DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR GYÓGYSZERÉSZ SZAK TÁJÉKOZTATÓ TANÉV

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR GYÓGYSZERÉSZ SZAK

TÁJÉKOZTATÓ 2012-2013. TANÉV

DEBRECEN, 2012.

Tartalomjegyzék A DEBRECENI EGYETEM TÖRTÉNETI HÁTTERE......................................................................................................2 A DE OEC GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR TÖRTÉNETE.................................................................................4 AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI........................................5 A GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR ÉS TANSZÉKEI............................................................................................8 A GYÓGYSZERÉSZHALLGATÓK OKTATÁSÁBAN RÉSZTVEVŐ TTK INTÉZETEK, TANSZÉKEK................11 A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI........................................................................................................15 A DE OEC KLINIKÁI, TANSZÉKEI, INTÉZETEI.........................................................................................................21 A KREDITRENDSZER.....................................................................................................................................................41 MINTATANTERV............................................................................................................................................................43 NYÁRI GYAKORLATRA, ÁLLAMVIZSGA ELŐTTI GYAKORLATRA AKKREDITÁLT KÉPZŐHELYEK........62 I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA.......................................................................................65 II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA.....................................................................................91 III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA..................................................................................109 IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA..................................................................................122 V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA...................................................................................139 KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA...................................................................................146 PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK..........................................................................................................167 KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM....................................................................................................................186 DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ........................................................................................................194 DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT GYTK KARI MELLÉKLETE.......................................................215 A DE HALLGATÓI TÉRÍTÉSI ÉS JUTTATÁSI SZABÁLYZAT GYTK KARI MELLÉKLETE..............................222 PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK..............................................................................................................................223 HALLGATÓI SZERVEZETEK......................................................................................................................................226 KÖZÉRDEKŰ INFORMÁCIÓK.....................................................................................................................................228 EGYETEMI NAPTÁR A 2012/2013. TANÉVRE..........................................................................................................229

1. FEJEZET

1. FEJEZET A DEBRECENI EGYETEM TÖRTÉNETI HÁTTERE A Debreceni Egyetem történeti háttere Debrecen felsőoktatásának gyökerei a 16. századig nyúlnak vissza: 1538-ban alapították a Debreceni Református Kollégiumot. A Kollégium évszázadokon át a magyar oktatás, kultúra fejlesztésében, fenntartásában országosan kiemelkedő szerepet játszott. Falai között meglehetősen széleskörű felsőoktatás alakult ki, aminek meghatározó szerepe volt - Debrecen városának áldozatkészsége mellett - abban, hogy 1912-ben a pozsonyival egy időben Debrecenben került sor Magyar Királyi Tudományegyetem alapítására. A Kollégium három akadémiai tagozatát (ma úgy mondanánk, főiskolai karát) adta az új egyetemnek, amely az alapító okirat szerint, a klasszikus egyetemi mintára, a városi közkórházra alapozva, negyedik, orvostudományi karral bővül. A Debreceni Universitas Egyesülés korszaka (DUE) Debrecenben a '80-as években, az országos kormányprogramot megelőzve, megindultak az egyeztetések a széttagolt felsőoktatás újraegyesítéséről. A folyamatban részt vett az agrártudományi, valamint a Debrecenben megjelent főiskolai szintű műszaki képzés (akkor az Ybl Miklós Műszaki Főiskola Debreceni Főiskolai Egysége), valamint az MTA Atommagkutató Intézete (ATOMKI) is. 1991-ben hivatalosan is megalakult a Debreceni Universitas Egyesülés (DUE), amelynek keretében az intézmények közötti, meglevő kutatási, oktatási együttműködések dinamikusan fejlődtek, jelentős közös fejlesztések valósultak meg. A Kossuth Lajos Tudományegyetem (KLTE) és a Debreceni Agrártudományi Egyetem (DATE) együttműködésében beindult Debrecenben a közgazdasági és üzleti képzés (jelenleg önálló kar), újraindult a jogászképzés (jelenleg ugyancsak önálló kar), az YMMF debreceni egysége levált budapesti anyaintézményétől, és Műszaki Főiskolai Kar néven betagozódott a KLTE-be. A DOTE és a KLTE együttműködésében beindult a DOTE-n a gyógyszerész-képzés, a DOTE, DATE és KLTE közös képzéseként a molekuláris biológus képzés, a DUE neve alatt, nemzetközi együttműködésben jött létre a Felsőoktatási Menedzsment Központ, amely 1998 tavaszán zárta első posztgraduális kurzusát. A DUE kapta meg, a debreceni felsőoktatás fejlesztésének céljaira, a századfordulón épült tüzérlaktanya (utóbb szovjet laktanya) mintegy 15 hektárnyi területét és lepusztult épületeit a Kassai úton. Ugyancsak a DUE hozta létre az összes debreceni felsőoktatási intézményt összekötő optikai kábeles informatikai hálózatot, ami közös számítógép- és telefon-hálózatot szolgál ki, lehetővé téve többek között a közös könyvtár-informatikai fejlesztést, ami szintén jelentős mértékben megvalósult. A Debreceni Egyetemi Szövetség kialakulása (DESZ) 1996 nyarán országos kormányprogramként felerősödött a széttagolt magyar felsőoktatás integrációjának előkészítése. Míg az 1993-ban elfogadott Felsőoktatási Törvény nem teremtett kedvező törvényi hátteret az universitasmozgalomnak, addig az 1996-ban elfogadott törvénymódosítás kimondta, hogy a felsőoktatási intézmények felsorolása 1998. december 31-ével lejár. Azt követően egyetem csak abban az esetben működhet, ha több tudományterületen, tudományterületenként több tudományágban, valamint több szakon folytat megfelelő színvonalú képzést (főiskola több tudományágban, több szakon). A felsőoktatási szövetséget úgy definiálta a törvény, mint az egységes felsőoktatási intézménnyé történő átalakulás maximum két évig fennálló átmeneti szervezeti keretét. A Világbank szakértőivel együttműködve elkezdődött egy felsőoktatás-fejlesztési program előkészítése, amely az integrációt, és azzal együtt a felsőoktatás korszerűsítését kívánja szolgálni (a gyorsan változó társadalmi igényekre rugalmasan reagálni képes, hatékonyan működő és gazdálkodó, színvonalas oktató- kutató-tevékenységet folytató, és a társadalom, a régiók fejlődését minden módon hatékonyan szolgáló, ehhez optimálisan szükséges kritikus méretet meghaladó intézményekből álló intézményrendszer kialakítása). Ezzel kapcsolatban, 1996-ban és 1997-ben pályázatok kerültek kiírásra a Felsőoktatás Fejlesztési Alapprogramok (FEFA) keretében. Ezeken a DUE tagintézményei, kibővülve a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola Debreceni Konzervatóriumával (LFZFDK), mindkét évben sikeresen szerepeltek, 300300 MFt összegű fejlesztést nyertek el. A sikeres pályázás alapfeltétele az összes tagintézmény tanácsa által elfogadott integrációs szándéknyilatkozat volt. Ezt első ízben 1996. szeptember 25-én írta alá öt debreceni felsőoktatási intézmény (DATE, DOTE, DRHE, KLTE, LFZFDK), valamint társulási szándékkal az ATOMKI vezetője, azzal, hogy készek önként létrehozni a Debreceni Egyetemi Szövetséget, mint az egységes Debreceni Egyetem felé vezető átmeneti intézményt. Az 1998 év eseményei már a Debreceni Egyetemi Szövetség (DESZ) megalakulásának történetéről szólnak. A résztvevő intézmények köre 1997 végén bővült a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskolával (KFRTF), így a Szövetség alapító tagjai között volt Debrecen mind a hat felsőoktatási intézménye (DATE, DOTE, DRHE, KLTE, KFRTF, LFZFDK), továbbá társult tagként az ATOMKI. A Debreceni Egyetem (DE) 2000. január 1-jével a város egyik legtekintélyesebb, legbonyolultabb szervezete, a Debreceni Egyetem jött létre húszezres hallgatói létszámával. Hajdú-Bihar megye egyetemei és főiskolái integrálódtak, melynek eredményeként öt egyetemi és három főiskolai karral kezdte meg működését a Debreceni Egyetem. A város három nagy jogelőd egyetemének karai, az Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kara, az Orvostudományi Egyetem Általános Orvostudományi Kara, a Kossuth Lajos Tudományegyetem Bölcsészettudományi, Természettudományi karai és 2000. január 1-től a Közgazdaságtudományi Kar, a Hajdúböszörményi Wargha István Pedagógiai Főiskola, a Nyíregyházi Egészségügyi Főiskolai Kar, valamint a Kossuth Lajos Tudományegyetem Műszaki Főiskolai Kara önálló 2

A DEBRECENI EGYETEM TÖRTÉNETI HÁTTERE karként tagozódtak a monumentális intézménybe. Az intézetek sorában a Debreceni Konzervatórium speciális művészképző intézményként illeszkedik a struktúrába, Nyíregyházán, Karcagon kutatóintézetek, Debrecenben a Tangazdaság és Tájkutató Intézet működik. 2002-től Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Karral, 2003-tól pedig három újabb karral, a Fogorvostudományi Karral, Gyógyszerésztudományi Karral és az Állam- és Jogtudományi Karral gazdagodott a Debreceni Egyetem. A Népegészségügyi Iskola, 2006-tól Népegészségügyi Kar, mely az ország első, és egyetlen Népegészségügyi Kara, néhány éve a prevenció, az egészségügyi továbbképzés úttörő intézménye. 2006-ban a Konzervatórium és jogelődei fennállásának negyvedik esztendejében a Zeneművészeti Kar kezdte meg működését. Ezzel az egyetem karainak száma tizenötre emelkedett. A korábbi orvos- és agráregyetem bázisán Orvos- és Egészségtudományi és Agrártudományi Centrumok alakultak. Az Állam- és Jogtudományi Kar, Bölcsészettudományi Kar, Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar, az Informatikai Kar, a Közgazdaságtudományi Kar, a Természettudományi és Technológiai Kar és a Zeneművészeti Kar Tudományegyetemi Karok néven képeznek egységet a Debreceni Egyetemen belül. A Magyar Tudományos Akadémia Atommagkutató Intézete, valamint az egyházi fenntartású intézmények (Debreceni Református Hittudományi Egyetem, Kölcsey Református Tanítóképző Főiskola) társult tagjai a Debreceni Egyetemnek. A Debreceni Egyetem négy és fél évszázados, megszakítás nélküli múlttal ma az ország legrégebben folyamatosan ugyanabban a városban működő felsőoktatási intézménye. Mintegy 33000 hallgatójával, közel 1500 oktatójával az ország egyik legnagyobb felsőoktatási intézménye, 15 karával és 25 doktori iskolájával pedig kétségtelenül a legszélesebb képzési és kutatási kínálatot nyújtja. Az oktatómunka, és különösen a kutatómunka minőségét jelzi, hogy az oktatók közel kétharmada tudományos fokozattal rendelkezik, köztük 30 professzor a Magyar Tudományos Akadémia rendes, vagy levelező tagja. Ez a kiemelkedő szellemi központ, hatalmas oktatási és K+F kapacitás egyre jelentősebb hatással van a régió gazdasági és társadalmi fejlődésére, kulturális felemelkedésére, egyre nagyobb figyelmet fordít a tudásalapú gazdaság és társadalom igényeinek minél hatékonyabb kiszolgálására, a regionális tudásközpont szerepkör betöltésére. Kiemelkedő eredmény a Debreceni Egyetem akkreditációs intézményi értékelése „a Debreceni Egyetem minden szempontból eléri, sőt lényegesen meghaladja a MAB által előírt akkreditációs követelményeket.” A MAB az egyetem szakjait, doktori iskoláit akkreditáltnak minősítette és a párhuzamos akkreditációk után az Általános Orvostudományi Kar, valamint a Fogorvostudományi Kar elnyerte a "Kiválósági hely" címet. Az egyetem 12 képzési területen, 64 alapszakon, 72 mesterképzésen, 37 felsőfokú szakképzési, 4 osztatlan szakon és 93 szakirányú továbbképzési szakon nyújt széles választékot a felvételizők számára. A Debreceni Egyetem széleskörű nemzetközi kapcsolatrendszerrel rendelkezik, mely kiterjed mind az öt kontinensre. Az egyetemünkön tanuló külföldi állampolgárságú személyek száma is folyamatosan nő. Három osztatlan, 12 alapképzési és 7 mesterképzési szakot hallgathatnak idegen nyelven a hallgatók. Az intézményi szerződések keretében megvalósult oktatói illetve hallgatói mobilitás jelentős. Az ERASMUS program az Európai Bizottság által kiírt SOCRATES program részeként 1998-tól folyamatosan működik a Debreceni Egyetem és jogelőd intézményeiben. Tanévenként 200nál több hallgatónak nyílt lehetősége kiutazni 27 országba. Az elmúlt három év során több, mint 200 beutazó hallgató érkezett az egyetemre és évente közel 80 sikeres ERASMUS oktatói mobilitási pályázat valósult meg. A Debreceni Egyetemen a doktori képzés eredményességét jelzi, hogy évente egyre többen szereznek fokozatot. 2011-ben 165 PhDoklevelet adott ki az egyetem. Az egyetemen folyó oktató-, kutató- és gyógyítómunka hatékonyságát lényegesen meghatározza az egyetem könyvtári bázisa. A Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtára állományával és szolgáltatásával a magyar felsőoktatási könyvtárak egyik vezető intézménye. Közel hatmillió dokumentummal az ország második legnagyobb könyvtáraként szolgálja az egyetem hallgatóít és oktatóít. A Debreceni Egyetem minden beiratkozott hallgatója tagja az Egyetem Hallgatói Önkormányzatának. A HÖK feladata a hallgatói érdekképviselet az egyetem felső vezetésében. A Debreceni Egyetemen a hallgatók közreműködésével döntenek a kollégiumi felvételekről, a lakhatási támogatásokról, a szociális ösztöndíjak odaítéléséről. Az egyetemisták legtöbb kulturális programját a Hajdúsági Hallgatói Önkormányzatok Kulturális Egyesülete, a HAHA szervezi. A Kassai úti egyetemi Campus területén, a Lovarda épületében 3000 nm-es hallgatói klub ad helyet a különböző programoknak. A Debreceni Egyetem hazánk legszélesebb spektrumú és egyik legnagyobb hallgatói létszámmal rendelkező állami egyeteme. Éves költségvetése meghaladja Debrecen városának költségvetését. További fejlődését az a nagyberuházási program biztosítja, melynek keretében már átadásra került a Társadalomtudományi és Egészségtudományi Központ, a Táj és Vidékfejlesztési Központ, az Élettudományi Épület és Könyvtár. A Kassai úti Campuson 2005-ben adták át az ország első befektetői tőkéből épülő kollégiumát. A Debreceni Egyetem a város és a régió gazdasági, társadalmi, kulturális fejődésében is meghatározó szellemi központ, betölti a tudáscentrum szerepét is. 11 6

3

2. FEJEZET

2. FEJEZET A DE OEC GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR TÖRTÉNETE Gyógyszerészképzés a Debreceni Egyetemen A Gyógyszerésztudományi Kar létrejötte a Debreceni Egyetemen folyamatos fejlődést, változást, megújulást és egyben elismertséget és presztízst is hordoz hazai és nemzetközi viszonylatban egyaránt. A Debreceni Egyetemen a gyógyszerészképzés szervezésének és kialakításának elindítását Mezey Géza professzor úr 1995-ben kezdte meg, amelynek eredményeként 1996-ban sikerrel elindult az első évfolyam oktatása a gyógyszerészképzés területén, az akkor még külön funkcionáló Kossuth Lajos Tudományegyetem és a Debreceni Orvostudományi Egyetem. A Gyógyszerésztudományi Intézet létrehozásához (2001) és annak felépítéséhez nélkülözhetetlen volt az akkori Debreceni Orvostudományi Egyetem és a Kossuth Lajos Tudományegyetem vezetésének kiemelkedő együttműködése, erőfeszítése, kompromisszumkészsége és folyamatos támogatása, amely a munkatársak és az egyetemi vezetőség aktív segítsége és együttműködése nélkül a Gyógyszerésztudományi Kar a jelenlegi formájában, valamint a Debreceni Egyetem 100 esztendős Megalapításának Jubileumi Évfordulójára nem jöhetett volna létre. A gyógyszerészképzés koordinálása és fejlesztése továbbra Mezey Géza professzor, a Gyógyszerésztudományi Intézet igazgatója (2001), kezébe összpontosult a professzor elhunytáig (2001. október 17). A jelenlegi Gyógyszerésztudományi Kar főépületének, ahol a Centrum Gyógyszertár és a Dékáni Hivatal kapott helyet, átadása 2001-ben megtörtént, s az új épület minden szempontból teljes mértékben eleget tesz a széles körű gyógyszerellátásnak a Debreceni Egyetem klinikáinak irányába, valamint a gyógyszerészképzés feltételeinek az EU követelményrendszerének megfelelően. Az Egyetem korábbi és jelenlegi vezetése, az Általános Orvostudományi Kar, és a volt Kossuth Lajos Tudományegyetem Természettudományi Karához tartozó tanszékek odaadó segítsége és együttműködése nélkül, ahol a kémiai és biológiai alapozó tárgyak elsajátítását biztosítják a gyógyszerészhallgatók számára, a gyógyszerészképzés a Debreceni Egyetemen nem valósulhatott volna meg. A 2001-es esztendőben csendült fel először a magyar himnusz, hiszen ekkor került sor az első gyógyszerészdiplomák átadására a Debreceni Egyetem ünnepélyes tanácsülésén. Az akkori Rektori vezetés valamint az Orvos- és Egészségtudományi Centrum elnökének támogatásával és iránymutatásával elkészült a Gyógyszerésztudományi Intézet karrá válásának akkreditációs tervezete, amelyet a Magyar Akkreditációs Bizottság 2003-ban jóváhagyott, s ettől az évtől kezdve a Gyógyszerésztudományi Kar önálló szervezeti egységként kezdte meg működését a Debreceni Egyetemen, mint annak 11-ik kara. A Gyógyszerésztudományi Intézet karrá válásának alapvető feltétele között szerepelt minimum 5 önálló tanszék létrehozása, amelyet az Egyetem mint alapvető feltétel teljesített a Gyógyszertechnológia (1996), Gyógyszerhatástan (1998), a Gyógyszerügyi Szervezés és Management (1999), a Biofarmácia (2000), a Gyógyszerészi Kémia (2001), a Klinikai Farmakológia (2001) tanszékek kialakításával, s ily módon a Kar 6-ra növelve tanszékeinek számát. A 2011-es esztendőben a Gyógyszerésztudományi Kar tanszékeinek száma növekedett, hiszen a TEVA és a Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségügyi Centrumának Gyógyszerésztudományi Kara megalapították az „Ipari Gyógyszergyártás Kihelyezett Tanszéket”, amely a gyakorlati képzését erősíti a hallgatók számára a gyógyszerészdoktori képzés folyamán. A Gyógyszerésztudományi Kar sikeresen bekapcsolódott az Egyetem Ph.D. képzésébe a doktori iskolák tervezett programjainak a keretén belül. A sikeres karrá válást követően elkészítettük az angol nyelvű gyógyszerészképzés tematikáját, s sikeresen elindítottuk az angol nyelvű képzést (2004) a külföldi gyógyszerészhallgatók számára, amelynek már komoly hagyományai voltak az orvos és fogorvosképzés területén a Debreceni Egyetemen. Az angol nyelvű képzésre egyre több külföldi hallgató jelentkezi, s az évfolyamonkénti létszám jelenleg meghaladja a 25 főt. Mezey Géza Professzor Úrnak törekvéseit megköszönve a Kar méltó emléket állít számára, a róla elnevezett Dr. Mezey Géza Alapítvány. A Mezey Géza Alapítvány Kuratóriuma és a Debreceni Egyetem Gyógyszerésztudományi Kar dékánja 2003 óta minden évben emlékérmet ítél oda kiemelkedő tanulmányi eredményért, a kiemelkedő tudományos diákköri munkáért, valamint az eredményes oktató és nevelőmunka elismeréseként.

4

AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI

3. FEJEZET AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI DEBRECENI EGYETEM REKTOR: Dr. Fábián István egyetemi tanár ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI CENTRUM ELNÖK:

Dr. Paragh György egyetemi tanár

ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁN:

Dr. Csernoch László egyetemi tanár

FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁN:

Dr. Hegedűs Csaba egyetemi tanár

GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR DÉKÁN:

Dr.Vecsernyés Miklós egyetemi docens

NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR DÉKÁN:

Dr. Balázs Margit egyetemi tanár

CENTRUMELNÖK HELYETTESEK: Dr. Ádány Róza egyetemi tanár, szak- és továbbképzési centrumelnök-helyettes Dr. Fülesdi Béla egyetemi tanár, klinikai centrumelnök-helyettes Dr. Szöllősi János egyetemi tanár, tudományos centrumelnök-helyettes ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR : DÉKÁNHELYETTESEK

Dr. Tőzsér József egyetemi tanár Dr. Papp Zoltán egyetemi tanár Dr. Kiss Csongor egyetemi tanár

FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Redl Pál egyetemi docens Dr. Tornai István egyetemi docens

GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Halmos Gábor egyetemi tanár

NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR 5

3. FEJEZET DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Bánfalvi Attila egyetemi docens

CENTRUMELNÖKI HIVATAL:

4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98., Pf. 5. Telefon: (52) 411-717/55100; 417-571 Telefax: (52) 419-807

CENTRUMELNÖKI HIVATAL

Stratégiai igazgató: Dr. Bíró Klára Stratégiai igazgatóhelyettes: Dr. Balatoni Ildikó Stratégiai igazgatóhelyettes: Dr. Fuxreiter Margit

CENTRUM GAZDASÁGI IGAZGATÓ:

Kecskés Gábor

OKTATÁSSZERVEZÉSI KÖZPONT

Oktatási Igazgató: Dr. Kerékgyártó Csilla 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94., Pf. 69. (Oktatási Központ) Telefon/fax: (52) 258-020

NEMZETKÖZI OKTATÁSI KÖZPONT:

Igazgató: Dr. Jenei Attila egyetemi docens 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94.(Oktatási Központ) Telefon: (52) 258-058 258-056 Fax:: (52)414-013

ÁOK DÉKÁNI HIVATAL:

4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94., Pf. 69. (Oktatási Központ) Telefon: (52) 258-086 Fax: (52) 255-150

ÁOK DÉKÁNI HIVATAL VEZETŐJE:

Juhász Katalin

FOK OKTATÁSI TITKÁRSÁG VEZETŐJE:

Dr. Lampé István klinikai szakorvos

EGÉSZSÉGÜGYI KAR:

Dékán: Dr. Fábián Gergely főiskolai tanár 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 2. Telefon: (42) 404-411 Telefax: (42) 408-656, 404-403 Dékánhelyettesek: Dr. Kósa Zsigmond főiskolai docens Dr. Semsei Imre tudományos főmunkatárs Dr. Sárváry Attila főiskolai docens

REKTORI HIVATAL:

Egyetemi főtitkár: Balogh Judit 4010 Debrecen, Egyetem tér 1., Pf. 37. Telefon: (52) 316-185, 512-900/62500 Telefax: (52) 416-490 Internet: http://www.unideb.hu

MARKUSOVSZKY LAJOS KOLLÉGIUM:

II.sz. Kollégium: Nagyerdei krt. 98. Telefon: (52) 411-717/55887, 55051 I.em.: 55061, II.em.: 55062, III.em.: 55063

6

AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI III.sz. Kollégium: Móricz Zs. krt. 22. Telefon: (52) 411-717/55611, 55376 Kollégiumi bizottság: 55008, 54729 DEENK KENÉZY ÉLETTUDOMÁNYI KÖNYVTÁRA:

Főigazgató, könyvtárvezető: Dr. Virágos Márta 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Telefon: (52) 518-601/ 22082 Telefon/fax: (52) 413-847

KÖZMŰVELŐDÉSI TITKÁRSÁG:

4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. (Oktatási Központ) Telefon: (52) 258-038 Fax: 255-250

HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATI IRODA:

4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Telefon: (52) 411-717/55008, 55220, 55370 Telefon/Fax: (52)255-028

ERASMUS/SOCRATES IRODA:

4004 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. (Oktatási Központ) Telefon/fax: (52) 530--567, tel: (52) 411-717/58011, 258011 Honlap: http://www.erasmus.dote.hu

7

4. FEJEZET

4. FEJEZET A GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR ÉS TANSZÉKEI GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Dékán, egyetemi docens:

Dr. Vecsernyés Miklós

Dékánhelyettes, egyetemi tanár:

Dr. Halmos Gábor

Dékáni Irodavezető:

Nagyné Vaszily Mária

Külső előadó, az Egyetemi Gyógyszertár diplomás munkatársa:

Dr. Feketéné Dr. Csótó Edit Dr. Fésüs Adina Dr. Horváth László Dr. Kiss Erzsébet Dr. Kraszits István Dr. Szabó Csongor Dr. Trestyánszky Zoltán

Külső előadó:

Dr. Bálint Antal Ferenc Dr. Bárd Tibor Dr. Borsy János Dr. Milbik József

BIOFARMÁCIA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tel.: 52/411-717/55292; Fax: 52-255-586; E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár:

Dr. Halmos Gábor

Egyetemi adjunktus:

Dr. Treszl Andrea

Tudományos segédmunkatárs:

Dr. Szabó Zsuzsanna

Egyetemi gyakornok:

Csiha Sára

Biológus:

Rózsa Dávid

Ph. D. hallgató:

Dr. Kiss Lili Dr. Sípos Éva

Rezidens:

Dr. Oláh Gábor

Tanulmányi felelős:

Lakatos Szilvia

GYÓGYSZERHATÁSTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. tel.: 52-255-586; Fax: 52-255-586 Tanszékvezető egyetemi tanár:

Dr. Tósaki Árpád

Egyetemi adjunktus:

Dr. Bak István Dr. Gesztelyi Rudolf Dr. Juhász Béla

Egyetemi tanársegéd: 8

Dr. Lekli István

A GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR ÉS TANSZÉKEI Ph.D. hallgató:

Dr. Bombicz Mariann Dr. Csépányi Evelin Dr. Czompa Attila Dr. Pák Krisztián Dr. Varga Balázs

Rezidens:

Dr. Majnár Miklós Dr. Priksz Dániel


Dr. Varga Balázs

GYÓGYSZERÉSZI KÉMIAI TANSZÉK 4010 Debrecen, Egyetem tér 1. Tel.: 52-512-900/22896; Fax: 52-512-914; Web: http://dragon.unideb.hu/~antibio/ Tanszékvezető egyetemi docens:

Dr. Borbás Anikó

Egyetemi tanár:

Dr. Gunda Tamás Dr. Herczegh Pál

Egyetemi tanársegéd:

Dr. Bakai-Bereczki Ilona Dr. Fejes Zsolt Dr. Sipos Attila

Meghívott előadó:

Dr. Pelyvás István


Dr. Gunda Tamás

GYÓGYSZERTECHNOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tel.: 52-512-900/22456; Fax: 52-519-900/22630 Tanszékvezető egyetemi docens:

Dr. Vecsernyés Miklós

Egyetemi adjunktus:

Dr. Fenyvesi Ferenc Dr. Kovácsné Dr. Bácskay Ildikó


Dr. Siposné Fehér Pálma Dr. Újhelyi Zoltán Dr. Váradi Judit


Dr. Siposné Fehér Pálma

GYÓGYSZERÜGYI SZERVEZÉS ÉS MANAGEMENT TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tel.: 52-411-717/54474 Egyetemi tanár:

Dr. Blaskó György

IPARI GYÓGYSZERGYÁRTÁS KIHELYEZETT TANSZÉK TEVA 4022 Debrecen Pallgi út 13. Tanszékvezető:

Györgyné Dr. Vágó Magdolna

Külső oktató:

Dr. Dér Péter

9

4. FEJEZET KLINIKAI FARMAKOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tel.: 52-315-759 Tanszékvezető egyetemi docens:

Dr. Bodor Miklós

Egyetemi tanár:

Dr. Kovács Péter


Dr. Somodi Sándor

Külső előadó: Dr. Borvendég János Dr. Gachályi Béla

10

A GYÓGYSZERÉSZHALLGATÓK OKTATÁSÁBAN RÉSZTVEVŐ TTK INTÉZETEK,TANSZÉKEK

5. FEJEZET A GYÓGYSZERÉSZHALLGATÓK OKTATÁSÁBAN RÉSZTVEVŐ TTK INTÉZETEK, TANSZÉKEK BIOLÓGIAI ÉS ÖKOLÓGIAI INTÉZET Igazgató egyetemi tanár:

Dr. Tótmérész Béla

NÖVÉNYTANI TANSZÉK Tanszékvezető egyetemi docens:

Dr. Mészáros Ilona

Egyetemi tanár:

Dr. Borbély György

Egyetemi docens:

Dr. Matus Gábor Dr. Papp Mária Dr. Vasas Gábor

Egyetemi adjunktus:

Dr. M-Hamvas Márta Dr. Máthé Csaba Dr. Molnár V. Attila Dr. Surányi Gyula


Dr. Gonda Sándor Dr. Oláh Viktor

Tudományos főmunkatárs:

Dr. Kerékgyártó János

FARMAKOGNÓZIA RÉSZLEG 4010 Debrecen Egyetem tér 1. Tel.: 52-512-900 Részlegvezető egyetemi docens:

Dr. Vasas Gábor


Dr. Gonda Sándor

Gyógyszerész rezidens:

Dr. Parizsa Péter

KÉMIAI INTÉZET Igazgató egyetemi tanár:

Dr. Somsák László

ALKALMAZOTT KÉMIAI TANSZÉK 4010 Debrecen Egyetem tér 1. Tel: 52-512-900 Tanszékvezető egyetemi tanár:

Dr. Kéki Sándor

Professor Emeritus:

Dr. Zsuga Miklós

Egyetemi docens:

Dr. Deák György

Egyetemi adjunktus:

Dr. Nagy Miklós Dr. Nemes Sándor


Dr. Nagy Lajos

Főiskolai docens:

Dr. Kuki Ákos

Tanácsos:

Nagy József

Okleveles vegyészmérnök:

Kakasi-Zsurka Sándor Balázs


Dr. Nemes Sándor

11

5. FEJEZET FIZIKAI KÉMIAI TANSZÉK / DE-MTA HOMOGÉN KATALÍZIS KUTATÓCSOPORT 4010 Debrecen Egyetem tér 1., Tel: 52-512-900; Fax: 52-512-915; Web: http://fizkem.unideb.hu/ Tanszékvezető egyetemi tanár:

Dr. Gáspár Vilmos

Egyetemi tanár:

Dr. Joó Ferenc akadémikus Dr. Rábai Gyula

Professor Emeritus:

Dr. Bazs György Dr. Beck Mihály akadémikus

Egyetemi docens:

Dr. Póta György

Egyetemi adjunktus:

Dr. Ősz Katalin

Egytemi tanársegéd:

Gombos Réka Dr.Horváthné Dr. Csajbók Éva


Dr. Bényei Attila Dr. Kathó Ágnes

Tudományos munkatárs:

Győrváriné Dr. Horváth Henrietta Dr. Papp Gábor

Tudományos segédmunkatárs:

Dr. Czégéné Csilla Enikő Dr. Purgel Mihály Udvardy Antal

Irodavezető:

Román Istvánné

Ph.D. hallgató:

Józsa Éva Szikszai Dorina Voronova Krisztina

Predoktor:

Pontos István Szatmári Imre

KOLLOID- ÉS KÖRNYEZETKÉMIAI TANSZÉK 4032 Debrecen Egyetem tér 1., Tel: 52-5812-900; Fax: 52-512-900/22385; Web: http://dragon.unideb.hu/~kolloid/ Tanszékvezető egyetemi tanár:

Dr. Bányai István

Egyetemi docens:

Dr. Berka Márta Dr. Nagy Noémi

Egyetemi adjunktus:

Dr. Nagy Zoltán Dr. Novák Levente


Nemes Zoltán

Ph.D. hallgató:

Kéri Mónika

Tanulmányi felelős

Dr. Nagy Zoltán

12

A GYÓGYSZERÉSZHALLGATÓK OKTATÁSÁBAN RÉSZTVEVŐ TTK INTÉZETEK,TANSZÉKEK SZERVES KÉMIAI TANSZÉK 4032 Debrecen Egyetem tér 1. Tel: 52-512-900; Fax: 52-453-836 Tanszékvezető egyetemi tanár:

Dr. Patonay Tamás

Egyetemi tanár:

Dr. Antus Sándor akadémikus Dr. Batta Gyula Dr. Somsák Sándor

Egyetemi docens:

Dr. Kurtán Tibor

Egyetemi adjunktus:

Dr. Juhász László Vágvölgyiné Dr. Tóth Marietta


Dr. Herczeg Mihály Dr. Juhászné Dr. Tóth Éva Tóthné Dr. Illyés Tünde Zita


Dr. Csávás Magdolna


Tóthné Dr. Illyés Tünde Zita

SZERVETLEN ÉS ANALITIKAI KÉMIAI TANSZÉK 4032 Debrecen Egyetem tér 1. Tel: 52-512-900; Fax: 52-518-660; E-mail: [email protected]; Web: http://www.inorg.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi tanár:

Dr. Fábián István

Egyetemi tanár:

Dr. Erdődiné Dr. Kövér Katalin Dr. Farkas Etelka Dr. Posta József Dr. Tóth Imre

Professor Emeritus:

Dr. Brücher Ernő Dr. Papp Lajos Dr. Sóvágó Imre

Egyetemi docens:

Dr. Buglyó Péter Dr. Gáspár Attila Dr. Gyémánt Gyöngyi Dr. Lázár István Dr. Lente Gábor Dr. Tóth Zoltán Dr. Várnagy Katalin

Egyetemi adjunktus:

Dr. Braun Mihály Dr. Tircsó Gyula


Dr. Kállay Csilla


Dr. Baranyai Zsolt Dr. Elek János

Posztdoktor:

Dr. Kálmán Ferenc


Dr. Várnagy Katalin

13

5. FEJEZET FIZIKAI INTÉZET Igazgató egyetemi tanár:

Dr. Pálinkás József

SZILÁRDTEST FIZIKAI TANSZÉK 4026 Debrecen Bem tér 18/b Tel: 52-316-073; Fax: 52-316-073; Web: http://ssphys.science.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens:

Dr. Szabó István

Egyetemi docens:

Dr. Katona Gábor

14

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI

6. FEJEZET A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI ANATÓMIAI, SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTANI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-567 Fax: 52-255-115 Web: http://www.anat.dote.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Antal Miklós

Fogorvosi Anatómia Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Matesz Klára

Professor Emeritus

Dr. Földes István Dr. Módis László Dr. Székely György

Egyetemi docens

Dr. Birinyi András Dr. Kisvárday Zoltán Dr. Petkó Mihály Dr. Wolf Ervin

Egyetemi adjunktus

Dr. Felszeghy Szabolcs Dr. Kern Mária Dr. Szentesiné Dr. Holló Krisztina Dr. Zákány Róza

Egyetemi tanársegéd

Dr. Juhász Tamás Dr. Katóné Papp Ildikó Dr. Matta Csaba Dr. Mészár Zoltán Dr. Rácz Éva

Kurzus direktor (makroszkópos anatómia)

Dr. Felszeghy Szabolcs

Kurzus direktor (neurobiológia)

Dr. Kisvárday Zoltán

kurzus direktor (szövet- és fejlődéstan)

Dr. Wolf Ervin

Tanulmányi felelős (I. év)

Kis Gréta

Tanulmányi felelős (II. év)

Szakadát Mónika

BIOFIZIKAI ÉS SEJTBIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-412-623 Fax: 52-532-201 E-mail: [email protected], Web: http://biophys.med.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Szöllősi János

Biofizikai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Panyi György

Biomatematikai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Mátyus László

Sejtbiológiai Tanszék, tanszékvezető

Dr. Szabó Gábor 15

6. FEJEZET egyetemi tanár Egyetemi tanár

Dr. Vereb György

Professor Emeritus

Dr. Damjanovich Sándor

Egyetemi docens

Dr. Jenei Attila Dr. Krasznai Zoltán Dr. Nagy Péter

Egyetemi adjunktus

Dr. Bacsó Zsolt Dr. Fazekas Zsolt Dr. Goda Katalin Dr. Varga Zoltán


Dr. Hajdú Péter Dr. Szántó G. Tibor Dr. Székvölgyi Lóránt


Dr. Fazekas Zsolt

BIOKÉMIAI ÉS MOLEKULÁRIS BIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-416-432 Fax: 52-314-989 Web: http://bmbi.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Fésüs László

Fogorvosi Biokémiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szondy Zsuzsa

Egyetemi tanár

Dr. Nagy László Dr. Tőzsér József

Egyetemi docens

Dr. Balajthy Zoltán Dr. Fuxreiter Mónika Dr. Szatmári István

Egyetemi adjunktus

Dr. Bálint Bálint László Dr. Sarang Zsolt Dr. Tőkés Szilvia


Dr. Köröskényi Krisztina Dr. Mótyán János


Dr. Tőkés Szilvia (Tel: 64439; e-mail:[email protected])

DE OEC MOLEKULÁRIS MEDICINA KUTATÓKÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-347-800 Fax: +36-52-347-591 Megbízott vezető, tudományos tanácsadó

Dr. Jóna István

Apoptózis és (MTA-DE)

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet

Genomika

Kutatócsoport

Sejtbiológiai és Jelátviteli Kutatócsoport 16

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI (MTA-DE)

Orvosi Vegytani Intézet

Sejtélettani Kutatócsoport (DEOEC)

ÉLETTANI INTÉZET 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-575 Fax: 52-255-116 Web: http://phys.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Csernoch László

Fogorvosi Élettani és Gyógyszertani Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Nánási Péter

Egyetemi tanár

Dr. Kovács László Dr. Szűcs Géza

Egyetemi docens

Dr. Bányász Tamás Dr. Bíró Tamás Dr. Magyar János Dr. Rusznák Zoltán

Egyetemi adjunktus

Dr. Pál Balázs Dr. Sárközi Sándor Dr. Szentandrássy Norbert


Dr. Benkő Szilvia Dr. Horváth Balázs Tóth István Balázs


Dr. Magyar János

FARMAKOLÓGIAI ÉS FARMAKOTERÁPIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-009 Fax: 52-255-009 Web: http://king.pharmacol.dote.hu/education Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Szilvássy Zoltán

Professor Emeritus

Dr. Gergely Judith Dr. Hernádi Ferenc

Egyetemi docens

Dr. Benkő Ilona Dr. Pórszász Róbert Dr. Szentmiklósi József

Egyetemi adjunktus

Dr. Megyeri Attila Dr. Peitl Barna Dr. Sári Zsuzsanna Réka


Dr. Cseppentő Ágnes

17

6. FEJEZET

HUMÁNGENETIKAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-416-531 Fax: 52-416-531 E-mail: [email protected], Web: http://www.genetics.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Biró Sándor

Egyetemi tanár

Dr. Takács László

Professor Emeritus

Dr. Barabás György

Egyetemi docens

Dr. Penyige András

Egyetemi adjunktus

Hádáné Dr. Birkó Zsuzsanna


Dr. Beyer Dániel Ernő Keserű Judit


Dr. Vargha György

IGAZSÁGÜGYI ORVOSTANI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-865 Fax: 52-255-865 Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Herczeg László

Professor Emeritus

Dr. Buris László

Egyetemi adjunktus

Dr. Módis Katalin


Dr. Gergely Péter Dr. Turzó Csaba

IMMUNOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. • Telefon: 52-417-159 Fax: 52-417-159 Web: www.immunology.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Rajnavölgyi Éva

Egyetemi docens

Dr. Bácsi Attila Dr. Lányi Árpád


Dobos Nikoletta Dr. Laczik Renáta


Dr. Lányi Árpád

KLINIKAI KUTATÓ KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-431-956 Fax: 52-340-011

18

Igazgató, egyetemi docens

Dr. Bereczky Zsuzsanna

Professor Emeritus

Dr. Muszbek László

Egyetemi docens

Dr. Hársfalvi Jolán


Pénzes-Daku Krisztina

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI

MTA-DE VASZKULÁRIS BIOLÓGIA, THROMBÓZIS ÉS HEMOSZTÁZIS KUTATÓCSOPORT 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tudományos főmunkatárs

Dr. Komáromi István

Kutató orvos

Dr. Amir Shemirani Houshang

LABORATÓRIUMI MEDICINA INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-340-006 Fax: 52-417-631 E-mail: [email protected], Web: www.kbmpi.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Kappelmayer János

Egyetemi docens

Dr. Antal-Szalmás Péter Dr. Balogh István Dr. Hevessy Zsuzsa

Egyetemi adjunktus

Dr. Kerényi Adrienne Dr. Pal Bhattoa Harjit


Dr. Csáthy László Dr. Ivády Gergely Dr. Miszti-Blasius Kornél


Dr. Kerényi Adrienne

ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-869 Fax: 52-255-869 E-mail: [email protected], Web: www.olkd.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Berényi Ervin

Egyetemi tanár

Dr. Góth László


Dr. Jakab András

ORVOSI MIKROBIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-425 Fax: 52-255-424 E-mail: [email protected], Web: mikrobiologia.deoec.hu Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Kónya József

Professor Emeritus

Dr. Gergely Lajos

Egyetemi docens

Dr. Majoros László Dr. Szabó Judit Dr. Veress György

Egyetemi adjunktus

Dr. Csoma Eszter Dr. Szarka Krisztina


Dr. Dombrádi Zsuzsanna 19

6. FEJEZET Dr. Kardos Gábor Tanulmányi felelős (GYTK)

Dr. Majoros László

ORVOSI VEGYTANI INTÉZET 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. • Telefon: 52-412-345 Fax: 52-412-566 E-mail: [email protected], Web: medchem.dote.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Virág László

Egyetemi tanár

Dr. Dombrádi Viktor Dr. Erdődi Ferenc Dr. Gergely Pál

Egyetemi docens

Dr. Bai Péter Dr. Csortos Csilla Dr. Farkas Ilona Dr. Tóth Béla

Egyetemi adjunktus

Dr. Bakó Éva Dr. Bakondi Edina Dr. Hegedűs Csaba Dr. Kiss Andrea Dr. Lontay Beáta


Dr. Kókai Endre

PATHOLOGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-245 Fax: 52-255-245 Web: pathol.med.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Méhes Gábor

Neuropathologiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Hortobágyi Tibor

Egyetemi tanár

Dr. Molnár Péter

Professor Emeritus

Dr. Gomba Szabolcs Dr. Nemes Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Dezső Balázs Dr. Hortobágyi Tibor


Dr. Tóth László Dr. Kajtár Béla Dr. Soós Györgyike Dr. Szász Sándor Csaba

20

A DE OEC KLINIKÁI, TANSZÉKEI, INTÉZETEI

7. FEJEZET A DE OEC KLINIKÁI, TANSZÉKEI, INTÉZETEI ANESZTEZIOLÓGIAI ÉS INTENZÍV TERÁPIÁS TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-347 Fax: 52-255-347 Web: www.aitt.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Fülesdi Béla

Egyetemi docens

Dr. Hallay Judit Dr. Molnár Csilla

Klinikai főorvos

Dr. Herman Katalin Dr. Szűcs Gabriella


Dr. Gyulaházi Judit Dr. Megyeri Boglárka Dr. Mihály Eszter Dr. Síró Péter Dr. Végh Tamás

BELGYÓGYÁSZATI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Paragh György

ANYAGCSERE BETEGSÉGEK TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-600 Fax: 52-255-951 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Paragh György

Egyetemi docens

Dr. Balogh Zoltán Dr. Káplár Miklós Dr. Páll Dénes

Egyetemi adjunktus

Dr. Fülöp Péter Dr. Harangi Mariann Dr. Jenei Zoltán Dr. Katona Éva


Dr. Nagy Gergely

21

7. FEJEZET

ENDOKRINOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-600 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Nagy Endre

Professor Emeritus

Dr. Leövey András

Egyetemi docens

Dr. Bodor Miklós

Klinikai főorvos

Dr. Boda Judit


Dr. Cseke Béla Dr. Erdei Annamária Dr. Gazdag Annamária Dr. Juhász Mária

FOGORVOSI ORVOSTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-172 Fax: +36-52-255-172 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Tornai István (E-mail: [email protected])

GASZTROENTEROLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Altorjay István

Egyetemi docens

Dr. Tornai István

Klinikai főorvos

Dr. Várvölgyi Csaba

Egyetemi adjunktus

Dr. Palatka Károly Dr. Papp Mária Dr. Vitális Zsuzsa


Dr. Bubán Tamás

GERIÁTRIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-218 Fax: 52-255-218 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Bakó Gyula

HEMATOLÓGIAI TANSZÉK 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52/255-601 Fax: 52/255-598/56598 E-mail: [email protected], Web: http://2bel.med.unideb.hu

22

Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Illés Árpád

Egyetemi tanár

Dr. Udvardy Miklós

A DE OEC KLINIKÁI, TANSZÉKEI, INTÉZETEI Egyetemi adjunktus

Dr. Batár Péter Dr. Gergely Lajos Dr. Miltényi Zsófia Dr. Rejtő László Dr. Váróczy László


Dr. Simon Zsófia Dr. Szász Róbert

KLINIKAI FARMAKOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-315-759 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Bodor Miklós

Egyetemi tanár

Dr. Kovács Péter


Dr. Somodi Sándor

KLINIKAI IMMUNOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52/255-218 Fax: 52/255-218 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Zeher Margit

Egyetemi tanár

Dr. Bodolay Edit Dr. Dankó Katalin

Egyetemi docens

Dr. Soltész Pál

Egyetemi adjunktus

Dr. Csiki Zoltán Dr. Kerekes György Dr. Szántó Antónia Dr. Tarr Tünde Dr. Végh Judit Dr. Veres Katalin


Dr. Griger Zoltán Dr. Zöld Éva

NÉPEGÉSZSÉGÜGYI MEDICINA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kárpáti István


Dr. Köbling Tamás

23

7. FEJEZET

NEFROLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-414-227 Fax: 52-414-951 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Balla József

Professor Emeritus

Dr. Kakuk György

Egyetemi docens

Dr. Kárpáti István Dr. Mátyus János Dr. Újhelyi László

Klinikai főorvos

Dr. Trinn Csilla

REUMATOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-091 Fax: 52-255-091 E-mail: [email protected], Web: www.rheumatology.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Prof. Dr. Szekanecz Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Szűcs Gabriella

Egyetemi adjunktus

Dr. Szamosi Szilvia Dr. Szántó Sándor Dr. Váncsa Andrea

RITKA BETEGSÉGEK TANSZÉK 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/55196 Fax: 52-255-574 E-mail: [email protected], Web: http://2bel.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Pfliegler György


Dr. Brúgós Boglárka

SÜRGŐSSÉGI ORVOSTAN TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/56968 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Lőrincz István

Egyetemi adjunktus

Dr. Szabó Zoltán


Dr. Nagy Gergely

HEMOPOETIKUS TRANSZPLANTÁCIÓS KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98.

24

Központvezető egyetemi tanár

Dr. Udvardy Miklós

Egyetemi tanár

Dr. Kiss Attila

Egyetemi adjunktus

Dr. Rejtő László


Dr. Szász Róbert


TROMBÓZIS ÉS HEMOSZTÁZIS KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Központvezető egyetemi tanár

Dr. Boda Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Mikita János

Egyetemi adjunktus

Dr. Schlammadinger Ágota


Dr. Ilonczai Péter Dr. Oláh Zsolt

BŐRGYÓGYÁSZATI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-602 Fax: 52-255-736 E-mail: [email protected], Web: www.dermatologia.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Remenyik Éva

Bőrgyógyászati Allergológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szegedi Andrea

Égési-Bőrsebészeti Osztály, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Juhász István

Egyetemi tanár

Dr. Hunyadi János

Professor Emeritus

Dr. Horkay Irén

Klinikai főorvos

Dr. Péter Zoltán

Egyetemi adjunktus

Dr. Emri Gabriella Dr. Irinyi Beatrix Dr. Szabó Éva


Dr. Bodnár Edina Dr. Gáspár Krisztián Dr. Kiss Borbála Dr. Kiss Flóra Dr. Törőcsik Dániel

SEJTTERÁPIA KLINIKAI KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-534-402 Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Hunyadi János

GYERMEKGYÓGYÁSZATI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/55289 Fax: 52-255-335 Web: www.debrecenigyermekklinika.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Balla György

Gyermekhematológiai-Onkológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Kiss Csongor

Klinikai Genetika Központ, szakmai

Dr. Oláh Éva 25

7. FEJEZET igazgató egyetemi tanár Gyermek Belgyógyászati Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Mogyorósy Gábor

Gyermek Sürgősségi-Csecsemő és Pulmonológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Nagy Béla

Egyetemi tanár

Dr. Ilyés István

Egyetemi docens

Dr. Csízy István Dr. György Ilona Dr. Káposzta Rita Dr. Korponay-Szabó Ilma Dr. Szabó Tamás

Klinikai főorvos

Dr. Nagy Andrea

Egyetemi adjunktus

Dr. Felszeghy Enikő Dr. Juhász Éva Dr. Nemes Éva Dr. Szegedi István Dr. Tóth Judit


Dr. Bálega Erika Dr. Papp Ágnes Dr. Pataki István

NEONATOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 417-144 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Balla György

Klinikai főorvos

Dr. Kovács Judit


Dr. Polonkai Edit

IDEGSEBÉSZETI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-419-418 Fax: 52-419-418 Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Bognár László

Egyetemi docens

Dr. Novák László Dr. Szabó Sándor

Egyetemi adjunktus

Dr. Klekner Álmos

INFEKTOLÓGIAI ÉS GYERMEKIMMUNOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-613 Fax: 52-430-323 Web: www.infekt.gyermekimmun.deoec.hu

26

Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Maródi László

Egyetemi docens

Dr. Erdős Melinda

A DE OEC KLINIKÁI, TANSZÉKEI, INTÉZETEI Egyetemi tanársegéd

Dr. Méhes Leonóra

KARDIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 06-52-255-928 Fax: 06-52-255-928 E-mail: [email protected], Web: http://www.debkard.hu/ Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Édes István

KARDIOLÓGIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-255-928 Fax: 52-255-928 E-mail: [email protected], Web: www.debkard.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Édes István

Címzetes egyetemi tanár

Dr. Czuriga István

Egyetemi docens

Dr. Csanádi Zoltán Dr. Hegedűs Ida Dr. Kőszegi Zsolt

Egyetemi adjunktus

Dr. Bódi Annamária Dr. Fülöp Tibor Dr. Szűk Tibor Dr. Vajda Gusztáv


Dr. Balogh László Dr. Barta Judit Dr. Borbély Attila Dr. Fülöp László Dr. Gergely Szabolcs Dr. Homoródi Nóra Dr. Jenei Csaba Dr. Rácz Ildikó

KLINIKAI FIZIOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-255-978 mellék: 53577 Fax: 52-255-978 mellék: 56869 E-mail: [email protected], Web: http://www.debkard.hu/klinikai-fiziologiai-tanszek.html Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Papp Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Tóth Attila


Dr. Tóth Attila (E-mail: [email protected])

27

7. FEJEZET

SZÍVSEBÉSZETI TANSZÉK 4004 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-255-306 Fax: 52-255-306 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Szerafin Tamás

Professor Emeritus

Dr. Péterffy Árpád

NEUROLÓGIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Móricz Zs. körút 22. • Telefon: 52-255-341 Fax: 52-453-590 E-mail: [email protected], Web: neurologia.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Csiba László

Egyetemi tanár

Dr. Fekete István

Professor Emeritus

Dr. Mechler Ferenc

Egyetemi docens

Dr. Csépány Tünde Dr. Magyar Tünde Dr. Oláh László

Egyetemi adjunktus

Dr. Boczán Judit Dr. Hidasi Eszter Dr. Vámosi Bertalan


Dr. Fekete Klára Dr. Kozák Norbert

NUKLEÁRIS MEDICINA INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-500 Fax: 52-255-500 E-mail: [email protected], Web: http://www.nmc.dote.hu/nmt_eng/ Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Varga József

Egyetemi tanár

Dr. Galuska László

Professor Emeritus

Dr. Trón Lajos


Dr. Balkay László

ONKOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98 Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Horváth Zsolt

ONKOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/54331 Web: www.onkologia.dote.hu

28

Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szántó János

Egyetemi adjunktus

Dr. András Csilla

A DE OEC KLINIKÁI, TANSZÉKEI, INTÉZETEI Dr. Gonda Andrea Dr. Szekanecz Éva

SUGÁRTERÁPIA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-585 Fax: 52-255-585 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Szluha Kornélia

Klinikai főorvos

Dr. Adamecz Zsolt

Egyetemi adjunktus

Dr. Szabó Imre Dr. Urbancsek Hilda


Dr. Furka Andrea

ORVOSI REHABILITÁCIÓ ÉS FIZIKÁLIS MEDICINA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Pf. 103. • Telefon: 52-255-942 Fax: 52-255-109 E-mail: [email protected], Web: www.rehab.dote.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna

PSZICHIÁTRIAI TANSZÉK 4042 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-240 Fax: 52-255-240 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Frecska Ede

Egyetemi docens

Dr. Égerházi Anikó

Egyetemi adjunktus

Dr. Andrejkovics Mónika Dr. Berecz Roland Dr. Glaub Theodóra

SEBÉSZETI INTÉZET 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22 • Telefon: 52-411-717/55316 Fax: 52-255-356 Web: http://www.sebeszet.deoec.hu Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Damjanovich László

Regionális Endokrin-Emlő Központ, központvezető egyetemi docens

Dr. Juhász Ferenc

Regionális Sebészeti Onkológiai Központ, központvezető egyetemi tanár

Dr. Sápy Péter

Mellkassebészeti Központ, központvezető egyetemi adjunktus

Dr. Takács István

Sebészeti Gasztroenterológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Damjanovich László

Érsebészeti Központ, központvezető egyetemi docens

Dr. Galajda Zoltán

Professor Emeritus

Dr. Balázs György Dr. Lukács Géza 29

7. FEJEZET Dr. Sápy Péter Vesetranszplantációs Központ, központvezető klinikai főorvos

Dr. Asztalos László

Klinikai főorvos

Dr. Olvasztó Sándor Dr. Sz. Kiss Sándor

Egyetemi adjunktus

Dr. Győry Ferenc Dr. Szentkereszty Zsolt Dr. Tanyi Miklós


Dr. Dinya Tamás Dr. Enyedi Attila Dr. Fedor Roland Dr. Kotán Róbert Dr. Pósán János Dr. Sasi Szabó László

SEBÉSZETI MŰTÉTTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-416-915 Fax: +36-52-416-915 Web: www.surg.res.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Mikó Irén

Professor Emeritus

Dr. Furka István

Egyetemi docens

Dr. Németh Norbert

Egyetemi adjunktus

Dr. Pető Katalin


Dr. Kiss Ferenc

SZEMKLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-456 Fax: 52-255-456 Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Berta András

Professor Emeritus

Dr. Zajácz Magdolna

Egyetemi docens

Dr. Balázs Erzsébet Dr. Damjanovich Judit Dr. Módis László

Egyetemi adjunktus

Dr. Csutak Adrienne Dr. Fodor Mariann Dr. Kemény-Beke Ádám Dr. Nagy Valéria Dr. Németh Gábor Dr. Takács Lili


Dr. Kolozsvári Bence Dr. Komár Timea Dr. Losonczy Gergely

30

A DE OEC KLINIKÁI, TANSZÉKEI, INTÉZETEI Dr. Steiber Zita Dr. Surányi Éva Dr. Ujhelyi Bernadett Dr. Vajas Attila

SZÜLÉSZETI ÉS NŐGYÓGYÁSZATI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-144 Fax: +36-52-255-705 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Tóth Zoltán

Nőgyógyászati Onkológia Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Hernádi Zoltán

Egyetemi tanár

Dr. Póka Róbert

Professor Emeritus

Dr. Borsos Antal Dr. Lampé László

Egyetemi docens

Dr. Balogh Ádám Dr. Jakab Attila Dr. Kovács Tamás Dr. Major Tamás Dr. Szeverényi Péter Dr. Török Olga

Egyetemi adjunktus

Dr. Birinyi László Dr. Csorba Roland Dr. Juhász Alpár Gábor Dr. Krasznai Zoárd Dr. Sápy Tamás Dr. Zatik János


Dr. Daragó Péter Dr. Fekete István Dr. Móré Csaba Dr. Török Péter Dr. Vad Szilvia

TÜDŐGYÓGYÁSZATI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-222 Fax: 52-255-222 Klinikaigazgató egyetemi tanár

Dr. Szilasi Mária

Klinikai főorvos

Dr. Brugós László


Dr. Fodor Andrea Dr. Vaskó Attila

31

7. FEJEZET

UROLÓGIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-256 Fax: 52-255-256 E-mail: [email protected], Web: www.urologia.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Flaskó Tibor

Urológiai Klinika Andrológiai Központ, igazgató egyetemi docens

Dr. Varga Attila

Professor Emeritus

Dr. Tóth Csaba

Klinikai főorvos

Dr. Lőrincz László

Egyetemi adjunktus

Dr. Berczi Csaba Dr. Farkas Antal Dr. Morshed Ali Salah Dr. Tállai Béla

FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-208 Dékán, egyetemi tanár

Dr. Hegedűs Csaba

Általános dékánhelyettes, egyetemi docens

Dr. Redl Pál

Oktatási dékánhelyettes, egyetemi docens

Dr. Tornai István


Dr. Lampé István (mellék:56663, 54431; fax: 36-52-255-208; email:[email protected])

ARC- ÁLLCSONT- ÉS SZÁJSEBÉSZETI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/55290 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Redl Pál

Adjunktus

Dr. Szabó Adrienn

Tanársegéd

Dr. Boda Róbert Dr. Lukács Levente

FOGPÓTLÁSTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-430 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Hegedűs Csaba

Adjunktus

Dr. Bistey Tamás Dr. Radics Tünde

Tanársegéd

Dr. Mohácsi Rita Dr. Pétercsák Anita

32


GYERMEKFOGÁSZATI ÉS FOGSZABÁLYOZÁSI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-414-717/56249 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Alberth Márta

Adjunktus

Dr. Nemes Judit

Tanársegéd

Dr. Kovalecz Gabriella

KONZERVÁLÓ FOGÁSZATI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-725 E-mail: [email protected], [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Márton Ildikó

Egyetemi docens

Dr. Kelentey Barna

Adjunktus

Dr. Bágyi Kinga

Tanársegéd

Dr. Marincsák Rita

PARODONTOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/55228 Tanszékvezető egyetemi adjunktus

Dr. Varga István

Adjunktus

Dr. Angyal János Dr. Tar Ildikó

Tanársegéd

Dr. Gebri Enikő Dr. Hernádi Katinka

FOGORVOSI BIOKÉMIA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szondy Zsuzsa

FOGORVOSI ÉLETTANI ÉS GYÓGYSZERTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Nánási Péter

FOGORVOSI MIKROBIOLÓGIA ÉS PATHOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Dezső Balázs

33

7. FEJEZET

FOGORVOSI MŰTÉTTANI KOORDINÁLÓ TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Juhász István

FOGORVOSI ORVOSTANI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Tornai István

NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR 4028 Debrecen, Kassai u. 26 • Telefon: 52-417-267 Dékán, egyetemi tanár

Dr. Balázs Margit

Dékánhelyettes, egyetemi docens

Dr. Bánfalvi Attila

CSALÁDORVOSI ÉS FOGLALKOZÁS-EGÉSZSÉGÜGYI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-252 Fax: +36-52-255-253 E-mail: [email protected], Web: www.fam.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Rurik Imre

A foglalkozás-orvostani szakképzés grémium vezetője, egyetemi docens

Dr. Rurik Imre

A háziorvosi szakképzés grémium vezetője, egyetemi tanár

Dr. Ilyés István

Címzetes egyetemi docens

Dr. Simay Attila

Klinikai főorvos

Dr. Márton Hajnalka


Dr. Jancsó Zoltán Dr. Kovács Eszter

EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT ÉS MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI TANSZÉK 4028 Debrecen, Kassai út 26.

34

Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Bíró Klára

Egyetemi adjunktus

Dr. Zsuga Judit


Dr. Bányai Gábor


FIZIOTERÁPIÁS TANSZÉK 4028 Debrecen, Kassai u. 26. • Telefon: 52-512-732 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Veres-Balajti Ilona

Főiskolai tanár

Dr. Cseri Julianna

Főiskolai docens

Dr. Rapcsák Marianna

Főiskolai tanársegéd

Pálinkás Judit

KÓRHÁZHIGIÉNE ÉS INFEKCIÓKONTROLL TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-795 Fax: 52-255-801 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Orosi Piroska

MAGATARTÁSTUDOMÁNYI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-594 Fax: 52-255-723 Web: http://mti.dote.hu Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Bugán Antal

Egészségügyi Humán Tudományok Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens


Klinikai- és Egészségpszichológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Bugán Antal

Professor Emeritus

Dr. Molnár Péter

Egyetemi docens

Dr. Nagy Beáta Erika

Egyetemi adjunktus

Dr. Bóta Margit Dr. Kakuk Péter Dr. Kollár János Dr. Kuritárné Dr. Szabó Ildikó Dr. Tánczos Judit


Bálint Mária Dr. Kőmüves Sándor Dr. Nemes László Dr. Szabó-Bartha Anett Dr. Nemes László (IV. évf. GYTK - bioetika)

MEGELŐZŐ ORVOSTANI INTÉZET 4028 Debrecen, Kassai út 26. • Telefon: 52-417-267 Fax: 52-417-267 Web: www.nk.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Ádány Róza

Biomarker Analízis Tanszék, tanszékvezető

Dr. Balázs Margit 35

7. FEJEZET egyetemi tanár Népegészségügyi Medicina Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kárpáti István

Biostatisztikai és Epidemiológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Sándor János

Egészségfejlesztési Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kósa Karolina

Professor Emeritus

Dr. Kertai Pál

Egyetemi docens

Dr. Ádám Balázs Dr. Bárdos Helga Dr. Gődény Sándor Dr. Szűcs Sándor


Dr. Árnyas Ervin Dr. Bíró Éva Dr. Fiatal Szilvia Dr. Köbling Tamás Dr. Molnár Ágnes Márta Dr. Nagy Attila Csaba Dr. Tóth Réka

Tanulmányi felelős (FOK, GYTK)

Dr. Szűcs Sándor (e-mail: [email protected])

NÉPEGÉSZSÉGÜGYI ISKOLA 4028 Debrecen, Kassai út 26/b • Telefon: 52-417-267 Fax: 52-460-195 Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Ádány Róza

OKTATÁSSZERVEZÉSI KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. • Telefon: 52-258-020 Fax: 52-258-020 Oktatási igazgató

Dr. Kerékgyártó Csilla

Titkárság

Fekete Tünde

Dékáni hivatalvezető

Juhász Katalin

Dékáni titkárság

Domján Judit

Tanulmányi osztályvezető-helyettes

Fábián Edit

Tanulmányi előadó

Bakonszegi Anna Buka Tamás Csűry - Bagaméry Beáta Dókáné Barta Zsuzsa Fábián Edit Karcza Anikó Ojtozi Ágnes

36

A DE OEC KLINIKÁI, TANSZÉKEI, INTÉZETEI Pásztori Anna Mária Kiadványszerkesztő

Derzsi Judit

Angol Program, előadó

Jasák Richárd Kiss Anikó Ludánszki Sándorné Vona János

Szak- és Továbbképzési Központ, előadó

Heimné Csige Ildikó Királyné Sári Szabina Kiss Annamária Máté János Sólyomné Dihen Tímea Takácsné Csatári Ibolya

Erasmus Iroda

Szabóné Batári Orsolya

Ph.D. előadó

Oláh Zsuzsa

HÖK Iroda, előadó

Szűcs Viktória

Kollégiumi Bizottság Iroda, előadó

Dr. Veres Tímea

EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSERKÉPZŐ KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 411-717/54586 E-mail: [email protected] Szervezőtitkár

Kiss László

NEMZETKÖZI OKTATÁSI KÖZPONT 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. • Telefon: 52-258-058, 52-258-060 Igazgató, egyetemi docens

Dr. Jenei Attila

Előadó

Balogh Ildikó Benkő Dóra Galvácsi Anett Györe Katalin Kontér Erik Kovács Rita Mózes Zsófia Szakó Adrienn Szűcs Dóra Varga Zsuzsa

Menedzserasszisztens

Pálocska Zsanett

37

7. FEJEZET

OEC MINŐSÉGÜGYI KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-379 Fax: 52-255-379 Stratégiai igazgatóhelyettes

Dr. Balatoni Ildikó

Irodavezető

Házi Margit

Adminisztrátor

Bartháné Deák Marianna

INTERAKTÍV ORVOSI GYAKORLATI KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Igazgató

Dr. Balatoni Ildikó

IDEGENNYELVI LEKTORÁTUS 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-258-030 Fax: 52-255-266 E-mail: [email protected], Web: ilekt.med.unideb.hu Vezető

Dr. Lampéné Dr. Zsíros Judit

Tanár

Balóné Jóna Annamária Darócziné Kövesi Éva Fodor Marianna Jánossyné Nagy Jusztina Kovács Judit Krasznai Mónika Répás László Dr. Takácsné Tóth Emőke

EGYETEMI GYÓGYSZERTÁR 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-645 Intézetvezető főgyógyszerész

Dr. Trestyánszky Zoltán

Intézetvezető helyettes főgyógyszerész

Dr. Szabó Csongor

Intézeti szakgyógyszerész

Dr. Feketéné Dr. Csótó Edit Dr. Horváth László Dr. Kiss Erzsébet Dr. Kraszits István

Gyógyszerész rezidens

38

Dr. Fésüs Adina


DEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR KENÉZY ÉLETTUDOMÁNYI KÖNYVTÁRA 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. • Telefon: 52-518-610 Fax: 52-518-605 E-mail: [email protected], Web: http://kenezy.lib.unideb.hu Könyvtárvezető

Karácsony Gyöngyi

Gyarapítási Osztály, osztályvezető

Polónyiné Kerekes Margit

Szakreferens

Fejes Erika Pappné Czappán Marianna

Folyóirat Osztály

Kulcsár Kornélia Polónyiné Kerekes Margit

Feldolgozás

Kállai Zsuzsa Molnár Georgina

Olvasószolgálati Osztály, osztályvezető

Varga Adrienn Éva

Olvasószolgálat

Hamza-Vecsei Tímea Petró Leonárd Varga Adrienn Éva

Könyvtárközi kölcsönzés

Pappné Jakucs Krisztina

Másolószolgálat

Égerháziné Németi Ibolya

Gyűjtemény kezelő

Bacskai Ferenc Horváth Csaba

Publikációs adatbázis

Fazekas-Paragh Judit Görögh Edit Dr. Rácz Ildikó

Web referens

Legeza Boglárka

Informatikus

Balázs László Driszkó Károly Harangi Gabriella Molnár Péter


Petró Leonárd

DEBRECENI EGYETEM SPORTIGAZGATÓSÁG OEC TESTNEVELÉSI ÉS SPORTCENTRUM 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-411-600/54436 Fax: 52-411-600/54436 E-mail: [email protected] Vezető

Nagyné Varga Katalin

Testnevelő tanár

Magyarits Miklós Szoó László

39

7. FEJEZET

DE OEC DIETETIKAI SZOLGÁLAT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-283 Dietetikus, vezető

Szalayné Kónya Zsuzsa

EGÉSZSÉGÜGYI KAR 4400 Nyíregyháza, Sóstói u. 2-4 • Telefon: 42-404-411 Fax: 42-408-656

40

Dékán

Dr. Fábián Gergely

Általános és fejlesztési dékánhelyettes

Dr. Kósa Zsigmond

Tudományos dékánhelyettes

Dr. Semsei Imre

Oktatási dékánhelyettes

Dr. Sárváry Attila

A KREDITRENDSZER

8. FEJEZET A KREDITRENDSZER 2003. szeptemberétől minden magyarországi egyetemen kötelező a kreditrendszer bevezetése. A kreditrendszer a hallgatói munka mennyiségi és minőségi értékelésére szolgál. A kreditpont a tantervben szereplő valamely kötelező, kötelezően választható vagy szabadon választható tárgy-ra fordítható együttes munkamennyiség relatív mérőszáma. A tárgy elsajátításához szükséges munkamennyiségbe a tárgy előadásain, szemináriumain, gyakorlatain (ezek óraszámát kontakt-órának nevezzük) való aktív részvételen kívül beleértjük a hallgató egyéni (könyvtárban, otthon végzett) munkáját, a vizsgára készülést is. A tárgyhoz rendelt kreditponton (mennyiségi mutató) túlmenően a hallgató a tárgy eredményes teljesítésekor érdemjegyet (minőségi mutató) is kap. A Magyarországon bevezetésre kerülő kreditrendszernek az Európai Kreditátviteli Rendszerhez (ECTS) kell igazodnia. Az ECTS elsődleges célja a külföldi felsőoktatási intézményben folytatott résztanulmányok leghatékonyabb megszervezése, a hallgatói mobilitás elősegítése és a hallgató külföldi teljesítményének az anyai intézményben való teljes elismerése. A kreditrendszerű képzés rugalmasabb, a hallgató számára nagyobb választási lehetőséget, a tanulmányok során egyéni előrehaladási ütemet tesz lehetővé, valamely kötelező vagy kötelezően választható tárgynak más egyetemen, külföldön való teljesítését teszi lehetővé. A rugalmas kredit akkumulációs rendszer esetén az évismétlés fogalma értelmetlenné válik. Fontos azonban megemlíteni, hogy a hallgató a kreditrendszerű képzésben sem élvez tökéletes szabadságot. A kreditrendszer sem engedi, hogy a hallgatók önkényesen vegyenek fel tárgyakat, összekeverjenek modulokat. Az ismeretek egymásra épülése miatt szükséges, hogy az egyes tantárgyakat oktató tanszékek meghatározzák, azokat az előfeltételeket, amelyek teljesítése szükséges ahhoz, hogy az adott tantárgyat a hallgató felvegye. A rendelet értelmében a Debreceni Egyetem Gyógyszerésztudományi Kara is kidolgozta a kredit rendszerét, melynek általános elveit és a hallgatók tanulmányi kötelezettségeit az alábbiakban fogalmazzuk meg: 1. 300 kreditpont szükséges ahhoz, hogy az egyéb kritérium feltételek teljesítése mellett, diplomát kaphasson a hallgató, mely az ajánlott tanmenetben öt év alatt érhető el. 2. A kreditrendelet értelmében egy félév alatt a hallgatónak átlagosan 30 kreditpontot kell teljesítenie. 3. Egy kreditpont megszerzésének kritériuma 30 munkaóra, mely magába foglalja a kontaktórán kívül a nemkontaktórák számát is. 4. Kredit akkor adható, ha egy tantárgyból a hallgató sikeres vizsgát tett. 5. A diploma megszerzéséhez szükséges kreditértéket a hallgató kötelező,kötelezően választható és szabadon választható tantárgyakból tett sikeres vizsgák letételével érheti el. Kötelező kreditpontos kurzus: teljesítése elengedhetetlen a diploma megszerzéséhez; Kötelezően választható kreditpontos kurzus: meghatározott számú kreditpontot az ebben a csoportban meghirdetett kurusokból kell a hallgatónak teljesítenie; Szabadon választható kreditpontos kurzus: témájában szabadon választható kurzusok 6. A 300 kreditpont 80 %-át, azaz 240 pontot kell a kötelező, 15 %-át, azaz 45 pontot a kötelezően választható kurzusokból megszerezni. A maradék 5 %, 15 pont szabadon választható kurzusok letételével szerezhető meg. 7. A szakmai kurzusok a képesítési követelményben meghatározott módon három modulba sorolhatók. Az alapozó modulban elméleti ismeretek és gyakorlati készségek elsajátítása történik. A biológiai, orvosi modul a szakmaspecifikus ismereteket készíti elő. A szakmaspecifikus modulban a szakmai ismeretek és képességek elsajátítására és szakmai gyakorlatok végzése történik. A különböző modulokban teljesített kötelező és kötelezően választható tárgyak kreditpont értékeinek a következő értékek között kell lenniük: alapozó modul: 95-125, biológia, orvosi modul 20-45, szakmaspecifikus modul: 100-160 pont. 8. A későbbiekben ismertetésre kerülő mintatantervekben a kötelező kurzusok ajánlott ütemezését mutatjuk be, melyekhez a kötelezően választható és szabadon választható kurzusokból megfelelően választott tárgyak kreditpontjának teljesítésével a diploma megszerzéséhez szükséges kreditpontok 10 szemeszter alatt megszerezhetők. 9. A két féléves tárgyaknál abban a félévben, amikor a tárgyból a hallgató szigorlatot tesz magasabb kreditértéket kap, hiszen a szigorlatra történő felkészülés több, nem-kontaktórát igényel a hallgatótól. 10. A kötelező szigorlatok száma 12, egy szigorlat legalább 10 kreditpont értékű ismeretanyag számonkérését jelenti. 11. A szakdolgozat 10 kreditpont értékű. 12. Az államvizsga előtti szakmai gyakorlat kötelezően választható, három fokozatú érdemjegy és 18 kreditpont adható sikeres teljesítése esetén. 13. A kreditrendszerű képzésben a hallgatónak egyes időszakokra vonatkozóan a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban (TVSZ) meghatározott minimális kreditpontot kell teljesíteni. 12 félév után a hallgató automatikusan a költségtérítéses rendszerbe kerül. 14. Azoknak a hallgatóknak, akik tanulmányaikat 2007 szept. után kezdték meg államilag finanszírozott képzésben, az 41

8. FEJEZET utolsó két aktív félévben meg kell szerezniük az ajánlott mintatantervben előírt kreditmennyiség legalább ötven százalékát, azaz 30 kreditpontot ahhoz, hogy állami finanszírozott képzésben maradjanak. Amennyiben a 30 pontot nem teljesítik, tanulmányaikat a következő tanévben csak költségtérítéses képzésben folytathatják. 15. A testnevelés, nyári szakmai gyakorlatok után kredit nem adható, ám azokat a diploma megszerzéséhez a Tájékoztatóban leírt módon kötelező teljesíteni. 16. A további kérdésekben a Kari TVSZ az irányadó. Reméljük, hogy ez az új oktatási forma elősegíti tanulmányainak sikeres teljesítését. Egyetemi munkájához sok sikert kívánunk!

42

GYAKE01G1

GYAKE02G1

GYBIF05G2

GYFIZ01G1

GYFKE01G2

GYPPO01G1

GYANA01G2

GYBIO01G1

GYBIO02G2

GYLAT01G1

GYLAT02G2

GYMAT01G1

GYKSZ01G2

GYKSZ02G2

GYSZK01G2

GYSZK02G2

Általános kémia gyakorlat

Biofizika

Fizika

Fizikai kémia I.

Gyógyszerészeti tudománytörténet és propedeutika

Gyógyszerészi anatómia

Gyógyszerészi biológia I.

Gyógyszerészi biológia II.

Gyógyszerészi latin I.

Gyógyszerészi latin II.

Matematika

Szerves kémia elmélet I.

Szerves kémia gyakorlat I.

Szervetlen és kvalitatív analitikai kémia elmélet

Szervetlen és kvalitatív analitikai kémia gyakorlat

Neptun kód

Általános kémia elmélet

Tantárgyak

30

21

15

15

45

Ea.

30

15

Sz.

30

30

30

60

Gy.

K

5 fgy

K

K

K

5 fgy

K

Vizsga

I. szemeszter

1. év

Kötelező kurzusok

5

1

6

2

5

3

5

Kredit

45

60

35

45

30

15

Ea.

15

14

30

15

13

Sz.

75

42

30

30

16

Gy.

5 fgy

K

5 fgy

K

5 fgy

Sz

K

K

K

Vizsga

II. szemeszter

3

3

3

3

1

4

3

4

4

Kredit

Általános kémia elmélet, Altalános kémia gyakorlat

Általános kémia elmélet, Általános kémia gyakorlat



Nincs feltétel

Gyógyszerészi latin I.

Nincs feltétel


Nincs feltétel


Nincs feltétel

Fizika, Általános kémia elmélet, Általános kémia gyakorlat, Matematika

Nincs feltétel

Matematika, Fizika

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Tantárgyfelvétel feltétele

MINTATANTERV

9. FEJEZET MINTATANTERV

43

44 GYGND01G4

GYGND02G4

GYBIK01G4 GYGYN01G3

GYGYN02G3

Gyógynövény- és drogismeret elmélet I.

Gyógynövény- és drogismeret gyakorlat I.

Gyógyszerészeti biokémia

Gyógyszerészeti növénytan elmélet

Gyógyszerészeti növénytan gyakorlat

GYTEC02G4

GYHÉL01G3 GYHÉL02G4 GYKOL01G3 GYKOL02G3

GYKVA01G3

Gyógyszertechnológia I. gyakorlat

Humán Élettan I.

Humán Élettan II.

Kolloidkémia elmélet

Kolloidkémia gyakorlat

Kvantitatív analitikai kémia I.

Gyógyszertechnológia I. elmélet GYTEC01G4

GYFKE02G3

Neptun kód

Fizikai kémia II.

Tantárgyak

45

28

30

30

Ea.

15

15

Sz.

28

30

45

Gy.

K

5 fgy

K

K

5 fgy

K

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

2. év

Kötelező kurzusok

4

1

2

4

1

2

2

Kredit

30

30

40

30

Ea.

10

Sz.

20

60

5

60

Gy.

Sz

5 fgy

K

Sz

5 fgy

K

Vizsga

II. szemeszter

6

3

2

6

3

2

Kredit

Szervetlen és kvalitatív analítika elmélet, Szervetlen és kvalitatív analitika gyakorlat

Fizikai kémia I.

Fizikai kémia I.

Humán élettan I.

Gyógyszerészi biológia I. és Gyógyszerészeti anatómia

Kolloid kémia elm. és gyak., Fizikai kémia II.

Kolloid kémia elm. és gyak , Fizikai kémia II.



Leíró biokémia

Szerves kémia II. elmélet és gyakorlat,Gyógyszerészeti növénytan elmélet és gyakorlat

Szerves kémia II. elmélet és gyakorlat,Gyógyszerészeti növénytan elmélet és gyakorlat

Fizikai kémia I.


9. FEJEZET

GYKVA03G4

GYKVA02G4

GYBKE01G3

GYKSZ03G3

GYKSZ04G3

GY_NYGY_2 EVF

Kvantitatív analitikai kémia II. gyakorlat

Leíró biokémia

Szerves kémia elmélet II.

Szerves kémia gyakorlat II.

Gyógyszertári gyakorlat II. évfolyam után

Neptun kód

Kvantitatív analitikai kémia II. elmélet

Tantárgyak

60

45

Ea.

Sz.

60

5

Gy.

5 fgy

Sz

K

Vizsga

I. szemeszter

2. év (folytatás)

Kötelező kurzusok

3

4

4

Kredit 15

Ea.

Sz.

120

75

Gy.

A

5 fgy

Sz

Vizsga

II. szemeszter

0

3

3

Kredit

a III. évfolyamra történő regisztráció feltétele a II. éves gyógyszertári nyári gyakorlat teljesítése

Szerves kémia I. elmélet, Szerves kémia I. gyakorlat

Szerves kémia I. elmélet, Szerves kémia I. gyakorlat

Biofizika, Szerves kémia elmélet I., Gyógyszerészi biológia II.




MINTATANTERV

45

46 GYGND04G5

GYGKE02G5 GYGKE01G5

Gyógynövény- és drogismeret gyakorlat II.

Gyógyszerészi kémia I. gyakorlat

Gyógyszerészi kémia I. elmélet

GYGKEO4G6

GYNEB01G5

GYTEC03G5

GYTEC04G5

GYTEC05G6

GYTEC06G6

GYIMM05G6

GYKPA01G5

Gyógyszerészi kémia II. gyakorlat

Gyógyszerészi neurobiológia

Gyógyszertechnológia II. elmélet

Gyógyszertechnológia II. gyakorlat

Gyógyszertechnológia III. elmélet

Gyógyszertechnológia III. gyakorlat

Immunológia

Komplex patológia I.

Gyógyszerészi kémia II. elmélet GYGKEO3G6

GYGND03G5

Neptun kód

Gyógynövény- és drogismeret elmélet II.

Tantárgyak

36

30

39

45

30

Ea.

16

Sz.

14

120

10

30

60

Gy.

5 fgy

5 fgy

K

KK

K

5 fgy

5 fgy

Sz

Vizsga

I. szemeszter

3. év

Kötelező kurzusok

4

4

3

3

4

2

3

4

Kredit

26

30

60

Ea.

3

Sz.

8

120

30

Gy.

KK

5 fgy

K

5 fgy

Sz

Vizsga

II. szemeszter

4

4

3

2

6

Kredit

Gyógyszerészi biokémia, Humán élettan II.

Gyógyszerészeti neurobiológia, Komplex pathológia I.

Gyógyszertechnológia II. elmélet és gyakorlat


Gyógyszertechnológia I. elmélet és gyakorlat

Gyógyszertechnológia I. elmélet és gyakorlat

Humán élettan II., Gyógyszerészeti biokémia

Gyógyszerészi kémia I. elmélet és gyakorlat

Gyógyszerészi kémia I. elmélet és gyakorlat

Szerveskémia II. elm. és gyak.

Szerveskémia II. elm. és gyak.

Gyógynövény- és drogismeret I. elmélet és gyakorlat

Gyógynövény- és drogismeret I. elmélet és gyakorlat


9. FEJEZET

GYKPA02G6

GY_NYGY_3 EVF

Gyógyszertári gyakorlat III. évfolyam után

Neptun kód

Komplex patológia II.

Tantárgyak

Ea.

Sz.

Gy.

Vizsga

I. szemeszter

3. év (folytatás)

Kötelező kurzusok

Kredit 55

Ea. 8

Sz.

120

30

Gy.

A

Sz

Vizsga

II. szemeszter

0

8

Kredit

a IV. évfolyamra történő regisztráció feltétele a III. éves gyógyszertári nyári gyakorlat teljesítése

Komplex pathológia I.


MINTATANTERV

47

48 GYETI05G8

GYGMB01G7

GYGMB02G8

GYHAT02G7

GYHAT01G7

GYHAT03G8

GYHAT07G8

GYTEC07G7

GYTEC08G7

GYMAN01G8

Gyógyszerészi műszeres bioanalitika I.

Gyógyszerészi műszeres bioanalitika II

Gyógyszerhatástan gyakorlat I.

Gyógyszerhatástan I. elmélet

Gyógyszerhatástan II. elmélet

Gyógyszerhatástan II. gyakorlat

Gyógyszertechnológia IV. elmélet

Gyógyszertechnológia IV. gyakorlat

Gyógyszerügyi szervezés és management

Neptun kód

Bioetika

Tantárgyak

30

60

30

Ea.

Sz.

45

60

Gy.

5 fgy

Sz

K

5 fgy

K

Vizsga

I. szemeszter

4. év

Kötelező kurzusok

3

3

4

3

4

Kredit

30

60

30

30

Ea.

Sz.

60

90

Gy.

K

5 fgy

Sz

Sz

K

Vizsga

II. szemeszter

2

3

3

6

1

Kredit

Gyógyszertechnológia IV. elmélet és gyakorlat

Gyógyszertechnológia III. elmélet és gyakorlat

Gyógyszertechnológia III. elmélet és gyakorlat

Gyógyszerhatástan I. elmélet és gyakorlat

Gyógyszerhatástan I. elmélet és gyakorlat

Gyógyszerészi kémia II. elm. és gyak., Komplex pathologia II., Gyógynöv. és drogism. II. elm. és gyak.

Gyógyszerészi kémia II. elm. és gyak., Komplex pathologia II., Gyógynöv. és drogism. II. elm. és gyak.

Gyógyszerészi műszeres bioanalitika I.

Humán élettan II., Fizikai kémia II., Kolloid kémia elmélet



9. FEJEZET

GYIPGY01G8

GYKLI01G8

GYKGY01G8

GYMEG07G7

GYMIK07G7

GYMIK08G8

Klinikai alapismeretek

Klinikai gyógyszerészet

Megelőző orvostan és népegészségtan

Orvosi mikrobiológia I.

Orvosi mikrobiológia II.

Neptun kód

Ipari gyógyszerészet

Tantárgyak

30

30

Ea.

10

22

Sz.

10

8

Gy.

K

K

Vizsga

I. szemeszter

4. év (folytatás)

Kötelező kurzusok

5

5

Kredit

15

30

65

30

Ea.

15

30

30

Sz. 15

Gy.

Sz

KK

K

K

Vizsga

II. szemeszter

5

4

5

2

Kredit

Orvosi mikrobiológia I.

Gyógyszerészeti kémia II. elmélet és gyakorlat, Komplex patológia II., Immunológia

Immunológia, Komplex pathológia II.

Megelőző orvostan, Gyógyszertechnológia IV. elmélet és gyakorlat

Megelőző orvostan, Gyógyszertechnológia IV. elmélet és gyakorlat



MINTATANTERV

49

50 GYBFA01G9

GYINT01G9

GYGYG01G9

GYPSY01G9

GYKFA01G9

GYKOU07G9

GYMIN01G9

GYRGY07G9

Gyógyszeres interakciók

Gyógyszerészi gondozás

Gyógyszerészi pszichológia

Klinikai farmakológia

Középüzemi gyógyszergyártás

Minőségbiztosítási ismeretek

Radiogyógyszerészet

Neptun kód

Biofarmácia

Tantárgyak

15

30

30

30

30

30

30

30

Ea.

Sz.

18

30

Gy.

K

K

K

KK

K

KK

K

KK

Vizsga

I. szemeszter

5. év

Kötelező kurzusok

2

3

3

3

3

3

4

6

Kredit

Ea.

Sz.

Gy.

Vizsga

II. szemeszter Kredit

Klinikai gyógyszerészet, Gyógyszertechnológia IV. elmélet ls gyakorlat

Gyógyszerügyi szervezés és menedzsment, Gyógyszertechnológia IV. elmélet és gyakorlat

Gyógyszertechnológia IV. elmélet és gyakorlat, Gyógyszerhatástan II. elmélet és gyakorlat

Gyógyszerhatástan II. elm. és gyak., Klinikai gyógyszerészet

Klinikai alapismeretek, Klinikai gyógyszerészet

Gyógyszertechnológia IV. elmélet, Gyógyszerhatástan II. elmélet és gyakorlat

Gyógyszerhatástan II., Mikrobiológia II.

Gyógyszertechnológia IV. elm. és gyak., Gyógyszerhatástan II. elm. és gyak.,Orvosi mikrobiológia II.


9. FEJEZET

Neptun kód

GYANG46G2 GYINF47G1 GYELS41G2 GYKON47G1 GYNEM41G1 GYNEM42G2

Angol gyógyszerész szaknyelv II.

Informatika

Korszerű elsősegélynyújtás

Könyvtárismeret

Orvosi német I.

Orvosi német II.

Angol gyógyszerész szaknyelv I. GYANG45G1

Tantárgyak

Ea.

Sz.

30

10

30

60

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

1. év

Kötelezően választható kurzusok

2

1

3

3

Kredit

7

Ea.

Sz.

30

8

60

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

2

1

3

Kredit

Orvosi német I.

német középfokú C típusú nyelvvizsga

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Angol gyógyszerész szaknyelv I.

angol középfokú C típusú nyelvvizsga


MINTATANTERV

51

52 GYNEM44G4 AOPEL41A3

Problémamegoldó feladatok az élettan tárgyköréből

2

Orvosi német IV.

5 fgy

GYNEM43G3

Orvosi német III.

30

AOMOD41A4

24

20

Modern biofizikai mérőmódszerek a biológiában és az orvostudományban

Ea.

AOKOR41A4

Kredit

Korszerű vizsgálómódszerek az élettudományokban

Vizsga

30

Gy.

GYGHK4104

Sz.

Gyógyszerhatóanyagok kémiai szintézise

Ea.

20

Neptun kód

A sejtmembrán szabályozó szerepe fiziológiás körülmények AOSEM41A4 között és kóros állapotokban

Tantárgyak

I. szemeszter

2. év


Sz.

30

30

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

K

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

3

2

2

2

2

2

Kredit

Humán Élettan I.

Orvosi német III.

Orvosi német II.

Biofizika

Humánélettan I.

Szerves kémiai II. elmélet

Humánélettan I.


9. FEJEZET

GYSEA41G6 GYKAB41G7 GYKEB41G8

AOG167505

Kábítószerek

Kémiai biológia

Nagy populációkat érintő betegségek molekuláris mechanizmusai

Neptun kód

Gyógyszerészeti segédanyagok

Tantárgyak

25

15

Ea.

Sz.

Gy.

5 fgy

K

Vizsga

I. szemeszter

3. év


2

1

Kredit

15

15

Ea.

Sz.

Gy.

K

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

1

1

Kredit

Gyógyszerészeti biokémia

Szerves kémia II. elmélet

Szerves kémia II. elmélet

Gyógyszertechnológia II. elmélet, gyakorlat


MINTATANTERV

53

54 GYBKO41G8 GYFAV41G8

GYSEE01G8

GYGPO0108

GYADM41G6

GYKOR41G7

Farmakovigilancia

Gyógyászati segédeszköz alapés anyagismeretek a gyógyszerészi és sebészi gondozáshoz

Gyógyszerhatóanyagok polimorfizmusa

Gyógyszertári adminisztráció

Környezetanalitika

Neptun kód

Biokozmetikumok

Tantárgyak

45

Ea.

Sz.

Gy.

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

4. év


3

Kredit

30

30

8

15

15

Ea.

16

Sz.

8

Gy.

5 fgy

K

5 fgy

K

K

Vizsga

II. szemeszter

1

2

3

1

1

Kredit

Kvantitativ analitikai kémia, Gyógyszerészi kémia II. elmélet és gyakorlat

Gyógyszertechnológia IV. elmélet, gyakorlat


Gyógyszertechnológia IV. elmélet

Nincs feltétel

Gyógszertechnológia elmélet IV.


9. FEJEZET

GYGMR41G9

GYAEU41G9

GYDIP42G10 GYDIP41G9

GYFFA41G9

GYGK041G9

GYJOG42G9

GYSZI46G9

GYSZI45G9

Állategészségügyi alapismeretek, állatgyógyászati követelmények

Diplomamunka írása és védése

Diplomamunka konzultáció

Fitofarmakológia

Gyógyszerészi kommunikáció

Jogi ismeretek gyógyszerészeknek

Szakirányú képzés gyógyszerellátás

Szakirányú képzés - ipari gyógyszerészet

Neptun kód

A gyógyszeripar működési rendje, törzskönyvezés szabályozási mechanizmusok

Tantárgyak

14

15

24

30

15

Ea.

Sz.

60

60

Gy.

5 fgy

5 fgy

K

K

K

3 fgy

K

K

Vizsga

I. szemeszter

5. év


6

6

1

1

1

2

2

1

Kredit

Ea.

Sz.

Gy.

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

8

Kredit

Klinikai gyógyszerészet, Gyógyszerhatástan II. elmélet és gyakorlat


Gyógyszerügyi Szervezés és Management

Gyógyszerhatástan II. elmélet és gyakorlat, Gyógyszertechnológia IV. elmélet

Gyógyszerhatástan II. elmélet és gyakorlat, Gyógynövény és drogismeret II. elmélet és gyakorlat

Nincs feltétel

Diplomamunka konzultáció

Gyógyszerhatástan II. elmélet és gyakorlat, O. Mikrobiológia II.



MINTATANTERV

55

56 60

120

Szakirányú képzés - toxikológia GYSZI41G9

GYZVG41G9

GYZVG42G9

GYZVG43G10

GYZVG44G10

Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat I. Gyógyszertári expediálás

Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat I. Gyógyszertári gyógyszerkészítés

Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat II. Gyógyszertári expediálás

Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat II. Gyógyszertári gyógyszerkészítés

120

60

60

Gy.

GYSZI43G9

Sz.

Szakirányú képzés - klinikai

Ea.

GYSZI44G9

Neptun kód

Szakirányú képzés - kémiai szintetikus

Tantárgyak

3 fgy

3 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

5. év (folytatás)


3

3

6

6

6

Kredit

Ea.

Sz.

120

120

Gy.

3 fgy

3 fgy

Vizsga

II. szemeszter

3

3

Kredit

Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat I. Gyógyszertári expediálás, Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat I. Gyógyszertári gyógyszerkészítés


Nincs feltétel

Nincs feltétel





9. FEJEZET

GYZVG45G10

GYZVG46G10

Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat II. Intézeti gyógyszertári és galenusi laboratóriumi blokk

Neptun kód

Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat II. Gyógyszertári ügyvitel

Tantárgyak

Ea.

Sz.

Gy.

Vizsga

I. szemeszter

5. év (folytatás)


Kredit

Ea.

Sz.

120

120

Gy.

3 fgy

3 fgy

Vizsga

II. szemeszter

3

3

Kredit

Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat I. Gyógyszertári expediálás,Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat I. Gyógyszertári gyógyszerkészítés



MINTATANTERV

57

58 1

1

AOG107304-K1

Az idegi szabályozás válogatott kérdései: Neuronok és AOG108604-K1 neuronhálózatok modellezése

AOG107403-K1

AOG257403

AOG2612504

AOG2610605

Az agytörzs klinikai anatómiája

Szövettan haladóknak

A molekuláris biológia legújabb eredményei

Génsebészet

Prokarióták genetikája

Általános angol 1

Általános angol 2

Általános német I.

Általános német II.

Prezentációs technikák

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő I.

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet


Humángenetikai Tanszék



Idegennyelvi Lektorátus






AOG268002

AOG267901

AOG261001

AOG261000

AOG257302

AOG257203

2

2

2

2

0

0

2

1

1

1

1


AOG108104-K1

A látás funkcionális anatómiája

1

Kredit


AOG107505-K9

Neptun kód

A gerincvelő szintű nociceptív szenzoros ingerületfeldolgozás ép és kóros körülmények között

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

2

2

1

2

1

-

1

1

1

2

2

2

2

30

30

30

30

60

60

30

12

22

16

12

16

16

18

Szemeszter Óraszám

Szabadon választható kurzusok

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Angol szaknyelv I. II. tantárgy teljesítése

angol gyógyszerész szaknyelv II.

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel







Kovács Judit

Dr. Fehér Zsigmond

Dr. Biró Sándor

Dr. Vargha György

Dr. Felszeghy Szabolcs

Dr. Wolf Ervin

Dr. Matesz Klára

Dr. Kisvárday Zoltán

Dr. Antal Miklós

Koordinátor

9. FEJEZET

AOG2610805

AOG2610906

AOG261006

AOG261007

AOG268102

AOG357708

AOG3512306-K1

AOG357901-K1

AOG357501-K2

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő III.

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő IV.

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő I.

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő II.

Spanyol nyelv I.

Spanyol nyelv II.

A betegelégedettségi vizsgálat elméleti és módszertani kérdései

A lelki trauma

A medicina alapproblémái

A minőségbiztosítás alapjai

A pszichoanalízis elmélete és hatása az orvoslás emberképére

A veleszületett szocialitás szocializált individualitás

A világháló az orvoslásban

Bioetika filmen

Bioetikai esetek







Magatartástudományi Intézet









AOG3511506-K1

AOG3514601

AOG3514402

AOG357101-K1

AOG3512602-K1

AOG268001

AOG2610706

Neptun kód

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő II.

Tantárgy


Intézet/Klinika

2

2

0

2

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

Kredit

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2

1

2

1

2

1

2

26

26

20

30

20

15

20

20

15

30

30

30

30

30

30

30



K

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Orvosi szociológia

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Német szaknyelvi tárgyak teljesítése

Német szaknyelvi tárgyak teljesítése





Dr. Kakuk Péter

Dr. Kakuk Péter

Dr. Kollár János

Dr. Molnár Péter




Koordinátor

MINTATANTERV

59

60 AOG3510102-K2

AOG3514403 AOG3514501

AOG3514502

AOG3511405-K1

AOG3514902 A0G468003

A0G467104-K1

AOG427605

Interkulturális egészségügyi ellátás

Jóga és meditáció I.

Jóga és meditáció II.

Kötődés és párkapcsolat

Pályaszocializációs műhely orvostanhallgatóknak I.

Pályaszocializációs műhely orvostanhallgatóknak II.

PSZINEMA (Lelki megbetegedések megjelenítése filmművészeti alkotásokban)

Téboly és pszichiátria

Zeneterápia

Zsidó orvosi etika I.

Zsidó orvosi etika II.

