DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR ÁLTALÁNOS ORVOS SZAK TÁJÉKOZTATÓ

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR ÁLTALÁNOS ORVOS SZAK

TÁJÉKOZTATÓ 2013-2014. TANÉV

DEBRECEN, 2013.

Tartalomjegyzék A DEBRECENI EGYETEM TÖRTÉNETI HÁTTERE......................................................................................................2 A DE OEC ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR TÖRTÉNETE, JOGELŐDÖK................................................4 AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI........................................7 ADMINISZTRATÍV SZERVEZETI EGYSÉG................................................................................................................10 A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI........................................................................................................11 KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK.......................................................................................................................23 EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK................................................................................................................................51 A KREDITRENDSZER.....................................................................................................................................................57 MINTATANTERV............................................................................................................................................................59 ÉVKÖZI BLOKKGYAKORLATOK................................................................................................................................93 AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK.......................................................................................................95 SZAKMAI GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK...............................................................................................................104 OKTATÓ HÁZIORVOSI, HÁZI GYERMEKORVOSI ÉS FOGLALKOZÁS-EGÉSZSÉGÜGYI ORVOSI HÁLÓZAT ..........................................................................................................................................................................................105 I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA.....................................................................................112 II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA...................................................................................134 III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA..................................................................................148 IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA..................................................................................165 V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA...................................................................................182 KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA...................................................................................196 PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK..........................................................................................................230 OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK....................251 KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM....................................................................................................................261 DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ........................................................................................................274 DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE..........................................................297 A DE HALLGATÓI TÉRÍTÉSI ÉS JUTTATÁSI SZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE................................306 PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK..............................................................................................................................307 HALLGATÓI SZERVEZETEK......................................................................................................................................310 KÖZÉRDEKŰ INFORMÁCIÓK.....................................................................................................................................312 EGYETEMI NAPTÁR A 2013/2014-ES TANÉVRE.....................................................................................................314

1. FEJEZET

1. FEJEZET A DEBRECENI EGYETEM TÖRTÉNETI HÁTTERE A Debreceni Egyetem történeti háttere Debrecen felsőoktatásának gyökerei a 16. századig nyúlnak vissza: 1538-ban alapították a Debreceni Református Kollégiumot. A Kollégium évszázadokon át a magyar oktatás, kultúra fejlesztésében, fenntartásában országosan kiemelkedő szerepet játszott. Falai között meglehetősen széleskörű felsőoktatás alakult ki, aminek meghatározó szerepe volt - Debrecen városának áldozatkészsége mellett - abban, hogy 1912-ben a pozsonyival egy időben Debrecenben került sor Magyar Királyi Tudományegyetem alapítására. A Kollégium három akadémiai tagozatát (ma úgy mondanánk, főiskolai karát) adta az új egyetemnek, amely az alapító okirat szerint, a klasszikus egyetemi mintára, a városi közkórházra alapozva, negyedik, orvostudományi karral bővül. A Debreceni Universitas Egyesülés korszaka (DUE) Debrecenben a '80-as években, az országos kormányprogramot megelőzve, megindultak az egyeztetések a széttagolt felsőoktatás újraegyesítéséről. A folyamatban részt vett az agrártudományi, valamint a Debrecenben megjelent főiskolai szintű műszaki képzés (akkor az Ybl Miklós Műszaki Főiskola Debreceni Főiskolai Egysége), valamint az MTA Atommagkutató Intézete (ATOMKI) is. 1991-ben hivatalosan is megalakult a Debreceni Universitas Egyesülés (DUE), amelynek keretében az intézmények közötti, meglevő kutatási, oktatási együttműködések dinamikusan fejlődtek, jelentős közös fejlesztések valósultak meg. A Kossuth Lajos Tudományegyetem (KLTE) és a Debreceni Agrártudományi Egyetem (DATE) együttműködésében beindult Debrecenben a közgazdasági és üzleti képzés (jelenleg önálló kar), újraindult a jogászképzés (jelenleg ugyancsak önálló kar), az YMMF debreceni egysége levált budapesti anyaintézményétől, és Műszaki Főiskolai Kar néven betagozódott a KLTE-be. A DOTE és a KLTE együttműködésében beindult a DOTE-n a gyógyszerész-képzés, a DOTE, DATE és KLTE közös képzéseként a molekuláris biológus képzés, a DUE neve alatt, nemzetközi együttműködésben jött létre a Felsőoktatási Menedzsment Központ, amely 1998 tavaszán zárta első posztgraduális kurzusát. A DUE kapta meg, a debreceni felsőoktatás fejlesztésének céljaira, a századfordulón épült tüzérlaktanya (utóbb szovjet laktanya) mintegy 15 hektárnyi területét és lepusztult épületeit a Kassai úton. Ugyancsak a DUE hozta létre az összes debreceni felsőoktatási intézményt összekötő optikai kábeles informatikai hálózatot, ami közös számítógép- és telefon-hálózatot szolgál ki, lehetővé téve többek között a közös könyvtár-informatikai fejlesztést, ami szintén jelentős mértékben megvalósult. A Debreceni Egyetemi Szövetség kialakulása (DESZ) 1996 nyarán országos kormányprogramként felerősödött a széttagolt magyar felsőoktatás integrációjának előkészítése. Míg az 1993-ban elfogadott Felsőoktatási Törvény nem teremtett kedvező törvényi hátteret az universitasmozgalomnak, addig az 1996-ban elfogadott törvénymódosítás kimondta, hogy a felsőoktatási intézmények felsorolása 1998. december 31-ével lejár. Azt követően egyetem csak abban az esetben működhet, ha több tudományterületen, tudományterületenként több tudományágban, valamint több szakon folytat megfelelő színvonalú képzést (főiskola több tudományágban, több szakon). A felsőoktatási szövetséget úgy definiálta a törvény, mint az egységes felsőoktatási intézménnyé történő átalakulás maximum két évig fennálló átmeneti szervezeti keretét. A Világbank szakértőivel együttműködve elkezdődött egy felsőoktatás-fejlesztési program előkészítése, amely az integrációt, és azzal együtt a felsőoktatás korszerűsítését kívánja szolgálni (a gyorsan változó társadalmi igényekre rugalmasan reagálni képes, hatékonyan működő és gazdálkodó, színvonalas oktató- kutató-tevékenységet folytató, és a társadalom, a régiók fejlődését minden módon hatékonyan szolgáló, ehhez optimálisan szükséges kritikus méretet meghaladó intézményekből álló intézményrendszer kialakítása). Ezzel kapcsolatban, 1996-ban és 1997-ben pályázatok kerültek kiírásra a Felsőoktatás Fejlesztési Alapprogramok (FEFA) keretében. Ezeken a DUE tagintézményei, kibővülve a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola Debreceni Konzervatóriumával (LFZFDK), mindkét évben sikeresen szerepeltek, 300300 MFt összegű fejlesztést nyertek el. A sikeres pályázás alapfeltétele az összes tagintézmény tanácsa által elfogadott integrációs szándéknyilatkozat volt. Ezt első ízben 1996. szeptember 25-én írta alá öt debreceni felsőoktatási intézmény (DATE, DOTE, DRHE, KLTE, LFZFDK), valamint társulási szándékkal az ATOMKI vezetője, azzal, hogy készek önként létrehozni a Debreceni Egyetemi Szövetséget, mint az egységes Debreceni Egyetem felé vezető átmeneti intézményt. Az 1998 év eseményei már a Debreceni Egyetemi Szövetség (DESZ) megalakulásának történetéről szólnak. A résztvevő intézmények köre 1997 végén bővült a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskolával (KFRTF), így a Szövetség alapító tagjai között volt Debrecen mind a hat felsőoktatási intézménye (DATE, DOTE, DRHE, KLTE, KFRTF, LFZFDK), továbbá társult tagként az ATOMKI. A Debreceni Egyetem (DE) 2000. január 1-jével a város egyik legtekintélyesebb, legbonyolultabb szervezete, a Debreceni Egyetem jött létre húszezres hallgatói létszámával. Hajdú-Bihar megye egyetemei és főiskolái integrálódtak, melynek eredményeként öt egyetemi és három főiskolai karral kezdte meg működését a Debreceni Egyetem. A város három nagy jogelőd egyetemének karai, az Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kara, az Orvostudományi Egyetem Általános Orvostudományi Kara, a Kossuth Lajos Tudományegyetem Bölcsészettudományi, Természettudományi karai és 2000. január 1-től a Közgazdaságtudományi Kar, a Hajdúböszörményi Wargha István Pedagógiai Főiskola, a Nyíregyházi Egészségügyi Főiskolai Kar, valamint a Kossuth Lajos Tudományegyetem Műszaki Főiskolai Kara önálló 2

A DEBRECENI EGYETEM TÖRTÉNETI HÁTTERE karként tagozódtak a monumentális intézménybe. Az intézetek sorában a Debreceni Konzervatórium speciális művészképző intézményként illeszkedik a struktúrába, Nyíregyházán, Karcagon kutatóintézetek, Debrecenben a Tangazdaság és Tájkutató Intézet működik. 2002-től Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Karral, 2003-tól pedig három újabb karral, a Fogorvostudományi Karral, Gyógyszerésztudományi Karral és az Állam- és Jogtudományi Karral gazdagodott a Debreceni Egyetem. A Népegészségügyi Iskola, 2006-tól Népegészségügyi Kar, mely az ország első, és egyetlen Népegészségügyi Kara, néhány éve a prevenció, az egészségügyi továbbképzés úttörő intézménye. 2006-ban a Konzervatórium és jogelődei fennállásának negyvedik esztendejében a Zeneművészeti Kar kezdte meg működését. Ezzel az egyetem karainak száma tizenötre emelkedett. A korábbi orvos- és agráregyetem bázisán Orvos- és Egészségtudományi és Agrártudományi Centrumok alakultak. Az Állam- és Jogtudományi Kar, Bölcsészettudományi Kar, Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar, az Informatikai Kar, a Közgazdaságtudományi Kar, a Természettudományi és Technológiai Kar és a Zeneművészeti Kar Tudományegyetemi Karok néven képeznek egységet a Debreceni Egyetemen belül. A Magyar Tudományos Akadémia Atommagkutató Intézete, valamint az egyházi fenntartású intézmények (Debreceni Református Hittudományi Egyetem, Kölcsey Református Tanítóképző Főiskola) társult tagjai a Debreceni Egyetemnek. A Debreceni Egyetem négy és fél évszázados, megszakítás nélküli múlttal ma az ország legrégebben folyamatosan ugyanabban a városban működő felsőoktatási intézménye. Mintegy 31000 hallgatójával, közel 1500 oktatójával az ország egyik legnagyobb felsőoktatási intézménye, 15 karával és 25 doktori iskolájával pedig kétségtelenül a legszélesebb képzési és kutatási kínálatot nyújtja. Az oktatómunka, és különösen a kutatómunka minőségét jelzi, hogy az oktatók közel kétharmada tudományos fokozattal rendelkezik, köztük 30 professzor a Magyar Tudományos Akadémia rendes, vagy levelező tagja. Ez a kiemelkedő szellemi központ, hatalmas oktatási és K+F kapacitás egyre jelentősebb hatással van a régió gazdasági és társadalmi fejlődésére, kulturális felemelkedésére, egyre nagyobb figyelmet fordít a tudásalapú gazdaság és társadalom igényeinek minél hatékonyabb kiszolgálására, a regionális tudásközpont szerepkör betöltésére. Kiemelkedő eredmény a Debreceni Egyetem akkreditációs intézményi értékelése „a Debreceni Egyetem minden szempontból eléri, sőt lényegesen meghaladja a MAB által előírt akkreditációs követelményeket.” A MAB az egyetem szakjait, doktori iskoláit akkreditáltnak minősítette és a párhuzamos akkreditációk után az Általános Orvostudományi Kar, valamint a Fogorvostudományi Kar elnyerte a "Kiválósági hely" címet. Az egyetem 12 képzési területen, 63 alapszakon, 74 mesterképzésen, 14 felsőfokú szakképzési, 4 osztatlan szakon és 119 szakirányú továbbképzési szakon nyújt széles választékot a felvételizők számára. A Debreceni Egyetem széleskörű nemzetközi kapcsolatrendszerrel rendelkezik, mely kiterjed mind az öt kontinensre. Az egyetemünkön tanuló külföldi állampolgárságú személyek száma is folyamatosan nő. Három osztatlan, 12 alapképzési és 7 mesterképzési szakot hallgathatnak idegen nyelven a hallgatók. Az intézményi szerződések keretében megvalósult oktatói illetve hallgatói mobilitás jelentős. Az ERASMUS program az Európai Bizottság által kiírt SOCRATES program részeként 1998-tól folyamatosan működik a Debreceni Egyetem és jogelőd intézményeiben. Tanévenként 200nál több hallgatónak nyílt lehetősége kiutazni 27 országba. Az elmúlt három év során több, mint 200 beutazó hallgató érkezett az egyetemre és évente közel 80 sikeres ERASMUS oktatói mobilitási pályázat valósult meg. A Debreceni Egyetemen a doktori képzés eredményességét jelzi, hogy évente egyre többen szereznek fokozatot. 2012-ben 135 PhDoklevelet adott ki az egyetem. Az egyetemen folyó oktató-, kutató- és gyógyítómunka hatékonyságát lényegesen meghatározza az egyetem könyvtári bázisa. A Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtára állományával és szolgáltatásával a magyar felsőoktatási könyvtárak egyik vezető intézménye. Közel hatmillió dokumentummal az ország második legnagyobb könyvtáraként szolgálja az egyetem hallgatóít és oktatóít. A Debreceni Egyetem minden beiratkozott hallgatója tagja az Egyetem Hallgatói Önkormányzatának. A HÖK feladata a hallgatói érdekképviselet az egyetem felső vezetésében. A Debreceni Egyetemen a hallgatók közreműködésével döntenek a kollégiumi felvételekről, a lakhatási támogatásokról, a szociális ösztöndíjak odaítéléséről. Az egyetemisták legtöbb kulturális programját a Hajdúsági Hallgatói Önkormányzatok Kulturális Egyesülete, a HAHA szervezi. A Kassai úti egyetemi Campus területén, a Lovarda épületében 3000 nm-es hallgatói klub ad helyet a különböző programoknak. A Debreceni Egyetem hazánk legszélesebb spektrumú és egyik legnagyobb hallgatói létszámmal rendelkező állami egyeteme. Éves költségvetése meghaladja Debrecen városának költségvetését. További fejlődését az a nagyberuházási program biztosítja, melynek keretében már átadásra került a Társadalomtudományi és Egészségtudományi Központ, a Táj és Vidékfejlesztési Központ, az Élettudományi Épület és Könyvtár. A Kassai úti Campuson 2005-ben adták át az ország első befektetői tőkéből épülő kollégiumát. A Debreceni Egyetem a város és a régió gazdasági, társadalmi, kulturális fejődésében is meghatározó szellemi központ, betölti a tudáscentrum szerepét is.

3

2. FEJEZET

2. FEJEZET A DE OEC ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR TÖRTÉNETE, JOGELŐDÖK A DE OEC ÁLTALÁNOS OVOSTUDOMÁNYI KAR TÖRTÉNETE, JOGELŐDÖK A Debreceni Tudományegyetem elődjének a több mint 400 éves Református Kollégium tekinthető, ahol az 1750-es években Hatvani István a kollégium professzorának munkája fordulópontot jelentett a magyarországi természettudományok oktatásában: matematika és filozófia mellett többek között kísérleti fizikát, kémiát, állattant, orvosi biológiát tanított. A XIX. század második felében merült fel az egyetem építésének gondolata és Debrecen város törvényhatósági bizottsága 1906-ban megbízta Kenézy Gyula, bábaképezdei igazgató főorvost a tudományegyetem létrehozására szervezett előkészítő bizottság irányításával, aki mindent elkövetett, hogy a teológiai, bölcsész és jogtudományi fakultás mellett az orvosi kar is létrejöjjön. 1912-ben Ferenc József törvénycikkelyben rendelkezett a debreceni egyetem felállításáról, valamint egy oktatási célnak megfelelő közkórház felállításáról. Az egyetem szabályzata szerint az egyetemnek öt kara lett, köztük az orvostudományi kar. Kenézy - mint az építkezés kormánybiztosa - közbenjárására 1914 márciusában az orvosi kar építkezése indult meg elsőnek a KORB FLÓRIS által tervezett Debreceni Egyetemen. Az I. világháború kitörése azonban megfékezte a kezdeti nagy lendületet. Bár ezekben az években önálló orvostudományi kar még nem volt, de a teológiai, valamint a jog és államtudományi kar egyes tantárgyai és előadói összefüggésbe hozhatók a későbbi orvosi kar tárgyaival és professzoraival. 1918. október 23-án történt meg a tudományegyetem felavatása, doktoravatással. Ekkor az orvosi kar épületei közül csak az ún. felvételi épület volt kész. A klinikák átadása 1923-ban kezdődött el és 1927-ig tartott. Az új komplexum felépülése után - Európa egyik legszebb klinikája lett. 1918. október 19-én az egyetem orvostanári gyűlést tartott, melyen Kenézy Gyula korelnök indítványt tett a debreceni magyar királyi tudományegyetem orvoskarának megalakítására. A gyűlés az indítványt elfogadva egyhangú határozattal kimondta az Orvosi Kar magalakítását. Dékánjául megválasztották Kenézy Gyulát, a prodékán Orsós Ferenc, a kari jegyző Vészi Gyula lett. Az Orvosi Kar sokévi előkészítő munka és Kenézy Gyula fáradhatatlan munkássága és energiája eredményeként 1921. november 4-én nyílt meg. A megnyitót Kenézy Gyula ny. r. tanár, mint az orvosi tantestület szeniora tartotta. A következő napokban már kezdetét is vette az oktatás. A II. világháború jelentős károkat okozott az Egyetemnek. A fasiszta kormány Németországba akarta telepíteni az egyetemeket, de ennek a szándéknak Debrecen nem tett eleget. Mégis 1944. végén a kar 15 kinevezett professzora közül mindössze négyen maradtak Debrecenben: Sántha Kálmán, Bodnár János, Verzár Frigyes és Szalay Sándor. Ők biztosították a gyógyító munka folyamatosságát és az oktatás is megkezdődött november végén. Egy évvel később – az 1945/46-os tanévben – már 116 oktató dolgozott díjas állásban, az orvostanhallgatók létszáma pedig 359-re emelkedett. 1946. végén kormányhatározat intézkedett a kettős tanszékek szétválasztásáról: az Anatómiai és Törvényszéki Orvostani, a Közegészségtani és Gyógyszertani, az Élettani és Kórtani ennek megfelelően önálló intézetté váltak. Az oktatás mellett a tudományos kutatás is egyre nagyobb jelentőséget kapott. 1946-ban Sántha Kálmán dékán javaslatára a kari ülésekre a hallgatóság képviselőit is meghívták. 1951-ben a Minisztertanács kiadott rendelete értelmében az orvostudományi kar, kiemelkedve a tudományegyetemek szerkezetéből, önálló egyetemmé alakult és az Egészségügyi Minisztérium felügyelete alá került. Az így létrejött DOTE folyamatosan több új épülettel bővült: Kórélettani és Mikrobiológiai Intézet épülete (1949), Művese Állomás (1970) Radiológia Klinika (1971), az Elméleti Tömb épülete (1973), Nőgyógyászati Klinika új szárnya (1982), II. és III. számú kollégium. 1977-ben az Általános Orvosi Kar mellett a Fogorvosi Szak is létrejött. 1988-ban Nyíregyházán az Egészségügyi Főiskola kezdte meg működését, mely hamarosan a DOTE karává fejlődött. 1997/98-tól, az orvosdiagnosztikai laboratóriumi analitikus szakon, debreceni székhellyel is megindult a képzés. 2008 szeptembertől az orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus szak 3 szakirányával az Általános Orvostudományi Kar képzései közé tartozik. 1987-ben angol nyelvű orvosképzés indult be az egyetemen 49 fővel, ami a 2012/2013-as tanévre 1633 főre növekedett. 2000-ben az angol nyelvű Fogorvosképzés is elkezdődött 12 fővel, jelenleg 357-en tanulnak az angol programon. 1996 szeptemberében a DOTE és KLTE közreműködésével gyógyszerészképzés indult 47 hallgatóval. Ezzel együtt kezdődött meg a Népegészségügyi Iskola működése és az Egészségügyi Fakultás kibővítése. A 2004/2005-ös tanévtől beindult az angol nyelvű gyógyszerészképzés is, ahol jelenleg 131 hallgató tanul. Az egyetemi autonómia létrejöttével párhuzamosan megvalósult az egyetemi doktori habilitáció és az egyetemi doktori (Ph.D) cím megszerzésének lehetősége (1995). 4

A DE OEC ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR TÖRTÉNETE, JOGELŐDÖK 1996 nyarán országos kormányprogramként felerősödött a széttagolt magyar felsőoktatás integrációjának előkészítése. Az 1996-ban elfogadott Felsőoktatási Törvény módosítása kimondta, hogy a felsőoktatási intézmények felsorolása 1998. december 31-ével lejár. Ezt követően az egyetem csak abban az esetben működhet, ha több tudományterületen, tudományterületenként több tudományágban, valamint több szakon folytat megfelelő színvonalú képzést. Ennek értelmében 1998-ban megalakult a Debreceni Egyetemi Szövetség, melynek alapító tagjai a következő felsőoktatási Intézmények voltak: Debreceni Agrártudományi Egyetem (DATE), Debreceni Orvostudományi Egyetem (DOTE), Debreceni Református Hittudományi Egyetem, (DRHE), Kossuth Lajos Tudományegyetem (KLTE), Kölcsey Református Tanítóképző Főiskola (KFRTF), Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola Debreceni Konzervatóriumával (LFZFDK), társult tag pedig az Atommagkutató Intézet (ATOMKI) volt. 2000. január 1-ével létrejött Hajdú-Bihar megye egyetemei és főiskolái integrálódásával a több mint húszezres hallgatói létszámú Debreceni Egyetem. Ezen belül a korábbi orvostudományi egyetem bázisán Orvos- és Egészségtudományi Centrum alakult. A Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centruma (OEC) szervezeti keretébe tartozott az Általános Orvostudományi Kar, a Főiskolai Kar (jelenleg Egészségügyi Kar), a Fogorvostudományi Intézet (2003-tól Kar), a Gyógyszerésztudományi Intézet (2003-tól Kar), valamint a Népegészségügyi Iskola (2006-tól Kar), ahol a 2004/2005ös tanévtől új egyetemi alapképzés indult, a népegészségügyi felügyelő szak, 2006/2007-es tanévtől pedig az egészségügyi gondozás és prevenció BSc-szak népegészségügyi ellenőr szakiránnyal. A 2008/2009-es tanévben a Népegészségügyi Kar 2 új mesterképzést indított, a Népegészségügyi és az Egészségpszichológia M.Sc. szakot, 2010től pedig 2 újabb szakkal, az Egészségpolitika, tervezés és finanszírozás, és a Komplex rehabilitáció mesterszakkal bővítette képzési kínálatát. A 2008/2009-es tanévtől az Általános Orvostudományi Kar is részt vesz az osztott képzésben, ugyanis ebben az évben került át a Karra az Egészségügyi Karról az Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Analitikus alapszak (OLKDA), a 2009/2010. tanévtől pedig két új mesterképzéssel, a Molekuláris biológus és Táplálkozástudományi MSc-vel szélesítette képzési palettáját. 2011-ben kapott szakindítási engedélyt az ÁOK harmadik mesterképzési szaka, a Klinikai Laboratóriumi Kutató MSc, amely 2012-ben elindult nappali és levelező képzésben. A DEOEC-ben a szakirányú továbbképzési szakok száma is nőtt. Az ÁOK az egészségügyi szakmenedzser továbbképzés mellett angol-magyar orvos- és egészségtudományi szakfordító szakot, az NK pedig hat szakirányú továbbképzési szakot hirdetett meg. Nyíregyházi székhellyel az Egészségügyi Kar hat alapszakon, hét szakirányán és két mesterképzési és három szakirányú továbbképzési szakán várja a hallgatókat. Az OEC vezető testülete a Centrum Tanács, amely az alkotó Karok Tanácsainak közös szervezete. A Centrumot annak Elnöke vezeti, aki az Egyetemi Tanácstól és a Rektortól átruházott jogköröket, illetve a Kari Tanácsok által adott irányító jogosítványait gyakorolja. Az Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centruma csaknem 1700 klinikai ágyon történő betegellátás keretében felelős a Tiszántúl és Északkelet-Magyarország lakosságának a progresszív betegellátás keretében történő legmagasabb szintű ellátásáért, illetve emellett számos területen országos és nemzetközi hírű klinikai tevékenysége nagy számú beteget vonz más régiókból is. A több mint 4000 munkatárs évente közel 100 000 esetben fekvőbeteget gyógyít, a járóbeteg szakorvosi ellátás keretében közel másfél millió szakrendelési megjelenés történik. Az OEC meghatározó további speciális feladata a szakorvosok, szakfogorvosok, szakgyógyszerészek, szakpszichológusok, családorvosok, a népegészségügyi szakemberek és egészségügyi diplomások képzésével a régió és az ország szakemberekkel történő ellátása, valamint azok magas szintű továbbképzése. A DEOEC szakképzési rendszerében résztvevők összlétszáma jelenleg meghaladja az 1000 főt, akik majd szakképzésük végén a szakvizsga letétele után szerzik meg alap- vagy ráépített szakképesítésüket. A DEOEC évente több száz továbbképzési tanfolyamot szervez a régió egészségügyi szakemberei számára. A DEOEC Szak- és Továbbképzési Központjában a régióból közel 5800 orvos, 837 fogorvos, 1065 gyógyszerész és 166 szakpszichológus regisztráltatta magát kötelező, foyamatos továbbképzésre. Oktatói és kutatói tudományos tevékenységükkel, nemzetközi kongresszusokon történő részvételükkel, azok hazai szervezésével jelentős nemzetközi publikációs tevékenységükkel nagymértékben hozzájárulnak hazánk orvostudományi és egészségtudományi kutatási eredményeihez, tudományos elismertsége növeléséhez. A DEOEC jelentős lépéseket tett az elmúlt években a modern molekuláris medicina gyakorlása feltételeinek megteremtésében, így a klinikai, genomikai kutatás, a sejtterápia és génterápia bevezetésében. 2002-ben a mintegy 15 laboratóriumból létrejött Molekuláris Medicina Kutató Központ elnyerte az Európai Unió Kiválósági Központja kitüntető címet. 2007-ben befejezésre került a több, mint 12 milliárdos költséggel megvalósuló Auguszta program, melynek keretében Kardiovaszkuláris és Onkológiai Komplex Regionális Egészségcentrum jött létre, amely a szív- érrendszeri és daganatos megbetegedések terén kielégíti az Észak-Alföldi és Észak-Magyarországi régiók teljes körű progresszív betegellátási igényét, az érintett betegségcsoportok kezelésének teljes vertikumát, beleértve a megelőzést, a szűrést, diagnosztikát, konzervatív és műtéti terápiát, rehabilitációt, utógondozást, és a szekunder prevenciót. A beruházás megvalósításához a DEOEC 1,32 milliárd forintos önrészt tudott hozzátenni a 9 milliárdos Uniós és az 1,8 milliárd forint értékű kormányzati támogatáshoz. A Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrumának európai színvonalú, korszerű betegellátását támogatja a 2012-ben elkészült Egészség Központ Fejlesztési Projekt, amelynek megvalósítási költsége 11.793 958.243. Az Új Magyarország Fejlesztési Terv keretében elnyert forrás olyan 5

2. FEJEZET infrastrukturális háttér kiépítését tette lehetővé a Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centruma számára, ami nélkülözhetetlen a szakszerű, 21. századi betegellátáshoz.A fejlesztés több részterületet is érintett. Megépült az In Vitro Diagnosztikai Tömb. A DE OEC létrehozta a Központi sürgősségi, központi intenzív, felnőtt és gyermek onkohematológia tömböt, centralizálta a belgyógyászati ellátást. Megtörtént a Bőrgyógyászati Klinika égési osztályának fejlesztése, megvalósult a Gyermekgyógyászati Intézet központi gyermekintenzív osztálya. További fejlesztéssel lehetővé vált a fogyatékos gyermekek fogászati ellátása, mind az egészséges, mind a sérült kispáciensek fej-nyaksebészeti, arc-állcsont és szájsebészeti ellátása feltételei javultak. Megvalósult az élődonoros vesetranszplantáció infrastrukturális háttere. A Pathológiai és az Igazságügyi Orvostani Intézet centralizációja keretében új, korszerű, költséghatékony infrastruktúra jött létre. A DEOEC működésében a legmodernebb minőségbiztosítási módszerek alkalmazásában, széleskörű klinikai tevékenységében, kutató és oktatási eredményeivel egyre jobban megközelíti az Egyesült Államokban és Európában hosszú évtizedek óta egyetemi keretek között működő hasonló centrumok teljesítményét és gyakorlatát.

6

AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI

3. FEJEZET AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI DEBRECENI EGYETEM REKTOR

Dr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár

ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI CENTRUM ELNÖK:

Dr. Fülesdi Béla egyetemi tanár

CENTRUMELNÖK HELYETTESEK: ÁLTALÁNOS CENTRUMELNÖK-HELYETTES, ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁN

Dr. Mátyus László egyetemi tanár

KLINIKAI CENTRUMELNÖK-HELYETTES:

Dr. Nagy Endre egyetemi tanár

STRATÉGIAI CENTRUMELNÖK-HELYETTES:

Dr. Bíró Klára egyetemi docens

SZAK- ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI CENTRUMELNÖKHELYETTES:

Dr. Ádány Róza egyetemi tanár

TUDOMÁNYOS CENTRUMELNÖK-HELYETTES:

Dr. Bíró Tamás egyetemi docens

ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁNHELYETTESEK: ÁLTALÁNOS DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Szekanecz Zoltán egyetemi tanár

OKTATÁSI DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Papp Zoltán egyetemi tanár

TUDOMÁNYOS DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Virág László egyetemi tanár

FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR DÉKÁN:

Dr. Hegedűs Csaba egyetemi tanár

OKTATÁSI DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Tornai István egyetemi docens

ÁLTALÁNOS DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Redl Pál egyetemi docens

GYÓGYSZERÉSZTUDOMÁNYI KAR DÉKÁN:

Dr.Vecsernyés Miklós egyetemi docens

DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Halmos Gábor egyetemi tanár

7

3. FEJEZET NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR DÉKÁN:

Dr. Balázs Margit egyetemi tanár

DÉKÁNHELYETTES:

Dr. Bánfalvi Attila egyetemi docens

CENTRUMELNÖKI HIVATAL:

4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98., Pf. 5. Telefon: (52) 417-571 Telefax: (52) 419-807

CENTRUM GAZDASÁGI IGAZGATÓ:

Kecskés Gábor

OKTATÁSSZERVEZÉSI KÖZPONT:

Oktatási Igazgató: Dr. Kerékgyártó Csilla 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94., Pf. 69. (Oktatási Központ) Telefon/fax: (52) 258-020

NEMZETKÖZI OKTATÁSI KÖZPONT:

Igazgató: Dr. Jenei Attila egyetemi docens 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94.(Oktatási Központ) Telefon: (52) 258-058 258-056 Fax:: (52)414-013

ÁOK DÉKÁNI HIVATAL:

4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94., Pf. 69. (Oktatási Központ) Telefon: (52) 258-086 Fax: (52) 255-150

ÁOK DÉKÁNI HIVATAL VEZETŐJE:

Juhász Katalin

FOK OKTATÁSI TITKÁRSÁG VEZETŐJE:

Dr. Lampé István klinikai főorvos

EGÉSZSÉGÜGYI KAR: DÉKÁN:

Dr. Fábián Gergely főiskolai tanár 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 2. Telefon: (42) 404-411Telefax: (42) 408-656 , 404-403

DÉKÁNHELYETTESEK:

Dr. Kósa Zsigmond főiskolai docens Dr. Semsei Imre tudományos főmunkatárs Dr. Sárváry Attila főiskolai tanár

REKTORI HIVATAL:

Dr. Mészáros József mb. főtitkár Rácz Annamária főtitkár-helyettes Dr. Rőfi Mónika főtitkár-helyettes

8

AZ ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM HIVATALAI ÉS INTÉZMÉNYEI 4010 Debrecen, Egyetem tér 1., Pf. 37. Telefon: (52) 316-185 , 512-900/62157,62500 Telefax: (52) 416-490 Internet: http://www.unideb.hu MARKUSOVSZKY LAJOS KOLLÉGIUM:

II.sz. Kollégium: Nagyerdei krt. 98. Telefon: (52) 411-717/55887, 55051 I. em.: 55061, II.em.: 55062, III.em.: 55063 III. sz. Kollégium: Móricz Zs. krt. 22. Telefon: (52) 411-717/55611, 55376 Kollégiumi bizottság: 55008, 54729

DEENK KENÉZY ÉLETTUDOMÁNYI KÖNYVTÁRA:

Főigazgató, könyvtárvezető: Karácsony Gyöngyi 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Telefon: (52) 518-601/ 22082 Telefon/fax: (52) 413-847

KÖZMŰVELŐDÉSI TITKÁRSÁG:

4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. (Oktatási Központ) Telefon: (52) 258-038 Fax: 255-250

HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATI IRODA

4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Telefon: (52) 411-717/55008, 55220, 55370 Telefon/Fax: (52)255-028

MAGYAR ORVOSTANHALLGATÓK EGYESÜLETE (MOE):

III. sz. Kollégium 4004 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. Telefon/fax: (52) 418-192, (52) 411-717/54219

ERASMUS/SOCRATES IRODA:

4004 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. (Oktatási Központ) Telefon/fax: (52) 530--567, tel: (52) 411-717/58011, 258011 Honlap: http://www.erasmus.dote.hu

SÁNTHA KÁLMÁN SZAKKOLLÉGIUM:

4004 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. (Oktatási Központ 407, 409 szoba) Telefon: 611-717/56132, , (52) 258-122, (52) 258-121, (52) 411-717/58121, 58122 Honlap: http://www.szakkoli.dote.hu 9

4. FEJEZET

4. FEJEZET ADMINISZTRATÍV SZERVEZETI EGYSÉG OKTATÁSSZERVEZÉSI KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. Telefon: 52-258-020 Fax: 52-255-001 Oktatási igazgató

Dr. Kerékgyártó Csilla

Titkárság

Fekete Tünde

Dékáni hivatalvezető

Juhász Katalin

Dékáni titkárság

Domján Judit

Tanulmányi osztályvezető-helyettes

Fábián Edit

Tanulmányi előadó

Bakonszegi Anna Buka Tamás Csűry - Bagaméry Beáta Dókáné Barta Zsuzsa Karcza Anikó Ojtozi Ágnes Pásztori Anna Mária

Angol Program, előadó

Jasák Richárd Ludánszki Sándorné Somogyi Adrienn

Pénzügyi előadó

Gancsella Dóra

Kiadványszerkesztő

Derzsi Judit

Szak- és Továbbképzési Központ, előadó

Királyné Sári Szabina Kiss Annamária Sólyomné Dihen Tímea Takács-Szabó Erzsébet Takácsné Csatári Ibolya

Erasmus Iroda

Gara Péter

Ph.D. előadó

Oláh Zsuzsa

HÖK Iroda, előadó

Szűcs Viktória

Kollégiumi Bizottság Iroda, előadó

Szödényi Krisztina

10

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI

5. FEJEZET A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI ANATÓMIAI, SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTANI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-567 Fax: 52-255-115 Web: http://www.anat.dote.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Antal Miklós

Fogorvosi Anatómia Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Matesz Klára

Professor Emeritus

Dr. Földes István Dr. Módis László Dr. Székely György

Egyetemi docens

Dr. Birinyi András Dr. Felszeghy Szabolcs Dr. Kisvárday Zoltán Dr. Wolf Ervin Dr. Zákány Róza

Egyetemi adjunktus

Dr. Juhász Tamás Dr. Matta Csaba Dr. Mészár Zoltán Dr. Szentesiné Dr. Holló Krisztina

Egyetemi tanársegéd

Dr. Balázs Anita Dr. Katóné Papp Ildikó Dr. Rácz Éva

Tudományos munkatárs

Martinec Bernadett

Egyetemi gyakornok

Dr. Antal Zsófia Hegedűs Krisztina Hegyi Zoltán Kiss Nikoletta Gréta Sólyom Zsanett Szakadát Mónika Dr. Wéber Ildikó

Ph.D. hallgató

Docova Klaudia Ducza László Dr. Fariba Javdani Gaál Botond Dr. Hajdú Tibor Katona Éva Kecskés Szilvia Dr. Papp Tamás 11

5. FEJEZET Somogyi Csilla Takács Roland Varga Rita Kurzus direktor (neurobiológia)

Dr. Kisvárday Zoltán

kurzus direktor (szövet- és fejlődéstan)

Dr. Wolf Ervin

Tanulmányi felelős (I. év)

Szakadát Mónika

Tanulmányi felelős (II. év)

Kis Gréta

BIOFIZIKAI ÉS SEJTBIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-412-623 Fax: 52-532-201 E-mail: [email protected], Web: http://biophys.med.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Szöllősi János

Biofizikai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Panyi György

Biomatematikai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Mátyus László

Sejtbiológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szabó Gábor

Egyetemi tanár

Dr. Vereb György

Professor Emeritus

Dr. Damjanovich Sándor

Egyetemi docens

Dr. Bacsó Zsolt Dr. Jenei Attila Dr. Krasznai Zoltán Dr. Nagy Péter

Egyetemi adjunktus

Dr. Fazekas Zsolt Dr. Goda Katalin Dr. Hajdú Péter Dr. Székvölgyi Lóránt Dr. Varga Zoltán


Dr. Hegedüs Éva Dr. Szántó G. Tibor

Tudományos főmunkatárs

Dr. Dóczy-Bodnár Andrea Dr. Vámosi György


Dr. Pap Pál Dr. Sárközi Sándor Dr. Simon László Dr. Tóth Ágnes Dr. Váradi Tímea

Tudományos segédmunkatárs

Dr. Bácskai Tímea Bartók Ádám

12

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI Dr. Batta Gyula Gábor Dr. Horváth Henrietta Szalóki Nikoletta Egyetemi gyakornok

Nizsalóczki Enikő Dr. Szöőr Árpád

Ph.D. hallgató

Dr. Balajthy András Bársony Orsolya Csomós István Dr. Doan Xuan Quang Minh Domján Brigitta Gutayné Dr. Tóth Zsuzsanna Imre László Dr. Kovács Tamás Lajtos Tamás Mocsár Gábor Dr. Nánási Péter Rente Tünde Shrestha Dilip Szalóki Gábor Szántó András Szilágyi Orsolya Tarapcsák Szabolcs Dr. Tóth Gábor Veres Adrienn Volkó Julianna

Tanulmányi felelős

Dr. Fazekas Zsolt

BIOKÉMIAI ÉS MOLEKULÁRIS BIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-416-432 Fax: 52-314-989 Web: http://bmbi.med.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Tőzsér József

Fogorvosi Biokémiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szondy Zsuzsa

Egyetemi tanár

Dr. Fésüs László Dr. Nagy László

Egyetemi docens

Dr. Balajthy Zoltán Dr. Fuxreiter Mónika Dr. Szatmári István

Egyetemi adjunktus

Dr. Bálint Bálint László Dr. Csősz Éva 13

5. FEJEZET Dr. Király Róbert Dr. Sarang Zsolt Dr. Scholtz Beáta Dr. Tőkés Szilvia Egyetemi tanársegéd

Dr. Köröskényi Krisztina Dr. Mótyán János Dr. Simon-Vecsei Zsófia


Dr. Barta Endre Dr. Mádi András Dr. Miskei Márton Dr. Rühl Ralph


Dr. Csomós Krisztián Dr. Demény Máté Dr. Keresztessy Zsolt Dr. Nagy Zsuzsanna Dr. Póliska Szilárd Dr. Varga Tamás


Bartáné Tóth Beáta Brázda Péter Czimmerer Zsolt Gyöngyösi Adrienn Matúz Krisztina Mihály Johanna Pap Attila Péntek-Garabuczi Éva Dr. Tóth Katalin Ágnes Veréb Zoltán

Főiskolai docens

Révészné Dr. Tóth Réka

Biológus

Cseh Tímea Hathy Edit Kerekes Tamás Mátyás Erzsébet Nagy Éva Simó Emília Szalóki Szilvia

Ph.D. hallgató

Dr. Albert Réka Béke Gabriella Bencsik Renáta Bozóki Beáta Dániel Bence Elvan Elguren

14

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI Gazda Lívia Golda Mária Ixchelt Cuaranta Monroy Dr. Joós Gergely Kalló Gergő Keresztesi Edina Kiruphagaran Thangarajan Kiss Beáta Dr. Koller Júlia Dr. Kristóf Endre Lábiscsák Péter Dr. Meskó Bertalan Dr. Mohamed Faisal Mahdi Nagy Gergely Nagy Katalin Nagy-Bársony Alexandra Német István Pallai Anna Rashmi Sharma Sárvári Anitta Kinga Simándi Zoltán Takács Erika Tóth Boglárka Tóth Ferenc Tóth Mária Újházi Boglárka Tanulmányi felelős

Dr. Tőkés Szilvia

ÉLETTANI INTÉZET 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-575 Fax: 52-255-116 Web: http://phys.dote.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Csernoch László

Fogorvosi Élettani és Gyógyszertani Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Nánási Péter

Egyetemi tanár

Dr. Kovács László Dr. Szűcs Géza

Egyetemi docens

Dr. Bányász Tamás Dr. Bíró Tamás Dr. Magyar János Dr. Szűcs Péter 15

5. FEJEZET Egyetemi adjunktus

Dr. Benkő Szilvia Dr. Pál Balázs Dr. Szentandrássy Norbert Dr. Tóth István Balázs


Dr. Almássy János Dr. Horváth Balázs

Tudományos tanácsadó

Dr. Jóna István


Dr. Szentesi Péter


Dr. Czifra Gabriella Dr. Dienes Beatrix Dr. Sztretye Mónika

Külső előadó, főiskolai tanár

Dr. Cseri Julianna

Egyetemi gyakornok

Dr. Jenes Ágnes Dr. Oláh Attila Dr. Szöllősi Attila

OTKA posztdoktori álláshely

Dr. Fodor János Gönczi Mónika Kőszeghy Áron

Ph.D. hallgató

Ambrus Lídia Bodnár Dóra Budai Marietta Geyer Nikolett Dr. Hegyi Bence Kistamás Kornál Kovács Adrienn Nagy Zsuzsanna Dr. Palicz Zoltán Dr. Ruzsnavszky Ferenc Szabó Imre Lőrinc Tóth Adrienn Dr. Váczi Krisztina Varga Diána Vasas Nikolett


Dr. Bányász Tamás (GYTK) Dr. Czifra Gabriella (B.Sc., M.Sc.) Dr. Magyar János (ÁOK, FOK)

16

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI

FARMAKOLÓGIAI ÉS FARMAKOTERÁPIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-009 Fax: 52-255-009 Web: http://king.pharmacol.dote.hu/education Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Szilvássy Zoltán

Professor Emeritus

Dr. Gergely Judith

Egyetemi docens

Dr. Benkő Ilona Dr. Pórszász Róbert Dr. Szentmiklósi József

Egyetemi adjunktus

Dr. Megyeri Attila Dr. Peitl Barna Dr. Sári Zsuzsanna Réka


Dr. Cseppentő Ágnes


Dr. Németh József


Dr. Gál Zsuzsanna

Egyetemi gyakornok

Dr. Drimba László

Ph.D. hallgató

Hegedűs2 Csaba Kovács Diána Lelesz Beáta Marics Balázs Ungvári Éva


Dr. Pórszász Róbert

HUMÁNGENETIKAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-416-531 Fax: 52-416-531 E-mail: [email protected], Web: http://www.genetics.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Biró Sándor

Egyetemi tanár

Dr. Takács László

Professor Emeritus

Dr. Barabás György

Egyetemi docens

Dr. Penyige András

Egyetemi adjunktus

Hádáné Dr. Birkó Zsuzsanna


Dr. Beyer Dániel Ernő Dr. Keserű Judit Dr. Szilágyi-Bónizs Melinda


Dr. Vargha György

Külső előadó, ny. egyetemi docens

Dr. Fehér Zsigmond Dr. Schlammadinger József Dr. Vitális Sándor

Egyetemi gyakornok

Szentesiné Szirák Krisztina

Ph.D. hallgató

Dr. Buglyó Gergely 17

5. FEJEZET Paholcsek Melinda Tanulmányi felelős

Dr. Vargha György

IGAZSÁGÜGYI ORVOSTANI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-865 Fax: 52-255-865 Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Herczeg László

Professor Emeritus

Dr. Buris László

Egyetemi adjunktus

Dr. Módis Katalin


Dr. Gergely Péter Dr. Turzó Csaba

Klinikai szakorvos

Dr. Fodor Mihály

Igazságügyi elmeszakértő, tanársegéd

Dr. Tar Erika

Igazságügyi genetikus szakértő

Fazakas Ferenc

Szerződéses

Dr. Süvöltős Mihály

Vegyész

Posta János Dr. Székely Andrea

Szakorvos jelölt

Dr. Borsay Beáta Ágnes Dr. Rácz Kálmán


Dr. Turzó Csaba

IMMUNOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. • Telefon: 52-417-159 Fax: 52-417-159 Web: www.immunology.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Rajnavölgyi Éva

Egyetemi docens

Dr. Bácsi Attila Dr. Lányi Árpád


Dr. Laczik Renáta Dr. Szabó Attila


Dr. Gogolák Péter Dr. Koncz Gábor

Egyetemi gyakornok

Csillag Anikó

Ph.D. hallgató

Dr. Agod Zsófia Bacskai Ildikó Bene Pál Krisztián Bokhobza Esther Chatterjee Arunima Fekete Tünde Dr. Horváth Krisztián

18

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI Pázmándi Kitti Tanulmányi felelős

Dr. Lányi Árpád

KLINIKAI KUTATÓ KÖZPONT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Igazgató, egyetemi docens

Dr. Bereczky Zsuzsanna

Professor Emeritus

Dr. Muszbek László

Egyetemi docens

Dr. Hársfalvi Jolán


Pénzes-Daku Krisztina


Dr. Katona Éva Dr. Komáromi István


Dr. Bagoly Zsuzsa Dr. Fejesné Tóth Eszter


Fekete Attila Dr. Orosz Zsuzsanna

Ph.D. hallgató

Gindele Réka Dr. Kállay Csilla Dr. Kovács Emese Dr. Kovács Kitti Bernadett Dr. Mezei Zoltán András Dr. Miklós Tünde Nagyváradi László Pataki Lajos Shemirani Gazaleh Székely Edina

Központi gyakornok

Dr. Koncz Zsuzsa

Kutató orvos

Dr. Shemirani Amir Houshang


Dr. Bagoly Zsuzsa

LABORATÓRIUMI MEDICINA INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-340-006 Fax: 52-417-631 E-mail: [email protected], Web: www.kbmpi.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Kappelmayer János

Egyetemi docens

Dr. Antal-Szalmás Péter Dr. Balogh István Dr. Hevessy Zsuzsa

Egyetemi adjunktus

Dr. Kerényi Adrienne Dr. Pal Bhattoa Harjit


Dr. Csáthy László 19

5. FEJEZET Dr. Ivády Gergely Dr. Miszti-Blasius Kornél Tudományos főmunkatárs

Dr. V. Oláh Anna

Rezidens

Dr. Fagyas Miklós Dr. Kárai Bettina Nagy Zsuzsanna

Szakorvos jelölt

Budainé Dr. Tóth Judit Dr. Koczok Katalin Dr. Mezei Zoltán András Dr. Nagy Jr. Béla Dr. Szántó Eszter

Meghívott előadó

Dr. Bagoly Zsuzsa Dr. Bereczky Zsuzsanna Dr. Hársfalvi Jolán Dr. Lenkey Ágota Dr. Muszbek László Dr. Nagy Erzsébet


Dr. Kerényi Adrienne

ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: (52) 255-170 Fax: (52) 255-170 E-mail: [email protected], Web: www.olkd.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Berényi Ervin

Egyetemi tanár

Dr. Góth László


Dr. Jakab András

Főiskolai tanár

Dr. Szabó Béla

Főiskolai docens

Révészné Dr. Tóth Réka

Analitikus

Béresová Mónika Bozó Alíz Lakatos Szilvia Nagy Marianna Nyesténé Nagy Teréz

Ph.D. hallgató

Dr. Fürjes Gergely Dr. Lánczi Levente István

Szakorvos

Dr. Bágyi Péter

Meghívott előadó

Dr. Décsy Judit Gyarmati Menyhért Dr. Kern Mária Dr. Molnár Péter

20

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI Dr. Nagy Erzsébet Dr. Simon Éva

ORVOSI MIKROBIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-425 Fax: 52-255-424 E-mail: [email protected], Web: mikrobiologia.deoec.hu Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Kónya József

Professor Emeritus

Dr. Gergely Lajos

Egyetemi docens

Dr. Majoros László Dr. Szabó Judit Dr. Veress György

Egyetemi adjunktus

Dr. Csoma Eszter Dr. Szarka Krisztina


Dr. Dombrádi Zsuzsanna Dr. Kardos Gábor


Dr. László Brigitta Oraveczné Gyöngyösi Eszter Dr. Szalmás Anita

Klinikai mikrobiológus

Simonné Miszti Cecilia

Biológus

Kis Andrea

Ph.D. hallgató

Dr. Berényi Réka Domán Marianna Dr. Ebrahimi Shabnam Ferenczi Annamária Kovács Renátó Mózes Julianna Szakács Levente Dr. Tatár Timea

Szakorvos jelölt

Dr. Bukta Evelin Dr. Kozák Anita

Tanulmányi felelős (ÁOK, FOK)

Dr. Veress György

Tanulmányi felelős (GYTK)

Dr. Majoros László

ORVOSI VEGYTANI INTÉZET 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. • Telefon: 52-412-345 Fax: 52-412-566 E-mail: [email protected], Web: medchem.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Virág László

Egyetemi tanár

Dr. Dombrádi Viktor 21

5. FEJEZET Dr. Erdődi Ferenc Dr. Gergely Pál Egyetemi docens

Dr. Bay Péter Dr. Csortos Csilla Dr. Farkas Ilona Dr. Tóth Béla

Egyetemi adjunktus

Dr. Bakó Éva Dr. Bakondi Edina Dr. Hegedűs Csaba Dr. Kiss Andrea Dr. Lontay Beáta


Dr. Kókai Endre


Dr. Docsa Tibor Dr. Iván Judit Dr. Szántó Magdolna


Bécsi Bálint Földi Richárd Kovács Katalin

Egyetemi gyakornok

Törő Gábor

Ph.D. hallgató

Bátori Róbert Boratkó Anita Dedinszki Dóra Fodor Tamás Horváth Dániel Kerekes Éva Kónya Zoltán Lakatos Petra Nagy Lilla Nikoletta Péter Margit Petrényi Katalin Sipos Adrienn Valkó Zsuzsanna


Dr. Bakó Éva

PATHOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-245 Fax: 52-255-245 Web: pathol.med.unideb.hu

22

Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Méhes Gábor

Neuropathologiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Hortobágyi Tibor

A DE OEC ELMÉLETI INTÉZETEI, TANSZÉKEI Egyetemi tanár

Dr. Molnár Péter

Professor Emeritus

Dr. Gomba Szabolcs Dr. Nemes Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Dezső Balázs Dr. Hortobágyi Tibor


Dr. Tóth László Dr. Kajtár Béla Dr. Soós Györgyike Dr. Szász Sándor Csaba

Klinikai szakorvos

Dr. Soós Györgyike Dr. Tóth László

Szakorvos

Dr. Baráth Lukács Dr. Bidiga László Dr. Cristofari Julia Lisa Dr. Nagy Bence Dr. Szász Sándor Csaba

Rezidens

Dr. Aranyi Vanda Dr. Arday Anna Dr. Bedekovics Judit Dr. Hendrik Zoltán Dr. Irsai Gábor

Szakorvos jelölt

Dr. Csonka Tamás


Dr. Bidiga László

23

6. FEJEZET

6. FEJEZET KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK ANESZTEZIOLÓGIAI ÉS INTENZÍV TERÁPIÁS TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-347 Fax: 52-255-347 Web: www.aitt.dote.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Fülesdi Béla

Egyetemi docens

Dr. Hallay Judit Dr. Molnár Csilla

Klinikai főorvos

Dr. Herman Katalin Dr. Szűcs Gabriella


Dr. Gyulaházi Judit Dr. Megyeri Boglárka Dr. Mihály Eszter Dr. Síró Péter Dr. Végh Tamás

Ph.D. hallgató

Dr. Molnár Levente Dr. Nemes Réka

Szakorvos

Dr. Béczy Krisztina Dr. Békési Gyöngyi Dr. Berhés Marianna Dr. Bodnár Ferenc Dr. Csoba Emese Dr. Czifra Imre Dr. Czurkó Marina Dr. Duris Róbert Dr. Éberhardt Edit Dr. Erdei Irén Dr. Fagyas Anita Dr. Fekete Ágnes Dr. Filep Annamária Dr. Fodor Andrea Dr. Gál Judit Dr. Gyöngyösi Zoltán Dr. Juhász Marianna Dr. Kanyokné Dr. Szászi Erzsébet Dr. Kobzos Ilona Dr. Koszta György Dr. László István

24

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Nagy Dániel Dr. Németh Erzsébet Dr. Orosz Lívia Dr. Palatka Tünde Dr. Pálóczi Balázs Dr. Papp Csaba Dr. Pető Erika Dr. Pongrácz Adrienn Dr. Simon Éva Dr. Sira Gábor Dr. Sotkovszki Tamás Dr. Spisák Zsuzsanna Dr. Szatmári Katalin Dr. Szelei Emil Dr. Szűcs Ildikó Dr. Tankó Béla Dr. Timkó Adrienn Dr. Ungvári Zsolt Dr. Vajas Zsuzsa Dr. Váradi Magdolna Dr. Vass Györgyi Dr. Vitális Eszter Dr. Zudor András Rezidens

Dr. Büdi Tímea Dr. Cserép Edit Dr. Csernoch Vera Dr. Fábián Ákos Dr. Fodor Babett Dr. Illés Anna Dr. Kazup Ágota Dr. Szatmári Szilárd Dr. Takács Béla Dr. Varga Dávid Richárd

Szakorvos jelölt

Dr. Asztalos László Dr. Fábián Ákos Dr. Jakab Zsuzsa Dr. Jánvári Enikő Dr. Jenei Kluch Lenke Dr. Kovács Zsuzsanna Dr. Máté István Dr. Papp Enikő 25

6. FEJEZET Dr. Raffay Ágnes Dr. Szabó-Maák Zoltán Dr. Szamos Katalin Dr. Takács Gergely Dr. Venczel Andrea Tanulmányi felelős

Dr. Megyeri Boglárka

BELGYÓGYÁSZATI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Paragh György

Anyagcsere Betegségek Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-600 Fax: 52-255-951 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Paragh György

Egyetemi docens

Dr. Balogh Zoltán Dr. Káplár Miklós Dr. Katona Éva Melitta Dr. Páll Dénes

Egyetemi adjunktus

Dr. Fülöp Péter Dr. Harangi Mariann Dr. Jenei Zoltán


Dr. Somodi Sándor


Dr. Seres Ildikó


Dr. Katkó Mónika

Klinikai szakorvos

Dr. Koncsos Péter Dr. Köbling Tamás Dr. Sira Lívia

Klinikai szakorvosjelölt

Dr. Gaál Krisztina Dr. Sztanek Ferenc Dr. Zsíros Noémi

Ph.D. hallgató

Lőrincz Hajnalka Varga Viktória

Rezidens

Dr. Juhász Imre Dr. Szentimrei Réka

26

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK

Belgyógyászati Angiológiai Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 06 52 255-480 Fax: 06 52 255-218 Web: www.3belklinika.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Soltész Pál

Klinikai főorvos

Dr. Szomják Edit Dr. Tizedes Franciska

Egyetemi adjunktus

Dr. Kerekes György Dr. Veres Katalin

Szakorvos

Dr. Tímár Orsolya

Ph.D. hallgató

Dr. Diószegi Ágnes Dr. Kovács Dávid

Szakorvos jelölt

Dr. Sochka Ervin

Külső előadó

Dr. Laczik Renáta Dr. Veisz Richárd

Endocrinológiai Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-600 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Nagy Endre

Professor Emeritus

Dr. Leövey András

Egyetemi docens

Dr. Bodor Miklós

Klinikai főorvos

Dr. Boda Judit


Dr. Erdei Annamária Dr. Gazdag Annamária Dr. Juhász Mária

Fogorvosi Orvostani Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-172 Fax: +36-52-255-172 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Tornai István (E-mail: [email protected])

Gastroenterológiai Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Web: http://2bel.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Altorjay István

Egyetemi docens

Dr. Tornai István 27

6. FEJEZET Klinikai főorvos

Dr. Várvölgyi Csaba

Egyetemi adjunktus

Dr. Palatka Károly Dr. Papp Mária Dr. Vitális Zsuzsa


Dr. Bubán Tamás

Szakorvos

Dr. Földi Ildikó Dr. Haraszti Boglárka Dr. Kacska Sándor

Szakorvos jelölt

Dr. Dávida László Dr. Pályu Eszter Dr. Tornai Tamás

Geriátriai Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-218 Fax: 52-255-218 Web: www.3belklinika.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Bakó Gyula

Szakorvos jelölt

Dr. Szabó Adrienn

Haematológiai Tanszék 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52/255-601 Fax: 52/255-598/56598 E-mail: [email protected], Web: http://2bel.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Illés Árpád

Egyetemi tanár

Dr. Udvardy Miklós

Egyetemi docens

Dr. Gergely Lajos

Egyetemi adjunktus

Dr. Batár Péter Dr. Miltényi Zsófia Dr. Rejtő László Dr. Váróczy László


Dr. Simon Zsófia Dr. Szász Róbert


Szarvas Marianna

Klinikai szakorvos

Dr. Mezei Gabriella Dr. Reményi Gyula Dr. Ujj Zsófia

Ph.D. hallgató

Dr. Márton Adrienn Dr. Radnay Zita

28

központi gyakornok

Dr. Jóna Ádám

Szakorvos jelölt

Dr. Magyari Ferenc

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Páyer Edit

Klinikai Farmakológiai Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-315-759 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Bodor Miklós

Egyetemi tanár

Dr. Kovács Péter


Dr. Somodi Sándor

Ph.D. hallgató

Dr. Berta Eszter

Külső előadó

Dr. Borvendég János Dr. Gachályi Béla

Klinikai Immunológiai Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52/255-218 Fax: 52/255-218 Web: www.3belklinika.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Zeher Margit

Egyetemi tanár

Dr. Bodolay Edit Dr. Dankó Katalin Dr. Sipka Sándor

Professor Emeritus

Dr. Szegedi Gyula

Egyetemi docens

Dr. Gaál János (részállású)

Egyetemi adjunktus

Dr. Csiki Zoltán Dr. Szántó Antónia Dr. Tarr Tünde Dr. Végh Judit


Dr. Griger Zoltán Dr. Zöld Éva


Dr. Gyimesi Edit


Dr. Csipő István Dr. Papp Gábor

Szakorvos

Dr. Horváth Ildikó Dr. Májai Gyöngyike

Molekuláris biológus

Dr. Baráth Sándor Dr. Zilahi Erika

Laborvezető szakorvos

Dr. Nagy Gábor

Ph.D. hallgató

Dr. Bodoki Levente Dr. Szabó Krisztina

Rezidens

Dr. Győri Nikolett 29

6. FEJEZET Dr. Husi Katalin Dr. Nagy-Vincze Melinda Dr. Székely Borbála

Népegészségügyi Medicina Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kárpáti István


Dr. Köbling Tamás

Nephrológiai Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-414-227 Fax: 52-414-951 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Balla József

Professor Emeritus

Dr. Kakuk György

Egyetemi docens

Dr. Kárpáti István Dr. Mátyus János Dr. Újhelyi László

Klinikai főorvos

Dr. Trinn Csilla

Adjunktus

Dr. Ben Thomas


Dr. Jeney Viktória

Klinikai szakorvos

Dr. P. Szabó Réka Dr. Pető Ákos Dr. Pucsok Klára Dr. Váradi Zita

Szakorvos jelölt

Dr. Becs Gergely Dr. File Ibolya Dr. Kádár András

Reumatológiai Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-091 Fax: 52-255-091 E-mail: [email protected], Web: www.rheumatology.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szekanecz Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Szántó Sándor Dr. Szűcs Gabriella

Egyetemi adjunktus

Dr. Szamosi Szilvia Dr. Váncsa Andrea

30


Dr. Végh Edit

Klinikai szakorvos

Dr. Bodnár Nóra

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK központi gyakornok

Dr. Soós Boglárka

Szakorvos jelölt

Dr. Gulyás Katalin Dr. Horváth Ágnes

Ritka Betegségek Tanszék 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/55196 Fax: 52-255-574 E-mail: [email protected], Web: http://2bel.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Pfliegler György


Dr. Brúgós Boglárka

Szakorvos

Dr. Urbán Krisztián

Külső munkatárs

Dr. Kovács Erzsébet

Szakorvos jelölt

Dr. Kovács György

Sürgősségi Orvostan Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/56968 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Lőrincz István

Egyetemi adjunktus

Dr. Vincze Zoltán

Mentőszervezet vezető mentőtiszt

Ujvárossy András

Oxyológus szakorvos

Dr. Komoróczy Zoltán Dr. Lunczer István Dr. Nagy Gergely Dr. Ötvös Tamás Dr. Pápai György Dr. Seres Gábor Dr. Szép Imre

Mentőorvos

Dr. Keller János Dr. Petrus Margit Dr. Szatmári Zoltán Dr. Ujvárossy Dóra

Mentőtiszt

Dede György Kiss Attila Kovács Zsolt Nagy Károly Pap János Rózsás Tímea Szemán Anikó


Ujvárossy András 31

6. FEJEZET

Haemopoetikus Transzplantációs Központ 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Központvezető egyetemi tanár

Dr. Udvardy Miklós

Egyetemi tanár

Dr. Kiss Attila

Egyetemi adjunktus

Dr. Rejtő László


Dr. Szász Róbert


Szarvas Marianna

Szakorvos jelölt

Dr. Ujj Zsófia

Thrombosis és Haemostasis Központ 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 255-152 Fax: 255-152 E-mail: [email protected], Web: http://2bel.med.unideb.hu Központvezető egyetemi tanár

Dr. Boda Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Mikita János

Egyetemi adjunktus

Dr. Oláh Zsolt Dr. Schlammadinger Ágota


Dr. Ilonczai Péter


Szarvas Marianna

Klinikai szakorvos

Dr. Árokszállási Anita Dr. Rázsó Katalin

Központi gyakornok

Dr. Selmeczi Anna

Rezidens

Dr. Koncz Zsuzsa

BŐRGYÓGYÁSZATI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-602 Fax: 52-255-736 E-mail: [email protected], Web: www.dermatologia.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Remenyik Éva

Bőrgyógyászati Allergológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Szegedi Andrea

Égési-Bőrsebészeti Osztály, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Juhász István

Egyetemi tanár

Dr. Hunyadi János

Professor Emeritus

Dr. Horkay Irén

Klinikai főorvos

Dr. Péter Zoltán

Egyetemi adjunktus

Dr. Emri Gabriella Dr. Irinyi Beatrix

32

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Szabó Éva Dr. Törőcsik Dániel Egyetemi tanársegéd

Dr. Bodnár Edina Dr. Gáspár Krisztián Dr. Kiss Borbála Dr. Kiss Flóra

Szakorvos

Dr. Erdei Irén

Rezidens

Dr. Csordás Anikó Dr. Kósa Péter Dr. Paragh Lilla Dr. Rácz Anita Dr. Sawhney Irina Dr. Szima Georgina Zita Dr. Varga Szilvia

Szakorvos jelölt

Dr. Almádi Tamás Dr. Gellén Emese Dr. Herédi Emese Dr. Kékedy Judit Krisztina Dr. Várvölgyi Tünde

Tanulmányi felelős (ÁOK)

Dr. Szabó Éva

Tanulmányi felelős (FOK)

Dr. Juhász István

FÜL-ORR-GÉGÉSZETI ÉS FEJ- NYAKSEBÉSZETI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-805 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Tóth László

Egyetemi tanár

Dr. Sziklai István

Egyetemi docens

Dr. Jókay István Dr. Tóth Ágnes

Egyetemi adjunktus

Dr. Batta József Tamás Dr. Szilvássy Judit Dr. Szűcs Attila


Dr. Rezes Szilárd

Klinikai szakorvos

Dr. Papp Zoltán Dr. Pászti Erika Dr. Tóth Andrea

33

6. FEJEZET

GYERMEKGYÓGYÁSZATI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-289 Fax: 52-255-335 Web: www.debrecenigyermekklinika.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Balla György

Gyermekhematológiai-Onkológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Kiss Csongor

Klinikai Genetikai Központ, szakmai igazgató egyetemi tanár

Dr. Oláh Éva

Gyermek Belgyógyászati Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Mogyorósy Gábor

Gyermek Sürgősségi-Csecsemő és Gyermekpulmonológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Nagy Béla

Egyetemi docens

Dr. Csízy István Dr. György Ilona Dr. Káposzta Rita Dr. Korponay-Szabó Ilma Dr. Nemes Éva Dr. Szabó Tamás Dr. Szegedi István

Klinikai főorvos

Dr. Nagy Andrea

Egyetemi adjunktus

Dr. Felszeghy Enikő Dr. Tóth Judit


Dr. Bálega Erika Dr. Papp Ágnes Dr. Pataki István

Klinikai szakorvos

Dr. Szikszay Edit

Szakorvos

Dr. Bene Zsolt Dr. Berkes Andrea Dr. Biró Erika Dr. Gáspár Imre Dr. Juhász Éva Dr. Kadenczki Orsolya Dr. Magyar Ágnes Dr. Mándi Zsuzsa Dr. Szakszon Katalin Dr. Varga Petra

Pszichológus

Osváthné Tizedes Erika

Rezidens

Dr. Fehér Boglárka Dr. Grabicza Anita Dr. Jancsik Réka

34

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Juhász Péter Dr. Kicska Nóra Dr. Kőmíves Sándor Dr. Márki Mariann Dr. Nagy Katalin Dr. Soltész Vanda Dr. Szabó Levente Dr. Szőllős Anna Dr. Vasas Krisztina Dr. Zele Zsuzsa Dr. Zoltán Tímea Kincső Szakorvos jelölt

Dr. Bakó Károly Dr. Balázs Gergely Dr. Brojnás Anita Dr. Elek Norbert Dr. Erdei Klára Dr. Kurucz Krisztina Dr. Lakatos Erzsébet Ilona Dr. Lantos Lajos Dr. Mák Edina Dr. Nagy Orsolya Dr. Orosz Petronella Dr. Rózsa Tímea Dr. Sutka Melinda Dr. Tóth Anita

Tanulmányi felelős (ÁOK V-VI. évf.)

Dr. Pataki István


Dr. Kiss Csongor

Tanulmányi felelős (IV. évf.)

Dr. Oláh Éva

Tanulmányi felelős (TDK)

Dr. Bene Zsolt

Neonatológiai Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 417-144 Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Balla György

Klinikai főorvos

Dr. Kovács Judit


Dr. Polonkai Edit

Szakorvos

Dr. Bérces Mária Dr. Horváth Zsolt Dr. Katona Nóra Dr. Kotormán Tünde 35

6. FEJEZET Dr. Kovács Tamás Dr. Kovács-Pászthy Balázs Dr. Riszter Magdolna Dr. Sveda Brigitta Dr. Szima Sándor Tanulmányi felelős

Dr. Horváth Zsolt

IDEGSEBÉSZETI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-419-418 Fax: 52-419-418 Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Bognár László

Egyetemi docens

Dr. Klekner Álmos Dr. Novák László Dr. Szabó Sándor

Klinikai orvos

Dr. Dobai József Dr. Fekete Gábor Dr. Mezey Géza Dr. Mohamed Tayeb Rahmani Dr. Ruszthi Péter

Rezidens

Dr. Hutóczki Gábor

INFEKTOLÓGIAI ÉS GYERMEKIMMUNOLÓGIAI TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-613 Fax: 52-430-323 Web: www.infekt.gyermekimmun.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Maródi László

Egyetemi docens

Dr. Erdős Melinda


Dr. Gulácsy Vera Dr. Méhes Leonóra


Dr. Tóth Beáta

Analitikus

Csorba Gabriella Taskó Szilvia


Abdul Rahman Omar

Ph.D. hallgató

Dr. Juhász Pálma Pistár Zsuzsanna Dr. Sarkadi Adrien Katalin Soltész Beáta

Laborvezető

Dr. Balogh István Dr. Nagy Gábor

Rezidens 36

Dr. Dezső Dóra

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Sarkadi Adrien Katalin Szakorvos jelölt

Dr. Juhász Pálma


Dr. Gulácsy Vera

KARDIOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 06-52-255-928 Fax: 06-52-255-928 E-mail: [email protected], Web: http://www.debkard.hu/ Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Édes István

Kardiológiai Klinika 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-255-928 Fax: 52-255-928 E-mail: [email protected], Web: www.debkard.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Édes István

Egyetemi docens

Dr. Csanádi Zoltán Dr. Hegedűs Ida Dr. Kőszegi Zsolt

Egyetemi adjunktus

Dr. Barta Judit Dr. Bódi Annamária Dr. Borbély Attila Dr. Fülöp Tibor Dr. Szűk Tibor


Dr. Fülöp László Dr. Gergely Szabolcs Dr. Homoródi Nóra Dr. Jenei Csaba Dr. Kolozsvári Rudolf Dr. Lizanecz Erzsébet Dr. Sipka Sándor

Klinikai szakorvos

Dr. Balogh László Dr. Bene Orsolya Dr. Clemens Marcel Dr. Daragó Andrea Dr. Hertelendi Zita Dr. Kenéz Gáspár Dr. Kertész Attila Dr. Kun Csaba Dr. Leny Andrij Dr. Nagy László 37

6. FEJEZET Dr. Péter Andrea Dr. Rácz Ildikó Dr. Sándorfi Gábor Dr. Szabó Gábor Vegyész

Szatmáriné Kruzich Valéria

Rezidens

Dr. Balogh Ágnes Dr. Czuriga Dániel Dr. Fagyas Miklós Dr. Kovács Emese Dr. Kracskó Bertalan Dr. Rácz Ágnes Orsolya Dr. Szegedi Andrea


Dr. Hegedűs Ida

Klinikai Fiziológiai Tanszék 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-255-978 mellék: 53577 Fax: 52-255-978 mellék: 56869 E-mail: [email protected], Web: http://www.debkard.hu/klinikai-fiziologiai-tanszek.html Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Papp Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Tóth Attila


Dr. Alvarado Contreras Gerardo

Ph.D. hallgató

Csató Viktória Kalász Judit Dr. Kovács Árpád Dr. Nagy László Úri Katalin

Laboranalitikus

Pásztorné Tóth Enikő


Dr. Tóth Attila (E-mail: [email protected])

Szívsebészeti Tanszék 4004 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-255-306 Fax: 52-255-306 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Szerafin Tamás

Professor Emeritus

Dr. Péterffy Árpád

Klinikai főorvos

Dr. Horváth Ambrus

Klinikai szakorvos

Dr. Maros Tamás Dr. Szentkirályi István

Szakorvos 38

Dr. Palotás Lehel

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Simon József Szakorvos jelölt

Dr. Csizmadia Péter Dr. Debreceni Tamás Dr. Durkó András


Dr. Szerafin Tamás

NEUROLÓGIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Móricz Zs. körút 22. • Telefon: 52-255-341 Fax: 52-453-590 E-mail: [email protected], Web: neurologia.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Csiba László

Egyetemi tanár

Dr. Fekete István

Professor Emeritus

Dr. Mechler Ferenc

Egyetemi docens

Dr. Csépány Tünde Cecília Dr. Magyar Mária Tünde Dr. Oláh László

Egyetemi adjunktus

Dr. Boczán Judit Dr. Hidasi Eszter Dr. Vámosi Bertalan


Dr. Csapó Krisztina Dr. Fekete Klára Edit Dr. Kozák Norbert Dr. Mezei Zsolt

Szakorvos

Dr. Frendl Anita Dr. Kovács Edina Dr. Puskás Szilvia Dr. Széll Ibolya Dr. Szepesi Rita Dr. Viszokay Kornél

Ph.D. hallgató

Dr. Harman Aletta Dr. Rácz Lilla Vér Csilla

Rezidens

Dr. Farkas Szabolcs Dr. Hofgárt Gergely Dr. Kovács Kitti Bernadett

Szakorvos jelölt

Dr. Kovács Katalin Réka Dr. Szabó Katalin Judit


Dr. Kovács Katalin Réka

39

6. FEJEZET

NUKLEÁRIS MEDICINA INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-510 Fax: 52-255-510 E-mail: [email protected], Web: http://oktatas.nuklmed.deoec.hu/index.php? option=com_content&view=article&id=75&Itemid=264 Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Varga József

Radiokémiai Központ vezető

Dr. Mikecz Pál

Egyetemi tanár

Dr. Galuska László

Professor Emeritus

Dr. Trón Lajos

Egyetemi docens

Dr. Garai Ildikó


Dr. Balkay László Dr. Emri Miklós Dr. Márián Teréz


Dr. Kertész István Dr. Pintér Gábor

Biológus

Dr. Trencsényi György

Ph.D. hallgató

Krizsán Áron Lajtos Imre Dr. Máté Gábor Spisák Tamás

Fizikus

Dr. Kis Sándor Attila Dr. Kis Sándor Attila Dr. Opposits Gábor Pohubi László Pohubi László

Vegyész

Dr. Jószai István Miklovicz Tünde Péliné Szabó Judit Pótári Norbert Rubleczky Béla Dr. Szikra Dezső Várhalminé Németh Enikő

Meghívott előadó

Dr. Barna Sándor Kristóf Dr. Barta Zoltán Dr. Fedinecz Nikol Forgács Attila Dr. Sántha Orsolya


40

Dr. Balkay László


ONKOLÓGIAI INTÉZET 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98 • Telefon: 06 52 255 585 Fax: 06 52 255 585 Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Horváth Zsolt

Onkológiai Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-411-717/54331 Web: www.onkologia.dote.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kocsis Judit

Egyetemi adjunktus

Dr. András Csilla Dr. Gonda Andrea Dr. Szekanecz Éva

Klinikai szakorvos

Dr. Juhász Balázs Dr. Mailáth Mónika Dr. Tóth Judit


Dr. András Csilla

Sugárterápia Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-585 Fax: 52-255-585 Vezető

Dr. Erfán József

Klinikai főorvos

Dr. Adamecz Zsolt

Szakorvos

Dr. Besenyői Mária Dr. Dér Ádám Dr. Kollák Erzsébet Dr. Opauszki Adrienn Dr. Urbancsek Hilda

Fizikus

Balogh István Dr. Dobos Erik Hócza Gergely Kovács Attila Dr. Pintye Éva Valastyánné Nagy Julianna

Mérnök

Nagy Lajos Zámbó Lajos

Menedzserasszisztens

Nagy János

Rezidens

Dr. Csiki Emese Dr. Hevesi Erika

Szakorvos jelölt

Dr. Furka Andrea 41

6. FEJEZET Dr. Szabó Imre egyetemi adjunktus Dr. Szántó Erika Tanulmányi felelős

Dr. Besenyői Mária

ORTOPÉDIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-815 Fax: 52-255-815 Web: www.ortopedia.dote.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Csernátony Zoltán

Professor Emeritus

Dr. Rigó János Dr. Szepesi Kálmán

Klinikai főorvos

Dr. Jónás Zoltán

Egyetemi adjunktus

Dr. Jónás Zoltán


Dr. Bazsó Tamás Dr. Hunya Zsolt Dr. Karácsonyi Zoltán Dr. Kiss László Dr. Szabó János Dr. Szeverényi Csenge

Klinikai szakorvos

Dr. Rybaltovszki Henrik Dr. Soltész István

Szakorvos jelölt

Dr. Győrfi Gyula

ORVOSI REHABILITÁCIÓ ÉS FIZIKÁLIS MEDICINA TANSZÉK 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. Pf. 103. • Telefon: 52-255-942 Fax: 52-255-109 E-mail: [email protected], Web: www.rehab.dote.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Jenei Zoltán

Egyetemi docens

Dr. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna

Pszichológus

Burainé Bojtor Andrea Szilágyi Alíz

Ph.D. hallgató

Dr. Nagy Adél Dr. Simkovics Enikő Sipos Zsanett Dr. Szabó Éva

Szakorvos

Dr. Bajusz-Leny Ágnes Dr. Bulyovszky Lilla Dr. Horváth Judit Dr. Illyés László Dr. Sárközi Anna

42

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Simkovics Enikő Dr. Sveda Brigitta Dr. Szabó Éva Dr. Zsadányi Judit Rezidens

Dr. Borsi Katalin Dr. Iszlai Réka Dr. Iván Ildikó Dr. Konkoly Krisztina Dr. Nagy Krisztina Dr. Pohl Lorena Imola Dr. Szegedi Boglárka Dr. Varga Zsófia

Dietetikus

Nagy Éva

Ergoterapeuta

Lakatos Julianna

Gyógypedagógus

Olajos Istvánné

Gyógytornász

Antal Szabina Bodnár Zsuzsa Dr. Korvinné Pató Katalin Galvács Enikő Győrfiné Jánossy Andrea Kurta Anna Sipos Zsanett Szabados Éva Anna

Gyógytornász-ergoterapeuta

Váradi Károly

Informatikus

Dézsi Beáta Alíz

Logopédus

Mózesné Kapocska Ildikó Polonkai Adrienn

Neuropszichológus

Lente Györgyi

Szociális munkás

Kavaleczné Ilyés Julianna

Szociálpedagógus, oktatási főelőadó

Baksa Szilvia

Vezető gyógytornász és ergoterapeuta

Hőgye Zsófia

PSZICHIÁTRIAI TANSZÉK 4042 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-240 Fax: 52-255-240 Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Frecska Ede

Egyetemi docens

Dr. Égerházi Anikó

Egyetemi adjunktus

Dr. Andrejkovics Mónika Dr. Berecz Roland Dr. Glaub Theodóra 43

6. FEJEZET Klinikai szakorvos

Dr. Balla Petra Dr. Cserép Edina Dr. Kele Ildikó Dr. Kovács Attila Dr. Kristóf Andrea Dr. Magyar Erzsébet Dr. Süveges Ágnes

Klinikai szakpszichológus

Bukta Henrietta Gasparik Éva Kulcsár Emese Pusztai Annamária

Rezidens

Dr. Balázs Anett Dr. Varga Zsófia

Szakorvos jelölt

Dr. Asztalos Zoltán Dr. Béres Elíz Dr. Cserép Edina Dr. Falussy Linda Dr. Ferenc Ákos Dr. Jáger Tibor Dr. Sári Balázs

RADIOLÓGIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-136 / 54308 Fax: 52-255-136 / 56136 E-mail: [email protected], Web: http://radiologia.med.unideb.hu/ Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Kollár József

Professor Emeritus

Dr. Péter Mózes

Egyetemi docens

Dr. Borbély János

Klinikai főorvos

Dr. Sikula Judit

Egyetemi adjunktus

Dr. Péter Mózes Dr. Sikula Judit

Klinikai szakorvos

Dr. Karácsonyi Botond Dr. Pásztor Éva

Rezidens

Dr. Bánk Judit

Szakorvos jelölt

Dr. Endes Gábor Dr. Shandeep Momi

44


SEBÉSZETI INTÉZET 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22 • Telefon: 52-411-717/55316 Fax: 52-255-356 Web: http://www.sebeszet.deoec.hu Igazgató, egyetemi tanár

Dr. Damjanovich László

Endokrin-Emlősebészeti Központ, központvezető egyetemi docens

Dr. Juhász Ferenc

Érsebészeti Tanszék, központvezető egyetemi docens

Dr. Galajda Zoltán

Gasztroenterológiai-Onkológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Damjanovich László

Mellkassebészeti Központ, központvezető egyetemi adjunktus

Dr. Takács István

Szervtranszplantációs Központ, központvezető klinikai főorvos

Dr. Asztalos László

Professor Emeritus

Dr. Balázs György Dr. Lukács Géza Dr. Sápy Péter

Egyetemi docens

Dr. Szentkereszty Zsolt

Klinikai főorvos

Dr. Olvasztó Sándor

Egyetemi adjunktus

Dr. Győry Ferenc Dr. Tanyi Miklós


Dr. Dinya Tamás Dr. Enyedi Attila Dr. Fedor Roland Dr. Pósán János

Klinikai szakorvos

Dr. Bánfi Csaba Dr. Bodnár Fruzsina Dr. Fülöp Balázs Dr. Garami Zoltán Dr. Kanyári Zsolt Dr. Kósa Csaba Dr. Litauszky Krisztina Dr. Martis Gábor Dr. Orosz László

Rezidens

Dr. Boros Péter Dr. Nagy Péter Ferenc Dr. Tóth Gyula

Szakorvos jelölt

Dr. Andrási Mónika Dr. Csiszkó Adrienn Dr. Deák János Dr. Kóder Gergely 45

6. FEJEZET Dr. Kovács Dávid Dr. Ötvös Csaba Dr. Susán Zsolt Dr. Szabó Károly Dr. Váradi Csongor

Sebészeti Műtéttani Tanszék 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-416-915 Fax: +36-52-416-915 Web: www.surg.res.dote.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Németh Norbert

Egyetemi tanár

Dr. Mikó Irén

Professor Emeritus

Dr. Furka István

Egyetemi adjunktus

Dr. Pető Katalin


Dr. Deák Ádám Dr. Kiss Ferenc

Egyetemi gyakornok

Dr. Klárik Zoltán Dr. Lesznyák Tamás Dr. Tóth Enikő

Diplomás vezető asszisztens

Ványolos Erzsébet

Külső oktatók

Dr. Furka Andrea Dr. Takács E. Ildikó Dr. Tóth-Martinez Adrienn


Dr. Klárik Zoltán Dr. Pető Katalin


Dr. Kiss Ferenc

Tanulmányi felelős (szabadon választható kurzusok)

Dr. Kiss Ferenc Dr. Pető Katalin Dr. Tóth Enikő

SZEMKLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-456 Fax: 52-255-456 Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Berta András

Egyetemi docens

Dr. Balázs Erzsébet Dr. Damjanovich Judit Dr. Módis László

Egyetemi adjunktus

Dr. Csutak Adrienne Dr. Fodor Mariann

46

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Dr. Kemény-Beke Ádám Dr. Nagy Valéria Dr. Németh Gábor Dr. Takács Lili Egyetemi tanársegéd

Dr. Kolozsvári Bence Dr. Losonczy Gergely Dr. Steiber Zita Dr. Surányi Éva Dr. Ujhelyi Bernadett Dr. Vajas Attila

Klinikai szakorvos

Dr. Kettesy Beáta Dr. Nagy Annamária Dr. Papp Erika

Ph.D. hallgató

Dr. Balogh Zsuzsa Dr. Rentka Anikó Dr. Turáni Melinda

Diplomás vezető asszisztens

Nagyné Szőke Erzsébet

Rezidens

Dr. Orosz Zsuzsanna Dr. Szalai Eszter

Informatikus

Nagy Zoltán


Dr. Balázs Erzsébet

Tanulmányi felelős (TDK)

Dr. Steiber Zita

SZÜLÉSZETI ÉS NŐGYÓGYÁSZATI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-255-144 Fax: +36-52-255-705 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Póka Róbert

Nőgyógyászati Onkológia Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Póka Róbert

Egyetemi tanár

Dr. Hernádi Zoltán Dr. Tóth Zoltán

Professor Emeritus

Dr. Borsos Antal Dr. Lampé László

Egyetemi docens

Dr. Balogh Ádám Dr. Jakab Attila Dr. Kovács Tamás Dr. Major Tamás Dr. Szeverényi Péter Dr. Török Olga

Egyetemi adjunktus

Dr. Birinyi László 47

6. FEJEZET Dr. Csorba Roland Dr. Juhász Alpár Gábor Dr. Krasznai Zoárd Dr. Sápy Tamás Dr. Zatik János Egyetemi tanársegéd

Dr. Daragó Péter Dr. Fekete István Dr. Móré Csaba Dr. Török Péter Dr. Vad Szilvia


Dr. Veress Lajos

Szakorvos

Dr. Bartha Tünde Dr. Deli Tamás Dr. Kozma Bence Dr. Lukács János Dr. Molnár Zsuzsanna Dr. Ormos Márk

Pszichológus

Dr. Kovácsné Dr. Török Zsuzsanna

Biológus

Ráczné Buczkó Zsuzsanna Dr. Somsákné Dr. Zsupán Ildikó

Nyugdíjas

Dr. Balogh Ádám

Rezidens

Dr. Maka Eszter Dr. Singh Jashanjeet

Szakorvos jelölt

Dr. Balla Heidi Dr. Erdődi Balázs Dr. Farkas Ágnes Dr. Kerepesi Judit Dr. Lampé Rudolf Dr. Orosz László Dr. Orosz Gergő


Dr. Kovács Tamás Dr. Szeverényi Péter

TRAUMATOLÓGIAI ÉS KÉZSEBÉSZETI TANSZÉK 4031 Debrecen, Bartók Béla út 2-26. • Telefon: 52-419-499, 52-511-780 Fax: 52-419-499 E-mail: [email protected], Web: traumatologia.deoec.hu

48

Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Turchányi Béla

Egyetemi tanár

Dr. Fekete Károly

Professor Emeritus

Dr. Záborszky Zoltán

KLINIKÁK, TANSZÉKEK, INTÉZETEK Címzetes egyetemi docens

Dr. Ács Géza

Klinikai főorvos

Dr. Frendl István Dr. Kiss Sándor Dr. Urbán Ferenc

Klinikai szakorvos

Dr. Szarukán István

A Kenézy Gyula Kórház és Rendelőintézet állományába tartozó főorvos

Dr. Bagyó János Dr. Balázs József Dr. Barta Béla Dr. Dézsi Zoltán Dr. Lazarov Szeferinkin Bojko Dr. Molnár László Dr. Molnár Levente Dr. Nagy András Dr. Németh Árpád Dr. Rezes Dániel Dr. Varga Zsigmond

A Kenézy Gyula Kórház és Rendelőintézet állományába tartozó adjunktus

Dr. Horkay Péter Dr. Kiss Árpád Dr. Motazedian Ardeshir

A Kenézy Gyula Kórház és Rendelőintézet állományába tartozó szakorvos

Dr. Barkaszi Árpád Dr. Bogdán Aurél Dr. Czakó Danie Dr. Deeb Mahmoud Subuh Dr. Kiss Sándor Imre Dr. Kiss László Dr. Lőrincz Ádám Dr. Németi Zoltán Dr. Pap Zoltán Domokos Dr. Papp József

Rezidens

Dr. Huszanyik Gergely Dr. Kovács Dávid Dr. Mikó Zoltán

Szakorvos jelölt

Dr. Berényi Péter Dr. Fésüs Márton Dr. Gorzsás Szabolcs Dr. Körei Csaba Dr. Muraközi Katalin


Dr. Urbán Ferenc 49

6. FEJEZET

TÜDŐGYÓGYÁSZATI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-222 Fax: 52-255-222 Klinikaigazgató egyetemi tanár

Dr. Szilasi Mária

Klinikai főorvos

Dr. Brugós László


Dr. Fodor Andrea Dr. Vaskó Attila

Főorvos

Dr. Koncz András

Szakorvos

Dr. Kardos Tamás Dr. Lieber Attila Dr. Mikáczó Angéla Dr. Ördög Csilla Dr. Papp Zsuzsa Dr. Sárközi Anna Dr. Szűcs Ildikó

Rezidens

Dr. Erdődi Zoltán Dr. Makai Attila Dr. Nagy Attila

Szakorvos jelölt

Dr. Dávid Judit Dr. Lajtos Melinda Dr. Vass József


Dr. Fodor Andrea ([email protected])

UROLÓGIAI KLINIKA 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-256 Fax: 52-255-256 E-mail: [email protected], Web: www.urologia.deoec.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Flaskó Tibor

Urológiai Klinika Andrológiai Központ, igazgató egyetemi docens

Dr. Varga Attila

Professor Emeritus

Dr. Tóth Csaba

Klinikai főorvos

Dr. Lőrincz László

Egyetemi adjunktus

Dr. Berczi Csaba Dr. Farkas Antal Dr. Tállai Béla

Szakorvos

Dr. Benyó Mátyás

Szakorvos jelölt

Dr. Kiss József Zoltán Dr. Murányi Mihály Dr. Szegedi Krisztián Dr. Tóth Árpád

Tanulmányi felelős 50

Dr. Benyó Mátyás

EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK

7. FEJEZET EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK FOGPÓTLÁSTANI ÉS BIOANYAGTANI TANSZÉK, FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-430 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Hegedűs Csaba

Klinikai főorvos

Dr. Lampé István

Adjunktus

Dr. Bistey Tamás Dr. Radics Tünde

Tanársegéd

Dr. Mohácsi Rita Dr. Pétercsák Anita

Klinikai szakorvos

Dr. Bukovinszki Katalin Dr. Hrubi Edit Dr. Skaliczki Marianna Dr. Skopkó Boglárka Dr. Szepesi Márta


Kerényi Farkas

Vegyész

Bakó József Kuttor Andrea Szalóki Melinda

CSALÁDORVOSI ÉS FOGLALKOZÁS-EGÉSZSÉGÜGYI TANSZÉK, NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: +36-52-25-52-52 Fax: +36-52-25-52-53 E-mail: [email protected], Web: www.fam.med.unideb.hu Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Rurik Imre

Professor Emeritus

Dr. Ilyés István

Egyetemi adjunktus

Dr. Jancsó Zoltán ((részállású))


Dr. Kolozsvári László ((részállású)) Dr. Szidor Judit Dr. Tamás Hajnalka

Szakorvos

Dr. Lengyel Emőke

Az egyetemi oktatásban résztvevő háziorvosok, házi gyermekorvosok

Dr. Baji Sándor Dr. Erdei István Dr. Hintalan János 51

7. FEJEZET Dr. Kisfaludy Zsolt Dr. Kovács Eszter Dr. Márton Hajnalka Dr. Palla Sándor Dr. Sándor Péter József Dr. Simay Attila ((c. egyetemi docens)) Dr. Szerze Péter Dr. Szövetes Margit

EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT ÉS MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI TANSZÉK, NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 06-52-411-717/55052 Fax: 06-52-411-717/55187 E-mail: [email protected] Tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Bíró Klára

Egyetemi docens

Dr. Zsuga Judit


Dr. Bányai Gábor

MAGATARTÁSTUDOMÁNYI INTÉZET, NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-255-594 Fax: 52-255-723 Web: http://mti.deoec.hu Intézetvezető egyetemi docens

Dr. Kósa Karolina

Egészségügyi Humán Tudományok Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Bánfalvi Attila

Klinikai- és Egészségpszichológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kuritárné Dr. Szabó Ildikó

Professor Emeritus

Dr. Molnár Péter

Egyetemi docens

Dr. Bugán Antal Dr. Nagy Beáta Erika

Egyetemi adjunktus

Dr. Bóta Margit Dr. Kakuk Péter Dr. Tánczos Judit Dr. Tisljár Roland


Bálint Mária Dr. Kőmüves Sándor Dr. Nemes László Dr. Szabó-Bartha Anett

Klinikai szakpszichológus 52

Dr. Csörsz Ilona

EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK Pszichológus (klinikákon)

Dr. Kovácsné Dr. Török Zsuzsanna

Pszichológus

Tisljár-Szabó Eszter

Ph.D. hallgató

Cserepes Réka Eszter Knapek Éva Merza Katalin Nagy Erika Spanyol Ágnes Tanyi Zsuzsanna

Meghívott előadó

Döbrőssy Bence


Dr. Bánfalvi Attila (III. évf. ÁOK, FOK (orvosi antrop., orvosi szoc.)) Dr. Bóta Margit (III. évf. FOK (orvosi pszichológia)) Dr. Csörsz Ilona (IV. évf. ÁOK, FOK (magatartásorvostan, magatartástudományi szigorlat)) Dr. Kakuk Péter (IV. évf. ÁOK FOK (bioetika)) Dr. Nemes László (IV. évf. GYTK (bioetika)) Dr. Tánczos Judit (I. évf. ÁOK, FOK (kommunikáció)) Dr. Tisljár Roland (I. évf. ÁOK (magatartásorvostan alapjai, FOK (bevezetés az orvosi pszichológiába I.))

