Magyar nyelv és irodalom tanmenet

2013-2014. tanév

Magyar nyelv és irodalom tanmenet 1. osztály

Tankönyv: Báder Ilona: Ábécés Olvasókönyv Báder Ilona: Írásmunkafüzet (Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó)

Készítette: Kertész Erika Bognár Angéla Glückné Zsigmond Szabina

Hónap

Óraszám

Szeptember 1. hét

1–2.

3–4.

5–6.

Szeptember 2. hét

7–8.

9–10.

11–12.

Szeptember 3. hét

13–14.

15–16.

17–18.

Szeptember 4. hét

19–20. 21–22.

23–24.

Olvasás, szövegértés Iskola, iskola... Képolvasás, szógyűjtés, a mondatalkotás gyakorlása.

Képolvasás: játékok, iskolai eszközök. Csoportosítás, szógyűjtés. Szavak szótagolása tapsolással.. Képolvasás: edények, evőeszközök, élelmiszerek. Csoportosítás, szógyűjtés, szavak szótagolása tapsolással. Mondókatanulás: Töröm... Képolvasás: ruhák, tisztasági szerek. Csoportosítás, szógyűjtés. Szavak szótagolása tapsolással. Képolvasás: Mit csinálunk reggeltől estig? Napszakok fogalmának gyakorlása. Mássalhangzók hangoztatása hangutánzás segítségével. Kocsi és vonat című vers tanulása. Képolvasás, csoportosítás: Melyik nem illik a sorba? Szavak szótagolása tapsolással. Szókincsfejlesztő gyakorlatok. A színek. A színek nevének szótagolása tapsolással. Képolvasás: őszi gyümölcsök, zöldségek. Csoportosítás, szógyűjtés. Szavak szótagolása tapsolással. Mondókatanulás: Ez a malac. Mássalhangzók hangoztatása hangutánzás segítségével. Falusi hangverseny című vers tanulása Gyakorlóóra Betűtanulás: i í I Í. Az új hang leválasztása a szó elejéről. Szógyűjtés az új hanggal. Az új hang alakjának, ejtésének megfigyelése. Az új hang olvasása, kirakása. Az új hang keresése szavakban.

Írás, helyesírás Az íróeszközök használatának megbeszélése. Tájékozódás a vonalközökben a házikórajz segítségével. Álló vonal vázolása, írása. Tájékozódás gyakorlása a vonalközökben. Alsó ívelés vázolása, írása.

Ok. 3. o. Ímf. 3. o.

Felső ívelés vázolása, írása. Figyelemfejlesztő gyakorlatok. A terítőminta folytatása.

Ok. 7. o. Ímf. 5. o.

Ok. 5. o Ímf. 4. o.

Horogvonal vázolása, írása. Ímf. 6. o. Iránygyakorlatok színezéssel. Figyelemfejlesztő gyakorlatok. Mi hiányzik? Nyitott kör vázolása, írása. Ok. 11. o. Iránygyakorlatok színezéssel. Ímf. 7. o. Szem-kéz koordinációs gyakorlatok. Kör vázolása, írása. Képalkotás körökből.

Ok. 13. o. Ímf. 8. o.

Hullámvonal vázolása, írása. Vonalvezető gyakorlatok.

Ok. 15. o. Ímf. 9. o.

A tanult elemek vázolása, írása. Vonalvezető gyakorlatok.

Ok. 17. o. Ímf. 10. o.

Felső hurok vázolása. Képkiegészítő feladatok.

Ok. 19. o. Ímf. 11. o.

Alsó hurok vázolása, írása. Színezd ki, amelyik ugyanolyan, mint az első!

Ok. 21. o. Ímf. 12. o.

Gyakorlóóra A kis írott i í betű vázolása, írása.

Ok. 22. o. Ímf. 13. o.

Iránygyakorlat színezéssel. Hosszú, rövid hangok differenciálásának gyakorlása.

2

Október 1. hét Október 2. hét Október 3. hét

25–26. Betűtanulás: a A. Az új hang leválasztása a szó elejéről. Szógyűjtés az új hanggal. Az új hang alakjának, ejtésének megfigyelése. Az a i hangok olvasása, kirakása. Az a i hang keresése a szavakban. 27–28. Betűtanulás: m M. Az új hang leválasztása a szó elejéről. Szógyűjtés az új hanggal. Az új hang alakjának, ejtésének megfigyelése. Az új hang olvasása, kirakása. Az új hang keresése szavakban. 29–30. Betűtanulás: t T. Az új hang leválasztása a szó elejéről. Szógyűjtés az új hanggal. Az új hang alakjának, ejtésének megfigyelése. A t m hangsor olvasása, kirakása. A t m hangok keresése szavakban. 31–32. Betűfelismerési gyakorlatok. Magánhangzósor olvasásának gyakorlása. Mássalhangzósor olvasásának gyakorlása. Összeolvasás az ismert magánhangzókkal és mássalhangzókkal: im it IM IT am at AM AT. 33–34. Betűtanulás: e E. Összeolvasás: em et EM ET. Hangdifferenciálási gyakorlatok. Kép és magánhangzó egyeztetése. 35–36. Betűtanulás: o O ó Ó. Magánhangzósor olvasása, kirakása. Szótagsor olvasása. Kép-magánhangzó egyeztetése. 37–38. Betűtanulás: l L. Betűfelismerési gyakorlatok. Összeolvasás az ismert magánhangzókkal: el il EL IL al ól AL ÓL.

