INFO-BULLETIN LOCATIE POPULIERLAAN schooljaar nummer 3 februari 2012

Unit HAVO/VWO Populierlaan 1 6101 BA Echt Tel.: 0475-416111 Fax: 0475-416112 INFO-BULLETIN LOCATIE POPULIERLAAN schooljaar 2011 - 2012 nummer 3 — februari 2012

Vanaf 2014 Centrale examens taal en rekenen.

leerlingen getoetst op niveau 2F, waarna de volgende toets op niveau 3F ligt. Iedere keer als een leerling het getoetste niveau heeft gehaald, mag hij of zij meedoen aan de toets op een hoger niveau. Het eindniveau voor het vmbo is niveau 2F, voor het havo 3F en voor het vwo 3F (rekenen) en 4F (taal).

In het onderwijs staan taal en rekenen voortaan centraal. Het regeerakkoord van september 2010 bestempelt de vakken Nederlands, wiskunde en Engels als kernvakken. Rekenen en taal zijn hieraan ondersteunend. Daarom moet de kennis in taal en rekenen op een hoger niveau worden gebracht. Om deze slag te kunnen maken, is het gewenste niveau van leerlingen in elke fase van hun opleiding in referentieniveaus vastgelegd.

Afhankelijk van de toetsresultaten worden er extra lessen ingezet voor leerlingen die het gewenste niveau niet behalen. Ook voor de leerlingen van 3 havo die geen wiskunde kiezen in het vakkenpakket worden in 4 havo extra rekenlessen ingezet.

De leerlingen die in schooljaar 20132014 examen doen krijgen voor het eerst te maken met een centraal examen voor rekenen. Voor het vak Nederlands wordt het examen afgenomen op een vooraf vastgelegd taalniveau en de andere vakken zullen binnen twee jaar ook aan het vastgestelde taalniveau moeten voldoen.

Op 1 maart 2012 zullen de lessen in de middag vervallen in verband met een studiemiddag over taal voor alle docenten van het Connect College. We willen het taal- en rekenbeleid steeds meer vorm gaan geven (op het moment worden er extra taal- en rekenlessen gegeven aan de brugklassen). Er komt steeds meer duidelijkheid vanuit de overheid (helaas zijn er nog geen toetsen en methoden beschikbaar en moeten scholen zelf nog veel onderzoeken en experimenteren). Als er vanuit de overheid meer bekend wordt, zullen we u zo snel mogelijk op de hoogte brengen

Op het Connect College starten we dit jaar met het bepalen van het niveau van de leerlingen van klas 1 t/m 3 en 4 vwo. Dit zijn de leerlingen die straks voor het eerst te maken krijgen met de nieuwe examens. Het niveau dat de leerling heeft gehaald voor taal en rekenen wordt op het rapport vermeld. Op dit moment zijn we gestart met het toetsen van niveau 1F. Dit is het niveau dat de leerling moet behalen bij de overstap van basisschool naar voortgezet onderwijs. In april van dit schooljaar worden de 1

Ik zing voor KanjerGuusje Op T4 moet iedereen een sector werkstuk maken. Toen ik nadacht over deze examenopdracht twijfelde ik niet lang. Al een tijdje volgde ik het blog van Lowie van Gorp, de vader van KanjerGuusje. Guusje overleed 31 oktober 2011 aan een zeldzame long tumor. Haar vader heeft sinds de diagnose een blog bijgehouden. Na het overlijden van Guusje is stichting KanjerGuusje opgericht, het doel van deze stichting is het ondersteunen van het leven van kinderen met kanker en hun naasten. Lowie riep via zijn blog op om acties te starten voor stichting KanjerGuusje, dit heb ik gecombineerd met mijn sectorwerkstuk. Ik heb een single geschreven en geproduceerd, de volledige opbrengst van de single gaat naar de stichting.

Hoe schoon is het Connect College? Vianne Sleijster en Alexandre Tromp hebben dit onderzocht en beschreven in hun profielwerkstuk. Zij komen tot de conclusie dat het ConnectCollege hygiënisch is.

