SCHOOLSPORT SPORTEN OP SCHOOL, BIJ SCHOOL EN NAMENS SCHOOL. In opdracht van NOC*NSF

SCHOOLSPORT

SPORTEN OP SCHOOL, BIJ SCHOOL EN NAMENS SCHOOL In opdracht van NOC*NSF

© GfK 2014 | Schoolsport Schoolsport| |Juli Juli2014 2014

1

Inleiding •

GfK voert maandelijks in opdracht van NOC*NSF de Sportdeelname Index uit. In dit onderzoek wordt iedere maand aan netto n=3000 Nederlanders (5 t/m 80 jaar) gevraagd of zij in de afgelopen maand hebben gesport (welke sporten en hoe vaak).

•

Ten aanzien van personen van 5 t/m 14 jaar heeft een van de ouders de vragenlijst voor het kind ingevuld.

•

De vragenlijst van de Sportdeelname Index bestaat uit een vaste set met vragen. Daarnaast zijn er iedere maand een of meerdere variabele maandvragen.

•

In de juni-meting 2014 (veldwerk begin juli 2014) zijn 6 extra vragen gesteld rondom het thema ‘schoolsport’.

•

In de onderhavige grafische samenvatting worden de belangrijkste resultaten van dit onderzoek gerapporteerd. Het betreft een beknopte rapportage op hoofdlijnen. Voor verdere verdieping wordt tevens verwezen naar de opgeleverde tabellenrapportage in Excel. Hierin worden alle vragen uitgesplitst naar diverse achtergrondkenmerken.

•

Voor de onderzoeksverantwoording; zie de bijlage (aan het einde van dit document).

© GfK 2014 | Schoolsport | Juli 2014

2

Onderzoeksresultaten


3

Sporten op school de belangrijkste vorm van schoolsport. 86% van de Nederlanders vindt dit (zeer) belangrijk HOE BELANGRIJK IS SCHOOLSPORT

Chart Title

100%

4

6

5

19

20

90% 80% 70%

49

Weet ik niet 60% 43

50%

38

Belangrijk Niet belangrijk, niet onbelangrijk

40% 30%

Zeer belangrijk

Niet belangrijk

Helemaal niet belangrijk

37 24 22

20% 10% 0%

6 2 3

6 4

Sporten op school

Sporten bij school

8 5

Sporten namens school

 62% van de Nederlanders vindt sporten bij school (zeer) belangrijk

Hoe belangrijk vindt u het dat scholen de 3

 58% van de Nederlanders vindt sporten namens school (zeer) belangrijk

vormen van schoolsport organiseert en/of faciliteert voor hun leerlingen?

Totaal NL 15-80 jaar, n=3.201


4

90% van de hoger opgeleiden vindt sporten op school (zeer) belangrijk, voor lager opgeleiden is dit slechts 82% Top 2 box

Bottom 2 box

Man

85

5

Vrouw

87

4

15-18 jaar

74

11

19-30 jaar

83

6

31-44 jaar

87

3

Belangrijk Belangrijk Niet belangrijk, niet onbelangrijk Niet belangrijk, niet onbelangrijk

45-64 jaar

88

4

Niet belangrijk Niet belangrijk

65-80 jaar

88

2

Laag

82

5

Midden

87

5

Hoog

90

3

86

4

SPORTEN OP SCHOOL

Chart Title 100%

4

6

Chart Title Geslacht

5

90% 20

19

80%

Leeftijd 49

70% 60%

38

43 50%

40% 30%

37

WeetWeet ik nietik niet Zeer Zeer belangrijk belangrijk

Helemaal niet belangrijk Helemaal niet belangrijk 24

20%

Opleiding

22

10% 6 4

6 2 3

0% Sporten bij school

8 5

Totaal NL Sporten namens school 5-80 jaar

TOTAAL

 74% van de jongeren (15-18 jaar) vindt sporten op school (zeer) belangrijk. Dit aandeel ligt significant lager dan het gemiddelde van totaal NL van 15-80 jaar (86%)


 82% van de lager opgeleiden vindt sporten op school (zeer) belangrijk.

faciliteert voor hun leerlingen?

vormen van schoolsport organiseert en/of

Variant: sporten op school

Totaal NL 15-80 jaar, n=3.201 © GfK 2014 | Schoolsport | Juli 2014

5

Ruime meerderheid (62%) vindt sporten bij school (zeer) belangrijk SPORTEN BIJ SCHOOL

