A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! Eötvös Lóránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar SZOCIOLÓGIAI TANSZÉK
Azonosítószám: -
KÉRDŐÍV a Budapesti Műszaki Egyetemen végzettek életútjáról
KÉRDEZŐ: ......................................
Budapest, 1980.
AZONOSÍTÓLAP Neme: 1 – férfi 2 – nő
Mikor született Ön? 19.......
És hol született? ........................................................................................................................................... Ön ugye a Budapesti Műszaki Egyetemen végzett? 1 – igen 2 – nem
––›
hanem hol? ...............................................
Melyik karon? 1 – Építő (általános) mérnöki 2 – Gépészmérnöki 3 – Építészmérnöki 4 – Vegyészmérnöki 5 – Villamosmérnöki 6 – Közlekedésmérnöki 7 – egyéb, mégpedig: ...........................................................
És melyik évben? 1 – 1953 2 – 1963 3 – 1973 4 – 19........évben
Mikor diplomázott? 1 – a végzés (absolutórium megszerzésének) évében 2 – később: 19.... évben 3 – nem diplomázta (a BME-en), egyéb válasz: ....................................................................
2
I. MUNKAHELY, MUNKAKÖR, SZAKMAI PÁLYAFUTÁS
1. Kérjük, beszéljen arról, mi befolyásolta abban, hogy a mérnöki pályát válassza?
KÉRJÜK, AZ ALÁBBIAKRA IS VÁLASZOLJON: 1.1. Mikor gondolt először arra, hogy mérnök legyen?
1.2. Volt-e ezt megelőzően (komoly) pályaválasztási elképzelése? Mi volt az, miért módosult?
1.3. Mikor dőlt el véglegesen, hogy a BME-re jelentkezik?
1.4. Hogyan történt a Kar megválasztása?
3
2. Milyen szakon (ágazaton) végzett?
2.1. Jelenleg is az eredeti szakágával foglalkozik? Az eltéréseket a Kar, szak, ágazat tekintetében is kérjük!
3. Hogyan történt annak idején a szakválasztás az egyetemen?
KÉRJÜK AZ ALÁBBIAKRA IS VÁLASZOLJON! 3.1. Volt-e egyáltalán választási lehetőség?
3.2. Hogyan (kitől) szerzett információt a lehetőségekről?
3.3. Ki, vagy mi ösztönözte az adott szak(ág) választására?
3.4. Akkoriban az Ön szakja mennyire számított „elitnek” a többi szakhoz viszonyítva?
4
3.5. És napjainkra változott-e a szakág presztizse? Hogyan?
4. Ön hogyan került az egyetem elvégzése utáni első munkahelyére? (Ki ajánlotta a munkahelyet, mi befolyásolta a döntését?)
4.1. Elégséges volt-e az álláskínálat? Volt-e választási lehetősége?
HA TÁRSADALMI SZERZŐDÉSE VOLT: 5. Mikor kötötte a szerződést?
5.1. Ki ajánlotta, honnan ismerte a kérdéses munkahelyet? Munkahely megnevezését is kérjük.
HA FELBONTOTTA A SZERZŐDÉST: 5.2. Miért került sor a felbontásra és mikor?
5.3. Vissza kellett-e fizetnie az ösztöndíjat?
5
6. Mielőtt részletesebben megismertetne bennünket foglalkozási életútjával, kérjük segítsen kitölteni az alábbi táblázatot! Sorolja fel időrendi sorrendben, hol dolgozott, mivel foglalkozott az egyetem elvégzése óta, beleérve a jelenlegi munkahelyét, foglalkozását is. Kérjük, számítsa önálló munkahelynek, ha pl. egy évnél hosszabb ideig külföldön tartózkodott, önállóvá vált, szabadúszó lett stb. Nőknél értelemszerűen idesorolandó a GYES, a munkaviszony átmeneti vagy tartós megszüntetése stb. Sorszám
6.1 Munkahely
6.2 Ágazat (felügyeleti szerv)
6.3 Telephelye
6.4 kb. hány fős (volt) a vállalat
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
6.8 Mi az Ön jelenlegi besorolása?
6
6.5 Mettőlmeddig (év)
6.6 Beosztása kilépéskor belé(jelenleg) péskor (kezdő)
6.7 Fizetése kilépéskor belépéskor (jelenleg) (kezdő)
AZALÁBBI KÉRDÉS CSAK AZOKRA VONATKOZIK, AKIK EGYNÉL TÖBB MUNKAHELYEN DOLGOZTAK! 7. Ön a táblázatban ............. munkahelyet, foglalkozási viszonyt nevezett meg. Kérjük, sorolja fel rendre, miért változtatott munkahelyet? (Miért ment el, miért azt választotta, ahová került stb.)
Munkahelyváltozások
Változtatás okai
1. munkahelyről a 2. munkahelyre 2-ről a 3-ra 3-ról a 4-re 4-ről az 5-re 5-ről a 6-ra 6-ról a 7-re 7-ről a 8-ra 8-ról a 9-re 9-ről a 10-re 10-ről a 11-ew 11-ről a 12-re
8. Kérjük, beszéljen kicsit részletesebben a szakmai-foglalkozási pályafutásáról
8.1. Mikor (melyik munkahelyen) kapta első igazán mérnöki feladatát, mikortól végzett igazán mérnöki munkát? (Itt kérjük elmondani az esetleges szakváltozás történetét is.)
7
8.2. Volt-e olyan időszak, amikor relative jól volt megfizetve? És amikor kifejezetten rosszul?
8.3. Általában minek a függvényében, hogyan emelkedett a fizetése? (Időarányosan, munkahely változtatással, beosztásváltozással, kinevezéssel, ugrásszerűen stb.?)
9.
Kérjük, ismertessen meg beosztásváltozásainak rendjével. Mikor munkahelyen) léptették elő, nevezték ki magasabb beosztási fokozat(ok)ba?
(melyik
Ha több munkahelyen volt, kérjük arra is legyen tekintettel, hogy a különböző vállalatoknál, intézményeknél mást-mást jelenthet a beosztási fokozat.