Zondag 15 januari is de eerste single uitgereikt aan de familie van Guusje, nu kunt u de single bestellen door een mailtje te sturen naar [email protected]

Hygiëne is belangrijk, voor iedereen. Met een goede hygiëne kun je ziekte voorkomen. Het goed schoonhouden van je leefomgeving en jezelf is van groot belang. Met een goede hygiëne wordt de veelvuldige groei van een bacterie voorkomen.

Op 28 februari 2012 mag ik samen met mijn neefje David de Groot (havo 2) een live optreden geven bij TV Limburg voor KanjerGuusje.. Juul Habraken T4B

Wij hebben de hygiëne op Connect College onderzocht op microbiologisch niveau (bacterieonderzoek). Dit hadden wij niet kunnen doen zonder de enorme

2

hulp van PAMM, het microbiologisch laboratorium in Veldhoven.  Onze aanpak ging als volgt: 1. Afname van bacteriën door met een wattenstaafje over deze plek heen te glijden. Wij gebruikten hiervoor zogenaamde afname ‘swabs’, dit zijn een soort wattenstaven die worden gebruikt voor het afnemen van monsters. We hebben monsters genomen in o.a. de toiletten, lokalen, mediatheek, maar ook de telefoon van mevrouw Moermans moest er aan geloven! 2. Met deze swabs zijn we naar PAMM gegaan. Hier hebben wij na het opkweken van de bacteriën met professionele apparatuur alles haarfijn kunnen onderzoeken op verschillende manieren. 3. Vervolgens hebben we monsters van school vergeleken met de steriele ruimte van het Laurentius Ziekenhuis te Roermond én met onze eigen neus en hand.

plekken meer bacteriën zijn dan elders. (Vergelijk de steriele kamer met een wc-bril) Het Connect College in vergelijking met een steriele kamer, toch veel ‘schone’ plekjes kent. Meer dan wij

verwacht hadden.

Toch is er een plekje geweest op school waar wij de Pantoea agglomerans bacterie hebben gevonden. Deze bacterie is een opmerkelijke vondst. Het is een gramnegatieve en zeer waarschijnlijk pathogene bacterie (= een ziekteverwekkende bacterie) aangetroffen in de Break op een houten tafel. Zij komt voor op planten, zaden en fruit, waaronder mandarijnen en sinaasappels. Wij vermoeden dan ook dat deze bacterie van een mandarijnenschil op de tafel terecht is gekomen.

Na het onderzoek hebben we de resultaten met elkaar vergeleken en kwamen we tot de conclusie dat het Connect College over het algemeen vrij schoon is. Wij hebben de resultaten van het Connect College met de steriele ruimte van het Laurentius Ziekenhuis te Roermond vergeleken en met onze eigen hand en neus, en hieruit konden wij concluderen dat:  De meeste bacteriën die wij gevonden hadden huid- en omgevingsbacteriën zijn, die verder niet gevaarlijk zijn.  Het logisch is dat er op sommige

Zonder onderzoek bij PAMM waren wij nergens geweest. Wij hadden dan kunnen veronderstellen dat plekjes op school vies/schoon waren, maar hadden dan geen concreet bewijs kunnen overleggen. Het onderzoek was ‘het hart van ons profielwerkstuk’. Alexandre Tromp & Vianne Sleijster V6

3

FAALANGSTREDUCTIETRAININGEN

de trainingen heb geleerd. Een voorbeeld hiervan is het G – denken. Dit is voor mij een erg goede manier om de spanningen van me af te zetten en helder te blijven denken.” Ben (14) heeft onlangs ook deelgenomen aan de faalangstreductietrainingen. Hij vond het vooral goed dat de trainers aandacht besteden aan ieders (individuele) probleem. “Ik had vooral last van faalangst voor de proefwerken. Was ook soms misselijk en had dan buikpijn en hoofdpijn. Nu kan ik deze spanning beter aan en heb ik handige tips gekregen die ik kan gebruiken tijdens een proefwerk. Bijvoorbeeld het inzetten van een symbool dat voor mij van grote waarde is. Dit helpt me tijdens een proefwerk rustig te blijven.” Verder wil hij nog kwijt, dat het deelnemen voor iedereen met ongezonde spanning, aan te raden is. Inmiddels is de nieuwe groep begonnen met de examenvreestrainingen en zal er medio maart/april gestart worden met de nieuwe groep deelnemers voor de faalangstreductietraining. Wanneer u vragen heeft omtrent deze trainingen, kunt u contact opnemen met een van onderstaande faalangsttrainers op het Connect College.

