2015 - 2016 Jaargids
Schooljaar 2015 - 2016 De jaargids voor 2015 - 2016 is een aanvulling op onze schoolgids. U vindt de schoolgids op onze website www.obszandloper.nl. In deze kalender vindt u alle zogenaamde jaarafhankelijke gegevens. Uiteraard hebben wij de jaargids met grote zorg samengesteld, maar wijzigingen in data en evenementen zijn niet uitgesloten. Daarvoor verwijzen wij naar onze maandelijkse nieuwsbrief en onze website. Team en directie o.b.s de Zandloper
Schooltijden
De schooltijden voor alle groepen zijn: Maandag- t/m vrijdagochtend: 08.30 - 12.00 uur Maandag- t/m vrijdagmiddag: 13.15 - 15.15 uur Woensdag: 08.30 - 12.15 uur Elke ochtend bedraagt het speelkwartier 15 minuten. Alle kinderen mogen 5 minuten voor schooltijd naar binnen. We streven ernaar dat de leerlingen, zoveel mogelijk zonder ouders, de school binnengaan, het is in de gangen anders snel erg druk en chaotisch. Wilt u ervoor zorgen dat de leerkrachten op tijd met de lessen kunnen beginnen. Als u iets belangrijks te melden heeft, maakt u dan een aparte afspraak met de leerkracht. De Zandloper heeft meerdere ingangen. Op de plattegrond ziet u welke ingang voor welke groep bestemd is. Uit oogpunt van veiligheid vragen wij kinderen en ouders zoveel mogelijk gebruik te maken van de toegewezen in- en uitgangen.
2
3
- Medewerkers en functies:
Bewegingsonderwijs De groepen 1/2 hebben spel en gymnastiek in het speellokaal van de school en de woensdagen in de Rietschoot; in ondergoed, gymschoenen met stroeve zool zonder veters.
Hester Tibboel
directeur
Jeanette de Bree
directeur ad-interim
Amy Bruin - Burger
leerkracht groep 3b
Julia Beem
leerkracht groep 4/5b
Douwe Bruin
conciërge
Martijn Cohen
leerkracht groep 8a
Els van Geffen
leerkracht groep 7a
Vincent Honingh
leerkracht groep 5/6a
Sylvia Kamstra
leerkracht groep 5/6a
De groepen 3 t/m 8 hebben gymnastiek in de Rietschoot of op het veld achter de school. Zij hebben hiervoor gymschoenen, gymkleding en een handdoek nodig. Na de gymlessen wordt er gedoucht. Dit geldt voor de groepen 3 t/m 8. Om strepen op de vloer te voorkomen, mogen de gymschoenen geen zwarte of donkerbruine zolen hebben. Voor de veiligheid van de kinderen, dus ook van uw eigen kind(eren), mogen er tijdens de gymlessen geen sieraden worden gedragen.
extra ondersteuning zorgleerlingen Margreet Klaver
leerkracht groep 1/2c
Geke de Jong
leerkracht groep 1/2a
Bianca Hoekstra
intern begeleider
Annebeth v.d. Leij
leerkracht groep 1/2b en 1/2c
Joep Koelman
leerkracht groep 6/7b
Lenie van Kuik
leerkracht groep 1/2b
Petra Lambrechts
leerkracht groep 3a
Erika Meijer
leerkracht groep 4/5b
Henrike Nijhof
leerkracht groep 3a
groep 1/2a:
wo.
10:00 – 10:40 uur
Gitte de Reus
leerkracht groep 4a
groep 1/2b:
wo.
09:10 – 09:50 uur
Stéphanie Snijders
leerkracht groep 7a / ict-coöordinator
groep 1/2c:
wo.
08:30 – 09:10 uur
Sabina Stoel
leerkracht groep 1/2a
groep 3a:
woe. 10:40 – 11:20 uur
Chantal Thomas
gymdocent
Gymrooster
groep 3b:
do.
14:35 – 15:15 uur
ma.
11:00 – 11:45 uur
woe. 11:20 – 12:00 uur groep 4a:
Groepsverdeling over de week: Gr.
Ma.
Di.
Woe.
Do.
Vrij.
