DESKRIPSI MATA KULIAH JURUSAN BIOLOGI FMIPA UNNES

DESKRIPSI MATA KULIAH JURUSAN BIOLOGI FMIPA UNNES

1. Deskripsi Mata Kuliah PS Pendidikan Biologi Unnes No 1

Kode Nama MK KBKK2012 D4014001 SBM

2

D4014002

3

D4014003

4

D4014004

5

D4014005

SKS

Melalui eksplorasi lingkungan dan diskusi, mahasiswa mempelajari agar menguasai berbagai teori/strategi belajar dan mengajar biologi sehingga dapat menjadi guru biologi yang professional dan berkarakter Teknik Matakuliah ini membahas tentang managemen Laboratorium laboratorium, administrasi laboratorium, bahanBiologi bahan kimia, alat-alat percobaan , keselamatan dan keamanan kerja di laboratorium serta prinsip-prinsip kerja di laboratorium Pengelolaan Mempelajari pengembangan sistem Pengajaran Biologi pembelajaran , pengelolaan kelas, pemanfaatan perpustakaan dan sumber belajar dalam pembelajaran , pembuatan dan pemanfatan media pembelajaran berbagai model perencana pengajaran dan menyusun rencana pembelajaran dan satuan pelajar Evaluasi pengajaran Mata kuliah ini dibelajarkan dengan pendekatan Biologi penjelajahan memanfaatkan lingkungan sosial budaya mahasiswa sehingga mahasiswa mampu menguasai dan membahas pengukuran dan penilaian dalam pembelajaran biologi, penilaian berbasis kompetensi, perancangan dan pelaksanaan evaluasi pembelajaran dengan alat ukur tes dan non tes, penskoran dan penilaian tindakan evaluasi, penganalisisan kualitas alat ukur evaluasi pembelajaran dan penafsiran tindakan evaluasi dengan mendasarkan pada nilai-nilai karakter konservasi. Teknologi Mata kuliah ini dibelajarkan dengan Informasi utk memanfaatkan perangkat teknologi informasi Pembelajaran* sehingga mahasiswa mampu memahami pemanfataan teknologi untuk pembelajaran biologi yang inovatif mulai dari mengembangkan website/weblog dan mengisinya dengan karya-karya dan informasi biologi dengan tidak meningggalkan nilai-nilai luhur karakter konservasi.

No 6

Kode Nama MK KBKK2012 D4014006 Microteaching berbahasa Inggris*

7

D4014007

Pengelolaan Sumber Belajar*

8

D4014008

Embriologi

9

D4014009

Prak Embriologi

10

D4014010

Dasar Kultur Jaringan *

11

D4014011

Telaah Kurikulum Biologi1

12

D4014012

Bioeduteinment*

Buku 2 Kurikulum 2012 Unnes - Pendidikan Biologi

SKS Matakuliah microteching Biologi II memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berlatih menjadi guru dalam kelas mikro, baik indoor maupun outdoor, menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar . Pada matakuliah ini, mahasiswa lebih banyak berlatih beberapa alternatif menggali dan memotivasi siswa , strategi bertanya, membimbing diskusi hingga proses konseptualisasi, serta penerapan modelmodel pembelajaran Biologi yang inovatif yang terangkai dalamn suatu proses pembelajaran biologi untuk jenjang SMP/MTs dan SMA/MA Matakuliah ini membahas beberapa aspek yang terkait dengan pengelolaan dan pemanfaatan sumber belajar biologi seperti laboratorium, perpustakaan, kebun , halaman dan alam/lingkungan sekitar sekolah. Lingkup materi pada matakuliah ini adalah jenis sumber belajar, identifikasi sumber belajar Biologi di lingkungan kampus, identifikasi sumber belajar Biologi di sekolah, dan pemanfaatan sumber belajar dalam pembelajaran biologi di sekolah meniengah (SMP/MTs dan SMA/MA) Mempelajari struktur perkembangan serta daur hidup hewan dan tumbuhan berembrio Mempelajari struktur perkembangan serta daur hidup hewan dan tumbuhan berembrio melalui kegiatan praktikum Mempelajari dasar-dasar pembuatan media dan kultur sel, jaringan, organ serta mikropropagasi, isolasi dan fusiprotoplas, kultur jaringan untuk tujuan cloning dan bukan cloning, pengelolaan dan pemeliharaan hasil budidaya kultur jaringan dan fusi protoplas Menelaah kurikulum SMP/MTs, menyusun program tahunan, program semester, program satuan pelajaran , satuan pelajaran, analisis materi pelajaran , lembar kegiatan siswa, menentukan lingkup dan kedalaman isi setiap konsep ( pokok bahasan) Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan ruang lingkup eduwisata, pengertian dan ruang lingkup bioedutainment, strategi dan manajemen dalam pembelajaran melalui Hlm. 2

