2017

Hejnice Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje příspěvková organizace

nabídka programů 2016 / 2017

w w w. s t r e v l i k . c z

w w w. f a c e b o o k . c o m / s t r e v l i k

Obsah

Obsah

O NÁS ......................................................................................................................................................... 6

MRKVIČKA ............................................................................................................................................ 98

OBJEDNÁVÁNÍ BLOKOVÝCH, JEDNODENNÍCH A POBYTOVÝCH PROGRAMŮ ......................... 8

EKODNY ................................................................................................................................................. 99 EXKURZE A WORSHOPY .................................................................................................................. 102

MATEŘSKÉ ŠKOLY + 1. třída ZŠ ....................................................................................................... 18

PŘEHLED AKCÍ 2016 / 2017 ........................................................................................................... 104

Blokové programy ............................................................................................................................. 22 Pobytové programy .......................................................................................................................... 32 ZÁKLADNÍ ŠKOLY I. STUPEŇ (2. - 5. třída ZŠ) .............................................................................. 34 Blokové programy ............................................................................................................................. 38 Jednodenní programy ..................................................................................................................... 49 Pobytové programy .......................................................................................................................... 50 ZÁKLADNÍ ŠKOLY II. STUPEŇ ............................................................................................................ 54 Blokové programy ............................................................................................................................. 58 Jednodenní programy ..................................................................................................................... 72 Pobytové programy .......................................................................................................................... 76 STŘEDNÍ ŠKOLY ................................................................................................................................... 80 Blokové programy ............................................................................................................................ 84 Jednodenní programy .................................................................................................................... 91 Pobytové programy ......................................................................................................................... 94

4

5

O nás

O nás Jak se k nám dostanete? Vlakem: Vlak Liberec – Hejnice jezdí v pracovních dnech každou hodinu, od nádraží je to do STŘEVLIKu 5 minut pomalé chůze. Autobusem: zastávka linkových autobusů je poblíž nádraží, kde lze dobře zaparkovat i autobus pronajatý. Pro školy z okresu Jablonec nad Nisou, Semily a Česká Lípa nabízíme zvýhodněnou autobusovou dopravu (viz str. 10). STŘEDNÍ ŠKOLA HOSPODÁŘSKÁ A LESNICKÁ HEJNICE

ul. L ázeň

ská

STŘEVLIK (využívaný areál + učebny)

AREÁL SŠHL HEJNICE P

ul.

Nád raž n

í

ul. L á Jize

rsk á

v zas laková táv ka í

ká

ul.

žn dra Ná

STŘEVLIK rní

6

ul.

te ul. Kláš

Od podzimu 2016 sídlíme v Hejnicích, malebném městečku v těsné blízkosti nejcennějších partií Jizerských hor, které tvoří kulisu našemu počínání.

sová obu a aut astávk z

ul. Lázeňs

STŘEVLIK (Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje, příspěvková organizace) zřídil Liberecký kraj za účelem vzdělávání dětí, mládeže i dospěláků v oblasti ochrany přírody a životního prostředí obecně, rozvoje venkova a udržitelného způsobu života. Našimi nejčastějšími klienty jsou žáci mateřských a základních škol, ale ani studenti středních a vysokých škol nebo návštěvníci z řad veřejnosti nepřijdou zkrátka (podívejte se do výroční zprávy).

zeňs ká

P

Jizera (ubytování)

7

Objednávání

objednání a informace

tel. 481 319 911 blokové programy jednodenní programy pobytové programy

www.strevlik.cz www.facebook.com/strevlik 8

9

Objednávání blokových a jednodenních programů VÝBĚR

TELEFON

OBJEDNÁVKA

POTVRZENÍ

TELEFON

Jak program objednat? Prohlédněte si celou naši nabídku, vyberte si program, který by se vám líbil, a následně zavolejte na telefonní číslo 481 319 911 pro dojednání termínu. K výukovým programům si můžete dále objednat zvýhodněnou autobusovou dopravu (z okresů Liberec, Jablonec nad Nisou, Semily a Česká Lípa) a také oběd u nás (polévka, hlavní jídlo, nápoj). Podrobnější informace a aktuální ceník naleznete na www.strevlik.cz, případné dotazy Vám rádi zodpovíme na výše uvedeném telefonním čísle. Po telefonické domluvě termínu vámi vybraného programu nám obratem zašlete vyplněný objednávkový formulář, který naleznete na www.strevlik.cz. Budete-li objednávat některou z dalších služeb (dopravu autobusem či obědy) je třeba objednávkový formulář opatřit podpisem statutárního zástupce, razítkem školy a zaslat jej zpět jako naskenovanou přílohu emailu, případně poštou na adresu: STŘEVLIK, p. o., Oldřichov v Hájích 5, 463 31 Oldřichov v Hájích. Vyplněnou objednávku e-mailem nebo písemně (podle druhu objednávaných služeb) zašlete nejdéle do pěti pracovních dnů od telefonické rezervace termínu. Pokud od vás v tomto termínu elektronickou objednávku neobdržíme, považujeme vaši rezervaci za bezpředmětnou a termín poskytneme jinému zájemci. Po obdržení objednávky vám do dvou pracovních dnů zašleme e-mailem potvrzení. Pokud se tak nestane a máte o tento termín zájem, neprodleně nás kontaktujte na telefonním čísle: 481 319 911.

10

Objednávání blokových a jednodenních programů Zrušení nebo změna objednaných služeb Zrušení objednaného výukového programu nebo dopravy bez storno poplatků je možné nejpozději 14 kalendářních dní před jeho realizací. V případě pozdějšího zrušení se odběratel zavazuje uhradit plnou cenu programu: 1700,- Kč + DPH a případné sankce požadované dopravcem. Obědy lze odhlásit nejpozději 2 pracovní dny před sjednaným termínem, a to telefonicky v čase od 7.45 do 15.00 hodin. V případě pozdějšího zrušení se odběratel zavazuje uhradit plný počet objednaných jídel. Přeobjednání termínu výukového programu za jiný volný termín nebo program je možné pouze z objektivních důvodů jen po telefonické domluvě nejpozději do 12.00 hodin den před jeho samotnou realizací. Cena Veškeré ceny uvedené v nabídce jsou včetně DPH a jsou platné od 1. 9. 2016 do 30. 6. 2017. STŘEVLIK je plátcem DPH. Případné změny cen budou zveřejněny na našich webových stránkách. Způsoby platby Platba v hotovosti: na základě vystaveného dokladu v místě realizace programu. Platba převodem na účet: pokud je objednána zvýhodněná doprava nebo obědy. Po uskutečnění těchto služeb vám vystavíme fakturu, jejíž součástí bude i platba za výukový program včetně manipulačního poplatku. Obvyklá splatnost faktury je 14 dní. Podrobné informace k objednávání výukových programů naleznete na našich webových stránkách.

11

Objednávání pobytových programů

Objednávání pobytových programů

Nejprve si domluvte termín pobytu na telefonním čísle: 481 319 911.

2. Ostatní vzdělávací pobytový program Jedná se o pobytový program, kratší než pětidenní. Pobyt je možné objednat na libovolný počet dní (viz orientační ceník).

Pokud je vámi poptávaný termín volný, obdržíte od nás e-mailem objednávkový formulář a další potřebné informace. Vyplněný a statutárním zástupcem potvrzený objednávkový formulář následně zašlete poštou nebo jako přílohu e-mailu opatřený elektronickým podpisem. Základní typy pobytů 1.

KATEGORIE

Tematický ekologicko-výchovný pobytový program Pobyt je pětidenní, začíná v pondělí odpoledním programem a končí v pátek dopoledním programem. Na konci pobytu od nás dostanete DVD s fotkami z celého týdne a vzpomín- kovou prezentaci.

Orientační cena zahrnuje kompletní pětidenní program, ubytování a stravu 5x denně, vč. pitného režimu. Kategorie MŠ 1. - 4. tř. ZŠ 5. - 9. tř. ZŠ, SŠ 1x pedagogický doprovod ostatní pedagogický doprovod

12

Orientační cena zahrnuje ubytování a stravu 5 x denně, vč. pitného režimu. Cena Kč/osoba 2 dny/1 noc 3 dny/2 noci MŠ 564,1.043,1. -4. tř. ZŠ 595,1.091,5. - 9. tř. ZŠ, SŠ a dospělí 668,1.213,Cena pobytu bude navýšena o částku za sestavený program.

