Adviseren bij een organisatieverandering

Titel

Adviseren bij een organisatieverandering

Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau

1.6

Opleiding (varianten)

JBC-ADOR.2V-12 Adviseren bij een organisatieverandering Consulting & Organisational Change 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

AMJ Borsboom (tel. 3526) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm

Aanwezigheid verplicht?

Frequentie

Totale contacttijd in minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?

Adviseren

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten

bij aanvangsblok 3: blok 3

Organisatieverandering

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 112

1.12

Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)

Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

In welke blokken wordt de toets aangeboden?

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Advies

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

2

bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4

Organisatieverandering

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

2


2 Inhoudelijke gegevens 2.1

Cursus doel

In deze cursus gaat het om twee voor communicatieprofessionals wezenlijke thema’s: adviseren en organisatieverandering. Organisaties veranderen continu. Als professional op het gebied van bedrijfscommunicatie word je bij die veranderingen betrokken, omdat je de aanleiding voor de verandering, de gevolgen en de aanpak ervan vertaalt in een communicatiestrategie. Je adviseert over de inzet van communicatiemiddelen en voorkomt met adequate communicatie dat weerstanden onoverkomelijke hindernissen worden. Na deze cursus heb je een goed beeld van wat organisatieveranderingen inhouden, wat de rol van communicatie daarbij is en hoe je adviezen over de in te zetten communicatie ontwikkelt en presenteert.

2.2

Cursus inhoud

De cursus bestaat uit twee onderdelen: Organisatieverandering en Adviseren. Bij het onderdeel Organisatieverandering wordt er niet alleen ingegaan op de strategische aanpak van een organisatieverandering, maar vooral ook op wat een dergelijke verandering ‘doet’ met degenen die erbij betrokken zijn. Veranderingen roepen nu eenmaal vaak veel emoties op, zowel bij de ‘veranderaar’ als bij degenen die moeten veranderen (verwarring, irritatie, boosheid, rouw). Het is van belang dat je deze emoties, bij jezelf en bij anderen, kunt herkennen en er een adequate reactie op kunt geven. Bij het onderdeel Adviseren wordt een basis gelegd voor de beroepscompetentie adviseren. Er wordt ingegaan op wat adviseren betekent voor de communicatieprofessional en hoe een adviesproces in elkaar zit. Daarnaast zal er aandacht worden besteed aan de wijze waarop adviezen inhoudelijk ontwikkeld kunnen worden en hoe ze (met name schriftelijk) kunnen worden gepresenteerd. Leerdoelen:

   

Je herkent fasen en rollen in een (communicatie)adviestraject. Je verzamelt informatie over een voorgenomen organisatieverandering, beschrijft de mogelijke weerstand tegen deze verandering bij betrokkenen en geeft aan hoe communicatie ingezet kan worden om de verandering goed te laten verlopen. Op basis hiervan presenteer je een effectief advies; daarvoor gebruik je verschillende vormen. Je analyseert reeds doorgevoerde organisatieveranderingen en benoemt daarbij relevante aspecten, zoals weerstand, strategie en fasering; je geeft een gefundeerd oordeel over de wijze waarop de organisatieverandering is aangepakt en met name ook op de rol die communicatie daarbij heeft gespeeld.

Je maakt in gegeven situaties, waarbij sprake is van organisatieverandering, een keuze voor de inzet van bepaalde communicatiestrategieën en/of communicatiemiddelen, onderbouwt die keuze met overtuigende argumenten en werkt de gekozen middelen, zo mogelijk, verder uit.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 75 (Studieboeken) Materiaal: Boek (verplicht): De kracht van het piramideprincipe, Eline Jansen en Marita van Hasselt-van Rijssen. ISBN 9789052618012. Uitgever: Academic Service, Amsterdam, 2011. Prijs: € 25,95 Boek (verplicht): Veranderen met verstand en gevoel, Rob Kayzel. ISBN 9062833209. Uitgever: Coutinho, Bussum, 2012, 2e herziene druk. Prijs: € 23,50 Boek (verplicht): Communicatiehandboek, Wil Michels. ISBN 9789001818968. Uitgever: Wolters-Noordhoff, Groningen/Houten, 2014, 4e druk (of eerdere). Prijs: € 49,95 Boek (verplicht): Beter in rapporteren, Manon Rundervoort en Eric Tiggeler. Uitgever: Academic Service, Amsterdam, 2014. Prijs: € 24,95 2.5 Workload Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): niet geregistreerd

Zelfstudie (uren): 112 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Afstuderen

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

1.8 1.9 1.10

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Werkvorm


Frequentie

JBC-AFST.4V-09 Afstuderen (15 EC, oude stijl) Graduation 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Toetsen zijn er in Voltijd Nee

J Moons (tel. 088-4813525) ([email protected]) Nederlands




1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Dossier Afstuderen

Resultaatschaal

Numeriek 1,0 10,0

Minimum cijfer

5,5

Weging (afgerond op hele procenten)

100


5

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 bij aanvangsblok 5: 1. blok 5


Cursus doel

NB: deze 15 EC cursus behoort tot het oude curriculum en staat alleen open voor degenen die deze cursus in hun examenprogramma hebben. De bedoeling van de afstudeeropdracht is dat je laat zien dat je op het niveau van de beginnend beroepsbeoefenaar in staat bent zelfstandig een bepaalde communicatieopdracht tot een goed einde te brengen. Daarmee toon je tegelijkertijd aan dat je de competenties die voor de opleiding Bedrijfscommunicatie zijn vastgesteld, in voldoende mate hebt ontwikkeld. Daarbij gaat het om de volgende competenties: - Probleem analyseren - Onderzoeken - Adviseren en planvorming - Ontwikkelen en ontwerpen - Produceren - Implementeren - Evalueren - Projectmatig werken - Professioneel handelen

2.2

Cursus inhoud

Bij het afstuderen voer je zelfstandig een opdracht uit voor een organisatie. Je werkt daarbij op dezelfde manier als een freelancer: je voert enkel en alleen de afgesproken opdracht uit -je verricht geen andere (‘stageachtige’) werkzaamheden- en je voert de opdracht uit volgens heldere afspraken die je met de opdrachtgever maakt. Als afgestudeerde BC’er kun je werkzaam zijn als communicatiedeskundige binnen een organisatie maar je kunt ook je eigen bedrijf starten en freelanceopdrachten gaan uitvoeren. Met de eerste vorm waarin je toekomstig beroep voorkomt, heb je kennis gemaakt tijdens de stage. Bij het afstuderen is de tweede vorm aan de beurt: het freelancen. Aan de opdracht die je uitvoert, worden enkele eisen gesteld. De opdracht moet: - afkomstig zijn van een werkelijke opdrachtgever; - relevant zijn voor het vakgebied van Bedrijfscommunicatie, ofwel passen binnen het beroepsprofiel; - geschikt zijn voor de ontwikkeling van de beroepscompetenties; - een omvang hebben die past bij het aantal beschikbare studiebelastingsuren.

