za školní rok 2013/14 Základní škola a Mateřská škola Frymburk
Sídlo školy:
Frymburk 112
Zřizovatel školy: Městys Frymburk
Ředitelka školy: Mgr. Milada Minaříková
2
Obsah:
1. Charakteristika školy a základní údaje o škole 2. Vzdělávací koncepce, přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami MŠMT 3. Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a odborné způsobilosti 4. Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí, výsledek ukončení školního vzdělání 5. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 7. Údaje o dalších aktivitách školy 8. Údaje o aktivitách jejích součástí a prezentaci školy na veřejnosti 9. Kontrolní činnost 10. Stížnosti – počet a výsledek řešení 11. Rozpočet a jeho plnění k 31. 8. 2014
3
1. Charakteristika školy a základní údaje o škole 1.1 Škola Název školy Adresa školy IČ Bankovní spojení Telefon E-mail Adresa internetové stránky Právní forma Zařazení do sítě škol
Základní škola a Mateřská škola Frymburk Frymburk 112, 382 79 FRYMBURK 00583791 4296000277 / 0100 380 735 122
[email protected] www.zsfrymburk.cz Příspěvková organizace Škola byla zařazena do sítě škol ŠÚ Český Krumlov
1.2 Zřizovatel Název zřizovatele Adresa zřizovatele Kontakt
Městys Frymburk Náměstí 78, 382 79 FRYMBURK tel.: 380 735 114
1.3 Součásti školy Součásti školy
IZO ředitelství Vedoucí a hospodářští pracovníci
Přehled hlavní činnosti základní školy a jejích součástí (ŠD a ŠJ ZŠ)
Základní škola IZO 000 583 791 Školní družina IZO 114 300 135 Mateřská škola IZO 107 531 674 Školní jídelna ZŠ IZO 102 427 640 Školní jídelna MŠ IZO 102 439 095 600 059 197 Ředitelka: Mgr. Milada Minaříková Zástupkyně ředitelky školy: Mgr. Gabriela Krejzová Vedoucí učitelka MŠ: Hana Janáčková Vedoucí ŠJ ZŠ: Jana Moravcová Vedoucí ŠJ MŠ: Pavlína Zabilková Ekonomka: Dana Reifová Organizace je základní škola se školní družinou a školní jídelnou. Její činnost je vymezena zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění a příslušnými prováděcími vyhláškami v platném znění.
4
1.4 Základní údaje o součástech školy Součást školy Mateřská škola ZŠ 1.stupeň ZŠ 2.stupeň Školní družina Školní klub Školní jídelna MŠ Školní jídelna ZŠ
Počet tříd/oddělení
Počet dětí/žáků
Počet dětí/žáků na třídu
2 5 4 1 1 x x
49 75 69 56 23 47 96
24 15 17 30 23 x x
1.5 Materiálně-technické podmínky školy Učebny, herny Odborné pracovny Sportovní zařízení
Odpočinkový areál, zahrada, hřiště Dílny a pozemky Žákovský nábytek Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod. Vybavení kabinetů a učeben pomůckami Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou
9 kmenových učeben, 2 herny Kuchyňka, učebna Hv, učebna Vv, multimediální učebna, žákovská knihovna, dílny Tělocvična, sportovní areál s víceúčelovým hřištěm, hřištěm na kopanou s umělým povrchem, atletickým oválem a doskočištěm Atrium školy, prostory v zadní části školy, sportovní areál Dílny, kuchyňka, skleník, školní sad 9 tříd s individuálně stavitelným nábytkem Standardní, velmi dobře vybavená tělocvična a multimediální učebna Průměrné 1 dataprojektor, plátno, 30 PC s připojením na internet, 4 interaktivní tabule, diaprojektor
Komentář: Základní škola a Mateřská škola Frymburk je plně organizovanou školou s devíti postupnými ročníky. Součástí školy je rovněž školní družina, školní klub, mateřská škola a školní jídelna. ZŠ a MŠ Frymburk je právnickou osobou zřízenou jako příspěvková organizace s identifikačním číslem (IČ) 00583791. Zdrojem financování jsou MŠMT ČROdbor školství, mládeže a tělovýchovy Krajského úřadu Jihočeského kraje v Českých Budějovicích, Městys Frymburk, vlastní hospodářská činnost a sponzorské dary. Škola má zřízen běžný účet u KB Vyšší Brod, na kterém jsou vedeny i prostředky DPČ, běžný účet pro platby ohledně stravování a účet FKSP. ZŠ Frymburk tvoří tyto fondy: fond rozvoje investičního majetku fond odměn rezervní fond
5
Škola je rozhodnutím MŠMT zapsána do školského rejstříku pod názvem Základní škola a Mateřská škola Frymburk. Od 1.7.1994 má škola právní subjektivitu a jejím zřizovatelem je Městys Frymburk. Zázemí školy: budova školy je umístěna v blízkosti vodní lipenské nádrže uprostřed zeleně, stranou silničního i jiného ruchu. Okolí školy tvoří louky s parkovou zelení, kterou tvoří převážně jehličnany. V areálu školy je skleník, školní sad a víceúčelové sportovní hřiště. V budově školy je jak prostor pro kmenové učebny jednotlivých tříd a kabinety, tak pro odborné učebny - multimediální, Hv, dílny, kreslírnu, kuchyňku a školní knihovnu. Funguje místnost se zookoutkem, kde máme 26 zvířat, převážně cizokrajné ptáky a hlodavce. O zvířata se pravidelně stará Dana Madžarová, paní učitelka Iveta Nováčková a pan učitel Štefan Kakaš s žáky 1.stupně. Škola má dostatek prostor pro uložení pomůcek a přípravnou práci učitele (kabinety). Tělocvičnu poskytuje škola bezplatně pro činnost místních sportovních klubů a oddílů – florbal (2 skupiny), nohejbal (2 skupiny), volejbal (1 skupina), fotbal (2 skupiny přípravky, dospělí), SDH Frymburk a další akce pro veřejnost (Technický sedmiboj dvojic, nohejbalový turnaj, turnaj ve stolním tenise…). Učebna HV je využívána 1x týdně pěveckým sborem Harmonie a učebna s kobercem pro cvičení pilates a jógy.
1.5. Stavební úpravy budovy základní školy: V tomto školním roce jsme zvládli nejrozsáhlejší stavební úpravy od postavení budovy školy v roce 1975. Městysi Frymburk se v roce 2013 podařilo získat v Operačním programu Ministerstva životního prostředí grant v hodnotě 30 000 000,- Kč na projekt Snížení energetické náročnosti budov ZŠ a MŠ Frymburk. Tyto peníze byly určeny na zateplení střech i obvodových zdí včetně výměny veškerých oken, výměnu střešní krytiny na všech pavilonech, zavedení vytápění třemi tepelnými čerpadly a doplňkově vytápění plynem, montáž regulačních ventilů na stávající topná tělesa a solární ohřev vody pro potřeby školní kuchyně. V srpnu 2013 byla zastupitelstvem městyse potvrzena stavební firma Tangenta, spol. s r. o. z Českých Budějovic, která vyhrála výběrové řízení na realizaci celé stavby. Již několik let byl diskutován záměr spojit provoz mateřské a základní školy do jedné budovy. V době, kdy počet žáků v ZŠ zdaleka nedosahuje její kapacity (ta je 250 žáků) a stávající budova MŠ potřebuje rozsáhlou modernizaci, je spojení obou provozů logickým vyústěním situace. Dalším důležitým faktorem je i očekávaná úspora provozních nákladů, sloučení provozu školních jídelen a zefektivnění řízení. Jako první krok pro budoucí spojení mateřské a základní školy bylo nutné připravit prostory ZŠ pro fungování bez pavilonu určeného pro mateřskou školu. Konkrétně se jednalo o 2 kmenové třídy II. stupně, cvičná kuchyňka a 2 kabinety. Během července a srpna 2013 došlo k vybudování 2 nových kmenových tříd v pavilonu II. stupně a přesunu cvičné kuchyňky a kabinetů, které se nacházely v pavilonu určeném pro MŠ
6
Stavební práce se naplno rozjely na podzim roku 2013. Celou zimu se pilně pracovalo v pavilonu budoucí mateřské školy - bourání starých zdí, výstavba nových, výměna oken, vyrovnávání podlah, budování sociálního zařízení, propojení topení. V dubnu 2014 byly práce v této části úspěšně ukončeny.
7
Na druhém konci školy se od jara 2014 budovalo nové zázemí pro tělocvičnu - sprchy, šatny, WC.
8
Na jaře 2014 se stavební práce přesunuly na další části školy – nejprve se vyměňovala okna a zateplovala střecha a obvodové zdi v pavilonu II.stupně (pavilon A). Výuka probíhala v náhradních prostorách – učebnách hudební a výtvarné výchovy.
Po ukončení topné sezóny došlo i na výměnu stávajících kotlů na štěpku za 3 tepelná čerpadla a doplňkové vytápění plynem.
