DOROGI PETŐFI SÁNDOR ÓVODA MUNKATERVE
2014/2015
Készítette: Varsányi Ildikó intézményvezető Elfogadta: az óvodai intézményegység nevelőtestülete 2014 szeptember 1 - jén a tanévnyitó értekezleten
TARTALOMJEGYZÉK 1. Az intézmény adatai 2. Működési terv 2.1. Nevelési év rendje 2.2. Személyi feltételek 2.3. Értekezletek
3. Pedagógiai feladatok 3.1. A 2014-2015-ös nevelési év kiemelt feladatai 3.2. Gyermekvédelem 3.3. Munkaközösség 3.4. Továbbképzések… 3.5. Minőségfejlesztés 4. Gazdálkodási feladatok 4.1. Tárgyi feltételek 4.2. Tárgyi feltételek fejlesztése 5. Ellenőrzési terv 5.1. Az ellenőrzés szempontjai 5.2. Teljesítményértékelés 5.3. Az ellenőrzés rendje 6. Ütemterv - Dátumokhoz kapcsolódó havonkénti feladatok Melléklet: Éves feladatterv/ ütemterv Környezeti munkaközösség terve Zenei munkaközösség terve Minőségirányítási megbízott éves terve
2
Bevezetés A 2014/2015-ös nevelési évre vonatkozó munkaterv a vonatkozó jogszabályi előírások alapján, így többek között:
A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény hatályos paragrafusai 20/1997. (II. 13.) Korm. rendelet a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény végrehajtásáról A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény hatályos paragrafusai 2012. évi CXXIV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításáról A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet EMMI tanévkezdő kiadvány a 2014/2015-ös nevelési évre A nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 20/2012 (VIII.31.) EMMI-rendelet (továbbiakban: R.) Az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja 2/2005. (III.1.) OM rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról Dorog város Közoktatási Esélyegyenlőségi Programja a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek oktatási sikeressége érdekében Az államháztartás működési rendjéről szóló 217/1998. (XII. 30.) Korm. rendelet (továbbiakban: Ámr.) A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közoktatási intézményekben 138/1992. (X. 8.) hatályos Korm. rendelet (továbbiakban: Korm. r.) A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény hatályos paragrafusai 20/1997. (II. 13.) Korm. rendelet a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény végrehajtásáról EMMI tanévkezdő kiadvány a 2014/2015-ös nevelési évre Dorog város Közoktatási Esélyegyenlőségi Programja a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek oktatási sikeressége érdekében , alapján készült.
A munkatervben figyelembe vételre kerültek az intézmény működését, tevékenységét meghatározó fontosabb szabályozások is, így különösen: az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja a „Ép testben ép lélek”Helyi Óvodai Program Dorogi Petőfi Sándor Óvoda SZMSZ-e Dorogi Petőfi Sándor Óvoda Házirendje A munkatervvel kapcsolatban ellátásra kerültek a szükséges véleményeztetési feladatok 1.
AZ INTÉZMÉNY ADATAI
1.1. AZ INTÉZMÉNY NEVE, SZÉKHELYE, FELADAT-ELLÁTÁSI HELYEI Az intézmény neve, székhelye: Az intézmény neve: Dorogi Petőfi Sándor Óvoda
Az intézmény székhelye: 2510 Dorog, Iskola u.2.
Elérhetőségei Tel/fax 06/33 521 450
Mobil Óvodavezető Varsányi Ildikó 06/ 70 540-68 40
E-mail
[email protected]
Az intézmény alapításának dátuma: 2014. július 14. Fenntartó megnevezése, címe: Dorog Város Önkormányzata
3
Az óvoda csoportszáma, felvehető maximális gyermeklétszám:
MAXIMÁLIS CSOPORTSZÁM
GYEREKLÉTSZÁM /férőhely+20%/
Petőfi Óvoda
6
145+29
1.2 AZ ÓVODÁK LÉTSZÁMADATAI 2014. SZEPTEMBER
Óvodai csoportok száma, csoportszervezés Az átlagos csoportlétszám megfelel a költségvetési törvény előírásainak, így a normatívák igénybe vehetők.
Csoport
Csoport szervezés /Homogén vagy vegyes/
Férőhely 100/120%
Pillangó Hal Cica Katica Maci
Homogén kiscsop. Homogén középső csop. vegyes vegyes Homogén nagy csop.
