LAMPIRAN A. Angket Penelitian

LAMPIRAN A Angket Penelitian

PENILAIAN GAYA BELAJAR VISUAL-AUDITORIAL-KINESTETIK

Identitas Responden Nama : Kelas : Petunjuk 1. Perhatikan baik-baik setiap pernyataan dalam kaitannya dengan rumpun mata pelajaran yang dipelajari. 2. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan pilihanmu dengan menggunakan tanda centang (v ) Keterangan Pilihan jawaban: 1 = Sering 2 = Kadang-kadang 3 = Jarang

No

Pertanyaan

Sering Kadang- Jarang kadang

1.

Apakah anda rapi dan teratur ?

2.

Apakah anda berbicara dengan cepat ?

3.

Apakah anda perencana dan teratur jangka panjang yang baik ?

4.

Apakah anda pengeja yang baik dan dapatkah anda melihat kata-kata dalam pikiran anda ?

5.

Apakah anda lebih ingat apa yang dilihat dari pada yang di dengar ?

6.

Apakah anda menghafal dengan sosial visual ?

7.

Apakah anda sulit mengingat perintah lisan kecuali jika ditulis, dan apakah anda sering meminta orang mengulang ucapannya ?

8.

Apakah anda lebih suka membaca daripada dibacakan ?

9.

Apakah anda suka mencoret-coret selama menelepon/menghadiri rapat ?

10. Apakah anda lebih suka melakukan demonstrasi dari pada berpidato ? 11. Apakah anda lebih menyukai seni dari pada musik ? 12. Apakah anda tahu apa yang harus dikaatkan,tetapi tidak terpikir kata yang tepat ?

13. Apakah anda berbicara kepaad diri sendiri saat bekerja ? 14. Apakah anda mudah terganggu oleh keributan ? 15. Apakah anda menggerakkan bibir/melafalkan kata saat berbicara ? 16. Apakah anda suka membaca keras-keras dan mendengarkan ? 17. Apakah anda mengulang dan menirukan nada ,perubahan, dan warna suara ? 18. Apakah anda merasa menulis itu sulit ,tetapi pandai bercerita ? 1.

Apakah anda berbicara dengan pola berirama ?

20. Apakah menurut anda ,anda adalah pembicara yang fasih ? 21. Apakah anda lebih menyukai musik dari pada seni ? 22. Apakah anda belajar melalui mendengar dan mengingat apa yang didiskusikan dari pada yang di lihat ? 23. Apakah anda banyak berbicara ,suka berdiskusi , dan menjelaskan panjang lebar ?

24. Apakah anda lebih baik mengeja keras-keras daripada menuliskannya ?

25. Apakah anda berbicara dengan lambat ? 26. Apakah anda menyentuh orang untuk mendapatkan perhatiannya ? 27. Apakah anda berdiri dekat-dekat saat berbicara dengan seseorang ? 28. Apakah anda berorientasi pada fisik dan banyak bergerak ? 29. Apakah anda belajar melalui manipulasi dan praktis ? 30. Apakah anda menghafal dengan berjalan dan melihat ? 31. Apakah anda menggunakan jari untuk menunjuk saat membaca ? 32. Apakah anda banyak menggunakan isyarat tubuh ? 33. Apakah anda tak bisa duduk tenang untuk waktu lama ? 34. Apakah anda membuat keputusan berdasarkan perasaan ? 35. Apakah anda mengetuk-ngetuk pena pada ,jari ,atau kaki saat mendengarkan ? 36. Apakah anda meluangkan waktu untuk berolahraga dan berkegiatan fisik lainnya ?

