Projektalapító okirat (9. évf. 1. csoport) A projekt adatai: Intézmény: Évfolyam: Csoport témája: Projektgazdák: A csoport levelezőlistájának címe: Digitális füzet belépési adatai: (www.webnode.hu felületen) Projektmenedzser (diák): Projekt adminisztrátor (diák): A projektben részt vevő további diákok: Simon Balázs Szabó Rebeka Kercza Gergely Varga Balázs Simon Georgina Vigh Anna Bogdán Dorottya Kiss Bernadett Szolga Dániel Sótonyi Áron Molnár Anna Orsós Beáta Bányai Petra
Vetési Albert Gimnázium 9. évfolyam Pannónia a római korban (1. csoport) Siposné Szucsik Zsuzsanna Szőkéné Duna Judit
Simon Balázs Szabó Rebeka Választott témakör: A villa felépítése Makett/rajz készítése Lakoma; műsor Lakoma; étrend Mindennapok, időbeosztás Öltözet Hajviselet, ékszerek
A projekt célja A téma olyan feldolgozása, amelynek során a téma meghatározása, a munkamenet megtervezése és megszervezése, a témával való foglalkozás, a munka eredményeinek létre hozása és bemutatása a tanulók valódi (egyéni, páros, csoportos) önálló tevékenységén alapul. A pedagógusok (projektgazdák) feladata a tanulók önállóságának helyt adni, ezt az önállóságot facilitátorként, szupervizorként, tanácsadóként segíteni.
1
Fejlesztendő kompetenciák személyes esztétikai érzék alkalmazkodás önismeret kezdeményezés elköteleződés innováció önfejlesztés fantázia mérlegelés állásfoglalás önszabályozás önkontroll megbízhatóság derűlátás koncentrálás összegzés
szociális érdeklődés nyitottság meggyőzőképesség önérvényesítés érdekérvényesítés változtatás kezelése partnerközpontúság együttműködő képesség kommunikáció segítés vezetés felelősségvállalás nézőpontváltás más nézőpontjának elfogadása mások megértése alternativitás csapatszellem empátia kapcsolatépítés tolerancia
kognitív kritikai gondolkodás problémaérzékenység történeti érzék értelmező kibontás analízis szintézis értékelés következtetés asszociációs készség megfigyelési készség adaptálás átdolgozás átkódolás érvelés verbalizálás-vizualizálás kombináció elvonatkoztatás modellalkotás példahozás transzferálás előrejelzés integrálás nem tanórai tapasztalatok beépítése a tanulási folyamatba
A projekt leírása Ismeretek szerzése a rómaiak mindennapi életéről, öltözködésükről, hajviseletükről, táplálkozásukról, szórakozásukról. A balácai villagazdaság megtekintése és a múzeum anyagának feldolgozása feladatlapok segítségével. Egy római lakoma megelevenítése. Egy római villa makettjének megformálása. Római ékszerek készítése.
2
A projekt szakaszai, határidők Szakasz Első találkozás
Második találkozás
Második találkozás utáni szakasz Márc. 30.
Márc. 31.
Feladat A csoport megalakulása Megismerkedés A témakörök összegyűjtése Csoportok/párok témát választanak Bemutató anyagok vállalása Két diák kijelölése a weboldal szerkesztésére A gyűjtött anyagok áttekintése Feladatok pontosítása A webes feladatok elkészítése 8:00-11:00 A balácai villagazdaság megtekintése, feladatlapok kitöltése. 11:00-13:30 A kiállításon szerzett ismeretekkel kiegészítjük a csoportok már kutatott anyagait. A bemutató anyagok készítésének elkezdése. A bemutató tárgyak véglegesítése, befejezése. A csoport munkájáról bemutató és ismertető. A római lakoma megvalósítása. A bemutató után a csoport munkájának értékelése.
Dátum 2015. március 2.
2015. március 16.
2015. március 30.
2015. március 31.
3
Csoportszabályok
A projekt feladataiban és a határidőkben való változásról csak a projektgazdák hozhatnak döntést a projektmenedzser (csoporttal előzetesen egyeztetett) kérésére.
A közös munka során végig tartjuk magunkat a feladathoz.
Betartjuk az időkereteket, a határidőket.
Meghallgatjuk egymás ötleteit, nem vágunk egymás szavába.
Mindenkinek jogában áll olyan ötlettel is előállni, amiről a megbeszélés során kiderül, hogy nem volt elég jó ötlet. Szabad tévedni, hibázni.
Mindenkit türelmesen végighallgatunk.
A csoport dönt az egyének feladatairól.
A csoport által megválasztott projektmenedzser és projekt adminisztrátor útmutatásait a csoport tagjai betartják.
Senki sem erőlteti rá másokra a saját véleményét.
A projekt eredményessége közös érdek, ezért mindenki a képességei szerinti legjobb teljesítményt nyújtja a közös munkában.
A projekt pontos, részletes programja Március 30.
8:00-11:00 A balácai villagazdaság megtekintése, feladatlapok kitöltése.
11:00-13:30 A kiállításon szerzett ismeretekkel kiegészítjük a csoportok már kutatott anyagait.
A bemutató anyagok készítésének elkezdése.
Március 31.
A bemutató tárgyak véglegesítése, befejezése.
A csoport munkájáról bemutató és ismertető.
A római lakoma megvalósítása.
A bemutató után a csoport munkájának értékelése.
4
A projekt dokumentumkezelési rendje Szeretnénk egy olyan közösséget alkotni, ahol mindenki részt vehet valamiben, és mindannyian érvényesülhetünk. Minden emberre kiosztottunk különböző témákat és feladatokat. Név
Téma/feladat
Simon Balázs
A római villa berendezése, valamint a villa makettjének elkészítése, és a projektmenedzseri munkálatok teljesítése. A római villa berendezése, a projekt adminisztrátori feladatok elvégzése. Római lakoma; műsor és ezzel kapcsolatos szöveg előadása. Római lakoma; műsor és ezzel kapcsolatos szöveg előadása. Lakoma; étrend összeállítása. Lakoma; étrend összeállítása. Mindennapok, valamint az időbeosztás elkészítése. Mindennapok, valamint az időbeosztás elkészítése. Különböző öltözetek leírása, és megvalósítása. Különböző öltözetek leírása, és megvalósítása. Római hajviselet leírása, ékszerek készítése. Római hajviselet leírása, ékszerek készítése. Római hajviselet leírása, ékszerek készítése.
Szabó Rebeka Varga Balázs Kercza Gergely Simon Georgina Vigh Anna Bogdán Dorottya Kiss Bernadett Szolga Dániel Sótonyi Áron Molnár Anna Orsós Beáta Bányai Petra
A projekt értékelésére vonatkozó döntések Sikeres a projekt, ha mindenki elkészítette a rá kiszabott feladatát, valamint ha mindannyian
megelégedéssel
összekovácsolódna
és
egy
nézünk jó
munkáinkra. hangulatban
Szeretnénk, lévő
ha
közösség
a
csapatunk
jönne
létre.
Az egyik legfontosabb az, hogy jól szórakozzunk és képesek legyünk befogadni az új dolgokat. Ugyanis ez alatt a néhány nap alatt megismerkedhetünk a római világgal/kultúrával, valamint hasznos információkkal gazdagodhatunk.
5