Az orvosi képalkotó diagnosztika története

Pozitron emissziós tomográfia

Antibiotikumokkal szembeni rezisztencia problémája












Nukleáris Medicina Intézet

Nukleáris Medicina Intézet

Orvosi Mikrobiológiai Intézet

AOG3514801

AOG3510601-K1

AOG3512502-K1

AOG3511202-K1

AOG3510001-K1

AOG357301-K1

Evolúció és orvoslás


AOG3511902-K2

Neptun kód

Egészségpszichológia

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

1

1

1

0

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

Kredit

1

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

15

14

14

15

15

20

20

20

30

30

30

30

30

30

26

30



5 fgy

K

K

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

O. mikrobiológia II.

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

angol nyelvtudás

Nincs feltétel

Dr. Balkay László

Dr. Balkay László



Dr. Kollár János


Dr. Kollár János

Dr. Bugán Antal

Pályaszocializációs műhely orvostanhallgatóknak I. teljesítése

angol nyelvtudás

Dr. Bugán Antal

Dr. Molnár Péter

Dr. Molnár Péter

Dr. Molnár Péter

Dr. Molnár Péter

Dr. Nemes László

Dr. Molnár Péter

Koordinátor

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel


9. FEJEZET

1

2

2

AOG429005

Kórokozók nyomonkövetése, AOG429105 járványtani nyomozó eljárások

AOG429105

AOG429207

Klinikai mikrobiológiai esettanulmányok

Sérült immunrendszerű betegek infekciói

Utazás és fertőző betegségek, behurcolt fertőzések





2

1

AOG427408

Klinikai bakteriológia és virológia


1

Kredit

AOG427505

Neptun kód

Érdekességek az orvosi parazitológia témakörében

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

1

1

1

1

21

14

14

9

14

12



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

O. mikrobiológia I.


O. mikrobiológia


O. Mikrobiológia II.

O. mikrobiológia I.


Dr. Kónya József

Dr. Szabó Judit

Koordinátor

MINTATANTERV

61

10. FEJEZET

10. FEJEZET NYÁRI GYAKORLATRA, ÁLLAMVIZSGA ELŐTTI GYAKORLATRA AKKREDITÁLT KÉPZŐHELYEK Gyógyszertárak

Szakképzőhely címe

Szakképzésért felelős

Alma Gyógyszertár

Kisvárda, Szent László út 4. 4600

Puskásné Csüllög Margit

Angyal Patika

Debrecen, Űrhajósok tere 4. 4027

Ferencziné Dr. Angyal Angéla

Angyal Patika

Tata, Mikovényi u. 2.

Kóréné Dr. Kiss Márta

Arany Oroszlán Patika

Nyíracsád Petőfi tér 2. 4262

Arany Sas Gyógyszertár

Hosszúpályi, Kossuth u. 1. 4274

Arany Sas Patika

Hajdúböszörmény Ady tér 11. 4220

Arany Szarvas Gyógyszertár

Nyíregyháza, Arany J. u. 4/A 4400

Dr. Kalivoda Zsolt Ákos

Belvárosi Gyógyszertár

Debrecen, Kossuth u. 7. 4031

Horváth Zsófia Judit

Berek Patika

Karcag, Kiss Antal u. 3. 5300

Kátainé Dr. Dörgő Irén

Borostyán Gyógyszertár

Debrecen, Miklós u. 55. 4025

Dr. Tóth Ilona

Fegyvernek, Felszabadulás út 65. 5231

Dr. Kvasz János

Borostyán Patika Caritas Patika

Szolnok, Tószegi út 10. 5000

Mátyásné Dr. Simon Zsuzsanna

Csapókerti Patika

Debrecen, Süveg u. 5. 4033

Ungvári Ágnes

Csillagvirág Gyógyszertár

Salgótarján, Ady E. u. 1. 3100

Dr. Pintér Sándor

Debrecen Pláza Gyógyszertár

Debrecen, Péterfia u. 18. 4026

Bokros Jolán

Edina Gyógyszertár

Nagydobos, Fő út 124. 4823

Dr. Sarkadi Edit

Eli Fórum Patika

Debrecen, Csapó u. 30. 4029

Józsáné Juhász Gizella

ELI Patika Palota Gyógyszertár

Várpalota, Fehérvári u. 17. 8100

Nagy Sylvia

Eszes Gyógyszertár

Szentes, Klauzál u. 6. 6600

Dr. Eszes Edit

Fehér Kígyó Gyógyszertár

Újfehértó, Szent István út 8. 4244

Gazdagné Dr. Plánk Mária

Fehér Kígyó Gyógyszertár

Fehérgyarmat, Kossuth tér 2. 4900

Horváthné Szabó Zsuzsanna

Felső-Szabolcsi Kórház Intézeti Gyógyszertár

Kisvárda, Árpád u. 26. 4600

Kovácsné Dr. Kocsis Melinda

Főnix Gyógyszertár

Nyíregyháza Dózsa Gy. u. 12. 4400

Fórum Patika

Debrecen Csapó u. 30. 4029

Fürdő Gyógyszertár

Hajdúszoboszló, Szilfákalja u. 26. 4200

Csajbók Andrásné

Debrecen, Böszörményi u. 68. B. lépcs. Fsz/6. 4032

Bonyárné Dr. Filep Ilona

Füredi Gyógyszertár Gedeon Gyógyszertár

Nyíregyháza, Bocskai u. 94. 4400

Gedeon János

Gondviselés Patika

Püspökladány Hősök tere 1. 4150

Dr. Látkóczki Imre

Gyógyszerpont Gyógyszertár

Hajdúszoboszló, Kabai útfél hrsz. 0228/2 4200

Kovách Antalné

Gyógyszertár Levelek

Levelek, Ifjúság út. 6. 4555

Baktiné Hajba Mária

Gyöngy Patika

Váncsod, Kossuth u. 13. 4119

Megbízott vezető

Gyöngyvirág Gyógyszertár

Nyíregyháza, Ferenc krt. 2-4. 4400

Krankovicsné

62

Dr. Kövy Zsolt

NYÁRI GYAKORLATRA, ÁLLAMVIZSGA ELŐTTI GYAKORLATRA AKKREDITÁLT KÉPZŐHELYEK Hárs Patika

Hajdúsámson, Hunyadi u. 2. 4251

Herczku Ferencné

Helios Patika

Nyíregyháza, Korányi Frigyes út 21/2. Magyar András 4400

Hernádnémeti Gyógyszertár

Hernádnémeti, Petőfi u. 124. 3564

Zsóka Istvánné

Hospifarma Gyógyszertár

Kazincbarcika, Május 1. út 56. 3700

Megbízott vezető

Humanitas Gyógyszertár

Sárospatak, Hild J. tér 2. 3950

Dr. Vitányi János

Iris Patika

Debrecen, Monostorpályi út 72. 4030

Megbízott vezető

Írisz Gyógyszertár

Kisvárda Flórián tér 1.

Dr. Kelemen József

Ispotály Gyógyszertár

Debrecen, Csigekert u. 7. 4027

Dr. Kovács Éva

Jósa András Gyógyszertár

Nyíregyháza, Ungvár st. 35. 4400

Dr. Czövek Zsuzsanna

Kamilla Patika

Hajdúszoboszló, Bethlen u. 30. 4200

Katona Tiborné

Karász Patika

Nyírkarász, Kossuth u. 1. 4544

Tóthné Dr. Ormos Éva

Karitasz Gyógyszertár

Encs, Bem J. út 7. 3860

Dr. Restyánszki Mária

Károly Gyógyszertár

Budapest, Vörösmarty u. 167. 1201

Dr. Bereczky Ferencné

Kassai Úti Patika

Debrecen, Kassai u. 8. 4028

Dr. Rácz Béláné

Kék Irisz Gyógyszertár

Nyergesújfalu Tompa M. u. 5. 2536

Penderné Kőhalmi Dóra

Kígyó Gyógyszertár

Szolnok, Indóháza u. 23. 5000

Dr. Maródi Antalné

Kígyó Patika

Debrecen Széchenyi u. 1. 4025

Körpatika Félegyháza

Kiskunfélegyháza Attila u. 1. 6100

Korall Gyógyszertár

Eger, Kallómalom u. 88-90. 3300

Tóth Lászlóné

Korona Gyógyszertár

Nyíregyháza, Szabadság tér 12/a. 4400

Kerékné Kiss Erzsébet

Korona Patika

Balmazújváros, Veres P. u. 2/D 4060

Bereczné Kocsis Márta

Krausz Gyógyszertár

Gesztely Petőfi u. 3. 3715

Dr. Krausz Tamás

Kristály Gyógyszertár

Debrecen, Thury András u. 2. 4043

Dajnokiné Kovács Gizella

Malomkerti Gyógyszertár

Nyíregyháza, Kert köz 4/A. 4400

Dr. Iván Zsolt

Mezőtúri Kórház Intézeti Gyógyszertár

Mezőtúr, Kossuth u. 7-11. 5400

Dr. Mikéné Dr. Nagy Róza

Maria Curie Ker. és Gyógyszerforgalmazó Bt. Gyógyszertár

Miskolc Szentpéteri kapu 66. 3526

Adorján Attila

MISEK Intézeti Gyógyszertár

Miskolc, Csabai kapu 9-11. 3529

Parizsáné Dr. Lesku Mária

Nóra Gyógyszertár

Nyírkata, Hodászi út 18. 4333

Dr. Puskás Béláné Dr. Filep Erzsébet

Nap Patika

Debrecen Hatvan u. 1.

Dr. Ungvári József

Nyíregy-Nova Gyógyszertár

Nyíregyháza, Pazonyi u. 36. 4400

Rozsi Ákos

Olajág Gyógyszertár

Hajdúdorog, Vasvári Pál tér 7. 4087

Fodor Jánosné

Őrangyal Gyógyszertár

Hajdúszovát, Ady E. u. 23. 4212

Péterfy István

Oroszlán Gyógyszertár

Bököny Dózsa György u. 2. 4231

Dr. Farkas Péter

Oroszlán Gyógyszertár

Karcag Kórház u. 4. 5300

Páduai Szent Antal Gyógyszertár

Budapest, Grassalkovich u. 117. 1238 Dr Kékesi Éva

Patika Porcsalma

Porcsalma, Szabadság tér 23. 4761

Dr. Stiránszki Henrikné

Peron Gyógyszertár

Nyíregyháza, Állomás tér 1. 4400

Dr. Péter-Szabó Mihály 63

10. FEJEZET Péteri Gyógyszertár

Sajószentpéter, Kossuth u. 128. 3770

Dobosné Dr. Bezsilla Anna

Pingvin Patika

Békéscsaba, Kazinczy u. 16. 5600

Dr. Dancsi Zoltán Mihály

Pingvin Patika

Szentes, Nagyörvény u. 59. 6600

Lánginé Dr. Bozó Edit

Pingvin Patika

Karcag, Kossuth tér 7-9. 5300

Véghné Dr. Tóth Judit

Pingvin Patika

Debrecen, Mester u. 7. 4026

Pajtás Judit

Rákóczi Téri Patika

Balkány, Rákóczi tér 1. 4233

Dr. Zajácz Tamás

Remény Gyógyszertár

Tiszaújváros, Szent István u. 9-11 3580

Dr. Szabó Attiláné

Remény Gyógyszertár

Püspökladány, Petőfi u. 5. 4150

Dr. Tóth Ágnes

Római –téri Patika

Budapest, Római tér 3. 1031

Kováts Boglárka

Sas Patika

Debrecen, Hatvan u. 66. 4025

Dr. Lénárd Gyula

Sugár Gyógyszertár

Budapest, Örs Vezér tere 24. 1148

Megbízott vezető

Szent Anna Gyógyszertár

Debrecen, Szent Anna u. 64. 4024

Dr. Ungváriné Dr. Pozsár Mária

Szent Erzsébet Patika

Nyíregyháza Szent I. u. 61. 4400

Szajkóné Takécs Mária

Szent György Gyógyszertár

Debrecen, Bethlen u. 11-17. 4026

Fülöpné Dr. Szepesi Erzsébet

Szent Háromság Gyógyszertár

Hajdúböszörmény Pálnagy Zs. u. 1/A 4220

Szent Korona Gyógyszertár

Biharnagybajom Széchenyi u. 3. 4172 B. Csákné dr. Faják Ilona

Szent Márk Gyógyszertár

Szikszó, Pázmány P. tér 14. fszt/2. 3800

Vámossy István

Szent Rókus Gyógyszertár

Miskolc, Csabai kapu 11/a. 3529

Dr. Argay Márton

Thymbra-Medowiss Gyógyszertár

Miskolc, Pesti u. 19. 3516

Hajnalné Dr. Szikszai Emese

Tócós Patika

Debrecen Tócóskert tér 1-3. 4031

Tüskevár Patika

Kaposvár, Hajnóczy u. 15/a 7400

Dékányné Dr. Tátrai Márta

Újkerti Patika

Debrecen, Böszörményi út 75. 4032

Herczku Ferenc

Üdvözítő Gyógyszertár

Sátoraljaújhely, Kossuth tér 4. 3980

Dr. Csengő Adrienn

Vasúti Gyógyszertár Dr. Liptákné és Tsa Bt.

Mezőtúr Köztársaság út 1. 5400

Imreh Éva Klára

Veres Péter Utcai Patika

Debrecen Veres Péter u. 4033

Nagyné Kurucz Tímea

ZSO-KÉ Medicina Bt.

Nyírbátor Hunyadi út 4. 4300

Dr. Kocsis Imréné

64

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

11. FEJEZET I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: MATEMATIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: Matematika: A középiskolás anyag áttekintése (függvények alapfogalmai, lineáris függvények, hatványfüggvények, trigonometrikus függvények, exponenciális és logaritmikus függvények). Gyakorlat: Matematika: Alapvető számítások I. (arányosságok, százalék-számítás, logaritmikus számítások stb.). 2. hét: Előadás: Matematika: A számhalmazok fogalma (egész, racionális, valós, komplex számok halmaza). Függvények (függvény fogalma, megadása, tulajdonságai, inverz függvény, elemi függvények, exponenciális és logaritmikus függvény, függvényábrázolás). Gyakorlat: Matematika: Alapvető számítások II. (inverzfüggvény meghatározása, feladatok a trigonometria tárgyköréből, parciális törtekre bontás stb.). 3. hét: Előadás: Matematika: Függvények határértéke (a határérték fogalma és esetei, fogalma, jobb-és baloldali határérték, függvények folytonossága, a határérték meghatározása). Gyakorlat: Matematika: Függvények, számsorozatok határértéke. 4. hét: Előadás: Matematika: Számsorozatok. Nevezetes számsorozatok. Kamatos kamat. Bomlási és szaporodási folyamatok leírása. Gyakorlat: Matematika: Feladatok a szerves növekedést leíró függvény használatára.

Gyakorlat: Matematika: Függvények deriválása II., függvényábrázolás, a függvény menetének elemzése, szélsőérték-feladatok, a L’Hospital-szabály alkalmazása. 7. hét: Előadás: Matematika: Integrálszámítás (határozatlan integrál, alapintegrálok, parciális integrálás, közvetett függvények integrálása, integrálás helyettesítéssel). Gyakorlat: Matematika: Zárthelyi dolgozat a matematika gyakorlati anyagából. 8. hét: Előadás: Matematika: Differenciálegyenletek (differenciálegyenlet fogalma, fajtái és megoldásuk). Gyakorlat: Matematika: Függvények határozatlan integráljának meghatározása. 9. hét: Előadás: Matematika: Differenciálegyenletre vezető gyakorlati feladatok (sugárzások intenzitásának csökkenése, szaporodás, radioaktív bomlás, lehűlés, oldódás, oldat hígulása, első-és másodrendű kémiai reakció). Gyakorlat: Matematika:Függvények határozott integráljának meghatározása. 10. hét: Előadás: A matematikai ismeretek összefoglalása. Gyakorlat: Matematika: Egyszerű differenciálegyenletek megoldása. Gyakorlati feladatok a természetben lejátszódó, differenciálegyenletekkel leírható folyamatok köréből.

11. hét: Előadás: Informatika: A számítástechnika története. A IV. 5. hét: generációs számítógépek működése (Neumann-elvek, Előadás: Matematika: Differenciálszámítás informatikai mértékegységek, hardware-felépítés, (differenciálhányados fogal-ma, matematikai és fizikai operációs rendszer). A különféle operációs rendszerek jelentése). Deriválási szabályok, alapderiváltak. vázlatos ismertetése, fejlődési irányok, V. generációs Hatványfüggvény, közvetett és inverz függvény deriváltja, számítógépek és programozási nyelvek exponenciális és logaritmikus függvény deriváltja, Gyakorlat: Matematika: Zárthelyi dolgozat a matematika trigonometrikus függvények és inverzeik deriváltja. gyakorlati anyagából. Gyakorlat: Matematika: Függvények deriválása. 12. hét: 6. hét: Előadás: Informatika: Az IBM-kompatíbilis személyi Előadás: Matematika: Függvénygörbék vizsgálata (a számítógépek (felépítés, típusok, hardware elemek) A függvény menetének, határértékének és zérushelyének DOS, Windows, Unix operációs rendszerek vázlatos meghatározása). ismertetése. 65

11. FEJEZET Gyakorlat: Informatika: Alapvető DOS parancsok, a Norton Commander, a Windows operációs rendszer, a Microsoft Word szövegszerkesztő használata. 13. hét: Előadás: Informatika: Számítógép hálózatok (fizikai megvalósítás, protokollok és hálózati operációs rendszerek, az Ethernet hálózatok típusai, Novell és Unix hálózatok, adatátviteli sebesség). Gyakorlat: A Microsoft Excel táblázatkezelő.

legfontosabb feladatai - telnet, ftp, e-mail, www). Gyakorlat: Matematika és informatika: A MAPLE matematikai programcsomag használata, a gyógyszerész munkájában előforduló legfontosabb számítási feladatok megoldása számítógép segítségével. 15. hét: Előadás: Az előadások anyagából írásbeli vizsga, informatika teszt. Gyakorlat: Informatika: Internet, elektronikus levelezés, telnet, ftp, World Wide Web.

14. hét: Előadás: Informatika: Az Internet (az Internet felépítése és

Követelmények Matematika: Az előadásokon leadott anyag alapfogalmainak biztos ismerete. A tematikában felsorolt természeti jelenségek leírása matematikai módszerekkel. Az alapvető deriválási, integrálási és differenciálegyenlet megoldási szabályok alkalmazása. Informatika: File műveletek DOS és Norton Commander segítségével, a Windows fő-és segédprogramjainak használata, belépés Unix gépbe telnettel, e-mail programok kezelése Windowsban és Unixban, fileok másolása ftp-vel, keresés A World Wide Weben. Statisztikai és egyéb számítások Excellel. A gyakorlati jegy a matematika ZH-k, valamint az informatika teszt átlagából adódik. A kollokvium az előadások anyagából tett írásbeli vizsga lesz, ami alapján jegyet ajánlunk meg. Sikertelenség vagy javítási szándék esetében szóbeli vizsgát kell tenni. További információkat a Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet hirdető tábláján, ill. a gyakorlati termekben függesztünk ki, valamint az intézeti honlapon közlünk. Tanulmányi felelős: Dr. Fazekas Zsolt, e-mail: [email protected] Fogadó óra: a honlapon közölt időpontban és helyszínen.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZETI TUDOMÁNYTÖRTÉNET ÉS PROPEDEUTIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 1. hét: Előadás: A gyógyszerészeti tudománytörténet és propedeutika oktatásának célja, feladata. A gyógyszerészet története szaktudomány kutatásának módszer-tana. Művelésének szervei és szintjei. Segédtudományok. 2. hét: Előadás: Mágia és gondolkodás  az első orvosi elméletek. Betegség és gyógyítás az őstársadalmakban. Paleopatológia  egykori betegségek nyomainak vizsgálata. 3. hét: Előadás: Mezopotámia korai fejlett kulturáinak gyógyítás tudománya. Agyagtáblák "gyógyszerészeti" emlékei. 4. hét: Előadás: Az ősegyiptomi hullakonzerválás ideológiai és tudomány-történeti jelentősége. Óegyiptomi orvostudomány. Ebers, Smith-papirusz tekercsek. Gyógyító eljárások és alkalmazott gyógyító anyagok. 5. hét: Előadás: Védák: az indiai gyógyászat eredete. Kínaiak őskulturája és gyógyítási ismeretei. 66

6. hét: Előadás: Görög gyógyítás és gyógyszerészet. A Hippokratészi gyűjte-mény. Jusjurandum tartalma, üzenete. Gyógyítás a Római birodalomban. Claudius Galenus: a korszak legnagyobb természetkutatója és orvosgyógyszerésze. 7. hét: Előadás: Arab gyógyítás. Avicenna munkássága. Alkémia, jatrokémia. 8. hét: Előadás: Gyógyítás Magyarországon a honfoglalás korában. A reneszánsz korának medicinája. Skolasztika és a reneszánsz. Európai egyetemek kialakulása. 9. hét: Előadás: Anatómiai, morfológiai szemlélet kialakulása. Bakteriológiai -és élettani funkcionális szemlélet kialakulása. A gyógyszertár intézményének kialakulása. A tudományos és gyakorlati gyógyszerészet fejlődését elősegítő tényezők Magyarországon. 10. hét: Előadás: A gyógyszerkönyvek és azok története. A

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Magyarországon érvényben lévő,(hivatalos) gyógyszerkönyv részletes ismertetése, annak használata. 11. hét: Előadás: A gyógyszertárakban használatos kézikönyvek ismertetése és azok használata. Gyógyszerészi FoNo (FoNo VI.). Orvosi FoNo. FoNo Veterinariae (állatorvosi FoNo).

13. hét: Előadás: A gyógyszerhatás kialakulásának feltételei. Meddig gyógyszer - mettől méreg? Különleges gyógyszerhatások. Kábítószer, mint önpusztító szenvedély. 14. hét: Előadás: Az orvosi vény. A recept részei. A recepten használt rövidítések és jelentésük. Rendelési formák.

12. hét: Előadás: Gyógyszer, gyógyhatású anyag fogalma. 15. hét: Gyógyszerek csopor-tosítása különböző szempontok Előadás: A gyógyszerészi pálya, mint hivatás. alapján. Gyógyszertárak működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek. (Patika látogatások).

Humángenetikai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI BIOLÓGIA I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 21 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: (1) Bevezetés a sejtbiológiába. Az élőt felépítő legfontosabb szerves vegyületek biológiai jellemzői. Szervetlen ionok. A víz. (2) A baktériumsejt fontosabb morfológiai és funkcionális jellemzői. Gyakorlat: A tanulás módszerei, jegyzetek és ajánlott irodalom. Ismerkedés, munkavédelmi oktatás. Mikroszkóp I. A fénymikroszkóp működési elve, részei. A fénymikroszkóp beállítása, az immerziós olaj használata. 2. hét: Előadás: (1) A gombasejtek legfontosabb morfológiai és funkcionális jellemzői. (2) A növényi sejt és jellemző felépítői. Gyakorlat: Mikroszkóp II. A fáziskontraszt és sötétlátóteres mikroszkóp működési elve, bemutatása. A fénymikroszkóp beállításának gyakorlása. 3. hét: Előadás: (1-2) A membránok molekuláris szerkezete és funkciói. Sejtmembrán és membrántranszport. A prokarióta és eukarióta sejthatár. Gyakorlat: Mikroszkóp III. A polarizációs mikroszkóp működési elve. A fénymikroszkóp beállításának gyakorlása. 4. hét: Előadás: (1-2) Endocitózis, exocitózis, sejtfelszíni receptorok. Az eukarióta sejt kompartmentalizációja. A fehérjék sejten belüli irányított transzportja. Gyakorlat: Fehérjék, nukleinsavak, szénhidrátok, lipidek szerkezete és biológiai jelentősége. Dolgozatírás. Önellenőrző teszt 5. hét: Előadás: (1) A citoszkeleton. (2) Az állati sejt szerkezeti

és funkcionális kapcsolata az extra-, és intercelluláris térrel. Sejt-junkciók, sejtközötti állomány, sejtadhéziós molekulák. Gyakorlat: A sejtek morfológiai tanulmányozásának módszerei. I. A legfontosabb elektronmikroszkópos eljárások. Membránok felépítése, membrán-transzport. Pro-és eukarióta sejtek összehasonlítása. A gombasejt. EM felvételek tanulmányozása. 6. hét: Előadás: (1) A mitokondrium és a biológiai oxidáció. (2) A kloroplaszt és a fotoszintézis. Gyakorlat: A sejtek morfológiai tanulmányozásának módszerei II. Citoszkeleton, sejtjunkciók, intercelluláris állomány. GERL rendszer, endocitózis. EM felvételek tanulmányozása. 7. hét: Előadás: (1-2) A sejtmag és a kromatin szerkezete. Gyakorlat: A sejtek morfológiai tanulmányozásának módszerei III. Anyagcsere, mitokondrium, kloroplaszt. EM felvételek tanulmányozása. 8. hét: Előadás: (1-2 ) A sejtek közötti jelátvitel, szignalizáció és ennek befolyásolási lehetőségei. Gyakorlat: A sejtek morfológiai tanulmányozásának módszerei IV. Sejtmag, kromatin, kromoszómák. EM felvételek tanulmányozása. 9. hét: Előadás: (1 ) A prokarióta sejtciklus. Gyakorlat: Szignáltranszdukciós szeminárium. Dolgozatírás. Önellenőrző teszt 67

11. FEJEZET 10. hét: Előadás: (1-2) Eukarióta sejtciklus és sejtosztódás. Mitózis és meiózis. Gyakorlat: A sejtek morfológiai tanulmányozásának módszerei V. Sejtosztódás. EM felvételek tanulmányozása.

13. hét: Előadás: Tartalék előadás. Gyakorlat: A sejtek morfológiai tanulmányozásának módszerei VII. Citokémiai reakciók : PAS és Feulgen reakció. Dolgozatírás. Önellenőrző teszt

11. hét: Előadás: (1) A sejtosztódás és a sejtciklus szabályozása. Gyakorlat: Fehérjék (enzimek) izoelektromos pontja és pH-optimuma. Béta-galaktozidáz enzim pH-optimumának és az ovalbumin hődenaturációjának vizsgálata.

14. hét: Gyakorlat: A sejtek morfológiai tanulmányozásának módszerei VIII. Citokémiai reakciók : Mitokondriumok kimutatása.

12. hét: Előadás: (1) A sejtosztódás és szabályozása II. Mitózis Gyakorlat: (1) Baktériumok sejtfalszintézise és az erre ható antibiotikumok.

15. hét: Gyakorlat: A sejtek morfológiai tanulmányozásának módszerei IX. Citokémiai reakciók: Immuncitokémia. A félév eredményeinek ismertetése. Mikroszkóp beszámoló.

Követelmények A félévi munka értékelése és az index aláírása: Az előadások látogatása ajánlott, a gyakorlatokon való aktív részvétel kötelező. Az előadásokon elhangzottak és a bemutatott ábrák részét képezik a vizsgaanyagnak, ennek megfelelően a jelenlétet a szigorlaton kérjük számon. A gyakorlatokon való megjelenést ellenőrizzük. Ha valaki elháríthatatlan és előre látható ok miatt nem tud megjelenni egy gyakorlaton, köteles hiányzását egy másik csoport gyakorlatán pótolni. Pótlás csak ugyanazon a héten lehetséges. Kettőnél több igazolatlan és nem pótolt távolmaradás az indexaláírás megtagadását vonja maga után. 3 vagy 4 hiányzás esetén az aláírás sikeres gyakorlati beszámolóhoz kötött. 5 hiányzás esetén az index nem írható alá. A gyakorlatokon felkészülten kell megjelenni. A tematika, a gyakorlati jegyzetek és a kiosztott sokszorosított anyagok ebben segítséget nyújtanak. Aki három alkalommal készületlenül jön gyakorlatra, nem végzi el a kijelölt feladatot, ill. az elvégzett kísérlet elvi lényegéről nem tud röviden és érthetően beszámolni, nem kaphat indexaláírást A II. félév során 3 házi feladatot adunk ki. Ha ezen feladatok megoldása jó, vagy elfogadható és a hallgató az 1 hetes határidőn belül beadja, a gyakorlatvezető bonusz pontot is adhat érte. A gyakorlatokon mindenkinek jegyzőkönyvet kell vezetnie. A gyakorlati jegyzőkönyvek formai követelményei: A gyakorlat elején meg kell lennie: 1. A gyakorlat címe, témája 2. A kísérlet elve 3. A kísérleti módszer A következő gyakorlat elején meg kell lennie: 4. A kapott eredmények 5. A levont következtetések A szemináriumi jegyzőkönyvek formai követelményei: A szeminárium elején meg kell lennie: 1. A szeminárium témája/témái 2. Az adott téma/témák 10 fontos fogalmának meghatározása Akinek 3 v. 4 gyakorlati (vagy szemináriumi) jegyzőkönyve hiányzik, annak az indexe nem írható alá, csak sikeres gyakorlati vizsga letétele után. Akinek négynél több esetben hiányzik a jegyzőkönyve, nem kaphat indexaláírást az adott félévben.El nem készített jegyzőkönyv pótlása legkésőbb az adott gyakorlat utáni héten történhet meg, ez után pótlást már nem tudunk figyelembe venni. Indexaláírás a félév utolsó gyakorlata után van. Külön hangsúlyt helyezünk a fénymikroszkóp kezelésének és beállításának ismeretére. Az I. félév folyamán minden hallgatónak beszámolón kell bizonyítania ennek a műszernek az elméleti ismeretét és kifogástalan gyakorlati használatára való képességét. Sikeres beszámoló hiányában a félév nem fogadható el. www.genetics.dote.hu, ahol az előadások ábrái megtalálhatók. A felhasználói nevet és jelszót az első órán közöljük A vizsgára való eredményes felkészülés érdekében 3 alkalommal tartunk írásbeli számonkérést - csoportonként nagyobb anyagrészekből. Ezeken a részvétel kötelező. Két elmulasztott évközi számonkérés esetén az index már nem írható alá.A számonkérések javasolt időpontja megtalálható a félév programjában. Más tantárgyak demonstrációival 68

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA való ütközés elkerülése végett ezek az időpontok - legfeljebb egy héttel - eltolhatók. A folyamatos tanulást jutalmazni szeretnénk. Aki megfelelő tanulmányi átlagot ér el a félév folyamán, jutalompontokat kap, amit beszámítunk a vizsga eredményébe. A technikai részleteket a félév folyamán közöljük. Az I. félévet kollokvium zárja le. A kollokviumon számonkért tananyag érdemben megegyezik az I. féléves előadások és gyakorlatok tematikájával. A kollokvium írásbeli vizsga lesz, ami alapján jegyet ajánlunk meg. A megajánlott jegy (ha legalább elégséges) szóbeli vizsgával javítható. A sikertelen kollokvium legalább három nap eltelte után ismételt szóbeli vizsgával javítható. Sikeres vizsga eredménye ugyancsak javítható szóbeli vizsgával – de félévenként csak két tárgyból. Legalább közepes kollokviumi eredményt elérő hallgatók a szigorlaton kedvezményben részesülnek: a szigorlaton csak genetikából kapnak kérdéseket. A kedvezmény csak akkor érvényes, ha a szigorlatot ugyanabban a tanévben teszik le. A tanévet és az egész anyagot lezáró vizsga. Felöleli mindkét félév előadásainak és gyakorlatainak valamint a megadott jegyzetek anyagát. A szigorlat írásbeli és szóbeli részből áll, az írásbeliben kb. 30 kérdést teszünk fel, melyek rövid esszé jellegűek, v. problémamegoldást, ábrafelismerést, v. más logikai feladatot tartalmazhatnak. Ilyen kérdéseket kapnak az évközi dolgozatokban is. A dolgozat eredménye alapján, amennyiben az legalább elégséges, jegyet ajánlunk meg, amely szóbeli felelettel javítható. Elégtelen esetén az ismételt vizsga követelményei és lefolyása megegyeznek az ,,A” vizsgáéval. Az évközi teljesítmény figyelembevételével megállapított jutalompontok beszámítanak a szigorlat eredményébe és az esetleges utóvizsgákra is érvényesek. A tanév folyamán kétszer az oktatók találkoznak a csoportok képviselőivel, ahol minden oktatással és vizsgáztatással kapcsolatos kérdést megbeszélünk. A hallgatóknak szóló hirdetményeket az Élettudományi Épületben a földszinten és a II. emeleten található hirdetőtáblán, valamint a gyakorlati termek ajtaján, ill. a tanszéki honlapon helyezzük el.

Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI LATIN I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 30 1. hét: Gyakorlat: Tájékoztatás a félév menetrendjéről; a latin nyelv olvasási és kiejtési szabályai; a görög betűk olvasása;

8. hét: Gyakorlat: A melléknevek típusai, a melléknevek egyeztetési szabályai; az egyeztetés gyakorlása

9. hét: 2. hét: Gyakorlat: Melléknévragozás; jelzős szerkezetek Gyakorlat: A testrészek nevezéktana, síkok, irányjelzések, ragozása tengelyek elnevezései; 10. hét: 3. hét: Gyakorlat: Az ízületek nevezéktana; lexikai és nyelvtani Gyakorlat: Nyelvtan: a latin főnevek szótári alakja; a gyakorlatok declinatiók. 11. hét: 4. hét: Gyakorlat: Az izmok nevezéktana Gyakorlat: A csontváz nevezéktana. 12. hét: 5. hét: Gyakorlat: Melléknévképzők, melléknevek képzése Gyakorlat: Csonttani kifejezések; birtokos szerkezetek a főnevekből. csontváz témaköréből. 13. hét: 6. hét: Gyakorlat: Praefixumok/praepozíciók és suffixumok az Gyakorlat: Többes szám alany és birtokos eset gyakorlása orvosi teminológiában; számnevek főneveken 14. hét: 7. hét: Gyakorlat: Félévvégi dolgozat Gyakorlat: Félévközi dolgozat 15. hét: Gyakorlat: Összegzés, értékelés 69

11. FEJEZET

Követelmények A félévi munka értékelése és a kreditszerzés feltételei: Az óralátogatás kötelező. A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt valamint az órai munka alapján. Kettőnél több igazolatlan távolmaradás, ha az adott héten nem kerül pótlásra sor, az indexaláírás megtagadását vonja maga után.

Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék Tantárgy: ÁLTALÁNOS KÉMIA ELMÉLET Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 45 1. hét: Előadás: A természettudományok tárgya és felosztása. A kémia kialakulása és fejlődésének rövid áttekintése. A tömeg és energiamegmaradás törvénye, kapcsolatuk. A mérés szerepe a kémia tudománnyá válásában, a fontosabb fizikai mennyiségek és mértékegységeik. Az SI egységrendszer alapjai, a fontosabb alap- és származtatott mennyiségek és mértékegységeik. A kémia mennyiségi törvényei, a sztöchiometria alapjai. Az állandó és többszörös súlyviszonyok törvénye. A vegyülő gázok térfogati törvénye. A daltoni atomelmélet alapfeltevései és az Avogadro tétel. A relatív atom- és molakulatömeg fogalma. A relatív atom- és molekulatömeg meghatározásának kísérleti módszerei. A tömegspektrometria alapelve és alkalmazási területei, a dublett módszer lényege.

fogalma, fázisok. A fázisdiagramok jelentése, a víz és a szén-dioxid fázis-diagramjának értelmezése. Az olvadásés forráspont fogalma, értéküket befolyásoló tényezők. A hármaspont, a kritikus hőmérséklet és nyomás jelentése. A termodinamikai hőmérsékleti skála. Az oldatok jellemzése, az oldhatóságot befolyásoló tényezők, az oldatok töménysége, koncentráció-egységek. Elektrolit- és nemelektrolit oldatok, az elektrolitos disszociáció. A híg oldatok törvényei: az oldatok gőznyomása, a fagyáspontcsökkenés és forráspont emelkedés törvénye, gyakorlati alkalmazásaik. Az ozmózisnyomás kiszámítása, az ozmózis biológiai jelentősége. 5. hét: Előadás: A termokémia alapjai. A hőmennyiség fogalma, kiszámítása. A termodinamika első főtétele, a belső energia és az entalpia jelentése. A reakcióhő jelentése, értékét befolyásoló tényezők, exoterm és endoterm folyamatok. A Hess-tétel. A képződéshő fogalma és gyakorlati jelentősége. A fázisátalakulási hők és az oldáshő jelentése, értéküket befolyásoló tényezők. A kötési energia fogalma, a reakcióhő és a kötési energia kapcsolata. A spontán végbemenő kémiai folyamatok iránya, a termodinamika II. főtétele. A szabad entalpia és az entrópia jelentése.

2. hét: Előadás: A kémiai anyagmennyiség és mértékegysége, a mól fogalma, az Avogadro állandó. Az elemek és vegyületek jelölése, vegyjel, képlet (tapasztalati, molekula és szerkezeti képlet) jelentése. Az izoméria fogalma és egyszerűbb formái a szerves és koordinációs vegyületek körében. A vegyérték és oxidációs szám fogalma. Az oxidációs szám szerepe a szervetlen kémiában. A kémiai egyenlet és a kémiai számítások alapjai. A kémiai reakciók 6. hét: csoportosítási lehetőségei. Előadás: A kémiai folyamatok sebessége, a reakciósebesség függése a koncentrációtól és a 3. hét: hőmérséklettől. A reakciók rendűsége. Az aktiválási Előadás: A halmazállapotok általános jellemzése, típusai, energia és szerepe a kémiai folyamatokban. Katalizátorok az összetartó erők és a rendezettség szerepe. A kinetikus és működésük, homogén és heterogén katalitikus reakciók. gázelmélet alapjai, ideális és reális gázok. A gáztörvények, Az enzimek. A fotokémiai folyamatok típusai, a az ideális gázok állapotegyenlete. Gázelegyek, parciális kvantumhasznosítási tényező jelentése. A kémiai nyomások törvénye. A folyadékok általános jellemzése, egyensúly jellemzése és az egyensúlyi állandó jelentése. felületi feszültség és viszkozitás fogalma. A Az egyensúlyok eltolásának lehetőségei. A Le-Chatelier folyadékkristályok. A szilárd testek általános jellemzése, elv, a kémiai egyensúly függése a hőmérséklettől és a csoportosításuk: kristályos, üvegszerű, és amorf anyagok. nyomástól. A halmazállapot-változások: olvadás, fagyás, párolgás, kondenzáció, szublimáció. 7. hét: Előadás: A heterogén egyensúlyi rendszerek jellemzése. 4. hét: Oldékonysági egyensúlyok és az oldhatósági szorzat. Az Előadás: Az összetett (többkomponensű) anyagi oldhatóság hőmérsékletfüggése. Gáz-folyadék és folyadékrendszerek típusai, homogén és heterogén rendszerek folyadék egyensúlyok, a megoszlás és extrakció 70

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA jelentősége. Sav-bázis elméletek. Az Arrhénius sav-bázis 12. hét: elmélet alapfeltevései. A Brönsted-Lowry (protolitikus) Előadás: A kvantumszámok és jelentésük. A elmélet lényege, savak és bázisok fogalma. A savak és többelektronos atomok kvantummechanikai tárgyalása. Az bázisok erőssége. A szupersavak jellemzése. A atompályák sugarának és energiájának változása a disszociációfok és disszociációállandó jelentése, rendszám függvényében. A periódusos rendszer formáinak kapcsolatuk. történeti fejlődése, a periódusos rendszer elektronszerkezeti felépítése, az energiaminimum elve, a 8. hét: Pauli elv és a maximális multiplicitás elve. A periódikusan Előadás: A vizes oldatok jellemzése, a víz disszociációja, változó atomi paraméterek (ionizációs energia, a vízionszorzat. A pH fogalma és kiszámítása. Az elektronaffinitás, atomméret, atomtérfogat) jelentése és amfotéria fogalma, jelentősége. Pufferoldatok és változásuk a rendszám függvényében. A van der Waals-, indikátorok működése. A sóoldatok kémhatása. A Lewis- fématom-, ion- és kovalens sugár fogalma, változásaik. Az féle sav-bázis elmélet lényege. A komplexvegyületek elektronegativitás fogalma, kiszámítási lehetőségei fogalma, a komplexképződési egyensúly jellemzése. A (Pauling, Mullikan és Allred-Rochov-féle skálák). Az kemény és lágy savak és bázisok (hard-soft sav-bázis elektronegativitás jelentősége és változása a rendszám elmélet) jelentősége. függvényében. 9. hét: Előadás: Az elektrokémia alapjai. A galvánelemek működése és az elektródpotenciál fogalma. A galvánelemek elektromotoros erejének kiszámítása, a standard elektródpotenciálok szerepe a kémiában, oxidálóés redukálószerek. A redoxifolyamatok egyensúlya. A víz mint redoxi rendszer. Az elektrolízis, bomlásfeszültség és túlfeszültség fogalma. Az elektrolízis mennyiségi törvényei. Az oldat- és olvadékelektrolízis ipari alkalmazásai. A kémiai áramforrások típusai, szárazelemek és akkumulátorok.

13. hét: Előadás: A kémiai kötés különböző formái, összehasonlító jellemzésük. Az ionkötés lényege a rácsenergia értékét befolyásoló tényezők. A fémes kötés jellemzése, kialakulásának feltételei. A kovalens kötés jellemzése, kialakulásának feltételei, a kötéselméletek fejlődése. A vegyértékkötés (VB) módszer alapjai és alkalmazhatósága. A rezonanciaelmélet és alkalmazásai, a delokalizált molekulapályák jelentősége. A pályahibridizáció fogalma, típusai, a szénatom lehetséges hibridállapotai és az egyszerűbb szerves vegyületek térszerkezetének értelmezése a hibridizáció alapján. A molekulapálya (MO) 10. hét: módszer alapjai és alkalmazása homonukleáris kétatomos Előadás: Az anyag atomos szerkezetének és az atomok molekulák (H2, N2 és O2) esetén. A molekulapályák típusai, oszthatóságának kísérleti bizonyítékai. Az elektron és az kötő, nemkötő és lazító pályák. A szigma- és pi-típusú atommag felfedezése, a Rutherford-féle szórási kísérlet. Az molekulapályák főbb jellemzői. elemi részecskék (proton, neutron és elektron) jellemző paraméterei. Az atommag felépítése, izotópok fogalma, 14. hét: gyakorlati jelentőségük. A radioaktivitás felfedezése, a Előadás: A molekulák alakja, a hibridizáció és a radioaktív sugárzás típusai, élettani hatásaik és ipari, vegyértékelektronpár taszítási elmélet alkalmazása az gyógyászati alkalmazásaik. A radioaktív bomlástörvény, összetett molekulák térszerkezetének értelmezésére. természetes bomlási sorok. Az Einstein-féle tömeg-energia Néhány egyszerűbb szervetlen és szerves vegyület ekvivalencia elv, a tömegdeffektus. A magfúzió és térszerkezetének részletes tárgyalása. A kémiai kötés maghasadás elvi alapjai és gyakorlati alkalmazásaik. különböző formái közötti átmenet lehetőségei. Az ionok polarizációja, a polarizálóképesség és a polarizálhatóság 11. hét: mértékét befolyásoló tényezők, a viszontpolarizáció. A Előadás: Az atomok energiájának kvantumszerű kovalens kötés polaritása, poláris és apoláris molekulák. változása, a foton hipotézis. A Bohr-féle atommodell és alkalmazása a hidrogénatom esetén. A hidrogénatom 15. hét: pályasugarainak és energiájának kiszámítása. Az Előadás: A másodrendű kémiai kötőerők energetikai elektromágneses sugárzás jellemzői, a színképek eredete. jellemzése és típusai. A dipólus-dipólus és diszperziós A hidrogénatom vonalas színképének értelmezése a Bohr kölcsönhatás eredete, értéküket befolyásoló tényezők. A modell alapján. A röntgen sugárzás eredete, értelmezése és hidrogénkötés kialakulásának feltételei, a hidrogén-fluorid gyakorlati jelentősége. Az anyag kettős természete, és a víz szerkezete, a hidrogénkötés jelentősége a szerves anyaghullámok. A Heisenberg-féle határozatlansági vegyületek körében. A makroszkópikus anyagi halmazok reláció. A kvantummechanikai atommodell alapjai és szerkezete, típusaik. A molekula-, ion-, atom- és fémrácsos alkalmazhatósága a hidrogénatom esetén. Az atompályák anyagok kötésviszonyai és jellemző tulajdonságaik. A alakja, a pályafüggvény távolságtól és szögtől függő rácsszerkezet és a fizikai/kémiai tulajdonságok közötti részeinek jelentése. összefüggések értelmezése.

71

11. FEJEZET

Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék Tantárgy: ÁLTALÁNOS KÉMIA GYAKORLAT Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 15 Gyakorlat: 60 1. hét: Szeminárium: Atomtömeg, molekulatömeg, tapasztalati képlet, molekula-képlet, anyagmennyiség fogalma. Vegyületek százalékos összetétele. Képlet meghatározás tömegszázalékos összetétel alapján. Gyakorlat: (I. NEGYEDÉVES CSOPORT) Bevezetés a laboratóriumi munkába Laboratóriumi munkaszabályok ismertetése Balesetvédelem Laboratóriumi eszközök ismertetése (olvasmány, bemutatás) Felszerelés átvétele Melegítés, hűtés, hőmérsékletmérés (olvasmány) Üvegmegmunkálás, gázégő használata (olvasmány, bemutatás) Dugófúrás, gumi- és parafadugók (olvasmány) 2. hét: Szeminárium: Az oldatok, elegyek összetételének megadási lehetőségei. A legfontosabb koncentrációegységek (anyagmennyiség-koncentráció (molaritás), molalitás, tömegkoncentráció) fogalma, jelentése, alkalmazásuk a koncentrációszámítási feladatok megoldásában. oldatkészítés. Koncentrációegységek átszámítása. Gyakorlat: (I. NEGYEDÉVES CSOPORT) Laboratóriumi alapműveletek Tömegmérés: mérés tára- és analitikai mérlegen (bemutatás) Térfogatmérés: pipetta, büretta, mérőlombik használata, porítás, oldatkészítés (bemutatás) Pipetta kalibrálása Adott koncentrációjú oldat készítése kristályos sóból Sűrűségmérés: a készített oldat sűrűségének meghatározása piknométerrel 3. hét: Szeminárium: Oldatkészítéssel kapcsolatos számítások Szilárd anyagból oldással történő oldatkészítéssel kapcsolatos számítások. Tömény oldatból hígítással történő oldat-készítéssel kapcsolatos számítások. Gyakorlat: (I. NEGYEDÉVES CSOPORT) Dekantálás, centrifugálás, szűrés (bemutatás) A piknométeres sűrűségmérés befejezése, az oldat tömegszázalékos összetételének kiszámítása a mérési adatok alapján Melegítés, hűtés, hőmérsékletmérés, a vízfürdő használata (olvasmány, bemutatás) Kristályosítás, átkristályosítás (olvasmány) Nátrium-kloriddal szennyezett benzoesav tisztítása KClO3-KCl összetételének meghatározása I. preparátum: Kettős só előállítása: 72

vas(III)-ammónium-szulfát előállítása alumínium-kálium-szulfát előállítása króm(III)-kálium-szulfát előállítása ammónium-cink-szulfát előállítása 4. hét: Szeminárium: Oldhatósággal, kristályvízmentes és kristályvizes sók kristályosításával kapcsolatos számítások. Gyakorlat: (I. NEGYEDÉVES CSOPORT) A sav-bázis titrálás bemutatása (bemutatás) Adott koncentrációjú nátrium-hidroxid oldat készítése Nátrium-hidroxid oldat hígítása tízszeresére és koncentrációjának meghatározása Az átkristályosított benzoesav molekulatömegének meghatározása sav-bázis titrálással A Na2S2O3 olvadáspontjának meghatározása A megtisztított benzoesav olvadáspontjának meghatározása Az átkristályosított benzoesav beadása Az I. preparátum befejezése, beadása 5. hét: Szeminárium: Vegyes feladatok a sztöchiometriai és koncentráció számolások témaköréből. Írásbeli számonkérés az 1-4. heti szeminárium anyagából. Gyakorlat: (I. NEGYEDÉVES CSOPORT) Extrakció, vékonyrétegkromatográfia Folyadék-folyadék extrakció, vékonyrétegkromatográfia (bemutatás) Kétkomponensű keverék szétválasztása extrakcióval, a szétválasztott komponensek tisztaságának ellenőrzése vékonyrétegkromatográfiával II. preparátum: ólom(II)-klorid előállítása vas(II)-ammónium-szulfát előállítása cink(II)-szulfát előállítása alumínium-szulfát előállítása 6. hét: Szeminárium: Egyszerű reakcióegyenletek rendezése. Számolás reakcióegyenletek alapján. Gyakorlat: (I. NEGYEDÉVES CSOPORT) Gáztörvények alkalmazása, laboróriumi gázfejlesztés Műveletek gázokkal: gázpalack kezelése, laboratóriumi gázfejlesztés (bemutatás) Oxigéngáz előállítása csiszolatos gázfejlesztő készülékben, kén égetése oxigénben Moláris tömeg meghatározása az ideális gáztörvény alapján Desztilláció Desztillációs készülék összeszerelése (bemutatás) Vákuumdesztilláció (bemutatás)

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Vízgőzdesztilláció (bemutátás) 10. hét: Metanol-víz elegy szétválasztása légköri desztillációval Szeminárium: Vegyes feladatok a reakcióegyenleteken alapuló számolások témaköréből. Írásbeli számonkérés a 67. hét: 9. heti szeminárium anyagából. Szeminárium: Oxidációs szám, redoxireakciók rendezése. Gyakorlat: (II. NEGYEDÉVES CSOPORT) Oxidáció, redukció, oxidációs szám fogalma, az A tematika megegyezik a 3. hét tematikájával oxidációsszámok változása. Egyszerű- és összetett ionok, elemek, semleges vegyületek atomjai oxidációs számának 11. hét: meghatározása. Redoxireakciók rendezése oxidációsszám- Szeminárium: Gáztörvények. Az általános gáztörvény és változás alapján. alkalmazása sztöchiometriai számításokban. Erős savak és Gyakorlat: (I. NEGYEDÉVES CSOPORT) bázisok pH-ja Savak, bázisok, kémhatás, pH, pOH, Kísérleti adatok ábrázolása, grafikonok értelmezése vízionszorzat fogalma. Egyértékű erős savak és bázisok Csapadékképződéssel járó reakciók mennyiségi pH-jának számítása koncentrációból, koncentráció viszonyainak tanulmányozása számítása a pH ismeretében. Különböző koncentrációjú, Abszolút hőmérsékleti skála alsó pontjának közelítő pH-jú erős sav- és lúgoldatok készítésével, elegyítésével meghatározása kapcsolatos számítások. II. preparátum befejezése Gyakorlat: (II. NEGYEDÉVES CSOPORT) Sav-bázis egyensúlyok, oldatok pH-ja A tematika megegyezik a 4. hét tematikájával Pufferoldatok vizsgálata Ecetsav-nátriumacetát pufferoldat vizsgálata 12. hét: Ammónia-ammónium-klorid pufferoldat vizsgálata Szeminárium: Gyenge savak és bázisok pH-ja. Sóoldatok Sók hidrolízise pH-jának számítása. Gyenge savak és bázisok pH-jának Egyszerű kémiai reakciók vizsgálata kémcsőkísérletekkel számítása. Sók fogalma. Különböző egyértékű savak és Elektrokémia bázisok reakciója során keletkező sóoldatok kémhatásának Standardpotenciál alapján értelmezhető reakciók megbecsülése. Sóoldatok (gyenge Brönsted savak vagy Daniell-elem összeállítása bázisok) pH-jának számítása. A felszerelés leadása Gyakorlat: (II. NEGYEDÉVES CSOPORT) A tematika megegyezik az 5. hét tematikájával 8. hét: Szeminárium: Szilárd keverékek, folyadék- és gázelegyek 13. hét: összetételének meghatározása. Átlagos moláris tömeg Szeminárium: Pufferoldatok pH-ja, pufferkapacitás. fogalma, meghatározása szilárd keverékekben, folyadékPufferoldatok fogalma, pufferoldatok készítésének és gázelegyekben. Szilárd keverékek, folyadék- és gyakorlati lehetőségei. Pufferoldatok pH-jának számítása. gázelegyek összetételének meghatározása átlagos moláris Pufferkapacitás fogalma, jelentősége, számítása egy tömeg alapján. Szilárd keverékek, folyadék- és gázelegyek mintafeladaaton keresztül. összetételének meghatározása a komponensek reakciói Gyakorlat: (II. NEGYEDÉVES CSOPORT) alapján. A tematika megegyezik a 6. hét tematikájával Gyakorlat: (I. NEGYEDÉVES CSOPORT) Zárthelyi dolgozat az 1-7. hét laboratóriumi anyagából 14. hét: Szeminárium: Indikátorok fogalma, működésének elve. (II. NEGYEDÉVES CSOPORT) Egyértékű savak és bázisok titrálási végpontjának A tematika megegyezik az 1. hét tematikájával jelzéséhez alkalmas indikátorok kiválasztásának feltételei. Az oldat pH-jának megadása a titrálás különböző 9. hét: pontjaiban.Vegyes feladatok a pH számítás témakörében. Szeminárium: Sav-bázis titrálással kapcsolatos Elektrokémiai feladatok. számítások. Oldatok hígításával kapcsolatos számítások. Gyakorlat: (II. NEGYEDÉVES CSOPORT) Sav-bázis titrálások elvi alapjai, oldatok koncentrációjának A tematika megegyezik a 7. hét tematikájával meghatározása titrálási eredmények alapján. A sav-bázis titrálások felhasználásának lehetőségei egyéb 15. hét: meghatározásokban: moláris tömeg, tisztaság, savak, Szeminárium: Vegyes feladatok a gáztörvényekkel bázisok értékűségének megadása. Vegyes feladatok a kapcsolatos és pH számolások témaköréből. Írásbeli sztöchiometria és a koncentrációszámolás témakörében. számonkérés a 11-14. heti szeminárium anyagából. Gyakorlat: (II. NEGYEDÉVES CSOPORT) Gyakorlat: (II. NEGYEDÉVES CSOPORT) A tematika megegyezik a 2. hét tematikájával Zárthelyi dolgozat a 8-14. hét laboratóriumi anyagából

73

11. FEJEZET

Követelmények A szemináriumra 15 héten keresztül heti 2 órában, a laboratóriumi gyakorlatra tömbösítve 7 héten keresztül (I. negyedév vagy II. negyedév) heti 6 órában kerül sor. A gyakorlat gyakorlati jeggyel zárul. Ezt a laboratóriumi gyakorlatok elején írt rövid zárthelyi dolgozatok (10-15 perc), illetve a szemináriumok anyagából 3, a laboratóriumi gyakorlat anyagából 1 nagyobb lélegzetű zárthelyi dolgozat eredményei határozzák meg. Ha valamely hallgatónak a gyakorlaton nyújtott teljesítménye nem megfelelő, a gyakorlati jegye elégtelen, amelyet csak a gyakorlat újbóli felvételével lehet javítani. Ha a gyakorlati munka megfelelő, de az elméleti felkészültség nem (a kis zárthelyi dolgozatok, illetve a nagyzárthelyi dolgozatok átlaga nem éri el a 2,00-t), akkor a gyakorlati jegy szintén elégtelen, de ez a vizsgaidőszakban javítható. A javítás módja: írásbeli beszámoló a gyakorlat és a szeminárium elméleti anyagából.

Szilárdtest Fizika Tanszék Tantárgy: FIZIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: A fizika törvényeinek jellege. Kísérlet és mérés. A fizikai mennyiségek jellege. Vektor és skalár mennyiségek. Gyakorlat: Mértékegységek átváltása. Matematikai alapok. Önellenőrző teszt 2. hét: Előadás: Tömegpontok mechanikája. A mozgás leírása és a mozgást jellemző mennyiségek. Gyakorlat: Mozgások leírása. Önellenőrző teszt 3. hét: Előadás: Síkmozgások és körmozgás jellemzése. Sebesség, gyorsulás kapcsolata. Gyakorlat: Gyorsuló mozgások leírása. Önellenőrző teszt

7. hét: Előadás: Az ideális gáz mechanikai leírása. A gáztörvény. A hőmérséklet fogalma. Statisztikus leírás. Gyakorlat: A gáztörvény alkalmazásai. Önellenőrző teszt 8. hét: Előadás: Rugalmas viselkedés. Hullámok rugalmas közegekben. Hullámok terjedése és tulajdonságaik. Gyakorlat: Rugalmas rezgések és hullámok leírása. Önellenőrző teszt 9. hét: Előadás: Hullámok terjedése és tulajdonságaik. Interferencia. A fény mint hullám. törésmutató Gyakorlat: Fénytörés. Önellenőrző teszt

10. hét: Előadás: A fény terjedése. Geometriai optika. Optikai 4. hét: leképezés, lencsetörvények, Előadás: A Newtoni dinamika axiómái. Az erő és a tömeg Gyakorlat: Optikai leképező rendszerek. fogalma. Önellenőrző teszt Gyakorlat: Erők és gyorsulások vizsgálata. Önellenőrző teszt 11. hét: Előadás: Elektromágneses alapjelenségek. Az elektromos 5. hét: és a mágneses tér. Elektromágneses hullámok. Előadás: Megmaradó mennyiségek a fizikában. A lendület Gyakorlat: Töltések kölcsönhatása. Elektromos potenciál. megmaradás. A munka és energia. Önellenőrző teszt Gyakorlat: ütközések, energia és munkavégzés Önellenőrző teszt 12. hét: Előadás: A kvantummechanika alapjai.Fekete test 6. hét: sugárzása. Fényelektromos hatás. Előadás: A gravitációs kölcsönhatás. Kepler törvényei. A Gyakorlat: fényelektromos hatás perdület megmaradása. Önellenőrző teszt Gyakorlat: Gravitációs erőtörvény alkalmazásai. Önellenőrző teszt 13. hét: Előadás: A kvantumosság következményei. Az atomok felépítése. Az anyag szerkezete és tulajdonságai. 74

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Gyakorlat: ismétlés, problémák megbeszélése 14. hét: Előadás: Nukleáris fizika. Az atommag felépítése, magerők, tömeg defektus, radioaktivitás. Gyakorlat: tömegdefektus, radioaktivitás Önellenőrző teszt

15. hét: Előadás: A modern fizika világképe Gyakorlat: záró dolgozat

Követelmények Az előadás célkitűzése:A természettudományos képzést megalapozó fizikai fogalmak, mennyiségek bevezetése. A számolási gyakorlat célkitűzése: A mértékegységek használatának, átváltásának elmélyítése. Az előadáson tanult fogalmak és törvények megértésének segítése, a fizikai képletek és a bennük szereplő mennyiségek értő alkalmazása, az előadáshoz kapcsolódóan egyszerű fizikai jelenségekre épülő feladatok önálló megoldása, Az aláírás megszerzésének feltételei: • a félév során a Szilárdtest Fizika Tanszék elektronikus oktatási felületén feladott számítási feladatok határidőre történő megoldása legalább 50%-os eredményességgel • a félév 12. hetében írt ZH legalább 35%-os teljesítése az alábbi feltételekkel A ZH felépítése: • 12-16 db mértékegység átváltási feladat, amelyekben összesen egyetlen hiba lehet. Ennél több hiba a ZH sikertelenségét jelenti. • 4-5 db a félév során megismert jelenségekhez kapcsolódó, a gyakorlatokon megoldottakhoz hasonló számítási feladat megoldása. Ezek eredménye adja a ZH százalékos eredményét. Meg nem írt ZH (kizárólag igazolt távolmaradás), 20-35% közötti eredménnyel megírt ZH, vagy 35% feletti, de hibás mértékegység átváltás miatt sikertelen ZH esetén a félév 14. hetében külön egyeztetett időpontban lehetőség van a ZH javítására/pótlására. Amennyiben a ZH 20% alatti, vagy a javító ZH sikertelen (mértékegység átváltási hiba, vagy 35% alatti eredmény), az aláírás nem szerezhető meg. Vizsga: • A vizsga írásbeli, 110 perc időtartamú. • A vizsgaidőszakban hetente 1-2 alkalommal lehet vizsgázni. • A vizsgadolgozat első része mértékegység átváltásokat tartalmaz. Egynél több hiba esetén a dolgozat többi része nem kerül értékelésre, a vizsga eredménye elégtelen. • A vizsga elméleti kérdésekből (6-8 db) és számítási feladatokból (2-4 db) áll. A gyakorlati ZH-n 70% feletti eredményt elérőknek a számítási feladatok megoldása nem kötelező, ekkor a ZH eredménye számít a vizsgadolgozatba.

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI ANATÓMIA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 45 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: Fedőhámok Mirigyhám Kötőszövet Gyakorlat: Hámszövet Bemutatás: 1. Endothel (vékonybél, HE) 2. Hengerhám (vékonybél, cuticulás hengerhám,HE) Bemutatás: 3. Többmagsoros csillószőrös hengerhám (trachea, HE) 4. Többrétegű el nem szarusodó laphám (oesophagus, HE) 5. Többrétegű elszarusodó laphám (ujjbegy, HE) 6. Faggyú-, izzadság- és apocrin mirigyek (hónaljbőr, HE) Bemutatás: 7. Mucinosus és serosus mirigyvégkamrák (glandula submandibularis, HE)

2. hét: Előadás: Zsírszövet. Porcszövet Csontszövet. Csontosodás. Izomszövet. Gyakorlat: Kötőszövet. Bemutatás: 1. Mesenchyma (köldökzsinór, HE) 2. Fibroblastok (sarjszövet, HE) 3. Hízósejtek (sarjszövet, toluidinkék) 4. Macrophagok (bőr, trypánkék-Kernechtrot) 5. Kollagén rost (vastagbél, HE) 6. Rugalmas rost (aorta, orcein) 7. Rácsrost (máj, AgNO3 impregnáció) 3. hét: Előadás: Az erek szerkezete A vér A csontvelő és 75

11. FEJEZET vérképzés Gyakorlat: Zsírszövet. Porcszövet. Csontszövet Bemutatás: 1. Zsírsejtek (mellékvese, HE) 2. Hyalin porc (trachea, HE) 3. Rugalmas porc (epiglottis, orcein) 4. Kollagén-rostos porc, és csont (térdízület, HE) 5. Csont keresztmetszet (Schmorl-féle festés) 4. hét: Előadás: A nyirokszervek szövettana I. A nyirokszervek szövettana II. Megtermékenyítés. Barázdálódás. Gyakorlat: Csontosodás. Izomszövet. 1. Chondralis csontosodás és az epiphysis porckorong (térd ízület, HE) 2. Harántcsíkolt izom (HE) Bemutatás: 3. Harántcsíkolt izom (vas-haematoxylin) 4. Simaizom (vastagbél, HE) 5. Szívizom (PTAH) 5. hét: Előadás: Gastruláció, a mesoderma korai fejlődése Az ectoderma és mesoderma differenciálódása Az entoderma differenciálódása, az embryohenger kialakulása. Gyakorlat: Az erek szerkezete. A vér. Csontvelő. Vérképzés 1. Elasticus arteria (orcein) 2. Muscularis arteria és vena (HE) 3. Arteriola, venula, kapilláris (colon, HE) 4. Vérkenet (May-Grünwald-Giemsa) 5. Csontvelő (HE) 6. hét: Előadás: Magzatburkok. Placenta. A magzat külső alaki fejlődése. Ikrek. Az anatómiai terminológia. Általános csont, izület és izomtan. Gyakorlat: A nyirokszervek szövettana. 1. Thymus lymphaticus (HE) Bemutatás: 2. Nyiroktüsző (vastagbél, HE) 3. Nyirokcsomó (HE) 4. Lép (HE) 5. Tonsilla palatina (HE) 7. hét: Előadás: A felső végtag Az alsó végtag A koponya és a törzs Gyakorlat: A végtagok anatómiája A felső végtag csontjai, izületei, izmai, erei és idegei. Vénás injekciók, vérnyomás mérés helye. A medence csontjai. A csontos szalagos medence. A medence statikája. Az alsó végtag csontjai, izületei, izmai, erei és idegei. Muscularis injekció helye. Canalis femoralis. Önellenőrző teszt

9. hét: Előadás: A szív I. A szív II. A trachea, a tüdők és a pleura. Gyakorlat: A szív és a légzőrendszer anatómiája A mellkasfal szerkezete. Az emlő nyirokelvezetése. A tüdők, a pleura és a pleurasinusok tanulmányozása. A tüdőkapu képletei. A szív tanulmányozása izolált preparátumon. A szívburok és üregei. A mediastinum fogalma és részei. 10. hét: Előadás: A tüdők szövettana A tüdők és a szív fejlődése A keringési rendszer. A magzati keringés. Gyakorlat: A légzőrendszer szövettana 1. Gége (HE) 2. Trachea (HE) 3. Tüdő (HE) Bemutatás: 4. Tussal injiciált tüdô (HE) 11. hét: Előadás: A tápcsatorna fejlődése és általános felépítése Az oesophagus. A gyomor A vékony és vastagbelek. Gyakorlat: Az emésztőrendszer anatómiája A hasfal szerkezete, rétegei. A gyomor, a duodenum, a máj, a pancreas és a lép tanulmányozása. A belek. Egyes bélszakaszok demonstrálása. A peritoneum. Az aorta abdominalis és ágrendszere. A hasüregi nyirokrendszer megbeszélése. A rekeszizom. 12. hét: Előadás: A pancreas. A máj I. A máj II. A vena portae rendszere A peritoneum. A retroperitoneum Gyakorlat: Az emésztőrendszer szövettana 1. Gyomor (HE) 2. Jejunum (HE) 3. Colon (HE) Bemutatás: 4. Appendix vermiformis (HE) 5. Sertésmáj (HE) 6. Pancreas (HE) 13. hét: Előadás: A neuroendokrin szabályozás. A hypothalamohypophysealis rendszer. Az epiphysis. A pajzsmirigy. A mellékpajzsmirigy. A mellékvese. A vesék Gyakorlat: Az endokrin rendszer szövettana 1. Hypophysis (HE) 2. Pajzsmirigy 3. Mellékpajzsmirigy 4. Mellékvese

14. hét: Előadás: A vizelet elvezető rendszer A férfi nemiszervek I. A férfi nemiszervek II. 8. hét: Gyakorlat: A vesék és a nemiszervek anatómiája A vesék Előadás: A fej és a nyak anatómiája Az orrüreg és a helyzetének és tokjainak tanulmányozása. A félbevágott szájüreg A garat és a gége vese metszlapjának tanulmányozása Kismedencei situs. Gyakorlat: A fej, a nyak és a törzs anatómiája. A koponya Férfi és nôi medencei szervek demonstrálása. A külső részei és felosztása. Az agykoponya felosztása: calvaria és nemiszervek demonstrálása. Arteria iliaca interna. Plexus basis cranii. Varratok, kutacsok. A csontos szemüreg és sacralis. orrüreg, az orr melléküregei. Articulatio temporomandibularis, atlantooccipitalis et atlantoaxialis. A 15. hét: fej és a nyak anatómiai áttekintése. Az arc érző és motoros Előadás: A női nemiszervek I. A női nemiszervek II. Az beidegzése. A mimikai izmok. A parotis és a ductus urogenitalis rendszer fejlődése parotideus. Az a. carotis communis és ágrendszere. V Gyakorlat: A vesék és a nemiszervek szövettana 1. Vese jugularis externa et interna. A plexus cervicalis. A hosszmetszet (HE) 2. Here és mellékhere (HE) 3. Ovarium nyelvcsont, pajzsmirigy, pajzsporc helyzete. A (HE) Bemutatás: 4. Corpus luteum (HE) 5. Uterus, gégemetszés helye. A tüdőcsúcs vetülete. A garat és a progesteron fázis (HE) gége. A gerincoszlop szerkezete. Önellenőrző teszt 76


Követelmények Az előadások és gyakorlatok tematikája a Tanrendben megtalálható, aktuális heti bontásban az intézeti hírdető táblán látható. Az Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata értelmében a gyakorlatokon való részvétel kötelező, a hiányzásokat a gyakorlatvezető jegyzi. Az intézet igazgató az index aláírást megtagadhatja, ha a gyakorlatról való hiányzás egy félévben akár igazoltan is meghaladja a kettőt. A számonkérés módja: Évközi demonstrációk: A demonstrációk, amelyeket a 7. és a 15. oktatási héten tartunk, írásban történnek, és a szemeszterben tartott előadások, gyakorlatok és szemináriumok anyagát ölelik fel. A demonstrációkon való részvétel kötelező. A demonstrációk értékelése. A demonstrációkon nyújtott teljesítményt pontszámokkal értékeljük, és a félév végén, a demonstrációkon elért pontszámokat összesítjük. Azoknak a hallgatóknak, akiknek a demonstrációkon nyújtott teljesítménye eléri vagy meghaladja a 60%-ot, az évközi teljesítményüknek megfelelő jegyet felajánljuk, mint félév végi kollokviumi jegyet. A félév végi kollokvium A vizsga írásban történik. A válaszokat pontozással értékeljük és az érdemjegyeket az összpontszám alapján állapítjuk meg a következő módon: 0 – 59 % elégtelen (1) 60 – 69 % elégséges (2) 70 – 79 % közepes (3) 80 – 89 % jó (4) 90 – 100 % jeles (5) Vizsgára való jelentkezés és vizsgahalasztás: A NEPTUN rendszeren keresztül. A vizsgaidőszak kezdete előtt a hallgatók kötelesek vizsgára lejelentkezni.

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: BIOFIZIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 Szeminárium: 13 Gyakorlat: 16 1. hét: Előadás: A radiobiofizika alapjai. Izotópok. A radioaktív bomlás. A radioaktív sugárzások típusai és kölcsönhatásuk anyagi rendszerekkel. A találat elmélet alapjai, dózishatás görbék értelmezése. Vízaktiválási elmélet, idirekt sugárhatás. A sugárérzékenység és az azt befolyásoló tényezők. 2. hét: Előadás: Elválasztási módszerek: Szedimentáció, Analitikai és preparatív centrifugálás, Gélelektroforézis, izoelektromos fókuszálás, blotting technikák 3. hét: Előadás: Elektromágnenses sugárzási spektrum és kölcsönhatása anyagi rendszerekkel. A rezonancia abszorpció jelensége. A fényelnyelés (abszorpció) elmélete és gyakorlati alkalmazásai. Szeminárium: Biostatisztika: A valószínüségelmélet alapjai.Véletlen események, esemény kategóriák, eseményalgebra 4. hét: Előadás: A fényemisszió (fluoreszcencia és foszforeszcencia) molekuláris alapjai. Fluoreszcenciás eljárások a biológiai kutatásban és orvosi diagnosztikában. Fluoreszcens mikroszkópia, Fluoreszcencia aktivált sejtanalízis (áramlási citometria). Szeminárium: Biostatisztika: A valószínűségi változó fogalma, eloszlásfüggvénye, a folytonos valószínűségi változó sűrűségfüggvénye, a várható érték és a szórás

fogalma. 5. hét: Előadás: A lézerek működési elve és orvosi-biológiai alkalmazása. Speciális diagnosztikai eljárások fizikai alapjai. Röntgensugárzás keletkezése, fékezési és karakterisztikus röntgensugárzás keletkezése. A röntgen sugárzás abszorpciójának értelmezése. Szeminárium: Biostatisztika: Diszkrét valószínűségi változók néhány fontosabb eloszlástípusa. A binomiális és Poisson eloszlások. 6. hét: Előadás: Modern nagyfelbontású képalkotó diagnosztkai eljárások fizikai alapjai. Komputer tomográfia (CT). Gamma kamera. Egy-foton emissziós komputer tomográfia (SPECT). Pozitron emissziós tomográfia (PET). Szeminárium: Biostatisztika: Folytonos valószínűségi változók és eloszlásuk. Normális eloszlás. Standard normális eloszlás A statisztikai sokaság, mintavétel, torzítatlan becslés, empirikus várható érték, korrigált empirikus szórás. 7. hét: Előadás: Izotópok orvosdiagnosztikai alkalmazásai. Radiofarmakonok. Szeminárium: Biostatisztika: Statisztikai hipotézisvizsgálatok, a próbák gondolatmenete Null hipotézis, szignifikancia szint (konfidencia intervallum). Az U-próba.

77

11. FEJEZET 8. hét: Előadás: Anyagcsere és transzport folyamatok biofizikája. A diffúzió valószínűségi értelmezése, Fick törvényei, termodiffúzió, facilitált diffúzió. Szeminárium: Biostatisztika: A Student-féle t-próba, a kétmintás t-próbák. A szórások egyezésének tesztje: az Fpróba 9. hét: Előadás: Ozmózis. A víz biológiai jelentősége, molekuláris struktúrája, tulajdonságai. Szeminárium: Biostatisztika záródolgozat. 10. hét: Előadás: Membrán biofizika. Sejtmembrán összetétele, szerkezete, fluiditása. A fehérjék és lipidek mozgékonysága (laterális és rotációs diffúzió) és annak funkcionális jelentősége a membránban. Membrán modellek. A lipid kettősréteg molekuláris szerkezete. Gyakorlat: 10.-14. hét: az alábbi gyakorlatok elvégzése forgó rendszerben (a gyakorlati forgó megtalálható az intézeti weboldalon ill. a gyakorlati terem ajtaján): 1. Computertomográf modell (BM 49-54.), vérnyomásmérés (BM 109-111.). 2. Spektrofluorimetria (BM 13-20.) 3. Diffúziós állandó mérése (BM: 75-80.) 4. Gammasugárzás gyengülésének mérése Geiger-Müller számlálóval (BM 43-48.). 5. Mérések fénymikroszkóppal (BM: 121124. + kiadott anyag) BM: Biofizikai mérések, egyetemi jegyzet (2001). 11. hét: Előadás: A sejtmembrán elektromos tulajdonságai, elektrokémiai potenciál, Donnan-egyensúly, Nernstegyenlet. A passzív és aktív iontranszport biofizikája.

Diffúziós potenciál. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 12. hét: Előadás: Az inocsatorna fehérjék szerkezete, működése és szabályozása. Ionofór antibiotikumok az iontranszport kutatásban. Bioelektromos jelenségek mérése, nyugalmi potenciál, akciós potenciál. Elektrofiziológia egyedi sejt szinten. A "Patch-clamp" technika. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 13. hét: Előadás: Érzékszervek biofizikája. Inger, receptorok; fény-, hang-,mechano-, elektromos és kémiai receptorok. A fotoreceptorok működése, színlátás. A szem elektromos tulajdonságai. A hallás mechanizmusa, a hang, a hangérzet intenzitása, Weber-Fechner törvény. A hangreceptorok elektromos tulajdonságai, a hanginger kódolása. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 14. hét: Előadás: Biokibernetika. Az információ fogalma, mennyiségi jellemzése, egysége.Kódolás elmélet, redundancia, hírközlő rendszerek. Irányításelmélet: vezérlés, szabályozás (visszacsatolások, adaptív szabályozás a biológiában. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 15. hét: Előadás: Konzultáció. Gyakorlat: Pótgyakorlat (igény szerint), konzultáció, majd gyakorlati teszt.

Követelmények 1. Előadások: Az előadások látogatása nem kötelező, de ajánlott, hiszen az előadásokon elhangzott ismereteket a vizsgákon számon kérjük, tekintet nélkül arra, hogy azok a jegyzetben megtalálhatóak-e. 2. Szemináriumok: A szemináriumok látogatása kötelező. Indokolt esetben (orvosi igazolással) maximum 3 hiányzást fogadunk el. A szemináriumokon az előadásokon elhangzott anyag kerül feldolgozásra. Kérjük a hallgatókat a szemináriumokon való aktív részvételre és kérdések feltevésére. A szemináriumon a hallgatók kiselőadást (kb. 15 perc) tarthatnak (max. 2 hallgató/alkalom) a szeminárium anyagához kapcsolódóan. A kiselőadások témáit a tanév elején tesszük közzé. A kiselőadásért a szemináriumi oktató bónuszpontot adhat. 3. Gyakorlatok: Valamennyi gyakorlat elvégzése és jegyzőkönyv vezetése kötelező. Az igazoltan mulasztott gyakorlat is pótlandó. A gyakorlatok pótlására engedéllyel a pótgyakorlati héten van lehetőség. A gyakorlatokkal kapcsolatos részleteket a gyakorlati előkészítő szemináriumon ill. a honlapon ismertetjük. 4. Felmentések A gyakorlatok, a biometria vagy a biofizika tantárgy alól való felmentésre vonatkozó kérvények beadási határideje a 3. oktatási hét péntek. E dátum után nem fogadunk el semmilyen felmentési kérelmet. A felmentési kérelemnek a következőket kell tartalmaznia: 1. rövid indoklása annak, hogy a hallgató miért folyamodik felmentésért; 2. a kérvény alapját képező elvégzett kurzusok bizonyítvány; 3. az elvégzett kurzusok tantervének megbízható leírása (amennyiben az nem a DE OEC-ben történt). A kérelmeket a Tanszékvezető bírálata alapján elfogadjuk, elutasítjuk, vagy a döntést a hallgatóval való elbeszélgetés alapján hozzuk meg (melynek határideje az 5. oktatási hét péntekje.. A kérelmezőket a döntésről értesítjük. Ha a hallgató felmentést kapott a tantárgy bizonyos része alól, és ezért egyes évközi felmérőket nem kell megírnia, az évközi teszt átlagokba csak azon évfolyamszintű évközi felmérők eredményeit számítjuk be, amiket a hallgató ténylegesen megírt. 5. Az index aláírásának feltételei: 1. 3 vagy kevesebb hiányzás a szemináriumokról. 2. Elvégzett és elfogadott gyakorlatok. 6. Évközi felmérők: A hallgatók évközi dolgozatokat írhatnak, amelyekért bónusz pontok ill. a kollokvium bizonyos része alóli felmentés kpható. Ha a hallgató valamely tesztet nem írja meg, a biofizika átlag (BF) kiszámításakor a meg nem írt teszt eredményét 0%-nak tekintjük (kivéve felmentés esetében, l. 4 pont). 7. Kollokvium: A biofizika kollokvium letételére a kurzus egyszeri, az első félévben történő felvétele után a hallgatónak három vizsgalehetőség (A,B,C) áll rendelkezésére. Ha a hallgatónak az első félév végén nem sikerült a biofizika kollokviumot letennie, és nem használta el mind a három vizsgalehetőségét, 78

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA a második félév végén lehetősége van a biofizika vizsgát letennie. Ehhez a második félévben a biofizika kurzust újra fel kell venni. A második féléves biofizika kurzus csak a vizsgalehetőséget tartalmazza, tehát biofizika oktatás nincsen. A második félévben csak az a hallgató veheti fel a biofizika kurzust (és vizsgázhat a második félév végén), aki az adott tanév első félévében is felvette a biofizika kurzust. Ha a hallgató az első félévben nem próbálta meg a biofizika kollokviumot letenni, a második féléves vizsgaidőszakban az első vizsgája B vizsgának számit, azaz két vizsgalehetősége lesz a második félévben. A kollokviummal kapcsolatos részletes tudnivalókat az első szemináriumon ismertetjük. ill. a honlapon közöljük. További információkat a Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet hirdető tábláján, ill. a gyakorlati termekben függesztünk ki, valamint az intézeti honlapon közlünk. Tanulmányi felelős: Dr. Fazekas Zsolt, email: [email protected] Fogadó óra: a honlapon közölt időpontban és helyszínen.

Fizikai Kémiai Tanszék/ DE-MTA Homogén Katalízis Kutatócsoport Tantárgy: FIZIKAI KÉMIA I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 15 1. hét: Előadás: Termodinamikai alapfogalmak. Rendszer, környezet, állapotjelzők, állapotegyenlet. Tökéletes és reális gázok. Nyílt, zárt, izolált, homogén, inhomogén, heterogén rendszer. Keverék és elegy. Állapottér, állapotváltozások, állapot- és folyamatfüggvény. A molekulák sebesség- és energiaeloszlása. Szeminárium: Termodinamikai alapfogalmak. Rendszer, környezet, állapotjelzők, állapotegyenlet. Tökéletes és reális gázok. Nyílt, zárt, izolált, homogén, inhomogén, heterogén rendszer. Keverék és elegy. Állapottér, állapotváltozások, állapot- és folyamatfüggvény. A molekulák sebesség- és energiaeloszlása.

4. hét: Előadás: Tiszta anyagok fázisátmenetei. Párolgás, olvadás, szublimáció, allotróp átalakulások. A Clapeyronés a Clausius–Clapeyron egyenlet. Fázisdiagramok, a Gibbs-féle fázistörvény. Görbült felületek telített gőznyomása. Szeminárium: Tiszta anyagok fázisátmenetei. Párolgás, olvadás, szublimáció, allotróp átalakulások. A Clapeyronés a Clausius–Clapeyron egyenlet. Fázisdiagramok, a Gibbs-féle fázistörvény. Görbült felületek telített gőznyomása.

5. hét: Előadás: Elegyek I. Ideális és reális elegyek, parciális 2. hét: moláris mennyiségek, kémiai potenciál. Az aktivitás és a Előadás: A termodinamika I. főtétele. Munka, hő, belső fugacitás. Raoult és Henry törvényei. Korlátozott energia, entalpia. Az energiamegmaradás tétele, az I. elegyedés, folyadékelegyek gőznyomás és forráspont főtétel. Hőkapacitás. Reakcióhő, képződéshő, Hess tétele. diagramjai, a desztilláció elvi alapjai. Szeminárium: A reakcióhő hőmérsékleti függése: Kirchhoff-tétel. ugyanaz, mint az előadásé. Szeminárium: A termodinamika I. főtétele. Munka, hő, Szeminárium: Elegyek I. Ideális és reális elegyek, belső energia, entalpia. Az energiamegmaradás tétele, az I. parciális moláris mennyiségek, kémiai potenciál. Az főtétel. Hőkapacitás. Reakcióhő, képződéshő, Hess tétele. aktivitás és a fugacitás. Raoult és Henry törvényei. A reakcióhő hőmérsékleti függése: Kirchhoff-tétel. Korlátozott elegyedés, folyadékelegyek gőznyomás és forráspont diagramjai, a desztilláció elvi alapjai. 3. hét: Szeminárium: ugyanaz, mint az előadásé. Előadás: A termodinamika II. és III. főtétele. A II. főtétel különféle megfogalmazásai, a természeti folyamatok 6. hét: iránya, irreverzíbilitás. Entrópia, potenciálfüggvények, Előadás: Elegyek II. Ideális és reális oldatok, az szabadenergia, szabadentalpia. Hőerőgépek és hűtőgépek. oldhatóság hőmérséklet és nyomásfüggése. Híg oldatok Az anyagok termodinamikai viselkedése alacsony törvényei. Fagyáspont-összetétel diagramok, megoszlás. hőmérsékleten, az abszolút zérus fok elérhetetlensége. A Elektrolitoldatok belső szerkezete, aktivitása, a Debye– II. és III. főtétel statisztikus mechanikai aspektusai. Hückel féle határtörvény. Szeminárium: A termodinamika II. és III. főtétele. A II. Szeminárium: Elegyek II. Ideális és reális oldatok, az főtétel különféle megfogalmazásai, a természeti oldhatóság hőmérséklet és nyomásfüggése. Híg oldatok folyamatok iránya, irreverzíbilitás. Entrópia, törvényei. Fagyáspont-összetétel diagramok, megoszlás. potenciálfüggvények, szabadenergia, szabadentalpia. Elektrolitoldatok belső szerkezete, aktivitása, a Debye– Hőerőgépek és hűtőgépek. Az anyagok termodinamikai Hückel féle határtörvény. viselkedése alacsony hőmérsékleten, az abszolút zérus fok elérhetetlensége. A II. és III. főtétel statisztikus mechanikai 7. hét: aspektusai. Előadás: Kémiai egyensúly. A szabadentalpia minimuma reaktív rendszerekben, egyensúlyi állandó. Az egyensúlyi 79

11. FEJEZET állandó hőmérséklet és nyomásfüggése. A legkisebb kényszer elve. Heterogén egyensúlyok, oldategyensúlyok. Szeminárium: Kémiai egyensúly. A szabadentalpia minimuma reaktív rendszerekben, egyensúlyi állandó. Az egyensúlyi állandó hőmérséklet és nyomásfüggése. A legkisebb kényszer elve. Heterogén egyensúlyok, oldategyensúlyok.

galvánelemek, Leclanché-elem, ólomakkumulátor. Korrózió, oxidrétegek, helyi elemek, korrózióvédelem.

12. hét: Előadás: Reakciókinetika I. Reakciók követése, reakciósebesség, sebességi egyenlet, kinetikai differenciálegyenletek. Sebességi egyenlet meghatározása, rendűség, integrális és differenciális módszerek. Elemi 8. hét: reakciók, molekularitás, mechanizmus. Összetett reakciók, Előadás: Transzportjelenségek. Viszkozitás, értelmezése, a Bodenstein elv. Láncreakciók, homogén és heterogén hőmérsékletfüggése, mérése. Stokes-féle ellenállási erő. katalízis, enzimreakciók kinetikája, Michaelis–MentenDiffúzió és konvekció fogalma, áramsűrűsége, a diffúzió egyenlet, a szubsztrátum különféle kinetikai hatásai. és konvekció differenciálegyenlete. A diffúziós együttható Autokatalízis, oszcilláció. Einstein-féle egyenlete. Hővezetés fogalma, hőáram Szeminárium: Reakciókinetika I. Reakciók követése, sűrűsége, a hővezetés differenciálegyenlete. Elegyek, reakciósebesség, sebességi egyenlet, kinetikai szilárd testek hővezetése. A hőterjedés egyéb formái. differenciálegyenletek. Sebességi egyenlet meghatározása, Szeminárium: Transzportjelenségek. Viszkozitás, rendűség, integrális és differenciális módszerek. Elemi értelmezése, hőmérsékletfüggése, mérése. Stokes-féle reakciók, molekularitás, mechanizmus. Összetett reakciók, ellenállási erő. Diffúzió és konvekció fogalma, a Bodenstein elv. Láncreakciók, homogén és heterogén áramsűrűsége, a diffúzió és konvekció katalízis, enzimreakciók kinetikája, Michaelis–Mentendifferenciálegyenlete. A diffúziós együttható Einstein-féle egyenlet, a szubsztrátum különféle kinetikai hatásai. egyenlete. Hővezetés fogalma, hőáram sűrűsége, a Autokatalízis, oszcilláció. hővezetés differenciálegyenlete. Elegyek, szilárd testek hővezetése. A hőterjedés egyéb formái. 13. hét: Előadás: Reakciókinetika II. A fotokémiai és radiokémiai 9. hét: reakciók alapvető sajátságai. A reakciósebesség Előadás: Elektrolitok vezetése. Fajlagos és moláris hőmérsékletfüggése, Arrhenius-egyenlet, ütközési elmélet, fajlagos vezetés, koncentrációfüggésük. Kohlrauschaz aktivált komplex elméletének alapjai. Reakciók törvény, ionok független vándorlásának törvénye, Ostwald- folyadék fázisban, kalitka-effektus, diffúzió- és féle hígítási törvény, átviteli szám. Ionok mozgása energiagátolt reakciók. oldatban, mozgékonyság. Szeminárium: Reakciókinetika II. A fotokémiai és Szeminárium: Elektrolitok vezetése. Fajlagos és moláris radiokémiai reakciók alapvető sajátságai. A fajlagos vezetés, koncentrációfüggésük. Kohlrauschreakciósebesség hőmérsékletfüggése, Arrhenius-egyenlet, törvény, ionok független vándorlásának törvénye, Ostwald- ütközési elmélet, az aktivált komplex elméletének alapjai. féle hígítási törvény, átviteli szám. Ionok mozgása Reakciók folyadék fázisban, kalitka-effektus, diffúzió- és oldatban, mozgékonyság. energiagátolt reakciók. 10. hét: Előadás: Galvánelemek felépítése, celladiagram, cellareakció és potenciálja, elektromotoros erő, kapocsfeszültség. Galvánelem termodinamikája. Koncentrációs elemek. Diffúziós potenciál. Elektródreakció potenciálja, elektródpotenciál. Elektródtípusok. Szeminárium: Galvánelemek felépítése, celladiagram, cellareakció és potenciálja, elektromotoros erő, kapocsfeszültség. Galvánelem termodinamikája. Koncentrációs elemek. Diffúziós potenciál. Elektródreakció potenciálja, elektródpotenciál. Elektródtípusok.

14. hét: Előadás: Az anyag atomos szerkezete, a kémiai kötés. A kvantummechanikai leírás elemei, atomi pályák, MO és VB módszer, molekulapályák, kötések, hibridizáció, kétés többatomos molekulák molekulapályái. Szeminárium: Az anyag atomos szerkezete, a kémiai kötés. A kvantummechanikai leírás elemei, atomi pályák, MO és VB módszer, molekulapályák, kötések, hibridizáció, két- és többatomos molekulák molekulapályái.

15. hét: Előadás: Anyagszerkezeti vizsgáló módszerek. Forgási, rezgési és elektrongerjesztési spektrumok, Raman 11. hét: spektroszkópia, elektronspektroszkópia. Röntgen , elektron Előadás: Elektrolízis, gyakorlati galvánelemek, korrózió. és neutrondiffrakció alapelve Elektrolízis, bontási feszültség, leválási potenciál, Szeminárium: Anyagszerkezeti vizsgáló módszerek. túlfeszültség. Faraday törvényei. Gyakorlati galvánelemek, Forgási, rezgési és elektrongerjesztési spektrumok, Raman Leclanché-elem, ólomakkumulátor. Korrózió, oxidrétegek, spektroszkópia, elektronspektroszkópia. Röntgen , elektron helyi elemek, korrózióvédelem. és neutrondiffrakció alapelve Szeminárium: Elektrolízis, gyakorlati galvánelemek, korrózió. Elektrolízis, bontási feszültség, leválási potenciál, túlfeszültség. Faraday törvényei. Gyakorlati 80


Követelmények A tárgy feladatmegoldást is magában foglaló, szóbeli vizsgával zárul, amely az érvényes tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint ismételhető és javítható. A vizsgára bocsátás feltétele a szemináriumi követelmények teljesítése. A szeminárium látogatása kötelező, az eredményes teljesítés feltétele a tárgyalt feladatanyagot tartalmazó jegyzet elkészítése. Tantárgyfelvétel feltételei: Az előadás+szeminárium csak együtt vehető fel, feltétel az alapozó matematika, fizika, általános és kémia elmélet és gyakorlat tárgyak sikeres teljesítése.

Humángenetikai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI BIOLÓGIA II. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 35 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: (1) Gének és allélek. Mendel szabályok. (2) Domináns, recesszív és nemhez kötött öröklődés. (3) Nem allélikus gének rekombinációja. Gyakorlat: Sejtalkotók kinyerése sűrűségi gradiens centrifugálással. 2. hét: Előadás: (1) Emberi monolokuszosan meghatározott jellegek és betegségek. (2) Vércsoportok genetikája és a HLA rendszer. (3) Poligénes öröklődés és multifaktoriális meghatározottság. Gyakorlat: Genetikai szeminárium. Az öröklődés törvényszerűségei. 3. hét: Előadás: (1) Citogenetika: kariogram, idiogram, sávtechnikák. Autoszómális triszómiák. (2) Ivari kromoszómák rendellenességei. Kromoszómák alakbeli rendellenességei. (3) Bevezetés a molekuláris genetikába: A DNS szerkezete. Gyakorlat: Monolokuszosan öröklődő humán betegségek és jellegek. Családfa-elemzés. A humángenetika alapjai. Problémamegoldás klasszikus genetikából (házi feladat). 4. hét: Előadás: (1) A prokarióta és eukarióta DNS replikációja. (2) A prokarióták transzkripciója. (3) Prokarióták és eukarióták transzlációja. Gyakorlat: Genetikai keresztezési kísérlet eredményének értékelése. Genetikai problémamegoldás. Dolgozatírás. Önellenőrző teszt 5. hét: Előadás: (1) Transzformáció és transzdukció. (2) Konjugáció, plazmidok. (3) A crossimg over molekuláris mechanizmusa. Gyakorlat: Citogenetikai szeminárium. Kariogram értékelése (házi feladat). 6. hét: Előadás: (1) IS elemek, transzpozonok. (2) Az operonális szabályozás. (3) A mutáció.

Gyakorlat: Genetikai szeminárium: génszerkezet és génműködés. 7. hét: Előadás: (1) A DNS javítása. (2) Magasabb rendű szervezetek génregulációja. I. Gyakorlat: Szeminárium: Génszintű szabályozás. Bakteriális genetika. Öröklődő emberi betegségek molekuláris genetikája. Házi feladat. 8. hét: Előadás: (1) Magasabb rendű szervezetek génregulációja II. (2) A sejtciklus molekuláris genetikája I. Gyakorlat: Szeminárium: Magasabb rendűek génregulációja v. fejlődésgenetika. 9. hét: Előadás: (1) A sejtciklus molekuláris genetikája II. (2) Génsebészet (Rekombináns DNS) I. Gyakorlat: Szeminárium: Konzultáció és dolgozatírás Önellenőrző teszt 10. hét: Előadás: (1) Génsebészet (Rekombináns DNS) II. (2) A rekombináns DNS orvosbiológiai és biotechnológiai alkalmazásai. I. Gyakorlat: Szeminárium: DNS hasítása restrikciós endonukleázokkal. Rekombináns DNS. 11. hét: Előadás: (1) A rekombináns DNS orvosbiológiai és biotechnológiai alkalmazásai II. (2) Géntől a fénig. Genotípus és fenotípus molekuláris szinten. Gyakorlat: Gyakorlat: Genetikai komplementáció. A gén fogalma. 12. hét: Előadás: (1) Öröklődő betegségek molekuláris mechanizmusai. (2) A populációgenetika alapjai I. Gyakorlat: Escherichia coli transzformációja..Rekombináns DNS.

81

11. FEJEZET 13. hét: Előadás: (1) A populációgenetika alapjai II. (2) Az egyedfejlődés és differenciálódás genetikája. Gyakorlat: Escherichia coli transzformációja. Rekombináns DNS. Dolgozatírás. Önellenőrző teszt 14. hét: Előadás: (1) A farmakogenetika és farmakogenomika alapjai. (2) Ökogenetika és ökogenomika. A humán populációk genetikai polimorfizmusai.

Gyakorlat: Humán genetikai polimorfizmus kimutatása polimeráz láncreakcióval. 15. hét: Előadás: (1) A humán genom program eredményei. (2) Tartalék előadás. Gyakorlat: Indukált enzimszintézis. Az operonális szabályozás. A PCR termék gél-elektroforézise.

