Kisi-kisi UAS Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Lumajang 2015
1. 2.
3. 4.
5. 6. 7. 8. 9. 10.
11. 12.
13. 14. 15.
16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
23. 24. 25.
Siswa dapat menentukn tugas, wewenang, atau kewajiban pemerintah desa Disajikan sebuah struktur pemerintahan desa, kecamatan,kabupaten, maupun propinsi siswa dapat melengkapinya. Siswa dapat menentukan lembaga pemerintah yang ada di desa atau di kecamatan. Disajikan sebuah ilustrasi siswa dapat menentukan keberadaan suatu lembaga pemerintah yang berada di tingkat kabupaten atau tingkat propinsi Siswa dapat menentukan tugas lembaga pemerintahan yang berada di tingkat kabupaten atau propinsi. Siswa dapat menentukan pemegang pemerintahan yang berada di kabupaten/ kota atau tingkat propinsi. Siswa dapat menentukan kewenangan salah satu lembaga Negara. Siswa dapat menjelaskan tugas, fungsi dan hak-hak DPR Disajikan gambar siswa dapat mendiskripsikan sejarah berdirinya NKRI. Siswa dapat menyebutkan salah satu alat pemersatu bangsa yang tercantum dalamUndang-Undang Dasar 1945. Siswa dapat menyebutkan salahsatu kegiatan di sekolah yang mencerminkan keutuhan NKRI. Disajikan sebuah gambar kegiatan di sekolah yang mencerminkan perilaku menjaga keutuhan NKRI, siswa dapat menyebutkan jenis kegiatan. Siswa dapat menjelaskan pengertian salah satu peraturan perundang-undangan yang ada di Indonesia. Siswa dapat menentukan salah-satu undang-undang dalam tata urutan peraturan perundang-undangan. Disajikan gambar taat pada salah-satu perundangundangan, siswa dapat menyebutkan manfaat perundang-undangan. Siswa dapat menyebutkan manfaat perundangundangan Siswa dapat mendeskripsikan pengertian salah satu organisasi di tingkat sekolah, desa, maupun kecamatan. Siswa dapat menentukan beberapa manfaat dalam berorganisasi . Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memilih organisasi. Siswa dapat menentukan sikap yang harus dikembangkan dalam musyawarah. Siswa dapat menentukan sikap yang harus dikembangkan dalam musyawarah. Disajikan rumusan dasar negara dalam sidang BPUPKI siswa dapat menentukan nama tokoh yang merumuskannya. Siswa dapat menentukan tanggal disampaikannya rumusan Dasar Negara oleh salah satu tokoh. Disajikansalah satu gambar tokoh perumus Dasar Negara siswa dapat menyebutkan tokoh dalam gambar. Siswa dapat menentukan salah satu nama anggota Panitia Sembilan
26. Siswa dapat mengidentifiksi hasil rumusan Dasar Negara berdasarkan Piagam Jakarta dan Dasar Negara yang tercantum dalam UUD 1945. 27. Disajikan salah satu gambar lambang dari sila Pancasila siswa dapat menentukan lambang dari sila nomor tertentu. 28. Disajikan ilustrasi siswa dapat menentukan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila. 29. Disajikan suatu ilustrasi siswa dapat menentukan nilainilai yang terkandung dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara . 30. Siswa dapat menentukan tugas presiden. 31. Disajikan gambar presiden Republik Indonesia pada periode tertentu siswa dapat menyebutkan namanya. 32. Siswa dapat menyebutkan tugas-tugas lembaga negara sesuai amandemen UUD 1945 33. Siswa dapat menentukan tugas masing-masing antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah 34. Siswa dapat menentukan tahun tahun penyelenggara Pemilu di Indonesia. 