Voorjaar 2015 Beste ouders, verzorgers, Eind van deze week start de voorjaarsvakantie. Voor een aantal gezinnen het sein om lekker te gaan skiën en te genieten van de sneeuw elders in Europa. Voor anderen een week om thuis te genieten van het hopelijk eerste voorjaarszonnetje door een stevige wandeling te maken in de polder. Hoe het ook zij, we vullen hopelijk deze vakantieweek in op de manier waarbij we ons prettig voelen en weer bij kunnen tanken voor de periode na de vakantie. Op school hebben we een drukke periode achter de rug vol met wervingsactiviteiten. Gelukkig kunnen we terugkijken op een goede periode: druk bezochte informatieavonden en veel animo voor onze open dag geven ons aanleiding te vermoeden dat het met de aanmeldingen dit jaar wederom goed gaat komen. Na de voorjaarsvakantie breekt dan een spannende periode aan voor onze examenkandidaten: de mondelingen voor de talen en de laatste SE-week. Bij beiden kan er nog invloed worden uitgeoefend op het gemiddelde SE-cijfer (50% van het cijfer straks op het diploma). Na de SE-week is het voor de examenkandidaten een kwestie van heel veel examenopgaven maken en goed voorbereiden op het Centraal Schriftelijk Eindexamen. Voor alle andere leerlingen is de maand maart ook een spannende maand. Half maart trekken we als docenten veel tijd uit om voor alle leerlingen een prognose op te stellen voor het volgende schooljaar. Voor de onderbouw zullen we maandag 23 of dinsdag 24 maart de prognose aan de leerlingen en hun ouders uitdelen. Dinsdag 24 maart ontvangen de bovenbouw leerlingen hun prognose. Hopelijk voor iedereen een prognose die overeenstemt met de ambities. Definitieve besluiten vallen er natuurlijk pas bij de overgangsvergadering begin juli. Wanneer de prognose niet overeenstemt met de wensen, is er nog gelegenheid dit ten goede te buigen. In dit kader kan ik wel alvast aangeven dat we i.v.m. de prognosevergaderingen, woensdag 18 en donderdag 19 maart een aangepast rooster hebben waarop klassen al na 13.45 uur uit geroosterd kunnen zijn. De wijzigingen worden door de roostermaker bekend gemaakt. Op maandag 23 maart is weer een organisatiedag. Er zijn die dag voor onze leerlingen geen lessen. Maar u kunt deze dag wel uitgenodigd worden om samen met uw zoon/dochter het rapport op te komen halen. De komende periode staat ook in het teken van het internationale karakter van de school. Leerlingen van havo 3 hebben zojuist een bezoek van leerlingen uit Duitsland en Italië achter de rug in het kader van Comenius ‘Europe in Focus’. Vwo 4 maakt zich op om leerlingen uit Duitsland, Italië, Spanje en Finland te ontvangen voor de uitwisseling in april. En alsof het nog niet genoeg is, gaan de leerlingen uit tto 1, 2 en 3 op reis naar resp. York, Hastings en Dublin.
