Adamikné dr. Jászó Anna – Bocsák Veronika
Integrált magyar nyelvi és irodalmi program
Magyar nyelv és irodalom Tanmenet 2. osztály Kommunikáció kiejtés, beszédfejlesztés, szóbeli és írásbeli szövegalkotás Anyanyelvi ismeretek nyelvtan és helyesírás Olvasás, szövegértés olvasásfejlesztés, mû- és irodalomismeret, könyv- és könyvtárhasználat Írásfejlesztés, íráshasználat
Dinasztia Tankönyvkiadó Budapest
Idõkeret: 37 hét, 296 óra heti 8 óra: 4 olvasás 2 írás 2 nyelvtan-helyesírás A tanmenetben felhasználva 37 hét, 296 óra
Rövidítések: Ok. = Kt. = mgh = msh = besz. = szj. = blégz. = artik. = britm. = hangs. = szün. = hlejtés =
olvasókönyv Kis töprengõ magánhangzó mássalhangzó beszélgetés szituációs játék beszédlégzés artikuláció beszédritmus hangsúly szünettartás hanglejtés
alk. = gyak. = felolv. = olv. = dramat. olv. = szókincsfejl. = párbesz. olv. = felism. = megfigy. = ö.függõ = tulajd. =
alkalmazás gyakorlás felolvasás olvasás dramatizáló olvasás szókincsfejlesztés párbeszédes olvasás felismerés megfigyelés összefüggõ tulajdonság
Megjegyzés: az 57. óráig a Kis töprengõ I. kötetét használjuk, az 59. órától a Kis töprengõ II. kötetét.
ISBN 963 657 308 5
Dinasztia Tankönyvkiadó 1155 Budapest, Tóth István u. 97. Telefon: 414-0363, Fax: 414-0246 Felelõs vezetõ: Ballér Judit
Hét
1.
S Z E P T E M B E R
2.
S Z E P T E M B E R
3.
Óra
Téma, tananyag
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
1. Tájékozódás a tanév elején. Kt. 3. old. Ismerkedés az olvasókönyvvel Ok., Kt. 5. old.
Beszélgetés a nyári élményekrõl. Megfigyelési szempontok: – beszédértés, – beszédbátorság, – kapcsolatteremtés, – közvetlenség, – összefüggõ beszéd. Blégz., artik., mondóka tanulása, eljátszása. Britm. megfigyelése
2. Látogatás az iskolai könyvtárban I. Kt. 6. old.
Belégz., artik.
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
1. A c-s kötés ismétlése, gyakorlása. cc co ca Másolás írott minta után.
Egy-egy fejezetcím olvasása hangosan, némán. Szótagoló olv. Azonos elemet tartalmazó szavak olv.
3. Látogatás az iskolai könyvtárban II. Kt. 8. old.
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
4. AZ ISKOLAc. fejezet bevezetése Ok. 3. old., Kt. 9. old Nemes Nagy Ágnes: Nyári rajz Ok. 4. old., Kt. 9. old.
Blégz., artik. A beszédbátorság fejlesztése.
Az áthajlás. A rím. A vers hangulatának érzékeltetése. Versolv. Verstanulás.
5. Szedik a gyümölcsöt Ok. 5. old., Kt. 10. old.
Blégz., artik. Helyes hangs., szün.
Szótagolás és egybeolvasás. Válaszadás kérdésekre. A hosszú msh-k idõtartama.
6. Világgá ment a nyár Ok. 6. old., Kt. 11. old. Arany János: Õszbe csavarodott… Ok. 6. old., Kt. 13. old.
Blégz., artik. Helyes hangs. Hlejtés gyak.
Hosszú szavak olvasása. Válogató olv. A költõi nyelv megfigyelése.
7. Csanádi Imre: Hónapsoroló Ok. 170. old. Kt. 13. old.
Blégz., artik. Szókapcsolatok olvasása egy levegõvel.
Versolvasás, verstanulás.
8. Vándormadár lennék Ok. 7. old., Kt. 15. old. Petõfi Sándor: Õsz elején Ok. 11. old., Kt. 14. old.
8. Blégz., artik. A hosszú msh-k helyes ejtése. Hlejtés gyak. Saját vélemény megfogalmazása.
Az áthajlás helyes olv. A vers hangulata és a költõi nyelv. Verstanulás. Válaszadás kérdésekre. Válogató olv. Az írói kifejezések értelmezése. Párbeszéd olv.
9. Petõfi: Itt van az õsz, itt van újra Ok. 8. old., Kt. 16. old. Gyakorlás Kt. 17. old.
Tempó, hangerõ vers olvasásakor. Blégzés., artik. A hangok helyes ejtése.
Az áthajlás helyes olv. A költõi kifejezõ eszközök felism. Szókapcsolatok olv. Mondatok olv. a hangs.jeleknek megfelelõen. Válogató olv. Közmondás értelmezése.
3
1. Édes anyanyelvünk Kt. 7. old./13.
2. dd do da Mondat másolása.
2. Édes anyanyelvünk Kt. 10. old./8.
3. lo la fo fa Rövid mondatok másolása írott szövegrõl.
3. Szavak, hangok, betûk (Ismétlés) Kt. 12. old./7.
4. ho ha ko ka Másolás írott szövegrõl. 4. Szöveg, mondat, szó (Ismétlés) Kt. 16. old./8.
5. mo ma no na Rövid mondat látóhalló tollbamondása.
Hét
3. S Z E P T E M B E R
4.
S Z E P T E M B E R
Óra
Téma, tananyag
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
10. Elõbb a begyünk, aztán az eszünk Ok. 9. old., Kt. 18. old.
Blégzés, artik. Szókapcsolatok olv. A hangok helyes ejtése. Válogató olv. Szókincsfejl.
11. Gyakorlás Kt. 19. old.
Blégzés, artik. Mondóka ritmizálása. Szóhangs. gyak. Hlejtés gyak.
Azonos elemû szósorok 6. Új betûk tanulása: q Q, w W, x X, y Y olv.
12. A nyár még visszavisszajár Ok. 10. old., Kt. 20. old. Gyakorlás Kt. 21. old.
Hlejtés gyak. Szókincsfejlesztés.
Válogató olv. Szerepek szerinti olv.
13. Móra Ferenc: Zengõ ABC Ok. 13. old., Kt. 22. old.
Beszritm. fejlesztése. Helyes hangs. alk.
A betûrím. Versolv. Ritmizálva.
14. Bajos bö Ok. 14. old., Kt. 23. old.
Szóhangs. Szókincsfejlesztés. Ö.függõ beszéd fejl.
Kérdésekre válaszoló mondatok felolv. Hosszú szavak olv. Közmondás értelmezése.
15. Gyakorlás Kt. 25. old.
Blégzés, artik. Nyelvtörõ. Ö.függõ beszéd fejl. Szj.
Bõvülõ szavak olv.
16. A hangos olvasás vizsgálata
Megfigyelési szempontok: – az olvasás módja (lassú, folyamatos…) – hangképzés, – a hangok idõtartama, – pontosság, – ritmus, – szünettartás, – hangerõ.
5.
17. Nemes Nagy Ágnes: Hlejtés gyak. Szetyepotya Péter Szókincsfejl. Mondat Ok. 16. old. Kt. 26. old. olv. különbözõ hanglejtéssel.
Tagolás vázlat alapján. Szereplõ tulajdonságainak felismerése. A folyamatos olv. gyak.
