PROGRAMMABOEKJE DIT EVENEMENT WORDT MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR:

PROGRAMMABOEKJE

DIT EVENEMENT WORDT MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR:

Inhoudsopgave

VOORWOORD

3

DE GEBRUIKERSVERENIGING THREE SHIPS N@TSCHOOL!

4

PROGRAMMA

5

NHTV INTERNATIONAAL ONDERWIJS BREDA

6

LEERBEDRIJF NEWWAYS

6

KEYNOTE SPREKERS

7

VENDOROVERZICHT

8

ZIJ ZIJN GOED BEZIG!

11

OVERZICHT WORKSHOPS

13

PLATTEGROND

21

Programmaboekje Gebruikersdag N@Tschool! | 3 april 2013

2

Voorwoord Een nieuwe lente, een nieuwe Gebruikersdag N@Tschool!, de twaalfde editie alweer. Toepasselijk, zo in de aanloop naar de twaalfde versie van N@Tschool! zelf. De Gebruikersvereniging Three Ships N@Tschool! heet u dit keer van harte welkom bij NHTV internationaal onderwijs te Breda. Waarvoor dank aan de mensen die dit mogelijk hebben gemaakt. Met name een pluim voor de dames en heren van leerbedrijf Newways, die de organisatie ter plaatse op zich hebben genomen. Het bestuur van de Gebruikersvereniging Three Ships N@Tschool! is verantwoordelijk voor de inhoud van de dag. En het ziet er weer goed uit. Léontine de Koning neemt u mee in de actuele ontwikkeling van social learning. Wat betekent dat voor u, en hoe ziet het werk van de docent van de toekomst eruit? Een kijkje in de keuken en een blik op de toekomst van N@Tschool! wordt u traditiegetrouw gegeven door Three Ships directeur Wiel van de Berg. Er is een ruime keuze aan interessante workshops met voor ieder wat wils. Met sneak previews, praktische cases en levendige discussies. Door leden, voor leden. Ook zijn er weer relevante bedrijven actief op de Gebruikersdag. Doe er uw voordeel mee! Natuurlijk is genoeg de tijd om met elkaar bij te praten en oude bekenden te begroeten. Ook reikt de Gebruikersvereniging opnieuw de GOED BEZIG! Award uit. Ik ben benieuwd wie Bart Hofland zal opvolgen. Heeft u al gestemd op uw favoriet? Wij wensen u een hele prettige en inspirerende dag toe.

Namens het bestuur van de Gebruikersvereniging N@Tschool! Jan van Veen Voorzitter

P.S.: Twitteren tijdens de Gebruikersdag? Gebruik #nsdag2013


3

De Gebruikersvereniging Three Ships N@Tschool! De Gebruikersvereniging werkt sinds 4 augustus 2003 aan kennisdeling van haar leden en samenwerking met Three Ships bij de ontwikkeling van N@Tschool! Waarom u lid bent? Hierom: 

Gratis toegang tot de Gebruikersdagen, onbeperkt aantal deelnemers per lidorganisatie



Gratis toegang tot de Themadagen



Belangen behartiging naar Three Ships en derde partijen



Kennis delen met mede gebruikers van N@Tschool!



Samenwerken met medegebruikers bij het verder ontwikkelen en inrichten van N@Tschool!



Vragen stellen, en antwoord krijgen op het gebruikersforum



Deelnemen aan discussies op het gebruikersforum



Gebruikmaken van Tip & tools ontwikkeld door mede N@Tschoo!l gebruikers

Ga voor meer informatie over de Gebruikersvereniging Three Ships N@Tschool! naar: http://www.gvnatschool.nl


4

Programma 09.00 – 09.45

Ontvangst en inschrijving

09.45 - 10.00

Opening door Jan van Veen en welkomstwoord door Nico van Os (lid CvB van NHTV).

10.00 - 10.45

Keynote Léontine de Koning over social learning

10.45 - 11.00

Pauze en looptijd

11.00 – 11.45

1e Workshopronde

11.45 – 12.00

Looptijd

12.00 - 12.45

Vendor Workshopronde

12.45 - 13.30

Lunch

13.30 - 14.30

Keynote Wiel van de Berg

14.30 - 14.45

Pauze en looptijd

14.45 - 15.30

2e Workshopronde

15.30 – 15.40

Looptijd

15.40 – 16.00

Uitreiking GOED BEZIG! Award en afsluiting

16.00 – 17.00

Borrel

Draadloos netwerk NHTV Op dit moment wordt nog bekeken hoe het draadloze netwerk van NHTV beschikbaar gemaakt kan worden voor alle bezoekers van de Gebruikersdag. Zodra er meer informatie beschikbaar is zullen wij dit melden op onze website. De inloggegevens zullen ook beschikbaar gemaakt worden in de webapp, die bereikbaar is in de mobiele browser via http://m.twoppy.com/nsdag2013.