2.3 Ingangseisen De volgende (groep) cursussen moet(en) voldoende zijn afgerond: 1.

Het examen propedeuse moet zijn behaald. 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 420 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren.

2.6 Opmerkingen Bezem 2012 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Afstuderen

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-AFST.4V-13 Afstuderen Graduation 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Werkvorm

Workshop afstuderen


niet verplicht

Nee


Frequentie


5 maal per blok

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2 bij aanvangsblok 2: blok 2, blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4, blok 5

1200 minuten

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 820 (bij alle aanvangsblokken)

1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Scriptie

Resultaatschaal

Numeriek 1,0 - 10,0

Minimum cijfer

5,5


100


4

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 5


Cursus doel

De student heeft de volgende leerdoelen voor het afstuderen: •Het in de dagelijkse praktijk werken aan een relevante afstudeeropdracht die in principe bruikbaar is voor en gewenst is voor de organisatie waar men afstudeert. •Het toepassen van eerder opgedane kennis en vaardigheden in de praktijk en het opdoen van relevante werkervaring .

2.2

Cursus inhoud

Bij het afstuderen voer je zelfstandig een opdracht uit voor een organisatie. Die opdracht heeft te maken met de strategische inzet van communicatiemiddelen door de desbetreffende organisatie. Bij de uitvoering van de opdracht doorloop je het hele traject, van acquisitie tot implementatie. Daarnaast wordt je gevraagd om te reflecteren op de wijze waarop je de opdracht hebt aangepakt, als student, die terugkijkt op de opleiding die bijna is afgerond, en als professional, die de arbeidsmarkt opgaat.

2.3 Ingangseisen De volgende (groep) cursussen moet(en) voldoende zijn afgerond: 1.

Het examen propedeuse moet zijn behaald. 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 20 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 820 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Het Bureau

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-BUREAU.3V-13 Het Bureau The Office 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

JLC Vis (tel. 088 481 3016) ([email protected]) Nederlands


Werkvorm

Bureauconsultaties

verplicht

Bureaudagen

niet verplicht

Bureauspoedopdracht feedback

Eindpresentaties Het BureaU

Kick off Het BureaU

Nee

verplicht

verplicht

verplicht


Frequentie

1 maal per week

3 maal per week


3360 minuten

bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4

23040 minuten


600 minuten


300 minuten


120 minuten


1 maal per week

1 maal per blok

1 maal per blok


1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Communicatieplan en middelen

Numeriek 1,0 10,0

5,5



50

4

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3


Individuele opdracht

Profilering Het Bureau

Numeriek 1,0 10,0

Numeriek 1,0 10,0

5,5

5,5

35

15

3

bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5

4

bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5


Cursus doel

Leerdoelen: 1. Je positioneert en profileert een met een groepje medestudenten op te richten communicatiebureau in professionele richtlijnen en communicatiemiddelen. 2. Je ontwikkelt voor de opdrachtgever op basis van deskresearch een uitvoerbaar communicatieplan of communicatieadvies dat aansluit bij de vraag, de communicatiesituatie en het budget van de opdrachtgever. 3. Je realiseert voor de opdrachtgever op basis van het opgestelde communicatieplan of communicatieadvies de beschreven communicatiemiddelen (print, digitaal, audiovisueel, event, (… )) die aansluiten bij de organisatie en de doelgroep. aansluiten bij de organisatie en de doelgroep. 4. Je verantwoordt de bij het ontwikkelen van de communicatiemiddelen gemaakte keuzes. 5. Optioneel: Je stelt voor de opdrachtgever op basis van de ontwikkelde communicatiemiddelen een procedure of onderhoudsplan op voor de productie en/of het gebruik van de middelen. 6. Je onderhoudt op professionele wijze contact met zowel de opdrachtgever, de senior communicatieadviseur als de collega-studenten.

2.2

Cursus inhoud

Het BureaU is de naam van het niet-commerciële communicatiebureau dat in blok B en D door derdejaarsstudenten binnen de opleiding Bedrijfscommunicatie gerund wordt. Voor Het bureaU voeren studenten in groepen voor een opdrachtgever een reële communicatieopdracht uit. Het bureaU geeft met de stage (jaar 3) en de afstudeeropdracht (jaar 4) duidelijk vorm aan ‘praktijkleren’.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 232 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 48 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Communicatietrends en Crisiscommunicatie


2015-2016



1.6


JBC-COCRI.3V-13 Communicatietrends en Crisiscommunicatie Communication Trends and Crisis Communication 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden?

1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

BPJ Wouters (tel. 088-4813150) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Communicatietrends

niet verplicht

1 maal per week

1680 minuten


Crisiscommunicatie

niet verplicht

1 maal per week

1680 minuten


Praktijkcase crisisexpert

niet verplicht

2 maal per blok

240 minuten



1.12

Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Communicatietrends

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

4


Crisiscommunicatie

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

4




Cursus doel

Leerdoelen Communicatietrends: 1. Je onderzoekt en analyseert (online) communicatietrends, actuele mediaontwikkelingen en de toepassing ervan. 2. Op basis van je analyse maak je een digitaal trendrapport in de vorm van een blog. 3. Je adviseert een bedrijf over welke communicatie- en mediatrends het beste ingezet zouden kunnen worden. Leerdoelen Crisiscommunicatie: 1. Je analyseert een crisis aan de hand van de causaliteitsketen van Stamsneijder (2002). 2. Je maakt een stakeholderanalyse volgens de richtlijnen van Gardner et al. (1985) 3. Je past de principes van responsstrategieën toe afhankelijk van de crisissituatie. 4. Je adviseert de opdrachtgever over de inzet van media in een crisissituatie.