9.1. Kapott-e és ha igen, mikor (melyik munkahelyen) először beosztottakat? Hányat? Egyáltalán hogyan alakult a „vezetői pályafutása”?
9.2. Jelenleg van-e beosztottja? Ha igen, hány beosztottja van, milyen „szintű” vezető Ön?
8
10. Meséljen a munkájáról! Mi az Ön tevékenysége, mi minden tartozik az Ön munkaköri feladatai közé?
10.1. Mekkora a felelőssége, milyen tényleges döntési jogköre van? Mennyire csapódnak le konfliktusok az Ön pozíciójában? Milyen természetűek a konfliktusok? Hogyan sikerül ezeket feloldani?
AZ EGY MUNKAHELLYEL RENDELKEZŐKNEK
A KETTŐ, VAGY TÖBB MUNKAHELLYEL RENDELKEZŐKNEK
11. Milyen előnye vagy hátránya származott Önnek abból, hogy az egyetem elvégzése óta egyazon munkahelyen dolgozik?
11. Milyen előnye vagy hátránya származott Önnek a munkahelyváltoztatás(ok)ból?
11.1. Mit jelentett ez az Ön szakmai fejlődése szempontjából?
11.2. És mit anyagi előrejutás szempontjából?
9
11.3. Mit a hivatali előbbrejutás (beosztásváltozás) szempontjából?
11.4. És mit egyéb tekintetben? (Pl. munkatársi kapcsolatok, településváltoztatás, lakáshoz jutás, családi okok stb.)
12. Most arra kérjük, „ábrázolja” egy koordinátarendszerben foglalkozási karrierjét! Az abszcissza az időtengely, az ordináta a karrier-vonal. Kérjük, hogy a karrier-vonal ábrázolásánál a pályakezdés sikerességét is minősítse, tehát ne feltétlenül az origóból induljon! AZ 1953-BAN VÉGZETTEK % 100 75 50 25 0 1953
1960
1970
1980
AZ 1963-BAN VÉGZETTEK 100 75 50 25 1963
1970
1980
AZ 1973BAN VÉGZETTEK 100 75 50 25 1973
10
1980
12.1. Ha összehasonlítja a három mérnök-évjáratot, lát-e eltérést, különbséget közöttük szakmai vagy egyéb kifutási lehetőségek tekintetében? Miben.
13. Kérjük, hogy jellemezze az alábbi szempont szerint a munkáját:
13.1. Mennyire kíván hullámzó munkateljesítést az Ön munkája? A napi munkaidő kihasználtságát, illetve túllépését is figyelembe véve.
13.2. Mi az, amit leginkább szeret a munkájában?
13.3. …és mi az, amit legkevésbé szeret?
13.4. Mi az, ami legjobban fárasztja Önt a munkájában?
13.5. Milyen tulajdonságú mérnökökkel, munkatársakkal szeret együttdolgozni?
11
13.6. És milyenekkel nem?
13.7. Milyen munkatársakból, szakemberekből van hiány Önöknél?
13.8. És milyenekből van esetleg több a kelleténél?
14. Most arra kérjük, mutassa be a munkáltatóját!
14.1. Költségvetési szerv-e az Ön munkáltatója? HA IGEN HA NEM:
––›
TOVÁBB A 15. KÉRDÉSRE!
14.2. Milyen besorolást kaptak? – „Kiemelt” – „A” – „B” – „C” – „D”
14.3. Mennyire nyereséges a vállalat? Kérjük, segítsen elhelyezni a munkáltatóját az alábbi skálán: 1 – jelentős nyereséggel gazdálkodnak 2 – van nyereség, de nem jelentős 3 – nincs nyereség, de nem is veszteséges 4 – veszteségesen gazdálkodnak 9 – nem tudom
12
14.4. Érvényesülnek-e piaci megfontolások az Ön munkaterületén?
14.5. Van-e Önnek beleszólása abban, hogy hogyan alkalmazkodjanak a piaci kihívásokhoz?
14.6. Érdekelt-e Ön (anyagi, erkölcsi megbecsülés szempontjából) abban, hogy a vállalat közgazdasági, gazdaságossági szempontokat is érvényesítsen gazdálkodási tevékenysége során?
14.7. Folytatnak-e önálló vagy közvetett külkereskedelmi tevékenységet? (Beleértve a „szellemi” exportot/importot is.) Milyen relációban? (Szocialista országok, tőkés országok, fejlődő országok.)
HA „KÖZVETETT” EXPORT/IMPORT TEVÉKENYSÉGET FOLYTATNAK: 14.8. Melyik külkereskedelmi intézmény, vállalat a közvetítő? Milyen előnyei vagy hátrányai vannak ennek a közvetítésnek?
14.9. Mennyire van áttekintése Önnek a munkáltató tevékenységét meghatározó külső feltételekről, körülményekről? Honnan, milyen fórumokon vagy forrásokból szerzi a vonatkozó információkat?
13
14.10. Mennyire szükségesek közgazdasági, jogi ismeretek a munkájához? Hogyan szerzi meg az ilyen típusú ismereteket?
15. Most néhány, a vállalatát, intézményét érintő munkaerőgazdálkodási kérdést szeretnénk feltenni.
15.1. Hirdettek-e ez évben pályázatot, illetve vettek-e fel az idén frissen végzett mérnököket Önökhöz? Hányat?
És a tavalyi évben?
15.2. A vállalatánál, intézményénél bővül, stagnál, vagy szűkül a mérnöklétszám? Miért?
15.3. Hogyan látja, a jövőben hogyan alakul Önöknél a mérnöklétszám?
15.4. Érinti-e Önöket (a munkáltatóját) a néhány vállalatra, intézményre kiterjedő létszámcsökkentés?
HA NEM: ––› 15.7-re!
14
15.5. Hogyan, milyen arányban és ütemben kell a létszámot csökkenteniük?
15.6. És mit jelent ez az Ön szempontjából?
