Kunci Jawaban & Pembahasan

Kunci Jawaban & Pembahasan

Bahasa Indonesia

Kunci & Pembahasan

Mentor SD/MI

2015

Kunci Prediksi UN Paket 1

1.

2.

3.

Pembahasan: b Judul merupakan nama sebuah karangan. Judul yang baik adalah judul yang menggambarkan isi bacaan, membuat pembaca penasaran untuk membaca bacaan itu, dan mudah diingat. Bacaan tersebut membahas tentang bunga matahari yang disukai oleh Wina. Dengan demikian judul yang tepat untuk bacaan tersebut adalah Bunga Matahari Kesukaan Wina. Pembahasan: a Kalimat tanya biasanya ditandai dengan kata tanya, misalnya apa, siapa, mengapa. Kata tanya memiliki kegunaan yang berbeda-beda. Kata tanya apa berfungsi menanyakan benda, barang, dan peristiwa. Kata tanya siapa berfungsi menanyakan orang. Kata tanya mengapa berfungsi menanyakan alasan. Dengan demikian, kalimat tanya yang tepat adalah Mengapa bunga matahari selalu menghadap ke arah matahari? Kalimat itu menanyakan alasan, yaitu bunga matahari selalu menghadap ke arah matahari. Jawabannya adalah karena sisi tangkai yang tidak terkena matahari tumbuh lebih cepat daripada tangkai yang menghadap matahari. Pembahasan: b Ide pokok paragraf merupakan ide yang mendasari penyusunan suatu paragraf. Ide pokok paragraf biasanya terletak pada kalimat pertama paragraf itu. Hal ini juga tampak pada paragraf tersebut. Ide pokok paragraf pertama adalah bunga matahari adalah bunga yang unik dan indah.

4.

Pembahasan: a Kalimat yang sesuai dengan paragraf kedua adalah Endah berkunjung ke rumah Wina dan menjawab semua rasa penasaran Wina terhadap bunga matahari.

5.

Pembahasan: d Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu. Aturan minum sirop obat yang dikehendaki adalah kocok sirop obat sebelum diminum, anak usia 3-4 tahun minum setengah sendok, berikan 2 kali dalam sehari.

6.

Pembahasan: c Petunjuk yang dikehendaki adalah urutan menggunakan telepon dengan benar. Urutan menggunakan telepon yang tepat adalah 2) angkat gagang telepon, 3) dekatkan gagang telepon ke telinga, 4) tekan nomor yang dituju, 1) dengarkan nada tunggu.

7.

Pembahasan: d Saran adalah pendapat yang dikemukakan untuk dipertimbangkan. Saran sebaiknya diajukan berdasarkan fakta atau data yang ada agar tepat sasaran dan yang diberi saran bersedia dengan senang hati mempertimbangkan dan melaksanakannya. Saran yang tepat sesuai surat pembaca adalah sebaiknya Dinas Pekerjaan Umum menindaklanjuti keluhan yang disampaikan lewat surat pembaca.

8.

Pembahasan: a Pengumuman adalah pemberitahuan yang dibuat oleh seseorang atau organisasi untuk diketahui orang banyak. Pengumuman disusun menggunakan kalimat sederhana, singkat, jelas, dan tepat sasaran. Isi pengumuman tersebut adalah SD Karangasem akan mengadakan lomba membaca puisi.

9.

Pembahasan: d Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku dalam sebuah cerita atau drama. Tokoh pada drama tersebut adalah Dodi, Luki, dan Anjar.

10. Pembahasan: a Latar adalah tempat dan waktu terjadinya peristiwa. Pada drama tersebut, latar waktu yang sesuai adalah sore hari. Dapat dilihat dari percakapan pertama yang dilakukan Dodi kepada Anjar: “Mau pergi ke mana, Anjar, sore-sore begini?” 11. Pembahasan: b Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang melalui drama harus kepada pembaca atau penonton. Amanat yang tepat dari penggalan drama tersebut adalah semua orang harus peduli lingkungan.

Bahasa Indonesia

3

12. Pembahasan: c Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan untuk kalimat selanjutnya pada sebuah paragraf. Kalimat utama paragraf tersebut terletak di awal paragraf. 13. Pembahasan: a Simpulan percakapan dapat diketahui dengan memahami isi percakapan. Berdasarkan percakapan antara Ayu dan Rini, dapat disimpulkan bahwa percakapan tersebut berisi tentang marching band diadakan Rabu sore. 14. Pembahasan: d Pada kalimat tersebut terdapat kata “ujung”, artinya adalah upacara membuat hujan buatan. 15. Pembahasan: a Kata tradisi pada paragraf tersebut diartikan sebagai sebuah upacara. 16. Pembahasan: b Antonim adalah kata yang berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim kata gagal pada paragraf tersebut adalah berhasil. 17. Pembahasan: c Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat singkat, padat, yang berisi perbandingan, perumpamaan, nasihat, prinsip hidup, atau aturan tingkah laku. Peribahasa dapat disimpulkan berdasarkan bacaan. Peribahasa yang tepat sesuai dengan paragraf tersebut adalah ada gula ada semut. 18. Pembahasan: d Ungkapan adalah gabungan kata yang membentuk arti baru yang tidak berhubungan dengan kata dasar pembentuknya. Berdasarkan ilustrasi tersebut, ungkapan yang tepat adalah besar mulut (sombong). 19. Pembahasan: a Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu). Baris pertama dan baris kedua biasanya untuk tumpuan (sampiran) saja dan baris ketiga dan keempat merupakan isi. Sedangkan amanat adalah pesan yang disampaikan penulis kepada pembaca. Amanat yang terdapat pada pantun tersebut adalah belajarlah sejak saat ini, agar tidak menyesal suatu hari nanti. 20. Pembahasan: b Persamaan kedua teks dapat diketahui dari kesamaan inti bacaan. Persamaan kedua teks bacaan tersebut adalah penebangan hutan

4

Mentor

SD/MI 2015

secara sembarangan mengakibatkan kerusakan lingkungan. 21. Pembahasan: b Pernyataan yang sesuai dengan jadwal keberangkatan kereta adalah kereta api Turangga berangkat dari Surabaya pukul 18.00. 22. Pembahasan: c Berdasarkan jadwal perjalanan kereta api, kereta yang paling akhir berangkat ke tempat tujuan setiap hari adalah kereta api Mutiara Selatan. 23. Pembahasan: c Puisi adalah karangan yang terikat oleh aturanaturan seperti baris, bait, irama, dan pilihan kata atau diksi. Maksud puisi tersebut adalah bercitacita ingin menjadi pahlawan. 24. Pembahasan: d Cerita anak adalah karangan yang ditujukan untuk anak-anak karena muatan ceritanya sesuai dengan perkembangan psikologi anak. Simpulan isi cerita dapat diketahui setelah membaca kutipan cerita secara keseluruhan. Simpulan cerita tersebut adalah Malin sejak kecil ditinggal ayahnya. Ia hidup bersama ibunya. Ibunya pekerja keras. 25. Pembahasan: c Isi laporan adalah hal-hal penting yang berkaitan langsung dengan tanggung jawab yang dibebankan kepada si pembuat laporan. Isi laporan tersebut adalah kondisi Sungai Krakal sudah sangat memprihatinkan. 26. Pembahasan: a Kalimat yang bercetak miring tidak efektif. Kalimat pengganti yang dapat digunakan adalah sangat memprihatinkan. 27. Pembahasan: d Topik percakapan merupakan inti pembicaraan dalam percakapan. Topik dalam percakapan dapat diketahui dengan memperhatikan isi pembicaraan/ percakapan dengan saksama. Topik pembicaraan pada dialog tersebut adalah lama Made mengikuti lomba cerdas cermat. 28. Pembahasan: b Ringkasan adalah penyajian sebuah bacaan secara singkat. Hal penting yang harus diperhatikan ketika membuat ringkasan adalah urutan isinya, mulai bagian awal, tengah, dan akhir bacaan. Ringkasan isi paragraf tersebut adalah agar tidak sakit kita harus selalu menjaga kesehatan dan tidak jajan di sembarang tempat.

29. Pembahasan: a Tema adalah persoalan utama yang diungkapkan seorang pengarang dalam karyanya, seperti cerpen, novel, bahkan karya tulis. Tema dapat dikatakan sebagai gagasan pokok atau ide pembuatan suatu tulisan. Tema pada paragraf tersebut adalah menjaga kesehatan. 30. Pembahasan: d Pesan sebuah cerita adalah pesan dalam dongeng atau cerita yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca. Pesan biasanya berisi contoh nasihat atau perbuatan-perbuatan bijak. Pesan yang terdapat pada paragraf tersebut adalah kita harus selalu menjaga kesehatan dan tidak jajan di pinggir jalan. 31. Pembahasan: a Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan kaya makna. Untuk memahami isi puisi, kita harus membacanya dengan saksama. Puisi tersebut berisi tentang pemulung yang mengais sampah. 32. Pembahasan: b Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan kaya makna. Makna kata pada puisi dapat berupa makna denotatif (makna yang sesungguhnya/ makna yang terdapat pada kamus) dan makna konotatif (makna kiasan/makna konotasi). Kata berkah memiliki arti karunia dari Tuhan. 33. Pembahasan: c Petunjuk pembuatan adalah tuntunan untuk membuat sesuatu. Petunjuk pembuatan berisi arahan yang berurutan. Petunjuk pembuatan harus dibaca secara saksama dan langkahnya dikerjakan berurutan agar hasilnya sesuai contoh maupun sesuai yang diharapkan. Petunjuk pembuatan agar-agar harus dilakukan secara urut dan benar untuk mendapatkan hasil yang maksimal. Uraian yang tepat dalam membuat agar-agar adalah 3) – 6) – 5) – 1) – 4) – 2) – 7). 34. Pembahasan: d Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimatkalimatnya tersusun secara berurutan dan saling menjelaskan. Urutan kalimat yang tepat sehingga membentuk paragraf yang padu adalah 2) – 1) – 4) – 3). 35. Pembahasan: a Kedua kalimat di atas tidak setara. Salah satu kalimat menjelaskan kalimat lainnya sehingga membentuk kalimat majemuk bertingkat “Asti akan dibelikan sepatu baru jika mendapat juara kelas.”

36. Pembahasan: b Kita harus memperhatikan kata sebelum dan sesudah bagian yang rumpang. Kata hubung yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut adalah meskipun. 37. Pembahasan: d Surat di atas merupakan surat undangan aqiqah. Kalimat penutup surat yang tepat adalah “Atas kehadiran dan doa restunya, kami ucapkan terima kasih.” 38. Pembahasan: c Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digunakan untuk memberi isyarat kepada pembaca supaya melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda baca yang sesuai untuk melengkapi kalimat yang terdapat pada surat pribadi tersebut adalah koma (,). 39. Pembahasan: c Pengumuman adalah surat yang disampaikan kepada umum. Kalimat berkata depan yang tepat untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah “Lomba akan diadakan pada 15 Agustus 2014.” 40. Pembahasan: a Jawaban yang diberikan Yudi berupa penjelasan tentang sebab terjadinya kebakaran di rumah Pak Agung. Oleh karena itu, kalimat tanya yang tepat untuk diucapkan Roni adalah “Apa penyebab kebakaran itu?” 41. Pembahasan: a Formulir adalah lembar isian atau surat yang harus diisi. Urutan yang sesuai dengan data tersebut adalah d – f – b – a – c – e. 42. Pembahasan: d Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara untuk bersama-sama melakukan sesuatu. Untuk melengkapi bagian yang rumpang, kita harus memperhatikan kalimat sebelum dan sesudah bagian yang rumpang tersebut. Kalimat yang tepat adalah “Mari kita ucapkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas nikmat dan izinnya kita dapat berkumpul di sini.” 43. Pembahasan: b Ejaan adalah kaidah-kaidah penggunaan kata, kalimat, dan tanda baca. Kalimat yang bercetak miring seharusnya ditulis “Oleh karena itu, saya menghimbau para warga untuk bergotong royong melakukan kerja bakti.” Kata “para” sudah menunjukkan banyak warga, jadi tidak perlu ditulis “para warga-warga.”

Bahasa Indonesia

5

44. Pembahasan: c Surat resmi menggunakan kata sapaan Bapak, Ibu, Saudara/Saudari. Dengan demikian, kata “kalian” harus diganti menjadi “Bapak/Ibu orang tua siswa.” 45. Pembahasan: c Perbaikan penulisan hari dan tanggal pada kutipan surat tersebut adalah “ P a d a h a r i Sabtu, 8 November 2014.” 46. Pembahasan: a Kita harus memperhatikan kata sebelum dan sesudah bagian yang rumpang. Jawaban yang paling tepat adalah “Adapun laporan hasil identifikasi korban sebagai berikut.” 47. Pembahasan: c Menurut Pedoman Ejaan yang Disempurnakan, huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama jabatan dan pangkat yang tidak diikuti nama orang, nama instansi, atau nama tempat. Jadi, kata guru ketrampilan seharusnya ditulis dengan guru keterampilan.

48. Pembahasan: d Pantun merupakan salah satu bentuk puisi lama. Baris pertama bersajak /-ta/, baris kedua bersajak /-ah/, baris ketiga bersajak /-ta/, sehingga baris keempat mengikuti baris kedua, yaitu /-ah/. Oleh karena itu, kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah “Supaya ilmu kita bertambah.” 49. Pembahasan: d Gambar tersebut menunjukkan seorang polisi yang sedang menyeberangkan anak sekolah. 50. Pembahasan: b Untuk melengkapi paragraf, kita harus memperhatikan kalimat sebelumnya. Selain itu, kita harus memperhatikan kepaduan kalimat sehingga tercipta cerita yang runtut. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah “Ia kemudian segera mandi.”


1.

Pembahasan: d Harapan Nadia adalah menjadi seorang penulis terkenal. Hal ini sesuai dengan isi bacaan pada paragraf ketiga.

2.

Pembahasan: b Kalimat tanya biasanya ditandai dengan kata tanya, misalnya apa, siapa, mengapa, berapa, kapan, bagaimana, dimana. Setiap kata tanya mempunyai kegunaan masing-masing. Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf kedua adalah “Berapa jumlah piagam dan piala yang telah diperoleh Nadia?” karena di paragraf kedua tersebut telah disebutkan jumlah piagam dan piala yang telah diperoleh Nadia.

3.

Pembahasan: a Ide pokok paragraf merupakan ide yang mendasari penyusunan suatu paragraf. Ide pokok paragraf dapat terletak di awal, tengah, atau akhir paragraf.

6

Mentor

SD/MI 2015

Ide pokok pada paragraf ketiga adalah “Nadia mendapat dukungan dari ayahnya dan ingin menjadi penulis terkenal seperti ayahnya.” 4.

Pembahasan: c Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama adalah “Kemahiran menulis Nadia berasal dari ayahnya.”

5.

Pembahasan: a Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu. Aturan pemakaian obat tetes mata yang dikehendaki adalah 2 tetes sebanyak 3 kali sehari.

6.

Pembahasan: b Petunjuk yang dikehendaki adalah urutan menggunakan kipas angin dengan tepat. Urutan menggunakan kipas angin yang tepat adalah 3) – 2) – 4) – 1)

7.

8.

9.

Pembahasan: b Saran adalah pendapat yang dikemukakan untuk dipertimbangkan. Saran sebaiknya diajukan berdasarkan fakta atau data yang ada agar tepat sasaran dan yang diberi saran bersedia dengan senang hati mempertimbangkan dan melaksanakannya. Saran yang sesuai dengan rubrik tersebut adalah hendaknya masyarakat selalu waspada dan memasang kunci pengaman pada kendaraannya. Pembahasan: c Pengumuman adalah pemberitahuan yang dibuat oleh seseorang atau organisasi untuk diketahui orang banyak. Pengumuman disusun menggunakan kalimat sederhana, singkat, jelas, dan tepat sasaran. Isi pengumuman tersebut adalah SD Sidorejo akan mengadakan upacara Hari Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 2014 di halaman sekolah mulai pukul 07.30 sampai dengan selesai dengan peserta seluruh siswa. Pembahasan: c Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku dalam sebuah cerita atau drama. Tokoh utama pada drama tersebut adalah Rahma dan Ani.

10. Pembahasan: a Latar adalah tempat dan waktu terjadinya peristiwa. Latar tempat pada drama tersebut adalah di teras sekolah. Dapat diketahui dari percakapan pertama Rahma yang mendekati Ani di teras kelas. 11. Pembahasan: d Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang melalui drama kepada pembaca atau penonton. Amanat yang tepat dari penggalan drama tersebut adalah kita harus hidup rukun dan saling memaafkan. 12. Pembahasan: a Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan untuk kalimat selanjutnya pada sebuah paragraf. Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada nomor (1).

15. Pembahasan: d Kata bersaing pada paragraf tersebut diartikan sebagai berlomba. 16. Pembahasan: d Antonim adalah kata yang berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim kata pandai dalam paragraf tersebut adalah bodoh. 17. Pembahasan: a Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat singkat, padat, yang berisi perbandingan, perumpamaan, nasihat, prinsip hidup, atau aturan tingkah laku. Peribahasa dapat disimpulkan berdasarkan bacaan. Peribahasa yang tepat sesuai dengan paragraf tersebut adalah “musuh dalam selimut” karena ternyata Rani ingin menjatuhkan Lita. 18. Pembahasan: b Ungkapan adalah gabungan kata yang membentuk arti baru yang tidak berhubungan dengan kata dasar pembentuknya. Berdasarkan ilustrasi tersebut, ungkapan yang tepat adalah “jago merah” artinya api. 19. Pembahasan: b Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu). Baris pertama dan baris kedua biasanya untuk tumpuan (sampiran) saja dan baris ketiga dan keempat merupakan isi. Amanat adalah pesan yang disampaikan penulis kepada pembaca. Amanat yang terdapat pada pantun tersebut adalah belajar hendaknya dibiasakan di waktu kecil untuk memudahkan di waktu besar nanti. 20. Pembahasan: a Persamaan kedua teks dapat diketahui dari kesamaan tema bacaan. Persamaan tema kedua teks bacaan tersebut adalah “binatang peliharaan” karena sama-sama membahas tentang binatang peliharaan, yaitu kucing dan kelinci.

13. Pembahasan: c Isi percakapan dapat diketahui setelah membaca percakapan secara keseluruhan. Berdasarkan percakapan antara Andi dan Sigit, isi percakapan tersebut adalah Sigit sakit dan beristirahat di UKS.

21. Pembahasan: d Untuk mengetahui pernyataan yang sesuai, maka harus memperhatikan dengan cermat jadwal perjalanan kendaraan dari arah Jakarta. Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut, pernyataan yang sesuai adalah “Kendaraan yang berangkat paling awal adalah Pesawat Dara Air, sedangkan kendaraan yang tiba paling akhir adalah Kereta Sumber.”

14. Pembahasan: c Maksud kalimat Angga bintang di kelasku adalah Angga adalah anak yang pandai. Hal ini ditunjukkan oleh kata “bintang” pada kalimat tersebut.

22. Pembahasan: a Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut, kendaraan yang tepat jika ingin pergi ke Bandung adalah “Bus Surya Kencana”.

Bahasa Indonesia

7

23. Pembahasan: a Puisi adalah karangan yang terikat oleh aturan-aturan seperti baris, bait, irama, dan pilihan kata atau diksi. Isi yang terkandung dalam puisi tersebut adalah “Pagi hari yang cerah untuk memulai aktivitas.”

pengarang kepada pembaca. Pesan biasanya berisi contoh nasihat atau perbuatan-perbuatan bijak. Pesan yang terdapat pada paragraf tersebut adalah “Manfaatkan internet untuk hal-hal positif dalam bekerja dan belajar.”

24. Pembahasan: c Cerita anak adalah karangan yang ditujukan untuk anak-anak karena muatan ceritanya sesuai dengan perkembangan psikologi anak. Kesimpulan isi cerita dapat diketahui setelah membaca kutipan cerita secara keseluruhan. Kesimpulan cerita tersebut adalah “Siti anak yang bisu dan tuli.”

31. Pembahasan: c Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan kaya makna. Untuk memahami isi puisi, kita harus membacanya dengan saksama. Puisi tersebut berisi tentang “Seorang ibu akan selalu bekerja keras untuk membiayai sekolah anaknya.”

25. Pembahasan: d Isi laporan adalah hal-hal penting yang berkaitan langsung dengan tanggung jawab yang dibebankan kepada si pembuat laporan. Isi laporan tersebut adalah “Lomba membaca puisi diadakan di Kecamatan Sekarsari.” 26. Pembahasan: b Kalimat yang bercetak miring tidak efektif. Perbaikan kalimat yang tepat adalah “Peserta menunjukkan kebolehan mereka.” Kata “peserta” sudah menunjukkan semua siswa yang mengikuti lomba, sehingga tidak perlu menggunakan kata “para”. 27. Pembahasan: a Topik percakapan merupakan inti pembicaraan dalam percakapan. Topik dalam percakapan dapat diketahui dengan memperhatikan isi pembicaraan/ percakapan dengan saksama. Topik pembicaraan pada percakapan antara Hana dengan Anis adalah “Adik Hana sedang dirawat di rumah sakit.” 28. Pembahasan: a Ringkasan adalah penyajian sebuah bacaan secara singkat. Hal penting yang harus diperhatikan ketika membuat ringkasan adalah urutan isinya, mulai bagian awal, tengah, dan akhir bacaan. Ringkasan isi paragraf tersebut adalah “Internet sangat bermanfaat bagi manusia.” 29. Pembahasan: c Tema adalah persoalan utama yang diungkapkan seorang pengarang dalam karyanya, seperti cerpen, novel, bahkan karya tulis. Tema dapat dikatakan sebagai gagasan pokok atau ide pembuatan suatu tulisan. Tema pada paragraf tersebut adalah “teknologi” karena menjelaskan tentang berbagai manfaat internet. 30. Pembahasan: b Pesan sebuah cerita adalah pesan dalam dongeng atau cerita yang ingin disampaikan

8

Mentor

SD/MI 2015

32. Pembahasan: c Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan kaya makna. Makna kata pada puisi dapat berupa makna denotatif (makna yang sesungguhnya/ makna yang terdapat pada kamus) dan makna konotatif (makna kiasan/makna konotasi). Kata membanting tulang artinya “bekerja keras”. 33. Pembahasan: b Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang/penulis kepada pembaca. Amanat dapat diketahui dengan membaca isi puisi tersebut secara keseluruhan. Amanat pada puisi tersebut adalah “Kita harus belajar sungguh-sungguh untuk menggapai cita-cita.” 34. Pembahasan: b Petunjuk pembuatan adalah tuntunan untuk membuat sesuatu. Petunjuk pembuatan berisi arahan yang berurutan. Petunjuk pembuatan harus dibaca secara saksama dan langkahnya dikerjakan berurutan agar hasilnya sesuai contoh maupun sesuai yang diharapkan. Petunjuk yang tepat untuk membuat jus mangga adalah 2) – 4) – 1) – 3) 35. Pembahasan: d Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimatkalimatnya tersusun secara berurutan dan saling menjelaskan. Urutan kalimat yang tepat, sehingga membentuk paragraf yang padu adalah 2) – 4) – 1) – 3) 36. Pembahasan: a Kedua kalimat di atas tidak setara. Salah satu kalimat menjelaskan kalimat lainnya, sehingga membentuk kalimat majemuk bertingkat “Irma membaca buku ketika hujan deras mengguyur rumahnya.” 37. Pembahasan: d Kita harus memperhatikan kata sebelum dan sesudah bagian yang rumpang. Kata hubung yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut adalah “ketika”.

38. Pembahasan: c Surat tersebut adalah surat undangan ulang tahun. Kalimat efektif untuk melengkapi undangan tersebut adalah “berharap teman-teman dapat menghadiri acara ulang tahunku tersebut.” 39. Pembahasan: b Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digunakan untuk memberi isyarat kepada pembaca supaya melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda baca yang sesuai untuk melengkapi penggalan surat tersebut adalah: Yth. Bapak Syaiful Rahman, S.Pd. 40. Pembahasan: b Pengumuman adalah surat yang disampaikan kepada umum. Kalimat berkata depan yang tepat untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah “Dalam rangka meningkatkan kepedulian kepada kaum lanjut usia, sekolah kita akan mengunjungi Panti Bakti Nugraha.” 41. Pembahasan: d Respon yang diberikan Hesti menyatakan jika ia ingin diantar ke rumah Andin. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa Rini mengetahui letak rumah Andin. Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan antara Rini dengan Hesti adalah: Ya, Rin. Di Jalan Anggrek No. 20. 42. Pembahasan: c Data harus diisi dengan urutan yang tepat. Untuk mengisi data tentang nama, tempat tanggal lahir, dan jenis kelamin diperlukan data nomor 2) – 4) – 3) 43. Pembahasan: b Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara untuk bersama-sama melakukan sesuatu. Untuk melengkapi bagian yang rumpang, kita harus memperhatikan kalimat sebelum dan sesudah bagian yang rumpang tersebut. Kalimat yang tepat adalah “Mari, sebagai pemuda penerus bangsa kita belajar dengan rajin untuk menggapai cita-cita dan mewujudkan kemajuan bangsa.” 44. Pembahasan: d Ejaan adalah kaidah-kaidah penggunaan kata, kalimat, dan tanda baca. Kalimat yang bercetak miring seharusnya ditulis “Tuhan Yang Mahakuasa.” 45. Pembahasan: d Surat resmi menggunakan kata sapaan Bapak, Ibu, Saudara/Saudari dan ditulis dengan huruf kapital.

Dengan demikian, perbaikan tulisan yang dicetak miring adalah “Atas ketersediaan Saudara mengisi pentas seni, kami mengucapkan terima kasih.” 46. Pembahasan: a Untuk memperbaiki penulisan kalimat yang salah, kita harus teliti memperhatikan penulisan hari, letak, nama orang, desa, atau kota, dan lain-lain. Perbaikan kalimat yang bercetak miring pada laporan tersebut adalah “Kegiatan perkemahan dimulai Sabtu sore dengan mendirikan tenda di lapangan SD Nusantara II.” 47. Pembahasan: c Penulisan laporan harus dilakukan dengan memperhatikan data yang telah ada. Laporan yang ditulis harus runtut sesuai data tersebut. Penulisan laporan yang sesuai berdasarkan data tersebut adalah: Pada hari Minggu, 8 November 2014 bertempat di Kantor Kekurahan Hargorejo dilaksanakan lomba melukis yang diikuti seluruh siswa TK dan SD se-Kelurahan Hargorejo. Kegiatan tersebut bertujuan untuk mengembangkan kreativitas melukis usia dini. 48. Pembahasan: b Pantun merupakan salah satu bentuk puisi lama. Pada pantun tersebut, baris pertama bersajak /-u/, baris kedua bersajak /-i/, baris ketiga bersajak /-u/. Oleh karena itu, baris keempat bersajak sama dengan baris kedua, yaitu /-i/. Selain itu, untuk melengkapi pantun juga harus memperhatikan isi pantun tersebut sehingga dapat melengkapi dengan benar. Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah “Bagai rumah tak berdinding.” 49. Pembahasan: a Untuk menentukan paragraf yang sesuai dengan gambar, maka harus memperhatikan gambar dengan cermat. Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut adalah “Setiap hari aku selalu berpamitan kepada ibu sebelum berangkat ke sekolah. Aku meminta doa kepada ibu supaya aku dapat belajar dengan baik.” 50. Pembahasan: d Untuk melengkapi paragraf, kita harus memperhatikan kalimat sebelumnya. Selain itu, kita harus memperhatikan kepaduan kalimat sehingga tercipta cerita yang runtut. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah “Sungguh, membaca sangat bermanfaat bagi kita.”

Bahasa Indonesia

9


1.

2.

3.

Pembahasan: c Untuk menentukan judul yang tepat, maka harus memahami keseluruhan isi bacaan. Berdasarkan bacaan tersebut, judul yang tepat adalah “Panen Buah Mangga”.

“Mintalah bantuan kepada Dinas Pendidikan untuk mengajukan perbaikan sekolah.” 8.

Pembahasan: c Kalimat tanya biasanya ditandai dengan kata tanya, misalnya apa, siapa, mengapa, berapa, kapan, bagaimana, dimana. Setiap kata tanya mempunyai kegunaan masing-masing. Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf pertama adalah “Apa yang dilakukan ayah di atas pohon?”

Pembahasan: c Pengumuman adalah pemberitahuan yang dibuat oleh seseorang atau organisasi untuk diketahui orang banyak. Pengumuman disusun menggunakan kalimat sederhana, singkat, jelas, dan tepat sasaran. Isi pengumuman tersebut adalah “Kegiatan kerja bakti bagi seluruh siswa di SD Negeri Margasari pada 29 November 2014.”

9.

Pembahasan: a Ide pokok paragraf merupakan ide yang mendasari penyusunan suatu paragraf. Ide pokok paragraf dapat terletak di awal, tengah, atau akhir paragraf. Ide pokok pada paragraf ketiga adalah “Penulis bersama teman-temannya menikmati buah mangga yang baru saja dipetik dari pohon.”

Pembahasan: c Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku dalam sebuah cerita atau drama. Tokoh utama pada drama tersebut adalah “Linda dan Rani.”

10. Pembahasan: c Latar adalah tempat dan waktu terjadinya peristiwa. Latar tempat pada drama tersebut adalah di sekolah karena ada percakapan dari Bu guru.

4.

Pembahasan: d Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama adalah “Ayah naik ke atas pohon untuk memetik buah mangga.”

5.

Pembahasan: d Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu. Rasti berusia 8 tahun, maka petunjuk penggunaan obat yang tepat untuk Rasti adalah “sekali minum ½ sendok makan diminum 3 kali sehari” karena umur Rasti antara 6 – 12 tahun.

11. Pembahasan: d Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang melalui drama harus kepada pembaca atau penonton. Amanat yang tepat dari penggalan drama tersebut adalah persahabatan yang baik harus dijaga selamanya. 12. Pembahasan: a Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan untuk kalimat selanjutnya pada sebuah paragraf. Kalimat utama paragraf tersebut adalah “Pak Ratno bekerja keras mengolah sawahnya.”

6.

Pembahasan: b Petunjuk yang dikehendaki adalah urutan menggunakan komputer dengan tepat. Urutan menggunakan komputer yang tepat adalah 3) – 5) – 2) – 1) – 4)

13. Pembahasan: b Isi percakapan dapat diketahui setelah membaca percakapan secara keseluruhan. Berdasarkan percakapan antara Pak Yogi dan Arga, isi percakapan tersebut adalah “Seorang anak bernama Arga sedang mencari lokasi Puskesmas.”

7.

Pembahasan: a Saran adalah pendapat yang dikemukakan untuk dipertimbangkan. Saran sebaiknya diajukan berdasarkan fakta atau data yang ada agar tepat sasaran dan yang diberi saran bersedia dengan senang hati mempertimbangkan dan melaksanakannya. Saran yang sesuai dengan rubrik tersebut adalah

14. Pembahasan: a Kalimat yang mempunyai makna sama dengan “Mereka melonjak-lonjak mengikuti irama musik” adalah “Banyak warga mengikuti senam pagi di Balai Desa Mekarsari.” Kata “melonjak-lonjak” dapat diindikasikan bahwa warga sedang mengikuti senam.

10

Mentor

SD/MI 2015

15. Pembahasan: a Kata “irama musik” pada paragraf tersebut diartikan sebagai “nada”. 16. Pembahasan: b Antonim adalah kata yang berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim kata “pulang” dalam paragraf tersebut adalah “berangkat”. 17. Pembahasan: b Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat singkat, padat, yang berisi perbandingan, perumpamaan, nasihat, prinsip hidup, atau aturan tingkah laku. Peribahasa dapat disimpulkan berdasarkan bacaan. Peribahasa yang tepat sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Buah tidak akan jatuh jauh dari pohonnya.” 18. Pembahasan: d Ungkapan adalah gabungan kata yang membentuk arti baru yang tidak berhubungan dengan kata dasar pembentuknya. Berdasarkan ilustrasi tersebut, ungkapan yang tepat adalah “pinang dibelah dua” karena ilustrasi tersebut menggambarkan jika Nita dan Nina adalah anak kembar. 19. Pembahasan: b Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu). Baris pertama dan baris kedua biasanya untuk tumpuan (sampiran) saja dan baris ketiga dan keempat merupakan isi. Amanat adalah pesan yang disampaikan penulis kepada pembaca. Amanat yang terdapat pada pantun tersebut adalah “jika ingin hidup senang di kemudian hari, kita harus bekerja keras dari sekarang.” 20. Pembahasan: c Persamaan kedua teks dapat diketahui dari kesamaan tema bacaan. Persamaan tema kedua teks bacaan tersebut adalah membahas tentang “tanaman”. 21. Pembahasan: a Untuk mengetahui pernyataan yang sesuai, maka harus memperhatikan dengan cermat jadwal perjalanan kereta api. Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut, pernyataan yang sesuai adalah “Kereta api Senja Utama tarifnya paling murah.” 22. Pembahasan: c Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut waktu perjalanan yang paling lama adalah kereta api Argo Wilis.

23. Pembahasan: d Puisi adalah karangan yang terikat oleh aturanaturan seperti baris, bait, irama, dan pilihan kata atau diksi. Isi yang terkandung dalam puisi tersebut adalah “Kebahagiaan seorang guru melihat muridmuridnya berprestasi.” 24. Pembahasan: d Cerita anak adalah karangan yang ditujukan untuk anak-anak karena muatan ceritanya sesuai dengan perkembangan psikologi anak. Kesimpulan isi cerita dapat diketahui setelah membaca kutipan cerita secara keseluruhan. Kesimpulan cerita tersebut adalah “Hasti melanggar pesan ibunya dan di tubuhnya terdapat bercak merah akibat diracun.” 25. Pembahasan: b Isi laporan adalah hal-hal penting yang berkaitan langsung dengan tanggung jawab yang dibebankan kepada si pembuat laporan. Isi laporan tersebut adalah “Pelaksanaan uji coba Ujian Nasional Tingkat Sekolah Dasar se- Kota Solo.” 26. Pembahasan: a Kalimat yang bercetak miring tidak efektif. Perbaikan kalimat yang tepat adalah “Pada hari Senin, 24 November 2014 dilaksanakan uji coba Ujian Nasional Tingkat Sekolah Dasar se-Kota Solo.” 27. Pembahasan: d Topik percakapan merupakan inti pembicaraan dalam percakapan. Topik dalam percakapan dapat diketahui dengan memperhatikan isi pembicaraan/ percakapan dengan saksama. Topik pembicaraan pada percakapan antara Mega dengan Ririn adalah “Lomba baca puisi memperingati hari Pahlawan Nasional.” 28. Pembahasan: d Ringkasan adalah penyajian sebuah bacaan secara singkat. Hal penting yang harus diperhatikan ketika membuat ringkasan adalah urutan isinya, mulai bagian awal, tengah, dan akhir bacaan. Ringkasan isi paragraf tersebut adalah dunia transportasi membuat terobosan dengan menemukan mobil Hybrid yang memungkinkan untuk memarkir sendiri. 29. Pembahasan: b Tema adalah persoalan utama yang diungkapkan seorang pengarang dalam karyanya, seperti cerpen, novel, bahkan karya tulis. Tema dapat dikatakan sebagai gagasan pokok atau ide pembuatan suatu tulisan. Tema pada paragraf

Bahasa Indonesia

11

tersebut adalah “teknologi” karena menjelaskan tentang penemuan teknologi baru dalam bidang transportasi. 30. Pembahasan: c Pesan sebuah cerita adalah pesan dalam dongeng atau cerita yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca. Pesan biasanya berisi contoh nasihat atau perbuatan-perbuatan bijak. Pesan yang terdapat pada paragraf tersebut adalah “Kita harus berterima kasih kepada orang-orang yang membuat terobosan penemuan mobil Hybrid.” 31. Pembahasan: a Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan kaya makna. Untuk memahami isi puisi, kita harus membacanya dengan saksama. Puisi tersebut berisi tentang “Sebuah desa yang memiliki pemandangan yang indah. Lingkungan bersih tanpa sampah menciptakan suasana tenang dan damai.” 32. Pembahasan: b Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan kaya makna. Makna kata pada puisi dapat berupa makna denotatif (makna yang sesungguhnya/ makna yang terdapat pada kamus) dan makna konotatif (makna kiasan/makna konotasi). Kata “mengingsing” artinya “terbit”. 33. Pembahasan: d Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang/penulis kepada pembaca. Amanat dapat diketahui dengan membaca isi puisi tersebut secara keseluruhan. Amanat pada puisi tersebut adalah “Kita harus selalu menjaga kebersihan dan kedamaian desa kita sebagai wujud syukur kepada Tuhan.” 34. Pembahasan: b Petunjuk pembuatan adalah tuntunan untuk membuat sesuatu. Petunjuk pembuatan berisi arahan yang berurutan. Petunjuk pembuatan harus dibaca secara saksama dan langkahnya dikerjakan berurutan agar hasilnya sesuai contoh maupun sesuai yang diharapkan. Petunjuk yang tepat untuk membuat sari kedelai adalah 5) – 1) – 3) – 4) – 2) 35. Pembahasan: c Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimatkalimatnya tersusun secara berurutan dan saling menjelaskan. Urutan kalimat yang tepat, sehingga membentuk paragraf yang padu adalah 4) – 2) – 3) – 1)

12

Mentor

SD/MI 2015

36. Pembahasan: d Kedua kalimat di atas tidak setara. Salah satu kalimat menjelaskan kalimat lainnya sehingga membentuk kalimat majemuk bertingkat “Adik belajar membaca sedangkan kakak membaca buku.” 37. Pembahasan: a Kita harus memperhatikan kata sebelum dan sesudah bagian yang rumpang. Kata hubung yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut adalah “meskipun”. 38. Pembahasan: c Surat tersebut adalah surat undangan bekerja bakti. Kalimat efektif untuk melengkapi undangan tersebut adalah “di lapangan upacara” karena bagian surat yang dirumpangkan menunjukkan tempat kerja bakti tersebut dilaksanakan. 39. Pembahasan: d Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digunakan untuk memberi isyarat kepada pembaca supaya melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda baca yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah tanda koma (,) dan tanya (?). 40. Pembahasan: d Pengumuman adalah surat yang disampaikan kepada umum. Kalimat berkata depan yang tepat untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah “Dalam rangka memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia ke-69,” 41. Pembahasan: b Untuk melengkapi percakapan antara Yessi dan Nina, maka harus diperhatikan isi percakapan yang mereka lakukan. Jika percakapan tersebut menyatakan bahwa Nina tidak akan melanjutkan sekolah di Bandung, jawaban yang paling tepat adalah “Ah, berita itu tidak benar.” 42. Pembahasan: c Data harus diisi dengan urutan yang tepat. Untuk mengisi data nama, tempat dan tanggal lahir, agama, jenis kelamin, dan alamat yang tepat adalah 3) – 4) – 2) – 5) – 1) 43. Pembahasan: a Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara untuk bersama-sama melakukan sesuatu. Untuk melengkapi bagian yang rumpang, kita harus memperhatikan kalimat sebelum dan sesudah bagian yang rumpang tersebut. Kalimat yang tepat adalah “Mari, kita raih cita-cita kita setinggi mungkin agar menjadi orang yang sukses.”

44. Pembahasan: d Ejaan adalah kaidah-kaidah penggunaan kata, kalimat, dan tanda baca. Kalimat yang bercetak miring seharusnya ditulis “Kita pernah dijajah Belanda selama kurang lebih 3,5 abad.” 45. Pembahasan: c Surat resmi menggunakan kata sapaan Bapak, Ibu, Saudara/Saudari dan ditulis dengan huruf kapital. Dengan demikian, perbaikan tulisan yang dicetak miring adalah “Bapak/Ibu”. 46. Pembahasan: b Untuk memperbaiki penulisan kalimat yang salah, kita harus teliti memperhatikan penulisan hari, letak, nama orang, desa, atau kota, dan lain-lain. Perbaikan kalimat yang bercetak miring pada laporan tersebut adalah “Kegiatan tersebut diikuti bapak dan ibu warga desa.” 47. Pembahasan: d Penulisan laporan harus dilakukan dengan memperhatikan data yang telah ada. Laporan yang ditulis harus runtut sesuai data tersebut. Penulisan laporan yang sesuai dengan tujuan dilaksanakannya kunjungan adalah “Siswa dapat mengetahui proses pembuatan teh.”

48. Pembahasan: a Pantun merupakan salah satu bentuk puisi lama. Pada pantun tersebut, baris pertama bersajak /-u/, baris kedua bersajak /-a/, baris ketiga bersajak /-u/. Oleh karena itu, baris keempat bersajak sama dengan baris kedua, yaitu /-a/. Jadi, bagian isi yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah “Daripada kamu banyak menganggur, Mulai sekarang rajin belajar.” 49. Pembahasan: a Untuk menentukan paragraf yang sesuai dengan gambar, maka harus memperhatikan gambar dengan cermat. Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut adalah “Seluruh siswa mengikuti upacara bendera dengan khidmat. Seluruh siswa mengangkat tangan memberi hormat ketika bendera merah putih dikibarkan.” 50. Pembahasan: c Untuk melengkapi paragraf, kita harus memperhatikan kalimat sebelumnya. Selain itu, kita harus memperhatikan kepaduan kalimat sehingga tercipta cerita yang runtut. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah “Hari itu Yudi diajak ayahnya pergi ke kebun pembibitan tanaman. Ayah Yudi membelikan Yudi bibit tanaman mangga dan jambu air. Maman senang sekali.”


1.

Pembahasan: d Untuk menentukan judul yang tepat, maka harus memahami keseluruhan isi bacaan. Berdasarkan bacaan tersebut, yang berpartisipasi dalam kegiatan gemar menabung di SD Margasari II adalah “Para guru dan siswa kelas IV, V, dan V SD Negeri Margasari II.”

3.

Pembahasan: b Ide pokok paragraf merupakan ide yang mendasari penyusunan suatu paragraf. Ide pokok paragraf dapat terletak di awal, tengah, atau akhir paragraf. Ide pokok pada paragraf ketiga adalah “Dulu orang menabung di celengan, lemari, dan bawah kasur. Namun hal itu dirasa kurang aman.”

2.

Pembahasan: c Kalimat tanya biasanya ditandai dengan kata tanya, misalnya apa, siapa, mengapa, berapa, kapan, bagaimana, di mana. Setiap kata tanya mempunyai kegunaan masing-masing. Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah “Bagaimana orang zaman dahulu menabung uangnya?”

4.

Pembahasan: c Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama adalah “Untuk menggalakkan budaya hidup hemat, setiap hari Senin di SD Negeri Margasari II diadakan kegiatan gemar menabung.”

Bahasa Indonesia

13

5.

Pembahasan: b Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu. Yunita berusia 9 tahun, maka petunjuk penggunaan obat yang tepat untuk Yunita adalah “Sekali minum 1 sendok makan, sehari 3 kali.”

6.

Pembahasan: a Petunjuk yang dikehendaki adalah urutan menggunakan keran air dengan tepat. Urutan menggunakan keran air yang tepat adalah 2) – 3) – 1) – 4)

7.

Pembahasan: b Saran adalah pendapat yang dikemukakan untuk dipertimbangkan. Saran sebaiknya diajukan berdasarkan fakta atau data yang ada agar tepat sasaran dan yang diberi saran bersedia dengan senang hati mempertimbangkan dan melaksanakannya. Saran yang sesuai dengan surat pembaca tersebut adalah “Hati-hatilah saat mentransfer sejumlah uang kepada orang lain.”

8.

9.

Pembahasan: c Pengumuman adalah pemberitahuan yang dibuat oleh seseorang atau organisasi untuk diketahui orang banyak. Pengumuman disusun menggunakan kalimat sederhana, singkat, jelas, dan tepat sasaran. Isi pengumuman tersebut adalah “SD Kebangkitan I akan mengadakan upacara Hari Pendidikan Nasional pada 2 Mei 2014 di halaman sekolah mulai pukul 07.00 sampai selesai dengan peserta seluruh siswa.” Pembahasan: a Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku dalam sebuah cerita atau drama. Tokoh utama pada drama tersebut adalah “Lisa dan Nita”.

10. Pembahasan: c Latar adalah tempat dan waktu terjadinya peristiwa. Latar tempat pada drama tersebut adalah di dalam kelas karena pada percakapan pertama Lisa berbicara dengan Nita sambil memandang di luar kelas. Oleh karena itu, disimpulkan bahwa mereka berada di dalam kelas. 11. Pembahasan: d Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang melalui drama kepada pembaca atau penonton. Amanat yang tepat dari penggalan drama tersebut adalah “Kita harus peduli terhadap penderitaan orang lain.” 12. Pembahasan: d Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan untuk kalimat selanjutnya pada sebuah paragraf. Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor (1).

14

Mentor

SD/MI 2015

13. Pembahasan: b Simpulan isi percakapan dapat diketahui setelah memahami percakapan secara keseluruhan. Berdasarkan percakapan antara Rosa dan Linda, maka simpulan isi yang tepat adalah “Menonton wayang dapat menambah pengetahuan dan melestarikan kebudayaan Indonesia.” 14. Pembahasan: a Untuk menentukan kalimat yang sama maknanya, kita harus membaca bacaan pada paragraf dengan teliti. Berdasarkan paragraf tersebut, kalimat yang sama maknanya dengan paragraf tersebut adalah “Resmi anak yang rajin karena tidak pernah menunda pekerjaannya.” 15. Pembahasan: c Kata cekatan pada paragraf tersebut diartikan sebagai “terampil”. 16. Pembahasan: d Antonim adalah kata yang berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim kata “rajin” pada paragraf tersebut adalah “malas”. 17. Pembahasan: b Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat singkat, padat, yang berisi perbandingan, perumpamaan, nasihat, prinsip hidup, atau aturan tingkah laku. Peribahasa dapat disimpulkan berdasarkan bacaan. Peribahasa yang tepat sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Lebih besar pasak daripada tiang” artinya lebih besar pengeluaran daripada pendapatan. 18. Pembahasan: b Ungkapan adalah gabungan kata yang membentuk arti baru yang tidak berhubungan dengan kata dasar pembentuknya. Berdasarkan ilustrasi tersebut, ungkapan yang tepat adalah “berdarah panas”. Ungkapan ini mewakili watak orang yang suka marah. 19. Pembahasan: a Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu). Baris pertama dan baris kedua biasanya untuk tumpuan (sampiran) saja dan baris ketiga dan keempat merupakan isi. Amanat adalah pesan yang disampaikan penulis kepada pembaca. Amanat yang terdapat pada pantun tersebut adalah “Kita harus membiasakan hidup bersih.” 20. Pembahasan: d Persamaan kedua teks dapat diketahui dari kesamaan tema bacaan. Persamaan tema kedua teks bacaan tersebut adalah sama-sama membahas tentang “Pertunjukan kesenian tradisional yang menghibur penonton.”

21. Pembahasan: c Untuk mengetahui pernyataan yang sesuai, maka harus memperhatikan dengan cermat jadwal perjalanan kereta api. Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut, pernyataan yang sesuai adalah “Kereta Api Elang Perkasa kelas Eksekutif tujuan Solo berangkat pukul 21.50, tiba pukul 07.00.” 22. Pembahasan: d Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut kereta yang tiba paling malam adalah kereta api “Garuda Jaya”. 23. Pembahasan: a Puisi adalah karangan yang terikat oleh aturanaturan seperti baris, bait, irama, dan pilihan kata atau diksi. Makna yang terkandung dalam puisi tersebut adalah “Masa muda hendaknya digunakan untuk menuntut ilmu.” 24. Pembahasan: c Cerita anak adalah karangan yang ditujukan untuk anak-anak karena muatan ceritanya sesuai dengan perkembangan psikologi anak. Kesimpulan isi cerita dapat diketahui setelah membaca kutipan cerita secara keseluruhan. Kesimpulan cerita tersebut adalah “Limbah plastik memiliki berbagai manfaat bagi kehidupan jika kita mau memanfaatkannya.” 25. Pembahasan: b Isi laporan adalah hal-hal penting yang berkaitan langsung dengan tanggung jawab yang dibebankan kepada si pembuat laporan. Isi laporan tersebut adalah “lomba kebersihan kelas.” 26. Pembahasan: d Kalimat yang bercetak miring tidak efektif. Perbaikan kalimat yang tepat adalah “Semua peserta lomba membersihkan kelas”. Orang-orang pada kalimat bercetak miring pada paragraf tersebut menyatakan peserta lomba yang mengikuti lomba kebersihan kelas. 27. Pembahasan: c Topik percakapan merupakan inti pembicaraan dalam percakapan. Topik dalam percakapan dapat diketahui dengan memperhatikan isi pembicaraan/ percakapan dengan saksama. Topik pembicaraan pada percakapan antara Yosi dan Imam adalah “Dimas sakit tipes.” 28. Pembahasan: b Ringkasan adalah penyajian sebuah bacaan secara singkat. Hal penting yang harus diperhatikan ketika membuat ringkasan adalah urutan isinya, mulai bagian awal, tengah, dan akhir bacaan. Ringkasan isi paragraf tersebut adalah “Petani itu

teringat akan perbuatannya yang telah menghardik anaknya.” 29. Pembahasan: b Tema adalah persoalan utama yang diungkapkan seorang pengarang dalam karyanya, seperti cerpen, novel, bahkan karya tulis. Tema dapat dikatakan sebagai gagasan pokok atau ide pembuatan suatu tulisan. Tema pada paragraf tersebut adalah “Petani yang suka menghardik anaknya.” 30. Pembahasan: a Pesan sebuah cerita adalah pesan dalam dongeng atau cerita yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca. Pesan biasanya berisi contoh nasihat atau perbuatan-perbuatan bijak. Pesan yang terdapat pada paragraf tersebut adalah “Setiap anak ingin dicintai orang tuanya.” 31. Pembahasan: d Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan kaya makna. Untuk memahami isi puisi, kita harus membacanya dengan saksama. Isi yang sesuai dengan puisi tersebut adalah “Semua makhluk hidup membutuhkan air, karena tanpa air, manusia, hewan dan tumbuhan akan mati.” 32. Pembahasan: b Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, mendamba sama artinya dengan “mengharapkan.” 33. Pembahasan: a Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang/penulis kepada pembaca. Amanat dapat diketahui dengan membaca isi puisi tersebut secara keseluruhan. Amanat pada puisi tersebut adalah “Kita harus memanfaatkan air sebaik-baiknya karena air sangat bermanfaat bagi kehidupan.” 34. Pembahasan: c Petunjuk pembuatan adalah tuntunan untuk membuat sesuatu. Petunjuk pembuatan berisi arahan yang berurutan. Petunjuk pembuatan harus dibaca secara saksama dan langkahnya dikerjakan berurutan agar hasilnya sesuai contoh maupun sesuai yang diharapkan. Petunjuk yang tepat untuk membuat keripik kentang adalah 3) – 2) – 1) – 4) 35. Pembahasan: b Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimatkalimatnya tersusun secara berurutan dan saling menjelaskan. Urutan kalimat yang tepat sehingga membentuk paragraf yang padu adalah 2) – 4) – 3) – 1) 36. Pembahasan: c Kedua kalimat di atas tidak setara. Salah satu kalimat

Bahasa Indonesia

15

menjelaskan kalimat lainnya sehingga membentuk kalimat majemuk bertingkat “Yasmin akan dibelikan sepeda baru jika ia mendapat rangking satu.” 37. Pembahasan: c Kita harus memperhatikan kata sebelum dan sesudah bagian yang rumpang. Kata hubung yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut adalah “selain”. 38. Pembahasan: a Surat tersebut adalah surat undangan kepada kepala sekolah untuk menghadiri acara pentas seni. Bagian penutup yang tepat untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah “Atas kehadiran Bapak, kami mengucapkan terima kasih.” 39. Pembahasan: d Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digunakan untuk memberi isyarat kepada pembaca supaya melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda baca yang sesuai untuk melengkapi penggalan surat tersebut adalah Yth. Ibu Yunita Laila, S.Pd.