Tot slot wens ik alle examenkandidaten veel succes met de laatste loodjes en alle andere leerlingen wens ik veel succes met het waarmaken van hun ambities m.b.t. het vervolg van hun schoolcarrière. Laten we hopen op een feestelijke rapport- en diploma-uitreiking. Vriendelijke groet, Jan Vesseur, locatiedirecteur
Brugklas en vwo 2, 3 RoboCupJunior Op dinsdagmiddag doen negen leerlingen van de brugklassen mee aan een serie van acht workshops in het Science Center van de TU Delft. Ze leren daar o.a. omgaan met de 3D-printer en ze gaan zelf robots in elkaar zetten. Op zaterdag 18 april mogen de leerlingen deelnemen aan het Nederlands Kampioenschap voetballen met zelfgemaakte robotjes in het Science Centre. Filmpjes met uitleg over rekenen en wiskunde Op Youtube zijn filmpjes met uitleg over rekenen en wiskunde te vinden. Typ in de zoekfunctie van Youtube SGR-rekenen of WiskundeAcademy met daarachter de soort sommen waarover uw zoon of dochter uitleg wil krijgen, bijvoorbeeld: SGRrekenen breuken optellen. Rapport en prognose Op maandagmiddag 23 en dinsdagmiddag 24 maart kunnen de ouders met hun zoon of dochter tussen 14 en 18 uur het rapport, de prognose en de uitnodiging voor de tafeltjesavond ophalen. Ouders die op 24 maart verhinderd zijn, wordt verzocht contact op te nemen met de mentor om een andere afspraak te maken. Philip Vermaat, coördinator brugklas en vwo 2, 3
Mavo De periode januari-april staat elk jaar weer in het teken van LOB, loopbaanoriëntatie en -begeleiding. In januari zijn de leerlingen van mavo 2, 3 en 4 met de bus naar Den Haag geweest. Zij hebben daar de beroepen- en opleidingenbeurs ‘Spots on Jobs' bezocht. Dit was een mooie ervaring om weer het een en ander te ontdekken m.b.t vervolgopleidingen of de sectorkeuze. Grafisch Lyceum
Zorgopleiding
Mavo 2 en 3 Bij moderne media zijn leerlingen druk bezig met het maken van visitekaartjes voor het komende beroepenfeest “On Stage”. Dit vindt plaats op 10 maart. Leerlingen leggen contact met een beroepsbeoefenaar en maken dan een afspraak voor een bedrijfsbezoek op 24 maart. Mocht u mee willen doen als beroepsbeoefenaar, dan kunt u zich nog aanmelden via http://www.delftonstage.nl/
Mavo 4 Voor mavo 4 staan de komende periode alweer de laatste SE’s op het programma. In april volgt nog een enkele herkansing en dan moeten de leerlingen het sectorwerkstuk en de KV1 opdrachten inleveren. Na twee weken oefenen in de meivakantie starten de examens. Het is toch weer verbazingwekkend hoe snel een schooljaar gaat. Leerlingen van mavo 4 zijn op dit moment druk bezig met het inschrijven voor mbo-opleidingen. Hieronder de handige sites voor leerlingen en ouders: http://grotiuscollege.dedecaan.net/ http://bekijkjetoekomstnu.nl http://mbostad.nl en natuurlijk de link naar het jaarrooster: http://www.grotiuscollege.nl/juniusstraat/files/Jaarrooster%20J%20lln%20141001.pdf Namens het mavoteam, André Vermeer coördinator mavo
Havo Op de drukbezochte open dag was havo 2 vertegenwoordigd met drie kraampjes in het kader van Jong Ondernemen. Na een wekenlange voorbereiding onder leiding van mevrouw Tetteroo hadden de leerlingen diverse fair trade artikelen in de verkoop. De leerlingen hadden een gedegen marktonderzoek gedaan om ervoor te zorgen dat ze de juiste producten konden aanbieden. Ook hadden de leerlingen diverse lekkernijen gemaakt die voor het goede doel werden verkocht. Aan het eind van de dag waren de leerlingen bijna helemaal door hun spullen heen en was er een aanzienlijke winst behaald. De winst gaat naar het Hospice in Delft. De leerlingen zullen binnenkort een geldbedrag aan het Hospice overhandigen en daar een bezoek brengen. Havo 3 debatteert over water Het Nationaal Jeugdwaterschapsbestuur heeft op woensdag 11 februari het eerste Nationaal Jeugdwaterdebat voor scholieren georganiseerd. Achttien havo 3-klassen uit heel Nederland gingen op die dag de debatstrijd met elkaar aan in Lelystad. Uiteraard debatteerden ze over water gerelateerde stellingen, bijvoorbeeld “De bestrijding van de muskusratten moet doorgaan”. Stellingen die door het Nationaal Jeugdwaterschapsbestuur waren bedacht. De leerlingen van havo 3A van het Grotius College deden mee namens het Hoogheemraadschap Delfland. De leerlingen hebben een debattraining gehad van Dirk van Dorsselaer van het Nederlands Debatinstituut en ze hebben een les over het waterschap gehad. Daarna hebben ze zich verdiept in de stellingen en argumenten gezocht voor en tegen de stellingen. Als team hebben ze fanatiek gedebatteerd in Lelystad. Uiteindelijk bleven er twee scholen over voor het finaledebat, dat werd gewonnen door een school uit Meppel. Het Nationaal Jeugdwaterschapsbestuur is een groep jongeren tussen de 14 en 18 jaar. Zij vertegenwoordigen voor een periode van maximaal twee jaar allemaal een waterschap. Door de scholieren in debat te laten gaan over water(schaps)gerelateerde stellingen hoopt het Nationaal Jeugdwaterschapsbestuur jongeren meer te interesseren voor water en waterbeheer.
