DEC 2011
WELTEVREDENPOST
NR 11
NIEUWSKRANT VOOR OUDERS EN MEDEWERKERS VAN KINDERCENTRUM WELTEVREDEN
“het gaat om het uitgangspunt”
In gesprek met Niki Westland, pedagogisch medewerker op het Bijenhofje en de BSO. Door: Hanneke van Griethuysen- Kegel
Open, getalenteerd, ambitieus en betrokken, zo beleef ik Niki als ik haar ontmoet op de groep, in een teamvergadering of zoals nu, in een diepte-interview. Niki, 34 lentes jong, geboren en getogen in de Bilt: hoera! Een echte Biltse in ons team! Niki groeide op in een werkend gezin: vader goudsmid, moeder secretaresse bij een interkerkelijke organisatie voor ontwikkelingshulp. Niki omschrijft haar eigen kindertijd als een tijd waarin zij zich van jongs af aan, al erg bewust was van de vergankelijkheid der dingen. Niki heeft een goede band met haar 1 ½ jaar oudere zus, ze zijn echte soulmates en slapen tot in de pubertijd bij elkaar in bed. Ondanks het feit dat haar ouders zijn gescheiden, is het contact heel goed en hebben we een hecht gezin. Na het afronden van de havo, gaat ze direct werken en heeft baantjes bij heel verschillende bedrijven: ‘Ik heb zoveel verschillende dingen gedaan: ik heb bij de televisie gewerkt op de afdeling communicatie, ik heb bij twee computerbedrijven gewerkt, ik heb in een juwelierszaak gewerkt, bij het RIVM, bij een medisch bedrijf en ik heb zelfs geprobeerd in de musicalwereld terecht te komen.’ Na al die baantjes, belandt Niki, zoals ze het zelf omschrijft, in een soort “niemandsland.” Zij kon nergens echt aarden. Na een lange zoektocht, komt ze uiteindelijk als vrijwilliger te werken bij “de Rode Ballon”, een peuterspeelzaal op antroposofische grondslag. “Toen voelde ik direct: hier voel ik me thuis, hier wil ik meer van weten en leren.” Bij Helicon volgt Niki de opleiding SPW en komt ze te werken bij het toenmalige ‘'t Peuterhuis’ van de Rudolf Steinerschool in de Bilt. Na een roerige tijd en geen vaste aanstelling, krijgt ze na een jaartje ander werk, eindelijk een vaste aanstelling op ‘Kindercentrum Weltevreden.’ Niki werkt nu op maandag en vrijdag op de BSO, bij de jongste kleuters en op dinsdag en donderdag op het Bijenhofje. Daarnaast studeert zij HBO ecologische pedagogiek. Niki ervaart een wezenlijk verschil tussen reguliere kinderopvang en kinderopvang vanuit de antroposofische grondgedachte: “het gaat vooral om het uitgangspunt. Je neemt hier de tijd om het
kind de ruimte te geven zijn individualiteit te ontwikkelen. Je laat het kind zien dat je er voor hem bent. Ik voel hier ook geen commercieel belang, dat is niet het uitgangspunt en dat heb ik wel zo ervaren bij een ander kinderdagverblijf waar ik heb gewerkt. Er is respect voor het kind en daarmee voor de ouder.” Ik vraag haar of er ook een gevaar zit in deze uitgangspunten: “O jawel, het gevaar is dat je soms ook weer teveel meegaat in het gevoel van het kind of de ouder, het vraagt soms meer daadkracht en consequentheid, dat moet je oefenen. Je wilt het liefst alle kinderen evenveel aandacht geven: zien. Maar dat kan niet altijd en dus moet je jezelf in bescherming nemen en erop vertrouwen dat de relatie goed is.” Kcwbook profiel Niki: Kernkwaliteiten: Openheid, liefde en vreugde. Eerlijkheid, authenticiteit en humor. Overzicht en een scherp waarnemingsvermogen. Ontwikkelpunten: Ontspanning in het werk, vertrouwen leren hebben, acceptatie vinden. Ambities: In de toekomst wellicht pedagogische ondersteuning bieden binnen het team: een adviserende rol hebben Vrije tijdsbesteding: Momenteel werkt zij veel aan haar studie in haar vrije tijd. Daarnaast is sporten haar uitlaatklep: spinning en hardlopen. De momenten die overblijven, besteedt zij graag aan afspraken met haar vriendinnen.