5

NHTV Internationaal Onderwijs Breda NHTV internationaal hoger onderwijs Breda profileert zich als zelfstandige hoger onderwijsinstelling en richt zich op de ontwikkeling van de beroepspraktijk en op wetenschapsbeoefening in onderstaande verwante en specialistische domeinen: digital entertainment hotel & facility stedenbouw, logistiek & mobiliteit toerisme vrije tijd NHTV biedt in totaal elf hbo-bacheloropleidingen aan. Op het gebied van toerisme en vrije tijd biedt NHTV ook wetenschappelijke bachelors aan. Verder zijn er mogelijkheden voor masterstudies en het combineren van werken en leren. NHTV is sterk internationaal georiënteerd en ontwikkelt onderwijs en kennis vanuit drie inhoudelijke thema’s: imagineering, cross-cultural understanding en social responsibility. NHTV heeft vier locaties in Breda, ruim 7.000 studenten uit meer dan 70 landen en bijna 700 medewerkers.

Leerbedrijf Newways De Gebruikersdag N@Tschool! is mede georganiseerd en mogelijk gemaakt door Leerbedrijf Newways, het leerbedrijf binnen de Academie voor Toerisme van NHTV internationaal hoger onderwijs Breda. Het enthousiaste team van Leerbedrijf Newways bestaat uit vierdejaars studenten die diverse evenementen, congressen en wereldwijde studiereizen organiseren en uitvoeren. Dit doen zij voornamelijk voor studenten van NHTV internationaal hoger onderwijs Breda. Daarnaast organiseert Leerbedrijf Newways ook evenementen voor relevante externe partijen zoals onder andere Reiswerk, Recron en Skål International. Vandaag is NHTV in het algemeen en Newways in het bijzonder uw gastheer tijdens de twaalfde Gebruikersdag N@Tschool! Wij wensen u een inspirerende dag toe! Mocht u meer willen weten over Leerbedrijf Newways , kijk dan op www.newways.nl of vind ons leuk op Facebook, NewwaysNHTV! U kunt tevens contact opnemen via [email protected].


6

Keynote sprekers Léontine de Koning social business specialist Léontine de Koning zal de keynote in de ochtend voor haar rekening nemen. Leontine is sinds 2010 Zelfstandig Professional. Ze heeft zich in deze periode ontwikkeld tot community manager, blogger, trainer en is een veelgevraagd spreker op het gebied van trends en verandering. Naast haar eigen bedrijf is zij werkzaam als Manager Social Sales bij NEXOR. In deze rol houdt ze onder meer zich bezig met Social Media Strategie, advies en de ontwikkeling van (sales) trainingen. Met haar tomeloze energie krijgt zij mensen in beweging. Léontine wordt omschreven als sneltrein, ambitieus, creatief, verfrissend en vastberaden. De keynote: Social Learning Social learning is een feit: het draait niet meer om wat we weten, maar om hoe en wanneer we achter de informatie kunnen komen die we in het hier en nu nodig hebben. Bij Social learning draait het om menselijke interactie en het delen van kennis. Léontine de Koning heeft het met u over oud leren versus nieuw leren, slimmer leren, social learning en communities en de docent van de toekomst. Dat is héél veel inspiratie in 45 minuten. Wiel van de Berg CEO Three Ships Enterprises Gedreven ondernemer Wiel van de Berg startte in 1979 bij Koning en Hartman met de ontwikkeling van mobiele radio systemen. In 1986 richtte hij Westmount Technology BV op. Dit bedrijf groeide in 7 jaar uit tot een wereldwijd opererende leverancier van geavanceerde Computer Aided Software Engineering (CASE) producten, met ondermeer een eigen vestiging in de Verenigde Staten. In 1995 is Westmount samengegaan met het Amerikaanse Cadre Technologies Inc., waarna de gezamenlijke onderneming is voortgegaan onder de naam Cayenne Software. In 1996 startte Wiel van de Berg Three Ships Enterprises, waar hij sindsdien als algemeen directeur verantwoordelijk is voor de algemene operationele en strategische ontwikkeling van de onderneming. Het Rotterdamse Three Ships helpt het onderwijs en bedrijfsleven met full service e-learning oplossingen voor het ondersteunen van leerprocessen. Er zijn inmiddels circa 40 medewerkers actief.


