Handboek. Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra

Handboek Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra

1

Handboek 2013 © Fundeon Uitgeverij Ceintuurbaan 2 Postbus 440 3840 AK Harderwijk T (0341) 499 499 F (0341) 499 999 E [email protected]

2

Inhoudsopgave

Inleiding .......................................................................................................................................................................... 5 Mogelijkheid tot het invullen van gegevens ........................................................................................................ 7 Hoofdstuk 1 De Vakopleiding.................................................................................................................................. 8 Competentiegericht beroepsonderwijs .............................................................................................................. 9 Uitgangspunten bij competentiegericht leren .................................................................................................. 9 De perfecte leeromgeving ....................................................................................................................................10 Hoofdstuk 2 Stap voor stap door de trajectmap ...............................................................................................12 Voortgangsoverzicht .............................................................................................................................................14 Beoordelingseenheden (ervaring opbouwen)....................................................................................................16 Periodieke beoordeling leerbedrijf ......................................................................................................................18 Urenregistratie ..................................................................................................................................................... 20 Hoofdstuk 3 Procedure praktijktoetsing (examinering) ..................................................................................22 Hoofdstuk 4 Referentieprojecten en projectopdracht .....................................................................................26 Hoofdstuk 5 Overzicht opleidingen .......................................................................................................................27 Hoofdstuk 6 Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra (niveau 4) ..........................................................28 Voortgangsoverzicht ............................................................................................................................................ 29 Beoordelingseenheden ....................................................................................................................................... 30 Periodieke beoordeling leerbedrijf ..................................................................................................................... 68 Woordenlijst ..................................................................................................................................................................69

3

4

Inleiding

Voor u ligt het handboek voor de leermeester. Dit handboek bevat informatie die u als leermeester nodig heeft om uw taak goed te kunnen uitoefenen, namelijk een deelnemer helpen om een goede, zelfstandig werkende collega te worden. Als leermeester bent u degene die de deelnemer begeleidt in de beroepspraktijk. U bent het eerste aanspreekpunt voor de deelnemer en maakt hem wegwijs in de dagelijkse praktijk. U zorgt dat in het leerbedrijf een goed leerklimaat aanwezig is, waarbij de werkplek wordt benut als leerplek. Als leermeester heeft u een begeleidende en opleidende rol. U brengt vakkennis over en stuurt de deelnemer wanneer nodig bij. U stimuleert de deelnemer om zich verantwoordelijk te voelen voor zijn eigen leerproces en het functioneren als medewerker. Wat vindt u in dit handboek? Allereerst een korte uitleg over de uitgangspunten die aan de opleiding ten grondslag liggen. Daarnaast vindt u in dit boek de inhoud van de beroepspraktijkvorming, voorbeelden van de praktijkwerkzaamheden die de deelnemer moet uitvoeren en handreikingen om het portfolio te kunnen beoordelen. Verder treft u formulieren voor de periodieke beoordeling en de eindbeoordeling van de deelnemer aan. Hiermee legt u de voortgang van het leerproces van de deelnemer vast. Ook wordt de procedure rondom de praktijkbeoordeling beschreven. Al met al heel praktische zaken. Als leermeester in de sector staat u in een lange traditie. U waarborgt de vakkundigheid in uw bedrijf en brengt uw vakdeskundigheid over op de deelnemer. Al sinds lange tijd worden deelnemers in de bouw opgeleid in de praktijk. Nu geeft u uw kennis en vaardigheden weer door aan de volgende generatie. We wensen u en de deelnemer die u begeleidt een goede samenwerking toe!

5

6

Mogelijkheid tot invullen van gegevens

Contactpersoon ROC

………………....................……………………………………………………

Telefoonnummer

………………....................……………………………………………………

Contactpersoon ROC

………………....................……………………………………………………

Telefoonnummer

………………....................……………………………………………………

Contactpersoon Fundeon

………………....................……………………………………………………

Telefoonnummer

………………....................……………………………………………………

Fax regiokantoor Fundeon

………………....................……………………………………………………

E-mail regiokantoor Fundeon

………………....................……………………………………………………

Naam leerbedrijf

………………....................……………………………………………………

ISBO nummer leerbedrijf

………………....................……………………………………………………

7

1

De Vakopleiding

Voor ons bedrijf zijn wij op zoek naar een enthousiaste

Uitvoerder Functieomschrijving: De uitvoerder houdt zich op nieuwbouw-, renovatie- of restauratieprojecten bezig met de voorbereiding van de uitvoering, het organiseren van de werkzaamheden en de werkadministratie. Daarnaast bewaakt hij de voortgang, de kosten en de kwaliteit en voert hij het arbobeleid en de milieuzorg uit van het project. Functieprofiel: - U heeft een afgeronde opleiding kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra - U analyseert, plant, stuurt aan en organiseert - U beslist en initieert activiteiten - U stuurt personeel aan, werkt samen met collega’s en overlegt met hen - U weet om te gaan met veranderingen en past zich aan - U levert kwaliteit en handelt bedrijfsmatig Wij bieden U: - Een uitdagende baan bij een toonaangevend bedrijf - Uitstekend salaris - Goede secundaire arbeidsvoorwaarden (onkostenvergoeding, pensioenregeling) - Werkkleding en persoonlijke beschermingsmiddelen - Bijscholing om kennis op peil te houden Spreekt deze functie u aan, mail uw sollicitatie naar: [email protected]

8

Vakkennis en -vaardigheden

Competenties

De Vakopleiding

Competentiegericht beroepsonderwijs Vanaf augustus 2010 is de vakopleiding op de meeste ROC’s competentiegericht. Competentiegericht beroepsonderwijs is voor de bedrijfstak Bouw niet geheel nieuw. Het is eigenlijk altijd al zo geweest dat een deelnemer zijn vakkennis en vakvaardigheden leert in de praktijk. Nieuw is de aandacht voor het ontwikkelen van competenties. Dit betekent dat er naast kennis en vaardigheden ook aandacht wordt besteed aan gedrag. Dat er nu ook aandacht is voor competenties, is niet vreemd. Hiernaast ziet u een vacature voor een uitvoerder. Hierin komt duidelijk naar voren dat vakinhoudelijke kennis en vaardigheden alleen niet voldoende zijn. Er wordt van een goede uitvoerder tevens verwacht dat hij samenwerkt en overlegt, plant en organiseert, instructies en aanwijzingen geeft, enz. Zowel de vakkennis en vakvaardigheden als competenties worden binnen competentiegericht onderwijs getoetst. Bij het beoordelen van het portfolio worden de producten beoordeeld en de competenties die de deelnemer heeft ingezet om de producten te maken. Uitgangspunten bij competentiegericht leren Bij competentiegericht leren worden de volgende uitgangspunten gehanteerd: s $EPRAKTIJKSPEELTEENGROTEENBELANGRIJKEROLINHETAANLERENVANVAKKENNISENVAKVAARDIGHEDEN s $ELEERMEESTERSPEELTEENBELANGRIJKEROLENSTUURTHETLEERPROCES s (ETSAMENSTELLENVANHETPORTFOLIOGEBEURTBIJHETLEERBEDRIJF s . AASTDEAANDACHTVOORONTWIKKELINGVANVAKKENNISENVAKVAARDIGHEDENWORDTERAANDACHTGESCHONKEN aan de ontwikkeling van gedrag. s $ECOMPETENTIEONTWIKKELINGWORDTVASTGELEGD

9

1

1

De Vakopleiding

De perfecte leeromgeving In de perfecte leeromgeving staat de deelnemer centraal en sluiten de theorie en de praktijk zoveel mogelijk op elkaar aan. De leermeester van het leerbedrijf en de docenten van het ROC werken daarom nauw met elkaar samen en leiden de deelnemer op tot een vakkundige vakkracht. Zij worden daarbij ondersteund door Fundeon. Hieronder staan de belangrijkste taken en verantwoordelijkheden van de leermeester van het leerbedrijf, de deelnemer, het ROC en Fundeon.

Fundeon: s %RKENTLEERBEDRIJVEN s %RKENTOPLEIDINGSBEDRIJVEN s 6ERZORGTSCHOLINGENNASCHOLINGVOORLEERMEESTERS s ,EVERTINSAMENWERKINGMETHETONDERWIJSPLATFORMPRODUCTENTER ondersteuning van het leerproces van de deelnemer s (OUDTTOEZICHTOPDEKWALITEITVANDEBEROEPSPRAKTIJKVORMING

De Vakopleiding

De leermeester van het leerbedrijf: s -AAKTDEDEELNEMERWEGWIJSBINNENHETLEERBEDRIJF s #OACHTDEDEELNEMERINDEVOORTGANGVANZIJNOPLEIDING s "EPAALTSAMENMETDEDEELNEMERAANWELKEBEOORDELINGSEENHEDENENBEROEPSTAKENHIJWERKT s $RAAGTVAKKENNISENnVAARDIGHEDENOVERAANDEDEELNEMER s #ONTROLEERTENONDERTEKENTDEURENREGISTRATIEVANDEDEELNEMER s 6ULTREGELMATIGSAMENMETDEDEELNEMERDEPERIODIEKEBEOORDELINGLEERBEDRIJFINENMAAKT afspraken over ontwikkelpunten s "EOORDEELTDEOPGELEVERDEPRODUCTENENHETBIJBEHORENDEBEWIJSMATERIAALENVULTDE eindbeoordeling van de beoordelingseenheid in s 'EEFTOPHETVOORTGANGSOVERZICHTAANWELKRESULTAATDEDEELNEMERBEHAALDHEEFTVOORDE beoordelingsenheid

10

De Vakopleiding

De deelnemer: s 6ERRICHTWERKZAAMHEDENBIJHETLEERBEDRIJFOF opleidingsbedrijf s 4OONTACTIEFENGEMOTIVEERDLEERGEDRAG s (OUDTZIJNGEWERKTEURENZORGVULDIGBIJ s 6ULTSAMENMETDELEERMEESTERDEPERIODIEKE beoordeling leerbedrijf in en maakt afspraken over ontwikkelpunten s ,AATDELEERMEESTERHETFORMULIER reflectiegesprek invullen en ondertekent het s 6OLGTONDERWIJSOPHET2/#

Het ROC: s ,EERTDEDEELNEMERVAKKENNISEN VAARDIGHEDEN s 6ULTREGELMATIGSAMENMETDEDEELNEMERHETFORMULIER reflectiegesprek ROC in s 6OERTREmECTIEGESPREKKENMETDEDEELNEMER s .EEMTTHEORIETOETSENAF s #OACHTDEDEELNEMERINDEVOORTGANGVANZIJNOPLEIDING s )SEINDVERANTWOORDELIJKVOORDETOTALEOPLEIDINGENGEEFT het diploma af

11

1

2

Stap voor stap door de trajectmap

Trajectmap

12


In de trajectmap vindt u alles wat een deelnemer moet kennen en kunnen: de vakvaardigheden en de competenties. Zo weet u welke werkzaamheden uw deelnemer moet oefenen en welke Praktijktoets nodig is. Uw deelnemer heeft zijn trajectmap in principe altijd bij zich. De map vertelt hem wanneer hij wat moet doen en wanneer hij wat moet leren. De docent, de instructeur, de deelnemer en vooral ook u, moeten een aantal zaken in de trajectmap invullen en aftekenen. Op deze manier is voor iedereen duidelijk wat de deelnemer gedaan heeft en wat hij aan het doen is. De trajectmap kan dus gezien worden als een communicatiemiddel tussen het leerbedrijf, het ROC en het opleidingsbedrijf. Dankzij de trajectmap is voor iedereen duidelijk waar de deelnemer in zijn opleiding staat. ORANJE is de kleur van de leermeester Om duidelijk aan te geven waar u gegevens moet invullen, maken we in de trajectmap gebruik van verschillende kleuren: blauw, oranje, groen en geel. De kleur oranje is voor de leermeester. Dus overal in de trajectmap waar u de kleur oranje tegenkomt, zult u iets moeten invullen of aftekenen. Algemeen

,EERMEESTERINSTRUCTEUR Docent Deelnemer

In de trajectmap zitten de volgende belangrijke formulieren voor de leermeester: - Voortgangsoverzicht - Beoordelingseenheden - Periodieke beoordeling leerbedrijf - Urenregistratie In dit hoofdstuk leggen we stap voor stap uit welke informatie u op deze formulieren kunt vinden en wat u moet invullen.

