A CSABA JÓZSEF ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A CSABA JÓZSEF ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Módosítva: 2013.MÁRCIUS 27.

1

1.A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT HATÁLYA A Csaba József ÁMK szervezeti felépítésére és működésére vonatkozó szabályzatot az intézmény vezetőjének előterjesztése alapján az ÁMK nevelőtestülete 2013.március.27-én fogadta el. Az elfogadáskor a jogszabályban meghatározottak szerint véleményt nyilvánítottak az óvodai szülői szervezetek. Jelen szervezeti és működési szabályzat az intézmény igazgatójának jóváhagyásával lép hatályba, és ezzel az ezt megelőző szervezeti és működési szabályzat érvénytelenné válik. A szervezeti és működési szabályzat és az egyéb belső szabályzatok (igazgatói utasítások) előírásainak betartása az intézmény valamennyi dolgozójára nézve kötelező.

2. AZ ÁMK ALAPADATAI

Az intézmény neve:

Csaba

József

Általános

Művelődési

Központ Az intézmény székhelye, címe:

9919 Csákánydoroszló, József A. u. 6.

Az intézmény egységei, tagintézményei:

Csaba József ÁMK Óvoda Csákánydoroszló, József A. u. 6. Csaba József ÁMK Művelődési Ház Csákánydoroszló, Vasút ú. 4. Csaba József ÁMK Ivánci Tagóvodája Ivánc, Petőfi S. u. 6.

Az intézmény gazdasági szervezetének helye: Csákánydoroszló, József A. u. 6. Az intézmény vezetője: Az intézmény jogállása: önálló jogi személy

az ÁMK igazgatója önálló jogi személy 2

Az intézmény gazdálkodásának formája: Az intézmény fenntartója:

önállóan gazdálkodó költségvetési szerv

Csaba József ÁMK-t Fenntartó Társulás

Az intézmény alapító okiratának 

száma:



kelte: 2013.02.14..

Az intézmény alapításának éve:

1984. augusztus 16.

Az intézmény tevékenységei 562912 Óvodai intézményi étkeztetés/óvodai ellátottak részére intézményi étkeztetés biztosítása/ 562913 Iskolai intézményi étkeztetés/ közoktatásban tanuló ellátottak részére intézményi étkeztetés biztosítása/ 562917 Munkahelyi étkeztetés/ munkáltató által a dolgozók részére a munkahelyükön biztosított étkeztetés/ 851011 Óvodai nevelés, ellátás / a gyermekek három éves korától a tankötelezettség kezdetéig tartó a teljes óvodai életet átívelő foglalkozások és a gyermek napközbeni ellátásával összefüggő feladatokat is magába foglaló óvodai nevelési tevékenység / 851012 Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése,ellátása/ A többi gyerekkel együtt nevelhető sajátos nevelési igényű gyermek óvodai nevelése/ 

az a különleges bánásmódot igénylő gyermek, aki a szakértő véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, autizmus spektrum zavarral vagy egyéb

3

pszichés fejlődési zavarral / súlyos tanulási,

figyelem

vagy

magatartásszabályozási zavarral küzd/

910123 Könyvtári szolgáltatások/ a könyvtár gyűjteményének a használókhoz való eljuttatása, helyben való könyvhasználat, kölcsönzés, könyvtári kölcsönzés, könyvtárhasználóknak szóló információ szolgáltatás/ 910501 Közművelődési tevékenységek és támogatásuk /a település környezeti, szellemi, művészeti értékeinek, hagyományainak feltárása, megismertetése, a helyi művelődési szokások gondozása, gazdagítása, önszerveződő közösségek együttműködésének támogatása a közművelődés érdekében/ 910502 Közművelődési intézmények, közösségi színterek működtetése/ közművelődési intézmény működtetés, fenntartása, megfelelő szakmai, személyi és infrastrukturális feltételek mellett, lakosság önszerveződő közösségeinek a támogatása/ 561000 Éttermi, mozgó vendéglátás/ fogyasztók étellel való kiszolgálása elvitellel/

Az intézmény számlaszáma:

11747020-15424941-00000000

Az intézmény adóhatósági azonosító száma:

15424941-2-18

Az intézmény statisztikai számjele:

15424941-8011-321-18

Az intézmény OM azonosító száma:

OM 202345

Az intézmény általános forgalmi adó alanyisága:

ÁFA körbe tartozik

3. AZ ÁMK SZERVEZETI RENDSZERE ÉS IRÁNYÍTÁSA 3.1. Az ÁMK szervezete a.) Az ÁMK igazgatósága 4

Az ÁMK igazgatóságát az igazgató, valamint

az egységek és tagintézmények vezető

munkatársai alkotják. Az igazgató közvetlen vezető munkatársai közé az alábbi vezető beosztású dolgozók tartoznak: 

művelődési ház-vezető,



tagóvoda-vezető,

Az ÁMK felelős vezetője az igazgató, aki munkáját a magasabb jogszabályok, a fenntartó, valamint az ÁMK belső szabályzatai által előírtak szerint végzi. Megbízatása az intézmény alapító okiratában megfogalmazott módon és időtartamra történik. Az igazgató munkáját az egységek és tagintézmények vezetői segítik. Az egységek vezetői megbízását pályázati eljárás keretében kell megadni. A tagintézmények vezetői megbízását a fenntartó véleményének kikérésével az igazgató adja. A vezető beosztású dolgozók munkájukat munkaköri leírásuk, valamint az igazgató közvetlen irányítása alapján végzik. Az ÁMK igazgatót távollétében teljes jogkörrel az óvodavezető helyettes helyettesíti. Az igazgató, illetve helyettese akadályoztatása esetén a rangidős óvodapedagógus látja el a vezetői feladatokat. Az igazgatói tanács - rendszeresen - havonta egyszer tart megbeszélést az aktuális feladatokról. A megbeszéléseket az igazgató vezeti. Az ÁMK igazgatósága az intézmény élete egészére kiterjedő konzultatív, véleményező és javaslattevő joggal rendelkező testület. A vezetőség a tagjai a belső ellenőrzési szabályzatban foglaltak szerint ellenőrzési feladatokat is ellátnak. b.) Az ÁMK dolgozói Az ÁMK dolgozóit a magasabb jogszabályok előírásai alapján megállapított munkakörökre, a fenntartó által engedélyezett létszámban az ÁMK igazgatója alkalmazza. 5

Az ÁMK dolgozói munkájukat munkaköri

leírásaik alapján végzik.

