1
Dit is een wettelijk vastgestelde rol met een beroepsprofiel waar ieder zich mee bemoeit: politiek niet in de laatste plaats. Waarom.//
2
Maar er is meer. Het gaat om opgroeiende jongeren die op hun manier kijken naar de wereld. Die wereld is de toekomst waar zij een rol in gaan spelen, de koers gaan bepalen. Leraren bereiden jongeren voor de op toekomst.
3
En laten ze kijken naar de wereld, de kennis die er is en die er niet is. En die wel nodig is. Inspireren en motiveren van leerlingen om te leren. Het is een mooi beroep met veel verschillende aspecten… zoals 9 volgende dia.
4
Uit veel enquetes gebleken
5
6
7
8
9
Postmastertraject Als je je master in je vak hebt gehaald kun je in een jaar tijd (of in anderhalf jaar deeltijd) een eerstegraads bevoegdheid behalen in dat vak. Je combineert in dat jaar een stage op een school met onderwijs in het kader van de lerarenopleiding. Dat onderwijs wordt zowel op de ILO als op de school gegeven. De studielast is 60 studiepunten. In de masterfase rond je dus eerst de master in het vak af (60 studiepunten) en vervolgens de master Lerarenopleiding (60 studiepunten). Je haalt twee mastertitels. Je zult een inhaalprogramma moeten doen als je master in het vak niet direct aansluit bij een schoolvak. De vakdocent kan je hierover informeren. Je kan ook zelf kijken welke vakkennis wordt gevraagd op
http://www.universitairelerarenopleidingen.nl/ Op deze website kan je de brochure ‘Vakinhoudelijk masterniveau’ downloaden, waarin per schoolvak de vereiste vakkennis wordt beschreven. Als je tijdens de WO-bachelor de minor Educatie hebt gevolgd, dan kom in je in aanmerking voor een verkort programma van de WO-master lerarenopleiding. Doorstroom van tweede- naar eerstegraads Als je een tweedegraads bevoegdheid op het HBO hebt behaald, kun je bij de HvA een eerstegraadsbevoegdheid behalen in drie jaar deeltijd voor de schoolvakken: economie, Engels, Frans, geschiedenis, Nederlands of wiskunde. Voor de overige schoolvakken kun je terecht bij andere HBO-lerarenopleidingen. Als je een tweedegraads bevoegdheid hebt, maar ook een doctoraal of WO-masterdiploma in dat schoolvak, kun je bij de ILO een eerstegraads bevoegdheid halen. Dan duurt de opleiding ongeveer een jaar. De studielast is maximaal 30 studiepunten. Aangepaste trajecten voor studenten met ervaring Studenten die de lerarenopleiding gaan doen en beschikken over relevante, recente ervaring van minimaal drie jaar, 8 lesuren per week in het schoolvak in het voortgezet onderwijs (Eerder Verworven Competenties – EVC), kunnen in aanmerking komen voor een aangepast traject. Het samenstellen van een portfolio en een assessment is onderdeel van de procedure. Meer informatie is te vinden op de website van de ILO bij Studieprogramma-> Opleidingstrajecten. Aanmelding voor dit traject is mogelijk tot 1 november a.s. als je 1 februari a.s. wilt starten met de opleiding. Aan deze procedure zijn kosten verbonden: € 750 voor het lesbezoek en de nabespreking en het schrijven van het adviesrapport voor de examencommissie. N.B. Studenten met een afgeronde vakmaster plus een afgeronde minor educatie in het vak of een tweedegraads bevoegdheid in het vak hoeven niet deel te nemen aan een EVC-assessment.