13

2

2


Voortgangsoverzicht In het voortgangsoverzicht staat de complete opleiding van de deelnemer, opgedeeld in beoordelingseenheden en beroepstaken. De beoordelingseenheden zijn verzamelingen van beroepstaken binnen een vergelijkbare context. De beroepstaken verschillen in complexiteit. Beroepstaken leveren een bepaald product op dat de deelnemer moet kunnen maken. In het voortgangsoverzicht hiernaast ziet u dat de opleiding voor Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra bestaat uit acht beoordelingseenheden. Een voorbeeld: Beoordelingseenheid 1 Uitvoering voorbereiden, bestaat uit drie beroepstaken: werk opnemen, werkvoorbereiding adviseren, bouwplaatsindeling of terreinplan maken. Per beoordelingseenheid staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is. Zoals u op het voortgangsoverzicht kunt zien, is er een oranje kolom. Hier moet u als leermeester een aantal zaken invullen. Om dit goed te kunnen doen, maakt u ook gebruik van de beschrijving ‘Ervaring opbouwen’ aan het begin van de omschrijving van iedere praktijktoets van een beoordelingseenheid. $EDEELNEMER LEERMEESTERINSTRUCTEURENDOCENTKUNNENINDITVOORTGANGSOVERZICHTZIENHOEVERDEDEELNEMERIS gevorderd met zijn opleiding. Ook kan dit overzicht gebruikt worden om de opleiding van de deelnemer verder te plannen. Kolom ‘Volgorde beoordelingseenheid’ In deze kolom geeft u aan binnen welke beoordelingseenheid of beoordelingseenheden (het kunnen er meerdere zijn) uw deelnemer de komende periode voornamelijk gaat werken. De volgorde waarin de deelnemer de beoordelingseenheden uitvoert, staat niet vast. Afhankelijk van de werkzaamheden die er zijn, kunt u de volgorde bepalen. Het beste kan dit in overleg met het opleidingsbedrijf en het ROC gebeuren, zodat de deelnemer gelijktijdig met de bijbehorende theorie aan de slag kan. Wanneer de theorietoets en de praktijktoets verplicht qua planning op elkaar afgestemd moeten worden, staat dit met een * (sterretje) aangegeven. Kolom ‘Uitgevoerd bij Leerbedrijf / Opleidingsbedrijf’ Zodra de deelnemer bij het leerbedrijf of het opleidingsbedrijf heeft laten zien dat hij een beroepstaak beheerst, vinkt u die beroepstaak af. Als de deelnemer bij alle beroepstaken onder één beoordelingseenheid een vinkje heeft staan, is hij klaar voor de praktijktoets. In de beschrijving ‘Ervaring opbouwen’ vindt u meer informatie over de werkzaamheden waar de deelnemer ervaring in op moet doen voorafgaand aan een praktijktoets. Wanneer het niet mogelijk is om een bepaalde beroepstaak bij uw bedrijf uit te voeren, geeft u dit aan met EENnSTREEPJE 'EWENSTIS DATUWDEELNEMERZOBREEDMOGELIJKWORDTOPGELEIDENERVARINGOPDOETMETALLE werkzaamheden binnen een beoordelingseenheid. Probeer te regelen dat uw deelnemer de beroepstaken die binnen uw bedrijf niet aan bod komen, kan uitvoeren bij het opleidingsbedrijf, een ander leerbedrijf of het ROC. Het afsprakenformulier voorin de trajectmap kunt u hiervoor gebruiken. Het is belangrijk om deze kolom in te vullen, vooral wanneer de deelnemer wisselt van leerbedrijf. De nieuwe leermeester kan op deze manier zien wat een deelnemer al wel kan en wat nog niet. Kolom ‘Beheersing praktijk’ Wanneer uw deelnemer voldoende ervaring heeft opgedaan in de gehele beoordelingseenheid is hij klaar om de Praktijktoets van die beoordelingseenheid te maken. U bepaalt wanneer de deelnemer zo ver is. Dan tekent u dit af onderaan het hoofdstuk ‘Ervaring opbouwen’ en vult op het voortgangsoverzicht een V in onder de kolom ‘Beheersing praktijk’. Op dit moment kunt u de praktijktoets aanvragen. Belangrijk is dat de leerling ook het ROC informeert dat hij toegang heeft tot de praktijktoets. Kolom ‘Resultaat praktijktoets’ De cijfers van de praktijktoetsen (kerntaken) komen in de kolom ‘resultaat praktijktoets’ te staan. Dit doet de docent. Deze cijfers zijn kwalificerend, dat wil zeggen dat ze meetellen voor het diploma.

14


3. Voortang en kosten bewaken

4. Werk uitvoeren

5. Maatvoering en stelwerk verzorgen 6. Werkadministratie voeren

V V V

Resultaat theorietoets

Uitgevoerd theorie

Geplande toetsdatum theorie

Startdatum theorie

3-9-’13

werk opnemen werkvoorbereiding adviseren bouwplaatsindeling of terreinplan maken kwaliteit bewaken Arbeidsomstandighedenbeleid uitvoeren milieuzorg uitvoeren

2-11-’14

7

Kerntaak 3

Kerntaak 2

6

* 7,3 *

5-1-’14

2

V

Beroepstaken

20-10-’13

V 2. Kwaliteit,arbo en milieu bewaken

Kerntaak 1

1

V V V

ROC

Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra

Resultaat praktijktoets

Beheersing praktijk

1. Uitvoering voorbereiden

Uitgevoerd bij Leerbedrijf / Opleidingsbedrijf

Beoordelingseenheden

Volgorde beoordelingseenheid

Leermeester/ Instructeur

voortgang bewaken kosten bewaken detailplanningen maken personeel aansturen werkinformatie communiceren problemen oplossen werksituatie inmeten maatvoering uitzetten stelwerk controleren uren, materiaal en materieel administreren informatie leveren om termijnen vast te stellen * Voorwaardelijke toets

15

2

2


Beoordelingseenheden De opleiding van de deelnemer is opgedeeld in beoordelingseenheden. Dit zijn de belangrijkste beroepswerkzaamheden. In de trajectmap is elke beoordelingseenheid uitgewerkt, zodat u weet wat de deelnemer binnen elke beoordelingseenheid moet kunnen. Hieronder en hiernaast ziet u de beschrijving van de beoordelingseenheid 1 Uitvoering voorbereiden. Bovenaan het formulier staan nogmaals de beroepstaken genoemd waaruit de beoordelingseenheid bestaat. Daaronder vindt u de volgende koppen: Ervaring opbouwen Onder dit kopje worden verschillende voorbeelden van werkzaamheden genoemd die de deelnemer kunnen helpen voldoende ervaring op te doen binnen de beroepstaken. Examinering Elke beoordelingseenheid wordt afgerond met een praktijktoets (in het leerbedrijf, opleidingsbedrijf of examencentrum), een theorietoets (ROC) en indien van toepassing een tekentoets (ROC). Al deze toetsen tellen mee voor het diploma van de deelnemer. De praktijktoets In de trajectmap is per beoordelingseenheid uitgewerkt waar de praktijktoets aan moet voldoen. Als voorbeeld ziet u de beschrijving van beoordelingseenheid 1 Uitvoering voorbereiden. De leermeester bepaalt de inhoud van de praktijktoets. Hierbij zijn de richtlijnen zoals omschreven leidend. Op die manier weten alle betrokkenen (de deelnemer, het ROC en uzelf) vooraf wat de praktijktoets inhoudt.

Beoordelingseenheid Uitvoering voorbereiden

De beoordelingseenheid Uitvoering voorbereiden bestaat uit onderstaande beroepstaken: s Werk opnemen. s Werkvoorbereiding adviseren. s Bouwplaatsindeling of terreinplan maken. Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is.

Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Elk werk is uniek en verschilt daarom in omstandigheden, mogelijkheden en beperkingen. Bij deze beoordelingseenheid leer je dat je straks als uitvoerder let op alle zaken die op kunnen treden bij het realiseren van een project, ongeacht of het een groot of een klein project is. Nadat een werk gegund is aan de aannemer zal de uitvoerder eventueel samen met de werkvoorbereider gaan kijken op de locatie van het te maken werk om een aantal zaken uit te zoeken. Hij bestudeert de contractstukken (zoals het bestek) en de tekeningen van de ontwerper en constructeur en maakt een uitvoeringsplan, afhankelijk van de situatie met of zonder de werkvoorbereider. Voor het uitvoeringsplan wordt een werkopname gedaan en een procesanalyse gemaakt. Bij de werkopname wordt gelet op de verkeerssituatie, de technische staat, de belendingen, de grondgesteldheid, et cetera; eigenlijk alles waar je bij de uitvoering voordelen of nadelen van kunt hebben. Op basis daarvan kies je de meest geschikte uitvoeringstechniek. Bij de procesanalyse wordt eerst nagegaan hoe de bouwprocessen in elkaar zitten en daarna wordt de volgorde bepaald waarmee op de bouwplaats op de meest efficiënte wijze het werk kan worden gerealiseerd. Door zijn ervaring kan de uitvoerder een andere opzet van het werk voorstellen. In goed overleg wordt een definitief uitvoeringsplan vastgesteld. Hierbij worden de voor- en nadelen tegen elkaar afgewogen. Ook wordt hierbij een keuze gemaakt over welke werkzaamheden door specialisten en onderaannemers uitgevoerd worden. Na de gunning van het project moeten de inrichting en de planning van het project gemaakt worden. Samen met de werkvoorbereider worden alle zaken uit de werkopname en procesanalyse gebruikt om de planningen te maken voor aanen afvoer van materiaal en materieel en voor de inzet van personeel. De kennismaking van betrokkenen zoals personeel, onderaannemers, specialisten en klant/opdrachtgever wordt geregeld. Ook moeten afspraken gemaakt worden voor tijdelijke nutsvoorzieningen voor de bouwplaats en moeten zaken als bouwplaatslogistiek en opslag goed geregeld worden; dit alles natuurlijk gekoppeld aan kosten en tijdsduur. Hiervoor zijn de volgende kennis en vaardigheden nodig: s Kennis van beperkingen en mogelijkheden van uitvoeringstechnieken. s Kennis van materiaal en materieel. s Risicoanalyses maken. s Werken met registratienormen en -systemen. s Communicatietechnieken toepassen.

s s s s

Toepassing van samenwerkingsstijlen. Kennis van normen en procedures en logistiek bij bouwplaatsinrichting. Kennis van uitvoeringsafhankelijkheid van werkzaamheden. Planningsprogramma’s en –technieken toepassen.

Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze werkzaamheden ook bij het Opleidingsbedrijf en/of het ROC worden uitgevoerd. De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. De bewijslast kan bestaan uit: de urenregistratie, een verslag en/of foto’s.

Deelnemer heeft voldoende ervaring opgebouwd om de praktijktoets te doen. Leermeester

Akkoord ROC:

Naam

………….…...........................................................……. ………….…...........................................................…….

Datum

….....................…/….....................…/…....................… …......................…/….....................…/…....................…

Handtekening ……………............................................................……. ………….…...........................................................……. Pasnummer

16

………….…...........................................................…….

1



Tijdsduur De opdracht moet binnen de gestelde tijd worden uitgevoerd. Tijdsduur: circa 4 dagen binnen een termijn van 3 maanden. De beoordeling van de praktijktoets Voor de beoordeling wordt het beoordelingsformulier praktijktoets gebruikt. Beschrijving gelijkwaardige praktijktoets (indien van toepassing)

……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................

Zo mogelijk voorzien van schets.

Examinering De benodigde kennis en inzicht van de beroepstaken wordt door het ROC getoetst met behulp van theorietoets(en). De benodigde praktijkvaardigheden van de beroepstaken worden getoetst met behulp van een praktijktoets.

De praktijktoets Inleiding De leermeester/het examencentrum selecteert de praktijktoetsopdracht(en) en beoordeelt deze. De geselecteerde praktijktoets voldoet aan onder “voorbereiding” en “uitvoering” genoemde beschrijving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets zijn de volgende kerntaken aan de orde: s Calculeert en stelt offertes op. s Bereidt de uitvoering van werkzaamheden voor en bewaakt deze. De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: s Verricht werkopname. s Organiseert en plant het uitvoeringsproces. Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: s voorbereiding s uitvoering. Voorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: s een projectomschrijving, waarin minimaal is opgenomen: project(naam), referentie, (hoofd)aannemer, ploegsamenstelling en werkzaamheden volgens opdracht. Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan drie voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: s Informatie verzamelen. s Werkterrein verkennen. s Gegevens vastleggen. s Risicoanalyse uitvoeren. s Vergunningen controleren. s Uitvoeringsplan maken. s Planning maken. s Logistiek op de bouwplaats bepalen. s Bouwplaatsindeling/terreinplan maken. 2.

De praktijktoets moet qua inhoud, omvang en complexiteit voldoen aan de gekozen referentie. Zie hiervoor de website van Fundeon.

3.

De praktijktoets bestaat uit het maken van de volgende producten: s werkopname van een bestaande situatie s risicoanalyse met afbreukrisico’s en uitvoeringsoplossingen s uitvoeringsplan/planning s bouwplaatsindeling/terreinplan.

