Milí čtenáři, přinášíme vám jarně velikonoční číslo našeho časopisu Extrém. Můžete v něm objevit nové extrémně zajímavé články například o pomlázkovém dnu, který se konal ve středu 31. března, nebo vyhodnocení soutěží Proč chodit do školy a Jarní básničková soutěž. Také se připravuje nová anketa „Nej holka a kluk“. Čeká na vás spousta pěkných článků a rozhovorů. Příjemnou zábavu při čtení vám přeje celá redakce ! Veronika Lukešová
V úterý 9.3.2010 se vybraní ţáci naší školy zúčastnili besedy se spisovatelkou Petrou Braunovou. Vyprávěla nám o svém ţivotě a s ním spojenými kníţkami, které napsala. Ţáci, kteří se zúčastnili této besedy, potom ve škole napsali krátké práce o tom, co si o této nezapomenutelné paní zapamatovali. Tyto práce jsem přečetla a vybrala ty, které se mi líbily… Petra Braunová píše kníţky ze ţivota jiných lidí. Spisovatelka má stejný vztah ke svým kníţkám, má je ráda jako své děti. Petra Braunová píše jednu kníţku kolem dvou měsíců, ale jedna jí trvala i dva roky. Byla to kníţka o ochrnuté dívce Pozorovatelka. K této kníţce má Petra Braunová citový vztah. Daniela Dítětová Beseda s Petrou Braunovou byla hrozně zábavná a poučná. Zaujala mě kníţka s názvem Pozorovatelka, která byla o jedné 15-tileté holce na vozíčku s obrnou. Tuto kníţku prý dělaly dva roky a bylo to náročné. Ale i zábavné. Potom se mi líbily 3 kníţky, které na sebe navazovaly. Borůvkové léto s Terezou, Terezománie a Princové nemyjou záchody. Tento příběh na pokračování mě uchvátil. Tak jsem si ho přečetla. Mluví tam dvě postavy Tereza a Michal - a oba mají zajímavé osudy, které se proplétají. Ještě napsala dvě kníţky, které se všem líbily. A také dětskou kníţkou (Rošťák Oliver a Kuba nechce číst) začala psát a rozvíjet se její kariéra (hobby). Tato beseda neměla chybu! Tereza Radochová strana 2
Petra Braunová je velmi dobrá a zábavná spisovatelka! Beseda byla velmi zábavná a poučná. Svoji inspiraci bere od dětí i dospělých. Petra Braunová vydala 14 kníţek. Napsala třeba Princové nemyjou záchody nebo psala o holce na vozíku. Petra Braunová nám z jedné kníţky kousek přečetla a bylo to velmi zajímavé! Doporučuji nějakou kníţku od Petry Braunové přečíst. Její kníţky jsou velmi zajímavé. Lenka Králíčková Petra Braunová je spisovatelka se třemi dětmi. Píše kníţky pro děti od 6 let do 16. Spolupracuje s nakladatelstvím Albatros. Její kníţky jsou docela zajímavé (alespoň ty, co četla). Bára Hojdekrová Paní Braunová mě překvapila svým příběhem, jak začala psát knihy. Mrzelo mě, ţe se nezmínila o svých sci-fi kníţkách. Líbilo se mi, ţe psala knihy podle skutečnosti. Martin Leiner Je to zajímavá paní. Plná energie. Má hodně dobré nápady na psaní kníţek. Inspiraci bere od svých dětí. Kníţky vydává s nakladatelstvím Albatros. Andrea Mikáčová Mě paní Braunová také zaujala. Je to velmi sympatická paní, plná energie a chuti číst a psát. Se zájmem si prohlédla náš školní časopis (na první fotce) a do tohoto čísla napsala přání pro Vás… (druhá fotka)
připravila Gábina Jašková
strana 3
STŘEDA 31. 3. 2010 Kaţdý rok se pořádají různé školní akce jako např. Čertovský den, ale ten se připravuje na čerty. Pomlázkový den se pořádá na Velikonoce. Na Pomlázkový den se můţete i připravit - byly tu i barvy, a to zelená, ţlutá a oranţová. Plán na pomlázkový den je plně naplánován: po zahájení ve třídách se od 8.00 pracovalo v dílnách. Byla i moţnost podívat se na další výrobky, které vyrobili další ţáci od 9.30 do 10:00, to byla přestávka. Pak se dokončovalo a připravovala se výstava na ping-pong-stole ve vestibulu. A od 11.30 začal program v tělocvičně: vše vedl pan ředitel, pomáhala mu paní Magda Hlavsová, v porotě byli učitelé Poulová, Sedláček, Ţďárek. A tohle byl program na Pomlázkový den.