3.2 Az ÁMK szervezeti egységei Az ÁMK szervezeti egységei:

A szervezeti egység élén az alábbi felelős beosztású vezető áll:



óvoda

ÁMK igazgató/óvodavezető



művelődési ház

művelődési ház vezető



tagóvoda

tagóvoda-vezető



óvoda konyha

élelmezés vezető

Az ÁMK szervezeti felépítésének vázlata: Ld. a 2. mellékletben

4. AZ INTÉZMÉNY KÖZÖSSÉGEI, EZEK KAPCSOLATAI EGYMÁSSAL ÉS AZ INTÉZMÉNY VEZETÉSÉVEL 4.1. Az ÁMK közösségei Az óvodai közösségeket az óvodák dolgozói, a szülők és az óvodás gyermekek alkotják. A közművelődési közösséget a művelődési házban dolgozók és az ott szerveződő, működő csoportok alkotják. A közösségek tagjai érdekeiket, jogosítványaikat az e fejezetben felsorolt csoportok, szervek révén és módon érvényesíthetik. 4.2. Az alkalmazottak közössége Az alkalmazottak közösségét az intézménnyel közalkalmazotti jogviszonyban, valamint munkaviszonyban álló dolgozók alkotják. A közalkalmazottak jogait és kötelességeit, juttatásait, valamint az ÁMK-n belüli 6

érdekérvényesítési lehetőségeit a magasabb jogszabályok,

elsősorban

a

Munka

Törvénykönyve, a közalkalmazottak jogállásáról szóló törvény, a köznevelésről szóló törvény, illetve az ezekhez kapcsolódó rendeletek rögzítik. 4.3. A nevelők közösségei a.) A nevelőtestület A nevelőtestület tagja az óvodák valamennyi pedagógus munkakört betöltő alkalmazottja. A nevelőtestület a magasabb jogszabályokban megfogalmazott döntési jogkörökkel rendelkezik. Véleményét ki kell kérni a magasabb jogszabályokban megfogalmazott esetekben. A nevelőtestület véleményt nyilváníthat, vagy javaslatot tehet az óvodák működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Egy nevelési során a nevelőtestület az alábbi értekezleteket tartja:  nevelési év nyitó értekezlet,  nevelési év záró értekezlet,  2 alkalommal nevelési értekezlet, Rendkívüli nevelőtestületi értekezletet kell összehívni, ha a nevelőtestület tagjainak 30 százaléka kéri, illetve ha az ÁMK igazgatója vagy az ÁMK vezetősége ezt indokoltnak tartja. A magasabb jogszabályokban megfogalmazottak szerint: 

nevelőtestületi értekezlet akkor határozatképes, ha azon tagjainak több mint ötven százaléka jelen van,



a nevelőtestület döntéseit – ha erről magasabb jogszabály, illetve a szervezeti és működési szabályzat másként nem rendelkezik – nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza.

A nevelőtestület személyi kérdésekben – a nevelőtestület többségének kérésére – titkos szavazással is dönthet. A nevelőtestületi értekezletről jegyzőkönyvet kell vezetni.

b.) A nevelők szakmai munkaközösségei Az ÁMK-ban az alábbi szakmai munkaközösség működik: 7



óvodai munkaközösség tagjai: óvónők

A szakmai munkaközösségek a magasabb jogszabályokban megfogalmazott jogkörökkel rendelkeznek. A szakmai munkaközösségek feladatai az adott szakmai-pedagógiai területen belül: 

a pedagógiai, szakmai és módszertani tevékenység irányítása, ellenőrzése,



az óvodai nevelő munka belső fejlesztése, korszerűsítése,



pályázatok írása, szervezése, lebonyolítása,



a pedagógusok továbbképzésének, önképzésének szervezése, segítése,



a költségvetésben rendelkezésre álló szakmai előirányzatok véleményezése, felhasználása,



a pályakezdő pedagógusok munkájának segítése,



a munkaközösség vezetőjének megválasztása,



segítség-nyújtás a munkaközösség vezetője részére az éves munkaterv, valamint a munkaközösség tevékenységéről készülő elemzések, értékelések elkészítéséhez.

A szakmai munkaközösségek a pedagógiai program, a munkaterve, valamint az adott munkaközösség tagjainak javaslatai alapján összeállított, 1 nevelési évre szóló munkaterv szerint tevékenykedik. A szakmai munkaközösség munkáját munkaközösség-vezető irányítja. A munkaközösség vezetőjét a munkaközösség tagjainak választása alapján az igazgató bízza meg öt évre. A munkaközösség vezetői munkáját munkaköri leírás alapján végzi.

c.) Alkalmi feladatokra alakult munkacsoportok Az óvodai munka egyes aktuális feladatainak megoldására (projektek), munkacsoportok alakulhatnak a nevelőtestület vagy az igazgatóság döntése alapján. Amennyiben az alkalmi munkacsoportot az igazgatóság hozza létre, erről tájékoztatnia kell a nevelőtestületet. 4.4. A szülői szervezet Az óvodákban a szülők jogainak érvényesítése, illetve kötelességeik teljesítése érdekében szülői 8

szervezet működik. A csoportok szülői szervezeteit az egy csoportba járó gyermekek szülei alkotják. A csoportok szülői közösségei a szülők köréből a következő tisztségviselőket választják:  elnök,  SZM tagok (csoportonként három szülő) A szülők szervezetei kérdéseiket, véleményeiket, javaslataikat a csoportban választott elnök segítségével juttathatják el a vezetőséghez. Az óvodák szülői szervezeteinek legmagasabb szintű döntéshozó szerve a szülői szervezetek választmánya. A szülői szervezetek választmányának munkájában a csoport szülői szervezetek választott tisztségviselői vehetnek részt. A választmány elnöke közvetlenül az óvoda, tagóvoda vezetőjével tart kapcsolatot. A szülői szervezetek választmánya akkor határozatképes, ha azon az érdekelteknek több mint ötven százaléka jelen van. Döntéseit nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza. A szülői szervezetek választmányát, az óvodai szülői értekezletet az óvoda, tagóvoda vezetőjének tanévenként legalább 2 alkalommal össze kell hívnia, és ezen tájékoztatást kell adnia az óvoda feladatairól, tevékenységéről. Az óvodai szülői szervezetet az alábbi döntési, véleményezési, egyetértési jogok illetik meg:  megválasztja saját tisztségviselőit  kialakítja saját működési rendjét,  az óvodai munkatervhez igazodva elkészíti saját munkatervét,  képviseli a szülőket és a gyermekeket a köznevelési törvényben megfogalmazott jogaik érvényesítésében,  véleményezi az óvoda pedagógiai programját, házirendjét, munkatervét, valamint a szervezeti és működési szabályzat azon pontjait, amelyek a szülőkkel, illetve a gyermekekkel kapcsolatosak,  véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a szülőkkel és a gyermekekkel kapcsolatos 9

valamennyi kérdésben,

4.5. Az intézmény közösségeinek kapcsolattartása

a.) Az igazgatóság és a nevelőtestület A nevelőtestület különböző közösségeinek kapcsolattartása az igazgató segítségével a megbízott pedagógus-vezetők és a választott képviselők útján valósul meg. A kapcsolattartás fórumai:  az igazgatóság ülései,  nevelési értekezletek,  megbeszélések. Az igazgatóság az aktuális feladatokról szóban, valamint a hirdetőtáblán írásban és írásbeli tájékoztatókon keresztül értesíti a nevelőket. Az ÁMK vezetőség tagjai kötelesek:  a vezetőség ülései után tájékoztatni az irányításuk alá tartozó pedagógusokat az ülés döntéseiről, határozatairól,  az irányításuk alá tartozó pedagógusok kérdéseit, véleményét, javaslatait közvetíteni az igazgatóság, a vezetőség felé. A nevelők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy munkaköri vezetőjük, illetve választott képviselőik útján közölhetik az igazgatósággal, a vezetőséggel.

b.) A nevelők és a szülők A szülőket az óvoda egészének életéről, az óvodai munkatervről, az aktuális feladatokról 

az igazgató: o a szülői szervezet választmányi ülésén háromhavonta, o az óvodai szülői értekezleten tanévenként 3 alkalommal, 10

o az elhelyezett hirdető táblán keresztül folyamatosan, o az időszakosan megjelenő írásbeli tájékoztatón keresztül tájékoztatja. A szülői értekezletek és a nevelők fogadóóráinak időpontját az óvodai munkaterv tartalmazza. A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az óvoda igazgatóságával, nevelőtestületével. Az óvoda pedagógiai programja nyilvános, minden érdeklődő számára elérhető, megtekinthető. A pedagógiai program egy-egy példánya a következő személyeknél, illetve intézményeknél található meg:  az óvoda fenntartójánál,  az óvodában, tagóvodában a vezetői irodában Igény estén a pedagógiai programról való tájékoztatást, előzetes egyeztetés alapján az óvodavezető, az óvodavezető helyettese és a tagóvoda vezető biztosítják. A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek meg kell ismernie. A házirend egy-egy példánya megtekinthető: 

a fenntartónál,



az óvodában, tagóvodában a faliújságon



a művelődési házban.