17

1

2

2


Periodieke beoordeling leerbedrijf De competenties van uw deelnemer beoordeelt u minimaal 4 keer per jaar met behulp van het formulier ‘periodieke beoordeling leerbedrijf’. Dit formulier vult u samen met uw deelnemer in. Wanneer een deelnemer bij het opleidingsbedrijf zit, vult de instructeur het formulier in. Om deze reden moet u allereerst aankruisen dat de beoordeling is ingevuld door ‘leermeester en deelnemer’. Vervolgens geeft u aan binnen welke beoordelingseenheden de deelnemer de afgelopen periode ervaring heeft opgedaan. Achter elke competentie kunt u door middel van een vinkje aangeven hoe de deelnemer zich heeft ontwikkeld. //NTWIKKELPUNTHADBETERGEKUND V = Op niveau G = Is echt goed geweest Houd bij het beoordelen van de competenties altijd rekening met de tijd die de deelnemer bezig is met zijn opleiding. Van een beginnende deelnemer kun je nog niet zoveel verwachten als een deelnemer die ruim een jaar bezig is. Op het formulier is ruimte om afspraken op te schrijven over de ontwikkelpunten van de deelnemer. Het formulier wordt door zowel de leermeester als de deelnemer ondertekend. ROC Ook een docent vult samen met de deelnemer een periodieke beoordeling in. Dit is het groene formulier ‘periodieke beoordeling ROC’. De docent bespreekt samen met de deelnemer de periodieke beoordeling van het leerbedrijf en de periodieke beoordeling van het ROC in een reflectiegesprek. De afspraken die in dit gesprek worden gemaakt, worden genoteerd op het ‘formulier reflectiegesprek ROC’.

Formulier reflectiegesprek ROC

Periodieke beoordeling ROC (competentiemeting)

Deze beoordeling is uitgevoerd door: ...................................................................................................................................

Opmerkingen

Docent en deelnemer

De afgelopen periode is er gewerkt aan beroepstaken uit de onderstaande beoordelingseenheid(heden):


3. Voortgang en kosten bewaken

5. Maatvoering en stelwerk verzorgen

2.Kwaliteit, arbo en milieu bewaken

4. Werk uitvoeren

6. Werkadministratie voeren

………………………………………………………………………........................…………………………….............………………… ………………………………………………………………………........................…………………………….............………………… ………………………………………………………………………........................…………………………….............………………… ………………………………………………………………………........................…………………………….............………………… ………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

O : Ontwikkelpunt / Had beter gekund V : Op niveau G : Is echt goed geweest

De deelnemer

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

O V G

gaat zorgvuldig om met zijn leermiddelen

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

plant op juiste wijze zijn leerproces

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

toont actief en gemotiveerd leergedrag (positieve werksfeer)

………………………………………………………………………........................…………………………….............………………… houdt zich aan gemaakte afspraken (komt op tijd etc.)

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

stelt zich collegiaal op en werkt op een goede manier samen

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

stelt zich sociaal op tegenover anderen toont initiatief en doorzettingsvermogen (zelfstandigheid, problemen oplossen)

Afspraken

toont inzicht in het vakgebied (tekening lezen, constructief inzicht)

………………………………………………………………………........................…………………………….............………………… Opmerkingen / afspraken

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

………………………………………………………………………………………………………….....................................................

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

………………………………………………………………………………………………………….....................................................

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

………………………………………………………………………………………………………….....................................................

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

…………………………………………………………………………………………………………..................................................... ………………………………………………………………………………………………………….....................................................

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

………………………………………………………………………………………………………….....................................................

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

………………………………………………………………………………………………………….....................................................

………………………………………………………………………........................…………………………….............………………… …………………………………………………………………………………………………………..................................................... ………………………………………………………………………………………………………….....................................................

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

………………………………………………………………………………………………………….....................................................

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

………………………………………………………………………………………………………….....................................................

………………………………………………………………………........................…………………………….............…………………

………………………………………………………………………………………………………….....................................................

Ondertekening Ondertekening Docent

Docent / SLB / Trajectbegeleider

Deelnemer

……………....................................................…….

……………....................................................…….

Deelnemer Naam

Naam

……………....................................................…….

Datum

…..................…/…..................…/…..................…

…..................…/…..................…/…..................…

Handtekening

……………....................................................…….

……………....................................................…….

……………....................................................…….

18

Datum

…..................…/…..................…/…..................…

…..................…/…..................…/…..................…

Handtekening

……………....................................................…….

……………....................................................…….


Periodieke beoordeling Leerbedrijf (competentiemeting)

Gerrit Deze beoordeling is uitgevoerd door: ...................................................................................................................................

Leermeester en deelnemer

Instructeur en deelnemer






4. Werk uitvoeren


O : Ontwikkelpunt / Had beter gekund V : Op niveau G : Is echt goed geweest

De deelnemer

O V G

V V

beslissen en activiteiten initieren aansturen samenwerken en overleggen overtuigen en beinvloeden formuleren en rapporteren vakdeskundigheid toepassen materialen en middelen inzetten analyseren

V

plannen en organiseren kwaliteit leveren

V V V V V V

instructies en procedures opvolgen

V

omgaan met verandering en aanpassen bedrijfsmatig handelen

V

V

V

Opmerkingen / afspraken

De komende weken moet je wat beter de planning in de gaten houden. ……………………………………………………………………...........................……………………………………........................... ……………………………………………………………………...........................……………………………………........................... ……………………………………………………………………...........................……………………………………........................... ……………………………………………………………………...........................……………………………………........................... ……………………………………………………………………...........................……………………………………........................... ……………………………………………………………………...........................……………………………………...........................

Ondertekening Leermeester / Instructeur

Deelnemer

Naam

Gerrit van Kampen ……………....................................................…….

Florian ……………....................................................…….

Datum

10 11 2013 …..................…/…..................…/…..................…

10 11 2013 …..................…/…..................…/…..................…

Handtekening

Gerrit van Kampen ……………....................................................…….

Florian ……………....................................................…….

Pasnummer

27869 ……………....................................................…….

19

2

2


Urenregistratie -ETBEHULPVANDEURENREGISTRATIEFORMULIERENHOUDTDEDEELNEMERBIJBINNENWELKEBEOORDELINGSEENHEDENHIJ ervaring opdoet. Op formulier één beschrijft de deelnemer dagelijks de werkzaamheden die hij heeft uitgevoerd en het aantal uren dat hij hieraan heeft besteed. Belangrijk is dat hij niet enkel de beoordelingseenheid benoemt, maar ook een beschrijving geeft van de uitgevoerde werkzaamheden. Alleen dan wordt inzichtelijk wat de deelnemer bij het leerbedrijf heeft gedaan. De urenregistratie vormt op deze manier een onderdeel van de bewijslast voor het portfolio van de deelnemer. Aan het einde van de week telt de deelnemer de gemaakt uren per beoordelingseenheid bij elkaar op en vult deze in op formulier twee. Wekelijks controleert u de urenregistratie van uw deelnemer en ondertekent u het formulier onder de oranje kolom.

20


X

Urenregistratie

Maandag Beoordelingseenheid

Korte omschrijving werkzaamheden

Uren

1. Uitvoering voorbereiden Werkopname bestaande situatie 2. KAM bewaken Rapportage geleverde kwaliteit

6 2 Totaal

Dinsdag Beoordelingseenheid


8 Uren

Totaal Woensdag Beoordelingseenheid


Uren

Totaal Donderdag Beoordelingseenheid


BLADWIJZER

Uren

9508 Totaal

Opleiding: Vrijdag Beoordelingseenheid

KADERFUNCTIONARIS Korte omschrijving UITVOERING BOUW ENwerkzaamheden INFRA

Urenregistratie

Uren

Naam: .......................................................... Totaal

...................................................................... Zaterdag Beoordelingseenheid

Klas: ............................................................. Korte omschrijving werkzaamheden

Uren

URENREGISTRATIE Zondag Beoordelingseenheid

Totaal

Korte omschrijving werkzaamheden Uitvoering voorbereiden

Uren Gecontroleerd door leermeester/instructeur:

Kwaliteit, arbo en milieu bewaken

Naam: Gerrit .................................................................................

Voortgang en kosten bewaken

Totaal .................................................................................

BEOORDELINGSEENHEDEN

Werk uitvoeren Datum:

Maatvoering en stelwerk verzorgen Werkadministratie voeren

9 maart 2014 Kalenderweek: .................. Maand ....................................... jaar ...................... Totaal aantal uren van vorig blad

Ma. dd.

Di. dd.

Wo. dd.

132

6

5

6

30

2

3

2

Do. dd.

Vr. dd.

8

Za. dd.

Zo. dd.

Totaal aantal uren naar volgend blad

157 37 8

8

4 maart ’ 14

................................................................................. Paraaf: GK .................................................................................

Opmerking ROC

................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. .................................................................................

OVERIGE WERKZAAMHEDEN .................................................................................

76

.................................................................................

6

Naar school

ALGEMEEN

Verzuim onder werktijd

8

84 6

................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. .................................................................................

Opmerkingen: ............................................................................................................... ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................

21

Y

2

3

Procedure Praktijktoetsing (examinering)

Hier leest u de procedures rondom Praktijktoetsing.

Procedure 1. Selecteer bij een beoordelingseenheid de referentie. -AAKEENPROJECTOMSCHRIJVINGWAARINMINIMAALISOPGENOMENPROJECTNAAM REFERENTIE HOOFD AANNEMER ploegsamenstelling en werkzaamheden volgens opdracht. $ELEERMEESTERINSTRUCTEUREXAMINATORBEOORDEELTHETGEMAAKTEWERKENVULTHET@"EOORDELINGSFORMULIER Praktijktoets’ in. Het beoordelingsformulier zit in de trajectmap.

Uiteindelijke praktijktoets De uiteindelijke praktijktoetsopdracht moet vooraf voor derden inzichtelijk zijn. 1. Als een keuze voor één van de referenties wordt gemaakt, zijn inhoud, omvang en complexiteit bekend. 2. De gemaakte projectomschrijving waarin minimaal is opgenomen: project(naam), referentie, (hoofd)aannemer, ploegsamenstelling en werkzaamheden volgens opdracht. 3. De trajectmap moet voor controle ter inzage liggen, dus aanwezig zijn op het werk.

22


TOELICHTING OP DE BEOORDELING Verplicht in te vullen bij een onvoldoende voor een werkproces en moet op het niveau van elk onvoldoende beoordelingscriterium. Nummer zelf het beoordelingscriterium waarnaar u verwijst.

nr. Toelichting:

DE DEELNEMER: Calculeert en stelt offertes op (Kerntaak: 1) Verricht werkopname (Werkproces: 1.2)

Score

V/O

nr.

Toont vakspecifiek inzicht in mogelijkheden en beperkingen van uitvoeringstechnieken Concludeert uit de werkopname welke problemen zich bij de uitvoering van het werk kunnen voordoen Levert haalbare oplossingen die bijdragen tot betere keuzes voor het uitvoeringsproces Registreert de opname van werk systematisch volgens voorgeschreven methoden Brengt afbreukrisico’s in kaart Legt gegevens van de werkopname voor anderen begrijpelijk vast *

De werkopname van een bestaande situatie is geregistreerd

*

De risicoanalyse met de afbreukrisico’s en de uitvoeringsoplossingen zijn bekend Minimaal 5 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

RESULTAATBEPALING KERNTAAK 1 Alle met * gemarkeerde ≥1

Tel score op

Ja

Alle werkprocessen voldoende

Nee

Score Ja

Lees cijfer af in kolom A

Nee

Cijfer kerntaak 1

A

0 - 4

Lees cijfer af in kolom B

Neem dit cijfer over op het voorblad

B 1

5

6

1

6 - 7

7

2

8 - 10

8

11 - 12

9

4

13 - 16

10

5

3

Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Uitvoering voorbereiden Pagina 3 van 3

Bereidt de uitvoering van werkzaamheden voor en bewaakt deze (Kerntaak: 2) Organiseert en plant het uitvoeringsproces (Werkproces: 2.1)

Score

V/O

nr.