Voor havo 3 staat de komende tijd in het teken van de profielkeuze. De leerlingen worden door de decaan voorbereid op een goede keuze en de docenten zijn bezig met het geven van adviezen. Op 5 februari hebben de leerlingen al kennis gemaakt met een aantal beroepsbeoefenaars en op 16 februari hebben de ouders voorlichting gekregen door de decaan, de heer Nieuwkamer. Zo hopen we met elkaar tot een goede profielkeuze te komen. In havo 4 zijn de leerlingen bezig met het profielwerkstuk. Het PWS vormt samen met het vak maatschappijleer het combinatiecijfer. Dit cijfer telt mee als eindcijfer voor het eindexamen. Op 10 februari zijn mevrouw Hannah Koning van Jong Ondernemen en de heer Joost Jansen van AT&T naar onze school gekomen om het startschot te geven voor leerlingen uit havo 4 en vwo 5 voor Jong Ondernemen (leerlingen met het vak M&O). Deze leerlingen gaan in het kader van hun PWS een eigen onderneming oprichten, maar dan met echt geld en echte aandelen. Zo leren ze enerzijds alle facetten van het ondernemen, anderzijds zijn ze al heel actief bezig met hun PWS. De heer Vermeer, docent economie en management en organisatie begeleidt deze groep. Bij het vak CKV hebben de leerlingen de laatste weken hard gewerkt aan de één-minuut-filmpjes. Deze filmpjes werden op dinsdag 3 februari vertoond aan de medeleerlingen. Wat hebben we toch een talent in huis. De winnende filmpjes zijn op onze websiet te bewonderen. De uitslag van de filmpjes is: 1e plaats: Heleen van Perlstein, Kendel van den Bosch, Sifra Lödel 2e plaats: Saniye Karademir, Petra Mosselman 2e plaats: Colin van der Kraats, Dawid Lozowski, Esmée Arends, Katja Salauyova 3e plaats: Felien Durmas, Marc Pronc, Tara de Visser, Quint Vermeulen, Karim Addala Havo 5 is druk bezig met het afronden van hun PWS. Op 11 februari moeten zij het PWS inleveren en dan wordt dit binnen een paar weken beoordeeld. Op 3 maart zullen de leerlingen van havo 5 hun PWS presenteren aan medeleerlingen, leerlingen uit havo 4 en aan hun ouders. Dit jaar is het voor het eerst dat ouders bij hun presentatie aanwezig zijn. We hopen op een grote opkomst. Verder zijn de leerlingen van havo 5 erg druk bezig met de voorbereidingen voor de laatste schoolexamens. De komende periode zal in het teken staan van het inleveren van boekenlijsten, schoolexamens, praktische opdrachten, practica etc. Kortom een stressvolle periode. Op dinsdagmiddag blijft een groot aantal leerlingen op school om bijgespijkerd te worden en nog de puntjes op de i te zetten, zodat ze met goede cijfers het eindexamen in gaan. Op deze middag kunnen zij vragen stellen en krijgen ze waar mogelijk ondersteuning van de docenten. In een vorige nieuwsbrief heb ik een oproep gedaan aan de ouders om deel te nemen aan de klankbordgroep. Inmiddels is de eerste bijeenkomst geweest en deze was erg succesvol. Ouders uit alle klassen waren vertegenwoordigd en we hebben over diverse onderwerpen gepraat. De volgende vergadering staat op 12 maart gepland en we zullen ons met allerlei zaken bezig houden om de school nog beter en leuker te maken. Belangrijke data: 3 maart: PWS-presentatie havo 5 13 maart: schoolfeest 23/24 maart: ophalen rapport met prognose 9 april: tafeltjesavond Christa Gaiser, coördinator havo
