INFO-BULLETIN LOCATIE POPULIERLAAN schooljaar nummer 3 maart 2013

Unit HAVO/VWO

Populierlaan 1 6101 BA Echt Tel.: 0475-416111 Fax: 0475-416112

INFO-BULLETIN LOCATIE POPULIERLAAN schooljaar 2012 - 2013 nummer 3 — maart 2013 Aanpassingen rekenexamen.

de leerling en zorgt ervoor dat de leerling zelf d.m.v. opgaven naar het gewenste niveau wordt gebracht. De docent houdt de vorderingen bij en geeft waar nodig ondersteuning.

In het onderwijs staan taal en rekenen voortaan centraal. Het regeerakkoord van september 2010 bestempelt de vakken Nederlands, wiskunde en Engels als kernvakken. Rekenen en taal zijn hieraan ondersteunend. Daarom moet de kennis in taal en rekenen op een hoger niveau worden gebracht. Om deze slag te kunnen maken, is het gewenste niveau van leerlingen in elke fase van hun opleiding in referentieniveaus vastgelegd.

Ook de leerlingen van de overige klassen, die nog niet het juiste niveau hebben, gaan aan de slag met dit progamma. Ieder schooljaar zullen de leerlingen getest worden om te controleren of ze op het juiste niveau zitten. Herhaling is, zeker bij rekenen, noodzakelijk. Dus ook als een leerling op het goede niveau zit, willen we dit ieder jaar bevestigd zien!

De leerlingen die in schooljaar 2013-2014 examen doen krijgen voor het eerst te maken met een centraal examen voor rekenen. Voor het vak Nederlands wordt het examen afgenomen op een vooraf vastgelegd taalniveau en de andere vakken zullen binnen twee jaar ook aan het vastgestelde taalniveau moeten voldoen.

Vastenactie 2013 staat in het kader van de stichting Energy4all. De Vastenactie 2013 is begonnen met de, sinds een aantal jaren, gebruikelijke stemronde. Via It’s Learning konden leerlingen en personeelsleden hun voorkeur uitspreken over het goede doel van 2013. Er werd gelobbyd, geflyerd en natuurlijk gestemd. Stichting Energy4all heeft uiteindelijk iets meer dan 40% van de stemmen in de wacht weten te slepen. Dit dankzij de sterke en emotionele lobby van de heer Zeelen.

In december 2012 heeft de minister besloten, n.a.v. een aantal pilots, om de uitslag van het rekenexamen nog niet te laten meetellen in de slaagzak regeling bij het eindexamen (een leerling kan dus niet zakken op het examen rekenen!), het cijfer komt wel op de cijferlijst. Het cijfer gaat vanaf 2015-1016 pas meetellen in de slaagzak regeling van het examen.

Waar staat Energy4all voor? Deze stichting zet zich in voor kinderen met een stofwisselingsziekte. Door deze ziekte zijn kinderen vanaf hun geboorte al slap en futloos. Hun lichaampje is niet in staat om energie uit de voedingsstoffen te halen. Hierdoor kunnen ze zich maar moeilijk ontwikkelen, want spieren hebben energie nodig om te kunnen groeien! De ziekte is vaker wel dan niet fataal. Weinig bekend is dat stofwisselingsziektes in ons land meer levens kosten dan kanker. Helaas wordt er nog maar weinig onderzoek naar deze ziekte gedaan en is er voorlopig nog geen medicijn in zicht. De stichting Energy4all heeft als doel geld in te zamelen

Rekentoetsen en ondersteuning. In december hebben de leerlingen een oefentoets gemaakt om het niveau te bepalen. Hierover heeft u een brief ontvangen, met het niveau en de bijbehorende score. Om het rekenniveau op niveau te brengen/houden gaan leerlingen van de brugklas, havo-2 en havo 3 (eind maart, begin april) starten met het digitale programma Got It. Hiermee kunnen ze op school en thuis aan de slag en de resultaten worden door het programma bijgehouden. Het programma sluit aan bij het niveau van

1

om onderzoek naar medicijnen te kunnen ondersteunen. Daarnaast wil de stichting ook meer naamsbekendheid voor deze ziekte krijgen en activiteiten organiseren voor kinderen die aan deze stofwisselingsziekte lijden. En daar is geld voor nodig!

eigentijds tintje. Na de voorstelling was er nog ruimte om onder het genot van een hapje en een drankje kennis te maken met de acteurs en terug te blikken op een geslaagde avond!