Niki ervaart een enorme betrokkenheid in het team: ‘Iedereen draagt zo zijn steentje bij aan het grote geheel. Er is veelzijdigheid in het team, ieder heeft zo zijn eigen uitgesproken talenten. Daardoor onstaat er verbinding en dat maakt dat ik me happy voel!”
WIST JE DAT ..... Er tu s mee sen de m id a st he g broo e djes lijke zel vaak d e fgeb en p kom akke en in izza n ’ s de B o SO? p tafel
Er in de zandbak prachtige kunst gemaakt wordt door de kinderen?
rd woo r e nd n a mer, e e ha rs ute voor er’. e l K ben im m heb elijk ‘t nam
Jadi z eker weet Sinte dat rklaa s o ok ee “ Wa n t h ij n opa heeft is: baard o o k een .”
ig me c ht pra deelna r n or vo o s ee ker gen vo uren r e de vin dew me at ont ‘open e D ifica s: rsu t cer de cu aan rs?’ e oud Pagina 2 Nr. 11
Er op de bso interessante discussies plaatsvinden over belangrijke levensvragen: bijvoorbeeld: wie waren er eerder: Adam en Eva of de dinosaurussen...of: de oerknal?
De eerste week van de BSO op de nieuwe locatie Eindelijk was het dan zover: Bso Weltevreden op Sportpark Weltevreden is een feit. In de tweede week van december, namen de Bso ers met hun mentoren, intrek in de kantine van de honkbalverenigingen : de Centrals en de Wombats. Een verslag van de eerste week aldaar. Dag 1 Een uur voor de officiele start van de BSO op het sportpark Weltevreden valt de verwarming op de Centrals plots uit en begint het flink koud te worden in de ruimte. Een toch al aanwezige klusjesman zegt herhaaldelijk dat hij dit nog niet eerder heeft meegemaakt en is gefascineerd dat dit juist op de openingsdag van de BSO gebeurt. Hij stelt alles in het werk om het euvel nog snel op te lossen, maar niets werkt. Gelukkig is ons ‘technisch’ leider Henriette ook ter plekke die met het vervangen van de batterijen op het display zorgt dat de jassen op de eerste dag niet aan hoeven te blijven. Gerustgesteld wandelen we naar de school. Als deze om één uur uitgaat, haalt Florinde de zaaiers binnen op en wachten Richard en Joris de dorsers op bij de (voormalige) klimboom op het schoolplein. De meeste kinderen zijn enthousiast om naar de nieuwe BSO te gaan. Om overzichtelijk de kinderen te kunnen tellen, lopen de dorsers alvast onder begeleiding buiten het schoolterrein om daar in een rij op de zaaiers te wachten. Het lijkt ons leuk om zingend naar de nieuwe plek te gaan. De kinderen beschikken over een groot repertoire en het is mooi om te zien wat er spontaan uit de kinderen ontstaat. Dat betekent niet dat we uitsluiten dat er ooit nog een nieuw BSO-lied gecomponeerd gaat worden…. Nadat we kinderen tellen en hertellen, vertrekt de bonte stoet naar het sportpark. Aan de marcherende vocale stoomtrein te horen, is er sprake van openbaar vervoer per spoor. Eenmaal aangekomen op het terrein rennen de kinderen in de richting van de BSO. Goed om te zien dat de hoofdrolspelers van de nieuwe plek zijn aangekomen. We leggen de kinderen eerst buiten in het kort de afspraken uit. We gaan dan naar binnen nadat we uitgebreid de schoenen hebben schoongeveegd aan de omgekeerde schoenenbezems. De kinderen hangen hun jas en tas op in het kleedlokaal en doen de schoenen uit. Bij dat laatste is er een pechvogel die een grote bult op zijn hoofd oploopt bij het omhoog komen en zijn hoofd stoot aan het ijzer van de bank. Als alle kinderen de schoenen uithebben, mogen ze nieuwe sloffen passen. De meeste kinderen vinden een passende maat. Er is ook een kind met sloffen aan die zeker vijf maten te groot zijn en ik verdenk hem van opzet. Na een tijdje lopen alle aanwezigen op sloffen en dat geeft een mooie symbolische verbinding aan: Ook hier gaan we er met elkaar weer iets leuks maken!! Na de maaltijd ontdekken de kinderen de nieuwe speelmogelijkheden. Buiten staan schommels, een zandbak (met heel veel zand) en fietsjes te wachten. Het blijkt dat de loopfietsjes erg in trek zijn en we besluiten dat de kleuters voorrang krijgen in het gebruik ervan. Binnen wordt volop gebouwd in de bouwhoek. Dat de kinderen toch wel erg opgewonden zijn blijkt wel uit het luide spel. Naast het verzoek om te praten in plaats van te schreeuwen, vragen we ons af of we wellicht ook nog iets kunnen verbeteren in de akoestiek van de ruimte. We merken op dat er ook altijd de dappere kinderen zijn die iets nieuws willen uitproberen. Liam draagt in zijn eentje de gedoneerde softbaltas naar buiten die we gekregen hebben van de Centrals . Hij loopt er mee naar de Pagina 3 Nr. 11