Chart Title 100% 6

6

5

19

20

Geslacht

90% 19

80%

Leeftijd

70% 60% 43

43 50%

38

40% 30% 22

20%

Top 2 box

Bottom 2 box

Man

60

10

Vrouw

65

9

15-18 jaar

55

15

19-30 jaar

60

12

31-44 jaar

58

10

45-64 jaar

64

10

65-80 jaar

71

4

Laag

62

9

Midden

64

9

Hoog

61

11

63

10

Chart Title

Weet ik niet Weet ik niet Zeer belangrijk Zeer belangrijk Belangrijk Belangrijk Niet belangrijk, niet onbelangrijk Niet belangrijk, niet onbelangrijk Niet belangrijk Niet belangrijk Helemaal niet belangrijk Helemaal niet belangrijk

24

Opleiding

22

10% 6 4

6 4


8 5


TOTAAL

 Slechts 58% van de 31-44 jarigen vindt sporten op school (zeer) belangrijk. Dit aandeel ligt significant lager dan het gemiddelde van totaal NL van 15-80 jaar (63%)


 Met name ouderen (65-80 jaar) vinden het sporten bij school (zeer) belangrijk (71%)

faciliteert voor hun leerlingen?

vormen van schoolsport organiseert en/of

Variant: sporten bij school


6

Ruime meerderheid (58%) vindt sporten namens school (zeer) belangrijk Top 2 box

Bottom 2 box

Man

56

13

Vrouw

61

12

15-18 jaar

54

24

19-30 jaar

50

17

31-44 jaar

52

14

45-64 jaar

61

11

65-80 jaar

72

5

Laag

63

11

Midden

57

14

Hoog

55

13

58

13

SPORTEN NAMENS SCHOOL

Chart Title 100% 6

Chart Title

5

5

20

20

Geslacht

90% 19

80%

Leeftijd

70% 60% 38

43 50%

38

Weet ik niet Weet ik niet Zeer belangrijk Zeer belangrijk Belangrijk Belangrijk NietNiet belangrijk, nietniet onbelangrijk belangrijk, onbelangrijk

40%

NietNiet belangrijk belangrijk Helemaal nietniet belangrijk Helemaal belangrijk

30% 24

20%

24

Opleiding

22

10%

8

6 4

5


8 5


TOTAAL

 Het aandeel vrouwen (61%) dat sporten namens school (zeer) belangrijk vindt, ligt significant hoger dan het aandeel mannen (56%) die deze mening deelt

 Naar mate de leeftijd toeneemt, neemt ook het aandeel binnen de leeftijdscategorie dat sporten namens school (zeer) belangrijk vindt, toe.

Hoe belangrijk vindt u het dat scholen de 3 vormen van schoolsport organiseert en/of faciliteert voor hun leerlingen?

Variant: sporten namens school


7

C

Eén op de vier geeft de voorkeur aan een lokale scholencompetitie. Een landelijke scholencompetitie heeft de minste voorkeur (5%) VOORKEUR LOKALE,3,201 REGIONALE OF LANDELIJKE SCHOLENCOMPETITIE

Man 23%

26%

3,201

18%

28% 23%

26% 5% Totaal NL 15-80 jaar

26

21

6

25

Lokaal Regionaal 27 15 3 31 Vrouw Landelijk Geen voorkeur voor lokaal, regionaal of landelijk 23 15 5 32 Laag Geen voorkeur: scholencompetitie niet interessant

Midden

28

Hoog

29

18

21

5

Lokaal 0% 50% Regionaal Landelijk Geen voorkeur voor lokaal, regionaal of landelijk Geen voorkeur: scholencompetitie niet interessant

 Er zijn significant meer mannen (21%) dan vrouwen (15%) met een voorkeur voor een regionale scholencompetitie 18%  Er zijn significant meer mannen (6%) dan vrouwen (3%) met een voorkeur voor een landelijke 28% scholencompetitie

24

25

27

4

22

27

23

20

100%

Gaat uw voorkeur uit naar een lokale, regionale of landelijke scholencompetitie?


 31% van de regelmatige sporters (40+ keer per jaar) geeft aan geen voorkeur te hebben voor lokaal, 5% regionaal of landelijk.