15.7. Hogyan, milyen fórumokon, forrásokból létszámgazdálkodásra vonatkozó információkat?
szerzi
Ön
az ilyen
vállalati
16. Most néhány tényezőt sorolunk fel. Arra vagyunk kíváncsiak, hogy mennyire elégedett, illetve elégedetlen ezekkel a jelenlegi munkahelyén? Az iskolai osztályzatoknak megfelelően 5 jeggyel értékeljen, ahol: 5 – azt jelenti, hogy teljes mértékben elégedett 4 – hogy nagymértékben elégedett 3 – hogy elégedett is, meg nem is 2 – hogy inkább elégedetlen 1 – hogy teljes mértékben elégedetlen 9 – nem jellemző 16.1 16.2 16.3
szakmai megbecsülés kereseti, jövedelmi viszonyok a munka tárgyi-technikai feltételei 16.4 a végzett munka érdekessége, változatossága 16.5 a tudományos ambíciók kielégítésének lehetősége 16.6 a továbbképzés lehetősége 16.7 a hivatali előrehaladás lehetősége 16.8 megfelelő kisegítőszemélyzettel való ellátottság 16.9 az irányítás színvonala 16.10 munkahelyi légkör
1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
9 9 9
1
2
3
4
5
9
1
2
3
4
5
9
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
9 9
1
2
3
4
5
9
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
9 9
15
16.11. A fenti tényezőkön kívül van-e olyan, amit fontosnak tart a munkavégzés hatékonysága szempontjából? Mi az? Mennyire elégedett (elégedetlen ezzel) a munkahelyén?
16.12. A fenti tényezők közül melyiket tartja a legfontosabbnak az eredményes munkavégzés szempontjából? (A sorszámát kérjük beírni!)
Az alábbiakban néhány, a jövedelmével kapcsolatos kérdés következik. 17. Mennyi az Ön havi fizetése? ............................................Ft 17.1. Mennyi volt a múlt évben a vállalatánál a nyereségrészesedése? ............................................Ft 17.2. Mennyi volt a múlt évben a vállalatánál a prémiuma? ............................................Ft 17.3. Mennyi volt a múlt évben a vállalatánál a célprémiuma? ............................................Ft 17.4. Mennyi volt a múlt évben a vállalatánál a jutalma? ............................................Ft 17.5. …egyebek, mégpedig: (pl. KK-munka stb.) .................................... .................................... .................................... ....................................
............................................Ft ............................................Ft ............................................Ft ............................................Ft ............................................Ft
18. Van-e másodállása, mellékfoglalkozása?
HA NEM:
––›
19-re!
18.1. Hol?
16
18.2. Mi itt az Ön munkája, munkaköre, beosztása?
18.3. Mennyi az innen származó havi jövedelme? ............................................Ft 19. Folytat-e rendszeresen vagy alkalmanként egyéb pénzkereső (szellemi vagy fizikai) tevékenységet? Miket?
19.1. Egy év alatt kb. mennyit keres így? ............................................Ft 20. Folytat-e hivatalosan tevékenységet? Mióta?
engedélyezett
vagy
nem
hivatalos
magántervezői
20.1. Mennyi az ebből származó évi jövedelme? ............................................Ft 21. Szeretnénk megtudni, hogy egy mérnök milyenfajta fizetéskiegészítő pénzkereső tevékenységet folytat élete során. Kérjük, hogy sorolja fel, lehetőleg időrendi sorrendben, Ön mi mindennel foglalkozott az egyetem elvégzése óta a főfoglalkozása mellett, hogy jövedelmét kiegészítse? Kérjük, arra is válaszoljon, hogy az egyes munkákat mikor, valamint átmenetileg vagy rendszeresen végezte-e (végzi-e)?
17
22. Bizonyára Ön is tudja, hogy a végzett mérnökök között akad néhány szabadfoglalkozású. Ön szívesen önállósodna, szívesen vállalkozna arra, hogy szabadfoglalkozású legyen?
22.1. Miért? Kérjük, indokolja meg véleményét.
23. Gondolt-e arra, hogy a közeljövőben, illetve az elkövetkező években munkahelyet változtasson?
23.1. Miért szeretne munkahelyet változtatni?
23.2. Milyen elképzelései vannak, mit vár az új munkahelyétől?
24. Kapott-e valamilyen kitüntetést, elismerést, díjat szakmai vagy társadalmi, mozgalmi, közéleti munkásságáért? Kb. mikor?
18
25. Vannak-e elfogadott újításai, találmányai, felfedezései, díjnyertes pályamunkái? Kb. mikor?
26. Szokott Ön publikálni?
HA NEM
––›
27-re!
26.1. Kérjük mondja el, hány könyvet, hány cikket stb. publikált?
26.2. Ezek közül volt-e és hány olyan volt, ami nem műszaki tárgyú, nem szakmai természetű? (Pl. közérdekű, szépirodalmi stb.)
27. Mennyire érzi magát szakmailag (munkáját, tevékenységét tekintve) elismert embernek? Kérjük indokolja a véleményét?
28. Kérjük, hogy azt próbálja végig gondolni, vannak-e olyan külső (vállalaton kívüli) és belső (vállalati) tényezők, amelyek akadályozzák Önt abban, hogy úgy végezze a munkáját, ahogyan szeretné? Mik azok?
19
29. Milyen külső (vállalaton kívüli, társadalmi, gazdasági stb.), illetőleg belső (vállalati) feltételeknek kellene változniuk Ön szerint ahhoz, hogy a mérnöki munka jobban hasznosuljon?
29.1. Mennyire van lehetősége arra, hogy az ilyen típusú nézeteinek, elképzeléseinek hangot adjon? Hol? (Milyen fórumokon, milyen körben?)
30. A munkahelyi problémákon túl vannak-e olyan gazdasági, társadalmi, szociális vagy egyéb természetű problémák, amelyekben különösen fontosnak tartana változtatásokat? Miket emelne ki?
31. Foglalkoztatják-e Önt közéleti, politikai kérdések?
HA NEM:
––› 32-re!
31.1. Hogyan emlékszik vissza, ki vagy mi, milyen fontosabb esemény keltette fel ilyen irányú érdeklődését?
20
31.2. Szokott-e olvasni, illetve szívesen olvas-e társalom-tudományos jellegű könyveket, cikkeket? Mit? Milyen témakörökre figyel elsősorban?