trainingskooi alwaar hij als eerste bso’er zijn slagtechniek gaat verbeteren. Dat de tas met kop en schouders boven hem zelf uitsteekt, deert hem niet. Later op de dag en later in de week zouden vele kinderen hem hierin volgen Om kwart voor drie worden de kinderen opgehaald die dan uit zijn en ook hier zijn de meeste kinderen enthousiast om naar de nieuwe BSO te komen kijken. Gelukkig zijn alle kinderen weer heel verschillend. Zo is er ook een kind dat vol verwachting vraagt of we vandaag naar de nieuwe BSO gaan; vervolgens vraagt ze of ze dan nog steeds uit spelen mag. Als ze hoort dat dit nog steeds mogelijk is, juicht ze blij, regelt een speelafspraak bij een ouder op het schoolplein en gaat lekker uit spelen. Hoezo nieuwe BSO? Ook nu wordt er volop gespeeld: Kinderen bouwen kastelen; er worden karren in elkaar gezet van het houten constructiemateriaal, mens erger je niet komt voorbij en lego wordt uit de kast gehaald. Om vier uur bij het crackermoment wordt er als elke andere dag op de BSO onderhandeld over het aantal boterhammen. Als een kind dat 10 jaar is twee boterhammen mag, merkt een kind van 8 slim op dat kinderen die nog geen 10 zijn nog harder moeten groeien en dus ook recht hebben op twee boterhammen of misschien wel juist meer. Als we ontdekken dat het spelen in de gang en de kleedkamer zonder toezicht niet veilig is, stellen we deze vrijheid meteen bij. Ik hoor een kind ook nog de volgende zin halverwege inslikken: “dat mag niet, want dat is van de sch... o nee.” Aan het einde van de dag weten de meeste ouders onze nieuwe lokatie te vinden. Enkele ouders nemen eerst een kijkje op het terrein van FC de Bilt en treffen daar ook leuke kinderen aan, maar niet de kinderen die ze gepland hadden om mee te nemen. Een andere ouder loopt eerst nog even pardoes bij de tennisvereniging naar binnen. Zo verschillend als de kinderen zijn, zo verschillend zijn ook de reacties van de ouders. De meesten zijn heel positief, vooral over de grote buitenruimte. Een enkeling vindt dat het nog wat meer aangekleed kan worden. (uiteraard gaan we dat in de loop van de komende maanden ook dooen. Dag 2
De eerste gewoontes beginnen zich al te vormen. Kinderen vinden het leuk om de onderkant van de schoenen schoon te vegen met de omgekeerd bezems en zoeken graag goede sloffen uit. Voor ons is het raamzicht op de kinderen die buiten spelen heel prettig. We zien een kind dat een ander kind leert fietsen op zijn eigen fiets. Dat het kind dat het leert veel langer is, waardoor het zadel eigenlijk te hoog staat voor het kind dat het leert, vormt in het geheel geen obstakel. Vandaag is ook de eerste softbaltraining met de oudere kinderen. Ze leren om bij het vangen met je lichaam nooit in de baan van de bal te zijn. Er wordt getraind met vangen en slaan. Binnen zijn er stoeipartijen op de nieuwe kleden waar heel wat pluisjes van af komen. Ook vandaag is er een
Pagina 4 Nr. 11
pechvogel:een kind glijdt uit in de modder. Een ander kind rijdt juist bewust vol door de plassen, waarop onze zakelijk leider Henriette even naar de oude locatie fietst voor de achtergebleven reservekleren. Dag 3 Vandaag regent het als het niet hagelt en wordt de softbaltraining na rijp beraad afgelast. Er wordt binnen druk gespeeld.Als we net aan tafel zitten komt het schoolteam langs, gelukkig neemt Henriette even de honneurs waar. Het schoolteam krijgt aan de hoge tafel een kopje thee en doet gewoon mee aan onze stilte tijd. Henriette leidt ze rond, helaas is het buiten al zo donker dat ze voor het buitenterrein worden uitgenodigd om op de officiele opening terug te komen! Van het team krijgen we een heel mooi perenboompje, omdat hij zo mooi is gaan we nog even overleggen of deze aan de achterzijde bij de moestuin geplaatst gaat worden of een beetje meer in het zicht bij het hek. Iet komt vandaag voor het knutseluur en maakt mooie versieringen in glazen potjes met waxine lichtje. Ook vandaag noteren we een uitglijder in de plassen.
