NUMMER 2 | 3 OKTOBER 2014
Van de redactie 17 oktober. Kopij voor deze aflevering kunt u doorgeven via
[email protected] vóór donderdag 16 oktober 12.00 uur. De volgende Mollerinfo ontvangt u op
Van de schoolleiding
Verkeerssituatie rondom school Nog voor de herfstvakantie vindt er overleg plaats met de Gemeente Waalwijk, waarin wij onze zorg willen delen over een tweetal plaatsen in de directe nabijheid van de school, waar ’s morgens een te grote concentratie van leerlingen ontstaat. Na wat aanloopproblemen verloopt het fietsverkeer in algemene zin buitengewoon ordelijk. De opstoppingen voor de school behoren inmiddels tot het verleden.
Parkeren van fietsen De gemeente heeft aangegeven dat wij het probleem van het tekort aan ruimte om alle fietsen op een verantwoorde manier te plaatsen, op eigen terrein moeten oplossen. Op dit moment wordt onderzocht of wij een deel van het eigen terrein achter de school vrij kunnen maken. Een nieuw aan te brengen hek tussen de school en de tennisvereniging biedt mogelijk ook nog 50 tot 100 extra plaatsen.
Diataal Op dit moment worden de toetsen Dia-taal voor het vak Engels afgenomen. Op basis van de uitslag van de toets, krijgen leerlingen op hun eigen niveau teksten aangeboden, waarmee zij uiteindelijk op het gewenste ERK-niveau worden gebracht. De toetsen Dia-taal voor het vak Nederlands worden afgenomen in de activiteitenweek. Vanuit deze toetsen wordt de leerling in de komende jaren op het juiste referentieniveau gebracht.
Activiteitenweek In de activiteitenweek, die staat gepland van 13 t/m 17 oktober, wordt voor de leerlingen weer een groot aantal bijzondere activiteiten gepland. Waar mogelijk gaan naast de activiteiten de lessen gewoon door. De leerlingen hebben deze week allemaal een sterk aangepast rooster.
Resonansgroep Op 15 oktober komen wij met de ouders/verzorgers die vanaf het begin bij dit initiatief zijn betrokken, bij elkaar. De resonansgroep bestaat uit ouders die in een vroeg stadium hebben aangegeven nauw betrokken te willen blijven bij het verbetertraject dat in gang is gezet. Op deze avond infomeren wij de ouders over de stand van zaken voor wat betreft de voortgang van het verbetertraject. De informatie is voor een belangrijk deel al met de ouders/verzorgers op de algemene informatieavonden gedeeld. Op deze avond gaan wij wat dieper op de materie in. De betreffende ouders/verzorgers ontvangen hier apart een uitnodiging voor. Ouderbijdrage en overige schoolkosten In de komende dagen ontvangt u een factuur voor de vrijwillige ouderbijdrage. De kosten van activiteiten worden apart gefactureerd en dit vindt pas plaats nadat de leerling kenbaar heeft gemaakt aan deze activiteit mee te willen/mogen doen. Het complete kostenoverzicht vindt u op de website van de school.
Personeel Met ingang van maandag 6 oktober gaat de heer Driouich bij ons aan de slag als docent scheikunde en anw. Het betreft 4 lessen scheikunde in het 3e leerjaar havo en 2 lessen anw in het 4e leerjaar van het vwo. Lex Veldhuizen, interim-directeur Dr. Mollercollege
Mag ik me voorstellen ? Mijn naam is Jos Dierx. Met ingang van dit schooljaar ben ik benoemd als adjunctdirecteur van de afdeling vwo van het Dr. Mollercollege. Het is het vierde jaar dat ik als adjunct verbonden ben aan deze school. Vanaf augustus 2011 bekleedde ik een gecombineerd adjunctschap op de afdeling vmbo van het Dr. Mollercollege en de Walewyc-mavo. Met ingang van het nieuwe schooljaar ben ik dus overgestapt naar de vwo-afdeling. Ik hoop dat uw zoon of dochter een fijne tijd op onze fantastische school mag hebben. Hebt u vragen of opmerkingen, dan kunt u altijd contact met mij opnemen. Het gemakkelijkste gaat dat via de mail:
[email protected]