7

Vendoroverzicht Three Ships Three Ships enterprises helpt organisaties sinds 1996 met full-service e-learning oplossingen voor het ondersteunen van processen in het onderwijs, overheid, bedrijfsleven en bij educatieve uitgevers. In 2000 introduceert Three Ships de elektronische leeromgeving Three Ships N@Tschool! ontwikkeld in nauwe samenwerking met klanten uit het onderwijs. N@Tschool! is inmiddels uitgegroeid tot de meest toonaangevende ELO en is marktleider in het Nederlandse onderwijs. Bij het bedrijf in Rotterdam zijn circa 40 professionals actief. Succes door samenwerking is kenmerkend voor de Three Ships-aanpak. Door goed te luisteren naar uw specifieke verhaal. En met de juiste combinatie van kennis van uw business en technologie. www.threeships.nl Edu.Assist Edu.Assist is een dynamische en professionele partij gericht op het ontwerpen, implementeren en hosten van leermanagementsystemen, toetssystemen en applicaties als N@Tschool! voor onderwijsinstellingen en bedrijfsopleidingen.

Meer dan ooit geldt voor het onderwijs dat een computersysteem optimaal moet functioneren waar het gaat om beschikbaarheid, bereikbaarheid en veiligheid. Datzelfde geldt voor de gegevens die met het systeem worden verzameld, verwerkt en verspreid. In een tijd waarin onderwijsinstellingen steeds meer online leermiddelen inzetten, nemen ook de eisen aan hun infrastructuur toe. Edu.Assist kan u adviseren bij de implementatie van een professionele infrastructuur.

Uitgeverij CD/ID Multimedia Uitgeverij cd/id multimedia is uitgever van talrijke boeken voor de beginnende computergebruiker en educatieve software voor zowel volwassenen als kinderen. Daarnaast kunnen opdrachtgevers gebruik maken van onze expertise op het gebied van projectmanagement, tekst- en beeldwerk, e-learning producten en de inzet van multimediatools.


8

LearningBOX Learning Solutions is de bedenker van het LearningBOX elearning platform, een webbased leersysteem, geschikt voor de totale beroepskolom (VMBO – MBO – HBO). De Learning BOX is gespecialiseerd op beroepsgericht onderwijs en kan complete opleidingen, cursussen en trainingen turn-key aanleveren. Learning BOX werkt samen met ketenpartners zoals uitgevers, individuele auteurs en brancheorganisaties. Samen zorgen ze voor een compleet en gevuld systeem waarmee complete opleidingen, cursussen of trainingen kunnen worden gevolgd. De LearningBOX biedt onder andere: Arrangeren en exploiteren LearningBOX is geschikt voor de ontwikkeling van digitale leermethoden, de distributie van leerstof (inclusief een verrekening voor het gebruik van betreffende content) en de samenstelling van het curriculum. Het curriculum kan een volledige opleiding of een korte cursus betreffen, dat onafhankelijk van tijd en plaats online kan worden gevolgd. Diplomeren en certificeren De LearningBOX is een uniek e-learning platform, waarmee het volledige leerproces wordt ondersteund, tot en met de diplomering/certificering van deelnemers. Zo heeft LearningBOX voor het MBO een directe link met de kwalificatiedossiers. Het portfolio van een deelnemer wordt eenvoudig opgebouwd conform de eisen van de onderwijsinspectie. Ontzorgen van docenten/trainers In de samenwerkingsverbanden van de LearningBOX staat ‘ontzorgen’ centraal. Zowel de docenten en trainers worden met het platform gefaciliteerd bij de uitvoering van het onderwijs- en opleidingsproces. Ook contentpartners worden “ontzorgd” doordat de administratieve afhandeling uit handen genomen wordt. Samenwerking onderwijs en bedrijfsleven De samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven staat centraal in de LearningBOX. De deelnemer is de linkingpin. Docenten, stagebegeleiders, leermeesters volgen de voortgang en communiceren met de deelnemer in het bedrijf en op school.