4 dny/3 noci 1.521,1.588,1.758,-

Cena Kč / osoba 2.121,2.260,2.452,zdarma 1.852,-

13

Důležité informace k výukovým programům

Důležité informace k výukovým programům

Z kapacitních i organizačních důvodů nelze ve většině případů realizovat dva stejné programy souběžně.

Pro návštěvu střediska je nutné najít vhodné dopravní spojení odpovídající délce trvání programu. Čas je uveden v ikoně v záhlaví jednotlivých programů. 1 výuková hodina = 60 minut. Časy uvedené u jednotlivých programů zahrnují i přestávku na svačinu.

Minimální počet účastníků při programu je 13 (dětí, žáků, studentů). Při menším počtu se odběratel zavazuje zaplatit cenu za 13 účastníků. V případě malotřídních a speciálních škol volíme po dohodě individuální přístup a uvedené pravidlo neplatí. Maximální počet účastníků při programu je 25 (dětí, žáků, studentů). Pravidlo max. počtu účastníků platí i pro třídu (či jiný obdobný školní kolektiv, skupinu). V takovém případě je nutné třídu (kolektiv) rozdělit na dvě skupiny a pro každou skupinu objednat jiný program. Pokud počet účastníků obou skupin klesne na 25 a méně, je možné realizovat jeden program pro celou třídu. Tuto změnu je nutné nahlásit dodavateli e-mailem nejpozději 14 kalendářních dnů před realizací programu.

Vlak jezdí v pracovních dnech každou hodinu. U všech programů požadujeme přítomnost pedagoga po celou dobu trvání programu. Pedagog odpovídá za chování a bezpečnost dětí. V případě jeho odchodu může být program lektorem ukončen. V případě závažných problémů s kázní účastníků si vyhrazujeme právo ukončit program bez nároku na vrácení peněz odběrateli.

V opačném případě proběhnou programy pro obě skupiny dle původní objednávky s tím, že odběratel doplatí za program do minimálního počtu 13 účastníků na skupinu. Pokud počet účastníků při programu přesáhne 25, bude každý jednotlivec nad limit zpoplatněn 100% přirážkou. Skupiny nad 30 žáků nebudou akceptovány. Účastníci programu budou potřebovat pro vnitřní programy přezůvky a pro venkovní programy vhodnou obuv a oblečení (např. holínky a pláštěnku!). Výukové programy není možné z důvodu odjezdu spojů zkracovat.

14

15

Důležité informace k pobytovým programům

Důležité informace k pobytovým programům

Ceny jsou uvedeny včetně DPH a jsou platné od 1. 9. 2016 do 30. 6. 2017. Případné změny budou zveřejněny na našich webových stránkách.

Při odjezdu účastníka v průběhu pobytu vracíme pouze částku za včas odhlášenou stravu. Částka za nevyužité ubytování a EVP se nevrací.

Minimální počet účastníků (dětí, žáků, studentů) při pobytovém programu je 13. Při menším počtu žáků je třeba doplatit do stanoveného minimálního počtu. V případě malotřídních a speciálních škol jsou podmínky pobytu a cena stanoveny individuálně.

Celková kapacita pro ubytování je 53 lůžek. Žáci jsou ubytováni v pokojích se sociálním zařízením na chodbách. V ceně za lůžko je zahrnuto ložní prádlo. Strava je zajištěna ve stejné budově jako ubytování.

Maximální počet účastníků (dětí, žáků, studentů) při pobytovém programu je 25. Při vyšším počtu se žáci rozdělí do dvou a více skupin. Každá skupina musí mít vlastní pedagogický doprovod.

Standard ubytování je ubytovna nikoliv hotelové zařízení. Dodavatel si vymezuje právo na plné využití kapacity ubytovny, která je 53 lůžek. Je třeba počítat s paralelním pobytem dvou škol. Snažíme se, pokud jde o dvě školy, o souběžný pobyt žáků MŠ + ZŠ I. stupně a ZŠ II. stupně + SŠ. Je dodrženo oddělené ubytování dívek a chlapců. Pedagogickému doprovodu z důvodu naplnění kapacity ubytovny nezaručujeme samostatný pokoj. Ve většině případů obsazujeme pokoj pedagogy z obou škol.

Pokud celkový počet účastníků klesne na 25 a méně, je možné realizovat jen jeden pobytový program pro celou třídu. Tuto změnu je nutné nahlásit dodavateli e-mailem nejpozději 14 kalendářních dnů před realizací programu. V opačném případě proběhnou oba pobytové programy pro obě skupiny dle původní objednávky s tím, že odběratel doplatí lektorné a ubytování do minimálního počtu 13 účastníků na skupinu. Doprovod (asistent) zdravotně postiženého účastníka pobytu hradí pouze stravu, ubytování poskytujeme zdarma. Dodavatel nezajišťuje pro účastníky pobytu zdravotníka.

Večerní programy pro pobyty jsou připraveny pro žáky ZŠ a SŠ. Pedagogům jsme připravili večerní programy s podrobným manuálem a pomůckami, které si sami realizují bez naší asistence. V případě ostatních volných večerů je k dispozici balíček nápadů pro trávení volného času (např. kolektivní hry na ven i uvnitř, filmový klub, diskotéka, tipy na procházky po okolí, apod.). Po dohodě Vám lektor všechny potřebné pomůcky zapůjčí. Fotografie pořízené během výukových programů, akcí pro veřejnost a seminářů pro pedagogy mohou být použity k propagaci.

Poskytujeme 100% slevu, v případě pětidenního pobytu, na stravu a ubytování pro jednoho doprovázejícího pedagoga ke každé skupině od 13 do 25 účastníků. Každý další pedagogický doprovod si hradí stravu a ubytování v plné výši.

16

17

nabídka

programů 2016 / 2017

MATEŘSKÁ ŠKOLA + 1. třída ZŠ

18

19

Přehled programů pro MŠ program Blokový Hudbou a tancem k přírodě Kouzlo Vánoc Lesní zvířátka a jejich svět Liščí procházka pro malé bystroušky Na návštěvě u krtečka Od jablíčka k moštu Odpady pro nejmenší Teče voda, teče Za včelím domečkem Pobytový Střevlík objevuje svět

20

kde

čas

cena

období

uvnitř i venku uvnitř i venku uvnitř i venku venku uvnitř i venku uvnitř i venku uvnitř uvnitř i venku uvnitř i venku

2 hod. 2 hod. 2 hod. 2 hod. 2 hod. 2 hod. 2 hod. 2 hod. 2,5 hod.

30 Kč 50 Kč 30 Kč 30 Kč 30 Kč 50 Kč 30 Kč 30 Kč 40 Kč

IX - VI XII IX - VI IX a V - VI IX - X a IV - VI IX - X IX - VI IX - VI IX - X a IV - VI IX - X a IV - VI

poznámka

novinka

strana 22 23 24 25 26 27 28 29 30 32

21

Blokové programy MŠ


uvnitř i venku

uvnitř i venku 2 hod.

2 hod.

30 Kč

50 Kč

IX - VI

XII

Hudbou a tancem k přírodě

Kouzlo Vánoc

Vzdělávací oblast: Dítě a svět, Dítě a ten druhý Cíl programu: seznámit se s hudbou a hudebními nástroji u nás i jinde ve světě.

Vzdělávací oblast: Dítě a ten druhý Cíl programu: připomenout si tradice a zvyky Vánoc, uvědomit si jejich pravý význam.

Pocítíme, jak na nás působí rytmy a melodie z různých koutů světa. Společně si zahrajeme na několik hudebních nástrojů a také budeme tančit. Pokud nám to počasí dovolí, vyrazíme na chvilku ven nechat krajinou rozeznít tradiční slovanské píšťaly nebo rytmické hudební nástroje.