A kis írott a betű vázolása, írása. Ok. 23. o. Iránygyakorlat színezéssel. Ímf. 14. o. Melyik hangot hallod a rajzok nevében? (a, i, í)

39–40. Betűfelismerési gyakorlatok. Magánhangzósor olvasása, kirakása. Szótagsorok olvasása. Kép-szótag egyeztetése.

Kis írott i a o m t l betűk vázolása, írá- Ok. 35. o. Ímf. 21. o. sa, kapcsolása. Szótagok másolása. Színezd ki, amelyik olyan mint az első! Szótagok másolása nyomtatottról.

A kis írott m betű vázolása, írása. Iránygyakorlat színezéssel. A kis írott és kis nyomtatott betűk öszszekötése.

Ok. 24. o. Ímf. 15. o.

A kis írott t betű vázolása, írása. Ok. 25. o. Iránygyakorlat színezéssel. Ímf. 16. o. Melyik hangot hallod a rajzok nevében? (m t)

Kis írott betűk vázolása, kapcsolása: im am it at. Iránygyakorlatok színezéssel. Kétbetűs szótagok másolása írottról, nyomtatottról.

Ok. 27. o. Ímf. 17. o.

A kis írott e betű vázolása, írása. Az írott kis e betű beírása a szó hangsorát jelző szókeret megfelelő helyére. Keresd az e hangot a kép nevében! Kis írott o ó betű vázolása, írása. Színezd ki, amelyik olyan, mint az első! Hosszú-rövid o ó keresése.

Ok. 28–29. o. Ímf. 18. o.

Ok. 30–31. o. Ímf. 19. o.

Kis írott l betű vázolása, írása. Ímf. 20. o. Iránygyakorlat színezéssel. OK. 32–33. o. Melyik hangot hallod a rajzok nevében? (l m)

3

41–42. Betűtanulás: u U ú Ú. Magánhangzósor olvasása, kirakása. Szótagsor olvasása. Kép-magánhangzó egyeztetése.

Kis írott u ú betű vázolása, írása. Iránygyakorlat színezéssel. Hosszú-rövid u ú keresése.

Ok. 36–37. o. Ímf. 22. o.

43–44. Megfordulnak a szótagok (mássalhangzó van elöl): ma me mi mó. Szóolvasás: ma-ma. Szó-kép egyeztetése.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása: ma mi le ló te tó. Iránygyakorlat színezéssel. Szótagok másolása írottról és nyomtatottról. Kis írott s betű vázolása, írása. Húzd át, amelyik nem olyan mint az első! Szó-kép egyeztetés.

Ok. 39. o. Ímf. 23. o.

Kis írott v betű vázolása, írása. Húzd át, amelyik nem olyan, mint az első! Szó-kép egyeztetés. Kis írott betűk vázolása, írása: o ó u ú s v. Iránygyakorlat színezéssel. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 42–43. o. Ímf. 24. o.

Kis írott k betű vázolása, írása. Kis és nagy nyomtatott betűk összekötése. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 46–47. o. Ímf. 27. o.

Október 4. hét

45–46. Betűtanulás: s S. Szótagsor olvasása. Nevek olvasása: Mit csinálnak a gyerekek? Szó-kép egyeztetése. 47–48. Betűtanulás: v V. Szótagsor olvasása. Szó-kép egyeztetése 49–50. Magánhangzósor olvasása. Mássalhangzósor olvasása. Hárombetűs szósor olvasása. Nevek olvasása. Mondatolvasás. 51–52. Betűtanulás: k K. Magánhangzósor olvasása. K hang kapcsolása az ismert magánhangzóhoz. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. 53-54. Betűtanulás: á Á. Mássalhangzósor olvasása. Szótagsor olvasása. Szósor olvasása.

November 1. hét

55.

a-á differenciálása. Magánhangzósor olvasása. Szótagsor olvasása. Szó-kép egyeztetése.

56–57. Betűtanulás: p P. Magánhangzósor olvasása. P hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. 58–59. Nevek olvasása. Szósor olvasása. Mondat olvasása. Kérdő mondat olvasása, válaszadás képek alapján.

Ok. 40–41. o. Ímf. 24. o.

Ok. 45. o. Ímf. 26. o.

Kis írott á betű vázolása, írása, kapcso- Ok. 48–49. o. Ímf. 28. o. lása. Kis írott és nyomtatott betűk összekötése. Szavak másolása nyomtatottról. Kis írott betűk vázolása, írása, kapcso- Ímf. 30. o. lása Betűsor írása (a-á). Szótagok másolása. Kis írott p betű vázolása, írása, kapcsolása. Iránygyakorlat színezéssel. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 52–53. o.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűsor írása. Szósor írása. Kezdőhang keresése.

