Inhoudsopgave Voorwoord .......................................................................................................................... 3 Bestuur en Stichting Westerwijs......................................................................................... 4 Adresgegevens en samenstelling team .............................................................................. 5 Schooltijden ........................................................................................................................ 6 Indeling groepen ................................................................................................................. 6 Schoolverzuim..................................................................................................................... 7 Vrijstelling schoolbezoek (extra vakantieverlof) ................................................................ 7 Omgangsregels ................................................................................................................... 10 Verwachtingen .................................................................................................................... 10 KiVa – programma tegen pesten…………………………………………………………………………………….11 Trakteren ............................................................................................................................ 12 Continurooster.................................................................................................................... 12 Ziekmelden ......................................................................................................................... 13 Bezoek tandarts, ziekenhuis, specialist e.d. ....................................................................... 13 Zindelijkheid (bij kleuters)……………………………………………………………………………………………….13 Brood, fruit en drinken ....................................................................................................... 13 Gevonden voorwerpen ....................................................................................................... 13 Gebruik mobiele telefoons ................................................................................................. 13 De inhoud van het onderwijs…………………………………………………………………………………………..14 Lichamelijke opvoeding ...................................................................................................... 14 Oudervereniging (OV) ......................................................................................................... 15 Medezeggenschapsraad (MR) ............................................................................................ 15 Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) ....................................................... 16 Ouderhulp in de school....................................................................................................... 16 1
Ouderbijdrage ..................................................................................................................... 17 Contacten school en thuis .................................................................................................. 17 Informatievoorziening gescheiden ouders ......................................................................... 18 Bewaren van gegevens……………………………………………………………………………………………………18 Buitenschoolse opvang……………………………………………………………………………………………………19 Logopedie ........................................................................................................................... 20 GGD – Gemeentelijke Geneeskundige Dienst .................................................................... 20 Centrum voor Jeugd en Gezin ............................................................................................ 22 Klachtenregeling en vertrouwenspersoon ......................................................................... 23 Algemene telefoonnummers .............................................................................................. 23 Jaaroverzicht, vrije dagen en vakanties .............................................................................. 24 Groepsoverzichten…………………………………………………………………………………………………………..26
2
Voorwoord Beste ouders/verzorgers, Voor u ligt het nieuwe informatieboekje van O.b.s. “De Hasselbraam”. Sinds afgelopen schooljaar heeft de school een aangepast toezicht arrangement (zeer zwak) van de inspectie. Dit aangepast toezicht kader houdt in dat de school vaker wordt bezocht door de inspectie en dat er stelselmatig wordt gewerkt aan het verbeteren van de kwaliteit. Hiertoe is een plan van aanpak geschreven. In dit plan staat gedetailleerd en concreet beschreven aan welke zaken wordt gewerkt en hoe het gewenste niveau binnen afzienbare tijd wordt bewerkstelligd. Gedurende het gehele schooljaar zult u middels de nieuwsbrief en ouderavonden op de hoogte worden gehouden van de voortgang van het plan van aanpak. Daarnaast is het plan van aanpak een vast agendapunt op de MR-vergadering. Omdat wij erg veel belang hechten aan de mening van de ouders is er een klankbordgroep opgericht. Deze groep komt zo’n één keer in de zes weken bij elkaar en bespreekt onderdelen van het plan van aanpak en wat er verder nog speelt in de school. Op deze manier willen we snel kunnen inspelen op eventuele hiaten en problemen. In dit informatieboekje, gemaakt voor het gehele schooljaar, vindt u de belangrijkste praktische gegevens overzichtelijk weergegeven. Daarnaast ontvangt u iedere twee weken via de mail, een nieuwsbrief met actuele informatie. Naast de nieuwsbrief en dit informatieboekje geven wij een schoolgids uit. Deze is bedoeld voor twee schooljaren. De visie –ontwikkeling van de school en de daaruit voortvloeiende inhoudelijke zaken staan uitgebreid in de schoolgids beschreven. De schoolgids wordt niet meer op papier meegegeven, maar is te vinden op onze website (www.obsdehasselbraam.nl). Mocht u een papieren exemplaar wensen, dan kunt u deze bij de administratie opvragen. Op de website van de school kunt u veel informatie vinden over onze school. We houden de website actueel door verslagen en foto’s van allerlei activiteiten te plaatsen. Mochten er zaken toch nog onduidelijk zijn, dan horen wij dat graag. Aarzel niet en benader de leerkracht van uw kind(eren) of voor meer algemene zaken kunt u zich wenden tot de directeur. De Medezeggenschapsraad, de Oudervereniging en de Klankbordgroep zijn drie belangrijke organen van ouders binnen de school. Zij hebben ieder hun eigen taakomschrijving en rol en zijn allen belangrijk voor het goed functioneren van de school. Ook al hebben we momenteel een aangepast arrangement; met het team, de kinderen en de ouders zijn we bij machte het tij te keren en zullen we de Hasselbraam weer op een positieve manier op de kaart zetten. Een school waar we trots op zijn, waar kwalitatief goed onderwijs wordt gegeven in een prettige werksfeer. We gaan er een plezierig en leerzaam jaar van maken! Met vriendelijke groeten, Namens het team, de MR en OV van obs De Hasselbraam, Henriëtte Bakker Directeur ad interim 3