MEGELŐZŐ ORVOSTANI INTÉZET, NÉPEGÉSZSÉGÜGYI KAR 4028 Debrecen, Kassai út 26. • Telefon: 52-417-267 Fax: 52-417-267 Web: www.nk.unideb.hu Intézetvezető egyetemi tanár

Dr. Ádány Róza

Biomarker Analízis Tanszék, tanszékvezető egyetemi tanár

Dr. Balázs Margit

Népegészségügyi Medicina Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kárpáti István

Biostatisztikai és Epidemiológiai Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Sándor János

Egészségfejlesztési Tanszék, tanszékvezető egyetemi docens

Dr. Kósa Karolina

Professor Emeritus

Dr. Kertai Pál

Egyetemi docens

Dr. Ádám Balázs Dr. Bárdos Helga Dr. Gődény Sándor Dr. Szűcs Sándor 53

7. FEJEZET Egyetemi adjunktus

Dr. Árnyas Ervin


Dr. Bíró Éva Dr. Fiatal Szilvia Dr. Köbling Tamás Dr. Molnár Ágnes Márta Dr. Nagy Attila Csaba Dr. Tóth Réka


Dr. Diószegi Judit Ecsedi Szilvia Kornyicki Ágota Kovács Nóra Petrovski Beáta Pikó Péter Rigó Karolina Sipos Valéria Szász István Tomori Valéria Vízkeleti Laura

Ph.D. hallgató

Csenteri Orsolya Dombrádi Viktor Erdélyi Zsuzsa Esafiogho Peter Eseroghene Földvári Anett Kiss Tímea Koroknai Viktória Nagy Károly Otuyelu Ekundayo Babajide Pál László Szabó Edit Vincze Ferenc

Szakorvos jelölt

Dr. Rácz Gábor

Meghívott előadó

Dr. Juhász György Dr. Legoza József

54


Dr. Fiatal Szilvia (e-mail: [email protected])

Tanulmányi felelős (FOK, GYTK)

Dr. Szűcs Sándor

EGYÉB SZERVEZETI EGYSÉGEK

NEMZETKÖZI OKTATÁSI KÖZPONT 4012 Debrecen, Nagyerdei krt. 94. • Telefon: 52-258-058, 52-258-060 Igazgató, egyetemi docens

Dr. Jenei Attila

Előadó

Balogh Ildikó Benkő Dóra Gagna-Szakó Adrienn Galvácsi Anett Györe Katalin Kontér Erik Kovács Rita Szűcs Dóra

Menedzserasszisztens

Pálocska Zsanett

IDEGENNYELVI KÖZPONT OEC SZAKCSOPORT 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98. • Telefon: 52-258-030 Fax: 52-255-266 E-mail: [email protected], Web: ilekt.med.unideb.hu Vezető

Dr. Lampéné Dr. Zsíros Judit

Tanár

Balóné Jóna Annamária Darócziné Kövesi Éva Fodor Marianna Gerő Ildikó Jánossyné Nagy Jusztina Kovács Judit Krasznai Mónika Mezei Zsuzsa Répás László Dr. Takácsné Tóth Emőke

DEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR KENÉZY ÉLETTUDOMÁNYI KÖNYVTÁRA 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. • Telefon: 52-518-610 Fax: 52-518-605 E-mail: [email protected], Web: http://kenezy.lib.unideb.hu Könyvtárvezető

Karácsony Gyöngyi

Gyarapítási Osztály, osztályvezető

Polónyiné Kerekes Margit

Szakreferens

Fejes Erika Pappné Czappán Marianna

Folyóirat Osztály

Kulcsár Kornélia 55

7. FEJEZET Polónyiné Kerekes Margit Feldolgozás

Fórián Éva Kállai Zsuzsa Molnár Georgina

Olvasószolgálati Osztály, osztályvezető

Varga Adrienn Éva

Olvasószolgálat

Petró Leonárd Varga Adrienn Éva

Könyvtárközi kölcsönzés

Pappné Jakucs Krisztina

Másolószolgálat

Égerháziné Németi Ibolya

Gyűjtemény kezelő

Bacskai Ferenc Horváth Csaba

Publikációs adatbázis

Farkas-Rácz Ildikó Fazekas-Paragh Judit Görögh Edit

Web referens

Korpásné Szűcs Melinda Legeza Boglárka

Informatikus

Balázs László Driszkó Károly Harangi Gabriella Molnár Péter


Petró Leonárd

DEOEC TESTNEVELÉSI ÉS SPORTKÖZPONT 4032 Debrecen, Móricz Zs. krt. 22. • Telefon: 52-411-600/54436 Fax: 52-411-600/54436 E-mail: [email protected] Vezető

Nagyné Varga Katalin

Testnevelő tanár

Magyarits Miklós Szoó László

56

A KREDITRENDSZER

8. FEJEZET A KREDITRENDSZER A KREDITRENDSZER 2003. szeptemberétől minden magyarországi egyetemen kötelező a kreditrendszer bevezetése. A kreditrendszer a hallgatói munka mennyiségi és minőségi értékelésére szolgál. A kreditpont a tantervben szereplő valamely kötelező, kötelezően választható vagy szabadon választható tárgyra fordítható együttes munkamennyiség relatív mérőszáma. A tárgy elsajátításához szükséges munkamennyiségbe a tárgy előadásain, szemináriumain, gyakorlatain (ezek óraszámát kontaktórának nevezzük) való aktív részvételen kívül beleértjük a hallgatók egyéni (könyvtárban, otthon végzett) munkáját, a vizsgára készülést is. A tárgyhoz rendelt kreditponton (mennyiségi mutató) túlmenően a hallgató a tárgy eredményes teljesítésekor érdemjegyet (minőségi mutató) is kap. A Magyarországon bevezetésre kerülő kreditrendszernek az Európai Kreditátviteli Rendszerhez (ECTS) kell igazodnia. Az ECTS elsődleges célja a külföldi felsőoktatási intézményben folytatott résztanulmányok leghatékonyabb megszervezése, a hallgatói mobilitás elősegítése és a hallgató külföldi teljesítményének az anya intézményben való teljes elismerése. A kreditrendszerű képzés rugalmasabb, a hallgató számára nagyobb választási lehetőséget, a tanulmányok során egyéni előrehaladási ütemet tesz lehetővé, valamely kötelező vagy kötelezően vagy szabadon választható tárgynak más egyetemen, külföldön való teljesítését teszi lehetővé. A rugalmas kreditakkumulációs rendszer esetén az évismétlés fogalma értelmetlenné válik. Fontos azonban megemlíteni, hogy a hallgató a kreditrendszerű képzésben sem élvez tökéletes szabadságot. A kreditrendszer sem engedi, hogy a hallgatók önkényesen vegyenek fel tárgyakat, összekeverjenek modulokat. Az ismeretek egymásra épülése miatt szükséges, hogy az egyes tantárgyakat oktató tanszékek meghatározzák, azokat az előfeltételeket, amelyek teljesítése szükséges ahhoz, hogy az adott tantárgyat a hallgató felvegye. A rendelet értelmében a Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar általános orvos szakán tanuló hallgatókra vonatkozó legfontosabb szabályok a következők: 1. 360 kreditpont szükséges ahhoz, hogy az egyéb kritérium feltételek teljesítése mellett, diplomát kaphasson a hallgató, mely az ajánlott tanmenetben hat év alatt érhető el. 2. A kreditrendelet értelmében egy félév alatt a hallgatónak átlagosan 30 kreditpontot kell teljesítenie. 3. Egy kreditpont megszerzésének kritériuma 30 munkaóra, mely magába foglalja a kontaktórán kívül a nem kontaktórák számát is. 4. Kredit akkor adható, ha egy tantárgyból a hallgató sikeres vizsgát tett. 5. A diploma megszerzéséhez szükséges kreditértéket a hallgató kötelező, kötelezően választható és szabadon választható tantárgyakból tett sikeres vizsgák letételével érheti el. (kötelező kreditpontos kurzus: teljesítése elengedhetetlen a diploma megszerzéséhez; kötelezően választható kreditpontos kurzus: meghatározott számú kreditpontot az ebben a csoportban meghirdetett kurzusokból kell a hallgatónak teljesítenie; szabadon választható kreditpontos kurzus: témájában szabadon választható kurzusok) 6. A 360 kreditpont 80 %-át, azaz 288 pontot kell a kötelező, 15 %-át, azaz 54 pontot a kötelezően választható kurzusokból megszerezni. A hiányzó pontok (5%) szabadon választható kurzusok letételével szerezhetők meg. 7. A szakmai kurzusok a képesítési követelményben meghatározott módon három modulba sorolhatók. Az alapozó modulban elméleti ismeretek és gyakorlati készségek elsajátítása történik. A preklinikai modul a klinikai ismereteket készíti elő. A klinikai modulban a klinikai ismeretek és képességek elsajátítására és szakmai gyakorlatok végzése történik. A különböző modulokban teljesített kötelező és kötelezően választható tárgyak kreditpont értékeinek a következő értékek között kell lenniük: alapozó ismeretek: 92-124, előkészítő klinikai ismeretek: 44-64, klinikai alapismeretek: 138-186 pont. 8. A későbbiekben ismertetésre kerülő mintatantervekben a kötelező kurzusok ajánlott ütemezését mutatjuk be, melyekhez a kötelezően választható és szabadon választható kurzusokból megfelelően választott tárgyak kreditpontjának teljesítésével a diploma megszerzéséhez szükséges kreditpontok 12 szemeszter alatt megszerezhetők. 9. A két féléves tárgyaknál abban a félévben, amikor a tárgyból a hallgató szigorlatot tesz magasabb kreditértéket kap, hiszen a szigorlatra történő felkészülés több nem kontaktórát igényel a hallgatótól. 10. A kötelező szigorlatok száma 15, egy szigorlat legalább 10 kreditpont értékű ismeretanyag számonkérését jelenti. 11. A szakdolgozat 20 kreditpont értékű. 12. A szigorló év gyakorlatai kötelezőek, elvégzésük után 1 kreditpont/hét jár. 13. A kreditrendszerű képzésben a hallgatónak egyes időszakokra vonatkozóan a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban (TVSZ) meghatározott minimális kreditpontot kell teljesíteni. 14 félév után a hallgató automatikusan a költségtérítéses rendszerbe kerül. 14. Azok a hallgatók, akik egy oktatási időszakban nem teljesítették a vizsgát a felvett tantárgyból, s ilyen módon a képzésük hosszabb, mint 12+2 félév, költségtérítési díjat fizetnek. 57

8. FEJEZET 15. Azoknak a hallgatóknak, akik tanulmányaikat 2007 szept. után kezdték meg államilag finanszírozott képzésben, az utolsó két aktív félévben meg kell szerezniük az ajánlott mintatantervben előírt kreditmennyiség legalább ötven százalékát, azaz 30 kreditpontot ahhoz, hogy állami finanszírozott képzésben maradjanak. Amennyiben a 30 pontot nem teljesítik, tanulmányaikat a következő tanévben csak költségtérítéses képzésben folytathatják. 16. A testnevelés, nyári szakmai gyakorlatok után kredit nem adható, ám azokat a diploma megszerzéséhez a Tájékoztatóban leírt módon kötelező teljesíteni. 17. A hallgatói teljesítmények értékelésének módja, mely a tanulmányi ösztöndíjhoz, pályázatokhoz szükséges, a DE TVSZ Kari Mellékletében található 18. A további kérdésekben a Kari TVSZ az irányadó. Reméljük, hogy ez az oktatási forma elősegíti tanulmányainak sikeres teljesítését. Egyetemi munkájához sok sikert kívánunk!

58

AOANA01A2

AOBIF01A1

AOBST01A1

AOKOM41A1

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan I.

Biofizika

Biostatisztika

Kommunikáció

AOMB101A2

AOKEM01A1

AOSEJ01A2

AOELS01A1

AO_NYGY_APOL

Molekuláris biológia

Orvosi kémia

Sejtbiológia

Újraélesztés és korszerű elsősegélynyújtás

Ápolástan nyári gyakorlat I. vagy II. évfolyam után

Magatartástudományok alapjai AOPSZ01A1

AOGEN01A2

Neptun kód

Általános és orvosi genetika

Tantárgyak

6

48

20

30

Ea.

60

28

30

Sz.

15

45

20

22

Gy.

5 fgy

KK

K

5 fgy

K

KK

Vizsga

I. szemeszter

1. év

Kötelező kurzusok

2

11

2

1

2

6

Kredit

6

30

42

29

30

Ea.

25

14

Sz.

120

15

20

15

86

30

Gy.

A

5 fgy

KK

K

K

KK

Vizsga

II. szemeszter

0

2

6

5

8

4

Kredit

a III. évfolyamra történő regisztráció feltétele az ápolástan nyári gyakorlat teljesítése

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

nincs feltétel

Nincs feltétel

Tantárgyfelvétel feltétele

MINTATANTERV

9. FEJEZET MINTATANTERV

59

60 AOANA05A3

AOBIK01A3 AOBIK02A4 AONEB01A4 AOELE01A3

AOELE02A4

AO_NYGY_APOL

Biokémia I.

Biokémia II.

Neurobiológia

Orvosi Élettan I.

Orvosi Élettan II.

Ápolástan nyári gyakorlat I. vagy II. évfolyam után

Neptun kód

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II.

Tantárgyak

60

42

51

Ea.

30

14

Sz.

45

30

130

Gy.

K

K

Sz

Vizsga

I. szemeszter

2. év

Kötelező kurzusok

7

7

11

Kredit

36

62

45

Ea.

18

15

15

Sz.

120

27

52

30

Gy.

A

Sz

KK

Sz

Vizsga

II. szemeszter

0

9

8

7

Kredit

a III. évfolyamra történő regisztráció feltétele az ápolástan nyári gyakorlat teljesítése

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II., Orvosi Élettan I., Biostatisztika

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan I., Biofizika

Orvosi élettan I.

Biokémia I.

Orvosi kémia, Molekuláris biológia

Sejtbiológia, Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan I.


9. FEJEZET

Neptun kód

AOBEL03A6 AOIMM01A5 AOKBK01A5 AOKBK02A6 AOKFI02A6

AOMUT01A5

AOONK03A5 AOANT41A6 AOMIK01A5 AOMIK02A6 AOPSZ06A6 AOSZO41A5 AOPAT01A5 AOPAT02A6

Belgyógyászat II. (Immunológia, reumatológia)

Immunológia

Klinikai biokémia I.

Klinikai biokémia II.

Klinikai fiziológia

Műtéttani alapismeretek

Onkológia alapjai

Orvosi antropológia

Orvosi mikrobiológia I.

Orvosi mikrobiológia II.

Orvosi pszichológia

Orvosi szociológia

Pathologia I.

Pathologia II.

Belgyógyászat I. (Propedeutika) AOBEL20A5

Tantárgyak

30

8

30

13

15

30

40

30

Ea.

7

18

8

Sz.

45

30

12

15

12

30

Gy.

K

5 fgy

K

5 fgy

K

5 fgy

K

K

Vizsga

I. szemeszter

3. év

Kötelező kurzusok

5

1

5

1

3

3

4

4

Kredit

45

20

20

15

45

27

Ea.

15

30

Sz.

45

10

30

30

18

Gy.

Sz

K

Sz

K

K

Sz

K

Vizsga

II. szemeszter

5

2

5

1

3

7

3

Kredit

Pathologia I.

Anatómia II., Neurobiológia

Magatartástudományok alapjai


Orvosi Mikrobiológia I.

Sejtbiológia, Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II.


Általános és orvosi genetika, Biokémia II.

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II., Orvosi Élettan I.

Pathológia I., Orvosi élettan II.


Biokémia II., Orvosi élettan II.

Sejtbiológia, Biokémia II.

Belgyógyászat I., Immunológia

Orvosi élettan II., Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II.


MINTATANTERV

61

62

Belgyógyászat nyári gyakorlat III. évfolyam után

Tantárgyak

AO_NYGY_BEL

Neptun kód

Ea.

Sz.

Gy.

Vizsga

I. szemeszter

3. év (folytatás)

Kötelező kurzusok

Kredit

Ea.

Sz.

90

Gy.

A

Vizsga

II. szemeszter

0

Kredit

a IV. évfolyamra történő regisztráció feltétele a belgyógyászat nyári gyakorlat teljesítése


9. FEJEZET

AOBEL07A8-K3

Belgyógyászat IV. (Endokrinológia, Nephrológia)

AOETI01A7

AOGY001A7

AOGY002A8

AOFOG01A7

AOBLOKKKISSEB_IV

AOKGE01A7

AOMAG41A7

AOMAG01A8

AOMEG01A7

Bioetika

Farmakológia I.

Farmakológia II.

Fogászat

Kissebészet blokkgyakorlat

Klinikai genetika

Magatartásorvostan

Magatartástudományi szigorlat

Megelőző orvostan és népegészségtan I.

Belgyógyászati blokkgyakorlat AOBLOKKBEL_2_IV II. (IV. évfolyam)

Belgyógyászati blokkgyakorlat AOBLOKKBEL_I_IV I. (IV. évfolyam)

AOBEL05A7

Neptun kód

Belgyógyászat III. ( Szív- és érrendszeri betegségek)

Tantárgyak

30

20

10

30

10

20

Ea.

40

10

Sz.

4. év

20

60

16

20

60

10

Gy.

5 fgy

5 fgy

K

A

KK

K

K

K

K

Vizsga

I. szemeszter

Kötelező kurzusok

5

1

2

0

2

4

2

0

3

Kredit

10

50

20

Ea.

Sz.

16

20

60

10

Gy.

Sz

KK

Sz

K

K

Vizsga

II. szemeszter

0

2

6

0

3

Kredit

Orvosi mikrobiológia II., Klinikai biokémia II.

Orvosi antropológia, Magatartásorvostan, Bioetika


Általános és orvosi genetika, Pathológia II.

Nincs feltétel

Pathologia II.

Farmakológia I.

PathológiaI I., Orvosi Élettan II., Klinikai fiziológia

Orvosi pszichológia

Belgyógyászat I. (Propedeutika), Pathológia II., Klinikai biokémia II.

Belgyógyászat I. (Propedeutika), Klinikai fiziológia, Pathológia II.


Belgyógyászat I. (Propedeutika), Klinikai fiziológia, Pathológia II.


MINTATANTERV

63

64 AOMEG02A8 AOORT01A7 AORAD01A7

AORAD01A8

AOBLOKKSEB_IV

AOSEB03A7 AOSEB04A8-K1 AOBLOKKSZUL_I V AOSZU01A7 AOSZU02A8 AOTRA01A7

AOPUL01A7

AOURO01A7

Ortopédia

Radiológia és Nukleáris Medicina I.

Radiológia és Nukleáris Medicina II.

Sebészet blokkgyakorlat

Sebészet I.

Sebészet II.

Szülészet blokkgyakorlat

Szülészet-nőgyógyászat I.

Szülészet-nőgyógyászat II.

Traumatológia I.

Tüdőgyógyászat

Urológia

Neptun kód

Megelőző orvostan és népegészségtan II.

Tantárgyak

10

15

15

10

10

10

10

Ea.

Sz.

16

10

10

10

60

10

60

10

16

Gy.

KK

KK

KK

K

A

5 fgy

A

5 fgy

KK

Vizsga

I. szemeszter

4. év (folytatás)

Kötelező kurzusok

3

3

2

2

0

2

0

1

3

Kredit

10

15

5

10

10

10

30

Ea. 20

Sz.

16

10

10

30

16

15

Gy.

KK

KK

K

K

KK

KK

Sz

Vizsga

II. szemeszter

3

3

3

3

3

3

5

Kredit

Pathológia II.

Belgyógyászat I. (Propedeutika), Klinikai fiziológia

Pathológia II.


Klinikai biokémia II., Pathológia II.

Pathológia II., Klinikai biokémia II.

Sebészet I.

Műtéttani alapismeretek, Pathologia II.

Műtéttani alapismeretek, Pathológia II.

Radiológia és nukleáris medicina I.

Pathológia II.

Pathológia II.

Megelőző orvostan és népegészségtan I.


9. FEJEZET

Gy.

Vizsga

Kredit

Ea.

Sz.

Gy.

AO_NYGY_SZABV AL

60

Sz.

Szabadon választható nyári gyakorlat IV. évfolyam után

Ea.

30

Neptun kód

A

A

Vizsga

II. szemeszter

Családorvostan nyári gyakorlat AO_NYGY_CSAL IV. évfolyam után

Tantárgyak

I. szemeszter

4. év (folytatás)

Kötelező kurzusok

0

0

Kredit

az V. évfolyamra történő regisztráció feltétele a szabadon választható és családorvostan nyári gyakorlat teljesítése

az V. évfolyamra történő regisztráció feltétele a szabadon választható és családorvostan nyári gyakorlat teljesítése


MINTATANTERV

65

66 AOINT01A10

Aneszteziológia és intenzív terápia

AOBLOKKBEL_2_ V

AOBEL22A9-K4

AOBEL11A10-K1

AOBOR01A9

AOFUL01A9 AOBLOKKGYER_ V AOGYE01A9 AOGYE02A10

Belgyógyászat blokkgyakorlat II. (V. évfolyam)

Belgyógyászat V. (Gasztroenterológia és anyagcsere betegségek)

Belgyógyászat VI. (Haematologia és haemostaseologia)

Bőrgyógyászat

Fül-orr-gégegyógyászat

Gyermekgyógyászat blokkgyakorlat

Gyermekgyógyászat I.

Gyermekgyógyászat II.

Belgyógyászat blokkgyakorlat I. AOBLOKKBEL_1_ (V. évfolyam) V

AOCSA01A9

Neptun kód

Általános orvostan/családorvostan

Tantárgyak

20

10

15

20

10

Ea.

10

10

Sz.

10

60

20

20

10

60

20

Gy.

5 fgy

A

KK

KK

K

A

K

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

5. év

Kötelező kurzusok

4

0

3

4

4

0

2

1

Kredit

15

10

15

15

Ea.

10

Sz.

10

20

20

10

60

Gy.

K

KK

KK

K

A

Vizsga

II. szemeszter

3

3

4

3

0

Kredit


Pathológia II., Farmakológia II.

Pathológia II. Farmakológia II.

Pathológia II., Klinikai Biokémia II.

Pathológia II, Farmakológia II.

Belgyógyászat III. (Szív- és érrendszeri betegségek), Klinikai biokémia II.


Belgyógyászat III. (Szív- és érrendszeri betegségek), KIinikai biokémia II.


Farmakológia II.

Farmakológia II., Belgyógyászat I. (Propedeutika)


9. FEJEZET

AOIGA01A9 AOIGA02A10

AOFER01A10

AOKON01A10

AOBLOKKNEURO _V

AONEU01A9

AONEU02A10 AOOXY01A9 AOELM01A9 AOELM02A10 AOSZE01A9

Igazságügyi orvostan II.

Infektológia

Klinikai onkológia

Neurológia blokkgyakorlat

Neurológia I.

Neurológia II.

Oxyologia

Pszichiátria I.

Pszichiátria II.

Szemészet

Neptun kód

Igazságügyi orvostan I.

Tantárgyak

10

20

20

15

15

10

Ea.

Sz.

20

20

20

10

60

20

10

Gy.

KK

5 fgy

K

5 fgy

A

K

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

5. év (folytatás)

Kötelező kurzusok

3

4

3

4

0

2

2

Kredit

10

10

20

10

20

10

Ea.

7

Sz.

20

20

20

10

Gy.

KK

K

K

K

K

KK

Vizsga

II. szemeszter

3

2

3

2

2

2

Kredit

Pathológia II., Újraélesztés

Pszichiátria I.

Orvosi pszichológia, Neurobiológia

Pathológia II., Újraélesztés

Neurológia I.

Belgyógyászat III. (Szív- és érrendszeri betegségek), Neurobiológia

Belgyógyászat III. (Szív- és érrendszeri betegségek), Neurobiológia

Onkológia alapjai, Radiológia II.

Pathológia II., O. Mikrobiológia II., Farmakológia II.

Igazságügyi orvostan I.

Pathologia II., Bioetika


MINTATANTERV

67

68 AOBEL25A11

AOGYE07A11

AONEU07A11

AOELM05A11

AOSEB08A11-K1

AOSZU07A11

Gyermekgyógyászat III.

Neurológia III.

Pszichiátria III.

Sebészet III.

Szülészet-nőgyógyászat III.

Neptun kód

Belgyógyászat VII.

Tantárgyak

Ea.

Sz.

150

150

120

120

210

300

Gy.

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Vizsga

I. szemeszter

6. év

Kötelező kurzusok

5

5

4

4

7

10

Kredit

Ea.

Sz.

Gy.

Vizsga

II. szemeszter Kredit

I-V. év kötelező tárgyainak teljesítése





I-V. évfolyam tárgyainak teljesítése


9. FEJEZET

AOORT41A1 AOANG41A1 AOANG42A2 AOAPO41A1 AOTDK01 AOINF41A1 AOKON41A1

AOOBP41A2

AOGEN41A2 AOLAT41A1

Angol orvosi szaknyelv I.

Angol orvosi szaknyelv II.

Ápolástan

Bevezetés a tudományos diákköri munkába

Informatika

Könyvtárismeret

Orvosbiológiai problémák megértését szolgáló kísérletek: problémamegoldó elektív gyakorlati kurzus

Orvosi genombiológia

Orvosi latin nyelv

Neptun kód

Általános orvostörténelem

Tantárgyak

5

16

Ea.

Sz.

30

10

30

5

60

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

1. év

Kötelezően választható kurzusok

2

1

3

1

3

2

Kredit

16

10

Ea.

Sz.

4

30

10

30

60

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

2

3

1

3

1

3

Kredit

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Orvosi kémia

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Angol orvosi szaknyelv I.

C típusú középfokú vagy felsőfokú angol nyelvvizsga

Nincs feltétel


MINTATANTERV

69

70 1

AOTDK03

Tudományos diákköri munka kezdőknek

5 fgy

AOTDK05

Tudományos diákköri munka haladóknak

1

AOG157403-K1

Selected topics in cell biology

5 fgy

AOPEL41A3

24

Problémamegoldó feladatok az élettan tárgyköréből

Ea.

AOMOD41A4

Kredit

Modern biofizikai mérőmódszerek a biológiában és az orvostudományban

Vizsga

30

Gy.

AOKOR41A4

Sz.

Korszerű vizsgálómódszerek az élettudományokban

Ea.

20

Neptun kód

A sejtmembrán szabályozó szerepe fiziológiás körülmények AOSEM41A4 között és kóros állapotokban

Tantárgyak

I. szemeszter

2. év


Sz.

24

30

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

2

3

2

2

2

Kredit



Sejtbiológia

Humán élettan I.

Biofizika, Sejtbiológia

Orvosi élettan I.

Orvosi élettan I.


9. FEJEZET

AOG167505

AONUT01T1 AOPBL41A6

AOPONK41A6

Nagy populációkat érintő betegségek molekuláris mechanizmusai

Nutritional Bioactivation

Problem based learning a hemosztazisban

Probléma orientált esettanulmányok az onkohematológia tárgyköréből

10

25

20

K

5 fgy

2

2

30

4

Műtéttani gyakorlatok. Sebészeti beavatkozások néhány AOG517106 alaptípusa

2

10

5 fgy

AOG458706

2

20

Ea.

Klinikai idegtudományok alapjai

20

2

Kredit

AOFOGY41A5

5 fgy

Vizsga

Fogyatékossággal élők társadalmi befogadása

19

Gy.

AOG007105

Sz.

A lasermedicina – sebészi és lágylaserek a klinikumokban

Ea.

AOGER41A6

Neptun kód

A klinikai gerontológia alapjai

Tantárgyak

I. szemeszter

3. év


20

10

10

Sz.

8

10

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

2

2

1

2

2

Kredit

Klinikai Biokémia I.; Angol nyelvű szakirodalom olvasásához megfelelő szintű angol nyelvismeret.


Biokémia II.

Biokémia II.


Pathologia I.

Nincs feltétel

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II., Orvosi élettan II.

Immunológia, Orvosi élettan II.


MINTATANTERV

71

72

Refrakció, refrakciós hibák, korrekciók, refraktív sebészet (Alcím: Mi az, te még mindig szemüveget hordasz?)

Tantárgyak

AOREF41A9

Neptun kód

Ea.

5

Sz.

Gy.

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

3. év (folytatás)


1

Kredit

Ea.

Sz.

Gy.

Vizsga

II. szemeszter Kredit

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II., Orvosi élettan II.


9. FEJEZET

AOFIM41A8

AOIGA41A10 AOIRK41A5

AOKKT41A7

AOKKT42A8

Igazságügyi toxikológia

Irodalomkutatás, dolgozatírás elméleti és gyakorlati alapjai

Klinikai kutatások tervezése és kivitelezése I.

Klinikai kutatások tervezése és kivitelezése II.

30

30

5 fgy

5 fgy

2

2

15

10

26

Fertőzés és immunitás: immundefektusok

2

AOMAN41AB

5 fgy

Egészségügyi menedzsment

20

2

AOG337508

5 fgy

Egészségügyi jogi (alap)ismeretek

24

Ea.

AOG149107

1

Kredit

Dietetika a mindennapokban… és azon túl. Táplálkozásterápia

5 fgy

Vizsga

20

Gy.

AODIE43A8

Sz.

Dietetika a mindennapokban …. és azon túl Táplálkozásterápia II.

12

Ea.

15

AOG311606

Neptun kód

Az infertilitás korszerű kérdései AOIFT41A8

A thrombophiliák klinikai biokémiája és laboratóriumi diagnosztikája

Tantárgyak

I. szemeszter

4. év


14

5

Sz.

5

4

4

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

KK

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

1

1

1

2

2

2

Kredit

Klinikai kutatások tervezése és kivitelezése I.


Belgyógyászat I. (Propedeutika)


Immunológia, Orvosi mikrobiológia II., Pathológia II.

Pathológia I.



Belgyógyászat II. (Immunológia, reumatológia)




MINTATANTERV

73

74 AOMIA41A8

AOGEVB41A8

AOPOR41A5

AOPOR42A6

AOEKP42T6

AOG137607

AOSTE41A9 AOTRA41A9 AOUTA41A8

Palliáció/életvégi betegellátás

Probléma-orientált oktatás és a gyakorlati készségek fejlesztése I.

Probléma-orientált oktatás és a gyakorlati készségek fejlesztése II.

Problémaorientált esettanulmányok a komplex patológia tárgyköréből

Ritka kórképek (Rare diseasesin English)

Sugárterápia a klinikai gyakorlatban

Traumatológia II.

Utazásorvostani ismeretek

Neptun kód

Mikrosebészeti alapismeretek

Tantárgyak

10

2

Ea.

Sz.

20

10

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

4. év (folytatás)


2

2

1

Kredit

30

10

30

10

Ea.

15

Sz.

20

10

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

2

2

1

3

2

2

Kredit

Pathológia II., O. Mikrobiológia, Farmakológia I.

Pathológia II.

Biofizika, Radiológia I.


Klinikai Biokémia II.; Angol nyelvű szakirodalom olvasásához megfelelő szintű angol nyelvismeret.

Belgyógyászat II.,Sebészet I.

Belgyógyászat II.

Pathológia II.

Műtéttani alapismeretek, Műtéttani gyakorlatok - Sebészeti beavatkozások néhány alaptípusa.


9. FEJEZET

AOFAR41A10 AOGYP41A9 AOISE01A10 AOKFA41A10 AOREH41A5

AOG558510

AOG518010

Farmakoterápia

Gyermekgyógyászat plusz

Idegsebészet

Klinikai farmakológia

Orvosi rehabilitáció és fizikális medicina

Reproductive Endocrinology and Infertility (Hungarian and English program)

Sebészeti segédanyagok

Szemelvények a fül-orr-gégészet AOSZF41A9 tárgyköréből

AOG517309

Neptun kód

Bevezetés a laparoscopos sebészetbe

Tantárgyak

16

20

12

3

Ea.

5

8

Sz.

2

12

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

I. szemeszter

5. év


1

2

2

1

2

Kredit

12

10

6

30

3

Ea.

15

8

Sz.

5

12

Gy.

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

1

2

2

3

2

Kredit

Belgyógyászat IV.

Műtéttani gyakorlatok - Sebészeti beavatkozások néhány alaptípusa, Mikrosebészeti alapismeretek

Szülészet II.

Belgyógyászat III., Sebészet II.

Farmakológia II.

Neurológia I.

Pathológia II., Farmakológia II.

Farmakológia II.

Műtéttani alapismeretek, Műtéttani gyakorlatok - Sebészeti beavatkozások néhány alaptípusa


MINTATANTERV

75

76

Írásbeli záróvizsgára felkészítő kurzus

Tantárgyak AOIZV41A12

Neptun kód

Ea.

Sz.

Gy.

Vizsga

I. szemeszter

6. év


Kredit

Ea.

Sz.

Gy.

5 fgy

Vizsga

II. szemeszter

2

Kredit

I-V. évfolyam kötelező tárgyainak teljesítése


9. FEJEZET

1

1

2

AOG107304-K1

Az agytörzs klinikai anatómiája

Az idegi szabályozás válogatott kérdései: Neuronok és AOG108604-K1 neuronhálózatok modellezése

Computer human anatómia: muskuloskeletalis rendszer, végtagok (angolul)

Klínikai anatómia és plasztináció I.

Klínikai anatómia és plasztináció II.

Szövettan haladóknak

A légzés élettana, kórélettana. A mesterséges lélegeztetés elvei AOG117410 és gyakorlata.

Emelt szintű újraélesztés

Neurointenzív speciális kollégium

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet





Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás Tanszék



AOG117809

AOEUJ41A10

AOG107403-K1

AOG109604

AOG109304

AOG1092A2

1

2

1

1

2

2

1


AOG108104-K1

A látás funkcionális anatómiája

1

Kredit


AOG107505-K9

Neptun kód

A gerincvelő szintű nociceptív szenzoros ingerületfeldolgozás ép és kóros körülmények között

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

1

1

2

1

2

2

2

2

2

20

16

20

16

30

30

20

12

16

16

18

Szemeszter Óraszám

Szabadon választható kurzusok

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Farmakológia II.

Oxyológia

Belgyógyászat III.

Anatómia I.

Anatómiából négyes vagy ötös érdemjegy.

Anatómiából négyes vagy ötös érdemjegy

Nincs feltétel

Anatómia II.

Anatómia II.

Anatómia II.

Anatómia II.


Dr. Molnár Csilla

Dr. László István

Dr. Fülesdi Béla

Dr. Felszeghy Szabolcs

Dr. Antal Miklós

Dr. Antal Miklós

Dr. Antal Miklós

Dr. Wolf Ervin

Dr. Matesz Klára

Dr. Kisvárday Zoltán

Dr. Antal Miklós

Koordinátor

MINTATANTERV

77

78 1

AOG147410

AOG137208

A mikrocirkuláció komplex vizsgáló módszerei. Raynaud betegség.

Akut és krónikus májbetegségek

Belgyógyászati intenzív terápia AOG147309

Csontvelő transzplantáció és haemopoetikus őssejt kezelés alapjai, innovatív haemopoetikus őssejt terápia

Gyulladásos bélbetegségek

Belgyógyászati Intézet





AOG147709

AOG138607

0

AOG148206

A klinikai immunológia laboratóriumi módszerei.


1

1

1

1

1

AOG137305

A heveny leukaemiák diagnosztikai és terápiás kérdései


1

Kredit

AOG 117610

Neptun kód

Sportorvostan speciális kollégium

Tantárgy


Intézet/Klinika

2

1

-

2

2

2

2

1

10

18

15

10

16

16

10

16



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Belgyógyászati propedeutika, Pathológia II., Klinikai biokémia II.

Orvosi Élettan II., Immunológia

Nincs feltétel


Pathológia II., Belgyógyászat V.

Belgyógyászati propedeutika, Pathológia I., Klinikai biokémia I.

Belgyógyászati propedeutika, Pathológia I., Klinikai biokémia I.

Belgyógyászat III.


Dr. Fülesdi Béla

Koordinátor

9. FEJEZET

1

AOG148807

AOG137507

AOG147710

AOMOE7405

Immunregulációs abnormalitások az autoimmun kórképek bevezető fázisában.

Korszerű endoscopia, a gastroenterológia a gyakorlatban

Malignus lymphomák diagnosztikáka és terápiája

MOE: Cardiovaszkuláris és tumorprevenciós előadás

Problémaorientált, strukturális gondolkodás a belgyógyászati AOG148906 betegellátásban.

Tanulságos esetek a haemostaseologiában







AOG138308

1

AOG147207

Immunintervenciós terápiás lehetőségek az autoimmun megbetegedések kezelésében.


1

1

2

1

1

1

AOG149707

Idiopáthiás inflammatorikus myopathiák, a patogenezistől a betegágyig


Kredit

1

Neptun kód

Gyulladásos bélbetegségek immunológiai vonatkozásai AOG147609 (diagnosztika, modern terápia).

Tantárgy


Intézet/Klinika

2

2

2

2

1

1

1

1

1

10

14

17

8

14

16

8

16

16



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga


Belgyógyászati propedeutika

Orvosi élettan II.

Belgyógyászat V.


Belgyógyászat I., Pathológia II., Klinikai biokémia II.

Immunológia, Pathológia II.


Belgyógyászat IV., Immunológia


Koordinátor

MINTATANTERV

79

80 AOG149206

AOG148707

AOG137405

AOG107106

AOG177409

AOG187110

AOG1873A10

AOG187508

Táplálkozástudományi aktualitások, probiotikumok

Új angiológiai vizsgálómódszerek az aterosclerosis korai kimutatásában.

Válogatott fejezetek, esetbemutatások a lympho- és myeloproliferatív betegségek köréből

Az apoptózis biokémiája

Bőrgyógyászati allergológiaimmunológia

Az általános orvoslás/családorvoslás gyakorlati kérdései

Az orvosi tevékenység jogi vonatkozásai

Differenciál diagnosztikai készségek és lehetőségek a háziorvosi gyakorlatban

Prevenció és egészségmegőrzés az alapellátásban




Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet

Bőrgyógyászati Klinika

Családorvosi és Foglalkozásegészségügyi Tanszék




AOG1872A10

AOG148410

Neptun kód

Táplálkozási allergiák

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

Kredit

2

2

2

2

1

1

1

2

2

2

12

10

14

20

12

20

16

16

16

16



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Dr. Rurik Imre

Dr. Rurik Imre

Gyógyszertan II., Belgyógyászat4. és Megelőző orvostan II.

Dr. Jancsó Zoltán

Dr. Ilyés István

Dr. Szegedi Andrea

Dr. Szondy Zsuzsa

Koordinátor

Farmakológia II., Belgyógyászat IV., Megelőző orvostan II.



Immunológia, Belgyógyászat II.

Biokémia II.


Belgyógyászat I., Pathológia II., Klinikai biokémia II.


Belgyógyászat V.


9. FEJEZET

1

1

1

1

Gyógynövény és drogismeret I. AOGND01A6

Gyógynövény és drogismeret II.

Az antimikróbás kemoterápiás szerek gyakorlati alkalmazása

Hagyományos keleti orvoslás al AOG247609 apjai

MOE: ... az egészségnevelésről és a drogokról

Tradícionális fitofarmakológia

Újabb farmakológiai és farmak AOG247210 oterápiás irányzatok

Rekonstrukciós és hangrehabilitációs lehetőségek a fej-nyak sebészetben

Farmakognózia Részleg

Farmakognózia Részleg

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet





Fül-Orr-Gégészeti és FejNyaksebészeti Klinika

AOG217310

AOG248309

AOMOE7205

AOG247409

AOGND02A6

AOG0103

Az orvos kártérítési felelőssége

Egészségügyi Menedzsment és Minőségirányítási Tanszék

3

1

2

1

2

1

AOG177307

Sejtterápiás eljárások megvalósítása a gyógyszergyártási és klinikai gyakorlatban

DE OEC Sejtterápia Klinikai Központ

1

Kredit

AOG1874A10

Neptun kód

Sürgősségi ellátás a családorvosi gyakorlatban

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

2

1

2

1

1

1

2

1

1

2

10

14

0

17

0

11

15

15

30

13

20



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga


Farmakológia II.

Farmakológia II.

Orvosi élettan II.

Farmakológia II.

Nincs feltétel

Gyógynövény és drogismeret I.

Biokémia II.

Nincs feltétel

Orvosi élettan II., Immunológia



Dr. Szűcs Attila



Dr. Megyeri Attila


Dr. Megyeri Attila

Dr. Vasas Gábor

Dr. Vasas Gábor

Dr. Bíró Klára

Dr. Hunyadi János

Dr. Ilyés István

Koordinátor

MINTATANTERV

81

82 AOG237607 AOG237510

AOG257403

Speciális mentési ismeretek I.

Speciális mentési ismeretek II.

Szindromatológia

Tünetek és jelek gyermekkorban

A molekuláris biológia legújabb eredményei

Génsebészet

Prokarióták genetikája

Általános angol 1

Általános angol 2

Általános német I.

Általános német II.

Francia

Francia álkezdő

Gyermekgyógyászati Intézet




Humángenetikai Tanszék



Idegennyelvi Központ OEC Szakcsoport






AOG102504

AOG267702

AOG268002

AOG267901

AOG261001

AOG261000

AOG257302

AOG257203

AOG117710

AOG117709

AOG237310

Akut has a gyermekkorban


AOG237410

Neptun kód

A gyermekgyógyászati endokrinológia aktuális kérdései

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

2

2

0

0

2

1

1

1

1

2

2

1

1

Kredit

2

1-2

1

1

2

1

2

1

1

2

1

2

1

2

2

30

30

30

30

60

60

30

12

22

10

16

24

24

10

12



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Francia nyelvi kurzus

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel


Pathológia II.

Gerő Ildikó


Dr. Biró Sándor

Dr. Biró Sándor

Dr. Vargha György

Dr. Balla György

Dr. Oláh Éva

Dr. Balla György

Dr. Balla György

Pathológia II., Orvosi mikrobiológia II. Speciális mentési ismeretek I.

Dr. Csízy István

Dr. Ilyés István

Koordinátor




9. FEJEZET

Latin orvosi terminológia

Orvosi német I.

Orvosi német II.

Orvosi német III.

Orvosi német IV.

Prezentációs technikák

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő I.

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő II.

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő III.

PROFEX ANGOL felsőfokú nyelvvizsga előkészítő IV.

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő I.

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő II.

Spanyol nyelv I.

Spanyol nyelv II.














Tantárgy


Intézet/Klinika

AOG268102

AOG268001

AOG261007

AOG261006

AOG2610906

AOG2610805

AOG2610706

AOG2610605

AOG2612504

AOG26105A4

AOG26104A3

AOG26103A2

AOG26102A1

AOG2612002

Neptun kód

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Kredit

2

1

2

1

2

1

2

1

2

2

1

2

1

2

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Német szaknyelvi tárgyak telejsítése

Német szaknyelvi tárgyak telejsítése

Angol szaknyelv I., II.




Angol szaknyelv II.

Orvosi német III.

Orvosi német II.

Orvosi német I.

német középfokú C típusú nyelvvizsga

Orvosi latin


Kovács Judit

Répás László

Koordinátor

MINTATANTERV

83

84 AOG287102

AOG297106

AOG307508

AOG317107

AOG317208

AOG337306

Gyakorlati gerincsebészet

Gyermekidegsebészet

Neuro-onkológia

Sürgősség az idegsebészetben

Az "orvosi műhiba"

Válogatott fejezetek az immunológiából

Antibiotikum terápia a gyakorlatban

Az echokardiográfiás vizsgálatok gyakorlati jelentősége

Intervenciós kardiológiai módszerek

A cardiovasculáris rendszer celluláris és molekuláris pathofiziológiája

Idegsebészeti Klinika




Igazságügyi Orvostani Intézet

Immunológiai Intézet

Infektológiai és Gyermekimmunológiai Tanszék

Kardiológiai Klinika


Klinikai Fiziológiai Tanszék

AOG277507

AOG277607

AOG277707

AOG277107

AOG102905

Vényírás, vényolvasás


AOG103001

Neptun kód

Tandem óra

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

2

2

Kredit

1

1

1

2

2

-

1

1

1

1

1

1

0

14

18

20

20

30

12

12

12

7

30

30



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Klinikai Fiziológia

Belgyógyászat I., Klinikai Fiziológia

Belgyógyászat I., Klinikai Fiziológia

Pathológia II., Orvosi mikrobiológia II., Farmakológia II.

Immunológia

Nincs feltétel

Neurológia I.

Pathológia II.

Pathológia II.

Sebészet II.

Orvosi latin, Orvosi élettan II.

A2 szintű angol nyelvtudás


Dr. Papp Zoltán

Dr. Szűk Tibor

Dr. Hegedűs Ida

Dr. Rajnavölgyi Éva

Dr. Turzó Csaba

Dr. Szabó Sándor

Dr. Klekner Álmos

Dr. Novák László

Dr. Ruszthi Péter

Dr. Takácsné Tóth Emőke


Koordinátor

9. FEJEZET

AOG632701

AOG631405

AOG357101-K1

AOG357901-K1

AOG351501

AOG357501-K2

Nők a tudományban I-II.

Thrombocyták funkciója és a funkció zavarai

A lelki trauma

A medicina alapproblémái

A pszichoanalízis elmélete és hatása az orvoslás emberképére

A reprodukciós orvoslás pszichoszociális aspektusai

A veleszületett szocialitás szocializált individualitás

Bioetika filmen

Bioetikai esetek

Klinikai Kutató Központ


Magatartástudományi Intézet







AOG3511506-K1

AOG3514601

AOG3512602-K1

2

Minőségügy (quality management) az orvosi AOG631506 diagnosztikai laboratóriumban


2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

AOG632507

Coagulation factor XIII in health and disease (angol nyelvű kurzus magyar nyelven tanuló hallgatók számára)


1

Kredit

AOG632204

Neptun kód


Tantárgy

A molekulamodellezés és molekuláris szimulációk alapjai és néhány élettudományi alkalmazásuk

Intézet/Klinika

2

1

2

1

1

1

-

2

1

2

-

-

26

26

30

20

20

20

20

12

13

26

15

15



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

nincs feltétel

Sejtbiológia, Orvosi kémia

Nincs feltétel

Pathológia I.

Klinikai biokémia II. tárgyból 4es vagy 5-ös érdemjegy

Biofizika


Dr. Kakuk Péter

Dr. Kakuk Péter

Dr. Molnár Péter

Dr. Bugán Antal




Dr. Bereczky Zsuzsanna

Dr. Muszbek László akadémikus

Dr. Hársfalvi Jolán

Dr. Muszbek László akadémikus

Dr. Komáromi István

Koordinátor

MINTATANTERV

85

86 AOG3515303 AOG357301-K1 AOG351901

AOG3510102-K2

AOG3515203 AOG3514501

AOG3514502

AOG3512502-K1 AOG3514701

Életkezdeti és életvégi döntéshelyzetek

Evolúció és orvoslás

Evolúciós medicina és pszichopatológia

Interkulturális egészségügyi ellátás

Jóga és meditáció I.

Jóga és meditáció II.

Kötődés és párkapcsolat

Medicina a művészetben

Pályaszocializációs műhely orvostanhallgatóknak I.

Pályaszocializációs műhely orvostanhallgatóknak II.

Tanulási készségek fejlesztése

Téboly és pszichiátria

Tudomány etika: a felelős kutatói gyakorlat

Zene az orvoslásban

Zsidó orvosi etika I.
















AOG3514801

AOG351601

AOG3512002

AOG3514403

AOG3511202-K1

AOG3510001-K1

AOG3511902-K2

Egészségpszichológia


AOG352001

Neptun kód

Egészség és gyógyítás a Világvallásokban

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

2

1

1

1

2

2

1

2

2

2

2

1

2

1

2

1

Kredit

1

1

1

2

2

2

1

-

1

2

1

2

1

1

-

2

1

15

39

20

20

20

30

30

20

30

30

30

30

20

26

22

30

20



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

nincs feltétel


Dr. Molnár Péter

Dr. Kakuk Péter


Dr. Tánczos Judit

Dr. Bugán Antal

Pályaszocializációs műhely orvostanhallgatóknak I. teljesítése

Nincs feltétel

Dr. Bugán Antal

Dr. Kőmüves Sándor

Dr. Molnár Péter

Dr. Molnár Péter

Dr. Molnár Péter

Dr. Molnár Péter

Dr. Tisljár Roland

Dr. Nemes László

Dr. Kőmüves Sándor

Dr. Molnár Péter

Döbrőssy Bence

Koordinátor

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

nincs feltétel

nincs feltétel

Nincs feltétel

Magatartástudományok alapjai, Kommunikáció

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel


9. FEJEZET

AOG388710 A0G468003

A0G467403-K1

AOG468802

AOG468701

AOG468405

AOG397109

A0G467803

AOG468601 AOG467902

AOG407510

MOE: A jelbeszéd alapjai

Neuroszonológiai kurzus

Az orvosi képalkotó diagnosztika története

Funkcionális vizsgálatok PET farmakonokkal

Gráfelméleti módszerek alkalmazása a funkcionális agyi hálózatok tanulmányozásában

Klinikai és mérési adatok statisztikai feldolgozása R programozási nyelv segítségével

Multimodális képfeldolgozási gyakorlatok

Nukleáris differenciál diagnosztika

Statisztikai módszerek az orvosi kutatási gyakorlatában

Tomografikus képrekonstrukció alapjai

Tudományos prezentáció készítése

Az emlőrák diagnózisa és terápiája

Neurológiai Klinika


Nukleáris Medicina Intézet









Onkológiai Tanszék

AOMOE7305

AOG3514902

Zsidó orvosi etika II.


Neptun kód

Tantárgy

Intézet/Klinika

1

1

2

1

2

1

2

2

1

1

1

1

1

Kredit

2

2

1

1

1

1

1

2

1

1

2

1

2

15

14

24

12

22

28

24

24

14

14

15

20

15



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Molekuláris biológia, Általános és orvosi genetika, Biokémia II, Patológia, Orvosi pszichológia, Az onkológia alapjai, Farmakológia II

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Biofizika szigorlat teljesítése

Radiológia II.

Nincs feltétel

Biofizika szigorlat

Nincs feltétel

Biofizika

Biofizika

Neurológia I.

Nincs feltétel

Nincs feltétel


Dr. Varga József

Dr. Kis Sándor Attila

Dr. Varga József

Dr. Galuska László

Dr. Opposits Gábor

Dr. Emri Miklós

Dr. Emri Miklós

Dr. Márián Teréz

Dr. Balkay László

Dr. Oláh László


Koordinátor

MINTATANTERV

87

88 AOG428607

AOG429307

AOG427605

AOG428808

AOG4210507

AOG427505

AOG427408

AOG4210907

AOG429005

Multimodális képalkotás az idegtudományban

A szepszis mikrobiológiája

Állatokról emberre terjedő megbetegedések

Antibiotikumokkal szembeni rezisztencia problémája

Az anaerob baktériumok laboratóriumi diagnosztikája

Bevezetés az Orvosi Mikológiába

Érdekességek az orvosi parazitológia témakörében

Klinikai bakteriológia és virológia

Klinikai Mikológia

Klinikai mikrobiológiai esettanulmányok

Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Tanszék

Orvosi Mikrobiológiai Intézet









AOMMK01L5

AOKMA01L3

Fejezetek a keresztmetszeti anatómia témaköréből


AOMRI01L2

Neptun kód

A mágneses magrezonanciás képalkotás elmélete és gyakorlata

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

1

1

1

1

1

2

1

2

2

1

Kredit

1

1

1

1

1

2

1

2

1

1

2

2

9

12

14

12

14

12

15

21

12

14

28

15



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga









Nincs feltétel

Funkcionális anatómia

Funkcionális anatómia

Biofizika


Dr. Kardos Gábor


Dr. Kónya József

Dr. Szabó Judit


Dr. Szabó Judit

Dr. Kardos Gábor

Dr. Szarka Krisztina

Dr. Szabó Judit

Dr. Berényi Ervin

Dr. Berényi Ervin

Dr. Berényi Ervin

Koordinátor

9. FEJEZET

AOG428708

AOG428907

AOG4210707

AOG427106

AOG429207

AOG45507 AOG458306

AOG458108 AOG457107 AOG458506

Multirezisztens baktériumok molekuláris diagnosztikája

Sérült immunrendszerű betegek infekciói

Szemelvények az orvosi virológia történetéből

Tumorvírusok és onkogének

Utazás és fertőző betegségek, behurcolt fertőzések

CNS és PNS daganatai

Klinikai idegtudományok neuropathológiai alapjai

Mikroszkópos hematopatológiai gyakorlat

Neurodegeneratív betegségek

Neurodegeneratív kórképek molekuláris patológiája

A gyógyító beszélgetés

Bevezetés a pszichoterápiákba






Pathológiai Intézet





Pszichiátriai Tanszék


AOG477309

AOG478409

AOG4210307

Malária


Neptun kód

Kórokozók nyomonkövetése, AOG429105 járványtani nyomozó eljárások

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

2

Kredit

1-2

1

2

1

2

2

1

1

2

1

1

2

1

1

18

15

15

20

15

15

20

21

12

15

21

12

15

21



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Nincs feltétel

Neurobiológia

Nincs feltétel

Pathológia II.

Pathológia II.

Pathológia I.

Pathológia II.



Orvosi Mikrobiológia II.






Dr. Andrejkovics Mónika


Dr. Molnár Péter

Dr. Méhes Gábor

Dr. Hortobágyi Tibor

Dr. Molnár Péter

Dr. Kardos Gábor

Dr. Veress György

Dr. Veress György

Dr. Kardos Gábor

Dr. Szabó Judit

Dr. Kardos Gábor

Dr. Kardos Gábor

Koordinátor

MINTATANTERV

89

90 1

1

1

AOG477110 AOG477210

AOG477701

AOG148106

AOG149007

AOG147908

AOG497208 AOG497508 AOG517808

AOG527906

Szenvedélybetegségek és gyógykezelésük

Szorongásos zavarok és kezelésük

Gyógyturizmus

Reumatológia: kutatás és klinikum

Vasculáris abnormalitások, a microcirculatio zavarai szisztémás sclerosisban

A szervtranszplantáció aktuális AOG497308 kérdései AOG497608

Pszichofarmakológia

Haladó laparoscopia és robotsebészet

Helyreállító érműtétek az arteriákon

Sebészeti onkológia

Haemorheologiai alapismeretek

A sugárkezelés mellékhatásainak ellátása

A sugárterápia alapjai



Reumatológiai Tanszék



Sebészeti Intézet

Sebészeti Intézet

Sebészeti Intézet

Sebészeti Intézet

Sebészeti Műtéttani Tanszék

Sugárterápia Tanszék


AOG527307

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1


AOG478003

Művészetterápia alapjai

1

Kredit


AOG478309

Neptun kód

Krízis, pszichiátriai sürgősségi állapotok

Tantárgy


Intézet/Klinika

2

2

1-2

1-2

2

1-2

2

2

2

2

1-2

1-2

1-2

1

2

14

12

10

10

8

10

5

10

10

15

18

10

10

15

15



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Nincs feltétel

O. élettan II., Belgyógyászati propedeutika


Pathológia II.

Sebészet I.

Pathológia II.

Sebészet I.

Belgyógyászat II. (Immunológia, Reumatológia)

immunológia-reumatológia

Anatómia II., O. Élettan II.

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Nincs feltétel

Farmakológia II.


Dr. Besenyői Mária

Dr. Furka Andrea

Dr. Németh Norbert

Dr. Sápy Péter

Dr. Galajda Zoltán

Dr. Juhász Ferenc

Dr. Juhász Ferenc

Dr. Szűcs Gabriella




Dr. Glaub Theodóra

Dr. Frecska Ede

Dr. Balla Petra

Koordinátor

9. FEJEZET

AOG527710

AOG447210

AOG557410

AOMOE7105

Kisműtétes lehetőségek a sugárterápiában (brachyterápia)

Mentőtiszt III. speciális kollégium

Oxyologia Propedeutika

Szívsebészet

A szexuális funkciózavarok diagnosztikája és terápiája

Genetikai betegségek prenatális diagnosztikája

MOE: ... A szexualitásról és nemi úton terjedő betegségekről

Nőgyógyászati rákmegelőzés és AOG557210 korai felismerés

Ultrahang-diagnosztika a szülészet-nőgyógyászatban


Sürgősségi Orvostan Tanszék

Sürgősségi Orvostan Tanszék

Szívsebészeti Tanszék

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika





AOG587807

Tüdőgyógyászati Klinika

Bronchológia-hörgőrák

AOG578508

Nagyízületi sérülések korszerű Traumatológiai és Kézsebészeti ellátása. A gyermekkori csontTanszék és ízületi sérülések felismerése és kezelése

AOG557108

AOG557309

AOG607108

AOG447103

AOG528109

Neptun kód

Bőrdaganatok multidiszciplináris kezelése

Tantárgy


Intézet/Klinika

1

1

1

1

2

1

1

1

1

2

1

1

Kredit

1

2

2

2

-

2

2

2

1

2

2

1

7

12

15

15

36

15

15

22

22

33

12

15



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Pathológia II.

Traumatológia I., Traumatológia II.


Szülészet - nőgyógyászat II.

Nincs feltétel



Sebészet I.

Nincs feltétel

Oxyologia kollokvium jeles vagy jó érdemjegy

Radiológia II.

Bőrgyógyászat felvétele


Dr. Fodor Andrea

Dr. Urbán Ferenc

Dr. Tóth Zoltán

Dr. Hernádi Zoltán

Dr. Kozma Bence

Dr. Török Olga

Dr. Szeverényi Péter

Dr. Szerafin Tamás



Dr. Furka Andrea

Dr. Szabó Imre egyetemi adjunktus

Koordinátor

MINTATANTERV

91

92 1

1

1

AOG597907

AOG5910006

A lézerek alkalmazása az urológiai sebészetben

A prosztatakarcinóma kezelése AOG597605

A vese + ureter endoszkópos sebészete

Az andrológia aktuális kérdései AOG598007

AOG597205

A laparoscopos urológiai műtétek költséghatékonysága

Hólyagpótlás, vizeletdeviáció

Urológiai endoszkópos AOG598207 beavatkozások gyermekkorban

Urológiai onkológia

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

Urológiai Klinika

AOG598105

AOG597105

1

AOG597807

A laparoscopia szerepe az urológiai daganatok sebészetében

Urológiai Klinika

1

1

1

1

1

1

AOG597305

A húgyhólyag daganatai és korszerű kezelésük

Urológiai Klinika

1

Kredit

AOG587108

Neptun kód

Légúti allergiás megbetegedések

Tantárgy

Tüdőgyógyászati Klinika

Intézet/Klinika

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

2

8

8

8

8

8

3

8

8

8

6

10



5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

5 fgy

Vizsga

Belgyógyászat I., Pathológia II.










Pathológia II.


Dr. Berczi Csaba

Dr. Tállai Béla

Dr. Varga Attila

Dr. Varga Attila

Dr. Tóth Csaba

Dr. Tóth Csaba

Dr. Farkas Antal

Dr. Flaskó Tibor

Dr. Flaskó Tibor

Dr. Varga Attila

Dr. Szilasi Mária

Koordinátor

9. FEJEZET

ÉVKÖZI BLOKKGYAKORLATOK

10. FEJEZET ÉVKÖZI BLOKKGYAKORLATOK Évközi blokkgyakorlatok A 2009/2010-es tanévtől a klinikai képzés során bevezetésre kerültek az évközi blokkgyakorlatok. A blokkgyakorlat célja a hallgatók klinikai gyakorlati készségének javítása. A hallgatók ennek során a IV. és V. év mindkét szemeszterében 2x2 hetes (heti 30 óra) gyakorlatot töltenek az osztályokon, ahol egy tutor felügyelete alatt teljesítik az előírt követelményeket. A hallgatók gyakorlati leckekönyvet kapnak, amely vezérfonalat nyújt a hallgató számára, hogy az évközi blokkgyakorlaton és a szigorló év során milyen követelményeknek kell megfelelnie, és mik azok az alapvető ismeretek és készségek, amiket az adott szakterületen még a graduális képzés során el kell sajátítania. A leckekönyv tartalmazza a klinikai gyakorlati készségek elsajátításának mértékét is, melyek a következőképpen kerülnek osztályozásra: L: látta a beavatkozást, V: a hallgató maga is végezte a beavatkozást, R: a hallgató jelen van a beavatkozásnál és lehetőség szerint tevékenyen közreműködik. A blokkgyakorlatokat a DEOEC klinikáin, Oktatókórházaiban, vagy akkreditált gyakorlati képzőhelyein lehet tölteni. A gyakorlatokon teljesített klinikai beavatkozásokat a leckekönyvben kell igazoltatni, annak a szakmai vezetőnek (tutor, szakorvos) az aláírásával, aki az adott beavatkozást felügyelte. A blokkgyakorlat beosztása a következő: IV. éves évközi blokkgyakorlat:kötelező 2x2 hét belgyógyászat, 2 hét szülészet, 2 hét sebészet vagy 2 hét kis sebészet 1. félév

2 hét Belgyógyászat (Kardiológia és vaszkuláris betegségek) 2 hét Szülészet vagy Sebészet / Kis sebészet

2. félév

2 hét Belgyógyászat (Endokrinológia - nephrológia) 2 hét Szülészet vagy Sebészet / Kis sebészet IV. éves blokkgyakorlat

Belgyógyászat (Kardiológia és vaszkuláris betegségek) 1. félév 2 hét

Klinika / Kórházi osztály ahol a gyakorlat teljesíthető Belgyógyászat Kardiológia Pulmonológia

Belgyógyászat (Endokrinológia - nephrológia) IV. évf. 2. félév - 2 hét

Belgyógyászat

Sebészet - 2 hét

Sebészet Traumatológia

Szülészet - 2 hét

Szülészet

„Kis sebészeti tárgyak” - 2 hét

Ortopédia Szájsebészet Urológia

V. éves évközi blokkgyakorlat: kötelező 2x2 hét belgyógyászat, 2 hét neurológia, 2 hét gyermekgyógyászat 1. félév 2 hét Belgyógyászat (Gasztroenterológia és anyagcsere betegségek) 2 hét Neurológia vagy Gyermekgyógyászat 2. félév

2. félév 2 hét Belgyógyászat (haematologia és haemostaseologia) 2 hét Neurológia vagy Gyermekgyógyászat 93

10. FEJEZET

V. éves blokkgyakorlat Belgyógyászat (Gasztroenterológia és anyagcsere betegségek) V. évf. I. félév - 2 hét

Klinika / Kórházi osztály ahol a gyakorlat teljesíthető Belgyógyászat Infektológia Bőrgyógyászat

Belgyógyászat (haematologia és haemostaseologia) V. évf. II. félév - 2 hét

Belgyógyászat Infektológia Bőrgyógyászat

Gyermekgyógyászat - 2 hét

Gyermekgyógyászat

Neurológia - 2 hét

Neurológia

A 2013/2014. tanév IV. és V. éves időbeosztása: Félév Hét

Dátum

I.

II.

94

1. hét - 5. hét

2013. szeptember 9 - október 11.

Szorgalmi időszak

6. hét - 9. hét

2013. október 14 - november 8. Blokkgyakorlat

10. hét

2013. november 11 - 15.

11. hét - 15. hét

2013. november 18 - december Szorgalmi időszak 20.

1. hét- 5.hét

2014. február 10 - március 14.

Szorgalmi időszak

6. hét - 9. hét

2014. március 17 - április 11.

Blokkgyakorlat

10. hét

2014. április 14 - 18.

Számonkérési hét

11. hét - 15. hét

2014. április 21 - május 23.

Szorgalmi időszak

Számonkérési hét

AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK

11. FEJEZET AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK Intézetek/Tantárgyak

Szigorló évi gyakorlatok

Nyári és évközi blokkgyakorlatok

Gyermekegészségügyi Központ, Miskolc gyermekgyógyászat

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza belgyógyászat

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza gyermekgyógyászat

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza sebészet

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza neurológia

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza pszichiátria

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza szülészet

X

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza urológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza ortopédia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza kardiológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza bőrgyógyászat

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza fül-orr-gégészet

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza szemészet

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza onkológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza reumatológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza aneszteziológia

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza tüdőgyógyászat

X

Jósa András Kórház, Nyíregyháza traumatológia

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu belgyógyászat

X

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu gyermekgyógyászat

X

Gróf Tisza István Kórház,

X 95

11. FEJEZET Berettyóújfalu sebészet Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu neurológia

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu pszichiátria

X

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu szülészet

X

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu ortopédia

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu kardiológia

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu aneszteziológia

X

Gróf Tisza István Kórház, Berettyóújfalu traumatológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger belgyógyászat

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger gyermekgyógyászat

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger sebészet

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger neurológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger pszichiátria

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger szülészet

X

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger ortopédia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger kardiológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger infektológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger fül-orr-gége

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger szemészet

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger reumatológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger aneszteziológia

X

Markhot Ferenc Kórház, Eger 96

X

AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK traumatológia Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei X Kórház és Gyógyfürdő, Fehérgyarmat belgyógyászat

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórház és Gyógyfürdő, Fehérgyarmat sebészet

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórház és Gyógyfürdő, Fehérgyarmat szülészet

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórház és Gyógyfürdő, Fehérgyarmat aneszteziológia

X

Bugát Pál Kórház, Gyöngyös belgyógyászat

X

X

Bugát Pál Kórház, Gyöngyös sebészet

X

X

Bugát Pál Kórház, Gyöngyös szülészet

X

Bugát Pál Kórház, Gyöngyös aneszteziológia

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula belgyógyászat

X

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula gyermekgyógyászat

X

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula sebészet

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula neurológia

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula pszichiátria

X

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula szülészet

X

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula kardiológia

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula reumatológia

X

Pándy Kálmán Kórház, Gyula traumatológia Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen belgyógyászat

X

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen sebészet

X

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen neurológia

X

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen

X

X 97

11. FEJEZET pszichiátria Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen szülészet

X

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen urológia

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen kardiológia

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen infektológia

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen fül-orr-gégészet

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen szemészet

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen reumatológia

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen aneszteziológia

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen tüdőgyógyászat

X

Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Debrecen traumatológia

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda belgyógyászat

X

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda gyermekgyógyászat

X

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda sebészet

X

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda neurológia Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda szülészet

X X

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda ortopédia

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda kardiológia

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda fül-orr-gége

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda szemészet

X

Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda

X

98

AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK reumatológia Felső-Szabolcsi Kórház, Kisvárda aneszteziológia Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház, Mátészalka belgyógyászat

X X

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház, Mátészalka sebészet

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház, Mátészalka neurológia

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház, Mátészalka szülészet

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház, Mátészalka ortopédia

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház, Mátészalka kardiológia

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház, Mátészalka fül-orr-gégészet

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház, Mátészalka szemészet

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház, Mátészalka reumatológia

X

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház, Mátészalka aneszteziológia

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház belgyógyászat

X

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház sebészet

X

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház pszichiátria

X

X

99

11. FEJEZET Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház szülészet

X

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház urológia

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház ortopédia

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház kardiológia

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház bőrgyógyászat

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház infektológia

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház szemészet

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház reumatológia

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház aneszteziológia

X

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház tüdőgyógyászat

X

Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet belgyógyászat

X

X

Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet gyermekgyógyászat

X

X

Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet sebészet

X

Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet neurológia

X

X

Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet pszichiátria

X

X

Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet szülészet

X

X

Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet urológia 100

X

AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet kardiológia

X

Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet szemészet

X

Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet aneszteziológia

X

Soproni Erzsébet Oktató Kórház és Rehabilitációs Intézet tüdőgyógyászat

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok belgyógyászat

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok gyermekgyógyászat

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok sebészet

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok neurológia

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok pszichiátria

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok szülészet

X

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok urológia

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok kardiológia

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok infektológia

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok szemészet

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház, Szolnok aneszteziológia

X

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Hetényi Géza Kórház , Szolnok traumatológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc belgyógyászat

X

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc

X

X 101

11. FEJEZET sebészet BAZ Megyei Kórház, Miskolc neurológia

X

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc szülészet

X

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc urológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc ortopédia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc kardiológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc fül-orr-gégészet

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc szemészet

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc onkológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc reumatológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc aneszteziológia

X

BAZ Megyei Kórház, Miskolc traumatológia

X

MÁV Kórház és Rendelőintézet, Szolnok belgyógyászat

X

X

MÁV Kórház és Rendelőintézet, Szolnok ortopédia

X

MÁV Kórház és Rendelőintézet, Szolnok reumatológia

X

DEOEC Kazincbarcikai Kórház Kft. belgyógyászat

X

X

DEOEC Kazincbarcikai Kórház Kft. szülészet

X

DEOEC Kazincbarcikai Kórház Kft. kardiológia

X

DEOEC Kazincbarcikai Kórház Kft. szemészet

X

DEOEC Kazincbarcikai Kórház Kft. aneszteziológia

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba belgyógyászat

X

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba gyermekgyógyászat

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba sebészet

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba

X

102

AKKREDITÁLT GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK szülészet Réthy Pál Kórház, Békéscsaba ortopédia

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba aneszteziológia

X

Réthy Pál Kórház, Békéscsaba traumatológia

X

Sz.Sz.B. Megyei Kórházak és Egyetemi Oktatókórház Sántha Kálmán Szakkórház , Nagykálló pszichiátria

X

X

103

12. FEJEZET

12. FEJEZET SZAKMAI GYAKORLATI KÉPZŐHELYEK Kórház

Cím

BÉKÉS MEGYEI PÁNDY KÁLMÁN KÓRHÁZ

5701 Gyula, Semmelweis u. 1. Pf.: 46. Tel.: (66) 526-526, fax: (66) 526-544

Főigazgató főorvos: Dr. Kovács József

BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYEI KÓRHÁZ ÉS EGYETEMI OKTATÓ KÓRHÁZ

3501 Miskolc, Szentpéteri kapu 72-76. Pf.: 188. Tel.: (46) 515-200,fax: 323694

Főigazgató főorvos: Dr. Csiba Gábor

BUGÁT PÁL KÓRHÁZ EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÓ KÖZHASZNÚ NONPROFIT KFT.

3200 Gyöngyös, Dózsa Gy. U. 20-22. Tel.: (37) 312-491, fax: 311-689

Orvosigazgató: Dr. Assani Omar

KENÉZY KÓRHÁZ ÉS RENDELŐINTÉZET

4043 Debrecen, Bartók Béla út 2-26. Tel.: (52) 511-777, fax: 511-755

Főigazgató:: Dr. Lampé Zsolt

MARKHOT FERENC OKTATÓKÓRHÁZ ÉS RENDELŐINTÉZET

3301 Eger, Pf. 15. Széchenyi u. 27. Tel.: Ügyvezető igazgató: (36) 411-444 Dr. Fűtő László Orvosigazgató: Dr. Bauer Kálmán

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYEI HETÉNYI GÉZA KÓRHÁZ ÉS RENDELŐINTÉZET

5000 Szolnok, Tószegi u. 21. Tel.: (56) 503-603, fax: 422-412

Főigazgató főorvos: Dr. Bene Ildikó

MÁV KÓRHÁZ ÉS RENDELŐINTÉZET

5001 Szolnok, Verseghy út 6-8. Tel.: (56) 524-633, Tel/fax: 421-105

Főigazgató főorvos: Dr. Rudner Ervin

MISKOLCI SEMMELWEIS KÓRHÁZ ÉS EGYETEMI OKTATÓ KÓRHÁZ

3529 Miskolc, Csabai kapu 9-11. Pf.: 187., Tel.: (46) 555-666, fax: 555-601

Főigazgató: Dr. Tiba Sándor Orvosigazgató: Dr. Pap Tibor

DR. RÉTHY PÁL KÓRHÁZRENDELŐINTÉZET

5600 Békéscsaba, Gyulai út 18. Tel.: (66) 441-411

Igazgató főorvos: Dr. Becsei László

SOPRONI ERZSÉBET OKTATÓ KÓRHÁZ ÉS REHABILITÁCIÓS INTÉZET

9401 Sopron, Győri u. 15. Pf.: 70. Főigazgató: Telefon: (99)312-120, fax: (99)312-693 Dr. Molnár Ágnes

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI KÓRHÁZ ÉS EGYETEMI OKTATÓKÓRHÁZ JÓSA ANDRÁS OKTATÓKÓRHÁZ

4401 Nyíregyháza, Szent István út 68. Tel.: (42) 599-700, fax: 461-174

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI KÓRHÁZ ÉS EGYETEMI OKTATÓKÓRHÁZ FEHÉRGYARMATI KÓRHÁZ

4900 Fehérgyarmat, Damjanich u 1. Telefon: (44) 511-111 , Fax: +36 44/511-130

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI KÓRHÁZ ÉS EGYETEMI OKTATÓKÓRHÁZ MÁTÉSZALKAI KÓRHÁZ

4700 Mátészalka Kórház u. 2-4. Tel.: (44) 501-501

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI KÓRHÁZ ÉS EGYETEMI OKTATÓKÓRHÁZ SÁNTHA KÁLMÁN MENTÁLIS EGÉSZSÉGKÖZPONT ÉS SZAKKÓRHÁZ

4320 Nagykálló Szabadság tér 13. Tel.: (42) 563-800

GRÓF TISZA ISTVÁN KÓRHÁZ

4101 Berettyóújfalu, Orbán Balázs tér 1. Főigazgató: Dr. Muraközi Zoltán Tel.: (54) 507-555/136,fax: 314-011 Orvosigazgató: Dr. Pete László

FELSŐ-SZABOLCSI KÓRHÁZ

4600 Kisvárda, Árpád út 26. Tel.: (45) 502-100, fax: 415-252

Főigazgató: Harsányi Imre

KAZINCBARCIKAI KÓRHÁZ

3700 Kazincbarcika Május 1. út 56.

Kórházigazgató: Dr. Daher Pierre

104

Igazgató

Vezérigazgató: Mangol Csilla

OKTATÓ HÁZIORVOSI, HÁZI GYERMEKORVOSI ÉS FOGLALKOZÁS-EGÉSZSÉGÜGYI ORVOSI HÁLÓZAT

13. FEJEZET OKTATÓ HÁZIORVOSI, HÁZI GYERMEKORVOSI ÉS FOGLALKOZÁS-EGÉSZSÉGÜGYI ORVOSI HÁLÓZAT 1. A háziorvosi szakképzésben résztvevő akkreditált oktató háziorvosok és házi gyermekorvosok 1.1. Akkreditált háziorvosok Dr. Ágyi Rózsa Nyírbátor Dr. Albert Valéria Katalin

Nyíregyháza

Dr. Babály Sándor

Debrecen

Dr. Baji Sándor

Hortobágy

Dr. Bakos Tünde Boglárka

Debrecen

Dr. Balázs Ibolya

Nyíregyháza

Dr. Balázsy Erzsébet

Vásárosnamény

Dr. Balogh Roland

Buj

Dr. Békési László

Biharkeresztes

Dr. Benkő Gábor

Borsodnádasd

Dr. Berbik Ágnes

Debrecen

Dr. Berényi Dénes

Derecske

Dr. Bojti István

Nyíregyháza

Dr. Boldogh Zoltán

Debrecen

Dr. Bőze Zsolt

Hatvan

Dr. Bulátkó János

Nyíregyháza

Dr. Czellár Éva

Nagyhalász

Dr. Czimbalmos Anikó

Debrecen

Dr. Csernyák Marianna

Debrecen

Dr. Csuka Ildikó

Debrecen

Dr. Daróczi Andrea Magdolna

Hajdúböszörmény

Dr. Darvai László

Ostoros

Dr. Debreczeni Olga

Debrecen

Dr. Együd Ágnes

Nyíregyháza

Dr. Enk Zsuzsanna

Debrecen

Dr. Erdős Éva

Debrecen

Dr. Ésik Katalin

Nyíregyháza

Dr. Fazekas Judit

Sóstófürdő

Dr. Fekete László

Nyíregyháza

Dr. Flóra-Nagy Marianne

Debrecen

Dr. Fónagy-Sütő Zoltán

Boldva

Dr. Gál Tamás Tibor

Szerencs

Dr. Gulyás Gábor

Nyíregyháza

Dr. Gulyás István

Hajdúszoboszló

Dr. Harsányi Béla

Rakamaz 105

13. FEJEZET Dr. Haulik László

Miskolc

Dr. Herczeg László

Eger

Dr. Hintalan Ádám

Miskolc

Dr. Hintalan János

Miskolc

Dr. Horváth József

Derecske

Dr. Horváth Péter

Nyíregyháza

Dr. Ilku Magdolna

Mátészalka

Dr. Jodál Judit

Debrecen

Dr. Juhász Endre

Hajdúnánás

Dr. Kalló János

Eger

Dr. Karakó Erzsébet

Fényeslitke

Dr. Király Tímea

Nyírcsaboly

Dr. Kisfaludy Zsolt

Szirmabesenyő

Dr. Kiss Bertalan

Megyaszó

Dr. Kiss Gábor

Taktaharkány

Dr. Kovács Eszter

Debrecen

Dr. Kovács Eszter

Debrecen-Pandúr u.

Dr. Kovács Éva

Debrecen-Holló J. u.

Dr. Kovács István Béla

Debrecen

Dr. Kovács Judit

Debrecen

Dr. Kovács Judit

Miskolc

Dr. Kovács Katalin

Eger

Dr. Kovács Lajos

Nyírbátor

Dr. Kovács Pál

Tiszalúc

Dr. Kozma Ottó

Nyíregyháza-Oros

Dr. Kozma Péter Miklős

Nyíregyháza

Dr. Kozma Richárd

Mezőkövesd

Dr. Kóder Péter

Napkor

Dr. Köteles László

Hercegkút

Dr. Lánárt András

Abasár

Dr. Lengyel Emőke

Debrecen

Dr. Lente Kálmán

Debrecen

Dr. Magyar Anna

Budapest

Dr. Mándi László

Hajdúhadház

Dr. Markóczy Éva

Debrecen

Dr. Mészáros Anikó

Debrecen

Dr. Nagy Csilla

Debrecen

Dr. Nagy Erika

Debrecen

Dr. Nagy Krisztina

Eger

Dr. Németh Éva

Debrecen

106

OKTATÓ HÁZIORVOSI, HÁZI GYERMEKORVOSI ÉS FOGLALKOZÁS-EGÉSZSÉGÜGYI ORVOSI HÁLÓZAT Dr. Palla Sándor

Miskolc

Dr. Perjési Zsolt

Kazincbarcika

Dr. Perneczky János

Nyírmihálydi

Dr. Pető Éva Jolán

Miskolc

Dr. Pető Tamás

Ináncs

Dr. Püski László

Nádudvar

Dr. Ribánszki Rita

Eger

dr. Rizsák Ildikó

Nyírbogát

Dr. Rohály Judit

Szerencs

Dr. Salamon Terézia

Nyíregyháza

Dr. Sárkány Csaba

Debrecen

Dr. Sáska Sándor

Kaba

Dr. Sértő-Radics István

Tiszabecs

Dr. Simay Attila

Miskolc

Dr. Simay János

Csernger

Dr. Sipos Gyula

Tuszér

Dr. Sivadó Mária

Bátorliget

Dr. Sója Szabolcs

Tállya

Dr. Soltész János

Nyíregyháza

Dr. Soós Zoltán

Nyíregyháza

Dr. Sütő Szilveszter

Szerencs

Dr. Szabó Dénes

Gyöngyös

Dr. Szabó Márta Judit

Debrecen

Dr. Szegedi Tibor Zsolt

Ibrány

Dr. Székely Annamária

Miskolc

Dr. Szemerkényi László

Eger

Dr. Szerze Péter ifj.

Ebes

Dr. Szerze Péter

Ebes

Dr. Szikora Miklós

Balmazújváros

Dr. Szűcs László

Miskolc

Dr. Takács Rita

Debrecen

Dr. Tamás István

Nyíregyháza

Dr. Tarr Magdolna

Sóstófürdő

Dr. Teremy Ágnes

Dombrád

Dr. Tóth Eszter Enikő

Nagyréde

Dr. Tóth Judit Erzsébet

Debrecen

Dr. Ujaczki Mária

Miskolc

Dr. Újvári Katalin

Nyíregyháza

Dr. Ungvári Zsigmond

Mátészalka

Dr. Veisz Katalin

Nyíregyháza 107

13. FEJEZET Dr. Veress Attila

Apagy

Dr. Zilahi Zsolt 1.2 Akkreditált oktató házi gyermekorovosk Dr. Dávidházy Éva

Nyíregyháza

Dr. Fekete Oga

Miskolc

Dr. Hornyák Julianna

Debrecen

Dr. Józsa Lajos

Hajdúböszörmény

Dr. Kálmán Enikő

Nyíregyháza-Nyírszőlős

Dr. Marosi Csaba

Hajdúnánás

Dr. Mechler Andrea

Vámospércs

Dr. Nagy Edit

Nyírpazony

Dr. P. Szabó Gabriella

Debrecen

Dr. Papp János

Mezőkövesd

Dr. Pálinkás Éva

Eger

Dr. Simkó Róbert

Miskolc

Dr. Somorjai László

Debrecen

Dr. Stunya Edina

Miskolc

Dr. Szövetes Margit

Debrecen

Dr. Törday Judit

Debrecen

Dr. Török Lajos

Miskolc

Dr. Udvari Mária

Nyíregyháza

Debrecen

Dr. Újhelyi János Nyíregyháza 2. Az orvostanhallgatók háziorvosi gyakorlati oktatását végző háziorvosok 2.1. Akkreditált oktató háziorvosok (lásd az 1.1. névsor) 2.2. Gyakorlati oktatást végző oktató háziorvosok Dr. Adamecz Imre Demecser Dr. Agárdi Miklós

Nyíregyháza

Dr. Arday András

Csenger

Dr. Baran Zoltán

Szakoly

Dr. Béres Gábor

Edelény

Dr. Császi József

Hajdúböszörmény

Dr. Csontó László

Kisvárda

Dr. Csontos Gyula

Nagyhegyes

Dr. Dienes Csaba Emil

Boldogkőváralja

Dr. Dogi Edit

Mezőnyárád

Dr. Dovalovszki Erzsébet

Mátészalka

Dr. Duzsej Miklós

Múcsony

Dr. Erdődi Katalin

Debrecen

Dr. Erdős András

Hajdúböszörmény

Dr. Gazdig Éva

Nyíregyháza

Dr. Gere József

Mád

Dr. Gerzon József

Vásárosnamény

108

OKTATÓ HÁZIORVOSI, HÁZI GYERMEKORVOSI ÉS FOGLALKOZÁS-EGÉSZSÉGÜGYI ORVOSI HÁLÓZAT Dr. Gyarmati Tamás

Miskolc

Dr. Hagymásy György

Hajdúhadház

Dr. Hajszán Éva

Petőfibánya

Dr. Hámoriné Dr. Kovács Erzsébet

Hajdúböszörmény

Dr. Holhós Csaba

Hajdúnánás

Dr. Holló Margit

Eger

Dr. Horváth Dezső János

Encs

Dr. Janoczkó Erzsébet

Encs

Dr. Jávor Angéla

Debrecen

Dr. Kerekes Ferenc

Sajóbábony

Dr. Késmárky-Kodak András

Báránd

Dr. Komoróczy Károly

Püspökladány

Dr. Kopcsa Dénes

Miskolc

Dr. Kovács Éva

Debrecen

Dr. Kovács Éva

Debrecen-Holló J. u.

Dr. Kovács József

Tornyospálca

Dr. Kukucska György

Kótaj

Dr. Kun Gábor Zoltán

Jánkmajtis

Dr. Laczkovich Katalin Mária

Putnok

Dr. Lakatos Béla

Mátészalka

Dr. Lőcsei Ágnes

Lőrinci-Selyp

Dr. Majoros Géza

Alsózsolca

Dr. Majzik Péter

Miskolc

Dr. Mazurka Balázs

Balmazújváros

Dr. Mészáros Kálmán György

Sárospatak

Dr. Molnár István

Szomolya

Dr. Molnár Károly

Mezőkövesd

Dr. Molnár Zoltán

Hajdúböszörmény

Dr. Mudri Béla

Tiszalúc

Dr. Nagy Andrea

Nyíregyháza

Dr. Nagy Mária

Kisvárda

Dr. Okváth László

Ebes

Dr. Oláh Csaba Barna

Létavértes

Dr. Pap-Majoros László

Berettyóújfalu

Dr. Papp Elvira Judit

Debrecen

Dr. Pázmány Ferenc Béla

Szabolcsveresmart

Dr. Pénzes Miklós

Ilk

Dr. Radócz Attila

Debrecen

Dr. Sári István

Debrecen

Dr. Suba László

Vámospércs 109

13. FEJEZET Dr. Szabó József

Hort

Dr. Szabó László

Kisléta

Dr. Szabó Mária

Egyek

Dr. Szalontai Sándor

Debrecen-Bánk

Dr. Szántó István

Panyola

Dr. Szegedi Zoltán

Nagyszekeres

Dr. Szendrei Gabriella

Vásárosnamény

Dr. Szinku Tímea

Tiszaújváros

Dr. Szőke Péter

Tarcal

Dr. Szűcs Ida

Kisvárda

Dr. Szűcs László

Miskolc

Dr. Tőgyi Sándor

Sarud

Dr. Túróczy Zoltán

Vásárosnamény

Dr. Zeleni Ferenc Hajdúdorog 3. A foglalkozás-orvostan szakképzésben résztvevő akkreditált foglalkozás-egészségügyi szakorvosok Dr. Aczél Zoltán Nyíregyháza Dr. Adorján Erzsébet

Debrecen

Dr. Békési Zoltán

Nagyhegyes

Dr. Bélteki Béla

Nagykálló

Dr. Csepura Olga

Debrecen

Dr. Dékány László

Kisújszállás

Dr. Éber Anikó

Székesfehérvár

Dr. Együd Ágnes

Nyíregyháza

Dr. Enk Zsuzsanna

Debrecen

Dr. Felszeghi Sára

Miskolc

Dr. Forray Boglarka

Eger

Dr. Gyergyói László

Kisújszállás

Dr. Hatvani Szabolcs Dr. Hegyesi Erzsébet

Hajdúböszörmény

Dr. Hornyák László

Debrecen

Dr. Jancsi Éva

Ózd

Dr. Kecskés Anna

Debrecen

Dr. Kerek Márta

Debrecen

Dr. Kisfaludy Zsolt

Szirmabesenyő

Dr. Koczok Sándor

Tiszaszentimre

Dr. Kovács Margit

Budapest

Dr. Laufer Judit

Budapest

Dr. Lengyel Emőke

Debrecen

Dr. Mester Katalin

Kisvárda

Dr. Mihucz Mária

Nyíregyháza

Dr. Molnár Tibor

Debrecen

110

OKTATÓ HÁZIORVOSI, HÁZI GYERMEKORVOSI ÉS FOGLALKOZÁS-EGÉSZSÉGÜGYI ORVOSI HÁLÓZAT Dr. Nagy Benedek

Nádudvar

Dr. Nagy É. Enikő

Mátészalka

Dr. Nagy Gabriella

Nyíregyháza

Dr. Nyilas Gizella

Debrecen

Dr. Olasz Viola

Debrecen

Dr. Petlyánszki Gábor

Nyíregyháza

Dr. Rácz Ilona

Debrecen

Dr. Sárkány Csaba

Debrecen

Dr. Simkó Andrea

Miskolc

Dr. Sipos Gyula

Tuzsér

Dr. Somogyi Ildikó

Záhony

Dr. Somogyi Irén

Debrecen

Dr. Szabó Béla Levente

Nyíregyháza

Dr. Szabó Katalin

Debrecen

Dr. Szabó Mária

Egyek

Dr. Szabolcs István

Tokaj

Dr. Szidor Judit

Debrecen

Dr. Ticz Irén

ŰDebrecen

Dr. Váradi Éva

Karcag

Dr. Vidákovics Béla

Encs

Dr. Zilahi Zsolt Nyíregyháza Egyéb részletek elérhetőek: www.fam.med.unideb.hu/munkatarsak

111

14. FEJEZET

14. FEJEZET I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: BIOFIZIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 30 Gyakorlat: 22 1. hét: Előadás: 1. Bevezetés a biofizikába. Elektromágneses hullámok, a fény kettős természete.2. Hőmérsékleti sugárzás, fény abszorpció és emisszió, molekula- és atom spektrumok, abszorpciós spektroszkópia. Szeminárium: Az 1. és 2. előadásokhoz tartozó témák.

hatása12. Az izotópok kísérletes és diagnosztikus alkalmazása. Gyorsítók. Gamma kamera. Szeminárium: A 11. és 12. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben.