8

Drie op de vier Nederlanders (76%) is van mening dat schoolsport onmisbaar is om alle kinderen op school te bereiken en kennis te laten maken met sport STELLINGENChart OVERTitle SCHOOLSPORT (1/2) Door schoolsport ontwikkelen leerlingen 15 discipline

19

Door op, bij of namens school te sporten leren 2 7 kinderen beter doelgericht leren Schoolsport is onmisbaar in de sociale 14 ontwikkeling van kinderen

47

30

37

21

7

14

10

Helemaal mee oneens 15

43

30

6

Mee oneens Niet mee eens, niet mee oneens

Schoolsport is onmisbaar om alle kinderen op school te bereiken en kennis te laten maken 13 met sport Door schoolsport ervaren leerlingen dat sporten 13 leuk is Schoolsport helpt kinderen een sport te vinden 14 die bij hen past

14

48

28

6

Mee eens

Helemaal mee eens Weet ik niet 16

19

50

49

24

20

6

6

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100%

In welke mate bent u het eens of oneens met de volgende stellingen



9

Met name ouderen vinden dat leerlingen discipline ontwikkelen door schoolsport DOOR SCHOOLSPORT ONTWIKKELEN LEERLINGEN DISCIPLINE

90

82

80

Totaal NL 15-80 jaar 73

72

70

69

69 69

68 63

65

Man

65

Vrouw

60 15-18 jaar

50

19-30 jaar

44

40

Top 2 box: ‘Helemaal mee eens / mee eens’

Bottom 2 box: ‘Helemaal mee oneens / mee oneens’

45-64 jaar

65-80 jaar

30

Niet/weinig sporter (0-11x per jaar)

20 14

10

31-44 jaar

6

6 5

Af en toe sporter (12 t/m 39 keer per jaar) 8 8

6 5 5

4

Regelmatige sporter(40+ per jaar)

1

0  Slechts 44% van de jongeren van 15-18 jaar is van mening dat leerlingen discipline ontwikkelen door schoolsport, dit tegenover maar liefst 82% van de ouderen van 65-80jaar.

Stelling: door schoolsport ontwikkelen leerlingen discipline.



10

Eén op de vijf jongeren (15-18 jaar) vindt dat schoolsport niet bijdraagt aan doelgericht leren DOOR SCHOOLSPORT LEREN KINDEREN BETER DOELGERICHT LEREN 70

60

Totaal NL 15-80 jaar

58

54 51

50

40

54 54

Man

50 51 48 47

Vrouw

46

15-18 jaar

38

19-30 jaar 30



31-44 jaar 45-64 jaar

65-80 jaar 20

20


13

10

9

9 9

11

10 8

8 7

Af en toe sporter (12 t/m 39 keer per jaar) Regelmatige sporter(40+ per jaar)

2

0  De helft van de Nederlanders (51%) vindt dat schoolsport bijdraagt aan doelgericht leren  Slechts 38% van de jongeren van 15-18 jaar is van mening dat kinderen beter doelgericht leren, dit tegenover 58% van de ouderen van 65-80jaar.

Stelling: Door op, bij of namens school te sporten leren kinderen beter doelgericht leren.



11

Met name ouderen vinden dat schoolsport onmisbaar is in de sociale ontwikkeling van kinderen SCHOOLSPORT IS ONMISBAAR IN DE SOCIALE ONTWIKKELING VAN KINDEREN 90 83 78

80 73

78

75


73

72

70

70

67

68

Man Vrouw

60 50 40

15-18 jaar

50

19-30 jaar Top 2 box: ‘Helemaal mee eens / mee eens’


45-64 jaar

65-80 jaar

30


20

Af en toe sporter (12 t/m 39 keer per jaar)

13

10

31-44 jaar

5

5 6

8 7

6 5 5

4


1

0  De helft van de jongeren van 15-18 jaar vindt dat schoolsport onmisbaar is n de sociale ontwikkeling van kinderen, dit tegenover 83% van de ouderen van 65-80 jaar.