19/22 18/22 26/31 26/31 28/34
Nyuszi Petőfi összesen
Homogén középső
28/34 145/174
Csoportlétszám 2014. szeptember 1jén
25 22 27 29 21
28 152/154
Megjegyzés SNI, BTM,
1 BTM 2 SNI/ 2 főnek 3 fő BTM 1 BTM
5fő BTM 2 fő SNI
.
1.2.3. Az óvodai étkeztetés ebből kedvezményesen étkezik Étkezők száma összesen 143
Félnapos 100% 21
50 % 25
9
4
2. MŰKÖDÉSI TERV 2.1. Nevelési év rendje Szeptember 1-től augusztus 31-ig tart. A gyermekekkel érkezésüktől távozásukig óvodapedagógus foglalkozik. Szeptember 1-től május 31-ig Június 1-től augusztus 31-ig tart Az Önkormányzat által meghatározott időben, általában május első hete, illetve folyamatosan jelentkezés alapján 2014. szeptember 1-től folyamatosan
Nevelési év Foglalkozások ideje Nyári életrend Új gyermekek beíratása (1) Új gyermekek befogadásának ideje
Az új gyermekek felvételéről 30 napon belül írásban értesítjük a szülőket. Elutasítás, átirányítás esetén a szülőnek a Köznevelési Törvény értelmében fellebbezési joga van, az értesítéstől számított 15 napon belül. Tervezhető szünetek Megnevezés Téli szünet (a fenntartó írásbeli engedélye alapján) Nyári szünet (takarítás, karbantartás)
Időpont 2014. 12. 22- 2015. 01. 02.
2015.08.03. – 2015.08.21.
Megjegyzés A téli szünetben az ügyeletes óvoda fogadja - előzetes jelzés alapján- azokat a gyermekeket, akiknek az elhelyezését a szülők ez idő alatt nem tudják megoldani. 2015-ben az ügyeletes óvoda: Hétszínvirág Óvoda 2015.június közepétől augusztus végéig a város óvodái felváltva tartanak zárva, ügyelve arra, hogy a másik két óvoda fogadja azokat a gyermekeket, akiknek a felügyeletét a szünetben a családja nem tudja megoldani. A szünet ideje alatt történik az óvodákban a nagytakarítás, karbantartás, felújítás.
A szülők tájékoztatása a szünetek időpontjáról minden esetben írásban történik, a törvényi előírásoknak megfelelően. Nevelés nélküli munkanapok időpontja, felhasználása Sz. 1.
Időpont 2014.augusztusszeptember
Téma Tanévindító értekezlet - Az éves munkatervből adódó feladatok ütemezése a munkatervbe
2.
2014. október- november Szakmai napok előkészülete, Belső továbbképzés- Pedagógusok előmeneteli rendszere-portfólió DIFER-mérés (rövidített) a feladat ellátási helyen belül
Felelős Intézményvezető Intézményvezető Minőségirányítási team megbízottja Intézményvezető
3.
2015. január-február
Féléves értékelés, a második félév feladatainak meghatározása
4.
2015. március-április
Szakmai napok
5.
2015.június - augusztus
Tanulmányi kirándulások, éves intézményi önértékelések Intézményvezető
Intézményvezető
A nevelés nélküli munkanapokat nevelőtestületi és munkatársi értekezletek, továbbképzések, ünnepi készülődés, tanulmányi kirándulás szervezése céljából szervezzük. A nevelés nélküli munkanapok konkrét idejéről a szülőket a jogszabályban előírt módon tájékoztatjuk (7 nappal korábban írásban értesítjük).
5
2.2 Személyi feltételek Az Óvoda létszáma: 22 fő. Óvodapedagógusok létszáma 13
Pedagógiai asszisztens
Dajkák létszáma
2
6
Technikai alkalmazott 1 Óvodatitkár
Külső cég alkalmazottai a feladat-ellátási helyeken
Takarítónő Karbantartó Konyhai dolgozó
Munkakör 1,5 fő 0,5 fő 2 fő
Megjegyzés: A konyhai dolgozók 8 órás, a takarítónők 6 és karbantartók 8 órás munkaidőben dolgoznak megosztva más oktatási intézménnyel 2.3 Értekezletek
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Feladat / tevékenység Tanévindító nevelőtestületi értekezlet, Nevelési Program elfogadása Tanévnyitó értekezlet - Az éves munkaterv ismertetése, elfogadtatása Belső továbbképzés: Pedagógus minősítési rendszer követelményei Féléves értékelés, a második félév feladatainak meghatározása Óvoda-iskola átmenet tanítók-óvodapedagógusfejl.pedagógus Belső továbbképzés: Pedagógus előmeneteli rendszer-portfólió Tanévzáró értekezlet - a munkatervben kitűzött feladatok értékelése, munkaközösségvezetők, óvodapedagógusok önértékelése, nyári szervezési feladatok megbeszélése.