Dag 4 De laatste dag van de week staat in het teken van het afscheid van een zesde klasser en de verjaardag van een zaaier. De oudere kinderen bereiden zelf een feestje voor en krijgen het privilege om dit achter de bar te doen. Het feestje begint met een openingstoespraak, gevolgd door een ballonnenregen en een zelfgebakken traktatie. Er klinkt zelfs eventjes bluesmuziek uit de boxen van de geluidsinstallatie als de twee kinderen die in het zonnetje zijn gezet hun welverdiende drankje aan het opdrinken zijn. Daarna gaan de kinderen naar buiten en spelen daar Annemaria Koekoek. Binnen begint een heel ander feestje. Kinderen krijgen bezems en gaan aan de slag met een opruimfestijn! Richard Breedveld
Pagina 5 Nr. 11
Lang naar uitgekeken…………….
Het tekenen van de huurovereenkomst met het bestuur van de centrals
En toen was het huurcontract getekend! Met alle betrokkenen op de foto
Eindelijk konden de kinderen hier heerlijk gaan spelen! Pagina 6 Nr. 11
PERSONEEL
Naam: Aukje Dijkstra
Naam: Esther Bakker
Leeftijd: 27
Leeftijd: 16
Werkt sinds kort: op de Bso
Stagiaire: op het vlinderhofje De meesten van jullie kennen mij al of hebben me waarschijnlijk al een keer gezien. Toch leek het mij fijn om mijzelf een keer officeel voor te stellen. Mijn naam is Esther Bakker en ik ben 16 jaar. Ik loop stage bij het vlinderhofje op donderdag en vrijdag. Mijn stage periode is een schooljaar lang, ik ben er dus tot eind juni. Deze stage doe ik omdat ik op ROC asa een opleiding tot pedagogisch werker doe. Ik heb hiervoor vmbo tl op de werkplaats in Bilthoven gedaan. Ik ga nu drie dagen per week naar school (maandag t/m woensdag) in Utrecht. Verder pas ik al een paar jaar op bij twee gezinnen en heb ik een bijbaantje bij de Albert Heijn. Ik heb het ontzettend naar mijn zin hier en ik heb nog veel zin in de komende maanden dat ik er nog ben. Als jullie ooit vragen voor mij hebben ben ik op donderdag en vrijdag dus te vinden bij het vlinderhofje. Verder wens ik iedereen alvast een super mooi en liefdevol 2012 toe.
vo Wie kan zien wat
Hallo! Ik ben Aukje Dijkstra , een 27-jarige friesin uit Utrecht en sinds kort versterk ik het BSO team op de woensdag- en de vrijdagmiddag. Dit jaar heb ik de opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening afgerond aan de Hogeschool Utrecht. Omdat ik me op kinderen wil gaan richten ben ik begonnen als pedagogisch medewerker. Mijn ervaring met kinderen varieert van animatiewerk op de camping tot sportinstructice op diverse BSO’s. Denk bijvoorbeeld aan lessen in yoga, theatersport, dans en sportcircus. Ik ben dus gewend voor groepen kinderen te staan en korte projecten uit te voeren. Ook ben ik in voor een spelletje, buiten zijn, bewegen (op muziek) en toneel (opvoeringen of drama-spelletjes). Zelf heb ik nog weinig ervaring met antroposofie maar ik leer hier graag over! Door mijn werk als reikipracitioner bij Krachtig Zijn merk ik dat het voor mij belangrijk is dat ik werk in een omgeving waar ieder zijn of haar eigenheid mag ontplooien. Om deze reden spreekt KC Weltevreden mij aan en ga ik er met veel plezier naartoe. Hebben we nog niet kennisgemaakt of zijn er vragen? Ik sta je graag te woord. Tot ziens op de BSO!