9

On Stage (Xebic Onderwijs) Coördineren van stages (BPV) is meer dan alleen maar administreren en vastleggen, het is pro-actief bewaken en begeleiden van het stageproces. Maar komt u hier nog voldoende aan toe? En hebt u hierbij altijd de meest recente informatie bij de hand? Het administreren van het stages (BPV) en afstudeerprojecten neemt vaak veel tijd in beslag. Tijd die u ongetwijfeld liever had besteed aan het aanhalen van de contacten met het bedrijfsleven of aan de begeleiding van uw studenten. Xebic Onderwijs levert met OnStage een applicatie waarmee docenten, studenten en bedrijfsbegeleiders online kunnen samenwerken. Verschillende gebruikers hebben verschillende informatiebehoeften. En niet iedereen mag alle gegevens zomaar aanpassen. Daarom is OnStage rolgebaseerd opgezet, zodat elke gebruiker werkt met zijn eigen portaal. OnStage is een hulpmiddel waarmee MBO-instellingen hun werkwijze conform het BPV protocol kunnen borgen. Hbo instellingen kunnen met OnStage digitale dossiers opbouwen met en voor de studenten en ter ondersteuning van accreditatie onderzoeken. Xebic Onderwijs is gespecialiseerd in het bouwen en ontsluiten van webapplicaties voor het middelbaar en hoger onderwijs. Zij helpt onderwijsinstellingen de samenwerking met studenten, overheid, bedrijfsleven en andere onderwijsinstellingen voortdurend te verbeteren. Deze samenwerking concentreert zich meestal in projecten zoals stages , afstuderen, buitenlandse semesters, minoren en onderzoeksopdrachten. Meer informatie over OnStage en Xebic voor het MBO vind u op www.bpvsoftware.nl en voor het HBO op www.onstagesoftware.nl. ReadSpeaker ReadSpeaker is wereldwijd marktleider in online text-tospeech. In 1999 was het bedrijf pionier in de allereerste speech-dienst voor websites. Anno nu worden de text-tospeech-diensten gebruikt door duizenden websites/mobiele apps en miljoenen gebruikers wereldwijd. ReadSpeaker vertaalt online content on the fly naar 35+ talen en 100+ stemmen. En biedt een portfolio van oplossingen voor websites, mobiele sites, mobiele apps, RSS feeds, online documenten en formulieren en online campagnes. Meer dan 5000 bedrijven, media, overheid en non-profit klanten wereldwijd gebruiken ReadSpeaker online text-to-speech oplossingen.


10

Zij zijn GOED BEZIG! Dit jaar reikt de Gebruikersvereniging N@Tschool! voor het de tweede keer de GOED BEZIG! award uit. Hiermee wil de Gebruikersvereniging een pluim uitdelen aan een iemand die vernieuwend of creatief werkt met N@Tschool! U heeft door online te stemmen bepaald wie er vandaag de Award krijgt uigereikt.

De genomineerden: Nico van der Wilt Nico is helemaal los op inleveropdrachten. Hij heeft er samen met 3 andere docenten uit zijn vakgroep voor gezorgd dat Studieroutes en met name inleveropdrachten helemaal zijn opgenomen in het onderwijs bij de opleiding Audio-Visuele-Productie (AVP). Ook zijn de toetsen onlosmakelijk verbonden in het onderwijs bij AVP. Nico is hier één van de voortrekkers van geweest. Nico is onafgebroken bezig met het organiseren van hun onderwijs in N@Tschool! Het integreren van de agenda, edumail en activiteitenplannen horen daarbij. Nico heeft met zijn enthousiasme en pro-actieve houding ervoor gezorgd dat hij nu de opdracht heeft gekregen om de rest van het team (de andere studierichtingen binnen AVP) over de streep moet trekken ook gebruik te maken van Natschool. Hij doet dit door de content die hij en zijn collega'sFotografie hebben nog beter te organiseren. Zodat het beter herkend wordt bij de andere collega's van het team.

Harold Prins (Greijdanus) Greijdanus is dit schooljaar gestart met de inzet van N@Tschool! als elektronische leeromgeving. Harold Prins (ook docent dienstverlening & commercie) is binnen Greijdanus een van de voortrekkers in de dagelijkse praktijk. En daarbij is hij al snel ver gekomen. Hij helpt zijn mededocenten bij het maken van materialen (o.a. met Silverpoint), zorgt ervoor dat het portfolio op poten komt te staan en maakt sjablonen voor SPBS die de docent direct kunnen gebruiken. Zo zorgt hij er mede voor dat alle leerlingen op dezelfde manier kunnen werken met de leeromgeving. Ook traint Harold zijn collega’s in het gebruik van N@Tschool!, heeft hij een handleiding geschreven en fungeert als vraagbaak voor alles wat met de ELO te maken heeft. Kort gezegd: Harold Prins is goed bezig. Programmaboekje Gebruikersdag N@Tschool! | 3 april 2013

11

Samuel Owusu Ansah Samuel heeft vorig jaar in zijn eentje N@Tschool! geïmplementeerd binnen de KNVB. Hij heeft in 4 maanden tijd de applicatie onder de knie moeten krijgen en deze voor 1000 cursisten en begeleiders moeten inrichten. Daarnaast heeft hij in de loop van het jaar iedereen ondersteuning moeten verlenen en workshops verzorgt over het gebruik van N@Tschool! Inmiddels is hij op een dusdanig niveau dat hij de organisatie adviezen kan geven over een verbeterde inrichting (SPBS), met de inhoud en kennis/kunde van cursisten/begeleiders in het achterhoofd. Al met al binnen korte tijd een goede en snelle ontwikkeling met betrekking tot tot de applicatie N@Tschool!