32. Párttag-e Ön? Mióta?
32.1. Volt-e valaha is tagja pártnak? Mikor? A párt megnevezését is kérjük!
33. Folytat-e egyéb közéleti tevékenységet (szakszervezet, Népfront, tanácstag stb.)?
33.1. Szívesen venné-e, ha bekapcsolódhatna valamilyen egyéb közéleti fórum tevékenységébe? Ha igen, hol, milyen formában?
33.2. Ha van a mérnökök közéleti, politikai szerepvállalásával kapcsolatosan egyéb megjegyzése, észrevétele, kérjük mondja el.
21
II. ISKOLAI, EGYETEMI PÁLYAFUTÁS, TOVÁBBKÉPZÉS
34. Kérjük sorolja fel, hol mindenhol járt iskolába és milyen jellegű volt az iskola? Helye
Jellege Ált. (elemi) iskola esetében pl.: osztott / osztatlan, egyházi/ állami intézet stb. Középiskola esetében: gimnázium, szakközépiskola, technikus, szakérettségi, egyházi iskola, esti tagozat stb.
Milyen tanuló volt?
Általános (elemi) iskola
Középiskola
34.1. Az általános (elemi) iskolák elvégzése után közvetlenül továbbtanult középiskolában? Melyik évben kezdte meg középiskolai tanulmányait? Mit csinált, mivel foglalkozott addig az ideig, (esti tagozat esetében: az idő alatt)?
34.2. Hogyan dőlt el, hogy hol, melyik középiskolában folytatja tanulmányait?
35. A középiskola elvégzése után közvetlenül bekerült a Műszaki Egyetemre?
HA IGEN:
––› 36-ra
22
35.1. Melyik évben kezdte meg tanulmányait?
35.2. Jelentkezett-e az érettségi után felsőoktatási intézménybe? Mikor? Végzett-e ott műszaki vagy más tanulmányokat?
35.3. Mit csinált, mivel foglalkozott az érettségi és a Műszaki Egyetem megkezdése között?
36. Kérjük, meséljen az egyetemi éveiről!
36.1. Hol lakott a tanulmányi idő alatt? Kollégista volt-e?
36.2. Milyen tanuló volt az egyetemen?
36.3. Milyen volt a csoportszellem?
23
36.4. Egyetemi évei alatt ki/k volt/ak a legjobb barátai? Honnan eredt a barátság (kollégium, katonaság, csoport)?
36.4.1. Ma is tartja vele (velük) a kapcsolatot? Mi lett a barátjából (barátaiból)?
36.5. Mennyire vett részt az egyetemi közéletben? Mi mindent csinált?
36.6. Volt-e évfolyam-találkozójuk? Részt vett-e ezen? Milyen benyomást tett Önre?
37. Az egyetem elvégzése óta milyen szakmai, illetve politikai továbbképzésben vett részt? Kb. hány alkalommal, (mikor)? 37.1
szakmérnöki vizsga
.....................................................
37.2
második diploma
.....................................................
37.3
egyéb egyetemi szakmai továbbképzés
.....................................................
37.4
külföldi vagy belföldi aspirantura
.....................................................
37.5
marxista esti egyetem
.....................................................
37.6
egyéb politikai-mozgalmi továbbképzés
.....................................................
37.7
vezetőképző
.....................................................
37.8
vállalati szakmai továbbképzés
.....................................................
37.9
egyéb, mégpedig ........................................
.....................................................
24
38. Szerzett-e tudományos fokozatot? Értelemszerűen több válasz is lehetséges. 1
NEM
2
IGEN, egyetemi doktorit 19.........-ban
3
IGEN, kandidátusit 19......-ban
4
IGEN, tudományok doktora fokozatot 19.....-ban
5
folyamatban van az egyetemi doktori
6
folyamatban van a kandidátusi
7
folyamatban van a tudományok doktora
39. Tagja-e valamilyen szakmai-tudományos egyesületnek? Milyennek? Mióta?
39.1. Ha igen, van-e valamilyen funkciója? Mi? Mióta?
40. Milyen nyelveket ismer Ön? Milyen fokon tudja? Mikor kezdett foglalkozni az adott nyelvvel? tanulta-e, foglalkozott-e vele Idegen nyelv megnevezése
gyermekkorában
középiskolás korában
az egyetemi évei alatt
1
a későbbi években
összesen hány évig tanulta
jelenleg tanulja-e
jelenlegi nyelvtudás szintje1
Pl. beszédértés, olvasás, tárgyalóképes beszédtudás, perfekt tudás. Állami nyelvvizsga esetén fokozat és időpont.
25
41. Kell-e (kellene-e) a munkájához nyelvismeret? Mihez kell (szakirodalom olvasás, tárgyalás stb.)?
41.1. Van-e lehetőség a vállalatnál idegennyelvi továbbképzésre? Hogyan, milyen formában?
HA NEM:
––›
41.3-ra
41.2. Igénybe veszi-e (vette-e)? Milyen nyelvet tanul(t)? Kb. mikor (mettől-meddig)?
41.3. Ha van a mérnökök nyelvtudásával kapcsolatosan egyéb észrevétele,. megjegyzése, kérjük mondja el.
42. Mikor járt életében először külföldön? Hány éves volt akkor? Hol, kikkel, milyen szervezésben (hivatalos út, turistaút, rokonlátogatás) volt?
HA ÉLETE ELSŐ ÚTJA NEM NYUGATRA VEZETETT: 42.1. Mikor járt először Nyugaton? Hol? Kikkel? Milyen szervezésben?
26
43. Hol mindenhol járt külföldön turista úton vagy meghívással? Kb. mikor?
44. Hol mindenhol járt külföldön munkahelyi kiküldetésben? (Kb. mikor, hány . alkalommal, mennyi időre?)
KÉRJÜK, AZ ALÁBBIAKRA IS VÁLASZOLJON: 44.1. Mennyire elégedett a munkahely által biztosított lehetőségekkel? Miért?