O K T Ó B E R
18. Gyakorlás Kt. 27. old.
Blégzés, artik. gyak. A helyesejtés gyak.
Válogató olv. Hosszú szavak olv. A folyamatos olv. gyak.
19. Kiss Dénes: Labdajáték Hangerõváltás gyak. Ok. 19. old., Kt. 28. old. Kiolvasó ritmizálása. Játsszunk! Ok. 18. old., Csoportos játék. Kt. 29. old.
A vers hangulata és kifejezései közti kapcsolat.
20. A kis bicebóca Ok. 20. old., Kt. 29. old.
Szöveg tagolása vázlat alapján. Szereplõ tulajd. felismerése. Az értelmezõ olv. fejlesztése.
Szókincsbõvítés. Szj. Vélemény indoklása.
4
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése 5. Szöveg, mondat, szó (Ismétlés) Kt. 18. old./6.
6. Szó, szótag, hang és betû Kt. 21. old./6.
7. A kisbetûs ábécé másolása. Szavak írása.
7. Hang és betû Kt. 24. old./7.
8. A nagybetûs ábécé másolása. Tulajdonnevek írása. 8. Hang és betû Kt. 25. old./9.
9. nd ng pó pa ta tó Közmondás, szólás írása. Pl. Hasadra süt a nap. Kialussza a törököt a várából. 9. Négy új betû: q Q, w W, x X, y Y Kt. 28. old./9. 10. zo za zá Másolás írott szövegrõl.
10. Az ábécé és a betûrend Kt. 30. old./8.
Hét
6.
O K T Ó B E R
7.
O K T Ó B E R
8.
O K T Ó B E R
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
Blégzés., artik. Szósorok olvasása egy levegõvel. Mondat olv. a hangs. jeleknek megfelelõen. Szj.
Hosszú szavak olv. Válogató olv. Szerepek szerinti olv.
11. ac ad ag Mondat írása látó-halló tollbamondással.
22. Összefoglalás. Témazáró gyakorlás Kt. 32. old.
Blégzés., artik. Tempógyak.
Válogató olv. A folyamatos olv. gyak. Párbeszéd olv.
23. Csuklás István: Ugrifüles, az illemtanár (1. rész) Miért köszönjünk? Hogyan köszönjünk?
Beszélg. az olvasottakról. Vélemény meghallgatása. Szj.
24. AZ ÉDES OTTHON c. fejezet bevezetése Ok. 25. old., Kt. 34. old. Mindenféle házakról Ok. 26. old., Kt. 34. old.
Beszélg. Mondat olvasása különbözõ hlejtéssel.
Kép és szöveg egyeztetése. Válaszadás kérdésekre. Értelmezõ olv. Párbeszéd olv.
25. Bagoly kiköltözik Ok. 27. old., Kt. 36. old.
Szókapcsolatok olv. egy levegõvel. Szókincsfejl.
Válaszadás kérdésekre. Az értelmezõ olv. gyak. A történet lényegének kifejezése közmondással. Párbeszéd olv.
26. Gyakorlás Kt. 37. old.
Blégz., artik. Mondatok Válogató olv. Párbeszéd olv. olv. a hangs. jeleknek megfelelõen. Mgh-k idõtartamának helyes ejtése.
27. Nemes Nagy Ágnes: Mi van a szobában? Ok. 28. old., Kt. 39. old.
Blégzés, artik. Szópárokban hangok helyes ejtése. Szóhangs. gyak. Ö.függõ beszéd.
28. Gyakorlás. Játsszunk! Mi van a szobában? Ok. 29. old., Kt. 40. old.
Blégz., ritmus-mondó- Válogató olv. ka. Mgh. idõtartamának Játékszabály értelmezõ olv. helyes érzékeltetése. Játék.
29. Kicsi ház a nagy erdõben Ok. 30. old., Kt. 41. old.
Blégz., szóhangs. gyak. szókapcs-kban, bõvülõ mondatok olv-val.
Az értelmezõ olv. gyak. A szövegegységek felismerése. Kép és szöveg összekapcsolása.
30. Gyakorlás Kt. 42. old.
Blégz., artik. hangs. gyak. Hangs. jeleknek megfelelõ olv. Ö.függõ beszéd.
Válogató olv. Hosszú mondat folyamatos olvasása. A felsorolás olvasásának technikája.
Óra
21.
Téma, tananyag
Gyakorlás Kt. 31. old.
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
11. Az ábécé és a betûrend Kt. 33. old./9. 12. ec eo ea ed ég Emlékezetbõl írás.
Válaszadás kérdésekre a vers szavaival. Az áthajlás helyes olv.
5
12. Az ábécé és a betûrend – Gyakorlás Kt. 35. old./9.
13. Az alsó hurokvonal c-s kötéssel folytatódik: go ga gg. Szógyûjtés közösen (Hányféle ház volt Palkóék udvarán?) 13. A magánhangzók és a mássalhangzók Kt. 38. old./8.
14. jo ja lyo lya Válogató másolás.
14. A magánhangzók és a mássalhangzók Kt. 41. old./4.
15. A ferde egyenes c-s kötéssel folytatódik: so sa sá. Mondat kiegészítése válogató másolással. 15. A magánhangzók Kt. 43. old./8.
Hét
9.
Óra
Téma, tananyag
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
31. Gárdonyi Géza: Este; Horgas Béla: Este Ok. 31. old., Kt. 44. old.
A hangulat megfigy. A hangulat érzékeltetése felolvasáskor.
Kérdésekhez tartozó részek megkeresése a szövegben. Az értelmezõ olv. fejlesztése. Az írói nyelv megfigyelése. Vers felolvasása: áthajlás.
32. Elalvás elõtt Ok. 32. old., Kt. 45. old.
Blégz., artik. Szókapcsolatok helyes hangs.
Tagolás a vázlatpontoknak megfelelõen. Hosszú szavak olv. Válogató olv.
33.
Az érzelmek kifejezése hanglejtéssel. Ö.függõ beszéd: egyéni élmény.
A vers hangulata. Költõi képek és valóságos képek. Refrén.
József Attila: Altató Ok. 33. old., Kt. 47. old.
34. Gyakorlás Kt. 48. old.
Blégz., artik. Hangok Válogató olv. helyes ejtése. Tempó és Szókapcsolatok pontos hangerõ gyak. olv. Szinonimák megkeresése (alszik)
35. Székely Dezsõ: Emeletek Ok. 34. old., Kt. 49. old. A szomszédaink Ok. 35. old., Kt. 49. old.
Blégz., artik. Hangerõ fokozása.
Képvers. Kérdésekre válasz keresése. Bõvülõ szavak olv. Hosszú szavak olv. Folyamatos olv. gyak. A lényeges gondolat kifejezése közmondással.
36. 36. Gyakorlás Kt. 50. old.
36. Bõvülõ szavak olv. helyes szóhangs. Ö.függõ beszéd: a saját szomszéd bemutatása.
Pontos olv. Válogató olv. Folyamatos olv.
10.
37. A jó orvosság Ok. 36. old., Kt. 51. old.
Blégz., artik. A helyes hangs. gyak. msh-k helyes ejtése.
Az értelmezõ olv. fejlesztése. Költõi kifejezések értelmezése. Pontos olv. ö.tett szavak olv. A közmondás értelmezése.