Felelős Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető
Határidő 2014. augusztusszeptember 2014.szeptember
Intézményvezető
2014. októbernovember 2015. január
Intézményvezető
2015. március
Intézményvezető
2015. április
Intézményvezető
2015. június 22.
Megjegyzés: Októbertől a helyi gyakorlat szerint folynak a Nevelőtestületi tanácskozások /a heti-havi munkaprogramok egyeztetése, az aktuális feladatok megbeszélése, a továbbképzéseken szerzett tapasztalatok átadása, stb../ 3. PEDAGÓGIAI TERV 3.1. A nevelési év kiemelt feladatai:
A TÁMOP 3.1.4-es pályázat keretében bevezetett óvodai program fenntartása és működtetése, bevezetése felmenő rendszerben Hatékony módszerek átvétele a programcsomagból és egymástól Helyi Nevelési Programunk megvalósítása, az innovációs törekvések, a kompetencia alapú nevelés tervező munkájának megfelelően projekttervek, tématervek kreatív kimunkálása, az új szellemiségű gyermeki képességfejlesztés, tanulásszervezési eljárások kipróbálása. A projektmódszer mind mélyebb megismerése, projekttervezés és ennek megvalósítása Jól működő és újonnan összeállított témahetek, projektek dokumentálása
6
Egyéni fejlesztési lapok/naplók folyamatos vezetése, különös tekintettel a BTM, SNI gyermekek fejlesztésére és a tehetséggondozásra javasolt gyermekeknél A TÁMOP 3.1.4 pályázat keretében vásárolt „jó gyakorlatok” alkalmazása Az óvodapedagógusok módszertani ismereteinek megújítása, az előző évben elkezdett feladatok megvalósítása. A sajátos nevelési igényű gyermekek speciális fejlesztéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása, megfelelő kapcsolat kiépítése és ápolása a szakmai munkánkat segítő szakszolgálat munkatársaival, valamint az érintett gyermekek szüleivel SNI, BTM gyermekekkel kapcsolatos kiemelt feladatok Szakértői vélemények alapján meghatározni az egyénre szabott feladatokat Kapcsolattartás a szakmai háttérrel Egyéni fejlesztés biztosításának megszervezése Felülvizsgálatok időpontjainak rögzítése, nyomon követése
Minőség biztosításáért, fenntartásáért meghatározott feladatok A már kialakult minőségfejlesztési stratégia folytatása a minőségi kör munkaterv alapján történő működtetése Az óvodai intézményegység mérési-értékelési feladatainak összehangolása Teljesítményértékelési rendszer működtetése: szükség szerint korrekciók beépítése Szervezetfejlesztés – Belső szakmai kapcsolatok megalapozása és mélyítése, az együttműködés erősítése a szakmai munkaközösségek által Törvényességi feladatok
Törvényi változások naprakész nyomon követése Munkaköri leírások aktualizálása Az érvényben lévő külső-belső szabályozók megismertetése az alkalmazottak részéről törekvés annak alapos ismeretére
. 3.2. Gyermekvédelmi munkaterv Terület
FELADATOK
Adminisztráció ( nyilvántartás, tervezés)
Éves terv elkészítése
Nevelőtestületi kommunikáció és kapcsolattartás Külső kapcsolattartás és kommunikáció
Felelős
Közreműködő
gy.védelmi felelős A veszélyeztetett, hátrányos helyzetű, halmozottan gy.védelmi óvodapedagógusok hátrányos helyzetű gyermekek nyilvántartásba vétele az felelős óvónői javaslatok alapján, az egyéni majd az összesítő lapokon A 50%, 100% normatív kedvezményben részesülők gy.védelmi óvodatitkár nyilvántartásba vétele, a nyilvántartás karbantartása felelős Nagycsaládosok nyilvántartása gy.védelmi óvodapedagógusok felelős Javasolt és elvégzett intézkedések rögzítése az egyéni gy.védelmi nyilvántartási lapokon felelős Esetmegbeszélések összehívása pedagógus gy.védelmi óvodapedagógusok kezdeményezésre felelős Esetmegbeszélések, egyeztetések a nevelőtestületi gy.védelmi óvodapedagógusok értekezleteken felelős Egyeztetés a Gyermekjóléti szolgálattal nevelési év gy.védelmi elején illetve szükség esetén felelős Kapcsolatápolás szükséges esetben a fenntartóval, gy.védelmi Intézményvezető felelős és helyettes - Cigány kisebbségi önkormányzattal
Határidő szeptember 30 szeptember 30
Szeptember 30., minden hó első munkanapja Szeptember 30., minden hó első munkanapja folyamatos szükséges esetben nevelőtestületi értekezleteken Szeptember 30, folyamatos folyamatos
- Gyámüggyel
7