44. Pembahasan: c Ejaan adalah kaidah-kaidah penggunaan kata, kalimat, dan tanda baca. Kalimat yang bercetak miring seharusnya ditulis “Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Mahakuasa.” 45. Pembahasan: a Surat resmi menggunakan kata sapaan Bapak, Ibu, Saudara/Saudari dan ditulis dengan huruf kapital. Dengan demikian, perbaikan surat undangan tersebut adalah “Yth. Bapak/Ibu Kepala UPTD Surakarta” 46. Pembahasan: d Untuk memperbaiki penulisan kalimat yang salah, kita harus teliti memperhatikan penulisan hari, letak, nama orang, desa, atau kota, dan lain-lain. Perbaikan kalimat yang bercetak miring pada laporan tersebut adalah: Pada hari Sabtu, 8 November 2014.

40. Pembahasan: b Pengumuman adalah surat yang disampaikan kepada umum. Kata yang tepat untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah “dilaksanakan”.

47. Pembahasan: a Penulisan laporan harus dilakukan dengan memperhatikan data yang telah ada. Laporan yang ditulis harus runtut sesuai data tersebut. Penulisan kalimat untuk melengkapi bagian awal laporan di atas adalah “Dalam rangka menghadapi Ujian Nasional Tahun 2015,”

41. Pembahasan: c Untuk melengkapi percakapan antara Pegawai Pos dan Hani, maka harus diperhatikan isi percakapan yang mereka lakukan. Jika Hani menjawab “Sudah, Pak!”, Pegawai Pos sebelumnya bertanya apakah sesuatu sudah dilakukan oleh Hani atau belum. Oleh karena itu, jawaban yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah “Sudah ditulis alamat lengkapnya, Dik?”

48. Pembahasan: c Pantun merupakan salah satu bentuk puisi lama. Pada pantun tersebut, baris pertama bersajak /-u/, baris kedua bersajak /-a/, baris ketiga bersajak /-u/. Oleh karena itu, baris keempat bersajak sama dengan baris kedua, yaitu /-a/. Oleh karena itu, bagian isi yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah “Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh, supaya kamu tidak ketinggalan”

42. Pembahasan: a Data harus diisi dengan urutan yang tepat. Untuk mengisi data nama, tempat dan tanggal lahir, sekolah/kelas, hobi, dan alamat yang tepat adalah (1) – (3) – (5) – (6) – (4)

49. Pembahasan: a Untuk menentukan paragraf yang sesuai dengan gambar, maka harus memperhatikan gambar dengan cermat. Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut adalah “Seorang anak SD sedang menyeberangkan seorang kakek di zebra cross.”

43. Pembahasan: d Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara untuk bersama-sama melakukan sesuatu. Untuk melengkapi bagian yang rumpang, kita harus memperhatikan kalimat sebelum dan sesudah bagian yang rumpang tersebut. Kalimat yang tepat adalah “Mari kita menghargai jasa pahwalan dengan belajar rajin dan membela negara.”

16

Mentor

SD/MI 2015

50. Pembahasan: b Untuk melengkapi paragraf, kita harus memperhatikan kalimat sebelumnya. Selain itu, kita harus memperhatikan kepaduan kalimat sehingga tercipta cerita yang runtut. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah “Hal ini ditandai dengan masalah kelaparan di beberapa daerah di Indonesia.”


1.

2.

3.

Pembahasan: b Untuk menentukan judul bacaan, harus memahami keseluruhan isi bacaan. Bacaan tersebut banyak menjelaskan tentang apotek hidup. Oleh karena itu, judul yang tepat untuk paragraf tersebut adalah “Apotek Hidup”.

8.

Pembahasan: a Kalimat tanya biasanya ditandai dengan kata tanya, misalnya apa, siapa, mengapa, berapa, kapan, bagaimana, di mana. Setiap kata tanya mempunyai kegunaan masing-masing. Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf pertama adalah “Apa pengertian apotek hidup?”

Pembahasan: d Pengumuman adalah pemberitahuan seseorang atau organisasi yang dibuat untuk diketahui oleh orang banyak. Pengumuman disusun menggunakan kalimat sederhana, singkat, jelas, dan tepat sasaran. Isi pengumuman tersebut adalah “Kegiatan kerja bakti membersihkan selokan.”

9.

Pembahasan: a Ide pokok paragraf merupakan ide yang mendasari penyusunan suatu paragraf. Ide pokok paragraf dapat terletak di awal, tengah, atau akhir paragraf. Ide pokok pada paragraf kedua adalah “Apotek hidup mempunyai berbagai manfaat bagi kehidupan manusia.”

Pembahasan: c Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku dalam sebuah cerita atau drama. Tokoh utama pada drama tersebut adalah “Lika”.

10. Pembahasan: d Latar adalah tempat dan waktu terjadinya peristiwa. Latar tempat pada drama tersebut adalah “di halaman sekolah”.

4.

Pembahasan: c Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama adalah “Apotek hidup adalah suatu tempat yang berisikan berbagai tanaman obat yang ditanam dan dimanfaatkan untuk keperluan sehari-hari atau pengobatan.”

5.

Pembahasan: b Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu. Petunjuk penggunaan obat untuk anak usia 6 tahun yang tepat adalah “Minum obat 3 kali sehari setiap minum 1 sendok teh, sesudah makan.”

sanakannya. Saran yang sesuai untuk membalas surat pembaca tersebut adalah “Terima kasih atas usulannya. Mudah-mudahan di tahun 2015 nanti Bobo bisa memberikan bonus poster Doraemon.”

11. Pembahasan: a Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang melalui drama kepada pembaca atau penonton. Amanat yang tepat dari penggalan drama tersebut adalah “Jika bermain harus ingat waktu.” 12. Pembahasan: a Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan untuk kalimat selanjutnya pada sebuah paragraf. Kalimat utama paragraf tersebut adalah “Ana dan Ani memiliki kegemaran yang sama (1).”

6.

Pembahasan: c Petunjuk yang dikehendaki adalah urutan menggunakan rice cooker dengan tepat. Urutan menggunakan rice cooker yang tepat adalah 1) – 4) – 2) – 5) – 3)

13. Pembahasan: d Isi percakapan dapat diketahui setelah membaca percakapan secara keseluruhan. Berdasarkan percakapan antara Dodi dan Joni, isi percakapan tersebut adalah “Joni ingin mengikuti study tour, tetapi tidak mempunyai biaya.”

7.

Pembahasan: b Saran adalah pendapat yang dikemukakan untuk dipertimbangkan. Saran sebaiknya diajukan berdasarkan fakta atau data yang ada agar tepat sasaran dan yang diberi saran bersedia dengan senang hati mempertimbangkan dan melak-

14. Pembahasan: b Untuk mengetahui pernyataan yang sesuai pada suatu paragraf, maka harus membaca dan memahami isi paragraf. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Penulis betah di sekolah karena lingkungan yang bersih dan nyaman.”

Bahasa Indonesia

17

15. Pembahasan: b Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, arti kata memadai adalah sesuai dengan standar. 16. Pembahasan: a Antonim adalah kata yang berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim kata “senang” dalam paragraf tersebut adalah “sedih”. 17. Pembahasan: c Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat singkat, padat, yang berisi perbandingan, perumpamaan, nasihat, prinsip hidup, atau aturan tingkah laku. Peribahasa dapat disimpulkan berdasarkan bacaan. Peribahasa yang tepat sesuai dengan paragraf tersebut adalah “air susu dibalas dengan air tuba” yang artinya, kebaikan dibalas dengan keburukan. 18. Pembahasan: d Ungkapan adalah gabungan kata yang membentuk arti baru yang tidak berhubungan dengan kata dasar pembentuknya. Berdasarkan ilustrasi tersebut, ungkapan yang tepat adalah “ringan tangan” yang artinya suka membantu. 19. Pembahasan: b Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu). Baris pertama dan baris kedua biasanya untuk tumpuan (sampiran) saja dan baris ketiga dan keempat merupakan isi. Amanat adalah pesan yang disampaikan penulis kepada pembaca. Amanat yang terdapat pada pantun tersebut adalah “Kita harus menuntut ilmu sebagai bekal dunia akhirat.” 20. Pembahasan: a Persamaan kedua teks dapat diketahui dari kesamaan tema bacaan. Persamaan tema kedua teks bacaan tersebut adalah membahas “kerusakan jalan”. 21. Pembahasan: c Untuk mengetahui pernyataan yang sesuai, harus memperhatikan dengan cermat jadwal perjalanan bus. Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut, pernyataan yang sesuai adalah “Bus dengan tujuan ke Semarang berangkat pukul 10.00 dan akan tiba pukul 20.00” 22. Pembahasan: b Berdasarkan jadwal tersebut, jika Pak Budi akan menuju Bandung, Pak Budi harus siap pada pukul 15.00 karena bus akan berangkat pada pukul tersebut.

18

Mentor

SD/MI 2015

23. Pembahasan: c Puisi adalah karangan yang terikat oleh aturanaturan seperti baris, bait, irama, dan pilihan kata atau diksi. Isi yang terkandung dalam puisi tersebut adalah “Seorang anak yang berjanji kepada ayahnya untuk belajar dengan rajin.” 24. Pembahasan: a Kesimpulan isi cerita dapat diketahui setelah membaca kutipan cerita secara keseluruhan. Kesimpulan cerita tersebut adalah “Risa dan temantemannya memenangkan lomba tari.” 25. Pembahasan: a Isi laporan adalah hal-hal penting yang berkaitan langsung dengan tanggung jawab yang dibebankan kepada si pembuat laporan. Isi laporan tersebut adalah “Banjir telah melanda dua desa di Magelang, Jawa Tengah pada hari Sabtu 22 November 2014.” 26. Pembahasan: d Kalimat yang bercetak miring tidak efektif. Perbaikan kalimat yang tepat adalah “Pada hari Sabtu, 22 November 2014 pukul 17.00 telah terjadi banjir di Magelang, Jawa Tengah.” 27. Pembahasan: c Topik percakapan merupakan inti pembicaraan dalam percakapan. Topik dalam percakapan dapat diketahui dengan memperhatikan isi pembicaraan/ percakapan dengan saksama. Topik pembicaraan pada percakapan antara Fatimah dan Kristi adalah pentas seni. 28. Pembahasan: d Ringkasan adalah penyajian sebuah bacaan secara singkat. Hal penting yang harus diperhatikan ketika membuat ringkasan adalah urutan isinya, mulai bagian awal, tengah, dan akhir bacaan. Ringkasan isi paragraf tersebut adalah “Silvia adalah anak yang suka membaca dan sering meminjam buku di perpustakaan.” 29. Pembahasan: a Tema adalah persoalan utama yang diungkapkan seorang pengarang dalam karyanya, seperti cerpen, novel, bahkan karya tulis. Tema dapat dikatakan sebagai gagasan pokok atau ide pembuatan suatu tulisan. Tema pada paragraf tersebut adalah meminjam buku. 30. Pembahasan: c Pesan sebuah cerita (amanat) adalah pesan dalam dongeng atau cerita yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca. Pesan biasanya berisi

contoh nasihat atau perbuatan-perbuatan bijak. Pesan (amanat) yang terdapat pada paragraf tersebut adalah “Jangan lupa mengembalikan buku ke perpustakaan tepat waktunya.” 31. Pembahasan: b Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan kaya makna. Untuk memahami isi puisi, kita harus membacanya dengan saksama. Puisi tersebut berisi tentang “Bahagia mempunyai teman.” 32. Pembahasan: b Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata “ufuk” berarti “sebelah”. 33. Pembahasan: a Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang/penulis kepada pembaca. Amanat dapat diketahui dengan membaca isi puisi tersebut secara keseluruhan. Amanat pada puisi tersebut adalah “Kita harus selalu hidup rukun dan bersyukur karena mempunyai teman”. 34. Pembahasan: c Petunjuk pembuatan adalah tuntunan untuk membuat sesuatu. Petunjuk pembuatan berisi arahan yang berurutan. Petunjuk pembuatan harus dibaca secara saksama dan langkahnya dikerjakan berurutan agar hasilnya sesuai contoh maupun sesuai yang diharapkan. Petunjuk yang tepat untuk membuat telur dadar adalah 4) – 3) – 1) – 5) – 2)

39. Pembahasan: b Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digunakan untuk memberi isyarat kepada pembaca supaya melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda baca yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah titik (.) dan titik dua (:). 40. Pembahasan: d Pengumuman adalah surat yang disampaikan kepada umum. Kalimat berkata depan yang tepat untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah “Dihimbau kepada seluruh siswa agar membuang sampah pada tempatnya.” 41. Pembahasan: a Untuk melengkapi percakapan antara Nayla dan Pak Bowo, maka harus diperhatikan isi percakapan yang mereka lakukan. Selain itu, juga harus memperhatikan percakapan sebelum dan sesudahnya. Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah ”Mengapa hal itu bisa terjadi, Pak?” 42. Pembahasan: b Data harus diisi dengan urutan yang tepat. Untuk mengisi data nama lengkap, tempat dan tanggal lahir, jenis kelamin, alamat, agama, dan asal sekolah yang tepat adalah 3) – 4) – 6) – 2) – 1) – 5)

35. Pembahasan: c Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimatkalimatnya tersusun secara berurutan dan saling menjelaskan. Urutan kalimat yang tepat, sehingga membentuk paragraf yang padu adalah 1-2-3-4-5-6

43. Pembahasan: a Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara untuk bersama-sama melakukan sesuatu. Untuk melengkapi bagian yang rumpang, kita harus memperhatikan kalimat sebelum dan sesudah bagian yang rumpang tersebut. Kalimat yang tepat adalah “Saya ingin mengajak teman-teman untuk menjaga kerukunan diantara kita semua.”

36. Pembahasan: b Kedua kalimat di atas setara. Salah satu kalimat menjelaskan kalimat lainnya sehingga membentuk kalimat majemuk bertingkat “Widia selalu menjadi juara kelas karena ia rajin belajar”.

44. Pembahasan: c Ejaan adalah kaidah-kaidah penggunaan kata, kalimat, dan tanda baca. Kalimat yang bercetak miring seharusnya ditulis “Dengan demikian, segala kegiatan belajar mengajar dapat berjalan lancar.”

37. Pembahasan: a Kita harus memperhatikan kata sebelum dan sesudah bagian yang rumpang. Kata hubung yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut adalah “sehingga”.

45. Pembahasan: b Cara penulisan alamat surat yang tepat adalah: Yth. Bapak/Ibu wali murid kelas VI di Bandung Penulisan dengan disertai kata “kepada” tidak efektif, sehingga untuk menulis alamat, langsung dimulai dengan “Yth”

38. Pembahasan: c Surat tersebut adalah undangan untuk melakukan kerja bakti dalam rangka kunjungan Walikota Bandung. Kalimat penutup yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah “Atas kehadiran bapak, saya mengucapkan terima kasih.”

46. Pembahasan: b Untuk memperbaiki ejaan, kita harus memperhatikan penggunaan kata dan tanda baca pada

Bahasa Indonesia

19

kalimat atau laporan tersebut. Penulisan ejaan yang bercetak miring pada laporan tersebut adalah “Jenis lomba yang akan diadakan yaitu: lomba makan kerupuk, balap karung, panjat pinang, dan lain-lain.” 47. Pembahasan: d Penulisan laporan harus dilakukan dengan memperhatikan apa kegiatan yang dilakukan, kapan pelaksanaannya, siapa saja yang berpartisipasi, dan tujuan pelaksanaan kegiatan yang dilaporkan. Berdasarkan laporan tersebut, kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah “Tujuan kegiatan ini adalah memupuk kerja sama dan tanggung jawab siswa.” 48.

Pembahasan: a Pantun merupakan salah satu bentuk puisi lama. Bagian isi yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah “Jika ingin pintar, maka harus senang membaca.”

49. Pembahasan: c Untuk menentukan paragraf yang sesuai dengan gambar, maka harus memperhatikan gambar dengan cermat. Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut adalah “Ida sangat suka menanam bunga. Ada berbagai macam bunga yang ia tanam di halaman rumahnya. Setelah menanam bunga, ia juga tidak lupa untuk merawat dan menyiram bunganya.” 50. Pembahasan: d Untuk melengkapi paragraf, kita harus memperhatikan kalimat sebelumnya. Selain itu, kita harus memperhatikan kepaduan kalimat sehingga tercipta cerita yang runtut. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah “Jadi, kita harus bangga menjadi warga negara Indonesia karena negara kita adalah negara yang subur.”


1.

2.

3.

Pembahasan: a Perhatikan paragraf kedua kalimat pertama. Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah terjadinya erosi dan longsor. Jadi, akibatnya jika banyak lahan kritis ketika datang hujan adalah terjadinya erosi dan longsor. Pembahasan: c Paragraf ketiga menjelaskan fungsi hutan. Jadi, kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Apa fungsi hutan yang paling penting?” Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah terdapat pada kalimat pertama paragraf ketiga. Pembahasan: a Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap paragrafnya. Kalimat utama paragraf keempat terdapat pada kalimat pertamanya. Jadi, ide pokok paragraf keempat adalah “hutan memiliki kekayaan berbagai jenis flora dan fauna”

20

Mentor

SD/MI 2015

4.

Pembahasan: b Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah fungsi hutan terpenting adalah sebagai pengatur iklim.

5.

Pembahasan: a Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu. Petunjuk dalam soal tersebut tentang pemakaian obat. Petunjuk pemakaian obat untuk anak 4 tahun adalah ½ sendok makan, 3 × sehari. Artinya, sekali minum ½ sendok makan, sehari 3 kali.

6.

Pembahasan: c Petunjuk yang dikehendaki adalah menggunakan televisi dengan tepat. Petunjuk yang tepat menggunakan televisi adalah: (5) Colokkan steker pada stopkontak buka tutup bagian belakang. (2) Tekan tombol power pada remote. (4) Pilih saluran yang diinginkan. (3) Atur volume suara yang diinginkan. (6) Jika sudah selesai tekan tombol power pada remote. (1) Lepaskan steker dari stopkontak.

7.

Pembahasan: c Kalimat saran biasanya menggunakan kata tolong, harap, agar, supaya, sebaiknya, akan lebih baik, dan lain-lain. Kalimat saran untuk rubrik tersebut adalah “Terima kasih atas usulannya. Mudah-mudahan di tahun 2014 ini Majalah Pintar bisa memberikan bonus tentang foto pemandangan alam.”

8.

Pembahasan: d Isi pengumuman adalah inti informasi yang terdapat dalam sebuah pengumuman. Isi pengumuman tersebut adalah perayaan hari Pendidikan Nasional dengan mengadakan lomba bercerita.

9.

Pembahasan: a Tokoh adalah pelaku pada suatu cerita. Dalam cerita, ada yang disebut dengan tokoh utama dan tokoh figuran. Tokoh utama banyak berperan atau banyak disebut-sebut dalam cerita itu. Adapun tokoh utama dalam cerita itu adalah Emi.

10. Pembahasan: b Latar adalah tempat atau waktu terjadinya peristiwa dalam suatu cerita. Latar tempat drama tersebut adalah ruang kelas. 11. Pembahasan: a Amanat adalah pesan yang disampaikan pengarang dalam cerita. Amanat drama biasa terlihat dari dialog atau percakapan tokohtokohnya. Dalam cerita tersebut tergambar bahwa Emi tidak ikut lomba karena pesertanya anak SMP semua. Dengan demikian, amanatnya adalah kita harus memiliki rasa percaya diri. 12. Pembahasan: d Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok atau gagasan suatu paragraf. Kalimat utama pada umumnya terletak pada awal paragraf atau akhir paragraf. Kalimat utama dalam paragraf itu dinyatakan dalam kalimat keempat. 13. Pembahasan: b Kesimpulan merupakan pendapat terakhir yang berdasarkan pada uraian sebelumnya. Percakapan tersebut membicarakan tentang berita banjir besar di Jakarta. Dengan demikian, simpulan isi percakapan adalah Jakarta dilanda banjir besar. 14. Pembahasan: d Paragraf tersebut menjelaskan tentang penyakit demam berdarah di seputar wilayah Palembang jumlah pasien yang terjangkit belum turun. Dengan demikian, pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Jumlah pasien penderita demam berdarah belum turun sehingga perlu dilakukan fogging.”

15. Pembahasan: d Kata “krusial” bermakna gawat/genting. 16. Pembahasan: b Lawan kata disebut juga antonim adalah kata yang berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata yang lain. Lawan kata/antonim dari “rawan” adalah aman. 17. Pembahasan: c Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang tetap susunannya, berisi nasihat, pedoman hidup atau ajaran. Dalam ilustrasi tersebut, keluarga Fadli pun ikut juga dibenci dan dikucilkan oleh masyarakat setempat. Dengan demikian, peribahasa yang tepat adalah karena nila setitik, rusak susu sebelanga. 18. Pembahasan: b Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya tidak sama dengan gabungan makna anggotanya. Ilustrasi tersebut menggambarkan kedua anak tersebut tidak ada yang membedakan jika dilihat sekilas wajahnya. Banyak orang yang sulit untuk membedakan Vivi dan Viva. Ungkapan yang tepat adalah seperti pinang dibelah dua. 19. Pembahasan: d Pesan dalam pantun dapat diketahui dengan melihat larik ke-3 dan ke-4. Berdasarkan isinya, pesan pantun itu adalah kita harus belajar karena negeri kita sedang menunggu generasi penerus bangsa. 20. Pembahasan: a Teks 1 membahas tentang banyak anggota masyarakat yang datang dan rela berdesakdesakan di sekitar jalur rute kirab. Teks 2 membahas dalam suasana panas pun, warga sangat antusias mengikuti dan menyaksikan satu demi satu peserta pawai. Jadi, kesamaan kedua teks tersebut adalah kerelaan warga dan suasana menyaksikan kirab atau karnaval. 21. Pembahasan: a Informasi dalam tabel itu adalah jadwal penerbangan pesawat dari berbagai maskapai penerbangan, mulai dari awal dan waktu keberangkatan sampai tiba di tempat tujuan. Berdasarkan tabel tersebut, pernyataan yang sesuai adalah Ramayana Travel berangkat pukul 13.00 dari Solo dan tiba di Yogyakarta pukul 14.00. 22. Pembahasan: c Sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel tersebut, kendaraan yang tepat dipilih untuk menuju Yogyakarta di siang hari adalah Ramayana Travel.

Bahasa Indonesia

21

23. Pembahasan: a Puisi adalah salah satu bentuk sastra, dengan kata-kata yang indah dan memiliki kepadatan makna. Untuk mengetahui isi puisi tersebut, perhatikan judul dari baris dalam setiap baitnya. Secara keseluruhan, puisi itu menceritakan anak yang kehausan. 24. Pembahasan: a Cuplikan cerita tersebut berisi tentang Linda sifatnya angkuh dan sombong. 25. Pembahasan: b Secara keseluruhan laporan tersebut berisi tentang Kota Bogor dilanda bencana angin puting beliung dengan kecepatan 85 km/jam yang merusakkan puluhan rumah. 26. Pembahasan: d Kata-kata tersebut dapat diperbaiki menjadi “Pada hari Rabu 3 Januari 2014 pukul 16.15 telah terjadi angin puting beliung di Bogor.” 27. Pembahasan: b Topik adalah pokok atau gagasan utama yang dibicarakan. Topik dalam percakapan tersebut terlihat dari pengulangan pembicaraan tentang kegiatan menabung. 28. Pembahasan: c Ringkasan paragraf disusun berdasarkan gagasan pokoknya. Adapun gagasan pokok di dalam paragraf itu adalah semakin sempitnya lahan pertanian mendorong ilmuwan Jepang mencari solusinya (kalimat ke-1) dan teknologi pertanian ini dikembangkan oleh perusahaan pertanian bernama Pasona O2 (kalimat ke-3). Dengan demikian, ringkasannya adalah Pasona O2 telah menemukan solusi mengatasi sempitnya lahan pertanian. 29. Pembahasan: a Tema merupakan hal pokok yang dibicarakan dalam sebuah tulisan. Hal pokok yang dibicarakan dalam paragraf tersebut adalah teknologi pertanian. 30. Pembahasan: d Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah lahan yang sempit bukan halangan untuk pertanian. 31. Pembahasan: b Puisi di dalamnya terdapat beberapa pernyataan yang ditulis dalam bahasa yang indah dan padat. Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah pak tani pergi ke sawah ketika pagi hari.

22

Mentor

SD/MI 2015

32. Pembahasan: b Makna kata “terhampar” adalah membentang. 33. Pembahasan: b Petunjuk merupakan cara untuk melakukan sesuatu. Urutan yang tepat dalam membuat agaragar adalah sebagai berikut. Masukkan tepung agar-agar ke dalam panci berisi dua gelas air (1) Tambahkan gula secukupnya (3) Rebus di atas kompor dengan api yang tidak terlalu besar (4) Aduk hingga mendidih (2) Angkat panci dari atas kompor (5) Masukkan ke dalam cetakan (7) Setelah dingin, potong agar-agar untuk dihidangkan (6) 34. Pembahasan: d Sebuah kalimat harus disusun dengan benar. Kalimatnya harus saling menjelaskan ide pokok yang sama. Dengan demikian, susunan paragraf tersebut harus dimulai dengan gagasan pokok, yaitu panaskan wajan yang sudah ada minyaknya (kalimat ke-3). Kemudian, diikuti dengan kalimat 5, 1, 2, dan 4. 35. Pembahasan: c Kedua kalimat itu menyatakan maksud syarat. Kedua kalimat tersebut sebaiknya dihubungkan dengan kata jika, apabila, seandainya. Jadi, Sinta akan dibelikan tas baru jika ia mendapat rangking satu. 36. Pembahasan: d Untuk melengkapi kalimat yang rumpang, perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “setelah”. 37. Pembahasan: b Kalimat penutup surat yang efektif adalah “Atas kehadiran Bapak/ibu, kami ucapkan terima kasih”. Banyak penggunaan kata ganti –nya (tidak jelas rujukannya), dan langsung diganti dengan kata Bapak/Ibu itu yang paling tepat. 38. Pembahasan: b Tanda baca yang tepat setelah kata “sd” adalah tanda baca titik (.). Jadi, ditulis “s.d” 39. Pembahasan: a Untuk melengkapi sebuah pengumuman yang rumpang tersebut, perhatikan kalimat sebelumnya. Kalimat yang tepat untuk melengkapinya adalah: kerja bakti itu adalah membersihkan saluran air di lingkungan masing-masing.

40. Pembahasan: b Untuk melengkapi suatu dialog, perhatikan dialog sebelum dan sesudahnya. Kalimat sebelumnya adalah menanyakan suatu hal. Pertanyaan tersebut adalah “Mengapa hal itu bisa terjadi, Pak?” Tentunya hal ini diperkuat lagi dengan dialog berikutnya yang menyatakan sesuatu hal yang berkaitan dengan pertanyaan tersebut.

46. Pembahasan: c Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita harus memahami gagasan umum atau maksud isi paragraf itu secara keseluruhan. Pahami juga kalimat sesudah yang dirumpangkan. Dengan demikian, kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah “Siswa dapat mengetahui proses pembuatan gula pasir.”

41. Pembahasan: b Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya. Bagian formulir nomor (1) dan (4) adalah: Ardi Setiawan, Jalan Mawar Nomor 9 Bogor.

47. Pembahasan: c Pantun adalah puisi yang terdiri atas empat baris dan memiliki sampiran dan isi. Baris ke-1 dan ke-2 adalah sampiran, baris ke-3 dan ke-4 adalah isi. Rima akhir pantun berpola a-b-a-b. Sampiran dengan isi pantun harus sesuai rimanya. Isi pada baris ke-3 dan ke-4 harus sesuai maksudnya. Dengan demikian, isi pantun yang paling sesuai adalah tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh, supaya engkau tidak ketinggalan.

42. Pembahasan: b Sebuah pidato biasanya mengandung kalimat ajakan kepada hadirin. Sesuai dengan isi pidatonya, kalimat ajakan yang tepat adalah mari kita menuntut ilmu sejak dalam buaian hingga liang lahat. 43. Pembahasan: b Kalimat tersebut tidak perlu menggunakan tanda seru, sebaiknya tanda tanya. Dengan demikian, perbaikannya adalah “Sejak kapan kita mulai menuntut ilmu?”. 44. Pembahasan: b Dalam penulisan alamat surat itu terdapat kesalahan: Atas kehadiran kalian, diucapkan terima kasih. Seharusnya adalah: Atas kehadiran Bapak/ Ibu, kami ucapkan terima kasih. 45. Pembahasan: b Ejaan yang tidak tepat dalam kalimat yang digarisbawahi adalah penggunaan huruf kapital, seharusnya adalah: Pada hari Rabu, 26 Desember 2012, SDN Perak Utara I mengadakan kunjungan ke PT Campina Ice Cream.

48. Pembahasan: b Gambar yang disajikan menunjukkan seluruh warga sedang bergotong royong membersihkan lingkungan terutama selokan, agar terbebas dari banjir. 49. Pembahasan: b Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita harus memahami gagasan umum atau maksud isi paragraf itu secara keseluruhan. Paragraf itu membahas tentang Indonesia merupakan negara yang subur. Dengan demikian, kalimat yang sesuai adalah “Indonesia adalah negara yang subur dan makmur”. 50. Pembahasan: c Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah: kegiatan tersebut adalah kerja bakti massal. Kalimat tersebut padu dengan kalimat sesudahnya.


1.

Pembahasan: b Perhatikan paragraf kedua kalimat pertama. Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah: karena kandungan gizi dalam tempe lebih bermanfaat dan menyehatkan daripada daging.

2.

Pembahasan: c Paragraf kedua menjelaskan tempe mengandung semua nutrisi. Jadi, kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Mengapa tempe disebut superfood?”

Bahasa Indonesia

23

Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah terdapat pada kalimat pertama paragraf kedua.

Anton sedih ulangannya jelek. Dengan demikian, amanatnya adalah jangan takut berkata jujur.

3.

Pembahasan: a Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap paragrafnya. Kalimat utama paragraf pertama terdapat pada kalimat pertamanya. Jadi, “Kedelai memang kaya manfaat.”

4.

Pembahasan: b Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah tempe dan tahu adalah makanan yang mencukupi gizi manusia.

12. Pembahasan: b Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok atau gagasan suatu paragraf. Kalimat utama pada umumnya terletak pada awal paragraf. Kalimat utama dalam paragraf itu dinyatakan dalam kalimat pertama. Siswa kelas VI bersemangat mengikuti pembelajaran.

5.

6.

7.

Pembahasan: d Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu. Petunjuk dalam soal tersebut tentang pemakaian obat. Petunjuk pemakaian obat untuk 3 × sehari 1 tetes. Artinya, sekali pakai 1 tetes, sehari 3 kali. Pembahasan: a Petunjuk yang dikehendaki adalah menggunakan dengan tepat. Petunjuk yang tepat menggunakan AC adalah dengan urutan 1, 3, 2, 4. Pembahasan: b Kalimat saran biasanya menggunakan kata tolong, harap, agar, supaya, sebaiknya, akan lebih baik, dan lain-lain. Kalimat saran untuk rubrik tersebut adalah “Masalah itu sebaiknya dikonsultasikan kepada dealer resminya saja.”

8.

Pembahasan: c Isi pengumuman adalah inti informasi yang terdapat dalam sebuah pengumuman. Isi pengumuman tersebut adalah lomba baca puisi dan adzan dalam rangka memperingati Maulid Nabi Muhammad.

9.

Pembahasan: b Tokoh adalah pelaku dalam suatu cerita. Dalam cerita, ada yang disebut dengan tokoh utama dan tokoh figuran. Tokoh utama banyak berperan atau banyak disebut-sebut dalam cerita itu. Adapun tokoh utama dalam cerita itu adalah Anton.

10. Pembahasan: c Latar adalah tempat atau waktu terjadinya peristiwa dalam suatu cerita. Latar suasana drama tersebut adalah sedih. 11. Pembahasan: b Amanat adalah pesan yang disampaikan pengarang dalam cerita. Amanat drama biasa terlihat dari dialog atau percakapan tokohtokohnya. Dalam cerita tersebut tergambar bahwa

24

Mentor

SD/MI 2015

13. Pembahasan: d Kesimpulan merupakan pendapat terakhir yang berdasarkan pada uraian sebelumnya. Dengan demikian, simpulan isi percakapan adalah: biasakan gosok gigi sebagai bagian hidup bersih dan sehat. 14. Pembahasan: a Paragraf tersebut menjelaskan tentang tanaman hidroponik. Dengan demikian, pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Tanaman hidroponik bernilai tinggi karena bebas hama dan penyakit serta mudah penanamannya.” 15. Pembahasan: b Kata “hidroponik” bermakna tanam tanpa menggunakan tanah 16. Pembahasan: c Lawan kata disebut juga antonim adalah kata yang berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata yang lain. Lawan kata/antonim dari “kemudahan” adalah kesulitan. 17. Pembahasan: d Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang tetap susunannya, berisi nasihat, pedoman hidup atau ajaran. Dalam ilustrasi tersebut, Pak Anto mempunyai kebiasaan bangun pagi setiap hari. Pak Anto mempunyai anak yang bernama Dodi. Dia juga seperti ayahnya selalu bangun pagi setiap hari. Dengan demikian, peribahasa yang tepat adalah air cucuran jatuhnya ke pelimbahan juga. 18. Pembahasan: b Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya tidak sama dengan gabungan makna anggotanya. Ilustrasi tersebut menggambarkan pada saat rapat terjadi perbedaan pendapat, dua kelompok mempunyai pandangan berbeda. Mereka saling berbantah-bantahan tidak ada ujungnya. Ungkapan yang tepat adalah perang mulut. 19. Pembahasan: a Pesan dalam pantun dapat diketahui dengan melihat larik ke-3 dan ke-4. Berdasarkan isinya,

pesan pantun itu adalah ilmu dapat sesuatu yang dapat diwariskan secara turun temurun. 20. Pembahasan: b Teks 1 membahas tentang terciptanya lingkungan yang sehat merupakan dambaan setiap orang. Teks 2 membahas asap, kotoran pabrik serta limbah dari peternakan menyebabkan polusi. Jadi, kesamaan kedua teks tersebut adalah membahas sulitnya menemukan lingkungan sehat. 21. Pembahasan: a Informasi dalam tabel itu adalah jadwal perjalanan, mulai dari awal dan waktu keberangkatan sampai tiba di tempat tujuan. Berdasarkan tabel tersebut, pernyataan yang sesuai adalah 11.00 WIB. 22. Pembahasan: b Sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel tersebut, bus yang berangkat ke Surabaya pukul 18.00, tiba pukul 09.00. 23. Pembahasan: b Puisi adalah salah satu bentuk sastra, dengan kata-kata yang indah dan memiliki kepadatan makna. Untuk mengetahui isi puisi tersebut, perhatikan judul dari baris dalam setiap baitnya. Secara keseluruhan, puisi itu menceritakan hari libur sekolah telah tiba. 24. Pembahasan: d Cuplikan cerita tersebut berisi tentang Ular Naga tidak tahu balas budi sehingga tidak layak untuk ditolong. 25. Pembahasan: b Kerja keras Mang Ujo membuat seni angklung dikenal masyarakat dunia. 26. Pembahasan: d Kata-kata tersebut dapat diperbaiki menjadi “Di Belanda, Saudi Arabia, Swiss, Jepang, dan Argentina, seni angklung pernah dipertunjukkan.” 27. Pembahasan: a Topik adalah pokok atau gagasan utama yang dibicarakan. Topik dalam percakapan tersebut terlihat dari pengulangan pembicaraan tentang adik Tika sakit parah dan dirawat di rumah sakit. 28. Pembahasan: d Ringkasan paragraf disusun berdasarkan gagasan pokoknya. Adapun gagasan pokok di dalam paragraf itu adalah “Banyak negara bergantung dari industri pariwisata” (kalimat ke-1) dan dilanjutkan “Industri pariwisata merupakan sumber pajak dan

pendapatan kepada negara dari perusahaan yang menjual jasa kepada wisatawan” (kalimat ke-2). Dengan demikian, ringkasannya adalah banyak negara bergantung kepada industri pariwisata di wilayahnya karena mendatangkan keuntungan berupa pendapatan negara. 29. Pembahasan: a Tema merupakan hal pokok yang dibicarakan dalam sebuah tulisan. Hal pokok yang dibicarakan dalam paragraf tersebut adalah industri pariwisata. 30. Pembahasan: d Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah alangkah baiknya jika negara memperhatikan industri pariwisata. 31. Pembahasan: c Puisi di dalamnya terdapat beberapa pernyataan yang ditulis dalam bahasa yang indah dan padat. Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah alam yang gersang karena musim kemarau. 32. Pembahasan: b Makna kata “gersang” adalah kering. 33. Pembahasan: a Petunjuk merupakan cara untuk melakukan sesuatu. Urutan yang tepat dalam membuat telur asin adalah : (2) – (4) – (1) – (3) 34. Pembahasan: b Sebuah kalimat harus disusun dengan benar. Kalimatnya harus saling menjelaskan ide pokok yang sama. Dengan demikian, susunan paragraf tersebut harus dimulai dengan gagasan pokok, yaitu: Musim kemarau berkepanjangan menimbulkan beberapa akibat di desaku (kalimat ke-4). Kemudian, diikuti dengan kalimat 2, 1, dan 3. 35. Pembahasan: c Kedua kalimat itu menyatakan maksud sebab akibat. Kedua kalimat tersebut sebaiknya dihubungkan dengan kata “karena”. 36. Pembahasan: b Untuk melengkapi kalimat yang rumpang, perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “sehingga”. 37. Pembahasan: b Kalimat penutup surat yang efektif adalah “Atas kehadiran bapak, kami mengucapkan terima kasih”.

Bahasa Indonesia

25

38. Pembahasan: b Tanda baca yang tepat setelah kalimat yang ada pada surat undangan di atas adalah titik (.) dan koma (,). 39. Pembahasan: d Untuk melengkapi pengumuman yang rumpang tersebut, perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Pilihlah kata yang tepat untuk melengkapinya adalah “disampaikan”. 40. Pembahasan: d Untuk melengkapi suatu dialog, perhatikan dialog sebelum dan sesudahnya. Dengan demikian, kata tanya yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah “Lalu, apa yang bisa kita lakukan Pak?”. 41. Pembahasan: d Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya. (2) Purbalingga, 17 Agustus 2002 (5) Priyatno. 42. Pembahasan: b Sebuah pidato biasanya mengandung kalimat ajakan kepada hadirin. Sesuai dengan isi pidatonya, kalimat ajakan yang tepat adalah Mari kita jaga RT kita ini dengan selalu menjaga kebersihan. 43. Pembahasan: a Dengan demikian, perbaikannya adalah “Dengan demikian, segala kegiatan di RT ini dapat berjalan lancar”. 44. Pembahasan: c Dalam penulisan alamat surat itu terdapat beberapa kesalahan, seharusnya: Atas kehadiran rekan-rekan kami ucapkan terima kasih. 45. Pembahasan: a Ejaan yang tidak tepat dalam kalimat yang digaris bawahi adalah siswa-siswa tersebut akan

mengunjungi: Jatim Park, Museum Brawijaya, dan Selecta. 46. Pembahasan: a Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita harus memahami gagasan umum atau maksud dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Pahami juga kalimat sesudah yang dirumpangkan. Dengan demikian, kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah “Waktu itu saatnya para pelajar dan beberapa pegawai pulang.” 47. Pembahasan: a Pantun adalah puisi yang terdiri atas empat baris dan memiliki sampiran dan isi. Baris ke-1 dan ke-2 adalah sampiran, baris ke-3 dan ke-4 adalah isi. Rima akhir pantun berpola a-b-a-b. Sampiran dengan isi pantun harus sesuai rimanya. Isi pada baris ke-3 dan ke-4 harus sesuai maksudnya. Dengan demikian, isi pantun yang paling sesuai adalah “ingatlah selalu nasihat guru, belajar giat raih prestasi”. 48. Pembahasan: b Gambar yang disajikan menunjukkan seorang anak membuang sampah di tempat sampah. 49. Pembahasan: c Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita harus memahami gagasan umum atau maksud dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Dengan demikian, kalimat yang sesuai adalah “Tawuran akhir-akhir ini sepertinya telah menjadi hobi sebagian rakyat Indonesia”. 50. Pembahasan: c Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf itu adalah “Mereka juga tidak mau berpikir bahwa perbuatan itu akan merusak kondisi sungai”. Kalimat tersebut padu dengan kalimat sebelumnya.

Kunci Prediksi UN Paket 8 1.

Pembahasan: b Perhatikan paragraf kedua kalimat kedua. Dengan demikian, jawaban atas pertanyaan tersebut adalah melemaskan otot-otot dan memperlancar peredaran darah.

26

Mentor

SD/MI 2015

2.

Pembahasan: d Paragraf pertama menjelaskan tentang udara segar dan sejuk di pagi hari. Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Bagaimana caranya agar kita dapat merasakan udara yang sejuk dan segar?”

3.

Pembahasan: a Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap paragrafnya. Kalimat utama paragraf keempat terdapat pada kalimat pertamanya. Jadi, ide pokok paragraf kedua adalah “kita bisa memanfaatkan udara pagi untuk berolahraga”.

4.

Pembahasan: a Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah Udara pagi merupakan udara yang sehat.

5.

Pembahasan: d Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu. Petunjuk dalam soal tersebut tentang pemakaian obat. Petunjuk pemakaian obat untuk anak 7 tahun adalah ½ sendok makan 1 x sehari. Artinya, sekali minum ½ sendok makan, sehari 1 kali.

6.

Pembahasan: b Petunjuk yang dikehendaki adalah menggunakan televisi dengan tepat. Petunjuk yang tepat menggunakan televisi adalah buka tutup bagian belakang (2), masukkan baterai dengan kepala ke arah depan semuanya (4), tutup kembali bagian yang sudah dibuka (1), dan tekan tombol dengan baik (3).

7.

Pembahasan: d Kalimat saran biasanya menggunakan kata tolong, harap, agar, supaya, sebaiknya, akan lebih baik, dan lain-lain. Kalimat saran untuk rubrik tersebut adalah “Sebaiknya cerpen yang dimuat diperbanyak lagi, Bo.”

8.

Pembahasan: b Isi pengumuman adalah inti informasi yang terdapat dalam sebuah pengumuman. Isi pengumuman tersebut adalah MI Insan Mandiri akan mengadakan kerja bakti membersihkan halaman dan lingkungan madrasah.

9.

Pembahasan: c Tokoh adalah pelaku pada suatu cerita. Dalam cerita, ada yang disebut dengan tokoh utama dan tokoh figuran. Tokoh utama banyak berperan atau banyak disebut-sebut dalam cerita itu. Adapun tokoh utama dalam cerita itu adalah Iwan.

10. Pembahasan: b Latar adalah tempat atau waktu terjadinya peristiwa dalam suatu cerita. Latar tempat drama tersebut adalah rumah.

11. Pembahasan: c Amanat adalah pesan yang disampaikan pengarang dalam cerita. Amanat drama biasa terlihat dari dialog atau percakapan tokoh-tokohnya. Dengan demikian, yang bukan merupakan amanat dari cuplikan drama tersebut adalah jika kita sakit harus berobat ke dokter. 12. Pembahasan: a Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok atau gagasan suatu paragraf. Kalimat utama pada umumnya terletak pada awal paragraf. Kalimat utama dalam paragraf itu dinyatakan dalam kalimat pertama. Dalam rangka Hari Pelestarian Lingkungan dan Penghijauan se-Dunia, gerakan memungut sampah mulai dikampanyekan kepada masyarakat di Jakarta 13. Pembahasan: a Kesimpulan merupakan pendapat terakhir yang berdasarkan pada uraian sebelumnya.. Dengan demikian, simpulan isi percakapan adalah rencana berangkat latihan marching band. 14. Pembahasan: b Paragraf tersebut menjelaskan tentang dampak radiasi nuklir tidak terjadi begitu saja saat terjadi ledakan atau kebocoran. Dengan demikian, pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Dampak radiasi nuklir tidak langsung terjadi saat ada ledakan atau kebocoran.” 15. Pembahasan: a Kata radiasi dalam paragraf bermakna pancaran gelombang. 16. Pembahasan: b Antonim adalah kata yang berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim dari kata negatif adalah positif. 17. Pembahasan: d Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang tetap susunannya, berisi nasihat, pedoman hidup atauajaran. Dengan demikian, peribahasa yang tepat musuh dalam selimut. 18. Pembahasan: b Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya tidak sama dengan gabungan makna anggotanya. Ilustrasi tersebut menggambarkan Gempa bumi di Pulau Nias telah menjadi bahan pembicaraan banyak orang. Ungkapan yang tepat adalah buah bibir.

Bahasa Indonesia

27

19. Pembahasan: c Pesan dalam pantun dapat diketahui dengan melihat larik ke-3 dan ke-4. Berdasarkan isinya, pesan pantun itu adalah kita tidak boleh membantah perintah orang tua. 20. Pembahasan: d Teks 1 membahas tentang penebangan hutan secara sembarangan mengakibatkan rusaknya lingkungan. Teks 2 membahas Hutan harus dilindungi. Jadi, kesamaan kedua teks tersebut adalah penebangan hutan secara sembarangan mengakibatkan kerusakan lingkungan. 21. Pembahasan: a Informasi dalam tabel tersebut adalah jadwal perjalanan. Berdasarkan tabel tersebut, pernyataan yang sesuai adalah Bus Arta jurusan JakartaCirebon berangkat pukul 04.10 dan tiba pukul 18.35. 22. Pembahasan: d Sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel tersebut, kendaraan yang tepat digunakan untuk pergi ke Cirebon adalah Travel Gaya Tour dan Bus Arta. Jawaban yang tepat pada pilihan jawaban adalah Travel Gaya Tour. 23. Pembahasan: d Puisi adalah salah satu bentuk sastra, dengan kata-kata yang indah dan memiliki kepadatan makna. Untuk mengetahui isi puisi tersebut, perhatikan setiap baris dalam setiap baitnya. Secara keseluruhan, puisi tersebut menceritakan bercita-cita ingin menjadi pahlawan. 24. Pembahasan: b Cuplikan cerita tersebut berisi tentang Raden panji memiliki siasat yang licik. 25. Pembahasan: b Secara keseluruhan laporan tersebut berisi tentang peringatan hari Pramuka di SD Sukamaju. 26. Pembahasan: a Kata-kata tersebut dapat diperbaiki menjadi “Kegiatan Persami diselenggarakan pada tanggal 11 dan 12 Agustus 2014.”. 27. Pembahasan: c Topik adalah pokok atau gagasan utama yang dibicarakan. Topik dalam percakapan tersebut terlihat dari pengulangan pembicaraan tentang memanfaatkan barang bekas.

28

Mentor

SD/MI 2015

28. Pembahasan: d Ringkasan paragraf disusun berdasarkan gagasan pokoknya. Dengan demikian, ringkasannya adalah empat orang anak berlayar. Namun kegembiraan tidak berlangsung lama. Karena badai perahu mereka menabrak karang dan Iin melompat ke laut. Setelah badai reda, mereka melihat Iin di kejar paus dan ketiga temannya berusaha menyelamatkannya. 29. Pembahasan: b Tema merupakan hal pokok yang dibicarakan dalam sebuah tulisan. Hal pokok yang dibicarakan dalam paragraf tersebut adalah kesetiakawanan. 30. Pembahasan: b Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah kita harus saling membantu sesama teman. 31. Pembahasan: c Puisi di dalamnya terdapat beberapa pernyataan yang ditulis dalam bahasa yang indah dan padat. Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah Ia seorang tunanetra, tidak pernah putus asa, ia menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh agar menjadi orang yang berguna. 32. Pembahasan: a Makna kata “tuna netra” adalah tidak bisa melihat. 33. Pembahasan: d Petunjuk merupakan cara untuk melakukan sesuatu. Urutan yang tepat dalam membuat layang-layang adalah menyediakan bahan, merekat kertas pada rangka layang-layang, membuat rangka layang-layang, dan menghiasi layang-layang. Dengan demikian urutan yang sesuai adalah (1) - (3) - (2) - (4). 34. Pembahasan: c Sebuah kalimat harus disusun dengan benar. Kalimatnya harus saling menjelaskan ide pokok yang sama. Dengan demikian, susunan paragraf tersebut harus dimulai dengan gagasan pokok, yaitu Sofia anak yang hemat (4). Kemudian, diikuti dengan kalimat (4), (1), dan 3. 35. Pembahasan: c Kedua kalimat itu menyatakan maksud pertentangan. Kedua kalimat tersebut sebaiknya dihubungkan dengan kata sedangkan. Bina sedang makan bakso daging sapi, sedangkan Ridwan sedang membaca buku.

36. Pembahasan: b Untuk melengkapi kalimat yang rumpang, perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “karena”.

45. Pembahasan: c Ejaan yang tidak tepat dalam kalimat yang digaris bawahi adalah Kelompok teater ini terdiri atas lima orang, yaitu: Lina, Bambang, Agus, Indah, dan Latifah.

37. Pembahasan: b Kalimat isi pada surat tanggal, tempat, dan hari huruf kecil. hari, tanggal : Sabtu, 14 Juli 2012 tempat : Aula SD Merdeka Raya waktu : pukul 08.00 s/d selesai

46. Pembahasan: a Untuk melengkapi laporan, terlebih dahulu kita harus memahami maksud dari isi laporan tersebut secara keseluruhan. Pahami juga beberapa poin setelahnya. Dengan demikian, kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan hasil laporan tersebut adalah “Tanaman buah-buahan.”

38. Pembahasan: b Tanda baca yang tepat setelah kata “tanda koma (,) dan titik (.)” 39. Pembahasan: b Untuk melengkapi sebuah pengumuman yang rumpang tersebut, perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Pilihlah kata yang tepat untuk melengkapinya adalah Dalam rangka meningkatkan kepedulian pada anak yatim piatu, sekolah kita akan mengunjungi Panti Asuhan Sejahtera. 40. Pembahasan: b Untuk melengkapi suatu dialog, perhatikan dialog sebelum dan sesudahnya. Dengan demikian jawaban yang tepat adalah “Bagaimana perasaanmu saat menaiki perahu itu, Sol?”. 41. Pembahasan: a Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya. Urutannya adalah (2) - (3) - (5) - (1) - (4) - (7) - (6). 42. Pembahasan: d Sebuah pidato biasanya mengandung kalimat ajakan kepada hadirin. Sesuai dengan isi pidatonya, kalimat ajakan yang tepat adalah Harapan kami, semoga para pemuda menjadi generasi dambaan bangsa. 43. Pembahasan: b Kalimat perbaikan yang dicetak miring diperbaiki sebagai berikut “.... dalam acara memperingati ....”. 44. Pembahasan: c Penulisan kalimat penutup surat yang tepat adalah “Atas perhatian saudara”.