Zij-instromer-in-beroep-traject
10
Voor dit traject kan je in aanmerking komen als je als onbevoegd docent bent aangenomen door een school in het VO. De school waar je werkt vraagt bij DUO een subsidie voor je aan en meldt je bij de lerarenopleiding aan voor een Geschiktheidsonderzoek. Jij zelf meldt je aan als contract student bij de ILO. Meer informatie is te vinden op de website van de ILO bij bij Studieprogramma-> Opleidingstrajecten. Aanmelding voor dit traject is mogelijk tot 1 november a.s. als je op 1 februari a.s. wilt starten met de opleiding. N.B. Je volgt hetzelfde programma als de studenten die het mastertraject doen, maar je sluit de opleiding af met een bekwaamheidsverklaring tot het geven van onderwijs in je vak in het 1e graads gebied (dus geen mastertitel!).
10
De ILO leidt op voor eerstegraads leraar in 23 verschillende vakken. Je kunt voor de meeste opleidingen zowel in augustus als in februari beginnen. Voor Arabisch, Hebreeuws, Italiaans, Russisch, Filosofie, Godsdienst en Levensbeschouwing, is er alleen een start in augustus. Voor maatschappijleer, geschiedenis, Management & Organisatie, Spaans, Kunstgeschiedenis/CKV en Filosofie zijn een beperkt aantal stageplekken beschikbaar. Als je een betaalde baan in het voortgezet onderwijs hebt kun je altijd starten met de opleiding. Voorwaarde is wel dat de praktijkplek aan een aantal eisen voldoet. Als je geen betaalde baan in het voortgezet onderwijs hebt, dan zal je een stageplaats worden toegewezen. Zelf een (onbetaalde) stageplek zoeken is niet toegestaan. De ILO spant zich in om iedere student van een stageplaats te voorzien. Als het aantal aanmeldingen voor een bepaald schoolvak veel groter is dan het aantal beschikbare stageplaatsen, dan zal de ILO contact met je opnemen. Zonder praktijkplek kan je niet starten met de opleiding. Het kan zijn dat studenten die zich aanmelden voor maatschappijleer & geschiedenis & biologie en die géén betaalde baan als docent in deze vakken hebben, moeten deelnemen aan een selectieprocedure. De reden hiervoor is dat voor deze vakken vaak het aantal aanmeldingen velen malen groter is dan het aantal stageplaatsen. Na 1 november wordt bekeken of er voldoende stageplaatsen beschikbaar zijn voor deze vakken. Je hoort dan of het nodig is om een selectieprocedure te starten. Studenten die hun middelbare school niet in Nederland hebben doorlopen moeten mogelijk de module Nederlandse Onderwijspraktijk volgen. Voor studenten met een Doctoraal diploma of Master behaald in het buitenland, wordt voor toelating tot de master lerarenopleiding nagegaan of de betreffende opleiding gelijkwaardig is aan een Nederlandse Master. In verband met het waarderen van het buitenlandse diploma door de studentendecanen van de UvA is het noodzakelijk voor 15 mei (start in september) of voor 15 november (start in februari) contact op te nemen met de studieadviseur.
11
Je kunt de opleiding in voltijd (één jaar) of in deeltijd (anderhalf jaar) volgen. Als je een baan van meer dan 9 lesuren per week hebt is het dringend aan te raden de opleiding in deeltijd te doen. De opleiding combineren met een baan buiten het onderwijs is zwaar en slechts in enkele gevallen mogelijk. Bovendien is de kans groot dat je studievertraging oploopt.
12
Zowel voltijd- als deeltijdstudenten volgen wekelijks 1 dag onderwijs op de ILO. Als je in augustus start is dat de donderdag; als je in februari start is dat de dinsdag. De andere vier dagen heb je beschikbaar voor de school waar je wordt geplaatst of waar je een baan hebt. Let op: studenten met een Minor Educatie of een WO-master en een recent behaalde tweedegraads bevoegdheid die aansluiten bij het schoolvak starten in het tweede semester van de opleiding. Dat betekent dat voor hen de lesdag bij een start in augustus de dinsdag is en bij een start in februari de donderdag! Als je kiest voor de deeltijdvariant, dan wisselt na het tweede semester wederom de lesdag. Je wordt ingedeeld in een intervisiegroep van drie studenten. Intervisie bestaat uit 10 bijeenkomsten. De intervisie bijeenkomsten staan gepland aan het eind van de lesdag. Het kan ook zijn dat de opleidingsschool waar je stage loopt het sintervisie traject verzorgt. In dat geval volg je de intervisie bijeenkomsten op je school en neem je niet deel aan de intervisiebijeenkomsten op de ILO.