Jaké byly letos dílny – skupinky? velikonoční aranţmá, vyšívaná přání, slané těsto, vajíčkové pokusy, velikonoční pečení, pletení pomlázek a velikonoční grafika na PC. Na prvním stupni děti vyráběly zajíčky, šily, dělaly květináče s osením aj.
strana 4
JAK ŢÁCI DEN HODNOTILI? 9. A - Den byl dobrý, kaţdý mohl být, kde chtěl, prostě co chtěl, tam se přihlásil, to se mi líbilo. Nelíbilo se mi, jak se vybírali ty štramáci a šťabajzny, bylo to takové nepřehledné a divné. Minulý rok se to vybíralo lépe. Ale jinak dobrý.
8.A - Den se povedl, líbily se mi výrobky, co děti vyráběly v dílnách. Hezké byly i soutěţe nahoře v tělocvičně. Takové dny by se měly pořádat častěji. - Nic moc, příště by mohla být diskotéka… - Kaţdopádně to není zbytečný den. - Nelíbilo se mi prostředí pro hry – bolela mne z toho hlava.
7. A - Celý den byl super. - Na soutěţích se mi líbilo zorganizování, ceny, porota, nelíbilo se mi chování ostatních… - Den se mi moc líbil a byla bych ráda, kdyby takových akcí bylo víc. - Nelíbilo se mi vyklízení skříněk. 6. A - Líbily se soutěţe, ty skupinky a jak si tam kaţdý dělal to svoje a cesta domů. - Nelíbilo se, ţe jsme se v těch hrách nestřídali, ţe byla fronta na obědy a ţe někteří museli uklízet třídu po všech. strana 5
5. A - Den byl pěkný a výrobky se mi líbily ještě víc neţ tento den. - Pomlázkový den mne bavil, ale hezké bylo představení pro druhý stupeň a hlavně co mne nejvíc potěšilo, ţe jsme se neučili. - Líbilo se, jak jsme malovali na květináče a zdobení vajíček. - V tělocvičně byl hezký program pro první i druhý stupeň, vyráběli jsme různé velikonoční výrobky.
4. A - Líbilo se vyrábění v dílnách – šití zajíčků, zdobení vajíčka ovesnými vločkami, ozdobný květináč. - Nelíbilo se, ţe nevyrostlo obilí, a šití, protoţe mi to nešlo. (několikrát) 3. A - Líbilo se všechno, protoţe jsme měli 5 hodin výtvarné výchovy. - Paní učitelka měla moc práce a já potřeboval poradit. A některé děti nemají výtvarnou výchovu rády! - Dělali jsme zajíčka s vajíčky a byla to legrace, bylo to prostě super. Byl to dobrý den.
strana 6
Na výstavě se byl kouknout pan ředitel a dokonce i náš starosta Petr Tojnar. Celý program natáčel Václav Mach.
Fotky si můţete prohlédnout na internetu, vzniklý záznam, kterým provázejí Aneta Láníková a Andrea Mikáčová z 9. A, dávají na dobrušském televizním kanále.
foto Josef Frýda text Ingrid Skalická strana 7
VÝSTAVA V KNIHOVNĚ Celý rok 2009 ţáci z naší školy tvořili obrázky k pověstem o Dobrušce, které jsou právě vystavovány spolu s ilustracemi pana Karla Štětiny v knihovně. A byly vytisknuty v Dobrušském zpravodaji, kde to otiskl pan Mgr. Jiří Mach, ředitel našeho muzea v Dobrušce. Zároveň žáci vystavují i ukázky velikonočních ozdob, keramiky a dekorací. Vše si můžete prohlédnout na výstavě ve foyer městské knihovny od 1.dubna do 30. dubna 2010. Michal Rudolf
ZRUŠILI NÁM VLAK DO DOBRUŠKY Od 7. března jezdí po této trati pouze jeden ranní školní vlak. Místním občanům a školákům situace značně zkomplikovala dojíţdění do práce a škol. Školáci sice v létě mohou jezdit na kolech, ale co v zimě? České dráhy - naše pýcha. Choďte pěšky, buďte zticha! Tak to to je jeden z nápisů, které byly na nádraţí na rozloučení s mašinkou. Náš bývalý učitel hudební výchovy pan Kejval hrál na kytaru, kdyţ vlak naposled odjíţděl. Fotil si ho tam i náš učitel Josef Frýda. strana 8