N O V E M B E R
38. Gyakorlás. Hogyan eszik a jó gyermek? Ok. 37. old., Kt. 53. old.
Beszédritm. Fej: mondóka. Blégz.: szókapcsk olv. Besz. az illemszabályokról Szj.
Válogató olv. kérdések alapján. Folyamatos olv. gyak.
39. Kányádi Sándor: Kicsi faluból való vers Ok. 38. old., Kt. 54. old.
Besz rajzról. Ö.függõ beszéd: beszámoló egyéni élményrõl.
A vers hangulata. Értelmezõ olv. Kérdésekre válaszadás saját szavakkal. Versolv.: áthajlás.
40. Összefoglalás. Témazáró gyakorlás Kt. 55. old.
Blégz., artik. Válogató olv. FolyamaHangerõváltás, msh tos olv. Párbeszéd olv. helyes ejtése: mondóka. bõvülõ mondatok olv. Versmondó verseny.
N O V E M B E R
6
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
16. A kis horogvonal íveléssel folytatódik: vo va bo ba. Mondat másolása az Ok-bõl.
16. A magánhangzók Kt. 46. old./10.
17. ro ra oa Vers leírása látó-halló tollbamondással (Legyen álmod…) 17. A rövid és a hosszú magánhangzók: i–í Kt. 48. old./7.
18. A kis horogvonal fordított horogvonallal folytatódik: rr or vr br. Szógyûjtés: az alszik szinonimái.
18. A rövid és a hosszú magánhangzók: o–ó, ö–õ Kt. 51. old./10.
19. A kis horogvonal álló egyenessel folytatódik: rn rm bn bm. Szókapcsolatok kiegészítéses másolása.
19. A magánhangzók idõtartama: o–ó, ö–õ Kt. 53. old./7.
20. vn vm on. Önálló írás: mondatalkotás képrõl (Kicsi faluból való vers).
20. A magánhangzók idõtartama: o–ó, ö–õ Kt. 57. old./10.
Hét
11.
N O V E M B E R
12.
N O V E M B E R
13. D E C E M B E R
Óra
Téma, tananyag
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
41. Csukás István: Ugrifüles, az illemtanár (2. rész) Sokan vagyunk, de az a jó!
Besz. az olvasottakról. A saját élmények felidézése Szj.
42. A CSALÁDI KÖR c. fejezet bevezetése Ok. 41. old., Kt. 57. old. Kányádi Sándor: Tarlón túzok lépeget Ok. 42. old., Kt. 57. old.
Blégz., artik. Versrészlet olv. helyes hangs., ritmussal. Szinonimák keresése (megy). Öfüggõ beszéd: egyéni élmény.
A vers hangulata. Kép és szöveg kapcsolata. Válogató olv.
43. Andris megszületett Ok. 59. old., Kt. 59. old.
Helyes hangs. mondat olvasásakor.
A szövegegységek felismerése. Az írói nyelv megfigyelése. Válogató olv.
44. Kristóf és Marika Ok. 44. old., Kt. 60. old.
Blégz., artik.
A szövegegységek felismerése. Válaszadás kérdésekre. Az értelmezõ olv. gyakorlása. Párbeszéd olv. A szólás értelmezése.
45. Gyakorlás Kt. 61. old.
Blégz., artik. Britm. gyak. Ö.függõ beszéd: egyéni élmény.
Hosszú szavak 23. ru vu uv bu olvasása. Válogató olv. Kérdésekre válasz megAz értelmezõ olv. gyak. fogalmazása.
46. Nemes Nagy Ágnes: Pisti gondolkozik; Nemes Nagy Á.: A húgom Ok. 45. old., Kt. 62–63. old.
Blégz., artik. Tempógyak. Mondat olv. különbözõ hanglejtéssel.
Kérdésekre válasz keresése. A folyamatos olv. gyak. Verstanulás.
47. A kisfiúnak jó napja volt Ok. 46. old., Kt. 63. old.
Besz. egyéni élményrõl. Saját vélemény megfogalm. Szóhangs gyak.
Az értelmezõ olv. gyak. Az írói nyelv megfigyelése. Válogató olv. Hosszú szavak olv. A szólás értelmezése.
48. Gyakorlás Kt. 65. old. Játsszunk! Ok. 48. old.
Blégz., artik. Britm. fejlesztése. Szün. Gyak. Szj. A játékszabály megfogalmazása. Játék.
Növekvõ szótagszámú szavak olv. Bõvülõ mondatok olv. Párbeszéd olv. Játékleírás értelmezõ olv.
49. Hogyan tanultam meg olvasni? Ok. 49. old., Kt. 66. old.
Besz. egyéni élményrõl. Szókincsfejl. Mondat olv. meghatározott hlejtéssel.
A szövegegységek felismerése. Válasz megfogalmazása.
50. Gyakorlás Kt. 67. old.
Szópárok pontos olv. Helyesejtés gyak. Tempógyak.: nyelvtörõ. Az írói kifejezések Szókapcs. Olv.: helyes felismerése. hangs. Mondat olv. különbözõ hlejtéssel.
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
21. rp vp bp op oj Mondat másolása kiegészítéssel.
7
21. A magánhangzók idõtartama: u–ú, ü–û Kt. 59. old./10.
22. A kis horogvonal nagy horogvonallal vagy alsó íveléssel folytatódik: ri vi bi rv
22. A magánhangzók idõtartama: i–í, u–ú, ü–û Kt. 60. old./9.
23. A magánhangzók idõtartama. Gyakorlás Kt. 63. old./6.
24. A kis horogvonal álló egyenessel folytatódik felfelé: rt ot bt. Mondatalkotás megadott szavakkal. 24. A magánhangzók idõtartama. Gyakorlás Kt. 65. old./10.
25. A horogvonal ferde egyenessel folytatódik, és hullámvonallal végzõdik: az dz dzs
25. A magánhangzók idõtartama. Gyakorlás Kt. 68. old./9.
Hét
Óra
Téma, tananyag
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
51. Téli napok, téli esték Ok. 50. old., Kt. 68. old.
Blégz., artik. Mondóka tanulása. Ö.függõ beszéd: egyéni élmény.
Válasz keresése a szövegben. Tartalmi egység megkeresése. Szópárok pontos olv. Válogató olv.
52. Zelk Zoltán: Este jó, este jó… Ok. 51. old., Kt. 71. old.
Besz. egyéni élményrõl. Blégz., artik.
Kérdésekre válasz megfogalmazása. Költõi képek keresése. Az áthajlás olv. Verstanulás.
53. Nagyap Ok. 52. old., Kt. 72. old.
Blégz., artik. Ö.függõ beszéd: egyéni élmény.
Válasz keresése a szövegben. Kép és szöveg kapcsolata. Képolvasás. A fõszereplõ. A történet lényegének kifejezése közmondással.
54. Gyakorlás Kt. 73. old.
Mondat olv. különbözõ hlejtésse. Szj.: mimika alkalmazása.
Azonos elemet tartalmazó szavak olv. Az írói kifejezések értelmezése. Szószerkezetek olv. Párbeszéd olv.
55. Az elsõ büntetés Ok. 53. old., Kt. 75. old.
Szóhangs. gyak. Ö.függõ beszéd.
Válasz keresése a szövegben. Értelmezõ olv. A szólás értelmezése.
56. Székely Magda: Kirándulás esõben Ok. 54. old., Kt. 76. old.
Besz. egyéni élményrõl.