44.2. Mennyire biztosítanak ezek az utak az Ön számára szakmai „megújulást”, ismeretbővülést?
44.3. Mennyire periodikusak illetve rapszodikusak ezek a kiküldetések?
44.4. Az Ön munkahelyén mennyire tekintik a kiküldetést egyfajta „premizálásnak” illetve a beosztás függvényének?
27
III. SZÜLŐK, GYERMEKKOR, CSALÁDI KÖRÜLMÉNYEK
45. Mielőtt részletesebb kérdéseket tennénk fel a szüleire vonatkozóan, azt szeretnénk tisztázni, vajon abban a bizonyos „szülői házban” mindvégig együtt éltek-e a szülei? – igen – nem
––›
Tovább a 46. kérdésre!
45.1. Kérjük mesélje el, mi történt. Szülei elváltak-e, megözvegyült-e az egyikük, mindkét szülőjét elvesztette, nevelőszülők, rokonok, nagyszülők nevelték, állami gondozásban élt. stb.
HA NEVELŐSZÜLEI (IS) VOLTAK, AKKOR: 45.2. Hány éves korában lett nevelőapja /nevelőanyja?
Ha a nevelőszlő(k) szerepe egyenértékű volt az édesszülő(k)ével, akkor az „édesszülő” rovatban kell rögzíteni az adatokat! Ha nem, akkor itt rögzítsük a nevelőszülők adatait! 45.3 Nevelőapa foglalkozása iskolai végzettsége
28
45.4 Nevelőanya
46. Az Ön nagyszülei rendelkeztek-e földdel, gazdasággal, gyárral, üzemmel, üzlettel, műhellyel vagy egyéb, megélhetést biztosító (kisegítő) termelőeszközzel, tulajdonnal? Kérjük, részletesen mondja el, mi volt az? Mekkora értéket képviselhetett, mennyi hasznot hozhatott? (Ha föld volt: szántó, szőlő, kertészet-e, mekkora terület, hogyan, kik hányan művelték; ha üzlet, gyár, üzem stb. hány alkalmazottjuk volt stb.) Apai nagyszülők
Anyai nagyszülők
46.1. Mi volt az?
46.2. Mi lett a sorsa?
47. És a szüleinek volt ilyen tulajdonuk?
47.1. Mi volt az?
47.2. Hogyan jutottak hozzá a szülei?
47.3. Mi lett a sorsa? (Ma is használják még, vagy elvesztették? Hogyan? Mikor?)
Most édesapjáról szeretnénk néhány dolgot megtudni. 48. Él jelenleg az Ön édesapja? 1 – igen, él 2 – nem él
––›
Mikor halt meg?: .......................
29
48.1. Nyugdíjas-e? 1 – nem 2 – igen
––›
Mióta? ..........................
49. Mikor született az Ön édesapja? ..................... 49.1. Mi volt a születési (neveltetési) helye? Helység:....................................... ––› ha nem Magyarország ––› ország:........................................... megye: .......................................
50. Mi volt édesapja foglalkozása: 50.1 – amikor Ön született?
50-2 – amikor Ön 14 éves volt?
50.3 – amikor Ön beiratkozott az egyetemre?
50.4. Egyéb foglalkozásai, fontosabb foglalkozásváltozásai? (Katonaság, hadifogság, börtön, munkaszolgálat stb.) ideje:
51. Édesapja legmagasabb iskolai végzettsége, szakképzettsége:
51.1. Milyen tagozaton szerezte? Mikor?
52. Kérjük meséljen édesapjáról. Hogyan jellemezné őt, milyen ember (volt)?
30
52.1.. Vallásos-e (volt-e), milyen vallású, mennyire (volt) vallásos?
52.2. Volt-e része valamilyen politikai (vallási) üldöztetésben, mikor?
52.3. Kapott-e nagyobb kitüntetést, mikor, mit?
52.4. Mennyire (volt) közéleti ember, mennyire (volt) nyitott a szűkebb-tágabb. környezet problémái iránt?
52.5. Párttag-e (párttag volt-e) az Ön édesapja? Milyen párt(ok)nak volt a tagja? Mikor? (mettől-meddig)?
Most édesanyjáról szeretnénk néhány dolgot megtudni. 60. Él jelenleg az Ön édesanyja 1 – igen, él 2 – nem él
––›
Mikor halt meg?: .......................
––›
Mióta? ..........................
60.1. Nyugdíjas-e? 1 – nem 2 – igen
61. Mikor született az Ön édesanyja? .................................
31
61.1. Mi volt a születési (neveltetési) helye? Helység:....................................... ––› ha nem Magyarország ––› ország:........................................... megye: .......................................
62. Mi volt édesanyja foglalkozása: 62.1 – amikor Ön született?
62.2 – amikor Ön beiratkozott középiskolába?
62.3 – amikor Ön beiratkozott az egyetemre?
62.4. Egyéb foglalkozásai, fontosabb foglalkozásváltozásai:
63. Édesanyja legmagasabb iskolai végzettsége, szakképzettsége?
63.1. Milyen tagozaton szerezte? Mikor?
64. Kérjük, meséljen édesanyjáról. Hogyan jellemezné őt, milyen ember (volt)?
64.1. Vallásos-e (volt-e), milyen vallású, mennyire (volt) vallásos?
32
64.2. Volt-e része valamilyen politikai / vallási üldöztetésben, mikor?
64.3. Kapott-e nagyobb kitüntetést, mikor, mit?
64.4. Mennyire (volt) közéleti ember, mennyire (volt) nyitott a szűkebb-tágabb. környezet problémái iránt?
64.5. Párttag-e (párttag volt-e) az Ön édesanyja? Milyen párt(ok)nak volt a . tagja? Mikor (mettől-meddig)?
65. Most apai nagyszüleiről szeretnénk feltenni néhány kérdést.
65.1. Hol éltek (élnek) apai nagyszülei? Ahol legtovább éltek, ill. ahol az édesapja nevelkedett.
Apai Nagyapa 65.2. foglalkozása 65.3. Legmagasabb iskolai végzettsége, szakképzettsége:
33
Nagyanya
66. Hány – legalább 18 évet megállt – testvére volt az Ön édesapjának?
66.1. Van-e apai ágon a nagybácsik, nagynénik között diplomás (egyetemi vagy főiskolai végzettségű)? Hány? Milyen jellegű a végzettség?