Stelling: schoolsport is onmisbaar in de sociale ontwikkeling van kinderen



12

Drie op de vier Nederlanders (76%) is van mening dat schoolsport onmisbaar is om alle kinderen op school te bereiken en kennis te laten maken met sport SCHOOLSPORT IS ONMISBAAR OM ALLE KINDEREN TE BEREIKEN EN KENNIS TE LATEN MAKEN MET SPORT

90

83

80

78

76

80

79


75

73

72 72

71

70 60

Man Vrouw

59

15-18 jaar

50 40



31-44 jaar 45-64 jaar

65-80 jaar

30


20

Af en toe sporter (12 t/m 39 keer per jaar) 9

10 4

5 4

5 6

3

5 1

Regelmatige sporter(40+ per jaar) 3 4

0  59% van de jongeren van 15-18 jaar is van mening dat schoolsport onmisbaar is om alle kinderen te bereiken en kennis te laten maken met sport, dit tegenover maar liefst 83% van de ouderen van 65-80jaar.

Stelling: schoolsport is onmisbaar om alle kinderen op school te bereiken en kennis te laten maken met sport



13

Een kleine meerderheid (54%) van de jongeren (15-18 jaar) vindt dat leerlingen door schoolsport ervaren dat sporten leuk is. DOOR SCHOOLSPORT ERVAREN LEERLINGEN DAT SPORTEN LEUK IS 90 83

80

78

77 73

74 73

72

70

66


72 67

Man Vrouw

60 54

15-18 jaar

50 40


31-44 jaar


45-64 jaar

65-80 jaar

30


20


9 5

5 5

7 6


7 3

4

4

1

0  54% van de jongeren van 15-18 jaar is van mening leerlingen door schoolsport ervaren dat sporten leuk is, dit tegenover maar liefst 83% van de ouderen van 65-80jaar.

Stelling: door schoolsport ervaren leerlingen dat sporten leuk is



14

Een kleine meerderheid van de jongeren (54%) vindt dat schoolsport kinderen helpt een passende sport voor ze te vinden. SCHOOLSPORT HELPT KINDEREN EEN SPORT TE VINDEN DIE BIJ HEN PAST 90 78

80


74

70

69

71

70

69 69

67 67

Man

64

Vrouw 60 54

15-18 jaar

50 40



31-44 jaar 45-64 jaar

65-80 jaar

30


20


10 5

5 5

6 6 5

6

4 5


1

0 Stelling: schoolsport helpt kinderen een sport te vinden die bij hen past



15

Eén op de drie Nederlanders (30%) vindt dat schoolsport te veel gericht is op leerlingen die al goed zijn in sportbeoefening. STELLINGEN OVER SCHOOLSPORT (2/2)

Chart Title

Schoolsport helpt leerlingen zich meer 2 7 betrokken te voelen bij school

29

Bij schoolsport moet worden samengewerkt 24 met lokale sportverenigingen Schoolsport is te veel gericht op leerlingen die al goed zijn in sportbeoefening

42

25

13

43

18

7

8

Helemaal mee oneens 4

22

32

22

8

12

Mee oneens Niet mee eens, niet mee oneens

Schoolsport helpt mee om te voorkomen dat 2 7 jongeren stoppen met sport

26

16

9

Mee eens

Helemaal mee eens Weet ik niet

Schoolsport speelt een belangrijke rol in het 12 13 ontwikkelen van een gezonde leefstijl bij kinderen Schoolsport draagt bij aan vriendschap en 24 respect onder leerlingen

41

45

17

33

47

6

24

6

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100% In welke mate bent u het eens of oneens met de volgende stellingen



16

Met name ouderen vinden dat schoolsport leerlingen helpt zich meer betrokken te voelen bij school. SCHOOLSPORT HELPT LEERLINGEN ZICH MEER BETROKKEN TE VOELEN BIJ SCHOOL 70 65 61

60 55

54

54 51 51

50


57

56

Man

50

Vrouw

46

15-18 jaar

40

19-30 jaar 30



31-44 jaar 45-64 jaar

65-80 jaar 20

16

Niet/weinig sporter (0-11x per jaar) 12 11

10

9

8 9

8 9 9

7

Af en toe sporter (12 t/m 39 keer per jaar) Regelmatige sporter(40+ per jaar)

2

0  Minder dan de helft van de jongeren van 15-18 jaar (46%) is van mening dat schoolsport leerlingen helpt zich meer betrokken te voelen bij de school. dit tegenover twee op de drie ouderen 65-80 jaar (65%).