Válaszadás kérdésekre, értelmezõ olv. Verstanulás.
15.
57. Összefoglalás: Témazáró gyakorlás Kt. 78. old.
Tempó, rtimus gyak. K nyelvtörõ. Változó mondathangs. Gyak.
Válogató olv. párbeszéd olv. versolv. Versmondás.
D E C E M B E R
58. Csukás István: Ugrifüles, az illemtanár (3. rész) Mire jók az illemszabályok?
Besz. az olvasottakról. Ismerték-e ezeket az illemszabályokat? Szj.
59. A SZÓTLAN BARÁTAINK címû fejezet bevezetése Ok. 57. old., Kt. 5. old. Állatok a ház körül; A háziállatok beszéde; A kis Anna Ok. 58. old., Kt. 5–6. old.
besz. Blégz., artik. Népi mondókák ritmusos olv. Ö.függõ beszéd: egyéni élmény.
A néma olv. bevezetése. Kérdésekre válasz megfogalmazása. Szerepek szerinti olv.
60. Játsszunk! Ok. 59. old. Kt. 7. old.
A játékszabály megfogalmazása. Játék.
A játékleírás értelmezõ olv. Elhelyezkedés a játéktéren.
D E C E M B E R
14.
D E C E M B E R
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
26. iz uz ez Látó-halló tollbamondás.
26. A mássalhangzók idõtartama. Gyakorlás Kt. 72. old./7.
27. nz mz pz tz Két-három összefüggõ mondat írása képrõl (Téli napok, téli esték).
27. A mássalhangzók idõtartama. Gyakorlás Kt. 74. old./8.
28. A kis horogvonal hullámvonallal folytatódik: oz rz vz bz. Közmondás, szólás másolása (Nagyapó). 28. A mássalhangzók idõtartama. Az egyjegyû betûk kettõzése Kt. 77. old./7. 29. A ferde egyenes hullámvonallal folytatódik: sz zz. Közmondás látó-halló tollbamondása (Az elsõ büntetés). 29. A j hang kétféle jelölése Kt. 6. old./3.
8
30. Az s betû alakítása és kapcsolása. Önálló írás: állattartással kapcsolatos tanács megfogalmazása.
30. A j hang kétféle jelölése Kt. 7. old./5.
Hét
16.
J A N U Á R
17.
J A N U Á R
18.
J A N U Á R
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
61. Irénke Ok. 60. old., Kt. 8. old.
Blégz., artik. Nem verbális komm gyak. Ö.függõ beszéd: vélemény megfogalmazása.
Tagolás vázlat alapján. Kérdésekre válasz megfogalmazása. Azonos elem tartalmazó hosszú szavak olvasása.
62. Petõfi Sándor: Anyám tyúkja Ok. 61. old., Kt. 9. old.
Szóhangs.
Kérdésekre válasz megfogalmazása. Költõi kifejezés értelmezése. Versolv., verstanulás.
63. A kis kakas gyémánt félkrajcárja Ok. 62. old., Kt. 10. old.
Mondat olv. meghatározott hlejtéssel.
Tagolás vázlat alapján. A szereplõ tulajdonságainak felismerése. Párbeszéd gyak. A szólás értelmezése
64. Gyakorlás Kt. 12. old.
Szókapcs-k helyes hangsúlyozása. Helyes ejtés gyak. Változó mondathangs. Gyak. Bábozás.
Szótagolás, egybeejtés, Válogató olv.
65. A városon kívül Ok. 64. old. Kt. 13. old. Barátaid az állatok Ok. 66. old., Kt. 14. old.
Msh-k helyes ejtése szópárokban. A kérdõ mondat hlejtésének gyak. Ö.függõ beszéd gyak.
Válaszadás kérdésekre. A néma olv. gyak.
66. Felfedezések a kertben Ok. 65. old., Kt. 14. old.
Hangs. gyak. szószerkezetekben, mondatokban. Változó mondathangs. gyak. Bõvülõ mondatok olv.
Szerkezeti egységek szerinti szövegfeldolgozás. Írói kifejezések felismerése.
67. Teknõsök Ok. 67. old., Kt. 16. old.
Blégz., artik. Ö.függõ beszéd: szereplõ helyzetébe való beleélés.
Tagolás vázlat alapján. Válasz keresése a szövegben. Tartalmi egység megkeresése.
68. Gyakorlás Kt. 18. old.
Nyelvtörõ. Szólamok olv. Változó mondathangs. gyak.
Szópárok olv., értelmezése. Mondatrészletek olv. Válogató olv.
Óra
Téma, tananyag
69. Félévi felmérés: a szövegértés vizsgálata hangos olvasás alapján
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
31. Az s kapcsolása horogvonalhoz: as ds ns ps. Válogató másolás a versbõl.
31. A j hang kétféle jelölése Kt. 10. old./8.
32. ts ls ks Emlékezetbõl írás: a kis kakas egyik ismétlõdõ mondata.
32. A j hang kétféle jelölése Kt. 12. old./7.
33. cs ccs zs zzs Önálló írás: kérdések fogalmazása az otthoni állattartással kapcsolatban. 33. A mássalhangzók idõtartama. A kétjegyû betûk kettõzése Kt. 16. old./8.
34. Az s kapcsolása a kis horogvonalhoz: rs vs bs os. Két-három összefüggõ mondat írása kép alapján (Teknõsök). 34. A mássalhangzók idõtartama. Gyakorlás Kt. 18. old./8.
35. Az r alakítása és kapcsolása: ír, úr, ar ár. Válogató másolás. 35. Az elválasztás Kt. 20. old./8.
70. Félévi felmérés: a hangos olvasás szintje
9
Hét
J A N U Á R
19.
Óra
Téma, tananyag
20.
F E B R U Á R
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
36. lr hr kr Milyen volt Micó? Kéthárom összefüggõ mondat írása.
71. Micó Ok. 68. old., Kt. 19. old.
Szókincsfejl. Tartalommondás.
Tagolás a történések ideje szerint. Megkezdett tételmondat befejezése. Az értelmezõ olv. gyak. Válogató olv. A közmondás és a történet kapcsolata.
72. Gyakorlás Kt. 20. old.
Blégz., artik. hangerõ, tempó. Bõvülõ mondatok olv. egy levegõvel. Szinonimák gyûjtése (égett). Tartalommondás támszavak segítségével. Ö.függõ beszéd: szereplõ helyzetébe való beleélés.
Tartalmi egységek megkeresése. Párbeszéd olv. Felolvasás.
73.
Szókincsfejlesztés. Tartalommondás vázlat alapján.
Tagolás vázlat alapján. Értelmezõ olv. Írói kifejezések értelmezése. A szólás értelmezése.
74. Bernáthegyi kutya Újfundlandi kutya Ok. 72. old., Kt. 23–24. old.
Ö.függõ beszéd.
A néma olv. gyak. Válaszadás kérdésekre. Értelmezõ olv.
75. Csukás István: Álmában fut a kutyám Ok. 71. old., Kt. 22. old.
Vélemény indoklása.
38. tr fr A vers hangulata. Kérdésekre válasz meg- Mondat látó-halló fogalmazása. Értelmezõ tollbamondása. olv.
76. Gyakorlás Kt. 25. old.
Blégz., artik. britm. gyak. Szóhangs., szakaszhans.gyak.