Op woensdag 27 en donderdag 28 maart verkoopt de ouderraad cake en wafels met steun van ouders en leerkrachten. Vrijdag 29 maart is de grote dag. De leerlingen van SDV organiseren een kermis met allerlei activiteiten: de brugklassers lopen zich de longen uit het lijf voor de sponsorloop, docenten en leerlingen steken zich in een sporttenuetje om tegen elkaar te volleyballen of te voetballen. Daarnaast gaan er twee groepen, onder begeleiding, de wijde wereld in. Eén groep gaat een fikse wandeling maken in de Ardennen en de andere groep gaat een sportief ‘rondje’ fietsen in Zuid-Limburg. Allerlei activiteiten waar kinderen met een stofwisselingsziekte nooit aan kunnen deelnemen!! Als afsluiter staat de Variétéshow op het programma. Tijdens deze show zullen leerlingen en personeelsleden hun beste beentje voor zetten en laten zien dat er op het Connect College verborgen talenten rondlopen.

Uitdaging voor basisschoolleerlingen. Op verzoek van een aantal basisscholen, zijn we ook dit jaar weer gestart met het aanbieden van extra studie-uitdaging voor leerlingen van groep acht. De leerlingen krijgen een kennismaking met vakken die in het voortgezet onderwijs worden aangeboden. Om deze lessen te volgen komen de leerlingen een aantal dagdelen naar onze school. De lesstof is geen reguliere lesstof die ze op het Connect College zouden krijgen, maar een bijzondere kennismaking met de vakken, die aansluiten op het basisonderwijs.

Wil je deelnemen aan deze activiteiten kijk dan in je mailbox of op It’s Learning in het vaklokaal CC Vastenactie 2013. Ken je klassiekers. To be or not to be, het Oidipouscomplex of Medea die haar eigen kinderen vermoordt – het zijn bekende zaken die allemaal ontleend zijn aan tragedies uit de wereldliteratuur. Speciaal voor onze leerlingen en ouders van Gymnasium 4 heeft theatergroep Aluin afgelopen donderdag 31 januari op school de voorstelling Ken je Klassiekers opgevoerd. In een sneltreinvaart kwamen vele emotionele, klassieke tragedies voorbij, opgevoerd met een humoristisch en

Het eerste lesblok bestond uit de vakken Engels, natuur/scheikunde en geschiedenis. In de les Engels werd aandacht besteed aan een film en was er ruimte voor een boekbespreking, bij natuur/scheikunde waren er allerlei proeven over geluid. Tijdens de les geschiedenis ging het over de bevrijding van Echt/Susteren, waarbij voor de leerlingen veel bekende plaatsen aan bod kwamen. In het tweede lesblok werden de vakken lichamelijke opvoeding, wiskunde en Spaans gepresenteerd. De leerlingen startten met een intensieve conditietraining bij lichamelijke opvoeding.

2

Bij wiskunde rekenden de leerlingen met een andere rekenmethode. Na de les Spaans was het resultaat dat iedereen een aantal Spaanse woorden en zinnen had geleerd, die dezelfde dag op de eigen basisschool te gebruiken waren.

groep 7 bezig waren met de verschillende vakken die ze krijgen op het Connect College. Mede dankzij de inzet en betrokkenheid van de vele leerlingen, ouders en personeel kunnen we tevreden terugkijken op een geslaagde open dag.

In het derde lesblok waren de vakken muziek, KCV (Klassieke Culturele Vorming) en Frans aan de beurt. Bij muziek leerden ze in een lesuur een muziekstuk spelen, bij KCV gingen de leerlingen aan de slag met de Griekse mythen en sagen. Bij het vak Frans werden een aantal woorden en zinnen geleerd.