9
V červnu 2014 se stavební práce přesunuly na pavilon I. stupně (pavilon B). Výuka probíhala opět v náhradních prostorách učeben výtvarné výchovy, hudební výchovy a ve školní družině. Z důvodu pokračujících stavebních prací byl školní rok 2013/2014 ukončen již 20. června 2014.
Stavební práce pak dále pokračovaly celé léto v pavilonu školní jídelny, mimoškolní výchovy a tělocvičny.
10
Během stavby všichni zaměstnanci školy i několikrát stěhovali pomůcky z kabinetů a tříd. Velkou pomocí byli starší žáci školy, kteří se do přesunů aktivně zapojovali. Organizačně se vše podařilo zvládnout tak, že výuka byla narušena jen minimálně a na nezbytně dlouhou dobu. Přípravný týden byl prodloužen na 2 týdny a všichni zaměstnanci dorazili do školy již v polovině srpna, aby se vše stihlo přestěhovat a uklidit. Zásadní systémovou změnou prošlo i celkové uspořádání školy. Na pavilon mateřské školy nyní přímo navazuje pavilon I. stupně (třída 1.-4.- pavilon A), třídy převážně II. stupně ( 5.-9. ročník) byly přesunuty do bývalého pavilonu I. stupně (pavilon B). K této radikální změně uspořádání významně přispěla skutečnost, že mladší žáci nemívají odpolední vyučování a neruší tak spaní dětí v mateřské škole a starší žáci zase mají blíže k odborným učebnám – 11
výtvarná, počítačová, hudebna a tělocvična, které se nacházejí v zadních pavilonech. V prostorách současného II. stupně jsme během léta 2014 vybudovali z fondu investičního rozvoje školy odbornou učebnu pro přírodovědné předměty, která nám dosud chyběla.
Nový školní rok 2014/2015 byl zahájen v nové vstupní hale, která přestavuje nejviditelnější změnu ve vnitřním uspořádání. Místo zděných prostor šaten pro jednotlivé třídy vznikl velký světlý prostor se sloupy, kde se může pohodlně shromáždit celá škola včetně rodičů. Výsledek přestavby hodnotíme velmi pozitivně a těšíme se na další školní roky v tomto krásném prostředí.
12
1.6. Dětské hřiště MŠ v přírodním stylu Už v minulém školním roce jsme se učitelkami MŠ intenzivně zabývali myšlenkou vybudovat u budoucího pavilonu MŠ přírodní zahradu. Postupně začala vznikat konkrétní představa, jak by měla být naše přírodní zahrada chápána. A to jako venkovní učebna se zaměřením na environmentální výuku, která zprostředkovává přímý kontakt dětí s živou a neživou přírodou. Díky přírodní zahradě mateřské školy se děti naučí pozorovat přírodu jinýma očima a vnímat ji všemi smysly. Zejména děti předškolního věku vnímají své okolí prostřednictvím smyslů, své činnosti a svého těla. Jednotlivé smyslové složky zahrady: ZAHRADA ZRAKU/ ZAHRADA BAREV – barvy přírody a rostlin, proměnlivost přírody dle ročního období ZAHRADA HMATOVÁ – různé přírodní materiály – písek, kámen, kůra, přírodniny, listy rostlin, štěpka… ZAHRADA ČICHU – bylinky, ovoce, kvetoucí keře, vůně květin, přírodnin ZAHRADA SLUCHU – SLUCHOVÉ VJEMY – dřívka, duté předměty ZAHRADA CHUTI/ JEDLÁ ZAHRADA – bylinky, drobné ovoce, zelenina Jednotlivé herní prvky: 1. Pastva pro motýly 2. Zahrada sluchu 3. Vrbový tunel 4. Stezka obratnosti 5. Nora 6. Altán 7. Strom ke šplhání 8. Vyvýšené záhony – jedlá zahrada 9. Kompost 10. Hmatový chodníček 11. Pískoviště 12. Houpačky V únoru 2013 podal Městys Frymburk na základě naší propracované koncepce environmentální výchovy, která obsahovala podrobný plán využití přírodní zahrady v předškolním vzdělávání, žádost o grant na Vybudování dětského hřiště v přírodním stylu pro MŠ Frymburk do Operačního programu životního prostředí, výzva č.43, OPŽP. Naše žádost uspěla a na vybudování zahrady jsme získali dotaci ve výši 2.962 913,-Kč. V září 2013 bylo rozhodnuto zastupitelstvem městyse, že proběhnou 2 výběrová řízení na stavební část a herní prvky – stavební část vyhrála firma stavitelství Kučera a herní prvky Tomovy parky. Stavební práce probíhaly od dubna do srpna 2014. Vše podstatné se stihlo do 30.8.2014, kdy
13
proběhlo slavnostní otevření nových prostor mateřské školy i dětského hřiště v přírodním stylu.
14
1.7 Údaje o školské radě V listopadu 2013 proběhly volby do školské rady. Školská rada se sešla na ustavující schůzi dne 16.1.2014 byla zvolena Mgr. Zuzana Frantálová předsedkyní. Funkční období členů školské rady je 3 roky, tedy do ledna 2017. Složení školské rady: Jméno Pavla Boubelíková Eva Nešvarová Bedřich Kučera Antonín Labaj ml. Zuzana Frantálová Jindřiška Kubandová
Koho zastupuje rodičovská veřejnost rodičovská veřejnost Městys Frymburk - zřizovatel Městys Frymburk - zřizovatel ZŠ a MŠ Frymburk ZŠ a MŠ Frymburk
Funkce člen školské rady člen školské rady člen školské rady člen školské rady předsedkyně školské rady člen školské rady
Školská rada se scházela pravidelně a projednala mj. stavební řešení přesunu školky do budovy školy, rozpočet školy, změny ve školním vzdělávacím programu. Velmi důležitá je rovněž skutečnost, že členové školské rady zprostředkovávají vedení školy připomínky a náměty z řad veřejnosti. Zápisy z jednání ŠR jsou k dispozici na webových stránkách školy.
15
2. Vzdělávací koncepce, přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami MŠMT Ve školním roce 2013/2014 se v 1.- 9. ročníku vyučovalo podle ŠVP pro ZV ZŠ a MŠ Frymburk, platného od 1.9.2013. Od tohoto školního roku došlo ke změnám Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, které zavádí mj. i povinnou výuku druhého cizího jazyka nejpozději od 8.ročníku v celkové časové dotaci 6 hodin. Ve školním roce 2013/2014 byla mimořádně posílena časová dotace v 8. třídě na 3 hodiny týdně, aby žáci splnili celkovou časovou dotaci 6 hodin. Od školního roku 2014/2015 budeme vyučovat od 7.-9. třídy německý jazyk v časové dotaci 2 hodiny týdně. Tímto opatřením došlo sice k omezení nabídky volitelných předmětů, protože celkový rozsah hodin pro žáky zůstal nezměněn, ale většina žáků naší školy si od 7. ročníku německý jazyk vybírala jako volitelný předmět. Vzhledem k poloze školy u hranic s Rakouskem, je hodnotíme jako přínosné.
2.1 Učební plány a) 1 . stupeň Předmět Český jazyk Anglický jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Týdenní počet hodin
1.tř. 8 1 4 2 1 1 1 2 20
2.tř. 8 1 5 2 1 1 1 2 21
3.tř. 9 3 5 3 1 1 1 2 25
4.tř. 8 3 5 2 2 1 2 1 2 26
5.tř. 9 3 5 2 2 1 2 2 26
16
b) 2. stupeň
Předmět Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Informatika Dějepis Občanská výchova Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Výtvarná výchova Hudební výchova Tělesná výchova Výchova ke zdraví Pěstitelské práce a chovatelství Příprava pokrmů Provoz a údržba domácnosti Svět práce Využití digitálních technologií Volitelné předměty Týdenní počet hodin
6.tř. 5 3 4 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 1
7.tř. 4 3 2 4 2 1 2 2 2 2 1 2 1 -
8.tř. 5 3 2 5 2 1 2 2 2 2 1 1 2 -
9.tř. 5 3 2 5 2 1 2 2 2 2 1 1 2 -
-
1 -
0,5
-
-
-
0,5 -
0,5 0,5
28
3 30
3 32
3 32
17
Témata a organizace výuky povinně volitelných předmětů na 2. stupni: Informatika Dramatická výchova Sportovní a pohybové aktivity Při nabídce povinně volitelných předmětů škola vycházela jak z předem zjištěného zájmu žáků, tak z kapacitních možností počtu otevřených oddělení. Ve školním roce 2013/2014 jsme na základě zájmu žáků otevřeli nepovinný předmět Dramatická výchova pro žáky 2.- 4. třídy.