Společně si vytvoříme vánoční atmosféru, která nás bude provázet celým programem. Zamyslíme se nad tím, co pro nás Vánoce znamenají. Formou zábavných a poučných aktivit se dozvíme, jak vypadaly Vánoce v minulosti a jak je slavíme dnes. Nebude chybět ani tradiční vánoční tvoření.

22

23



uvnitř i venku

venku

2 hod.

2 hod.

30 Kč

30 Kč

IX - VI

IX a V - VI

Lesní zvířátka a jejich svět

Liščí procházka pro malé bystroušky

Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: seznámit děti s lesními zvířaty a jejich významem.

Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: rozvíjet osobní vztah k přírodě prostřednictvím smyslového vnímání.

Kdo všechno žije v lese a co vlastně takový život obnáší? Hravou formou se seznámíme s lesními zvířátky a způsobem jejich života – zjistíme, kde a jak všechna bydlí, jak si obstarávají potravu a na koho si musejí dávat velký pozor. Nakonec si povíme, jak my sami můžeme zvířátkům pomáhat. Za příznivého počasí probíhá celý program venku.

Proměníme se v liščí mláďátka, která poprvé vylézají z nory a vydávají se objevovat neznámý svět. Ale pozor! Musíme zbystřit všechny naše smysly, abychom poznali přírodu tak, jak ji vnímají zvířátka. Čeká nás zkouška v lovu, procvičení čichu i sluchu a nepřijde zkrátka ani mlsný jazýček…

24

25



uvnitř i venku

uvnitř i venku 2 hod.

2 hod.

30 Kč

50 Kč

IX - X a IV - VI

IX - X novinka

Na návštěvě u krtečka

Od jablíčka k moštu

Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: uvědomit si, že i půda má mnoho obyvatel, kterých bychom si měli vážit.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: uvědomit si, proč a jaká jablka jíme.

Společně s pohádkovým krtečkem se vydáme na výpravu do podzemí. Prozkoumáme půdu, zjistíme proč je vlastně důležitá a naučíme se, co do půdy patří a co by v ní být nemělo. Krteček nás také seznámí s několika svými kamarády.

Pomocí našich smyslů zjistíme, že každé jablíčko je jiné – proměníme se v degustátory, dozvíme se zajímavosti o ovocných stromech a zahrajeme si na sadaře. Nakonec si všichni vyzkoušíme moštování a odměnou nám bude ochutnávka lahodného jablečného moštu.

26

27



uvnitř

uvnitř i venku

2 hod.

2 hod.

30 Kč

30 Kč

IX - VI

IX - VI

Odpady pro nejmenší Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: uvědomit si, proč odpady nepatří do přírody, a naučit se možnosti jejich dalšího využití. Společně si vytvoříme vlastní les plný zvířátek, který nám „neznámý vagabund“ znečistí odpadky. Přivolaný popelář nás naučí, jak se odpad správně třídí a poví nám spoustu zajímavostí o jeho zpracování a dalším využití.

28

Teče voda, teče Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: seznámit se s vodními skupenstvími a vlastnostmi vody. Spolu s vodníkem Jankem se dozvíme, jakou podobu má voda a kudy vodní kapky cestují. Vyrobíme si páru a prozkoumáme, co ve vodě plave a co ne. Také se vydáme na malou procházku a s vodními kukátky budeme hledat vodu v okolí.

29


uvnitř i venku 2,5 hod. 40 Kč IX - X a IV - VI

Za včelím domečkem Vzdělávací oblast: Dítě a svět Cíl programu: seznámit děti s životem včelstva, jeho členy a významem včel pro přírodu. Po úvodní pohádce se vydáme do včelí říše, kde se dozvíme spoustu zajímavostí o životě včel a jejich úloze v přírodě. Nezapomeneme ani na práci pana včelaře a program zakončíme sladkou tečkou.

30

31

Pobytové programy MŠ

dopoledne

odpoledne

IX - X a IV - VI Seznámení a proměna Seznámení s areálem, proměna v broučky střevlíky.

Pondělí

Úterý

Lesní zvířátka a jejich svět Poznávání obyvatel lesa a jejich pobytových znamení.

Na skok v lese Procházka za poznáním lesa všemi smysly.

Středa

Ze života včel Výprava do úžasného života včel a jejich hmyzích kamarádů.

Luční hrátky se zvířátky Hraní nejrůznějších lučních her.

Čtvrtek

Vodní svět Seznámení s vodou jako živlem i prostředím, ve kterém žijí různé druhy živočichů.

Na návštěvě v podzemí Objevování podzemního světa s pohádkovým krtečkem.

Pátek

Rozloučení se střevlíkem Shrnutí pobytu a rozloučení plné her.

Střevlík objevuje svět Cíl: budování vztahu dětí k přírodě, poznání různých částí krajiny (ekosystémů) a jejích obyvatel. Program je zaměřen na poznávání různých přírodních ekosystémů, především jejich obyvatel. Na začátku se děti promění v malé zvědavé broučky střevlíky a pomocí zábavných her a aktivit se seznámí s lesem a jeho obyvateli. Na louce potkají nejen malé hmyzáčky, ale i velká zvířata. Na chvíli se také ponoří do vodního prostředí a dokonce zavítají i do tajemného světa v podzemí. Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů

32

Večery jsou vyhrazeny na vlastní volnočasové aktivity: táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy…

33

nabídka


ZÁKLADNÍ ŠKOLA I. stupeň 2. - 5. třída ZŠ

34

35

Přehled programů pro ZŠ I. stupeň program Blokový Barvy kolem nás I. Cesta kolem světa I. Kouzlo Vánoc I. Letem ptačím světem I. Lovci mamutů I. Od jablka k moštu I. Odpad - kam s ním I. Po stopách lesní zvěře I. Prožitkové hry v přírodě I. Tajemství včelí plástve I. Tam, v království stromů I. Jednodenní Dračí putování za strážci času I. Pobytový Barevná planeta Trosečníci

36

kde

čas

cena

období

poznámka

strana

uvnitř i venku uvnitř uvnitř i venku uvnitř i venku venku uvnitř i venku uvnitř i venku uvnitř venku uvnitř i venku uvnitř i venku

3 hod. 3 hod. 3 hod. 2,5 hod. 2,5 hod. 3 hod. 3 hod. 3 hod. 3 hod. 3 hod. 3 hod.

45 Kč 30 Kč 50 Kč 30 Kč 40 Kč 50 Kč 30 Kč 30 Kč 30 Kč 40 Kč 30 Kč

IX - X a IV - VI IX - VI XII IX - VI IX a V - VI IX - X IX - VI IX - VI IX - X a V - VI IX - X a IV - VI IX - X a V - VI

3. - 5. třída 3. - 5. třída

38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

venku

6,5 hod.

50 Kč

IX - X a IV - VI

49

X - IV IX - X a IV - VI

50 52

3. - 5. třída 3. - 5. třída

3. - 5. třída

37

Blokové programy I. stupeň ZŠ


uvnitř i venku

uvnitř

3 hod.

3 hod.

45 Kč

30 Kč

IX - X a IV- VI

IX - VI

3. - 5. třída

Barvy kolem nás I.

3. - 5. třída

Cesta kolem světa I.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: pochopit význam barev v přírodě, jak a proč jsou důležité pro zvířata a rostliny. Vědět, čím se zabývali barvíři, a na vlastní kůži si vyzkoušet jejich řemeslo.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: poznat světové ekosystémy jako místa s jedinečnou a nenahraditelnou přírodou, uvědomit si nebezpečí jejich ohrožení člověkem a pochopit význam ochrany přírody.

Kde se vzaly všechny barvy? Na tuto otázku se společně pokusíme nalézt odpověď. Dozvíme se, jaká barviva najdeme v rostlinách, k čemu je využívají a jak se s nimi dá pokusničit. Pak nahlédneme do tajů řemesla barvířského a pokusíme se vyrobit vlastní barvící směs. Nebude chybět ukázka textilií barvených přírodními materiály a vyzkoušíme si tradiční barvící techniku batikování.

Vypravíme se na dalekou cestu za poznáním nejrůznějších částí světa. Poznáme obyvatele tropického pralesa, potopíme se do hlubin oceánu, projdeme pouští, savanou i polárními oblastmi. Zahrajeme si různé tematické hry a nakonec se zamyslíme nad ohrožením rostlin a živočichů po celém světě a možnostmi jejich ochrany.