Gym 2 naar de Doort. Maandag 8 oktober is G2 samen met mevr. Slenter en dhr. De Ponti naar het natuurgebied de Doort geweest. Dit uitstapje werd gehouden onder de biologieles, en was erg leuk én leerzaam. Het is ook mooi om te zien wat voor mooi natuurgebied er zo dichtbij je eigen woonomgeving ligt. De Doort is gevarieerd in tegenstelling tot het Kranenbroek dat ook bij Echt ligt, én het is een van de weinige plaatsen in Nederland waar de boomkikker nog te vinden is. De Doort is een natuurgebied op loopafstand van Echt dat bestaat uit vele biotopen. Je vindt er moerassen, weilanden, akkers, bossen enzovoorts. Vroeger werd de Doort gebruikt voor kleiwinning voor de dakpannenfabriek in Echt. Hier was de Doort erg gunstig voor omdat de Maas er doorheen stroomde. Met name bij hoog water nam de Maas erg veel klei en slib met zich mee, en zodra de stroomsnelheid begon af te remmen zakten klei en slib naar beneden waardoor de grond rijk werd aan deze stoffen. Tegenwoordig wordt de Doort niet meer gebruikt voor kleiwinning, maar is het in bezit van Staatsbosbeheer. Deze onderhoudt de Doort zo, dat er zoveel mogelijk planten ontstaan. Hierdoor zullen ook veel insecten, amfibieën, reptielen, vogels en zoogdieren er een thuis vinden.

De leerlingen zijn erg enthousiast over de aangeboden lessen. De komende maanden krijgen deze leerlingen nog een aantal keren andere verrijkingslessen aangeboden. A. v.Buggenum,Teamleider brugklassen Open Dag Havo/Atheneum/Gymnasium. De open dag op de unit Havo/Atheneum/ Gymnasium was een enorm succes. Er waren veel bezoekers en de aanstaande brugklassers waren enthousiast. Het was even stressen in de weken voor de open dag. De benedenverdieping zat nog volop in de verbouwing en het was nog maar de vraag of alles op tijd klaar zou zijn. Maar op zaterdagmorgen zag het er prima uit. De nieuwe leer- en instructieruimtes waren nog in aanbouw maar de tekeningen en de uitleg over de aanpak van het onderwijs vielen bij de bezoekers in de smaak. De ouders werden door de mentoren ontvangen en naar de voorlichtingslokalen gebracht. De huidige brugklassers brachten de leerlingen van groep 8 naar de kennismakingslessen. In het hele gebouw waren leerlingen van onze school bezig met onderwijs. Ze lieten aan de bezoekers zien wat er zoal in de lessen gebeurt. Er waren demonstraties en lesonderdelen. De vakgroepen hadden gezorgd voor activerende opdrachten waardoor overal leerlingen van groep 8 en

De Doort is zoals al eerder gezegd werd

3

een van de weinige plaatsen in Nederland waar de boomkikker nog leeft. Er zijn natuurlijk nog andere plaatsen in ons land, maar in de Doort leeft de grootste populatie van Nederland. Dit komt doordat de Doort veel beekjes heeft waarnaast ook nog eens braamstruwelen groeien. De boomkikker houdt erg van deze combinatie en vindt het daarom ook erg fijn om hier te wonen. Er is dus zuiver water, veel voedsel en bescherming tegen roofdieren. In de winter kunnen ze zich in de modder van de poelen overwinteren. De temperatuur zal niet al te laag worden en via de huid kunnen ze zuurstof opnemen.

Examenkandidaten die voor deze toets (na een eventuele herkansing) een vijf of hoger scoren ontvangen een certificaat. Eind maart / begin april wordt de Examenkrant uitgedeeld. Verder ontvangen de examenkandidaten nog een informatieboekje m.b.t. de afname van de examens op onze school (zie ook : “It ’s Learning”, vaklokaal Eindexamen). Op de ouderavond va n28 maart zullen alle eisen die aan het examen gesteld worden toegelicht door de teamleiders havo en vwo. Daar ontvangen de ouders ook een overzicht met alle belangrijke data. De leerlingen uit de examenklassen havo en vwo zullen diezelfde dag ook deze voorlichting krijgen.

Blijven er nog vragen onbeantwoord ? Neem dan gerust contact met mij op. Telefoon : 0475-416111 Mail : [email protected] H. Aben, Examensecretaris. Opvang lessen.

Het was leuk om met biologie eens echt de natuur in te gaan in plaats van er alleen maar over te lezen. Veel lesstof hebben wij hierdoor ook zelf kunnen zien, waardoor we ook nog iets van het uitstapje hebben opgestoken.

Bij lesuitval gaan de leerlingen in het studiehuis aan de slag (rekenen, taal en zelfstudie) onder toezicht van de docentassistenten. Bij ziekte van een docent, die naar verwachting langer ziek is, proberen we zo snel mogelijk de vaklessen te laten vervangen. Hiervoor wordt er gezocht naar externe vervangers (de werving van externe docenten is gedurende het schooljaar, helaas, erg moeilijk). Ook worden er intern docenten en directieleden benaderd om deze vaklessen tijdelijk waar te nemen. Het nadeel hiervan is dat er regelmatig roosterwijzigingen zijn die, begrijpelijk, als vervelend worden ervaren.