7. hét: Előadás: 13. A tomográfiás módszerek elvei. A computer 2. hét: tomográfia (CT) alapjai. PET és SPECT. 14. Az NMR Előadás: 3. Fluoreszcencia spektroszkópia, képalkotás (MRI) alapjai, az ultrahang diagnosztikus és fluoreszcenciás technikák.4. Röntgensugárzás, röntgen terápiás felhasználása krisztallográfia Szeminárium: A 13. és 14. előadásokhoz tartozó témák. Szeminárium: A 3. és 4. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. Gyakorlat: 2-11. hét: Gyakorlatok forgó rendszerben. Elvégzendő gyakorlatok: Diffúziós állandó mérése; 8. hét: Optikai mérések; Mérések mikroszkóppal; Computer Előadás: 15. Szabadentalpia, kémiai potenciál. tomográf modell és vérnyomásmérés; Gamma-sugárzás Termodinamikai valószínűség. Brown mozgás. gyengülésének mérése Geiger-Müller számlálóval. Ozmózis.16. Diffúzió a molekuláris szinten, statisztikai Részletes tematikát és a gyakorlatok beosztását ld. az értelmezés. Fick első és második törvénye. intézeti honlapon. Szeminárium: A 15. és 16. előadáshoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 3. hét: Előadás: 5. Lézerek és azok orvosi alkalmazása.6. A 9. hét: geometriai optika alapjai. Optikai mikroszkópia. Előadás: 17. A biológiai membránok szerkezete, Elektronmikroszkópia membrántranszport.18. Termodinamikai egyensúlyi Szeminárium: Az 5. és 6. előadásokhoz tartozó témák. potenciálok (Nernst, Donnan). Diffúziós potenciál, Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. Goldman-Hodgkin-Katz egyenlet. Szeminárium: A 17. és 18. előadásokhoz tartozó témák. 4. hét: Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. Előadás: 7. A hang fizikai tulajdonságai, ultrahang, Doppler elv.8. Magmágneses rezonancia (NMR) és 10. hét: elektronspin rezonancia (ESR). Előadás: 19. Nyugalmi potenciál, akciós potenciál és Szeminárium: A 7. és 8. előadásokhoz tartozó témák. elektromos ingerelhetőség. A membránpotenciál mérése. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 20. Ioncsatornák (kapuzás, szelektivitás), a „patch-clamp” technika. 5. hét: Szeminárium: A 19. és 20. előadásokhoz tartozó témák. Előadás: 9. Magfizika (a mag kötési energiája), Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. radioaktivitás, radioaktív bomlási törvény, radioaktív sorozatok10. Radioaktív sugárzások tulajdonságai és 11. hét: kölcsönhatásuk az elnyelő közeggel. A sugárzás Előadás: 21. Az EKG és EEG fizikai alapjai 22. A hallás detektálása. mechanizmusa, Weber-Fechner törvény. A hangreceptorok Szeminárium: A 9. és 10. előadásokhoz tartozó témák. elektromos tulajdonságai, a hanginger kódolása. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. Szeminárium: A 21. és 22. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. 6. hét: Előadás: 11. Sugárbiofizika: találatelmélet, direkt és 12. hét: indirekt sugárhatás. Dozimetria. A sugárzások biológiai Előadás: 23. Az emberi szem, a szem mint optikai 112

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA rendszer. Fotoreceptorok. A látás molekuláris az orvostudományban 28. Modern mikroszkópos mechanizmusa.24. Információ és entrópia. technikák: közeli mező, atomerő és elektron mikroszkópia, Kommunikációs rendszerek, visszacsatolás.24. Információ konfokális lézer pásztázó mikroszkópia és entrópia. Kommunikációs rendszerek, visszacsatolás. Szeminárium: A 27. és 28. előadásokhoz tartozó témák. Szeminárium: A 23. és 24. előadásokhoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlati vizsga. Gyakorlat: Pótgyakorlat. 15. hét: 13. hét: Előadás: 29. Szedimentációs módszerek. Elektroforézis, Előadás: 25. Folyadékok áramlása, a vérkeringés izoelektromos fókuszálás, blotting technikák30. Az intézet alapjai26. Biomechanika tudományos munkájának bemutatása. Szeminárium: A 25. és 26. előadásokhoz tartozó témák. Szeminárium: A 29. és 30. előadáshoz tartozó témák. Gyakorlat: Gyakorlati vizsga. 14. hét: Előadás: 27. Az áramlási citometria elve és alkalmazása

Követelmények A kurzus célkitűzései: Megfelelő elméleti és gyakorlati tudás biztosítása diagnosztikus, spektroszkópiás, molekulárisés sejtbiofizikai, analitikai és elválasztási technikákhoz. Az élő rendszerekben lejátszódó fizikai folyamatok megismerése. A kurzus rövid leírása: A diagnosztikus képalkotás fizikai alapjai, (Rtg., komputer tomográfia, mágneses magrezonancia képalkotás, pozitron emissziós tomográfia, fotonemissziós számítógépes tomográfia, ultrahangos képalkotás), sugárbiofizika, fluoreszcencián és lézerek használatán alapuló technikák (áramlási citometria, fluoreszcencia mikroszkópia, modern mikroszkópiás technikák, lézer terápia), szedimentációs és elektroforézis technikák, az élő szervezetben lejátszódó fizikai folyamatok (mikroszkópikus és makroszkópikus transzport folyamatok, membrán transzport, sejt- és szervszintű bioelektromosság, az érzékszervek biofizikája). Kötelező tankönyvek: Orvosi biofizika (2. kiadás, szerk.: Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János, Medicina, 2006, ISBN: 963-226-024-4); Biofizikai mérések (Debreceni Egyetemi Jegyzet, 2001), a honlapra kitett anyagok (előadások, gyakorlati leírások). Ajánlott irodalom: Orvosi biofizika (1. kiadás, szerk.: Damjanovich Sándor, Mátyus László, Medicina, 2000, ISBN: 963-242-653-3), valamint a honlapon közzétett kiegészítő anyagok. Oktatási honlap címe: biophys.med.unideb.hu Vizsga típusa: kiemelt kollokvium. A kollokviumot a második félév végén is le lehet tenni, de csak azoknak a hallgatóknak, akik a tárgyat már hallgatták és érvényes aláírással rendelkeznek. Biofizika tantárgyi követelmények: 1. Előadások: Az előadások látogatása nem kötelező, de ajánlott, hiszen az előadásokon elhangzott ismereteket a vizsgákon számon kérjük, tekintet nélkül arra, hogy azok a könyvben megtalálhatóak-e. 2. Szemináriumok: A szemináriumokról 7 igazolatlan hiányzás megengedett. A szemináriumokon mindenki kizárólag az órarend szerinti csoportbeosztásnak megfelelően vehet részt. A szemináriumokon az előadásokon elhangzott anyag kerül feldolgozásra. Kérjük a hallgatókat a szemináriumokon való aktív részvételre és kérdések feltevésére. A szemináriumon a hallgatók kiselőadást (kb. 15 perc) tarthatnak (max. 2 hallgató/alkalom) a szeminárium anyagához kapcsolódóan. A kiselőadások témáit a tanév elején tesszük közzé. A kiselőadásért a szemináriumi oktató max. 3 bónuszpontot adhat. A bónuszpont kedveszményre jogosít, melyet a 6. pontban részletezünk. A pontozási szempontok az alábbiak: * az idő betartása (min. 7, max. 15 perc) * az ábrák minősége (láthatóság, érthetőség) * az előadás módja (szöveges diák vagy saját jegyzetek felolvasása nem elfogadható) * az előadás oktató jellege (pl. túl sok dia megfelelő magyarázat nélkül nem elfogadható) Az előadónak az óra elején jelen kell lennie, hogy legyen idő a fájl feltöltésére; a késve érkező hallgatótól az oktató megvonhatja a prezentáció lehetőségét. 3. Gyakorlatok: Valamennyi gyakorlat elvégzése és jegyzőkönyv vezetése kötelező. A gyakorlatvezető minden egyes gyakorlatot 0-3 pontig értékel (0 pont esetén a gyakorlatot meg kell ismételni). A félév végén a gyakorlatvezető e jegyek, valamint a hallgató gyakorlatokon mutatott hozzáállása alapján egy Gyakorlati Jegyet (GyJ) ad 0-3 pont tartományban. (A jegyzőkönyvre és a gyakorlat elvégzésére vonatkozó követelményeket, a gyakorlatok értékelésének részleteit, ld. intézeti honlap.) Az igazoltan mulasztott gyakorlat is pótlandó. Az elmulasztott gyakorlat pótlása (max. 2 gyakorlat!) kizárólag a 12. heti pótgyakorlaton, az oktatási felelős gyakorlati jegyzőkönyvbe bevezetett írásbeli engedélyével történhet. Engedély az oktatási felelőstől kizárólag fogadóórán kérhető! A 13. vagy a 14. oktatási héten a hallgatók gyakorlati vizsgát tesznek az órarend szerinti gyakorlati órájuk alatt. A hallgató a gyakorlati vizsgát nem ismételheti meg a kapott pontszám javítása céljából. A gyakorlati vizsga időtartama kb. 30 perc. A hallgató a félév során elvégzett gyakorlatok közül egy feladatot kap, melyet a felügyelő segítsége nélkül 113

14. FEJEZET végrehajt, arról jegyzőkönyvet készít. A vizsga értékelése a feladat végrehajtásának minősége (mérés pontossága, a jegyzőkönyv minősége), valamint a vizsgáztató által a gyakorlatok anyagából feltett kérdésekre adott válaszok alapján, a 0-3 pontig terjedő skálán történik. A gyakorlati rész végleges értékelése a féléves munkára kapott gyakorlati jegytől (GyJ) és a gyakorlati vizsga eredményétől (GyV) függ: GyJ+GyV >= 3, és GyV > 0, a gyakorlati rész elfogadva, mentesség a kollokvium gyakorlati része alól (0 pontos gyakorlati vizsgát mindenképpen meg kell ismételni) 1 < GyJ+GyV < 3, a gyakorlati rész elfogadva, gyakorlati vizsgát kell tenni a kollokvium részeként GyJ+GyV =< 1, a gyakorlati rész nem fogadható el, az index nem írható alá (= félévismétlés). Azon hallgatók esetében, akik felmentést kaptak a gyakorlatok látogatása alól, de még nem tették le a gyakorlati vizsgát, a gyakorlati vizsga megfelelt/nem felelt meg jegyekkel kerül értékelésre. 4. Felmentések A teljes biofizika kurzus alóli felmentési kérelmeket a Tanulmányi Osztályhoz kell benyújtani. A Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet nem fogad el ilyen kérelmeket. A kurzus egyes részei alóli felmentési kérelmeket az Intézethez kell benyújtani. Az ilyen kérelmek beadási határideje a 3. oktatási hét péntek. E dátum után nem fogadunk el semmilyen felmentési kérelmet. A felmentési kérelemnek a következőket kell tartalmaznia: 1. rövid indoklása annak, hogy a hallgató miért folyamodik felmentésért; 2. a kérvény alapját képező elvégzett kurzusok bizonyítványa; 3. az elvégzett kurzusok tantervének megbízható leírása (amennyiben az nem a DE OEC-en történt). A kérelmeket a Tanszékvezető bírálata alapján elfogadjuk, elutasítjuk, vagy a döntést a hallgatóval való elbeszélgetés alapján hozzuk meg (melynek határideje az 5. oktatási hét péntekje). A kérelmezőket a döntésről írásban értesítjük. 5. Az index aláírásának feltételei: * 7 vagy kevesebb hiányzás a szemináriumokról; * elvégzett és elfogadott gyakorlatok, GyJ+GyV > 1 (ld. 3. pont) 6. Évközi felmérők: A hallgatók a 7. és 12. héten ellenőrző dolgozatot írnak. A tesztek értékelése: 0-100%, a két teszt eredményének átlagolásával a dolgozat átlagot számítjuk, és pontokban fejezzük ki. Az évközi teljesítmény alapján a következő kedvezmények kaphatók: i) ha a dolgozatok átlaga eléri a 40 pontot, akkor a kollokvium szóbeli részén a hallgató mentesül a harmadik tétel megválaszolásától; ii) ha a dolgozatok átlaga eléri a 66 pontot, akkor az előző mentességen felül (i) mentesül a kollokvium „a” része alól; iii) ha a dolgozat átlag és a kiselőadás bónusz összege eléri a 80 pontot, akkor az előző mentességeken felül (i és ii) a kollokvium szóbeli részén csak egy kérdésre kell válaszolnia. Ha a hallgató valamely tesztet nem írja meg, a dolgozatok átlagának kiszámításakor a meg nem írt teszt eredményét 0%-nak tekintjük. A dolgozatok még igazolt hiányzás esetén sem pótolhatók! 7. Kollokvium: A biofizika kollokvim letételére a kurzust követő téli vizsgaidőszakban a hallgatónak három vizsgalehetőség (A,B,C) áll rendelkezésére. A kollokvium három részből áll: (a) Írásbeli minimumkérdések (20 db), melyek hibátlan megválaszolásáért kérdésenként 1 pont jár. Minimum 16 pontot kell elérni ahhoz, hogy a hallgató a szóbeli vizsgára mehessen. A vizsga nem tartalmaz a biofizika gyakorlatokkal kapcsolatos minimumkérdéseket. A minimumkérdéseket az Intézet bocsátja a hallgatók rendelkezésére a biophys.med.unideb.hu honlapon. A minimumkérdések alól mentességet a 6. pontban részleteztük. (b) Gyakorlati vizsga, mely a 3. pontban leírt módon zajlik. A gyakorlati vizsga minősítése: “szóbeli vizsgára bocsátható” (elfogadás), vagy “szóbeli vizsgára nem bocsátható” (elégtelen felkészülés). A vizsga napján tett gyakorlati vizsga értékelése független az évközi teljesítményre kapott gyakorlati jegytől (GyJ). A gyakorlati vizsga alól mentesül, akinél GyJ+GyV >= 3 és GyV > 0, lásd fent). (c) Szóbeli rész. Ennek feltétele, hogy a kollokvium (a) és (b) részét a hallgató sikeresen teljesítse. Sikertelen (a) rész esetén szükség szerint aznap még gyakorlatból le lehet vizsgázni. Aki a kollokvium (a) és/vagy (b) részét egyszer már sikerrel letette, vagy alóla évközi teljesítménye alapján mentességet kapott, esetleges további vizsgái (B, C) során ezt a részt nem kell megismételnie. A kollokvium szóbeli részén 3 tételre kell válaszolni. A 3 tétel mindegyikére legalább elégséges választ kell adni a sikeres vizsgához. A megválaszolandó tételek száma alóli mentességeket a 6. pont i) és iii) alpontjai részletezik. 8. Számológép- és mobiltelefon használatra vonatkozó szabályok A vizsgákra mobiltelefon NEM vihető be! A mobiltelefonok használatától az előadások/szemináriumok alkalmával is tartózkodni kell, azokat kikapcsolt vagy lehalkított állapotban kell tartani. A tesztek igazságos értékelése, a teszt írása során történő esetleges zavaró tényezők elkerülése és a tesztek anyagának védelme érdekében a következő típusú számológépek használata NEM megengedett: * Beépített algebrai képességgel rendelkező számológépek (pl. amelyek képesek szimbolikus egyenletmegoldásra); * Számítógépek, laptopok, tabletek, kézi számítógépek; * szöveg tárolására alkalmas készülékek. Olyan számológépek, melyeknek írógépszerű (ún. QWERTY) billentyűzete 114

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA vagy érintőképernyője van, vagy azok, amelyek képernyőjére tollal írni lehet szinten nem engedélyezettek. Azok a számológépek, melyek billentyűin betűk vannak (pl. hexadecimális számok beírásához) használhatók, amennyiben azok nem QWERTY formában vannak elrendezve. * Olyan számológépek vagy más készülékek, amelyek egymással kommunikálni képesek. * Mobiltelefonokba épített számológépek. * Papírra nyomtató számológépek. Általánosságban a hallgatók használhatnak mindenféle tudományos és grafikus számológépet, amennyiben az nem tartozik a fentebb leírt nem engedélyezett készülékek közé. Azonban az intézet fenntartja magának a jogot, hogy mindenféle számoló- és számítógép használatát megtiltsa, amennyiben az adott teszt csak egyszerű számításokat tartalmaz. Számológépek egymásnak való átadása nem megengedett, és a teszten a felügyelő tanárok nem adnak a hallgatóknak számológépet. 9. Ismétlőkre vonatkozó információ * amennyiben minden gyakorlatot valamint a gyakorlati vizsgát is teljesítette a sikertelen félév során, akkor ezek újbóli elvégzése alól mentesül; * amennyiben minden gyakorlatot teljesített a sikertelen félév során, de a gyakorlati vizsgát nem, úgy azt a kollokvium részeként kell letennie (lásd. 7. (b) pont); * szemináriumokra járni a 2. pontban részletezetteknek megfelelően kötelező; * a sikertelen félév során megszerzett kedvezmények (évközi felmérők eredménye, minimum kérdés alóli mentesség, stb.) megszűnik; * a vonatkozó szabályok szerint (6. pont) az évközi dolgozatokat újra írhatja és kedvezményeket szerezhet; * II. éves tantárgyakkal történő órarendi ütközés esetén a II. éves csoport megválasztását kérjük úgy megtenni, hogy az I. éves tantárggyal ne ütközzön. További információkat a Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet hirdető tábláján, ill. a gyakorlati termekben függesztünk ki. Előfordulhat, hogy előre nem látható okok miatt a fent leírt menetrend (tesztek időpontja, pótgyakorlat, gyakorlati vizsga, előadások sorrendje, stb.) módosul. Az esetleges változásokat közzétesszük a honlapon, ill. az előadások/szemináriumok alkalmával tájékoztatjuk a hallgatókat. Oktatási felelős: Dr. Fazekas Zsolt, e-mail: Fogadó órák: A fogadóórák időpontjai és helyszíne az intézeti weboldal hírek rovatában olvasható.

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: BIOSTATISZTIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 28 1. hét: Szeminárium: 1. Bevezetés, valószínűségi változó, adattípusok2. Kombinatorika, halmazelmélet, eseményalgebra, valószínűség, feltételes valószínűség, teljes valószínűség tétele, Bayes tétel 2. hét: Szeminárium: 3. Adatredukció, statisztikai eljárások

középérték,

3. hét: Szeminárium: 4. Eloszlások jellemzése folytonos), Binomiális és Poisson eloszlás

torzítatlan becslés, centrális határeloszlás tétel, minták jellemzése. Mintaközép szórása 6. hét: Szeminárium: 7. Statisztikai próbák gondolatmenete

7. hét: Leíró Szeminárium: 8. Statisztikai tesztek (U, t és F próbák)

8. hét: Szeminárium: 9. A feltételes valószínűség orvosi (diszkrét, vonatkozásai (specificitás, szenzitivitás, pozitív és negatív prediktív érték). Diszkrét valószínűségi változók vizsgálata

4. hét: Szeminárium: 5. Normális eloszlás

9. hét: Szeminárium: 10. Összefoglalás

5. hét: Szeminárium: 6. Mintavételezés, reprezentatív minta,

115

14. FEJEZET

Követelmények A kurzus célkitűzései: A kurzus célja olyan statisztikai módszerek megtanítása, amelyek közvetlenül felhasználhatók a medicina különböző ágaiban felmerülő statisztikai, biometriai problémák megoldására, kísérletek adatainak értékelésére. Cél az elvi alapok megértésén túl a módszerek használatával kapcsolatos gyakorlati ismeretek elsajátítása. A kurzus rövid leírása: Matematikai alapfogalmak (egyenes meredekség, egyenes illesztése, grafikon alatti terület), Kombinatorika, Eseményalgebra, valószínűség, valószínűségi változó, Eloszlások jellemzése, Binomiális, Poisson és Normális eloszlás, Mintavételezés, minták jellemzése, Statisztikai tesztek (U, t és F próbák) Kötelező tankönyvek: Biometria az orvosi gyakorlatban (Dinya Elek, Medicina, 2001, ISBN: 963-242-693-2) Ajánlott irodalom: Reiczigel-Harnos-Solymosi: Biostatisztika nem statisztikusoknak., Pars Kft, Budapest, 2007, ISBN 978-963-06-3736-7 Oktatási honlap címe: biophys.med.unideb.hu Vizsga Típusa: kollokvium. Tantárgyi követelmények: 1. Összevont szemináriumok: Ha a hallgató minden alkalommal jelen van az összevont szemináriumokon, 10 bónuszpontot kap, amely az 5. pontban leírtaknak megfelelően a kollokvium és a jegymegajánló dolgozat eredményéhez hozzáadódik. Az összevont szemináriumokon a jelenlétet az előadó szúrópróbaszerűen ellenőrzi. A hallgató már egy hiányzás esetében is elveszti az összevont szemináriumok látogatásáért kapható 10 bónuszpontot. A hiányzások esetében semmilyen igazolást nem fogadunk el. 2. Szemináriumok: A szemináriumok csoportonként kerülnek megtartásra, ahol az összevont szemináriumokon leadott anyag kerül részletesebb feldolgozásra. A csoportszintű szemináriumok látogatása kötelező. 3. Felmentések:A biostatisztika kurzus alól való felmentési kérelmeket a Kreditátviteli Bizottsághoz kell benyújtani. Ilyen kérelmeket közvetlenül a Biomatematika Tanszékhez, ill. a Biofizikai és Sejtbiológia Intézethez nem lehet beadni. 4. Index aláírásának feltételei:A csoportszintű szemináriumokon max. 2 hiányzás megengedett, ennél több hiányzás esetén az indexet nem írjuk alá. 5. Évközi (jegymegajánló dolgozat) és kollokvium: A hallgatók a 13. vagy 14. héten írásbeli, jegymegajánló dolgozatot írnak, melynek szerkezete és értékelése megegyezik a kollokviuméval. A vizsgaidőszakban általában heti egy alkalommal tartunk biostatisztika vizsgát, mely szintén írásban történik. A jegymegajánló dolgozat és a kollokvium ·felépítése: A rész: biostatisztika minimumkérdések és egyszerű számítási feladatok (átlag, medián, módusz, adatábrázolás, SD, SEM, normális eloszlás standardizálása, stb.). Az „A” rész össz. pontszáma: 40 pont. B rész: tesztkérdések, esszékérdések, számítások. A „B” rész össz. pontszáma: 60 pont. ·eredménye elégtelen, ha a teszt „A” részében a hallgató nem ér el 75%-os eredményt. Ebbe nem számít bele az összevont szemináriumok látogatásáért kapható 10 bónuszpont. ·osztályozása: amennyiben az „A” rész eredménye a bónuszpontok nélkül legalább 75%, az „A” és „B” részek összesített pontszámához hozzáadjuk a bónuszpontokat, és az így kialakult össz. pontszám (Ö.P.) alapján a jegyhatárok a következők: Össz. pontszám (Ö.P.)

Érdemjegy

Ö.P. < 60

elégtelen (1)

60 ≤ Ö.P. < 70

elégséges (2)

70 ≤ Ö.P. < 80

közepes (3)

80 ≤ Ö.P. < 90

jó (4)

90 ≤ Ö.P. jeles (5) · A jegymegajánló dolgozat legalább elégséges eredménye a kollokviumra is érvényes és a tantárgyi követelmények teljesítését jelenti.

116

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Számológép-használatra vonatkozó szabályok A tesztek igazságos értékelése, a tesztek írása során történő esetleges zavaró tényezők elkerülése és a tesztek anyagának védelme érdekében a következő típusú számológépek használata NEM megengedett: -beépített algebrai képességgel rendelkező számológépek (pl. amelyek képesek szimbolikus egyenletmegoldásra) -számítógépek, laptopok, kézi számítógépek -szöveg tárolására alkalmas készülékek. Olyan számológépek, melyeknek írógépszerű (ún. QWERTY) billentyűzete van vagy azok, amelyek képernyőjére tollal írni lehet szinten nem engedélyezettek. Azok a számológépek, melyek billentyűin betűk vannak (pl. hexadecimális számok beírásához) használhatók, amennyiben azok nem QWERTY formában vannak elrendezve. -Olyan számológépek vagy más készülékek, amelyek egymással kommunikálni képesek. -Mobiltelefonokba épített számológépek. -Papírra nyomtató számológépek. Általánosságban a hallgatók használhatnak mindenféle tudományos és grafikus számológépet, amennyiben az nem tartozik a fentebb leírt nem engedélyezett készülékek közé. Számológépek egymásnak való átadása nem megengedett, és a teszten a felügyelő tanárok nem adnak a hallgatóknak számológépet.

Humángenetikai Tanszék Tantárgy: ÁLTALÁNOS ÉS ORVOSI GENETIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: Bevezetés a genetikába, genom szerveződés, kromoszómák. A sejtosztódás formái és ezek genetikai jelentősége. Humán citogenetika I. Kromoszómavizsgálatok módszerei. Molekuláris kromoszóma-vizsgálatok. Interfázisos citogenetika. Gyakorlat: A tanulás módszerei, jegyzetek és ajánlott irodalom. Ismerkedés, munkavédelmi oktatás. Sejtmag, kromatin, kromoszómák. Sejtosztódás.

5. hét: Előadás: Nem-mendeli öröklődés. Mitokondriális gének. Az RNS genetikai szerepe.Mozgékony elemek a genomban. Gyakorlat: Monolokuszosan öröklődő jellegek. Mendelszabályok. Családfa-elemzés. Problémamegoldás klasszikus genetikából (házi feladat). 6. hét: Előadás: Mennyi¬ségi és komplex jellegek öröklődése. QTL. Mutációk és a DNS javítása. Instabil repeat expanzió.DNS-polimorfizmusok: RFLP, SNP, mikro- és miniszatellita. Kópiaszám variációk. Gyakorlat: Öröklődő emberi betegségek molekuláris genetikája. Internetes keresés adatbázisokban (házi feladat).

2. hét: Előadás: Humán citogenetika II. Számbeli rendellenességek. Az ivari kromoszómák. Humán citogenetika III. A modern genetika felhasználása a klinikai diagnosztikában. (Prenatális diagnosztika.) A magzatvédő vitamin genetikája. Ökogenetika. A gének szerkezete. Gyakorlat: Citogenetikai szeminárium. 7. hét: Előadás: Genetikai polimorfizmusok I. Az emberi 3. hét: vércsoport rendszerek és a HLA rendszer. Előadás: A genetikai kód érvényre jutása. Az eukarióta Populációgenetika. Bakteriális genetika. génműködés szabályozása. Imprinting. Epigenetika. Gyakorlat: A genetikai információ és annak változásai. Gyakorlat: Genetikai szeminárium. Génszerkezet és Polimorfizmusok. génműködés. Génszintű szabályozás. 8. hét: 4. hét: Előadás: A örökletes betegségek molekuláris háttere I. A Előadás: A humán genom program eredményei. örökletes betegségek molekuláris háttere II.A örökletes Monolokuszos öröklődés. Autoszomális és X-hez kötött betegségek gyógyítása. gének. Génkölcsönhatások. A génexpresszió variációi. Gyakorlat: Monolokuszosan öröklődő jelleg vizsgálata Gyakorlat: Szex-kromatin és kromoszóma preparátum humán populációban és populáció¬genetikai feladatok vizsgálata.Kariogram értékelése (házi feladat). megoldása (házi feladat). Önellenőrző teszt 9. hét: Előadás: A Genomika kurzus előadásai

117

14. FEJEZET Gyakorlat: Genomika szeminárium. Önellenőrző teszt

polimeráz láncreakcióval.

13. hét: 10. hét: Előadás: Genomikai kurzus előadásai. Előadás: Géntérképezés. LOD. Betegség-gén asszociációk Gyakorlat: Genetikai szeminárium. Bakteriális genetika. vizsgálata. A daganatok kialakulásának genetikai alapjai. Önellenőrző teszt Gyakorlat: Genomika szeminárium 14. hét: 11. hét: Előadás: Genomikai kurzus előadásai. Előadás: Farmakogenetika és farmakogenomika. Gyakorlat: A PCR-termék gélelektroforézise. Escherichia Személyre szabott orvoslás. Genetikai tanácsadás. Az coli transzformációja. egyedfejlődés genetikája Gyakorlat: A genetikai komplementáció. A gén fogalma. 15. hét: Előadás: Genomikai kurzus előadásai. 12. hét: Gyakorlat: Indukált enzimszintézis. Előadás: Genomikai kurzus előadásai. Gyakorlat: Humán genetikai polimorfizmus kimutatása

Követelmények A félévi munka értékelése és az index aláírása: Az előadások látogatása ajánlott, a gyakorlatokon való aktív részvétel kötelező. Az előadásokon elhangzottak és a bemutatott ábrák részét képezik a vizsga anyagnak. A gyakorlatokon való megjelenést ellenőrizzük. Ha valaki elháríthatatlan és előre látható ok miatt nem tud megjelenni egy gyakorlaton, köteles hiányzását egy másik csoport gyakorlatán pótolni. Pótlás csak ugyanazon a héten lehetséges. Kettőnél több igazolatlan és nem pótolt távolmaradás az indexaláírás megtagadását vonja maga után. 3 vagy négy hiányzás esetén az aláírás sikeres gyakorlati vizsgához kötött. Négynél több hiányzás esetén az index nem írható alá. Az index aláírása megtagadható a gyakorlatok nem megfelelő teljesítése vagy az évközi ellenőrző tesztek kihagyása esetén is (l. alább). A gyakorlatokon az adott gyakorlat anyagából felkészülten kell megjelenni (a tematika, a gyakorlati jegyzetek és a kiosztott sokszorosított anyagok alapján). Aki három alkalommal készületlenül jön gyakorlatra, nem végzi el a kijelölt feladatot, ill. az elvégzett kísérlet elvi lényegéről nem tud röviden és érthetően beszámolni, nem kaphat indexaláírást. A félév során négy házi feladatot adunk ki. Ha ezen feladatok megoldása jó, vagy elfogadható és a hallgató az 1 hetes határidőn belül beadja, a gyakorlatvezető bonusz pontot ad érte. A gyakorlatokon mindenkinek jegyzőkönyvet kell vezetnie. Ennek formai követelményeit a gyakorlatvezetők ismertetik, tartalmilag olyan legyen, hogy segítse a vizsgára való felkészülést. (A kísérlet elvének, kivitelezésének és eredményének pontos rögzítése, értékelése és a megfelelő következtetések levonása. Mikroszkópos vizsgálat esetén rajz, szemináriumokon jegyzet készítése.) A jegyzőkönyv elkészítését az oktató a gyakorlat során aláírásával hitelesíti. Akinek 3 v. 4 gyakorlati (vagy szemináriumi) jegyzőkönyve hiányzik, annak az indexe nem írható alá, csak sikeres gyakorlati vizsga letétele után. Akinek négynél több esetben hiányzik a jegyzőkönyve, nem kaphat indexaláírást az adott félévben. El nem készített jegyzőkönyv pótlása legkésőbb az adott gyakorlat utáni héten történhet meg, ez után pótlást már nem tudunk figyelembe venni. Indexaláírást a félév utolsó gyakorlata után kérhetnek. Az oktatási honlap címe: www.genetics.dote.hu, ahol az előadások ábrái megtalálhatók. A felhasználói nevet és jelszót az első órán közöljük. A gyakorlati jegyzőkönyvek formai követelményei: A gyakorlat elején meg kell lennie: 1. A gyakorlat címe, témája 2. A kísérlet elve 3. A kísérleti módszer A következő gyakorlat elején meg kell lennie: 4. A kapott eredmények 5. A levont következtetések A szemináriumi jegyzőkönyvek formai követelményei: A szeminárium elején meg kell lennie: 1. A szeminárium témája/témái 2. Az adott téma/témák 10 fontos fogalmának meghatározása Számonkérések évközben A vizsgára való eredményes felkészülés érdekében három alkalommal tartunk írásbeli számonkérést - évfolyamszinten - nagyobb anyagrészekből. Ezeken a részvétel kötelező. Két elmulasztott évközi számonkérés esetén az index már nem írható alá. A folyamatos tanulást jutalmazni szeretnénk. Aki az évközi számonkéréseken legalább 60%-os átlagteljesítményt ér el, annak kollokviumi érdemjegyet ajánlunk fel. Aki legalább 50%-os tanulmányi átlagot ér el a félév folyamán, és a kiadott feladatokat megfelelően teljesíti, jutalom („bonusz”) pontokat kap, amiket %-pontokként beszámítunk a vizsga eredményébe. A további részleteket a félév folyamán hirdetjük ki. Jegymegajánlási sávok: 60-64,99% 2 65-74,99% 3 75-84,99% 4 85-100% 5 Kollokvium A félévet és az egész anyagot lezáró vizsga. Felöleli a félév előadásainak és gyakorlatainak, valamint a megadott jegyzeteknek az anyagát. Írásbeli és szóbeli részből áll, az írásbeliben kb. 30 kérdést teszünk fel, melyek rövid esszé jellegűek, v. problémamegoldást, ábrafelismerést, v. más logikai feladatot tartalmazhatnak. Ilyen kérdéseket kapnak az évközi dolgozatokban is. A vizsgadolgozat eredménye alapján, amennyiben az legalább elégséges, jegyet ajánlunk meg, amely szóbeli felelettel javítható. Elégtelen jegy esetén az ismételt vizsga követelményei és lefolyása megegyeznek az „A” vizsgáéval, kivéve az utolsó (3., ún. „C” jelű) vizsgát, ami külső elnök jelenlétében történik. Az évközi teljesítmény figyelembe vételével megállapított bonusz pontok beszámítanak a kollokvium eredményébe és az 118

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA esetleges utóvizsgára is érvényesek. Vizsgára jelentkezés az elektronikus tanulmányi rendszeren keresztül történik. A jutalompontok évismétlés esetén érvényüket vesztik. A vizsgadolgozat elején szerepel 10 minimum-kérdés a legalapvetőbb genetikai fogalmakkal kapcsolatosan. Ezek közül minimum nyolcnak a megválaszolása a sikeres vizsga előfeltétele. A minimum-kérdéseket egy vizsgaidőszakon belül elég egyszer sikeresen megválaszolni, de évismétlés esetén ez újra szerves része lesz a vizsgának. Jegymegajánlást kapott hallgató mentesül a minimum-kérdések megválaszolása alól. A félév folyamán az oktatók egy közös megbeszélés keretében találkoznak a csoportok képviselőivel, ahol minden oktatással, vizsgákkal kapcsolatos kérdést sorra veszünk. A hallgatóknak szóló hirdetményeket a Tanszék weblapján (l. fentebb), valamint az Élettudományi Központ 4. blokkjában a földszinti és a 2. emeleti tanszéki hirdetőtáblán, továbbá a gyakorlati termek ajtaján helyezzük el. A Humángenetikai Tanszék által meghirdetett I. évfolyamon kötelezően választható kurzus: Orvosi genombiológia I. évf. AOGEN41A2 A Humángenetikai Intézet által meghirdetett I-II. évfolyamon szabadon választható kurzusok: Prokarióták genetikája I-II. évf. AOG257302 Génsebészet ÁOK, FOK, GYTK, NK II. évf. AOG257203 A molekuláris biológia legújabb eredményei és azok orvosi alkalmazása II. évf. AOG257403 Új eredmények a humángenetikában II. évf. AOG257603 A részletes kurzusleírásokat l. a konkrét kurzusoknál.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: KOMMUNIKÁCIÓ Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 20

Követelmények A kurzus célkitűzései: A kurzus a közvetlen humán kommunikáció alapjainak gyakorlat és magatartás központú megértésére, az orvos-beteg kapcsolat és a gyógyítás kommunkációs alaphelyzeteinek megismerésérére összpontosít. További célkitűzések: A magatartástudományokat bevezető elméleti kurzus kapcsolódó ismereteinek megjelenítése, saját élményekhez, tapasztalatokhoz való kapcsolása. A verbális, nem-verbális kommunikáció alapjai, jelentősége, alkalmazása. A segítő foglalkozással kapcsolatos pályamotivációk tudatosítása, megerősítése. Saját kommunikációs stílus azonosítása, nyitottabb, hatásosabb stílus kialakítása. A csoport- és team-munka elősegítése. A társas helyzetek észlelésének, megértésének fejlesztése az egészségügyi ellátás különböző területein zajló terepgyakorlatokon. A megfigyelések prezentálása, majd esszében való összefoglalása. Tantárgyi követelmény: A kurzus elfogadásának feltétele a gyakorlatok rendszeres látogatása, a terepgyakorlatokon való részvétel, a prezentáció és az esszéírás. Vizsga típusa: gyakorlati jegy (5fgy)

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: MAGATARTÁSTUDOMÁNYOK ALAPJAI Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 1. hét: Előadás: Óramegbeszélés. A magatartástudományok tárgya 2. hét: Előadás: A bioetika alapjai

3. hét: Előadás: Az orvosi antropológia alapjai 4. hét: Előadás: Az orvosi szociológia alapjai

119

14. FEJEZET 5. hét: Előadás: Az orvosi pszichológia alapjai I. Az emberi fejlődés 6. hét: Előadás: Az orvosi pszichológia alapjai II. Tanulás. Emlékezet 7. hét: Előadás: Az orvosi pszichológia alapjai III. Érzelmek. Motiváció

9. hét: Előadás: Az orvosi pszichológia alapjai V. A pszichológiai működés társas meghatározottsága 10. hét: Előadás: Az orvosi pszichológia alapjai VI. A pszichológia módszerei, kutatás a pszichológiában 11. hét: Előadás: Írásbeli vizsga (az előadások anyaga és a kötelező irodalom alapján)

8. hét: Előadás: Az orvosi pszichológia alapjai IV. Személyiség és pszichológiai zavarok

Követelmények Írásbeli vizsga (a szorgalmi időszak 11. hetében), a jegy javítására szóbeli „B” vizsgán a vizsgaidőszakban van lehetőség. Érdemjegy: kollokvium

Orvosi Vegytani Intézet Tantárgy: ORVOSI KÉMIA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 48 Szeminárium: 60 Gyakorlat: 45 1. hét: Előadás: Bevezetés az orvosi kémiába. A kvantumelmélet alapjai. Színképek. A kvantummechanikai atommodell. Az elemek periódusos rendszere. Periódikus tulajdonságok. Szeminárium: Kémiai alapfogalmak. Kémiai számítások alapjai. Atommag szerkezete. Sztöchiometria. Kvantumelmélet. Kvantummechanikai atommodell. A periódusos rendszer és az elektronburok szerkezete. Gyakorlat: Balesetvédelmi és tűzvédelmi oktatás. Bevezetés a kémiai laboratóriumi munkába. Alapvető laboratóriumi számítások. 2. hét: Előadás: A kovalens kötés elmélete: vegyértékkötés és molekulaorbitál elmélet. Másodlagos kémiai kötések. Halmazállapotok. Kinetikus gázelmélet. Folyékony és szilárd halmazállapot. Fázisdiagramok. Szeminárium: A kémiai kötés. Elsődleges és másodlagos kémiai kötések. Halmazállapotok és halmazállapot változások. A gáz, folyékony és szilárd halmazállapot. Fázisdiagrammok. Oldatok. Az oldás folyamata. Megoszlás és megoszlási hányados. Kromatográfia. Gyakorlat: Laboratóriumi alapműveletekOldatkészítés: koncentrációszámolás, tömegmérés. Vízminta kémiai elemzése

alapjai. Ideális és reális oldatok. Oldatok gőznyomása: Raoult törvénye, fagyáspontcsökkenés és forráspont emelkedés. Ozmózis. A víz szerkezete és tulajdonságai. Vizes oldatok. Szeminárium: Ideális és reális oldatok. Oldatok gőznyomása: Raoult törvénye, fagyáspontcsökkenés és forráspont emelkedés. Ozmózis. A víz szerkezete és tulajdonságai. Vizes oldatok. A kémiai egyensúlyok törvénye. A víz disszociációs egyensúlya. Savak és bázisok disszociációja. Hidrolízis. Gyakorlat: Sav-bázis titrálások. Papírkromatográfiás elválasztások. 4. hét: Előadás: A kémiai egyensúlyok törvénye. A víz disszociációs egyensúlya. Savak és bázisok disszociációja. Hidrolízis. Pufferek. Kémiai termodinamika. Szeminárium: Pufferoldatok. Fiziológiás szempontból fontos pufferek. Kémiai termodinamika I. Gyakorlat: Sav-bázis titrálások. Papírkromatográfiás elválasztások.

5. hét: Előadás: Kémiai termodinamika II. Reakciókinetika. Elektrokémia. Redoxifolyamatok termodinamikája. Szeminárium: Reakciókinetika. A reakciósebesség 3. hét: definíciója és mérése. Egyszerű és összetett reakciók. A Előadás: Oldatok: molekulaszerkezet és oldhatóság. hőmérséklet és katalizátorok hatása a reakciósebességre. Megoszlás és megoszlási hányados. A kromatográfia Enzimreakciók kinetikája.Az elektrokémia alapjai: 120

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA galváiológiai jelentősége. Szilícium vegyületek biológiai dikarbonsavak. Karbonsavak származékai. szerepe és orvosi alkalmazása. A nitrogén megkötése és Szeminárium: Nitrogéntartalmú szerves vegyületek: körforgalma. A foszfátion szerepe az energianyerési aminok és nitrogéntartalmú heterociklusos vegyületek. folyamatokban és a bioregulációban. Mono- és dikarbonsavak. Karbonsavak származékai. Gyakorlat: Szervetlen sók és komplexek vizsgálata. Gyakorlat: Redox titrálások. Jodometria, bromatometria. Komplexometriás titrálások. Kalcium- és magnéziumionok Enzimreakciók vizsgálata. Tisztított glikogén foszforiláz b meghatározása egymás mellett. A víz keménységének aktivitásának meghatározása. meghatározása. Vas fotometriás meghatározása. 10. hét: 15. hét: Előadás: Aminosavak, peptidek, fehérjék. Előadás: 3. Teszt. Szilícium vegyületek biológiai szerepe Szeminárium: Aminosavak, peptidek, fehérjék. és orvosi alkalmazása. Gyakorlat: Redox titrálások. Jodometria, bromatometria. Szeminárium: Halogének biológianelemek, elektródok és Enzimreakciók vizsgálata. Tisztított glikogén foszforiláz b elektródpotenciál. Redoxifolyamatok termodinamikája. aktivitásának meghatározása. Gyakorlat: Ioncserélő kromatográfia. Gélszűrés. Reakciókinetikai vizsgálatok. Az etilacetát 11. hét: elszappanosításának kinetikai jellemzése. Jodidion Előadás: 2. Teszt. Szénhidrátok.A szénhidrátanyagcsere oxidációjának vizsgálata Landolt módszerrel. alapjai: glikolízis és trikarbonsav-ciklus. Szeminárium: Szénhidrátok. Szénhidrát-anyagcsere. 6. hét: Gyakorlat: Cukor kimutatási eljárások. Polarimetria. Előadás: 1. Teszt. Szerves kémia: bevezetés, szén-szén, Kvantitatív fehérje meghatározási módszerek.Glükóz szén-heteroatom kötés. Szerves vegyületek csoportosítása. kvantitatív meghatározása enzimatikus módszerrel. Elektroneltolódások szerves vegyületekben. Sztereokémia. Telített szénhidrogének. 12. hét: Szeminárium: Bevezetés a szerves kémiába. Szerves Előadás: Lipidek. Szteránvázas vegyületek.Nukleozidok, vegyületek csoportosítása és reakciói. A szerves nukleotidok, nukleotid koenzimek. vegyületek szerkezete. Sztereokémia és optikai aktivitás. Szeminárium: Lipidek. Szteránvázas vegyületek. Telített szénhidrogének. Nukleozidok, nukleotidok, nukleotid koenzimek. Gyakorlat: Ioncserélő kromatográfia. Gélszűrés. Gyakorlat: Cukor kimutatási eljárások. Polarimetria. Reakciókinetikai vizsgálatok. Az etilacetát Kvantitatív fehérje meghatározási módszerek.Glükóz elszappanosításának kinetikai jellemzése. Jodidion kvantitatív meghatározása enzimatikus módszerrel. oxidációjának vizsgálata Landolt módszerrel. 13. hét: 7. hét: Előadás: Nukleinsavak. Fémkomplexek általános Előadás: Telítetlen szénhidrogének. Izoprénvázas jellemzése. Komplexvegyületek kötéselmélete. Pearsonvegyületek, terpének, karotinoidok. Aromás vegyületek elmélet. Az élethez szükséges elemek áttekintése. Szeminárium: Telítetlen szénhidrogének. Aromás Alkálifémek és alkáliföldfém kationok biológiai funkciói. vegyületek. Szeminárium: Nukleinsavak Fémkomplexek általános Gyakorlat: Elektrometriás pH-mérés. Elektrometriás jellemzése. Komplex vegyületek kötéselmélete. Pearsontitrálás. Pufferoldat pufferkapacitásának vizsgálata. elmélet. Alkálifémek és alkáliföldfém kationok biológiai Spektrofotometria alapjai. Anorganikus foszfát fotometriás funkciói. meghatározása. ATP és glükóz-1-foszfát (G-1-P) savlabil Gyakorlat: Szervetlen sók és komplexek vizsgálata. foszfáttartalmának meghatározása. Komplexometriás titrálások. Kalcium- és magnéziumionok meghatározása egymás mellett. A víz keménységének 8. hét: meghatározása. Vas fotometriás meghatározása. Előadás: Szerves halogéntartalmú vegyületek. Alkoholok, fenolok, Éterek. Szerves kénvegyületek. Aldehidek és 14. hét: ketonok Előadás: Átmeneti fémek komplexeinek általános Szeminárium: Szerves halogéntartalmú vegyületek. jellemezése: vas réz és cink komplexek biológiai Alkoholok, fenolok, éterek. Szerves kénvegyületek. jelentősége. A nitrogén megkötése és körforgalma. A Aldehidek, ketonok és kinonok. foszfátion szerepe az energianyerési folyamatokban és a Gyakorlat: Elektrometriás pH-mérés. Elektrometriás bioregulációban.A halogének biológiai jelentősége (fluor, titrálás. Pufferoldat pufferkapacitásának vizsgálata. jód, klór).Az oxigéncsoport elemeinek biológiai funkciói. Spektrofotometria alapjai. Anorganikus foszfát fotometriás Szeminárium: A vas, réz és cink ionok biológiai meghatározása. ATP és glükóz-1-foszfát (G-1-P) savlabil jelentősége. Átmeneti fémek komplexeinek bi jelentősége foszfáttartalmának meghatározása. és alkalmazása az orvostudományban. Az oxigéncsoport elemeinek biológiai funkciói. 9. hét: Gyakorlat: Gyakorlati beszámoló. Előadás: Nitrogéntartalmú szerves vegyületek: aminok és nitrogéntartalmú heterociklusos vegyületek. Mono- és 121

14. FEJEZET

Követelmények Tantárgyi követelmények: Követelményszint:A gyakorlatokon és szemináriumokon való részvétel kötelező. Hiányzás esetén a gyakorlat a gyakorlatvezetővel való megbeszélés alapján egyénileg pótolható. Évközi számonkérés: A félév során a hallgatók három dolgozatot írnak a következő témakörökből: 1. dolgozat: általános kémia 2. dolgozat: szerves kémia 3. dolgozat: bioorganikus és bioszervetlen kémia A dolgozatírás órarenden kívüli időpontban történik. A dolgozatok értékelése az alábbiak szerint történik*:

százalék (%)*

jegy

0-56

elégtelen (1)

57-65

elégséges (2)

66-75

közepes (3)

76-84

jó (4)

85-100

jeles (5)

*A százalékban kifejezett ponthatárok kis mértékben változhatnak az aktuális teszt kérdésszámának függvényében. Vizsgára bocsátás: feltétele a gyakorlatok sikeres elvégzése és a szemináriumokon való aktív részvétel, melyet a szemináriumvezető/gyakorlatvezető igazol Vizsga típusa: kiemelt kollokvium (írásbeli és szóbeli) A vizsgán a félév előadásainak és szemináriumainak anyagát kérjük számon. A vizsga írásbeli résszel kezdődik, mely általános kémia, szerves kémia, bioorganikus és bioszervetlen kémia témakörökből (modulokból) áll, az évközi dolgozatokhoz hasonló módon. Csak a sikeres írásbeli vizsgát tett (mindhárom modulból legalább elégséges eredményt elért) hallgatók bocsáthatók szóbeli vizsgára. Az évközi dolgozatok eredménye vizsgamodul eredményként kerülnek elfogadásra, a vizsgán csak a hiányzó modul(oka)t kell a hallgatónak megírnia. Amennyiben a hallgató mindhárom évközi dolgozatát sikeresen teljesítette (elégséges, vagy annál jobb érdemjeggyel), akkor felmentést kap a kollokvium írásbeli része alól. A második félév vizsgakurzusára az első félév évközi tesztjeinek modul-eredményei nem érvényesek, azaz a teljes tananyagból kell vizsgázni. Érdemjegy javítás: megismételt vizsgával, egyszeri alkalommal lehetséges.

Sürgősségi Orvostan Tanszék Tantárgy: ÚJRAÉLESZTÉS ÉS KORSZERŰ ELSŐSEGÉLYNYÚJTÁS Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév, 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 6 Gyakorlat: 15 1. hét: elzáródás tünetei. Légút felszabadító eljárások. Gábor-féle Előadás: Az elsősegély fogalma, elsősegély szintek. műfogás Időfaktor. Az elsősegélynyújtótól megkívánt magatartás. Mentők igénybe-vétele, mentőhívás szabályai. 3. hét: Előadás: A halál, mint folyamat. A klinikai halál 2. hét: felismerése. Az agy oxigénigényének életkori sajátosságai. Előadás: Az eszméletlenség fogalma, felismerése. A légúti Reversibilitas. Életjelenségek vizsgálata. 122

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA használt anyagok bemutatása. Sterilitás. Vérzéscsillapítás. 4. hét: Artériás nyomáspontok. Artériás és vénás nyomókötés. Előadás: Szervezési feladatok a reanimáció helyszínén. Újraélesztés ABC-jének elméleti alapjai. A reanimáció 11. hét: szövődményei, megelőzésük, elhárításuk. Hatás, Gyakorlat: Kötéstípusok bemutatása és gyakorlása eredmény, siker. testtájanként. 5. hét: Gyakorlat: Keringés, légzés vizsgálata. Ökölcsapás a mellkasra. Légutak felszabadítása és szabadon tartás. (Gábor-féle műfogás gyakorlása.) 6. hét: Gyakorlat: Lélegeztetés gyakorlása eszköz nélkül.

13. hét: Gyakorlat: Újraélesztés gyakorlása. Önellenőrző teszt

7. hét: Gyakorlat: Mellkas-kompresszió gyakorlása. 8. hét: Gyakorlat: egyedül.

Újraélesztés

9. hét: Gyakorlat: Újraélesztés segítőtárssal.

gyakorlása

gyakorlása

12. hét: Gyakorlat: Nagy kiterjedésű lágyrész zúzódás, rándulás, ficam, törés elsősegélynyújtása. Rögzítő kötések: Schantzgallér, Desault-kötés, kéz, ujj törésének rögzítése. A háromszögletű kendő használata. Kramer-, pneumatikussín használata. Töréstípusok ellátása testtájanként.

eszköz

eszköz

14. hét: nélkül Előadás: Égésbetegség elsősegélynyújtása. Shock. 15. hét: Előadás: Mérgezések. Méreg szervezetbe jutásának nélkül lehetséges útjai. Marószerrel és nem marószerrel történő mérgezések első ellátása. Gyakori mérgezések jellegzetes tünetei, felismerése

10. hét: Gyakorlat: Sebellátás szabályai. Sebkötözésre, rögzítésre

Követelmények Vizsgák típusa: ötfokozatú gyakorlati jegy. Követelményszint: Tankönyv, előadás és gyakorlatok anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: vizsgaszabályzat szerint. Index aláírás: az intézet az index aláírás feltételeiről, a gyakorlatok pótlásának módjáról a hallgatókat az első előadás alkalmával írásban tájékoztatja.

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet Tantárgy: ANATÓMIA, SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTAN I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 29 Gyakorlat: 86 1. hét: Előadás: Általános bevezetőFedőhámok Gyakorlat: Anatómia: Nomenclatura. A felső végtag csontjai és ízületei.a. Nomenclatura, irányjelölések. A felső végtag csontjai. Egyszerű rajzok készítése, azokon a lényeges részek feltüntetése. A kéztő összerakása egyedi csontokból.b. A felső végtag ízületei. Tanulási séma: ízfelszínek meghatározása: alakjuk, discus, meniscus. Tokszalag, erősítő és kisegítő szalagok, bursák, egyéb járulékos alkatrészek. Az ízület tipizálása. Mozgástengelyek, mozgássíkok, működés. A működés levezetése az alakból. Az egyedi ízület működése. Az izület közös működése a szervezetben. Több ízület közös működése. Szövettan: Mikrotechnikai alapismeretek A mikroszkóp és annak kezelése. A mikroszkóp használata.

A kondenzor kezelése. Mikroszkóppal való "látás", mélység, térbeliség. Mikrotechnika. 1. Vékonybél (HE) 2. hét: Előadás: Általános csonttan és ízülettanÁltalános izomtan, az izmok beidegzése Gyakorlat: Anatómia: A felső végtag boncolása I-II. a. A felső végtag boncolása I. Felszíni anatómia. Kirajzolandók: bőridegek, bőrvénák lefutása, fascia átfúrás helyei, a mély képletek vetülete. Pulsus tapintási helyek. Nyirokképletek. A vénás injekciók helyei. Rajzokat a füzetbe átvezetni! A felső végtag boncolásának elkezdése. A bőrmetszést a sulcus deltoideopectoralistól a kéztőig vezetjük és oldalra preparáljuk. A tenyér bőrét külön lebenyben distalis irányban fejtjük le. A regio infraclavicularis boncolása.b. 123

14. FEJEZET A felső végtag volaris oldalának boncolása. Fossa axillaris, sulci bicipitales, fossa cubiti, tenyér boncolása. A mély képletek boncolása. A fossa axillaris, sulci bicipitales, fossa cubiti, canalis carpi, ujjhajlitók inhüvelyei. Egy ujj ereinek és idegeinek kidolgozása. A retinaculum flexorum épen marad! Szövettan: Egyrétegű hámok 1. Mesothel (mesenterium, AgNO3+H) 2. Endothel (vékonybél, HE) 3. Laphám és köbhám (vese, HE) 4. Hengerhám (vékonybél, cuticulás hengerhám,HE) 5. Többmagsoros csillószőrös hengerhám (trachea, HE) 6. Bemutatás: csillómozgás (video) A hámok felismerése kis nagyítással a magpopuláció alapján. 3. hét: Előadás: MirigyhámKötőszövet I. Gyakorlat: Anatómia: A felső végtag boncolása III-IV. a. A felső végtag volaris oldalának ér- és idegtörzsei. A felső végtag volaris oldalán a boncolás befejezése. Az izmok eredési és tapadási helyének felkeresése, az egyes izmok fasciázása. Az ér- és idegképletek mély ágainak követése. A felületes és mély tenyéri artériás ív ágainak követése, kidolgozása.b. A felső végtag dorsalis felszíne. A felületes ér- és idegképletek megkímélése a boncolás során. A felső végtag dorsalis oldalán az izmok boncolása. A bőrt proximalis irányba fejtjük le, rátérve a regio dorsalis scapulaera is úgy, hogy a tájék medialis és alsó határán a végtag bőre a hát bőrével összefüggésben maradjon. A kézhát bőrét külön lebenyben distalis irányba fejtjük le. A vállizmok részletes tanulmányozása. Szövettan: Többrétegű hámok 1. Többrétegű el nem szarusodó laphám (oesophagus, HE) 2. Többrétegű elszarusodó laphám (ujjbegy, HE) 3. Többrétegű hengerhám (ffi húgycső, HE) 4. Urothelium (ureter, HE)

izmai. A felső végtag ér- és idegképletei. Szövettan: A kötőszövet sejtjei l. Mesenchyma (köldökzsinór, HE) 2. Fibroblastok (sarjszövet, HE) 3. Hízósejtek (sarjszövet, toluidinkék) 4. Macrophagok (bőr, trypánkék-Kernechtrot) 5. Bemutatás: Plasmasejtek (nyirokcsomó, HE) Fibroblastok (sejttenyészet, H) 6. hét: Előadás: Csontszövet Csontosodás Gyakorlat: Anatómia: Az alsó végtag csontjai. a.A medence csontjai (os coxae, sacrum). A csontos szalagos medence. A medence statikája.b.Az alsó végtag csontjai. A felső végtaghoz hasonlóan a csontokról egyszerű rajzok készítendők. Szövettan: A kötőszövet rostjai 1. Kollagén rost (vastagbél, HE) 2. Kollagén rost (vastagbél, Azan) 3. Rugalmas rost (aorta, orcein) 4. Rácsrost (máj, AgNO3 impregnáció) 5. Kollagén rost (funiculus spermaticus, Van Gieson+resorcin fuchsin) A kollagén- és rugalmas rostok elkülönítése. A kollagén rost finom szerkezete.

7. hét: Előadás: Izomszövet I.Izomszövet II. Gyakorlat: Anatómia: Az alsó végtag ízületei. Az alsó végtag boncolása I. a. Az alsó végtag ízületei a felső végtagnál ismertetett tanulási séma alapján b. Az alsó végtag boncolása I. Felszíni anatómia. Kirajzolandók: bőrvénák, bőridegek lefutása, fascia átfúrási helyei. A mély képletek vetülete: arteria femoralis, arteria poplitea, aa. tibiales, aa. plantares, a. dorsalis pedis, nervus ischiadicus, n. femoralis. Nyirokcsomó csoportok. Pulsus tapintási helyek, intramuscularis injekciók helyei. A rajzok átvezetése a füzetbe. A ventralis felszín bőrének lefejtése, a felszínes ideg- és érképletek boncolása. A bőrt a lig. inguinale és a bokák szintjében harántul átvágjuk, majd a 4. hét: középső metszésből oldalra preparáljuk. A lábhátról egy Előadás: Kötőszövet II.A felső végtag anatómiájának lebenyben distal felé preparáljuk le a bőrt.Szövettan: klinikai vonatkozásai DEMONSTRÁCIÓ. (Mikrotechnika, hámszövet, Gyakorlat: Anatómia: A felső végtag boncolása V-VI.a. A kötőszövet) felső végtag dorsalis oldalán a mély képletek (izmok, erek idegek,ínhüvelyek) kidolgozása. Az izmok fasciázása, 8. hét: eredési és tapadási helyeik felkeresése, ínhüvelyek Előadás: Spermiogenesis. OogenesisA láb szerkezete kidolgozása. Izombarázdák és képleteik tanulmányozása. Gyakorlat: Anatómia: Az alsó végtag boncolása II-III.a. A Izomműködések, ízületműködések. Izombeidegzések, ventralis oldal boncolásának folytatása. Izmok izomműködés kiesésének jelei. b. A felső végtag elkülönítése, eredési és tapadási helyeik felkeresése. A boncolásának befejezése. Szövettan: Mirigyhám, trigonum subinguinale képleteinek, az adductor csatorna pigmenthám 1. Faggyú-, izzadság- és illatmirigyek bemenetének kidolgozása. Mély képletek felkeresése. (hónaljbőr, HE) 2. Mucinosus és serosus mirigyvégkamrák Canalis femoralis.b. A végtag dorsalis oldaláról a bőr (glandula submandibularis, HE) 3. Mucinosus és serosus lefejtése. A bokák szintjéről proximalis irányba fejtjük le a mirigyvégkamrák (glandula sublingualis, PAS+H) 4. bőrt, a sulcus gluteusig, a gát megkerülésével a regio Pigmenthám (retina) 5. Pigmentet tartalmazó sejt (bőr, glutea bőrét külön lebenyben fejtjük le. A regio felső methylzöld) (Mirigyek alak szerinti osztályozása, az határán a hát bőrével az összefüggést megtartjuk. A talp elválasztás mechanizmusa, annak szövettani jelei, melyik bőrét az aponeurosis szintjében (a sarokcsontra vágunk) fajta hol található.) egy lebenyben fejtjük le az ujjak tövéig. A felületes ér- és idegképletek megkímélendők. A külső csípőizmok, comb, 5. hét: lábszár, talp izmai, izombarázdák. Szövettan: JAVITÓ Előadás: Kötőszövet III.Zsírszövet, porcszövet DEMONSTRÁCIÓ Gyakorlat: Anatómia: DEMONSTRÁCIÓ a. DEMONSTRÁCIÓ: A felső végtag csontjai, ízületei és 9. hét: izmai. A felső végtag ér- és idegképletei.b. JAVITÓ Előadás: Megtermékenyítés. Barázdálódás.Az alsó végtag DEMONSTRÁCIÓ: A felső végtag csontjai, ízületei és anatómiájának klinikai vonatkozásai 124

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Gyakorlat: Anatómia: Az alsó végtag boncolása IV-V.a. 12. hét: A mély képletek kidolgozása: fartájék, fossa poplitea és a Előadás: Az entoderma differenciálódása, az talp boncolása. Közben figyeljük meg a háti fascia embryohenger kialakulása A csontvelő rendszer (fascia thoracolumbalis, fascia glutea) Gyakorlat: Anatómia: A koponya I.-II.a. A koponya összefüggéseit a comb fasciaval (tractus iliotibialis).b. A részei és felosztása. Az agykoponya csontjainak végtag dorsalis oldalán a mély ér-, ideg- és izomképletek áttekintése. Az egyes csontok fő részeinek demonstrálása. kidolgozása. Az adductor csatorna kimenetének a fossa A csont alakjának egyszerűsített rajzokon való bemutatása poplitea, a hiatus supra- et infrapiriformis képleteinek a különálló csontok és az atlasz ábrái segítségével. Az kidolgozása. Izmok eredési és tapadási helyeinek agykoponya teniszlabda szerkezeti elve. Az agykoponya felkeresése, az izmok fasciazása. Az Achilles-ín átvágása, felosztása: basis és calvaria.b. Az egyes csontok ismételt, a triceps surae felhajtása, a medialis boka mögötti gyors áttekintése. Basis cranii interna (a koponyagödrök képletek. Izomműködések,ízületműködések. felépítése, nyílásaik). Rajz készítése az összes fontos nyílás Izombeidegzések, izomműködések kiesésének jelei. feltüntetésével.Szövettan: Az erek szövettana 1. Elasticus Szövettan: Zsírszövet, porcszövet 1. Zsírsejtek (fejbőr, arteria (HE)2. Elasticus arteria (orcein)3. Muscularis OsO4 + H) 2. Hyalin porc (trachea, HE) 3. Rugalmas porc arteria és vena (HE)4. Colon (HE)5. Bemutatás: Funiculus (epiglottis, orcein) 4. Kollagén-rostos porc (tédízület, spermaticus (Van Gieson-resorcin fuchsin) Azan) 5. Kollagén-rostos porc (térdízület, HE) 6. Kollagén-rostos és hyalin prc (térdizület, toluidin kék) 7. 13. hét: Discus intervertebralis (HE)Bemutatás: Fehér- és barna Előadás: Magzatburkok. A magzat külső alaki fejlődése, zsírszövet (mellékvese, HE) Ikrek, torzképződésA vérképzés Gyakorlat: Anatómia: A koponya III.-IV.a. Basis cranii 10. hét: externa. Vázlatos rajz készítendő a nyílások Előadás: Gastruláció, a mesoderma korai fejlődéseAz erek feltüntetésével. Calvaria, varratok, kutacsok.b. Az szerkezete arckoponya csontjainak áttekintése. A mandibula. Az Gyakorlat: Anatómia: DEMONSTRÁCIÓ. Az alsó egyes csontok alakjainak, részeinek megbeszélése a végtag. a. DEMONSTRÁCIÓ: Az alsó végtag csontjai, különálló csontok és az atlasz ábráinak ízületei és izmai. Az alsó végtag ér- és idegképletei.b. segítségével.Szövettan: A vér. A csontvelő.1. Vérkenet JAVITÓ DEMONSTRÁCIÓ: Az alsó végtag csontjai, (May-Grünwald-Giemsa)2. Csontvelő (HE)3. Sinusok ízületei és izmai. Az alsó végtag ér- és idegképletei. szerkezete (Hypophysis, HE)4. Bemutatás: Csontvelő Szövettan: Csontszövet, csontosodás 1. Csont kenet (May-Grünwald Giemsa) video keresztmetszet (Schmorl-féle festés) 2. Csont hosszmetszet (Schmorl-féle festés) 3. Desmalis csontosodás 14. hét: (koponyatető, HE) 4. Chondralis csontosodás és az Előadás: A koponya és a gerinc fejlődéseAz általános epiphysis porckorong (nyúl térd-ízület, HE) 5. Chondralis fejlődéstan áttekintése csontosodás és az epiphysis porckorong (nyúl térd-ízület, Gyakorlat: Anatómia: A koponya V-VIa. A csontos Azan) 6. Chondralis csontosodás és az epiphysis szemüreg, facies malaris. A csontos orrüreg, az orr porckorong (nyúl térd-ízület, t. kék) melléküregei.b. Fossa pterygopalatina, temporalis et infratemporalis. Articulatio temporomandibularis, 11. hét: atlantooccipitalis et atlantoaxialis. Szövettan: Előadás: Az ectoderma és mesoderma differenciálódásaA DEMONSTRÁCIÓ. (Zsírszövet, porcszövet, csontszövet, vér csontosodás, izomszövet, az erek, vér, csontvelő.) Gyakorlat: Anatómia: A törzs csontjai és ízületei. A gerinc és a mellkas szerkezete. a. A törzs csontjai és 15. hét: ízületeib. A gerinc és mellkas felépítése, mozgásai. A hát Gyakorlat: Anatómia: DEMONSTRÁCIÓ izmai, a hátsó hasfal szerkezete, fascia thoracolumbalis. a. DEMONSTRÁCIÓ A törzs csontjai, ízületei, izmai. A Szövettan: Izomszövet 1. Harántcsíkolt izom (HE) 2. koponya csontjai, ízületei. b. JAVITÓ DEMONSTRÁCIÓ Harántcsíkolt izom (vas-haematoxylin) 3. Simaizom A törzs csontjai, ízületei, izmai. A koponya csontjai, (vastagbél, HE) 4. Szívizom (HE) 5. Szívizom (PTAH) 6. ízületei. Szövettan: JAVITÓ DEMONSTRÁCIÓ: Bemutatás: Harántcsíkolt izom, elektronmikroszkópos Szövettan. DEMONSTRÁCIÓ: Általános fejlődéstan. felvétel.

Követelmények Az előadások és gyakorlatok tematikája a Tanrendben megtalálható, aktuális heti bontásban az intézeti hírdető táblán látható. Az Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata értelmében a gyakorlatok és szemináriumok mindegyikén és az előadások legalább 30%-án való részvétel kötelező, a hiányzásokat a gyakorlatvezető jegyzi. Az intézet igazgató az index aláírást megtagadhatja, ha a gyakorlatról való hiányzás egy félévben akár igazoltan is meghaladja a kettőt (beleértve az anatómia és a szövettan gyakorlatokat). A gyakorlatokról való hiányzások csak ugyanazon a héten pótolhatók egy másik csoport gyakorlatán. A félév során maximum 3 gyakorlat pótlására van lehetőség (beleértve az anatómia és a szövettan gyakorlatokat). A számonkérés módja: Évközi demonstrációk: A demonstrációk időpontját és 125

14. FEJEZET tematikáját a Tanrend tartalmazza. A demonstrációk a szemeszterben tartott előadások, gyakorlatok és szemináriumok és a hivatalos tankönyvek anyagát ölelik fel. A demonstrációkon nyújtott teljesítményt pontszámokkal értékeljük. Sikertelen évközi demonstrációk javítása: A sikertelen évközi demonstrációk javítására azoknak van lehetősége, akiknek a sikertelen demonstráción elért eredménye 40-59 % közötti. Ennek a feltételnek a teljesülése esetén javítani lehet: 1. Mindhárom anatómia demonstrációt a demonstráció hetének második gyakorlatán 2. Mindkét szövettan demonstrációt a demonstrációt követő hét szövettan gyakorlatán. A szemeszter alatti összteljesítményt értékelő gyakorlati jegy megállapítása: A szemeszter folyamán a demonstrációkon szerzett pontszámok alapján minden hallgató félévi teljesítményét un. gyakorlati jeggyel értékeljük, amit a következőképpen határozunk meg. Az anatómia, szövettan és fejlődéstan demonstrációk eredményeit külön értékeljük. Legalább elégséges félévi gyakorlati jegy megajánlásához a három anatómia, a két szövettan illetve a fejlődéstan demonstráción külön-külön legalább 60%-os teljesítményt kell elérni. Ha ez nem sikerül, akkor a hallgató félévi gyakorlati jegye elégtelen. Ha anatómiából, szövettanból és fejlődéstanból egyaránt sikeres az évközi teljesítmény, akkor a gyakorlati jegyet a részteljesítmények (valamennyi max. 100%) összeadása után a következőképpen határozzuk meg: a demonstrációkon elért gyakorlati teljesítmény jegy 360 – 419 % 2 (elégséges) 420 – 479 % 3 (közepes) 480 – 539 % 4 (jó) 540 – 600 % 5 (jeles) A szemeszter végi vizsga: A szemeszter végén anatómiából szóbeli, szövettanból és fejlődéstanból írásbeli vizsga lesz, amely felöleli a szemeszter előadásainak, gyakorlatainak és szemináriumainak, valamint a hivatalos tankönyvek anyagát. Azoknak a hallgatóknak, akiknek a gyakorlati jegye elégséges (2) vagy annál jobb, a gyakorlati jegyet felajánljuk félévi vizsgajegyként. Azoknak a hallgatóknak, akiknek a gyakorlati jegye elégtelen, vizsgát kell tenniük, de csak azokból a tantárgyi részekből, amelyekből a demonstrációkon nem sikerült elérni a 60%-os teljesítményt. Az első szóbeli vizsga "A" vizsgának számít. A szemeszter végi szóbeli vizsga részei: Anatómia: 3 kérdés a. felső végtag b. alsó végtag c. törzs-koponya A szemeszter végi írásbeli vizsga részei: Fejlődéstan: Szövettan I.: mikrotechnika, hámszövet, kötőszövet Szövettan II zsírszövet, porcszövet, csontszövet, izomszövet, erek, csontvelő, vér szövettana Amennyiben a demonstrációkon nyújtott teljesítmény alapján a hallgató valamelyik vizsga részből felmentést szerzett, a demonstrációk eredményeit a következőképpen konvertáljuk kollokviumi részjeggyé: a demonstrációkon elért gyakorlati teljesítmény jegy 60 - 69% 2 (elégséges) 70 - 79% 3 (közepes) 80 - 89% 4 (jó) 90 - 100% 5 (jeles) Vizsgára való jelentkezés és vizsgahalasztás: A Neptun rendszeren keresztül történik.

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: SEJTBIOLÓGIA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 25 Gyakorlat: 20 1. hét: Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. Előadás: Bevezetés. A sejtmembrán.A membrán transzport, ABC transzporterek. 4. hét: Szeminárium: Bevezetés, az 1. heti előadások anyaga. Előadás: Intracelluláris membránrendszerek II: A Golgi komplex, endoés exocitózis, protein 2. hét: szortírozásIoncsatornák, membrnpotenciál Előadás: Citoszkeleton I: mikrotubulusok.Citoszkeleton Szeminárium: A 4. heti előadások anyaga. II: intermedier filamentumok, aktin citoszkeleton. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. Szeminárium: A 2. heti előadások anyaga. Gyakorlat: 2.-9. hét: az alábbi gyakorlatok elvégzése 5. hét: forgó rendszerben, egy adott csoportnak minden 2. héten Előadás: Ionmilliő I: Intracelluláris Ca, Ionmilliő II: van gyakorlata (a gyakorlati forgó megtalálható az intézeti ozmo- és volumenreguláció, pH-szabályozás weboldalon ill. a gyakorlati terem ajtaján):1. Sejtek Szeminárium: Az 5. heti előadások anyaga. életképesség meghatározása2. DNS károsodás vizsgálata Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. (Kromatin szerkezet vizsgálata. Komet próba.)3. Sejtalkotók fluoreszcens jelölése4. Vér alakos elemeinek 6. hét: szeparálása és jelölése + May-Grünwald-Giemsa festés Előadás: Energiaforgalom. A mitokondrium.Sejt és környezete. 3. hét: Szeminárium: A 6. heti előadások anyaga. Előadás: Sejtalkotók, Intracelluláris transzport folyamatok Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. általános jellemzőiIntracelluláris membránrendszerek I: lizoszóma, peroxiszóma, endoplazmatikus retikulum 7. hét: Szeminárium: A 3. heti előadások anyaga. Előadás: A sejtmag.A kromatin. 126

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Szeminárium: A 7. heti előadások anyaga. 11. hét: Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. Előadás: Sejtciklus II: A sejtciklus szabályozása. Sejtciklus III: A G0/G1 átmenet szabályozása. 8. hét: Szeminárium: A 11. heti előadások anyaga. Előadás: Jelátvitel I. Általános koncepciók. Gyakorlat: Pótgyakorlat. Magreceptorok. G-fehérjéhez kapcsolt receptorok. Jelátvitel II. Receptor tirozinkinázok. A Ras/MAPK, 12. hét: PI3K/Akt és PLC/CaMK útvnalak. Előadás: Sejtsorsok I: Áttekintés, differenciáció. Szeminárium: A 8. heti előadások anyaga. Sejtsorsok II: Őssejtek. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben. Szeminárium: A 12. heti előadások anyaga. 9. hét: Előadás: Jelátvitel III. A sejtmagba vezetõ jelátviteli utak. Onkogének jelátviteli folyamatokban. Jelátvitel IV. Sejtsejt kommunikáció az ideg- és immunrendszerben. Szeminárium: A 9. heti előadások anyaga. Gyakorlat: Gyakorlatok forgó rendszerben.

13. hét: Előadás: Sejtsorsok III: Sejtöregedés, sejthalál. Sejtsorsok IV: A daganatsejtek biológiája. Szeminárium: A 13. heti előadások anyaga. 14. hét: Előadás: Meiózis. Sejt-bakterium, sejt-vírus interakciók. Szeminárium: A 14. heti előadások anyaga.

10. hét: Előadás: A maghártya Sejtciklus I:Vizsgálati módszerek, kísérleti rendszerek 15. hét: Szeminárium: A 10. heti előadások anyaga. Előadás: Sejtmotilitás. Pro- és eukarióta sejtek felépítése. Gyakorlat: Pótgyakorlat. Összefoglalás

Követelmények Előadások: Az előadások az egyetemi oktatás azon fórumát jelentik, ahol a hallgatók a tárggyal is és az oktatókkal is személyes kapcsolatba kerülhetnek. Ezt a mozzanatot nem lehet eléggé hangsúlyozni: a hallgató az előadások közvetítésével részesül igazán egyetemi oktatásban, azok hallgatása révén mondhatja magát egyetemi hallgatónak. Ezen szemponton túlmenően, az előadások látogatása elengedhetetlen feltétele annak, hogy a hallgató tisztában lehessen azzal, hogy az egyes anyagrészek milyen súllyal esnek a latba a tesztek/vizsga során és hogyan, milyen források igénybe vételével készülhet fel leghatékonyabban vizsgáira. Az előadások rendszeres látogatottságának növelése érdekében, a Biostatisztika tárgy oktatása során bevezetett gyakorlatot átvéve, 5 bónusz pontot minden hallgatónak automatikusan jóváírunk, kivéve azoknak, akik a félév során több ízben, véletlenszerűen megtartott jelenlét ellenőrzésen hiányoznak. Szemináriumok: A szemináriumok látogatása kötelező. Az igazoltan (pl. betegség) mulasztott szeminárium még ugyanazon a héten másik csoportnál pótolandó. A szemináriumokon a felmerülő kérdések megbeszélésén kívül önkéntes kiselőadások tartására van lehetőség. Ezek az adott előadáshoz kapcsolódó azon könyvfejezetek feldolgozását és előadás formájában történő bemutatását jelentik, melyek a szabadon választható anyag (ld. a 4.-es és 5.-ös érdemjegy feltételei között, alább) részei. A kiselőadásokkal kapcsolatban a tanulmányi felelőssel kell egyeztetni. Kiselőadást annak a hallgatónak érdemes tartani, aki jó vagy jeles érdemjegyet szeretne sejtbiológiából. Egy szemináriumon legfeljebb kettő 15 perces (maximum 20 perc) kiselőadás megtartására van lehetőség. Ezeket a jelenlévő oktató 0-5 terjedő jeggyel osztályozza. Aki év közben kiselőadást tart, és azon legalább 4-es érdemjegyet szerez, annak az év végi záróvizsga 4-es és 5-ös vizsgajegyért történő szóbeli részén csak 1 tételből kell vizsgáznia a kettő helyett. A kisbeszámoló 4-es vagy 5-ös szinten való teljesítését beszámítjuk az érdemjegybe a szóbeli vizsgán (a rosszabbat nem). Azok a hallgatók, akik valamilyen oknál fogva nem tudtak kisbeszámolót tartani, de a vizsga írásbeli részén jól teljesítenek, a vizsga szóbeli részén nem egy, hanem két elméleti tételből számonkért anyag megfelelő szintű tudása esetén szerezhetnek jó vagy jeles érdemjegyet. (Részletesebben ld. később.) A beszámolót szabad előadás (nem felolvasás!) formájában kell tartani. A beszámolóhoz ismerni kell a szemináriumon feldolgozott előadások anyagát, és az előadáshoz kapcsolódó tankönyvi fejezete(ke)t. Ezen anyagokból az oktató feltehet kérdéseket a kiselőadást tartó hallgatónak. A beszámolóhoz demonstrációs anyagot (fólia, rajzok, prezentáció) lehet készíteni, de az oktató leviszi a szeminárium témáinak megfelelő előadások ábraanyagát, és a kiselőadásokat lehet ezen ábrák felhasználásával is megtartani. Gyakorlatok: Valamennyi gyakorlat elvégzése, és laboratóriumi jegyzőkönyv vezetése kötelező (az előző félévi biofizika tantárgyhoz hasonlóan). A gyakorlati jegyzőkönyvet külön erre a célra rendszeresített, kötött füzetben kell kézírással vezetni. A felkészülés során a gyakorlati füzetbe előre le kell írni a gyakorlat célkitűzését, és a megvalósítás módját. A gyakorlat során jegyzőkönyvet kell vezetni a füzetben, melynek alapján az elvégzett munka bárki számára 127

14. FEJEZET reprodukálható. A gyakorlati füzetbe ezt követően a kísérlet értékelését (színes rajzokkal együtt) még a helyszínen le kell jegyezni. A jelenlétet és a gyakorlat elvégzését, valamint külön rovatban annak elfogadását (ami az elvégzésen kívül a megértést és a gyakorlat elméleti hátterének az ismeretét is feltételezi) a gyakorlatvezető aláírásával a gyakorlati füzet első belső borítóján erre a célra a hallgató által előkészített táblázatban igazolja, valamint 0-tól 3-ig terjedő pontszámmal értékeli. Amennyiben a hallgató megjelent a gyakorlaton, de kiderült, hogy felkészülése a gyakorlatra nem megfelelő a gyakorlatvezetők a gyakorlati tevékenységét 0 ponttal értékelik. A 4 gyakorlat során szerzett pontok átlaga az év végi záróvizsga pontszámába beleszámít (ld. alább). Gyakorlat csak komoly indok (pl. betegség) miatt mulasztható. Betegség esetén az igazolást a gyakorlatvezetőnek kell mihamarabb bemutatni, és az ő írásos engedélyével a pótgyakorlat keretében kell pótolni az elmaradt gyakorlatot. Ha a hallgatónak egynél több hiányzása van év végéig, gyakorlati pontjait elveszíti és írásbeli gyakorlati vizsgát kell tennie a második évközi dolgozat idejében. Ez azonban azt is jelenti, hogy a hallgató elesik a második évközi dolgozatban szerezhető bónusz pontoktól és nem szerezhet megajánlott jegyet sem. Ennek során a gyakorlat(ok) tágabb elméleti hátterének ismeretéről is számot kell adnia a hallgatónak. Ha ezen az írásbeli gyakorlati vizsgán nem ment át a hallgató, nem kaphat aláírást, így nem tud sejtbiológiából záróvizsgát tenni. A valamennyi gyakorlatot teljesített hallgatóktól a gyakorlatok anyagát a második évközi dolgozatban és az írásbeli vizsgán (annak “B” részében) számon kérjük. A gyakorlati kérdések hozzájárulása a vizsga dolgozat teljes pontszámához kb. 10 %. Évközi dolgozatok: A félév során a hallgatók két dolgozatot írnak, melyek alapján írásbeli vizsgajegyet ajánlunk meg. A számonkérések a tanév elején meghirdetett időpontokban és témákból lesznek, úgy, hogy a két dolgozat a félév anyagát lefedje. A teszt és esszé jellegű kérdéseket tartalmazó dolgozatokat 0-100 %-ig értékeljük. A két dolgozat százalékos eredményeinek átlagát számolva az írásbeli vizsgának megfelelő értékű jegyet ajánlunk meg a félévi munka alapján. Ennek feltétele, hogy a két dolgozat átlaga nem lehet 50 % alatt. Ha a két dolgozat átlaga legalább 50 % a hallgató félév során gyűjtött bónusz pontjait hozzáadva vizsgajegyet ajánlunk meg: ha 60-69%, akkor (2) elégségest, ha 70-79%, akkor (3) közepest. A 75% felett teljesítő hallgatók a 4-5-ös jegyért felelhetnek a szorgalmi időszak utolsó hetében a szemináriumok ideje alatt, vagy vizsgaidőszakban a vizsgák ideje alatt. (További részleteket lásd a vizsga részben.) Ezen kívül a dolgozatok megfelelő megírása esetén un. bónusz vizsgapontok szerezhetőek a szorgalmi időszakban, melyek hozzáadódnak a félév végi írásbeli vizsga „B” részének a vizsgapontjaihoz (lásd később). Az évközi dolgozatokon elért pontok 5%-át számolva maximum 2 x 5 = 10 bónuszpont szerezhető. Ha két évközi dolgozat átlaga eléri a 60 %-ot a hallgató mentesül a záróvizsgán az „A” teszt írása alól, 14 pontot kap az „A” részre vagy a két évközi dolgozat A részének átlagát. A záróvizsgán ismét megírhatja az „A” részt, ilyenkor a jobb eredményt vesszük figyelembe. Index aláírás: Az indexaláírás megtagadható, ha a hallgató kettőnél több szemináriumot mulasztott vagy az írásbeli gyakorlati vizsgán megbukott. Az évismétlők automatikus felmentést kapnak a gyakorlatok látogatása alól, amennyiben aláírt indexszel rendelkeznek, azonban a vizsgák és tesztek során ugyanúgy kapnak a gyakorlatból kérdéseket. Az évismétlők számára is kötelező a szemináriumok látogatása, hiszen évről-évre változhat a tananyag. Az évközi dolgozatok megírása számukra is ajánlott, mivel a bónuszpontok csak egy évig érvényesek. Tehát sikertelen tavaszi vizsga esetén a bónuszpontok érvényesek még a következő téli vizsgakurzus kereszt féléve alatt, de nem érvényesek már a következő vizsgaidőszakban. Kiemelt Kollokvium: 1. A vizsga részei: I. sejtbiológia írásbeli vizsga II. sejtbiológia szóbeli vizsga 2. A vizsga menete: 1.) Sejtbiológia írásbeli Az írásbeli vizsga “A” része az un. minimum, mely egy 10 kérdéses 20 %-pontot érő kérdéssor. Ez 5 igaz-hamis típusú tesztkérdésből és 5 rövid fogalom, kulcsszó magyarázatából áll (feladatonként 2-2 pont, de a kulcsszavakra részpontot (0,5-1.5 pont) is lehet kapni). Anyaga a kiadott kulcsszó listára épül. Ezen listából a vizsgáztatók által a vizsgára kiválasztott 5 kulcsszó magyarázatát két-három mondatban, röviden, célratörően kell megadni. A fogalom/jelenség legfontosabb tulajdonságait, ismérveit kell megadni. Ez általában azt jelenti, hogy a fogalom következő négy legfontosabb attribútumot kell leírni, ha ez alkalmazható az adott fogalomra: 1., milyen kémiai összetételű-jellegűműködésű molekuláról van szó (ioncsatorna fehérje, mitokondriális enzim, genomi DNA, riboszomális RNS, szénhidrát-oldallánc, membrán lipid, kétértékű ion, stb.), 2., hol található a sejtben (sejtmag, endoplazmás retikulum, stb.), 3., milyen más molekulákkal (pl. más fehérjékkel, gének szabályozó elemeivel, stb.) hat kölcsön, 4., mi a legfontosabb sejtbeli funkciója (sejtosztódás szabályozása, mechanikai védelem, sejt-sejt kölvcsönhatás biztosítása, stb.). A válaszok kidolgozása a hallgatók feladata a tanulás ideje alatt, és a vizsgára való felkészülés nagyon fontos mozzanata. A hallgató akkor teljesíti a minimumot, ha legalább 14 pontot ér el az „A” részben, azaz pl. hét teljesen helyes választ adott. Ha nem éri el a határt, a “B” rész nem kerül javításra, és a hallgató érdemjegye elégtelen. Az „A” rész megírására 128

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 10 perc áll rendelkezésre. Az írásbeli “B” részére 80 perc áll rendelkezésre, melyet 0-80% pontig értékelünk. Ennek része két rövid esszé 1010%, egy teszt 50% és egy gyakorlati rész 10% relatív értékben. A teszt tartalmaz egyszerű vagy többszörös választás, kiegészítős, rajzos, igaz-hamis és reláció analízis típusú kérdéseket. A rövid esszék és a teszt az egész félév elméleti anyagát magában foglalja: az előadásokét, a szemináriumok előadásokhoz szorosan kapcsolódó részeit és a tankönyv megfelelő anyagrészeit (lásd alább is). A gyakorlati rész kérdései a gyakorlatok (gyakorlati jegyzet) továbbá a gyakorlatokhoz kapcsolódó elméleti részek (tankönyv) anyagát és a gyakorlatok során elsajátítandó gyakorlati ismereteket tartalmazzák. A vizsgapontokba, így a jegy kialakításába az írásbeli vizsga eredményén („A” + „B” rész összege) a bónuszpontok összege is beleszámít, ha a hallgató írásbeli eredménye önmagában legalább 50%. A tesztek és a vizsga célja, hogy az érdemjegyek tükrözzék a hallgatók valódi tudását. Amennyiben kétség merül fel azzal kapcsolatban, hogy az írásbeli tesztek (évközi ellenőrző tesztek, A és B vizsgák írásbeli részei) a hallgató valódi tudását tükrözik, a vizsgáztató szóbeli kérdéseket tehet fel a teszt anyagából, és az ezekre adott válaszokat figyelembe veheti az adott teszt ill. vizsga osztályzásánál! A bizottság előtt tett ismétlő vizsga („C vizsga”) minden esetben írásbeli és szóbeli részből is áll. A vizsgabizottság együttesen értékeli az írásbeli és szóbeli vizsgák eredményét és ezeket összevetve (de nem átlagolva) dönt a vizsga eredményéről. Félév végi összesített vizsgapontok számítása: Sejtbiológia írásbeli vizsga: max. 100 % pont Előadások látogatásáért adható: 5 bónuszpont Gyakorlatokon szerzett pontok: max. 3 pont Évközi dolgozatok:max. 10 bónuszpont Összesen: max.118 vizsgapont 2.) Sejtbiológia szóbeli vizsga: A szóbeli vizsgán először az írásbeli dolgozatokat, és az elért összes vizsgapontszámot értékeljük a következőképpen: 60 vizsgapont alatt: elégtelen érdemjegy 60-69 vizsgapont:megajánljuk az elégséges érdemjegyet 70-79 vizsgapont:megajánljuk a közepes érdemjegyet 75 vizsgapont felett:a hallgató tételt húzhat és szóban vizsgázhat a jó és kiváló érdemjegyért. Az évközben megszerzett átlag %-pont alapján vagy az év végi vizsgadolgozaton 75 vizsgapont felett teljesítő hallgatók szóbeli vizsgát tehetnek. A szóbeli vizsga megfelelő színvonalú teljesítése a jó vagy jeles jegyek megszerzésének a feltétele. A szóbeli vizsgán 2 tételből kell felelni. Az egyik tételt véletlenszerűen kell a vizsgán kihúzni (1. tétel). Ezek a szóbeli vizsgatételek az előadás címeknek felelnek meg. A másik tétel szabadon választott az alábbiakban olvasható címek közül (ld. „2. tétel” alább). A vizsga során az utóbbi, szabadon választott tételből egy rövid összefoglalót kell adnia a hallgatónak, aki erre előre felkészül. Az érdemjegyet „B”-teszt eredménye, a véletlenszerűen húzott és a szabadon választott tételek alapján (tehát 3 komponensből) állapítja meg az oktató. A szabadon választott tétel a félév során, a szemináriumokon tartott kiselőadással kiváltható. Ekkor csak az első, véletlenszerűen választott tételből (1. tétel) kell húzni a vizsgán, és a jegy ennek eredménye, a „B”-teszt eredménye és a kiselőadás pontszáma alapján kerül megállapításra. A szóbelin az írásbeli eredménye a következőképpen számít be: 8089 vizsgapontig 4-es, 90-től 5-ösnek. Ezen részjegy és a két tételre kapott egy-egy részjegy átlaga alapján dönti el a vizsgáztató, hogy 4-est, vagy 5-öst kap a vizsgázó. A szóbeli (nem ismétlő) vizsga csak abban az esetben eredményezhet 3-asnál rosszabb jegyet, amennyiben azon az írásbelin elkövetett csalás komoly gyanúja merül fel és igazolódik. Csalás igazolódása esetén mind az írásbeli, mind a szóbeli vizsga eredménye elégtelen. Sejtbiológia vizsga anyaga – A “Sejtbiológia” (2009, második, átdolgozott kiadás; szerk. Szabó Gábor) c. tankönyv fejezetcímei szerint. “A” rész alapja: - Kulcsszavak és a - Sejtbiológia tankönyv (szerk. Szabó Gábor) következő részei: 1. Bevezetés a sejtbiológiába 2. A sejt legfontosabb anyagi összetevői és alapvető molekuláris mechanizmusai. A sejtbiológia molekuláris biológiai eszköztára „B” teszt (2, 3 érdemjegyek) 3.1. A sejtmembrán felépítése és transzport-mechanizmusai 3.2. A hidrofób vegyületek transzportja. ABC-kazettás transzporterek 3.3. A membránpotenciál eredete és sejtbiológiai szerepe. Ioncsatornák és farmakológiai vonatkozásaik 3.4. Ionmiliő – intracelluláris kalcium, ozmotikus viszonyok, pH szabályozása 129

14. FEJEZET 4.1. Endocitotikus és exocitotikus folyamatok, vezikuláris transzport: áttekintés 4.2. Az endocitotikus/exocitotikus/vezikuláris transzportfolyamatokat vezérlő molekuláris történések 4.4. Az endoplazmatikus retikulum 4.5. A Golgi-apparátus 4.6. Lizoszómák 4.7. Peroxiszómák 4.8. Fehérjék szelektív célba juttatása. Vezikulaszortírozás 4.9. A sejtműködés energiaforrása: mitokondrium 5.1. A mikrotubulus, a mikrofilament és az intermedier filament rendszer 5.2. A sejtközpont 5.3. Csillók, ostorok 6.1. A sejtmag felépítése és funkciói 6.2. A nukleocitoplazmatikus makromolekula transzport 7.1. Sejtciklus 7.2. A mitózis fázisai 7.3. A sejtosztódás mechanikája 7.4. Meiózis 8.1. A sejt tulajdonságainak megváltozása külső jelek hatására: jelátviteli folyamatok 9.2. Multicelluláris szerveződés: sejtek közötti és sejt-mátrix kapcsolatok 9.4. Sejt-virus kölcsönhatások sejtbiológiai vonatkozásai. 9.4. Sejt-bakterium interakciók. 10.1. Sejtsorsok 10.2. Sejtsorsok és differenciálódás Sejtbiológia laboratóriumi gyakorlatok közvetlen elméleti hátterének leírása (DEOEC egyetemi jegyzet): - Limfociták és granulociták szeparálása, sejtszámolás, sejtmagfestés. (Péter Mózes) - Sejtkárosodásra vezető fizikai és kémiai folyamatok hatásának tanulmányozása. (Nagy Péter) - Sejtalkotók lumineszcens jelölése, vizsgálata fluoreszcenciás mikroszkópban. (Vereb György) - DNS károsodás vizsgálata. (Bacsó Zsolt) A Sejtbiológia tankönyv gyakorlatokhoz kapcsolódó elméleti részei: A sejtbiológia gyakorlata. (a tankönyv a 15. fejezet) 15.1. Sejt- és szövettenyésztés: módszertani alapismeretek 15.2. Sejtalkotók fluoreszcenciás jelölése és detektálása A B-teszt a fenti fejezetek anyagára és az előadások legalapvetőbb mondandóira épül. A vizsga dolgozat sikeres megírásának feltétele az előadások és szemináriumok látogatása is! Szóbeli: 4, 5 érdemjegyekért. Tematikája az „A” és „B” rész anyagára épül (1. tétel) kiegészítve egy szabadon választott tétellel (2. tétel, ld. alább). Sejtbiológia szóbeli tételsor (1. tétel – húzott): a tantermi előadások címei (lsd. előadásanyagok). A következő tankönyvi fejezetek a szabadon választott tétel (2. tétel) alapjául szolgálnak és a szemináriumokon, azok egy részében, röviden ismertetésre kerülnek. Egy-egy szabadon választott tételhez (I-VIII) több tankönyvi fejezet is tartozhat. A szabadon választott tételekre való felkészülés során mechanizmusokra, alapelvekre és nem puszta adatokra, önmagukban lényegtelen részletekre tanácsos fókuszálni. I. 4.10. Diffúziós viszonyok a sejtben 5.5. Sejtmotilitás, kemotaxis II. 6.3. Kromatinszerkezet és a génexpresszió szabályozása: molekuláris biológiai mechanizmusok sejtbiológiai kontextusban 6.5. Intranukleáris szuborganellumok és kompartimentumok és 9.3. Sejt–vírus interakciók sejtbiológia vonatkozásai III. 8.4. Napi ritmusok: az idő mint jel IV. 9.5. Sejt-sejt kommunikáció és jelátvitel összefüggései immunsejtekben V. 10.4. Sejtöregedés 10.5 Állandósult sejtproliferáció – daganatos transzformáció 130

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA VI. 10.6 Sejthalál VII. 9.4. Sejt-baktérium interakciók 10.7 Mikroorganizmusok differenciálódási jelenségei: bacillusok spórázása VIII. 12. A membrán kompartmentalizáció és a sejtosztódás evolúciója 14.3 Sejtmagátültetéses klónozás és az embrionális őssejtek felhasználása az orvostudományban IX. 15.3. Modell organizmusok: Saccharomyces cerevisiae és 15. 4. Modell organizmusok: Caenorhabditis elegans és 15.5. Modell organizmusok: a muslica - egy százéves modell Kötelező irodalom: Sejtbiológia (Medicina, egyetemi tankönyv, szerk. Szabó Gábor, 2. átdolgozott és bővített kiadás, 2009) Sejtbiológia Laboratóriumi gyakorlatok (DEOEC egyetemi jegyzet, 2003) Ajánlott irodalom: Alberts et al.: Essential Cell Biology, 3rd edition, Garland Publ. Inc., 2009, ISBN 978-0-81534129-1; Lodish et al.: MOLECULAR CELL BIOLOGY, 6th edition, W. H. Freeman, 2007, ISBN-13: 9780716776017; Alberts et al.: MOLECULAR BIOLOGY OF THE CELL; 5th edition, Garland Publ. Inc., 2007, ISBN 978-0-8153-4105-5; A következő internetes címeken az utóbbi két ajánlott könyv 4. kiadása ingyenesen elérhető kereshető formában, angol nyelven: Oktatási honlap címe: További információ: * A tesztekkel, előadásokkal és szemináriumokkal kapcsolatos hirdetések az intézet hirdetőtábláján és honlapján lesznek közzétéve. Aktuális információ a honlapon szerezhető. * A hallgatók kérdéseire a fogadóórákon kívül lehetőség szerint e-mailen válaszolunk, kérjük, írjanak a címre.

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: MOLEKULÁRIS BIOLÓGIA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 42 Szeminárium: 14 Gyakorlat: 15 1. hét: Előadás: Az élet molekuláris dimenziói térben és időben. A molekuláris kölcsönhatások energiaviszonyai. Kovalens és nem-kovalens molekuláris kölcsönhatások. A víz jelentősége. A sejtek molekuláris szerveződése. Az eukarióta sejtek eredete. Sejtkompart-mentalizáció. A biológiai szerkezetek szerveződése, hierarchiája. Fehérjék. Fehérjék szerkezete és funkciója. A fehérjék feltekeredése (foldingja). A fehérjék szerkezetének vizsgálatának módszerei. Fehérje-evolúció. 2. hét: Előadás: Enzimológia. Az enzimek általános jellemzése, csoportosítása. Az enzimműködés mechanizmusa: enzimspecificitás, az aktív hely, az átmeneti állapot hipotézis. A katalitikus működés példái: ribonukleáz-A, lizozim, karboxipeptidáz-A. Enzimkinetika: MichaelisMenten és Briggs-Haldane kinetika. A KM és vmax jelentése és meghatározása. Többszubsztrátos reakciók. Enzimgátlások: irreverzibilis és reverzibilis gátlás. Kompetitív, nem-kompetitív és unkompetitív gátlás. Az enzimek alloszterikus szabályozása. Enzimszabályozás. Enzimek klinikai alkalmazása. Izoenzimek.

3. hét: Előadás: A DNS kémiai tulajdonságai. A DNS-pakolás (packaging) prokariótákban és eukariótákban. Hisztonok és nukleoszómák. A DNS, mint információtároló makromolekula. A molekuláris biológia centrális dogmája. A genom definíciója. A gének molekuláris értelmezése. Kódoló és nem kódoló genomszakaszok. Kromoszomális és extrakromoszomális genom a prokariótákban. A prokarióta génszerveződés. Az eukarióta genom. Mitokondriális és nukleáris genomok. Gének felépítése az eukariótákban. Genomevolúció. Vertikális öröklődés és horizontális génátvitel. Az extrakromoszomális és bakteriofág/vírusgenomok. A mozgékony genetikai elemek. Genomevolúció prokariótákban. Patogentitásszigetek. Genomevolúció eukariótákban. Exon-shuffling. 4. hét: Előadás: A DNS-izolálás. A DNS-molekula enzimatikus módosításai. DNS polimerázok. Ligázok. Nukleázok. A restrikciós endonukleázok és DNS-metilázok. A DNS molekulák méret szerinti elválasztása. Restrikciós endonukleázok alkalmazásai. A rekombináns DNS 131

14. FEJEZET létrehozása: vektorok és a DNS klónozás stratégiája. azonosítása specifikus antitestekkel. Genomikus klóntárak. 10. hét: 5. hét: Előadás: Több gén egyidejű szabályozása eukariótákban. Előadás: DNS-DNS hibridizáción alapuló molekuláris Génklaszterek, izolátorszekvenciák. A nem-kódoló RNSbiológiai módszerek. A nukleinsav-hibridizáció alapjai, a ek szerepe a génexpresszió szabályozásában. A hibridizáció főbb lépései. A Southern-blotting. In situ transzkripció és a transzkripció szabályozására alkalmas hibridizáció. DNS chip. A DNS-polimerizáció molekuláris vizsgálatára alkalmas molekuláris biológiai módszerek. alapja. A primerek. Primerek kémiai szintézisének alapjai. RNS-izolálás és méret szerinti elválasztás. Northern A DNS polimerizáción alapuló molekuláris biológiai blotting. A cDNS-szintézis. cDNS klóntárak készítése, módszerek. A polimeráz láncreakció (PCR) működési elve. szekvenálása, szűrése. RT-PCR. Microarray technológia. A DNS-szekvenálás. Genomszekvenálási projektek. Gyakorlat: Fehérjék blottolása és immunológiai azonosítása specifikus antitestekkel. 6. hét: Előadás: Prokarióta és eukarióta genomreplikáció. 11. hét: Replikáció-iniciáció. A replikációs villa szerkezete. Vezető Előadás: Fehérjék, a molekuláris medicinaTranszláció. A és követő DNS szálak másolása. A DNS replikáció során genetikai kód. Kodonok, antikodonok, tRNS-ek. A tRNSfelmerülő topológiai nehézségek megoldása. A nemek aminosavakkal történő feltöltése. A kodon-antikodon cirkuláris kromoszómák okozta replikációs nehézségek, a felismerésben tapasztalható lötyögés, és ennek evolúciós telomerek, telomeráz. A rekombináció molekuláris jelentősége. A riboszómák felépítése. A fehérjeszintézis biológiája. A DNS-t károsító hatások, mutációk. A DNS- biokémiája. A transzláció-iniciáció. elongáció és hibajavítás (repair) alapelvei. A DNS-hibajavítás főbb termináció. A fehérjeszintézis energiamérlege. A típusai, a kivágásos (excíziós) hibajavítás., nem- transzláció összehasonlítása prokariótákban és komplementer nukleotidok eltávolítása (mismatch repair). eukariótákban. A fehérjeszintézis szabályozása. A fehérjeérés. A fehérje feltekeredése. 7. hét: Gyakorlat: Kísérletek savas foszfatázzal. Előadás: RNS és génkifejeződésA génexpresszió áttekintése és jelentősége. Az RNS kémiai tulajdonságai. 12. hét: Főbb RNS osztályok. Az RNS polimerizáció kémiai Előadás: Fehérjesorsok. A citoplazmatikus és nukleáris alapjai. A reverz transzkriptázok. Az RNS-molekula fehérjék szintézise és lebomlása. Citoplazmatikus, enzimatikus módosításai. A ribonukleázok. Transzkripció a nukleáris és membrántargeting. A szignálfelismerő prokariótákban. A transzkripció szakaszai. A transzkripció részecske (Signal Recognition particle). A fehérjelánc szabályozása prokariótákban. A promóter. Transzkripciós átjuttatása a membránon. A fehérjék poszttranszlációs faktorok. A transzkripciós faktorok kötődése a DNS-hez. módosításai: Ubikvitináció és a proteaszóma rendszer. Az operon. Represszorok és aktivátorok. A lac és ara Proteázok. operonok működése, a katabolitrepresszió. Gyakorlat: Kísérletek savas foszfatázzal. 8. hét: Előadás: Transzkripció az eukariótákban. mRNS-ek transzkripciója. Transzkripció szakaszai. A sapkaképződés (capping). Az intronok kivágódása (szplájszing), a snRNSek és a szplájszoszóma. A poliadeniláció. Az alternatív szplájszing. Az mRNS export. Az mRNS minőségellenőrzése. rRNS-ek és tRNS-ek transzkripciója, poszttranszkripciós módosításai (snoRNS) és transzportja. Gyakorlat: Fehérjék blottolása és immunológiai azonosítása specifikus antitestekkel. 9. hét: Előadás: Önkontroll dolgozat I.A transzkripció szabályozása eukariótákban A transzkripció szabályozása epigeneteikai módosításokkal. A DNS metiláció szerepe. A DNS-pakolás szerepe a transzkripció szabályozásában. A hisztonok módosításának szerepe a DNS-pakolásban. A transzkripció szabályozása a transzkripció iniciáció szabályozásán keresztül. A DNS-en található szabályzószekvenciák. Promóterek és enhancer/silencerek. Eukarióta transzkripciós faktorok. Gyakorlat: Fehérjék blottolása és immunológiai 132

13. hét: Előadás: A fehérjék poszttranszlációs módosításai: foszforiláció-defoszforiláció, glikoziláció, aciláció, preniláció, karboxiláció, ADP-riboziláció. Fehérje tisztítási, elválasztási és jellemzési módszerek. A molekuláris biológiában használt főbb immunkémiai módszerek: ELISA, Western blot, immunfluoreszcencia, immunprecipitáció. Gyakorlat: Kísérletek savas foszfatázzal. 14. hét: Előadás: Fehérje-expressziós rendszerek. Expressziós klóntárak. Fehérje-expresszió a biotechnológiában. A genom módosítása: transzgenezis. Transzgenikus egerek létrehozása és jelentősége. A génterápia és jelentősége. A molekuláris biológia jelentősége az orvostudományban, a molekuláris medicina. 15. hét: Előadás: Önkontroll dolgozat II.

I. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Követelmények A, Félévi aláírás: Az előadásokon való részvétel nem kötelező. A szemináriumokon való bonus-pont szerzéshez azonban az előadások anyagának megértése feltétlenül szükséges, és ehhez az előadásokon való részvétel ajánlott. A szemináriumokon kötelező résztvenni. A szemináriumokról a félév során háromszor lehet hiányozni, erről a szeminárium vezetők jelenléti ívet vezetnek. Több igazolatlan hiányzás esetén a hallgató félévét nem írjuk alá. A szemináriumokat nem lehet más csoportnál pótolni. A szemináriumokon a hallgatóknak két beszámolót kell tartaniuk, melynek során az előadások anyagát dolgozzák fel, mutatják be hallgató társaiknak. A beszámolók időpontját a szemináriumvezető osztja be az első szemináriumon. Mindenki csak a saját csoportjában tarthat beszámolót. A beszámolók rendszeréről a szemináriumvezetők az első szemináriumon részletesen tájékoztatni fogják a hallgatókat. A félév során összesen 12 bonus pontot lehet gyűjteni a kiselőadásokkal. A bonus pontot hozzáadjuk a félév során szerzett pontokhoz (a bonus pontok fele az év végi vizsga dolgozat pontszámához is hozzáadódik). A félév során három gyakorlat lesz az 3-6, 8-10 és 11-13 heteken. Mindhárom gyakorlatot kötelező elvégezni, igazolatlan hiányzás esetén a félévet nem írjuk alá! Igazolt hiányzás esetén (pl. betegség) a hallgató bepótolhatja a gyakorlatot az adott gyakorlati periódus során egy másik csoportnál, de ehhez egyeztetnie kell a saját- és a másik csoport vezetőjével is. A gyakorlatok jelentős előkészítést igényelnek, ezért a gyakorlatok csak a megadott időszakon belül pótolhatók: a “Biokémiai Informatika” gyakorlat a 3-6. héten, , a “Western-blot” gyakorlat a 8-10. héten, a “Foszfatázok vizsgálata” gyakorlat a 11-13. héten. A gyakorlat vezetője a jegyzőkönyv aláírásával igazolja a gyakorlat elfogadását. A gyakorlatokra felkészülten kell érkezni! A gyakorlatokkal kapcsolatos tudnivalókat és a csoportok gyakorlati beosztását az intézet honlapján nézhetik meg (http://bmbi.med.unideb.hu/Oktatási ügyek/Molekuláris Biológia). B, Félévi osztályzatok: Ajánlott jegyek: A félév végén az évközi tesztek és szemináriumi beszámolók pontszáma alapján jegyet ajánlunk meg a hallgatóknak. Az évközi tesztekkel max. 2x50 pont, a szemináriumi beszámolókkal max. 12 pont szerezhető (100+12). Ponthatárok: (2) elégséges 60-69,5 pont; (3) közepes 70-79,5 pont; (4) jó 80-89,5 pont; (5) jeles 90-112 pont. Az ajánlott jegy elfogadásáról a félév végén döntenie kell a hallgatónak. Ha elfogadja, a jegyet regisztráljuk a Neptunban. Ez után egy alkalommal javító vizsgát tehet, ha javítani szeretne osztályzatán. Ha nem fogadja el az ajánlott jegyet, akkor azt véglegesen töröljük, és a hallgatónak a vizsgaidőszakban vizsgát kell tennie. Évközi dolgozatok: Az évközi dolgozatok megírása nem kötelező. A félév során két évközi dolgozat lesz, mindkettő 40 db egyszeres választásos tesztkérdést tartalmaz (egy állítást kell kiválasztani öt lehetséges válasz közül, minden jó válasz 1,25 pontot ér). Helytelen válasz esetén pontot nem vonunk le. A két évközi dolgozattal 2 x 50 pont (összesen max. 100 pont szerezhető). Kollokvium: Az“A”, “B” és “C” vizsga is írásban történik. A dolgozatok felépítése megegyezik az évközi dolgozatokéval (40 db egyszeres választásos tesztkérdést tartalmaz, minden jó válasz 1,25 pontot ér, összesen max. 50 pont szerezhető). A vizsgaidőszakban hetente egy vizsganapot biztosítunk a hallgatók számára. Sikertelen “C” vizsga esetén a hallgatót a vizsgabizottság szóban is megkérdezi. Sikeres szóbeli felelet esetén a hallgató legfeljebb elégséges érdemjegyet kaphat. Javító vizsga: A vizsgaidőszak során a hallgató egy alkalommal javító vizsgát tehet. A vizsgajegyet és az ajánlott jegyet is lehet javítani. Javító vizsga során rontani nem lehet. Felmentés a molekuláris biológia és biokémia szigorlat írásbeli része alól: Azok a hallgatók, akik összesen legalább 220 pontot szereznek a három félév során (Molekuláris Biológia, Biokémia I., II.) és mindegyik félévben elérnek legalább 60 pontot, felmentést kapnak a másod év végi szigorlat írásbeli része alól. Tudnivalók: a félév során a dolgozatok és vizsgák pontos helyét, időpontját és minden más fontos információt az intézet hirdetőtábláján (ETK földszint, első lépcsőház) és az intézet honlapján (http://bmbi.med.unideb.hu, felhasználó: student, jelszó:student2013) fogunk kihirdetni. Kérjük, hogy ezeket a hirdetményeket kísérjék folyamatosan figyelemmel!

133

15. FEJEZET

15. FEJEZET II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet Tantárgy: ANATÓMIA, SZÖVET- ÉS FEJLŐDÉSTAN II. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 51 Gyakorlat: 130 1. hét: Előadás: A fej, nyak tájanatómiája I.A fej, nyak tájanatómiája II.Az orrüreg és a szájüreg tájanatómiájaA fogak anatómiája, szövettana, fejlődése. Gyakorlat: Anatómia: A fej, nyak, tarkó boncolása I.-II.a. A fej, nyak és a tarkó izmai. Felszíni anatómia: vetületek rajzolása. Arc: bőrbeidegzésben résztvevő trigeminus ágak és a n. facialis elágazódása. Az a. és v. facialis lefutása. A parotis és ductus parotideus vetülete. Az a. carotis interna, a. temporalis superficialis, a vena retromandibularis lefutása. A fej nyirokcsomói és nyirokelvezetésének sávjai. Nyak: izomháromszögek, bőrvénák (v. jugularis externa) és a plexus cervicalis bőrágainak vetülete. A nyelvcsont, pajzsmirigy, pajzsporc helyzete. A gégemetszés helye. A carotis hüvely képletei, a scalenus hasadék vetülete és képletei. A nyak nyirokcsomói. A tüdőcsúcs vetülete. A rajzok a füzetbe átvezetendők! A középvonalban ejtett metszés mentén a bőr felpreparálása és a felszínes képletek felkeresése. A bőrmetszés a medialis szemzugtól kezdődően az orrszárnyak megkerülésével a philtrumhoz, majd az alsó ajkakon át az állcsúcshoz húzódik, innen tovább a nyak középvonalában a sternum incisura jugulárisáig folytatódik. A mandibula és a clavicula mentén egy-egy felületes harántmetszést ejtve, oldalra fejtsük le a bőrt. (Vigyázat! A claviculán áthajlanak a nn. supraclaviculares ágai).b. A n. trigeminus és n. facialis ágai, az a. és v. facialis ágrendszere, a plexus cervicalis ágai, ductus parotideus. Arteria cervicalis superficialis, v. jugularis externa, izomháromszögek. Az arcon a mimikai izmok gondos preparálása. Arc: nidus parotideus, a parotist átfúró képletek fokozatos preparálásával a glandula parotis eltávolítása, a másik oldalon a parotis helyben marad! A regio frontalis és temporalis boncolása. Nyak: a trigonum supraclaviculare (regio supraclavicularis) boncolása a m. sternocleidomastoideus átvágása nélkül.Szövettan: a. - b. Általános szövettani ismétlés. 1. Colon (Azan) 2. Trachea (HE) 3. Esophagus (HE) 4. Cutis (hónalj HE) 5. Urethra masc. (HE) 6. Ureter (HE) 7. Sarjszövet (HE) 8. Térdízület (HE) 9. Szívizom (PTAH) 10. Vérkenet (May-GrünwaldGiemsa) 2. hét: Előadás: A garat anatómiája és szövettana, a garat körüli rések tájanatómiája A gége Az arc, az orr- és a szájüreg fejlődése A kopoltyúbél fejlődése Gyakorlat: Anatómia: A fej, nyak, tarkó boncolása III.IV.a. A trigonum submandibulare boncolása. A regio 134

frontalis és temporalis befejezése. A trigonum supraclaviculare boncolása a m. sternocleidomastoideus átvágása után. Az ép parotis oldalán csak az átfúró képleteket boncoljuk. A szájfenék boncolása mindkét tetemen: a sulcus lat. linguae, a nyálmirigyek, nidus parotideus tanulmányozása. A szájfenék izmok réteg szerinti lefejtése.b. A trigonum caroticum és regio colli mediana. Az a. carotis externa és a. sublavia ágai. A fossa scalenotrachealis. Az elülsô felületes regiók ismétlő áttekintése. Szövettan:a. -b. Ajak, nyelv, nyálmirigyek 1. Ajak (HE) 2. Nyelv pp. fili- et fungiformes (HE) 3. Nyelv, papilla cicumvallata (HE) 4. Glandula parotis (HE) 5. Glandula submandibularis (HE) 6. Glandula sublingualis (PAS+H) 3. hét: Előadás: A fej, nyak klinikai anatómiája I.A fej, nyak klinikai anatómiája II.A nyirokszervek szövettana I.A nyirokszervek szövettana II. Gyakorlat: Anatómia: A fej, nyak, tarkó boncolása V.VI.a. A fossa retromandibularis. Az eltávolított parotis oldalán a canalis mandibulae vésése, majd a fél mandibula eltávolítása. Rétegenként haladva a m. masseter és a mm. pterygoidei eltávolítása a közöttük fekvő képletek megkímélésével. A n. alveolaris inferior, n. lingualis, chorda tympani, a. maxillaris, n. auriculotemporalis, a. meningea media, styloizmok, n. glossopharyngeus felkeresése. A spatium parapharyngeum képletei. A pterygoideus izmok eltávolítása után a proc. pterygoideus lateralis lemezének levésése. A szájüreg és a lágyszájpad izmai.b. A regio nuchae boncolása. Felszínesen megkeresendők: nn. occipitales minores et majores, a. occipitalis, majd a tarkóizmok, végül a trigonum suboccipitale képletei. A fej levételének előkészítése.(A fej levételéhez eltávolítjuk az os occipitaleról eredő izmokat, letisztítjuk az atlasz hátsó ívét és kiízesítjük az atlantooccipitális ízületet. A kétoldali lig. alaret és a lig. apicis dentist átvágjuk. A fejet előre hajtjuk.) A garatkörüli rések képleteinek tanulmányozása a másik tetemen.Szövettan: a. -b. Fog. 1. Fogcsiszolat (Fuchsin) 2. Fogcsirák patkányfejben I-II (HE) 3. Fogcsirák patkányfejben I-II (Azán) 4. hét: Előadás: A nyirokszervek szövettana III.A bőrA hypothalamo-hypophysealis rendszerA hypophysis és az epiphysis

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Gyakorlat: Anatómia: A fej, nyak, tarkó boncolása VII.- ingerképző és vezető rendszere. Funkcionális aspektusok, VIII. A nyelv-garat készítmény.a. A fej levétele után a vérkörök.b. A szív in situ boncolása. A szív topográfiája, a garat megnyitása hátulról, a spatium parapharyngeum szívburok és üregei. A szívburkot a v. cava sup. et inf. képletei hátulról. Szájpadívek, isthmus faucium, m. között, valamint a diaphragmához való tapadása mentén L salpingopharyngeus boncolása. A gége boncolása. A alakban vágjuk fel. Az in situ szívboncolást az erek pajzsporc lemezének levágása az egyik oldalon, a gége boncolásával kezdjük. A két artériát teljes hosszában izmainak boncolása.b. A garat és a gége boncolásának boncoljuk ki, a vénák közül a sinus coronariusba ömlő v. befejezése. A fej median sagittalis síkban készített cordis magna, v. cordis media et parva látható legyen. metszetén az orr- és szájüreg, a torokszoros és a garat Ezután a jobb fülecs elülső falára ablakszerű metszést képleteinek tanulmányozása, a mediansagittalis fejmetszet ejtünk úgy, hogy a lebeny hátra hajtható legyen. A lerajzolása. Kórbonctani nyelv-gége-garat készítmény véralvadék eltávolítása és kimosása után a jobb pitvar bemutatása. A nyelv, a gége, a tonsilla palatina et lingualis képleteit, valamint a jobb atrioventricularis szájadékot tanulmányozása, rajzok készítése.Szövettan: a. tanulmányozzuk. A jobb kamrát kiterjedő ablakszerű Nyirokszervek I. 1. Thymus lymphaticus (HE) 2. metszéssel nyitjuk meg úgy, hogy a lebenyt lefelé Nyiroktüsző (vastagbél, HE) 3. Nyirokcsomó (HE) 4. hajthassuk a trabecula septomarginalis megkímélésével. A Bemutatás: a nyirokcsomó sejtjei (video)b. Nyirokszervek kamra üregének kitisztítása után képleteit és a tricuspidalis II. 1. Lép (HE) 2. Tonsilla palatina (HE) 3. Tonsilla billentyût tanulmányozzuk. A bal kamrán egy léket vágunk lingualis (HE) a margo sinister mentén, ennek nyílásán keresztül tárjuk fel a bal kamra képleteit és a bicuspidalis billentyűt. Az a. 5. hét: pulmonalis és az aorta kezdeti szakaszain is nyitunk egyElőadás: A pajzsmirigy, mellékpajzsmirigy, mellékveseAz egy ablakszerű nyílást a semilunaris billentyűk APUD rendszerA szív I.A szív II. tanulmányozására. Rtg. filmek bemutatása.A mediastinum Gyakorlat: Anatómia: A fej, nyak, tarkó ismétlése. supracardiacum boncolása.Szövettan: a. –b. Endocrin DEMONSTRÁCIÓ. a. A fej, nyak, tarkó ismétlése.b. szervek II.1. Pajzsmirigy (HE)2. Mellékpajzsmirigy (HE)3. DEMONSTRÁCIÓ. A fej és a nyak rendszeres és Mellékvese (HE)4. Bemutatás: pajzsmirigy: tájanatómiája.Szövettan: a. –b. A bőr1. Ujjbegy (HE)2. parafollicularis (C) sejtek (ezüstözés De-Grandi szerint, Fejbőr (HE)3. Emlő (HE) immunhisztokémia) 6. hét: Előadás: A szív III.A szív fejlődése I.A szív fejlődése II.A trachea és a tüdők Gyakorlat: Anatómia: A mellüreg boncolása I-II.a. Mellkasi szervek vetülete. Kirajzolni mindkét oldali v. brachiocephalica, v. cava sup., aorta ascendens és arcus aortae vetületét; a tüdő, tüdőlebenyek és cupula pleurae vetületét; a szív vetületét (abszolut és relatív szívtompulat); a szív szájadékok és az auscultatiós pontok vetületeit; a diaphragma vetületét. Röntgen felvételek alapján tanulmányozzuk a rtg. vetületeket, a pleura sinusok helyzetét, a szívtompulatot. Mindezt a füzetbe is lerajzolni, ügyelni a sternum és a bordák helyes elhelyezésére a rajzsémában. Rtg. filmek bemutatása.b. A mellkasfal szerkezete, bordaközök topográfiája, mellizmok ismétlése. Súlyt helyezni az emlő nyirokelvezetésére! A m. pect. major felhajtása után az a. thoracica int. bordaközi ágai és a mm. intercostales boncolandók. A mellüreg megnyitása. A bordákat az elülső hónaljvonal mentén egy metszéssel vágjuk át. A mellkasi situs, az atlasz ábrái és a vetületi rajzok összehansonlítása. A mediastinum fogalma és részei.Szövettan: a. -b. Endocrin szervek I.1. Hypophysis (HE)2. Hypophysis (Azan)3. Epiphysis (HE) 7. hét: Előadás: A pleurazsák. A légutak fejlődéseMediastinum. Oesophagus.A mellüreg klinikai anatómiájaA hasfal szerkezete Gyakorlat: Anatómia: A mellüreg boncolása III-IV.a. A szív tanulmányozása izolált preparátumon. A szív alakja, részei, saját ereinek preparálása. A szív üregrendszere, a billentyűk szerkezete és működése. A szívfal szerkezete

8. hét: Előadás: A tápcsatorna: bevezetés, a bélcső kialakulásaA gyomorA vékonybelekA vastagbelek Gyakorlat: Anatómia: A mellüreg boncolása V-VI.a. A pleura és a pleurasinusok tanulmányozása, felszíni demonstráció. A tüdőkapu képleteinek átvágása, a tüdők eltávolítása.A tüdők mediastinalis felszínét rajzoljuk le. Egyik tüdőn segment, a másikon bronchusfa boncolás. Mediastinum posterius kidolgozásának előkészítése.b. A mediastinum posterius kidolgozása, képleteinek izolálása. A bordaközök és a cupula pleurae topográfiája. Mellkas rtg. felvételek demonstrációja.Szövettan: a. Légzőszervek. 1. Gége (HE) 2. Trachea (HE) 3. Tüdő (HE) 4. Tussal injiciált tüdő (HE)b. Emésztőrendszer I. 1. Esophagus (HE) 2. Gyomor (HE) 3. Gyomor (PAS+H) 4. Bemutatás: Gyomor (GEP sejtek, Ag-imp. és immunhiszt.) 9. hét: Előadás: A gyomor és belek szöveti szerkezeteA pancreas. A máj I.A máj II. A vena portae rendszereA hashártya topográfiája, bursa omentalis. Gyakorlat: Anatómia: DEMONSTRÁCIÓ. A hasüreg boncolása I.a. DEMONSTRÁCIÓ. A mellüreg rendszeres és tájanatómiája. A szív, a légutak, az arc, az orrüreg, a szájüreg és a kopoltyúbél fejlődése.b. A hasüreg régióit és a hasi szervek vetületét a hasfalon kirajzoljuk és a rajzokat a füzetbe átvezetjük. Rtg. filmek bemutatása.Szövettan: a. Emésztőrendszer II. 1. Pylorus-duodenum (HE) 2. Pylorusduodenum (PAS+H) 3. Jejunum (HE) 4. Jejunum (Goldner-féle trichrom) b. Az emésztőrendszer III. 1. Colon (HE) 2. Bemutatás: Colon (GEP sejtek, immunhisztokémia) 3. Appendix vermiformis (HE) 4. 135

15. FEJEZET Rectum (HE)

képletek. A plexus lumbalis. Az aorta fali ágai. A retroperitoneum boncolásának befejezése. Szövettan: a. 10. hét: Urogenitalis rendszer II. 1. Vese lapmetszet (HE) 2. Vese, Előadás: A hashártya és a belek fejlődéseA testüregek tussal injiciált (HE)b. Urogenitalis rendszer III. 1. Ureter elkülönüléseA retroperitoneumA vesék anatómiája (HE) 2. Húgyhólyag (HE) 3. Férfi húgycső (HE) 4. Gyakorlat: Anatómia: A hasüreg boncolása II.- III.a. A Embryonalis penis (HE) 5. Bemutatás: Penis regio inguinalis és a regio abdominis mediana boncolása. keresztmetszet (HE) A hasfal szerkezete, rétegei. A hasizmok, rectus hüvely, hátizmok, fascia thoracolumbalis ismétlése. A hátsó hasfal 13. hét: szerkezete. A hasüreg megnyitása, situs demonstráció. A Előadás: Az uterus rögzítése, külső női nemiszervekAz zsigerek helyzetét a vetületi rajzokkal és az atlasz ábrákkal uterus és a tuba uterina szerkezeteA menstruáció és összehasonlítani. Rtg. filmek bemutatása.b. A kiscseplesz hormonális háttereImplantácio, a terhes méh. Placenta és az arteria celiaca, az arteria mesenterica superior et szerkezete I. inferior ágrendszerének boncolása. Situs demonstráció Gyakorlat: Anatómia: A medence és gát boncolása I.-II.a. alapos megismétlése. Rtg. filmek bemutatása.Szövettan: a. Kismedencei situs. A külső nemiszervek demonstrálása. DEMONSTRÁCIÓ. Ajak, nyelv, nyálmirigyek, fogak, Az arteria iliaca interna ágrendszerének boncolása.b. A gát gége, nyirokszervek, bőr, endocrin rendszer, boncolása, a regio analis és a fossa ischiorectalis légzőrendszer, gyomor-bél traktus szövettana.b. képleteinek felkeresése. (Egyik tetemen az alsó végtagok Emésztőrendszer IV. 1. Pancreas (HE) 2. Bemutatás: eltávolítása).Szövettan: a. Urogenitalis rendszer IV. 1. Pancreas (GEP sejtek, Ag-impregnáció és immunhiszt.) 3. Here és mellékhere (HE) 2. Funiculus spermaticus (HE) 3. Sertésmáj (HE) 4. Sertésmáj (Azan) 5. Emberi máj (HE) 6. Vesicula seminalis (HE) 4. Prostata (HE) 5. Bemutatás: Patkánymáj (Trypánkék-Kernechtrot) Prostata (Goldner)b. Urogenitalis rendszer V. 1. Hüvely (HE) 2. Ovarium (HE) 3. Corpus luteum (HE) 11. hét: Előadás: A vesék és húgyutak szerkezeteA vesék és 14. hét: húgyutak fejlődéseA medencefenék és gát tájanatómiájaA Előadás: A placenta szerkezete II. A magzati férfi nemiszervek: a here és mellékhere vérkeringés.Az erek fejlődése.A nemiszervek fejlődése. A Gyakorlat: Anatómia: A hasüreg boncolása IV.-V.a. Az cloaca differenciálódásaA sexualis differenciálódás. A erek boncolásának befejezése. A hasüregi nyirokrendszer nemek kialakulásának zavarai megbeszélése. Egyik tetemből a belek eltávolítása a Gyakorlat: Anatómia: A medence és gát boncolása III.flexura dudodenojejunalistól a sigma-rectum határig. IV.a. A regio urogenitalis és a külső nemiszervek Egyes bélszakaszok (pl. a cecum táj) felvágása és boncolása. (A penis dorsalis képletei, a penis/clitoris demonstrálása. A rectum demonstrálása készítményekről. szárak felkeresése, a penis szétbontása). A scrotum rétegei. A másik tetemben a belek bentmaradnak. A mesenterium A medencefelezés előkészítése.b. A medence felezése és a mesocolon eltávolítandók, hogy a retroperitoneum képletei kismedence szerveinek boncolása oldalról. Az arteria iliaca a belek megtartása mellett is boncolhatók legyenek.b. A int. ágai.Szövettan: a. Az urogenitális rendszer VI. 1. Tuba gyomor, duodenum, pancreas, lép helyzetének uterina (HE) 2. Uterus, oestrogen fázis (HE) 3. Uterus, tanulmányozása. Készítményekről a máj demonstrációja, progesteron fázis (HE) 4. Bemutatás: tuba uterina alsó felszínének rajzolása. Szervi syntopiákról rajzok "szögsejtekkel" (HE)b. Urogenitális rendszer VII. 1. készítése. A vesék helyzetének és tokjainak Petekamra (HE) 2. Placenta (HE) tanulmányozása. A retroperitoneum rétegei.Szövettan: a. ISMÉTLŐ DEMONSTRÁCIÓb. Emésztőrendszer V. 15. hét: Urogenitalis rendszer I. 1. Epehólyag (HE) 2. Vese Előadás: hosszmetszet (HE) Gyakorlat: Anatómia: A medence és gát boncolása V. DEMONSTRÁCIÓa. Férfi és női medencei szervek 12. hét: demonstrálása. Placenta bemutatása. Plexus sacralis és Előadás: Ductus deferens, funiculus spermaticus, vesicula ágai, külső és belső csípőizmok.b. Demonstráció: A seminalis, prostata, scrotumA penis. Az erectio hasüreg, a kismedence és a gát rendszeres és mechanismusaNői nemiszervek: a petefészekAz uterus, a tájanatómiája.Szövettan: a. DEMONSTRÁCIÓ: A tuba uterina, ligamentum latum uteri, vagina pancreas, a máj, az epehólyag és az urogenitalis rendszer Gyakorlat: Anatómia: A hasüreg boncolása VI-VII.a. A szövettana. hasi aorta páros zsigeri ágai. Vesék, mellékvesék. Egyik vesét kivenni, felvágni, vese lebenyt boncolni. Rajz a vese metszlapjáról.b. A rekeszizom és a rekeszen áthaladó

Követelmények Az előadások és gyakorlatok tematikája a Tanrendben megtalálható, aktuális heti bontásban az intézeti hírdető táblán látható. Az Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata értelmében a gyakorlatok és szemináriumok mindegyikén és az előadások legalább 30%-án való részvétel kötelező, a hiányzásokat a gyakorlatvezető jegyzi. Az intézet vezető az index aláírást megtagadhatja, ha a gyakorlatról való hiányzás egy félévben akár igazoltan is 136

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA meghaladja a négyet (beleértve az anatómia és a szövettan gyakorlatokat). A gyakorlatokról való hiányzások csak ugyanazon a héten pótolhatók egy másik csoport gyakorlatán. A félév során maximum 3 gyakorlat pótlására van lehetőség (beleértve az anatómia és a szövettan gyakorlatokat). A számonkérés módja: Évközi demonstrációk: A demonstrációkon (melyek időpontját és tématikáját a Tanrend tartalmazza) való részvétel kötelező. A demonstrációk a szemeszterben tartott előadások, gyakorlatok, szemináriumok és a hivatalos tankönyvek anyagát ölelik fel. A félév során három anatómia és két szövettani demonstrációt tartunk a következő témakörökből: Anatómia 1: A fej és a nyak részletes és tájanatómiája. Anatómia 2: A mellkasi zsigerek részletes és tájanatómiája Anatómia 3: A hasi és a medencei zsigerek, és a gát részletes és tájanatómiája. Szövettan 1: Ajak, nyelv, nyálmirigyek, fogak, gége, nyirokszervek, bőr, endocrin rendszer, légzőrendszer, gyomor-bél traktus szövettana. Szövettan 2: A pancreas, a máj, az epehólyag és az urogenitalis rendszer szövettana. Az évközi demonstrációk értékelése: Az évközi demonstrációkat pontszámokkal értékeljük. Az évközi demonstrációkat sikeresnek tekintjük 60% vagy annál jobb teljesítés esetén Sikeresen teljesített demonstrációkkal felmentés szerezhető a szigorlati gyakorlati vizsga megfelelő részei alól. Sikertelen évközi demonstrációk javítása: A sikertelen évközi demonstrációk javítására azoknak van lehetősége, akiknek a sikertelen demonstráción elért eredménye 40-59 % közötti. Ennek a feltételnek a teljesülése esetén javítani lehet: 1. Az első anatómia demonstrációt a 6. héten (hétfőn, 9 órakor) 2. A második anatómia demonstrációt a 11. héten (hétfőn, 9 órakor). 3. Az első szövettan demonstrációt a 11. héten az első szövettan gyakorlat idejében A sikeres demostrációk átváltása szigorlati részjeggyé: A sikeresen teljesített demonstrációkon nyújtott teljesítményt az alábbi módon számoljuk át szigorlati részjeggyé: 60-69 % 2 (elégséges) 70-79 % 3 (közepes) 80-89 % 4 (jó) 90-100 % 5 (jeles) A félév végi szigorlat A szigorlat gyakorlati és elméleti részből áll. A gyakorlati vizsga részei: A gyakorlati vizsga anatómiai és szövettani preparátumok segítségével történő szóbeli vizsga. 1. Anatómia (három testtájék vagy zsiger) a. fej és nyak (részletes és tájanatómia) b. zsigertan 1 (a mellkasi zsigerek részletes és tájanatómiája) c. zsigertan 2 (a hasi, a medencei zsigerek, és a gát részletes és tájanatómiája) 2. Szövettan (2 metszet) a. szövettan 1 (az ajak, a nyelv, a nyálmirigyek, a fogak, a gége, a nyirokszervek, a bőr, az endocrin rendszer, a légzőrendszer, a gyomor-bél traktus szövettana) b. szövettan 2 (a pancreas, a máj, az epehólyag és az urogenitalis rendszer szövettana) A gyakorlati vizsga részeit külön értékeljük. Ha a részjegyek bármelyike elégtelen, a szigorlat eredménye elégtelen. Megismételt vizsgán csak a sikertelen részekből kell újra vizsgát tenni. Az elméleti vizsga: Az elméleti vizsga szóbeli. A hallgató tételt húz az előre kiadott tételsorból. A tételek komplex jellegűek, amelyek anatómai, szövettani és fejlődéstani elemeket egyaránt tartalmaznak. Sikertelen vizsga esetén az elméleti vizsga egészét meg kell ismételni. A szigorlati jegy meghatározása A szigorlati jegyet a gyakorlati és elméleti vizsgán nyújtott teljesítmény együttes értékelése alapján határozzuk meg. Vizsgára való jelentkezés. A vizsgaidőszak kezdete előtt a hallgatók kötelesek vizsgára lejelentkezni a NEPTUN rendszeren keresztül.

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: BIOKÉMIA I. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 42 Szeminárium: 14 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: Biológiai energia. Oxidatív foszforiláció. A citrátkör működése és szabályozása. A mitokondriális genom. Gyakorlat: Balesetvédelmi oktatás. Bevezetés a gyakorlatokhoz.

2. hét: Előadás: Fő útvonalak a szénhidrát anyagcserében, a glükóz központi szerepe. Poliszacharidok emésztése. Monoszacharidok transzportja. A szénhidrát anyagcsere főbb jellemzői különböző szövetekben. Glikolízis. 137

15. FEJEZET Rapoport-Luebering shunt. A glikolízis energia termelése, mesterséges inhibitorai. Ingák. Cori kör. Glükóz alanin ciklus. Glükoneogenezis. Glükoneogenezis lehetséges szubsztrátjai Gyakorlat: Glikolitikus enzimek vizsgálata. 3. hét: Előadás: A glikolízis regulációja májban és izomban. Glükoneogenezis regulációja. Glikogén szerepemájban és izomban. Glikogén lebontás és szintézis lépései. A glikogén lebontás és szintézis szabályozása. Galaktóz és fruktóz anyagcseréje Gyakorlat: Glikolitikus enzimek vizsgálata.

Gyakorlat: Lipidek vizsgálata 10. hét: Előadás: Az urea ciklus működése és szabályozása. Mitokondriális karbamoil-foszfát szintetáz működése. Intercelluláris glutamin ciklus. Dekarboxilálási és karboxilálási reakciók az aminosav anyagcserében. C1 transzfer és transzmetilálás, valamint annak defektusai. Monooxigenálási és dioxigenálási reakciók az aminosav anyagcserében. Aminosavak szénláncának sorsa: glükogén és ketogén aminosavak. Aminosavak lebomlása a piruvát útvonalon. Az alanin transzport funkciója. Cisztein lebontása és szintézise. PAPS keletkezése és felhasználása. Szerin és glicin lebontása és szintézise. Treonin lebontásának lehetőségei. Aminosavak lebontása az aketoglutarát útvonalon. Hisztidin lebontása, hisztidinémia. Gyakorlat: Lipidek vizsgálata

4. hét: Előadás: Pentóz foszfát útvonal. Diszacharidok szintézise. Glükuronsav metabolizmus. Glükoproteinek. Örökletes betegségek a szénhidrát anyagcserében. A diabetes biokémiai vonatkozásai. 11. hét: Gyakorlat: Glikolitikus enzimek vizsgálata. Előadás: Prolin lebontása és szintézise. Arginin és ornitin lebontása és szintézise, prekurzor funkciók: NO, kreatin, 5. hét: poliaminok szintézise és jelentőségük. Az oxálacetát Előadás: Lipid természetű struktúrák szerveződése. Kevert útvonalhoz tartozó aszpartát és aszparagin lebontása és micellák a bélcsatornában. Lipoproteinek a vérplazmában. szintézise Aminosavak lebontása a szukcinil-CoA Kovalens fehérje-lipid kölcsönhatások. Zsírsavak útvonalon. Propionil-CoA szukcinil-CoA-vá történő oxidációja. Zsírsavak szintézise átalakulásának útja, vitaminigénye és enzimopátiái. Gyakorlat: Transzaminázok vizsgálata Izoleucin és valin lebontása, a lebontással összefüggő anyagcsere betegségek. Leucin lebontásának 6. hét: összehasonlítása a valin és az izoleucin lebontásával. Lizin, Előadás: Triacilglicerol szintézis és lebontás. triptofán lebontása, és prekurzor funkciói. Karnitin Lipidanyagcsere éhezéskor. Ketontestek. szintézise. Fenilalanin és tirozin lebontása, az útvonallal Gyakorlat: Transzaminázok vizsgálata kapcsolatos anyagcsere betegségek, prekurzor funkciók. Katekolaminok szintézise és lebontása. 7. hét: Gyakorlat: Gyakorlatok összegző megbeszélése, Előadás: Mevalonát anyagcsere útvonal. Koleszterol számonkérés. szintézis. A koleszterol "mozgása" a szervezetben. Az LDL receptor és génje. Koleszterol kiürülése a 12. hét: szervezetből. Az emelkedett koleszterolszint létrejöttének Előadás: Nukleotid pool. Táplálék nukleinsavak biokémiai magyarázata.. emésztése felszívódása. Purin váz atomjainak forrásai. Gyakorlat: Transzaminázok vizsgálata Purin nukleotidok de novo szintézise. Purin nukleotidok szintézisének szabályozása. Purin mentési reakciók. Purin 8. hét: nukleotidok degradációja. Purin nukleotidok Előadás: Szteroid hormonok. Epesavak. D vitamin. interkonverziója. Purinok degradációja. Purin anyagcsere Szfingolipid és foszfolipid szintézis Eikozanoidok. Lipid betegségek. peroxidáció Gyakorlat: Lipidek vizsgálata 13. hét: Előadás: Pirimidin nukleotidok de novo szintézise. 9. hét: Pirimidin szintézis szabályozása. Pirimidinek mentési Előadás: Az aminosav anyagcsere összehasonlítása a reakciói. Pirimidinek degradációja. Nukleozid, nukleotid szénhidrát és lipid anyagcserével. Intracelluláris aminosav kinázok. Orotsavuria. Dezoxiribonukleotidok szintézise. pool képződése és felhasználása.Nitrogén mérleg. Exogén Dezoxitimidilát szintézise. Nukleotid koenzimek szintézise aminosav források, fehérjék emésztése és az aminosavak (NAD, FAD, CoA). Antitumor és antivirális hatású bázis transzportja. A glutation szerepe a szervezetben. Endogén és nukleozid analógok hatásának biokémiai alapjai.A aminosav források: intracelluláris fehérjelebontás. táplálkozás biokémiája. Energia szükséglet. Általános reakciók az aminosav anyagcserében: a nitrogén Alapanyagcsere. A táplálék energia tartalma. Energia sorsa. Transzaminálási és dezaminálási reakciók. raktározás és hőtermelés. A kövérség biokémiai alapjai. A Piridoxál-foszfát tartalmú enzimek, és azok működési fehérjék mint energia és N szolgáltatók. N egyensúly. mechanizmusa: sztereoelektromos kontroll. Ammónia Esszenciális aminosavak. Fehérjehiányos állapotok. keletkezése a szervezetben, eltávolításának módjai. A Vegetarianizmus. A fehérjetáplálás gondjai traumatizált szervek közötti nitrogén transzport betegekben, idősekben és vesebetegekben. Szénhidrát és 138

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA lipid táplálás. A kövérség pathológiás következményei. Vitaminok. Szerkezet, biokémiai funkció, kapcsolat a biokémiai funkció és a hiánytünetek között. A táplálék inorganikus esszenciális elemei (metabolizmus, funkció, hiánytünet).

Követelmények A félév aláírásának feltétele: a gyakorlatok teljesítése, a szemináriumokon való részvétel és az előadások legalább 30%ának látogatása (lsd. a kijelölt kötelező előadásokat). A kötelező előadásokról legfeljebb egyszer lehet hiányozni, több hiányzás esetén a félévet nem fogadjuk el. Elméleti tananyag: az előadásokon elmondott, a honlapon elérhető (http://bmbi.med.unideb.hu felhasználó:student, jelszó:student2013) és a szemináriumokon megvitatott fejezetek a biokémia anyagcsere tárgyköréből. A szemináriumokon az előző heti előadások anyagát lehet a szemináriumvezetőkkel megbeszélni, átismételni. A tananyaghoz kapcsolódó legújabb kutatási eredményekről, érdekességekről is hallhatnak itt a hallgatók, ezek az információk részét képezik a vizsgán számonkérhető anyagnak. A szemináriumokról legfeljebb háromszor lehet hiányozni. Minden gyakorlatot kötelező elvégezni, ha valaki valamilyen nyomós indok miatt nem tud részt venni egy gyakorlaton, azt a megfelelő három hetes gyakorlati perióduson belül be kell pótolnia egy másik csoport gyakorlatán, a saját- és a másik csoport gyakorlatvezetőjével való egyeztetés után. Egynél több pótlás esetén a hallgató nem kaphat pontot az adott gyakorlatra. A gyakorlatok az évismétlők számára nem kötelezőek. A félév tanulmányi teljesítményét pontokban értékeljük. Az összegyűjthető maximális pontszám 100 + 6 pont, ez a gyakorlati dolgozattal (10 pont) és jegyzőkönyvvel (15 pont), valamint az elméleti anyagra épülő, a jelzett időpontokban megírható dolgozatokkal (75 pont) szerezhető meg. A dolgozatok tesztkérdésekből (melyek 2/3-a az előadásokon kiemelt témakörökből lesz) és képletek felismeréséből állnak. A kérdezett képletek listája a gyakorlati jegyzetben található. Mindehhez számítódik hozzá a tudományos esszé kidolgozásával elérhető bonus pont (a bonus pontok fele az év végi vizsga dolgozat pontszámához is hozzáadható). A tudományos esszé (melynek megírása nem kötelező) a tananyaghoz kapcsolódó, legújabb eredményeken alapuló összefoglaló dolgozat lehet, 3-6 oldal terjedelemben. Magyar nyelvű cikk(ek) feldolgozása esetén max. 4 bonus pont, angol nyelvű cikk(ek) felhasználása esetén max. 6 bonus pont jár, amennyiben az esszé tartalma és igényessége eléri a szükséges minőséget. A dolgozathoz 2013. március 1. és 2013. augusztus 31. között megjelent közleményeket lehet felhasználni. Az esszé kidolgozásához részletes útmutatót, segítséget a gyakorlatvezetők adnak. Az esszéket az utolsó manuális gyakorlaton kell leadni a gyakorlatvezetőknek; az esszé leadás legvégső határideje 10. hét szerda. Az első félév során mindazoknak, akik legalább 60 pontot összegyűjtenek (és a gyakorlaton szerezhető pontszám 60%át is elérik!), a pontszám alapján osztályzatot ajánlunk meg (elégségest 60-69,5; közepest 70-79,5; jót 80-89,5; jelest 90-106 pont esetén). Az osztályzat kollokviumi jegyként elfogadható, vagy jobb érdemjegy reményében félévi vizsga tehető. A 60 pont alatt teljesítők a vizsgaidőszakban kötelesek vizsgát tenni. A félévi kollokvium írásban történik. A vizsgadolgozat 50 pontot ér, a kiemelt kérdéskörökből 25 tesztkérdést (25x1 pont), 5 esszé kérdést (4 elméleti kérdés és egy gyakorlati kérdés: 5x5 pont) tartalmaz. Az elégséges jegy megszerzéséhez 30 pont (60 % szükséges), az osztályzatok 5 pontonként emelkednek (30-34.5 elégséges, 35-39.5 közepes, 40-44.5 jó, 45-50 jeles). Azok a hallgatók, akik összesen legalább 220 pontot szereznek a három félév során (Molekuláris Biológia, Biokémia I., II.) és mindegyik félévben elérnek legalább 60 pontot, felmentést kapnak a másod év végi szigorlat írásbeli része alól. Tudnivalók: a félév során a dolgozatok és vizsgák pontos helyét, időpontját és minden más fontos információt az intézet hirdetőtábláján (ETK földszint, első folyosó) és az intézet honlapján (http://bmbi.med.unideb.hu) fogunk kihirdetni. Kérjük, hogy ezeket a hirdetményeket kísérjék folyamatosan figyelemmel!

Élettani Intézet Tantárgy: ORVOSI ÉLETTAN I. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 60 Szeminárium: 30 Gyakorlat: 45

139

15. FEJEZET 1. hét: Előadás: Bevezetés Gyakorlati előkészítés A sejtműködés szabályozása A sejtmembrán transzportfolyamatai Elektromos membránsajátságok

7. hét: Előadás: A keringés integrált szabályozásaKisvérköri keringésAgyi és koronáriakeringésA splanchnicus terület, a bőr és a vázizomzat vérellátása"Az én szívem...."

2. hét: Előadás: Az akciós potenciál mechanizmusa Neuromuscularis junctio. Szinapszis A vegetatív idegek Elemi receptorműködés. Vázizmok működéseSimaizom élettana

8. hét: Előadás: A vérkeringési shock

5. hét: Előadás: A szív ingerképző és vezető rendszereArritmiák mechanizmusa, EKG Excitációs-kontrakciós kapcsolat Ca2+ belépés és eltávolítás lehetséges mechanizmusai Kontraktilis sajátságok

11. hét: Előadás: Tápanyagok felszívódása Táplálkozás, a táplálékfelvétel szabályozása A szervezet energiaforgalma HőszabályozásAz intracelluláris Ca2+ mérése

9. hét: Előadás: A légzés mechanikája Tágulékonyság, légzési munka Légzési gázcsere, vérgázok szállítása 3. hét: Légzésszabályozás A gasztrointesztinális funkciók idegi Előadás: A szervezet folyadékterei. Homeostasis. szabályozása Vörösvértestek, vércsoportok Vérplazma, icterusok Haemostasis Vérkomponensek a humán gyógyításban 10. hét: Előadás: A gasztrointesztinális funkciókendokrin és 4. hét: parakrin szabályozása A tápcsatorna motoros működése Előadás: Hemodinamikai alapfogalmakAz artériás I.A tápcsatorna motoros működése II. Nyál- és keringés jellemzőiMikrocirkulációNyirokkeringés, a vénás gyomornedvelválasztás A pancreas, a máj és a belek keringésAz értónus komponensei exokrin működése

6. hét: Előadás: Vegetatív és humorális szívhatásokA perctérfogat szabályozása és a szívciklusCardiovascularis reflexek I. Cardiovascularis reflexek II. Humorális szabályozás. Endothelium funkciója

12. hét: Előadás: Az izomműködés energetikai háttere Munkaélettan Kardiovaszkuláris szabályozás fiziológiás és patológiás körülmények közöttKoordinált keringési és légzési válaszreakciókA sejtműködés szabályozása II.

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei Az előadásokon, szemináriumokon és gyakorlatokon történő megjelenés kötelező. Az index aláírása megtagadható azon hallgatók esetében, akiknek legalább hat szemináriumi, és/vagy legalább három gyakorlati hiányzása van. A szemináriumi hiányzás pótlására nincs mód, a mulasztott gyakorlatokat kötelező bepótolni, de a gyakorlatok pótlásával nem csökken a gyakorlati hiányzások száma! A gyakorlatok teljesítését a munkafüzet megfelelő feladatlapjainak kitöltése, és a gyakorlatvezető által történt aláírása igazolja. Az index aláírásának egyik fontos feltétele a teljes gyakorlati program teljesítése, ennek hiányában az indexaláírás megtagadható. Az előadásokról történő hat vagy annál több hiányzás esetén a félévi vizsga nem váltható ki a teszteredmények átlagával. A hallgatóknak a gyakorlatokat és a szemináriumokat azzal a csoporttal kell látogatniuk, amelyhez a Tanulmányi Osztály beosztása szerint hivatalosan tartoznak. Az előadások tematikája és az aktuális információk az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu) érhetők el. 2. Évközi számonkérés A hallgatók elméleti tudásszintjét 3, írásban történő beszámoló során ellenőrizzük, amelyeken a részvétel kötelező. Az első szemeszter végén egy beszámoló megismételhető, ilyenkor ennek eredményét vesszük figyelembe az átlagos teljesítmény kiszámításánál még akkor is, ha az rosszabb, mint a javítani kívánt eredmény. A második félév végén, a bónusz pontok kiszámításához felhasználjuk az első félév teszteredményeit is (lásd Orvosi Élettan II)! A gyakorlati anyag sikeres elsajátítását az első félév végén megtartott zárógyakorlat során ellenőrizzük gyakorlati beszámoló formájában, amelynek eredménye (+) vagy (-) lehet. Elvárjuk a megjelölt gyakorlat önálló kivitelezését, a kapcsolatos elméleti alapok ismeretét és a megfelelően kitöltött Gyakorlati Munkafüzet felmutatását. A sikertelen gyakorlati beszámoló egy alkalommal ismételhető. Ha a zárógyakorlat végső eredménye (-), ez esetben a kollokvium során, a hallgatónak a gyakorlatokat érintő kérdésekre is válaszolnia kell. 3. 140

Vizsgák

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Az első szemeszter végi kollokvium szóbeli vizsga formájában történik. A kollokvium felöleli a féléves Élettant, beleértve valamennyi előadás, szeminárium és gyakorlat anyagát. Ha a zárógyakorlat végső eredménye (-), ez esetben a kollokvium során, a hallgatónak külön, a gyakorlatokat érintő kérdésekre is válaszolnia kell. A kollokviumi tételsor megtalálható az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). A kollokvium alól felmentést kapnak azok a hallgatók, - akiknél az első félév során írt beszámolók átlagos eredménye elérte az elégséges szintet (60%), és - a félévi zárógyakorlatot sikeresen teljesítették, és - kevesebb mint hat előadás-hiányzásuk van és - az Élettani Intézet az index aláírását nem tagadta meg. Ebben az esetben a beszámolók átlageredményét tekintjük kollokviumi jegynek, az értékelés az alábbi skála szerint történik: 0 – 59 %: elégtelen (1) 60 – 69 %: elégséges (2) 70 – 79 %: közepes (3) 80 – 89 %: jó (4) 90 – 100 %: jeles (5) Amennyiben a hallgató nem fogadja el a megajánlott jegyet, akkor a félévi vizsgaidőszakban vizsgát kell tennie szóbeli kollokvium formájában.

Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet Tantárgy: NEUROBIOLÓGIA Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 62 Szeminárium: 15 Gyakorlat: 52 1. hét: Előadás: Az idegrendszer szöveti szerkezete. I. Az idegsejt Az idegrendszer szöveti szerkezete. II. A neuroglia. Az idegsejt-neuroglia közötti kapcsolatok Az idegrendszer fejlődése – neurohisztogenezis. Az idegrendszer főbb részei: A gerincvelő fejlődése és szerkezete. Szeminárium: Anatómia: a. Agyboncolás I. Felszíni demonstráció, oldalkamrák, Flechsig metszés. A másik agyon az agyburkok, cisternák, agyi erek tanulmányozása. Az agyboncolás menete: a burkaitól megtisztított agyon felszíni demonstrációt végzünk. A jobb oldali féltekén a corpus callosum szintjében metszést ejtünk. A metszlapon kitapinthatjuk az oldalkamra helyzetét. Elôbb a pars centralist, majd a cornu anteriust és posteriust feltárjuk. Eltávolítjuk az operculumokat, láthatóvá válik az insula és a gyrus temporalis superior. Szondával kitapintjuk a cornu inferius helyzetét és feltárjuk. A bal oldali féltekén Flechsig-metszést készítünk. Eltávolítjuk a coprus callosum törzsökét, a fornix oszlopait a foramen interventricularenál átvágjuk és a fornixot hátrahajtjuk. A tela choroideát demonstráljuk. b. Agyboncolás II. Az agyboncolás folytatása. A III. agykamra, diencephalon tanulmányozása, agytörzs. Ehhez a median sagittalis agymetszetet is felhasználjuk. A féltekék maradványait eltávolítva agytörzs preparátumot készítünk. A középagyat demonstráljuk. A pedunculus cerebellaris superiorból kiindulva a kisagy alsó felszínére irányított metszést ejtünk és a kisagyi magvakat demonstráljuk. A kisagy ékkimetszésével feltárjuk a IV. agykamrát és a fenekét

lerajzoljuk. Végül a híd és a nyúltvelő demonstrálása. Szövettan:Idegszövet 1. Perifériás ideg (HE) 2. Perifériás ideg (OsO4 + H) 3. Ganglion spinale (HE) 4. Ganglion sympathicum (Bielschowsky-f. impregnáció) 5. Gliaszövet (agy, Cajal-f. impr.) 2. hét: Előadás: Az agytörzs fejlődése és szerkezete. A IV. agykamra. A köztiagy fejlődése. A III. agykamra. Az előagy fejlődése és felépítése. Az oldalkamrák. A nagyagykéreg szerkezete. Szeminárium: Anatómia: a. Agyboncolás III. Az agytörzs részletes tanulmányozása. Az agyidegek magvai, kilépésük az agytörzsből. b. A gerincvelő boncolása. Csonkolt tetemen a gerincvelő boncolása. A kivett gerincvelő demonstrálása. A gerincvelő szerkezetének megbeszélése. Koponyatető. Agyburkok. Az agy vér és liquor keringése.A koponya megnyitása. A koponyatető szerkezete, agyburkok részletes tanulmányozása. Az agy vér és liquorkeringése. Szövettan: Gerincvelő 1. Gerincvelő (HE) 2. Gerincvelő (Bielschowsky-f. impr.) 3. Gerincvelő (Golgi-f. impr.) 3. hét: Előadás: A kisagy szerkezete. A nyúltvelő szerkezete, pályái. A híd és a mesencephalon szerkezete. Agyburkok, az vérellátása, liquor cerebrospinalis. Szeminárium: Anatómia: a. Agyboncolás IV. Agyboncolás in situ. A boncolás menete megegyezik a kivett agyon leírt boncolási útmutatóval. b. Agyboncolás 141

15. FEJEZET V. Az in situ agyon az agytörzs kiboncolása úgy, hogy az agyidegek kilépése az agyból, az agyidegek koponyán belüli lefutása és kilépése a koponyából jól látható legyen. Szövettan: Kisagy, nagyagy. 1. Kisagy (HE) 2. Kisagy (Bielschowsky-f. impr.) 3. Kisagy (Golgi-f. impr.) 4. Nagyagy (Nissl-féle festés) 5. Nagyagy (Golgi-féle impr.)

(A)Axon transzport: degeneráció és regeneráció az idegrendszerben. (A) Szeminárium: Anatómia:. a. DEMONSTRÁCIÓ b. Szövettan: DEMONSTRÁCIÓ

6. hét: Előadás: A neuronális ingerületi folyamat jellegzetességei, ioncsatornák szerepe. (É) A centrális serkentő és gátló szinapszisok működési sajátságai , jelentősége. (É) Elemi neuronális kölcsönhatások a központi idegrendszerben, neuronális integratív működések. (É) Szeminárium: Anatómia:. a. DEMONSTRÁCIÓ b. Szövettan: DEMONSTRÁCIÓ

12. hét: Előadás: A szomatomotoros rendszer. A motoros rendszer hierarchiája. A törzsdúcok és a kisagy, mint a szomatomotoros rendszer részei. (A) A visceromotoros rendszer. (A) A vázizomműködés gerincvelői kontrollja I. (É) A vázizomműködés gerincvelői kontrollja II. (É) A vestibuláris apparátus és a mozgáskoordináció. (É) Agytörzs, kisagy szerepe a mozgáskoordinációban. (É)

7. hét: Előadás: A központi idegrendszer anyagforgalma és anyagcseréje. (B) Jeltovábbítás és jelátvitel. (B) Posztszinaptikus jelátviteli mechanizmusok. (B) Amin neurotranszmitterek szerepei és hatásai I. (B) Amin neurotranszmitterek szerepei és hatásai II. (B) Az idegsejtek közötti ingerület áttevődés formái. A szinaptikus és nem-szinaptikus neurotranszmisszió. (A) A kémiai szinapszis finomszerkezete, molekuláris architecturája.

13. hét: Előadás: Törzsdúcok, agykéreg szerepe a mozgáskoordinációban. (É) Ízérzés, szaglás élettana. (É)A monoaminerg rendszer. (A) A limbikus rendszer. (A) Centrális vegetatív szabályozás I. (É) Centrális vegetatív szabályozás II. A magatartás szabályozása. (É) EEG, alvás. (É) Tanulás, emlékezet. (É)

8. hét: Előadás: Receptorok, primer afferensek. A gerincvelő 4. hét: érző működései. A szomatoszenzoros rendszer. A Előadás: A bulbus oculi anatómiája. A szemizmok, védő- viszceroszenzoros rendszer. A receptorfunkciók, szomatoés könnykészülék. A szemmozgató motoros apparatus. A és viszceroszenzoros működések általános jellemzése. (É) retina. A látópálya. A középfül és a belsőfül anatómiája. Szeminárium: Anatómia: a. Agyboncolás VI. 9. hét: Agyboncolás befejezése. A koponyaalap képletei, dura Előadás: A hő- és fájdalomérzés élettana. (É) A sinusok, agyidegek kilépése. Az agytörzs szerkezetének és fájdalomérzés neuronális mechanizmusai, a az agyidegek magvainak áttekintő megbeszélése. Az fájdalomcsillapítás elvi lehetőségei. (É) agyidegek áttekintő megbeszélése (n. V) b. Agyboncolás VII. Coronalis agyszeletek készítése. Az agyidegek 10. hét: áttekintő megbeszélése (n. VII) Szövettan: Érzékszervek I. Előadás: Érzékszervek jelképzése. (B) Információtárolás. 1. Szem (HE) 2. Palpebra (HE) 3. Könnymirigy (HE) (B)Önellenőrző teszt (Írásbeli) Önellenőrző teszt (Írásbeli) 5. hét: Előadás: Az egyensúlyérző rendszer. A halló rendszer. Az 11. hét: izlelőszerv. A szaglószerv. Előadás: A látás optikai törvényszerűségei. A Szeminárium: Anatómia:. a. Agyboncolás VIII. Önálló látásélességet meghatározó tényezők. (É) A látás retinális agyboncolás. Az agyidegek áttekintő megbeszélése (n. IX, mechanizmusai. (É) A vizuális információ centrális X, XI, XII) b. A szem boncolása. A látórendszer és a feldolgozásának mechanizmusai. (É) A hallás élettana. (É) szemmozgások központi idegrendszeri szabályozásának A gerincvelő szomatomotoros működései. A motoros áttekintő ismétlése. A halló és egyensúlyérző rendszer véglemez. A motoros egység. A gerincvelői motoros áttekintő megbeszélése Szövettan: Érzékszervek II. 1. apparátus. (A) Gerincvelői és agytörzsi reflexek. Belső fül (HE) Proprioceptiv és nociceptiv reflexek. (A)

Követelmények NEUROBIOLÓGIA Kurzusleírás, követelmények A Neurobiológia kurzust az Anatómia, Biokémiai és Élettani Intézet közösen oktatja, a tantermi előadásokra, gyakorlatokra és szemináriumokra az oktató intézetek saját szabályai vonatkoznak. A kurzus részletes tematikájában (ami azonos a követelményekkel) az előadásoknál megjelöltük a vonatkozó tankönyvi forrást azzal a megjegyzéssel, hogy a követelményekhez tartozhatnak az előadáson elhangzó, a tankönyvben nem szereplő információk, míg más esetekben a tankönyvi szöveg egyes részei nem tartoznak a kötelező tananyaghoz. Az előadások és a kiscsoportos foglalkozások látogatása kötelező. Az előadásokról történő hiányzások lehetséges maximuma öt; ezt meghaladó számú hiányzás esetén (igazolástól függetlenül) a vizsgakedvezmények (lásd alább) elvesznek. Gyakorlatok és szemináriumok 142

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA esetében Intézetenként két hiányzás megengedett (neuroanatómia és neuroszövettan: összesen két hiányzás; neuroélettan szeminárium és gyakorlat: összesen két hiányzás), három vagy több hiányzás esetén a tanulmányi követelmények teljesítésének elfogadása megtagadható (hiányzások pótlása az adott Intézet saját szabályai, és lehetőségei szerint történhet). Az Anatómia, Szövet- és Fejlődéstani Intézet esetében, a félév során maximum 3 gyakorlat pótlására van lehetőség (beleértve az anatómia és a szövettan gyakorlatokat). A kurzus anyagának elsajátítása több tankönyv és jegyzet használatát feltételezi és igényli. A félév során három évközi beszámolóra kerül sor, ezek sikeres teljesítése esetén a félév végi kollokviumi jegy megajánlásra kerül. Az elérhető maximális pontszám 100 az alábbi megoszlásban: Anatómia: 50 pont Biokémia: 10 pont Élettan: 40 pont Az első beszámolót (6. hét) az Anatómia Intézet tartja két részben, mely szövettani képletfelismerést és neuroanatómia szóbeli-gyakorlati részt tartalmaz. A második (10. hét) és harmadik (14. hét) beszámolót a három intézet közösen, írásban bonyolítja le. Az első beszámoló a 7. héten egyszer megismételhető. Ugyancsak egyszer megismételhető a teljes 2. vagy 3. beszámoló a félév végén megjelölt időpontban. Ebben az esetben a megismételendő 2. vagy 3. beszámolóhoz tartozó mindhárom résztárgyból (anatómia, élettan biokémia) írásbeli vizsgát kell tenni és a korábbi 2. vagy 3. beszámolóhoz tartozó összes eredmény törlődik. A három beszámoló során elért pontszámot intézetenként és résztárgyanként összegezzük. A kollokviumi jegyet azon hallgatók számára ajánljuk meg, akik mindhárom intézetnél mind az öt résztárgyból elérték a maximális pontszám 60%-át. Az Anatómia Intézet esetében a 60%-os küszöböt a szövettani képletfelismerésnél, a neuroanatómiai szóbeli-gyakorlati beszámolóban és a két írásbeli beszámoló összesített eredményénél külön-külön kell teljesíteni. Ha a három beszámolón (beleértve a javítási lehetőségeket is) nem sikerült egy vagy több intézetnél résztárgyanként a 60%-ot elérni, akkor ennek pótlása a később kijelölt vizsganapokon történhet meg. Ha a pontszámok mindhárom intézetnél résztárgyanként elérték a 60%-ot, akkor a kollokviumi jegy a részpontszámok összegzése után, az alábbi séma szerint történik: 0 – 59 pont elégtelen 60 – 69 pont elégséges 70 – 79 pont közepes 80 – 89 pont jó 90 – 100 pont jeles A megajánlott kollokviumi jegy ugyancsak a kijelölt vizsganapokon javítható, előzetes bejelentkezés után. Ez esetben minden résztárgyból vizsgázni kell és valamennyi korábbi résztárgy eredménye törlődik. Az egyes intézeti beszámolók résztárgyainak részletei: Anatómia (neuroszövettan, neuroanatómia): Az első beszámolón elérhető pontszám: Neuroszövettani képletfelismerés: 10 pont, Neuroanatómiai szóbeli-gyakorlati beszámoló: 20 pont. Ha az első beszámoló valamelyik részeredménye nem éri el a 60%-ot, akkor az a következő héten megismételendő. A második és harmadik, írásbeli beszámolón összesen elérhető pontszám: 20 pont. A kollokviumi jegymegajánlás feltétele: a szövettani képletfelismerésben legalább 6 pont, a neuroanatómiai szóbeli-gyakorlati beszámolón legalább 12 pont, az írásbeli beszámolókon legalább 12 pont megszerzése. Biokémia (neurobiokémiai): A második és harmadik (írásbeli) beszámolón összesen 10 pont érhető el, melyből legalább 6 pontot kell megszerezni a jegymegajánláshoz. Élettan(idegélettan): A második és harmadik (írásbeli) beszámolón összesen 40 pont érhető el, melyből legalább 24 pontot kell megszerezni a jegymegajánláshoz. Négy plusz pont megszerzésére van további lehetőség a 14. oktatási héten lebonyolított élettan záró gyakorlat keretében történő idegélettani gyakorlatokból. Sikertelen esetben az idegélettani kérdés ismétlésére nincs lehetőség. Az idegélettanból elérhető maximális pontszám ettől függetlenül 40 pont. A plusz pont kizárólag az adott tanév folyamán érvényes (a neurobiológiát ismétlő hallgatók a félév végi idegélettani záró gyakorlatra újra jelentkezhetnek).

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: BIOKÉMIA II. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 45 Szeminárium: 15 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: Az eukarióta génexpresszió szabályozásának szintjei. Az aktív kromatin. A transzkripció szabályozása. mRNS szintű szabályozás. A transzláció szabályozása. Transzláció utáni események. Génterápia: a biokémiai funkció visszaállítása Gyakorlat: Bevezetés a gyakorlatokhoz. 2. hét: Előadás: Szabályozás fogalma, szintjei. A metabolikus, a

citokin, hormonális és az idegi szabályozás jelentősége és összekapcsolódása. A sejtet kívülről érő szignálok. Receptorok és jelátviteli rendszerek. A szabályozás érzékenységének fokozása: allosztéria, szubsztrát ciklus, interkonverziós ciklus, kaszkádok. Nem penetráló szignálok szignálútvonalai. Ioncsatorna típusú receptorok. Hét transzmembrán típusú receptorok. G fehérjék és GTPázok. Az adenilát cikláz rendszer, foszfolipáz C szignálút. Gyakorlat: A véralvadás vizsgálata. 143

15. FEJEZET 3. hét: Előadás: Egyéb foszfolipázok. A cADP ribóz mint másodlagos jelátvivő. A cGMP foszfodiészteráz rendszer. Egy hidrofób doménű fehérjék szignálutai. Guanilát cikláz rendszer. Tirozin kináz receptorok és tirozin kinázok kapcsolódása a további szignálútvonalhoz, raf, MAP kinázok. Az inzulin metabolikus hatásai. Citokinek szignálútvonalai. Gyakorlat: A véralvadás vizsgálata.

szerkezet, funkció, szabályozás. Kóros hemoglobinok. A fehérvérsejtek speciális biokémiai reakciói, részvételük a gyulladási reakciókban. A szérum fehérjéi. 10. hét: Előadás: Uroporfinoid fehérjék az élővilágban. Hem fehérjék. A hem szintézise és a szintézis szabályozása. Hem lebontás: epefestékek keletezése, konjugálása és kiürülése. Hem oxigenáz. A vas transzportja és raktározása a sejtekben. Vas-eloszlás és kinetika. A vasfelhasználás molekuláris szabályozása: a transzferrin receptor és ferritin mRNS stabilitása, IRE kötődő fehérje. A szabad vas veszélye: oxidatív stressz és védekező mechanizmusok. Vas-hiányos állapot és hemokromatózis Gyakorlat: Neurotranszmisszióban résztvevő enzimek vizsgálata

4. hét: Előadás: Sejthalál receptorok. Citoplazmatikus targeten ható penetráló szignálok: A NO hatása. Szignálútvonalak kapcsolódása a genetikai szabályozáshoz és az aktin filament rendszerhez. Magreceptorok. A sejten belül zajló jelátviteli útvonalak. Interakciók a különféle szignálútvonalak között. Gyakorlat: A véralvadás vizsgálata. 11. hét: Előadás: A véralvadás celluláris, humorális és vaszkuláris 5. hét: aspektusai. Trombociták szerkezete, aktivációja, adhéziója Előadás: A sejtproliferáció biokémiája. A mitotikus és aggregációja. A véralvadási faktorok osztályozása és kaszkád. Protoonkogének termékei és funkcióik. Az szerepük a véralvadásban. K-vitamin függő faktorok. onkogénné válás biokémiai mechanizmusai Gyakorlat: Számonkérés, intézet látogatás Gyakorlat: Szérumfehérjék mennyiségi meghatározása és frakcionálása. 12. hét: Előadás: A véralvadás kontakt fázisa. Véralvadás a 6. hét: kémcsőben és a szervezetben. A véralvadás szabályozása. Előadás: Tumor szupresszor gének és biokémiai A trombociták és az érfal szerepe. A véralvadás limitáló funkcióik. A terminális differenciálódás biokémiai tényezői, inhibitorai és aktivátorai. Fibrinolízis. jellemzői. A sejtproliferáció és a természetes sejthalál biokémiája. Az M-fázis kináz 13. hét: Gyakorlat: Szérumfehérjék mennyiségi meghatározása és Előadás: A kötőszövet biokémiája: funkció és felépítés. frakcionálása Glükózaminoglikánok és proteoglikánok. Kollagének: fajtái, felépítésük, tulajdonságaik, genetikai eredetük. Az I. 7. hét: tipusú kollagén szintézise. Kollagén monomerek Előadás: Stressz állapot: stressz fehérjék és stressz makromolekuláris szerveződése. A kollagén szintézis enzimek eukariota sejtekben. A hősokk fehérjék fajtái, és zavarai. Kollagén bontó enzimek. IV. tip. kollagenáz. szerepük a sejtekben normál körülmények között. Elasztin szerkezete, funkciója és szintézise. Elasztáz. Chaperonok és chaperoninok: a fehérje folding gardedám Fibronektinek szerkezete, funkcionális egységei. Plazma és stressz fehérjéi. Hsp70, hsp60 fehérje családok és szöveti fibronektinek. Fibronektinek receptorai: integrinek funkcióik. A sejtek termotoleranciája. A stressz 90 fehérjék és egyéb receptorok. Fibronektinek szerepe. Egyéb családja és szerepük. A hősokk gének transzkrip-ciójának adhéziós fehérjék (laminin, entactin, trombospondin, von szabályozása. Stressz szignálok. Willebrand faktor, tenascin, stb). Gyakorlat: Szérumfehérjék mennyiségi meghatározása és frakcionálása. 14. hét: Előadás: Sport biokémia. Miofibrillumok felépitésében 8. hét: résztvevő proteinek. Az erő keletkezésének molekuláris Előadás: A máj biokémiája. Biotranszformáció. Az mechanizmusa. Az izom energiaforrásai. Izom alkoholfogyasztás biokémiai következményei metabolizmusa különböző intenzitású munka esetén. Sport Gyakorlat: Neurotranszmisszióban résztvevő enzimek hatása. A citoszkeleton biokémiája vizsgálata 15. hét: 9. hét: Előadás: Ismétlő előadás. Adaptáció, egészség, betegség Előadás: A vér biokémiája. Vörösvértestek anyagcseréje. Hemolízishez vezető anyagcsere betegségek. Hemoglobin

144

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Követelmények Elméleti tananyag: az előadásokon elmondott, a honlapon elérhető (http://bmbi.med.unideb.hu felhasználó:student, jelszó:student2013) és a szemináriumokon megvitatott fejezetek a biokémia anyagcsere tárgyköréből. A szemináriumokon az előző heti előadások anyagát lehet a szemináriumvezetőkkel megbeszélni, átismételni. A tananyaghoz kapcsolódó legújabb kutatási eredményekről, érdekességekről is hallhatnak itt a hallgatók, ezek az információk is részét képezik a szigorlaton számon kérhető anyagnak. A szemináriumi aktivitás és a felkészültség alapján a legjobb hallgatók 5 bonus pontot gyűjthetnek a szemináriumokon. A szemináriumokról legfeljebb háromszor lehet hiányozni. Minden gyakorlatot kötelező elvégezni, ha valaki valamilyen nyomós indok miatt nem tud részt venni egy gyakorlaton, azt a megfelelő három hetes gyakorlati perióduson belül be kell pótolnia egy másik csoport gyakorlatán, a saját- és a másik csoport gyakorlatvezetőjével való előzetes egyeztetés után. Egynél több pótlás esetén a hallgató nem kaphat pontot az adott gyakorlatra. A gyakorlatok az évismétlők számára nem kötelezőek. A félév aláírásának feltétele: a gyakorlatok teljesítése, a szemináriumokon való részvétel és az előadások legalább 30%ának látogatása (lsd. kijelölt előadások). A kötelező előadásokról legfeljebb egyszer lehet hiányozni, több hiányzás esetén a félévet nem írjuk alá. A II. félév tanulmányi teljesítményét pontokban értékeljük. A félév során összegyűjthető maximális pontszám 100(+6+5), ez a gyakorlati dolgozattal (10 pont) és jegyzőkönyvvel (15 pont), valamint az elméleti anyagra épülő, a jelzett időpontokban megírható, 2 dolgozattal (75 pont) szerezhető meg. A dolgozatok egyszeres- és többszörös választásos tesztkérdésekből állnak. Mindehhez számítódik hozzá a tudományos esszé kidolgozásával elérhető és a szemináriumon szerezhető bonus pont (a bonus pontok fele az év végi vizsga dolgozat pontszámához is hozzáadható). A tudományos esszé (melynek megírása nem kötelező) a tananyaghoz kapcsolódó legújabb eredményeken alapuló összefoglaló dolgozat lehet, 3-6 oldal terjedelemben. Magyar nyelvű cikk(ek) feldolgozása esetén max. 4 bonus pont, angol nyelvű cikk(ek) felhasználása esetén max. 6 bonus pont jár – amennyiben az esszé tartalma és igényessége eléri a szükséges minőséget. A dolgozathoz 2013. szeptember 1. és 2014. február 28. között megjelent közleményeket lehet felhasználni. Az esszé kidolgozásához részletes útmutatót, segítséget a gyakorlatvezetők adnak. Az esszéket a gyakorlatvezetőknek kell leadni a csoport utolsó manuális gyakorlatán (szérumfehérjék elválasztása). Az esszék leadásának legvégső határideje 10. hét szerda. A II. félév összteljesítménye alapján a hallgatók további bonus pontot kaphatnak: 70 pont összegyűjtése esetén 5 bonus pontot, 80 pont elérése estén 8 bonus pontot. A bonus pontok hozzáadódnak az írásbeli vizsgadolgozat pontszámához. Bonus pont kapható a biokémia tanulmányi versenyen elért eredmény alapján is. Azok a hallgatók, akik összesen legalább 220 pontot szereznek a három félév során (Molekuláris Biológia, Biokémia I., II.) és mindegyik félévben elérnek legalább 60 pontot, felmentést kapnak az év végi szigorlat írásbeli része alól. Az év végi szigorlat írásbeli és szóbeli részből áll. Az írásbeli rész 50 pontos: 25 db egyszeres- és többszörös választásos tesztkérdést (25x1 pont) és 5 db esszékérdést (5x5 pont: 1 molekuláris biológia, 1 anyagcsere, 2 sejt- és szervbiokémia; 1 gyakorlati kérdés a három szemeszter gyakorlati anyagából) tartalmaz. Az írásbeli vizsgát ki nem váltott hallgatók közül szóbeli vizsgát az a hallgató tehet, aki az írásbeli részből legalább 60%-ot, azaz 30 pontot szerzett. Eredménytelen szóbeli vizsga esetén a megírt eredményes írásbeli dolgozat eredménye átvihető a B és a C vizsgákra is. Sikertelen írásbeli „C” vizsga esetén a hallgatók lehetőséget kapnak arra, hogy szóban vizsgázzanak. A szóbeli rész első kérdése mindenki számára olyan orvosi orientációjú alapvető probléma lesz, melyre a vizsgáztató azonnal várja a választ. Ezután 3 tételt kell húzni az anyagcsere, a sejt- és a szervbiokémia anyagrészekből. A szigorlaton szereplő tételek listáját a szemeszter folyamán a hallgatók személyesen megkapják. A szigorlati vizsgára legkésőbb a szorgalmi időszak utolsó napjáig jelentkezniük kell a hallgatóknak a NEPTUN-on keresztül. Tudnivalók: a félév során a dolgozatok és vizsgák pontos helyét, időpontját és minden más fontos információt az intézet hirdetőtábláján (ETK földszint, első folyosó) és az intézet honlapján (http://bmbi.med.unideb.hu) fogunk kihirdetni. Kérjük, hogy a hirdetményeket kísérjék folyamatosan figyelemmel!

145

15. FEJEZET

Élettani Intézet Tantárgy: ORVOSI ÉLETTAN II. Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 36 Szeminárium: 18 Gyakorlat: 27 1. hét: Előadás: Gyakorlati előkészítő Veseműködés alapjai 9. hét: Veseműködés kvantitatív jellemzése Glomeruláris filtráció Előadás: Glükokortikoidok I. Glükokortikoidok II. A bőr hormonjai Őssejt és szívizom 2. hét: Előadás: A GFR szabályozása A proximalis tubulus 10. hét: transzportja Henle-kacs, a disztális nefron transzportja Előadás: A pajzsmirigy működése I. A pajzsmirigy Hígítás, koncentrálás működése II. A mellékvesevelő hormonjai A katekolaminok hatásai 3. hét: Előadás: Vízháztartás, ozmoreguláció Na-háztartás, 11. hét: volumenreguláció Sav-bázis egyensúly pH-reguláció Előadás: A szigetszövet hormonjai I. A szigetszövet zavarai, K-háztartás hormonjai II. A szigetszövet működésének szabályozása Az intermedier anyagcsere hormonális szabályozása 4. hét: Előadás: Ca-háztartás, csontélettan Vizeletürítés, 14. hét: diuretikumok, kóros veseműködés A húgyhólyagműködés Előadás: A gonádműködés endokrin szabályozásának szabályozásának modern megközelítése A hangingerek általános elvei A férfi gonádműködés endokrin feldolgozásának neurális háttere szabályozása A női gonádműködés endokrin szabályozása Terhesség, tejszekréció, pubertás A hallás élettana A 8. hét: hangingerek feldolgozásának neurális háttere Előadás: A hormonális szabályozás alapelvei Hormonok hatásmechanizmusa A hypothalamus-hypophysealis rendszer Növekedési hormon

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei Az előadásokon, szemináriumokon és gyakorlatokon történő megjelenés kötelező. Az index aláírása megtagadható azon hallgatók esetében, akiknek legalább öt szemináriumi, és/vagy legalább három gyakorlati hiányzása van. A szemináriumi hiányzás pótlására nincs mód, a mulasztott gyakorlatokat kötelező bepótolni, de a gyakorlatok pótlásával nem csökken a gyakorlati hiányzások száma! A gyakorlatok teljesítését a munkafüzet megfelelő feladatlapjainak kitöltése, és a gyakorlatvezető által történt aláírása igazolja, ennek hiányában az indexaláírás megtagadható. Az előadásokról történő négy vagy annál több hiányzás esetén az adható valamennyi lehetséges kedvezményt (lásd később) visszavonjuk. A hallgatóknak a gyakorlatokat és a szemináriumokat azzal a csoporttal kell látogatniuk, amelyhez a Tanulmányi Osztály beosztása szerint hivatalosan tartoznak. Az előadások tematikája és az aktuális információk az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu) érhetők el. 2. Évközi számonkérés A hallgatók elméleti tudásszintjét a két írásban történő beszámoló során ellenőrizzük, Ebben a félévben ismétlőtesztre nem kerül sor, illetve a beszámolók megismétlése semmilyen indokkal sem lehetséges! Az írásbeli beszámolókon a részvétel kötelező. Az évközi beszámolók eredményéről, a szigorlat alkalmával, a vizsgáztató írásbeli tájékoztatást kap. A gyakorlati anyag sikeres elsajátítását a félév végén megtartott zárógyakorlat során ellenőrizzük gyakorlati beszámoló formájában, amelynek eredménye (+) vagy (-) lehet. Elvárjuk a megjelölt gyakorlat önálló kivitelezését, a kapcsolatos elméleti alapok ismeretét és a megfelelően kitöltött Gyakorlati Munkafüzet felmutatását. A sikertelen gyakorlati beszámoló egy alkalommal ismételhető. A zárógyakorlat sikertelen teljesítése esetén, az alább részletezett bónuszok elvesznek és a szigorlaton, írásban kérjük számon a gyakorlati anyagot. Az írásbeli gyakorlati kérdések felölelik az egész éves gyakorlati anyagot! 3. Vizsgák 146

II. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA A második félév végén esedékes szigorlat felöleli az egész éves Élettant, beleértve valamennyi előadás, szeminárium és gyakorlat anyagát. A szigorlati tételsor megtalálható az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu) A vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. Amennyiben a hallgató zárógyakorlata sikertelen, az alább részletezett kedvezmények elvesznek és a szigorlaton írásban kérjük számon a gyakorlati anyagot, mely magába foglalja mindkét félév gyakorlati anyagát! A vizsga eredménye elégtelen, ha vagy az írásbeli, vagy a szóbeli rész elégtelen. Az írásbeli részhez az alábbi kedvezményeket ajánljuk fel az évközi teljesítmény függvényében: Kiszámítjuk a 2013/2014-es tanév öt évközi tesztjének az átlagát (három az első félév során, valamint kettő a második félévben). a) amennyiben az átlag eléri vagy meghaladja a 80%-ot (a pótteszt megírása esetén természetesen annak az eredménye számít az átlag kialakításánál), akkor eltekintünk a vizsga írásbeli részétől, és csak a szóbeli vizsgát kell letennie. b) ha az átlag 70% és 80% között van, akkor 10 bónusz pontot adunk a szigorlat írásbeli eredményéhez. c) ha az átlag 60% és 70% között van akkor a hallgató 5 bónusz pontot kap. Minden fenti kedvezmény érvényét veszíti, ha valakinek a zárógyakorlata nem sikerül, vagy az Élettani Intézet megtagadja az index aláírását, vagy 4-nél több hiányzást gyűjt össze az előadások során. Ha a szigorlat írásbeli eredménye (a bónusz ponttal együtt számítva) nem éri el a 60%-ot, a vizsga eredménytelennek minősül. Amennyiben valaki a 2013/2014-es tanév félévi vizsgaperiódusban szóbeli vizsgát tett, akkor az egyes évközi tesztek eredményeit az alábbi séma szerint helyettesítjük majd a vizsgaeredménnyel: - Ha a szóbeli kollokviumra egy megajánlott jegyen való javítás szándékával került sor, akkor a számítás a következő: 2: 69%; 3: 79%; 4: 89%, és 5: 100%. - Ha a vizsga érvényes megajánlott jegy hiánya miatt történt, akkor a következő séma alkalmazandó: 2: 65%; 3: 75%; 4: 85%; 5: 95%. Valamennyi első féléves teszt eredményét a fenti módon számított százalékos értékkel vesszük majd számításba.

147

16. FEJEZET

16. FEJEZET III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT I. (PROPEDEUTIKA) Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: A belgyógyászat helye, szerepe az orvostudományban. Hippokrateszi eskü. Az orvos szerepe, orvosi tekintély.Az orvos-beteg viszony jelentősége. Hivatástudat, kötelességek, titoktartás, tájékoztatás. Kórtermi magatartás. Gyakorlat: Ismerkedés a csoporttal. A III. sz. Belklinika elhelyezkedése, feladatai, profilja, napi munkarendje. 2. hét: Előadás: A diagnózis fogalma, célja, fajtái. Panaszok és tünetek. Az orvosi vizsgálat sorrendje, körülményei. Kórlap, lázlap, ápolási napló, orvosi dokumentáció.Az anamnesis felvétel módja, jelentősége. Gyakorlat: Az orvos-beteg viszony jelentõsége az orvosi munka szempontjából. A helyes orvosi magatartás szabályai.

vérkeringésének zavarai. Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok auscultatioja. (kiscsoportos)

anyaga.

A

tüdõ

8. hét: Előadás: Légzési elégtelenség.A szív vizsgálata: szívtompulat, szívcsúcslökés. Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. A szív kopogtatása és auscultatioja. (kiscsoportos) 9. hét: Előadás: A szív hallgatózása és értékelése.Echocardiographia, phonocardiographia alapjai. Gyakorlat: A normális és kóros szívhangok, szívzörejek megbeszélése.

10. hét: Előadás: EKG alapfogalmak a normális EKG-görbe 3. hét: jellemzői.A coronariák vizsgálati lehetőségei és Előadás: Általános betegvizsgálat, incpectio, palpatio. jelentőségük. Hőmérőzés, hőmérséklet, láz, lázmenet. Testsúlymérés Gyakorlat: Az EKG vizsgálat alapjai, EKG bemutatások. jelentősége.Az anamnesis felvétel sajátosságai tüdő betegségek esetén. 11. hét: Gyakorlat: Anamnézis felvétel bemutatása. Előadás: Vírus hepatitisek.Májcirrhosis. (formái, stádiumok, tünetek, szövődmények, kezelés) 4. hét: Májtranszplantáció, Máj fokális eltérései Előadás: A mellkas általános vizsgálata.A mellkas Gyakorlat: Tüdő szindrómák. Fizikális vizsgálatok kopogtatása és értékelése. gyakorlása. (kiscsoportos) Gyakorlat: Anamnézis felvétele. Inspectio gyakorlása közösen a kórteremben. (kiscsoportos) 12. hét: Előadás: Akut pancreatitis.Krónikus pancreatitis. Pancreas 5. hét: carcinoma. Előadás: A tüdő auscultatioja és értékelése.A mellkasi Gyakorlat: Szívbetegek bemutatása. Fizikállis vizsgálatok szervek radiológiai vizsgálata gyakorlása. Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. Hőmérõzés, hõmérséklet, láz, lázgörbék, testsúlymérés és 13. hét: jelentõségének megbeszélése. A mellkas általános Előadás: Diabetes mellitus patomechanizmusai, vizsgálata. (kiscsoportos) felosztása, tünetei, szövődményei, metabolikus syndroma.A 2-es típusú diabetes mellitus kezelése 6. hét: Gyakorlat: Anamnézis és a has fizikális vizsgálata. Előadás: Tüdő syndomák: pneumonia, pleuritis, (kiscsoportos) ptx.Bronchitisek, asthma bronchiale, emphysaema. Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. A tüdő 14. hét: kopogtatása. (kiscsoportos) Előadás: 1-es típusú diabetes mellitus kezelése. Korszerű inzulinterápia.Obesitas, köszvény. 7. hét: Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. A Előadás: Tüdő daganatok, mediastinalis tumor.A tüdő mozgásszervek fizikális vizsgálata. (kiscsoportos) 148

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA zavarai 15. hét: Gyakorlat: Korábbi gyakorlatok anyaga. A neurologiai Előadás: Primer és szekunder hyperlipoproteinaemiák vizsgálat alapjai. (kiscsoportos) okai, tünetei, felosztása, kezelése. Porphyriák.A csontanyagcsere zavarai. Folyadék- és elektrolit háztartás

Immunológiai Intézet Tantárgy: IMMUNOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 40 Szeminárium: 8 Gyakorlat: 12 1. hét: Előadás: 1. Az immunológia, mint önálló és interdiszciplináris tudomány2. Az immunrendszer felépítése, működési elve3. A természetes immunitás felismerő mechanizmusai4. A természetes immunitás végrehajtó mechanizmusai Szeminárium: Az immunrendszer sejtjei és molekulái

6. hét: Előadás: 21. A reguláló T-limfociták22. A T-limfociták fejlődése23. A központi tolerancia kialakulása24. A perifériás tolerancia mechanizmusai Szeminárium: Az elsődleges antigén – ellenanyag kapcsolódáson alapuló preparatív és analitikai módszerek elméleti háttere

2. hét: Előadás: 5. A szerzett immunitás jellegzetességei, a klonális szelekció elmélete 6. A limfoid szervek és szövetek felépítése7. A szöveti őssejtek8. A limfoid keringés, az antigén felismerés helyei Szeminárium: Pathogének és antigének, gyulladás és akut fázis válasz

7. hét: Előadás: 25. Az immunológiai memória kialakulása26. Az immunválasz szabályozása 27. Fertőző betegségek28. Az extacelluláris pathogének elleni immunválaszok Gyakorlat: Immunoszorbens technika, ELISA, áramlási citometria, immunoblot, immunhisztokémia, fluoreszcens mikroszkópia

3. hét: Előadás: 9. Az antigént felismerő receptorok sokféleségének genetikai háttere10. A B-limfociták antigéntől független differenciálódása11. A B-limfociták antigéntől függő differenciálódása12. A B-sejtek és az ellenanyagok általi antigén felismerés molekuláris alapjai Szeminárium: Az ellenanyagok sajátságai, funkciói, gyakorlati felhasználás lehetőségei

8. hét: Előadás: 29. Az intracelluláris pathogének elleni immunválaszok30. Öröklött immundeficienciák I (B-sejtes immundeficienciák)31. Öröklött immundeficienciák II (Tsejtes immundeficienciák)32. Az allergiás folyamatok mechanizmusai Gyakorlat: Az immunkompetens sejtek jellemzése sejtfelszíni markerek alapján, az immunrendszer sejtjeinek elválasztása

4. hét: Előadás: 13. A B-sejtek aktivációja, ellenanyag izotípusok képződése és funkciója14. A fő hisztokompatibilitási génkomplex (MHC) által kódolt fehérjék szerkezete15. Az MHC molekulák genetikája16. Az MHC molekulák funkciója Szeminárium: A komplement rendszer működése, a másodlagos antigén – ellenanyagok kapcsolódáson alapuló módszerek elmélete. 5. hét: Előadás: 17. A T-sejtek általi antigén felismerés molekuláris alapjai18. Antigén feldolgozás és bemutatás19. A T-limfociták aktivációjának feltételei és következményei20. A T-limfociták effektor funkciói Gyakorlat: Precipitáció, agglutináció, komplement aktiválás

9. hét: Előadás: 33. A hiperszenzitivitási reakciók típusai és jellemzői I34. A hiperszenzitivitási reakciók típusai és jellemzői II35. Az autoimmun betegségek kialakulásában szereplő mechanizmusok36. Néhány autoimmun betegség jellegzetességei Gyakorlat: Az immunológiailag kompetens sejtek funkcionális vizsgálata, blasztos transzformáció (LPS és ConA aktiválás), poliklonális B-és T-limfocita aktiválás, MHC tipizálás, ELISPOT módszer 10. hét: Előadás: 37. Tumor immunológia, a tumor antigének és az ellenük kialakuló immunválasz38. A tumorsejtek menekülési mechanizmusai az immunrendszer védekező folyamatai ellen, immunoterápiás lehetőségek39. A szervés szövetátültetést követő immunológiai folyamatok40. A csontvelő átültetés immunológiai vonatkozásai 149

16. FEJEZET Gyakorlat: A T-limfociták aktiválása, citokin kimutatási módszerek (IL-2 mérés), hizósejt degranuláció, passzív kután anafilaxis

Követelmények A szemináriumokon és a gyakorlatokon való részvétel kötelező, kettőnél több igazolatlan hiányzás esetén a félévi aláírás nem szerezhető meg. A gyakorlatok pótlására kizárólag az adott gyakorlat hetében, egy másik csoporthoz csatlakozva van mód. Az első beszámoló időpontja a 8. hét, az alap immunológia előadások és az 1-4. heti szemináriumok anyagát kérjük számon. A második beszámoló időpontja a 11. hét, számonkérés az Immunpatológia és a gyakorlatok anyagából. Ha bármelyik számonkérés nem értékelhető (részvétel hiánya vagy 0 teljesítmény miatt), kollokvium jegy nem ajánlható meg. A két demonstráció pontszámainak alapján kollokvium jegyet ajánlunk meg, az elfogadási határ 51%. Amennyiben a két demonstráció pontszámának átlaga nem éri el az 51%-ot, a kollokvium jegy a vizsgaidőszakban, írásbeli szűrőtesztből és szóbeli részből álló vizsgával szerezhető meg. Azok a hallgatók, akik az oktatási időszakban nyújtott teljesítményük alapján megajánlott jegyet nem fogadják el, a kollokvium jegyet a vizsgaidőszakban, szóbeli vizsgával szerezhetik meg. A szóbeli vizsgán a megajánlott jegyet javítani és rontani is lehet.

Laboratóriumi Medicina Intézet Tantárgy: KLINIKAI BIOKÉMIA I. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 15 1. hét: Előadás: 1. Bevezető: Patobiokémia, klinikai biokémia, laboratóriumi diagnosztika2. Általános tudnivalók a laboratóriumi diagnosztikáról (ref. Tart., vizsgálatkérés, hibalahetőségek, eredmények értékelése 2. hét: Előadás: 3. A sejtkárosodás patobiokémiája laboratóriumi jelei4. A gyulladás patobiokémiája

7. hét: Előadás: 13. A vasanyagcsere rendellenességei. Mikrocyter anemiák laboratóriumi diagnosztikája.14. Hemoglobinopátiák laboratóriumi diagnosztikája

8. hét: és Előadás: 15. Makrocyter és hemolitikus anemiák laboratóriumi diagnosztikája16. Thrombocyták számbeli rendellenességeinek diagnosztikája

3. hét: Előadás: 5. Tumormetasztázisok klinikai biokémiája6. A 9. hét: szervezetben malignus betegségek kapcsán kialakuló Előadás: 17. Akut és krónikus leukémiák, lymphomák patobiokémiai regulációk és ezek következményei I. laboratóriumi diagnosztikája I.18. Akut és krónikus leukémiák, lymphomák laboratóriumi diagnosztikája II. 4. hét: Gyakorlat: Molekuláris genetikai módszerek alkalmazása Előadás: 7. A szervezetben malignus betegségek kapcsán a klinikai biokémiában kialakuló patobiokémiai regulációk és ezek Önellenőrző teszt következményei II.8. Tumor markerek a malignus megbetegedések diagnosztikájában 10. hét: Előadás: 19. Akut és krónikus leukémiák, lymphomák 5. hét: laboratóriumi diagnosztikája III.20. A transzfúzió Előadás: 9. Veleszületett anyagcsere rendellenességek és története, vércsoport szerológiai alapfogalmak laboratóriumi diagnosztikájuk I. Gyakorlat: Hematológia I. Vérvételi eszközök, 10. Veleszületett anyagcsere rendellenességek és antikoagulálás módszerei. Perifériás vérkenet készítése, laboratóriumi diagnosztikájuk II. festése, értékelése. 6. hét: Előadás: 11. Veleszületett anyagcsere rendellenességek és laboratóriumi diagnosztikájuk III.12. Plazmafehérjék patobiokémiája 150

11. hét: Előadás: 21. ABO rendszer biokémiája, öröklődése, antigénjei, A-alcsoport tulajdonságok klinikai jelentősége22. Rh vércsoportrendszer genetikája. D antigén

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA és variánsai, egyéb Rh antigének. Rh rendszerbeli Gyakorlat: Hematológia IV. Perifériás kenet értékelése antitestek, jelentőségük malignus hematológiai kórképekben. Myeloma multiplex.. Gyakorlat: Hematológia II.Vörösvértest morfológia és reticulocyta számolás. 14. hét: Előadás: 27. Terápiás gyógyszerszint monitorozás I.28. 12. hét: Terápiás gyógyszerszint monitorozás II. Előadás: 23. Egyéb vércsoportrendszerek (Kell, Kidd, Gyakorlat: Transzfúziológia. ABO, Rh vércsoport Duffy, MN, Ss, Ii) jelentősége24. Központi idegrendszeri meghatározás megbetegedések laboratóriumi diagnosztikája. Likvor laboratóriumi vizsgálata 15. hét: Gyakorlat: Hematológia III. Hemoglobin, hamatokrit Előadás: 29. Farmakogenetika30. A vitamin anyagcsere meghatározása. Hematológiai automaták. zavarai Gyakorlat: Irreguláris antitestek kimutatása: 13. hét: ellenanyagszűrés, kompatibilitási vizsgálat. Előadás: 25. Porphyriák laboratóriumi diagnosztikája26. Önellenőrző teszt Az újszülött és gyermekkor ill. az öregkor speciális klinikai biokémiája

Követelmények Megengedett hiányzások száma, pótlása : A gyakorlatokról az első félévben 1, a második félévben 2 mulasztás megengedett. Az ezen felüli hiányzásokat pótolni kell. Minden gyakorlat csak az adott oktatási héten pótolható. Egy csoportnál kettőnél több hallgató nem pótolhat. Index aláírása: Amennyiben a hallgató a megengedettnél több gyakorlatról igazolatlanul mulaszt, nem kap index aláírást. Vizsga típusa, részei: Az első félévben 2, a második félévben 3 klinikai biokémia demonstrációt tartunk. Az első félév végén a demonstrációk eredményeit összegezzük, amely alapján 5 fokozatú jegyet kap a hallgató. Amennyiben a demonstrációk összegzett eredménye alapján a hallgató megbukik, szóbeli vizsga során köteles javítani a vizsgaidőszakban. A második félév végén a két félév során írt demonstrációk eredményeit összegezzük, ha ez eléri az egész évben gyűjthető pontok 70%-át, akkor a hallgató mentesül az év végi vizsgán a minimum teszt írása alól. Ennek hiányában a záróvizsga egy írásbeli minimumtesztből és ezt követő szóbeli szigorlatból áll. Ha a hallgató minimum tesztvizsgája elégtelen, nem tehet szóbeli vizsgát és a tesztvizsgát is meg kell ismételnie. Ha az írásbeli vizsgát követően a hallgató szóbeli vizsgája elégtelen, az ismétlő vizsga során csak a szóbeli vizsgát kell megismételni. A szóbeli vizsgán egy elméleti és egy gyakorlati tételt, illetve egy gyakorlati-vizsgaképet kap a hallgató. C vizsgán nem kell minimum tesztvizsgát írni.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: ORVOSI SZOCIOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 8 Szeminárium: 7 1. hét: Előadás: Bevezetés az orvosi szociológiába. 2. hét: Szeminárium: Az egészség és a betegség társadalmi aspektusa. 3. hét: Előadás: A társadalom rétegződéselméletei. Társadalmi egyenlőtlenségek.

6. hét: Szeminárium: A megbetegedések társadalmi okai II. 7. hét: Előadás: Medikalizáció I. 8. hét: Szeminárium: Medikalizáció II.

9. hét: 4. hét: Előadás: Orvosszerep és betegszerep. Szeminárium: Az egészségi állapot és a társadalmi státusz összefüggése. 10. hét: Szeminárium: Pályaszocializáció. 5. hét: Előadás: A megbetegedések társadalmi okai I. 151

16. FEJEZET 11. hét: Előadás: Az orvosi tudás szociológiája.

14. hét: Szeminárium: A haldoklás szociológiája.

12. hét: Szeminárium: A gyógyító ellátás szervezet- és gazdaságszociológiája.

15. hét: Előadás: Záró dolgozat

13. hét: Előadás: Életminőség.