Vwo bovenbouw Een selectie van leerlingen uit de vierde en vijfde klas is in de eerste week van januari begonnen met de zogenaamde “dinsdagwerkmiddag”. Door leerlingen in staat te stellen om op de dinsdagmiddagen op school onder begeleiding aan hun resultaten te werken verwachten wij dat het voor deze leerlingen beter mogelijk is om zonder oponthoud hun diploma te halen. De leerlingen worden geselecteerd door de docentenvergadering, mentor en coördinator en deelname is niet vrijblijvend: de geselecteerde leerlingen zijn verplicht om aanwezig te zijn. Een tweede groep startte dinsdag 10 februari. Alle leerlingen kunnen extra begeleiding vragen op in het jaarrooster vastgestelde dinsdagen. Zij moeten dit vooraf met een docent of mentor afspreken. Op deze manier proberen we hiaten bij leerlingen aan te pakken en hun slagingskans te vergroten. Tot april komt er een aantal belangrijke zaken langs. Te beginnen op dinsdag 3 maart. De leerlingen van vwo 5 wonen volgens traditie op deze dag de PWS presentaties van de vwo 6 leerlingen bij. Hopelijk wordt er extra inspiratie opgedaan om volgend jaar zelf een top PWS te presenteren. Op maandag 16 maart start SE-week 3 voor alle bovenbouwklassen. Vwo 4 hoeft alleen op maandag aan de bak; vwo 5 zal tot en met woensdag bezig zijn. In dezelfde week zijn ook de prognosevergaderingen: het belangrijkste ijkpunt van het jaar voor de overgangsvergadering. Docenten beoordelen de vorderingen van elke leerling en bepalen samen welke uitkomst, bij gelijke prestaties, ouders en leerling aan het eind van het schooljaar mogen verwachten. Het rapport, met daarin de prognose en de uitnodiging voor de tafeltjesavond van 9 april, zal op 24 maart worden meegegeven aan de leerlingen van vwo 4 en vwo 5. Voor alle leerlingen van vwo 4 en de biologieleerlingen van vwo 5 is er een Studium Generale op 24 maart met als thema “voedsel en duurzaamheid”. Andere belangstellenden zijn natuurlijk ook van harte welkom. Vanaf 11 april is de uitwisseling voor vwo 4. Tot 17 april ontvangen zij leerlingen en begeleiders uit Duitsland, Italië en Spanje. De voorbereidingen zijn in volle gang. In de volgende nieuwsbrief zal er uitgebreid verslag worden gedaan. Prettige voorjaarsvakantie voor iedereen! Harry Tabben, coördinator vwo 4 en vwo 5
Open Dag, tto-voorlichtingsavond en nieuwe leerlingen Net als vorig jaar vond de tto-voorlichting tijdens de Open Dag plaats op het podium van de aula. Veel leerlingen en ouders hielpen weer enthousiast mee. Tijdens de speciale voorlichtingsavond voor tto lieten leerlingen van elk leerjaar horen hoe goed hun Engels nu is en vertelde oud-leerling Rianne Stelwagen welke voordelen zij hebben van tto tijdens hun studie aan de universiteit. De belangstelling voor tto tijdens de Open Dag en de voorlichtingsavond was groot. Meer dan 30 leerlingen hebben zich daarnaast opgegeven om een dagdeel met een tto-klas mee te lopen: tot nu toe heeft bijna iedere achtstegroeper die meeliep zich ook al aangemeld! Op woensdag 4 maart doen de vóór 19 februari al aangemelde tto-leerlingen een intake test. Deze Nederlandstalige toets bestaat uit een interessetoets en het schrijven van opstel. Met deze toets wordt de motivatie en het taalgevoel gepeild. De uitslag van deze