1/2a
Geke
Geke
Geke/ Sabina
Sabina
Sabina
1/2b
Annebeth
Annebeth
Lenie
Lenie
Lenie
1/2c
Margreet
Margreet
Margreet
Annebeth
Margreet
3a
Petra
Petra
Henrike
Henrike
Henrike
3b
Amy
Amy
Amy
Amy
Amy
4a
Gitte
Gitte
Gitte
Karin
Karin
4/5b
Julia
Julia
Julia
Erika
Erika
5/6a
Vincent
Vincent
Vincent
Geke
Vincent
6/7b
Joep
Joep
Joep
Joep
Joep
7a
Stéphanie Stéphanie Stéphanie Els
Els
8a
Martijn
Martijn
4
Martijn
Martijn
Martijn
groep 4/5b:
groep 5/6a:
groep 6/7b:
groep 7a:
groep 8a:
ma.
10:15 – 11:00 uur
do.
13:55 – 14:35 uur
ma.
09:15 – 10:00 uur
do.
13:15 – 13:55 uur
ma.
08:30 – 09:15 uur
do.
11:00 – 11:45 uur
ma.
13:15 – 13:55 uur
do.
10:15 – 11:00 uur
ma.
13:55 – 14:35 uur
do.
09:15 – 10:00 uur
ma.
14:35 - 15:15 uur
do.
08:30 - 09:15 uur
5
Op tijd komen en ziekmelding Wilt u er voor zorgen dat uw kind op tijd op school kan zijn?! Vijf minuten voor tijd gaan de deuren open. Als uw kind(eren) wegens ziekte, doktersbezoek of om een andere reden moet(en) verzuimen, belt u dan voor schooltijd (of na schooltijd voor de volgende dag) even naar school. Indien wij een uur na het begin van de lessen niets van u gehoord hebben, dan nemen wij contact met u op. Dit om ongerustheid bij u én ons te voorkomen en voor u om zeker te weten dat uw kind veilig op school is aangekomen. Als u voor uw kind(eren) één of meerdere dagen buitengewoon verlof wilt hebben, moet u van tevoren contact opnemen met de directie. Vakanties en vrije dagen Alkmaar ontzet 08.10.2015 Herfstvakantie 19.10.2015 t/m 23.10.2015 Kerstvakantie 21.12.2015 t/m 01.01.2016 Voorjaarsvakantie 29.02.2016 t/m 04.03.2016 Pasen 25.03.2016 t/m 28.03.2016 Koningsdag 27.04.2016 Meivakantie Hemelvaartsdag 30.04.2016 - 16.05.2016 Pinksteren Zomervakantie 16.07.2016 - 26.08.2016 Extra vrije (studie)dagen
Groepen 1 t/m 4:
Groepen 5 t/m 8:
vrijdag 09.10.2015 vrijdag 16.10.2015 mi. maandag 16.11.2015 dinsdag 17.11.2015 vrijdag 04.12.2015 mi. donderdag 17.12.2015 mi. vrijdag 18.12.2015 mi. vrijdag 18.12.2015 mi. maandag 25.01.2016 mi. 22 t/m 26.02.2016 maandag 22.02.2016 mi. gr. 1 t/m 4 hele week! dinsdag 07.06.2016 maandag 27.06.2016 maandag 27.06.2016 dinsdag 28.06.2016 vrijdag 15.07.2016 * vrijdag 15.07.2016 * * Calamiteitendag * Als er zich in de loop van het schooljaar een calamiteit heeft voorgedaan, is dit wel een schooldag. Voor de urenberekening en verantwoording onderwijstijd verwijzen wij u naar de schoolgids op onze website www.obszandloper.nl.
6
Overblijven Op school bestaat de mogelijkheid tot overblijven op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Er wordt toezicht gehouden door een vaste groep ‘overblijfmoeders’. Om uw kind te kunnen laten overblijven, dient u een account aan te maken op www.overblijvenmetedith.nl. Alleen kinderen die aangemeld zijn, kunnen overblijven. Drukt u uw kind op het hart ook werkelijk naar de overblijf te gaan en niet met een ander kind mee naar huis te gaan. De overblijfouders zoeken dan vergeefs naar uw kind. De aan de overblijf verbonden kosten kunnen via een maandelijkse incasso (€ 2,20 per keer) worden betaald. Hoofdluis Het hoofdluisprobleem steekt af en toe de ‘kop’ op. Sinds enige jaren is er op school een werkgroep hoofd-luisbestrijding’ actief. Deze werkgroep bestaat uit een aantal ouders die geïnformeerd en geïnstrueerd zijn door de jeugdverpleegkundige van de GGD. Alle kinderen worden na elke vakantie gecontroleerd op luizen. Ook op momenten dat wij luizen vermoeden, zal controle plaatsvinden. Informatieavond Aan het begin van ieder schooljaar wordt door de leerkracht een informatieavond georganiseerd over de algemene gang van zaken in de groep. Daarnaast bestaat voor de ouders de mogelijkheid om, na afspraak met de leerkracht, het lesmateriaal van het kind (eren) te komen bekijken. Oud papier en batterijen Door het verzamelen van oud papier en batterijen en dat op school in te leveren, helpt u het milieu schoon te houden. Bovendien helpt u de school aan een kleine financiële vergoeding. De papiercontainer staat in de berging op het kleuterplein. In de bovenbouw staat een zuil voor de lege batterijen.