Lampiran B Data mentah angket penelitian

Lampiran C Nilai Raport Siswa

DAFTAR PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PKn SISWA

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Nilai raport 72 81 75 82 72 75 72 76 80 73 81 82 75 86 80 86 73 75 74 92 75 85 80 81 73 75 80 85 90 87

No 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Nilai raport 72 90 76 74 86 80 75 78 80 86 73 75 75 84 80 77 73 89 90 85 73 75 73 84 86 74 87 85 82 81

No 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71

Nilai raport 72 81 94 89 90 85 72 74 80 86 89

Lampiran D Out Put Analisis Data

Statistik Deskriptif Kecenderungan Gaya Descriptive Statistics N

Minimum

gaya_belajar

71

Valid N (listwise)

71

Maximum

11.00

Mean

24.00

Std. Deviation

17.0423

3.53528

Statistik Deskriptif Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKn Descriptive Statistics N

Minimum

prestasi

71

Valid N (listwise)

71

Maximum

69.00

92.00

Mean 78.1268

Std. Deviation 5.55217

Tabel 4.6 Uji descriptives gaya belajar visual, auditori, kinestetik terhadap prestasi belajar siswa. Descriptives prestasi 95% Confidence Interval for Mean

Std. N

Mean

Deviation

Std. Error Lower Bound Upper Bound Minimum

Maximum

gaya belajar visual

35

83.60

5.158

.872

81.83

85.37

74

94

gaya belajar auditori

27

79.22

5.010

.964

77.24

81.20

73

90

9

75.22

2.386

.795

73.39

77.06

72

78

71

80.87

5.636

.669

79.54

82.21

72

94

gaya belajar kinestetik Total

Tabel 4.7 Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data Kecenderungan Gaya Belajar Visual One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test gaya_bel_visual N Normal Parameters

35 a

Most Extreme Differences

Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)

Mean

16.3143

Std. Deviation

3.71619

Absolute

.210

Positive

.210

Negative

-.129 1.240 .092

a. Test distribution is Normal.

Grafik 4.3 Kurva Distribusi Variabel Kecenderungan Gaya Belajar Visual

Tabel 4.8 Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data Gaya Belajar Auditori One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test gaya_bel_audito ri N

27

Normal Parameters

a

Most Extreme Differences

Mean

20.9259

Std. Deviation

2.47955

Absolute

.253

Positive

.127

Negative

-.253

Kolmogorov-Smirnov Z

1.313

Asymp. Sig. (2-tailed)

.064

Grafik 4.4 Kurva Distribusi Variabel Gaya Belajar Auditori

Tabel 4.9

Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data Gaya Belajar Kinestetik One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test gaya_bel_kinest etik N

9

Normal Parameters

a

Most Extreme Differences

Mean

20.6667

Std. Deviation

3.08221

Absolute

.303

Positive

.225

Negative

-.303

Kolmogorov-Smirnov Z

.910

Asymp. Sig. (2-tailed)

.379

Grafik 4.5 Kurva Distribusi Variabel Gaya Belajar Kinestetik

Tabel 4.6 Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data

Prestasi Belajar Visual One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test prest_bel_visual N

35

Normal Parameters

a

Most Extreme Differences

Mean

81.2286

Std. Deviation

4.49893

Absolute

.208

Positive

.208

Negative

-.083

Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)

1.228 .098

Grafik 4.6 Kurva Distribusi Variabel Prestasi Belajar Visual

Tabel 4.11 Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data Prestasi Belajar Auditori

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test prest_bel_audito ri N

27

Normal Parameters

a

Most Extreme Differences

Mean

79.2593

Std. Deviation

4.39048

Absolute

.248

Positive

.248

Negative

-.166

Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)

1.288 .073

Grafik 4.7 Kurva Distribusi Variabel Prestasi Belajar Auditori

Tabel 4.6 Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data Prestasi Belajar Kinestetik

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test prest_bel_kinest etik N

9

Normal Parameters

a

Most Extreme Differences

Mean

75.2222

Std. Deviation

1.78730

Absolute

.327

Positive

.327

Negative

-.228

Kolmogorov-Smirnov Z

.982

Asymp. Sig. (2-tailed)

.290

Grafik 4.8 Kurva Distribusi Variabel Prestasi Belajar Kinestetik

Tabel 4.13 Uji homogenitas prestasi belajar siswa

Test of Homogeneity of Variances prestasi Levene Statistic

df1

2.933

df2 2

Sig. 68

.060

Tabel 4.14 Uji one way anova pengaruh gaya belajar visual, auditori, kinestetik terhadap prestasi belajar ANOVA prestasi Sum of Squares Between Groups

df

Mean Square

621.237

2

310.618

Within Groups

1602.622

68

23.568

Total

2223.859

70

F 13.180

Sig. .000

Lampiran E Surat Keterangan Penelitian