13
Een voltijdsstudent moet minimaal 5 dagdelen per week beschikbaar zijn voor de stage op school. Deeltijdstudenten moeten minimaal 3 dagdelen per week beschikbaar zijn voor de stage. Omdat de ILO specifieke eisen stelt aan haar opleidingsscholen is het niet toegestaan op eigen houtje een stageschool te zoeken. (tenzij je al een baan hebt). Daarom kun je dus ook niet altijd bij die school op de hoek van je straat terecht.
14
15
Semester 1: Je oefent met basisgereedschappen die nodig zijn om een goede leraar te worden en je bouwt aan je kennisbasis. Semester 2: Je wordt uitgedaagd om met een kritische, analytische en onderzoekende blik naar de onderwijspraktijk te kijken. Je onderzoekt een vakdidactisch probleem, je ontwerpt een lessenserie voor je eigen klas en evalueert deze lessen. Hiermee draag je tevens bij aan de verbetering en innovatie van je beroepspraktijk.
16
17
18
Collegegeld Voor studenten met een nationaliteit van een land dat tot de EER behoort gelden de volgende (wettelijke) collegegeldtarieven in het collegejaar 2015 – 2016 : Voltijd: € 1.951 Deeltijd: € 1.696 De regel voor opleidingen in het onderwijs is: Als je na het afronden van een studie nog een master in de zorg of in het onderwijs wilt volgen en nog geen diploma hebt behaald in (één van) deze richtingen, dan betaal je het wettelijk (lage) collegegeldtarief. Om te bepalen of je vooropopleiding een zorg- of onderwijsopleiding is, kun je het centraal register opleidingen hoger onderwijs (Croho) raadplegen. Tip: Kijk voor info over hoogte collegegeld op de website van de UvA bij masteropleidingen, bij kopjes ‘Hoe schrijf je je in’ en bij ‘Praktische zaken’
Voor vragen over studiefinanciering kan je het beste op de website van DUO kijken er is een apart kopje ‘Leraar’
Voor vragen over het Sociaal Leenstelsel: zie website DUO https://duo.nl/particulieren/
Tegemoetkoming voor Onderwijsmasters in tekortvakken betreft: Nederlands, Frans, Duits, Engels, Grieks en Latijn, natuurkunde, wiskunde en scheikunde. Kijk op de website van DUO bij kopje ‘Leraar’ naar de voorwaarden
Let op: Zorg dat je voor 1 februari aan alle inschrijvingsvoorwaarden hebt voldaan, waaronder betaling van het collegegeld! Tussentijds inschrijven is niet mogelijk. Je kan dan pas weer beginnen op 1 september 2016. •Na 1 februari kan je niet per direct je inschrijving wijzigen van voltijd naar deeltijd of andersom. Je kunt je inschrijving pas wijzigen met als ingangsdatum 1 september 2016. Bespreek daarom bij je toelatingsgesprek goed met de vakdidacticus of een voltijds of deeltijds inschrijving het best past bij jouw persoonlijke situatie.
19
• Zij-instroom in het beroep (met subsidie van DUO): Geen aanmelding via Studielink. Je kan contact opnemen met het Onderwijsbureau over de aanmeldprocedure. Je ontvangt dan informatie over de verdere procedure, zoals aanmelding door de school en aanmelding voor het Geschiktheidsonderzoek. Houdt er rekening mee dat er op maandag 16 november er een informatiebijeenkomst is over het Geschiktheidsonderzoek. Het Geschiktheidsonderzoek wordt uitgevoerd door het Centrum voor Nascholing Amsterdam (CNA). • EVC-traject (docenten met recente leservaring in het VO): Je ontvangt informatie over het samenstellen van het portfolio en het assessment.
20
21
22