No

Kode KBKK2012

Nama MK

SKS penjelajahan alam sekitar serta kemampuan mendesain dan menerapkan pembelajaran bioedutainment dengan berpedoman pada prinsip konservasi.

13

D4014013

Media Pembelajaran inovatif *

Matakuliah ini memberi bekal kepada mahasiswa agar memiliki wawasan yang luas tentang pemanfaatan berbagai jenis media untuk membelajarkan topik-topik Biologi, memiliki kemampuan dalam memilih/menentukan media yang tepat, serta mampu mendesain dan membuat media sederhana, media berbasis teknologi informasi dengan memanfaatkan sumber-sumber belajar yang relevan menerapkan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) mendasarkan pada nilai-nilai karakter konservasi.

14

D4014014

Pembelajaran Jelajah Alam Sekitar*

15

D4014015

Pengembangan Instrumen Penelitian Pendidikan*

16

D4014016

Bioterapan *

17

D4014017

Telaah Kurikulum Biologi 2

Mempelajari berbagai metode pembelajaran yang bersesuaian dengan pendekatan jelajah alam sekitar terutama dalam pembelajaran biologi dan mengembangkan teknik/cara/taktik sesuai kreatifitas dan ketertarikan mahasiswa sehingga tumbuh nilai-nilai luhur karakter konservasi seperti cerdas, tangguh, demokratis, dan tanggung jawab Mempelajari pengembangan instrument untuk pembelajaran dan penelitian yang digunakan dalam penelitian pendidikan khususnya survey, studi kasus, penelitian dan pengembangan, eksperimental, kualitatif dan penelitian tindakan dengan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai karakter konservasi Mempelajari dengan cara ekplorasi penerapan berbagai konsep, prinsip dan prosedur pada biologi dalam kehidupan manusia dan hubungan manusia dengan lingkungannya yang mengutamakan nilai-nilai konservasi dan karakter luhur bangsa Menelaah kurikulum SMA/MA, menyusun program tahunan, program semester, program satuan pelajaran , satuan pelajaran, analisis materi pelajaran , lembar kegiatan siswa, menentukan lingkup dan kedalaman isi setiap