Alan van der Leek, G2 CENTRAAL EXAMEN 2013. De centrale examens voor VMBO GL-TL, HAVO en VWO starten op 13 mei 2013.. Voor het volledige rooster : zie www.examenblad.nl. (Algemeen – Rooster en andere belangrijke data). Met ingang van de examens 2012 gelden scherpere exameneisen voor VMBO, HAVO en VWO. Alle examenkandidaten ontvangen hierover een folder. Informatie hierover is ook te vinden op www.examen.nl/exameneisen. Met ingang van het examenjaar 2013 worden de eisen voor HAVO en VWO nog verder aangescherpt. De Rekentoets VO heeft vooralsnog geen invloed op de zak/slaagregeling.

Kandidaten gezocht voor de medezeggenschapsraad. Wat is de medezeggenschapsraad? De medezeggenschapsraad, de MR, is die raad waarin ouders, leerlingen en leraren daadwerkelijk invloed uitoefenen op het beleid van de school. Bij nieuw beleid of beleidswijzigingen heeft de MR namelijk

4

instemmings- en/of adviesrecht. Daarom zijn er vier of vijf keer per jaar ’s avonds overleggen gepland tussen de MR en de directie van de school.

faalangstreductietrainingen. Leerlingen die veel last hebben van spanningen komen hiervoor in aanmerking. In een kleine groep worden deze leerlingen begeleid door twee trainers. Tijdens de faalangstreductietraining wordt er gewerkt aan een positief zelfbeeld, dingen durven ondernemen, om leren gaan met spanning en studievaardigheden. Per schooljaar bieden we twee van dergelijke trainingen aan. Daarnaast is er speciaal voor de eindexamenkandidaten een examenvreestraining. Voorafgaande aan elke nieuwe groep, krijgen alle leerlingen op school een brief mee naar huis waarop de ouders zich kunnen inschrijven voor de informatieve ouderavond. Aan de hand van deze ouderavond en de opgedane informatie, kunnen leerlingen zich inschrijven voor de faalangstreductiegroep. Hierop volgt een screeningsgesprek met de faalangsttrainer. De trainer kijkt of het goed is dat de leerling mee gaat draaien in een faalangstreductiegroep. Enkele reacties van leerlingen die in het verleden hebben deelgenomen: Kelly (18) heeft deelgenomen aan de trainingen toen ze in 3 Havo zat. “Als ik er nu op terugkijk, blijkt dat ik er veel aan heb gehad”, vertelt ze. “Ik heb o.a. geleerd dat ik positief moet blijven denken in een spannende situatie. Ik pas dan enkele trucjes toe, die ik tijdens de trainingen heb geleerd. Een voorbeeld hiervan is het G – denken. Dit is voor mij een erg goede manier om de spanningen van me af te zetten en helder te blijven denken.” Ben (14) heeft onlangs ook deelgenomen aan de faalangstreductietrainingen. Hij vond het vooral goed dat de trainers aandacht besteden aan ieders (individuele) probleem. “Ik had vooral last van faalangst voor de proefwerken. Was ook soms misselijk en had dan buikpijn en hoofdpijn. Nu kan ik deze spanning beter aan en heb ik handige tips gekregen die ik kan gebruiken tijdens een proefwerk. Bijvoorbeeld het inzetten van een symbool dat voor mij van grote waarde is. Dit helpt me tijdens een proefwerk rustig te blijven.” Verder wil hij nog kwijt, dat het deelnemen voor iedereen met ongezonde spanning, aan te raden is. Inmiddels is de nieuwe groep begonnen met de examenvreestrainingen en zal er medio maart/april gestart worden met de nieuwe

