1
Nabídka volitelných předmětů pro třetí ročník a septimy, šk. r. 2012/2013 (první volitelný předmět - dvouletý) Kaţdý student musí zvolit jeden volitelný předmět. Budete volit pořadí nabízených předmětů. Pokud není u semináře uvedeno konkrétní jméno, bude předmět vyučovat kterýkoli aprobovaný učitel dané předmětové komise.
Seminář z deskriptivní geometrie ....................................................................... 2 Seminář a cvičení z matematiky ........................................................................ 2 Seminář z dějepisu I. ......................................................................................... 2 Seminář z dějepisu II. ........................................................................................ 3 Společenskovědní seminář ................................................................................ 3 Seminář ze zeměpisu ........................................................................................ 4 Seminář z programování .................................................................................... 5 Seminář a cvičení z chemie ............................................................................... 5 Seminář a cvičení z biologie .............................................................................. 5 Seminář z anglického jazyka.............................................................................. 6 Seminář z francouzského jazyka........................................................................ 6 Seminář ze španělského jazyka ......................................................................... 7 Seminář z německého jazyka ............................................................................ 7
2
Seminář z deskriptivní geometrie Vyučující: Mgr. Kamil Štěpán Předním úkolem deskriptivní geometrie je připravit ţáky na vysokoškolské studium těch oborů, kde budou potřebovat dobrou prostorovou představivost a základy zobrazovacích metod, při studiu technických a uměleckých oborů (architektury, průmyslový design…).
Rovnoběţné kolmé zobrazování na jednu průmětnu (kótované promítání). Rovnoběţné kolmé zobrazování na dvě k sobě kolmé průmětny (Mongeovo promítání). Kolmá axonometrie. Konstrukce kuţeloseček. Afinita a kolineace. Afinita a kolineace mezi kruţnicí a kuţelosečkami.
Seminář a cvičení z matematiky Vyučující: - prohloubení středoškolského učiva - komplexní čísla - diferenciální a integrální počet - systematizace a opakování učiva
Seminář z dějepisu I. Vyučující: Mgr. Vojtěch Vlček 1. rok Dějiny a kultura středověké a novověké Evropy Specifika středověku, pojetí času, prostoru ve středověku Politické dějiny Evropy ve středověku se zaměřením na obvykle neprobírané oblasti (Polsko, Uhry, Skandinávie, Španělsko, Balkán atd.); Významní panovníci středověké Evropy Společnost (šlechta, měšťané, církev, venkované) Rytířství, rytířské řády /Mnišské řády, kláštery Hereze, kacíři, inkvizice; Čarodějnické procesy Nomádi (Avaři, Maďaři, Tataři, Vikingové), Ţidé Víra, úloha křesťanství, pověry, Nekřesťanské mytologie (Baltové, Vikingové, Slované) Cestování, zábava a volný čas Zámořské plavby, Reformace, 30. letá válka Významné revoluce novověku- Anglie, Nizozemí, USA, Velká francouzská revoluce Kaţdodenní ţivot, rodina (postavení muţe, ţeny, dítěte), manţelství, sexualita Vzdělání (kláštery, univerzity, významné osobnosti), věda, vynálezy, technický pokrok Hospodářství a ekonomika Právo (soudní praxe, zákoníky, mučení) Lidé na okraji společnosti (ţebráci, prostitutky, lupiči) Umění (hudba, malířství, sochařství, architektura) 2. rok Světové dějiny 20. stol., vybrané kapitoly z československých dějin I. světová válka a její výsledky a její důsledky Autoritativní reţimy (Pobaltí, Rakousko, Portugalsko)
3 Nacismus, jeho učení (rozbor díla Mein Kampf), srovnání s fašismem, osobnosti Totalitní reţim v SSSR, Fašismus v Itálii Koncentrační tábory- nacistické, sovětské (Gulag) Občanská válka ve Španělsku Kultura a umění ve 20. století Druhá světová válka, Protinacistický odboj, Protektorát Genocidy 20. století a ţidovská genocida (Holocaust) Vyostřování vztahů mezi Západem a SSSR a jeho spojenci (Studená válka) Vznik komunistických reţimu v zemích stř. a vých.Evropy Komunistický teror v Československu (politické procesy, perzekuce, kolektivizace ad.) Pokusy o reformu v sovětských satelitech (Maďarsko 1956, ČSR 1968, Polsko) Rozpad koloniální soustavy- Válka ve Vietnamu, v Koreji, Kambodţa za Pol Pota Arabsko – izraelský konflikt, Válka Irák-Irán, Občanská válka v Jugoslávii Rasismus a lidská práva v USA Významné osobnosti 20. století Práce s mapou, dobovými dokumenty, s filmovými dokumenty, internetem, testy na příj. zkoušky. Poţadavkem klasifikace je referát, vypracování projektu z českých nebo světových dějinobvykle kolektivní práce, nebo sepsání seminární práce.