Hlm. 3

No

Kode KBKK2012

18

D4014018

19

D4014019

20

D4014020

D4004001

21

D4004002

22

D4004003

23

D4004004

24

D4004005

25

D4004006

26

D4004007

Nama MK

SKS

konsep ( pokok bahasan) Microteaching Latihan menerapkan berbagai macam model Biologi mengajar bidang studi biologi dalam bentuk simulasi melalui pengajaran terbatas. Anatomi Fisiologi Mempelajari struktur dan fungsi berbagai organ, Manusia hubungan antara struktur dan fungsi setiap organ dan sistem organ ,hubungan antar sistem organ pada tubuh manusia Taksonomi Jamur Mempelajari konsep-konsep, prosedur dan dan Alga prinsip taksonomi; Institusi taksonomi; Analisis data taksonomi; Tinjauan taksonomi Jamur dan Alga Biologi Umum Mempelajari biologi sebagai ilmu pengetahuan,asal-usul dan cirri-ciri makhluk hidup, sejarah dan teori sel, struktur fungsi jaringan hewan dan tumbuhan, metabolism sel, reproduksi sel, pewarisan sifat, prinsip-prinsip evolusi, keanekaragaman makhluk hidup, konsep ekosistem, dan perilaku, dengan kegiatan praktek topik asal-usul kehidupan Matematika untuk Mata kuliah ini membahas tentang sistem biologi bilangan real, ketaksamaan, nilai mutlak, akar persamaan kuadrat dan kuadrat, koordinat kartesius dan kutub, grafik, sistem persamaan dan pertidaksamaan linear, grafik fungsi kuadrat, limit, turunan, aplikasi turunan, integral, serta penerapannya. (Jika memungkinkan, aplikasi konsep, prinsip dan teorema dikaitkan dengan masalah di bidang Biologi) Fisika untuk biologi Mempelajari besaran satuan, kinematika, ddinamika, mekanikam fluida, sifat termal zat, getaran gelombang, optic, dan fisika modern Prak fisika untuk Melakukan pengukuran, optika, voltameter biologi tembaga, dan viskositas Kimia untuk Mempelajari prinsip-prinsip dasar ilmu kimia biologi tentang stokiometri, struktur atum, keseimbangan kimia, kimia larutan, radiokimia dan kimia organic Prak kimia untuk Melakukan percobaan yang berkaitan dengan biologi stoikiomeytri, energitika, kimia unsure dan senyawa karbon dalam kehidupansehari-hari Geologi Mempelajari jenis batu-batuan, klasifikasi, struktur dan tektur, mineral menyusun batuan, tanah sebagai pelapukan, serta berbagai bentukan


Hlm. 4

No

Kode KBKK2012

27

D4004008

28

D4004009

29

D4004010

30

D4004011

32

D4004012

33

D4004013

34

D4004014

35

D4004015

36

D4004016

37

D4004017

Nama MK

SKS

lahan Teknik Penulisan Mempelajari tata cara penulisan artikel dan Ilmiah laporan ilmiah. Bahasa Inggris Mempelajari bahasa jurnal (reading Lanjut comprehension) berbahasa inggris, Toefl-english texts, dan meningkatkan keterampilan memahami Toefl (building skills for the toefl) Morfologi Mempelajari konsep dasar morfologi, Tumbuhan morfogenesis, hubungan bentuk susunan luar dengan fungsi organ-organ tumbuhantinggi yang meliputi organ-organ vegetatif, metamorfosis dan genetatif Prak Morfologi Melakukan analisis bentuk dan susunan luar Tumbuhan organ-organ tumbuhan tinggi,yang meliputi organ-organ vegetatif, metamorfosis dan genetatif Struktur Tubuh Mempelajari struktur makro organ pada system Hewan integumen, skeleton, muskularis, digesti, respirasi, sirkulasi, ekskresi, reproduksi, koordinasi dan kelenjar Prak Struktur Mengamati struktur makro organ pada system Tubuh Hewan integumen, skeleton, muskularis, digesti, respirasi, sirkulasi, ekskresi, reproduksi, koordinasi dan kelenjar Biokimia Mempelajari Metabolisme korbohidrat, protein dan lipit, air dan mineral; asam nukliat dan metabolesmenya; struktur, vitamin dan homon bagi tubuh, klasifikasi dan sifat kinetrika enzim; struktur dan sifat imunokimia. Prak. Biokimia Melakukan percobaan tentang pencemaran kimiawi karbohidrat, protein dan lipit serta percernaan kimiawi; sifat enzim; uji vitamin; analisis biokimia darah; sifat fisik dan uji biokimiawi urin; cara menghitung kadar suatu zat dengan spektrofotometer, elektroforesis dan kromatografi; menetapkan kadar glugosa, protein, lemak dan kolestrol dalam bahan makanan Biologi Sel Mempelajari perbandingan Struktur sel prokariot, factor-faktor lingkungan yang mempengaruhi sel, struktur dan fungsi serta susunan kimia organela sel, siklus sel, dan deferensiasi sel. Anatomi Tumbuhan Mempelajari struktur sel, struktur perkembangan