Bestuur en stichting Westerwijs OBS De Hasselbraam valt onder de bestuurlijke verantwoordelijkheid van de stichting Westerwijs. Deze stichting bestuurt alle openbare scholen in de gemeenten Grootegast, Leek, Marum en Zuidhorn. De stichting heeft 17 openbare basisscholen, verspreid over de vier Westerkwartier gemeenten. De scholen zijn zo gesitueerd dat alle ouders, waar zij ook wonen, een openbare basisschool, waar veiligheid en geborgenheid centraal staan, op redelijke afstand kunnen vinden. Er is altijd een goede openbare basisschool bij u in de buurt, die een uniek onderwijsaanbod heeft. De directie van iedere school is verantwoordelijk voor het onderwijs aan de kinderen en de dagelijkse gang van zaken binnen de school. Het bestuur en de dagelijkse leiding van de stichting Westerwijs is, sinds januari 2015, in handen van de Algemeen directeur a.i. dhr. Gerrit Rotman. Stichting Westerwijs herkent de snelle ontwikkelingen in de technologie en de maatschappelijke trends die daaraan ten grondslag liggen. In het voorgaande schooljaar is gewerkt aan een script voor de ontwikkeling van Westerwijs. De focus ligt op het continu ontwikkelen van het onderwijs. Meer informatie over bestuur en stichting Westerwijs is te vinden op de website: www.westerwijs.nl
4
De school Adresgegevens en samenstelling team De Knip 1b Postbus 144 9351 XZ LEEK 9350 AC LEEK (0594) – 51 48 08
[email protected] www.obsdehasselbraam-leek.nl
Bovenschools directeur Gerrit Rotman a.i. “Westerwijs” Grootegast - Leek – Marum- Zuidhorn Wendtsteinweg 6/8 9363 ZG MARUM (0594) – 64 11 66 Schooldirecteur Henriëtte Bakker a.i 06 - 53610531
[email protected]
Leerkrachten Michiel de Jong Chettry Battjes Miriam Weegenaar Elmer Bos Kenna Slim Patricia Worst Silvia Oskam Vanessa Dijkman Annemarie van Rooijen
Zorgcoördinator / Taal-leescoördinator ICT ICT – website Vakleerkracht gymnastiek Administratief medewerkster Conciërge HV0 (groep 5 en 6) Plusklas
groep 8 groep 7 groep 5/6 groep 5/6 en groep 3/4 groep 3/4 groep 2/3 groep 2/3 groep 0/1 en groep 7 groep 0/1
Patricia Oosterhof Patricia Hoff en Michiel de Jong Patricia Hoff en Michiel de Jong Klaas-Jan de Poel Lammy Klaassens Kees van der Molen C.S. Verwijk-Mulder Patricia Oosterhof
5
Algemene informatie Schooltijden Groep 1 t/m 4 Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag
08:30 – 11.45 08:30 – 11.45 08:30 – 12:30 08:30 – 11.45 08:30 – 12:00
12.15 – 14:30 12.15 – 14:30 --12.15 – 14:30 ---
Groep 5 t/m 8 Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag
08:30 – 11.45 08:30 – 11.45 08:30 – 12:30 08:30 – 11.45 08:30 – 12.15
12:15 – 14:30 12:15 – 14:30 --12:15 – 14:30 12:45 – 14:30
Wanneer de kinderen ’s middags school hebben, blijven zij tussen de middag op school. Bij marge-middagen zijn de leerlingen om 12.00 uur vrij. Indeling groepen Maandag ochtend Maandag middag Dinsdag Ochtend Dinsdag Middag Woensdag Donderdag Ochtend Donderdag Middag Vrijdag Ochtend Vrijdag Middag
0/1 18 Annemarie
2/3 26 Silvia
3/4 26 Kenna
5/6 23 Elmer
7 23 Chettry
8 19 Michiel
Annemarie
Silvia
Kenna
Elmer
Chettry
Michiel
Vanessa
Patricia
Kenna
Elmer
Chettry
Michiel
Vanessa
Patricia
Kenna
Elmer
Chettry
Michiel
Vanessa
Patricia
Elmer
Chettry
Michiel
Annemarie
Patricia
Elmer
Chettry
Michiel
Annemarie
Patricia
Elmer
Chettry
Michiel
Annemarie
Silvia
Elmer
Miriam W. Miriam W. Miriam W. Miriam W.
Vanessa
Michiel
Miriam W.
Vanessa
Michiel
6
IB/ plus Patricia O. Patricia O.
Patricia O. om de week
Algemene informatie Schoolverzuim In alle gevallen van schoolverzuim wordt u verzocht dit zo spoedig mogelijk telefonisch of schriftelijk, niet per e-mail, door te geven. Voor kinderen van vijf jaar en ouder is de Leerplichtwet van toepassing. Slechts in bijzondere gevallen kan vrijaf gegeven worden. U dient zich hiervoor te wenden tot de directie van de school (ook verlof voor vier- jarigen dient bij de directeur te worden aangevraagd.) In de gemeente Leek staan in de notitie “schoolvrij” de richtlijnen beschreven wanneer buiten de officiële vakanties schoolvrij verleend kan worden. Wij vermelden hier de hoofdzaken zodat u zelf kunt zien hoe "schoolvrij" geregeld is.
Vrijstelling schoolbezoek (extra vakantieverlof) 1. Leerplicht en verlof In de Leerplichtwet staat dat uw kind de school moet bezoeken als er onderwijs wordt gegeven. Leerlingen mogen dus nooit zomaar van school wegblijven. In een aantal gevallen is echter een uitzondering op deze regel mogelijk. Als er een bijzondere reden is waarom u vindt dat uw kind niet naar school kan, moet u zich aan de regels voor zo’n uitzondering houden. De uitzonderingen en de daarbij behorende regels staan in de notitie “schoolvrij” beschreven. 2. Extra verlof in verband met religieuze verplichtingen Wanneer uw kind plichten moet vervullen die voortvloeien uit godsdienst of levensovertuiging, bestaat er recht op verlof. Voorbeelden hiervan zijn bid- en dankdag en het Suikerfeest. Als richtlijn geldt dat hiervoor één dag per verplichting vrij wordt gegeven. Indien uw kind gebruik maakt van deze vorm van extra verlof, dient u dit minimaal twee dagen van te voren bij de directeur van de school te melden. 3. Vakantie tijdens schooltijd Voor vakantie onder schooltijd kan alleen een uitzondering op de hoofdregel gemaakt worden als uw kind tijdens geen enkele schoolvakanties op vakantie kan gaan door de specifieke aard van het beroep van (één van) de ouders. In dat geval mag de directeur eenmaal per schooljaar uw kind vrij geven, zodat er toch een gezinsvakantie kan plaatshebben. Het betreft de enige gezinsvakantie in dat schooljaar. Bij uw aanvraag moet een werkgeversverklaring worden gevoegd waaruit de specifieke aard van het beroep en de verlofperiode van de betrokken ouder blijken. Met specifieke aard van het beroep van (één van) de ouders wordt bedoeld ouders die werkzaam zijn in de toeristische en agrarische sector en horeca. Werkomstandigheden zoals uitval, onderbezetting, werkplanning, krappe personele bezetting, etc. worden hier expliciet niet bedoeld.
7
Algemene informatie Verder dient u met de volgende voorwaarden rekening te houden: in verband met een eventuele bezwaarprocedure moet de aanvraag tenminste acht weken van tevoren bij de directeur worden ingediend, tenzij u kunt aangeven waarom dat niet mogelijk was; de verlofperiode mag maximaal 10 schooldagen beslaan; de verlofperiode mag niet in de eerste twee weken van het schooljaar vallen. Helaas komt het wel eens voor dat een leerling of een gezinslid tijdens de vakantie ziek wordt, waardoor de leerling pas later op school kan terugkomen. Het is van groot belang om dan een doktersverklaring uit het vakantieland mee te nemen, waaruit de duur, de aard en de ernst van de ziekte blijken. Op die manier voorkomt u mogelijk misverstanden. 4. Verlof in geval van ‘Andere gewichtige omstandigheden’ Onder ‘andere gewichtige omstandigheden’ vallen situaties die buiten de wil van de ouders en/of de leerling liggen. Voor bepaalde omstandigheden kan vrij worden gevraagd. Hierbij moet gedacht worden aan: een verhuizing van het gezin; het bijwonen van een huwelijk van bloed- of aanverwanten; ernstige ziekte van bloed- of aanverwanten (het aantal verlofdagen wordt bepaald in overleg met de directeur en/of de leerplichtambtenaar); overlijden van bloed- of aanverwanten tot en met de vierde graad;
(1ste graad=ouder of kind 2e graag= zus/broer, grootouder of kleinkind 3de graad=oom/tante, neef/nicht (kind van broer of zus), overgrootouder of achterkleinkind 4de graad=oudoom/oudtante, neef/nicht (kind van broer of zus van de ouder), achterneef/achternicht of betovergrootouder. viering van een 25-, 40- of 50-jarig ambtsjubileum en het 12½-, 25-, 40-, 50- of 60-jarig (huwelijks)jubileum van bloed- of aanverwanten.