Stelling: schoolsport helpt leerlingen zich meer betrokken te voelen bij school



17

Een ruime meerderheid (61%) vindt dat er bij schoolsport samengewerkt moet worden met lokale sportverenigingen. BIJ SCHOOLSPORT MOET WORDEN SAMENGEWERKT MET LOKALE SPORTVERENIGINGEN 70 65 61

60

62

61 60

59

62

62 60


55 53

Man

50

Vrouw

40

15-18 jaar 19-30 jaar

30



31-44 jaar 45-64 jaar

65-80 jaar 20 Niet/weinig sporter (0-11x per jaar)

14

10


6 6

7 6 5 4

6 6 6


0  53% van de Nederlanders die 0-11 keer per jaar sporten, is van mening dat er samengewerkt moet worden met lokale sportverenigingen. Dit tegenover 65% van de regelmatige sporters (40+ keer per jaar)

Stelling: bij schoolsport moet worden samengewerkt met lokale sportverenigingen



18

Vooral jongeren van 15-18 jaar (47%) vinden dat schoolsport te veel gericht is op leerlingen die al goed zijn in sportbeoefening. SCHOOLSPORT IS TE VEEL GERICHT OP LEERLINGEN DIE AL GOED ZIJN IN SPORTBEOEFENING

50

47

45

Totaal NL 15-80 jaar 40

40

Man Vrouw

35 30

30

30

31

32

31

31

29 27

27 25

25

28

27 27 27

24

24

23 21

21

19-30 jaar 31-44 jaar 45-64 jaar

19

20

15-18 jaar

65-80 jaar 15


10 5


Niet/weinig sporter (0-11x per jaar) Af en toe sporter (12 t/m 39 keer per jaar) Regelmatige sporter(40+ per jaar)

0  Eén op de drie Nederlanders (30%) is van mening dat schoolsport te veel gericht is op leerlingen die al goed zijn in sportbeoefening

Stelling: schoolsport is te veel gericht op

 Eén op de vier Nederlanders (25%) vindt dat schoolsport niet te veel gericht is op leerlingen die al goed zijn in sportbeoefening.

sportbeoefening

leerlingen die al goed zijn in



19

Een ruime meerderheid (57%) vindt dat schoolsport bijdraagt aan het voorkomen dat jongeren stoppen met sport. SCHOOLSPORT HELPT MEE OM TE VOORKOMEN DAT JONGEREN STOPPEN MET SPORT 70

66 64

60

60

59 57

56

60


56 53 50

50

Man

50

Vrouw 15-18 jaar

40

19-30 jaar 30



31-44 jaar 45-64 jaar

65-80 jaar 20 14

10

9

8 9


13 9

Af en toe sporter (12 t/m 39 keer per jaar)

10 8

6 7


2

0  Binnen de leeftijdscategorie 65-80 jaar vindt 66% dat schoolsport helpt te voorkomen dat jongeren stoppen met sport. De helft van de 31-44 jarigen (50%), deelt deze mening.

Stelling: schoolsport helpt mee om te voorkomen dat jongeren stoppen met sport



20

Drie op de vier (78%) vindt dat schoolsport een belangrijke rol speelt in het ontwikkelen van een gezonde levensstijl bij kinderen. SCHOOLSPORT SPEELT EEN BELANGRIJKE ROL IN HET ONTWIKKELEN VAN EEN GEZONDE LEVENSSTIJL BIJ KINDEREN

90 80

85

78

78 79

78

76 73

70

83

81


73

70

Man Vrouw

60 15-18 jaar

50 40



31-44 jaar 45-64 jaar

65-80 jaar

30


20


10 3

3 3

Regelmatige sporter(40+ per jaar) 3 4 2 1

3 4 3

0  70% van de jongeren van 15-18 jaar is van mening dat schoolsport een belangrijke rol speelt in het ontwikkelen van een gezonde levensstijl. Dit tegenover 85% van de ouderen van 65-80jaar.

Stelling: schoolsport speelt een belangrijke rol in het ontwikkelen van een gezonde levensstijl bij kinderen



21

Met name ouderen vinden dat schoolsport bijdraagt aan vriendschap en respect onder leerlingen. Het aandeel jongeren (15-18 jaar) dat deze mening deelt ligt lager. SCHOOLSPORT DRAAGT BIJ AAN VRIENDSCHAP EN RESPECT ONDER LEERLINGEN 90 82

80 71

70

66 67


77

75 71 72

69

Man

65

Vrouw 60

56

15-18 jaar

50 40



31-44 jaar 45-64 jaar

65-80 jaar

30


20


10 5

5 6

7 7


7 4

4 4 1

0  Iets meer dan de helft van de jongeren van 15-18 jaar (56%) vindt dat schoolsport bijdraagt aan vriendschap en respect onder leerlingen, dit tegenover 82% van de ouderen 65-80 jaar.