Beslist mede over het uitvoeringsplan/de planning in relatie tot de bouwplaatsindeling/het terreinplan

BEOORDELINGSFORMULIER Zorgt voor een optimale planning die voldoet aan alle eisen en tegemoet komt aan zoveel mogelijk wensen van betrokkenen PRAKTIJKTOETS Brengt ideeën over plannen en organisatie in bij overlegsituaties en onderbouwt deze Draagt bij aan een zo goed mogelijk bedrijfsresultaat Bepaalt in overleg met de werkvoorbereider de fasering, uitvoeringsvolgorde, doorlooptijden, en werkmethoden en geeft die weer in planning en in schema’s Zorgt voor een realistische, haalbare planning bouwplaatsindeling/het terreinplan is bruikbaar formulier opsturen naar het regiokantoor van Fundeon. * Dit De * Het uitvoeringsplan/de planning is bruikbaar

Minimaal 5 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

DEELNEMER RESULTAATBEPALING KERNTAAK 2

Naam: Geboortedatum / Opleidingsnummer:

Alle met *

Tel score op

gemarkeerde Plak hier de sticker met je gegevens ≥1

ROC: Adviseur:

Ja

Nee

Crebo / Opleidingscode:



Kwalificatie:


Naam beoordelaar:


Nee

Cijfer kerntaak 2

Bedrijf:

Score Ja

1

6 - 7

7

2

8 - 10

8

3

11 - 12

9

4

13 - 16

10

5

/

1. Uitvoering voorbereiden Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Uitvoering voorbereiden Pagina 2 van 3

Paraaf:

BEOORDELING Beoordelingscriteria waarderen met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). Werkprocessen waarderen met een V (voldoende) of O (onvoldoende). Binnen de praktijktoets wordt per kerntaak beoordeeld. Om voor een kerntaak een positief resultaat te halen moet(en): 1. Alle met een (*) aangegeven beoordelingscriteria minimaal 1 punt scoren; 2. het aangegeven minimum aantal criteria per werkproces voldoende zijn; 3. alle werkprocessen voldoende zijn. Om voor de praktijktoets een positief resultaat te halen moet elk kerntaakresultaat ≥ 6 zijn. Noteer, na het beoordelen van de kerntaken, het cijfer per kerntaak hieronder.

RESULTATEN PRAKTIJKTOETS Cijfer kerntaak 1

Cijfer kerntaak 2

In letters:

In letters:

Handtekeningen Deelnemer

Beoordelaar

Adviseur Fundeon

Naam:

Naam:

Naam:

Datum beoordeling

wel / niet akkoord1 1

De beoordeling is volgens procedure uitgevoerd.


23

1 6

PRAKTIJKTOETS Gekozen referentie:

B

5

Pasnummer:

Start- / einddatum uitvoering praktijktoets:

A

0 - 4

Paraaf:

3

3


Beoordeling praktijktoets Het ’Beoordelingsformulier Praktijktoets’ bevat beoordelingscriteria voor alle relevante werkprocessen. In de praktijktoets kan één of kunnen meerdere kerntaken aan de orde zijn. Als in een praktijktoets twee of meer kerntaken aan de orde zijn, wordt per kerntaak beoordeeld. 1.

De beoordelingscriteria waardeer je met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). (A) Deze waarderingsniveaus moeten op onderstaande wijze worden geïnterpreteerd: s Score 0 (onvoldoende): voldoet niet aan het criterium. s Score 1 (voldoende): voldoet in het algemeen aan het criterium. s Score 2 (goed): steekt uit boven de gestelde eisen.

Sommige beoordelingscriteria zijn gemarkeerd met een sterretje (*). Dat betekent dat ze cruciaal zijn en in ieder geval voldoende moeten zijn.

A

D

DE DEELNEMER: Voert metselwerkzaamheden uit (Kerntaak: 1) Richt werkplek in (Werkproces: 1.1)

Score

V/O

nr.

C

1

1 2

Werkt veilig Overlegt bij het aanbrengen van voorzieningen met collega’s

0

Toont ruimtelijk inzicht

1 1

Hanteert het juiste werktempo bij het opperen van materialen Werkt precies bij het opperen van materialen

2

Houdt rekening met de mogelijkheden van materialen en middelen

1 0

Gaat zorgvuldig met materialen en middelen om Werkt volgens bedrijfsvoorschriften Werkt volgens regelgeving

1

*

Een efficiënt en veilig ingerichte werkplek, waarbij materieel en materiaal gecontroleerd zijn op kwaliteit en hoeveelheid

2

*

De werkplek is tijdens de werkzaamheden werkbaar

*

De werkplek belemmert anderen niet bij het uitvoeren van werkzaamheden

O

0 1

B

2

3

Minimaal 7 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

2.

Tel per werkproces hoe vaak een criterium een ‘1’ of een ‘2’ heeft en vergelijk dat met de norm onderaan het WERKPROCES" !LSAANDENORMWORDTVOLDAAN VULJEINKOLOM@6/EEN6VOLDOENDE IN!LSNIETAANDE norm wordt voldaan, vul je een O (onvoldoende) in (C).

Om voor de praktijktoets of kerntaken een positief resultaat te halen: s moet per werkproces het aangegeven minimum aantal criteria op zijn minst voldoende zijn, waaronder de met * gemarkeerde criteria; s moeten alle vermelde werkprocessen voldoende zijn. 3.

Om het (eind)cijfer te kunnen bepalen tel je alle scores van alle criteria van alle werkprocessen op.

4.

Het resultaat is een heel cijfer (van 1 tot en met 10) en bepaal je op basis van bovengenoemde slagingseisen en de totaalscore van alle criteria. Als aan beide slagingseisen wordt voldaan, lees je het cijfer af in kolom A van de tabel onder ‘Resultaatbepaling praktijktoets.’ Als aan één van de slagingseisen niet wordt voldaan, lees je het cijfer af in kolom B. Score

Tel score op

Alle met * gemarkeerde ≥1 Nee

Ja


Ja


Nee Lees cijfer af in kolom B

24

A

0 - 26

B 1

27 - 39

6

1

40 - 53

7

2

54 - 67

8

3

68 - 81

9

4

82 - 90

10

5


5.

6.

a.

Bij beoordeling van een praktijktoets met één kerntaak, vermeld je ten slotte het (eind)cijfer in het daarvoor bestemde vakje en schrijf het (eind)cijfer in letters ernaast. Om voor de praktijktoets een positief resultaat te halen, moet het resultaat groter dan of gelijk aan 6 zijn.

b.

Bij beoordeling van meerdere kerntaken, vermeld je het cijfer per kerntaak in het daarvoor bestemde vakje. Dit cijfer neem je over op het voorblad en schrijf het cijfer in letters ernaast. Je doet dit voor alle kerntaken die in de praktijktoets aan de orde zijn. Om voor de praktijktoets een positief resultaat te halen, moet elk kerntaakresultaat groter dan of gelijk aan 6 zijn. Bij een praktijktoets waar meerdere kerntaken aan de orde zijn, moeten bij een herkansing alle kerntaken opnieuw beoordeeld worden.

Als een werkproces met een O (onvoldoende) wordt gewaardeerd, moet onder ‘Toelichting’ per onvoldoende criterium een reden worden opgegeven. Je kunt daarbij verwijzen naar het betreffende criterium door er zelf nummers achter te zetten (D).

Beoordelingsformulier Praktijktoets 1. 2. 3.

Na beoordeling ondertekent de beoordelaar het formulier en vervolgens ondertekent de deelnemer voor gezien. De beoordelaar maakt een kopie van het beoordelingsformulier. De beoordelaar stuurt het ‘Beoordelingsformulier praktijktoets’ naar het regiokantoor van Fundeon waar de toets gemeld is. Regio Noordoost Postbus 30150 8003 CD Zwolle

Regio Zuid Postbus 455 !,(ELMOND

Regio West Korenmolenlaan 1G 3447 GG Woerden

25

3

4

Referentieprojecten en projectopdracht

Referentieprojecten Referenties zijn projecten die in werkelijkheid uitgevoerd zijn en geven de norm aan voor het niveau van de beroepspraktijkvorming. Elke referentie is beoordeeld door deskundigen uit de sector en van ROC’s. Per referentie is vastgesteld voor welk opleidingsonderdeel het de norm is. Daarmee zijn deze referenties te gebruiken om vast te stellen of een beroepspraktijkvormingsplaats voldoet aan het examenniveau van de opleiding. Bij elke referentie is een tabel geplaatst. Daarin staat het niveau, de complexiteit en de geschiktheid per uit te voeren beroepstaak van de opleiding. De referenties laten zien wat de leerling na diplomering kan en schetsen daarmee het toekomstbeeld van het beroep. De praktijktoets moet qua inhoud, omvang en complexiteit voldoen aan een van de vastgestelde referenties. De referenties staan op de website van Fundeon.

Projectopdracht Voordat een deelnemer met zijn praktijktoets kan starten maakt hij eerst een projectomschrijving, waarin minimaal is opgenomen: project(naam), referentie, (hoofd)aannemer, ploegsamenstelling en werkzaamheden volgens opdracht.

Projectomschrijving Projectnaam:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Referentie:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... (Hoofd)aannemer:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Ploegsamenstelling:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Werkzaamheden:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................

26

Overzicht opleidingen

Hieronder ziet u een schema met daarin de opleidingen binnen het vakgebied Kaderfunctionaris bouw, infra en gespecialiceerde aannemerij.

Niveau 4

Kaderfunctionaris werkvoorbereiding en calculatie Kaderfunctionaris uitvoering Kaderfunctionaris bouw en infra

Als leermeester kunt u te maken krijgen met deelnemers van de verschillende opleidingen. In de volgende hoofdstukken vindt u daarom het voortgangsoverzicht, de beoordelingseenheden en de periodieke beoordeling leerbedrijf van deze opleidingen. Op deze formulieren vindt u de informatie die u nodig heeft om de inhoud van de beroepspraktijkvorming te kunnen bepalen.

27

5

6

Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra (niveau 4)

In dit hoofdstuk vindt u voor de opleiding Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra per beoordelingseenheid, achtereenvolgens: 1. Het voortgangsoverzicht. 2. Een beschrijving van wat de deelnemer in die beoordelingseenheid moet beheersen voordat hij aan een praktijktoets mag deelnemen. 3. Een beschrijving van de praktijktoets met de opdracht(en), voorbeeld(en) en de relatie tot het kwalificatiedossier. 4. Het beoordelingsformulier praktijktoets. 5. De periodieke beoordeling leerbedrijf.

28

Voortgangsoverzicht


2. Kwaliteit,arbo en milieu bewaken

3. Voortang en kosten bewaken

4. Werk uitvoeren

ROC

Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra

werk opnemen werkvoorbereiding adviseren bouwplaatsindeling of terreinplan maken kwaliteit bewaken Arbeidsomstandighedenbeleid uitvoeren milieuzorg uitvoeren

Resultaat theorietoets

Uitgevoerd theorie

Beroepstaken

Geplande toetsdatum theorie

Startdatum theorie

Kerntaak 3

Kerntaak 2

Kerntaak 1

Resultaat praktijktoets

Beheersing praktijk

5ITGEVOERDBIJ,EERBEDRIJF/PLEIDINGSBEDRIJF

Beoordelingseenheden

Volgorde beoordelingseenheid

Leermeester/ Instructeur

*

*

voortgang bewaken kosten bewaken detailplanningen maken personeel aansturen werkinformatie communiceren problemen oplossen


werksituatie inmeten


uren, materiaal en materieel administreren

maatvoering uitzetten stelwerk controleren

informatie leveren om termijnen vast te stellen * Voorwaardelijke toets

29

1


De beoordelingseenheid Uitvoering voorbereiden bestaat uit onderstaande beroepstaken: s Werk opnemen. s Werkvoorbereiding adviseren. s Bouwplaatsindeling of terreinplan maken. Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is.

Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Elk werk is uniek en verschilt daarom in omstandigheden, mogelijkheden en beperkingen. Bij deze beoordelingseenheid leer je dat je straks als uitvoerder let op alle zaken die op kunnen treden bij het realiseren van een project, ongeacht of het een groot of een klein project is. Nadat een werk gegund is aan de aannemer zal de uitvoerder eventueel samen met de werkvoorbereider gaan kijken op de locatie van het te maken werk om een aantal zaken uit te zoeken. Hij bestudeert de contractstukken (zoals het bestek) en de tekeningen van de ontwerper en constructeur en maakt een uitvoeringsplan, afhankelijk van de situatie met of zonder de werkvoorbereider. Voor het uitvoeringsplan wordt een werkopname gedaan en een procesanalyse gemaakt. Bij de werkopname wordt gelet op de verkeerssituatie, de technische staat, de belendingen, de grondgesteldheid, et cetera; eigenlijk alles waar je bij de uitvoering voordelen of nadelen van kunt hebben. Op basis daarvan kies je de meest geschikte uitvoeringstechniek. Bij de procesanalyse wordt eerst nagegaan hoe de bouwprocessen in elkaar zitten en daarna wordt de volgorde bepaald waarmee op de bouwplaats op de meest efficiënte wijze het werk kan worden gerealiseerd. Door zijn ervaring kan de uitvoerder een andere opzet van het werk voorstellen. In goed overleg wordt een definitief uitvoeringsplan vastgesteld. Hierbij worden de voor- en nadelen tegen elkaar afgewogen. Ook wordt hierbij een keuze gemaakt over welke werkzaamheden door specialisten en onderaannemers uitgevoerd worden. Na de gunning van het project moeten de inrichting en de planning van het project gemaakt worden. Samen met de werkvoorbereider worden alle zaken uit de werkopname en procesanalyse gebruikt om de planningen te maken voor aanen afvoer van materiaal en materieel en voor de inzet van personeel. De kennismaking van betrokkenen zoals personeel, ONDERAANNEMERS SPECIALISTENENKLANTOPDRACHTGEVERWORDTGEREGELD Ook moeten afspraken gemaakt worden voor tijdelijke nutsvoorzieningen voor de bouwplaats en moeten zaken als bouwplaatslogistiek en opslag goed geregeld worden; dit alles natuurlijk gekoppeld aan kosten en tijdsduur. Hiervoor zijn de volgende kennis en vaardigheden nodig: s Kennis van beperkingen en mogelijkheden van uitvoeringstechnieken. s Kennis van materiaal en materieel. s Risicoanalyses maken. s Werken met registratienormen en -systemen. s Communicatietechnieken toepassen.

s s s s

Toepassing van samenwerkingsstijlen. Kennis van normen en procedures en logistiek bij bouwplaatsinrichting. Kennis van uitvoeringsafhankelijkheid van werkzaamheden. 0LANNINGSPROGRAMMASENnTECHNIEKENTOEPASSEN

Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze werkzaamheden OOKBIJHET/PLEIDINGSBEDRIJFENOFHET2/#WORDENUITGEVOERD De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. De bewijslast kan bestaan uit: DEURENREGISTRATIE EENVERSLAGENOFFOTOS Deelnemer heeft voldoende ervaring opgebouwd om de praktijktoets te doen. Leermeester

Akkoord ROC:

Naam

………….…...........................................................……. ………….…...........................................................…….