De volgende situaties zijn geen ‘andere gewichtige omstandigheden’: familiebezoek in het buitenland; vakantie in een goedkope periode of in verband met een speciale aanbieding; vakantie onder schooltijd bij gebrek aan andere boekingsmogelijkheden; een uitnodiging van familie of vrienden om buiten de normale schoolvakantie op vakantie te gaan; eerder vertrek of latere terugkeer in verband met (verkeers-)drukte; verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn; deelname aan sportieve of culturele evenementen buiten schoolverband; vakantie in verband met een gewonnen prijs. Verlofaanvragen worden altijd individueel beoordeeld. Een aanvraag voor verlof wegens ‘andere gewichtige omstandigheden’ dient zo spoedig mogelijk bij de directeur te worden ingediend (bij voorkeur minimaal acht weken van tevoren).
8
Algemene informatie 5. Hoe dient u een aanvraag in? Aanvraagformulieren voor verlof buiten de schoolvakanties zijn verkrijgbaar bij de administratie van de school. U levert de volledig ingevulde aanvraag, inclusief relevante verklaringen, in bij de directeur van de school. De directeur neemt zelf een besluit over een verlofaanvraag voor een periode van maximaal 10 schooldagen. Als een aanvraag voor verlof vanwege ‘andere gewichtige omstandigheden’ meer dan 10 schooldagen beslaat, wordt de aanvraag doorgestuurd naar de leerplichtambtenaar van de woongemeente. De leerplichtambtenaar neemt vervolgens een besluit, na de mening van de directeur te hebben gehoord. 6. Niet eens met het besluit Wanneer uw verzoek om extra verlof wordt afgewezen en u bent het niet eens met dat besluit, kunt u schriftelijk bezwaar maken. U dient een bezwaarschrift in bij de persoon die het besluit heeft genomen. Het bezwaarschrift moet ondertekend zijn en tenminste de volgende gegevens bevatten: naam en adres van belanghebbende; de dagtekening (datum); een omschrijving van het besluit dat is genomen; argumenten die duidelijk maken waarom u niet akkoord gaat met het besluit; wanneer het bezwaar niet door u maar namens u wordt ingediend, moet u een volmacht ondertekenen en bij het bezwaarschrift voegen. U krijgt de gelegenheid om uw bezwaar mondeling toe te lichten. Daarna krijgt u schriftelijk bericht van het besluit dat over uw bezwaarschrift is genomen. Bent u het dan nog niet eens met het besluit dan kunt u op grond van de Algemene Wet Bestuursrecht (AWB) binnen zes weken schriftelijk beroep aantekenen bij de Arrondissementsrechtbank, sector Bestuursrecht. Het indienen van een beroepschrift heeft geen schorsende werking. Wel kan de indiener van een beroepschrift zich wenden tot de President van de bevoegde rechtbank met het verzoek een voorlopige voorziening te treffen. Aan zo’n juridische procedure zijn kosten verbonden: voordat u een beroepschrift indient is het raadzaam juridisch advies in te winnen, bij voorbeeld bij een bureau voor Rechtshulp. 7. Ongeoorloofd verzuim Verlof dat wordt opgenomen zonder toestemming van de directeur of de leerplichtambtenaar wordt gezien als ongeoorloofd schoolverzuim. De directeur is verplicht dit aan de leerplichtambtenaar te melden. Tegen die ouder/verzorgers, die hun kinderen zonder toestemming van school houden, zal proces-verbaal worden opgemaakt. Aldus de voorschriften van de gemeente Leek. Vanaf het schooljaar 2013-2014 is het de gewoonte, dat bij twijfel, de leerplichtambtenaar huisbezoek aflegt om te controleren of kinderen inderdaad ziek zijn.
9
Algemene informatie 8. Vragen? Heeft u nog vragen? Wendt u zich dan tot de directeur van de school of tot Bureau Leerplicht BLOK Westerkwartier via 0594-695795
[email protected] 9. Vakantieroosters Deze zijn op te vragen bij de school van uw kind of bij de leerplichtambtenaar van uw woongemeente. Omgangsregels Binnen een school gelden bepaalde waarden en normen. Opgroeien met respect voor elkaar is het centrale thema binnen onze Brede School. We hebben voor De Hasselbraam verwachtingen vastgesteld. Dit zijn algemene uitspraken, waarmee we aangeven wat we van de ouders, de kinderen en van elkaar als leerkrachten verwachten. Dit moet ertoe leiden dat iedereen zich binnen en buiten de school veilig voelt. Vanuit deze verwachtingen ontstaan ook kleine praktische afspraken in de school en in de verschillende groepen. Deze kunnen afhankelijk van de groep en de leerkracht enigszins verschillen. Uitgangspunt blijft bij alle omgangsvormen het respect hebben voor elkaar. Wij hanteren het beleid van De gouden weken: in de eerste weken van het schooljaar ligt het accent op groepsvorming en een goed oudercontact. Verwachtingen Wij verwachten van kinderen dat: Ze rekening houden met elkaar en elkaar accepteren Ze zich houden aan de afspraken en regels Ze naar elkaar luisteren Ze verantwoordelijk zijn voor hun eigen gedrag, werk en materialen
Wij verwachten van ouders dat: Ze een voorbeeldfunctie vervullen voor hun kinderen en de school Ze open communiceren Ze vertrouwen hebben in de deskundigheid en de inzet van de leerkracht
10
Ze verantwoordelijk zijn voor hun kind en dit laten zien
Algemene informatie Wij verwachten van leerkrachten dat: Ze een voorbeeldfunctie vervullen Ze samen verantwoordelijk zijn voor onze school Ze open staan voor overleg met collega’s en elkaar eerlijke feedback geven
KiVa – programma tegen pesten Dit is het tweede schooljaar dat we samen met cbs Van Panhuys KiVa school zijn. We gebruiken dit antipestprogramma preventief. Beide scholen namen in het schooljaar 2012-2013 en 2013-2014 als controleschool al deel aan het KiVaonderzoek. Vanaf het schooljaar 2014-2015 zijn we officieel KIVA-school. De lessen zijn beschikbaar voor de groepen 5 t/m 8 en vanaf dit schooljaar zullen er ook lessen voor de onderbouw beschikbaar worden gesteld. Onderdeel van het KiVa programma is, dat er onderzoek naar resultaten wordt gedaan: in de loop van het schooljaar vullen de kinderen van de groepen 5 t/m 8 twee keer een vragenlijst in, de resultaten daarvan komen terug bij de leerkrachten, zodat zij daar in hun lessen en begeleiding van de kinderen rekening mee kunnen houden. We gaan er zonder tegenbericht van uw kant van uit dat ook uw kind hieraan mag blijven meedoen. KiVa is een anti-pestmethode. Het programma richt zich niet alleen op de pester of het slachtoffer, maar op de groep als geheel. Uitgangspunt is dat alle leerlingen bij het probleem van pesten betrokken worden: ze leren over de verschillende rollen bij pesten en denken samen na over oplossingen. De tien KiVa-regels zijn: 1. We doen aardig tegen elkaar en behandelen anderen met respect 2. We maken er samen een fijne groep van 3. We praten met elkaar 4. We willen dat pesten stopt 5. We willen dat ook verborgen pesten stopt 6. We houden er rekening mee dat pesten heel lang pijn doet 7. We zeggen tegen pesters: stop ermee 8. We helpen gepeste kinderen 9. We lossen pesten als groep op 10. We blijven ons houden aan dit KiVa-contract Er zijn 10 thema’s waaraan gewerkt gaat worden. Enkele zijn: Iedereen verdient respect, Wat is communicatie? Herken pesten. Via de nieuwsbrief wordt u op de hoogte gehouden van de wijze waarop we met KiVa werken.
