Lampiran 1 INSTRUMEN PENELITIAN
ANGKET PEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR Petunjuk Mengerjakan : 1.
Jawablah dengan jujur semua pertanyaan di bawah ini. Berilah tanda √ (centang) pada jawaban yang sesuai dengan diri anda.
2.
Angket ini bukan merupakan sutu ujian, jadi semua jawaban adalah benar. Tidak ada yang salah bila jawaban itu memang sesuai dengan keadaan Anda.
3.
Pilihan jawaban terdiri dari : SS
: Sangat sesuai
S
: Sesuai
TS
: Tidak sesuai
STS
: Sangat tidak sesuai
Terimakasih atas kesediaan anda mengisi angket ini.
NO
PERNYATAAN
1
Guru BK memberikan materi tentang pemahaman
diri dan potensi diri 2
Selama bimbingan belajar berlangsung guru BK memberi arahan mengenai cara belajar yang baik
3
Saya meminta bimbingan guru BK apabila mengalami masalah dalam belajar
4
Guru BK membantu mengatasi kesulitan belajar
yang kualami
56
SS
S
TS STS
5
Guru
BK
setiap
semester
membantu
saya
memahami materi yang diajarkan 6
Saya mempunyai kemampuan yang besar untuk mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru
7
Guru BK memberikan informasi tentang semua pelajaran yang wajib diikuti setiap semester
8
Saya mendapatkan dorongan dari guru BK untuk aktif dalam kegiatan pelayanan di sekolah
9
Ketika saya mengalami kesulitan dalam belajar, saya dibimbing oleh guru BK
10
Setiap
dibimbing
oleh
guru
BK,
saya
mendapatkan semua hasil kesimpulan 11
Hasil konsultasi dengan guru BK membantu
pemecahan masalah saya 12
Hasil konsultasi dengan guru BK lebih bermanfaat dari pada konsultasi dengan teman
13
Guru BK memberi pengarahan yang berguna bagi saya
14
Jika guru BK meminta saya untuk lebih serius dalam
belajar,
saya
melakukannya
dengan
sunguh-sunguh 15
Setiap guru BK menerangkan pelajaran, saya
selalu dapat mengikuti dengan baik disertai
57
perasaan menyenagkan 16
Dalam belajar, saya menekuni dengan sungguhsungguh
17
Jika diberikan kesempatan untuk bertanya oleh guru, saya memanfaatkannya untuk bertanya
18
Saya rajin membaca buku pelajaran
19
Saya membuat ringkasan waktu saya mengikuti pelajaran
20
Ketika giri memerintahkan saya untuk megerjakan soal dipapan tulis, saya siap untuk mengerjakanya.
58
Lampiran 2 ANGKET MOTIVASI BELAJAR
Petunjuk Pengisian Bacalah setiap pertanyaan di bawah ini dengan seksama dan pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan keadaan Anda. Jawablah pertaan dengan memberi tanda √ (centang) pada salah satu jawaban dengan pilihan jawaban sebagai berikut : SS
: Sangat sesuai
S
: Sesuai
TS
: Tidak sesuai
STS
: Sangat tidak sesuai
Angket ini bukan merupakan suatu ujian, jadi semua jawaban adalah benar. Tidak ada jawaban yang salah bila jawaban itu memang sesuai dengan keadaan Anda yang sebenarnya. NO 1
PERNYATAAN Saya tekun
mengerjakan tugas yang diberikan
guru saya 2
Saya kurang memperdulikan nilai saya
3
Saya belajar dengan tekun agar mendapat nilai yang memuaskan
4
Daripada tidur larut malam lebih baik tidur tepat pada waktunya
59
SS
S
TS STS
5
Meskipun banyak kegiatan lain, saya tetap meluangkan waktu untuk belajar
6
Saaat
pelajaran
berlangsung
saya
senang
mengobrol dengan teman 7
Saya rutin belajar setiap malam
8
Saya menentukan kapan saya akan menyelesaikan belajar
9
