DESAIN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : KUHAP

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH KALIMANTAN TIMUR SEKOLAH POLISI NEGARA

DESAIN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : KUHAP

1.

Pertemuan ke

: I (SATU)

2.

Kompetensi Dasar

:

- Memahami pengertian Hukum acara pidana (undang-undang Nomor 8 Tahun 1981), asas-asas dan system peradilan sebagai mana dimaksud dalam undang-undang nomor 48 tahun 2009 tentang kekuasaan Kehakiman. 3.

Indikator Hasil Belajar : Setelah menyelesaikan kegiatan belajar / berlatih ini, diharapkan peserta didik mampu : a. Menjelaskan pengertian KUHAP. b. Menjelaskan asas-asas dalam KUHAP. c. Menjelaskan sistem peradilan pidana.

4.

Pokok bahasan a. b. c.

:

Pengertian KUHAP Asas-asas dalam KUHAP Sistem peradilan pidana

5.

Waktu : 90 Menit ( 2 JP ).

6.

Pelaksanaan Kegiatan

:

NO

WAKTU

MATERI

KEGIATAN GADIK

1

2

3

4

1.

10 Menit

-

Ice Breaking Perkenalan

- Memperkenalkan diri - Pengantar mata pelajaran

KEGIATAN PESERTA DIDIK/SISWA 5 - Memperhatikan dan mencatat halhal yang penting

METODE 6

Ceramah singkat

2.

20 Menit

-

Pengertian KUHAP

-

Menjelaskan Pengertian KUHAP dan Ketentuanketentuan hukum acara pidana

- Mendengarkan dan mencatat halhal yang penting.

Ceramah dan Tanya Jawab

- Bertanya jika ada materi yang kurang dipahami 3.

15 Menit

-

Asas-asas dalam KUHAP

-

Menjelaskan tentang asasasas KUHAP

- Memperhatikan dan menyimak serta memberikan Tanggapan.

Ceramah dan tanya jawab

4.

15 Menit

-

Sistem Peradilan

-

Menjelaskan tentang system peradilan

- Memperhatikan dan mencatat halhal yang penting - bertanya jika ada materi yang kurang jelas


5.

15 Menit

-

Energizer

-

Pemberian Energizer

-

Ceramah

6.

10 Menit

-

Evaluasi atau tanya jawab

-

Memberikan pertanyaan kepada peserta didik tentang materi yang disampaikan

- Menjawab dan menanggapi pertanyaan

Tanya jawab

7.

5 Menit

-

Resume dan Tugas

-

Meresume dan memberikan tugas Merangkum materi yang telah disampaikan

- Menyimak dan mencatat tugas yangn telah diberikan

Ceramah

-

7.

Tempat dan Peralatan : a. b.

8.

Menerima Energezer

Tempat Peralatan

: Ruang kelas : Papan tulis, spidol, Laptoop, LCD, Projektor, penghapus, Flipchard dan kertas Flipchard.

Pustaka Acuan / Referensi a.

:

Modul Pendidikan Alih Golongan dari Bintara ke Perwira Polri Th. Anggaran 2016

9.

Lain-lain : Evaluasi

Balikpapan, MENGETAHUI KOORGADIK SPN POLDA KALTIM

I NYOMAN BUDA, SH AKBP NRP 65050077

Desember 2016 PENDIDIK

DWI NUR SETIAWAN,SIK,MH KOMPOL NRP 79020785


DESAIN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : KUHAP 1.

Pertemuan ke

: II (DUA)

2.

Kompetensi Dasar

:

-

3.

Memahami penyelidikan dan penyidikan Memahami upaya paksa

Indikator Hasil Belajar : Setelah menyelesaikan kegiatan belajar / berlatih ini, diharapkan peserta didik mampu : a. b. c. d. e. f. g. h. i.

4.

Menjelaskan pengertian penyelidikan dan penyidikan Menjelaskan siapa yang dimaksud dengan penyelidik, penyidik, dan penyidik pembantu. Menjelaskan wewenang penyelidik, penyidik, dan penyidik pembantu. Menjelaskan tentang pemanggilan sesuai KUHAP. Menjelaskan tentang penangkapan sesuai KUHAP. Menjelaskan tentang penggeledahan sesuai KUHAP Menjelaskan tentang penyitaan sesuai KUHAP. Menjelaskan tentang penahanan sesuai KUHAP. Menjelaskan tentang pemeriksaan sesuai KUHAP

Pokok bahasan a. b. c. d. e. f. g. h. i.

:

Pengertian Penyelidikan dan Penyidikan Penyelidik, Penyidik dan Penyidik Pembantu Wewenang Penyelidik, Penyidik, Penyidik Pembantu Pemanggilan Penangkapan dan Tertangkap Tangan Penggeledahan Penyitaan Penahanan Pemeriksaan

5.

Waktu : 180 Menit ( 4 JP )

6.

Pelaksanaan Kegiatan

NO

WAKTU

MATERI

KEGIATAN GADIK

1

2

3

4

1.

15 Menit

-

:

Apersepsi

-

Refleksi pertemuan pertama

KEGIATAN PESERTA DIDIK/SISWA 5 - Mendengarkan Menjawab / menjelaskan

METODE 6

Ceramah

2.