47. Pembahasan: c Pantun adalah puisi yang terdiri atas empat baris dan memiliki sampiran dan isi. Baris ke-1 dan ke-2 adalah sampiran, baris ke-3 dan ke-4 adalah isi. Rima akhir pantun berpola a-b-a-b. Sampiran dengan isi pantun harus sesuai rimanya. Isi pada baris ke-3 dan ke-4 harus sesuai maksudnya. Dengan demikian, isi pantun yang paling sesuai adalah Jika kamu rajin belajar, kelak kamu takkan kecewa. 48. Pembahasan: c Gambar yang disajikan menunjukkan Dito dan Mila membantu seorang kakek untuk menyebrang jalan raya. Dengan demikian, paragraf yang sesuai dengan gambar adalah “Dito dan Mila membantu seorang kakek untuk menyebrang jalan raya. Mereka dengan senang hati membantu kakek tersebut. Kakek mengucapkan terimakasih pada mereka”. 49. Pembahasan: a Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita harus memahami gagasan umum atau maksud dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Paragraf itu membahas tentang kegiatan adik waktu pagi hari. Dengan demikian, kalimat yang sesuai adalah “Ia kemudian pergi ke kamar mandi”. 50. Pembahasan: b Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraph itu adalah “Hari itu Maman diajak ayahnya pergi ke kebun pembibitan tanaman. Ayah Maman membelikan Maman bibit tanaman mangga dan jambu air. Maman senang sekali. Kalimat tersebut padu dengan kalimat selanjutnya”.

Bahasa Indonesia

29


1.

Pembahasan: a Perhatikan paragraf ketiga kalimat kedua. Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah memperkaya asupan nutrisi yang masuk ke tubuh.

2.

Pembahasan: d Paragraf kedua kalimat pertama menjelaskan tentang penyebab kepadatan tulang menurun lebih cepat. Jadi pertanyaan yang sesuai dengan paragraf kedua bacaan tersebut adalah “Apa penyebab kepadatan tulang menurun lebih cepat?”.

3.

Pembahasan: b Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap paragrafnya. Kalimat utama paragraf keempat terdapat pada kalimat pertama dan didukung oleh kalimat kedua. Jadi, ide pokok paragraf keempat adalah “Penyebab dan pencegahan osteoporosis”.

4.

Pembahasan: c Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah “Rendahnya konsumsi kalsium ratarata masyarakat Indonesia menyebabkan meningkatnya pasien osteoporosis”. Pernyataan tersebut sesuai dengan kalimat kedua paragraf ketiga dalam bacaan.

5.

Pembahasan: c Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu. Petunjuk dalam soal tersebut tentang pemakaian obat. Petunjuk pemakaian obat untuk anak 13 tahun adalah 1 tablet 3 x sehari. Artinya, sekali minum 1 tablet, sehari 3 kali.

6.

Pembahasan: b Petunjuk yang dikehendaki adalah menggunakan pompa angin dengan tepat. Petunjuk yang tepat menggunakan pompa angin adalah masukkan ujung selang pompa angin ke dalam pentil ban sepeda (3). Injaklah penahan keseimbangan agar pompa tetap dalam keadaan berdiri (2). Tariklah tungkai pompa ke atas (5). Doronglah tangkai pompa ke bawah (1). Lakukan berulang-ulang sampai ban cukup terisi angin (4).

30

Mentor

SD/MI 2015

7.

Pembahasan: c Kalimat saran biasanya menggunakan kata tolong, harap, agar, supaya, sebaiknya, akan lebih baik, dan lain-lain. Kalimat saran untuk rubrik tersebut adalah “Informasi dalam rubrik tersebut penting, tetapi sebaiknya ditambahkan solusi”.

8.

Pembahasan: a Isi pengumuman adalah inti informasi yang terdapat dalam sebuah pengumuman. Isi pengumuman tersebut adalah Seluruh siswa kelas VI yang akan mengikuti latihan tari agar hadir pada pukul 14.00 WIB di aula sekolah .

9.

Pembahasan: b Tokoh adalah pelaku pada suatu cerita. Tokoh utama adalah tokoh yang banyak berperan atau banyak disebut-sebut dalam cerita itu. Adapun tokoh utama dalam cerita itu adalah Danau.

10. Pembahasan: a Latar adalah tempat atau waktu terjadinya peristiwa dalam suatu cerita. Latar waktu drama tersebut adalah pagi hari. 11. Pembahasan: b Amanat adalah pesan yang disampaikan pengarang dalam cerita. Amanat drama biasa terlihat dari dialog atau percakapan tokoh-tokohnya. Dalam cerita tersebut tergambar bahwa dua orang yang sedang berbicara mengenai menyelesaikan pekerjaannya terlebih dahulu dan seseorang ingin seperti itu. Dengan demikian, amanatnya adalah bekerjalah sebaik mungkin. 12. Pembahasan: a Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok atau gagasan suatu paragraf. Kalimat utama pada umumnya terletak pada awal paragraf. Kalimat utama dalam paragraf itu dinyatakan dalam kalimat pertama. 13. Pembahasan: b Menyimpulkan isi teks percakapan dilakukan melalui pembacaan intensif teks percakapan tersebut. Dengan memahami isi teks percakapan kita dapat menyimpulkan maksud teks percakapan

tersebut. Dengan demikian, simpulan teks percakapan tersebut adalah Mia mengajarkan Dito mengerjakan soal Matematika dengan cara cepat. 14. Pembahasan: b Paragraf tersebut menjelaskan tentang Gemar berolah raga merupakan gaya hidup sehat yang harus di biasakan sejak usia dini. Dengan demikian, pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah “kita harus gemar berolah raga agar tubuh tetap sehat dan tidak mudah terserang penyakit”. 15. Pembahasan: d Kata “otomatis” bermakna berlangsung dengan sendirinya. 16. Pembahasan: a Antonim adalah kata yang berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim dari “menghambat” adalah memperlancar. 17. Pembahasan: b Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang tetap susunannya, berisi nasihat, pedoman hidup atau ajaran. Dalam ilustrasi tersebut, Hani menemukan uang di depan kelas. Ketika menyerahkan uang itu kepada Eva, Eva menuduh Zenab dan Hani mencuri uangnya ketika jam istirahat. Dengan demikian, peribahasa yang tepat adalah air susu dibalas dengan air tuba. 18. Pembahasan: a Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya tidak sama dengan gabungan makna anggotanya. Ilustrasi tersebut menggambarkan Roni adalah anak yang sangat baik. Dia senang membantu temannya yang sedang dalam kesulitan. Dia juga selalu membantu orang tuanya dalam mengerjakan pekerjaan rumah. Ungkapan yang tepat adalah ringan tangan. 19. Pembahasan: a Pesan dalam pantun dapat diketahui dengan melihat larik ke-3 dan ke-4. Berdasarkan isinya, pesan pantun itu adalah kita harus rajin belajar. 20. Pembahasan: b Teks 1 membahas tentang pemandangan alam di Gunung Patuha, kawah putih sangat indah. Teks 2 membahas keindahan kawah putih membuat Dr. Firman terpesona. Mulai saat itulah kawah putih sering dikunjungi orang . Jadi, kesamaan kedua teks tersebut adalah menceritakan keindahan Danau Kawah Putih.

21. Pembahasan: c Informasi dalam tabel itu adalah jadwal perjalanan berbagai kendaraan, mulai dari awal dan waktu keberangkatan sampai tiba di tempat tujuan. Berdasarkan tabel tersebut, pernyataan yang sesuai adalah bus pariwisata berangkat dari Cirebon pukul 11.15 tiba di Jakarta pukul 16.30. 22. Pembahasan: a Sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel tersebut, kendaraan yang tepat jika Siska ingin bepergian dari Tegal menuju Semarang adalah Kereta Api Pandawa. 23. Pembahasan: b Puisi adalah salah satu bentuk sastra, dengan kata-kata yang indah dan memiliki kepadatan makna. Untuk mengetahui isi puisi tersebut, perhatikan setiap baitnya. Secara keseluruhan, puisi itu menceritakan laut adalah kekayaan Indonesia yang harus dijaga kelestariannya. 24. Pembahasan: c Cuplikan cerita tersebut berisi tentang Nizar tidak mengharapkan kado dari Radit, tetapi kehadiran Radit dalam pesta ulang tahunnya. 25. Pembahasan: a Secara keseluruhan laporan tersebut berisi tentang Pabrik sandal plastik di Jakarta Utara terbakar. 26. Pembahasan: c Kata-kata tersebut dapat diperbaiki menjadi “Para pekerja pabrik berhamburan menyelamatkan diri.” 27. Pembahasan: c Topik adalah pokok atau gagasan utama yang dibicarakan. Percakapan tersebut membicarakan tentang lomba busana. Dengan demikian, topik percakapan adalah mengikuti lomba busana. 28. Pembahasan: c Ringkasan paragraf disusun berdasarkan gagasan pokoknya. Adapun gagasan pokok di dalam paragraf itu adalah sungai banyak bermanfaat bagi masyarakat (kalimat ke-1) dan masih banyak manfaat yang lain seperti untuk sumber bahan baku air minum (kalimat ke-2). Dengan demikian, ringkasannya adalah air sungai yang bersih dapat dimanfaatkan menjadi sumber bahan baku air minum masyarakat. 29. Pembahasan: c Tema merupakan hal pokok yang dibicarakan dalam sebuah tulisan. Hal pokok yang dibicarakan dalam paragraf tersebut adalah lingkungan.

Bahasa Indonesia

31

30. Pembahasan: a Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah mari kita jaga kelestarian air sungai dengan tidak membuang sampah ke sungai. 31. Pembahasan: b Puisi di dalamnya terdapat beberapa pernyataan yang ditulis dalam bahasa yang indah dan padat. Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah mari, kawan, kita bangkit dengan kesadaran. Mari, kawan kita berjuang menuju masa depan yang terang. 32. Pembahasan: c Makna kata “mencucuk” adalah menusuk 33. Pembahasan: a Petunjuk merupakan cara untuk melakukan sesuatu. Urutan yang tepat dalam membuat mencangkok adalah sebagai berikut. Pilihlah batang yang lurus dan segar (4). Kupaslah kulit batang sepanjang ± 15 cm (1). Basahi dengan air sedikit (3). Tempelkan tanah yang sudah dibasahi pada batang yang telah dikupas tadi (5). Tutuplah tempelan tanah tersebut dengan sabut kelapa atau plastik (6). Ikat kedua ujungnya dengan tali (2). 34. Pembahasan: a Sebuah kalimat harus disusun dengan benar. Kalimatnya harus saling menjelaskan ide pokok yang sama. Dengan demikian, susunan paragraf tersebut harus dimulai dengan gagasan pokok, Gani dan Hadi dua sahabat karib yang mahir bermain kecapi yaitu (kalimat ke-2). Kemudian, diikuti dengan kalimat 4, 1, dan 3. 35. Pembahasan: a Kedua kalimat itu menyatakan maksud syarat. Kedua kalimat tersebut sebaiknya dihubungkan dengan kata jika, apabila, seandainya. Ida akan dibelikan sepeda baru jika ia mendapat peringkat I di sekolah. 36. Pembahasan: c Untuk melengkapi kalimat yang rumpang, perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “sehingga”. 37. Pembahasan: c Kalimat pembuka surat yang tepat adalah “Kami memberitahukan bahwa sekolah kami akan mengadakan penyuluhan pada”.

32

Mentor

SD/MI 2015

38. Pembahasan: b Tanda baca yang tepat adalah tanda koma (,) dan tanda tanya (?). 39. Pembahasan: d Untuk melengkapi sebuah pengumuman yang rumpang tersebut, perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Pilihlah kata yang tepat untuk melengkapinya adalah Diberitahukan kepada semua peserta lomba. 40. Pembahasan: c Untuk melengkapi suatu dialog, perhatikan dialog sebelum dan sesudahnya. Kalimat sebelumnya adalah menanyakan suatu hal. Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah “Mengapa kamu pindah ke Bandung?”. 41. Pembahasan: d Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya. Berikut ini adalah pengisian formulir yang sesuai dengan ilustrasi. Nama : Rizki Firmansyah Ttl. : Bogor, 7-3-1999 Alamat : Jl. Sukajadi Atas No. 203 Nama Orang Tua : Amien 42. Pembahasan: b Sebuah pidato biasanya mengandung kalimat ajakan kepada hadirin. Sesuai dengan isi pidatonya, kalimat ajakan yang tepat adalah “Oleh karena itu, marilah kita sebagai generasi muda mengisi hari kemerdekaan dengan kegiatan-kegiatan yang bermanfaat.”. 43. Pembahasan: d Kata “pahlawan” tidak perlu diulang karena kata para sudah mempunyai arti pahlawan-pahlawan. Kalimat yang dicetak miring harusnya ditulis sebagai berikut. “Dahulu, para pahlawan Indonesia berjuang mengorbankan seluruh hidupnya untuk kemerdekaan negeri ini”. 44. Pembahasan: d Dalam penulisan undangan itu terdapat beberapa kesalahan yaitu kata saudara hurufnya capital. Pembentulannya Atas ketersediaan Saudara mengisi pentas seni, kami mengucapkan terima kasih. 45. Pembahasan: b Ejaan yang tidak tepat dalam kalimat yang dicetak miring adalah penggunaan koma dan kata depan menerangkan tujuan tempat yaitu, “Kegiatan kunjungan ke museum diadakan hari Sabtu, 19 Januari 2014.”.

46. Pembahasan: c Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita harus memahami gagasan umum atau maksud dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Pahami juga kalimat sebelum yang dirumpangkan. Dengan demikian, kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah “Barang dagangan yang dominan dijual adalah sayuran dan bahan makanan.” 47. Pembahasan: b Pantun adalah puisi yang terdiri atas empat baris dan memiliki sampiran dan isi. Baris ke-1 dan ke-2 adalah sampiran, baris ke-3 dan ke-4 adalah isi. Rima akhir pantun berpola a-b-a-b. Sampiran dengan isi pantun harus sesuai rimanya. Isi pada baris ke-3 dan ke-4 harus sesuai maksudnya. Dengan demikian, isi pantun yang paling sesuai adalah rajinlah engkau belajar, agar hidupmu mandiri.

48. Pembahasan: a Gambar yang disajikan menunjukkan Anak-anak sedang membaca buku. 49. Pembahasan: c Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita harus memahami gagasan umum atau maksud dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Paragraf itu membahas tentang membaca, banyak ilmu yang kita dapat. Dengan demikian, kalimat yang sesuai adalah “Sungguh, membaca itu banyak manfaatnya.”. 50. Pembahasan: b Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraph tersebut adalah Penduduk Kampung Batu mulai resah karena sumur-sumur mereka mulai tercemar limbah. Kalimat tersebut padu dengan kalimat sebelumnya yakni pencemaran karena limbah pabrik.


2.

3.

Pembahasan: b Perhatikan paragraf ketiga kalimat pertama. Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah Akibatnya sudah pasti, lalu lintas sekitarnya macet total. Jadi, akibat banjir bagi masyarakat Ibukota Jakarta adalah lalu lintas sekitar macet total. Pembahasan: d Paragraf kedua menjelaskan tentang air setinggi 5 meter menggenangi permukiman penduduk di Kampung Pulo, Jakarta Timur. Jadi, kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Berapa ketinggian banjir yang menggenangi pemukiman?” Jawaban atas pertanyaan tersebut terdapat pada kalimat kedua paragraf kedua. Pembahasan: a Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap paragrafnya. Kalimat utama paragraf pertama terdapat pada kalimat pertamanya. Jadi, ide pokok paragraf pertama adalah “Hujan tiba, banjir melanda Jakarta.”

4.

Pembahasan: c Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah akibat banjir lalu lintas macet total.

5.

Pembahasan: a Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu. Petunjuk dalam soal tersebut tentang pemakaian obat. Petunjuk pemakaian obat untuk anak 11 tahun adalah 1 sendok teh 3 x sehari. Artinya, sekali minum 1 sendok teh, sehari 3 kali.

6.

Pembahasan: c Petunjuk yang dikehendaki adalah menggunakan hairdryer dengan tepat. Petunjuk yang tepat menggunakan hairdryer adalah masukkan steker ke stop kontak (4). Tekan tombol on pada hairdryer (3). Atur suhu panas hairdryer (5). Hairdryer siap digunakan (1). Dekatkan hairdryer pada rambut (2).

7.

Pembahasan: b Kalimat saran biasanya menggunakan kata tolong, harap, agar, supaya, sebaiknya, akan lebih baik,

Bahasa Indonesia

33

dan lain-lain. Kalimat saran untuk rubrik tersebut adalah “Terima kasih Anis atas sarannya. Aku Bisa akan mengusahakan bonus-bonus menarik yang dapat dibagikan kepada para pembaca setia setiap tiga bulan sekali. Kami harap kamu sabar menanti. 8.

9.

Pembahasan: b Isi pengumuman adalah inti informasi yang terdapat dalam sebuah pengumuman. Isi pengumuman tersebut adalah kerja bakti dilaksanakan di Kampung Marga Indah pada hari Minggu tanggal 2 Desember 2014, warga diharapkan kumpul di Kantor Lurah jam 08.00 WIB. Pembahasan: b Tokoh adalah pelaku pada suatu cerita. Dalam cerita, ada yang disebut dengan tokoh utama dan tokoh figuran. Tokoh utama yaitu tokoh yang banyak berperan atau banyak disebut-sebut dalam cerita tersebut. Adapun tokoh utama dalam cerita itu adalah Vita.

10. Pembahasan: b Latar adalah tempat atau waktu terjadinya peristiwa dalam suatu cerita. Latar tempat drama tersebut adalah di taman depan rumah. 11. Pembahasan: d Amanat adalah pesan yang disampaikan pengarang dalam cerita. Amanat drama biasa terlihat dari dialog atau percakapan tokohtokohnya. Dalam cerita tersebut tergambar bahwa dua orang yang sedang membicarakan reong merupakan kesenian tradisional asli Indonesia, seharusnya dengan adanya pertunjukkan itu kita harus bangga dan mau menonton karya bangsa sendiri. Dengan demikian, amanatnya adalah lestarikan kesenian tradisional. 12. Pembahasan: a Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok atau gagasan suatu paragraf. Kalimat utama pada umumnya terletak pada awal paragraph atau akhir paragraf. Kalimat utama dalam paragraf itu dinyatakan dalam kalimat pertama. 13. Pembahasan: d Kesimpulan merupakan pendapat terakhir yang berdasarkan pada uraian sebelumnya. Percakapan tersebut membicarakan tentang menuruti nasihat ibu tidak makan es krim. Meskipun ibu tidak ada. Dengan demikian, simpulan isi percakapan adalah Tini selalu menuruti nasihat ibunya untuk tidak membeli es krim.

34

Mentor

SD/MI 2015

14. Pembahasan: d Paragraf tersebut menjelaskan tentang melestarikan budaya bangsa tidak hanya mengagumi nilai-nilai budaya saja. Dengan demikian, pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah “memberikan penghargaan kepada perajin merupakan salah satu cara melestarikan budaya.” 15. Pembahasan: a Kata “budaya” bermakna kebiasaan 16. Pembahasan: d Antonim merupakan istilah dari lawan kata, yaitu kata yang berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim dari “kesejahteraan” adalah kesusahan. 17. Pembahasan: c Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang tetap susunannya, berisi nasihat, pedoman hidup atauajaran. Dalam ilustrasi tersebut, Adi selalu mengharapkan sesuatu yang tidak mungkin. Dengan demikian, peribahasa yang tepat adalah Bagai pungguk merindukan bulan. 18. Pembahasan: d Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya tidak sama dengan gabungan makna anggotanya. Ilustrasi tersebut menggambarkan oleh-oleh. Ungkapan yang tepat adalah buah tangan. 19. Pembahasan: d Pesan dalam pantun dapat diketahui dengan melihat larik ke-3 dan ke-4. Berdasarkan isinya, pesan pantun itu adalah jika kamu rajin dan tekun pastilah menjadi anak pintar. 20. Pembahasan: d Teks 1 membahas tentang memelihara tanaman bisa dilakukan di kebun, halaman rumah dan halaman sekolah. Teks 2 membahas pot-pot tanaman dapat dibuat dari polybag, plastik, tanah liat, kaleng atau ember daur ulang kreasi sendiri. Jadi, kesamaan kedua teks tersebut adalah tanaman. 21. Pembahasan: b Informasi dalam tabel itu adalah jadwal perjalanan kereta api, mulai dari awal dan waktu keberangkatan sampai tiba di tempat tujuan serta kelasnya. Berdasarkan tabel tersebut, pernyataan yang sesuai adalah kereta api Argo Wilis berangkat paling awal.

22. Pembahasan: c Sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel tersebut, kereta api yang paling akhir berangkat ke tempat tujuan setiap hari adalah Mataramaja. 23. Pembahasan: d Puisi adalah salah satu bentuk sastra, dengan katakata yang indah dan memiliki kepadatan makna. Untuk mengetahui isi puisi tersebut, perhatikan isi dalam setiap baitnya. Secara keseluruhan, puisi tersebut menceritakan alam yang gersang karena musim kemarau. 24. Pembahasan: a Cuplikan cerita tersebut berisi tentang pada perlombaan senam Sasambo Mita dan temantemanya mendapat sambutan dari penonton. 25. Pembahasan: b Secara keseluruhan laporan tersebut berisi tentang peringatan Hari Pendidikan Nasional di SD Sedayu Timur. 26. Pembahasan: d Kata-kata tersebut dapat diperbaiki menjadi “Dalam rangka memeringati Hari Pendidikan Nasional, SD Sedayu Timur mengadakan Pekan Olahraga dan Seni (Porseni).” 27. Pembahasan: b Topik adalah pokok atau gagasan utama yang dibicarakan. Topik dalam percakapan tersebut terlihat dari pengulangan pembicaraan tentang akan ada lomba baca puisi di sekolah kita selanjutnya lomba itu untuk memperingati Hari Pahlawan. Jadi topik dari percakapan adalah lomba baca puisi dalam rangka memperingati Hari Pahlawan.

30. Pembahasan: a Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah usaha penurunan kasus DBD terus diupayakan pemerintah agar tidak lagi menjadi kasus tertinggi di Asia. 31. Pembahasan: c Puisi di dalamnya terdapat beberapa pernyataan yang ditulis dalam bahasa yang indah dan padat. Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah dinginnya pagi tak dirasakan oleh petani. Dia menanggalkan selimut untuk pergi ke sawah. Merawat dan mengolah sawahnya agar hasilnya dapat dirasakan oleh semua orang. 32. Pembahasan: a Makna kata “tanggalkan” adalah melepas. 33. Pembahasan: c Petunjuk merupakan cara untuk melakukan sesuatu. Urutan yang tepat dalam membuat terjun payung adalah : Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku (3). Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk benang pada pinggirnya (5). Ikatan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang pada plastik (2). Gabungkan ujung benang, kemudian kaitkan batu atau boneka (1). Lemparkan ke udara, tampaklah seperti seorang sedang terjun (4). 34. Pembahasan: c Sebuah kalimat harus disusun dengan benar. Kalimatnya harus saling menjelaskan ide pokok yang sama. Dengan demikian, susunan paragraf tersebut harus dimulai dengan gagasan pokok, yaitu Hampir setiap malam Roni menonton televisi hingga larut (kalimat ke-3). Kemudian, diikuti dengan kalimat 2, 4, dan 1.

28. Pembahasan: b Ringkasan paragraf disusun berdasarkan gagasan pokoknya. Adapun gagasan pokok di dalam paragraf itu adalah Indonesia masih peringkat pertama negara dengan kasus Demam Berdarah Dengue (DBD) tertinggi di Asia (kalimat ke-1) dan Kementerian kesehatan terus berupaya menurunkan kasus tersebut agar tidak lagi menjadi negara dengan kasus DBD tertinggi di dunia (kalimat ke-4). Dengan demikian, ringkasannya adalah Indonesia merupakan negara dengan kasus DBD tertinggi di Asia dan Kementrian Kesehatan terus berupaya menurunkan kasus tersebut.

36. Pembahasan: c Untuk melengkapi kalimat yang rumpang, perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “karena”.

29. Pembahasan: c Tema merupakan hal pokok yang dibicarakan dalam sebuah tulisan. Hal pokok yang dibicarakan dalam paragraf tersebut adalah kesehatan.

37. Pembahasan: d Kalimat penutup surat adalah “Mengingat pentingnya acara tersebut, kami mengharap Bapak/Ibu datang tepat waktu. Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih”.

35. Pembahasan: c Kedua kalimat itu menyatakan maksud pertentangan. Kedua kalimat tersebut sebaiknya dihubungkan dengan kata tetapi.

Bahasa Indonesia

35

38. Pembahasan: a Tanda baca yang tepat setelah kata “Balikpapan, 18 Januari 2014” adalah tanda baca koma (,) setelah kata kota yang dimaksud selanjutnya tanggal.

45. Pembahasan: a Ejaan yang tidak tepat dalam kalimat adalah kata yang dicetak miring, yaitu dihalaman. Kata tersebut merupakan kata yang menyatakan tempat sehingga pembetulannya adalah di halaman.

39. Pembahasan: d Untuk melengkapi sebuah pengumuman yang rumpang tersebut, perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Pilihlah kata yang tepat untuk melengkapinya adalah Diharapkan.

46. Pembahasan: a Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita harus memahami gagasan umum atau maksud dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Pahami juga kalimat sesudah yang dirumpangkan. Dengan demikian, kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah “pesertanya berjumlah.”

40. Pembahasan: b Untuk melengkapi suatu dialog, perhatikan sialog sebelum dan sesudahnya. Kalimat sebelumnya adalah menanyakan suatu hal. Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah “tolong, kalian belajarlah lebih giat agar nilai ujian kalian bagus.” Tentunya hal ini diperkuat lagi dengan dialog berikutnya yang menyatakan kesiapan dari siswa. 41. Pembahasan: c Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya. Bagian formulir tersebut Nama : .… Tempat, Tanggal Lahir : .… Agama : .… Jenis kelamin : .… Alamat : .… Sehingga untuk urutan yang tepat (3) – (4) – (2) – (5) – (1). 42. Pembahasan: c Sebuah pidato biasanya mengandung kalimat ajakan kepada hadirin. Sesuai dengan isi pidatonya, kalimat ajakan yang tepat adalah saya ingin mengajak teman-teman untuk menjaga kerukunan di antara kita. 43. Pembahasan: a Perlu adanya tanda koma dalam kalimat tersebut. Dengan demikian, perbaikannya adalah “Dengan demikian, segala kegiatan belajar mengajar dapat berjalan lancar”. 44. Pembahasan: b Dalam penulisan alamat surat itu terdapat beberapa kesalahan yaitu tanda baca dan huruf kapitalnya yang kurang tepat. Pembetulannya seperti berikut. Yth. Bapak Direktur PT Sudi Laras Jalan Ciplukan 17 Palembang Sumatra Selatan

36

Mentor

SD/MI 2015

47. Pembahasan: b Pantun adalah puisi yang terdiri atas empat baris dan memiliki sampiran dan isi. Baris ke-1 dan ke-2 adalah sampiran, baris ke-3 dan ke-4 adalah isi. Rima akhir pantun berpola a-b-a-b. Sampiran dengan isi pantun harus sesuai rimanya. Isi pada baris ke-3 dan ke-4 harus sesuai maksudnya. Dengan demikian, isi pantun yang paling sesuai adalah daripada kamu banyak menganggur, mulai sekarang rajin belajar. 48. Pembahasan: d Gambar yang disajikan menunjukkan si anak gembala menggiring ternaknya pulang. 49. Pembahasan: c Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita harus memahami gagasan umum atau maksud dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Paragraf itu membahas tentang petani kecil atau petani gurem yang tinggal di desa-desa. Dengan demikian, kalimat yang sesuai adalah “Kehidupan petani sangat memprihatinkan karena mereka tidak memiliki lahan untuk diolah”. 50. Pembahasan: a Kalimat yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah Ia selalu meminta izin kepada orang tuanya. Kalimat tersebut padu dengan kalimat sebelumnya, yakni Sasa tidak pernah bermain sebelum pulang ke rumah.

Matematika Kunci & Pembahasan

Mentor SD/MI

2015

Kunci Prediksi UN Paket 1 1. Jawaban: c Pembahasan 2 × (6 + 204) – 27 × 425 : 75 = 2 × (210) – 27 × 425 : 75 = 420 – 11.475 : 75 = 420 – 153 = 267 Jadi, 2 × (6 + 204) – 27 × 425 : 75 = 267. 2. Jawaban: a Pembahasan: Jarak rumah masing-masing anak ke sekolah adalah sebagai berikut. Jarak dari rumah Deni = 40 km Jarak dari rumah Riki = 2 × jarak rumah Deni ke sekolah Jarak dari rumah Lutfi = 14 km Jarak yang ditempuh Deni = 40 – 14= 26 Jarak yang ditempuh Riki = (2 × jarak rumah Deni ke sekolah) – 14 = (2 × 40) – 14 = 80 – 14 = 66 Jadi, jarak yang harus ditempuh oleh Deni untuk pulang ke rumah adalah 26 km dan Riki 66 km. 3. Jawaban: a Pembahasan: {–75 × 19 + (–87)} : (–36) = {(–75 × 19) + (–87)} : (–36) = (–1.512) : (–36) = 42 (hasil pembagian bilangan bertanda sama adalah bilangan positif) Jadi, {–75 × 19 + (–87)} : (–36) = 42. 4. Jawaban: b Pembahasan: 4 __ Gula yang tersedia =     kg 5 1 __ Agus membeli gula = 3    kg 4 Banyaknya botol sirop = 4 buah 1 botol sirop memerlukan 0,5 kg gula Sisa gula = (gula yang tersedia + gula yang dibeli) - gula yang diperlukan 4 botol sirop 4 __  41   – (4 × 0,5) =     + 3_ 5 13 4 __ __    – 2 =     +      5 4 16 ___ 65 ___ =         +       – ___  40 20 20 20

(  (  ( 

) )

)

= 4 20   = 2  20    Jadi, sisa gula Agus sebanyak 2__  201   kg. 1 __

1 __

5. Jawaban: b Pembahasan:

38

Mentor

SD/MI 2015

__     79 ; 0,5 = ___  37  × __ 79 : __ 21  5 259 __ ____ =       :  1  45 2

7_  5 × 2

=

____     259  × __ 12  45

Jadi, 7_  25 × __ 79 : 0,5 = 11__  23 45  

6. Jawaban: b Pembahasan: Jumlah uang Nanda dan Mela = Rp5.500,00 Perbandingan uang Nanda : Mela : Adi = 5 : 6 : 4 Jumlah perbandingan = 5 + 6 + 4 = 15 Misalkan, uang Adi = a 4 ___ Uang Adi =      × jumlah seluruh uang 15 4 ___ a =      × (5.500 + a) 15 15a = 22.000 + 4a 15a – 4a = 22.000 11a = 22.000 22.000 ______       a =   11 = 2.000 Jadi, uang Adi sebesar Rp2.000,00. 7. Jawaban: a Pembahasan:

Pecahan 1 _8 ; 0,4;  _4 ; 2% perlu disamakan bentuknya agar mudah diurutkan. Bentuk pecahan tersebut dapat diubah ke pecahan desimal, kemudian diurutkan. 3

3

1_  8 = 1,375; 3

0,4; (tetap) 1_  4 = 0,75; 3

2% = 0,02 Diperoleh urutan: 0,02; 0,4; 0,75; 1,378 Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil adalah 3 3 __ 2% ; 0,4;    ;1_    . 4 8 8. Jawaban: b Pembahasan: KPK dari 24 dan 72 harus dicari dengan pemfaktoran seperti berikut. Faktorisasi prima dari 24 = 23 × 3 Faktorisasi prima dari 72 = 23 × 32 Jadi, KPK dari 24 dan 72 adalah 23 × 3. 9. Jawaban: c Pembahasan: FPB dapat ditentukan dengan faktorisasi prima ketiga bilangan.

10.

11.

48 = 2 × 2 × 2 × 2 × 3 = 24 × 3 72 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3 = 23 × 32 96 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 3 = 25 × 3 FPB dari 48, 72, dan 96 = 23 × 3 = 8 × 3 = 24 Jadi, FPB dari 48, 72, dan 96 adalah 24.

dengan menerapkan konsep akar pangkat tiga dari volume benda. s3 = volume benda _________

Jawaban: c Pembahasan: Udin les renang = 12 hari sekali Ani les renang = 14 hari sekali Siti les renang = 16 hari sekali Permasalahn tersebut melibatkan KPK sehingga harus dicari faktorisasi prima ketiga bilangan. 12 = 2 × 2 × 3 = 22 x 3 14 = 2 × 7 16 = 2 × 2 × 2 × 2 = 24 KPK dari 12, 14, dan 16 = 24 × 3 × 7 = 16 × 21= 336 Jadi, Udin, Ani, dan Siti les renang bersama-sama lagi pada hari ke-336.

s = 6 Jadi, panjang rusuk benda adalah 6 cm.

Jawaban: a Pembahasan: Kue lapis = 60 potong Kue donat = 72 buah Kue bolu = 84 potong Permasalahan tersebut melibatkan FPB. Faktorisasi prima dari masing-masing bilangan perlu dicari terlebih dahulu. 60 = 2 × 2 × 3 × 5 = 22 × 3 × 5 72 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3 = 23 × 32 84 = 2 × 2 × 3 × 7 = 22 × 3 × 7 FPB dari 60, 72, dan 84 = 22 × 3 = 4 × 3 = 12 Jadi, banyak wadah yang dibutuhkan Marta adalah 12 buah.

12. Jawaban: c Aturan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pangkat dua sama seperti pada bilangan bulat. Sebelum mencari hasil dari operasi tersebut, perlu dihitung nilai dari setiap bilangan pangkat dua. 72 – 42 + 22 = (7 × 7) – (4 x 4) + (2 × 2) = 49 – 16 + 4 = 33 + 4 = 37 Jadi, hasil dari 72 – 42 + 22 adalah 37. 13. Jawaban: c Pembahasan: Mencari faktorisasi prima dari bilangan 2.744. Faktorisasi prima dari 2.744 = 2 × 2 × 2 × 7 × 7 × 7 = (2 × 7) × (2 × 7) × (2 × 7) = 14 × 14 × 14 = 143 ____ 3 Jadi, √  2.744   = 14 14. Jawaban: a Pembahasan: Volume benda = 216 cm3 Panjang rusuk benda berbentuk kubus dapat dihitung menggunakan volume benda. Caranya

s = √ ___ volume benda   3

s = √  216   3

15. Jawaban: b Pembahasan: Waktu Nisa = 1 jam 32 menit Waktu Putri = 2 jam 18 menit = 1 jam 78 menit Selisih waktu = 1 jam 78 menit 1 jam 32 menit +

0 jam 46 menit

Jadi, selisih waktu antara Nisa dan Putri untuk menyelesaikan soal matematika adalah 46 menit. 16.

Jawaban: a Pembahasan: Volume air = 1.200 liter Waktu = 30 menit volume ______      Debit =   waktu

1.200 liter _________ =          = 40 30 menit Jadi, debit airnya adalah 40 liter/menit. 17. Jawaban: b Pembahasan: Berat beras = 72 pon = 36 kg Berat gula pasir = 52 ons = 5,2 kg Berat tepung terigu = 850 gram = 0,85 kg Berat seluruh barang = 36 + 5,2 + 0,85 = 42,05 Jadi, berat seluruh barang adalah 42,05 kg. 18. Jawaban: d Pembahasan: Tia berangkat sekolah = pukul 06.10 Tia sampai di sekolah = pukul 06.45 Jarak rumah ke sekolah = 7,875 km Waktu tempuh = waktu sampai - waktu berangkat = 06.45 - 06.10 = 35  127   jam. Waktu tempuh Tia adalah 35 menit atau __ 7,875 _____      Kecepatan sepeda =   7/12 12 ___ = 7,875 ×        7 = 13,5

Jadi, kecepatan sepeda Tia adalah 13,5 km/jam.

19. Jawaban: d Pembahasan: Bangun datar yang memiliki 4 sisi, 2 pasang sisi sama panjang, sepasang sudut sama besar, dan diagonalnya tegak lurus dinamakan layang-layang.

Matematika

39

20. Jawaban: c Pembahasan: Hasil pencerminan yang benar adalah (c) karena bentuk bangun sebenarnya dengan bayangan sama dan saling berkebalikan. Selain itu, jarak cermin dengan bangun sebenarnya sama dengan jarak cermin dengan bayangan.

)

= 99 Jadi, luas bangun datar tersebut adalah 99 cm2.

26.

Jawaban: b Pembahasan: Jari-jari = 15 cm Bagian lingkaran pada gambar tersebut berben_3 tuk   4  lingkaran.

21. Jawaban: d Pembahasan: Bangun ruang tersebut terdiri atas gabungan balok dengan limas segitiga. Jumlah sisi dapat diketahui dengan menghitung sisi masingmasing bangun ruang. Salah satu sisi balok berimpitan dengan sisi limas segitiga dan tidak terlihat dari luar. Oleh karena itu, dua sisi yang berimpitan tersebut tidak dihitung. Jumlah sisi balok = 5 Jumlah sisi limas segitiga = 4 Jadi, jumlah sisi bangun tersebut adalah 9.

( 

alas × tinggi __________      = (panjang × lebar) +     2 6×9 _____ = (12 × 6) +           2 = 72 + 27

(  )

Luas __  4    lingkaran = _ 4 × πr2 = × 3,14 × 15 × 15 = × 706,5 = 529,88 Jadi, luas bagian lingkaran tersebut adalah 529,88 cm2. 3

3

23. Jawaban: b Pembahasan: Berdasarkan gambar jaring-jaring pada pilihan jawaban, gambar jaring-jaring balok yang benar adalah (b). Hal ini karena jaring-jaring tersebut dapat membentuk balok dengan tepat.

Jawaban: d Pembahasan: Panjang bak mandi = 120 cm Lebar bak mandi = 80 cm Tinggi bak mandi = 100 cm Volume air yang ditampung bak mandi sama dengan volume bak. Volume bak dapat dihitung dengan rumus volume balok. Volume air = volume bak mandi =p×l×t = 120 × 80 × 100 = 960.000 Volume air dalam bak adalah 960.000 cm3. Satuan yang diinginkan adalah liter (dm3) sehingga satuannya perlu disetarakan. 960.000 _______       Volume air dalam bak =   1000 Jadi, volume air yang tertampung dalam bak adalah 960 liter.

24.

28. Jawaban: a Pembahasan: Volume prisma segitiga = luas alas x tinggi = luas segitiga × tinggi

22. Jawaban: a Pembahasan: Dua buah bangun dikatakan sebangun jika memenuhi syarat, yaitu sudut-sudut yang bersesuaian sama besar dan sisi yang bersesuaian sebanding.

Jawaban: b Pembahasan: Diagonal 1 belah ketupat = 12 cm Diagonal 2 belah ketupat = 16 cm 1 __ Luas belah ketupat =     × d1 × d2 2 1 __ =     × 12 × 16 2 1 __ =     × 12 × 16 2 1 __ =     × 192 2 = 96 Jadi, luas belah ketupat adalah 96 cm2. 25. Jawaban: b Pembahasan: Panjang alas segitiga = 12 cm – 3 cm – 3 cm = 6 cm Luas bangun = luas persegi panjang + luas segitiga

40

Mentor

SD/MI 2015

27.

= (_  2 × 6 × 8) × 14 1

= 24 × 14 = 336 Jadi, volume bangun tersebut adalah 336 cm3. 29. Jawaban: c Pembahasan 1 __ Volume tabung =    pd2t 4 1 ___ 22 __ =    ×     × 21 × 21× 32 4 7 22 ___ =     × 3.528 7 77.616 ______      = 11.088 =   7 Jadi, volume bangun tersebut adalah 11.088 cm3.

30. Jawaban: b Pembahasan: Koordinat suatu titik dinyatakan dengan (x, y), dengan x merupakan absis, sedangkan y menunjukkan ordinat. Koordinat titik K(3, 4), L(4, 5), dan M(6, 2). Jadi, jawaban yang benar untuk koordinat titik K dan M adalah (3, 4) dan (6, 2). 31. Jawaban: c Pembahasan: Kenaikan hasil panen tiap tahun dihitung dari selisihnya. Berdasarkan diagram dapat dilihat bahwa kenaikan hasil panen terjadi pada tahun 2013 dan 2014. Kenaikan panen 2013 = 6 – 4 = 2 ton Kenaikan panen 2014 = 7 – 6 = 1 ton Jadi, kenaikan hasil panen jagung paling tinggi terjadi pada tahun 2013. 32.

Jawaban: b Pembahasan: Jumlah siswa seluruhnya = 160 Sudut siswa kelas IV = 135° Sudut siswa kelas V = 117° Sudut siswa kelas VI = 108° Banyaknya siswa kelas VI SD Nusa Bangsa besar sudut/sudut lingkaran besar sudut _____________    × jumlah siswa seluruhnya =     sudut lingkaran = 108°/360° × 160 = 0,3 × 160 = 48 Jadi, banyaknya siswa kelas VI SD Nusa Bangsa adalah 48 anak. 33. Jawaban: c Pembahasan: Pak Sugeng memanen produk pertanian pada bulan Juni. Hasil pertaniannya disajikan dalam bentuk tabel. Untuk menyajikan hasil pertanian dalam bentuk diagram batang dapat dilakukan dengan membuat garis koordinat dan bangun persegi panjang atau bentuk batang. Garis x menunjukkan jumlah (dalam kuintal) yang dipanen, sedangkan garis y menunjukkan jenis produk pertaniannya. Gambar diagram yang sesuai untuk data di atas adalah gambar pilihan (c). 34. Jawaban: a Pembahasan: Berdasarkan diagram lingkaran, jumlah siswa seluruhnya dapat diketahui dari besar sudutnya. Besarnya sudut pada olahraga renang dihitung dengan mengurangkan 360° dengan total sudutsudut lainnya. Besar sudut renang = 360° – (30° + 60° + 75° + 105°) = 360° – 270° = 90° 90 ____    × jumlah seluruh Siswa gemar renang =   360° siswa

90° ____     = x jumlah seluruh siswa 136° _________ 12 × 360°   = 48 Jumlah seluruh siswa =   90°    12 =  

Jadi, jumlah siswa kelas VI seluruhnya adalah 48 anak.

35. Jawaban: c Pembahasan: Data nilai ulangan matematika 10 siswa = 9, 7, 6, 8, 7, 8, 5, 7, 7, 9 Rata-rata = jumlah seluruh data/banyak siswa 9+7+6+8+7+8+5+7+7+9 _____________________________      =       10 73 ___ =      10 = 7,3 Jadi, nilai rata-rata ulangan matematika dari 10 siswa adalah 7,3. 36. Jawaban: d Pembahasan: Rata-rata tinggi badan siswa = jumlah (tinggi badan x frekuensi)/banyak data (148 × 2) + (151 × 1) + (152 × 4) + (155 × 7) ___________________________________ =           2+1+4+7        296 + 151 + 608 + 1.085 ____________________ =           14 = 152,86 Jadi, rata-rata tinggi badan siswa SD Nusa Indah adalah 152,86 cm. 37. Jawaban: c Pembahasan: Masing-masing nilai dan banyaknya siswa adalah sebagai berikut. Nilai 6 = 3 anak Nilai 7 = 4 anak Nilai 8 = 8 anak Nilai 9 = 7 anak Nilai 10 = 2 anak jumlah (nilai × frekuensi) ____________________ Rata-rata =         banyaknya nilai   (6 × 3) + (7 × 4) + (8 × 8) + (9 x 7) + (10 × 2) ____________________________________       =       3+4+8+7+2 18 + 28 + 64 + 63 + 20 ___________________ =           24 = 8,04 Jadi, rata-rata nilai ulangan matematika siswa kelas VI SD Berlian Utama adalah 8,04. 38.

Jawaban: b Pembahasan: Data: 6, 7, 5, 4, 4, 8, 9, 9, 10, 7, 7, 6, 6, 5, 4, 5 Median adalah nilai tengah suatu data setelah diurutkan. Jumlah data tersebut genap. Dengan demikian, median dihitung dengan menjumlahkan data yang berada di tengah kemudian dibagi dua. Urutan datanya adalah sebagai berikut. 4, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 8, 9, 9, 10

Matematika

41

6+6 _____       2 12 ___ =     = 6 2

Median =  

Jadi, nilai median untuk data tersebut adalah 6.

39. Jawaban: b Pembahasan: Panjang potongan pipa (cm): 5,0; 4,1; 4,6; 4,1; 5,2; 4,3; 4,3; 4,2; 4,3; 5,1; 5,2; 5,1. Modus adalah data yang sering muncul. Untuk memudahkan mencari data yang sering muncul, data tersebut diurutkan dari yang terkecil ke terbesar terlebih dahulu. Berikut urutan data panjang potongan pipa dari yang terkecil. 4,1; 4,1; 4,2; 4,3; 4,3; 4,3; 4,6; 5,0; 5,1; 5,1; 5,2; 5,2

42

Mentor

SD/MI 2015

Berdasarkan urutan data di atas, didapatkan 4,3 sebagai data yang sering muncul. Banyaknya kemunculan data 4,3 adalah sebanyak 3 kali. Jadi, modus panjang potongan pipa ayah adalah 4,3.

40. Jawaban: d Pembahasan: Nilai tertinggi data berat badan siswa di atas adalah 35. Nilai terendah data berat badan siswa di atas adalah 30. Selisih data tertinggi dan data terendah = 35 – 30 =5 Jadi, selisih nilai tertinggi dan data terendah dari data pada tabel adalah 5.

Kunci Prediksi UN Paket 2 1. Jawaban: a Pembahasan: (290 × 6 – 972) : 3 + 151 = (1.740 – 972) : 3 + 151 = 768 : 3 + 151 = 256 + 151 = 407 Jadi, (290 × 6 – 972) : 3 + 151 = 407. 2. Jawaban: d Pembahasan: Uang Aldo = Rp89.000,00 Uang Rina = Rp90.000,00 Ayah memberi Rp11.000,00 untuk Aldo dan Rp10.000,00 untuk Rina. Harga mobil-mobilan = Rp74.500,00 Harga 1 pensil = Rp2.300,00 Harga 1 buku = Rp2.800,00 Tabungan Aldo = 89.000 + 11.000 = 100.000 Tabungan Rina = 90.000 + 10.000 = 100.000 Uang dalam tabungan Aldo dan Rina kemudian dikurangi dengan uang untuk membeli barangbarang. Uang Aldo (untuk membeli mobil-mobilan) = 100.000 – 74.500 = 25.500 Uang Rina (untuk membeli buku dan pensil) = 100.000 – {(2 × 2.800) + (3 × 2.300)} = 100.000 – (5.600 + 6.900) = 100.000 – 12.500 = 87.500 Jadi, sisa uang Aldo = Rp 25.500,00 dan Rina = Rp87.500,00. 3.

Jawaban: b Pembahasan: –77 : 11 + 105 × (–3) – (–451) = (–77 : 11) + (105 × (–3)) – (-451) = –7 + (–315) – (–451) = –322 + 451 = 129 Jadi, hasil dari –77 : 11 + 105 × (–3) – (–451) adalah 129.

4.

Jawaban: d Pembahasan:

6.

1

= 85,75 – 27,75 = 58 Jadi, sisa beras yang dibeli ayah adalah 58 kg.

1

Jadi, hasil dari 4_  12 : __ 14 × __ 78 : 0,7 adalah 22_ 12  Jawaban: a Pembahasan: Kebun kopi berbentuk persegi panjang. Panjang sebenarnya = 195 m = 19.500 cm Lebar sebenarnya = 105 m = 10.500 cm Skala denah = 1 : 1.500 Panjang kebun pada denah = panjang sebenarnya × skala = 19.500 × (1: 1.500) 19.500 ______    1.500 = 13 Lebar kebun pada denah = lebar sebenarnya × skala = 10.500 × (1 : 1.500)

10.500 ______    1.500 =7 Luas pada denah = panjang denah x lebar denah = 13 × 7 = 91 Jadi, luas kebun kopi pada denah adalah 91 cm2. =  

7.

Jawaban: c Pembahasan: Pecahan akan lebih mudah diurutkan jika bentuknya sama. Pecahan-pecahan tersebut dapat diubah ke dalam bentuk desimal. 8 __ 3,75 = 3,75    = 1,33 6 __  34 = 0,75 3/4 = 0,75 72% = 0,72

 7   = 5,28 5__ 2

Jadi, urutan pecahan dari yang terbesar adalah 5_  7  8 __ 3 __ ;3,75;   ;   ;72% 64 Jawaban: b FPB dari 96 dan 144 dapat menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 96 = 25 × 3 2

1

= (50,25 + 35,5) – 27,75

= 22_  2 

=  

1

= (50_  4 + 35_ 2 ) – 27,75

Jawaban: d Pembahasan:

7 4_  12 : __ 14 × __ 78 : 0,7 = __ 92 : __  41   × __ 78 : ___  10     9 __ 10 4 __ 7 ___ __ =    ×    ×    ×      2 1 8 7 45 ___ =      2

 4 dan 35_ 2 kg Beras yang dibeli = 50_ Beras yang diberikan = 27,75 kg Sisa beras = beras dibeli - beras diberikan 1

5.

8.

Matematika

43

9.

Faktorisasi prima dari 144 = 24 × 32 Jadi, FPB dari 96 dan 144 adalah 24 × 3. Jawaban: b Pembahasan: KPK dari 23, 46, dan 69 dapat ditentukan dengan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 23 = 23 Faktorisasi prima dari 46 = 2 × 23 Faktorisasi prima dari 69 = 3 × 23 KPK = 2 × 3 × 23 = 138 Jadi, KPK dari 23, 46, dan 69 adalah 138.

10. Jawaban: a Pembahasan: Pak Joko bertugas 12 hari sekali Pak Fikri bertugas 15 hari sekali Bertugas bersama-sama 1 Desember 2014 Permasalahan tersebut melibatkan KPK. Faktorisasi prima dari 12 = 2 × 2 × 3 = 22 × 3 Faktorisasi prima dari 15 = 3 × 5 KPK = 22 × 3 × 5 =4×3×5 = 60 Berdasarkan nilai KPK diketahui bahwa Pak Joko dan Pak Fikri bertugas bersama-sama setiap 60 hari sekali. Tugas bersama untuk ketiga kali = 1 Desember 2014 + (2 × 60) hari = 1 Desember 2014 + 120 hari = 1 April 2015 Jadi, Pak Joko dan Pak Fikri tugas bersama untuk ketiga kalinya pada tanggal 1 April 2015. 11. Jawaban: b Pembahasan: Apel = 54 buah Jeruk = 60 buah Anggur = 78 buah Permasalahan tersebut melibatkan FPB. Faktorisasi prima dari 54 = 2 × 3 × 3 × 3 = 2 × 33 Faktorisasi prima dari 60 = 2 × 2 × 3 × 5 = 22 × 3 × 5 Faktorisasi prima dari 78 = 2 × 3 × 13 FPB = 2 × 3 = 6 Jadi, jumlah parsel yang dapat dibuat Selfi adalah 6 parsel. 12. Jawaban: c Pembahasan: (6 + 8)2 – 122 = 142 – 122 = 196 – 144 = 52 Jadi, hasil dari (6 + 8)2 – 122 adalah 52. 13. Jawaban: b Pembahasan: Faktorisasi prima dari 2.197 = 13 × 13 × 13 = 133

____

Jadi, hasil dari √  2.197   adalah 13. 3

14. Jawaban: a Pembahasan: Volume akuarium = 1.331 dm3. Panjang rusuk akuarium berbentuk kubus dapat dicari dengan melibatkan akar pangkat tiga.

