Základní škola Zlín, Křiby 4788, příspěvková organizace
Hodnocení Minimálního preventivního programu školy
Školní rok 2014-2015
Ředitel školy: Mgr. Zdeněk Mikoška Metodik prevence rizikového chování: Mgr. Iva Fikeisová
Obsah:
1. Úvod 2. Cílové skupiny MPP 3. Organizace MPP 4. Uskutečněné akce MPP 5. Vzdělávání pedagogů 6. Vyhodnocení akcí MPP 7. Způsoby realizace MPP 8. Využití volného času žáků 9. Spolupráce s rodiči 10. Spolupráce s jinými institucemi a organizacemi 11. Výskyt sociálně patologických jevů ve škole 12. Závěr
1. Úvod Minimální preventivní program (dále jen MPP) měl v letošním školním roce tyto hlavní úkoly. Zvýšit informovanost žáků v oblastech jako jsou drogy, kouření, kriminalita mládeže, zdravý životní styl atd. Dalším úkolem bylo pomáhat třídním učitelům stmelovat a utužovat kolektivy žáků, posilovat přátelství, vzájemnou pomoc a spolupráci mezi žáky a předcházet tak ponižování, šikaně a jiným nežádoucím jevům. Dětem jsme se snažili nabídnout širokou paletu kroužků a vyplnit tak smysluplně a zajímavě jejich volný čas. Žáky vedeme ke správnému sebehodnocení, zvládání stresu, ke schopnostem řešit problémy bez pomoci návykových látek. A v neposlední řadě jsme chtěli i nadále reagovat a pracovat s problémy, které se vyskytly v tomto i předchozím školním roce. MPP byl realizován v průběhu celého školního roku, stejně tak v průběhu celého školního roku byly získávány podklady pro jeho vyhodnocení.
2. Cílové skupiny MPP Do MPP byli zapojeni všichni žáci školy na I. i na II. stupni.
3. Organizace MPP - metodik prevence rizikového chování: Mgr. Iva Fikeisová konzultační hodiny: úterý 15.30 – 16.00 hod. - výchovná poradkyně: Mgr. Leona Lukašíková konzultační hodiny: pondělí 13.40 – 14.25, úterý 10.00 – 10.45, 15.30 – 16.15 - metodické materiály (propagační materiály, odborná literatura) k realizaci MPP k dispozici v kabinetě č. 207 - školní řád obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce za jeho porušení – platný od 1.9.2012
4. Uskutečněné akce MPP A) Preventivní výchova je začleněna do jednotlivých předmětů na I. i II. stupni. Jedná se zejména o prvouku, vlastivědu, přírodovědu, výchovu ke zdraví, občanskou výchovu, přírodopis, chemii, tělesnou výchovu. V těchto předmětech byly realizovány tématické bloky, které jsme si stanovili v MPP. B) Dále se uskutečnily následující jednorázové akce, které pro žáky připravili odborníci, kteří se zabývají problematikou sociálně patologických jevů.
Hasík – HZS – 2. ročník, říjen
Hasík – HZS – 6. ročník, říjen
Linka SOS, dobrý den – SOS – 7.ročník, listopad
Bezpečné chování – PČR – 5. ročník, listopad
Trestná činnost mládeže – PČR - 8. ročník, listopad
Jak jsme přišli na svět – PŽD – 3. ročník, prosinec
Nechej mne, to nechci – PŽD – 4. ročník, prosinec
Nenech sebou zametat – 7. ročník, prosinec
Prevence šikany – UK – 6. ročník, březen
Sexuální zneužívání – UK – 8. ročník – březen, duben
Alkohol - OSPOD – 7. ročník, duben
Návštěva MP – 3. ročník, duben
Beseda o dospívání – 6. ročník, duben
Dopravní výchova – MMZ – 4. ročník, listopad a duben
Beseda o dospívání – 7. ročník - květen
O škodlivosti kouření – MMZ - 6. ročník, květen
AIDS – MMZ – 8. ročník – květen
IPS – Úřad práce – 8. ročník, květen
C) Mimoškolní pobyty žáků
Seznamovací pobyt žáků – 6. ročník, září
Lyžařský výcvikový kurs – 7. ročník, leden
Exkurze do Osvětimi – 8. a 9. ročník, listopad
Exkurze do Terezína – 8. a 9. ročník, květen
D) Další preventivní aktivity
Příměstský tábor školní družiny – uskutečnil se v posledním srpnovém týdnu a byl určen pro 30 dětí z 1.-3. tříd. Děti si zaplavaly v dětském centru Nekky, navštívily útulek na Vršavě, zámek ve Vizovicích či ranč Všemina.
