BAB III RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS)
A. Idendtitas Sekolah Nama Sekolah
: SMP Negeri 1 Singkawang
Akreditasi
: A pada Tahun 2010
NSS / NPSN
: 201136102001 / 30105501
Tahun Berdiri
: 23 Juli 1951
Alamat
: Jalan Merpati No.91A Singkawang, Kel. Melayu Kec. Skw Barat Telp. 0562631649
GPS / Garis Lintang Bujur
:108,57’25” / 053’0,56’11”
Kategori Sekolah
: Reguler
Email Website
:
[email protected] : www.smpn1-singkawang.sch.id
Luas Tanah
: 5.108 M²
Status Tanah Luas Bangunan
: Hak Milik Pemerintah : 3.170,7 M² : SK Ka Kanwil Depdikbud Prov. Kalbar No. 2016/B/3/1951, Tanggal, 23 Juli 1951 : Bank BRI Cab. Singkawang Rek. No 347801027295531 : atas nama Komite SMP Negeri 1 Singkawang
SK Pendirian Rekening Sekolah
B. Pencapaian Standar Pelayanan Minimal (SPM) 1. Data Keadaan Siswa a. Siswa 4 Tahun Terakhir Tabel 3.1 Keadaan Siswa Empat Tahun Terakhir Tahun Ajaran
Kelas I
Kelas II
.lumlah Kls. I + I I + III
Ke!as III
Jml Siswa
Jumlah Rombel
Jml Siswa
Jumlah Rombel
Jumlah Siswa
Jumlah Rombel
Siswa
Rombel
2011/2012
216
6
244
7
180
6
640
19
2012/2013
226
6
248
7
198
6
672
19
2013/2014
214
6
225
7
202
6
641
19
2014/2015
214
6
206
6
220
7
640
19
2015/2016
230
7
204
6
201
6
635
19
Sumber : Data SMP Negeri 1 Skw 2015
8
9
Tabel 3.1. Jumlah siswa dalam empat tahun terakhir cukup stabil tidak mengalami perubahan yang menjolok hanya mengalami penuruhan, ini disebabkan banyaknya siswa yang mutasi dengan berbagai alasan Kelas 7 Tahun Tinggal kls
Pindah Keluar /DO
Siswa Th 2014/2015
2
Siswa Th 2015/2016
1
Total
3
Kelas 8
Pindah Masuk
Kelas 9
Tinggal kls
Pindah Keluar /DO
1
8
1
1
2
9
3
1
Tinggal kls
Pindah Masuk
Pindah Keluar /DO
Jumlah siswa Pindah Masuk 3
641
3
1
634
3
4
b. Mutasi dan Keadaan Siswa Tahun Pelajaran 2015/2016 Tabel 3.2. Keadaan Mutasi Siswa Tahun 2014/2015 Sumber : Data SMPN 1 Skw 2015
Tabel 3.2. menunjukan bahwa jumlah siswa pada tahun lalu (2014/2015) ialah 640 siswa dan keadaan tahun ini (2015/2016). Penerimaan siswa baru Tahun pelajaran 2015/2016 sebanyak 230 orang, total untuk siswa kelas 7 berjumlah 230 orang. Mengurangi jumlah siswa adalah upaya untuk mencapai standar baik SPM (maks 36 org) maupun SNP (maks 32 org). Tahun Pelajaran 2015/2016 rata-rata jumlah siswa per rombongan belajar mencapai 33 orang dengan rombel sebanyak 19 rombel. Mutasi masuk pada tahun pelajaran 2014/2015 sebanyak 4 (satu) orang dan mutasi keluar sebanyak 10 orang termasuk yang droup out (DO). Pada tahun pelajaran 2015/2016 siswa masuk berjumlah 3 orang dan siswa pindah keluar berjumlah 5 orang. Peserta Ujian Nasional Tahun pelajaran 2015/2016 sebanyak 200 orang.
2. Rekapitulasi Hasil Ujian Nasional tiga Tahun terakhir a. Persentase Kelulusan Tabel 3.3 Hasil Ujian Nasional Tiga Tahun Terakhir MATA PELAJARAN
Jlh Peserta Th. Pel.