Seminář z dějepisu II. Vyučující: Mgr. Dagmar Štensová Problematika učiva historie, na které v hodinách tzv. nezbyl čas, vychází se ze zájmu studentů, zapojení do projektů a do Studentské odborné činnosti ( SOČ) návštěva muzea – základy muzejnictví exkurze do archivu v Ostravě judaismus – exkurze do Kulturního a vzdělávacího centra Ţidovského muzea v Praze – workshopy, návštěva nejvýznamnějších památek v Praze historie ve filmu- nejvýznamnější filmová díla, která vznikla na základě historických událostí Studenti jsou spolutvůrci programu semináře. (podklady pro klasifikaci – referát, seminární práce, popř. práce SOČ)
Společenskovědní seminář Vyučující: Obsahová náplň semináře je zaměřena na rozšíření základních vědomostí společenskovědních oborů, především v oblasti psychologie, sociologie, teorie státu a náboţenství. Psychologie: Různé stavy vědomí, podvědomí. Snění, výklad snů, archetypy. Představitelé hlubinné psychologie – S.Freud, A.Adler, C.G.Jung. Osobnost v náročných ţivotních situacích, duševní zdraví, duševní nemoci. Aplikovaná psychologie – vyuţití psychologie v praxi.
4 Sociologie: Problémy ţivotního stylu, volného času a problémy mládeţe. Některá z oblastí praktické sociologie – módy, rodiny, ţivotního prostředí. Sociální deviace – rasismus, terorismus, vandalismus, kriminalita, prostituce a různé formy závislostí. Teorie státu: Vývoj ústavnosti, porovnání ústav ČR, USA, VB a Francie. Politické systémy USA, VB, Francie, Itálie, Ruska a další. Politické strany a jejich programy. Náboţenství: Historie náboţenství, vývoj a porovnání východních a západních náboţenství. Judaismus, Křesťanství, Islám, Buddhismus, Hinduismus. Náboţenské sekty. Úprava vztahu státu a církve v České republice.
Seminář ze zeměpisu Vyučující: Mgr. Gabriela Milatová Seminář bude zaměřen na doplnění a rozšíření učiva zeměpisu tak, aby jeho absolventi snáze zvládali maturitní zkoušku ze zeměpisu. Zároveň bude připravovat ţáky k dalšímu studiu na vysoké škole. Náplň semináře bude zaměřena především na tato témata: Obecný fyzický zeměpis Rozšíření učiva o jednotlivých fyzickogeografických sférách Kartografie Historie a současnost oboru GIS – jejich vyuţití Tématické mapy a jejich vyuţití Praktické procvičování základů kartografie Geografie obyvatelstva a sídel Počet a rozmístění obyvatelstva na Zemi Růst počtu obyvatelstva a jeho prognózy Sídla, urbanizace a suburbanizace Politický zeměpis Nezávislé státy a závislá území Enklávy a enklávy Mezinárodní organizace a seskupení států Geografie světové ekonomiky Sektory světového hospodářství Vývoj soc.-ek. sféry Geografie zemědělství, průmyslu a dopravy Trvale udrţitelný rozvoj Globální problémy lidstva Ochrana a tvorba ţivotního prostředí a jeho znečištění Přelidnění
5 Problémové oblasti současného světa Geografie vybraných regionů světa Součástí výuky budou také základy praktického zeměpisu a exkurze či terénní cvičení.
Seminář z programování Vyučující: Mgr. Michal Matuška
Webové stránky – jazyk XHTML. Kaskádové styly – CSS. Programování v jazyce PHP. Cykly. Podmínky. Funkce. Úprava obrázků – GD knihovna. Databáze – MySQL. Objektově orientované programování. JavaScript.
Seminář a cvičení z chemie Vyučující: Mgr. Petra Skupinová Analytická chemie Výpočty a reakce v analytické chemii a) Kvantitativní analytická chemie - příprava roztoků, činidla, vzorky - důkazové reakce kationtů - důkazové reakce aniontů - známý vzorek kationtů - neznámý vzorek aniontů - neznámý vzorek kat. i aniontů vedle sebe. b) Kvantitativní analytická chemie - příprava roztoků, výpočty - váţková analýza - odměrná analýza - analýza organických látek.