2.2 Školní zájmové kroužky
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Kroužek Počítačový kroužek Kroužek ručních prací 1.st. Gymnastika –dívky 1.st. ZOO kroužek 1.st. Keramický kroužek Boccia Hasič - záchranář Taneční kroužek
Vedoucí Š.Kakaš G. Hartmanová Z. Frantálová, J. Mydlilová I. Nováčková, Š.Kakaš P. Nekolová, od 2.pololetí G. Hartmanová A. Labaj, J.Reifová I.Nováčková
2.3 Další vzdělávací akce a kurzy pro žáky LOGOPEDII zajišťovala paní učitelka Anna Ševčíková, pracovala s dětmi formou individuální logopedické péče. Na škole působí řadu let i HUDEBNÍ ŠKOLA, ve které vyučují manželé Rolčíkovi z Černé v Pošumaví. Vyučují žáky hře na klavír, kytaru, dechové nástroje a zpěv každé pondělí od 13.00 do 19.00 hodin. PLAVECKÝ VÝCVIK se uskutečnil od března do dubna 2014 vždy v pondělí dopoledne po dvou hodinách, celkem 10 výukových hodin. Zúčastnili se ho všichni žáci 1. až 4. tř. celkem 56 žáků. V tomto školním roce se poprvé konal i předplavecký výcvik pro 12 předškoláků z naší MŠ. Plavecký výcvik probíhal v aquaparku Wellness Hotelu Frymburk pod vedením zkušených instruktorů z Lipenské vodní záchranné služby ČČK. Garantem instruktorů byl ing. M. Bukáček. SNOWBOARDOVÝ VÝCVIK žáků 7. třídy se uskutečnil 17.2.- 21.2. 2014 v lyžařském areálu na Martě. Po letech se tak pořádání snowboardového výcviku vrátilo do Frymburku. Výcvik probíhal pod vedením zkušených instruktorů ze Ski parku Frymburk. Snowboardové vybavení pro žáky poskytla za velmi příznivé ceny půjčovna Lipno Centrum, kterým tímto velmi děkujeme. Snowboardového výcviku se účastnilo 13 žáků. 18
PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ ŽÁKŮ zajišťovala v I. pololetí paní učitelka L. Pekařová. Po jejím odchodu na mateřskou dovolenou převzala tuto oblast Mgr. Jindřiška Kubandová. Je zpracován minimální preventivní program školy. Na základě požadavků třídních učitelů nebo výskytu rizikového chování žáků je s jednotlivými třídními kolektivy systematicky pracováno okresním preventistou Mgr. Jakubem Průchou z Pedagogicko psychologické poradny v Českém Krumlově. I v tomto školním roce pokračuje program ŠKOLNÍ MLÉKO, ve kterém prodáváme žákům mléčné výrobky (jogurty, lipánky, ochucená mléka) za dotované ceny a program OVOCE DO ŠKOL, který žákům 1.-5.třídy poskytuje zdarma ovoce, zeleninu popř. zeleninové šťávy. Během velké přestávky mají naši žáci rovněž možnost zakoupit si čerstvé pečivo z pekárny Vyšší Brod. Počty žáků k 30. 9. 2013 Třída 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem
Počet žáků 19 15 14 8 19 20 13 18 18 144
Z toho dívky 7 8 8 2 9 11 5 4 11 64
3. Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti. Do celkem stabilní personální situace v našem pedagogickém sboru významně zasáhlo mateřství 2 našich kolegyň – Mgr. Jitka Fikejsová, která vyučovala anglický jazyk, odešla na mateřskou dovolenou v prosinci 2013 a na její místo byla přijata Mgr. Marcela Rizáková. Mgr. L.Pekařová – třídní učitelka ve 2.třídě odešla na mateřskou dovolenou po 1.pololetí, zastupuje ji Hana Reifová, která dokončuje studium na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity, obor učitelství pro I.stupeň ZŠ. Na konci školního roku ukončil svou pedagogickou dráhu na naší ZŠ a ve školství vůbec pan učitel Mgr. Jiří Mezera. Dlouhá léta vyučoval na ZŠ Frymburk a zastával i funkci jejího ředitele. Jako vychovatelky školního klubu působily Mgr. Miloslava Baldová a Mgr. Jindřiška Kubandová. Obě vhodně propojují tuto činnost s činností žákovské knihovny, která je v prostorách školního klubu umístěna a žáky tak i více využívána. Jako vychovatelka ve školní družině pracuje na 0,89 úvazku paní Gabriela Hartmanová. Ranní družina byla pro malý počet zájemců ukončena. V MŠ pracovaly 3 učitelky na plný úvazek.
19
3.1 Základní údaje o pracovnících školy Přepočtený počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ Počet vychovatelů ŠD a ŠK Počet učitelek MŠ Počet správních zaměstnanců ZŠ Počet správních zaměstnanců MŠ Počet správních zaměstnanců ŠJ
24,3 12,2 1,1 3,0 4 1 3
3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Funkce
Úvazek
ředitelka zástupkyně ŘŠ učitelka učitelka učitel učitelka učitelka učitel učitelka učitelka učitelka učitelka učitel vychovatelka ŠD vychovatelka ŠK vychovatelka ŠK učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ
1,0 1,0 1,0 0,68 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,9 0,8 0,8 0,9 0,14 0,05 1,0 1,0 1,0
Roků ped.praxe 18 19 32 38 36 9 4 38 35 1 36 1 1 24 38 1 17 37 11
Stupeň vzdělání VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SÚO VŠ VŠ SÚO SÚO VŠ
Aprobace NJ-D 1.st. M-Bi Č-D R-Tv-Ch 1.st. AJ 1.stupeň ZŠ 1.stupeň ZŠ 1.stupeň ZŠ M-Bv Č-D Fy- VT x x x x x x
3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků Odborná kvalifikace Učitelé 1.stupně Učitelé 2.stupně Učitelky MŠ Vychovatelky ŠD a ŠK
% 90 100 100 100
20
3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Do 35 let muži ženy 1 5
35 – 45 let muži ženy 0 4
45 - 55 let Muži ženy 0 3
nad 55 let muži ženy 2 1
v důchod. věku Celkem muži ženy muži ženy 0 1 3 14
3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Úvazek 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,5
Funkce hospodářka školník uklízečka uklízečka školnice vedoucí školní jídelny ZŠ kuchařka kuchařka vedoucí školní jídelny MŠ kuchařka
0,5 1 0,12 0,88
4. Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí, výsledek ukončení školního vzdělání 4.1 Umístění žáků vycházejících ze 7. až 9. ročníku a žáků 7. a 5.tříd odcházejících na víceleté gymnázium. 9.tř. Gymnázium SOŠ Po 1.kole Po 2. kole Celkem
1 0 1
7 0 7
SOU 9 0 9
8.tř. 7.tř. SOŠ SOU Gymnázium 0 0 0
1 0 1
0 0 0
5.tř. Gymnázium 1 0 1
4.2 Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Poprvé u zápisu
20
Z toho dívky
5
Po odkladu Odklad
0 3
Z toho dívky Z toho dívky
0 1 21
5. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Hodnocení výsledků vzdělávání - způsob vyjádření - všechna hodnocení provedena klasifikačním stupněm, u 1 žáka 5.třídy i doplňkově i slovní hodnocení.