Hlm. 5

No

Kode KBKK2012

Nama MK

38

D4004018

Prak Anatomi Tumbuhan

39

D4004019

Struktur Jaringan Hewan

40

D4004020

Prak Struktur Jar Hewan

41

D4004021

Taksonomi Hewan

42

D4004022

Prak Taksonomi Hewan

43

D4004023

Fisiologi hewan

44

D4004024

Prak Fisiologi Hewan


SKS primer dan sekunder, beberapa variasi struktur dan penyimpangan jaringan serta organ tumbuhan berpembuluh Mata kuliah ini mempelajari cara menggunakan mikroskop cahaya, membuat preparat mikroskopis untuk mempelajari struktur sel tumbuhan, macam-macam struktur jaringan pembentuk organ tumbuhan. Selain itu juga mempelajari pertumbuhan primer dan sekunder serta adanya beberapa pertumbuhan yang menyimpang Mempelajari struktur mikro jaringan dasar pada hewan, yaitu jaringan epitel, jaringan ikat, jaringan otot, dan jaringan saraf Mengamati struktur mikro jaringan dasar pada hewan, yaitu jaringan epitel, jaringan ikat, jaringan otot, dan jaringan saraf Mempelajari prinsip-prinsip taksonomi, klasifikasi, nomenklatur, karakteristik perkembangan, filogenetik, perikehidupan, daerah penyebaran, dan klasifikasi hewan Melakukan identifikasi dan klasifikasi hewan yang didasarkan pada karakteristik cirri morfologi dan anatomi; awetan basah dan kering Mengkaji tentang cara kerja tubuh hewan dalam menjaga kondisi uktur dan sifat sel serta transport fungsi homeostasis, melalui pengamatan gejala fisiologis yang timbul pada hewan, mengkajinya melalui pelaporan tertulis dan mendiskusi-kannya. Materi yang dikaji dalam mata kuliah ini ialah macam respon hewan terhadap perubahan lingkungan hidupnya (terrestrial dan akuatik), konsep dasar fisiologi dan prinsip mekanisme homeostasis, struktur, fungsi dan sifat sel serta transport zat melalui membrane, fungsi neuron dan system saraf, reseptor, efektor, sistem-sistem endokrin, digesti, respirasi, sirkulasi, termoregulasi, ekskresi, osmoregulasi, dan reproduksi Melatih keterampilan mahasiswa dalam menangani hewan percobaan dan melakukan percobaan-percobaan yang berdasar pada gejalagejala fisiologis hewan seperti proses digesti di dalam usus, adanya gerak refleks dan distribusi Hlm. 6

