SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PRINSIP-PRINSIP HUMAS
Oleh: Drs. H. Yudha M. Saputra, M.Ed Ahmad Hamidi, S.Pd., M.Pd.
PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2009
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Rencana perkuliahan dan reviu kehumasan: konsep dan perkembangan humas : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai rencana perkuliahan dan reviu kehumasan : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 1 1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar humas
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai perkembangan humas
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Definisi humas b. Empat unsur humas c. Keslahan konsep yang lazim dalam humas
2.a. Periklanan sebagai kegiatan humas b. Masa depan humas c. Peningkatan pendidikan humas
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang konsep dasar humas dan perkembangan humas Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 1-2 Weiner. Richard. 1971, Bab 1
1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Opini publik dan komunikasi : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai membangun opini public dan komunikasi : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 2 1. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai upaya membangun opini publik
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Arti publik b. Arti opini c. Pembentukan opini publik
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 2.a. Komunikasi internal mengenai etika berkomunikasi b. Komunikasi eksternal c. Proses komunikasi
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang upaya membentuk opini publik dan menjalin komunikasi yang harmonis dengan konsumen
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 3-4 Weiner. Richard. 1971, Bab 2
Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
2
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Organisasi Humas : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai membentuk organisasi humas : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 3 1. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai organisasi humas
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai konsultan dalam humas
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Komite kebijaksanaan humas b. Perencaan humas c. Memfungsikan bagian humas
2.a. Biro konsultasi humas b. Memilih biro konsultasi humas
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang upaya membentuk organisasi humas beserta pemebentukan konsultasi humas Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 6 Weiner. Richard. 1971, Bab 2-3
3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Hubungan dengan Media dan Publisitas : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai hubungan dengan media dan publisitas : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 4 1. Mahasiswa dapat menjelaskan cara memilih media publisitas
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Surat kabar b. Majalah c. Radio d. Televisi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 2.a. Berita mengenai jenis-jenis publisitas b. Artikel c. Publisitas finansial d. Publisitas produk e. Publisitas bergambar f. Editorial g. Publisitas darurat
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang upaya memilih media publisitas dan jenisjenis publisitas yang tepat Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 7 Weiner. Richard. 1971, Bab 2-3
4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Komunikasi Lisan : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara berkomunikasi secara lisan : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 5 1. Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk komunikasi lisan dalam humas
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai tanggung jawab komunikasi lisan
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Pidato formal b. Diskusi panel c. Wawancara d. Demonstrasi
2.a. Menyusun pidato b. Biro juru pidato
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang bentuk komunikasi lisan dan bentuk tanggung jawab dalam komunikasi lisan dengan publik
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 8 Weiner. Richard. 1971, Bab 3
Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
5
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Periklanan : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara menyampaikan pesan dalam bentuk iklan : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 6 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang media periklanan humas
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara menentukan tema periklanan humas
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Surat kabar b. Majalah c. Radio d. Televisi e. Iklan langsung
2.a. Tema kelembagaan b. Tema layanan masyarakat c. Tema ekonomi
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang media perilkanan dan cara menentukan tema periklanan humas yang komunikatif Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 9 Weiner. Richard. 1971, Bab 4
6
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Publikasi Berkala UTS : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara membuat publikasi berkala Para mahasiswa dapat menjawab pertanyaan UTS dengan cermat dan akurat : 2 (dua) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 7-8 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang cara membuat publikasi berkala dalam humas
2. Mahasiswa dapat menjawab setiap pertanyaan pada pelaksanaan UTS
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Jenis-jenis berkala humas b. Organisasi berkala humas
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
2. Bahan yang sudah diberikan mulai pertemuan pertama sampai dengan ketujuh
Mengisi lembar jawaban dengan jawaban yang cermat dan tepat
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang cara membuat publikasi berkala baik dalam bentuk jenis maupun organisasi humas Kuis lisan di akhir jam perkuliahan serta UTS
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 10 Weiner. Richard. 1971, Bab 5
7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Peristiwa khusus dalam kegiatan humas olahraga : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai peristiwa khusus dalam kegiatan humas olahraga : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 9 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang jenis-jenis peristiwa dalam humas olahraga