Ok. 55. o. Ímf. 30. o.

4

November 2. hét November 3. hét November 4. hét

60–61. Betűtanulás: c C. C hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szósor olvasása. Mondatok olvasása. 62–63. Betűtanulás: é É. Magánhangzósor olvasása. Szósorok olvasása. Kérdő mondatokra válasz keresése. 64–65. e-é differenciálása. Magánhangzósor olvasása. Szótagsor olvasása. Szósorok olvasása. Mondatok olvasása.

Kis írott c betű vázolása, írása, kapcsolása. Húzd át, amelyik nem olyan, mint az első! Szavak másolása nyomtatottról. Kis írott e betű vázolása, írása, kapcsolása. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 56–57. o. Ímf. 31. o.

Ok. 58–59. o. Ímf. 32. o.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűsor írása (e-é). Szavak írása e-é-vel. e-é keresése rajzok nevében. Kis írott r betű vázolása, írása, kapcso66–67. Betűtanulás: r R. r hang kapcsolása az ismert magánlása. hangzókhoz. Iránygyakorlat színezéssel. Szósorok olvasása. Mondatok olvasása. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 61. o. Ímf. 32. o.

68–69. r-l differenciálása. Mássalhangzósor olvasása. Szótagsor olvasása. Szósorok olvasása. Kérdő mondatokra válasz keresése.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűsor írása (r-l). Szótagok írása. Szósorok írása r-l-lel. Hiányzó betűk beírása. Kis írott f betű vázolása, írása, kapcsolása. Iránygyakorlat színezéssel. Szavak másolása nyomtatottról.

Ímf. 34. o.

Kis írott ö ő betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szókapcsolat lerajzolása. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 68–69. o. Ímf. 36. o.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása.. Betűsor írása (f-v). Szavak írása f-v-vel. Hiányzó betűk beírása. Kis írott z betű vázolása, írása, kapcsolása. Képek nevének leírása.

Ok. 71. o. Ímf. 38. o

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűsor írása (ó-ő). Szavak írása ó-ő-vel. Szókapcsolatok leírása, lerajzolása.

Ok. 75. o. Ímf. 38. o.

70–71. Betűtanulás: f F. f hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz: Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Mondatok olvasása. 72–73. Betűtanulás: ö Ö ő Ő. Magánhangzósor olvasása. Szósorok olvasása. Szó-kép egyeztetése. Kérdő mondatok olvasása. 74–75. f-v differenciálása. Mássalhangzósor olvasása. Szótagsor olvasása. Szósorok olvasása. Mondatok olvasása. Mesedramatizálás. 76–77. Betűtanulás: z Z. z hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szavak olvasása. Szó-kép egyeztetése. Mondatolvasás szövegértő feladatokkal. 78–79. ó-ő differenciálás. Magánhangzósor olvasása. Szótag, szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Mondatok olvasása.

Ok. 62–63. o. Ímf. 33. o.

Ok. 66–67. o. Ímf. 35. o.

Ok. 72–73. o. Ímf. 37. o. Ok. 72–73. o.

5

December 1. hét December 2. hét

80–81. Betűtanulás: h H. h hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Szövegolvasás. 82–83. Betűtanulás: d D. d hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Felszólító mondatok olvasása. 84–85. Ünnepi készülődés című szöveg olvasása, értelmezése kérdésekkel. Jön a Mikulás című vers olvasása.

Kis írott h betű vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása. Képek nevének leírása.

Ok. 76–77. o. Ímf. 39. o.

Kis írott d betű vázolása, írása, kapcsolása. Képek nevének írása. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 78–79. o. Ímf. 40. o.

Gyakorlóóra

Ok. 119. o.

86–87. z-s differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósorok olvasása. Mondatolvasás szövegértő feladatokkal.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása (z-s). Szavak írása z-s-sel.

Ok. 81. o. Ímf. 42. o.

88–89. Betűtanulás: n N. n hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szavak olvasása. Szó-kép egyeztetése. Mondatok olvasása. 90–91. d-t-n differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szavak olvasása. Kérdő mondatok olvasása, válaszadás képek alapján.

Kis írott n betű vázolása, írása, kapcsolása. Képek nevének leírása.

Ok. 82–83. o. Ímf. 41. o.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása (d-t-n). Szavak írása d-t-vel. Írott és nyomtatott betűk összekötése. Betűpótlás. Kis írott g betű vázolása, írása, kapcsolása. Képek nevének leírása. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 85. o. Ímf. 42. o.

Kis írott ü ű betűk vázolása, írása, kapcsolása. Képek nevének leírása. Szavak másolása nyomtatottról.