5. AZ ÁMK VEZETÉSÉNEK ÉS KÖZÖSSÉGEINEK KÜLSŐ KAPCSOLATAI

Az intézményi munka megfelelő szintű irányításának érdekében az ÁMK igazgatóságának állandó munkakapcsolatban kell állnia a következő intézményekkel: 11

 A fenntartók gesztorával:

Csákánydoroszló Község Önkormányzata 9919 Csákánydoroszló, Fő ú. 39.

 A területileg illetékes polgármesteri hivatallal: 9919 Csákánydoroszló, Fő ú. 39. 

Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely, Károlyi G. tér 4.

 Vas Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Körmendi Tagintézménye: 9900 Körmend, Bartók Béla u. 9.  A TKVSZRB intézményével:

9700 Szombathely, Sugár ú. 9.

 A MÁK megyei szervezetével:

9700 Szombathely, Hefele M. ú. 4-6.

 OTP Körmendi Fiók:

9900 Körmend, Vida J. ú. 3.

A munkakapcsolat megszervezéséért, irányításáért az ÁMK igazgatója a felelős. Az óvodások egészségi állapotának megóvásáért az ÁMK igazgatósága rendszeres kapcsolatot tart fenn a község egészségügyi dolgozóival, és segítségükkel megszervezi a gyermekek rendszeres egészségügyi vizsgálatát. A kapcsolattartás részletes módját a szervezeti és működési szabályzat 10. pontja szabályozza. A gyermekek veszélyeztetettségének megelőzése, valamint a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok eredményesebb ellátása érdekében az óvodák gyermek- és ifjúságvédelmi felelősei rendszeres kapcsolatot tartanak fenn a gyermekjóléti szolgálatokkal. A munkakapcsolat felügyeletéért felelős:  ÁMK igazgatója  tagintézmény - vezető

12

6. AZ ÁMK MŰKÖDÉSI RENDJE Nyitva tartás: Óvoda: 6:30 – 17:00 óra

Tagóvoda: 7:00 – 16:15

Művelődési ház: kedd : 16:00 – 20:00

szerda :10:00 – 12:00 /14:00- 20:00

csütörtök: 13:00-16:00/ 18:00-20:00

péntek: 16:00- 21:00

szombat:18:00-20:00 Előre egyeztetett időpontban az egységek, tagintézmények vezetőinek engedélyével ettől eltérő időpontban is nyitva tarthatnak az intézmények. Óvodákban csoportonként egy felelős pedagógus van jelen. Az óvoda teljes nyitva tartása alatt óvodapedagógus foglalkozik a gyerekekkel. Óvodások fogadása: 7:32 és 7:40 autóbuszokról, kísérése: 13:00, 15:00 autóbuszokhoz (dajkai kíséret) Az intézmények, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az intézmény helyiségeinek használói felelősek:  a tulajdonának megóvásáért, védelméért,  a rend, tisztaság megőrzéséért,  a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért,  a szervezeti és működési szabályzatban, valamint a házirendekben megfogalmazott előírások betartásáért. Az intézmény pedagógusai a nyitva tartástól eltérően is használhatják a létesítményeket, ha azt a gyermekek érdeke vagy az intézmény működése megkívánja. Ezt azonban a vezetővel egyeztetni kell és a rendet helyre kell állítani. Az intézmény épületében a dolgozókon és a gyermekeken kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre a vezetőktől engedélyt kaptak. Az ÁMK berendezéseit, felszereléseit, eszközeit az épületekéből elvinni csak az 13

intézményvezetők engedélyével lehet. Óvodánkban a területileg illetékes bejegyzett egyház hit - és vallásoktatást szervezhet. A fakultatív hitoktatást az óvodai foglalkozásoktól elkülönítve, az óvodai életrendet figyelembe véve – nyitvatartási időn belül, de a nevelési időnek nem minősülő időkeretben kell biztosítani. A gyermek hit- és vallásoktatáson való részvételéhez a szülő beleegyezése szükséges. 7. AZ INTÉZMÉNYBEN FOLYÓ BELSŐ ELLENŐRZÉSRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK Az ÁMK belső ellenőrzés feladatai: 

biztosítsa az intézmény törvényes (a jogszabályokban, a pedagógiai programokban és egyéb belső szabályzatokban előírt) működését;



segítse elő az intézményben folyó nevelő munka eredményességét, hatékonyságát;



segítse elő az intézmény takarékos, gazdaságos, hatékony működését;



a vezetés számára megfelelő mennyiségű információt szolgáltasson a dolgozók munkavégzéséről;



feltárja és jelezze a vezetés és a dolgozók számára a szakmai (pedagógiai) és jogi előírásoktól, követelményektől való eltérést, illetve megelőzze azt,



szolgáltasson megfelelő számú adatot és tényt az intézmény működésével kapcsolatos belső és külső értékelések elkészítéséhez.

A belső ellenőrzést végző alkalmazott jogai és kötelességei: 1. A belső ellenőrzést végző dolgozó jogosult: 

az ellenőrzéshez kapcsolódva az ÁMK bármely helyiségébe belépni;



az ellenőrzéshez kapcsolódó iratokba, dokumentumokba betekinteni, azokról másolatot készíteni;



az ellenőrzött dolgozó munkavégzését előzetes bejelentés nélkül figyelemmel kísérni;



az ellenőrzött dolgozótól írásban vagy szóban felvilágosítást kérni.

2. A belső ellenőrzést végző dolgozó köteles: 

az ellenőrzéssel kapcsolatosan a jogszabályokban és az ÁMK belső 14

szabályzataiban foglalt

előírásoknak megfelelően eljárni;



az ellenőrzés során tudomására jutott hivatali titkot megőrizni;



az észlelt hiányosságokat írásban vagy szóban közölni az ellenőrzött dolgozókkal és a saját, illetve az ellenőrzött dolgozók közvetlen felettesével;



hiányosságok feltárása esetén az ellenőrzést a közvetlen felettesétől kapott utasítás szerint időben megismételni.

Az ellenőrzött alkalmazott jogai és kötelességei: 1. Az ellenőrzött dolgozó jogosult: 

az ellenőrzés megállapításait (kérésére: írásban) megismerni;



az ellenőrzés módjára és megállapítására vonatkozóan írásban észrevételeket tenni, és ezeket eljuttatni az ellenőrzést végző közvetlen feletteséhez.