66.2. Van-e közöttük vezető beosztású? Hány? Mi a beosztásuk?
66.3. Apai ágon hány unokatestvére van Önnek? (Nagybácsik, nagynénik gyermekei.)
66.4. Közülük hánynak van felsőfokú végzettsége? Milyen jellegű a diploma?
66.5. Van-e közöttük vezető beosztású? Hány? Mi a beosztásuk?
67. Anyai nagyszüleiről is szeretnénk feltenni ugyanezeket a kérdéseket.
67.1. Hol éltek (élnek) anyai nagyszülei? (Ahol legtovább éltek, ill. ahol az. édesanyja nevelkedett.)
34
Anyai Nagyapa
Nagyanya
67.2. foglalkozása 67.3. Legmagasabb iskolai végzettsége, szakképzettsége:
68. Hány – legalább 18 évet megállt – testvére volt az Ön édesanyjának?
68.1. Van-e anyai ágon a nagybácsik, nagynénik között diplomás (egyetemi vagy főiskolai végzettségű)? Hány? Milyen jellegű a végzettség?
68.2. Van-e közöttük vezető beosztású? Hány?. Mi a beosztásuk?
68.3. Anyai ágon hány unokatestvére van Önnek? (Nagybácsik, nagynénik gyermekei.)
68.4. Közülük hánynak van felsőfokú végzettsége? Milyen jellegű a diploma?
68.5. Van-e közöttük vezető beosztású? Hány? Mi a beosztásuk?
35
69. Szeretnénk, ha a TESTVÉREIVEL is megismertetne bennünket: Kérjük segítsen kitölteni az alábbi táblázatot!
1. testvér
2. testvér
3. testvér
4. testvér
5. testvér
6. testvér
69.1 neve 69.2 születési éve 69.3 foglalkozása (részletesen) 69.5 szakképzettsége, szakmája 69.6 lakhelye HA HÁZAS:
69.7 házastársának foglalkozása 69.8 házastársának iskolai végzettsége 69.9 gyermekeinek száma 69.10 a 18 éves kort betöltött gyermekeinek száma 69.11 gyermekei közül hányan járnak felsőoktatási intézménybe, hova? 69.12 illetve hányan szereztek felsőfokú végzettséget? (diploma jellege)
70. Milyen volt a család anyagi helyzete gyermek- és ifjúkorában? Váltott-e ez a relatív helyzet az évek során? Milyen irányba?
36
70.1. Előfordult-e, hogy pénzkereső munkát vállalt középiskolai, egyetemi évei. alatt? Mit dolgozott, milyen rendszerességgel? Mire fordította a keresetét?
70.2. Járt-e magántanárhoz, vett-e különórákat? (Nyelv, zene, korrepetálás.). Mit tanult ezeken? Hány éves korában?
71. Volt-e szűkebb vagy tágabb családjában, illetőleg az ismerősei között olyan, aki befolyásolta pályaválasztását, életének alakulását?
72. A szűkebb vagy tágabb családból éle-e valaki külföldön? Ki(k)? Családi állás (rokonsági fok)
Hol?
Mióta?
73. Bizonyára gondolkodott már azon, hogy mit jelent egy értelmiségi pályán a családi indíttatás, családi háttér. Ön milyen befolyásoló szerepet tulajdonít a származásának?
37
IV. LAKÁSTÖRTÉNET, LAKÁSKÖRÜLMÉNYEK 74. Azt szeretnénk megtudni, hogy születése óta, hol mindenhol lakott (beleértve . a jelenlegi lakását is)! Kérjük, segítsen kitölteni az alábbi táblázatot! 1 lakás
2. lakás 3. lakás 4. lakás 5. lakás 6. lakás
Település Az Ön lakáshasználat jogcíme (kódszámmal)* Komfortosság Szobaszáma Körülbelüli alapterület (m2) Együttlakók száma2 Mettől, meddig lakott itt? A lakóhely minősége (régi bérház, kertes villa, lakótelep jó környék, földes ház. Stb.) Elköltözés oka
* – A Lakáshasználati jogcímet két kódszámmal kódoljuk! 1 kódszám 1 – családi ház tulajdon 2 – szövetkezeti lakás 3 – öröklakás tul. 4 – főbérlő 5 – egyéb bérlő 6 – társbérlő 7 – albérlő 8 – szolgálati lakás bérlő 2. kódszám: 1 – saját jogán (tulajdonosként, bérlőkén) lakik (lakott) a kérdezett a lakásban 2 – családtagként, „szívességi lakáshasználat” jogcímén lakik (lakott) a kérdezett a lakásban. (Tehát pl.:
albérlő = 71, albérlő fia = 72)
2
Ha ez változott az idők folyamán, a legrosszabb állapotot kérjük rögzíteni. A jelenlegi lakásnál a pillanatnyi állapotot kérjük beírni.
38
74. Lakástörténet (folytatás) 7 lakás 8. lakás 9. lakás 10. lakás 11. lakás 12. lakás Település Az Ön lakáshasználat jogcíme (kódszámmal)* Komfortosság Szobaszáma Körülbelüli alapterület (m2) Együttlakók száma3 Mettől, meddig lakott itt? A lakóhely minősége (régi bérház, kertes villa, lakótelep jó környék, földes ház. Stb.) Elköltözés oka
Ha a táblázat kitöltéséből kiderült, hogy jelenleg nincs és nem is volt még önálló lakás ––› Tovább a 76. kérdésre!
3
Ha ez változott az idők folyamán, a legrosszabb állapotot kérjük rögzíteni. A jelenlegi lakásnál a pillanatnyi állapotot kérjük beírni.
40
Ha a jelenlegi AZ ELSŐ ÖNÁLLÓ lakása
Ha a jelenlegi NEM AZ ELSŐ ÖNÁLLÓ lakása
75.1. Hogyan jutott a lakáshoz? (Vette, örökölte, tanácsi kiutalás, szolgálati lakás, vállalati építés stb.?)
75.1. Hogyan jutott az első önálló lakáshoz?
75.2. Ha vette, hogyan jött. össze a pénz?
72.2. Ha vette, hogyan jött össze a pénz?
75.3. Kérjük mesélje el a fenti szempontok szerint hogyan jutott a jelenlegi lakásához, illetőleg a közbeeső önálló lakás/ok/hoz?