2.2

Cursus inhoud

Communicatietrends In deze cursus ga je onder andere onderzoeken hoe je nieuwe mediakanalen kunt gebruiken bij bedrijfscommunicatie. Je leert nieuwe trends op waarde te schatten. Bovendien leer je ook hoe je nieuwe media moet beoordelen of het verstandig is voor je opdrachtgever/werkgever om gebruik te maken van dit kanaal. En zo ja, op welke manier. Verder leer je om bestaande boodschappen aan te passen aan de eisen die jouw doelgroep stelt aan vorm en inhoud. Crisiscommunicatie Zoals er goede tijden, kent ieder bedrijf ook kwade tijden. Of het nu gaat om een mislukte fusie, een milieuprobleem, een beursgang die faalt of het terugroepen van een product. Als zich onvoorziene omstandigheden aandienen, kunnen reputaties als bladeren van de boom vallen. Bedrijfscrises kunnen grote schade veroorzaken, omdat zij in het nieuws breed worden uitgemeten. De consument is veel eerder en sneller op de hoogte van het handelen van bedrijven dan vroeger, o.a. dankzij mediatrends zoals Facebook, Twitter en WhatsApp. Er is meer dan ooit behoefte aan openheid van zaken. De vraag naar deskundigheid en een praktische aanpak om communicatie daarbij in goede banen te leiden, neemt hand over hand toe.


Titel

Communicatieplatform

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



JBC-COMPLA.2V-12 Communicatieplatform Communication Platform 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.6 Opleiding (varianten)

Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? MEC van Gelderen (tel. 0884813613) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7

1.11 Werkvormen: Werkvorm


Frequentie



Assessments

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten


Eindpresentaties

verplicht

1 maal per blok

180 minuten


Projecturen (consultatie)

niet verplicht

1 maal per week

1260 minuten



1.12 Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Concept

Numeriek 1,0 - 10,0

5,5

70

2


Presentatie

Numeriek 1,0 - 10,0

5,5

30

2




Cursus doel

Leerdoelen: 1) Je analyseert de doelgroep van een bestaande organisatie analyseren en brengt deze in kaart. 2) Je adviseert op basis van deze analyse de organisatie op het gebied van online media. 3) Je werkt je advies uit in een plan van aanpak en een gedetailleerd conceptueel voorstel. 4) Je presenteert het conceptueel voorstel kort en krachtig.

2.2

Cursus inhoud

Inhoud Korte beschrijving: Het begrip communicatieplatform is erg breed. In deze cursus gebruiken we een communicatieplatform om een heel specifieke doelgroep te informeren en enthousiasmeren. Dit communicatieplatform staat niet op zich, de doelgroep kan met behulp van verschillende middelen (zoals sociale media) naar het platform getrokken worden. De opdrachtgever is een taakomroep of onderdeel van een B-omroep. Belangrijk is dat helder wordt welke opdracht deze omroep heeft in het bestel. Voor deze omroep ontwikkel je een gedetailleerd conceptueel voorstel (inclusief plan van aanpak) en presenteer je deze.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 38 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 102 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Corporate communicatie

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-CORCOM.2V-15 Corporate communicatie Corporate Communication 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

WA van Oorschot ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten


Werkcollege

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



toets

Numeriek 1,0 - 10,0

5,5

50

2


toets

Numeriek 1,0 - 10,0

5,5

50

2




Cursus doel

1. Je kent de belangrijkste begrippen en theorieën uit het vakgebied van corporate communicatie: · benoemt en reproduceert deze; · legt deze uit en geeft voorbeelden; 2. Je analyseert communicatiestrategieën, - concepten en/of middelen die een organisatie inzet om een gunstig beeld van zichzelf te creëren bij haar stakeholders. 3. Je adviseert organisaties over corporate communicatiestrategieën, ontwikkelt een corporate communicatieplan en bijbehorende middelen.

2.2

Cursus inhoud

Het belang van communicatie in de maatschappij en in organisaties is de laatste jaren sterk toegenomen (Michels, 2010). Corporate communicatie is de strategische, geïntegreerde aanpak van alle communicatie van een organisatie. Het gaat over het overkoepelende communicatiebeleid en communicatiestrategie, voortkomend uit de organisatiedoelen, dat consistent wordt doorvertaald naar de andere gebieden van communicatie: marketingcommunicatie, interne communicatie en concerncommunicatie. Centraal in dit vakgebied staan de termen identiteit, imago en reputatie. In deze cursus leer je deze begrippen hanteren en hoe je als communicatieprofessional grip hebt op beïnvloeding van deze aspecten (en ook waar je geen grip op hebt).

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 110 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Customer media magazine

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-CUSMM.2V-12 Customer media magazine Customer media magazine 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

BF Krewinkel ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Eindpresentaties

verplicht

1 maal per blok

640 minuten


Project

verplicht

1 maal per week

840 minuten


Projecturen (consultatie)

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten


Training Samenwerken en assertiviteit

verplicht

1 maal per week

480 minuten


Werkcollege Beeldredactie

niet verplicht

1 maal per week

720 minuten


Workshops Indesign

niet verplicht

1 maal per week

720 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Groepsopdracht

Numeriek 1,0 10,0

5,5

70

2



Numeriek 1,0 10,0

5,5

30

2




Cursus doel

Leerdoelen 1) Je analyseert de doelgroepen van de organisatie en hun communicatiebehoeften. 2) Je analyseert binnen welke vormgeving en met welke inhoud de communicatie tussen opdrachtgever en doelgroep het beste tot zijn recht komt. 3) Je ontwikkelt op basis van de organisatie- en doelgroepanalyses een bladformule en ontwerpt een 4) Je ontwerpt een bij de bladformule passende vormgeving. 5) Je produceert binnen de redactie, op basis van de bladformule, de inhoud van een Customer Media Magazine. 6) Je produceert binnen de redactie, op basis van de bladformule, de vormgeving voor het bedrijfsblad met behulp van de softwareprogramma’s Indesign en Photoshop. . 7) Je werkt als redactielid binnen de redactie volgens planning en afspraken samen aan de uitvoering van de gezamenlijk ontworpen bladformule en vormgeving. 8) Je reflecteert binnen dit project op je eigen ontwikkeling en op de samenwerking binnen de redactie.

2.2

Cursus inhoud

De student vormt met medestudenten een redactie die een aansprekend magazine maakt voor een specifieke doelgroep. De student verwerkt in groepsverband de wensen van een opdrachtgever in een programma van eisen voor een Customer Media magazine, een speciaal voor de klant gemaakt tijdschrift. In deze cursus wordt zowel het concept, de planning als het uiteindelijk product beoordeeld op de individuele bijdrage van de student en het resultaat van de redactie als collectief.


Titel

Diplomering bachelor

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016


Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?

JBC-DIP.4V-15 Diplomering bachelor Bachelor diploma ceremony 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Nee

LK van der Heijden (tel. 06 39 26 40 13) ([email protected]) Nederlands

1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?