L
P
Jlh
L
TL
% Lulus
BIN
BIG
MTK
IPA
PPKn
IPS
Rerata
2012/2013
76
102
178
178
0
100%
7,55
6,65
6,37
6,43
27,00
2013/2014
79
123
202
202
0
100%
7,59
6,39
7,27
6,99
27,26
2014/2015
100
121
221
221
0
100%
8,07
6,09
6,44
5,86
66,16
Sumber : Data SMP Negeri 1 Skw 2015
Tabel 3.3. menunjukan bahwa jumlah peserta yang didaftar pada Ujian Tahun Pelajaran 2013/2014 sejumlah 202 orang, 2014/2015 berjumlah 221 orang, dan tahun ini 2015/2016 berjumlah 200 orang, jumlah peserta lulus ujian pada tiga tahun terakhir sebesar 100%,
10
mudah dengan kerjasama yang baik antara Kepala Sekolah, guru, komite sekolah, orang tua/wali siswa, dan pemerhati pendidikan mampu meningkatkan nilai hasil Ujian dan mampu mempertahankan kelulusan menjadi 100%.
b. Rangking Ujian Nasional Tabel 3.4. Ranking Ujian Nasional Tiga Tahun Terakhir Ranking Th. Pel.
Subrayon
Rayon
Propinsi
N
NS
N
NS
2012/2013
1
1
2
2
2013/2014
1
1
2
2
2014/2015
1
1
2
2
N
NS
Sumber : Data SMP 1 Skw 215
Tabel 3.4. menunjukan bahwa pada Tahun Pelajaran 2014/2015 hasil kelulusan 100%, Menduduki ranking 2 (dua) dari 35 SMP Negeri dan Swasta se Kota Singkawang.
b. Prestasi Siswa Tiga Tahun Terakhir Tabel 3.5 Prestasi Yang diraih No
Kegiatan
Nama Siswa
Lomba/Pertandingan yang diikuti
Tahun
Prestasi Yg Diraih
1
Bruder Cup
Beregu
Basket
2013
Juara III Tk Kota
2
OSN
Kim Liung
Fisika
Juara III Tk Kota
3
OSN
Thiwa
IPS
2013 2013
Beregu Deka Oktaviani Ferdo Afritinus
Volly Putra
2013
Juara I Tk Kota
4
O2SN
5
O2SN
Silat
6
O2SN
7
O2SN
M. Nuriman
Karate
8
O2SN
Siti Laradita
Catur
9
FLS2N
Beregu
Seni Tari
10
FLS2N
11
FLS2N
12
FLS2N
13
FLS2N
Atletik
2013 2013 2013
14 15 16
Pertandingan lagu-lagu religi Pertandingan Lagu-lagu religi Ultah Polres
Via Oktaviani Vika Kusuma Wardhani Nindya Restu.P Maulidi Ikhsan
Seni Lukis Seni Batik Cipta Lagu Qori
Ray Aditya
Solo Putra
Mustika
Solo Putri
Beregu
Cerdas Cermat
2013 2013
2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013
Juara II Tk Kota
Juara II Tk Kota Juara III Tk Kota Juara I Tk Kota / Juara II Tk Provinsi Juara III Tk Kota Juara I Tk Kota/ Juara III Tk Provinsi Juara I Tk Kota/ Juara III Provinsi Juara I Tk Kota Juara II Tk Kota Juara I Tk Kota Juara I Tk Kota Juara III Tk Kota Juara II Tk Kota
11
No
Kegiatan
Nama Siswa
Lomba/Pertandingan yang diikuti
17
Budhis/ Cipadana
Nopi
Melukis
18
Budhis/ Cipadana
Andre Candra
Melukis
Lindawati
Melukis
Riki Mardino
Cerpen
Sania Linanadar
Cerpen
Melani
Cerpen
Budhis/ Cipadana 19
Budhis/ Cipadana 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
Budhis/ Cipadana Budhis/ Cipadana Budhis/ Cipadana Budhis/ Cipadana Budhis/ Cipadana Bulan Bahasa SMAN 5 Skw Festival Drum Band SMPN 6 Cup SMPN 6 Cup O2SN O2SN O2SN O2SN O2SN O2SN FLS2N FLS2N FLS2N FLS2N FLS2N FLS2N OSN OSN Merdeka Cup Peringatan Lingkungan Hidup Ranking I STKIP
Tahun
2013 2013 2013 2013
Mayla Eka Susanti Eko Gunawan Elvina Kuswandi