12

Overzicht workshops Eerste ronde 11.00 - 11.45 1.1

Flipping the classroom

Door

Menno de Vos (NHTV)

Lokaal N1-102 (Ngebouw, 1e verdieping)

In de ‘Omgedraaide Klas’ wordt de klassikale instructie omgewisseld met het individuele huiswerk. De klassikale instructie wordt online aangeboden en doet de leerling thuis. Het ‘huiswerk’ wordt gezamenlijk in de klas gemaakt. Hierdoor wordt de lestijd efficiënter gebruikt. Menno de Vos laat u zien hoe er bij NHTV wordt ‘geflipt’ en hoe zij de materialen (zoals video’s) organiseren en ontsluiten via N@Tschool!

1.2

De bestelomgeving

Door

Klaas Wever (ROC Horizon College)

Lokaal H1010 (Hgebouw, 1e verdieping)

Vanuit ROC6 (7 N@Tschoo!l ROC's) hebben we met uitgevers en distributeurs de eisen uitgewerkt om een goed werkende bestelomgeving in te richten. In het Horizon College heeft het er toe geleid dat we met een minimale aanpassing een maximaal resultaat hebben bereikt. Afgelopen jaar hebben we als eerste school ervaren hoe het is om alle digitale en fysieke leermiddelen te bestellen via 1 punt,de bestelomgeving. Na een evaluatie starten we met een verbeterde versie van de bestelomgeving 2013-2014.Mocht je geïnteresseerd zijn, dan kun je gebruik maken van de ontwikkelde bestanden.

1.3

Virtual action learning in de praktijk

Door

Jos Verweij (Hogeschool Rotterdam)


Actie Leren of Action Learning is een type onderwijs waarbij de lerenden met en van elkaar leren. Ze geven feedback op elkaars werk en beoordelen de gegeven feedback. En kunnen elkaars sterke punten benutten. Zo nemen lerenden een groot deel van het leerproces in eigen handen. Jos Verweij laat u zien hoe u studenten in de dagelijkse praktijk werken met gebruik van de projectmodule in N@Tschool!

1.4

De docent aan het woord: Nico van der Wilt

Door

Nico van der Wilt (ROC Friese Poort)


Nico van der Wilt geeft les bij de opleiding Audio Visuele Productie bij ROC Friese Poort. Bij deze sterk praktijkgerichte opleiding maakt zijn vaksectie veel gebruik van N@Tschool! Nico laat u in deze sessie in een aantal praktijkvoorbeelden zien hoe zij onder meer inleveropdrachten, materialen en studieplanning effectief inzetten in de dagelijkse lespraktijk.


13

1.5

Focus op vakmanschap: standaardmodellen in SPBS

Door

Pascal van den Biggelaar (Three Ships)


Onder de noemer ‘Focus op vakmanschap’ werkt het MBO aan verdere verbetering van het beroepsonderwijs. Met minder verschillende uitstromen en een vereenvoudigde kwalificatiestructuur. Pascal van den Biggelaar laat u zien hoe u dit aan de hand van handige standaardmodellen in SPBS kunt vormgeven en uitvoeren.

1.6

Best-practices en ontwikkelingen KnooppuntMBO

Door

Maries Dinaux (Stichting Praktijkleren)

Lokaal H1016, (Hgebouw, 1e verdieping)

KnooppuntMBO maakt het eenvoudig mogelijk om leer- en toetsmaterialen (zowel vakkennis en praktijkgericht materiaal) in samenhang via de ELO in de klas te brengen. Maries Dinaux vertelt u samen met een school die deze materialen gebruikt wat de ervaringen zijn en welk best-practices naar voren zijn gekomen. Ook komt u meer te weten over recente vernieuwingen, zoals voorbeeldcurriculi die KnooppuntMBO momenteel ontwikkeld.

