INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM TERHADAP SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRA KURIKULER IMAN DAN TAQWA (IMTAQ) (Studi di SMP Negeri 13 Kota Malang)
SKRIPSI
Oleh: RIFA’I AZAR NIM. 06110033
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN TERBIYAH 2012
i
INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM TERHADAP SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRA KURIKULER IMAN DAN TAQWA (IMTAQ) (Studi di SMP Negeri 13 Kota Malang)
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang Untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan Program Sarjana Strata satu (S-1)
Oleh: RIFA’I AZAR NIM. 06110033
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN TERBIYAH 2012
ii
KATA PENGANTAR Assalamu‟alaikum Wr. Wb. Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, puji syukur ke hadirat Ilahi Rabby, karena dengan limpahan rahmat, dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam Terhadap Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Iman dan Taqwa di SMP Negeri 13 Kota Malang”. Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada manusia yang luar biasa yaitu junjungan Nabi Muhammad SAW. yang kita nantikan syafa’atnya fi yaumil Qiyamah. Penulis menyadari bahwa banyak pihak yang telah membantu dan berpartisipasi dalam menyelesaikan penelitian skripsi ini. Untuk itu iringan do’a dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya peneliti sampaikan kepada: 1. Orang tua Peneliti yang tidak henti-hentinya memanjatkan doa agar penulis selalu dalam lindungan Allah SWT. dan menjalankan studi dengan baik.. 2. Dr. Muhajir Effendy, M.AP selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang, Yang telah memberikan beasiswa selama 8 semister sehingga peneliti mendapatkan pendidikan yang layak sama seperti anaknya orang-orang kaya. 3. Drs. Sunarto, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang. 4. Drs. H. N. Taufik, M. Ag, selaku ketua Jurusan Tarbiyah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang. Sekaligus pembimbing penulisan skripsi ini, tak lupa juga Bpk. Drs. Abdul Haris, M.A yang telah sudi dan rela meluangkan waaktunya untuk selalu membimbingnya sumbangan pemikiran guna memberi bimbingan, petunjuk, dan pengarahan kepada penulis dalam
menyusun skripsi ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar. 5. Terima kasih Kepala Sekolah SMP Negeri 13 Kota Malang beserta guru agama Islam dan staf lainnya, yang telah memberi izin dan berkenan membantu dalam penelitian ini, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 6. terima kasih penulis ucapkan kepada Berbagai pihak, di antaranya Bambang Ari Purwanto, yang sudi menampung untuk tinggal, juga pinjaman fasilitas dalam penyusunan skripsi ini berupa laptop dan lain sebagainya, kepada Muhammad Iqbal Fatoni, S.kom, tak lupa pula buat teman-teman seperjuangan IMM Tamaddun 05,06, Ikatan Mahasiswa Pogresif Sampang (IMPRES). Tiada kata yang pantas penulis ucapkan kecuali untaian kata terima kasih “ Jazaakumullah Ahsanal Jazaa’ ”
dan sebait doa semoga amalnya
diterima oleh Allah SWT, dan dibalas dengan sebaik-baik balasan. Amin ya Mujibas Saailiin Wassalamu‟alaikum Wr. Wb.
Malang, 20 April 2012
RIFA’I AZAR
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL............................................................................................
i
SAMPUL DALAM..............................................................................................
ii
LEMBAR PERSETUJUAN.................................................................................
iii
LEMBAR PENGESAHAN..................................................................................
iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN.......................................................................
v
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN............................................................
vi
ABSTRAK...........................................................................................................
vii
KATA PENGANTAR..........................................................................................
viii
DAFTAR ISI........................................................................................................
x
DAFTAR LAMPIRAN-LAMPIRAN..................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................
1
A. Latar Belakang.................................................................................................
1
B. Rumusan Masalah...........................................................................................
5
C. Tujuan Penelitian.............................................................................................
6
D. Manfaat Penelitian...........................................................................................
6
E. Sistematika Penulisan......................................................................................
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.........................................................................