Werkvorm

Diplomering

verplicht

Frequentie

1 maal per blok


240 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 5: blok 5


Resultaatschaal

Minimum cijfer





Cursus doel

Niet van toepassing. Is een 0-ectscursus.

2.2

Cursus inhoud

Niet van toepassing. Is een 0-ectscursus.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 4 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Int. com. en tevredenheidsonderzoek

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-INCOOR.2V-12 Interne communicatie en tevredenheidsonderzoek Internal Communcation and satisfaction research 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie



Interne Communicatie

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten


Practicum tevredenheidsonderzoek

niet verplicht

1 maal per week

240 minuten


Tevredenheidsonderzoek

niet verplicht

1 maal per week

600 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Tentamen Interne Communicatie

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

2


Tevredenheidsonderzoek

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

2



Cursus doel

Leerdoelen: Interne communicatie •Je beheerst de belangrijkste componenten van interne communicatieprocessen in bedrijven en brengt deze in kaart. •Je analyseert de interne communicatieprocessen van een bedrijf. •Je herkent de actievisie en interactievisie op interne communicatie en geeft de gevolgen aan van de keuze voor een van beide voor de inrichting van Interne Communicatie. •Je adviseert over de inzet van communicatiemiddelen bij interne communicatie en onderbouwt welke middelen in een bepaalde context en situatie effectief zijn. Tevredenheidsonderzoek •Je ontwerpt onderzoek waarin de inzet van communicatiemiddelen wordt geëvalueerd en voert dit uit. •Je voert een regressie- en correlatieanalyse uit op een gegeven dataset. •Je analyseert de resultaten van uitgevoerd communicatieonderzoek en formuleert op basis daarvan een advies voor het management in de vorm van een communicatiestrategie. Online mediaonderzoek •Je ontwikkelt een goed beeld van de mogelijkheden om online te adverteren. •Je beheerst de (on)mogelijkheden van nieuwe en social media om deze strategisch en operationeel in te kunnen inzetten. •Je adviseert op verschillende niveau’s binnen een onderneming over de inzet van nieuwe en social media voor alle verschillende doelgroepen.

2.2

Cursus inhoud

Als medewerkers tevreden zijn, worden er betere prestaties geleverd. Tevredenheid is een complex begrip; het gaat daarbij niet alleen om hoe tevreden de medewerkers zijn over hun salaris of over de werkdruk, maar ook over hoe ze te spreken zijn over de bedrijfskantine, de sfeer in de organisatie en de mate waarin ze erkenning krijgen voor hun inspanningen. In deze cursus leer je de theorie over interne communicatie maar leer je ook hoe je onderzoek uitvoert naar de interne communicatie. Je hebt ondertussen al behoorlijke kennis van het online speelveld. In deze cursus duiken we dieper in op online advertising - welke onderdelen zijn van belang voor het verkopen van je product of dienst en welke middelen kun je daarvoor inzetten. Elke week belichten we een onderwerp en vervolgens werk je een opdracht uit.


Titel

Kick-off jaar 2

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



JBC-KICK2.2V-15 Kick-off jaar 2 Kick-off Year 2 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Nee

MEC van Gelderen (tel. 0884813613) ([email protected]) Nederlands

1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm


Frequentie


Introductie Jaar 2

niet verplicht

1 maal per blok

30 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1


Resultaatschaal

Minimum cijfer





Cursus doel

Toelichting geven op het onderwijsprogramma BC jaar 2

2.2

Cursus inhoud

Kort langslopen van alle blokken en cursussen van jaar 2.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 1 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Klantenbinding

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016




JBC-KLABI.2V-12 Klantenbinding Customer relations 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd




Frequentie



Eindpresentaties Klantenbinding

verplicht

1 maal per blok

240 minuten


Kick off Klantenbinding

verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Masterclass

verplicht

1 maal per week

240 minuten


Projecturen (consultaties)

niet verplicht

1 maal per week

1260 minuten


Samenwerken en Conflicthantering

verplicht

1 maal per week

720 minuten




Resultaatschaal

Minimum cijfer



Groepsopdracht

Numeriek 1,0 10,0

5,5

70

2



Numeriek 1,0 10,0

5,5

30

2




Cursus doel

1. Je geeft op basis van eigen onderzoek op een systematische wijze een oplossing voor een (online) marketingcommunicatievraagstuk van een organisatie. 2. Je formuleert op basis van gegeven onderzoeksresultaten een systematisch plan waarmee een organisatie vorm kan geven aan het bevorderen van de loyaliteit van haar klanten. 3. Je ontwikkelt een bij de organisatie passend en voor de doelgroep aantrekkelijk communicatiemiddel. 4. Je presenteert op een overtuigende en aantrekkelijke wijze jouw oplossing aan de opdrachtgever. 5. Je construeert een opzet voor een pre-test van een communicatiemiddel. 6. Je beschrijft en beoordeelt de gevolgde werkwijze, de opgeleverde producten en jouw functioneren. 7. Je beschrijft op systematische wijze de aanpak en brengt verslag uit van de projectvoortgang en verantwoordt de gemaakte uren.

2.2

Cursus inhoud

In deze cursus werken we met een opdracht van een reële opdrachtgever. Deze opdrachtgever ervaart een marketingcommunicatieprobleem en wil voor dat probleem graag een oplossing in de vorm van een marketingcommunicatieplan en een klantenloyaliteitsprogramma. In teams van 4 of 5 personen werken jullie aan deze opdracht.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 43 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 97 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fcj/4/JBC-KLABI.2V-12

Titel

Kritisch en ethisch denken en adviseren


2015-2016




JBC-KRIET.3V-13 Kritisch en ethisch denken en adviseren Reasoning, ethical thinking and advise 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? MMJ Gruijthuijzen (tel. 0884813327) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7