11
Algemene informatie Trakteren Kinderen, die jarig zijn (geweest) mogen de klas trakteren. Wilt u proberen deze traktatie eenvoudig en gezond te houden? De kinderen mogen langs alle groepen om ook de leerkrachten te trakteren. Ook daarvoor geldt: eenvoudig en gezond. Verzoek : Uitnodigingen voor verjaardagsfeestjes niet op het schoolplein of in de klas uitdelen. Voor kinderen die zelden of nooit gevraagd worden is dat zeer vervelend. Brood, fruit en drinken Pauze Omstreeks 9.45 uur geven we de kinderen de gelegenheid om even iets te eten en te drinken. Wij gaan er vanuit dat de kinderen een gezond tussendoortje meekrijgen: snoep, koolzuurhoudende dranken en chocola vallen hier niet onder. De praktijk leert dat 1 boterham of stuk fruit ruim voldoende is voor de pauze. In het kader van het beperken van het afval vragen we iedereen om geen drinken in pakjes mee te nemen, maar een drinkbreker te gebruiken. Wilt u ervoor zorgen, dat de naam van uw kind duidelijk vermeld wordt op bakje, beker of zakje? In de loop van het schooljaar zullen we de kinderen weer een periode voorzien van gratis fruit. Op de dinsdag en donderdag zijn er ‘gruitendagen’. Op deze dagen mogen de kinderen voor de ochtendpauze alleen groente of fruit mee nemen. Wordt er toch iets anders meegenomen, dan krijgt uw kind dat weer mee naar huis. Lunch Het eten voor tussen de middag kunnen de kinderen ’s morgens meteen bij binnenkomst in de koelkast in de klas neerzetten. Ook hiervoor geldt: de naam erop zetten en graag een gezonde maaltijd meegeven, maar niet te veel. Het is praktisch om het eten voor beide eetmomenten in 2 verschillende bakjes/zakjes te doen. Continurooster Alle kinderen eten op school met een leerkracht in de klas. Tijdens dit eten wordt er aandacht besteed aan het bevorderen van gezond gedrag, sociaal emotionele ontwikkeling en de taalontwikkeling. In de schoolgids kunt u een uitgebreide beschrijving vinden. Voor het eten spelen alle kinderen een half uur buiten op het plein zodat ze er ’s middags weer fris tegenaan kunnen gaan. Het toezicht tijdens dit buiten spelen wordt verzorgd door leerkrachten met behulp van ouders. De ouders van de kleutergroepen roosteren zichzelf in volgens een rooster dat gemaild wordt. Samen zorgen we ervoor dat hiermee het overblijven gratis blijft.
12
Algemene informatie Ziekmelden U wordt verzocht ziekte van uw kind(eren) vóór schooltijd door te geven via 51 48 08. Omdat wij de mail niet altijd overdag lezen, is afmelden per mail niet toegestaan. Vergeet u niet, indien van toepassing, uw kind tevens bij de voor- of naschoolse opvang af te melden? Bezoek tandarts, ziekenhuis, specialisten e.d. Voor afspraken met de tandarts, het ziekenhuis of andere specialisten verzoeken wij u hiervoor zoveel mogelijk gebruik te maken van de vrije tijd. Zindelijkheid (kleuters) Vierjarigen die starten bij ons op school moeten zindelijk zijn, tenzij er een medische indicatie is. Het dragen van luiers is niet toegestaan en ze moeten zelfstandig naar de wc kunnen gaan. In groep 1 helpen we, indien nodig, alleen de eerste weken nog bij het afvegen na een grote boodschap.
Gevonden voorwerpen Gedurende elk schooljaar blijven kledingstukken e.d. in de school achter. Wij vragen vaak wel van wie het betreffende kledingstuk is, maar vaak weten de kinderen het zelf niet. Wilt u daarom gymkleding, laarzen e.d. voorzien van naam? Voor iedere vakantie wordt de bak met gevonden voorwerpen geleegd. De inhoud gaat, zo mogelijk, in de kledingcontainer voor een goed doel.
Gebruik mobiele telefoons Het is niet toegestaan dat de leerlingen op school een mobiele telefoon gebruiken. Op school zijn 3 telefoons aanwezig waar in geval van nood gebruik van gemaakt kan worden. Mobiele telefoons, die meegenomen worden, moeten bij de ingang van school (bij het hek) uitgezet worden en komen gedurende de dag op een veilige plaats in de eigen klas.