Ímf. 44. o.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása ú-ű. Szavak írása ú-ű-vel. Betűpótlás. ő-ű differenciálás. Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsoMagánhangzósor olvasása. lása. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Betűk írása ő-ű. Mondatolvasás szövegértő feladatokkal. Szavak írása ő-ű-vel. Betűpótlás.

Ok. 90. o. Ímf. 46. o.

92–93. Betűtanulás: g G. g hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Kérdő mondatok olvasása. 94–95. Betűtanulás: ü Ü ű Ű. Magánhangzósor olvasása. Szavak olvasása. Szó-kép egyeztetése. Kérdő mondatok olvasása. 96–97. ú-ű differenciálás. Magánhangzósor olvasása. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Kérdő mondatok olvasása. 98.

Ok. 86–87. o. Ímf. 43. o.

Ok. 91. o. Ímf. 46. o.

6

December 3. hét

99-100. Betűtanulás: j J. j hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Mondatolvasás szövegértő feladatokkal. 101- g-k differenciálás. 102. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Összefüggő mondatok olvasása. 103– Weöres Sándor Száncsengő című 104. versének olvasása

Kis írott j betű vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása. Képek nevének leírása.

Ok. 92–93. o. Ímf. 45. o.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása (g-k). Szavak írása g-k-val. Betűpótlás. Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása. Látó-halló tollbamondás.

Ok. 94. o. Ímf. 46. o.

Gazdag Erzsi Hull a hó című versének olvasása, feldolgozása, tanulása.

Gyakorlóóra

Ok. 123. o.

Csukás István A karácsonyfát meghoztuk című versének olvasása, feldolgozása, tanulása.

Gyakorlóóra

Ok. 124. o.

109– 110.

n-m differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Kérdő mondatok olvasása.

Ok. 96–96. o. Ímf. 47. o.

111112.

Betűtanulás: b B. b hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szósor olvasása. Mondatolvasás iránygyakorlatokkal.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása (n-m). Szavak írása n-m-mel. Betűpótlás. Kis írott b betű vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása. Képek nevének leírása.

113114.

Várnai Zseni Hull a hó című versének olvasása. A szánkó című szöveg olvasása.

Gyakorlóóra

Ok. 118. o.

115116.

b-p differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása. Kérdő mondat olvasása. Összefüggő szöveg olvasása.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása (d-p). Szavak írása d-p-vel. Szavak lerajzolása és leírása

Ok. 98. o. Ímf. 48. o.

117118.

d-b differenciálás. Mássalhangzósor olvasás. Szósor olvasása. Hanganalízis: Melyik nem illik a sorba? Mondatolvasás.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása (d-b). Szavak írása d-b-vel. Szavak lerajzolása és leírása.

Ok. 99. o.

105– 106.

Január 2. hét

Január 1. hét

107– 108.

Ok. 141. o.

7

119120.

Összefüggő szövegolvasás képek segít- Kis írott betűk vázolása, írásának, kapségével: csolásának Baleset. gyakorlása. Szavak másolása, önálló írása.

Ok. 100. o.

121– 122.

Összefüggő szövegolvasás képek segít- Kis írott betűk írásának, kapcsolásának ségével: gyakorlása. Meglepetés. Szavak másolása. Szavak önálló írása.

Ok. 101. o.

123– 124.

Betűtanulás: sz Sz. sz hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Mondatok olvasása. sz-s differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása sz-s hangokkal. Összefüggő szövegek olvasása.

Kis írott sz betű vázolása, írása, kapcso- Ok. 102–103. o. Ímf. 49. o. lása. Szavak írása. Képek nevének leírása. Szavak másolása nyomtatottról. Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása (sz-s). Szavak írása sz-s-sel. Betűpótlás

Ok. 104. o. Ímf. 50. o.

127.

Szósor olvasása. Mondóka olvasása, tanulása. Kérdő mondatok olvasása.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak másolása. Szavak önálló írása.

Ok. 105. o.

128– 129.

sz-z differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása sz-z hangokkal. Hanganalízis: Melyik nem illik a sorba? Összefüggő szöveg olvasása. Szósor olvasása ssz-szel, zz-vel. Kérdő mondatok olvasása. Megkezdett mondat befejezése (magyarázó mondat – mert),

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása (sz-z). Szavak írása sz-z-vel.

Ok. 106. o.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása ssz, zz-vel.

Ok. 107. o. Ímf. 51. o.

131– 132.

Betűtanulás: gy Gy. gy hang kapcsolása az ismert magánhangzóhoz. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Kérdő mondat olvasása.

Kis írott gy betű vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása. Képek nevének leírása. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 108–109. o. Ímf. 52. o.

133– 134.

gy-j differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása gy-j hangokkal. Szavak olvasása.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása gy-j-vel. Betűpótlás: gy vagy j.

Ok. 110. o. Ímf. 53. o.

135.

Weöres Sándor Mese című verse (részlet). Számoló című népköltés olvasása, képszöveg egyeztetése.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása. Látó-halló tollbamondás.

Ok. 111. o.

Január 3. hét

125126.

Január 4. hét

130.