Zaken rondom het vwo Als je in een nieuwbouw komt, heb je in het begin een aantal opstartproblemen. Die hebben we op onze school ook. Zo werden de kluisjes heel laat opgeleverd en was er naast de nodige lof ook kritiek op de inrichting van ons schoolgebouw. Het Brabants Dagblad wijdde zelfs een heel artikel aan het ontbreken van tafels en stoelen in het atrium. Als schoolleiding hebben we deze kritiek ter harte genomen. We starten volgende week dinsdag met zogenoemde klankbordgroepen. Uit elke klas kan een vertegenwoordiger zitting nemen in deze groep. Het doel hiervan is dat we als complete schoolleiding in gesprek gaan met onze leerlingen en kijken naar zaken die volgens de leerlingen verbeterd kunnen worden. Het gebouw is bijvoorbeeld op de tekentafel ontworpen, maar verdient natuurlijk wel een kritische blik vanuit de praktijk. We zullen echt niet alle wensen van de leerlingen kunnen honoreren, aangezien we ook met financiële en brandtechnische aspecten te maken hebben, maar we gaan serieus kijken naar wat er leeft en waar aanpassingen noodzakelijk zijn. We willen deze vorm van overleg ook structureel inzetten. Een groot probleem vormt voor veel leerlingen het rooster. Vooral in de bovenbouw zijn leerlingen met veel tussenuren. Dat signaal heeft ons via de goed bezochte ouderavonden, mails van ouders/verzorgers en via onze leerlingen al vaak bereikt. Op dit moment inventariseren we de omvang van dit geschetste probleem en betrekken we een externe deskundige bij mogelijke oplossingen. We houden u op de hoogte van de concrete stappen op dit gebied. Op woensdag 17 september hebben dhr. Veldhuizen en ik een voorbereidingsgesprek gehad met de inspectie op het OMO-bureau. De eerste resultaten van de verbeterplannen zijn zichtbaar geworden. Zo hebben we op alle indicatoren van de inspectie vooruitgang geboekt. De inspectie uitte waardering voor
deze progressie. Een voorzichtige prognose leerde ons dat we zeer waarschijnlijk op alle rendementsindicatoren in het "groen" komen. Dat wil nog niet zeggen dat we al onze doelstellingen hebben bereikt. Met name op het gebied van goed onderwijs in de klas willen we nog een slag maken. Hiervoor gaan we structurele scholing inzetten via het CPS. Deze scholing geldt voor alle docenten, dus ook voor degenen die verbonden zijn aan het havo. Ook proberen we via een scholing op het gebied van RTTI onze toetsen naar een hoger niveau te tillen. Via dit instrument kunnen we de voortgang van een leerling beter in kaart brengen en ons onderwijs hier beter op afstemmen. Op 6 november komt de inspectie naar onze school om weer met alle geledingen in gesprek te gaan, ook met vertegenwoordigers van de ouders. Wij houden u op de hoogte. Jos Dierx
De Europese dag van de talen Maandag 29 september was het de Europese Dag van deTalen. Op deze dag wordt het belang van de vreemde taal extra benadrukt. Ook op het Dr Mollercollege is hier uitvoerig bij stilgestaan. Het thema van dit jaar was: “leerling leert leerling”. Vanaf de start van het schooljaar zijn de leerlingen uit TTO 3 hard aan het werken aan een portfolio over The British Isles. Hun ervaringen tot nu toe hebben ze gedeeld en gepresenteerd aan de leerlingen uit TTO 1. Deze laatste groep werd hierna uitgezonden naar hun oude basisschool. Daar hebben ze een Engelse les gegeven voor groep 8. Op deze manier zijn ze ingezet als ambassadeurs voor het TTO en het Dr.Mollercollege! Door deze activiteit kwamen meer dan 1000 basisschoolleerlingen in contact met het TTO. Voor de 2de jaars TTO-leerlingen waren er workshops waarin de leerlingen in aanraking kwamen met enkele wereldtalen, zoals Grieks, English Slang, Russisch, Turks, Spaans en Hongaars. Onze TTO-leerlingen zijn hard op weg wereldburger te worden!
Cursus Elementair Boekhouden Voor het in maart 2015 af te nemen examen Elementair Boekhouden biedt het vak Management & Organisatie een cursus aan om de succeskans tot slagen voor dit externe examen van De Associatie aanzienlijk te vergroten. De cursus zal wekelijks gegeven worden en duurt tot aan het examen in maart 2015. Uiterlijk tot 19 december 2014 kunnen leerlingen inschrijven om deel te nemen aan het examen
(kosten € 75,00, door de deelnemer zelf te voldoen). Met het diploma zijn er bij diverse vervolgopleidingen vrijstellingen. Meer informatie is te verkrijgen bij de heer Saladin.