toets is samen met het advies van de basisschool en eventueel aangevuld met scores van toetsen als Cito of NIO bepalend voor toelating tot tweetalig onderwijs. De leerlingen krijgen een week na de toets in een persoonlijk gesprek te horen of zij in een tto-brugklas geplaatst kunnen worden. Junior Speaking Contest Op 27 januari werd de schoolronde van de Junior Speaking Contest gehouden voor de tweede en derde klassen. Per leerjaar streden vier leerlingen om de winst met een speech met als thema “Too Much Of A Good Thing”. Francine Fetter (V3B) en Twan Beekman (V2B) hebben deze contest gewonnen. Zij gaan namens onze school door naar de regionale ronde. Die is op 24 maart in Oud-Beijerland. Bezoek Humanity House & Gevangenpoort Bij het vak global orientation zijn de tweede klassen nu bezig met mensenrechten. In dat kader brachten we op dinsdag 20 januari een bezoek aan Humanity House en de Gevangenpoort in Den Haag. Bij Humanity House konden leerlingen ervaren hoe het is om een vluchteling te zijn en beseffen hoe fijn het is om in een veilig land als Nederland te wonen. Bij de Gevangenpoort leerden we hoe berechting en bestraffing van wetsovertreders vroeger plaatsvond.
Ambassadeurs Grotius bezoeken Europees Parlement in Brussel Het Grotius College is sinds kort gecertificeerd als European Parliament Ambassador School. Om dit certificaat te halen hebben leerlingen een intensief programma doorlopen: kennis opdoen over de Europese Unie (via EdU-scrum en “Een 10 voor Europa”), een rollenspel spelen over toelating van nieuwe EU-landen, meedoen aan de scholierenverkiezingen voor het Europees Parlement en een EU-informatiemarkt met Europese lunch organiseren. Vijftien leerlingen, die extra taken hadden (zoals een EU-infopunt op school inrichten) zijn benoemd tot European Parliament Junior Ambassador. Donderdag 22 januari hebben deze Junior Ambassadors het Europees Parlement bezocht. De leerlingen hebben ruim een uur gesproken met Europarlementariër Sophie in ’t Veld over veiligheid en privacy, vluchtelingen, mensenrechten, maar ook over het dagelijkse leven als Europarlementariër. Een aantal Junior Ambassadors is hierdoor zeker geïnspireerd om later op Europees niveau te werken. Deze leerlingen kunnen in april alvast een voorproefje nemen met hun deelname aan het Model European Parliament in Den Haag.
Model European Parliament Het Grotius College neemt dit jaar voor het eerst deel aan het Model European Parliament. Zes leerlingen kruipen in de huid van een Europarlementariër en gaan samen met scholieren van negen andere scholen uit Zuid-Holland oplossingen bedenken voor actuele Europese vraagstukken zoals: burgers betrekken bij het proces van Europese integratie, jeugdwerkeloosheid, vluchtelingenstromen en integratie, begrotingsregels, de betrekking tot Rusland en de afgesproken CO2-doelstellingen. Eén leerling is perslid en zal zorgen voor de nodige publiciteit op onze website en overige media. Op 10 februari vond de voorbereidingsbijeenkomst plaats op het Aloysius College in Den Haag. De Europarlementariërs in spé hebben toen geoefend met het schrijven van resoluties, samenwerken en onderhandelen. Op 9 en 10 april zijn de echte (provinciale) rondes plaats in het Provinciehuis in Den Haag.