13
Algemene informatie De inhoud van het onderwijs In de schoolgids staat de inhoud van ons onderwijs uitgebreid beschreven. Zie de schoolgids (op de website) voor nadere informatie. Lichamelijke opvoeding Gymkleding De jongens gymmen in een korte broek met een T-shirt en de meisjes in een turnpakje of ook een kort broekje met T-shirt. Het wordt aangeraden de kinderen gymschoenen of balletschoenen te laten dragen (stroeve zool). Zwarte zolen zijn niet toegestaan, evenals gymschoenen die buiten zijn gedragen. Wanneer kinderen hun gymkleding niet bij zich hebben kunnen zij niet gymmen. De kinderen van groep 1 en 2 gymmen gewoon in hun ondergoed. Douchen voor groepen 6 t/m 8 Het douchen na de gymlessen hoort bij het bevorderen van gezond gedrag. (lichamelijke opvoeding –hygiëne) Alle kinderen van de groepen 6 t/m 8 gaan na de binnen-gymles douchen. Wanneer er een geldige, medische reden is, op grond waarvan uw kind niet kan douchen, ontvangt de directie daarover graag bij de aanvang van het schooljaar een brief van de ouders/verzorgers. Incidenteel (in geval van bijvoorbeeld een wond die niet nat mag worden o.i.d.) graag even een briefje meegeven voor de leerkracht. Wanneer kinderen, die geen toestemming hebben om niet te douchen, toch niet douchen, worden ze hierop aangesproken en bij herhaling worden de ouders hiervan in kennis gesteld. Dit laatste geldt ook voor het vergeten van gymkleding en/of handdoek. Wij vinden dat dergelijke attributen niet van elkaar geleend kunnen worden. Gymrooster DINSDAG
DONDERDAG
8.30-9.15 uur KlaasJan Groep 3 9.15-10.00 uur KlaasJan Groep 8 10.15-11.00 uur KlaasJan Groep 5/6 11.00-11.45 uur KlaasJan Groep 7 Pauze 12.45–13.30 uur Groep 4 Patricia 13.30-14.15 uur Groep 0/1
8.45-9.30 uur Groep 2/3 9.30-10.15 uur Groep 0/1 10.15-11.00 uur KlaasJan Groep 3/4 11.00- 11.45 uur KlaasJan Groep 8 Pauze 12.15-13.00 uur Groep 7 13.00-13.45 uur Groep 5 13.45-14.30 uur Groep 6
14
Algemene informatie / ouders en school Oudervereniging (OV) De OV organiseert samen met het personeel activiteiten voor de kinderen, die buiten het reguliere onderwijsaanbod vallen. Daarnaast helpen de leden van de oudervereniging bij de organisatie van activiteiten, die de financiële middelen van de school vergroten (bijvoorbeeld voor de aanschaf/vervanging speeltoestellen). De bestuursleden van de OV zijn: voorzitter secretaris penningmeester leden ouders
Carina Kunst Marleen Homan Annet Veenstra Karin Camphuizen Foke Tangeman Froukje van Dellen Rosita Bergsma Chettry Battjes
Lid team Rooster vergaderingen: woensdag
26 augustus
woensdag
17 februari
woensdag
7 oktober
woensdag
30 maart
woensdag
18 november
woensdag
18 mei
dinsdag
5 januari
dinsdag
21 juni
Medezeggenschapsraad (MR) Aan elke school is een MR verbonden. De MR aan onze school bestaat uit drie ouders en drie personeelsleden. De MR behartigt de belangen van de school bij het bevoegd gezag. Dit betekent dat ouders nu ook mee kunnen beslissen over beleidszaken de school aangaande en/of advies uitbrengen. Afhankelijk van het onderwerp heeft de MR dus instemmingsrecht of adviesrecht. Dat is vastgelegd in het Medezeggenschapsreglement. Meer hierover in de schoolgids. Leden van de MR: namens de oudergeleding: voorzitter lid lid
Peter van Huffelen Anita Bruens Marieke Zwiers
15
Algemene informatie / ouders en school namens het personeel: secretaris penningmeester lid
Kenna Slim Patricia Hoff Annemarie van Rooijen
*) mocht u belangstelling hebben voor een functie in de oudervereniging of medezeggenschapsraad, dan kunt u dit kenbaar maken aan de leden van de oudervereniging of medezeggenschapsraad. Een stageperiode, om te kijken wat de taak inhoudt, behoort tot de mogelijkheden. Rooster vergaderingen maandag
31 augustus
maandag
7 maart
dinsdag
13 oktober
dinsdag
19 april
woensdag
2 december
woensdag
15 juni
donderdag
28 januari
donderdag
7 juli
Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) De GMR overlegt over school-overstijgende zaken in de gemeenten Grootegast, Leek, Marum en Zuidhorn. Ouderhulp in de school Al enkele jaren werken we in alle groepen met zogenaamde klassenouders. Een of twee ouders vormen het aanspreekpunt voor de leerkracht. De klassenouders op hun beurt benaderen ouders voor bepaalde activiteiten. Activiteiten zoals begeleiding naar het zwembad of bibliotheek, klusjes voor de school, assistentie bij handvaardigheid lessen. Tijdens de informatieavonden zal gevraagd worden wie de rol van klassenouder(s) op zich wil(len) nemen. Bij het reguliere lesgebeuren zijn ouders behulpzaam bij het overblijven, het niveaulezen, begeleiden excursies of assisteren bij creatieve activiteiten. Sommige onderdelen vinden via een vast rooster plaats, andere meer incidenteel. Daarnaast helpen ouders ook mee bij het inrichten van bepaalde hoeken, aankleding van de school, onderhoud en reparatie van leermiddelen, plaatsen speeltoestellen en inrichting plein, schoonmaken van leermiddelen en speelgoed, maken van kleding, voorbereiding toneelvoorstellingen e.d. Met de invoering van het continurooster zijn alle ouders van de groepen 1 en 2 automatisch ingeroosterd bij het assisteren bij het overblijven. We proberen met behulp van bovenstaande het contact tussen de ouders en de school verder te versterken. Samen maken we een goede, gezonde en sterke school.