Követelmények Értékelés: gyakorlati jegy (5 fgy)

Megelőző Orvostani Intézet Tantárgy: ONKOLÓGIA ALAPJAI Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 13 1. hét: Előadás: Daganat kialakulás és progresszió

környezetünkben

2. hét: Előadás: Életmód és szociális tényezõk szerepe a daganatos megbetegedések gyakoriságának alakulásában

8. hét: Előadás: Daganat őssejtek 9. hét: Előadás: A tumorimmunológia gyakorlati alkalmazásai

3. hét: Előadás: A radioaktív és UV sugárzás szerepe a daganatok 10. hét: keletkezésében Előadás: Daganatok genetikai epidemilógiája 4. hét: Előadás: Vírusok szerepe a daganatok keletkezésében I. Rákkeltõ DNS vírusok

11. hét: Előadás: A daganatos megbetegedések általi veszélyeztetettség kimutatása molekulárbiológiai módszerek segítségével

5. hét: Előadás: Vírusok szerepe a daganatok keletkezésében II. Rákkeltõ RNS vírusok

12. hét: Előadás: Rákszűrések rendszere, rákregiszterek

6. hét: Előadás: Táplálkozási tényezők szerepe a daganatok keletkezésében

13. hét: Előadás: Prevenciós stratégiák a daganatos betegségek megelõzésében

7. hét: Előadás: Kémiai carcinogenesis. Rákkeltő vegyi anyagok

Követelmények Az előadásokon és a gyakorlatokon történő részvétel és az index aláírása: Az előadások látogatása javasolt. Index aláírás feltétele: Az onkológia alapjai teszt megírása. A teszt kérdések az előadáson elhangzott tananyagot foglalják össze. Értékelés 5 fokozatú gyakorlati jegy. Elégtelen vizsga javítása a szorgalmi időszakon belül megadott időpontban újabb írásbeli teszt megírásával. Számonkérés évközben: Nincs évközi számonkérés. A kurzus célja: Az onkológia alapjai tárgy oktatására a III. évfolyamon kerül sor. A hallgatók a kurzus meghallgatását követően megfelelő elméleti ismereteket szereznek a karcinogenezis alapjairól, a tumorigenezisben szerepet játszó életmódi, szociális, táplálkozási, környezeti és genetikai tényezőkről, megismerik a daganatok kialakulásának molekuláris biológiai hátterét. A kurzus rövid leírása: A daganatok kialakulásában és progressziójában szerepet játszó különböző genetikai és 152

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA környezeti tényezők szerepének ismertetése. A környezeti és munkahelyi kémiai rákkeltők, az ionizáló és nem ionizáló sugárzások, a vírusok, táplálkozási tényezők hatásmechanizmusainak ismertetése. Figyelmet fordítunk a daganatok kialakulásának genetikai okaira genetikai epidemiológiai adatokra támaszkodva. A kurzus keretein belül figyelmet fordítunk a rákregiszterek bemutatására és a rákszűrések rendszerének megismertetésére is.

Orvosi Mikrobiológiai Intézet Tantárgy: ORVOSI MIKROBIOLÓGIA I. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: 1. Bevezetés. A bakteriológia fejlődése és jelentősége2. A baktériumok morfológiája Gyakorlat: A baktériumok morfológiája: natív és festett készítmények 2. hét: Előadás: 3. A baktériumok fiziológiája4. A baktériumok genetikája Gyakorlat: A mikrobiológiai mintavétel szabályai A baktériumok tenyésztése. Anaerob tenyésztés 3. hét: Előadás: 5. A baktériumok ellenállóképessége; sterilezés és dezinficiálás6. Kemoterapeutikumok és antibiotikumok hatásmechanizmusa Gyakorlat: A baktériumok biokémiai aktivitásának vizsgálata

Enterobacteriaceae I. Gyakorlat: Humán patogén baktériumok áttekintése 9. hét: Előadás: 17. Enterobacteriaceae II.18. Vibrio, Campylobacter, Helicobacter Gyakorlat: Sebfertőzést, bőr- és lágyrészfertőzést okozó baktériumok 10. hét: Előadás: 19. Pseudomonas csoport és egyéb nem fermentáló Gram-negatív baktériumok20. Neisseria, Legionella, Brucella Gyakorlat: Légúti fertőzést okozó baktériumok 11. hét: Előadás: 21. Clostridium genus22. Spórát nem képző anaerob baktériumok Gyakorlat: Enterális fertőzést ill. ételmérgezést okozó baktériumok

4. hét: Előadás: 7. Az antibakteriális rezisztencia mechanizmusai. Az antibakteriális terápia irányelvei8. Pathogenitás és 12. hét: infekció Előadás: 23. Treponema genus24. Borreliák, Leptospirák Gyakorlat: Sterilezés, dezinficiálás Gyakorlat: II. beszámoló: Részletes bakteriológia (kivéve Spirochaetaceae, Rickettsiales és Chlamydiales, 5. hét: Mycoplasmatacae). A mikrobiológiai mintavétel szabályai Előadás: 9. Pathogenitás és infekció II.10. Antibakteriális immunitás. Hiperszenzitivitási reakciók 13. hét: Gyakorlat: Antibakteriális szerek iránti érzékenység Előadás: 25. Chlamydiák, Mycoplasmák26. Rickettsiák meghatározása Gyakorlat: Húgyúti fertőzések. Nemi betegségek kórokozói (STD) 6. hét: Előadás: 11. Aktív és passzív immunizálás, 14. hét: oltóanyagok12. Staphylococcusok Előadás: 27. Mikológia I.28. Mikológia II. Gyakorlat: Baktériumokkal szemben kialakult immunitás, Gyakorlat: Központi idegrendszeri fertőzések bakteriális szerológiai reakciók kórokozói 7. hét: Előadás: 13. Streptococcusok14. Mycobacterium genus Gyakorlat: I. beszámoló: Általános bakteriológia, patogenitás és infekció, immunológia, vakcinák, mikrobiológiai mintavétel szabályai

15. hét: Előadás: 29. Normál flóra, Nosocomialis fertőzések30. Konzultácio Gyakorlat: Konzultáció

8. hét: Előadás: 15. Légúti fertőzések bakteriális kórokozói16. 153

16. FEJEZET

Pathológiai Intézet Tantárgy: PATHOLOGIA I. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 45 1. hét: Előadás: -PATHOLOGIA: TANTÁRGY ÉS DIAGNOSZTIKA. KÓRBONCOLÁS. MAKROSZKÓPOS PATHOLOGIAI VÉLEMÉNYEZÉSA SZÖVETTANI ÉS CITOLÓGIAI DIAGNOSZTIKA MÓDSZERTANA. A BIOPSIÁS LELET Gyakorlat: Bevezetés 2. hét: Előadás: -SEJTSZINTŰ ADAPTATIO-A REVERSIBILIS SEJTKÁROSODÁS ÉS SEJTPUSZTULÁS MORPHOLOGIÁJA (SEJTDUZZADÁS, ZSÍROS DEGENERATIO, NECROSISOK) Gyakorlat: Szövettani gyakorlat:1. Szívinfarctus2. Gangraena a lábszár területéből 3. Zsírnecrosis a pancreasban 4. Sajtos necrosis (lymphadenitis tuberculosa) 3. hét: Előadás: -KÓROS SZÉNHIDRÁT ÉS FEHÉRJE FELHALMOZÓDÁS. TÁROLÁSI BETEGSÉGEK. AMYLOIDOSIS. PIGMENTEK-SZÖVETEK REGENERATIÓJA. KÖTŐSZÖVETI REPARATIO. SEBGYÓGYULÁS, MESZESEDÉS Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 5. Zsírmáj 6. Zsírmáj (zsírfestés)7. Cholesterolosis mucosae vesicae felleae 8. Atrophia brunea cordis 4. hét: Előadás: -HAEMORRHAGIA, THROMBOSIS, EMBOLISATIO, DISSZEMINÁLT INTRAVASCULARIS COAGULATIO-OEDEMA. HYPERAEMIA. CONGESTIO, SHOCK Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 9. Egyszerű endometrium-hyperplasia 10. Atrophia + hyperplasia endometrii 11. Göbös hyperplasia a prostatában, normál kontroll mellett 12. Epepangás a májban extrahepaticus epeút-elzáródás miatt

JELLEMZÉSE (CLONALITÁS, HETEROGENITÁS, PROGRESSIO) Gyakorlat: Szövettani gyakorlat:18. Vékonybél necrosis incarceratio miatt 19. Szerecsendió-máj 20. Vérzéses tüdőinfarctus21. Tüdő oedema 7. hét: Előadás: -BENIGNUS ÉS MALIGNUS TUMOROK JELLEMZŐI. DIFFERENCIÁLÓDÁS ÉS ANAPLASIAA MALIGNITÁS FOKÁNAK KÓRSZÖVETTANI MEGITÉLÉSE. SEJTPROLIFERÁCIÓ. A DAGANATOK GRÁDUSA ÉS STÁDIUMA Gyakorlat: Szövettani gyakorlat:22. Acut suppurativ appendicitis 23. Meningitis purulenta 24. Septicus abscessusok a myocardiumban systemás gombafertőzésben 25. Salpingitis chronica aspecifica 8. hét: Előadás: -IMMUNHISTOCHEMIAI MÓDSZEREK A TUMORDIAGNOSZTIKÁBAN. DIFFERENCIÁLÓDÁSI MARKEREKPROGNOSZTIKAI ÉS PREDICTIV MARKEREK A DAGANATPATHOLOGIÁBAN Gyakorlat: Szövettani gyakorlat:26. Sajtos granuloma egy mediastinalis nyirokcsomóban (Ziel-Neelsen festés)27. Idegentest okozta granuloma (fonálgranuloma)28. Subcutan rheumatoid csomó29. Szervült pneumonia 9. hét: Előadás: -A DAGANATOK LOCALIS ÉS TÁVOLI TERJEDÉSÉNEK MECHANISMUSAI, ANGIOGENESIS-A TUMORNÖVEKEDÉS BIOLÓGIÁJA. ÖRÖKLŐDÉS Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 30. Allergiás vasculitis (hypersensitiv vasculitis) 31. Polyarteritis nodosa bőrben 32. Synovitis chronica. Rheumatoid arthritis. 33. Polymyositis 34. SLE lymphadenopathia

5. hét: Előadás: -ACUT GYULLADÁS MORPHOLOGIÁJA ÉS HISTOLOGIAI TÍPUSAI-CHRONICUS GYULLADÁS. MACROPHAGOK. GRANULOMAKÉPZŐDÉS Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 13. Vese amyloidosis (Congo vörös). 14. Seborrhoeás keratosis a bőrben, melanin hyperpigmentatioval 15. Haemosiderosis (Berlinikék) 16. Arterialis thrombus 17. Buerger kóros arteria végállapot

10. hét: Előadás: -OPPORTUNISTA FERTŐZÉSEK. A DAGANATOK ÁLTALÁNOS HATÁSAI (CACHEXIA, IMMUNSZUPRESSZIÓ, PARANEOPLASTICUS SYNDROMÁK)-HUMORALIS ÉS CELLULARIS IMMUNPATHOLOGIAI MECHANISMUSOK Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 35. Gaucher kór 36. Tophus uraticus 37. Pecsétgyűrűsejtes carcinoma a gyomorban (PAS festés) 38. Krukenberg tumor (adenocarcinoma ovarialis metastasisa)

6. hét: Előadás: -DYSPLASIA. PRAENEOPLASTIKUS ELVÁLTOZÁSOK-A TUMORSEJT POPULATIOK

11. hét: Előadás: -TUBERCULOSIS. IMMUNDEFICIENCIÁKA TRANSPLANTATIO PATHOLOGIÁJA.

154

AUTOIMMUNITÁS Gyakorlat: Szövettani gyakorlat:39. Condyloma 40. Bowen-kór. Intraepithelialis laphámrák a vulvában.41. Keratoacanthoma 42. Carcinoma planocellulare penis

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Embryonalis rhabdomyosarcoma (botryoid sarcoma)

14. hét: Előadás: -MALIGNUS LYMPHOMÁK-ACUT ÉS CHRONICUS LEUKAEMIÁK 12. hét: Gyakorlat: Szövettani gyakorlat:51. Toxoplasma Előadás: -SZISZTÉMÁS AUTOIMMUN BETEGSÉGEK lymphadenitis 52. Chronicus lymphocytás leukaemia (SLE, RA, SJÖGREN, SS)-VASCULITISEK gócos infiltrációja a csontvelőben 53. Follicularis Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 43. Carcinoma lymphoma 54. Diffúz nagy B-sejtes lymphoma basocellulare facei 44. Naevus naevocellularis (compound naevus) 45. Felszínesen terjedő malignus melanoma46. 15. hét: Melanoma malignum, nodularis typus Előadás: -MYELOPROLIFERATIV BETEGSÉGMYELODYSPLASIÁS SYNDROMÁK. ANAEMIÁK 13. hét: Gyakorlat: Szövettani gyakorlat:55. Gyomor lymphoma, Előadás: -MONO- ÉS POLIGÉNES ÖRÖKLŐDÉSŰ mucosa associált lymphoid szövet (MALT) eredettel56. BETEGSÉGEK-A NYIROKRENDSZER Klasszikus Hodgkin-lymphoma, kevert sejtes variáns57. PATHOLOGIÁJA Extramedullaris vérképzés (máj, lép). Ismétlés. Gyakorlat: Szövettani gyakorlat: 47. Leiomyoma, bizarr területekkel 48. Schwannoma 49. Neurofibroma 50.

Követelmények Megengedett hiányzások száma, pótlása: A gyakorlatokról az első, valamint a második félévben 2 hiányzás engedélyezett (szövettan és boncterem együtt). Az ezen felül elmulasztott gyakorlatokat azonos héten kell pótolni. Index aláírása: Amennyiben a hallgató a megengedettnél több gyakorlatot igazolatlanul mulaszt, annak az indexe nem kerül aláírásra. Évközi számonkérés: A 15. héten bonctermi gyakorlati vizsga és minimum kérdésekből álló teszt írás mindkét félévben. Sikertelenség esetén ismétlés a vizsgaidőszakban. Vizsga típusai, részei: Félévkor kollokvium, évvégén szigorlat. A vizsgák anyaga az előírt és ajánlott tankönyvek, valamint az előadások anyaga. A vizsgák (A, B, ill. C vizsgák) 3 lépcsőből állnak: írásbeli, gyakorlati, szóbeli részekből. Az írásbeli vizsga során előre kiadott kérdésbankból feltett tesztkérdésekre kell választ adni. Az írásbelit az a vizsgázó teljesíti, aki a kérdések legalább 70%-ára helyes választ ad meg. A gyakorlati vizsga a boncteremben történik és az előforduló szervpreparátumok szóbeli demonstrációjára és differenciáldiagnosztikájára irányul. A szóbeli vizsga az előre kiadott tételek és metszetek ismertetéséből áll. A szövettani metszet fel nem ismerése elégtelen teljesítménynek felel meg. Az első félévben mind az ÁOK, mind a fogász hallgatók 3 tételt kapnak az I. féléves tananyagból, valamint egy első féléves oktatási metszet értékelését kell elvégezni (a hallgató egy fényképet kap, amelyen a metszetből kifotózott különböző nagyítású területek láthatóak). A második félév végén az ÁOK hallgatók egy első féléves és két második féléves tételt kapnak, valamint egy metszetet az első és egy metszetet a második félév tananyagából. Bármely részállomás elégtelen eredménye (írásbeli, gyakorlati, szóbeli) a vizsga befejezését jelenti. A vizsgát attól a résztől kell ismételni, amelynek teljesítése nem sikerült. Az érdemjegy javítása céljából ismételt vizsga valamennyi részletét úja kell teljesíteni. További információk, hírek: http://pathol.med.unideb.hu

Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: MŰTÉTTANI ALAPISMERETEK Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Szeminárium: 18 Gyakorlat: 12 1. hét: Előadás: Sebészeti deontológia. Adminisztráció, etikaijogi elvárások. Sebészeti műtéttan tematikája. Szeminárium: Műtétek adminisztrációs teendői (műtéti jegyzőkönyv, beavatkozások összesítő dokumentumai). Etikai kérdések.

2. hét: Előadás: Sebészeti műszertan. Műtét fogalma. Műtéti terminológia. Műtéti indikációk és kontraindikációk. Szeminárium: A szövetek szétválasztásának műszerei. Vérzéscsillapítás műszerei. A szövetek feltárásának, 155

16. FEJEZET rögzítésének műszerei. Speciális műszerek. A sebek modelleken. egyesítésére szolgáló műszerek. Műtéti tálcák, műszerasztalok rendje. 9. hét: Előadás: Műtéttechnikai alapok a béltraktus műtéteihez. 3. hét: Szeminárium: End-to-end vékonybél anastomosis Előadás: Sebészeti varróanyagok, varrat- és csomózási bemutatása videodemonstrációval. technikák. Gyakorlat: Műtői bemosakodás. End-to-end anastomosis Szeminárium: Csomózási módszerek különféle izolált bél biopreparátum modelleken. csomózópadokon. A sebészi kézi varrat technikája (csomós, tovafutó varratok gézbabákon). Speciális varrat- 10. hét: és csomózási technikák sebészeti oktatástechnikai Előadás: Érsebészeti alapok. modelleken. Szeminárium: Érvarratok (arteriotomia és sutura) bemutatása videodemonstrációval. 4. hét: Gyakorlat: Műtői bemosakodás. Érvarratok izolált aorta Előadás: Asepsis, antisepsis. A műtő berendezése, a műtői biopreparátum modelleken. munka rendje. Műtői bemosakodás. Műtéti előkészítés. Műtéti terület izolálása. Sterilizálási módszerek. 11. hét: Szeminárium: Műszerek rendje a műszerasztalokon (nagy Előadás: A parenchymás szervek sebészete. műszer asztal, Sonnenburg asztal). A műtéti terület Szervmegtartó műtéti lehetőségek. izolálása. Szeminárium: Lépsérülés ellátása, lép-resectio és lépGyakorlat: Műtői bemosakodás. Sebegyesítés különböző autotransplantatio bemutatása videodemonstrációval. varrattechnikákkal sertésláb biopreparátum modelleken. Gyakorlat: Műtői bemosakodás. Sebegyesítés különböző varrattechnikákkal sertésláb biopreparátum modelleken. 5. hét: Lépsérülés ellátása biopreparátum modelleken. Előadás: Vérzéscsillapítási lehetőségek. Erek punctiója, preparálása és kanülálása. 12. hét: Szeminárium: A vena preparálás lépéseinek Előadás: Bioplasztok, szövetragasztók. demonstrálása. Szeminárium: Szövetragasztó anyagok, bioplasztok Gyakorlat: Ligatura gézbabán. Vena preparálás, bemutatása . kanülálás, infúzió bekötés fantom modelleken. Gyakorlat: Ismétlés: Vena preparálás, kanülálás, infúzió Sebegyesítés különböző varrattechnikákkal sebészeti bekötés fantom modelleken. Vérvételi és injectiós (i.v., oktatástechnikai modelleken. i.m.) technikák gyakorlása fantom modelleken. Varrattechnikák gyakorlása sebészeti oktatástechnikai 6. hét: modelleken. Előadás: Injectiós technikák (diagnosztikus és terápiás célzattal). Infúziók. 13. hét: Szeminárium: Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) technikák Előadás: Sebkezelés alapelvei. Drének, katéterek. és infúziós szerelék bemutatása modelleken. Katéterezés alapelvei. Gyakorlat: Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) technikák Szeminárium: Katéter fajták és kötszerek bemutatása. gyakorlása fantom modelleken. Ismétlés: Vena preparálás, Húgyhólyag katéterezés bemutatása fantom modellen kanülálás, infúzió bekötés fantom modelleken. videodemonstrációval. Önellenőrző teszt Gyakorlat: Húgyhólyag katéterezés fantom modelleken. Ismétlés: Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) technikák 7. hét: gyakorlása fantom modelleken. Vena preparálás, Előadás: Laparotomiák. kanülálás, infúzió bekötés fantom modelleken. Szeminárium: Paramedian laparotomia - Önellenőrző teszt videodemonstráció. Gyakorlat: Laparotomia sebészeti oktatástechnikai 14. hét: modelleken. Ismétlés: Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) Előadás: A sebészet mai állása, lehetőségei, a jövő technikák gyakorlása, vena preparálás, kanülálás, infúzió kilátásai: laparoscopia, SILS, NOTES, da Vinci. A bekötés fantom modelleken. mikrosebészet alapjai. Szeminárium: Alapvető műtéti beavatkozások 8. hét: videodemonstráció. Előadás: Tracheostomia, conicotomia. Gyakorlat: Ismétlés: Sebegyesítés különböző Szeminárium: Tracheostomia és conicotomia bemutatása varrattechnikákkal sebészeti oktatástechnikai modelleken. videodemonstrációval. Vena preparálás, kanülálás, infúzió bekötés fantom Gyakorlat: Conicotomia gyakorlása fantom modelleken. modelleken. Vérvételi és injectiós (i.v., i.m.) technikák Műtői bemosakodás. Sebegyesítés különböző gyakorlása fantom modelleken. varrattechnikákkal sertésláb biopreparátum modelleken. Vena preparálás, kanülálás, infúzió bekötés fantom 156

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 15. hét: Gyakorlat: Gyakorlati vizsga Előadás: Összefoglaló videofilmes előadás a gyakorlati vizsga anyagából. Szeminárium: Alapvető műtéti beavatkozások ismétlése.

Követelmények Tantárgyfelvétel feltétele: Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II., Orvosi Élettan I. Az oktatott tárgy elméleti előadásaira épülnek a szemináriumok és a gyakorlatok, ezért az elméleti ismeretek nélkül a gyakorlatokon való részvétel csak igen korlátozott tevékenységet tesz lehetővé. Az egyes foglalkozások szigorúan egymásra épülnek, az előző gyakorlatokon szerzett technika nélkül a következő nem oldható meg. A hiányzások pótlása csak ugyanazon a héten egy másik csoporthoz való csatlakozással oldható meg a tanulmányi felelősel történt előzetes egyeztetést követően. A pótlás időpontjának kijelöléséhez a gyakorlatvezetővel és a tanulmányi felelőssel történő előzetes egyeztetés szükséges a kiscsoportos oktatási forma miatt. A 2-4. gyakorlatokról történő hiányzást kötelező bepótolni az alapvető műtői követelmények betartása érdekében. Ha a hiányzások száma meghaladja a kettőt, a félév nem igazolható. A félév folyamán előre közölt időpontokban (6. és 13. héten) két írásbeli beszámoló lesz. A számonkérés kollokvium formájában történik, mely gyakorlati és szóbeli részből áll.

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT II. (IMMUNOLÓGIA, REUMATOLÓGIA) Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 27 Gyakorlat: 18 1. hét: Előadás: Az autoimmun betegségek pathogenezise, általános sajátosságai.Kevert kötőszöveti betegség. NDC.SLE. Gyakorlat: Immunpatológiai kórképek laboratóriumi diagnosztikája (bemutatás).

6. hét: Előadás: Immunmoduláns terápia az autoimmun betegségek kezelésében.Bevezetés a reumatológiába: anamnézis, fizikai vizsgálat, diagnosztika és kezelés.Rheumatoid arthritis. Gyakorlat: Mozgásszervi fizikális vizsgálat, arthrosisos, spondylosisos beteg bemutatása.

2. hét: Előadás: Raynaud szindróma. Szisztémás sclerosis. Sjögren-szindróma. Gyakorlat: SLE, NDC és MCTD (esetbemutatás).

7. hét: Előadás: Korai arthritisek, speciális formák (Fetly, Caplan, Juvenilis idiopathiás arhtritis).Spondylarthropathiák.Arthritisek és autoimmun 3. hét: kórképek differenciáldiagnosztikája. Előadás: Dermato/polymyositis.Szisztémás vasculitisek I- Gyakorlat: Rheumatoid arthritises és spondylarthritises II. beteg bemutatása. Gyakorlat: PSS, Raynaud-szindróma (esetbemutatás). Kapillármikroszkópia, lézerdoppler. 8. hét: Előadás: Kristályarthropathiák.Reaktív és szeptikus 4. hét: arthritisek.Arthrosis és spondylosis, derékfájás. Előadás: Allergiás betegségek laboratóriumi Gyakorlat: Köszvényes, osteoporosisos és egyéb diagnosztikája.Légúti allergiás betegségek. reumatológiai betegek bemutatása. Ételallergia.Szervspecifikus autoimmun betegségek. Gyakorlat: Sjögren-szindróma. DM/PM. (Esetbemutatás) 9. hét: Előadás: Osteoporosis, calcipeniás osteopathiák 5. hét: differenciáldiagnosztikája.Fizioterápia és Előadás: Másodlagos immunhiányos állapotok.Terhességi balneoterápia.Mozgásszervi rehabilitáció immunitás. APS.Tumorimmunológia. Gyakorlat: Gyógytorna, Fizioterápia bemutatása. Gyakorlat: Vasculitis. Autoimmun betegek bemutatása.

Követelmények Vizsga típusa: kollokvium, index aláírása: valamennyi gyakorlaton való részvétel. 5. héten írásbeli demonstráció. 157

16. FEJEZET

Klinikai Fiziológiai Tanszék Tantárgy: KLINIKAI FIZIOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 Szeminárium: 30 1. hét: Előadás: Bevezetés, a kóros szívizom ingerlékenység sejtes és molekuláris háttere. Szeminárium: Az EKG alapjai

mechanizmusa 9. hét: Előadás: Őssejtkezelés kardiovaszkuláris kórképekben. Szeminárium: Elektrolit-zavarok EKG jelei, differenciáldiagnosztika, gyakorlás Önellenőrző teszt

2. hét: Előadás: A kóros szívizom összehúzódás alapjai (kontraktilis fehérjék, intracelluláris Ca2+-homeosztázis és a pumpafunkció). 10. hét: Szeminárium: Ritmuszavarok EKG vizsgálata I. Előadás: A légzőrendszer klinikai élettani jelentőségű celluláris és molekuláris elemei. 3. hét: Szeminárium: EKG görbék elemzése. Előadás: Miokardiális ischaemia, miokardiális infarktus és új ischaemiás szindrómák (hibernáció, prekondicionálás, 11. hét: stunning). Előadás: A légzőrendszer klinikai élettana. Szeminárium: Ritmuszavarok EKG vizsgálata II. Szeminárium: Echocardiographiás vizsgálatok I. Standard metszetek, normál értékek 4. hét: Előadás: Szívelégtelenség (molekuláris pathofiziológia). 12. hét: Szeminárium: Ritmuszavarok differenciáldiagnosztikája, Előadás: A táplálkozás és a metabolizmus klinikai élettana gyakorlás I. Szeminárium: Echocardiographiás vizsgálatok II. Az 5. hét: infarctus szövődményei, stressz echocardiographia, TEE Előadás: Szívizom hipertrófia és szívelégtelenség. Szeminárium: Az ingerületvezetés zavarai, szívüregi 13. hét: terhelés EKG jelei Előadás: A táplálkozás és a metabolizmus klinikai élettana II. 6. hét: Szeminárium: Légzésfunkciós vizsgálatok Előadás: Endotélium, vaszkuláris simaizom és az erek élettana. 14. hét: Szeminárium: Angina pectoris, Myocardialis infarctus Előadás: Az idegrendszer klinikai élettana I. Szeminárium: Szívkatéteres vizsgálatok 7. hét: Előadás: Magas vérnyomás. 15. hét: Szeminárium: Terheléses EKG, Holter-EKG Előadás: Az idegrendszer klinikai élettana II. Szeminárium: Konzultáció. 8. hét: Önellenőrző teszt Előadás: A kardiovaszkuláris rendszerre ható gyógyszerek celluláris és molekuláris hatásai. Szeminárium: Pacemaker-kezelés, a ritmuszavarok

Követelmények A betegségek kórtani hátterének celluláris és molekuláris szintű bemutatása. A tárgy elsősorban a kardiovaszkuláris és respiratorikus rendszerekre koncentrál, de szerepet vállal az idegi működések és az anyagcsere kórtani hátterének bemutatásában is. Ezeken felül, az alapvető EKG analitikai, echokardiográfiás és légzésfunkciós vizsgálati módszerek is ismertetésre kerülnek. A második félév 9. és 15. hetében írásbeli, az EKG-analízis szemináriumi anyagából a második félév 10. hetében szóbeli számonkérés történik. Az év végi indexaláírás feltételei: a kettőnél nem több szemináriumi hiányzás és az évközi szóbeli számonkérés során szerzett megfelelt minősítés. A Klinikai Fiziológia oktatása az évközi írásbeli 158

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA számonkérések alapján kialakított jegy megajánlásával vagy a vizsgaidőszakban kollokviummal zárul. A kollokvium a teljes év előadás és szemináriumi anyagán alapul. Az első ismételt vizsga írásban, a második ismételt vizsga szóban történik. A jegyek javítása szóbeli vizsga formájában lehetséges. Az indexek aláírása a második félévben a Kardiológiai Intézet, Klinikai Fiziológiai Tanszéken történik.

Laboratóriumi Medicina Intézet Tantárgy: KLINIKAI BIOKÉMIA II. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 45 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: 1. Coagulopathiák (általános bevezetés), haemophiliák2. von Willebrand betegség3.Egyéb coagulopathiák, thrombocyta funkció zavarok Gyakorlat: Laboratóriumi informatika. 2. hét: Előadás: 4. Öröklött thrombophiliák5. Szerzett thrombophiliák6. Prethrombotikus állapotok, thromboembolia, consumptios coagulopathiák Gyakorlat: A haemorrhagiás diathesisek laboratóriumi diagnosztikája. 3. hét: Előadás: 7. Na és vízháztartás klinikai kémiája8. Na és vízháztartás klinikai kémiája II9. Na és vízháztartás klinikai kémiája III. Gyakorlat: Az antikoaguláns terápia laboratóriumi monitorozása.

diagnosztikája21. Acut coronaria syndroma patobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája I Gyakorlat: Laboratóriumi vizsgálómódszerek metabolikus betegségekbe. 8. hét: Előadás: 22. Acut coronaria syndroma patobiokémiája és laboratóriumi diagnosztikája II.23. Atherosclerosis rizikó faktorai24. Hyperurikémia, köszvény laboratóriumi diagnosztikája Gyakorlat: Esetmegbeszélés. 9. hét: Előadás: 25. A májbetegségek patobiokémiája I.26. A májbetegségek patobiokémiája II.27. Akut májkárosodások klinikai biokémiája, a májfunkció laboratóriumi megítélése Gyakorlat: Szérum lipid meghatározások.

10. hét: Előadás: 28. A cholestasis és a cirrhosis patobiokémája és 4. hét: laboratóriumi diagnosztikája 29. Gyomor-béltraktus Előadás: 10. A kálium háztartás klinikai kémiája11. A patobiokémája és laboratóriumi diagnosztikája I.30. vese patobiokémiája I.12. A vese patobiokémiája II Gyomor-béltraktus patobiokémája és laboratóriumi Gyakorlat: Thrombocyta funkciós defektusok diagnosztikája II. laboratóriumi diagnosztikája. Antithrombocyta terápia Gyakorlat: Infarktus laboratóriumi diagnosztikája. monitorozás. Önellenőrző teszt 5. hét: Előadás: 13. Sav-bázis egyensúly zavarai14. A vesebetegségek laboratóriumi diagnosztikája, a glomeruláris és tubuláris funkciók laboratóriumi tesztjei15. Diabetes mellitus patogenezise és patomechanizmusa Gyakorlat: Vesebetegségek laboratóriumi vizsgálatainak módszerei.

11. hét: Előadás: 31. Acut pancreatitis laboratóriumi diagnosztikája32. Hypothalamus, hypophisis klinikai biokémiája33. Pajzsmirigy betegségek patobiokémiája Gyakorlat: POCT meghatározások.

12. hét: Előadás: 34. A thyreoida funkció zavarainak klinikai 6. hét: biokémiája35. Mellékpajzsmirigy betegségek klinikai Előadás: 16. A diabetes mellitus laboratóriumi biokémiája36. A calcium, phosphat és magnézium diagnosztikája 17. A diabetes mellitus acut anyagcsere metabolizmus zavarai és laboratóriumi diagnosztikája zavarainak patobiokémiája és laboratóriumi Gyakorlat: Máj és pancreas megbetegedések diagnosztikája18. Hypoglycaemiák laboratóriumi vizsgálata. Gyakorlat: Vizelet üledék vizsgálat. Önellenőrző teszt 13. hét: Előadás: 37. Mellékvese kéreg működés pathobiokémiája 7. hét: és laboratóriumi diagnosztikája38. A mellékvese velő Előadás: 19. Lipid anyagcsere zavarai20. A lipid működés patobiokémiája és laboratóriumi anyagcsere rendellenességeinek laboratóriumi diagnosztikája39. Gonád működés klinikai biokémiája 159

16. FEJEZET Gyakorlat: Máj és pancreas megbetegedések Gyakorlat: Kromatográfiás vizsgálatok, légzéstesztek laboratóriumi vizsgálata - esetmegbeszélés Önellenőrző teszt 14. hét: 15. hét: Előadás: 40. Laboratóriumi eljárások az izombetegségek Előadás: 43. Laboratóriumi módszerek összefoglalása diagnosztikájában 41. Laboratóriumi eljárások a Gyakorlat: Immunoassay csontbetegségek diagnosztikájában 42. Szigorlati gyakorlati vizsgasor-képek bemutatása

Követelmények Megengedett hiányzások száma, pótlása : A gyakorlatokról az első félévben 1, a második félévben 2 mulasztás megengedett. Az ezen felüli hiányzásokat pótolni kell. Minden gyakorlat csak az adott oktatási héten pótolható. Egy csoportnál kettőnél több hallgató nem pótolhat. Index aláírása: Amennyiben a hallgató a megengedettnél több gyakorlatról igazolatlanul mulaszt, nem kap index aláírást. Vizsga típusa, részei: Az első félévben 2, a második félévben 3 klinikai biokémia demonstrációt tartunk. Az első félév végén a demonstrációk eredményeit összegezzük, amely alapján 5 fokozatú jegyet kap a hallgató. Amennyiben a demonstrációk összegzett eredménye alapján a hallgató megbukik, szóbeli vizsga során köteles javítani a vizsgaidőszakban. A második félév végén a két félév során írt demonstrációk eredményeit összegezzük, ha ez eléri az egész évben gyűjthető pontok 70%-át, akkor a hallgató mentesül az év végi vizsgán a minimum teszt írása alól. Ennek hiányában a záróvizsga egy írásbeli minimumtesztből és ezt követő szóbeli szigorlatból áll. Ha a hallgató minimum tesztvizsgája elégtelen, nem tehet szóbeli vizsgát és a tesztvizsgát is meg kell ismételnie. Ha az írásbeli vizsgát követően a hallgató szóbeli vizsgája elégtelen, az ismétlő vizsga során csak a szóbeli vizsgát kell megismételni. A szóbeli vizsgán egy elméleti és egy gyakorlati tételt, illetve egy gyakorlati-vizsgaképet kap a hallgató. C vizsgán nem kell minimum tesztvizsgát írni.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: ORVOSI ANTROPOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 15 1. hét: Előadás: Az orvosi antropológia “gyökerei” és “hajtásai”, az alapfogalmak hálója. Az orvosi emberkép történetikulturális meghatározottsága. 2. hét: Előadás: A medikális tudás legitimitásának kulturálisepisztemológiai háttere.A poszt modern tudás- és emberfelfogás a medicinában: az orvosi antropológia kritikai-interpretív megközelítése.

5. hét: Előadás: Haldoklás, halál: a veszteség és a gyász antropológiája.A biológiai és szociális halál a tradicionális és a nyugati kultúrákban. 6. hét: Előadás: Rítusok és kapcsolatuk az egészséggel. Az etnomedicina és hazai iskolája.

7. hét: 3. hét: Előadás: A medicina emberképével kapcsolatos szöveg Előadás: Az orvos-beteg kapcsolat kulturális antropológiai elemzése.A medikális tudás tudományos hátterének vetülete.Az orvos-beteg kapcsolat: magyarázó modellek és természetével kapcsolatos szöveg értelmezése. betegség narrációk. 8. hét: 4. hét: Előadás: Összefoglaló megbeszélés. Előadás: Az anatómiai és élettani fogalmak kulturális meghatározottsága.Orvosi gyógymódok vs. alternatív gyógymódok: az alternatív medicina fogalma.

Követelmények A hallgatók a "Tanulmányi és vizsgaszabályzatban" foglaltak szerint kötelesek a szemináriumot látogatni, valamint meghatározott témában referátumot (kieslőadást) tartani. A félév munkájának értékelését a szemináriumi aktivitás és a teszt eredménye határozza meg. Érdemjegy: Kollokvium 160

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: ORVOSI PSZICHOLÓGIA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 10 1. hét: betegséggel való megküzdés és a társas támogatás Előadás: A pszichológiai ismeretek alkalmazása az orvosi koncepciói. A pszichés krízis, preszuicidális szindróma. gyakorlatban. Az orvosi pszichológia mint diszciplína. Az orvos-beteg kapcsolat megközelítései. 7. hét: Előadás: Az orvoshoz fordulás pszichológia folyamata. Az 2. hét: első találkozás: az anamnézisfelvétel és a diagnózisalkotás Előadás: A betegség pszichológiai előzményei és pszichológiai tényezői. következményei. A beteg-viselkedés életkori jellegzetességei. Az egészségfogalom és a betegséggel 8. hét: kapcsolatos nézetek pszichológiai meghatá-rozottsága. Előadás: Az orvos-beteg kommunikáció és együttműködés (compliance) pszichológiai jellegzetességei és zavarai. A 3. hét: nehéz beteg. Az empátia kérdésköre. Előadás: A fájdalom pszichológiája, szocio-kulturális faktorai. A szenvedésnyomás, mint terápiás motívum. 9. hét: Előadás: A hospitalizáció. A műtéti előkészítés 4. hét: pszichológiája. Stressz és megküzdés (coping). Előadás: A krónikus betegség és a rokkantság pszichológiai jelleg-zetességei. Stigmatizáló betegségek. 10. hét: Előadás: A segítő foglalkozás veszélyei: a Helper 5. hét: szindróma és a kiégettség. A pszichológus a gyógyító Előadás: A haldoklás pszichológiai folyamata; a beteg és teamben. Az általános orvosi gyakorlat szempontjából család pszichés vezetése. Gyász: a veszteség releváns pszichodiagnosztikai és terápiás eljárások. pszichológiája. 6. hét: Előadás: Az észlelt kontroll, a tanult tehetetlenség, a

Követelmények Az előadások anyaga alapján összeállított, teszt- és esszékérdésekből álló dolgozatíráson vesznek részt a hallgatók, amely csoportszinten, az utolsó gyakorlaton (10. hét) zajlik. Az adott érdemjegy vizsgajegynek minősül. Amennyiben a hallgató javítani akar, a vizsgaidőszakban szóbeli „B” vizsgát tehet. Érdemjegy: 5 fokozatú jegy – kollokvium. Gyakorlati követelmény: A résztvevők az előadásokon hallott témákat (betegség, előzményei, fájdalom, stigmatizáció, halál, haldoklás, gyász, tanult tehetetlenség, öngyilkosság, orvos-beteg kommunikáció, hospitalizáció, stressz, coping, kiégettség) beszélhetik meg konkrét helyzetekre alkalmazva, alkalmanként helyzetgyakorlat formájában. A gyakorlatokon való folyamatos részvétel az indexaláírás alapfeltétele. Minden hallgatónak esszét kell készítenie egy pszichológiai szempontokat is tartalmazó beteginterjú alapján. A háromfokozatú gyakorlati jegy a gyakorlatokon mutatott aktivitást és az esszé színvonalát is tükrözi.

Orvosi Mikrobiológiai Intézet Tantárgy: ORVOSI MIKROBIOLÓGIA II. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 30

161

16. FEJEZET 1. hét: Előadás: 1. Protozoonok2. Cestoideák Gyakorlat: Bakteriális zoonózisok

8. hét: Előadás: 13. Herpesvírusok II. Gyakorlat: Vírusfertőzések laboratóriumi diagnosztikája

2. hét: Előadás: 3. Nematodák I.4. Nematodák II. Gyakorlat: Anaerob fertőzések

9. hét: Előadás: 14. Adenoviridae, Parvoviridae Gyakorlat: Légúti vírusfertőzések

3. hét: Előadás: 5. A vírusok jellemzése, szerkezete, osztályozása6. A vírusok szaporodása és tenyésztése Gyakorlat: Steril testtájak fertőzései (sepsis, bacteriemia , endocarditis, osteomyelitis)

10. hét: Előadás: 15. Picornaviridae, Reoviridae Gyakorlat: Bőrkiütéseket okozó vírusok. Kongenitális fertőzést okozó vírusok

4. hét: Előadás: 7. A vírusfertőzések patogenezise. A szervezet védekezése a vírusfertőzésekkel szemben8. A vírusfertőzések profilaxisa. Antivirális kemoterápia Gyakorlat: Mikológia 5. hét: Előadás: 9. Orthomyxovírusok10. Paramyxovírusok, Rubeolavírus, Coronavírusok Gyakorlat: III. beszámoló: Részletes bakteriológia, klinikai bakteriológia és mikológia

11. hét: Előadás: 16. Rabies, lassú vírusfertőzések Gyakorlat: Enterális vírusfertőzések. Hepatitis vírusok 12. hét: Előadás: 17. Arbo- és robovírusok Gyakorlat: IV. BESZÁMOLÓ: Parazitológia, általános és részletes virológia 13. hét: Előadás: 18. Az AIDS kórokozója Gyakorlat: Klinikai mikrobiológiai esetismertetések I.

6. hét: Előadás: 11. Hepatitis vírusok Gyakorlat: Protozoonok

14. hét: Előadás: 19. Humán tumorvírusok Gyakorlat: Klinikai mikrobiológiai esetismertetések II.

7. hét: Előadás: 12. Herpesvírusok I. Gyakorlat: Cestoideák, Nematodák

15. hét: Előadás: 20. Konzultáció Gyakorlat: Szigorlati konzultáció

Követelmények Amennyiben egy hallgató félévenként 2-nél több gyakorlatról hiányzik, melyet nem pótol, úgy indexaláírást nem kap. Minden gyakorlat csak az adott tárgyhéten pótolható. Az 1. félév során 2 írásbeli beszámolóra kerül sor. Ezek összesített eredménye alapján a hallgatóknak kollokviumi jegyet ajánlunk meg. Amennyiben a hallgató évközi eredménye nem éri el a jegymegajánlásához szükséges szintet, vagy nem fogadja el a megajánlott jegyet, akkor kollokviumot kell tennie, amelyre a vizsgaidőszakban kerül sor. A 2. félév végén szigorlatra kerül sor, amely egy írásbeli szűrőtesztből és az ezt követő szóbeli feleletből áll. A szóbeli felelet 3 elméleti és 1 gyakorlati kérdésből áll. A gyakorlati vizsgához az intézet a vizsgaidőszakban szervezett konzultációkkal nyújt segítséget. Tantárgyfelvétel feltételei: Sikeres Orvosi Mikrobiológia I. vizsga.

Pathológiai Intézet Tantárgy: PATHOLOGIA II. Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 45 Gyakorlat: 45 1. hét: Előadás: -A SZEM PATHOLOGIÁJA. CEREBROVASCULARIS KÓRKÉPEK-A KÖZPONTI IDEGRENDSZER GYULLADÁSOS BETEGSÉGEI-A 162

KÖZPONTI IDEGRENDSZER TUMORAI Gyakorlat: 58. Nephropathia diabetica59. Pyelonephritis chronica60. Félholdképződéssel járó (crescent) glomerulonephritis61. Polycystás vese

III. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 8. hét: 2. hét: Előadás: -A TÜDŐ ÉS A PLEURA TUMORAI-ARDS. Előadás: -NEURODEGENERATÍV BETEGSÉGEK I. – PNEUMONIA TÜDŐEMBOLIA-BENIGNUS, DEMENTIÁK-NEURODEGENERATÍV BETEGSÉGEK PRENEOPLASTICUS ÉS NEOPLASTICUS LAESIOK A II. – MOZGÁSI RENDELLENESSÉGEK-A SZÁJÜREGBEN. NYÁLMIRIGYBETEGSÉGEK PERIPHERIÁS IDEGEK ÉS VÁZIZMOK BETEGSÉGEI Gyakorlat: 88. Abortus tubaris89. In situ laphámrák a (DAGANATOK IS) méhnyakban 90. Az emlő benignus fibrocystás betegsége Gyakorlat: 62. Orrpolip63. Hyalin membran betegség epithelialis hyperplasiával91. Invasiv lobularis carcinoma újszülött tüdejében64. Obstructív alveolitis 65. Bronchopneumonia tüdőtályoggal szövődve 66. Bronchitis 9. hét: asthmatica Előadás: -A NYELŐCSŐ BETEGSÉGEI. GASTRITISEK. GASTRODUODENALIS FEKÉLYEK3. hét: GYOMORTUMOROK-A BELEK FEJLŐDÉSI Előadás: -LÁGYRÉSZTUMOROK.-A BŐR RENDELLENESSÉGEI. MEGACOLON. A BELEK MELANOCYTÁS ÉS HÁM EREDETŰ DAGANATAI- VASCULARIS EREDETŰ BETEGSÉGEI TUBULOINTERSTITIALIS VESEBETEGSÉGEK. Gyakorlat: 92. Fibroadenoma mammae93. Az emlőbimbó VESEKÖVEK. HYDRONEPHROSIS Paget kórja intraductalis emlőrákkal kapcsolódva94. Gyakorlat: 67. Anthracosilicosis68. Boeck sarcoidosis a Hashimoto thyreoditis95. Graves kór tüdőben69. Bronchialis laphámrák70. Intrabronchialis carcinoid tumor 10. hét: Előadás: -ENTERITIS, ENTEROCOLITIS. 4. hét: MALABSORPTIO. GYULLADÁSOS Előadás: -A VESE GLOMERULARIS BETEGSÉGEI -A BÉLBETEGSÉGEK-COLORECTALIS CARCINOMAVESE CYSTÁS BETEGSÉGEI. A VESETUMOROK AZ INTRA- ÉS EXTRAHEPATICUS EPEUTAK -HÚGYUTAK BETEGSÉGEI BETEGSÉGEI Gyakorlat: 71. Ulcus chronicum pepticum ventriculi72. Gyakorlat: 96. Pajzsmirigy papillaris carcinoma97. Zollinger-Ellison syndroma gyomorban73. Crohn betegség Follicularis pajzsmirigy carcinoma98. Mellékvese kéreg vékonybélben74. Colitis ulcerosa adenoma99. A pancreas sziget-sejtes tumora 5. hét: Előadás: -PROSTATA HYPERPLASIA, PROSTATA CARCINOMA-DIABETES MELLITUS ÉS SZÖVŐDMÉNYEI -ARTERIOSCLEROSIS. HYPERTENSIO ÉS HYPERTENZÍV ÉRKÁROSODÁS Gyakorlat: 75. Polypus hyperplasticus ventriculi76. Vastagbél adenocarcinoma polypus talaján77. Adenocarcinoma mucinosum intestini crassi78. Májcirrhosis mellett hepatocellularis carcinoma

11. hét: Előadás: -VIRUS HEPATITIS. GYÓGYSZER INDUKÁLTA MÁJKÁROSODÁSOK PATHOLOGIÁJA. MÁJELÉGTELENSÉG-MÁJCIRRHOSISMÁJTUMOROK. A MÁJ KERINGÉSI RENDELLENESSÉGEI Gyakorlat: 100. Normál és osteoporosisos csont101. Osteomyelitis acuta102. Aneurysmás csont-cysta103. Ganglion

6. hét: Előadás: -ISCHAEMIÁS CORONARIA EREDETŰ SZÍVBETEGSÉG-CARDIOMYOPATHIA. MYOCARDITIS-AZ ENDOCARDIUM ÉS BILLENTYŰK BETEGSÉGEI Gyakorlat: 79. Carcinoma transitiocellulare vesicae urinariae80. Prostata aaenocarcinoma81. Epididymitis tuberculosa 82. Seminoma here atrophiával

12. hét: Előadás: -VELESZÜLETETT ANYAGCSERE RENDELLENESSÉG EREDETŰ ÉS GYERMEKKORI MÁJBETEGSÉGEK-A PANCREAS PATHOLOGIÁJA. AZ APPENDIX PATHOLOGIÁJA-A PAJZSMIRIGY ÉS MELLÉKPAJZSMIRIGY PATHOLOGIÁJA Gyakorlat: 104. Glioblastoma multiforme105. Retinoblastoma106. Meningeoma.107. Neuroblastoma

7. hét: Előadás: -SZÍVFEJLŐDÉSI RENDELLENESSÉGEK. VÉNÁK ÉS NYIROKEREK BETEGSÉGEIINTERSTITIALIS TÜDŐBETEGSÉGEK-CHRONICUS OBSTRUCTIV TÜDŐBETEGSÉGEK Gyakorlat: 83. Embryonalis carcinoma choriocarcinomával 84. Az ovarium granulosa-sejtes tumorai 85. Cystadenocarcinoma papillare serosum ovarii86. Adenocarcinoma endometrii87. Endometriosis perinei

13. hét: Előadás: -A MELLÉKVESE PATHOLOGIÁJAHERETUMOROK-AZ EMLŐ NEM NEOPLASTICUS ÉS PRENEOPLASTICUS ELVÁLTOZÁSAI Gyakorlat: 108. Osteosarcoma109. Spina bifida myeloschisissel110. Cysta post encephalomalaciam 14. hét: Előadás: -EMLŐRÁK-AZ UTERUS TUMORAI-AZ OVARIUM TUMORAI Gyakorlat: Ismétlés I. 163

16. FEJEZET 15. hét: Előadás: -A TERHESSÉG PATHOLOGIÁJA. AZ ÚJSZÜLÖTTKOR LEGFONTOSABB PATHOLOGIAI VONATKOZÁSAI-A CSONTOK NEM NEOPLASTICUS ELVÁLTOZÁSAI. AZ IZULETEK

PATHOLOGIAI ELVÁLTOZÁSAI-CSONTTUMOROK Gyakorlat: Ismétlés II.

Követelmények Megengedett hiányzások száma, pótlása: A gyakorlatokról az első, valamint a második félévben 2 hiányzás engedélyezett (szövettan és boncterem együtt). Az ezen felül elmulasztott gyakorlatokat azonos héten kell pótolni. Index aláírása: Amennyiben a hallgató a megengedettnél több gyakorlatot igazolatlanul mulaszt, annak az indexe nem kerül aláírásra. Évközi számonkérés: A 15. héten bonctermi gyakorlati vizsga és minimum kérdésekből álló teszt írás mindkét félévben. Sikertelenség esetén ismétlés a vizsgaidőszakban. Vizsga típusai, részei: Félévkor kollokvium, évvégén szigorlat. A vizsgák anyaga az előírt és ajánlott tankönyvek, valamint az előadások anyaga. A vizsgák (A, B, ill. C vizsgák) 3 lépcsőből állnak: írásbeli, gyakorlati, szóbeli részekből. Az írásbeli vizsga során előre kiadott kérdésbankból feltett tesztkérdésekre kell választ adni. Az írásbelit az a vizsgázó teljesíti, aki a kérdések legalább 70%-ára helyes választ ad meg. A gyakorlati vizsga a boncteremben történik és az előforduló szervpreparátumok szóbeli demonstrációjára és differenciáldiagnosztikájára irányul. A szóbeli vizsga az előre kiadott tételek és metszetek ismertetéséből áll. A szövettani metszet fel nem ismerése elégtelen teljesítménynek felel meg. Az első félévben mind az ÁOK, mind a fogász hallgatók 3 tételt kapnak az I. féléves tananyagból, valamint egy első féléves oktatási metszet értékelését kell elvégezni(a hallgató egy fényképet kap, amelyen a metszetből kifotózott különböző nagyítású területek láthatóak). A második félév végén az ÁOK hallgatók egy első féléves és két második féléves tételt kapnak, valamint egy metszetet az első és egy metszetet a második félév tananyagából. Bármely részállomás elégtelen eredménye (írásbeli, gyakorlati, szóbeli) a vizsga befejezését jelenti. A vizsgát attól a résztől kell ismételni, amelynek teljesítése nem sikerült. Az érdemjegy javítása céljából ismételt vizsga valamennyi részletét úja kell teljesíteni. További információk, hírek: http://pathol.med.unideb.hu

164

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

17. FEJEZET IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT III. ( SZÍV- ÉS ÉRRENDSZERI BETEGSÉGEK) Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: 1. A szív- és érbetegségek epidemiológiája. Rizikótényezők. 2. Az atherosclerosis pathomenchanizmusa. A lipidanyagcsere zavarai és terápiájuk. 2. hét: Előadás: 3. Mellkasi fájdalom differenciáldiagnosztikája. 4. Krónikus ischaemiás szívbetegség klinikuma. 3. hét: Előadás: 5. Instabil angina/nem ST elevatios myocardialis infarctus. 6. Akut myocardialis infarctus diagnosztikája, kezelése, szövődményei. 4. hét: Előadás: 7. Perkután coronaria intervenció az akut coronaria szindróma ellátásában. 8. Hypertonia tünetei, felosztása, kezelése.

elvi és gyakorlati szempontjai. Az eseti vérnyomásmérés és az ambuláns vérnyomás monitorozás adatainak elemzése. A hypertonia szűrésének fontossága, a hypertonia klasszifikációja a nemzetközi ajánlások alapján. A hypertonia diagnosztikája. A secunder hypertoniák okainak elemzése, a hypertoniás beteg kivizsgálásnak szempontjai. A hypertonia kezelésének gyakorlati problémái, különös tekintettel a társbetegségek együttes előfordulására. 13. hét: Előadás: 15. Szívsebészeti eljárások a kardiológiai ellátásban (CABG, billentyű műtétek, congenitális szívhibák). 16. A perifériás érbetegség klinikuma, diagnosztikája és farmakológiai kezelése. Gyakorlat: Az akut coronaria szindróma klinikai megnyilvánulásai. A terápiás stratégia megbeszélése a különböző kórformákban. Rizikó stratifikáció akut myocardialis infarctus után. Szívkatéteres laboratórium bemutatása.

5. hét: Előadás: 9. Szívelégtelenség molekuláris mechanizmusa, tünetei, terápiája. 10. Arrythmiák diagnosztikája és terápiája. Syncope. Hirtelen szívhalál.

14. hét: Előadás: 17. Intervenciós eljárások az érbetegségek kezelésében. 18. Érsebészeti megoldások az érbetegségek kezelésében. 11. hét: Gyakorlat: Cardiomyopathiák típusainak megbeszélése. Előadás: 11. Arrythmiák pacemaker és katéteres kezelése. Vitiumok diagnosztikája echocardiographiás laboratórium 12. Myocarditis, infektív endocarditis diagnosztikája és bemutatása. Ritmus- és vezetési zavarok katéteres terápiája. terápiájának bemutatása. Gyakorlat: Betegbemutatás - mellkasi fájdalom differenciáldiagnosztikája. Az EKG készítés bemutatása és 15. hét: gyakoroltatása. Terheléses EKG. Holter monitorizálás. Előadás: 19. Agyi vascularis betegségek. Cardiogen Vérnyomás mérési és monitorozási módok bemutatása, embolisatio. 20. A vénás thromboemboliás betegségek. ABPM és CardioTens monitorok működési elvének Antikoaguláns és antithromboticus megismerése. A vérnyomás származtatott paramétereinek Gyakorlat: A perifériás artériák és a mélyvénák fizikális értelmezése. Az ischaemiás szívbetegség rizikófaktorainak és ultrahang vizsgálatának bemutatása. Az obliteratív megbeszélése. Az ISZB klinikai formáinak elkülönítése. A atherosclerosis funkcionális stádiumainak elemzése. Az diagnosztikus lehetőségek elemzése. artériás áramlás megítélése Color Dopplerrel és Pulzatilis Doppler vizsgálattal. Az endothel disfunctio mérésének 12. hét: non-invazív lehetőségei. Microcirculatio vizsgálata. Laser Előadás: 13. Cardiomyopathiák osztályozása és doppler és scanner vizsgálómódszerek. tünettana.14. Congenitális és szerzett vitiumok. Kapillármikroszkópia. Az antithromboticus terápia Gyakorlat: Pangásos szívelégtelenségben szenvedő beteg lehetőségei, a kezelés monitorozása, mellékhatások vizsgálata, a szívelégtelenség tüneteinek felismerése, elemzése. fizikális eltérések észlelése. A szívelégtelenség kezelésének gyakorlati problémái.A vérnyomás mérésének 165

17. FEJEZET

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet Tantárgy: FARMAKOLÓGIA I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: 1. Bevezetés a vegetatív idegrendszer farmakológiájábaParaszimpatikus izgatókParaszimpatikus bénítók Szeminárium: Bevezetés a gyógyszerrendeléshez. Gyógyszerkönyv. Formulae Normales. A gyógyszerek hatáserősségét megkülönböztető jelek. Vényformák, gyári készítmények.

7. hét: Gyakorlat: KLINIKAI GYAKORLAT

2. hét: Előadás: Szimpatikus izgatók I.Szimpatikus izgatók II.Szimpatikus bénítók Szeminárium: Magisztrális gyógyszerrendelésSzilárd és folyékony gyógyszerek (példák a vegetatív idegrendszer gyógyszertanából)


3. hét: Előadás: Diuretikumok és antidiuretikumok I.Diuretikumok és antidiuretikumok II.Kálcium antagonisták Szeminárium: Magisztrális gyógyszerrendelés folyt. Lágy gyógyszerek, teák és kivonatfélék. Gyógyszernek nem minősülő készítmények. 4. hét: Előadás: Antihipertenziv szerek I.Antihipertenziv szerek II.Antihiperlipidémiás szerek Szeminárium: Általános gyógyszertan I. Farmakodinámia, Recept írás gyakorlása 5. hét: Előadás: Antiaritmiás szerek I.Antiaritmiás szerek II.Antianginás szerek Szeminárium: Általános gyógyszertan II. Farmakokinetika, Recept írás gyakorlása

8. hét: Gyakorlat: KLINIKAI GYAKORLAT 9. hét: Gyakorlat: KLINIKAI GYAKORLAT

11. hét: Előadás: A pangásos szívelégtelenség gyógyszeres kezelésePozitív inotróp hatású szerekNitrogénoxid donorok és inhibitorok 12. hét: Előadás: VazodilatátorokAz asthma bronchiale gyógyszereiVéralvadásra ható szerek 13. hét: Előadás: Vérképzésre ható szerekÉtvágyreguláció: az elhízás farmakoterápiájaAz ulcus betegség farmakoterápája 14. hét: Előadás: A gasztrointestinális rendszer motilitását fokozó szerekHányáscsillapítók, hashajtók, obstipánsokGyulladásos bélbetegségek farmakoterápiája 15. hét: Előadás: A máj és az epeutak farmakológiájaA pancreas, mint külső elválasztású mirigy betegségeinek farmakoterápiájaNövényi eredetű, gyógyhatású készítmények farmakológiája


Követelmények Vizsgák típusa: I. félév végén kollokvium, a II. félév végén szigorlat. Évközi teszt. Szóbeli vizsga az elméleti anyagból, írásbeli vizsga receptura és dózis kérdésekből. Követelményszint: Az előadáson elhangzott tananyag. Fent megjelölt kötelező irodalom anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: A Tanulmányi Vizsgaszabályzatban megadottak szerint. Mulasztott gyakorlatok pótlása: Ugyanazon a héten másik csoportnál, vagy kivételesen a következő héten (kérjük jelezzék a gyakorlatvezetőnél). Az index aláírása: Az index aláírását kettőnél több gyakorlati hiányzás esetén az intézetvezető megtagadhatja.

166


Fogorvostudományi Kar Tantárgy: FOGÁSZAT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév, 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 16 1. hét: Előadás: 1. A fogszuvasodás és lehetséges következményei. Gócbetegségek.2. Arc- és fogfejlődés.Fejlődési rendellenességek. Gyakorlat: A tej- és maradófogak morfológiája. A fogorvosi vizsgálat. A fogszuvasodás diagnosztikája, terápiája. 2. hét: Előadás: 1. Az állkapocsízület betegségei. Az arcfájdalom.2. Orális medicina. Gyakorlat: Szervrendszerek és szervek betegségeinek szájtünetei. 3. hét: Előadás: 1. Nyálmirigybetegségek. A fogágy betegségei.2. A maxillofaciális régió gyulladásos megbetegedései. Gyakorlat: A fog- és fogazati rendellenességek és

gyógyításuk.Fogágybetegségek kezelése és megelőzése. 4. hét: Előadás: 1. Sztomato-onkológia (jóindulatú daganatok, ciszták, praecancerosus elváltozások, rosszindulatú daganatok).2. Gyermekfogászat, preventív fogászat. Gyakorlat: Dentális és maxillofaciális sérülések ellátása. Sztomato-onkológiai esetek ellátása 5. hét: Előadás: 1. A fogak és a környező légyrészek traumás sérülései.Állcsonttörések, arckoponya sérülései.2. Fogpótlástan. A fogászati implantátumok, és -fogpótlások. Gyakorlat: Érzéstelenítés és fogeltávolítás, szövődmények. A fogeltávolítás eszközei.

Követelmények A gyakorlatokon való részvétel. Hiányzás esetén másik csoport azonos tematikájú gyakorlatán van pótlási lehetőség a tanulmányi felelőssel történt egyeztetés után. A félév során a pótolatlan hiányzások száma nem haladhatja meg az egy alkalmat (3 óra). A pótolt hiányzás száma max. egy alkalom lehet.

Gyermekgyógyászati Intézet Tantárgy: KLINIKAI GENETIKA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 1. hét: Előadás: Klasszikus genetika. (Történeti áttekintés, genetikai alapfogalmak, veleszületett rendellenességek osztályozása.)Polygénes-multifaktoriális öröklődésű kórképek, monogénes ártalmak I.-II. 2. hét: Előadás: Klinikai cytogenetika I. (Számbeli és szerkezei kromoszóma rendellenességek: szerkezeti eltérések keletkezése, leggyakoribb autoszomális és nemi kromoszóma eltérések, kromoszómavizsgálat indikációi.) Nem hagyományos öröklődés.Klinikai cytogenetika II. (Számbeli és szerkezei kromoszóma rendellenességek: szerkezeti eltérések keletkezése, leggyakoribb autoszomális és nemi kromoszóma eltérések, kromoszómavizsgálat indikációi.) Nem hagyományos öröklődés.

3. hét: Előadás: Molekuláris citogenetikai vizsgálómódszerek.Szindromatológia. 4. hét: Előadás: Ortopédiai betegségek genetikája. Craniosynostosisok, chondrodysplasiák 5. hét: Előadás: Prenatális genetikai és biokémiai szűrővizsgálatok.Prenatális citogenetikai vizsgálatok. 11. hét: Előadás: Genetikai tanácsadás. Prenatális diagnosztika I.Genetikai tanácsadás. Prenatális diagnosztika II. 12. hét: Előadás: Tumorgenetika I.Tumorgenetika II. 167

17. FEJEZET 13. hét: Előadás: Anyagcsere-betegségek szűrővizsgálatai.Anyagcsere-betegségek genetikai diagnosztikája.

14. hét: Előadás: Környezeti mutagének/carcinogének. 15. hét: Előadás: Carcinogenesis.Klónozás és génterápia.

Követelmények Az aláírás feltétele az előadások 30%-án való részvétel.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: BIOETIKA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Szeminárium: 10 1. hét: Szeminárium: A bioetika fogalma és kialakulása. Az orvoslás erkölcsi szabályozása. Az erkölcs és a jog kapcsolata. Az orvosi eskü. Paternalista és modern szemléletű orvosi magatartás.

(abortusz, reproduktív technikák, génmanipuláció) 4. hét: Szeminárium: A halállal és haldoklással kapcsolatos etikai kérdések (eutanázia, asszisztált öngyilkosság, a gyógyíthatatlan, rossz kórjóslatú betegek felvilágosításának etikai kérdései).

2. hét: Szeminárium: A magyarországi betegjogi szabályozások. A tájékozott beleegyezés doktrínája. Az orvosi titoktartás 5. hét: elve. Szeminárium: A humán és állatkísérletek etikája. A transzplantáció etikai kérdései. 3. hét: Szeminárium: Az élet kezdetének etikai kérdései

Követelmények 5 fokozatú gyakorlati jegy, írásbeli vizsga. Az indexaláírás feltétele a szemináriumokon való részvétel.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: MAGATARTÁSORVOSTAN Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 20 11. hét: Előadás: A pszichoszomatika fogalma, a pszichoszomatikus orvoslás története. Pszichoszomatikus kórképek. 12. hét: Előadás: Kommunikáció szomatizáló betegekkel.

14. hét: Előadás: Kommunikáció fogyatékkal élő személyekkel. 15. hét: Előadás: Kommunikáció idős és életvégi helyzetben lévő betegekkel.

13. hét: Előadás: Kommunikáció beteg gyermekekkel.

Követelmények A szorgalmi időszak 15. hetében az előadások anyagából írásbeli "A" vizsga tehető. 168

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Érdemjegy: kollokvium

Megelőző Orvostani Intézet Tantárgy: MEGELŐZŐ ORVOSTAN ÉS NÉPEGÉSZSÉGTAN I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 40 1. hét: Előadás: 1. A megelőző orvostudomány és a népegészségtan történelmi kialakulása, a diszciplína struktúrája és funkciója2. A magyar lakosság egészségi állapota, a népegészségügyi helyzet Magyarországon3. Bevezetés a humán ökológiába, a környezetszennyezés általános következményei (összevont szeminárium)4. A peszticidek és a szerves oldószerek toxikológiája (összevont szeminárium) Szeminárium: 1. Az egészségmonitorozás fogalma, módszerei.2. A környezetszennyezés hatásai: perzisztens szerves szennyezők (esettanulmány) 2. hét: Előadás: 5. A levegőszennyeződés hatása az emberi egészségre6. Az ivóvíz szennyeződésének hatása az emberi egészségre7-8. Magyarország kémiai profilja. Magyarország környezet-egészségügyi helyzete (összevont szeminárium) Szeminárium: 3. Élelmiszerek és ivóvíz minősítése fizikai és kémiai vizsgálatok alapján (laborgyakorlat)4. Élelmiszerek és ivóvíz minősítése bakteriológiai vizsgálatok alapján (laborgyakorlat)

környezetben19. Bioterrorizmus elleni védelem lehetőségei (összevont szeminárium)20. A belső és külső problémája a megelőző orvostanban: az eugenikától a modern humángenetikáig (összevont szeminárium) Szeminárium: 9. Népegészségügyi adatbázisok 1.10. Nosocomiális fertőzések: surveillance és megelőzés (vizit) 11. hét: Előadás: 21. Az epidemiológia kialakulása, fogalma, tárgyköre.22. Az epidemiológiai vizsgálatok menete Szeminárium: 11. A biostatisztika alapjai12. Epidemiológia vizsgálatokban alkalmazott biostatisztikai módszerek 12. hét: Előadás: 23. Gyakorisági mutatók az epidemiológiában24. Vizsgálati típusok és mérőszámaik Szeminárium: 13. Az epidemiológiai vizsgálatok hitelessége14. Prioritás meghatározása a népegészségügyben

13. hét: Előadás: 25. Aggregált statisztikákon alapuló elemzések26. Epidemiológiai vizsgálatokon alapuló 3. hét: gyakorlati következtetések Előadás: 9. Táplálkozási hiánybetegségek10. Élelmiszerek Szeminárium: 15. A kutatási eredmények hasznosítása az okozta megbetegedések11-12. Táplálkozástól függő orvosi gyakorlatban16. Az epidemiológiai mutatók betegségek. A táplálkozás szerepe a daganatok és a alkalmazása a gyakorlatban kardiovaszkuláris betegségek patogenezisében (összevont szeminárium) 14. hét: Szeminárium: 5. Táplálkozás és krónikus betegségek Előadás: 27. Intervenciós vizsgálatok28. Randomizált kockázata 6. Közösségek krízisellátása klinikai vizsgálatok Szeminárium: 17. Klinikai kísérletek18. Az 4. hét: epidemiológiai közlemények kritikus értékelése Előadás: 13. Bevezetés a foglalkozási méregtanba14. Munkavédelem15-16. Foglalkozási betegségek (összevont 15. hét: szeminárium) Előadás: 29. Prevenciós stratégiák30. Szűrővizsgálatok Szeminárium: 7. Foglalkozási betegségek megállapítása Szeminárium: 19. Prevenciós stratégiák20. (esettanulmány)8. Nosológia (halottvizsgálati Szűrővizsgálatok bizonyítvány), Betegségek Nemzetközi Osztályozása 5. hét: Előadás: 17. A zajártalom18. Nehézfémek a

Követelmények Tantárgyi követelmények: Az előadások és az összevont szemináriumok látogatása ajánlott. A második félév végén megrendezésre kerülő Jeney Endre Emlékversenyen azok vehetnek részt, akik az I. és a II. félévben is meghallgatták az előadások és összevont szemináriumok legalább 60-60%-át. A verseny az első és a második félévben elhangzott 169

17. FEJEZET előadások és összevont szemináriumok anyagából kerül megrendezésre. A csoportonkénti szemináriumok és a gyakorlatok látogatása kötelező. Félévenként több mint két szemináriumról való hiányzás esetén az intézetigazgató megtagadhatja a leckekönyv aláírását. A szemináriumi hiányzás az adott héten más csoportnál pótolható a mulasztott szemináriummal azonos tematikájú szemináriumon. Vizsgakövetelmények: Az első félév utolsó hetében (15. hét, a pontos időpont később kerül kihirdetésre) a hallgatók írásbeli gyakorlati vizsgát tesznek az első félév előadásainak és szemináriumainak anyagából. Az értékelés 5 fokozatú skálán történik, a félévi vizsga sikeres letétele feltétele a második félév megkezdésének.

Ortopédiai Klinika Tantárgy: ORTOPÉDIA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév, 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 16 1. hét: Előadás: Veleszületett csípőficam pathológiája, diagnosztikája, konzervatív és műtéti kezelése.Perthes kór. Transitoricus coxitis. Coxa vara infantum. Epiphyseolysis capitis femoris. Coxarthrosis, necrosis capitis fem. Gyakorlat: Ortopédiai anamnézis felvétel.Alapvető fizikális vizsgálati módszerek 2. hét: Előadás: Acut és chronicus osteomyelitis, gennyes ízületi gyulladások.A térdízület sérülései, arthroscopia. Gyakorlat: Hallgatói betegvizsgálat.Röntgen felvételek elemzése. 3. hét: Előadás: Spondylosis, Bechterew kór, derékfájás, spondylolysis, spondylolisthesis, lumbalisatio, sacralisatio.A felső végtag ortopédiai betegségei.

Gyakorlat: Ortopédia implantátumok bemutatása.Betegvizsgálatok. 4. hét: Előadás: Hanyagtartás, scoliosis, ischias, Scheuermannféle betegség.Statikai lábelváltozások. A láb funkcionális anatómiája. Dongaláb, egyéb fejlődési rendellenességek Gyakorlat: Betegvizsgálatok. Esetmegbeszélések.Ultrahangos csípőszűrés bemutatása. 5. hét: Előadás: Tengelyeltérések az alsó végtagon.A térdízület betegségei. Gyakorlat: Rehabilitációs és fizioterápiás alapelvek. Betegvizsgálatok, esetmegbeszélések.

Követelmények Tantárgyi követelmények: Követelményszint: A tankönyv és az előadás anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: A titkárságon egyeztetett újabb időpont és a TO által kiállított javító vizsgajegy. Index aláírás: A gyakorlatokon való részvétel és a gyakorlatokról való hiányzás pótlása valamint az index aláírás feltételei ortopédiából nem különböznek a tanrendben leírtaktól A szóbeli vizsgák rendje: A vizsgákra az NEPTUN rendszeren keresztül lehet jelentkezni. A szóbeli vizsgán minden vizsgázó 2 tételt húz a tanév elején rendelkezésükre bocsátott, illetve az Ortopédiai Klinika honlapján megtalálható tételsorból. Azok a hallgatók, akik az előadások több mint 70%-át látogatták, csak az egyik, általuk választott tételből felelnek. B vizsga esetén a kedvezmény megszűnik.

Radiológiai Klinika Tantárgy: RADIOLÓGIA ÉS NUKLEÁRIS MEDICINA I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Nukleáris Medicina alapjai, leképzési eszközök. Endokrinológiai vizsgálatok. Radionuklid terápia 170

Gyakorlat: Izotópdiagnosztikai labor bemutatása: Csontszcintigráfia

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Csontszcintigráfia.

2. hét: Előadás: Nukleáris onkológia. Az agy izotópdiagnosztikája Gyakorlat: Onkológia, gyulladás 3. hét: Előadás: Szív, tüdő és hasi szervek izotópvizsgálatai Gyakorlat: Szív, tüdő vizsgálata 4. hét: Előadás: A sugárterápia alapjai Gyakorlat: Agyszcintigráfia. Pajzsmirigy és egyéb endokrin vizsgálatok

5. hét: Előadás: Képalkotó diagnosztikus eljárások Gyakorlat: Dinamikus radioizotópos vizsgálatok: vese, epeút, nyelőcső, gyomor 11. hét: Előadás: Nukleáris Medicina alapjai, leképzési eszközök. Endokrinológiai vizsgálatok. Radionuklid terápia Gyakorlat: Izotópdiagnosztikai labor bemutatása.

12. hét: Előadás: Nukleáris onkológia. Az agy izotópdiagnosztikája Gyakorlat: Onkológia, terápia, gyulladás 13. hét: Előadás: Szív és tüdő izotóp vizsgálatai, hasi szervek izotópvizsgálatai Gyakorlat: Szív, tüdő vizsgálata 14. hét: Előadás: Sugárterápia alapjai Gyakorlat: Agyszcintigráfia. Pajzsmirigy és egyéb endokrin vizsgálatok, pm-terápia 15. hét: Előadás: Képalkotó diagnosztikai eljárások Gyakorlat: Dinamikus radioizotópos vizsgálatok: vese, epeút, nyelőcső, gyomor

Sebészeti Intézet Tantárgy: SEBÉSZET I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: A sebészet története 2. hét: Előadás: Betegtájékoztatás, műtéti beleegyezés. Etikai és jogi vonatkozások 3. hét: Előadás: Sebgyógyulás, sebészeti fertőzések. Tetanusz, gázgangréna 4. hét: Előadás: A nyelőcső jó- és rosszindulatú betegségei 5. hét: Előadás: Jóindulatú gyomorbetegségek. Gyomorrák 11. hét: Előadás: Sérvsebészet Gyakorlat: A Sebészeti Intézet tanszékeinek bemutatásaBetegbemutatás, esetmegbeszélés

12. hét: Előadás: Az epehólyag és epeutak sebészi kórképei Gyakorlat: Az anamnesis és a fizikális vizsgálat szerepe a sebészi kórképekbenBetegbemutatás, esetmegbeszélés 13. hét: Előadás: A máj sebészete Gyakorlat: Műtéti indikáció, kontraindikáció, műthetőségBetegbemutatás, esetmegbeszélés 14. hét: Előadás: Pancreatitis, pancreas daganatok Gyakorlat: Akut hasi kórképek differenciáldiagnosztikájaBetegbemutatás, esetmegbeszélés 15. hét: Előadás: A lép sebészete. Laparoscopos sebészet Gyakorlat: Képalkotó diagnosztika a sebészetbenBetegbemutatás, esetmegbeszélés

171

17. FEJEZET

Követelmények Az első félév során a hallgatóknak 5 hét alatt 10 gyakorlatot kell teljesíteniük. Hiányzás esetén a gyakorlatot ugyanazon a héten egy másik csoportnál pótolni kell. Az intézetvezető megtagadhatja az index aláírását, ha a hallgató egynél több gyakorlatról hiányzik. Évközi blokkgyakorlat: A hallgatók kéthetes gyakorlatot töltenek az Intézetben, mely során egy tutorhoz kerülnek beosztásra. A tutor napi munkáját követve feladataik közé tartozik az osztályos munkában és a járóbeteg-ellátásban való részvétel. Hetente egy alkalommal a tutorral konzultációs megbeszélésre nyílik lehetőség. A gyakorlat munkanapokon 7.30-tól 13.30-ig tart. Vizsga: írásbeli vizsga az első félév anyagából Tantárgy: SEBÉSZET BLOKKGYAKORLAT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 60

Követelmények Évközi blokkgyakorlat: A hallgatók kéthetes gyakorlatot töltenek az Intézetben, mely során egy tutorhoz kerülnek beosztásra. A tutor napi munkáját követve feladataik közé tartozik az osztályos munkában és a járóbeteg-ellátásban való részvétel. Hetente egy alkalommal a tutorral konzultációs megbeszélésre nyílik lehetőség. A gyakorlat munkanapokon 7.30-tól 13.30-ig tart.

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Tantárgy: SZÜLÉSZET-NŐGYÓGYÁSZAT I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Bevezetés a szülészet-nőgyógyászatba

10. hét: Előadás: Szünet- Vizsgahét egyéb tárgyakból

2. hét: Előadás: Vérzészavarok a fertilis korban

11. hét: Előadás: Fogamzás és élettani terhesség Gyakorlat: Blokkgyakorlat tapasztalatainak megbeszéléseTerhesek vizsgálata (I. és II. trimeszter)

3. hét: Előadás: A meddőség 4. hét: Előadás: Nőgyógyászati rákszűrés 5. hét: Előadás: Fogamzásgátlás 6. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 7. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 8. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 9. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 172

12. hét: Előadás: Az anya megbetegedései és a terhesség Gyakorlat: Terhesek vizsgálata (III. trimeszter) 13. hét: Előadás: Intrauterin magzati diagnosztika a terhesség során Gyakorlat: Gyermeknőgyógyászat 14. hét: Előadás: A szülés Gyakorlat: Nőgyógyászati urológia 15. hét: Előadás: Szülészeti sürgősségi ellátás Gyakorlat: Neonatológia


Követelmények A kurzus célkitűzései: A nöi nemiszervek terhességgel kapcsolatos normális és kóros működésének, változásainak tanulmányozása. A kurzus rövid lírása:Szülészeti kórelőzmény és vizsgálat. Élettani terhesség. Terhesgondozás. Normális szülés. Magzati állapot diagnosztika.Koraszülés. Preeclampsia.Vérzés terhesség és szülés alatt. Szülészeti intervenció. Vetélés, méhen kivüli terhesség. Tantermi előadás: Az előadásokon jelenléti ívet készítünk. Azok a hallgatók, akik a pozitív katalógus adatai szerint rendszeresen hallgatják az előadásokat, vizsgakedvezményben részesülnek:

Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszék Tantárgy: TRAUMATOLÓGIA I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: 1. A Traumatológia helye az orvostudományban. A törésgyógyulás folyamata (biológia, biomechanika). A törések keletkezése és felismerése. Zárt és nyílt törések osztályozása. A törés kezelés alapelvei. Konzervatív és operatív töréskezelés formái.2. Nyílt törések ellátása, postoperatív és posttraumás fertőzések megelőzése, kezelése. 3. A sebgyógyulás folyamata. Zárt és nyílt lágyrész sérülések, sebellátás. Vérzések formái. Fedett és nyílt érsérülések diagnosztikája és ellátása.

Az idegregeneráció élettana. A perifériás idegsérülések diagnosztikája és ellátásának alapelvei 5. hét: Előadás: 1. Súlyos sérültek ellátásnak algoritmusa, ATLS.Intenzív ellátás. Traumás haemorrhagias shock. Folyadék és elektrolit pótlás. 2. Tömeges sérülések ellátása. Pontrendszerek az állapot súlyosságának meghatározására. Polytrauma ellátás.3. A vállöv sérülései. Törések és ficamok. Izom és ín sérülések keletkezése és kezelése. A felkar diaphysis törései.

2. hét: Előadás: 1. Szalag, csont és ízületpótlás módszerei. Fémek és műanyagok alkalmazása a traumatológiában. Biológiai osteosynthesisek. 2. A mellkasfal sérülései, bordatörések. Tüdő contusio. Pneumothorax, haemathorax. A szív és szívburok sérülései. Mellkasi szívódrainage és thoracotomia indikációja. 3. A hasüreg fedett és nyílt sérülései. A parenchymas és üreges szervek sérüléseinek diagnosztikája és műtéti ellátása. Rekesz ruptura. Retroperitonealis szervek sérülése.

11. hét: Gyakorlat: Gyakorlat: Kenézy Gyula Kórház és Rendelőintézet Traumatológiai és Kézsebészeti OsztályA hallgatói csoportok csoportbeosztása a végleges órarend elkészítését követően kerül meghatározásra. Traumatológiai betegvizsgálat. Baleseti kórelőzmény felvétele. Általános betegvizsgálat.A mozgásszervek funkcionális vizsgálata (neutrális 0 módszer). A keringés és beidegzés vizsgálata. Képalkotó eljárások alkalmazása a sérültellátásban. Típusos röntgenfelvételek készítésének 3. hét: alapelvei. Speciális vizsgálatok (CT, MRI, DSA, Color Előadás: 1. Sérülések gyermekkorban . A növekedő csont Doppler, sonographia). A vizsgálatkérés módja. A sajátos sérülései és azok kezelési elvei. Jellegzetes röntgenfelvételek értékelése. gyermekkori sérülések. 2. Az arthroscopia szerepe az ízületi sérülések diagnosztikájában és műtéti ellátásában.3. 12. hét: Meniscus sérülések, térdízületi szalagsérülések Gyakorlat: Gyakorlat: Kenézy Gyula Kórház és diagnosztikája és ellátása. Haemarthros. Osteochondritis Rendelőintézet Traumatológiai és Kézsebészeti Osztály A dissecans. hallgatói csoportok csoportbeosztása a végleges órarend elkészítését követően kerül meghatározásra. A sebellátás 4. hét: alapelvei. Öltések, csomózás, varratszedés gyakorlása Előadás: 1. Posttraumás kóros állapotok felismerése és bőrpárnán. Kötözéstani alapismeretek. Tetanusz és Lyssa kezelése. Compartment syndroma. Sudeck dystrophia. profilaxis alapelvei. Elhúzódó callusképződés, álízület. Posttraumás arthrosis.2. Craniocerebralis sérülések. Koponyalapi és kálvária 13. hét: törések. Agyödéma.Térszűkítő vérzések felismerése és Gyakorlat: Gyakorlat: Kenézy Gyula Kórház és kezelése.3. Idegrendszeri sérülés nélküli és idegrendszeri Rendelőintézet Traumatológiai és Kézsebészeti OsztályA sérüléssel járó csigolyatörések diagnosztikája és kezelése. hallgatói csoportok csoportbeosztása a végleges órarend 173

17. FEJEZET elkészítését követően kerül meghatározásra. A konzervatív Diagnosztikus és operatív arthroscopia. Az osteosynthesis töréskezelés módszerei. Gipszkötések felhelyezésének alapelvek ismertetése. szabályai. Puha rögzítő kötések, brace, ortézisek alkalmazása. Extenziós kezelés. 15. hét: Gyakorlat: Gyakorlat: Kenézy Gyula Kórház és 14. hét: Rendelőintézet Traumatológiai és Kézsebészeti Osztály A Gyakorlat: Gyakorlat: Kenézy Gyula Kórház és hallgatói csoportok csoportbeosztása a végleges órarend Rendelőintézet Traumatológiai és Kézsebészeti OsztályA elkészítését követően kerül meghatározásra. Súlyos hallgatói csoportok csoportbeosztása a végleges órarend sérültek ellátása. ATLS (Advanced Trauma Life Support). elkészítését követően kerül meghatározásra. Műtéti Újraélesztés. töréskezelés. Osteosynthesishez használt implantátumok. A fémártalom (metallózis, korrózió, fémallergia) problematikája. A traumatológiában alkalmazott műszerek.

Követelmények Az előadások helyszíne az Auguszta Nagyelőadóterme. A tantermi előadásokon a megjelenés ajánlott, mert a rendelkezésre álló tankönyv csak részben tartalmazza a legújabb diagnosztikus és terápiás ismereteket. A gyakorlati oktatás a Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszéken, heti 2 órában történik. ( Kenézy Gyula Kórház és Rendelőintézet, 4031 Debrecen, Bartók Béla út 2-26.) A gyakorlatokon való részvétel kötelező. A félév folyamán 1 igazolt hiányzást méltányolunk, azonban a kieső gyakorlati órákat a hallgatóknak a felvételes baleseti ügyeletben való részvétellel pótolnia kell (ügyeletvezető által írásban igazolva!) Igazolatlan hiányzás esetén az index nem kerül aláírásra, így a hallgató vizsgára nem bocsátható. Az indexek aláírása a vizsgaidőszakot megelőző héten, a Tanszék titkárságán történik. A vizsga típusa: kiemelt kollokvium. Vizsgára az azt megelőző napon 12 óráig a Neptun3 programban kell jelentkezni. A hallgató a pótvizsgára a Tanulmányi Osztálytól kapott igazolással (pótdíj befizetés) jelentkezhet. A részletes órarendi adatokat, valamint a csoportok gyakorlati beosztásának ütemezését a tanszék weboldalán hirdetjük meg. (Web: traumatologia.deoec.hu)

Tüdőgyógyászati Klinika Tantárgy: TÜDŐGYÓGYÁSZAT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév, 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Anamnézis, fizikális vizsgálat speciális pulmonológiai szempontjai Gyakorlat: Anamnézis, fizikális vizsgálat

4. hét: Előadás: Pneumonia etiológiája, tünetei, kivizsgálása, kezelése Gyakorlat: Pneumonia, tbc

2. hét: Előadás: Laboratóriumi vizsgálatok, vérgáz analízis, képalkotó eljárások a pulmonológiában Gyakorlat: Légzésfunkció, testplethysmographia, asthma bronchiale

5. hét: Előadás: Az asthma bronchiale tünetei, kivizsgálása és kezelése Gyakorlat: Vizsgafilmek

3. hét: Előadás: A mediastinum és a mellhártya betegségei, bronchiectasia, tüdőtályog, fejlődési rendellenességek Gyakorlat: Bronchológia, tüdőrák, COPD, légzési elégtelenség 174

6. hét: Előadás: A rhinitis allergica tünetei, kivizsgálása és kezelése 7. hét: Előadás: COPD

8. hét: Előadás: Interstitialis tüdőbetegségek, sarcoidosis, foglalkozási és immunpathogenezisű tüdőbetegségek

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 12. hét: Előadás: Invazív bronchológiai vizsgálatok 13. hét: Előadás: Krónikus légzési elégtelenség. Sleep apnoe

9. hét: Előadás: Tuberculosis 10. hét: Előadás: A hörgőrák tünetei, kivizsgálása, gyógykezelése 11. hét: Előadás: Tüdőembolia, pulmonális hypertonia, cor pulmonale

14. hét: Előadás: A dohányzás problémája, hatása a légúti megbetegedésekre 15. hét: Előadás: Vizsgafilmek

Követelmények Gyakorlat: A gyakorlatokon való részvétel kötelező, a gyakorlatvezetővel történő megegyezés értelmében hiányzás esetén pótolni kell a gyakorlatot. Az intézetvezető hiányzás esetén megtagadhatja az index aláírását. A félév során 2 alkalommal két egymást követő héten speciális pulmonológiai műszeres diagnosztika lesz. Ezekről a laboratóriumi gyakorlatokról nem lehet hiányozni. Aláírt indexszel lehet vizsgázni. A vizsga két részből áll, két elméleti tétel kidolgozásából és gyakorlati vizsgából. A vizsga tételsor összeállításánál az előadásokat vettük figyelembe. A gyakorlati vizsga mellkas rtg elemzés. A hallgatók általunk ismert aktív tbc-s beteget vizsgálatra nem kapnak. A kollokvium délután 1 órakor kezdődik.

Urológiai Klinika Tantárgy: UROLÓGIA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév, 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 16 1. hét: Előadás: Az urológia története, fejlődése. Gyakorlat: Az urológia tárgykörének elhelyezése a medicinában. Határterületek bemutatása. Sebészeti, nőgyógyászati, nephrológiai betegségek urológiai vonatkozásai.Az Urológiai Klinika bemutatása. 2. hét: Előadás: Vese-és hólyagdaganatok. Gyakorlat: Az urológiai diagnózis felállításának algoritmusa: az anamnézis felvételétől a speciális képalkotó eljárásokig.UH és RTG képek bemutatása, elemzése. 3. hét: Előadás: Benignus prostata hyperplasia Gyakorlat: Vizeletelakadás az alsó és felső húgyutakban. Ezek okai, differenciáldiagnosztikája. Az obstrukció kezelési lehetőségei: hólyagkatéter, epicystostoma, ureterkatéter, DJ stent, nephrostoma.Katéterek gyakorlati bemutatása, katéterezés video-demonstrálása. 4. hét: Előadás: Az urológiai szervek sérülései. Gyakorlat: Endoszkópia és laparoszkópia az urológiában, különböző beavatkozások felsorolása. Az endoszkópia és a

laparoszkópia alapelvei. Behatolási, betegfektetési módok. Az endoszkópia és a laparoszkópia előnyei és hátrányai.Endoszkópos és laparoszkópos eszközök bemutatása. 5. hét: Előadás: Prostata carcinoma. Gyakorlat: A BPH és a prosztatarák diagnosztikájának és kezelésének elkülönítése: tünetek, diagnosztikai algoritmus és kezelés. A BPH miatti prostatectomia és a radicalis prostatectomia hasonlóságai és különbségei.Prosztatatapintás fantomon. 6. hét: Előadás: Urológiai köves megbetegedések. Gyakorlat: A scrotalis folyamatok differenciáldiagnosztikája, jelentősége, azok kezelése: varicokele, hydrokele, here retenció, here atrophia, epididymitis, orchitis, trauma, torsio, heretumor, inguinalis hernia, oedema.Az osztályon fekvő érdekes esetekből bemutató. 7. hét: Előadás: Endourológiai beavatkozások. Gyakorlat: Gyulladásos kórképek az urológiában: kialakulás, diagnosztika, kezelés. Húgyuti fertőzések megelőzése. Mikor kell kezelni a bakteruriát. Iatrogén 175

17. FEJEZET húgyuti gyulladások.Vizeletvizsgálat bemutatása a laborban. 8. hét: Előadás: Andrológia. Gyakorlat: A húgyuti kövesség gyakorlati átbeszélése: etiológia, diagnosztika és kezelési módok. Kérdéses urológiai tételek tisztázása.

9. hét: Előadás: A here és a hímvessző daganatai. 10. hét: Előadás: Vizelettartási zavarok.

Követelmények A vizsga típusa: kiemelt kollokvium, melynek letételének alapfeltétele az index intézetigazgató általi aláírása, mellyel igazolja a gyakorlatokon történő kötelező részvételt, azaz a félév teljesítését. A vizsga két skolasztikus tétel ismertetéséből áll, amelyek közül az egyik az urológiai daganatokra vonatkozik, a másik pedig egyéb urológiai témájú tétel. Az egyetem vezetésének álláspontja szerint elővizsgára nincs lehetőség urológia tantárgyból. Követelményszint:Az urológiai tantárgy oktatása az előadásokon alapul, melyeknek fent ismertetett sorrendje változhat. Az előadásokon való részvétel fokozottan ajánlott. Tankönyvből tanulni lehet és kell, de megtanulni és tudni magyarázat nélkül nem képzelhető el. A gyakorlatokon való megjelenés kötelező, az igazolt mulasztásokat más csoporttal be kell pótolni. A gyakorlatvezetőknek a gyakorlatok alkalmával rendszeresen vezetett névsorral igazolniuk kell a gyakorlatokon való részvételt. Évközben klinikánkra előzetes jelentkezés alapján gyakorlati oktatásra, műtétre, ambuláns ellátás tanulmányozására bármikor jöhetnek hallgatók. A jelentkezést a tanulmányi felelősnek kérjük megtenni. Érdemjegy javítás:Egy alkalommal a Tanrendben leírtaknak megfelelően van lehetőség. Index aláírás:A csoportvezetők az utolsó gyakorlati hét végén a honlapon (www.urologia.deoec.hu) meghirdetett időpontban és módon az indexeket összegyűjtve a titkárságon leadják, ahol az intézet igazgatója azokat kézjegyével ellátja.