44

Mentor

SD/MI 2015

Volume akuarium = s3 1.331 = s3

____

s = √  1.331   s = 11 Jadi, panjang rusuk akuarium Bagas adalah 11 dm. 3

15. Jawaban: c Pembahasan: Jarak kota A – B = 75,4 km Jarak kota B – C = 5.890 dam Jarak kota C – D = 10.600 m Masing-masing satuan harus diubah ke dalam satuan km terlebih dahulu. 75,4 km = 75,4 km 5.890 dam = 58,9 km 10.600 m = 10,6 km Setelah satuannya sama, jarak kota A ke kota D dapat dihitung sebagai berikut. Jarak kota A – D = jarak A – B + jarak B – C + jarak C – D = 75,4 + 58,9 + 10,6 = 144,9 Jadi, jarak kota A ke kota D sejauh 144,9 km. 16.

Jawaban: d Pembahasan: Volume bensin = 50 L Waktu = 50 detik Debit = volume bensin/waktu = 50/50 = 1 L/detik Jadi, debit selang pompa bensin itu 1 L/detik.

17. Jawaban: d Pembahasan: Truk memuat 2,5 kuintal gandum, 1 ton gula, dan 5 kg kacang kedelai Untuk menyelesaikan soal tersebut, satuan diubah ke dalam kg terlebih dahulu. 2,5 kuintal = 250 kg 1 ton = 1000 kg 5 kg = 5 kg Berat total = gandum + gula + kacang kedelai = 250 + 1.000 + 5 = 1.255 Jadi, berat seluruh muatan truk adalah 1.255 kg. 18.

Jawaban: b Pembahasan: Jarak = 3 km = 3.000 m Waktu = 10 menit = 600 detik Kecepatan = jarak/waktu = 3.000 m/600 detik =5 Jadi, kecepatan rata-rata sepeda motor Lasmini 5 m/detik.

19. Jawaban: a Pembahasan: Bangun datar dengan 4 sisi, 4 sudut, sepasang sisi sejajar tidak sama panjang, dan 2 kaki sama panjang yang tidak sejajar jika digambarkan adalah sebagai berikut.

Bangun datar dengan ciri-ciri yang telah diketahui dinamakan trapesium sama kaki. 20. Jawaban: c

Pembahasan:

25. Jawaban: b Pembahasan: Bangun tersebut terdiri atas bangun persegi yang di dalamnya terdapat bangun seperempat lingkaran sebanyak 4 buah. Luas daerah yang diarsir dapat dihitung dengan cara berikut. Luas persegi = s2 = 142 = 196

k Gambar di atas merupakan gambar pencerminan bangun datar. Pada soal terhadap cermin K. Hasil pencerminannya berupa bayangan bangun datar tersebut dalam posisi terbalik. Jarak bangun datar dengan cermin K dan jarak bayangan dengan cermin K sama. Jadi, hasil pencerminan yang sesuai adalah gambar pilihan (c). 21. Jawaban: d Pembahasan: Gambar bangun pada soal merupakan prisma tegak segi lima. Jumlah rusuk pada bangun prisma tegak segi lima dicari dengan rumus 3 x n = 3 x 5(n adalah banyak segi yang menyusun) = 15 Jadi, jumlah rusuk pada bangun prisma tegak segi lima adalah 15 buah. 22. Jawaban: c Pembahasan: Dua bangun datar disebut kongruen jika kedua bangun mempunyai bentuk dan ukuran yang sama. Berdasarkan soal, bangun datar yang kongruen ditunjukkan pada gambar (iii) atau pilihan (c). 23. Jawaban: c Pembahasan: Jaring-jaring prisma segitiga terdiri atas tiga buah bangun datar segi empat dan dua buah bangun segitiga yang kongruen. Bentuk jaring-jaring prisma segitiga yang benar adalah gambar pada pilihan (c). 24. Jawaban: c

jumlah sisi sejajar × tinggi _____________________ Luas trapesium =           2 4 __ = (12 + 6) ×     2 4 __ = 18 ×     2 = 36 Jadi, luas bangun tersebut adalah 36 cm2.

1 1 __ __ Luas    lingkaran =    × p × r2 4 4 1 ___ 22 __ =    ×     × 7 × 7 4 7 1 __ =    × 154 4 = 38,5 Luas daerah yang diarsir 1 __ = Luas persegi – 4 × luas    lingkaran 4 = 196 – (4 × 38,5) = 196 – 154 = 42 Jadi, luas daerah yang diarsir adalah 42 cm2.

26. Jawaban: d Pembahasan: 1 1 __ 1 __ __ Luas    lingkaran =    ×    pd2 2 2 4 1 __ 1 ___ 22 __ =    ×    ×     × 35 × 35 2 4 7 1.925 _____ =         4 = 481,25 Jadi, luas bangun setengah lingkaran tersebut adalah 481,25 cm2. 27. Jawaban: a Pembahasan: Panjang kardus = 54 cm Lebar kardus = 36 cm Tinggi kardus = 30 cm Panjang sisi kotak kue = 9 cm Volume kardus = p × l × t = 54 × 36 × 30 = 58.320 Volume kotak kue = s3 = 93 = 729 Jumlah kotak kue yang dapat dimasukkan ke dalam kardus adalah volume kardus _______________ Jumlah kotak kue =         volume kotak kue 58,320 ______     =     729 = 80 Jadi, jumlah kotak kue yang dapat dimasukkan ke dalam kardus adalah 80 buah. 28. Jawaban: c Pembahasan: Volume prisma segitiga = luas alas × tinggi 1 __ = (   × 12 × 8) × 15 2

Matematika

45

= 48 × 15 = 720 Jadi, volume bangun tersebut adalah 720 cm3. 29. Jawaban: c Pembahasan: Volume tabung = luas alas × tinggi 1 __ =    pd2t 4 1 __ =     × 3,14 × 40 × 40 × 22 4 = 27.632

Jadi, volume tabung tersebut adalah 27.632 cm3.

30. Jawaban: c Pembahasan: Koordinat suatu titik dapat dituliskan dengan (x, y). Koordinat titik A adalah (–2,3), B (2,4), dan C (4,5). Jadi, koordinat titik A adalah (–2,3). 31.

Jawaban: b Pembahasan Luas tanah = 380 ha Luas tanah yang ditanami anggrek persentase anggrek _________________      × luas tanah =     persentase total 15% __________     =      100% × 380 = 57 Jadi, luas tanah yang ditanami anggrek adalah 57 ha. 32. Jawaban: b Pembahasan: Batang yang paling tinggi menunjukkan bahwa olahraga tersebut banyak digemari siswa. Jadi, sepak bola menjadi olahraga paling digemari siswa kelas VI SD Bhinneka. 33. Jawaban: d Pembahasan: Jumlah seluruh ternak adalah 5.000 ekor Untuk mengetahui banyaknya ternak kambing, persentase ternak kambing harus dicari terlebih dahulu. Persentase kambing = 100% – (13% + 13% + 24% + 13% + 13%) = 100% – 76% = 24% Jumlah ternak kambing 24 ____ =       × jumlah ternak seluruhnya 100 24 ____ =       × 5.000 100 = 1.200 Jadi, banyaknya ternak kambing adalah 1.200 ekor. 34. Jawaban: c Pembahasan: Data yang disajikan pada tabel merupakan data produksi makanan ringan selama tiga hari. Untuk membuat diagram batang, posisi sumbu X dan

46

Mentor

SD/MI 2015

sumbu y ditentukan terlebih dahulu. Sumbu x menyatakan hari dan sumbu y menyatakan jumlah. Jadi, diagram batang yang sesuai adalah pilihan (c). 35. Jawaban: c Pembahasan: Data 2, 6, 3, 5, 6, 6, 8, 12, 4, 8 jumlah semua data ________________      Rata-rata =     banyaknya data 2 + 6 + 3 + 5 + 6 + 6 + 8 + 12 + 4 + 8 ______________________________   =          10 60 ___ =      10 =6 Jadi, rata-rata data tersebut adalah 6. 36. Jawaban: b Pembahasan:

jumlah (nilai × frekuensi) ____________________ Rata-rata nilai =           banyaknya nilai

(6 × 3) + (7 × 6) + (8 × 5) + (9 × 3) + (10 × 2) ____________________________________ =             3+6+5+3+2 18 + 42 + 40 + 27 + 20 ___________________ =           19 = 7,74 Jadi, rata-rata nilai tersebut adalah 7,74. 37. Jawaban: a Pembahasan: Banyaknya tahun = 5 Sebelum menghitung rata-ratanya, perlu diketahui data untuk setiap tahun dengan cara memperhatikan jumlah siswa yang lulus. Pada tahun 2010 = 10 siswa Pada tahun 2011 = 30 siswa Pada tahun 2012 = 40 siswa Pada tahun 2013 = 40 siswa Pada tahun 2014 = 30 siswa Rata-rata = jumlah data dari 2010 sampai 2014/ banyaknya tahun 10 + 30 + 40 + 40 + 30 ___________________ =           5 150 ____ =         5 = 30 Jadi, rata-rata tingkat kelulusan siswa adalah 30 siswa. 38. Jawaban: d Pembahasan: Data berat badan 31, 32, 29, 26, 31, 30, 28, 27, 32, 34, 27, 28, 26, 26. Median dapat dicari dengan mengurutkan data terlebih dahulu mulai dari yang terkecil sampai dengan terbesar. 26, 26, 26, 27, 27, 28, 28, 29, 30, 31, 31, 32, 32, 34. Jumlah data diatas adalah 14 sehingga mediannya merupakan data ke-7 dan ke-8. 28 + 29 _______       Median =   2 = 28,5 Jadi, median dari data tersebut adalah 28,5.

39.

Jawaban: b Pembahasan: PNS = 10 orang ABRI = 12 orang Karyawan = 3 orang Wiraswasta = 5 orang Petani = 10 orang Modus adalah data yang sering muncul. Berdasarkan soal tersebut mata pencaharian penduduk Desa Makmur Jaya yang jumlahnya paling banyak adalah ABRI sebanyak 12 orang. Jadi, modus dari data di atas adalah ABRI.

40. Jawaban: a Pembahasan: Nilai tertinggi dari data berat badan tersebut adalah 35 kg. Nilai terendah dari data berat badan tersebut adalah 20 kg. Selisih nilai tertinggi dan terendah = 35 – 20 = 15 kg Jadi, selisih nilai tertinggi dan terendah adalah 15 kg.


Jawaban: a Pembahasan: Pembagian lebih kuat daripada pengurangan dan penjumlahan sehingga dihitung lebih dulu. 23.752 – 3.428 + 2.520 : 1.260 = 23.752 – 3.428 + (2.520 : 1.260) = 23.752 – 3.428 + 2 = 20.326 Jadi, hasil dari operasi hitung tersebut 20.326.

2.

Jawaban: c Pembahasan: Banyak permen I = 120 permen Banyak teman + Budi = 3 anak Banyak permen II = 25 permen Jumlah permen III = 15 permen Soal tersebut dapat diselesaikan dengan mengubahnya lebih dulu ke bentuk operasi hitung. Pembagian lebih kuat daripada penjumlahan dan pengurangan sehingga pembagian harus diselesaikan terlebih dahulu. 120 : 3 + 25 – 15 = (120 : 3) + 25 – 15 = 40 + 25 – 15 = 50 Jadi, banyak permen Budi sekarang adalah 50 permen. 3.

Jawaban: b Pembahasan: 96 : (–12) – 8 × (–3) = (96 : (–12)) – (8 × (–3)) = –8 – (–24) = 16 Jadi, hasil dari 96 : (–12) – 8 × (–3) adalah 16.

4.

Jawaban: a Pembahasan:  21 liter Banyaknya minyak tanah semula = 2_ 1 Minyak tanah yang diambil = _  3  liter Minyak tanah yang ditambahkan 1_  14 = liter Soal cerita tersebut diselesaikan dengan mengubahnya ke bentuk matematika terlebih dahulu.

_5 _1 _5 1 __ 11 _1 _ 2 2  –     +       =     –     +      3 4 2 3 4 (5 × 6) _____ (1 × 4) _____ (5 × 3) _____   –     +             

=  

30 – 4 + 15 ________ =        

35 __ 41 __ =      =      

(2 × 6)

(3 × 4)

(4 × 3)

12

12 12 Jadi, minyak tanah yang masih tersisa di dalam drum adalah 3__  125   liter.

5.

Jawaban: d Pembahasan: 4 ___ 17 __ 4 ___ __  25   ×     =     ×     6 8 6 8 17 __ 1 ___ 17 ___ =     ×    =      6 2 12 25 4 17 ___ __ ___ Jadi, hasil dari      ×    adalah     .  8 6 12 6.

Jawaban: a Pembahasan: Jarak antara Jakarta – Semarang pada peta 17 cm. Jarak sebenarnya antara Jakarta – Semarang 340 km. jarak pada peta ______________     Skala =     jarak sebenarnya 17 cm _______ =        340 km 17 cm _______________ =         340 × 100.000 cm 17 cm _____________ =          34.000.000 cm 1 _________ =        2.000.000 Jadi, skala peta adalah 1 : 2.000.000. 7.

Jawaban: d Pembahasan: Pecahan tersebut dapat diurutkan dengan menyamakan jenis pecahannya ke bentuk persen.

Matematika

47

15 ____     = 15% 100 150 ____  12 = __ 32 = ______  32 ×× 50   = 150%  =      1_ 50 100 2 × 20 ____ 40 2 ______ __  5 =  5 × 20   =      = 40% 100 20% = 20% Urutan dari besar ke kecil 150% > 40% > 20% > 15%. 0,15 =  

Jadi, urutan pecahan dari besar ke kecil adalah  12 ;__ 25 ; 20%; 0,15. 1_

8.

Jawaban: c Pembahasan: Faktorisasi prima dari 18 dan 120 adalah: 18 = 2 × 3 × 3 = 2 × 32 120 = 2 × 2 × 2 × 3 × 5 = 23 × 3 × 5 Jadi, FPB dari 18 dan 120 adalah 2 × 3.

Jawaban: b Pembahasan: KPK dari 18, 27, dan 45 ditentukan dengan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 18 = 2 × 3 × 3 = 2 × 32 Faktorisasi prima dari 27 = 3 × 3 × 3 = 33 Faktorisasi prima dari 45 = 3 × 3 × 5 = 32 × 5 KPK = 2 × 33 × 5 = 2 × 27 × 5 = 270 Jadi, KPK dari 18, 27, dan 45 adalah 270. 9.

10. Jawaban: b Pembahasan: Nyala lampu A = 15 detik Nyala lampu B = 20 detik Permasalahan tersebut melibatkan KPK. Faktorisasi prima dari 15 = 3 × 5 Faktorisasi prima dari 20 = 2 × 2 × 5 = 22 × 5 KPK = 22 × 3 × 5 = 4 × 3 × 5 = 60 Jadi, lampu A dan B menyala bersama-sama setiap 60 detik. 11.

Jawaban: b Pembahasan: Tali merah = 24 cm Tali biru = 16 cm Kedua tali dipotong dengan ukuran terpanjang dan sama panjang. Ukuran potongan terpanjang dari kedua tali dapat ditentukan dengan FPB. Faktorisasi prima dari 24 = 2 × 2 × 2 × 3 = 23 × 3 Faktorisasi prima dari 16 = 2 × 2 × 2 × 2 = 24 FPB dari 24 dan 16 = 23 = 2 × 2 × 2 = 8 Ukuran potongan terpanjang dari kedua tali adalah 8 cm. 24 ___ Banyaknya potongan tali merah =     = 3 potong 8 16 ___ Banyaknya potongan tali biru =     = 2 potong 8

48

Mentor

SD/MI 2015

Banyaknya seluruh potongan tali = tali merah + tali biru = 3 potong + 2 potong = 5 potong Jadi, ada 5 potong tali dari kedua tali tersebut.

12. Jawaban: b Pembahasan: ___ 162 + √361  = 256 + 19 = 275 ___ Jadi, hasil dari 162 + √361  adalah 275. 13. Jawaban: c Pembahasan: Hasil penarikan akar pangkat tiga dari bilangan tersebut dapat ditentukan dengan cara berikut.

___

√21    = 21  3

 

3

_3

3  

= 21 = 21

1

___

Jadi, hasil dari √  213  adalah 21. 3

14.

Jawaban: a Pembahasan: Volume akuarium = 8 liter Untuk menentukan panjang rusuk akuarium dapat menggunakan rumus volume kubus. Volume akuarium = 8 liter = 8 dm3

__

Panjang rusuk = √  8   =2 Panjang rusuk akuarium = 2 dm = 20 cm Jadi, panjang rusuk akuarium berbentuk kubus milik Kaila adalah 20 cm. 3

15. Jawaban: a Pembahasan: Lama membantu ibu = 2_  14 jam

= 2,25 jam = 2,25 × 3.600 detik = 8.100 detik Lama menjahit baju = 75 menit = 75 × 60 detik = 4.500 detik Lama membantu ibu dan menjahit baju = lama membantu ibu + lama menjahit = 8.100 detik + 4.500 detik = 12.600 detik Jadi, lama Windi membantu ibu dan menjahit baju adalah 12.600 detik. 16.

Jawaban: c Pembahasan: debit = 500 liter/menit waktu air mengalir = 1 jam = 60 menit volume air _________ Debit air =         waktu volume air _________ 500 liter/menit =        60 menit Volume air = 500 × 60

= 300.000 liter Jadi, volume air yang mengalir dalam saluran irigasi tersebut adalah 30 m3. 17.

Jawaban: c Pembahasan: Beras = 9 kg Terigu = 10 pon Tepung = 40 ons Berkurang = 1.000 gram Untuk memudahkan dalam menghitung, terlebih dahulu kita samakan satuannya menjadi seperti berikut. 9 kg = 9 kg 10 pon = 10 : 2 = 5 kg 40 ons = 40 : 10 = 4 kg 1.000 g = 1.000 : 1.000 = 1 kg Berat belanjaan ibu yang tersisa = 9 kg + 10 pon + 40 ons – 1.000 g = 9 kg + 5 kg + 4 kg – 1 kg = 17 kg Jadi, berat belanjaan ibu adalah 17 kg.

18. Jawaban: a Pembahasan: Kereta berangkat dari kota P pukul 8.15. Sampai di kota Q pukul 10.35. Kecepatan = 150 km/jam. Waktu = tiba – berangkat = 10.35 – 8.15 = 2 jam 20 menit = 2 jam

Jarak P – Q = kecepatan × waktu

 3 jam = 150 km/jam × 2_ 1

 3  jam = 150 km/jam × _ 7

= 350 km Jadi, jarak kota P ke Q adalah 350 km. 19. Jawaban: b Pembahasan: Sifat-sifat yang disebutkan jika digambarkan akan menjadi seperti berikut.

o

bentuk bangun dan bayangan sama persis, serta o bentuk bangun dan bayangan saling berkebalikan. o Berdasarkan gambar, segitiga X’Y’Z’ dihasilkan oleh pencerminan segitiga XYZ terhadap cermin M. Jadi, cermin yang sesuai adalah cermin M.

21. Jawaban: c Pembahasan: Untuk menentukan banyaknya sisi bangun limas digunakan rumus n + 1, dengan n menunjukkan banyaknya sisi limas. Limas segi lima tersebut memiliki sisi sebanyak n + 1, yaitu 5 + 1 = 6. 22. Jawaban: b Pembahasan: Dua buah bangun datar dikatakan sebangun jika sudut-sudut yang bersesuaian sama besar dan memiliki perbandingan sisi sama. Bangun datar pada soal menunjukkan sebuah persegi panjang, kemungkinan jawabannya bisa pilihan (a) atau (b). Namun, perbandingan ukuran sisi kedua bangun harus diperhatikan. Perbandingan sisi persegi panjang pada soal = 2 : 1 Perbandingan sisi persegi panjang pilihan a = 3 : 1 Perbandingan sisi persegi panjang pilihan b = 4 : 2 =2:1 Jadi, persegi panjang yang sebangun adalah persegi panjang dengan panjang 4 cm dan lebar 2 cm. 23. Jawaban: d Pembahasan: Jaring-jaring A dapat membentuk kubus jika disusun dengan tepat, begitu pula jaring-jaring B. Adapun jaring-jaring C jika disusun tidak akan membentuk kubus dengan sempurna. Jadi, gambar yang termasuk jaring-jaring kubus adalah jaring-jaring A dan jaring-jaring B. 24.

Jawaban: d Pembahasan: Panjang AD = BC = 5 cm Panjang CD = 12 cm Tinggi DE = 4 cm Luas trapesium dapat diketahui dengan menentukan panjang sisi sejajarnya terlebih dahulu.

_____

AE = √52 – 42  

_____ _ = √9  

= √25 – 16  

Bangun segi empat yang mempunyai empat sisi dan empat titik sudut, dua pasang sisi sejajar, keempat sudutnya siku-siku, serta mempunyai dua diagonal sama panjang adalah persegi panjang.

20. Jawaban: c Pembahasan: Sifat-sifat pencerminan: o jarak bangun dengan cermin dan jarak bayangan dengan cermin sama,

= 3 cm AB = DC + 2AE = 12 + 2(3) = 12 + 6 = 18 Luas trapesium = (DC + AB) × _  12 t

= (12 + 18) × _  2 × 4 = 30 × 2 = 60 Jadi, luas trapesium ABCD adalah 60 cm2. 1

Matematika

49

25. Jawaban: a Pembahasan: Bangun tersebut terdiri atas layang-layang ADGH, persegi panjang ABCD, dan persegi panjang DEFG. Luas ADGH = luas layang-layang diagonal1 × diagonal2 _________________     =     2 AG × HD ________     =     2 50 × 48 _______ =         2 = 1.200 Luas ABCD = luas persegi panjang = panjang × lebar = AD______ × AB

= (√___ 324 + 576 )  ×8

= (√900 )  × 8 = 30 × 8 = 240

5 cm

A

O 6 cm

B

1 __ L =    × a × t 2 _______ 1 __ =    × AB × √BC2 – OB2   2 ____ 1 __ =    × 6 × √52 – 32   2 __ = 3 × √16   =3×4 = 12

= (√________ 322 + 242   ) × 16

= (√____ 1.024 + 576   ) × 16

= (√1.600 ) × 16 = 40 × 16 = 640

26.

Jawaban: a Pembahasan: Jari-jari lingkaran = 21 cm L = pr2 Daerah yang diarsir menunjukkan lingkaran, sehingga diperoleh 3 __ L =    pr2 4 3 ___ 22 __ =    ×     × 21 = 49,5 4 7 Jadi, luas daerah yang diarsir adalah 49,5 cm2.

Jawaban: c Peti beras berbentuk balok. Panjang = 150 cm Tinggi = 50 cm Lebar = 60 cm 3 __ Beras =    bagian peti 5 3 __ Banyak beras =    bagian peti sehingga, 5 Volume peti balok = p × l × t 3 __ Volume beras =    × Volume peti balok 5 3 __ =    × p × l × t 5 3 __ =     × 150 × 60 × 50 5 27.

Mentor

C

Luas bangun ABCD EFGH = Luas ADGH + ABCD + DEFG = 1.200 + 240 + 640 = 2.080 Jadi, luas bangun tersebut adalah 2.080 cm2.

50

28. Jawaban: b Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan bangun ruang prisma segitiga sama kaki. Untuk mengetahui volumenya, luas alas harus dicari terlebih dahulu.

= (√_______ 182 + 242 )  ×8

Luas DEFG = luas persegi panjang = panjang × lebar = DG × GF ______

= 270.000 cm3 = 270 liter Jadi, banyaknya beras yang berada dalam peti adalah 270 liter.

SD/MI 2015

Volume prisma = luas alas × t = 12 × 10 = 120 Jadi, volume prisma tersebut adalah 120 cm3. 29. Jawaban: b Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan bangun ruang tabung sehingga, untuk menyelesaikannya menggunakan rumus volume tabung. 1 __ Volume tabung =    pd2t 4 1 __ =    × 3,14 × (20)2 × 25 4 = 7.850 1 __ Volume setengah tabung =    × volume tabung 2 1 __ =    × 7.850 2 = 3.925 Jadi, volume setengah tabung tersebut adalah 3.925 cm3. 30. Jawaban: d Pembahasan: Titik P, Q, R, dan S memiliki koordinat masingmasing. P = (–3,–3) R = (3,1) Q = (3,–1) S = (–3,3) Jadi, titik dengan koordinat (–3,3) dan (3,–1) berturut-turut adalah titik S dan Q.

31. Jawaban: b Pembahasan: Penurunan hasil tambang ditunjukkan oleh batang yang lebih rendah dibanding tahun sebelumnya. Pada gambar terlihat bahwa batang tahun 2012 lebih rendah dibanding tahun 2011. Jadi, penurunan hasil tambang emas terjadi pada tahun 2012. 32. Jawaban: c Pembahasan: Jumlah produksi kacang dapat dicari dengan mudah karena besar sudut pada diagram telah diketahui. Besar sudut yang menunjukkan produksi kacang adalah 81°. 81° ____ Banyak produksi kacang =       × 200 ton = 45 ton 360° Jadi, produksi kacang Desa Bukittinggi sebanyak 45 ton. 33. Jawaban: a Pembahasan: Diagram batang dapat dibuat berdasarkan data yang tersaji dalam tabel. Garis mendatar mencantumkan ukuran baju, sedangkan garis tegak menunjukkan banyaknya siswa. Diagram batang dari tabel tersebut adalah sebagai berikut.

Jumlah siswa

9 8 7

34.

Banyaknya siswa yang minat kasti = 18,75% × banyaknya anak 18,75 _____ =       × 80 anak = 15 anak 100 Banyaknya siswa yang minat bulu tangkis = 12,5% × banyaknya anak 12,5 ____ × 80 anak = 10 anak    =   100 Banyaknya siswa yang minat sepak bola = siswa minat olahraga - siswa minat olahraga selain sepak bola = 80 – (20 + 5 + 15 + 10) = 80 – 50 = 30 Jadi, banyaknya siswa yang minat sepak bola sebanyak 30 anak. 35. Jawaban: d Nilai ulangan = 85, 72, 69, 81, 77, 83, 93.

6

jumlah seluruh nilai ________________      Rata-rata =     banyaknya nilai

85 + 72 + 69 + 81 + 77 + 83 + 93 ___________________________   =         6 560 ____ =         7 = 80

Jadi,rata-rata nilai ulangan matematika Tina adalah 80.

36. Jawaban: c Pembahasan:

jumlah seluruh penjualan _____________________ Rata-rata =           banyak bulan

_________________ 20 + 18 + 22 + 15 + 20 + 25 =          6 ___ 120 =         6 = 20 Jadi, rata-rata penjualan per 6 bulan selama tahun 2014 adalah 20 ton.

5 4 3 2 1

S

M L XL Ukuran Baju

Jadi, diagram batang yang tepat untuk menyajikan data dalam tabel adalah diagram pada pilihan jawaban (a).

Jawaban: b Pembahasan: Data peminat olahraga di SD Kartika. Bola voli = 25% Catur = 6,25% Kasti = 18,75% Bulu tangkis = 12,5% Banyaknya siswa peminat olahraga = 80 anak. Banyaknya siswa yang minat bola voli = 25% × banyaknya anak 25 ____ =      × 80 anak = 20 anak 100 Banyaknya siswa yang minat catur = 6,25% × banyaknya anak 6,25 ____ =      × 80 anak = 5 anak 100

37. Jawaban: b Pembahasan: Telah disajikan diagram ukuran sepatu siswa kelas 3 SD Siaga. Ukuran 29 = 3 orang Ukuran 30 = 4 orang Ukuran 31 = 8 orang Ukuran 32 = 4 orang Jadi, rata-rata ukuran sepatu siswa kelas III SD Siaga adalah 30,68. 38. Jawaban: b Pembahasan: Data: 30, 28, 18, 25, 20, 27, 25, 24, 32, 24, 23, 28. Untuk menentukan median, data harus diurutkan terlebih dahulu. 18, 20, 23, 24, 24, 25, 25, 27, 28, 28, 30, 32 Jadi, median dari data tersebut adalah 25.

Matematika

51

39.

Jawaban: c Pembahasan: 2 anak suka melon 2 anak suka apel 5 anak suka manggis 1 anak suka pepaya Modus adalah data yang sering muncul. Dari 10 anak, 5 anak menyukai buah manggis. Manggis merupakan buah yang paling banyak disukai sehingga modus dari data tersebut adalah buah manggis.

52

Mentor

SD/MI 2015

40. Jawaban: c Pembahasan: Terdapat diagram tinggi badan siswa kelas V SD Pelita. Tinggi badan 131 cm = 4 siswa Tinggi badan 132 cm = 7 siswa Tinggi badan 133 cm = 5 siswa Tinggi badan 134 cm = 8 siswa Nilai tertinggi ditunjukkan oleh tinggi badan 134 cm. Nilai tertinggi ditunjukkan oleh tinggi badan 131 cm. Selisih nilai tertinggi dan terendah = 134 – 131 = 3 cm Jadi, selisih nilai tertinggi dan terendah dari data tersebut adalah 3 cm.


Jawaban: b Pembahasan: Kedudukan operasi perkalian dan pembagian lebih kuat daripada operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah. Oleh sebab itu, operasi hitung tersebut harus diselesaikan terlebih dahulu. 128 + 72 – 8 × 12 : 4 = 128 + 72 – 96 : 4 = 128 + 72 – 24 = 176 Jadi, hasil dari 128 + 72 – 8 × 12 : 4 adalah 176. 2. 3.

Jawaban: b Pembahasan: Persediaan beras koperasi = 84 karung Pembelian beras koperasi = 28 karung Berat setiap karung beras = 25 kg Jumlah warga = 140 warga Berat beras yang diterima setiap warga dapat dihitung dengan menerapkan konsep operasi hitung pada bilangan cacah. Berat beras tiap warga = (persediaan + pembelian) × berat beras tiap karung} : jumlah warga = (84 + 28) × 25 : 140 = 112 x 25 : 140 = 2.800 : 140 = 20 Jadi, berat beras yang diterima setiap warga adalah sebanyak 20 kg. Jawaban: d Pembahasan: 3.000 + 1.500 : (–15) – 100 × (–8) = 3.000 + (–100) – (–800) = 3.000 – 100 + 800 = 2.900 + 800 = 3.700 Jadi, 3.000 + 1.500 : (–15) – 100 × (–8) = 3.700.

Jawaban: a Roti yang dibeli ibu 1 potong 1 ___ Emi diberi roti =      bagian 10 1 __ Yeni diberi roti =    bagian 5 2 __ Tetangga diberi roti =    bagian 5 1 __ 1 __ 2 ___ Sisa roti = 1 –      +    +      10 5 5 10 1 2 4 ___ ___ ___ ___ =      –       +       +        10 10 10 10 7 ___  10   –       = ___ 10 10 3  10     = ___ 3 ___ Jadi, sisa roti adalah       bagian. 10 4.

( 

( 

)

)

5.

Jawaban: a Pembahasan: Bentuk pecahan dapat disamakan dulu untuk mempermudah dalam mengerjakan operasi hitungnya.     12 = ___  51 5_ 4 23 ___ 2,75 =      4 35 ___ 7 ____ 35% =      =        100 20

Jadi, 5_  4 × 2,75 : 35% = 41_ 4  1

1

6.

Jawaban: c Pembahasan: Perbandingan uang ayah : ibu : Lina = 8 : 7 : 3 Uang Lina = Rp15.000,00 Jumlah perbandingan = 8 + 7 + 3 = 18 Misalkan, jumlah uang seluruhnya = n 3 ___ Uang Lina =      × uang seluruhnya 18 3 __ Rp15.000,00 =    × n 8 Rp15.000,00 × 18 = 3 × n Rp270.000,00 = 3 × n Rp270.000,00 ____________     n =     3 = Rp90.000,00

Jadi, jumlah uang seluruhnya adalah Rp90.000,00.

7.

Jawaban: a Pembahasan: Urutan pecahan harus disamakan terlebih dahulu agar mudah dalam mengurutkan pecahan tersebut. 5_  18 = 5,125 0,65 = 0,65 75% = 0,75 _  14 = 0,25 Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil ke terbesar adalah _  14 ; 0,65; 75%; 5_ 18 .

8.

Jawaban: b Pembahasan: FPB dari 45 dan 60 dapat dicari menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 45 = 32 x 5 Faktorisasi prima dari 60 = 22 x 3 x 5 FPB dari 45 dan 60 = 3 x 5 Jadi, FPB dari 45 dan 60 = 3 x 5.

Matematika

53

9. 10.

Jawaban: d Pembahasan: KPK dari bilangan 30, 72, dan 90 dapat dicari menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima 30 = 2 × 3 × 5 Faktorisasi prima 72 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3 = 23 × 32 Faktorisasi prima 90 = 2 × 3 × 3 × 5 = 2 × 32 × 5 KPK diperoleh dengan mengalikan faktor-faktor dari ketiga bilangan. Jika ada faktor yang sama, pilih yang berpangkat terbesar. KPK = 23 × 32 × 5 = 360 Jadi, KPK dari 30, 72, dan 90 adalah 360. Jawaban: c Pembahasan: Neo latihan = 4 hari sekali Doni latihan = 6 hari sekali Latihan bersama pada 1 Juni 2014 Faktorisasi prima 4 = 2 × 2 = 22 Faktorisasi prima 6 = 2 × 3 KPK dari 4 dan 6 = 22 × 3 = 4 × 3 = 12 Mereka latihan bersama setiap 12 hari sekali. Latihan bersama untuk keempat kali = 1 Juni 2014 + (12 × 3) hari = 1 Juni 2014 + 36 = 7 Juli 2014 Jadi, mereka latihan bersama untuk keempat kali pada tanggal 7 Juli 2014.

11. Jawaban: a Pembahasan: Bola merah = 35 Bola biru = 56 Bola-bola dimasukkan ke dalam beberapa kotak dengan jumlah yang sama. Faktorisasi prima 35 = 5 × 7 Faktorisasi prima 56 = 23 × 7 FPB dari 35 dan 56 adalah 7 Jadi, banyaknya kotak untuk tempat bola-bola tersebut adalah 7 kotak. 12. Jawaban: d Pembahasan: 82 + 122 – 32 = 64 + 144 – 9 = 208 – 9 = 199 Jadi, 82 + 122 – 32 = 199. 13. Jawaban: a Pembahasan: Faktorisasi prima dari 9.261 = 3 x 3 x 3 x 7 x 7 x 7 = (3 x 7) x (3 x 7) x (3 x 7) = 21 x 21 x 21 = 213 ____ 3 Jadi, √  9.261   = 21. 14. Jawaban: b Pembahasan: Volume air = 343 liter Bak mandi berbentuk kubus. Volume bak mandi sama dengan volume air yang dapat ditampung

54

Mentor

SD/MI 2015

bak. Dengan demikian, panjang sisi bak mandi dapat dihitung menggunakan penarikan akar tiga dari volume yang diketahui. 3 V = s___

s = √ ___ 343   3

s = √  343   3

s=7 Jadi, panjang sisi bak mandi (s) yang harus dibuat ayah adalah 7 dm.

15. Jawaban: d Pembahasan: Jarak rumah Mita – Ari = 5.500 dm Jarak rumah Ari – sekolah = 2.500 m Jarak rumah Mita – sekolah = jarak rumah Mita – Ari + jarak rumah Ari – sekolah = 5.500 dm + 2.500 m = 550 m + 2.500 m = 3.050 m 3.050 _____ km    =   1.000 = 3,05 km Jadi, jarak rumah Mita ke sekolah adalah 3,05 km. 16. Jawaban: c Volume air = 1500 liter Waktu = 30 menit volume air _________       Debit air =   waktu Jadi, debit airnya adalah 50 liter/menit. 17. Jawaban: c Beras = 2,3 ton

Kedelai = 1__  4   kuintal 1

Jagung = 450 ons Berat beras = 2,3 ton = 2,3 × 10 kuintal = 23 kuintal

Berat kedelai = 1_  4 kuintal = 1,25 kuintal Berat jagung = 450 ons 1 kuintal _________ = 450 ons ×        1.000 ons = 0,45 kuintal Berat seluruh barang = beras + kedelai + jagung = (23 + 1,25 + 0,45) kuintal = 24,7 kuintal Jadi, berat barang yang dibeli Cintia adalah 24,7 kuintal.

1

18. Jawaban: a Pembahasan: Jarak = 60 km Kecepatan A = 150 km/jam Kecepatan B = 150 km/jam + 10 km/jam = 160 km/jam 60 __________ Waktu A =         = 0,4 jam = 24 menit 150 km/jam

60 __________ Waktu B =         = 0,375 jam = 22,5 menit 160 km/jam

Jadi, pembalap A akan tiba di garis finis pada menit ke-24, sedangkan pembalap B pada menit ke-22,5.

23. Jawaban: b Pembahasan: Jaring-jaring kerucut terdiri atas satu buah sisi alas berbentuk lingkaran dan sisi tegak berupa selimut kerucut. Gambar yang merupakan jaring-jaring kerucut adalah gambar pilihan (b).

19. Jawaban: c Pembahasan: (1) Besar sudut

(2) Simetri lipat

24.

1 2

60°

60°

60°

120°

3

(3) Simetri putar 120°

Jadi, sifat-sifat tersebut dimiliki oleh bangun datar segitiga sama sisi.

20. Jawaban: b Pembahasan Sifat-sifat pencerminan: • benda dan bayangan berbentuk sama • jarak cermin dengan benda dan jarak cermin dengan bayangan adalah sama • bentuk benda dan bayangan saling berkebalikan Dengan demikian, dari empat pilihan gambar yang tersedia, gambar pilihan (b) merupakan pencerminan yang benar. 21.

Berdasarkan gambar tersebut bangun yang sebangun adalah gambar pada pilihan (a).

Jawaban: a Pembahasan Bangun tersebut adalah prisma segitiga. Banyaknya sisi prisma segi-n = n + 2 Banyaknya sisi prima segitiga = 3 + 2 = 5 Jadi, banyaknya sisi pada bangun prisma segitiga adalah 5 buah.

22. Jawaban: a Pembahasan: Sepasang bangun dikatakan sebangun jika memiliki perbandingan sisi yang sama dan sudutsudut yang bersesuaian sama besar.

Jawaban: d Pembahasan: Diagonal 1 = 20 cm Diagonal 2 = 14 cm 1 __ Luas layang-layang =    × d1 × d2 2 1 __ =    × 20 × 14 2 = 140 Jadi, luas bangun tersebut adalah 140 cm2. 25. Jawaban: b Pembahasan: Bangun tersebut terdiri atas bangun persegi yang di dalamnya terdapat lingkaran. Luas persegi = sisi × sisi = 28 × 28 = 784 cm2 1 __ Luas lingkaran =    pd2 4 1 ___ 22 __ =    ×     × 28 × 28 4 7 = 616 cm2 Luas bagian yang diarsir = luas persegi – luas lingkaran = 784 – 616 = 168 cm2 = 0,0168 m2 Jadi, luas bagian yang diarsir adalah 168 cm2 atau 0,0168 m2. 26. Jawaban: a Pembahasan: 1 __ Luas daerah yang diarsir sama dengan luas     4 lingkaran. 1 1 2 __ __ Luas    lingkaran =    pr 4 4 1 __ =    × 3,14 × 8 × 8 4 = 50,24 Jadi, luas daerah yang diarsir adalah 50,24 cm2. 27.

Jawaban: b Pembahasan: Panjang rusuk kotak = 65 cm Volume beras yang dapat ditampung sama dengan volume kotak. Volume kotak dapat dicari menggunakan rumus volume kubus. 274 ____ = volume kotak Volume beras      625 = (panjang rusuk kotak)3 = 653 = 274.625 cm3 Satuan yang diminta adalah liter (dm3).

Matematika

55

274.625 _______     Volume beras =     = 274,625 liter 1000 Jadi, volume beras yang dapat ditampung dalam kotak adalah 274,625 liter.

28. Jawaban: c Pembahasan: Prisma tersebut merupakan prisma segitiga dengan alas segitiga siku-siku. Volume prisma dapat langsung dihitung setelah tinggi segitiga diketahui. Tinggi prisma = 14 cm Alas segitiga = 4 cm Sisi miring segitiga ____ = 5 cm 52 – 42   Tinggi segitiga = √_____ = √____ 25 – 16   = √9 = 3   Volume prisma segitiga = luas alas × tinggi = luas ∆ × tinggi

( 1

)

= _  2 × 4 × 3  × 14 = 8

Jadi, volume prisma adalah 84 cm3.

29. Jawaban: c Pembahasan: Diameter alas (d) = 22 cm Tinggi tabung (t) = 35 cm Volume tabung = luas alas × tinggi = luas lingkaran × tinggi

=_  2 pd2t 1

 4 × __  227  × 22 × 22 × 35 =_ 1

= 13.310 Jadi, volume tabung tersebut adalah 13.310 cm3. 30. Jawaban: b Pembahasan: Koordinat titik pada grafik Cartesius dapat dinyatakan dengan (x,y). Koordinat titik A(3,5), B(5,4), dan C(6,1). Jadi, koordinat titik A(3,5) dan C(6,1). 31. Jawaban: a Pembahasan Berdasarkan diagram batang diketahui bahwa hasil panen Desa Bekonang tahun 2010 – 2014 adalah sebagai berikut. – Tahun 2010 = 5 ton – Tahun 2013 = 6 ton – Tahun 2011 = 3 ton – Tahun 2014 = 5 ton – Tahun 2012 = 4 ton Jumlah hasil panen dari tahun 2010 sampai 2014 =5+3+4+6+5 = 23 Jadi, jumlah hasil panen dari tahun 2010 sampai 2014 adalah 23 ton. 32. Jawaban: c Pembahasan: Pada diagram lingkaran telah disajikan data jumlah ternak penduduk di Desa Kopen. Kambing = 35% Itik = 20%

56

Mentor

SD/MI 2015

Sapi = 20% Ayam = 25% Banyaknya ternak kambing persentase kambing/100% × jumlah ternak 35% _____   × 420    =   100% = 147 Jadi, banyaknya ternak kambing penduduk Desa Kopen adalah 147 ekor. 33. Jawaban: a Pembahasan: Sebuah sekolah menyajikan nilai matematika data siswa SD kelas V menggunakan tabel. Namun, data tersebut akan diubah ke bentuk diagram batang. Garis x pada koordinat menyatakan nama siswa. Adapun garis y menunjukkan besarnya nilai siswa. Berdasarkan data tersebut, diagram yang sesuai untuk mewakili data pada soal adalah gambar pada pilihan a. 34.

Jawaban: d Pembahasan Banyaknya hewan ternak = 5.000 ekor. Kerbau = 15% Ayam = 25% Kelinci = 15% Sapi = 10% Berdasarkan diagram lingkaran, persentase jumlah kambing = 100% – (10% + 15% + 25% + 15%) = 100% – 65% = 35% Banyaknya kambing Desa Gondang 35 ____ =      × jumlah hewan ternak 100 35 ____ =      × 5.000 ekor 100 = 1.750 Jadi, banyaknya kambing adalah 1.750 ekor. 35.

Jawaban b Pembahasan: Data nilai ulangan: 9, 7, 6, 8, 6, 5, 7, 9, 6, 8. Rata-rata = jumlah nilai data/banyak data 9+7+6+8+6+5+7+9+6+8 _____________________________      =       10 71 ___ =      10 = 7,1 Jadi, rata-rata nilai ulangannya adalah 7,1. 36. Jawaban: b Pembahasan: Rata-rata badan anak = jumlah (berat badan x frekuensi)/banyaknya nilai (10 × 4) + (12 × 3) + (13 × 3) + (15 × 5) _______________________________       =       4+3+3+5 190 ____ =      15 = 12,67 Jadi, rata-rata berat badan anak adalah 12,67 kg.

37.

Jawaban: b Pembahasan: Tinggi badan 125 cm = 3 orang Tinggi badan 126 cm = 7 orang Tinggi badan 127 cm = 6 orang Tinggi badan 128 cm = 4 orang Rata-rata tinggi badan siswa = jumlah (tinggi badan × banyak siswa)/Banyaknya data

(125 × 3) + (126 × 7) + (127 × 6) + (128 × 4) ___________________________________     =         3+7+6+4 375 + 882 + 762 + 512 ___________________ =           20 Jadi, rata-rata tinggi badan siswa 126,55 cm. 38.

Jawaban: b Pembahasan: Data: 7, 7, 6, 5, 4,6,7,6,9,8,5,7. Jumlah data di atas adalah genap. Sebelum dicari mediannya, data harus diurutkan terlebih dahulu. 4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 9 Data ke-6 = 6 Data ke-7 = 7 data ke-6 data ke-7 ________________     Median =     2

7 __ = 6 +     2 = 6,5 Jadi, median data tersebut adalah 6,5.

39.

Jawaban: c Pembahasan: Jumlah siswa = 200 orang Ikut pramuka = 100 orang Ikut PMR = 30 orang Ikut musik = 30 orang Ikut Basket = sisanya Modus adalah data yang sering muncul. Sebelum mencari modus data tersebut perlu diketahui banyaknya siswa yang ikut basket. Siswa ikut basket = 200 – (100 + 30 + 30) = 200 – 160 = 40 Jadi, modus kegiatan tersebut adalah pramuka. 40.

Jawaban: a Pembahasan: Nilai terendah = 6 Nilai tertinggi = 10 Selisih nilai tertinggi dan terendah = 10 – 6 = 4 Jadi, selisih nilai tertinggi dan terendah data tersebut adalah 4.

Matematika

57


1.

Jawaban: b Pembahasan: (122 + 6) : 16 – (2 × 3) = 128 : 16 – 6 = 8 – 6 = 2 Jadi, (122 + 6) : 16 – (2 × 3) = 2.

2.

Jawaban: c Pembahasan: Jumlah telur = 4 kg 1 kg telur = 16 butir Telur pecah = 8 butir Telur yang tidak pecah = jumlah telur – telur pecah = (4 × 16) – 8 = 64 – 8 = 56 butir Telur yang tidak pencah (dalam kg) = 56/16 = 3,5 Jadi, telur yang tidak pecah adalah 3,5 kg. 3.

Jawaban: a Pembahasan: 500 x (–19) – 7.000 : 25 + 400 = –9.500 – 7.000 : 25 + 400 = –9.500 – 280 + 400 = –9.780 + 400 = –9.380 Jadi, 500 × (–19) – 7.000 : 25 + 400 = –9.380.

4.

Jawaban: a Pembahasan:

 12 m Panjang bambu seluruhnya = 8__ 11

 6 mm Bambu untuk hiasan dinding = 3_ 5

6.

Jawaban: c Pembahasan: Jarak A - B sebenarnya = 975 km = 97.500.000 cm Skala peta = 1 : 15.000.000 Jarak A – B pada peta = jarak sebenarnya × skala 97.500.000 cm × 1 _______________      =     15.000.000 97.500.000 cm _____________ =          15.000.000 = 6,5 cm Jadi, jarak A ke B pada peta adalah 6,5 cm. 7.

Jawaban: b Pembahasan: Mengurutkan pecahan dengan bentuk berbeda akan lebih m udah dilakukan dengan menyamakan bentuknya terlebih dahulu, misalnya dalam bentuk desimal. Setelah itu, baru diurutkan dari pecahan terkecil ke terbesar. 1 1 __ 0,4;    ; 1  _8 ; 35% 4 1 0,4 (tetap) 1  _8 = 1,125 __  14 = 0,25, 35% = 0,35 1 1 __ Jadi, urutannya menjadi    ; 35%; 0,4; 1 _8  . 4 8.

4 _

Bambu untuk hiasan pot = 2 5 m m

Sisa bambu = panjang bambu seluruhnya - (bambu untuk hiasan dinding + hiasan pot)

__ 11

(  _5

_4

)

= 8  12  – 3 6  + 2  5   

___ 107 __  –  23   + __  14      

=  

( 

)

Jadi, sisa bambu Pak Banu adalah 2 17/60 m.

5. Jawaban: b Pembahasan: 1 165% : 2_  2  × 1,25 = 1,65 : 2,5 × 1,25 = 0,66 × 1,25

58

Mentor

9.

5 12 6 ___ 230 ____ 535 ____ =       –   60  +  158      60 60 535 ____ ____ =      –  398    60 60 137 17 ____ =      = 2__  60    60

= 0,825 Jadi, 165% : 2_  12 × 1,25 = 0,825.

SD/MI 2015

Jawaban: b Pembahasan: KPK dari 14 dan 42 dapat ditentukan dengan faktorisasi prima. Caranya dengan mengalikan faktor prima dari kedua bilangan. Jika ada faktor yang sama, pilih salah satu yang berpangkat terbesar. Faktorisasi prima dari 14 = 2 × 7 Faktorisasi prima dari 42 = 2 × 3 × 7 Jadi, KPK dari 14 dan 42 = 2 × 3 × 7.

Jawaban: b Pembahasan: FPB dari 12, 24, dan 36 dapat ditentukan dengan faktorisasi prima. Cara penyelesaiannya dengan mengalikan semua faktor prima yang sama dan berpangkat terkecil. Faktorisasi prima 12 = 22 × 3 Faktorisasi prima 24 = 23 × 3 Faktorisasi prima 36 = 22 × 32 FPB dari 12, 24, dan 36 = 22 × 3 =4×3 = 12 Jadi, FPB dari 12, 24, dan 36 adalah 12.

10.

11.

Jawaban: d Pembahasan: Tini membersihkan 6 hari sekali Tina membersihkan 5 hari sekali Tini dan Tina membersihkan bersama-sama tanggal 5 April 2014 Permasalahan tersebut diselesaikan dengan KPK. Carilah faktorisasi prima dari keduanya. Faktorisasi prima 6 = 2 × 3 Faktorisasi prima 5 = 5 KPK dari 6 dan 5 = 2 × 3 × 5 = 30 Nilai KPK menunjukkan kapan Tini dan Tina membersihkan akuarium bersama-sama. Oleh karena nilai KPK diperoleh 30, berarti Tini dan Tina membersihkan akuarium bersama-sama setiap 30 hari sekali. Jika Tini dan Tina membersihkan akuarium bersama-sama pada tanggal 5 April 2014, untuk yang kedua kalinya dihitung dengan menambahkan 30 hari. 5 April 2014 + 30 hari = 5 Mei 2014 Jadi, Tini dan Tina akan membersihkan akuarium bersama-sama lagi pada tanggal 5 Mei 2014. Jawaban: d Pembahasan: Beras = 96 kg Mi instan = 80 bungkus Minyak goreng = 64 kemasan Permasalahan tersebut dapat diselesaikan dengan melibatkan FPB. Faktorisasi prima 96 = 25 × 3 Faktorisasi prima 80 = 24 × 5 Faktorisasi prima 64 = 26 FPB dari 96, 80, dan 64 = 24 = 16 Jadi, banyak tetangga Pak Roni yang mendapat bantuan adalah 16 orang.

12. Jawaban: b Pembahasan: 172 – 152 = 289 – 225 = 64 Jadi, 172 – 152 = 64. 13. Jawaban: c Pembahasan: Untuk mencari hasil dari penarikan akar pangkat tiga suatu bilangan berpangkat tiga dapat di-selesaikan menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 3.375 = 3 × 3 × 3 × 5 × 5 × 5 = (3 × 5) × (3 × 5) × (3 × 5) = 15 × 15 ×15 = 153 _ 3 Jadi, √  3  .375 = 15. 14.