Datum

….....................…….....................……....................… …......................…….....................……....................…


………….…...........................................................…….

30


De praktijktoets Inleiding $ELEERMEESTERHETEXAMENCENTRUMSELECTEERTDEPRAKTIJKTOETSOPDRACHTEN ENBEOORDEELTDEZE$EGESELECTEERDE praktijktoets voldoet aan onder “voorbereiding” en “uitvoering” genoemde beschrijving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets zijn de volgende kerntaken aan de orde: s Calculeert en stelt offertes op. s Bereidt de uitvoering van werkzaamheden voor en bewaakt deze. De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: s Verricht werkopname. s Organiseert en plant het uitvoeringsproces. Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: s voorbereiding s uitvoering. Voorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: s een projectomschrijving, waarin minimaal is opgenomen: project(naam), referentie, (hoofd)aannemer, ploegsamenstelling en werkzaamheden volgens opdracht. Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan drie voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: s Informatie verzamelen. s Werkterrein verkennen. s Gegevens vastleggen. s Risicoanalyse uitvoeren. s Vergunningen controleren. s Uitvoeringsplan maken. s Planning maken. s ,OGISTIEKOPDEBOUWPLAATSBEPALEN s "OUWPLAATSINDELINGTERREINPLANMAKEN 2.


3.

De praktijktoets bestaat uit het maken van de volgende producten: s werkopname van een bestaande situatie s risicoanalyse met afbreukrisico’s en uitvoeringsoplossingen s UITVOERINGSPLANPLANNING s BOUWPLAATSINDELINGTERREINPLAN

31

1



……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................


32


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Referentie:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... (Hoofd)aannemer:


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Werkzaamheden:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................

33

BEOORDELINGSFORMULIER PRAKTIJKTOETS

Dit formulier opsturen naar het regiokantoor van Fundeon.

DEELNEMER Naam: Geboortedatum / Opleidingsnummer: ROC:

Plak hier de sticker met je gegevens

Adviseur: Crebo / Opleidingscode: Kwalificatie: Bedrijf: Naam beoordelaar:

Pasnummer:

/


PRAKTIJKTOETS 1. Uitvoering voorbereiden Gekozen referentie:



Cijfer kerntaak 2

In letters:

In letters:


Beoordelaar

Adviseur Fundeon

Naam:

Naam:

Naam:



34


Datum beoordeling

DE DEELNEMER: Calculeert en stelt offertes op (Kerntaak: 1) Verricht werkopname (Werkproces: 1.2)

Score

V/O

nr.

Toont vakspecifiek inzicht in mogelijkheden en beperkingen van uitvoeringstechnieken Concludeert uit de werkopname welke problemen zich bij de uitvoering van het werk kunnen voordoen Levert haalbare oplossingen die bijdragen tot betere keuzes voor het uitvoeringsproces Registreert de opname van werk systematisch volgens voorgeschreven methoden Brengt afbreukrisico’s in kaart Legt gegevens van de werkopname voor anderen begrijpelijk vast *

De werkopname van een bestaande situatie is geregistreerd

*

De risicoanalyse met de afbreukrisico’s en de uitvoeringsoplossingen zijn bekend Minimaal 5 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

RESULTAATBEPALING KERNTAAK 1 Tel score op

Alle met * gemarkeerde ≥1

Ja


Nee

Score Ja


0 - 4

Nee

Cijfer kerntaak 1

A



B 1

5

6

1

6 - 7

7

2

8 - 10

8

3

11 - 12

9

4

13 - 16

10

5

V/O

nr.

Bereidt de uitvoering van werkzaamheden voor en bewaakt deze (Kerntaak: 2) Organiseert en plant het uitvoeringsproces (Werkproces: 2.1)

Score

Beslist mede over het uitvoeringsplan/de planning in relatie tot de bouwplaatsindeling/het terreinplan Zorgt voor een optimale planning die voldoet aan alle eisen en tegemoet komt aan zoveel mogelijk wensen van betrokkenen Brengt ideeën over plannen en organisatie in bij overlegsituaties en onderbouwt deze Draagt bij aan een zo goed mogelijk bedrijfsresultaat Bepaalt in overleg met de werkvoorbereider de fasering, uitvoeringsvolgorde, doorlooptijden, en werkmethoden en geeft die weer in planning en in schema’s Zorgt voor een realistische, haalbare planning *

De bouwplaatsindeling/het terreinplan is bruikbaar

*

Het uitvoeringsplan/de planning is bruikbaar Minimaal 5 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V



Ja

Nee



Nee

Cijfer kerntaak 2




Score Ja

A

0 - 4

B 1

5

6

1

6 - 7

7

2

8 - 10

8

3

11 - 12

9

4

13 - 16

10

5

35 Paraaf:

2

Beoordelingseenheid Kwaliteit, arbo en milieu bewaken

De beoordelingseenheid Kwaliteit, arbo en milieu bewaken bestaat uit onderstaande beroepstaken: s Kwaliteit bewaken. s Arbeidsomstandighedenbeleid uitvoeren. s -ILIEUZORGUITVOEREN Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is.

Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: De arbeidsomstandigheden op de bouwplaats hebben sociale, maatschappelijke, bedrijfseconomische en wettelijke aspecten. De productiviteit en de arbeidskosten zijn belangrijke bedrijfeconomische factoren want werknemers presteren beter bij goede arbeidsomstandigheden. Werknemers kiezen liever een werkgever met goede arbeidsomstandigheden dan één die het niet goed geregeld heeft. Daarmee zijn arbeidsomstandigheden ook een concurrentiefactor. Daarnaast zijn er redenen te over om zorgvuldig met eigen en andermans gezondheid om te gaan en zorg te dragen voor het milieu. De verantwoordelijkheden die een ieder tenminste daarbij heeft en over en weer moet vastleggen, staan in de Arbeidsomstandighedenwet. Voor de bouwnijverheid is in het Arbobesluit een organisatiestructuur aangegeven voor de manier waarop de veiligheid en gezondheid van de werknemers op de bouwplaats moet worden beschermd. Voor elk werk van enige omvang heeft de opdrachtgever de verplichting te zorgen dat er zowel bij het ontwerp als in de uitvoering van het bouwwerk een Veiligheids- en Gezondheidsplan (V&G-plan) wordt gemaakt. Kam-zorg leidt ook tot het zorgvuldig omgaan met milieuaspecten. Dat betreft zowel afvalbehandeling van vast afval als afvalwater maar ook tal van bepalingen voor flora en fauna, stankoverlast, stof, verlichting enzovoort. Er zijn voor de afhandeling van incidenten altijd procedures die strikt moeten worden gevolgd omdat dat de meeste garantie geeft voor de beste afloop. Zoals arbeidsomstandigheden een concurrentiefactor zijn, zo is milieu dat ook in het kader van duurzaamheid. Kam-beleid betekent ook voortdurend alert zijn op wijzigingen in de situatie waardoor mogelijke risico’s veranderen. Altijd is er sprake van periodieke controles en van aanleidinggerichte registraties. Daarnaast wordt ook op vaste momenten scholing of instructie georganiseerd. Kam-zorg betekent dat alles wat er in het bouwproces gebeurt, beoordeeld wordt op kwaliteit en risico’s. Alles wat op de bouwplaats aangevoerd wordt, alles wat gemaakt wordt, en de manier waarop, krijgt te maken met de Kam-zorg. Voor de aannemer geldt een wettelijk waarschuwingsplicht als hij constateert dat er zich afwijkingen in de kwaliteit voordoen. Hiervoor zijn de volgende kennis en vaardigheden nodig: s Communicatietechnieken toepassen om wijzigingen te realiseren. s Toepassing van samenwerkingsstijlen. s -ATERIAAL ENMATERIEELKENNISTOEPASSENTENAANZIENVANKWALITEITBIJCONCRETEPROCESSENENPRODUCTEN s Kennis van arbo- en milieuregels. Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze WERKZAAMHEDENOOKBIJHET/PLEIDINGSBEDRIJFENOFHET2/#WORDENUITGEVOERD De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. $EBEWIJSLASTKANBESTAANUITDEURENREGISTRATIE EENVERSLAGENOFFOTOS Deelnemer heeft voldoende ervaring opgebouwd om de praktijktoets te doen. Leermeester

Akkoord ROC:

Naam

………….…...........................................................……. ………….…...........................................................…….

Datum

….....................…….....................……....................… …......................…….....................……....................…


………….…...........................................................…….

36


De praktijktoets Inleiding $ELEERMEESTERHETEXAMENCENTRUMSELECTEERTDEPRAKTIJKTOETSOPDRACHTEN ENBEOORDEELTDEZE$EGESELECTEERDE praktijktoets voldoet aan onder “voorbereiding” en “uitvoering” genoemde beschrijving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets zijn de volgende kerntaken aan de orde: s Bereidt de uitvoering van werkzaamheden voor en bewaakt deze. s ,EIDTDEUITVOERINGVANWERKZAAMHEDEN De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: s Bewaakt en controleert kwaliteit. s 6OERT+!- BELEIDUIT Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: s voorbereiding s uitvoering. Voorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: s een projectomschrijving, waarin minimaal is opgenomen: project(naam), referentie, (hoofd)aannemer, ploegsamenstelling en werkzaamheden volgens opdracht. Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan drie voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: s Kwaliteit leveranties bewaken. s Kwaliteit productie bewaken. s Kwaliteit evalueren. s RI&E uitvoeren. s V&G plan uitvoeren. s Veiligheidsvoorzieningen treffen. s Startwerkinstructie houden. s -ILIEUVERGUNNINGENCONTROLEREN s Preventiemaatregelen nemen. 2.


3.

De praktijktoets bestaat uit het maken van de volgende producten: s rapportage over de kwaliteitsbewaking s rapportage met aanbevolen acties om de kwaliteit te realiseren s verslag van de startwerkinstructie.

37

2

Beoordelingseenheid Kwaliteit, arbo en milieu bewaken


……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................


38


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Referentie:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... (Hoofd)aannemer:


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Werkzaamheden:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................

39






Pasnummer:

/


PRAKTIJKTOETS 2. Kwaliteit, arbo en milieu bewaken Gekozen referentie:



Cijfer kerntaak 3

In letters:

In letters:


Beoordelaar

Adviseur Fundeon

Naam:

Naam:

Naam:


Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Kwaliteit, arbo en milieu bewaken Pagina 1 van 4

40


Datum beoordeling

DE DEELNEMER: Bereidt de uitvoering van werkzaamheden voor en bewaakt deze (Kerntaak: 2) Bewaakt en controleert kwaliteit (Werkproces: 2.3)

Score

V/O

nr.