Adviespresentaties

Adviseren

Ethisch denken

Kritisch denken


niet verplicht

niet verplicht

niet verplicht

niet verplicht

Frequentie

1 maal per blok

2 maal per week

1 maal per week

1 maal per week



300 minuten


1440 minuten


960 minuten


1440 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Opdracht Adviseren

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

3


Opdracht Kritisch en

Numeriek 1,0 -

5,5

50

3

bij aanvangsblok 1:

ethisch denken

10,0

1. blok 1 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4


Cursus doel

Kritisch Denken: - Je stelt een goed gestructureerde redenering op volgens de methodiek Kritisch Denken met Rationale met correct geformuleerde stelling, redenen (hoofdpremissen, co-premissen), basisvakken, bezwaren en weerleggingen. - Je herkent, analyseert en evalueert redeneringen van anderen volgens de methodiek Kritisch Denken. Ethisch Denken: - Je begrijpt de thermen ethiek en moraal en de daarmee samenhangende begrippen. - Je past de basisregels voor communicatie en argumentatie toe bij de beoordeling van ethische dilemma’s. - Je analyseert ethische dilemma’s in organisaties volgens een stappenmodel - Je reflecteert op eigen keuzes en gedrag bij ethische dilemma’s in organisaties. - Je past een stakeholderanalyse toe, je onderscheidt en weegt hun belangen. - Je hebt inzicht in het belang van ethische beleidsvorming in organisaties. - Je beschrijft een moreel dilemma aan de hand van de ethische cyclus. - Je past de verschillende ethische theorieën toe die ten grondslag liggen aan de ethische cyclus (Utilisme, Deugdenethiek en Zorgethiek). Adviseren: - Je stelt een goed onderbouwd schriftelijk advies op op basis van onder andere communicatieonderzoeksresultaten, vakliteratuur en/of je eigen visie op het communicatievak. - Je presenteert je advies zowel schriftelijk als mondeling op strategische wijze, dat wil zeggen doelgroep/klantgericht, met aandacht voor de informatiebehoefte en de beleving van de doelgroep/klant. - Je reageert adequaat op zowel emotionele weerstand als inhoudelijke vragen en weerlegt bezwaren.

2.2

Cursus inhoud

Deze cursus bevat drie onderdelen: redeneren, adviseren en ethisch denken Redeneren: Je verwerft een aantal begrippen en inzichten, met behulp waarvan je kritisch kunt oordelen over uitspraken, teksten en betogen van jezelf en die van anderen. Je doorloopt een aantal stappen die je moet zetten om tot een weloverwogen redenering te komen of tot een weloverwogen oordeel over de redenering van anderen. Het doel van dit cursusonderdeel is op een systematische wijze je redeneervaardigheden te vergroten. Ethisch Denken: Als bedrijfscommunicatiedeskundige zul je bij marketing communicatie, public relations, interne communicatie en corporate communicatie in aanraking komen met morele dilemma’s. Bij ethisch denken leer je hoe je een dergelijk dilemma kunt analyseren en kunt komen tot een moreel verantwoorde oplossing. Adviseren: Als bedrijfscommunicatiedeskundige ga je in de beroepspraktijk adviseren over de inzet en de uitvoering van de gewenste communicatiemiddelen. Welke adviesstrategie kies je en welke toon sla je aan om je doel te bereiken? En waarop is je advies gebaseerd? De ene keer moet je collega’s binnen een organisatie van communicatieadvies voorzien, de andere keer zul je eerst het akkoord van de directie of opdrachtgever (beslissers) moeten zien te verkrijgen, voordat je je plannen kunt gaan uitvoeren. Alle aspecten van adviseren komen in dit cursusonderdeel aan bod. Je oefent de adviesvaardigheden aan de hand van communicatieonderzoeksresultaten uit de praktijk, op basis waarvan je zelf een goed onderbouwd advies leert opstellen dat je strategisch weet te brengen.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5

Workload

Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 37 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Klassenvertegenwoordigersoverleg

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



JBC-KVO-15 Klassenvertegenwoordigersoverleg class representative meeting 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Nee

MEC van Gelderen (tel. 0884813613) ([email protected]) Nederlands

1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen:


Werkvorm

Klassenvertegenwoordigersoverleg

niet verplicht

Frequentie

1 maal per blok


90 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 5


Resultaatschaal

Minimum cijfer





Cursus doel

Het onderwijs van het blok ervoor mondeling evalueren met de klassenvertegenwoordigers.

2.2

Cursus inhoud

Niet van toepassing

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 2 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Marketingcommunicatiestrategie

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-MARCOM.2V-12 Marketingcommunicatiestrategie Marketing Communication Strategy 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

R Manten (tel. 3366) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Marketingcommunicatiestrategie 1

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten


Marketingcommunicatiestrategie 2

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten


Recht

niet verplicht

1 maal per

14400 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren -130

1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Groepsopdracht

Numeriek 1,0 10,0

5,5

30

2


Marketingcommunicatiestrategie

Numeriek 1,0 10,0

5,5

70

2



Cursus doel

Leerdoelen: 1) Je adviseert in een gegeven situatie over de inzet van marketingcommunicatiestrategieën, -concepten en/of middelen en onderbouwt dit advies met overtuigende argumenten waarbij gebruik is gemaakt van begrippen en theorieën uit het vakgebied. Daarbij houd je rekening met juridische mogelijkheden en beperkingen. 2) Je beoordeelt de effectiviteit en juridische correctheid van de inzet van marketingcommunicatiestrategieën, concepten en/of middelen die een organisatie in een bepaalde situatie heeft ingezet. Je maakt daarbij gebruik van begrippen en theorieën uit dit vakgebied. 3) Je analyseert op welke wijze een concrete organisatie bepaalde marketingcommunicatie-activiteiten ontwikkelt met als doel de afzet van een product of dienst te verhogen. Je maakt daarbij gebruik van begrippen en theorieën uit het vakgebied van de (online) marketing en marketingcommunicatie.

2.2

Cursus inhoud

Je krijgt inzicht in (online) marketing, consumentengedrag, merken en merkbeleid, onderzoek, media en communicatiemiddelen. Je leert ook wat juridisch gezien wel en niet mogelijk is op het gebied van (vergelijkende) reclame.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 268 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -130 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fcj/4/JBC-MARCOM.2V-12

Titel

Netwerk en nieuwe media

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016




JBC-NETNW.2V-12 Netwerk en nieuwe media Network and new media 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd




Frequentie




niet verplicht

1 maal per week

840 minuten



niet verplicht

1 maal per week

840 minuten



1.12 Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)



Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Opdracht

Numeriek 1,0 10,0

5,5

20

2


Tentamen netwerk en nieuwe media

Numeriek 1,0 10,0

5,5

80

2



Cursus doel

•Je ontwikkelt een goed beeld van het huidige nieuwe media landschap. •Je beheerst de (on)mogelijkheden van nieuwe en social media om deze strategisch en operationeel in te kunnen inzetten. •Je adviseert op verschillende niveau’s binnen een onderneming over de inzet van nieuwe en social media voor alle verschillende doelgroepen.