23. července 1998 byla trať poničená povodní. K jiné dramatické události došlo 10. března 1964, kdyţ před ţelezničním mostem přes Zlatý potok v Dobrušce vykolejil motorový vůz. Vůz spadl z dvoumetrového náspu, váţného se naštěstí nikomu z víc neţ 30 cestujících nestalo. Příčinou nehody byly kameny a staré šrouby, které na kolejnice umístily děti. Michal Rudolf
KATKA – RECENZE Dne 22. března 2010 šla 8. a 9. třída Základní školy v Pulické ulici do dobrušského kina. Na začátku dokumentárního filmu, který jsme zhlédli, byla devatenáctiletá Katka, která chtěla po čtyřletém uţívání drog s tím skoncovat. Avšak v léčebně to nevydrţí a svého špatného přítele mění za ještě horšího a azylové domy mění za opuštěné paneláky. Katka otěhotní a znovu s tím chce přestat, avšak to se jí moc nevede a s drogami pokračuje. Porodí dceru Terezu, kterou si však nemůţe vzít kvůli drogám. Kvůli penězům se z ní stává prostitutka. Na tomto filmu je vidět, jak Katce drogy postupně zničily ţivot. Tento film působil celkem často morbidně, tragicky a byly tam skutečné emoce, co se podle scénáře natočit nedá. Film dostal cenu Český lev za nejlepší dokument let 1993-2007. „Mám dojem, že život píše příběhy docela jinak než scenáristé hraných filmů,“ tvrdí Helena Třeštíková, reţisérka dokumentu. Moje hodnocení: 90% Lukáš Bečvář strana 9
SOUTĚŢE A OLYMPIÁDY V únoru a březnu se pořádala školní a okresní kola v olympiádách. Byly to především olympiády z anglického jazyka a dějepisu. 24. února si deváťáci zasoutěţili ve znalostech angličtiny. Psali test, popisovali obrázek a zvládnout museli i nějaké téma. Nejlepším byl nakonec Ondřej Trojan, druhá skončila Daniela Dítětová a na třetím místě se umístil Martin Gábrle. Dne 26. ledna naši školu reprezentoval na okresním kole olympiády v dějepise Michal Štefanides. Také proběhlo v pátek 19.3. okresní kolo v recitaci, kterého se zúčastnily dvě ţákyně naší školy, a to Terka Víchová z 6.A a Andrea Mikáčová z 9.A. Rozhodli jsme se, ţe uděláme rozhovor s Terkou Víchovou, která s tím souhlasila. • Redakce: Ahoj, Terko, na kolikátém místě jsi skončila? Terka: Ahoj, skončila jsem na druhém místě spolu s Andrejkou. • R: Jsi se svým umístěním spokojená? A proč? T: Nejsem, protože si myslím, že to bylo nespravedlivé. • R: Jak to všechno probíhalo? Měla jsi trému? A kolik tam bylo lidí? T: Šla jsem na řadu jako první, takže jsem trému měla velkou. Lidí tam tentokrát nebylo mnoho, tak deset. • R: Co jsi recitovala? T: Neříkejte teleti a bajku Jupiter a opice. • Děkujeme za rozhovor! Veronika Lukešová strana 10
PULICKÝ VRABEC Na naší škole se pravidelně koná na 1.stupni soutěţ ve zpěvu „Pulický vrabec“. Nejlepší zpěváci z jednotlivých tříd se 24. března utkali v kole školním. Jak to dopadlo?
1.kategorie 1.místo : Nikola Víchová (1.třída) 2.místo : Aneţka Víchová (1.třída) 3.místo: Markéta Štafová (2.třída) 2.kategorie 1.místa: Přemysl Diblík (4.třída) 2.místa: Jakub Mervart (5.třída) 3.místo: Veronika Kubečková (5.třída)
Petra Kulhánková
strana 11
SBĚR PAPÍRU V tomto školním roce se uţ podruhé konal sběr papíru. Kdo přinesl nejvíc sběru v týdnu od 22. do 25. března? nejlepší jednotlivci: 1. POUL RICHARD 2. Dvořáková Anežka 3. Řehák David
683 kg 612 kg 395 kg
4. Jakicová Petra 5. Kohoutek Ondřej 6. Štefanidesová Nikol 7. Frýda Daniel 8. Jouklová Veronika 9. Potoček Petr 10. Radoch Matěj 11. Svoboda Adam
310 kg 282 kg 214 kg 182 kg 140 kg 116 kg 105 kg 90 kg
pořadí tříd:
1. 2. 3.
3.A 4.A 1.A
4. 5. 6. 7. 8. 9.