Baca Parita Baca Parita Baca Parita
Gena Nafta
Pidato Bahasa Inggris
Beregu
Drum Band
Beregu Beregu Beregu Meylisa Intan Armadani M. Nuriman Fina Riani Siti Laradita Suhania Wulan Aprilia Nurul Antini
Volly Ball Putri Volly Ball Putra Volly Ball Putra
Anindya
Silat Karate Karate Catur Renang Seni Lukis Seni Batik Cipta Lagu
Noval ZHulhijar
Cipta Puisi
Anindya
Qoriah
Beregu
Musik Tradisional
Noval Dzulhizar Wulan Aprilia Beregu Wulan Aprilia Wahyu Putranda
Matematika IPS Futsal Melukis Ranking I
2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2014 2014 2014 2014
Prestasi Yg Diraih
Juara I Tk Kota Juara II Tk Kota Juara III Tk Kota Juara I Tk Kota/ Juara I Tk Provinsi Juara II Tk Kota Juara III Tk Kota Juara I Tk Kota Juara II Tk Kota Juara III Tk Kota Juara II Tk Kota Juara Harapan I Tk Kota Juara I Tk Kota Juara II Tk Kota Juara I Tk Kota JuaraII Tk Kota
2014 2014 2014 2014 2014
Juara II Tk Kota Juara I Tk Kota Juara I Tk Kota Juara I Tk Kota
2014 2014
Juara I Tk Kota
2014 2014 2014 2014 2014 2014 2014 2014
Juara II Tk Kota
Juara III Tk Kota Juara I Tk Kota Juara III Tk Kota Juara I Tk Kota Juara III Tk Kota Juara I Tk Kota Juara III Tk Kota Juara III Tk Kota Juara I Tk Kota
12
No 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
Kegiatan
Bulan Bahasa SMAN 9 Skw Bulan Bahasa SMAN 5 Skw Pertandingan Drum Band Panji Camp SMAN 1 Skw SMPN 6 Cup SMPN 6 Cup O2SN O2SN O2SN O2SN O2SN O2SN
58
59
FLSSN
FLSSN Kejuaraan Tinju Tk 61 Provinsi Kal-Bar Kejuaraan Tinju Tk 62 Provinsi Kal-Bar 63 Bulan Bahasa SMAN 10 64 Bulan Bahasa SMPN 13 Latihan Kepe mimpinan 65 Dasar Sumber : Data SMP 1 Skw 2015 60
Nama Siswa
Lomba/Pertandingan yang diikuti
Azkia
Story Teeling
Nauval DZulhijar
Ranking I
Beregu
Drum Band
Beregu
Semapore
Beregu Beregu Verdy Gustiansyah Ardi Puji Saputra Beregu Beregu Nessa Lorenza
Volly Putra Volly Putri
Meilisya Intan .A Vita Tri Rahayu Sintia Rizki Agustiansyah Agil Febry. R Selvy Rifky . R Adinda Wahyuni
Atletik Renang Volly Putri Volly Putra Karate
Tahun
2014 2014 2014 2014 2015 2015 2015 2015
Poster Tinju kelas 49 kg Tinju kelas 52 kg Storry Telling Syair Kepemimpinan dasar
Juara III Tk Kota Juara III Tk Kota Juara II Tk Kota JuaraI Tk Kota Juara III Tk Kota Juara IV Tk Kota Juara II Tk Kota Juara II Tk Kota
2015 2015 2015
Juara III Tk Kota Juara III Tk Kota
2015
Juara I Tk Kota/ JuaraII Tk Provinsi
Pencak silat Cipta Lagu
Prestasi Yg Diraih
2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015
Juara II Tk Kota
Juara III Tk Kota Juara III Tk Kota Juara III Tk Provinsi Juara I Tk Provinsi Juara 1 Tk Kota Juara III Tk Kota Ranking II Tk Provinsi
Tabel 3.5. bahwa Prestasi yang diraih sejak Tahun 2013 menunjukan adanya perkembangan kemampuan sekolah dalam berkompetisi dengan sekolah-sekolah lain baik di tingkat kota, propinsi maupun tingkat nasional. Namun prestasi di bidang akademik sekolah kami belum mampu meraihnya.