Přehled prospěchu tříd: Třída
S vyznamenáním
1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída 6. třída 7. třída 8. třída 9. třída Celkem:
Prospělo
19 13 12 5 7 8 3 7 2 76
Neprospělo Nehodnoceno Neklasifikováno Uvolněno
0 3 1 3 12 11 9 11 15 65
0 0 0 0 1 1 1 1 0 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
Uznáno
Průměr
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1,01 1,2 1,23 1,55 1,56 1,72 1,9 1,88 2,15 1,58
5.2 Výchovná opatření Třída
Pochvala třídního učitele
Pochvala ředitele školy
Napomenutí třídního učitele
Důtka třídního učitele
Důtka ředitele školy
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem
2 3 5
-
1 1 4 6 2 14
1 5 5 6 17
2 2 1 5
22
5.3 Komisionální přezkoušení žáků Třída 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem
Opravné zkoušky
Pochybnosti o správnosti hodnocení 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 1 0 0 1 0 3
Klasifikace v náhradním termínu 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
5.4 Opakování ročníku Třída
Žák neprospěl
Z toho opravné zkoušky
Z toho neprospěli
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem
0 0 0 0 0 1 2 0 0 3
0 0 0 0 0 1 1 0 0 2
0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
Postupuje bez opravných zkoušek 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Žák nemohl být hodnocen
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků V tomto školním roce absolvoval celý pedagogický sbor základní kurz Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT), který vedly certifikované lektorky KM Mgr. Bohuslava Jochová ze ZŠ Chvalšiny a Mgr. Kateřina Sládková ze ZŠ Za Nádražím, Český Krumlov. Kurz proběhl současně s pedagogickým sborem ZŠ Chvalšiny 2x u nás ve Frymburku (30.8. 2013 a 3.1.2014) a 2x ve Chvalšinách (29.10. a 30.10.2013 a 31.1.2014). Každý pedagog si připravil a odučil alespoň 2 vyučovací hodiny, ve kterých použil třífázový model učení (evokace – uvědomění významu – reflexe). Zajímavou zkušeností byly i vzájemné hospitace vyučujících. Kromě samotné náplně kurzu bylo pro všechny obohacující a inspirativní poznat prostředí a kolegy z jiné školy podobného typu. 23
Na podzim 2013 vstoupila naše škola do evropského projektu Školy v pohybu v Jihočeském kraji, do kterého je zapojeno celkem 9 základních škol (www.skolyvpohybu.cz). Na začátku projektu absolvoval každý pedagogický sbor dvoudenní workshop. Náš dvoudenní workshop se uskutečnil dne 10.2. a 11.2.2014 v Táboře. Výsledkem byla společná vize školy a plán, jak k ní směřovat. Cílem bylo, aby každý učitel ve škole rozuměl tomu, kam a proč jeho škola směřuje, aby měl možnost podílet se na vizi školy a byl vtažen do realizace této vize. Workshop byl nastaven tak, aby si v jeho průběhu tým naší školy uvědomil, co chceme ve škole rozvíjet, zavést, změnit - celý sbor se zamyslel nad tím, jakým tématům se v oblastech řízení školy, vzdělávacím procesu a klimatu školy chceme věnovat. Záměrem bylo nastavit si reálnou vizi a kroky její postupné realizace. Vize naší školy: V malém přátelském kolektivu ZŠ a MŠ Frymburk děti nacházejí a rozvíjejí své silné stránky díky kompetentním a nadšeným učitelům. Bohatství přírody a sportovní příležitosti regionu škola plně využívá a doplňuje je vytvořením materiálního a znalostního zázemí pro rozvoj jednotlivých oblastí osobnosti dítěte. Radostná a tvůrčí atmosféra školy inspiruje děti i jejich rodiče, aby se cítili jako její spolutvůrci. Škola je důležitým článkem kulturního života obce a jejího okolí, nabízí občanům obce zázemí pro jejich spolkovou činnost. Sama spontánně přispívá ke zvyšování kvality života v obci. Škola je jedním z důvodů, proč jsou lidé ve Frymburku hrdi na místo, ve kterém žijí. Naše konkrétní kroky vedoucí k naplňování vize: 1. Zavedení žákovských portfolií a proškolení pedagogů pro práci s nimi. Garantem je zástupkyně školy Mgr. Gabriela Krejzová, která absolvovala stáž na ZŠ v Kaplici. Naším cílem je do konce školního roku 2014/2015 zavést portfolia všem žákům školy. 2. Používání třífázového modelu učení ve výuce (evokace – uvědomění významu – reflexe) 3. Strukturu vyučovacích hodin stavět tak, aby se pokud možno vyváženě zapojovali žáci s vizuálními, auditivními i kinestetickými učebními styly. 4. Naučit se pracovat s pedagogickou diagnostikou a sdělovat žákům jaký je jejich preferovaný učební styl. Tento požadavek naprosto souzní s požadavky po rozvíjení kompetence k učení daný naším ŠVP. Vedení školy absolvovalo 4 manažerská školení, která jim pomohla nastavit proces změny. Celý pedagogický sbor absolvoval v srpnu 2014 další dvoudenní workshop zaměřený na individualizaci ve výuce. Seminář vedla Mgr. Andrea Vedralová, která mj. zpracovala velmi inspirativní pracovní listy pro společnost Scio, zaměřených na rozvoj kompetence k učení. Pro 8 učitelů je na příští školní rok připraven mentoring, který jim má pomoci více individualizovat výuku. Dalším velmi přínosným partnerem pro další vzdělávání všech pedagogů naší základní školy se ukázala spolupráce s pražskou organizací Centrum dohody s.r.o., což je konzultační společnost s mezinárodním know how, rozsáhlými zkušenostmi na českém i zahraničním trhu a vlastním školicím střediskem na Hradčanském náměstí v Praze (www.centrumdohody.com). Služby této organizace jsme si mohli dovolit jen díky financování z fondů ESF. Celý pedagogický sbor absolvoval pod vedením zkušené lektorky Mgr. Jitky Šobrové čtyřdenní interaktivní vzdělávací program pro třídní učitele. Pro velký úspěch u všech zúčastněných 24
proběhl v srpnovém přípravném týdnu jednodenní seminář na téma Co dělají šťastní lidé jinak, který byl zároveň i velmi pozitivním vstupem do dalšího školního roku. Prostor byl ponechán i pro individuální semináře a školení, na která se pedagogové hlásili průběžně podle aktuální nabídky vzdělávacích institucí. Právo ve škole – M. Minaříková Pohybové hry s hudbou – E. Nešvarová, S. Kyselová Tvořivá práce v literární výchově a její propojení se slohovým výcvikem – A. Ševčíková, I. Nováčková, M. Račáková, L. Pekařová, J. Mezera, J. Kubandová, M. Baldová Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání – H. Janáčková Hudba a zvířátka – G. Hartmanová, S. Kyselová Závěrem je třeba říci, že v oblasti vzdělávání pedagogů, jsme udělali velký kus práce a všichni naši pedagogové získali přehled o nejnovějších trendech v pedagogice, psychologii a managementu. Zároveň dostali možnost k sebereflexi vlastní pedagogické práce, ale i ke vzájemnému sdílení zkušeností, což je pro náš sbor vzhledem k jeho složení velmi důležitý aspekt. V neposlední řadě jsme si stanovili vizi školy a akční plán, jak ji naplňovat.
7. Údaje o dalších aktivitách školy 7.1 Činnost výchovného poradce Výchovným poradcem na naší škole je Mgr. Miloslava Baldová. Má na starost mimo jiného i oblast profesionální orientace žáků. S vycházejícími žáky a žáky 7. a 8. tř. se zúčastnila výstavy Vzdělání a řemeslo v Českých Budějovicích zaměřené na prezentaci SŠ a SOU v Jihočeském kraji. S některými žáky se zúčastnila dnů otevřených dveří SŠ a SOU a zajistila prezentace některých žádaných škol a učilišť přímo na naší škole. Zabývá se veškerými výchovnými a vzdělávacími problémy. Při řešení výchovných problémů škola i nadále spolupracovala s preventivním a krizovým centrem pro děti a mládež Spirála a odd. péče o rodinu a děti OÚ Č. Krumlov a PPP Č. Krumlov. Všechny akce, které se týkají prevence rizikového chování, jsou zachyceny v plánu a programu minimální prevence a plánu školy. Celý rok probíhala spolupráce s PPP Český Krumlov a všemi dalšími odbornými pracovištiSPV, ČČK, Policie ČR, SPC České Budějovice. Škola bude pokračovat v předmětu Svět práce v 8. a 9. ročníku podle ŠVP. Miloslava Baldová, výchovná poradkyně
7.2 Dlouhodobé projekty PROJEKT ŠKOLA NANEČISTO Od 20. 2. -24. 4. 2014 vždy ve čtvrtek od 16,30 do 18 hodin probíhal na ZŠ a MŠ Frymburk projekt Škola Nanečisto, který byl určen dětem, které půjdou od září do 1.třídy, ale také jejich rodičům, protože i oni se svým způsobem s dětmi vrátí do školy. Projekt Škola Nanečisto poskytuje dětem možnost zvyknout si na nové prostředí, poznat své spolužáky, budoucí paní učitelku a vyzkouší si mnoho dalších aktivit, které budou potřebovat nejen v 1. třídě. 25