Interaktivní program pro zlepšení klimatu ve třídním kolektivu 3.B, C – v těchto třídách došlo v tomto školním roce k výraznému zhoršení kázně žáků. Zejména ve 3. C přispěl program ke zlepšování vztahů mezi žáky a celkovému zklidnění třídy, proto probíhal opakovaně. S programem pomáhali lektoři z UK. I v příštím školním roce chceme s touto třídou v podobném duchu pracovat.
Klauniáda plná her a pohybu – akce proběhla v rámci Týdne zdraví v pátek 10. října na školním hřišti. Akce byla určena pro děti i jejich rodiče. Účastníci si mohli zacvičit aerobic, soutěžit v zábavných soutěžích, bubnovat na africké bubny, vyfotografovat se s klokánkem Ríšou a v závěru akce proběhlo fotbalové utkání mezi družstvy rodičů s učiteli a žáky školy.
Sbírka na Pandu červenou – sbírka proběhla jednou za školní rok. Jednalo se o dobrovolný příspěvek žáků celé školy a učitelů. Protože byla vybrána rekordní finanční částka, rozhodla se škola, že bude sponzorovat chov dalšího zvířete v ZOO Lešná. Kromě pandy tedy sponzorujeme také lenochoda.
Noc s Andersenem – jako každoročně proběhla v březnu tato akce zaměřená na děti 1. stupně. Jedná se o nocování dětí ve škole spojené s předčítáním pohádek. Pravidelně se tato akce setkává u dětí s velkým úspěchem.
Rada žáků – na naší škole pracuje Rada žáků složená ze zástupců 4.-9. tříd, kterou vede metodička prevence. Prostřednictví Rady se snažíme děti více vtáhnout do života školy. Prostřednictvím svých zástupců se třídy mohly podílet na návrhu anket na webové stránky školy, na anketě o nejoblíbenější oběd (který byl připraven ku příležitosti pololetního vysvědčení a MDD), na Mikulášské nadílce v okolních mateřských školkách.
Týden zdraví – v tomto týdnu proběhly na I. stupni rozmanité akce. Žáci 3., 4. a 5. tříd si připravovali zdravé svačinky, děti se učily relaxovat.
5. Vzdělávání pedagogů Metodička prevence Iva Fikeisová ukončila kurz pro metodiky prevence patologických jevů na FF Univerzity Karlovy v Praze ve školním roce 2009/2010. Zúčastňovala se setkání metodiků prevence ZŠ. Výchovná poradkyně Leona Lukašíková ukončila studium výchovného poradenství v Brně ve školním roce 2007/2008 a v únoru až červnu 2010/2011 absolvovala rozšiřující studium pro výchovné poradce. Letos se zúčastnila setkání výchovných poradců Zlínského kraje a v průběhu školního roku také odborných seminářů určených výchovným poradcům.