Studievaardigheidstraining Na de herfstvakantie wordt er gestart met studievaardigheidstraining voor de leerlingen uit havo 4. De mentor bespreekt deze mogelijkheid met de leerlingen. Een belangrijke voorwaarde is dat de leerling zélf graag wil meedoen. Afhankelijk van het werktempo duurt de training 6 tot 8 lesuren, en wordt gegeven op maandag het 9e uur. Planning en motivatie vormen de rode draad bij de training; daarnaast wordt er maatwerk geleverd voor het leren van grote stukken stof of grammatica. In de bijgeleverde werkmap komen alle technieken uitgebreid aan bod en kunt u als ouder ook zien wat er wordt gedaan. Zo kunt u ook ideeën opdoen om uw kind eventueel te helpen. Tijdens de training krijgen de leerlingen handvatten aangeboden om een passende studietechniek voor zichzelf te vinden, en gaan zij gelijk aan de slag met hun leerwerk.
Verslag training leerlingenraad LAKS Op 30 september hebben de leden van de leerlingenraad een training van het LAKS (Landelijk Actiecomité Scholieren) gevolgd. Tijdens de training hebben zij een workshop 'vergaderen' gekregen, waarin aandacht is besteed aan effectief vergaderen en de rolverdeling van de leden. Het tweede deel van de middag stond in het teken van het contact met de achterban. Er is veel aandacht besteed aan hoe ze de leerlingenraad meer bekendheid kunnen geven en de leerlingen hebben een werkplan gemaakt om dit aan te pakken. Gedurende de training hebben de leerlingen opdrachten gemaakt en veel tips gekregen om nu écht van de grond te komen. Hiermee hopen ze ook nieuwe leden te kunnen werven.
Doorstroom van havo 5 of vwo 6 naar VAVO Voor leerlingen die gezakt zijn in havo 5 of vwo 6 bestaat er, naast het jaar overdoen op het Dr. Mollercollege, de mogelijkheid om alsnog het diploma te behalen door middel van detachering naar het VAVO (dit geldt niet voor leerlingen van 18 jaar en ouder).
De leerling behaalt hier de vakken die onvoldoende waren en vult zo de al behaalde vakken aan tot een volwaardig diploma. Spelregels: Detachering is alleen mogelijk bij een positief advies van de docentenvergadering. Hierbij wordt o.a. gekeken naar inzet, gedrag, huiswerkattitude gedurende het (afgelopen) jaar. Indien de docentenvergadering akkoord gaat met detachering naar het VAVO, werkt het Dr. Mollercollege mee aan maximaal 1 jaar detachering. De inschrijving verloopt via het Dr. Mollercollege na een gesprek met de decaan van de betreffende afdeling. Leerlingen van 18 jaar en ouder worden niet door het Dr. Mollercollege gedetacheerd. Deze leerlingen kunnen zich rechtstreeks inschrijven bij het VAVO. Het subsidiegedeelte wordt bekostigd door de Rijksoverheid. Leerlingen die nog geen 18 jaar zijn aan het begin van het schooljaar, kunnen niet rechtstreeks ingeschreven worden bij het VAVO. Zij kunnen gedetacheerd worden via de Rutteregeling. Financiering vindt plaats via overdracht van middelen van de VO-school naar het VAVO-College. Een leerling kan alleen gedetacheerd worden indien de leerling het voorafgaande schooljaar ingeschreven stond bij het Dr. Mollercollege.
Doorstroom van havo 4 of vwo 5 naar VAVO Het Dr. Mollercollege werkt alleen mee aan detachering als de leerling voor de tweede keer doubleert. Verder gelden dezelfde spelregels als op havo 5 en vwo 6. Jos Dierx, Rosanne Melfor
Agenda 6 okt 7, 8 en 9 oktober 10 oktober 11 oktober 13-17 oktober 16 oktober 17 oktober 17 oktober
20-24 oktober
Dag van de leraar Schoolfotograaf Feest opening school voor personeel Les t/m 4e lesuur Open dag nieuwbouw 12.00 – 16.00 uur Eerste activiteitenweek Studiereizen Feestavond opening school bovenbouw 21.00-00.30 uur Feestavond opening school onderbouw 20.00-00.00 uur Mollerinfo Herfstvakantie