2. Az ellenőrzött dolgozó köteles: 

az ellenőrzést végző dolgozó munkáját segíteni, az ellenőrzéssel összefüggő kéréseit teljesíteni;



a feltárt hiányosságokat, szabálytalanságokat azonnal megszüntetni.

A belső ellenőrzést végző dolgozó feladatai: 

Az ellenőrzést végző dolgozó a belső ellenőrzést köteles a jogszabályokban, az ÁMK belső szabályzataiban, a munkaköri leírásában, az éves ellenőrzési tervben előírtak szerint a tanév során folyamatosan végezni.



Az ellenőrzések teljesítéséről, az ellenőrzés megállapításairól közvetlen felettesét tájékoztatnia kell.



Az ellenőrzés tényét és megállapításait írásba kell foglalnia, ha bármelyik érintett fél (az ellenőrzést végző, illetve az ellenőrzött, vagy annak felettese) kéri.



Hiányosságok feltárása esetén az ellenőrzést végzőnek: o a hiányosság megszüntetésére fel kell hívnia az ellenőrzött dolgozó figyelmét; o a hiányosságok megszüntetését újra ellenőriznie kell.

A belső ellenőrzésre jogosult dolgozók és kiemelt ellenőrzési feladataik: 

Igazgató: 15

o ellenőrzési

feladatai

az

ÁMK egészére kiterjednek;

o ellenőrzi az ÁMK összes dolgozójának pedagógiai, gazdálkodási és ügyviteli és technikai jellegű munkáját; o ellenőrzi a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályok megtartását; o elkészíti az intézmény belső ellenőrzési szabályzatát; o összeállítja nevelési évenként (a munkatervhez igazodva) az éves ellenőrzési tervet; o felügyeletet gyakorol a belső ellenőrzés egész rendszere és működése felett. 

Óvodavezető helyettes és tagóvoda vezető: o folyamatosan ellenőrzik a hozzájuk beosztott dolgozók nevelő-oktató és ügyviteli munkáját, ennek során különösen:





a szakmai munkaközösségek vezetőinek tevékenységét;



a pedagógusok munkavégzését, munkafegyelmét;



a pedagógusok adminisztrációs munkáját;



a pedagógusok nevelő munkájának módszereit és eredményességét;



a gyermek- és ifjúságvédelmi munkát.

Munkaközösség-vezető: o folyamatosan ellenőrzi a szakmai munkaközösségbe tartozó pedagógusok nevelőoktató munkáját, gondoskodik a nevelőtestületi értekezletek szakmai programjáról.

Az igazgató egyes esetekben jogosult az intézmény dolgozói közül bárkit meghatározott céllal és jogkörrel felruházva belső ellenőrzési feladat elvégzésére kijelölni. Az egyes nevelési évekre vonatkozó ellenőrzési feladatokat, ezek ütemezését, az ellenőrzést végző, illetve az ellenőrzött dolgozók kijelölését az óvodai munkatervek részét képező belső ellenőrzési terv határozza meg. A belső ellenőrzési terv elkészítéséért az óvodavezető a felelős. A belső ellenőrzési tevékenységet az intézményben a fenntartó önkormányzat polgármesteri hivatalának megbízottja látja el.

16

8. A PEDAGÓGIAI (NEVELŐ,OKTATÓ) RENDJE

MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉNEK

A pedagógiai (nevelő és oktató) munka belső ellenőrzésének feladatai:  biztosítsa az óvoda pedagógiai munkájának jogszerű (a jogszabályok, a pedagógiai programok szerint előírt) működését,  segítse elő az intézményben folyó nevelő és oktató munka eredményességét, hatékonyságát,  az igazgatóság számára megfelelő mennyiségű információt szolgáltasson az óvodapedagógusok munkavégzéséről, 

szolgáltasson megfelelő számú adatot és tényt az intézmény nevelő munkájával kapcsolatos belső és külső értékelések elkészítéséhez.

A nevelő és oktató munka belső ellenőrzésére jogosult dolgozók: 

ÁMK igazgató,



óvodavezető helyettes



munkaközösség vezető .

Kiemelt ellenőrzési szempontok a nevelő munka belső ellenőrzése során: 

a pedagógusok munkafegyelme.



a nevelőmunkához kapcsolódó adminisztráció pontossága,



a csoportszobák rendezettsége, tisztasága, dekorációja,

9. A MINDENNAPI TESTEDZÉS FORMÁI Az óvodákban mindennapi játék és kocogás biztosítja gyermekeink edzettségét, mozgásigényük kielégítését.

17

10. AZ ÓVODÁSOK RENDSZERES FELÜGYELETE ÉS ELLÁTÁSA

EGÉSZSÉGÜGYI

A gyermekek rendszeres egészségügyi felügyelete és ellátása érdekében az ÁMK igazgatója és a tagóvoda vezetője kapcsolatot tart a helyi egészségügyi szolgálat vezetőivel. A megállapodásuknak biztosítania kell:  az orvosi ellátás módját a nevelési év folyamán  a gyermekeknek a körzeti védőnő által végzett higiéniai, tisztasági szűrővizsgálatát évente 3 alkalommal, illetve szükség szerint. A szűrővizsgálatok idejére az óvodák nevelői felügyeletet biztosítanak. 11. AZ INTÉZMÉNY DOLGOZÓINAK FELADATAI A GYERMEKBALESETEK MEGELŐZÉSÉBEN, ILLETVE BALESET ESETÉN (INTÉZMÉNYI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK) Az ÁMK minden dolgozójának alapvető feladata, hogy a gyermekek, részére az egészségük és testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadja, valamint ha észleli, hogy valaki balesetet szenvedett, vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megtegye.

11.1. Az ÁMK dolgozóinak feladatai a gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatosan Minden dolgozónak ismernie kell, és be kell tartania az intézmény munkavédelmi szabályzatának, valamint a tűzvédelmi utasításnak és a tűzriadó tervnek a rendelkezéseit. Az ÁMK igazgatója az egészséges és biztonságos munkavégzés tárgyi feltételeit munkavédelmi ellenőrzések (szemlék) keretében rendszeresen ellenőrzi. A munkavédelmi szemlék évenkénti időpontját, a szemlék rendjét és az ellenőrzésbe bevont dolgozókat az intézmény munkavédelmi szabályzata tartalmazza.

18

11.2. Az ÁMK dolgozóinak feladatai a

gyermekek balesetei esetén

A gyermekek felügyeletét ellátó nevelőnek a gyermeket ért bármilyen baleset, sérülés, vagy rosszullét esetén haladéktalanul meg kell tennie a következő intézkedéseket:  a sérült gyermeket elsősegélyben kell részesítenie,  ha szükséges orvost kell hívnia,  a balesetet, sérülést okozó veszélyforrást a tőle telhető módon meg kell szüntetnie,  a gyermekbalesetet, sérülést, rosszullétet azonnal jeleznie kell az óvodavezetőnek. E feladatok ellátásában a baleset helyszínén jelenlévő többi dolgozó is köteles részt venni. A balesetet szenvedett gyermeket elsősegélynyújtásban részesítő dolgozó a sérülttel csak azt teheti, amihez biztosan ért. Ha bizonytalan abban, hogy az adott esetben mit kell tennie, akkor feltétlenül orvost kell hívnia, és a beavatkozással meg kell várnia az orvosi segítséget. Az óvodában történt mindenféle balesetet, sérülést az óvodavezetőnek ki kell vizsgálnia. A vizsgálat során tisztázni kell a balesetet kiváltó okokat és azt, hogy hogyan kerülhettük volna el a balesetet. A vizsgálat eredményeképpen meg kell állapítani, hogy mit kell tenni a hasonló balesetek megelőzése érdekében és a szükséges intézkedéseket végre kell hajtani.

