WAT AL S HET WAAR IS?
MA
thema-activiteit
durftezoeken Proefprogramma
THEMA
AM
Omgaan met diverse religies – Thema-activiteit
DOEL
Jongeren ontdekken wat religie kan betekenen en worden aangemoedigd om respectvol met verschillende geloofsuitingen om te gaan.
GR
OVERZICHT
Reliforum
Energizer 1 Energizer 2
Multireligieuze ontmoeting Bruggen bouwen
#DTZ Shockdoc #DTZ Playground #DTZ Storytelling #DTZ Worldwide
Burka in beeld Spervuur Ik ben… Op zoek naar God Ik geloof Meet the religion
FP
Retweet What’s next
RO
@leiders Mail
@LEIDERS
OE
We leven in een maatschappij waarin verschillende religies en levensovertuigingen naast elkaar bestaan. Onder jongeren is spiritualiteit hot, maar slechts een kleine groep jongeren in Nederland weet zich verbonden aan een kerk, moskee of andere geloofsgroepering. Steeds meer jongeren shoppen hun eigen religie bij elkaar of zijn ‘ietsist’. Dit programma is geschreven voor jongeren die op zoek zijn naar zichzelf en niet bang zijn om na te denken over wat ze wel of niet geloven. Dit onderwerp is bedoeld om te ontdekken wat de jongeren wel en niet geloven. Het helpt jou om te weten waar ze staan, welke geloofsvragen er leven en waar ze zijn in hun zoektocht.
PR
VRAGEN
• Wat weet je zelf van andere religies of geloofsovertuigingen? Heb je je er wel eens in verdiept? Waarom wel of niet? • Wat is de religieuze achtergrond van jouw jongeren? • Wat betekent jouw relatie met God?
Youth for Christ - #durftezoeken - Proefprogramma
1
MA
WAT ALS HET WAAR IS?
AM
• Waarin onderscheidt het christelijk geloof zich volgens jou van andere geloofsovertuigingen? • Waarin zie jij overeenkomsten tussen het christelijk geloof en andere geloofsovertuigingen? • Heb je wel eens andersgelovigen ontmoet? Zo ja, hoe was dat voor jou? Waar heb je over gepraat? Zo nee, waarom is dat nooit gebeurd? Zou je een ontmoeting willen?
DOE & DENK
• Tijdens deze bijeenkomst gaan jongeren je tal van vragen stellen over jouw relatie met God en het christelijk geloof. Bereid je goed voor. Hoe sta je momenteel in je relatie met God? • Schrijf je eigen geloofsbelijdenis in een taal die jongeren begrijpen.
LEES & LUISTER
Boek: Ma(i)len over de wereldreligies - Robert Doornenbal Bijbel: Handelingen 17 Uitzending: Zóóó Moslim - 20 januari 2011, AVRO via www.uitzendinggemist.nl Uitzending: Holi, het feest van de kleur - 20 maart 2011, OHM via www.uitzendinggemist.nl Op www.spirit24.nl vind je goede docu’s over andere religies.
GR
• • • • •
DRINK & BITE
RO
Zorg voor hapjes en drankjes die (met een knipoog) iets met religie te maken hebben. Bijvoorbeeld matses of pepermuntjes.
MAIL
RELIFORUM
FP
Nodig de jongeren uit voor de avond via Hyves, Facebook of per mail. Geef hen in je bericht de opdracht zich te verdiepen in religie door forums te bezoeken die over geloven gaan. Daag de jongeren uit om op zoek te gaan naar een forumdiscussie die gaat over een andere geloofsovertuiging dan zij zelf aanhangen. Voeg een link toe naar een actuele discussie, dan is de kans groter dat jongeren deze ook bekijken.
