Dopravní výchova v učivu základní školy praktické Ročník: 2. Učivo
Mezipředmětové vztahy
Praktický výstup
ZÁŘÍ – LISTOPAD Bezpečná cesta do školy, užití přechodu pro chodce, chůze po chodníku.
Prvouka: Cestou do školy Druhy dopravních prostředků. Co vozí nákladní auta, co přepravují vlaky apod. Výtvarná výchova: vzpomínka na prázdniny Chování cestujících na (malba) zastávkách hromadné Vycházka na autobusové, vlakové nádraží. Žáci dopravy, slušnost, zdvořilost. pozorují ruch na zastávkách a sledují nastupování Označení zastávky hromadné a vystupování cestujících dopravy. Pravidla při nastupování a Pracovní vyučování: Loď – tisk korkem vystupování cestujících. Vycházka: procházka městem, která je určena Nebezpečná místa pro k upevnění a prohloubení učiva 1. ročníku přecházení vozovky (přecházení vozovky, užití přechodu pro chodce (překážka ve výhledu, apod.). Upozornění na místa, kde může být rozhledové poměry). ztížený výhled pro chodce Poznávání zvuků vozidel: osobní, nákladní automobil apod.
Pracovní list č. 01
Pravidla slušného chování v dopravním prostředku.
Český jazyk: vyprávění o tom, jak se správně chovat v dopravním prostředku, k ostatním spolucestujícím (ohleduplnost, slušnost, zdvořilost), ke starším spoluobčanům
Vyprávění Pracovní list č. 03
Chůze po chodníku, jednotlivě i v útvaru. Po chodníku chodíme vpravo, abychom se vyhnuli lidem, kteří jdou opačným směrem!
Orientace v prostoru, pravolevá orientace
Pohybové hry
Ohleduplnost k ostatním chodcům a ke starším osobám. Bezpečné hry dětí na podzim. Vhodná místa pro hry. Vliv počasí na bezpečnost dětí. Světelná znamení pro chodce: „Stůj“ a „Volno“. Dopravní značky: Přechod pro chodce Pozor, přechod pro chodce Zastávka autobusů – vodorovná dopravní značka
Pracovní list č. 02 Vycházka
Tělesná výchova: V hodinách procvičovat nácvik smluvených signálů, procvičovat pravou a levou stranu
Prvouka: Ulice není místo pro hraní. Vyprávění podle předlohy, co dělají děti na obrázku špatně. Tvoření vět Upozornění na vliv povětrnostních podmínek na vozovku a bezpečnost
Vyprávění
Matematika: geometrické tvary
Pracovní list č. 04 Pracovní list č. 05
Psaní: uvolňovací cviky Tělesná výchova: červená – stát, zelená – jeď. Žáci se pohybují podle smluvených signálů
Znát význam dopravních značek a co značky signalizují.
Řečová výchova: Semafor pro chodce, říkanka
Pracovní list č. 06
PROSINEC – ÚNOR Děti a doprava v zimě. Vliv počasí na bezpečnost v silničním provozu, sníh a náledí. Nebezpečí pro chodce klouzačky na veřejných prostranstvích. První pomoc - vozidla záchranné služby. Pokus o přivolání první pomoci. Dopravní značky: Nemocnice První pomoc
Zimní hry a sporty v blízkosti silnic – nebezpečí úrazu. Význam pestrého oblečení v zimě.
Objasnění významu dopravních značek a vyvození nutnosti respektovat jejich výstrahy, zákazy a příkazy. Seznámit se s dopravními značkami: Zákaz vstupu chodců Jiné nebezpečí Znát význam dopravních značek a co značky signalizují.
Prvouka: Zimní sporty, hry a radovánky. Napadl sníh, je náledí. Den mlhavý, deštivý. Vliv na bezpečnost dětí. Zimní měsíce.