6.A 2.A 5.A 7.A 9.A 8.A
1781 kg 765 kg 356 kg 332 kg 172 kg 101 kg 91 kg 58 kg ??? Umlauf
ŘÍM Je jedenáct hodin a celý druhý stupeň se přesouvá do tělocvičny v gymplu, nejdeme tam však na tělocvik, ale na představení o gladiátorech, legionářích a císařích, prostě o Římu. Kdyţ jsme přišli do tělocvičny, viděli jsme sice sportovní náčiní, ale to tam bylo proto, abychom se měli kam posadit a udělat si pohodlí. Co ovšem kaţdý zpozoroval hned ode dveří, byly dřevěné štíty ke cvičení různých falang a kartónová deska, za kterou se v rychlosti převlékali všichni římský vládci a císaři v podobě dvou normálních chlapů. Hodně ţáků říkalo, ţe to bylo dobré a někdo zase tvrdil, ţe to dobré nebylo. Mě osobně se to líbilo, škoda jen, ţe to bylo dost krátké. Josef Kašpar
strana 12
KLOKÁNEK Klokánek je celosvětová porovnávací soutěţ z předmětu Matematika, ţáci plní úlohy hodnocené podle bodů. Úlohy jsou bodované podle stupnice 2, 3 a 5 bodů. Na vyplnění mají ţáci zhruba 45 minut. Jak dopadli ţáci naší školy letos? Nejlepší řešitelé kategorie Cvrček Nejlepší řešitelé Jméno a příjmení Tř. Počet kategorie Klokánek bodů Jméno a příjmení Tř. Počet Michael Farník 3. 54 bodů Richard Poul 3. 53 Tuţil Josef 5. 87 Patrik Hajdúch 2. 50 Sedláčková Andrea 5. 84 Mervart Jakub 5. 76 Nejlepší řešitelé kategorie Nejlepší řešitelé Benjamín kategorie Kadet Jméno a příjmení Tř. Počet Jméno a příjmení Tř. Počet bodů bodů Eliška Chmelíková 7. 56 Dominik Horníček 8. 71 Tereza Lukešová 7. 54 Jan Duben 9. 67 Daniel Frýda 6. 53 Ondřej Trojan 9. 63 vypracoval: Leiner
ZPRÁVY Z PARLAMENTU - BOWLING Podzimní kolo, které se na podzim nekonalo z důvodu chřipkových prázdnin, se konalo v náhradním termínu v pondělí 29. března. Soutěţila pětičlenná druţstva od páté do deváté třídy. Soutěţilo se o nejlepší druţstvo i jednotlivce- chlapec, dívka. Chlapci: Dívky: Duben Jan 9. A 137 b. Radochová Lucie 6. A 101 b. Svoboda Adam 6. A 126 b. Ligrová Markéta 8. A 82 b. Suk Patrik 6. A 110 b. Dítětová Daniela 9. A 78 b. Třídy: 6. A 466 b. 9. A 457 b. 7. A 383 b. 8. A 348 b. 9. A 331 b. Umlauf strana 13
Kdyţ jsem psal článek, proč chodit do školy, netušil jsem, ţe 5. A mně pošle tolik odpovědí. Tak tolik zpráv jsem ještě nikdy nepřečetl… Paní učitelka mi přidělila Barboru Hojdekrovou a společně jsme vybrali 6 prací, které se nám líbily, a tak budou oceněné diplomem redakce. Kaţdý jsme si pak z nich vybrali ještě jednu práci, které jsme mohli udělit čestné uznání s oceněním. Diplom redakce získávají: Jakub Mervart: Do školy se chodí proto, abychom nebyli hloupí, uměli číst, psát a počítat. Školu musíte povinně navštěvovat 9 let. I když třeba do školy nechodíte rádi, je to důležité pro váš budoucí život. Navíc se tu dozvíte i mnoho zajímavých věcí. A nějaký předmět vás určitě bude bavit, mě naštěstí zatím baví všechny. Svět bez školy by nevypadal hezky. Nebyli bychom vzdělaní a neměli bychom dobrou práci. Neexistovaly by počítače, televize atd. Protože bychom nebyli chytří a ty věci bychom nevynalezli. Byli bychom zlí, nevychovaní a neměli bychom žádné peníze. Jiří Tuţil: Škola rozvíjí schopnosti i vědomosti každého, kdo má možnost do školy chodit. U nás je od vlády Marie Terezie povinná školní docházka, v současné době devítiletá. Tím se i těm nejchudším dostalo základního vzdělání, naučili se psát, číst, počítat a potom mohli lépe obstát ve svém životě. Některé z dětí škola