Követelmények A félévi munka értékelése és az index aláírása: Az előadások látogatása ajánlott, a gyakorlatokon való aktív részvétel kötelező. Az előadásokon elhangzottak és a bemutatott ábrák részét képezik a vizsgaanyagnak, ennek megfelelően a jelenlétet a szigorlaton kérjük számon. A gyakorlatokon való megjelenést ellenőrizzük. Ha valaki elháríthatatlan és előre látható ok miatt nem tud megjelenni egy gyakorlaton, köteles hiányzását egy másik csoport gyakorlatán pótolni. Pótlás csak ugyanazon a héten lehetséges. Kettőnél több igazolatlan és nem pótolt távolmaradás az indexaláírás megtagadását vonja maga után. 3 vagy 4 hiányzás esetén az aláírás sikeres gyakorlati beszámolóhoz kötött. 5 hiányzás esetén az index nem írható alá. A gyakorlatokon felkészülten kell megjelenni. A tematika, a gyakorlati jegyzetek és a kiosztott sokszorosított anyagok ebben segítséget nyújtanak. Aki három alkalommal készületlenül jön gyakorlatra, nem végzi el a kijelölt feladatot, ill. az elvégzett kísérlet elvi lényegéről nem tud röviden és érthetően beszámolni, nem kaphat indexaláírást A II. félév során 3 házi feladatot adunk ki. Ha ezen feladatok megoldása jó, vagy elfogadható és a hallgató az 1 hetes határidőn belül beadja, a gyakorlatvezető bonusz pontot is adhat érte. A gyakorlatokon mindenkinek jegyzőkönyvet kell vezetnie. A gyakorlati jegyzőkönyvek formai követelményei: A gyakorlat elején meg kell lennie: 1. A gyakorlat címe, témája 2. A kísérlet elve 3. A kísérleti módszer A következő gyakorlat elején meg kell lennie: 4. A kapott eredmények 5. A levont következtetések A szemináriumi jegyzőkönyvek formai követelményei: A szeminárium elején meg kell lennie: 1. A szeminárium témája/témái 2. Az adott téma/témák 10 fontos fogalmának meghatározása Akinek 3 v. 4 gyakorlati (vagy szemináriumi) jegyzőkönyve hiányzik, annak az indexe nem írható alá, csak sikeres gyakorlati vizsga letétele után. Akinek négynél több esetben hiányzik a jegyzőkönyve, nem kaphat indexaláírást az adott félévben.El nem készített jegyzőkönyv pótlása legkésőbb az adott gyakorlat utáni héten történhet meg, ez után pótlást már nem tudunk figyelembe venni. Indexaláírás a félév utolsó gyakorlata után van. Külön hangsúlyt helyezünk a fénymikroszkóp kezelésének és beállításának ismeretére. Az I. félév folyamán minden hallgatónak beszámolón kell bizonyítania ennek a műszernek az elméleti ismeretét és kifogástalan gyakorlati használatára való képességét. Sikeres beszámoló hiányában a félév nem fogadható el. www.genetics.dote.hu, ahol az előadások ábrái megtalálhatók. A felhasználói név: gyogyszereszi_biologia_2, jelszó: telomerase A vizsgára való eredményes felkészülés érdekében 3 alkalommal tartunk írásbeli számonkérést - csoportonként nagyobb anyagrészekből. Ezeken a részvétel kötelező. Két elmulasztott évközi számonkérés esetén az index már nem írható alá.A számonkérések javasolt időpontja megtalálható a félév programjában. Más tantárgyak demonstrációival való ütközés elkerülése végett ezek az időpontok - legfeljebb egy héttel - eltolhatók. A folyamatos tanulást jutalmazni szeretnénk. Aki megfelelő tanulmányi átlagot ér el a félév folyamán, jutalompontokat kap, amit beszámítunk a vizsga eredményébe. A technikai részleteket a félév folyamán közöljük. Az I. félévet kollokvium zárja le. A kollokviumon számonkért tananyag érdemben megegyezik az I. féléves előadások és gyakorlatok tematikájával. A kollokvium írásbeli vizsga lesz, ami alapján jegyet ajánlunk meg. A megajánlott jegy 82

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA (ha legalább elégséges) szóbeli vizsgával javítható. A sikertelen kollokvium legalább három nap eltelte után ismételt szóbeli vizsgával javítható. Sikeres vizsga eredménye ugyancsak javítható szóbeli vizsgával – de félévenként csak két tárgyból. Legalább közepes kollokviumi eredményt elérő hallgatók a szigorlaton kedvezményben részesülnek: a szigorlaton csak genetikából kapnak kérdéseket. A kedvezmény csak akkor érvényes, ha a szigorlatot ugyanabban a tanévben teszik le. A tanévet és az egész anyagot lezáró vizsga. Felöleli mindkét félév előadásainak és gyakorlatainak valamint a megadott jegyzetek anyagát. A szigorlat írásbeli és szóbeli részből áll, az írásbeliben kb. 30 kérdést teszünk fel, melyek rövid esszé jellegűek, v. problémamegoldást, ábrafelismerést, v. más logikai feladatot tartalmazhatnak. Ilyen kérdéseket kapnak az évközi dolgozatokban is. A dolgozat eredménye alapján, amennyiben az legalább elégséges, jegyet ajánlunk meg, amely szóbeli felelettel javítható. Elégtelen esetén az ismételt vizsga követelményei és lefolyása megegyeznek az ,,A” vizsgáéval. Az évközi teljesítmény figyelembevételével megállapított jutalompontok beszámítanak a szigorlat eredményébe és az esetleges utóvizsgákra is érvényesek. A tanév folyamán kétszer az oktatók találkoznak a csoportok képviselőivel, ahol minden oktatással és vizsgáztatással kapcsolatos kérdést megbeszélünk. A hallgatóknak szóló hirdetményeket az Élettudományi Épületben a földszinten és a II. emeleten található hirdetőtáblán, valamint a gyakorlati termek ajtaján, ill. a tanszéki honlapon helyezzük el. A Humángenetikai Intézet által meghirdetett I-II. évfolyamon szabadon választható kurzusok: Prokarióták genetikája III. évf. AOG257302 Génsebészet ÁOK, FOK, GYTK, NK II. évf. AOG257203 A molekuláris biológia legújabb eredményei és azok orvosi alkalmazása II. évf. AOG257403 A részletes kurzusleírásokat l. a konkrét kurzusoknál.

Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI LATIN II. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 30 1. hét: Gyakorlat: Ismétlés 2. hét: Gyakorlat: A szív- és érrendszer nevezéktana 1. 3. hét: Gyakorlat: A szív- és érrendszer nevezéktana 2.; klinikai terminusok 4. hét: Gyakorlat: A központi és környéki idegrendszer nevezéktana; klinikai terminusok 5. hét: Gyakorlat: A vizeleti szervek nevezéktana, klinikai terminusai

8. hét: Gyakorlat: A recept részei, alapvető nyelvtani szabályok; a tárgyeset használata, rövidítések 9. hét: Gyakorlat: Vényolvasás I. 10. hét: Gyakorlat: Vényolvasás II 11. hét: Gyakorlat: Vényolvasás III. 12. hét: Gyakorlat: Vényolvasás IV. 13. hét: Gyakorlat: Növényi drogok nevei, galenikumok nevei

6. hét: Gyakorlat: A férfi és női nemi szervek nevezéktana, klinikai terminusai

14. hét: Gyakorlat: Félévvégi dolgozat

7. hét: Gyakorlat: Félévközi dolgozat

15. hét: Gyakorlat: Összegzés, értékelés.

83

11. FEJEZET

Követelmények A félévi munka értékelése és a kreditszerzés feltételei: Az óralátogatás kötelező. A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt valamint az órai munka alapján. Kettőnél több igazolatlan távolmaradás, ha az adott héten nem kerül pótlásra sor, az indexaláírás megtagadását vonja maga után.

Szerves Kémiai Tanszék Tantárgy: SZERVES KÉMIA ELMÉLET I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 60 1. hét: 8. hét: Előadás: A szerves kémia története, a hazai gyógyszeripar Előadás: Alkének jellemzése, reakcióik és előállításuk. kialakulása. A szerves vegyületek homo és heteronukleáris kötéseinek jellemzése. 9. hét: Előadás: Diének, polének, allil rendszerek jellemzése, 2. hét: reakcióik, előállításuk. Előadás: A kémiai kötés MO és VB elmélete. 10. hét: 3. hét: Előadás: Alkinek jellemzése, előállításuk és reakcióik. Előadás: Szerves vegyületek konstitúciója, konfigurációja, Aromás vegyületek csoportosítása. konformációja, sztereokémiai alapfogalmak. Kiralitás, optikai aktivitás. Optikailag aktív vegyületek 11. hét: tulajdonságai. A szerves vegyületek csoportosítása és Előadás: Aromacitás fogalma, aromás vegyületek nomenklatúrájának alapjai. reakciói. Az aromás elektrofil szubsztitúció elmélete. 4. hét: 12. hét: Előadás: A szerves kémiai reakciók csoportosítása. Előadás: Irányítási szabályok az aromás elektrofil Reakciómechanizmusok. Szerkezet és a fizikai tulajdonság szubsztitúciónál. összefüggései. 13. hét: 5. hét: Előadás: Policiklusos aromás vegyületek. Előadás: A szerves vegyületek szerkezetének meghatározása. A spektroszkópiai módszerek alapjai. 14. hét: Előadás: Halogénvegyületek jellemzése, reakcióik, 6. hét: előállításuk. Előadás: Alkánok szerkezete, izomériaviszonyai. Alkánok előállítása. 15. hét: Előadás: Halogénvegyületek, nukleofil szubsztitúciója és 7. hét: eliminációja. Előadás: Alkánok és cikloalkánok reakciói. Szteroidok.

Követelmények Követelményszint: Az előadáson elhangzott ismeretek elégséges szintű elsajátítása. Index aláírás: Az aláírás feltétele a kollokvium sikeres teljesítése.

84


Szerves Kémiai Tanszék Tantárgy: SZERVES KÉMIA GYAKORLAT I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 14 Gyakorlat: 42 1. hét: Szeminárium: A tanszék bemutatása, műszeres anyagvizsgáló laboratóriumok és kémiai szakkönyvtár bemutatása. Átkristályosítás. Szűrési technikák. Desztilláció. Gyakorlat: A. csoport: Felszerelés átvétele, balesetvédelmi oktatás, laborrend ismertetése. Acetanilid átkristályosítása vízből. Gravitációs és vákuum szűrés. Vékonyréteg-kromatográfiás tisztaságellenőrzés. Szilárd anyag szárítása.Tisztaságellenőrzés op. méréssel és VRKval. B. csoport: Felszerelés átvétele, balesetvédelmi oktatás, laborrend ismertetése. Desztilláció légköri nyomáson és vákuumban. Forráspont mérés. 2. hét: Szeminárium: Szerves kémiai nevezéktan rendszere. Vékonyréteg kromatográfia. Vákuumszűrés, vákuumdesztilláció. O.p. mérés. Gyakorlat: A. csoport: Desztilláció légköri nyomáson és vákuumban. Forráspont mérés. B. csoport: Acetanilid átkristályosítása vízből. Gravitációs és vákuum szűrés. Vékonyréteg-kromatográfiás tisztaságellenőrzés. Szilárd anyag szárítása.Tisztaságellenőrzés op. méréssel és VRKval. 3. hét: Szeminárium: Természetes vegyületek izolálása. Vízgőzdesztilláció. Folyadék-folyadék extrakció. Gyakorlat: A. csoport: Nikotin kinyerése dohánylevélből. Vízgőzdesztilláció, sóképzés. B. csoport: Koffein izolálása tealevélből. Extrakció, folyadékok szárítása. Paprikaszínezékek oszlopkromatográfiás elválasztása. Oszlopkromatográfia.

4. hét: Szeminárium: Vegyületek ábrázolása, modellezés. Oszlopkromatográfia. Folyadékok szárítása. Gyakorlat: A. csoport: Koffein izolálása tealevélből. Extrakció, folyadékok szárítása. Paprikaszínezékek oszlopkromatográfiás elválasztása. Oszlopkromatográfia. B. csoport: Nikotin kinyerése dohánylevélből. Vízgőzdesztilláció, sóképzés. 5. hét: Szeminárium: Az izomeria formái, konformáció, konfiguráció. Szénhidrogének. Gyakorlat: A. csoport: Szénhidrogének. Ismeretlen meghatározása. Terc-butil-klorid előállítása és frakcionálása. B. csoport: Két szerves anyag keverékének elválasztása extrakcióval. Szénhidrogének halogénszármazékai (kémcsőkísérletek). 6. hét: Szeminárium: Az extrakció elve, gyakorlati kivitelezése. Szénhidrogének halogénszármazékai. Gyakorlat: A. csoport: Két szerves anyag keverékének elválasztása extrakcióval. Szénhidrogének halogénszármazékai (kémcsőkísérletek). B. csoport: Szénhidrogének. Ismeretlen meghatározása. Terc-butilklorid előállítása és frakcionálása. 7. hét: Gyakorlat: A. csoport: Gyakorlat értékelése; felszerelés leadása. B. csoport: Gyakorlat értékelése; felszerelés leadása.

Követelmények Követelményszint: A gyakorlatok és a zárthelyi dolgozatok sikeres teljesítése. Évközi számonkérés: Zárthelyi dolgozatok a gyakorlatok elméleti anyagából, és a korábbi gyakorlatok kísérleti megfigyeléséből. Index aláírás: a gyakorlati tematika teljesítése. Érdemjegy javítás: gyakorlati érdemjegy javítása a TVSz alapján csak a gyakorlat újbóli felvételével lehetséges. A laboratóriumi gyakorlat két negyed évre tömbösítve lesz megtartva, 6ó/hét.

85

11. FEJEZET

Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék Tantárgy: SZERVETLEN ÉS KVALITATÍV ANALITIKAI KÉMIA ELMÉLET Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 45 1. hét: Előadás: Az elemekről általában. Az elemek csoportosítása, gyakoriságuk. Előállításuk fizikai és kémiai (kohászati) módszerekkel. Nemfémes elemek előállítása oxidációval. Fém-oxidok és halogenidek redukciója szénnel, hidrogénnel, fémekkel. Fém-halogenidek és karbonilok hőbontása. Elemek kinyerése és tisztítása elektrolízissel. A hidrogén. Atomi és fizikai sajátságok, előfordulásuk, kémiai tulajdonságok. A deutérium és trícium. Orto- és parahidrogén. A hidrogén túlfeszültség és alkalmazásai. Előállítás és felhasználás. A nemesgázok (18. csoport). A nemesgázok atomi és fizikai sajátságai, előfordulása, kémiai tulajdonságai. A nemesgáz klatrátok, ionos és kovalens vegyületeik. Előállításuk és felhasználásuk. 2. hét: Előadás: A halogének (17. csoport). A halogén elemek előfordulása, fizikai és kémiai tulajdonságai. Interhalogének. A halogén elemek hidrogén- és oxigénvegyületei, oxosavai. Az oxosavak szerkezete és erőssége. Előállításuk és felhasználásuk. 3. hét: Előadás: A kalkogén elemek (16. csoport). A kalkogén elemek előfordulása, fizikai és kémiai tulajdonságai. A kalkogén elemek hidrogén- és halogénvegyületei. A víz és a vízlágyítás. A kalkogén elemek oxigénvegyületei, oxosavai. Kén-nitrogén vegyületek. Az elemek előállítása és felhasználása. 4. hét: Előadás: A nitrogéncsoport (15. csoport). A nitrogéncsoport elemeinek előfordulása, fizikai és kémiai tulajdonságai. Vegyületeik fő típusai, a nitrogén és a foszfor sztereokémiájának összehasonlítása. Hidridek, az ammónia előállítása és alkalmazásai. Oxidok és oxosavak szerkezete, kémiai tulajdonságaik, gyakorlati jelentőségük. Az elemek előállítása és felhasználása. A IV. oszlop főcsoportjának (14. csoport) elemei. A 14. csoport elemeinek előfordulása, fizikai és kémiai tulajdonságai. Az elemek előállítása és felhasználása. A szén és szilícium kémiájának jellemző vonásai. A szén sztereokémiája, a szénvegyületek fő típusai. A szilícium főbb vegyületei. Oxidok, oxosavak és származékaik. Fontosabb szénnitrogén vegyületek. Karbidok.

háromcentrumos kötés. A bór hidridjei, a bór és az alumínium komplex hidridjei. Oxidok és származékaik. Az elemek előállítása és felhasználása. Halogén- és kénvegyületek összefoglaló áttekintése. A III–VI. oszlop elemeinek halogénvegyületei, fizikai és kémiai tulajdonságaik. Az ionos és kovalens halogenidek összehasonlítása. A III–VI. oszlop elemeinek szulfidjai. A szulfidok fő típusai. Tiosavak, tiobázisok, tiosók. 6. hét: Előadás: Kvalitatív analitikai kémia alapjai. Az analitikai kémia fogalma, kialakulása. A kvalitatív kémia analízis feladata és módszerei. A minőségi kémiai analízisben használatos fontosabb módszerek. A kémiai reakciók csoportosítása az analitikai kémia szempontjai szerint: savbázis-, redoxi- és komplexképződéssel, színváltozással és csapadékképződéssel járó reakciók. A kémiai reakciók szelektivitása, specifitása és érzékenysége. A minőségi kémiai analízis előkészítő műveletei: a mintavétel, homogenizálás, oldás. 7. hét: Előadás: Az anionok és kationok csoportosítása. A csoportosítás lehetőségei, szervetlen kémiai alapjai. A koordinációs kémiai alapfogalmak. A komplex egyensúlyok, a stabilitást megszabó tényezők. A komplex vegyületek és a ligandumok csoportosítása. A hard-soft elmélet alkalmazása az analitikai kémiában. Az anionok 1. és 2. osztálya: a karbonát-, hidrogénkarbonát-, szilikát-, szulfid-, poliszulfid-, szulfit-, tioszulfát- és hipokloritionok, valamint a borát-, foszfát-, szulfát-, fluorid, bromát- és jodátionok reakciói. Az anionok 3. és 4. osztálya: a klorid-, bromid-, jodid-, cianid- és rodanid-, valamint a nitrit-, nitrát-, acetát-, klorát-, perklorátionok és a peroxid reakciói.

8. hét: Előadás: Rendszeres minőségi elemzés. A Freseniusrendszer. A kationok 1. osztálya: az ezüst-, ólom-, higany(I)-, higany(II)-, réz-, bizmut- és kadmiumionok reakciói és elválasztásuk. A kationok 2. osztálya: anionképző félfémek, arzenit, arzenát, tetrakloroantimonát(III), hexakloro-antimonát(V), tetraklorosztannát(II) és hexakloro-sztannát(IV) ionok reakciói és elválasztásuk. A kationok 3. osztálya: nikkel-, kobalt-, vas(II)-, vas(III)-, mangán- (permanganát), króm(III)(kromát), alumínium- és cinkionok reakciói és 5. hét: elválasztásuk. A kationok 4. és 5. osztálya: kalcium-, Előadás: A III. oszlop főcsoportjának (13. csoport) elemei. stroncium-, bárium-, valamint nátrium-, kálium-, litium-, A 13. csoport elemeinek előfordulása, fizikai és kémiai magnézium- és ammónium-ionok reakciói és tulajdonságai. Az EX3 összetételű vegyületek elválasztásuk. Az összetett analízis menete. Egyszerűbb szerkezetének és kémiai tulajdonságainak értelmezése. A elválasztási lehetőségek a minőségi kémiai elemzés során. 86

Feltárási módszerek. 9. hét: Előadás: Az s-mező elemei. Az alkálifémek fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Az alkálifémek oldódása cseppfolyós ammóniában. Az alkálifémek kovalens vegyületei, komplexvegyületei, koronaéterek és kriptándok. Az alkáliföldfémek fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Az alkáliföldfémek fontosabb vegyületei: hidridek, halogenidek, oxidok, hidroxidok és ásványi savakkal alkotott sók, komplexek. A Grignard-reagens.

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Halogenidjeik, oxidjaik, szulfidjaik és fontos komplexeik jellemzése. A fényképezés kémiai alapjai. A cink, kadmium és higany fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Halogenidjeik, oxidjaik, szulfidjaik és fontos komplexeik jellemzése.

10. hét: Előadás: A d-mező elemei: az átmeneti fémek általános jellemzése. Az átmenetifémek elektronszerkezete, az oxidációs szám, az atom- és ionméret változása. Az átmenetifémek vízszintes és függőleges hasonlósága. Az átmenetifémek fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk. Az átmenetifémek vegyületeinek általános jellemzése. A hidridek. A halogenidek kötésviszonyai, csoportosításuk. Az oxidok, hidroxidok és oxosavak, sav-bázis és redoxi reakcióik. Az átmeneti fémek ionjai vizes oldatokban, a hidratált kationok, oxokationok és oxoanionok létezésének feltételei. Az izo- és heteropolisavak képződése. Az átmenetifémek szulfidjai és néhány egyéb biner vegyületük. -akceptor ligandumokkal alkotott komplexek. Karbonilok, alkénkomplexek. A d-mező elemei. A titán, cirkónium és hafnium fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Halogenidjeik és oxidjaik, a titántetraklorid, titán-dioxid és cirkónium-dioxid gyakorlati jelentősége. A vanádium, nióbium és tantál fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Halogenidjeik szerkezete, klasztervegyületek. Oxidjaik és származékaik. 11. hét: Előadás: A króm, molibdén és wolfram fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Halogenidjeik és oxidjaik jellemzése. Izoés heteropolisavak képződése. Fontosabb króm(III)komplexek. A mangán, technécium és rénium fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Halogenidjeik és oxidjaik jellemzése. A mangán eltérő oxidációs állapotú vegyületei és gyakorlati jelentőségük. A vas, kobalt és nikkel fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. A vas- és acélgyártás kémiája. Halogenidjeik, oxidjaik, szulfidjaik és fontos komplexeik jellemzése. A platinafémek (Ru, Rh, Pd; Os, Ir, Pt) fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Halogenidjeik, oxidjaik és szulfidjaik jellemzése. Komplexképző tulajdonságaik, ismertebb komplexeik. A transz-hatás jelentősége. Alkalmazásuk ipari katalízisben. A réz, ezüst és arany fizikai és kémiai

12. hét: Előadás: A 4f-mező elemei: a lantanoidák. A lantanoidák elektron-szerkezete, a lantanoida kontrakció, fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Hidridjeik, halogenidjeik, oxidjaik és fontosabb komplexeik jellemzése. Az 5f-mező elemei: az aktinoidák. Az aktinoidák elektron-szerkezete, fizikai és kémiai tulajdonságai. A tórium és az urán fizikai és kémiai tulajdonságai, előfordulásuk, előállításuk és felhasználásuk. Fontosabb vegyületeik, ezek szerepe az atomenergia hasznosításában. A transzurán elemek előállításának lehetőségei. 13. hét: Előadás: A bioszervetlen kémia alapjai. A biológiai rendszerek elemi összetétele. A létfontosságú és toxikus elemek megkülön-böztetése. A létfontosságú elemek funkcióinak csoportosítása. A biológiailag fontos ligandumok komplexképző sajátságai. Fizikai-kémiai és biokémiai kísérleti módszerek a biológiai rendszerek tanulmányozására. 14. hét: Előadás: A létfontosságú elemek funkciói. Kismolekulák szállítása, aktiválása a biológiai rendszerekben. Metalloenzimek, metalloproteinek fogalma, fontosabb képviselőik, működésük. Kationmegoszlás, transzportfolyamatok. Ionfelvétel és iontranszport a membránon keresztül. Az alkálifémionok biológiai szerepe. A nátrium- és káliumionok biológiai szerepe: a membránpotenciál szabályozása, enzim-aktiválás. Az alkáliföldfémionok biológiai szerepe. A kalciumion szerepe az izomműködésben és az enzimek működésében. A kalcium szerepe a mineralizációban. A magnézium biológiai szerepe az enzimek működésében és a fotoszintézisben. 15. hét: Előadás: Az átmenetifémek és egyéb elemek biológiai szerepe. Az oxigénmolekula szállítása, tárolása és aktiválása. A vas szerepe és anyagcsere folyamatai. Réztartalmú proteinek és a réz anyagcsere folyamatai. A cink szerepe a biológiai rendszerekben, az enzimek aktiválásában. Egyéb elemek (molibdén, szelén, szilicium) jelentősége. Gyógyászati alkalmazás. A nehézfémek toxicitása. Komplex-vegyületek és komplexképző ligandumok, mint gyógyászati készítmények.

87

11. FEJEZET

Követelmények -Négy részre tagolódik az előadás anyaga: A; A p-mező elemei B; Az s-, d- és f-mező elemei C; Az elemek bioszervetlen kémiája D; Az anionok és kationok minőségi analitikai kémiája A laboratóriumi gyakorlat igényeinek megfelelően a szervetlen kémia "A" részét (5x3 óra előadás) követően hangzik el a "D" analitika rész (2x3 óra előadás + a szemináriumi feldolgozás, ami a kollokviumi számomkérés részét képezi), majd a szervetlen kémia "B" (5x3 óra előadás) és a bioszervetlen kémia "C" (2x3 óra előadás) rész következik.

Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék Tantárgy: SZERVETLEN ÉS KVALITATÍV ANALITIKAI KÉMIA GYAKORLAT Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 15 Gyakorlat: 75 1. hét: Gyakorlat: A laboratóriumi munkarend megbeszélése Balesetvédelmi oktatás A felszerelések átvétele Hidrogén előállítása Kipp-készülékben, a hidrogén meggyújtása (bemutatás) Kálium-klorát reakciója kénnel és vörösfoszforral (bemutatás) Kén-hidrogén reakciója kén-dioxiddal (bemutatás, olvasmány) Kén oldódása (NH4)2S-ban (bemutatás)

Ammónia cseppfolyósítása, anyagok oldódása cseppfolyós ammóniában (bemutatás) Az alumínium, ón és ólom kölcsönhatása savakkal és lúgokkal A vas, réz és cink kölcsönhatása savakkal és lúgokkal

5. hét: Gyakorlat: A reakciók gyakorlati csoportosítása (olvasmány) Az ionok csoportosítása (olvasmány) Az anionok reakciói (olvasmány) Az anionok I. osztálya 2. hét: A karbonát-, hidrogén-karbonát-, a szilikát-, a szulfid-, Gyakorlat: A klór előállítása és reakciója fémekkel poliszulfid- és a szulfitionok reakciói (négyesével) Klór előállítása NaOCl (hypo) és HCl (sósav) Halogenátionok megkülönböztetése reakciójával Alkáli-klorid, -bromid és -jodid reakciója Tisztasági vizsgálat kémiai módszerekkel (olvasmány) tömény kénsavval A hipoklorition reakciói Oxigén Tisztasági vizsgálat: Bromát szennyezés vizsgálata káliumelőállítása csiszolatos gázfejlesztő készülékben bromidban (olvasmány) Elemek égése oxigénben (négyesével) A hidrogén-peroxid reakciói Kén-hidrogén és kén-hidrogénes 6. hét: víz előállítása, a H2S kimutatása A kénsav kémiai Gyakorlat: Az anionok II. osztálya tulajdonságai A foszfát-, a szulfát-, a fluorid-, a bromát- és a jodátionok reakciói 3. hét: Ortofoszfátionok eltávolítása vizes oldatokból Gyakorlat: Nitrogén előállítása Az anionok III. osztálya Az ammónia oxidálása halogénekkel (négyesével) A klorid-, a bromid- és a jodidionok reakciói Ammónia oldódása vízben (szökőkút kísérlet) (bemutatás) Ismeretlen: Szilárd formában kiadott alkálifémsó Nitrogén-monoxid előállítása és tulajdonságai (bemutatás) ismeretlen anionjának kimutatása az anionok I-II. Salétromossav előállítása és tulajdonságai osztályából (CO32–; HCO3–; S2–; SO32–; SO42–; PO43– Kísérletek salétromsavval (HPO42–, H2PO4–); F–; BrO3–; IO3–) Kísérletek vörös és fehér foszforral Szorgalmi ismeretlen: Egy anion kimutatása oldatból az Foszfor-pentaoxid reakciója vízzel anionok I-II. osztályából (CO32– (HCO3–); S2–; SO32–; SO42–; PO43– (HPO42–, H2PO4–); F–; BrO3–; IO3–) 4. hét: Gyakorlat: A szén-dioxid tulajdonságai (négyesével) 7. hét: A szén-monoxid előállítása és tulajdonságai (négyesével) Gyakorlat: Bromid- és jodidionok egymás melletti Kísérletek bórsavval kimutatása klórosvízzel Alkálifémek és alkáliföldfémek reakciója vízzel Kloridionok kimutatása bromid- és jodidionok mellett (négyesével) (Berg-reakció) 88

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Ismeretlen: Két anion kimutatása egymás mellett oldatból A kationok III. osztályának reakciói az anionok I–III. osztályából A lehetséges ionok köre: Átmenetifém-cianidok és cianokomplexek képződése és CO32–; S2–; SO32–; SO42–; PO43– (HPO42–, H2PO4–); F–; vizsgálata BrO3–; IO3–; Cl–, Br–; I– (Nincs kiadva együtt SO32– és A nikkel(II)-, a kobalt(II)-, a vas(II)-, a vas(III)-, a SO42–.) mangán(II)-, a króm(III)-, a cink(II)- és az Szorgalmi ismeretlen: 1 vagy 2 anion kimutatása egymás alumínium(III)ionok reakciói mellett oldatból az anionok I–III. osztályából. CO32–; S2–; Ismeretlen: 2 egymás melletti komponens kimutatása SO32–; SO42–; PO43– (HPO42–, H2PO4–); F–; BrO3–; IO3–; Cl–, oldatból a kationok III. osztályából: Ni2+; Co2+; Fe3+; Mn2+; Br–; I– (Nincs kiadva együtt SO32– és SO42–.) Cr3+; Zn2+; Al3+ Szorgalmi ismeretlen: 1 vagy 2 egymás melletti 8. hét: komponens kimutatása oldatból a kationok III. osztályából: Gyakorlat: Az anionok IV. osztálya Ni2+; Co2+; Fe3+; Mn2+; Cr3+; Zn2+; Al3+ A nitrit-, a nitrát- és a klorátionok reakciói (A klorátionok 5. próbája bemutatás) 13. hét: Nitrit- és nitrátionok kimutatása Griess–Ilosvay reagenssel Gyakorlat: A kationok IV. osztálya (olvasmány) Ismeretlen: Szilárd formában kiadott alkálifémsó keverék 2 A kationok IV. osztályának reakciói ismeretlen anionjának (I–IV. osztály: CO32–; S2–; SO32–; A kalcium(II)-, a stroncium(II)- és a bárium(II)ionok SO42–; PO43– (HPO42–, H2PO4–); F–; BrO3–; IO3–; Cl–, Br–; I–; reakciói NO2– és NO3–) kimutatása (A következő anionpárok A stroncium(II)- és a bárium(II)ionok kimutatása nátriumnincsenek kiadva : SO32– – SO42– ; Br– – NO3– ; I– – NO3–) rodizonáttal Szorgalmi ismeretlen: 1 vagy 2 anion kimutatása oldatból A kationok V. osztálya (olvasmány) az előbbiek figyelembevételével A kationok V. osztályának reakciói A lítium-, a nátrium-, a kálium-, az ammónium- és a 9. hét: magnéziumionok reakciói Gyakorlat: A kationok I. osztálya (olvasmány) Vízben rosszul oldódó alkálifémsók vizsgálata A kationok I. osztályának reakciói Nyomnyi mennyiségű ammónia kimutatása (bemutatás) A réz(II)-, az ezüst(I)-, a kadmium(II)-, a higany(II)-, a Ismeretlenek: 2 egymás melletti komponens kimutatása higany(I)-, az ólom(II)- és a bizmut(III)ionok reakcói oldatból a kationok I., III., IV. és V. osztályából Az egyik Tisztasági vizsgálat: Ólom szennyezés vizsgálata komponens Cu2+; Ag+; Cd2+; Hg22+; Hg2+; Pb2+, Bi(III); bórsavban Ni2+; Co2+; Fe2+; Fe3+; Mn2+; Cr3+; Zn2+ vagy Al3+, míg a másik Ca2+; Sr2+; Ba2+; NH4+; Li+; Na+ vagy K+ lehet. 10. hét: Szorgalmi ismeretlen: Megegyező összetételű az Gyakorlat: Arzén szennyezés kimutatása Sanger-Blackismeretlennel próbával (bemutatás) Tisztasági vizsgálat: Ezüst szennyezés vizsgálata bázisos 14. hét: bizmut(III)-nitrátban Gyakorlat: A csoportreakciók összefoglalása (olvasmány) Ismeretlen: 2 kation kimutása egymás mellett oldatból a Összetett anyagok analízise a csoportreakciók segítségével kationok I. osztályából: Cu2+; Ag+; Cd2+; Hg22+; Hg2+; Pb2+ (olvasmány) és Bi(III) (Nincs együtt kiadva : Hg22+ és Hg2+, valamint Ismeretlen anyagok azonosítása (olvasmány) Cu2+ és Hg22+) Ismeretlen: Összetett kvalitatív analitikai feladat önálló Szorgalmi ismeretlen: I.osztálybeli 1 vagy 2 kation végrehajtása: Kétkomponensű szilárd keverék kimutatása oldatból (Nincs együtt kiadva: Hg22+ és Hg2+, összetevőinek kimutatása (kation és anion; A két valamint Cu2+ és Hg22+) komponensben vagy a kation, vagy az anion azonos, így összesen 3 ion mutatandó ki. A kationok lehetséges köre: 11. hét: Cu2+; Ag+; Cd2+; Hg2+; Pb2+, Bi(III); Ni2+; Co2+; Fe3+; Gyakorlat: A kationok II. osztálya (olvasmány) Mn2+; Cr3+; Zn2+; Al3+; Ca2+; Sr2+; Ba2+; NH4+; Li+; Na+ és A kationok II. osztályának reakciói K+, de nincs kiadva együtt két IV., vagy két V. osztálybeli Az arzén(III), az arzén(V), az antimon(III), az antimon(V), kation. Az anionok lehetséges köre: CO32– (HCO3–); SO42–; az ón(II) és az ón(IV) reakciói PO43– (HPO42–, H2PO4–); F–; Cl–, Br–; I– ; NO3–, de a Néhány ion kimutatása szerves reagenssel feltüntetett deprotonált és protonált formák között nem kell Kromát- és dikromátionok képződése és tulajdonságai különbséget tenni. Permanganátionok képződése és tulajdonságai A felszerelések leadása A 3d átmenetifémek oxidációs állapotai vizes oldatokban 12. hét: Gyakorlat: A kationok III. osztálya (olvasmány)

89

11. FEJEZET

Követelmények A tárgyat a 2. félévben hirdetjük meg heti 1 óra szeminárium és 5 óra laboratóriumi gyakorlat formájában. A szemináriumok célja a következő gyakorlatok előkészítése. A gyakorlat az első félévben teljesített „Általános kémia” előadások és gyakorlatok, valamint a párhuzamosan futó „Szervetlen és kvalitatív analitikai kémia” előadások anyagára építve lehetőséget biztosít az anyagismeret elmélyítésére, a kvalitatív analitika fontosabb módszereinek megismerésére. A gyakorlatokra történő felkészültséget, a korábban elsajátított anyagrészek ismeretének mélységét a gyakorlatok első részében (20-25 perc) írásban ellenőrizzük. Ezen írásbeli munkák érdemjegyei lényeges részét képezik a gyakorlati jegynek. Alapvető követelmény a 2,0 átlag elérése. Az ismeretlenek elemzésére szintén osztályzatot adunk. A tisztasági vizsgálatokat „elfogadható”, vagy „nem elfogadható” minősítéssel értékeljük. A szorgalmi ismeretlenek jó eredményei pozitívan befolyásolják a végső eredményt. A laboratóriumi munkáról jegyzőkönyvet kell vezetni, amelynek színvonalát a gyakorlati jegy megállapításánál szintén figyelembe vesszük. Ha sem a gyakorlati munka, sem az elméleti munka nem éri el a kívánt szintet, a gyakorlati jegy elégtelen, ami csak a gyakorlat újbóli felvételével javítható. Ha a gyakorlati munka megfelelő, de az elméleti felkészültség nem (a kis zárthelyi dolgozatok átlaga nem éri el a 2,00t), akkor a gyakorlati jegy szintén elégtelen, de ez a vizsgaidőszakban javítható. A javítás módja: írásbeli beszámoló a gyakorlat és a szeminárium elméleti anyagából.

90

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

12. FEJEZET II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Farmakognózia Részleg Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZETI NÖVÉNYTAN ELMÉLET Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: A gyógyszerészeti növénytan, a botanika története, a növényi sejt szerkezete, működése, funkciói, a növényi organellumok 2. hét: Előadás: A növényi szövetek, merisztémák, a bőrszövetrendszere, a szállítószövet-rendszer, alapszövetrendszer, a kiválasztó és váladéktartó szövetek.

7. hét: Előadás: Embriophyta, cormophyta növények, mohák, harasztok és gyógyászati szempontból fontos fajaik. 8. hét: Előadás: Spermatophyta növények, nyitvatermők általános jellemzése, fontosabb alosztályok, rendek és családok.

9. hét: 3. hét: Előadás: Zárvatermők rendszertana, Dicotyledonopsida, Előadás: A növényi test felépítése, a gyökér, a szár szöveti Magnoliidae és fontosabb rendjei, családjai. felépítése, kialakulása, működése, a fa és háncsszövetek, szár és hajtástípusok és módosulásai 10. hét: Előadás: Hamamelididae és fontosabb rendjei, családjai. 4. hét: Előadás: A levél szövettana, működése, típusai, 11. hét: módosulásai, a virág szöveti felépít-ése, az ivaros Előadás: Dilleniidae és fontosabb rendjei, családjai. szaporodás, az életciklus fogalma és típusai az evolució során, a virág részei, csésze, párta, lepel, porzó és termőtáj, 12. hét: kettős megtermé-kenyítés, virágdiagram, virágképlet, a Előadás: Rosidae és fontosabb rendjei, és családjai. mag és a termés, terméstípusok és módosulásai. 13. hét: 5. hét: Előadás: Asteridae és fontosabb rendjei, családjai. Előadás: A növényi embrió és a csíranövény. Növényrendszertani alapismeretek, a növényrendszerezés 14. hét: története, mesterséges és fejlődéstörténeti rendszerek Előadás: Monocotyledonopsida, Liliidae és fontosabb (fenetikus-, alkalmazott-, kemotaxonómiai rendszerek. rendjei, családjai. Rendszertani fogalmak: a faj, a populáció, a geno- és fenotípus stb. 15. hét: Előadás: Commelinidae és fontosabb rendjei, családjai, 6. hét: Arecidae és fontosabb rendjei, családjai. Előadás: Az élővilág rendszerezése, a prokarióta és eukarióta szerveződés, növényi vírusok, baktériumok (cianobaktériumok) algák rendszerezésének alapjai.

Követelmények A tantárgyi követelmények az első előadáson kerülnek ismertetésre.

Farmakognózia Részleg Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZETI NÖVÉNYTAN GYAKORLAT Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 91

12. FEJEZET 1. hét: Gyakorlat: A növényi sejt felépítése, diagnosztikus értékű sejtalkotók, sejtfal zárványok, vakuolum, festett preparátumok (neutrál vörös, lugol oldat), plazmolízis jelenség vizsgálata, saját preparátumok készítése.

Cinnamomi cassiae cortex, Cinnamomi ceylonici cortex, Quercus cortex.

8. hét: Gyakorlat: A lomblevél általános szöveti szerkezetének vizsgálata, Sennae folium, Absinthii folium, Uvae ursi 2. hét: folium, Belladonnae folium.Derített levél vizsgálata, Gyakorlat: A bőrszövetrendszer tanulmányozása Belladonnae folium, Stramonii folium, Hyoscyami folium. (elsődleges, másodlagos bőrszövet), egyszikű növény levél Kálcium-oxalát kristályformák vizsgálata. epidermiszének és sztómáinak vizsgálata, saját preparátum készjtése. Digitalis purpureae folium - kollabált fedőszőr. 9. hét: Salviae folium - ostoros fedősrőr. Absinthii folium - TGyakorlat: A termés vizsgálata. Ikerkaszsttermés, felfújt alakú fedőszőr. Althaeae folium - csillag alakú fedőszőr. bogyótermés, narancstermés és tobobogyó vizsgálata, Thymi folium - kampó alakú fedőszőr. Lamiaceae- tjpusú Foeniculi fructus, Carvi fructus, Anisi vulgaris fructus, mirígyszőr és csillagalakú fedőszőr sztereomikroszkópos Conii fructus, Coriandri fructus, Aurantii pericarpium, vizsgálata. Periderma és lenticella vizsgálata, Frangulae Juniperi galbulus. Apiaceae termések sztereómikroszkópos cortex. vizsgálata. 3. hét: Gyakorlat: Az alapszövetremdszer vizsgálata, raktározó alapszövet - Salep tuber, átszellüztető alapszövet - calami rhizoma. A mechanikai alapszövet vizsgálata, sarkos kollenchima - Marrubii herba, lemezes kollenchima Capsici fructus, kősejt - Cydoniae fructus. A kiválasztó alapszövet vizsgálata, szkizogén illóolajjárat - Foeniculi fructus, lizigén illóolajjárat - Aurantii pericarpium.

10. hét: Gyakorlat: A magok általános szöveti szerkezetének vizsgálata Lini semen, Strophanthi semen, Strychni semen, Sinapis nigrae semen, Myrysticae semen. Strychni semen és Strophanthi semen sztereómikroszkópos vizsgálata. Az azonosító szövettani bélyegek vizsgálata drogporokban.

11. hét: Gyakorlat: A gyógyászati szempontból fontos 4. hét: növénycsaládok jellemzése, legfontosabb fajainak Gyakorlat: A szállítószövetrendszer vizsgálata, a faszövet bemutatása, növényhatározás, Ranunculacae, elemeinek vizsgálata, tracheák, tracheidák, farostok, Helleboracae, Papaveraceae, Fumariaceae. faparenchima. Háncsszövet elemeinek vizsgálata, rostacsövek, kísérősejtek, háncsrostok, háncsparenchima. 12. hét: Szállítónyaláb tjpusok vizsgálata, egyszerű nyaláb - Veratri Gyakorlat: A gyógyászati szempontból fontos radix, kollaterális nyílt nyaláb - Agrimoniae herba, növénycsaládok jellemzése, legfontosabb fajainak kollaterális zárt nyaláb, leptocentrikus nyaláb - Calami bemutatása, növényhatározás. Rosaceae, Fabaceae, rhizoma, bikollaterális nyaláb - Belladonnae folium, Apiaceae, Brassicaceae. hadrocentrikus nyaláb - Filicis maris rhizoma. 13. hét: 5. hét: Gyakorlat: A gyógyászati szempontból fontos Gyakorlat: Elsődleges vastagodású gyökér általános növénycsaládok jellemzése, legfontosabb fajainak szöveti szerkezete, Veratri radix, Valerianae radix, bemutatása, növényhatározás. Apocynaceae, Rubiaceae, Primulae radix. Másodlagos vastagodású gyökér általános Boraginaceae szöveti szerkezete, Liquiritiae radix, Saponariae albae radix, Belladonnae radix, Gentianae radix, Althaeae radix. 14. hét: Gyakorlat: A gyógyászati szempontból fontos 6. hét: növénycsaládok jellemzése, legfontosabb fajainak Gyakorlat: Másodlagos vastagodású gyökér általános bemutatása, növényhatározás. Lamiaceae, Solanaceae, szöveti szerkezete, Ipecacuanhae radix, Ononidis radix, Scophulariaceae, Asteraceae. Ratanhiae radix. Rhizomák általános szüöveti szerkezete, Graminis rhizoma, Veratri rhizoma, Rhei rhizoma. 15. hét: Gyakorlat: A gyógyászati szempontból fontos 7. hét: növénycsaládok jellemzése, legfontosabb fajainak Gyakorlat: A növényi szár és „kérgek” vizsgálata, egy és bemutatása, növényhatározás. Monocotylenodonopsida, kétszikű lágyszárú szár általános szöveti szerkezetének Liliaceae, Poaceae. Számonkérés. vizsgálata, Agrimoniae herba. Equisetum arvense meddő hajtásának szöveti szerkezete. Kérgek általános szöveti szerkezete, héjkéreg, Chinae cortex, Frangulae cortex,

Követelmények A Tantárgyi követelmények részletesen az első gyakorlaton kerülnek ismertetésre. 92


Fizikai Kémiai Tanszék/ DE-MTA Homogén Katalízis Kutatócsoport Tantárgy: FIZIKAI KÉMIA II. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 45 1. hét: Gyakorlat: félév eleji gyakorlatismertető

6. hét: Gyakorlat: Reakciókinetikai mérések gázvolumetriásan vagy Forgatóképesség mérése

2. hét: Gyakorlat: Oldatok elektromos vezetésének mérése vagy Oldatok fényelnyelésének mérése

7. hét: Gyakorlat: Gázvolumetria vagy Elektrolízis

3. hét: 8. hét: Gyakorlat: Elektromotoros erő mérése vagy Hőmennyiség Gyakorlat: Refraktometria és viszkozimetria mérése 9. hét: 4. hét: Gyakorlat: Desztilláció Gyakorlat: Sűrűségmérés vagy Kolligatív sajátságok vizsgálata 10. hét: Gyakorlat: A korrózió elektrokémiai vizsgálata 5. hét: Gyakorlat: Reakciókinetikai mérések vagy Aktivitási 11. hét: együttható meghatározása koncentrációs galvánelem Gyakorlat: pótgyakorlat vizsgálatával

Követelmények A félév során a gyakorlatvezető által előre meghatározott gyakorlatokat kell elvégezni. A méréseket a hallgatók önállóan, egyesével végzik, a gyakorlatok sorrendje hétről hétre, egyénenként változó. A tárgy gyakorlati jeggyel zárul, amelynek alapja a gyakorlatok elvégzésének színvonala, beleértve a gyakorlatokhoz kapcsolódó elméleti anyag ismeretét is. Az érvényes tanulmányi és vizsgaszabályzattal összhangban levő — a félév elején részletesen ismertetett — követelmények nem teljesítése az aláírás és gyakorlati jegy megtagadásával jár.

Kolloid- és Környezetkémiai Tanszék Tantárgy: KOLLOIDKÉMIA ELMÉLET Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 28 1. hét: Előadás: A kolloidika tárgya. A kolloid rendszerek osztalyozása, jellemzése. 2. hét: Előadás: Kolloid állapotjelzők. Molekuláris kölcsönhatások. Határfelületi jelenségek: fluid határfelületek 3. hét: Előadás: A határfelületi kémia alapjai. Folyadék –gáz, szilárd-gáz, szilárd- folyadék határfelületek

4. hét: Előadás: Adszorpció es orientació a határfelületen. Felületaktivitás és inaktivitás. Monomolekuláris felületi rétegek. 5. hét: Előadás: Szilárd-gáz hatarfelület. Szilárd felület molekuláris szinten. Felületvizsgáló módszerek. Szorpciós izotermák. 6. hét: Előadás: Adszorpció oldatból. Elegyadszorpció. Adszorpció erős elektrolitok vizes oldataiból. 93

12. FEJEZET 7. hét: Előadás: Elektromos kettősréteg. Elektromos potenciálkülönbség eredete. Az elektromos potenciálkülönbség nagysága. 8. hét: Előadás: Kolloidstabilitás I. Liofób, liofil kolloidok. DLVO elmélet. 9. hét: Előadás: KolloidstabilitasII.. Sztérikus + elektrosztatikus stabilizálás. 10. hét: Előadás: Kolloid rendszerek előállitása es tisztítása. Aeroszolok, lioszolok, xeroszolok. (Habok, emulziók, szolok.)

11. hét: Előadás: Asszociációs kolloidok. Tenzidek. 12. hét: Előadás: Makromolekulak. A linearis polimerek mérete, alakja, molekulatömeg eloszlás. Ozmózis. Szedimentáció. Ultracentrifuga. Diffúziómérés, Donnan-potenciál. 13. hét: Előadás: Reológia. Általános definíciók. Viszkozitásanyagszerkezet.Reológiai mérések. 14. hét: Előadás: Fényszórás. A jelenség magyarázata. A szórt fény szögfüggéseés polarizációja. SLS és DLS. Spektrálanalizis, Autokorreláció

Kolloid- és Környezetkémiai Tanszék Tantárgy: KOLLOIDKÉMIA GYAKORLAT Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 28 1. hét: Gyakorlat: Kenőcs reológiai vizsgálata 2. hét: Gyakorlat: Oldatok felületi feszültségének tanulmányozása 3. hét: Gyakorlat: Polimerek átlagos molekulatömegének meghatározása 4. hét: Gyakorlat: Reológiai mérések rotációs viszkoziméterrel

6. hét: Gyakorlat: Asszociációs kolloidok CMC értékének meghatározása 7. hét: Gyakorlat: Szolubilizáció vizsgálata 8. hét: Gyakorlat: Részecskeméret-eloszlás meghatározása 9. hét: Gyakorlat: Adszorpció szilárd folyadék határfelületen

10. hét: 5. hét: Gyakorlat: Különböző reológiai típusú anyagok Gyakorlat: Színezékek elválasztása papír-elektroforézissel minősítése Brookfield RV viszkoziméterrel

Szerves Kémiai Tanszék Tantárgy: SZERVES KÉMIA ELMÉLET II. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 60 1. hét: Előadás: Alkoholok, fenolok, éterek csoportosítása, kötésszerkezete. Alkoholok, éterek és tioanalogonjainak előállítása. 94

2. hét: Előadás: Alkoholok, éterek és tioanalogonjaik reakciói. 3. hét: Előadás: Fenolok és tioanalogonjainak előállítása és reakcióik.

4. hét: Előadás: Aminovegyületek jellemzése, reakcióik és előállításuk.

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA peptidszintézisek. Szénhidrátok, mono-, di- és poliszacharidok jellemzése, térszerkezetük.

5. hét: Előadás: Nitrovegyületek, diazovegyületek és diazóniumsók előállítása és reakciói. 6. hét: Előadás: Aldehidek, ketonok és dioxovegyületek reakciói és előállításuk. Nukleofil addíciós-eliminációs reakciók. 7. hét: Előadás: Mono- és dikarbonsavak, valamint származékai csoportosítása, kötésrendszerük jellemzése, reaktivitási viszonyaik.

11. hét: Előadás: Szénhidrátok reakciói, di- és poliszacharidszintézisek. 12. hét: Előadás: Heterociklusos vegyületek, heteroaromás rendszerek. Három-, négy- és öttagú, egy heteroatomot tartalmazó heterociklusok. -laktám antibiotikumok. 13. hét: Előadás: Porfinvázas vegyületek. Öttagú, két- és több heteroatomot tartalmazó gyűrűrendszerek. Hattagú, egy heteroatomot tartalmazó gyűrűrendszerek.

14. hét: 8. hét: Előadás: Hattagú, több heteroatomot tartalmazó Előadás: Acil nukleofil szubsztitúció, karbonsavak és gyűrűrendszerek jellemzése és jelentőségük. Alkaloidok. savszármazékok előállítása és egymásba alakítása. Szerves Flavonoidok, vitaminok. szénsavszármazékok. 15. hét: 9. hét: Előadás: Nukleozidok, nukleotidok és nukleinsavak Előadás: Aminosavak jellemzése, reakcióik, előállításuk. szerkezete, előállítása és átalakításaik. Peptidek és fehérjék szerkezete. 10. hét: Előadás: Peptidek szerkezetének meghatározása,

Követelmények Követelményszint: Az előadáson elhangzott ismeretek elégséges szintű elsajátítása. Index aláírás: Az aláírás feltétele a szigorlat sikeres teljesítése.

Szerves Kémiai Tanszék Tantárgy: SZERVES KÉMIA GYAKORLAT II. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: A. Csoport: Felszerelés átvétele, balesetvédelmi oktatás; Karvon kivonása köménymagból vízgőzdesztilláció, oxidáció, VRK. B. csoport: Felszerelés átvétele, balesetvédelmi oktatás. Piperin kinyerése feketeborsból, szilárd-folyadék extrakció, VRK. 2. hét: Gyakorlat: A. Csoport: Piperin kinyerése feketeborsból, szilárd-folyadék extrakció, VRK. Szénhidrogének hidroxiszármazékai (kémcsőkísérletek). Ismeretlen meghatározás. B. csoport: Karvon kivonása köménymagból vízgőzdesztilláció, oxidáció, VRK. Szénhidrogének hidroxiszármazékai (kémcsőkísérletek). Ismeretlen meghatározás.

3. hét: Gyakorlat: A. Csoport: Benzamid előállítása, savamid képzés. 2,6-Dibenzilidénciklohexanon előállítása: ClaisenSchmidt kondenzáció. Heterociklus előállítása. B. csoport: Ciklohexanon előállítása és hidrazonképzés, szekunder alkohol oxidációja (kémcsőváltozat). N-benzoil-glicin (hippursav) előállítása. Szénhidrogének aminoszármazékai (kémcsőkísérletek). Ismeretlen meghatározás. 4. hét: Gyakorlat: A. Csoport: Ciklohexanon előállítása és hidrazonképzés, szekunder alkohol oxidációja (kémcsőváltozat). N-benzoil-glicin (hippursav) előállítása. Szénhidrogének aminoszármazékai (kémcsőkísérletek). Ismeretlen meghatározás. B. csoport: Benzamid előállítása, savamid képzés. 2,6-Dibenzilidénciklohexanon előállítása: Claisen-Schmidt kondenzáció. Heterociklus előállítása. 95

12. FEJEZET 5. hét: Gyakorlat: A. Csoport: Acetil-szalicilsav előállítása: acetilezés savanhidriddel. Jodoform előállítása, haloform reakció. Szénhidrogének oxoszármazékai (kémcsőkísérletek). Ismeretlen meghatározás. B. csoport: A szerecsendió gliceridjének izolálása és elszappanosítása. Benzoesav előállítása, haloform reakció. Benztriazol előállítása, diazotálás. B. csoport:

haloform reakció. Benztriazol előállítása, diazotálás. B. csoport: Acetil-szalicilsav előállítása: acetilezés savanhidriddel. Jodoform előállítása haloform reakció. Szénhidrogének oxoszármazékai (kémcsőkísérletek). Ismeretlen meghatározás. 7. hét: Gyakorlat: A. csoport: A gyakorlat értékelése, felszerelés leadása. B. csoport: A gyakorlat értékelése, felszerelés leadása.

6. hét: Gyakorlat: A. Csoport: A szerecsendió gliceridjének izolálása és elszappanosítása. Benzoesav előállítása,

Követelmények Követelményszint: A gyakorlatok és a zárthelyi dolgozatok sikeres teljesítése. Évközi számonkérés: Zárthelyi dolgozatok a gyakorlatok elméleti anyagából, és a korábbi gyakorlatok kísérleti megfigyeléséből. Index aláírás: a gyakorlati tematika teljesítése. Érdemjegy javítás: gyakorlati érdemjegy javítása a TVSz alapján csak a gyakorlat újbóli felvételével lehetséges. A laboratóriumi gyakorlat negyed évre tömbösítve lesz megtartva, 8ó/hét.

Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék Tantárgy: KVANTITATÍV ANALITIKAI KÉMIA I. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 45 Szeminárium: 15 1. hét: Előadás: Bevezetés: Az analitikai kémia, feladata Oldategyensúlyi reakciók és analitikai alkalmazásuk: csak mennyiségi analitikai alkalmazások, visszautalásokkal a szervetlen kémiai ismeretekre a minőségi analitikai vonatkozásoknál. Szeminárium: Savakkal-bázisokkal, sav-bázis reakciókkal kapcsolatos számolások: Alapvető pH-számolási feladatok (ismétlés). Egyértékű gyenge savak és bázisok, konjugált párjaik oldatainak kvantitatív jellemzése. Sav-bázis pufferek, pufferkapacitás. Titrálási görbék, titrálási eredmények számolása.

(ismétlés). Egyértékű gyenge savak és bázisok, konjugált párjaik oldatainak kvantitatív jellemzése. Sav-bázis pufferek, pufferkapacitás. Titrálási görbék, titrálási eredmények számolása.

3. hét: Előadás: Komplexképződési egyensúly Alapfogalmak: lépcsőzetes egyensúly, egyensúlyi állandók, részecskeeloszlási görbék, látszólagos stabilitási állandó, kelát effektus. Komplexometriás titrálások: titrálási görbék és számításuk, alakjuk függése a körülményektől, végpontjelzés, komplexképződési reakció szelektívvé tétele. Gyakorlati alkalmazások. 2. hét: Szeminárium: Savakkal-bázisokkal, sav-bázis reakciókkal Előadás: Sav-bázis egyensúly (tárgyalása a Brönstedkapcsolatos számolások: Alapvető pH-számolási feladatok Lowry elmélet alapján) Alapfogalmak: savak, bázisok, (ismétlés). Egyértékű gyenge savak és bázisok, konjugált amfolitok, öndisszociáció, savak, bázisok erősségének párjaik oldatainak kvantitatív jellemzése. Sav-bázis jellemzése, disszociációs állandó, asszociációs állandó. pH pufferek, pufferkapacitás. Titrálási görbék, titrálási számolás: erős savak, erős bázisok pH-ja, gyenge savak, eredmények számolása. gyenge bázisok, pufferek pH-ja, többértékű savak, bázisok pH-ja, átfedő párhuzamos sav-bázis egyensúlyok: 4. hét: makrokonstans és mikrokonstans. Sav-bázis titrálások: Előadás: Csapadékképződési egyensúly Alapfogalmak: titrálási görbék és számításuk, alakjukat befolyásoló oldhatóság, oldékonyság, oldhatósági szorzat, csapadékok tényezők, végpont, ekvivalenciapont, végpontjelzési oldhatóságát befolyásoló tényezők. Csapadékos titrálások: módszerek (Gran függvény és alkalmazásai). Gyakorlati titrálási görbék, számításuk és alakjuk, végpontjelzési alkalmazások. módszerek. Gyakorlati alkalmazások (argentometria). Szeminárium: Savakkal-bázisokkal, sav-bázis reakciókkal Szeminárium: Többértékű savak és bázisok, amfolitok kapcsolatos számolások: Alapvető pH-számolási feladatok (illusztrálás a foszforsav titrálási görbéjének értékelése 96

alapján). Sav-bázis reakciókon alapuló titrálásokkal kapcsoltos számolások Ekvivalenciapont számolása, indikátor kiválasztása. A titrálás megtervezéséhez kapcsolódó számolások, titrálás végeredményének számolása.

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA foszforeszcencia analitikai alkalmazásai. IR és Raman spektroszkópia. Egyéb spektroszkópiai módszerek: röntgendiffrakció, NMR, ESR. Szeminárium: Komplexképződési egyensúlyok. A látszólagos stabilitási állandó értelmezése és számolása. Komplexometriás titrálásokkal kapcsolatos számolások

5. hét: Előadás: Redoxi egyensúly Alapfogalmak: redoxi potenciál, Nernst egyenlet, egyensúlyi redoxi potenciál, egyensúlyi állandó és redoxi potenciál, a redoxi potenciált befolyásoló tényezők. Redoxi titrálások: titrálási görbék, számításuk és alakjuk, gyakorlati alkalmazások (permanganometria, kromatometria, cerimetria, bromatometria, jodometria, reduktometriás titrálások). Szeminárium: Többértékű savak és bázisok, amfolitok (illusztrálás a foszforsav titrálási görbéjének értékelése alapján). Sav-bázis reakciókon alapuló titrálásokkal kapcsoltos számolások Ekvivalenciapont számolása, indikátor kiválasztása. A titrálás megtervezéséhez kapcsolódó számolások, titrálás végeredményének számolása. 6. hét: Előadás: Elválasztási módszerek Alapfogalmak: megoszlási állandó, megoszlási hányados, elválasztási tényező. Fázisátalakulással járó elválasztási módszerek (tömeg szerinti elemzés, gázfejlődésen alapuló elemzések, zónaolvasztás, extrakciós módszerek). Szeminárium: Gyakorló feladatok a pH-számítás témaköréből 7. hét: Előadás: Kromatográfiás módszerek Alapfogalmak: csoportosítás, elválasztási technikák, a kromatográfiás folyamat (HETP, elméleti tányérszám, kromatográfiás alapegyenlet, sávszélesedés és okai, van Deemter egyenlet, felbontás és optimalizálása), kromatogramok minőségi és mennyiségi értékelése (retenciós paraméterek, mennyiségi értékelési módszerek). Gázkromatográfia: gázkromatográf felépítése, részei, detektorfajták, a hőmérséklet szerepe a gázkromatográfiában, illékonnyátétel lehetőségei, gyakorlati alkalmazások. Folyadékkromatográfia: folyadékkromatográf felépítése, részei, detektorok, folyadékkromatográfiás módszerek (GLC, LLC) és alkalmazásuk, ioncserés kromatográfia (ionkromatográfia), gélkromatográfia, sikkromatográfiás módszerek. Elektroforézis: klasszikus technika, kapilláris elektroforézis. A legmegfelelőbb elválasztási módszer kiválasztásának szempontjai. Szeminárium: I. zárthelyi dolgozat írása (Számítási feladatok a pH-számítás témaköréből) 8. hét: Előadás: Műszeres analitika Alapfogalmak: Jel, zaj, érzékenység, méréshatár, reprodukálhatóság, pontosság, kalibráció, jel/zaj arány, a hibaszámítás alapjai. Spektroszkópiai módszerek: A spektrum forrása. A módszerek csoportosítása. Atomspektroszkópiai módszerek: atomabszorpció, ICP. Molekulaspektroszkópia, UV-VIS. A fluoreszcencia és

9. hét: Előadás: Elektrokémia: Az áram és anyag kölcsönhatásának analitikai alkalmazásai. Potenciometria. Szeminárium: Komplexképződési egyensúlyok. A látszólagos stabilitási állandó értelmezése és számolása. Komplexometriás titrálásokkal kapcsolatos számolások 10. hét: Előadás: Elektrokémia: Voltammetriás és polarográfiás módszerek. Konduktometria. Coulombmetria és elektrogravimetria. Szeminárium: Oxidációs-redukciós (redoxi) egyensúlyok kvantitatív jellemzése. Különféle redoxi titrálásokkal kapcsolatos számolások 11. hét: Előadás: Spektroszkópiai módszerek: A spektrum forrása. A módszerek csoportosítása. Atomspektroszkópiai módszerek: atomabszorpció, ICP. Molekulaspektroszkópia, UV-VIS. A fluoreszcencia és foszforeszcencia analitikai alkalmazásai. IR és Raman spektroszkópia. Egyéb spektroszkópiai módszerek: ESCA, NMR, ESR. Szeminárium: Oxidációs-redukciós (redoxi) egyensúlyok kvantitatív jellemzése. Különféle redoxi titrálásokkal kapcsolatos számolások 12. hét: Előadás: Tömegspektrometria: A tömegspektrometria alapjai: ionizáció, detektorok, adatfeldolgozás, FT-MS. Kapcsolt tömegspektrometriás módszerek: GC-MS, LCMS, ICP-MS, MS-MS.4.4. Szeminárium: Csapadékképződési reakciók kvantitatív jellemzése. Oldhatósági szorzat, oldhatáság. A sajátion felesleg és a pH hatása az oldhatóságra, csapadékképződési reakciókkal és csapadékos titrálásokkal kapcsolatos számítások. 13. hét: Előadás: Termikus analízis: A hő és anyag kölcsönhatásának analitikai alkalmazásai. Termogravimetria, derivatív termogravimetria. Differenciál termikus analízis, DSC. Termometriás titrálások. Szeminárium: Csapadékképződési reakciók kvantitatív jellemzése. Oldhatósági szorzat, oldhatáság. A sajátion felesleg és a pH hatása az oldhatóságra, csapadékképződési reakciókkal és csapadékos titrálásokkal kapcsolatos számítások. 14. hét: Előadás: Mintaelőkészítő módszerek Szeminárium: Gyakorló feladatok a komplexképződési, 97

12. FEJEZET oxidációs-redukciós és csapadékképződési egyensűlyok témaköréből

Szeminárium: II. zárthelyi dolgozat írása (Számítási feladatok a komplexképződési, oxidációs-redukciós és csapadékképződési egyensűlyok témaköréből

15. hét: Előadás: Minőségbiztosítás

Követelmények A szemináriumon való részvétel kötelező. Az I. és II. zárthelyi eredményes teljesítése szükséges előfeltétel a Kvantitatív analitika I. kurzus kollokviuma megszerzéséhez. A zárthelyik teljesítésének feltétele : A két zárthelyi dolgozat pontszámösszege a maximálisan elérhető 100 pontból legalább 41 legyen, és mindkét dolgozatból legalább 20 %-ot (10 pont) el kell érni. Ellenkező esetben sikeres III. zárthelyi dolgozatot vagy a kollokvium előtt un. „beugró” dolgozatot kell írni. Amennyiben az I. és II. dolgozat telesítménye egyaránt legalább 85 %, e teljesítmény a kollokviumi jegyét egy értékkel növeli (kivételt képez az elégtelen jegy!).

Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék Tantárgy: LEÍRÓ BIOKÉMIA Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 45 Gyakorlat: 5 1. hét: Előadás: Bevezetés a biokémiába. A víz szerepe az életben. Az élet molekuláris dimenziói. Másodlagos kölcsönhatások, nagy energiájú vegyületek. Tematika, tanév rendje, számonkérések, segédanyagok. 2. hét: Előadás: Aminosavak. Peptidek. Aminosavszekvencia meghatározása. Fehérje szerkezet és funkció. Primer, szekunder és tercier szerkezet. Denaturáció. Fehérjék tisztítása: modern elválasztástechnikai módszerek. A fehérjék szerkezetének meghatározása. 3. hét: Előadás: Az enzimek mint biokatalizátorok. Az enzimműködés általános jellemzői. Az enzimreakciók osztályozása. Enzimek szerkezete, kofaktorok, koenzimek. Enzimaktivitás szabályzása. Enzimkinetika. Bevezetés és definiciók. A Michaelis-Menten egyenlet. A KM és Vmax grafikus meghatározásának lehetőségei. Enzimek aktiválása és gátlása. A gátlástípusok kinetikai értelmezése. Enzimek alkalmazása, néhány enzim laboratóriumi diagnosztikai jelentősége. 4. hét: Előadás: Szénhidrátok. Bevezetés és definiciók. Monoszacharidok, diszacharidok, oligo- és poliszacharidok. Glikokonjugátumok. Biológiai membránok. Lipidek. Biológiai jelentőség, csoportosítás. Neutrális zsírok, olajok, viaszok. A membrán lipidek fő csoportjai. Membrán modellek. Nukleinsavak és kémiai felépítésük. Purin és pirimidin bázisok. Nukleozidok. Nukleotidok: cAMP, ATP, nukleotid koenzimek. Polinukleotidok: DNS, RNS. 98

5. hét: Előadás: Szénhidrátok metabolizmusa. A glikolízis. A piruvát sorsa. Glükoneogenezis. A Cori kör. Különféle szénhidrátok belépése a glikolízisbe. 6. hét: Előadás: A szénhidrát lebontás speciális útvonalai: a pentózfoszfát ciklus és jelentősége. Poliszacharidok lebontása. A glikogén metabolizmusa. A glikogén szintézis és lebontás szabályozása. A szénhidrát anyagcsere orvosi vonatkozásai. 7. hét: Előadás: A trikarbonsav ciklus. Acetil-CoA keletkezése, a piruvát dehidrogenáz komplex felépítése és működése. A citrátkör részfolyamatai és energiamérlege. Kiegészítő reakciók, a glioxalát ciklus . 8. hét: Előadás: Az oxidatív foszforiláció. Az elektron-transzport lánc összetevői és működése. Az elektron-transzport és az ATP szintézis kapcsolata. Az ATP-szintetáz és az ATP szintézisének mechanizmusa. 1. Számonkérés 9. hét: Előadás: Zsírsav metabolizmus. A zsírsavak oxidációja, a lebontás energiamérlege. Ketontestek képződése. A lipogenezis. A zsírsavak szintézise, lokalizációja, enzimei, a szintézis feltételei. Telítetlen zsírsavak szintézise. A lánchosszabbítás lehetőségei. 10. hét: Előadás: A zsíranyagcsere és a citrát ciklus kapcsolata. Kapcsolat a szénhidrát anyagcserével. Triacilglicerolok keletkezése. A koleszterol bioszintézise. A lipid

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA anyagcsere klinikai vonatkozásai. Elhízás. 11. hét: Előadás: Fehérjék emésztése. Aminosavak anyagcseréje. Az aminotranszferázok és a citrát dehidrogenáz központi szerepe a citrát metabolizmusban. Aminosavak lebomlásának útvonalai. Az urea ciklus és kapcsolata a citrát körrel.

13. hét: Előadás: Nukleinsavak emésztése. Purinok, pirimidinek szintézise. A purinok és pirimidinek lebomlása. C1 komponensek metabolizmusa, a tetrahidrofolát származékai. Biológiai metilezések. Nukleinsav anyagcsere betegségei.

14. hét: 12. hét: Előadás: 2. számonkérés Előadás: Az aminosavak szénláncának sorsa. Esszenciális és nem esszenciális aminosavak, aminosavak szintézise,. Az aminosav anyagcsere öröklött enzimdefektusai.

Követelmények Az aláírás feltétele a gyakorlat megfelelt minősítésű teljesítése. Az írásbeli számonkérés alapján megajánlott jegy kapható. A félév végén kollokvium, az ismételt (B,C) vizsgák is szóbeliek.

Élettani Intézet Tantárgy: HUMÁN ÉLETTAN I. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 15 1. hét: Előadás: 1. Bevezetés 2. Passziv és aktív transzport 3. Membránreceptorok, ligandok

7. hét: Előadás: 16. Hemodinamikai alapfogalmak 17. Az artérias keringés jellemzői 18. Mikrocirkuláció, vénás keringés

2. hét: Előadás: 4. Membránpotenciál kialakulása 5. Akciós potenciál tulajdonságai 6. Akciós potenciál komponensei

8. hét: Előadás: 19. Endothélsejtek szabályozó szerepe 20. Idegi szabályozás 21. Humorális szabályozás

3. hét: 9. hét: Előadás: 7. Receptorműködés alapjai 8. A szív elektromos Előadás: 22. Cardiovascularis reflexek 23. Agyi- és tevékenysége 9. Kontraktilis sajátságok koronária keringés 24. A bőr és a vázizomzat vérellátása 4. hét: Előadás: 10. Szisztolés és diasztolés rezerv 11. Vér I. 12. Vér II.

10. hét: Előadás: 25. Kisvérköri keringés, shock 26. A légzés mechanikája 27. Térfogat-frakciók, légúti ellenállás

5. hét: Előadás: 13. Ioncsatornák vizsgálata 14. A szív pumpafunkciója 15. A szívciklus

11. hét: Előadás: 28. Légzési gázcsere 29. Légzőközpontok szerepe 30. Kémiai és reflexes szabályozás

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei Az előadások és szemináriumok látogatása kötelező. A négy alkalmat meghaladó szemináriumi hiányzás esetén az index aláírása megtagadható. Az Intézet ragaszkodik a Tanulmányi Osztály által kijelölt csoportbeosztáshoz, attól eltérni nem lehet. A tantárggyal kapcsolatos aktuális információk folyamatosan hozzáférhetők az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). 2. Évközi számonkérés A félév során két írásbeli beszámolót tartunk, melynek eredményét %-ban adjuk meg. Az írásbeli beszámolókon a részvétel kötelező. 99

12. FEJEZET 3. Vizsgák A félév kollokviummal zárul, amelynek anyaga az egész féléves anyagot felöleli. Az A és B vizsgák írásbeli tesztek, a C vizsgák szóban történnek. Az írásbeli vizsgák értékelése az alábbi skála szerint történik: Eredmény jegy 0 – 59 %: elégtelen (1) 60 – 69 %: elégséges (2) 70 – 79 %: közepes (3) 80 – 89 %: jó (4) 90 – 100 %: jeles (5) - A kollokvium alól felmentést kapnak azok a hallgatók, akiknél az első félév során írt beszámolók átlagos eredménye elérte az elégséges szintet (60%) és kevesebb, mint 6 hiányzása van az előadásokról. - Amennyiben a hallgató nem tartja kielégítőnek a megajánlott eredményt, vagy tesztjeinek átlaga nem éri el az elégséges osztályzat szintjét (<60%), akkor a félévi vizsgaidőszakban vizsgát kell tennie. A vizsgaidőszakban letett vizsga eredményébe a félévközi tesztek eredményei nem számítanak be.

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZETI BIOKÉMIA Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 40 Gyakorlat: 5 1. hét: Előadás: Táplálkozás biokémia (3 óra) Energia szükséglet. Alapanyagcsere. A táplálék energia tartalma. Energia raktározás és hőtermelés. A fehérjék mint energia és N szolgáltatók. N egyensúly. Esszenciális aminosavak. Fehérjehiányos állapotok. Vegetarianizmus. A fehérjetáplálás gondjai traumatizált betegekben, idősekben és vesebetegekben. Szénhidrát és lipid táplálás. Vitaminok. Szerkezet, biokémiai funkció, kapcsolat a biokémiai funkció és a hiánytünetek között. A táplálék inorganikus esszenciális elemei (metabolizmus, funkció, hiánytünet). Lipidek orvosi vonatkozásai.

funkcióik. A terminális differenciálódás biokémiai jellemzői. A természetes sejthalál biokémiája.

4. hét: Előadás: A sejtproliferáció biokémiája (3 óra) A sejtciklus és a mitotikus kaszkád. Az M-fázis kináz. Protoonkogének termékei és funkcióik. Az onkogénné válás biokémiai mechanizmusai. Tumor szupresszor gének és biokémiai

8. hét: Előadás: Évközi számonkérés az I. blokk anyagából

5. hét: Előadás: A jelátviteli folyamatok biokémiája I. (3 óra) Szabályozás fogalma, szintjei. A metabolikus, a citokin, hormonális és az idegi szabályozás jelentősége és összekapcsolódása. A sejtet kívülről érő szignálok. Receptorok és jelátviteli rendszerek

6. hét: Előadás: A jelátviteli folyamatok biokémiája II. (3 óra) Nem penetráló szignálok szignálútvonalai. Ioncsatorna 2. hét: típusú receptorok. Hét transzmembrán típusú receptorok. G Előadás: Orvosi lipidbiokémia (3 óra) Lipid természetű fehérjék és GTP-ázok. Az adenilát cikláz rendszer, struktúrák szerveződése. Kevert micellák a foszfolipáz C szignálút. Guanilát cikláz rendszer. Tirozin bélcsatornában.Lipoproteinek a vérplazmában. Koleszterol kináz receptorok. Magreceptorok. A sejten belül zajló szintézis. A koleszterol "mozgása" a szervezetben. Az jelátviteli útvonalak. LDL receptor és génje. Koleszterol kiürülése a szervezetből. Az emelkedett koleszterolszint létrejöttének 7. hét: biokémiai magyarázata.. Az elhízás biokémiai magyarázat Előadás: Szteroidok, D-vitamin (1 óra) A stresszválasz alapjai (2 óra) Szteroid hormonok, epesavak, D-vitamin 3. hét: szintézise és szerepük. Stressz állapot: stressz fehérjék és Előadás: Genomika (3 óra) Az eukarióta génexpresszió stressz enzimek eukariota sejtekben. A hősokk fehérjék szabályozásának szintjei. Az aktív kromatin. A fajtái, és szerepük a sejtekben normál körülmények között. transzkripció szabályozása. mRNS szintű szabályozás. A Chaperonok és chaperoninok. Hsp 90 fehérjék családja és transzláció szabályozása. Transzláció utáni események. szerepük. A hősokk gének transzkripciójának Génterápia: a biokémiai funkció visszaállítása szabályozása. Stressz szignálok.

100

9. hét: Előadás: Hemoglobin (2 óra), A máj biokémiája I. (1 óra)

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA A hemoglobin és mioglobin összehasonlítása, az transzferrin receptor és ferritin szint szabályozása. A oxigénkötés szabályozása. Globinok polimorfizmusa. szabad vas veszélye. Anomiás és patológiás hemoglobinok. A máj anyagcseréje. 13. hét: 10. hét: Előadás: Hem (1 óra) Extracelluláris mátrix (2 óra) Hem Előadás: A máj biokémiája II. (3 óra) Biotranszformáció. fehérjék. A hem szintézise és szabályozása. Hem lebontás: Az alkoholfogyasztás biokémiai következményei epefestékek keletkezése, konjugálása kiüülése. 11. hét: Előadás: A véralvadás biokémiája I. (3 óra) A véralvadás celluláris, humorális és vaszkuláris aspektusai. Trombociták szerkezete, aktivációja, adhéziója és aggregációja. A véralvadási faktorok osztályozása és szerepük a véralvadásban. K- vitamin függő faktorok. 12. hét: Előadás: A véralvadás biokémiája II. (1 óra) Vas anyagcsere (2 óra) Az érfal szerepe a véralvadásban. Az alvadék lebontása. A vas transzportja és raktározása a sejtekben. A vasfelhasználás molekuláris szabályozása: a

14. hét: Előadás: Sportbiokémia (2 óra) Miofibrillumok felépitésében résztvevő proteinek. Az erő keletkezésének molekuláris mechanizmusa. Az izom energiaforrásai. Izom metabolizmusa különböző intenzitású munka esetén. Sport hatása. Gyakorlat: A máj méregtelenítő működése (5 óra) 15. hét: Előadás: Évközi számonkérés az II. blokk anyagából

Követelmények A félév aláírásának feltétele a gyakorlat teljesítése és a kötelező előadások látogatása (lásd előző oldalon a tematikát). A kötelező előadásokról maximum egyszer lehet hiányozni, egynél több hiányzás esetén a hallgató félévi aláírást nem kaphat. A félév során egy gyakorlat lesz, a 14. héten. A gyakorlat elvégzése kötelező. Aki a gyakorlatot kiválóan teljesíti, 2 bonusz pontot kap. A bonusz pont az évközi teljesítményhez, vagy az év végi vizsga írásbeli beugró pontszámához adható hozzá. Az évközi számonkérések formája írásbeli. A félév során a hallgatók két dolgozatot írnak, melyek 5 esszékérdést tartalmaznak. Ha a hallgató a félév során szerezhető maximális pontszámnak (50 pont) legalább a felét (min. 25 pont) eléri az évközi számonkéréseken, akkor mentesül az év végi vizsga írásbeli beugró része alól. Az évközi dolgozatok megírása nem kötelező. Az év végi vizsga írásbeli beugróból és szóbeli vizsgából áll. Az írásbeli részben a Gyógyszerészeti Biokémia tantárgyat kérdezzük esszékérdések formájában. A szóbeli vizsga csak eredményes írásbeli beugró után kezdhető meg. Az írásbeli akkor eredményes, ha a hallgató legalább 50%-os teljesítményt nyújt. Sikeres írásbeli beugró után tett eredménytelen szóbeli vizsga esetén a „B” vagy „C” vizsgák előtt már nem kell a beugrót megismételni. Ha a „C” vizsga írásbeli beugrója is sikertelen, akkor a hallgatót szóban is megkérdezzük. A szóbeli vizsgán a hallgatók két Gyógyszerészeti Biokémia tételt húznak. : A vizsgaidőszak során a hallgató egy alkalommal javító vizsgát tehet. Javító vizsgán az előzőleg sikeres vizsga jegyén már rontani nem lehet. : a félév során a dolgozatok és vizsgák pontos helyét, időpontját és minden más fontos információt az intézet hirdetőtábláján (ETK, földszint) és az intézet honlapján (http://bmbi.med.unideb.hu,felhasználó:student, jelszó:student2011) fogunk kihirdetni. Kérjük, hogy a hirdetményeinket kísérjék folyamatosan figyelemmel!

101

12. FEJEZET

Farmakognózia Részleg Tantárgy: GYÓGYNÖVÉNY- ÉS DROGISMERET ELMÉLET I. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: A gyógynövény - és drogismeret (farmakognózia) tárgya, fejlődése (történeti áttekintése), a kémiai ismeretek megjelenése, a növénykémia kialakulása. A gyógynövények, a drogok nevezéktana, alapfogalmak. Az egységes anyagcsere az élővilágban, az anyagcsere változatossága (kemotaxonómiai alapismeretek). A szekudér anyagcsere termékeinek szerepe az élővilágban és a gyógyászatban.

viaszok áttekintése, keletkezésük, szerepük a gyógyászatban. 7. hét: Előadás: Aminosavak, fehérjék, enzimek áttekintése, keletkezésük, szerepük a gyógyászatban. Izoprenoidok áttekintése, keletkezésük, szerepük a gyógyászatban. Az izoprenoidok, mint illóolaj alkotók. Az illóolaj tatalmú drogok, az illóolajok gyógyászati jelentősége.

2. hét: 8. hét: Előadás: Növénykémiai alapismeretek, növényi Előadás: Monoterpéneket és származékaikat tartalmazó anyagcserefolyamatok, primér- és szekundér anyagcsere, a drogok. szekunder anyagcsere termékek rendszerezése, kémiájuk. 9. hét: 3. hét: Előadás: Oxidált monoterpén származékok (piretroidok, Előadás: A természet mint gyógyszerforrás, természetes iridoidok stb.). eredetű bioaktív molekulák forrásai. A természetes eredetű anyagok, mint kiindulási termékek és modellek. Növényi 10. hét: szövetkultúrák, biotechnológia. Az új gyógynövények, Előadás: Szeszkviterpének és származékaik. drogok és gyógyhatású természetes anyagok felkutatása. A Szeszkviterpéneket tartalmazó drogok. vadon előforduló gyógynövények gyűjtése, kultúrába vétele, termesztése. Ipari gyógynövények. A 11. hét: gyógynövények, a drogok, a természetes eredetű anyagok Előadás: Diterpén származékok (balzsamok, gyanták). helye a gyógyászatban/gyógyszerkincsben. Triterpén származékok, keletkezésük, gyógyászati jelentőségük. Triterpén szaponinok. 4. hét: Előadás: A gyógynövények és drogok vizsgálata, a 12. hét: minősítés. A gyógynövények és drogok jellemző makro- és Előadás: A szteroid származékok áttekintése, mikro-morfológiai bélyegei, azok felhasználása a keletkezésük, szerepük a gyógyászatban. A szteroidokból vizsgálatban. Azonosítás, hamisítások, összetévesztések, keletkező egyéb vegyületek (spirosztánok, furosztánok). szennyezések kimutatása. Minőségi hatóanyagtartalmi Szteroid szaponinok. követelmények, azok fejlődése, gyógyszerkönyvi- és szabványszempontok. A hazai és nemzetközi 13. hét: megközelítés. A növénykémiai ismeretek alkalmazása a Előadás: Kardenolid glikozidokat tartalmazó növények, drogok azonosításában, a minősítési-, szabványosítási jelentőségük a gyógyászatban. Egyéb, terpenoidokat munkában. A mezőgazdaságban alkalmazott tartalmazó növények. növényvédőszer-maradványok kimutatása, mérése a gyógynövényekben, a drogokban. 14. hét: Előadás: 5. hét: Önellenőrző teszt (Gyógynövények hatóanyagai teszt.) Előadás: A szénhidrátokat tartalmazó drogok áttekintése, keletkezésük, szerepük a gyógyászatban. Amylumok, 15. hét: mézgák. Előadás: Önellenőrző teszt (Gyógynövények hatóanyagai teszt. 6. hét: Pótlás / javítás.) Előadás: A növényi savak (gyümölcssavak) áttekintése, keletkezésük, szerepük a gyógyászatban. Zsíradékok,

Követelmények A tantárgyi követelmények részletesen az első előadáson kerülnek ismertetésre. 102


Farmakognózia Részleg Tantárgy: GYÓGYNÖVÉNY- ÉS DROGISMERET GYAKORLAT I. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: Balesetvédelmi oktatás, felszerelés átvétele. 2. hét: Gyakorlat: Szénhidrát tartalmú drogok vizsgálata I. 3. hét: Gyakorlat: Szénhidrát tartalmú drogok vizsgálata II.

9. hét: Gyakorlat: Iridoidokat tartalmazó drogok vizsgálata. 10. hét: Gyakorlat: Triterpén szaponinokat tartalmazó drogok vizsgálata.

4. hét: Gyakorlat: Zsíros olajok vizsgálata.

11. hét: Gyakorlat: Kardenolid glikozidokat tartalmazó drogok vizsgálata.

5. hét: Gyakorlat: Gyümölcssavakat és peptideket tartalmazó drogok vizsgálata.

12. hét: Gyakorlat: Gyógynövények hatóanyag-termelő in vitro tenyészetei. Alapvető technikák.

6. hét: Gyakorlat: Illóolajat tartalmazó drogok vizsgálata I. Monoterpéneket tartalmazó illóolajok.

13. hét: Gyakorlat: Hatóanyag-termelés növelése gyógynövények in vitro tenyészeteiben (elicitáció). Konzultáció.

7. hét: Gyakorlat: Illóolajokat tartalmazó drogok vizsgálata II. Szeszkviterpén és fenilpropanoid tartalmú illóolajok.

14. hét: Gyakorlat: Pótlás. Gyakorlati vizsga.

15. hét: 8. hét: Gyakorlat: Gyakorlati vizsga. Gyakorlat: Szekoiridoidokat és szeszkviterpén laktonokat tartalmazó drogok vizsgálata.

Követelmények A tantárgyi követelmények első gyakorlaton kerülnek részletes ismertetésre.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERTECHNOLÓGIA I. ELMÉLET Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: A gyógyszertechnológia és feladata. A gyógyszer fogalma és adagolása. A recept. 2. hét: Előadás: A gyógyszerészet változó szabványai.

4. hét: Előadás: Művelettan: hőközlés. Desztillálás. Egyéb elválasztó eljárások (ülepítés, centrifugálás, préselés, szárítás, szűrés).

5. hét: 3. hét: Előadás: Szűrés. A szűrés elmélete, eszközei. Előadás: Biofarmácia és gyógyszertechnológia kapcsolata. Szűrőberendezések, szűrőtestek típusai. Farmakokinetikai alap-fogalmak. Gyógyszerkészítés és gyógy-szerhatás összefüggése. 103

12. FEJEZET 6. hét: Előadás: Szárítás. A szárítás elvi alapjai. Szárítási eljárások. Szárítás hőközléssel, szoba-hőmérsékleten. Fluidizáció. Fagyasztásos szárítás.

11. hét: Előadás: Keverés. Keverés minősége és időtartama. Keverési elvek. Keverő eszközök. Homogenitás.

7. hét: Előadás: Sterilezés. A sterilezés elméleti alapjai, módszerei. Fizikai sterilező eljárások (hőhatással, sugárzással, ultrahanggal).

12. hét: Előadás: A gyógyszerformulálás elméleti fizikai-kémiai alapjai. Egyfázisú rendszerek. Folyadékok. Folyadékok mechanikai sajátságai, viszkozitás, reológiai alapok. Viszkozitásmérés módszerei.

8. hét: Előadás: Aszeptikus gyógyszerkészítés. „Tiszta tér”. Gyógyszerek mikrobiológiai tisztasága. Normatív előírások. Dezinfekció. Konzerválás.

13. hét: Előadás: Oldatok. Az oldás termodinamikája, oldékonyság, diffúzió, oldódási sebesség. Oldékonyság növelés lehetőségei. Kolligatív tulajdonságok

9. hét: Előadás: Gyógyszerek stabilitása. Reakció kinetikai alapfogalmak és alkalmazásuk a gyógyszertechnológiában. Gyorsított stabilitási vizsgálatok.

14. hét: Előadás: Két- és többfázisú rendszerek. Határfelületi jelenségek: határfelület, felületi feszültség. Nedvesítési szög. Diszperz többfázisú rendszerek, diszperz többfázisú rendszerek viszkozitása, szedimentáció és fölöződés, elektrosztatikus jelenségek, koaguláció.

10. hét: Előadás: Gyógyszerek, gyógyszerkészítmények eltartása, az eltartható-ságot befolyásoló tényezők. Gyógyszertárolásra szolgáló anyagok.

15. hét: Előadás: Az ellenőrzött gyógyszergyártás irányelvei.

Követelmények Előadások: A gyógyszertechnológia előadások látogatása kötelező. Az előadásokon elhangzottak részét képezik a vizsgaanyagnak, ezért az előadások figyelemmel kisérése igen fontos. Ezen ismereteket az I. és II. félévet lezáró kollokviumokon kérjük számon.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERTECHNOLÓGIA I. GYAKORLAT Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: Felszerelés átvétele, általános tájékoztató, jegyzőkönyvvezetés megbeszélése Munkavédelmi, tűzrendészeti oktatás Kiszerelés (folyékony, szilárd gyógyszerforma) 2. hét: Gyakorlat: 1. Solutio acida pro parvulo FoNo VI. 100,0g 2. Solutio pepsini FoNo VI 50,0g 3. Solutio contra rhagades mamillae FoNo VI 34,0g Elmélet: Oldatkészítésről általában Hatástani kifejezések Számonkérés (mértékegységváltás) 3. hét: Gyakorlat: 4.Diluendum menthae FoNo VI 50,0g 5. Diluendum benzaldehydi FoNo VI 50,0g 6. Papaverines oldat 50,0g 7. Klysma chlorali pro infante FoNo VI 80,0g Elmélet: Klizma. Hatástani kifejezések Számonkérés (mértékegységváltás) 104

4. hét: Gyakorlat: 8. Emulsio olei ricini FoNo VI 50,0g 9. Solutio theophyllini FoNoVII. ½ csoport 10. Teofillin oldat 50,0g ½ csoport 11. Mixtura chloralo-bromata FoNo VI 50,0g 12. Solutio acriflavini FoNo VI. 20,0 g Elmélet: Mixtúra, emulzió Hatástani kifejezések Számonkérés (mértékegységváltás,koncentrációszámolás) 5. hét: Gyakorlat: 13. Emulsio olei jecoris FoNo VI 100,0 g 14. Mixtura pectoralis FoNo VI. 100,0 g 15. Otogutta sulfadimidini FoNo VI. 10,0g 16. Nasogutta zinci c. ephedrino FoNoVI. 10,0 g Elmélet: Orrcsepp, fülcsepp Recept rövidítések Számonkérés (hatástani kifejezések) 6. hét: Gyakorlat: Demonstráció 17. Gargarisma chloroformii FoNo VI 125,0g 18. Gargarisma chlorogenii FoNo VI

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 100,0g 19. Solutio Castellani sine fuchsino FoNo VI 50,0g VI. 100,0 g ½ 32. Mucilago ad catheterem FoNo VII. 20. Suspensio terpini Elmélet: Toroköblítő, szuszpenzió 100,0 g 33. Solutio gastrica FoNo VI 100,0 g 7. hét: Gyakorlat: Önálló gyógyszerkészítési gyakorla 8. hét: Gyakorlat: 21. Mixtura solvens FoNo VI 100,0g 22. Guttaaethylmorphini FoNo VI 10,0g 23. Gutta codeini FoNo VI 10,0g 24. Suspensio anaesthetica FoNo VI 100,0g Elmélet: Cseppek 9. hét: Gyakorlat: 25. Emulsio paraffini c. phenolphth. FoNo VI 100,0g 26. Gutta methylhomatropini composita FoNo VI 10,0g 27. Coffeines oldat 28. Suspensio sulfadimidini FoNo VI 100,0g 10. hét: Gyakorlat: Önálló gyógyszerkészítési gyakorlat

12. hét: Gyakorlat: 34. Solutio nephrolytica FoNo VI. 50,0 g 35. Suspensio siccans FoNo VI 100,0 g 36. Solutio antisudorica FoNo VI 50,0 g 37. Glycerinum boraxatum FoNo VI 20,0g 13. hét: Gyakorlat: Demonstráció 38. Linimentum ammoniatum FoNo VI 100,0g 39. Linimentum scabicidum FoNo VI 100,0g 40. Cacisalt tartalmazó gyermekkanalas 100,0 41. Spiritus iodosalicylatus AUV. 30,0g Elmélet: Linimentum 14. hét: Gyakorlat: 42. Decoctum saponariae FoNo 100,0 g 43. Infusum ipecacuanhae pro parvulo FoNo VI 100,0 g 44. Mixtura sedativa parvulo FoNo VI 100,0 g 45. Suspensio salicylamidi 2% FoNo VI 100,0g Elmélet: Főzet, forrázat

11. hét: 15. hét: Gyakorlat: 29. Solutio zinci chlorati FoNo VI 100,0 g 30. Gyakorlat: Pótlások,javítások Leszerelés Solutio noraminophenazoni pro parvulo FoNo VII. 100,0 g ½ csoport 31. Solutio aminophenazoni pro parvulo FoNo

Követelmények A gyógyszertechnológiai gyakorlatokon (recepturai gyógyszerkészítés, középüzemi gyógyszerkészítési gyakorlat) való aktív részvétel kötelező. A gyakorlatokon való megjelenést ellenőrizzük. A hiányzásokat igazolni kell. A gyakorlatok pótlása kötelező. Pótlás a gyakorlatvezetővel egyeztetett időpontban lehetséges.Kettőnél több igazolatlan és nem pótolt távolmaradás az indexaláírás megtagadását vonja maga után. Egy-két igazolatlan hiányzás esetén az aláírás a Tanszékvezetőnél tett sikeres gyakorlati beszámolóhoz kötött. A gyakorlatokon felkészülten kell megjelenni. A tematika és a kiosztott sokszorosított anyagok ebben segítséget nyújtanak. A gyakorlatokon mindenkinek jegyzőkönyvet kell vezetnie, amelyet minden gyakorlat végén a gyakorlatvezetőnek be kell mutatni. A gyógyszertechnológia gyakorlati teljesítmény öt fokozatú minősítéssel történik. A tényleges gyakorlati jegy a receptura és az üzemi gyakorlati jegy átlaga. Elégtelen gyakorlati jegy esetén a hallgató elméleti vizsgára nem bocsátható. A gyakorlati jegy javítása a vizsgaidőszak első hetében a Tanszékvezetőnél tett gyakorlati beszámoló formájában történhet. A recepturai gyakorlati jegy megszerzésének feltételei: A félév folyamán 2 alkalommal írásbeli számonkérést tartunk. Az elégséges szint az összpontszám 60 %-át jelenti, de alapismereti hiányosság (mértékegység tévesztés, gyógyszercsere) nem megengedhető. Az elégtelen dolgozatok ismétlése és javítása céljából egy alkalommal lehetőséget biztosítunk az írásbeli beszámoló újra írására. A tematikában megadott gyógyszerkészítmények elkészítése kötelező, ettől eltérni csak kivételesen indokolt esetben lehet. A félév folyamán minden hallgató elkészített gyógyszere közül min. 5 db készítményt tömegre visszamérünk. A visszamérések átlagának 3,00 felett kell lennie az érvényes gyakorlati jegyhez. Elégtelen készítmény egyszer ismételhető. Azon kívül, ha a gyakorlatvezető súlyos készítési hiányosságot észlel, amely a felkészületlenségből ered, a gyógyszerkészítést elégtelennel minősítheti. A félév folyamán mindenkinek egy érvényes felelettel kell rendelkeznie. Minden gyakorlat elején mértékegység átváltásból, koncentráció számolásból, latin rövidítésekből, kifejezésekből, a gyógyszer hatására utaló kifejezésekből, a gyakrabban előforduló szinonímákból számonkérés történhet. Fentiek alapismeretnek minősülnek. A félév során az így megszerzett összpontszám 75%-át teljesíteni kell. Pótolni, javítani a gyakorlatvezetővel egyeztetett időpontban lehetséges. A félév során a tematikában megadottak szerint önálló gyógyszerkészítésre kerül sor, amelyet minden esetben minősítünk. A minősítések átlagának elégségesnek kell lennie. Összefoglalva: a recepturai gyakorlat érdemjegyét 1+2+3+4 átlaga adja, ahol: 1. a demonstrációk, 2. feleletek, 3. egyéni feladatok, 4. alapismeretek. Mentesség gyakorlati szigorlat, illetve elméleti szigorlaton gyakorlati tétel húzása alól: A gyógyszertechnológia kurzus IV. évfolyam I. félévében elméleti és gyakorlati szigorlattal zárul. A gyakorlati szigorlat alól az a hallgató mentesül, akinek a 4 félévben kapott gyakorlati jegyeinek átlaga legalább 4,75. Abban az esetben, ha a 4 félévben kapott gyakorlati jegyeinek átlaga eléri a 4,50-öt, mentesül az elméleti szigorlaton a gyakorlati tétel húzása alól. Az index aláírása és a gyakorlati jegy beírása a félévi utolsó gyakorlat után történik. A hallgatóknak a félév folyamán kétszer -novemberben és áprilisban- lehetőséget biztosítunk, hogy találkozhassanak a Tanszék oktatóival, ahol minden oktatással és vizsgáztatással kapcsolatos kérdést megbeszélünk. Tantárgy felvétel feltétele: Kolloid kémia elm. és gyak., Fizikai kémia II. 105

12. FEJEZET

Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék Tantárgy: KVANTITATÍV ANALITIKAI KÉMIA II. ELMÉLET Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15

Követelmények A II. évfolyam II. félév végén a hallgatók Analitika tárgyból szigorlatot tesznek, amely a kvalitatív és kvantitatív analitika anyagát foglalja magában.

Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék Tantárgy: KVANTITATÍV ANALITIKAI KÉMIA II. GYAKORLAT Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 75 1. hét: Gyakorlat: Laboratóriumi munkaszabályok ismertetése, balesetvédelem, a felszerelések átvétele, tisztítása 250 cm 3 ~0,1 mol/dm3 HCl mérőoldat készítése 2. hét: Gyakorlat: A HCl mérőoldat koncentrációjának meghatározása KHCO3 tözsoldatra. HgO-KCl porkeverék összetételének meghatározása (ismeretlen). NaOH mérőoldat készítése a Sörensen módszer szerint (500 cm3, 0,1 mol/dm3). A NaOH mérőoldat koncentrációjának meghatározása. Oxálsav meghatározása (ismeretlen). Erlenmeyer-lombikok előkészítése alkaloidmeghatározáshoz. Szűrőtégelyek mosása, szárítása, mérése Ca(II) ionok Ca(COO)2 formában történő gravimetriás meghatározásához. 3. hét: Gyakorlat: A NaOH mérőoldat koncentrációjának ellenőrzése. Bórsav és kénsav egymás melletti mérése (ismeretlen). KMnO4 mérőoldat készítése (250 cm3, 0,02 mol/dm3). Alkaloidok (papaverin) meghatározása nemvizes közegben (elfogadásra). Ca(COO)2 leválasztása, szűrése (a csoport első negyede). 4. hét: Gyakorlat: 100,00 cm3 0,05 mol/dm3 Na-oxalát oldat készítése. A KMnO4 mérőoldat koncentrációjának meghatározása Na2(COO)2-ra. Fe(II)-oxalát meghatározása (ismeretlen). H2O2 permanganometriás meghatározása (ismeretlen). Ca(COO)2 leválasztása, szűrése (a csoport második negyede). 106

5. hét: Gyakorlat: Na2S2O3 mérőoldat készítése (250 cm3, 0,05 mol/dm3) és koncentrációjának meghatározása 0,008 mol/dm3 KIO3-ra. Cu(II) meghatározása jodometriásan (ismeretlen) Jodidionok meghatározása Winkler-féle jódsokszorozó eljárással (ismeretlen) Ca(COO)2 leválasztása, szűrése (a csoport harmadik negyede). 6. hét: Gyakorlat: KBrO3 mérőoldat készítése (250,00 cm3, 0,02 mol/dm3). C-vitamin hatóanyagának meghatározása (ismeretlen). 100,00 cm3 AgNO3 mérőoldat készítése (0,05 mol/dm3). KCl-KBr porkeverék összetételének meghatározása (ismeretlen). Ca(COO)2 leválasztása, szűrése (a csoport negyedik negyede). 7. hét: Gyakorlat: Na2EDTA mérőoldat készítése (250,00 cm3, 0,01 mol/dm3). Ca2+ és Mg2+ ionok meghatározása egymás mellett (ismeretlen). Al(III) ionok meghatározása (ismeretlen). A felszerelések leadása. 8. hét: Gyakorlat: Műszeres analitikai módszerek KISCSOPORTONKÉNT EGY-EGY FELADAT VÉGZÉSE Elektroanalitika: vezetőképesség mérés pH-metria vagy potenciometria polarográfia (dead stop végpontjelzés) (3 minta elemzése) Spektrális módszerek: UV-látható spektrometria atomabszorpciós elemzés

ICP-AES vizsgálat (bemutatása) (2 minta elemzése) Kromatográfiás elválasztások és mennyiségi meghatározások: gázkromatográfia HPLC vékonyréteg-kromatográfia (3 elemzés)

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 11. hét: Gyakorlat: A tematika megegyezik a 8. hét tematikájával. 12. hét: Gyakorlat: A tematika megegyezik a 8. hét tematikájával.

13. hét: 9. hét: Gyakorlat: A tematika megegyezik a 8. hét tematikájával. Gyakorlat: A tematika megegyezik a 8. hét tematikájával. 14. hét: 10. hét: Gyakorlat: A tematika megegyezik a 8. hét tematikájával. Gyakorlat: A tematika megegyezik a 8. hét tematikájával.

Követelmények A gyakorlat teljesítésének, a gyakorlati jegy megszerzésének feltételei 1. Valamennyi gyakorlat teljesítése, a klasszikus analitikai kémiai gyakorlaton valamennyi ismeretlen meghatározása, a gyakorlatvezetők útmutatása alapján a jegyzőkönyvek elkészítése 2. A műszeres analitikai kémiai gyakorlaton a gyakorlatokra kapott jegyek legalább 2,0-es átlaga. 3. A klasszikus analitikai kémiai gyakorlaton az ismeretlenek legalább 2,0-es átlaga. 4. A klasszikus analitikai kémiai gyakorlaton minden alkalommal írt zárthelyik legalább 2,0-es átlaga. A műszeres analitikai gyakorlatok (8-14. hét) végzése 4-6 fős csoportokban "forgószínpadszerűen" történik.

Élettani Intézet Tantárgy: HUMÁN ÉLETTAN II. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: 1. Szinapszis, neuromuscularis junctio 2. Elemi receptorműködés 3. Vázizmok működése

7. hét: Előadás: 16. Tubuláris transzport II. 17. Vizkiválasztás, ozmoreguláció 18. Nátrium-kiválasztás, volumenreguláció

2. hét: Előadás: 4. Simaizom, intracelluláris kalcium koncentráció szabályozás 5. Energiaforgalom 6. Hőháztartás

8. hét: Előadás: 19. Sav-bázis háztartás 20. Kálium-háztartás, vizeletürités 21. A neuroendokrin szabályozás alapjai

3. hét: Előadás: 7. A tápcsatorna funkcionális sajátságai 8. A tápcsatorna motoros működése 9. A tápcsatorna szekretoros tevékenysége 4. hét: Előadás: 10. A máj és a pancreas exocrin működése 11. Emésztés, felszívódás I. 12. Emésztés, felszívódás II. 6. hét: Előadás: 13. Veseműködés kvantitativ jellemzése 14. Glomeruláris filtráció 15. Tubuláris transzport I.

10. hét: Előadás: 22. Hypothalamus-hypophysis 23. Nemi működés I. 24. Nemi működés II. 11. hét: Előadás: 25. Kalcium háztartás, csontélettan 26. A mellékvesevelő működése 27. A mellékvesekéreg működése 12. hét: Előadás: 28. A pajzsmirigy működése 29. A szigetszövet hormonjai I. 30. A szigetszövet hormonjai II.

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei Az előadásokon, szemináriumokon és gyakorlatokon történő megjelenés kötelező. Az index aláírása megtagadható azon hallgatók esetében, akiknek több mint négy szemináriumi, és/vagy több mint két gyakorlati hiányzása van. A gyakorlati 107

12. FEJEZET hiányzást kötelező bepótolni, ugyanakkor a szemináriumi hiányzás pótlására nincs mód. Az indexaláírás feltétele a Gyakorlati Munkafüzet feladatlapjainak hiánytalan kitöltése is, melyet a gyakorlatvezető aláírásával igazol. Az Intézet ragaszkodik a Tanulmányi Osztály által kijelölt csoportbeosztáshoz, attól eltérni nem lehet. A tantárggyal kapcsolatos aktuális információk folyamatosan hozzáférhetők az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). 2. Évközi számonkérés A félév során három írásbeli beszámolót tartunk. A félévközi írásbeli beszámolókon a részvétel kötelező. A gyakorlati anyag sikeres elsajátítását a második félév végén megtartott zárógyakorlat során ellenőrizzük. A zárógyakorlaton történő részvétel feltétele a gyakorlati munkafüzet minden gyakorlatának sikeres elvégzése, amit a gyakorlatvezető aláírásával igazolt. Ezek hiányában a hallgató nem vehet részt a zárógyakorlaton. A zárógyakorlaton elvárjuk egy, az oktató által kijelölt gyakorlat önálló kivitelezését és a kapcsolatos elméleti alapok ismeretét. A zárógyakorlat értékelése megfelelt/nem felelt meg (+/-) módon történik. A sikertelen zárógyakorlat egy alkalommal ismételhető. A zárógyakorlatot sikeresen teljesítő hallgatók a szigorlaton a gyakorlati tananyag számonkérése alól felmentést kapnak. 3. Vizsgák A szigorlat felöleli az egész éves tananyagot, beleértve valamennyi előadás, szeminárium és gyakorlat anyagát. Az A-B típusú szigorlat kizárólag írásban, míg a C típusú kizárólag szóban történik. Az A-típusú szigorlat eredményét a következő módon számítjuk: az A-típusú szigorlat pontszáma=(x+y)/2 ahol x= az öt évközi beszámolónak az átlaga (2 teszt az első félévben és 3 teszt a második félévben) y= a vizsgán elért eredmény. A szigorlati vizsga érdemjegyének meghatározása az alábbi skála szerint történik: 0 – 59 %: elégtelen (1) 60 – 69 %: elégséges (2) 70 – 79 %: közepes (3) 80 – 89 %: jó (4) 90 – 100 %: jeles (5) - Az A-típusú szigorlat sikerességéhez a vizsgán teljesített írásbeli teszt eredményének el kell érnie a 60 százalékos határt (y>=60%)! - A B-típusú szigorlat eredményének megállapításakor az évközi beszámolókon elért eredményeket már nem vesszük figyelembe (a B-típusú szigorlat pontszáma= y) - Azon hallgatók esetében, akik az első félév végén kollokviumi vizsgát tesznek (megajánlott jegy hiányában, vagy javító vizsgaként), az évközi teljesítmény átlagának kiszámításánál (x) az első féléves beszámolók eredményei helyett a kollokviumi eredményt vesszük alapul.

108

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

13. FEJEZET III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI NEUROBIOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 39 Szeminárium: 16 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: 1. Bevezetés. Az idegrendszer fejlődése, fő részei. 2. Az idegrendszer szöveti szerkezete. 3. Központi idegrendszer burkai, vérellátása. Vér-agy gát. Gyakorlat: Szövettan: Az idegszövet. A gerincvelő mikroszkópos anatómiája. 1. Perifériás ideg (HE) 2. Ganglion spinale (HE) 3. Gerincvelő (HE) 4. Gerincvelő (Bielschowsky impregnáció) 2. hét: Előadás: 1. A gerincvelő szerkezete. 2. Az agytörzs és a kisagy szerkezete. 3. A diencephalon és a telencephalon szerkezete. Gyakorlat: Szövettan: A kisagy és a nagyagy mikroszkópos szerkezete 1. Kisagy (HE) 2. Kisagy (Golgi impregnáció) 3. Nagyagy (Golgi impregnáció) 3. hét: Előadás: 1. Az idegrendszer biokémiája: anyagcsere útvonalak az agyban. 2. Az idegsejtek közötti ingerület áttevődés morfológiai alapjai. A kémiai szinapszis. 3. Axon transzport, degeneráció és regeneráció az idegrendszerben. Gyakorlat: Anatómia: A gerincvelő és az agyvelő makroszkópos szerkezete 4. hét: Előadás: 1. Neurotranszmitterek, receptorok biokémiája. 2. Preszinaptikus mechanizmusok. 3. Posztszinaptikus mechanizmusok. Szeminárium: Biokémia 5. hét: Előadás: 1. Neuronok és gliasejtek membránsajátságai. 2. Központi idegrendszeri szinapszisok funkcionális jelentősége. 3. A gerincvelő motoros működései. Gyakorlat: Élettan 6. hét: Előadás: 1. A somatomotoros rendszer. 2. A vestibuláris rendszer 3. Gerincvelő szerepe az izomműködés szabályozásában. Gyakorlat: Élettan 7. hét: Előadás: 1. Kisagy, törzsdúcok, agykéreg szerepe a

mozgásszabályozásban. Gyakorlat: Élettan Önellenőrző teszt (ÉVKÖZI BESZÁMOLÓ KÉSŐBB KIJELÖLT NAPON ) 8. hét: Előadás: 1. Az idegrendszer érző működésének szerkezeti alapjai. A bőr, mint érzékszerv. 2. A somatoszenzoros rendszerek. 3. Szomatoviscerális érzőműködések Gyakorlat: Élettan 9. hét: Előadás: 1. A fájdalomérzés kialakulásának neurobiológiai háttere. 2. A fájdalomcsillapítás elvi lehetőségei. 3. A látószerv anatómiája Gyakorlat: Szövettan: A bőr funkcionális mikroszkópos anatómiája 1. Ujjbegy (HE) 2. Fejbőr (HE) 10. hét: Előadás: 1. A látás élettana 2. A látás biokémiája 3. Ízérzés, szaglóműködés Szeminárium: Élettan 11. hét: Előadás: 1. A halló és egyensúlyozó szerv anatómiája. 2. A hallás élettana. 3. A vegetatív idegrendszer felépítése. Gyakorlat: Szövettan: A látás és a hallás mikroszkópos anatómiai alapjai 1. Szem (HE) 2. Belső fül (HE) 12. hét: Előadás: 1. Vegetatív idegrendszer perifériás részének funkcionális sajátságai. 2. Centrális vegetatív szabályozás (hypothalamus). 3. Az agykéreg működése (EEG). Egyes központi idegrendszeri funkciók agykérgi szabályozása. Gyakorlat: Élettan 13. hét: Előadás: 1. Alvás, ébrenlét. 2. Tanulás, emlékezet megjelenési formái. 3. A monoaminerg és a limbikus rendszer. Gyakorlat: Élettan 14. hét: Előadás: 1. Motiváció, viselkedés, érzelmi működések. 2. A tanulás és memória biokémiai alapjai, zavarai. Szeminárium: Biokémia 109

13. FEJEZET Önellenőrző teszt (ÉVKÖZI BESZÁMOLÓ KÉSŐBB KIJELÖLT NAPON!)

Követelmények A tantárgyat az Anatómia, Biokémiai és Élettani Intézetek közösen oktatják. A tantárgy koordinátora az Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet. A tantermi előadásokra, gyakorlatokra és szemináriumokra az oktató intézetek saját szabályai vonatkoznak. Az Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata értelmében a gyakorlatokon és szemináriumokon való résztvétel kötelező. A tantárgy koordinátora a tanulmányi követelmények teljesítésének elfogadását megtagadhatja, ha a gyakorlatokról és szemináriumokról való hiányzás a félév során a kettőt meghaladja (a hiányzások pótlása az adott Intézet saját szabályai és lehetőségei szerint történhet). A tantárgy anyagának elsajátítása a kötelező és ajánlott tankönyvek és jegyzetek használatát valamint az előadásokon elhangzott információk ismeretét feltételezi és igényli. A félév során két írásbeli beszámolót tartunk; egyiket a 7., másikat a 14. oktatási héten. A beszámolókon a résztvétel kötelező. A kérdéseket az oktatásban résztvevő intézetek állítják össze, az általuk tartott előadások arányában. A két beszámolón elért pontszámot intézetenként összegezzük. Az elérhető maximális pontszám (100) intézetek közötti megoszlása a következő: anatómia: 40 pont biokémia: 17,5 pont élettan: 42,5 pont Azoknak a hallgatóknak, akik mindhárom intézetnél elérik a lehetséges pontszám 60 %-át, a félév végén esedékes záróvizsga jegyét az évközi összteljesítmény alapján megajánljuk. A megajánláshoz elérendő minimális pontszámok: anatómia: 24 pont biokémia: 10,5 pont élettan: 25,5 pont Ha a jegy megajánlható, azaz a hallgató mindhárom minimumpontszámot elérte, a jegy megállapítása az összpontszám alapján történik, az alábbi módon: jeles 90-100 pont jó 80-89 pont közepes 70-79 pont elégséges 60-69 pont Azok a hallgatók, akik a félév során nem érnek el jegymegajánlást lehetővé tevő eredményt vagy a megajánlott jegyet javítani kívánják, a vizsgaidőszakban írásbeli vizsgát tesznek a tantárgy teljes tananyagából. Sikeres vizsgához ebben az esetben is szükséges a tárgyankénti minimum 60 % elérése. Anatómia: Kötelező irodalom: Matesz Klára: Funkcionális neuroanatómia, egyetemi jegyzet (DE OEC, 2003) Ajánlott irodalom: Szentágothai-Réthelyi: Funkcionális Anatómia 1. és 3. Kötet (8. kiadás, Medicina Kiadó, ISBN 963 242 564 2) Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza 1-2 (Semmelweis Kiadó, ISBN 963-8154-276) Komáromi: Az agyvelő boncolása (Medicina Kiadó, 1995, ISBN 963 242 263 5) Röhlich Pál: Szövettan (SOTE Képzéskutató, Oktatástechnológiai és Dokumentációs Központ, Budapest, 1999, ISBN 963-7731-92-X, 963-7731-93-8) T.W. Sadler: Langman Orvosi Embryologia (Medicina Könyvkiadó, ISBN 963-242-035-7) D.E. Haines: Fundamental Neurosicence (2nd edition, Churchill Livingstone, ISBN 0-443-06603-5) K.L. Moore, A.F. Dalley: Clinically Oriented Anatomy (4th edition, Lippincott Williams & Wilkins, ISBN 0-68306141-0) M.H. Ross, L.J. Romrell, G.I. Kaye: Histology. A Text and Atlas (3rd edition, Lippincott Williams & Wilkins, ISBN 0683-07369-9) Élettan: Fonyó Attila: Élettan gyógyszerészhallgatók részére (Medicina Könyvkiadó Rt, Budapest, 1998) Biokémia: Kötelező irodalom: Biokémia és molekuláris biológia III. kötet (Sejt- és szervbiokémia), IX. fejezet (III. kiadás, 2002) Ajánlott irodalom: Biokémia és molekuláris biológia III. kötet (Sejt- és szervbiokémia), Válogatott olvasmányok (III.kiadás, 2002, 46. oldal)

110


Farmakognózia Részleg Tantárgy: GYÓGYNÖVÉNY- ÉS DROGISMERET ELMÉLET II. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Alkaloidokról általában. Ornitinből, lizinből keletkező alkaloidok. 2. hét: Előadás: Fenilalaninból és triptofánból keletkező alkaloidok. 3. hét: Előadás: Glicinből, hisztidinből keletkező alkaloidok és terpenoid vázas alkaloidok. Egyéb, speciális aminosavszármazékokat tartalmazó drogok. Glükozinolátok, izotiocianátok. 4. hét: Előadás: Floroglucin-származékokat tartalmazó drogok. Antrakinon-származékokat tartalmazó drogok. 5. hét: Előadás: Flavonoid glikozidokat tartalmazó gyógynövények. 6. hét: Előadás: Flavonolignánokat, lignánokat tartalmazó drogok. 7. hét: Előadás: Kumarinokat, furano-, és piranokumarinokat tartalmazó drogok.

vegyületeket, fenolglikozidokat, fenilpropanoid illóolajokat tartalmazó drogok. 10. hét: Előadás: A fitoterápiáról általában. A gyógynövények helye a bizonyítékon alapuló orvoslásban. A fitoterapeutikumok minősége, jellemzői. Gyógynövények mellékhatásai, kontraindikációi, gyógyszerkölcsönhatásai. 11. hét: Előadás: Az antioxidánsok és jelentőségük, növényi gyulladáscsökkentők. A kardiovaszkuláris rendszer és a központi idegrendszer kezelésére szolgáló gyógynövények és termékek áttekintése. 12. hét: Előadás: A gasztrointesztinális és urogenitális traktus kezelésére szolgáló gyógynövények és termékek áttekintése. 13. hét: Előadás: A légző szervrendszer, bőrbetegségek és egyéb betegségek kezelésére szolgáló gyógynövények és termékek áttekintése. Kemoprevenció. 14. hét: Előadás: Önellenőrző teszt (Gyógynövények hatóanyagai teszt.) 15. hét: Előadás: Önellenőrző teszt (Gyógynövények hatóanyagai teszt. Pótlás / javítás.)

8. hét: Előadás: Cserzőanyagokat tartalmazó drogok. 9. hét: Előadás: Naftokinon-származékokat, fenolos

Követelmények A tantárgyi követelmények részletesen az első előadáson kerülnek ismertetésre.

Farmakognózia Részleg Tantárgy: GYÓGYNÖVÉNY- ÉS DROGISMERET GYAKORLAT II. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: Balesetvédelmi oktatás, felszerelés átvétele.

3. hét: Gyakorlat: Alkaloidokat tartalmazó drogok vizsgálata II.

2. hét: Gyakorlat: Alkaloidokat tartalmazó drogok vizsgálata I. 111

13. FEJEZET 4. hét: 10. hét: Gyakorlat: Alkaloidokat tartalmazó drogok vizsgálata III. Gyakorlat: Kumarinokat tartalmazó drogok vizsgálata. 5. hét: Gyakorlat: Antrakinon-származékokat tartalmazó drogok vizsgálata.

11. hét: Gyakorlat: Egyéb, fenolos anyagcseretermékeket tartalmazó drogok vizsgálata.

6. hét: 12. hét: Gyakorlat: Flavono-lignánokat és diantronokat tartalmazó Gyakorlat: Komplex teakeverékek vizsgálata. drogok vizsgálata. 13. hét: 7. hét: Gyakorlat: Komplex teakeverékek vizsgálata II. Drogok Gyakorlat: Flavonoidokat tartalmazó drogok vizsgálata I. azonosítása. Konzultáció. 8. hét: 14. hét: Gyakorlat: Flavonoidokat tartalmazó drogok vizsgálata II. Gyakorlat: Pótlás. Gyakorlati vizsga. 9. hét: Gyakorlat: Cserzőanyagokat tartalmazó drogok vizsgálata.

15. hét: Gyakorlat: Gyakorlati vizsga.

Követelmények A tantárgyi követelmények első gyakorlaton kerülnek részletes ismertetésre.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERTECHNOLÓGIA II. ELMÉLET Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Gyógyszerkészítmények: folyékony gyógyszerformák, oldatok, törzsoldatok. Vizes oldatok, olajos oldatok, szirupok. Aromás vizek, toroköblítők, alkoholos oldatok.

6. hét: Előadás: Emulziók stabilitása. Emulziók stabilizálása. Emulziók előállítása, vizsgálata.

7. hét: Előadás: Szuszpenziók. Definíció, szuszpenziók típusai, 2. hét: nevezéktana, szuszpenziók fizikai-kémiai alapjai. Előadás: Szemen alkalmazott gyógyszerformák, definíció. Szuszpenziók stabilitása. Előállítás, szuszpenziók A szem anatómiája, biofarmáciai problémák. Szemészeti vizsgálata. készítmé-nyekkel szemben támasztott követelmények (kompatibilitás és irritáció mentesség, baktérium 8. hét: mentesség, stabilitás). Általános előállítási elvek. Előadás: Infúziós készítmények. Általános szempontok. Infúziós készítmények előállítása. Infúziók vizsgálata. 3. hét: Speciális infúziós készítmények. Tartályok (műanyagok Előadás: Speciális szemészeti gyógyszerformák, alkalmazhatósága). kontaktlencsék, kontaktlencse folyadékok. Tartályok, orrcseppek, fülcseppek. 9. hét: Előadás: Parenterális táplálás oldatai, zsíremulziók. „All 4. hét: in one” keverékek. Előadás: Kolloid rendszerek. Molekula kolloidok. Asszociációs kolloidok (termotrop, liotrop aszociációs 10. hét: kolloidok). Nyákok, klizmák. Előadás: Injekciók. Alapelvek. Definíció. Alkalmazási módok. Biofarmáciai problémák. Injekció előállítás 5. hét: általános szempontjai. Injekciós készítmények ható- és Előadás: Emulziók. Makro-emulziók. Emulgensek. segédanyagai. Oldószerek. Injekciós oldatok előállítása. 112

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 11. hét: Kenőcsalapanyagok kolloidikai értelmezése. Előadás: Injekciós tartályok, töltés és zárás. Sterilezés. Kenőcsalapanyagok csoportosítása. Injekciók vizsgálata, minőség-biztosítás. Injekciók stabilitása. Speciális injekciós készítmények (szuszpenziós 14. hét: injekciók, porampullák, liofilezett termékek, tabletták). Előadás: Kenőcsök, krémek, paszták és hidrogélek előállítása. A kenőcs alapanyagok stabilitása. Az 12. hét: alapanyag kiválasztásának szempontjai. Kenőcsök Előadás: Inhalaszolok, aeroszolok. Definíció, biofarmáciája. Kenőcsök minőség-vizsgálata. nomenklatúra. Biofarmáciai szempontok. Az areoszol és Szemkenőcsök, paszták. inhalaszol előállításának elmélete és művelete. Hajtógázok. Környezetbarát megoldások. Aeroszol tartályok. 15. hét: Aeroszolok betöltése. Aeroszolok vizsgálata. Előadás: Konzultáció. 13. hét: Előadás: Kenőcsök. Definíció, nomenklatúra.

Követelmények A gyógyszertechnológia előadások látogatása kötelező. Az előadásokon elhangzottak részét képezik a vizsgaanyagnak, ezért az előadások figyelemmel kisérése igen fontos. A tantárgy felvételének feltétele: Gyógyszertechnológia I. elmélet és gyakorlat teljesítése.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERTECHNOLÓGIA II. GYAKORLAT Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 120 1. hét: Gyakorlat: Ismétlő készítmény az előző féléves tematika alapján. 2. hét: Gyakorlat: Linimentum ammoniatum FoNo VI. 50,0g ½ csop. Linimentum scabicidum FoNo VI. 50,0g ½ csop. Supp. aminophenazoni FoNo VI. 0,1g 10db ( préseléssel) Kúpöntőformák kalibrálása különböző kúpmasszákkal. Kúpkészítés préseléssel. 3. hét: Gyakorlat: Supp. anodynum FoNo VI. 3 db öntéssel vagy préseléssel. Decoctum saponariae FoNo VI. 100g Ung. antisepticum FoNo VI. 30,0g Suspensio siccans FoNo VI. 50,0g Kúpkészítés öntéssel. Főzetek, forrázatok elkészítésének általános irányelvei. Kenőcsök készítésének általános irányelvei.

50,0g 1, 2, 3 egyéni receptek ( az eddigi receptek alapján ) 7. hét: Gyakorlat: Infusum ipecacuanhae pro parvulo FoNo VI. 50,0g 1, 2, 3 egyéni receptek ( az eddigi receptek alapján ) 8. hét: Gyakorlat: Ung. argenti nitrici Ph.Hg.VII. 20,0g 4, 5, 6 egyéni receptek ( az eddigi receptek alapján ) 9. hét: Gyakorlat: Supp. ad nodum FoNo VI. 10 db. 4, 5, 6 egyéni receptek ( az eddigi receptek alapján ) 10. hét: Gyakorlat: Ung. ichthyolsalic. FoNo VI: 30,0g 4, 5, 6 egyéni receptek ( az eddigi receptek alapján )

11. hét: 4. hét: Gyakorlat: Pil. antispastica pro parvulo FoNo VI. 25 d Gyakorlat: Ung. benzosalicylatum FoNo VI. 30,0g 1, 2, 3 Pulvis aluminii antacidus FoNo VI: 50,0gCremor egyéni receptek ( az eddigi receptek alapján ) antierythematus solaris FoNoVI. 50,0g Cremor dermophylicus FoNo VI 50,0g 5. hét: Gyakorlat: Pilula coffeini FoNo VI. 15 db. 1, 2, 3 egyéni 12. hét: receptek ( az eddigi receptek alapján ) Pilulák készítésének Gyakorlat: Oculogutta neomycini FoNo VI. 10g ½ csop. általános irányelvei. Demonstráció Oculogutta pilocarpini 1% FoNo VI: 10g ½ csop. 7, 8, 9 egyéni receptek ( az eddigi receptek alapján ) 6. hét: Szemcseppek előállításának általános irányelvei. Gyakorlat: Infusum ipecacuanhae pro parvulo FoNo VI. 113

13. FEJEZET 13. hét: Gyakorlat: Supp. antiemeticum FoNo VI: 5db. 7, 8, 9 egyéni receptek ( az eddigi receptek alapján ) Demonstráció

8, 9 egyéni receptek ( az eddigi receptek alapján ) 15. hét: Gyakorlat: Pótlás, leszerelés, javítás

14. hét: Gyakorlat: Ung. boraxat. c. aqua calc. FoNo VI. 50,0g 7,

Gyógyszerészi Kémiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI KÉMIA I. GYAKORLAT Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: 5. hét: Gyakorlat: Laboratóriumi rendszabályok, balesetvédelem, Gyakorlat: Uretán, klorálhidrát, fenitoin, aminofenazon. jegyzőkönyv-vezetés, felszerelés átvétele 6. hét: 2. hét: Gyakorlat: Acetilszalicilsav, fenacetin, benzoesav, Gyakorlat: Szervetlen hatóanyagok rezorcin, timol vizsgálata. 3. hét: Gyakorlat: Alkoholok vizsgálata, barbitál, hexobarbitál 4. hét: Gyakorlat: B-vitaminok vizsgálata kémiai és UV spektrofotometriai módszerrel.

7. hét: Gyakorlat: a) Fentiazinvázas vegyületek és imipramin, fenolftalein, metén amin b.)Szénhidrátszármazékok, C-vitamin, citromsav.

Gyógyszerészi Kémiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI KÉMIA I. ELMÉLET Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 45 1. hét: 6. hét: Előadás: Gyógyszerészi kémia tárgya, vizsgálati Előadás: Kábító és nem kábító fájdalomcsillapítók. Morfin módszerei. Gyógyszerkönyv, törzskönyvezés. Nevezéktan. vázas alkaloidok. Endorfinok. 2. hét: Előadás: Gyógyszer fogalma, gyógyszerek felosztása, tárolása. Ph. Hg. VIII követelményei. Szervetlen hatóanyagok I. 3. hét: Előadás: Szervetlen hatóanyagok II. Ivóvizek, ásványvizek, gyógyvizek 4. hét: Előadás: Központi idegrendszerre ható szerek. Érzéstelenítők. 5. hét: Előadás: Benzodiazepinek, barbiturátok és egyéb nyugtatók, altatók. Antiepileptikumok. 114

7. hét: Előadás: Egyéb szerkezetű fájdalomcsillapítók, reumaellenes szerek 8. hét: Előadás: Szteránvázas gyulladásgátlók, glüko- és minearalokortikoidok. Nem szteroid gyulladásgátlók 9. hét: Előadás: Pszichofarmakonok. Minor és major trankvillánsok. 10. hét: Előadás: Fenotiazin, butirofenon és benzodiazepin származékok. Triciklusos antidepresszánsok, MAO gátlás. Hallucinogének

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 11. hét: Előadás: Pszichostimulánsok, étvágycsökkentők. Hőcsökkentők, szalicilsav, anilin, pirazolin, antranilsav és aril-ecetsav származékok 12. hét: Előadás: Antiparkinson szerek, dopaminszint befolyásolása. Antitusszivumok, kábító és nem kábító hatású anyagok. Nyákoldó szerek 13. hét: Előadás: Különböző típusú diuretikumok. Elektrolit-víz háztartás befolyásolása, antidiuretikumok.

14. hét: Előadás: Perifériás idegrendszerre ható szerek, paraszimpatomime-tikumok, membránstabilizáló izomrelaxánsok. 15. hét: Előadás: Vegetatív idegrendszerre ható anyagok. Paraszimpatolitikumok. Tropánvázas és nem tropán¬vázas vegyületekvegyületek. Simaizom görcsoldók. ß-Adrenerg receptor blokkolók

Követelmények Szerves Kémia szigorlat

Laboratóriumi Medicina Intézet Tantárgy: KOMPLEX PATOLÓGIA I. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 36 Gyakorlat: 14 1. hét: Előadás: 1. Bevezető: Patobiokémia, klinikai biokémia, laboratóriumi diagnosztika 2. Általános tudnivalók a laboratóriumi diagnosztikáról (ref. Tart., vizsgálatkérés, hibalahetőségek, eredmények értékelése) 2. hét: Előadás: 3. A sejtkárosodás patobiokémiája és laboratóriumi jelei 4. A gyulladás patobiokémiája 3. hét: Előadás: 5. Tumormetasztázisok klinikai biokémiája 6. A szervezetben malignus betegségek kapcsán kialakuló patobiokémiai regulációk és ezek következményei I. 4. hét: Előadás: 7. A szervezetben malignus betegségek kapcsán kialakuló patobiokémiai regulációk és ezek következményei II 8. Tumor markerek a malignus megbetegedések diagnosztikájában 5. hét: Előadás: 9. Veleszületett anyagcsere rendellenességek és laboratóriumi diagnosztikájuk I. 10. Veleszületett anyagcsere rendellenességek és laboratóriumi diagnosztikájuk II.

7. hét: Előadás: 13. A vasanyagcsere rendellenességei. Mikrocyter anemiák laboratóriumi diagnosztikája. 14. Hemoglobinopátiák laboratóriumi diagnosztikája 9. hét: Előadás: 17. Akut és krónikus leukémiák, lymphomák laboratóriumi diagnosztikája I. 18. Akut és krónikus leukémiák, lymphomák laboratóriumi diagnosztikája II. Gyakorlat: Molekuláris genetikai módszerek alkalmazása a klinikai biokémiában. 10. hét: Előadás: 19. Akut és krónikus leukémiák, lymphomák laboratóriumi diagnosztikája III. 20. A transzfúzió története, vércsoport szerológiai alapfogalmak Gyakorlat: Hematológia I. Vérvételi eszközök, antikoagulálás módszerei. Perifériás vérkenet készítése, festése. 11. hét: Előadás: 21. ABO rendszer biokémiája, öröklődése, antigénjei, A-alcsoport tulajdonságok klinikai jelentősége 22. h vércsoportrendszer genetikája. D antigén és variánsai, egyéb Rh antigének. Rh rendszerbeli antitestek, jelentőségük Gyakorlat: Hematológia II. Normál kenet értékelése. Vörösvértest morfológia. Reticulocyta számolás.

6. hét: Előadás: 11. Veleszületett anyagcsere rendellenességek és laboratóriumi diagnosztikájuk III. 12. Plazmafehérjék 12. hét: patobiokémiája Előadás: 23. Egyéb vércsoportrendszerek (Kell, Kidd, Duffy, MN, Ss, Ii) jelentősége 24. Központi idegrendszeri megbetegedések laboratóriumi diagnosztikája. Likvor 115

13. FEJEZET laboratóriumi vizsgálata Gyakorlat: Hematológia III. Hemoglobin, hematokrit meghatározása. Hematológiai automaták. 13. hét: Előadás: 25. Porphyriák laboratóriumi diagnosztikája 26. Az újszülött és gyermekkor ill. az öregkor speciális klinikai biokémiája Gyakorlat: Hematológia IV. Perifériás kenet értékelése malignus hematológiai kórképekben. Protein elfo, myeloma

14. hét: Előadás: 27. Terápiás gyógyszerszint monitorozás I. 28. Terápiás gyógyszerszint monitorozás II. Gyakorlat: ABO, Rh vércsoport meghatározás. 15. hét: Előadás: 29. Farmakogenetika 30. A vitamin anyagcsere zavarai Gyakorlat: Irreguláris antitestek kimutatása: ellenanyagszűrés, kompatibilitási vizsgálat.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERTECHNOLÓGIA III. ELMÉLET Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Vérkészítmények, szérumok.

anyagok, antisztatikumok, ízjavító és színező anyagok). Granulátumok és tabletták vizsgálata.

2. hét: Előadás: Rektális gyógyszerformák. Definíció. Végbélkúpok alap és segédanyagai.

9. hét: Előadás: Drazsék. A bevonás művelete. A bevonás módjai (cukor-, filmdrazsírozás, filmdrazsírozás gyomorban, bélben oldódó bevonatok). Száraz drazsírozás.

3. hét: Előadás: Kúpkészítés préseléssel, öntéssel. Speciális kúpkészítési eljárások, kúpok vizsgálata. Kúpformák. 4. hét: Előadás: Vaginális gyógyszerformák /hüvelykúpok, -golyók, -hengerek, vaginális tabletták/. Egyéb vaginális gyógyszerformák. Biofarmáciai szempontok. Pilulák. Pilulák előállítása. Pilulák ellenőrzése. Bóluszok.

10. hét: Előadás: Fluidizációs drazsírozás. A bevonás eszközei. A drazsémag és a szárítás hőmérséklete. A drazsé vizsgálata. 11. hét: Előadás: Kapszulák. Keményzselatin kapszulák, előállítás, betöltés. Lágyzselatin kapszulák, előállítás, betöltés. Bélnedvben oldódó kapszulák. Ostyakapszulák. Kapszulák vizsgálata.

5. hét: Előadás: Porok. Dezintegráló műveletek: az aprítás, őrlés művelete, fizikája. Őrlő-, aprítóberendezések. Portechnológiai sajátságok mérés technológiája, részecskenagyság, -eloszlás, részecske forma, sűrűség, specifikus felület, porozitás, víztartalom jelentősége. Hintőporok.

12. hét: Előadás: Kivonással készülő gyógyszerformák. A kivonás általános szempontjai, kivonást befolyásoló tényezők. A kivonás módszerei (áztatás, turbo-, hidroextrakció, átáramoltatásos kivonás, ellenáramú kivonás). Extractumok, tinktúrák. Főzetek, forrázatok. 6. hét: Teakeverékek. Gyógyteák elkészítésének helyes módja. Előadás: Granulátumok. A granulátum képzés elvi alapjai, Szappanok, tapaszok. Definíció. Szappanok, tapaszok kötéstípusok. A granulátum képzés módjai. Száraz, nedves előállítása. Fontosabb készítmények. Állatgyógyászati granulálás. Felépítéses granulálás. Fluidizációs granulálás. készítmények. 7. hét: Előadás: Tabletták. Definíció, csoportosítás, követelmények. A préselés művelete. Préselés alatt lejátszódó jelenségek (kötődési mechanizmusok, energia viszonyok).

13. hét: Előadás: Mikrokapszulázások /molekuláris kapszulázás/, nanokapszulák. Mikroemulziók. 14. hét: Előadás: Liposzómák, liposzómákszerkezete, előállítása. Gyógyszeres liposzómák. Kozmetikumok.

8. hét: Előadás: A granulálás és tablettázás segédanyagai (töltő-, dezintegráló-, kötő-adszorpciós, nedvesség megtartó-, 15. hét: hidrofilizáló anyagok, glidánsok, lubrikánsok, antiadhéziós Előadás: Primer csomagoló anyagok. Primer csomagoló 116

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA anyagok és tartályok anyagainak leírása: üveg, műanyagok. Vizsgálatuk. Speciális csomagoló anyagok.

Követelmények A gyógyszertechnológia előadások látogatása kötelező. Az előadásokon elhangzottak részét képezik a vizsgaanyagnak, ezért az előadások figyelemmel kisérése igen fontos. A tantárgy felvételének feltétele: Gyógyszertechnológia II. elmélet és gyakorlat,

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERTECHNOLÓGIA III. GYAKORLAT Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 120 1. hét: Gyakorlat: Felszerelés átvétele, baleset-és tűzvédelem. Elmélet: Paszták. Osztott porok. 1. Sal ad rehydrationem FoNo VII. 28,0 g 2. Pasta boraxata 50,0 g FoNo VI. 3. Pulvis antidoloricus FoNo VI. ½ csoport, FoNo VII. ½ csoport; dos.I. 2. hét: Gyakorlat: Hintőporok, hüvelygolyók, hüvelyhengerek. 4. Sparsorium antisudoricum FoNo VI. 34,2 g 5. Pulvis asthmalyticus FoNo VI. ½ csoport, FoNo VII. . ½ csoport ; dos.I. 6. Ovulum metronidazoli v. nystatini FoNo VII. ½ csoport, FoNo VII. .½ csoport; dos.I. 7. Globulus glycerini boraxati FoNo VII. 10 db/2 ember 3. hét: Gyakorlat: Inkompatibilitásokról. 8. Inkompatibilitás 1. 20,0 g 9. Inkompatibilitás 2. 150,0 g 10. Inkompatibilitás 3. 100,0 g 11. Inkompatibilis kúp Codein. Phosp. 0,24 g Acid. Acetylsalic. 3,00 g Phenacetin 3,00 g Adeps solid 50 helyett 3 qu.s. (6 db kúpra) 12. Pulvis spasmalgeticus FoNo VI. ½ csoport, FoNo VII. ½ csoport ; 4. hét: Gyakorlat: 13. Inkompatibilitás 4. (kenőcs) 30,g 14. Inkompatibilitás 5. (por) 10 db 15. Inkompatibilitás 6. (hintőpor) 50,0 g 16. Cink-szulfát tartalmú hüvelygolyó 17. Pasta contra solarem FoNo VII. 25,0 g ; dos. ½

Pulv. combinatus FoNo VII. 10 db 23. Susp. Bismogeli. FoNo VII. 87,5 g ¼ dos. 20. Supp. Algopyrini. FoNo VII.6 db 24. Supp. haemorrhoid. FoNo VI. 10 db 21. Ung ceratolyticum FoNo VII. 50,0 g 25. Spars infantum FoNo VI. 40,0 g ½ dos. 7. hét: Gyakorlat: 5.-6.-7. hét: forgás A. csoport B csoport C csop. 18. Pasta antirheumat. FoNo VII. 87,5 g ¼ dos. 22. Pulv. dyspnosedans FoNo VI. 10 db Egyéni feladat 19. Pulv. combinatus FoNo VII. 10 db 23. Susp. Bismogeli. FoNo VII. 87,5 g ¼ dos. 20. Supp. Algopyrini. FoNo VII.6 db 24. Supp. haemorrhoid. FoNo VI. 10 db 21. Ung ceratolyticum FoNo VII. 50,0 g 25. Spars infantum FoNo VI. 40,0 g ½ dos. 8. hét: Gyakorlat: 8.-9.-10. hét: forgás A. csoport B csoport C csoport 26. Susp terpini. FoNo VI. 100,0 g 30.Pil. nicophyllini. FoNo VI. 30 db Egyéni feladat 27. Ung salicyl. FoNo VI. dos. I. 31. Emuls. Paraff.c phenolp. FoNo VI. ½ dos. 28. Supp. analg. forte FoNo VI. 3 db 32. Pasta antiphlogistica FoNo VII. 1 dos. (100,0 g) 29. Pulv. codacetini FoNo VI. 5 db 33. Ung. neonatorum FoNo VI. 50,0 g

9. hét: Gyakorlat: 8.-9.-10. hét: forgás A. csoport B csoport C csoport 26. Susp terpini. FoNo VI. 100,0 g 30.Pil. 5. hét: nicophyllini. FoNo VI. 30 db Egyéni feladat 27. Ung Gyakorlat: 5. héten demonstráció 5.-6.-7. hét: forgás A. salicyl. FoNo VI. dos. I. 31. Emuls. Paraff.c phenolp. csoport B csoport C csop. 18. Pasta antirheumat. FoNo FoNo VI. ½ dos. 28. Supp. analg. forte FoNo VI. 3 db 32. VII. 87,5 g ¼ dos. 22. Pulv. dyspnosedans FoNo VI. 10 db Pasta antiphlogistica FoNo VII. 1 dos. (100,0 g) 29. Pulv. Egyéni feladat 19. Pulv. combinatus FoNo VII. 10 db 23. codacetini FoNo VI. 5 db 33. Ung. neonatorum FoNo VI. Susp. Bismogeli. FoNo VII. 87,5 g ¼ dos. 20. Supp. 50,0 g Algopyrini. FoNo VII.6 db 24. Supp. haemorrhoid. FoNo VI. 10 db 21. Ung ceratolyticum FoNo VII. 50,0 g 25. 10. hét: Spars infantum FoNo VI. 40,0 g ½ dos. Gyakorlat: 8.-9.-10. hét: forgás 10. héten demonstráció A. csoport B csoport C csoport 26. Susp terpini. FoNo VI. 6. hét: 100,0 g 30.Pil. nicophyllini. FoNo VI. 30 db Egyéni Gyakorlat: 5.-6.-7. hét: forgás A. csoport B csoport C feladat 27. Ung salicyl. FoNo VI. dos. I. 31. Emuls. csop. 18. Pasta antirheumat. FoNo VII. 87,5 g ¼ dos. 22. Paraff.c phenolp. FoNo VI. ½ dos. 28. Supp. analg. forte Pulv. dyspnosedans FoNo VI. 10 db Egyéni feladat 19. FoNo VI. 3 db 32. Pasta antiphlogistica FoNo VII. 1 dos. 117

13. FEJEZET (100,0 g) 29. Pulv. codacetini FoNo VI. 5 db 33. Ung. neonatorum FoNo VI. 50,0 g

30 db 37. Antibiotikus katéternyák 41. Pulv. somniferens FoNo VI. 10 db

11. hét: Gyakorlat: 11.-12.-13. forgás A. csoport (Form. Nosocomialis) B csoport C csoport 34. E-kanalas 38. Köptető keverék adde Dionin (Mixt. Pectoralis ½ dos.; 100,0 g + 0,075 g dionin) Egyéni feladat 35. Kézkenőcs (Vas. Chloesterin.) 39. Supp. antipyr.pro parv. FoNo VI. 6 db 36. Kamillás hüvelyhenger 40. Pil coffeini. FoNo VI. 30 db 37. Antibiotikus katéternyák 41. Pulv. somniferens FoNo VI. 10 db

13. hét: Gyakorlat: 11.-12.-13. forgás A. csoport (Form. Nosocomialis) B csoport C csoport 34. E-kanalas 38. Köptető keverék adde Dionin (Mixt. Pectoralis ½ dos.; 100,0 g + 0,075 g dionin) Egyéni feladat 35. Kézkenőcs (Vas. Chloesterin.) 39. Supp. antipyr.pro parv. FoNo VI. 6 db 36. Kamillás hüvelyhenger 40. Pil coffeini. FoNo VI. 30 db 37. Antibiotikus katéternyák 41. Pulv. somniferens FoNo VI. 10 db

12. hét: Gyakorlat: 11.-12.-13. forgás A. csoport (Form. Nosocomialis) B csoport C csoport 34. E-kanalas 38. Köptető keverék adde Dionin (Mixt. Pectoralis ½ dos.; 100,0 g + 0,075 g dionin) Egyéni feladat 35. Kézkenőcs (Vas. Chloesterin.) 39. Supp. antipyr.pro parv. FoNo VI. 6 db 36. Kamillás hüvelyhenger 40. Pil coffeini. FoNo VI.

14. hét: Gyakorlat: Pótlás,javítás. 15. hét: Gyakorlat: Leszerelés.

Gyógyszerészi Kémiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI KÉMIA II. ELMÉLET Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 60 1. hét: Előadás: ß-Receptor blokkolók, koszorúér tágítók és angina ellenes szerek.Vérnyomáscsökkentők.

8. hét: Előadás: Vegyes szerkezetű külső és belső fertőtlenítőszerek.

2. hét: Előadás: Szelektív agyi keringésgokozók. Hiperlipidémia gyógyszerei. Véralvadást befolyásoló gyógyszerek, vérlemezkék aggre-gációjának gátlása

9. hét: Előadás: Kemoterapeutikumok. Szulfonamidok. Tuberkulózis ellenes szerek.

3. hét: Előadás: Aminosavak, természetes peptidek. Inzulin és egyéb diabetikus készítmények. 4. hét: Előadás: Fontosabb fehérjekészítmények. Fehérjebontó enzimek. Emésztésre ható gyógyszerek. 5. hét: Előadás: Laxativ szerek, hánytatók, hányáscsillapítók. Hormonok fogalma, típusai 6. hét: Előadás: Androgének, ösztrogének, progesztogének. Fogamzásgátlás. Pajzsmirigy hormonjai, pajzsmirigyre ható anyagok. 7. hét: Előadás: Hipertireózis gyógyszerei. Allergia ellenes szerek, hisztaminok és antihisztaminok. Vitaminok

118

10. hét: Előadás: Gombaellenes szerek. 11. hét: Előadás: Peptid és glikopeptid antibiotikumok., ß-laktám antibiotikumok 12. hét: Előadás: Makrolid antibiotikumok. Szénhidrát alapú antibiotikumok, aminoglikozidok. 13. hét: Előadás: Naftacén és fenantrén vázas antibiotikumok. 14. hét: Előadás: Virusellenes szerek. Protozoa ellenes szerek. Maláriaellenes szerek. Tumorellenes szerek, citotoxikus anyagok. 15. hét: Előadás: Citosztatikus anyagok, célzott kemoterápia.


Gyógyszerészi Kémiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI KÉMIA II. GYAKORLAT Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: 5. hét: Gyakorlat: Laboratóriumi rendszabályok, balesetvédelem, Gyakorlat: Kinin, kinidin, drotaverin, papaverin jegyzőkönyv-vezetés, felszerelés átvétele vizsgálata, Quarelin tabletta VRK vizsgálata 2. hét: Gyakorlat: Metanolszennyezés kimutatása etanolban, Merisztin tabletta vizsgálata, allopurinol, hexaklorofén

6. hét: Gyakorlat: Bór-cink kenőcs vizsgálata, Pulvis Chinacisalis cum vitamin C

3. hét: Gyakorlat: Szulfonamidok, trimetoprim, kloramfenikol

7. hét: Gyakorlat: Spiritus salycilatis cum resorcino UV spektrofotometriás vizsgálata; Suppositorium analgeticum vizsgálata

4. hét: Gyakorlat: Koffein, teobromin, teofillin valamint Antineuralgica tabletta vizsgálata

Immunológiai Intézet Tantárgy: IMMUNOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 26 Szeminárium: 3 Gyakorlat: 8 1. hét: Előadás: Az immunrendszer felépítése, működési elve Központi és perifériás nyirokszervek Szeminárium: Az immunrendszer működésében résztvevő sejtek

antigén prezentáló sejtek szerepe Gyakorlat: A monoklonális ellenanyagok előállítása, jellemzése, felhasználása

6. hét: Előadás: Az MHC molekulák szerkezete és funkciói Az 2. hét: antigén feldolgozása és bemutatása Előadás: A természetes és a szerzett immunitás Gyakorlat: A másodlagos antigén – ellenanyag jellegzetességei A komplement rendszer működése kapcsolódáson alapuló immunológiai módszerek I Szeminárium: Az immunrendszer működésében résztvevő (precipitáció, agglutináció) molekulák 7. hét: 3. hét: Előadás: Citokinek, limfokinek, kemokinek A TElőadás: A B-limfociták antigén felismerő működése Az limfociták effektor funkciói ellenanyagok szerkezete Gyakorlat: A másodlagos antigén – ellenanyag Szeminárium: Az antigén meghatározása, jellegzetességei kapcsolódáson alapuló immunológiai módszerek II (komplement aktiválás) 4. hét: Előadás: Az ellenanyagok sokféleségének genetikai 8. hét: háttere Az ellenanyagok által közvetített effektor funkciók Előadás: A segítő T-limfociták szerepe az immunválasz Gyakorlat: Az ellenanyagok képződése (a poliklonális polarizálásában A citotoxicitás különböző formái ellenanyagok előállítása és izolálása, vakcináció) Gyakorlat: Az elsődleges antigén – ellenanyag kapcsolódáson alapuló immunológiai módszerek (az 5. hét: ELISA módszerek fõ típusai, immunoszorbens, Előadás: A T-limfociták antigén felismerő működése Az immunoblot eljárás, immunhisztokémia) 119

13. FEJEZET 9. hét: Előadás: A tímuszban történő T-limfocita érés A központi tolerancia kialakulása Gyakorlat: Az immunológiailag kompetens sejtek funkcionális vizsgálata I (makrofágok effektor funkciói, a citotoxicitás különbözô formái, hízósejt degranuláció) 10. hét: Előadás: Az extracelluláris patogének elleni immunválasz Az intracelluláris patogének elleni immunválasz Gyakorlat: Az immunológiailag kompetens sejtek funkcionális vizsgálata II (a T- és B-limfociták poliklonális aktiválásának lehetőségei, következményei: proliferáció mérése, sejtfunkciók vizsgálata – ELISA, ELISPOT, FACS ICC)

11. hét: Előadás: Perifériás tolerancia és fiziológiás autoimmunitás Autoimmun betegségek Gyakorlat: Immunmoduláló szerek, szerv- és szövetátültetés 12. hét: Előadás: Immundeficienciák Tumorimmunológia, tumor antigének és tumor elleni immunválaszok 13. hét: Előadás: Allergia A csontvelő átültetés immunológiai vonatkozásai

Követelmények Az előadások 30%-nak látogatása kötelező. A kötelező előadásokról a félév 1. hetében tájékoztatjuk a hallgatókat. A szemináriumokon és a gyakorlatokon való részvétel kötelező, kettőnél több igazolatlan hiányzás esetén a félévi aláírás nem szerezhető meg. Az első beszámoló időpontja a 10. hét, az alap immunológia előadások és az 1-3. heti szemináriumok anyagát kérjük számon. A második beszámoló időpontja a 14. hét, számonkérés az immunpatológia és a gyakorlatok anyagából. Ha bármelyik számonkérés nem értékelhető (részvétel hiánya vagy 0 teljesítmény miatt), kollokvium jegy nem ajánlható meg. A két demonstráció pontszámainak alapján kollokvium jegyet ajánlunk meg, az elfogadási határ 51%. Amennyiben a két demonstráció pontszámának átlaga nem éri el az 51%-ot, a kollokvium jegy a vizsgaidőszakban, írásbeli szűrőtesztből és szóbeli részből álló vizsgával szerezhető meg. Azok a hallgatók, akik az oktatási időszakban nyújtott teljesítményük alapján megajánlott jegyet nem fogadják el, a kollokvium jegyet a vizsgaidőszakban, szóbeli vizsgával szerezhetik meg. A szóbeli vizsgán a megajánlott jegyet javítani és rontani is lehet.

Laboratóriumi Medicina Intézet Tantárgy: KOMPLEX PATOLÓGIA II. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 55 Szeminárium: 8 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: 1. Coagulopathiák (általános bevezetés), haemophiliák 2. von Willebrand betegség 3. Egyéb coagulopathiák, thrombocyta funkció zavarok Gyakorlat: Laboratóriumi informatika

Az antikoaguláns terápia laboratóriumi monitorozása 4. hét: Előadás: 10. A kálium háztartás klinikai kémiája 11. A vese patobiokémiája I. 12. A vese patobiokémiája II Gyakorlat: Thrombocyta funkciós defektusok laboratóriumi diagnosztikája. Antithrombocyta terápia monitorozás

2. hét: Előadás: 4. Öröklött thrombophiliák 5. Szerzett thrombophiliák 6. Prethrombotikus állapotok, thromboembolia, consumptios coagulopathiák 5. hét: Gyakorlat: A coagulopathiák laboratóriumi diagnosztikája Előadás: 13. Sav-bázis egyensúly zavarai 14. A vesebetegségek laboratóriumi diagnosztikája, a 3. hét: glomeruláris és tubuláris funkciók laboratóriumi tesztjei Előadás: 7. Na és vízháztartás klinikai kémiája I. 8. Na és 15. Diabetes mellitus patogenezise és patomechanizmusa vízháztartás klinikai kémiája II 9. Na és vízháztartás Gyakorlat: Vesebetegségek laboratóriumi vizsgálatának klinikai kémiája III. módszerei Gyakorlat: A thrombophilia laboratóriumi diagnosztikája. 120

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Gyakorlat: Kromatográfiás vizsgálatok, légzéstesztek

6. hét: Előadás: 16. A diabetes mellitus laboratóriumi diagnosztikája 17. A diabetes mellitus acut anyagcsere zavarainak patobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája 18. Hypoglycaemiák Gyakorlat: Vizelet üledék vizsgálat

11. hét: Előadás: 31. Acut pancreatitis laboratóriumi diagnosztikája 32. Hypothalamus, hypophisis klinikai biokémiája 33. Pajzsmirigy betegségek patobiokémiája Gyakorlat: Infarktus laboratóriumi diagnosztikája

7. hét: Előadás: 19. Lipid anyagcsere zavarai 20. A lipid anyagcsere rendellenességeinek laboratóriumi diagnosztikája 21. Acut coronaria syndroma patobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája I. Gyakorlat: Laboratóriumi vizsgálómódszerek metabolikus betegségekben

12. hét: Előadás: 34. A thyreoida funkció zavarainak klinikai biokémiája 35. Mellékpajzsmirigy betegségek klinikai biokémiája 36. A calcium, phosphat és magnézium metabolizmus zavarai és laboratóriumi diagnosztikája Gyakorlat: POCT (We, koleszterin, vércukor)

8. hét: Előadás: 22. Acut coronaria syndroma patobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája II. 23. Atherosclerosis rizikó faktorai 24. Hyperurikémia, köszvény laboratóriumi diagnosztikája Gyakorlat: Esetismertetés (só-víz háztartás, vese, diabetes) /Gyógyszerszint monitorozás (GYTK)

13. hét: Előadás: 37.Mellékvese kéreg működés pathobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája 38. A mellékvese velő működés patobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája 39. Gonád működés klinikai biokémiája Gyakorlat: Máj és pancreas megbetegedések laboratóriumi vizsgálata

9. hét: Előadás: 25. A májbetegségek patobiokémiája I. 26. A májbetegségek patobiokémiája II. 27. Akut májkárosodások klinikai biokémiája, a májfunkció laboratóriumi megítélése Gyakorlat: Szérum lipid meghatározások

14. hét: Előadás: 40. Laboratóriumi eljárások az izombetegségek diagnosztikájában 41. Laboratóriumi eljárások a csontbetegségek diagnosztikájában 42. Szigorlati gyakorlati vizsgasor-képek bemutatása Gyakorlat: Esetismertetés (lipid, AMI, máj, pancreas)

10. hét: 15. hét: Előadás: 28. A cholestasis és a cirrhosis patobiokémája és Előadás: 43. Laboratóriumi módszerek összefoglalása laboratóriumi diagnosztikája 29. Gyomor-béltraktus Gyakorlat: Immunoassay patobiokémája és laboratóriumi diagnosztikája I. 30. Gyomor-béltraktus patobiokémája és laboratóriumi diagnosztikája II.

121

14. FEJEZET

14. FEJEZET IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Biofarmácia Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI MŰSZERES BIOANALITIKA I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Tantárgyismertetés, a műszeresanalitika és bioanalitika helye és szerepe a gyógyszergyártásban, a gyógyszertudományokban és az orvostudományban. 2. hét: Előadás: Mintavételi és minta-előkészítési eljárások, az alkalmazott eszközök és anyagok előkészítése.

gyógyszermetabolizmusban és a bioanalitikában. 9. hét: Előadás: Elválasztástechnikai módszerek II.: GC, HPLC, TFC elméleti alapjai és gyakorlati alkalmazása a gyógyszermetabolizmusban, gyógyszergyártásban és a bioanalitikában.

3. hét: Előadás: UV-VIS spektrofotometria elméleti alapjai és gyakorlati alkalmazása a gyógyszerek, és szennyezőik azonosításában.

10. hét: Előadás: Elválasztástechnikai módszerek III.: CE, OPLC, analitikai ultracentrifugálás elméleti alapjai és gyakorlati alkalmazása a gyógyszermetabolizmusban és a bioanalitikában.

4. hét: Előadás: Infravörös spektroszkópia elméleti alapjai és gyakorlati alkalmazása gyógyszerkészítmények vizsgálatában.

11. hét: Előadás: Tömegspektrometria alkalmazása a bioanalitikai vizsgálatokban. Elméleti alapok, MS készülékek felépítése, működése, alkalmazás.

5. hét: Előadás: Szerves vegyületek vizsgálata tömegsektrometriával. Elméleti alapok, gyakorlati alkalmazások, általános szabályok, EI-MS spektrumok értékelése.

12. hét: Előadás: Kapcsolt technikák (GC-, HPLC-, CE-, MS-MS) alapjai és gyakorlati alkalmazása a gyógyszer metabolizmusban és a bioanalitikában.

6. hét: Előadás: Radioanalitika. Radiokémiai bomlás. Aktivációs elemzés. Izotóphigításos módszer, Radiometriás titrálás, PET, SPECT. 7. hét: Előadás: I. zárthelyi dolgozat 8. hét: Előadás: Elválasztástechnikai módszerek I.: elméleti alapok, VRK, 2D VRK, affinitáskromatográfia, oszlopkromatográfia gyakorlati alkalmazása a

13. hét: Előadás: In vitro és ex vivo rendszerek a gyógyszerek metabolizmusának vizsgálatában. 14. hét: Előadás: Az oxidatív és nem oxidatív gyógyszer metabolizmus modellezésére használatos rendszerek. 15. hét: Előadás: II. zárthelyi dolgozat

Követelmények Az előadások 30%-ának látogatása kötelező. Az évközi beszámolókon a részvétel kötelező. A két ZH eredményét átlagoljuk, ami „A” vizsgajegynek minősül és bekerül az indexbe. Abban az esetben, ha a számonkérések eredménye elégtelen a javítóvizsga automatikusan „B” vizsgának minősül.

122

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Gyógyszerhatástani Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERHATÁSTAN I. ELMÉLET Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 60 1. hét: Előadás: Bevezetés a központi idegrendszer farmakológiájába. Narkózis. Általános érzéstelenítők.

Centrális és perifériás izomrelaxánsok. Önellenőrző teszt

10. hét: 2. hét: Előadás: A simaizmok működésére ható szerek. Előadás: Fájdalomcsillapítók. Opioid fájdalomcsillapítók, Helyiérzéstelenítők. agonisták. Opioid antagonisták. 11. hét: 3. hét: Előadás: Bevezetés a vegetatív idegrendszer Előadás: Centrálisan ható köhögéscsillapítók. Élvezeti farmakológiájába. A kolinerg transzmissziót fokozó szerek. szerek. Kolinerg transzmissziót gátló szerek. 4. hét: Előadás: Kábítószerabúzus, tolerancia, dependencia. 5. hét: Előadás: A KIR transzmitterei. 6. hét: Előadás: Az Alzheimer-kór farmakoterápiája. A migrén terápiája. 7. hét: Előadás: Sedato-hypnotikumok, anxiolitikumok. Antidepresszánsok. 8. hét: Előadás: Antimániás szerek. Antipszichotikumok.

12. hét: Előadás: Adrenerg neurotranszmisszió és a transzmissziót fokozó szerek: Szimpatomimetikumok. Adrenerg transzmissziót gátló szerek: Alfa-szimpatolitikumok. 13. hét: Előadás: Béta-szimpatolitikumok. A szem betegségeiben használatos szerek. Önellenőrző teszt 14. hét: Előadás: Non-adrenerg, non-kolinerg transzmisszió I. Non-adrenerg, non-kolinerg transzmisszió II. Az adenozin és a nitrogén-monoxid szerepe a transzmisszióban. 15. hét: Előadás: Általános konzultáció az I. félév anyagából.

9. hét: Előadás: Parkinson kór terápiája. Epilepszia kezelése.

Követelmények A félév során 2 számonkérés történik a félév anyagából írásban. A számonkéréseknek egyenként, külön-külön legalább 50%-nak kell lennie ahhoz, hogy a félév elfogadásra kerüljön és a hallgató vizsgára bocsátható legyen. A szemináriumokon való részvétel kötelező, négynél több hiányzás esetén a félévi aláírás kizárt. A félév végén Gyógyszerhatástan I. elméletből a vizsga szóbeli kollokvium formájában történik (3 tétel húzása az I. féléves tételsorból, rövid kidolgozás, majd szóbeli felelet), mely előtt a hallgatóknak rövid írásbeli beugrón kell bizonyítaniuk felkészültségüket. Amennyiben a hallgató nem teljesíti a beugrón a minimális elvárást (50%), nem szóbelizhet, vizsgája sikertelen (elégtelen). Amennyiben a hallgató teljesíti ugyan a 50%-ot a beugrón, de a szóbeli kollokviumon elégtelen feleletet ad, vizsgája sikertelen, újra kell jönnie vizsgázni, de beugróznia már nem kell újra! A félév során lehetőség van a szóbeli kollokvium kiváltására. A 2 írásbeli számonkérés átlagából számolt négyes és ötös érdemjegyet ajánljuk meg kollokviumi jegynek, a következő ponthatárok alapján: 50%-tól kettes, 65%-tól hármas, 80%-tól négyes, 90%-tól ötös. A megajánlott jegy szóban javítható, amennyiben a hallgatónak nem felel meg. A hallgatónak ilyenkor is beugrót kell írnia a szóbeli vizsgára való bejutáshoz. A szóbeli kollokviumi jegy jobb és rosszabb is lehet, mint a megajánlott jegy.

123

14. FEJEZET

Gyógyszerhatástani Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERHATÁSTAN GYAKORLAT I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: Bevezetés a gyógyszerhatástanba.

Antidepresszív szerek. Antimániás szerek.

2. hét: Gyakorlat: A farmakodinámia alapjai. A gyógyszerek sorsa a szervezetben. Farmakokinetika. 3. hét: Gyakorlat: A szervezet és a gyógyszerek kölcsönhatásait módosító tényezők. Bevezetés a farmakogenomikába.

9. hét: Gyakorlat: Parkinson kór terápiája. 10. hét: Gyakorlat: Az epilepszia kezelése. Centrális és perifériás izomrelaxansok. 11. hét: Gyakorlat: Helyiérzéstelenítők. Simaizmok működésére ható szerek.

4. hét: Gyakorlat: Fájdalomcsillapítók. Opioid fájdalomcsillapítók, agonisták és antagonisták. Centrálisan 12. hét: ható köhögéscsillapítók. Gyakorlat: A vegetatív idegrendszer farmakológiája. Kolinerg transzmissziót fokozó és gátló szerek. 5. hét: Gyakorlat: Élvezeti szerek. Kábítószerabúzus, tolerancia, 13. hét: dependencia. Gyakorlat: Adrenerg neurotranszmisszió. Adrenert neurotranszmissziót fokozó és gátló szerek. 6. hét: Gyakorlat: A KIR transzmitterei. 14. hét: Gyakorlat: A szem betegségeiben használatos szerek. 7. hét: Gyakorlat: Alzheimer kór terápiája. A migrén terápiája. 15. hét: Gyakorlat: Általános konzultáció az I. félév anyagából 8. hét: Gyakorlat: Sedato-hypnotikumok, anxiolitikumok.

Követelmények A félév során 2 számonkérés történik a félév anyagából írásban. A számonkéréseknek egyenként, külön-külön legalább 50%-nak kell lennie ahhoz, hogy a félév elfogadásra kerüljön és a hallgató vizsgára bocsátható legyen. A szemináriumokon való részvétel kötelező, négynél több hiányzás esetén a félévi aláírás kizárt. Ezen 2 számonkérés átlaga adja majd a félévi gyakorlati jegyet, a következő ponthatárok alapján: 50%-tól kettes, 65%tól hármas, 80%-tól négyes, 90%-tól ötös. A gyakorlati jegyen nincs további javítási lehetőség.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERTECHNOLÓGIA IV. ELMÉLET Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Kompatibilitás – inkompatibilitás. Az inkompatibilitás okai, típusai, elkerülésének és meggátlásának lehetőségei. 2. hét: Előadás: Stabilitás – instabilitás. Lejárati idő meghatározása. A gyakorlati stabilitásvizsgálatok 124

alapvonásai. 3. hét: Előadás: A hatóanyag felszabadulás in vitro módszerei. In vitro/in vivo korreláció, kioldódási vizsgálatok, eszközök. 4. hét: Előadás: Gélek, gélképzők, polimerek.

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 5. hét: Előadás: Gyógyszerkészítmények generációi. Retard- és depot gyógyszerformák. Definíciók. Terápiás célok. Biofarmáciai alapok. Depot gyógyszerformák hatóanyagira vonatkozó kritériumok. Eljárások a hatóanyag hatástartamának megnyújtására. Terápiás eljárások, technológiai lehetőségek. 6. hét: Előadás: Nyújtott hatású orális készítmények. Orális retard készítmények tervezésének farmakokinetikai alapjai. Nulladrendű és elsőrendű kioldódási gyógyszerforma tervezése. Retard orális gyógyszerkészítmények biohasznosíthatóságának és bioekvivalenciájának ellenőrzése. Depot-parenteráliák. Oldatok, szuszpenziók, emulziók, implantátumok. 7. hét: Előadás: Terápiás rendszerek: általános elvek. Modern terápiás lehetőségek. 8. hét: Előadás: Perorális terápiás rendszerek. Parenterális terápiás rendszerek.

9. hét: Előadás: Szemészeti terápiás rendszerek. 10. hét: Előadás: Transzdermális terápiás rendszerek. 11. hét: Előadás: Nazalis és inhalációs terápiás rendszerek. 12. hét: Előadás: A közeljövő gyógyszerformái. ”magic bullets”,drug targeting stb., pharmaceutical biotechnology. 13. hét: Előadás: Mikropartikuláris rendszerek. Passzív és aktív targeting. 14. hét: Előadás: Konzultáció. 15. hét: Előadás: Konzultáció.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERTECHNOLÓGIA IV. GYAKORLAT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 45 1. hét: Gyakorlat: Tablettabevonás I. Történelmi visszatekintés. A bevonattal ellátott tabletták alkalmazásának előnyei, hátrányai. A gyógyszerformával szemben támasztott követelmények. Cukros drazsék előállításának elméleti alapjai, gyakorlati kivitelezésének lehetséges módjai, segédanyagai. Cukor bevonat készítése 2. hét: Gyakorlat: Tablettabevonás I. Történelmi visszatekintés. A bevonattal ellátott tabletták alkalmazásának előnyei, hátrányai. A gyógyszerformával szemben támasztott követelmények. Cukros drazsék előállításának elméleti alapjai, gyakorlati kivitelezésének lehetséges módjai, segédanyagai. Cukor bevonat készítése 3. hét: Gyakorlat: Tablettabevonás I. Történelmi visszatekintés. A bevonattal ellátott tabletták alkalmazásának előnyei, hátrányai. A gyógyszerformával szemben támasztott követelmények. Cukros drazsék előállításának elméleti alapjai, gyakorlati kivitelezésének lehetséges módjai, segédanyagai. Cukor bevonat készítése 4. hét: Gyakorlat: Bevont tabletták gyógyszerforma vizsgálatai

(törési szilárdság, dezintegráció, hatóanyagkioldódás vizsgálat). Gyógyszerforma vizsgálatok kiértékelése I. 5. hét: Gyakorlat: Gyógyszerforma vizsgálatok kiértékelése II. Demonstráció. 6. hét: Gyakorlat: A III. éven tanultak ismétlése. Injekciók • Az injekciók fogalma. • Injekciókkal szemben támasztott követelmények. • Az injekciók előállításának általános szempontjai. • Injekciókhoz használt oldószerek csoportosítása • Injekciók segédanyagai. • Injekciók ellenőrzése. • Injekciós, infúziós készítmények csomagolóanyagai, tartályai, töltése, zárása. Készítés: Injectio natrii chlorati 100 mg/ml ( Ph.Hg.VII.) Injectio kalii chlorati 100 mg/ml (Ph.Hg.VII.) Gyógyszerformavizsgálat Mechanikai szennyezés, szín Kémhatás ellenőrzése Ampullák lezárásának és sértetlen-ségének ellenőrzése. 7. hét: Gyakorlat: Porampullák, krioszikkátumok, tabletták Emulziós ,szuszpenziós injekciók. Készítés: Injectio magnesii sulfurici 10% Injectio papaverinii hydrochlorici 1,0 % Gyógyszerforma-vizsgálat: 125

14. FEJEZET 8. hét: Gyakorlat: Többadagos injekciók. Hidrolízisre hajlamos injekciók előállítása. Készítés: Injectio procainii chlorati 20 mg/ml ( Ph.Hg.VII.) Injectio atropinii sulfurici 1 mg/ml (Ph.Hg.VII.)

12. hét: Gyakorlat: Szuszpenziós kenőcsök és paszták előállítása és vizsgálata Fogalmak. A gyártás műveletei. Háromhengerművek. Gyógyszerforma vizsgálatok: Tapadóképesség, konzisztencia, szétterülés. Pasztagyártás.

9. hét: Gyakorlat: Hővel nem sterilezhető készítmények előállításának szabályai. Oxidatív bomlásra hajlamos injekciók előállítása. Készítés: Injectio aethylmorphinii chlorati 20 mg/ml Injectio acidi ascorbici 10%

13. hét: Gyakorlat: Kúpok előállítása és vizsgálata Fogalmak. Kúpalapanyagok. Segédanyagok. A gyártás részműveletei. Kúpforma kalibráció és kiszorítási faktor meghatározás. Vizsgálatok. Kúpgyártás.

10. hét: Gyakorlat: DE. Infúziós laboratórium látogatása. Írásbeli demonstráció.

14. hét: Gyakorlat: Porok előállítása és vizsgálata Fogalmak. Az előállítás folyamata. Aprítás, porítás őrlés. A szitálás elmélete és gyakorlata. Sziták. Szitaanalízis. Szemcseméret meghatározás. A keverés elmélete és gyakorlata. Keverőberendezések. Statisztikai homogenitás

11. hét: Gyakorlat: Kenőcsök, krémek előállítása és vizsgálata A kenőcsök fogalma, csoportosítása. Kenőcsalapanyagok. Az előállítás részműveletei. Gyógyszerforma vizsgálatok: 15. hét: cseppenési hőmérséklet meghatározás, konzisztencia Gyakorlat: Záródolgozat vizsgálat, lemoshatóság vizsgálat, dermedésvizsgálat, stb. Kenőcsgyártás.

Megelőző Orvostani Intézet Tantárgy: MEGELŐZŐ ORVOSTAN ÉS NÉPEGÉSZSÉGTAN Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 22 Gyakorlat: 8 1. hét: Előadás: 1-2. Bevezetés a megelőző orvostanba. A magyar lakosság egészségi állapota Szeminárium: 1-2. A népegészségügyi szakigazgatási szervek működése és feladatai 2. hét: Előadás: 3-4. A bevezetés a fertőző betegségek általános járványtanába Szeminárium: 3-4. A gyógyszerészek feladatai a népegészségügyi szolgálatban: a tisztigyógyszerészeti szolgálat 3. hét: Előadás: 5-6. A légúti fertőző betegségek Szeminárium: 5-6. A népesség egészségi állapotának vizsgálata demográfiai és epidemiológiai módszerekkel 4. hét: Előadás: 7-8. A nemi úton terjedő fertőző betegségek Szeminárium: 7-8. A legfontosabb járványügyi teendők ismertetése, védőoltások és oltóanyagok 5. hét: Előadás: 9-10. Korunk járványtanának egyik legnagyobb 126

problémája: a kórházi fertőzések elterjedtsége Szeminárium: 9-10. Sterilezés, fertőtlenítés, rovarirtás, rágcsálóirtás 6. hét: Előadás: 11. Mezőgazdasági eredetű környezeti ártalmak: a peszticidek toxikológiája 12. A szerves oldószerek, a poliklórozott bifenilek és a dioxinok toxikológiája Szeminárium: 11-12. Szűrővizsgálatok Magyarországon, a táplálkozási szűrővizsgálatok módszertana 7. hét: Előadás: 13-14. Bevezetés a keringési betegségek epidemiológiájába: elterjedtség, kockázat, megelőzés Gyakorlat: 13-14. A WHO/HFA adatbázis felhasználásának lehetőségei (számítógépes gyakorlat) 8. hét: Előadás: 15-16. Bevezetés a psychiátriai kórképek epidemiológiájába: elterjedtség, kockázat, megelőzés Szeminárium: 15-16. Sterilezés a mindennapos kórházi gyakorlatban (látogatás a DEOEC Központi Sterilizálójába)

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 9. hét: bejelentése, baleset-elhárítás, munkavédelem. A Előadás: 17-18. Bevezetés a környezet-egészségtanba: az gyógyszertár, mint munkahely emberi egészség egy megváltozott környezetben Szeminárium: 17-18. A kémiai biztonság gyakorlati 13. hét: kérdései. A toxikológiai vizsgálatok módszertana Előadás: 25. A daganatos betegségek epidemiológiája 26. A keringési betegségek epidemiológiája 10. hét: Szeminárium: 25-26. Sterilezés a mindennapos kórházi Előadás: 19. A bőrön keresztül terjedő fertőző betegségek gyakorlatban (látogatás a DE OEC Központi epidemiológiája 20. A szexuális úton terjedő fertőző Sterilizálójába) betegségek és az AIDS epidemiológiája Gyakorlat: 25-26. Sterilitási vizsgálatok. Oltóanyagok és Szeminárium: 19-20. A legfontosabb járványügyi fertőtlenítő szerek ellenőrző vizsgálata (bemutatás és teendők, védőoltások és oltóanyagok laboratóriumi gyakorlat) Gyakorlat: 19-20. Közegészségügyi vonatkozású ivóvízés élelmiszervizsgálatok (laborgyakorlatok kis csoportok 14. hét: részére) Előadás: 27-28. A társadalom-egészségtan első célja: küzdelem a sebezhető társadalmi csoportok egészségéért 11. hét: Szeminárium: 27-28. Egészségvédelem, Előadás: 21. A nosocomiális fertőzések epidemiológiája egészségfejlesztés, egészségnevelés. Az egészségnevelés 22. A hepatitisek járványtana módszertana Szeminárium: 21-22. A WHO/HFA adatbázis bemutatása Gyakorlat: 21-22. Közegészségügyi vonatkozású ivóvíz- 15. hét: és élelmiszervizsgálatok (laborgyakorlatok kis csoportok Előadás: 29-30. A társadalom-egészségtan második célja: részére) küzdelem önsorsrontó magatartásformák ellen Szeminárium: 29-30. Az egészségügyi ellátás szervezete 12. hét: és működése, különös tekintettel a gyógyszertári hálózatra Előadás: 23-24. Bevezetés a sugáregészségtanba: az atomenergia haszna és kára Szeminárium: 23-24. A foglalkozási betegségek

Követelmények Az előadások látogatása ajánlott, a szemináriumok és gyakorlatok látogatása kötelező. Kettőnél több hiányzás esetén az intézetigazgató megtagadhatja a leckekönyv aláírását. A félév végi kollokvium elméleti és gyakorlati szóbeli vizsgából áll. A gyakorlati vizsga tartalmazza a félév szemináriumainak anyagát. A végleges érdemjegyet az elméleti és a gyakorlati vizsgán szerzett jegyek átlaga határozza meg. A vizsga érdemjegye elégtelen, ha az elméleti vagy a gyakorlati jegy elégtelen. Ismétlő vizsgát csak az elégtelen érdemjeggyel minősített részből kell tenni, a másik rész elfogadott érdemjegyét vesszük figyelembe a kollokviumi jegy megállapításához.

Orvosi Mikrobiológiai Intézet Tantárgy: ORVOSI MIKROBIOLÓGIA I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: A mikrobiológia tudománya. A mikrobák gyógyszerészeti jelentősége. A prokarióta sejt felépítése. Gyakorlat: Munkavédelmi oktatás. Mintavétel, mintafeldolgozás. 2. hét: Előadás: A baktériumsejt felépítése. A baktériumok genetikája. Patogenitás és infekció. Gyakorlat: Mikroszkópos technikák (sötétlátóteres,

fáziskontraszt-,elektronmikroszkóp). Natív készítmények. Festési eljárások (Gram-, Ziehl-Nielssen és Neisser-festés). A mikroszkópos morfológia vizsgálata. 3. hét: Előadás: A szervezet védekezése a bakteriális fertőzésekkel szemben. A vakcinázás immunológiai alapjai. Gyakorlat: A baktériumok tenyésztése (tenyésztési feltételek, táptalajok, telepmorfológia). Anaerob 127

14. FEJEZET kórokozók diagnosztikája. A baktériumok azonosítása (biokémiai aktivitás vizsgálata). 4. hét: Előadás: Passzív és aktív immunizálás általános jellemzői. Immunglobulinok. Vakcinák. Gyakorlat: Immunreakciókon alapuló diagnosztikai eljárások. Molekuláris diagnosztika. 5. hét: Előadás: Gram-pozitív coccusok és pálcák. Gram-negatív coccusok. Saválló baktériumok. Gyakorlat: Bakteriális légúti fertőzések. Bakteriális meningitis. 6. hét: Előadás: Gram-negatív coccobacillusok. Gram negatív pálcák. Hajlított pálcák. Szeminárium: Enterális baktériumfertőzések diagnosztikája. 7. hét: Előadás: Mycoplasmák és obligát intracelluláris baktériumok. Spirochaeták. Szeminárium: Húgyúti fertőzések. Szexuális úton terjedő megbetegedések. 8. hét: Előadás: Az antibakteriális terápia alapelvei, az antibakteriális szerek csoportosítása, hatásmechanizmusaik. Az antibiotikumhatás matematikai leírása. Antibiotikum politika. Szeminárium: Önellenőrző teszt. 9. hét: Előadás: Sejtfalszintézist gátló antibiotikumok. Szeminárium: Antibiotikumok fejlesztése és klinikai

kipróbálása. 10. hét: Előadás: Fehérjeszintézist gátló antibiotikumok Szeminárium: Az antibiotikum érzékenység meghatározásának módszerei. Az antibiotikumok közötti kölcsönhatások és vizsgálatuk. 11. hét: Előadás: Nukleinsav anyagcserére ható és antimetabolit antibiotikumok. Szeminárium: Húgyúti fertőzések, meningitis és anaereb fertőzések esetén alkalmazható antibiotikumok. 12. hét: Előadás: Antituberkulotikumok. A gombák morfológiája, fiziológiája, virulenciája, csoportjai. Klinikai szempontból fontos gombák. Szeminárium: A rezisztencia fogalma, lehetséges rezisztencia mechanizmusok. 13. hét: Előadás: Antifungális kemoterápia. Szeminárium: Mikológiai diagnosztika. Lokális kezelés esetén alkalmazható antifungális szerek. 14. hét: Előadás: A vírusok általános jellemzése. A vírusfertőzések patogenezise. A vírusok szaporodása, replikációs stratégiák. Szeminárium: Önellenőrző teszt. 15. hét: Előadás: Konzultáció. Szeminárium: Konzultáció.

Követelmények A gyakorlatokon/szemináriumokon való részvétel kötelező. Kettőnél több hiányzás esetén az index aláírás nem szerezhető meg. A gyakorlatok és szemináriumok pótlására az adott gyakorlati héten a másik csoporthoz csatlakozva van mód, a gyakorlatvezetőkkel történő előzetes egyeztetés után. Az első félév végén a hallgatók a félév elméleti és gyakorlati anyagából kollokviumot tesznek, a vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. A szóbeli vizsgára csak sikeres írásbeli vizsga után bocsátható a hallgató. Az írásbeli vizsga kérdéseit az intézet a hallgatók rendelkezésére bocsátja. A félév során megírt két önellenőrző teszt összesített eredménye alapján az Intézet kollokviumi jegyet ajánl meg. A tesztek megírása kötelező.

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: KLINIKAI ALAPISMERETEK Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 65 Szeminárium: 30 1. hét: nephrosis syndroma, Henoch-Schönlein purpura, ANCA Előadás: BELGYÓGYÁSZAT 1. A normális pozitív glomerulonephritisek. 3. Intersitiális nephritisek. veseműködés, a vesebajos betegek vizsgálata. 2. Nephritis, Acut és chronikus veseelégtelenség. 4. Thromboemboliák. 128

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA fájdalomcsillapítás 43. Sebészeti onkológia GYERMEKGYÓGYÁSZAT 44. Kardiológia 45. Haematológia

5. Acut és chronicus leukaemiák.

2. hét: Előadás: 6. Infektív endokarditis és prevenciója. 7. Anticoaguláns kezelés szívbetegségben. 8. Szívelégtelenség, pacemaker kezelés. 9. Angina pectoris. Myocardiális infarctus. 10. Szívritmuszavarok.

3. hét: Előadás: 11. A hypophysis betegségei, akut- és krónikus mellékvesekéreg-elégtelenség. 12. A pajzsmirigy és a mellékpajzsmirigy betegségei. 13. Epekőbetegség, acut és krónikus pancreatitis. 14. Hypertonia, kezelése és szövődményei. 15. Hypertensios sürgősségi állapot. 4. hét: Előadás: 16. Gastroesophagealis reflux, nyelőcső varicositas, nyelőcső motilitási zavarok. Acut és chr. Gastritis. 17. Gastrointestinalis vérzés. 18. A gyomor fontosabb vizsgáló módszerei. Peptikus fekélybetegség. 19. Degeneratív izületi betegség, köszvény. 20. Rheumatoid arthritis, seronegativ spondylarthritisek. 5. hét: Előadás: 21. A gyomor daganatai. 22. A bél gyulladásos betegségei, Crohn betegség, colitis ulcerosa. Antibiotikum indukálta colitis. 23. Gluténszenzitív enteropathia, irritabilis bélszindróma. 24. Acut hepatitis. Chronicus hepatitisek. 25. Májcirrhosis. 6. hét: Előadás: 26. Immunhiányos betegségek, autoimmunitás. 27-28. Autoimmun betegségek (SLE, Scleroderma, Poly-, dermatomyositis, Sjögren-sy). 29-30. Anaemiák. 7. hét: Előadás: 31. A veleszületett és szerzett vérzékenység. 32. A légzőszervek betegségei (pneumonia, tbc, bronchus carcinoma). 33. Asthma bronchiale, status asthmaticus. COPD. Emphysaema. 34-35. Malignus lymphomák. 8. hét: Előadás: 36-38. Diabetes mellitus. SEBÉSZET 39-40. Sebek, sebgyógyulás, traumatológiai alapismeretek, mozgásszervi sérülések.

10. hét: Előadás: 46-48. Nephrológia 49-50. Hányás, hasmenés csecsemőkorban 11. hét: Előadás: 51. Veleszületett fejlődési rendellenességek 52. Növekedés és fejlődés újszülött és csecsemőkorban 53. Gyermekneurológia IDEGGYÓGYÁSZAT 54. Fájdalom (okai, formái, diagnosztika, farmakoterápia) 55. Fejfájás 12. hét: Előadás: 56. Epilepsia 57. Eszméletlen beteg tájékozódó vizsgálata. (Eszméletlen állapot differenciáldiagnosztika.) 58. Stroke 59. Lumboischialgia, discushernia. Spinalis kompresszio 60. Dementia, Parkinson-kór 13. hét: Előadás: IDEGSEBÉSZET 61-63. Traumás károsodások. A kp. idegrendszer daganatai és kezelésük. ELMEGYÓGYÁSZAT 64. Szorongásos zavarok. (Generalizált szorongás, pánikbetegség, fóbiák, kényszerbetegség, poszttraumás stresszbetegség.) 65. Affektív zavarok és kezelésük. 14. hét: Előadás: 66. Az alkoholizmus és pszichoaktív szerek okozta zavarok. 67. Pszichózisok (skizofrénia) és kezelésük. 68. A pszichiátria terápiában használt gyógyszerek, alkalmazásuk. SZÜLÉSZET ÉS NŐGYÓGYÁSZAT 69. Gyógyszeres terápia szempontjai terhesség alatt, magzati melléhatások 70. Szülészeti kórképek és terápiájuk. Nőgyógyászati gyulladások és kezelésük. 15. hét: Előadás: 71. Szülés, gyermekágy. Gyógyszerek szülés és szoptatás alatt. 72. Fogamzásgátlás. Hormonális fogamzásgátlók hatásai, mellékhatásai. 73. Klimax, tartós hormonpótlás. 74. Menstruációs zavarok fertilis korban, meddőség, hormonterápia, ovulációindukció. 75. Jó és rosszindulatú nőgyógyászati daganatok klinikuma és gyógyszeres kezelése.

9. hét: Előadás: 41. Shock, asepsis, antisepsis 42. Sebészeti

Követelmények A tárgyfelvétel előfeltételei: Megelőző orvostan, Gyógyszertechnológia IV. A kurzus célkitűzése: Az orvoslás lefgontosabb területei. Vizsga típusa: kollokvium

129

14. FEJEZET

Biofarmácia Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI MŰSZERES BIOANALITIKA II Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 90 1. hét: Előadás: Immunanalitikai módszerek I.: Southernblotting, Northern-blotting, Western-blotting. Gyakorlat: Általános ismertetés, balesetvédelem.

8. hét: Előadás: Betegségek laboratóriumi diagnosztikája, laboratóriumi tesztek. Gyakorlat: PCR, RT-PCR

2. hét: Előadás: Immunanalitikai módszerek II.: RIA, ELISA, FISH, IHC. Gyakorlat: UV-VIS spektrofotometria.

9. hét: Előadás: A terápiás gyógyszerszintminitorozás. Gyakorlat: Immunhisztokémia.

3. hét: Előadás: Nukleinsavak izolálása, gélelektroforézis, DNSchip technika alapjai és alkalmazása a bioanalitika és laboratóriumi diagnosztika területén. Gyakorlat: Gázkromatográfia (GC). 4. hét: Előadás: PCR, RT-PCR technika alapjai és alkalmazásuk a kutatásban és a laboratóriumi diagnosztikában. Gyakorlat: Folyadékkromatográfia (HPLC)

10. hét: Előadás: Toxikológia. Különböző vegyületcsoportok toxikológiai kimutatása műszeresanalitikai technikákkal. Gyakorlat: RIA, ELISA 11. hét: Előadás: Bioanalízis: bioanalitikai vizsgálatok jelentősége, szerepe és kivitelezése a gyógyszerkutatás és fejlesztés során. Gyakorlat: Infravörös spektrofotometria (IR).

5. hét: Előadás: Ligand kötési assay-k. Gyakorlat: Fehérjék izolálása.

12. hét: Előadás: LC-MS/MS alkalmazása biomolekulák (peptidek, proteinek, cukrok, lipidek, nukleinsavak) vizsgálatában. Gyakorlat: GC-MS

6. hét: Előadás: DNS szekvenálás, fehérje szekvenálás elméleti alapjai és alkalmazásuk a bioanalitika és laboratóriumi diagnosztika területén. Proteomika alapjai, alkalmazási lehetőségei a bioanalitikában és a kutatásban. Gyakorlat: Western-blott.

13. hét: Előadás: Humán gyógyszerfejlesztés analitikai vonatkozásai. Gyakorlat: MS

7. hét: Előadás: I. ZH Gyakorlat: Nukleinsavak izolálása, agaróz gélelektroforézis.

14. hét: Előadás: II. ZH Gyakorlat: Konzultáció

Követelmények Az előadások 30 %-ának látogatása kötelező. A gyakorlatokról 1 igazolt hiányzás (1 hét) engedélyezett félévente. Gyakorlat pótlására a félév végén a gyakorlatvezetővel egyeztetve lehetséges. A gyakorlat teljesítése az aláírás feltétele. Aki a gyakorlatot nem tejesíti, szigorlatot nem tehet. A félév végén Gyógyszerészi műszeres bioanalitika II. tárgyból a kötelező vizsga szigorlat formájában történik.

130


Gyógyszerhatástani Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERHATÁSTAN II. ELMÉLET Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 60 1. hét: Előadás: A szívizom iszkémiájának kezelésére szolgáló szerek Szívelégtelenség kezelésére szolgáló szerek 2. hét: Előadás: Antiarrhythmiás szerek 3. hét: Előadás: A hypertonia kezelésére szolgáló szerek. Hyperlipidaemia kezelésre alkalmas szerek. 4. hét: Előadás: Diuretikumok és antidiuretikumok Légzőrendszer gyógyszertana, asthma bronchiale és kezelése 5. hét: Előadás: Vér és vérképzés gyógyszertana. Vérképzést befolyásoló készítmények Haemostasis, antikoagulánsok, trombolitikumok, antifibrinolitikumok 6. hét: Előadás: Thrombocyta-aggregációt-gátlók. Vérzéscsillapítók. Bevezetés az endokrinológia gyógyszertanába. Hypothalamicus hormonok, adenohypophysis gyógyszertana. 7. hét: Előadás: A szénhidrát-anyagcsere gyógyszertana, Diabetes mellitus és gyógyszerei Szteroid hormonok általános jellemzői. A mellékvesekéreg gyógyszertana. 8. hét: Előadás: Ivarszervek, nemi hormonok és fogamzásgátlók gyógyszertana. Kalcium és csontanyagcsere gyógyszertana. Pajzsmirigyhormonok, thyreoid és antithyreoid készítmények.

9. hét: Előadás: Bevezetés a gastroenterológia gyógyszertanába. Ulcus pepticum. Reflux betegség (GERD) Prokinetikus készítmények, hánytatók, hányáscsillapítók. Hashajtók és hasmenést gátlók. Önellenőrző teszt 10. hét: Előadás: Gyulladásos bélbetegségek (IBD) Máj és epeműködésre ható szerek, pancreas enzimek. Enzimfunkciós zavarok kezelése Étvágybefolyásoló szerek. A Táplálékfelvétel zavarai, obesitas. Gerontofarmakológia 11. hét: Előadás: Bevezetés a kemoterápiába. Fertőtlenítők. Antibakteriális kemoterápia 12. hét: Előadás: Vírusellenes szerek Gomba-, protozoon és féregellenes szerek. 13. hét: Előadás: A gyulladás gyógyszertana, nem szteroid gyulladásgátlók, köszvényterápia, prosztaglandinok, kininek, rheumatoid arthritis. Antihisztaminok, szerotonin agonisták és antagonisták. Önellenőrző teszt 14. hét: Előadás: A daganatos megbetegedések gyógyszertana Immunfarmakológia 15. hét: Előadás: Toxikológia

Követelmények A félév során 2 számonkérés történik a félév anyagából írásban. A számonkéréseknek egyenként, külön-külön legalább 50%-nak kell lennie ahhoz, hogy a félév elfogadásra kerüljön és a hallgató vizsgára bocsátható legyen. A szemináriumokon való részvétel kötelező, négynél több hiányzás esetén a félévi aláírás kizárt. A félév végén Gyógyszerhatástan II. elméletből a vizsga szóbeli szigorlat formájában történik (2 tétel húzása a II. féléves és 1 tétel húzása az I. féléves tételsorból, rövid kidolgozás, majd szóbeli felelet), mely előtt a hallgatóknak rövid írásbeli beugrón kell bizonyítaniuk felkészültségüket. Amennyiben a hallgató nem teljesíti a beugrón a minimális elvárást (50%), nem szóbelizhet, vizsgája sikertelen (elégtelen). Amennyiben a hallgató teljesíti ugyan a 50%-ot a beugrón, de a szóbeli szigorlaton elégtelen feleletet ad, vizsgája sikertelen, újra kell jönnie vizsgázni, de beugróznia már nem kell újra!

131

14. FEJEZET

Gyógyszerhatástani Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERHATÁSTAN II. GYAKORLAT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: Bevezetés a gyógyszerhatástan II. félévébe. 2. hét: Gyakorlat: Demonstratív gyakorlat a kardiovaszkuláris farmakológia köréből I. 3. hét: Gyakorlat: Demonstratív gyakorlat a kardiovaszkuláris farmakológia köréből II. 4. hét: Gyakorlat: Demonstratív gyakorlat a kardiovaszkuláris farmakológia köréből III. 5. hét: Gyakorlat: Demonstratív gyakorlat a kardiovaszkuláris farmakológia köréből IV.

9. hét: Gyakorlat: SZÁMONKÉRÉS (a 8. hét anyagával bezárólag) Önellenőrző teszt 10. hét: Gyakorlat: Gyulladásos bélbetegségek (IBD) Máj és epeműködésre ható szerek, pancreas enzimek. Enzimfunkciós zavarok kezelése. Étvágybefolyásoló szerek. A Táplálékfelvétel zavarai, obesitas. Gerontofarmakológia 11. hét: Gyakorlat: Antibakteriális kemoterápia 12. hét: Gyakorlat: Vírusellenes szerek. Gomba-, protozoon és féregellenes szerek.

6. hét: Gyakorlat: Bevezetés az endokrinológia gyógyszertanába. 13. hét: Hypothalamicus hormonok, adenohypophysis Gyakorlat: SZÁMONKÉRÉS (a 12. hét anyagával gyógyszertana. bezárólag) Önellenőrző teszt 7. hét: Gyakorlat: A szénhidrát-anyagcsere gyógyszertana, 14. hét: Diabetes mellitus és gyógyszerei. Szteroid hormonok Gyakorlat: A daganatos megbetegedések gyógyszertana, általános jellemzői. A mellékvesekéreg gyógyszertana. Immunfarmakológia 8. hét: Gyakorlat: Ivarszervek, nemi hormonok és fogamzásgátlók gyógyszertana. Kalcium és csontanyagcsere gyógyszertana. Pajzsmirigyhormonok, thyreoid és antithyreoid készítmények.

15. hét: Gyakorlat: Általános konzultáció a II. félév anyagából

Követelmények A félév során 2 számonkérés történik a félév anyagából írásban. A számonkéréseknek egyenként, külön-külön legalább 50%-nak kell lennie ahhoz, hogy a félév elfogadásra kerüljön és a hallgató vizsgára bocsátható legyen. A szemináriumokon való részvétel kötelező, négynél több hiányzás esetén a félévi aláírás kizárt. Ezen 2 számonkérés átlaga adja majd a félévi gyakorlati jegyet, a következő ponthatárok alapján: 50%-tól kettes, 65%tól hármas, 80%-tól négyes, 90%-tól ötös. A gyakorlati jegyen nincs további javítási lehetőség.

132


Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: IPARI GYÓGYSZERÉSZET Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 15 1. hét: Előadás: Általános ismertetés

9. hét: Előadás: Generikus kutatásfejlesztés

2. hét: Előadás: Üzemlátogatás TDK1 TDK3K Megapack 3. hét: Előadás: Üzemlátogatás TDK1 TDK3K Megapack 4. hét: Előadás: Szilárd és félszilárd gyógyszerformák ipari előállítása 5. hét: Előadás: Gyógyszeripari minőségbiztosítás alapjai

10. hét: Előadás: A törzskönyvezés folyamata 11. hét: Előadás: Gyógyszerkészítmények primer és szekunder csomagolóanyagai, csomagolás folyamata 12. hét: Előadás: Összefoglalás. 13. hét: Előadás: Konzultáció.

6. hét: Előadás: Minőségellenőrzés és minőségbiztosítás a gyógyszeriparban

14. hét: Előadás: Konzultáció.

7. hét: Előadás: Steril gyógyszerformák ipari előállítása/I.

15. hét: Előadás: Záróvizsga.

8. hét: Előadás: Steril gyógyszerformák ipari előállítása/II.