76. Lényegében megoldottnak tekinti a lakáshelyzetét? – igen – nem
––›
Tovább a 76.3-ra
76.1. Milyen elképzelései, milyen lakásigényei vannak?
76.2. Van-e mindezekre reális lehetősége? Kb. mikorra tudja megvalósítani az elképzeléseit?
76.3. Hogyan, mennyiben befolyásolta életének alakulását, eddigi pályafutását a lakáshelyzete?
41
V. HÁZASSÁG, GYERMEK, ÉLETKÖRÜLMÉNYEK
77. Kérjük, hogy soroljon fel mindenkit, akivel Ön jelenleg közös háztartásban él. Családi státusza Önhöz képest
Havi jövedelme4
A jövedelem forrásai**
* A jövedelem forrásai rovatba: munkavállalás, nyugdíjas, háztáji stb. kerül. Forrásként értelemszerűen több válasz is lehetséges
4
A havi jövedelem rendszerint magasabb, mint a hivatalos havi kereset.
42
78. Mi az Ön jelenlegi tényleges családi állapota? 1 – nőtlen, hajadon
––›
Tovább a 80. kérdésre!
––›
Tovább a 80. kérdésre!
2 – nőtlen, hajadon, élettárssal él 3 – házas 4 – házas, háztartásától különélő
5 – házas, háztartásától különélő, élettárssal él 6 – elvált
––›
Tovább a 80. kérdésre!
7 – elvált, élettárssal él 8 – özvegy 9 – özvegy, élettárssal él
79. Házastársa, élettársa adatai: 79.1. Házastársának (élettársának) születési éve: 19..........
79.2. Házasságkötés (tartós együttélés megkezdésének) éve: 19..........
79.3. Házastárs (élettárs) születési, neveltetési helye: Helység:....................................... ––› ha nem Magyarország ––› ország:........................................... megye: .......................................
79.4. Házastárs (élettárs) legmagasabb iskolai végzettsége, szakképzettsége:
79.4.1. Milyen tagozaton szerezte? (nappali, esti, levelező). Ha felsőfokú végzettségű: A diploma típusa:
79.5. Házastársa (élettársa) foglalkozása, munkahelye, pontos munkaköre,. beosztása:
43
Házastársa (élettársa) szüleiről, testvéreiről is szeretnénk néhány adatot megtudni. 79.6. Élnek-e házastársa (élettársa) szülei? Apósa
Anyósa
1 – igen él
1 – igen él
2 – meghalt 19........-ban
2 – meghalt 19........-ban
79.7. Jelenlegi foglalkozása Ha nyugdíjas, vagy elhunyt, az utolsó kereső foglalkozását kérjük!
79.8. Mindig ez volt? HA NEM: Mondja el a fontosabb változásokat és hogy mikor történtek?
79.9. Legmagasabb iskolai végzettsége, szakképzettsége (milyen tagozaton, mikor szerezte?)
79.10. Házastársának (élettársának) összesen hány testvére van?
79.11. Van-e közöttük diplomás? Hány? Milyen a diploma típusa?
79.12. Van-e közöttük vezető beosztású? Hány? Mi a beosztásuk?
44
79.13. Házastársa (élettársa) családjában volt-e (van-e) valaki, aki említésre. méltó közéleti szereplést vállalt? Ki(k), mit?
NŐTLENEKNEK,HAJADONOKNAK: 80. Élete folyamán hány házassága, tartós együttélése (életközössége) volt Önnek?
80. Volt-e élete folyamán tartós együttélése, életközössége? HA NEM: ––› tovább a 82. kérdésre
Ha csak egy volt, és az adatokat a 79. kérdésnél rögzítettük, tovább a 81. kérdésre! 80.1. KORÁBBI HÁZASTÁRS/AK/, ÉLETTÁRS/AK/ ADATAI: 1. születési éve 2. neveltetési helye 3. foglalkozása 4. iskolai végzettsége 5. a házasság (együttélés) megkezdésének ideje 6. mikor szakad meg az együttélés 7. van-e ebből a házasságból gyereke? Hány? 8. együtt él/t(ek)-e Önnel a „válás” után is az e házasságból származó gyermekei? Meddig?
45
CSAK GYEREKESEKNEK! 81. Arra kérjük, mondjon el néhány adatot a gyermekeiről! Ha a gyermek korábbi házasságából, együttéléséből származott, kérjük a megjegyzés rovatban jelölni!
Keresztneve
Életkora
CSAK A 14 ÉVEN FELÜLIEKNÉL Iskolai végzettsége Foglalkozása (ha felsőfokú, a Lakóhelye diplomát adó intézmény megnevezése
Megjegyzés
81.2. Mennyire (miben) neveli másként Ön a gyerekeit, mint ahogyan Önt . nevelték annak idején?
81.3. És milyen nevelési elveket vett át a szüleitől?
46
18 ÉVEN ALULI GYEREKEKRE 81.4. Milyen foglalkozást, pályát szán nekik? Mennyire elégedett a képességeikkel, tanulmányi eredményeikkel, életrevalóságukkal?
18 ÉVEN FELÜLI GYEREKEKRE 81.5. Mennyire elégedett pályaválasztásukkal, kilátásaikkal, életvitelükkel, képességeikkel, életrevalósukkal stb.?
(házasságukkal),.
82. Hogyan oldják meg otthon a háztartási munkát? Ki hogyan veszi ki a részét – beleértve a gyermekeket is – a családi munkamegosztásból?
83. Van-e bejárónőjük, háztartási alkalmazottjuk, kiskorú gyermek esetén „pótmama” stb.? (Milyen rendszerességgel?)
84. Ha az Ön jövedelmét is beszámítjuk, családjában a havi összjövedelem összege kb. hány forint? ...................................... Ft. 84.1. Ez az összeg elég ahhoz, hogy gond nélkül megéljenek belőle?
HA NEM 84.2. Mire nem jut elegendő pénz, miben szenvednek hiányt?
47
84.3. És mennyi az az összeg, amiből gond nélkül tudnának élni? ..........................................Ft.