- Rendőrség Gyermek védelmi osztályával Iskolák: információ nyújtás az iskolába lépő gyermekvédelmi nyilvántartásban szereplő gyerekekről
gy.védelmi óvodapedagógusok Szeptember 15. felelős
Szükséges esetben a pedagógiai szakszolgálattal Kapcsolattartás az SZM-el
Óvodai szintű rendezvények, ünnepek, programok
Alapfeladaton túli szolgáltatások
gy.védelmi óvodapedagógusok folyamatos felelős október 15. Családlátogatások a veszélyeztetett, hátrányos helyzetű, gy.védelmi óvodapedagógusok folyamatos halmozottan hátrányos helyzetű gyermekekhez felelős szükséges esetben Szülők tájékoztatása írásban (kedvezmények, probléma gy.védelmi Intézményvezető esetén kihez lehet fordulni) felelős Ingyenes részvétel biztosítása a rászoruló gyermekek gy.védelmi Intézményvezető február számára farsangi bál, színház stb. felelős és helyettes Ruhagyűjtési akció a rászorulók számára évi 2 gy.védelmi október, április alkalommal felelős gy.védelmi november, március Játékgyűjtési akció a rászorulók számára évi 2 felelős alkalommal Ingyenes részvétel biztosítás a területen tehetséges gy.védelmi Érintett Október 6-tól folyamatos gyermekek számára a belső tanfolyamokon ( néptánc, felelős óvodapedagógus zene ovi, sakk ) Megoldások felkutatása ingyenes részvételre a területen tehetséges gyermekek számára az óvodai szervezésű külső tanfolyamokon, kirándulásokon, előadásokon. A nyilvántartásba vett gyermekek névsorának ellenőrzése a csoportnaplókban
gy.védelmi felelős
folyamatos, aktualitás szerint
gy.védelmi Intézményvezető felelős gy.védelmi felelős
Beszámoló
A HHH gyermekek rendszeres óvodába járásának ellenőrzése, a tapasztaltak jelzése az intézményegység vezető helyetteseknek Éves beszámoló elkészítése
Szeptember 30, január 31. május 31. Minden hó első munkanapja
gy.védelmi felelős
Június 15.
Mérés, értékelés
Éves értékelés elkészítése a beszámoló mellékleteként
gy.védelmi felelős
Június 15.
Ellenőrzés
Gyermekbalesetek megelőzése A gyerekek életkorát figyelembe véve az óvodapedagógusok megismertetik a balesetet kiváltó helyzeteket, megtanítják, gyakoroltatják az ezeket elkerülő magatartási formákat, technikákat. A balesetvédelmi oktatást meg kell ismételni, ezt a csoportnaplóban rögzíteni minden alkalommal, amikor az, szükséges (pl.: séta, kirándulás stb.. esetén). A szülőket tájékoztatjuk elvárásainkról, és számítunk a támogatásukra ezen a területen is. 3.3. Belső munkaközösségek Az óvodai intézményegységben három munkaközösség működik. Működésüket éves tervben szabályozzák, melyek a munkaterv mellékletét képezik. A munkaközösség megnevezése Egészség- és környezettudatos életre nevelő munkaközösség Gyerekvédelmi munkaközösség
Résztvevők delegált óvodapedagógusok
A munkaközösség vezetője Árendásné Barta Júlianna
delegált óvodapedagógusok
Márki József
Zenei nevelő munkaközösség
delegált óvodapedagógusok
Mészáros Rita
8
3.4. Továbbképzések Az intézmény a továbbképzési feladatainak ellátására elkészítette - a továbbképzési terv alapján elkészült a 2014/15-re vonatkozó beiskolázási terv. A nevelési évre szóló beiskolázási terv helyettesítési programja alapján feladatunk a képzésben résztvevő pedagógusok helyettesítésének megszervezése. A továbbképzések iránya a jövőben: Továbbképzés megnevezése A kompetencia alapú óvodai program bevezetése Szakvizsga Szakvizsga
Képző Intézet EURON Pedagógiai Központ
Részt vevő A kiscsoportos óvodapedagógusok Mészáros Rita Kucsera Katalin
Megjegyzés: A KT változása a tervet befolyásolhatja 3.5. Minőségfejlesztés Minőségirányítási feladatainkat a programunkban leírtak szerinti eljárásrendeknek megfelelően végezzük. Kiemelten fontos feladatunk, helyi Nevelési programunk figyelembe vételével, intézményünk minőségbiztosítási rendszerének működtetése, az elkezdett minőségfejlesztési tevékenység folytatása. A feladatok ütemezését a munkaterv tartalmazza. A minőségi kör tagjai havonta egy alakalommal, előre meghatározott feladatlebontásban, kisebb team -ek szervezésével – irányításával végzik a feladatukat. Minőségcélok, feladatok
A 2013/2014.évi teljesítményértékelése (aminek része a partneri igényfelmérés eredménye is) alapján meghatározott minőségi célok beépítése az éves feladattervekbe.