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT IV. (ENDOKRINOLÓGIA, NEPHROLÓGIA) Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: 1. A jód anyagcsere. A pajzsmirigy betegségeinek diagnosztikája. Jódhiány2. Hypothyreosis. Thyreoiditisek

5. hét: Előadás: 9. Hyperparathyreosis. Hypoparathyreosis. Hypercalcaemiák10. Betegbemutatás

2. hét: Előadás: 3. A hyperthyreosis tünetei. Graves-Basedow kór. Endocrin ophtalmopathia. Toxicus adenoma. Thyreotoxicus krízis4. Addison kór pathogenesise, tünetei, kezelése. Addison krízis. Cushing kór, Cushing syndroma

6. hét: Előadás: blokkgyakorlat

3. hét: Előadás: 5. Betegbemutatás6. Conn syndroma. Congenitalis adrenalis hyperplasia. Phaeochromocytoma



9. hét: 4. hét: Előadás: blokkgyakorlat Előadás: 7. Az adenohypophysis betegségei, hypo- és hyperfunctios kórképek. A hypophysis hátsólebeny 10. hét: megbetegedései. Diabetes insipidus. SIADH8. Pajzsmirigy Előadás: Vizsgahét göb. Pajzsmirigy daganatok. Carcinoid. MEN. Hypoglycaemiák 176

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 11. hét: Gyakorlat: Nephrológia I. Előadás: 11. Vesebetegek klinikai vizsgálata12. Akut és gyors progressziójú glomerulonephritis 14. hét: Gyakorlat: Endokrinológia I. Előadás: 17. Chronicus veseelégtelenség18. Terhesség és a vese. 12. hét: Gyakorlat: Nephrológia II. Előadás: 13. Chronicus glomerulonephritis 14. Tubulointersitialis nephritisek. 15. hét: Gyakorlat: Endokrinológia II. Előadás: 19. Vesepótló kezelések20. Tanulmányi verseny Gyakorlat: Művese Állomás (vesepótló kezelések) 13. hét: Előadás: 15. Vascularis vesebetegségek. Diabetes nephropathia16. Akut veseelégtelenség

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet Tantárgy: FARMAKOLÓGIA II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 50 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: AntiepileptikumokSzedatohipnotikumok, AlkoholokÁltalános érzéstelenítők Szeminárium: A vegetatív idegrendszer farmakológiájaA kardiovaszkuláris rendszer farmakológiájaReceptura ismétlése 2. hét: Előadás: Helyi érzéstelenítők, Vázizom relaxansokAz Alzheimer-kór farmakoterápiája, Antiparkinzon szerekAntipszichotikumok és a litium Szeminárium: A gasztrointesztinális rendszer farmakológiájaA központi idegrendszer (KIR) farmakológiája: A dopaminerg neurotranszmisszió. Recept írás gyakorlása 3. hét: Előadás: Antidepresszív szerekKábító fájdalomcsillapítókGyógyszerfüggőség és kábítószerek Szeminárium: A KIR farmakológiája. A GABAerg neurotranszmisszióA szerotonerg és hisztaminerg neurotranszmisszió 4. hét: Előadás: Szerotonin, agonisták és antagonistákHisztamin és antihisztaminikumokA gyulladás farmakológiája. Nemsteroid gyulladásgátlók, Rheumatoid arthritis terápiája Szeminárium: A gyulladás farmakológiája. A köszvény terápiája 5. hét: Előadás: Uterotonikumok, tokolitikumok, simaizom relaxansokA hypothalamus és a hypophysis hormonjainak farmakológiája, A pajzsmirigy és a mellékpajzsmirigy farmakológiája Szeminárium: Perifériás, centrális és símizom relaxánsokPajzsmirigy és mellékpajzsmirigy

farmakológiája 6. hét: Előadás: KLINIKAI GYAKORLAT 7. hét: Előadás: KLINIKAI GYAKORLAT 8. hét: Előadás: KLINIKAI GYAKORLAT 9. hét: Előadás: KLINIKAI GYAKORLAT 10. hét: Előadás: KLINIKAI GYAKORLAT 11. hét: Előadás: A mellékvesekéreg hormonok farmakológiájaA szénhidrát anyagcsere gyógyszertana-I.A szénhidrát anyagcsere gyógyszertana-II. Szeminárium: A mellékvesekéreg hormonok farmakológiájaA szénhidrát anyagcsere farmakológiája 12. hét: Előadás: Az ivarszervek gyógyszertanaA kalcium és csontanyagcserére ható gyógyszerekAntibakteriális kemoterápia I. Szeminárium: Ivarszervek gyógyszertanaAntibakteriális kemoterápia I 13. hét: Előadás: Antibakteriális kemoterápia II.Antifungális szerekVírusellenes szerek Szeminárium: Antibakteriális kemoterápia IIDaganat ellenes szerek 177

17. FEJEZET 14. hét: Előadás: Antiparazita kemoterápia. Protozoon elleni szerek, Féregűző szerekDaganatkemoterápiaIDaganatkemoterápia-II. Szeminárium: Vírus- és gombaellenes szerekDaganatkemoterápiaReceptírás, ismétlés

15. hét: Előadás: Immunfarmakológia-I.Immunfarmakológia-II., Toxikológia I.Toxikológia II Szeminárium: Immunfarmakológia, Receptírás, ismétlés, vizsgára készülés, csúszások kompenzálása

Követelmények Vizsgák típusa: I. félév végén kollokvium, a II. félév végén szigorlat. Évközi teszt. Szóbeli vizsga az elméleti anyagból, írásbeli vizsga receptura és dózis kérdésekből. Követelményszint: Az előadáson elhangzott tananyag. Fent megjelölt kötelező irodalom anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: A Tanulmányi Vizsgaszabályzatban megadottak szerint. Mulasztott gyakorlatok pótlása: Ugyanazon a héten másik csoportnál, vagy kivételesen a következő héten (kérjük jelezzék a gyakorlatvezetőnél). Az index aláírása: Az index aláírását kettőnél több gyakorlati hiányzás esetén az intézetvezető megtagadhatja.

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: MAGATARTÁSTUDOMÁNYI SZIGORLAT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám:

Követelmények A magatartástudományi szigorlat a pszichológia, bioetika, orvosi szociológia, orvosi antropológia és magatartásorvostan tantárgyak összesített számonkérése. Az „A” vizsga írásbeli, amelynek során 100 darab tesztkérdést kell megoldani. Az orvosi pszichológia és a bioetika tantárgykörébe tartozó tesztkérdéseket valamennyi hallgatónak kötelező teljesíteni, míg az orvosi szociológia, orvosi antropológia, magatartásorvostan esetén a hallgató által választott két tantárgy tesztjeit kell megoldani. Az írásbeli szigorlat értékelése: 0-50% – elégtelen, 51%-60% – elégséges, 61%70% – közepes, 71%-80% – jó, 81%-100% – jeles. A „B” és „C” vizsga szóbeli, ahol a szigorlati tételsorból egy tételt kell bizottság előtt ismertetni.

Megelőző Orvostani Intézet Tantárgy: MEGELŐZŐ ORVOSTAN ÉS NÉPEGÉSZSÉGTAN II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 Szeminárium: 20 Gyakorlat: 15 1. hét: Előadás: 1. Bevezetés a fertőző betegségek epidemiológiájába és felügyeletébe2. A fertőző betegség jellemzői, a járványügyi vizsgálat lépései3. Védőoltások, oltóanyagok Szeminárium: 1. A fertőzés dinamikája (esettanulmány) 2. hét: Előadás: 4. A gasztrointesztinális fertőző betegségek epidemiológiája5. Szexuális úton terjedő betegségek epidemiológiája6. Vírus hepatitisek Szeminárium: 2. Az Epiinfo szoftver alkalmazása az epidemiológiai kutatásokban 178

3. hét: Előadás: 7. A HIV/AIDS epidemiológiája8. A légúti fertőző betegségek epidemiológiája9. Újratámadó fertőző betegségek Szeminárium: 3. Hepatitis B járvány vizsgálata 4. hét: Előadás: 10. Prionbetegségek11. Nosocomiális fertőzések12. Zoonózisok Szeminárium: 4. Népegészségügyi adatbázisok 2. (számítógépes gyakorlat-HFA) 5. hét: Előadás: 13. Bevezetés a nem fertőző betegségek

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA epidemiológiájába14. A keringési betegségek epidemiológiája15. A daganatos betegségek epidemiológiája Szeminárium: 5. Egészségnevelés az alapellátásban 10. hét: Gyakorlat: Népegészségügyi Szakigazgatási Szerv vizit (15 óra) 11. hét: Előadás: 16. Az idült légúti betegségek epidemiológiája17. Az anyagcsere betegségek, a máj és a gasztrointesztinális betegségek epidemiológiája18. A mentális betegségek epidemiológiája Szeminárium: 6. Egészségnevelési módszerek kommunikációs gyakorlat

13. hét: Előadás: 22. Családon belüli erőszak23. Az egészségpolitika alapelvei a modern társadalmakban24. Szükséglet, igény, igénybevétel Szeminárium: 8. Bevezetés az egészségpolitikába 14. hét: Előadás: 25. Az egészségügyi ellátó- és finanszírozási rendszerek főbb formái 26. A magyar egészségügy intézményrendszere és szabályozása 27. A népegészségügyi feladatok ellátásának szervezete. Szeminárium: 9. Az egészségügyi rendszerek finanszírozása

15. hét: Előadás: 28. Minőségbiztosítás az egészségügyben. Az 12. hét: ellátás minőségének mérése és fejlesztése.29. A klinikai Előadás: 19. Életmód és egészség: egyéni tényezők hatása hatékonysága fejlesztése30. A népegészségügy az egészségi állapotra20. Életmód és egészség: alkohol- és legjelentősebb kihívásai. kábítószerfogyasztás hatása az egészségi állapotra21. Szeminárium: 10. Az egészségügyi ellátás minőségének Környezet és egészség: társadalmi-gazdasági tényezők értékelése és fejlesztése hatása az egészségi állapotra Szeminárium: 7. Az egészségfejlesztés elmélete és gyakorlata

Követelmények Tantárgyi követelmények: Az előadások látogatása ajánlott. A csoportonkénti szemináriumok és a gyakorlatok látogatása kötelező. A félév végén Jeney Endre emlékverseny kerül megrendezésre. A versenyen való részvétel feltétele, hogy az I. és a II. félévben is a hallgató vegyen részt az előadások legalább 60-60%-án. Az elhangzott előadások anyaga megtalálható a www.nepegeszseg.hu/pdf honlapon. A csoportonkénti szemináriumok látogatása kötelező. Az II. félévben (10. hét, 15 óra) a kihelyezett Népegészségügyi Szakigazgatási Szerv - viziteken történő részvétel kötelező. Félévenként több mint két szemináriumról való hiányzás esetén az intézetigazgató megtagadhatja a leckekönyv aláírását. Vizsgakövetelmények: Az év végi szigorlat gyakorlati szóbeli vizsgából és az elméleti anyag írásbeli számonkéréséből áll. A gyakorlati vizsga tartalmazza az első és a második félév szemináriumainak anyagát. A gyakorlati vizsga érdemjegye az egészségügyi adatkezelés és -értelmezés számítógépes gyakorlatra („HFA vizsga”) kapott és a szóbeli gyakorlati vizsgán szerzett jegyek számtani átlaga. Az írásbeli vizsgán az első és második féléves előadások és az összevont szemináriumok anyaga kerül számonkérésre. Az írásbeli vizsga három részből áll: környezetegészségtan, epidemiológia valamint egészségfejlesztés és egészségpolitika (a három rész értékelése különkülön történik). A végleges szigorlati vizsga érdemjegyet a gyakorlati vizsgán és az írásbeli vizsgán szerzett jegyek átlaga határozza meg. A szigorlati vizsga érdemjegye elégtelen, ha a gyakorlati jegy vagy az írásbeli vizsgának bármelyik része elégtelen. Ismétlő vizsgát csak az elégtelen érdemjeggyel minősített részből kell tenni, a többi rész elfogadott érdemjegyét vesszük figyelembe a szigorlati jegy megállapításához.

Radiológiai Klinika Tantárgy: RADIOLÓGIA ÉS NUKLEÁRIS MEDICINA II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 30 1. hét: Előadás: Mellkas (tüdő, szív) Gyakorlat: Tüdő és szív betegségei 2. hét: Előadás: Máj, eperendszer

Gyakorlat: Máj, eperendszer megbetegedései 3. hét: Előadás: Vese, húgyutak vizsgálata Gyakorlat: Urogenitalis tractus megbetegedései 179

17. FEJEZET 4. hét: Előadás: Pancreas, lép, acut has Gyakorlat: Pancreas és lép megbetegedései. Acut has 5. hét: Előadás: Gastrointestinalis tractus Gyakorlat: Nyelőcső, gyomor. Vékonybél, vastagbél megbetegedései 11. hét: Előadás: Csontrendszer, traumatológiai elváltozások. Gyakorlat: Csontrendszer traumás és nem traumás elváltozásai

Gyakorlat: Nem térfoglaló agyi elváltozások 13. hét: Előadás: Az agy MR vizsgálata Gyakorlat: Térfoglaló agyi elváltozások 14. hét: Előadás: Gerinc, gerincvelő vizsgálata Gyakorlat: Gerinc, gerincvelő elváltozások 15. hét: Előadás: Kontrasztanyagok, emlő vizsgálata. Érrendszer, nyirokrendszer vizsgálata Gyakorlat: Emlőbetegségek, érbetegségek

12. hét: Előadás: Az agy CT vizsgálata

Követelmények A hallgatókkal szemben támasztott követelmények: Az előadásokon leadott és a tankönyvből kijelölt anyagrészek tudása. A különböző kórképekben a kivizsgálás menetének, a vizsgáló módszerek elvárható eredményességének, komplikációinak, alkalmazási módjának pontos ismerete. Az alapvető radio-morfológiai elváltozások felismerése Rtg, CT stb. képen. Megengedett hiányzások száma: I. félévben egy, II. félévben 2 db hiányzás lehetséges Hiányzások Pótlása: valamelyik másik csoportban is lehetséges, a csoportvezetővel egyeztetve, csak azonos héten. Érdemjegy javítási lehetőség a Tanrendben ismertetett módon. Index aláírásnak feltételei: Amennyiben a megengedett hiányzást nem haladta túl a hallgató, csoportonként összegyűjtve, a tanszékvezető által kijelölt napokon történik, melyről a hallgatók időben értesülnek.

Sebészeti Intézet Tantárgy: SEBÉSZET II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 1. hét: Előadás: A belek gyulladásos és fekélyes betegségei

11. hét: Előadás: Pajzsmirigy, mellékpajzsmirigy betegségek

2. hét: Előadás: Vastagbél daganatok sebészi kezelése

12. hét: Előadás: Jóindulatú emlőelváltozások. Emlőcarcinoma

3. hét: Előadás: Ileusok fajtái és kezelésük. Proktológia

13. hét: Előadás: Érsebészet (artériás és vénás betegségek)

4. hét: Előadás: Akut has, sürgősségi sebészeti kórképek

14. hét: Előadás: Mellkassebészet

5. hét: Előadás: A mellékvese sebészete. Carcinoid, GIST

15. hét: Előadás: Transzplantációs sebészet

Követelmények A második félévben nincsenek rendszeres heti gyakorlatok. Évközi blokkgyakorlat: A hallgatók kéthetes gyakorlatot töltenek az Intézetben, mely során egy tutorhoz kerülnek beosztásra. A tutor napi munkáját követve feladataik közé tartozik az osztályos munkában és a járóbeteg-ellátásban való részvétel. Hetente egy alkalommal a tutorral konzultációs megbeszélésre nyílik lehetőség. A gyakorlat munkanapokon 7.30-tól 13.30-ig tart. 180

IV. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA Vizsga: írásbeli vizsga mindkét félév anyagából

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Tantárgy: SZÜLÉSZET-NŐGYÓGYÁSZAT II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 5 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Szülészet-nőgyógyászati pszichoszomatika Gyakorlat: Esetmegbeszélés 2. hét: Előadás: A női nemi szervek gyulladásai Gyakorlat: Esetmegbeszélés 3. hét: Előadás: Méhtestrák Gyakorlat: Esetmegbeszélés 4. hét: Előadás: Petefészekrák Gyakorlat: Esetmegbeszélés

Gyakorlat: Esetmegbeszélés 6. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 7. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 8. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 9. hét: Gyakorlat: Blokkgyakorlat 10. hét: Előadás: Szünet(Vizsgahét)

5. hét: Előadás: Menopausa

Követelmények A kurzus célkitűzései:A női nemi szervek nem terhes állapotban fellépő kóros elváltozásainak tanulmányozása. A kurzus rövid leírása: Nőgyógyászati vizsgálat. Meddőség és fogamzásgátlás. Jóindulatú daganatok. Rosszindulatú daganatok. Nőgyógyászati műtéttan. Gyakorlat: A blokkgyakorlat tartama 2 hét (10x 6 óra). A gyakorlat tematikáját az Intézet határozza meg. A 11-15. heti gyakorlat tartama: 2 x 50 perc a tanrendi beosztásnak megfelelően. A gyakorlatokon a részvétel kötelező. A gyakorlatvezetők a hallgatók felkészültségét a félév során folyamatosan ellenőrzik. Kollokvium: Amennyiben az évfolyam kéri, a Klinika a szorgalmi időszak végéán jegymegajánló tesztvizsgát szervez. A vizsga anyaga a tankönyv II. része (Nőgyógyászat) + anatómia, élettan és vizsgáló módszerek . Vizsgaidőszak:A vizsgák a tanrendben megadott időszakban és formában történnek. Minden - a vizsgával kapcsolatos egyéb kérdésben az egyetem vizsgaszabályzata érvényes. Kérjük, hogy a vizsgára történő jelentkezéseket a NEPTUN program igénybevételével tegyék meg!

181

18. FEJEZET

18. FEJEZET V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás Tanszék Tantárgy: ANESZTEZIOLÓGIA ÉS INTENZÍV TERÁPIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Az aneszteziológia és intenzív terápia irányelvei, tevékenységi körének meghatározása. Az állapotsúlyosság megítélése Gyakorlat: Légútbiztosítási lehetőségek elmélete és gyakorlata 2. hét: Előadás: A légzési elégtelenség fogalma, okai, formái, a kezelés alapelvei Gyakorlat: A légzés monitorozásának lehetőségei 3. hét: Előadás: Oxigén terápia és gépi lélegeztetés Gyakorlat: Az oxigénterápia és a mesterséges lélegeztetés lehetőségeinek gyakorlati bemutatása. A gépi lélegeztetés során szükséges teendők. 4. hét: Előadás: Hemodinamikailag instabil beteg intenzív ellátása Gyakorlat: A hemodinamikai monitorozás lehetőségei: CVP, pulmonalis katéter, PiCCO, NICO, centrális vénás oxigén szaturáció, stb. 5. hét: Előadás: A folyadék-és elektrolitháztartás életveszélyes zavarai. A volumenpótlás alapelvei

Gyakorlat: A mesterséges táplálás indikációi és gyakorlati kivitelezése 11. hét: Előadás: Sav-bázis egyensúly zavarainak kezelése Gyakorlat: Sav-bázis háztartási zavarok értékelése, terápiás javaslat készítése 12. hét: Előadás: Szepszis és többszervi elégtelenség Gyakorlat: A kritikus állapotú betegek intézeten belüli szállítása Az aneszteziológiai munkahely bemutatása 13. hét: Előadás: Agyhalál és szervdonációDonorkondicionálás Gyakorlat: A gyakorlati hely aneszteziológiai és intenzív betegellátásának bemutatása 14. hét: Előadás: Általános (intravénás és inhalációs) anesztézia Gyakorlat: Az aneszteziológiai kockázat megítéléseMűtéti előkészítés. 15. hét: Előadás: Regionális anesztézia Gyakorlat: Cardiopulmonalis resuscitatio (ALS)

Követelmények A félév végét kollokvium zárja, mely egy írásbeli és egy szóbeli részből áll. Az írásbeli rész teszteket tartalmaz. A szóbeli vizsgára bocsátás feltétele minimum 60%-os tesztvizsga eredmény. Tantárgyfelvétel feltétele: Farmakológia II. Oxyológia

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT V. (GASZTROENTEROLÓGIA ÉS ANYAGCSERE BETEGSÉGEK) Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: a. Gastrooesophagealis reflux betegségb. Gastritisek. H.pylori infekció.Pepticus fekély 182

2. hét: Előadás: a. A nyelőcső, gyomor és a vékonybél daganatai.b. Felszívódási zavarok. Coeliakia. Laktóz intolerancia.

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 3. hét: Előadás: a. Gyulladásos bélbetegségek (Crohn-betegség, Colitis ulcerosa)b. Irritabilis bél szindróma, Diverticulosis 4. hét: Előadás: a. Colorectalis carcinoma.b. Epeutak betegségei 5. hét: Előadás: a. Alkoholos májbetegség Nem-alkoholos zsírmáj.b. Autoimmun májbetegségek 11. hét: Előadás: a. Vírus hepatitisek.b. Májcirrhosis. (formái, stádiumok, tünetek, szövődmények, kezelés) Májtranszplantáció, Máj fokális eltérései Gyakorlat: Gasztrointesztinális vérzések diagnózisa, ellátása (Belgyógyászati Intézet B épület) 12. hét: Előadás: a. Akut pancreatitis.b. Krónikus pancreatitis. Pancreas carcinoma. Gyakorlat: Gyulladásos bélbetegségek kezelése (Belgyógyászati Intézet B épület)

13. hét: Előadás: a. Diabetes mellitus patomechanizmusai, felosztása, tünetei, szövődményei, metabolikus syndroma.b. A 2-es típusú diabetes mellitus kezelése Gyakorlat: Endoszkópos bemutatás (Belgyógyászati Intézet B épület) 14. hét: Előadás: a. 1-es típusú diabetes mellitus kezelése. Korszerű inzulinterápiab. Obesitas, köszvény. Gyakorlat: Funkcionális emésztőszervi betegségek (Belgyógyászati Intézet B épület) 15. hét: Előadás: a. Primer és szekunder hyperlipoproteinaemiák okai, tünetei, felosztása, kezelése. Porphyriák.b. A csontanyagcsere zavarai. Folyadék- és elektrolit háztartás zavarai Gyakorlat: Diabetes mellitus kezelése (Belgyógyászati Intézet B épület)

Követelmények 1.Az előadásokon a megjelenés nem kötelező, azonban nagyon ajánlatos, mert az ott elhangzottakat a vizsgán számon kérjük. 2.A gyakorlatok látogatása kötelező. Hiányzás esetén a hallgató 7 napon belül köteles írásban igazolni a hiányzás okát a gyakorlatvezetőnél. Két igazolatlan hiányzás esetén az indexet a klinika igazgatója nem írja alá. A gyakorlatokat a következő héten pótolni kell egy másik csoportnál. A gyakorlatok a Tanulmányi Osztály által megadott napról a hét másik munkanapjára csak a klinikaigazgató engedélyével helyezhetők át. 3.1. 1. Vizsgáztatás: a./ tesztvizsga, amelynek valamennyi kérdését a hallgatóság március végén megkapja. b./ betegágy melletti gyakorlati vizsga, különös tekintettel az anamnézisre, a fizikális és az egyéb laboratóriumi, műszeres vizsgálatokra, valamint a terápiára. c./ tételes szóbeli vizsga.

Bőrgyógyászati Klinika Tantárgy: BŐRGYÓGYÁSZAT Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Szeminárium: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: A bőr anatómiája, élettana, kórtana. Bevezetés a bőrgyógyászatba. Szeminárium: Bakteriális fertőzések Gyakorlat: A klinika bemutatása. Bevezetés a bőrgyógyászatba: bőrgyógyászati anamnézis. 2. hét: Előadás: Ekzema (kivéve:atópiás dermatitis) Szeminárium: Mycologiai fertőzések Gyakorlat: Moulage-ok. Primer és szekunder elemi

jelenségek. Égés gyakorlat. 3. hét: Előadás: Autoimmun kórképek (LE, scleroderma, dermatomyositis) Szeminárium: Syphilis, gonorrhoea, és egyéb szexuális úton terjedő betegségek Gyakorlat: Primer és szekunder elemi jelenségek gyakorlása, betegvizsgálat, bőrgyógyászati status. Égés gyakorlat 183

18. FEJEZET 4. hét: Előadás: Papulosquamosus kórképek: Lichen planus, Pityriasis rosea Szeminárium: Gyógyszer allergiák Gyakorlat: Primer és szekunder elemi jelenségek gyakorlása, betegvizsgálat, bőrgyógyászati status. Égés gyakorlat 5. hét: Előadás: Krónikus vénás keringési elégtelenségUlcus cruris Szeminárium: Nem-pigmentsejt eredetű bőrtumorok Gyakorlat: Szóbeli számonkérés: elemi jelenségek, betegvizsgálat. Égés gyakorlat 6. hét: Szeminárium: Naevusok, melanoma 7. hét: Szeminárium: Atópiás dermatitis

11. hét: Előadás: Seborrhoea, acne, rosacea, perioralis dermatitisBelgyógyászati betegségek bőrtünetei Gyakorlat: Betegvizsgálat, specifikumok: allergológiai bőrtesztek 12. hét: Előadás: Helyi és szisztémás kezelés a bőrgyógyászatbanBőrsebészeti eljárások, szövettan Gyakorlat: Betegvizsgálat Helyi kezelések I., bőrgyógyászati recepturaSpecifikumok: STD-, gombavizsgálat 13. hét: Előadás: Vírusok, állati élősködők által okozott bőrbetegségekAIDS Gyakorlat: Betegvizsgálat. Helyi kezelések II., bőrgyógyászati receptura. 14. hét: Előadás: A haj és a köröm betegségeiKaposi- sarcoma, cutan lymphomak.Benignus bőrtumorok Gyakorlat: Betegvizsgálat, (írásbeli számonkérés). Specifikumok: fototerápia

8. hét: Szeminárium: Urticaria, vasculitis 9. hét: Szeminárium: Bullózus autoimmun betegségek 10. hét: Szeminárium: Termikus sérülések (égés, fagyás)

15. hét: Előadás: Foto(kemo)terápiaPhotodermatosisok. Gyakorlat: BetegvizsgálatSpecifikumok: kozmetológia, dermatoscopia. Konzultáció

Követelmények Kötelező a gyakorlatok látogatása. Az előadások ajánlottak. Egy igazolatlan gyakorlati hiányzás után még megtörténik az index aláírása, több hiányzást pótolni kell. Számonkérés módja: kiemelt kollokvium (szóbeli), mely áll egy gyakorlati és egy elméleti vizsgából. Gyakorlatok: Kórképek demonstrálása, betegvizsgálat, anamnézis felvétel, státusz leírás gyakorlása. Bőrgyógyászati diagnosztika (allergológia, mycologia, photodermatológia, STI).

Családorvosi és Foglalkozás-egészségügyi Tanszék Tantárgy: ÁLTALÁNOS ORVOSTAN/CSALÁDORVOSTAN Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 10 2. hét: alapellátásban. Akut betegségek ellátása, sürgősségi Szeminárium: Az általános orvoslás/családorvoslás ellátás, krónikus betegségek gondozása. sajátosságai. Helye az egészségügyi ellátó rendszerben. Az orvos-beteg kapcsolat sajátosságai a családorvoslásban. 5. hét: Szeminárium: A családorvos szakértői és praxisszervezési 3. hét: feladatai. Dokumentáció, minőségbiztosítás az Szeminárium: A prevenció szintjei, stratégiái és területei alapellátásban. az alapellátásban. Az egészségmegőrzés komplex felfogása és feladatai az alapellátásban. 6. hét: Szeminárium: A családorvosi team működése. A 4. hét: működést befolyásoló/szabályozó tényezők. Szeminárium: A gyógyító tevékenység feladatai az 184

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Követelmények Tantárgyi követelmények: 5 fokozatú gyakorlati jegy, az írásbeli tesztvizsgák eredménye és a szemináriumi aktivitás figyelembe vételével.

Fül-Orr-Gégészeti és Fej- Nyaksebészeti Klinika Tantárgy: FÜL-ORR-GÉGEGYÓGYÁSZAT Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév, 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: 1.A fül-orr-gégészet története, jelentőssége és határterületei.Az emberi kommunikáció problémái a fülorr-gégészetbenA fül élettana.2.Az orr- és az orrmelléküregek daganatos megbetegedései Az orrgarat megbetegedései. Előadó: Dr. Tóth László egyetemi adjunktusElőadó: Prof. Dr. Sziklai István, egyetemi tanár Szeminárium: Vertigo.Előadó: Prof.Dr.Sziklai István Gyakorlat: A fül-orr-gégészeti anamnézisFül-orrgégészeti betegvizsgálat- eszközök és azok használatának bemutatása, gyakorlása. Hangvillavizsgálatok, spontan vestibularis jelek vizsgálatának bemutatása és gyakorlása. 2. hét: Előadás: 1.Audiológiai és otoneurológiai alapismeretek Előadó: Dr. Tóth Ágnes egyetemi docens2. A szájüreg betegségei.Nyálmirigyek.Előadó: Prof.Dr.Sziklai István Szeminárium: A hallásrehabilitáció módszerei,hallókészülék,cochleáris implantáció,agytörzsi implantáció.Előadó: Prof.Dr.Sziklai István Gyakorlat: Az audiológiai vizsgálatok élettani alapjainak érintésével az audiológiai vizsgálatok bemutatása, jelentőségük, az alapvető audiológiai regisztrátumok értékelése és annak gyakorlása: audiogram, tympanogram, stapedius reflex, OAE. A csecsemőkori hallásszűrés gyakorlati kérdései, a habilitáció, rehabilitáció gyakorlati szempontjai.Fülbetegségek: hallójáratgyulladások, középfülgyulladások, a fültükri kép megítélésének alapvető szempontjai, vizsgáló mikroszkóp használata, hallójárati idegentestek. 3. hét: Előadás: 1.Acut fülészeti megbetegedések és terápiájuk. Otalgia, otodynia , külsőfül megbetegedései Előadó: Prof. Dr. Sziklai István, egyetemi tanár2.A gége élettana, gyulladásos megbetegedései Jóindulatú daganatok, microlaryngoscopia Előadó: Dr. Jókay István Szeminárium: Felsőlégúti szűkület tünetei.A légútbiztosítás lehetséges módjai,techikái.Előadó: Prof. Dr.

Sziklai István, egyetemi tanár Gyakorlat: Az orrtükri kép értékelésének gyakorlati kérdései, alapvető rhinológiai és allergológiai vizsgálatok bemutatása és jelentőségük (rhinometria, rhinomanometria, bőrtesztek, spec. IgE). Az orridegentestek és az orrvérzés kérdése, ill. ellátása. 4. hét: Előadás: 1.Fülészeti megbetegedések szövődményei és belsőfül eredetű nagyothallások Előadó: Prof. Dr. Sziklai István, egyetemi tanár2.Dysphonia.. Előadó: Dr.Batta József Tamás Szeminárium: A Waldeyer-féle lymphaticus garatgyűrű élettana és kóratna.Adenotomia, tonsillectomia.Előadó: Dr.Batta József Tamás Gyakorlat: A gége endoscopos vizsgálatának bemutatása, videolaryngoscopia gyakorlása, a gégetükri kép értékelésének gyakorlati szempontjai, rekedtség (alapvető phoniátriai kérdések), a légútbiztosítás fül-orr-gégészeti vonatkozásai, a légcsőkanül és annak kezelése. 5. hét: Előadás: 1.Az orr- és az orrmelléküregek funkcionális anatómiájaOrrendoscopia, rhinosinusitis és szövődményei,Orrpolyp, orrvérzés, szaglás zavarok Előadó: Dr. Tóth László egyetemi adjunktus2.Dyspnoe, sleep apnoe . Nyelőcső és trachea betegségek.Nyaki csomók differenciál diagnosztikája Előadó: Prof.Dr.Sziklai István Szeminárium: Gégerákok klasszifikációja,tünettana,terápiája.Gégeműtétek.Előadó: Dr.Jókay István Gyakorlat: Az otoneurológiai vizsgálatok bemutatása, a vestibularis rendszer és az egyensúly megtartásának élettani alapjainak érintésével.A garat gyulladásos betegségei, a garat vizsgálatának gyakorlati kérdései

Követelmények Kötelező a gyakorlatok látogatása. Az előadások ajánlottak. Egy igazolatlan hiányzás után az index aláírása még megtörténik, több hiányzást pótolni kell. A tananyag a fent megjelölt kötelező irodalmon kívül az előadásokon és gyakorlatokon elhangzottakat is tartalmazza. 185

18. FEJEZET

Gyermekgyógyászati Intézet Tantárgy: GYERMEKGYÓGYÁSZAT I. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Demográfiai mutatók: morbiditás, mortalitás, népszaporulat, csecsemőhalálozás.Az egészséges újszülött és koraszülött anatómiai és élettani sajátosságai. A koraszülöttek speciális ellátása: intenzív kezelése. Cardiorespiratoricus adaptáció. Újszülöttek újraélesztése a szülőszobán. 2. hét: Előadás: Újszülöttkori légzőszervi problémák (tranzitorikus tachypnoe, MAS, hypoplasias tüdő, PFC, stb…)Koraszülöttek speciális betegségei (IRDS, BPD).

károsodás, periventricularis leukomalatia. Habilitáció. 11. hét: Előadás: Szülési sérülések. Újszülöttkori veseműködés jellemzői, húgyúti rendellenességek.. 12. hét: Előadás: Hypo- és hyperglycaemia, anyagcsere betegségek, szűrések.Folyadék és elektrolit háztartás. Savbázis egyensúly zavarai: acidózis, alkalózis. 13. hét: Előadás: Újszülöttkori immunológiai sajátosságok. VédőoltásokIntrauterin és újszülöttkori infekciók.

3. hét: Előadás: Koraszülöttek speciális betegségei (NEC, ROP,DAP)Természetes és mesterséges táplálás. Újszülött- 14. hét: és csecsemőkori hányások.Az anyatej biológiai értéke és Előadás: Gyarapodási zavarok újszülött- és protektív hatása. Elválasztás. csecsemőkorban.Sürgősségi ellátást igénylő kardiológiai állapotok újszülött- és csecsemőkorban. 4. hét: Előadás: Újszülöttkori hyperbilirubinaemiak. Differenciál 15. hét: diagnosztika. Morbus haemolyticus Előadás: Gastrointestinalis tractus sebészi megoldást neonatorum.Újszülöttkori hematológiai problémák. igénylő elváltozásai újszülött és csecsemőkorban (diaphragmahernia, meconium ileus, oesephagus és 5. hét: bélatresia).Rachitis, tetania. D-vitamin profilaxis. Előadás: A központi idegrendszer zavarai újszülöttkorban.Peri-, intraventricularis vérzések.Görcsölés és görcskészség újszülött- és csecsemőkorban. Hypoxiás

Követelmények Az előadások és a gyakorlatok anyagából az előadók tesztkérdéseket készítenek és évközi felméréseket végeznek. Az indexet csak azoknak a hallgatóknak írjuk alá, akik a tanrend szerint kiírt előadások 30%-án és a gyakorlatokon megjelennek és ezt igazoltatják a gyermekgyógyászati leckekönyvükben ill. hiányzásaikat pótolják. A szemeszter végén a hallgatók 5 fokozatú gyakorlati jegyet kapnak.

Igazságügyi Orvostani Intézet Tantárgy: IGAZSÁGÜGYI ORVOSTAN I. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Bevezetés az igazságügyi orvostanba 2. hét: Előadás: Általános jogi ismeretek 186

3. hét: Előadás: Az orvosi működés szabályozása. Az orvosi tevékenység kockázata

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 4. hét: Előadás: Halottszemle, helyszíni szemle.

13. hét: Előadás: Szúrt, metszett, vágott sérülésekTompa erőbehatás és tompa erőbehatásra létrejövő fejsérülések

5. hét: Előadás: Boncolás és temetkezés szabályai, halottvizsgálati bizonyítvány

14. hét: Előadás: Lövési sérülések

11. hét: Előadás: Sérülésekről általában. Látlelet.

15. hét: Előadás: Kriminalisztika

12. hét: Előadás: Közlekedési balesetek

Infektológiai és Gyermekimmunológiai Tanszék Tantárgy: INFEKTOLÓGIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Antimikróbás immunvédekező mechanizmusok. Infekció és Immunitás (Prof. Dr. Maródi László) Gyakorlat: Intenzív osztályon kezelt betegek fertőzései (III. sz. Belgyógyászati Klinika) 2. hét: Előadás: Kórházi fertőzések megelőzése. Influenza. (Dr. Orosi Piroska) Gyakorlat: Komplex hemato-onkológiai fertőzések(DEOEC II. sz. Belgyógyászati Klinika) 3. hét: Előadás: HIV fertőzés (Dr. Mohamed Mahdi) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (DEOEC IGYT) 4. hét: Előadás: Zoonózisok. (Dr. Székely Annamária) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (DEOEC IGYT) 5. hét: Előadás: Herpesvírus fertőzések. Enterovírus fertőzések. (Prof. Dr. Maródi László) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (DEOEC IGYT)

diagnosztikája. Védőoltások. (Prof. Dr. Maródi László)AIDS (Dr. Mahdi Mohamed) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (Kenézy Gyula RI, Infektológiai Osztály) 12. hét: Előadás: Légúti fertőzések (Dr. Méhes Leonóra) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (Kenézy Gyula RI, Infektológiai Osztály) 13. hét: Előadás: Anaerob fertőzések (Dr. Szabó Judit) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (Kenézy Gyula RI, Infektológiai Osztály) 14. hét: Előadás: Pyogen bakteriális fertőzések ( Prof. Dr. Maródi László) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (Kenézy Gyula RI, Infektológiai Osztály) 15. hét: Előadás: Gastrointestinális fertőzések. (Dr. Méhes Leonóra) Gyakorlat: Infektológiai osztályos gyakorlat (Kenézy Gyula RI, Infektológiai Osztály)

11. hét: Előadás: Kiütéssel járó fertőző betegségek elkülönítő

Követelmények Tesztkérdések megválaszolása három fokozatú vizsga keretében Érdemi javítási lehetőség: szóbeli pótvizsga.

187

18. FEJEZET

Neurológiai Klinika Tantárgy: NEUROLÓGIA I. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: A neurológiai betegségekről. A neurológiai vizsgálat és a vizsgálómódszerek I. 2. hét: Előadás: A neurológiai vizsgálat és a vizsgálómódszerek II.A neurológiai vizsgálat és a vizsgálómódszerek II. 3. hét: Előadás: Szédülés I.Szédülés II. 4. hét: Előadás: Fejfájás I.Fejfájás II.

11. hét: Előadás: Epilepszia I. 12. hét: Előadás: Epilepszia II. 13. hét: Előadás: A tudatzavarok differenciál diagnosztikája 14. hét: Előadás: Sclerosis multiplex 15. hét: Előadás: A központi idegrendszer gyulladásos betegségei

5. hét: Előadás: Stroke I.Stroke II.

Követelmények 1. Az I. félévben 5 másfél órás gyakorlat van. 2. A gyakorlatokon való részvétel kötelező! 3. A DEOEC tanrendjének megfelelően a Neurológiai Klinika kettőnél több gyakorlatról való hiányzást még igazolt esetben sem tud elfogadni, ebben az esetben a szemesztert meg kell ismételni. A hiányzást igazolni, az elmaradt gyakorlatot (max. 2) pótolni kell. 4. Az I. félévben 15 előadás van. 5. Az I. félévet tesztírás zárja, melyen 5 fokozatú gyakorlati jegyet lehet szerezni. Azok a diákok, akik nem érnek el átmenő pontszámot a teszten, vagy javítani szeretnék jegyüket, gyakorlati vizsgát tesznek gyakorlatvezetőjüknél előzetes időpont egyeztetés alapján. 6. Az eredményes félévet a klinika igazgatója vagy megbízása alapján a gyakorlatvezető igazolja. Új félév csak az előző szemeszter eredményes befejezése után kezdhető. 7. Az V. I. félév befejezését követő három héten belül alá kell íratni az indexeket, mert krónikus probléma, hogy később nehéz (gyakran lehetetlen) a szükséges igazolásokat megszerezni. 8. A Klinika igazgatója a 7. pont megszegése esetén csak akkor írja alá a szemesztert, ha annak eredményes letöltését a gyakorlatvezető a hallgató nevére szóló külön nyilatkozattal igazolta. Tantárgyfelvétel feltétele: sikeres Belgyógyászat III., Neurobiológia.

188

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA

Pszichiátriai Tanszék Tantárgy: PSZICHIÁTRIA I. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: A pszichiátria történetéről. A pszichiátriai betegségfogalom. Pszichiátriai anamnézis, vizsgálat, kórrajz.Tünetek és tünetegyüttesek a pszichiátriában Gyakorlat: Gyakorlat: Az orvos-beteg kapcsolat, a pszichiátriai beteg vizsgálata. 2. hét: Előadás: Konzultációs-kapcsolati pszichiátria. A pszichiátria határterületei.Pszichológiai tesztek, klinikai becslőskálák. Gyakorlat: A pszichés státusz. 3. hét: Előadás: Delirium.Demenciák. Gyakorlat: Pszichiátriai diagnosztika 4. hét: Előadás: Szerfüggőség: általános szempontok. Alkohol, egyéb drogok.Impulzuskontroll zavarok. Játékszenvedély. Gyakorlat: A demens beteg vizsgálata (kognitív funkciók felmérése). 5. hét: Előadás: A hangulati élet zavarai I. Major depresszió, disztímia.A hangulati élet zavarai II. Bipoláris zavarok. Gyakorlat: Szenvedélybetegségek

szkizofréniában.Szkizofrénia. Gyakorlat: Paranoid zavarok és szkizoaffektív pszichózis. 12. hét: Előadás: A szorongás fogalma. Stressz- és alkalmazkodási zavarok, PTSD.Pánikzavar, generalizált szorongás. Gyakorlat: A hangulati élet zavarainak vizsgálata. 13. hét: Előadás: Az egészséges és kóros magatartás neurokémiai alapjai. Laboratóriumi vizsgálatok, agyi képalkotó eljárások a pszichiátriában.Paranoid zavarok és egyéb pszichotikus kórképek. Gyakorlat: A szorongásos zavarok I. A pánikbetegség differenciál diagnosztikája. 14. hét: Előadás: A szexuális élet és az identitás zavarai. Alvászavarok.A táplálkozás zavarai. Gyakorlat: Szorongásos zavarok II. 15. hét: Előadás: Disszociatív és szomatoform tünetcsoportok.Kényszerbetegség és fóbiák. Gyakorlat: Szomatikus kórképek, határterületek a pszichiátriában.

11. hét: Előadás: Az agy morfológiai és neurokémiai eltérései

Szemklinika Tantárgy: SZEMÉSZET Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév, 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Conjunctiva és cornea betegségei. Könnyszervek betegségei. Gyakorlat: Betegfelvétel, anamnesis, külső vizsgálat, szemhéjkifordítás 2. hét: Előadás: Szemlencse, cataracta, Retina betegségei Gyakorlat: Látó élesség és meghatározása. Fénytörési hibák, szemüvegszekrény, szemüvegrendelés

3. hét: Előadás: Tumorok, Strabismus Gyakorlat: Javal, keratometria, topográfia, kontaktlencsék. Segítő eszközök alacsony vízusúaknak 4. hét: Előadás: Glaucoma. Uvea és az üvegtest betegségei. Gyakorlat: Látótér és vizsgálata, színlátás 5. hét: Előadás: Orbita és szemhéjak betegségei. Sérülések. Gyakorlat: A szem elülső részének műszeres vizsgálata 189

18. FEJEZET 6. hét: Gyakorlat: A szemfenék vizsgálata

9. hét: Gyakorlat: A szemészetben használt gyógyszerek, műtéti filmek

7. hét: Gyakorlat: FLAG, LASER, OCT, UH

10. hét: Gyakorlat: A gyakorlati vizsga képei

8. hét: Gyakorlat: Tonometria, átfecskendezés. Sérültek ellátása, a kötőhártyazsák kimosása, kötések.

Követelmények A leckekönyv aláírásának feltétele minden szemináriumon (kijelölt előadáson) és gyakorlaton való részvétel. Összesen egy igazolt hiányzást áll módunkban elfogadni. Ha valaki nem tud az előírt időben megjelenni, a gyakorlatvezető jelöl ki időpontot a pótlásra. A vizsgatételek az első vagy második előadás során kiosztásra kerülnek. A vizsga anyagát együttesen képezi a megadott tankönyv és az előadásokon elhangzottak. A kiemelt kollokvium két részből áll: egy gyakorlati és egy elméleti részből. A gyakorlati vizsga során a vizsgázó egy borítékban 5 képet kap. Feladata a képeken látható szemészeti kórképek felismerése és megnevezése. A sikeres diagnosztizálás feltétele az elméleti vizsgán való részvételnek. A képek tanulmányozására a szemeszter folyamán a gyakorlatokon nyílik lehetőség. A vizsgaidőszakban a képeket tartalmazó album fellelhető a Szemklinika irodájában (itt a titkárnőtől kérhető el, de el nem vihető), illetve elektronikus formában a honlapon. A vizsgára a Neptun rendszerren kell bejelentkezni. A vizsga érdemjegyének módosítása (javító vizsga, B vizsga) ugyanolyan feltételekkel történik, mint az a TVSz-ban olvasható.

Sürgősségi Orvostan Tanszék Tantárgy: OXYOLOGIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév, 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Általános bevezetés .A sürgősségi betegellátás speciális körülményei, prehospitalis sürgősségi ellátás, a sürgősség szintjei, a szállítási trauma, stb. (2 óra) Gyakorlat: A helyszin biztonsága. ABCDE betegvizsgálat. A helyszini betegellátás. Diagnosztikus és terápiás sajátosságok. (2 óra) 2. hét: Előadás: Keringésleállás, az újraélesztés szintjei, BLS, professzionális BLS, ALS, postresuscitatios ellátás. (2 óra) Gyakorlat: Légút biztosítás. Heveny felső légúti elzáródás ellátása. Légút biztosítás eszközzel és eszköz nélkül. (2 óra) 3. hét: Előadás: Mellkasi fájdalom, acut coronária syndroma, pulmonális embólia, aorta dissectio. (2 óra) Gyakorlat: BLS (2 óra) 4. hét: Előadás: Stroke, fejfájás, subarachnoidális vérzés, cunvulsiók. Eszméletlenség. (2 óra) Gyakorlat: A perifériás vénabiztosítás indikációi és limitációi. A vénaszúrás. Az intraossealis út. Centrális véna biztosítása. (2 óra) 190

5. hét: Előadás: Heveny szívritmuszavarok, hypertenzív sürgősségi állapotok. A sav-, bázis-, ion- és folyadékháztartás. (2 óra) Gyakorlat: Biztonságos defibrillálás. AED, manuális defibrillator alkalmazása. (2 óra) 6. hét: Előadás: Gyermekkori sürgősségi állapotok: keringésleállás a gyermekkorban, heveny légzési és keringési elégtelenség, görcsrohamok. (2 óra) Gyakorlat: Szituatív kiterjesztett újraélesztési gyakorlatok ( 2 óra) 7. hét: Előadás: Mérgezések. Heveny tudatzavarok. (2 óra) Gyakorlat: Áramütés, égés, füst inhaláció, vízbefúlás, hő ártalmak. (2 óra) 8. hét: Előadás: Hasi fájdalom. Gastrointestinális vérzés. Hányás és hasmenés. Szülészeti és nőgyógyászati sürgősségi állapotok. (2 óra) Gyakorlat: Helyszíni szülésvezetés. Gyomormosás. Biztonságos defibrillálás. AED, manuális defibrillator alkalmazása. (2 óra)

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 9. hét: anaphylaxia. Légzési elégtelenség. (2 óra) Előadás: A fej-, gerinc-, mellkas-, has-, végtagsérülések. Gyakorlat: Sebellátás. A különböző vérzéstípusok ellátása Polytraumatizáció. Tömeges balesetek. (2 óra) .Csontsérülések és ellátása (2óra) Gyakorlat: Rapid trauma ellátás. Rautek műfogás (2 óra) 10. hét: Előadás: Shock. Heveny allergiás manifesztációk,

Követelmények Követelményszint: tankönyv, előadás és gyakorlatok anyaga. Érdemjegy javítási lehetőség: vizsgaszabályzat szerint. Index aláírás: Az intézet az index aláírásának feltételeiről, a gyakorlatok pótlásának módjáról, vizsgatételekről a hallgatókat az előadás alkalmával írásban tájékoztatja.

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: BELGYÓGYÁSZAT VI. (HAEMATOLOGIA ÉS HAEMOSTASEOLOGIA) Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Haemopoesis. Alapfogalmak Aplastikus anaemia, agranulocytosis 2. hét: Előadás: Hemolyticus anaemiák. Myelodysplasiás syndroma 3. hét: Előadás: Hemolyticus anaemiák. Myelodysplasiás syndroma 4. hét: Előadás: Myeloproliferatív syndromák: Polycythaemia vera, essentialis thrombocythaemia, myelofibrosis 5. hét: Előadás: Veleszületett és szerzett thrombophiiliák. Antithromboticumok indukálta vérzékenységek kezelése

12. hét: Előadás: a. Non-Hodgkin lymphomák I. (osztályozás, diagnosztika)b. Non-Hodgkin lymphomák II. (terápia) Gyakorlat: Acut és chronicus leukaemiák. Myeloproliferatív kórképek 13. hét: Előadás: a. Hodgkin-lymphomab. Idült lymphocytás leukaemia. Plasmasejtes dyscrasiák Gyakorlat: Malignus lymphomák 14. hét: Előadás: a. Haemopoetikus őssejt-átültetésb. Thrombocytopeniák (ITP,TTP,DIC,HIT). Thrombocytopathiák Gyakorlat: Thromboembolia. Thrombophiliák

15. hét: Előadás: Coagulopathiák (haemophilia, von Willebrand11. hét: betegség) Előadás: a. Idült myeloid leukaemiab. Heveny myeloid és Gyakorlat: Hemorrhagiás diathesisek lymphoid leukaemia Gyakorlat: Csontvelői kenet vizsgálata. Anaemiák differenciáldiagnosztikája. Aplasticus anaemia

Követelmények Vizsgaforma: szóbeli beszámoló (kollokvium) Feltétel: aláírt index! Vizsganapok: a hét minden munkanapján, naponta, maximum 10 hallgató vizsgázhat.

191

18. FEJEZET

Gyermekgyógyászati Intézet Tantárgy: GYERMEKGYÓGYÁSZAT II. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Haemorrhagias diathesis (coagulopathiak, thrombocyta zavarok).Anaemiák differenciál diagnosztikája, hiány- és haemolyticus anaemiák. 2. hét: Előadás: Gyermekkori leukaemiák korszerű diagnosztikája és terápiája. Csontvelő transzplantáció. 3. hét: Előadás: A gyermekkori I. típusú (inzulin-dependens) diabetes mellitus kezelése.

acyanoticus szívhibák. 12. hét: Előadás: Primer és szekunder immundeficienciák gyermekkorban. Autoimmun szindrómák.Rosszindulatú solid tumorok gyermekkorban. 13. hét: Előadás: Gyermekkori gasztroenterológiai betegségek. Gyulladásos bélbetegségek, gastrooesophagealis reflux.Gyermekneurológia II. 14. hét: Előadás: Glomerulonephritis. Nephrosis syndroma. Akut és krónikus veseelégtelenség.Allergiás légzőszervi betegségek gyermekkorban.

4. hét: Előadás: Gyermekneurológia I. 5. hét: Előadás: A légzőrendszer vizsgálata csecsemő- és gyermekkporban.Légúti infekciók gyermekkorban.

15. hét: Előadás: A vese és húgyutak fejlődési rendellenességei és diagnosztikája

11. hét: Előadás: Endokrin problémák gyermekkorban.Congenitalis vitiumok . Cyanoticus és

Követelmények Az előadások és a gyakorlatok anyagából az előadók tesztkérdéseket készítenek és évközi felméréseket végeznek. Az indexet csak azoknak a hallgatóknak írjuk alá, akik a tanrend szerint kiírt előadások 30%-án és a gyakorlatokon megjelennek és ezt igazoltatják a gyermekgyógyászati leckekönyvükben ill. hiányzásaikat pótolják. A szemeszter végén a hallgatók kollokviumi vizsgát tesznek, melyen 2 tételből számolnak be.

Igazságügyi Orvostani Intézet Tantárgy: IGAZSÁGÜGYI ORVOSTAN II. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: A hirtelen halál és jelentősége I.Hirtelen halált okozó pathológiai elváltozások 2. hét: Előadás: A hirtelen halál és jelentősége II.Hirtelen halált okozó pathológiai elváltozások 3. hét: Előadás: Hirtelen csecsemőhalál syndromaBántalmazott gyermek tünetegyüttes 192

4. hét: Előadás: Fulladásos halálnemek 5. hét: Előadás: Az újszülött megölése 11. hét: Előadás: Személyazonosítás, származásmegállapítás 12. hét: Előadás: Igazságügyi pszichiátria

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 13. hét: Előadás: Igazságügyi toxikológia I. 14. hét: Előadás: Igazságügyi toxikológia III.Az alkohol igazságügyi vonatkozásai

15. hét: Előadás: Az igazságügyi orvosszakértés jogi vonatkozásai.

Követelmények Vizsgák típusa: kiemelt kollokvium Követelményszint: 5 jeggyel (1-5) értékelt kiemelt kollokvium (elmélet és gyakorlat) Érdemjegy javítási lehetőség: a vizsgaidőszakban vizsgajegy befizetése mellett lehetséges. Index aláírás: tanulmányi félévet követő vizsgaidőszak előtti héten

Neurológiai Klinika Tantárgy: NEUROLÓGIA II. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 1. hét: Előadás: Lebenyszindrómák

végtagba sugárzó fájdalommal

2. hét: Előadás: Belgyógyászati betegségek KIR szövődményei

12. hét: Előadás: Mono- és polyneuropathiák 13. hét: Előadás: Mozgászavarokkal járó betegségek

3. hét: Előadás: Esetbemutatás - Sinus thrombosis

14. hét: Előadás: Alvászavarok

4. hét: Előadás: Demenciák

15. hét: Előadás: Esetbemutatás

5. hét: Előadás: Neuromuscularis betegségek 11. hét: Előadás: Esetbemutatás - Alhasi nyomásérzékenység alsó

Követelmények 1. A II. félévben 10 tantermi előadás van. 2. Az V. év I. vagy II. félévének egyikében a diákok két hetes blokkgyakorlaton vesznek részt. 3. A II. félévet kollokvium zárja. 4. A vizsga előtti héten versenyt szervezünk, melyen a jelest elérő diákoknak megajánljuk az év végi kollokvium jegyet. 5. A vizsga tesztírásból áll, melyen a diákok az elért pontszám függvényében kapnak jegyet. 6. Azok a diákok, akik nem érték el a sikeres vizsgához elegendő pontszámot, vagy javítani szeretnék jegyüket, szóbeli vizsgát tesznek a gyakorlatvezetőjüknél, melynek időpontját a gyakorlatvezetővel előzetesen egyeztetik. 7. Az év végi kollokviumon az I. féléves gyakorlatok, blokkgyakorlat és a tantermi előadások anyaga egyaránt számon kérhető. 8. Az V. év II. félévének befejezését követő három héten belül alá kell íratni az indexeket, mert krónikus probléma, hogy később nehéz (gyakran lehetetlen) a szükséges igazolásokat megszerezni. 9. A Klinika igazgatója az 8. pont megszegése esetén csak akkor írja alá a szemesztert, ha annak eredményes letöltését a gyakorlatvezető a hallgató nevére szóló külön nyilatkozattal igazolta. Általános tapasztalat, hogy a 8. pontot semmibe vevő hallgatók az utolsó pillanatban, általában a VI. éves nyári beiratkozás előtt, jelentkeznek, amikor a gyakorlatvezető esetleg még szabadságon van, ezért ezek a hallgatók azt veszélyeztetik, hogy nem tudják VI. éves gyakorlatukat addig megkezdeni, amíg korábbi gyakorlatvezetőjük szabadságról/külföldi ösztöndíjról/konferenciáról vissza nem tér. Neurológia II. tantárgyfelvétel feltétele: sikeres Neurológia I. vizsga.

193

18. FEJEZET

Onkológiai Tanszék Tantárgy: KLINIKAI ONKOLÓGIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Szeminárium: 7 1. hét: Előadás: A daganatos betegségek előfordulása, az onkológiai szemlélet fontossága.Daganatos betegségek megelőzése, szűrés szerepe.Biológiai terápia.Szupportív terápia. Szeminárium: Kemoterápiás kezelés, hormonális terápia. A palliatív ellátás lehetőségei. 2. hét: Előadás: A sugárterápia alapjai. Tüdődaganatok.Sebészet az onkológiában. Emlődaganatok. Szeminárium: Tüdődaganatok esetbemutatás.Emlődaganatok esetbemutatás.

daganatok. Szeminárium: Gastrointestinalis tumorok esetbemutatás. 4. hét: Előadás: Gastrointestinalis tumorok - nem colorectalis.Pszichoonkológia.Agy daganatok.Fej-nyaki daganatok. Szeminárium: Esetbemutatás: Fej-nyaki daganatok. 5. hét: Előadás: Nőgyógyászati daganatok.Bőrdaganatok.Esetbemutatás: urológiai tumorok. Az onkológia jövője Szeminárium: Vizsga.

3. hét: Előadás: Vesedaganatok.Here és prosztatadaganatok. Képalkotóvizsgálatok az onkológiában.Colorectális

Követelmények Javasolt a hallgatók bejárása az előadásokra és szemináriumokra. Két szemináriumi hiányzás megengedett. Az elődásokon való részvétel erősen ajánlott. A vizsgáztatás írásbeli teszt formájában történik, 60%-os teljesítés esetén sikeres a vizsga. A tesztkérdések az onkológia legfontosabb témaköreiből íródnak.

Pszichiátriai Tanszék Tantárgy: PSZICHIÁTRIA II. Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Pszichoszomatikus betegségek. Gyakorlat: Alkoholfüggés és absztinenciális szindrómák.

5. hét: Előadás: Pszichoterápiák I. Gyakorlat: Pszichoterápiák indikációs területei.

2. hét: Előadás: Az egészséges és a kóros személyiségfejlődés. Gyakorlat: Személyiségtesztek

6. hét: Előadás: Pszichoterápiák II. Gyakorlat: Pszichoterápiák fajtái.

3. hét: 7. hét: Előadás: Személyiségelméletek. Előadás: Gyermekpszichiátria Gyakorlat: Személyiségzavar társulása egyéb pszichiátriai Gyakorlat: Gyermekpszichiátria kórképekkel. 8. hét: 4. hét: Előadás: Sürgősségi pszichiátria I. (krízis, öngyilkosság). Előadás: Személyiségzavarok Gyakorlat: Pszichiátriai ellátás öngyilkossági kísérlet Gyakorlat: Személyiségzavar társulása egyéb pszichiátriai esetén. kórképekkel. 194

9. hét: Előadás: Sürgősségi pszichiátria II.(agresszivitás, korlátozó intézkedések). Gyakorlat: Az agresszív beteg ellátása.

V. ÉVFOLYAM KÖTELEZŐ TÁRGYAINAK TEMATIKÁJA 10. hét: Előadás: Pszichiátriai rehabilitáció. Gyakorlat: Közösségi pszichiátria. Rehabilitációs lehetőségek a pszichiátriában.

195

19. FEJEZET

19. FEJEZET KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: A KLINIKAI GERONTOLÓGIA ALAPJAI Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Szeminárium: 10 1. hét: Előadás: Környezeti és genetikai tényezők kölcsönhatása az öregedés folyamatában (Dr. Tárkányi Ilona)

6. hét: Előadás: Az időskori depresszió és dementia nem szükségszerű (Dr. Égerházi Anikó)

2. hét: Előadás: A sikeres öregedés psychológiai modellje (Dr.Pék Győző)

7. hét: Előadás: A stroke megelőzhető ? (Dr. Magyar Tünde)

3. hét: Előadás: A csontritkulás pathomechanizmusa és késleltetésének lehetőségei (Dr. Balogh Ádám)

8. hét: Előadás: Egészségfejlesztés időskorban (Dr. Kósa Karolina)

4. hét: Előadás: Vérkép és vérképzés időskorban (Prof.Dr. Kiss Attila)

9. hét: Előadás: Öregszünk, de győzzük – az öregedés problémája theológiai szempontból (Dr. Horsai EdeDebreceni Református Hittudományi Egyetem)

5. hét: Előadás: Lipid abnormalitások időskorban (Prof.Dr. Paragh György)

10. hét: Előadás: Hosszúéletűség és egészséges időskor – az idősellátás új koncepciója (Dr. Imre Sándor)

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: ÁPOLÁSTAN Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 5 Gyakorlat: 5 1. hét: 3. hét: Előadás: Ápolás történet – szükséglet rendszer – egészség Előadás: GyógyszerelésInfúziós terápia, transzfúzió. és betegség.Maslowi szükséglet rendszer.Dokumentáció – ápolási terv. 4. hét: Előadás: Diagnosztikus vizsgálatok, beteg 2. hét: előkészítése.Egyéb vizsgáló és terápiás eljárások. Előadás: Megfigyelés, észelelés, mért eredmények dokumentálása, EÜ. törvény ápolási 5. hét: vonatkozásai.Fertőtlenítés, sterilezés.Sebkezelés, Előadás: Beteg oktatás, egészségnevelés.Ápoláslélektan, decubitus. haldokló beteg ápolása és halott ellátás.

196

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: DIETETIKA A MINDENNAPOKBAN ÉS AZON TÚL TÁPLÁLKOZÁSTERÁPIA II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 4 1. hét: Előadás: A táplálkozás szerepe a prevencióban (A helytelen táplálkozás és a civilizációs betegségek kialakulása közötti összefüggések9

13. hét: Előadás: Gyomorfekély és reflux kialakulásának megelőzése és a táplálkozással történő rehabilitációja

14. hét: 2. hét: Előadás: A csontrikulás étrendeki kezelése Előadás: Sav-bázis egyensúly fenntarthatósága (A tévhitek és hiedelmek tisztázása) 15. hét: Előadás: Sztómaviselők táplálkozása a komplex 3. hét: rehabilitáció érdekében Előadás: Divataos testtömeg-csökkentő diéták bírálata a tudomány szemszögéből 16. hét: Előadás: Az étrendtervezés és a tápanyagszámítás alapjai 4. hét: Előadás: Sportolók táplálkozása 17. hét: Előadás: Az eégészséges táplálkozás biztosítása a 5. hét: terhesség és a szoptatás időszakában Előadás: Időskorúak táplálása 18. hét: 6. hét: Előadás: Gyermekek táplálása kisded kortól a Előadás: Egységes diétás rendszer és szemlélet a kamaszkorig kardiovaszkuláris betegségekben (prevenció és rehabilitáció) 19. hét: Előadás: Ketogén diéta 7. hét: Előadás: Indokolt-e az étrendkiegészítők használata? 20. hét: (Megfelelő vitamin- és nyomelem-szupplementáció. Az Előadás: Sebészeti beavatkozások során alkalmazott étrendkiegészítőkben rejlő veszélyek) diéták (Étrendi ajánlások pre- és postoperációs időszakokban) 8. hét: Előadás: Krónikus vesebeteg - dializált beteg - étrendje 21. hét: Gyakorlat: Az egyes diétákban alkalmazott 9. hét: konyhatechnológiák bemutatása (Főzési gyakorlat) I. Előadás: Diabetes mellitus korszerű kezelésének aktuális kérdései 22. hét: Gyakorlat: Az egyes diétákban alkalmazott 10. hét: konyhatechnológiák bemutatása (Főzési gyakorlat) II. Előadás: Rostok szerepe a különböző diétákban 23. hét: 11. hét: Gyakorlat: Az egyes diétákban alkalmazott Előadás: Köszvény kialakulásának megelőzése, és az konyhatechnológiák bemutatása (Főzési gyakorlat) III. alkalmazott diéta szabályai 24. hét: 12. hét: Gyakorlat: Az egyes diétákban alkalmazott Előadás: A malnutríció felismerésén alapuló enterális konyhatechnológiák bemutatása (Főzési gyakorlat) IY. táplálás gyakorlat megvalósítása

197

19. FEJEZET

Követelmények Átfogó képet adjon az egyes betegségekhez társuló diétákról és az egészségmegőrzést szolgáló táplálkozásról. A szervezet bonyolult termodinamikai rendszer, ami akkor működik a legjobb hatásfokkal, ha a működéshez éppen szükséges tápanyag-, energiaigényét az aktuális bevitel kiegyenlíti. Az étrendi kezelés nagyon fontos része a gyógyításnak, ugyanis megfelelő tápanyagutánpótlás nélkül a szervezet nem képes megújulni s a védekező folyamatai sem kielégítőek. Az ideális táplálási állapot elérése érdekében, a számított napi energiaszükségletnek megfelelő mennyiségű tápanyagot a beteg számára optimális módon kell biztosítani. Az igazán hatékony prevenció érdekében – a kurzus keretein belül – dietetikusok irányítása mellett az érdeklődők a gyakorlatban is kipróbálhatják az elméletben ismertetett egészséges ételeket, megismerhetik a számukra még ismeretlen új konyhatechnológiákat, a különböző ízű és jótékony hatású fűszereket és esetenként a speciális alapanyagok felhasználhatóságának módjait. Az előadáson való részvétel kötelező. 2 igazolatlan hiányzás esetén az aláírás nem szerezhető meg. Az előadások után tesztírásra kerül sor.

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: DIETETIKA A MINDENNAPOKBAN…ÉS AZON TÚL. TÁPLÁLKOZÁSTERÁPIA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 24 1. hét: Előadás: 1. A táplálkozásélettan alapjai.2."A tápláltsági állapot felmérése" (BMI, MUST, malnutríció) 2. hét: Előadás: 3."Én nem eszek margarint, mert védem az egészségem!" (Az élelmiszeripar áldásos és áldatlan tevékenységei) 4."Hétköznapi boszorkánykonyha: terítéken a zsírok, olajok" (transzzsírsavak, n-3,n-6) 3. hét: Előadás: 5.A diabetes mellitus dietetikai kezelésének irányelvei glikémiás index, diéta, tabletta, inzulin) 6."Kiszámítható szabadság; inzulinpumpa dietetikus szemmel" 4. hét: Előadás: 7.Mediterrán étrend-Táplálkozás szerepe a kardiometabolikus prevencióban. 8. "Mit együnk a születendő és a megszületett kisbaba egészségéért? 5. hét: Előadás: 9. "Afrodiziákumok" (flavonidok, rostok, ásványi anyagok, vitaminok). 10. Antibiotikum okozta diszbakteriozis kezelésének dietetikai szempontjai (probiotikumok, prebiotikumok, candidiásis)

198

6. hét: Előadás: 11.Victoria Beckham vagy Marilyn Monroe? (anorexia, egészséges fogyókúra). 12."Tévhitek a tudás tükrében - gyermekkori elhízás" 7. hét: Előadás: 13."Mindennek ellent tudok állni, csak a kísértésnek nem." (Diéták allergiás kórképekban, pl.: coeliakia). 14. Diéták gastrointestinális kórképekben (colitis ulcerosa, ulcus, pancreatitis...) 8. hét: Előadás: 15. A rákellenes kezelések hatása a táplálkozásra ("Mit együnk a rák ellen?") 16.Klinikai tápszerek és a tápláláshoz használt segédeszközök a gyakorlatban (PEG, Button, Jejunocath, Pumpa; enterális táplálás) 9. hét: Előadás: 17. Prebiotikumok, probiotikumok aktuális kérdései. 18.A tej élelmezéstudományi szerepe 10. hét: Előadás: 19.Nutrigenomika. 20. Bioaktív anyaok


Belgyógyászati Intézet Tantárgy: PROBLÉMA-ORIENTÁLT OKTATÁS ÉS A GYAKORLATI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 20 1. hét: Előadás: Belgyógyászat: Dr. Várvölgyi Csaba

6. hét: Előadás: Gyermekgyógyászat: Dr. Mogyorósi Gábor

2. hét: Előadás: Belgyógyászat: Dr. Várvölgyi Csaba

7. hét: Előadás: Pszichiátria: Dr. Glaub Teodóra

3. hét: Előadás: Neurológia: Dr. Oláh László

8. hét: Előadás: Pszichiátria: Dr. Glaub Teodóra

4. hét: Előadás: Neurológia: Dr. Oláh László

9. hét: Előadás: Bőrgyógyászat: Dr. Horkay Irén

5. hét: Előadás: Gyermekgyógyászat: Dr. Mogyorósi Gábor

10. hét: Előadás: Bőrgyógyászat: Dr. Horkay Irén

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: PROBLÉMA-ORIENTÁLT OKTATÁS ÉS A GYAKORLATI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 20 1. hét: Gyakorlat: Sebészet: Dr. Juhász Ferenc, Dr. Kanyári Zsolt 7. hét: Gyakorlat: Oxiológia: Dr. Szép Imre, Újvárosi András 2. hét: Gyakorlat: Sebészet: Dr. Juhász Ferenc, Dr. Kanyári Zsolt 8. hét: Gyakorlat: Radiológia: Dr. Kollár József 3. hét: Gyakorlat: Sebészet: Dr. Juhász Ferenc, Dr. Kanyári Zsolt 9. hét: Gyakorlat: Klinikai Biokémiai és Mol. Pathol. Int.: Dr. 4. hét: Antal-Szalmás Péter Gyakorlat: Szülészet-nőgyógyászat: Dr. Krasznai Zoárd 10. hét: 5. hét: Gyakorlat: Klinikai Biokémiai és Mol. Pathol. Int.: Dr. Gyakorlat: Szülészet-nőgyógyászat: Dr. Krasznai Zoárd Antal-Szalmás Péter 6. hét: Gyakorlat: Oxiológia: Dr. Szép Imre, Újvárosi András

199

19. FEJEZET

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: RITKA KÓRKÉPEK (RARE DISEASES-IN ENGLISH) Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 1. hét: Előadás: Rare disorders": introduction. (G. Pfliegler)Rare diseases: organizations Hungarian and international approach (J. Sándor) 2. hét: Előadás: Molecular genetics in rare diseases (I. Balogh) Rare bleeding disorders - -genotype, phenotype and molecular genetics (Zs. Bereczki)

rare diseases in the eye (V. Nagy) 4. hét: Előadás: The role of biochemical laboratory in the diagnosis of rare disorders. (J. Kappelmayer ) Lysosomal diseases and immunodeficiency (L. Maródi) 5. hét: Előadás: Orphan drugs. (G. Blaskó) Case presentations (E. Kovács, K. Urbán)Closing remarks (G.Pfliegler)

3. hét: Előadás: Genetic disorders (É. Oláh) Manifestations of

Belgyógyászati Intézet Tantárgy: UTAZÁSORVOSTANI ISMERETEK Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Tanfolyam megnyitása, az utazásorvostan alapfogalmai:"Az utazásorvostan a graduális képzésben, a DOTE elsőbbsége; Az utazási orvostan rövid története és helye az orvostudományok rendszerében. Az utazási orvostan subdisciplinái és azok prevenciós feladatai."Prof. Dr. Paragh György/Dr. Felkai Péter

II. Az utazás alatti környezeti, termikus és toxikus ártalmak, azok felismerése prevenciójaés kezelése. Az utazók biztonsági intézkedései. Közlekedési balesetek és erőszakos bűncselekményekElőadó: Dr. Csősz György 6. hét: Előadás: Utazók bőrgyógyászati problémái. Szexuális úton terjedő betegségekElőadás tartalma: Bőrgyógyászati problémák az utazási orvostanban. A szexuális úton terjedő betegségek és azok prevenciójaElőadó: Prof. Dr. Remenyik Éva

2. hét: Előadás: Az utazási betegségekElőadás tartalma: Az utazási betegségek csoportosítása. Az utazók egészségi állapotai és az utazási rizikófaktorok. Az utazások fajtái és azok speciális veszélyei, ezek prevenciós 7. hét: lehetőségei.Előadó: dr. Felkai Péter Előadás: Assistance és biztosítási orvostanElőadás tartlama: Heveny megbetegedések és balesetek utazás 3. hét: alatt: a helyszíni ellátás sajátosságai. Assistance orvostan. Előadás: Az utazási tanácsadásElőadás tartalma: Az Biztosítási alapismeretek és a különféle utazási utazási tanácsadás tartalma, taktikái. Tanácsadás nagy biztosítások elemzése. Tudnivalók az EU kártyáról. A rikizójú utazóknak.Előadó: Dr. Felkai Péter magyar utazók jellemzői.Előadó: Dr. Csősz György 4. hét: Előadás: Utazás indukálta betegségekElőadás tartalma: Utazás indukálta betegségek: mélyvénás trombózis, jel-lag betegség, mozgásbetegség, utazási pszichosis. Ezen betegségek felismerése és kezelése.Előadó: Dr. Felkai Péter 5. hét: Előadás: Utazás közben fellépő megbetegedések: akut megbetegedések az utazás célhelyén II. Környzeteti ártalmakElőadás tartalma: Utazás közben fellépő megbetegedések: akut megbetegedések az utazás célhelyén 200

8. hét: Előadás: Krónikus betegek utazása Előadás tartalma: A krónikus betegek felkészítése az utazásra. A különösen veszélyeztetett utazók (csecsemők, időskorúak, terhesek, stb.) felkészítése az utazásraElőadó: Dr. Felkai Péter 9. hét: Előadás: A beteg hazaszállításaElőadás tartalma: A beteg hazaszállításának indikációi és módjai. Betegszállítás járatés mentőrepülőgépben. A légitársaságok által megkövetelt egészségügyi szabványok és intézkedések.Előadó: Dr. Gorove László

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA 12. hét: 10. hét: Előadás: Sérült immunitású betegek utazásra való Előadás: Utazás közben fellépő megbetegedések: akut felkészítéseElőadás tartalma: Sérült immunitású betegek megbetegedések az utazás célhelyén I. Fertőző felkészítése az utazásra. A sérült immunitású betegek megbetegedésekElőadás tartalma: Utazás eredményeképp fertőzései.Előadó: Prof. Dr. Zeher Margit létrejött betegségek: vakcinációval megelőzhető és nem megelőzhető fertőzések, utazási diarrhoea, malária. 13. hét: Biztonságok étel-italElőadó: Dr. Molnár Károly Előadás: A visszatérő utazó, migrációs alapfogalmakElőadás tartalma: A visszatérő utazók 11. hét: betegségei, azok vizsgálata és az általános orvos Előadás: Biomedicinális profilaxis endémiás területekre tennivalói. Migrációs problémák utazási orvostani való utazáskor vakcináció Előadás tartalma: Utazás szempontból. Az utazási tanácsadás szervezése, a vakcinák endémiás területekre: járványok, utazással kapcsolatos tárolásaElőadó: Dr. Csősz György fertőző betegségek. Biomedicinális profilaxis és kemoprofilaxis. Az aktuális endémiás területekről való 14. hét: tájékozódás módjai, információs források. Vakcináció Előadás: Tanfolyamzárás, tesztírás, konzultációA félév formái, kivitelezése, veszélyei. Gyermekek értékelése és az előadássorozat bezárásaProf. Dr. Paragh védőoltásaElőadó: Dr. Kohut Zsuzsa György/Dr. Felkai Péter

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: INFORMATIKA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév, 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: Gyakorlat: Felmérő teszt.

9. hét: Gyakorlat: Táblázatkezelő programok, MS Excel II.

2. hét: Gyakorlat: Az informatika alapjai.

10. hét: Gyakorlat: Számítógépes prezentáció, MS PowerPoint I.

3. hét: Gyakorlat: Operációs rendszerek.

11. hét: Gyakorlat: Számítógépes prezentáció, MS PowerPoint II.

4. hét: Gyakorlat: A Windows operációs rendszer.

12. hét: Gyakorlat: Internet.

5. hét: Gyakorlat: Számítógépes hálózatok.

13. hét: Gyakorlat: Internetes adatbázisok.

6. hét: Gyakorlat: Szövegszerkesztő programok, MS Word I. 7. hét: Gyakorlat: Szövegszerkesztő programok, MS Word II.

14. hét: Gyakorlat: Bevezetés a weboldalak szerkesztésébe. 15. hét: Gyakorlat: Gyakorlati vizsga.

8. hét: Gyakorlat: Táblázatkezelő programok, MS Excel I.

Követelmények Akurzus célkitűzései: Diplomamunka, pályamunka készítéséhez szükséges számítástechnikai alapismeretek elsajátítása. A kurzus rövid leírása: Adatértékelés, adatábrázolás, szövegszerkesztő, táblázatkezelő, prezentációs, webszerkesztő programok használata, képszerkesztés és manipulálás, tudományos adatbázisok elérése és felhasználása, alapvető hálózati és operációs rendszer ismeretek.Oktatási honlap címe: biophys.med.unideb.hu 201

19. FEJEZET

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: MODERN BIOFIZIKAI MÉRŐMÓDSZEREK A BIOLÓGIÁBAN ÉS AZ ORVOSTUDOMÁNYBAN Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 24 4. hét: Előadás: NMR/MRI. Az NMR és MRI fizikai alapjai. Modern MRI módszerek az orvosbiológiai kutatásban. 5. hét: Előadás: Lumineszcencia Spektroszkópia. A lumineszcencia elméleti alapjai-a lumineszcencia spektroszkópia alkalmazása fehérjék, nukleinsavak, sejtmembránok szerkezetének vizsgálatára-biomolekulák fluoreszcens jelölése-polarizált emisszió és energiatranszfer mérésén alapuló technikák. 6. hét: Előadás: A sejtmembrán szerkezete, fehérje és lipid mobilitás a membránban. A sejtmembrán szerkezeti modelljei, újabb aspektusai- lipidek és fehérjék laterális és rotációs diffúziója-membránfluiditás-a membránok lipid domén szerkezete- időfüggő fluoreszcencia és foszforeszcencia spektroszkópiás technikák-fotokioltás utáni fluoreszcencia visszatérés (FRAP)- fluoreszcencia korrelációs spektroszkópia- a fluiditás és molekula mozgások fiziológiás vonatkozásai.

8. hét: Előadás: LSC – Lézer pásztázó citometria (slide-based imaging cytometry, tárgylemez citometria, képalkotó citometria). Az áramlási citometria és a mikroszkópia határai, az áramlási citometria, a mikroszkópia és a képalkotó citometria összehasonlítása. A képalkotó citométer működése. A képalkotó citometria lehetőségei és korlátai. A képalkotó citometria alkalmazása a sejtbiológiában és a klinikai kutatásokban. 9. hét: Előadás: Áramlási citometria és alkalmazási területei. Az áramlási citométer felépitése és mûködési elve-alkalmazási területek: immunogenetika, receptor-, antigén-kutatás és diagnosztika, DNS-tartalom és fragmentáció analizis, sejtciklus analizis, membrán permeabilitás, membrán potenciál, intracelluláris enzimaktivitás, pH és ionkoncentrációk vizsgálata, sejtfelszini fehérjeasszociációk vizsgálata rezonancia energia transzfer mérésekkel (FCET).

10. hét: Előadás: Modern elektrofiziológiai technikák. A 7. hét: sejtmembrán elektromos tulajdonságai-passziv és ektiv Előadás: Modern mikroszkópiás eljárások a sejtszerkezeti iontranszport jellemzői- ioncsatornafehérjék szerkezete és kutatásokban. A fluoreszcenciás mikroszkópia és működése- a patch clamp technika elvi alapjai- ionáramok képalkotás elméleti alapjai. Pásztázó és teljes látóteres és membránpotenciál vizsgálata patch clamp technikával. képalkotás. Detektorok. Digitalizálás, a digitális kép megjelenítési és tárolási formái. Digitális képelemzés – 11. hét: alapok és biológiai alkalmazások. A konfokális elv, Előadás: Számonkérés teszt formájában (jegymegajánló). konfokális mikroszkópia. Nagyfeloldású és nemlineáris technikákon alapuló módszerek.

Követelmények A kurzus célkitűzései: Az biofizika és sejtbiológia tantárgyak keretében elsajátított alapokra építve modern molekuláris biofizikai és kvantitatív biológiai ismeretek tárgyalása, különös tekintettel ezek orvosbiológiai vonatkozásaira. A kurzus rövid leírása: 1. Magmágneses rezonancia spektroszkópia (NMR) biológiai és orvosi diagnosztikai alkalmazásai. 2. Lumineszcencia spektroszkópia. 3. Áramlási citometria és alkalmazási területei. 4. A sejtmembrán szerkezete, fehérje és lipid mobilitás a membránban. 5. Modern mikroszkópiás eljárások a sejtszerkezeti kutatásokban. 6. Modern elektrofiziológiai technikák. 7. A tárgylemez alapú képalkotó citometria lehetőségei. Kötelező irodalom: az Intézet honlapján elérhető előadás és segédanyagok Oktatási honlap címe:www.biophys.dote.hu 202

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA Vizsga típusa: 5 fokozatú gyakorlati jegy Követelmények: Index aláírás: 7 előadásból legalább 5 előadáson részvétel. Figyelem! Az indexeket kizárólag a tanulmányi felelős kezeli a fogadóórájában! A vizsga típusa: 5 fokozatú gyakorlati jegy (Molekuláris Biológus MSc.: kollokvium) A vizsgáztatás módja:írásbeli, tesztkérdések. Az írásbeli vizsgára a 8. előadás idején kerül sor, évfolyam szinten. A vizsga értékelése: 50% alatt: elégtelen 51%-59%: elégséges 60-69%: közepes 70-75: jó >75%: kiváló Minimum jelenlét: 5/7 alkalom. Pótvizsga/javítóvizsga:a vizsgaidőszakban, egy alkalommal, írásban

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: SELECTED TOPICS IN CELL BIOLOGY Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 24 1. hét: Előadás: Something only your mother can give you: the mitochondrium

mitochondrium 8. hét: Előadás: Recombination: Break the genome to save it

2. hét: Előadás: Diseases through the spectacle of Cell Biology I. 9. hét: ABC transporters in pathological and physiological context Előadás: Strict rule in multicellular development: cells must behave, otherwise their fate is apoptosis or … 3. hét: Előadás: Receptor tyrosine kinases: regulation by 10. hét: interactions and compartmentation of signaling Előadás: Ion channels: cellular physiology and disease components (2 lectures) 11. hét: 4. hét: Előadás: Newly discovered mechanisms in the regulation Előadás: From cell biology to preclinical models: CDKs of cell division. as drug targets 12. hét: 5. hét: Előadás: Recycling and molecular interactions of ErbB2 – Előadás: Targeting tumors with reprogrammed “designer” implications for cancer therapy.Grade offering exam after T cells the lecture. 6. hét: Előadás: What goes up, must come down: Degrading proteins and lipids - and the consequences of aberrant pathways

13. hét: Előadás: GFP and friends 14. hét: Előadás: Test examination

7. hét: Előadás: Something only your mother can give you: the 203

19. FEJEZET

Követelmények Test: on week 14, multiple choice and T/F type Requirement for signature: presence at minimally 6 occasions and writing the final test. There will be no additional test occasions. Grading: based on test, grade on a scale of 1-5

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI MUNKA HALADÓKNAK Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám:

Követelmények A kurzus célkitűzései: munkacsoport munkarendjének megfelelő tudományos diákköri tevékenység A kurzus tematikája:az adott munkacsoport által meghatározott, ahol a hallgató tudományos diákköri tevékenységet folytat Kötelező tankönyvek:Ajánlott irodalom:A számonkérés módja:az intézeten belül a 15. oktatási héten megvalósított szóbeli beszámoló, melyen jelen van: az érintett intézet TDK felelőse, és a TDT javaslata alapján egy másik intézet TDK felelőse is. A szóbeli beszámolókra meghívást kap a TDT egy oktató tagja is. A hallgató a beszámolón ismerteti az elvégzett munka eredményeit, és bemutatja a rendszeresen vezetett jegyzőkönyvét.

Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Tantárgy: TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI MUNKA KEZDŐKNEK Év, szemeszter: 2. évfolyam - 1. félév Óraszám:

Követelmények A kurzus célkitűzései:munkacsoport munkarendjének megfelelő tudományos diákköri tevékenység A kurzus tematikája:az adott munkacsoport által meghatározott, ahol a hallgató tudományos diákköri tevékenységet folytat Kötelező tankönyvek:Ajánlott irodalom:A számonkérés módja:az intézeten belül a 15. oktatási héten megvalósított szóbeli beszámoló, melyen jelen van: az érintett intézet TDK felelőse, és a TDT javaslata alapján egy másik intézet TDK felelőse is. A szóbeli beszámolókra meghívást kap a TDT egy oktató tagja is. A hallgató a beszámolón ismerteti az elvégzett munka eredményeit, és bemutatja a rendszeresen vezetett jegyzőkönyvét.

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: NAGY POPULÁCIÓKAT ÉRINTŐ BETEGSÉGEK MOLEKULÁRIS MECHANIZMUSAI Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 25

204


Követelmények A kurzus célkitűzései: Nagy populációkat érintő betegségek molekuláris mechanizmusainak ismertetése. A kurzus rövid leírása: Klasszikus betegség gének és felfedezésük (Duchenne, cisztikus fibrózis, neurofibromatózis, Huntington, "triple repeat" mutációk). Elhízás, diabetes, érelmeszesedés. Tumorok: onkogének, tumor szupresszor gének és azok klinikai értelmezése. Öregedés, dementia, Alzheimer-kór. A gyógyítás lehetséges útjai I: modellrendszerek: transzgénikus és "knock out" egerek , antiszensz technológia, RNS enzimek. A gyógyítás lehetséges útjai II: génterápia, specifikus biokémiai célpontok és célbajuttatás. Egyéni referátum.

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet Tantárgy: NUTRITIONAL BIOACTIVATION Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10 Szeminárium: 20 1. hét: Előadás: General Introduction about food

6. hét: Előadás: Fatty acid regulatory pathways-2

2. hét: Előadás: Steroid regulatory pathways-1


3. hét: Előadás: Steroid regulatory pathways-2

8. hét: Előadás: Carotenoids and retinoid regulatory pathways

4. hét: Előadás: Steroid regulatory pathways-3 / Vitamin D

9. hét: Előadás: Protein and peptide regulatory pathways-1


10. hét: Előadás: Protein and peptide regulatory pathways-2

Követelmények Food is the major source of energy, construction material and also of signalling and regulatory metabolites in our human organism. The regulation of food intake, usage and metabolism is necessary to maintain a healthy organism. In this course we will explain how and via which pathways various regulations are mediated.

Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár Kenézy Élettudományi Könyvtára Tantárgy: IRODALOMKUTATÁS, DOLGOZATÍRÁS ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI ALAPJAI Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 14

205

19. FEJEZET

Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár Kenézy Élettudományi Könyvtára Tantárgy: KÖNYVTÁRISMERET Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév, 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 10

Követelmények A kurzus célja: Alapvető elméleti és gyakorlat ismeretek elsajátítása a könyvtári keresőrendszerek és adatbázisok használatában az eredményes tanulási-kutatási tevékenység érdekében. A kurzus leírása: A DEENK rövid történetének, felépítésének, használati szabályzatának megismerése, a könyvtári szolgáltatások bemutatása a könyvtár saját honlapján keresztül. A honlap felépítése, fontosabb menüpontok áttekintése. Hagyományos és az elektronikus könyvtári rendszerek és szolgáltatások, adatbázisok, online katalógus használata. PubMed: felépítése, szerepe a tudományos kutató tevékenységekben, legfontosabb keresési módok, lehetőségek. Internetes források, egészségügyi webhelyek, online folyóiratok.

Egészségügyi Menedzsment és Minőségirányítási Tanszék Tantárgy: EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 26 Gyakorlat: 4 1. hét: Előadás: A magyar egészségügyi ellátás jogszabályi háttere, alapfogalmak. 2. hét: Előadás: Az egészségügyi ellátórendszer felépítése, ellátási szintjei, működési feltételek, kötelezettségek. 3. hét: Előadás: A finanszírozás forrásonkénti összetétele (OEP, állami támogatás, saját bevétel, egyéb forrás) az egészségügyi intézményrendszerben. 4. hét: Előadás: A betegdokumentáció aktuális kérdései, annak jogszabályi háttere, betegdokumentációs rendszerek. 5. hét: Előadás: Ellenőrzések az egészségügyben, a hatóságok szerepei. 6. hét: Előadás: A munkaerő alkalmazásának alapvető szabályai az egészségügyben. A humánerőforrás-menedzsment eszközrendszere

7. hét: Előadás: Motiváció - motiválás 8. hét: Előadás: A minőségügy jelentősége. A betegellátás színvonalának megítélése, mérése napjainkban 9. hét: Előadás: Egészségipar, innováció, K+F+I 10. hét: Előadás: Vállalkozásmenedzsment 11. hét: Előadás: Pályázati lehetőségek az egészségügyben 12. hét: Előadás: Egészségpolitika 13. hét: Előadás: Esetgyakorlat 14. hét: Előadás: Dokumentációs gyakorlat 15. hét: Előadás: Összefoglaló, kérdések és válaszok. Tesztírás.

206


Követelmények Vizsga típusa: kollokvium Vizsgaforma: A hallgatóknak az egészségügyi menedzsment területét érintő, az előadások alapján megfogalmazott tesztkérdéseket kell helyesen megválaszolniuk. Érdemjegy javítása vizsgadolgozat készítésével lehetséges a tantárgyfelelőssel történő egyeztetés alapján.

Élettani Intézet Tantárgy: A SEJTMEMBRÁN SZABÁLYOZÓ SZEREPE FIZIOLÓGIÁS KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT ÉS KÓROS ÁLLAPOTOKBAN Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 20 1. hét: Előadás: Bevezetés, a felszíni membrán általánosjellemzése. A felszíni membrán elektromosés biokémiai sajátságai.

6. hét: Előadás: A TRP csatornák szerepe humán bőr sejtekbiológiai folyamatainak szabályozásában.TRPpáthiák.

2. hét: Előadás: A szívizomsejtek ionáramainak általános jellemzése. A szívizomsejt ingerületi folyamatainak kapcsolata az [Ca2+]iszabályozásával.

7. hét: Előadás: Az endocannabinoid rendszer szerepe bőreredetű sejtek transzmembránszignalizációjában, avagy "Mit szív abőrünk?".

3. hét: Előadás: [Ca2+]i-függő ingerületi folyamatok aszívizomsejt felszíni membránjában

8. hét: Előadás: A neuronok membránsajátságainak változásaikóros körülmények között. A neuronokfokozott ingerületi tevékenységén alapulópatológiás állapotok.

4. hét: Előadás: A felszíni membrán ioncsatornáinakmódosulásai örökletes izombetegségekben: azizom degenerációjával járó formák –izomdystrophiák. Az izom tónusánakmegváltozásával járó formák – myotóniák.

9. hét: Előadás: A felszíni membrán jelentősége a Ca2+homeosztázis szabályozásában neuronokon.A kalciumháztartás zavaraira visszavezethetőkóros idegrendszeri folyamatok.

5. hét: Előadás: A vázizom felépítése és az ingerületifolyamatban 10. hét: résztvevő ioncsatornák. Azioncsatornák struktúrális Előadás: Számonkérés alapjai.

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei A gyakorlatok látogatása kötelező. A négy alkalmat meghaladó gyakorlati hiányzás esetén az index aláírása megtagadható. A tantárggyal kapcsolatos aktuális információk folyamatosan hozzáférhetők az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu) 2. Évközi számonkérés Nincs. 3. Vizsgák A kurzus végén írott formában, teszt kérdések segítségével, számonkérést tartunk, melynek eredménye határozza meg a kredit jóváírását. A beszámolót elmulasztók, vagy a javítani kívánók részére egy alkalommal ismétlő tesztet iratunk a vizsgaidőszak első hetében. További jegyszerzési lehetőség nincs, a mindkét lehetőséget elmulasztók elégtelen jegyet kapnak. A kurzust záró teszt eredménye alapján az alábbi konverzió szerint írjuk jóvá a kreditet: 0 – 39,9 %: elégtelen (1) 40 – 54,9 %: elégséges (2) 55 – 69,9 %: közepes (3) 70 – 84,9 %: jó (4) 85 – 100 %: jeles (5) 207

19. FEJEZET

Élettani Intézet Tantárgy: KORSZERŰ VIZSGÁLÓMÓDSZEREK AZ ÉLETTUDOMÁNYOKBAN Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Az előadások tematikája az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu) érhető el.

Követelmények 1. Indexaláírás feltételei Az előadáson való részvételt ellenőrizhetjük. Az előadást nem tartjuk meg, ha 5 vagy annál kevesebb hallgató jelenik meg; az érintett előadáson leadni tervezett anyag viszont részét képezi a kurzus végén írandó tesztnek. A tantárggyal kapcsolatos aktuális információk, az előadások beosztása folyamatosan hozzáférhetők az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu). 2. Évközi számonkérés Nincs. 3. Vizsgák A kurzus végén írott fomában, tesztek segítségével számonkérést tartunk, melynek eredménye határozza meg a kredit jóváírását. A kurzust záró teszt eredménye alapján az alábbi konverzió szerint írjuk jóvá a kreditet: 0-39.9% - elégtelen 40-54.9% - elégséges 55-69.9% - közepes 70-84.9% - jó 85-100% - jeles A kurzus végén tarott számonkérés megismétlésére nincs lehetőség.

Élettani Intézet Tantárgy: PROBLÉMAMEGOLDÓ FELADATOK AZ ÉLETTAN TÁRGYKÖRÉBŐL Év, szemeszter: 2. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: Gyakorlat: A gyakorlatok tematikája az intézeti honlapon (http://phys.dote.hu) érhető el.

Követelmények A PROBLÉMA MEGOLDÓ OKTATÁS (PMO) KREDITKURZUS SZABÁLYAI 1. A program a második félév 3-11. hetében zajlik egyéni témavezető irányításával. A hallgatók az Intézet bármelyik oktatója vezetésével végezhetnek PMO-t az oktatóval történt előzetes egyeztetés után. A témavezető saját döntése, hogy vállalja-e egy-egy jelentkező témavezetését. 2. Csak azok a hallgatók vehetik fel a tárgyat, akik - az Élettan tárgyból az első félév végén közepes, vagy jobb kollokviumi jeggyel zártak, - az előző félévi zárógyakorlatot sikeresen teljesítették és a tanulmányi felelős engedélyével is rendelkeznek. - Különleges szabály: csakis a témavezető regisztrálhatja a hallgatót a programra. 208

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA 3. Három program típus egyike választható: project munka, cikk referátum és laboratóriumi látogatás. A project munka során a PMO dolgozatot két hallgató közösen készíti. A cikk referátum és laboratóriumi látogatás programokon a hallgatók egyedileg dolgoznak. 4. A project munka és a laboratóriumi látogatás eredményeiből írásbeli beszámolót kell készíteni, melyet a program végén PDF formátumban kell benyújtani a tanulmányi felelősnek. Az írásbeli beszámoló és a cikk referátum értékelése 5 fokozatú jeggyel történik. 5. A választható témák listája és azok rövid leírása megtalálható a gyakorlati teremben. 6. A programra való jelentkezés határideje a második oktatási hét vége. 7. A programmal kapcsolatos aktuális információk megtalálhatóak az Intézet honlapján (http://phys.dote.hu).

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet Tantárgy: FARMAKOTERÁPIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Az ischaemiás szívbetegség gyógyszeres kezelése. Angina pectoris, AMIDr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óraDr. Édes István egyetemi tanár, 1 óra 2. hét: Előadás: Infarktus és instabil angínaDr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óraDr. Édes István egyetemi tanár, 1 óra 3. hét: Előadás: Magasvérnyomás gyógyszeres kezeléseDr. Szentmiklósi József egyetemi docens, 1 óraDr. Páll Dénes egyetemi docens, 1 óra 4. hét: Előadás: Anyagcserebetegségek I: hyperlipidémiák gyógyszeres kezeléseAnyagcserebetegségek II.: diabetes mellitus gyógyszeres kezeléseDr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óraDr. Paragh György egyetemi tanár 1 óra

farmakoterápiájaDr. Szentmkilósi József egyetemi tanár, 1 óraDr. Szilasi Mária egyetemi tanár, 1 óra 8. hét: Előadás: Mozgásszervi betegségek farmakoterápiájaDr. Pórszász Róbert egyetemi docens1 óraDr. Gaál János főorvos, 1 óra 9. hét: Előadás: Epeut és a pancreas megbetegedéseinek farmakológiájaDr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óraDr. Várvölgyi Csaba egyetemi adjunktus, 1 óra 10. hét: Előadás: Akut és krónikus fájdalomcsillapítókDr. Pórszász Róbert egyetemi docens, 2 óraDr. Peitl Barna egyetemi tanársegéd 2 óra 11. hét: Előadás: Gyulladásos bélbetegség, GI motilitászavarok.Dr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óraDr. Várvölgyi Csaba egyetemi adjunktus 1 óra

5. hét: Előadás: Ulcus betegségek. Dr. Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óraDr. Várvölgyi Csaba egyetemi adjunktus 1 óra 12. hét: Előadás: Daganatos betegségek farmakoterápiája I-II..Dr. 6. hét: Benkő Ilona egyetemi docens, 2 óraDr. Szántó János Előadás: Szívritmuszavarok farmakoterápiájaDr. egyetemi tanár, 2 óra Szilvássy Zoltán egyetemi tanár, 1 óraDr. Kovács Péter egyetemi tanár, 1 óra 13. hét: Előadás: Záróteszt 7. hét: Előadás: Obstruktív légúti betegség. Légúti infekciók

Követelmények Az előadások látogatása javasolt. A kurzus lezárásaként teszt írásra kerül sor.