85. Mikor elérkezett az idő és Ön saját családot alapított, illetve elkerült a szülői háztól, vajon kapott-e szüleitől anyagi támogatást az új életforma megindításához? . Mit?
HA IGEN 85.1. Mekkora áldozat volt ez az Ő részükről?
85.2. Szükség van-e arra, hogy anyagilag, vagy egyéb módon támogassák az Ön szüleit?
86. És a házastársa szüleitől mit kaptak a családalapításhoz, vagy később?
HA KAPTAK: 86.1. Mekkora áldozat volt ez az Ö részükről?
86.2. Szükség van-e arra, hogy anyagilag, vagy egyéb módon támogassák házastársa szüleit?
48
87. Örököltek-e valamit az Ön, vagy a házastársa szüleitől, vagy egyéb rokonaiktól?. Mit? Mikor?
88. Van-e Önnek autója? HA VAN:
HA NINCS:
Márkája: .....................................
Volt-e korábban autója? ......................
Mikor vette: ...............................
Mikor? Mettől-meddig? ...................... Szándékozik-e autót venni? ................
HA HASZNÁLTAN VETTE Hány éves volt a megvételkor? ........... Hányadik autója ez a jelenlegi? .......... Mikor vette (kapta, nyerte) élete első autóját? ...............................................
88.1. A családban (közös háztartásban) élők közül van-e valakinek autója? (Kinek? Márkája?)
89. Van-e üdülőtelkük? HA IGEN:
hol?.............................................................. mikor vették (örökölték)?............................. mekkora?.....................................................
. 89.1. Van-e (rajta) nyaralója, háza, tanyája? HA IGEN:
hány szobás?...................................... van-e benne: villany, folyóvíz, vízöblítéses WC, fürdőszoba aláhúzással kérjük jelölni
49
90. Hány nap szabadsága van?. Évi.............................. nap 90.1. Általában hogyan szokta kivenni a szabadságát? Részletekben, egyben, átviszi a következő évre stb.
90.2. Az elmúlt évben hol töltötte a szabadságát?
90.3. És az idén hol töltötte (hová megy)?
91. Mi a kedvenc időtöltése?
91.1. Mivel szeretne többet foglalkozni, ha ideje, módja lenne rá?
92.. Ha visszagondol eddigi életére, hogyan jellemezné baráti-társas kapcsolatainak alakulását? (A barátok számában, a barátkozásra fordított idő mennyiségében, illetve a barátok „fontosságában” történt változás.)
50
VI. ÉLETÚT ÉRTÉKELÉSE
93. Ha visszagondol eddigi életére, vajon álltak-e Ön előtt olyan lehetőségek, melyeket„kihagyott”, amelyek más irányt adhattak volna életének? Melyek? Mikor? Miért nem élt velük?
94. Mennyire elégedett azzal a pozícióval, amit a társadalomban jelenleg betölt? Kérjük indokolja meg véleményét!
95. Most képzeljen el egy hétfokú létrát. Az első fok a mai magyar társadalomban. a legkevesebbet keresőket, a hetedik fok a legtöbbet keresőket jelképezi. Az Ön. jövedelmét figyelembe véve, hová helyezné el önmagát ezen a létrán? 7 6 5 4 3 2 1
51
95.1. Véleménye szerint kik vannak a létra legalsó fokán?
95.2. És kik a csúcson?
96. Ismét egy hétfokú létra következik. Most az egyes fokozatok a végzett munka. megbecsültségét jelentik a mai magyar társadalomban Ön hová helyezné el magát . a létrán? 7 6 5 4 3 2 1 96.1. Indokolja meg, miért a .......... fokra helyezte el magát?
97. Ha az Önnel együtt végzett, illetve hasonló korú mérnökökre gondol hozzájuk képest Ön mire vitte anyagilag, hová jutott el jövedelem tekintetében? Ismét a hétfokú létrát használja ennek ábrázolására! 7 6 5 4 3 2 1
52
97.1. Megjegyzések:
98. Elégedet-e a jövedelmével...
98.1. ...ha általában a mérnökök jövedelméhez viszonyítja? Miért?
98.2. ...ha a diplomások, értelmiségiek jövedelméhez viszonytja? Miért?
98.3. ...ha a szakmunkások jövedelméhez viszonyítja? Miért?
99. Ha mai fejjel újra pályát választhatna, hogyan döntene? Kérjük indokolja meg miért?
53
100. A kérdőív utolsó kérdéséhez értünk. Arra kérjük, próbája meg mérlegelni, hogy. mennyire elégedett a következőkkel? A kérdések mindazon dolgokra kiterjed-. nek, amikről már bővebben vallott. Tudatában vagyunk annak, hogy a „mérleg-. készítésnek” ez a módja nehéz helyzet elé állítja Önt, mert leegyszerűsít, torzít. Mégis arra kérjük, hogy segítsen kitölteni az alábbi táblázatot! Az iskolai osz-. tályzatoknak megfelelően 5 jeggyel „értékeljen”, ahol 5 – azt jelenti, hogy teljes mértékben elégedett 4 – hogy nagy mértékben elégedett 3 – hogy elégedett is, meg nem is 2 – hogy inkább elégedetlen 1 – hogy egyáltalán nem elégedett 100.1. élete eddigi alakulásával általában 100.2. pályájával, foglalkozásával 100.3. munkájával, munkahelyével 100.4. általában a munkatársaival 100.5. főnökével 100.6. életszínvonalával 100.7. lakáshelyzetével 100.8. családi életével, házasságával 100.9. egészségi állapotával 100.10. gyermeinek kilátásával. 100.11. emberi-baráti-társas kapcsolataival 100.12. jövőbeli perspektíváival 100.13. önmagával 100.14. műveltségével 100.15. társadalmi helyzetével, pozíciójával Végezetül arra kérjük, ha van a kérdőívvel, vizsgálattal kapcsolatosan észrevétele, megjegyzése, mondja el. Véleménye nagyon fontos a számunkra.
KÖSZÖNTJÜK FIGYELMÉT, TÜRELMÉT ÉS PÓTOLHATATLAN SEGÍTSÉGÉT! 54