Geert Velthuisen, Katja van Boxel en Sanne Schoemaker, stuurgroep tto
Kopklas Tweede rapport en advies In de week na de voorjaarsvakantie (4, 5 en 6 maart) wordt het tweede rapport en het brugklasadvies uitgereikt. De afspraken voor de oudergesprekken zijn al ingepland. Cito-eindtoets De Cito-eindtoets wordt niet meer in februari afgenomen, maar op 21, 22 en 23 april. De leerlingen hebben voor die tijd hun voorlopige brugklasadvies al ontvangen. Met dat advies kunnen zij zich aanmelden voor de brugklas. Mocht de eindtoets veel beter gemaakt zijn dan verwacht werd, dan kan het advies eventueel nog herzien worden. Fijne vakantie! Anita Zegwaard, coördinator Kopklas Delft
Project Duurzame Innovatie tto 3 December en januari is er op het Grotius College de workshop duurzame innovatie gegeven door studenten van de Haagse Hogeschool. In samenwerking met Linda Produceert, D-Exto en de VAK hebben zij deze workshop ontwikkeld om de leerlingen van tto 3 de eerste stappen te laten zetten in duurzame innovatie. Deze onderwerpen leren ze al ontwerpende, stukje bij beetje, op een praktijkgerichte manier steeds beter kennen. Na de eerste workshop, waarin ze vooral de basis mee hebben gekregen over de onderwerpen ontwerpen, duurzaamheid en innovatie en een begin hebben gemaakt in hun ontwerp, zijn de leerlingen verder gegaan met het ontwikkelen en bouwen van hun ontwerp.
Vwo 3C is na een korte uitleg over de verschillende fases van het ontwerpen en een korte bespreking over de als huiswerk gemaakte concepten, direct doorgegaan met het maken van de modellen. De leerlingen gingen met schaar en tape in de hand druk aan de slag met karton, papier en ander te recyclen materiaal om van hun ideeën een model te maken. De leerlingen kwamen na een uur bouwen tot goed uitziende modellen van de meest uiteenlopende ideeën. Elk groepje is afzonderlijk tot een origineel en leuk idee gekomen dat met een professionele blik zeer goed een product voor in het duurzame paviljoen van D-Exto zou kunnen worden. Dit paviljoen staat op diverse festivals door het hele land. Vwo 3B is tijdens de tweede workshop verder gegaan met het ontwikkelen en uitwerken van hun concepten. Na een tekenwedstrijd waarin ze al tekenende tegen elkaar moesten strijden, zijn ze een concept gaan maken. Hierbij moesten ze onder andere letten op de materialen waar het product van gemaakt wordt, hoe groot het product wordt en hoe het product in elkaar zit. Een erg leuk idee dat uit deze groep naar voren kwam, was om een looprad te maken waarmee je genoeg energie op kan wekken op een foto te maken terwijl je in het rad loopt. Je moet dus als het ware lopen om een selfie te maken. Hiervan is inmiddels door D-exto al een bouwtekening gemaakt. De leerlingen van beide groepen hebben zichtbaar geleerd van de workshop en hebben er ook met plezier aan gewerkt. Dit is duidelijk af te lezen aan de originele ontwerpen die zijn voortgekomen uit de workshops en dat de leerlingen van vwo 3C het jammer vonden dat er geen derde week bij kwam. Robin Sprinkhuizen, docent Scheikunde
Grotius Kiest Donderdag 5 februari ’15 werd weer de voorlichtingsavond Grotius Kiest gehouden: de voorlichtingsavond voor alle derde en vierde klassen van mavo, havo en vwo om zich te oriënteren op profiel- en vervolgstudiekeuze; een avond die elk jaar georganiseerd wordt door het decanaat. Ook de leerlingen van de (pre-)examenklassen waren welkom. Oud-leerlingen en ouders van leerlingen kwamen iets vertellen over hun studie en/of beroep in presentaties van ongeveer 25 minuten. Er waren twee rondes waarvoor de leerlingen zich hadden ingeschreven. Een kleine greep uit de 32 onderwerpen: opticien, accountancy, diermanagement, geneeskunde, technische wiskunde en politicologie. Het was een druk bezochte avond; ouders en leerlingen bevolkten de school, inclusief de aula, waar druk nagepraat werd over de kansen die onze leerlingen hebben voor hun toekomst. Uit het enthousiasme van de voorlichters en reacties van ouders en leerlingen bleek dat het een geslaagde avond was.