Jawaban: a Pembahasan: Volume kubus = s3 Berdasarkan rumus tersebut, panjang rusuk kubus dapat diperoleh dari penarikan akar pangkat tiga dari volume kubus. Cara yang digunakan adalah melalui faktorisasi prima.

Faktorisasi prima dari 1.728 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 3 × 3 = (2 × 2 × 3) × (2 × 2 × 3) × (2 × 2 × 3) = 12 × 12 × 12 = 123 3

___

s = √  123  = 12

Jadi, panjang rusuk kubus tersebut adalah 12 cm.

15. Jawaban: a Pembahasan: Panjang pita Lusi = 1 m Panjang pita yang digunakan = 56 cm Sisa pita = panjang pita - pita yang digunakan = 1 m – 56 cm __ 56 = (1 × 10) dm –        dm 10 = 10 dm – 5,6 dm = 4,4 dm Jadi, sisa pita Lusi adalah 4,4 dm.

(  )

16. Jawaban: b Pembahasan: Panjang = 80 cm Lebar = 60 cm Dalam = 50 cm Waktu untuk mengisi penampungan air = 15 menit Volume = p × l × t = 80 cm × 60 cm × 50 cm = 240.000 cm3 Waktu = 15 menit Debit = volume/waktu 240.000 cm3 ___________     =     15 menit 16.000 cm3 __________ =         menit

Jadi, debit air dari pompa air tersebut adalah 16.000 cm3/menit.

17.

Jawaban: b Pembahasan: Mentega = 10 kuintal Gula = 5 ton Terigu = 450 kg 10 kuintal + 5 ton + 450kg = (10 × 100) kg + (5 × 1.000) kg + 450 kg = 1.000 + 5.000 + 450 = 6.450 kg Jadi, berat seluruh barang pedagang tersebut adalah 6.450 kg.

18. Jawaban: a Kecepatan = 10 km/jam Waktu berangkat = 06.30 Jarak = 2 km jarak _________     Waktu =   kecepatan 2 km _________ =       10 km/jam = 0,2 jam = 12 menit

Matematika

59

Waktu tiba di sekolah = 06.30 + 12 menit = 06.42 Jadi, Rida tiba di sekolah pukul 06.42.

19. Jawaban : c Pembahasan: Bangun datar yang memiliki ciri-ciri seperti telah disebut-kan adalah layang-layang. H

G

E

F

Ciri-ciri tersebut antara lain: a. Mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut. Sisi = EF, FG, GH, dan HE. Titik sudut = E, F, G, dan H. b. Mempunyai dua pasang sisi yang sama panjang EF dan FG serta EH dan GH. c. Sepasang sudutnya sama besar ∠E dan ∠G, serta ∠F dan ∠H.

20. Jawaban: d Pembahasan: Pada pencerminan bangun datar, bentuk, ukuran, dan jaraknya harus sama. Begitu juga antara benda, bayangan, dan cermin harus sama. Posisi bayangan dengan benda saling berkebalikan. Jadi, gambar yang merupakan pencerminan adalah gambar (d). 21.

Jawaban: a Pembahasan: Gambar tersebut merupakan bangun limas segitiga. Banyaknya sisi limas segi-n = n + 1 Banyaknya sisi limas segitiga = 3 + 1 = 4 Jadi, banyaknya sisi pada bangun ruang limas segitiga tersebut adalah 4 buah.

22. Jawaban: d Pembahasan: Dua bangun datar dikatakan sebangun jika memiliki perbandingan sisi sama dan sudut yang bersesuaian sama besar. Berdasarkan gambar-gambar pada pilihan tersebut, bangun datar yang sebangun adalah pilihan gambar (d). 23. Jawaban: a Pembahasan Gambar jaring-jaring kubus yang benar adalah gambar pada pilihan (a). Jika antarrusuk jaring-jaring tersebut direkatkan akan terbentuk bangun kubus.

60

Mentor

SD/MI 2015

24. Jawaban: b Pembahasan: Panjang (p) = 15 cm Lebar (l) = 12 cm Bangun tersebut merupakan persegi panjang sehingga luasnya dapat dicari sebagai berikut. Luas = p × l = 15 × 12 = 180 Jadi, luas bangun tersebut adalah 180 cm2. 25. Jawaban: c Pembahasan: Bangun pada soal merupakan gabungan bangun 1 persegi panjang dan  _2  lingkaran. Luas bangun dapat diperoleh dari hasil penjumlahan luas persegi panjang dan luas _  12 lingkaran. Luas persegi panjang = p × l = 22 × 6 = 132 1 1 1 _ __ __ Luas    lingkaran =    ×     × p × d2 2 2 2 1 __ 1 ___ 22 __ =    ×    ×     × 14 × 14 2 4 7 = 77 Luas gabungan = 132 + 77 = 209 Jadi, luas bangun tersebut adalah 209 cm2.

26.

Jawaban: a Pembahasan: Jari-jari (r) = 7 cm Bangun tersebut merupakan bangun _  14 lingkaran. Untuk menentukan luas bangun tersebut dapat dihitung menggunakan rumus luas lingkaran yang 1 dikalikan _  4  .

1 1 __ __ Luas    lingkaran =    pr2 4 4 1 ___ 22 __ =    ×     × 7 × 7 4 7 1 __ =    × 154 4 = 38,5 Jadi, luas bangun tersebut adalah 38,5 cm2. 27.

Jawaban: d Pembahasan: Panjang sisi bak mandi = 90 cm Agar bak mandi dapat terisi penuh oleh air, maka volume bak mandi harus dihitung. Volume air sama dengan volume bak mandi. Volume air = volume bak mandi = s3 = 903 = 729.000 Jadi, volume air yang dapat dimasukkan ke dalam bak mandi sebanyak 729.000 cm3.

28.

Jawaban: b Pembahasan: Panjang alas = 6 cm Tinggi alas = 4 cm Tinggi prisma = 13 cm Volume prisma segitiga = luas alas × tinggi prisma = luas ∆ × tinggi prisma 1 __ = (   × a × t) × t prisma 2 1 __ = (   × 6 × 4) × 13 2 = 12 × 13

= 156 Jadi, volume prisma tersebut adalah 156 cm3.

29.

Jawaban: d Pembahasan: Diameter tabung = 20 cm Tinggi tabung = 14 cm 1 __ Volume tabung =    pd2t 4 1 ___ 22 __ =    ×     × 20 × 20 × 14 4 7 = 4.400 Jadi, volume tabung adalah 4.400 cm3. 30. Jawaban: b Pembahasan: Berdasarkan grafik pada soal tersebut, koordinat titik P dapat diketahui. Titik P terletak pada absis 3 dan ordinat 2. Jadi, koordinat titik P adalah P(3,2). 31. Jawaban: a Pembahasan: Berdasarkan diagram terlihat bahwa jumlah siswa yang mendapat nilai 7 sebanyak 20 orang dan yang mendapat nilai 8 sebanyak 15 orang. Jadi, jumlah siswa yang mendapat nilai 7 dan 8 adalah 20 + 15 = 35 orang. 32.

Jawaban: c Pembahasan: Besar sudut wiraswasta = 74° Jumlah penduduk = 7.200 orang Banyaknya wiraswasta = besar sudut/sudut lingkaran x jumlah penduduk Jadi, penduduk sebagai wiraswasta ada 1.480 orang.

33. Jawaban: a Pembahasan: Tabel yang menyajikan nilai ulangan siswa kelas V dapat dibuat diagram batang. Caranya adalah membuat gambar persegi panjang (batang) sesuai dengan nilai dan banyak siswa pada garis koordinat. Diagram batang yang sesuai adalah pilihan a.

Tangkapan ikan tahun 2010 = 15 ton Tangkapan ikan tahun 2011 = 20 ton Tangkapan ikan tahun 2013 = 30 ton Tangkapan ikan tahun 2014 = 25 ton Hasil tangkapan ikan tahun 2007 = jumlah tangkapan 5 tahun – jumlah tangkapan selama 4 tahun selain 2012 = 100 – (15 + 20 + 30 + 25) = 100 – 90 = 10 Jadi, hasil tangkapan ikan tahun 2012 adalah 10 ton.

35.

Jawaban: c Pembahasan: Rata-rata = Jumlah seluruh nilai/banyaknya nilai = 7 + 8 + 6 + 10 + 9 + 8 + 6 54 ___ =      7 = 7,7 Jadi, rata-rata nilai ulangan Reno adalah 7,7. 36. Jawaban: b Pembahasan: Berdasarkan tabel di atas, rata-rata nilai dapat dihitung. Terlebih dahulu menentukan jumlah hasil kali nilai dengan banyaknya siswa. Hasil penjumlahan yang diperoleh kemudian dibagi dengan banyaknya siswa. jumlah (nilai × banyak siswa _______________________      Rata-rata =      banyaknya nilai (7 × 6) + (8 × 6) + (9 × 4) + (10 × 2) ____________________________ =            18 42 + 48 + 36 + 20 _______________ =         18 146 ____ =      18 = 8,1 Jadi, rata-rata nilainya adalah 8,1. 37.

Jawaban: a Pembahasan: SD Suka Maju menyajikan data berat badan siswa. Berat badan 26 kg = 4 orang Berat badan 27 kg = 8 orang Berat badan 28 kg = 12 orang Berat badan 29 kg = 10 orang Rata-rata badan siswa

jumlah (berat badan x frekuensi) __________________________       =      banyaknya data (26 × 4) + (27 × 8) + (28 × 12) + (29 × 10) _________________________________ =             4 + 8 + 12 + 10 104 + 206 + 336 + 290 ___________________ =           34 946 ____ =      34 = 27,82 Jadi, rata-rata berat badan siswa SD Suka Maju adalah 27,82 kg.

34. Jawaban: b Pembahasan: Jumlah tangkapan ikan = 100 ton

Matematika

61

38.

Jawaban: b Pembahasan: Data: 9, 5, 4, 6, 7, 9, 8, 7 Data harus diurutkan terlebih dahulu sebelum dihitung mediannya. Urutan data menjadi 4, 5, 6, 7, 7, 8, 9, 9. Data ke-4 = 7 Data ke-5 = 7 5 __ Median = data ke-4 + data ke-    2 7 __ = 7 +     2 14 ___ =      2 =7

Jadi, median data tersebut adalah 7.

39.

Jawaban: d Pembahasan: Kelereng merah = 6 butir Kelereng kuning = 11 butir Kelereng hijau = 7 butir Kelereng biru = 10 butir

40.

62

Mentor

SD/MI 2015

Jumlah kelereng Andi = 50 butir Kelereng oranye = sisanya Sebelum menentukan modusnya, perlu dihitung banyaknya kelereng warna oranye. Kelereng oranye = jumlah kelereng Andi - banyaknya kelereng (merah + kuning + hijau + biru) = 50 – (6 + 11 + 7 + 10) = 50 – 34 = 16 Berdasarkan perhitungan tersebut, dapat diketahui jumlah kelereng oranye adalah 16 butir. Jadi, modusnya dapat diketahui dari warna kelereng yang jumlahnya terbanyak, yaitu oranye. Jawaban: a Pembahasan: Nilai terendah = 5 Nilai tertinggi = 9 Selisih nilai tertinggi dan terendah = 9 – 5 = 4 Jadi, selisih nilai tertinggi dan terendah dari data tersebut adalah 4.

Kunci Prediksi UN Paket 6 1. Jawaban: c Pembahasan: 1.036 + 851 : 37 = 1.036 + 23 = 1.059 Jadi, hasil dari 1.036 + 851 : 37 adalah 1.059. 2. Jawaban: b Pembahasan: Manik-manik yang disimpan dalam 24 kaleng. Setiap kaleng berisi 132 butir. Total manik-manik = 132 × 24 = 3.168 Semua manik-manik akan dipindahkan ke dalam 8 kaleng. Banyaknya manik-manik tiap kaleng = 3.168 : 8 = 396 Jadi, banyaknya manik-manik setiap kaleng adalah 396 butir. 3. Jawaban: a Pembahasan: (136 + 64) – (6 × (16 : 8) = n 200 – 12 = n 188 = n Jadi, nilai n adalah 188. 4. Jawaban: a Pembahasan:  38 kg Mula-mula beli gula = 3_ 1 __ Beli gula lagi =    kg 4 7 __ Beli gula lagi =    kg 8  38 + __ 14 + __ 78 = 3 + __ 38 + __ 28 + __ 78  3_ 12 ___ = 3 +      8 4 __ = 3 + 1 +     8 44 ___ =      8 = 4_  12 

Jadi, banyak gula yang digunakan untuk membuat sirup adalah 4_  12 kg.

5. Jawaban: a Pembahasan: 3 22 __ 4 ___ ___ ___   × 4/9: 0,3 =     ×    ;        22 5 5 9 10 3 12 __ 4 ___ ___ =     ×    :       5 9 10 16 ___ 10 ___ =     ×      15 3 32 ___ =      9 35 ___ =      9 Jadi, hasil dari 2_  25  x __ 49 : 0,3 adalah 3_ 59 .

6. Jawaban: d Pembahasan: Skala = 1 : 1.500.000 Jarak pada peta dari A ke B = 12 cm Jarak sebenarnya = skala × jarak sebenarnya = 1.500.000 × 12 = 18.000.000 cm = 180 km Jadi, jarak sebenarnya kedua kota tersebut adalah 180 km. 7. Jawaban: a Pembahasan: 0,75 dan 0,125 tetap __  23 = 0,67 __  24 = 0,5 Jadi, urutan bilangan dari yang terbesar adalah  23 ; _ 24 ; 0,125. 0,75; _ 8. Jawaban: d Pembahasan: KPK dari 650 dan 780 dapat diselesaikan dengan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 650 adalah 2 × 52 × 13 Faktorisasi prima dari 780 adalah 22 × 3 × 5 × 13 Jadi, KPK dari 650 dan 780 adalah 22 × 52 × 13 = 1.300. 9. Jawaban: c Pembahasan: FPB dari 34, 51, dan 68 dapat diselesaikan dengan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 34 adalah 2 × 17 Faktorisasi prima dari 51 adalah 3 × 17 Faktorisasi prima dari 68 adalah 22 × 17 Jadi, FPB dari 34, 51, dan 68 adalah 17. 10. Jawaban: c Pembahasan: Ayik mencukur rambutnya setiap 30 hari. Beril mencukur rambutnya setiap 45 hari. Candra mencukur rambutnya setiap 60 hari. Maka, untuk menyelesaikannya dapat dilakukan dengan menggunakan faktorisasi prima seperti berikut. 30 = 2 × 3 × 5 45 = 32 × 5 60 = 22 × 3 × 5 KPK = 22 × 32 × 5 =4×9×5 = 180 Jadi, mereka bertiga akan memotong rambut bersamaan pada tukang cukur itu pada hari ke-180.

Matematika

63

11. Jawaban: d Pembahasan: Untuk menyelesaikan soal tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan faktor persekutuan terbesar (FPB). Faktorisasi prima dari 32 = 25 Faktorisasi prima dari 48 = 24 × 3 Faktorisasi prima dari 56 = 23 × 7 FPB = 23 = 8 Jadi, banyak toples yang dibutuhkan Avis adalah 8 buah. 12. Jawaban: a Pembahasan: 252 + 132 = 625 + 169 = 794 Jadi, hasil dari 252 + 132 adalah 794. 13. Jawaban: c Untuk menentukan akar pangkat tiga dari 6.859 dapat dilakukan dengan menggunakan pemfaktoran seperti berikut. 6.859 = 19 × 19 × 19 = 193

____ √  6.859  = 19 2

Jadi, hasil dari 3R6.859 adalah 19.

14. Jawaban: c Pembahasan: Volume air pada akuarium = 216.000 cm3 Semua sisi pada kubus sama panjang, maka untuk mencari tinggi akuarium dapat dilakukan dengan menentukan sisi akuarium tersebut.

_____

√216.000   = 60 cm = 6 dm 3

 

Jadi, tinggi akuarium tersebut adalah 6 dm.

15. Jawaban: b Pembahasan: Nisa pergi ke pasar setelah 30 menit Nisa tiba di rumah 90 menit kemudian Sekarang pukul 09.30 Nisa tiba di rumah = 09.30 + 90 = 11.00 Jadi, Nisa tiba di rumah pukul 11.00. 16. Jawaban: d Pembahasan: Waktu = 60 detik Volume = 70 ml volume ______    Debit =   waktu 70 ml _______ =        60 detik = 70 ml/menit Jadi, debit aliran kecap dari botol adalah 70 ml/ menit. 17. Jawaban: c Pembahasan: Isi tangki = 15 m3 = 15.000 liter Banyak drum = 30 drum Isi setiap drum = 220 liter

64

Mentor

SD/MI 2015

Jumlah minyak tanah yang terisi pada drum = 30 × 220 liter = 6.600 liter Sisa minyak tanah dalam tangki = 15.000 – 6.600 = 8.400 liter Jadi, sisa minyak tanah dalam tangki adalah 8.400 liter.

Jawaban: d Jarak = 90 km Kecepatan = 40 km/jam Waktu tiba = 12.45 waktu = jarak/kecepatan 90 ___ =      40 2_  14 jam 2.15 18.

Waktu berangkat = 12.45 – 2.15 = 10.30 Jadi, mobil tersebut berangkat pada pukul 10.30.

19. Jawaban: c Pembahasan: Bangun datar yang sesuai dengan sifat-sifat yang disajikan soal merupakan bangun jajar genjang. 20. Jawaban: b Jika sebuah benda dicerminkan, akan diperoleh: • jarak benda = jarak bayangan, • bentuk benda = bentuk bayangan, dan • besar benda = besar bayangan. Jadi, gambar yang menunjukkan pencerminan adalah b. 21. Jawaban: c Pembahasan: Pada bangun tersebut terdapat sisi tegak, alas, dan penutup. Sisi tegak berjumlah 6 sisi, 1 sisi alas, dan 1 sisi penutup. Jadi, banyak sisi bangun tersebut adalah 8 sisi. 22. Jawaban: c Pembahasan: Panjang AB = 15 cm Panjang DE = 10 cm Panjang DF = 8 cm Panjang AB : panjang DE = 15 : 10 =3:2 3 __ Panjang AC =    × 8 = 12 cm 2 Jadi, panjang AC adalah 12 cm. 23. Jawaban: d Pembahasan Gambar jaring-jaring pada soal menunjukkan jaringjaring sebuah bangun datar, yaitu prisma. 24. Jawaban: b Pembahasan: Tinggi segitiga KLM = 12 cm Panjang LM = 13 cm

_______ ______ = √132 – 122   _______ = √__ 160 – 144   = √25  

Panjang NL = √LM2 – MN2  

=5

Luas segitiga KLM = _  2 × alas × tinggi 1 __ =    × (2 × 5) × 12 2 = 10 × 6 = 60 cm2 Jadi, luas segitiga tersebut adalah 60 cm2. 1

25. Jawaban: c Pembahasan: Panjang AB = BC = DE = 36 cm Panjang EF = 16 cm Luas ABCDE = Luas AFE + Luas FCDE 1 __ 1 1 __ __ =    ⋅    AB ⋅ EF +    (FC + DE) . BF 2 2 2 1 __ 1 1 __ __ =    ⋅    ⋅ 36 ⋅ 16 +    (54 + 36) ⋅ 16 2 2 2 1 __ = 144 +    (90) . 16 2 = 144 + 720 = 864 cm2 Jadi, luas ABCDE adalah 864 cm2. 26. Jawaban: a Pembahasan: Diameter = 2r = 12 cm r=6  12 lingkaran. Bangun tersebut merupakan bangun _ Untuk menentukan luas bangun tersebut dapat dihitung menggunakan rumus luas lingkaran yang dikalikan _  12 . 1 1 __ _ Luas   2 lingkaran =     pr2 2 1 __ =    × 3,14 × 6 × 6 2 1 __ =    × 113,04 2 = 56,52 Jadi, luas bangun tersebut adalah 56,52 cm2. 27. Jawaban: b Pembahasan: Panjang sisi bak mandi = 1,5 dm v = s × s × s = 1,5 x 1,5 × 1,5 = 3,375 dm3 = 3.375 liter Jadi, agar bak mandi penuh maka diperlukan air sebanyak 3.375 liter. 28. Jawaban: d Pembahasan: Volume prisma = Luas alas x t _1 =     × a × t × 16 2 _1 =     × 8 × 12,5  × 16 2 = 50 × 16 = 800 cm3 Jadi, volume benda tersebut adalah 800 cm3.

( 

29. Jawaban: a r = 7 cm

)

t = 15 cm Volume tabung = pr2t 22 ___ =     × 7 × 7 × 15 7 = 2.310 cm3 Jadi, volume tabung tersebut adalah 2.310 cm3. 30. Jawaban: b Pembahasan: Koordinat pada soal dapat ditentukan dengan menuliskan angka-angkanya sesuai dengan titik koordinatnya yang terletak pada garis x dan y. Dari angka-angka tersebut ditarik garis yang sesuai dengan titik A, sehingga dapat diketahui koordinat titik A. Y

5

A

4 3 2 1 0

1

2

3

4

5

6

X

7

31. Jawaban: b Pembahasan: Untuk menentukan banyak siswa yang ikut ulangan dapat ditentukan dengan menjumlahkan sisi kiri pada diagram batang yang sesuai dengan diagram batang. Banyak siswa = 3 + 5 + 6 + 7 + 5 + 5 = 31 Jadi, banyak siswa yang mengikuti ulangan adalah 31 siswa. 32. Jawaban: c Pembahasan: Untuk menentukan berat hasil panen jagung dapat dicari dengan cara berikut. 45° ____ Beratnya panen jagung =       × 120 360° 1 __ =    × 120 8 = 15 ton Jadi, berat hasil panen jagung 15 ton. 33. Jawaban: a Pembahasan: Diagram batang yang sesuai dengan tabel adalah diagram a, karena nilai dan jumlah siswa sesuai dengan batang yang ditunjukkan. 34. Jawaban: d Pembahasan: Data mata pelajaran yang disukai oleh siswa SMP Bahari.

Matematika

65

Bahasa Indonesia = 100o IPS = 30o IPA = 90o Jumlah siswa = 540 orang Besar sudut matematika = 360o – (100o + 30o + 90o) = 360o – 220o = 140o Banyaknya siswa yang suka matematika 140° ____    × jumlah siswa =   360° 140° ____    × 540 siswa =   360° Jadi, banyaknya siswa yang suka matematika adalah 210 siswa. 35. Jawaban: c Pembahasan: Data berat balita: 8,5 kg; 7,75 kg; 6 kg; 9,4 kg; 8,25 kg; 6,5 kg; 9,6 kg; dan 8,4 kg Rata-rata 8,5 +7,75 + +6 + 9,4 + 8,25 + 6,5 + 9,6 + 8,4 ____________________________________       =       8  64,4       = ____ 8 = 8,05 kg Jadi, rata-rata berat badan balita tersebut adalah 8,05 kg. 36. Jawaban: b Pembahasan: Berdasarkan tabel di atas, rata-rata nilai dapat dihitung dengan cara menentukan jumlah hasil kali nilai dan banyaknya siswa. Hasil penjumlahan yang diperoleh kemudian dibagi dengan banyaknya siswa. Rata-rata jumlah (nilai × banyak siswa) ________________________      =      banyaknya nilai (6 × 8) + (7 × 7) + (8 × 7) + (9 × 15) + (10 × 3) _____________________________________   =           40 48 + 49 + 56 + 135 + 30 ____________________ =           40 318 ____ =      40

= 7,95

Jadi, rata-rata nilainya adalah 7,95.

37. Jawaban: d Pembahasan: Data harus diurutkan terlebih dahulu sebelum dihitung mediannya. Data: 7, 9, 7, 10, 7, 8, 6, 8, 6, 9 Urutan data menjadi 6, 6, 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10. Data ke-5 = 7 Data ke-6 = 8 6 __ Median = data ke-5 + data ke-    2

66

Mentor

SD/MI 2015

8 __ = 7 +     2 15 ___ =      2 = 7,5 Jadi, median data tersebut adalah 7,5.

38. Jawaban: b Pembahasan: Data hasil sensus angkatan kerja tahun 2013 di Indonesia. Sektor pertanian = 75 juta Sektor jasa = 25 juta Sektor perdagangan = 15 juta Sektor industri = 15 juta Sektor lain-lain = 10 juta Rata-rata angkatan kerja = jumlah seluruh sektor/banyaknya sektor 75 + 25 + 15 + 15 + 10 ___________________      =      5 140 ____ =         5 = 28

Jadi, rata-rata angkatan kerja tahun 2013 adalah 28 juta.

39. Jawaban: c Pembahasan: Gelang merah = 6 biji Gelang kuning = 11 biji Gelang hijau = 7 biji Gelang oranye = 10 biji Jumlah gelang Melisa = 50 biji Gelang biru = sisanya

Sebelum menentukan modusnya, perlu dihitung banyaknya gelang warna biru. Gelang biru = jumlah gelang Melisa - banyaknya gelang (merah + kuning + hijau + oranye) = 50 – (6 + 11 + 7 + 10) = 50 – 34 = 16 Berdasarkan perhitungan tersebut, dapat diketahui jumlah gelang biru adalah 16 biji. Jadi, modusnya dapat diketahui dari warna gelang yang jumlahnya terbanyak, yaitu biru.

40. Jawaban: d Pembahasan: Nilai tertinggi suatu data merupakan data yang nilainya paling besar. Berdasarkan diagram tersebut, banyaknya pengunjung tertinggi pada hari Jumat. Banyak pengunjung hari Selasa = 45 orang Banyak pengunjung hari Jumat = 50 orang Selisih pengunjung pada hari Jumat dan hari Selasa = 50 – 45 = 5 orang Jadi, selisih pengunjung pada hari Jumat dan hari Selasa pada data tersebut adalah 5 orang.

Kunci Prediksi UN Paket 7 1. Jawaban: a Pembahasan: –175 + (–98) × (–5) – 366 : 6 + 125 = –175 + 490 – 61 + 125 = 315 – 61 + 125 = 379 Jadi, hasil dari –175 + (–98) × (-5) – 366 : 6 + 125 adalah 379. 2. Jawaban: b Pembahasan: Benar = 4 Salah = –1 Tidak dijawab = 0 Jumlah soal = 20 Jawaban benar 12 soal dan 4 soal salah. Maka, nilai peserta ujian tersebut dapat dihitung dengan cara berikut. (12 × 4) + (4 × (–1)) + ((20 – 12 – 4) × 0) = 48 + (–4) + (4 × 0) = 48 – 4 = 44 Jadi, nilai peserta ujian adalah 44. 3.

Jawaban: a 6.789 + M = 10.000 M = 10.000 – 6.789 = 3.211 Jadi, nilai M adalah 3.211.

= 1_  8 

Jadi, hasil dari

7

6 __ 4 2_  14 : ___  10    ×    adalah 1_  78  4 6. 7.

Jawaban: c Skala = 1 : 2.500.000 Jarak peta = 3 cm Rumus jarak sebenarnya = skala x jarak peta = 2.500.000 x 3 cm = 7.500.000 cm = 75 km Jadi, jarak sebenarnya kedua kota tersebut adalah 75 km. Jawaban: a Agar lebih mudah dalam mengurutkan pecahan tersebut, ubahlah pecahan tersebut ke bentuk pecahan desimal. 3/8; 0,4; 3/4 ; 0,2 3/8 = 3/8 x 125/125 = 375/1000 = 0,375 3/4 = 3/4 x 25/25 = 75/100 = 0,75 0,4 dan 0,2 tetap. Urutannya menjadi 0,2; 0,375; 0,4; 0,75 Jadi, urutan pecahan mulai terkecil dari pecahan

3 _

 8 ; 0,4; _ 34 ; 0,2 adalah 0,2; _ 38 ; 0,4; _ 34 .

4. Jawaban: d Pembahasan: Beras yang dibagikan Ibu Siti Rahayu kepada lima tetangganya adalah: 5 __  12 kg : 5 = ___  49   :     24 _ 2 1 49 __ 1 ___ =     ×     2 5 49 ___ =      10 = 4__  109   

8. Jawaban: b Pembahasan: KPK dari 26 dan 52 dapat dicari dengan menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 26 = 2 × 13 Faktorisasi prima dari 52 = 22 × 13 KPK dari 26 dan 252 = 22 × 13 = 52 Jadi, KPK dari 26 dan 52 adalah 52.

Masing-masing tetangga memperoleh 4__  10   kg. Ubah kilogram menjadi ons.  109   kg = ___  49    × 10 ons = 49 ons 4__ 10 Jadi, masing-masing tetangga memperoleh 49 ons beras. 5. Jawaban: a

6 __ 9 ___ 10 __ 2 __ 2  14 : ___  10    ×    =    ×     ×     2_ 4 4 6 4 15 ___ =      8 15 ___ =      9

9

9.

Jawaban: d FPB dari 51, 68, dan 85 dapat dicari dengan menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 51 = 3 x 17 Faktorisasi prima dari 68 = 22 x 17 Faktorisasi prima dari 85 = 5 x 17 Jadi, FPB dari 51, 68, dan 85 adalah 17.

10. Jawaban: c Pembahasan: Obat A diminum setiap 2 jam Obat B diminum setiap 4 jam Obat C diminum setiap 3 jam Pukul 07.00 minum ketiga obat. Permasalahan tersebut diselesaikan dengan KPK. Carilah faktorisasi prima dari keduanya.

Matematika

67

Faktorisasi prima 2 = 2 Faktorisasi prima 4 = 2 × 2 = 22 Faktorisasi prima 3 = 3 KPK dari 2 dan 4 = 22 × 3 = 12 Nilai KPK menunjukkan seseorang akan minum ketiga jenis obat secara bersamaan. Oleh karena nilai KPK diperoleh 12, berarti orang tersebut minum obat secara bersamaan setiap 12 jam sekali. Jika orang tersebut minum obat secara bersamaan pada pukul 07.00, untuk yang kedua kalinya dihitung dengan menambahkan 12 jam. Perhitungan: 07.00 + 12 jam = 19.00 Jadi, orang tersebut minum obat secara bersamaan pada pukul 19.00.

11. Jawaban: c Pembahasan: Pemasok telur setiap 8 hari = 2³ Pemasok sabun setiap 15 hari = 3 × 5 Pemasok susu setiap 30 hari = 2 × 3 × 5 KPK = 2³ × 3 × 5 = 120 Jika bulan Oktober 31 hari dikurangi 2 hari menjadi 29 hari, November 30 hari, Desember 31 hari, Januari 2014 31 hari, diperoleh (Oktober + November + Desember) + Januari 2014 = (29 + 30 + 31) + 31 = 121 hari Jadi, ketiga pemasok akan datang bersama setelah 120 hari dari tanggal 2 Oktober 2013 pada tanggal 29 Januari 2014. 12. Jawaban: a Pembahasan: 192 + 272 = 361 + 729 = 1.090 Jadi, hasil dari 192 + 272 adalah 1.090. 13. Jawaban: b Pembahasan: Untuk menentukan hasil akar pangkat tiga dari 10.648 dapat dilakukan dengan menggunakan memfaktorkan seperti berikut. 10.648 = 22 × 22 × 22 = 223

_____

Jadi, hasil dari √  10.648   adalah 22. 3

14. Jawaban: b Pembahasan: Untuk menentukan panjang sisinya dapat dilakukan menggunakan hasil akar pangkat tiga dari 4.913 dengan memfaktorkan seperti berikut. 4.913 = 17 × 17 × 17 = 173 Jadi, panjang sisi mainan berbentuk kubus tersebut adalah 17 cm. 15. Jawaban: b Pembahasan: Persediaan kain batik = 2,4 km = 2.400 m Kain batik terjual = 1.560 m Menerima kiriman kain batik = 45 dam = 450 m 2,4 km - 1.560 m + 45 dam = 2.400 - 1.560 + 450

68

Mentor

SD/MI 2015

= 1.290 m Jadi, persediaan kain batik saat ini di toko tersebut adalah 1.290 m.

16. Jawaban: d Pembahasan: Waktu = 1 jam = 3.600 detik Volume = 10.800 m3 10.800 m3 _________    Debit aliran air =     = 3 m3/detik 3.600 detik Jadi, debit aliran air terjun tersebut adalah 3 m3/ detik. 17. Jawaban: a Pembahasan: Berat truk = 1,75 ton = 1.750 kg Berat kedelai = 20 kuintal = 2.000 kg Berat jagung = 750 pon = 375 kg Berat kacang = 150 ons = 15 kg Berat truk dan seluruh muatannya = 1,75 ton + 20 kuintal + 750 pon + 150 ons = (1.750 + 2.000 + 375 + 15) kg = 4.140 kg Jadi, berat truk dan seluruh muatannya adalah 4.140 kg. 18. Jawaban: b Jarak kota A sampai kota B = 108 km Waktu = 2 jam 15 menit = 2,25 jam jarak _____      Kecepatan rata-rata =   waktu 108 ____ =        2,25 = 48 km/jam Jadi, kecepatan rata-rata pembalap tersebut adalah 48 km/jam. 19. Jawaban: d Pembahasan: Berdasarkan ciri-ciri tersebut, maka bangun datar yang sesuai adalah belah ketupat. 20. Jawaban: b Pembahasan: Hasil pencerminan terhadap garis x yang benar ditunjukkan oleh gambar b. 21. Jawaban: a Pembahasan: Banyaknya simetri lipat pada segi lima beraturan ada 5.

22.

Jawaban: a ΔABC dan ΔPQR sebangun AB = QP = 7 cm BC = PR = 10 cm

AC = QR = 6 cm Jadi, panjang sisi PR adalah 10 cm, karena panjang sisi PR = panjang sisi BC.

23. Jawaban: a Pembahasan: Berdasarkan gambar jaring-jaring kubus pada soal, gambar ii, iii, dan iv merupakan jaring-jaring kubus. Jadi, yang bukan merupakan jaring-jaring kubus adalah gambar i. 24. Jawaban: d Pembahasan: Panjang OB = 8 cm d1 = 2 × OB = 2 × 8 = 16 cm Panjang OC = 6 cm d2 = 2 × OC = 2 × 6 = 12 cm 1 __ Luas layang-layang =    × d1 × d2 2 1 __ =    × 16 × 12 2 = 96 Jadi, luas bangun tersebut adalah 96 cm2. 25.

______ 2

2

2

2

= 26

Luas bangun ∆PRS = Luas ∆PRS = Luas QRS

(  ( 

) (  ) ( 

_1 _1 =     × a × t  +     × a × t  2 2 _1 _1 =     × 10 × 24  +     × 26 × 24  2 2 = 120 + 312 = 4322 Jadi, luas bangun PQRS adalah 432 cm2.

)

)

26. Jawaban: d Pembahasan: Jari-jari lingkaran besar = 7 cm Jari-jari lingkaran kecil = 3,5 cm  14 lingkaran besar Luas daerah yang diarsir = Luas _ 1 _ – Luas  4 lingkaran kecil

) (  ) ) (  ) (  )

(  (  ( 

_1 _1 =     × qr2  –     × qr2  4 2 _ _1 __ 1 __ 22 22 =     ×      × 72  –     ×      × 3,52  4 7 4 7 _1 _1 =     × 154  –     × 38,5  4 4 38,5 ___ 154 ___ =        –   4     4 115,5 ____ =         4 _7

)

= 28 8   7 _ Jadi, luas daerah yang diarsir adalah 28  8  cm2.

Lebar = 1_  2 cm 1

Dalam = 80 cm Banyaknya tanah yang digali sama dengan volume tanah pada lubang yang berbentuk balok.

Volume tanah = 2 m × 1_  2  m × 80 cm

= 200 cm × 150 cm × 80 cm = 2.400.000 cm3 = 2,4 m3 Jadi, banyak tanah yang digali adalah 2,4 m3.

1

28. Jawaban: b Pembahasan: Volume prisma = Luas alas × tinggi prisma _1 =     × a × t  × 22 2 _1 =     × 15 × 10  × 22 2 = 75 × 22

(  ( 

Jawaban: c Panjang SR = 10 cm Panjang PS = 24 cm Panjang PR = PQ = QR Panjang PR = RPS2 + SR2

= √______ 24 + 10    = √ _______ 24 + 10    = √ ___ 576 + 100   = √ 676  

27. Jawaban: b Panjang = 2 m

)

)

= 1.650 cm3 Jadi, volume bangun tersebut adalah 1.650 cm3.

29. Jawaban: a Pembahasan: d = 21 cm → r = 10,5 cm t = 25 cm Volume tabung = pr2t 22 ___ =     . 10,5 . 10,5 . 25 7 = 8.662,5 cm3 Jadi, volume tabung pada gambar tersebut adalah 8.662,5 cm3. 30. Jawaban: a Pembahasan: Berdasarkan gambar koordinat yang disajikan pada soal, kita dapat menentukan koordinatnya dengan cara membaca titik yang dihubungkan oleh titik B. Garis x menunjukkan angka 2, sedangkan garis y menunjukkan angka 2. Jadi, koordinat titik B adalah (2,2). 31. Jawaban: b Pembahasan: Untuk menentukan jumlah kelahiran dari tahun 2002 hingga tahun 2006 dapat ditentukan dengan menjumlahkan sisi kiri pada diagram batang yang merupakan sisi jumlah kelahiran. Jumlah kelahiran = 40 + 50 + 55 + 40 + 55 = 240 Jadi, jumlah kelahiran dari tahun 2002 hingga tahun 2006 adalah 240 jiwa. 32. Jawaban: d Pembahasan: Untuk menentukan banyak orang yang melakukan kegiatan sosial dapat dicari dengan cara berikut. Kegiatan sosial = 360o – (60o + 60o + 70o + 50o + 40o) = 360o – 280o = 80o

Matematika

69

80° ____ Banyaknya kegiatan sosial =      × 27 360° = 60 orang Jadi, banyak orang yang melakukan kegiatan sosial adalah 60 orang.

33. Jawaban: a Pembahasan: Diagram batang yang benar untuk data pada tabel dapat dilihat dari tinggi batang pada diagram tersebut. Tinggi rendahnya batang disesuaikan dengan banyaknya siswa. Tinggi batang diagram yang sesuai dengan data adalah pada gambar pilihan (a). Sementara tinggi batang pada gambar pilihan yang lain berbeda jauh dengan data di dalam tabel pertanyaan. 34. Jawaban: a Pembahasan: Jumlah pengunjung perpustakaan = 155 orang Jumlah pengunjung hari Jumat adalah jumlah pengunjung dikurangi dengan jumlah pengunjung hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis, dan Sabtu (5 hari). Jumlah pengunjung hari Jumat = 155 – (40 + 30 + 15 + 25 + 35) = 155 – 145 = 10 Jadi, banyaknya pengunjung perpustakaan pada hari Jumat adalah 10 orang. 35. Jawaban: Pembahasan: Data: 5, 6, 5, 7, 8, 9, 7, 8, 6, 7 5+6+5+7+8+9+7+8+6+7 _____________________________      Rata-rata =       10 68 ___ =      10 = 6,8 Jadi, rata-rata nilai ulangan harian IPA dari 10 siswa adalah 6,8. 36. Jawaban: b Pembahasan: Rata-rata berat badan siswa jumlah (berat badan × frekuensi) ___________________________       =     banyaknya data (20 × 5) + (24 × 3) + (29 × 2) + (30 × 4) _______________________________ =            14 100 + 72 + 58 + 120 _________________ =          14 350 ____ =      14 = 25 Jadi, rata-rata berat badan siswa adalah 25 kg.

70

Mentor

SD/MI 2015

Jawaban: a Jumlah penduduk 2010 = 350 jiwa Jumlah penduduk 2011 = 400 jiwa Jumlah penduduk 2012 = 300 jiwa Jumlah penduduk 2013 = 450 jiwa Jumlah penduduk 2014 = 400 jiwa Rata-rata penduduk = jumlah penduduk/banyaknya tahun Rata-rata penduduk = jumlah penduduk ________________________________ =             banyaknya tahun 37.

350 + 400 + 300 + 450 + 400 ________________________   =         5 1900 _____ =         5 = 380 Jadi, rata-rata jumlah penduduk Desa Suka Makmur tiap tahun adalah 380 jiwa. 38. Jawaban: c Pembahasan: Data bilangan: 71, 74, 70, 72, 69, 80, 76, 81, 71, 68, 75, 73 Urutkan dahulu data tersebut dari data terkecil hingga data terbesar, sehingga diperoleh urutan berikut. 68, 69, 70, 71, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 80, 81 Data ke-6 = 72 Data ke-7 = 73

 2  Median = data ke-6 + data ke-_ 7

= 72 + 7_  2  3

= 72,5 Oleh karena banyak data genap, maka mediannya adalah rata-rata dua data yang di tengah. Jadi, mediannya adalah 72,5.

39. Jawaban: c Pembahasan: Data nilai ulangan Sani: 7, 7, 6, 8, 7, 6, 5, 8, 7, dan 8. Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Pada data nilai Sani, nilai yang paling sering muncul dapat diperoleh dengan mengurutkannya seperti berikut. 5, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8 Jadi, modus dari data nilai Sani adalah 7. 40. Jawaban: b Pembahasan: Berat rata-rata kambing Pak Bondan = 36 kg Berat rata-rata kambing Pak Anang = 30 kg Selisih berat kambing Pak Bondan dan Pak Anang = 36 – 30 = 6 kg Jadi, selisih berat kambing Pak Bondan dan Pak Anang adalah 6 kg.

Kunci Prediksi UN Paket 8 1. Jawaban: b Pembahasan: 732 + 212 × 19 = 732 + 4.028 = 4.760 Jadi, hasil dari 732 + 212 × 19 adalah 4.760. 2. Jawaban: d Pembahasan: Persediaan kelereng = 162 butir Beli lagi = 15 plastik kelereng 1 plastik kelereng berisi 18 butir Banyak anak = 27 anak Berdasarkan nilai-nilai yang telah diketahui, maka banyaknya kelereng yang diterima setiap anak dapat dihitung dengan menggunakan cara berikut. (162 + (15 × 18)) : 27 = (162 + 270) : 27 = 432 : 27 = 16 Jadi, banyaknya kelereng yang diterima setiap anak adalah 16 butir. 3. Jawaban: d Pembahasan: 3.206 + (–29) × 35 = n 3.206 + (–1.015) = n n = 2.191 Jadi, nilai n adalah 2.191. 4. Jawaban: b Pembahasan: Luas tanah = 780 m² 3 __ ditanami melon =    bagian 8 1 __ ditanami tomat =    bagian 3 Luas tanah yang digunakan untuk peternakan ayam

(  ( 

(  ( 

)) ))

_3 _1 = 780 – 780 ×     +         8 3 __ 8 = 780 – 780 × 9 +          24 __ 17 = 780 – 780 ×        24 = 227,5

( 

)

Jadi, luas tanah yang digunakan untuk peternakan ayam adalah 227,5 m².

5. Jawaban: a Pembahasan: 5 __ 7 ___ 14 __ __  58 × ___  21   : 1,4 =    ×    :      8 3 10 3 5 __ 10 7 ___ __ =    ×    ×      8 3 14 25 ___ =      24 = 1__  241    _1 5 __ Jadi, hasil dari    × 2  3  :1,4 adalah 1__  241    8 .

6. Jawaban: c Pembahasan: Lebar kolam = 20 m Lebar pada denah = skala × denah 1 ____ × 20 m =        250 1 ____ × 2.000 cm =        250 = 8 cm Jadi, lebar kolam pada denah adalah 8 cm. 7.

Jawaban: b Pembahasan: 0,75 = 0,75 1_ 5   = 1,40 2

60% = 0,60 __  78 = 0,875 Urutan dari pecahan terkecil ke pecahan terbesar  78 ;1_ 52   = 60%; 0,75; _

_2

Jadi, urutan 0,75; 1  5 ;  60%; _  8 dari pecahan terkecil ke pecahan terbesar adalah 60%; 0,75;_  78 ; 1_ 52  7

8. Jawaban: c Pembahasan: KPK dari 72 dan 96 dapat dicari dengan menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 72 = 23 × 32 Faktorisasi prima dari 96 = 25 × 3 Jadi, KPK dari 72 dan 96 adalah 25 × 32. 9. Jawaban: a Pembahasan: FPB dari 56, 72, dan 84 dapat dicari dengan menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 56 = 23 × 7 Faktorisasi prima dari 72 = 23 × 32 Faktorisasi prima dari 84 = 22 × 3 × 7 FPB dari 56, 72, dan 84 = 22 = 4 Jadi, FPB dari 56, 72, dan 84 adalah 4. 10. Jawaban: d Pembahasan: Faktorisasi prima dari 30 = 2 × 3 × 5 Faktorisasi prima dari 45 = 32 × 5 KPK dari 30 dan 45 = 2 × 32 × 5 = 90 = 1 jam 30 menit Jika kedua bus berangkat bersama pukul 06.45, kedua bus akan berangkat bersama lagi pukul: 06.45 + 1.30 menit = 08.15 Jadi, kedua bus tersebut berangkat bersama lagi pada pukul 08.15.

Matematika

71

11. Jawaban: a Pembahasan: Banyak kue keju = 28 Banyak kue donat = 40 Untuk menentukan banyak kotak yang diperlukan dapat dicari dengan menggunakan FPB dengan memfaktorkan banyak kue yang ada. Faktorisasi prima dari 28 = 22 × 7 Faktorisasi prima dari 40 = 23 × 5 FPB dari 28 dan 40 = 22 = 4 Jadi, banyak kotak yang diperlukan 4 kotak. 12. Jawaban: d Pembahasan: 232 + 322 = 529 + 1.024 = 1.553 Jadi, hasil dari 232 + 322 adalah 1.553. 13. Jawaban: a Pembahasan: Untuk menentukan hasil akar pangkat tiga dari 10.648 dapat dilakukan dengan memfaktorkan seperti berikut. 5.832 = 18 × 18 × 18 = 183 Jadi, hasil dari 3R5.832 adalah 18. 14. Jawaban: d Pembahasan: Untuk menentukan panjang sisinya dapat dilakukan dengan menggunakan hasil akar pangkat tiga dari 4.913 dengan memfaktorkan seperti berikut. 9.261 = 21 × 21 × 21 = 213 Jadi, panjang sisi bak penampungan tersebut adalah 21 m. 15. Jawaban: c Pembahasan: Mulai bekerja pukul 08.00 pergi ke bank pukul 08.00 + 4 jam = 12.00 di bank selesai pukul 12.00 + 2 jam = 14.00 bekerja lagi sampai pukul 14.00 + 1 jam = 15.00 Lama kegiatan yang dilakukan Pak Santo = 15.00 – 08.00 = 7 jam Jadi, Lama Pak Santo melakukan kegiatan dalam sehari adalah 7 jam. 16. Jawaban: a Pembahasan: Volume (v) = 3.600 m³ = 3.600.000 dm³ = 3.600.000 liter Waktu (t) = 1 jam = 3.600 detik

Debit = _  t   v

= 3.600.000 liter/3.600 detik = 1.000 liter/detik Jadi, debit air tersebut adalah 1.000 liter/detik.

17. Jawaban: a Pembahasan:  34 kuintal + 24 pon = (800 + 75 + 12) kg 0,8 ton + _

72

Mentor

SD/MI 2015

= 887 kg _3 Jadi, hasil penjumlahan dari 0,8 ton +      kuintal + 4 24 pon adalah 887 kg.

18. Jawaban: b Pembahasan: Jarak kota Matesih ke kota Karang (s) = 168 km Jarak ditempuh (t) = 3 jam 30 menit = 3,5 jam s __ Kecepatan (v) =      t 168 ____    =   3,5 = 48 km/jam Jadi, kecepatan rata-rata yang ditempuh adalah 48 km/jam. 19. Jawaban: a Pembahasan: Bangun datar yang memiliki sifat-sifat di atas adalah belah ketupat. 20. Jawaban: c Pembahasan: Pencerminan yang benar ditunjukkan pada gambar c. 21. Jawaban: b Pembahasan: Rusuk pada kubus berjumlah 12. 22. Jawaban: c Pembahasan: Panjang AB = 39 cm Panjang BC = 13 cm Panjang KL = 24 cm Diperoleh perbandingan seperti berikut. BC ___ ___   =       AB KL LM 39 ___ 13 ___  24  =  LM    24 × 13 _______     LM =     39 = 8 Jadi, panjang LM adalah 8 cm. 23. Jawaban: c Pembahasan: Tutup kubus pada jaring-jaring tersebut ditunjukkan pada nomor 3. 24. Jawaban: c Pembahasan: Alas trapesium = 23 dm Sisi atas trapesium = 15 dm Tinggi trapesium = 12 dm 1 __ Luas trapesium =    × (23 + 15) ×12 2 = 38 × 6 = 228 dm2 Jadi, luas trapesium tersebut adalah 228 dm2. 25. Jawaban: a Pembahasan: Luas persegi panjang = p × l = 38 × 28 = 1.064 cm2

1 __ Luas segitiga =    × a × t 2 1 __ =    × (64 – 38) × 28 2 1 __ =    × 26 × 28 2 = 364 cm2 1 1 __ __ Luas    lingkaran =     pr2 2 2 1 ___ 22 __ =    ×     × 14 × 14 2 7 = 308 cm2 1 Luas bangun = Luas persegi panjang - Luas  _2  lingkaran + Luas segitiga = 1.064 – 308 + 364 = 756 + 364 = 1.120 cm2 Jadi, luas bangun tersebut adalah 1.120 cm2.

26. Jawaban: b Pembahasan: Jari-jari = 21 cm 3 3 __ __ Luas    lingkaran =    × p × r2 4 4 3 ___ 22 __ =    ×     × 21 × 21 4 77 = 1.039,5 cm2 3 __ Jadi, luas     lingkaran adalah 1.039,5 cm2. 4 27. Jawaban: d Pembahasan: Panjang rusuk kardus = 40 cm Volume kardus = s3 = 403 = 64.000 cm3 Jadi, volume kardus tersebut adalah 64.000 cm3. 28. Jawaban: a Pembahasan: Tinggi segitiga = 18 cm Alas segitiga = 14 cm Tinggi prisma = 27 cm Volume prisma segitiga = Luas alas × tinggi prisma _1 =     × a × t  × 27 2 _ 1 =     × 14 × 18  × 27 2 = 126 × 27 = 3.402 cm3 Jadi, volume bangun tersebut adalah 3.402 cm3.

(  ( 

)

)

29. Jawaban: c Pembahasan: d = 14 cm → r = 7 cm t = 20 cm Volume tabung = pr2t 22 ___ =     ⋅ 7 ⋅ 7 ⋅ 20 7 = 3.080 cm3 Jadi, volume tabung tersebut adalah 3.080 cm3.