6. Vyhodnocení akcí MPP Ve školním roce 2014/2015 se nám podařilo úspěšně zrealizovat téměř všechny akce z MPP. Některé byly zajištěny ještě dodatečně poté, co se ve třídách vyskytly náznaky rizikového chování. Při výběru programů na začátku školního roku jsme zohledňovali problémy, které jsme řešili v uplynulém školním roce. Domnívám se, že díky akcím realizovaným v rámci MPP si žáci vytvořili povědomí o oblasti sociálně patologických jevů. Znají rizika spojená s kouřením, alkoholem, drogami. Měli by vědět, jak se zachovat, budou-li šikanováni, či jinak zneužíváni. Dali jsme jim možnost získat odpovědi na otázky v oblasti sexu i chorob, které s touto oblastí mohou souviset. V neposlední řadě jsme se snažili stmelovat a posilovat třídní kolektivy tam, kde se vyskytl nějaký problém, popř. kde byly děti nějakým způsobem z kolektivu vyčleněny.
7. Způsoby realizace MPP:
třídní schůzky
Rada žáků
besedy
dotazníková šetření
projekty
skupinová práce
diskuse
nástěnky
rozhlasové relace
školní výlety
individuální konzultace
8. Využití volného času žáků Ve školním roce 2014/2015 probíhaly na škole tyto kroužky. Školní družina
Zpívánky
Barvínek
Šikulka
Sportík I
Dopraváček
Hbitý jazýček
Sportík II
Šperkování
I.stupeň
Dyslektický kroužek
Africké bubnování
Metoda dobrého startu
Výtvarný kroužek
Vybíjená
II. stupeň
Dyslektický kroužek
Florbal
Mediální kroužek
Kroužek anglického jazyka
Kroužek českého jazyka
Rozhlasový kroužek
Africké bubnování
Míčové hry
9. Spolupráce s rodiči Při realizaci MPP má své nezastupitelné místo spolupráce s rodiči. Probíhá na několika úrovních. Rodiče jsou pravidelně informováni o dění ve škole zejména prostřednictvím žákovských knížek a webových stránek školy. Na webových stránkách mohou najít také MPP nebo výňatek z Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování. Na třídních schůzkách a v konzultačních dnech jsou informováni o prospěchu a chování svých dětí. K vyřešení problémů mají rodiče možnost využít konzultačních hodin metodika prevence rizikového chování a výchovného poradce, samozřejmě mohou telefonicky nebo osobně kontaktovat všechny pedagogické pracovníky. V kabinetu metodika prevence rizikového chování jsou pro rodiče k dispozici informační letáky s radou, jak postupovat, když mají dojem, že jejich dítě kouří, užívá drogy atd. Výchovné problémy jsou řešeny pohovorem s rodiči, třídním učitelem, výchovnou poradkyní, resp. metodikem prevence rizikového chování a s vedením školy. O pohovoru je učiněn zápis. S velkou odezvou ze strany dětí a rodičů se setkala také akce, která pro ně byla organizována v rámci Týdne zdraví – Klauniáda plná her a pohybu. Úspěch slavil i ples školy, který se uskutečnil na hotelu Moskva.
10. Spolupráce s jinými institucemi a organizacemi: V rámci MPP škola spolupracuje s těmito institucemi a organizacemi: PPP, SVP Domek, SPC, OSPOD, Policie ČR (PČR), Městská policie, Magistrát města Zlína (MMZ), Unie Kompas (UK), Linka SOS (SOS), Poradna pro ženy a dívky (PŽD), Úřad práce, Hasičský záchranný sbor (HZS).
11. Výskyt sociálně patologických jevů ve škole v uplynulém roce
šikana – počet: 2
kyberšikana – počet: 1
12. Závěr Cíle vytyčené MPP se během školního roku 2014/2015 podařilo splnit. Žáci získali řadu vědomostí a dovedností v oblasti sociálně patologických jevů a také zdravého životního stylu. Věřím, že naší prací přispíváme k minimalizaci šikany a pomáháme vytvářet kamarádské vztahy mezi žáky. Ve všech těchto oblastech hodláme pokračovat i v příštím školním roce.
Ve Zlíně dne 26. 6. 2015
Vypracovala: Mgr. Iva Fikeisová