Rodiče zase měli možnost poznávat a pozorovat své děti v jiném prostředí, než jsou běžně zvyklí, seznámili se s typologií osobnosti dítěte, pronikli do dalších oblastí vývoje dětí (temperament, schopnosti a dovednosti…), sami si znovu vyzkoušeli, jaké je to sedět v lavici a vrátit se do školních let. Rodiče a děti měli možnost po dobu 10 setkání poznat nejen spolužáky a učitelku, ale i sami sebe. Společným pobytem v přírodě jsme 24. 4. 2014 projekt zakončili posledním úkolem, za který byly děti odměněny čokoládovou medailí a opečením „buřtíků“. Na závěr děti a vlastně i rodiče dostali pamětní listy, které jim připomenou, že od září to už bude doopravdy. Děkujeme všem rodičům, kteří nám pomohli s organizací závěrečného odpoledne, maminkám, které napekly, tatínkům za oheň a manželům Ševčíkovým za zapůjčení ohniště. M. Baldová, lektorka projektu A. Ševčíková, třídní učitelka 1. třídy NA SNOWBOARDU V RAKOUSKU! Ve čtvrtek 6. 3. 2014 využili naši žáci ze 3., 4. a 5. třídy nabídky našich příhraničních sousedů, zapojili jsme se do projektu KIDS ON SNOW a zúčastnili se celodenního snowboardového výcviku na Hochfichtu. Za symbolický poplatek 50,-Kč na 1 žáka si mohli zapůjčit snowboardové vybavení, celý den měli k dispozici české instruktory, dostali dobrý oběd a přálo jim i počasí, odvoz tam i zpátky byl zajištěn, co více si přát. Jako pedagogický dohled se snowboardování zúčastnila paní učitelka Mgr. Iveta Nováčková. Gabriela Krejzová ADVENT Jako každý rok i letos jsme společně s Vámi zahájili adventní dobu. Děti z mateřské školy a školní družiny nás u vánočního stromku potěšily vánočními koledami . Ve škole jsme pro Vás připravili již tradiční adventní jarmark, na který se žáci, učitelé, kuchařky, uklízečky i pan školník pečlivě připravovali. Bylo co nakoupit, co pojíst i popít. Jako bonus jste od nás dostali adventní píseň o svaté Barboře (zazpívali žáci z dramatické výchovy), vánoční tanec (v podání děvčat z tanečního kroužku) a k tomu nám příjemně zahrál na saxofon Kája Holčík z 5.třídy.Velice si vážíme spolupráce s Vámi a tímto bychom chtěli poděkovat: paní Martě Feitlové za výzdobu školy, Martě Slípkové a Marcele Frajové za vystoupení nejmladších žáků ze školní družiny, Petře Nekolové za její voňavou kavárnu, Martině Holátové a Růžence Vetrákové za milou pomoc 4.třídě a výborné perníčky, manželům Zabilkovým za kremrole a materiál na svícny 6.třídy, Elišce Kulíkové a Jitce Šefránkové za úžasné štrúdly, Pavlíně Šimové za výrobu krásných adventních věnců v 8.třídě, panu Pavlovi Řepovi a pánům z našeho městyse, kteří nám poskytli „zelený“ materiál na adventní výzdobu školy a Martinovi Nekolovi za půjčení lavic od OS Lipno-Dunaj. Gabriela Krejzová FRYMBURK OČIMA DĚTÍ Ve středu 18.6. jsme v českokrumlovském muzeu představili odborné porotě knihu o Frymburku vytvořenou našimi žáky. Jedná se o rozsáhlý projekt, ve kterém jsme zpracovali různá témata týkající se našeho městyse: jak trávíme volný čas, významné osobnosti (J.V.N.Maxant, S.Sechter, A.Baumgartner, J.K.Markus, A.Stifter), naučná stezka na Vřesné, přehledná mapa pro turisty, kostel sv. Bartoloměje, frymburské sochy… a navíc jsme to ještě doplnili bajkami, které děti sami napsaly. Vše jsme svázali a vytvořili tak originální a jedinečné dílo, za které jsme byli oceněni 1.místem a získali pro školu desetimetrovou nástěnnou časovou osu našich dějin. Kniha zatím zůstává k nahlédnutí v českokrumlovském muzeu, ale bude nám navrácena a my vám ji nabídneme k nahlédnutí v muzeu našem. Gabriela Krejzová 26
VÝTVARNÝ PROJEKT „KDYŽ SE HUDBA VYBARVÍ“ Zúčastnili jsme se výtvarného projektu „Když se hudba vybarví“, který pro základní i umělecké školy připravila Alšova jihočeská galerie. Do projektu se zapojila 1. a 5. třída a druhý stupeň. Výtvarně jsme ztvárnili hudbu vážnou, současnou, zabubnovali jsme si na africké tam-tamy a ve výsledku jsme dobře reprezentovali naši školu. Na vystavené práce jsme se do Hluboké nad Vltavou jeli podívat 15. 4. 2014, kde byl pro naše žáky za odměnu připraven program (výtvarná dílna-vyráběli zvonečky a „dešťové hole“). Domů jsme si přivezli certifikát za účast. Gabriela Krejzová EKOZÓNA VŘESNÁ – VÝROBA TŘECÍCH HNÍZD PRO RYBY Žáci 6. třídy se zapojili do realizace projektu „Ekozóna – život ve vodě“. Hlavním cílem tohoto projektu bylo vybudování nové naučné stezky v lipenské zátoce Vřesná. Zátoka je v blízkosti naší ZŠ, a proto může být dobře využívána při praktické výuce. Naši šesťáci si poprvé výuku v terénu na naučné stezce vyzkoušeli 10. září při odborné exkurzi s entomologem a ornitologem z Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Uvítali jsme možnost zapojit žáky do přípravy zařízení pro naučnou stezku, která má význam zejména pro zlepšení kvality života vodních živočichů. V rámci projektového dne v říjnu se šesťáci pod vedením paní učitelky Frantálové pustili do výroby třecích hnízd pro ryby. Po vlastní sklizni suché chrastice rákosové pak ve škole vázali z trávy snopečky a navazovali je na čtvercové betonářské sítě tak, aby byla celá plocha sítě pokryta. V květnu je pak pod odborným vedením sami usazovali na dno v zátoce. Vytvořili tak 4 linie třecích hnízd pro candáty na jinak holém dně přehrady.
Zuzana Frantálová ŠKOLNÍ AKADEMIE 2014 V úterý 17.6. proběhla v našem kulturním domě pod taktovkou 9.třídy obnovená Školní akademie. Pohádky, písně, tance, verše, scénky předvedly jednotlivé třídy, družina a kroužky. Bylo to pestré, legrační, milé i dojemné. Každý si snad našel něco, co ho oslovilo. V závěru se s námi osobitým způsobem rozloučila 9.třída, která dala celou akci dohromady, a za to jim patří veliký potlesk. Přejeme jim, aby jejich nová životní etapa byla také tak zdařilá. Pomyslnou štafetu přebrala z rukou deváté třídy třída osmá. Přestože je příprava takovéto akce dosti náročná, již teď se těšíme na nové nápady a silné zážitky. Děkujeme panu Šislerovi a panu Mazurovi za vstřícnost a pomoc při přípravách v kulturním domě a lipenské škole za zapůjčení ozvučovací techniky. Gabriela Krejzová
27
7.3 Zajištění bezpečnosti práce V přípravném týdnu uskutečněno školení všech zaměstnanců v oblasti BOZP a PO. V průběhu roku proběhly i předepsané vstupní a preventivní zdravotní prohlídky zaměstnanců školy. Na začátku školního roku bylo provedeno poučení žáků o bezpečnosti a seznámení s vnitřním řádem školy. V průběhu školního roku byli dle potřeby žáci vždy poučeni o bezpečnosti a chování v jednotlivých předmětech (např. Tv, Fy,Ch atd.), na vycházkách, výletech a dalších akcích. Pravidelně byly prováděny požadované revize a zjištěné závady odstraněny. Pravidelně prováděna protipožární kontrola. Pravidelně byla prováděna kontrola dozorů atd. Personální zajištění BOZP a PO: bezpečnostní technik: Dana Reifová požární preventista: František Juhaňák požární hlídka: Zuzana Frantálová Dana Reifová František Juhaňák první pomoc: Zuzana Frantálová a Gabriela Hartmanová
Revize: Hasicí přístroje: Elektrické spotřebiče: Tělocvična:
10. 1. 2014 červen 2014 říjen 2013
Školní úrazy: Úrazy celkem registrováno Základní škola Školní družina Mateřská škola
4 0 0
3 0 0
7.4 Spolupráce s rodiči a firmami: V průběhu roku byly uskutečněny čtyři třídní schůzky a 2 informativní odpoledne s informací o prospěchu a chování žáků. V tomto školním roce jsme 2x ročně – vždy v polovině listopadu a polovině dubna – organizovali rodičovské schůzky ve třech – třídní učitel, rodič a žák. Cílem je vést žáky 28
k aktivnímu uvědomění si vlastního podílu na procesu učení a vést je k sebehodnocení, rodiče vtáhnout do procesu učení svých dětí a vybudovat pozitivní, partnerské vztahy mezi třídním učitelem, rodičem a žákem. Mimoto se uskutečnili i 2 informativní odpoledne na začátku ledna a v květnu. Každý vyučující má stanovenu svou konzultační hodinu, kdy je k dispozici pro podávání informací jak zákonným zástupcům, tak žákům. Rodiče měli možnost se informovat o prospěchu a chování žáků i individuálně mimo třídní schůzky po domluvě s vyučujícími. Všechny informace o škole jsou pravidelně aktualizovány na webových stránkách školy (www.zsfrymburk.cz). Rodiče zde najdou pro každou třídu přehledně zpracovaný týdenní plán učiva, kde je uvedena probíraná látka, zadání dlouhodobějších domácích úkolů a informace o různých třídních a školních akcích. Rodiče spolupracovali se školou při přípravě školních výletů a exkurzí. Výborná spolupráce je s paní Martou Feitlovou, která nám pomáhala při výzdobě školy a ukazovala žákům, jak vyrábět různé dekorace z přírodních materiálů. Pan Antonín Labaj a pan Miloš Boháč zajistili dopravu na různé sportovní akce (florbal, fotbal).