9
A. Kajian Nilai-Nilai Agama Islam......................................................................
9
1. Pengertian Nilai-Nilai Agama Islam...........................................................
9
2. Macam-Macam Nilai Agama Islam............................................................
15
3. Pentingnya Nilai Agama Islam...................................................................
22
4. Kegiatan Ekstrakurikuler IMTAQ..............................................................
25
B. Kajian Tentang Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam...................................
28
1. Metode Pendidikan dengan Keteladanan....................................................
31
2. Metode Pendidikan dengan Adat Pembiasaan............................................
33
3. Metode Pendidikan dengan Nasihat...........................................................
34
4. Metode Pendidikan dengan Pengawasan....................................................
35
5. Metode Pendidikan dengan Hukuman atau sangsi.....................................
36
C. Faktor Pendukung dan Penghambat Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam...
37
1. Faktor pendukung.......................................................................................
37
i
2. Faktor Penghambat.....................................................................................
38
BAB III METODE PENELITIAN.......................................................................
40
A. Pendekatan Penelitian......................................................................................
40
B. Lokasi Penelitian.............................................................................................
42
C. Sumber data.....................................................................................................
42
D. Teknik Pengumpulan Data..............................................................................
44
1. Observasi....................................................................................................
45
2. Wawancara..................................................................................................
46
3. Dokumentasi...............................................................................................
48
E. Teknik Analisis Data.......................................................................................
49
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.............................................................
51
A. Situasi Umum SMP Negeri 13 Kota Malang..................................................
51
1. Sejarah Berdirinya SMP Negeri 13 kota Malang.......................................
51
2. Visi dan Misi...............................................................................................
53
3. Struktur Organisasi.....................................................................................
53
B. Penyajian dan Analisis Data...........................................................................
54
1. Proses Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam.............................................
54
2. Metode Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam...........................................
63
3. Faktor Pendukung dan Penghambat Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam
71
a. Faktor pendukung..................................................................................
71
b. Faktor Penghambat................................................................................
74
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.............................................................
76
A. Kesimpulan.....................................................................................................
76
B. Saran-saran......................................................................................................
78
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................
79
ii
DAFTAR PUSTAKA Al-Qur‟an dan Terjemahanya. Semarang: PT. Tanjung Mas Inti. Abdullah, Taufik. 2002. Ensiklopedi Dunia Islam Jilid 3. Jakarta: PT. Ichtiar Baru Van Hoeve. Ahmadi, Abu. 1991. Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta. Al Albani, Muhammad Nasruddin. 2006. Shahih Sunan At-Tarmidzi Jilid 2. Jakarta: Pustaka Azzam. Ali, Muhammad Daud. 2006. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Alim, Muhammad. 2006. Pendidikan Agama Islam Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim. Bandung: Remaja Rosdakarya. Daradjat, Zakiyah. 1994. Remaja Harapan Dan Tantangan. Jakarta: Ruhama. Departemem Agama RI. 2005. Panduan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam. Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Fuad, Amsyari. 1995. Islam Kaffah Tantangan Sosial dan Aplikasinya di Indonesia. Jakarta: Gema Insani. Muhaimin. 2006. Nuansa Baru Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Muhaimin dkk. 1996. Srategi Belajar Mengajar. Surabaya: Citra Media, 1996. Muhaimin dan Abdul Mudjib. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis dan Kerangaka Dasar Operasionalnya. Bandung: Triganda Karya. Mulyana, Rohmat. 2004. Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: VC Alfabeta. Moleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif .Edisi revisi Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
79
Nata, Abuddin. 2007. Manajemen Pendidikan: Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana. Shaleh, Abdul Rahman. 2005. Pendidikan Agama dan Pembangunan Watak Bangsa. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Shalahuddin, Mahfudh. 1986. Pengantar Psikologi Umum. Surabaya: Sinar Wijaya. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Sugiono. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta. Bandung: Remaja Rosdakarya. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003. 2006. Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Bandung : Penerbit Citra Umbara.
80