30. Jawaban: d Pembahasan: Koordinat titik A dapat ditentukan dengan menarik melihat tarikan garis yang menghubungkan garis x dan y pada titik A. Jadi, koordinat titik A adalah (5,–2). 31. Jawaban: a Pembahasan: Banyak anak yang memperoleh nilai sembilan dapat diketahui dengan melihat urutan dari tingginya batang yang menghubungkan nilai sembilan dan banyak anak. Jadi, banyak anak yang memperoleh nilai sembilan adalah 5 anak. 32. Jawaban: b Pembahasan: Untuk menentukan banyak buku bacaan dapat dicari dengan cara berikut. Buku bacaan = 360o – (buku umum + buku agama + lain) = 360o – (40o + 25o + 15o) = 360o – 80o = 280o Banyaknya buku cerita = 3.600 = 2.800 eksemplar Jadi, banyaknya buku ceita adalah 2.800 eksemplar. 33. Jawaban: c Pembahasan: Untuk menentukan selisih penjualan bunga mawar dengan bunga tulip dicari terlebih dahulu banyak bunga mawar dengan cara berikut. Jumlah bunga = 100% – (tulip + sedap malam + aster) = 100% – (18 + 25 + 13)% = 100% – 56% = 44% 44 ___ Banyak bunga mawar =     × 78 = 264 tangkai 13 18 ___ Banyak bunga tulip =     × 78 = 108 tangai 13 Selisih penjualan bunga mawar dengan bunga tulip = 264 – 108 = 156 tangkai Jadi, selisih penjualan bunga mawar dengan bunga tulip adalah 156 tangkai. 34. Jawaban: a Pembahasan: Berdasarkan tabel, diagram batang yang sesuai adalah diagram pilihan a, karena tinggi batang pada tingkat kegemaran sesuai dengan banyaknya siswa. 35. Jawaban: c Pembahasan: Data: 9, 7, 7, 8, 9, 6, 5, 8, 6, 7 9+7+7+8+9+6+5+8+6+7 _____________________________      Rata-rata =       10 72 ___ =      10 = 7,2 Jadi, nilai rata-rata ulangan harian Mila adalah 7,2.

Matematika

73

36. Jawaban: b Rata-rata berat badan siswa

jumlah (berat badan × frekuensi) ______________________    =        banyak orang = (52 × 3) – (54 × 2) + (55 × 2) + (60 × 3) + ((65 × 2) 156 + 108 + 110 + 180 + 130 ________________________      =      12 684 ____ =      12 = 57 Jadi, rata-rata berat badan tim bola basket tersebut adalah 57 kg.

37. Jawaban: c Pembahasan: Dari tabel diperoleh banyak siswa: Kelas I = 45 anak Kelas II = 35 anak Kelas III = 30 anak Kelas IV = 35 anak Kelas V = 40 anak Kelas VI = 30 anak 45 30 _________________ ___    +      Rata - rata =     + 35 + 30 + 35 + 40 6 215 ____ =         5 = 35,8 Jadi, rata-rata banyak siswa setiap kelas pada diagram tersebut adalah 36 anak. 38. Jawaban: c Pembahasa: Data: 5, 6, 5, 8, 8, 8, 9, 6, 7, 7, dan 6

74

Mentor

SD/MI 2015

Median merupakan nilai tengah dari kelompok data yang telah diurutkan. 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 8, 9 Median = 7 Jadi, media dari data tersebut adalah 7.

39. Jawaban: b Pembahasan: Data nilai ulangan: 80, 80, 90, 70, 70, 60, 70,70, 90, 90, 70. 90, 60, 80, dan 80. Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Pada data nilai ulangan, nilai yang paling sering muncul dapat diperoleh dengan melihat pada urutan nilai berikut. 60, 60, 70, 70, 70, 70, 70, 80, 80, 80, 80, 90, 90, 90, 90 Jadi, modus dari hasil ulangan tersebut adalah 70. 40. Jawaban: b Pembahasan: Untuk mempermudah mencari nilai data tertinggi dan terendah pada data tersebut, dilihat dulu ratusannya, puluhan, baru satuannya. Pada data tersebut, nilai tertinggi adalah 554 dan nilai terendah adalah 345. Nilai tertinggi - nilai terendah = 554 - 345 = 209 Jadi, selisih nilai tertinggi dan terendah dari data di atas adalah 209.

Kunci Prediksi UN Paket 9 1. Jawaban: a Pembahasan: 1.606 + 924 : 22 = 1.606 + 42 = 1.648 Jadi, hasil dari 1.606 + 924 : 22 adalah 1.648. 2. Jawaban: c Pembahasan: Tersedia tepung terigu = 13 karung Setiap karung berisi = 105 kg Kiriman tepung terigu = 145 kg Berat tepung terigu di toko tersebut = (13 × 105) + 145 = 1.365 + 145 = 1.510 Jadi, berat tepung terigu di toko tersebut adalah 1.510 kg.

7.

Jawaban: d

Untuk memudahkan pengurutan, pecahan tersebut disamakan terlebih dahulu ke bentuk desimal seperti berikut. 0,25 (tetap) __  18 = 0,125 __ 26 = 0,333 5 20 ___ ____  10    = 0,5 20% =      = 0,200 100 Urutan dari terkecil: 0,125; 0,200; 0,25; 0,333; 0,5  18 ;20%;0,25;_ 26 ;__  105    =_

 8 ; 0,25; __  10  ; ___  620   %   Pecahan: _

3.

Jawaban: b (–14 ) + 37 + (–25) = 23 + (–25) = –2 Jadi, hasil dari (–14) – (–37) + (–25) adalah –2.

4.

Jawaban: d 3 Sedia minyak goreng = 1_ 4  liter

Untuk memasak = _  5  liter 4

9.

Jadi, persediaan minyak goreng ibu adalah 2__     liter. 20 11

Jawaban: c 9 ___ 9 24 ___ 12 __  45 : 1,2 × __  11    =     :     ×       4_ 5 10 11 10 __ 9 24 ___ ___ =     ×     ×       5 12 11 36 ___ =      11 = 3__  113    9 3 __ Jadi, hasil dari 4_  54 : 1,2 × __  11    adalah 3    .  11 6. Jawaban: a Pembahasan: Perbandingan keuntungan pedagang A dan B adalah 7 : 4 Jumlah keuntungan kedua pedagang tersebut = Rp55.000,00 7 __ Pedagang A =      × Rp55.000,00 = Rp35.000,00 11 5.

1

5

2

Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil adalah _  18  :20%;0,25;_  26 ;__  105  . 

8. Jawaban: b Pembahasan: KPK dari 56 dan 63 dapat diselesaikan dengan menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 56 adalah 23 × 7 Faktorisasi prima dari 63 adalah 32 × 7 KPK dari 56 dan 63 = 23 × 32 × 7 Jadi, KPK dari 56 dan 63 adalah 23 × 32 × 7.

_5

Beli minyak goreng = 1 3  liter

Banyak persediaan minyak goreng  34 – __ 45 + 1_ 35  = 1_ 8 7 __ 4 __ __ =    –    +     4 5 5 32 ___ = 35 – 16 +      20 51 ___ =      20 11 = 2__  20  

Pedagang B = 4/11 x Rp55.000,00 = Rp20.000,00 Selisih keuntungan pedagang A dan B = Rp35.000,00 - Rp20.000,00 = Rp15.000,00 Jadi, selisih keuntungan pedagang A dan B adalah Rp15.000,00.

10.

Jawaban: a FPB dari 64, 80, dan 96 dapat diselesaikan dengan menggunakan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 64 adalah 26 Faktorisasi prima dari 80 adalah 24 × 5 Faktorisasi prima dari 96 adalah 25 × 3 FPB dari 64, 80, dan 96 = 24 = 16 Jadi, FPB dari 64, 80, dan 96 adalah 16. Jawaban: b Cabai dipanen setiap 4 hari sekali kacang panjang dipanen setiap 7 hari sekali cabai dan kacang panjang dipanen bersamaan tanggal 11 Maret 2013 Agar kedua tanaman tersebut dapat dipanen secara bersamaan, kita dapat menyelesaikannya dengan menggunakan KPK. KPK dari 7 dan 4 adalah 7 × 22 = 28 Tanaman dapat dipanen bersamaan ditentukan dengan menambahkan nilai KPK yang diperoleh dengan tanggal saat panen bersamaan. 11 Maret 2013 + 28 hari = 8 April 2013

Matematika

75

Jadi, keduanya akan dipanen bersamaan lagi pada tanggal 8 April 2013.

11. Jawaban: c Pembahasan: Untuk menentukan banyak balon kuning setiap kelompok dapat dihitung dengan menggunakan FPB dengan memfaktorkan. Faktorisasi prima dari 54 adalah 2 × 33 Faktorisasi prima dari 72 adalah 23 × 32 FPB dari 54 dan 72 = 32 = 9 Jadi, banyak balon kuning setiap kelompok adalah 9. 12. Jawaban: a Pembahasan: 252 + 372 = 625 + 1.369 = 1.994 Jadi, hasil dari 252 + 372 adalah 1.994. 13. Jawaban: c Pembahasan: Akar pangkat tiga dapat dicari dengan cara memfaktorkan bilangan 9.261. 9.261 = 21 × 21 × 21 = 213 ____ 3 Jadi, hasil dari √  9.261  adalah 21. 14. Jawaban: b Pembahasan: Volume kaleng roti = 10.648 cm Panjang sisi kaleng roti dapat dicari dengan menentukan akar pangkat tiga dari 10.648. Akar pangkat tiga dari 10.648 dapat dicari dengan memfaktorkan bilangan tersebut. 10.648 = 22 × 22 × 22 = 223 Jadi, panjang sisi kaleng tersebut adalah 22 cm. 15. Jawaban: d Pembahasan: Pembelajaran dimulai pukul 07.00 Pembelajaran berakhir pukul 12.10 Istirahat 30 menit Waktu belajar = 12.10 - 07.00 - 00.30 = 4 jam 40 menit Jadi, lama waktu belajar adalah 4 jam 40 menit. 16. Jawaban: a Pembahasan: Volume akuarium = 120 liter

  debit     = _________  40 liter/menit      = 3 menit Waktu = _____ volume

120

Jadi, waktu yang diperlukan untuk mengisi akuarium tersebut adalah 3 menit.

17.

Jawaban: a Pembelian pertama = 6 kuintal = 6 × 100 kg = 600 kg  41 ton = _ 14 × 1.000 kg = 250 kg Pembelian kedua _ Jumlah beras seluruhnya = 600 kg + 250 kg = 850 kg Jadi, jumlah beras yang dibeli pedagang tersebut seluruhnya adalah 850 kg.

18. Jawaban: b Jarak antara kota A ke B adalah 275 km

76

Mentor

SD/MI 2015

Rangga berangkat pukul = 07.05 Kecepatan yang ditempuh Rangga = 52 km/jam Kecepatan yang ditempuh Galih = 58 km/jam Waktu tempuh = jarak/kecepatan 275 ________      =   (52 + 58) 275 ____    110 2,5 jam Mereka berpapasan pukul = 07.05 + 02.30 = 09.35 Jadi, Rangga dan Galih berpapasan pada pukul 09.35. =  

19. Jawaban: b Pembahasan: Sifat layang-layang adalah sebagai berikut. (i) Sisi yang berdekatan sama panjang; (ii) (iii) (iv) Kedua diagonalnya saling tegak lurus; (v) Mempunyai sepasang sudut berhadapan sama besar. 20. Jawaban: d Pembahasan: Hasil pencerminan yang sesuai dengan gambar adalah d. 21. Jawaban: a Pembahasan: Sisi atap = 1, sisi alas = 1, sisi tegak = 5 Jadi, banyak sisi pada bangun tersebut adalah 7. 22. Jawaban: c Pembahasan: Pasangan bangun yang sama dan sebangun adalah (L) dan (N) karena memiliki ukuran dan besar sudut yang berhadapan berjumlah 180o. 23. Jawaban: b Pembahasan: Jaring-jaring tersebut merupakan jaring-jaring limas segi empat. 24. Jawaban: b Pembahasan: Sisi pendek (a) = 18 cm Sisi panjang (b) = 34 cm Tinggi trapesium = 12 cm (a + b) ________      Luas trapesium =   2 × tinggi __ 34 = 18 +      × 12 2 = 312 cm Jadi, luas bangun tersebut adalah 312 cm2. 25. Jawaban: a Pembahasan: Panjang sisi persegi = 2 × 14 = 28 cm  12  Luas bangun yang diarsir = luas persegi – luas _ lingkaran

_1 = (sisi × sisi) – (    pr2) 2 _ 1 2 = (28 × 28) – (    pr ) 2 _ 1 __ 22 = 784 – (    ×      × 14 × 14) 2 7 _ 22 1 __ = 784 – (    ×      × 14 × 14) 2 7 = 784 – 308

30. Jawaban: c Pembahasan: K(–3,4); L(3,4); M(4,–3); N(–4,–3)

= 476 cm2

Jadi, luas bangun yang diarsir adalah 476 cm2.

26. Jawaban: b Pembahasan: Jari-jari = 28 cm 3 3 __ __ Luas    lingkaran =    × pr2 4 4 3 ___ 22 __ =    ×     × 28 × 28 4 7 3 __ =    × 2.464 4 = 1.848 cm2 Jadi, luas daerah yang diarsir pada bangun tersebut adalah 1.848 cm2. 27.

Jawaban: c Panjang kaleng = 25 cm Lebar kaleng = 18 cm Tinggi kaleng = 30 cm

4 __ Kaleng tersebut berisi minyak    bagian 5 4 __ Volume minyak goreng =    × volume balok 5 4 __ =    × (p × l × t) 5 4 __ =    × (25 × 18 × 30) 5 4 __ =    × 13.500 5 = 10.800 cm3

Jadi, volume minyak goreng pada kaleng tersebut adalah 10.800 cm3.

28. Jawaban: b Pembahasan: 1 __ Alas prisma = luas segitiga =    × alas × tinggi 2 Tinggi prisma = 30 cm _ 1 Volume =     × alas × tinggi  × tinggi prisma 2 _1 =     × 15 × 20  × 30 2 = 150 × 30 = 4.500 cm3 Jadi, volume bangun ruang tersebut adalah 4.500 cm3.

(  ( 

29. Jawaban: d

)

)

Volume = luas alas × tinggi = pr2t 22 ___ =     × 14 × 14 × 15 7 = 9.240 cm3 Jadi, volume tabung tersebut adalah 9.240 cm3.

31. Jawaban: d Pembahasan: Untuk menentukan banyak anak yang memperoleh nilai, kita dapat menarik garis dari nilai ke banyak anak, sehingga diperoleh data seperti berikut. Nilai 6 = 6 anak Nilai 7 = 8 anak Nilai 8 = 4 anak Nilai 9 = 5 anak Nilai 10 = 2 anak Jadi, banyak anak yang memperoleh nilai tujuh adalah 8 anak. 32. Jawaban: c Pembahasan: Persen untuk sirsak = 100% – (35% + 20% + 25%) = 100% – 80% = 20% Banyak siswa yang menyukai jus sirsak = 20/100 × 240 = 48 anak Jadi, banyak siswa yang menyukai jus sirsak adalah 48 anak. 33. Jawaban: d Pembahasan: Untuk menyajikan data tabel ke dalam diagram batang, kita dapat membuat garis koordinat dengan sumbu X sebagai jenis pesanan dan sumbu Y sebagai banyaknya (eksemplar). Jawaban yang paling tepat adalah d. 34. Jawaban: a Pembahasan: Jumlah buku di perpustakaan = 1.800 eksemplar Besar sudut untuk kamus = 360o – (150o + 120o + 40o) = 360o – 310o = 50o Banyak kamus = 50°/360° × 1.800 = 250 eksemplar Jadi, banyak kamus di perpustakaan tersebut adalah 250 eksemplar. 35.

Jawaban: b Rata-rata nilai = jumlah nilai/banyak anak = 8 + 5 + 7 + 8 + 9 + 10 + 7 + 8/89 = 7,75 Jadi, rata-rata nilai mereka adalah 7,75.

36. Jawaban: a Rata-rata = jumlah (berat badan x banyak siswa/ banyak siswa (40 × 2) + (41 × 3) + (42 × 3) + (43 × 1) + (44 × 1) ________________________________________     =        2+3+3+1+1   80 + 123 + 126 + 43 + 44 _____________________ =           10

Matematika

77

416 ____    10 = 41,6 kg Jadi, rata-rata berat badan siswa pada tabel di atas adalah 41,6 kg.

=  

37. Jawaban: c Pembahasan: Rata-rata penjualan dapat dihitung dengan melihat tinggi batang pada diagram batang tersebut. Rata-rata = jumlah berat gula pasir/banyak minggu 70 + 50 + 70 + 90 + 80 ___________________      =      5 360 ____ =         5 = 72 kg Jadi, rata penjualan gula pasir di toko tersebut adalah 72 kg. 38. Jawaban: d Pembahasan: Data: 23 25 34 19 20 35 40 27 29 Median dapat diperoleh jika data telah diurutkan terlebih dahulu. Data yang telah diurutkan: 19 20 23 25 27 29 34 35 40 Jadi, median dari data penjualan buku di toko tersebut adalah 27.

78

Mentor

SD/MI 2015

39. Jawaban: d Pembahasan: Hasil tangkapan ikan sebuah kapal nelayan 114 kg Ikan tengiri = 23 kg Ikan tongkol = 24 kg Ikan kakap = 19 kg Ikan pari = 23 kg Ikan cakalang = 114 – (23 + 24 + 19 + 23) = 114 – 89 = 25 kg Jadi, modus jenis ikan tangkapan nelayan adalah ikan cakalang (25 kg). 40. Jawaban: a Pembahasan: Penjualan pupuk tertinggi = 39 kg Penjualan pupuk terendah = 28 kg Selisih penjualan pupuk tertinggi dan terendah pada KUD Tani Jaya = 39 – 28 = 11 kg Jadi, selisih penjualan pupuk tertinggi dan terendah pada KUD tersebut adalah 11 kg.

Kunci Prediksi UN Paket 10 1. Jawaban: a Pembahasan: (136 + 69) – (12 × (16 : 8) = n 205 – 24 =n 181 = n Jadi, nilai n adalah 181.

6. Jawaban: b Pembahasan: Jarak kota A dan B = 45 km Jarak kota A dan B pada peta = 3 cm jarak pada peta ______________     Skala peta =     jarak sebenarnya

2. Jawaban: d Pembahasan: Suhu di kota Bandung adalah 29oC Suhu di kota London adalah –8oC Selisih suhu dari kedua kota = 29oC – (–8oC) = 37oC Jadi, selisih suhu dari kedua kota tersebut adalah 37oC.

3. Jawaban: d Pembahasan: (43 × 14) – (5.453 : 19) + 17 = 602 – 287 + 17 = 332 Jadi, hasil dari (43 × 14) – (5.453 : 19) + 17 adalah 332. 4. Jawaban: d Pembahasan:

Panjang bambu = 4_  4 meter 1

 2 meter Bambu dipotong 1_ 1

Sisanya dipotong menjadi 11 bagian sama panjang 3 __ 4_ 41 – 1_ 21   : 11 = ___  17   –      :11 4 2 6 17 __ ___ =     –      : 11 4 4 11 ___ 4 __ =     ×       4 44 11 ___ =      44 1 __ =     4 Jadi, panjang setiap potongnya _  14 meter.

( 

( 

)

)

( 

)

Jawaban: a Pembahasan: 137  253   : __ 35 × 1,37 = 3__  253   : _ 35 × ___  100    3__ 78 __ 5 ____ 137 ___ =     ×    ×      25 3 100 137 ____ = 13 ×        × 50 5 1.781 _____   =      250 = 7,124 Jadi, hasil dari 3__  253   : __ 35 × 1,37 adalah 7,124. 5.

3 cm ______      45 km 3 cm ____________ =          4.500.000 cm 1 _________ =        1.500.000 =  

Jadi, skala petanya adalah 1 : 1500.000.

7. Jawaban: a Pembahasan: 3 2 __    ; 72% 3,75;    ; 5_ 4 7 Pecahan tersebut harus diubah atau disamakan terlebih dahulu. 3,75 = tetap 5_  27 = 5,29 __  34 = 0,75 72% = 0,72 3 2 __ __ Urutan dari yang terkecil = 72%;    ; 3,75; 5    7 4 3 __ Jadi, urutan bilangannya adalah 72%;    ; 3,75; 5_  27 . 4 8. Jawaban: b Pembahasan: Untuk menentukan FPBnya dapat dilakukan dengan faktorisasi prima. Faktorisasi prima dari 120 = 23 × 3 × 5 Faktorisasi prima dari 360 = 23 × 32 × 5 FPB dari 120 dan 360 = 23 × 3 × 5 Jadi, FPB dari bilangan 120 dan 360 adalah 23 × 3 × 5. 9. Jawaban: c Pembahasan: Untuk menentukan KPKnya dapat dilakukan dengan fakorisasi prima. Faktorisasi prima dari 90 = 3 × 3 × 3 × 5 = 32 × 2 × 5 Faktorisasi prima dari 135 = 3 × 3 × 3 × 5 = 33 × 5 Faktorisasi prima dari 225 = 3 × 3 × 5 × 5 = 32 × 52 KPK dari 90, 135, dan 225 = 2 × 33 × 52 = 1.350 Jadi, KPK dari 90, 135, dan 225 adalah 1.350 10. Jawaban: d Pembahasan: Pak Made = 6 hari sekali Pak Janu = 8 hari sekali Pak Tono = 12 hari sekali Tanggal 1 Juni 2013 mereka bertiga tugas ronda bersama untuk pertama kali. Untuk menentukan tugas ronda secara bersama

Matematika

79

untuk ketiga kalinya, kita dapat menentukan KPK dari 6, 8, dan 12. Faktorisasi prima dari 6 = 2 × 3 Faktorisasi prima dari 8 = 23 Faktorisasi prima dari 12 = 22 × 3 KPK dari 6, 8, dan 12 = 23 × 3 = 24 Tugas ronda bersamaan kedua kali: 1 + 24 = 25 Juni 2013 Tugas ronda bersamaan ketiga kali: 25 + 24 = 49 Juni = 49 – 30 (umur Juni) = 19 Juli 2013 Jadi, mereka akan tugas ronda secara bersama untuk ketiga kalinya pada 19 Juli 2013.

11. Jawaban: a Pembahasan: Banyak jilbab = 16 jilbab Banyak bros = 8 bros Untuk menentukan banyak bungkusan, kita dapat menentukan FPB dari 16 dan 8. Faktorisasi prima dari 16 = 24 Faktorisasi prima dari 8 = 23 FPB dari 16 dan 8 adalah 23 = 8 Jadi,ada 8 bungkus yang isinya sama banyak. 12. Jawaban: b Pembahasan: 92 – 62 + 42 = 81 – 36 + 16 = 61 Jadi, hasil dari 92 – 62 + 42 adalah 61. 13. Jawaban: a Pembahasan: ________

17. Jawaban: b Pembahasan: Berat beras = 5_  12 kg = 5,5 kg

Berat gula = 37,5 hg = 3,75 kg Berat minyak goreng = 2.000 gram = 2 kg Berat seluruhnya = berat beras + berat gula + berat minyak goreng = (5,5 + 3,75 + 2) kg = 11,25 kg Jadi, berat belanjaan Ina seluruhnya adalah 11,25 kg.

18. Jawaban: d Pembahasan Jarak = 18 km Waktu berangkat = 05.40 Waktu sampai = 07.10 Waktu = 07.10 – 05.40 = 01.30 Kecepatan = jarak/waktu 18 km ______    =   1,5 jm = 12 km/jam Jadi, kecepatan Wildan berjalan dari rumah ke sekolah adalah 12 km/jam. 19. Jawaban: d Pembahasan C

_________

√93___ – 63 – 13   = √729 – 216 – 1   = √512  

3

=8 _______ 3 Jadi, hasil dari √  93 – 63 – 13   adalah 8.

 

3

3

 

 

14. Jawaban: c Panjang rusuk kubus

A

= 3R4.096 = 3R16 x 16 x 16 = 16 cm Jadi, panjang rusuk kubus tersebut adalah 16 cm.

15. Jawaban: b Rani berangkat sekolah = 05.45 Tiba di sekolah = 07.00 Lama perjalanan = 07.00 – 05.45 = 01.15 = 1 jam 15 menit Jadi, lama perjalanan Rani dari rumah ke sekolah adalah 1 jam 15 menit. 16. Jawaban: a debit air 240 liter/menit waktu = 0,25 jam = 15 menit volume = debit × waktu = 240 × 15 = 3.600 liter = 3,6 m3 Jadi, volume air yang mengalir adalah 3,6 m3.

80

Mentor

SD/MI 2015

B

Pada segitiga sama kaki di atas diperoleh sifat: • memiliki satu simetri lipat • panjang sisi AC = CB • ∠A = ∠B Jadi, segitiga sama kaki memiliki dua buah sisi yang sama panjang dan dua sudut sama besar.

20. Jawaban: d Pembahasan:

Dengan mencerminkan setiap titik sudut bangun akan diperoleh bayangan. Ingat bahwa jarak titik ke cermin akan sama dengan jarak cermin ke titik bayangan tersebut. Jadi, pasangan bayangan yang sesuai adalah pilihan d.

21. Jawaban: c Pembahasan: Rusuk tegak = 5 buah Rusuk alas = 5 buah Rusuk atas = 5 buah Jadi, banyak rusuk pada gambar tersebut adalah 15 buah. 22. Jawaban: a Pembahasan: Bangun berikut adalah pasangan bangun segitiga siku-siku yang mempunyai bentuk dan ukuran yang sama.

26. Jawaban: d Pembahasan: Jari-jari = 28 cm 1 1 __ __ Luas    lingkaran =    pr2 4 4 1 ___ 22 __ 2 =    ×     × 28 4 7 = 616 cm2 Jadi, luas bangun tersebut adalah 616 cm2. 27. Jawaban: b Pembahasan: 15 cm 25 cm

23. Jawaban: c Pembahasan: Jaring-jaring tersebut apabila dihubungkan akan membentuk bangun limas segi enam. 24. Jawaban: a Pembahasan: 8 cm 12 cm

12 cm 30 cm

(a + b) × t ________       2 (12 + 20) × 30 ____________ =         2 960 ____ =         2 = 480 cm Jadi, luas bangun datar tersebut adalah 480 cm2.

Luas trapesium =  

25. Jawaban: a Pembahasan: 14 cm

4 cm

2 cm 5 cm

20 cm

Luas daerah yang diarsir = luas persegipanjang – luas _  12 lingkaran = (p × t) – ( 2 pr2) 1 _

 2 × __   7  × 72) = (20 × 5) – (_ 1

22

= 100 – 77 = 23 cm2 Jadi, luas bangun diarsir adalah 23 cm2.

9 cm

Volume balok = p × v × t = 25 × 9 × 15 = 3.375 cm3 Jadi, volume akuarium tersebut adalah 3.375 cm3.

28. Jawaban: b Volume prisma = luas alas × tinggi prisma alas × tinggi __________       × tinggi prisma =     2 12 ___ = 20 ×     × 8 2 = 969 cm3 Jadi, volume bangun tersebut adalah 960 cm3.

( 

)

29. Jawaban: d Pembahasan: Volume tabung = pr2t 22 ___ =     × 7 × 7 × 28 7 = 4.312 cm3 Jadi, volume bangun ruang tersebut adalah 4.312 cm3. 30. Jawaban: c Pembahasan: Untuk menentukan koordinat titik C dapat dicari dengan melihat sumbu x dan y yang menghubungkan titik C. Jadi, koordinat titik C adalah (2,2). 31. Jawaban: b Pembahasan: Jumlah kelahiran dari tahun 2002-2006 = 40 + 50 + 55 + 45 + 55 = 245 jiwa Jadi, jumlah kelahiran dari tahun 2002-2006 adalah 245 jiwa. 32. Jawaban: c Pembahasan: Banyak siswa = 40 orang Banyak siswa yang gemar tenis = 20%/100% × 4 Jadi, banyak siswa gemar olahraga volly adalah 8 orang.

Matematika

81

33. Jawaban: a Pembahasan: Jawaban yang sesuai tabel adalah a. 34. Jawaban: a Pembahasan: Berat seluruh hasil panen = 120 ton Besar sudut untuk padi = 360o – (90o + 45o + 45o + 30o) = 360o – 210o = 150o 150° ____ Berat hasil panen padi =   × 120 ton    360° = 50 ton. Jadi, berat hasil panen padi adalah 50 ton. 35. Jawaban: b Pembahasan: Rata-rata nilai = jumlah nilai/banyak anak 7 + 8 + 8 + 6 + 5 + 10 + 9 + 9 + 8 + 9 ______________________________      =       10 79 ___ =      10 = 7,9

Jadi, rata-rata nilai ulangan Wati adalah 7,9.

36. Jawaban: b Pembahasan: Banyak data = (4 × 6) + (6 × 4) + ( 8 × 2) + (10 × 5) + ( 12 × 3) = 24 + 24 + 16 + 50 + 36 = 150 Banyak data = 6 + 4 + 2 + 5 + 3 = 20 Rata-rata = banyak data : jumlah data = 150 : 20 = 7,5 Jadi rata-rata tinggi pohon adalah 7,5 m. 37. Jawaban: a Jumlah data = 4 + 6 + 10 + 16 + 12 + 12 = 60 Banyak data= 6 60 ___ Mean =     = 10 ton 6 Jadi, rata-rata hasil panen kopi per tahun adalah 10 ton.

82

Mentor

SD/MI 2015

38. Jawaban: b Pembahasan: Data: 9 8 11 12 10 8 8 15 8 9 10 11 9 14 9 12 14 11 14 13 15 13 11 9 14 Untuk menentukan median dari data tersebut, kita harus mengurutkannya terlebih dahulu. Data diurutkan menjadi: 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 11 11 11 11 12 12 13 13 14 14 14 14 15 15 Data ke-25 = 1 __ Median = data ke-25 +    = data ke-13 2 Jadi, data ke-13 adalah 11. 39. Jawaban: c Pembahasan: Modus adalah nilai yang paling sering muncul atau yang frekuensinya terbesar. Data: 136 140 220 193 130 158 242 127 184 213 200 200 242 160 217 281 242 242 281 242 Jadi, modus dari data tersebut adalah 242. 40. Jawaban: a Pembahasan: Arif = 165 cm Dani = 175 cm Tono = 170 cm Roni = 180 cm Robi = 155 cm Tino = 175 cm Selisih tinggi badan Roni dan Robi = 180 cm – 155 cm = 25 cm Jadi, selisih tinggi badan Roni dan Robi adalah 25 cm.

IPA Kunci & Pembahasan

Mentor SD/MI

2015

Ilmu Pengetahuan Alam

Kunci Prediksi UN Paket 1 1. d Pembahasan: Teratai memiliki bentuk daun yang tipis dan lebar. Bentuk daun yang tipis dan lebar berfungsi untuk mempercepat dan mempermudah penguapan. 2. b Pembahasan: Kelompok hewan pada soal digolongkan berdasarkan penutup tubuhnya, yaitu berkerangka zat tanduk. 3. a Pembahasan: Kunyit mengandung zat warna curcumin untuk memberi warna kuning pada makanan, misalnya tahu, bumbu Bali, atau nasi kuning. Selain itu, kunyit dapat mengawetkan makanan. 4. a Pembahasan: Pelestarian hewan dan tumbuhan merupakan usaha untuk melindungi hewan dan tumbuhan agar tidak punah. Pelestarian hewan dan tumbuhan dilakukan agar manusia dapat memenuhi kebutuhannya. Kelestarian hewan dan tumbuhan sangat bermanfaat untuk kelangsungan hidup generasi manusia pada saat ini dan pada saat yang akan datang. 5. c Pembahasan: Bunglon adalah sejenis reptil. Bunglon mirip seperti Kadal. Bunglon dapat mengubah kulitnya. Pada umumnya bunglon berkembang biak dengan cara bertelur atau Ovipar. 6. c Pembahasan: Daur hidup pada Kupu-Kupu adalah Telur → Kepompong → Ulat → Kupu-Kupu. Pada daur hidup tersebut, yang sering merugikan petani adalah pada tahapan menjadi ulat karena sering memakan tanaman. 7. b Pembahasan: Simbiosis mutualisme adalah hubungan timbal

84

Mentor

SD/MI 2015

balik antara dua makhluk hidup yang berbeda yang saling menguntungkan kedua pihak. Contoh simbiosis mutualisme pada pernyataan tersebut yang benar adalah (1) dan (3).  Kerbau dan Burung Jalak • Dalam hubungan ini Burung Jalak dinutngkan karena mendapat makanan berupa kutu yang menempel pada tubuh Kerbau. • Dalam hubungan ini kerbau diuntungkan karena bersih dari kutu kutu yang telah dimakan oleh burung Jalak.  Kupu-kupu dengan bunga mawar • Kupu-Kupu mendapatkan makanan dengan menyerap sari-sari pada Bunga Mawar.. • Bunga Mawar mendapatkan keuntungan karena dibantu KupuKupu untuk proses penyerbukan. 8. a Pembahasan: Rantai makanan pada ekosistem sawah tersebut yang tepat adalah padi dimakan burung pipit, burung pipit dimakan ular, dan ular dimakan elang. Jadi jawaban yang tepat adalah padi → burung pipit → ular → elang. 9. b Pembahasan: Daerah perbukitan dan lahan miring banyak ditanami pohon. Hal tersebut dilakukan berkaitan dengan pentingnya peranan tumbuhan, yaitu akarnya berfungsi untuk menahan tanah sehingga tidak longsor ketika terkena air hujan. 10. a Pembahasan: Kegiatan penambangan juga mengubah permukaan bumi. Jika bahan tambang tidak dikelola dengan baik, maka akan menyebabkan terjadinya pencemaran air, tanah, dan udara. 11. b Pembahasan: Kaki Bangau memiliki kaki yang panjang. Jarijarinya memiliki sedikit selaput. Bentuk seperti

ini memudahkan bangau untuk berjalan di atas lumpur ketika mencari makan. Burung Bangau juga memiliki paruh panjang dan besar memudahkannya untuk mencari ikan di rawa-rawa atau daerah lumpur. Jadi Burung Bangau memiliki kaki dan paruh yang panjang untuk memudahkan mencari makanan di rawa-rawa. 12. a Pembahasan: Fungsi stomata pada tumbuhan adalah membantu dalam proses fotosintesis, transpirasi (penguapan), dan respirasi (mencegah kehilangan air). Jadi, jawaban yang tepat adalah membantu proses fotosintesis dengan mengambil CO2 dan mengeluarkan O2. 13. c Pembahasan: Bagian telinga yang ditunjukkan oleh nomor 4 pada gambar dinamakan gendang telinga. Gendang telinga berfungsi menerima rangsang bunyi dan meneruskannya ke bagian yang lebih dalam. 14. b Pembahasan: Huruf K pada gambar menunjukkan Alveolus. Adanya Alveolus berperan penting dalam pertukaran gas O2 dari udara bebas ke sel-sel darah dan CO2 dari sel-sel darah ke udara. 15. a Pembahasan: Enzim tripsin pada usus halus manusia berfungsi untuk mengubah protein menjadi asam amino. 16. d Pembahasan: Peredaran darah yang mengangkut CO2 dari seluruh tubuh ke paru-paru pada gambar adalah seluruh tubuh (6) à serambi kiri jantung (1) à bilik kiri jantung (3) à paru-paru (5). 17. d Pembahasan: Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 2 pada gambar tersebut adalah tulang rusuk, sedangkan bagian yang ditunjukkan oleh nomor 3 adalah tulang pinggul. 18. c Pembahasan: Fungsi protein sebagai berikut. 1) Sintesis zat-zat penting tubuh, seperti hormon, enzim, dan antibodi.

2) 3) 4) 5)

Pengganti sel-sel yang rusak. Pemeliharaan tekanan cairan dalam sekat rongga tubuh. Penyediaan sumber energi. Penetralan (detoksifikasi) racun di dalam tubuh.

19. c Pembahasan: Tahapan manusia menuju dewasa terdapat masa pubertas. Pada masa itu, manusia mengalami perubahan primer dan sekunder. Perubahan primer pada wanita ditandai dengan menstruasi. 20. d Pembahasan: Penyakit anemia adalah penyakit kurang darah yang terjadi karena tubuh kita kekurangan zat besi. Pencegahannya dapat dilakukan dengan membiasakan makan-makanan yang banyak mengandung zat besi. Diantaranya zat besi banyak terdapat pada sayuran yang berwarna hijau atau daging dan hati ayam, daging bebek, ikan, kacang-kacangan, dan lain-lain. 21. c Pembahasan: Perubahan yang terjadi pada mentega ketika dipanaskan akan menjadi cair sehingga perubahan tersebut adalah mencair. 22. d Pembahasan: Sifat-sifat penting yang dimiliki aluminium sehingga banyak digunakan sebagai material teknik adalah berat jenisnya ringan , tahan karat, penghantar listrik dan panas yang baik, dan mudah dibentuk. 23. a Pembahasan: Tutup botol terbuat dari logam kadang sukar dibuka. Untuk memudahkan membuka tutup botol tersebut, tutup botol disiram dengan air panas (atau dicelupkan tutup botol ke dalam air panas). Setelah terkena panas, tutup botol akan memuai sehingga tutup botol dapat dibuka dengan mudah. Hal ini terjadi karena pemuaian logam tutup botol lebih cepat sehingga mudah dibuka. 24. c Pembahasan: Radiasi adalah perpindahan panas tanpa zat perantara atau secara langsung melalui proses


85

pancaran. Berdasarkan jawaban dari beberapan pilihan di atas yang paling tepat adalah badan kita terasa hangat saat berada di dekat api unggun. Hal tersebut terjadi karena panas dari api unggun langsung memancar mengenai tubuh kita. 25. c Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan seorang anak yang sedang menimba air. Anak tersebut menggunakan kekuatan otot untuk menariknya. Sedangkan ember pada timba mengalami gaya gravitasi yang akan jatuh ke bawah jika tidak dilawan. Berarti pada gambar tersebut terjadi gaya otot melawan gaya gravitasi. 26. c Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan orang sedang mendorong meja. Hal tersebut menyebabkan meja yang awalnya diam dapat bergerak/berpindah tempat setelah didorong. 27. b Pembahasan: Pesawat sederhana yang digunakan untuk mempermudah pekerjaan pada gambar adalah katrol bergerak/katrol bebas, yaitu katrol yang posisinya dapat berubah. 28. c Pembahasan: Alat musik pada gambar adalah gitar. Sumber bunyi pada gitar terletak pada senar atau dawainya. Sumber bunyi dari alat musik pada gambar ditunjukkan oleh nomor 3. 29. b Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan cahaya lampu senter yang diarahkan menuju cermin mengalami pemantulan menuju kertas. Berarti cahaya memiliki sifat dipantulkan. 30. d Pembahasan: Gambar pada soal adalah kipas angin. Saat kipas angin dihubungkan ke sumber listrik, listrik akan diubah menjadi magnet listrik yang dapat memutar baling-baling kipas angin, sehingga terjadi perubahan energi listrik menjadi energi gerak.

86

Mentor

SD/MI 2015

31. b Pembahasan: Energi alternatif yang berasal dari kotoran hewan dinamakan biogas. 32. a Pembahasan: Jika sakelar S2 disambung dan sakelar S1 tetap diputus, maka lampu D akan mati. Karena lampu D terpasang secara sejajar dengan sakelar S1 sehingga terbentuk rangkaian seri. Sedangkan, lampu yang masih menyala adalah lampu A, B, dan C karena tersusun secara paralel terhadap sakelar S1. 33. d Pembahasan:  Tanah aluvial adalah jenis tanah yang terbentuk karena endapan. Daerah endapan terjadi di sungai, danau yang berada di dataran rendah, ataupun cekungan.  Tanah gambut adalah tanah yang terbentuk dari hasil pembusukan tumbuhan/ bahan organik di daerah yang selalu tergenang air (rawa-rawa).  Tanah humus adalah tanah yang terbentuk dari tumbuh-tumbuhan yang telah membusuk.  Tanah pasir merupakan tanah yang terbentuk dari batuan beku serta batuan sedimen yang memiliki butir kasar dan berkerikil. 34. b Pembahasan: Pernyataan pada pilihan jawaban di atas yang paling tepat untuk pemanfatan sumber daya alam adalah serat kayu yang digunakan untuk membuat kertas. Sedangkan, tembaga seharusnya untuk pembuatan kawat dan kabel, serat kapas untuk bahan sandang/pakaian, dan getah karet untuk bahan baku pembuatan roda kendaraan. 35. d Pembahasan: Daerah pesisir menyimpan banyak potensi alam berupa hasil-hasil laut, seperti ikan, rumput laut, dan terumbu karang. Pengambilan terumbu karang dengan metode yang keliru, yaitu dengan pukat harimau dapat merusak ekosistem perairan.

36. b Pembahasan: Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah jenis sumber daya alam yang jika persediaanya telah berkurang atau habis, akan dapat diproduksi kembali. Contohnya adalah hutan tumbuhan, hewan, tanah, air, dan sumber dari alam lainnya. Jadi jawaban yang paling tepat adalah air, tumbuhan, dan hewan.

39. b Pembahasan: Gerhana Bulan terjadi saat sebagian/keseluruhan penampang Bulan tertutup oleh bayangan Bumi, yaitu posisi bumi terletak diantara bulan dan matahari yang ditunjuk oleh gambar nomor 2. Gambar nomor 1 dan 3 menunjukkan adanya gerhana matahari, sedangkan gambar nomor 4 adalah skema revolusi bulan dan revolusi bumi.

37. d Pembahasan: Urutan planet dalam tata surya mulai dari yang terdekat hingga yang terjauh dengan matahari, yaitu Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. Jadi, planet kedua yang terdekat dengan matahari adalah Venus.

40. c Pembahasan:  Kalender Masehi atau Syamsiah dihitung berdasarkan waktu peredaran bumi mengelilingi matahari atau kala revolusi bumi.  Kalender Hijriah atau kalender Kamariah berdasarkan waktu peredaran bulan mengelilingi bumi atau kala revolusi bulan.

38. c Pembahasan: Revolusi bumi adalah perputaran bumi mengelilingi Matahari. Akibat revolusi Bumi, yaitu:  pergantian musim,  perubahan lamanya siang dan malam,  gerak semu tahunan Matahari,  terlihatnya rasi bintang yang berbeda dari bulan ke bulan.

Kunci Prediksi UN Paket 2 1. a Pembahasan: Semut memiliki dua buah antena di kepalanya. Antena digunakan untuk menyentuh, membau, dan merasakan getaran bunyi. Semut juga berkomunikasi dengan semut lain melalui bau. Semut mengeluarkan bau khusus sebagai tanda bahaya. Semut juga mengeluarkan bau untuk menunjukkan keberadaan makanan. 2. c Pembahasan: Pengelompokan hewan pada tabel berdasarkan cara perkembangbiakannya, yaitu secara vivipar atau melahirkan.

3. d Pembahasan: Fungsi utama hutan Bakau atau mangrove adalah untuk melindungi garis pantai dari abrasi atau pengikisan, serta meredam gelombang besar termasuk tsunami. 4. c Pembahasan: Pelestarian hewan dan tumbuhan merupakan usaha untuk melindungi hewan dan tumbuhan agar tidak punah. Usaha tersebut juga dilakukan agar manusia dapat memenuhi kebutuhannya. Kelestarian hewan dan tumbuhan sangat bermanfaat untuk kelangsungan hidup generasi


87

manusia pada masa kini dan mendatang. 5. b Pembahasan: Hewan pada gambar adalah kelelawar. Kelelawar berkembang biak dengan cara vivipar atau melahirkan. 6. c Pembahasan: Metamorfosis nyamuk diawali dengan telur.. Nyamuk bertelur di permukaan air yang menggenang. Telur nyamuk akan menetas menjadi larva. Larva nyamuk sering disebut jentik-jentik atau tempayak. Larva nyamuk lebih banyak menghabiskan waktunya untuk makan. Pada tahap selanjutnya, kegiatan larva semakin berkurang dan berubah menjadi kepompong atau pupa. Setelah beberapa saat, kepompong berubah menjadi nyamuk dewasa. Jadi, proses daur hidup pada nyamuk adalah telur → larva (jentik-jentik) → pupa → nyamuk dewasa. 7. a Pembahasan: Simbiosis komensalisme adalah hubungan khas antarmakhluk hidup, dimana pihak yang satu diuntungkan dan pihak yang lainnya dirugikan. Berdasarkan beberapa jawaban di atas yang termasuk simbiosis komensalisme adalah ikan Remora yang mendapatkan sisa makanan dari ikan Hiu. Ikan Remora tersebut mendapat makanan, sedangkan ikan Hiu tidak diuntungkan dan tidak dirugikan. 8. b Pembahasan: Berdasarkan urutan beberapa rantai makanan pada pernyataan tersebut, rantai makanan untuk ekosistem pantai terdapat pada pernyataan nomor 3, yaitu Plankton → Udang → Ikan → Burung Bangau 9. d Pembahasan: Ikan Badut bersembunyi pada tumbuhan Anemon Laut dari kejaran musuh karena tumbuhan Anemon Laut memiliki racun. Dengan demikian, tumbuhan Anemon Laut dimanfaatkan oleh Ikan Badut sebagai tempat berlindung. 10. c Pembahasan: Kegiatan yang terdapat pada gambar adalah

88

Mentor

SD/MI 2015

penebangan pohon di hutan. Pohon bermanfaat untuk menyerap air. Jika pohon ditebang, maka air hujan akan terus mengalir dan tanah tidak mampu menyerapnya sehingga menyebabkan terjadinya bencana banjir. 11. d Pembahasan: Tumbuhan Eceng Gondok akarnya tidak menancap di dasar perairan. Akar tumbuhan ini sangat lebat dan berguna untuk menjaga keseimbangan agar tidak terbalik. Eceng Gondok dapat terapung di atas air karena tangkai daunnya berisi udara. Selain untuk mengapungkan tubuhnya, rongga udara tersebut untuk bernapas. 12. b Pembahasan: Klorofil/zat hijau daun merupakan kandungan yang menyebabkan warna hijau pada tanaman. Klorofil menyerap energi dari matahari untuk membantu berlangsungnya proses fotosintesis pada tumbuhan. 13. c Pembahasan: Bagian mata yang ditunjuk oleh huruf I adalah retina, yang berfungsi sebagai tempat terbentuknya bayangan. Sedangkan, pada huruf E adalah pupil, yang berfungsi untuk mengatur cahaya yang masuk ke mata. 14. a Pembahasan: Alat pernapasan yang ditunjuk oleh huruf z adalah hidung. Di dalam hidung terdapat selaput lendir yang disebut selaput mukosa hidung. Selaput ini memberikan kelembapan pada udara yang terhirup. Oleh karena itu, udara pernapasan yang masuk ke dalam hidung mengalami penyesuaian suhu badan sebelum masuk ke dalam paru-paru. 15. c Pembahasan: Organ yang ditunjuk oleh huruf z adalah usus halus. Pada usus halus mengandung enzim sukrase, maltase, laktase, peptidase, enterokinase, erepsin, dan lipase. Berikut fungsi dari tiap enzim tersebut.  Enzim sukrase berfungsi mencerna sukrosa menjadi glukosa dan frukrosa.  Enzim maltase berfungsi mengubah maltosa menjadi glukosa.  Enzim laktase berfungsi mengubah laktosa menjadi glukosa.

   

Enzim peptidase berfungsi mengubah polipeptida menjadi asam amino. Enzim enterokinase berfungsi mengaktifkan tripsinogen yang dihasilkan oleh pankreas. Enzim erepsin berfungsi mengubah pepton menjadi asam amino. Enzim lipase berfungsi mencerna lemak menjadi asam lemak dan gliserol.

16. b Pembahasan: Peredaran darah besar, yaitu peredaran darah dari jantung, kemudian mengalir ke seluruh tubuh (selain paru-paru,) dan kembali ke jantung. Urutan proses peredaran darahnya dari jantung (bilik kiri) ke seluruh tubuh, kemudian menuju serambi kanan. 17. d Pembahasan: Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 1 pada gambar tersebut adalah tulang lengan atas, sedangkan nomor 2 adalah tulang pengumpil. 18. b Pembahasan: Berikut beberapa kegunaan mineral yodium bagi kesehatan tubuh.  Mencegah penyakit gondok.  Mengendalikan laju metabolisme.  Menjamin pertumbuhan tubuh yang sehat.  Membantu perkembangan otak. 19. c Pembahasan: Perubahan fisik pada laki-laki, meliputi dada menjadi bidang, tumbuh kumis dan jakun, suara membesar, dan tumbuh rambut halus di ketiak dan alat kelamin. Jadi yang bukan merupakan ciri perubahan fisik pada laki-laki saat masa pubertas adalah panggul membesar. 20. d Pembahasan: Penyakit leptospirosis adalah penyakit yang disebabkan oleh bakteri yang bernama leptospira. Umunya bakteri ini terdapat pada kotoran dan kencing hewan tertentu, salah satunya adalah tikus. Pencegahan yang dapat dilakukan adalah dengan membasmi sarang hewan tersebut dan menjaga kebersihan alat makan. 21. c Pembahasan: Pakaian yang basah setelah dijemur menjadi kering. Hal ini disebabkan oleh pemanasan,

sehingga perubahan wujud yang terjadi adalah dari cair menjadi gas. Perubahan wujud dari cair menjadi gas disebut menguap. 22. a Pembahasan: Kertas karton merupakan lembaran kertas yang sangat tebal dan kaku. Kertas karton digunakan untuk membuat kardus tempat menyimpan dan mengepak barang-barang. 23. a Pembahasan: Pada siang hari, rel kereta api akan memuai akibat panas matahari. Oleh karena itu, pemasangannya diberi celah agar tidak bengkok ketika memuai. 24. c Pembahasan: Pada kegiatan tersebut, serbuk gergaji sebelum air mendidih terlihat mengambang di atas permukaan air. Setelah air mendidih, serbuk gergaji tersebut melayang-layang secara bergantian. Gerakan serbuk gergaji ini menunjukkan terjadinya perpindahan panas di dalam air. dengan perpindahan partikel zat cair (air mendidih setelah dipanaskan) merupakan perpindahan panas yang terjadi secara konveksi. 25. d Pembahasan: Pada gambar tersebut, lembing dapat meluncur karena digerakkan oleh otot pada tangan manusia. Jadi gaya yang dimanfaatkan adalah gaya otot. 26. c Pembahasan: Andi menendang bola dengan memanfaatkan gaya otot, begitu pula dengan Hilman yang menyundul bola. Keduanya memberikan gaya terhadap bola, sehingga mengakibatkan perubahan kecepatan dan arah gerak bola. 27. c Pembahasan: Gambar tersebut menunjukkan kegiatan memotong kertas dengan gunting. Gunting menerapkan prinsip pesawat sederhana jenis pengungkit/tuas jenis pertama, yaitu tuas dengan titik tumpu terletak diantara beban dan kuasa. 28. a Pembahasan: Alat musik pada gambar adalah gendang. Sumber


89

bunyi pada alat musik gendang berasal dari selaput/membran yang ditunjukkan oleh nomor 1. 29. c Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan lampu senter yang diarahkan ke kaca bening. Cahaya pada lampu tersebut menembus kaca. Dengan demikian, cahaya memiliki sifat dapat menembus benda bening, yaitu kaca. 30. b Pembahasan: Batu bara yang digunakan sebagai bahan bakar lokomotif merupakan energi kimia yang dapat menggerakkan kereta api. Peristiwa tersebut mengakibatkan terjadinya perubahan energi dari energi kimia menjadi energi gerak/kinetik. 31. a Pembahasan: Untuk dapat mengeringkan pakaian dan makanan, memanaskan ruangan, maka digunakan sinar matahari. Selain itu, cahaya/sinar matahari dapat digunakan untuk pembangkit listrik melalui sel surya (solar cells). 32. c Pembahasan: Jika sakelar S3 diputus, maka lampu 2 akan mati karena sakelar S3 dan lampu 2 tersusun secara sejajar/membentuk rangkaian seri. Sedangkan lampu 1, 3, dan 4 terpasang secara paralel dengan sakelar S3 sehingga masih tetap menyala. 33. b Pembahasan: Tanah di kawasan gunung berapi berasal dari material vulkanik akibat letusan gunung berapi sehingga disebut tanah vulkanik. 34. a Pembahasan: Oli berasal dari minyak bumi. Oli digunakan untuk melumasi bagian dalam mesin yang saling bergesekan agar tidak cepat aus. 35. c Pembahasan: Berdasarkan pernyataan pada jawaban, yang merupakan contoh kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi adalah pembangunan perumahan di lereng bukit.