7.5 Péče o žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí nebo zdravotně znevýhodněné Naše škola se snaží začleňovat i děti ze sociálně znevýhodněného prostředí do života školy. Máme poměrně precizně vypracovaný program inkluzívního vzdělávání – poskytujeme těmto žákům podporu při učení a přípravě na vyučování formou individuálního doučování, které probíhá jak na prvním, tak i na druhém stupni. Máme zájem na tom, aby co nejvíce těchto dětí bylo zapojeno i do mimoškolních aktivit, zájmových kroužku, činnosti školní družiny a školního klubu. Přistupujeme ke každému takovému žákovi individuálně a máme celou škálu různých podpůrných opatření (prominutí úplaty za kroužky, rozložení plateb na splátky, zajištění dopravy…)
7.6 Péče o nadané žáky Metodická pomoc v přípravě na soutěže, olympiády a přijímací zkoušky na SŠ, zadávání náročnějších individuálních úkolů, zapojení do mimoškolních aktivit.
7.7 Účast v soutěžích Soutěž Hlídky mladých zdravotníků a Mladého záchranáře
Kolo okresní
Umístění 1. místo
Den plný prevence
okresní
1. místo
Kategorie Žák II. stupeň K. Vetráková, 9.tř. O. Kasal, 8.tř M. Kulík, 6.tř. S. Szalajová, 6. tř. L. Šlancová, 6. tř. II. stupeň K. Vetráková, 9.tř. O. Kasal, 8.tř M. Kulík, 6.tř. S. Szalajová, 6. tř. 29
L. Šlancová, 6. tř. Halová kopaná
okresní
5. místo
II. stupeň
Okresní přebor v gymnastice
okresní
I. stupeň
14 žáků
Olympijský čtyřboj Atletické závody
okresní okresní
1.místo (3x) 2.místo (3x) 3. místo (3x) 4 medaile 4 medaile 1.místo (3x) 2.místo (1x) 1.místo 1.místo 3.místo
I. stupeň I.stupeň
12 žáků 11 žáků
II.stupeň
Tichovská, 6. tř.. Pavlík, 7. tř. J.Mydlil, 9. tř. K. Řepová, 6. tř.
okresní
Odznak všestrannosti olympijských vítězů krajské
1. místo 3. místo 10. místo 11. místo
A.Tichovská, 6. tř. T. Pavlík, 7. tř. K. Řepová, 6. tř. Družstvo
Florbal
Atletika
republikové okresní 1. místo 2. místo 4. místo krajské 6. místo okresní 1. místo 3. místo
Olympiáda v českém jazyce Dějepisná olympiáda
okresní
IT znalosti Počítačové hry
okresní krajské
okresní
4. – 5. místo 7. – 8. místo 8. místo 12. místo 1. místo 2. místo
II. stupeň
II. stupeň
II. stupeň II. stupeň II. stupeň II. stupeň
A. Tichovská mladší žákyně mladší žáci starší žákyně mladší žákyně T. Pavlík, 7.tř Štafeta, dívky, 7. tř. T. Pavlík, 7.tř L. Somolíková, 7. tř. K. Strnková, 9. tř. K. Vetráková, 9. tř. C. Smolka, 8. tř. O. Crha, 8. tř. A. Mazura, 8. tř. Družstvo (9. a 8. tř.)
30
7.8 Školní vzdělávací akce, exkurze a výlety: Září
Říjen
Listopad
Slavnostní zahájení školního roku 2013/2014 Naučnou stezkou zátoka Vřesná – 6. třída Adaptační pobyt žáků 6. třídy ve škole Školení pro vyučující I. stupně a vyučující ČJ - Mgr. B. Rozehnalová Afrika – multikulturní program pro 1.-5.třídu Den plný prevence – soutěž Č. Krumlov Fotoateliér Seidl – exkurze 6. třídy Kopaná Velešín Exkurze na Úřad práce Č. Krumlov, 9. třída Práce se třídou – PPP Č. Krumlov, 6. a 7. třída Schůzka s rodiči vycházejících žáků Podzimní projektový den 29.10. - 30.10 – Kritické myšlení – školení pedagogů Chvalšiny Vystoupení skupiny Pernštejni – 1.-9.třída Kocour v botách – divadlo Č. Krumlov, 1.třída Halová kopaná Větřní – ml. žáci Rodičovské schůzky ve třech + volby do školské rady Florbalová kvalifikace – ml. žáci Florbalová kvalifikace – ml. žákyně Vzdělání a řemeslo Č.Budějovice, 7.-9.třída Florbalová kvalifikace – st. žáci Florbalová kvalifikace – st. žákyně Práce se třídou – PPP Č.Krumlov – 6. a 7.třída Adventní jarmark ve škole a rozsvěcení vánočního stromu
Prosinec
Hej Mistře – divadlo Č.Krumlov – 2.-5.třída Mikuláš, čerti a andělé ve škole Čertovské hrátky ve školní družině Vystoupení pro důchodce ve Wellness Hotelu OVOV České Budějovice Den řemesel Český Krumlov – 8.třída Kopaná Kaplice – 8.-9.třída Vánoční besídky ve třídách Turnaj v Boccie Školení Kritického myšlení Frymburk – pedagogové
Leden
Florbal – krajské kolo – dívky 6.,7. třída Preventivní program pro 3. a 5.třídu – J.Průcha (PPP) Pololetní pedagogická rada – uzavření klasifikace Olympiáda z dějepisu – okresní kolo Vydávání vysvědčení za 1. pololetí Pololetní prázdniny, školení pedagogů KM Chvalšiny
Únor
5.2. – Zápis do 1.třídy 10.2.-16.2. – Jarní prázdniny Od 17.2. – začátek stavebních prací v prostorách vedle Zoo-koutku – šatny pro TV Snowboardový kurz žáků 7.třídy na Martě 31
Škola NANEČISTO Karneval ve školní družině Zvyky a tradice – tvořivé povídání pro 1. a 2.třídu Škola NANEČISTO Březen
Škola NANEČISTO Snowboardový výcvik žáků 4. a 5.třídy na Hochfichtu Beseda s p. E.Krolem o starém Frymburku ve školní družině Plavecký výcvik 1.-4.třída (8.30 a 10.30) Škola NANEČISTO Práce se třídou – 3.třída a 5.třída Plavecký výcvik 1.-4.třída Jeden svět na školách – Č.Krumlov – 7.-9.třída Škola NANEČISTO Plavecký výcvik 1.-4.třída Škola NANEČISTO Plavecký výcvik 1.-4.třída
Duben
4.4./5.4. – Noc řeckých bohů - spaní ve škole 6.třída Ukončení plaveckého výcviku – 1.-4.třída Škola NANEČISTO 7.4. – 11.4. – Rodičovské schůzky ve třech – rodič, žák a učitel Čtvrtletní klasifikační porada Škola NANEČISTO Divadlo Č.Krumlov – 1.-5.třída Když se hudba vybarví - výstava výtvarných prací v Alšově jihočeské galerii v Hluboké nad Vltavou- cca 45 žáků Den Země – úklid naší obce Práce se třídou p. Průcha – 3. a 7.třída OVOV Kaplice – 16 žáků 24.4. – ukončení Školy NANEČISTO Turnaj v Boccie České Budějovice 30.4. – 2.5. výlet 8. třídy do Prahy
Květen
2.5. – Jarní projektový den První pomoc při záchraně života – 6. třída 9.5. – Jarní projektový den Okresní přebor v gymnastice Č.Krumlov Dračí lodě – Lipno nad Vltavou – 6.třída Focení – 1.-9.třída Soutěž Hlídek mladých zdravotníků Zahájení Mistrovství světa v lovu na umělou mušku ve Frymburku Den dětí Olšina – 1.a 2.třída
Červen
Atletická olympiáda v Kaplici Od 9.6. – výměna oken spodní patro I. stupeň Prezentace naší knihy o Frymburku – Muzeum Český Krumlov Práce se třídou p.Průcha – 2.třída a 7.třída Klasifikační porada OVOV – krajské kolo 32