35. Siswa dapat menjelaskan arti pelaksanaan Pemilu di Indonesia 36. Disajikan salah satu gambar pelaksanaan Pemilu siswa dapat menyebutkan tahapannya 37. Siswa dapat menjelaskan pengertian salah satu asas Pemilu/ Pilkada 38. Siswa dapat menentukan latarbelakang adanya kerjasama dengan negara lain. 39. Siswa dapat menentukan bentuk hubungan kerja sama antar Negara 40. Siswa dapat menentukan nama salah satu tokoh pendiri ASEAN atau asal negaranya. 41. Siswa dapat menyebutkan letak / tempat kerjasama ASEAN bidang bidangnya. 42. Siswa dapat menentukan tujuan didirikannya ASEAN. 43. Siswa dapat menjelaskan lambang ASEAN 44. Disajikan gambar bendera kebangsaan negara ASEAN, siswa dapat menyebutkan nama negaranya. 45. Siswa dapat menyebutkan landasan politik luar negeri Indonesia. 46. Siswa dapat menyebutkan tujuan politik luar negeri Indonesia. 47. Siswa dapat menyebutkan salah satu nama tokoh pemrakarsa KAA 48. Siswa dapat mengidentifikasi bentuk dari hasil politik bebas aktif 49. Siswa dapat menyebutkan dampak globalisasi terhadap bangsa Indonesia (baik/ buruk) 50. Siswa dapat menyebutkan kebudayaan Indonesia yang sering ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional
Rangkuman Kisi-kisi PKn
d. Struktur Propinsi
1. Tugas, wewenang dan kewajiban desa Menyelenggarakan pemerintahan desa, melakukan pembangunan, menjaga keamanan, meningkatkan kesejahteraan dan pembimbingan masyarakat desa 2. Struktur pemerintahan Desa, kecamatan, Kabupaten, dan propinsi a. Struktur Pemerintahan Desa
b. Struktur Kecamatan
c. Struktur Kabupaten
3. Lembaga pemerintahan yang ada di desa dan kecamatan ! a. Lembaga pemerintahan di desa adalah 1. Sekretaris Desa 2. Badan Permusyawaratan Desa (BPD) b. Lembaga permerintahan di kecamatan 1. Camat 2. Polisi Sektor (Polsek) 3. Komando Rayon Militer (Koramil) 4. Lembaga pemerintah di kabupaten dan propinsi Di Kabupaten 1. Kepala Daerah= Bupati/wali kota 2. Sekretarita Daerah (Sekda) 3. DPRD tk II / DPRD Kabupaten 4. Lembaga Teknis Daerah 5. Polisi Pamong Praja Di Propinsi 1. Kepala daerah propinsi = Gubernur 2. DPRD tk 1 / DPRD Propinsi 3. Dinas Daerah 4. Lembaga Teknis 5. Lihat di buku ya …. 6. Pemegang pemerintahan di daerah a. Pemegang kekuasaan kabupaten BUPATI b. Pemegang kekuasaan kota madya WALI KOTA c. Pemegang kekuasaan propinsi GUBERNUR 7. Wewenang suatu lembaga Negara a. MPR 1. Mengubah dan menetapkan Undang-Undang Dasar (UUD 1945) 2. Melantik Presiden dan wakil presiden 3. Memberhentikan Presiden dan Wakil Presiden b. DPR a. Fungsi legislasi : pembuat Undang-Undang b. Fungsi anggaran : menetapkan anggaran APBN bersama presiden c. Pengawasan : melakukan pengawasan terhadap jalannya pemerintahan c. DPD a. Bersama DPR menetapkan Undang-Undang yang berhubungan dengan otonomi daerah d. Presiden dan wakil presiden a. Menjalankan pemerintahan b. Mengajukan anggaran dengan persetujuan DPR c. Membuat Peraturan Pemerintah (PP) d. Memberi grasi, amnesti , abolisi e. Menyatakan perang
f. Membuat perjanjian dengan Negara lain g. Mengangkat menteri, duta dan konsul e. Mahkamah Agung a. Mengadili pada tingkat kasasi b. Menguji Undang-Undang f. Mahkamah Konstitusi a. Mengadili perkara apabila terdapat perselisihan antar lembaga Negara b. Memutus perkara pemilu g. Komisi Yudisial a. Mengajukan hakim agung b. Menjaga kehormatan seluruh hakim h. KPK (komisi pemberantasan korupsi) Mengadili kasus korupsi pejabat negara i. BPK a. Melakukan pengawasan dalam pengelolaan keuangan Negara 8. Tugas fungsi dan hak DPR a. Tugas DPR b. Fungsi DPR 1. Fungsi legislasi : pembuat Undang-Undang 2. Fungsi anggaran : menetapkan anggaran APBN bersama presiden 3. Pengawasan : melakukan pengawasan terhadap jalannya pemerintahan c. Hak DPR 9. Sejarah berdirinya NKRI
14. 15.