2.2

Cursus inhoud

Je leert alle ins- & outs, voordelen & nadelen, mogelijkheden & onmogelijkheden en de (juiste) inzet van nieuwe media en netwerken, zoals Twitter, Facebook en Linkedin. Ook is er aandacht voor de geschiedenis en (commerciële) toepassingen van deze media.


Titel

NSE-week jaar hoofdfase

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016


1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

JBC-NSE-15 NSE-week jaar hoofdfase NSE week 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Nee

R van der Weijden ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


NSE-week

verplicht

5 maal per blok

3200 minuten

1.12

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 3: blok 3

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer





Cursus doel

Niet van toepassing. Immers een 0-ectscursus

2.2

Cursus inhoud

Niet van toepassing. Immers een 0-ectscursus

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 53 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Overtuigend communiceren

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-OCOM.2V-12 Overtuigend communiceren Persuasive Communication 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

JM Westveen (tel. nog niet bekend) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Instructiecollege Nederlands

verplicht

1 maal per week

840 minuten


Overtuigende presentatie

verplicht

1 maal per blok

240 minuten


Practicum Engels

verplicht

1 maal per week

960 minuten


Schrijfcollege Nederlands

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Opdracht Engels

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

2


Opdracht Nederlands

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

2



Cursus doel

Leerdoelen Nederlands 1) Je produceert communicatiemiddelen in taalgebruik en vormgeving passend bijopdrachtgever, medium, genre en doelgroep. 2) Je produceert gevraagde communicatiemiddelen op locatie, binnen de gestelde tijd. 3) Je weet rekening te houden met eventuele tussentijdse wijzigingen in de opdracht. 4) Je produceert communicatiemiddelen in correct Nederlands. 5) Je geeft nuttige verbeteradviezen over vormgeving, structuur, stijl, inhoud en spelling van communicatiemiddelen van anderen. 6) Je spreekt ontspannen en met lef in het openbaar. 7) Je presenteert met hart en ziel. 8) Je presentatie overtuigt het publiek. Leerdoelen Engels: niveau B2 van het ERK Luistervaardigheid: 1) Je begrijpt complexe gesproken Engelse taaluitingen (interview of speech, met of zonder beeld, tijdsduur ong. 7 minuten), zowel over concrete als over abstracte onderwerpen, met inbegrip van onderwerpen uit je eigen vakgebied, ook als de spreker snel spreekt en niet duidelijk articuleert, ook als het gaat om spreektaal die afwijkt van de standaardtaal (regionale accenten), ook als het gaat om comple taalgebruik en onduidelijk gestructureerde zinnen (zoals in interviews), ook als het complexe onderwerpen betreft, onderwerpen gerelateerd aan je vakgebied of onbekende onderwerpen. Spreekvaardigheid: 2) Je drukt jezelf in een professionele setting (als sollicitant ten overstaan van een selectiecommissie van medestudenten) vloeiend, gevarieerd en overtuigend uit in vrijwel foutloos Engels, waarbij je verbindingswoorden en andere middelen gebruikt om samenhang in je verhaal aan te brengen. Leesvaardigheid: 3) Je begrijpt complexe geschreven Engelse taaluitingen, zowel over concrete als over abstracte onderwerpen, met inbegrip van onderwerpen uit je eigen vakgebied. Schrijfvaardigheid: 4) Je produceert in correct Engels (met weinig fouten in grammatica, vocabulaire, spelling en interpunctie) een overtuigend, schriftelijk beroepsproduct (management summary, sollicitatiebrief, commerciële webtekst), met een bij dit product passende inhoud, vorm en lay-out, toon en stijl, zinsstructuur, een bij onderwerp, doel en doelgroep passende gevarieerde woordenschat en woordgebruik.

2.2

Cursus inhoud

Inhoud Deze cursus bestaat uit twee delen: overtuigend communiceren in het Nederlands én Engels. Door middel van praktijkgerichte oefeningen en opdrachten, zo veel mogelijk aansluitend bij de beroepspraktijk van een medewerker bedrijfscommunicatie, komen in deze cursus zowel de mondelinge als de schriftelijke vaardigheden aan bod. Voor het Nederlandse deel geldt dat de lessen bestaan uit het toepassen van de theorie: veel oefeningen met gerichte feedback. De opgedane kennis past de student vervolgens toe aan de hand van praktijkopdrachten. Een individueel dossier laat de aangeleerde schriftelijke vaardigheden zien. De mondelinge vaardigheden komen tijdens de bijeenkomsten aan de orde. Voor Engels geldt dat spreken en schrijven, maar ook de luister- en leesvaardigheid intensief worden geoefend tijdens de practica. Zo wordt een sollicitatieprocedure doorlopen, aan de hand van daadwerkelijke vacatures, van het schrijven van een Engelse sollicitatiebrief en CV tot het houden van een job interview, zowel als lid van een selectiecommissie als in de rol van sollicitant. Ook nemen de studenten deel aan een business meeting. Om de cursus af te ronden moet minstens niveau hoog B2/laag C1 van het Europese Referentiekader voor Moderne Vreemde Talen behaald zijn. De schriftelijke beroepsproducten bij Engels zijn: letter of application en CV en overtuigende webtekst voor een

commerciële website. De mondelinge beroepsproducten bij Engels zijn: sollicitatiegesprek (als sollicitant en als lid van de sollicitatiecommissie), vergadering/discussie.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Tavecchio, L.en Moons, A. (2014). Basisboek Engels. 2e editie. Benelux:Pearson Education. € 29,95. 2.5 Workload Contactduur (uren): 48 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 92 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Online mediaonderzoek en creatief denken


2015-2016



1.6


JBC-OMCD.2V-12 Online mediaonderzoek en creatief denken Online media analytics and creative thinking 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie



Creatief denken

niet verplicht

1 maal per week

1080 minuten


Online mediaonderzoek

niet verplicht

1 maal per week

720 minuten



1.12

Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Creatief denken

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

2


Opdracht online mediaonderzoek

Numeriek 1,0 10,0

5,5

50

2



Cursus doel

Creatief denken •Je leidt en doorloopt een creatief proces met als doel een creatieve oplossing vinden voor een communicatievraagstuk volgens de methode van Byttebier c.q. COCD en je doet verslag van het proces, de gebruikte technieken en de uitkomsten per fase. • Je ontwikkelt de resultaten van dit proces tot een concept met behulp van de COCD box en de ‘konijn-met-pruimentechniek’ en presenteert dit op aantrekkelijke & overtuigende wijze. LeO Online mediaonderzoek •Je valideert de resultaten van een automatische sentimentanalyse van berichten op internet; je ontwerpt daarbij zelf een onderzoeks- en analysemethode en voert deze laatste uit in Excel en/of SPSS. •Je schrijft een advies over de verbetering van de structuur en vindbaarheid van een website op basis van een zelf ontworpen analyse in Google Analytics. •Je geeft een advies over doelgroepen contentstrategie van een Facebookpagina op basis van een zelf ontworpen analyse in Facebook Insights.