90

Mentor

SD/MI 2015

36. d Pembahasan: Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah jenis sumber daya alam yang jika persediaannya telah berkurang atau habis dapat diproduksi kembali. Contohnya, hutan, tumbuhan, hewan, tanah, dan air. Jawaban yang paling mendekati contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah biogas dan kayu bakar. 37. a Pembahasan: Berdasarkan pilihan jawaban yang paling tepat untuk planet dalam tata surya yang mempunyai ciri khas berwarna kemerah-merahan adalah planet Mars. Saat bumi terletak di antara matahari dan Mars, Mars tampak terang dan berwarna merah sehingga disebut planet merah. 38. d Pembahasan: Rotasi bumi adalah perputaran bumi pada porosnya. Akibat rotasi bumi, antara lain:  perbedaan waktu,  perubahan arah angin,  perbedaan ketebalan atmosfer,  perbedaan percepatan gravitasi,  pergantian siang dan malam, dan  terjadinya gerak semu harian matahari. 39. b Pembahasan: Gerhana matahari cincin terjadi pada saat bulan berada pada titik terjauhnya dari bumi. Pada kedudukan ini, panjang kerucut umbra tidak cukup menutupi bumi, tetapi perpanjangan umbra bulan yang menutupi bumi. Daerah di permukaan bumi yang terletak di perpanjangan umbra bulan mengalami gerhana matahari cincin. Di daerah yang mengalami gerhana matahari cincin ini, matahari tampak bercahaya yang bentuknya seperti cincin, sedangkan di bagian tengahnya tampak kabur. 40. c Pembahasan: Kalender Hijriah/Kamariah dihitung berdasarkan pada waktu peredaran bulan mengelilingi bumi/ kala revolusi bulan.

Kunci Prediksi UN Paket 3 1. c Pembahasan: Ciri Khusus tumbuhan Raflesia, yaitu mengeluarkan bau busuk/bau bangkai dan memiliki bagian yang dapat memantulkan cahaya. Adapun fungsi dari bau busuk yang dikeluarkan tersebut adalah untuk memikat dan memandu lalat atau serangga untuk datang. Dengan kedatangan lalat atau serangga, maka proses penyerbukan dapat berlangsung, sehingga bunga Raflesia dapat berkembang biak. 2. b Pembahasan: Kelompok tumbuhan pada soal digolongkan berdasarkan keping bijinya, yaitu tumbuhan yang bijinya berkeping satu (tumbuhan monokotil). 3. b Pembahasan: Domba pada umumnya dimanfaatkan manusia untuk diambil bulunya. Bulu domba dipintal dan dijadikan bahan baku tekstil/pakaian manusia, seperti wol. 4. a Pembahasan: Pelestarian hewan dan tumbuhan merupakan usaha untuk melindungi hewan dan tumbuhan agar tidak punah. Kelestarian hewan dan tumbuhan berguna untuk kelangsungan hidup generasi manusia pada masa kini dan masa mendatang. 5. d Pembahasan: Tumbuhan pada gambar adalah jamur. Jamur merupakan contoh perkembangbiakan tumbuhan dengan spora. Karena dapat tumbuh dan berkembang biak menjadi tumbuhan baru jika spora yang dihasilkan oleh jamur jatuh di tempat yang cocok. 6. d Pembahasan:  Tahapan daur hidup kumbang: telur → larva → kepompong → kumbang.  Tahapan daur hidup belalang: telur → nimfa → belalang dewasa.

 Tahapan daur hidup belalang: telur → larva → pupa (kepompong) → imago (dewasa).  Tahapan daur hidup kupu-kupu: telur → ulat → kepompong → kupu-kupu. Jadi, ulat merupakan daur hidup pada kupu-kupu.

7. a Pembahasan: Tali putri hidup dengan mengambil sari makanan dari tumbuhan inang/tumbuhan yang ditumpanginya. Hal tersebut dapat mengganggu kelangsungan hidup tumbuhan inang. Hubungan antarmakhluk hidup tersebut merupakan hubungan dimana makhluk hidup yang satu diuntungkan dan makhluk hidup yang lainnya dirugikan. Hubungan tersebut dinamakan simbiosis parasitisme. 8. c Pembahasan: Rantai makanan yang terbentuk pada ekosistem ladang jagung tersebut adalah jagung → belalang → ayam → musang 9. c Pembahasan: Tumbuhan air yang mempunyai ukuran daun lebar dan perakaran yang panjang dapat dimanfaatkan oleh ikan sebagai tempat berlindung. 10. d Pembahasan: Abrasi adalah proses pengikisan pantai oleh kekuatan gelombang laut dan arus laut yang bersifat merusak. Kerusakan garis pantai akibat abrasi ini dipengaruhi oleh gejala alam dan tindakan manusia. Tindakan manusia yang mendorong terjadinya abrasi adalah pengambilan batu dan pasir di pesisir pantai sebagai bahan bangunan. Selain itu, penebangan pohon pada hutan mangrove memicu abrasi lebih cepat. 11. b Pembahasan: Pohon Jati menggugurkan daunnya pada musim kemarau karena lebih cepat mengalami dehidrasi/ kekeringan. Hal ini dilakukan untuk mengurangi penguapan atau disebut meranggas.


91

12. b Pembahasan: Fungsi bulu akar ialah mencari jalan diantara butiran tanah. Hal inilah yang menyebabkan akar dapat menembus masuk ke dalam tanah. Selain itu, bulu akar juga berfungsi untuk menyerap air dan zat hara dari dalam tanah. 13. b Pembahasan: Bagian yang ditunjuk oleh nomor 2 pada gambar adalah koklea/rumah siput. Koklea/rumah siput berfungsi untuk mengubah impuls/rangsangan dan meneruskan rangsangan suara ke otak. 14. c Pembahasan: Proses pernapasan manusia dimulai dari hidung. Setelah melewati rongga hidung, udara masuk ke kerongkongan bagian atas (faring), lalu menuju ke kerongkongan bagian bawah (laring) untuk selanjutnya masuk ke tenggorokan (trakea). Setelah melalui tenggorokan, udara diteruskan ke saluran bronkus yang merupakan percabangan trakea. Kemudian masuk ke bronkiolus yang merupakan percabangan bronkus. Udara berakhir pada ujung bronkus berupa gelembung yang disebut alveolus di paru-paru. 15. b Pembahasan: Fungsi getah empedu, antara lain mengemulsikan/ memecah lemak, dan memengaruhi penyerapan vitamin K. 16. c Pembahasan: Peredaran darah bersih adalah peredaran darah yang kaya oksigen. Darah yang mengandung banyak oksigen mengalir dari bilik kiri ke seluruh tubuh melalui aorta (arteri besar), yaitu darah keluar dari paru-paru melalui vena pulmonalis → jantung → diedarkan ke seluruh tubuh melalui pembuluh arteri. 17. a Pembahasan: Bagian yang ditunjuk oleh nomor 3 pada gambar tersebut adalah tulang belakang, sedangkan nomor 4 adalah tulang gelang panggul. 18. c Pembahasan: Berikut ini terdapat beberapa manfaat mineral Kalsium bagi tubuh manusia.

92

Mentor

SD/MI 2015

  

Menjaga kesehatan tulang dan gigi. Menurunkan berat badan. Mencegah kanker usus besar.

19. a Pembahasan: Tahapan manusia menuju dewasa terdapat masa pubertas. Pada masa itu, manusia mengalami perubahan primer dan sekunder. Perubahan primer pada wanita ditandai dengan menstruasi dan pada laki-laki dengan mimpi basah (keluarnya sperma dari alat kelamin). 20. a Pembahasan: Cara pencegahan penyakit kulit, seperti panu dan kudis dapat dilakukan dengan menjaga kebersihan kulit dan pakaian. Oleh karena itu, sebaiknya tidak bertukar pakaian dengan penderita. 21. c Pembahasan: Es Jus yang dingin akan memengaruhi uap air di udara. Uap air tersebut berubah menjadi titiktitik air di luar gelas. Perubahan uap air menjadi titik-titik air tersebut dinamakan pengembunan. 22. a Pembahasan: Kain katun berasal dari kapas. Kain katun bersifat lentur, sejuk, mudah dibentuk, konduktor/ penghantar panas yang baik, dan dapat menyerap air atau keringat. 23. b Pembahasan: Kaleng drum terbuat dari besi. Besi yang terkena air hujan menjadi berkarat dan akhirnya keropos. Pengaruh air hujan terhadap kaleng drum saat berkarat merupakan bagian dari proses pembusukan. 24. c Pembahasan: Pilihan jawaban a adalah contoh konveksi. Pilihan jawaban b dan d merupakan contoh radiasi. Berdasarkan pilihan jawaban di atas, jawaban yang tepat untuk contoh perpindahan panas secara konduksi adalah jawaban c, yaitu ketika mengaduk teh panas, sendok yang kita pegang terasa panas. Oleh karena panas yang berasal dari teh mengalir langsung melalui sendok tersebut.

25. a Pembahasan: Shockbreaker (peredam kejut kendaraan bermotor) berfungsi sebagai penopang mobil dan peredam gaya tekan yang terjadi berdasarkan kondisi jalan, gaya mengemudi, dan pantulan per. Per tersebut bersifat elastis yang akan kembali seperti semula setelah memantul. Oleh karena itu, shockbreaker menerapkan gaya pegas, yaitu gaya yang terjadi karena sifat elastisitas benda. 26. d Pembahasan: Gaya yang dilakukan oleh anak yang sedang menarik tali timba di sumur tersebut menggunakan katrol yang menyebabkan kerekan timba sumur dari keadaan diam menjadi bergerak dan terjadinya perubahan arah gerak benda (kerekan timba sumur). Oleh karena itu, ketika anak pada gambar menarik tali timba jadi lebih mudah. 27. b Pembahasan: Gambar pada soal adalah stapler. Stapler menggunakan prinsip pesawat sederhana jenis pengungkit atau tuas jenis ketiga karena kuasa terletak diantara titik tumpu dan beban. 28. b Pembahasan: Alat musik pada gambar dinamakan angklung. Sumber bunyi angklung terletak pada tabung resonansi yang ditunjukkan oleh nomor 3. 29. c Pembahasan: Pelangi terjadi karena peristiwa penguraian cahaya atau dispersi cahaya, yaitu penguraian cahaya putih menjadi beberapa warna cahaya/ spektrum warna. 30. b Pembahasan: Pada kompor gas terjadi perubahan energi, yaitu dari bahan bakar gas (kimia) menjadi api (panas). 31. c Pembahasan: Untuk dapat menggerakkan perahu layar, bermain layang-layang, dan menggerakkan kincir angin, maka digunakan tenaga angin sebagai energi alternatif. Angin merupakan udara yang bergerak karena adanya perbedaan tekanan. Kincir angin dapat dimanfaatkan untuk memompa air atau menggerakkan generator pembangkit listrik.

32. a Pembahasan: Lampu L4 dan L3 akan mati karena tersusun secara sejajar dengan sakelar S2 (membentuk rangkaian seri), sedangkan lampu yang tetap menyala adalah lampu L1 dan L2 karena tersusun secara paralel dengan sakelar S2. 33. d Pembahasan: Batako merupakan bahan bangunan yang berupa bata cetak alternatif sebagai pengganti batu bata, yang tersusun atas pasir/abu batu, semen, dan air. 34. c Pembahasan: Manfaat hutan bagi kehidupan manusia, yaitu: • mencegah erosi dan tanah longsor, • menyiapkan, mengatur, dan menjaga persediaan dan keseimbangan air di musim hujan dan musim kemarau, • menyuburkan tanah, karena daun-daun yang gugur akan terurai menjadi tanah humus, • sebagai sumber ekonomi, yaitu bahan baku industri, • sebagai paru-paru dunia, karena pohon di hutan menghasilkan oksigen yang kita hirup setiap hari, dan • mengurangi polusi untuk pencemaran udara. 35. a Pembahasan: Pernyataan pilihan jawaban pada soal, kegiatan manusia yang menyebabkan perubahan daerah perkotaan adalah pembangunan gedung-gedung bertingkat. Pembangunan gedung memerlukan lahan yang akan mengubah daerah aslinya. 36. c Pembahasan: Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah jenis sumber daya alam yang jika persediaannya telah berkurang atau habis, akan dapat diproduksi kembali. Contohnya adalah di dalam hutan terdapat tumbuhan, hewan, tanah, dan lain-lain. 37. d Pembahasan: Planet-planet yang tidak memiliki satelit, letaknya sangat dekat dengan matahari dan berukuran lebih kecil daripada planet lainnya dalam tata surya. Planet-planet tersebut, antara lain merkurius dan venus.


93

38. b Pembahasan: Revolusi bumi adalah perputaran bumi mengelilingi matahari. Akibat revolusi Bumi, yaitu:  pergantian musim,  perbedaan lamanya siang dan malam,  gerak semu tahunan Matahari, dan  terlihatnya rasi bintang yang berbeda dari bulan ke bulan. 39. c Pembahasan: Peristiwa Matahari, Bumi, dan Bulan yang berada dalam satu garis dinamakan gerhana Bulan. Jika seluruh bagian bulan berada di bagian penumbra (bayangan kabur), sehingga bulan masih dapat terlihat dengan warna yang suram, maka akan terjadi gerhana bulan penumbra, yang ditunjuk oleh nomor 1 dan 5. Berikut skema gerhana bulan penumbra.

bulan purnama

gerhana penumbra

gerhana parsial

gerhana total

94

Mentor

SD/MI 2015

40. d Pembahasan:  Kalender Masehi/Syamsiah dihitung berdasarkan waktu peredaran bumi mengelilingi matahari/kala revolusi bumi.  Kalender Hijriah/Kamariah berdasarkan waktu peredaran bulan mengelilingi bumi/ kala revolusi bulan.

Kunci Prediksi UN Paket 4 1. b Pembahasan: Bunglon melindungi diri dengan cara mengubah warna tubuhnya sesuai dengan warna lingkungan yang ditempatinya. Perubahan warna Bunglon ini disebut mimikri. Mimikri merupakan salah satu cara makhluk hidup untuk berkamuflase. Kamuflase adalah suatu kemampuan hewan untuk menyamarkan diri sehingga kehadiran Bunglon tidak tampak jelas di lingkungan sekitarnya. 2. b Pembahasan: Kelompok hewan pada soal digolongkan berdasarkan jumlah kakinya, yaitu 2 pasang atau 4 kaki. 3. a Pembahasan: Cacing tanah merupakan organisme pengurai, yaitu menguraikan bahan organik dari dalam tanah sehingga dapat meningkatkan kesuburan tanah. 4. b Pembahasan: Suaka margasatwa adalah tempat memelihara hewan langka serta tempat hidupnya untuk tujuan penelitian agar tidak punah. 5. c Pembahasan: Hewan pada gambar adalah Lumba-lumba. Lumba-lumba merupakan mamalia laut (hewan menyusui) yang berkembang biak dengan cara vivipar atau melahirkan. 6. c Pembahasan: Metamorfosis Katak, terdiri atas telur, berudu, kecebong, katak muda/berekor, dan katak dewasa. 7. c Pembahasan: Simbiosis Komensalisme merupakan pola interaksi antarmahluk hidup, dimana salah satu makhluk hidup mendapat keuntungan, sedangkan

yang lainnya tidak diuntungkan dan tidak dirugikan. Jadi, yang bukan termasuk contoh simbiosis Komensalisme adalah Kupu-Kupu yang hinggap pada Bunga Mawar. Oleh karena interaksi Kupu-Kupu dan Bunga Mawar adalah saling menguntungkan. 8. d Pembahasan: Berdasarkan pilihan jawaban pada soal, rantai makanan yang terbentuk pada ekosistem padang sabana (padang rumput dengan banyak pohon, terletak di padang pasir) adalah rumput → rusa → singa. 9. d Pembahasan: Fungsi pohon tinggi bagi tumbuhan lain di sekitarnya, yaitu: • membantu pertumbuhan tanaman di bawahnya, • melindungi tanaman di bawahnya dari serangan hama, • membantu tanaman yang lebih rendah dalam menyerap zat hara, dan • melindungi tanaman di bawahnya dari terik matahari. 10. c Pembahasan: Berdasarkan pernyataan pada soal, kegiatan manusia yang dapat memengaruhi keseimbangan lingkungan adalah menangkap ikan dengan pukat harimau, melakukan illegal logging (penebangan hutan secara liar), dan melakukan reklamasi pantai (perluasan daerah pesisir pantai melalui rekayasa teknis untuk pengembangan kawasan baru). Ketiga pernyataan tersebut merupakan kegiatan yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia dan sangat berpengaruh karena dapat mengganggu keseimbangan lingkungan. 11. b Pembahasan: Tumbuhan Kaktus merupakan tumbuhan yang habitatnya di gurun. Tumbuhan ini memiliki ciri-ciri, yaitu daunnya berbentuk duri. Duri ini berfungsi untuk mengurangi proses penguapan air dari dalam tubuhnya.


95

12. c Pembahasan: Pada batang tumbuhan fungsi kambium adalah memperbesar batang, yang mengalami aktivitas pembelahan sel-sel kambium, yaitu membentuk kayu ke dalam dan membentuk kulit ke luar. 13. c Pembahasan: Bagian lidah pada gambar yang ditunjuk oleh nomor 2 adalah bagian yang mendekati pangkal lidah untuk mengecap rasa asam, sementara bagian yang ditunjuk oleh nomor 3 adalah bagian yang mendekati ujung lidah untuk mengecap rasa asin. 14. a Pembahasan: Pertukaran gas antara oksigen dan karbon dioksida terjadi melalui proses difusi. Proses difusi berlangsung sederhana, yaitu hanya dengan gerakan molekul-molekul secara bebas melalui membran sel dari konsentrasi/tekanan tinggi ke konsentrasi/tekanan rendah. Oleh karena itu, oksigen akan bergerak dari alveolus menuju paru-paru. 15. b Pembahasan: Bagian yang ditunjuk oleh nomor 1 pada gambar adalah lambung. Salah satu enzim pada lambung bernama renin. Ia berperan dalam memecah kaseinogen menjadi kasein. Selain enzim renin, terdapat pula enzim lainnya bernama pepsin. Ia berperan dalam mengubah protein menjadi pepton. Jadi jawaban yang tepat adalah jawaban b, yaitu mengubah protein menjadi pepton. 16. a Pembahasan: Peredaran darah kecil yaitu peredaran darah yang dimulai dari bilik kanan jantung (4), melalui arteri pulmonalis (7), menuju ke paru-paru (2), kemudian melalui vena pulmonalis (8), dan kembali ke serambi kiri jantung (6). 17. b Pembahasan: Pada gambar menunjukkan rangka anggota gerak bawah pada manusia, yaitu kaki. Bagian yang ditunjuk oleh huruf P pada gambar adalah tempurung lutut, sedangkan huruf Q menunjukkan tulang betis.

96

Mentor

SD/MI 2015

18. b Pembahasan: Vitamin K disebut juga Koagulasi. Vitamin ini larut dalam lemak dan hamper serupa dengan vitamin E. Vitamin ini bersifat tahan panas, namun akan cepat rusak jika terkena sinar matahari. Fungsi Vitamin K adalah sebagai berikut. 1) Membantu pembekuan darah untuk menghentikan pendarahan. 2) Mencegah Kalsium berlebihan. 3) Mengobati penyakit Diabetes. 4) Mencegah Osteoporosis. 19. b Pembahasan: b Perubahan fisik pada laki-laki, meliputi dada menjadi bidang, tumbuh kumis dan jakun, suara membesar, dan tumbuh rambut halus di ketiak dan alat kelamin. 20. c Pembahasan: Cara mencegah penyakit gondok adalah dengan mengonsumsi garam beryodium. Garam beryodium mampu membantu pemeliharaan kelenjar tiroid. Kelenjar tiroid memiliki peranan penting dalam pengaturan metabolisme dasar tubuh. 21. d Pembahasan: Perubahan yang terjadi pada kapur barus yang habis adalah perubahan wujud dari padat menjadi gas yang dinamakan menyublim. Karena ada energi panas yang masuk ke dalam kapur barus. 22. a Pembahasan: Karet berasal dari getah karet atau lateks. Sifatsifat karet adalah sebagai berikut. • Kuat. • Lentur atau elastis (mudah berubah bentuk dan kembali ke bentuk semula). • Tidak tahan api (mudah meleleh dan mudah terbakar). • Isolator panas dan listrik. • Kedap air (tidak tembus air). 23. b Pembahasan: Ban meledak karena sinar matahari merupakan pemuaian. Oleh karena udara di dalam ban, terdiri atas molekul-molekul yang bergerak dan selalu bertambah jika suhunya naik, sehingga udara di dalam ban mengalami pemuaian.

24. d Pembahasan: Tangan terasa hangat saat memegang Candi Prambanan di siang hari, karena mendapat radiasi panas dari matahari. Oleh karena itu, perpindahan kalor yang terjadi pada peristiwa tersebut adalah secara radiasi. 25. a Pembahasan: Kegiatan pada gambar adalah sekelompok pemain yang sedang bermain bola tenis di lapangan. Ketika bola tenis dipukul ke atas, beberapa saat kemudian akan bergerak ke bawah. Gaya yang terjadi ketika bola tenis dipukul ke atas adalah gaya otot, sedangkan saat bola tenis yang jatuh ke bawah mengalami gaya gravitasi. 26. a Pembahasan: Pada gambar terlihat bahwa seorang anak sedang mendribel bola basket. Gerakan naik turun bola basket ketika anak pada gambar sedang mendribel bola basket menyebabkan gaya yang diberikan oleh anak dapat mengubah arah gerak benda (bola). 27. d Pembahasan: Gambar tersebut adalah peti kemas. Peti kemas merupakan pesawat sederhana jenis katrol majemuk, yaitu kombinasi antara katrol tetap dan katrol bergerak. Katrol majemuk ini biasanya digunakan untuk mengangkat beban yang sangat berat. 28. c Pembahasan: Alat musik pada gambar adalah Biola. Sumber bunyi Biola dihasilkan oleh getaran dawai (senar) yang digesek, dan ditunjuk oleh nomor 3. 29. b Pembahasan: Dasar kolam terlihat lebih dangkal dari keadaan sebenarnya. Hal itu dapat terjadi jika cahaya datang dari zat yang kurang rapat menuju zat yang lebih rapat. Peristiwa tersebut dinamakan pembiasan cahaya. 30. b Pembahasan: Perubahan energi yang terjadi pada radio adalah perubahan energi listrik menjadi energi bunyi yang dapat kita dengar.

31. c Pembahasan: Hasil pengolahan sampah basah merupakan jenis energi alternatif yang dinamakan biogas. 32. b Pembahasan: Apabila lampu B diputus, maka lampu C akan mati karena tidak ada arus listrik yang mengalir. Jadi lampu yang masih tetap menyala adalah lampu A dan D. 33. b Pembahasan: Jenis tanah yang baik untuk pembuatan gerabah adalah tanah liat karena memiliki sifat liat, plastis, bebas gelembung udara dan kotoran, serta lengket dalam keadaan basah. 34. d Pembahasan: Marmer/batu pualam merupakan batu kapur yang telah berubah bentuk menjadi batuan yang sangat indah setelah digosok dan dilicinkan. Biasanya marmer dimanfaatkan untuk dekorasi bangunan, batu nisan, dan pembuatan ubin. 35. c Pembahasan: Berdasarkan pernyataan pada soal, kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi adalah melakukan illegal logging (penebangan secara liar), membangun real estate, dan melakukan reklamasi pantai (perluasan daerah pesisir pantai). Jadi, pernyataan yang bukan merupakan kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi ditunjukkan oleh nomor 3 dan 4, yaitu menambal jalan berlubang, dan melakukan penghijauan. 36. c Pembahasan: Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah jenis sumber daya alam yang jika persediaannya telah habis, dapat diproduksi kembali. Contohnya adalah hutan yang di dalamnya terdapat tumbuhan, hewan, tanah, dan lain-lain. Jadi pilihan jawaban yang tepat untuk sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah biosolar, gasohol (energi dari ketela/energi alternatif dari singkong), dan pupuk hijau (pupuk yang berasal dari sampah daun-daunan) .


97

37. d Pembahasan: Planet dalam tata surya kita yang dapat dijadikan tempat tinggal bagi makhluk hidup adalah planet bumi. Oleh karena bumi memiliki gaya gravitasi, serta komposisi penyusunnya kaya akan air (78%). 38. a Pembahasan: Akibat rotasi dan revolusi bulan adalah perubahan pasang surut air laut, gerhana bulan dan gerhana matahari, serta pergantian fase bulan.

39. c Pembahasan: Pada gambar, tampak bahwa Bulan berada di antara Matahari dan Bumi yang terletak pada satu garis lurus, sehingga dinamakan gerhana Matahari. Saat sebagian Bumi tertutup oleh penumbra (bayangan kabur), maka terjadi Gerhana Matahari Sebagian. 40. d Pembahasan: Tahun Kabisat adalah tahun dengan jumlah hari sebanyak 366 hari dan hanya terjadi setiap 4 tahun sekali yang biasanya ditambahkan dalam jenis penanggalan kalender Masehi.

Kunci Prediksi UN Paket 5 1. c Pembahasan: Perilaku hewan yang dapat memutuskan ekornya disebut autotomi. Autotomi adalah teknik bertahan hidup dengan cara mengorbankan salah satu bagian tubuh dan berlangsung secara spontan terhadap serangan hewan pemangsa. Jadi jawaban yang benar adalah jawaban c, yaitu mengecoh pemangsa agar tidak menangkapnya. 2. a Pembahasan: Kelompok tumbuhan pada soal digolongkan berdasarkan bentuk batangnya, yaitu tumbuhan berbatang bulat. 3. c Pembahasan: Tanaman Jarak merupakan tanaman serbaguna karena semua bagian tanaman dapat dimanfaatkan, mulai dari daun, buah, getah, dan biji. Manfaat tanaman Jarak yang membuat banyak orang tertarik mengembangbiakkannya, yaitu mulai dari bijinya yang dapat menghasilkan minyak biosolar sebagai bahan bakar pengganti solar dan minyak tanah (pengganti bahan bakar minyak).

98

Mentor

SD/MI 2015

4. c Pembahasan: Pelestarian Burung Merak merupakan usaha untuk melindungi hewan tersebut agar tidak punah dan terus terpelihara. 5. c Pembahasan: Hewan pada gambar adalah Protozoa. Umumnya Protozoa berkembang biak dengan cara membelah diri. Perkembangbiakan Protozoa diawali dengan membulat dan memanjangnya inti sel. Setelah inti cukup panjang, sitoplasma bagian tengah mengecil. Setelah itu, inti terbelah menjadi dua dan sitoplasma terbelah, sehingga terbentuklah Protozoa baru. 6. d Pembahasan: Daur hidup yang dipaparkan pada soal merupakan daur hidup hewan dengan metamorfosis tidak sempurna. Proses daur hidup tersebut hanya berlangsung dalam tiga tahap, yaitu telur → nimfa → dewasa. Contoh hewan dengan metamorfosis tidak sempurna terdapat pada jangkrik, belalang, capung, dan kecoak. Kecoak tidak mengalami tahap larva dan pupa (kepompong).

7. d Pembahasan: Simbiosis parasitisme adalah hubungan antara dua makhluk hidup, dimana yang satu diuntungkan dan yang lain dirugikan. Berikut contohnya.  Cacing kremi yang hidup di usus manusia.  Benalu yang hidup menempel di pohon mangga.  Kutu kepala di rambut manusia.  Ulat yang memakan daun. 8. b Pembahasan: Rantai makanan yang terbentuk pada ekosistem laut adalah phytoplankton (tumbuhan kecil) → udang → ikan tenggiri → hiu. 9. d Pembahasan: Daun pandan dapat digunakan sebagai pewarna alami pada makanan atau minuman. 10. a Pembahasan: Pembakaran hutan tidak saja meresahkan para warga desa akibat hewan-hewan yang masuk ke desa, tetapi juga merusak tanaman pertanian, menghilangnya kesuburan tanah, dan mengganngu kesehatan paru-paru manusia. 11. c Pembahasan: Kerbau berkubang di lumpur untuk menghindari udara panas sebagai upaya untuk menyesuaikan dirinya terhadap lingkungan. 12. b Pembahasan: Daun merupakan organ yang sangat penting pada tumbuhan. Fungsi utama daun sebagai tempat terjadinya fotosintesis atau mengolah bahan makanan dan pertukaran zat. 13. b Pembahasan: Bagian kulit yang berfungsi menghasilkan keringat dinamakan kelenjar keringat yang ditunjukkan oleh nomor 2. Kelenjar ini juga berfungsi untuk mengeluarkan keringat melalui saluran keringat yang bermuara di pori-pori kulit (di bagian atas). 14. c Pembahasan: Bagian yang ditunjuk oleh nomor 4 adalah paru-paru. Paru-paru sebagai organ paling

utama dalam sistem pernapasan manusia. Paru-paru menerima oksigen (O2) dan mengusir karbon dioksida (CO2). Sel darah merah dalam darah mengambil oksigen dari paru-paru dan mengangkut oksigen ke sel-sel tubuh yang membutuhkan oksigen. 15. c Pembahasan: Huruf X pada gambar menunjukkan organ lambung. Pada lambung terdapat enzim pepsin dan enzim renin. Enzim pepsin berfungsi mengubah protein yang diserap tubuh menjadi pepton. Enzim renin berfungsi menggumpalkan/ mengendapkan kasein dalam susu. 16. d Pembahasan: Fungsi-fungsi bagian jantung yang ditunjukkan oleh gambar pada soal. 1) Serambi kanan berfungsi menerima darah dari seluruh tubuh yang mengandung CO2 2) Bilik kanan berfungsi memompa darah ke paru-paru. 3) Serambi kiri berfungsi menerima darah dari paru-paru yang mengandung O2. 4) Bilik kiri berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh. Bagian yang ditunjuk oleh nomor 1 adalah serambi kanan. 17. b Pembahasan: Setelah melihat gambar pada soal, tulang rusuk ditunjukkan oleh nomor 2 dan tulang dada ditunjukkan oleh nomor 3. 18. c Pembahasan: Adapun fungsi lemak sebagai berikut.  Sumber cadangan energi/tenaga.  Menjalankan fungsi tubuh secara sehat dan normal.  Pelarut beberapa vitamin, yaitu vitamin A, D, E, dan K.  Sebagai pelindung tubuh dari suhu rendah. 19. c Pembahasan: Perubahan fisik pada perempuan, meliputi pinggul membesar, payudara membesar, menstruasi pertama kali, suara lebih nyaring dan lembut, bentuk tubuh mulai berlekuk, tumbuh rambut halus di ketiak dan alat kelamin, serta berat badan bertambah secara cepat.


99

20. a Pembahasan: Upaya pencegahan tetanus dilakukan dengan memberikan imunisasi untuk mencegah masuknya infeksi kuman tetanus dengan memberikan imunisasi TT (Tetanus Toksoid). 21. b Pembahasan: Proses pada pembuatan garam dengan menampung air laut di bak terbuka dan dibiarkan menguap. Penguapan adalah peristiwa perubahan wujud zat cair menjadi gas. 22. a Pembahasan: Untuk membuat perabotan rumah tangga biasanya menggunakan bahan dasar kayu. Kayu bersifat keras, kuat, relatif ringan, tahan karat, dan mudah dibentuk. 23. b Pembahasan: Pemasangan kaca pada jendela rumah dibuat longgar agar ada ruang muai saat kaca akan memuai, sehingga kaca tidak mudah pecah. 24. b Pembahasan: Perubahan panas secara konveksi adalah perpindahan panas yang memerlukan zat perantara dengan perpindahan partikel (zat perantaranya). Hal ini terjadi pada zat cair (air) dan gas (udara). Jadi, peristiwa yang menunjukkan konveksi berdasarkan pilihan jawaban adalah air di dasar ketel akan mendidih terlebih dahulu saat direbus. 25. d Pembahasan: Pakaian terbuat dari bahan dasar kain dan setrika terbuat dari bahan logam, yaitu aluminium. Pergeseran yang terjadi antara pakaian dan setrika memanfaatkan kerja dari gaya gesek, yaitu gaya yang terjadi karena dua permukaan benda yang saling bersentuhan dan bergeseran. 26. c Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan pembuatan gerabah. Peristiwa tersebut menggunakan tanah liat dalam pembuatannya kemudian dibentuk sesuai keinginan dengan cara menekan bagian

100

Mentor

SD/MI 2015

tengah dan bagian luar gumpalan tanah liat sambil diputar oleh tangan manusia/pembuatnya. Pembuatan gerabah tersebut menunjukkan bahwa gaya dapat mengubah bentuk suatu benda. 27. c Pembahasan: Orang pada gambar menggunakan gerobak beroda satu untuk mengangkut semen ke tempat lain. Gerobak beroda satu merupakan salah satu contoh pesawat sederhana dari jenis pengungkit/ tuas jenis kedua, yaitu tuas dengan beban terletak diantara titik tumpu dan kuasa. 28. b Pembahasan: Alat musik yang ditunjukkan pada gambar adalah harmonika. Sumber bunyi dari harmonika adalah udara yang dihembuskan pada rongga. 29. b Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan cahaya pada lilin terpancar melalui celah-celah kertas yang bergerak lurus dengan mata. Hal tersebut menunjukkan cahaya dapat merambat lurus. 30. b Pembahasan: Alat pada gambar adalah lampu lalu lintas. Saat lampu lalu lintas dihubungkan ke sumber listrik, maka lampu langsung menyala dan mengeluarkan cahaya. Hal ini menyebabkan terjadinya perubahan energi listrik menjadi energi cahaya. 31. a Pembahasan: Energi panas bumi dapat dimanfaatkan sebagai pemanas ruangan dan pemandian air panas. Energi panas bumi adalah energi yang dihasilkan oleh magma di dalam perut bumi. Batuan panas yang terbentuk digunakan untuk memanaskan air di sekitarnya sehingga menghasilkan uap panas. 32. a Pembahasan: Jika sakelar S2 disambung dan S1 tidak dihubungkan/tetap terputus, maka arus listrik akan mengalir pada lampu A, B, dan C sehingga ketiga lampu tersebut menyala tetapi lampu D mati karena tidak dialiri arus listrik.

33. a Pembahasan: Tanah subur terbentuk dari hasil pelapukan makhluk hidup, yaitu daun yang telah membusuk dan batang pohon di hutan hujan tropis yang lebat disebut tanah humus. 34. b Pembahasan: Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui dan pemanfaatannya yang tepat terdapat pada pilihan jawaban b, yaitu minyak bumi dalam bentuk bensin sebagai bahan bakar kendaraan untuk mendukung alat transportasi bagi manusia.

38. a Pembahasan: Gerakan bulan mengelilingi bumi dinamakan revolusi bulan. Saat berevolusi, luas bagian bulan yang terkena matahari berubah-ubah bentuknya. Hal tersebut mengakibatkan terjadinya pergantian fase bulan, yaitu fase bulan dimulai dari bulan mati (bulan baru) → bulan sabit → bulan separuh → bulan bungkuk (3/4) → bulan Purnama.

35. b Pembahasan: Berdasarkan pilihan jawaban pada soal, kegiatan manusia yang dapat mengubah wilayah hutan adalah pembalakan liar, yaitu kegiatan penebangan untuk mencuri kayu sebagai hasil hutan.

39. c Pembahasan: Gerhana bulan sebagian terjadi ketika bulan terletak pada bagian umbra/bayangan inti bumi dan sebagian lagi terletak pada penumbra/ bayangan kabur, yaitu saat bulan terletak diantara nomor 1 dan 2, atau diantara nomor 2 dan 3. Posisi bulan pada nomor 1 dan 3 merupakan gerhana bulan penumbra (seluruh bagian bulan di bagian penumbra/bayangan kabur). Posisi bulan pada nomor 2 adalah gerhana bulan total (seluruh permukaan bulan masuk ke dalam bayangan inti/ umbra bumi).

36. b Pembahasan: Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah jenis sumber daya alam yang jumlahnya sangat terbatas dan dibutuhkan waktu hingga berjuta-juta tahun untuk dapat terbentuk lagi. Contohnya, seperti bahan-bahan tambang (minyak bumi, bauksit, dan batu bara), dan bahan galian mineral (permata dan emas).

40. c Pembahasan: Setiap 4 tahun sekali dalam penanggalan kalender masehi, ada tahun panjang yang kemudian disebut tahun kabisat. Tahun Kabisat adalah tahun dengan jumlah hari sebanyak 366 hari. Penambahan hari dimasukkan pada akhir bulan Februari (28 hari) pada tahun Kabisat jumlah harinya menjadi 29 hari.

37. b Pembahasan: Planet yang mendapat sebutan “bintang kejora” karena termasuk planet dengan permukaan terpanas di antara planet-planet lain dan karena itulah venus adalah planet yang paling terang (memiliki cahaya yang cemerlang) sehingga dapat terlihat dari planet bumi langsung dengan mata manusia adalah venus.


101

Kunci Prediksi UN Paket 6 1. b Pembahasan: Cumi-cumi dapat mengeluarkan cairan tinta pekat secara mengejutkan ke arah hewan pemangsanya, sehingga cumi-cumi dapat melarikan diri dari kejaran musuh.

dirugikan. Jadi jawaban yang paling tepat untuk contoh yang tidak termasuk simbiosis parasitisme adalah ikan Remora yang mendapatkan sisa makanan dari ikan Hiu, karena ikan Hiu tidak dirugikan dan tidak diuntungkan (termasuk dalam simbiosis Komensalisme).

2. b Pembahasan: Tanaman jagung, tebu, padi, dan pandan merupakan tanaman dalam satu kelompok. Pengelompokan tumbuhan-tumbuhan tersebut adalah berdasarkan tulang daunnya karena 4 tanaman tersebut sama-sama memiliki tulang daun sejajar (berbentuk garis-garis lurus sejajar).

8. b Pembahasan: Berdasarkan rantai makanan pada gambar, ular berperan sebagai konsumen tingkat II, yaitu konsumen yang mendapat makanan langsung dari tikus sebagai konsumen tingkat I.

3. a Pembahasan: Tebu dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan gula, dan tebu tumbuh subur di daerah beriklim tropis. Untuk pembuatan gula, batang tebu yang sudah dipanen, lalu diperas dengan mesin pemeras tebu (sugar cane press) di pabrik gula. Setelah itu, nira/air perasan tebu tersebut disaring, dimasak, dan diputihkan sehingga menjadi gula pasir yang kita kenal. 4. a Pembahasan: Pelestarian pohon Ulin merupakan usaha Pemerintah untuk melindungi tumbuhan dari kelangkaan agar tidak punah. 5. d Pembahasan: Hewan pada gambar adalah Burung Merpati, yang berkembang biak dengan cara bertelur. 6. b Pembahasan: Pada umumnya siklus hidup Lalat melalui empat stadium, yaitu: Telur (2) → Larva (3) → Pupa (1) → Lalat dewasa (4). 7. a Pembahasan: Simbiosis Parasitisme adalah hubungan timbal balik antara dua makhluk hidup, dimana pihak yang satu mendapat keuntungan dan pihak lainnya

102

Mentor

SD/MI 2015

9. b Pembahasan: Curcumin sebagai kandungan pada temu lawak bermanfaat sebagai antioksidan/penangkal radikal bebas, juga sebagai penambah nafsu makan dan membantu pertumbuhan anak agar memiliki daya tahan tubuh yang baik dan membantu pertumbuhan tinggi badan anak-anak. 10. b Pembahasan: Pengambilan Ikan menggunakan bahan peledak dapat membuat terumbu karang rusak. Hal tersebut berakibat pada ikan-ikan yang biasanya tinggal di terumbu karang untuk membesarkan anaknya menjadi kehilangan tempat tinggal. 11. c Pembahasan: Bentuk penyesuaian diri Unta adalah adanya kantung air sebagai tempat penyimpanan air di dalam tubuhnya dan memiliki punuk sebagai tempat penyimpan lemak. Hal inilah yang menyebabkan Unta dapat bertahan hidup tanpa minum air dalam waktu yang lama. 12. d Pembahasan: Akar napas tumbuh keluar dari batang bagian bawah. Akar tersebut sebagian muncul di permukaan tanah dan sebagian lagi di dalam tanah. Akar ini terlihat menopang tegak dengan batangnya. Akar napas mempunyai banyak celah tempat masuknya udara. Jadi, akar napas berfungsi untuk bernapas atau menyerap oksigen dari udara.

13. a Pembahasan: Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 4 pada gambar adalah lensa mata. Lensa mata mempunyai tugas untuk meneruskan dan memfokuskan cahaya agar bayangan benda jatuh ke lensa mata.

di ketiak dan di sekitar organ kelamin, suara lebih nyaring dan lembut, bentuk tubuh mulai berlekuk, serta tinggi dan berat badan bertambah secara cepat. Oleh karena itu, yang bukan merupakan perubahan fisik pada perempuan adalah bahu melebar. Oleh karena hal tersebut merupakan perubahan fisik pada laki-laki.

14. d Pembahasan: Bagian yang ditunjuk oleh nomor 5 adalah diafragma. Diafragma memainkan peranan yang sangat penting dalam proses pernapasan, yaitu membantu manusia saat menghirup dan mengembuskan udara. Ketika kita menarik napas, diafragma berkontraksi, mendatar dan ditarik ke bawah. Ketika kita mengeluarkan napas, diafragma mengembang, mengurangi ruang, udara dipaksa keluar.

20. d Pembahasan: AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome) adalah salah satu penyakit mematikan yang disebabkan karena infeksi virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh (oleh virus HIV/Human Immunodeficiency Virus) dan menyebabkan kerusakan yang terjadi di dalam tubuh dan tidak dapat diobati hanya dengan sistem imun tubuh. Penyakit AIDS dapat menular melalui proses transfusi darah yang mengandung virus HIV, melakukan hubungan seksual bebas/berganti-ganti pasangan, dan penularan langsung dari ibu hamil yang terkontaminasi virus HIV ke janin. Pencegahan yang dapat dilakukan, yaitu membersihkan peralatan medis yang terkontaminasi dengan virus HIV, tidak berhubungan seksual dengan orang yang terinfeksi virus HIV (setia pada pasangan), dan menghindari penggunaan jarum suntik bersama-sama (memastikan transfusi darah tidak terkontaminasi virus HIV).

15. c Pembahasan: Enzim ptialin berfungsi mengubah amilum atau mencerna zat tepung menjadi zat gula sederhana. 16. b Pembahasan: Bagan yang ditunjuk oleh nomor 1 dan 4 adalah sistem peredaran darah besar. Peredaran darah besar dimulai dari jantung menuju ke seluruh tubuh dan kembali ke jantung. 17. d Pembahasan: Gambar pada soal yang ditunjuk oleh huruf X menunjukkan tulang usus dan huruf Y menunjukkan tulang kemaluan. 18. c Pembahasan: Zat besi memiliki fungsi yang sangat vital bagi tubuh manusia. Berikut fungsi zat besi.  Mengangkut oksigen dari paru-paru ke jaringan tubuh.  Menagngkut elektron di dalam proses pembentukan energi di dalam sel.  Membantu proses pembentukan hemoglobin (protein sel darah merah).  Membantu sistem kekebalan tubuh dengan menangkal berbagai serangan virus dan bakteri. 19. c Pembahasan: Perubahan fisik pada perempuan, meliputi pinggul melebar, payudara membesar, tumbuh rambut

21. b Pembahasan: Butiran-butiran air yang terdapat pada daun di pagi hari terjadi karena pengaruh udara malam yang dingin. Hal tersebut mengakibatkan terbentuknya uap air yang lama-lama terkumpul menjadi butiran-butiran air. Peristiwa tersebut menunjukkan perubahan wujud dari uap (gas) menjadi cair yang disebut mengembun. 22. b Pembahasan: Plastik adalah hasil pengolahan minyak mentah. Sifat-sifat plastik, antara lain:  tidak tembus air,  mudah dibentuk dan dicetak,  ringan,  tidak mudah pecah,  mudah terbakar,  lentur,  tembus pandang, dan  isolator panas dan listrik.


103

23. b Pembahasan: Pemuaian pada kabel jaringan listrik ini termasuk dalam pemuaian panjang pada zat padat. Pada siang hari, kabel jaringan listrik yang memuai karena adanya panas matahari yang menyebabkan kenaikan suhu pada kabel tersebut. Sedangkan pada malam hari kabel jaringan listrik tersebut mengalami penyusutan dan akan terlihat lebih kencang.

29. d Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan bahwa sedotan tampak bengkok ketika dimasukkan ke dalam gelas berisi minuman es teh. Hal tersebut terjadi karena cahaya datang melalui dua zat yang berbeda kerapatannya, sehingga cahaya dibelokkan atau dibiaskan. Peristiwa pembelokan arah rambatan cahaya setelah melalui medium rambatan yang berbeda disebut pembiasan.

24. c Pembahasan: Panas matahari yang kita rasakan sampai ke bumi adalah salah satu contoh proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan medium (perantara), yang disebut radiasi.

30. b Pembahasan: Di dalam setrika terdapat kawat penghantar yang mempunyai tahanan besar. Jika dilalui arus listrik, kawat penghantar tersebut akan menjadi panas, sehingga perubahan energi yang terjadi pada setrika adalah energi listrik menjadi panas.

25. a Pembahasan: Setiap benda yang memiliki massa dan terletak pada ketinggian tertentu di atas bumi pasti akan jatuh ke bawah. Oleh karena adanya gaya tarik bumi/gravitasi bumi. 26. b Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan pembuatan patung. Peristiwa tersebut menggunakan kayu yang dipahat sesuai dengan bentuk yang diinginkan. Oleh karena tekanan yang diberikan pada benda/kayu. Jadi, gaya dapat mengubah bentuk suatu benda melalui kegiatan memahat patung.

31. a Pembahasan: Bahan baku pembuatan biodiesel adalah tanaman kelapa sawit, pohon jarak, dan kedelai. Bahan baku pembuatan biodiesel tersebut termasuk dalan jenis sumber energi alternatif, yaitu energi biomassa. 32. b Pembahasan: Jika lampu C padam, maka lampu D juga padam karena tidak dialiri arus (terpasang membentuk rangkaian seri), sehingga lampu yang masih menyala adalah lampu A dan B. Oleh karena, lampu A dan B terpasang membentuk rangkaian paralel terhadap lampu C dan D.

27. c Pembahasan: Untuk dapat naik ke atas atap rumahnya, pak Wanto menggunakan peralatan seperti pada gambar, yaitu tangga. Tangga merupakan jenis pesawat sederhana berupa bidang miring. Bidang miring adalah alat bantu yang permukaannya dibuat miring. Oleh karena gaya yang diperlukan oleh Pak Wanto untuk dapat naik ke atas atap rumah semakin kecil, sehingga sudut yang dibentuknya semakin kecil.

33. a Pembahasan: Tanah yang baik untuk aktivitas bercocok tanam adalah tanah yang subur, yaitu tanah humus. Tanah humus adalah tanah subur yang terbentuk dari pelapukan daun dan batang pohon (terbentuk dari pembusukan tumbuh-tumbuhan). Tanah humus berwarna gelap, gembur, dan cenderung dapat menahan dan menyerap air.

28. b Pembahasan: Alat musik pada gambar adalah harpa. Sumber bunyi harpa terletak pada senar atau dawai yang dipetiknya, ditunjukkan oleh nomor 2.

34. c Pembahasan: Manfaat yang paling banyak dikenal dari rumput laut adalah untuk pembuatan agar-agar/jelly. Manfaat lain dari rumput laut, yaitu penghasil peragian, penghasil alginat (pembuatan es krim), sebagai obat tradisional, bahan makanan dan

104

Mentor

SD/MI 2015

sayuran (salad, saus), pembuatan minuman (yoghurt, dan sirop), bahan kosmetik dan kecantikan, serta penyerap karbon dioksida. 35. b Pembahasan: Tindakan yang dilakukan manusia, karena meningkatnya kebutuhan pangan akibat peningkatan jumlah penduduk di pedesaan adalah pembukaan hutan untuk lahan pertanian dan perkebunan. Tindakan ini berdampak menyusutnya kawasan hutan sebagai penyeimbang ekosistem alam. 36. b Pembahasan: Kapas, beras, dan udara merupakan contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui (merupakan makhluk hidup). Oleh karena sumber daya alam tersebut akan dapat diproduksi kembali, jika persediaannya telah berkurang atau habis. 37. c Pembahasan: Satu-satunya planet terindah dalam tata surya karena bercincin tebal adalah planet saturnus.

39. a Pembahasan: Gerhana bulan terjadi saat posisi bumi terletak di antara matahari dan bulan. Gerhana bulan total terjadi jika seluruh permukaan bulan masuk ke dalam bayangan inti (umbra) bumi. Jadi, jawaban yang tepat adalah gambar pada pilihan jawaban a. 40. b Pembahasan:  Kalender Masehi/Syamsiah dihitung berdasarkan waktu peredaran bumi mengelilingi matahari/kala revolusi bumi.  Kalender Hijriah/Kamariah berdasarkan waktu peredaran bulan mengelilingi bumi/ kala revolusi bulan.

38. c Pembahasan: Rotasi bumi menyebabkan penggembungan di Khatulistiwa dan pemepatan di kedua kutub bumi. Oleh karena percepatan gravitasi berbanding terbalik dengan kuadrat jari-jari, maka percepatan gravitasi di kutub lebih besar daripada di Khatulistiwa. Hal ini dikarenakan jarak permukaan bumi di kutub lebih dekat ke pusat bumi. Akibatnya, berat benda yang sama akan berbeda, jika ditimbang di kutub dan di Khatulistiwa.