Wie zit er in de medezeggenschapsraad? De MR bestaat momenteel uit acht personeelsleden, vijf ouders en drie leerlingen. Het streven is om komend schooljaar vier ouders en vier leerlingen in de MR te hebben. Mochten er onvoldoende kandidaten bij ouders of leerlingen zijn, dan vullen ze elkaar aan tot maximaal acht samen. Welke vacatures zijn? De MR van het Connect College heeft op het einde van het huidige schooljaar meerdere vacatures. Daarom zijn we op zoek naar kandidaten. Voor de leerlingen zijn er drie vacatures waarvan twee onder voorbehoud. Twee leerlingen doen namelijk eindexamen, alleen wanneer zij slagen komt er een vacature vrij. Voor de ouders zijn er twee vacatures. Wie mag er meedoen? Alle leerlingen die bij de start van het komende schooljaar minimaal 13 jaar oud zijn mogen zich als kandidaat opgeven. Alle ouders/ verzorgers die komend schooljaar minimaal één kind op school hebben mogen zich als kandidaat opgeven. Hoe kun je je opgeven? Kandidaten kunnen zich aanmelden bij: Ger van der Leek (ouder), [email protected] Ger Janssen (leerling), [email protected] Jos Verstappen (docent), [email protected] Voor meer informatie kunt u uiteraard ook bij deze mensen terecht. Aanmelden kan tot uiterlijk vrijdag 5 april 2013. Daarna zullen er verkiezingen worden georganiseerd. Faalangst reductietrainingen. Elk schooljaar blijkt, dat verschillende leerlingen last hebben van ongezonde spanning in bepaalde situaties. Er is dan veelal sprake van faalangst. Faalangst is heel vervelend en kan je behoorlijk dwars zitten. Hier is iets aan te doen! Op school is er begeleiding voor leerlingen die last hebben van faalangst, in de vorm van

5

groep deelnemers voor de faalangstreductietraining. Wanneer u vragen heeft omtrent deze trainingen, kunt u contact opnemen met een van onderstaande faalangsttrainers op het Connect College.

het cijfer 1. Leerlingen die deel willen nemen aan een open dag, meeloopdag of eender gelijke activiteit moeten dit ruim van tevoren aanvragen. Als de leerling verlof aanvraagt voor een dergelijke activiteit dan moet hij gecontroleerd hebben of er die dag proefwerken zijn. Dit moet vermeld worden op het aanvraagformulier.

Mevr. S. Goossens, mevr. M. Moermans en dhr. P. Cuijpers. Tutor.

Herinrichting. Ook dit jaar zijn we weer gestart met de bijlessen onder begeleiding van een tutor (leerling van de bovenbouw). U kunt uw zoon/ dochter middels een aanmeldingsformulier inschrijven. Deze zijn verkrijgbaar in het studiehuis van de bovenbouw. De kosten van de bijles zijn € 6,- per lesuur.

De asbestsanering was in december afgerond en de herinrichting van de benedenverdieping aan de Populierlaan kon beginnen. Om de overlast voor leerlingen zoveel mogelijk te beperken moesten de meeste werkzaamheden steeds in de weekenden plaatsvinden. Maar uiteindelijk is het zover: de eerste lesruimten kunnen in gebruik genomen worden. De B-vleugel en de A-vleugel zijn lesklaar.

De vraag naar tutoren is erg groot en we zijn nog steeds op zoek naar leerlingen van de bovenbouw die graag als tutor ondersteuning wil geven aan een medeleerling. Aanmelden kan bij mw. Moermans.

Wel moeten er in de meivakantie nog een aantal werkzaamheden gebeuren, zoals de vloerafwerking en de schuifwanden van de lokalen.

Voor verdere informatie kunt u contact opnemen via de mail: [email protected]

Vanaf maandag 25 maart komen de leerlingen van v3 en g3 weer terug en zullen de lessen volgen aan de Populierlaan, na een verblijf op de Driepas. We kijken terug op een goede periode op de Driepas, mede dankzij de medewerking van het team van de basisschool de Driepas, het bestuur van het trefcentrum St. Joris, de docenten en medewerkers en niet te vergeten onze leerlingen.

Herhaling regeling afwezigheid bij proefwerk. De ouder(s) of verzorger(s) van de leerling melden de leerling ziek/afwezig. Bij de ziekmelding (of andere geldige afwezigheid) wordt aangegeven of er een proefwerk wordt gemist die dag. - Het uur en het vak worden genoteerd - De melding wordt verwerkt in schoolfit, de docent kan direct zien wie correct is afgemeld.

Op het moment zijn we druk bezig met het uitzoeken van het meubilair voor de aula en de plannen voor de herinrichting van de Dvleugel. Bij de start van het nieuwe schooljaar willen we de herinrichting van de benedenverdieping afgerond hebben.