3. Data Keadaan Guru dan Pegawai Tata Usaha Tahun 2015/2016 a. Jumlah Guru, TU, dan Tenaga Kependidikan Tabel 3.6. Keadaan Guru, TU dan Tenaga Kependidikan Tahun 2015/2016 Uraian Jumlah Tenaga kependidikan 9 Total PNS guru 35 Total Guru Tetap Yayasan 0 Jml Guru non PNS/GTY 6 Guru bersertifikasi mapel 17 Jumlah guru dg ijazah D-I s/d D-III 8
13
Jml guru dg ijazah DIV,S1,S2,S3
33
Sumber : Data SMPN 1 Tahun 2015
Tabel 3.6. menunjukan bahwa jumlah tenaga kependidikan di SMP Negeri 1 Singkawang sebanyak 9 orang terdiri dari 3 orang PNS dan 6 orang Non PNS yang membidangi tugasnya masing-masing yaitu 1 orang petugas dapur, 1 orang petugas kebersihan, 1 orang tukang kebun, 1 orang Tata Usaha, 1 orang Satpam, 1 orang penjaga malam. Sedangkan jumlah guru di SMP Negeri 1 Singkawang keseluruhannya 41 orang terdiri dari 35 orang guru PNS dan 6 orang guru Non PNS (pendidikan S1), dari 35 guru PNS telah memenuhi kualifikasi pendidikan S1sebanyak 27 orang (77,14%) dan S2 sebanyak 1 orang (2,86%), sedangkan PGSLTP/D1/D2/D3 masih ada sebanyak 7 orang (20%). Kompetensi guru yang sudah bersertifikasi di SMP Negeri 1 Singkawang mencapai 18 orang (51,40%). Secara rinci terlihat pada Tabel 3.6
Tabel 3.6 Keadaan Guru berdasarkan Mata Pel Yang diampu, Status Kepegawaian dan Pendidikan Guru yg mengajar di sekolah Mapel
S-1
Agama
5
PPKN
1
Bhs Indo
4
Matematika
3
IPA
3
IPS
3
Seni Budaya
2
Penjas
2
Bhs Inggris
2
Keahlian/TIK
2
Guru BK
5
Guru Inklusi Lainnya
S-2
D-I
D-II
D-III
D-IV
1
1
1
1
1 1 1
1
1
32
1
5
2
1
bersert.
PNS
GTT
Seme ntara
PNS+GTT
2
4
1
0
5
3
3
0
0
3
2
4
1
0
5
3
4
1
0
5
1
4
1
0
5
2
3
1
0
4
0
1
1
0
2
1
2
0
0
2
2
3
0
0
3
1
3
0
0
3
1
5
0
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
18
35
6
0
41
b. Jumlah Guru Berdasarkan Usia dan Pengalaman Mengajar Tabel 3.7. Keadaan Guru Berdasarkan Usia dan Pengalaman Mengajar Jumlah Guru berdasar usia dan pengalaman mengajar Usia Pengalaman Tahun Jumlah Tahun Jumlah 21 – 25 1 0 2 26 – 30 3 5 6 31 – 35 10 10 7 36 – 40 3 15 1
14
41 – 45 46 – 50 51 – 55 56 – 60
3 8 4 3
20 25 30 35
2 4 6 7
Sumber : Data SMPN 1 Tahun 2015
Tabel 3.7. menunjukan bahwa usia guru yang mengajar di SMP Negeri 1 Singkawang separohnya adalah guru yang berusia di atas 40 tahun. Rentang usia 31-35 Th berjumlah 10 orang, Rentang usia 36 - 40 Th berjumlah 3 orang, Rentang usia 41-45 Th berjumlah 3 orang, Rentang usia 46-50 Th berjumlah 8 orang, Rentang usia 51-55 Th berjumlah 4 orang, dan Rentang usia 56-60 Th berjumlah 3 orang mendekati usia pensiun. Pengalaman mengajar mayoritas di atas 10 tahun
4. Sarana Prasarana a. Data Ruang Kelas Tabel 3.8. Keadaan Ruang Kelas Tahun Pelajaran 2015/2016 Jumlah Ruang Kelas Asli (d) Ukuran
Ukuran
Ukuran
7x9 m2
>63 M2
< 63M2
(a)
(b)
(c)
Jumlah
d=(a+b+c )
Ruang Kelas
19
-
-
19
Jumlah ruang lainnya yang digunakan untuk ruang kelas
(e) Jumlah :
Jumlah ruang yang digunakan untuk ruang kelas
f=(d + 1
ruang
e) 19
Sumber : Data TU SMP 1 Skw 2015
Pada Tabel 3.8 menunjukan bahwa ruang yang digunakan untuk kegiatan proses belajar mengajar adalah sebanyak 19. Kondisi sekarang di SMP Negeri 1 Singkawang masih terdapat dua lokal belajar yang tidak digunakan untuk belajar, ini baru dibangun pada tahun 2015 dan berakhir pada tahun 2016 . bangunan ini sementara dimanfaatkan sebagai ruang pertemuan, dank e depan akan dimanfaatkan untuk local belajar..