38

39



uvnitř i venku

uvnitř i venku

3 hod.

2,5 hod.

50 Kč

30 Kč

XII

IX - VI

1. 12. - 21. 12.

Kouzlo Vánoc I.

Letem ptačím světem I.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: připomenout si tradice a zvyky Vánoc, uvědomit si jejich pravý význam.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: seznámit se s vybranými druhy našich ptáků, jejich významem a ohrožením.

Společně si vytvoříme vánoční atmosféru, která nás bude provázet celým programem. Zamyslíme se nad tím, co pro nás Vánoce znamenají. Formou zábavných a poučných aktivit se dozvíme, jak vypadaly Vánoce v minulosti a jak je slavíme dnes. Nebude chybět ani tradiční vánoční tvoření.

Naučíme se rozeznávat nejběžnější druhy ptáků, zamyslíme se nad jejich významem pro přírodu a zaposloucháme se do jejich zpěvu. Vybaveni dalekohledy se vydáme do přírody pozorovat ptačí obyvatele našich lesů. Řekneme si, co je ohrožuje a co můžeme udělat pro jejich ochranu. Průvodcem nám bude zkušený ornitolog RNDr. Zdeněk Mrkáček.

40

41



venku

uvnitř i venku

2,5 hod.

3 hod.

40 Kč

50 Kč

IX a V - VI

IX - X

3. - 5. třída

Lovci mamutů I. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: přiblížit si každodenní život našich prapředků. Uvědomit si, jak žili lovci mamutů v souladu s přírodou a že vždy nebyli na vrcholu potravního řetězce. Vypravíme se do přírody a zamyslíme se, jak se žilo v době ledové. Dozvíme se zajímavosti o prehistorických zvířatech a lidech. Zkusíme si rozdělat oheň pomocí tření dřev, zahrajeme si společně na veledaňka a také si z luku zastřílíme na maketu mamuta.

42

Od jablka k moštu I. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: uvědomit si, proč a jaká jablka jíme. Pomocí našich smyslů zjistíme, že každé jablko je jiné – proměníme se v degustátory, seznámíme se s prací sadaře a také si zahrajeme na dovozce jablek z různých částí světa. Nakonec si všichni vyzkoušíme moštování a odměnou nám bude ochutnávka lahodného jablečného moštu. Během programu budou děti rozděleny na dvě skupiny (pokud jich bude víc než 15), proto je nutná účast dvou pedagogů.

43



uvnitř i venku

uvnitř

3 hod.

3 hod.

30 Kč

30 Kč

IX - VI

IX - VI

3. - 5. třída

Odpad kam s ním? I.

Po stopách lesní zvěře I.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: seznámit se s možnostmi předcházení vzniku odpadů a uvědomit si význam jejich třídění.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: porozumět pojmu pobytová znamení. Najít a naučit se pobytová znamení a hlasy našich lesních zvířat.

Objasníme si význam třídění odpadů a budeme společně hledat cestu, jak bychom mohli omezit množství odpadu, které vytváříme. Ukážeme si různé produkty vyrobené z recyklovaných surovin a sami si vyzkoušíme, jak se dělá ruční papír. Během programu budou děti rozděleny na dvě skupiny (pokud jich bude víc než 15), proto je nutná účast dvou pedagogů.

Společně budeme poznávat živočichy, se kterými se běžně ani nepotkáme. Někdy je ale slyšíme nebo jejich přítomnost poznáme podle řady pobytových znamení. Naučíme se, co všechno nám mohou pobytová znamení prozradit a jaké zvuky zvířata vydávají.

44

45



venku

uvnitř i venku

3 hod.

3 hod.

30 Kč

40 Kč

IX - X a V - VI

Prožitkové hry v přírodě I. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: rozvíjet osobní vztah k přírodě prostřednictvím smyslového vnímání. Pokusit se zbystřit jednotlivé smysly prožitkem v přírodě. Děti v přírodě jsou téměř ohroženým druhem, přitom není přirozenějšího prostředí pro učení a hru. Společně se vydáme na krátké putování, během kterého postupně zapojíme všechny naše smysly, zažijeme přírodu zcela jinak a pocítíme ji na vlastní kůži. Na závěr děti čeká malá zkouška odvahy.

46

IX - X a IV - VI

Tajemství včelí plástve I. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: seznámit děti s životem včelstva, jeho členy a významem včel pro přírodu. Jaký má včela život? Co všechno musí udělat, abychom měli sklenici medu? A proč je tolik významná pro člověka i přírodu? Na tyto otázky budeme společně hledat odpovědi a rovněž se seznámíme s prací včelaře. Pod binokulární lupou pečlivě prozkoumáme detaily včelího těla a nakonec si vyrobíme voňavý dárek.

47


Jednodenní programy I. stupeň ZŠ

venku

venku

5 hod.

6,5 hod.

50 Kč

50 Kč

IX - X a V- VI

IX - X a IV - VI

3. - 5. třída

Tam, v království stromů I. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si význam stromů a lesních ekosystémů, seznámit se s principy vývoje lesa a jeho obyvatel. Dělíme se s nimi o místo na Zemi již od nepaměti, hřejí naše ruce, poskytují nám obydlí, potravu a mnoho dalšího. O kom je zde řeč? No přeci o stromech, tichých strážcích lesa. Známe ale jejich způsob života a umíme se o ně dobře postarat? Dokážeme si vůbec představit, jak velký je jejich význam a jaké vazby panují v lesních ekosystémech?

48

Dračí putování za strážci času I. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: posílit kladný vztah k přírodě, učit se spolupráci a prohloubit vzájemné vztahy. Společně se vydáme na cestu, na které nás čeká dračí legenda a mnohé netradiční úkoly, které ozkouší, nakolik dokážeme týmově spolupracovat. Zamyslíme se nad vztahem člověka k přírodě i k ostatním lidem, a pokud překonáme všechny nástrahy, dovede nás cesta přes Dračí vrch až k tajemným strážcům času.

49

Pobytové programy I. stupeň ZŠ

dopoledne

odpoledne

X - IV SEZNÁMENÍ S PLÁNEM CESTY A AREÁLEM Vyrážíme na cestu kolem světa.

Pondělí

Barevná Planeta Komu je pobyt určen: žákům 3. až 5. třídy ZŠ. Cíl pobytu: poznat odlišnosti a problémy různých koutů světa a jednotlivých národností, budovat v dětech toleranci k jiným rasám a kulturám a prohlubovat vztah k přírodě. Celý program je rámován celotýdenní hrou, během které se děti účastní poznávacího zájezdu kolem světa. S cestovní kanceláří PlanetExpres objedou svět a zastaví se na různých kontinentech, kde poznají tamější vzácné ekosystémy, jednotlivé národnosti, kulturu, ale i problémy, které v jednotlivých oblastech jsou. Všechny oblasti poznání jsou dětem předávány formou nejrůznějších her, praktických úkolů (rozdělávání ohně, rukodělné činnosti, atd.) a vlastním prožitkem. Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů.

50

večer INDIÁNSKÉ TÝMOVÉ HRY Děti si zahrají neobvyklé hry na stmelení kolektivu (předpřipravený program s manuálem a pomůckami - bez lektora).

Úterý

DIVOKÉ MONGOLSKO Strávíme den kočovným způsobem života mongolských pastevců. (celodenní výlet do Jizerských hor)

*Prostor na vlastní volnočasové aktivity

Středa

VOŇAVÁ BRAZÍLIE Jak vypadá život na kávových plantážích? Jak se tam žije lidem? Co je to fair-trade?

OBJEVNÁ ČÍNA Seznámíme se s životem lidí v Číně, nahlédneme do jejich tradic i kuchyně.

KARNEVAL V RIU Děti si nazdobí sádrové masky a užijí si karneval (předpřipravený program s manuálem a pomůckami - bez lektora).

Čtvrtek

ROZLEHLÁ AUSTRÁLIE Staneme se objeviteli a vytvoříme si tradiční australský předmět.