Válogató olv. Azonos elemet tartalmazó szavak olv. A folyamatos olv. gyak.
77. Az állatok viszálya Ok. 74. old., Kt. 26. old.
Szókincsfejl.
Tagolás vázlat alapján. Válasz keresése a szövegben. Írói kifejezések felismerése.
78. Gyakorlás Kt. 27. old. Devecseri Gábor: Állatkerti útmutató (részlet) Ok. 73. old., Kt. 28. old.
Blégz., artik., ritmus gyak. Szókapcsolatok olv. egy levegõvel. Mondathangs. gyak. Helyesejtési gyak. Szópárok olv.
Azonos elemeket tartalmazó szavak olv. Válogató olv. A vers hangulata. Felolv. Az áthajlás olvasásának gyak.
79. Az egerek gyûlése Ok. 76. old., Kt. 29. old.
Helyesejtés gyak. Tartalommondás szereplõ helyzetébe való beleélés alapján.
Tagolás vázlat alapján. Értelmezõ olv. A szereplõ tulajdonságának felismerése. Írói kifejezések értelmezése. A folyamatos olv. gyak. A közmondás és a szöveg kapcsolata.
Az életmentõ kutya Ok. 70. old., Kt. 22. old.
J A N U Á R
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
10
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
36. Az elválasztás Kt. 21. old./10.
37. mr nr pr „Kutyaszótár”: Mit fejez ki a kutya különbözõ hangokkal? Morog, ha… Nyüszít, mikor…stb. 37. Az elválasztás Kt. 24. old./6.
38. Az elválasztás Kt. 25. old./7.
39. A hegyes kapcsolások gyakorlása: in im un um ip up. Másolás nyomtatott szövegrõl. 39. A szótagolás segít a helyesírásban Kt. 28. old./6.
40. ni mi pi Önálló írás
Hét
Óra
Téma, tananyag
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
80. Gyakorlás Kt. 30. old.
80. Mondat olv. különbözõ hlejtéssel. Felkiáltó mondatok hlejtésének gyak. Helyesejtés gyak.
Azonos elemet tartalmazó szavak olv. Válogató olv. A folyamatos olv. gyak.
81. Móra Ferenc: Az egyszeri szarka Ok. 77. old., Kt. 31. old.
Britmus gyak. Helyesejtés gyak. Egyéni vélemény megfogalmazása.
Kérdésekre válasz meg- 41. nu mu nyu pu Találós kérdések látófogalmazása. halló tollbamondás. Közmondás értelmezése.
82. A kérkedõ nyúl Ok. 78. old., Kt. 32. old.
Saját vélemény megfogalmazása. Ö.függõ beszéd: vélemény megfogalmazása. Helyesejtés gyak.
Megkezdett vázlat kiegészítése. Válogató olv. Pontos olv. gyak. Közmondás értelmezése.
83. Összefoglalás. Témazáró gyakorlás Kt. 34. old.
Helyesejtés gyak. szópárok olvasásával. Mondóka-, nyelvtörõmondó verseny.
Szereplõ felismerése tulajdonságai, mozgása alapján.Válogató olv. Versolv. Versmondó verseny.
84. Csukás István: Ugrifüles, az illemtanár (4. rész) Jó étvágyat!
Besz. az olvasottakról, az illemszabályokról. Szj.
22.
85. A KERT címû fejezet bevezetése Ok. 81. old., Kt. 35. old. J. Tuwim: Kerti vetemények Ok. 82. old., Kt. 35. old. A zöld kincsesbánya Ok. 83. old., Kt. 36. old. Tamkó Sirató Károly: Egy kis kertet… Ok. 83. old., Kt. 37. old.
Britmus. Találós kérdések mondása. Ö.függõ beszéd: saját élmény. Vélemény indoklása.
Válaszadás kérdésekre. Az indulatszó felismerése és szerepe. A néma olv. gyak. A vers hangulata.
F E B R U Á R
86. A kert legnagyobb vadásza Ok. 84. old., Kt. 37. old. Gyakorlás Kt. 38. old. Mit õröl a giliszta? Ok. 84. old., Kt. 39. old.
Blégz., artik. szóhangs. Szókincsfejl. Bõvülõszavak olv. Vélemény indoklása. Ö.függõ beszéd 2-3 mondatban.
Válaszadás kérdésekre. Tételmondat megfogalmazása. Válogató olv. A folyamatos olv. gyak. Válasz megkeresése a szövegben.
87. Nemes Nagy Ágnes: Szökõkút Ok. 85. old., Kt. 41. old.
Blégz., artik. A kérdõ mondat hlejtésének gyak. Versolv. Meghatározott tempóban.
Kérdésekre válasz meg- 44. nn mm pp A medve és a méhek fogalmazása. hangját utánzó szavak. Verstanulás.
88. Méhek Ok. 86. old., Kt. 41. old. Pákolitz István: Mézlopó Ok. 87. old., Kt. 43. old.
Blégz., artik. Mondat olv. meghatározott hlejtéssel. Hangmagasság változtatása. Szókincsfejl.
Tagolás vázlat alapján. Tartalmi kapcsolat felismerése szavak között. Szólások értelmezése. A pontos olv. gyak. A vers hangulata. Hangutánzó szavak keresése. Verstanulás.
21.
F E B R U Á R
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése 40. Ismétlés Kt. 31. old./6.
41. Mondat, szó Kt. 33. old./9.
42. hi hu li lu ki ku Összetett szavak írása.
42. A kijelentõ és a kérdõ mondat Kt. 36. old./5.
11
43. ti tu di du Válogató másolás.
43. A kijelentõ és a kérdõ mondat. Gyakorlás Kt. 40. old./7.
44. A kijelentõ és a kérdõ mondat. Gyakorlás Kt. 42. old./8.
Hét
23.
F E B R U Á R
24.
M Á R C I U S
25.
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
89. A hinta meg a körtefa Ok. 88. old., Kt. 44. old.
Ö.függõ beszéd: vélemény megfogalmazása.
Tagolás vázlat alapján. Értelmezõ olv. A szereplõ tulajdonságainak összegyûjtése. Az írói kifejezések felismerése. A szólások értelmezése. A folyamatos olv. gyak.
90. Gyakorlás Kt. 45. old.
Blégz., helyesejtés. Ö.függõ beszéd: tartalommondás a szereplõ helyzetébe való beleélés alapján.
Válogató olv. Tartalmi egység megkeresése. Szerepek szerinti olv. Szólamok szerinti olv.
91. Rónay György: A róka és a szõlõ Ok. 90. old., Kt. 46. old.
Helyesejtés. Érzelmek kifejezése felolvasáskor. A vers eljátszása vagy bábos megjelenítése.
Válaszadás kérdésekre. Válogató olv. Felolv.
92. Móra Ferenc: A cinege cipõje Ok. 91. old., Kt. 47. old.
Blégz., artik., tempó, hangerõ. Helyesejtés. Besz. Szj.
Tagolás vázlat alapján. Értelmezõ olv. Képolv. Szólás értelmezése.
93. Hol vannak Kertország lakói télen? Ok. 92. old., Kt. 49. old. Birtalan Ferenc: Hirdetmény Ok. 92. old., Kt. 50. old.
Blégz., artik., hangmagasság változtatása. Hangs. gyak. (ikerszók) Besz.
Néma olv. alapján válasz keresése a szövegben kérdésekre, a válasz megfogalmazása. A vers hangulata. Az áthajlás olv.