16
Algemene informatie / ouders en school Ouderbijdrage Jaarlijks wordt aan alle ouders gevraagd een bijdrage te leveren voor het schoolfonds. Het schoolfonds wordt beheerd door de Ouder Vereniging. Uit het fonds worden allerlei extra activiteiten betaald, die niet onder het reguliere budget vallen. U kunt daarbij denken aan de schoolreis van uw kind(eren), sinterklaas, kerst, sportdag e.d. Op de jaarlijkse vergadering van de OV, die in het najaar gehouden wordt, worden de georganiseerde activiteiten besproken. De ouderbijdrage bestaat uit 2 delen: een algemeen deel voor diverse activiteiten en een deel voor de schoolreis. Alle ouders ontvangen in het begin van het nieuwe schooljaar een contract, dat zij met de school kunnen aangaan. Ouders hebben daarbij zelf de keuze. Nadere informatie vindt u in de schoolgids. Contacten school en thuis Er zijn verschillende momenten waarop er contacten plaatsvinden tussen school en thuis. U kunt hierbij denken aan de informatieavonden, oudergesprekken en rapportbesprekingen. Dit wordt verder toegelicht in de schoolgids. De kinderen krijgen 2 x per jaar een rapport mee. Mocht u buiten deze contactmomenten een gesprek willen over uw kind omdat u zit met een vraag of een probleem, dan kunt u altijd de leerkracht van uw kind benaderen. Soms is het mogelijk een vraag of een probleem telefonisch te beantwoorden of op te lossen ( 51 48 08). In het schooljaar 2012-2013 zijn we gestart met De gouden weken. Een gesprek met de ouders aan het begin van het schooljaar is daarbij van belang. Deze gesprekken zijn voor alle ouders, waarvan hun kind(eren) nieuw zijn voor de leerkracht. Naast deze goede start zijn er nog 3 rondes voor 10 minutengesprekken. Overzicht: 1e ronde: gouden weken – voor kennismaking met de leerkracht 2e ronde: in november - facultatief/op verzoek van ouders en/of de school 3e ronde: in februari - voor alle ouders – het rapport wordt besproken 4e ronde: in juni - voor alle ouders – het rapport wordt besproken Ouders van zorgleerlingen hebben daarnaast individuele afspraken. Buiten de geplande contactmomenten zijn de directeur en de leerkrachten van de school altijd bereid om een gesprek met u te voeren. Wilt u een gesprek? Maak dan vooraf wel even een afspraak. Hiernaast bestaat de mogelijkheid om uw vraag of probleem kenbaar te maken aan de leden van de MR van de school. Zie voor telefoonnummers onze site.
17
Algemene informatie / ouders en school Informatievoorziening gescheiden ouders Wanneer ouders gescheiden leven of gaan scheiden kan het voor ons, de school, moeilijk zijn om te bepalen welke positie wij bij het verstrekken van informatie moeten innemen. De wet biedt ons hierin echter een duidelijke richtlijn. We zijn als school namelijk verplicht beide ouders te informeren. Dus ook de ouder die niet met het ouderlijk gezag is belast heeft recht op informatie. Alleen in geval van zeer zwaarwegende argumenten kan van die richtlijn worden afgeweken. Omdat de wet niet voorschrijft welke informatie moet worden gegeven geldt hiervoor ons schoolbeleid. Als school willen we geen speelbal tussen ouders worden. Vanwege onze neutrale positie hebben wij ervoor gekozen beide ouders op een gelijke wijze te informeren. De informatie (en ook de uitnodigingen voor de 10 minutengesprekken) wordt meegegeven aan het oudste kind uit het gezin. Wij gaan ervan uit dat de ouder, die belast is met de opvoeding deze informatie doorgeeft aan de andere ouder*). Mocht dit niet haalbaar zijn, dan dient u dit bij de leerkracht aan te geven. Er wordt dan samen naar een andere oplossing gezocht. Om hierboven genoemde redenen zal het adres van de niet met het ouderlijk gezag belast zijnde ouder eveneens in onze administratie worden opgenomen. Voor zover van toepassing wordt uw medewerking gevraagd bij het vastleggen van oudergegevens. Wij vragen begrip voor onze positie. *) schoolgids, nieuwsbrieven, oudergesprekken, informatieavonden, schoolresultaten, toets resultaten, rapporten, informatie aangaande schoolreizen, verwijzing naar vervolgonderwijs en aanmeldingen SBO of PCL. Als dit niet is toegestaan, bijv. via een gerechtelijke uitspraak, moet het schriftelijk bewijs hiervan aan de directie worden overlegd.
Bewaren van gegevens
voor algemene gegevens over leerlingen geldt een bewaartermijn van 2 jaar nadat de leerling de school heeft verlaten; voor gegevens over afwezigheid en over inschrijving en uitschrijving geldt een bewaartermijn van 5 jaar nadat de leerling is uitgeschreven; de gegevens over een leerling die naar een school voor speciaal onderwijs is doorverwezen, moet een school 3 jaar bewaren nadat de leerling is vertrokken; adresgegevens van oud-leerlingen mag de school onbeperkt bewaren om contact te onderhouden, bijvoorbeeld om een reünie te organiseren.
18
Algemene informatie / ouders en school Buitenschoolse opvang De Hasselbraam heeft met SKSG afspraken gemaakt voor de uitvoering van buitenschoolse opvang (BSO). De Hasselbraam werkt samen met SKSG Vlindertuin. Na schooltijd wordt uw kind door de pedagogisch medewerkers van school gehaald en naar de BSO gebracht. De openingstijden van de BSO zijn afgestemd op de schooltijden, margedagen en schoolvakanties. De BSO stelt zich graag aan u voor middels onderstaande informatie: Welkom bij de BSO van SKSG! Bij onze BSO is de sfeer ontspannen en vertrouwd, waardoor de kinderen zich zelf kunnen zijn en zich thuis voelen. Wij vinden het belangrijk dat kinderen hun eigen grenzen en mogelijkheden leren kennen in een uitdagende speelomgeving. Wij hechten veel waarde aan uitdagend buitenspelen, waarbij onze speerpunten: sport, bewegen en natuur een belangrijke plaats innemen. Op onze website kunt u meer lezen over de diverse BSO activiteiten. Meervoudige Intelligentie en Top Programma Aan de hand van Meervoudige Intelligentie (de 7 knaps) en het TOP programma (Tijd voor Ontspanning en Plezier) bieden we de kinderen een rijke leeromgeving, met activiteiten die passen bij hun interesses en mogelijkheden. Zo worden kinderen gestimuleerd te werken aan hun talenten en kwaliteiten. SKSG - Uw kind in vertrouwde handen SKSG verzorgt alle vormen van professionele kinderopvang op kindercentra en/of bij gastouders verspreid over de stad Groningen en de regio. SKSG streeft geen winst na. Onze doelstelling is het bieden van betaalbare en kwalitatief hoogwaardige kinderopvang. Dat doen wij door veilige, verantwoorde en veelvormige opvang te bieden, met deskundige en gemotiveerde medewerkers. Contact Wilt u meer weten over één van onze BSO locaties? Neem gerust contact op met de locatiemanager van SKSG Vlindertuin Arianne Speelman (06-49675766) Voor inschrijven en aanvullende informatie kunt u contact opnemen met de klantenservice van SKSG op telefoonnummer 050 317 1390 of zie voor meer informatie: www.sksg.nl
19
Informatie extra zorg Logopedie De schoollogopedie is ondergebracht bij de GGD. De schoollogopediste Marleen Weggemans screent jaarlijks de kinderen van groep 2 op de spraak- en taalontwikkeling. Wanneer leerkrachten of ouders vragen/zorg hebben over de taalontwikkeling kunnen zij een incidenteel onderzoek aanvragen bij de logopediste. Zij verwijst , indien nodig, voor behandeling naar de particuliere logopedie. Vanzelfsprekend neemt zij hierover contact met u op.