16. 17. Peristiwa Proklamasi
Sidang BPUPKI 10. Alat pemersatu bangsa dalam UUD 1945 1. Ideologi pancasila 2. Bendera merah putih 3. Bahasa Indonesia 11. Kegiatan di sekolah yang mencerminkan keutuhan NKRI a. Pramuka b. OSIS c. Koperasi Sekolah d. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) e. Palang Merah Remaja (PMR) f. Pasukan Pengibar Bendera (PASKIBRA) g. Perpustakaan 12. Jenis kegiatan yang mencerminkan keutuhan NKRI Idem no 11 13. Peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia
a. UUD 1945 Merupakan aturan hukum tertinggi di Indonesia. Semua peraturan tidak boleh bertentangan dengan UUD 1945. Hanya bisa dirumah pada siding MPR b. Undang-Undang Merupakan peraturan yang dibuat DPR dengan persetujuan Presiden. DPR dan Presiden dapat mengajukan Rancangan Undang-undang c. Peraturan Pemerintah Pengganti Undangundang (PERPU) Adalah peraturan pengganti undang-undang yang dibuat oleh presiden dalam keadaan genting atau perang. d. Peraturan Pemerintah (PP) Adalah peraturan yang dibuat oleh presiden untuk menjalankan Undang-undang e. Peraturan Presiden (PerPres) Peraturan yang dibuat oleh presiden untuk urusan-urusan tertentu f. Peraturan Daerah (Perda) Adalah peraturan daerah propinsi atau kabupaten yang dibuat antara DPRD dan Kepala Daerah (Gubernur atau Bupati/ walikota) Idem no 13 Manfaat perundang-undangan a. Adanya keteraturan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara b. Mengatur dan melindungi hak-hak warga negera c. Agar tidak ada pihak-pihak yang dirugikan d. Mencegah terjadinya kecurangan e. Untuk menghukum pihak yang melakukan pelanggaran Idem no 15 Organisasi di sekolah, desa, maupun kecamatan a. Pramuka Organisasi kepanduan sekolah b. OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah ; wadah organisasi untuk siswa dari sebuah sekolah c. Koperasi Sekolah Organisasi yang bergerak di bidang usaha atau perekonomian d. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Organisasi yang menangani kesehatan di sekolah e. Palang Merah Remaja (PMR) Organisasi yang mewadahi relawan kesehatan dan bantuan kemanusiaan f. Pasukan Pengibar Bendera (PASKIBRA) Organisasi untuk pelatihan pasukan pengibar bendera saat upacara g. Perpustakaan Organisasi untuk mengatur perpustakaan sekolah h. Karang Taruna Organisasi untuk para pemuda di desa i. Koperasi Desa Organisasi untuk mensejahterakan anggota j. PKK Organisasi untuk ibu-ibu yang telah berumah tangga k. Polsek Polisi Sektor bertugas menjaga keamanan dan ketertiban di wilayah kecamatan l. Koramil
18.
19.
20.
21. 22.
23.
24.
Tentara yang bertuga untuk ketahanan dan menjaga kedaulatan Negara di kecamatan m. Puskesmas Bertugas untuk memberikan layanan kesehatan di tingkat kecamatan Manfaat berorganisasi ! a. Padat mengabdikan diri pada orang lain/masyarakat b. Mengembangkan kemampuan kepemimpinan c. Melatih untuk disiplin , bertanggung jawab dan peduli pada orang lain d. Belajar berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain e. Menambah pengalaman f. Pengisi waktu luang dengan kegiatan yang bermanfaat Hal yang perlu diperhatikan dalam memilih organisasi a. Organisasi harus bertujuan untuk kepentingan yang baik b. Organisasi harus dapat bermanfaat, baik bagi dirinya sendiri maupun orang lain Sikap yang harus dikembangkan saat musyawarah a. Menghargai pendapat dan usulan orang lain b. Mendahulukan kepentingan orang lain/kelompok dari pada kepentingan sendiri c. Menerima dan melaksanakan hasil keputusan