1.7

Social learning en de ELO

Door

Robin Groenbos (Three Ships)


Social media geeft mogelijkheden op andere manieren met je leerlingen aan de slag te gaan. En kan door andere werkvormen van toegevoegde waarde zijn op het bestaande lespakket. In deze sessie doet u inspiratie op aan de hand van praktische voorbeelden van didactisch onderbouwd gebruik van social media. En u ziet hoe u de ELO ook hierbij kunt inzetten om het leerproces te begeleiden en te registreren.

1.8

BPV in N@Tschool!

Door

Jos Herkelman (Three Ships)


Het begeleiden van lerenden die op verschillende plekken buiten de school werken aan hun beroepspraktijkvorming is een flinke logistieke uitdaging. Jos Herkelman laat u met praktische voorbeelden zien hoe u dit zo efficiënt mogelijk regelt met de inzet van N@Tschool! en SPBS

1.9

Integrale beroepsopdrachten in N@Tschool!

Door

Ellen Huveneers (Arcus College)


Integrale beroepsopdrachten (IBO's) vormen binnen het onderwijs van Arcus College de rode draad. Het is een leeropdracht waarin het beroepsmatig handelen centraal staat. In deze opdracht wordt studenten gevraagd om kennis en vaardigheden integraal toe te passen in de context van een beroepssituatie. Binnen Arcus is het streven om alle IBO’s via N@Tschool aan te gaan bieden. Tijdens deze workshop laten we zien hoe deze IBO's via N@Tschool! worden aangeboden op een manier waarop alles helder is voor de student en docent.


14

1.10

Van activiteitenplan tot diploma met SPBS Volgsysteem

Door

Gerald Wullems (Rijn IJssel)


Eenvoudig kwalificerende beoordelingen registreren in de ELO. En zo vanaf de eerste lesdag van een eerstejaars deelnemer het diploma opbouwen. Het kan met SPBS en SPBS Volgsysteem. Gerald Wullems vertelt u waarom Rijn IJssel hiervoor heeft gekozen en hoe het project is vormgegeven. Ook ziet u hoe de inrichting in elkaar steekt en hoe de verschillende rollen in het proces conform strenge eisen zijn geborgd


15

Vendorronde 12.00 – 12.45 V.1

BPV Organisatie met behulp van OnStage

Door

Peter Stolk (ROC Leiden i.s.m. Xebic Onderwijs)

Lokaal N1102 (Ngebouw, 1e verdieping)

De BPV is een belangrijk onderdeel van de studieloopbaan. Daarom is een goede organisatie essentieel. Tijdens de BPV kunnen een divers aantal vragen naar boven komen, zoals: -

Hebben al mijn studenten een stageplek gevonden? Is het leerbedrijf geaccrediteerd? Hoe verloopt de voortgang tijdens de BPV? Voldoen mijn studenten aan de gestelde BPV-uren norm?

Ongetwijfeld herkent u een aantal van deze zaken. In OnStage heeft u al deze zaken georganiseerd. U ziet op ieder gewenst moment de actuele status en voortgang, krijgt een melding wanneer de accreditatie niet in orde is (Door middel van de white-label koppeling met Stagemarkt.nl (SBB)) en kunt ingrijpen wanneer een student achter ligt op schema. U kunt uw taken verdelen door middel van de diverse rollen, zodat zowel de BPV-Coördinator, de praktijkbegeleider, de praktijkopleider en de student een rol spelen in het samenstellen van een digitaal studentendossier. Deze informatie is gemakkelijk te rapporteren, zodat u te allen tijde verantwoording aan de inspectie af kunt leggen. Om het u nog gemakkelijker te maken, maakt OnStage gebruik van het zogenaamde Single Sign On principe, bijvoorbeeld door middel van SURF. Studenten, medewerkers en bedrijven kunnen eenvoudig actueel gehouden worden door middel van koppelingen met diverse KRD systemen. Op deze manier weet u dat u altijd over de meest correcte en accurate informatie beschikt.

V.2

Gemakkelijk werken met LearningBOX in N@Tschool!

Door

Joep Pernot (LearningBOX)


Met de LearningBOX heeft u de beschikking over een rijke hoeveelheid lesmateriaal en oefenmaterialen. Learning BOX werkt hiervoor samen met ketenpartners zoals uitgevers, individuele auteurs en brancheorganisaties. U kunt zonder extra inlog vanuit N@Tschool! gebruik maken van deze content en de functionaliteiten van LearningBOX. Joep Pernot vertelt u hoe dat werkt.