GGD – Gemeentelijke Geneeskundige Dienst DE JEUGDGEZONDHEIDSZORG OP DE BASISSCHOOL In de provincie Groningen wordt de jeugdgezondheidszorg voor kinderen van 0-19 jaar uitgevoerd door GGD Groningen. Tot de leeftijd van 4 jaar gaan ouders met hun kinderen daarvoor naar het consultatiebureau. Vanaf het vierde jaar komt u de medewerkers van de Jeugdgezondheidszorg tegen op de basisschool. In dit artikel leest u wat de Jeugdgezondheidszorg doet tijdens de basisschoolperiode. Onderzoek van gehoor, gezichtsvermogen, lengte en gewicht In groep 2 komt de doktersassistent van de GGD op school voor een onderzoek van het gehoor- en gezichtsvermogen. De kinderen worden dan ook gemeten en gewogen. Uw kind hoeft daarbij alleen de schoenen uit te doen. Ouders worden bij dit onderzoek niet uitgenodigd. Wilt u er toch bij aanwezig zijn? Dan kunt u dit tevoren aangeven bij het Afsprakenbureau van GGD Groningen, telefoon 050 367 4990. De kinderen worden opnieuw gemeten en gewogen in groep 7. Alleen de schoenen gaan uit. Bij dit onderzoek zijn ouders niet aanwezig. Groep 7 krijgt dan ook een voorlichting over voeding en bewegen. De onderzoeken vinden alleen plaats als u als ouder hiervoor toestemming geeft. Als tijdens één van de onderzoeken iets opvallends wordt geconstateerd, krijgt u hiervan bericht. Samen met u wordt overlegd wat er moet gebeuren. Vragenlijst groep 2 Als voorbereiding op het onderzoek in groep 2 krijgen ouders een vragenlijst over de gezondheid en het welzijn van hun kind. Alle gegevens die u invult, worden vertrouwelijk behandeld. Op de vragenlijst kunt u ook aangeven of u een gesprek wilt met een verpleegkundige of arts van de GGD. De doktersassistent neemt de vragenlijsten door en noteert de gegevens in een Digitaal Dossier. Hebt u in de vragenlijst aangegeven dat er bijzonderheden zijn op het gebied van stem, spraak en/of taal? In dat geval bekijkt de logopedist, de verpleegkundige of arts van de GGD samen met u of er verder onderzoek nodig is.
20
Informatie extra zorg Vragenlijst groep 7 Ook in groep 7 krijgen ouders een vragenlijst. De doktersassistent neemt de vragenlijsten door en noteert de gegevens in het Digitaal Dossier. Op de vragenlijst kunt u aangeven of u een gesprek wilt met een verpleegkundige of arts van de GGD. De gegevens die u invult worden vertrouwelijk behandeld.
Signaleringslijst Alle leerkrachten krijgen een signaleringslijst. Op deze lijst kunnen ze bijzonderheden over kinderen in hun groep aangeven. Een medewerker van de GGD bekijkt dan welke aanpak nodig is. Dat kan bijvoorbeeld een onderzoek zijn, maar ook een gesprek met u als ouders. Vaccinaties Alle 9-jarige kinderen ontvangen een uitnodiging van de GGD voor de vaccinaties DTP en BMR. De vaccinaties bieden bescherming tegen difterie, tetanus en polio (DTP) en voorkomen dat besmettelijke ziektes als bof, mazelen of rode hond (BMR). Alle 12-jarige meisjes ontvangen ook nog 2 keer een uitnodiging voor de HPV-vaccinatie. Deze vaccinatie is bedoeld om hen te beschermen tegen baarmoederhalskanker. Vragen, twijfels De meeste ouders hebben wel eens vragen of twijfels over de groei en ontwikkeling van hun kind. Bijvoorbeeld: Mijn kind is veel kleiner dan klasgenootjes. Is dat normaal? Ik vind het lastig om grenzen te stellen voor mijn kind. Hoe kan ik dat verbeteren? Mijn kind kan moeilijk meekomen met sport. Kan ik daar wat aan doen? Eet mijn kind wel goed? Met al deze vragen kunt u terecht bij de Jeugdgezondheidszorg van GGD Groningen. Het maakt daarbij niet uit in welke groep uw kind zit. De verpleegkundige houdt regelmatig spreekuur op school of bij het Centrum voor jeugd en gezin. Op school is bekend waar en wanneer dit spreekuur gehouden wordt. U kunt ook bellen naar de Telefonische Advisering/CJG van de GGD, telefoon: 050 367 4991 (op werkdagen van 8.00 - 20.00 uur). Informatie over gezondheid en opvoeding Op de website van GGD Groningen vindt u veel informatie over gezondheid en opvoeding. Mogelijke onderwerpen zijn zindelijkheid, de seksuele ontwikkeling, pesten of ruzies tussen kinderen. Kijk hiervoor op www.ggd.groningen.nl/jeugd-opvoeding
21
Informatie extra zorg Centrum voor Jeugd en Gezin op school Het centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) is een samenwerkingsverband van de vier gemeenten in het Westerkwartier. Het CJG bestaat uit de volgende instellingen; Bureau Jeugdzorg Groningen, GGD Groningen, Maatschappelijk werk Noordermaat en MEE- Groningen en Jongerenwerk. Voor onze school is Marion Schomaker de contactpersoon met het CJG: onderstaande informatie is van haar afkomstig om te verduidelijken welke rol zij vervult bij het verlenen van extra zorg: Mijn naam is Marion Schomaker. Ik ben schoolverpleegkundige bij de GGD. U kunt mij benaderen als u vragen of zorgen hebt over uw kind met betrekking tot het opgroeien en opvoeden. Ook de leerkrachten en intern begeleiders van de school kunnen contact met mij opnemen als zij zorgen hebben over de situatie van uw kind. Dit kan alleen als zij dit eerst met u hebben besproken. U kunt bijvoorbeeld denken aan: - groeit mijn kind wel goed mijn kind luistert soms niet - mijn kind slaapt niet zo goed - mijn kind zit niet lekker in zijn of haar vel - hoe zit het met zindelijkheid - heeft mijn kind wel genoeg vriendjes/vriendinnetjes - ruzies tussen kinderen - zorgen om problemen in de gezinssituatie. Samen met u als ouders gaan we de vraag verhelderen en bekijken we welke hulp het beste bij uw kind en uw situatie past. De samenwerking tussen ouders, school en CJG-contactpersoon staat bij mij voorop. Alles wat besproken wordt is vertrouwelijk. De gesprekken kunnen op het CJG, op de school of bij u thuis plaatsvinden. Contactgegevens: Tel: 050-3674990 (servicebureau GGD) e-mail:
[email protected] of via de intern begeleider van school (juf Paulien Minses) www.cjgwesterkwartier.nl
Extra aandacht Soms is er voor een kind extra zorg nodig. Om die zorg te organiseren werkt een groot aantal instellingen en scholen samen met de vaste partners van het CJG. Elke instelling voelt zich vanuit de eigen taak zeer verantwoordelijk voor de kinderen. Dat vergt een goede samenwerking, goede informatie-uitwisseling en afstemming. Dit werkt vaak goed, maar het is niet altijd vanzelfsprekend. Soms gaat het niet goed en lijkt een kind tussen wal en schip te raken. Dat willen we zoveel mogelijk voorkomen. In de provincie Groningen hebben de Groninger gemeenten en de provincie samen het signaleringssysteem ‘Zorg voor Jeugd Groningen’ ingevoerd. In dit systeem geven beroepskrachten een signaal af over een kind of jongere met een hulpvraag. Hierbij gaat het niet altijd om zware hulpvragen, maar wel om situaties waarover beroepskrachten graag willen afstemmen. Op het moment dat er meerdere signalen over hetzelfde kind zijn, zorgt een coördinator voor de afstemming. De bedoeling is dat we met het afgeven van het signaal in een zo vroeg mogelijk stadium hulp kunnen starten. Hierdoor kan er dan, in overleg met de ouders, snel worden afgestemd. Op deze manier voorkomen we dat er partijen langs elkaar heen werken en bezig zijn met alleen hun eigen plan. Meer informatie Meer informatie en de folder over Zorg voor Jeugd vindt u op http://groningen.zorgvoorjeugd.nu/. Uiteraard kunt u met al uw vragen ook altijd contact zoeken met de school of met de partners van het CJG, zoals het maatschappelijk werk, de jeugdverpleegkundige of jeugdarts in de school.