JEDEME DO AFRIKY Budeme objevovat přírodu všemi smysly a projdeme masajskou zkouškou dospělosti…

*Prostor na vlastní volnočasové aktivity

Pátek

ZPÁTKY DOMA Všude dobře, doma nejlíp…

* prostor na vlastní volnočasové aktivity: táborák, společenské hry, výtvarný či hudební program, pouštění filmů, disco, večerní procházka, stezka odvahy…

51

Pobytové programy I. stupeň ZŠ

dopoledne

odpoledne

IX - X a IV - VI Pondělí

Trosečníci Komu je pobyt určen: žákům 2. až 5. třídy ZŠ. Cíl pobytu: hravou formou a netradičními zážitky prohloubit vzájemné vztahy a přírodovědné znalosti. Vyrazíme na pohodovou, klidnou dovolenou u moře, ale něco se zvrtne... Ocitneme se v kůži trosečníků v divoké horské přírodě. Mezi naše úkoly bude patřit vyzkoušet si první pomoc, pochopit důležitost spolupráce, osvojit si zálesácké dovednosti, prohloubit znalosti o naší přírodě a především - dožít se záchrany. Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů.

52

večer

Vyhlídkový let Seznámení s areálem a ztroskotání letadla.

Šifrování Děti rozluští vzkaz důležitý pro přežití (předpřipravený program s manuálem a pomůckami - bez lektora).

Jak přežít noc Stavba přístřešku, uzlování, signály SOS.

* Prostor na vlastní volnočasové aktivity

Úterý

Orientace v terénu Určování světových stran, práce s mapou a buzolou, zdravověda a „KPZ“.

Středa

VOLÁNÍ O POMOC Celodenní výlet zaměřený na získávání jídla a vody přímo z přírody. Kontakt se záchranáři. Lukostřelba.

Čtvrtek

STOLOVÁNÍ V PŘÍRODĚ Rozdělávání ohně, vaření v kotlíku.

Pátek

Šťastně zachráněni Rozloučení a návrat domů.

Záchranářův poklad Stopovací hra k zásobám potravin s využitím všech smyslů.

NOČNÍ LOV Děti si zahrají noční hru (předpřipravený program s manuálem a pomůckami - bez lektora).



53

nabídka


ZÁKLADNÍ ŠKOLA II. stupeň 54

55

Přehled programů pro ZŠ II. stupeň program Blokový Barvy kolem nás II. Fish Banks II. Kde se skrývá energie? II. Letem ornitologickým světem II. Lovci mamutů II. Mobil - co nevyčteme z displeje II. Od jablka k moštu II. Odpovědi na odpady II. Po stopách lesní zvěře II. Supermarket Global II. Tajemství včelí plástve II. Tajuplná příroda II. Tam, v království stromů II. Voda známá neznámá II. Jednodenní Co se děje v úlu II. Oldřichovské háje a skály II. Tajemství žulových skal II. Vodní breberky II. Pobytový Expedice NATURA Mozaika Země

56

kde

čas

cena

období

poznámka

strana

uvnitř i venku uvnitř uvnitř uvnitř i venku venku uvnitř uvnitř i venku uvnitř i venku uvnitř uvnitř uvnitř i venku venku uvnitř i venku uvnitř i venku

3 hod. 3,5 hod. 3 hod. 3 hod. 2,5 hod. 3,5 hod. 3 hod. 3 hod. 3 hod. 3 hod. 3 hod. 4 hod. 3 hod. 3 hod.

45 Kč 35 Kč 30 Kč 30 Kč 40 Kč 35 Kč 50 Kč 30 Kč 30 Kč 30 Kč 40 Kč 40 Kč 30 Kč 30 Kč

IX - X a IV - VI IX - VI IX - VI IX - VI IX a V - VI IX - VI IX - X IX - VI IX - VI IX - VI IX - X a IV - VI IX a V - VI IX - X a V - VI IX - VI

6. - 7. třída 8. - 9. třída 6. - 7. třída 6. - 7. třída 6. třída 8. - 9. třída 6. - 7. třída

58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71

uvnitř i venku venku venku uvnitř i venku

5 hod. 6,5 hod. 6,5 hod. 5 hod.

50 Kč 55 Kč 55 Kč 50 Kč

IX - X a IV - VI IX - X a IV - VI IX - X a IV - VI IX - X a V - VI

72 73 74 75

IX - X a IV - VI IX - VI

76 78

6. - 7. třída 8. - 9. třída

57

Blokové programy II. stupeň ZŠ


uvnitř i venku

uvnitř

3 hod.

3,5 hod.

45 Kč

35 Kč

IX - X a IV - VI

IX - VI

6. - 7. třída

Barvy kolem nás II.

8. - 9. třída

Fish Banks II.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: pochopit význam barev v přírodě, jak a proč jsou důležité pro zvířata a rostliny. Vědět, čím se zabývali barvíři, a na vlastní kůži si vyzkoušet jejich řemeslo.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: porozumět termínům „udržitelný rozvoj“ a „udržitelný život“. Na vlastní kůži poznat nutnost spolupráce při řešení globálních problémů.

Kde se vzaly všechny barvy? Na tuto otázku se společně pokusíme nalézt odpověď. Dozvíme se, jaká barviva najdeme v rostlinách, k čemu je využívají a jak se s nimi dá pokusničit. Pak nahlédneme do tajů řemesla barvířského a pokusíme se vyrobit vlastní barvící směs. Nebude chybět ukázka textilií barvených přírodními materiály a vyzkoušíme si tradiční barvící techniku batikování.

Simulační hra Fish banks nás prostřednictvím rybolovu zavede k aktuálnímu tématu udržitelného rozvoje lidské společnosti a s ním souvisejícího udržitelného využívání přírodních zdrojů. Zamyslíme se nad významem spolupráce pro naši budoucnost a nad tím, zda a jak se světové problémy dotýkají nás samotných.

58

59



uvnitř

uvnitř i venku

3 hod.

3 hod.

30 Kč

30 Kč

IX - VI

IX - VI

6. - 7. třída

Kde se skrývá energie? II. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: porozumění pojmům „obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie“, orientace ve výhodách a nevýhodách jejich využívání, pochopení smyslu šetření energií. Co je to energie? A k čemu ji vlastně potřebujeme? Dokážeme vůbec rozlišovat mezi kladnými i zápornými stránkami využívání různých druhů energie? Na všechny tyto otázky budeme aktivně hledat odpovědi. Zamyslíme se, proč má smysl energií šetřit a jak konkrétně se můžeme zapojit i my sami.

60

Letem ornitologickým světem II. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s vybranými druhy našich ptáků, jejich významem a ohrožením. Naučíme se rozeznávat nejběžnější druhy ptáků, zamyslíme se nad jejich významem pro přírodu a zaposloucháme se do jejich zpěvu. Vybaveni dalekohledy se vydáme do přírody pozorovat ptačí obyvatele našich lesů. Řekneme si, co je ohrožuje a co můžeme udělat pro jejich ochranu. Průvodcem nám bude zkušený ornitolog RNDr. Zdeněk Mrkáček.

61



venku

uvnitř

2,5 hod.

3,5 hod.

40 Kč

35 Kč

IX a V - VI

IX - VI

6. třída

Lovci mamutů II.

8. - 9. třída

Mobil - co nevyčteme z displeje II.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: přiblížit si každodenní život našich prapředků. Uvědomit si, jak žili lovci mamutů v souladu s přírodou a že vždy nebyli na vrcholu potravního řetězce.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost, Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si environmentální, sociální i ekonomické problémy spojené s výrobou, spotřebou a likvidací elektroniky, kterou denně používáme.

Vypravíme se do přírody a zamyslíme se, jak se žilo v době ledové. Dozvíme se zajímavosti o prehistorických zvířatech a lidech. Zkusíme si rozdělat oheň pomocí tření dřev, zahrajeme si tematické hry a také si zastřílíme z luku na maketu mamuta.