Elk schooljaar blijkt, dat verschillende leerlingen last hebben van ongezonde spanning in bepaalde situaties. Er is dan veelal sprake van faalangst. Faalangst is heel vervelend en kan je behoorlijk dwars zitten. Hier is iets aan te doen! Op school is er begeleiding voor leerlingen die last hebben van faalangst, in de vorm van faalangstreductietrainingen. Leerlingen die veel last hebben van spanningen komen hiervoor in aanmerking. In een kleine groep worden deze leerlingen begeleid door twee trainers. Tijdens de faalangstreductietrainingen wordt er gewerkt aan een positief zelfbeeld, dingen durven ondernemen, om leren gaan met spanning en studievaardigheden. Per schooljaar worden er aan twee groepen leerlingen de faalangstreductietrainingen aangeboden, en voor eindexamenkandidaten een zogenaamde examenvreestraining. Voorafgaande aan elke nieuwe groep, krijgen alle leerlingen op school een brief mee naar huis waarop de ouders zich kunnen inschrijven voor de informatieve ouderavond m.b.t. de faalangstreductietrainingen. Aan de hand van deze ouderavond en de opgedane informatie, kunnen leerlingen zich inschrijven voor de faalangstreductiegroep. Hierop volgt een screeningsgesprek met een faalangsttrainer en de leerling die zich heeft aangemeld. Er zal dan bekeken worden of de leerling kan gaan meedoen in een volgende faalangstreductiegroep. Enkele reacties van leerlingen die in het verleden hebben deelgenomen: Kelly (18) heeft deelgenomen aan de trainingen toen ze in 3 Havo zat. “Als ik er nu op terugkijk, blijkt dat ik er veel aan heb gehad”, vertelt ze. “Ik heb o.a. geleerd dat ik positief moet blijven denken in een spannende situatie. Ik pas dan enkele trucjes toe, die ik tijdens

Mevr. S. Goossens, mevr. M. Moermans en dhr. P. Cuijpers.

Uitdaging voor basisschoolleerlingen! Op verzoek van een aantal basisscholen, zijn we ook dit jaar weer gestart met het aanbieden van extra studie-uitdaging voor leerlingen van groep acht. De leerlingen krijgen een kennismaking met vakken die in het voortgezet onderwijs worden aangeboden. Om deze lessen te volgen komen de leerlingen een aantal dagdelen naar onze school. De 4

lesstof is geen reguliere lesstof die ze op het Connect College zouden krijgen, maar een bijzondere kennismaking met de vakken, die aansluit bij het basisonderwijs.

van externe docenten is gedurende het schooljaar, helaas, erg moeilijk). Ook worden er intern docenten en directieleden benaderd om deze vaklessen tijdelijk waar te nemen. Het nadeel hiervan is dat er regelmatig roosterwijzigingen zijn die, begrijpelijk, als vervelend worden ervaren.

Het eerste lesblok bestond uit de vakken Engels, natuur/scheikunde en geschiedenis. De les Engels bestond uit een film en boekbespreking. Bij natuur/scheikunde waren er allerlei proeven over geluid. Tijdens de les geschiedenis ging het over de bevrijding van Echt/Susteren, waarbij heel wat voor de leerlingen bekende plaatsen aan bod kwamen.

Galabal 23 december 2011

In het tweede lesblok werden de vakken lichamelijke opvoeding, wiskunde en Spaans gepresenteerd. De leerlingen startten met een intensieve conditietraining bij lichamelijke opvoeding. Bij wiskunde rekenden de leerlingen met een andere rekenmethode. Na de les Spaans was het resultaat dat iedereen een aantal Spaanse woorden en zinnen had geleerd, die dezelfde dag op de eigen basisschool te gebruiken waren.

Klik op onderstaande link voor een impressie: http://www.youtube.com/watch?v=Z9QY K6r2bLw&list=UUXHJ4xstI4qziJ9qfrJyY qA&index=1&feature=plcp

De leerlingen waren erg enthousiast over de aangeboden lessen.