94. Március Ok. 93. old., Kt. 51. old. Játsszunk! Ok. 89. old.
Szókapcs., mondat olv. szókincsfejl. Ö.függõ beszéd: vélemény megfogalmazása. A játékszabály megfogalmazása. Játék közösen.
Kérdésekre válasz megfogalmazása. Az írói kifejezések felismerése és értelmezése. A lényeg kikeresése a szövegbõl. Az értelmezõ olv. gyak.
95. Gyakorlás Kt. 53. old. Zelk Zoltán: Rigófészek Ok. 94. old., Kt. 54. old.
Britm., helyesejtés. Helyes hangs. gyak. szókapcsolatok olv. Bõvülõ mondatok olv. változó mondathangs. gyak.
48. si su Értelmezõ olv. Kérdésekre válasz meg- Másolás nyomtatott fogalmazása. A stilisz- szövegrõl. tikai eszköz (szóismétlés) szerepének felismerése. A költõi kifejezõ eszköz felismerése és szerepe.
96. Összefoglalás. Témazáró gyakorlás Kt. 55. old.
Blégz., artik. Hangs. gyak.
Válogató olv. A folyamatos olv. gyak.
97. Csukás István: Ugrifüles, az illemtanár (5. rész) Hogyan játsszunk?
Besz. az olvasottakról, az illemszabályokról. Szj.
Óra
Téma, tananyag
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
45. an am ap Önálló írás.
45. Minden szó jelent valamit Kt. 46. old./7.
46. dn dm cn Emlékezetbõl írás
46. Az ellentétes jelentésû szavak Kt. 48. old./11. 47. en em eny nny sn Válogató másolás.
47. A rokon értelmû szavak Kt. 52. old./7.
48. Az egyszerû és az összetett szó Kt. 56. old./9. 49. A horogvonal két vonalközös álló egyenessel folytatódik: it ut at dt
12
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
98. A ZÖLD MEZÕ, A VIRÁGOS RÉT c. fejezet bevezetése Ok. 97. old., Kt. 56. old. A pipiske és a fûszál Ok. 98. old., Kt. 56. old.
Helyesejtés gyak. Hangmagasság változtatása. Rajz készítése a szöveg alapján.
Válaszadás kérdésekre. Párbeszéd olv. Értelmezõ olv. Vázlat készítése közösen. Képvers. Verstanulás.
99. Rónay György: A tücsök és a hangya Ok. 99. old., Kt. 58. old.
Helyesejtés gyak. Felolv hangs. jeleknek megfelelõen. Szj.
Megkezdett vázlat befejezése. Kérdésekre válasz megfogalmazása. Értelmezõ olv. A szereplõk tulajdonságainak összegyûjtése. A közmondás értelmezése.
100. Jakab és a zab Ok. 100. old., Kt. 60. old.
Hosszabbodó szósorok olv. A mese elmondása rajzok segítségével. A mese folytatása.
A láncmese. Mesekezdetek és -befejezések.
101. Gyakorlás Kt. 61. old.
Blégz., artik. Nyelvtörõ. A mesemondás gyak.
A pontos olv. gyak. Hosszú mondat olv.
102. Weöres Sándor: Déli felhõk Ok. 103. old., Kt. 63. old.
Besz. egyéni élményrõl. Blégz. Helyesejtés gyak. Versolv. Ritmizálva.
Kérdésekre válasz megfogalmazása. Verstanulás.
103. Csukás István: Róka Ricsi Ok. 104. old., Kt. 64. old.
Szókincsfejl. Mondatok Tagolás vázlat alapján. 52. Egyedi kötések: olv. meghatározott Kérdésekre válasz meg- zt et st. hlejtéssel. fogalmazása. Értelmezõ Válogató másolás. olv. A szereplõ tulajdonságainak felismerése.
104. A pitypang bóbitája Ok. 110. old., Kt. 68. old.
Szókincsfejl. Szj. Ö.függõ beszéd: vélemény megfogalmazása.
Tartalmi egységek felismerése. Szj.
27.
105. Weöres Sándor: A tündér Ok. 111. old., Kt. 70. old.
Besz. olvasmányélmény alapján. Szj.
Válasz megfogalmazás kérdésekre. A vers hangulata. Ritmus, rím. Verstanulás.
M Á R C I U S
106. Petõfi Sándor: Arany Lacinak Ok. 106. old., Kt. 65. old.
A kérdõ mondatok hlejtésének gyak.
A vers hangulata. Válaszadás kérdésekre. Áthajlás helyes olv. Verstanulás.
107. Bambi a réten Ok. 108. old., Kt. 67. old.
Helyesejtés gyak. Szókincsfejl.
Megkezdett vázlat befejezése. Kérdésekre válasz megfogalmazása.
Hét
M Á R C I U S
26.
M Á R C I U S
Óra
Téma, tananyag
13
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése 49. Az összetett szavak elválasztása Kt. 58. old./10.
50. lt ht kt ft Hosszú mondat másolása nyomtatott szövegrõl.
50. A tõ és a toldalék Kt. 61. old./6.
51. nt pt tt tty Önálló írás: 2-3 összefüggõ mondat írása egyéni élményrõl. 51. Másképp ejtjük – másképp írjuk: tty–tj, tyj Kt. 64. old./7.
52. Másképp ejtjük – másképp írjuk: tty–tj, tyj Kt. 69. old./7. 53. A hurokvonallal folytatódó betûk: ae de te ze se. Mondat másolása. 53. Másképp ejtjük – másképp írjuk: ggy–dj, gyj Kt. 66. old./6. 54. le he ke fe Másolás nyomtatott szövegrõl.
Hét
Óra
Téma, tananyag
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
108. Összefoglalás. Témazáró gyakorlás Kt. 71. old.
Helyes hlejtés gyak. Mondat olv. különbözõ hlejtéssel. Szj. Páros kommunikációs gyak.: nyelvi fordulatok alklalmazása.
109. Csukás István: Ugrifüles, az illemtanár (6. rész) Mit vegyünk fel? Hogyan öltözzünk?
Besz. az olvasottakról, saját vélemény elmondása, indoklása.
110. A HULLÁMZÓ VIZEK c. fejezet bevezetése Ok. 113. old., Kt. 73. old. Párácska Ok. 114. old., Kt. 74. old.
Blégz. Az érzelmeket kifejezõ hangos olv. Szereplõk lerajzolása a szöveg alapján.
111. Gyakorlás Kt. 75. old. Tarbay Ede: Mit beszél a vízimalom a patakkal? Ok. 116. old., Kt. 76. old.
Szerepek szerinti olv. Bõvülõ szavak olv. mondathangs. és hlejtés Válogató olv. Folyamatos olv. gyak. Szj. Blégz. Nyelvtörõ. Változó mondathangs. gyak.
112. A békák és a gólya; Weöres Sándor: A békakirály Ok. 118. old., Kt. 77. old. Szilágyi Domokos: Nádi verebek; Simai Mihály: Bölömbika Ok. 119. old., Kt. 78–79. old.
Versolv. Ritmizálva. Hangerõ változtatása.
A vers hangulata. A vers ritmusa. Rímpárok keresése. Válaszadás kérdésekre. Az értelmezõ olv. gyak. Az áthajlás helyes olv.
29.