b. Sarana dan Prasarana Lainnya
No 1
2
Tabel 3.9 Keadaan Sarana Prasarana Sekolah Tahun 2015/2016 Ket Uraian Jumlah Lab IPA
Ruang Guru
1
1
Digunakan untuk belajar sehari-hari, dan dapat digunakan untuk praktik pembelajaran IPA Cukup dengan meubelernya, namun tidak mencukupi perabot yang diperlukan (lemari / rak buku guru dll) dengan kondisi ruang guru yang sangat memperihatinkan
15
No
Uraian
3
Akses Air Bersih
4
Listrik
5
Ada tetapi kurang baik, hanya dapat digunakan untuk MCK (Mandi, Cuci, Kakus) tidak layak digunakan untuk diminum. Sumber air berasal dari sumur galian. 63 VA
Sarana Olahraga
Ruang Perpustakaan
1
7
Ruang Osis (Keg Siswa)
-
8
Ruang Pramuka
-
9
Ruang BK
1
10
Ruang UKS
1
11
Ruang Keterampilan
1
13
14
Kantin sekolah
Koperasi Siswa
Ruang Gudang
Ada/cukup sebanyak 11.000 Watt Ada tetapi tidak memadai, dan belum layak untuk akses kegiatan olahraga turnamen, masih perlu rehab dan perbaikan bahkan perlu penambahan, misalnya lapangan basket, lapangan volley ball , lapangan badminton, semuanya dalam kondisi yang sederhana.
6
12
Ket
Jumlah
-
1
-
1
Ada namun saat ini penuh dengan buku-buku lama pada kurikulum KTSP ke bawah. Utk saat ini sudah memiliki perpustakaan baru yang dibangun tahun 2015 dana bantuan social, belum dimanfaatkan karena belum serah terima. Belum ada Belum ada Mempergunakan ruang kelas yang dimodifikasi menjadi ruang konseling Ada namun belum memenuhi criteria UKS, antara siswa sakit laki-laki dan wanita masih dalam satu kamar (ruang) dipisahkan dengan gordin, dan kondisinya sangat memprihatinkan Belum ada Belum memiliki kantin sekolah, kantin yang ada hanya milik tukang kantin dengan menu jualan masih belum terjamin higienisnya. Belum memiliki ruang koperasi siswa secara khusus masih menggunakan ruang lain yang tidak berfungsi (ruang kantor) Tidak memiliki gudang khusus. Gudang yang ada hanya menggunakan ruang-ruang yang masih kosong tidak tertata secara baik Ada, namun ruang media yang digunakan adalah modifikasi dari ruang Laboratorium IPA yang tidak memiliki sarana praktik.