No

Kode KBKK2012

Nama MK

45

D4004025

Taksonomi Tumbuhan

46

D4004026

Prak. Taksonomi Tumbuhan

47

D4004027

Kewirausahaan Biologi*

48

D4004028

Fisiologi Tumbuhan

49

D4004029

Prak Fisiologi Tumbuhan

50

D4004030

Genetika

51

D4004031

Prak Genetika


SKS reseptor di kulit, menghitung jumlah sel darah merah dan putih, mengetahui macam-macam sel darah putih/hemogram, toleransi osmotik sel darah merah, menghitung kadar hemoglobin, respirasi pada ikan, termoregulasi hewan poikiloterm, reproduksi hewan jantan dan betina. Mempelajari konsep-konsep, prosedur dan prinsiptaksonomi; Institusi taksonomi; Analisis data taksonomi; Tinjauan taksonomi tumbuhan Membuat awetan, membuat dan menggunakan kunci identifikasi tumbuhan, serta menambah koleksi tumbuhan hidup Mempelajari peluang-peluang usaha terkait bidang biologi yang dapat dikembangkan melalui pemahaman ilmu dan teknologinya, manajemen produksi, keuangan, dan pemasaran Mempelajari postulat-postulat dasar dalam Fisiologi Tumbuhan, arsitektur tumbuhan dan sel tumbuhan, senyawa organik penting dalam tumbuhan, air dan tumbuhan, tanah dan nutrisi, enzim, respirasi, fotosintesis, translokasi fotosintat, metabolisme hara, metabolisme lipid, pertumbuhan dan perkembangan, fitohormon, reproduksi seksual pada tumbuhan tinggi, pengaturan dalam waktu, gerak, dormansi dan senesensi Melatih keterampilan dalam kegiatan percobaan yang berdasar pada gejala-gelala dalam Fisiologi Tumbuhan, yang meliputi air dan tumbuhan, tanah dan nutrisi, enzim, respirasi, fotosintesis, translokasi fotosintat, metabolisme hara, metabolisme lipid, pertumbuhan dan perkembangan, fitohormon, reproduksi seksual pada tumbuhan tinggi, pengaturan dalam waktu, gerak, dormansi dan senesensi Mempelajari mekanisme pewarisan sifast Mendel, interaksi gen, pewarisan alet ganda, kromosom dan genom, transkripsi dan translasi, penentuan jenis kelamin, sifat yang terpaut seks, pautan dan pindahan silang, pewarisan gen ganda, mutasi kromosom dam mutasi gen Mengamati dan menginterprestasikan genotip dan fenotip pada persilangan monohibrida dan dihibrida, pewaris alel ganda, sifat yang Hlm. 7

No

Kode KBKK2012

Nama MK

52

D4004032

Mikrobiologi

53

D4004033

Prak Mikrobiologi

54

D4004034

Metode Penelitian Biologi

55

D4004035

Ekologi

56

D4004036

Prak Ekologi

57

D4004037

Evolusi

58

D4004038

Biologi Molekuler

59

D4004039

Dasar-Dasar Biotek


SKS dipengaruhi kelamin, pewarisan gen ganda, mitosis pada tumbuhan, analisis kromosom pada manusia, pindah silang, keanekaragaman pada tumbuhan, hewan dan manusia Mempelajari struktur dan fungsi sel prokariotik dan eukariotik; Lingkungan, nutrisi,kultivasi, metabolesme, pertumbuhan dan perkembangan mikrobia; Genetika dan taksonomi mikrobia; Mikrobia pertanian, bahan makanan dan industry, virus, mikrobia pathogen, dan system imun Pengenalan alat dan teknik aseptis, pembuatan media dan Sterilisasi; kultivasi mikrobia; Penawaran bakteri; Pengamatan Pertumbuhan; Metabolesme dan keragaman mikrobia Mempelajari hakekat, ragam, masalah, variable, kajian kepustakaan, anggapan dasar dan hipotesis, rancangan, intrumen, pengumpulan data, penafsiran hasil analisis, pembahasan dan simpulan hasil penelitian; Penyusunan usulan penelitian Mempelajari pengertian, cirri-ciri, komponen, dan metode pengukuran parameter populasi, komonitas dan ekosistem Mengamati parameter-parameter ekologis untuk menentukan doninansi, frekuensi, nilai penting, pola distribusi, interaksi, pertumbuhan populasi, indeks keanekaragaman, produktivitas, dan mengukur factor-faktor lingkungan Mempelajari perkembangan teori evolusi, buktibukti evolusi, hipotesis Darwin, mekanisme seleksi, variasi terbentuknya spesies baru, evolusi primata, manusia kera, manusia purba, dan rasiologi manusia Mempelajari DNA Sebagai materi genetic, struktur dan fungsi DNA, replikasi DNA, Struktur dan fungsi RNA, hokum ekivelen Chargaff, struktur dan fungsi ribosom, ekspresi gen, kode genetic, pengeturan ekpresi gen, topologi asam nukliat, genom, instrument dan teknik yang mengandung penelitian DNA Mata Kuliah ini menjadi penunjang dalam menggambarkan pemanfaatan konsep biologi dalam bentuk teknologi dengan Hlm. 8