V.3

Computervaardigheden leren met een nieuwe “blended” methode

Door

Bart Uhde (Uitgeverij CD/ID Multimedia)


Iedere leerling weet feilloos de weg op Facebook, maar er valt nog veel te winnen als het om praktische computervaardigheden gaat die komen kijken bij het maken van een werkstuk, het verwerken van eenvoudig cijfermateriaal in een rekenprogramma, het verzorgen van een presentatie


16

en het beheren van bestanden op de pc. In de dagelijkse onderwijssituatie is er dikwijls geen tijd om op een gestructureerde wijze elementaire computervaardigheden bij te brengen, dingen voor te doen en de voortgang van het leerproces te controleren. De Methode Elementaire Computervaardigheden brengt daar, binnen de vertrouwde leeromgeving van N@Tschool!, verandering in. Met een minimale inzet van contacturen wordt een maximaal en toetsbaar resultaat behaald. De leerling kan op zijn (haar) eigen niveau inhaken via eenvoudige diagnostische toetsen, en in zijn (haar) eigen tempo de online lessen doorlopen of ingewikkeldere zaken in het bijbehorende boek er nog eens op na slaan. Het leerproces wordt met een eindtoets afgesloten. Bart Uhde laat zien hoe de methode werkt en demonstreert de online lessen met duidelijke stappenplannen, instructiefilmpjes en oefeningen die de leerling inzicht geeft in de taken en opdrachten die nodig zijn om het gewenste resultaat te bereiken. Floor Nipius (onderwijsspecialist en docent Infra | Zadkine Oost) heeft ervaring met de implementatie van de methode en deelt deze met u in een aantal “best practices”. V.4

Cloudstrategie in het onderwijs

Door

Nico Zieck (Edu’ Assist)

Lokaal N222N226-N228 (plenaire ruimte, Ngebouw, 1e verdieping)

“Voortaan doen we alles in de cloud”. Zo gezegd, maar niet zo gedaan. Waar moet u rekening mee houden op het gebied van beveiliging? Welke technologie maakt ons toekomstvast? En wat zijn de kritische succesfactoren bij een verhuizing naar de cloud? Nico Zieck geeft u handvaten om een goed doortimmerde cloudstrategie te ontwikkelen

V.5

Bimodale content presentatie in leeromgevingen

Door

Marcel Zuidhof (ReadSpeaker)


In de afgelopen jaren zien we in steeds meer digitale leeromgevingen het gebruik van text-to-speech toenemen. Wat aanvankelijk een hulpmiddel was voor mensen met een leesbeperking is snel uitgegroeid tot een natuurlijk onderdeel van het Universal Design for Learning (UDL) om op die manier een zo breed mogelijk spectrum van studenten te bereiken. Het bevestigt de resultaten van wetenschappelijke onderzoeken rondom bimodaal studeren. De presentatie zal zowel op die studies al op de case studies ingaan.


17

Tweede ronde 14.45 - 15.30 2.1

Multatuli in SPBS

Door

Robin Groenbos (Three Ships)

Lokaal N1102 (Ngebouw, 1e verdieping)

Dikke pillen of dunne dichtbundels: de boekenlijst wordt gemakkelijker met een speciaal leerjaaroverstijgend activiteitenplan in SPBS. Voor leerlingen is gelijk helder wat er wanneer van hen wordt verwacht en docenten kunnen snel overzicht houden op de actuele status: is er al een boek gekozen, en is het verslag tijdig klaar? Robin Groenbos laat u aan de hand van een voorbeeld uit het VMBO zien hoe u dit in de praktijk zou kunnen inzetten.

2.2

Tips & trucs voor N@Tschool!

Door

Bart Hofland, Artemi Okkerse, René Hoep en Henk-Jan van ’t Zand (Scholen aan Zee)


Scholen aan Zee in Den Helder gebruikt N@Tschool! zeer intensief in hun onderwijs. Alle docenten, en alle leerlingen tot en met de derde klassen hebben eigen laptop, er is een compleet dekkend 5g WiFi netwerk en er is een internetverbinding vergelijkbaar met universiteiten. Om dit alles werkend, behapbaar en efficiënt te houden hebben de ELObeheerders van Scholen aan Zee een aantal ‘tips en tricks’ ontwikkeld voor, in en met N@Tschool! Deze willen we graag met u delen in deze workshop. We hopen daarnaast ook dat u, fanatiek gebruiker van N@Tschool, zelf ook voorbeelden meebrengt zodat we ook deze kennis met elkaar kunnen delen.

2.3

Alle kikkers in de mand: diplomeren op afstand

Door

Monique Posthumus (ROC Rivor)


ROC Rivor diplomeert jaarlijks honderden gastouders met een speciaal gastoudertraject. De gastouder-in-spé ziet op weg naar het certificaat het gebouw van ROC Rivor nooit van binnen. Monique Posthumus laat zien hoe u een proces met vele actoren (de gastouder zelf, het gastouderbureau, backofficemedewerkers, assessoren, examencommissie en examinatoren) op verschillende locaties alle kikkers in de mand kunt houden met inzet van N@Tschool! en SPBS.