4. GAZDÁLKODÁSI FELADATOK Cél: az óvodai feladat ellátásának biztosítása 4. 1. Tárgyi feltételek Tárgyi feltételeink alakulását az Óvodák felszereltségének és berendezési tárgyainak fejlesztése a nevelési oktatási intézmények működéséről szóló 20/2012 (VIII.31.) EMMI-rendelet mellékletében meghatározott eszközjegyzék alapján tudja teljesíteni.. A törvényi előírásnak megfelelőek, adottak a tárgyi eszközök, folyamatos pótlásuk-cseréjük szükséges. Az eszköz és normajegyzékben kötelezően előírt eszközök beszerzését folytatjuk. Tovább bővítjük az udvari játékok beszerzését. Az önkormányzat és az alapítvány segítségével, valamint pályázati pénzből tovább gazdagítottuk az óvodák fejlesztő játékait. Kiemelt figyelmet fordítunk
meglévő eszközeink, értékeink megőrzésére, a takarékos működtetésre, gazdálkodásra, a költségtakarékos épületüzemeltetésre, a balesetveszélyes helyzetek, eszközök azonnali megoldásának kezdeményezése az óvodai alapítvány működtetésére, a pályázati lehetőségek felkutatására, kihasználására
Kiemelt feladatunk a már meglévő eszközök állagának megóvása, meglévő értékek megőrzése, karbantartása.
9
4. 2. A tárgyi feltételek fejlesztése A 2014/2015-ös nevelési évben tervezzük:
Csoportszobák, egyéb helységek szükség szerinti festését. Óvodai berendezések, eszközök beszerzését Szakkönyvek folyamatos pótlását, beszerzését. Olyan mobil játékeszközök beszerzését, amelyek benti és kinti használatra egyaránt alkalmasak. Szakmai, pedagógiai eszközök beszerzését Az óvodák udvari játékainak felülvizsgálatát, szabványosítását.
Az egészség- és balesetveszély elhárítása érdekében:
A vízvezeték rendszer átvizsgálása Száraz fa kivágása
5. ELLENŐRZÉSI TERV Célja: A kiemelt pedagógiai feladatok, a működés, működtetés megvalósításának ellenőrzése, segítése. 5.1. Az ellenőrzés szempontjai Általános ellenőrzési szempontok: Munkafegyelem, munkamorál, nevelőmunka hatékonysága, gyermeki személyiségnek megfelelő egyéni differenciált fejlesztés. Kötelezően vezetendő adminisztráció naprakész vezetése, tartalma. Ideje: folyamatos A pedagógiai munka ellenőrzésének szempontsora:
az új gyermekek beilleszkedésének segítése a szokás-szabályrendszer következetessége, betartatása eszközök, módszerek megválasztása, találékonyság, aktualitás, ötlet az óvónő hangneme, beszédstílusa differenciáló tevékenység, felzárkóztatás, tehetséggondozás képességfejlesztő tevékenység a tanulás szervezési eljárásai, keretei innovációs törekvések Szervezési feladatok megoldása Gyermekvédelmi feladatok megvalósítása Az óvoda kötelező dokumentumainak ellenőrzése Az óvoda kapcsolatai, részvétel a város életében szűkebb környezetének rendezvényein, kapcsolat a civil szervezettekkel, közművelődési intézményekkel.