7
MR en OR Iedere school heeft een medezeggenschapsraad. De MR overlegt met de directie van de school over belangrijke schoolzaken, zoals o.a. verbeteringen in het onderwijs, visie en beleidskeuzes, het (bestuurs) formatieplan, de financiën, het vaststellen van vakanties en vrije dagen, enz. De MR bestaat uit vier ouders en vier leerkrachten. De OR bestaat uit enthousiaste ouders die zich o.a. bezig houden met het organiseren van schoolreisjes, assisteren bij uitstapjes, bieden hulp bij Sinterklaas en kerst, helpen bij sportdagen, de vrijwillige ouderbijdrage int, enz. Hulpouders Tijdens de informatieavonden die per groep zullen plaatsvinden, geven de leerkrachten uitleg over de groepsgebonden activiteiten en de manier waarop u zich kunt opgeven als hulpouder. Hierbij kunt u denken aan bijvoorbeeld sport- en speldagen, excursies, begeleiden van groepjes kinderen. De school is eindverantwoordelijk voor alle werkzaamheden die hulpouders verrichten. Voor activiteiten die het gehele jaar door plaatsvinden kunt u zich aan het begin van het schooljaar aanmelden. Een opsomming: wij zoeken ouderhulp bij het aanbrengen van schoolversiering rond de feestdagen, voor reparatiewerkzaamheden aan het materiaal van de groepen 1/2, bij sportactiviteiten, bij het plastificeren en coderen van nieuwe boeken, bij handvaardigheid, bij pleinonderhoud en natuurlijk zoeken wij voor elke groep een klassenouder.
Wilt u uw kinderen ook op het hart drukken op het voetpad en het schoolplein naast de fiets te lopen net zoals u dat zelf natuurlijk ook doet.
Honden Bent u hondenbezitter, dan is het de bedoeling dat als u uw hond mee neemt naar school, deze niet het schoolplein betreedt. Dit is verboden en geldt voor alle honden (dus ook voor lieve honden). Deze regel hebben wij als school gesteld om te voorkomen dat er ongelukken gebeuren met uw of andermans kind. Niet ieder kind houdt van honden en kan daar erg angstig op reageren of houdt er juist erg veel van en stapt gemakkelijk op ze af. Honden die meegenomen worden, dienen kort aangelijnd te worden en graag vastmaken op grote afstand van de ingang van school. Mocht uw hond iets achter laten, ruimt u dat dan ook op!
Vieringen De kinderen trakteren met hun verjaardag alleen in de eigen groep. De jarige mag met twee kinderen de klassen rond. De kinderen van de onderbouw mogen de eigen bouw en de groep 3 rond, de midden– en bovenbouw gaan alleen naar de groepen van hun eigen bouw. Traktaties aan broertjes, zusjes en vrienden zijn, om geen scheve gezichten bij andere kinderen te krijgen, niet toegestaan. De leerkrachten graag dezelfde (liefst gezonde) traktatie als de kinderen. Tijdens de schooluren mag er niet gesnoept worden. Fietsen Wilt u het op de fiets naar school gaan van uw kind(eren), wanneer zij dicht genoeg bij school wonen om te kunnen lopen, zo veel mogelijk beperken. Fietsen graag in de rekken (laten) zetten. De school kan geen verantwoording nemen voor beschadigingen en/of vernielingen tijdens de schooluren aangebracht. .
8
9
Toetskalender Groep Okt.
Dec. Jan./ Febr.