20 Menit

-

Pengertian Penyelidikan dan Penyidikan

-

Menjelaskan pengertian dari Penyelidikan, dan Penyidikan

- Memperhatikan dan mencatat halhal yang penting


- Bertanya jika ada materi yang kurang dipahami

3.

30 Menit

-

4.

30 Menit

-

4.

45 Menit

-

Pengertian Penyelidik, Penyidik dan Penyidik Pembantu

- Menjelaskan pengertian penyelidik, penyidik dan penyidik pembantu



Wewenang Penyelidik, Penyidik, Penyidik Pembantu

-

Menjelaskan wewenang penyelidik, penyidik, penyidik pembantu



Pemanggilan Penangkapan dan Tertangkap Tangan Penggeledahan Penyitaan Penahanan Pemeriksaan

-

Menjelaskan tentang pengertian pemanggilan, penangkapan dan tertangkap tangan, penggeledahan, penyitaan, penahanan, pemeriksaan

-


Memperhatikan dan mencatat hal-hal yang penting

6.

20 Menit

-

Evaluasi dan Tanya Jawab

-

Bertanya kepada Peserta tentang materi yang telah disampaikan

- Menjawab Pertanyaan yang diberikan

Tanya jawab

7.

15 Menit

-

Diskusi

-

Membahas tentang studi kasus tentang penyidikan dan penyelidikan

Tanya Jawab, diskusi

5 Menit

-

Resume dan Tugas

-

Meresume dan memberikan tugas Merangkum materi yang telah disampaikan

- Mendiskusikan dengan fokus dan saling memberikan argumen - Menyimak dan mencatat tugas yangn telah diberikan

8.

-

7.


Tempat Peralatan

: Ruang kelas : Papan tulis, spidol, Laptoop, LCD, Projektor, penghapus, Flipchard dan kertas Flipchard, Alat tulis

Ceramah

8.


:

Modul Pendidikan Alih Golongan dari Bintara ke Perwira Polri Th. Anggaran 2016

MENGETAHUI KOORGADIK SPN POLDA KALTIM


Balikpapan, Desember 2016 PENDIDIK



DESAIN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : KUHAP 1.

Pertemuan ke

: III (TIGA)

2.

Kompetensi Dasar

:

- Memahami criminal Justic Sistem - Memahami tindakan kepolisian terhadap pimpinan/anggota dewan dan tindakan kepolisian terhadap Kepala/Wakil Kepala Daerah 3.

Indikator Hasil Belajar : Setelah menyelesaikan kegiatan belajar / berlatih ini, diharapkan peserta didik mampu : a.

Menjelaskan hubungan antara penyidik dengan penuntut umum.

b.

Menjelaskan hubungan antara penyidik dengan pengadilan negeri.

c.

Menjelaskan hubungan penyidik dengan penyidik pegawai negeri sipil.

d.

Menjelaskan hubungan penyidik dengan penasehat hukum.

e.

Menjelaskan instansi terkait dalam sistem penegakan hukum.

f.

Menjelaskan tindakan penyidik dalam penyidikan terhadap Kepala Daerah/Wakil Kepala Daerah. Menjelaskan tindakan penyidik dalam penyidikan terhadap Anggota dewan.

g. 4.

Pokok bahasan a. b.

:

Penyidikan Terhadap Kepala Daerah/Wakil Kepala Daerah Penyidikan Terhadap Anggota Dewan

5.

Waktu : 90 Menit ( 2 JP ).

6.

Pelaksanaan Kegiatan :

NO

WAKTU

MATERI

KEGIATAN GADIK

1

2

3

4

KEGIATAN PESERTA DIDIK/SISWA 5 -

1.

15 Menit

Ice Breaking dan review Materi pertemuan kedua

-

Refleksi/ memerintahkan review pertemuan kedua

Mereview materi yang telah disampaikan pada pertemuan kedua

METODE 6

Ceramah dan Tanya jaawab

2.

20 Menit

-

Penyidikan Terhadap Kepala Daerah/Wakil Kepala Daerah

-

Menjelaskan tentang penyidikan terhadap kepala daerah / wakil kepal daerah

-

Menyimak dan mencatat materi yang di sampaikan dan bertanya dan menjawab.


3.

20 Menit

-

Penyidikan Terhadap Anggota Dewan

-

Menjelaskan tentang Penyidikan Terhadap Anggota Dewan

-


4.

10 Menit

-

Energizer

- Memberikan Energizer

-

Memperhatikan dan menyimak serta memberikan Tanggapan Menerima Energizer

7.

15 Menit

-

Evaluasi atau Tanya Jawab

-

8.

10 Menit

-

Resume

-

- Menjawab pertanyaan yang diberikan - Menyimak dan mencatat tugas yang diberikan

7.


8.

Bertanya kepada peserta tentang materi yang disampaikan Meresume dan memberikan tugas merangkum materi yang disampaikan

Tempat Peralatan

: Ruang kelas : Papan tulis, spidol, Laptoop, LCD, Projektor, penghapus, Flipchard dan kertas Flipchard.


:

Modul Pelayanan Polri Diktukba T.A 2016 Lemdiklat Polri.

MENGETAHUI KOORGADIK SPN POLDA KALTIM


Balikpapan, Oktober 2016 PENDIDIK


Ceramah dan Tanya jawab Ceramah dan Tanya jawab Ceramah dan tanya jawab

DESAIN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : KUHAP

Recommend Documents