Követelmények Az oktatás célja, hogy a hallgatók teljes körű áttekintést kapjanak a nagyüzemi gyógyszergyártás minden fontos területéről. Az oktatás tömbösített formában a TEVA Zrt munkatársai közreműködésével valósul meg.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: KLINIKAI GYÓGYSZERÉSZET Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 30 1. hét: Előadás: Klinikai gyógyszerészet (bevezetés). A klinikai gyógyszerészet tevékenységi köre és működési területei, általános és speciális feladatai. A klinikai gyógyszerész kapcsolata a farmakoterápiával. Gyógyszerbiztonság: elvek és gyakorlat. Szeminárium: A nemkívánt gyógyszerhatások típusai, előfordulásuk, klinikai jelentőségük. Prediszponáló tényezők kialakulásukat illetően (kombinált terápiák, kor, nem, interkurrens betegségek, farmakokinetikai módosulások, farmakogenetika, allergia).

Farmakovigilancia (esettanulmányok, okozati összefüggés kutatás, a beteg, az orvos és a gyógyszerész feladatai). Gyógyszer indukálta bőrelváltozások. Bőrreakciók osztályzása, kialakulásuk lehetséges módjai, diagnózisuk, kezelésük. (exanthematicus reakciók, erythroderma, exfoliativ dermatitis, urticaria, angioedema, acne, psoriasis, purpura, vasculitis, stb.). 2. hét: Előadás: A gyógyszerész szerepe és feladatai a betegellátásban: beteg tanácsadás, gyógyszerészi 133

14. FEJEZET gondozás, a terápia követése. A gyógyszerész helye az egészségügyi ellátásban. A gyógyszerész szerepe a gyógyszerellátásban. Kapcsolata a betegekkel, orvosokkal, nővérekkel, más diszciplinák tagjaival. Szeminárium: A gastriointestinalis tractust érintő elváltozások. A szájüreget (ízérzékelés zavarai, a gingiva túlnövése, pigmentáció, xerostomia, ptyalismus, fekély), a nyelőcsövet, a gyomrot és duodenumot (nemszteroid gyulladásgátlók, egyéb gyógyszerek), a vékonybelet (fekély, perforáció, paralyticus ileus, pseudo-obstrukció) és a vastagbelet (diarrhoea, ischaemiás colitis) érintő nemkívánt gyógyszerhatások. A májat érintő gyógyszer mellékhatások. Csoportosításuk, mechanizmusai, tünetei. Kockázati tényezők (nem, kor, korábbi máj betegségek, genetikai hajlam, enzimindukció, táplálkozási szokások, gyógyszerfogyasztás). A gyógyszer indukálta májrendellenességek diagnózisa, típusai (dózisfüggő, és attól független hepatotoxicitás). Kezelés, prevenció. 3. hét: Előadás: Compliance - Non-compliance. A noncompliance fogalma, meghatározása, kiterjedése és jelentősége. A non-compliance mérésének módszerei, kialakulásának főbb okai. Stratégiák a compliance javítására. Szeminárium: Veserendellenességek. Hajlamosító tényezők a gyógyszer okozta nemkívánt hatások kialakulását illetően. Diagnózis. Akut veseelégtelenség (pre-, intra-, és postrenális elégtelenség). Krónikus veseelégtelenség. Nephrogen diabetes insipidus. Haemolyticus-uraemiás syndroma. Az endocrin rendszert befolyásoló ártalmas gyógyszerhatások. A pajzsmirigy funkciót és a pajzsmirigy funkciós teszteket befolyásoló gyógyszerek. A mellékvese működését befolyásoló szerek. A gonadotropinok felszabadulását és a nemi működést befolyásoló gyógyszerek. Az ADH elválasztását befolyásoló farmakonok. 4. hét: Előadás: Terápiás gyógyszermonitorozás. Lehetőségek a közforgalmú gyógyszertári gyakorlatban. Kórházi gyakorlat (gyógyszertör-ténet felvétele, gyógyszerhatékonyság monitorozása, gyógyszer-vérszint monitorozás, mérési módszerek. A gyógyszerek hatása a klinikai kémiai laboratóriumi vizsgálatok eredményeire. Gyógyszer okozta labor érték változások, mint a diagnosztikai hibák forrásai. A kölcsönhatás lehetőségei. In vivo és in vitro változások kifejlődési mechanizmusa. Szeminárium: A légzőrendszer működését befolyásoló gyógyszerkészítmények. Nazális congestio. Légúti obstrukciót, pulmonális oedemát, pulmonális thromboemboliát előidéző gyógyszerek. A tüdő parenchymát károsító gyógyszerek. Az izom és csontrendszert érintő káros gyógyszerhatások. Izomkárosodások. Eosinophilia-myalgia syndroma. Csontszövetet károsító szerek (osteoporosis, osteomalacia, osteonecrosis). Az ízületeket érintő mellékhatások 5. hét: Előadás: A parenterális gyógyszerkombinációk 134

jelentősége. Az inkompatibilitás és instabilitás elméleti alapjai. Gyakran alkalmazott intravénás additívek kompatibilitása és stabilitása különböző alapinfúziókban. A citosztatikum tartalmú intravénás additívek készítése és alkalmazása. Problémák a műanyag infúziós zsákkal és szerelékekkel. Szeminárium: A vérben jelentkező elváltozások (aplasticus anaemia, agranulocytosis, thrombocytopenia, aplasia, haemolyticus anaemia egaloblasztos anaemia). 6. hét: Előadás: Klinikai táplálás. Az enterális és korszerű parenterális táplálás szükségessége. A parenterális táplálásra használt alkotóelemek. A parenterális tápláló oldatok (PTO) készítése. Szeminárium: A mentális státuszt befolyásoló gyógyszerek és azok mellékhatásai (depresszió, pszichózis, mánia, zavartság, delírium, dementia, szerotonin syndroma, neurolepticus malignus syndroma. A gyógyszeres terápia okozta pszichiátriai elváltozások kezelése. A cardiovascularis rendszert érintő ártalmas gyógyszerhatások. Arrhythmiák (a QT intervallum megnyúlása, torsade de pointes és ezek kezelése), pitvarfibrilláció, bradycardia, szívelégtelenség, hypertensio, mycardialis toxicitás, ischaemia, infarktus, thromboemboliás zavarok, billentyű hibák. 7. hét: Előadás: Klinikai gyógyszer vizsgálatok elméleti és gyakorlati menete. A humán vizsgálatok háttere, a vizsgálati típusok jellemzése. A fázisvizsgálatok feladata típusai jellegzetességei. A klinikai farmakológiai vizsgálatok dokumentációja A klinikai gyógyszerész szerepe. Szeminárium: Neurológiai rendellenességek. Fejfájás (analgéziás, asepticus meningitis, pseudotumor cerebri). Rohamok, kóma és encephalopathia. Neuropathiák (cranialis, perifériás). Guillain-Barré sydroma. Myopathiák. A neuromuscularis junctiot befolyásoló mellékhatások és a myasthenia gravis. Gyógyszer indukálta mozgásrendellenességek (extrapyramidalis hatások) (Parkinzonizmus, akut dystonia, akut akathisia, tardív dyskinesia, egyéb rendellenességek). A nemi működést befolyásoló nemkívánt gyógyszerhatások. Infertilitás (cytotoxicus kemoterápia, egyéb gyógyszerek). Szexuális diszfunkciók (erectilis, ejakulációs zavarok, priapismus, a libido megváltozása). 8. hét: Előadás: Gyógyszerek rendelése, kiadása és ellenőrzése. A rendelés különböző fajtái. Hibák a gyógyszerrendelés során. Gyógyszerbiztonság (unit dose rendszer, a klinikai gyógyszerész szerepe). A gyógyszerek eltosztási rendszerei. 9. hét: Előadás: Evidence Based Medicine. Az EBM fogalma, alapjai, gyakorlati jelentősége a betegellátásban. Nemkívánt gyógyszerhatások, mint a gyógyszeres terápiát hátrányosan befolyásoló tényezők.

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA gazdasági kérdések kapcsolata. 10. hét: Előadás: Farmakovigilancia - gyógyszer-mellékhatások helyes kezelése. Legfontosabb fogalmi meghatározások (alkalmazási előírás, akut túladagolás, hatásosság hatástalanság. A farmakovigilancia törvényi háttere (magyarországi és EU jogszabályok). A mellékhatás bejelentés folyamatának elemei.

13. hét: Előadás: Gyógyszerinformáció. A gyógyszerinformációhoz kapcsolódó témák (internet, intranet, extranet). A gyógyszerész szerepe az információ feldolgozásában és továbbításában. Információforrások, az információ tárolása és visszakeresése

11. hét: Előadás: Evidenciák a kemoterápia mellékhatásainak kivédésében és kezelésében.

14. hét: Előadás: A minőségbiztosítás alapjai és gyakorlata a klinikumban, különös tekintettel a gyógyszerellátásra.

12. hét: 15. hét: Előadás: Gyógyítás etikája – gyógyszergazdálkodás. A Előadás: Vizsga kórházi gyógyszergazdálkodás problémái. A gyógyítás és a gazdálkodás kapcsolata. A klinikai gyógyszerészet és a

Gyógyszerügyi Szervezés és Management Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÜGYI SZERVEZÉS ÉS MANAGEMENT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: A magyar gyógyszerészetet körülvevő egészségügyi környezet. Általános ismeretek az egészségügy rendszeréről, főbb népmozgalmi mutatók, statisztikák stb. Az egészségügy aktuális helyzete, a gyógyszertárak és klinikai gyógyszerészet alapjai. 2. hét: Előadás: Az egészségbiztosítási rendszer és a gyógyszerfinanszirozás rendszerének felépítése, a gyógyszerár támogatási rendszere, szempontjai, elszámolási rendszer. 3. hét: Előadás: A gyógyszerárak kiakulása, árszerkezet, nagykereskedelem, kiskereskedelem. A gyógyszerutilizáció és előnyei a gyógyszerkereskedelemben. A gyógyszergazdaságtan elemei I. 4. hét: Előadás: A gyógyszerkutatás és fejlesztés. Preklinikai, klinikai kutatások, generikus fejlesztés. Bioekvivalencia. A gyógyszermellékhatások monitorozása, figyelő rendszere.

Szeminárium: A gyógyszerügyi marketing alapjai I. 5. hét: Előadás: A gyógyszerellátási struktúra. Gyógyszertárak típusai. Az evidenciákon alapuló orvoslás alapjai és eredményei. A gyógyszergazdaságtan elemei II. Szeminárium: A gyógyszerügyi marketing alapjai II. 6. hét: Előadás: Ellenőrzési és adminisztratív rendszer. Az Országos és Megyei Tiszti Főgyógyszerész és hivatala. Egyéb hatóságok a gyógyszertárakban. A gyógyszerészet szakmai szervezetei. 7. hét: Előadás: Gyógyszermarketing, orvosi marketing. Vállalati, stratégiai és üzleti management. A gyógyszerismertetés elemei, etikai kódexe, tudományos, etikai, jogi kérdése. A gyógyszerészet és a reklám-, ill. fogyasztóvédelmi törvények. Szeminárium: Generikus gyógyszerek.

Követelmények Követelményszint: a hallottak logikus rendben történő visszaadása. Érdemjegyjavítási lehetőség: megbeszélés szerint. Indexaláírás: a vizsga alkalmával.

135

14. FEJEZET

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: BIOETIKA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Az etika és az erkölcs általános jellemzése. Erkölcs és természettudomány. Tanítható-e, ill. tanulható-e az etika? Az erkölcs szabályozó funkciója (erkölcsiség és erkölcsösség a személyes életünkben). Az erkölcsi döntés. Jog és erkölcs viszonya. Az erkölcsi kérdések deontológiai és utilitariánus megközelítése. Az aranyszabály elve, a kettőshatás elve. Erény- és kötelességetikák. Hivatás, hivatáserkölcs és hivatástudat. A gyógyszerészeti etika. Általános és szaketikák. Az erkölcs „intézményei” az egészségügyben. (gyógyszerészek erkölcsi kódexe, gyógyszerész eskü, nemzetközi deklarációk, etikai bizottságok, Kamarák stb.) 2. hét: Előadás: A bioetika kialakulása, alapelvei és normái . Mi a bioetika? A bioetika kialakulása, történelmi gyökerei és szerepe a pluralista társadalomban. A bioetika alapelvei és normái: - az autonómia tisztelete, - jótékonyság, - „ne árts”. - igazságosság. Bizalom és igazmondás a gyógyszerészeti munkában. A titoktartás normája. Paternalizmus és a páciens autonómiáját tiszteletben tartó etikai magatartások. A gyógyszerész kapcsolata a páciensekkel, orvosokkal, és az eü-i intézményekkel. 3. hét: Előadás: A betegtájékoztatás. Betegjogok. A tájékozott beleegyezés elve és gyakorlata. A gyógyíthatatlan, rossz kórjóslatú betegek felvilágosításának etikai kérdései. Elhallgatás és hazugság a gyógyításban. Betegjogok. Bioetikai alapelvek és a betegek jogai, kötelességei. A betegjogi képviselő. 4. hét: Előadás: Igazságosság az egészségügyben I. Az egészségügyi makroallokáció etikai kérdései. makroallokáció fogalma. Az egyén, az egészségügy és a társadalom felelőssége az egészség fenntartásában. Az egészségügyi ellátáshoz való jog problémája. Szabadpiaci versus közfinanszírozású egészségügyi ellátás etikai kérdései. Az igazságos egészségügyi rendszer. A sorolás fogalma. 5. hét: Előadás: Igazságosság az egészségügyben II. A mikroallokáció fogalma. Az életmentő, ritka általánosan nem elérhető eszközök, gyógyszerek, eljárások elosztásának etikai problémái. A gyakorlatban használt mikroallokációs kritériumok etikai kérdési 6. hét: Előadás: A reproduktív medicina etikai kérdései. A művi abortusz erkölcsi megítélése, a különböző álláspontok 136

erkölcsi érvei. Asszisztált reproduktív technikák etikai kérdései. Dajkaterhesség, embriókísérletek Az emberi méltóság. 7. hét: Előadás: A halál és haldoklás filozófiai-etikai kérdései. A halállal kapcsolatos főbb filozófiai és vallási felfogások. A terminális állapotú betegek ellátásának etikai kérdései. A hospice. Öngyilkosság, eutanázia. 8. hét: Előadás: Az emberkísérletek etikai kérdései. A Nürnbergi kódex és a Helsinki Deklaráció. A randomizált kontrollcsoportos Klinikai Kísérletek etikai kérdései. Állatkísérletek etikája. Vannak-e az állatoknak jogai? 9. hét: Előadás: Genetika és etika. A társadalom geneticizálódásának veszélye. Az emberi méltóság tisztelete és a genetikai adatok védelme. A genetikai redukcionizmus veszélye. A genetikai szűrések és tesztek etikai kérdései. 1992 ENSZ-egyezmény, 1997. UNESCO NYILATKOZAT legfontosabb megállapításai. 10. hét: Előadás: A szervátültetés etikai kérdései. A transzplantáció erkölcsi és vallási megítélése. Az agyhalál fogalma. A halott testével kapcsolatos etikai és jogi kérdések (boncolás, szervkivétel). Élő személy testéből való szervkivétel etikai kérdései. A szervkereskedelem. Az autonómia tisztelete elvének különböző szintű lehetőségei és formái a szervdonáció jogi szabályozásában. A szervdonáció hazai jogi szabályozása. 11. hét: Előadás: A gyógyszerészeti szakma speciális etikai kérdései. I. A közforgalmú gyógyszerellátás etikai kérdései. Gyógyszertári filozófia, a gyógyszerészi munka bizalmi jellege, felelőssége, titoktartási kötelezettség, önkontroll jelentősége. A gyógyszerész beteg kapcsolat jellege, átalakulása az elmúlt évtizedben, az információs különbség etikai vetülete Orvos és gyógyszerész kapcsolat elemzése. Partneri viszony, a gyógyítás bizalmi jellegének megteremtése, megőrzése. Összejátszás az orvosokkal. A gyógyszerészek egymás közötti kapcsolata, gyógyszertáron belül, gyógyszertárak között, szakmai területek között. 12. hét: Előadás: A gyógyszerészeti szakma speciális etikai kérdései. II. A gyógyszerforgalmazáshoz kapcsolódó etikai kérdések A nyereségorientáltság etikai kérdései, gyárak, nagykereskedők, gyógyszertárak tekintetében. A tisztességes haszon. A gyógyszerismertetés, promóció az

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA orvosok, gyógyszerészek irányában. Tájékoztatás a módok bemutatása, receptírási segítségnyújtás etikai gyógyszertárban, a tájékoztatás intimitása. A gyógyszerek vonatkozásai. Gyógyszerész- beteg kapcsolat etikai reklámozásának etikai kérdései A köztestületi kamara kérdései a kezelő intézetekben. lehetősége és korlátai etikai-fegyelmi ügyek esetén 14. hét: 13. hét: Előadás: Konzultáció Konzultációs megbeszélés a féléves Előadás: A kórházi-klinikai gyógyszerészeti munka etikai anyagból. kérdései. A klinikai gyógyszerészet szerepe, feladatai, hatásköre, jogosultsága. Tanácsadás vagy rendelés? Orvos- 15. hét: gyógyszerész- gyógyító személyzet kapcsolata, etikai Előadás: Írásbeli vizsga. vonatkozások. Gyógyszerészi konzultáció vizit előtt vagy vizit alatt? Gyógyszerformák ismertetése, alkalmazási

Követelmények Értékelés: Kollokvium, melyet írásbeli jegymegajánló vizsgával lehet megszerezni. Javítani szóbeli vizsgával lehet. Az indexaláírás feltétele az előadásokon való részvétel.

Orvosi Mikrobiológiai Intézet Tantárgy: ORVOSI MIKROBIOLÓGIA II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 Szeminárium: 15 1. hét: Előadás: Herpeszvírusok. Szeminárium: Direkt víruskimutatás. A vírusok tenyésztése, a vírusszaporodás kimutatása.

8. hét: Előadás: Orvosi szempontból fontos szalagféreg fertőzések. Szeminárium: Féregfertőzések terápiája I.

2. hét: Előadás: Hepatitist okozó vírusok. Szeminárium: Vírusszerológia. Molekuláris virológia.

9. hét: Előadás: Orvosi szempontból fontos hengeresféreg fertőzések. Szeminárium: Féregfertőzések terápiája II.

3. hét: Előadás: Orvosi szempontból fontos RNS vírusok. Szeminárium: Magzatot károsító és neonatalis vírusfertőzések. 4. hét: Előadás: Orvosi szempontból fontos arbo- és robovírusok Szeminárium: Vírusvakcinák előállítása. 5. hét: Előadás: HIV vírus. Szeminárium: Opportunista fertőzések. 6. hét: Előadás: Antivirális kemoterápia. Szeminárium: Antivirális szerek gyakorlati alkalmazása.

10. hét: Előadás: Ektoparazitózisok. Szeminárium: Ektoparazitózisok terápiája. 11. hét: Előadás: Sterilezés. Sterilezés hatékonyságának ellenőrzése. Szeminárium: Sterilezés és dezinficiálás I. 12. hét: Előadás: Dezinficiálás, dezinficiensek hatástani csoportjai. Szeminárium: Sterilezés és dezinficiálás II. 13. hét: Előadás: Gyógyszerkészítmények mikrobiális kontaminációja és romlása, tartósítás. Szeminárium: Mikrobiológiai tisztasági standardok.

7. hét: Előadás: Orvosi szempontból fontos protozoonfertőzések. Szeminárium: Antimaláriás kemoterápia. Egyéb 14. hét: protozoonok elleni terápiás lehetőségek. Előadás: Pre-, pro- és synbiotikumok. Szeminárium: Immunológiai készítmények mikrobiológiai ellenőrzése.

137

14. FEJEZET Szeminárium: Konzultáció. 15. hét: Előadás: Konzultáció.

Követelmények A gyakorlatokon/szemináriumokon való részvétel kötelező. Kettőnél több hiányzás esetén az index aláírás nem szerezhető meg. A gyakorlatok és szemináriumok pótlására az adott gyakorlati héten a másik csoporthoz csatlakozva van mód. A második félév végén a hallgatók szigorlatot tesznek a teljes év elméleti és gyakorlati anyagából, a vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. A szóbeli vizsgára csak sikeres írásbeli vizsga után bocsátható a hallgató. Az írásbeli vizsga kérdéseit az intézet a hallgatók rendelkezésére bocsátja.

138

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

15. FEJEZET V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

ATOMKI Környezetfizikai Tanszék Tantárgy: RADIOGYÓGYSZERÉSZET Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 18 1. hét: Előadás: Radioaktív izotópok és izotópos nyomjelzés az élő szervezetben (nukleáris medicina) 2. hét: Előadás: Nyomjelző radionuklidok sugárfizikai tulajdonságai, dozimetria 3. hét: Előadás: Az in vivo izotópdiagnosztika, mint humánvizsgálati eljárás 4. hét: Előadás: A radionuklid terápia, mint humán kezelési eljárás 5. hét: Előadás: Radionuklidok előállításának általános módszerei 6. hét: Előadás: Az izotópgenerátorok fogalma, működése, alkalmazása

9. hét: Előadás: Pozitron sugárzó radionuklidokat (F-18, C-11, N-13, O-15) tartalmazó radiofarmakonok előállítása és alkalmazása 10. hét: Előadás: Radioaktív nemesgázok (Kr-81m, Xe-133) és radiojódozott vegyületek (I-123, I-131) előállítása és alkalmazása 11. hét: Előadás: Anionos Tc-99m komplexek a vese, a csont és a hepatobiliáris rendszer vizsgálatára 12. hét: Előadás: Semleges és kationos Tc-99m az agy és a szívizom vizsgálatára 13. hét: Előadás: Tc-99m radionukliddal jelzett makromolekulák és diszperz rendszerek (kolloidok, vérsejtek) előállítása és alkalmazása a diagnosztikában

7. hét: Előadás: A nukleáris medicinában használatos radiofarmakonok előállítása, minőségbiztosítás, GMP

14. hét: Előadás: Egyéb radioaktív fémizotópokat (Cr-51, Ga-67, In-111, Tl-201) tartalmazó radiogyógyszerek diagnosztikai alkalmazása

8. hét: Előadás: A kit-formulázás előnyei, hátrányai, gyógyszertechnológiai vonatkozásai. A „Radiogyógyszertár” (Nuclear Pharmacy) koncepció

15. hét: Előadás: Terápiás hatású radionuklidokat (P-32, Y-90, I131, Sm-153, Re-186) tartalmazó készítmények előállítása és alkalmazása

Biofarmácia Tanszék Tantárgy: BIOFARMÁCIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: A biofarmácia fogalma, módszerei (alapfogalmak)

Szeminárium: Bevezető: a biofarmácia gyakorlati jelentősége 139

15. FEJEZET 2. hét: Előadás: A LADMER rendszer alapvető sajátságai Szeminárium: A LADMER rendszer jelentősége a terápia tervezése során 3. hét: Előadás: A felszívódás, megoszlás, metabolizmus Szeminárium: Gyógyszerbeviteli lehetőségek és metabolizmus befolyásolának jelentősége a klinikai gyakorlat szempontjából 4. hét: Előadás: Kiválasztás, clearance, recirkulációs mechanizmusok Szeminárium: Komputeres modell rendszerek: Penicillinek (ampicillin, benzylpenicillin) farmakokinetikai viselkedésének tanulmányozása MUPHARM program segítségével 5. hét: Előadás: Gyógyszerkölcsönhatások, mellékhatások értelmezése farmako-kinetikai alapokon Szeminárium: Gyógyszerkölcsönhatások, mellékhatások jelentősége a gyakor-latban 6. hét: Előadás: Kompartment modell rendszerek. Egy, két és több kompart-mentes nyitott modell, konstansok meghatározása Szeminárium: Komputeres modell rendszerek: Digoxin, digitoxin farmako-kinetikai viselkedésének tanulmányozása

9. hét: Előadás: Biohasznosíthatóság fogalma Szeminárium: Komputeres modell rendszerek: Aminoglikozidok jellemzése MUPHARM program segítségével 10. hét: Előadás: A terápiás igényeknek megfelelő gyógyszerek tervezése. Farmakokinetika a gyógyszeripar tapasztalatainak tükrében. Szeminárium: Komputeres modell rendszerek: Barbiturátok jellemzése MUPHARM/TOPFIT program segítségével 11. hét: Előadás: Adagolás tervezés a genetikai eltérések, napi ritmus és megbetegedések ismeretének fényében illetve elhízott egyének esetén Szeminárium: Komputeres modell rendszerek: Phenytoin és Carbamazepin jellemzése MUPHARM/TOPFIT program segítségével 12. hét: Előadás: Technológiai megoldások az optimális terápiához Szeminárium: Komputeres modell rendszerek: Theophyllin és Lidocain jellemzése MUPHARM/TOPFIT program segítségével 13. hét: Előadás: Gyógyszerkölcsönhatások kinetikai alapjai Szeminárium: Komputeres modell rendszerek: Nortriptilin és Temazepam jellemzése MUPHARM/TOPFIT program segítségével

7. hét: Előadás: Biológiai felezési idő fogalma, adagolás tervezés Szeminárium: Komputeres modell rendszerek: Béta14. hét: blokkolók (atenolol, oxprenolol) jellemzése Előadás: Terápiás gyógyszerszint monitorozás MUPHARM/TOPFIT program segítsé-gével Szeminárium: Terápiás gyógyszerszint monitorozás kivitelezése a gyakorlatban 8. hét: Előadás: Egyszeri és többszöri adagolási mód elmélete 15. hét: Szeminárium: Komputeres modell rendszerek: Előadás: Klinikai farmakológia alapjai Acetaminophen és az Aspirin (szalicilátok) jellemzése Szeminárium: Gyógyszerkipróbálások a gyakorlatban MUPHARM/TOPFIT program segítségével

Követelmények A féléves biofarmácia tantárgy esetén (V. évfolyam) írásbeli számonkérés nincs, gyakorlati jeggyel nem minősítjük a hallgató tudását. A félév végén a kötelező vizsga szóbeli kollokvium formájában történik. A gyakorlatokról 4 igazolt hiányzás (4 hét) engedélyezett félévente. Ezen korlát túllépésének esetén a gyakorlat anyagát teljes egészében pótolni kell beszámoló formájában.

140

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Biofarmácia Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI GONDOZÁS Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: A gyógyszerészi gondozás szemlélete, története, alapjai 2. hét: Előadás: A Gyógyszeres Terápi Menedzsment fogalma, szemlélete 3. hét: Előadás: Nemzetközi gyógyszerészi gondozási protokollok és azok hazai adaptációi 4. hét: Előadás: Gyógyszerészi gondozás a metabolikus szindróma kérdéseiben 5. hét: Előadás: Gyógyszerészi diabetes prevenció

9. hét: Előadás: A táplálkozási tanácsadás - mint gyógyszerészi gondozási feladat I. (Táplálkozás fogalma, BMI kiszámítás, táplálék piramis, prevenció) 10. hét: Előadás: A táplálkozási tanácsadás - mint gyógyszerészi gondozási feladat II. (mintaétrendek, speciális diéták, különös tekintettel a metabolikus szindróma ill. a tumoros betegek táplálkozására) 11. hét: Előadás: Meddig tart a gyógyszerészi kompetencia az alábbi megbetegedésekben: nátha, influenza, köhögés, fejfájás, napégés) 12. hét: Előadás: Asztma, COPD, inhalációs gyógyszerterápia gyógyszerészi gondozási kérdései

6. hét: Előadás: Gyógyszerészi gondozás a dislipidémia és hipertónia teületén

13. hét: Előadás: Gyógyszerész szerepe a reflux betegségek kezelésével kapcsolatosan

7. hét: Előadás: Koleszterin, glükóz, INR, és vérnyomás mérések 14. hét: gyakorlati bemutatása és azok elméleti háttere I Előadás: Véralvadás és protrombin idő mérésének gondozási kérdései 8. hét: Előadás: Koleszterin, glükóz, INR, és vérnyomás mérések 15. hét: gyakorlati bemutatása és azok elméleti háttere II Előadás: Konzultáció

Követelmények A féléves tantárgy esetén (V. évfolyam) írásbeli számonkérés nincs, gyakorlati jeggyel nem minősítjük a hallgató tudását. A félév végén a kötelező vizsga szóbeli kollokvium formájában történik. Az előadésokról 3 igazolt hiányzás (3 hét) engedélyezett félévente. Ezen korlát túllépésének esetén a tantárgy anyagát teljes egészében pótolni kell beszámoló formájában.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERES INTERAKCIÓK Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Bevezető előadás Farmakokinetikai és farmakodinámiás kölcsönhatások

2. hét: Előadás: Biotranszformáció Védőoltások és ellenanyagok intrakciói

141

15. FEJEZET 3. hét: Előadás: A véralvadásraható gyógyszerek interakciói 4. hét: Előadás: Antidiabetikumok gyógyszeres interakciói 5. hét: Előadás: Nonsteroid gyulladáscsökkentők interakciói 6. hét: Előadás: Szív- és vérkerinésreható gyógyszerek interakciói.

10. hét: Előadás: KIR (Li, MAO- bénítók, neuroleptikumok, antiparkinzon szerek) gyógyszerek interakciói 11. hét: Előadás: Oralis antikoncipiensek gyógyszeres interakciói 12. hét: Előadás: Sympathomimeticumok és légzésreható (theophyllin és a xantin származékok) gyógyszerek interakciói

7. hét: Előadás: Szív- és vérkerinésreható gyógyszerek interakciói.

13. hét: Előadás: Immunsuppresszív gyógyszerek és a cytotoxicus gyógyszerek interakciós lehetőségei Az antibiotikumok interakciós lehetőségei Félév végi írásbeli teszt

8. hét: Előadás: Évközi írásbeli beszámoló

14. hét: Előadás: Összefoglaló előadás

9. hét: Előadás: Alkohol és KIR (triciklikus vegyületek, antidepresszánsok, anxiolitikumok, antiepileptikumok) gyógyszereinek interakciói

15. hét: Előadás: Konzultáció.

Követelmények A vizsgaanyaga az előadáson elhangzottak alapján kerül összeállításra. Mindkét teszt megírása kötelező. Amennyiben a hallgató mindkét teszten minimum 60 %- t kell teljesít, akkor kollokviumi jegyként minimum közepes érdemjegy ajánlható meg.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: KÖZÉPÜZEMI GYÓGYSZERGYÁRTÁS Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: 7. hét: Előadás: Gyógyszergyártó középüzem szerepe és feladata Előadás: Üzemlátogatás II. a gyógyszer- ellátásban 8. hét: 2. hét: Előadás: Aqua destillata és Aqua demineralisata Előadás: Üzemlátogatás I. előállítása. 3. hét: Előadás: A középüzem működésének feltételei

9. hét: Előadás: Nagyüzemi oldatkészítés

4. hét: Előadás: Minőségbiztosítás és minőség-ellenőrzés a középüzemben (GMP, GCLP)

10. hét: Előadás: Nagyüzemi kenőcskészítés

5. hét: Előadás: Gyártáshygiéne 6. hét: Előadás: Beszámoló 142

11. hét: Előadás: Nagyüzemi kúpkészítés 12. hét: Előadás: Nagyüzemi tablettagyártás I.

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 13. hét: Előadás: Nagyüzemi tablettagyártás II. Félév végi beszámoló

15. hét: Előadás: Félév végi beszámoló

14. hét: Előadás: Üzemlátogatás III.

Gyógyszerészi Kémiai Tanszék Tantárgy: MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI ISMERETEK Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: A minőségbiztosítás története, fejlődése; a Teljeskörű Minőségszabályozás (T.Q.M.) értelmezése; oktató videó film (A T.Q.M. stratégiája) 2. hét: Előadás: A Teljeskörű Minőségszabályozás elemei, a javítófolyamatban alkalmazott eszközök és technikák; oktató videó film (Stratégia a minőségjavításban) 3. hét: Előadás: ISO rendszerek áttekintése, részletes tárgyalása; oktató videó film (Minőségügyi rendszer kialakítása Magyarországon)

gyógyszerkészítmények; oktató video film (GMP3) 8. hét: Előadás: Önellenőrzés, inspekció, auditálás; minőségköltségek; oktató video film (Minőségi rendszer auditálása, Minőségköltségek mérésének esete) 9. hét: Előadás: A készítményfejlesztés folyamata; Kutatás + Fejlesztés minőségbiztosítása GMP elvekkel összhangban 10. hét: Előadás: Helyes Laboratóriumi Gyakorlat (GLP) tárgyalása

4. hét: Előadás: A gyógyszerbiztonság szabályozásának áttekintése; GXP rendszerek; Helyes Gyógyszertári Gyakorlat (GGP); oktató videó film (Az oktatás szükségessége)

11. hét: Előadás: Helyes Klinikai Gyakorlat (GCP) tárgyalása

5. hét: Előadás: GMP rendszer tárgyalása (Helyes Gyártási Gyakorlat): minőségügy, személyzet, helységek és berendezések, beruházások minőségbiztosítása, dokumentáció; oktató videó film (GMP1)

13. hét: Előadás: Az Országos Gyógyszerészeti Intézet főbb feladatai; törvények, rendeletek, szabványok

6. hét: Előadás: GMP rendszer tárgyalása: gyártás, minőségellenőrzés, bérmunka, reklamáció; oktató videó film (GMP2)

12. hét: Előadás: Helyes Validációs Gyakorlat (GVP) tárgyalása

14. hét: Előadás: Törzskönyvezés – Forgalombahozatali engedély folyamata; EU harmonizálás; EU-FDA kapcsolata 15. hét: Előadás: Gyógyszerhatóanyagok gyártásának minőségbiztosítása

7. hét: Előadás: GMP rendszer tárgyalása: steril

143

15. FEJEZET

Klinikai Farmakológiai Tanszék Tantárgy: KLINIKAI FARMAKOLÓGIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Klinikai farmakológiai alapjai 2. hét: Előadás: Etikai és jogi vonatkozások 3. hét: Előadás: Hatósági szabályozás Magyarországon 4. hét: Előadás: Betegtájékoztatás és Beleegyező Nyilatkozat 5. hét: Előadás: A klinikai vizsgálatok fázisa (I-II.) 6. hét: Előadás: A klinikai vizsgálatok fázisa (III-IV.) 7. hét: Előadás: A klinikai vizsgálati terv

9. hét: Előadás: A klinikai jelentés 10. hét: Előadás: Statisztika a klinikai farmakológiában 11. hét: Előadás: Gyógyszerellátás a klinikai vizsgálatban 12. hét: Előadás: Monitorozás és minőségbiztosítás 13. hét: Előadás: Mellékhatás, súlyos mellékhatás 14. hét: Előadás: Folyó vizsgálat megismerése 15. hét: Előadás: CRO, SMO: új struktúrák

8. hét: Előadás: A helyes klinikai gyakorlat –GCP

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI PSZICHOLÓGIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: A beteggé válás folyamata 2. hét: Előadás: A kommunikáció folyamata. A nem verbális és verbális kommunikációs csatornák egymásra hatása.

6. hét: Előadás: A stresszel és a betegséggel való megküzdés. A társas támogatás. 7. hét: Előadás: A személyiség szerepe az egészségi állapot változásaiban. Az „A” és „C” típusú személyiségről.

3. hét: Előadás: A percepció és személyészlelés folyamatairól. A 8. hét: személy-percepció típushibái. Előadás: A krónikus beteg és betegsége. Stigmatizáló betegségek. 4. hét: Előadás: Emócióink és kapcsolatuk az egészséggel. Az 9. hét: empátia kérdésköre. Előadás: A fájdalom pszichológiája, szocio-kulturális faktorai. Az időskorúak pszichológiája. 5. hét: Előadás: Az egészségi állapot változását befolyásoló 10. hét: tényezők. Az észlelt kontroll és a tanult tehetetlenség. Előadás: A szorongásról. Pszichés krízis és krízisintervenció. 144

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA egészségügyben: orvos – gyógyszerész – beteg.

11. hét: Előadás: A gyógyszerész beteg találkozás és együttműködés pszichológiai jellegzetességei. Betegek a gyógyszertárban.

14. hét: Előadás: Gyógyító team – Kiégés

12. hét: Előadás: Terápiás betegoktatás, betegtájékoztatás.

15. hét: Előadás: Gyógyszerészi gondozás

13. hét: Előadás: Gyógyító team – Kapcsolatrendszerek az

Követelmények A szorgalmi időszak utolsó hetében az előadások anyagából jegymegajánló dolgozat írható. Az érdemjegy – elfogadása esetén – vizsgajegynek minősül. A dolgozat időpontja az előadások szokásos időpontjával egyezik meg. Amennyiben a hallgató a jegyet nem fogadja el, a vizsgaidőszakban szóbeli „A” vizsgát tehet. Érdemjegy: Kollokvium

145

16. FEJEZET

16. FEJEZET KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: INFORMATIKA Év, szemeszter: Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: Gyakorlat: Felmérő teszt.

9. hét: Gyakorlat: Táblázatkezelő programok, MS Excel II.

2. hét: Gyakorlat: Az informatika alapjai.

10. hét: Gyakorlat: Számítógépes prezentáció, MS PowerPoint I.

3. hét: Gyakorlat: Operációs rendszerek.

11. hét: Gyakorlat: Számítógépes prezentáció, MS PowerPoint II.

4. hét: Gyakorlat: A Windows operációs rendszer.

12. hét: Gyakorlat: Internet.

5. hét: Gyakorlat: Számítógépes hálózatok.

13. hét: Gyakorlat: Internetes adatbázisok.

6. hét: Gyakorlat: Szövegszerkesztő programok, MS Word I. 7. hét: Gyakorlat: Szövegszerkesztő programok, MS Word II.

14. hét: Gyakorlat: Bevezetés a weboldalak szerkesztésébe. 15. hét: Gyakorlat: Gyakorlati vizsga.

8. hét: Gyakorlat: Táblázatkezelő programok, MS Excel I.

Követelmények A kurzus célkitűzései: Diplomamunka, pályamunka készítéséhez szükséges számítástechnikai alapismeretek elsajátítása. A kurzus rövid leírása: Adatértékelés, adatábrázolás, szövegszerkesztő, táblázatkezelő, prezentációs, webszerkesztő programok használata, képszerkesztés és manipulálás, tudományos adatbázisok elérése és felhasználása, alapvető hálózati és operációs rendszer ismeretek. Ajánlott irodalom: Ajánlott irodalom: Greg Perry: Microsoft Office 2007 (ISBN: 9789639637375) Oktatási honlap címe: biophys.med.unideb.hu Vizsga Típusa: 3 fokozatú gyakorlati jegy

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: MODERN BIOFIZIKAI MÉRŐMÓDSZEREK A BIOLÓGIÁBAN ÉS AZ ORVOSTUDOMÁNYBAN Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 24 146

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA 1. hét: diagnosztika, DNS-tartalom és fragmentáció analizis, Előadás: Lumineszcencia Spektroszkópia. A sejtciklus analizis, membrán permeabilitás, membrán lumineszcencia elméleti alapjai-a lumineszcencia potenciál, intracelluláris enzimaktivitás, pH és spektroszkópia alkalmazása fehérjék, nukleinsavak, ionkoncentrációk vizsgálata, sejtfelszini sejtmembránok szerkezetének vizsgálatára-biomolekulák fehérjeasszociációk vizsgálata rezonancia energia transzfer fluoreszcens jelölése-polarizált emisszió és mérésekkel (FCET). energiatranszfer mérésén alapuló technikák. 5. hét: 2. hét: Előadás: LSC – Lézer pásztázó citometria (slide-based Előadás: Modern mikroszkópiás eljárások a sejtszerkezeti imaging cytometry, tárgylemez citometria, képalkotó kutatásokban. A fluoreszcenciás mikroszkópia és citometria). Az áramlási citometria és a mikroszkópia képalkotás elméleti alapjai. Pásztázó és teljes látóteres határai, az áramlási citometria, a mikroszkópia és a képalkotás. Detektorok. Digitalizálás, a digitális kép képalkotó citometria összehasonlítása. A képalkotó megjelenítési és tárolási formái. Digitális képelemzés – citométer működése. A képalkotó citometria lehetőségei és alapok és biológiai alkalmazások. A konfokális elv, korlátai. A képalkotó citometria alkalmazása a konfokális mikroszkópia. Nagyfeloldású és nemlineáris sejtbiológiában és a klinikai kutatásokban. technikákon alapuló módszerek. 6. hét: 3. hét: Előadás: NMR/MRI. Az NMR és MRI fizikai alapjai. Előadás: A sejtmembrán szerkezete, fehérje és lipid Modern MRI módszerek az orvosbiológiai kutatásban. mobilitás a membránban. A sejtmembrán szerkezeti modelljei, újabb aspektusai- lipidek és fehérjék laterális és 7. hét: rotációs diffúziója-membránfluiditás-a membránok lipid Előadás: Modern elektrofiziológiai technikák. A domén szerkezete- időfüggő fluoreszcencia és sejtmembrán elektromos tulajdonságai-passziv és ektiv foszforeszcencia spektroszkópiás technikák-fotokioltás iontranszport jellemzői- ioncsatornafehérjék szerkezete és utáni fluoreszcencia visszatérés (FRAP)- fluoreszcencia működése- a patch clamp technika elvi alapjai- ionáramok korrelációs spektroszkópia- a fluiditás és molekula és membránpotenciál vizsgálata patch clamp technikával. mozgások fiziológiás vonatkozásai. 8. hét: 4. hét: Előadás: Számonkérés teszt formájában (jegymegajánló). Előadás: Áramlási citometria és alkalmazási területei. Az áramlási citométer felépitése és mûködési elve-alkalmazási területek: immunogenetika, receptor-, antigén-kutatás és

Követelmények Index aláírás: 7 előadásból legalább 5 előadáson részvétel. Figyelem! Az indexeket kizárólag a tanulmányi felelős kezeli a fogadóórájában! A vizsga típusa: 5 fokozatú gyakorlati jegy A vizsgáztatás módja: írásbeli, tesztkérdések. Az írásbeli vizsgára az utolsó előadás idején kerül sor, évfolyam szinten. A vizsga értékelése: 50% alatt: elégtelen 50%-60%: elégséges 61%-70% közepes 71%-80% jó 81% felett jeles Pótvizsga/javítóvizsga: a vizsgaidőszakban, egy alkalommal, írásban A kurzus célkitűzései: Az biofizika és sejtbiológia tantárgyak keretében elsajátított alapokra építve modern molekuláris biofizikai és kvantitatív biológiai ismeretek tárgyalása, különös tekintettel ezek orvosbiológiai vonatkozásaira. A kurzus rövid leírása:1. Magmágneses rezonancia spektroszkópia (NMR) biológiai és orvosi diagnosztikai alkalmazásai. 2.Lumineszcencia spektroszkópia. 3. Áramlási citometria és alkalmazási területei. 4. A sejtmembrán szerkezete, fehérje és lipid mobilitás a membránban. 5. Modern mikroszkópiás eljárások a sejtszerkezeti kutatásokban. 6. Modern elektrofiziológiai technikák. 7. A tárgylemez alapú képalkotó citometria lehetőségei. Kötelező irodalom: az Intézet honlapján elérhető előadás és segédanyagok Ajánlott irodalom: Orvosi biofizika (Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János szerk), Medicina, 2005; Sejtbiológia (Szabó Gábor, szerk), Medicina, 2009 Oktatási honlap címe: biophys.med.unideb.hu 147

16. FEJEZET

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: NAGY POPULÁCIÓKAT ÉRINTŐ BETEGSÉGEK MOLEKULÁRIS MECHANIZMUSAI Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 25

Követelmények A kurzus célkitűzései: Nagy populációkat érintő betegségek molekuláris mechanizmusainak ismertetése. A kurzus rövid leírása: Klasszikus betegség gének és felfedezésük (Duchenne, cisztikus fibrózis, neurofibromatózis, Huntington, "triple repeat" mutációk). Elhízás, diabetes, érelmeszesedés. Tumorok: onkogének, tumor szupresszor gének és azok klinikai értelmezése. Öregedés, dementia, Alzheimer-kór. A gyógyítás lehetséges útjai I: modellrendszerek: transzgénikus és "knock out" egerek , antiszensz technológia, RNS enzimek. A gyógyítás lehetséges útjai II: génterápia, specifikus biokémiai célpontok és célbajuttatás. Egyéni referátum.

Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár Kenézy Élettudományi Könyvtára Tantárgy: KÖNYVTÁRISMERET Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 10

Követelmények A kurzus célja: Alapvető elméleti és gyakorlat ismeretek elsajátítása a könyvtári keresőrendszerek és adatbázisok használatában az eredményes tanulási-kutatási tevékenység érdekében. A kurzus leírása: A DEENK rövid történetének, felépítésének, használati szabályzatának megismerése, a könyvtári szolgáltatások bemutatása a könyvtár saját honlapján keresztül. A honlap felépítése, fontosabb menüpontok áttekintése. Hagyományos és az elektronikus könyvtári rendszerek és szolgáltatások, adatbázisok, online katalógus használata. PubMed: felépítése, szerepe a tudományos kutató tevékenységekben, legfontosabb keresési módok, lehetőségek. Internetes források, egészségügyi webhelyek, online folyóiratok.

Élettani Intézet Tantárgy: A SEJTMEMBRÁN SZABÁLYOZÓ SZEREPE FIZIOLÓGIÁS KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT ÉS KÓROS ÁLLAPOTOKBAN Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 1. hét: Előadás: Bevezetés, a felszíni membrán általános jellemzése. A felszíni membrán elektromos és biokémiai sajátságai.

148

2. hét: Előadás: A szívizomsejtek ionáramainak általános jellemzése. A szívizomsejt ingerületi folyamatainak kapcsolata az [Ca2+]i szabályozásával.

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA 3. hét: 7. hét: Előadás: [Ca2+]i-függő ingerületi folyamatok a Előadás: Az intra- és extracelluláris [Ca2+] szabályzó szívizomsejt felszíni membránjában. Az ischaemias szerepe a sejtmembrán permeabilitásában nem-ingerlékeny anyagcserezavar következményei a szívizomzat ingerületi sejteken. A nem-ingerlékeny sejtek membránpermeabilitás folyamataira változásai kóros körülmények között 4. hét: Előadás: A vázizom felépítése és az ingerületi folyamatban résztvevő ioncsatornák. Az ioncsatornák struktúrális alapjai. 5. hét: Előadás: Az felszíni membrán ioncsatornáinak módosulásai örökletes izombetegségekben: az izom degenerációjával járó formák – izomdystrophiák. Az izom tónusának megváltozásával járó formák – myotóniák 6. hét: Előadás: A felszíni membrán permeabilitási viszonyai nem-ingerlékeny sejteken. A nem-ingerlékeny sejtekre jellemző ioncsatornák és szerepük a sejtválaszban.

8. hét: Előadás: A felszíni membrán jelentősége a Ca2+homeosztázis szabályozásában neuronokon. A neuronok fokozott ingerületi tevékenységén alapuló patológiás állapotok. 9. hét: Előadás: Központi idegrendszeri neuronok ingerületi folyamatai és szinaptikus összeköttetései. A kalciumháztartás zavaraira visszavezethető kóros idegrendszeri folyamatok. 10. hét: Előadás: Számonkérés

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei Az előadáson való részvételt ellenőrizhetjük. Az előadást nem tartjuk meg, ha 5 vagy annál kevesebb hallgató jelenik meg; az érintett előadáson leadni tervezett anyag viszont részét képezi a kurzus végén írandó tesztnek. A tantárggyal kapcsolatos aktuális információk folyamatosan hozzáférhetők az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). 2. Évközi számonkérés Nincs. 3. Vizsgák A kurzus végén írott fomában, tesztek segítségével számonkérést tartunk, melynek eredménye határozza meg a kredit jóváírását. A kurzust záró teszt eredménye alapján az alábbi konverzió szerint írjuk jóvá a kreditet: 0-39.9%

elégtelen

40-54.9%

elégséges

55-69.9%

közepes

70-84.9%

jó

85-100%

jeles

A kurzus végén tarott számonkérés megismétlésére nincs lehetőség.

Élettani Intézet Tantárgy: KORSZERŰ VIZSGÁLÓMÓDSZEREK AZ ÉLETTUDOMÁNYOKBAN Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 1. hét: Előadás: Elektrofiziológiai vizsgálómódszerek alkalmazása a sejtek elektromos tevékenységének kutatásában 2. hét: Előadás: Elektrofiziológiai vizsgálómódszerek

alkalmazása a sejtek elektromos tevékenységének kutatásában 3. hét: Előadás: Mérőmódszerek a kalciumhomeosztázis vizsgálatában 149

16. FEJEZET 4. hét: Előadás: Áramjelek analízise, biostatisztika 5. hét: Előadás: Kontraktilis fehérjék izolálása és azonosítása biokémiai módszerekkel 6. hét: Előadás: Mérések izolált ioncsatornákon: a bilayer technika 7. hét: Előadás: Neuronok előkészítése funkcionális vizsgálatokra. Az alkalmazható technikák előnyei és hátrányai

9. hét: Előadás: A jelátviteli folyamatok molekuláinak protein és RNS szintű vizsgálata (immuncito- és hisztokémia, konfokális mikroszkópia, Western blot, kvantitatív „realtime” PCR) 10. hét: Előadás: Az in vitro és in vivo proliferáció (radioaktív és non-nadioaktív assay-k), differenciálódás (Western blot, áramlási citometria), valamint mediátortermelés (ELISA) vizsgálata. Molekuláris biológiai technikák a jelátvitel vizsgálatában (vektorok, expressziós rendszerek). 11. hét: Előadás: Számonkérés

8. hét: Előadás: Sejt- és szövettenyésztés (primer kultúrák, sejtvonalak, szervkultúrák)

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei Az előadáson való részvételt ellenőrizhetjük. Az előadást nem tartjuk meg, ha 5 vagy annál kevesebb hallgató jelenik meg; az érintett előadáson leadni tervezett anyag viszont részét képezi a kurzus végén írandó tesztnek. A tantárggyal kapcsolatos aktuális információk folyamatosan hozzáférhetők az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). 2. Évközi számonkérés Nincs. 3. Vizsgák A kurzus végén írott fomában, tesztek segítségével számonkérést tartunk, melynek eredménye határozza meg a kredit jóváírását. A kurzust záró teszt eredménye alapján az alábbi konverzió szerint írjuk jóvá a kreditet: 0-39.9% 40-54.9% 55-69.9% 70-84.9 85-100%

- elégtelen - elégséges - közepes - jó - jeles

A kurzus végén tarott számonkérés megismétlésére nincs lehetőség.

Élettani Intézet Tantárgy: PROBLÉMAMEGOLDÓ FELADATOK AZ ÉLETTAN TÁRGYKÖRÉBŐL Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 30

Követelmények A PROBLÉMA MEGOLDÓ OKTATÁS (PMO) KREDITKURZUS SZABÁLYAI 1. A program a második félév 3-11. hetében zajlik egyéni témavezető irányításával. A hallgatók az Intézet bármelyik oktatója vezetésével végezhetnek PMO-t az oktatóval történt előzetes egyeztetés után. A témavezető saját döntése, hogy vállalja-e egy-egy jelentkező témavezetését. 2. Csak azok a hallgatók vehetik fel a tárgyat, akik az Élettan tárgyból az első félév végén közepes, vagy jobb kollokviumi jeggyel zártak, az előző félévi zárógyakorlatot sikeresen teljesítették és a tanulmányi felelős engedélyével is rendelkeznek. Különleges szabály: csakis a témavezető regisztrálhatja a hallgatót a programra. 3. Három program típus egyike választható: project munka, cikk referátum és laboratóriumi látogatás. A project munka 150

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA során a PMO dolgozatot két hallgató közösen készíti. A cikk referátum és laboratóriumi látogatás programokon a hallgatók egyedileg dolgoznak. 4. A project munka és a laboratóriumi látogatás eredményeiből írásbeli beszámolót kell készíteni, melyet a program végén PDF formátumban kell benyújtani a tanulmányi felelősnek. Az írásbeli beszámoló és a cikk referátum értékelése 5 fokozatú jeggyel történik. 5. A választható témák listája és azok rövid leírása megtalálható a gyakorlati teremben. 6. A programra való jelentkezés határideje a második oktatási hét vége. 7. A programmal kapcsolatos aktuális információk megtalálhatóak az Intézet honlapján (http://phys.dote.hu). A kurzus rövid leírása: 1. Az EKG paraméterek változása különböző szívfrekvenciáknál. 2. Rövid, közepes és hosszú hatástartamú inzulinkészítmények hatása nyúl vércukor-görbéjének alakulására. 3. Termikus ingerrel, valamint forgatással kiváltott nystagmusok időbeli követése. 4. Hőterhelés hatása az emberi szervezetre. 5. CO2-koncentráció és hőmérséklet változásának hatása a pH-ra. 6. Orthostaticus hypotensio vizsgálata Shellong-próba segítségével. 7. Feedback elven működő biológiai szabályozás szimulációja számítógép segítségével. .8. Vázizmok mechanikai tulajdonságainak vizsgálata. 9. A vér pH pufferendszereinek vizsgálata. 10. Az extracelluláris ionösszetétel változásainak hatása a harántcsíkolt izmok kontraktilitására. 11. Az extracelluláris ionösszetétel változásainak hatása a szívizom kontraktilitására. 12. Vörösvértestek átmérőeloszlásának vizsgálata. 13. Teljes vér áramlási tulajdonságainak vizsgálata. 14. A színes látóterek egymáshoz való viszonya a II. éves hallgatóknál. 15. Metabotróp és ionotróp receptorok intracelluláris Ca2+-koncentrációra kifejtett hatásainak vizsgálata. 16. Növekedési faktorok hatása a sejtproliferációra. 17. A pH változtatásának hatása a sejtek vitalitására. 18. Protein-kináz C izoformák szubcelluláris lokalizációjának vizsgálata. 19. Keringési paraméterek vizsgálata impedanciokardiográfia alkalmazásával; dohányzó és nem dohányzó személyek teljesítményének összehasonlítása. 20. Keringési paraméterek vizsgálata impedanciokardiográfia alkalmazásával; trenírozott és nem trenírozott személyek teljesítményének összehasonlítása. 21. Keringési paraméterek vizsgálata impedanciokardiográfia alkalmazásával; különböző nemű személyek teljesítményének összehasonlítása. 22. Respirációs paraméterek összehasonlítása dohányzó és nem dohányzó személyek esetén. 23. Kóros (szimulált) EKG-görbék jellemzőinek leírása, felismerési algoritmus készítése.

Fizikai Kémiai Tanszék/ DE-MTA Homogén Katalízis Kutatócsoport Tantárgy: GYÓGYSZERHATÓANYAGOK POLIMORFIZMUSA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Bevezetés. A polimorfizmus fogalma. Történeti áttekintés. Polimorfizmus a mindennapi életben és a gyógyszergyártásban. Vizsgálati módszerek áttekintése. Rendeződési és konformációs polimorfizmus. Pszeudopolimorfizmus, szolvatopolimorfizmus? FDA, ICH, Q6a követelmények. A ritonavir és a cefuroxim esete. Irodalmi források. 2. hét: Előadás: Termodinamikai megfontolások. Termogravimetriai módszerek alapelvei és alkalmazhatóságuk polimorfok vizsgálatában. A BurgerRamberger szabályok.

5. hét: Előadás: Számítási kémia - polimorfok előfordulásának jóslása. 6. hét: Előadás: A röntgendiffrakció alapjai. A fázis probléma és megoldása. Pordiffrakció. A részecske méret hatása a pordiffrakciós felvételre. ‘Preferred orientation.’ Mennyiségi XRPD. Saját eredmények. 7. hét: Előadás: Egykristály röntgen diffrakció. Polimorfok szerkezeti kérdései. Hidrogén hidas szerkezetek gráfelméleti leírása. Saját eredmények.

3. hét: Előadás: Szabadalmi fogalmak. Új – meglepő – hasznos. 8. hét: Igénypontok buktatói. Polimorfok szabadalmaztathatósága. Előadás: Szerkezet meghatározása pordiffrakciós Ranitidin hidroklorid és paroxetin hidroklorid. adatokból. Az elemi cella meghatározása, intenzitás információ kinyerése, a szerkezet megoldása, Rietveld 4. hét: finomítás. A cimetidin szerkezete. Előadás: A kristályok növekedésének termodinamikája és kinetikája. Gócképződés – gócnövekedés, morfológia. A 9. hét: polimorfok képződésének kontrolálása. A kristályositás Előadás: Szilárd fázisú NMR. Alkalmazhatóság technológiai kérdései. Az aszpartám esete. polimorfok vizsgálatában. Szteroid vázas vegyületek 151

16. FEJEZET példája.

Krisztallográfiai és szabadalmi keresések.

10. hét: Előadás: FT-IR és Raman spektroszkópia, előnyök és hátrányok. ATR technikák. Saját eredmények. 11. hét: Előadás: Festékek, robbanóanyagok polimorfizmusa (angolul, szakfordítók számára is).

13. hét: Előadás: A CSD adatbázis használata. 14. hét: Előadás: Grafikus programok a szerkezetvizsgálatban 15. hét: Előadás: Esettanulmányok. A csokoládé polimorfizmusa

12. hét: Előadás: Adatbázisok a polimorfizmus kutatásában.

Követelmények kollokvium az előadás anyagából

Gyógyszerészi Kémiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERHATÓANYAGOK KÉMIAI SZINTÉZISE Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Kinolonkarbonsav típusú antibakteriális szerek szintézise 2. hét: Előadás: Nem-nukleozid típusú HIV reverz transzkriptáz inhibitorok, valamint influenzavírus-ellenes gyógyszerek szintézise 3. hét: Előadás: Béta-laktám antibiotikumok szintézise, félszintézise 4. hét: Előadás: Béta-laktám antibiotikumok szintézise, félszintézise 5. hét: Előadás: Protozoaellenes szerek szintetikus kémiája

8. hét: Előadás: Kálcium-ioncsatorna-gátlószerek szintézise 9. hét: Előadás: Antihiperlipidémiás szerek szintézise 10. hét: Előadás: Modern altatószerek szintézise 11. hét: Előadás: A gyógyszerkutatás néhány modern módszere 12. hét: Előadás: Glükokortikoidok szintézise 13. hét: Előadás: Nemi hormonok szintézise 14. hét: Előadás: Antihisztamin hatású szerek szintézise

6. hét: Előadás: A diabetesz gyógyszereinek szintézise 7. hét: Előadás: ACE-gátló és angiotenzin AT1-antagonisták szintézise

15. hét: Előadás: Diuretikumok szintézise

Követelmények Szerves kémiai szigorlat

152

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA

Gyógyszerészi Kémiai Tanszék Tantárgy: KÁBÍTÓSZEREK Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 1. hét: Előadás: Bevezetés, tematika ismertetése, elérhető irodalmak, alapvető definíciók, ellenőrzött anyagok, ellenőrzési osztályok

8. hét: Előadás: Marihuána, THC és a továbbfejlesztett módosulatai. Kulturális és társadalmi háttér. Kapunyitódrog elmélet

2. hét: Előadás: Drogok rendszerezése több aspektusból, hatásmechanizmusuk értelmezése alapvető neurofarmakológiai fogalmakkal

9. hét: Előadás: Szedatív hipnotikumok, narkotikumok osztályozása, gyógyászati alkalmazások

3. hét: Előadás: Stimulánsok csoportosítása, társadalmi megítélésük. Metilxantinok, piridin alkaloidok és egyes étvágycsökkentők 4. hét: Előadás: Illegális stimulánsok: kokain és társai, az amfetamin. Stimulánsok klasszikus gyógyászati alkalmazások és új kutatási irányok: NDRI-k és NRI-k, ampakinok 5. hét: Előadás: Antidepresszáns szerek és trankvillánsok hatástani csoportosítása, legjelentősebb példák és az abúzus lehetőségei 6. hét: Előadás: Hallucinogének. Osztályozásuk, társadalmi megítélésük változása, (gyógyászati) alkalmazásaik, pszichedelikumok 7. hét: Előadás: A „tervezett” drogok: feniletilamin, triptamin és feniciklidin származékok

10. hét: Előadás: Ópium, morfin, heroin és egyéb természetes, félszintetikus és szintetikus opioid-aktív vegyületek 11. hét: Előadás: Morfinánkémia új irányai: fájdalomcsillapítás és kábítószerfüggők gyógykezelése 12. hét: Előadás: Dopping, anabolikus szteroidok, stimulánsok, egyéb kábítószerek a sportban 13. hét: Előadás: Kábítószer-hatás biológiai alapjai, gyógykezelés jelenlegi alternatívái 14. hét: Előadás: Kábítószer függőség elméletei, kábítószerekkel összefüggő bűnözés 15. hét: Előadás: Kábítószer fogyasztási trendek, visszaélés fő típusai és a kábítószerrel összefüggő bűnözés Magyarországon

Gyógyszerészi Kémiai Tanszék Tantárgy: KÉMIAI BIOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 1. hét: Előadás: A proteinek és poliszacharidok szerkezete. 2. hét: Előadás: A nukleinsavak szerkezete. 3. hét: Előadás: A makromolekuláris lipidek szerkezete. A biológiai makromolekulák szerkezetét meghatározó erők.

4. hét: Előadás: Peptidek és fehérjék kémiai szintézise 5. hét: Előadás: Poliszacharidok kémiai szintézise. 6. hét: Előadás: Nukleinsavak kémiai szintézise. 153

16. FEJEZET 7. hét: Előadás: A kémiai biológia molekuláris biológiai eszközei. 8. hét: Előadás: Molekuláris biológiai módszerek. 9. hét: Előadás: Elektronspektroszkópiai és vibrációs spektroszkópiai módszerek a kémiai biológiában. 10. hét: Előadás: Az NMR-spektroszkópia alapjai és kémiai biológiai alkalmazása.

biológiában. Elméleti molekulamechanikai és molekuladinamikai számítások 12. hét: Előadás: A molekuláris felismerés. 13. hét: Előadás: Tömegspektrometriás módszerek a kémiai biológiában. 14. hét: Előadás: Kémiai biológiai esettanulmányok 15. hét: Előadás: Kémiai biológiai esettanulmányok

11. hét: Előadás: Röntgendiffrakciós vizsgálatok a kémiai

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: A GYÓGYSZERIPAR MŰKÖDÉSI RENDJE, TÖRZSKÖNYVEZÉS SZABÁLYOZÁSI MECHANIZMUSOK Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 1. hét: Előadás: Gyógyszeripari praktikák, bevezető előadás : -gyógyszeripar gazdasági környezetének ismertetése -gyógyszerfejlesztés, gyógyszertörzskönyvezés, gyógyszermarketing, gyógyszer forgalmazás 2. hét: Előadás: Gyógyszertörzskönyvezés I. : - Törzskönyvezés története - Gyógyszer regisztráció felépítése 3. hét: Előadás: Gyógyszertörzskönyvezés II. : -Törzskönyvezés fajtái, DCP, centrális, MRP, nemzeti regisztrációk -Alkalmazási előírat, betegtájékoztatók, címkeszövegek 4. hét: Előadás: Gyógyszermarketing a vállalatvezető szempontjából 5. hét: Előadás: Gyógyszermarketing a marketing igazgató szempontjából 6. hét: Előadás: Gyógyszermarketing a termékmenedzser és az orvoslátogató szempontjából 7. hét: Előadás: Gyógyszerfejlesztés, üzletfejlesztés a 154

gyógyszercég életében: -Gyógyszerfejlesztés klinikai fázisai -Gyógyszerbiztonság - Pharmakovigilancia -Üzletfejlesztés szempontjai 8. hét: Előadás: Gyógyszergyártás, minőségbiztosítás 9. hét: Előadás: Gyógyszerforgalmazás, termékbevezetés technikai szempontjai 10. hét: Előadás: Generikumok - originalitások 11. hét: Előadás: Összefoglaló előadás 12. hét: Előadás: Összefoglaló előadás 13. hét: Előadás: Összefoglaló előadás 14. hét: Előadás: Konzultáció. 15. hét: Előadás: Konzultáció.


Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: ÁLLATEGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK, ÁLLATGYÓGYÁSZATI KÖVETELMÉNYEK Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: A magyar állategészségügy szervezeti felépítése, 9. hét: működése, jogi szabályozása [1995. évi XCI. Törvény az Előadás: Társállatok (kutya, macska, kétéltűek, hüllők, állategészségügyről, 41., 1997. (V. 28.) FM rendelet az halak, madarak) fontosabb betegségei és gyógykezelésük. Állategészségügyi Szabályzat kiadásáról]. 10. hét: 2. hét: Előadás: Baromfifélék (tyúk, lúd, kacsa, pulyka, galamb) Előadás: Magyarország mezőgazdasága és ezen belül fontosabb betegségei és gyógykezelésük. kiemelten az állattenyésztés helyzete az ezredfordulón az EU csatlakozás várható hatásainak tükrében. 11. hét: Előadás: Méhek és halak fontosabb betegségei és 3. hét: gyógykezelésük. Előadás: A földművelésügyi miniszter 22/1996. (II. 9.) rendelete az állatgyógyászati készítményekről (kiemelten a 12. hét: vényköteles termékek köréről, élelmezésegészségügyi Előadás: Zoonosisok: állatorvos – emberorvos – várakozási időről, különböző értékesítési formákról). gyógyszerész feladatai megelőzés, gyógyítás, együttműködés. 4. hét: Előadás: Gyógyszerformák és alkalmazási módok az 13. hét: állatgyógyászatban. Kiemelt figyelemmel a humán Előadás: Parazitás megbetegedések és gyógykezelésük. medicinától eltérőekre. Gyógyszerek osztályozása. Immunbiológiai preparatumok diagnosztikumok, szérumok, vakcinák). 5. hét: Előadás: Formule Normales Veterinariae III. (Fo No Vet) 14. hét: helye a jelen és a jövő állatorvoslásában. Előadás: Fontosabb gyógyszermellékhatások és interakciók. Gyógyszerérzékenység, inkompatibilitás. Nem 6. hét: várt hatást figyelő rendszer működése. Előadás: Szarvasmarha és kiskérődzők (juh, kecske) fontosabb betegségei és gyógykezelésük. 15. hét: Előadás: Konzultáció. (Szükség esetén az elmaradt 7. hét: előadás pótlása.) Előadás: Sertés fontosabb betegségei és gyógykezelésük. 8. hét: Előadás: Lovak fontosabb betegségei és gyógykezelésük.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: BIOKOZMETIKUMOK Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 1. hét: Előadás: A bőr szerkezete

3. hét: Előadás: Testápolás és bőrápolás

2. hét: Előadás: A kozmetikumok csoportosítása

4. hét: Előadás: Kozmetikai kezelőeljárások 155

16. FEJEZET 5. hét: Előadás: Kozmetikai rendellenességek a bőrön

11. hét: Előadás: Púderek stb., Dekorkozmetikumok

6. hét: Előadás: Nem kozmetikai jellegű bőrbetegségek és azok kezelése

12. hét: Előadás: Hajápoló szerek

7. hét: Előadás: Kozmetikumok lehetséges mellékhatásai

13. hét: Előadás: Fog-és szájápoló szerek

8. hét: Előadás: Arckrémek

14. hét: Előadás: Egyéb kozmetikai készítmények

9. hét: Előadás: Folyékony bőrápoló kozmetikumok

15. hét: Előadás: Konzultáció

10. hét: Előadás: Arcpakolások

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERÉSZI KOMMUNIKÁCIÓ Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 1. hét: Előadás: A kommunikáció alapjai 2. hét: Előadás: Verbális kommunikáció 3. hét: Előadás: Non-verbális kommunikáció 4. hét: Előadás: Metakommunikáció

9. hét: Előadás: Szakmai kommunikáció III. 10. hét: Előadás: Reklámok, reklámozás szerepe 11. hét: Előadás: Egészségi magatartás 12. hét: Előadás: Közlésekkel szembeni elvárások

5. hét: Előadás: Kongruens és inkongruens kommunikáció 6. hét: Előadás: Vegetatív kommunikáció 7. hét: Előadás: Szakmai kommunikáció I.

13. hét: Előadás: Rizikószemélyiség problematikája 14. hét: Előadás: Szituációk gyakorlása 15. hét: Előadás: Beszámoló

8. hét: Előadás: Szakmai kommunikáció II.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: GYÓGYSZERTÁRI ADMINISZTRÁCIÓ Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 156

1. hét: Előadás: Általános áttekintés a rendszer bázisát képező ún. hardver eszközökről. Az officinai terminál részei. Billentyűkezelés, funkcióbillentyűk szerepe.

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA Gyakorlás a gépeken.

2. hét: Előadás: Általános áttekintés a rendszer bázisát képező ún. hardver eszközökről. Az officinai terminál részei. Billentyűkezelés, funkcióbillentyűk szerepe.

9. hét: Előadás: Szakmai információk expediálás közben. Helyettesíthetőség, hatóanyag szerinti keresés és vizsgálat, OTC- szakmai modul, interakció. Gyakorlás. 10. hét: Előadás: Szakmai információk expediálás közben. Helyettesíthetőség, hatóanyag szerinti keresés és vizsgálat, OTC- szakmai modul, interakció. Gyakorlás.

3. hét: Előadás: A napi munka áttekintése: a napi munka kezdése, nap nyitás, nap zárás, pénztárnyitás, pénztárzárás. 11. hét: Előadás: Egyszerűsített számla, kézípatika, fiókpatika 4. hét: elszámolása, fizetés bankkártyával. Egészségpénztárak. Előadás: A napi munka áttekintése: a napi munka kezdése, Retaxálás. Gyakorlás. nap nyitás, nap zárás, pénztárnyitás, pénztárzárás. 12. hét: 5. hét: Előadás: Egyszerűsített számla, kézípatika, fiókpatika Előadás: Az expediálás szabályai. Blokkos eladás elszámolása, fizetés bankkártyával. Egészségpénztárak. receptre, recept nélkül. Magisztrális készítmények Retaxálás. Gyakorlás. expediálása, bilétás eladás. Gyakorlás a gépeken. 13. hét: 6. hét: Előadás: Közgyógy nyilvántartás, az online rendszer Előadás: Az expediálás szabályai. Blokkos eladás felépítése, a D2 VIREP kommunikációs program receptre, recept nélkül. Magisztrális készítmények működése, expediálás. Gyakorlás. expediálása, bilétás eladás. Gyakorlás a gépeken. 14. hét: 7. hét: Előadás: Az eddig tanultak közös áttekintése, Gyakorlás. Előadás: Tételek javítása. Pénzügyi műveletek, pénztár jelentés, Sztornózás, defektus vezetése, passzív törzs. 15. hét: Gyakorlás a gépeken. Előadás: Az irodai terminál részei, szakmai infó, MEDIRIS információs felület. Gyakorlás. 8. hét: Előadás: Tételek javítása. Pénzügyi műveletek, pénztár jelentés, Sztornózás, defektus vezetése, passzív törzs.

Gyógyszertechnológiai Tanszék Tantárgy: JOGI ISMERETEK GYÓGYSZERÉSZEKNEK Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 14 1. hét: Előadás: A magyar jogrendszerről általában, a törvényi hierarchia és a bírói szervezet felépítése. 2. hét: Előadás: Az államigazgatási eljárásról. A szakhatóságok és felügyeletek szerepe a gyógyszerészetben. 3. hét: Előadás: A magyar családi jog rendszere. 4. hét: Előadás: A magyar polgári jog rendszere. A személyekre vonatkozó rendelkezések.

5. hét: Előadás: A tulajdon jog szabályai. 6. hét: Előadás: A kötelmi jog szabályai. 7. hét: Előadás: A szerződések joga. 8. hét: Előadás: Az öröklés és a szellemi alkotások joga. 9. hét: Előadás: A magyar büntetőjog alapelvei, egyes törvényi tényállások. 157

16. FEJEZET tekintettel a munkaszerződésre. 10. hét: Előadás: A magyar társasági jog alapelvei. 11. hét: Előadás: Egyes társasági formák jellemzői. 12. hét: Előadás: Az egyéni vállalkozásról.

14. hét: Előadás: A gyógyszerészekre vonatkozó legfontosabb jogszabályok. 15. hét: Előadás: Illeték és adójogszabályok.

13. hét: Előadás: A magyar munkajog alapelvei, különös

Gyógyszerügyi Szervezés és Management Tanszék Tantárgy: FARMAKOVIGILANCIA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 1. hét: Előadás: A farmakovigilancia kialakulása és jelentősége

Gyógyszerbiztonságosság a gyógyszer(generikus) fejlesztés alatt

2. hét: Előadás: A farmakovigilancia definiciói, nemzetközi kitekintés Risk/benefit analizisek

9. hét: Előadás: A farmakovigilancia a Hatóság oldaláról Gyógyszerbiztonságosság a gyógyszer(generikus) fejlesztés alatt

3. hét: Előadás: A farmakovigilancia definiciói, nemzetközi kitekintés Risk/benefit analizisek 4. hét: Előadás: A farmakovigilancia definiciói, nemzetközi kitekintés Risk/benefit analizisek

10. hét: Előadás: A farmakovigilancia a Hatóság oldaláról Gyógyszerbiztonságosság a gyógyszer(generikus) fejlesztés alatt 11. hét: Előadás: Klinikai vizsgálatok gyógyszerbiztonsági vonatkozásai

5. hét: Előadás: A gyógyszermellékhatások felosztása különböző szempontok szerint Milyen mechanizmusok okozzák a 12. hét: különböző mellékhatások? Előadás: Klinikai vizsgálatok gyógyszerbiztonsági vonatkozásai 6. hét: Előadás: A gyógyszermellékhatások felosztása különböző 13. hét: szempontok szerint Milyen mechanizmusok okozzák a Előadás: Klinikai vizsgálatok gyógyszerbiztonsági különböző mellékhatások? vonatkozásai 7. hét: 14. hét: Előadás: A gyógyszermellékhatások felosztása különböző Előadás: Összefoglalás. szempontok szerint Milyen mechanizmusok okozzák a különböző mellékhatások? 15. hét: Előadás: Vizsga. 8. hét: Előadás: A farmakovigilancia a Hatóság oldaláról

158


Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: ANGOL GYÓGYSZERÉSZ SZAKNYELV I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: Organizing the course Digestive system Major 9. hét: parts and functions of the system Gyakorlat: Pharmacology 2. hét: Gyakorlat: Word building Indigestion

10. hét: Gyakorlat: Asthma Herbs used as a natural asthma remedy

3. hét: Gyakorlat: What herbs may relieve indigestion? Pharmacology 4. hét: Gyakorlat: Some diseases affecting the digestive system Medication/Treatment Zantac (drug used to treat hyperacidity)

11. hét: Gyakorlat: Cough Herbal cough medicines Zirtek 12. hét: Gyakorlat: Skin Major parts and functions of the skin Word building

13. hét: 5. hét: Gyakorlat: Eczema What herbs may relieve the condition Gyakorlat: Vitamins How can I tell if I am getting enough of the B vitamins? 14. hét: Gyakorlat: Types of skin preparations Skin disorders 7. hét: Gyakorlat: Test 1 15. hét: Önellenőrző teszt Gyakorlat: Test 2 Önellenőrző teszt 8. hét: Gyakorlat: The lungs and respiratory system Word building

Követelmények Az óralátogatás kötelező. A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt, valamint egy beszámoló alapján.

Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: ANGOL GYÓGYSZERÉSZ SZAKNYELV II. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: Organizing the course Germolene cream 2. hét: Gyakorlat: The eye Word building Conjunctivitis 3. hét: Gyakorlat: Dry eye Contact lens problems Applying medicines to the eye 4. hét: Gyakorlat: The ear Word building

5. hét: Gyakorlat: Outer ear problems Wax Applying ear drops 6. hét: Gyakorlat: The mouth Mouth ulcers Medicines for mouth ulcers 7. hét: Gyakorlat: Thrush Treatment for thrush Oraldene (mouthwash) 159

16. FEJEZET 8. hét: Gyakorlat: Test 1 Önellenőrző teszt 9. hét: Gyakorlat: Cardiovascular system Blood pressure Pharmacology 10. hét: Gyakorlat: Medicines for high blood pressure Word building 11. hét: Gyakorlat: The heart Circulatory problems 12. hét: Gyakorlat: Blood Clots Anticoagulants Antiplatelet

160

medicines 13. hét: Gyakorlat: Methods of drug administration Drug forms/vehicles 14. hét: Gyakorlat: Amoxicyllin Prescription writing Abbreviations in prescription writing 15. hét: Gyakorlat: Test 2 Önellenőrző teszt



Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: ORVOSI NÉMET I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: Gyakorlat: Óramegbeszélés

8. hét: Gyakorlat: 1. zárthelyi dolgozat

2. hét: Gyakorlat: A tantárgy követelményeinek ismertetése. Általános nyelvi ismeretek felmérése, kommunikáció kialakítása. Bemutatkozás. Gyakori betegségek, csoportosításuk, tünetek besorolása.

9. hét: Gyakorlat: Heilkräuter

3. hét: Gyakorlat: Das Verdauungssystem

11. hét: Gyakorlat: Erkrangungen des Atmungssystems

4. hét: Gyakorlat: Verdauungsprobleme, Kräuter

12. hét: Gyakorlat: Haut

5. hét: Gyakorlat: Zu Risiken und Nebenwirkungen…

13. hét: Gyakorlat: Hauterkrankungen

6. hét: Gyakorlat: Rezepte

14. hét: Gyakorlat: 2. Zárthelyi dolgozat

7. hét: Gyakorlat: Vitamine

15. hét: Gyakorlat: Javítási lehetőség

10. hét: Gyakorlat: Atmungssystem

Követelmények A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt, valamint szóbeli beszámoló alapján.

Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: ORVOSI NÉMET II. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: Gyakorlat: Óramegbeszélés

3. hét: Gyakorlat: Verabreichungen von Medikamenten

2. hét: Gyakorlat: Medikation

4. hét: Gyakorlat: Lungen und das Atmungssystem

161

16. FEJEZET 5. hét: Gyakorlat: Atemnot, Husten

11. hét: Gyakorlat: Das Herz- und Kreislaufsystem

6. hét: Gyakorlat: Die Augen: die häufigsten Beschwerden

12. hét: Gyakorlat: Blutdruck

7. hét: Gyakorlat: Trockene Augen, Probleme mit den Kontaktlinsen

13. hét: Gyakorlat: Hypertonie

8. hét: Gyakorlat: Test 1


9. hét: Gyakorlat: Die Ohren: Beschwerden der Patienten

15. hét: Gyakorlat: Értékelés

10. hét: Gyakorlat: Krankheiten der Ohren, Ohrtropfen

Követelmények A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt, valamint szóbeli beszámoló alapján.

Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: ORVOSI NÉMET III. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: Gyakorlat: Óramegbeszélés

9. hét: Gyakorlat: Alternative Medizin I.: Chinesische Medizin

2. hét: Gyakorlat: A tantárgy követelményeinek ismertetése. 3. hét: Gyakorlat: Süchte und Drogen I.: Arbeitssucht, Drogen 4. hét: Gyakorlat: Süchte und Drogen II.: Alkohol

10. hét: Gyakorlat: Alternative Medizin II. 11. hét: Gyakorlat: Bioboom 12. hét: Gyakorlat: Diabetes

5. hét: Gyakorlat: Gesunde Ernährung I., Profex Hörverstehen: „Warum ist es so wichtig, was wir essen?”

13. hét: Gyakorlat: Schlafstörungen

6. hét: Gyakorlat: Gesunde Ernährung II., Essstörungen



15. hét: Gyakorlat: javítási lehetőség

8. hét: Gyakorlat: Heilpflanzen

Követelmények A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt, valamint szóbeli beszámoló alapján. 162


Idegennyelvi Lektorátus Tantárgy: ORVOSI NÉMET IV. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: Gyakorlat: Óramegbeszélés

9. hét: Gyakorlat: Urologie

2. hét: Gyakorlat: Innere Medizin 1.

10. hét: Gyakorlat: Kinderheilkunde 1.


11. hét: Gyakorlat: Kinderheilkunde 2.


12. hét: Gyakorlat: Hals, Nase und Ohren 1.

5. hét: Gyakorlat: Medikation

13. hét: Gyakorlat: Hals, Nase und Ohren 2.

6. hét: Gyakorlat: Geburtshilfe und Gynäkologie 1.


7. hét: Gyakorlat: Geburtshilfe und Gynäkologie 2.

15. hét: Gyakorlat: Értékelés



Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: GYÓGYÁSZATI SEGÉDESZKÖZ ALAP- ÉS ANYAGISMERETEK A GYÓGYSZERÉSZI ÉS SEBÉSZI GONDOZÁSHOZ Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 8 Szeminárium: 16 Gyakorlat: 8 1. hét: Előadás: Általános és sebészeti deontológia. Műszertan. Szeminárium: A szövetek szétválasztásának műszerei. Vérzéscsillapítás műszerei. A sebek feltárásának, szövetek rögzítésének műszerei. Speciális műszerek. Szövetek egyesítésének műszerei. Műtéti tálcák rendje, műszerek kezelése, sterilizálása. 2. hét: Előadás: Sebegyesítés és az ahhoz szükséges sebészeti segédanyagok .

Szeminárium: Sebészeti tűk, varróanyagok, csomózási és varrattechnikák. Sebészi varróanyagok csoportosítása, csomagolása, felhasználása, tárolása, sterilizálása, minőségi ellenőrzése. Gyakorlat: Sebészeti tűk, varróanyagok, csomózási és varrattechnikák. 3. hét: Előadás: A műtő berendezése, a műtői munka rendje.Sebészi bemosakodás művelete, és a hozzá szükséges anyagok. Műtéti előkészítés, a műtéti terület 163

16. FEJEZET izolálása. Szeminárium: Műszerek kirakása a műtőasztalokon, műtéti terület fertőtlenítése, izolálása. Gyakorlat: Zsilipelés, bemosakodás.Varrattechnikák gyakorlása sebészeti oktatástechnikai modellen. 4. hét: Előadás: Sebészi bemosakodás művelete, és a hozzá szükséges anyagok. Műtéti előkészítés, a műtéti terület izolálása. Szeminárium: Haemorheologiai alapfogalmak és alapelvek. Gyakorlat: Ligatura gézbabán. Vena preparálás/kanülálás, i.v. injectio és vérvétel fantom modelleken. 5. hét: Előadás: Vérzéscsillapítási lehetőségek. Vérzéscsillapítási eljárások és az ehhez szükséges anyagok. Szeminárium: Az infúziós szerelékek típusai. Infúziós pumpa működésének ismertetése. Keverék infúzió készítés, kalória számítás. Gyakorlat: Infúziós szerelék csatlakoztatása a palackhoz, légtelenítés, vena kanüllel összekapcsolás. Vérnyomásmérő készülékek típusai és használatuk. 6. hét: Előadás: Műtéti metszések és laparotomiák. Műtéttechnikai alapok a béltraktus műtéteihez. Szeminárium: Sebek fajtái, sebkezelés alapelvei,

sebkötöző anyagok. Drének, katéterek fogalma, fajtái, alkalmazásuk. Incontinentia betétek. Vizeletkondomok. Stoma zsákok. Gyakorlat: Laparotomia fantom modellen. Húgyhólyag katéterezés fantom modellen. 7. hét: Előadás: Parenchymás szervek sebészete. Bioplasztok, szövetragasztók és felhasználásuk területei. Conicotomia, tracheostomia. Érsebészeti alapok. Szeminárium: Szövetragasztók, bioplasztok gyakorlati alkalmazásának bemutatása, videofilm segítségével. Conicotomia, tracheostomia bemutatása videofilm segítségével. Érlumen rekonstrukciója, és a szükséges anyagok. 8. hét: Előadás: Az állatkísérletek engedélyezése. Állatvédelem, etikai kérdések. Kísérleti állatok tartása, kezelése. A kísérleti állatok altatása, anaesthesiája. Kísérleti állatok intraoperativ monitorozása, az életjelenségek regisztrálása. Szeminárium: Minőségügyi követelmények: ISO, GLP. Preklinikai állatkísérletek a gyógyszerfejlesztésben. Izolált szervek preparálásának alapjai (szív, ér, izom, bél preparátumok). In vivo technikák, modellek. Kísérleti állatok exterminálása, boncolása, mintavételek megbeszélése.

Követelmények Célkitűzések: A kor követelményeinek megfelelő korszerű elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátítása, hogy a hallgatók megismerjenek olyan alapvető módszereket, amely azt szolgálja, hogy a gyógyszerészek munkájuk során megfelelően tájékozottak legyenek egyes alapvető sebészi beavatkozások mikéntjéről és a hozzá rendelt anyagokról. Ismerjék meg az operatív gyógyítás folyamán szükséges segédanyagok (varróanyagok, bioplastok, szövetragasztók, katéterek, kanülök, drének, stoma zsákok, vizelet kondomok, incontinentia betétek) tulajdonságait, felhasználási módjait. Ismeretanyaguk legyen olyan manuális jellegű beavatkozásokról, melyekre a gyógyszerellenőrző, vagy pharmacológiai kutatómunkájuk során szükségük lehet. Cél továbbá a manuális készség fejlesztése. Alapvető ismeretekkel rendelkezzenek esetleges katasztrófa esetén, hogy megfelelő segítséget tudjanak nyújtani a manuális, operatív jellegű -sokszor életmentő- tevékenységhez. Az orvos-gyógyszerész dinamikus egység, a gyógyszerészi gondozás keretén belül rendelkezzenek a beteg felvilágosításához, segítéséhez szükséges alapvető ismeretekkel. Tantárgyi követelmények: Az oktatott tárgy elméleti előadásaira épülnek a gyakorlatok, ezért az elméleti ismeretek nélkül a gyakorlatokon való részvétel csak igen korlátozott tevékenységet tesz lehetővé. Az egyes foglalkozások szigorúan egymásra épülnek, az előző gyakorlaton szerzett elméleti tudás és gyakorlati technika nélkül a következő nem oldható meg. Három alkalommal való hiányzás esetén a félév nem igazolható. A év végi számonkérés teszt formájában történik, melynek alapján 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a minősítés

164


Sürgősségi Orvostan Tanszék Tantárgy: KORSZERŰ ELSŐSEGÉLYNYÚJTÁS Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 7 Gyakorlat: 8 1. hét: Előadás: Az elsősegély fogalma, elsősegély szintek. Időfaktor. Az elsősegélynyújtótól megkívánt magatartás. Mentők igénybevétele, mentőhívás szabályai.

gyakorlása. 9. hét: Gyakorlat: Nagy kiterjedésű lágyrész zúzódás, rándulás, ficam, törés elsősegélynyújtása. Rögzítő kötések. A háromszögletű kendő használata.

2. hét: Előadás: Az eszméletlenség. A légúti elzáródás tünetei. A légutak szabaddá tétele és szabadon tartása. 10. hét: Gyakorlat: Kimentési módok, fektetési eljárások. 3. hét: Előadás: A halál, mint folyamat. Életjelenségek 11. hét: vizsgálata. A klinikai halál felismerése. Újraélesztés ABC- Gyakorlat: Égésbetegség elsősegélye. Shock. jének elméleti alapjai. A reanimáció szövődményei, megelőzésük, elhárításuk. Hatás, eredmény, siker. 12. hét: Gyakorlat: Mérgezések. Méreg szervezetbe jutásának 4. hét: lehetséges útjai. Marószerrel történő mérgezések ellátása. Gyakorlat: Keringés, légzés vizsgálata. Gábor-féle műfogás gyakorlása. 13. hét: Gyakorlat: Leggyakrabban előforduló mérgezések tünetei, 5. hét: felismerése, aspecifikus, specifikus ellátása. Gyakorlat: Lélegeztetés gyakorlása. 14. hét: 6. hét: Gyakorlat: Konzultáció, gyakorlás. Gyakorlat: Lélegeztetés gyakorlása. Önellenőrző teszt 7. hét: Gyakorlat: Ideiglenes sebellátás. Vérzéscsillapítás. Artériás nyomáspontok. Artériás és vénás nyomókötés.

15. hét: Előadás: A hirtelen fellépő belgyógyászati és neurológiai kórképek felismerése, ellátása. (Ischaemias cardiológiai kórképek, stroke, stb.)

8. hét: Gyakorlat: Kötéstípusok bemutatása testtájanként és

Követelmények Vizsgák típusa: ötfokozatú gyakorlati jegy. Követelményszint: Tankönyv, előadás és gyakorlatok anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: vizsgaszabályzat szerint. Index aláírás: az intézet az index aláírás feltételeiről, a gyakorlatok pótlásának módjáról a hallgatókat az első előadás alkalmával írásban tájékoztatja.

Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék Tantárgy: KÖRNYEZETANALITIKA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 45 1. hét: Előadás: Mintavételi módszerek gázokból, folyadékokból és szilárd anyagokból. Mintavételi helyek megválasztása, a szükséges mintatömeg, mintaszám meghatározásának módszerei. A mintavételi hibák jellege, becslésük módszerei. A mintavételi tervezése

2. hét: Előadás: Gáz, folyadék és szilárd halmazállapotú minták előkészítése analízishez. A minták homogenizálása. Tárolása. A minták oldatbavétele 165

16. FEJEZET 3. hét: Előadás: Levegőszennyezés vizsgálati módszerei 4. hét: Előadás: Felszíni és talajvizek vizsgálati módszerei 5. hét: Előadás: Talajszennyezések vizsgálata 6. hét: Előadás: Nehézfémek meghatározása növényi mintákban 7. hét: Előadás: Eszenciális és toxikus elemek analízise humán mintákban (vér, vizelet, haj, csont, izom, stb.) 8. hét: Előadás: Környezetanalítikában fontos laboratóriumi módszerek ismertetése 9. hét: Előadás: Környezetanalítikában fontos laboratóriumi módszerek ismertetése Gyakorlat: Mintavételi módszerek. A legfontosabb mintavételi eljárások (levegő, víz, talaj, szennyvíz, növényzet, stb.) ismertetése és kipróbálása. A gyakorlaton vett minták előkészítése analízishez. A levegőben lévő szén-dioxid, szén-monoxid, metán és kéndioxid mérése hordozható gázelemzővel

módszerek ismertetése Gyakorlat: Gyógynövényekből készült teák, teakeverékek nátrium- és kálium-tartalmának meghatározása lángfotometriás, kálcium- és magnézium-tartalmának mérése lángatom-abszorpciós módszerrel 11. hét: Előadás: Speciációs analitikai módszerek szerepe a környezetvédelemben Gyakorlat: Ásványvizek elemösszetételének vizsgálata induktív csatolású plazma atom emissziós módszerrel 12. hét: Előadás: Környezetanalítikai vizsgálatok tervezése Gyakorlat: Nyál higanytartalmának vizsgálata atomabszorpciós módszerrel 13. hét: Előadás: Környezetanalítikai módszerek validálása, az eredmények kiértékelésénél használt statisztikai módszerek Gyakorlat: Vér és vérszérum minták ólomtartalmának meghatározása grafitkemencés atomabszorpciós módszerrel 14. hét: Előadás: A gyakorlat eredményeinek kiértékelése 15. hét: Előadás: A gyakorlat eredményeinek kiértékelése

10. hét: Előadás: Környezetanalítikában fontos laboratóriumi

Követelmények -Az előadások heti 1 órában, a gyakorlatok tömbösítve, öt alkalommal, heti 6 órában kerülnek megtartásra. Az egyes feladatokat 4-5 fős csoportok hajtják végre.

166

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK

17. FEJEZET PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Az alábbi témák mellett dékáni engedéllyel további témák is indíthatók.