209

19. FEJEZET

Fül-Orr-Gégészeti és Fej- Nyaksebészeti Klinika Tantárgy: A LASERMEDICINA – SEBÉSZI ÉS LÁGYLASEREK A KLINIKUMOKBAN Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 19 1. hét: Előadás: 1. A laser fogalma, történeti visszatekintés. Felhasználási lehetőségek. Laser és orvostudomány. A lasermedicina jellemzői: folyamatos technológiai és metodikai fejlődés, minimális invazivitás, terápiás sokszínűség.2. Optikai és fizikai alapfogalmak. A laserfény keletkezésének elve, a laserek tulajdonságai. A hullámhossz, az energia összefüggései.3. A laserkészülék működési elve, a készülékek típusai a laseranyagok szerinti felosztásban. A gáz, a szilárdtest és a félvezető laserek.4. A laser és a szövetek kölcsönhatásai. A softlaserek és a sebészi laserek. A fotodinamiás hatás. Alkalmazási lehetőségek az orvosbiológiai alapkutatásban. 2. hét: Előadás: 5. Lézerek a bőrgyógyászatban és a kozmetológiában. A rubinlaser, a holmium laser, CO2 laser és a fotodinámia jelentősége.6. Szemészeti alkalmazás. A refractív sebészet, excimer-laser.7. Szemészeti alkalmazás. A chorioidea és a retina laser sebészete.8. Fej-nyak-sebészeti, fül.orr-gégészeti alkalmazási lehetőségek. A CO2-laser, Neodimium-YAG laser, KTP, fotodinámia.

Neodimium-YAG laser, holmium laser.10. Tüdőgyógyászati, bronchológiai felhasználási lehetőségek.11. Sebészet, érsebészet.12. Endoszkópia és laser – gastroenterológia, bronchológia. 4. hét: Előadás: 13. A laser alkalmazásának lehetőségei napjainkban a fogászatban és a szájsebészetben.14. A lágylaser terápia – fájdalom kezelés és rheumatológiai alkalmazás. Hiedelmek és realitások. A biostimuláció tudományos alapjai.15. Az orvosi lasertechnika jelene és jövője. Az alkalmazás jogi és munkavédelmi feltételei.1617. Gyakorlati prezentáció hallgatói részvétellel. CO2, Neodimium-YAG laser, rubin laser, argonlaser, diódalaser, softlaserek18-19. Gyakorlati prezentáció hallgatói részvétellel. CO2, Neodimium-YAG laser, rubin laser, argonlaser, dióda-laser, softlaserek Gyakorlat: 16-17. Gyakorlati prezentáció hallgatói részvétellel. CO2, Neodimium-YAG laser, rubin laser, argonlaser, dióda-laser, softlaserek18-19. Gyakorlati prezentáció hallgatói részvétellel. CO2, Neodimium-YAG laser, rubin laser, argonlaser, dióda-laser, softlaserek

3. hét: Előadás: 9. Urológiai alkalmazási lehetőségek. CO2-laser,

Fül-Orr-Gégészeti és Fej- Nyaksebészeti Klinika Tantárgy: SZEMELVÉNYEK A FÜL-ORR-GÉGÉSZET TÁRGYKÖRÉBŐL Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév, 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 5 1. hét: Szeminárium: Vertigo.Előadó: Prof.Dr.Sziklai István,egyetemi tanár

Prof.Dr.Sziklai István

2. hét: Szeminárium: A hallás rehabilitáció módszerei , hallókészülék, cochlearis implantáció, agytörzsi implantáció.Előadó: Prof. Dr. Sziklai István, egyetemi tanár 3. hét: Szeminárium: Felsőlégúti szűkületek tünetei. A légútbiztosítás lehetséges módjai, technikái. Előadó:

4. hét: Szeminárium: A Waldeyer-féle lymphaticus garatgyűrű élettana és kórtana. Adenotomia, tonsillectomia.Előadó: Dr. Batta József Tamás , egyetemi adjunktus 5. hét: Szeminárium: Gégerákok klasszifikációja, tünettana, terápiája. Gégeműtétek. Előadó: Dr. Jókay István, egyetemi docens

Követelmények - Belgyógyászati propedeutika 210


Gyermekgyógyászati Intézet Tantárgy: GYERMEKGYÓGYÁSZAT PLUSZ Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 12 2. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából.Előadó: Prof. Dr. Oláh Éva

5. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából.Előadó: Dr. Pataki István

3. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából.Előadó: Dr. Juhász Éva

11. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából.Előadó: Dr. Felszeghy Enikő

4. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából.Előadó: Dr. Szikszay Edit

12. hét: Előadás: Esetbemutatás a Gyermekgyógyászati Intézet aktuális beteganyagából.Előadó: Dr. Körhegyi Ivett

Követelmények A kurzus célkitűzései: A gyermekgyógyászat aktuális kérdései a Gyermekklinika aktuális betegforgalmából és betegségeiből. A kurzus rövid leírása: A hallgatók problémákra orientáltan megvizsgálnak egy-egy beteget, vagy megismernek egy korábbi esetet, az oktató irányításával. Az eset önálló feldolgozása, elméleti ismeretek elsajátítása történik meg a kurzus óráin, valamint tájékoztatást kapnak a hallgatók a gyermekbántalmazás és elhanyagolás jeleiről, az orvosi teendőkön túli jelentési kötelezettségről hivatalos szervek felé. Tantárgyi követelmény: a kurzus előadásain való részvétel.

Humángenetikai Tanszék Tantárgy: ORVOSI GENOMBIOLÓGIA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév, 1. évfolyam - 2. félév, 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 16 Gyakorlat: 4 1. hét: Előadás: Az orvosi genombiológia előadások az általános és orvosi genetika előadások időpontjaiban és helyén lesznek a 9. és a 12-15. héten. Gyakorlat: Az orvosi genombiológiai gyakorlatok az általános és orvosi genetika gyakorlatok időpontjaiban lesznek az Oktatási Központ számítógéptermében a 9-10. héten.

adatbázisokban. 12. hét: Előadás: • Bioinformatika, bevezetés. A DNS szekvencia összehasonlítás alapjai, szekvencia-adatbázisok hozzáférhetősége, evolúciós jelentősége.• Fehérje szekvencia-összehasonlítás, motívumok, 3D struktúra predikció, többszörös szekvencia-illesztés.• Proteomika, Immun-proteomikai módszerek es alkalmazásaik.

9. hét: Előadás: • Az orvosi genombiológia tantárgy jelentősége és története. Molekuláris medicina.• A genombiológia alkalmazása a gyógyszer- és a biotechnológiai kutatásban.• Nanotechnológia és orvostudomány. Gyakorlat: Szekvencia-illesztési gyakorlat.Emberi betegségek génjeinek nyomonkövetése adatbázisokban.

13. hét: Előadás: • A génkifejeződés vizsgálatának technikai és gyakorlati vonatkozásai• Génkifejeződési mintázatváltozás betegségekben, orvosi gyakorlati jelentőség, példák, rák-genomika.• Az emberi genom-szekvencia és proteóm-variációk vizsgálati módszerei.

10. hét: Gyakorlat: Komplex betegségek asszociációja DNS polimorfizmusokkal.Keresés génexpressziós

14. hét: Előadás: • Az emberi genom variabilitása, haplotipus variáció.• Adatbázisok, gén-ontológia. Genom analízis, 211

19. FEJEZET gyakorlati példák.• Evolúciós genombiológia.

asszociáció vizsgálata és ennek jelentősége multigénes betegségekben.• Biotechnológia. Áttekintés, perspektivák.

15. hét: Előadás: • Genomscan technológia, globális genetikai

Követelmények A gyakorlatokon való részvétel kötelező, ez egyben az aláírás feltétele is. Az előadások látogatása ajánlott. A kurzus a vizsgaidőszakban sorra kerülő írásbeli vizsgával zárul.

Idegennyelvi Központ OEC Szakcsoport Tantárgy: ANGOL ORVOSI SZAKNYELV I. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: Organizing the course

may relieve the conditons.Pharmacology Önellenőrző teszt

2. hét: Gyakorlat: Unit 1 The body as a whole, positions of the body, body cavities, abdominal regions and quadrants. Regions of the spinal column, directional aspects and planes of the body

9. hét: Gyakorlat: Patient information leaflet Zantac 75 Relief

3. hét: Gyakorlat: Unit 2 Skeletal system, functions, constituentsAxial skeleteon; skull and trunk

11. hét: Gyakorlat: Unit 6 VitaminsWater-soluble, fat-soluble diarrhoea

10. hét: Gyakorlat: Conditions accompanied by diarrhoeaDiabetes

4. hét: 12. hét: Gyakorlat: Appendicular skeleton. Adjectives in scientific Gyakorlat: Opposite adjectivesUnit 7 Liver terminology.Unit 3 Some disorders of the skeletal system; Fractures, Osteoporosis 13. hét: Gyakorlat: Hepatitis B-Symptoms, treatment and 5. hét: prevention, Heatitis B drugsLocative verbs and Gyakorlat: RicketsUnit 4 Digestive system; Source of prepositions Energy 14. hét: 6. hét: Gyakorlat: Unit 8 The nervous systemCerebrospinal Gyakorlat: Organs of the digestive systemProcess of meninges digestion, world building 15. hét: 7. hét: Gyakorlat: End-term testTerm closing and evaluation Gyakorlat: Revision for the mid-term testMid-term test 8. hét: Gyakorlat: Unit 5 Indigestion and heartburn, what herbs

Követelmények Az óralátogatás kötelező. A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt, valamint egy beszámoló alapján.

212


Idegennyelvi Központ OEC Szakcsoport Tantárgy: ANGOL ORVOSI SZAKNYELV II. Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 60 1. hét: Gyakorlat: Organizing the courseUnit 1 Cardiovascular system: the heart 2. hét: Gyakorlat: Vascular system, Blood Pressure, Heart ActionExercises, Puzzle, Osmosis in a capillary 1,2 3. hét: Gyakorlat: Unit 2 Hypertension, Pharmacology 1Peripheral arterial disease, Pharmacology 2

9. hét: Gyakorlat: Structure of a nephron, glomerular filtration, Exercises 6-10Shapes, Exercises 11-12, Unit 6 Cystitis, Consulting room 10. hét: Gyakorlat: Amoxicillin capsules (PIL), exercisesNephrolithiasis, Consultin room, exercises 11. hét: Gyakorlat: Unit 7 Skin - structure and functionsEpithelial tissue, exercises, puzzle

4. hét: Gyakorlat: Consulting room, compound adjectivesConsulting room word building 5. hét: Gyakorlat: Unit 3 Lungs and respiratory systemWord building, puzzle exercises 6. hét: Gyakorlat: Unit 4 Dyspnoea, COPDHerbs as a natural asthma remedy, Pharmacology 7. hét: Gyakorlat: Consulting room - Zirtek (PIL) exercisesTest 1 8. hét: Gyakorlat: Unit 5 Urinary system, Structtures and functions ...Language spot - description of structure, Exercises 1-5

12. hét: Gyakorlat: Unit 8 Eczema, Atopic eczema, Psoriasis, AcneSkin allergies, Consulting room,exercises 13. hét: Gyakorlat: Language spot, Germolene creamUnit 9 Ear structures and function 14. hét: Gyakorlat: Unit 10 Conditions affecting the earHearing impairment, Locative prefixes 15. hét: Gyakorlat: Test 2Term closing Önellenőrző teszt

Követelmények Az óralátogatás kötelező. A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt, valamint egy beszámoló alapján.

Idegennyelvi Központ OEC Szakcsoport Tantárgy: ORVOSI LATIN NYELV Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 1. hét: Gyakorlat: Kurzusszervezés és bevezetés az orvosi terminológiába 2. hét: Gyakorlat: A testrészek; Nyelvtan 1: Névszóragozási alapfoglamak

3. hét: Gyakorlat: Síkok és irányok 4. hét: Gyakorlat: Nyelvtan 2-3: A melléknevek szótári alakja; melléknévképzés

213

19. FEJEZET 5. hét: Gyakorlat: A csontváz; Nyelvtan 4: Főnévragozás 6. hét: Gyakorlat: Nyelvtan 5-6: Melléknévragozás; Számnevek 1-20. 7. hét: Gyakorlat: Félévközi dolgozat Önellenőrző teszt

11. hét: Gyakorlat: Nyelvtan 11-12: Számokra és mennyiségekre utaló latin és görög praefixumokSzámnevek 21-2000-ig 12. hét: Gyakorlat: Keringési rendszer; Nyelvtan 13: Görög eredetű praefixumok és suffixumok 13. hét: Gyakorlat: A receptek terminológiája

8. hét: Gyakorlat: Ízületek; Nyelvtan 7: Összetett melléknevek képzése

14. hét: Gyakorlat: Félévvégi teszt

9. hét: 15. hét: Gyakorlat: Nyelvtan 8-9: Igék és igékből képzett főnevek; Gyakorlat: Értékelés, szóbeli beszámolók Praeverbiumok és praefixumok 10. hét: Gyakorlat: Izmok; Nyelvtan 10: A melléknevek fokozása

Követelmények A félévi munka értékelése és a kreditszerzés feltételei: Az óralátogatás kötelező. A félév értékelése 5 fokozatú gyakorlati jeggyel történik a félév során írt 2 írásbeli teszt valamint az órai munka alapján. Kettőnél több igazolatlan távolmaradás, ha az adott héten nem kerül pótlásra sor, az indexaláírás megtagadását vonja maga után.

Idegsebészeti Klinika Tantárgy: IDEGSEBÉSZET Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 6 Szeminárium: 8 1. hét: Előadás: Az idegsebészet tárgyköre. Az idegsebészeti diagnózis felállitása. Az idegrendszer mûtétet igénylõ fejlõdési rendellenességei. Hydrocephalusok okai, kezelésük. Gyakorlat: Koponyaűri daganatok, operálandó fejlődési rendellenességek, hydrocephalus, fokozott koponyaűri nyomás, shunt. 2. hét: Előadás: Agydaganatok I. Általános ismeretek. Neuroepithelialis tumorok, meningeoma, neurofibroma, schwannoma, haemangioblastoma. Peripheriás idegrendszer daganatai. A gerinc degenerativ megbetegedései. Gerincsérülések. A peripheriás idegrendszer sérülései. Gyakorlat: Koponyaűri daganatok, operálandó fejlődési rendellenességek, hydrocephalus, fokozott koponyaűri nyomás, shunt. 3. hét: Előadás: Agydaganatok. II. Hypophysis adenoma, 214

craniopharingeoma, lymphoma, colloid cysta, lipoma, epidermoid, dermoid, teratoma, áttétes daganatok. Gerincdaganatok . Gyakorlat: Cerebrovascularis betegségek idegsebészeti vonatkozásai. Subarachnoidalis vérzés, haematomák. Aneurysma, angioma, fistula. Gyulladásos folyamatok, tályog. 4. hét: Előadás: A peripheriás idegrendszer daganatai. A gerinc degenerativ megbetegedései. Gerincsérülések. A peripheriás idegrendszer sérülései. Gyakorlat: Cerebrovascularis betegségek idegsebészeti vonatkozásai. Subarachnoidalis vérzés, haematomák. Aneurysma, angioma, fistula. Gyulladásos folyamatok, tályog. 5. hét: Előadás: Neurotraumatológia: koponyasérülések. Gyulladásos megbetegedések, agytályog. Gyakorlat: Craniocerebralis traumák. Polytraumatisalt és eszméletlen beteg. Agyi herniatiok, agyhalál.

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA Spinalis trauma. Fejlődési zavarok. Alagút syndroma. 6. hét: Előadás: Idegsebészeti ellátást igénylő vascularis betegségek. Gyakorlat: Craniocerebralis traumák. Polytraumatisalt és eszméletlen beteg. Agyi herniatiok, agyhalál.

8. hét: Gyakorlat: Degenerativ és térfoglaló spinalis laesiok. Spinalis trauma. Fejlődési zavarok. Alagút syndroma.

7. hét: Gyakorlat: Degenerativ és térfoglaló spinalis laesiok.

Követelmények A leggyakoribb idegsebészeti beavatkozásokat igénylő kórképek kerülnek ismertetésre. Különös hangsúlyt fektetünk a gyakorlatban fontos ismeretek elsajátítására. Az előző években megszerzett neuroanatómiai és a neurofizológiai és az V. év 1. félévében megszerzett ideggyógyászati alapismeretek szükségesek az idegsebészeti tudnivalók megértéséhez. Az előadásokon 6 nagy témakör átfogó ismertetésére keül sor, kiegészitve az utóbbi évek legfrissebb kutatási és gyakorlati eredményeivel. A gyakorlatokon betegbemutatások, esetismertetések és a képalkotó vizsgálatok értékelése történik. Elsősorban a gyakori, valóban fontos tudnivalók áttekintése a cél. A gyakorlatokon és az előadásokon a részvétel kötelező, a vizsga teszt formában történik, közvetlenül a kurzus befejezése után. Az előadásokról max. 2, a gyakorlatokról max. 1 hiányzást fogadunk el, a megfelelő számú részvétel és a sikeres irásbeli teszt a feltétele a kurzus teljesítésének.

Igazságügyi Orvostani Intézet Tantárgy: IGAZSÁGÜGYI TOXIKOLÓGIA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30

Követelmények A kurzus célkitűzései: Az országban elsőként olyan képzés beindítása, amely során a leendő orvosok a sürgősségi betegellátás színvonalas ellátásához nélkülözhetetlen toxikológiai ismereteket szereznek, megismerkednek az intoxikált betegek ellátásával kapcsolatos igazságügyi és klinikai vonatkozásokkal. Tematika: Igazságügyi toxikológia (előadó: Dr. Somogyi Gábor) -Toxikológiai alapfogalmak (toxikológia fogalma, méreg fogalma, fajtái, mérgezés fajtái, méregfelvétel, felszívódás, mérgezés lefolyása, hatásbefolyásoló tényezők, mellékhatások, kölcsönhatások, toxikus anyagok diszpozíciója). -Igazságügyi szempontból nagy jelentőségű toxikus anyagok fő csoportjai, hatásmechanizmusuk, kimutathatóságuk. (kábítószerek, pszichotróp anyagok: opiátok, kokain, kannabisz, ketamin, PCP, amfetamin, LSD, MCPP, egyéb pszichoaktív anyagok : alkohol, inhalációs szerek) Kábítószer-, alkoholfogyasztás jogi aspektusai, nemzetközi megítélése, orvosi kötelezettség. Kábítószerek a feketepiacon (előadó: Dr. Nagy Gábor) Természetes és szintetikus kábítószerek farmakológiai és toxikológiai aspektusai (előadó: Dr. Újváry István) -Analitikai toxikológia alapelvei (mintaelőkészítés, kinyerési metodikák, eredmények interpretálása, minőségbiztosítás Vizsgálati módszerek elmélete és gyakorlata (vékonyréteg-kromatográfia /TLC/, gázkromatográfia /GC/, nagynyomású folyadék-kromatográfia /HPLC/, gázkromatográfia – tömegspektro-metria /GC-MS/, egyéb lehetőségek). Klinikai toxikológia (előadó: Dr. Zacher Gábor) -Általános toxikológia (toxikológia története, tünetorientált diagnosztika, dekontamináció, elimináció, antidótumok) - Részletes toxikológia, Pszichiátriai szerek toxikológiája: antideprenszánsok, antipszichotikumok, MAO inhibítorok, lítium, benzodiazepinek, barbiturátok, meprobamát, karbamazepin, valproatsav). Szívre ható szerek toxikológiája (digitálisz, bétablokkolók, Ca csatorna gátlók, ACE inhibitorok, theophillyn) 215

19. FEJEZET Egyéb anyagok (marószerek, gombák, kémiai hadviselés szerei, permetszerek, egyes mérgező gázok-gőzök, mérgező növények, méreggel ölő állatok) -Speciális gyermektoxikológiai vonatkozások (terhesség toxiko-lógiája, gyógyszerszedés, mérgezések a szoptatások alatt, koraszülöttek toxikológiája kis dózis - nagy toxicitás: egyes speciális gyermekgyógyászati kérdések).

Infektológiai és Gyermekimmunológiai Tanszék Tantárgy: FERTŐZÉS ÉS IMMUNITÁS: IMMUNDEFEKTUSOK Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Szeminárium: 5 Gyakorlat: 5 1. hét: Előadás: Átmeneti immundefektusok újszülött és csecsemőkorban 2. hét: Előadás: Szekunder immundeficienciák jelentősége a klinikai betegellátásban 3. hét: Előadás: Az adaptív immunitás veleszületett kombinált defektusai 4. hét: Előadás: Primer immundeficiencia szindrómák

6. hét: Előadás: Az immunreguláció primer defektusai 7. hét: Előadás: Fagociatsejt diszfunkciók molekuláris genetikai háttere és klinikai következményei 8. hét: Előadás: A természetes immunitás veleszületett defektusai 9. hét: Előadás: Autoinformációs szindrómák 10. hét: Előadás: Primer komplement defektusok

5. hét: Előadás: Az antitest termelés primer genetikai defektusai

Klinikai Farmakológiai Tanszék Tantárgy: KLINIKAI FARMAKOLÓGIA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Szeminárium: 8 Gyakorlat: 2

Követelmények A kurzus célkitűzései: Alapvető cél a hallgatók bevezetése a gyorsan fejlődő és változó diszclipínában, mely nem pusztán összekötő kapocs a gyógyszertan és a klinikai orvostudomány között. A kurzus rövid leírása: A gyógyszerek hatásának, felhasználásának megismertetése, valamint a vegyületek gyógyszerré válásának bemutatása, a klinikai vizsgálatok szabályainak megismertetése. Az etikai és jogi követelmények elsajátítása a magyarországi engedélyezési folyamat bemutatása. A betegtájékoztatás és a beleegyező nyilatkozat követelményei. A gyógyszervizsgálatok fázisai I-IV. A klinikai vizsgálat terve, a GCP-ICH követelményei a klinikai farmakológiában. A vizsgálati jelentés, a statisztikai módszerek, a gyógyszerellátás, a monitorozás és minőségbiztosítás klinikai vizsgálatokban. Mellékhatás, súlyos mellékhatás és bejelentése. Részvétel folyó gyógyszervizsgálatban.

216


Klinikai Fiziológiai Tanszék Tantárgy: BEVEZETÉS A TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI MUNKÁBA Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 1. hét: Előadás: A tudományos diákkör (TDK) helye az orvosképzésben (Dr. Papp Zoltán) 2. hét: Előadás: A tudományos munka hitelessége, a jegyzőkönyvkészítés rendje, etikai kérdések (Dr. Tőzsér József)

4. hét: Előadás: Gyakorlati szempontok a TDK-előadások és pályamunkák készítéséhez (Dr. Matta Csaba) 5. hét: Előadás: Hogyan lesz valakiből sikeres TDK-s? (a TDT mindenkori hallgatói elnöke és titkára, jelenleg Vincze János és Gaál Zsuzsanna)

3. hét: Előadás: Kísérletes és klinikai adatok gyűjtése, rendszerezése és feldolgozása (Dr. Mátyus László)

Követelmények A kurzus célkitűzései:A hallgató megismerkedik a tudományos diákköri munka rendjével, a tudományos adatszerzés, közlés szabályszerűségeivel és etikájával, bepillantást nyer az orvosi kutatások rendszerébe. A kurzus tematikája: A kontakt órák tematikájához további e-learning formátumú tananyag társul (http://www.tdk.dote.hu/)

Klinikai Fiziológiai Tanszék Tantárgy: EGÉSZSÉGÜGYI JOGI (ALAP)ISMERETEK Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20

Klinikai Fiziológiai Tanszék Tantárgy: ÍRÁSBELI ZÁRÓVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ KURZUS Év, szemeszter: 6. évfolyam - 2. félév Óraszám:

Követelmények A kurzus segítséget kíván nyújtani az általános orvos szak VI. éves hallgatóinak az írásbeli záróvizsgára való felkészüléshez. Távoktatás formájában kerül meghirdetésre. A hallgatók öt gyakorló tesztkérdés sort kapnak, melynél a különböző diszciplínák aránya a kérdéseken belül hasonló az államvizsga írásbeli kérdéseihez. A gyakorló tesztek esetében az idő meghatározott és a gyakorló tesztek korlátlan számban ismételhetők. 5 gyakorló teszt sikeres megoldása után van lehetőség részt venni a vizsgateszten, mely 180 kérdést tartalmaz és 150 perc áll rendelkezésre. Ha a vizsgateszt sikertelen 2 újabb lehetőség van javításra.

Klinikai Kutató Központ Tantárgy: A THROMBOPHILIÁK KLINIKAI BIOKÉMIÁJA ÉS LABORATÓRIUMI DIAGNOSZTIKÁJA Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 12 217

19. FEJEZET 1. hét: Előadás: A véralvadás limitáló mechanizmusai.Az antithrombin III biokémiája és az antitrombin III deficienciák laboratóriumi diagnosztikája. 2. hét: Előadás: Protein C és S biokémiája. Protein C, protein S deficienciák laboratóriumi diagnosztikája. 3. hét: Előadás: APC rezisztencia és prothrombin 20210 allél polimorfizmus okozta thrombophiliák és laboratóriumi diagnosztikájuk. Ritka thrombophiliák.

4. hét: Előadás: Familiáris thrombophiliák klinikuma. Familiáris thrombophiliák szülészeti, nőgyógyászati vonatkozásai. 5. hét: Előadás: Antifoszfolipid szindróma laboratóriumi diagnosztikája. Antifoszfolipid szindróma klinikuma. 6. hét: Előadás: Antikoaguláns terápiát befolyásoló tényezők.Új antikoaguláns terápiák. Önellenőrző teszt

Követelmények Tantárgyfelvétel feltétele: A résztvevők száma minimálisan 10, maximálisan 50 fő. Klinikai biokémia vizsga letétele. Hiányzás: legfeljebb 1 alkalommal. A kurzus lezárása tesztírással történik.

Klinikai Kutató Központ Tantárgy: KLINIKAI KUTATÁSOK TERVEZÉSE ÉS KIVITELEZÉSE I. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 30

Követelmények A kurzus célkitűzései:A klinikai kutatások módszertanával kapcsolatos alapvető elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátítása. A kurzus tematikája: 1/A klinikai kutatás története, a klinikai kutatás alapja, alapfogalmak. A klinikai kutatás helye, szerepe az orvostudományi kutatásokban. A klinikai orientációjú kutatások alapvető típusai. 2/A helyes kérdésfeltevés. A Klinikai kutatási projekt kialakítását megelőző teendők, szakirodalom kritikus tanulmányozása, a jól megfogalmazott tudományos kérdés jellemzői. A hipotézisalkotás. 3/ A vizsgálatok megtervezése I:A vizsgálati alanyok és beválasztásuk, a résztvevők számának meghatározása. A mintaszám és statisztikai erő meghatározása. A beválasztási és kizárási kritériumok definiálása. 4/ A vizsgálatok megterevzése II.:Az obszervációs klinikai tanulmányok típusai és jellemzésük. A különböző klinikai tanulmányok tervezésénél felmerülő speciális szempontok. Kontrollok kiválasztásának szempontjai. Populációs kontrollok, klinikai kontrollok, választott kontrollok, a „matching”. A zavaró tényezők figyelembevétele. 5/A vizsgálatok megtervezése III.:A mérendő paraméterek meghatározása, a laboratóriumi tesztek minőségi követelményei. Speciális mintavételi eljárások. Laboratóriumi teszt bevezetésének szabályai. Referencia tartomány meghatározása, átvételének feltételei. Laboratóriumi study protokoll kidolgozása. Laboratóriumi tesztek teljesítőképességének vizsgálata. 6/A vizsgálatok megtervezése IV.A megfigyelésen alapuló (obszervációs) tanulmányok és közlésük javítására irányuló törekvések.A STROBE és STREGA kritériumok. A teljes study protokoll elkészítésének szempontjai. Költségelemzés. Az adatkezelésre vonatkozó szabályok kialakítása. 7/ A vizsgálatok megtervezése V.A klinikai kutatások előfeltételeinek biztosítása. A klinikai kutatásokban résztvevők, a kutatócsoport kialakítása, klinikai kutatások intézményen belül és kívül. Multicentrikus és nemzetközi tanulmányok. 8/ Klinikai gyógyszervizsgálatok I. A gyógyszerekkel, új terápiás eljárásokkal kapcsolatos klinikai kutatások specifikumai. A study protokoll elkészítésének alapvető szempontjai. A randomizált, placebo kontrollált vizsgálatok tervezése. A vizsgálóhelyek megválasztása. 9/ Klinikai gyógyszervizsgálatok II. A gyógyszervizsgálatok kivitelezése. A studyban résztvevők, a fő vizsgáló 218

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA (principal investigator) és a study koordinátor szerepe. A study monitorozás kérdései. Audit. 10/ A klinikai kutatások etikai vonatkozásai. A Helsinki deklaráció. A genetikai törvény. Az engedélyeztetési eljárás, szabályozási és jogi kérdések. A tájékoztatáson alapuló beleegyezés. A beleegyező nyilatkozatok és a tájékoztató dokumentumok elkészítése.

Klinikai Kutató Központ Tantárgy: KLINIKAI KUTATÁSOK TERVEZÉSE ÉS KIVITELEZÉSE II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15

Követelmények A kurzus célkitűzései:A klinikai kutatások módszertanával kapcsolatos alapvető elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátítása. A kurzus tematikája: 1/A klinikai kutatásokból származó adatok rendszerezése, összefüggések feltárása.Az eredmények értékelése. A klinikai kérdőívek adatainak feldolgozása. A mért eredmények adatbázisba történő rögzítése, az adatbázisok kialakítása, statisztikai értékelésre alkalmassá tétele. Hibák azonosítása és javításuk.A meta-analízis. 2/ Klinikai kutatások a résztvevő vizsgálati alanyok szempontjából.Klinikai kutatások speciális állapotokban és betegségcsoportokban.A klinikai kutatásokkal összefüggő kockázatok. 3/A betegágytól a klinikai kutató laboratóriumig: a betegség orientált klinikai kutatás jellemzői. Az alapkutatás módszertatnának alkalmazása a klinikai kutatásban: a klinikai kutató laboratóriumok eszköztára. 4/A ritka betegségek definíciója, jellegzetességeik, epidemiológiája. Keresés adatbázisokban, regiszterek kidolgozása, csatlakozás regiszterekhez.A ritka betegségek diagnosztikája. A klinikai tünetek-laboratóriumi fenotípus-genotípus vizsgálata. Genotípus-fenotípus összefüggések feltárása. 5/ Mutációk hatásainak vizsgálata: Molekulamodellezés és energetikai számítások: in silico kísérletek, in vitro expressziós rendszerek, morfológiai és funkcionális vizsgálatok. Esetbemutatások.

Klinikai Kutató Központ Tantárgy: PROBLEM BASED LEARNING A HEMOSZTAZISBAN Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 20 6. hét: Előadás: Aktuális haemostasis diagnosztikai esetek “problem based learning” módszerrel történő elemzése.

Követelmények A kurzus célkitűzései: A hemosztázis rendellenességek (coagulopathiák, thrombocyta funkció zavarok) mélyebb tanulmányozása a klinikai diagnosztikai laboratóriumba aktuálisan érkező esetek kapcsán. A kurzus során a hallgatóknak önállóan kell feldolgozniuk a kiadott eseteket és azt prezentálni. Hiányzás: legfeljebb 1 alkalommal lehetséges. Vizsga típusa: szóbeli esetelemzés

219

19. FEJEZET

Laboratóriumi Medicina Intézet Tantárgy: PROBLÉMA ORIENTÁLT ESETTANULMÁNYOK AZ ONKOHEMATOLÓGIA TÁRGYKÖRÉBŐL Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30 1. hét: Előadás: Esettanulmány az anémia tárgyköréből 2. hét: Előadás: Esettanulmány a myeloproliferatív betegségek tárgyköréből 3. hét: Előadás: Esettanulmány a lymphoproliferatív betegségek tárgyköréből I. 4. hét: Előadás: Esettanulmány a lymphoproliferatív betegségek tárgyköréből II. 5. hét: Előadás: Esettanulmány a myelodysplasiás szindróma tárgyköréből 6. hét: Előadás: Esettanulmány a myeloma multiplex tárgyköréből

9. hét: Előadás: Esettanulmány az urológiai daganatok tárgyköréből 10. hét: Előadás: Esettanulmány a prostata tumor tárgyköréből 11. hét: Előadás: Esettanulmány a nőgyógyászati tumorok tárgyköréből 12. hét: Előadás: Esettanulmány az endokrin tumorok tárgyköréből 13. hét: Előadás: Esettanulmány a gastrointestinalis tumorok tárgyköréből 14. hét: Előadás: Esettanulmány a tumorokkal kapcsolatos komplikációk tárgykö-réből

7. hét: Előadás: Esettanulmány a tüdő daganatok tárgyköréből I.

15. hét: Előadás: teszt írás

8. hét: Előadás: Esettanulmány a tüdő daganatok tárgyköréből II.

Laboratóriumi Medicina Intézet Tantárgy: PROBLÉMAORIENTÁLT ESETTANULMÁNYOK A KOMPLEX PATOLÓGIA TÁRGYKÖRÉBŐL Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 30

Magatartástudományi Intézet Tantárgy: ÁLTALÁNOS ORVOSTÖRTÉNELEM Év, szemeszter: 1. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 16

Követelmények A kurzus célkitűzései: Tájékoztatás a medicina múltjáról A kurzus rövid leírása:A primitív népek gyógyításától a folyami kultúrák, a görög-római medicina, a középkori, az újkori és a legújabb kori felfedezésekig, megismertetni a legfontosabb személyiségek mukásságát, a módszerek és 220

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA gyógyszerek fejlődését, azon belül a hazai kialakulását.

Onkológiai Tanszék Tantárgy: PALLIÁCIÓ/ÉLETVÉGI BETEGELLÁTÁS Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Gyakorlat: 10

Követelmények A kötelezően választható kurzus a terminális állapotú betegek palliáció/hospice jellegű ellátással foglalkozik, ennek megfelelően nem az oki terápiákra fordít hangsúlyt, hanem az élet természetes velejárójával, a halál előtti állapot emberi méltóságát érinti. Javasolt az előadásokon és gyakorlatokon való részvétel. Számonkérés módja: tesztvizsga.

Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Tanszék Tantárgy: FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐK TÁRSADALMI BEFOGADÁSA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 20 Gyakorlat: 2 1. hét: Előadás: A fogyatékossággal élők problémái élethosszon át (előadók: orvos, szociológus, pszichológus) Altémák:a.) Definíciók (normalitás, abnormalitás, rokkantság, fogyatékosság, akadályozottság, participáció, az egészség fogalma egyes kultúrákban és társadalmakban).b.) A különböző fogyatékossági formák, valamint jellemzőik, esetleges kezelésük, rehabilitációjuk (látásfogyatékosság, hallásfogyatékosság, mozgásfogyatékosság, tanulásban akadályozottság, értelmi akadályozottság, viselkedési és kommunikációs zavarok).c.) A fogyatékosság társadalmi aspektusai, fogyatékos csoportok életmódjának sajátosságai, lakóotthonok, szegregált intézmények, stigmatizáció, diszkrimináció, foglalkoztatás, pszichológia.d.) A fogyatékosság pedagógiai vonatkozásai, speciális szükséglet, sajátos nevelési igény, részképességzavar fogalmai, az integráció – inklúzió kérdései.e.) A fogyatékossággal élőkkel folytatott kommunikáció alapvető kérdései.f.) A fogyatékossággal élők foglalkoztatásának kérdései.g.) Pszichológiai megközelítések. Társadalmi befogadás és jogi környezete (előadó: jogász) Törvények, jogszabályok a fogyatékossággal élők esélyegyenlőségének érdekében.

Kommunikációs problémák.A fogyatékossággal élők ápolása a hivatásos és önkéntes gondozók, nővérek szemszögéből (előadók: gondozók, nővérek) (2 óra)Altémák: a.) Az ápolás, gondozás során felmerülő leggyakoribb problémák, az aktív odafigyelés, a „jelenlét művészete”, a kiégés elkerülése.b.) Kommunikációs problémák.c.) A rehabilitációs ápolás sajátosságai.EbédszünetAkadálymentesítés és eszközrendszere A fogyatékossággal élők világa „belülről" – saját élmények (előadók: fogyatékossággal élő személy) Altémák:a.) Elvárások önmagunkkal és környezetünkkel szemben.b.) Beilleszkedés sikerei és/vagy kudarcai.c.) Attitűdök. d.) Rövid- és hosszútávú életcélok. e.) Kommunikációs elvárások.

3. hét: Előadás: Nemzetközi összehasonlítás (előadók: a téma nemzetközi szakértői) (4 óra) Altémák:A hallgatók – gyakorlatokon és más területeken szerzett - saját élményeinek feldolgozása, Bálint csoport (csoportvezetők: orvosok és/vagy pszichológusok) (4 óra)Altémák: A gyakorlaton szerzett tapasztalatok megvitatása, kommunikációs problémák és megoldásaik. Fogyatékos emberekkel szerzett tapasztalatok megvitatása. Más 2. hét: országok tapasztalatai, az egyes országokban tapasztalható Előadás: A fogyatékossággal élők világa a szülők, attitűdbeli, valamint fogyatékosság-politikai eltérések, hozzátartozók szemszögéből (előadók: szülők, javasolt és károsnak ítélt módszerek, tendenciák, csapdák hozzátartozók) Altémák:a.) Személyes tapasztalatok, és pozitív tapasztalatok elvárások és a szakembereknek szánt üzenetek. b.) Rövidés hosszútávú célok.c.) Életminőség-váltás.d.)

221

19. FEJEZET

Követelmények Cél: A fogyatékossággal élő emberek jogainak teljes, az egészséges emberekkel azonos elősegítése és védelme, emberi méltóságuk tiszteletben tartásának biztosítása. A fenti célok elérése érdekében a fogyatékossággal élők világának multidimenzionális bemutatása, az e területen dolgozó szakemberek ismereteinek bővítése, együttműködésének elősegítése. Célcsoport: Orvostanhallgatók, fogorvostan hallgatók, gyógyszerész hallgatók, pszichológus hallgatók, pedagógus hallgatók, szociális munkások, gyógytornászok, a Népegészségügyi Kar hallgatói, illetve a Debreceni Egyetem bármely szakos hallgatói. Kontakt órák száma: előadás 20 x 45 perc, gyakorlat 2 óra Elméleti órák: 3 nap kerül megtartásra A Tárgy felvételére ajánlott félév: 3-10

Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Tanszék Tantárgy: ORVOSI REHABILITÁCIÓ ÉS FIZIKÁLIS MEDICINA Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 16 1. hét: Előadás: A rehabilitáció elmélete: alapfogalmak, funkcionális vizsgálatok, tesztek, terápiák. A team munka. A rehabilitáció intézményrendszere Magyarországon. Ea: Dr. Habil. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna 2. hét: Előadás: A fizioterápia módszerei a rehabilitációban. A gyógytorna elvei és gyakorlata. Ea: Dr. Veres-Balajti IlonaRehabilitáció kardiológiai betegségekben. Ea.: Dr. Jenei Zoltán 3. hét: Előadás: A rehailitációs jellemzői mozgásszervi betegségekben. Ea: Dr. Simkovics EnikőA rehabilitáció jellemzői gyermekkorban. Ea: Dr. Habil. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna 4. hét: Előadás: Az ortetizálás és protetizálás alapelvei. Rehabilitáció traumát követően. Ea: Dr. Harsányi Zsolt

5. hét: Előadás: Az autonómia és coplience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei. Ea: Dr. Kollár János 6. hét: Előadás: A rehabilitáció elvei tüdőbetegségekben. Ea: Dr. Habil.Szilasi MáriaA pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Ea: Dr. Magyar Erzsébet 7. hét: Előadás: A szociális intézkedések, a pedagógiai és a foglalkoztatási rehabilitáció jellemzői. Ea: Dr. GortkaRákó Erzsébet 8. hét: Előadás: Rehabilitáció neurológiai betegségek következtében kialakult fogyatékosságok esetében. Vizsga előkészítő konzultáció. Ea: Dr. Habil. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna

Követelmények Kontakt órák száma: 16 x 45 perc A tárgy előfeltételei: belgyógyászat, sebészet A tárgy felvételére ajánlott félév:10 Kredit: 2

Orvosi Vegytani Intézet Tantárgy: ORVOSBIOLÓGIAI PROBLÉMÁK MEGÉRTÉSÉT SZOLGÁLÓ KÍSÉRLETEK: PROBLÉMAMEGOLDÓ ELEKTÍV GYAKORLATI KURZUS Év, szemeszter: 1. évfolyam - 2. félév Óraszám: Gyakorlat: 30 222


Követelmények A kurzus célkitűzései: A kurzus lehetőséget biztosít orvosi problémák sejt- és molekuláris szintű, valamint állatkísérletes vizsgálatára. A kurzusra beiratkozott hallgatók az alább ismertetett témakörök közül választanak. A hallgatók 2-3 fős csoportokban, kijelölt témavezető irányítása mellett végzik feladatukat. Első lépésként a kérdéses orvosi probléma megértése és a lehetséges kísérletes megközelítés kiválasztása céljából alapos irodalmazást végeznek, amit részletesen megvitatnak a konzulens oktatóval. A laboratóriumi munkák során a hallgatók végrehajtják a szükséges kísérleteket, adatgyűjtést végeznek, értelmezik és értékelik az eredményeket, statisztikai analízist végeznek, és levonják a lehetséges következtetéseket. Az elért eredményekről rövid (5 oldalas) beszámolót írnak. Végezetül, a csoport és a konzulens oktató megvitatják az eredményeket és értékelik a kutatási feladatot. A kurzus tematikája: A kurzus időbeosztása a választott témakörtől függ. A kurzus tematikája: A kurzus időbeosztása a választott témakörtől függ. 1. Hogyan állítsunk elő zsírt, és hogyan szabaduljunk meg tőle? (Adipocita differenciáció. Zsíranyagcsere és energiaháztartás.) 2. Mit „lélegeznek” be és ki a sejtek? Mit tanulhatunk egy „Csikóhal”-tól a mitokondrium működéséről és diszfunkciójáról? (Az anyagcserét befolyásoló gyógyszerek hatása a sejtek oxigén fogyasztására és a glikolízis sebességére.) 3. Növesszünk csontokat! (Foszfát-indukált mineralizáció osteoblast kultúrákban. A C-vitamin szerepe.) 4. Hogyan öljük meg a tumorsejteket? (Különböző kemoterápiás szerek hatása tumoros sejtvonalakra.) 5. Füstölő koporsószög (Hogyan károsítja a dohányzás a tüdőt?) 6. Ne égesd magad! (Az UV-sugárzás hatása a bőrsejtekre.) 7. Radikális gondolat (A sejtek szabadgyök termelése és lebontása.) 8. Fűben-fában van az orvosság (Zöldségek és gyümölcsök antioxidáns hatásának vizsgálata.) 9. Kipufogógáz a magas vérnyomás ellen? (Nitrogén-monoxid és peroxinitrit sejtbiológiája.) 10. Mutasd a leheleted, megmondom ki vagy! (Mérések kilélegzett levegőből.) 11. Fájdalomcsillapítók - halál a májra? (A paracetamol májkárosító hatása.) 12. Immunszupresszánsok akcióban (A ciklosporin hatásmechanizmusa.) 13. Az vagy, amit megeszel! (A zsíros étrend hatásaink vizsgálata szövettani és biokémiai módszerekkel.) 14. A glikogén raktárak feltöltése és ürítése (A glikogén raktárak vizsgálata különböző táplálkozási szokások mellett.) 223

19. FEJEZET 15. Vigyázz a DNS-edre! (Mutációk, DNS-károsodás és kimutatásuk.) 16. Csőrepedés az érrendszerben (Transzendotél elektromos ellenállás mérése ECIS technikával.) 17. Te kihez kötődsz? (Miért és hogyan „érintkeznek” a fehérjék? Fehérje-fehérje kölcsönhatás vizsgálatára alkalmas módszerek.) 18. Fessük zöldre a sejteket! (Transzfekció GFP-vel.) 19. Hőguta (Hősokknak kitett sejtek: Hsp fehérjék expressziója. Védelem a citotoxikus hatások ellen.) 20. Hol a fehérjém? (Fehérjék szubcelluláris lokalizációjának vizsgálata immunfestéssel + kompartment-specifikus markerek alkalmazása. Sejtek frakcionálása és Western blot.) 21. Protein foszfatáz inhibitorok – veszélyes biológiai fegyverek? (Mikrocisztin és más biotoxinok foszfatázgátló és citotoxikus hatásának vizsgálata.) 22. Zöld tea – a rákos sejtek ellensége? (Polifenol vegyületek hatása a daganatos sejtek proliferációjára.)

Pathológiai Intézet Tantárgy: KLINIKAI IDEGTUDOMÁNYOK ALAPJAI Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Szeminárium: 10 Gyakorlat: 10

Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: BEVEZETÉS A LAPAROSCOPOS SEBÉSZETBE Év, szemeszter: 5. évfolyam - 1. félév, 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 3 Gyakorlat: 12 1. hét: Előadás: Az endoscopos sebészet története. A laparoscopia alapelvei. Laparoscopos műszerek alaptípusai. A laparoscopos szett részei: insufflator, videokamera, monitor (elméleti foglalkozás, video- és dia demonstráció). 2. hét: Gyakorlat: Ismerkedés a laparoscopos műszerekkel. Laparoscopos műszerek használatának gyakorlása nyitott pelvi-trainerben. A kétdimenziós, videoasszisztált megjelenítés és a háromdimenziós térmozgás összehangolásának gyakorlása. 224

3. hét: Gyakorlat: Intracorporalis csomózás elsajátítása nyitott és zárt pelvi-trainerben sebészeti oktatástechnikai modelleken. 4. hét: Gyakorlat: Csirkecombon történő preparálás és intracorporalis csomózás gyakorlása nyitott és zárt pelvitrainerben, valamint MATT (Minimal Access Therapy Technique) trainerben. 5. hét: Gyakorlat: Epehólyag eltávolítás izolált máj-epehólyag biopreparátum és/vagy fantom modellen zárt pelvitrainerben, valamint MATT (Minimal Access Therapy

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA Technique) trainerben. Önellenőrző teszt

Követelmények Tantárgyfelvétel feltétele:Műtéttani alapismeretek, Műtéttani gyakorlatok - Sebészeti beavatkozások néhány alaptípusa A kurzus célkitűzései: A laparoscopos berendezések, kéziműszerek megismerése, a laparoscopos alapbeavatkozások elsajátítása pelvi-trainer és MATT (Minimal Access Therapy Technique) trainer segítségével sebészeti oktatástechnikai és fantom modelleken, valamint biopreparátumokon. A kurzus rövid leírása: Az endoscopos sebészet története, alapelvei. A laparoscopos szett részei, kézi műszerek bemutatása, használatuk elsajátítása. Intracorporalis csomózás elsajátítása fantom és biopreparátum modelleken nyitott és zárt pelvi-trainerben. Epehólyag eltávolítása izolált máj-epehólyag biopreparátum vagy fantom modellen zárt pelvi-trainerben és MATT trainerben.

Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: MIKROSEBÉSZETI ALAPISMERETEK Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév, 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 2 Gyakorlat: 10 1. hét: Előadás: Mikrosebészetről általában (video- és dia demonstráció). Az operáló mikroszkóp bemutatása. Mikrosebészeti műszerek (ollók, tűtartók, csipeszek, approximátorok).Mikrosebészeti varróanyagok és tűk. A mikrosebészet alkalmazási lehetőségei a sebészeti kutatásban és a klinikumban.

módszerrel a különböző műszerek együttes használatának begyakorlására) különböző nagyítások mellett. Mikrosebészeti csomózási technika bemutatása.

2. hét: Gyakorlat: A szem-kéz összhangjának megteremtése különböző nagyítások mellett. Betűkapargatás újságpapírról különböző irányban, különböző nagyítással.

5. hét: Gyakorlat: Érvarrat készítése: arteria femoralis biopreparátum modellen end-to-end éranastomosis. Önellenőrző teszt

3. hét: Gyakorlat:

Gézszálas

gyakorlat

(száraz,

4. hét: Gyakorlat: Gumikesztyű-ujjon ejtett metszés zárása, varratsorok készítése.

nedves

Követelmények Tantárgyfelvétel feltétele:Műtéttani alapismeretek, Műtéttani gyakorlatok - Sebészeti beavatkozások néhány alaptípusa. A kurzus célkitűzései: A mikroszkóp, a mikrosebészeti műszerek megismerése. A mikrosebészeti alapbeavatkozások elsajátítása. A kurzus rövid leírása: Az operáló mikroszkóp, mikrosebészeti műszerek, mikrosebészeti varróanyagok és tűk megismerése. Mikroszkóp alatt történő alapbeavatkozások, a szem-kéz összhangjának megteremtése céljából különböző nagyítások mellett. Gyakorló táblán csomózási technika elsajátítása, majd end-to-end éranasztomózis készítése arteria femoralis biopreparátum modellen.

225

19. FEJEZET

Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: MŰTÉTTANI GYAKORLATOK. SEBÉSZETI BEAVATKOZÁSOK NÉHÁNY ALAPTÍPUSA Év, szemeszter: 3. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 4 Gyakorlat: 8 1. hét: Előadás: A műtéttani alapok áttekintése: műszertartások, alaptechnikák, varrattechnikai hibalehetőségek. Sebészi varróanyagok. Varrattechnikákhoz, csomózási technikákhoz újabb ismeretek. Gyakorlat: Csomózási technikák gyakorlása csomózó padon. Varrattechnikák gyakorlása gézbabán és sebészeti oktatástechnikai modelleken: egyszerű csomós öltés, Donati öltés, egyszerű tovafutó varrat, varratszedés önálló munkaként. A varratsorok egyéni értékelése, hibalehetőségek megbeszélése. 2. hét: Előadás: Műtői bemosakodás Bemosakodási hibalehetőségek. Vena preparálás, kanülálás. Injectiós és vérvételi technikák. Gyakorlat: Modellgyakorlat: Vena preparálás, kanülálás, injectiós és vérvételi technikák fantom modelleken. Varrattechnikák és csomózási technikák sertésláb biopreparátum modelleken - sebészi team munkában.

3. hét: Előadás: Anastomosis technikák a gastrointestinalis traktus sebészetében. Érsebészeti varrattechnikák. Gyakorlat: Modellgyakorlat: Húgyhólyag katéterezés fantom modellen. Műtői gyakorlat: Sebészi bemosakodás. End-to-end vékonybél anastomosis vékonybél biopreparátum modellen. Érvarratok aorta biopreparátum modellen. 4. hét: Előadás: Laparotomiák. Conicotomia, tracheostomia. Gyakorlat: Modellgyakorlat: Vena preparálás és kanülálás, infusiobekötés, injectiós és vérvételi technikák, laparotomia fantom modelleken.Műtői gyakorlat: Sebészi bemosakodás. End-to-end vékonybél anastomosis vékonybél biopreparátum modellen. Érvarratok aorta biopreparátum modellen. Önellenőrző teszt

Követelmények Tantárgyfelvétel feltétele: Műtéttani alapismeretek A kurzus célkitűzései: A Műtéttani alapismeretek tantárgy során elsajátított sebészeti alapok felelevenítése, elmélyítése, kiszélesítése és készségszinten történő begyakorlása fantom modelleken történő ún. "száraz" műtői gyakorlatok során. A kurzus rövid leírása: A műtéttani alapok áttekintése. Alapvető életmentő beavatkozások -vérzéscsillapítás, vena preparálás és kanülálás, conicotomia, tracheostomia- valamint alapvető orvosi beavatkozások -sebegyesítés, varrattechnikák, injectiós és vérvételi technikák- ismétlése és készségszinten történő begyakorlása fantom modelleken és biopreparátumokon.

Sebészeti Műtéttani Tanszék Tantárgy: SEBÉSZETI SEGÉDANYAGOK Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 12 1. hét: Előadás: Sebészi segédanyagok fogalma, fajtái, alkalmazásuk a klinikai gyakorlatban.

3. hét: Előadás: Sebészi kapcsok, sebészi varrógépek (kapocsrakó gépek) és felhasználási területük.

2. hét: Előadás: Sebészi varróanyagok általános ismertetése, csoportosítása, a megfelelő varróanyag kiválasztásának szempontjai egyes szervek vagy szervrendszerek vonatkozásában.

4. hét: Előadás: Sebészi hálók típusai és felhasználási területük.

226

5. hét: Előadás: Bioplasztok hatásmechanizmusa, típusai, alkalmazási területei.

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA Önellenőrző teszt 6. hét: Előadás: Sebészi szövetragasztó anyagok hatásmechanizmusa, típusai, alkalmazási területei.

Követelmények Tantárgyfelvétel feltétele: Műtéttani gyakorlatok - Sebészeti beavatkozások néhány alaptípusa, Mikrosebészeti alapismeretek A kurzus célkitűzései: A sebészi segédanyagokkal kapcsolatos, a „Műtéttani alapismeretek” tantárgy során szerzett ismeretek felelevenítése, elmélyítése és bővítése, a klinikai felhasználásukat is beleértve. A kurzus rövid leírása: A sebészi segédanyagok részletes áttekintése: sebészi varróanyagok, sebészi kapcsok, sebészi varrógépek, sebészi hálók, bioplasztok és sebészi szövetragasztó anyagokkal kapcsolatos alapismeretek bővítése bőséges dia és videoanyaggal, az egyes szerveken történő experimentális és klinikai állatorvosi lehetőségeket is bemutatva.

Sugárterápia Tanszék Tantárgy: SUGÁRTERÁPIA A KLINIKAI GYAKORLATBAN Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Szeminárium: 15 1. hét: Szeminárium: Sugárterápia szerepe az onkológiai betegek 5. hét: ellátásában (indikáció, kontraindikáció, Szeminárium: Brachyterápia (közelbesugárzás) kezeléskombinációk) 6. hét: 2. hét: Szeminárium: Izotópkezelések, szemtumorok plaque Szeminárium: A sugárterápia sugárbiológiai és technikai terápiája alapjai 7. hét: 3. hét: Szeminárium: A sugárterápiát előkészítő, kiegészítő és Szeminárium: Teleterápia (távolbesugárzás) követő kezelések 4. hét: Szeminárium: Speciális teleterápiás eljárások

Követelmények A sugárterápia indikációinak, előkészületeinek és kivitelezésének megismerése.

Szemklinika Tantárgy: REFRAKCIÓ, REFRAKCIÓS HIBÁK, KORREKCIÓK, REFRAKTÍV SEBÉSZET (ALCÍM: MI AZ, TE MÉG MINDIG SZEMÜVEGET HORDASZ?) Év, szemeszter: 3. évfolyam - 1. félév Óraszám: Szeminárium: 5 1. hét: 2. hét: Szeminárium: A szem fénytörési hibái. A fénytörési hibák Szeminárium: Szemüvegrendelés. epidemiológiája, etiológiája, patogenezise és genetikai háttere. 3. hét: Szeminárium: Kontaktlencsék. 227

19. FEJEZET 4. hét: Szeminárium: Refrakció, keratometria, aberrometria, cornea topographia.

5. hét: Szeminárium: Refraktív sebészet (a fénytörési hibák műtéti korrekciója)

Követelmények Az első előadás alkalmával kerülnek ismertetésre a tantárgy részletes követelményei.

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Tantárgy: AZ INFERTILITÁS KORSZERŰ KÉRDÉSEI Év, szemeszter: 4. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 15

Követelmények Megismertetni a hallgatókat az emberi reprodukció fontos kérdéseivel (endokrin háttér, fiziológia, hibás utak- ezek kivizsgálásának és kezelésének korszerű lehetőségei). A legkorszerűbb kezelé eljárások (IVF -ET, kryopreservatio, stb. ) gyakorlati kérdései.

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Tantárgy: REPRODUCTIVE ENDOCRINOLOGY AND INFERTILITY (HUNGARIAN AND ENGLISH PROGRAM) Év, szemeszter: 5. évfolyam - 2. félév Óraszám: Előadás: 10 Szeminárium: 15 Gyakorlat: 5

Követelmények (7)A kurzus célkitűzései: Reproductive Endocrinology covers the physiology and pathophysiology of the female reproductive system, from puberty through the reproductive ages, until and beyond the menopause. Over the decades, advances of genetics, molecular biology and clinical epidemiology resulted in rapidly growing information and threapeutical possibilities in the fields of gynecologic endocrinology, infertility and menopause. Along with the increasing expectation of the patients, these led to the recognition, that professional prevention and restoration of the female reproductive health requires wide knowledge, which goes beyond the basics of Obstetrics and Gynecology. Reproductive Sciences are among the most intensively developing field of Ob/Gyn. The aim of the course is to gain detailed knowledge on the physiological basics and clinical practice of wide spectum of disorders in the field of gynecologic endocrinology, infertility and menopause. Throughout ten weeks, on each occasion, lectures are followed with interactive seminars, case presentations.

Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszék Tantárgy: TRAUMATOLÓGIA II. Év, szemeszter: 4. évfolyam - 1. félév Óraszám: Előadás: 10

228

KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK TEMATIKÁJA 11. hét: ellátása. A lábszár diaphysis zárt és nyílt töréseinek ellátási Előadás: 1. Medencetörések osztályozása, konzervatív és alapelvei. 2. A végtag replantáció indikációja, technikája operatív kezelése. Az acetabulum törései. Traumás és várható eredménye. Revascularisatios szindróma. csípőficamok. 2. A femur distalis vég törésének ellátása. Bőrhiányok, bőrpótló eljárások. Patella törések kezelése. 14. hét: 12. hét: Előadás: 1. Bokatörések diagnosztikája, osztályozása és Előadás: 1. Combnyaktörések keletkezése, az öregkori kezelési alapelvei. Pilon törések.2. Talus és calcaneus törések sajátosságai. Garden-féle osztályozás. Minimál törés. Subtalaris ficam. A lábközépcsontok és ujjpercek invazív ellátás: a kanülált csavaros osteosynthesis. A törései. csípőízületi endoprotézis beültetés indikációja. Per- és subtrochantericus törések diagnosztikája, osztályozása és 15. hét: ellátása.2. A humerus distalis vég törései. Könyökficamok. Előadás: 1. Az alkar distalis harmad törései. Carpalis A radiusfej és nyak törései. Olecranon törés. Az alkar instabilitás, kéztőcsontok töréseinek ellátása. 2. diaphysis törései. Kézközépcsontok és ujjpercek ficamai, törései. Súlyos kézsérülések ellátása. 13. hét: Előadás: 1. A tibia condylus törések osztályozása és

Követelmények Az előadások helyszíne az Auguszta Nagyelőadóterme. A tantermi előadásokon a megjelenés ajánlott, mert a rendelkezésre álló tankönyv csak részben tartalmazza a legújabb diagnosztikus és terápiás ismereteket. Az indexek aláírása a vizsgaidőszakot megelőző héten, a Tanszék titkárságán történik. A vizsga típusa: kollokvium. A vizsga a Traumatológia I. tantárgy vizsgájával egyazon időben történik. Elégtelen érdemjegy miatt vagy javítási céllal a hallgató pótvizsgára jelentkezhet a Tanulmányi Osztálytól kapott igazolással. A részletes órarendi adatokat a tanszék weboldalán hirdetjük meg. (Web: traumatologia.deoec.hu)

229

20. FEJEZET

20. FEJEZET PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet 1. Cím: Cannabinoid receptorok szerepe a gerincvelői szintű nociceptív ingerületfeldolgozásban ép és kóros körülmények között 2. Cím: GABAA és GABAB receptor által mediált gátlás a gerincvelő hátsó szarvában ép és kóros körülmények között. Témavezető: Dr. Antal Miklós

Aneszteziológiai és Intenzív Terápiás Tanszék 1. Cím: Inhalációs anesztetikumok evaporációja a műtéti területből 2. Cím: Postcraniotomiás fejfájás Témavezető: Dr. Molnár Csilla 3. Cím: A fájdalom 4. Cím: Általános anesztézia és tudatvesztés Témavezető: Dr. Gyulaházi Judit

3. Cím: A nervus opticus regenerációjának vizsgálata békában 4. Cím: A vestibularis rendszer regenerációjának vizsgálata 5. Cím: Intraopterativ monitorozás a mellkassebészeti békában és patkányban anesztéziában 5. Cím: Az extracellularis matrix szerepe az idegi Témavezető: Dr. Végh Tamás regenerációban Témavezető: Dr. Matesz Klára Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet 6. Cím: Szignáltranszdukciós útvonalak vizsgálata a fogfejlődés során Témavezető: Dr. Felszeghy Szabolcs 7. Cím: Callosalis inputok funkcionális térképezése a látókérgi neuronok dendritfáján 8. Cím: Cortico-corticalis gátló és serkentő inputok dendritikus integrációja a primer látókéregben Témavezető: Dr. Kisvárday Zoltán 9. Cím: A szinapszisok számának és eloszlásának korrelációja az általuk létrehozott posztszinaptikus potenciálokkal: számítógépes modellezés Témavezető: Dr. Wolf Ervin 10. Cím: A porcdifferenciációt szabályozó jelátviteli pályák tanulmányozása 11. Cím: Proteinfoszfatázok jelátviteli szerepének tanulmányozása human melanoma sejtvonalakon Témavezető: Dr. Zákány Róza 12. Cím: Gerincvelői neuronhálózatok ontogenezisének vizsgálata Témavezető: Dr. Mészár Zoltán 13. Cím: Vestibulospinalis axonok végződési mintázata és motoneuronokkal képzett szinaptikus kapcsolatai Témavezető: Dr. Birinyi András 14. Cím: Fájdalommal kapcsolatos molekulák vizsgálata gyulladásos és neuropátiás fájdalom modellekben Témavezető: Dr. Szentesiné Dr. Holló Krisztina 15. Cím: Propriospinális sejtkapcsolatok korrelatív fiziológiai és morfológiai vizsgálata a gerincvelő hátsó szarvában Témavezető: Dr. Antal Zsófia 230

1. Cím: ErbB2 onkogén termék sejtfelszíni topológiájának vizsgálata emlőtumor sejteken 2. Cím: Tumoros őssejtek szerepe a trastuzumab rezisztencia kialakulásában emlő tumoroknál Témavezető: Dr. Szöllősi János 3. Cím: A P170 multidrog pumpafehérje ioncsatorna funkcióinak vizsgálata patch clamp technikával Témavezető: Dr. Krasznai Zoltán 4. Cím: Az MHC szerepe a sejtfelszíni fehérjemintázatok kialakításában 5. Cím: Sejtfelszíni fehérjék topológiájának matematikai modellezése Témavezető: Dr. Mátyus László 6. Cím: Feszültségfüggő K+ csatornák inaktivációjának vizsgálata heterológ expressziós rendszerben Témavezető: Dr. Panyi György 7. Cím: A multidrog rezisztenciáért felelős ABC transzporterek membrán mikrokörnyezetének vizsgálata 8. Cím: Az ABC transzporterek katalitikus mechanizmusának vizsgálata Témavezető: Dr. Goda Katalin 9. Cím: Epigenetikai modifikációkat befolyásoló hiszton pontmutációk hatása a kromoszómák szerkezetére 10. Cím: Kromoszóma szerkezet térbeli rekonstrukciója újgenerációs szekvenálásból származó adatsorok alapján Témavezető: Dr. Székvölgyi Lóránt 11. Cím: Benzofenantridin alkaloidok hatásmechanizmusának vizsgálata tumorsejteken 12. Cím: Sejtfelszíni fehérje mintázatok biofizikai analízise és funkcionális jelentőségük feltárása a T sejtes immunválaszban Témavezető: Dr. Dóczy-Bodnár Andrea

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 13. Cím: Interleukin-2 és -15 receptorok működésének és kölcsönhatásainak vizsgálata T sejteken modern mikroszkópiás módszerekkel 14. Cím: Magreceptorok működésének vizsgálata modern mikroszkópiás módszerekkel Témavezető: Dr. Vámosi György 15. Cím: A P170 multidrog pumpafehérje fiziológiás szerepkörökben 16. Cím: Citotoxikus limfociták működésének sejtanalitikai vizsgálata Témavezető: Dr. Bacsó Zsolt 17. Cím: Az ErbB fehérjék asszociációjának kvantitatív vizsgálata biofizikai és molekuláris biológiai módszerekkel 18. Cím: Emlődaganatok metasztatikus hajlamának és kemorezisztenciájának összefüggése az ErbB fehérjék expressziójával és asszociációjával Témavezető: Dr. Nagy Péter 19. Cím: Fluoreszcens fehérjével konjugált Kv1.3 csatornák komparatív vizsgálata Témavezető: Dr. Hajdú Péter

13. Cím: Ritka szisztémás vasculitis formák jellegzetességei. 14. Cím: Sjögren-szindrómával társult autoimmun kórképek. Témavezető: Dr. Zeher Margit 15. Cím: Antifoszfolipid szindróma kevert kötőszöveti betegségben (esetismertetés és irodalmi összefoglalás) 16. Cím: Az anti-CCP antitestek jelenléte hogyan módosítja a kórlefolyást kevert kötőszöveti betegségben 17. Cím: Kardiális eltérések az autoimmun kórképek bevezető fázisában Témavezető: Dr. Bodolay Edit 18. Cím: Környezeti tényezők hatása a myositisek kialakulására 19. Cím: Necrotisáló autoimmun myopathiák jellegzetességei Témavezető: Dr. Dankó Katalin 20. Cím: A plazmaferezis kezelés a belgyógyászati intenzív terápiában 21. Cím: Endothel diszfunkció angiológiai vizsgálata Témavezető: Dr. Soltész Pál

20. Cím: ABC transzporterek és membránkörnyezet kölcsönhatásai 21. Cím: Nukleoszóma-DNS kapcsolat epigenetikai szabályozása Témavezető: Dr. Szabó Gábor

22. Cím: Autoimmun betegségek és a tápcsatorna. 23. Cím: Felnőttkori ételallergia. 24. Cím: Immunológiai vizsgálatok felnőttkori lisztérzékenységben szenvedő betegekben. 25. Cím: Immunológiai vizsgálatok gyulladásos 22. Cím: Daganatok immunterápiájának molekuláris bélbetegségekben szenvedő betegekben. mechanizmusai 26. Cím: Mikroszkópikus colitis és társulása szisztémás 23. Cím: Receptor tirozinkinázok és integrinek molekuláris autoimmun betegségekkel. kölcsönhatásának szerepe daganatok terápia Témavezető: Dr. Barta Zsolt rezisztenciájában. Témavezető: Dr. Vereb György 27. Cím: A Raynaud betegség funkcionális vizsgálata 28. Cím: Raynaud betegek életminősége. 29. Cím: Táplálkozási allergiák diagnosztikája. Belgyógyászati Intézet Témavezető: Dr. Csiki Zoltán 1. Cím: A hirtelen szívhalál gyógyszeres prevenciója 2. Cím: A hirtelen szívhalál rizikófelmérése 3. Cím: A hirtelen szívhalált túlélő betegek ellátása 4. Cím: A pitvarfibrilláció sürgősségi ellátása 5. Cím: Arrhythmia rizikófelmérés 6. Cím: Fizikai manőverek haszna a vasovagális syncope kezelésében 7. Cím: Pacemaker kezelés vasovagális syncopeban 8. Cím: Pajzsmirigy betegségekben fellépő ritmuszavarok és szívritmuszavar kezelése során fellépő pajzsmirigybetegségek. 9. Cím: Syncope pathofiziológiája 10. Cím: Vegetatív idegrendszer szerepe az arrhythmogenezisben Témavezető: Dr. Lőrincz István 11. Cím: Plazmaviszkozitás befolyásolása hypertriglyceridaemiában 12. Cím: Vizeletben ürülő podocyták vizsgálata diabeteszes és egyéb glomerulopathiákban Témavezető: Dr. Újhelyi László

30. Cím: A restenosist befolyásoló tényezők PTAstenteléssel kezelt alsóvégtagi obliteratív érbetegségben. 31. Cím: PTA-stenteléssel kezelt alsóvégtagi obliteratív érbetegségben szenvedők követése során szerzett tapasztalataink. Témavezető: Dr. Szomják Edit 32. Cím: Kardiális eltérések kevert kötőszöveti betegségben. 33. Cím: Kardialis ertérések szisztémás sclerosisban. 34. Cím: Sclerodermás betegek kardiológiai státuszának felmérése 35. Cím: Subklinikus bal kamra funkció károsodás vizsgálata szisztémás autoimmun betegségek esetén Témavezető: Dr. Végh Judit 36. Cím: Alsóvégtagi stentelt betegek klinikai utánkövetése 37. Cím: Az endothel disfunctio mérési lehetőségei 231

20. FEJEZET microcirculation szintjén Témavezető: Dr. Kerekes György

tényezők krónikus veseelégtelenségben 61. Cím: Az akcelerált atherosclerosist meghatározó tényezők krónikus veseelégtelenségben 38. Cím: Antifoszfolipid szindrómás betegek (koronária és Témavezető: Dr. Kárpáti István perifériás artériás érintettsége) 39. Cím: Az antifoszfolipid szindróma thromboticus 62. Cím: Endothel dysfunctio korai markerei folyamatainak vizsgálata. hypertoniában. Témavezető: Dr. Veres Katalin 63. Cím: Endothel dysfunctio non-invaziv vizsgálata belgyógyászati kórképekben 40. Cím: Glutén-szenzitív enterophathia előfordulása 64. Cím: Endothel dysfunctio non-invaziv vizsgálata Sjögren-szindrómában belgyógyászati kórképekben. 41. Cím: Infertilitás immunológiai háttere Témavezető: Dr. Jenei Zoltán 42. Cím: Malignus kórképek előfordulása Sjögrenszindrómás betegeink között 65. Cím: Egészséges terhesek ambuláns vérnyomás43. Cím: Polyarthritis jellemzése Sjögren-szindrómában monitorozása. 44. Cím: Sjögren-szindróma fenotípusainak jellemzése 66. Cím: Hypertoniás fiatalok cardiovascularis rizikójának Témavezető: Dr. Szántó Antónia felmérése. Témavezető: Dr. Páll Dénes 45. Cím: Komplex cardiovasculáris rizikó felmérés szisztémás lupus erythematosusban. 67. Cím: Antioxidánsok hatásmechanizmusának 46. Cím: Túlélési adatok elemzése szisztémás lupus tanulmányozása erythematosusban. 68. Cím: Nitrogén – monoxid meghatározás plazmában. 47. Cím: Új terápiás lehetőségek szisztémás lupus 69. Cím: Nitrogén – monoxid meghatározás plazmában. erythematosus kezelésében. 70. Cím: S-adenozilmetionin (SAM) és STémavezető: Dr. Tarr Tünde adnozilhomocisztein (SAH) párhuzamos meghatározása biológiai mintákban HPLC segítségével 48. Cím: Immunológiai vizsgálatok autoimmun és Témavezető: Dr. Lestárné Katkó Mónika immunmediált kórképekben 49. Cím: Immunológiai vizsgálatok coeliakiás és NDC-s 71. Cím: A lecitin-koleszterin-acil-transzferáz és a betegeknél paraoxonáz aktivitás változása hyperlipoproteinaemiában Témavezető: Dr. Zöld Éva szenvedő egyénekben. 72. Cím: A lipoprotein lipáz és a paraoxonáz aktivitás 50. Cím: Módszertani vizsgálatok gyógyszerallergiában. változása hyperlipoproteinaemiában szenvedő egyénekben. Témavezető: Dr. Gyimesi Edit 73. Cím: A statinok nem lipid hatásai 74. Cím: Az alacsony HDL előfordulási aránya a 51. Cím: Haemopoeticus őssejtátültetés (HSCT) gondozott hyperlipidaemiás betegekben. 52. Cím: Myeloma multiplex miatt transzplantált betegek 75. Cím: Az alacsony HDL előfordulási aránya a őssejtátültetése 2003-2010 között. Adatok elemzése gondozott hyperlipidaemiás betegekben. Témavezető: Dr. Kiss Attila 76. Cím: Az endogén és exogén koleszterin felvétel szerepe a lipidszintek alakulásában 53. Cím: A multidrug resistentia vizsgálata krónikus 77. Cím: Az obesitas kezelési elvei a nemzetközi és a hazai lymphoid leukemiában guideline-ok alapján Témavezető: Dr. Telek Béla 78. Cím: Diabeteses dyslipidaemia 79. Cím: Metabolikus szindrómában mennyiben 54. Cím: A fotoferezis terápia hatásának klinikai és valósulnak meg a terápiás célértékek? laboratóriumi vizsgálata szisztémás sclerosisban 80. Cím: Primer HDL csökkenéssel rendelkező egyének 55. Cím: Regulatív és effektor immunsejtek vizsgálata terápiás kezelési lehetőségei. szisztémás autoimmun betegségekben Témavezető: Dr. Paragh György Témavezető: Dr. Papp Gábor 81. Cím: 2-es típusú diabetes onkológiai vonatkozásia 56. Cím: A vesepótló kezelések szövődményei 82. Cím: Adipocytokinek és az LDL oxidáció enzimatikus 57. Cím: Endothelialis sejtfunkciók veseelégtelenségben gátlása metabolikus syndromában Témavezető: Dr. Balla József 83. Cím: Akut krízishelyzetek diabetes mellitusban 84. Cím: Az akut pancreatitis korszerű kezelése TMSc 58. Cím: Antivirális kezelés HCV fertőzött 85. Cím: Metabolikus eltérések polycystás ovarium vesebetegekben. syndromában 59. Cím: Bioimpedencia vizsgálatok vesebetegekben 86. Cím: Nem alkoholos zsírmáj és diabetes mellitus Témavezető: Dr. Mátyus János 87. Cím: Nem alkoholos zsírmáj és metabolikus syndroma 88. Cím: Posttranszplantációs diabetes mellitus 60. Cím: Az accelerált atherosclerosist meghatározó 89. Cím: Serum paraoxonase aktivitás posttranszplantációs 232

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK diabetes mellitusban sejtek gyulladást módosító hatásában. Témavezető: Dr. Balogh Zoltán 8. Cím: A szöveti transzglutamináz szerepe a fogzománc kialakításában. 90. Cím: A fehérvérsejt myeloperoxidáz aktivitás 9. Cím: A szöveti transzglutamináz szerepe az apoptótikus összefüggése a diabeteses érszövődmények kialakulásával sejtek fagocitózisában. 91. Cím: A haptoglobin polimorfizmus szerepe a 10. Cím: Az adenozin A2 receptor gyulladáscsökkentő diabeteses angiopathia kialakulásában hatásának mechanizmusa a bakteriális lipopoliszachariddal 92. Cím: A vasanyagcsere, a haptoglobin polimorfizmus kiváltott gyulladási válasz befolyásolásában. összefüggése a diabeteses érszövődmények kialakulásával 11. Cím: Az adenozin A3 receptor szerepe a bakteriális 93. Cím: Csontvelő eredetű keringő endothel progenitorok lipopoliszachariddal kiváltott gyulladási válasz és diabeteses angiopathia kapcsolata befolyásolásában. 94. Cím: Endothelium progenitor sejtek előfordulása 12. Cím: Az adenozin A3 receptor szerepe az apoptótikus egészségesekben és diabeteses betegekben, kapcsolatuk az sejtek gyulladást módosító hatásában. érszövődmények kialakulásával Témavezető: Dr. Szondy Zsuzsa 95. Cím: Fokozott thrombocyta aktiváció cukorbetegekben, a gyógyszeres kezelés lehetőségei 13. Cím: Dendritikus sejtek és makrofágok létrehozása 96. Cím: Vasanyagcsere szerepe az atherosclerosisban és a embrionális őssejtekből. (MBMsc) diabeteses érszövődménynek kialakulásában Témavezető: Dr. Nagy László 97. Cím: Vascularis haematologia és diabetes mellitus kapcsolata 14. Cím: Rekombináns retrovírusok előállítása génterápiás Témavezető: Dr. Káplár Miklós alkalmazásokra 15. Cím: Retrovirális proteáz szerepének vizsgálata a 98. Cím: A pajzsmirigy működés változása terhességben. retrovírusok életciklusában. 99. Cím: Az endokrin ophthalmopathia pathogenesise és Témavezető: Dr. Tőzsér József klinikuma. Témavezető: Dr. Nagy Endre 16. Cím: A nukleáris szöveti transzlutamináz szerepének vizsgálata. 100. Cím: A pajzsmirigy betegségek előfordulási 17. Cím: Szöveti transzglutamináz hozzájárulása a gyakorisága idős korban. leukociták differenciációjához. 101. Cím: A polipragmasia veszélyei időskorú betegekben. 18. Cím: Szöveti trasnszglutamináz hiányos állapot hatása 102. Cím: Hashimoto thyreoiditis immunológiai a metabolizmusa differenciálódó és terminálisan folyamatainak gyógyszeres befolyásolhatósága. differenciált NB4 neutrofil garnulocitákban. Témavezető: Dr. Bakó Gyula Témavezető: Dr. Balajthy Zoltán 103. Cím: Időskori perifériás érbetegség Témavezető: Dr. Tizedes Franciska

Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet 1. Cím: A transzglutaminázok génjeiben található SNP-k kapcsolata betegségekkel. 2. Cím: Hatékonyabb rekombináns szöveti transzglutamináz termelési és transzglutamináz aktivitás mérési módszerek fejlesztése, tesztelése. Szuper GTPáz szöveti transzglutaminázok vizsgálata. 3. Cím: Különböző klinikai manifesztációjú és stádiumú coeliakiás (lisztérzékeny) betegek autoantitestjeinek hatása a szöveti transzglutaminázra és ezen kölcsönhatást befolyásoló fehérjék vizsgálata. 4. Cím: Terápiás célokra felhasználható transzglutamináz 2 mutánsok fejlesztése és tesztelése. Témavezető: Dr. Fésüs László 5. Cím: A glükokortikoiddal kiváltott timocita sejtelhalás mitokondriális jelátviteli útvonalának tanulmányozása. 6. Cím: A membránkötött TNF alfa gyulladáscsökkentő hatásának mechanizmusa a bakteriális lipopoliszachariddal kiváltott gyulladási válasz befolyásolásában. 7. Cím: A membránkötött TNF alfa szerepe az apoptótikus

19. Cím: Dendritikus sejtek transzkripciós átprogramozása 20. Cím: Embrionális őssejt eredetű myeloid sejtek transzkripciós programozása Témavezető: Dr. Szatmári István 21. Cím: Differenciációs útvonalak szabályozása szintetikus biológiai eszközökkel. 22. Cím: DNS metiláció vizsgálata és klinikai vonatkozásai. Témavezető: Dr. Bálint Bálint László 23. Cím: Élő és in vivo bioaktiváció vizsgálata riporter transzgenikus egerekben. 24. Cím: Paradicsom-karotenoidok bioaktivációjának detektálása in vitro kísérletekben, valamint karotinoid anyagcseretermékek vizsgálata HPLC-MS-MS módszerrel. 25. Cím: Paradicsom-karotinoidok bioaktivációja in vitro kísérletekben (TTMsc) Témavezető: Dr. Rühl Ralph 26. Cím: Limbális eredetű cornea epithelsejtek különböző humán eredetű biológiai anyagokra való in vitro növesztése klinikai transzplantáció céljából. 27. Cím: Multipotens sejtek izolálása és karakterizálása iris és retina pigment epithelből, valamint cilari testből klinikai transzplantáció céljából. 233

20. FEJEZET Témavezető: Dr. Petrovski Goran 28. Cím: Kalretikulin gének és a MYO9B gén vizsgálata coeliakiában. Témavezető: Dr. Korponay-Szabó Ilma

10. Cím: Iontranszport tanulmányozása mesterséges membránok alkalmazásával Témavezető: Dr. Jóna István

11. Cím: Az ioncsatorna működés krónikus szabályozása 29. Cím: A könnyben előforduló patogének gyors szívizomsejteken azonosítása MALDI-TOF tömegspektrométer segítségével. Témavezető: Dr. Magyar János 30. Cím: A verejték proteomikai jellemzése. Témavezető: Dr. Csősz Éva Fogorvosi Orvostani Tanszék 31. Cím: Makrofág, dentritikus és zsírsejt vizsgálatokból származó microarray, TSS, ChIP-SEQ és RNA-SEQ adatok bioinformatikai meta-analízise. 32. Cím: Nukleáris hormonreceptor kötőhelyek genomszintű bioinformatikai vizsgálata ChIP-SEQ eredmények elemzésével. 33. Cím: Regulációs SNP-k keresése különböző fajok promóter régióiban bioinformatikai módszerekkel. (MBMsc) Témavezető: Dr. Barta Endre 34. Cím: A transzkripciós gépezet szerkezeti megváltozásainak szerepe betegségek kialakulásában 35. Cím: Jelátviteli utak meghibásodásának szerepe a rák kialakulásában 36. Cím: Molekuláris tényezők szerepe a sejtek differenciálódásban 37. Cím: Vírusok átprogramozó mechanizmusainak vizsgálata Témavezető: Dr. Fuxreiter Mónika

Élettani Intézet

1. Cím: A krónikus C vírus hepatitis epidemiologiája, diagnosztikája és kezelése 2. Cím: A portalis hypertonia tünetei, diagnosztikája és kezelése Témavezető: Dr. Tornai István

Farmakológiai és Farmakoterápiai Intézet 1. Cím: A diabetes és a keringési betegségek összefüggései 2. Cím: A diabeteszes neuropátia szerepe az inzulin érzékenység változásában 3. Cím: A szív iszkémiás adaptációjának károsodása ateroszklerozisban 4. Cím: Az inzulin érzékenység csökkenés keringési hatásai Témavezető: Dr. Szilvássy Zoltán 5. Cím: „Kolóniastimuláló faktorok, citosztatikumok és más gyógyszerek hatása a vérképzésre” témakörből szabadon választott terület feldolgozása Témavezető: Dr. Benkő Ilona

1. Cím: Az intracellularis Ca2+-koncentráció módosulása pathologiás folyamatokban Témavezető: Dr. Csernoch László

6. Cím: Az inzulin rezisztencia és kardiovaszkuláris szövődményeinek vizsgálata 7. Cím: Neurogén gyulladás farmakológiája Témavezető: Dr. Peitl Barna

2. Cím: A szívizomsejtek elektrofiziológiai sajátságainak regionális eltérései 3. Cím: Az emlősszív elektrofiziológiai sajátságai Témavezető: Dr. Nánási Péter

8. Cím: Szabadon választott téma a daganatkemoterápia témaköréből Témavezető: Dr. Megyeri Attila

4. Cím: Intracelluláris ionkoncentrációk változásainak jelentősége a neuronok funkcionális sajátosságaiban Témavezető: Dr. Szűcs Géza

9. Cím: Az amidazofen kérdés 10. Cím: Szabadon választott téma a farmakológia témaköréből. Témavezető: Dr. Cseppentő Ágnes

5. Cím: Utódepolarizációs mechanizmusok szerepe szívritmusza-varokban Témavezető: Dr. Bányász Tamás

11. Cím: Szabadon választott téma az antibakteriális kemoterápia témaköréből Témavezető: Dr. Gál Zsuzsanna

6. Cím: Protein kináz C izoenzimek differenciált szerepe a 12. Cím: Farmakológia-farmakoterápia A-tól Z-ig sejtek működésében fókuszálva az új terápiás lehetőségekre 7. Cím: Vanilloid- (capsaicin-) receptorok sajátságainak Témavezető: Dr. Pórszász Róbert vizsgálata Témavezető: Dr. Bíró Tamás 13. Cím: Szabadon választható témák a farmakológia 8. Cím: A K+-áramok jelentősége a neuronális funkcióban tárgyköréből Témavezető: Dr. Szentmiklósi József 9. Cím: A TASK-csatornák expressziója és jelentősége physiologiás és pathologiás folyamatokban. Témavezető: Dr. Rusznák Zoltán 234

Gastroenterológiai Tanszék 1. Cím: A nyelőcső varixvérzés epidemiológiája, mortalitási mutatói 2. Cím: Tápcsatornai vérzések ritka okai Témavezető: Dr. Altorjay István 3. Cím: A Crohn-betegség korszerű kezelési lehetőségei 4. Cím: A non-steroid gyulladáscsökkentők gasztrointesztinális hatásai Témavezető: Dr. Palatka Károly 5. Cím: A nyelőcső varixvérzés prognózisát befolyásoló tényezők vizsgálata 6. Cím: Haemostasiszavarok májbetegségben Témavezető: Dr. Vitális Zsuzsa 7. Cím: A gyomortumorok előfordulása, kezelése, túlélése klinikánk 1 éves beteganyagában Témavezető: Dr. Kacska Sándor 8. Cím: Bakteriális fertőzések kialakulása előrejelezhető-e májcirrhosisban? 9. Cím: Szerológiai markerek jelentősége a betegséglefolyás és a kezelésre adott válasz előrejelzésében gyulladásos bélbetegségekben. Témavezető: Dr. Papp Mária

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Témavezető: Dr. Biró Sándor 8. Cím: A fehérjefunkció szempontjából releváns térszerkezet konzerváltságának detektálása monoklonális antitestek felhasználásával. 9. Cím: Az emberi vérplazma-interactóm globális analízise egészségeseken és betegekben. Témavezető: Dr. Takács László

Igazságügyi Orvostani Intézet 1. Cím: Kardiológiai szempontból klinikailag kivizsgált elhaltak szívének módosított bonctechnikája, makroszkópos vizsgálata Témavezető: Dr. Gergely Péter 2. Cím: Kardiológiai szempontból klinikailag kivizsgált elhaltak szívének módosított bonctechnikája, mikroszkópos vizsgálata Témavezető: Dr. Sarkadi László

Haematológiai Tanszék

1. Cím: A dózisintenzitás lehetőségei az onkohematológiában 2. Cím: A hiszton acetiláció és metiláció zavarai nonHodgkin limfómákban 3. Cím: A mikroRNS-ek szerepe a non-Hodgkin limfómák pathogenezisében 10. Cím: A krónikus C vírus hepatitis epidemiológiája, 4. Cím: Antitumor immunválasz szerepe a B-sejtes diagnosztikája és kezelése limfómák gyógyításában 11. Cím: A portalis hypertonia tünetei, diagnosztikája és 5. Cím: Az áramlási citometria alkalmazásának lehetőségei kezelése és korlátai a non-Hodgkin limfómák kezelésében 12. Cím: A primér sclerotizáló cholangitis kezelési 6. Cím: Az infekciók szerepe, lehetséges diagnosztizálás és lehetőségei kezelés a nagydózisú kezelések során 13. Cím: Autoimmun hepatitis kezelése 7. Cím: Csontvelővizsgálat limfómákban 14. Cím: Az alkoholos hepatitis patomechanizmusa 8. Cím: Immuno-kemoterápia alkalmazása a B-sejtes nonTémavezető: Dr. Tornai István Hodgkin limfómákban 9. Cím: Klónok, mutációk. A lymphomák kialakulásának Humángenetikai Tanszék és genezisének új szemlélete 1. Cím: Humán betegségmodellek állatokban és 10. Cím: Lelátviteli mechanizmusok zavarai és kezelési egyszerűbb eukarióta szervezetekben (irodalmi áttekintés). lehetőségek non-Hodgkin limfómákban Témavezető: Dr. Fehér Zsigmond 11. Cím: Rituximab kezeléssel szerzett tapasztalatok lymphomákban 2. Cím: Mono-ADP-ribozilált fehérjék izolálása pro- és 12. Cím: Vakcinációs terápiák a limfómák gyógyításában eukarióta sejtekből. Témavezető: Dr. Gergely Lajos Témavezető: Dr. Penyige András 13. Cím: Az autológ őssejt-transzplantáció szerepe az 3. Cím: Kromoszóma-követéses vizsgálatok komplex autoimmun kórképek kezelésében betegségekben 14. Cím: Kezelési eredményeink myeloma multiplexes Témavezető: Dr. Vargha György betegeknél 15. Cím: Multi-drug rezisztencia gének jelentősége a 4. Cím: A C faktor fehérjecsalád jellemzése számítógépes lymphoproliferatív kórképek prognózisában adatbázisok segítségével. 16. Cím: Polyneuropathia vizsgálata bortezomibbal kezelt 5. Cím: A WT1 gén és splice variánsai expressziójának myeloma multiplexes betegeknél vizsgálata különböző kórképekben „real time” PCR 17. Cím: Új terápiás lehetőségek a myeloma multiplex reakcióval. kezelésében 6. Cím: A WT1 gén mutációinak vizsgálata különböző Témavezető: Dr. Váróczy László kórképekben. 7. Cím: Egy bakteriális differenciálódást szabályzó gén 18. Cím: Immunológiai eltérések anti-CD20 terápiát vizsgálata. követően DLBCL-ben 235

20. FEJEZET 19. Cím: Mentális stressz vizsgálata Hodgkinlymphomában 20. Cím: Primer pulmonalis Hodkgin-lymphoma Témavezető: Dr. Simon Zsófia 21. Cím: A jövő kezelési lehetőségei Hodgkinlymphomában. 22. Cím: Szürke zóna lymphomák 23. Cím: Terápiarefrakter immunhemoitikus anaemia Témavezető: Dr. Illés Árpád 24. Cím: CML kezelési lehetőségei Témavezető: Dr. Rejtő László 25. Cím: Tápcsatornai lymphomák Témavezető: Dr. Mezei Gabriella 26. Cím: TNF-alfa gátló kezelés szerepe a lymphomák kialakulásában Témavezető: Dr. Páyer Edit 27. Cím: 18FDG-PET/CT vizsgálatok T-sejtes lymphomákban 28. Cím: Interim PET pozitivitás Hodgkin-lymphomában 29. Cím: Tüdőtoxicitás vizsgálata Hodgkin-lymphomában Témavezető: Dr. Miltényi Zsófia

Immunológiai Intézet 1. Cím: A dendritikus és endotél sejtek együttműködése 2. Cím: A dendritikus sejtek érzékelő funkcióinak vizsgálata Témavezető: Dr. Rajnavölgyi Éva

Klinikai Farmakológiai Tanszék 1. Cím: Klinikai farmakológiai vizsgálatok jelentősége a gyógyszeres terápiában Témavezető: Dr. Kovács Péter

Klinikai Kutató Központ 1. Cím: Artériás körülmények között áramló thrombocyták és sérült endothel mátrix kapcsolódása 2. Cím: Gyakori vérzékenység (VWB) patobiokémiája 3. Cím: Nyíróerő hatása fehérjemolekulák biológiai aktivitására. Témavezető: Dr. Hársfalvi Jolán 4. Cím: Antitrombin deficienciák - klinikai és laboratóriumi, molekuláris genetikai szempontok 5. Cím: Antitrombin, protein C és S gén polimorfizmusok és a vénás thromboembolia kockázatában játszott szerepük 6. Cím: Protein S deficienciák – új diagnosztikus lehetőségek 7. Cím: Veleszületett haemostasis rendellenességek és molekuláris genetikájuk Témavezető: Dr. Bereczky Zsuzsanna 8. Cím: A XIII-as faktor fibrinolízisben betöltött szerepének új biokémiai és klinikai aspektusai 9. Cím: Clopidogrel rezisztencia vizsgálata modern laboratóriumi módszerekkel Témavezető: Dr. Bagoly Zsuzsa

10. Cím: Alpha2 plazmin inhibitor izoformák arányának meghatározására alkalmas módszerek fejlesztése 11. Cím: Az aktivált XIII-as faktor simaizom sejtekre kifejtett hatásának vizsgálata 3. Cím: A HOFI/ SH3PXD2B adaptor szerepének 12. Cím: Az V-ös véralvadási faktor aktivációja során vizsgálata antigén prezentáló - és fagocita sejtekben felszabaduló B fragmens azonosítása humán plazmában (dendritikus sejtekben és makrofágokban) 13. Cím: D-vitamin meghatározások összehasonlító 4. Cím: A SLAM receptorok immunfunkcióinak vizsgálata vizsgálata 5. Cím: Egy új adaptor fehérje (HOFI) protein 14. Cím: Oxidált hemoglobin kimutatása humán mintákból interakcióinak vizsgálata specifikus antitestek segítségével Témavezető: Dr. Lányi Árpád Témavezető: Dr. Katona Éva 6. Cím: Dendritikus sejtek és CD1 specifikus T sejtek kölcsönhatásai Témavezető: Dr. Gogolák Péter

15. Cím: Új kromogén módszer az APC rezisztencia mérésére. 16. Cím: Véralvadási faktorszintek változása autoimmun betegségekben. 7. Cím: A pollenszemek által termelt reaktív oxigéngyökök Témavezető: Dr. Muszbek László szere-pének vizsgálata az allergiás reakciók patomechanizmusában 17. Cím: Véralvadási fehérjék számótógépes modellezése, 8. Cím: Az oxidatív DNS károsodások javítása és a légúti in silico vizsgálatok. gyulladás kialakulásának kapcsolata. Témavezető: Dr. Komáromi István Témavezető: Dr. Bácsi Attila 9. Cím: Dentális implantátumok immunológiája Témavezető: Dr. Laczik Renáta 10. Cím: Az immunrendszer nem-apoptotikus sejthalál folyamatainak vizsgálata, lehetséges mechanizmusok a tumorok apoptózis rezisztenciájának áttörésében. Témavezető: Dr. Koncz Gábor 236

Laboratóriumi Medicina Intézet 1. Cím: Thrombosis és gyulladás folyamatainak tanulmányozása PSGL-1 deficienciában 2. Cím: Thrombotikus és inflammatórikus stimulusok hatása a thrombocyta-aktivációra Témavezető: Dr. Kappelmayer János 3. Cím: Antimikrobiális hatású fúziós fehérjék funkcionális

vizsgálata 4. Cím: Hematológiai és egyéb malignus megbetegedések molekuláris genetikai diagnosztikája Témavezető: Dr. Antal-Szalmás Péter 5. Cím: FXIII-A felhasználása minimális reziduális betegség detektálására akut limfoid leukémiában 6. Cím: Őssejt mobilizáció vizsgálata perifériás őssejt transzplantáció során Témavezető: Dr. Hevessy Zsuzsa 7. Cím: Osteoporosis laboratóriumi diagnosztikája. Témavezető: Dr. Pal Bhattoa Harjit

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 9. Cím: Biológiai terápia hosszú távú hatása és biztonságossága reumatoid arthritises betegek esetén Témavezető: Dr. Váncsa Andrea 10. Cím: A korai arthritis és diagnózisa és terápiája. Témavezető: Dr. Bodnár Nóra

Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Tanszék 1. Cím: A pajzsmirigy elváltozások UH megjelenésének differenciál diagnosztikája Témavezető: Dr. Simon Éva