Stelling: schoolsport draagt bij aan vriendschap en respect onder leerlingen



22

De meeste interesse gaat uit naar sporten op school. Drie van de vier 5-18 jarigen (75%) is hierin geïnteresseerd. INTERESSE IN SCHOOLSPORT

Chart Title

100% 9

11

90%

18

80% 70%

41

40

Zeer geïnteresseerd

60% 50%

Geïnteresseerd

57

Niet geïnteresseerd, niet ongeïnteresseerd Niet geïnteresseerd

40% 30

30% 20%

16

Helemaal niet geïnteresseerd

13

12

10% 0%

30

5 4

6

8

Sporten op school

Sporten bij school

Sporten namens school

 Van de 5-18 jarigen is 75% (zeer) geïnteresseerd in sporten op school.

In welke mate bent u/ is uw kind

 Met respectievelijk 52% en 49% is de interesse in sporten bi school en sporten namens school beduidend. kleiner.

geïnteresseerd om deel te nemen aan de onderstaande 3 vormen van schoolsport?

Totaal NL 5-18 jaar, n=570


23

Kinderen van 5-12 jaar zijn ten opzichte van kinderen van 13-18 jaar meer geïnteresseerd in sporten op en bij school. INTERESSE IN SCHOOLSPORT 90

82 80

Aandeel (zeer) geïnteresseerd (in %)

75

70

65 58

60 52 50

49

53 45

43

40 30 20 10 0 Sporten op school Totaal (alle personen van 5-18 jaar)

Sporten bij school Leeftijd: 5-12 jaar

Sporten namens school Leeftijd: 13-18 jaar

 Maar liefst 82% van de 5-12 jarigen is (zeer) geïnteresseerd in sporten op school, dit tegenover slechts 65% van de 13-18 jarigen.

In welke mate bent u/ is uw kind

 58% van de 5-12 jarigen is (zeer) geïnteresseerd in sporten bij school, dit tegenover 43% van de 13-18 jarigen.

onderstaande 3 vormen van schoolsport?

 Ten aanzien van ‘sporten namens school’ zijn er geen significante verschillen.

Totaal NL 5-18 jaar, n=570

geïnteresseerd om deel te nemen aan de

 Kinderen van 5 t/m 18 jaar waarvan de ouder een hogere opleiding heeft, geven vaker aan (zeer) geïnteresseerd te zijn in sporten op school (88%) © GfK 2014 | Schoolsport | Juli 2014

24

Meer dan de helft van de Nederlanders wil dat “sociale ontwikkeling” en “bewegingsonderwijs” als kernvak wordt aangeboden VOORKEUR KERNVAKKEN BASISSCHOOL (NAAST REKENEN/TAAL) Sociale ontwikkeling

75

Bewegingsonderwijs

51

Kunstzinnige/creatieve oriëntatie

35

Wetenschap en techniek

34

Geschiedenis

33

Aardrijkskunde

24

Biologie

22

Levensbeschouwing/godsdienst

12 0

10

20

30

40

50

60

 Leeftijd is van invloed op een voorkeur voor “sociale ontwikkeling”. 63% van de jongeren van 15-18 jaar kiest voor “sociale ontwikkeling”, 69% van de 19-30 jarigen, 79% van de 45-64 jarigen maar liefst 81% van de 65-80 jarigen.  Mannen kiezen vaker voor ”geschiedenis” en “wetenschap en techniek” dan vrouwen. Vrouwen daarentegen geven vaker de voorkeur aan “biologie”, “kunstzinnige/ creatieve oriëntatie” en “sociale ontwikkeling”.  Op basis van geslacht, leeftijd en opleidingsniveau zijn geen verschillen in voorkeur voor “bewegingsonderwijs”  De voorkeur voor “bewegingsonderwijs” is onder gezinnen met jonge kinderen (jongste kind 6-12 jaar) met 52% niet significant anders dan onder totaal Nederland. © GfK 2014 | Schoolsport | Juli 2014

70

80

Welke vakken zouden volgens u (naast rekenen en taal) altijd als kernvak op de basisschool gegeven moeten worden?