Ajaran guru di kelas perlu diperhatikan agar saya dapat mengerjakan tugas yang diberikan
10
Belajar tiap hari bagi saya merupakan klegiatan yang membosankan
11
Walaupun tes masih lama saya tetap belajar
dengan tekun 12
Saya
mendengarkan
ketika
guru
sedang
menerangkan materi 13
Saya mendengarkan materi pelajaran yang sedang diterangkan guru
14
Saya punya target nilai yang ingin saya raih selama 1 semester
15
Saya perlu menanyakan mata pelajaran yang belum jelas kepada guru
16
Saya mudah tergoda bujukan teman-teman untuk bermain bila ada tugas yang harus saya selesaikan
60
17
Saya mencatat materi pelajaran yang dibawa guru
18
Saya mudah bosan dengan mata pelajaran yang dibawa guru
19
Saya tergoda menjadi malas untuk belajar
20
Saya ingin mendapat nilai yang memuaskan
21
Supaya nilai lebih baik, saya perlu lebih banyak berdoa dari pada belajar
22
Saya tetap akan belajar walaupun keadaan rumah ramai
23
Saya masih tetap belajar walaupun nilai-nilai saya sudah baik
24
Saya
berani
bertanya
pada
waktu
guru
menerangkan pelajaran yang tidak jelas 25
Saya malas untuk menyelesaikan tugas yang
diberikan guru 26
Setiap semester nilai rata-rata harus di atas 7.00
27
Menurut
saya
menyontek
akan
lebih
meningkatkan nilai dari belajar 28
Saya tetap belajar walaupun besok tidak ada tes
29
Lebih baik membaca buku cerita / komik daripada
membaca buku pelajaran 30
Saya senang mengikuti studi lapangan
31
Saya terbiasa menyelesaikan tugas yang diberikan
61
guru di kelas 32
Saya yakin akan mampu menyelesaikan sekola tepat waktu
33
Menurut saya, cara terbaik untuk mendapatkan nilai yang baik adalah dengan bersikap baik pada guru
34
Meskipun sudah sangat mengantuk saya tetap belajar
35
Saya membaca buku pelajaran sebelum pelajaran dimulai
36
Bila ada tugs kelompok, saya ikut mengerjakan
tugas tersebut 37
Saya terbisa menunda-nunda tugas dari guru
38
Saya akan mengikuti kelompok belajar agar lebih
bersemangat 39
Bila ada waktu senggang, saya menggunakannya untuk belajar
40
Saya berusaha menghindar membolos sekolah pada 1 semester
62
Lampiran 3 SURAT IZIN PENELITIAN
63
Lampiran 4 SURAT BUKTI PENELITIAN
64
Lampiran 5 DATA UJI INSTRUMEN
65
Lampiran 6 DATA HASIL UJI INSTRUMEN
66
67
68
69
70
71
72
73
74
Lampiran 7 KOEFISIEN KORELASI Koifisien Korelasi Dari Olah Data didapatkan Sebagai Berikut
Sperman’s Correlation Bimbigan Belajar
Motivasi Belajar 0,55292
Keputuan Hubungan postif dan Kuat
Dengan significant 0,5529 maka didapatkan bahwa koifisen dan kuat.
75
Lampiran 8 Hasil Korelasi Correlations
BIMBINGAN BELAJAR Spearman's rho
MOTIVASI BELAJAR
Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N
.586(**) .000 125
** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Correlations MOTIVASI BELAJAR Spearman's rho
MOTIVASI BELAJAR
Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N
BIMBINGAN BELAJAR
Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N
BIMBINGAN BELAJAR
1.000
.586(**)
.
.000
125
125
.586(**)
1.000
.000
.
125
125
** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Correlations
Spearman's rho
MOTIVASI BELAJAR
BIMBINGAN BELAJAR
Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
76
MOTIVASI BELAJAR 1.000 . 125 .586** .000 125
BIMBINGAN BELAJAR .586** .000 125 1.000 . 125