Beslist welke acties nodig zijn om de overeengekomen kwaliteit te halen Verwerkt kwaliteitsinformatie van de werkvoorbereiding Informeert projectbetrokkenen proactief over kwaliteit Beschrijft de gerealiseerde kwaliteit van de werkzaamheden en eventuele tussentijdse afwijkingen hierop Onderneemt actie om het beoogde resultaat te realiseren Bewaakt de kwaliteit en de productiviteit aan de hand van de gestelde eisen Houdt de hoeveelheden verwerkte materialen en het kwaliteitsniveau in de gaten en signaleert en rapporteert afwijkingen *

De rapportage over de kwaliteitsbewaking is gerealiseerd

*

De aanbevolen acties om de voorgeschreven kwaliteit te realiseren zijn vastgelegd Minimaal 5 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

RESULTAATBEPALING KERNTAAK 2 Score Tel score op


Ja

Nee


Ja

Nee

Cijfer kerntaak 2





A

0 - 4

B 1

5

6

1

6 - 8

7

2

9 - 11

8

3

12 - 14

9

4

15 - 18

10

5

41 Paraaf:

Leidt de uitvoering van werkzaamheden (Kerntaak: 3) Voert KAM-beleid uit (Werkproces: 3.2)

Score

V/O

nr.

Onderneemt actie als onveilig wordt gewerkt Maakt medewerkers bewust van de veiligheidsrisico’s op het werk Neemt maatregelen om veiligheidsrisico’s te beperken Gebruikt materialen en middelen doeltreffend en draagt daarvoor zorg Zorgt voor onderhoud van middelen Geeft instructies en aanwijzingen en controleert het functioneren van medewerkers Voert KAM-beleid uit volgens voorschriften en eisen *

Het verslag van de startwerkinstructie toont aan dat het personeel is geïnstrueerd conform KAMprocedure, V&G-plan en projectkwaliteitsplan Minimaal 5 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V



Ja

Nee



Nee

Cijfer kerntaak 3




Score Ja

A

0 - 4

B 1

5

6

1

6 - 11

7

2

12 - 15

8

3

16 - 18

9

4

19 - 22

10

5

42 Paraaf:

Beoordelingseenheid Voortgang en kosten bewaken

De beoordelingseenheid Voortgang en kosten bewaken bestaat uit onderstaande beroepstaken: s Voortgang bewaken. s Kosten bewaken. Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is.

Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Elk bouwwerk is uniek. Op de locatie van een bouwwerk moeten tijdelijke voorzieningen gemaakt worden zodat het bouwproject gemaakt kan worden, van loodsen waar onderdelen gemaakt worden tot kantoorketen. Er is een organisatie nodig die zorgt dat op de locatie alles komt wat daarvoor nodig is. Er is ook een organisatie nodig die zorgt dat met alles wat er is aan materialen, materieel en mensen het bouwwerk zo efficiënt mogelijk gerealiseerd wordt en wel binnen de gestelde tijd en binnen het budget. Hoe groot de organisatie van een bouwproject is, hangt af van de grootte en de moeilijkheidsgraad. Om een goede organisatie en uitvoering mogelijk te maken moet er een planning zijn waarin aangegeven is wat er wanneer aanwezig moet zijn. Ook moet uit de contractstukken duidelijk zijn van welke kwaliteit dat moet zijn. Ten slotte is er een werkbegroting waarin aangegeven is hoeveel budget er is en hoe dat wordt ingezet. Op het werk wordt volgens contract een projectadministratie bijgehouden. In het weekrapport houdt de aannemer tal van zaken bij over voortgang en vertraging, levering en keuring van aanvoer, wijzigingen, verwerkte hoeveelheden, meer- en minderwerk en verstrekte tekeningen. Al deze informatie in het weekrapport wordt door opdrachtgever en aannemer na goedkeuring ondertekend. Uit al deze informatie blijkt ook hoe het werk vordert en of dus de planning gehaald wordt en er binnen het budget gewerkt wordt. De taak van de uitvoerder is om steeds alert te zijn op een zorgvuldige registratie zodat hij daarmee tijd, geld en kwaliteit kan bewaken en zorgt dat de realisatie van het project binnen de gestelde grenzen blijft. Elke aanpassing heeft consequenties in tijd of geld en moet daarom goed afgewogen worden en ook goed vastgelegd worden. Hij houdt ook vertragingen bij zoals onwerkbaar weer, verandering van materiaalkeuzen en instemming met meerwerk. Als dat vertragingen oplevert, werkt dat door in het hele project. Tijdens de uitvoering van een project moet daarom steeds een actuele stand van zaken beschikbaar zijn zodat tijdig acties ingezet kunnen worden als zaken uit de pas lopen of dreigen te lopen. Als er in onderling overleg acties afgesproken zijn om de voortgang of kosten te beïnvloeden, worden die onder verantwoordelijkheid van de uitvoerder uitgewerkt en vastgelegd. De taak van de uitvoerder is: weeg opbrengsten tegen kosten af en zorg dat je alles betaald krijgt. Hiervoor zijn de volgende kennis en vaardigheden nodig: s Communicatietechnieken toepassen om wijzigingen te realiseren. s Toepassing van samenwerkingsstijlen. s Kennis van de onderlinge afhankelijkheid van bouwprocessen en daarmee gemoeide planning en kosten. s Kennis van uitvoeringstechnieken en productiviteitsnormen. s Planningsprogramma’s en -technieken toepassen. s Tegen elkaar afzetten van marktconforme tarieven en toegepaste uitvoeringstechnieken.

s s s s s s

Actuele kosten vergelijken met begrote kosten. Contractvormonafhankelijke bedrijfseigen financiële overzichten maken. Kennis van (project)marges. Kennis van de marges in budgettering en de relatie met uitvoeringsomstandigheden. Kennis van materiaal en materieel. Kennis van onderscheid tussen de gebruikelijke en de unieke kostenoverschrijdingen.

Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze WERKZAAMHEDENOOKBIJHET/PLEIDINGSBEDRIJFENOFHET2/#WORDENUITGEVOERD De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. $EBEWIJSLASTKANBESTAANUITDEURENREGISTRATIE EENVERSLAGENOFFOTOS


Akkoord ROC:

Naam

………….…...........................................................……. ………….…...........................................................…….

Datum

….....................…….....................……....................… …......................…….....................……....................…


………….…...........................................................…….

43

3

De beoordelingseenheid Voortgang en kosten bewaken bestaat uit onderstaande beroepstaken: s Voortgang bewaken. s Kosten bewaken. Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is.

Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Elk bouwwerk is uniek. Op de locatie van een bouwwerk moeten tijdelijke voorzieningen gemaakt worden zodat het bouwproject gemaakt kan worden, van loodsen waar onderdelen gemaakt worden tot kantoorketen. Er is een organisatie nodig die zorgt dat op de locatie alles komt wat daarvoor nodig is. Er is ook een organisatie nodig die zorgt dat met alles wat er is aan materialen, materieel en mensen het bouwwerk zo efficiënt mogelijk gerealiseerd wordt en wel binnen de gestelde tijd en binnen het budget. Hoe groot de organisatie van een bouwproject is, hangt af van de grootte en de moeilijkheidsgraad. Om een goede organisatie en uitvoering mogelijk te maken moet er een planning zijn waarin aangegeven is wat er wanneer aanwezig moet zijn. Ook moet uit de contractstukken duidelijk zijn van welke kwaliteit dat moet zijn. Ten slotte is er een werkbegroting waarin aangegeven is hoeveel budget er is en hoe dat wordt ingezet. Op het werk wordt volgens contract een projectadministratie bijgehouden. In het weekrapport houdt de aannemer tal van zaken bij over voortgang en vertraging, levering en keuring van aanvoer, wijzigingen, verwerkte hoeveelheden, meer- en minderwerk en verstrekte tekeningen. Al deze informatie in het weekrapport wordt door opdrachtgever en aannemer na goedkeuring ondertekend. Uit al deze informatie blijkt ook hoe het werk vordert en of dus de planning gehaald wordt en er binnen het budget gewerkt wordt. De taak van de uitvoerder is om steeds alert te zijn op een zorgvuldige registratie zodat hij daarmee tijd, geld en kwaliteit kan bewaken en zorgt dat de realisatie van het project binnen de gestelde grenzen blijft. Elke aanpassing heeft consequenties in tijd of geld en moet daarom goed afgewogen worden en ook goed vastgelegd worden. Hij houdt ook vertragingen bij zoals onwerkbaar weer, verandering van materiaalkeuzen en instemming met meerwerk. Als dat vertragingen oplevert, werkt dat door in het hele project. Tijdens de uitvoering van een project moet daarom steeds een actuele stand van zaken beschikbaar zijn zodat tijdig acties ingezet kunnen worden als zaken uit de pas lopen of dreigen te lopen. Als er in onderling overleg acties afgesproken zijn om de voortgang of kosten te beïnvloeden, worden die onder verantwoordelijkheid van de uitvoerder uitgewerkt en vastgelegd. De taak van de uitvoerder is: weeg opbrengsten tegen kosten af en zorg dat je alles betaald krijgt. Hiervoor zijn de volgende kennis en vaardigheden nodig: Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze WERKZAAMHEDENOOKBIJHET/PLEIDINGSBEDRIJFENOFHET2/#WORDENUITGEVOERD De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. $EBEWIJSLASTKANBESTAANUITDEURENREGISTRATIE EENVERSLAGENOFFOTOS

44



De praktijktoets Inleiding $ELEERMEESTERHETEXAMENCENTRUMSELECTEERTDEPRAKTIJKTOETSOPDRACHTEN ENBEOORDEELTDEZE$EGESELECTEERDE praktijktoets voldoet aan onder “voorbereiding” en “uitvoering” genoemde beschrijving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets is de volgende kerntaak aan de orde: s Bereidt de uitvoering van werkzaamheden voor en bewaakt deze. De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: s Bewaakt en controleert voortgang. s Bewaakt de begroting. Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: s voorbereiding s uitvoering. Voorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: s een projectomschrijving, waarin minimaal is opgenomen: project(naam), referentie, (hoofd)aannemer, ploegsamenstelling en werkzaamheden volgens opdracht. Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan drie voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: s Voortgangsgegevens bijhouden. s Planning vergelijken met actuele situatie. s Actie ondernemen bij werkachterstand. s Deelnemen aan bouwvergaderingen. s Werkbegroting bewaken. s Per dag, week, termijn vastleggen. s Actie ondernemen bij begrotingsafwijkingen. 2.


3.

De praktijktoets bestaat uit het maken van de volgende producten: s actuele planning s overzicht consequenties en acties ter bijsturing s actielijst vanuit de bouwvergaderingen s registratie financiële gegevens s actielijst vanuit de overzichten van begrote en werkelijke kosten.

45

3


……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................


46

3



......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Referentie:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... (Hoofd)aannemer:


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Werkzaamheden:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................

47






Pasnummer:

/


PRAKTIJKTOETS 3. Voortgang en kosten bewaken Gekozen referentie:

BEOORDELING Beoordelingscriteria waarderen met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). Werkprocessen waarderen met een V (voldoende) of O (onvoldoende). Om voor deze toets een positief resultaat te halen moet(en): 1. Alle met een (*) aangegeven beoordelingscriteria minimaal 1 punt scoren; 2. het aangegeven minimum aantal criteria per werkproces voldoende zijn; 3. alle werkprocessen voldoende zijn.

RESULTAATBEPALING PRAKTIJKTOETS Tel score op


Ja

Nee


Totaalscore Lees cijfer af in kolom A

Ja


CIJFER In letters:

A

0 - 13

B 1

14 - 19

6

1

20 - 26

7

2

27 - 33

8

3

34 - 40

9

4

41 - 46

10

5


Beoordelaar

Adviseur Fundeon

Naam:

Naam:

Naam:


Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Voortgang en kosten bewaken Pagina 1 van 3

48


Datum beoordeling

DE DEELNEMER: Bereidt de uitvoering van werkzaamheden voor en bewaakt deze (Kerntaak: 2) Bewaakt en controleert voortgang (Werkproces: 2.2)

Score

V/O

nr.

Zoekt bij afwijkingen tussen actuele bouwlijn en de geplande voortgang actief naar alternatieven en oplossingen Zorgt ervoor dat eventuele acties ter bijsturing kunnen worden ingezet Voortgang van het project verloopt zoveel mogelijk volgens planning Registreert de inzet van personeel en middelen op het werk en vergelijkt die met de planning Bewaakt de voortgang van het project en realiseert het project binnen de geplande bouwtijd Zoekt voortdurend naar mogelijkheden om binnen contract en planning kosten te beperken bij gelijkblijvende kwaliteit Zet acties uit voor een tijdige projectrealisatie Informeert betrokkenen bij het project proactief over de voortgang zodat ook zij kunnen anticiperen op mogelijke voortgangsproblemen Zet acties ter bijsturing van de voortgang in gang Maakt effectief gebruik van beschikbare middelen en personeel *

Het overzicht van consequenties en acties ter bijsturing is bruikbaar

*

De actielijst vanuit de bouwvergadering is bruikbaar

*

De planning is actueel en bruikbaar Minimaal 8 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

Bewaakt de begroting (Werkproces: 2.4)

Score

V/O

nr.