11.3. A gyermekbalesetekkel kapcsolatos intézményi feladatok a magasabb jogszabályok előírásai alapján A balesetet az előírt nyomtatványon kell nyilvántartani. A három napon túl gyógyuló sérülést okozó baleseteket haladéktalanul ki kell vizsgálni és e balesetekről az előírt nyomtatványon jegyzőkönyvet kell felvenni. A jegyzőkönyv egy példányát meg kell küldeni a fenntartónak, egy példányt pedig át kell adni a tanulónak (kiskorú esetén a szülőnek). A jegyzőkönyv egy példányát az óvoda őrzi meg. 2005. szeptember 1-jétől jegyzőkönyv felvétele, mentése és módosítása az OH honlapján.

A súlyos balesetet azonnal jelenteni kell az ÁMK fenntartójának. A súlyos baleset kivizsgálásába legalább középfokú munkavédelmi szakképesítéssel rendelkező személyt kell bevonni. 19

Az ÁMK nevelő és oktató munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtésére, a gyermekbalesetek megelőzésére vonatkozó részletes helyi szabályokat az ÁMK munkavédelmi szabályzata tartalmazza.

12. RENDKÍVÜLI ESEMÉNY ESETÉN SZÜKSÉGES TEENDŐK Az ÁMK működésében rendkívüli eseménynek kell minősíteni minden olyan előre nem látható eseményt, amely a nevelő munka szokásos menetét akadályozza, illetve az óvoda gyermekeinek, és dolgozóinak, a művelődési ház dolgozóinak és látogatóinak biztonságát és egészségét, valamint az intézmény épületét, felszerelését veszélyezteti. Rendkívüli eseménynek minősül különösen:  a természeti katasztrófa (pl.: villámcsapás, földrengés, árvíz, belvíz, szélvihar),  a tűz,  a robbanás vagy robbantással történő fenyegetés. Amennyiben az intézmények bármely dolgozójának vagy látogatójának az intézmények épületét vagy a benne tartózkodó személyek biztonságát fenyegető rendkívüli eseményre utaló tény jut a tudomására, köteles azt azonnal közölni az ÁMK igazgatójával, illetve valamely intézkedésre jogosult felelős vezetővel. Rendkívüli esemény esetén intézkedésre jogosult felelős vezetők: 

ÁMK igazgató



tagóvoda vezető



művelődési ház vezető

A rendkívüli eseményről azonnal értesíteni kell 

az intézmény fenntartóját,



robbanás, tűz esetén a tűzoltóságot,



robbantással történő fenyegetés esetén a rendőrséget, 20



személyi sérülés esetén a mentőket,



egyéb

esetekben

az

esemény

jellegének

megfelelő

rendvédelmi,

illetve

katasztrófaelhárító szerveket, ha ezt a vezető szükségesnek tartja. A rendkívüli esemény észlelése után az igazgató vagy az intézkedésre jogosult felelős vezető utasítására az épületben tartózkodó személyeket értesíteni (riasztani) kell, valamint haladéktalanul hozzá kell látni a veszélyeztetett épület kiürítéséhez. A veszélyeztetett épületet a benntartózkodó csoportoknak a tűzriadó terv mellékleteiben található "Kiürítési terv" alapján kell elhagyniuk. A gyermekeknek a veszélyeztetett épületből való kivezetéséért és a kijelölt területen történő gyülekezésért, valamint a várakozás alatti felügyeletért a gyermekeket felügyelő pedagógus a felelős. A veszélyeztetett épület kiürítése során fokozottan ügyelni kell a következőkre: 

Az épületből mindenkinek távoznia kell!



A kiürítés során a mozgásban, cselekvésben korlátozott személyeket az épület elhagyásában segíteni kell!



A foglalkozás helyszínét és a veszélyeztetett épületet, a foglalkozást tartó nevelő hagyhatja el utoljára, hogy meg tudjon győződni arról, nem maradt-e esetlegesen valamelyik gyermek az épületben.



A gyermekeket a csoportszoba elhagyása előtt – ha van rá idő -, és a kijelölt várakozási helyre történő megérkezéskor a nevelőnek meg kell számolnia!

Az igazgatónak, illetve az intézkedésre jogosult felelős vezetőnek a veszélyeztetett épület kiürítésével egyidejűleg – felelős dolgozók kijelölésével – gondoskodnia kell az alábbi feladatokról:  a kiürítési tervben szereplő kijáratok kinyitásáról,  a közművezetékek (gáz, elektromos áram) elzárásáról,  a vízszerzési helyek szabaddá tételéről,  az elsősegélynyújtás megszervezéséről, 21

 a

rendvédelmi,

illetve katasztrófaelhárító

szervek

(rendőrség,

tűzoltóság, tűzszerészek stb.) fogadásáról. Az épületbe érkező rendvédelmi, katasztrófaelhárító szerv vezetőjét az ÁMK igazgatójának vagy az általa kijelölt dolgozónak tájékoztatnia kell az alábbiakról:  a rendkívüli esemény kezdete óta lezajlott eseményekről,  a veszélyeztetett épület jellemzőiről, helyszínrajzáról,  az épületben található veszélyes anyagokról (mérgekről),  a közmű (víz, gáz, elektromos stb.) vezetékek helyéről,  az épületben tartózkodó személyek létszámáról, életkoráról,  az épület kiürítéséről. A rendvédelmi, illetve katasztrófaelhárító szervek helyszínre érkezését követően a rendvédelmi, illetve katasztrófaelhárító szerv illetékes vezetőjének igénye szerint kell eljárni a további biztonsági intézkedésekkel kapcsolatosan. A rendvédelmi, illetve katasztrófaelhárító szerv vezetőjének utasításait az intézmény minden dolgozója és tanulója köteles betartani! A tűz esetén szükséges teendők részletes intézményi szabályozását a „Tűzriadó terv” c. igazgatói utasítás tartalmazza. A robbantással történő fenyegetés esetén szükséges teendők részletes intézményi szabályozását az „Intézkedési terv, robbantással való fenyegetés esetére (bombariadó) terv” c. igazgatói utasítás tartalmazza. A tűzriadó terv és a bombariadó terv elkészítéséért, a gyermekekkel, tanulókkal és a dolgozókkal történő megismertetéséért, valamint évenkénti felülvizsgálatáért az intézmény igazgatója és az egységek vezetője a felelősek. Az épületek kiürítését a tűzriadó tervben és a bombariadó tervben szereplő kiürítési terv alapján évente legalább egy alkalommal gyakorolni kell. A gyakorlat megszervezéséért az óvoda vezetője a felelős.