De leerlingen die niet correct zijn afgemeld krijgen voor het werk het cijfer 1. Het onreglementair afwezig zijn wordt gezien als fraude.

Als directie willen we een ieder, docenten, medewerkers en leerlingen danken voor de medewerking gedurende deze moeilijke periode. Samen zijn we op een goede manier door deze periode heen gekomen. Ook willen we de vele ouders bedanken voor de steun en medewerking die we de afgelopen periode hebben gekregen.

Leerlingen die het werk reglementair hebben gemist moeten dit werk zo snel mogelijk inhalen. De leerling overlegt dit met de docent tijdens de eerste les na de betermelding. - Is de leerling onreglementair afwezig tijdens het afgesproken inhaal moment, dan wordt het werk beoordeeld met

6

Atelier “De ethiek van de leraar” - Marc Goris Waarom ethiek van de leraar? In tegenstelling tot bijvoorbeeld een opleiding tot arts of officier, waarin medische of militaire ethiek een wezenlijk onderdeel van het curriculum vormt, ontbreekt het in de meeste lerarenopleidingen aan een ethische reflectie op het beroep en de verschillende rollen van de leraar. Omdat het in het lerarenvak in de eerste plaats om het werken met mensen gaat is de ethische dimensie een dimensie een wezenlijk aspect van dat vak en kan een ethische benadering van ons beroep een zinvolle bijdrage leveren aan de professionalisering van de leraar, die nog een stap verder kan gaan dan de wet BIO (2006).
 
 In een set van vier ateliers gaat Marc met deelnemers in op de verschillende aspecten van ethiek. Het eerste atelier vindt plaats op 4 april, 16:00 – 17:40 uur te Connect College.

Regionaal LeerCentrum Connect2Live. Het Connect College heeft najaar 2012 een regionaal leercentrum, Connect2Live, opgericht. Het leercentrum biedt scholing voor en door leraren, maar ook voor en door leerlingen en ouders. Zo organiseert Connect2Live bendecafé’s, innovatiemiddagen rondom actuele thema’s als Leren in de 21ste eeuw en Persoonlijk leren. Ook bieden we regelmatig ateliers en workshops aan. Een atelier is een soort kennismakingsbijeenkomst rondom een thema, bijvoorbeeld cyberpesten, faalangsttraining of coaching. Een atelier wordt gegeven door leraren van het Connect College en is gratis. Het eerste atelier voor ouders, de Digitale voetafdruk, vond plaats op 28 februari. Digitale Voetafdruk Het Internet is niet meer weg te denken in onze maatschappij en in ons dagelijks leven. We worden overspoeld door media- en persoonlijke boodschappen. Maar we maken ook zelf berichten. Zo sturen we via Facebook, Twitter, LinkedIn, YouTube en vele andere social netwerksites boodschappen van en over onszelf de wereld in. Dit is de digitale voetafdruk. Een vijftigtal ouders en een paar leerlingen namen deel en leerden over de sporen die je, bewust en onbewust, achterlaat op het Internet. Het atelier was al eerste kennismaking geslaagd. Voor ouders die het atelier hebben gemist, organiseren we begin volgend schooljaar een tweede keer dit atelier. Ouders die na dit atelier verder willen met het thema, kunnen deelnemen aan de workshop ‘Veilig, sociaal en creatief op het Internet’. Ateliers zijn gratis, voor workshops vragen we een kleine vergoeding.

Atelier “Faalangststraining” - Pascal Cuypers
 Wat is faalangst? Wat is het niet? Is het onder controle te krijgen? Kunt u als vakdocent meewerken aan een goede begeleiding van leerlingen die hier (erg) last van hebben? Tijdens het atelier krijgt u aan de hand van praktische voorbeelden en tips, een goed inzicht in de kenmerken van faalangst bij leerlingen en hoe u hiermee kunt omgaan. Verder wordt er besproken hoe op school de werkwijze is met betrekking tot de faalangsttrainingen en is er ruimte om vragen te stellen.
 Het atelier ‘Faalangsttraining’ vindt plaats op 21 mei, 18:00 – 19:40 uur te Connect College. Meer informatie en inschrijven: www.connect2live.org of [email protected]

Ook voor leraren en leerlingen De digitale voetafdruk is ook voor leraren en hun klas interessant. Denk aan een atelier of klassenproject rondom cyberpesten, ipads in de klas, of het maken en gebruiken van flipping the classroom. In overleg met jullie komen we samen tot een passend aanbod.