No

Kode KBKK2012

Nama MK

60

D4004040

Gizi dan Kesehatan

61

D4004041

Seminar Biologi

62

D4004042

Mikroteknik

63

D4004043

Prak. Mikroteknik

64

D4004044

Skripsi


SKS memperhitungkan berbagai implikasinya pada lingkungan dan masyarakat. Mata Kuliah ini memperkenalkan konsep-konsep dasar biotek yang mencakup teknik dasar isolasi DNA, Rekayasa genetika, DNA rekombinan, bioetika serta membahas aplikasi biotek dibidang pangan, pertanian/ peternakan, kesehatan, industri dan lingkungan Mempelajari jenis, kandungan,sumber dan fungsi zat gizi dalam bahan makanan; Fungsi zat gizi bagi tubuh; Pencenaan, penyerapan dan utilasi zat gizi dalam tubuh; gangguna dan penyakit yang berhuhubungan dengan konsumsi zat gizi; Jenis dan kandungan zatanti gizi dalam bahan makanan serta pengaruhnya bagi tubuh; Perhitungan kebutuhan zat gizi; Analisis status gizi. Berlatih menyusun makalah berdasar kaidak buku, menyajikan secara lisan, memilih serta menggunakan media presentasi yang efektif dan efisien Mata kuliah ini mempelajari konsep dasar mikroteknik yang meliputi pengertian mikroteknik, syarat preparat mikroskopis, klasifikasi preparat mikroskopis, spesifikasi alat dan bahan, fiksasi, dehidrasi, pewarnaan, dealkoholisasi, mounting dan labeling. Selain itu juga memplajari berbagai metode pembuatan preparat mikroskopis dari bahan sel, jaringan dan organ hewan maupun tumbuhan, seperti: metode supravital, apus, rentang, whole mount, irisan dengan metode non embedding, irisan dengan metode embedding/paraffin, dan squash serta analisis mikroskopis dengan mikrometri Mata kuliah ini membicarakan konsep dasar mikroteknik, teknik pembuatan preparat mikroskopis dari bahan sel jaringan dan organ hewan maupun tumbuhan dengan metode supravital, apus, rentang, whole mount, irisan dengan metode non embedding, dan squash serta analisis mikroskopis dengan mikrometri Melakukan identifikasi dan perumusan masalah biologi, menyusun rencana penelitian, melakukan penelitian, membuat laporan ilmiah Hlm. 9

No

Kode KBKK2012

Nama MK

66

D0004001

Bahasa Inggris

67

D0004002

Statistika

68

Pancasila

69

Pend Agama


SKS dan mengkomunikasikannya dalam forum seminar Mempelajari tatabahasa inggris (English grammar) untuk memahami buku berbahasa inggris IPA-Biologi dan Pendidikan Biologi (Reading comprehensiveness), basic English grammar/Structures, sentence structures, English tenses, Word Derivation, reading practices Mata kuliah ini membahas tentang pengenalan dasar statistika yang menghantarkan materi statistika di sekolah dengan di perguruan tinggi. Materinya meliputi peranan statistika dalam kehidupan, penyajian data, ukuran gejala pusat dan ukuran letak, ukuran penyimpangan atau dispersi, ditribusi normal, distribusi F dan distribusi Chi-Kuadrat, penaksiran parameter, pengenalan pengujian hipotesis, pengenalan analisis regresi sederhana dan korelasi, serta pengenalan analisis varian satu arah. Pemanfaatan software olah data sangat dianjurkan sejak awal dengan pendalaman melalui penugasan. Mempelajari landasan dan tujuan pendidikan Pancasila, Pancasila sebagai filsafat, Pancasila sebagai etika politik, Pancasila sebagai ideology nasional, Pancasila dalam kontek s ketatanegaraan Indonesia, Pancasila sebagaitentang paradikma kehidupan dalam masyarakat berbangsa dan bernegara Islam: Mempelajari tentang Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan, manusia, moral, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, kerukunan antar umat beragama, masyarakat, budaya, politik serta hokum. Katholik: Mempelajari tentang Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan, manusia, moral, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, kerukunan antar umat beragama, masyarakat, budaya, politik serta hokum Protestan: Mempelajari tentang Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan, manusia, moral, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, kerukunan antar umat beragama, masyarakat, budaya, politik serta hokum Hlm. 10