Vidíme je na billboardech, v televizi, v novinách. Slyšíme je v autobuse, na ulici i na obědě - jsou všude mezi námi. Ano, máme na mysli mobilní telefony. Ale víme také, jak souvisí náš mobil se skládkami v Ghaně nebo ozbrojenými konflikty v Demokratické republice Kongo? A jak s problémy zahraničních dělníků v ČR? A co s tím vším můžeme vlastně dělat?

62

63



uvnitř i venku

uvnitř i venku

3 hod.

3 hod.

50 Kč

30 Kč

IX - X

IX - VI

6. - 7. třída

Od jablka k moštu II. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat proces moštování. Pomocí našich smyslů zjistíme, že ne každé jablko je stejné. Proměníme se v degustátory, seznámíme se s prací sadaře a také si zahrajeme na dovozce jablek z různých částí světa. Nakonec si všichni vyzkoušíme moštování a odměnou nám bude ochutnávka lahodného jablečného moštu. Během programu budou děti rozděleny na dvě skupiny (pokud jich bude víc než 15), proto je nutná účast dvou pedagogů.

64

Odpovědi na odpady II. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat mechanismus vzniku odpadů, uvědomit si vlivy tvorby odpadů na životní prostředí a poznat způsoby, jak působení těchto vlivů snižovat. Třídit odpad dnes umí téměř každý, ale je samo třídění tak ctnostným ekologickým chováním? Společně odhalíme, co to vlastně odpad je - jak, proč a z čeho vzniká. Zamyslíme se nad důsledky jeho tvorby, navštívíme hřbitov odpadků a v soutěžní hře najdeme spoustu odpovědí, které nám pomohou být odpovědnější.

65



uvnitř

uvnitř

3 hod.

3 hod.

30 Kč

30 Kč

IX - VI

IX - VI

6. - 7. třída

Po stopách lesní zvěře II.

8. - 9. třída

Supermarket Global II.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si odlišnosti ročních období a jejich podmínek pro přežití volně žijících zvířat. Najít a naučit se pobytová znamení a hlasy našich lesních zvířat.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Cíl programu: uvědomit si, jak naším nakupováním mohou být ovlivněny životy lidí i životní prostředí na druhém konci světa. Podnítit šetrnější a odpovědnější spotřební chování.

Společně budeme poznávat živočichy, se kterými se běžně ani nepotkáme. Někdy je ale slyšíme nebo jejich přítomnost poznáme podle řady pobytových znamení. Naučíme se, co všechno nám mohou pobytová znamení prozradit a jaké zvuky zvířata vydávají.

Nakupování je pro nás každodenní činností. V našem programu na něj však pohlédneme pod jiným úhlem, než který známe z reklam. Seznámíme se s pojmy globalizace a nadnárodní společnosti a poodhalíme mnohá tajemství, která se v těchto tématech skrývají. Zjistíme, jakou roli v globální nákupní „hře“ hrajeme my, spotřebitelé, a jaké máme možnosti volby.

66

67



uvnitř i venku

venku

3 hod.

4 hod.

40 Kč

40 Kč

IX - X a IV - VI

Tajemství včelí plástve II. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Cíl programu: seznámit děti s životem včelstva, jeho členy a významem včel pro přírodu. Jaký má včela život? Co všechno musí udělat, abychom měli sklenici medu? A proč je tolik významná pro člověka i přírodu? Na tyto otázky budeme společně hledat odpovědi a rovněž se seznámíme s prací včelaře. Pod binokulární lupou pečlivě prozkoumáme detaily včelího těla a nakonec si vyrobíme voňavý dárek.

68

IX a V - VI

Tajuplná příroda II. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: vnímat přírodu zapojením všech smyslů, zbystřit smyslové vnímání žáků přímým prožitkem v přírodě. Na tomto plně prožitkovém programu se vydáme do přírody, kde budeme plnit nejrůznější úkoly – každý zaměřený na jeden z našich smyslů. Překonáme nástrahy přírody a v závěrečné zkoušce možná i sami sebe.

69



uvnitř i venku

uvnitř i venku

3 hod.

3 hod.

30 Kč

30 Kč

IX - X a V - VI

IX - VI

Tam, v království stromů II.

Voda známá neznámá II.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si význam stromů a lesních ekosystémů, seznámit se s principy vývoje lesa a jeho obyvatel.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat proces úpravy pitné vody a čištění odpadní vody. Zamyslet se nad lidskou potřebou a spotřebou vody. Pohlédnout na vodu nekonvenčním způsobem.

Dělí se s námi o místo na Zemi již od nepaměti, hřejí naše ruce, poskytují nám obydlí a mnoho dalšího. O kom je zde řeč? No přeci o stromech, tichých strážcích lesa. Známe ale jejich způsob života a umíme se o ně dobře postarat? Dokážeme si vůbec představit, jak velký je jejich význam a jaké vazby panují v lesních ekosystémech?

Čím je pro nás voda a odkud ji bereme? Budeme se zabývat tím, k čemu všemu a kolik vody vlastně potřebujeme a spotřebujeme v každodenním životě. Poznáme stezku pitné vody od jejího zdroje až k našemu kohoutku i celý proces čištění vod odpadních. Čekají nás ale také i netradiční činnosti jako jsou ochutnávka vody a proutkaření.

70

71

Jednodenní programy II. stupeň ZŠ


uvnitř i venku

venku

5 hod.

6,5 hod.

50 Kč

55 Kč

IX - X a IV - VI

Co se děje v úlu II.

IX - X a IV - VI

Oldřichovské háje a skály II.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se blíže se včelami a příbuznými druhy hmyzu – jejich anatomií, životem a významem; probudit zájem o tradici včelaření.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s přírodou národní přírodní rezervace, poznat vlivy člověka na lesní ekosystémy, pochopit význam územní ochrany.

Nejprve se důkladně seznámíme s anatomií včely a nahlédneme do hmyzího mikrosvěta, který budeme zkoumat pomocí binokulárních lup. Dále si vyzkoušíme práci včelařea provedeme degustaci různých medů. Na závěr se seznámíme se včelími produkty a vyrobíme si voňavý dárek.

Společně se vydáme do NPR Jizerskohorské bučiny, kde mezi majestátnými stromy a bizarními skalními útvary prověříme náš orientační smysl a schopnost spolupráce. Plněním úkolů se postupně dozvíme mnoho zajímavého o lesních ekosystémech, jejich významu a potřebě jejich ochrany. Na závěr zdoláme nejvyšší vrchol v okolí – Oldřichovský Špičák.

72

73



venku

uvnitř i venku

6,5 hod.

5 hod.

55 Kč

50 Kč

IX - X a IV - VI

Tajemství žulových skal II.

IX - X a IV - VI

Vodní breberky II.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s přírodou národní přírodní rezervace, poznat historii území, naučit se zálesácké dovednosti.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: naučit se vylovit a pomocí klíče určit běžné druhy našich vodních živočichů. Poznat naše druhy žab a zajímavosti z jejich života.

Na výpravě do odlehlých severních srázů Jizerských hor budeme objevovat skrytá tajemství přírody i dávných lidských osudů. Čeká nás putování divočinou plnou příkrých skal, vodopádů a tajemných opuštěných křížů. Odměnou vytrvalým bude pohled na Jizerské hory z ptačí perspektivy.

Vydáme se k nedalekému rybníku lovit a určovat jeho obyvatele. Své úlovky budeme pozorovat pod binokulárními lupami. V hlasovém žabím kvízu se seznámíme s našimi druhy žab, povíme si spoustu zajímavostí z jejich života a prožijeme si žabí život od vajíčka až po dospělce.

74

75

Pobytové programy II. stupeň ZŠ

dopoledne

odpoledne


Expedice NATURA

Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů.

76

SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím.

TÝMOVÉ HRY Aktivity na stmelení třídního kolektivu a sebepoznání (předpřipravený program s manuálem a pomůckami - bez lektora).

SOS Šifrování. Uzlování. Jedlé rostliny.


Úterý

JAK NA TO Práce s mapou a buzolou. Základy zdravovědy.

Středa

VÝPRAVA DO DIVOČINY Celodenní výlet zaměřený na poznávání okolní živé i neživé přírody, orientaci v terénu a přežití v přírodě.


Čtvrtek

EXPEDICE NATURA I. část Týmové hry, které prověří nabyté znalosti.