Optelling eerste, tweede en derde keuze


25

43% geeft de eerste voorkeur aan “sociale ontwikkeling” als kernvak, gevolgd door “bewegingsonderwijs” (16%) 1e VOORKEUR

2e VOORKEUR 2,873

2,873

4%

3%

5%

4%

4%

5%

8% Sociale ontwikkeling

8%

3e VOORKEUR 2,873

Sociale ontwikkeling Bewegingsonderwijs

Bewegingsonderwijs 43%

9%


10%



Geschiedenis 10%

Geschiedenis


11%

Aardrijkskunde

Biologie Levensbeschouwing/ godsdienst

Levensbeschouwing/ godsdienst

12% 16%

14%

Aardrijkskunde

10%

18%

Biologie 11%

17%

10%

20%

12% Ik heb geen tweede keuze 11%

13%

12%

Sociale ontwikkeling

Bewegingsonderwijs



Geschiedenis

Aardrijkskunde

Biologie

Levensbeschouwing/ godsdienst

Geen tweede/ derde keuze

 Bewegingsonderwijs krijgt bij 16% van de Nederlanders de eerste voorkeur. Bij respectievelijk 18% en 14% van de Nederlanders krijgt bewegingsonderwijs de 2e en 3e voorkeur.

 Daarmee behoort bewegingsonderwijs in 51% van de gevallen tot de een van de 3 voorkeursvakken naast rekenen en taal.

Welke vakken zouden volgens u (naast rekenen en taal) altijd als kernvak op de basisschool gegeven moeten worden?

Geef uw eerste, tweede en derde keuze aan.


26

Van de Nederlanders die bewegingsonderwijs als voorkeursvak kiezen wil 90% minimaal 2 uur per week bewegingsonderwijs. SOCIALE ONTWIKKELING

BEWEGINGSONDERWIJS 100%

100% 90%

90%

21

18

80%

80%

70%

17

70%

28

60%

60% 50%

Elke dag 1 uur 40

40%

3 uur per week

50%

Elke dag 1 uur 3 uur per week

40%

2 uur per week

2 uur per week 1 uur per week

30%

30%

44

1 uur per week

20%

20% 22

10%

10%

10 0%

0% SOCIALE ONTWIKKELING

BEWEGINGSONDERWIJS

(Basis: Nederlanders (15-80 jr) die sociale ontwikkeling als kernvak na rekenen en taal kiezen, n=2160)

(Basis: Nederlanders (15-80 jr) die bewegingsonderwijs als kernvak na rekenen en taal kiezen, n=1470)

 Van de Nederlanders van 15-80 jaar geeft 51% aan dat bewegingsonderwijs een kernvak naast rekenen en taal zou moeten zijn. Van deze doelgroep geeft 90% aan dat 2 uur per week of meer aan het vak bewegingsonderwijs moet worden besteed.

Hoeveel uur per week moet aan het vak van uw eerste, tweede derde keuze worden besteed? Basis: Totaal NL 15-80 jaar die het vak als 1e , 2e of 3e kernvak na rekenen en taal kiezen


27

Bijlage: Onderzoeksverantwoording


28

Onderzoeksverantwoording Doelgroep onderzoek

Nederlandse bevolking van 5 t/m 80 jaar

Onderzoeksmethode

Kwantitatief online onderzoek, waarbij gebruik is gemaakt van het online panel van GfK (ConsumerJury)

Veldwerkperiode

Woensdag 2 juli t/m dinsdag 8 juli 2014.

Vragenlijst

De vragenlijst is in overleg met NOC*NSF opgesteld. Het betreft 3 standaard vragen en 7 variabele maandvragen

Responsverantwoording

• Bruto 5000 respondenten zijn uitgenodigd. • Netto n=3.201 respondenten hebben de vragenlijst ingevuld • De resultaten zijn gewogen zodat een representatief beeld ontstaat.

Oplevering

Naast onderhavige PPT-presentatie is een tabellenrapport in Excel opgeleverd met daarin de resultaten uitgesplitst naar leeftijd, geslacht, opleiding en leefstijl (Roper Consumer Styles).


29

Contactgegevens

Frans Louwen

Ellen van Spijk

Research Consultant

Project Manager

0162 – 384 215

0162 – 384 390

[email protected]

[email protected]


30

SCHOOLSPORT SPORTEN OP SCHOOL, BIJ SCHOOL EN NAMENS SCHOOL. In opdracht van NOC*NSF

Recommend Documents