No

Kode KBKK2012

Nama MK

74

Pendidikan Lingkungan Hidup

75

Kewarganegaraan

76

Peng Ilmu Pendidikan (PIP)

77

Psikologi Pendidikan

78

Manajemen Sekolah


SKS Budha: Mempelajari tentang Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan, manusia, moral, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, kerukunan antar umat beragama, masyarakat, budaya, politik serta hokum Hindu: Mempelajari tentang Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan, manusia, moral, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, kerukunan antar umat beragama, masyarakat, budaya, politik serta hokum. Penguasaan hubungan antara kegiatan manusia dengan potensi, prospek serta strategi pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup secara berkesinambungan, konsep dan azas hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungan Mempelajari sejarah kewarganegaraan, hak asasi manusia, hak dan kewjiban warganegara Indonesia, Demokrasi, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan polotik strategi nasional. Mempelajari sejarah pengetahuan, dasar-dasar pengetahuan, filsafat, ilmu dan filsafat ilmu, ilmu dan dimensi keilmuan, sarana berfikir ilmiah, ilmu dan teknologi, ilmu dalam strategi insani. Penguasaan hakekat manusia berdasarkan beberapa pandangan dari aspek agama, filsafat, psikologi, paedagogi, biologi serta konsep manusia seutuhnya. Hakekat pendidikan yang terkait dengan peserta didik, pendidik, dan pelaksana pendidikan. Landasan, asas, dan sistem pendidikan nasional. Permasalahan pendidikan lingkup global dan nasional sesuai dengan perkembangan masyarakat Penguasaan macam-macam psikologi perkembangan peserta didik, manfaat mempelajari psiklogi perkembangan peserta didik, dan aplikasinya dalam pembelajaran Mempelajari pengertian, tujuan, prinsip-prinsip, ruang lingkup, managemen komunikasi, supervisi, langkah-langkha proses managemen, peranan guru dan implentasi dalam manajemen berbasis sekolah Hlm. 11

No

Kode KBKK2012

Nama MK

79

Bahasa Indonesia

80

Bimbingan Konseling

81

PPL 1

82

PPL 2

83

KKN


SKS

Penguasaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dari ragam lisan dan tulisan sebagai pengemban ilmu pengetahuan, teknologi dan budaya bangsa Mempelajari dasar konstituonal dan konseptial bK di sekolah ,pekembangan BK di sekolah , pengertian, tujuan, orientasi dan ruang lingkup , kesahpahaman, bentuk, sifat dan ragam jenis bimbingan , organisasi dan peran personel BK Pengenalan sarana dan prasarana fisik sekolah pengenakan mode pengajaran guru bidang studi, administrasi guru meliputi pembuatan analisis materi pelajaran,satuan pelajaran dan rencana pelajara Praktek lapangan : penyampaian materi pelajaran disesuaikan dengan metode, membuat administrasi pelajaran yang meliputi analisis materi pelajaran,satuan pelajaran, rencana pelajaran,manajemen dan pengelolaan kelas Melakukan pengabdian di lingkungan masyarakat sebagai salah satu perwujudan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi berbagai macam lintas sektoral dengan perwujudan pembangunan fisik dan non fisik

Hlm. 12

DESKRIPSI MATA KULIAH JURUSAN BIOLOGI FMIPA UNNES

Recommend Documents