Vystoupení žáků na Frymburských slavnostech Boccia turnaj České Budějovice Školní akademie – dopoledne – generální zkouška, od 16.30 – pro veřejnost 1.třída: Hluboká nad Vltavou a hopsárium České Budějovice 2.třída: Svatonina Lhota 3.třída: Černá v Pošumaví 4.třída: Lipno nad Vltavou 5.třída: Plešné jezero 6.třída: Cesta kolem světa za 80 dní, otáčivé hlediště Český Krumlov 7.třída: Cesta kolem světa za 80 dní, otáčivé hlediště Český Krumlov 8.třída: Výlet do Prahy 9.třída: Sklárna Milná 20.6. – Vysvědčení – ukončení školního roku Sport na ZŠ FRYMBURK 2013-2014 Tento školní rok patřil zase po delší době k těm nejlepším rokům. Halová kopaná – 5. místo na okrese, bohužel velká nemocnost nedovolila být lepší Florbal –starší žáci nepostoupili z kvalifikace starší dívky – 4. místo v okresním přeboru mladší kluci – 2. místo na okrese mladší dívky – okresní přebornice a na krajském finále obsadily 6. místo Atletika – okresní olympiáda Tomáš Pavlík bronzový v běhu na 1000 metrů a okresní přeborník ve sprintu Lenka Somolíková bronzová v hodu míčkem a družstvo Somolíková Lenka, Madžarová Dana, Tichovská Aneta a Trávníčková Lucie se stalo přeborníkem okresu ve štafetě. Odznak všestrannosti olympijských vítězů – OVOV: 11. místo družstva na krajském halovém přeboru, Aneta Tichovská bronzová v jednotlivcích, Okresní finále v Kaplici, Aneta Tichovská a Tomáš Pavlík –přeborníci okresu, Jakub Mydlil získal bronz. Do krajského finále ještě postoupila Klára Řepová. Krajské finále v Táboře –Klára Řepová – 10.místo,Tomáš Pavlík získal bronz a Aneta Tichovská se stala krajskou přebornicí a postoupila na republikové finále do Prahy. Poděkování Na tyto sportovní akce bychom se jen obtížně dostávali bez dopravy, kterou nám zajišťovali pánové Miloš Boháč, Antonín Labaj a paní Jitka Mydlilová. Tímto jim moc děkujeme. Mgr. Leoš Ševčík, učitel TV
8. Údaje o součástech základní školy 8.1. Údaje o školní družině Školní družina se nachází v pavilonu mimoškolní činnosti, kde má k dispozici kmenovou třídu, hernu a menší místnost s televizorem, DVD technikou a videem. Do školní družiny bylo k 30.9.2013 celkem přihlášeno 56 dětí (z tohoto počtu měly zájem navštěvovat ranní družinu 3 místní děti pracujících rodičů). Ranní družina pro malý zájem otevřena nebyla. Na činnosti odpolední družiny bylo aktuálně přítomno vždy do 30 žáků (jen 33
žáci 1. stupně). V případě, že aktuální počet žáků byl vyšší, byla přítomna paní učitelka Mgr. Marie Račáková. ČINNOSTI VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ Činnost školní družiny se řídí RVP, který je dále rozpracován ve Školním vzdělávacím programu pro zájmové vzdělávání ZŠ a MŠ Frymburk, ročních, měsíčních a týdenních plánech ŠD. V nich je brán zřetel na potřeby dětí, jejich bezpečnost psychohygienu a jsou přizpůsobeny ročním obdobím. Týdenní plány činnosti školní družiny jsou pravidelně vyvěšovány na webových stránkách školy www.zsfrymburk.cz. KROUŽKY ŠKOLNÍ DRUŽINY Kroužek dovedných rukou a vaření vede Gabriela Hartmanová. Kroužek Boccii vede Gabriela Hartmanová, trenér Robert Hartman. AKCE ŠKOLNÍ DRUŽINY VE ŠKOLNÍM ROCE: Pravidelné týdenní tématické celky, vodní hrátky, pořádání vánočních trhů, rozsvěcení vánočního stromu, čertovské hrátky spojené s přespáním v družině a vánoční besídka, vystoupení pro důchodce, družinový karneval, spolupráce s MŠ, pořádání výstav a prezentace našich činností ve zpravodaji městyse, odpoledne pro maminky ke dni Matek, družinový trojboj, vystoupení na frymburských slavnostech a školní akademii. SPOLUPRÁCE S RODIČI A INSTITUCEMI MĚSTYSE Spolupráce s rodiči je na nadstandardní úrovni. S některými rodiči spolupracujeme pravidelně. Paní Lenka Černá a Eva Nešvarová se jako další dohled s námi účastní vodních hrátek i jiných akcí, paní Martina Burianová, pan Hanne Wilzing, Petr Procházka a pan Pavel Mrkáček poskytli sponzorské dary. Velmi dobře spolupracujeme i s infocentrem městyse, hotelem Wellness Frymburk, který nám poskytuje bezplatně bazén pro vodní hrátky, i samotným Městysem. Gabriela Hartmanová, vychovatelka školní družiny
8.2. Údaje o školním klubu: V tomto školním roce byl znovu uveden do provozu školní klub pro žáky II. stupně. Kapacita školního klubu je 25 žáků, 23 žáků bylo přihlášeno k pravidelné docházce a další ho využívali nepravidelně hlavně v době volné hodiny mezi dopoledním a odpoledním vyučováním. Vychovatelkami ve školním klubu jsou Mgr. M. Baldová a Mgr. J.Kubandová. V jeho rámci jsou organizované i školní zájmové kroužky – přírodovědný, zdravotnický, keramický, počítačový, kroužek ručních prací a vaření, zoo-kroužek, malba akrylem, florbal a tvořivá dílna, a to pro žáky obou stupňů. Školní klub je umístěn v nově vymalovaných prostorách bývalého kabinetu fyziky, byl vybaven novým nábytkem (regál na knihy, sedací vaky, šestiboké stoly s židlemi), společenskými hrami… Do jeho prostor jsou umístěny i knihy ze žákovské knihovny a v těchto prostorách zůstane i po plánovaném přesunu MŠ do budovy ZŠ. Jindřiška Kubandová
34
8.3. Údaje o Mateřské škole: V mateřské škole ve Frymburku bylo na školní rok 2013-2014 zapsáno 49 dětí. V mateřské škole jsou dvě věkově smíšené (heterogenní) třídy. Takto vysoký počet dětí je možný pouze se souhlasem zřizovatele – pro 1 dítě byla zastupitelstvem Městyse Frymburk odsouhlasena výjimka z počtu. Činnosti v MŠ jsou zaměřené k rozvoji oblasti biologické, psychologické, interpersonální, sociálně-kulturní a environmentální. Dále jsou zapracované do okruhů: 1. Dítě a jeho tělo 2. Dítě a jeho psychika 3. Dítě a ten druhý 4. Dítě a jeho společnost 5. Dítě a svět Všechny tyto okruhy nám prolínají ŠVP a jsou zařazovány do každodenní činnosti.
Zájmové kroužky v MŠ Hrátky s angličtinou probíhaly hravou formou (básničky, písničky, říkadla, slova s pohybem, běžné komunikační aktivity – pozdravy, poděkování, jednoduché otázky a odpovědi) pod vedením Mgr. Soni Kyselové. Do kroužku byly přijaty děti od 4 let. Logopedická péče v MŠ Logopedická poradna pracovala pod vedením klinické logopedky Mgr. Sofie Ritterové. Logopedickou práci prováděla asistentka formou konzultací s dětmi za účasti zákonného zástupce dítěte 1 x za 3 týdny. Spolupracovala též s třídními učitelkami a s vedoucí učitelkou MŠ.