Seminář a cvičení z biologie Vyučující: Biologie člověka fylogeneze a ontogeneze člověka
6 fyziologie soustav rozmnoţování člověka, výchova k rodičovství Genetika molekulární genetika Mendlovy, Morganovy, H-W zákony mutace (genové, chromozómové a geonomové) šlechtění rostlin a ţivočichů Vznik a vývoj ţivých soustav názory na vznik ţivota obecné zákonitosti biologické evoluce evoluce člověka Fytogeografie a zoogeografie Etologie Součástí výuky v semináři budou také odborné exkurze a praktická biologie.
Seminář z anglického jazyka Vyučující:
Rozvoj řečových dovedností a mluvní pohotovosti. Konverzace - rozšíření slovní zásoby kaţdodenních tematických okruhů. Nácvik písemné strukturované práce – příprava na státní maturitní zkoušku Tematické okruhy - zájmy, přátelé, film, divadlo, cestování, zdraví a nemoci, hudba a výtvarné umění, výběr povolání, popis a charakteristika osoby, doprava a dopravní prostředky, cestování, počasí a roční doby, sdělovací prostředky, problémy mladých lidí, ţivotní prostředí, zdravý ţivotní styl, stravování, sluţby. Nácvik a zdokonalení poslechu s porozuměním. Nácvik strategií ústní zkoušky společné části maturitní zkoušky. Práce s textem – originální novinové a časopisecké texty, aktuality na internetu, adaptovaná a původní beletrie. Reálie anglicky mluvících zemí - geografie a historie anglicky mluvících zemí – Spojené království, USA, Kanada, Austrálie, Nový Zéland, ostatní země Commonwealthu. Britská a americká literatura-W.Shakespeare, britští a američtí spisovatelé 19. a 20. století .
Formy práce: konverzace, práce s audiovizuálním materiálem, vyhledávání materiálů na internetu, mluvní cvičení, referáty, projektové vyučování
Seminář z francouzského jazyka Vyučující: Seminář francouzštiny pro začátečníky, zaměřený na získání praktických řečových dovedností pro běţné ţivotní situace Konverzace : slovní zásoba kaţdodenních tematických okruhů, (rodina, bydlení, svátky, studium a povolání, sport a
7 koníčky, cestování a dopravní prostředky, volný čas, ekologie a ţivotní prostředí) Porozumění jednoduchému textu: práce s písňovými texty současných zpěváků rozbor ukázek z beletrie – lidové pohádky Daudet, Hugo, Maupassant práce s denním tiskem Francouzské reálie: získání poznatků z geografie, historie a kultury Francie práce s internetem a francouzskými vyhledavači (yahoo.fr; google.fr aj.) součástí semináře bude také vypracování prezentace na zvolené téma z francouzských reálií
Seminář ze španělského jazyka Vyučující:
Rozvoj řečových dovedností a mluvní pohotovosti Konverzace - rozšíření slovní zásoby kaţdodenních tematických okruhů (zdravý ţivotní styl, stravování, sport, cestování, studium a povolání, svátky, bydlení, koníčky, volný čas, nakupování, kultura) Reálie Španělska a Latinské Ameriky Nácvik a zdokonalení poslechu s porozuměním Práce s audiovizuálním materiálem Práce s internetem (webové stránky ve španělštině) Práce s textem: texty ze španělských časopisů, ţurnalistické texty Nácvik strukturované písemné práce – příprava na státní maturitní zkoušku Nácvik strategií ústní zkoušky společné části maturitní zkoušky.
Seminář z německého jazyka Vyučující: Rozvoj řečových dovedností a mluvní pohotovosti. Konverzace - rozšíření slovní zásoby kaţdodenních tematických okruhů: vlastnosti, charakteristika, popis – projevy chování, moje charakteristika, přátelé, vzor, můj partner, zdravý ţivotní styl, mezilidské vztahy dopis, sport, cestování, dovolená, kultura, multikulturní společnost sdělovací prostředky, komunikace rodné město, nákupy, restaurace školský systém, práce, ţivotopis Nácvik a zdokonalení poslechu s porozuměním – poslech a následná cvičení. Práce s textem - ukázky z časopisu Spitze. Reálie německy mluvících zemí – geografické poznatky – práce s mapou, hospodářství a kultura. Zajímavá místa a osobnosti Německa, Švýcarska a Rakousko. Historická vazba na Českou republiku. Literatura německy mluvících zemí 20. století – informace o ţivotě a díle uvedených spisovatelů - J. M. Simmel, E. M. Remarque, H. Boll, F. Durrenmatt. Součástí semináře je i četba ukázek a diskuse na základě vlastní četby.