15
Ruang Media
16
Aula/ R. Pertemuan
17
Jumlah Toilet Siswa Pr
8
Belum mencukupi untuk keperluan siswa putri dengan rasio 1 : 54 (SPM 1:50)
18
Jumlah Toilet Siswa Laki
5
Belum memadai hanya memenuhi rasio 1:62, belum mencapai SPM (1:60)
Tidak ada
16
No
Uraian
Ket
Jumlah
Cukup memadai dengan rasio 1:20 orang, namun perlu rehab dan perbaikan perabot dan sumber air
19
Jumlah Toilet Guru dan Staf
2
20
Jumlah dan Kondisi R. Kelas
19
21
Jumlah dan Kondisi Meubeler ruang kelas
697
22
Jumlah Buku Teks Pel. Untuk Siswa
Rusak sedang 4, Rusak Ringan 9, cukup layak untuk digunakan PBM sebanyak 6. Rusak berat 50,Rusak Ringan 150 Saat ini cukup, memenuhi rasio 1 : 1 untuk buku-buku kurikulum 2013.
12.700
Sumber : Datan SMPN 1 Singkawang Tahun 2015
5. Informasi SPM Gambar dan Tabel 3.2 Tabel dan Diagram Informasi Kesenjangan SPM Status SPM SPM 1 SPM 2
Keterangan
Belum, 1
Ya
SPM 3
Status SPM
Buku Teks Pelajaran (1:1) -
SPM 4
Ya
Buku Perpustakaan
SPM 5
Tidak
Jam Bekerja 37,5 jam perminggu
SPM 6
Ya
Minggu belajar (34-38 Minggu)
SPM 7
Ya
KTSP
SPM 8
Ya
SPM 9
Ya
SPM 10
Tidak
SPM 11
Ya
SPM 12
Ya
SPM 13
Ya
Jlh Guru yang menyusun RPP Jumlah Guru yang melaksanakan Evaluasi Belajar Pemenuhan supervisi tidak terpenuhi Guru Menyerahkan hasil belajar siswa Laporan Hasil Belajar Sekolah menggunakan system MBS
Memen uhi, 10
Gambar 3.2. Berdasarkan analisis konteks, SMP Negeri 1 Singkawang telah memenuhi 9 dari 11 indikator Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar. Sedang 2 SPM yang belum terpenuhi adalah SPM 5 dan SMP 10 yaitu beban kerja atau jam kerja guru di sekolah belum memenuhi Sumber 2012jam dan pelaksanaan standar: Trims 37,5 supervise akademik belum terlaksanana sebanyak 2 kali persemester untuk masing-masing guru
Tabel 3.10 SPM 2 Buku Teks Pelajaran No
Buku
Jumlah Siswa Jumlah Buku kurang/lebih 1 Agama
Status SPM 9 Ya 201 635
Kelas 7 230
8 204
230
204
201
635
17
2 3 4 5 6 7 8 9 10
PPKN Bhs Indonesia Matematika IPA IPS Bhs Inggris Penjaskes Seni Budaya Ketrampilan/ TIK
230 230 230 230 230 230 230 230 230
204 204 204 204 204 204 204 204 204
201 201 201 201 201 201 201 201 201
635 635 635 635 635 635 635 635 635
Sumber : Datan SMPN 1 Singkawang Tahun 2015
Pada Tabel 3.10 menunjukan bahwa pemenuhan buku teks pelajaran cukup sesuai dengan jumlah siswa 1 : 1 untuk 10 mata pelajaran sesuai masing-masing tingkat kelas.
Tabel 3.12 SPM 5 Jam Bekerja 37,5 jam perminggu SPM No 5 (Beban Mengajar Guru)
Status
Tidak
Jumlah Guru
35
%
Guru mengajar >= 37.5 jam
35
85.37%
Guru mengajar <= 37.5 jam
6
14.63%
Pada Tabel 3.12 menunjukan bahwa Jumlah guru seluruhnya 41 orang, beban mengajar 37,5 jam berjumlah 35 orang (85,3%) dan beban mengajar yang kurang dari 37,5 jam berjumlah 6 orang (14,63%) ini berasal dari guru honorer mata pelajaran agama Kristen, Matematika, dan IPA. Tabel 3.13 SPM 6 Minggu Efektif Belajar SPM No.6 (Minggu efektif(34-38 Status Ya Minggu) Semester Semester Ganjil Satu Tahun Genap Jumlah minggu proses pembelajaran 20 19 39 Kelas Jumlah Jam Belajar per Minggu Jadwal Ketentuan SPM Penilaian Pelajaran 7 37.5 27 ya 8 37.5 27 ya 9 37.5 27 ya Pada Tabel 3.13. menunjukan bahwa minggu efektif belajar memenuhi ketentuan SPM, telah mencapai 39 minggu efektif dalam setahun. Demikian pula jam mengajar perminggu telah memenuhi ketentuan yaitu di rata-rata 24 jam pelajaran perminggu.