Neemt aan de hand van informatie van de werkvoorbereiding over de actuele begroting en de werkbegroting, beslissingen over bijstellingen ten aanzien van tijd en geld om binnen de werkbegroting te blijven Overlegt met de werkvoorbereiding over de actuele financiële stand van zaken Bedenkt oplossingen bij problemen, overlegt daarover en stemt die af met de leidinggevende Registreert de projectgegevens zoals voorgeschreven door contract en/of bedrijf om opbouw en inzicht in kosten vast te leggen Registreert de begrotingsgegevens actueel en correct Onderneemt actie om het beoogde resultaat realiseren Registreert en rapporteert alle projectkostenposten waar hij verantwoordelijk voor is Voorziet vanuit zijn deskundigheid kostenposten met ongewenste effecten op het project *

De actielijst vanuit de overzichten van begrote en werkelijke kosten is bruikbaar

*

De registratie van financiële gegevens is bruikbaar Minimaal 6 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Voortgang en kosten bewaken Pagina 2 van 3

49 Paraaf:

4

Beoordelingseenheid Werk uitvoeren

De beoordelingseenheid Werk uitvoeren bestaat uit onderstaande beroepstaken: s Detailplanningen maken. s Werkinformatie communiceren. s Personeel aansturen. s Problemen oplossen. Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is.

Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Op het moment dat een project de uitvoeringsfase in gaat, is het de taak van de uitvoerder om volgens de plannen aan de slag te gaan en daarbij de onvoorziene problemen op te lossen. Hij moet dus altijd vooruit kijken en zorgen dat alle informatie over het werk bekend is bij diegenen die het nodig hebben. Dat varieert van personeel op de bouwplaats tot omwonenden of bedrijven in de buurt die mogelijk hinder ondervinden. Onvolledige of onjuiste informatie leidt tot vertraging of kosten. Iedereen op de bouwplaats moet weten wat er van hem verwacht wordt. De bedrijfsleiding moet weten wat er gaat gebeuren of wat er veranderd is in de plannen. Hoe en met wie je op welke manier communiceert, hangt af van de rol of functie bij het project. Om overzicht te houden en af te stemmen, worden planningen gebruikt. Dit gebeurt van grof naar fijn en daarmee worden de planningen steeds specifieker; van projectplanning naar bijvoorbeeld personeelschema en materiaalplan. Steeds moet bijgehouden worden of de planning nog klopt met de werkelijkheid omdat heel veel samenhangt. Bijvoorbeeld: een kraan die gepland is voor een bepaalde periode maar niets kan doen omdat het werk achterloopt. Een uitvoerder moet dus vooruit kunnen zien welk personeel, materiaal en materieel nodig is en bewaken dat het er ook is op het gewenste moment. Het personeel op de bouwplaats verwacht dat zij tijdig op de hoogte gebracht worden van wat ze moeten doen en hoe het moet gebeuren. Die informatie komt van de uitvoerder. De uitvoerder moet er daarom voor zorgen dat hij zeker weet dat het personeel weet wat hij bedoelt. Hij moet ze ook tijdig instrueren zodat er niet teveel mensen tegelijkertijd staan te wachten op instructie. Hij moet dus instructie en informatie door de dag heen plannen. Hierbij houdt hij rekening met de geschiktheid van het personeel voor de uit te voeren taken. Ook zorgt hij er voor dat het personeel gemotiveerd is. Hij controleert de uitwerking en grijpt in als processen of resultaten niet goed gerealiseerd worden. Hiervoor zijn de volgende kennis en vaardigheden nodig: s Communicatietechnieken toepassen. s Toepassing van samenwerkingsstijlen. s Kennis van (project)marges. s Kennis van marktconforme tarieven en toegepaste uitvoeringstechnieken. s Kennis van uitvoeringsafhankelijkheid van werkzaamheden. s ,EIDINGGEVENDESTIJLENTOEPASSEN s Planningsprogramma’s gebruiken.

s s s

s

Uitvoeringstechnieken en productiviteitsnormen toepassen. Planningsprincipes voor tijd, capaciteit, inzet, afroep en opleveren toepassen. Kennis van de onderlinge afhankelijkheid van bouwprocessen en daarmee gemoeide planning en kosten. Inzetten van eigen en extern personeel op basis van geschiktheid.

Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze WERKZAAMHEDENOOKBIJHET/PLEIDINGSBEDRIJFENOFHET2/#WORDENUITGEVOERD De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. De bewijslast kan BESTAANUITDEURENREGISTRATIE EENVERSLAGENOFFOTOS


Akkoord ROC:

Naam

………….…...........................................................……. ………….…...........................................................…….

Datum

….....................…….....................……....................… …......................…….....................……....................…


………….…...........................................................…….

50


De praktijktoets Inleiding $ELEERMEESTERHETEXAMENCENTRUMSELECTEERTDEPRAKTIJKTOETSOPDRACHTEN ENBEOORDEELTDEZE$EGESELECTEERDE praktijktoets voldoet aan onder “voorbereiding” en “uitvoering” genoemde beschrijving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets is de volgende kerntaak aan de orde: s ,EIDTDEUITVOERINGVANWERKZAAMHEDEN De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: s Organiseert en coördineert de uitvoering. s -AAKTDETAILPLANNINGEN s Stuurt personeel aan. Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: s voorbereiding s uitvoering. Voorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: s een projectomschrijving, waarin minimaal is opgenomen: project(naam), referentie, (hoofd)aannemer, ploegsamenstelling en werkzaamheden volgens opdracht. Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan drie voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: s Projectplanning analyseren. s Afstemmen met leveranciers. s Contractplanning maken. s Afstemmen met andere aannemers. s -ATERIAALPLANMAKEN s !FSTEMMENMETTOEZICHTHOUDEROPDRACHTGEVER s -ATERIEELPLANMAKEN s Klachten afhandelen. s Personeelsschema maken. s Technische problemen oplossen. s Instrueren en informeren. s -AATREGELENNEMENBIJWEERSOMSTANDIGHEDEN s ,EIDINGGEVEN s ,OGISTIEKEPROBLEMENOPLOSSEN s Functioneren beoordelen en bijsturen. 2.


3.

De praktijktoets bestaat uit het maken van de volgende producten: s materiaalplan s materieelplan s personeelsschema s urenregistratie s rapportage over aansturing personeel s rapportage met voorstellen om knelpunten in de uitvoering op te lossen.

51

4

Beoordelingseenheid Werk uitvoeren


……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................


52


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Referentie:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... (Hoofd)aannemer:


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Werkzaamheden:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................

53






Pasnummer:

/


PRAKTIJKTOETS 4. Werk uitvoeren Gekozen referentie:




Ja

Nee



Ja


CIJFER In letters:

A

0 - 16

B 1

17 - 23

6

1

24 - 32

7

2

33 - 41

8

3

42 - 49

9

4

50 - 56

10

5


Beoordelaar

Adviseur Fundeon

Naam:

Naam:

Naam:


Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Werk uitvoeren Pagina 1 van 3

54


Datum beoordeling

DE DEELNEMER: Leidt de uitvoering van werkzaamheden (Kerntaak: 3) Organiseert en coördineert de uitvoering (Werkproces: 3.1)

Score

V/O

nr.

Zorgt er voor dat betrokkenen op de hoogte zijn van voortgang, taak en kwaliteit en van richtlijnen, belang en prioriteiten hierbij Houdt in de gaten of medewerkers functioneren volgens richtlijnen en onderneemt actie als dit niet het geval is of dreigt te zijn Houdt bij het delegeren van taken rekening met de capaciteiten van betrokkenen Zet het personeel effectief op het juiste moment op de juiste plaats voor het juiste werk in Brengt betrokkenen op de hoogte van veranderingen in taak en voortgang Houdt rekening met de financiële consequenties van afwijkingen in inzet, kwaliteit en uitvoering Realiseert een evenwichtige balans tussen het projectbelang en het bedrijfsbelang Past binnen zijn bevoegdheden werkzaamheden en opdrachten aan bij veranderingen in het uitvoeringsproces, bijvoorbeeld bij meer- en minderwerk en verrekenbaar werk *

Acties om knelpunten in de uitvoering op te lossen, zijn vastgelegd

*

De inzet van personeel, materiaal en materieel is vastgelegd en afgestemd Minimaal 6 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

Maakt detailplanningen (Werkproces: 3.3)

Score

V/O

nr.

Plant de inzet voor het realiseren van een (deel van een) project aan de hand van werkmethoden, doorlooptijden en prioriteiten Maakt de diverse detailplanningen/schema’s Analyseert de projectplanning op de inzet van personeel, materiaal en materieel Stelt aan de hand van de projectplanning de detailplanningen op voor inzet en afroep van personeel en middelen *

Het materiaalplan is bruikbaar

*

Het materieelplan is bruikbaar

*

Het personeelsschema is bruikbaar Minimaal 4 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V Score

Stuurt personeel aan (Werkproces: 3.4)

V/O

nr.

Beslist over de gewenste inzet op een project aan de hand van de planning Realiseert dat het (deel)project optimaal wordt uitgevoerd, rekening houdend met contractafspraken Stuurt personeel aan op het gebied van werkmethode, productie en kwaliteit Benut de persoonlijke mogelijkheden en voorkeuren van het personeel Onderneemt actie bij achterblijvende prestaties Zet het personeel effectief, efficiënt en naar ieders vaardigheden in zodat het personeel bijdraagt aan de realisatie van het project volgens contract Brengt het personeel op de hoogte van de juiste werkmethoden Beslist over kosten aan de hand van de begroting Deelt expertise met het personeel en beantwoordt de vragen over het werk *

In de urenregistratie is zichtbaar dat het personeel optimaal is ingezet

*

De aansturing van het personeel is zichtbaar in een rapportage Minimaal 7 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Werk uitvoeren Pagina 2 van 3

55 Paraaf:

5

Beoordelingseenheid Maatvoering en stelwerk verzorgen

$EBEOORDELINGSEENHEID-AATVOERINGENSTELWERKVERZORGENBESTAATUITONDERSTAANDEBEROEPSTAKEN s Werksituatie inmeten. s -AATVOERINGUITZETTEN s Stelwerk controleren. Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is.

Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Elk werk heeft vanaf het begin maatvoering nodig, en op elk werk wordt er stelwerk uitgevoerd. In welke mate en hoeveel de uitvoerder daarvan zelf doet, hangt het meest af van de grootte of de complexiteit van het werk. Alle werk dat op tekeningen is aangegeven, gaat uit van bekende punten of een bekende situatie. Elk werk heeft ook hoofdmaatvoering en detailmaatvoering. De uitvoerder beslist welke maten hij zichtbaar wil hebben op het werk en hoe deze maten vastgelegd worden. Ook zorgt hij er voor dat dit te zien is door de gebruikers van de maatvoering, bijvoorbeeld op de tekening in de keet. Voor stelwerk geldt dat de uitvoerder controleert of het stelobject op de goede plaats staat en of het goed gesteld wordt of is. Hij zorgt dat hij altijd ten minste controleert met gezond verstand. Het gaat daarbij om zaken zoals: staat het in de lijn, klopt het hoogteverloop, lijkt het qua onderlinge verhouding met de tekening te kloppen. Ook als de maatvoering of het stelwerk is uitgevoerd door derden, controleert de uitvoerder op een onafhankelijke manier of de zaken in orde zijn. Als hij zelf de maatvoering uitvoert, legt hij de gegevens vast zodat altijd te vinden is hoe het is gedaan. Bij grotere werken is er een maatvoeringsplan waarin aangegeven is in welke fase welke maatvoering nodig is. De uitvoerder zorgt ervoor dat de onafhankelijkheid van de maatvoering geborgd is zodat niet fout op fout gestapeld kan worden. Voor grote of complexe werken wordt gebruik gemaakt van specialisten, waarbij de uitvoerder er voor zorgt dat het resultaat gecontroleerd en vastgelegd wordt. Hij zet daarbij zijn kennis van de uitvoeringsmethode in zodat de maatvoering zo lang mogelijk intact blijft. Hiervoor zijn de volgende kennis en vaardigheden nodig: s s Communicatietechnieken toepassen. s s Controlemetingen uitvoeren. s s Hanteren van meetapparatuur en -middelen. s Informatie uit tekeningen en omschrijvingen vertalen naar uitzetwerk, maatvoering en stelwerk.

Kennis van meetapparatuur en -middelen. ,EIDINGGEVENDESTIJLENTOEPASSEN 5ITVOERENMETDEVEREISTEPRECISIEVANUITZETWERK MAATVOERINGSTELWERKVOLGENSNORM

Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze WERKZAAMHEDENOOKBIJHET/PLEIDINGSBEDRIJFENOFHET2/#WORDENUITGEVOERD De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. $EBEWIJSLASTKANBESTAANUITDEURENREGISTRATIE EENVERSLAGENOFFOTOS


Akkoord ROC:

Naam

………….…...........................................................……. ………….…...........................................................…….