Vyprávění Pracovní list č. 07 Vycházka – Zimní vycházka městem: kolem lékárny, ordinace na každé dětského lékaře, případně nemocnice. vycházce Poznáš vůz záchranné služby? důsledně Vůz záchranné služby v silničním provozu – dodržovat světelná a zvuková znamení pravidla provozu na Dramatická výchova: Pokus o telefonický pozem. rozhovor „Jak přivolám pomoc?“ – hra ve komunikadvojicích cích a zařazovat prvky dopravní výchovy Prvouka: Bezpečnost dětí při hrách. Druhy zimních sportů - upozornění na možnost úrazů, zlomenin. Nebezpečí prochladnutí, omrzlin. Vhodné oblečení. Chůze za snížené viditelnosti (šero, mlha, sněžení, Vycházka tma) – zvýšené riziko vzniku dopravních nehod. Tělesná výchova: vycházka do zimní krajiny, klouzání, stavění sněhuláků na vhodném terénu Prvouka: Dopravní značky, jejich význam v dopravě a jejich ochrana Co může způsobit poškozená dopravní značka?
Nástěnka Praktický výcvik
Výroba nástěnky: umístit zde dopravní značky, se kterými se již žáci seznámili. Opakovaně procvičovat jejich poznávání Pracovní a výtvarná výchova: Výroba dopravních Pracovní značek listy č. 08 A, B, C, D BŘEZEN – DUBEN
Vlak a děti. Přecházení železničního přejezdu. Výstražná znamení. Hry poblíž trati – nebezpečí, která dětem hrozí. Světelné signály u
Matematika: kolik má vlak vagónů, počítání dopravních prostředků (lodí, autíček) Jednoduché slovní úlohy Prvouka: Druhy vlaků, co vlaky vozí Neházej na vlaky, nedávej cizí tělesa na koleje!
Pracovní listy č. 09 A, B
železničních přejezdů Semafor Dopravní značení před železniční tratí – orientačně. Choď vpravo! Nejezdi na kole po chodníku! Nehraj si na silnici! Nevcházej na silnici bez rozhlédnutí!
Pracovní vyučování: Mašinka
Pracovní list č. 10
Řečová výchova: Takhle se nechováme! To není bezpečné! Vyprávění podle obrázků, co děti nedělají správně. Upevňovat a stále opakovat základní principy bezpečného chování na ulici a dodržování pravidel silničního provozu
Vyprávění Pracovní list č. 11
Hry dětí na jaře. Zvýšení dopravního ruchu v jarním období.
Prvouka: Co dělají děti? Míč patří na hřiště! Tělesná výchova: Skáčeme panáka
Pohybové hry
Dopravní prostředky na poli. Zemědělské stroje – pomocníci člověka.
Prvouka: Jaro na poli. Zemědělské stroje na poli Vycházka na pole: Pozorování zemědělské techniky při práci Řečová výchova: nácvik říkanek s dopravní tématikou
Vycházka
KVĚTEN – ČERVEN Chtěl bych začít jezdit na kole. Kde se učím jezdit na kole? Kdy smí dítě jezdit na kole po silnici? Co má mít moje kolo? Bezpečná jízda - používání chráničů končetin a ochranné přilby.
Český jazyk: vyprávění zážitků z jízdy na kole, koloběžce
Vyprávění
Řečová výchova: doplňování písmen do obrázkové křížovky (kolo, apod.)
Pracovní list č. 12
Bezpečně na školním výletě. Chování v dopravních prostředcích. Nepřecházej vozovku před nebo za stojícím vozidlem! Hry o prázdninách. Bezpečné chování o prázdninách.
Školní výlet: Poučení žáků o bezpečném chování během školního výletu a upozornění na možná rizika Před hlavními prázdninami žáky důkladně poučit o jejich bezpečném chování při hrách, na cestách, při koupání, v lese atd.
Prvouka: Návštěva obchodu s koly – výbava kola
Výtvarná výchova: Nač se o prázdninách těším?