Bijles onder begeleiding van een tutor

De komende maanden krijgen deze leerlingen nog een aantal keren andere uitdagende lessen aangeboden.

We zijn weer gestart met de bijlessen onder begeleiding van een tutor (leerling van de bovenbouw). Er zijn nog enkele plaatsen beschikbaar. U kunt uw zoon/ dochter middels een aanmeldingsformulier inschrijven. Deze zijn verkrijgbaar in het studiehuis van de bovenbouw. De kosten van de bijles zijn € 6,- per lesuur. Voor verdure informative kunt u met mij contact opnemen via de mail: [email protected]

A. van Buggenum

OPVANG LESSEN Bij lesuitval proberen we de lessen zoveel mogelijk op te vangen door de inzet van het studiehuis. Bij ziekte van een docent, die naar verwachting langer ziek is, proberen we zo snel mogelijk de vaklessen te laten vervangen. Hiervoor wordt er gezocht naar externe vervangers (de werving 5

Herhalingregeling:

Het examen VMBO Biologie GL/T is eveneens een digitaal examen.

REGELING AFWEZIGHEID BIJ PROEFWERK

De praktijkexamens VMBO-BBL-KBLGL worden afgelegd in week 16 (16 t/m 20 april).

De ouder(s) of verzorger(s) van de leerling melden de leerling ziek/afwezig. Bij de ziekmelding (of andere geldige afwezigheid) wordt aangegeven of er een proefwerk wordt gemist die dag. Het uur en het vak worden genoteerd De melding wordt verwerkt in schoolfit, de docent kan direct zien wie correct is afgemeld.

Met ingang van de examens 2012 gelden scherpere exameneisen voor VMBO, HAVO en VWO. Alle examenkandidaten hebben een folder hierover ontvangen. Informatie hierover is ook te vinden op www.examen.nl/exameneisen. Met ingang van het examenjaar 2013 worden de eisen voor HAVO en VWO nog verder aangescherpt. In 2014 worden reken- en taaltoetsen een verplicht onderdeel van het examen.

De leerlingen die niet correct zijn afgemeld krijgen voor het werk het cijfer 1. Het onreglementair afwezig zijn wordt gezien als fraude. Leerlingen die het werk reglementair hebben gemist moeten dit werk zo snel mogelijk inhalen. De leerling overlegt dit met de docent tijdens de eerste les na de betermelding. - Is de leerling onreglementair afwezig tijdens het afgesproken inhaal moment, Dan wordt het werk beoordeeld met het cijfer 1.

Begin april wordt de Examenkrant uitgedeeld. Verder ontvangen de examenkandidaten nog een informatieboekje m.b.t. de afname van de examens op onze school. Zie ook : “It ’s Learning”, vaklokaal Eindexamen. Blijven er nog vragen onbeantwoord ? Neem dan gerust contact met mij op. Telefoon : 0475-416111 Mail : [email protected]

Leerlingen die deel willen nemen aan een open dag, meeloopdag of eender gelijke activiteit moeten dit ruim van tevoren a a n vr a g e n . A l s d e le e r l in g ve r l o f aanvraagt voor een dergelijke activiteit dan moet hij gecontroleerd hebben of er die dag proefwerken zijn. Dit moet vermeld worden op het aanvraagformulier

H. Aben, Examensecretaris. DATA OM TE ONTHOUDEN 17/24 februari: carnavalsvakantie 1 maart : studiemiddag Taal 26 maart : start afsluitende SEweek(H/V) 26 maart : start proefwerkweek 27 maart : museumbezoek 3 VMBO 30 maart : Verkeersdag: Vertrek Italiëreis (20.00 uur) 2/ 6 april : Activiteitenweek 17 april : WO infoavond

CENTRAAL EXAMEN 2012. De centrale examens VMBO-BBL worden afgenomen in week 17 (23 t/m 27 april). Deze worden digitaal afgenomen. Vanaf 14 mei starten de examens voor VMBO-KBL-GL-TL, HAVO en VWO. Voor het volledige rooster : zie www.examenblad.nl. (Algemeen – Rooster en andere belangrijke data).

J. Heijthuijsen Organisatiecoördinator 6