Ímf. 51. o.

8

gy-d differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása gy-d hangokkal. Vers olvasása. Összefüggő szöveg olvasása. Szósor olvasása: 3 betűs, 2+3 betűs szavak olvasása. Mondókák olvasása.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása gy-d-vel. Látó-halló tollbamondás. Betűpótlás: gy vagy j. Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása. Látó-halló tollbamondás.

139140.

Félévi felmérés. Hangos olvasás. Szövegértés.

Félévi felmérés. Írástechnika. Helyesírás.

141142.

Betűtanulás: cs Cs. cs hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szavak olvasása. Mássalhangzó-torlódásos szavak olvasása. Versolvasás. cs-s differenciálásaMássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása cs-s hangokkal. Szavak olvasása. Versolvasás. Összefüggő szöveg olvasása. cs-sz differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósor írása cs-sz hangokkal. Szavak olvasása. Versolvasás. Megkezdett mondat befejezése. Gyakorlóóra

Kis írott cs betű vázolása, írása, kapcso- Ok. 114–115. o. lása. Ímf. 54. o. Szavak írása. Képek nevének írása. Szavak másolása nyomtatottról.

Betűtanulás: ny Ny. ny hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szósor olvasása. Szó-kép egyeztetése. Megkezdett mondatok befejezése. ny-n differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása ny-n hangokkal. Vers olvasása.

Kis írott ny betű vázolása, írása, kapÍmf. 56. o. csolása. Szavak írása. Képek nevének leírása. Szavak másolása nyomtatottról. Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása ny-n-nel. Látó-halló tollbamondás.

Ok. 122. o.

Versek olvasása: Gyárfás Endre: Farsang van! Tamkó Sirató Károly: Mondjam még? Népköltések.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása. Látó-halló tollbamondás. Szótagok összekötése.

Ok. 165. o. Ímf. 57. o.

136– 137.

Február 1. hét

138.

143– 144.

145.

146.

Február 2. hét

147148.

149.

150.

Ok. 112. o.

Ok. 113. o.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása cs-s-sel. Látó-halló tollbamondás.

Ok. 116. o.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása cs-sz-szel. Betűpótlás: cs vagy sz.

Ok. 117. o. Ímf. 55. o.

Ímf. 55. o.


Ímf. 57. o.

9

151152.

ny-j differenciálása. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása ny-j hangokkal. Szavak olvasása. Versolvasás.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása ny-j-vel. Látó-halló tollbamondás.

153154.

Betűtanulás: zs Zs. zs hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szavak olvasása. Kérdő mondatok olvasása. Összefüggő szöveg olvasása. zs-s differenciálás. Magánhangzósor olvasása. Szósor olvasása zs-s hangokkal. Összetett szavak olvasása. Iránygyakorlatok kérdő mondatokkal. Kiss Benedek Téli hegyoldal című versének olvasása, feldolgozása kérdések segítségével.

Kis írott zs betű vázolása, írása, kapcso- Ok. 126–127. o. lása. Szavak írása. Képek nevének leírása. Szavak másolása nyomtatottról.

157.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása zs-s-sel. Látó-halló tollbamondás..

Ok. 128. o. Ímf. 59. o


Ok. 129. o.

Mondóka olvasása, tanulása. Iránygyakorlat képek alapján.

Kis írott betűk vázolása. Szavak írása. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 130. o.

158.

zs-z-cs differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása zs-z-cs hangokkal. Kérdőmondat – kép.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása zs-z-cs-vel. Képek nevének leírása, zs vagy cs.

Ok. 131. o. Ímf. 59. o.

159160.

Betűtanulás: ty Ty. ty hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Mondatok olvasása. Kérdő mondatok olvasása. Hosszú ty-s szavak olvasása.

Kis írott ty betű vázolása, írása, kapcso- Ok. 132–133. o. Ímf. 60. o. lása. Szavak írása. Képek nevének leírása. Szavak másolása nyomtatottról.

161.

ty-gy differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szavak olvasása ty-gy hangokkal. Kérdő mondatok olvasása. Összefüggő szöveg olvasása. Kányádi Sándor Pitty – potty című versének olvasása. Találós kérdések.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása ty-gy-vel. Látó-halló tollbamondás.

Ok. 134. o.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása ty-gy-vel. Képek nevének leírása.

Ok. 135. o.

ty-cs differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása ty-cs hangokkal. Összetett szavak olvasása. Kérdő mondat olvasása. Bodri kutya meg a csont című népmese olvasása képek segítségével.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása ty-cs-vel. Képek nevének leírása.

Ok. 136. o.


Ok.137.o

155.

Február 3. hét

156.

162.

163. Február 4. hét

Ok. 125. o.

164165.

Ímf. 61. o.

Ímf. 61. o.

10

Betűtanulás: ly Ly. ly hang kapcsolása az ismert magánhangzókhoz. Szavak olvasása. Kérdő mondatok olvasása. Erdő mélyén című vers olvasása. ly-j differenciálás. Mássalhangzósor olvasása. Szavak olvasása ly-j hangokkal. Mondatok olvasása.