2.4

Met SPBS Volgsysteem en maatwerk op weg naar begeleiden!

Door

Mart Bron (ROC Friese Poort)


ROC Friese Poort heeft aan de SPBS Volgsysteem module van N@Tschool! haar eigen verdieping gegeven. Student en docenten kunnen persoonlijke informatie, presentie en ELO rapporten inzien. Daarnaast hebben we een APP op de iPad voor docenten beschikbaar waar men gespreknotities in kan maken. Begeleiden en monitoren wordt steeds makkelijker.


18

2.5

Minder speurwerk voor CSI Leiden

Door

Meindert Lippits (ROC Leiden)


De laboratoriumopleiding (MLO) binnen ROC Leiden gebruikt SPBS voor het structureren van hun onderwijslogistiek. Meindert Lippits laat u zien hoe zij met SPBS de deelnemers zonder speurwerk naar het einddoel brengen: het diploma. Zodat het ROC gekwalificeerde mensen aflevert voor de ziekenhuizen, Shell, Akzo, DSM maar ook voor het forensische lab van CSI Nederland.

2.6

ELS in de praktijk

Door

Jos Herkelman (Three Ships)


Aan de hand van praktische voorbeelden ziet u hoe andere scholen zelf de regie in handen nemen over hun leermiddelenbeleid, met behulp van de Three Ships Educatieve Leermiddelenlijst Service. Jos Herkelman vertelt u de werkwijze van de eigen bestelomgeving en hoe uw organisatie naast eigenaarschap over de leermiddelenlijsten ook nog kosten kunt besparen.

2.7

Van decentraal naar centraal ELO beleid en beheer

Door

Maartje Meijers (Scalda)


De verschillende clusters van Scalda opereren grotendeels onafhankelijk van elkaar. In de praktijk heeft dit geresulteerd in een uiteenlopend gebruik van N@Tschool! Door verschillende ontwikkelingen binnen de organisatie is een centralere aanpak nodig. Hoe krijg je dan iedereen op dezelfde golflengte? En is de inrichting van N@Tschool! nog passend bij de nieuwe behoeften? Projectleider Maartje Meijers vertelt hoe Scalda dit project aanpakt, waar de pijnpunten liggen en welke lessen er tot nu toe geleerd zijn.

2.8

Nederland wordt steeds technischer

Door

Richard Pape (ROVC)


ROVC leidt werkenden op in de techniek, onder meer met volledige MBO opleidingen. Richard Pape laat u zien hoe de particuliere opleider N@Tschool! en SPBS gebruikt om de opleidingen overzichtelijker te maken, praktijkbegeleiders van werkbedrijven eenvoudig te betrekken en de administratielast drastisch te verminderen. En zo Nederland te helpen aan het broodnodige technische personeel. Werkt u bij een contractonderwijspoot van een MBO of HO? Dan mag u deze sessie zeker niet missen!


19

2.9

De weg naar v12 en verder

Door

Jan van Veen (Gebruikersvereniging Three Ships N@Tschool!) en Pascal van den Biggelaar (Three Ships)


In deze sessie krijgt u een sneak preview van de richting waarin N@Tschool! v12 gaat. En gaan we met u in gesprek over de ontwikkeling van de ELO ná versie 12. Hoe zien wij samen de toekomst van e-learning?

2.10

Van PDF tot HTML5: Lesmateriaal maken voor gevorderden

Door

Vivian Clement (Three Ships)


Maak zelf professionele e-books en digitale lesmaterialen. In deze sessie komen alle geavanceerde mogelijkheden van Silverpoint aan bod, U leert bijvoorbeeld werken met antwoordlagen en ziet u hoe u een PDF omzet naar SCORM/HTML5. Ook komt u te weten hoe u in eigen huis ontwikkeld materiaal kunt aanbieden aan andere scholen, al dan niet tegen een vergoeding.


20

Plattegrond De workshops vinden plaats in zowel het N- als het H-gebouw. Deze liggen tegenover elkaar.

N-gebouw (hoofdgebouw) begane grond


21

N-gebouw (hoofdgebouw) 1e verdieping


22

H-gebouw, 1e verdieping

H-gebouw, 2e verdieping


23

PROGRAMMABOEKJE DIT EVENEMENT WORDT MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR:

Recommend Documents