OE
ENERGIZER 1 Voorbereiding
Zorg voor tijdschriften waarin gelovigen van allerlei achtergronden worden geïnterviewd. Denk aan een interview meteen priester, een rabbijn, een Islamitische jongere, een Bahai, een reformatische jongere, materialist of een zoekende jongere. In plaats hiervan kun je ook een aflevering van Op zoek naar God (EO, www.uitzendinggemist.nl) kijken.
Doel
Jongeren ontdekken wat religie voor hen kan betekenen. •
Verdeel de jongeren in twee- of drietallen en vraag hen een interview te lezen (of kijk met elkaar de aflevering). Vraag ieder groepje na te denken over wat de religie voor de geïnterviewde betekent. Vraag ieder groepje een vraag te bedenken die zij hem of haar wil stellen. Vraag ieder groepje om een reactie.
PR
Activiteit
•
• •
2
MULTIRELIGIEUZE ONTMOETING
Youth for Christ - #durftezoeken - Proefprogramma
MA
durftezoeken ENERGIZER 2
BRUGGEN BOUWEN
Voorbereiding
Zorg voor veel spullen zoals dozen, tape, touw, kratten, blikken, wc-rollen en lijm.
Doel
Jongeren leren met respect om te gaan met andersdenkenden.
Activiteit
•
•
GR
•
AM
•
Verdeel de groep in twee groepen. Als de groep te groot is, kun je de groep verdelen in vier groepen. Zet de groepen op twee meter afstand tegenover elkaar en geef hen spullen om mee te bouwen. De bedoeling is dat er met de beschikbare materialen letterlijk een brug naar elkaar wordt gebouwd. De groepjes mogen onderling overleggen hoe ze dat gaan doen. De opdracht is geslaagd als de groepen elkaar bereiken, de brug goed bevestigd is en de brug blijft staan zonder menselijke ondersteuning.
Vertel
RO
Zoals jullie net gemerkt hebben, kost bruggen bouwen energie. Vriendschap met een andersdenkende kost ook energie en kan moeizaam gaan, maar is wel heel tof! Religie raakt je hart en het kan ervoor zorgen dat je je denkbeelden bij stelt of nieuwe inzichten krijgt. Het kan ook nieuwe vragen oproepen of soms irritatie. Respect vraagt iets van allebei. Herinner je zelf er dan aan om diegene in zijn waarde te laten.
#DTZ SHOCK-DOC
BURKA IN BEELD
Zorg voor een beamer, laptop en goede geluidsinstallatie. Zet de aflevering ‘Ik ben een rechtlijnige moslima’ van EO-Jong klaar (8 september 2009 - www.eo.nl/jong - afleveringen).
Doel
Jongeren zien hoe er in de omgeving van een moslimjongere gereageerd wordt op haar geloofsovertuiging. • • • •
Bekijk met elkaar fragment 11.58 tot 15.15 van de EO-Jongaflevering. Praat met elkaar door over de reacties van de mensen op Oem Imran. Begrijpen de jongeren de reacties? Hoe zouden zij zelf reageren?
OE
Activiteit
FP
Voorbereiding
@leiders
Let op dat je een open gesprek krijgt. Grijp bij beoordelen of veroordelen in.
#DTZ PLAYGROUND
PR
Voorbereiding Doel
SPERVUUR
Zorg voor een aantal pvc-buizen (kluswinkel), papier en stiften. Jongeren ontdekken wat het christelijk geloof betekent voor hun leider.
3
• • • • •
Vertel dat jij christen bent en dat het nu aan de jongeren is om jou onder vuur te nemen. Geef de jongeren oud papier en stiften. Vraag hen op papier een of meerdere vragen te noteren die ze hebben over je geloof. Laat hen pijltjesvouwen van de vragen en die met de pvc-buis op je afvuren. Beantwoord de vragen. Hierna kun je een jongere vragen of hij ook vragen op zich afgevuurd wil krijgen. Bedenk wel wie je daarvoor vraagt en geef de ruimte om de jongere te laten weigeren.
#DTZ STORYTELLING
AM
•
GR
Activiteit
MA
WAT ALS HET WAAR IS?