d. Tidak memotong pembincaraan orang lain Idem dengan no 20 Tokoh yang mengusulkan dasar Negara a. Muhammad Yamin Mengusulkan pada 29 Mei 1945 Isi usulan 1. Peri Kebangsaan 2. Peri Kemanusiaan 3. Peri Ketuhanan 4. Peri Kerakyatan 5. Kesejahteraan Sosial b. Prof Dr Soepomo Mengusulkan pada tanggal 31 Mei 1945 1. Persatuan 2. Kekeluargaan 3. Mufakat dan Demokrasi 4. Musyawarah 5. Keadilan Sosial c. Ir Soekarno Mengusulkan pada tanggal 1 Juni 1945 1. Kebangsaan Indonesia 2. Internasionalisme atau perikemanusiaan 3. Mufakat dan demokasi 4. Kesejahteraan Sosial 5. Ketuhanan Yang Maha Esa Tanggal disampaikannya usulan dasar Negara ! a. Muhammad Yamin : 29 Mei 1945 b. Prof Dr Soepomo : 31 Mei 1945 c. Ir Soekarno : 1 Juni 1945 Gambar perumus dasar Negara M Yamin Prof Dr Soepomo Soekarno
25. Nama-nama anggota panitia 9 1. Ir Soekarno 2. Drs Mohammad Hatta 3. Mr AA Maramis 4. Abi Cokrosuyoso 5. Absul Kahar Muzakir 6. KH Agus Salim 7. KH Wachid Hasyim 8. Ahmad Subarjo 9. Muhammad Yamin 26. Perbedaan rumusan dasar negera di Piagam Jakarta dan di Pembukaan UUD 1945 a. Piagam Jakarta (Jakarta Carteer) 1. Menggunakan kata “Muqoddimah” 2. Sila pertama berbunyi “Sila 1 Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya” b. Pembukaan UUD 1945 a. Menggunakan kata “Pembukaan” b. Sila pertama berbunyi “Sila 1 Ketuhanan Yang Maha Esa” 27. Gambar lambang sila dalam Pancasila Sila 3 Beringin Sila 4 Kepala Banteng Sila 1 Bintang
Sila 2 Rantai
Sila 5 Padi dan Kapas
28. Nilai yang terkandung dalam proses perumusan dasar Negara adalah ! a. Nilai kebersamaan b. mementingkan persatuan dan kesatuan Indonesia 29. idem no 28 30. Tugas Presiden adalah a. Menjadi kepala Negara dan kepala pemerintahan b. Menjalankan pemerintahan berdasarkan peraturan yang berlaku c. Mengangkat dan memberhentikan menteri d. Mengangkat dan memberhentikan Kapolri dan Panglima TNI e. Mengusulkan rancangan Undang-undang kepada DPR f. Membuat Perpu dan Peraturan Perintah (PP) 31. Presiden dan orde pemerintahannya
Soekarno 1945-1967
Soeharto 1967-1998
BJ Habibie 1998-1999
38. Abdurrahman Wahid 1999-2001
Megawati Soekarno Putri 2001-2004
Susilo Bambang Yudhoyono 2004-2014
39.
Joko Widodo 2014-2019
32. Tugas lembaga negara Idem no 7 33. Tugas pemerintah pusat dan pemerintah daerah Tugas Pemerintah Kota 34. Tahun-tahun pemilu di Indonesia Pemilu I : 1955 Pemilu 2 : 1971 Pemilu 3 : 1977 Pemilu 4 : 1982 Pemilu 5 : 1987 Pemilu 6 : 1992 Pemilu 7 : 1997 Pemilu 8 : 1999 Pemilu 9 : 2004 Pemilu 10 : 2009 Pemilu 11 : 2014 35. Arti pemilu di Indonesia Pemilu atau pemilihan umum adalah proses pemilihan wakil-wakil rakyat baik anggota DPR, Presiden dan wakil presiden secara langsung. Pemilu merupakan perwujudan demokrasi di Indonesia. 36. Tahapan pemilu a. Penetapan daftar pemilih; b. Pendaftaran dan Penetapan calon kepala daerah/ wakil kepala daerah c. Kampanye d. Pemungutan suara e. Penghitungan suara f. Penetapan pasangan calon kepala daerah/ wakil kepala daerah terpilih,pengesahan, dan pelantikan 37. Asas Pemilu di Indonesia a. Asas langsung, Berarti setiap pemilih secara langsung memberikan suaranya tanpa perantara b. Asas umum, Berarti pemilihan itu berlaku menyeluruh bagi semua warga negara Indonesia yang memenuhi persyaratan c. Asas bebas, Setiap pemilih bebas menggunakan haknya dalam memilih, tanpa ada paksaan d. Asas rahasia, Berarti setiap pemilih dijamin tidak diketahui oleh siapapun dengan jalan apa pun siapa yang dipilihnya e. Asas jujur,
40.
41.
42.
43.