18
Tabel 3.14 SPM 7 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SPM No.7 (Kurikulum) Dokumen KTSP K13 sudah selesai disusun?
Status Ya
Ya
Dokumen KTSP K13 sepenuhnya dikembangkan sendiri?
Ya
Dokumen KTSP K13 sudah diterapkan?
Ya
Monitoring pelaksanaan KTSP K13 sudah dijalankan?
Ya
Pada Tabel 3.14. menunjukan bahwa sekolah kami telah memiliki dokumen KTSP K13 baik dokumen I (KTSP) Dokumen II (Silabus), dan Dokumen III (RPP) secara lengkap, untuk Tahun Pelajaran 2015/2016 SMP Negeri 1 Singkawang sdh lengkap menggunakan kurikulum 2013. Tabel 3.15 SPM 8 Pembuatan dan Pelaks RPP SPM No.8 (Pembuatan dan Pelaks RPP) Status Jumlah Guru 41 Yang membuat RPP 41 Kesesuaian RPP dengan Silabus Kegiatan Pembelajaran 41 Indikator Keberhasilan Pembelajaran 41 Penilaian 41 Alokasi Waktu 41 Sumber Belajar 41 Penerapan RPP Dikelas Selalu menerapkan RPP Setiap Pembelajaran 41 Kadang Melaksanakan Pembelajaran Tanpa RPP 0 Sering Tanpa RPP 0
Ya 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 0.00% 0.00%
Pada Tabel 3.15. menunjukan bahwa guru-guru di sekolah kami telah membuat RPP secara lengkap dan menerapkannya dalam proses pembelajaran secara optimal. Namun masih banyak kekurangannya disana sini karena terbilang K13 adalah kurikulum baru yang penuh dengan lika liku terutama masalah penilaian yang meliputi aspek sikap, keterampilan dan pengetahuan yang cukup rumit. Apalagi guru-guru di SMP Negeri 1 Skw adalah banyak yang senior yang rentan dengan proses IT. Tabel 3.16 SPM 9 Pelaksanaan Penilaian SPM No.9 (Pelaks Penilaian) Jumlah Guru
41
Status Melaksanakan penilaian
Mengembangkan instrument penilaian sesuai KD
41
Melaksanakan penilaian sesuai rencana Menggunakan hasil penilaian untuk meningkatakan kemampuan belajar siswa
41 41
Ya 41 100.00% 100.00% 100.00%
19
Pada Tabel 3.16. menunjukan bahwa guru di SMP Negeri 1 Singkawang telah melaksanakan penilaian pembelajaran sesuai standar penilaian, sesuai rencana yang yang ditentukan dalam perencanaan pembelajaran dan menggunakan hasil penilaian untuk melakukan perbaikan dan pengayaan terhadap siswa. Tabel 3.17 SPM 10 Supervisi Kelas SPM No. 10 (Supervisi Kelas) Jumlah guru yang disupervisi Frekuensi supervise Permasalahan yang terungkap dan umpan balik
. Kajian terhadap pelaksanaan umpan balik
Status
Ya
35 70 Ya
Ya
Tabel 3.18 SPM 11 Pelaksanaan Penilaian SPM No. 11 (Laporan Status Ya Evaluasi Guru) Laporan Evaluasi oleh Guru Jumlah Guru 41 Lengkap 41 100.00% Tidak lengkap 0 0.00%
Pada Tabel 3.17 menunjukan bahwa supervisi kelas yang dilaksanakan oleh kepala sekolah dibantu dengan beberapa orang guru senior telah dilaksanakan secara maksimal sesuai jadual supervise yang disusun. Namun dari hasil supervise belum semuanya dapat dilakukan tindak lanjut, dan pelaksanaan supervise hanya baru dpt dilaksanakan satu kali dalam satu semester
Pada Tabel 3.18 menunjukan bahwa guru telah membuat laporan hasil penilaian secara lengkap sebagai bahan laporan sekolah baik kepada orang tua maupun kepada pemangku kepentingan.