Témavezető: Dr. Szentesiné Dr. Holló Krisztina

6. Cím: Szignáltranszdukciós útvonalak vizsgálata a fogfejlődés során Témavezető: Dr. Felszeghy Szabolcs

5. Cím: Intraopterativ monitorozás a mellkassebészeti anesztéziában Témavezető: Dr. Végh Tamás

7. Cím: Callosalis inputok funkcionális térképezése a látókérgi neuronok dendritfáján 8. Cím: Cortico-corticalis gátló és serkentő inputok dendritikus integrációja a primer látókéregben Témavezető: Dr. Kisvárday Zoltán

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet

16. Cím: Propriospinális sejtkapcsolatok korrelatív 1. Cím: Cannabinoid receptorok szerepe a gerincvelői fiziológiai és morfológiai vizsgálata a gerincvelő hátsó szintű nociceptív ingerületfeldolgozásban ép és kóros szarvában körülmények között Témavezető: Dr. Antal Zsófia 2. Cím: GABAA és GABAB receptor által mediált gátlás a gerincvelő hátsó szarvában ép és kóros körülmények Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás között. Tanszék Témavezető: Dr. Antal Miklós 1. Cím: Inhalációs anesztetikumok evaporációja a műtéti 3. Cím: A nervus opticus regenerációjának vizsgálata területből békában 2. Cím: Postcraniotomiás fejfájás 4. Cím: A vestibularis rendszer regenerációjának vizsgálata Témavezető: Dr. Molnár Csilla békában és patkányban 5. Cím: Az extracellularis matrix szerepe az idegi 3. Cím: A fájdalom regenerációban 4. Cím: Általános anesztézia és tudatvesztés Témavezető: Dr. Matesz Klára Témavezető: Dr. Gyulaházi Judit

9. Cím: A szinapszisok számának és eloszlásának korrelációja az általuk létrehozott posztszinaptikus potenciálokkal: számítógépes modellezés Témavezető: Dr. Wolf Ervin

1. Cím: ErbB2 onkogén termék sejtfelszíni topológiájának vizsgálata emlőtumor sejteken 2. Cím: Tumoros őssejtek szerepe a trastuzumab rezisztencia kialakulásában emlő tumoroknál Témavezető: Dr. Szöllősi János 3. Cím: A P170 multidrog pumpafehérje ioncsatorna funkcióinak vizsgálata patch clamp technikával Témavezető: Dr. Krasznai Zoltán

10. Cím: A porcdifferenciációt szabályozó jelátviteli pályák tanulmányozása 11. Cím: Proteinfoszfatázok jelátviteli szerepének tanulmányozása human melanoma sejtvonalakon Témavezető: Dr. Zákány Róza

4. Cím: Az MHC szerepe a sejtfelszíni fehérjemintázatok kialakításában 5. Cím: Sejtfelszíni fehérjék topológiájának matematikai modellezése Témavezető: Dr. Mátyus László

12. Cím: Gerincvelői neuronhálózatok ontogenezisének vizsgálata Témavezető: Dr. Mészár Zoltán

6. Cím: Feszültségfüggő K+ csatornák inaktivációjának vizsgálata heterológ expressziós rendszerben Témavezető: Dr. Panyi György

13. Cím: Vestibulospinalis axonok végződési mintázata és motoneuronokkal képzett szinaptikus kapcsolatai Témavezető: Dr. Birinyi András

7. Cím: A multidrog rezisztenciáért felelős ABC transzporterek membrán mikrokörnyezetének vizsgálata Témavezető: Dr. Goda Katalin

14. Cím: Fájdalommal kapcsolatos molekulák vizsgálata gyulladásos és neuropátiás fájdalom modellekben 15. Cím: Pacemaker típusú ioncsatornák szerepe gyulladásos és neuropátiás fájdalom állapotok kialakulásában

8. Cím: Benzofenantridin alkaloidok, mint potenciális tumorellenes ágensek. 9. Cím: Funkcionális fehérje mikrodomének a T-sejt közvetítette immunválaszban. Témavezető: Dr. Dóczy-Bodnár Andrea 167

17. FEJEZET 10. Cím: Magreceptorok működésének vizsgálata modern fluoreszcencia mikroszkópiás módszerekkel. 11. Cím: MHC I szerepe interleukin receptorok összeszerelődésében és működésében és autoimmun betegségekben. Témavezető: Dr. Vámosi György

triglyceridaemiában 12. Cím: Vizeletben ürülő podocyták vizsgálata diabeteszes és egyéb glomerulopathiákban Témavezető: Dr. Újhelyi László

12. Cím: A P170 multidrog pumpafehérje fiziológiás szerepkörökben 13. Cím: Citotoxikus limfociták működésének sejtanalitikai vizsgálata Témavezető: Dr. Bacsó Zsolt

13. Cím: A Wegener-granulomatosis klinikai sajátosságai. 14. Cím: Regulatórikus sejtek és funkciójuk Sjögrenszindrómában. 15. Cím: Ritka szisztémás vasculitis formák jellegzetességei. 16. Cím: Sjögren-szindrómával társult autoimmun kórképek. Témavezető: Dr. Zeher Margit

14. Cím: A PDGF receptor jelátvitelének lipid tutajok és sejtkonfluencia általi szabályozása 15. Cím: Protein kinázok: a 21. századi terápiák molekuláris célpontjai Témavezető: Dr. Vereb György

17. Cím: Antifoszfolipid szindróma kevert kötőszöveti betegségben (esetismertetés és irodalmi összefoglalás) 18. Cím: Az anti-CCP antitestek jelenléte hogyan módosítja a kórlefolyást kevert kötőszöveti betegségben Témavezető: Dr. Bodolay Edit

16. Cím: Az ErbB fehérjék asszociációjának kvantitatív vizsgálata biofizikai és molekuláris biológiai módszerekkel 17. Cím: Emlődaganatok metasztatikus hajlamának és kemorezisztenciájának összefüggése az ErbB fehérjék expressziójával és asszociációjával Témavezető: Dr. Nagy Péter

19. Cím: Környezeti tényezők hatása a myositisek kialakulására 20. Cím: Necrotisáló autoimmun myopathiák jellegzetességei Témavezető: Dr. Dankó Katalin

18. Cím: Fluoreszcens fehérjével konjugált Kv1.3 csatornák komparatív vizsgálata Témavezető: Dr. Hajdú Péter 19. Cím: A magasabbrendű kromatinszerkezeti egységek határolóelemei 20. Cím: ABC transzporterek és membránkörnyezet kölcsönhatásai Témavezető: Dr. Szabó Gábor 21. Cím: Skorpió toxinok immunszuppresszív hatásának tanulmányozása humán limfocitákon patch-clamp módszerrel. Témavezető: Dr. Vereb György

Belgyógyászati Intézet 1. Cím: A hirtelen szívhalál gyógyszeres prevenciója 2. Cím: A hirtelen szívhalál rizikófelmérése 3. Cím: A hirtelen szívhalált túlélő betegek ellátása 4. Cím: A pitvarfibrilláció sürgősségi ellátása 5. Cím: Arrhythmia rizikófelmérés 6. Cím: Fizikai manőverek haszna a vasovagális syncope kezelésében 7. Cím: Pacemaker kezelés vasovagális syncopeban 8. Cím: Pajzsmirigy betegségekben fellépő ritmuszavarok és szívritmuszavar kezelése során fellépő pajzsmirigybetegségek. 9. Cím: Syncope pathofiziológiája 10. Cím: Vegetatív idegrendszer szerepe az arrhythmogenezisben Témavezető: Dr. Lőrincz István 11. Cím: Plazmaviszkozitás befolyásolása hyper168

21. Cím: A plazmaferezis kezelés a belgyógyászati intenzív terápiában 22. Cím: Endothel diszfunkció angiológiai vizsgálata Témavezető: Dr. Soltész Pál 23. Cím: Autoimmun betegségek és a tápcsatorna. 24. Cím: Felnőttkori ételallergia. 25. Cím: Immunológiai vizsgálatok felnőttkori lisztérzékenységben szenvedő betegekben. 26. Cím: Immunológiai vizsgálatok gyulladásos bélbetegségekben szenvedő betegekben. 27. Cím: Mikroszkópikus colitis és társulása szisztémás autoimmun betegségekkel. Témavezető: Dr. Barta Zsolt 28. Cím: A Raynaud betegség funkcionális vizsgálata 29. Cím: Raynaud betegek életminősége. 30. Cím: Táplálkozási allergiák diagnosztikája. Témavezető: Dr. Csiki Zoltán 31. Cím: A dózisintenzitás lehetőségei az onkohematológiában 32. Cím: Rituximab kezeléssel szerzett tapasztalatok lymphomákban Témavezető: Dr. Gergely Lajos 33. Cím: A restenosist befolyásoló tényezők PTAstenteléssel kezelt alsóvégtagi obliteratív érbetegségben. 34. Cím: PTA-stenteléssel kezelt alsóvégtagi obliteratív érbetegségben szenvedők követése során szerzett tapasztalataink. Témavezető: Dr. Szomják Edit 35. Cím: Kardiális eltérések kevert kötőszöveti

betegségben. 36. Cím: Kardialis ertérések szisztémás sclerosisban. 37. Cím: Sclerodermás betegek kardiológiai státuszának felmérése 38. Cím: Subklinikus bal kamra funkció károsodás vizsgálata szisztémás autoimmun betegségek esetén Témavezető: Dr. Végh Judit 39. Cím: Multi-drug rezisztencia gének jelentősége a lymphoproliferatív kórképek prognózisában 40. Cím: Új terápiás lehetőségek myeloma multiplexben Témavezető: Dr. Váróczy László 41. Cím: Az antifoszfolipid szindróma thromboticus folyamatainak vizsgálata. Témavezető: Dr. Veres Katalin 42. Cím: Immunológiai eltérések anti-CD20 terápiát követően DLBCL-ben 43. Cím: Mentális stressz vizsgálata Hodgkinlymphomában 44. Cím: Primer pulmonalis Hodkgin-lymphoma Témavezető: Dr. Simon Zsófia 45. Cím: Komplex cardiovasculáris rizikó felmérés szisztémás lupus erythematosusban. 46. Cím: Túlélési adatok elemzése szisztémás lupus erythematosusban. 47. Cím: Új terápiás lehetőségek szisztémás lupus erythematosus kezelésében. Témavezető: Dr. Tarr Tünde 48. Cím: Módszertani vizsgálatok gyógyszerallergiában. Témavezető: Dr. Gyimesi Edit 49. Cím: A jövő kezelési lehetőségei Hodgkin lymhomában. 50. Cím: Szürke zóna lymphomák 51. Cím: Terápiarefrakter immunhemoitikus anaemia Témavezető: Dr. Illés Árpád 52. Cím: A veleszületett és szerzett thrombophilia 53. Cím: Őssejtterápia perifériás artériás érbetegségben 54. Cím: Új direkt orális antikoagulánsok Témavezető: Dr. Boda Zoltán 55. Cím: Haemopoeticus őssejtátültetés (HSCT) 56. Cím: Myeloma multiplex miatt transzplantált betegek őssejtátültetése 2003-2010 között. Adatok elemzése Témavezető: Dr. Kiss Attila 57. Cím: A krónikus C és B hepatitis ritka szövődményei 58. Cím: Ritka lymphomák Témavezető: Dr. Pfliegler György 59. Cím: A multidrug resistentia vizsgálata krónikus lymphoid leukemiában Témavezető: Dr. Telek Béla 60. Cím: A nyelőcső varixvérzés epidemiológiája,

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK mortalitási mutatói 61. Cím: Tápcsatornai vérzések ritka okai Témavezető: Dr. Altorjay István 62. Cím: CML kezelési lehetőségei Témavezető: Dr. Rejtő László 63. Cím: A Crohn betegség korszerű kezelési lehetőségei 64. Cím: A non-steroid gyulladáscsökkentők gasztrointesztinális hatásai Témavezető: Dr. Palatka Károly 65. Cím: A Willebrand faktor szerepe belgyógyászati kórképekben Témavezető: Dr. Schlammadinger Ágota 66. Cím: A nyelőcső varixvérzés prognózisát befolyásoló tényezők vizsgálata 67. Cím: Haemostasiszavarok májbetegségben Témavezető: Dr. Vitális Zsuzsa 68. Cím: A heparin-indukálta thrombocytopenia Témavezető: Dr. Oláh Zsolt 69. Cím: Tápcsatornai lymphomák Témavezető: Dr. Mezei Gabriella 70. Cím: A gyomortumorok előfordulása, kezelése, túlélése klinikánk 1 éves beteganyagában Témavezető: Dr. Kacska Sándor 71. Cím: Bakteriális fertőzések kialakulása előrejelezhetőe májcirrhosisban? 72. Cím: Szerológiai markerek jelentősége a betegséglefolyás és a kezelésre adott válasz előrejelzésében gyulladásos bélbetegségekben. Témavezető: Dr. Papp Mária 73. Cím: A vesepótló kezelések szövődményei 74. Cím: Endothelialis sejtfunkciók veseelégtelenségben Témavezető: Dr. Balla József 75. Cím: Antivirális kezelés HCV fertőzött vesebetegekben. 76. Cím: Bioimpedencia vizsgálatok vesebetegekben Témavezető: Dr. Mátyus János 77. Cím: Az accelerált atherosclerosist meghatározó tényezők krónikus veseelégtelenségben 78. Cím: Az akcelerált atherosclerosist meghatározó tényezők krónikus veseelégtelenségben Témavezető: Dr. Kárpáti István 79. Cím: Endothel dysfunctio korai markerei hypertoniában. 80. Cím: Endothel dysfunctio non-invaziv vizsgálata belgyógyászati kórképekben 81. Cím: Endothel dysfunctio non-invaziv vizsgálata belgyógyászati kórképekben. Témavezető: Dr. Jenei Zoltán 169

17. FEJEZET 82. Cím: Egészséges terhesek ambuláns vérnyomásmonitorozása. 83. Cím: Hypertoniás fiatalok cardiovascularis rizikójának felmérése. Témavezető: Dr. Páll Dénes 84. Cím: Antioxidánsok hatásmechanizmusának tanulmányozása 85. Cím: Nitrogén – monoxid meghatározás plazmában. 86. Cím: Nitrogén – monoxid meghatározás plazmában. 87. Cím: S-adenozilmetionin (SAM) és Sadnozilhomocisztein (SAH) párhuzamos meghatározása biológiai mintákban HPLC segítségével Témavezető: Dr. Lestárné Katkó Mónika 88. Cím: A lecitin-koleszterin-acil-transzferáz és a paraoxonáz aktivitás változása hyperlipoproteinaemiában szenvedő egyénekben. 89. Cím: A lipoprotein lipáz és a paraoxonáz aktivitás változása hyperlipoproteinaemiában szenvedő egyénekben. 90. Cím: A statinok nem lipid hatásai 91. Cím: Az alacsony HDL előfordulási aránya a gondozott hyperlipidaemiás betegekben. 92. Cím: Az alacsony HDL előfordulási aránya a gondozott hyperlipidaemiás betegekben. 93. Cím: Az endogén és exogén koleszterin felvétel szerepe a lipidszintek alakulásában 94. Cím: Az obesitas kezelési elvei a nemzetközi és a hazai guideline-ok alapján 95. Cím: Diabeteses dyslipidaemia 96. Cím: Metabolikus szindrómában mennyiben valósulnak meg a terápiás célértékek? 97. Cím: Primer HDL csökkenéssel rendelkező egyének terápiás kezelési lehetőségei. Témavezető: Dr. Paragh György 98. Cím: 2-es típusú diabetes onkológiai vonatkozásia 99. Cím: Adipocytokinek és az LDL oxidáció enzimatikus gátlása metabolikus syndromában 100. Cím: Akut krízishelyzetek diabetes mellitusban 101. Cím: Az akut pancreatitis korszerű kezelése TMSc 102. Cím: Metabolikus eltérések polycystás ovarium syndromában 103. Cím: Nem alkoholos zsírmáj és diabetes mellitus 104. Cím: Nem alkoholos zsírmáj és metabolikus syndroma 105. Cím: Posttranszplantációs diabetes mellitus 106. Cím: Serum paraoxonase aktivitás posttranszplantációs diabetes mellitusban Témavezető: Dr. Balogh Zoltán 107. Cím: A fehérvérsejt myeloperoxidáz aktivitás összefüggése a diabeteses érszövődmények kialakulásával 108. Cím: A haptoglobin polimorfizmus szerepe a diabeteses angiopathia kialakulásában 109. Cím: A vasanyagcsere, a haptoglobin polimorfizmus összefüggése a diabeteses érszövődmények kialakulásával 110. Cím: Csontvelő eredetű keringő endothel progenitorok és diabeteses angiopathia kapcsolata 170

111. Cím: Endothelium progenitor sejtek előfordulása egészségesekben és diabeteses betegekben, kapcsolatuk az érszövődmények kialakulásával 112. Cím: Fokozott thrombocyta aktiváció cukorbetegekben, a gyógyszeres kezelés lehetőségei 113. Cím: Vasanyagcsere szerepe az atherosclerosisban és a diabeteses érszövődménynek kialakulásában 114. Cím: Vascularis haematologia és diabetes mellitus kapcsolata Témavezető: Dr. Káplár Miklós 115. Cím: A pajzsmirigy működés változása terhességben. 116. Cím: Az endokrin ophthalmopathia pathogenesise és klinikuma. Témavezető: Dr. Nagy Endre 117. Cím: TNF-alfa gátló kezelés szerepe a lymphomák kialakulásában Témavezető: Dr. Páyer Edit 118. Cím: A kardiovaszkuláris léziók kialakulásával kapcsolatos gyulladásos tényezők vizsgálata poliszisztémás autoimmun betegekben. Témavezető: Dr. Sipka Sándor 119. Cím: A pajzsmirigy betegségek előfordulási gyakorisága idős korban. 120. Cím: A polipragmasia veszélyei időskorú betegekben. 121. Cím: Hashimoto thyreoiditis immunológiai folyamatainak gyógyszeres befolyásolhatósága. Témavezető: Dr. Bakó Gyula 122. Cím: 18FDG-PET/CT vizsgálatok T-sejtes lymphomákban 123. Cím: Interim PET pozitivitás Hodgkin-lymphomában 124. Cím: Tüdőtoxicitás vizsgálata Hodgkin-lymphomában Témavezető: Dr. Miltényi Zsófia 125. Cím: A krónikus C vírus hepatitis epidemiológiája, diagnosztikája és kezelése 126. Cím: A portalis hypertonia tünetei, diagnosztikája és kezelése 127. Cím: A primér sclerotizáló cholangitis kezelési lehetőségei 128. Cím: Autoimmun hepatitis kezelése 129. Cím: Az alkoholos hepatitis patomechanizmusa Témavezető: Dr. Tornai István

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet 1. Cím: A transzglutaminázok génjeiben található SNP-k kapcsolata betegségekkel. 2. Cím: Hatékonyabb rekombináns szöveti transzglutamináz termelési és transzglutamináz aktivitás mérési módszerek fejlesztése, tesztelése. Szuper GTPáz szöveti transzglutaminázok vizsgálata. 3. Cím: Különböző klinikai manifesztációjú és stádiumú coeliakiás (lisztérzékeny) betegek autoantitestjeinek hatása a szöveti transzglutaminázra és ezen kölcsönhatást

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK befolyásoló fehérjék vizsgálata. anyagcseretermékek vizsgálata HPLC-MS-MS módszerrel. 4. Cím: Terápiás célokra felhasználható transzglutamináz 2 25. Cím: Paradicsom-karotinoidok bioaktivációja in vitro mutánsok fejlesztése és tesztelése. kísérletekben (TTMsc) Témavezető: Dr. Fésüs László Témavezető: Dr. Rühl Ralph 5. Cím: A glükokortikoiddal kiváltott timocita sejtelhalás mitokondriális jelátviteli útvonalának tanulmányozása. 6. Cím: A membránkötött TNF alfa gyulladáscsökkentő hatásának mechanizmusa a bakteriális lipopoliszachariddal kiváltott gyulladási válasz befolyásolásában. 7. Cím: A membránkötött TNF alfa szerepe az apoptótikus sejtek gyulladást módosító hatásában. 8. Cím: A szöveti transzglutamináz szerepe a fogzománc kialakításában. 9. Cím: A szöveti transzglutamináz szerepe az apoptótikus sejtek fagocitózisában. 10. Cím: Az adenozin A2 receptor gyulladáscsökkentő hatásának mechanizmusa a bakteriális lipopoliszachariddal kiváltott gyulladási válasz befolyásolásában. 11. Cím: Az adenozin A3 receptor szerepe a bakteriális lipopoliszachariddal kiváltott gyulladási válasz befolyásolásában. 12. Cím: Az adenozin A3 receptor szerepe az apoptótikus sejtek gyulladást módosító hatásában. Témavezető: Dr. Szondy Zsuzsa

26. Cím: Limbális eredetű cornea epithelsejtek különböző humán eredetű biológiai anyagokra való in vitro növesztése klinikai transzplantáció céljából. 27. Cím: Multipotens sejtek izolálása és karakterizálása iris és retina pigment epithelből, valamint cilari testből klinikai transzplantáció céljából. Témavezető: Dr. Petrovski Goran 28. Cím: Kalretikulin gének és a MYO9B gén vizsgálata coeliakiában. Témavezető: Dr. Korponay-Szabó Ilma 29. Cím: A könnyben előforduló patogének gyors azonosítása MALDI-TOF tömegspektrométer segítségével. 30. Cím: A verejték proteomikai jellemzése. Témavezető: Dr. Csősz Éva

31. Cím: Makrofág, dentritikus és zsírsejt vizsgálatokból származó microarray, TSS, ChIP-SEQ és RNA-SEQ adatok bioinformatikai meta-analízise. 32. Cím: Nukleáris hormonreceptor kötőhelyek genom13. Cím: Dendritikus sejtek és makrofágok létrehozása szintű bioinformatikai vizsgálata ChIP-SEQ eredmények embrionális őssejtekből. (MBMsc) elemzésével. Témavezető: Dr. Nagy László 33. Cím: Regulációs SNP-k keresése különböző fajok promóter régióiban bioinformatikai módszerekkel. 14. Cím: Rekombináns retrovírusok előállítása génterápiás (MBMsc) alkalmazásokra Témavezető: Dr. Barta Endre 15. Cím: Retrovirális proteáz szerepének vizsgálata a retrovírusok életciklusában. 34. Cím: A transzkripciós gépezet szerkezeti Témavezető: Dr. Tőzsér József megváltozásainak szerepe betegségek kialakulásában 35. Cím: Jelátviteli utak meghibásodásának szerepe a rák 16. Cím: A nukleáris szöveti transzlutamináz szerepének kialakulásában vizsgálata. 36. Cím: Molekuláris tényezők szerepe a sejtek 17. Cím: Szöveti transzglutamináz hozzájárulása a differenciálódásban leukociták differenciációjához. 37. Cím: Vírusok átprogramozó mechanizmusainak 18. Cím: Szöveti trasnszglutamináz hiányos állapot hatása vizsgálata a metabolizmusa differenciálódó és terminálisan Témavezető: Dr. Fuxreiter Mónika differenciált NB4 neutrofil garnulocitákban. Témavezető: Dr. Balajthy Zoltán Élettani Intézet 1. Cím: Az intracellularis Ca2+-koncentráció módosulása 19. Cím: Dendritikus sejtek transzkripciós átprogramozása pathologiás folyamatokban 20. Cím: Embrionális őssejt eredetű myeloid sejtek Témavezető: Dr. Csernoch László transzkripciós programozása Témavezető: Dr. Szatmári István 2. Cím: A szívizomsejtek elektrofiziológiai sajátságainak regionális eltérései 21. Cím: Differenciációs útvonalak szabályozása 3. Cím: Az emlősszív elektrofiziológiai sajátságai szintetikus biológiai eszközökkel. Témavezető: Dr. Nánási Péter 22. Cím: DNS metiláció vizsgálata és klinikai vonatkozásai. 4. Cím: Intracelluláris ionkoncentrációk változásainak Témavezető: Dr. Bálint Bálint László jelentősége a neuronok funkcionális sajátosságaiban 23. Cím: Élő és in vivo bioaktiváció vizsgálata riporter transzgenikus egerekben. 24. Cím: Paradicsom-karotenoidok bioaktivációjának detektálása in vitro kísérletekben, valamint karotinoid

Témavezető: Dr. Szűcs Géza 5. Cím: Utódepolarizációs mechanizmusok szerepe szívritmusza-varokban Témavezető: Dr. Bányász Tamás 171

17. FEJEZET Témavezető: Dr. Gál Zsuzsanna 6. Cím: Protein kináz C izoenzimek differenciált szerepe a sejtek működésében 12. Cím: Farmakológia-farmakoterápia A-tól Z-ig 7. Cím: Vanilloid- (capsaicin-) receptorok sajátságainak fókuszálva az új terápiás lehetőségekre vizsgálata Témavezető: Dr. Pórszász Róbert Témavezető: Dr. Bíró Tamás 13. Cím: Szabadon választható témák a farmakológia 8. Cím: A K+-áramok jelentősége a neuronális funkcióban tárgyköréből 9. Cím: A TASK-csatornák expressziója és jelentősége Témavezető: Dr. Szentmiklósi József physiologiás és pathologiás folyamatokban. Témavezető: Dr. Rusznák Zoltán Humángenetikai Tanszék 10. Cím: Iontranszport tanulmányozása mesterséges membránok alkalmazásával Témavezető: Dr. Jóna István 11. Cím: Az ioncsatorna működés krónikus szabályozása szívizomsejteken Témavezető: Dr. Magyar János

Fogorvosi Orvostani Tanszék 1. Cím: A krónikus C vírus hepatitis epidemiologiája, diagnosztikája és kezelése 2. Cím: A portalis hypertonia tünetei, diagnosztikája és kezelése Témavezető: Dr. Tornai István

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet 1. Cím: A diabetes és a keringési betegségek összefüggései 2. Cím: A diabeteszes neuropátia szerepe az inzulin érzékenység változásában 3. Cím: A szív iszkémiás adaptációjának károsodása ateroszklerozisban 4. Cím: Az inzulin érzékenység csökkenés keringési hatásai Témavezető: Dr. Szilvássy Zoltán 5. Cím: „Kolóniastimuláló faktorok, citosztatikumok és más gyógyszerek hatása a vérképzésre” témakörből szabadon választott terület feldolgozása Témavezető: Dr. Benkő Ilona 6. Cím: Az inzulin rezisztencia és kardiovaszkuláris szövődményeinek vizsgálata 7. Cím: Neurogén gyulladás farmakológiája Témavezető: Dr. Peitl Barna 8. Cím: Szabadon választott téma a daganatkemoterápia témaköréből Témavezető: Dr. Megyeri Attila 9. Cím: Az amidazofen kérdés 10. Cím: Szabadon választott téma a farmakológia témaköréből. Témavezető: Dr. Cseppentő Ágnes 11. Cím: Szabadon választott téma az antibakteriális kemoterápia témaköréből 172

1. Cím: Humán betegségmodellek állatokban és egyszerűbb eukarióta szervezetekben (irodalmi áttekintés). Témavezető: Dr. Fehér Zsigmond 2. Cím: Kromoszóma-követéses vizsgálatok komplex betegségekben Témavezető: Dr. Vargha György 3. Cím: A C faktor fehérjecsalád jellemzése számítógépes adatbázisok segítségével. 4. Cím: A WT1 gén és splice variánsai expressziójának vizsgálata különböző kórképekben „real time” PCR reakcióval. 5. Cím: A WT1 gén mutációinak vizsgálata különböző kórképekben. 6. Cím: Egy bakteriális differenciálódást szabályzó gén vizsgálata. Témavezető: Dr. Biró Sándor

Igazságügyi Orvostani Intézet 1. Cím: Kardiológiai szempontból klinikailag kivizsgált elhaltak szívének módosított bonctechnikája, makroszkópos vizsgálata Témavezető: Dr. Gergely Péter 2. Cím: Kardiológiai szempontból klinikailag kivizsgált elhaltak szívének módosított bonctechnikája, mikroszkópos vizsgálata Témavezető: Dr. Sarkadi László

Immunológiai Intézet 1. Cím: A dendritikus és endotél sejtek együttműködése 2. Cím: A dendritikus sejtek érzékelő funkcióinak vizsgálata Témavezető: Dr. Rajnavölgyi Éva 3. Cím: A HOFI/ SH3PXD2B adaptor szerepének vizsgálata antigén prezentáló - és fagocita sejtekben (dendritikus sejtekben és makrofágokban) 4. Cím: A SLAM receptorok immunfunkcióinak vizsgálata 5. Cím: Egy új adaptor fehérje (HOFI) protein interakcióinak vizsgálata Témavezető: Dr. Lányi Árpád 6. Cím: Dendritikus sejtek és CD1 specifikus T sejtek kölcsönhatásai Témavezető: Dr. Gogolák Péter

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 7. Cím: A pollenszemek által termelt reaktív oxigéngyökök szere-pének vizsgálata az allergiás reakciók patomechanizmusában 8. Cím: Az oxidatív DNS károsodások javítása és a légúti gyulladás kialakulásának kapcsolata. Témavezető: Dr. Bácsi Attila 9. Cím: Dentális implantátumok immunológiája Témavezető: Dr. Laczik Renáta 10. Cím: Az immunrendszer nem-apoptotikus sejthalál folyamatainak vizsgálata, lehetséges mechanizmusok a tumorok apoptózis rezisztenciájának áttörésében. Témavezető: Dr. Koncz Gábor

Laboratóriumi Medicina Intézet 1. Cím: Thrombosis és gyulladás folyamatainak tanulmányozása PSGL-1 deficienciában 2. Cím: Thrombotikus és inflammatórikus stimulusok hatása a thrombocyta-aktivációra Témavezető: Dr. Kappelmayer János 3. Cím: Antimikrobiális hatású fúziós fehérjék funkcionális vizsgálata 4. Cím: Hematológiai és egyéb malignus megbetegedések molekuláris genetikai diagnosztikája Témavezető: Dr. Antal-Szalmás Péter

5. Cím: FXIII-A felhasználása minimális reziduális betegség detektálására akut limfoid leukémiában 1. Cím: Artériás körülmények között áramló thrombocyták 6. Cím: Őssejt mobilizáció vizsgálata perifériás őssejt és sérült endothel mátrix kapcsolódása transzplantáció során 2. Cím: Gyakori vérzékenység (VWB) patobiokémiája Témavezető: Dr. Hevessy Zsuzsa 3. Cím: Nyíróerő hatása fehérjemolekulák biológiai aktivitására. 7. Cím: Osteoporosis laboratóriumi diagnosztikája. Témavezető: Dr. Hársfalvi Jolán Témavezető: Dr. Pal Bhattoa Harjit

Klinikai Kutató Központ

4. Cím: Antitrombin deficienciák - klinikai és laboratóriumi, molekuláris genetikai szempontok 5. Cím: Antitrombin, protein C és S gén polimorfizmusok és a vénás thromboembolia kockázatában játszott szerepük 6. Cím: Protein S deficienciák – új diagnosztikus lehetőségek 7. Cím: Veleszületett haemostasis rendellenességek és molekuláris genetikájuk Témavezető: Dr. Bereczky Zsuzsanna

8. Cím: A heparin indukálta trombocitopénia laboratóriumi diagnosztikája Témavezető: Dr. Kerényi Adrienne

8. Cím: A XIII-as faktor fibrinolízisben betöltött szerepének új biokémiai és klinikai aspektusai 9. Cím: Clopidogrel rezisztencia vizsgálata modern laboratóriumi módszerekkel Témavezető: Dr. Bagoly Zsuzsa

11. Cím: GFR számításának és alkalmazásának kérdései Témavezető: Dr. V. Oláh Anna

10. Cím: Alpha2 plazmin inhibitor izoformák arányának meghatározására alkalmas módszerek fejlesztése 11. Cím: Az aktivált XIII-as faktor simaizom sejtekre kifejtett hatásának vizsgálata 12. Cím: Az V-ös véralvadási faktor aktivációja során felszabaduló B fragmens azonosítása humán plazmában 13. Cím: D-vitamin meghatározások összehasonlító vizsgálata 14. Cím: Oxidált hemoglobin kimutatása humán mintákból specifikus antitestek segítségével Témavezető: Dr. Katona Éva 15. Cím: Új kromogén módszer az APC rezisztencia mérésére. 16. Cím: Véralvadási faktorszintek változása autoimmun betegségekben. Témavezető: Dr. Muszbek László 17. Cím: Véralvadási fehérjék számótógépes modellezése, in silico vizsgálatok. Témavezető: Dr. Komáromi István

9. Cím: A herediter spherocytosis laboratóriumi diagnosztikája 10. Cím: P-selectin Glycoprotein Ligand-1 (PSGL-1) hiány jelentősége G-CSF kezelés során állatkísérletes modellben Témavezető: Dr. Miszti-Blasius Kornél

12. Cím: Reziduális blastok kimutatása áramlási citometriával Témavezető: Dr. Csáthy László 13. Cím: Cystás fibrosis molekuláris genetikai vizsgálata 14. Cím: Súlyos öröklött betegségek molekuláris genetikai vizsgála Témavezető: Dr. Balogh István

Reumatológiai Tanszék 1. Cím: Reumatológia 2009 - modern diagnosztika és terápia Témavezető: Prof. Dr. Szekanecz Zoltán 2. Cím: Monoklonális gammopathia rheumatoid arthritisben. 3. Cím: Spondylitis ankylopoetica extra-artikuláris manifesztációi. 4. Cím: Szeronegatív spondylarthritisek modern kezelési lehetőségei. Témavezető: Dr. Szántó Sándor 5. Cím: A szisztémás sclerosis terápiája. 173

17. FEJEZET 6. Cím: Pulmonalis artéria és hypertonia szisztémás sclerosisban. Témavezető: Dr. Szűcs Gabriella 7. Cím: A sclerodermas betegek életminősége és a betegségaktivitás követése. Témavezető: Dr. Szamosi Szilvia 8. Cím: Monoklonális gammopathia rheumatoid arthritisben Témavezető: Dr. Váncsa Andrea 9. Cím: A korai arthritis és diagnózisa és terápiája. Témavezető: Dr. Bodnár Nóra

Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Tanszék 1. Cím: Agyi kapcsolatrendszerek térbeli megjelenítése és lateralizáció 2. Cím: Diffúziós tenzor MRI alkalmazása a neuroonkológiában 3. Cím: Háromdimenziós, multimodális vizualizációk az idegsebészeti tervezésben 4. Cím: Koponyaűri térfoglaló folyamatok (agydaganatok.) radiológiai vizsgálata, differenciál diagnosztikája 5. Cím: Központi idegrendszeri fejlődési rendellenességek vizsgálata a modern neuroradiológia módszereivel 6. Cím: Neurodegenerativ betegségek diffúziós tenzor feldolgozása Témavezető: Dr. Berényi Ervin

Orvosi Mikrobiológiai Intézet 1. Cím: A mehicillin-rezisztens Staphylococcus aureusszal szembeni terápia lehetőségei. 2. Cím: A tigecyclin in vitro hatékonyságának vizsgálata Gram-negatív baktériumokkal szemben. 3. Cím: Az ertapenem in vitro hatékonyságának vizsgálata ESBL-termelő Klebsiella pneumoniae törzsek esetén. 4. Cím: Carbapenem rezisztens Pseudomonas aeruginosa törzsek phenotípusos jellemzése 5. Cím: Kiterjedt béta-laktamáz termelő (ESBL) törzsek phenotípusos és genotípusos jellemzése 6. Cím: Légúti mintákból izolált Haemophilus influenzae törzsek epidemiológiája és antibiotikum rezisztenciája. 7. Cím: Légúti mintákból izolált Klebsiella pneumoniae törzsek epidemiológiája és antibiotikum rezisztenciája. 8. Cím: Methicillin rezisztens Staphylococcus aureus (MRSA) törzsek phenotípusos és genotípusos jellemzése 9. Cím: Multirezisztens Acinetobacter speciesek phenotípusos jellemzése 10. Cím: S. pneumoniae törzsek phenotípusos jellemzése Témavezető: Dr. Szabó Judit

elváltozásaiban. 14. Cím: Humán papillomavírusok szájüregi laphámsejtes carcinomában. 15. Cím: Humán papillomavírusok szerepe fej-nyaki daganatokban Témavezető: Dr. Szarka Krisztina 16. Cím: Humán papillomavírusok onkogének hatása a keratinociták differenciálódására Témavezető: Dr. Veress György 17. Cím: Nozokomiális Gram negatív baktériumok aminoglikozid rezisztenciájának molekuláris epidemiológiója. Témavezető: Dr. Kardos Gábor 18. Cím: Humán papillomavírusok atípusos citológiájú cervikális hámsejtekben Témavezető: Dr. Kónya József

Sürgősségi Orvostan Tanszék 1. Cím: Stroke oxyologiája. Témavezető: Dr. Szép Imre 2. Cím: Újraélesztés időszerű kérdései és oxyologiája. Témavezető: Nagy Gergely 3. Cím: Életveszélyes ritmuszavarok oxyologiai ellátása. Témavezető: Dr. Válint Andrea 4. Cím: Az acut coronaria syndroma korszerű prehospitalis ellátása 5. Cím: Stroke fibrinolysis a prehospitalis ellátó szemszögéből Témavezető: Dr. Pápai György 6. Cím: Fájdalomcsillapítás és shocktalanítás az oxyologiában. Témavezető: Ujvárossy András

Orvosi Vegytani Intézet 1. Cím: A máj glikogénanyagcsere szabályozása szénhidrát analóg vegyületekkel 2. Cím: Foszfoszerin és foszfotreonin specifikus protein foszfatázok vizsgálata emlős sejtek jelátviteli folyamataiban Témavezető: Dr. Gergely Pál 3. Cím: Protein foszfatázok molekuláris biológiai vizsgálata Témavezető: Dr. Dombrádi Viktor

4. Cím: Protein foszfatáz 1 katalitikus alegység 11. Cím: Antifungális szerek fungicid hatásának vizsgálata kölcsönhatása szabályozó fehérjékkel Témavezető: Dr. Erdődi Ferenc idő-ölőhatás görbék felhasználásával. 12. Cím: Új és régi szerek az antifungális kemoterápiában. 5. Cím: Mesenchymális őssejtek differenciációjának Témavezető: Dr. Majoros László tanulmányozása Témavezető: Dr. Virág László 13. Cím: Humán papillomavírus a szájüreg premalignus 174

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Témavezető: Dr. Szabó Éva 6. Cím: Protein foszfatáz regulátor alegységek vizsgálata Témavezető: Dr. Csortos Csilla 7. Cím: A poli(ADP-ribóz)polimerázok szerepének vizsgálata a zsírszövet funkciójában, illetve a metabolizmusban Témavezető: Dr. Bai Péter 8. Cím: Protein foszfatáz kölcsönhatása inhibitor molekulákkal Témavezető: Dr. Kiss Andrea 9. Cím: A protein foszforiláció szerepe a SNARE-komplex szabályozásában. A smoothelin-like 1 fehérje szerepének vizsgálata a pajzsmirigybetegségekben. 10. Cím: A smoothelin like-1 (SMTNL1) fehérje szabályzó szerepe a váz- és simaizomzat fiziológiai változásaiban terhesség alatt. Témavezető: Dr. Lontay Beáta 11. Cím: Robotizált biokémiai és sejtbiológiai mérések . Témavezető: Dr. Hegedűs Csaba

4. Cím: Zsíranyagcsere rendellenességhez társuló bőrgyógyászati tünetek Témavezető: Dr. Törőcsik Dániel 5. Cím: Az antiszeptikus sebkötözőanyagok szerepe a krónikus sebek kezelésében 6. Cím: Carcinoma basocellulare recidiva előfordulási gyakorisága klinikánk 5 éves anyagában – retrospektív vizsgálat Témavezető: Dr. Juhász István 7. Cím: A krónikus urticaria kivizsgálása és kezelése a DEOEC Bőrgyógyászati Klinikán 8. Cím: NKT sejtek vizsgálata atopiás dermatitisben 9. Cím: Psoriasisos betegeken végzett epidemiológiai vizsgálatok Témavezető: Dr. Szegedi Andrea 10. Cím: Égés utáni ízületi kontraktúrák helyreállító műtétei Témavezető: Dr. Péter Zoltán

12. Cím: Emlős kalcineurin (protein foszfatáz 2B) vizsgálata endothel sejtekben Témavezető: Dr. Bakó Éva

Gyermekgyógyászati Intézet

Pathologiai Intézet

2. Cím: Craniosynostosisok. Témavezető: Dr. Nagy Andrea

1. Cím: A kromoszómaszám és a mutáns allél mennyiségi összefüggései daganatszövetekben 2. Cím: A mitózis-index és a hiszton-foszforiláció összefüggései daganatos elváltozásokban 3. Cím: Aurora-kináz expresszió lymphoproliferatív kórképekben Témavezető: Dr. Méhes Gábor 4. Cím: A glialis daganatok molekuláris osztályozása 5. Cím: A töröknyereg vidéki, nem adenohypophysaer daganatos elváltozások pathologiája 6. Cím: Az IDH-1 immunhistochemia alkalmazása neuroonkologiában Témavezető: Dr. Molnár Péter 7. Cím: Gliális agytumorok molekuláris pathológiája 8. Cím: Klinikopathológiai vizsgálatok ischaemiás strokeban 9. Cím: Klinikopathológiai vizsgálatok vérzéses stroke-ban 10. Cím: Sejtpusztulás pathomechanizmusa neurodegeneratív kórképekben Témavezető: Dr. Hortobágyi Tibor

1. Cím: Coeliakia előfordulása rizikócsoportokban Témavezető: Dr. Korponay-Szabó Ilma

3. Cím: Gyermekkori IBD jellegzetességei. Témavezető: Dr. Nemes Éva 4. Cím: Krónikus veseelégtelen gyermekek hasi dialízisével szerzett tapasztalataink. 5. Cím: Vesetranszplantáció gyermekkorban. Témavezető: Dr. Juhász Éva 6. Cím: Cytoperiás gyermekek infectios spektruma. 7. Cím: Gyermekkori myeloproliferatív kórképek. 8. Cím: Intentzív ellátást igénylő szövődmények daganatos gyermek-ekben. Témavezető: Dr. Szegedi István 9. Cím: A Hajdú-Bihar megyében előforduló SIDS-es esetek retrospectív fedolgozása. 10. Cím: Az anaemia és a SIDS kapcsolata. Témavezető: Dr. Bálega Erika

Bőrgyógyászati Klinika

11. Cím: PCO – fokozódó gyermekkori probléma? 12. Cím: TRH receptor rezisztencia gyermekkorban. Témavezető: Dr. Biró Anna

1. Cím: A lézeres szőrtelenítés 2. Cím: Bőrdaganatok transzplantált betegeken Témavezető: Dr. Remenyik Éva

13. Cím: Asztmakontroll 2009 Témavezető: Dr. Papp Ágnes

3. Cím: Az ulcus cruris komplex kezelése a DEOEC Bőrgyógyászati Klinika gyakorlatában

14. Cím: Húgyuti fertőzések gyermekkorban. Témavezető: Dr. Bene Zsolt 175

17. FEJEZET 15. Cím: Súlyos szöveti destrukcióval járó pneumoniák. Témavezető: Dr. Gáspár Imre 16. Cím: Gyermekgyógyászati sűrgősségi ellátás. Témavezető: Dr. Juhász Éva 17. Cím: Regressziós kórképek a gyermekgyógyászatban. Témavezető: Dr. Szakszon Katalin 18. Cím: Vörösvérsejt sejtmembrán betegségek Témavezető: Dr. Kiss Csongor 19. Cím: Életminőség mérése szívbeteg gyermekek körében. 20. Cím: Infektív endocarditis gyermekkorban 21. Cím: Szövődmények szívműtéteket és intervenciós szívkatéterezé-seket követően. Témavezető: Dr. Mogyorósy Gábor 22. Cím: Hypothermiás kezelés újszülöttkori hypotoniás állapotokban. Témavezető: Dr. Balla György 23. Cím: Langerhans sejtes histiocytosis gyermekkorban. 24. Cím: Significance of surfactant proteins. Témavezető: Dr. Nagy Béla

Neonatológiai Tanszék 1. Cím: Koraszülöttek krónikus tüdőbetegsége Témavezető: Dr. Balla György 2. Cím: Érett újszülöttek táplálásának gyakorlata „bababarát” Intézményben Témavezető: Kovács Judit 3. Cím: Hypoxiás újszülöttek akut kezelése Témavezető: Dr. Katona Nóra

Idegsebészeti Klinika 1. Cím: A hemispherotomia szerepe az epilepszia kezelésében 2. Cím: Az agyi cysták korszerű neuroendoszkópos kezelése 3. Cím: Sebészi megfontolások a low grade gliomák kezelésében Témavezető: Dr. Novák László 4. Cím: Az extracellularis matrix szerepe az idegsebészeti kórképek pathológiájában. Témavezető: Dr. Klekner Álmos 5. Cím: A trigeminus neuralgia műtéti kezelési lehetőségei, a gamma sugársebészeti kezelés szerepe. Témavezető: Dr. Dobai József 6. Cím: A gerinctumorok epidemiológiája és kezelési stratégiája. 7. Cím: Gerinc metastasisok kezelési lehetőségei és epidemiológiája. Témavezető: Dr. Ruszthi Péter 8. Cím: A cerebralis metastasisok prognosisa.. Témavezető: Dr. Szabó Sándor 9. Cím: Új intraoperativ és postoperativ diagnosztikus lehetőségek agytumorokban. 10. Cím: Astrocytomák molekuláris biológiai vizsgálatának lehetőségei. 11. Cím: Gamma sugársebészeti kezelések hatásának kisérletes vizsgálata. Témavezető: Dr. Mezey Géza 12. Cím: A gerinc degenerativ betegségeinek instrumentális kezelési lehetőségei. Témavezető: Dr. Mohamed Tayeb Rahmani

4. Cím: Koraszülöttek idegrendszeri betegségei Témavezető: Dr. Polonkai Edit

Infektológiai és Gyermekimmunológiai Tanszék

5. Cím: Konvencionális gépi lélegeztetés Témavezető: Dr. Horváth Zsolt

1. Cím: Genomikus DNS szekvenálás X-kromoszómához kötött agammaglobulinaemiában 2. Cím: Molekuláris genetikai vizsgálatok APECED szindrómában Témavezető: Dr. Tóth Beáta

6. Cím: Újszülött újraélesztés Témavezető: Dr. Kovács-Pászthy Balázs 7. Cím: Icterus neonatorum Témavezető: Dr. Riszter Magdolna 8. Cím: Retardált koraszülöttek glükóz anyagcseréje Témavezető: Dr. Bérces Mária 9. Cím: Koraszülött-újszülött habilitáció – rehabilitációs lehetőségek a csecsemőkorban. 10. Cím: Koraszülöttek enterális táplálása Témavezető: Dr. Sveda Brigitta

176

3. Cím: C. difficile fertőzés előfordulása infektológiai osztályon 4. Cím: Infektív eredetű véres hasmenések differenciál diagnosztikája Témavezető: Dr. Méhes Leonóra 5. Cím: Antimikróbás immunvédekező mechanizmusok 6. Cím: DNS vaccinák 7. Cím: Gyermekkori AIDS 8. Cím: Konjugátum vaccinák 9. Cím: Nosocomiális kórházi fertőzések 10. Cím: Passzív immunizáció Témavezető: Dr. Maródi László

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 11. Cím: A fertőzések etiopatológiája hyper-IgM szindrómában 12. Cím: A fertőzések etiopatológiája X-kromoszómához kötött lymphoproliferatív szindrómában 13. Cím: A Shwachman-Diamond szindróma klinikopatológiája és molekuláris genetikája 14. Cím: Antifungalis terápia 15. Cím: EBV infekció gyermekkorban 16. Cím: Enzimszubsztitúciós terápia Gaucher-kórban 17. Cím: Intravénás immunglobulin terápia autoimmun kórképekben 18. Cím: Invazív pneumococcus fertőzések primer immundefektusokban 19. Cím: Klinikai manifesztációk hyper-IgE szindrómában 20. Cím: Mucocutan candida fertőzések 21. Cím: Nosocomialis infekció, surveillance 22. Cím: Pneumococcus poliszacharid vakcinák 23. Cím: Szelektív antipoliszacharid antitest deficientia 24. Cím: WHIM szindróma Témavezető: Dr. Erdős Melinda 25. Cím: Antibiotikum-terápia gyermekkori akut felső légúti fertőzésekben 26. Cím: Wiskott-Aldrich szindróma Témavezető: Dr. Gulácsy Vera 27. Cím: A neutropeniák differenciál diagnosztikája 28. Cím: Enzimpótló kezelés Fabry-kórban 29. Cím: Kawasaki-szindróma Témavezető: Dr. Székely Annamária

11. Cím: Szekunder prevencia primer-PCI után 12. Cím: Vasodilatator kezelés szívelégtelenségben jobb szívfél katéterezéssel irányítva Témavezető: Dr. Fülöp László 13. Cím: A PCI-előtti echokardiográfia szerepe az infarctus szövődményeinek elhárításában Témavezető: Dr. Rácz Ildikó 14. Cím: Dermatomyositis betegek kardiovaszkuláris szövődményei Témavezető: Dr. Péter Andrea

Klinikai Fiziológiai Tanszék 1. Cím: Poszttranszlációs módosítások szerepe a szívizom kontraktilitásában. 2. Cím: Vanilloid-receptor szerepe a vérkeringés szabályozásában. Témavezető: Dr. Tóth Attila 3. Cím: A szívizom inotropiájának fokozása fiziológiás és kóros körülmények között. Témavezető: Dr. Papp Zoltán

Szívsebészeti Tanszék 1. Cím: A szívüregek megnyitásával járó műtétek alatt alkalmazott alternatív légtelenítés - széndioxiddal történő elárasztás - neurológiai szövődményeket csökkentő hatásainak vizsgálata Témavezető: Dr. Maros Tamás

2. Cím: A mitralis billentyű plasztika hosszútávú eredményeinek vizsgálata 1. Cím: A pitvarfibrilláció újszerű kezelési módjai (katéter 3. Cím: A tricuspidális billentyű funkció hosszútávú abláció, sebészi megoldások, pacemaker kezelés) eredményeinek vizsgálata mitrális billentyű műtéten átesett 2. Cím: A szívelégtelenség nem gyógyszeres terápiája betegeken Témavezető: Dr. Csanádi Zoltán Témavezető: Dr. Szentkirályi István

Kardiológiai Klinika

3. Cím: Gyógyszert kibocsájtó stentek Témavezető: Dr. Kőszegi Zsolt

4. Cím: Aorta billentyű megtartó műtétek középtávú eredményei Témavezető: Dr. Horváth Ambrus

4. Cím: A diabetes mellitus kardiovaszkuláris vonatkozásai 5. Cím: Obes betegek bal kamrai funkciója 5. Cím: Biológiai aorta műbillentyű beültetést követő Témavezető: Dr. Fülöp Tibor különböző anticoagulatios kezelések eredményeinek összehasonlítása 6. Cím: ISZB-s betegek antithrombotikus kezelése Témavezető: Dr. Palotás Lehel Témavezető: Dr. Szűk Tibor 7. Cím: Intenzív osztályos kezelés ACS-ben Témavezető: Dr. Szokol Miklós 8. Cím: Őssejt-beültetés szívinfarktus után Témavezető: Dr. Balogh László 9. Cím: Aspirin rezisztencia Témavezető: Dr. Homoródi Nóra 10. Cím: Supraventricularis arrhythmniák Témavezető: Dr. Kun Csaba

6. Cím: A széndioxiddal végzett szívüregi légtelenítés hatásai billentyű műtétek kapcsán - irodalmi áttekintés 7. Cím: Különböző műtéti bőrfertőtlenítő szerek antibakteriális hatásának vizsgálata Témavezető: Dr. Szerafin Tamás

Neurológiai Klinika 1. Cím: Vírusok szerepe sclerosis multiplexben Témavezető: Dr. Csépány Tünde 2. Cím: A dohányzás hatása a cerebralis hemodinamikára 177

17. FEJEZET Témavezető: Dr. Oláh László

Nukleáris Medicina Intézet 1. Cím: Szem-SPECT jelentősége endokrin orbitopathiában Témavezető: Dr. Galuska László 2. Cím: Ultrahang kontrasztanyagok 3. Cím: A nukleáris medicinában használt automatikus lézió kijelölő algoritmusok vizsgálata 4. Cím: Az MRI szekvenciák fejlődése az elmúlt 30 évben 5. Cím: Az orvosi képalkotás tudományos közleményeinek tematikus analízise az elmúlt 10 év alapján Témavezető: Dr. Balkay László

Tc99m-MIBI-SPECT/CT-vel és F18 FDG-PETC/CT-vel Témavezető: Dr. Barna Sándor Kristóf

Onkológiai Tanszék 1. Cím: Emlődaganatok prognosztikai faktorai. 2. Cím: Onkológiai gyógyszeres terápiák kardiális mellékhatásainak vizsgálata. Témavezető: Dr. Szántó János 3. Cím: A májáttétes colorectalis daganatos betegek túlélésének vizsgálata. 4. Cím: Kemoterápiás kezelések hatékonysága colorectális tumorokban. Témavezető: Dr. András Csilla

6. Cím: A PET tumordiagnosztikai tracerek akkumulációja 5. Cím: Heredaganatok terápiás eredményei. a rákos sejtekben. Témavezető: Dr. Gonda Andrea Témavezető: Dr. Márián Teréz 6. Cím: Prognosztikai faktorok az agy daganatok 7. Cím: Gráfelméleti módszerek alkalmazása a kezelésében funkcionális agyi hálózatok tanulmányozásában Témavezető: Dr. Tóth Judit Témavezető: Dr. Emri Miklós 7. Cím: Metasztatikus vesedaganatok korszerű kezelése. 8. Cím: Radioaktív nyomjelzés 68Ga-mal Témavezető: Dr. Juhász Balázs Témavezető: Dr. Kertész István 8. Cím: Fej- nyaki daganatok kezelése. 9. Cím: Radioaktív F-18 izotóp szerves molekulákba 9. Cím: Hasnyálmirigy daganatok nem sebészeti kezelése építését elősegítő fázistranszfer katalizátorok tesztelése Témavezető: Dr. Szekanecz Éva 10. Cím: Radioaktív F-18 izotóppal jelölt nátrium tetrafuoroborát előállítása különböző reakció utakon Sugárterápia Tanszék Témavezető: Dr. Mikecz Pál 1. Cím: Dinamikus CT–PET–CT szerepe a tüdő tumorok 11. Cím: Elektronikus segédanyagok kidolgozása a nukleáris medicina oktatásához Témavezető: Dr. Varga József 12. Cím: Agytumorok PET vizsgálata Témavezető: Dr. Szűcs Bernadett

sugárkezelésének tervezésében 2. Cím: Emlőtumorok conformalis kezelése 3. Cím: Emlőtumoros betegek onkotherápiájának pszichés vonatkozásai Témavezető: Dr. Szluha Kornélia

4. Cím: Basedow-kór sugárkezelése 5. Cím: Prognosztikai faktorok jelenősége prostata 13. Cím: Eltérő pozicióban készült szívizom perfúziós tumorokban szcintigráfia képi paramétereinek elemzése és hatása az 6. Cím: Prognosztikai faktorok jelentősége rectum eredmény kialakítására tumorokban 14. Cím: Tüdőtumorok FDG felvételének karakterisztikája 7. Cím: Sugárterápiás elvek és kezelési protokollok Témavezető: Dr. Garai Ildikó változása prostata tumorok esetén Témavezető: Dr. Urbancsek Hilda 15. Cím: PET radiojelölésre alkalmas mikrofluidikai szintézisrendszer fejlesztése (csak vegyész hallgatóknak) 8. Cím: CT, CT-MR fúzió alapú besugárzástervezés Témavezető: Dr. Szikra Dezső összehasonlítása primer központi idegrendszeri 16. Cím: Fluor-18-al jelzett vegyületek előállítása klikk reakcióval Témavezető: Dr. Kárpáti Levente 17. Cím: Bélgyulladás aktivitásának és kiterjedésének kimutatása Tc99m jelzett leukocita SPECT/CT és F18 FDG PET/CT vizsgálattal Témavezető: Dr. Fedinecz Nikol 18. Cím: Pajzsmirigyrákos betegek metasztatikus nyirokcsomóinak kimutatása és műtét előtti lokalizálása 178

malignomában Témavezető: Dr. Dér Ádám 9. Cím: Fej-nyak tumoros betegek sugárkezelése során tapasztalt korai és késői mellékhatások kezelése. 10. Cím: Pancreas tumorok sugárkezelése Témavezető: Dr. Opauszki Adrienn 11. Cím: Dozimetria a teleterápiában Témavezető: Dr. Pintye Éva

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 12. Cím: Speciális eljárások a sugárterápiában I. (total body irradiation – TBI, teljes testfelszín elektron kezelés) Témavezető: Simon Mihály 13. Cím: PET, PET-CT szerepe a sugárterápiában Témavezető: Kovács Attila 14. Cím: Az oedema képződés dielektromos vizsgálata LINAC kezelt emlődaganatos betegekben 15. Cím: Cutan erythema spektrofotometriás vizsgálata LINAC kezelt emlődaganatos betegekben 16. Cím: Radiodermatitis dosimetriai vonatkozásai Témavezető: Dr. Szabó Imre 17. Cím: A béta-CTx változása ossealis metastasisok bisphosphonat terápiájában 18. Cím: A tumoros betegségek családi halmozódása 19. Cím: Ismeretlen primer tumorok palliatív sugárkezeésének eredményei Témavezető: Dr. Adamecz Zsolt

Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Tanszék 1. Cím: ÉLETMINŐSÉG ÉRTÉKELÉSE A REHABILITÁCIÓBAN 2. Cím: SPASZTIKUS BETEGEK KOMPLEX REHABILITÁCIÓJA, SPECIÁLIS TECHNIKÁK ALKALMAZÁSA MINT A WII, ILLETVE MÉRÉSEK MYOMÉTERREL 3. Cím: ÚJ TERÁPIÁS MÓDSZEREK CEREBRALIS PARESISBEN Témavezető: Dr. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna

Pszichiátriai Tanszék 1. Cím: Kényszeres tünetek szkizofréniában 2. Cím: Szkizofrénia, életminőség és rehabilitáció Témavezető: Dr. Glaub Theodóra 3. Cím: Szkizofrén beteg utókezelésének, rehabilitációjának lehetőségei Témavezető: Dr. Magyar Erzsébet 4. Cím: Hipnoterápia Témavezető: Dr. Andrejkovics Mónika 5. Cím: A depresszió kognitív elmélete és terápiája 6. Cím: A mentalizáció fejlődése és zavara szkizofréniában 7. Cím: A pszichoterápia és a gyógyszeres kezelés hatékonysága és kölcsönhatásai. 8. Cím: A személyközpontú pszichoterápia hatótényezői és alkalmazásának területei Témavezető: Dr. Égerházi Anikó 9. Cím: A depresszió neurobiológiája 10. Cím: Agyképező eljárások a pszichiátriában. 11. Cím: Katasztrófahelyzetek pszichiátriai és pszichológiai következményei. Poszt-traumás stressz betegség és poszt-traumás növekedés. Témavezető: Dr. Frecska Ede

Sebészeti Intézet 1. Cím: Akut műtétek ileust okozó colorectalis betegségekben. Témavezető: Dr. Damjanovich László 2. Cím: Autotranszfúzió és vérmegőrző módszerek a sebészetben 3. Cím: Sebészi és endovaszkuláris beavatkozások kritikus alsó-végtagi ischaemia kezelésében Témavezető: Dr. Olvasztó Sándor 4. Cím: Szemléletváltozás az emlőrák kezelésében. Témavezető: Dr. Fülöp Balázs 5. Cím: Laparoscopos fundoplicatio Témavezető: Dr. Orosz László 6. Cím: Az ambuláns egynapos sebészet helye az egészségügyi ellátásban. Témavezető: Dr. Bánfi Csaba 7. Cím: Az intraoperatív spektometria alkalmazhatósága a daganatsebészetben. Témavezető: Dr. Sasi Szabó László 8. Cím: Az arteria carotis interna plaque-ok histopathológiai vizsgálata, a betegség lefolyására vonatkozó prognosztikai következtetések levonása. Témavezető: Dr. Litauszky Krisztina 9. Cím: A PET CT klinikai jelentősége korai stádiumú emlőrákok esetén. 10. Cím: Occult daganatok klinikai jelentősége. Témavezető: Dr. Garami Zoltán 11. Cím: Képalkotó eljárások szerepe a colorectalis daganatok recidivájának és metastasisainak felismerésében. Témavezető: Dr. Kanyári Zsolt 12. Cím: Opportunista fertőzés a veseátültetést követő 6 hónapban. Témavezető: Dr. Asztalos László 13. Cím: Endocrinopathiával szövődött hyperthyreosis sebészi kezelése. 14. Cím: Hormonaktív és inaktív mellékvese tumorok sebészi kezelése. Témavezető: Dr. Juhász Ferenc 15. Cím: Basedow kór és differenciált pajzsmirigy carcinoma együttes előfordulása. Témavezető: Dr. Győry Ferenc 16. Cím: Tüdőmetastasisok sebészi kezelése 17. Cím: Új lehetőségek az akut nekrotizáló pancreatitis kezelésében Témavezető: Dr. Szentkereszty Zsolt 179

17. FEJEZET 18. Cím: A májrezekciók eredményei a máj gócos betegségeinek kezelésében 19. Cím: A myasthenia gravis sebészi kezelése 20. Cím: Hörgőcsonk elégtelenség prevenciója tüdőrezekcióknál Témavezető: Dr. Takács István

15. Cím: A szaruhártya beültetés immunológiai vonatkozásai 16. Cím: Keratoconus pathogenezisének vizsgálata 17. Cím: Változnak-e a könnyben lévő mediátorok a Cornea cross-linking kezelés hatására? Témavezető: Dr. Fodor Mariann

21. Cím: Az öröklődő vastagbéltumorok különböző formáinak előfordulása betegeink között. Kezelési és követési protokoll. Témavezető: Dr. Tanyi Miklós

18. Cím: A cornea alaki eltéréseinek tanulmányozása szemészeti műtétek előtt és után.(pályamunka) 19. Cím: A szem elülső szegmentumának vizsgálati lehetőségei. 22. Cím: Hálóbeültetés szerepe a mellkasfali defektusok 20. Cím: Az emberi szem fénytörési aberrációinak műtéti megoldásánál tanulmányozása.(diplomamunka) 23. Cím: Tüdőcarcinoma miatt operált betegeink adatainak Témavezető: Dr. Németh Gábor elemzése Témavezető: Dr. Enyedi Attila 21. Cím: A cornea konzerválás jelenlegi helyzete klinikánkon 24. Cím: Hybrid műtétek elemzése pelveo-femoralis 22. Cím: A keratoconus topográfiás jellemzői érrekonstrukciók során. 23. Cím: Modern glaucoma ellenes műtéti technikák 25. Cím: Lokál recidivát befolyásoló tényezők vizsgálata (pályamunka) rectum középső- és alsó harmadi tumorok eseteiben. 24. Cím: Schlemm csatorna plasztika (pályamunka) 26. Cím: Neoadjuváns chemo-irradiatiot követő regresszió Témavezető: Dr. Komár Timea vizsgálata rectum alsó kétharmadi daganatok eseteiben Témavezető: Dr. Martis Gábor 25. Cím: Topometriás és tomometriás vizsgálatok keratoconusban Témavezető: Dr. Kolozsvári Bence Szemklinika 1. Cím: A cornea vastagság mérése különböző módszerekkel (diplomamunka) 2. Cím: A keratoconus korszerű diagnosztikája (pályamunka, diplomamunka) 3. Cím: Conjunctivális impressziós citológia a szemfelszín betegségeiben (pályamunka) 4. Cím: Keratoplasztikát követő immunszupresszió (pályamunka, diplomamunka) Témavezető: Dr. Módis László 5. Cím: A szemfenéki thrombosisok laser kezelése Témavezető: Dr. Nagy Valéria 6. Cím: A corneális epithel tenyésztés és vizsgálata 7. Cím: Szaruhártya disztrófiák Témavezető: Dr. Takács Lili 8. Cím: A góckutatás jelentősége szembetegségekben és szemészeti beavatkozások kapcsán 9. Cím: Endophthalmitisek aetiológiája és a kórokozók vizsgálatának új diagnosztikai lehetőségei 10. Cím: Lencse dislocatiók műtéti megoldásai Témavezető: Dr. Kemény-Beke Ádám 11. Cím: Kontaktlencse viselés és szövődményei 12. Cím: Terápiás kontaktlencsék klinikai alkalmazása Témavezető: Dr. Kettesy Beáta 13. Cím: A diabeteszes betegektől nyert könnyminták fehérje mintázata (pályamunka) 14. Cím: Diabeteszes betegek szemészeti szűrése (diplomamunka) Témavezető: Dr. Csutak Adrienne 180

26. Cím: Protein receptorok tanulmányozása uveális melanoma mintákon (diplomamunka) Témavezető: Dr. Steiber Zita 27. Cím: Chorioidea melanomák ultrahangos jellemzői Témavezető: Dr. Surányi Éva 28. Cím: Szemfenéki betegségek klinikai és molekuláris biológiai vizsgálata Témavezető: Dr. Losonczy Gergely 29. Cím: Endokrin orbitopathia patogenezise és korszerű terápiája (diplomamunka) 30. Cím: Meibom mirigy diszfunkció vizsgálata endokrin orbitopathiában (pályamunka) Témavezető: Dr. Ujhelyi Bernadett 31. Cím: A senilis maculadegeneratio kezelési módszerei Témavezető: Dr. Vajas Attila 32. Cím: A Blow-out fracturáról.Csak FOK hallgatóknak 33. Cím: A vesebetegségek szemészeti szövődményeiről 34. Cím: Az orbita gyulladásos megbetegedései különös tekintettel fogászati vonatkozásaira. Csak FOK hallgatóknak. Témavezető: Dr. Balázs Erzsébet 35. Cím: Intraocularis daganatok vizsgálata (diplomamunka) 36. Cím: INTRAOCULARIS MELANÓMÁK DIAGNOSZTIKÁJA ÉS KEZELÉSE (pályamunka) 37. Cím: Vizsgálatok intraocularis daganatokban

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Témavezető: Dr. Damjanovich Judit 38. Cím: A congenitalis ptosis konzervatív és műtéti terápiája Témavezető: Dr. Nagy Annamária 39. Cím: Koraszülöttek szemészeti kezelése 40. Cím: Retinapathia Praematurorum Témavezető: Dr. Vadnay Ákos

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika 1. Cím: Serdülőkori fogamzásgátlás elméleti és gyakorlati szempontjai Témavezető: Dr. Borsos Antal 2. Cím: A postmenopausalis osteoporosis terápiája: ellenőrzött klinikai vizsgálatok Témavezető: Dr. Balogh Ádám 3. Cím: Hogyan tudja a szülő nő saját viselkedését kontrollálni a vajúdás során? 4. Cím: Pszichoszexuális zavarok különböző nőgyógyászati betegcsoportban Témavezető: Dr. Szeverényi Péter 5. Cím: Genetikai tanácsadás különböző teratogen ártalmak esetén Témavezető: Dr. Török Olga 6. Cím: Hysteroscopia szerepe az endometrium elváltozásainak diagnosztizálásában Témavezető: Dr. Birinyi László 7. Cím: A húgycső és a húgyhólyag helyzeti változásainak követése perineális ultrahang vizsgálattal. 8. Cím: A spermium aneuploidia jelentősége és kimutatása a humán asszisztált reprodukciós eljárások során 9. Cím: A vaginális ultrahang-vizsgálat és a hiszteroszkópia diagnosztikus képességének összehasonlítása a méhűr elváltozásainak felismerésében 10. Cím: Az ultrahang-terminus megállapítása és jelenősége a modern szülészeti ellátásban Témavezető: Dr. Jakab Attila

ellátása 17. Cím: A TOT (trans-obturator-tape) műtét kezelésével szerzett tapasztalataink 18. Cím: Érdekes esetek a gyermeknőgyógyászatban 19. Cím: Fiatalkorúakkal szemben elkövetett szexuális bántalmazás Témavezető: Dr. Csorba Roland 20. Cím: A csontanyagcsere változásai a terhesség során 21. Cím: A menopausa hormonális változásai és a hormonpótlás 22. Cím: Urogynecológia aktuális kérdései Témavezető: Dr. Móré Csaba 23. Cím: Endometriosis és inseminatio 24. Cím: Endometriosis kezelése napjainkban 25. Cím: Homológ és donor inseminatios gyakorlat a Női Klinikán 26. Cím: Klinikai mellékhatások alakulása az endometriosis GnRH-analógos kezelés alatt 27. Cím: Stimulatios protokollok inseminatios kezelésekben Témavezető: Dr. Fekete István 28. Cím: Gyermekvárás és pszichés zavarok 29. Cím: Nőgyógyászati onkológia pszichés vonatkozásai Témavezető: Dr. Kovácsné Dr. Török Zsuzsanna 30. Cím: Az első trimeszteri UH szűrővizsgálat Témavezető: Dr. Tóth Zoltán 31. Cím: HPV pozitív fiatal nők követéses vizsgálata Témavezető: Dr. Hernádi Zoltán 32. Cím: A szoptatás segítése a szülészeten Témavezető: Kovács Judit

33. Cím: A genetikai amniocentesis gyakoriságának változása 35 év feletti terhesek körében 34. Cím: ART során alkalmazott spermiumszelekciós eljárások hatékony-sága kromoszómarendellenességek vonatkozásában 35. Cím: Az intrauterin retardáció diagnosztikája 36. Cím: Magzati Doppler Flow vizsgálatok prognosztikai 11. Cím: A méhnyakrákmegelőző állapotok diagnosztikája értéke Témavezető: Dr. Kovács Tamás és terápiája 12. Cím: A praeclampsia etiológiája és pathogenezise Témavezető: Dr. Zatik János 13. Cím: Nőgyógyászati endocrin kórképek megjelenése a serdülőkorban Témavezető: Dr. Major Tamás

37. Cím: A női hyperandrogenizmus jelentősége 38. Cím: Az obesitas interdisciplinaris szempontjai 39. Cím: Tudományos orvoslás a szülészetnőgyógyászatban Témavezető: Dr. Gődény Sándor

40. Cím: Diathermiás hurokkimetszés és conisatio összehasonlító vizsgálata a méhnyak rákmegelőző állapotainak kezelésében 41. Cím: Előzményi operatív hysteroscopia és a terhesség kimenetelének vizsgálata 15. Cím: A női stresszinkontinencia kezelésének modern 42. Cím: Fizikoterápia szerepe a nőgyógyászati műtétek sebészeti eljárásainak – TVT, TOT - összehasonlítása 16. Cím: A szexuális bántalmazások által okozott sérülések utáni recon-valescentiában 181 14. Cím: A makroprolaktin jelentősége a vérzészavarok kezelésében Témavezető: Dr. Jenei Katalin

17. FEJEZET 43. Cím: Granulociták fagocita funkciójának vizsgálata egészséges és preeclampsiás terhességben 44. Cím: Méhnyakrák epidemiológiája, diagnosztikája és terápiája. 45. Cím: Nőgyógyászati műtétes betegek hospitalizációját befolyásoló általános egészségügyi mutatók 46. Cím: Oxidatív stressz szerepe a preeclampsia kialakulásában 47. Cím: Perifériás granulocyták superoxid termelése nőgyógyászati daganatokban 48. Cím: Perioperatív profilaxis és hemosztázis monitorizálás szülészeti és nőgyógyászati műtétek során 49. Cím: Symphysis-fundus távolság sorozatmérések gemini terhesség-ben 50. Cím: Szekunder ováriumtumorok epidemiológiája 51. Cím: Vaginalis fluor epidemiológiája, diagnosztikája és terápiája Témavezető: Dr. Póka Róbert 52. Cím: Méhtestrák gyógyulási eredményeit befolyásoló tényezők vizsgálata Témavezető: Dr. Balla Heidi

2. Cím: Cystectomia utáni vizeletdeviációk értékelése. Témavezető: Dr. Varga Attila 3. Cím: Anti-inkontinens műtéteink eredményeinek összehasonlító vizsgálata. 4. Cím: Hüvelyi elektrostimulációs kezelések eredményessége stressz inkontinenciában. Témavezető: Dr. Lőrincz László 5. Cím: Vese- és ureterkövek noninvasiv kezelése (ESWL) Témavezető: Dr. Morshed Ali Salah 6. Cím: Vesedaganatos betegek komplex kezelése Témavezető: Dr. Berczi Csaba 7. Cím: A pyeloureteralis határ szűkületének laparoscopos műtétei. Témavezető: Dr. Farkas Antal 8. Cím: Gyermekkorban végzett urológiai laparoszkópos beavatkozások Témavezető: Dr. Tállai Béla

Tüdőgyógyászati Klinika

1. Cím: Gépi lélegeztetés mellett használt adjuváns terápia 9. Cím: Az urológiai ambulancián megjelenő betegek merevedési zavarai Témavezető: Dr. Szűcs Ildikó 10. Cím: Az urológiai radikális műtétek haemostasiológiai vonatkozásai 2. Cím: Asthma bronchiale kontrollszintjének felmérése Témavezető: Dr. Benyó Mátyás 3. Cím: Az asthma bronchiale újabb terápiás lehetőségei 4. Cím: Foglalkozási nátha Témavezető: Dr. Szilasi Mária 5. Cím: A biológiai terápia pulmonológiai vonatkozásai 6. Cím: COPD akut exacerbációja 7. Cím: COPD-s betegek pneumoniája 8. Cím: Felnőttkori cisztás fibrózis 9. Cím: Pneumoniák etiológiai diagnózisa 10. Cím: TBC diagnosztikai lehetőségei Témavezető: Dr. Brugós László 11. Cím: A PET-CT szerepe a tüdőtumorok diagnosztikájában 12. Cím: Új lehetőségek az NSCLC szisztémás kezelésében Témavezető: Dr. Fodor Andrea 13. Cím: COPD-s betegek rehabilitálási lehetőségei Témavezető: Dr. Sárközi Anna 14. Cím: Krónikus légzési elégtelenség konzervatív és intenzívterápiás ellátása Témavezető: Dr. Vaskó Attila 15. Cím: Intervenciós bronchológia Témavezető: Dr. Kardos Tamás

Urológiai Klinika 1. Cím: Laparoscoppal végzett urológiai műtétek. Témavezető: Dr. Flaskó Tibor 182

Fogorvostudományi Kar 1. Cím: Degradábilis polimerek alkalmazása a fogászatban 2. Cím: Fém-kerámia kötődés sajátosságai 3. Cím: Fogászatban alkalmazható korszerű anyagok fizikai, kémiai tulajdonságainak vizsgálati lehetőségei Témavezető: Dr. Hegedűs Csaba 4. Cím: 3 Dimenziós mikroszivárgás vizsgálatok gyökértömések mentén-TDK pályamunka 5. Cím: Gyökértömés 1X1 6. Cím: Monoblokrendszerek az endodontiában Témavezető: Dr. Juhász Alexander 7. Cím: Szorítópánt effektus 8. Cím: Vanilloid receptorok szerepe a pulpa fiziológiás és pathológiás folyamataiban Témavezető: Dr. Zolnai Vilmos 9. Cím: Carieses dentin mikrobiológiai vizsgálata-TDK pályamunka 10. Cím: Kalória csökkentés kapcsolata a krónikus orális gyulladásokkal 11. Cím: Paradigmaváltás a dentalis caries esetében, és ennek gyakorlati vonatkozásai Témavezető: Dr. Kelentey Barna 12. Cím: Flare-up az endodontiai kezelések között 13. Cím: Mikroszkóp alkalmazása az endodonciában Témavezető: Dr. Bágyi Kinga

14. Cím: Direkt esztétikus restaurációk 15. Cím: Puha készülékek alkalmazása a fogszabályozásban Témavezető: Dr. Martos Renáta 16. Cím: Allergiás betegek phichológiai analízise 17. Cím: Kompozit csapok és klinikai alkalmazásuk Témavezető: Dr. Radics Tünde 18. Cím: Életminőség a protetikai rehabilitáció után 19. Cím: Kompozíciós tömőanyagok szélizáródásának vizsgálata Témavezető: Dr. Lampé István 20. Cím: A polimerizációs zsugorodás fogászati vonatkozásai 21. Cím: Az anyagválasztással kapcsolatos megfontolások teljes kerámia pótlások esetén Témavezető: Dr. Bukovinszki Katalin

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 39. Cím: Caries, gingivitis, parodontitis és fogazati rendellenességek ajak és szájpadhasadékos gyermekek esetén 40. Cím: Endokrin megbetegedések és malabszorpció fogászati vonatkozásai gyermekkorban Témavezető: Dr. Kovalecz Gabriella 41. Cím: Fogszabályozó kezelések parodontológiai vonatkozásai 42. Cím: Orthodonciában használt ragasztóanyagok Témavezető: Dr. Vitályos Géza 43. Cím: A maxillofaciális régió bisphosphonate okozta elváltozásai 44. Cím: Teporomandibularis ízületi arthroplastica Témavezető: Dr. Redl Pál 45. Cím: Actinomycosis a maxillofacialis régióban 46. Cím: Időskori állkapocs törések kezelése Témavezető: Dr. Szabó Adrienne

22. Cím: CAD CAM technológiák 23. Cím: Peroxid tartalmú fogfehérítők hatásának vizsgálata. Témavezető: Dr. Bistey Tamás

47. Cím: Lokális lebenyplasztikák az arcon 48. Cím: Osteodistractio a maxillofaciális sebészetben Témavezető: Dr. Boda Róbert

24. Cím: Fogászati cementek és alkalmazásuk 25. Cím: Fogsor alaplemezek Témavezető: Dr. Korányi Mariann

49. Cím: Jóindulatú odontogén daganatok 50. Cím: Korszerű sebészeti endodontia Témavezető: Dr. Géresi Krisztina

26. Cím: A rizikófaktorok hatása a parodontális terápiára 27. Cím: Sebészi és nem-sebészi parodontális terápiák összehasonlító értékelése Témavezető: Dr. Varga István

51. Cím: Herpesz vírusok szerepe orális elváltozásokban 52. Cím: Korszerű diagnosztikai módszerek a parodontológiában Témavezető: Dr. Tar Ildikó

28. Cím: A kúpsugaras CT vizsgálatok jelentősége a 53. Cím: Amalgam tömések eltávolításának indikációi fogászat egyes területein 54. Cím: Caries indikátorok alkalmazása 29. Cím: Hagyományos és digitális képalkotó módszerek a Témavezető: Dr. Nagy László fogorvosi gyakorlatban 30. Cím: Osteoporosis vizsgálata fogászati radiológiai Családorvosi és Foglalkozásmódszerekkel egészségügyi Tanszék Témavezető: Dr. Angyal János 1. Cím: A metabolikus szindróma kezelése és gondozása az alapellátásban. 31. Cím: A szájüreg mikroflórája 2. Cím: Kardiovaszkuláris prevenció a háziorvosi 32. Cím: Xerostomia gyakorlatban. Témavezető: Dr. Cseh Anna Témavezető: Dr. Ilyés István 33. Cím: Koraszülések fogászati vonatkozásai 3. Cím: Ételallergia csecsemő-és gyermekkorban 34. Cím: Súlyosan destruált fiatal maradó fogak ellátása Témavezető: Dr. Márton Hajnalka Témavezető: Dr. Alberth Márta 35. Cím: A hangképzés, beszédfejlődés fogászati vonatkozásai 36. Cím: Gyermekkori arcduzzanatok differenciál diagnosztikája Témavezető: Dr. Nemes Judit 37. Cím: Csecsemőkori orthodonciai kezelések 38. Cím: Generalizált foghiányok és komplex ellátásuk Témavezető: Dr. Török Judit

4. Cím: Alapellátási ügyeletek tevékenységének jellemzői Témavezető: Dr. Jancsó Zoltán 5. Cím: A centrális típusú elhízás és a metabolikus szindróma szűrése az alapellátásban. Témavezető: Dr. Kovács Eszter 6. Cím: A 2-es típusú diabetes mellitus háziorvosi ellátása 7. Cím: Az atherosclerosis komplex megelőzése. 8. Cím: Minőségbiztosítás a hypertónia gondozásban. 183

17. FEJEZET Témavezető: Dr. Simay Attila

3. Cím: A pszichológia szerepe az orvosi gyakorlatban 4. Cím: Alternatív fájdalomcsökkentő alkalmazások a 9. Cím: „Aging male” a férfi klimax jellegzetes változásai. fogorvoslás területén 10. Cím: A háziorvos szerepe a daganatos megbetegedések 5. Cím: Az orvos-beteg kapcsolat pszichológiai jellemzői szűrésében és kezelésében. 6. Cím: Kiégés az orvosi hivatás gyakorlók között 11. Cím: A rendszeres testmozgás szerepe a betegségek 7. Cím: Számítógépes alkalmazások a rehabilitáció megelő-zésében. területén 12. Cím: Foglalkozás eredetű megbetegedések a háziorvosi 8. Cím: Zeneterápia a fogorvoslásban gyakorlatban. Témavezető: Dr. Kollár János 13. Cím: Táplálkozási tényezők szerepe a betegségek megelőzésében és kialakulásában. 9. Cím: A medikalizáció és társadalmi összefüggései. Témavezető: Dr. Rurik Imre 10. Cím: A nő a medicinában (kulturális antropológiai megközelítés) 14. Cím: Krónikus verőér megbetegedések a háziorvosi 11. Cím: A nyugati orvoslás változó emberképe. gyakorlatban 12. Cím: A test a medicinában (kulturális antropológiai Témavezető: Dr. Hintalan János megközelítés) 13. Cím: Ferenczi Sándor Klinikai naplója és az orvos15. Cím: A családorvoslás specifikumai (a háziorvosi team beteg viszony filozófiája. tevékenységének elemzése alapján). 14. Cím: Pszichoanalízis és medicina. 16. Cím: Pszichés kórképek a háziorvosi gyakorlatban. Témavezető: Dr. Bánfalvi Attila Témavezető: Dr. Palla Sándor 15. Cím: A „darwiniánus” medicina története és státusza. 17. Cím: A családorvos szülészeti és nőgyógyászati 16. Cím: A betegtájékoztatás etikai minőségének teendői vizsgálata egy választott egészségügyi intézményben Témavezető: Dr. Haulik László (empirikus vizsgálat) 17. Cím: A betegtájékoztatás médiumainak és 18. Cím: 2-es típusú diabetes gondozásának rendszere és kommunikációs straté-giáinak differenciálanalízise jelentősége az alapellátásban szociokulturális csoportokban és betegségcsoportokban. 19. Cím: Szomatoform zavarok megjelenése a praxisban (Intézeti interdiszciplináris kutatás) Témavezető: Dr. Hintalan Ádám 18. Cím: A terápiás betegoktatás – történeti áttekintés. 19. Cím: Az orvossá válás egészségpszichológiai vetülete 20. Cím: A hypertóniás betegek gondozása a háziorvosi 20. Cím: Emócióelmélet, kötődéstörténet, empátia: gyakorlatban kapcsolatuk elemzése Témavezető: Dr. Szűcs László 21. Cím: Emócióelmélet, kötődéstörténet, empátia: kapcsolatuk elemzése 21. Cím: Kardiológiai feladatok a háziorvoslásban (ISZB, 22. Cím: Emócióink és kapcsolatuk az egészséggel. kardiális dekompenzáció) 23. Cím: Evolúciós pszichológia: kritikai elemzés. Témavezető: Dr. Pétő Éva 24. Cím: Irodalom és orvoslás: egy releváns mű elemzése. 25. Cím: Junior Bálint csoportok elmélete és gyakorlata. 22. Cím: A krónikus szívelégtelenségben szenvedő betegek 26. Cím: Kötődés és kötődéspatológia: ok-okozati gondozása a háziorvosi gyakorlatban elemzések. Témavezető: Dr. Zilahi Zsolt 27. Cím: Kultúra, egészség, betegség: interdiszciplináris elemzés. 23. Cím: Otthoni szakápolás a családorvosi gyakorlatban 28. Cím: Kulturális és biológiai szempontok a nemTémavezető: Dr. Németh Éva verbális kommunikáció értelmezésében. 29. Cím: Magatartásunk biológiai gyökerei: az evolúciós pszichológia horizontja. Kórházhigiéne és Infekciókontroll 30. Cím: Narratív medicina. Tanszék 31. Cím: Nem verbális magatartás: biológiai és szociális 1. Cím: A nosocomialis surveillance a húgyuti fertőzések szempontok összehasonlító elemzése. felderítésére 32. Cím: Veleszületett szocialitás - szocializált 2. Cím: Infekciókontroll elemek az alapellátásban és a individualitás elmélete. járóbeteg szakellátásban. Témavezető: Dr. Molnár Péter Témavezető: Dr. Orosi Piroska

Magatartástudományi Intézet 1. Cím: A gyógyítás különböző arcainak bemutatása a filmművészetben 2. Cím: A megfelelő kommunikáció szerepe az orvoslás területén 184

Megelőző Orvostani Intézet 1. Cím: Daganatos betegségek kialakulását és progresszióját befolyásoló tényezők Témavezető: Dr. Balázs Margit 2. Cím: Egyetemi hallgatók mentális egészségének

vizsgálata 3. Cím: Egyetemi hallgatók tanulási motivációi 4. Cím: Hátrányos helyzetű gyermekek szenzomotoros fejlesztése 5. Cím: Középiskolások egészsége és egészségmagatartása 6. Cím: Munkahelyi egészségfejlesztés 7. Cím: Oktatási programok hátrányos helyzetű gyermekek integrációjára Témavezető: Dr. Kósa Karolina 8. Cím: A lakosság vezetékes ivóvízzel és megfelelő szennyvíz-elvezetéssel való ellátottsága Közép-kelet Európában Témavezető: Dr. Szűcs Sándor 9. Cím: A női hiperandrogenizmus kockázatai 10. Cím: Az elhízás népegészségügyi jelentősége. 11. Cím: Az elhízott betegek ellátásának minőségügyi szempontjai 12. Cím: Klinikai hatékonyság szempontjai a magyarországi egész-ségügyi ellátás minőségének fejlesztésében. Témavezető: Dr. Gődény Sándor 13. Cím: Az egészséget támogató hazai közpolitika kihívásai az EU-s politikák tükrében 14. Cím: Az egészséghatás vizsgálat szerepe az egészséget támogató közpolitikák kialakításában 15. Cím: Az egészséghatás vizsgálatok jogi, intézményi és politikai háttere nemzetközi kitekintésben Témavezető: Dr. Molnár Ágnes Márta 16. Cím: Diabetes előfordulása adott megyében 17. Cím: Vizsgálattervezés diabetes monitorozására

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Témavezető: Dr. Nagy Attila Csaba 18. Cím: Kockázatértékelés különböző társadalmi csoportokban 19. Cím: Ritka betegségek morbiditási viszonyai 20. Cím: Ritka betegségek okozta halálozás változásai 21. Cím: Szervezett szűrővizsgálatok hatékonyságának elemzése 22. Cím: Táplálkozási szokások koraterhesség idején Témavezető: Dr. Sándor János 23. Cím: A hazai foglalkozás-egészségügy és munkahigiéné aktuális kérdései 24. Cím: Egészséghatás vizsgálat Témavezető: Dr. Papp Zoltán

Egyetemi Gyógyszertár 1. Cím: A beteg nemének hatása a gyógyszeres terápiára 2. Cím: A gyógyszeres terápiát hátrányosan befolyásoló tényezők időskórban Témavezető: Dr. Trestyánszky Zoltán 3. Cím: Citosztatikus keverékinfúziók előállítása Témavezető: Dr. Szabó Csongor 4. Cím: A gyógyszerészi gondozás gyakorlata és etikai vonatkozásai Témavezető: Dr. Feketéné Dr. Csótó Edit 5. Cím: Gyógyszeres interakciók, toxikológia 6. Cím: Utazásegészségügy, trópusi medicina, fertőzőbetegségek, vakcinológia Témavezető: Dr. Horváth László

185

18. FEJEZET

18. FEJEZET KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM 1. év Általános kémia elmélet: Brücher Ernő: Általános kémia (anyagszerkezet). Egyetemi jegyzet, Debrecen, 2002. Gergely Pál : Általános és bioszervetlen kémia. Semmelweis Kiadó, 2001. Veszprémi Tamás: Általános kémia. Akadémiai Kiadó, Budapest, , 2008. J. McMurray, R.C. Fay: Chemistry, Pearson Education. New Jersey, 2004.

Általános kémia gyakorlat:

3. Garland Science, 2010.

Gyógyszerészi latin I.: Dr. Belák Erzsébet: Lingua Latina Medicinalis. . Dr. Nagy József: Orvosi latin nyelvi alapismeretek. . Répás László: Bevezetés az orvosi latin nyelvbe. . Répás László, Bóta Balázs: Medi-Lingua - Orvosi szaknyelvoktatási e-learning oldal. URL: http://www.medi-lingua.hu

Dr. Lengyel Béla: Általános és szervetlen kémiai praktikum. Tankönyvkiadó, Budapest, 1990, . Farkas Etelka, Fábián István, Kiss Tamás, Posta József, Tóth Imre, Várnagy Katalin: Általános és analitikai kémiai példatár. . Várnagy Katalin: Általános és szervetlen kémiai munkafüzet. .

Informatika:

Fizika:

Matematika:

Greg Perry: Microsoft Office. 2007. ISBN: 9789639637375.

Könyvtárismeret: Antal Zoltánné, Karácsony Gyöngyi, Virágos Márta: Bevezetés az orvos-biológiai szakirodalmi információ keresésbe. .

Holics László: Fizika 1,2. .

: Bevezetés az informatikába. . Agócs László: Bevezetés a Windows használatába, a Winword 6.0 használata, az Excel használata, a Unix Gyógyszerészeti tudománytörténet és rendszerek használata stb. propedeutika: . Rixer András: Gyógyszerészeti tudománytörténet és prope- Hajtman Béla: Matematika gyógyszerész hallgatók részére. deutika. SOTE egyetemi jegyzet, . Egyetemi jegyzet, . Hajtman Béla: Matematika orvosok és gyógyszerészek Heinz - Schott: A medicina krónikája. részére (egyetemi segédtankönyv). 1996. Medicina Kiadó, . Kempler Kurt: A magyarországi gyógyszerészet a század- Hajtman Béla: Feladatgyűjtemény az első éves fordulón (1888-1914).. gyógyszerészhallgatók matematika című tantárgyához. . SOTE Gyógyszerésztudományi Kar, 1995. Kertai Etelka: Gyógyszerészeti tudománytörténet és alap- : NIIF információs füzetek. fogalmak. URL: http:/www.iif.hu Egyetemi jegyzet., . : Alan Grant és mtsai. .

Gyógyszerészi biológia I.:

: Biológia I. éves gyógyszerészhallgatók számára. 1999. : Biológiai gyakorlatok II. füzet, Sejtbiológia. 1994. : Biológia II.. 2000. : Genetika jegyzet I-II-III. megfelelő fejezetei. 2003. Bruce Alberts, Dennis Bray, Karen Hopkin, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, Peter Walter: Essential Cell Biology. 186

Angol gyógyszerész szaknyelv I.: Jusztina N. Jánossy, Zsuzsa Kiss, Mónika Krasznai and Gabriella Marschalkó: Textbook for students of Pharmacy. Debrecen, 2005.

Orvosi német I.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Általános német I.:

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Korszerű elsősegélynyújtás:

Biofizika:

Andics László: Alapfokú és közúti elsősegély. SubRosa, 1994.

: Biofizikai mérések. Debreceni Egyetemi Jegyzet, 2001. Damjanovich Sándor, Mátyus László: Orvosi biofizika. 1. Medicina Kiadó, 2000. ISBN: 963-242-653-3. : Biofizika. URL: http://biophys.med.unideb.hu/

Gyógyszerészi anatómia: Birinyi András: Anatómia egyetemi jegyzet, DEOEC. DEOEC, . Petkó Mihály: Szövettan egyetemi jegyzet. DEOEC, . T.W. Sadler: Langman Orvosi Embryologia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963-242-035-7. Szentágothai-Réthelyi: Funkcionális Anatómia. 8.. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 564 2. Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza 1-2. Medicina, . ISBN: 978-963-226-103-4. H. R. Ross: Szövettan. Kézikönyv és Atlasz. Medicina Kiadó, . ISBN: 978 963 226 052 5.

Fizikai kémia I.: Póta Gy.: Fizikai kémia gyógyszerészhallgatók számára (egyetemi jegyzet). 6. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 2008. Erdey-Grúz T., Schay G.: Elméleti fizikai kémia I-II-III, . TK 1962., . Liszi J., Schiller R., Ruff I., Varsányi Gy.: Bevezetés a fizikai kémiába. MK, Bp. 1983, . Erdey-Grúz T.: A fizikai kémia alapjai. MK, Bp. 1972,, . Erdey-Grúz T., Schay G.: Elméleti fizikai kémia I-II-III, . TK 1962., . P. W. Atkins: Fizikai kémia, I-II-III, A tankönyvi feladatok megoldása. TK Budapest, 1992. P. J. F. Griffiths, J. D. R. Thomas: Fizikai kémiai számítások. MK, Bp., . J. Bares, C. Cerny, V. Fried, J. Pick: Fizikai kémiai számítások. TK Budapest, . R. Chang: : Physical Chemistry with Applications to Biological Systems. Macmillan, New York 1977., .

Gyógyszerészi latin II.: Dr. Nagy József: Orvosi latin nyelvi alapismeretek. . Répás László: Bevezetés az orvosi latin nyelvbe. . Répás László, Bóta Balázs: Medi-Lingua - Orvosi szaknyelvoktatási e-learning oldal. URL: http://www.medi-lingua.hu

Szerves kémia elmélet I.: Antus S., Mátyus P.: Szerves Kémia. Tankönyvkiadó, 2005. Novák L., Nyitrai J.: Szerves Kémia. Műegyetemi Kiadó, 1998. Furka Á.: Szerves Kémia. Tankönyvkiadó, . ISBN: 963 1812 588. Bruckner Győző: Szerves Kémia I/1., II/1., II/2.,. Tankönyvkiadó, . Berényi S., Patonay T.: Szerves Kémiai Laboratóriumi Gyakorlatok (Gyógyszerészhallgatók számára). Kossuth Egyetemi Kiadó, 1999. Litkei Gy.-Patonay T.: Szerves Kémiai Feladatgyűjtemény. Tankönyvkiadó, .

Szervetlen és kvalitatív analitikai kémia gyakorlat: Dr. Barcza Lajos, Dr. Buvári Ágnes: A minőségi kémiai analízis alapjai. Medicina Könyvkiadó Rt., 1997. : Magyar Gyógyszerkönyv I-IV. . 7. Medicina Könyvkiadó Rt., 1993. Lázár István, Emri József és Győri Béla: Szervetlen kémiai gyakorlatok. DE, TTK jegyzete, 2009. Dr. Lengyel Béla: Általános és szervetlen kémiai praktikum. Tankönyvkiadó, Budapest, 1990, .

Szervetlen és kvalitatív analitikai kémia elmélet: Dr. Barcza Lajos, Dr. Buvári Ágnes: A minőségi kémiai analízis alapjai. Medicina Könyvkiadó Rt., 1997. Gergely Pál,Erdődi Ferenc, Vereb György: Általános és bioszervetlen kémia. Semmelweis Kiadó, 1997. Sóvágó Imre: Szervetlen kémia I., A nemfémes elemek és vegyületeik (oktatási segédanyag). . N.N. Greenwood, A. Earnshaw: Az elemek kémiája I–III.. Nemzeti Tankönyvkiadó Rt., 1999.

Szerves kémia gyakorlat I.: Berényi S., Patonay T.: Szerves Kémiai Laboratóriumi Gyakorlatok (Gyógyszerészhallgatók számára). Kossuth Egyetemi Kiadó, 1999.

Orvosi német II.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005. 187

18. FEJEZET

Angol gyógyszerész szaknyelv II.:

Humán Élettan I.:

Jusztina N. Jánossy, Zsuzsa Kiss, Mónika Krasznai and Fonyó Attila: Élettan gyógyszerészhallgatók részére. Gabriella Marschalkó: Textbook for students of Pharmacy. Medicina Kiadó, 1998. Debrecen, 2005. J.B. West: Best and Taylor's Physiological Basis of Medical Practice. 12. Williams & Wilkins,Baltimore,1990, . Gyógyszerészi biológia II.: R. M. Berne, M. N. Levy, B. M. Koeppen, B. A. Stanton: : Genetika jegyzet I-II-III. megfelelő fejezetei. Physiology. 2003. 5. Mosby Co., St. Luis., 2003. : Biológia II.. A.C. Guyton, J. E. Hall : Textbook of Medical Physiology. 2000. 10. Philadelphia, 2000. : Biológiai gyakorlatok II. füzet, Sejtbiológia. 1994. : Biológiai gyakorlatok III. füzet. 1994. Oláh Éva: Klinikai genetika. Medicina Kiadó, 1999. Robert L. Nussbaum, Roderick R. McInnes, Huntington F. Willard, Ada Hamosh: Thompson & Thompson Genetics in Medicine. 7th Edition. Saunders Elsevier, 2007. ISBN: 9781416030805. Hartl, D.L: Essential genetics. 5.2011. Thomas D., Gelehrter, Francis S., Collins, David Ginsburg: Principles of medical genetics. 2. Williams & Wilkins, 1998. ISBN: 0683034456. Strachan, T., Read, A.P.: Human Molecular Genetics. 2004. Passarge, E.: Color Atlas of Genetics. Thieme, 2001.

Kolloidkémia elmélet : Szántó Ferenc: A kolloidkémia alapjai. JATEPress, 1999. Patzkó Ágnes: A kolloidika alapjai. JATEPress, 1998. G.T. Barnes, I.R. Gentle: Interfacial Science. Oxford University Press, 2005.

Kolloidkémia gyakorlat: Dr. Berka Márta, Dr. Nagy Zoltán, Dr. Novák Levente: Kolloidkémiai gyakorlatok . . G.T. Barnes, I.R. Gentle: Interfacial Science. Oxford University Press, 2005.

Kvantitatív analitikai kémia I.:

Pungor Ernő: Analitikai Kémia. . Burger Kálmán: A kémiai analízis alapjai: Kémiai és 2. év műszeres elemzés. Fizikai kémia II.: Semmelweis Kiadó, 1999. Dr. Csongor Józsefné, Dr. Horváthné Dr. Csajbók Éva, Dr. : VII. Magyar Gyógyszerkönyv. Kathó Ágnes : Fizikai kémiai laboratóriumi gyakorlatok I, Medicina Kiadó, 1993. egyetemi jegyzet. Farkas Etelka, Fábián István, Kiss Tamás, Posta József, Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen , 2008. Tóth Imre, Várnagy Katalin: Általános és analitikai kémiai Dr. Ősz Katalin, Dr. Bényei Attila: Fizikai kémiai példatár. laboratóriumi gyakorlatok II, egyetemi jegyzet. . Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 2008. Erdey-Grúz Tibor, Proszt János: Fizikai kémiai praktikum Leíró biokémia: I-II,. Ádám Veronika: Orvosi Biokémia. TK, Bp., 1967., . Medicina Könyvkiadó, 2006. Pataki László, Zapp Erika: Analitikai kémia. Fésüs László: Biokémia sillabusz orvostanhallgatóknak. TK, Bp., 1972., . Nyomdaipari Szolgáltató KKT., Debrecen, 1996. Csányi László, Farsang György, Szakács Ottó: Műszeres L. Stryer, W.H.: Biochemistry. analízis. New York, . TK, Bp., 1969., .

Gyógyszerészeti növénytan elmélet: Haraszti Árpád: Növényszervezettan és növényélettan. Tankönyvkiadó, Budapest, 1979, . Simon Tibor: A magyarországi edényes flóra határozója. Tankönyvkiadó, 1992. Dános Béla: Farmakobotanika, a gyógynövénytan alapjai (Kemotaxonómia). Argumentum Budapest, 1997. 188

Szerves kémia gyakorlat II.: Berényi S., Patonay T.: Szerves Kémiai Laboratóriumi Gyakorlatok (Gyógyszerészhallgatók számára). Kossuth Egyetemi Kiadó, 1999.

Génsebészet: Watson, JD, Witkowski, J, Gilman, M and Zoller, M.: Recombinant DNA. Second edition. Scientific American Books, 1992. ISBN:

0-7167-2282-8. Strachan, T., Read, A.P.: Human Molecular Genetics. 2004.

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM : Biokémia gyakorlatok. Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet, Debreceni Egyetem, 2007.

Orvosi német III.:

Gyógyszertechnológia I. elmélet:

Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Kedvessy Gy.: Gyógyszertechnológia. Medicina Kiadó, . Bauer-Frőmming-Führer: Pharmazeutische Technologie. 1998. : Acta Pharmaceutica Hungarica (folyóirat). . : Gyógyszerészet (folyóirat). . Rácz I.-Selmeczi B.: Gyógyszertechnológia 1-3.. Medicina Kiadó, 2001.

A molekuláris biológia legújabb eredményei: B. Lewin: Genes IX.. Oxford University Press, Oxford, 2009. Primrose, S., Twyman, R. : Principles of Gene Manipulation and Genomics, Business and Technology Management,. University of York, 2006.

Általános német I.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Szerves kémia elmélet II.: Antus S., Mátyus P.: Szerves Kémia. Tankönyvkiadó, 2005. Novák L., Nyitrai J.: Szerves Kémia. Műegyetemi Kiadó, 1998. Furka Á.: Szerves Kémia. Tankönyvkiadó, . ISBN: 963 1812 588. Bruckner Győző: Szerves Kémia I/1., II/1., II/2.,. Tankönyvkiadó, . Berényi S., Patonay T.: Szerves Kémiai Laboratóriumi Gyakorlatok (Gyógyszerészhallgatók számára). Kossuth Egyetemi Kiadó, 1999.

Gyógynövény- és drogismeret elmélet I.: Tóth László: Gyógynövények, drogok, fitoterápia.. 2005. William C Evans: Pharmacognosy. 16th. Saunders Ltd., 2009. ISBN: 978-0702029332.