Zoek een aantal jongeren (liefst vanuit je groep of vrienden van de groep) waarvan je denkt te weten dat die iets inspirerend hebben te vertellen over het geloof wat zij aanhangen. Bijvoorbeeld: een christenjongere, een moslimjongere, een ‘ietsismejongere’.
@leiders
Kun je geen jongere vinden? Dan kun je iemand van buitenaf of uit je eigen vriendenkring benaderen om iets te vertellen.
Doel
Jongeren horen wat religie voor iemand kan betekenen.
Activiteit
•
•
Iedere jongere krijgt maximaal vijf minuten om uit te leggen wat zijn geloofsovertuiging is en waarom dat relevant is voor zijn dagelijkse leven. Voorkom dat het een spreekbeurt wordt en laat de verhalen zo persoonlijk mogelijk zijn. Geef de jongeren ruimte om vragen te stellen aan de vertellers. Als dit niet vanzelf gaat, kun je ook vragen en opmerkingen in kleine groepjes bedenken. Ga daarna in groepjes verder in gesprek over de verhalen. Vraag wat ze ervan vonden, of ze zichzelf herkenden en of ze zelf ook geloven of niet en daar wel of niet iets aan hebben in hun leven.
FP
•
RO
Voorbereiding
•
OE
#DTZ WORLDWIDE
OP ZOEK NAAR GOD
Zoek op www.uitzendinggemist.nl naar de volgende fragmenten uit de EO-serie Op zoek naar God. ‘Dennis ontmoet successchrijver’ (aflevering 4 - woensdag 22 december 2010) of ‘Gordon verbijsterd door tekening’ (aflevering 3 - dinsdag 21 december, vanaf 18.30).
Doel
Jongeren ontdekken hoe zij God kunnen zoeken.
PR
Voorbereiding
Activiteit
4
IK BEN…
• • •
Kijk naar de fragmenten. Ga met elkaar in gesprek. Hoe (actief) zoek jij God?
Youth for Christ - #durftezoeken - Proefprogramma
• • • @leiders
MA
durftezoeken Heb je al eens ervaren dat God zich laat vinden? Hoe? Wat vond je interessant aan wat je gezien hebt? Wat vind je moeilijk in het zoeken naar God?
RETWEET
AM
In dit onderdeel ga je expliciet in op geloven met God. Past dit niet bij de doelgroep en roept dit aversie op? Maak de vragen dan breder of kies één van de andere activiteiten.
IK GELOOF
Zorg voor pennen en papier.
Doel
Jongeren verwoorden hun eigen geloofsovertuiging.
Vertel
Jullie hebben nu over allerlei overtuigingen gehoord. Het wordt tijd dat jullie je eigen geloofsovertuiging op papier gaan zetten! Waar geloof jij in?
Activiteit
•
Laat de jongeren individueel een moderne ‘geloofsbelijdenis’ opschrijven van maximaal tien regels. Leg uit dat iedere regel begint met ‘Ik geloof…’. Als jongeren dat willen, kun je hen hun geloofsbelijdenis laten voorlezen.
RO
• •
GR
Voorbereiding
@leiders
Schrijf je eigen geloofsbelijdenis. Denk daarbij goed na over wat je zelf gelooft en ook wat jongeren daarvan kunnen begrijpen. Neem eventueel een voorwerp mee om je verhaal te illustreren. Wees ook eerlijk over dat waar je aan twijfelt.
WHAT’S NEXT
MEET THE RELIGION
Inventariseer wat er voor religieuze activiteiten zijn in jullie omgeving. Kijk bijvoorbeeld in de regionale bladen of op de site van de gemeente.
Doel
Jongeren bedenken welke religieuze activiteit ze graag willen bezoeken. Bedenk welke activiteit(en) jullie als groep met elkaar gaan bezoeken.
PR
OE
Activiteit
FP
Voorbereiding
5