Datum

….....................…….....................……....................… …......................…….....................……....................…


………….…...........................................................…….

56


De praktijktoets Inleiding $ELEERMEESTERHETEXAMENCENTRUMSELECTEERTDEPRAKTIJKTOETSOPDRACHTEN ENBEOORDEELTDEZE$EGESELECTEERDE praktijktoets voldoet aan onder “voorbereiding” en “uitvoering” genoemde beschrijving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets is de volgende kerntaak aan de orde: s ,EIDTDEUITVOERINGVANWERKZAAMHEDEN De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij het volgende werkproces van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: s Verzorgt maatvoering en stelwerk. Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: s voorbereiding s uitvoering. Voorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: s een projectomschrijving, waarin minimaal is opgenomen: project(naam), referentie, (hoofd)aannemer, ploegsamenstelling en werkzaamheden volgens opdracht. Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan drie voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: s ,ENGTEMETINGLATEN UITVOEREN s Afstands- en richtingsmeting (laten) uitvoeren. s Hoofdreferentielijnen bepalen. s -AATVOERINGSPLANMAKEN s -AATVOERINGBEHEERSEN s Controlemetingen (laten) uitvoeren. s 4ELOODSTELLENCONTROLEREN s 0REFABELEMENTENSTELLENCONTROLEREN s "EKISTINGENSTELLENCONTROLEREN 2.


3.

De praktijktoets bestaat uit het maken van de volgende producten: s schets en beschrijving van uitzetgegevens s schets en beschrijving van controlegegevens

57

5

Beoordelingseenheid Maatvoering en stelwerk verzorgen


……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................


58


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Referentie:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... (Hoofd)aannemer:


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Werkzaamheden:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................

59






Pasnummer:

/


PRAKTIJKTOETS 5. Maatvoering en stelwerk verzorgen Gekozen referentie:




Ja

Nee



Ja


CIJFER In letters:

A

0 - 6

B 1

7 - 8

6

1

9 - 11

7

2

12 - 15

8

3

16 - 18

9

4

19 - 22

10

5


Beoordelaar

Adviseur Fundeon

Naam:

Naam:

Naam:


Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Maatvoering en stelwerk verzorgen Pagina 1 van 3

60


Datum beoordeling

DE DEELNEMER: Leidt de uitvoering van werkzaamheden (Kerntaak: 3) Verzorgt maatvoering en stelwerk (Werkproces: 3.5)

Score

V/O

nr.

Zet de juiste apparatuur en het juiste gereedschap in voor maatvoering en stelwerk Zorgt dat maatvoering en stelwerk efficiënt uitgevoerd worden Controleert met onafhankelijke methodes de uitgevoerde maatvoering/het verrichte stelwerk Verricht maatvoering en stelwerk volgens voorgeschreven veiligheids- en uitvoeringsvoorschriften Verricht maatvoering en stelwerk doeltreffend Communiceert maatvoering en stelwerk van onderdelen van het project doeltreffend Toont maatvoeringstechnisch inzicht bij het vertalen van informatie uit tekeningen of bestanden naar maatvoeringgegevens Bedient snel en precies de meetapparatuur en het gereedschap Behandelt meetgegevens en meetresultaten zorgvuldig *

De schets en beschrijving van uitzetgegevens zijn bruikbaar

*

De schets en beschrijving van controlegegevens zijn bruikbaar Minimaal 7 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Maatvoering en stelwerk verzorgen Pagina 2 van 3

61 Paraaf:

6

Beoordelingseenheid Werkadministratie voeren

De beoordelingseenheid Werkadministratie voeren bestaat uit onderstaande beroepstaken: s Uren, materiaal en materieel administreren. s Informatie leveren om termijnen vast te stellen. Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is.

Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt in de bovenstaande beroepstaken. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Van een werk in uitvoering wordt van alles geregistreerd. Dat is om te kunnen zien of het werk vordert volgens planning en budget, maar ook om afspraken over het werk vast te leggen, zoals contractafwijkingen, waaronder afspraken over meer- en minderwerk en andere manieren van uitvoering. Om de stand van zaken te kunnen opmaken, zorgt de uitvoerder dat de geleverde productie, de uren van personeel, de inzet van materieel en de hoeveelheden gebruikte materialen dagelijks geboekt worden en in overleg met de opdrachtgever vastgesteld worden. Daarmee is ook de rechtszekerheid van de registratie geregeld. Niet bij elke contractvorm wordt het zelfde reglement gebruikt, maar de hoofdzaak blijft dat betrokken partijen het met elkaar eens zijn over wat er ten behoeve van het werk gedaan is en dat dit op een overeengekomen manier is vastgelegd. De uitvoerder moet dus voortdurend beoordelen of zijn registraties van het werk vallen binnen het contract of dat er sprake is van contractafwijking. Hij moet zich nadrukkelijk richten op afrekenen zodra dat mogelijk is. ,EVERANTIESENINZETOPEENANDERMOMENTDANVOORZIENKUNNENKOSTENCONSEQUENTIESHEBBEN De registratie van het werk zorgt er ook voor dat na afloop of al tijdens het werk bepaald kan worden of aannames over kosten of tijd in de begroting en planning ook werkelijk overeenkomen met de praktijk. Tijdens een werk kunnen dan misschien nog aanpassingen worden gedaan. Na afloop van het werk kunnen de kengetallen geïndexeerd of anders aangepast worden zodat een volgend werk nauwkeuriger aangeboden kan worden. Hiervoor zijn de volgende kennis en vaardigheden nodig: s "ESTEKCONTRACTENACTUELESTANDVANZAKENINEENBEDRIJFSEIGEN VERGELIJKINGSFORMATHELDERMAKEN s Communicatietechnieken toepassen. s Risico-analyses maken bij een gegeven voortgang en hierbij essenties signaleren. s Toepassen van algemene, voorgeschreven of bedrijfseigen registratie en rapportageformats. s Werken met digitale (informatie)systemen. Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze WERKZAAMHEDENOOKBIJHET/PLEIDINGSBEDRIJFENOFHET2/#WORDENUITGEVOERD De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. $EBEWIJSLASTKANBESTAANUITDEURENREGISTRATIE EENVERSLAGENOFFOTOS


Akkoord ROC:

Naam

………….…...........................................................……. ………….…...........................................................…….

Datum

….....................…….....................……....................… …......................…….....................……....................…


………….…...........................................................…….

62


De praktijktoets Inleiding $ELEERMEESTERHETEXAMENCENTRUMSELECTEERTDEPRAKTIJKTOETSOPDRACHTEN ENBEOORDEELTDEZE$EGESELECTEERDE praktijktoets voldoet aan onder “voorbereiding” en “uitvoering” genoemde beschrijving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets is de volgende kerntaak aan de orde: s ,EIDTDEUITVOERINGVANWERKZAAMHEDEN De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij het volgende werkproces van het kwalificatiedossier in de context van deze beoordelingseenheid beheerst: s Verricht administratieve werkzaamheden. Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: s voorbereiding s uitvoering. Voorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: s een projectomschrijving, waarin minimaal is opgenomen: project(naam), referentie, (hoofd)aannemer, ploegsamenstelling en werkzaamheden volgens opdracht. Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan drie voorwaarden voldoen. 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: s Productie en kosten boeken. s Personele inzet registreren. s Controles, beoordelingen en afspraken vastleggen. s Stelposten vaststellen. s -EER ENMINDERWERKVASTSTELLEN s Verrekenbare hoeveelheden vaststellen. s Termijnen opnemen en verantwoorden. s Contractafwijkingen vastleggen. s Actie ondernemen bij contractafwijkingen. 2.


3.

De praktijktoets bestaat uit het maken van de volgende producten: s projectadministratie s DAGBOEKRAPPORTAGE

63

6

Beoordelingseenheid Werkadministratie voeren


……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................ ……………....................................................……............................................................................................................................


64


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Referentie:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... (Hoofd)aannemer:


......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... Werkzaamheden:

......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................

65






Pasnummer:

/


PRAKTIJKTOETS 6. Werkadministratie voeren Gekozen referentie:




Ja

Nee



Ja


CIJFER In letters:

A

0 - 3

B 1

4

6

1

5 - 6

7

2

7 - 8

8

3

9 - 10

9

4

11 - 14

10

5


Beoordelaar

Adviseur Fundeon

Naam:

Naam:

Naam:


Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Werkadministratie voeren Pagina 1 van 3

66


Datum beoordeling

DE DEELNEMER: Leidt de uitvoering van werkzaamheden (Kerntaak: 3) Verricht administratieve werkzaamheden (Werkproces: 3.6)

Score

V/O

nr.

Houdt de projectadministratie van (een deel van) het werk nauwkeurig bij en je structureert daarbij de informatie Rapporteert bijzonderheden aan de leidinggevende Registreert de dagelijkse gang van zaken op een project volgens methoden en procedures van het bedrijf Informeert proactief zijn leidinggevende en overlegt over alle zaken die mogelijkerwijs effecten hebben op tijd en geld van een (deel van een) project Communiceert de projectadministratie periodiek met de leidinggevende *

De projectadministratie is bruikbaar

*

Het dagboek is bruikbaar Minimaal 4 criteria, waaronder alle * ≥ 1 = V

Opleiding: Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra Beoordelingseenheid: Werkadministratie voeren Pagina 2 van 3

67 Paraaf:

Periodieke beoordeling Leerbedrijf (competentiemeting)

Deze beoordeling is uitgevoerd door: ...................................................................................................................................

Leermeester en deelnemer

Instructeur en deelnemer




-AATVOERINGENSTELWERK verzorgen


4. Werk uitvoeren


O/NTWIKKELPUNT(ADBETERGEKUNDV : Op niveau G : Is echt goed geweest

De deelnemer

O V G

beslissen en activiteiten initieren aansturen samenwerken en overleggen overtuigen en beinvloeden formuleren en rapporteren vakdeskundigheid toepassen materialen en middelen inzetten analyseren plannen en organiseren kwaliteit leveren instructies en procedures opvolgen omgaan met verandering en aanpassen bedrijfsmatig handelen

Opmerkingen / afspraken ……………………………………………………………………...........................……………………………………........................... ……………………………………………………………………...........................……………………………………........................... ……………………………………………………………………...........................……………………………………........................... ……………………………………………………………………...........................……………………………………........................... ……………………………………………………………………...........................……………………………………........................... ……………………………………………………………………...........................……………………………………...........................

Ondertekening Leermeester / Instructeur

Deelnemer

Naam

……………....................................................…….

……………....................................................…….

Datum

…..................……..................……..................…

…..................……..................……..................…

Handtekening

……………....................................................…….

……………....................................................…….

Pasnummer

……………....................................................…….

68

Woordenlijst

Kerntaken

Volgens het kwalificatiedossier bestaat het beroep van de straatmaker uit twee kerntaken. Omdat de deelnemer zo’n kerntaak niet in één keer kan leren, zijn de kerntaken onderverdeeld in een aantal werkprocessen. Bij het aanleren van de werkprocessen werkt de deelnemer aan het ontwikkelen van zijn competenties. In het schema staan de kerntaken en werkprocessen van de straatmaker vermeld.

Beroepspraktijkvorming (BPV)

Beroepspraktijkvorming is het deel van de opleiding dat bij het leerbedrijf plaatsvindt.

Werkprocessen

Elk werpproces is onderverdeeld in verschillende klussen, de thema’s. Werkproces 1.3 bestaat uit 4 thema’s: machinaal een sleuf graven, kabel met kabellas ophangen, kabels en leidingen lokaliseren en proefsleuf graven.

Adviseur Examinering

De adviseur Examinering controleert of de praktijkexaminering van de leerling juist wordt uitgevoerd. De kwaliteit van de praktijktoets en het proces van praktijktoetsing wordt hiermee bewaakt.

Competenties

#OMPETENTIESBESTAANUITVAKKENNISENnVAARDIGHEDENEN gedragsaspecten.

(Erkend) Leerbedrijf

Dit is het bedrijf waar de deelnemer zijn beroepspraktijkvorming volgt.

Opleidingsbedrijf

Het opleidingsbedrijf neemt deelnemers in dienst en plaatst deze bij de leerbedrijven. Wanneer nodig leidt het opleidingsbedrijf deelnemers op in de werkplaats.

Portfolio

In het portfolio verzamelt de deelnemer bewijsstukken die laten zien dat hij ervaring heeft in bepaalde beoordelingseenheden en beroepstaken. -OGELIJKEBEWIJSSTUKKENZIJNURENREGISTRATIE FOTOS REmECTIEVERSLAGEN beoordelingsformulieren en commentaren van collega’s en leermeester.

Praktijktoets

De praktijktoets is de toets die de deelnemer in opdracht van de leermeester bij het leerbedrijf maakt.

69

70

Handboek. Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra

Recommend Documents