Školní výlet
Návod k využití pracovních listů – 2. ročník Pracovní listy je možno použít: PL č. 01
KLIČKOVANÁ - průpravné uvolňovací cviky - dokreslit jehličí stromečkům - procvičovat znalost základních barev - barevnými pastelkami „jezdit po - silnici“
PL č. 02
VÝROBA LOĎKY - vzpomínka na prázdniny - dopravní prostředek, který patří na vodu - využití lodní dopravy - loď – tisk korkovou zátkou, která se namáčí do temperových barev
PL č. 03
JÍZDA DOPRAVNÍM PROSTŘEDKEM - vyprávění podle obrázku – pojmy: hromadná přeprava osob, cestující, řidič - hromadné dopravní prostředky - chování v hromadných dopravních prostředcích - zvířata v hromadných dopravních prostředcích - chování na autobusové zastávce a jak ji poznáme - vybarvení obrázku
PL č. 04
DOPRAVNÍ ZNAČKY - seznámení se značkami „Přechod pro chodce“ a „Pozor, přechod pro - chodce“ - rozdíl mezi nimi, jejich význam, kde je najdeme - správné vybarvení - geometrické tvary – spojit značku s tvarem na domečku - dokreslit domeček
PL č. 05
GRAFOMOTORICKÉ CVIČENÍ - uvolňovací cviky - básnička - dopravní značka „Přechod pro chodce“ - pojem „zebra“
PL č. 06
SEMAFOR PRO CHODCE - seznámení se semaforem pro chodce - barvy na něm a jejich význam - využití semaforu na přechodech pro chodce - správné vybarvení - říkanka
PL č. 07
PRVNÍ POMOC - seznámení se značkami „První pomoc“ a „Nemocnice“ - jejich význam, umístění - povídání o první pomoci při úrazech, dopravní nehodě - přednost vozidel s právem přednostní jízdy - chování chodce na přechodu, jede-li vozidlo záchranné služby - telefonní číslo 155 - pokus o přivolání pomoci telefonem (dramatizace) - dechová cvičení – houkání sanitky - vybarvení sanitky (vůz záchranné služby)
PL č. 08 A, B, C, D
DOPRAVNÍ ZNAČKY – výroba nástěnky - seznámení se značkami „Jiné nebezpečí“ a „Zákaz vstupu chodců“ - jejich význam, umístění - všechny značky správně vybarvit, vystřihnout - možno použít k výzdobě nástěnky. Tu je vhodné průběžně doplňovat - dopravními značkami, se kterými se budou žáci seznamovat - básnička
PL č. 09 A
VLAK - sčítání a odčítáni v oboru do 10 - spojení výsledků s číselnou řadou uprostřed - procvičování pojmů „před, za, vpravo, vlevo“ - diktát barev (např. vagón s výsledkem 2 vybarvit modře…)
PL č. 09 B
VLAK - doplňování číselné řady v oboru do 10 - diktát barev - vlak jako dopravní prostředek
PL č. 10
VÝROBA MAŠINKY - práce s keraplastem, moduritem, slaným těstem - výroba mašinky dle šablony (fantazie)
PL č. 11
„CO JE NA OBRÁZKU ŠPATNĚ?“ - vyprávění podle obrázků - nebezpečí, která hrozí z nesprávného chování na silnici, ulici - bezpečnost dětí při hrách - bezpečné chování žáků během hlavních prázdnin
PL č. 12
I ÚKOL NA PRÁZDNINY? - doplnění křížovky dle obrázků - pojmenování dopravních prostředků, jejich využití - nakreslit nebo namalovat tajenku
Pracovní list 01 - II. ročník
Pracovní list 02 - II. ročník
Pracovní list 03 - II. ročník
Vyprávěj, co vidíš na obrázku a obrázek vybarvi.
Pracovní list 04 - II. ročník
Pracovní list 05 - II. ročník
Pracovní list 06 - II. Ročník
Pracovní list 07 - II. Ročník
Pracovní list 08 A - II. Ročník
Pracovní list 08 B - II. Ročník
Pracovní list 08 C - II. Ročník
Pracovní list 08 D - II. Ročník
Pracovní list 09 A - II. Ročník
Pracovní list 09 B - II. Ročník
Pracovní list 10 - II. Ročník
Pracovní list 11 - II. Ročník
Pracovní list 12 - II. Ročník