1/2 Groepen 1 en 2 KIJK observatiemoment 1 Scol Groep 2 Groepen 1 en 2: KIJK observatiemo ment voor risicoleerlingen
3 Herfstsignalering VNL Scol Wintersignalering VNL LOVS Spelling M3 LOVS Rekenen & Wiskunde M3
Groep Okt.
Taal voor kleuters CITO Rekenen voor kleuters CITO LOVS DMT, kaart 1A,2A LOVS AVI M3
Scol LOVS Spelling M4
Jan. / Febr.
LOVS Begrijpend lezen M4 (jan.)
NSCCT LOVS DMT, kaart 1A,2A,3A LOVS AVI
Maart Mei
Lentesignalering VNL
Juni
Scol Groep 2: Taal voor kleuters CITO Rekenen voor kleuters CITO
Scol
Eindsignalering VLL LOVS Spelling E3 LOVS Rekenen & Wiskunde E3 LOVS DMT, kaart 1B,2B,3B AVI LOVS Begrijpend Lezen E3
10
6 Scol
7 Scol
8 Scol NIOPMTK Drempel LOVS Rek.& Wisk. M8
LOVS Spelling M5
LOVS Spelling M6
Spelling M7
LOVS Rek.& Wisk. M5
LOVS Rek.& Wisk. M6
LOVS Rek.& Wisk. M7
LOVS Begr. lezen M8 (jan)
LOVS Begr. lezen M5 (jan)
LOVS Begr. lezen M6 (jan)
LOVS Begr. lezen M7 (jan)
LOVS DMT kaart 3A (2A,1A)
LOVS DMT, kaart 3A
LOVS DMT, kaart 3A
LOVS DMT, kaart 3A
LOVS AVI
(2A,1A)
(2A,1A)
(2A,1A)
LOVS AVI
LOVS AVI
LOVS AVI
Spelling M8
NSCCT April
Groepen 1 en 2: KIJK observatiemome nt 2
5 Scol
Nov.
LOVS Rekenen/ wiskunde M4
Groep 2:
Febr.
4
Scol
Mei
Scol
Scol
Scol
Juni
LOVS Spelling E5
Spelling E6
Spelling E7
LOVS Rek.& Wisk. E6
LOVS Rek.& Wisk. E7
LOVS Spelling E4
LOVS Rek.& Wisk. E5
LOVS Rekenen & Wiskunde E4
LOVS DMT, kaart 3B
LOVS DMT, kaart 3B
LOVS DMT, kaart 3B
(2B,1B)
(2B,1B)
(2B,1B)
LOVS AVI
LOVS AVI
LOVS AVI
LOVS Begrijpend Lezen E4 LOVS DMT, kaart 1B,2B,3B
Eindtoets Scol
LOVS AVI 11
Analyse februari resultaten 2015 Hieronder treft u een overzicht van de schoolresultaten van de CITO toetsen afgenomen in de groepen 2 t/m 8 in februari 2015. Wij zetten de scores af tegen de (hogere) landelijke norm en de inspectienorm. Alle leerlingen van de groepen 3 t/m 8 zijn getoetst met LOVS CITO toetsen voor rekenen, spelling, technisch lezen en begrijpend lezen (groep 4 t/m 8). De leerlingen van de groepen 2 voor rekenen en taal. Voor Spelling en bij de overige toetsen voor enkele leerjaren zijn door de Inspectie geen ondergrensnormen bepaald. Hierdoor kan geen kleurcodering gegeven worden of het behaalde resultaat onder de inspectienorm is. Uit onderstaand overzicht wordt duidelijk dat de tussenopbrengsten veelal boven het landelijk gemiddelde liggen en in een enkel geval er onder. Volgens inspectienormen scoren we op alle vakgebieden voldoende met uitzondering van leerjaar 7 voor begrijpend lezen. Wel zien we dat leerjaar 7 wel boven het landelijk gemiddelde scoort. norm behaald
Inspectie ondergrens
Landelijk gemiddelde
Onderstaand overzicht geeft aan dat de schoolvorderingen, op het gebied van begrijpend lezen en rekenen & wiskunde, voldoende is. Dit is het overzicht van de schoolverlaters.
Schooljaar
lln.
Begr. lezen
Inspectienorm
2011/12 2012/13 2013/14 2014/15
29 31 27 37
59.17 57.70 64.77 55.1
55 55 55 55
Schooljaar
lln.
Rekenen & Wisk.