Gyógynövény- és drogismeret gyakorlat I.: William C Evans: Pharmacognosy. 16th. Saunders Ltd., 2009. ISBN: 978-0702029332. : VIII. Magyar Gyógyszerkönyv. . Tóth László: Gyógynövények, drogok, fitoterápia.. 2005.

Gyógyszerészeti biokémia: : Gyógyszerészeti Biokémia sillabusz (elektronikus formában jelenik meg az intézet honlapján) . . Ádám Veronika: Orvosi biokémia. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2006.

Gyógyszertechnológia I. gyakorlat: Bácskay I., Siposné Fehér Pálma,fenyvesi Ferenc, Váradi Judit, Kocsán Réka, Vecsernyés Miklós: Receptúrai gyógyszer-készítés jegyzet . Debreceni Egyetem, 2004. : Pharmacopoea Hungarica Ed. VII. Tomus I-IV.. Medicina Kiadó, 1992. : Pharmacopoea Hungarica Ed. VIII. . Medicina Kiadó, 2003. : Formulae Normales Editio VI.. Medicina Kiadó, 1995. : Formulae Normales Editio VII. . Melánia Kiadó, 2003.

Humán Élettan II.: Fonyó Attila: Élettan gyógyszerészhallgatók részére. Medicina Kiadó, 1998. : ÉLETTANI GYAKORLATOK jegyzet, átdolgozott, bővített kiadás. DEOEC, 2008. : Élettani Munkafüzet gyógyszerész és molekuláris biológus hallgatók részére. DEOEC, 2008. J.B. West: Best and Taylor's Physiological Basis of Medical Practice. 12. Williams & Wilkins,Baltimore,1990, . R. M. Berne, M. N. Levy, B. M. Koeppen, B. A. Stanton: Physiology. 5. Mosby Co., St. Luis., 2003. A.C. Guyton, J. E. Hall : Textbook of Medical Physiology. 10. Philadelphia, 2000.

Kvantitatív analitikai kémia II. elmélet: Burger Kálmán: Az analitikai kémia alapjai. Semmelweis Kiadó, 1999. Pungor Ernő: Analitikai Kémia. . Farkas Etelka, Fábián István, Kiss Tamás, Posta József, Tóth Imre, Várnagy Katalin: Általános és analitikai kémiai példatár. . Barcza Lajos: A mennyiségi kémiai analízis gyakorlati kézikönyve. 189

18. FEJEZET Medicina Kiadó, 2005.

Kvantitatív analitikai kémia II. gyakorlat:

Gyógyszerészi kémia I. gyakorlat : Sztaricskai Ferenc: Gyógyszerészi kémia alapjai I. KLTE, 1999. Herczegh Pál: Gyógyszerészi kémia II. házijegyzet. . Fülöp-Noszál-Szász-Novák: Gyógyszerészi Kémia. Semmelweis Kiadó, 2010. : Gyógyszerészi Kémiai Gyakorlatok házi jegyzet 1. . : Magyar Gyógyszerkönyv Ph.Hg VIII. .

Burger Kálmán: Az analitikai kémia alapjai. Semmelweis Kiadó, 1999. Pungor Ernő: Analitikai Kémia. . Barcza Lajos: A mennyiségi kémiai analízis gyakorlati kézikönyve. Medicina Kiadó, 2005. Farkas Etelka, Fábián István, Kiss Tamás, Posta József, Tóth Imre, Várnagy Katalin: Általános és analitikai kémiai Gyógyszertechnológia II. elmélet: példatár. . Rácz I.-Selmeczi B.: Gyógyszertechnológia 1-3.. Medicina Kiadó, 2001. Kedvessy Gy.: Gyógyszertechnológia. Orvosi német IV.: Medicina Kiadó, . Kókai: Medizinische Fachsprache. Bauer-Frőmming-Führer: Pharmazeutische Technologie. 2005. 1998. : Acta Pharmaceutica Hungarica (folyóirat). Modern biofizikai mérőmódszerek a . biológiában és az orvostudományban: : Gyógyszerészet (folyóirat). . Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János: Orvosi biofizika. 2. Medicina Kiadó, 2006. ISBN: 963-226-024-4. Gyógyszertechnológia II. gyakorlat : Szabó Gábor: Sejtbiológia. Bácskay I., Siposné Fehér Pálma,fenyvesi Ferenc, Váradi 2. Medicina Kiadó, 2008. Judit, Kocsán Réka, Vecsernyés Miklós: Receptúrai gyógyszer-készítés jegyzet . Debreceni Egyetem, 2004. 3. év Pharmacopoea Hungarica Ed. VII. Tomus I-IV.. Gyógynövény- és drogismeret elmélet :Medicina Kiadó, 1992. II. : : Formulae Normales Editio VI.. Tóth László: Gyógynövények, drogok, fitoterápia. Medicina Kiadó, 1995. DE Kossuth Egyetemi Kiadó, 2005. William C Evans: Pharmacognosy. PROFEX NÉMET felsőfokú 16th. Saunders Ltd., 2009. ISBN: 978-0702029332.

nyelvvizsga előkészítő I.:

Gyógynövény- és drogismeret gyakorlat II.:

Betty Bagossy: Deutsch Für Mediziner. .

William C Evans: Pharmacognosy. 16th. Saunders Ltd., 2009. ISBN: 978-0702029332. : VIII. Magyar Gyógyszerkönyv. . Tóth László: Gyógynövények, drogok, fitoterápia. DE Kossuth Egyetemi Kiadó, 2005.

Általános német I.:

Gyógyszerészi kémia I. elmélet: Sztaricskai Ferenc: Gyógyszerészi kémia alapjai I. KLTE, 1999. Herczegh Pál: Gyógyszerészi kémia II. házijegyzet. . Fülöp-Noszál-Szász-Novák: Gyógyszerészi Kémia. Semmelweis Kiadó, 2010. : Gyógyszerészi Kémiai Gyakorlatok házi jegyzet 1. . : Magyar Gyógyszerkönyv Ph.Hg VIII. . 190

Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Gyógyszerészeti segédanyagok: : Magyar és Európai Gyógyszerkönyv. .

Gyógyszerészi kémia II. elmélet: Gunda T. – Sztaricskai F.: Gyógyszerészi kémia alapjai III. DEOEC, 2009. Herczegh Pál: Gyógyszerészi kémia II. házijegyzet. . Fülöp-Noszál-Szász-Novák: Gyógyszerészi Kémia. Semmelweis Kiadó, 2010. : Gyógyszerészi Kémiai Gyakorlatok házi jegyzet 2.. .

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM : Magyar Gyógyszerkönyv Ph.Hg VIII. .

Gyógyszerészi kémia II. gyakorlat :

Az idegi szabályozás válogatott kérdései: Neuronok és neuronhálózatok modellezése:

Gunda T. – Sztaricskai F.: Gyógyszerészi kémia alapjai III. DEOEC, 2009. Herczegh Pál: Gyógyszerészi kémia II. házijegyzet. . Fülöp-Noszál-Szász-Novák: Gyógyszerészi Kémia. Semmelweis Kiadó, 2010. : Gyógyszerészi Kémiai Gyakorlatok házi jegyzet 2.. . : Magyar Gyógyszerkönyv Ph.Hg VIII. .

Christof Koch and Idan Segev: Methods in Neuronal Modeling, From Synapses to Networks. MIT Press, Cambridge, Massachusetts, and London, England, 1991.

Gyógyszertechnológia III. elmélet:

4. év Gyógyszerhatástan I. elmélet:

Rácz I.-Selmeczi B.: Gyógyszertechnológia 1-3.. Medicina Kiadó, 2001. Kedvessy Gy.: Gyógyszertechnológia. Medicina Kiadó, . Bauer-Frőmming-Führer: Pharmazeutische Technologie. 1998. : Acta Pharmaceutica Hungarica (folyóirat). . : Gyógyszerészet (folyóirat). .

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő II.: Betty Bagossy: Deutsch Für Mediziner. .

Tósaki Árpád: A gyógyszerhatástan válogatott fejezetei. Debreceni Egyetem, egyetemi jegyzet, 2011. Vizi E. Szilveszter: Humán farmakológia. Medicina Kiadó, 2002. Fürst. Zs.: Farmakológia (legújabb kiadás). Medicina Kiadó, . Dr. Tósaki Árpád: Gyógyszerhatástan és terápia. URL: http://gyogyszertankonyv.med.unideb.hu/jegyzetek.php

Gyógyszertechnológia III. gyakorlat:

Gyógyszerészi műszeres bioanalitika I.:

Bácskay I., Siposné Fehér Pálma,fenyvesi Ferenc, Váradi Judit, Kocsán Réka, Vecsernyés Miklós: Receptúrai gyógyszer-készítés jegyzet . Debreceni Egyetem, 2004. : Pharmacopoea Hungarica Ed. VII. Tomus I-IV.. Medicina Kiadó, 1992. : Formulae Normales Editio VI.. Medicina Kiadó, 1995. Rácz I.-Selmeczi B.: Gyógyszertechnológia 1-3.. Medicina Kiadó, 2001. Prágai Gábor: Tabletták és kapszulák előállítása és vizsgálata-jegyzet. Debrecen, 2000.

Burger Kálmán: A kémiai analízis alapjai: Kémiai és műszeres elemzés. Semmelweis Kiadó, 1999. Burger Kálmán: Az analitikai kémia alapjai. Semmelweis Kiadó, 1999. Kalász Huba, Lengyel József : A gyógyszerek szervezetbeni sorsa és vizsgáló módszerei. Semmelweis Kiadó, 2007. : VIII. Magyar Gyógyszerkönyv. . Dinya Zoltán: Elektron spektroszkópia. Tankönyvkiadó, 1979, . Dinya Zoltán: Szerves tömegspektrometria. DE Egyetemi kiadó, 2002. Dinya Zoltán: Infravörös spektroszkópia. Tankönyvkiadó, 1981, . Balla József: A gázkromatográfia analitikai alkalmazásai. Budapest: Abigél Bt., 1997. Görög Sándor: Spektrofotometriás gyógyszeranalízis. Akadémiai Kiadó, 1993. Dr. Bak István: Műszeres analitikai technikák a gyógyszerészi és bioanalitikai vizsgálatokban. URL: http://gyogyszertankonyv.med.unideb.hu/jegyzetek.php

Immunológia: Czirják L.: Klinikai Immunológia. Medicina Kiadó, 2006. Falus András, Buzás Edit, Rajnavölgyi Éva: Az immunológia alapjai. Semmelweis Kiadó, 2007. Erdei Anna: Immunológiai módszerek. Medicina Kiadó, 2006. Erdei Anna, Sármay Gabriella, Prechl József: Immunológia. Budapest. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2012. ISBN: 978963-226-370-0.

Gyógyszertechnológia IV. elmélet: Rácz I.-Selmeczi B.: Gyógyszertechnológia 1-3.. Medicina Kiadó, 2001. Kedvessy Gy.: Gyógyszertechnológia. Medicina Kiadó, . Bauer-Frőmming-Führer: Pharmazeutische Technologie. 191

18. FEJEZET 1998. : Acta Pharmaceutica Hungarica (folyóirat). . : Gyógyszerészet (folyóirat). .

Gyógyszertechnológia IV. gyakorlat: Prágai Gábor: Tabletták és kapszulák előállítása és vizsgálata-jegyzet. Debrecen, 2000. Rácz I.-Selmeczi B.: Gyógyszertechnológia 1-3.. Medicina Kiadó, 2001.

Környezetanalitika: Kőmíves József: Környezeti analitika. Műegyetemi Kiadó, 2002. Papp Lajos: Környezeti minták analitikai kémiai vizsgálata. Kossuth Egyetemi Kiadó, 1998.

Orvosi mikrobiológia I.: Szarka Krisztina, Kardos Gábor: Gyógyszerészeti mikrobiológia I. (egyetemi jegyzet). 2008. D. Tóth Ferenc: Az orvosi mikrobiológiai diagnosztika alapjai (egyetem jegyzet). 1996. Gergely Lajos: Orvosi Mikrobiológia. Alliter Kiadó, Budapest, 2003. Budai József, Nyerges Gábor: Védőoltások.. 5. Medicina Kiadó, 2004. Szerkesztette: Szalka András, Tímár László: Infektológia. Medicina Kiadó, 2005.

Megelőző orvostan és népegészségtan: Ádány R.: Megelőző orvostan és népegészségtan. Medicina Könyvkiadó, Budapest , 2006. ISBN: 963 226 070 8. Kertai P.: Megelőző Orvostan. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1999. ISBN: 963 242 334 8. Dési Illés (szerk.): Népegészségtan. V.. Semmelweis, 2001.

Bioetika: Dr. Kovács József: A modern orvosi etika alapjai. Bevezetés a bioetikába.. Medicina, Budapest, 1999. Dr. Kata Mihály, Kissné Dr. Kapocsi Erzsébet: Gyógyszerész - etika.. 4. bővített átdolgozott kiadás. Szegedi Tudományegyetem Gyógyszerésztudományi Kar, szeged, 2001. : Betegjogi Szabályozások, 1997. évi CLIV: Törvény az egészségügyről. I-II. fejezet. Népjóléti Közlöny, 1998. jan. 12. XLVIII évf. 1. szám. . : Előadások anyaga. . 192

Gyógyászati segédeszköz alap- és anyagismeretek a gyógyszerészi és sebészi gondozáshoz: Furka I.: Gyógyászati segédeszköz alap- és anyagismeretek. második, bővített. Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012.

Gyógyszerészi műszeres bioanalitika II: Dombrádi Viktor: Alapvető molekuláris biológiai módszerek. Debrecen, 1998. : VIII. Magyar Gyógyszerkönyv. . Juhász Péter, Dux László: Klinikai laboratóriumi diagnosztika. Springer Tudományos Kiadó, 2000. William J. Marshall: Klinikai Kémia. Medicina Könyvkiadó Rt., 2003. László Ferenc, Janáky Tamás: Clinical application of radioimmunoassay. Akadémiai Kiadó, 1992. Daniel Lieble: Introduction to proteomics: tools for the new biology. Totowa, NJ: Humana Press, 2002. Susan R. Mikkelsen, Eduardo Corton: Bioanalytical chemistry. Wiley-Interscience, 2004.

Gyógyszerhatástan II. elmélet: Tósaki Árpád: A gyógyszerhatástan válogatott fejezetei. Debreceni Egyetem, egyetemi jegyzet, 2011. Vizi E. Szilveszter: Humán farmakológia. Medicina Kiadó, 2002. Fürst. Zs.: Farmakológia (legújabb kiadás). Medicina Kiadó, .

Gyógyszerhatóanyagok polimorfizmusa: Joel Bernstein: Polymorphism in Molecular Crystals. Oxford University Press, 2002. Eds. D. Braga and F. Grepioni, Wiley: Making Crystals by Design: Methods, Techniques and Applications. 2006. Farkas Béla, Révész Piroska: Kristályosítástól a tablettázásig . Universitas Szeged, 2007.

Gyógyszerügyi szervezés és management: : Gyógyszermarketing. Medicina Kiadó, 1999. : Az előadások print-outja. 2003. . . Vincze Z., Zelko R.: Gyógyszerügyi szervezéstan. Medicina Kiadó, 2008.

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM

Klinikai alapismeretek:

Tierney LM, McPhee SJ, Papadakis MA : Korszerű orvosi Gyógyszerészi gondozás: diagnosztika és terápia . : Galenus kiadó ezirányú szakmai kiadványai. 5. Melánia Kiadó, Budapest, 2003. . Dr.Vinkler G, Dr.Samu A.: Gyógyszerészi diabetes gondozás. Klinikai gyógyszerészet: . Mezey Géza: Klinikai gyógyszerészet. Egyetemi jegyzet, Szeged., 1992.

Orvosi mikrobiológia II.: Szarka Krisztina, Kardos Gábor: Gyógyszerészeti mikrobiológia I. (egyetemi jegyzet). 2008. D. Tóth Ferenc: Az orvosi mikrobiológiai diagnosztika alapjai (egyetem jegyzet). 1996. Gergely Lajos: Orvosi Mikrobiológia. Alliter Kiadó, Budapest, 2003. Budai József, Nyerges Gábor: Védőoltások.. 5. Medicina Kiadó, 2004. Szerkesztette: Szalka András, Tímár László: Infektológia. Medicina Kiadó, 2005.

Gyógyszerhatástan II. gyakorlat: Fürst. Zs.: Farmakológia (legújabb kiadás). Medicina Kiadó, . Tósaki Árpád: A gyógyszerhatástan válogatott fejezetei. Debreceni Egyetem, egyetemi jegyzet, 2011. Vizi E. Szilveszter: Humán farmakológia. Medicina Kiadó, 2002.

5. év Állategészségügyi alapismeretek, állatgyógyászati követelmények: Dr. Stampf Gy.: Állatgyógyászati ismeretek. . Dr.Kata M.: Állategészségügyi alapismeretek,állatgyógyászati készítmények. . Dr.Biksi-Dr.Harmath-Dr.Steiner: Állatgyógyászati terápiás útmutató. . dr.Perényi: Állatgyógyászati készítmények. 1998.

Biofarmácia: Minker Emil : Az alkalmazott biofarmácia alapjai. . Dévay Attila, Antal István: A gyógyszeres terápia biofarmáciai alapjai. Medicina Kiadó, 2009.

Gyógyszeres interakciók:

Gyógyszerészi kommunikáció: Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei. Tömegkommunikációs Kutatóközpont,, .

Gyógyszerészi pszichológia: Csabai Márta és Molnár Péter: Egészség, betegség, gyógyítás. Springer Hungarica Kiadó, Budapest, 1999. Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei. Tömegkommunikációs Kutatóközpont,, . Segerstrale, U.- Molnár P.: Nem verbális kommunikáció: ahol a természet a kultúrával találkozik. Typotex Kiadó, 2001. Robin C. Fraser: Az alapellátás módszertana. Melánia Kiadó, Budapest, 1998.

Jogi ismeretek gyógyszerészeknek: : Vonatkozó jogszabályok. . : Vonatkozó jogszabályok. .

Klinikai farmakológia: Lakner G., Renczes G., Antal J.: Klinikai vizsgálatok Kézikönyve. Springmed, 2008.

Középüzemi gyógyszergyártás: Rácz I.-Selmeczi B.: Gyógyszertechnológia 1-3.. Medicina Kiadó, 2001.

Radiogyógyszerészet: Környei József: A nukleáris medicina fizikai-kémiai alapjai. (Bevezetés az in vivo izotóp alkalmazásba.). Egyetemi jegyzet, KLTE, Debrecen,, 1997. Jánoki Győző - Láng Jenő: Radioaktív gyógyszerek az izotópdiagnosztikában és terápiában. . Földes Iván: Klinikai izotópdiagnosztika és terápia.. . Nagy Lajos György - Nagyné László Krisztina: Radiokémia és izotóptechnika. Műegyetemi Kiadó, Budapest, 1997.

Mezey Géza: Gyógyszeres interakciók . 2002. 193

19. FEJEZET

19. FEJEZET DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT A 2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról 2012. szeptember 1-től hatályos szövege alapján a Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának vonatkozó részei szeptember hónap folyamán kerülnek kidolgozásra. ( http://www.unideb.hu) A DEBRECENI EGYETEMTANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA BEVEZETÉS A Debreceni Egyetem Szenátusa (a továbbiakban: Szenátus) az Egyetem Hallgatói Önkormányzatával egyetértésben (a továbbiakban: EHÖK) a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény, a 79/2006. (IV. 5.) kormányrendelet, valamint a 289/2005. (XII. 22.) kormányrendelet rendelkezéseit figyelembe véve a Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatát a következőkben határozza meg. I.ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A szabályzat hatálya 1. § (1) A Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának (a továbbiakban: Szabályzat) hatálya kiterjed az egyetemen folyó egységes, osztatlan képzés, főiskolai, egyetemi alapképzésben és kiegészítő alapképzésben, bolognai rendszerű alapképzésben (BSc, BA), mesterképzésben (MSc, MA), a szakirányú továbbképzésben, valamennyi képzési formában és tagozaton tanulmányokat folytató magyar állampolgárságú és a magyar állampolgárságú hallgatókkal azonos jogállású külföldi hallgatók (a továbbiakban: hallgató) tanulmányi és vizsgaügyeire. (2) A külföldi hallgatók tanulmányi és vizsgaügyeire – ha jogszabály vagy nemzetközi szerződés másként nem rendelkezik – e Szabályzat rendelkezéseit kell alkalmazni. A külföldi hallgatókra vonatkozó részletes szabályokat, valamint a kari speciális tanulmányi ügyekre vonatkozó rendelkezéseket, amennyiben azok a jelen szabályzat rendelkezéseitől eltérnek, e szabályzat kari mellékleteként (a továbbiakban: melléklet) kell kiadni. (3) A Szabályzat hatálya nem terjed ki a felsőfokú szakképzésre és a doktori képzésekre. Ezekre a képzésekre vonatkozó szabályokat – a hatályos egyetemi szabályzatok figyelembevételével – a Szenátus fogadja el. Tanulmányi és vizsgaügyekben eljárókari testületek és személyek 2. §(1) A hallgatók tanulmányi és vizsgaügyeiben első fokon a kari tanulmányi bizottság (a továbbiakban: tanulmányi bizottság) jár el. (2) A tanulmányi bizottság összetételét a mellékletben kell meghatározni. A tanulmányi bizottságban és albizottságaiban az 50 %-os hallgatói részvételt, szavazati joggal biztosítani kell. (3) A tanulmányi bizottság nem hallgató tagjait a kari tanács, hallgató tagjait pedig a Kari Hallgatói Önkormányzat választja meg. A bizottságnak tisztsége alapján tagja vagy állandó meghívottja a kreditátviteli albizottság vezetője. (4) A tanulmányi bizottság elnöke a kari oktatási dékánhelyettes. (5) A karok tanulmányi bizottságai albizottságokat is létrehozhatnak, és azoknak jogköröket átadhatnak. (6) A tanulmányi bizottság kreditátviteli albizottságot köteles létrehozni, amelynek hatáskörébe utalja a kredit egyenértékűség megállapításának jogát. (7) A tanulmányi bizottság hatáskörébe tartozik többek között: - más oktatási intézményből és saját intézményen belül történő átvétel, - a szabályzat 5/B. § (7) bekezdésében meghatározott hallgatói kifogás elbírálása, amennyiben azt a kurzusért felelős oktató/egység elutasítja, - azon tanulmányi és vizsgaügyekkel kapcsolatos egységes eljárási rend kialakítása és érvényesítése, amelyeket a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete határoz meg. (8) A tanulmányi bizottság további hatásköreiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (9) A tanulmányi bizottság maga határozza meg ügyrendjét. A tanulmányi bizottság a hatásköreiből a bizottság elnökére átruházhat. (10) A hallgatónak joga van a kar döntése, intézkedése vagy mulasztása ellen a hallgatói jogviszonyára vonatkozó rendelkezések megsértésére hivatkozással jogorvoslati kérelemmel élni. Eljárás indítható a tanulmányok értékelésével kapcsolatos döntés ellen is, ha a döntés nem az egyetem által elfogadott követelményekre épült, illetve a döntés ellentétes az egyetem Szervezeti és Működési Szabályzatában foglaltakkal, vagy megszegték a vizsga megszervezésére vonatkozó rendelkezéseket. A hallgatói jogorvoslati kérelmek benyújtásáról és elbírálásáról külön egyetemi szabályzat rendelkezik. 194

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT Hallgatói jogviszony 3. § (1) Az Egyetem hallgatója az egységes, osztatlan képzésben, a főiskolai, egyetemi szintű alapképzésben és kiegészítő alapképzésben, alapképzésben (BSc, BA), mesterképzésben (MSc, MA), a szakirányú továbbképzésben az egyetemi felvételi szabályzat előírásai szerint felvételt, illetve átvételt nyert személy, függetlenül attól, hogy tanulmányait milyen oktatási formában végzi. (2) Az, aki az egyetemre felvételt vagy átvételt nyert, a felvételi döntés évében hallgatói jogviszonyt létesíthet.9 A hallgató az Egyetemmel hallgatói jogviszonyban áll. A hallgatói jogviszony a beiratkozással jön létre. (3) Az egyetemre történő felvételt követő félév elején a hallgató köteles beiratkozni az illetékes karra, mivel a hallgatói jogviszonyhoz kapcsolódó jogok és kötelezettségek csak a beiratkozott hallgatót illetik meg. Aki nem iratkozik be, elveszti jogosultságát a képzésben. A beiratkozást követően, mint az egyetem hallgatója kérheti a szabályoknak megfelelően hallgatói jogviszonya szüneteltetését (passzív félévet). (4) A hallgatói jogviszony fennállását tanúsító közokirat a diákigazolvány. A diákigazolványra vonatkozó részletes szabályokat jogszabály és külön egyetemi szabályzat tartalmazza. (5) Ha egy hallgató az egyetemen egyszerre több karon/szakon tanul, akkor nyilvántartási szempontból ki van tüntetve, és anyakarnak nevezzük a hallgató aktív államilag támogatott (ha van ilyen) szakjait oktató karok közül azt, ahová a hallgató legkorábban beiratkozott. (6) Az egyetemen a hallgatók – a hallgatói jogviszonyból származó – egyéni és kollektív jogokat gyakorolnak. A hallgatói jogviszonyon alapuló egyes jogok és kötelezettségek – a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott módon – a passzív félévekben is megilletik, illetőleg terhelik a hallgatót, de ezen időszak alatt sem pénzbeli, sem természetbeni támogatás nem nyújtható. (7) A hallgató minden félév elején – a második oktatási hét végéig – az elektronikus nyilvántartó rendszerben köteles nyilatkozni arról, hogy tanulmányait folytatja (aktív félév) vagy passzív félévet vesz igénybe. A hallgató a megkezdett aktív félév helyett félévhalasztást, passzív félévet vehet igénybe, ha a képzési időszak megkezdését követően egy hónapon belül kérelmezi tanulmányainak halasztását. Ha a hallgató ezen időpontig nem kéri tanulmányainak szünetelését (nem kéri passzív félév igénybevételét), az adott félév aktív félévnek minősül akkor is, ha a hallgató nem vesz részt foglalkozáson, és nem tesz eleget egyetlen tanterv tanulmányi követelményeinek sem. (8) Osztatlan képzési formában összesen legfeljebb 4 passzív félév kérhető, ami 2 félévvel, különleges méltányosságot indokoló okból legfeljebb a képzés időtartamának megfelelő ideig meghosszabbítható. A passzív félévek időtartama összefüggően nem haladhatja meg a 2 félévet. Alap- és mesterképzésben (BSc, BA, MSc, MA) a passzív félévek időtartama összesen nem haladhatja meg a képzési idő felét. (9) A kreditrendszerű államilag támogatott képzés Egyetemen elfogadott alapelveiből következően az államilag támogatott hallgatónak az első beiratkozás utáni aktív szemeszterekben a megfelelő időpontokban rendre eleget kell tenni a szakra vonatkozó képzési követelményekben előírtaknak és az alábbi feltételeknek: - A hagyományos főiskolai szintű képzés első 4 vagy 6 aktív szemeszterére a tantervben előírt rögzített tartalmú 100/130 kreditet 6 illetve 8 aktív félév alatt, a hagyományos egyetemi szintű képzés első 4 vagy 6 aktív szemeszterére előírt rögzített tartalmú 120/180 kreditet 6 illetve 10 aktív félév alatt megszerzi. - Az első 4 vagy 6 aktív szemeszterre a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott, a továbbhaladáshoz szükséges egyéb kritérium-feltételeket (szigorlatok, szakmai gyakorlat stb.) az első 6, illetve 10 aktív félév alatt teljesíti. (10) Annak az államilag támogatott hallgatónak, aki a 3.§ (9) bekezdésében szereplő feltételeket nem teljesíti, vagy egy tárgy kreditjét három tantárgyfelvétel, vagy összesen hat vizsga után sem szerzi meg, a hallgatói jogviszonyát a rektor által átruházott jogkörében a dékán megszünteti, illetve a hallgató saját kérésére tanulmányait költségtérítéses képzésben folytathatja. A költségtérítéses képzésbe átkerült hallgató 2 félév elteltével a kari tanulmányi bizottsághoz benyújtott kérelem alapján államilag támogatott képzésbe visszavehető, melynek feltételeiről és módjáról a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (11) Ha arról az államilag támogatott hallgatóról, aki tanulmányait az első évfolyamon 2007 szeptemberében kezdte meg – majd ezt követően felmenő rendszerben - a tanév végén a kar megállapítja, hogy az utolsó két aktív félévben nem szerezte meg legalább az ajánlott tantervben előírt kreditmennyiség ötven százalékát, tanulmányait a következő tanévben csak a költségtérítéses képzésben folytathatja. Ezen átsorolással érintett hallgatók száma a tanévben a karok államilag támogatott képzésben résztvevő hallgatóinak 15 százalékáig terjed. A hallgató államilag támogatott vagy költségtérítéses képzésbe való besorolása egy tanév időtartamra szól. (12) Megszűnik a hallgatói jogviszony, a) ha a hallgatót másik felsőoktatási intézmény átvette, az átvétel napján, b) ha a hallgató bejelenti, hogy megszünteti a hallgatói jogviszonyát, a bejelentés napján, c) ha a hallgató nem folytathatja tanulmányait államilag támogatott képzésben és költségtérítéses képzésben nem kívánja azt folytatni, d) az adott képzési ciklust, illetve a szakirányú továbbképzés esetén az utolsó képzési időszakot követő első záróvizsgaidőszak utolsó napján, e) ha a hallgató hallgatói jogviszonyát – fizetési hátralék miatt – a rektor által átruházott jogkörében a dékán a hallgató 195

19. FEJEZET eredménytelen felszólítása és a hallgató szociális helyzetének vizsgálata után megszünteti, a megszüntetés tárgyában hozott döntés jogerőre emelkedésének napján, f) a kizárás fegyelmi határozat jogerőre emelkedésének napján. (13) A kar köteles megszüntetni annak a hallgatónak a hallgatói jogviszonyát, aki a) a jelen szabályzatban, illetve a tantervben rögzített, a tanulmányokban való előrehaladásával kapcsolatos kötelezettségeit nem teljesíti, b) egymást követő két alkalommal nem jelentkezett be a következő tanulmányi félévre és passzív félévet sem kért, c) a passzív félévet követően nem kezdte meg tanulmányait. Mindhárom esetben a döntés meghozatala előtt a hallgatót – legalább két alkalommal – írásban fel kell hívni arra, hogy kötelezettségének a megadott határidőig tegyen eleget, és tájékoztatni kell a mulasztás jogkövetkezményeiről. (14) A kar megszüntetheti annak a hallgatónak a jogviszonyát, aki a tantervben rögzített, a tanulmányokban való előrehaladással kapcsolatos kötelezettségeit nem teljesíti. (15) A hallgatót, akinek megszűnt a hallgatói jogviszonya, törölni kell a hallgatói névsorból. (16) Nem szűnik meg a hallgatói jogviszonya annak, aki a többciklusos képzés következő szakaszában vagy a felsőfokú szakképzést követően az alapképzésben (BSc, BA) folytatja tanulmányait, feltéve, hogy a tanulmányait megszakítás nélkül, a soron következő tanulmányi félévben, ugyanabban a felsőoktatási intézményben folytatja tovább. (17) A tanulmányoknak a (10) bekezdés alapján történő folytatását az érintett hallgató kérelmére a tanulmányi bizottság engedélyezi. (18) A 2007. szeptember előtt már hallgatói jogviszonnyal rendelkező, a költségtérítéses képzésben részt vevő hallgatók a szemeszter kezdetéig a kar vezetőjéhez intézett kérvényben kérhetik átvételüket olyan államilag támogatott hallgatók létszámkeretére, akiknek a tanulmányaik befejezése előtt megszűnik a hallgatói jogviszonyuk, vagy tanulmányaikat költségtérítéses képzésben folytatják tovább. A megürült államilag támogatott hallgatói létszámkeretre az a hallgató vehető át, aki a) az utolsó két bejelentkezett félévében a két félév teljesítményét együttesen számítva megszerezte az ajánlott tantervben előírt kreditmennyiségnek legalább az 50%-át és az összesített korrigált kreditindex alapján létrehozott hallgatói rangsor elején szerepel, valamint az összesített korrigált kreditindexe magasabb, mint az államilag támogatott hallgatók összesített korrigált kreditindex-jegyzékén a rangsor alsó ötödénél elhelyezkedő hallgató összesített korrigált kreditindexe,vagy b) országos illetve nemzetközi szinten kiemelkedő sportteljesítményt nyújtó hallgató. A kérvényekről minden félév elején – a sportteljesítménnyel indokolt átvételi kérelem esetén a Testnevelési Koordinációs Testület javaslatára - a kar vezetője dönt. II.A TANULMÁNYOKRA VONATKOZÓ RENDELKEZÉSEK A tanév időbeosztása 4. § (1) A tanév időbeosztására tanévenként az EHÖK véleményét kikérve a rektor tesz javaslatot a Szenátusnak. A szorgalmi időszak hossza félévenként 13-15 hét, a vizsgaidőszak legalább 6 hét. (2) A rektor és a kar vezetője tanévenként összesen legfeljebb 6 nap tanítási szünetet engedélyezhetnek. A tanulmányi szünetek időpontjának meghatározása az EHÖK, illetve a Kari Hallgatói Önkormányzatok egyetértésével történhet. (3) Az (1) és (2) bekezdésben meghatározottól eltérő időbeosztást a Szenátus engedélyezhet. (4) A tanóra időtartama 50 perc. A hallgató beiratkozási, bejelentési kötelezettsége és tantárgyfelvétele 5. § (1) A hallgató tanulmányai megkezdése előtt köteles személyesen beiratkozni. A beiratkozás a tanulmányok megkezdésekor írásban történik és személyesen. A beiratkozási időszak megkezdése előtt a tanulmányi hivatal regisztrálja a tanulmányi rendszerben felvett hallgatók adatait. Az elektronikus tanulmányi rendszerből (továbbiakban: tanulmányi rendszer) kinyomtatott beiratkozási lapon a hallgató kérheti az adatok pontosítását, és aláírásával igazolja az adatok helyességét. A hallgatói jogviszony fennállása alatt újabb beiratkozásra nincs szükség. (2) A különböző típusú leckekönyv a tanulmányok és a végbizonyítvány (abszolutórium) igazolására szolgáló közokirat, amely tartalmazza a tanulmányi kötelezettségek teljesítésével kapcsolatos adatokat. Költségtérítéses hallgatók esetén beiratkozáskor megkötik a tanulmányi és felnőttképzési szerződést.. (3) A hallgató minden félévben legkésőbb a szorgalmi időszak 2. hetének végéig köteles magát (minden általa végzett szak vonatkozásában) a tanulmányi rendszeren keresztül a következő aktív félévre regisztrálni vagy passzív félévet bejelenteni, és a félévben teljesítendő tárgyaira a tanulmányi rendszerben és a szabályzat mellékletében előírt más módon bejelentkezni. A félévre történő regisztráció és a tantárgyak felvétele a szorgalmi időszak második hetének végéig szabadon módosítható. (4) Az államilag támogatott képzésben részt vevő hallgató egy tantárgyat legfeljebb háromszor vehet fel. A költségtérítéses hallgatók tantárgyfelvételi lehetőségeirőlés ezek következményeiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (5) Az oktatók jogosultak oktatásszervezési szempontok és szakmai kompetenciájuk figyelembe vételével az oktatási 196

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT csoportok beosztására. (6) A hallgató 8 munkanapon belül köteles bejelenteni az adataiban bekövetkezett változásokat. A bejelentés történhet a nyilvántartó rendszeren keresztül azon adatok esetében, amelyekre a rendszer lehetőséget biztosít. Minden egyéb adatváltozást a(z anya)kar tanulmányi osztályának személyesen kell bejelenteni. Az adatok valódiságáért a hallgató felelősséggel tartozik. (7) A hallgató a következő tanulmányi időszakra akkor is regisztrálhatja magát, ha az előző szemeszterben megszerezhető krediteknek a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott mennyiségét nem szerzi meg. (8) A hallgató a tárgyak felvételét kivételes esetben, eljárási díj fizetése ellenében, a szorgalmi időszak negyedik hetének végéig módosíthatja. (9) A hallgató az aktív félévre történő regisztrációt a szorgalmi időszak első négy hetében visszavonhatja és passzív félévet kérhet. (10) A hallgatónak a hagyományos, papír alapú leckekönyvébe be kell vezetni a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében előírt módon a tanulmányi rendszerben felvett tárgyakat, azok előadóival, a tantárgyak kódszámaival, kreditjével együtt. Ha a hallgató több szakon végez tanulmányokat, tárgyait szakonként különböző oldalakra kell bevezetni. (11) A félévre esedékes költségtérítési díj előírt határidőre történő befizetésének elmulasztása esetén a hallgató nem kezdheti meg vizsgáit az adott félévben. (12) Nem jelentkezhet be és nem vehet fel tárgyat az a hallgató, aki az időarányos fizetési kötelezettségének nem tett eleget. Jelen bekezdésben foglaltakat a 2007 szeptemberében tanulmányaikat az első évfolyamon megkezdő hallgatók tekintetében, majd ezt követően felmenő rendszerben kell alkalmazni. További szakirányok felvétele 5/A. § (1) Alapképzésben és mesterképzésben lehetőség van további (második) szakirány párhuzamos felvételére. A hallgató ezirányú írásos kérelméről a kari tanulmányi bizottság dönt, előzetesen kikérve a szakfelelős véleményét. (2) Az államilag támogatott képzésben tanuló hallgatók a szakra előírt kreditszámot 10 % - kal meghaladó tárgyfelvételek után költségtérítést kötelesek fizetni. Az újabb szakirány felvételének további tudnivalóit a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete tartalmazza. Elektronikus leckekönyv (1) Az egyetem 2011. szeptembertől felmenő rendszerben az elektronikus tanulmányi rendszer használatával elektronikus leckekönyv vezetést alkalmaz, így a tanulmányi nyilvántartásban az elektronikus tanulmányi rendszerbeli adatok jelentik az elsődleges dokumentumot. A leckekönyv az elektronikus tanulmányi rendszerből kinyomtatott, hitelesített, összetűzött okirat. (C-típusú leckekönyv), amelyet az illetékes kar dékánja és oktatási dékánhelyettese aláírásával hitelesít. (2) Az egyetemi tanulmányaikat 2011. szeptember 1. előtt megkezdő hallgatók, kivéve az ÁOK, a FOK, a GYTK és az NK hallgatóit, hagyományos, papír alapú leckekönyvébe 2011. szeptembertől félévente az elektronikus hallgatói nyilvántartási rendszerből kinyomtatott tárgyfelvételi és tárgyteljesítési etikettet ragaszt be a kari tanulmányi osztály (TO) és félévente gondoskodik a leckekönyv hitelesítéséről. Az ÁOK, a FOK, a GYTK és az NK egyetemi tanulmányaikat 2011. szeptember 1. előtt megkezdő hallgatói 2011. szeptembertől a papír alapú leckekönyvüket továbbra is hagyományos módon használják, azt a vizsgákra kötelesek magukkal vinni és abba beíratni az eredményeket. (3) A C-típusú és a ragasztásos leckekönyv használata esetén a számonkérésekről a papír alapú értesítés az egyetem logójával ellátott tanulmányi füzetbe (hallgatói dokumentum) történő bejegyzéssel teljesül. Ezt a tanulmányaiit 2011. szeptembertől megkezdő hallgató beíratkozáskor, a tanulmányait 2011. szeptember előtt megkezdő hallgató a 2011/2012. tanév I. félévi vizsgaidőszakának kezdetekor kapja meg, amelyet köteles a szóbeli számonkérésre magával vinni, illetve írásbeli vizsga esetén köteles az érdemjegyet az oktató által előre meghatározott és közzétett időpontban abba bevezettetni. Amennyiben a hallgató fenti kötelességének nem tesz eleget, önként lemond a vizsgákról kiadandó írásbeli értesítésről, s ezzel az elektronikus tanulmányi rendszerbe bevezetett érdemjegy utólagos ellenőrzésének a lehetőségéről. (4) Az oktató az érdemjegyeket a 2. számú mellékletben meghatározott eljárási rend szerint köteles az elektronikus tanulmányi rendszerben, a vizsgalapon és a hallgatói dokumentumban rögzíteni. (5) Az írásbeli érdemjegyek utólagos ellenőrzésére a dolgozat szolgál, amelyen az értékelésnek, valamint az értékelő aláírásának szerepelnie kell. (6) A vizsgaidőszak végét követő két héten belül a hallgató a tanulmányi rendszerben szereplő értékelésre vonatkozó adattal szemben a kurzusért felelős oktatónál/egységnél kifogással élhet. A kifogásolt érdemjegyet a hagyományos leckekönyvbe, a hallgatói dokumentumba, illetve a vizsgalapra, a dolgozatra írt jegy alapján - ha a kifogás jogosságáról meggyőződtek – javítani kell. (7) Ha a hallgató kifogását a kurzusért felelős oktató/egység nem találja alaposnak, és ezért elutasítja, e döntés ellen a hallgató elsőfokon a kari Tanulmányi Bizottsághoz, másodfokon a Hallgatói Ügyek Jogorvoslati Bizottsághoz 197

19. FEJEZET fordulhat. (8) A hallgató félévente egyszer jogosult ingyenesen kivonatot kapni az elektronikus tanulmányi rendszerből kinyomtatott leckekönyvről. Az egyetemi tanulmányaikat 2011. szeptember 1. előtt megkezdő hallgatók a hagyományos, mindkét oldalon etikettel ellátott leckekönyvüket kizárólag indokolt esetben kérhetik ki a TO-ról. (9) Az elektronikusan vezetett leckekönyv alkalmazása során követendő eljárási rendet a 2. számú melléklet tartalmazza. A kreditrendszerű képzés 6. § (1) A Debreceni Egyetem (a továbbiakban: Egyetem) olyan akkumulációs kreditrendszert működtet, amely az egységes, osztatlan képzésben, a főiskolai és egyetemi alapképzésben, a kiegészítő alapképzésben, a szakirányú továbbképzésben, alapés mesterképzésben (BSc, BA, MSc, MA), valamennyi képzési formában, illetve tagozaton a végzettséget, szakképzettséget igazoló oklevél megszerzésének feltételéül előírt minden, tanulmányi munkaidőráfordítással járó tanulmányi követelmény teljesítését kreditben méri. Egy kredit 30 hallgatói tanulmányi munkaóra elvégzésével egyenértékű. Egy tanév teljesítése átlagosan 60 kredittel egyenértékű, a tanterv egy félévére jutó, egy szemeszternyi munkamennyiség 30 kreditnek felel meg. (2) A kredit értéke – feltéve, hogy a hallgató teljesítményét elfogadták – nem függ attól, hogy a hallgató a tudására milyen értékelést kapott. (3) Az intézmény által ajánlott mintatantervben az egyes félévek kreditértéke – figyelembe véve az intézmény által meghatározott képzési időszakot – legfeljebb három kredittel térhet el felfelé vagy lefelé a harminc kredittől. (4) Kredit csak olyan tantárgyhoz rendelhető, amelynek minősítése ötfokozatú vagy háromfokozatú skálán érdemjeggyel történik. Tantárgyhoz csak egész értékű kredit rendelhető. (5) A tantárgyakhoz tanórák és kreditértékek rendelése (a kreditallokáció) a tanterv része. (6) A teljes tanulmányi időre meghatározott átlagos egyéni hallgatói tanulmányi munkaóra nem haladhatja meg a tanórák számának teljes idejű képzésben a háromszorosát, részidős képzésben, esti képzési munkarendben az ötszörösét, levelező képzési munkarendben a tizenkétszeresét, távoktatásban a huszonötszörösét. (7) A tantervben rögzíteni kell az előtanulmányi rendet, azaz, hogy az egyes tantárgyak felvételéhez milyen más tantárgyak előzetes teljesítése szükséges. Egy adott tantárgyhoz legfeljebb három másik tantárgy vagy tematikailag, illetve a szak képzési célját illetően több tantárgyat magába foglaló legfeljebb egy modul rendelhető előtanulmányi kötelezettségként. A tantervben meghatározott egyes tantárgyakhoz más tantárgyaknak nem feltétlenül korábbi, hanem legalább egyidejű felvétele is meghatározható követelményként. Vizsgakurzus 6/A. § (1) A vizsgakurzus: azon hallgatók számára biztosított vizsgalehetőség, akik már korábban teljesítették adott tárgyból a vizsgára bocsátás feltételeit, de nem vizsgáztak, vagy a vizsgájuk sikertelen volt. A vizsgakurzus keretében meghirdetett tantárgyak esetében tanórák nem kerülnek meghirdetésre. (2) A tantárgy meghirdetésére vonatkozó szabályok szerint vizsgakurzus hirdethető. A vizsgakurzus meghirdetését kezdeményezheti az oktatási szervezeti egység vezetője, a kari Tanulmányi Bizottság és speciális esetben a Debreceni Egyetem Oktatási és Hallgatói Ügyek Bizottsága. (3) A vizsgakurzusra történő jelentkezés tantárgyfelvételnek minősül, így annak számába beszámít. Tájékoztatás a követelményekről 7. § (1) A dékánnak gondoskodnia kell arról, hogy a tanulmányait megkezdő hallgató beiratkozáskor dokumentálható módon tájékoztatást kapjon kötelezettségeiről és jogairól, az oklevél megszerzésének feltételeiről, valamint az első félév órarendjéről és tanulmányi követelményeiről. (2) A hallgatók tájékoztatása érdekében az egyetem szervezeti és működési szabályzatát, a tanulmányi és vizsgaszabályzatot, valamint más, a hallgatókat érintő fontosabb szabályzatokat a dékáni hivatalokban, a hallgatói önkormányzatoknál, az intézményi könyvtárakban és az egyetemi/kari internetes honlapokon hozzáférhetővé kell tenni. (3) A karok által összeállított kreditrendszerű intézményi tájékoztatóknak tartalmazniuk kell a képzéseket, a tanterveket, a kreditgyűjtésre, a képzési szintek közötti kreditátvitelre vonatkozó szabályokat, valamint az előtanulmányi rendet, amelynek tartalmaznia kell, hogy az egyes tantárgyak felvételéhez milyen más tárgyak előzetes teljesítése szükséges. (4) Minden tanulmányi időszak megkezdése előtt a hallgatók számára magyar nyelven nyomtatva, magyar és angol nyelven hagyományos és elektronikus formában (internet/CD) évente aktualizált tanulmányi tájékoztatót kell kiadni. A tanulmányi tájékoztató egyetemre vonatkozó általános része tartalmazza: a) az intézmény nevét, címét, OM azonosítóját; b) az intézmény általános jellemzőit; c) a tanév időbeosztását, a képzési időszakot; d) az intézményi mobilitási, illetve fogyatékossággal élő hallgatókkal foglalkozó koordinátor nevét és elérhetőségét; e) a tanulmányi tanácsadáshoz, illetve az életpálya-tanácsadáshoz való hozzáférés módját; f) a beiratkozási és bejelentkezési eljárás leírását; 198

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT g) a külföldi hallgatók részére fontos információkat (különösen tartózkodási engedély megszerzése, a felsőoktatási ntézménybe való bejutás feltételei, a megélhetési költségek, egészségügyi ellátás, biztosítás); h) a felsőoktatási intézmény által szedett díjakat és költségtérítéseket, a képzésre vonatkozó szerződések általános feltételeit; i) a kollégiumi, diákotthoni elszállásolási lehetőségeket; j) a könyvtári és számítógépes szolgáltatásokat; k) a sportolási lehetőségeket, a szabadidős tevékenység lehetőségeit. A tanulmányi tájékoztató szakokra vonatkozó tudnivalókat tartalmazó része tartalmazza: a) a mintatanterveket, a megszerezhető végzettségi szinteket és szakképzettségeket, illetve szakképesítéseket; b) a kötelező és kötelezően választható tantárgyak, tantervi egységek (a továbbiakban együttesen: tantárgy) mindegyikére vonatkozóan: ba) a tantárgy megnevezését, tanóra számát, kreditértékét, kódját, meghirdetési gyakoriságát bb) az oktatás nyelvét, bc) az előtanulmányi kötelezettségeket, bd) a tantárgy kötelező vagy kötelezően választható tantárgyként való besorolását, be) a tantárgy órarendi beosztását, bf) a tantárgy felelősét, és a tantárgy előadóját, bg) a tantárgy szakmai tartalma elsajátításának célját, bh) a rövid tantárgyprogramot, illetve a megszerzendő ismeretek, elsajátítandó alkalmazási (rész) készségek és (rész) kompetenciák leírását, bi) az évközi tanulmányi követelményeket, bj) a megszerzett ismeretek, elsajátított (rész) készségek és kompetenciák értékelését (félévközi jegy vagy vizsgajegy), bk) az értékelés módszerét, bl) az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló tanulmányi segédanyagokat, bm) az ajánlott irodalmat, c) a hallgatók tanulmányi ügyeinek intézési rendjét, a félfogadási időket; d) a hallgatói jogorvoslat rendjét. A tanulmányi tájékoztató tanszékekre/intézetekre vonatkozó tudnivalókat tartalmazó része tartalmazza: a) a félév kezdete előtt legalább 6 héttel a tanszéknek/intézetnek közzé kell tennie a tantárgylistát (azonosító, tanulmányi szint, előfeltételek, oktató, időtartam, oktatási/tanulási módszer, értékelés módja, tanóraszám és kredit), b) a félév kezdete előtt legalább 6 héttel a karnak közzé kell tennie a szabadon választható tárgyak listáját (azonosító, oktató, időtartam, oktatási/tanulási módszer, értékelés módja, tanóraszám és kredit), c) más szinten, szakon meghirdetett tantárgyak beszámításával kapcsolatos tájékoztatók, d) a kreditek egyenértékűségére vonatkozó, intézmények közötti egyezmények. e) a képzési időszak ismeret-ellenőrzési formáit és azok ütemezését, továbbá a vizsgaidőszak rendjét, így különösen a kezdő- és zárónapot. Tantárgyi követelmények 8. § (1) A tantárgyi követelményeket az oktatási szervezeti egységek készítik el. (2) A tantárgyi követelményrendszernek a következőket kell tartalmaznia: - a foglalkozásokon való részvétel előírásait, - a félévközi ellenőrzések követelményeit, számát, hozzávetőleges időpontját, pótlásuk, valamint javításuk lehetőségét, illetve azt, ha pótlásra nincs lehetőség, - a félévközi jegy megszerzésének feltételeit, ahol az aláírás a tanórákon történő részvételt igazolja, - vizsgával záruló tárgy esetén azt, hogy a tárgyhoz kapcsolódik-e olyan, párhuzamosan meghirdetett gyakorlat/szeminárium/labor, amelynek teljesítése a vizsgára bocsátás feltétele, - a vizsgára bocsátás feltételeit, amelyek teljesítését vizsgával záruló tárgyaknál aláírás igazolja, - az érdemjegy kialakításának módját, - a kötelező és az ajánlott irodalom jegyzékét, - a tárgyhoz rendelt kreditet. (3) A tantárgyfelelős oktatók által meghatározott tantárgyi követelményrendszert, a félévközi ellenőrzések időpontjait és a félévközi követelmények teljesítésének, valamint pótlásának határidejét, javítási lehetőségeit a kurzus első hetében írásban közölni kell a hallgatókkal. (4) A tantárgyi követelményeket úgy kell összeállítani, hogy a hallgatónak elegendő ideje legyen a követelmények teljesítésére. (5) Olyan tantárgyak esetén, amelyeknél a félévközi jegy/gyakorlati jegy megszerzésének előfeltétele a tanórákon történő részvétel, az oktató ezen előfeltétel teljesítését rögzíti az elektronikus tanulmányi rendszerben. 6) Amennyiben a tantárgyi program félévközi számonkérést ír elő és ezen kötelezettségének a hallgató nem tesz eleget, a mulasztás pótlására még a szorgalmi időszakban az adott tanszék egy alkalommal lehetőséget biztosít. Abban az esetben, ha a hallgató a pótlási lehetőséggel sem tudja a kötelezettségét teljesíteni, a vizsgaidőszak harmadik hetének 199

19. FEJEZET végéig újabb lehetőséget kell biztosítani számára a félévközi számonkérés pótlására. (7) Amennyiben egy vizsgával záruló tárgyhoz olyan, párhuzamosan meghirdetett szeminárium/gyakorlat/labor kapcsolódik, amelynek teljesítése a vizsgára bocsátás feltétele, a hallgató nem jelentkezhet a vizsgára mindaddig, amíg a szemináriumot/gyakorlatot/labort nem teljesítette. Ebben az esetben az elektronikus tanulmányi rendszerbe a "nem teljesítette" bejegyzés kerül. (8) A tantárgyak egymásra épüléséről a karok a szakok tantervében rendelkezhetnek. (9) A karoknak biztosítaniuk kell, hogy a hallgató tanulmányai során az adott szakra előírt összes kredit mennyiségét legalább 20%-kal meghaladó kreditértékű tantárgyak közül választhasson. (10) A karoknak lehetőséget kell biztosítaniuk arra, hogy az államilag támogatott hallgató tanulmányai során az adott szakra előírt összes kredit mennyiségét 10%-al meghaladó kreditértékű tárgyakat vehessen fel. (11) A hallgató számára biztosítani kell egy olyan félévekre bontott mintatantervet, amely szerint haladva és azt teljesítve, pontosan a képesítési, képzési és kimeneti követelményekben rögzített képzési idő alatt szerzi meg az oklevelét. Ettől a hallgató egyéni tanrend szerint eltérhet. Nyelvtanulás és nyelvvizsga 9. § (1) Az oklevél kiadásának feltétele az egységes, osztatlan, a főiskolai és egyetemi szintű alapképzési, az alapképzési (BA, BSc) és mesterképzési (MA, MSc) szakok, szakirányú továbbképzési szakok képesítési követelményeiről, képzési és kimeneti követelményeiről (a továbbiakban: követelmények) szóló kormányrendeletekben, illetve miniszteri rendeletekben előírt államilag elismert vagy azzal egyenértékű nyelvvizsga követelmény teljesítése és az azt igazoló okirat bemutatása. (2) Amennyiben a képzési és kimeneti követelmények általános nyelvvizsgát írnak elő, a követelmény teljesítése alól mentesülnek az egységes, osztatlan képzésre, az egyetemi és főiskolai szintű alapképzésre, az alapképzésre (BSc, BA), mesterképzésre (MSc, MA) és a szakirányú továbbképzésre felvett azon hallgatók,- akik tanulmányaik – első évfolyamon történő – megkezdésének évében legalább a 40. életévüket betöltik, - akik a megkezdett tanulmányaik során a szak képesítési követelményeiben meghatározott képzési idő alatt betöltik a 40. életévüket, és 2003. július 1-jén már hallgatói jogviszonyban álltak, - akik a 2003/2004. tanévben első évfolyamon megkezdett tanulmányaik során a szak képzési és kimeneti követelményeiben meghatározott képzési idő alatt betöltik a 40. életévüket. Ez a rendelkezés azoknál alkalmazható utoljára, akik a 2015/2016. tanévben tesznek záróvizsgát. (3) A nyelvi képzésről, illetve az oklevél megszerzéséhez szükséges nyelvvizsgára történő felkészítés lehetőségeiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (4) Idegen nyelvből a kar által előírt szaknyelvi félévért kredit adandó. Testnevelés 10. §(1)Nappali tagozaton a Debreceni Egyetem hagyományos képzésű (egyetemi, főiskolai) szakokon részt vevő hallgatóinak – kivéve az GVK, a MÉK és a ZK hallgatóit – négy féléven keresztül, alapképzésben (BSc, BA) részt vevő hallgatóinak – kivéve a ZK hallgatóit – két féléven keresztül, mesterképzésben (MSc, MA) részt vevő hallgatóinak egy féléven keresztül, az osztatlan képzésben részt vevő hallgatóinak három féléven keresztül heti két óra testnevelési foglalkozáson való részvétel kötelező. Az GVK és a MÉK hagyományos képzésű szakjain a testnevelési követelményeket a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete tartalmazza. További két félévbenkreditek adhatók a Testnevelési Koordinációs testület által meghirdetett szabadon választható tantárgyak teljesítéséért. (2) A testnevelési követelmények teljesítése a végbizonyítvány (abszolutórium) kiállításának feltétele. (3) A egyetemi testnevelési órákon való részvétel az alábbi módon váltható ki: - minősített versenysport-tevékenységgel, - regisztrálható egyetemi sportszolgáltatások igénybevételével, - regisztrálható egyetemi sporttevékenységgel. - a Testnevelési és Sportközpontok, által szervezett sportrendezvények keretében, - fitness termekben végzett egyéni tevékenységgel (edző és testnevelő felügyelete nélkül). (4) Az egyénileg – edző és testnevelő felügyelete nélkül -, külső szolgáltatónál végzett tevékenység esetén az aláírás feltétele a Hungarofit felmérésen a Testnevelési Ügyrendben minimálisan meghatározott szint elérése. (5) A felmentési és az elfogadási kérelmeket a Testnevelési és Sportközpont vezetők bírálják el. Részvétel a foglalkozásokon 11. § (1) Az előadások a képzési folyamat szerves részét képezik, így az Egyetem a hallgatóktól elvárja az azokon való részvételt. (2) A szemináriumokon/gyakorlati foglalkozásokon való részvétel – a tantárgyi követelményrendszer előírásaitól függően – kötelező. Az ezekről való hiányzás megengedhető mértékéről, annak következményeiről, illetve pótlásuk módjáról a mellékletben kell rendelkezni.

200

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT Átvétel 12. §(1) Az egyetem karaira az a hallgató vehető át, - akinek a hallgatói jogviszonya nem szünetel, elbocsátás vagy fegyelmi úton való kizárás miatt nem szűnt meg, illetőleg a kötelező elbocsátás vagy kizárás feltételei nem állnak fenn, és - megfelel a fogadó kar által a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott feltételeknek. - mesterképzésben hallgatói jogviszonnyal rendelkező hallgató átvételi kérelméről egyéni elbírálás alapján első fokon a kar dékánja dönt. (2) Az Egyetemen az átvételi kérelmekről a tanulmányi bizottság, a más karon vagy önálló intézetben megszerzett kreditek elfogadásáról a fogadó kar kreditátviteli albizottsága dönt. Az albizottság a döntés előkészítéséhez szakértői véleményeket kérhet. Egy-egy arányú megfeleltetésnél a hozott kreditet a kreditátviteli albizottság automatikusan elfogadja. A helyettesített tantárgy és a helyettesítő tantárgy programjának legalább 75%-os egyezése esetén annyi kreditet kell elfogadni, amennyivel a helyettesített tantárgy a szak tantervében szerepel. Ha a helyettesítő tantárgy magasabb kreditértéke értékelhetően nagyobb ismeretanyag következménye, a többlet kreditek "elszámolhatók" a szabadon választható tantárgyak kreditkerete terhére. (3) Két intézmény között kezdeményezhető olyan megállapodás megkötése, amely a tantárgyak kölcsönös vagy egyoldalú elismerésére vonatkozik. Az elismerésekre vonatkozó megállapodásokat a hallgatók számára nyilvánossá, megismerhetővé kell tenni. (4) A kiegészítő alapképzésben a főiskolai szintű tanulmányok alapján elismert krediteket az egyetemi szintű végzettség megszerzéséhez szükséges kreditekre kell kiegészíteni. (5) A felsőfokú szakképzésben végzett tanulmányokból főiskolai, illetve egyetemi szintű képzésbe, továbbá alapképzésbe (BSc, BA) legfeljebb 60 kredit számítható be, függetlenül attól, hogy azok megszerzésére hallgatói vagy tanulói jogviszonyban került sor. (6) A felnőttképzésben (levelező alapképzés, szakirányú továbbképzés) meg kell vizsgálni, hogy vannak-e bizonyíthatóan elsajátított korábbi ismeretek, amelyek 75 %-os átfedés esetén kreditekkel elismerhetők. A bizonyítás vizsga formájában történhet. A szakmai életút során olyan gyakorlati tevékenységet is végezhet a felnőttképzésbe belépő hallgató, amely 75 %-ban lefedi egy továbbképzési program valamilyen gyakorlati jellegű foglalkozását. Alapképzési szakon (BSc, BA) csak érettségit követő (iskolai rendszerű), legalább felsőfokú szakképzésben elsajátított ismeretek elfogadására kerülhet sor, nem akkreditált képzés esetén az ismeretek elsajátítását vizsgával kell hitelesíteni. (7) Az átvétel további feltételeit, az eljárás rendjét a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete tartalmazza. A párhuzamos képzés 13. § (1) A párhuzamos képzésben részt vevő hallgató egy időben két felsőoktatási intézményben, folytathat tanulmányokat, és sikeres elvégzésük esetén külön-külön oklevelet kap. (2) Párhuzamos képzésben csak az a hallgató vehet részt, akinek az anyaintézményében a hallgatói jogviszonya nem szünetel és tanulmányi kötelezettségeinek mindkét intézményben egyidejűleg eleget tud tenni. (3) A párhuzamos képzésre felvett hallgató anyaintézményének azt kell tekinteni, ahol jogosult a hallgatói juttatásokra. (4) Párhuzamos képzés esetén a hallgatónak mindkét felsőoktatási intézményben külön leckekönyve van. (5) A párhuzamos képzésben részt vevő hallgatónak – a számára előírtaknak megfelelően – teljesítenie kell minden követelményt, továbbá vonatkoznak rá a tanulmányi és vizsgaszabályzat és más, a hallgatókra vonatkozó egyetemi szabályzatok rendelkezései is. (6) Párhuzamosan két szakon végzett tanulmányok esetén egy adott tanulmányi kötelezettség sikeres teljesítése hozzájárulhat mindkét szakon a kreditgyűjtéshez. Áthallgatás, tantárgyelfogadás 14. § (1) Az egyetem hallgatója külön engedély nélkül részt vehet másik felsőoktatási intézmény, kar, szak előadásain és foglalkozásain, ha azt a fogadó intézmény szabályzata nem korlátozza vagy nem zárja ki, és tanulmányi kötelezettségeinek ezzel egyidejűleg eleget tud tenni. (2) A hallgató a szak (szakcsoport) tantervében szereplő (kötelező vagy kötelezően választható) tantárgyat más intézményben/karon is felveheti, és a tantárgy kreditjeinek teljesítése (érdemjegy megszerzése) után kérheti a kreditátviteli albizottságtól a tantárgy kreditjeinek elismerését. A hallgató a félév megkezdése (a tantárgy más intézményben/karon való felvétele) előtt kérelmet nyújthat be a kreditátviteli albizottsághoz, és kérheti az albizottság véleményét a legalább 75 %-os ismeretanyag egyezését illetően. A más intézményben/karon teljesített helyettesítő tantárgy annyi kredittel ismerhető el a hallgató számára, ahány kreditet a szak tantervében a helyettesített tantárgy(ak)hoz rendeltek. (3) Azon hallgatók, akiknek hallgatói jogviszonya a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt megszűnt, de ismételt felvételi eljárásban újra felvételt nyertek , a kari kreditátviteli bizottsághoz benyújtott kérelem alapján kérhetik a korábban teljesített tárgyaikhoz rendelt kreditjeik elismertetését. A kreditátviteli bizottság a korábban megszerzett kreditjeik 100 %-ának elismerésére is jogosult. Egyebekben a kreditátviteli szabályok jelen esetben is irányadóak. 201

19. FEJEZET (4) A kar a hallgató más hazai vagy külföldi felsőoktatási intézményben szerzett kreditjeit intézményközi kreditegyenértékűségi egyezmény, a hallgatóval kötött egyéni tanulmányi megállapodás vagy a beszámítást előíró jogszabály alapján ismeri el. Két ismeretanyagot egyenértékűnek kell tekinteni, ha az ismeretanyagok közötti egyezés legalább 75 %-os. Az ismeretanyag egyezésének mértékét a kar erre a célra létrehozott kreditátviteli albizottsága vizsgálja meg. Ez az egyenértékűség az intézmény számára egy adott intézményen belül és az intézmények között is kreditelismerési kötelezettséggel jár. (5) Egy meghatározott tanulmányi követelmény teljesítéséért egy bizonyos szakon vagy programon belül csak egy alkalommal adható kredit, de az ily módon elismert tanulmányi teljesítmény más szakon, illetve programban is elismerhető. (6) A hallgatónak a megkövetelt összkreditek legalább 1/3 részét abban az intézményben kell megszereznie, amely intézmény az oklevelet, orvos-, fogorvos- vagy jogászdoktori diplomát kibocsátja. (7) Az alacsonyabb képzési szinten megszerzett azon krediteket, amelyek a magasabb képzési szint követelményeit is kielégítik, el kell ismerni. (8) A külföldi részképzés az áthallgatás különleges esete. Ennek keretében az egyetem hallgatója – a kar tanulmányi bizottságának engedélye alapján – kétoldalú egyezménynek megfelelően, külföldi felsőoktatási intézményben folytat tanulmányokat és ott vizsgát tesz. Az a hallgató vehet részt a külföldi képzésben, aki teljesíti a hallgatói jogviszonyra a 3 §-ban meghatározott feltételeket. A hallgató külföldi részképzésben egyéni tanrend keretében vehet részt. (9) A külföldi részképzésen részt vevő hallgató külföldi felsőoktatási intézményben szerzett kreditjeit a (4) bekezdésben meghatározott módon kell elismerni. (10) Külföldi részképzés idejére a hallgató akkor jogosult ösztöndíjra, ha külföldi tanulmányait a felsőoktatási intézmény hozzájárulásával kezdte meg, előző féléveiben a tanulmányi ösztöndíjra jogosultság alsó határát elérte, alapképzésben résztvevő hallgatók esetén, ha a kreditek legalább hatvan százalékát már teljesítette. Az ösztöndíj kizárólag akkor folyósítható, ha azt a hallgató kérvényezte a Debreceni Egyetem hallgató térítési és juttatási szabályzat rendelkezései szerint tanulmányait EGT tagállamban folytatja és rendelkezik a külföldi intézmény igazolásával az ott tartózkodás pontos időtartamára és a teljesítendő tárgyakra vonatkozólag. Az ösztöndíj éves összegéről a Debreceni Egyetem hallgatói térítési és juttatási szabályzata rendelkezik. (11) A tantervben előírt gyakorlatok külföldi teljesítéséhez a gyakorlat szervezéséért felelős vezető előzetes engedélye szükséges. (12) Más egyetemek hallgatói az egyetemen megtartott bármely előadáson részt vehetnek, ha azt objektív körülmények nem akadályozzák. A karok a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében speciális helyzetekre vonatkozó, illetve az előadásokon kívüli tanrendi foglalkozásokra vonatkozó rendelkezéseket hozhatnak. A tanárképzésre vonatkozó külön rendelkezések 15. § (1) A tanárképzés szakmai modulját a szakmailag illetékes kar oktatja, annak tanulmányi adminisztrációja is ott történik. A közös pedagógia-pszichológia modul tárgyait a Bölcsészettudományi Kar oktatja, és ezen tárgyak tanulmányi adminisztrációja is a Bölcsészettudományi Karon történik. A különböző karokon folyó tanárképzési tevékenységet a TEKtanárképzési elnökhelyettese vezetésével a Tanárképzési Kollégium hangolja össze. A tanárképzéshez kapcsolódó szakmai gyakorlatokat a TEK Tanárképzési Csoportja szervezi. (2) A tanárképzés alapvetően kétszakos. A kétszakos tanárképzés során a Debreceni Egyetemen a tanári szakképzettség megszerzéséhez a 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet szerint meghatározott szakok közül tetszőleges párosításban választható a két szak. A tanári mesterszakra ugyanakkor csakis azon szakpárral jelentkezhet a hallgató, melynek kötelezően előírt előzményeit az alapszak elvégzése során elsajátította. Főszak az alapszaknak megfelelő szak, míg a második szak a tanári szakirányon választott szak lehet. A jelentkezés feltétele továbbá az alapszak tanári szakirányán kötelezően előírt pedagógiai-pszichológiai modul teljesítése. (3) A Debreceni Egyetemen az alábbi esetekben, a 289/2005. (XII. 22.) Kormányrendelet értelmében, lehetőség van egyszakos tanári képesítés megszerzésére is: - korábban szerzett főiskolai szintű tanári képesítés birtokában szakonként, illetőleg egyetemi, vagy főiskolai szintű tanári képesítés birtokában újabb tanári szak megszerzése érdekében két féléves, ún. „kiegészítő képzés” keretében, - diszciplináris (nem tanári) mesterszak elvégzése után a diszciplináris szaknak megfelelő tanári képesítés megszerzése esetén, - zeneművészeti képzési területen a mesterképzéssel párhuzamosan történő tanári képesítés megszerzése esetén, - mérnöktanári képesítés megszerzése esetén. (4) A Debreceni Egyetemen kétszakos tanárképzésre csak nappali, egyszakos tanári képesítés megszerzésére csak levelező tagozatos képzési formában van lehetőség, kivéve a zeneművészeti és mérnöki képzési területen megvalósuló tanárképzést. (5) A tanárképzés során követendő eljárási rendet a 3 számú melléklet tartalmazza. Részismeretek megszerzése érdekében folytatott képzésrevonatkozó külön rendelkezések 16.§ (1) Részismeretek megszerzése érdekében folytatott képzésben a hallgatói jogviszony külön felvételi eljárás nélkül a beiratkozással keletkezik. A hallgatót az e §-ban foglalt eltérésekkel illetik meg a hallgatói jogviszony alapján 202

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT biztosított jogok és terhelik az e jogviszonyon alapuló kötelezettségek. (2) Részismeretek megszerzése érdekében folytatott képzésre kizárólag költségtérítéses képzés keretében, egy alkalommal, legfeljebb két félévre létesíthető hallgatói jogviszony azzal a személlyel, aki nem áll hallgatói jogviszonyban. (3) A képzés befejezését követően a kar a megszerzett ismeretekről, kreditértékről igazolást állít ki. Az így megszerzett ismeretek a felsőfokú tanulmányokba beszámíthatók. (4) A hallgató e jogviszonyára tekintettel nem jogosult - további szakképesítés, illetve szakképzettség megszerzése érdekében tanulmányokat folytatni, - átvételét kérelmezni, - további (párhuzamos) hallgatói, vendéghallgatói jogviszonyt létesíteni, - hallgatói jogviszonyát szüneteltetni, kivéve, ha hallgatói kötelezettségeinek szülés, baleset, betegség, vagy más váratlan ok miatt, önhibáján kívül nem tud eleget tenni. (5) A részismereti képzés meghirdetéséről és indításáról, a jelentkezés formájáról, feltételeiről, a képzés céljáról és tartalmáról a kari tanácsok döntenek. (6) A tanúsítványt eredményező részismereti képzés elsősorban újabb szakirányok vagy specializációk követelményeinek teljesítésére, mesterképzésre történő felkészülésre szolgál. III.AZ ISMERETEK ELLENŐRZÉSÉVEL KAPCSOLATOS RENDELKEZÉSEK A vizsgaidőszak 17. § (1) A kar a szorgalmi időszak megkezdésekor a tanulmányi tájékoztatóban köteles – a karon szokásos módon – nyilvánosságra hozni a képzési időszak ismeretellenőrzési formáit és azok ütemezését, továbbá a vizsgaidőszak rendjét, így különösen a kezdő- és zárónapot. A tantárgyfelelős oktató köteles nyilvánosságra hozni a szorgalmi időszak vége előtt legalább három héttel az egyes vizsgák napjait, a vizsgáztatásban közreműködők nevét, a jelentkezés idejét és módját, a vizsgaeredmények közzétételének napját, a vizsgaismétlés lehetőségét, továbbá gondoskodni a tanulmányi rendszerben történő regisztrálásról. (2) A meghirdetett vizsgaidőpontok száma tantárgyanként minimálisan három, egyenletesen elosztva a teljes izsgaidőszakban. A meghirdetett vizsgahelyek száma legalább a tantárgyat felvett hallgatók számának 150 %-a. Az utolsó vizsgaalkalom megjelölhető olyan vizsgaalkalomként, amelyre csak azon hallgatók jelentkezhetnek, akiknek már van érdemjegyük az adott tárgyból. (3) A hallgató a vizsgára a tanulmányi rendszeren keresztül jelentkezhet. A vizsgára való jelentkezés a vizsgát megelőző munkanap déli 12 óráig, a vigsáról való lejelentkezés pedig a vizsgát megelőző munkanap 0.00 óráig lehetséges. Ha a hallgató vizsgára való jelentkezését törölte, már csak olyan vizsgaidőpontokra jelentkezhet át, ahol van szabad férőhely. Vizsgahalasztások miatt az oktató nem köteles újabb vizsgaidőpontot megjelölni. (4) Amennyiben a vizsgaidőpontok nem teszik lehetővé a hallgatók megfelelő vizsgázását, azt a Kari Hallgatói Önkormányzat kérésére az illetékes tanulmányi bizottság megvizsgálja és határoz az ügyben. Az ismeretek ellenőrzésének és értékelésének főbb formái 18. §(1) Az adott képzési célhoz igazodó, egymásra épülő ismeretellenőrzési formákat (vizsgákat) a követelmények, valamint a tanterv határozza meg. (2) A tananyag ismeretének értékelése - vagy ötfokozatú: jeles (5), jó (4), közepes (3), elégséges (2), elégtelen (1); - vagy háromfokozatú: kiválóan megfelelt (5), megfelelt (3), nem felelt meg (1) minősítéssel történhet. Kritériumfeltételként előírt foglalkozásokon (pl. testnevelés) történt eredményes részvétel aláírással igazolható. (3) A tantárgyak számonkérési formái: a) Gyakorlati/félévközi jegyet írhat elő a tanterv, ha a tantárgy gyakorlati alkalmazása, az alkalmazási készség értékelése a képzési cél szempontjából lehetséges és szükséges. A gyakorlati/félévközi jeggyel értékelendő tantárgy követelményeit és az előírt kreditet a hallgatónak elsősorban a szorgalmi időszakban kell teljesítenie, megszereznie. Az értékelés öt vagy háromfokozatú minősítéssel történik. A gyakorlati/félévközi jegy (jele: gy/f) megállapítása a szorgalmi időszak alatti ellenőrzések alapján történik. b) A beszámoló a tantárgyi programban meghatározott ismeretanyag számonkérése, amelynek sikeres teljesítésével a hallgató megszerzi az előírt kreditet. Értékelése háromfokozatú minősítéssel történik. c) A vizsga (kollokvium) valamely tantárgy – általában egy félévet átfogó – anyagának számonkérése, amelynek sikeres letétele a tantárgyi követelményekben előírt kredit megszerzését jelenti. Értékelése ötfokozatú minősítéssel történik. d) A szigorlat a képzési cél szempontjából alapvető tárgy(ak) több félévi anyagát lezáró számonkérése. A szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében kell rendelkezni arról, hogy az adott szakon hány kötelező szigorlatot kell teljesíteni a hallgatónak, és ezek sikeres teljesítéséhez milyen számú kreditet rendelnek. Értékelése ötfokozatú minősítéssel történik. (4) A kötelező szakmai gyakorlat teljesítési határidejéről, tartalmi követelményeiről, számonkérésének és értékelésének módjáról a tanterv rendelkezik. 203

19. FEJEZET (5) Az olyan beszámolóval vagy kollokviummal ellenőrizendő tantárgyakból, amelyek előadásaihoz szeminárium/gyakorlat is csatlakozik, továbbá az olyan tantárgyakból, amelyeknek a foglalkozásai csak szemináriumból/gyakorlatból állnak, az oktató a hallgatónak az oktatási időszakban nyújtott teljesítménye alapján jegyet ajánlhat meg. A jegymegajánlás lehetőségét a tantárgyi követelményekben a félév elején előre közölni kell a hallgatókkal. A megajánlott értékelést (osztályzatot) a hallgató nem köteles elfogadni, kérheti vizsgára bocsátását. (6) Az előadás anyagából íratott sikertelen számonkérés nem járhat azzal a következménnyel, hogy a hallgató nem vizsgázhat. (7) Az előadás anyagából tartott félévközi ellenőrzés sikeres eredménye - jegymegajánlás formájában, - a vizsga pontszámába pluszpontként való beszámítással, - a vizsga valamely részének (pl. minimumkérdések) elengedésével a vizsga érdemjegyébe beszámítható. (8) Ha az oktató (pl.: vizsgáztató, felügyeletet ellátó személy) a számonkérés során meg nem engedett segédeszköz vagy módszer használatát észleli, a számonkérést fel kell függeszteni és azt elégtelen (1) érdemjeggyel, illetve nem megfelelt minősítéssel kell értékelni. A minősítést vizsga esetén az elektronikus tanulmányi rendszerbe, valamint a vizsgalapra is be kell vezetni, egyéb számonkérés esetén írásban rögzíteni kell. (9) Amennyiben a számonkérést végző oktató olyan meg nem engedett segédeszköz vagy módszer használatát észleli, amely a tanulmányi kötelezettségek súlyos megszegésének minősülhet (pl.: távközlési eszköz alkalmazása), a számonkérést fel kell függeszteni. Az oktató - legkésőbb a következő munkanapon megtett - írásbeli bejelentése alapján a kar dékánja dönt a hallgató elleni fegyelmi eljárás megindításáról. A fegyelmi eljárás lefolytatásáig vizsga esetében az elektronikus tanulmányi rendszerbe a „nem értékelhető” bejegyzés kerül, a felfüggesztés tényét a vizsgalapra fel kell jegyezni, egyéb számonkérés esetén írásban rögzíteni kell. A fegyelmi eljárás befejezését követően a hagyományos leckekönyvben és az elektronikus tanulmányi rendszerben azonos bejegyzésnek kell szerepelnie. Emellett a számonkérési lehetőségek száma eggyel csökken. Fegyelmi eljárás hiányában a (8) bekezdés rendelkezései az irányadók. A vizsgáztatás rendje 19. § (1) A hallgató csak olyan tárgyból tehet vizsgát, melyre a félév elején az előírásoknak megfelelően bejelentkezett. (2) A hallgató egyéni vagy csoportos vizsgaterv alapján vizsgázhat. (3) A szóbeli vizsgák – ideértve a záróvizsgát és a diplomamunka védését is – általában nyilvánosak, a sajátosságokról a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (4) A hallgató köteles a vizsga kezdésének időpontjában megjelenni a vizsga helyszínén. (5) A vizsgázó számára lehetővé kell tenni a felelete előtti rövid felkészülést. (6) A vizsgák zavartalanságáért, nyugodt légköréért a vizsgáztató, illetve a vizsgabizottság elnöke a felelős. (7) A hallgató vizsgáról való távolmaradását három munkanapon belül igazolhatja a tanulmányi osztályon. Ez esetben a tanulmányi osztály törli a hallgató jelentkezését a vizsgára. A vizsgáról való távolmaradás nem befolyásolhatja a hallgató tudásának értékelését. Ha a hallgató nem jelent meg a vizsgán, tudása nem értékelhető. (8) A vizsgáról való igazolatlan távolmaradás esetén a tanulmányi rendszerben „nem jelent meg” bejegyzést kell feltüntetni. Ebben az esetben a hallgató elveszít egy lehetőséget a tárgy adott félévben lehetséges vizsgaalkalmai közül. Amennyiben a hallgató a félév során egyáltalán nem kísérli meg a vizsga letételét, a „nem jelent meg” bejegyzést a tanulmányi osztály a leckekönyvébe is bejegyzi. Amennyiben a hallgató a vizsgaidőszak során egyáltalán nem jelentkezik vizsgára vagy jelentkezik, de azon egyszer sem jelenik meg, a tanulmányi rendszerbe a vizsgaidőszak végén a „nem teljesítette” bejegyzés kerül. (8) Az érdemjegy az előre meghirdetett értékelési rend szerint kerül meghatározásra. A sikertelen vizsga javítása 20. § (1) A hallgató egy vizsgaidőszakban minden tárgyból legföljebb háromszor vizsgázhat. A megismételt vizsgát a hallgató kérésére bizottság előtt kell letenni. A bizottságot a tárgyat gondozó oktatási egység vezetője jelöli ki. Ez a jog akkor is megilleti a hallgatót, ha a vizsga letételére új képzési időszakban kerül sor. (2) Ha a hallgató a szakmai gyakorlatát nem teljesítette, vagy az ott végzett munkája alapján az nem ismerhető el, a pótlás feltételeit a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete előírásainak figyelembevételével a gyakorlat szervezéséért felelős vezető határozza meg. (3) Méltányosságra okot adó és igazolt indok esetén a kar vezetője engedélyt adhat vizsgaidőszakon túli vizsgára. A sikeres vizsga javítása 21. §(1) Ha a hallgató az érdemjegyet, értékelést javítani akarja, félévenként legfeljebb két tárgyból, tantárgyanként egy alkalommal a vizsgaidőszakon belül újabb vizsgát tehet. A javítóvizsga értékelése végleges, kivéve, ha az eredmény „elégtelen”, amely a sikertelen vizsgára vonatkozó szabályok szerint javítható. (2) A sikeresen ismételt vizsga érdemjegyét javítani nem lehet.

204

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT A tanulmányi átlageredmény kiszámítása 22. §(1) A korrigált kreditindexet és az ösztöndíjindexet a vizsgaidőszak lezárását követően a képző kar tanulmányi osztálya az elektronikus tanulmányi rendszer segítségével meghatározza, a krediteket nyilvántartja. (2) Tanulmányi átlageredményként a súlyozott tanulmányi átlagot kell figyelembe venni, amelynek számításánál a legalább elégséges osztályzatú vagy megfelelt minősítésű tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzatából képzett összeget a teljesített kreditek összegével osztjuk. Súlyozott tanulmányi átlag: (3) Az ösztöndíjindex (ÖI) a hallgató munkájának mennyiségét és minőségét is értékeli. Ennek számításánál a legalább elégséges osztályzatú vagy megfelelt minősítésű tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képezett összeget a felvett kreditek számával osztjuk. Ösztöndíjindex: (4) Az átlageredményt és az ösztöndíjindexet két tizedesjegyre történő kerekítéssel kell kiszámítani. (5) A külföldi részképzésre kiutazó hallgatók korábban teljesített tárgyakból elért érdemjegyeit a külföldi fogadó intézmény számára ECTS grade-re kell konvertálni, a hozzánk érkező külföldi hallgatók anyaintézményükben szerzett érdemjegyeinek ECTS grade-re történő konvertálása a külföldi intézmény feladata. (6) A kreditrendszerű képzésben a hallgató teljesítményének nyomon követésére a tanulmányok egy félévnél hosszabb időszakára vagy a tanulmányok egészére számított (halmozott) súlyozott tanulmányi átlag szolgál. A súlyozott tanulmányi átlag számításánál az adott időszakban teljesített tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képezett összeget a teljesített tárgyak kreditjeinek öszszegével kell osztani. (7) Egy félévben a hallgató teljesítményének mennyiségi és minőségi megítélésére egy félévben a kreditindex, illetve a korrigált kreditindex, a több féléves teljesítménynél az összesített korrigált kreditindex alkalmas. A kreditindex számításánál a félévben teljesített tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képezett összeget az átlagos előrehaladás esetén egy félév alatt teljesítendő harminc kredittel kell osztani. A korrigált kreditindex a kreditindexből a félév során teljesített és a hallgató által a tantárgyfelvétellel vállalt kreditek arányának megfelelő szorzótényezővel számítható. Kredit index: Korrigált kredit index: Az összesített korrigált kreditindex számítása megegyezik a korrigált kreditindex számításával, azzal, hogy félévenkénti harminc kreditet és a teljes időszak alatt felvett és teljesített krediteket kell figyelembe venni. (8) A hallgatókat félévente évfolyamonként (az adott szakon az aktív féléveik száma szerint) és szakonként a korrigált kreditindexük alapján növekvő sorrendbe kell állítani, ezzel meghatározva a félévi hallgatói rangsorban elfoglalt helyüket. Félévente minden hallgatónak meg kell határozni az aktív féléveiben nyújtott teljesítménye szerinti összesített korrigált kreditindexét is. A hallgató utolsó aktív félévének végén kiszámított összesítettkorrigált kreditindexe szolgál az elvégzett szakon a hallgatói rangsorban elfoglalt helyének meghatározására. Az összesített korrigált kreditindex alapján – a kar igényeinek megfelelően – a hallgatók évfolyamtól függetlenül szakonkénti, képzési ági, képzési területi, kari rangsorokba is állíthatók. A rangsorokat az EHA kódok felhasználásával a karokonszokásos módon teszik közzé. (9) A szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete meghatározhatja egy adott tanulmányi időszak után a tanulmányok folytatásához, illetve a tanulmányok lezárásakor az oklevél vagy bizonyítvány megszerzéséhez szükséges minimális (halmozott) súlyozott tanulmányi átlagot. IV.A VÉGBIZONYÍTVÁNYRA (ABSZOLUTÓRIUMRA), A DIPLOMAMUNKÁRA, A ZÁRÓVIZSGÁRA ÉS AZ OKLEVÉLRE VONATKOZÓ RENDELKEZÉSEK A képzés lezárása 23. §(1) Az egységes, osztatlan képzés, egyetemi és főiskolai alapképzés, kiegészítő alapképzés, az alapképzés (BSc, BA), mesterképzés (MSc, MA), a szakirányú továbbképzés lezárásaként a hallgató részére végbizonyítványt (abszolutóriumot) kell kiállítani. (2) (3) (4) A végbizonyítványt megszerzett hallgató záróvizsgát tehet . Diplomamunka 24. § (1) Az egységes, osztatlan képzésben, az egyetemi és főiskolai alapképzésben, az alapképzésben (BSc, BA), mesterképzésben (MSc, MA), a szakirányú továbbképzésben részt vevő hallgatónak a záróvizsgára bocsátás feltételeként szakdolgozatot, diplomadolgozatot, diplomamunkát (a továbbiakban: diplomamunka) kell készíteni. (2) A diplomamunka témák kiírásáról a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (3) A diplomamunka tartalmi követelményeit, az értékelés általános szempontjait és a diplomamunkához rendelt kreditek számát a szak követelményei alapján a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében kell meghatározni. 205

19. FEJEZET (4) A diplomamunka készítését a tanszék által jóváhagyott belső konzulens irányítja, igény esetén a tanszék által elfogadott külső konzulens is segítheti. (5) A hallgató is javasolhat diplomamunka témát, amelynek elfogadásáról az illetékes tanszékvezető dönt. (6) A TDK dolgozat diplomamunkaként történő elfogadásának feltételeiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (7) A diplomamunkát a bíráló(k) minősíti(k) és kijelölt bizottság ötfokozatú érdemjeggyel értékeli. (8) A diplomamunka benyújtásának határidejéről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. A záróvizsga bizottság 25. § (1) A záróvizsga bizottság elnökét a szakterület elismert külső szakemberei vagy az egyetem tanárai, illetve docensei közül, a záróvizsga bizottság tagjait – a kari tanács egyetértésével – a dékán kéri fel és bízza meg. A záróvizsga bizottság megbízatása egy évre szól. (2) A záróvizsga bizottságnak az elnökön kívül legalább két tagja van. A bizottság létszámát a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete határozza meg. A bizottságot úgy kell összeállítani, hogy legalább egy tagja külső szakember legyen. (3) A hallgatók beosztását a megbízott záróvizsga bizottságokhoz a kari Tanulmányi Osztály teszi közzé. A záróvizsga 26. § (1) A hallgató a végbizonyítvány (abszolutórium) megszerzése után tanulmányait az egységes, osztatlan képzésben, egyetemi és főiskolai alapképzésben, kiegészítő alapképzésben, alapképzésben (BSc, BA) és mesterképzésben (MSc, MA), továbbá szakirányú továbbképzésben záróvizsgával fejezi be. (2) A záróvizsga a felsőfokú iskolai végzettség megszerzéséhez szükséges tudás (készség) ellenőrzése és értékelése, amelynek során a jelöltnek arról is tanúságot kell tennie, hogy a tanult ismereteket alkalmazni tudja. (3) A záróvizsgára bocsátás feltételeit és a záróvizsgát a szakra vonatkozó követelmények határozzák meg. A tanulmányait 2007. szeptembertől megkezdő hallgató nem bocsátható záróvizsgára, ha az egyetemmel szemben fennálló fizetési kötelezettségének nem tett eleget. Ezt a rendelkezést 2007 szeptemberétől felmenő rendszerben kell alkalmazni. (4) Záróvizsga az abszolutórium megszerzését követően záróvizsga-időszakban tehető. A záróvizsgát bizottság előtt kell letenni. (5) Ha a hallgató a hallgatói jogviszony megszűnéséig záróvizsgáját nem teljesíti, azt a hallgatói jogviszonya megszűnését követően bármikor leteheti a záróvizsga letétele idején hatályos követelményeknek a záróvizsgára vonatkozó rendelkezései alapján. (6) A záróvizsga letételét a végbizonyítvány kiállításától számított hetedik év eltelte után a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete feltételhez kötheti. (7) A záróvizsga eredményét a szak képzési és kimeneti követelményrendszerében előírt módon kell kiszámítani. (8) A záróvizsga a tantervben meghatározottak szerint több részből (diplomamunka megvédése, szóbeli, írásbeli, gyakorlati rész) állhat. (9) Amennyiben a záróvizsga bármelyik része elégtelen, a záróvizsgát a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezései szerint meg kell ismételni. (10) A szóbeli vizsgát a záróvizsga bizottság tagjai ötfokozatú osztályzattal értékelik, majd zárt tanácskozás keretében szavazással állapítják meg a záróvizsga végosztályzatát. Szavazategyenlőség esetén az elnök szavazata dönt. A záróvizsga eredményét a bizottság elnöke hirdeti ki. (11) A záróvizsgáról jegyzőkönyvet kell vezetni. A záróvizsga részeredményeit és az oklevél minősítését a hagyományos leckekönyvbe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe is be kell írni. A záróvizsgára vonatkozóan a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete további rendelkezéseket is tartalmazhat. Sikertelen záróvizsga javítása 27. §(1) Ismételt záróvizsga legkorábban a következő záróvizsga-időszakban tehető le. (2) Ha a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében előírtak szerint a bíráló(k) egyértelműen elégtelenre minősítette(k) a diplomamunkát, akkor a hallgató záróvizsgára nem bocsátható és új diplomamunkát kell készítenie. Ennek feltételeit és határidejét a melléklet határozza meg. Oklevél 28. § (1) A sikeres záróvizsgát tett és nyelvvizsga bizonyítvánnyal rendelkező hallgató számára a záróvizsgát követő 30 napon belül kell az oklevelet/fogorvosdoktori, orvosdoktori, jogászdoktori diplomát (továbbiakban: oklevelet) kiadni. Aki a nyelvvizsga bizonyítványt a záróvizsgát követően szerzi meg és mutatja be, annak a bemutatástól számított 30 napon belül kell az oklevelet kiadni. Az oklevél a Magyar Köztársaság címerével ellátott közokirat, amely tanúsítja a tanulmányok sikeres elvégzését az oklevélben megnevezett szakon. (2) Az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek számát, a diplomamunkához rendelt kreditek számát a szak 206

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT követelményei határozzák meg. (3) A kiegészítő alapképzésben a főiskolai szintű tanulmányok alapján elismert krediteket az egyetemi szintű végzettség megszerzéséhez szükséges kreditekre kiegészítő számú kredit megszerzése szükséges. (4) A szakirányú továbbképzésben legalább 60 kredit megszerzése szükséges. (5) A nem nappali képzési formákban egy adott szakhoz rendelt teljesítendő kreditek száma megegyezik a megfelelő nappali szakhoz rendelt kreditek számával. (6) Az oklevél a Magyar Köztársaság címerével ellátott közokirat, amely tartalmazza az egyetem nevét és OMazonosítóját, az adott kar nevét, az oklevél sorszámát, az oklevél tulajdonosának nevét, születési nevét, születésének helyét és idejét, a végzettségi szint, illetve az odaítélt fokozat és a szak, szakképzettség, szakirány, képzési forma megnevezését, a kibocsátás helyét, évét, hónapját és napját. Az oklevelet a záróvizsga bizottság elnöke és a rektor (akadályoztatása esetén a rektorhelyettes) vagy az érintette kar dékánja (akadályoztatása esetén dékánhelyettese) ír ja alá. Az oklevélnek tartalmaznia kell a felsőoktatási intézmény bélyegzőjének lenyomatát. Ha a záróvizsga időszakában a hallgató nem rendelkezik nyelvvizsgát igazoló okirattal, és ezért az oklevél kiállítására a záróvizsga vizsgaidőszakát követően kerül sor, valamint a záróvizsga-bizottság elnökének akadályoztatása esetén, a záróvizsga-bizottság elnöke helyett a kar oktatási vezetőhelyettese is aláírhatja az oklevelet. Jelen bekezdésben meghatározott eljárási szabályok alkalmazandók az oklevélben szereplő záradékok aláírására is. A kiadott oklevelekről központi nyilvántartást kell vezetni. (7) Ha az oklevél kiadására azért nincs lehetőség, mert a nyelvvizsga-bizonyítványt nem tudták bemutatni, a felsőoktatási intézmény igazolást állít ki. Az igazolás végzettséget és szakképzettséget nem igazol, tanúsítja a záróvizsga eredményes letételét, melynek tartalmaznia kell a dékán vagy az oktatási vezetőhelyettesének aláírását. Jelen bekezdésben foglalt rendelkezések vonatkoznak az oklevél kiállításáról szóló igazolás aláírására is. A kiadott igazolásokról központi nyilvántartást kell vezetni. (8) Az oklevél minősítésébe beszámítandó tárgyakról a képzési és kimeneti követelményeknek megfelelően a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (9) A kiszámított átlageredmény alapján az oklevelet a következőképpen kell minősíteni: kiváló

4,81 – 5,00

jeles

4,51 – 4,80

jó

3,51 – 4,50

közepes

2,51 – 3,50

megfelelt

2,00 – 2,50

(10) A kiszámított átlageredmény alapján a fogorvosok, az orvosok, a jogászok doktori címét tanúsító diplomát a következők szerint kell minősíteni: summa cum laude

4,51 – 5,00

cum laude

3,51 – 4,50

rite

2,00 – 3,50

(11) Az oklevelet magyar és angol nyelven vagy magyar és latin nyelven, nem magyar nyelven folyó képzés esetén magyar nyelven és a képzés nyelvén kell kiadni. Az oklevél a hallgató kérésére és költségére más nyelven is kiadható. (12) Az alapképzésben és mesterképzésben szerzett oklevél mellé ki kell adni az Európai Bizottság és az Európa Tanács által meghatározott oklevélmellékletet magyar és angol nyelven. Az oklevélmelléklet közokirat. (13) A hallgató a képzési és kimeneti követelményekben előírt, az oklevél, illetve bizonyítvány megszerzéséhez szükséges krediteket a képzési időnél rövidebb tanulmányi idő alatt is megszerezheti, és számára az oklevél kiadható. Újabb oklevelet adó második vagy további képzésben is lerövidíthető a tanulmányi idő a korábban megszerzett ismeretek elismerése (kreditátvitel) révén. (14) Az alapképzésben és mesterképzésben, illetve az egységes, osztatlan képzésben, szakirányú továbbképzésben kiállított oklevél – jogszabályban meghatározottak szerint –munkakör betöltésére, tevékenység folytatására jogosít. A Magyarországon kiadott oklevelek által tanúsított végzettségi szintek angol és latin nyelvű jelölése: a) alapfokozat „Bachelor” vagy „baccalaureus” (rövidítve: BA, BSc), b) mesterfokozat „Master” vagy „magister” (rövidítve MA, MSc). A mesterfokozattal rendelkezők az oklevelük által tanúsított szakképzettség előtt az "okleveles" megjelölést használják (okleveles mérnök, okleveles közgazdász, okleveles tanár stb.). Az orvosok, a fogorvosok, a jogászok oklevele doktori címet tanúsít. Ezek rövidített jelölése: dr. med., dr. med. dent., dr. jur. 207

19. FEJEZET Kitüntetéses oklevél 29. §Kitüntetéses oklevelet kap az a hallgató, aki a záróvizsga minden tárgyából jeles eredményt ért el, diplomamunka és valamennyi szigorlati/alapvizsga/kiemelt kollokviumérdemjegye jeles, az összes többi vizsgájának és gyakorlati jegyének átlaga legalább 4,00, továbbá osztályzatai között közepesnél rosszabb nincs. A kétciklusú képzés alapképzési szakja, valamint mesterképzési szakjai esetében kitüntetéses oklevelet az a hallgató kap, aki a záróvizsga minden tárgyából jeles eredményt ért el, diploma munkája eredménye jeles, az összes többi vizsgájának érvényes érdemjegyei és érvényes gyakorlati jegyei között jónál rosszabb nincs. V.VEGYES ÉS ZÁRÓRENDELKEZÉSEK A képzés során fizetendő díjak 30. §A hallgatók „A Debreceni Egyetem hallgatói által fizetendő díjak és térítések, valamint a részükre nyújtható egyes támogatások” című szabályzatban megállapított térítéseket és díjakat kötelesek fizetni. Értelmező rendelkezések 31.§ECTS (European Credit Transfer System): Európai kreditátviteli rendszer, mely megkönnyíti az ECTS alapelveit vállaló intézmények hallgatói számára az európai felsőoktatási intézmények közötti nagyobb hallgatói mozgásszabadságot. Az ECTS grade: A megszerzett érdemjegy konvertálását jelenti az alábbiak szerint: Magyar érdemjegy ECTS grade 5