Kis írott ly betű vázolása, írása, kapcso- Ok. 138–139. o. lása. Szavak írása. Képek nevének leírása. Szavak másolása nyomtatottról.

170.

Gyakorlóóra


171.

Szósor olvasása ly-hanggal. Szókapcsolatok olvasása, folytatása.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása ly-nal. Szavak másolása nyomtatottról.

Ok. 142. o.

172.

A hangya és a galamb című népmese olvasása képek segítségével.


Ok. 143. o.

173174.

Ritka betű: dz Dz. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása. Kérdő mondatok olvasása.

Kis írott dz betű vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása: edző, bodza, madzag.

Ok. 144. o.

175176.

Ritka betű: dzs Dzs. Mássalhangzósor olvasása. Szósor olvasása. Kérdő mondatok olvasása.

Kis írott dzs betű vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása: dzsem, dzsip, dzseki, lándzsa.

Ok. 145. o.

177.

Ritka betűk: x X y Y q Q w W.

Kis írott x y q w betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása. Szavak írása. Képek nevének írása.

Ok. 146. o.

178179.

Petőfi Sándor: Nemzeti dal. Kölcsey Ferenc: Himnusz.

Gyakorlóóra

Ok. 168. o.

180.

Gazdag Erzsi Mesebolt című versének olvasása.

Nagy írott U Ú Ü Ű V betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása. Nevek írása.

Ok. 147. o. Ímf. 65. o.

181– 182.

Két kiskecske című népmese olvasása, közös feldolgozása.

Nagy írott betűk írásának, kapcsolásának gyakorlása. Mesefüzet vezetése.

Ok. 148. o.

166167.

Március 2. hét

Március 1. hét

168169.

Kis írott betűk vázolása, írása, kapcsolása. Szavak írása ly-j-vel. Képek nevének leírása, ly vagy?

Ok. 140 o. Ímf. 63. o.

11

Március 3. hét Március 4. hét

183184.

Lev Tolsztoj A róka meg a rák című mese olvasása, közös feldolgozása. Kérdésekre válasz keresése a szövegben.

Nagy írott A Á betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

185.

Gyakorlás: a mesék olvasása. Szókapcsolatok olvasásának gyakorlása. Közmondások.

Nagy írott betűk írásának gyakorlása. Mesefüzet vezetése.

186187.

Móricz Zsigmond A héja című meséjének olvasása. Héjariasztók című népköltés olvasása.

Nagy írott O Ó Ö Ő betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

188.

Ki az okosabb? című népmese olvasása, Nagy írott betűk írásának gyakorlása. közös feldolgozása kérdések segítségé- Mesefüzet vezetése. vel.

189.

Gyakorlás: a mesék olvasása. Párbeszédes olvasás gyakorlása. A birka-iskola című vers olvasása.

Nagy írott C Cs betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

190– 191.

A kutya, a macska meg az egér című népmese meghallgatása, olvasása.


192– 193.

Móricz Zsigmond Iciri-piciri című ver- Nagy írott G Gy betűk vázolása, írása, ses meséjének olvasása, feldolgozása kapcsolása. kérdések segítségével. Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

Ok. 153. o

194– 195.

Pöttömke kabátja című angol népmese 1. rész meghallgatása, olvasása.


Ok. 154. o.

196.

Pöttömke kabátja című angol népmese 2. rész olvasásának folytatása. (Másnap...)

Nagy írott Z Zs betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása, nevek írása. Mondatok önálló írása.

Ok. 154–155. o.

197.

Állatok című vers olvasása..


Ok. 155. o

198– 199.

A tyúkocska, az egérke meg a kakas című népmese olvasása, feldolgozása kérdések segítségével.

Nagy írott S Sz betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

Ok. 157. o. Ímf. 71. o.

200.

Gyakorlás: a mesék olvasása. Párbeszédes olvasás gyakorlása. Kiolvasó, közmondás.


Ok. 149. o. Ímf. 66. o.

Ok. 150. o.

Ok. 151. o.

Ok. 152. o.

12

Április 1. hét Április 2. hét Április 3. hét

201– 202.

A róka meg a holló című népmese olva- Nagy írott P B R betűk vázolása, írása, sása, feldolgozása kérdések segítségé- kapcsolása. vel. Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

203.

Gyertek haza, ludaim! című játék olvasása, eljátszása. Jékely Zoltán A három pillangó című meséjének olvasása, feldolgozása kérdések segítségével.

Nagy írott betűk írásának gyakorlása. Ok. 159. o. Mesefüzet vezetése. Nagy írott T Ty F betűk vázolása, írása, Ok. 160–161. o. kapcsolása.Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

206.

Gyakorlás: mesék olvasása. Párbeszédes olvasás gyakorlása. Esik az eső című vers olvasása.


Ok. 161. o.

207– 208.