Op maandagavond 16 februari 2015 werd voorlichting gegeven door de decanen van mavo, havo en vwo/tto aan de ouders van de leerlingen van de derde klassen; de leerlingen staan voor de sector/profielkeuze; in de mentorles zijn de leerlingen inmiddels op de hoogte gebracht van alle details omtrent die keuze. Zij werken nu in keuzeweb: een lesprogramma via de site dedecaan.net waarin zij allerlei opdrachten doen rond die keuze. Nu zijn ook de ouders van de derde klasleerlingen ingelicht over de stap die aan het eind van dit cursusjaar gemaakt moet worden. Ook deze week worden de adviezen gegeven door de vakdocenten aan de leerlingen van de derde klassen; daarna gaat de decaan de leerlingen uitnodigen voor een gesprek om uiteindelijk tot een definitieve sector-/profielkeuze te komen half april van dit jaar. Namens de decanen, Betty Mons
Nepal Dinsdag 3 februari jl. hebben de Nepalgangers tijdens het jaarlijkse Studium Generale hun verhaal verteld. We hebben weer genoten van de mooiste, leukste en grappigste verhalen. Mocht u het reisverslag van de Nepalreis eens willen lezen, kijk op: http://www.grotiuscollege.nl/juniusstraat/nepal.html.
Na de fantastische reis in oktober 2014 heeft de Nepalcommissie niet stilgezeten. De kraam heeft goed gedraaid tijdens onder andere de Lichtjesmarkt, de Open Dag en verschillende ouderavonden. Ook hebben we met de kerstgala's veel geld verdiend. De teller staat inmiddels op ruim € 2.500,-. Maar.. het schooljaar is nog niet om. De jaarlijkse sponsorloop komt er in april weer aan. Reserveer 7 april vast in uw agenda: neem een kijkje op het sportveld en sponsor onze leerlingen! Elk jaar zijn er weer enthousiaste, oude en nieuwe leden, die willen helpen om geld in te zamelen voor onze school in Nepal. Dit jaar mogen we ook een nieuw lid uit het docententeam verwelkomen: Fenny Keizer. Zij zal dit jaar de Nepalreis begeleiden met Emma Kroese. Daarnaast is vandaag de selectieprocedure voor de leerlingen gestart. Leden van de Nepalcommissie die graag mee willen naar Nepal in 2015, kunnen zich aanmelden door een motivatiebrief te schrijven. De brieven van leerlingen (en hun ouders) dienen uiterlijk 5 maart a.s. binnen te zijn. Wilt u op de hoogte blijven van onze acties? Houd de website van het Grotius College en/of de Facebookpagina Namaste Nepal Grotius in de gaten! De Nepalcommissie
Muziekavond Dat op het Grotius College heel wat muzikale pareltjes rondlopen, werd op dinsdag 17 februari tijdens de Grote Muziekavond nog maar eens bevestigd. Met trots kijken we terug op een zeer geslaagde avond, waar maar liefst 20 optredens zorgden voor een avondvullend programma. Leerlingen vanuit alle leerjaren wisten het publiek 2 uur lang te boeien, ontroeren en verrassen.
Mevrouw Van Walsum trad voor de gelegenheid op met haar beroemde dochter Sietske. Het nummer ‘Rather Be’ waarmee Sietske bij de blind auditions van The Voice Of Holland 2014 alle juryleden wist te overtuigen, lieten zij nu horen met piano, viool en zang. De Grote Muziekavond werd maandag op indrukwekkende wijze aangekondigd door de 2e klassers Korakoch Dokbua en Holly Hergelink. Zij speelden tijdens de onderbouwpauze het nummer Thinking Out Loud van Ed Sheeran en hebben daarmee veel publiek getrokken. Met de Grote Muziekavond hebben we ruim €300,- opgehaald voor het goede doel: ‘Nepal’. Collega Paul Meulemans heeft deze avond foto’s gemaakt, hieronder alvast enkele foto’s. De overige foto’s kunt u binnenkort bewonderen op onze site. Karin van Steenis, docent Muziek
Merel van Kamst, J1f
Luna Giesselbach, V2a
Emma Gelsema, M2a
Promofilmpje Tot slot brengen wij nog met plezier onder de aandacht dat sinds deze week op onze site en op Facebook ons promofilmpje geplaatst is. Onderstaand stukje kunt u vinden op onze homepage.