A

4

B

3

C

2

D

1

F

Háromfokozatú osztályozásnál előbb magyar érdemjegyre kell konvertálni a fokozatot. Kiválóan megfelelt: 5, megfelelt: 3, nem felelt meg: 1. Az átszámítási módszer fordítottan is használandó, amikor az ECTS grade konvertálása történik érdemjeggyé. Az egyéni hallgatói tanulmányi munkaidő: A hallgatói tanulmányi munka azon része munkaórákban kifejezve, amit a hallgató átlagosan a tanórán (kontaktórán) kívül önállóan végez a tananyag elsajátítása és a követelmények teljesítése érdekében (beleértve a vizsgaidőszakban a tanulásra fordított időt). Az egyéni tanrend: Az intézményi tanulmányi és vizsgaszabályzat, valamint a tantervi előírások lehetőséget adnak a hallgatónak arra, hogy minden tanulmányi időszakra - a szabályzatokban és tantervekben meghatározott feltételek mellett - egyénileg válasszon a felajánlott tanulmányi kötelezettségek közül. A félév (szemeszter): Szorgalmi időszakból és vizsgaidőszakból áll (kb. 21-22 hetes), időtartamot jelent, amelynek mértékegysége idő. Félévenként átlagosan 30 kredit teljesítendő egy képzésben. Aktív szemeszter: Olyan szemeszter, amelyben a hallgató tantárgyakat vesz fel és teljesít (az adott szakon). Passzív szemeszter: Olyan szemeszter, amelyben a hallgató tanulmányai szüneteltetését kéri (az adott szakon). Anyakar: Ha egy hallgató az egyetemen egyszerre több karon/szakon tanul, akkor nyilvántartási szempontból ki van tüntetve, és anyakarnak nevezzük a hallgató aktív államilag támogatott (ha van ilyen) szakjait oktató karok közül azt, ahová a hallgató legkorábban beiratkozott. Alapképzés (BSc, BA): A többciklusú, lineáris képzési rendszer első képzési ciklusa, amelyben megszerzett alapfokozat (baccalaureus, bachelor; a továbbiakban: alapfokozat) végzettséget tanúsít, és szakképzettséget nyújt a munkaerőpiacon történő elhelyezkedéshez, továbbá felkészít a képzési rendszer második, mesterképzési ciklusába történő belépésre. Mesterképzés (MSc, MA): A többciklusú, lineáris képzési rendszer második képzési ciklusa, mely mesterfokozat végzettséget tanúsít és annak megfelelő szakképzettséget ad. A hallgatói tanulmányi munkaidő: Az átlagos tehetségű, az átlagos felkészültségű, az átlagosan elvárható teljesítménnyel tanuló hallgató számára a tanulmányi munka sikeres elvégzéséhez (átlagos körülmények között) szükséges idő munkaórákban kifejezve, vagyis a tanóra (kontaktóra) és az egyéni hallgatói tanulmányi munkaóra együtt. A kredit: A tanulmányi kötelezettségek teljesítésére irányuló hallgatói tanulmányi munka mértékegysége, az összes hallgatói tanulmányi munkaidővel arányos relatív mérőszám, nemzetközi konvenciónak megfelelően 1 kredithez 30 munkaórát rendelve. A kreditgyűjtés (kreditakkumuláció): A kreditek gyűjtése a tanulmányok végzése során, minden egyes tanulmányi időszakban megszerzett kreditek hozzáadódnak a korábban megszerzett kreditekhez mindaddig, amíg a hallgató az 208

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT összes, az oklevél megszerzéséhez (a kötelezően elsajátítandó ismeretanyaghoz rendelt krediteket is magában foglaló) előírt számú kreditet el nem éri. A kreditallokáció: A tantervben a tantárgyak és a kreditek egymáshoz rendelése. A modul: A szak tantervének megfelelő tantervi egység, amely olyan tárgyakat foglal magában, amelyek tematikailag, a szak képzési célját illetően vagy valamilyen specializáció céljából rokon ismereteket, vagy több szak közös ismeretanyagát foglalják össze, a modulok lehetnek egymásra épülők, egymást helyettesítők. A mintatanterv: A tantervben szereplő tárgyak olyan elosztása félévekre, amelyet átlagos ütemben haladni akaró hallgató úgy követhet, hogy eleget tesz minden tantárgy felvételénél az előtanulmányi követelményeknek, minden félévben 30 (±3) kreditet teljesít, és tanulmányi követelményeit a képzési és kimeneti követelményekben meghatározott képzési idő alatt fejezi be. A tanóra (kontaktóra): A tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás. A tantárgy: A szak tantervi felépítésének szakmai alapegysége, amelyhez felvételi és teljesítési feltételek köthetők. Magyar állampolgárságú hallgatókkal azonos jogállású külföldi hallgató: Az illetékes hatóság által kiállított, a Magyar Köztársaság területére érvényes letelepedési, illetve bevándorlási engedéllyel rendelkező nem magyar állampolgárságú, valamint a külön jogszabály értelmében menekültnek minősülő személy a személyazonosító igazolvány, illetve a letelepedési engedélyokmány kiállításának napjától. Részidős képzés: A részidős képzés lehet esti vagy levelező képzés munkarendje szerint szervezett képzés. A részidős képzés időtartama – kivéve a szakirányú továbbképzést – a teljes idejű képzés tanóráinak (félévenként legalább háromszáz tanóra) legalább harminc, legfeljebb ötven százaléka lehet. A szakirányú továbbképzés időtartama a teljes idejű képzés tanóráinak legalább húsz, legfeljebb ötven százaléka lehet. A szakirányú továbbképzésre vonatkozó rendelkezéseket 2007. szeptember 1-jét követően szakirányú továbbképzés keretében első évfolyamon tanulmányaikat megkezdő hallgatók tekintetében, majd ezt követően felmenő rendszerben kell alkalmazni. Távoktatás: Sajátos információ-technológiai és kommunikációs taneszközök, valamint ismeretátadási-tanulási módszerek használatával az oktató és hallgató interaktív kapcsolatára és az önálló hallgatói munkára épülő képzés, amelyben a tanórák száma nem éri el a teljes idejű képzés tanóráinak harminc százalékát. Záró rendelkezések 32. §(1) A szabályzatot a Debreceni Egyetem Szenátusa 2006. június 22-én a 23/2006. (VI. 22.) számú határozatával fogadta el. Rendelkezéseit 2006. szeptember 1-től kell alkalmazni. Jelen szabályzat hatálybalépésével egyidejűleg a Debreceni Egyetem 2001. június 28-án elfogadott és többször módosított Kreditrendszerű Tanulmányi és Vizsgaszabályzata hatályát veszti. (2) Azokra a hallgatókra, akik tanulmányaikat nem kreditrendszerű képzésben folytatják, a jelen szabályzat rendelkezéseit kell értelemszerűen alkalmazni, a hallgatói teljesítmény mérésére (kreditre) vonatkozó szabályok figyelmen kívül hagyásával. A szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezhet az ide vonatkozó kari sajátosságokról. (3) Azok a hallgatók, akik a tanulmányaikat 2006. szeptember 1-je előtt alapképzésben kezdték meg – kivéve a kísérleti jellegű BSc képzésben résztvevőket –, főiskolai szintű végzettséget tanúsító, illetve egyetemi szintű végzettséget tanúsító oklevelet szereznek. (4) Azon hallgatóknak, akik tanulmányaikat 2006. szeptember 1. napja előtt kezdték meg, az egyetem a következők szerint biztosít lehetőséget megkezdett tanulmányaik befejezésére.Abban az esetben, ha a korábbi rendszerű képzés szerinti szak már nem indul, a hallgató döntése alapján: a. kedvezményes tanulmányi rend keretében teljesíthet olyan tárgyakat, melyek az ajánlott mintatantervben már nem induló évfolyam számára kerültek meghatározásra, b. csatlakozhat a többciklusú képzési rendszer kurzusaihoz, ahol a szakok közötti megfeleltetés alapján teljesítheti képzésének előírásait, c. kérelmet terjeszthet elő átvétele iránt olyan többciklusú képzésben, melynek bemeneti követelményei megegyeznek a megváltoztatni kívánt szakéval és a korábbi teljesítmények kreditátviteli eljárásban elismertethetőek, d. megszüntetheti hallgatói jogviszonyát. A fenti kérelmeket minden esetben a kar kreditátviteli bizottsága bírálja el. Amennyiben a hallgató kérelme többciklusú képzésben történő átvételre irányul és kérelmének az illetékes bizottság helyt ad, úgy hallgatói jogviszonya folyamatosnak tekintendő a felvételkor érvényes feltételek figyelembe vétele mellett, azzal azonban, hogy tanulmányait a választott új szak követelményei szerint folytathatja. (5) Azon hallgatókra, akik korábban a hagyományos egyetemi szintű vagy főiskolai szintű alapképzésekre nyertek felvételt, a továbbiakban a beiratkozásukkor kiadott képesítési követelmények, valamint a jelen tanulmányi és vizsgaszabályzat érvényes.. (6) A szabályzat 1. § (3), a 2. § (10), a 3. § (2), (8), (17), az 5. § (5), a 7. § (4), a 9.§ (2), a 14. § (9) és a 31. §. (5) bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2006. november 2-án, a 11./2006. (XI. 2.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2006. november 3-tól kell alkalmazni. (7) A szabályzat 1. § (1), 3. § (1), 3. § (9), a 3. § (10), 6. § (1), 9. § (2), 16. § (3), 18. § (7), 22. § (1), 23. § (1), 25. § (1) 209

19. FEJEZET bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2007. április 19-én, a 14./2007. (IV. 19.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2007. április 20-tól kell alkalmazni. (8) A szabályzat 3. § (2), 3. § (9), 3. § (10), 5. § (2), 5. § (12), 25. § (3), 27. § (6), 27. § (14), 30. § bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2007. október 4-én, a 10/2007. (X. 4.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2007. október 5-től kell alkalmazni. (9) A szabályzat 3. § (11), (16), (17), 10. § (1) és (3), 12. § (2), 16. §, 21. § (8) és (9), 27. § (1) bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2007. december 20-án, a 14/2007. (XII. 20.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2007. december 21-től kell alkalmazni. Debrecen, 2012. június 21. Dr. Fábián István rektor 1. sz. melléklet A Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatánakmelléklete a tanulmányi adatok nyilvántartásának szabályozásáról A hallgatói tanulmányi nyilvántartás célja a jogszabályban előírt adatok pontos és teljes körű kezelése, amely alapjául szolgál a statisztikai és egyéb adatszolgáltatásnak. Célja az államilag támogatott hallgatói tanulmányi idő, a diákigazolványok, a kiadott oklevelek, oklevélmellékletek, fokozatok és bizonyítványok nyilvántartása. A hallgatói nyilvántartást elektronikus rendszerben működtetjük. Papír alapon kell kezelni a hallgatói jogviszony igazolást, záróvizsga jegyzőkönyvet és az oklevél illetve bizonyítvány átadó könyvet, a beiratkozási lapot és az adatbejelentő lapot. Az elektronikus tanulmányi rendszer tartalmazza a tanulmányi tájékoztatás szakokra vonatkozó információit, és az URL címet, ahol további tájékoztatás található. Minden felhasználó, aki hozzáfér a tanulmányi rendszerben kezelt adatokhoz, köteles megismerni és betartani az adatvédelemre vonatkozó jogszabályokat és a kapcsolódó intézményi szabályzatot. Beiratkozás 1. A beiratkozási lap a hallgatói jogviszony létesítésének igazolására szolgáló nyomtatvány, amely tartalmazza a hallgató nevét, azonosítóját, szakját, munkarendjét, az intézmény nevét, OM azonosítóját, a hallgató aláírását és a tanulmányi rendszer által kért további adatokat. 2. A beiratkozási lapot papír alapon kell kezelni. 3. A személyes beiratkozást a hallgatói nyilvántartásban 3 munkanapon belül regisztrálni kell. Minden személy csak egyszer szerepelhet az elektronikus tanulmányi rendszerben. 4. A hallgató személyéhez kötődő, tanulmányaival és személyes adataival kapcsolatos iratok gyűjtésére személyi iratgyűjtőt kell létesíteni. Az egyetemen több karon/szakon tanuló hallgatónak is csak egy személyi iratgyűjtője lehet, azonban a képzés szempontjából fontos iratokat nyilvántartja a képző kar is. A személyi iratgyűjtőt a hallgató egyetemen végzett aktív államilag támogatott (ha van ilyen) szakjainak megfelelő karok közül azon kar (anyakar) tanulmányi osztálya kezeli, ahová a hallgató legkorábban beiratkozott. 5. A beiratkozási lapot a mellékleteivel együtt a hallgató személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni. 6. A hallgató nyilatkozata az intézményi tanulmányi tájékoztató átvételéről, illetve költségtérítéses hallgatók esetén az intézmény és a hallgató között létrejött felnőttképzési szerződés melléklete a beiratkozási lapnak. 7. A tanulmányi nyilvántartásban regisztrált beiratkozások alapján a képző kar tanulmányi osztálya kinyomtatja a hallgató törzslapjának személyes adatokat tartalmazó részét, melyet elhelyez a személyi iratgyűjtőben, és egy másolatot elküld az anyakarra (ha az egy másik kar). Több képzésben részt vevő hallgató minden aktív szakjára vonatkozóan köteles bejelentkezni a képző kar tanulmányi osztályán. Ezen tanulmányi osztály a bejelentkezés másolatát haladéktalanul továbbítja az anyakarra (ha az egy másik kar). 8. A bejelentkezéskor a képző karon a hallgató megkapja az új képzésére vonatkozó intézményi tanulmányi tájékoztatót, költségtérítéses hallgatók esetén megkötik a felnőttképzési szerződést. Ezek az iratok az eredeti beiratkozási lap mellékletei, amelyet a hallgató személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni az újra előállított beiratkozási lappal együtt és másolatban meg kell küldeni az anyakar tanulmányi osztályára is (ha az egy másik kar). Regisztráció 1. A hallgató halasztási kérelmét 5 napon belül el kell bírálni, és a döntésről a hallgatót tájékoztatni. Az engedély megadásának tényét a tanulmányi rendszerbe a döntést követő 3 munkanapon belül be kell regisztrálni annak érdekében, hogy a következő adatszolgáltatásban a változás megjelenjen. 2. Minden hallgatóról minden szak tekintetében nyilván kell tartani a hallgatói jogviszony szüneteltetését, az államilag támogatott és költségtérítéses félévek adatait. 210

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT Hallgatói jogviszony igazolása 1. A hallgatói jogviszony igazolást papír alapon kell kezelni. 2. A hallgatói jogviszony igazolást a tanulmányi osztály állítja ki a hallgató kérésére. A jogviszony igazolás kizárólag a tanulmányi rendszerből állítható elő, és csak a hallgatónak adható át. Félévzárás 1. A tanulmányi osztály szakonként megállapítja az adott félévre és az eddig lezárt aktív félévekre vonatkozóan a felvett kreditek számát, a megszerzett kreditek számát, a halmozott megszerzett kreditek számát, a féléves súlyozott tanulmányi átlagot, a féléves ösztöndíjindexet, a kreditindexet és a korrigált kreditindexet, az összesített korrigált kreditindexet.136 2. A tanulmányi rendszerből kinyomtatásra kerül a lezárt félév tanulmányi eredményeire vonatkozó törzslap. A kinyomtatott törzslapot a hallgató kari személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni, és azt az anyakar nyilvántartása részére (ha az egy másik kar) is továbbítani kell. Bejegyzések 1. A hallgató félévekre történő regisztrációjára, hallgatói jogviszonyának szüneteltetésére, további hallgatói jogviszonyára, átvételére, jogviszonyának megszüntetésére vonatkozó bejegyzések, a jogok és kötelezettségek alapján hozott határozatok rögzítésre kerülnek a tanulmányi rendszerben. A hallgatói jogviszony megszűnésekor ki kell nyomtatni a törzskönyvi bejegyzések ide vonatkozó lapjait, és azt a hallgató személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni. 2. A hallgató hagyományos leckekönyvébe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe a tanulmányi osztály jegyzi be a törzskönyvi számot, a végbizonyítvány (abszolutórium) igazolását, a szakdolgozat vagy diplomamunka adatait és teljesítésének igazolását, a nyelvvizsga adatait, a záróvizsga részeit és eredményeit, az oklevél illetve bizonyítvány minősítését és a tanulmányokat befolyásoló határozatok hivatkozási számát. Oklevél 1. A tanulmányi osztály a kiadott oklevelekről, bizonyítványokról nyilvántartást vezet a tanulmányi rendszerben. Az adatokat a kiadást követő 5 munkanapon belül be kell rögzíteni a tanulmányi rendszerbe. 2. A kiállított oklevelek adatairól történő adatszolgáltatást és archiválást a tanulmányi rendszer központi üzemeltetését végző szervezet látja el. 3. Az oklevél átadását az oklevél, bizonyítvány átadókönyvben kell regisztrálni. 4. A felsőoktatási intézmény a regisztrációs központ által jóváhagyott formájú oklevelet és oklevélmellékletet alkalmazza. 5. A záróvizsga jegyzőkönyvet a hallgató törzslapjához kell csatolni. A záróvizsga eredményes letételéről kiadott igazolást a tanulmányi rendszerben 3 munkanapon belül regisztrálni kell. A kiadott igazolásokról történő központi adatszolgáltatást az Informatikai Igazgatóság végzi. Oklevélmelléklet 1. Az oklevél megszerzését követő 30 napon belül a hallgatóknak oklevélmellékletet kell kiadni magyar és angol nyelven. Az oklevélmelléklet tartalmazza az elért eredmények adatait. A kiállított és hitelesített oklevélmellékleteket az Europass dossziéban kell elhelyezni és a hallgatónak átadni. 2. A kiállított oklevélmellékletek adatairól történő adatszolgáltatást és archiválást a tanulmányi rendszer központi üzemeltetését végző szervezet látja el. 3. Az oklevélmelléklet nyomtatványokat a tanulmányi osztály az iratkezelési szabályzatoknak megfelelően kezeli. Vendéghallgató 1. A vendéghallgatói jogviszonnyal fogadott hallgatókat is regisztrálni kell a tanulmányi rendszerben és törzslapot kell róluk vezetni. Hallgató átvétele 1. Más intézményben, más képzésen vagy külföldi részképzésben a teljesített és a jelenlegi képzésen elismert tárgyakhoz a tanulmányi rendszerben a megfelelő kurzusfelvételi státusszal kell bejegyezni a felmentést. Az így bejegyzett tárgyakat a halmozott teljesített kreditek számításakor figyelembe kell venni. Nem szabad figyelembe venni a tanulmányi átlag, a kreditindex és az ösztöndíjindex megállapításakor. 2. A halmozott tanulmányi átlag és kreditindex megállapításánál az akkreditált tárgyak az eredetileg megszerzett érdemjeggyel veendők figyelembe. 3. A munkatapasztalatok és egyéb, nem felsőoktatási törvény hatálya alá eső képzésekben teljesített követelmények elismeréséről a kar kreditátviteli bizottsága rendelkezik.

211

19. FEJEZET Hallgató átadása 1. Ha a hallgató átvétellel más felsőoktatási intézményben folytatja a tanulmányait, a hallgatói jogviszony megszűnését be kell jegyezni a tanulmányi nyilvántartásba a hagyományos leckekönyvbe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe. A hallgató törzskönyvének államilag támogatott félévekre vonatkozó nyilvántartást, fegyelmi és kártérítési adatait, fogyatékossági adatait és a határozatokat kinyomtatják és elhelyezik a személyi adatgyűjtőben. Ezután a hallgató hagyományos leckekönyvét vagy a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből nyomtatott leckekönyvét és személyi anyagát hivatalból átteszik a fogadó felsőoktatási intézménybe. Hallgatói jogviszony megszűnése 1. Ha bármely okból megszűnik a hallgatói jogviszony, azt haladéktalanul regisztrálni kell a tanulmányi nyilvántartásban. A hallgatói jogviszony megszűnését követően a hallgató adatait tilos törölni a tanulmányi nyilvántartásból. 2. A hallgatói jogviszony megszűnésekor kell kinyomtatni és a személyi iratgyűjtőbe elhelyezni a hallgató törzslapjából a hallgatói jogviszonyhoz kapcsolódó adatokat, az államilag támogatott félévek nyilvántartását, fegyelmi és kártérítési adatokat, fogyatékossági adatokat, hallgatói jogok és kötelezettségek alapján hozott határozatokat. 3. A felsőoktatási intézményből való eltiltást, kizárást vagy a tanulmányok félbehagyását a hagyományos leckekönyvbe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe is be kell vezetni. 4. A törzslap lezárása után a hagyományos leckekönyvet vagy a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből kinyomtatott leckekönyvet a hallgatónak ki kell adni. Diákigazolvány 1. A hallgatók számára kiállított diákigazolványt és annak tartozékait a(z anyakar) tanulmányi osztálya kezeli. A nyilvántartás a tanulmányi rendszerben történik. Kollégiumi nyilvántartás 1. A kollégiumi nyilvántartás a tanulmányi rendszerben valósul meg. 2. A kollégiumi nyilvántartás rendjét a kollégiumi szabályzat szabályozza. Adatszolgáltatás az Országos Felsőoktatási Információs Központnak 1. Az intézmény a hallgatói jogviszony létrejöttét, megszűnését, valamint a jogszabályban meghatározott hallgatói adatok változását 15 napon belül köteles bejelenteni az Országos Felsőoktatási Információs Központnak. 2. A kiadott bizonyítványokról, oklevelekről és doktori fokozatokról 30 napon belül adatszolgáltatást kell küldeni az Országos Felsőoktatási Információs Központnak. 3. Az Országos Felsőoktatási Információs Központnak az adatszolgáltatást a tanulmányi nyilvántartásban fellelhető adatok alapján, az Informatikai Igazgatóság készíti és juttatja el minden hónap első és tizenhatodik napján a tanulmányi nyilvántartásban szereplő adatok alapján. 4. Az Országos Felsőoktatási Információs Központ által közölt adatok feldolgozását az Informatikai Igazgatóság végzi. A hallgatói azonosítók kiosztása a tanulmányi osztály feladata. Adatmódosítás 1. A(z anya)kar tanulmányi osztálya 2 munkanapon belül köteles a hallgató adatait illetően bejelentett változásokat a tanulmányi rendszerben regisztrálni. 2. Ha az államilag támogatott képzésre felvett hallgatónak a tanulmányai befejezése előtt megszűnik a hallgatói jogviszonya, vagy költségtérítéses képzésben folytatja tovább a tanulmányait, a helyére egy költségtérítéses formában tanulmányokat folytató hallgató léphet. A pénzügyi státuszban bekövetkezett változást a tanulmányi osztály 2 munkanapon belül regisztrálja a tanulmányi rendszerben. Archiválás 1. A tanulmányi nyilvántartás adatainak biztonságáról, a biztonsági mentések kezeléséről, az adatok archiválásáról és az archiválás kezeléséről és a végzett hallgatók adatainak évenként elkészített archiválásáról az Informatikai Igazgatóság gondoskodik. 2. A hallgatói jogviszony megszűnését követő 5 év elteltével valamennyi olyan irat selejtezhető, amelynek adattartalma a törzslapon megtalálható. Elveszett okiratok pótlása 1. Az elveszett hagyományos leckekönyvről, illetve a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből nyomtatott leckekönyvről, bizonyítványról vagy oklevélről a törzslap alapján másodlat állítható ki. A pótlásért díjat kell kérni. 2. A betelt hagyományos leckekönyv mellé újabb leckekönyvet kell kiadni úgy, hogy azt az eredeti leckekönyvhöz szétválaszthatatlanul rögzíteni kell. 3. A megsemmisült vagy elveszett törzslap helyett a rendelkezésre álló nyilvántartás vagy iratok alapján póttörzslapot 212

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT kell kiállítani. 2. sz. melléklet 2011. szeptembertől az elektronikusan vezetett leckekönyv és aragasztásos eljárás párhuzamos alkalmazása során követendőeljárási rend Kurzushirdetés, kurzusfelvétel: 1. A hallgatók által felvehető valamennyi kurzust a tanszék köteles legkésőbb a regisztrációs hetet/vagy a kurzusfelvételi időszakot megelőző napig a tanulmányi rendszerben meghirdetni, vagy meghirdettetésükről gondoskodni. 2. A hallgató köteles az adott félévben felvenni kívánt kurzusokra a tanulmányi rendszerben jelentkezni. A kurzusokra történő jelentkezés a szsorgalmi időszak első hetének végéig tart. 3. Kivételes esetben, az oktató támogató javaslata mellett, kérvényre, a szabályzatban meghatározott különeljárási díj megfizetése után a kurzusfelvétel módosítása további egy hétig még kérhető. Az oktatási dékánhelyettes által engedélyezett módosítást a Tanulmányi Osztály erre jogosult munkatársa rögzíti az elektronikus tanulmányi rendszerben. 4. A 2. és 3. pontban meghatározott kurzusfelvételi időszak lezárulta után 5 napon belül a hallgató kifogással élhet az elektronikus nyilvántartásban szereplő tárgyfelvételre vonatkozó adattal szemben a Tanulmányi Osztály vezetőjénél. Ha a kifogás alapján módosul a nyilvántartás, a változtatásról az érintett tanszéket értesíteni kell. 5. A félév ötödik hetétől a tanulmányi rendszerben szereplő kurzusfelvételi lista nem változtatható, kivéve a rendkívüli esetben történő változtatást, melyet az illetékes kar oktatási dékánhelyettese engedélyezhet és erről az EHIK-et értesíti. 6. A hallgatói kurzusfelvételről a kurzusfelvételi időszak zárónapján mentés történik, amelyet az EHIK végez el és egy évig őrzi a mentést. A mentést követően a hallgató az általa felvett kurzusokról elektronikus értesítést kap. Teljesítés ellenőrzése: 1. Amennyiben az érdemjegy alapja a szorgalmi időszakban nyújtott teljesítmény, az oktató köteles a jegyet legkésőbb a vizsgaidőszak harmadik hetének végéig a tanulmányi rendszerből nyomtatott eredménylapon írásban rögzíteni, a tanulmányi rendszerben regisztrálni, valamint előre meghatározott és közzétett időpontban a hallgatói dokumentumban rögzíteni és aláírni. 2. Vizsgával záruló kurzusnál a szorgalmi időszak vége előtt legalább három héttel az oktató köteles a tanulmányi rendszerben meghirdetni a teljes vizsgaidőszakra vonatkozóan a TVSZ előírásainak megfelelő számú vizsgát, az egyes vizsgák napjait, a vizsgáztatásban közreműködők nevét, a jelentkezés idejét és módját, a vizsgaeredmények közzétételének napját, a vizsgaismétlés lehetőségét. 3. A hallgató köteles a vizsgára a tanulmányi rendszerben jelentkezni. 4. A hallgató a vizsgán a személyazonosságot igazoló okmánnyal (diákigazolvány vagy személyi igazolvány) köteles megjelenni. 5. A vizsgáztató csak a tanulmányi rendszerben az adott időpontra bejelentkezett és személyazonosságát igazoló hallgatót vizsgáztathat. 6. A tanulmányi rendszerbe érdemjegyet a Tanulmányi Osztály csak az oktatási dékánhelyettes írásos utasítása alapján jegyezhet be, törölhet vagy módosíthat. 7. Szóbeli vizsga esetén: - A vizsgáztató a vizsga értékelése után köteles a vizsgalapra, a hallgatói dokumentumba az érdemjegyet bevezetni, aláírni, és gondoskodni arról, hogy a vizsgát követő harmadik munkanap végéig - a vizsgaidőszak utolsó napjain letett vizsgák esetén legkésőbb a vizsgaidőszak utolsó napján - az érdemjegy tanulmányi rendszerben történő regisztrálása is megtörténjen. 8. A vizsgalapok megőrzéséről a következő vizsgaidőszak kezdetéig az oktató gondoskodik. 9. Írásbeli vizsga esetén: - A dolgozatok javítását és az érdemjegyek tanulmányi rendszerben történő rögzítését a megíratást követő öt munkanapon belül el kell végezni. Ha a vizsgadolgozat írása és a vizsgaidőszak utolsó napja között kevesebb mint öt nap van hátra, a javítást és az érdemjegy tanulmányi rendszerbe történő bevezetését legkésőbb a vizsgaidőszakot követő első munkanap 12 óráig el kell végezni. - Az érdemjegy utólagos ellenőrzésére a dolgozat szolgál, amelyen az értékelésnek, valamint az értékelő nevének és aláírásának szerepelnie kell, és amelyet az oktató a következő vizsgaidőszak kezdetéig köteles megőrizni. - Az oktató előre meghatározott és közzétett időpontban a hallgatói dokumentumba beírja az érdemjegyet és aláírja azt. 10. Az oktató mentesül a papír alapú értesítés kötelezettsége alól, ha azt a hallgató a szóbeli vizsgán vagy az előre megadott időpontban nem biztosítja. Teljesítésértékelések lezárása 1. A vizsgaidőszak utolsó napját követő napon a hallgató a tanulmányi rendszeren keresztül elektronikus levélben felhívást kap az adott félév kurzusteljesítési adatainak ellenőrzésére. 2. A vizsgaidőszak zárását követő két hétben a hallgató a tanulmányi rendszerben szereplő értékelésre vonatkozó adattal 213

19. FEJEZET szemben a kurzusért felelős oktatónál/egységnél kifogással élhet, aki/amely három munkanapon belül dönt. A kifogásolt érdemjegyet a vizsgalap, illetve a dolgozatra írt érdemjegy, továbbá a halalgatói dokumentum alapján – ha a kifogás jogosságáról meggyőződtek – javítani kell. A javítást az oktató, illetve távollétében az érintett egység vezetőjének levele alapján a Tanulmányi Osztály végzi el. A hallgató kifogásának elutasítása esetén elsőfokon a kari Tanulmányi Bizottság, másodfokon a Hallgatói Ügyek Jogorvoslati Bizottsága dönt. 3. A vizsgaidőszak utáni 14. napot követő munkanapon a karok a félévzárást végrehajtják a tanulmányi rendszerben. A félévzárást követően az EHIK az adatmentést elvégzi. Az EHIK a lementett adatokat 2 példányban, két külön helyiségben 10 évig megőrzi. Az adatmentésről nyilvántartást kell vezetni. 4. Az archivált adatok utólagos módosításáról az oktatási dékánhelyettes az EHIK vezetőjét írásban tájékoztatja. A lementett adatok nem módosíthatóak, ha szükséges, a mentést meg kell ismételni, és az eredeti mentés mellett kell elhelyezni. 5. A rendszer félévi lezárását követően a még érvényes papír alapú leckekönyvbe beragasztásra kerül a tárgyfelvételi lista (ha korábban nem történt meg) és a teljesítési lista, majd azokat hitelesítik. Teljesítések igazolása 1. A hallgató a félév lezárását követően a saját teljesítésének adatait a tanulmányi rendszerben közvetlenül követheti, onnan kinyomtathatja. 2. A hallgató külföldi tanulmányok esetén a teljesítéseinek adatait tartalmazó, hitelesített igazolást kérhet. Ekkor az igazolást az egyetem angol nyelven biztosítja a hallgatónak. 3. Ha a hallgató tanulmányai közben távozik az egyetemről, akkor a jogviszonyt lezáró határozattal együtt ki kell adni a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből nyomtatott leckekönyvet vagy a hagyományos leckekönyvet. 4. Végzéskor a hallgató hitelesített formában kötelezően megkapja a kinyomtatott, hitelesített, összetűzött leckekönyvét vagy a hagyományos leckekönyvét. A papír alapú leckekönyv használatára vonatkozó kötelezettség megszűnik (kivétel, ha ezzel ellentétes kari döntés születik), amennyiben az Oktatási Hivatal az elektronikus leckekönyv alkalmazására az engedélyt megadja. Ezt követően a leckekönyv a tanulmányi rendszerből kinyomtatott és az illetékes kar dékánja, valamint oktatási dékánhelyettese által hitelesített és szétválaszthatatlanul összetűzött okirat.

214

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT GYTK KARI MELLÉKLETE

20. FEJEZET DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT GYTK KARI MELLÉKLETE A DEBRECENI EGYETEM TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATÁNAKKARI SAJÁTOSSÁGAIT TARTALMAZÓ MELLÉKLETE GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR 1. § /a Szabályzat 1. § (1) bekezdéséhez/ (1) Az angol program hallgatóira vonatkozó speciális rendelkezéseket a „Rules and Regulation for English Program Students” tartalmazza. 2. § /a Szabályzat 2. § (1), (5) és (7) bekezdéséhez/ (1) A Kar az oktatással kapcsolatos kérdések megtárgyalása, elvi álláspontok kialakítása céljából a Kar Működési Rendjében rögzített feladattal és jogkörökkel felruházott Kari Tanulmányi Bizottságot hoz létre. A Bizottság elnöke a kari vezető illetékes helyettese. (2) Az ÁOK, FOK, GYTK, NK valamennyi hallgatójának egyéni tanulmányi és vizsgaügyeiben egységes elvek alapján első fokon az érintett karok által közösen létrehozott Tanulmányi Albizottság (TAB) jár el. A TAB a feladatát a Kari Tanulmányi Bizottságok által meghatározott elvek szerint látja el. A Kari Tanulmányi Bizottságok pedig álláspontjainak kialakításánál messzemenően figyelembe veszik a TAB ajánlásait. A TAB elnökét az ÁOK dékán javaslata alapján a FOK, a GYTK és az NK Kari Tanácsának egyetértésével az ÁOK Kari Tanácsa választja meg. A TAB összetétele: elnök, aki csak szavazategyenlőség esetén szavaz; szavazati joggal rendelkező, a dékánok által felkért tizenhárom oktató (minden ÁOK évfolyam évfolyamfőnöke, FOK oktatási felelőse és egy kijelölt oktatója, a GYTK oktatási felelőse, a NK oktatási felelőse, a TO és az Angol Program két vezetője); szavazati joggal rendelkező tizenhárom választott hallgató (magyar ÁOK évfolyamonként 1-1 fő, FOK 1 fő, GYTK: 1 fő, NK: 1 fő, FOK TOK: 1 fő, TOK ÁOK I-II. év: 1 fő, TOK ÁOK III-IV. év: 1 fő, TOK ÁOK V-VI. év: 1 fő). A TAB akkor határozatképes, ha a szavazásra jogosultak legalább 50 %-a jelen van. A 26 szavazati joggal rendelkező bizottsági tagból álló testület döntéseit egyszerű szótöbbséggel hozza. A TAB tevékenységét működési szabályzat alapján végzi. A TAB üléseiről jegyzőkönyvet kell vezetni. Állandó meghívott a Kreditátviteli Bizottság elnöke. Az évközi számonkérések évfolyamszintű összehangolását és a vizsgarend koordinálását az évfolyamfőnökök és az évfolyam tanulmányi felelősök végzik. Az évfolyamfőnököket a dékán nevezi ki, az évfolyam tanulmányi felelőseit az évfolyam hallgatói titkos szavazás útján választják. A TAB ülésein tárgyalásra kerülő ügyek előkészítéséért (kérelmek összegyűjtése, adatszolgáltatás), valamint a határozatok pontos és tárgyszerű kiküldéséért a TO vezetője a felelős. A TAB hatáskörébe tartozik többek között: - más oktatási intézményből és saját intézményen belül történő átvétel, - karra történő visszavétel, - egyéni tanulmányi rendre és vizsgára vonatkozó kérvények elbírálása, - az index (leckekönyv) aláírásának megtagadásával kapcsolatos fellebbezés(ek) elbírálása, - szakmai gyakorlattal kapcsolatos kérések elbírálása, - javaslattétel a Kari Tanulmányi Bizottságok felé a tanulmányi és vizsgaügyekkel kapcsolatos eljárásrend kialakítására. A hallgatók a TAB döntéseivel szemben a kar dékánjánál fellebbezhetnek. (3) A tanulmányi és vizsgaügyekkel kapcsolatos egységes eljárási rend kialakítása a Kari Tanulmányi Bizottságok feladata. 3. § /a Szabályzat 3. § (7), (9), (10), (17) és (18) bekezdéséhez/ (1) I.-II. éves hallgatók esetén a Hepatitis B vizsgálatot, védőoltást megtagadó hallgató a következő szemeszterre nem regisztráltathatja aktív félévre magát. (2) A kreditrendszerű államilag támogatott képzés egyetemen elfogadott alapelveiből következően az államilag támogatott hallgatónak az első beiratkozás utáni aktív szemeszterekben a megfelelő időpontokban rendre eleget kell tenni a szakra vonatkozó képzési követelményeikben előírtaknak és az alábbi feltételeknek. Az egyetemi képzés első 6 aktív szemeszterére előírt, rögzített tartalmú kreditet legfeljebb 10 aktív félév alatt szerzi meg.Az első 6 aktív szemeszterre a továbbhaladáshoz szükséges egyéb kritériumfeltételeket: a kari tájékoztatóban előírt szakmai 215

20. FEJEZET gyakorlatokat legkésőbb az első 10 aktív félév alatt teljesíti. (3) Annak az államilag támogatott hallgatónak, aki a 3.§ (9) bekezdésében szereplő feltételeket nem teljesíti, illetve egy tárgy kreditjét legfeljebb három tantárgyfelvétel, vagy összesen legfeljebb hat vizsga után sem szerzi meg, a hallgatói jogviszonyát a kar megszünteti, illetve a hallgató saját kérésére tanulmányait költségtérítéses képzésben folytathatja. kérésükre költségtérítéses képzésben folytatják, legalább két félév elteltével a Tanulmányi Bizottsághoz benyújtott kérelem alapján államilag támogatott képzésbe abban az esetben vehetők vissza, ha a (9) bekezdésben említett, elmaradt kreditpontokat vagy az elmaradt szakmai gyakorlatot pótolták. Azok a hallgatók, akiknek a hallgatói jogviszonya azért került megszüntetésre, mert a tárgy kreditjét három tantárgyfelvétel, vagy összesen hat vizsga után nem szerezték meg, csak akkor kerülhetnek visszavételre, ha a költségtérítéses félévek alatt abból a tantárgyból sikeres vizsgát tettek. Visszavételre a hallgatónak tanulmányai során csak egy alkalommal van lehetősége. Azoknak a hallgatóknak, akik költségtérítéses képzésben háromszori tantárgyfelvétel után sem teljesítik a tantárgy követelményét, a kar a hallgatói jogviszonyát megszünteti. (4) A költségtérítéses képzésből az a hallgató kérheti átvételét az államilag támogatott szabad létszámkeretre, akinek legalább 4,00 volt a korrigált kreditindexe. A kérvényekről a dékán a kérelmező tanulmányi rangsorban elfoglalt helyének megfelelően dönt. (5) A tanulmányok megkezdése előtt a gyógyszerészképzésben részt vevő magyar hallgató esküt, a külföldi hallgató fogadalmat tesz. Az eskü és a fogadalom szövegét a GYTK Kari Tanácsa hagyja jóvá. 4. § /a Szabályzat 4. § (1) bekezdéséhez/ A képzési idő a GYTK-n 10 félévből áll, melyben I-IV. év 15 hét, a Vizsgaidőszak legalább 6 hét. A vonatkozó jogszabálynak megfelelően (73/2002. (IV. 12.) Korm. Rendelet, 77/2002. (IV. 13.) Korm. Rendelet) 2012/2013-as tanévtől a IX. szemeszter július 23-tól, szeptember 21-ig két hónapos gyógyszertári gyakorlattal kezdődik, majd szeptember 24-től december 21-ig kerül sor a 13 hetes egyetemi szorgalmi időszakra. A IX. szemeszter így 2 hónap gyakorlatból és 13 hét elméletből áll. A X. szemeszter – közforgalmú és kórházi/klinikai gyógyszertári gyakorlat – február 4-től május 24-ig tart. A X. szemeszter megkezdésének feltétele az összes addigi feltételként szabott kreditpont megszerzése, azaz a szakdolgozat és a négyhavi záróvizsga gyakorlat kreditjeivel csökkentett kreditösszeg. 5. § /a Szabályzat 5. § (4) bekezdéséhez/ (1) A tanulmányait 2011. szeptemberben vagy utána kezdő hallgató köteles a kötelező gyakorlatokat a szorgalmi időszak megkezdéséig, a kötelezően és szabadon választható tárgyakat a szorgalmi időszak első hetének végéig felvenni a Neptun rendszerben. A tanulmányait 2011. szeptember előtt kezdő hallgató köteles a kötelező gyakorlatokat a szorgalmi időszak megkezdéséig, a kötelezően és szabadon választható tárgyakat a szorgalmi időszak második hetének végéig felvenni a Neptun rendszerben. (2) A tanulmányait költségtérítéses képzésben megkezdő és folytató hallgató egy tantárgyat legfeljebb négyszer vehet fel. Azoknak a hallgatóknak, akik négyszeri tárgyfelvétel után sem teljesítik egy tantárgy követelményeit, a kar a hallgatói jogviszonyát megszünteti. A hallgató visszavételére nincs lehetőség. (3) A hallgató a papír alapú leckekönyvet/tanulmányi füzetet köteles a szóbeli számonkérésre magával vinni, ill. írásbeli vizsga esetén köteles az érdemjegyet az oktató által előre meghatározott és közzétett időpontban abba bevezettetni. A vizsgaidőszak végén a hallgató köteles a papír alapú leckekönyvet/tanulmányi füzetet a TO-ra ellenőrzésre és hitelesítésre leadni. (4) A hallgató hitelesített tanulmányi füzete megfelel az elektronikus leckekönyvben megtalálható érdemjegyekről szóló tájékoztatásnak. 6. § /a Szabályzat 8. § (1), (6) és (11) bekezdéséhez/ (1) Tantárgyi követelménynek tekintjük a hallgató számára a tanrendben megadott valamennyi foglalkozás és kötelező tankönyv tananyagát, valamint az intézetek/tanszékek által kihirdetett követelményeket. (2) Az index aláírás megtagadását az OSZE vezetője írásban köteles megindokolni és azt legkésőbb a szorgalmi időszak utolsó napján megküldeni a TO-nak. A döntésről a hallgatót a TO tájékoztatja. Az OSZE vezetője nyilatkozik arról is, hogy milyen feltételek teljesülése mellett pótolható az index aláírása. Az aláírás megtagadása ellen a hallgató 8 napon belül fellebbezést nyújthat be a TAB-hoz. Amennyiben a hallgató fellebbezésének a TAB helyt ad, a félév elismerését a TAB elnökének aláírásával kell igazolnia. (3) A kötelező nyári gyakorlatok sem a szorgalmi, sem a vizsgaidőszakban nem tölthetők le. GYTK-n a kötelező nyári gyakorlatok időtartama IV. szemeszter letöltése után 4 hét, a VI. szemeszter után 4 hét, melyet közforgalmú gyógyszertárban vagy intézeti gyógyszertárban, részben gyógyszergyártó üzemben kell letölteni. Gyógyszergyártó 216

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT GYTK KARI MELLÉKLETE üzemben a két gyakorlati periódus alatt összesen 1 hónapot tölthetnek el a hallgatók. Erről az adott egység vezetője köteles igazolást adni és minősítéssel ellátni a hallgatót. Az államvizsga előtti kötelező 26 hetes szakmai gyakorlat csak közforgalmú gyógyszertárban vagy intézeti gyógyszertárban tölthető le, melynek rendjét 4 § (1) pontban ismertettük. A gyakorlat teljesítése a diploma megszerzésének feltétele. A IV. szemeszter és VI. szemeszter utáni gyakorlat bármely gyógyszertárban, míg a záróvizsga előtti gyakorlat csak akkreditált gyógyszertárban tölthető le. A TOK hallgatók esetén a IV. és VI. szemeszterek utáni gyakorlatot bármely közforgalmú gyógyszertárban vagy intézeti gyógyszertárban, részben gyógyszergyártó üzemben kell letölteni. A záróvizsga előtti gyakorlat csak GYTK dékán engedélyével elfogadott intézményben tölthető le. (4) Új kötelezően választható tárgyak: IX. félév Szakdolgozat konzultáció - melynek értéke 2 kredit X. félév Szakdolgozat írása és védése - melynek értéke 8 kredit (tárgyfelvétel feltétele a szakdolgozati konzultáció) A IX. és X. félév záróvizsga előtti szakmai gyakorlat 6 modulra bontása és 3 kredit hozzárendelése az alábbiak szerint: IX. félév Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat I.: - Gyógyszertári expediálás I. - értéke 3 kredit - Gyógyszertári gyógyszerkészítés I. - értéke 3 kredit X. félév Záróvizsga előtti szakmai gyakorlat II.: - Gyógyszertári expediálás II.- értéke 3 kredit - Gyógyszertári gyógyszerkészítés II. – értéke 3 kredit - Gyógyszertári ügyvitel – értéke 3 kredit - Intézeti gyógyszertári és galenusi laboratóriumi blokk- értéke 3 kredit 7. § /a Szabályzat 9. § (1) és (3) bekezdéséhez/ (1) Az oklevél kiadásának feltétele államilag elismert angol, német vagy francia középfokú, C típusú nyelvvizsga letétele. (2) A hallgató köteles bemutatni a nyelvvizsga bizonyítványt a Tanulmányi Osztályon. Ennek elmulasztása esetén a hallgató diplomát nem kaphat.Az államilag elismert nyelvvizsga a Debreceni Egyetemen is letehető. A hallgató a vizsgáért a mindenkor érvényben lévő vizsgadíjat fizeti. Az egyetem legalább egy idegen nyelv tanulásának feltételeit biztosítja. A nyelvoktatás a diploma megszerzéséhez szükséges nyelvvizsga birtokában fakultatív. A nyelvvizsgával már rendelkező hallgatók kötelezően választható jelleggel kreditpontos kurzusokon orvosi angol és latin nyelvet tanulhatnak. Az angol nyelvvizsgával még nem rendelkező hallgatók esetében maximálisan 240 óra vehető igénybe térítésmentesen. Ez kritérium jellegű tantárgynak tekintendő, kreditpontot nem jelent. A többi nyelvből meghirdetett kurzusokat szabadon választható tárgyként vehetik fel a hallgatók. 8. § /a Szabályzat 10. § (1) bekezdéséhez/ A testnevelés követelményeit a hallgatók a Testnevelés Tanszék által meghirdetett, dékán által jóváhagyott, meghatározott csoportlétszámmal induló kurzusok elvégzésével teljesíthetik. 9. § /a Szabályzat 11. § (1) és (2) bekezdéséhez/ (1) Az Oktatási Szervezeti Egység (OSZE) vezető az előadások 30 %-ának látogatását kötelezővé teheti. (2) A szemináriumokon/gyakorlati foglalkozásokon való részvétel – a tantárgyi követelményrendszer előírásaitól függően – kötelező. Az ezekről való hiányzás megengedhető mértéke, annak következményei, illetve pótlásuk módja az intézetek/klinikák által kiadott tantárgyi követelményekben (tematikus tanrendben) található. 10. § /a Szabályzat 12. § (1) bekezdéséhez/ Átvétel csak tanévkezdéskor engedélyezhető. A GYTK volt hallgatójának átvételi kérelme visszavételi kérelemnek minősül.A GYTK-ra történő átvételi kérelemhez mellékelni kell a hallgató érvényesen lezárt leckekönyvét. Külföldi OSZE-ből (egyetem, college) történő átvételi kérelem elbírálásához mellékelni kell az átadó intézmény curriculumát, és a teljesített vizsgák eredményét tartalmazó leckekönyvet, annak hiteles magyar nyelvű fordítását, valamint indokolt esetben a magyarországi befogadó, közjegyző által hitelesített „Befogadó Nyilatkozatát". A GYTK, mint átvevő nem engedélyez átlépést: - más képzési irányú karokról, felsőoktatási intézményekből, - ÁOK-ról és FOK-ról GYTK-ra, - egészségügyi főiskolai szakokról, Más egyetem Gyógyszerésztudományi karáról az a hallgató kérheti átvételét, aki - legalább két érvényesen lezárt félévvel rendelkezik, azon a képzőhelyen ahová felvételt nyert. Az átvételhez szükséges 217

20. FEJEZET kredit megszerzéséhez az alábbiak teljesítése szükséges. - hallgatói jogviszonya nem kizárás vagy elbocsátás miatt szűnt meg, - kreditindexe/tanulmányi átlaga legalább 3,00 vagy (külföldi tanulmányok esetén) ezzel ekvivalens eredményű, college"-ban a gyógyszerésztudományi alapismeretek elsajátításához nélkülözhetetlen természettudományos tárgyakat hallgatott, és a fenti követelményeknek megfelel (ilyen esetben a hallgató csak a térítéses program első évére vehető át). Átvétel csak tanévkezdéskor engedélyezhető. Az átvételhez, az alábbi kreditpontok teljesítése szükséges: a) 2 egyetemi félév után: 40 kreditpont teljesítésével vehető át a hallgató, b) 4 egyetemi félév után: 90 kreditpont teljesítésével vehető át a hallgató, c) 6 egyetemi félév után: 145 kreditpont teljesítésével vehető át a hallgató, d) 8 egyetemi félév után: 200 kreditpont teljesítésével vehető át a hallgató. Az átvételi kérelmeket a Tanulmányi Osztályra kell beadni. A hiányosan dokumentált átvételi kérelmet a TAB elutasítja. 11. § /a Szabályzat 14. § (5), (9) és (10) bekezdéséhez/ (1) A GYTK hallgatóinak a megkövetelt összkreditek legalább 40 %-át a DE GYTK OSZE-in kell megszereznie. (2) A tantervben előírt gyakorlatok teljesítéséhez, amennyiben az adott intézménnyel nincs kredit-transzferre vonatkozó egyezmény, vagy az nem Egyetemünk által akkreditált oktató egység, a TAB előzetes engedélye szükséges. (3) Más egyetemek, karok, szakok hallgatói a GYTK-n csak olyan előadáson, gyakorlaton, szemináriumon vehetnek részt, amelyen betegbemutatás nem történik, illetve beteggel kapcsolatos személyiségi és adatvédelmi jogok nem sérülnek. 12. § /a Szabályzat 17. § (2) bekezdéséhez/ Az OSZE-k vezetői biztosítják, hogy a hallgatók az adott tárgyból szóbeli vizsga esetén legalább heti 3 vizsganap, írásbeli, valamint írásbeli és szóbeli vizsga esetén heti 1 vizsganap közül választhassanak egyéni vagy csoportos vizsgaterv alapján. Az OSZE-k joga, hogy - reális mértékben - meghatározza (maximálja) a naponta vizsgára bocsátható hallgatók számát. Szóbeli vizsga esetén az OSZE-k a vizsgázók létszámát nem minimalizálhatják. Az intézet köteles a vizsgaidőszakon belül legalább annyi vizsganapot megjelölni, hogy az évfolyam valamennyi hallgatója levizsgázhasson. A fentiekben megadottnál kisebb számú vizsganap megjelöléséhez a TAB előzetes jóváhagyása szükséges.GYTK esetén az írásban és szóban tett záróvizsga esedékes tárgyévi időpontjait a magyarországi képzőhelyek egymással történő egyeztetés után állapítják meg. 13. § /a Szabályzat 18. § (2) és (3) bekezdéséhez/ (1) Az írásbeli évközi számonkérések és vizsgák esetén a hallgatónak joga van megtekintenie a kijavított és leosztályozott dolgozatát. (2) Minden vizsga első ismétlése „B" vizsga, második ismétlése „C" vizsga. További vizsgalehetőség nem engedélyezhető. A hallgató a sikertelen vizsgát az adott félévi vizsgaidőszakban megismételheti. A „B" és „C" vizsga letételének előfeltétele a pótvizsgadíj befizetése, amit a hallgató az elektronikus nyilvántartási rendszerben a gyűjtő számlán keresztül utal át. I.-V. éven az OSZE vezetője határozza meg a tantárgyi feltételekben, hogy a sikertelen vizsga hány nap elteltével ismételhető meg. I.-V. éves hallgató az elégtelen minősítésű vizsga után, annak javítása nélkül más tárgyból is vizsgázhat. Egy tárgyat a hallgató bármely képzési formában tanulmányai megszakítása nélkül legfeljebb háromszor vehet fel. A vizsga legfeljebb három részből állhat, gyakorlati-, írásbeli teszt és szóbeli vizsga. A félév lezárása után tett gyakorlati, ill. a szóbeli vizsga esetében a vizsgáztatás egy hallgató esetében összesen maximum két vizsgáztató vagy vizsgabizottság jelenlétében történhet. Az előzetesen sikeresen letett írásbeli és gyakorlati vizsgát „B" és „C" vizsga esetében nem kell megismételni. (3) Írásbeli és szóbeli számonkérés (évközi vagy vizsga) során a hallgató a számonkérés helyszínére semmilyen kommunikációra, adatok tárolására alkalmas eszközt (pl. elektronikai készülék) nem vihet be. Amennyiben a felügyeletet ellátó személy ilyen eszköz jelenlétét észleli, a számonkérést fel kell függesztenie. A felügyeletet ellátó személynek egy munkanapon belül az esetről készült jegyzőkönyv megküldésével írásban fegyelmi eljárás lefolytatását kell kezdeményeznie a dékánnál.

218

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT GYTK KARI MELLÉKLETE 14. § /a Szabályzat 19. § (1), (3) és (5) bekezdéséhez/ (1) A mintatantervtől eltérő vizsgakurzust az intézet csak a dékánnal és az intézetve zetővel való egyeztetés után hirdethet meg. (2) Az OSZE vezetője előre közli a vizsga kezdetének időpontját, amelytől számított legfeljebb 2 órán belül a (szóbeli) vizsgáztatásnak el kell kezdődnie. A kollokviumok, szigorlatok egyszeri vizsgáztatási folyamata nem tarthat 6 óránál tovább. A kollokvium, szigorlat vizsgafolyamata nem terjedhet ki 2 munkanapra. (3) Szigorlatot egyetemi tanár és docens tarthat, kollokviumot és gyakorlati szigorlati vizsgát egyetemi tanár, docens és adjunktus tarthat illetve mindazok, akiknek erre az OSZE vezetőjének javaslatára a dékán engedélyt adott. Másodszor ismételt vizsgát bizottság előtt kell tenni, melynek tagjait az intézet vezetője kéri fel. A bizottság elnöke nem lehet az adott intézet oktatója. A bizottság elnöke egyetemi tanár vagy docens lehet. A hallgatóknak az ismételt vizsgát lehetőség szerint más vizsgáztató előtt kell letenni, mint a megelőző vizsgát.A vizsgákon a vizsgáztatón és a vizsgázón kívül jelen kell lennie egy oktatónak vagy hallgatónak. 15. § /a Szabályzat 23. § (4) bekezdéséhez/ A végbizonyítványt megszerzett hallgató csak akkor tehet záróvizsgát, ha diplomamunkáját sikeresen megvédte. 16. § /a Szabályzat 24. § (2), (3), (4), (5) és (6) bekezdéséhez/ (1) A diplomamunkák témái, a témavezetők neve tanszékenként a kari tájékoztatóban, a tanrendben és a kar honlapján kerülnek közzétételre. (2) Az OSZE-k tanévenként elkészítik a meghirdetésre kerülő diplomamunkák jegyzékét (a konzulensek nevét is megadva), amit a Tanrend tartalmaz. Elsősorban ezek közül lehet választani, ettől való eltérést csak az OSZE vezetők engedélyezhetnek. (3) Diplomamunkát TDK keretében is lehet készíteni. Csak a helyi TDK konferencia zsűrije által diplomamunkaként elfogadott, és ily módon már jeles érdemjeggyel értékelt egyéni pályamunkák, illetve az első szerző részére a társszerzős pályamunkák fogadhatók el diplomamunkaként az eredeti formájukban a többi szerző lemondó nyilatkozatával együtt. Mellékelten be kell nyújtani a pályamunka elfogadásával kapcsolatos dokumentumokat (bírálatok, válaszok) is. Szükséges továbbá a TDK pályamunka és az előadás adatait (cím, szerzők, intézetek, témavezető) tartalmazó kérdőív kitöltése és beadása. (4) A diplomamunka beadási határideje a GYTK-n március 1. Amennyiben a hallgató ezt a határidőt elmulasztja, szigorlatait tovább folytathatja, de államvizsgát nem tehet. Az évfolyamfőnök javaslata alapján a TAB elnökének engedélyével indokolt esetben a diplomamunka beadási határidejét két héttel módosíthatja a hallgató. (5) A diplomamunkát 2 példányban kell beadni a TO-hoz. Terjedelme nem haladhatja meg a 40 gépelt oldalt. Az írógéppel vagy számítógéppel írt diplomamunkát esztétikus formában, bekötve kell beadni. Alul, felül 2,5 cm-es, bal- és jobboldalon 3 cm-es margót kell hagyni. Szerkezetének, a bírálat menetének a következőknek kell megfelelnie: a) A diplomamunka beszámolhat a szerző saját kísérletes vizsgálatairól; lehet kazuisztikai, klinikopatológiai vagy statisztikai elemzés, irodalmi összefoglaló, audiovizuális oktatási anyag, eszköz, modell, preparátum vagy számítógépes program is. Nem fontos, hogy új tudományos eredményt tartalmazzon, azonban legyen a szerző önálló munkájának eredménye.A nem önálló eredmények forrását pontosan meg kell jelölni. A Címoldal: tartalmazza a diplomamunka címét, a szerző és a témavezető nevét, az OSZE nevét, ahol a diplomamunka készült, a intézetvezető nevét és az elkészítés dátumát. A diplomamunkát csak a témavezető és az intézetvezető aláírásával lehet beadni. Külön fejezetben kell, hogy szerepeljen a bevezetés, a munka célkitűzései, az eredmények és a megbeszélés. Tartalmaznia kell legfeljebb 2 oldal terjedelmű - összefoglalást. Az irodalomjegyzék tartalmazza az idézett közlemények szerzőinek nevét (a keresztnév kezdőbetűjével), az idézet teljes címét, a folyóirat nevét, a kötet- és oldalszámot, a megjelenés évét. Amennyiben könyvre hivatkozik, a könyv szerzőjét, címét és kiadóját is fel kell tüntetni. Az irodalmi hivatkozások száma lehetőleg ne legyen 20-nál kevesebb, illetve 50-nél több. b) A bírálók a dolgozat logikai felépítését, szakirodalmi megalapozottságát az alkalmazott módszereket, az eredmények ismertetésének pontosságát mérlegeljék. c) A diplomamunka témavezetője köteles írásos minősítést készíteni a diplomamunka szerzőjének szakmai aktivitásáról, amelyet a diplomamunkával együtt kell benyújtani a TO-nak, illetőleg az intézeti felelősöknek. d) A beérkezett diplomamunkát a TO a Kari Tanulmányi Bizottság által kijelölt szakértői testület útján felkért 2 hivatalos bírálónak adja ki. Amennyiben a bíráló a felkérésnek nem tud eleget tenni, köteles haladéktalanul visszajuttatni a diplomamunkát a TO-ra. A bíráló az írásos véleményét 2 héten belül köteles elkészíteni. Ha egyik bíráló sem fogadja el a diplomamunkát, azt a hallgatónak újra kell írnia, figyelembe véve a bírálók kritikai megjegyzéseit. Ha az egyik bíráló elfogadja a dolgozatot, a másik nem, akkor a dolgozatot harmadik bírálónak kell kiadni, a továbbiakban az utóbbi véleménye dönt. Ha a dolgozatot 2 bíráló elfogadja, akkor kerülhet sor a szóbeli védésre.A bíráló írásos 219

20. FEJEZET véleményét a hallgató megkapja, amelyre — elfogadás esetén is — írásban köteles válaszolni. A diplomamunkát abban az OSZE-ben kell megvédeni, ahol a témát meghirdették. A védés 3 tagú bizottság előtt történik, melynek tagjai az oktatási egység vezetője vagy az általa kijelölt vezető oktató (elnök) és a bírálók. A védésre a témavezetőt is meg kell hívni. A bizottság zárt ülésen értékeli a diplomamunkát. Jegyzőkönyvet készítenek 3 példányban, mely tartalmazza a hallgató nevét, a diplomamunka címét, a védés helyét és időpontját, a bizottság által elfogadott érdemjegyet. Az egyik példány az OSZE-nél marad, a másik kettőt az intézet megküldi a TO-nak. A diplomamunka egyik példányát az OSZEben 5 évig meg kell őrizni, 1 példányt a TO átad a Kenézy Könyvtárnak, ahol a dolgozatok helyben olvashatók, de nem kölcsönözhetők. 17. § /a Szabályzat 25. § (2) bekezdéséhez/ A záróvizsga írásbeli (teszt), gyakorlati és szóbeli részből áll. A bizottság elnökét és tagjait a dékán/dékánhelyettes kéri fel. Az írásbeli államvizsga időpontját az Oktatási Minisztérium jelöli ki.A gyakorlati és a szóbeli államvizsga időpontját a kar dékánhelyettese határozza meg. A vizsga 3-5 tagú állami vizsgáztató bizottság előtt történik. (GYTK gyakorlati záróvizsga bizottsága 2 egyetemi oktatóból, elméleti vizsga esetén 2, a szakterület elismert szakemberéből és 2 GYTK-s egyetemi tanárból vagy docensből áll). A bizottság tagjai a gyógyszerészi alapszakmák képviselői. 18. § /a Szabályzat 26. § (8) bekezdéséhez/ A záróvizsga írásbeli, gyakorlati és szóbeli részből áll. Az írásbeli államvizsga időpontját az Országos Záróvizsga Bizottság határozza meg. A gyakorlati és szóbeli záróvizsga időpontját a kar dékánhelyettese határozza meg. A komplex záróvizsga akkor sikeres, ha valamennyi elemének az osztályzata külön-külön legalább elégséges. A részvizsga eredmények nem vonhatók össze. Amennyiben a záróvizsga bármelyik részjegye elégtelen, a komplex záróvizsga folytatható, kivéve a D-t (szakdolgozatot, diplomamunkát), amelynek eredményessége előfeltétele a további részvizsgák letételének. Megismételni csak a sikertelen részvizsgát kell. A komplex ZV érdemjegye a sikeres rész-vizsgák egyszerű matematikai átlaga, azaz XZV = D+I+Sz+Gy 4 ahol: XZV = a komplex ZV osztályzata alapjául szolgáló szám D = a szakdolgozat/diplomamunka osztályzata I = az írásbeli teszt-vizsga osztályzata Sz = a szóbeli vizsga osztályzata Gy = a gyakorlati vizsga osztályzata A komplex ZV érdemjegye a kiszámított átlagérték szerint ötfokozatú osztályzattal a következő intervallumok szerint alakul: 4,51 – 5,00 - jeles 3,51 – 4,50 - jó 2,51 - 3,50 - közepes 2,00 - 2,50 – elégséges 19. § /a Szabályzat 28. § (8) bekezdéséhez/ A diploma minősítésének meghatározásában minden egyes előírt szigorlat és az alábbiakban felsorolt kiemelt kollokviumok, diplomamunka és a komplex ZV további három rész vizsgája egyforma súllyal szerepel: Szigorlatok a GYTK-n: Kiemelt kollokviumok a GYTK-n: - Gyógyszerészi biológia II. - Gyógyszerészi neurobiológia - Szerves Kémia elm. II. - Immunológia - Kvantitatív analitikai kémia III. - Klinikai gyógyszerészet - Humán élettan II. - Klinikai farmakológia - Gyógyszerészi biokémia - Biofarmácia - Komplex pathológia II. - Gyógyszerészi kémia elm. II. - Gyógynövény és drogismeret elm. II. - Gyógyszertechnológia IV. elm. - Gyógyszerhatástan II. - Orvosi mikrobiológia II. 220

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT GYTK KARI MELLÉKLETE - Gyógyszerészi műszeres és bioanalitika II. XD = S Xn+D+I+Sz+Gy n+ 4 ahol: XD = a diploma minősítésének alapjául szolgáló szám S Xn = az előírt szigorlatok és az alábbiakban felsorolt kiemelt kollokviumok osztályzatainak összege n = az előírt szigorlatok és kiemelt kollokviumok száma D = a szakdolgozat (5 fokozatú) osztályzata I = az írásbeli teszt-vizsga osztályzata (a komplex ZV része) Sz = a szóbeli vizsga osztályzata (a komplex ZV része) Gy = a gyakorlati vizsga osztályzata (a komplex ZV része) A diploma minősítése az alábbiak szerint alakul a GYTK-n: Kiváló 4,81 – 5,00 Jeles 4,51 – 4,80 Jó 3,51 – 4,50 Közepes 2,51 – 3,50 Megfelelt 2,00 – 2,50 20. § /a Szabályzat 30. § (8) bekezdéséhez/ A KÖLTSÉGTÉRITÉSES KÉPZÉS SZABÁLYAI (1) A költségtérítéses képzés szabályai vonatkoznak a költségtérítéses képzésre felvételt nyert vagy az állami finanszírozott képzésből a költségtérítéses képzésbe átkerült hallgatókra. (2) A térítéses képzés képzési és képesítési követelményei, tanulmányi és vizsgaszabályzata mindenben megegyezik az állami képzésben résztvevőkével. Az oktatás folyamata egységes szervezésben valósul meg. A térítéses képzésben résztvevő hallgatók reguláris egyetemi ösztöndíjban, juttatásban nem részesülhetnek. (3) Azoknak a hallgatóknak, akik költségtérítéses képzésben folytatják tanulmányaikat, valamint azoknak, akik a Tanulmányi és vizsgaszabályzat 3. §. (9) bekezdésében foglaltaknak nem tesznek eleget, és tanulmányaikat saját kérésükre költségtérítéses képzésben folytatják, félévenként – amennyiben a felvett tantárgyak kreditértéke nem éri el a 10 kreditet – minimum 10 kreditértéknek megfelelő költségtérítési díjat, vagy – egyéb esetben – felvett tantárgyaknak megfelelően kreditarányosan meghatározott költségtérítési díjat kell fizetni, mely kiszámításának alapja a szak által az aktuális félévre, 30 kredit értékű tantárgy felvételére meghatározott költségtérítési díj összege. (4) Az éves térítési díj az adott szak mindenkori normatív képzési támogatásának 120%-200%-a, melyet évente a Kari Tanács állapít meg. (5) A térítéses képzésben megszabott képzési díj mérséklésére, elengedésére a GYTK Dékánja jogosult. A mérséklés egyénenként maximum a fizetendő költségtérítés 50%-áig terjedhet, de a karon engedélyezett mérséklések teljes összege nem haladhatja meg a kar éves költségtérítéses bevételének 5%-át. (6) Azok a költségtérítéses képzésben résztvevő magyar gyógyszerészhallgatók, akik valamilyen oknál fogva 1 évet (2 félévet) kihagytak a képzésből, már az „új” tandíjnak megfelelő összeget (1, 460 eFt/év/fő) fizetik, azonnal amikor újra bekapcsolódnak a képzésbe. (7) Azok a térítéses képzésben résztvevő magyar gyógyszerészhallgatók, akik a 12 félév eltöltése után sem szereztek diplomát a GYT Karon, ugyancsak azonnal (az újbóli belépéstől kezdve) az új normatívának megfelelő összeget (1,460 eFt/év/fő) fizetik. (8) Más gyógyszerészképző helyről történő átjelentkezés esetén a gyógyszerészhallgató már azonnal az új normatívának megfelelő (1,460 eFt/év/fő) fizetési kötelezettsége mellett kerül átvételre. (9) A külföldi gyógyszerészhallgatók 2007-től az első évben 7.500 USA dollár/év/fő, az ezt követő években pedig 7.000 USA dollár/év/fő térítési költséget fizetnek.

221

21. FEJEZET

21. FEJEZET A DE HALLGATÓI TÉRÍTÉSI ÉS JUTTATÁSI SZABÁLYZAT GYTK KARI MELLÉKLETE Az aktuális szabályzat elérhető: http://www.unideb.hu/portal/sites/default/files/Teritesi_juttatasi_szab._egyutt_a_06.21-i_mod.-al.pdf

222

PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK

22. FEJEZET PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK PÁLYÁZATOK – ALAPÍTVÁNYOK KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJ 1. A pályázat benyújtásának feltételeit illetően a Nemzeti Erőforrás Minisztérium előírásai az irányadók. 2. Pályázhatnak azok az egyetemi hallgatók, akik a Nemzeti Erőforrás Minisztérium kiírásában megjelölt feltételeknek eleget tesznek. 3. Amennyiben a beérkezett pályázatok száma meghaladja a Nemzeti Erőforrás Minisztérium kiírásában megjelölt keretet, a rangsort a - szakmai tevékenység (kutatási tevékenység, OTDK, TDK, stb.) - közép- és felsőfokú C típusú (azzal ekvivalens) állami nyelvvizsga, - közéleti, sport és egyéb tevékenység figyelembe vételével kell meghatározni. 4. A pályázat beadási határidejét az Oktatási Igazgatóság határozza meg. Érdeklődni az ÁOK Dékáni Hivatalában lehet. A pályázatnak tartalmaznia kell a(z) - a kar által kiadott, kitöltött nyomtatványt, - hallgató szakmai önéletrajzát, - tanulmányi előmenetel igazolására a leckekönyvnek (index) a Tanulmányi Osztály által lezárt és hitelesített másolatát (utolsó két félév), - állami nyelvvizsga bizonyítványt (másolatban), - tudományos diákköri tevékenység leírását és igazolását. - közéleti tevékenységi igazolását. 5. A beérkezett pályázatokat az oktatási dékánhelyettes által felkért ad hoc bizottság előzetesen rangsorolja. A végleges rangsort az ÁOK Tanulmányi Bizottsága állapítja meg. A Debreceni Egyetem Rektora a rangsorolt pályázatokat minden évben felterjeszti a Nemzeti Erőforrás Miniszternek. SPORTÖSZTÖNDÍJ Sportösztöndíjra pályázhatnak az ÁOK azon II-VI. éves orvostanhallgatók, akik az Egyetemi Sportegyesület igazolt versenyzői és az alábbi feltételeknek megfelelnek: 1. Tanulmányi követelmények: A pályázó II-III. év végén legalább 3,70, IV-V. év végén legalább 4,00 átlageredményt érjen el. 2. Sportbeli követelmények: a) Egyéni vagy csapatsport esetén II. osztályú vagy magasabb minősítés, b) Csapatsport esetén mérkőzések 80 %-át meghaladó szereplés, c) Egyetemi, főiskolai bajnokságon való részvétel, d) Rendszeres részvétel sportágának edzésein. 3. Társadalmi munka: Kiemelkedő közösségi munka az egyetemi sportéletben. A pályázatok benyújtásának határideje: szeptember 30. A pályázatot írásban az ÁOK Dékáni Hivatalába kell benyújtani. A pályázathoz csatolandó a Testnevelési Tanszék, Egyetemi Sporegyesület és az ÁOK Hallgatói Önkormányzat véleménye. JÓ TANULÓ – JÓ SPORTOLÓ Pályázhatnak az ÁOK azon orvostanhallgatói, akik bármely sportegyesület igazolt versenyzői és az alábbi feltételeknek megfelelnek: 1. Tanulmányi követelmények: A pályázó tanulmányi átlaga az előző tanév végén, a pályázat benyújtásának tanévében az első félévben legalább 4,20 legyen. Első éveseknél az érettségi eredmény és az első félév tanulmányi eredmény átlaga legalább 4,50 legyen. Szigorlóknál az V. tanév végi eredmény átlaga érje el a 4,20-t. 2. Sportbeli követelmények: a) Egyéni sportokban a pályázó rendelkezzen legalább II. osztályú minősítéssel, b) Csapatban NB II. vagy magasabb szintű bajnokságban egy naptári év alatt szerepeljen csapata mérkőzésének legalább 60 %-án, c) Rendszeresen vegyen részt sportágának edzésein. 3. Tanúsítson egyetemista sportolóhoz méltó emberi és közösségi magatartást. A pályázat beadásának határideje: február 20. 223

22. FEJEZET Átadás: a március 15-i ünnepségen. A pályázatot írásban kell benyújtani az ÁOK Dékáni Hivatalához. Csatolni kell az egyesület (szakosztály) írásbeli igazolását a sportkövetelmények teljesítéséről -a minősítés megszerzéséről, a bajnoki mérkőzések legalább 60 %-án való részvételről és a rendszeres edzéslátogatásról. Csatolandó a Testnevelési Tanszék és a Hallgatói Önkormányzat véleménye. SÁNTHA KÁLMÁN ÖSZTÖNDÍJ A DEOEC a kelet-magyarországi régióban folyó értelmiségi képzés támogatására ösztöndíjat létesített az ÁOK és FOK magyar állampolgárságú legkiválóbb szakmai teljesítményű hallgatói számára. Az ösztöndíj 12 hónapi időtartamra szeptember 1-jétől a következő év augusztus 31-ig terjed ki. Az ösztöndíjat Sántha Kálmán Ösztöndíjnak nevezzük – ezzel is emléket állítva egyetemünk hajdani kiváló professzorának. Az ösztöndíj elnyerésére azok a III-IV. éves ÁOK orvostanhallgatók, és III-IV. éves FOSZ hallgatók pályázhatnak, akiknek tanulmányi előmenetele kiemelkedő (az előző tanévben mindkét félévben legalább 4,50 átlag) – tudományos diákköri teljesítménnyel rendelkeznek (pályamunkát írtak, előadást tartot-tak), és nem részesülnek az egyetem által kiírt más alapítványi ösztöndíjban. Az ösztöndíj több alkalommal is elnyerhető. A pályázat benyújtási határideje: szeptember 30. A pályázatot írásban az ÁOK Dékáni Hivatalába kell benyújtani. Az ösztöndíjat a Tanulmányi Bizottság véleménye alapján a Dékán ítéli oda. LADÁNYI JÓZSA DÍJ Pályázhat minden orvostanhallgató nő, aki az alábbi feltételeknek megfelel: * Legalább 4,5 tanulmányi eredmény az utolsó két félévben * Közösségi munkában való aktív részvétel * Eredményes TDK vagy KDK munka * Nem részesül Köztársasági Ösztöndíjban A pályázathoz csatolni kell az évfolyamfőnök javaslatát. A Pályázatot az ÁOK dékánjához kell címezni és az ÁOK Dékáni Hivatalba kell benyújtani február 20-ig. A pályázatról a Tanulmányi Bizottság javaslata alapján a dékán dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díjat a dékán, vagy az oktatási dékánhelyettes a március 15-i ünnepségen adja át. KENÉZY GYULA DÍJ Pályázhat minden orvostanhallgató, aki az alábbi feltételeknek megfelel: * Legalább 4,5 tanulmányi eredmény az utolsó két félévben * Közösségi munkában való aktív részvétel * Anyagi támogatást indokoló szociális helyzet * Nem részesül Köztársasági Ösztöndíjban A pályázathoz csatolni kell az évfolyamfőnök javaslatát. A Pályázatot az ÁOK dékánjához kell címezni és a Dékáni Hivatalba kell benyújtani február 20-ig. A pályázatról az Tanulmányi Bizottság javaslata alapján a dékán dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díjat a dékán, vagy az oktatási dékánhelyettes a március 15-i ünnepségen adja át. KIVÁLÓ FOGORVOSTAN HALLGATÓ Pályázhat minden végzős fogorvostan hallgató, aki az alábbi feltételeknek megfelel: * Az összes vizsga átlaga legalább 4,5. * Közösségi munkában való aktív részvétel * Kiemelkedő TDK vagy KDK munka A pályázathoz csatolni kell a Fogorvostudományi Intézet vezetőjének javaslatát. A Pályázatot a FOK dékánjához kell címezni és a FOK Dékáni Hivatalba kell benyújtani február 20-ig. A pályázatról az Tanulmányi Bizottság javaslata alapján a FOK dékán dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díj a fogorvosdoktor avatási ünnepségen kerül átadásra. DÉKÁNI KÜLÖNDÍJ: A Tudományos Diákköri munka során elért kiemelkedő eredmények elismerése céljából kerül kiosztásra. A helyi Tudományos Diákköri Konferencia 5 legjobb előadását tartó hallgatója kapja a díjat. A díjról a bíráló bizottság javaslata alapján a Tudományos Diákköri Tanács elnöksége dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díjat a TDK konferencia záró ünnepségén a dékán vagy a tudományos dékánhelyettes adja át.

224

PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK BUFFALÓI, SYRACUSAI TANULMÁNYÚT SZIGORLÓK SZÁMÁRA A korábbi évekhez hasonlóan ebben az évben is lehetőség nyílik arra, hogy a magyarnyelvű képzésben résztvevő ötödéves ÁOK hallgatók pályázzanak arra, hogy szigorló évük során 3 hónap gyakorlati képzésben vegyenek részt Buffalóban a State University of New York at Buffalo, School of Medicine and Biomedical Scienes oktató kórházaiban. A tanulmányút keretében a magyar résztvevő három hónapig részt vesz a Medical School negyed évfolyam (a mi szigorló évünknek megfelelő) oktatási programjában. A Buffalói Egyetem a pályázat elfogadása esetén a J1-es vízum beszerzéséhez hivatalos meghívólevelet, a kint tartózkodás idejére hallgatói státuszt és tandíjmentességet biztosít. A tanulmányút költségeire a hallgató pályázatot nyújthat be a következő címre: HUNGARIAN MEDICAL ASSOCIATION OF AMERICA (HMAA). (http://www.hmaa.org) A kint tartózkodás idejére az Amerikai Magyar Orvos-szövetség közvetítésével bérelt lakásokban lehet kedvezményes szálláshoz jutni. A kiutazónak a DEOEC-n a szigorló évre egyéni vizsgarendet kell összeállítani és engedélyeztetni,. A pályázóknak megfelelő szintű nyelvtudással kell rendelkezni (TOEFLE nyelvvizsga bizonyítványt kell mellékelni). A tanulmányutakra a Buffalói Egyetem és a Magyarországi Orvostudományi Egyetemek között 1995-ben megkötött együttműködési egyezmény alapján kerülhet sor. Magyarországról minden évben 16 (4x4) hallgató utazhat ki. A pályázatoknak minden évben december 30-ig kell beérkezni ( az időpont változhat) a tájékoztatóban megadott amerikai címre. A pályázatoknak tartalmazni kell ajánlóleveleleket is. Az egyik ajánlólevelet Prof. Dr Csernoch László, az ÁOK dékánja adja, a másikat a programot koordináló Prof. Dr Kiss Csongor dékánhelyettes, a harmadikat pedig célszerű a TDK témavezetől kérni. Az érdeklődők részletes felvilágosítást Dr Deli Tamás rezidenstől (Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika) és jelentkezési lapokat a Tanulmányi Osztályon kaphatnak. A Buffalói Egyetem Course Bookja az interneten elérhető. A kurzusok közül kell választani hármat (célszerű több variációt is megadni, mert nem biztos, hogy az elsőként megjelölt kurzusokon lesz hely). A kinti oktatásban való részvétel lényegében három, négyhetes kurzusokon való részvételt jelent. Az előírás szerint összeállított pályázati csomagokat a pályázók saját maguk küldik el az Amerikai Magyar Orvosszövetség buffalói címére és a Semmelweis Egyetemre. akik a pályázatokat rangsorolás után továbbítják a Buffalói Egyetem dékáni hivatalába. A pályázó a döntésről értesítést otthoni lakáscímére a Buffalói dékáni hivataltól kap. Minden ezt követő levelezést és egyeztetést a hallgatónak saját magának kell intézni. „ VÁRHELYI IMRE AZ IFJÚ SEBÉSZEKÉRT” ALAPÍTVÁNY Egyetemünk volt oktatója emlékére a család által létrehozott alapítvány évi kamata kerül kiosztásra. Pályázni sebészeti tárgyú diploma- vagy pályamunkával lehet, mely a DEOEC sebészeti jellegű intézeteinek felügyeletével készül. Benyújtási határidő: minden év február 15. Benyújtás helye: a DEOEC Sebészeti Intézetben a mindenkori tanulmányi felelősnek.

225

23. FEJEZET

23. FEJEZET HALLGATÓI SZERVEZETEK DEOEC HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT (4004 Debrecen, Nagyerdei krt. 98.) Tevékenység: A Hallgatói Önkormányzatok szerepe a hallgatóság érdekeinek képviselete, tanulmányokkal kapcsolatos ügyek segítése, hallgatói rendezvények szervezése [kirándulások, Gólyatábor, Gólyabál, Medikus Hét (a 2-es kollégium mögötti focipályán változatos rendezvények, évi két alkalommal) szervezése], sportrendezvények szervezése, kulturális rendezvények koordinálása, hallgatói újság kiadása, honlap szerkesztése, a hallgatói élettel kapcsolatos információk hallgatókhoz való eljutásának biztosítása. DEOEC Hallgatói Önkormányzat Iroda Az irodában megtalálható az Általános Orvostudományi Kar, a Fogorvostudományi Kar, a Gyógyszerésztudományi Kar és a Népegészségügyi Kar Hallgatói Önkormányzata. Elérhetőségek: DEOEC Markusovszky III. Kollégium földszintje 4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Telefon/fax: 06/52/532-203; 06/52/411-600/55220-as mellék E-mail: [email protected] Web: http://www.aokhok.hu SÁNTHA KÁLMÁN SZAKKOLLÉGIUM (4004 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22.) A Debreceni Orvostudományi Egyetem Sántha Kálmán Szakkollégiuma 1987-ben indult néhány lelkes ifjú és pártoló tanár szervezésében. Kezdetben oldott keretek között, ún. teadélutánok formájában beszélgetések, előadások zajlottak. A Szakkollégium megalakulásában szerepe volt Dr. Kertai Pál, Dr. Muszbek László, Dr. Molnár Péter professzor uraknak, Dr. Vereb György tanár úrnak, valamint több egyetemi oktatónak. 1996-ban a tevékenység jogi kereteket öltött, cégbíróság által bejegyzett egyesület alakult. A Szakkollégium alapvető célja, hogy biztosítsa tagjainak az egyetemi képzésen túlmutató szakmai és általános műveltség megszerzésének lehetőségét. Ezt előadások, kurzusok, beszélgetések, kulturális rendezvények szervezésével valósítja meg, melyek előre meghatározott pontértékkel rendelkeznek. A Szakkollégium tagja lehet a graduális képzésben résztvevő, a kritériumoknak és a felvételi szabályoknak megfelelő ÁOK, FOK GYTK és NK hallgató. A 700 Ft-os tagdíj befizetése és az előadások, kurzusok látogatása révén összegyűjtött legalább 8 pont után tekinthető egy félév teljesítettnek. (Teljesített félév után igazolás adható ki a szakkollégiumi tagságról, mely közéleti tevékenység pluszpontként számítható be rezidensi felvételi alkalmával, MOE cseregyakorlat, valamint számos pályázat elbírálásánál.) 2004 és 2008 között az alábbi programok kerültek megrendezésre: - szakmai témájú programok: emelt szintű újraélesztés, műhibaperek, orvosi jogállás (MOK főtitkárának előadása), rezidensképzés, neurobiológiai áttekintés - alternatív gyógyászat: akupunktúra, masszázs, zeneterápia - általános ismeretterjesztő előadások, kurzusok: méhészet, borászat, csillagászat, környezetvédelem, teremtés-evolúció, jelbeszéd, grafológia, fizikai kísérletek (bemutató a Csodák Palotájának varázslataiból), DEOEC történelme, érdekességek Amerikáról, magyarság eredete, EU-s ismeretek témákban - kulturális programok: színházi előadások, hangversenyek rendszeres látogatása, múzeumok, kiállítások megtekintése, évente megrendezett műveltségi vetélkedő - oktatók megismerése „A tanár is volt ember…” című beszélgetéssorozat keretében - közösségformáló programok: tagok előadóestjei, többnapos kirándulások (Pécs, Krakkó, Prága, Bécs és vonzáskörzetük), melyeken a tagok kedvezményes áron vehetnek részt, borkultúra megismerése (látogatás a tokaji, villányi, egri borvidékre), bográcsozás - feladatai közé tartozik a Markusovszky Lajos III-as számú kollégium földszintjén található Oktatási Centrum működtetése, ahol a hallgatóknak lehetősége nyílik számítógépek használatára, valamint mikroszkópok, anatómiai ill. patológiai metszetek állnak rendelkezésükre, segítve a számonkérésekre való felkészülést. „…számunkra a műveltség, a teljes emberi élet igénye éppúgy fontos, mint egy adott orvosi szakterület szakmai tudása. Hisszük, hogy igazán jó szakember csak az lehet, akinek rálátása van az élet számos más területére is…” Elérhetőség: DEOEC Markusovszky Lajos III. számú Kollégium, földszint 4004 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Fogadóóra: - minden hétfőn 16.00-18.00 és csütörtökön 17.00-18.00 között a Szakkollégium irodájában 226

HALLGATÓI SZERVEZETEK e-mail cím: [email protected] honlap: www.szakkoli.dote.hu Tel.: 411-717/56132 MAGYAR ORVOSTANHALLGATÓK EGYESÜLETE (4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22.) A szervezet egy non-profit, közhasznú, nem politikai egyesület. Teljes jogú tagja az Orvostanhallgató Szervezetek Nemzetközi Szövetségének (International Federation of Medical Students' Associations – IFMSA), mely 1951-ben alakult és mind az ENSZ és a WHO által elismert. 96 tagországával az orvostanhallgatók világfórumként működik és mintegy 1,7 millió leendő orvost tömörít. A nemzetközi szakmai diákszervezetek közül a legnagyobb, évente a világon mindegy 7 ezer orvostanhallgató vesz részt nemzetközi csereprogramban segítségével. A MOE-nak országosan több mint 700 aktív tagja van, de tevékenysége érinti az orvostanhallgatók teljes körét valamint a középiskolai diákokat; de programjaiban minden érdeklődő részt vehet. A Magyar Orvostanhallgatók Egyesületének, az ország valamennyi graduális orvosképzést nyújtó egyetemén van helyi bizottsága, melyek országosan egységet képviselve valósítják meg célkitűzéseinket, programjainkat. Tevékenységi kör: 1) Az Egészségfejlesztési munkacsoport célja, hogy az orvostanhallgatók, mint leendő orvosok, már hallgatóként eltöltött éveik alatt bekapcsolódhassanak azon munkába, amely az ország egészségügyi helyzetének javítását hivatott elősegíteni. Ennek érdekében az előzőleg felkészített orvostanhallgatók kiscsoportos oktatásokat tartanak közép- és általános iskolások számára a kardiovaszkuláris betegségek, valamint a drogfogyasztás megelőzésének témakörében, mely során az egészséges életmód és táplálkozás is hangsúlyt kap. Az orvostanhallgatók szakmai felkészítése az Egyesület által szervezett kurzusokon történik, melyeken országosan elismert szakembereket kérünk fel különböző területekről, hogy a szakmai igényesség mellett, minél több szemszögből lássák a résztvevő orvostanhallgatók a problémákat és kapjanak segítséget azok kezeléséhez, megoldásához. 2) A Reproduktív-egészségügyi munkacsoport elsősorban azAIDS és az egyéb nemi úton terjedő betegségek primer prevenciójával, a nem kívánt terhességek számának csökkentésével, családtervezéssel, valamint a fiatalságot érdeklő és érintő, szexuális egészségmegőrzéssel kapcsolatos témákkal foglalkozik. A munkacsoport sikeres működésének eredményeként, évente több mint 1000 kiscsoportos előadáson közel 30000 diákhoz jut el. A munkacsoport gondozásában jelent meg egy, a Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar elismert szakemberei által megírt és lektorált prevenciós kiadvány „Kiskönyv a szexualitásról és a nemi úton terjedő betegségekről” címmel, mely 5500 példányban készült el. 3) Teddy Maci Kórház: feladata az Egyesület prevenciós tevékenységének minél fiatalabb korosztályra való kiterjesztése. Játékos módon megismerteti az óvodásokkal a rutinszerű orvosi beavatkozásokat, így elkerülhető a gyerekek későbbi félelme az orvosokkal és a szűrővizsgálatokkal szemben. A programban részt vehetnek első éves hallgatók is. 4) A Nemzetközi szakmai cseregyakorlatot irányító munkacsoport feladata, hogy a magyarországi orvostanhallgatóknak lehetőséget biztosítson a kötelező klinikai gyakorlatuk külföldi teljesítésére. A program során évente több mint 200 magyar hallgató jut el a világ több mint 70 országának, majd 200 klinikájára, kórházába. A munkacsoport a nemzetközi szakmai tapasztalatszerzés mellett, programja által támogatja és ösztönzi az orvostanhallgatók nyelvismeretének bővülését. A hallgatóknak természetesen módja nyílik megismerkedni a fogadó ország nevezetességeivel, kultúrájával, történelmével, egészségügyi ellátásával és az ott élő emberekkel egyaránt. 5) A Tudományos csereprogramot irányító munkacsoport lehetőséget biztosít az alap- és klinikai kutatással foglalkozó hallgatók tudományos tapasztalatcseréjére, hazai és nemzetközi szinten egyaránt. Elősegíti, hogy a Magyarországon tudományos diákköri (TDK) munkát végző hallgatók kutatásaikat néhány hónapig külföldön is folytathassák vagy adott esetben számukra új, érdekes kutatásba betekintést nyerhetsenek. A Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete fenti programjaival hozzájárul a széles látókörű, modern szemléletű, már a pályájuk kezdetén értékes hazai és nemzetközi tapasztalatokkal rendelkező orvosok képzéséhez, és teszi mindezt a magyar tudomány és a hazai egészségügyi ellátás színvonalának emelése érdekében. Elérhetőségeink: Címünk: Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete 4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Levélcím: 4012 Debrecen Pf. 96. Tel. / Fax: +36-52-255-192; +36-52-411-717/56672 Email: [email protected] Weboldal: http://moe.unideb.com/hu; www.humsirc.hu

227

24. FEJEZET

24. FEJEZET KÖZÉRDEKŰ INFORMÁCIÓK Debreceni Egyetem Mentálhigiéniás és Esélyegyenlőségi Központ és Lelkierő Egyesület (DEMEK) A Központ szeretettel várja a Debreceni Egyetemen tanuló speciális szükségletű hallgatókat, akik - látásukban, - mozgásukban, - hallásukban, - kommunikációjukban (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia) korlátozottak, - akiknél autizmust diagnosztizáltak. A Támpont Hallgatói Támogató Iroda a Debreceni Egyetem Főépületében (4032, Debrecen Egyetem tér 1.) található. Kérjük keresse fel, amennyiben a következő szolgáltatásokat igénybe szeretné venni: - Személyszállítás, személyi segítés, - Fénymásolás, nyomtatás, spirálozás, scannelés, tanulást segítő eszközök kölcsönzése, - Ablak szabadidős klub, Közel-Eb kutyaterápiás klub, - Mentálhigiéniás, pszichológiai, szociális és egészségügyi szolgáltatásokról információátadás, - Tanulmányi ügyekben való segítés, - Diáksegítő szolgáltatás, - Jegyzetelő szolgáltatás A szolgáltatások ingyenesek. A fentebb felsorolt szolgáltatások igénybevételéhez szükséges fogyatékkal élő hallgatók regisztrációs adatlapjának kitöltése, amely a www.lelkiero.unideb.hu/fogyatékkal élőknek linken található. További részletes információ: DEMEK 4032, Debrecen Poroszlay u. 97. Tel.: 06-52/518-627 A támogató szolgálat vezetője: Juhász Roland A DEOEC FOGYATÉKKAL ÉLŐ HALLGATÓK ÜGYEINEK ALBIZOTTSÁGÁNAK elnöke : Dr.habil. Vekerdy Nagy Zsuzsa tanszékvezető, egyetemi docens Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98 Tel. szám: 06-52/411-717/ 56479, 55899, 55942 mellék TANULMÁNYI TANÁCSADÁS A hallgatók tanulmányi tanácsokért a DEOEC oktatási igazgatójához, illetve a GYTK dékánhelyetteséhez fordulhatnak. (Dr. Halmos Gábor egyetemi tanár, dékánhelyettes) ERASMUS PROGRAM Az Európai Unió által az oktatás minőségének javítására létrehozott az Egész Életen Át Tartó Tanulás-programnak a felsőoktatás fejlesztésére létrehozott alprogramja az ERASMUS. Az ERASMUS-program keretében egyetemek, felsőoktatási intézmények közötti megállapodás alapján valósul meg a hallgatók, az oktatók és a személyzet cseréje. Az egyetem a partnerintézményekkel kötött kétoldalú szerződésekkel pályázhat az EU támogatására. Az ERASMUS-program keretében kiutazó hallgatók legalább 3 hónapot, és legfeljebb 1 évet tölthetnek el a partner európai egyetemeken. Az ERASMUS a külföldi tanulmányút idejére ösztöndíjat biztosít, amely hozzájárul a hallgatók felmerülő költségeinek fedezéséhez. A megpályázott időszak nappali szakos hallgatók esetében teljes szemeszter vagy tanév, illetve teljes oktatási blokk lehet. A támogatott tanulmányi időszak hossza függ a partnerekkel kötött szerződésektől, a jelentkezők számától, valamint az egyetem által a program finanszírozására elnyert összegtől is! A DEOEC Erasmus Iroda koordinátora: Dr. Vereb György egyetemi tanár ügyintéző: Szabóné Batári Orsolya Oktatási Központ 4032, Debrecen Nagyerdei krt. 98. [email protected] Tel.: 06-52/258-011, vagy 06-52/411-717/58011

228

EGYETEMI NAPTÁR A 2012/2013. TANÉVRE

25. FEJEZET EGYETEMI NAPTÁR A 2012/2013. TANÉVRE EGYETEMI NAPTÁR A 2012-2013-AS TANÉVRE Tanévnyitó ünnepség 2012. szeptember 9. Orvosdoktor-avatás 2012. szeptember 15.

Regisztrációs hét:

2012. szeptember 3-7.

I. FÉLÉV Szorgalmi időszak ÁOK általános orvos szak I - V.:

2012. szeptember 10 - december 21. /15 hét /

FOK I - V.


GYTK I - IV.


GYTK V.:

2012. július 23 – szeptember 21. /2 hónap/ záróvizsga előtti gyak. 2012. szeptember 24 - december 21. /13 hét/

Vizsgaidőszak:

ÁOK általános orvos szak I - V.:

2012. december 27 - 2013. február 8. /6,5 hét /

FOK I - V.


GYTK I - V.:


GYTK V.:


Regisztrációs hét:

2013. február 4 - 8.

II. FÉLÉV Szorgalmi időszak:

ÁOK általános orvos szak I - V.:

2013. február 11 - május 24. /15 hét/

FOK I - IV.:


FOK V.:


GYTK I - IV.:


GYTK V.:

2013. február 4 - május 31. /4 hónap/ záróvizsga előtti gyakorlat

229

25. FEJEZET

Vizsgaidőszak:

ÁOK általános orvos szak I-IV.:

2013. május 27 - július 12. /7 hét/

ÁOK általános orvos szak V.:


FOK I-IV.:


FOK V.:

2013. május 6 - június 14. /6 hét/

GYTK I-IV.:


Nyári gyakorlatok általános orvos szak I-II. évfolyam: ápolástan gyakorlat /4 hét/

2013. július 15 - augusztus 9. vagy 2013. augusztus 12 - szeptember 6.

általános orvos szak III. évfolyam: belgyógyászat gyakorlat /3 hét/

2013. július 15 - augusztus 2. vagy 2013. augusztus 5 - 23.

általános orvos szak IV. évfolyam: szabadon választható gyakorlat /2 hét/

2013. július 15 - szeptember 6. között

Családorvostan gyakorlat /1 hét/:

2013. július 15 - szeptember 6. között

FOK I-II. Fogászati asszisztensi gyakorlat /4 hét/


FOK III. Extrakciós gyakorlat /2 hét/

2013. július 15 - 26. vagy 2013. július 29 - augusztus 9.

FOK IV. Komplex fogászati gyakorlat /4 hét/


GYTK II., III. Gyógyszertári gyakorlat /4 hét/


Jelentkezési határidő:

230

2013. április 19.

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR GYÓGYSZERÉSZ SZAK TÁJÉKOZTATÓ TANÉV

Recommend Documents