Inspectienorm
2011/12 2012/13 2013/14 2014/15
29 31 27 37
112.52 115.50 116.8 112.1
110 110 110 110
Leerjaar 2 RVPK 2012
84,7
80,8
TVK 2011
68,5
62,8
De uitstroom van leerlingen naar het voortgezet onderwijs in de afgelopen drie jaar:
Leerjaar 3 DMT 2009
29,8
21
23,0
RW 3.0
137,5
114,7
SP 3.0
170,5
145,1
Leerjaar 4 BL 2012
16,5
DMT 2009
54,1
48
12,6
RW 2012
60,5
50
SP 2012
119,5
53,5 51,6 120,1
Leerjaar 5 BL 2012
25,4
25
25,3
DMT 2009
70,4
66
70,4
RW 2012
74,7
71
SP 2012
124,6
72,2 126,7
Leerjaar 6 BL 2012
33,4
DMT 2009
83,4
RW 2012
90,2
SP 2012
133,2
32
31,8 82,4
84
85,8 133,6
Leerjaar 7 BL 2012
44,4
DMT 2009
98,9
RW 2012
101,9
SP 2012
139,4
45
44,2 88,3
98
99,6 139,0
Leerjaar 8 BL 2012
55,1
DMT 2009
100,9
RW 2012
112,1
SP 2012
144,6
12
55
55,2
110
111,6
95,5
Schooljaar LWO VMBO VMBO VMBO VMBO HAVO VWO Totaal
BB KB G TL
2012/13
2013/14
2014/15
1 5 8 9 8
1 10 9 7
4 5 11 10 7
31
27
37
Verplichte eindtoets Na het doorlopen van de basisschool, gaan leerlingen naar verschillende scholen voor voortgezet onderwijs. Voor een goede keuze van het voortgezet onderwijs stelt de basisschool in groep 8 voor iedere leerling een advies op. In dit schooladvies is opgenomen welk type vervolgonderwijs het beste bij uw kind past. Dit schooladvies wordt opgesteld op basis van wat uw kind in zijn/haar schoolloopbaan op de basisschool heeft laten zien (motivatie, werkhouding en leerprestaties) en deze wordt vóór 1 maart gegeven. Het schooladvies is het advies waar het voortgezet onderwijs de toelating op baseert. Gedurende het schooljaar zult u worden geïnformeerd over de verdere gang van zaken omtrent de advisering en toetsing van uw kind in groep 8.
143,2
13
Schoolondersteuningsprofiel Ons schoolondersteuningsprofiel is een instrument om de ondersteuning die onze school biedt aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en de kwaliteit daarvan op hoofdlijnen in beeld te brengen. Hierbij benoemen we de onderwijsinhoudelijke, procesmatige en structurele kenmerken van de school. Het ondersteuningsprofiel is een belangrijk onderdeel van de Wet Passend Onderwijs, die per 1 augustus 2014 van kracht is. Het samenwerkingsverband zal aan de hand van alle profielen een dekkend aanbod realiseren, zodat alle leerlingen in de regio een passende plek krijgen. In ons schoolondersteuningsprofiel beschrijven we op hoofdlijnen welke ondersteuning wij nu al kunnen realiseren en welke leerlingen wij op dit moment binnen de basisondersteuning de juiste ondersteuning kunnen bieden:
Leerlingen met dyslexie en dyscalculie;
Leerlingen met meer of minder dan gemiddelde intelligentie;
Leerlingen die ondersteuning nodig hebben bij het verbeteren van hun werkhouding, hun taakgerichtheid en/of het verbeteren van de sociale competentie en sociale interactie van leerlingen;
Leerlingen met lichte ondersteuningsbehoeften op het gebied van gedrag.
Ook zullen er leerlingen met noodzakelijke speciale ondersteuning/(individuele) aanpak en/of begeleiding zijn, die bovenop de basisondersteuning geboden dient te worden (materieel of personeel). Als het over uw eigen kind gaat, is het daarom altijd goed om met ons persoonlijk te bespreken welke ondersteuning wij uw kind kunnen bieden. Uiteraard blijft de mogelijkheid bestaan dat wij moeten constateren dat wij (nog) niet zijn toegerust om de benodigde specifieke ondersteuning aan uw kind te kunnen bieden. Ons schoolondersteuningsprofiel geeft hier meer inzicht in. U leest het schoolondersteuningsprofiel van onze school online door op onze website bij de tab ouders te klikken op ‘schoolondersteuningsprofiel’.
14
15