2.2

Cursus inhoud

Creatief denken Je ontwikkelt creatieve vaardigheden en leert creatieve technieken aan de hand van een methode (zie literatuur) en opdrachten. Het is een andere manier van werken dan bij het 'normale brainstormen' waarbij je stelselmatig jezelf en anderen uitdaagt om creatieve oplossingen aan te dragen, 'out-of-thebox' te denken en haalbare, maar originele concepten uit te werken. Online mediaonderzoek Het internet biedt een berg aan (gratis) informatie: bezoekgegevens, social-mediaprofielen, status updates, tweets, et cetera. In deze cursus leer je gebruik te maken van deze vrij beschikbare informatie. Met behulp van de tools Google Analytics en Facebook Insights beantwoord je onderzoeksvragen over webpagina's. Daarbij is aandacht voor de strategische aspecten: hoe wordt dergelijk onderzoek ingezet en met welk doel? Verder ga je zelfstandig een onderzoek opzetten, uitvoeren en analyseren. We doen dat aan de hand van een validatie van automatische sentimentanalyse. Automatische sentimentanalyse is het automatisch beoordelen (door de computer) van de toon van een bericht (positief, negatief of neutraal). Je gaat onderzoeken (valideren) in hoeverre zo'n analyse klopt. Je moet zelf op zoek naar creatieve oplossingen om resultaten te verzamelen en te analyseren.


Titel

Personeelsbinding

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-PERBI.2V-12 Personeelsbinding Employee involvement 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

MAM Rundervoort ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Consultaties

niet verplicht

1 maal per week

1260 minuten


Projecturen

niet verplicht

1 maal per week

1260 minuten



1.12

Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Opdracht Personeelsbinding

Numeriek 1,0 10,0

5,5

100

2



Cursus doel

Leerdoelen: •Je analyseert een intern communicatieprobleem van een organisatie en relateert aan de hierover bestaande, toonaangevende vakliteratuur. •Je maakt een literatuurverslag op basis van een door jou uitgevoerd literatuuronderzoek. •Je adviseert over mogelijke (effectieve) oplossingen voor een gegeven intern communicatieprobleem. •Je stelt een intern communicatieplan op dat opgebouwd is volgens de in het vakgebied geldende normen. •Je maakt een draaiboek/implementatieplan voor de interne communicatie-activiteiten dat voor de medewerkers van de betreffende organisaties direct uitvoerbaar is. •Je stelt een evenementenplan op voor een kennismakingsevenement voor de medewerkers van twee fuserende organisaties. •Je maakt een draaiboek/implementatieplan voor het evenement dat voor de medewerkers van de betreffende organisaties direct uitvoerbaar is.

2.2

Cursus inhoud

Samen met een andere student (dus in een duo) los je voor een organisatie een intern communicatieprobleem op. Je stelt een intern verandercommunicatieplan op en een evenementenplan voor een kennismakingsevenement. Deze cursus heeft de vorm van een project. Dat betekent dat er geen colleges zijn, maar dat je gecoacht wordt door de docent om dit project zelf tot een goed einde te brengen.


Titel

Pers en bedrijfsjournalistiek

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-PERSBJ.2V-12 Pers en bedrijfsjournalistiek Press and Corporate Journalism 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

MAM Rundervoort ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Recht

niet verplicht

2 maal per blok

240 minuten


Werkcollege

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten


Werkcollege

niet verplicht

5 maal per blok

600 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Dossier

Numeriek 1,0 - 10,0

5,5

100

2



Cursus doel

Leerdoelen: 1. Je kent de specifieke kenmerken van een aantal journalistieke genres en je past deze toe op/in de tekst. 2. Je schrijft op basis van tekstbriefings teksten vanuit twee perspectieven: vanuit het perspectief van een onafhankelijk journalist en vanuit dat van een bedrijfsjournalist. 3. Je schrijft persberichten voor een bedrijf, die passen bij de stijl en doelstellingen van dat bedrijf. 4. Je ontwikkelt een volwaardig persprotocol voor een organisatie waarin je in geval van een crisis vastlegt op welke wijze er met de pers wordt omgegaan. 5. Je geeft gedegen feedback op andermans werk en incasseert kritiek op je eigen werk op een professionele manier. 6. Je produceert onder tijdsdruk een voldoende tekst. 7. Je past basiskennis van het auteurs- en portretrecht toe in een interne memo.

2.2

Cursus inhoud

Tijdens de cursus passeren diverse (bedrijfs)journalistieke genres de revue. Uiteraard vanuit het perspectief van een bedrijfsjournalist die de doelgroep helder voor ogen heeft.


Titel

Strategische bedrijfscommunicatie

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-STABE.3V-13 Strategische bedrijfscommunicatie Strategic Corporate Communication 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee

M ter Huurne (tel. 088 4 81 3728) ([email protected]) Nederlands

1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?

Werkvorm

Briefing opdrachtgever

Consult

Project

niet verplicht

niet verplicht

niet verplicht


Frequentie

1 maal per blok

1 maal per week

1 maal per week


120 minuten


6720 minuten


6720 minuten




Groepsopdracht


Resultaatschaal

Numeriek 1,0 10,0

Numeriek 1,0 10,0

Minimum cijfer

5,5

5,5


70

30



4


4



Cursus doel

Leerdoelen: • Je duidt communicatieprocessen alsook daaraan gerelateerde beleid- en organisatieprocessen van een organisatie. •Je ontwerpt naar aanleiding van een vraagstuk op het terrein van communicatie en een praktijkonderzoek. Je voert dit onderzoek uit, analyseert de resultaten en rapporteert daarover. •Je adviseert binnen een gegeven communicatiekader over innovatie van de praktijk, inzet van communicatiemiddelen en stelt daartoe een plan van aanpak op. •Je presenteert jezelf en het bureau als professional. Je communiceert en interacteert op professionele wijze in uiteenlopende situaties, rekening houdend met de context, de daar aanwezige behoeften en belangen en met gevoel voor verhoudingen.