22
Informatie extra zorg Klachtenregeling en vertrouwenspersoon Voor gevoelige vragen of klachten kunt u terecht bij de vertrouwenspersonen: intern vertrouwenspersoon is Annemarie van Rooijen 0594 - 514808 extern vertrouwenspersoon is Mevrouw C. Kok 06 – 52483440
[email protected] of
[email protected]
Ook kunt u contact opnemen met de vertrouwensinspecteur van de onderwijsinspectie voor klachten op het gebied van intimidatie of discriminatie. Algemene telefoonnummers GGD Hulpverleningsdienst Groningen Postbus 484, 9700 AN GRONINGEN
050 – 367 40 00
SWV 20.01 (Samenwerkingsverband) Postbus 8061, 9720 KB GRONINGEN
050-5209120
Schoolarts GGD Groningen
050 – 367 40 39
Schoolverpleegkundige GGD Groningen (Marion Schomaker)
050 – 527 25 25
Meldpunt Vertrouwensinspecteurs ( tijdens kantooruren, tegen lokaal tarief)
0900 – 111 31 11
CEDIN (onderwijs begeleidingsdienst) Lavendelheide 21, 9202 PD DRACHTEN
088 - 200300
Algemeen Maatschappelijk werk Noordermaat Lindensteinlaan 44, 9351 KG LEEK Serwynn Goos
(0594) - 517 656
Gemeentehuis Leek Tolberterstraat 66, 9351 BJ LEEK Wethouder Onderwijs, de heer B. Plandsoen
(0594) - 551 515
Inspecteur B.A.O.
[email protected] / www.onderwijsinspectie.nl
050-3686000 of 0800 - 8851
Kindertelefoon
0800 - 0432
Advies- en meldpunt kindermishandeling
0900 – 123 12 30
Bureau Jeugdzorg Groningen
050 – 523 92 00
Centrum voor Jeugd en Gezin
050-512133
Leerplicht – BLOK Westerkwartier
14 0594 23
Jaaroverzicht, vrije dagen en vakanties Het overzicht van tot nu toe bekende data en activiteiten vermelden we niet meer in dit informatieboekje. U kunt het vinden op onze website, zodat het steeds weer geactualiseerd kan worden. Op de vrije (mid)dagen, van alle groepen heeft het team bijscholing. Dit schooljaar staan scholingsbijeenkomsten gepland over het voortdurend verbeteren van het onderwijs (Jay Marino), pedagogisch en didactisch handelen en het systeem “Onderbouwd” voor groep 1 en 2 . De leerlingen van de groepen 1 t/m 2 hebben meer marge-uren (vrije uren) per schooljaar dan de leerlingen van de groepen 3 t/m 8. Dit komt omdat de leerlingen van groep 1 t/m 2 per jaar wettelijk minder uren op school aanwezig moeten zijn. We hebben geprobeerd alle marge(mid)dagen evenredig over het schooljaar te verdelen. Vakantierooster schooljaar 2015-2016 week herfstvakantie
43
17-10-2015 t/m 25-10-2015
kerstvakantie
53+1
19-12-2015 t/m 03-01-2016
9
27-02-2016 t/m 06-03-2016
paasweekend
12+13
25-03-2016 t/m 28-03-2016
Koningsdag +
17
25-4-2016 t/m 29-04-2016
mei-vakantie
18
30-04-2016 t/m 08-05-2016
hemelvaart
18
05-05-2016 t/m 06-05-2016
pinkstervakantie
20
16-5-2016
voorjaarsvakantie
zomervakantie
29 t/m 34
16-07-2016 t/m 28-08-2016
Marge Groep 1 en 2 Woensdag 26 augustus Woensdag 23 september Woensdag 14 oktober Woensdag 4 november Woensdag 2 december Woensdag 13 januari Woensdag 3 februari Woensdag 9 maart Woensdag 6 april Woensdag 18 mei Woensdag 15 juni Woensdag 6 juli
groep 1 en 2 groep 1 en 2 groep 1 en 2 groep 1 en 2 groep 1 en 2 groep 1 en 2 groep 1 en 2 groep 1 en 2 groep 1 en 2 groep 1 en 2 groep 1 en 2 groep 1 en 2
margeochtend margeochtend margeochtend margeochtend margeochtend margeochtend margeochtend margeochtend margeochtend margeochtend margeochtend margeochtend
24
Jaaroverzicht, vrije dagen en vakanties Groep 5 t/m 8 Vrijdag 18 december Vrijdag 15 juli
groep 5 t/m 8 groep 5 t/m 8
margemiddag margemiddag
Groep 8 Donderdag 14 juli
groep 8
margeochtend
Groep 1 t/m 8 studiedagen Maandag 28 september Maandag 23 november Vrijdag 26 februari Vrijdag 24 juni
groep 1 t/m 8 groep 1 t/m 8 groep 1 t/m 8 groep 1 t/m 8
margedag margedag margedag margedag
Bij margemiddagen zijn de kinderen om 12.00 uur vrij
25
NOTITIES
26
NOTITIES
27
NOTITIES
28