Felelős: intézményvezető A nevelőmunkát közvetlenül segítő közalkalmazottak ellenőrzése:
a gyermekek gondozása rend, tisztaság, biztosítása csoportszobákban és a kijelölt területeken a munkaköri leírásban megfogalmazottak szerint, szervezettség, szinkron a nevelőmunka során, a gondozási feladatokban való segítőkész együttműködés Eszközök, anyagok tárolása, szükség szerinti javítása Szeptember hónap folyamán megalakítunk egy teamet, melynek feladata havi rendszerességgel a tisztaság és a munkavédelmi feltételek ellenőrzése.
10
Felelős: intézményvezető helyettes Az ellenőrzés módszerei:
dokumentum elemzés megfigyelés, elemzés, értékelés önértékelés, beszámoló
5.2. Teljesítményértékelés Az eddigi gyakorlat felülvizsgálata, közös értékelési szempontok kialakítása alapján a gyakorlati megvalósítás egységesítése. Határidő: 2015. április Felelős: Minőségfejlesztési csoport tagjai, intézményvezető helyettes 5.3. Az ellenőrzés rendje A munkatervben szerepelő az éves ellenőrzési szempontok szerint 6. ÜTEMTERV –NAPTÁRI TERV Dátumokhoz kapcsolódó feladatok havonkénti Hagyományok, óvodai ünnepek, jeles napok
Hónap/nap Szeptember 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Esemény
Helyszín
Megjegyzés
Szőlőhét
Mustkészítés Egészséghét Egészséghét Egészséghét Sulisprint
Petőfi Iskola
Balesetmentes közlekedés napja
ÁNTSZ
Munkatársi értekezlet
16:30-tól
Csvó Csvó Csvó
11
23 24 25 26 27 28 29
30 Október 1 2 3 4 5 6
Szüret projektzáró- táncház, szüreti játékok
„Érik a szőlő”- Szüreti néptáncos délelőtt SZM értekezlet Zene világnapja
16 óra
Állatok világnapja Állatok Világnapja témahét
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 November 1 2 3 4 5 6 7
Őszi egészségnapok Okt. 23-i megemlékezés csoportonként Bábelőadás Őszi egészségnapok Őszi egészségnapok
Nevelés nélküli munkanap /belső továbbképzés
Libahét
12
8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 December 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Libahét - Márton napi libabál csoportonként Márton napi lampionos felvonulásLiba projekt zárása
Adventi játszóház
Petőfi Óvoda
Érkezik a Mikulás
Ünnepi zenés műsor a Bölcsődében
Idősek Városi Karácsonya
Közös ovi karácsony Óvodai Karácsonyi koncert, ünnepség
Művelődési Ház
Karácsony Karácsonyi műsor az Idősek Napközi Otthonában
19 20 21 22 23 24 25
13
26 27 28 29 30 31 Január 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Február 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Kultúra napja
Művelődési ház
Nyílt hét
Nyílt hét
Farsang
Nyílt hét
14
20 21 22 23 24 25 26 27 28 Március 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Április 1 2 3 4 5 6 7 8
Nyílt hét
Kiszézés- tél temetése
Csiri-biri torna: ismerkedő nap a jövendő óvodásoknak
A víz világnapja
Mese-kuckó: ismerkedő nap a jövendő óvodásoknak
Petőfi Óvoda
Nevelés nélküli munkanap/belső továbbképzés Húsvét Húsvét az óvodában Dúdoló: ismerkedő nap a jövendő óvodásoknak
9 10 11
15
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Május 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Ismerkedő nap az érdeklődő ovisok számára
Föld napja- virágok ültetése, az óvoda környezetének rendezése
Környezetbarát nap Ásványkiállítás
Petőfi Óvoda
Anyák napi ünnepségek Anyák napi ünnepségek
Ismerkedő nap az érdeklődő ovisok számára
Madarak - Fák NapjaKirándulások
13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
Ballagás
16
31 Június 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nemzeti összetartozás napja csoportonként
Petőfi óvoda évzáró értekezlete
Érvényesség A 2014/2015. nevelési év munkaterve a nevelőtestület 2014. szeptember 1-jén hozott határozata alapján 2014. szeptember 1-től 2015. augusztus 31-ig érvényes Dorog, 2014. szeptember 1. . ……………………………………….. intézményvezető
17