22

13. PÓTLÉKOK ÖSSZEGÉRE VONATKOZÓ BELSŐ SZABÁLYOK Az intézményben az egyes vezetői és pedagógus munkaköröket betöltő és a munkaköri feladatokat ellátó alkalmazottak vezetői pótlékként a köznevelésről szóló törvényben előírt számítási alap szerint a fenntartó által meghatározott százalékában részesülnek:

14. AZ INTÉZMÉNYI HAGYOMÁNYOK ÁPOLÁSÁVAL KAPCSOLATOS FELADATOK



Az iskola névadója, emlékének ápolása (megemlékezések, rendezvények időpontja). Csaba József ornitológus emlékének ápolása, születésnapjáról való megemlékezés, hozzá kapcsolódó rendezvények szervezése.

 Óvodai ünnepeink: Szüret, Mikulás, Karácsony, Farsang, Húsvét, Pünkösd, Március 15, Madarak és fák napja, Nagycsoportosok búcsúzása.

23

15. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK Jelen szervezeti és működési szabályzat módosítása csak a nevelőtestület elfogadásával, a szülői szervezetek egyetértésével és az ÁMK igazgató jóváhagyásával lehetséges. A szervezeti és működési szabályzat módosítását kezdeményezheti: 

a fenntartó,



a nevelőtestület,



az ÁMK igazgatója,



a szülői munkaközösségek vezetőségei,

Az intézmény eredményes és hatékony működéséhez szükséges további rendelkezéseket önálló szabályzatok, igazgatói utasítások tartalmazzák. Ezen szabályzatok, utasítások előírásait az ÁMK igazgatója a szervezeti és működési szabályzat változtatása nélkül módosíthatja. Csákánydoroszló, 2013.03.27. dr. Jójártné Molnár Szilvia ÁMK igazgató

24

25

26

27

1.

MELLÉKLET

ADATKEZELÉSI SZABÁLYZAT Az intézményünkben folyó adatkezelésnek és adattovábbításnak mindenben meg kell felelnie a személyes adatok védelméről és a közérdekű adatok nyilvánosságáról szóló 1992. évi LXIII. törvény, valamint 2011.évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről. Az intézményben csak azon személyes és különleges adatokat lehet kezelni, melyekre a magasabb jogszabályok előírásai lehetőséget biztosítanak. Kivételes esetben (Pl.: statisztikai adatgyűjtésnél, tudományos kutatásnál stb.) ez alól az ÁMK igazgatója felmentést adhat, de ebben az esetben az érintettel közölni kell, hogy az adatszolgáltatás önkéntes. Az intézményünkben kezelt adatok nyilvántartási módja a következő: papír alapú nyilvántartás, számítógépes (elektronikus) nyilvántartás. Az intézmény adatkezelési tevékenységéért az ÁMK igazgatója egy személyben felelős. Adatkezelési jogkörének gyakorlásával az intézmény egyes dolgozóit bízza meg az alábbi pontokban részletezett módon. Az adatok felvételével, nyilvántartásával megbízott dolgozók a munkaköri leírásukban szereplő feladatokkal kapcsolatosan: az alkalmazottak adatait felvehetik, nyilvántarthatják: gazdasági vezető, ÁMK igazgató az óvodások adatait felvehetik, nyilvántarthatják: óvodapedagógusok gyermek- és ifjúság védelmi felelős gazdasági vezető, . Az adatok továbbításával megbízott dolgozók a köznevelési törvényben engedélyezett esetekben: az alkalmazottak adatait továbbíthatják a munkaköri leírásukban szereplő feladatokkal kapcsolatosan: gazdasági vezető, a gyermekek adatait továbbíthatja: fenntartó, bíróság, rendőrség, ügyészség, önkormányzat, államigazgatási szerv, nemzetbiztonsági szolgálat részére valamennyi adatot továbbíthatja: igazgató; a sajátos nevelési igényre, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségre vonatkozó 28

adatokat a pedagógiai szakszolgálat intézményeinek továbbíthatja: óvodavezetők, gyermek- és ifjúságvédelmi felelős; a gyermekek óvodai, felvételével, átvételével kapcsolatosan az érintett óvodához: óvodavezetők; az egészségügyi, óvoda-egészségügyi feladatot ellátó intézménynek a gyermek egészségügyi állapotának megállapítása céljából adatot továbbíthat: óvodavezetők; a családvédelemmel foglalkozó intézménynek, szervezetnek, gyermek- és ifjúságvédelemmel foglalkozó szervezetnek, intézménynek a gyermek veszélyeztetettségének feltárása, megszüntetése céljából adatot továbbíthat: óvodavezetők, gyermek- és ifjúságvédelmi felelős. Az alkalmazottak adatait a közalkalmazottak személyi anyagában kell nyilvántartani. A személyi anyag része a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény alapján összeállított közalkalmazotti alapnyilvántartás. A személyi anyagot az e célra személyenként kialakított gyűjtőben zárt szekrényben kell őrizni. Az alkalmazottak személyi anyagának vezetéséért és rendszeres ellenőrzéséért az igazgató a felelős. a.) A gyermekek személyes adatait csoportonként az alább felsorolt nyilvántartásokban kell őrizni: felvételi előjegyzési napló (vezetéséért felelős: óvodavezetők), felvételi mulasztási napló (vezetésért felelős: a csoportban dolgozó óvodapedagógusok) b.) A gyermekeknek a jogszabályokban biztosított kedvezményekre jogosító adatait a számviteli szabályoknak megfelelő pénzügyi nyilvántartásokhoz csatolva kell nyilvántartani. Ennek kezeléséért az intézmény gazdasági vezetője a felelős. Az intézmény adatkezelési szabályzatának a jogszabályi előírásokhoz igazodó mindenkori módosításáért az ÁMK igazgatója a felelős.

29

II. MELLÉKLET Az ÁMK szervezeti felépítésének vázlata.

Igazgató

Gazdasági vezető

Csaba József ÁMK Óvodája Csákánydoroszló

Csaba József ÁMK Ivánci Tagóvodája

Művelődési Ház

Csaba József ÁMK Konyhája

Óvodavezető helyettes

Tagóvoda vezető

Művelődési ház vezető

Élelmezés vezető

Munkaközösség vezető

Óvodapedagógus

Óvodapedegógusok

Dajka

Technikai dolgozó

Konyha vezető

Konyhai dolgozók

Dajkák

30

III. MELLÉKLET Óvodapedagógus munkaköri leírása Munkavállaló Név: Oktatási azonosító: Született: Anyja neve: Lakcíme: Besorolása: A Csaba József ÁMK Óvoda közalkalmazottja. Az óvodapedagógus közvetlen felettese az intézmény vezetője. Munkaideje heti 40 óra. Kötelező óraszáma 32 óra, melyet a gyerekekkel történő közvetlen foglalkozásra köteles fordítani. Munkáját két hetenkénti váltásban végzi. Az óvodapedagógus feladatai: alapján készült munkaköri leírás határozza meg. intézmény vezetője. – a munkakezdés és a munkaidő lejártának – pontos betartására. egy csoportban dolgozó óvónőt értesíteni.