bouwd? or moois hier is ge
Impressie van de gevierde jaarfeesten… Het is alweer bijna 2012 maar in de afgelopen maanden zijn er heel wat jaarfeesten gevierd met de kinderen op Kindercentrum Weltevreden. Hieronder een impressie van sinterklaasspel, herfstknutsels gemaakt bij Iet en het recept van de overheerlijke Sint Maartenssoep van Anna
Sint Maarten soep voor 4 personen
Bereiding:
Nodig:
Schil de pompoen en de wortels. Haal de pitjes uit de pompoen.
1 pompoen 2 wortels bouillon smaak naar keuze. Kerrie pan staafmixer of roerzeef pollepel schilmesje dunschiller snijplank
Snij alles in stukjes en doe het in de pan. Doe er een flinke hoeveelheid water bij. Het mag niet aanbranden. Het vocht kookt nog in. Laat het goed gaar koken. Als het gaar is kan de staafmixer erin. Als je een roerzeef hebt, is het leuk om het met de kinderen samen te doen. Maak het goed fijn. Zet het weer op het vuur.Vaak is de soep door het inkoken een beetje te dik. Doe er dan nog wat water bij. Maak het op smaak met bouillon en kerrie. Een beetje room in de soep is ook erg lekker. Eet smakelijk
Pagina 8 Nr.11
Kinderen die komen en gaan…. Ede afgelopen maanden hebben we weer een antal kinderen mogen verwelkomen. Welkom allemaal! Op de BSO zijn dat: Nora Kruse, Maxim van Rossum en Floris Santbulte Op de peutergroepen zijn erbij gekomen: Ijsbrand Kalisvaart en Sven van den Berg Een aantal kinderen werd 4 jaar en heeft het kinderdagverblijf verlaten: Rhiannon Schottelndreier, Okke Warmenhoven, Fos Negenman, Emilie Buytendijk, Levi Barlo en Cailan de Jonge
Alle ouders, kinderen, leden van de ouderraad, medewerkers en alle andere betrokkenen: Een prachtig, krachtig, vreugdevol en vredig 2012 gewenst!
Frederik Muradin en Dénès Veress verlieten de BSO. Feestelijke opening nieuwe locatie BSO! Wij willen alle ouders, medewerkers, kinderen en andere betrokkenen hierbij alvast uitnodigen voor de officiële feestelijke opening van de BSO op Sportpark Weltevreden op vrijdagmiddag 3 februari (exacte tijd volgt nog). BEREIKBAARHEID Wij willen jullie erop wijzen dat de BSOop het sportpark bereikbar is onder telefoonnummer : 06-39128388 De medewerkers luisteren om 12.45 uur het antwoordapparaat af en dragen de mobiele telefoon bij zich. Mocht u 's middags toch op het antwoordapparaat stuiten, dan komt het even niet gelegen en bellen de medewerkers na het beluisteren van uw bericht zo snel mogelijk terug. 's Ochtends kunt u uiteraard ook bellen naar het hoofdnummer 030-2202766. Mocht u daar niemand treffen, dan kunt u ook daar het antwoordapparaat inspreken, ook dit wordt voor 13.00 uur afgeluisterd zodat eventuele berichten nog aan het BSOteam doorgegeven kunnen worden. (uiteraard kunt u ook nog gewoon uw berichten opschrijven in het schriftje bij de peuter/kleuterhal.
tvarend haar slag Wie slaat hier voor
? het nieuwe jaar in
Op de valreep in 2011 is hier de 11e uitgave van de Weltevredenpost verschenen. Dank
KINDERCENTRUM WELTEVREDEN Weltevreden 6 3771 AL De Bilt 030-2202766 www.kcweltevreden.nl
VAN DE REDACTIE
weer alle bijdragen van medewerkers.
WELTEVREDENPOST Uitgave nr. 11
KOPIJ EN REDACTIE: Hanneke van Griethuysen- Kegel
[email protected] [email protected]
Pagina 9 Nr. 11
Zonder jullie werd dit nooit zo’n mooi gevuld nummer! Wilt u een bijdrage leveren aan de post, dan horen we dat natuurlijk graag! Tot de volgende post!