113. A paraszt és a vízi szellem Ok. 120. old., Kt. 80. old. Játsszunk! Ok. 121. old., Kt. 81. old.
Blégz., artik. Mesemondás a szereplõ helyzetébe való beleéléssel. A játékszabály megfogalmazása. Közös játék.
A szövegegységek felism. Mesekezdet ésbefejezés. Párbeszéd olv. Közmondás értelmezése. Az értelmezõ olv. fejlesztése. Közmondás értelmezése.
Á P R I L I S
114. Nemes Nagy Ágnes: Jeromos, a remeterák Ok. 122. old., Kt. 81. old.
Hangs. gyak. Szj.
Válaszadás kérdésekre. Vázlat megfogalmazása és leírása. Rímpárok keresése. Szerepek szerinti olv.
115. A cápa Ok. 124. old., Kt. 84. old.
Blégz. Egyéni vélemény elmondása és indoklása.
Tagolás vázlat alapján. Írói kifejezések felismerése és értelmezése.
116. Delfinek Ok. 126. old., Kt. 85. old.
Blégz., hangerõ. Besz. egyéni élményrõl.
Tagolás vázlat alapján. Válasz keresése a szövegben. Tartalmi kapcsolat keresése szavak között. Folyamatos olv. gyak.
28.
Á P R I L I S
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
Hosszú szavak olv. Válogató olv.
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése 54. Másképp ejtjük – másképp írjuk: ggy–dj, gyj Kt. 73. old./12.
55. ne me pe Írói kifejezések másolása.
Az olvasmány hangulata. Tagolás vázlat alapján. Válogató olv. Kritikai olv.: mesei és valóságos elemek felismerése.
14
55. Másképp ejtjük – másképp írjuk: nny–nj, nyj Kt. 75. old./10.
56. ve be re Önálló írás közös szógyûjtés alapján: „madárnyelv”. 56. Másképp ejtjük – másképp írjuk: nny–nj, nyj Kt. 77. old./4.
57. ah ak af ff Másolás nyomtatott szövegrõl.
57. Másképp ejtjük – másképp írjuk: jj–lj, llj Kt. 83. old./8.
58. ih ik if uh uk uf Válogató másolás.
58. Másképp ejtjük – másképp írjuk: cc–tsz, dsz, gysz Kt. 88. old./7.
Hét
30.
Á P R I L I S
31.
Óra
Téma, tananyag
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
Blégz., hangerõ. Mondatok olv. a hangs. jeleknek megfelelõen. Tartalom elmondása vázlat alapján.
A pontos olv. gyak. Bõvülõ és szûkülõ mondatok olv.
118. Összefoglalás. Témazáró gyakorlás Kt. 88. old.
Blégz. Szöveg olv. a jeleknek megfelelõen. Ö.függõ beszéd: beszámoló az olvasottakról. Tartalommondás a szereplõ helyzetébe való beleéléssel.
A folyamatos olv. gyak. Versolv. Versmondás. Verstanulás.
119. Csukás István: Ugrifüles, az illemtanár (7. rész) Hogyan viselkedjünk nyilvános helyen?
Besz. az olvasottak alapján az illemszabályokról Szj.
120. A HEGYEK, VÖLGYEK, SUSOGÓ ERDÕK c. fejezet bevezetése Ok. 129. old., Kt. 90. old. A tölgyfa születésnapja Ok. 130. old., Kt. 90. old. Horgas Béla: Bagolybeszéd Ok. 131. old.
Szókincsfejl. Artik. gyak. Mondat olv. a hangs. jeleknek megfelelõen. Blégz., beszéd-ritmus gyak. mondókával.
Tagolás vázlat alapján. Kérdésekre válasz megfogalmazása. Szópárok pontos olv. Hosszú szavak olv.
121. A három nyúl Ok. 132. old., Kt. 92. old.
Besz. a képzelet alapján. Mondat olv. meghatározott hlejtéssel.
Kérdésekre válasz meg- 61. il ul ib ub fogalmazása. Értelmezõ Közmondás másolása az O-bõl. olv. Képzelet fejlesztése. Közmondás értelmezése.
122.
Nem verbális komm. gyak. Mondat olv. meghatározott hlejtéssel. Szövegalkotás. Tartalommondás vázlat alapján. Rajz készítése szöveghez.
Tételmondat megkeresése szövegben.
Blégz., hangerõ gyak. Bõvülõ szavak olv. Hangs. gyak. Mondat olv. Szj.
Válogató olv.
Szókincsfejl. Besz. az olvasottak alapján. Mondat olv. meghatározott hlejtéssel.
Kérdésekre válasz keresése a szövegben. Tagolás vázlat alapján. Közmondás értelmezése.
123. Gyakorlás Kt. 94. old.
124. Borostyán anyó Ok. 140. old., Kt. 95. old.
32.
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
117. Gyakorlás Kt. 87. old.
Az erdei menyasszony Ok. 139. old., Kt. 93. old. M Á J U S
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
125. A kásásfazék Ok. 141. old., Kt. 97. Az állatok iskolája Ok. 142. old., Kt. 97. old. Gyakorlás Kt. 98. old.
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
59. nk hh kk Önálló írás: mondatalkotás megadott szavakkal.
59. Másképp ejtjük – másképp írjuk: cc–tsz, dsz, gysz Kt. 89. old./8.
60. al ab dl Válogató másolás.
Értelmezõ olv. Blégz. Mondat olv. kölünbözõ hlejtéssel. Szj. Tartalommondás támszavak segítségével, a szereplõ helyzetébe való beleéléssel.
15
60. Másképp ejtjük – másképp írjuk: ccs–ts, ds, gys Kt. 91. old./6.
61. Másképp ejtjük – másképp írjuk. Gyakorlás Kt. 94. old./7.
62. tl ll kl kb Másolás nyomtatott szövegrõl.
62. Másképp ejtjük – másképp írjuk. Gyakorlás Kt. 96. old./7.
63. oh ok of Másolás írott szövegrõl.
Hét
M Á J U S
33.
M Á J U S
34.
M Á J U S
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
126. Ki ülteti az erdõt? Ok. 144. old., Kt. 99. old. Ténagy Sándor: Bolondos mondóka Ok. 145. old.
Mondat olv. különbözõ hanglejtéssel. Szókapcsolatok olv. Ö.függõ beszéd: tartalommondás.
Kérdésekre válasz keresése a szövegben, a válasz önálló megfogalmazása. A pontos olv. gyak.
127. Gyakorlás Kt. 101. old. Játsszunk Ok. 150. old.
Blégz., artik. Bõvülõ szavak olv. Mondatok olv. különbözõ hlejtéssel. Tartalommondás gyak. A játékszabály megfogalmazása. Közös játék.
Hosszú szavak olv. Értelmezõ olv. Válogató olv. Verstanulás. A lényeg kikeresése a játékleírásban. Értelmezõ olv. gyak.
Óra
Téma, tananyag
128. Az õzgida Ok. 147. Helyesejtés gyak. A old., Kt. 102. old. vers ritmizálása. Nemes Nagy Ágnes: Láttam, láttam Ok. 147. old., Kt. 104. old. Az erdõ ajándékai Ok. 149. old., Kt. 105. old.
Néma olv. Válaszadás kérdésekre írásban. Tények kiemelése a szövegbõl. Ok-okozati összefüggés felismerése.
129. Összefoglalás. Témazáró gyakorlás Kt. 106. old.