nebaví a v zemích, kde tato povinnost a zároveň vymoženost není, řada dětí touží po vzdělávání. Některé by si to s nimi rády vyměnily, ale brzy by poznaly, že je lepší chodit do školy a ne žít v tak drsných podmínkách. Kde je negramotnost, tam jsou rozdíly mezi chudými a bohatými. Je tam zaostalost. pokus se jedná o kmeny lidí žijících přírodním životem, tam žijí skoro všichni na stejné úrovni. Ale i u těchto kmenů má velkou úctu ten, kdo prokazuje větší vědomosti než ostatní. Většinou to byli náčelníci nebo šamani. Když jsou negramotní ve vyspělejších civilizacích, žijí povětšinou v nuzných poměrech na pokraji společnosti. A přitom řada z nich by při možnosti navštěvovat školu mohla lépe žít a pracovat. A proto, i když se těším i na školní přestávky, na volné víkendy a na prázdniny, jsem rád, že školu mohu navštěvovat a dozvídat se nové a nové poznatky, které budu potřebovat ve svém životě. strana 14
Jan Hrdlička: Do školy se musí chodit proto, aby člověk nebyl 100 let za opicemi. Abychom uměli číst, psát, počítat apod. Bez školy by nebylo nic, a proto musíme chodit do školy a vzdělávat se, abychom něco v životě dokázali. Tak proto choďte do školy rádi (ti, co do školy rádi nechodí!) Barbora Nývltová: Do školy se musí chodit, aby se člověk naučil počítat, psát a číst. A taky se člověk může ve škole s někým skamarádit. Může se také ve škole naučit básničky, různé hry a soutěže a také se může ve škole naučit kreslit. Někdo si myslí, že svět bez školy by byl super, ale bez školy by nebyly domy, záchody ani počítače nebo autobusy, protože by je stejně neměl kdo řídit. Takže do školy se chodit musí, i když to někoho nebaví. Michal Tulej a celá redakce časopisu EXTRÉM UDĚLUJE ČESTNÉ UZNÁNÍ S OCENĚNÍM Nathanielu Balcarovi Nejvíce mě zaujala odpověď od Nathaniela Balcara - napsal to stručně a jasně: Do školy se chodí, abychom se měli dobře. Svět bez školy by byl strašný. Nikde žádna města, auta, domy. Prostě by nic nebylo. Barbora Hojdekrová a celá redakce časopisu EXTRÉM UDĚLUJE ČESTNÉ UZNÁNÍ S OCENĚNÍM Michalovi Vernerovi za velmi pěkný článek na téma „Proč chodit do školy?“ Proč chodit do školy? Protože je to naší povinností. Kdyby nás rodiče do školy neposílali, měli by problémy s úřady. Už od nepaměti rodiče věděli, že vzdělání (škola) je branou k úspěchu. I když oni byli chudí, jejich Josífek či František vystudovali a byli z nich pán páter, doktor nebo notář atd. V očích rodičů to byli páni. I já chodím do školy proto, abych se něco nového dověděl, získal vzdělání, ale také se denně vídám se svými přáteli. A to je na škole fajn. Kromě třídy 5.A se do této soutěţe zapojili ještě někteří osmáci, ti ale časopis vydávají, takţe je neměl kdo ocenit… Soutěţní práce páté třídy si můţete přečíst na nástěnce v přízemí. Tulej, Hojdekrová strana 15
JARNÍ BÁSNIČKOVÁ SOUTĚŢ O CENY V minulém čísle jsme vyhlásili soutěţ o nejlepší báseň. Ty nejlepší, které zaujaly jak hezkým zpracováním, tak krásnými verši, jsme ocenili. Všechny soutěţní básně jsme dali na nástěnku v přízemí. Děkujeme za účast hlavně třídě 5. A, ze které jsou téměř všechny soutěţní práce. Kdo se dostal do uţšího výběru a obdrţí malou cenu a diplom? Petra Jánská, Veronika Kubečková, Nikola Hanušová, Martin Bartoš. Nejlepší tři práce jsme vám tu přepsali. Jejich autoři (Josef Tuţil, Andrea Sedláčková a Nela Klimešová) dostali s tímto číslem časopisu větší cenu.