Gárdonyi Géza A kiscsacsi meg a nyuszi című meséjének olvasása, feldolgozása.

Nagy írott M N Ny betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

Ok. 162. o. Ímf. 74. o.

209.

Móricz Zsigmond A török és a tehenek című meséjének olvasása, feldolgozása kérdések segítségével.


Ok. 163. o.

210.

Gyakorlás: a mesék olvasása. Párbeszédes olvasás gyakorlása.

Nagy írott E É betűk vázolása, írása, kapcsolása.Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

211– 212.

Benedek Elek Csalimese című szövegének olvasása, befejezésének variálása.


Ok. 164. o.

213214.

Móra Ferenc Megjöttek a fecskéink című szövegének olvasása, feldolgozása kérdések segítségével. Fecskemondóka tanulása.

Nagy írott I Í K betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

Ok. 176.o. Ímf. 76. o.

215– 216.

Az okos lány című népmese olvasása, feldolgozása kérdések alapján.


Ok. 166. o.

217– 218.

A favágó kívánsága című német népmese olvasása. Szövegértési feladatok.

Nagy írott J H betűk vázolása, írása, kapcsolása.Nevek írása. Mondatok önálló írása.Betűk írása.

Ok. 167. o.

219.

Gyakorlás: a mesék olvasása. A párbeszédes részek olvasásának gyakorlása. Húsvéti locsolóversek, mondókák olvasása.Népi hagyományok. Másolás: Locsolóvers leírása.

Nagy írott betűk írásának gyakorlása. Mesefüzet vezetése. Nagy írott L Ly betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása. Nevek írása. Mondatok önálló írása.

Ok. 195. o.

222– 223.

Dénes György Erdő című versének olvasása. Kányádi Sándor Medve-meséjének olvasása.

Nagy írott X Y betűk vázolása, írása, kapcsolása. Mesefüzet vezetése.

Ok. 169. o. Ok. 170. o.

224.

A medve című ismeretterjesztő szöveg olvasása, feldolgozása kérdések segítségével.

Nagy írott Q W betűk vázolása, írása, kapcsolása. Betűk írása. Nevek írása.

Ok. 171. o. Ím. 79. o.

204– 205.

220– 221.

Ok. 158. o.

13

Május 1. hét

225.

Gyakorlás: szövegek olvasása. Értő olvasást fejlesztő feladatok. Majtényi Erik A medve álma című versének olvasása.

Nagy írott betűk írásának gyakorlása. Mesefüzet írása.

226227.

Csorba Piroska Mesélj rólam! című versének olvasása, feldolgozása kérdések segítségével. Osváth Erzsébet Andriska és a fogas című versének olvasása. Csanádi Imre Haja-haja, Ágh István Virágosat álmodtam című versének olvasása. A mókus és a farkas című népmese olvasása, feldolgozása. Markó Béla Róka koma, farkas koma című vers olvasása. A mókus; A farkas című ismeretterjesztő szövegek olvasása, feldolgozása kérdések segítségével.

Gyakorlóóra

233– 234.

Gyakorlás: szövegek olvasása. Értő olvasást fejlesztő feladatok.

A nagy írott ábécé írásának gyakorlása.

235.

A sajtot osztó róka, A nyúl és a róka című mesék olvasása, feldolgozása kérdések segítségével.

Kis- és nagybetűk alakításának és kapcsolásának gyakorlása. Mesefüzet írása.

Ok. 174. o.

236– 237.

A róka, Igazán ravasz állat a róka? című szövegek olvasása.

Azonos típusú elválasztási esetek gyakoroltatása: két magánhangzó között egy mássalhangzó: ró-ka...

Ok. 175. o.

238.

Gyakorlás: szövegek olvasása. Szövegértési feladatok. Szókapcsolatok olvasása.

Elválasztás gyakorlása. Két mássalhangzó között: táb-la, aj-tó, ab-lak...

239.

Hermann Ottó Mit mond a sárgarigó című szövegének olvasása, feldolgozása.


Ok. 177. o.

240– 241.

Gyakorlás: szövegolvasás. Kányádi Sándor Rigók című versének olvasása.

Elválasztás gyakorlása: magánhangzóval kezdődő hárombetűs szavak: e-ső...

Ok. 177. o.

242.

Zelk Zoltán A tölgyfa születésnapja Elválasztás gyakorlása: két mássalcímű meséjének olvasása, feldolgozása. hangzó között az első mássalhangzó kétjegyű: tész-ta, bics-ka stb.

243.

A feketerigó, A búbospacsirta című leíró szövegek olvasása, feldolgozása kérdések segítségével.

228229. 230.

Május 3. hét

Május 2. hét

231– 232.

Másolás: Virágosat álmodtam című vers leírása.

Ok. 192. o.

Ok. 172. o. Ím. 80. o. A kis írott ábécé írásának gyakorlása.

Ok. 173. o. Ím. 80. o.

Ok. 178. o.

Másolás: Rigók című vers első két vers- Ok. 179. o. szakának másolása.