7

Activiteitenweek (week 15).

Maatschappijwetenschappen volgen Op woensdag is de wiskundedag gepland. Op donderdag Academic Experince onder leiding van mevrouw Heldens en een introductie op het profielwerkstuk. Op vrijdag besteden we hier ook nog een halve dag aan.

Tijdens de activiteitenweek van maandag 8 april tot vrijdag 12 april zijn er voor de verschillende leerjaren een aantal activiteiten: Brugklas: krijgen een aantal kennismakingslessen, starten met het rekenprogramma Got It, extra taallessen en er staan een aantal reguliere lessen gepland. Het lesrooster zal tijdig bekend worden gemaakt.

Examenklassen: gedurende deze week ronden de examenleerlingen het schoolexamen af. De leerlingen kunnen 2 herkansingen (voor vakken met een Centraal Schriftelijk Examen, CSE) en 2 herexamens (voor vakken die afsluiten met een schoolexamen) inzetten om hun cijfer te verbeteren. We wensen de leerlingen veel succes en hopen uiteraard op goede resultaten. Met deze herkansingen en herexamens kunnen de leerlingen hun cijfers aanzienlijk verbeteren en tevens is het een goede voorbereiding op het CSE.

Tweede klassen: gaan deze week aan de slag met OPEDUCA. De leerlingen gaan in groepjes aan de slag met het uitdiepen van een onderwerp, waarbij de keuze aan de leerlingen is. Dit alles rondom een centraal thema. Het gaat hier om de natuurvakken en er zijn ook verschillende lezingen. Belangrijke onderdelen zijn het samenwerken en onderzoeken waarbij de leerlingen zelfstandig een goede planning en werkaanpak moeten ontdekken/zoeken.

Data om te onthouden. 26-3: voorlichtingsavond talenreis klas 4 28-3: voorlichtingsavond ouders examenkandidaten H5/V6 29-3: inleveren definitief keuzeformulier klas 3 1-4: Paasmaandag (geen lessen) 2 t/m 5-4: rapportvergaderingen vanaf les 5 vervallen de lessen 5-4: training herkansingen/herexamens 5-4: vertrek Italië-reis klas 3 8 t/m 12-4: activiteitenweek 8 t/m 12-4: herkansingen/herexamens 16-4: ouderavond onderbouw 17-4: ouderavond bovenbouw 19-4: cijfercontrole SE door Examenkandidaten 25/26-4: examentraining 29-4 t/m 10-5: meivakantie 13-5: start examen (tijdvak 1) 20-5: Pinkstermaandag (geen lessen) 29-5: eind examen (tijdvak 1) 30-5 t/m 30-5: herkansing examen rekenen 13-6: uitslagbepaling examen tijdvak 1 14-6: reservedag proefwerkweek bovenbouw 17 t/m 19-6: examen tijdvak 2 17-6: start proefwerkweek 24 t/m 28-6: inleveren schoolboeken (schema volgt) 26-6: diploma uitreiking vmbo 27-6: diploma uitreiking havo / vwo 28-6: uitreiken rapport

Derde klassen: de derde klassers vertrekken vrijdag 5 april naar Italië voor de traditionele Italië-reis. Ze zullen in de nacht van 11 op 12 april weer terug in Echt arriveren na een, vooraf al bekende, onvergetelijke ervaring. Vierde klassers: voor het eerst starten we met een talenreis voor de vierde klassers. Deze reis heeft een meerwaarde voor de talenkennis en is een ondersteuning voor de leerlingen op weg richting hun examen. Voor de thuisblijvers is er deze week een alternatief programma. Leerlingen hebben op maandag een bijwerkdag. Op dinsdag staat het programma nog niet vast. Van woensdag tot en met vrijdag houden zij zich bezig met Cross your boarders. Kijkt u gerust al eens op de website van deze instelling: www.crossyourborders.nl 5 VWO: Het activiteitenprogramma van 5V is helemaal rond. De leerlingen zijn iedere dag van 9.00 tot 15.00 op school om zich bezig te houden met verschillende activiteiten. Op maandag is er een bijwerkdag. Zijn er vakken waar je achterloopt of moet je dat boek voor Nederlands nu eindelijk eens gaan lezen Dit is je kans. Op dinsdag is er ’s morgens een toneelvoorstelling en ’s middags is er een aparte activiteit vor leerlingen die

8