Jarní Vítej jaro mezi námi, vítej s rozkvetlými sněţenkami, vítej u nás zase, vítej v plné kráse. Vítejte nedočkavá poupátka, vítejte ze spánku broučci a zvířátka, vítejte jarní mláďátka a ptačí holátka. Vítej jarní vánku čechrající vlasy, vítejte třpytivé kapky vlahé rosy. Vítejte první petrklíče, co odevzdáváte u nebeských bran od zimy klíče. Nad naší hlavou se ptactvo raduje a jaro vše svěţími barvami maluje. Josef Tužil, 5.Aa
N. Hanušová
Jaro
Těšíme se na jaro, to je všude veselo. Sněţenka se na mě směje, vykukuje ze závěje. Ale pravý k jaru klíč je prý zlatý petrklíč. Andrea Sedláčková, 5. A
strana 16
Jaro Rostlinky uţ vykvétají a zvířátka uţ vylézají. Sluníčko uţ drţí klíč, zimo, jdi uţ pryč. Jaro, jaro uţ je tu, všechno ţene do květu. Sněţenka i petrklíč - zima uţ je váţně pryč. Nela Klimešová, 5. A Lukáš Bečvář porota: Filip Umlauf, Josef Kašpar, Petra Poulová
Aids Určitě jste si všimli, že na naší nové televizi „Šik“ šlo i video o Aidsu neboli „HIV“. Jmenovalo se to „Co všechno stihnete za 6 vteřin?“. Dozvíte se o tom, že hlavním zdrojem aidsu je pohlavní styk atd. Pokud jste si tohoto ještě nevšimli, tak se o přestávkách nebo o volných hodinách určitě nezapomeňte koukat na „Šik“. Tohle ale není vše. Naše vzorná devítka byla na přednášce o Aidsu. Napadlo mě, že bych s nimi mohla udělat rozhovor: Rozhovor s (: Terezkou Radochovou :) Redakce: Takţe - kde jste byli?? Terezka: Na přednášce o Aidsu. Redakce: S kým jste tam byli?? Terezka: My a horní škola.... Redakce: Dozvěděli jste se něco zajímavého?? Terezka: Jjj, dozvěděli. Ţe se dá onemocnět nejen sexem, ale i injekční stříkačkou... Jo, ještě radu, abychom byli opatrní :) Redakce: Kdyţ uţ jsme u toho aidsu, ponaučila ses?? Dalo ti to něco do ţivota?? Terezka: JJ, ponaučila... Budu chodit na testy. Redakce: Neříkali vám, asi kolik ty testy stojí?? Terezka: ee!! Jsou, myslím, zadačo. Redakce: Líbilo se ti to?? Terezka: Jj, moc se mi to libilo. Redakce: A takovou tečku nakonec: nechceš dát ostatním nějakou radu?? Terezka: Jo, chraňte se!
Petra Kulhánková
strana 17
ROZHOVOR S GABRIELOU JAŠKOVOU - MISTRYNÍ SVĚTA VE SKIBOBU Ahoj, milí čtenáři, jestliže pozorně čtete náš časopis, tak jistě víte, že ve druhém čísle byl rozhovor Gabriely Jaškové s Gabrielou Jaškovou. Ano, dělala rozhovor sama se sebou o své velké vášni - o skibobech. A protože už je po sezoně a ona se stala mistryní světa, tak jsme s ní museli udělat rozhovor ještě jednou. A protože i kvůli skibobům dost často ve škole chybí, museli jsme ho udělat netradičně – přes mail. Ostatně si to přečtěte sami . Redakce: Ahoj, Gábi. Gabriela Jašková: Ahojky, Pepiku. Redakce: Skibob je neobvyklý sport a moc lidí ho asi nezná, mohla bys nám jen stručně říct, o co jde? Jak dlouho se tomuto sportu věnuješ? Gabriela Jašková: Mno… skibobový sport je zimní sport, který se jezdí na sjezdových nebo slalomových tratích, ale nepatří mezi olympijské sporty, coţ je fakt škoda. A jak dlouho jezdím?... hm… jezdím uţ vlastně čtyři roky, ale závodím teprve roky dva Redakce: Kde a kdy se konalo mistrovství světa, které jsi vyhrála? Gabriela Jašková: Letošní mistrovství světa juniorů se konalo v Rakousku v Gaalu. Ale pozor! Já jsem mistryní světa jen ve slalomu a obřím slalomu. V super G, neboli super obřím slalomu jsem byla aţ třetí, protoţe jsem to kousek po startu pokonila. Takţe v kombinaci mi to vyšlo podle součtu časů na druhé místo. Stefanie Knieger byla v kombinaci lepší o 40 setin, coţ dokáţe docela naštvat. Ale jsem se sebou i tak spokojená, protoţe to ode mě nikdo nečekal… ani já ne!