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Hari pekan khusus b. Pameran c. Rapat atau konferensi d. Gelanggang terbuka e. Kontes f. Parade dan Pawai g. Peresmian
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang jenisjenis peristiwa khusus dalam humas dan cara pengaturannya dalam konteks olahraga Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai cara pengaturan peristiwa khusus dalam humas olahraga
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 12 Weiner. Richard. 1971, Bab 4
2.a. Menentukan tujuan b. Melakukan persiapan c. Membuat program
8
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Hubungan komunitas dalam konteks keolahragaan : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai komunitas dalam konteks keolahragaan : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 10 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang kebijaksanaan hubungan komunitas dalam konteks keolahragaan
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Identifikasi komunitas b. Menetapkan tujuan c. Implementasi kebijakan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai perencanaan program hubungan komunitas dalam olahraga
2.a. Tujuan program b. Implementasi program
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang kebijakasanaan hubungan komunitas dan perencanaan program dalam konteks keolahragaan
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 17 Weiner. Richard. 1971, Bab 5
Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
9
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Hubungan dunia keolahragaan : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai hubungan dunia keolahragaan : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 11 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang hubungan bisnis olahraga
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai bantuan bisnis yang disponsori untuk olahraga
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Memastikan penerimaan bantuan b. Tema program
2.a. Identifikasi kebutuhan olahraga b. Efectivitas program bantuan bagi olahraga
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang hubungan bisnis olahraga dan bisnis yang disponsori untuk olahraga Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 18 Weiner. Richard. 1971, Bab 6
10
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Hubungan dan media komunikasi dengan konsumen olahraga : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai hubungan dengan konsumen keolahragaan : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 12 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang hubungan dengan konsumen olahraga
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai media komunikasi konsumen olahraga
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Organisasi konsumen b. Publik konsumen c. Tujuan program hubungan konsumen
2.a. Komunikasi lisan dengan konsumen olahraga b. Komunikasi audio visual dengan konsumen olahraga
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang hubungan dan media komunikasi dengan konsumen olahraga Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 20 Weiner. Richard. 1971, Bab 7
11
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Humas konsumen olahraga internasional : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai humas konsumen keolahragaan internasional : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 13 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang humas olahraga di seluruh dunia
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai humas konsumen olahraga melalui perusahaan dan pemerintahan
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Humas di Eropa b. Humas di Asia c. Humas di Amerika d. Humas di Afrika
2.a. Humas konsumen olahraga melalui pemerintahan b. Humas konsumen olahraga melalui perusahaan
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang humas konsumen olahraga internasional baik melalui jalur perusahaan maupun pemerintahan
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 24 Weiner. Richard. 1971, Bab 7
Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
12
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 389 Prinsip-prinsip Humas (2 sks) : Humas dan tanggung jawab sosial dalam konteks olahraga : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai humas dan tanggung jawab sosial dalam olahraga : 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 14 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang bantuan perusahaan terhadap aktivitas olahraga
2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai tanggung jawab sosial dan pelaksanaannya dalam konteks olahraga
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Yayasan bantuan b. Wewenang bantuan c. Jenis organisasi olahraga yang boleh dapat bantuan d. Anggaran bantuan olahraga 2.a. Identifikasi masalah sosial keolahragaan b. Pemecahan masalah sosial keolahragaan
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang humas dan tanggung jawab sosial dalam konteks olahraga nasional dan internasional Kuis lisan di akhir jam perkuliahan
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 24 Weiner. Richard. 1971, Bab 7
13
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Kode dan nama mata kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan
: IO 377 Manajemen Olahraga (2 sks) : Observasi ke beberapa Pusat Layanan Olahraga UAS : Para mahasiswa dapat melakukan observasi ke pusat-pusat layanan olahraga di Kota Bandung Para mahasiswa dapat menjawab pertanyaan UAS dengan cermat dan akurat : 2 (dua) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus muan (performansi/indikator) 15-16 1. Mahasiswa dapat melakukan observasi ke pusat-pusat layanan olahraga
2. Mahasiswa dapat menjawab setiap pertanyaan pada pelaksanaan UAS
Sub pokok bahasan dan rincian materi 1.a. Persiapan b. Pelaksanaan c. Penilaian
Bahan yang sudah diberikan mulai pertemuan pertama sampai dengan kelima belas
Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, dan berdiskusi Mengisi lembar jawaban dengan jawaban yang cermat dan tepat
Tugas dan evaluasi Mencari beberapa rumusan tentang pelaksanaan observasi di beberapa pusat layanan olahraga yang ada di Kota Bandung
Media dan buku sumber White board, LCD dan OHP Moore Frazier. 2005. Bab 1-24 Weiner. Richard. 1971, Bab 1-7
Kuis lisan di akhir jam perkuliahan serta UAS
Pedoman pelaksanaan observasi, 2007
14