105

Kunci Prediksi UN Paket 7 1. b Pembahasan: Unta mempunyai punuk untuk menyimpan cadangan makanan dan sebagai tempat penyimpan lemak, sehingga Unta dapat hidup tanpa makan dan minum dalam waktu lama. 2. b Pembahasan: Hewan-hewan yang disebutkan pada soal, dapat dikelompokkan berdasarkan cara geraknya, yaitu terbang di udara. 3. c Pembahasan: Trembesi merupakan jenis pohon yang memiliki kemampuan menyerap karbon dioksida. Persediaan kayu Trembesi di alam masih sangat banyak dan sering ditemukan. Oleh sebab itu, kayu Trembesi banyak digunakan sebagai bahan baku untuk membuat furnitur yang menggantikan kayu jati. Ekstrak daun Trembesi dapat menghambat pertumbuhan Mikrobakterium Tubercolosis yang dapat menyebabakan sakit perut. Jadi, yang bukan manfaat dari pohon trembesi adalah membantu proses pembekuan darah. 4. d Pembahasan: Burung Cenderawasih merupakan hewan langka. Hewan tersebut perlu dilestarikan secara terusmenerus agar populasinya tidak terganggu sehingga tidak terancam punah. 5. a Pembahasan: Tanaman Lengkuas berkembang biak dengan akar tinggal atau rhizoma. Oleh karena batang Lengkuas seluruhnya tumbuh menjalar di permukaan tanah dan tunas tumbuhan baru tumbuh dari ketiak sisik dari setiap buku akar tinggal. 6. d Pembahasan: Hewan yang tidak mengalami perubahan pada tahap perkembangannya disebut tidak mengalami metamorfosis. Hewan yang tidak mengalami metamorfosis biasanya adalah hewan yang

106

Mentor

SD/MI 2015

berkembang biak dengan cara melahirkan. Namun beberapa hewan ovipar, seperti burung juga tidak mengalami metamorfosis. Perubahan yang dialami oleh hewan yang tidak bermetamorfosis hanyalah perubahan ukuran tubuh. 7. a Pembahasan: Simbiosis Komensalisme adalah hubungan antarmakhluk hidup, dimana yang satu diuntungkan dan yang lain tidak dirugikan. Tumbuhan paku diuntungkan dengan menempel pada pohon jati (tempat hidup), sedangkan pohon jati tidak diuntungkan dan juga tidak dirugikan dengan keberadaan tumbuhan paku. 8. d Pembahasan: Salah satu rantai makanan yang terdapat pada ekosistem kebun adalah tanaman tomat → ulat → ayam → musang. 9. d Pembahasan: Tempurung Kelapa sering digunakan untuk membuat arang batok. Arang batok ini pun dapat digunakan sebagai kayu bakar yang sangat baik dan menimbulkan aroma sedap pada makanan. Bahkan, arang batok yang masih panas dapat diseduh dengan air untuk mengobati sakit perut/ menceret. Batok Kelapa juga dapat diolah menjadi berbagai bentuk aksesori dan barang antik untuk keperluan industri. Jadi, yang bukan manfaat dari tempurung Kelapa adalah sebagai pengawet makanan. 10. a Pembahasan: Limbah rumah tangga seharusnya dikelola dengan baik, yaitu dengan tidak membuang sampah sembarangan. Kegiatan pembuangan limbah yang tidak pada tempatnya ini, dapat menimbulkan pencemaran tanah, udara, air, dan banjir besar. 11. a Pembahasan: Hewan mamalia, seperti banteng, sapi, kerbau, rusa, dan kambing melindungi diri menggunakan tanduknya. Tanduk akan digunakan

sebagai senjata untuk menyerang musuh yang menyerangnya. 12. c Pembahasan: Di dalam batang tanaman terdapat jaringan pengangkut, diantaranya adalah floem dan xilem. Floem berfungsi mengangkut fotosintesis ke seluruh bagian tumbuhan. Xilem berfungsi mengangkut air dan mineral dari akar ke daun. 13. b Pembahasan: Bagian kulit yang peka terhadap tekanan pada gambar ditunjukkan oleh nomor 1, yaitu saraf pacini. 14. b Pembahasan: Bagian yang ditunjukkan oleh huruf X adalah bronkiolus. Fungsi utama bronkiolus adalah menyalurkan udara (oksigen) dari bronkus (cabang tenggorokan yang tersambung ke bagian kiri dan kanan paru-paru) ke alveolus (kantong udara dalam paru-paru), dan untuk mengontrol jumlah udara yang didistribusikan melalui paruparu. 15. a Pembahasan: Bagian yang ditunjuk oleh huruf X pada gambar adalah lambung. Di dalam lambung ini terdapat getah lambung yang mengandung HCl. Fungsi HCl adalah untuk membunuh mikroorganisme dan mengaktifkan enzim pepsinogen menjadi pepsin. 16. d Pembahasan: Bagan yang ditunjuk oleh nomor 7 adalah sistem peredaran darah kecil. Peredaran darah kecil dimulai darah kotor yang dibawa oleh arteri pulmonalis dari serambi kanan menuju ke paruparu dan kembali ke jantung (bagian bilik kiri). 17. d Pembahasan: Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 2 pada gambar menunjukkan tulang kering, sedangkan nomor 5 menunjukkan tulang pinggul. 18. b Pembahasan: Agar pertumbuhan anak optimal harus cukup mengonsumsi makanan yang banyak mengandung

protein, seperti biji-bijian dan kacang-kacangan karena merupakan sumber serat tinggi. Oleh karena protein ini juga memberikan sumber nutrisi bagi pertumbuhan sang anak, sehingga pertumbuhan anak jadi optimal/tidak terhambat. 19. c Pembahasan: Kesamaan ciri-ciri fisik laki-laki dan perempuan pada masa pubertas adalah tumbuh rambut di ketiak dan di sekitar organ kelamin, timbulnya jerawat di wajah, serta tinggi dan berat badan bertambah secara cepat. 20. d Pembahasan: Difteri adalah suatu infeksi akut yang menular berupa peradangan selaput lendir dan menyerang saluran pernapasan atas dan biasanya menyerang anak-anak. Cara pencegahan penyakit ini dengan memberikan vaksinasi DPT (Difteri, Pertusis, dan Tetanus). Pemberian vaksin ini dilakukan dalam lima tahap, yaitu ketika anak berusia 2 bulan, 4 bulan, 6 bulan, 15 - 18 bulan, dan pada usia 4 - 6 tahun. 21. a Pembahasan: Pada saat pembuatan pupuk dengan campuran amonium sulfat dan amonium nitrat, zat melepaskan energi panas dan membentuk butiran-butiran padat seperti salju. Peristiwa tersebut menunjukkan perubahan wujud dari uap (gas) menjadi padat yang disebut penghabluran/ pengkristalan. 22. b Pembahasan: Plastik adalah kantong yang mengandung bahan dasar plastik, lateks, atau polyethylene, dan thermoplastic synthetic polymeric. 23. d Pembahasan: Perubahan yang terjadi pada pisang merupakan contoh pembusukan. Penyebab membusuknya buah pisang disebabkan oleh bakteri dan suhu ruangan, yaitu suhu ruangan yang pengap menyebabkan bakteri/mikroorganisme cepat tumbuh dan mudah membusukkan buah pisang. 24. d Pembahasan: Panas api kompor merambat melalui bagian bawah wajan, kemudian menyebar ke seluruh bagian wajan. Perpindahan panas dari api


107

kompor melalui zat perantara (bagian bawah/ dasar wajan) tanpa disertai perpindahan partikel zat perantaranya (wajan akan tetap diam/tidak berpindah posisi meski terkena panas dari api kompor). Peristiwa perpindahan kalor ini terjadi secara konduksi. 25. b Pembahasan: Alat yang terpasang pada roda sepeda dan ditunjuk dengan lambang X adalah Dinamo. Dinamo menggunakan magnet untuk menghasilkan arus listrik. Dinamo dapat bekerja karena adanya gaya yang ditimbulkan oleh tarikan/dorongan magnet (gaya magnet). 26. b Pembahasan: b Gambar pada soal menunjukkan sebuah mobil yang menabrak pohon, sehingga bumper mobil menjadi penyok saat membentur benda keras (pohon). Hal ini disebabkan oleh tekanan yang diberikan pada benda merupakan sebuah gaya, sehingga dapat membuktikan bahwa gaya dapat mengubah bentuk suatu benda (mobil). 27. d Pembahasan: Alat pada gambar adalah sepeda. Pada sepeda menerapkan prinsip pesawat sederhana, yaitu roda berporos. Oleh karena roda sepeda dapat dihubungkan dengan sebuah poros yang dapat berputar. 28. a Pembahasan: Alat musik pada gambar adalah trompet. Sumber bunyi alat musik tersebut ditunjukkan oleh nomor 1, yaitu pada bagian corongnya. Bunyi yang dihasilkan oleh trompet terjadi ketika udara di dalam pipa bergetar karena tiupan pemainnya. 29. d Pembahasan: Air sabun saat ditiup akan menghasilkan gelembung-gelembung balon yang berkilauan terkena sinar matahari. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa cahaya putih dapat diuraikan menjadi beberapa warna yang tampak pada gelembung sabun. 30. a Pembahasan: Kegiatan yang dilakukan oleh anak pada

108

Mentor

SD/MI 2015

gambar adalah bertepuk tangan. Bunyi yang dihasilkan saat bertepuk tangan merupakan contoh perubahan energi dari gerak menjadi bunyi. 31. d Pembahasan: Biokerosin merupakan salah satu contoh energi alternatif yang dapat digunakan sebagai bahan bakar alternatif bagi pesawat terbang. Selama ini, biokerosin dibuat dari minyak biji rapa, minyak kelapa sawit atau minyak dari tanaman jarak pagar. 32. c Pembahasan: Jika sakelar S3 diputus, maka lampu 3 dan lampu 4 akan mati (terpasang membentuk rangkaian seri). Oleh karena itu, lampu yang masih tetap menyala adalah lampu yang bernomor 1 dan 2 (terpasang membentuk rangkaian paralel). 33. a Pembahasan: Tanah gambut terbentuk di daerah rawa. Tanah ini mudah menyerap air, gembur, berwarna gelap (kehitaman), serta bertekstur lunak dan basah. Tanah gambut kurang subur sehingga tidak cocok untuk pertanian. 34. a Pembahasan: Tembaga merupakan jenis logam yang memiliki daya hantar panas yang baik. Oleh karena itu, tembaga banyak digunakan sebagai bahan pembuatan peralatan masak, kawat listrik, kawat telepon, dan lain-lain. 35. d Pembahasan: Pembangunan gedung-gedung perkantoran dapat menguras cadangan air di permukaan tanah, dan mengurangi tingkat kesuburan tanah di daerah pertanian. 36. b Pembahasan: Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah jenis sumber daya alam yang jumlahnya terbatas, cepat habis digunakan secara terusmenerus, dan memerlukan waktu hingga berjutajuta tahun untuk dapat terbentuk lagi. Contohnya adalah bahan tambang logam (emas, dan besi), dan bahan tambang nonlogam (misalnya, aspal).

37. d Pembahasan: Planet terbesar dalam sistem tata surya adalah planet Yupiter. Oleh karena Planet Yupiter memiliki massa 300 kali dari massa bumi dan memiliki satelit paling banyak di antara planet lainnya, yaitu sebanyak 67 satelit. 38. b Pembahasan: Bintang-bintang membentuk sebuah rasi yang sebenarnya tidak terletak pada lokasi yang berdekatan. Karena letak bintang-bintang itu sangat jauh, maka ketika diamati dari bumi seolah-olah tampak berdekatan. Oleh karena itu, bintang-bintang dan rasi bintang (susunan bintang yang tampak dari bumi membentuk pola-pola tertentu) yang tampak dari bumi selalu berubah. Hal inilah yang menyebabkan terjadinya revolusi bumi, yaitu perputaran bumi mengelilingi Matahari.

39. b Pembahasan: Gerhana bulan terjadi saat posisi bumi terletak di antara matahari dan bulan. Jawaban c merupakan gerhana bulan total. Jawaban a merupakan gerhana bulan penumbra. Jadi, yang bukan menunjukkan terjadinya gerhana bulan adalah pilihan jawaban b, yaitu gerhana matahari. 40. c Pembahasan: Setiap 4 tahun sekali dalam penanggalan kalender masehi, ada tahun panjang yang kemudian disebut tahun kabisat. Tahun Kabisat adalah tahun dengan jumlah hari sebanyak 366 hari.

Kunci Prediksi UN Paket 8 1. a Pembahasan: Tanaman Tebu memiliki bulu-bulu halus pada pelepah daunnya berfungsi untuk melindungi diri gangguan hewan atau musuhnya. Hewan-hewan atau musuh yang mendekat akan terasa gatal sehingga akan menjauh. Dengan demikian, Tebu dapat berkembang biak dengan baik. 2. d Pembahasan: Buaya, burung, dan lumba-lumba merupakan hewan yang bernapas (alat pernapasannya) dengan paru-paru. Jumlah kaki buaya empat, burung dua, lumba-lumba tidak berkaki. Buaya dapat hidup di darat dan di air, burung hidup di darat, lumba-lumba hidup di air. 3. b Pembahasan: Pohon Kina biasanya diambil kulitnya karena mengandung alkaloid kinine. Kandungan alkaloid kinine bermanfaat untuk mengobati penyakit malaria.

4. c Pembahasan: Beberapa jenis hewan dan tumbuhan ditetapkan oleh pemerintah sebagai hewan dan tumbuhan langka. Hal ini karena populasinya semakin berkurang. Oleh karena itu, Pemerintah melindungi jenis hewan dan tumbuhan langka agar populasinya semakin meningkat sehingga tidak mengalami kepunahan. 5. d Pembahasan: Pohon Pisang berkembang biak dengan cara vegetatif alami, yaitu dengan tunas. Tunas tersebut akan tumbuh pada ketiak pohon Pisang, dan akar induk. Oleh karena itu, pohon Pisang dapat berkembang biak menjadi lebih banyak. 6.

b Pembahasan : Kecoak, belalang, dan capung merupakan contoh hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna. Metamorfosis tidak sempurna adalah perubahan bentuk tanpa melalui tahap kepompong (pupa).


109

7. c Pembahasan: Simbiosis mutualisme adalah hubungan antara dua jenis makhluk hidup yang bersifat saling menguntungkan. Kerbau yang hinggap pada punggung Kerbau merupakan salah satu contoh simbiosis mutualisme. Burung Jalak memakan kutu Kerbau, dan Kerbau diuntungkan karena kutunya hilang. 8. b Pembahasan: Urutan rantai makanan yang tepat adalah Phytoplankton (produsen) → zooplankton (konsumen I) → ikan kecil (konsumen II) → Ikan sedang (konsumen III) → Ikan besar (konsumen IV). Urutan rantai makanan tersebut dapat berjalan lancar jika semua komponennya ada. Agar rantai makanan dapat terus berjalan, maka jumlah produsen harus lebih banyak daripada jumlah konsumen, dan seterusnya. 9. b Pembahasan: Bagian tanaman Srikaya yang dapat digunakan sebagai obat-obatan, yaitu buah, daun, akar, kulit kayu, dan bijinya. Akar Srikaya berkhasiat untuk antiradang dan antidepresi. Selain itu, dapat dimanfaatkan sebagai antioksidan, gangguan pencernaan, dan kecantikan kulit wajah. 10. a Pembahasan: Pemberantasan hama dengan menggunakan pestisida yang berlebihan dapat mematikan hewan-hewan kecil yang ikut menyuburkan tanah, sehingga mengakibatkan pencemaran dan penurunan unsur hara. 11. c Pembahasan: Bebek memiliki paruh pipih dan lebar untuk memudahkan penyaringan makanan sebelum ditelan. 12. d Pembahasan: Berdasarkan struktur tumbuhan, bunga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan. Alat pernapasan pada tumbuhan terdapat pada daun ynag berfungsi sebagai tempat fotosentesis, sedangkan biji sebagai bakal tumbuhan baru.

110

Mentor

SD/MI 2015

13. c Pembahasan: Bagian mata yang fungsinya untuk menerima rangsangan cahaya dan meneruskan ke bagian mata yang lebih dalam adalah kornea. 14. c Pembahasan: Bagian yang ditunjuk oleh nomor 2 pada gambar adalah tenggorokan. Katup pada pangkal tenggorokan disebut dengan epiglotis. Ketika kita bernapas, epiglotis terbuka dan anak tekak melipat ke bawah bertemu dengan epiglotis, kemudian udara akan masuk melewati pangkal tenggorokan. Oleh karena itu, fungsi tenggorokan adalah tempat jalannya udara ke paru-paru. 15. c Pembahasan: Bagian yang ditunjuk oleh nomor 2 pada gambar adalah pankreas. Salah satu enzim yang terdapat pada pankreas adalah enzim Amilase, yang berfungsi untuk mencerna amilum menjadi maltosa. 16. b Pembahasan: Fungsi-fungsi bagian jantung yang ditunjukkan oleh gambar pada soal. 1) Serambi kanan berfungsi menerima darah dari seluruh tubuh yang mengandung CO2 2) Bilik kanan berfungsi memompa darah ke paru-paru. 3) Serambi kiri berfungsi menerima darah dari paru-paru yang mengandung O2. 4) Bilik kiri berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh. Bagian yang ditunjuk oleh nomor 3 adalah serambi kiri. 17. b Pembahasan: Kerangka manusia terbagi menjadi tiga, yaitu rangka kepala, rangka badan, dan rangka anggota gerak. Pada gambar yang ditunjuk oleh anak panah termasuk rangka badan, yaitu tulang taju pedang yang terdapat pada ujung tulang dada, dan tulang rusuk sebagai pelindung organ vital di dalam rongga dada. 18. a Pembahasan: Ada beberapa jenis vitamin, antara lain vitamin A, B, C, D, E, dan K. Vitamin E terdapat pada makanan yang berkecambah dan berfungsi untuk menghaluskan kulit.

19. b Pembahasan: Mimpi basah untuk pertama kali merupakan ciri organ kelamin primer pada pria mulai berfungsi, yaitu proses keluarnya sperma/air mani. 20. a Pembahasan: Dengan melakukan gerakan 3 M, menjaga kebersihan lingkungan dan mengoleskan lotion anti nyamuk pada anak-anak yang bersekolah. 21. d Pembahasan: Lahar panas yang mengalir dari letusan gunung berapi, lama-kelamaan akan menjadi batu dan pasir karena telah dingin. Peristiwa tersebut merupakan contoh peristiwa pembekuan (perubahan wujud dari cair menjadi padat). 22. a Pembahasan: Karet berasal dari getah karet/lateks. Sifat-sifat karet, antara lain kuat, lentur/elastis, tidak tahan api (mudah meleleh), bersifat isolator panas dan listrik, dan tidak tembus air. Berdasarkan sifat dan kegunannya tersebut, pembungkus kabel menggunakan bahan yang terbuat dari karet, karena sifatnya yang lentur dan isolator listrik (tidak mudah menghantarkan arus listrik). 23. d Pembahasan: Penampung air yang dipasang di atap rumah, biasanya terbuat dari lembaran seng. Penampung air dapat mengalami kebocoran karena berkarat (perkaratan terjadi karena logam bereaksi dengan air dan udara). Untuk mencegah perkaratan pada penampung air yang dipasang di atap rumah, sebaiknya dilapisi dengan bahan logam sebagai zat antikarat. 24. c Pembahasan: Balon udara dapat melayang di udara dan terlihat meningkat di atas permukaan tanah. Mekanisme yang terjadi adalah api di dalam balon memanaskan udara yang terjebak oleh balon. Udara di dalam balon terus dipanaskan, yang membuatnya lebih hangat. Perpindahan kalor melalui zat perantara/balon dengan disertai perpindahan partikel zat perantaranya (udara hangat ini naik dan balon juga). Perpindahan kalor ini terjadi secara konveksi.

25. b Pembahasan: Gambar pada soal adalah eskalator. Gaya yang yang terjadi berasal dari motor listrik yang menggerakkan eskalator ini dapat bergerak naik atau turun, sehingga gaya yang ditimbulkan dari eskalator adalah gaya listrik. 26. d Pembahasan: Kelereng mula-mula diam/tidak bergerak. Saat disentil oleh Soni, kelereng menjadi bergerak. Menyentil merupakan gaya dorong. Jadi, gaya yang dilakukan Soni mengakibatkan benda (kelereng) bergerak. 27. a Pembahasan: Untuk memudahkan drum naik ke dalam truk dapat menggunakan bantuan sebilah papan kayu yang dimiringkan (papan miring). Papan miring merupakan salah satu pesawat sederhana, yaitu bidang miring. Bidang miring adalah alat bantu yang permukaannya dibuat miring. Oleh karena gaya yang diperlukan untuk menaikkan drum minyak ke atas truk semakin kecil, sehingga sudut yang dibentuknya semakin kecil 28. b Pembahasan: Nama alat musik pada gambar adalah Piano. Piano memiliki satu dawai untuk setiap tuts. Piano menghasilkan bunyi setelah tuts ditekan oleh pemainnya. 29. c Pembahasan: Cahaya mempunyai beberapa sifat, antara lain merambat lurus, menembus benda bening, dapat dipantulkan, dapat dibiaskan, dan dapat diuraikan. Ikan pada akuarium dapat terlihat jelas karena cahaya dapat menembus kaca akuarium/benda bening. 30. b Pembahasan: Energi dapat berubah dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain. Kertas yang dipanaskan di atas lilin (energi panas), lalu berputar (energy gerak). Perubahan energi panas menjadi gerak terjadi pada peristiwa tersebut. 31. c Pembahasan: Air merupakan sumber energi terbarukan sekaligus ramah lingkungan karena tidak menghasilkan


111

limbah. Sifat air yang mudah mengalir/bergerak ke tempat yang lebih rendah, sehingga dapat dimanfaatkan untuk menggerakkan turbin pembangkit listrik, yaitu PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air). 32. d Pembahasan: Jika sakelar lampu 2 dilepas, maka lampu 1 akan padam (tersusun dalam rangkaian seri). Oleh karena itu, lampu yang masih menyala adalah lampu 3 dan 4 (tersusun dalam rangkaian paralel). 33. d Pembahasan: Ada beberapa jenis tanah dengan kegunaannya masing-masing. Pada tanah yang kekurangan unsur kapur (Ca), pertumbuhan tanaman Jati dan kualitas kayu menjadi kurang baik, sehingga tanah kapur sangat baik untuk tumbuhan Jati. Tanah Kapur terbentuk dari pelapukan batuan Kapur (gamping), berwarna putih, keras, sangat mudah dilalui air, dan sedikit mengandung humus. 34. c Pembahasan: Emas dan perak merupakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui, termasuk jenis bahan tambang logam. Selain digunakan dalam pembuatan piala/medali untuk para pemenang lomba, juga digunakan sebagai perhiasan/ aksesori kecantikan. 35. d Pembahasan: Kegiatan manusia yang dapat mengakibatkan permukaan bumi yang dulunya hijau menjadi kering, gersang dan tandus adalah sistem ladang berpindah. Kegiatan lading berpindah yang dilakukan secara berlebihan dapat menyebabkan kerusakan serius di kawasan hutan. Dampak yang dapat mungkin terjadi, yaitu banjir pada musim hujan dan kekeringan pada musim kemarau, menurunnya kesuburan tanah, terganggunya habitat hewan di hutan, dan penurunan biodiversitas (keanekaragaman organisme yang menunjukkan keseluruhan variasi gen, jenis, dan ekosistem pada suatu daerah).

112

Mentor

SD/MI 2015

36. a Pembahasan: Emas, perak, dan intan yang dapat dimanfaatkan untuk membuat perhiasan, merupakan contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui (tidak terbarukan). Sumber daya alam tersebut, jumlahnya sangat terbatas, dan cepat habis. 37. d Pembahasan: Planet dalam tata surya kita yang mendapat julukan sebagai planet pembuat ulah adalah Neptunus. Oleh karena Neptunus sering beredar dengan meninggalkan garis edarnya, dan memiliki kecenderungan untuk menarik planet yang ada di dekatnya (planet Uranus) sehingga planet Uranus bergerak tidak teratur. 38. d Pembahasan: Bulan mengalami tiga gerakan sekaligus, yaitu berputar pada porosnya (rotasi), berputar mengelilingi bumi (revolusi), dan mengelilingi matahari bersama dengan bumi. Gerakan-gerakan bulan mengakibatkan terjadinya peristiwa, antara lain pergantian fase bulan, gerhana bulan, gerhana matahari, dan pasang surut air laut. 39. b Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan Gerhana Matahari total, jika bumi terletak pada daerah umbra/bayangan inti bulan, yaitu pada nomor 2, sedangkan yang ditunjuk dengan nomor 1 dan 3 adalah gerhana matahari sebagian. 40. a Pembahasan: Setiap 4 tahun sekali, ada tahun panjang yang kemudian disebut dengan tahun kabisat. Tahun Kabisat adalah tahun dengan jumlah 366 hari. Penambahan hari dimasukkan pada akhir bulan Februari. Bulan Februari (28 hari) pada tahun Kabisat, jumlah harinya menjadi 29 hari. Pada tahun Kabisat, bumi memerlukan waktu 366 hari untuk mengelilingi matahari. Oleh karena itu, revolusi bumi menjadi dasar dalam penanggalan tahun Kabisat.

Kunci Prediksi UN Paket 9 1. c Pembahasan: Ciri Khusus Ikan pemanah/ikan penyumpit, yaitu mengeluarkan semprotan air dari mulutnya. Adapun fungsi dari semprotan yang dikeluarkannya adalah untuk menangkap mangsanya sehingga mampu menjatuhkan serangga atau binatang kecilyang hinggap di atas daun dan ranting yang menjorok ke atas permukaan air. Ikan pemanah mampu menyemprotkan air ke mangsanya sampai tujuh kali tembakan dengan jarak tembakan terjauh mencapai dua hingga tiga meter.. 2. c Pembahasan: Kucing, elang, buaya, dan hiu dapat digolongkan dalam satu kelompok berdasarkan jenis makanannya, yaitu daging. Oleh karena itu, hewan-hewan tersebut dikategorikan sebagai hewan pemakan daging/karnivor . 3. d Pembahasan: Minyak Zaitun dianggap sebagai minyak yang sehat karena mengandung lemak tak jenuh yang tinggi (terutama asam oleik dan polifenol). Minyak Zaitun dapat digunakan untuk memasak, kosmetik, obat-obatan, sabun, dan bahan bakar untuk lampu minyak. 4. d Pembahasan: Proyek percontohan pengembangan Gaharu diadakan sebagai salah satu upaya untuk melestarikan tanaman Gaharu, yaitu mencegah kepunahan. 5. a Pembahasan: Tanaman pada pada gambar adalah cocor bebek, yang biasa digunakan sebagai tanaman hias. Tanaman cocor bebek berkembang biak dengan tunas daun (tunas adventif). Tunas adventif/tunas daun adalah tunas yang tidak tumbuh di ujung batang dan ketiak daun, tetapi di bagian tumbuhan yang biasanya tidak bertunas (tepi daun dan akar tumbuhan). Jika diletakkan di tanah, tunas tersebut akan tumbuh menjadi tumbuhan baru.

6. c Pembahasan: Berikut adalah daur hidup kupu-kupu. Telur → ulat → kepompong → kupu-kupu muda → kupu-kupu dewasa. Fase yang ditunjuk oleh nomor 2 adalah pupa/ kepompong. Kepompong tidak bergerak, tetapi melekat pada batang pohon. 7. a Pembahasan: Ikan remora dengan ikan hiu bukan merupakan contoh simbiosis mutualisme (contoh simbiosis komensalisme). Karena ikan remora mendapat keuntungan dengan mendapat makanan dari sisa-sisa daging yang menempel di tubuh ikan hiu, sedangkan ikan hiu tidak diuntungkan dan tidak dirugikan. 8. d Pembahasan: Rantai makanan yang cocok untuk ekosistem sungai adalah rantai makanan yang ditunjuk oleh nomor 4, yaitu Tumbuhan kangkung → capung → katak → ular. 9. b Pembahasan: Bunga Lili biasanya digunakan sebagai pajangan meja/bunga hias dalam pernikahan. Bunga Lili berbentuk corong, berwarna putih dan merah gading bergaris-garis merah tua, tekstrurnya lembut, dan kelopaknya yang indah terkesan mewah, sehingga bunga Lili begitu menarik karena unsur keindahannya. 10. d Pembahasan: Selain menimbulkan pencemaran tanah, dampak penggunaan pupuk buatan secara berlebihan, antara lain kondisi tanah mengeras, banyak residu (sisa) pestisida dan insektisida yang tertinggal dalam tanah, dan banyak mikroorganisme yang merugikan dapat berkembang biak dengan baik. 11. b Pembahasan: Pada saat musim dingin, kucing akan melingkarkan tubuhnya. Hal tersebut bertujuan untuk melindungi diri dari udara dingin saat tidur.


113

12. b Pembahasan: Akar pada wortel, selain untuk menyerap air dan garam mineral dari dalam tanah, juga berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan. 13. b Pembahasan: Bagian lidah pada gambar yang ditunjuk oleh nomor I, yaitu untuk mengecap rasa pahit yang terletak di pangkal lidah bagian belakang, sedangkan nomor II untuk mengecap rasa manis yang terletak di ujung lidah bagian depan. 14. c Pembahasan: Hidung berfungsi sebagai alat untuk menghirup udara, penyaring udara yang masuk ke dalam paru-paru, dan dan sebagai indra penciuman. Lapisan terdalam pada tenggorokan menghasilkan banyak lendir, yang berfungsi untuk menangkap debu dan mikroorganisme yang masuk saat menghirup udara. Sehingga saat bernapas, terjadi proses yang sama, yaitu penyaringan udara pernapasan dari kotoran. 15. a Pembahasan: Bagian yang ditunjuk oleh nomor 4 adalah usus halus. Enzim enterokinase merupakan salah satu enzim yang terdapat pada usus halus. Fungsi enzim tersebut adalah mengaktifkan tripsinogen yang dihasilkan oleh pankreas. 16. c Pembahasan: Fungsi serambi dan bilik jantung, yaitu:  serambi kanan (pada nomor 3) berfungsi untuk menerima darah dari seluruh tubuh dan kaya karbon dioksida,  serambi kiri (pada nomor 1) berfungsi untuk menerima darah dari paru-paru dan kaya oksigen,  bilik kanan (pada nomor 4) berfungsi untuk memompa darah ke paru-paru dan banyak mengandung karbon dioksida, dan  bilik kiri (pada nomor 2) berfungsi untuk memompa darah ke seluruh tubuh dan banyak mengandung oksigen. 17. d Pembahasan: Bagian yang ditunjuk oleh nomor 1 pada gambar adalah tulang dahi, sedangkan yang ditunjuk oleh nomor 6 pada gambar adalah tulang kering.

114

Mentor

SD/MI 2015

18. c Pembahasan: Berdasarkan pernyataan pada soal, yang merupakan fungsi karbohidrat adalah sebagai sumber (1) energi, pemberi rasa manis pada makanan (3), dan sebagai zat pengatur metabolisme lemak (7). 19. b Pembahasan: Haid/menstruasi untuk pertama kali merupakan ciri organ kelamin primer pada perempuan, yaitu peristiwa fisiologis pada perempuan yang ditandai dengan keluarnya darah dari rahim sebagai akibat pelepasan selaput lendir rahim (meluruhnya dinding rahim akibat tidak adanya pembuahan sel telur). Haid pertama kali merupakan awal dari masa reproduksi seorang perempuan dan pada umumnya terjadi antara usia 10 hingga 14 tahun. 20. c Pembahasan: Penyakit Campak adalah penyakit akut yang sangat menular dan disebabkan oleh infeksi virus Measles/rebuola yang umumnya dapat menyerang anak-anak. Penularan campak terjadi melalui percikan ludah yang keluar saat batuk dan bersin. Oleh karena itu, dapat dilakukan pencegahan dengan menutup mulut dengan masker saat batuk dan bersin, dan dilakukan vaksinasi (memberi vaksin campak dan vaksin MMR/mimps, Measles, dan Rubella). Berdasarkan pernyataan pada soal, yang merupakan cara pencegahan penyakit campak adalah menutup mulut dengan masker saat batuk dan bersin yang ditunjuk oleh pernyataan yang bernomor 2, dan dengan memberikan vaksin MMR (mimps, Measles, dan Rubella) yang ditunjuk oleh pernyataan yang bernomor 3. 21. c Pembahasan: Perubahan yang terjadi ketika cairan anti nyamuk dan kecoa disemprotkan adalah dari cair kemudian menghilang. Hal tersebut dinamakan menguap, yaitu perubahan wujud zat dari cair menjadi gas. Dalam penguapan, zat memerlukan energi panas. 22. a Pembahasan: Kaca terbuat dari bahan-bahan kimia, seperti pasir silika, abu soda, dan batu kapur. Sifat-sifat kaca, antara lain berwujud padat, tembus cahaya, tahan

panas, mudah dibentuk, tidak menyerap/kedap air, serta isolator panas dan listrik. Berdasarkan sifat dan kegunannya tersebut, jendela rumah menggunakan bahan yang terbuat dari kaca, karena sifatnya yang tembus cahaya dan tahan panas. 23. c Pembahasan: Saat gelas kaca diisi air panas, energi dari air panas itu merambat mulai dari dinding gelas yang paling dalam sampai ke dinding gelas terluar, sehingga dinding gelas yang paling dalam memuai terlebih dahulu hingga sedemikian besar, tetapi dinding luar gelas belum memuai. Akibatnya, dinding gelas yang paling dalam akan mendesak dinding gelas terluar sehingga gelas memuai tidak merata dan akhirnya retak/pecah. 24. a Pembahasan:  Konduksi adalah perpindahan panas secara langsung yang mengalir pada benda itu sendiri, biasanya terjadi pada zat padat. Contoh, tiang bendera dari besi terasa panas saat siang hari, dan gelas berisi air panas terasa ketika dipegang.  Radiasi adalah perpindahan panas secara langsung (pancaran) tanpa medium perantara. Contohnya adalah tubuh terasa panas ketika mendekati api unggun.  Konveksi adalah perpindahan panas melalui medium perantara, biasanya terjadi pada zat cair dan gas (udara). Contohnya adalah terjadinya angin darat dan angin laut. Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor 1 dan 3. 25. a Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan orang yang sedang bermain katapel (batu dilontarkan dengan katapel). Pada katapel memanfaatkan gaya pegas (tarikan pegas/per), karena karet pada katapel memiliki sifat elastik yang akan kembali seperti semula. 26. c Pembahasan: Bola yang sedang melaju kencang setelah ditendang/dilambungkan oleh pemain lawan akan diam setelah ditangkap oleh penjaga gawang. Hal ini menyebabkan gaya yang diberikan oleh penjaga gawang dapat mengubah benda bergerak menjadi diam/menghentikan gerak benda.

27. d Pembahasan: Pesawat sederhana yang digunakan oleh Hendra dan Samil untuk memindahkan batu bata pada gambar adalah kerekan timba sumur. Kerekan timba sumur menggunakan prinsip kerja katrol tetap, yaitu katrol yang posisi porosnya tidak berubah. 28. a Pembahasan: Alat musik pada gambar adalah kolintang. Sumber bunyi kolintang terletak pada getaran membran atau permukaan bambu yang dipukulnya, ditunjuk oleh nomor 1. 29. b Pembahasan: Penggunaan kaca spion, seperti pada gambar membuktikan adanya sifat cahaya dapat dipantulkan. Pemantulan/pencerminan adalah proses terpancarnya kembali cahaya dari permukaan benda yang terkena cahaya. 30. b Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan sebuah dinamo sepeda. Dinamo digunakan untuk menyalakan lampu pada sepeda. Dinamo terdiri atas kumparan yang diletakkan di tengah medan magnet, ketika kepala dinamo (bagian yang menempel pada ban sepeda) berputar, maka kumparan tersebut juga ikut berputar. Perputaran kumparan dalam magnet menghasilkan energi listrik. Kecepatan perputaran roda sepeda memengaruhi besar arus listrik yang dihasilkan. Jadi, dinamo mengubah energi kinetik (gerak) menjadi energi listrik. 31. b Pembahasan: Energi biomassa merupakan salah satu jenis sumber energi alternatif. Biomassa adalah bahan organik yang dihasilkan melalui proses fotosintetik, baik berupa produk maupun buangan. Contohnya, tanaman, rumput, ubi, kotoran ternak (biogas), serta limbah hutan dan pertanian (pohon mati, dan serpihan kayu). 32. c Pembahasan: Jika lampu L1 diputus, maka lampu L2 padam (Lampu L2 terpasang membentuk rangkaian seri terhadap lampu L1). Oleh karena itu, lampu yang masih menyala adalah lampu L3 dan L4 (lampu L3


115

dan L4 terpasang membentuk rangkaian paralel terhadap lampu L1). 33. c Pembahasan: Jenis tanah yang digunakan sebagai bahan dasar pembuatan keramik adalah tanah liat (tanah hitam/lempung). Tanah liat terdiri atas butiranbutiran halus yang kedap air, sedikit mengandung udara, sangat lengket, dan elastik sehingga dapat dimanfaatkan sebagai bahan dasar pembuatan keramik yang dibuat melalui proses pembakaran. 34. c Pembahasan: Air dapat dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik tenaga air, irigasi pertanian, dan tempat rekreasi. Jadi, yang bukan pemanfaatan sumber daya air adalah sebagai bahan baku pembuatan rumah. 35. b Pembahasan: Kegiatan manusia yang dapat menyebabkan kerusakan lahan di daerah penambangan, antara lain penambangan terbuka, penambangan bawah tanah, dan pengerukan logam. Penambangan bawah tanah dilakukan oleh para penambang dengan cara menggali sebuah lubang menuju ke dalam tanah dan mengambil bijih. Pengambilan bijih logam ini menggunakan bor atau bahan peledak sebelum diangkut ke permukaan. Kegiatan penambangan bawah tanah menyebabkan tanah mudah berongga sehingga tanah kurang kuat dan mudah runtuh. 36. b Pembahasan: Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah jenis sumber daya alam yang jumlahnya terbatas dan cepat habis jika digunakan terusmenerus. Contohnya, bahan tambang logam (timah, tembaga, dan besi), dan bahan tambang nonlogam (karbon, gipsum, dan batu bara).

116

Mentor

SD/MI 2015

37. c Pembahasan: Planet yang paling banyak mendapat sinar matahari adalah planet merkurius. Oleh karena letaknya paling dekat dengan matahari sebagai pusat tata surya. 38. c Pembahasan: Rotasi bumi adalah perputaran bumi pada porosnya. Akibat rotasi bumi, antara lain:  terjadinya perbedaan waktu,  terjadinya perubahan arah angin,  terjadinya perbedaan ketebalan atmosfer,  terjadinya perbedaan percepatan gravitasi,  terjadinya pergantian siang dan malam, dan  terjadinya gerak semu harian matahari. 39. b Pembahasan: Gerhana bulan penumbra terjadi jika seluruh bagian bulan terletak di bagian penumbra, sehingga bulan masih dapat terlihat dengan warna yang suram. Gerhana bulan penumbra ditunjukkan saat bulan terletak pada posisi yang bernomor 2 dan 4. Jadi, yang bukan merupakan posisi gerhana bulan penumbra adalah nomor 1 dan 3. 40. b Pembahasan: Perputaran bumi mengelilingi matahari atau kala revolusi bumi menjadi dasar dalam penanggalan Masehi/Syamsiah. Dalam setahun, bumi memerlukan waktu 365,25 hari untuk mengelilingi matahari. Jadi, jawaban yang paling mendekati kisaran angka tersebut adalah 365 hari.

Kunci Prediksi UN Paket 10 1. b Pembahasan: Ciri Khusus tanaman putri malu adalah menutup daunnya saat disentuh. Hal tersebut dilakukannya untuk melindungi diri dari hewan pemakan tumbuhan/herbivor yang ingin memakannya. Warna daun bagian bawah tanaman putri malu berrwarna lebih pucat. Dengan menunjukkan warna yang pucat, hewan herbivor yang ingin memakannya akan berpikir bahwa tanaman putri malu tersebut telah layu. 2. d Pembahasan: Phytoplankton, Zooplankton, hiu, rumput laut, dan paus dapat dikelompokkan berdasarkan tempat hidupnya atau habitatnya, yaitu di laut. 3. d Pembahasan: Manfaat hewan bagi kehidupan manusia, antara lain:  sumber makanan,  bahan obat,  penarik gerobak (tenaganya),  bahan pembuatan kerajinan, dan  pemangsa hama. Jadi pilihan jawaban pada soal, yang bukan merupakan manfaat hewan bagi kehidupan manusia adalah sebagai bahan bangunan. 4. b Pembahasan: Harimau Sumatra termasuk hewan yang banyak diburu karena adanya permintaan akan bagian tubuhnya, seperti kulitnya untuk dijadikan hiasan, bahan baku tas, sepatu, pakaian, dan sebagainya. Oleh karena Harimau Sumatra adalah hewan langka, sehingga hewan tersebut dilindungi agar terjaga dari kepunahan. 5. b Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan tanaman tomat yang disambungkan dengan tanaman tekokak. Hal tersebut dinamakan perkembangbiakan vegetatif dengan cara Menyambung (Enten). Menyambung atau mengenten adalah menyambungkan dua

jenis tumbuhan yang berbeda. Tanaman dipotong dan disambung dengan potongan cabang atau ranting yang diameternya sesuai dan memiliki kualitas yang diinginkan. Selanjutnya tanaman tersebut diikat dengan kuat. 6. c Pembahasan: Pada metamorfosis tidak sempurna, perubahan hanya terjadi dalam tiga tahapan, yaitu telur à nimfa à hewan dewasa. Ketiga tahapan ini juga yang terjadi dalam metamorfosis capung, sehingga capung termasuk hewan yang bermetamorfosis tidak sempurna. Jadi, capung tidak mengalami tahapan pupa. 7. a Pembahasan: Hubungan antara manusia dengan Bakteri Escherichia Coli adalah manusia memperoleh vitamin B12 dari Bakteri Escherichia Coli dan membantu proses pembusukan di dalam usus manusia. Bakteri Escherichia Coli juga memperoleh tempat untuk kelangsungan hidupnya. Hal tersebut dinamakan simbiosis mutualisme. 8. a Pembahasan: Padi dimakan tikus, tikus dimakan ular, dan ular dimakan elang. Berdasarkan rantai makanan tersebut, padi berperan sebagai produsen. Oleh karena padi dapat membuat makanannya sendiri dan menjadi sumber makanan bagi makhluk hidup lain. Makhluk hidup yang menjadi produsen merupakan tumbuhan yang dapat melakukan fotosintesis. 9. b Pembahasan: Tanaman kapas selain digunakan untuk kosmetik (merawat kulit), membalut luka, dan membuat benang, juga dapat digunakan sebagai sandang (bahan baku pembuatan pakaian). Oleh karena kualitas kain yang berasal dari kapas jauh lebih baik, maka pakaian dengan bahan baku kapas masih banyak diminati oleh pihak industri dan masyarakat luas.


117

10. d Pembahasan: Tu j u a n m a n u s i a b e r b u r u a d a l a h u n t u k mendapatkan makanan (pada zaman dahulu), dan mendapatkan bagian tertentu dari tubuh hewan yang dapat dijual (sebagai hobi). Kegiatan manusia yang demikian ini dapat menyebabkan kepunahan beberapa hewan langka. 11. b Pembahasan: Belalang daun biasanya hinggap di beberapa daun untuk mencari makanan. Tubuh belalang daun berwarna hijau mirip warna daun sehingga tersamarkan. Hal ini menyulitkan musuh atau predator untuk mengetahui keberadaan belalang tersebut. 12. b Pembahasan: Buah adalah bagian dari tumbuhan yang sebagian besar dapat dimakan. Buah sangat berguna bagi tumbuhan, manusia, dan hewan. Bagi hewan dan manusia, buah berfungsi sebagai sumber makanan. Sementara bagi tumbuhan, buah berfungsi sebagai pelindung dan cadangan makanan untuk biji. 13. c Pembahasan: Bagian mata yang ditunjukkan oleh nomor 6 adalah saraf optik. Saraf optik adalah bundel serat saraf yang membantu dalam transmisi sinyal/membawa semua informasi dari retina ke pusat visual otak. Saraf ini berfungsi meneruskan rangsang cahaya yang datang dari retina menuju ke otak sehingga pada akhirnya kita dapat melihat suatu objek/benda. 14. a Pembahasan: Alat pernapasan yang ditunjukkan oleh nomor 4 adalah trakea. Trakea merupakan tabung berongga yang disokong oleh cincin kartilago. Trakea bersifat fleksibel dan berotot. Oleh karena itu, trakea berfungsi menyediakan tempat bagi udara yang masuk dan udara yang dikeluarkan. 15. c Pembahasan: Cairan empedu adalah cairan elektrolit yang dihasilkan oleh sel hati. Fungsi cairan empedu adalah untuk menetralkan racun yang ada di hati.

118

Mentor

SD/MI 2015

16. a Pembahasan: Fungsi serambi dan bilik jantung, yaitu:  serambi kanan (pada nomor 3) berfungsi untuk menerima darah dari seluruh tubuh dan kaya karbon dioksida,  serambi kiri (pada nomor 1) berfungsi untuk menerima darah dari paru-paru dan kaya oksigen,  bilik kanan (pada nomor 4) berfungsi untuk memompa darah ke paru-paru dan banyak mengandung karbon dioksida, dan  bilik kiri (pada nomor 2) berfungsi untuk memompa darah ke seluruh tubuh dan banyak mengandung oksigen. 17. d Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan bagian-bagian, seperti tulang dahi, tulang pelipis, dan tulang rahang yang merupakan bagian dari rangka kepala/tengkorak. Tulang penyusun rangka kepala berfungsi untuk melindungi otak sebagai pusat pengendali gerakan tubuh. 18. a Pembahasan: Manfaat Vitamin C bagi tubuh, antara lain:  meningkatkan daya tahan tubuh terhadap penyakit,  membantu proses penyembuhan,  manangkal radikal bebas, dan  menjaga kesehatan kulit. 19. b Pembahasan: Perubahan fisik pada perempuan, meliputi pinggul melebar, payudara membesar, tumbuh rambut di ketiak dan di sekitar organ kelamin, suara lebih nyaring dan lembut, bentuk tubuh mulai berlekuk, serta tinggi dan berat badan bertambah secara cepat. 20. a Pembahasan: Kwashiorkor/penyakit busung lapar adalah salah satu penyakit karena kekurangan protein. cara pencegahan penyakit tersebut adalah mengonsumsi makanan yang banyak mengandung protein. 21. b Pembahasan: Perubahan uap air menjadi salju merupakan perubahan wujud dari gas menjadi padat, yang

disebut menghablur/mengkristal. Dalam peristiwa ini, zat melepaskan energi panas. 22. b Pembahasan: Untuk mengangkat alat memasak, mereka tidak perlu menggunakan kain, tetapi menggunakan pegangan wajan patri yang terbuat dari kayu. Hal ini karena kayu pada pegangan wajan patri memiliki sifat isolator panas dan tidak mudah berkarat. 23. b Pembahasan: Ikan yang dibiarkan di tempat terbuka dalam waktu lama akan cepat membusuk, menjadi lembek, dan berubah warna. Untuk mencegah pembusukan, sebaiknya ikan diberi pengawet, seperti gula dan garam. 24. d Pembahasan: Pembentukan angin darat dan angin laut adalah contoh dari konveksi. Pada pembentukan angin darat dan laut, tanah di dekat laut lebih hangat saat sore daripada malam hari. Udara hangat ini naik oleh prinsip konveksi, dan digantikan oleh udara dingin. Demikian pula pada malam hari, udara di dekat laut lebih hangat daripada di pantai. Oleh karena udara hangat naik dan digantikan oleh udara dingin sebagai medium perantaranya. 25. b Pembahasan: Pada kegiatan percobaan pembuatan magnet listrik. Setelah dialiri listrik yang bersumber dari baterai, paku besar dapat menarik paku – paku kecil. Jenis gaya yang menarik paku – paku kecil adalah gaya magnet. 26. d Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan pembuatan pundi-pundi yang awalnya berasal dari tanah liat. Hal tersebut membuktikan bahwa gaya dapat mengubah bentuk dan ukuran benda. 27. b Pembahasan: Jungkat-jungkit menerapkan prinsip pesawat sederhana jenis pengungkit/tuas jenis pertama, yaitu tuas dengan titik tumpu terletak diantara beban dan kuasa.

28. d Pembahasan: Alat musik yang ditunjukkan pada gambar adalah pianika. Pianika dibunyikan dengan cara meniup selang peniupnya dan menekan tutsnya. Sumber bunyi Pianika ditunjuk oleh nomor 3, dan 4. 29. b Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan adanya lampu sorot yang diarahkan ke langit tampak lurus mengangkasa. Hal tersebut membuktikan sifat cahaya merambat lurus. 30. b Pembahasan: Gambar pada soal menunjukkan adanya penerapan energi dari panel surya. Panel surya memanfaatkan energi panas matahari untuk berubah menjadi energi listrik. 31. a Pembahasan: Cahaya/sinar matahari merupakan faktor penting terhadap keberlangsungan fotosintesis, dan dapat merangsang pembungaan pada tanaman. Sedangkan peran air terhadap pertumbuhan tanaman sebagai pelarut (memudahkan unsur hara dan mineral masuk ke dalam tanaman), bahan baku fotosintesis (menjaga bentuk daun serta membuka dan menutupnya stomata/mulut daun pada tanaman), dan menjaga suhu tanaman tetap konstan/stabil (banyaknya air yang ada di seluruh bagian tanaman sebagai pengontrol suhu tubuh tanaman). 32. a Pembahasan: Jika lampu nomor 6 dilepas, lampu nomor 3, 4, dan 5 akan mati karena tidak dialiri arus listrik (terpasang membentuk rangkaian seri) dari kutub positif dan negatif. Jadi lampu yang masih menyala adalah lampu nomor 1 dan 2 (terpasang membentuk rangkaian paralel terhadap lampu nomor 6). 33. d Pembahasan: Jenis tanah yang mudah terbakar adalah tanah gambut. Tanah gambut memiliki sifat, antara lain tidak subur, berwarna gelap, terletak di daerah rawa, teksturnya lunak dan basah, mudah terbakar, dan menghasilkan lebih banyak asap dan emisi karbon.


119

34. a Pembahasan: Batu bara merupakan jenis sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui, termasuk jenis barang tambang nonlogam. Batu bara memiliki berbagai penggunaan yang penting di seluruh dunia. Batu bara dimanfaatkan sebagai bahan bakar pada kereta api uap maupun mesin uap. Batu bara juga digunakan sebagai bahan bakar kompor. 35. b Pembahasan: Pernyataan jawaban pada soal yang merupakan kegiatan manusia yang dapat mengubah kawasan menjadi ditumbuhi banyak pepohonan adalah penanaman kembali (menanam banyak pohon seperti kegiatan penghijauan) hutan yang gundul, yang seringkali disebut sebagai reboisasi. 36. a Pembahasan: Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah jenis sumber daya alam yang jika persediaannya telah berkurang atau habis, tidak dapat diproduksi kembali. Contohnya adalah benda-benda tak hidup atau bahan-bahan olahan, seperti parafin, avtur, kerosin, dan vaselin. 37. d Pembahasan: Planet terdingin dalam tata surya adalah Uranus, karena diselubungi oleh awan tebal. 38. b Pembahasan: Revolusi bumi adalah perputaran bumi mengelilingi Matahari. Akibat revolusi Bumi, yaitu:  pergantian musim di bumi,  perubahan lamanya siang dan malam,  gerak semu tahunan Matahari,  terlihatnya rasi bintang yang berbeda dari bulan ke bulan. Jadi, yang bukan merupakan akibat dari revolusi bumi ditunjukkan oleh nomor 1 dan 3.

120

Mentor

SD/MI 2015

39. b Pembahasan: Gerhana Matahari terjadi saat sebagian/ keseluruhan penampang bumi tertutup oleh bayangan bulan (biasanya terjadi pada siang hari), yaitu posisi bulan terletak diantara bumi dan matahari yang ditunjuk oleh gambar nomor 1 dan 3. Gambar nomor 1 adalah gerhana matahari total (seluruh permukaan bumi terkena bayangan inti bulan). Gambar nomor 3 adalah gerhana matahari cincin (posisi bulan berada pada titik terjauhnya dari bumi). Gambar nomor 2 menunjukkan gerhana bulan. Gambar nomor 4 adalah skema revolusi bulan dan revolusi bumi. 40. b Pembahasan: Perputaran bulan mengelilingi bumi atau kala revolusi bulan menjadi dasar dalam penanggalan Hijriah/Kamariah. Peredaran bulan mengelilingi bumi selama 1 kali ditempuh selama 29,5 hari. Dengan demikian, satu kali bulan berevolusi sama dengan 12 × 29,5 hari = 354 hari. Jadi, satu tahun hijriah sama dengan 354 hari.

Kunci Jawaban & Pembahasan

Recommend Documents