strana 18
Redakce: Kolik máš medailí a pohárů? Gabriela Jašková: Medaile mám čtyři, z toho dvě zlaté, jednu stříbrnou a jednu bronzovou. A pohár samozřejmě jeden, a to za kombinaci. Redakce: Tak to musíš dost cestovat a chybět ve škole. Jak to stíháš s učením? Gabriela Jašková: (smích)… mno… jelikoţ jsem tenhle rok byla teprve v kategorii starší ţákyně, tak samozřejmě jsem jela jen na MS juniorů… To by mě museli postaršit, abych mohla jet velké MS. Ale příští rok uţ budu juniorka, a tudíţ budu mít moţnost jet na MS. Budu to mít samozřejmě těţší – uţ jenom dostat se v Česku do nominace, jelikoţ budu jedna z nejmladších v kategorii. Ale taky samozřejmě chybím, kdyţ se jedou závody do MČR a ČP někde dál od domova. To většinou vyjíţdíme uţ v pátek, abychom se mohli ubytovat a připravit se na závod. A taky občas chybím, kdyţ máme tréninky. A jak to stíhám ve škole?... Úplně normálně… Já většinou problémy s učením nemám, takţe v pohodě… Redakce: Jaké sporty (nejen zimní) tě ještě baví? Gabriela Jašková: Hm… plavání, bruslení - nejen na ledu, ale i na inlinech. Dál míčové sporty, badminton, tenis… je toho dost, ale v těch nejsem ţádná mistryně . Redakce: Děkujeme za rozhovor a přejeme ti další úspěchy, jak ve škole, tak ve sportech. Gabriela Jašková: Nápodobně . Josef Kašpar
strana 19
3. SLOHOVÁ PRÁCE (VÝKLAD) SKIBOBY Skibobový sport je zimní sport, který se jezdí na sjezdových a slalomových tratích. Jeho disciplíny jsou následující: sjezd (1 500 – 3 500m), obří slalom (800 – 4 500m), super G, neboli super obří slalom (1 100 – 2 200m) a slalom (300 – 800m). Tratě se u všech disciplín vytyčují brankami. U sjezdu, obřího slalomu a super G se jezdí jednokolové závody, u slalomu dvoukolové, kde se v obou případech vítězové určují jízdou na čas. První informace o skibobech se datují do 19. století. Podle dochovaných spisů z roku 1891 vynalezl skibob J. C. Stevens. První veřejný závod se konal roku 1914 na ještědské sáňkařské dráze v Liberci, na dřevěném skibobu, a to před zraky 25 000 lidí. Protoţe při jízdě drhnul závodník nohama o zem a tím se brzdil, doplnil Rakušan E. Brenter skibob lyţičkami. V dalších letech se začali dělat místo dřevěných skibobů skiboby kovové. Závody se jezdí na jednostopém řiditelném skibobu, který je vybaven přední řiditelnou lyţí a v její stopě lyţí zadní. Dále jsou zapotřebí 2 lyţičky, které se přidělávají na boty. Skibob má tato omezení: jeho délka by měla být 230 cm, připouští se 5 cm a měl by váţit maximálně 23 kg. Podle mého názoru jsou skiboby zajímavým a dobrým sportem, protoţe na skibobu jezdím a závodím, vím, jaká to můţe být legrace, a je dost velká škoda, ţe tento sport nepatří mezi sporty olympijské.
Zdroj: www.skiboby.cz, foto zdroj: www.skibob.dobruska.cz Gabriela Jašková, VII. A 19. 3. 2010 Počet slov: 248
strana 20
ANKETA: ZIMNÍ SPORTY Do minulého čísla jsme dělali anketu, z ní se ale v časopise objevil jenom graf. Ptali jsme se ţáků, jakým zimním sportům se věnují, kdo jezdí na snowboardu, lyţích, skibobech, pekáči, nebo na běţkách. Tentokrát jsme to pořádně rozebrali a ukázali si, jak anketu vyhodnotit. Spočítali jsme procentuální účast ţáků jednotlivých tříd, poté jsme vyhodnotili výsledky jednotlivých otázek. Lukáš Bečvář V 9. A jsme se ptali 14 žáků (93%). Nejvíce lidí se zajímá o pekáčování a bruslení (64%). Polovina dotázaných se věnuje sjezdovkám, jen 28% běžkám. Pětina (21%) jezdí na SNB. Většina 8. A se ve volném čase věnuje pekáčování. Nejméně žáků (jeden) se věnuje skibobu – ale zato velice úspěšně, jak jste si v tomto čísle přečetli! 20 % (pětina třídy) se věnuje hokeji, běžkám nebo snowboardu. Ankety se účastnili všichni žáci 7. A. Nejvíce žáků se v zimě věnuje bruslení, pouze jeden žák nebruslí (96%). Nejméně žáci jezdí na skibobech - pouhých 9% z celé třídy. Sedmáci také jezdí na SNB, ale zatím 17% žáků. V 6. A. se ankety zúčastnilo 14 žáků (70%)a nejvíce se žáci věnují pekáči 78,6%, bruslení - 71,4%. Poměrně dost žáků se věnuje sjezdovkám a běžkám (45,1%). Hokeji a bruslení se věnuje 21,4% dotázaných žáků. Dva žáci se věnují SNB a jeden žák se věnuje skibobu. Přesné údaje najdete v tabulce:
9.A 8.A 7.A 6.A
účastnilo se sjezdovky běžky SNB skibob pekáč bruslení hokej jiné 15 dětí 50% 28% 21% 14% 64% 64% 14% 14% 21 dětí 48% 29% 24% 5% 100% 81% 24% 19% 23 dětí 65% 43% 17% 9% 74% 96% 26% 48% 20 dětí 36% 14% 14% 0% 93% 93% 29% 0%
Markéta Ligrová
strana 21
Když jsme tak přemýšleli, co zajímavého dát do dalšího čísla školního časopisu Extrém, napadlo nás udělat tuto anketu, která vám umožní zvolit NEJ ŽÁKY!