alapdokumentumok alapján, az intézmény vezetője, ill. helyettese útmutatása alapján önállóan és felelősséggel végzi. minden területre kiterjedően. övetelményeit, valamint a munkafegyelem és közösségi együttműködés normáit. légkör megteremtésében! Alaptevékenysége: Gondoskodik a rábízott gyermekek testi épségének megóvásáról, erkölcsi védelméről, személyiségük fejlődéséről. Az ismereteket sokoldalúan és tárgyilagosan közvetíti. A humanista pedagógia elveivel ellentétes büntetési eljárásokat nem alkalmazhat (pl.: testi fenyítés, megfélemlítés, megszégyenítés, csoportból való eltávolítás, étel megvonása,vagy étel 31

elfogyasztására való kényszerítés). Figyelembe veszi a gyermek egyéni képességeit, tehetségét, fejlődési ütemét, szociokulturális helyzetét, átlagtól eltérő másságát. Feladata a tehetséggondozás, felzárkóztatás, a preventív nevelőmunka. tervszerű nevelőmunkára. sából eredő kötelessége, hogy fejlessze szakmai és általános műveltségét, tökéletesítse pedagógiai munkáját és teljesítse a törvény által előírt továbbképzési óraszámot. érdekében megtenni. – kötelező óraszámon kívüli – rendszeres, vagy esetenkénti teendőket a vezető útmutatása szerint végzi. tárgyakért és az általa használt eszközökért leltári felelősséggel tartozik. telefont, magánügyeit gyorsan,a nevelőmunka zavarása nélkül intézze el. Az óvodára háruló feladatokból az óvónő köteles az alábbi részfeladatokat ellátni a vezető útmutatása szerint Helyettesítés. Előadás, beszámoló, korreferátum, gyakorlati bemutató tartása. Jegyzőkönyvvezetés. Az óvodai munkatervben szereplő rendezvények, szabadidős tevékenységek megszervezése. Pályázatírásban való részvétel. Továbbtanulók segítése. Hallgatók gyakorlatának vezetése. Leltározás, selejtezés előkészítése. Gyermekvédelmi feladatokat vállalhat, mint gyermekvédelmi felelős. Általános magatartási követelmények A gyermekek, a szülők, valamint a munkatársak emberi méltóságát és jogait maradéktalanul tiszteletben tartja, javaslataikra, kérdéseikre érdemi választ ad, munkatársaival együttműködik. Bizalmi munkakörének ellátásához szükséges és az adott helyzetben általában elvárható magatartást tanúsít: a jóhiszeműség és a tisztesség elvének megfelelően, munkaidején kívül sem tanúsítva olyan magatartást, amely közvetlenül és ténylegesen alkalmas munkáltatója jó hírnevének, jogos gazdasági érdekének veszélyeztetésére, véleménynyilvánításához való jogát a munkáltató jó hírnevét, jogos szervezeti érdekeit súlyosan sértő vagy veszélyeztető módon nem gyakorolhatja,

32

Kapcsolattartás hozzájárul az óvodai és a családi nevelés egységének, együttműködésének kialakításához. Az óvodai szülői értekezleteket, megszervezi és vezeti, szükség esetén fogadóórát és nyílt napot tart. képességeinek fejlődéséről a szülőt érdemben rendszeresen tájékoztatja „személyes percek” alkalmával. Közreműködik a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásában, a gyermekek fejlődését veszélyeztető körülmények megelőzésében, feltárásában, megszüntetésében.

Adminisztrációs és egyéb teendők felvételi és mulasztási napló, csoportnapló ),melyeket a nevelési év lezárásakor, megfelelően kitöltve az óvoda vezetőjének vagy helyettesének személyesen ad le. kek teljesítményét, fejlődését, és erről személyiséglapon feljegyzést, fejlesztési tervet készít. Szükség szerint a szakértői és rehabilitációs bizottság, illetve a nevelési tanácsadó részére a gyermekről jellemzést ír. Tanügy-igazgatási teendők Szakvéleményt ad a tanköteles korú gyerekekről, a vezetővel , a szülővel és a nevelőtestülettel egyeztet,és aláírja azt. Bizalmas információk kezelése: Titoktartás kötelezi mindazon információkra vonatkozóan, amelyeket a gyermekekről, illetőleg alkalmazottakról szerez. Az intézmény működésével kapcsolatos információkat bizalmasan kezeli. Munkakörülmények Munkáját az intézmény vezetője által meghatározott munkabeosztás és szabályok betartásával, a mindenkor hatályos jogszabályok szellemében, az SZMSZ alapján végzi. Munkájához telefon, számítógép, fénymásoló berendezés áll rendelkezésére. Munkafeltételei a szakszerű szakmai tevékenység követelményeinek maradéktalan teljesítését teszik lehetővé. Technikai döntések Betartja a tűz-, munka- és balesetvédelmi előírásokat. Takarékosan gazdálkodik a rábízott anyagokkal. Kialakítja az egészséges és biztonságos munkakörülményeket. Jogkör, hatáskör Gyakorolja az alkalmazotti közösség és nevelőtestület tagjának törvény és jogszabály által, valamint az óvoda SZMSZ-ében biztosított jogokat. Felelősségre vonható 33

munkaköri feladatainak határidőre történő elmulasztásáért vagy hiányos elvégzéséért, a vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért, a jogszabályok a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg, a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért, munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő használatáért, megrongálásáért, a vagyonbiztonság, a rábízott leltári tárgyak és a higiénia veszélyeztetéséért. Járandóság bérbesorolás szerinti fizetés útiköltség-térítés a törvényi szabályozás, a fenntartó által biztosított lehetőségek és a kollektív szerződés szerint. Dátum: ……………………………. munkavállaló

……………………….. munkáltató

Záradék Ezen munkaköri leírás:…év…hónap…nap lép életbe. A munkaköri leírást a mai napon átvettem, az abban foglaltakat magamra nézve kötelezőnek ismerem el. Kelt:…………………….. …………………….. átadó Példányok: pld. munkavállaló pld. munkáltató (munkavállaló személyi anyaga ) pld. irattár

……………………… átvevő

Nyilatkozat A munkaköri leírásban fogalmazottakat magamra nézve kötelezőnek tekintem, annak egy példányát átvettem. Kijelentem, hogy az általam végzett munkáért és a kezelt értékekért anyagi és büntetőjogi felelősséggel tartozom. a munkám során használt tárgyakat, eszközöket, gépeket rendeltetésüknek megfelelően használom. Kelt:…………………………. ………………………………. munkavállaló

34

Dajkák munkaköri leírása Munkavállaló: Oktatási azonosító: Született: Anyja neve: Lakcíme: Besorolása: A Csaba József ÁMK Óvoda közalkalmazottja. Munkaideje heti 40 óra, 2 műszakban. Nyitós műszak: 7.30-15.30 óráig Zárós műszak: 9.30-17.30 óráig Közvetlen felettese az óvodapedagógus. Munkáját az intézmény vezetője által meghatározott munkarendben, az intézményvezető irányítása és ellenőrzése alapján, csoportmunkáját a csoportvezető óvodapedagógus irányítása alapján végzi. Tisztelje a gyermeket, a szülőt, kapcsolataira a tapintat, az elfogadás legyen a jellemző. A tudomásra jutott pedagógiai információkat titokként kezelje. Nevelési kérdésekben az érdeklődő szülőket tapintatosan az óvodapedagógushoz irányítsa. A dajka általános feladatai a gyermekcsoportokban: A csoportban dolgozó óvónő által meghatározott napirend szerint segít a gyermekek gondozásában, öltöztetésében, a tisztálkodási teendők ellátásában. Az óvónő mellett a nevelési terveknek megfelelően tevékenyen részt vesz a gyermekcsoportok életében. együtt kiosztja, az edényeket étkezések után leszedi és a konyhába viszi. ágyneműket. - és egyéb tevékenységhez szükséges eszközök előkészítésében közreműködik az óvónő útmutatásait követve. lmes, kedves hangnemmel segíti a nevelőmunkát, a gyermekek szokásrendjének alakulását. munkavégzésre rendelkezésre álljon. Ha munkáját betegség, vagy egyéb ok miatt nem kezdheti meg, távolmaradását jelezze vezetőjének, kollégájának, hogy helyettesítéséről időben gondoskodhassanak. Munkaidő alatt csak a házban lévő vezető engedélyével hagyhatja el az óvodát. i légkörének kialakításához. dai ünnepélyeken, hagyományok ápolásában segíti az óvónő munkáját. segítve kíséri a gyermekcsoportot, felügyelve a biztonságos közlekedésre a baleseti veszélyforrásokat figyeli, azokat haladéktalanul jelenti az óvodavezetőnek. t felügyeli, ápolja, amíg a szülő érte nem jön. 35