Pátek

SHRNUTÍ POBYTU A ROZLOUČENÍ

Komu je pobyt určen: žákům 6. - 9. třídy ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Cíl pobytu: formou zážitkové pedagogiky zprostředkovat žákům přímý kontakt s přírodou. Prostřednictvím simulačních her a netradičních zážitků prohloubit znalosti o naší přírodě a dovednosti pro pobyt v ní (první pomoc, orientace v přírodě, rozdělání ohně, poznání jedlých rostlin atd.). Vytvořit příležitosti k hlubšímu sebepoznání jedince, ke skupinové spolupráci a stmelení třídního kolektivu.

večer

EXPEDICE NATURA II. část Týmové hry, které prověří nabyté znalosti.


77

Pobytové programy II. stupeň ZŠ

dopoledne

odpoledne

IX - VI SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím.

Pondělí

Cíl pobytu: cílem pobytu je poznat rozmanitost a propojenost dnešního světa. Seznámit se s globálními problémy a uvědomit si jejich souvislost s naším každodenním životem. Pochopit, že spolupráce je velmi účinný a dobrý nástroj pro řešení problémů. Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů.


Úterý

VÝPRAVA DO KRÁLOVSTVÍ JIZERSKÝCH HOR Celodenní výlet zaměřený na seznámení s přírodními podmínkami Jizerských hor.

Středa

SUPERMARKET GLOBAL Důsledky globalizace v našem nákupním košíku.

ODPOVĚDI NA ODPADY Jak hospodaříme (nejen) s odpady aneb spasí nás recyklace?


Čtvrtek

VODA ZNÁMÁ NEZNÁMÁ Odkud se bere pitná voda a jak s vodou dokážeme hospodařit? Co o vodě možná ještě nevíme…

FISH BANKS Simulační hra rybolovu – problematika využívání přírodních zdrojů.


Pátek

EKOMOZAIKA Naše ekologická stopa a tvorba plakátů, shrnutí pobytu a rozloučení.

Mozaika Země Komu je pobyt určen: žákům 8. – 9. tříd ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií.

večer



78

79

nabídka


STŘEDNÍ ŠKOLA 80

81

Přehled programů pro SŠ program Blokový Fish Banks III. Letem ornitologickým světem III. Mobil - co nevyčteme z displeje III. Odpovědi na odpady III. Supermarket Global III. Tajuplná příroda III. Voda známá neznámá III. Jednodenní Cesta ke včelám III. Oldřichovské háje a skály III. Tajemství žulových skal III. Pobytový Expedice NATURA Mozaika Země

82

kde

čas

cena

období

poznámka

strana

uvnitř uvnitř i venku uvnitř uvnitř i venku uvnitř venku uvnitř i venku

3,5 hod. 3 hod. 3,5 hod. 3 hod. 3 hod. 4 hod. 3 hod.

35 Kč 30 Kč 35 Kč 30 Kč 30 Kč 40 Kč 30 Kč

IX - VI IX - VI IX - VI IX - VI IX - VI IX a V - VI IX - VI

84 85 86 87 88 89 90

uvnitř i venku venku venku

5 hod. 6,5 hod. 6,5 hod.

50 Kč 55 Kč 55 Kč

IX - X a IV - VI IX - X a IV - VI IX - X a IV - VI

91 92 93

IX - X a IV - VI IX - VI

94 96

83

Blokové programy SŠ


uvnitř

uvnitř i venku

3,5 hod.

3 hod.

35 Kč

30 Kč

IX - VI

IX - VI

Fish Banks III.

Letem ornitologickým světem III.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: porozumět termínu „udržitelný rozvoj“. Uvědomit si, že i jedinec má významný vliv na společnost a životní prostředí.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s vybranými druhy našich ptáků, jejich významem, ohrožením a možnostmi ochrany.

Simulační hra nás prostřednictvím rybolovu zavede k aktuálnímu tématu udržitelného rozvoje lidské společnosti a s ním souvisejícího udržitelného využívání přírodních zdrojů. Zamyslíme se nad významem spolupráce pro naši budoucnost a nad tím, zda a jak se světové problémy dotýkají nás samotných.

Naučíme se rozeznávat nejběžnější druhy ptáků, zamyslíme se nad jejich významem pro přírodu a zaposloucháme se do jejich zpěvu. Vybaveni dalekohledy se vydáme do přírody pozorovat ptačí obyvatele našich lesů. Řekneme si, co je ohrožuje a co můžeme udělat pro jejich ochranu. Průvodcem nám bude zkušený ornitolog RNDr. Zdeněk Mrkáček.

84

85



uvnitř

uvnitř i venku

3,5 hod.

3 hod.

35 Kč

30 Kč

IX - VI

IX - VI

Mobil - co nevyčteme z displeje III.

Odpovědi na odpady III.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost, Člověk a příroda Cíl programu: uvědomit si environmentální, sociální i ekonomické problémy spojené s výrobou, spotřebou a likvidací elektroniky, kterou denně používáme.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat mechanismus vzniku odpadů, uvědomit si vlivy tvorby odpadů na životní prostředí a poznat způsoby, jak působení těchto vlivů snižovat.

Vidíme je na billboardech, v televizi, v novinách. Slyšíme je v autobuse, na ulici i na obědě - jsou všude mezi námi. Ano, máme na mysli mobilní telefony. Ale víme také, jak souvisí náš mobil se skládkami v Ghaně nebo ozbrojenými konflikty v Demokratické republice Kongo? A jak s problémy zahraničních dělníků v ČR? A co s tím vším můžeme vlastně dělat?

Třídit odpad dnes umí téměř každý, ale je samo třídění tak ctnostným ekologickým chováním? Společně odhalíme, co to vlastně odpad je - jak, proč a z čeho vzniká, zamyslíme se nad důsledky jeho tvorby, navštívíme hřbitov odpadků a v soutěžní hře najdeme spoustu odpovědí, které nám pomohou být vědomější a odpovědnější.

86

87



uvnitř

venku

3 hod.

4 hod.

30 Kč

40 Kč

IX - VI

IX a V - VI

Supermarket Global III.

Tajuplná příroda III.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Cíl programu: uvědomit si, jak naším nakupováním mohou být ovlivněny životy lidí i životní prostředí na druhém konci světa.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: vnímat přírodu zapojením všech smyslů, zbystřit smyslové vnímání studentů přímým prožitkem v přírodě.

Nakupování je pro nás téměř každodenní činností. V našem programu na něj však pohlédneme pod jiným úhlem, než který známe z reklam. Seznámíme se s pojmy globalizace a nadnárodní společnosti a poodhalíme mnohá tajemství, která se v těchto tématech skrývají. Zjistíme, jakou roli v globální nákupní „hře“ hrajeme my, spotřebitelé, a jaké máme možnosti volby.

Na tomto plně prožitkovém programu se vydáme do přírody, kde budeme plnit nejrůznější úkoly – každý zaměřený na jeden z našich smyslů. Překonáme nástrahy přírody a v závěrečné zkoušce možná i sami sebe.

88

89


Jednodenní programy SŠ

uvnitř i venku

uvnitř i venku

3 hod.

5 hod.

30 Kč

50 Kč

IX- VI

IX - X a IV - VI

Voda známá neznámá III.

Cesta ke včelám III.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: poznat proces úpravy pitné vody a čištění odpadní vody. Zamyslet se nad lidskou potřebou a spotřebou vody. Pohlédnout na vodu nekonvenčním způsobem.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se blíže se včelami a příbuznými druhy hmyzu – jejich anatomií, životem a významem; probudit zájem o tradici včelaření.

Čím je pro nás voda a odkud ji bereme? Budeme se zabývat tím, k čemu všemu a kolik vody vlastně potřebujeme a spotřebujeme v každodenním životě. Poznáme stezku pitné vody od jejího zdroje až k našemu kohoutku i celý proces čištění vod odpadních. Čekají nás ale také i netradiční činnosti jako jsou ochutnávka vody a proutkaření.