Semua yang terlibat dalam pemilu harus jujur dan tidak memihak kemanapun f. Asas adil, berarti setiap pemilih dan partai politik peserts pemilu diperlakukan sama Latar belakang adanya kerjasama antar Negara Karena masing-masing Negara mempunya kebutuhan yang berbeda. Kebutuhan ini dapat saling dipenuhi dengan bekerjasama dengan negera lain Bentuk-bentuk kerjasama antar Negara ! a. Bilateral Adalah hubungan antara dua Negara Contoh : Indonesia dengan Brunai Darussalam b. Multilateral Adalah hubungan kerjasama yang melibatkan bayak negera Contoh : Gerakan Non-Blok, KAA, PBB, APEC, OPEC, ASEAN c. Regional Adalah hubunga kerjasama antara negera-negara dalam satu kawasan Contoh : ASEAN (kawasan Asia Tenggara), UNI EROPA (Kawasan Eropa) , APEC (Kawasan Asia Pasifik) Pendiri ASEAN a. Adam Malik dari Indonesia b. Narciso R Ramos dari Filipina c. Tun Abdul Razak (Malaysia) d. S Raharatnam (Singapura) e. Thanat Khoman (Thailand) Bentuk kerjasama negera asean a. Bidang Politik 1. Pembentukan ZOPFAN atau kawasan damai (bebas dari perang) di ASEAN 2. Pembentukan TAC, yaitu perjajian persahabatan dan kerjasama Negara ASEAN b. Bidang Ekonomi 1. Pembentukan daerah AFTA, yaitu kawasan perdagangan bebas di Asia Tenggara c. Bidang Industri Membuat beberapa pabrik, diantaranya 1. Pupuk urea di Indonesia dan Malaysia 2. Superfosfat di Filipina 3. Mesin Diesel di Singapura 4. Abu Soda di Thailand d. Bidang Olah raga Mengadakan SEA GAMES, yaitu kompetisi olah raga Negara Asia Tenggara e. Bidang Pendidikan dan Budaya Melakukan pemeran dan pertukaran pelajar Tujuan didirikannya ASEAN 1. Meningkatkan kerjasama segala bidang di Asia Tenggara 2. Menciptakan perdamaiana di kawasan Asia Tenggara 3. Mempercepat pertumbuhan ekonomi di Asia Tenggara Lambang Asean dan Artinya a. Seikat padi berjumlah sesuai dengan banyalnya anggota menggambarkan solidaritas, kesepakatan, b. Ikatan padi sebagai bentuk kerja sama antar anggota ASEAN c. Warna dasar kuning menggambarkan kemakmuran
d. Batang padi berwarna cokelat menggambarkan kestabilan dan kekuatan e. Tulisan dan lingkaran berwarna biru sebagai lambing persahabatan antarbangsa. 44. Negara-negara anggota ASEAN
Indonesia
Singapura
Malaysia
Thailand
Brunai Darussalam
Vietnam
Myanmar
Laos
Kamboja
Timur Leste
Filipina
45. Landasan Politik Luar negeri Indonesia Politik Bebas Aktif Bebas artinya tidak memihak blok manapun dan bebas menentukan kebijakan tanpa campur tangan pihak lain Aktif artinya aktif dalam mewujudkan ketertiban dan perdamaian dunia 46. Tujuan Politik luar negeri Indonesia a. Mewujudkan Indonesia yang merdeka dan berdaulat b. Ikut dalam mewujudkan perdaiaman dunia c. Mewujudkan persahabatan dengan negeranegara lain d. Meningkatkan kerjasama di berbagai bidang
47. Tokoh pemprakarsa KAA 1. Ali Sastroamijoyo dari Indonesia 2. Muhammad Ali Bogra dari Pakistan 3. Jawaharlal Nehru dari India 4. John Kotelawala dari Srilangka 5. U Nu dari Myanmar 48. Hasil politik bebas aktif 1. Indonesia menjadi pelopor berdirinya berbagai kerjasama di dunia seperti ASEAN, KAA, Gerakan non-blok 2. Indonesia aktif dalam program perdamaian PBB dengan mengirim pasukan garuda 3. Indonesia aktif dalam organisasi lain seperti OKI, OPEC, APEC dan lain-lain 49. Dampak dari globalisasi Dampak positif a. Mempercepat informasi b. Pembangunan semakin cepat c. Meningkatkan etos kerja d. Kemajuan teknologi e. Mempermudah bepergian kerena transportasi yang mudah f. Memudahkan komunikasi g. Tingkat kehidupan yan g lebih baik Dampak buruk a. Masuknya budaya buruk dari negera lain b. Lunturnya kehidupan gotong-royong c. Terjadi kerusakan lingkungan d. Terjadi kesenjangan social e. Timbulnya gaya hidup mewah dan pemborosan 50. Kebudayaan Indonesia yang sering tampil di dunia a. Wayang b. Angklung c. Gamelan d. Reog e. Tari Seudati f. Tari Kecak g. Tari Jaipong h. dll