Akce MŠ Září Říjen
Listopad
Prosinec
Leden
Adaptační měsíc – seznamování s okolním prostředím MŠ Ekologická vycházka do lesa – environmentální výchova Relaxační pobyt v solné jeskyně ve Wellness Hotelu Frymburk Loutkové divadélko LUK v MŠ „ O kačence“ Divadlo Z bedny v MŠ „Princezna na hrášku“ Vystoupení dětí na slavnosti „Vítání občánků“ Pekařský den Relaxační pobyt v solné jeskyně ve Wellness Hotelu Frymburk Hudební pořad pro děti – Petr Toman Rozsvícení vánočního stromu – otvírání adventu Mikuláš, čert a anděl – besídka pro děti Vystoupení dětí na předvánočním posezení s frymburskými seniory v Hotelu Wellness Frymburk Vánoční besídka pro děti s dárky, cukrovím a vánočními zvyky Ekologická vycházka do lesa – environmentální výchova Návštěva SKI areálu KUBÍK Vystoupení Divadla Slunečnice z Brna – písničky z televizních pohádek 35
Únor
Březen
Duben
Květen
Červen
Zápis dětí do 1. třídy ZŠ Divadlo Z bedny v MŠ „ Perníková chaloupka“ Masopustní veselice Návštěva ZOO koutku v ZŠ Kurz předplavecké přípravy – Hrátky ve vodě – Hotel Wellness Frymburk Loutkové divadélko Šikulka – 3 pohádky Relaxační pobyt v solné jeskyně ve Wellness Hotelu Frymburk Loutkové divadélko LUK v MŠ s pohádkou „O Budulínkovi“ Relaxační pobyt v solné jeskyně ve Wellness Hotelu Frymburk Kurz předplavecké přípravy – Hrátky ve vodě – Hotel Wellness Frymburk Hledání velikonočního zajíčka Prohlídka místní hasičské zbrojnice – ukázka hasičské techniky Barevný týden Vystoupení dětí na slavnosti „Vítání občánků“ Divadlo Z bedny v MŠ – loutková pohádka + sportovní aktivity na zahradě Letní olympijské hry na školním hřišti ZŠ Screeningové vyšetření zraku předškolních dětí Společné fotografování dětí DEN DĚTÍ – den plný sportovních aktivit na dětském hřišti, mlsání zmrzliny v cukrárně Hotelu Maxant Celodenní výlet do pohádkové říše a minizoo v Rakousku Rozloučení s předškoláky – vystoupení předškolních dětí s básničkami a zpěvem pro rodiče, děti obdržely pamětní listy, medaile a knihu s věnováním. Rozloučení se školním rokem
Spolupráce s ostatními institucemi Nadstandardní vztahy vyznačující se velmi dobrou komunikací a ochotou spolupracovat má MŠ s Wellness Hotelem Frymburk, Hotelem Maxant. Nová mateřská škola V době od 11. 8. – 22. 8. 2014 proběhlo stěhování MŠ do nových prostor, které vznikly přestavbou jednoho křídla ZŠ. Nejprve se přesunula třída Sluníček tak, aby od 18.8.2014 mohl být včas zahájen prázdninový provoz a 1. 9. 2014 byla plně funkční i druhá třída Hvězdiček. Rodiče i děti si obě třídy mohly prohlédnout 30. 8. 2014, kdy se konal v nové mateřské škole DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Eva Nešvarová, vedoucí učitelka MŠ
36
37
38
8.4. Údaje o školní jídelně Hlavní účel a předmět činnosti a) hlavní účel školní jídelny je vymezen zákonem 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění a vyhláškou č. 107/2005 Sb., o školním stravování b) předmětem činnosti školní jídelny je zajištění stravování dětí, žáků a také vlastních zaměstnanců a bývalých zaměstnanců (důchodců) v souladu s platnými předpisy. Personální zajištění Od 2.9.2013 – do 20.6.2014 ve školní jídelně ZŠ (Frymburk 112) pracovaly dvě kuchařky (1,5 úvazku kuchařky a 0,5 úvazku vedoucí školní jídelny). Ve školní jídelně MŠ (provozovna Frymburk 23) pracovala 1 kuchařka a to na 0,88 úvazku kuchařky a 0,12 úvazku vedoucí školní jídelny. Od 18.8.2014 se sloučil provoz školní jídelny mateřské a základní školy na adrese Frymburk 112. Nyní ve školní jídelně pracuje 1 vedoucí kuchařka na plný úvazek, 1 kuchařka na plný úvazek a 1 kuchařka na zkrácený úvazek.
39
Ve školním roce 2013/2014 bylo uvařeno: Provozovna ZŠ Přesnídávek: 180 Obědů: 23.133 Svačinek: 158
Provozovna MŠ Přesnídávek: 7.210 Obědů: 7.210 Svačinek: 5.778
Poslání a vize školní jídelny Posláním naší školní jídelny je naučit mladou generaci správným stravovacím návykům a vnést do jejich stravy pestrost, chutnost a kvalitu. Vizí naší školní jídelny je „ZDRAVÍ NA VÁŠ STŮL“ Charakteristika produktů a služeb Školní jídelna připravuje teplou kuchyni, studenou kuchyni, teplé a studené nápoje, moučníky, saláty. Vaří se dle norem školního stravování. Zaměřujeme se především na děti předškolního a školního věku, kde je velmi důležité získat správné stravovací návyky. Pro tyto děti se připravuje jeden druh hlavního jídla a dále ranní a odpolední svačiny. Kromě již výše uvedených norem pro školní stravování využíváme také receptury získané z jiných zdrojů - nově vydané publikace pro veřejné stravování, internetové zdroje a také samostatně upravené receptury, aby nabídka jídel byla pestrá a zajímavá. Skladba nabízených a připravovaných jídel musí odpovídat výživovým normám a splňovat tzv. ,,spotřební koš“, který obsahuje 10 základních komodit, které musí školní jídelny plnit dle vyhlášky o školním stravování č. 107/2005 Sb. Školní jídelna poskytuje obědy zaměstnancům školy a bývalým zaměstnancům školy (důchodcům). Strávníci mají možnost výběru pouze z jednoho druhu hlavního jídla. Mají možnost stravování přímo ve školní jídelně ve vyhrazeném čase nebo odnést stravu v jídlonosičích . Gabriela Ebnerová, kuchařka ŠJ
9. Kontrolní činnost: 1. Dne 11. 9. 2013 byla provedena Hasičským záchranným sborem Jihočeské kraje, Český Krumlov tematická požární kontrola dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně, kontrolou nebyly shledány žádné nedostatky. 2. KHS JčK v Českých Budějovicích provedla kontrolu ŠJ v ZŠ dne 3. 12. 2013 a kontrolu ŠJ v MŠ dne 18. 2. 2014. Kontrolou byly v provozech školních jídelen shledány drobné závady, které byly odstraněny. 3. V měsíci září 2013 byla provedena prověrka účetní závěrky firmou Plan Control s.r.o., Český Krumlov, výsledek kontroly – byly zjištěny nevýznamné nedostatky, které nemají vliv na účetní uzávěrku.
10. Stížnosti – počet a výsledek řešení Počet písemných stížností: Počet ústních stížností:
0 0 40
11. Rozpočet a jeho plnění k 31. 8. 2014 Čerpání obecního rozpočtu k 31. 8. 2014
plán na celý rok vybavení ZŠ + MŠ
čerpání
142 204,-
193 992,-
15 000,-
9 121,-
provozní materiál
209 500,-
138 728,70
provozní služby
387 200,-
369 033,-
elektrická energie
480 000,-
263 899,-
1 076 968,05
239 541,-
180 000,-
107 329,-
1 322 000,-
725 481,-
učebnice, knihy
otop vodné + stočné mzdové náklady odpisy celkem
382 127,95 4 195 000,-
382 127,95 2 429 252,65
Čerpání fondu investičního rozvoje ZŠ: Kuchyně MŠ
127 493,- Kč
Kuchyně ZŠ
56 425,- Kč
Šatní sestava MŠ
156 950,- Kč
Nábytková sestava MŠ
169 968,- Kč
Laboratoř ZŠ
197 746,- Kč
Celkem:
708 583,- Kč
41
Rozpočet přímých výdajů na rok 2014 MŠMT limit zaměstnanců 23,6 plnění rozpočtu k 31.8.2014
Položka
Čerpání
platy
6 526 000
OON
150 000
odvody
77 778
2 269 000
1 356 347
65 000
40 038
179 000 9 189 000
105 384 5 678 778
Učeb. pom., učebnice
43 825
Zákonné pojištění
12 138
FKSP ONIV přímé CELKEM
ONIV - rozpis
3 989 251
Cestovné
-
DVPP
-
Náhrady DPN Výukový soft. Lyžařský výcvik , plav. výcvik CELKEM
14 511 34 900 105 384
DALŠÍ ZDROJE FINANCOVÁNÍ: Sponzorské dary Finanční dary: Paní V. Semšová každoročně přispívá částkou 10.000,- Kč na nákup ovoce a zeleniny pro děti v mateřské škole. Pan H. Wilzing věnoval částku 9500,- Kč na zhotovení skříněk do školní družiny. Pan Pavel Štorek věnoval naší škole 10 ks fotoaparátů zn. Olympus + paměťové karty.
42
Nefinanční dary a věcná pomoc: WELLNES HOTEL FRYMBURK poskytuje našim žákům školy bezplatně plavecký bazén pro plavecký výcvik, pro vodní hrátky dětí ze školní družiny a dále poskytuje dětem z mateřské školy solnou jeskyni. PAN MARTIN DLOUHÝ A LUBOŠ KREJZA – Lipno Centrum s.r.o. umožnili žákům 1. stupně jednodenní lyžařskou výuku a zapůjčení vybavení ve Skiparku Médi Kubíka. Žákům 7. třídy zapůjčili za velice výhodných podmínek snowboardové vybavení a umožnili využít sjezdovku na Martě pro pětidenní snowboardový výcvik. TISKÁRNA ČERNÝ s.r.o. se sídlem v Černé v Pošumaví poskytla barvy, které využíváme v hodinách výtvarné výchovy. Díky těmto speciálním barvám jsme se mohli pustit i do náročnějších grafických technik. Naše škola uspěla se svou žádostí k ROZVOJOVÉMU PROGRAMU MŠMT– na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání dětí a žáků se znevýhodněním a získala do rozpočtu školy další mzdové prostředky pro pedagogy základní i mateřské školy. Výroční zpráva o činnosti ZŠ a MŠ Frymburk za školní rok 2013/2014 byla projednána: V radě školy: Datum: 18.11.2014
podpis:
Se zřizovatelem na zasedání ZM: Datum: 26.11.2014
podpis:
S pracovníky školy na pedagogické radě: Datum: 30.10.2014
Za zřizovatele:
podpis:
Za ZŠ a MŠ Frymburk:
Kopie: ÚM Frymburk ZŠ a MŠ Frymburk Školská rada
43