VYHLAŠUJEME ANKETU O NEJ-HOLKU A NEJ- KLUKA NAŠÍ ŠKOLY!!! Jak bude naše soutěţ probíhat? 1)
Třídní nominační kola
Nejprve budou žáci volit jen spolužáky ze svých tříd. Každý ze žáků druhého stupně bude mít možnost nominovat tři spolužáky ze své třídy, kteří se mu zdají nej. Holky hlasují pro kluky a kluci pro holky. Účast je dobrovolná, kdo nechce, hlasovat nemusí. Po sečtení hlasů z třídního kola budou v každé třídě zvoleni tři NEJ-HOLKY a tři NEJ-KLUCI. Třídní kola se uskuteční ve čtvrtek 22. dubna o velké přestávce. 2)
Školní kolo
Ve školním kole se zvolí tři NEJ-HOLKY a tři NEJ-KLUCI. Tady už můžete hlasovat pro kohokoli z nominovaných, nejen pro žáky z vaší třídy. Ti, kteří se umístí na stupních vítězů, budou odměněni drobnou cenou. Školní kolo bude probíhat ve školní klubovně v pátek 23. 4 o velké přestávce! 3)
Co je to NEJ???
A co to vlastně znamená NEJ-? Může to být osoba například nejmilejší, nejchytřejší, nejhezčí nebo třeba nejvíc sympatická - to je na vás. Andrea Štěpánová
strana 22
STRUČNÉ ZPRÁVY ZE ŠKOLY Sledujte TV ŠIK
Průběţně můţete hlasovat o nejzajímavější spoty na TV ŠIK. Lístečky s označením spotu který se vám líbí, házejte do schránky. Lísteček si nezapomeňte podepsat, v prvním losovacím kole bude jeden vylosován a bude odměněn cenou. Informace na letáku u pingpongového stolu. Společenskovědní seminář v muzeu
Ţáci 9.A, kteří si zvolili předmět Seminář ze společenskovědních předmětů, se 24. února vydali na exkurzi do dobrušského muzea, kterým je provedl jeho ředitel Josef Mach. ze svých poznatků pak ţáci sestavily nástěnku, kterou si můţete prozkoumat – je naproti učebně fyziky. Prodej náramků
Objevily se náramky na pomoc postiţeným. Stály 35 Kč, máme slevu 5 Kč, takţe za 30 Kč. Projekt 8. A
Osmáci mají za sebou třetí slohovou práci, zaměřenou na odborné texty a výklad. Aţ půjdete do učebny přírodopisu, prohlédněte si výsledky jejich snaţení. Přečtěte si výklad o andulkách, jak to bylo s Černobylem, Titanikem, popř. v Hirošimě. Zajímá vás fotbal, rybaření či skiboby? To vše tu najdete zpracované v podobě výkladu. A čím výše je práce na zdi umístěná, tím lepší známku její autor dostal . strana 23
Nový sankční řád
O čem se mluví? O novém sankčním řádu, který má sjednotit tresty za přestupky. Za co je dvojka nebo trojka z chování, důtka, co dostanete za opakované zapomínání nebo ztrátu ţákovské kníţky. Ovoce do škol Do projektu podporovaného evropskými fondy se mohli zapojit ţáci prvních aţ pátých ročníků. Ti, kteří se přihlásili, dostávají kaţdý týden zdarma ovoce (jablka, mandarinky), zeleninu (okurky) nebo ovocné šťávy. Kaţdá třída má sluţbu, která ovoce vyzvedává ve školní kuchyňce.
Spot o výrobě časopisu na TV ŠIK Uţ druhý spot vyrobený na naší škole běţel na TV ŠIK. Nejprve to byl půlminutový filmeček o školních časopisech a jeho redakcích, v březnu potom čtyřicetisekundový spot o výrobě časopisu Extrém. Všimli jste si? podle poznámek a podkladů členů redakce připravila Andrea Štěpánová
ZPRÁVY Z PARLAMENTU II. - chovejte se slušně k automatům a nemlaťte je! - chovejte se slušně k sobě navzájem a nemlaťte se ! - zhasínejte světla ve třídách, na chodbách i v šatnách! -neničte školní lavice! - ve třídě 6. A jsou nové lavice, tak nám je prosím nezničte! Umlauf EXTRÉM- extrémně šílený časopis Školní časopis ZŠ Dobruška, Pulická 378 Vydávají ţáci 8. ročníku v rámci mediální výchovy 4. číslo vyšlo 15. dubna 2010 v nákladu 80 výtisků Šéfredaktoři: Filip Umlauf, Ingrid Skalická, Michal Tulej www.zs-pulicka.dobruska.cz/casop.html
strana 24