2.2

Cursus inhoud

De Communicatiefabriek is een klein bureau dat haar opdrachtgevers adviseert op het gebied van communicatie op strategische en uitvoerend niveau. Wij ontwikkelen in nauwe samenhang met de organisatiedoelstellingen van de klant een pragmatische communicatieaanpak in de vorm van concrete communicatiedoelstellingen. Of het nu gaat om communicatieadvies over de positionering van een organisatie of een merk, om een intern of extern communicatievraagstuk of om crisiscommunicatie. Hoe complex ook, voor elke situatie of vraagstuk weet De Communicatiefabriek een communicatiestrategie te ontwerpen. Jij bent één van onze twee nieuwe junior adviseurs. Gedurende tien weken ga jij samen met een andere junior adviseur werken voor een nieuwe klant van ons. Deze klant komt met een adviesvraag en jij begeleidt de klant gedurende het hele adviestraject van briefing tot advies.


Titel

Stage

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-STAGE.3V-13 Stage Internship 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Werkvorm


Stageterugkom intervisie

Stageterugkomdag

verplicht

verplicht

Nee


Frequentie


1 maal per blok

1 maal per blok


180 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2 bij aanvangsblok 2: blok 2, blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4, blok 5

240 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2 bij aanvangsblok 2: blok 2, blok 3 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4, blok 5


1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Stageverslag

Resultaatschaal

Numeriek 1,0 - 10,0

Minimum cijfer

5,5


100


4

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 5


Cursus doel

1. Je analyseert de organisatie (doelen, kernactiviteiten, ontwikkelingen, structuur, cultuur) en het communicatiesysteem van de organisatie middels desk research en interviews en beschrijft dit in een organisatieverslag. 2. Je past kennis en vaardigheden over bedrijfscommunicatie die je in je opleiding hebt opgedaan toe in een praktijksituatie, produceert minimaal vier beroepsproducten en evalueert het effect van de middelen. 3. Je voert onderzoek uit ten behoeve van een bestaand communicatievraagstuk in de organisatie, analyseert de resultaten en rapporteert hierover aan de organisatie. 4. Je werkt met vooropgezet leerdoelen in een organisatie en werkt op proactieve en planmatige wijze aan het behalen van deze doelen. 5. Je verkent het werkveld en een toekomstig beroep en vormt een oordeel over mogelijke specialisaties of richtingen in studie en toekomst als professional. 6. Je reflecteert op je eigen functioneren en handelen en doet hiervan verslag, waarbij je onder meer gebruik maakt van minimaal twee reflectiemodellen.

2.2

Cursus inhoud

Je loopt 20 weken stage in het werkveld van Bedrijfscommunicatie. Je besteedt in totaal 840 uur aan je stage, waarvan 800 uur in de organisatie en 40 uur om aan je verslag te werken en stageterugkomdagen te bezoeken. Tijdens de stage voer je een stageopdracht uit; je voert een toegepast onderzoek uit en produceert minimaal vier communicatiemiddelen.


Titel

Study Abroad

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016


1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7


Werkvorm

JBC-STUDYABR-14 Study Abroad Study Abroad 5 - 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Toetsen zijn er in Voltijd Nee

J Moons (tel. 088-4813525) ([email protected]) Doeltaal

Frequentie




1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Assessment

Numeriek 1,0 - 10,0

5,5

100

1

bij aanvangsblok JAAR: 1. blok JAAR


Cursus doel

In het profileringsdeel van je studie kun je kiezen voor study abroard. Dit deel van je studie studeer je dan aan buitenlandse hogeschool of universiteit. Voor informatie over study abroard kun je contact opnemen met International Office.

2.2

Cursus inhoud

Wisselt per stage of studie. De stage is vergelijkbaar met de (oriënterende) stage van de Voltijdopleiding Bedrijfscommunicatie.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 140 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5 - 30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

ZZP

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


JBC-ZZP.3V-13 ZZP Freelancing 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Werkvorm

Eindpresentaties

Intervisie




Frequentie

verplicht

1 maal per blok

niet verplicht

Werkcollege

Nee

1 maal per week

niet verplicht

1 maal per week


540 minuten


1680 minuten


1680 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Opdracht

Pitch

Resultaatschaal

Numeriek 1,0 - 10,0

Numeriek 1,0 - 10,0

Minimum cijfer

5,5

5,5


70

30



3


3



Cursus doel

Leerdoel: Je zet de praktische stappen die noodzakelijk zijn als je als bedrijfscommunicatieprofessional voor jezelf wilt beginnen en toont dit aan in een dossier (profiel, externe analyse, acquisitieplan met geproduceerde communicatiemiddelen, cv, portfolio, netwerkcontactenlijst, quick start), doet verslag van het proces en pitcht je onderneming.

2.2

Cursus inhoud

Volgend jaar studeer je wellicht af en sta je voor de vraag: hoe nu verder? Naast doorstuderen of solliciteren is zelfstandig ondernemen voor velen een mogelijke stap. Het aantal zzp’ers in media en communicatie groeit snel. 66% van de journalisten en 60% van de communicatieprofessionals werkt inmiddels zelfstandig (Logeion). Flexibiliteit maakt de zzp’er in deze tijd een populaire optie voor bedrijven en instellingen. Maar hoe pak je dat aan? Hoe onderscheid je je van de rest? Hoe kom je aan een idee en hoe vertaal je dat idee naar een verkoopbaar product? Waar begin je, wat vraag je, wat komt er allemaal bij kijken? In deze cursus ga jij de optie van het zzp-en bij jezelf onderzoeken en ontwikkelen. Wie ben je, wat wil je en hoe maak je daar eventueel een onderneming van? Hoe kom je vervolgens aan opdrachtgevers? Deze cursus is niet alleen bedoeld voor mensen die zzp-en sowieso al als optie zien. Ook als het idee je nu nog niet aanspreekt komt deze cursus je goed van pas. Want je wordt sowieso wijzer over je drijfveren en ambitie. En wist je dat je zzp-en of freelancen ook prima kunt beginnen naast bijvoorbeeld je huidige bijbaan? In het vorige blok heb je een cursus gevolgd over de adviespraktijk van een communicatie adviseur. In dit blok ervaar je hoe dat er in de praktijk uit kan zien. Bij Het Bureau gaat het daarbij vooral om het werken in een bureauomgeving voor een echte opdrachtgever. Bij de ZZP-cursus gaat het erom dat je gaat ontdekken hoe jij als zelfstandig adviseur of communicatieprofessional zou kunnen opereren. In deze cursus gaat het er niet om dat je daadwerkelijk een opdracht uitvoert, maar dat je weet hoe je als zzp-er / freelancer aan de slag kunt gaan.


Adviseren bij een organisatieverandering

Recommend Documents