14

244– 245.

Gyakorlóóra

Elválasztás gyakorlása: három mássalhangzó között: kert-ben, tölgy-fa, András.

246– 247.

Gyakorlás: szövegolvasás. Szókapcsolatok olvasásának gyakorlása. Mondóka olvasása. Kérdő hangsúlyozás gyakorlása. Kányádi Sándor Mese-morzsa című meséjének olvasása, feldolgozása kérdések segítségével.

Elválasztás gyakorlása: két magánhangzó között: fi-ú, Be-a, dió, te-a stb.

Gyakorlóóra

Ok. 180. o.

Miért gyűjtenek a hangyák egész nap ennivalót? című leíró szöveg olvasása, feldolgozása kérdések segítségével. Pákolitz István Hangya című vers olvasása. Gyakorlás: mese és szöveg olvasása. Szókapcsolatok gyakorlása. Hangsúlyos olvasás gyakorlása. Weöres Sándor Biztatás című versének olvasása, feldolgozása. Rímkeresés. Magánhangzó-számolás soronként. Gárdonyi Géza Nagyapó lovai című szövegének olvasása, feldolgozása.


Ok. 181. o.

253– 254.

Nóber Imre Új növényke születik című szövegének olvasása, feldolgozása.

255– 256.

Julian Tuwin Kerti vélemények című versének olvasása, feldolgozása kérdések segítségével. Önálló szövegalkotás: egy-egy kerti növény bemutatása. Fecske Csaba Nevető nevek című versének olvasása, mondóka tanulása.

Elválasztás gyakorlása: hosszú kétjegyű mássalhangzók között: hosz-szú, süly-lyed, diny-nye... Az eddig tanult elválasztási esetek gya- Ok. 189. o. korlása.

248.

Május 4. hét

249.

250.

251.

252.

257.

Elválasztás gyakorlása: három-négytagú szavak elválasztása: ce-ru-za, men-de-gél, a-u-tó. Másolás: Biztatás című vers első két versszakának leírása.

Ok. 182. o.

Kis- és nagybetűk alakításának és kap- Ok. 188. o. csolásának gyakorlása. Mesefüzet írása.

A j hang kétféle jelölése írásban: j vagy Ok. 183. o. ly. Állatok nevei: bagoly, héja, harkály, varjú stb.

Gyakorlás: a versek hangsúlyos olvasá- Kis- és nagybetűk alakításának és kapsa. csolásának gyakorlása. Szókapcsolatok olvasása. Rímkeresés. Mesefüzet írása. Egy, kettő, három... népköltés olvasása.

Ok. 184. o.

259.

Marék Veronika Mi volt a táskában? A j és ly-s szavak írásának gyakorlása. című szövegének olvasása, feldolgozása Nevek: Mihály, Károly, Juli, József, kérdések segítségével. Ibolya stb.

Ok 140. o. Ok. 185. o.

260.

Fehér Klára A csodálatos radírgumi Kis- és nagybetűk alakításának és kapcímű szövegének olvasása, feldolgozása csolásának gyakorlása. kérdések segítségével. Mesefüzet írása.

Június 1. hét

258.

15

A j és ly szavak írásának gyakorlása.

Ok. 186. o.

262.

Gyakorlás: szövegolvasás, hangsúlyos olvasás. Szókapcsolatok olvasása. Hosszú 3-4-5 tagú szavak keresése, olvasásának gyakorlása. Év végi hangos olvasás felmérés

Kis- és nagybetűk alakításának és kapcsolásának gyakorlása.

Ok. 187. o.

263.

Év végi hangos olvasás felmérés

264– 265.

Simon Alice Színes ceruzák című szöveg olvasása, feldolgozása kérdések alapján.

Az eddig tanult elválasztási esetek gyakorlása. Önálló mondatírás gyakorlása. Ok. 190–192. o.

266– 267.

Év végi szövegértés felmérés

Év végi felmérés. Írástechnika, helyesírás.

268.

Fecske Csaba Altató című versének olvasása, feldolgozása. Lázár Ervin Mese – reggelre című szöveg olvasása.


Ok. 193. o.

268.

Móra Ferenc Az én titkaim című szövegének olvasása, feldolgozása kérdések alapján.


Ok. 194. o.

270.

Gyakorlás: vers, szöveg olvasása. Szókapcsolatok olvasása. Jánky Béla Aranykulcs című versének olvasása. Mezey Katalin Az én naptáram, Hónapmondóka, Mondóka, Szalay Borbála Este című versének olvasása. Lázár Ervin A kék meg a Sárga című szövegének olvasása.

Másolás: Aranykulcs című vers részletének leírása.

Ok. 194. o.

Másolás: Hónapmondóka leírása

Ok. 196. o.


Ok. 197. o.

Nemes Nagy Ágnes Nyári rajz című versének olvasása.

Levélírás gyakorlása.

Ok. 198. o.

Június 2. hét

261.

271.

272.

273.

16

Magyar nyelv és irodalom tanmenet

Recommend Documents