A dajka egyéb feladatai:

A játékeszközöket tisztán tartja, a szükséges fertőtlenítéseket igény szerint elvégzi.

udvarrészeket reggeli és délutáni időszakban. ő megbetegedés esetén fertőtleníti a csoportszoba bútorait, játékeszközeit, használati tárgyait. Egyéb rendelkezések A munkabeosztás alapján – az óvoda elhagyásakor – ellenőrzi az ajtók, ablakok bezárását. A gyerekekről pedagógiai információt, az óvoda belső életéről, gazdasági helyzetéről felvilágosítást nem adhat. Szükség esetén elvégzi azokat a munkakörébe tartozó feladatokat is, amellyel az óvoda vezetője időnként megbízza. Munkaidőben csak a legszükségesebb esetben használjon telefont, magánügyeit gyorsan, a munkafolyamat zavarása nélkül intézze el. Technikai döntések Betartja a tűz-, munka- és balesetvédelmi előírásokat. Takarékosan gazdálkodik a rábízott anyagokkal. Kialakítja az egészséges és biztonságos munkakörülményeket. Jogkör, hatáskör Gyakorolja az alkalmazotti közösség tagjának törvény és jogszabály által, valamint az óvoda SZMSZ-ében biztosított jogokat. Felelősségre vonható munkaköri feladatainak határidőre történő elmulasztásáért vagy hiányos elvégzéséért, a vezetői utasítások igénytől eltérő végrehajtásáért, a jogszabályok a munkahelyi fegyelem és bizalmi jelleg, a munkatársak és a gyermekek jogainak megsértéséért, munkaeszközök, berendezési tárgyak előírástól eltérő használatáért, megrongálásáért, a vagyonbiztonság, a rábízott leltári tárgyak és a higiénia veszélyeztetéséért. Járandóság bérbesorolás szerinti fizetés útiköltség-térítés a törvényi szabályozás, a fenntartó által biztosított lehetőségek és a kollektív szerződés szerint. 36

Dátum: ……………………………. munkavállaló

……………………….. munkáltató

Záradék Ezen munkaköri leírás:…..év…..hónap…..nap lép életbe. A munkaköri leírást a mai napon átvettem, az abban foglaltakat magamra nézve kötelezőnek ismerem el. Kelt:…………………….. …………………….. átadó

……………………… átvevő

Példányok: pld. munkavállaló pld. munkáltató (munkavállaló személyi anyaga ) pld. irattár Nyilatkozat A munkaköri leírásban fogalmazottakat magamra nézve kötelezőnek tekintem, annak egy példányát átvettem. Kijelentem, hogy az általam végzett munkáért és a kezelt értékekért anyagi és büntetőjogi felelősséggel tartozom. a munkám során használt tárgyakat, eszközöket, gépeket rendeltetésüknek megfelelően használom. Kelt:…………………………. ………………………………. munkavállaló

37

TARTALOMJEGYZÉK 1.A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT HATÁLYA……………………………………………………2 2. AZ ÁMK ALAPADATAI…………………………………………………….2

3. AZ ÁMK SZERVEZETI RENDSZERE ÉS IRÁNYÍTÁSA…………4 3.1. AZ ÁMK SZERVEZETE…………………………………………………..4 3.2 AZ ÁMK SZERVEZETI EGYSÉGEI……………………………………….6

4. AZ INTÉZMÉNY KÖZÖSSÉGEI, EZEK KAPCSOLATAI EGYMÁSSAL ÉS AZ INTÉZMÉNY VEZETÉSÉVEL……………………………………….6 4.1. AZ ÁMK KÖZÖSSÉGEI……………………………………………………6 4.2. AZ ALKALMAZOTTAK KÖZÖSSÉGE……………………………………………………………………..6

4.3. A NEVELŐK KÖZÖSSÉGEI………………………………………..7 4.4. A SZÜLŐI SZERVEZET……………………………………………………8 4.5. AZ INTÉZMÉNY KÖZÖSSÉGEINEK KAPCSOLATTARTÁSA………………………………………………………..10

5. AZ ÁMK VEZETÉSÉNEK ÉS KÖZÖSSÉGEINEK KÜLSŐ KAPCSOLATAI…………………………………………………………………11 6. AZ ÁMK MŰKÖDÉSI RENDJE…………………………………………….13 7. AZ INTÉZMÉNYBEN FOLYÓ BELSŐ ELLENŐRZÉSRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK………………………………………………..14

38

8. A PEDAGÓGIAI (NEVELŐ,OKTATÓ)

MUNKA BELSŐ

ELLENŐRZÉSÉNEK RENDJE………………………………………………..17 9. A MINDENNAPI TESTEDZÉS FORMÁI…………………………………..17

10. AZ ÓVODÁSOK RENDSZERES EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELETE ÉS ELLÁTÁSA………………………………………………18 11. AZ INTÉZMÉNY DOLGOZÓINAK FELADATAI A GYERMEKBALESETEK MEGELŐZÉSÉBEN, ILLETVE BALESET ESETÉN (INTÉZMÉNYI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK)…………………………………18 11.1. AZ ÁMK DOLGOZÓINAK FELADATAI A GYERMEKBALESETEK MEGELŐZÉSÉVELKAPCSOLATOSAN……………………………………….18 11.2. AZ ÁMK DOLGOZÓINAK FELADATAI A GYERMEKEK BALESETEI ESETÉN…………………………………………………………………………..19 11.3. A GYERMEKBALESETEKKEL KAPCSOLATOS INTÉZMÉNYI FELADATOK A MAGASABBJOGSZABÁLYOK ELŐÍRÁSAI ALAPJÁN…………………19 12.RENDKÍVÜLI ESEMÉNY ESETÉN SZÜKSÉGES TEENDŐK………………..20 13. PÓTLÉKOK ÖSSZEGÉRE VONATKOZÓ BELSŐ SZABÁLYOK……...23 14. AZ INTÉZMÉNYI HAGYOMÁNYOK ÁPOLÁSÁVAL KAPCSOLATOS FELADATOK………………………………………………….23 15. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK……………………………………………………24

Mellékletek: I. II. III.

Adatkezelési szabályzat Az ÁMK szervezeti szervezeti felépítésének vázlata Óvodapedagógusok munkaköri leírása Dajkák munkaköri leírása

39