Azonos elemeket tartalmazó szósor olv. Tartalmi kapcsolat keresése. Válogató olv.
Blégz., artik. Nyelvtörõ. Bõvülõ szavak és mondatok olv. Szókincsfejl. Ö.függõ beszéd fejl. Változó mondathangs. gyak.
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése 63. Másképp ejtjük – másképp írjuk: tt–dt Kt. 100. old./8.
64. ol ob bl bb Másolás nyomtatott szövegrõl.
64. Másképp ejtjük – másképp írjuk: tt–dt Kt. 103. old./6.
65. Az alsó hurokvonal hegyes kapcsolással folytatódik: gi gu gn. Válogató másolás.
130. Év végi felmérés: a hangos olvasás szintje
65. Másképp ejtjük – másképp írjuk: röviden ejtjük – hosszan írjuk Kt. 110. old./6. 66. gyi gyû lyu tyi Emlékezetbõk írás (Találós kérdések).
131. Év végi felmérés néma olvasás alapján: a szövegértés szintje 132. Csukás István: Ugrifüles, az illemtanár (8. rész) Tapintat és egyéb lelki finomságok
Besz. az olvasottakról, az illemszabályokról saját élmény alapján. Szj.
133. A VILÁGMINDENSÉG c. fejezet bevezetése Ok. 154. old., Kt. 109. old. Nemes Nagy Ágnes: Ki lakik az utcában? Ok. 154. old., Kt. 109. old. Hol lakunk? Ok. 154. old., Kt. 110. old.
Besz. saját élmények alapján. Ö.függõ beszéd fejl.
Kérdésekre válasz keresése. Néma olv. Adatok keresése, leírása.
134. Milyen alakú a Föld? Ok. 155. old., Kt. 111. old.
Mondat felolv. Jeleknek megfelelõen.
Néma olv. Válaszadás írásban. A kérdésekhez tartozó szövegrészek megkeresése. Közmondás értelmezése. A vers hangulata, versolv.
66. Másképp ejtjük – másképp írjuk: röviden ejtjük – hosszan írjuk Kt. 113. old./7.
16
67. jj gj gyj nyj lyj Másolás nyomtatott szövegrõl.
67. Év végi ismétlés: hangok, betûk, szótagok.
Hét
Óra
Téma, tananyag
135. A Föld és égi testvérei Ok. 156. old., Kt. 112. old.
M Á J U S
35.
J Ú N I U S
36.
J Ú N I U S
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás Bõvülõ szavak olv.
136. Mi a nap? Ok. 156. old., Bõvülõ szavak olv. Szópárok olv. helyes Kt. 113. old. hangsúllyal. Szj. Petõfi Sándor: A nap Ok. 157. old. Miért van nappal és éjszaka? Ok. 157. old. Gyulai Pál: A szél és a nap Ok. 164. old., Kt. 119. old.
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
Néma olv. Válasz keresése a szövegben. Kép és szöveg megfeleltetése. A bolygók nevének a megtanulása. Felolv. gyak.
68. Az alsó hurokvonal kis hurokvonallal folytatódik: je ge gye lye nye. Másolás nyomtatott szövegrõl.
68. Év végi ismétlés: a magánhangzók és a mássalhangzók
Néma olv. Válasz keresése a szövegben. A vers hangulata. Válaszadás az olvasottak alapján saját szavakkal. Értelmezõ olv. Közmondás értelmezése.
137. A nappal és az éjszaka Ok. 158. old., Kt. 114. old.
Blégz., artik. Mondatok Válasz keresése a olv. meghatározott szövegben. Közmondás hangszínnel. Szj. értelmezése. Ö.függõ beszéd: egyéni élmény. Tartalommondás.
138. A Föld útitársa Ok. 159. old. Kt. 115. old. Tamkó Sirató Károly: A Hold Ok. 159. old., Kt. 115. old.
Blégz., btempó, Ö.függõ beszéd: tartalommondás a szereplõ helyzetébe való beleéléssel.
Néma olv. Válasz megkeresése a szövegben értelmezõ olv. Képolv. Verstanulás. Közmondás értelmezése.
139. A bölcs pásztorfiú Ok. 160. old., Kt. 116. old.
Metakomm. helyzetgyak. Mondat olv. meghat. hlejtéssel.
Tagolás vázlat alapján. Párbeszéd gyak. Válogató olv.
140. Mik azok a csillagképek? Ok. 162. old., Kt. 118. old. A göncölszekér meséje Ok. 162. old., Kt. 118. old. Az Esthajnalcsillag Ok. 163. old., Kt. 119. old. A Tejút Ok. 163. old.
Ö.függõ beszéd: tartalommondás. Bõvülõ szavak olv.
Néma olv. Válasz megkeresése a szövegben. Értelmezõ olv.
141. Összefoglalás. Témazáró gyakorlás Kt. 122. old.
Hangs. gyak. helyesejtés gyak. Nyelvtörõ. Bõvülõ mondatok olv. Közös játék.
Válogató olv. A vers hangulata. Közmondás értelmezése.
142. Búcsú Ugrifülestõl (9. rész) És mi van a lányokkal?
Besz. a tanult illemszabályokról. Szj.
143. Év végi ismétlés: 1., 2., 3., fejezet
Szj., besz.
Válogató olv., folyamatos olv.
144. Év végi ismétlés: 4., 5., 6. fejezet
Szj., besz.
Válogató olv., folyamatos olv.
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
69. Az alsó hurokvonal felsõ hurokvonallal folytatódik: jh jk gh jl. Emlékezetbõl írás.
69. Év végi ismétlés: a magánhangzók idõtartama.
70. jf gf gyf. Két felsõ hurokvonalas betû kapcsolása: lf ll. Önálló írás. 70. Év végi ismétlés: a mássalhangzók idõtartama!
71. Év végi felmérés: év végi mestermunka: másolás, látó-halló tollbamondás, emlékezetbõl írás, önálló írás. 71. Év végi ismétlés: a j hang kétféle jelölése.
17
72. Az írásmunkák értékelése. 72. Év végi ismétlés: a mondatfajták.
Hét
37.
J Ú N I U S
Óra
Téma, tananyag
Kommunikáció kiejtés, beszéd és beszédértés kommunikációs és illemszabályok, szóbeli (és írásbeli) szövegalkotás
Olvasási képesség az olvasástechnikai és a szövegértõ olvasás fejlesztése, felolvasás, memoriter
145. Év végi ismétlés: 7., 8. fejezet
Szj. Besz.
Válogató olv., folyamatos olv.
146. Vers- és mesemondó verseny
Az értékelési szempontok összeállítása közösen.
Versmondás, mesemondás
147. Mit tanultunk Ugrifülestõl?
Miben változott az egymás közti kapcsolat? Segített-e Ugrifüles?
Beszélgetés az illemszabályokról.
148. Nyári tervek. Olvasnivaló ajánlása.
Olvasnivaló ajánlása.
Felolvasás az ajánlott mûvekbõl.
ISBN 963 657 308 5
DI – 688201
Írás és íráshasználat a betûk alakításának és kapcsolásának gyakorlása, az írástechnika fejlesztése
Nyelvtan és helyesírás a nyelvtani jelenségek megfigyeltetése, a helyesírási készség alapozása és fejlesztése
73. Év végi ismétlés: másképp ejtjük – másképp írjuk.
74. Év végi ismétlés: másképp ejtjük – másképp írjuk.