Nejprve se důkladně seznámíme s anatomií včely a nahlédneme do hmyzího mikrosvěta, který budeme zkoumat pomocí binokulárních lup. Dále si vyzkoušíme práci včelařea provedeme degustaci různých medů. Na závěr se seznámíme se včelími produkty a vyrobíme si voňavý dárek.

90

91



venku

venku

6,5 hod.

6,5 hod.

55 Kč

55 Kč

IX - X a IV - VI

Oldřichovské háje a skály III.

IX - X a IV - VI

Tajemství žulových skal III.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s přírodou národní přírodní rezervace, poznat vlivy člověka na lesní ekosystémy, pochopit význam územní ochrany.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Cíl programu: seznámit se s přírodou národní přírodní rezervace, poznat historii území, naučit se zálesácké dovednosti.

Společně se vydáme do Národní přírodní rezervace Jizerskohorské bučiny, kde mezi majestátnými stromy a bizarními skalními útvary prověříme náš orientační smysl a schopnost spolupráce. Plněním úkolů se postupně dozvíme mnoho zajímavého o lesních ekosystémech, jejich významu a potřebě jejich ochrany. Cesta povede z části po trase naučné stezky, avšak na závěr navíc zdoláme nejvyšší vrchol v okolí – Oldřichovský Špičák.

Na výpravě do odlehlých severních srázů Jizerských hor budeme objevovat skrytá tajemství přírody i dávných lidských osudů. Čeká nás putování divočinou plnou příkrých skal, vodopádů a tajemných opuštěných křížů. Odměnou vytrvalým bude pohled na Jizerské hory z ptačí perspektivy.

92

93

Pobytové programy SŠ

dopoledne

odpoledne


Expedice NATURA

Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů.

94

SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím.


SOS Šifrování. Uzlování. Jedlé rostliny.


Úterý

JAK NA TO Práce s mapou a buzolou. Základy zdravovědy.

Středa

VÝPRAVA DO DIVOČINY Celodenní výlet zaměřený na poznávání okolní živé i neživé přírody, orientaci v terénu a přežití v přírodě.


Čtvrtek

EXPEDICE NATURA I. část Týmové hry, které prověří nabyté znalosti.


Pátek

SHRNUTÍ POBYTU A ROZLOUČENÍ

Komu je pobyt určen: studentům SŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Cíl pobytu: formou zážitkové pedagogiky zprostředkovat žákům přímý kontakt s přírodou. Prostřednictvím simulačních her a netradičních zážitků prohloubit znalosti o naší přírodě a dovednosti pro pobyt v ní (první pomoc, orientace v přírodě, rozdělání ohně, poznání jedlých rostlin atd.). Vytvořit příležitosti k hlubšímu sebepoznání jedince, ke skupinové spolupráci a stmelení třídního kolektivu.

večer

EXPEDICE NATURA II. část Týmové hry, které prověří nabyté znalosti.


95

Pobytové programy SŠ

dopoledne

odpoledne

IX - VI SEZNÁMENÍ Seznámení s areálem střediska a jeho okolím.

Pondělí

Cíl pobytu: cílem pobytu je poznat rozmanitost a propojenost dnešního světa. Seznámit se s globálními problémy a uvědomit si jejich souvislost s naším každodenním životem. Pochopit, že spolupráce je velmi účinný a dobrý nástroj pro řešení problémů. Pobytové programy lze též individuálně sestavit z naší nabídky blokových a jednodenních programů.


Úterý

VÝPRAVA DO KRÁLOVSTVÍ JIZERSKÝCH HOR Celodenní výlet zaměřený na seznámení s přírodními podmínkami Jizerských hor.

Středa

SUPERMARKET GLOBAL Důsledky globalizace v našem nákupním košíku.

ODPOVĚDI NA ODPADY Jak hospodaříme (nejen) s odpady aneb spasí nás recyklace?


Čtvrtek

VODA ZNÁMÁ NEZNÁMÁ Odkud se bere pitná voda a jak s vodou dokážeme hospodařit? Co o vodě možná ještě nevíme…

FISH BANKS Simulační hra rybolovu – problematika využívání přírodních zdrojů.


Pátek

EKOMOZAIKA Naše ekologická stopa a tvorba plakátů, shrnutí pobytu a rozloučení.

Mozaika Země Komu je pobyt určen: studentům SŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií.

večer



96

97

MRKVIČKA

Ekodny

24. 9. 2016 9.30 - 13.00 30 / 50 Kč

Den vlny - Vlnění se STŘEVLIKEM MRKVIČKA je síť mateřských škol se zájmem o environmentální výchovu. STŘEVLIK je jejím koordinátorem na území Libereckého kraje. Hlavním cílem Mrkvičky je poskytovat pedagogům mateřských škol a neziskovým organizacím metodickou a informační podporu při tvorbě ekologicko-výchovných aktivit a jejich zavádění do výuky. Členové dostávají pravidelné elektronické a poštovní rozesílky s aktuálními informacemi o ekologii a ekologické výchově. Součástí rozesílek jsou také publikace, které mohou učitelé využít při své práci s dětmi. Kromě rozesílek pedagogům dále nabízíme účast na seminářích a pořádáme každoroční Krajskou konferenci k ekologické výchově Liberecká Mrkvička.

Ovčí vlna je přírodní materiál mimořádných vlastností, je měkká a hřeje, i když navlhne. Jak se ale vlastně taková ovčí vlna zpracovává? Zájemci si budou moci vyzkoušet zpracování vlny od začátku do konce. Naučí se vlnu vyprat, správně načesat a seznámí se s barvením vlny pomocí různých materiálů. Vyzkouší si předení na kolovrátku i tkaní na tkalcovském stavu. Na tvůrčích dílničkách se návštěvníci naučí různé techniky plstění a budou si moci vyrobit originální vlněný výrobek. Během akce nás bude provázet hudební seskupení Každej pes, jiná ves a k zakoupení budou mimo jiné i nejrůznější vlněné produkty. Poslední akce v Ekocentru v Oldřichově v Hájích.

98

99

Ekodny

22. 10. 2016 9.30 - 15.00 30 / 50 Kč

Den stromů - Zahřej se a neuškoď V hejnickém areálu SŠHL a jeho okolí proběhne první zdejší střevličí akce pro veřejnost. Bude připraven celodenní program, kde budou mít dospělí i děti možnost obohatit své vědomosti a vyzkoušet svou zručnost. Letos se mimo jiné zamyslíme nad využitím dřeva jako obnovitelného zdroje tepla. Připravujeme i bohatý kulturní program. Celá akce proběhne ve spolupráci se SŠHL.

100

101

Exkurze a workshopy

Exkurze a workshopy

14. 9. 2016

5. 10. 2016

14.00 - 18.00

15.00 - 17.00

50 / 70 Kč

zdarma

Bylinkový workshop – bylinková lékárna

Exkurze do archy - pozor vyplouváme ...

Při krátké procházce se seznámíme s bohatou nabídkou rostlin a plodů z podzimní přírody pro naši domácí kuchyni i lékárnu. Nezůstaneme ale jen u poznávání rostlin, z toho, co nalezneme, si i zkusíme vyrobit vlastní léčivé přípravky.

Vydáme se na komentovanou prohlídku libereckého centra pro zvířata v nouzi Archa, při které se seznámíme s prací této stanice a jejími obyvateli.

Workshop proběhne v Hejnicích v prostorách SŠHL (https://mapy.cz/s/QMyY). Cena: 50 Kč - studenti, 70 Kč - ostatní

102

103

Přehled akcí 2016 / 2017 ekodny exkurze semináře konference workshopy příměstské tábory

Aktuální termíny akcí sledujte na www.strevlik.cz www.facebook.com/strevlik

104

105

Síť středisek ekologické výchovy Pavučina, z. s. je celostátní síť organizací specializovaných na ekologickou výchovu, vzdělávání a osvětu. Pro členská střediska je Pavučina organizací hájící jejich společné zájmy vůči orgánům veřejné správy, informující o vývoji a změnách v oblasti ekologické výchovy a zajišťující také společnou propagaci a finanční podporu. Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje, příspěvková organizace je členem Pavučiny.

w w w. s t r e v l i k . c z

w w w. f a c e b o o k . c o m / s t r e v l i k

2017

Recommend Documents