Tabel 3.19 SPM 12 Laporan Hasil Belajar SPM No.12 (Laporan Hasil Belajar) Status Ya Pada Tabel 3.19 menunjukan Sudah bahwa semua laporan hasil belajar baik nilai ulangan akhir Diserahkan semester, kenaikan kelas, dan Jenis Laporan Ujian Sekolah serta Ujian Hasil UAS Ya Nasional termasuk Hasil UKK Ya rekapitulasinya telah dibuat dan Hasil US/UN Ya dilaporkan Rekapitulasi UAS, UKK, Ya US/UN Tabel 3.20 SPM 12 Rencana Pengembangan Sekolah SPM No. 13 (Rencana Pengembangan Sekolah) Status Ya Sekolan ini memiliki Rencana Pengembangan Sekolah? Ya Sekolah ini ada komsek yg aktif beranggotakan orgtua? Ya Komite sekolah menyetujui rencana anggaran sekolah? Ya Komite Sekolah mereview lap keuangan sekolah? Ya Komite sekolah menyetujui laporan keuangan sekolah? Ya Pada Tabel 3.20. menunjukan bahwa sekolah telah memiliki RPS, yang disetujui oleh komite sekolah. Selanjutnya pihak komite aktif mereview berbagai kegiatan sekolah termasuk laporan keuangan sekolah.
20
6. Dana Operasional Sekolah Tabel 3.21 Dana Operasional Sekolah BOS per Siswa
1.000.000
Pemasukan Saldo Yang Lalu (Desember 2015) Orangtua dan Masyarakat a. Biaya Pendaftaran b. Komite Sekolah c. Lain-lain Pemerintah Kab/Kota a. DOP b. BOS Daerah c. Total Beasiswa D. Lain-lain Pemerintah Provinsi a. DOP b. BOS Daerah c. Total Beasiswa D. Lain-lain Pemerintah Pusat a. BOS (Aktual) b. Total Beasiswa c. Lain-lain Pendapatan Rutin a. Gaji dan Tunjangan Guru Total tidak termasuk gaji Total termasuk gaji Sumber : Trims 2012
39.540.454
634.000.000 634.000.000 17.250.000 3.026.936.955 690.670.454 3.717.727.409
Gambar 3.3 Diagram Pemasukan Sekolah 2014/2015
Pemasukan
Orangtua dan Saldo Yang Lalu Masyarakat 5,7% 0 % Pemerintah Kab/Kota 0% Pemerintah utk beasiswa 2,49%
Pemerintah Pusat 91,78%
Pada Gambar 3.1. dan Tabel 3.21 tergambar pemasukan dana sekolah yaitu dari Bos Pusat 91,78% senilai dengan (Rp. 673.454.) , beasiswa dari pemerintah pusat sebesar 2,49% senilai (Rp. 17.250.000) sementara sumbangan dari orang tua belum dapat terealisasi, karena setelah dipungut ternyata disarankan oleh inspektorat utk dikembalikan, dengan alasan penyelenggaraan pendidikan gratis bagi semua siswa.
21
Gambar 3.4 Diagram Dana Pengeluaran Sekolah Tahun 2014/2015
Pengembang Pengembang Pengembang an Standar an dan an Isi , 0.69 Implementas Pengembang Kompetensi an Standar i Sistem Lulusan , Proses , Penilaian , 3.42 12.82 Pengembang 1.79 Pengembang an Standar an Pendidik Pengembang Pembiayaan dan Tenaga an Sarana , 38.00 Kependidika dan Pengembang n , 10.53 Prasarana an Standar Sekolah , Pengelolaan 31.12 , 1.62
Pada Gambar 3.5 diagram pengeluaran dana sekolah. Pengembangan kompetensi lulusan mencapai 26%, pengembangan kurikulum 4%, pengembangan proses pembelajaran 14%, pengembangan PTK 4%, pengembangan Sarana 22%, pengembangan dan implementasi manajemen sekolah 2%, pengembangan dan penggalian sumber dana 4%, dan pengembangan dan implementasi penilaian 24%.