8. Cím: A heparin indukálta trombocitopénia laboratóriumi 2. Cím: A hydrocephalusok diagnosztikája, liquoráramlás vizsgálati lehetőségei diagnosztikája 3. Cím: Agydaganatok non invazív preoperativ Témavezető: Dr. Kerényi Adrienne klasszifikálása diffúziós tenzor képalkotással 4. Cím: Agyi kapcsolatrendszerek térbeli megjelenítése és 9. Cím: A herediter spherocytosis laboratóriumi lateralizáció diagnosztikája 10. Cím: P-selectin Glycoprotein Ligand-1 (PSGL-1) hiány 5. Cím: Arckoponya paleoradiológiai CT feldolgozása két jelentősége G-CSF kezelés során állatkísérletes modellben egyiptomi múmia kapcsán 6. Cím: Az ágyéki gerinc porckorongsérvjének képalkotó Témavezető: Dr. Miszti-Blasius Kornél diagnosztikája 7. Cím: Diffúziós tenzor MRI alkalmazása a 11. Cím: GFR számításának és alkalmazásának kérdései neuroonkológiában Témavezető: Dr. V. Oláh Anna 8. Cím: Háromdimenziós, multimodális vizualizációk az idegsebészeti tervezésben 12. Cím: Reziduális blastok kimutatása áramlási 9. Cím: In vivo MR spektroszkópia citometriával 10. Cím: Koponyaűri térfoglaló folyamatok Témavezető: Dr. Csáthy László (agydaganatok.) radiológiai vizsgálata, differenciál diagnosztikája 13. Cím: Cystás fibrosis molekuláris genetikai vizsgálata 14. Cím: Súlyos öröklött betegségek molekuláris genetikai 11. Cím: Központi idegrendszeri fejlődési rendellenességek vizsgálata a modern neuroradiológia vizsgála módszereivel Témavezető: Dr. Balogh István 12. Cím: MR angiográfia elve, fajtái és alkalmazási területei Reumatológiai Tanszék 13. Cím: Neurodegenerativ betegségek diffúziós tenzor 1. Cím: Reumatológia 2009 - modern diagnosztika és feldolgozása terápia 14. Cím: Vérzéses stroke-ban elhunyt betegek Témavezető: Dr. Szekanecz Zoltán volumetrikus feldolgozása Témavezető: Dr. Berényi Ervin 2. Cím: Spondylitis ankylopoetica extra-artikuláris manifesztációi. 15. Cím: A CT képalkotás lehetőségei a 3. Cím: Szeronegatív spondylarthritisek modern kezelési paleoradiológiában, különös tekintettel az ókori múmiák lehetőségei. vizsgálatára Témavezető: Dr. Szántó Sándor 16. Cím: A digitális képalkotás adta technikai lehetőségek 4. Cím: Pulmonalis artériás és hypertonia szisztémás sclerosisban. Témavezető: Dr. Szűcs Gabriella 5. Cím: A sclerodermas betegek életminősége és a betegségaktivitás követése. Témavezető: Dr. Szamosi Szilvia 6. Cím: Idiopathiás inflammatorikus myopathiák korszerű szemlélete 7. Cím: A jövö kezelési lehetőségei reumatoid arthritis esetén 8. Cím: A vasculáris reumatológia

oktatási, továbbképzési, tudományos célú felhasználása 17. Cím: A WEB lehetőségei a képalkotás oktatásában - elearning 18. Cím: Protokollok alkalmazása, jelentősége a CTdiagnosztikában 19. Cím: Protokollok alkalmazása, jelentősége a hagyományos röntgen diagnosztikában 20. Cím: Sürgősségi képalkotó diagnosztika. Protokollok 21. Cím: WEB 1.0-3.0 - a képalkotás szolgálatában Témavezető: Dr. Bágyi Péter 22. Cím: Funkcionális jellegű radiológiai vizsgálatok az endoscopia mellett 237

20. FEJEZET Témavezető: Dr. Décsy Judit 23. Cím: Hatékonyság növelés a korszerű menedzsment rendszerek alkalmazásával a for-profit jellegű képalkotó diagnosztikában 24. Cím: Hatékonyság növelés a korszerű menedzsment rendszerek alkalmazásával a non-profit jellegű képalkotó diagnosztikában 25. Cím: Képalkotó diagnosztika támogatása integrált rendszerrel Témavezető: Gyarmati Menyhért

Ritka Betegségek Tanszék 1. Cím: A krónikus C és B hepatitis ritka szövődményei 2. Cím: Ritka lymphomák Témavezető: Dr. Pfliegler György


Acinetobacter baumanii előfordulása a DE OEC klinikáin 2008-2012 között Témavezető: Dr. Kozák Anita 12. Cím: Antimikrobás sejtes immunválasz mRNS szintű mérése Témavezető: Dr. Kónya József

Sürgősségi Orvostan Tanszék 1. Cím: Stroke oxyologiája. Témavezető: Dr. Szép Imre 2. Cím: Újraélesztés időszerű kérdései és oxyologiája. Témavezető: Nagy Gergely 3. Cím: Életveszélyes ritmuszavarok oxyologiai ellátása. Témavezető: Dr. Válint Andrea

1. Cím: Multirezisztens baktériumok különböző új antibiotikumokkal szembeni érzékenységének in vitro vizsgálata Témavezető: Dr. Szabó Judit

4. Cím: Az acut coronaria syndroma korszerű és sürgősségi ellátása 5. Cím: Stroke fibrinolysis a prehospitalis ellátó szemszögéből Témavezető: Dr. Pápai György

2. Cím: Antifungális szerek fungicid hatásának vizsgálata idő-ölőhatás görbék felhasználásával. 3. Cím: Új és régi szerek az antifungális kemoterápiában. Témavezető: Dr. Majoros László

6. Cím: A stroke és sürgősségi ellátása Témavezető: Dr. Komoróczy Zoltán

4. Cím: Új humán polyomavírusok kóroki szerepének vizsgálata Témavezető: Dr. Csoma Eszter 5. Cím: Humán papillomavírusok szerepe fej-nyaki daganatokban Témavezető: Dr. Szarka Krisztina 6. Cím: Humán papillomavírus onkoproteinek hatásának vizsgálata a citoplazmatikus kinázok aktivitására keratinocitákban Témavezető: Dr. Szalmás Anita 7. Cím: Nukleinsav izolálás automatizálása a mikrobiológiai diagnosztikában Témavezető: Dr. László Brigitta 8. Cím: Klinikai MRSA izolátumok molekuláris epidemiológiai vizsgálata Témavezető: Dr. Dombrádi Zsuzsanna 9. Cím: Humán papillomavírusok intratípusos variabilitásának vizsgálata Témavezető: Dr. Veress György 10. Cím: Nozokomiális Gram negatív baktériumok aminoglikozid rezisztenciájának molekuláris epidemiológiója. Témavezető: Dr. Kardos Gábor 11. Cím: Véráramfertőzést okozó multirezisztens 238

7. Cím: Fájdalomcsillapítás és shocktalanítás az oxyologiában. Témavezető: Ujvárossy András

Orvosi Vegytani Intézet 1. Cím: A máj glikogénanyagcsere szabályozása szénhidrát analóg vegyületekkel 2. Cím: Foszfoszerin és foszfotreonin specifikus protein foszfatázok vizsgálata emlős sejtek jelátviteli folyamataiban Témavezető: Dr. Gergely Pál 3. Cím: Protein foszfatázok molekuláris biológiai vizsgálata Témavezető: Dr. Dombrádi Viktor 4. Cím: Protein foszfatáz 1 katalitikus alegység kölcsönhatása szabályozó fehérjékkel Témavezető: Dr. Erdődi Ferenc 5. Cím: Mesenchymális őssejtek differenciációjának tanulmányozása 6. Cím: Sejthalálútvonalak szabályozása Témavezető: Dr. Virág László 7. Cím: Protein foszfatáz regulátor alegységek vizsgálata Témavezető: Dr. Csortos Csilla 8. Cím: A metabolizmus kismolekulájú szabályozásának vizsgálata. Témavezető: Dr. Bay Péter

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 9. Cím: Protein foszfatáz kölcsönhatása inhibitor molekulákkal Témavezető: Dr. Kiss Andrea 10. Cím: A smoothelin like-1 (SMTNL1) fehérje szabályzó szerepe a váz- és simaizomzat fiziológiai változásaiban terhesség alatt. 11. Cím: A smoothelin-like 1 fehérje szerepének vizsgálata a pajzsmirigybetegségekben. Témavezető: Dr. Lontay Beáta 12. Cím: Robotizált biokémiai és sejtbiológiai mérések . Témavezető: Dr. Hegedűs Csaba 13. Cím: Emlős kalcineurin (protein foszfatáz 2B) vizsgálata endothel sejtekben Témavezető: Dr. Bakó Éva

Thrombosis és Haemostasis Központ 1. Cím: A veleszületett és szerzett thrombophilia 2. Cím: Őssejtterápia perifériás artériás érbetegségben 3. Cím: Új direkt orális antikoagulánsok Témavezető: Dr. Boda Zoltán 4. Cím: A Willebrand faktor szerepe belgyógyászati kórképekben Témavezető: Dr. Schlammadinger Ágota 5. Cím: A heparin-indukálta thrombocytopenia Témavezető: Dr. Oláh Zsolt


3. Cím: Az ulcus cruris komplex kezelése a DEOEC Bőrgyógyászati Klinika gyakorlatában Témavezető: Dr. Szabó Éva 4. Cím: Cutan lymphomas esetek a DE OEC Bőrgyógyászati Klinikán Témavezető: Dr. Bodnár Edina 5. Cím: A lipid környezet hatása a dermalis makrofágok aktiválására 6. Cím: Zsíranyagcsere rendellenességhez társuló bőrgyógyászati tünetek Témavezető: Dr. Törőcsik Dániel 7. Cím: Az antiszeptikus sebkötözőanyagok szerepe a krónikus sebek kezelésében 8. Cím: Carcinoma basocellulare recidiva előfordulási gyakorisága klinikánk 5 éves anyagában – retrospektív vizsgálat Témavezető: Dr. Juhász István 9. Cím: A krónikus urticaria kivizsgálása és kezelése a DEOEC Bőrgyógyászati Klinikán 10. Cím: NKT sejtek vizsgálata atopiás dermatitisben 11. Cím: Psoriasisos betegeken végzett epidemiológiai vizsgálatok Témavezető: Dr. Szegedi Andrea 12. Cím: Égés utáni ízületi kontraktúrák helyreállító műtétei Témavezető: Dr. Péter Zoltán

1. Cím: A kromoszómaszám és a mutáns allél mennyiségi összefüggései daganatszövetekben 2. Cím: A mitózis-index és a hiszton-foszforiláció összefüggései daganatos elváltozásokban 3. Cím: Aurora-kináz expresszió lymphoproliferatív kórképekben Témavezető: Dr. Méhes Gábor

Fül-Orr-Gégészeti és FejNyaksebészeti Klinika

4. Cím: A glialis daganatok molekuláris osztályozása 5. Cím: A töröknyereg vidéki, nem adenohypophysaer daganatos elváltozások pathologiája 6. Cím: Az IDH-1 immunhistochemia alkalmazása neuroonkologiában Témavezető: Dr. Molnár Péter

3. Cím: A vestibulospinalis reflexek szerepe az otoneurológiai diagnosztikában. Témavezető: Tóth Ágnes

7. Cím: Gliális agytumorok molekuláris pathológiája 8. Cím: Klinikopathológiai vizsgálatok ischaemiás strokeban 9. Cím: Klinikopathológiai vizsgálatok vérzéses stroke-ban 10. Cím: Sejtpusztulás pathomechanizmusa neurodegeneratív kórképekben Témavezető: Dr. Hortobágyi Tibor

Bőrgyógyászati Klinika 1. Cím: A lézeres szőrtelenítés 2. Cím: Bőrdaganatok transzplantált betegeken Témavezető: Dr. Remenyik Éva

1. Cím: Belsőfül eredetű nagyothallások. 2. Cím: Cholesteatomás otitisek etiopathogenezise és terápiája. Témavezető: Dr. Sziklai István

4. Cím: Biofilm szerepe a chronicus rhinosinusitis kialakulásában Témavezető: Dr. Tóth László 5. Cím: Objektív hallásvizsgálatok alkalmazása az audiológiában Témavezető: Dr. Szilvássy Judit 6. Cím: A külső szőrsejtek szerepe a cochlea működésében Témavezető: Dr. Batta József Tamás 7. Cím: Orrdeformitások rekonstrukciós műtétei 8. Cím: Rekonstrukciós módszerek a fej-és nyaksebészetben Témavezető: Dr. Szűcs Attila 239

20. FEJEZET 9. Cím: Tympanoplasztikai műtéten áteset betegek késői utánvizsgálata organikus és funkcionális szempontból. Témavezető: Dr. Jókay István

Gyermekgyógyászati Intézet 1. Cím: Coeliakia előfordulása rizikócsoportokban Témavezető: Dr. Korponay-Szabó Ilma

22. Cím: Langerhans sejtes histiocytosis gyermekkorban. 23. Cím: Significance of surfactant proteins. Témavezető: Dr. Nagy Béla

Neonatológiai Tanszék 1. Cím: Koraszülöttek krónikus tüdőbetegsége Témavezető: Dr. Balla György

2. Cím: Craniosynostosisok. Témavezető: Dr. Nagy Andrea

2. Cím: Érett újszülöttek táplálásának gyakorlata „bababarát” Intézményben Témavezető: Kovács Judit

3. Cím: Gyermekkori IBD jellegzetességei. Témavezető: Dr. Nemes Éva

3. Cím: Hypoxiás újszülöttek akut kezelése Témavezető: Dr. Katona Nóra

4. Cím: Krónikus veseelégtelen gyermekek hasi dialízisével szerzett tapasztalataink. 5. Cím: Vesetranszplantáció gyermekkorban. Témavezető: Dr. Juhász Éva

4. Cím: Koraszülöttek idegrendszeri betegségei Témavezető: Dr. Polonkai Edit 5. Cím: Konvencionális gépi lélegeztetés Témavezető: Dr. Horváth Zsolt

6. Cím: Cytoperiás gyermekek infectios spektruma. 7. Cím: Gyermekkori myeloproliferatív kórképek. 6. Cím: Újszülött újraélesztés 8. Cím: Intentzív ellátást igénylő szövődmények daganatos Témavezető: Dr. Kovács-Pászthy Balázs gyermek-ekben. Témavezető: Dr. Szegedi István 7. Cím: Icterus neonatorum Témavezető: Dr. Riszter Magdolna 9. Cím: A Hajdú-Bihar megyében előforduló SIDS-es esetek retrospectív fedolgozása. 8. Cím: Retardált koraszülöttek glükóz anyagcseréje 10. Cím: Az anaemia és a SIDS kapcsolata. Témavezető: Dr. Bérces Mária Témavezető: Dr. Bálega Erika 9. Cím: Koraszülött-újszülött habilitáció – rehabilitációs 11. Cím: Gyermekkori asztma-életminőség lehetőségek a csecsemőkorban. 12. Cím: Hőkamerás vizsgálat gyermekkorban 10. Cím: Koraszülöttek enterális táplálása Témavezető: Dr. Papp Ágnes Témavezető: Dr. Sveda Brigitta 13. Cím: Húgyuti fertőzések gyermekkorban. Témavezető: Dr. Bene Zsolt 14. Cím: Súlyos szöveti destrukcióval járó pneumoniák. Témavezető: Dr. Gáspár Imre 15. Cím: Gyermekgyógyászati sűrgősségi ellátás. Témavezető: Dr. Juhász Éva 16. Cím: Regressziós kórképek a gyermekgyógyászatban. Témavezető: Dr. Szakszon Katalin 17. Cím: Vörösvérsejt sejtmembrán betegségek Témavezető: Dr. Kiss Csongor 18. Cím: Bizonyítékon alapuló gyermekkardiológia. 19. Cím: Infektív endocarditis gyermekkorban 20. Cím: Szövődmények szívműtéteket és intervenciós szívkatéterezéseket követően. Témavezető: Dr. Mogyorósy Gábor 21. Cím: Hypothermiás kezelés újszülöttkori hypotoniás állapotokban. Témavezető: Dr. Balla György 240

Idegsebészeti Klinika 1. Cím: A hemispherotomia szerepe az epilepszia kezelésében 2. Cím: Az agyi cysták korszerű neuroendoszkópos kezelése 3. Cím: Sebészi megfontolások a low grade gliomák kezelésében Témavezető: Dr. Novák László 4. Cím: Az extracellularis matrix szerepe az idegsebészeti kórképek pathológiájában. Témavezető: Dr. Klekner Álmos 5. Cím: A trigeminus neuralgia műtéti kezelési lehetőségei, a gamma sugársebészeti kezelés szerepe. Témavezető: Dr. Dobai József 6. Cím: A gerinctumorok epidemiológiája és kezelési stratégiája. 7. Cím: Gerinc metastasisok kezelési lehetőségei és epidemiológiája. Témavezető: Dr. Ruszthi Péter 8. Cím: A pulmonális agyi áttét prognosisa

9. Cím: Az arteria cerebri media aneurysmák oldalisága. Van-e jobb oldali dominancia? Témavezető: Dr. Szabó Sándor 10. Cím: Új intraoperativ és postoperativ diagnosztikus lehetőségek agytumorokban. 11. Cím: Astrocytomák molekuláris biológiai vizsgálatának lehetőségei. 12. Cím: Gamma sugársebészeti kezelések hatásának kisérletes vizsgálata. Témavezető: Dr. Mezey Géza

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 25. Cím: Antibiotikum-terápia gyermekkori akut felső légúti fertőzésekben 26. Cím: Wiskott-Aldrich szindróma Témavezető: Dr. Gulácsy Vera 27. Cím: A neutropeniák differenciál diagnosztikája 28. Cím: Enzimpótló kezelés Fabry-kórban 29. Cím: Kawasaki-szindróma Témavezető: Dr. Székely Annamária


13. Cím: A gerinc degenerativ betegségeinek instrumentális kezelési lehetőségei. Témavezető: Dr. Mohamed Tayeb Rahmani

1. Cím: A pitvarfibrilláció újszerű kezelési módjai (katéter abláció, sebészi megoldások, pacemaker kezelés) 2. Cím: A szívelégtelenség nem gyógyszeres terápiája Témavezető: Dr. Csanádi Zoltán

Infektológiai és Gyermekimmunológiai Tanszék

3. Cím: Gyógyszert kibocsájtó stentek Témavezető: Dr. Kőszegi Zsolt

1. Cím: Genomikus DNS szekvenálás X-kromoszómához kötött agammaglobulinaemiában 2. Cím: Molekuláris genetikai vizsgálatok APECED szindrómában Témavezető: Dr. Tóth Beáta

4. Cím: A diabetes mellitus kardiovaszkuláris vonatkozásai 5. Cím: Obes betegek bal kamrai funkciója Témavezető: Dr. Fülöp Tibor

3. Cím: C. difficile fertőzés előfordulása infektológiai osztályon 4. Cím: Infektív eredetű véres hasmenések differenciál diagnosztikája Témavezető: Dr. Méhes Leonóra

7. Cím: Intenzív osztályos kezelés ACS-ben Témavezető: Dr. Szokol Miklós

5. Cím: Antimikróbás immunvédekező mechanizmusok 6. Cím: DNS vaccinák 7. Cím: Gyermekkori AIDS 8. Cím: Konjugátum vaccinák 9. Cím: Nosocomiális kórházi fertőzések 10. Cím: Passzív immunizáció Témavezető: Dr. Maródi László 11. Cím: A fertőzések etiopatológiája hyper-IgM szindrómában 12. Cím: A fertőzések etiopatológiája X-kromoszómához kötött lymphoproliferatív szindrómában 13. Cím: A Shwachman-Diamond szindróma klinikopatológiája és molekuláris genetikája 14. Cím: Antifungalis terápia 15. Cím: EBV infekció gyermekkorban 16. Cím: Enzimszubsztitúciós terápia Gaucher-kórban 17. Cím: Intravénás immunglobulin terápia autoimmun kórképekben 18. Cím: Invazív pneumococcus fertőzések primer immundefektusokban 19. Cím: Klinikai manifesztációk hyper-IgE szindrómában 20. Cím: Mucocutan candida fertőzések 21. Cím: Nosocomialis infekció, surveillance 22. Cím: Pneumococcus poliszacharid vakcinák 23. Cím: Szelektív antipoliszacharid antitest deficientia 24. Cím: WHIM szindróma Témavezető: Dr. Erdős Melinda

6. Cím: ISZB-s betegek antithrombotikus kezelése Témavezető: Dr. Szűk Tibor

8. Cím: Őssejt-beültetés szívinfarktus után Témavezető: Dr. Balogh László 9. Cím: Aspirin rezisztencia Témavezető: Dr. Homoródi Nóra 10. Cím: Supraventricularis arrhythmniák Témavezető: Dr. Kun Csaba 11. Cím: Szekunder prevencia primer-PCI után 12. Cím: Vasodilatator kezelés szívelégtelenségben jobb szívfél katéterezéssel irányítva Témavezető: Dr. Fülöp László 13. Cím: A PCI-előtti echokardiográfia szerepe az infarctus szövődményeinek elhárításában Témavezető: Farkas-Rácz Ildikó 14. Cím: Dermatomyositis betegek kardiovaszkuláris szövődményei Témavezető: Dr. Péter Andrea

Klinikai Fiziológiai Tanszék 1. Cím: Poszttranszlációs módosítások szerepe a szívizom kontraktilitásában. 2. Cím: Vanilloid-receptor szerepe a vérkeringés szabályozásában. Témavezető: Dr. Tóth Attila 3. Cím: A szívizom inotropiájának fokozása fiziológiás és 241

20. FEJEZET kóros körülmények között. Témavezető: Dr. Papp Zoltán

Szívsebészeti Tanszék 1. Cím: A szívüregek megnyitásával járó műtétek alatt alkalmazott alternatív légtelenítés - széndioxiddal történő elárasztás - neurológiai szövődményeket csökkentő hatásainak vizsgálata Témavezető: Dr. Maros Tamás

2. Cím: A PET képminőség és a scan időtartam összefüggése (KDA) 3. Cím: Az MRI képalkotásának vizsgálata MRI nélkül (az Earth Field MRI használata) (KDA) Témavezető: Dr. Balkay László 4. Cím: Funkcionális és strukturális agyi hálózatok vizsgálata (ÁO, OLKDA) 5. Cím: Kisállat PET-tel végzett projektekhez kapcsolódó képfeldolgozási feladatok (ÁO, OLKDA) 6. Cím: Korszerű képfeldolgozási módszerek alkalmazása a PET/CT diagnosztikában (ÁO, OLKDA) Témavezető: Dr. Emri Miklós

2. Cím: A mitralis billentyű plasztika hosszútávú eredményeinek vizsgálata 3. Cím: A tricuspidális billentyű funkció hosszútávú eredményeinek vizsgálata mitrális billentyű műtéten átesett 7. Cím: 18F-ral történő alifás nukleofil szubsztitúció betegeken módszerfejlesztése (OKLA, ODLA) Témavezető: Dr. Szentkirályi István 8. Cím: Peptid hormon analógokjelölése 18F-ral PETképalkotás céljából (KDA, OKLA, ODLA) 4. Cím: Aorta billentyű megtartó műtétek középtávú Témavezető: Dr. Kertész István eredményei Témavezető: Dr. Horváth Ambrus 5. Cím: Biológiai aorta műbillentyű beültetést követő különböző anticoagulatios kezelések eredményeinek összehasonlítása Témavezető: Dr. Palotás Lehel

9. Cím: A Fluor-18 előállításakor keletkező hosszú felezési idejű izotópok mérése és izolálása (KDA, OKLA) 10. Cím: Metiljodid előállításának optimalizálása (OKLA, ODLA) Témavezető: Dr. Mikecz Pál

6. Cím: A széndioxiddal végzett szívüregi légtelenítés hatásai billentyű műtétek kapcsán - irodalmi áttekintés 7. Cím: Különböző műtéti bőrfertőtlenítő szerek antibakteriális hatásának vizsgálata Témavezető: Dr. Szerafin Tamás

11. Cím: 11C-Metionin kémiai tisztaságának vizsgálata (OKLA, ODLA) 12. Cím: Aromás vegyületek katalitikus 18Fradiofluorozása (OKLA, ODLA) Témavezető: Dr. Jószai István


13. Cím: Elektronikus segédanyagok kidolgozása a nukleáris medicina oktatásához (ÁO, KDA) 14. Cím: ROI optimalizálása retrobuláris gyulladás méréséhez (KDA, ÁOK) Témavezető: Dr. Varga József

1. Cím: A máj és veseműködés paraméterei thromobolysises betegeinkben 2. Cím: A vérzéses és ischemiás stroke nemi, életkori és prognosztikai jellegzetességei beteganyagunkban Témavezető: Dr. Csiba László 3. Cím: Mozgásérzékelő alkalmazhatósága sclerosis multiplexben Témavezető: Dr. Csépány Tünde Cecília 4. Cím: A dohányzás hatása a cerebralis hemodinamikára Témavezető: Dr. Oláh László 5. Cím: A hypoxiás stressz és következményei alvási apnoéban 6. Cím: Cardiovascularis rizikó alvási apnoeban 7. Cím: Obesitas és alvási apnoe Témavezető: Dr. Magyar Mária Tünde 8. Cím: Anti-neuronális és onconeuralis antitestek metasztatizáló daganatos betegekben Témavezető: Dr. Boczán Judit

Nukleáris Medicina Intézet 1. Cím: Ultrahang kontrasztanyagok (Irodalmi áttekintés, angol nyelvismeret szükséges) (KDA) 242

15. Cím: Agytumorok PET vizsgálata (ÁO) Témavezető: Dr. Szűcs Bernadett 16. Cím: Az FDG-felvétel karakterisztikája a különböző szövettani típusú lymphomákban (ÁO) 17. Cím: FDG PET/CT preoperatív staging jelentősége az emlőműtétekre kerülő betegek körében (ÁO) 18. Cím: Szívizom-perfúziós vizsgálat szegmentananlízise és összevetése a coronaria-CTA, ill. koronarográfiás vizsgálat eredmnyeivel (ÁO) Témavezető: Dr. Garai Ildikó 19. Cím: PET radiojelölésre alkalmas mikrofluidikai szintézisrendszer fejlesztése (TTK, ÁO GYTK) Témavezető: Dr. Szikra Dezső 20. Cím: DICOM-alapú adattovábbítás és -feldolgozás lehetőségei a képalkotó diagnosztikában (KDA) Témavezető: Dr. Opposits Gábor 21. Cím: Bélgyulladás aktivitásának és kiterjedésének kimutatása Tc99m jelzett leukocita SPECT/CT és F18

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK FDG PET/CT vizsgálattal (ÁO) Témavezető: Dr. Fedinecz Nikol


1. Cím: Basedow-kór sugárkezelése 22. Cím: FDG eloszlásának vizsgálata MiniPET-kamerával 2. Cím: Prognosztikai faktorok jelenősége prostata állatmodellen (KDA) tumorokban Témavezető: Dr. Trencsényi György 3. Cím: Prognosztikai faktorok jelentősége rectum tumorokban 23. Cím: Orvosi képalkotás területén alkalmazott 4. Cím: Sugárterápiás elvek és kezelési protokollok rekonstrukciós módszerek optimális paraméterváltozása prostata tumorok esetén együtteseinek meghatározása (OKLA, ODLA) Témavezető: Dr. Urbancsek Hilda Témavezető: Dr. Kis Sándor Attila 24. Cím: A szemről készült SPECT-vizsgálat jelentősége pajzsmirigy-betegségekben (KDA, ÁOK) Témavezető: Dr. Galuska László

5. Cím: CT, CT-MR fúzió alapú besugárzástervezés összehasonlítása primer központi idegrendszeri malignomában Témavezető: Dr. Dér Ádám

25. Cím: Pajzsmirigyrákos betegek metasztatikus nyirokcsomóinak kimutatása és műtét előtti lokalizálása Tc99m-MIBI-SPECT/CT-vel és F18 FDG-PETC/CT-vel (ÁO) Témavezető: Dr. Barna Sándor Kristóf

6. Cím: Fej-nyak tumoros betegek sugárkezelése során tapasztalt korai és késői mellékhatások kezelése. 7. Cím: Pancreas tumorok sugárkezelése Témavezető: Dr. Opauszki Adrienn

Onkológiai Intézet

8. Cím: Dozimetria a teleterápiában Témavezető: Dr. Pintye Éva

1. Cím: Új terápiás célpontok az emlődaganatok kezelésében Témavezető: Dr. Horváth Zsolt

9. Cím: PET, PET-CT szerepe a sugárterápiában Témavezető: Kovács Attila

Onkológiai Tanszék 1. Cím: Emlődaganatok prognosztikai faktorai. 2. Cím: Onkológiai gyógyszeres terápiák kardiális mellékhatásainak vizsgálata. Témavezető: Dr. Horváth Zsolt

10. Cím: Speciális eljárások a sugárterápiában I. (total body irradiation – TBI, teljes testfelszín elektron kezelés) Témavezető: Dr. Dobos Erik

11. Cím: Emlőtumorok sugárkezelése 12. Cím: Palliáció, szupportáció a radioonkológiai kezelés során 3. Cím: A májáttétes colorectalis daganatos betegek 13. Cím: Rectum tumorok neoadjuváns radiokemoterápiája túlélésének vizsgálata. 4. Cím: Kemoterápiás kezelések hatékonysága colorectális Témavezető: Dr. Furka Andrea tumorokban. 14. Cím: Az oedema képződés dielektromos vizsgálata Témavezető: Dr. András Csilla LINAC kezelt emlődaganatos betegekben 15. Cím: Cutan erythema spektrofotometriás vizsgálata 5. Cím: Heredaganatok terápiás eredményei. LINAC kezelt emlődaganatos betegekben Témavezető: Dr. Gonda Andrea 16. Cím: Radiodermatitis dosimetriai vonatkozásai Témavezető: Dr. Szabó Imre egyetemi adjunktus 6. Cím: Prognosztikai faktorok az agy daganatok kezelésében Témavezető: Dr. Tóth Judit 7. Cím: Metasztatikus vesedaganatok korszerű kezelése. Témavezető: Dr. Juhász Balázs 8. Cím: Fej- nyaki daganatok kezelése. 9. Cím: Hasnyálmirigy daganatok nem sebészeti kezelése Témavezető: Dr. Szekanecz Éva 10. Cím: Új terápiás célpontok az emlődaganatok kezelésében Témavezető: Dr. Horváth Zsolt 11. Cím: Emlődaganatok endokrin terápiája Témavezető: Dr. Kocsis Judit

17. Cím: A béta-CTx változása ossealis metastasisok bisphosphonat terápiájában 18. Cím: A tumoros betegségek családi halmozódása 19. Cím: Ismeretlen primer tumorok palliatív sugárkezeésének eredményei Témavezető: Dr. Adamecz Zsolt

Ortopédiai Klinika 1. Cím: Későbbiekben egyénileg egyeztetett témában Témavezető: Dr. Jónás Zoltán 2. Cím: Későbbiekben egyénileg egyeztetett témában Témavezető: Dr. Szabó János 3. Cím: Későbbiekben egyénileg egyeztetett témában 243

20. FEJEZET Témavezető: Dr. Bazsó Tamás

Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Tanszék 1. Cím: ÉLETMINŐSÉG ÉRTÉKELÉSE A REHABILITÁCIÓBAN 2. Cím: SPASZTIKUS BETEGEK KOMPLEX REHABILITÁCIÓJA, SPECIÁLIS TECHNIKÁK ALKALMAZÁSA MINT A WII, ILLETVE MÉRÉSEK MYOMÉTERREL 3. Cím: ÚJ TERÁPIÁS MÓDSZEREK CEREBRALIS PARESISBEN Témavezető: Dr. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna

Pszichiátriai Tanszék 1. Cím: Kényszeres tünetek szkizofréniában 2. Cím: Szkizofrénia, életminőség és rehabilitáció Témavezető: Dr. Glaub Theodóra 3. Cím: Szkizofrén beteg utókezelésének, rehabilitációjának lehetőségei Témavezető: Dr. Magyar Erzsébet 4. Cím: Hipnoterápia Témavezető: Dr. Andrejkovics Mónika 5. Cím: A depresszió kognitív elmélete és terápiája 6. Cím: A mentalizáció fejlődése és zavara szkizofréniában 7. Cím: A pszichoterápia és a gyógyszeres kezelés hatékonysága és kölcsönhatásai. 8. Cím: A személyközpontú pszichoterápia hatótényezői és alkalmazásának területei Témavezető: Dr. Égerházi Anikó 9. Cím: A depresszió neurobiológiája 10. Cím: Agyképező eljárások a pszichiátriában. 11. Cím: Katasztrófahelyzetek pszichiátriai és pszichológiai következményei. Poszt-traumás stressz betegség és poszt-traumás növekedés. Témavezető: Dr. Frecska Ede

Sebészeti Intézet 1. Cím: Akut műtétek ileust okozó colorectalis betegségekben. Témavezető: Dr. Damjanovich László 2. Cím: Autotranszfúzió és vérmegőrző módszerek a sebészetben 3. Cím: Sebészi és endovaszkuláris beavatkozások kritikus alsó-végtagi ischaemia kezelésében Témavezető: Dr. Olvasztó Sándor 4. Cím: Szemléletváltozás az emlőrák kezelésében. Témavezető: Dr. Fülöp Balázs 5. Cím: Laparoscopos fundoplicatio Témavezető: Dr. Orosz László 6. Cím: Az ambuláns egynapos sebészet helye az 244

egészségügyi ellátásban. Témavezető: Dr. Bánfi Csaba 7. Cím: Az arteria carotis interna plaque-ok histopathológiai vizsgálata, a betegség lefolyására vonatkozó prognosztikai következtetések levonása. Témavezető: Dr. Litauszky Krisztina 8. Cím: A PET CT klinikai jelentősége korai stádiumú emlőrákok esetén. 9. Cím: Occult daganatok klinikai jelentősége. Témavezető: Dr. Garami Zoltán 10. Cím: Képalkotó eljárások szerepe a colorectalis daganatok recidivájának és metastasisainak felismerésében. Témavezető: Dr. Kanyári Zsolt 11. Cím: Opportunista fertőzés a veseátültetést követő 6 hónapban. Témavezető: Dr. Asztalos László 12. Cím: Endocrinopathiával szövődött hyperthyreosis sebészi kezelése. 13. Cím: Hormonaktív és inaktív mellékvese tumorok sebészi kezelése. Témavezető: Dr. Juhász Ferenc 14. Cím: Basedow kór és differenciált pajzsmirigy carcinoma együttes előfordulása. Témavezető: Dr. Győry Ferenc 15. Cím: Tüdőmetastasisok sebészi kezelése 16. Cím: Új lehetőségek az akut nekrotizáló pancreatitis kezelésében Témavezető: Dr. Szentkereszty Zsolt 17. Cím: A májrezekciók eredményei a máj gócos betegségeinek kezelésében 18. Cím: A myasthenia gravis sebészi kezelése 19. Cím: Hörgőcsonk elégtelenség prevenciója tüdőrezekcióknál Témavezető: Dr. Takács István 20. Cím: Az öröklődő vastagbéltumorok különböző formáinak előfordulása betegeink között. Kezelési és követési protokoll. Témavezető: Dr. Tanyi Miklós 21. Cím: Hálóbeültetés szerepe a mellkasfali defektusok műtéti megoldásánál 22. Cím: Tüdőcarcinoma miatt operált betegeink adatainak elemzése Témavezető: Dr. Enyedi Attila 23. Cím: Hybrid műtétek elemzése pelveo-femoralis érrekonstrukciók során. 24. Cím: Lokál recidivát befolyásoló tényezők vizsgálata rectum középső- és alsó harmadi tumorok eseteiben. 25. Cím: Neoadjuváns chemo-irradiatiot követő regresszió

vizsgálata rectum alsó kétharmadi daganatok eseteiben Témavezető: Dr. Martis Gábor

Sebészeti Műtéttani Tanszék 1. Cím: Híres sebészek, híres felfedezések Témavezető: Dr. Mikó Irén

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 11. Cím: Terápiás kontaktlencsék klinikai alkalmazása Témavezető: Dr. Kettesy Beáta 12. Cím: A diabeteszes betegektől nyert könnyminták fehérje mintázata (pályamunka) 13. Cím: Diabeteszes betegek szemészeti szűrése (diplomamunka) Témavezető: Dr. Csutak Adrienne

2. Cím: Ischaemia-reperfusiós károsodások haemorheologiai vonatkozásai a terápiás lehetőségek 14. Cím: Cornea cross-linking kezelés hatása a könnyre számbavételével 3. Cím: Vörösvérsejt membránstabilitás változása sebészeti 15. Cím: Keratoconus pathogenezisének vizsgálata Témavezető: Dr. Fodor Mariann patofiziológiai folyamatokban Témavezető: Dr. Németh Norbert 16. Cím: Az emberi szem fénytörési aberrációinak tanulmányozása 4. Cím: Fejezetek az asepsis, antisepsis sebésztörténeti Témavezető: Dr. Németh Gábor vonatkozásaiból Témavezető: Dr. Kiss Ferenc 5. Cím: Ischaemia-reperfusiós károsodás és kivédési lehetőségei Témavezető: Dr. Pető Katalin

17. Cím: Topometriás és tomometriás vizsgálatok keratoconusban Témavezető: Dr. Kolozsvári Bence

6. Cím: Sejttenyészetek mikrosebészeti alkalmazása Témavezető: Dr. Tóth Enikő

18. Cím: Protein receptorok tanulmányozása uveális melanoma mintákon Témavezető: Dr. Steiber Zita

7. Cím: Újabb technikai lehetőségek a sebészetben Témavezető: Dr. Furka Andrea

19. Cím: Chorioidea melanomák ultrahangos jellemzői Témavezető: Dr. Surányi Éva

8. Cím: Kísérleti állatok anatómiai sajátosságainak jelentősége a kísérlettervezésben Témavezető: Dr. Deák Ádám

20. Cím: Szemfenéki betegségek klinikai és molekuláris biológiai vizsgálata Témavezető: Dr. Losonczy Gergely

9. Cím: A mikrosebészet története Témavezető: Dr. Klárik Zoltán

21. Cím: Endokrin orbitopathia patogenezise és korszerű terápiája (diplomamunka) Témavezető: Dr. Ujhelyi Bernadett

Szemklinika 1. Cím: A cornea vastagság mérése különböző módszerekkel (diplomamunka) 2. Cím: A keratoconus korszerű diagnosztikája (pályamunka, diplomamunka) 3. Cím: Conjunctivális impressziós citológia a szemfelszín betegségeiben (pályamunka) 4. Cím: Keratoplasztikát követő immunszupresszió (pályamunka, diplomamunka) Témavezető: Dr. Módis László 5. Cím: A szemfenéki thrombosisok laser kezelése Témavezető: Dr. Nagy Valéria 6. Cím: A corneális epithel tenyésztés és vizsgálata 7. Cím: Szaruhártya disztrófiák Témavezető: Dr. Takács Lili 8. Cím: A góckutatás jelentősége szembetegségekben és szemészeti beavatkozások kapcsán 9. Cím: Lencse dislocatiók műtéti megoldásai Témavezető: Dr. Kemény-Beke Ádám 10. Cím: Kontaktlencse viselés és szövődményei

22. Cím: A senilis maculadegeneratio kezelési módszerei Témavezető: Dr. Vajas Attila 23. Cím: A Blow-out fracturáról.Csak FOK hallgatóknak 24. Cím: A vesebetegségek szemészeti szövődményeiről 25. Cím: Az orbita gyulladásos megbetegedései különös tekintettel fogászati vonatkozásaira. Csak FOK hallgatóknak. Témavezető: Dr. Balázs Erzsébet 26. Cím: Intraocularis daganatok vizsgálata (diplomamunka) 27. Cím: INTRAOCULARIS MELANÓMÁK DIAGNOSZTIKÁJA ÉS KEZELÉSE (pályamunka) 28. Cím: Vizsgálatok intraocularis daganatokban Témavezető: Dr. Damjanovich Judit 29. Cím: A congenitalis ptosis konzervatív és műtéti terápiája Témavezető: Dr. Nagy Annamária

Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika 1. Cím: Serdülőkori fogamzásgátlás elméleti és gyakorlati szempontjai 245

20. FEJEZET Témavezető: Dr. Borsos Antal 2. Cím: A postmenopausalis osteoporosis terápiája: ellenőrzött klinikai vizsgálatok Témavezető: Dr. Balogh Ádám 3. Cím: Hogyan tudja a szülő nő saját viselkedését kontrollálni a vajúdás során? 4. Cím: Pszichoszexuális zavarok különböző nőgyógyászati betegcsoportban Témavezető: Dr. Szeverényi Péter 5. Cím: Genetikai tanácsadás különböző teratogen ártalmak esetén Témavezető: Dr. Török Olga 6. Cím: Hysteroscopia szerepe az endometrium elváltozásainak diagnosztizálásában Témavezető: Dr. Birinyi László 7. Cím: Az ultrahang markerek jelentősége policisztás ovárium szindrómás (PCOS) betegeknél 8. Cím: Terhességgel kapcsolatos kockázatok policisztás ovárium szindrómában (PCOS) 9. Cím: Váratlan nőgyógyászati ultrahang eltérések tünetmentes betegeknél Témavezető: Dr. Jakab Attila

24. Cím: Homológ és donor inseminatios gyakorlat a Női Klinikán 25. Cím: Klinikai mellékhatások alakulása az endometriosis GnRH-analógos kezelés alatt 26. Cím: Stimulatios protokollok inseminatios kezelésekben Témavezető: Dr. Fekete István 27. Cím: Gyermekvárás és pszichés zavarok 28. Cím: Nőgyógyászati onkológia pszichés vonatkozásai Témavezető: Dr. Kovácsné Dr. Török Zsuzsanna 29. Cím: Az első trimeszteri UH szűrővizsgálat Témavezető: Dr. Tóth Zoltán 30. Cím: HPV pozitív fiatal nők követéses vizsgálata Témavezető: Dr. Hernádi Zoltán 31. Cím: A szoptatás segítése a szülészeten Témavezető: Kovács Judit

32. Cím: A genetikai amniocentesis gyakoriságának változása 35 év feletti terhesek körében 33. Cím: ART során alkalmazott spermiumszelekciós eljárások hatékony-sága kromoszómarendellenességek vonatkozásában 34. Cím: Az intrauterin retardáció diagnosztikája 35. Cím: Magzati Doppler Flow vizsgálatok prognosztikai 10. Cím: A méhnyakrákmegelőző állapotok diagnosztikája értéke és terápiája Témavezető: Dr. Kovács Tamás 11. Cím: A praeclampsia etiológiája és pathogenezise Témavezető: Dr. Zatik János 36. Cím: A női hyperandrogenizmus jelentősége 37. Cím: Az obesitas interdisciplinaris szempontjai 12. Cím: Nőgyógyászati endocrin kórképek megjelenése a Témavezető: Dr. Gődény Sándor serdülőkorban Témavezető: Dr. Major Tamás 38. Cím: Endokrin betegségek és a terhesség kölcsönhatásai és ezek klinikai jelentősége 13. Cím: A makroprolaktin jelentősége a vérzészavarok 39. Cím: Genetikai eredetű korai ovarium kimerülés: a kezelésében diagnosztika és a terápia lehetőségei Témavezető: Dr. Jenei Katalin 40. Cím: Pajzsmirigy autoimmunitás jelentősége a humán reprodukcióban 14. Cím: A női stresszinkontinencia kezelésének modern 41. Cím: PCOS-es beteg terhesgondozásának speciális sebészeti eljárásainak – TVT, TOT - összehasonlítása vonatkozásai 15. Cím: A szexuális bántalmazások által okozott sérülések Témavezető: Dr. Deli Tamás ellátása 16. Cím: A TOT (trans-obturator-tape) műtét kezelésével 42. Cím: Diathermiás hurokkimetszés és conisatio szerzett tapasztalataink összehasonlító vizsgálata a méhnyak rákmegelőző 17. Cím: Érdekes esetek a gyermeknőgyógyászatban állapotainak kezelésében 18. Cím: Fiatalkorúakkal szemben elkövetett szexuális 43. Cím: Előzményi operatív hysteroscopia és a terhesség bántalmazás kimenetelének vizsgálata Témavezető: Dr. Csorba Roland 44. Cím: Granulociták fagocita funkciójának vizsgálata egészséges és preeclampsiás terhességben 19. Cím: A csontanyagcsere változásai a terhesség során 45. Cím: Méhnyakrák epidemiológiája, diagnosztikája és 20. Cím: A menopausa hormonális változásai és a terápiája. hormonpótlás 46. Cím: Nőgyógyászati műtétes betegek hospitalizációját 21. Cím: Urogynecológia aktuális kérdései befolyásoló általános egészségügyi mutatók Témavezető: Dr. Móré Csaba 47. Cím: Oxidatív stressz szerepe a preeclampsia kialakulásában 22. Cím: Endometriosis és inseminatio 48. Cím: Perifériás granulocyták superoxid termelése 23. Cím: Endometriosis kezelése napjainkban nőgyógyászati daganatokban 246

49. Cím: Perioperatív profilaxis és hemosztázis monitorizálás szülészeti és nőgyógyászati műtétek során 50. Cím: Symphysis-fundus távolság sorozatmérések gemini terhesség-ben 51. Cím: Szekunder ováriumtumorok epidemiológiája 52. Cím: Vaginalis fluor epidemiológiája, diagnosztikája és terápiája Témavezető: Dr. Póka Róbert 53. Cím: Fizikoterápia szerepe a nőgyógyászati műtétek utáni reconvalescentiában 54. Cím: Méhtestrák gyógyulási eredményeit befolyásoló tényezők vizsgálata Témavezető: Dr. Balla Heidi

Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszék 1. Cím: Humerus proximalis vég töréseinek kezelése (ÁOK) 2. Cím: Könyökízületi törések diagnosztikája és kezelése (ÁOK) 3. Cím: Medialis combnyaktörés. Epidemiologia, pathologia, osteosynthesisek. Kísérleti és műtéti lehetőségek (ÁOK) 4. Cím: Szemléletváltozás a tibia proximalis vég kezelésében (ÁOK) Témavezető: Dr. Turchányi Béla 5. Cím: A gyógytornász feladatai a kéz hajlítóín sérüléseinek postoperatív kezelésében (gyógytornász) 6. Cím: A kéz csonttörései és lágyrész sérülései (ÁOK) 7. Cím: Kézsérülések- és betegségek korszerű ellátása (ÁOK) Témavezető: Dr. Frendl István 8. Cím: A felnőttkori humerus distalis vég töréseinek műtéti kezelése és fizikoterápiája osztályunkon (gyógytornász) 9. Cím: A láb csontos vázának és lágyrészeinek sérülése (ÁOK) Témavezető: Dr. Szarukán István 10. Cím: Craniocerebrális sérülések ellátása (ÁOK) 11. Cím: Műtétet nem igénylő porckorong betegség fizikoterápiás kezelése (gyógytornász) Témavezető: Dr. Molnár Levente

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK 16. Cím: Fixateur externe alkalmazása a csonttörések kezelésében (ÁOK) Témavezető: Dr. Balázs József 17. Cím: Nyílt lábszártörések kezelése a DE OEC Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszékén (ÁOK) Témavezető: Dr. Horkay Péter 18. Cím: Impingement szindróma, illetve rotátor köpeny sérülések postoperatív kezelése (ÁOK) 19. Cím: Nyílt törések kezelése. Infekció profilaxis (ÁOK) 20. Cím: Vállövsérülések keletkezése, differenciáldiagnosztikája és kezelése (ÁOK) Témavezető: Dr. Urbán Ferenc 21. Cím: A felkartörések ellátása (ÁOK) 22. Cím: A vállöv lágyrész degeneratív elváltozásainak műtéti ellátása és utókezelése (gyógytornász) 23. Cím: Vállízületi instabilitás műtét utáni fizikoterápiája (gyógytornász) Témavezető: Dr. Nagy András 24. Cím: Gyermekkori epiphysis sérülések, gyermekkori szártörések (ÁOK) 25. Cím: Rekesz syndromák pathomechanizmusa és klinikuma (ÁOK) Témavezető: Dr. Kiss Sándor

Tüdőgyógyászati Klinika 1. Cím: Gépi lélegeztetés mellett használt adjuváns terápia Témavezető: Dr. Szűcs Ildikó 2. Cím: Asthma bronchiale kontrollszintjének felmérése 3. Cím: Az asthma bronchiale újabb terápiás lehetőségei 4. Cím: Foglalkozási nátha Témavezető: Dr. Szilasi Mária 5. Cím: A biológiai terápia pulmonológiai vonatkozásai 6. Cím: COPD akut exacerbációja 7. Cím: COPD-s betegek pneumoniája 8. Cím: Felnőttkori cisztás fibrózis 9. Cím: Pneumoniák etiológiai diagnózisa 10. Cím: TBC diagnosztikai lehetőségei Témavezető: Dr. Brugós László

11. Cím: A PET-CT szerepe a tüdőtumorok diagnosztikájában 12. Cím: Térdízületi sérülések arthroscopos diagnosztikája 12. Cím: Új lehetőségek az NSCLC szisztémás kezelésében és műtéti ellátása (ÁOK) 13. Cím: Térdízületi szalag- és porcsérülések arthroscopos Témavezető: Dr. Fodor Andrea műtéti ellátása és utókezelése (gyógytornász) 13. Cím: A légzőszervi betegek rehabilitálási lehetőségei Témavezető: Dr. Németh Árpád Témavezető: Dr. Sárközi Anna 14. Cím: A gyógytornász feladatai a combnyaktáji törések korai szövődményeinek megelőzésében (gyógytornász) 15. Cím: A medencetörések diagnosztikája és műtéti ellátása (ÁOK) Témavezető: Dr. Varga Zsigmond

14. Cím: Krónikus légzési elégtelenség konzervatív és intenzívterápiás ellátása Témavezető: Dr. Vaskó Attila 15. Cím: Intervenciós bronchológia Témavezető: Dr. Kardos Tamás 247

20. FEJEZET

Urológiai Klinika 1. Cím: Laparoscoppal végzett urológiai műtétek. Témavezető: Dr. Flaskó Tibor 2. Cím: Cystectomia utáni vizeletdeviációk értékelése. Témavezető: Dr. Varga Attila 3. Cím: Anti-inkontinens műtéteink eredményeinek összehasonlító vizsgálata. 4. Cím: Hüvelyi elektrostimulációs kezelések eredményessége stressz inkontinenciában. Témavezető: Dr. Lőrincz László 5. Cím: Vesedaganatos betegek komplex kezelése Témavezető: Dr. Berczi Csaba 6. Cím: A pyeloureteralis határ szűkületének laparoscopos műtétei. Témavezető: Dr. Farkas Antal 7. Cím: Gyermekkorban végzett urológiai laparoszkópos beavatkozások Témavezető: Dr. Tállai Béla 8. Cím: Az urológiai ambulancián megjelenő betegek merevedési zavarai 9. Cím: Az urológiai radikális műtétek haemostasiológiai vonatkozásai Témavezető: Dr. Benyó Mátyás

Családorvosi és Foglalkozásegészségügyi Tanszék 1. Cím: A betegjogok érvényesüléseinek lehetőségei az alapellátás gyakorlatában 2. Cím: Alapellátási ügyeletek tevékenységének jellemzői Témavezető: Dr. Jancsó Zoltán 3. Cím: A centrális típusú elhízás és metabolikus szindróma az alapellátásban. Témavezető: Dr. Kovács Eszter 4. Cím: A háziorvos dokumentációja Témavezető: Dr. Kozma Richárd 5. Cím: A 2-es típusú diabetes mellitus háziorvosi ellátása 6. Cím: Minőségbiztosítás a hypertónia gondozásban. Témavezető: Dr. Simay Attila

12. Cím: Krónikus verőér megbetegedések a háziorvosi gyakorlatban Témavezető: Dr. Hintalan János 13. Cím: A családorvoslás specifikumai (a háziorvosi team tevékenységének elemzése alapján). 14. Cím: Pszichés kórképek a háziorvosi gyakorlatban. Témavezető: Dr. Palla Sándor 15. Cím: Munkaügyi szabályozások változásai és a keresőképtelenségi statisztika Témavezető: Dr. Lengyel Emőke 16. Cím: 2-es típusú diabetes gondozásának rendszere és jelentősége az alapellátásban 17. Cím: Szomatoform zavarok megjelenése a praxisban Témavezető: Dr. Hintalan Ádám 18. Cím: A hypertóniás betegek gondozása a háziorvosi gyakorlatban Témavezető: Dr. Szűcs László 19. Cím: A chronikus szívelégtelenségben szenvedő betegek gondozása a háziorvosi gyakorlatban 20. Cím: A krónikus szívelégtelenségben szenvedő betegek gondozása a háziorvosi gyakorlatban Témavezető: Dr. Zilahi Zsolt 21. Cím: Az egynapos sebészeti beavatkozások háziorvosi vonatkozásai 22. Cím: Időskori elesések okai, következményei, a megelőzés kérdései 23. Cím: Otthoni szakápolás a családorvosi gyakorlatban Témavezető: Dr. Németh Éva 24. Cím: Az antibiotikum rezisztencia problémaköre a háziorvoslásban 25. Cím: Demencia korai felismerése az alapellátásban 26. Cím: Enyhe kognitiv zavar vizsgálata az alapellátásban 27. Cím: Fogyatékkal élőkkel kapcsolatos hallgatói attitűdök vizsgálata Témavezető: Dr. Kolozsvári László 28. Cím: A narratív orvoslás a háziorvosi praxisban Témavezető: Dr. Bojti István

29. Cím: A kardiometabolikus szemlélet érvényesítése a háziorvos gondozási gyakorlatában 30. Cím: A kardiovaszkuláris prevenció megvalósítása a 7. Cím: „Aging male” a férfi klimax jellegzetes változásai. háziorvosi gyakorlatban 31. Cím: Daganatos betegek otthoni ápolása, gondozása és 8. Cím: A háziorvos szerepe a daganatos betegek pszichés vezetése gondozásában Témavezető: Dr. Fónagy-Sütő Zoltán 9. Cím: A rendszeres testmozgás szerepe a betegségek megelőzésében. 10. Cím: Foglalkozás eredetű megbetegedések a háziorvosi 32. Cím: Hepatitis A infekciók egy háziorvosi praxisban 33. Cím: Májtranszplantációra szoruló gyógyszer indukálta gyakorlatban. hepatopátia 11. Cím: Táplálkozási tényezők szerepe a betegségek Témavezető: Dr. Perneczky János megelőzésében és kialakulásában. Témavezető: Dr. Rurik Imre 248

34. Cím: A gyógyítás stratégiája a háziorvosi praxisban 35. Cím: A háziorvos feladatai a hospice ellátásban 36. Cím: Kapcsolat felvétel és tartás a beteggel, Interperszonális Kommunikáció Témavezető: Dr. Mándi László 37. Cím: Háziorvosi praxis finanszírozásainak és működtetéseinek kérdései Témavezető: Dr. Szegedi Tibor 38. Cím: A Mini Mentál Teszt és az órateszt hatékonyságának összehasonlító vizsgálata idősotthonban élő gondozottaknál 39. Cím: A szenvedélybetegségek okai és előfordulási frekvenciája családorvosi praxisban 40. Cím: A szomatizáció és a pszichoszomatikus megbetegedések előfordulása családorvosi praxisban (keresztmetszeti vizsgálat) 41. Cím: A szorongásos megbetegedések spektruma családorvosi praxisban 42. Cím: Az időskori mentális hanyatlás gyakorisága és népegészségügyi jelentősége 43. Cím: Az intézetben kezelt és otthonukban ápolt demens betegek mentális teljesítményének összehasonlítása (keresztmetszeti vizsgálat) Témavezető: Dr. Karakó Erzsébet 44. Cím: Az akut koronária szindróma (ACS) sürgősségi ellátása 45. Cím: Tartós antikoaguláns kezelés a háziorvosi praxisban Témavezető: Dr. Köteles László

Egészségügyi Menedzsment és Minőségirányítási Tanszék 1. Cím: A beteg és az ellátó személyzet kommunikációja 2. Cím: A kommunikáció jelentősége az egészségügyi intézményekben 3. Cím: Az egészségügy kihívásai, ezek okai, következményei 4. Cím: Egészségügyi ellátórendszerek összehasonlítása 5. Cím: Gyógyító személyzet egymás közötti kommunikációja 6. Cím: Munkahelyi stressz az egészségügyi ágazatban 7. Cím: Munkahelyi stressz és a teljesítmény kapcsolata Témavezető: Dr. Zsuga Judit

PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK egészségügyben 15. Cím: Humán erőforrás válság az egészségügyben 16. Cím: Szupervízió az egészségügyben Témavezető: Dr. Bányai Gábor

Magatartástudományi Intézet 1. Cím: Szomatizációs zavarok pszichológiai intervenciója 2. Cím: Szorongáscsökkentő technikák a fogorvosi gyakorlatban Témavezető: Dr. Csörsz Ilona 3. Cím: A genetikai kutatások etikai és jogi kérdései 4. Cím: A hivatásetika és hálapénzrendszer Magyarországon 5. Cím: Az élet végi döntések etikája 6. Cím: Kutatásetikai ügyek az orvos- és egészségtudományokban Témavezető: Dr. Kakuk Péter 7. Cím: A medikalizáció és társadalmi összefüggései. 8. Cím: A nő a medicinában (kulturális antropológiai megközelítés) 9. Cím: A nyugati orvoslás változó emberképe. 10. Cím: A test a medicinában (kulturális antropológiai megközelítés) 11. Cím: Ferenczi Sándor Klinikai naplója és az orvosbeteg viszony filozófiája. 12. Cím: Pszichoanalízis és medicina. Témavezető: Dr. Bánfalvi Attila 13. Cím: Iskolai mentálhigiéné 14. Cím: Munkahelyi egészségfejlesztés Témavezető: Dr. Bóta Margit 15. Cím: Alkalmazott filozófia az egészségügyben 16. Cím: Klinikai etikai problémák a hazai egészségügyi ellátásban Témavezető: Dr. Nemes László 17. Cím: A kommunikáció neuropszichológiai szerveződése a nyelvi szemantika feldolgozása során 18. Cím: Az emlékezet eltérő szerveződésű rendszerei és ezek kölcsöhatásai Témavezető: Dr. Tánczos Judit

19. Cím: A „darwiniánus” medicina története és státusza. 20. Cím: A betegtájékoztatás etikai minőségének vizsgálata egy választott egészségügyi intézményben 8. Cím: Az egészségügyi ellátás fogyasztóinak fokozódó (empirikus vizsgálat) elvárásai 21. Cím: A betegtájékoztatás médiumainak és 9. Cím: Az egészségügyi struktúra átalakítási dilemmái kommunikációs straté-giáinak differenciálanalízise 10. Cím: Egészségügyi ellátórendszerek finanszírozása 11. Cím: Egészségügyi reformok, hatásuk az egészségügyi szociokulturális csoportokban és betegségcsoportokban. (Intézeti interdiszciplináris kutatás) szolgáltatásokra 22. Cím: A terápiás betegoktatás – történeti áttekintés. 12. Cím: Járó és fekvőbeteg szakellátás 23. Cím: Az orvossá válás egészségpszichológiai vetülete Témavezető: Dr. Bíró Klára 24. Cím: Emócióelmélet, kötődéstörténet, empátia: kapcsolatuk elemzése 13. Cím: A betegek jogai, és a betegjogi képviselő 25. Cím: Emócióink és kapcsolatuk az egészséggel. jelentősége 26. Cím: Evolúciós pszichológia: kritikai elemzés. 14. Cím: Humán erőforrás menedzsment az 27. Cím: Irodalom és orvoslás: egy releváns mű elemzése. 249

20. FEJEZET 28. Cím: Junior Bálint csoportok elmélete és gyakorlata. 29. Cím: Kötődés és kötődéspatológia: ok-okozati elemzések. 30. Cím: Kultúra, egészség, betegség: interdiszciplináris elemzés. 31. Cím: Kulturális és biológiai szempontok a nemverbális kommunikáció értelmezésében. 32. Cím: Magatartásunk biológiai gyökerei: az evolúciós pszichológia horizontja. 33. Cím: Narratív medicina. 34. Cím: Nem verbális magatartás: biológiai és szociális szempontok összehasonlító elemzése. 35. Cím: Veleszületett szocialitás - szocializált individualitás elmélete. Témavezető: Dr. Molnár Péter

integrációjára Témavezető: Dr. Kósa Karolina 8. Cím: A lakosság vezetékes ivóvízzel és megfelelő szennyvíz-elvezetéssel való ellátottsága Közép-kelet Európában Témavezető: Dr. Szűcs Sándor 9. Cím: II. típusú diabetes mellitus genetikai epidemiológiája (irodalmi összefoglaló) 10. Cím: Metabolikus szindróma genetikai epidemiológiája (irodalmi összefoglaló) 11. Cím: Primer hipertenzió genetiai epidmiológiája (irodalmi összefoglaló) Témavezető: Dr. Fiatal Szilvia 12. Cím: A női hiperandrogenizmus kockázatai 13. Cím: Az elhízás népegészségügyi jelentősége. 14. Cím: Az elhízott betegek ellátásának minőségügyi 36. Cím: A haldoklás szociológiája szempontjai 37. Cím: Eutanázia 15. Cím: Klinikai hatékonyság szempontjai a Témavezető: Dr. Kőmüves Sándor magyarországi egész-ségügyi ellátás minőségének fejlesztésében. 38. Cím: A humor és a mentális egészség kapcsolata Témavezető: Dr. Gődény Sándor 39. Cím: Egyéni élettörténet-stratégiák és hatásuk a 16. Cím: Hulladékok korszerű kezelése és újrahasznosítása felnőttkori párválasztásra, kötődésre, mentális egészségre 17. Cím: Magyarország levegő minőségének vizsgálata 40. Cím: Evolúciós pszichopatológia Témavezető: Dr. Árnyas Ervin Témavezető: Dr. Tisljár Roland 18. Cím: Diabetes előfordulása adott megyében 19. Cím: Vizsgálattervezés diabetes monitorozására Témavezető: Dr. Nagy Attila Csaba Megelőző Orvostani Intézet 20. Cím: Kockázatértékelés különböző társadalmi 1. Cím: Daganatos betegségek kialakulását és csoportokban progresszióját befolyásoló tényezők 21. Cím: Ritka betegségek morbiditási viszonyai Témavezető: Dr. Balázs Margit 22. Cím: Ritka betegségek okozta halálozás változásai 23. Cím: Szervezett szűrővizsgálatok hatékonyságának 2. Cím: Egyetemi hallgatók mentális egészségének elemzése vizsgálata 24. Cím: Táplálkozási szokások koraterhesség idején 3. Cím: Egyetemi hallgatók tanulási motivációi Témavezető: Dr. Sándor János 4. Cím: Hátrányos helyzetű gyermekek szenzomotoros 25. Cím: A haldoklás szociológiája fejlesztése 5. Cím: Középiskolások egészsége és egészségmagatartása 26. Cím: Eutanázia Témavezető: Dr. Kőmüves Sándor 6. Cím: Munkahelyi egészségfejlesztés 7. Cím: Oktatási programok hátrányos helyzetű gyermekek

250

OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK

21. FEJEZET OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Kórház és Egyetemi Oktató Kórház Cím: 3501 Miskolc, Szentpéteri kapu 72-76. Pf: 188. Tel.: (46) 515-200 Fax: (46) 323-694 Főigazgató főorvos: Dr. Csiba Gábor A téma címe:

STEMI

Témavezető:

Dr. Csengő Erika főorvos

A téma címe:

Az akut coronaria syndroma modern kezelése

Témavezető:

Dr. Ondrejkó Zsolt főorvos

A téma címe:

Szemléletváltozás a cardialis decompensatió kezelésében (reszinkronizációs kezelés)

Témavezető:

Dr. Mikler Csaba adjunktus

A téma címe:

Transoesophagealis echocardiographia klinikai jelentősége

Témavezető:

Dr. Megyeri Zsuzsanna főorvos

A téma címe:

CT és MRI helye és jelentősége az ischaemiás szívbetegségben

Témavezető:

Dr. Barna László főorvos

A téma címe:

Kamrai ritmuszavarok kezelés

Témavezető:

Dr. Görögh Péter főorvos

A téma címe:

Postinfarctusos angina

Témavezető:

Dr. Csapó Kálmán Ph.D. osztályvezető főorvos

A téma címe:

Vénás betegségek

Témavezető:

Dr. Varga Eszter főorvos

A téma címe:

Diabeteses érszövődmények

Témavezető:

Dr. Szigyártó Mária főorvos

A téma címe:

Érbetegségek rizikótényezői, kezelésük

Témavezető:

Dr. Sipos Gyula osztályvezető főorvos

A téma címe:

Kritikus végtagi ischaemiák

Témavezető:

Dr. Sebő Nóra főorvos

251

21. FEJEZET A téma címe:

Mélyvénás thrombosis kezelése

Témavezető:

Dr. Kiséry Csaba adjunktus

A téma címe:

Érbetegségek többszervi lokalizációban

Témavezető:

Dr. Nagy Árpád főorvos

A téma címe:

Pajzsmirigybetegségek sebészeti kezelése

Témavezető:

Dr. Berecz János főorvos

A téma címe:

Új utak és eljárások az emlő sebészetében

Témavezető:

Dr. Botos Ákos főorvos

A téma címe:

Az epekőbetegség korszerű kezelése

Témavezető:

Dr. Bende Sándor Ph.D. osztályvezető főorvos

A téma címe:

Varrógépek alkalmazási lehetőségei a sebészetben

Témavezető:

Dr. Bezsilla János főorvos

A téma címe:

Érsebészeti endovaszkuláris beavatkozások megoldási lehetőségei

Témavezető:

Dr. Mátyás Lajos osztályvezető főorvos

A téma címe:

A per- és subtrochantertörések műtéti stabilizációjának fejlődése

Témavezető:

Dr. Mikler László főorvos

A téma címe:

A minimál invaziv osteosynthesisek helye a traumatológiai gyakorlatban

Témavezető:

Dr. Ungvári Gábor adjunktus

A téma címe:

A lemezsynthesis fejlődése a hosszú csöves csontok töréseinél

Témavezető:

Dr. Lenkei Balázs szakorvos

A téma címe:

Szemléletváltozás a kéz pyogen fertőzéseinek kezelésében

Témavezető:

Dr. Szabó Zsolt Ph.D. főorvos

A téma címe:

Fogamzásgátló módszerek javallatai, ellenjavallatai a mindennapi gyakorlatban

Témavezető:

Dr. Farkas László főorvos

A téma címe:

Endoszkópia a szülészet-nőgyógyászatban

Témavezető:

Dr. Papp Gyula főorvos

A téma címe:

A magzat korszerű monitorizálása terhesség és szülés alatt

Témavezető:

Dr. Cziáky Tamás főorvos

252

OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK A téma címe: A szénhidrát háztartás zavarai terhesség alatt, gesztációs- és manifeszt diabetesz gondozása, ellátása Témavezető:

Dr. Meskó László főorvos

A téma címe:

Tinédzser korúak abortuszai és szülései, családtervezésük irányítása

Témavezető:

Dr. Gertig Judit főorvos

A téma címe:

Praeeclampsia, eclampsia, HELLP syndroma

Témavezető:

Dr. Molnár Imre főorvos

A téma címe:

Hüvelyfali süllyedéses betegségek korszerű műtétei, kezelései

Témavezető:

Dr. Kocsis N. Csaba adjunktus

A téma címe:

A császármetszés javallatai, a császármetszés-frekvencia növekedésének okai

Témavezető:

Dr. Kerek Gyula főorvos

A téma címe:

Iker újszülöttek morbiditása és mortalitása

Témavezető:

Dr. Sándor Zsolt adjunktus

A téma címe:

A genetikai tanácsadás szerepe a terhesgondozásban

Témavezető:

Dr. Dienes József főorvos

A téma címe:

A nőgyógyászati rákbetegségek előfordulása, korszerű kivizsgálása, terápiája és utógondozása

Témavezető:

Dr. Győrfi Gyula főorvos

A téma címe:

Endometriosis diagnosztikája és terápiája

Témavezető:

Dr. Nagy Gábor mb. osztályvezető főorvos

A téma címe:

Heretumoros betegek complex kezelése

Témavezető:

Dr. Fehér József Miklós osztályvezető főorvos

A téma címe:

Cystectomiás betegek vizeletdeviálási módszerei a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Kórház és Egyetemi Oktató Kórház Urológiai Osztályán

Témavezető:

Dr. Máté Zsolt főorvos

A téma címe:

Percután kőműtétek

Témavezető:

Dr. Szilágyi László adjunktus

A téma címe:

Negatív prostatabiopsiás betegek követése 253

21. FEJEZET Témavezető:

Dr. Máté Zsolt főorvos

A téma címe:

Laparoscopos pyelonplastikák

Témavezető:

Dr. Hencz Lajos adjunktus

A téma címe:

Traumás agyduzzadás esetén végzett sebészi decompressio lehetőségei és jelentősége

Témavezető:

Dr. Csókay András Ph.D. osztályvezető főorvos

A téma címe:

Mikrosebészeti bypass és éranastomosis műtétek jelentősége és pontosabbá tételének, valamint a műtéti idő csökkentésének lehetőségei

Témavezető:

Dr. Csókay András Ph.D. osztályvezető főorvos

A téma címe:

Secunder stroke preventio

Témavezető:

Dr. Valikovics Attila Ph.D.osztályvezető főorvos

A téma címe:

Életminőség és epilepsia

Témavezető:

Dr. Kerékgyártó Mária főorvos

A téma címe:

Új therápiás lehetőségek SM-ben

Témavezető:

Dr. Cseh Botond főorvos

A téma címe:

Az akut stroke modern therápiája

Témavezető:

Dr. Lovász Rita főorvos

A téma címe:

Parkinson betegség komplex terápiája

Témavezető:

Dr. Varannai Lajos főorvos

A téma címe:

Térdizületi arthrosis ortopéd-sebészeti kezelése

Témavezető:

Dr. Róde László osztályvezető főorvos Ph.D.

A téma címe:

A Hallux valgus műtéti kezelése

Témavezető:

Dr. Huszanyik István főorvos

A téma címe:

térd körüli osteotomiák szerepe a gonarthrosis kezelésében

Témavezető:

Dr. Papp Miklós főorvos Ph.D.

A téma címe:

Csecsemőkori húgyúti fertőzések korszerű diagnosztikája és kezelése

Témavezető:

Dr. Bajusz Ilona főorvos

A téma címe:

Gyermekkori hipertónia

Témavezető:


254

OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK A téma címe:

Refluxnephropathia diagnosztikája és kezelése

Témavezető:


A téma címe:

Újszülöttkori tranzitorikus pajzsmirigy működési zavarok

Témavezető:

Dr. Almási Andrea adjunktus

A téma címe:

Autoimmun thyreoiditishez társuló betegségek

Témavezető:

Dr. Almási Andrea adjunktus

A téma címe:

Psoriasis csecsemő és gyermekkorban

Témavezető:

Dr. Bikszádi Ilona főorvos

A téma címe:

Endocrin obesitasok

Témavezető:

Dr. Horváth Ágnes főorvos

A téma címe:

Dyslipidaemiával társuló obesitas

Témavezető:

Dr. Horváth Ágnes főorvos

A téma címe:

Atopiás betegségek összefüggése a táplálkozási allergiával

Témavezető:

Dr. Szakos Erzsébet Ph.D. részlegvezető főorvos

A téma címe:

Urticaria a gyermekkorban

Témavezető:


A téma címe:

Autoimmun betegségek társulása gyermek és adolescens korban

Témavezető:


A téma címe:

Autoimmun és atopiás betegségek társulása gyermek és adolescens korban

Témavezető:


A téma címe:

A kilégzési H2 teszt szerepe a hasfájások differenciál diagnosztikájában

Témavezető:


A téma címe:

Gyulladásos bélbetegségek a gyermekkorban

Témavezető:


A téma címe:

Gyermekkori cukorbetegség és szövődményei

Témavezető:

Prof. Dr. Barkai László intézetvezető egyetemi tanár

255

21. FEJEZET

A téma címe:

A klíma terápia szerepe gyermekkori asthma bronchiale kezelésében

Témavezető:

Dr. Borsodi Klára főorvos

A téma címe:

1-es típusú diabetes terápiája gyermek- és serdülőkorban

Témavezető:

Dr. Török András szakorvos, egyetemi tanár

A téma címe:

Súlyos égési sérülések, égésbetegség

Témavezető:

Dr. Bolyos Aranka osztályvezető főorvos

A téma címe:

Táplálásterápia: irányelvek és kivitelezés

Témavezető:

Dr. Béres Ildikó adjunktus

A téma címe:

Stroke gyermekkorban

Témavezető:

Dr. Béres Ildikó adjunktus

A téma címe:

Oncoheamatológiai betegek intenzív ellátása

Témavezető:

Dr. Kiss Klára főorvos

A téma címe:

Stroke rehabilitációja gyermekkorban

Témavezető:

Dr. Szabó Emese osztályvezető főorvos

A téma címe:

Cerebral paretikus gyermekek rehabilitációja

Témavezető:

Dr. Szabó Emese osztályvezető főorvos

A téma címe:

Gyermekkori agydaganatok képalkotó diagnosztikája

Témavezető:

Prof. Dr. Lombay Béla osztályvezető főorvos

A téma címe:

Bizonyítékokon alapuló képalkotó diagnosztika gyermek és felnőttkorban

Témavezető:


A téma címe:

A sugárvédelem jelentősége és módszerei a gyermekkori CT vizsgálatoknál

Témavezető:


A téma címe:

Gyermekkori hasi daganatok képalkotó diagnosztikája

Témavezető:

Dr. Nyári Edit főorvos

A téma címe:

Gyermekkori húgyúti betegségek képalkotó diagnosztikája

Témavezető:

Dr. Borbás Éva főorvos

A téma címe:

Nosocomiális fertőzések újszülött osztályon

256

OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK Témavezető:

Dr. Szűcs Ildikó osztályvezető főorvos

A téma címe:

Járóbeteg ellátás keretében végzett neurohabilitáció

Témavezető:

Dr. Fejes Melinda főorvos

A téma címe:

Elhúzódó lázas állapot

Témavezető:

Dr. Madai Ágnes főorvos

A téma címe:

Perinatális infekciók

Témavezető:

Dr. Madai Ágnes főorvos

A téma címe:

A zsírmáj (non-alkoholos steatohepatitis) és az inzulin rezisztencia összefüggései és klinikai vonatkozásai

Témavezető:

Dr. Lombay Béla osztályvezető főorvos

A téma címe:

Idült vírus hepatitisek modern diagnosztikája és kezelése

Témavezető:

Dr. Lombay Béla osztályvezető főorvos

A téma címe:

A szérum-laktátszint jelentősége shock-állapotokban

Témavezető:

Dr. Szedlák Balázs főorvos

A téma címe:

A monitorizálás lehetőségei szeptikus shockban

Témavezető:

Dr. Székely Ildikó főorvos

A téma címe:

Májműtétre kerülő betegek perioperatív ellátása

Témavezető:

Dr. Ökrös Ilona osztályvezető főorvos

A téma címe:

Percutan tracheostomia gyakorlata és szövődményei intenzív osztályon

Témavezető:

Dr. Zámbó Szilvia főorvos

KENÉZY KÓRHÁZ RENDELŐINTÉZET EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÓ NONPROFIT KFT. ÁLTALÁNOS SEBÉSZETI OSZTÁLY A téma címe:

Ritka tápcsatornai tumorok kezelési stratégiája

Témavezető:

Dr. Kincses Zsolt osztályvezető főorvos

A téma címe:

A laparoscopos hernioplastica ( TAPP ) eredményessége osztályunk beteganyaga alapján

Témavezető:

Dr. Szegedi Zoltán főorvos

A téma címe:

Az alsó végtagi obliterativ érbetegség miatt végzett intervenciós radiolgóiai beavatkozások ( PTA, stent ) és az azt követő érsebészeti teendők osztályunk beteganyagában 257

21. FEJEZET Témavezető:

Dr. Szendrői Tibor főorvos

A téma címe:

A pancreas pseudocystak vérzéses szövődményeinek ellátási stratégiája

Témavezető:

Dr. Csobán Tibor főorvos

A téma címe:

Az achalasia laparoscopos műtéti megoldásának eredményei

Témavezető:

Dr. Kathy Sándor adjunktus

A téma címe:

A nem tapintható emlőtumorok korszerű diagnosztikája és kezelése

Témavezető:

Dr. Tóth Dezső adjunktus

A téma címe:

Korszerű mellékpajzsmirigy sebészet a minimálisan invazív érában

Témavezető:

Dr. Bodrogi Péter szakorvos

KLINIKAI FARMAKOLÓGIAI, INFEKCOLÓGIAI ÉS ALLERGOLÓGIAI INTÉZET A téma címe:

Kézhigiénés Compliance fejlesztése egy megyei kórházban

Témavezető:

Dr. Makai Ildikó

Csecsemő és Gyermek járóbeteg ellátó részleg A téma címe:

Coeliakiás betegek életvezetése

Témavezető:

Dr. Szathmári Erzsébet főorvos

A téma címe:

Gastro-oesophagealis reflux gyermekkorban

Témavezető:

Dr. Szathmári Erzsébet főorvos

A téma címe:

Vizelettartási zavarok gyermekkorban

Témavezető:

Dr. Barla Erzsébet főorvos

A téma címe:

Intrauterin diagnosztizált vesefeljődési rendellenességek nyomon követése

Témavezető:

Dr. Barla Erzsébet főorvos

A téma címe:

Cystas fibrósis diagnosztikája és kezelése

Témavezető:

Dr. Gönczi Ferenc főorvos

A téma címe:

Légúti allergiás betegségek gondozása

Témavezető:

Dr. Gönczi Ferenc főorvos

NUKLEÁRIS MEDICINA OSZTÁLY 258

OKTATÓKÓRHÁZAK ÁLTAL MEGHIRDETETT PÁLYATÉTELEK, DIPLOMAMUNKA CÍMEK A téma címe:

Az izotópdiagnosztika jelentősége a gyulladásos folyamatok vizsgálatában

Témavezető:

Dr. Pásztor Tamás főorvos

A téma címe:

Csont-izületi izotópdiagnosztika a mindennapi gyakorlatban

Témavezető:

Dr. Pásztor Tamás főorvos

A téma címe:

Minőségbiztosítás a nukleáris medicinában

Témavezető:

Jászai Gyuláné vegyész

SZEMÉSZETI OSZTÁLY A téma címe:

Az optikai koherencia tomográf (OCT) szemészeti alkalmazási lehetőségei.

Témavezető:

Dr. Káldi Ildikó főorvos Ph.D.

A téma címe:

A szemészet- és a fül-orr-gégészet határterületén: minimal invazív könnyút sebészeti beavatkozások.

Témavezető:

Dr. Sohajda Zoltán osztályvezető főorvos Ph.D.

A téma címe:

Nem penetráló glaucoma ellenes műtétek

Témavezető:

Dr. Sohajda Zoltán osztályvezető főorvos Ph.D.

PATHOLÓGIAI OSZTÁLY A téma címe:

"p16 expressio vizsgálata és annak diagnosztikus értéke dysplasiás és gyulladásos méhnyak elváltozásokban”

Témavezető:

Dr. Kovács Ilona osztályvezető főorvos

A téma címe:

“Colorectalis daganatok pathologiai feldolgozása preoperatív radiochemotherapia után”

Témavezető:

Dr. Török Miklós szakorvos

A téma címe:

“Emelkedett PSA szinthez kapcsolódó szövettani elváltozások prostatában”

Témavezető:

Dr. Hargitai Zoltán adjunktus

PULMONOLÓGIAI OSZTÁLY A téma címe:

Tüdődaganatok modern diagnosztikája, a tüdőrák szűrésének lehetőségei

Témavezető:

Dr. Varga Imre főorvos 259

21. FEJEZET REHABILITÁCIÓS OSZTÁLY A téma címe:

Sclerosis multiplexes betegek rehabilitációja

Témavezető:

Dr. Kánya Judit

A téma címe:

Krónikus multiplexes betegek rehabilitációja

Témavezető:

Dr. Kánya Judit

SZÜLÉSZETI ÉS NŐGYÓGYÁSZATI OSZTÁLY A téma címe:

Az uterus benignus daganatainak endoscopos műtétei

Témavezető:

Dr. Bacskó György

FÜL-ORR-GÉGE, FEJ ÉS NYAKSEBÉSZETI OSZTÁLY A téma címe:

Idült könnyút betegségek sebészi kezelése

Témavezető:

Dr. Nagy Tibor osztályvezető főorvos

260

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM

22. FEJEZET KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM 1. év Általános orvostörténelem: Mayer Ferenc Kolos: Az orvostudomány története. .Birtalan Győző: Óriás lépések az orvostudományban. .Birtalan Győző: Évszázadok orvosai. .H. Schott: A medicina krónikája. .

Informatika: Greg Perry: Microsoft Office. 2007. ISBN: 978963963737.

Kommunikáció: Csabai Márta és Molnár Péter: Egészség, betegség, gyógyítás. Springer Hungária, Budapest, 1999. Pilling János (szerk.): Orvosi kommunikáció. Medicina Könyvkiadó RT., Budapest, 2004. Groenman: Szociológia, szociálpszichológia és magatartástudomány ápolóknak. Semmelweis Kiadó, 1996.

Orvosi latin nyelv: Répás László: Bevezetés az orvosi latin nyelvbe. .Dr. Nagy József: Orvosi latin nyelvi alapismeretek. .Dr. Belák Erzsébet: Lingua Latina Medicinalis. .Répás László, Bóta Balázs: Medi-Lingua - Orvosi szaknyelvoktatási e-learning oldal. URL: http://www.medi-lingua.hu

Biofizika: Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János: Orvosi biofizika. 2. Medicina Kiadó, 2006. ISBN: 963-226-024-4. : Biofizikai mérések. Debreceni Egyetemi Jegyzet, 2001. : Biofizika. URL: http://biophys.med.unideb.hu/ Damjanovich Sándor, Mátyus László: Orvosi biofizika. 1. Medicina Kiadó, 2000. ISBN: 963-242-653-3.

Biostatisztika: Dinya Elek: Biometria az orvosi gyakorlatban. Medicina Kiadó, 2001. ISBN: 963-242-693-2. Reiczigel-Harnos-Solymosi: Biostatisztika nem statisztikusoknak. Pars Kft, Budapest, . ISBN: 978-963-06-3736-7.

Angol orvosi szaknyelv I.: : Professional English in Use. Medicine Cambridge University Press, . : Sam McCarter: Medicine 1 Oxford University Press. .Jusztina Nagy Jánossy: Basic of Medical Terminology. Debrecen, 2004.

Orvosi kémia: Gergely Pál - Erdődi Ferenc - Vereb György: Általános és bioszervetlen kémia. 6. Semmelweis Kiadó Budapest, 2005. Gergely Pál - Penke Botond - Tóth Gyula: Szerves és bioorganikus kémia. 5. Alliter Kiadó Budapest, 2006. Dombrádi Viktor: Orvosi kémia laboratóriumi gyakorlatok (jegyzet). 2011.

Újraélesztés és korszerű elsősegélynyújtás : Betlehem József: Első teendők sürgős esetekben – elsősegélynyújtás. Medicina Könyvkiadó Zrt. , 2012. Andics László: Alapfokú és közúti elsősegély. SubRosa, 1994.

Orvosi német I.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Általános német I.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Magatartástudományok alapjai: Rita L. Atkinson, Richard C. Atkinson, Edward E. Smith, Daryl J. Bem: Pszichológia. Osiris-Századvég, Budapest, 2000. Lázár Imre, Pikó Bettina (szerk.): Orvosi antropológia. Budapest. Medicina Kiadó, 2012. Dr. Kovács József: A modern orvosi etika alapjai : Bevezetés a bioetikába. Medicina, Budapest, 1999. Molnár Regina (szerk.): Orvosi szociológia. Medicina Kiadó, 2013. Bánfalvi attila: A medicina hatalma és kiszolgáltatottsága. (Gyógyír szerelmi megszállottságra, 21-25. o.). Debreceni Egyetemi Kiadó, 2013.

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan I.: Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza 1-2. Medicina, . ISBN: 978-963-226-103-4. K.L. Moore and A.F. Dalley: Clinically Oriented Anatomy. 6. Williams & Wilkins, . ISBN: 978-1-60547-652-0. Szentágothai-Réthelyi: Funkcionális Anatómia. 8.. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 564 2. E.K. Sauerland: Grant's Dissector. 11. Williams & Wilkins, . ISBN: 0-683-03701-3. 261

22. FEJEZET T.W. Sadler: Langman Orvosi Embryologia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963-242-035-7. H. R. Ross: Szövettan. Kézikönyv és Atlasz. Medicina Kiadó, . ISBN: 978 963 226 052 5. Tömböl: Tájanatómia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 337 2.

Sejtbiológia: Szabó Gábor: Sejtbiológia. 2. Medicina Kiadó, 2008. : Sejtbiológia Laboratóriumi gyakorlatok . DEOEC egyetemi jegyzet, 2003. : Molecular Biology of the Cell. 2002. ISBN: 0815332181. Bruce Alberts, Dennis Bray, Karen Hopkin, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, Peter Walter: Essential Cell Biology. 3. Garland Science, 2010. Lodish, H., Baltimore, D., Berk, A., Zipursky, S.L., Matsudaira, P., Darnell, J. : Molecular cell biology. 3. Scientific American Books, NY., 1995.

Angol orvosi szaknyelv II.: Jusztina Nagy Jánossy: Basic of Medical Terminology. Debrecen, 2004. : Professional English in Use. Medicine Cambridge University Press, . : Sam McCarter: Medicine 1 Oxford University Press. .

Molekuláris biológia: : Biokémia gyakorlatok. Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet, Debreceni Egyetem, 2007. Brown TA: Genomes 3 Garland Science. 2006. Alberts et al.: Molecular Biology of the Cell. 5.. Garland Publ. Inc., 2007. ISBN: 978-0-8153-4105-5.

Orvosi genombiológia: Campbell, A.M., Heyer, L.J.: Genomika, proteomika, bioinformatika. Medicina Kiadó, 2004. ISBN: ISBN 963 242 882,. Thomas D., Gelehrter, Francis S., Collins, David Ginsburg: Principles of medical genetics. 2. Williams & Wilkins, 1998. ISBN: 0683034456. Tom Strachan and Andrew Read: Human Molecular Genetics. 4th edition. Garland Science, 2011. ISBN: 978-0-81534149-9.

Orvosi német II.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Latin orvosi terminológia: Répás László: Bevezetés az orvosi latin nyelvbe. . 262

Répás László, Bóta Balázs: Medi-Lingua - Orvosi szaknyelvoktatási e-learning oldal. URL: http://www.medi-lingua.hu

A mágneses magrezonanciás képalkotás elmélete és gyakorlata: Kastler Bruno – Patay Zoltán: MRI orvosoknak: A mágneses magrezonancia orvosi képalkotó eljárásként való alkalmazásának alapelvei . 1993. Val M. Runge, Wolfgang R. Nitz, Stuart H. Schmeets: The Physics of Clinical MR Taught Through Images. 2nd Edition. Thieme, 2008. ISBN: 9781604061611.

Prokarióták genetikája: B. Lewin: Genes IX.. Oxford University Press, Oxford, 2009. V.N. Streips, R.E. Yasbin: Modern Microbial Genetics. 2. Wiley-Liss, New York, 2002. : Genetika. Jegyzet I. éves orvostanhallgatók számára. Debrecen, 2003.

Általános és orvosi genetika: : Általános és orvosi genetika jegyzet. Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. : Biológiai gyakorlatok III. füzet. 1994. : Biológia I. éves gyógyszerészeknek. 1999. Robert L. Nussbaum, Roderick R. McInnes, Huntington F. Willard, Ada Hamosh: Thompson & Thompson Genetics in Medicine. 7th Edition. Saunders Elsevier, 2007. ISBN: 9781416030805. Thomas D., Gelehrter, Francis S., Collins, David Ginsburg: Principles of medical genetics. 2. Williams & Wilkins, 1998. ISBN: 0683034456. Hartl, D.L: Essential genetics. 5.2011. Oláh Éva: Klinikai genetika. Medicina Kiadó, 1999.

Általános és orvosi genetika: : Általános és orvosi genetika jegyzet. Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. : Biológiai gyakorlatok III. füzet. 1994. : Biológia I. éves gyógyszerészhallgatók számára. 1999. Robert L. Nussbaum, Roderick R. McInnes, Huntington F. Willard, Ada Hamosh: Thompson & Thompson Genetics in Medicine. 7th Edition. Saunders Elsevier, 2007. ISBN: 9781416030805. Thomas D., Gelehrter, Francis S., Collins, David Ginsburg: Principles of medical genetics. 2. Williams & Wilkins, 1998. ISBN: 0683034456. Strachan, T., Read, A.P.: Human Molecular Genetics.

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM 2004. Hartl, D.L: Essential genetics. 5.2011. Oláh Éva: Klinikai genetika. Medicina Kiadó, 1999.

2. év Orvosi Élettan I.: Fonyó Attila: Az orvosi élettan tankönyve. Medicina Könyvkiadó Rt, Budapest, 2003. : ÉLETTANI GYAKORLATOK jegyzet, átdolgozott, bővített kiadás. DEOEC, 2008. R. M. Berne, M. N. Levy, B. M. Koeppen, B. A. Stanton: Physiology. 5. Mosby Co., St. Luis., 2003. A.C. Guyton, J. E. Hall : Textbook of Medical Physiology. 10. Philadelphia, 2000. J.B. West: Best and Taylor's Physiological Basis of Medical Practice. 12. Williams & Wilkins,Baltimore,1990, . : Élettani munkafüzet orvos- és fogorvostanhallgatók részére. DEOEC, .

Anatómia, Szövet- és Fejlődéstan II.: Szentágothai-Réthelyi: Funkcionális Anatómia. 8.. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 564 2. Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza 1-2. Medicina, . ISBN: 978-963-226-103-4. Tömböl: Tájanatómia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 337 2. H. R. Ross: Szövettan. Kézikönyv és Atlasz. Medicina Kiadó, . ISBN: 978 963 226 052 5. T.W. Sadler: Langman Orvosi Embryologia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963-242-035-7. K.L. Moore and A.F. Dalley: Clinically Oriented Anatomy. 6. Williams & Wilkins, . ISBN: 978-1-60547-652-0. E.K. Sauerland: Grant's Dissector. 11. Williams & Wilkins, . ISBN: 0-683-03701-3.

Biokémia I.: Ádám Veronika: Orvosi biokémia. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2006. Devlin TM: Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations. 6. Wiley-Liss, 2006.

Génsebészet: Watson, JD, Witkowski, J, Gilman, M and Zoller, M.: Recombinant DNA. Second edition. Scientific American Books, 1992. ISBN: 0-7167-2282-8. Tom Strachan and Andrew Read: Human Molecular Genetics. 4th edition. Garland Science, 2011. ISBN: 978-0-81534149-9.

Orvosi német III.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

A molekuláris biológia legújabb eredményei: B. Lewin: Genes IX.. Oxford University Press, Oxford, 2009. Primrose, S., Twyman, R. : Principles of Gene Manipulation and Genomics, Business and Technology Management,. University of York, 2006.

Klinikai és mérési adatok statisztikai feldolgozása R programozási nyelv segítségével: : The R Project for Statistical Computing. URL: http://www.r-project.org

Tomografikus képrekonstrukció alapjai: Bendreim, B. and Townsend D.W.: The Theory and Practice of 3D PET. Kluwer Academic Publisher, 1998. Bushberg, B. and Townsend D.W.: The Essential Physics of Medical Imaging. Lippincot Williams and Wilkins, 2002.

Biokémia II.: Ádám Veronika: Orvosi biokémia. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2006. Devlin TM: Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations. 6. Wiley-Liss, 2006.

Neurobiológia: Szentágothai-Réthelyi: Funkcionális Anatómia. 8.. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 564 2. Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza 1-2. Medicina, . ISBN: 978-963-226-103-4. Komáromi: Az agyvelő boncolása. Medicina Kiadó, . ISBN: 963 242 263 5. T.W. Sadler: Langman Orvosi Embryologia. Medicina Kiadó, . ISBN: 963-242-035-7. D.E. Haines: Fundamental Neurosicence. 2. Churchill Livingstone, . ISBN: ISBN 0-443-06603-5. K.L. Moore, A.F. Dalley: Clinically Oriented Anatomy. 4. Lippincott Williams &Wilkins, . ISBN: 0-683-06141-0. H. R. Ross: Szövettan. Kézikönyv és Atlasz. Medicina Kiadó, . ISBN: 978 963 226 052 5.

Orvosi Élettan II.: Fonyó Attila: Az orvosi élettan tankönyve. Medicina Könyvkiadó Rt, Budapest, 2003. R. M. Berne, M. N. Levy, B. M. Koeppen, B. A. Stanton: 263

22. FEJEZET Physiology. 5. Mosby Co., St. Luis., 2003. A.C. Guyton, J. E. Hall : Textbook of Medical Physiology. 10. Philadelphia, 2000. J.B. West: Best and Taylor's Physiological Basis of Medical Practice. 12. Williams & Wilkins,Baltimore,1990, . : ÉLETTANI GYAKORLATOK jegyzet, átdolgozott, bővített kiadás. DEOEC, 2008. : Élettani munkafüzet orvos- és fogorvostanhallgatók részére. DEOEC, .

Modern biofizikai mérőmódszerek a biológiában és az orvostudományban: Damjanovich Sándor, Fidy Judit, Szöllősi János: Orvosi biofizika. 2. Medicina Kiadó, 2006. ISBN: 963-226-024-4. Szabó Gábor: Sejtbiológia. 2. Medicina Kiadó, 2008.

Az idegi szabályozás válogatott kérdései: Neuronok és neuronhálózatok modellezése: Christof Koch and Idan Segev: Methods in Neuronal Modeling, From Synapses to Networks. MIT Press, Cambridge, Massachusetts, and London, England, 1991.

A látás funkcionális anatómiája: Kandel, Schwartz, Jessell: Principles of Neural Sciences. 4. Mcdraw and Hill, 2000. Edited by Gordon M. Shepherd: The Synaptic Organization of the Brain. Edition 5.2003. ISBN: 13: 978-0195159561 .

Orvosi német IV.: Kókai: Medizinische Fachsprache. 2005.

Fejezetek a keresztmetszeti anatómia témaköréből: Moeller, Reif: A metszeti anatómia zsebatlasza I-II-III. Komputertomográfia és mágneses rezonancia. Első kiadás. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2010. ISBN: 978 963 226 218 5.

Prokarióták genetikája: B. Lewin: Genes IX.. Oxford University Press, Oxford, 2009. V.N. Streips, R.E. Yasbin: Modern Microbial Genetics. 2. Wiley-Liss, New York, 2002. : Genetika. Jegyzet I. éves orvostanhallgatók számára. Debrecen, 2003. 264

A mágneses magrezonanciás képalkotás elmélete és gyakorlata: Kastler Bruno – Patay Zoltán: MRI orvosoknak: A mágneses magrezonancia orvosi képalkotó eljárásként való alkalmazásának alapelvei . 1993. Val M. Runge, Wolfgang R. Nitz, Stuart H. Schmeets: The Physics of Clinical MR Taught Through Images. 2nd Edition. Thieme, 2008. ISBN: 9781604061611.

Gráfelméleti módszerek alkalmazása a funkcionális agyi hálózatok tanulmányozásában: : Human Connectome Projekt http://www.humanconnectomeproject.org. .

3. év Pathologia I.: Matolcsy-Udvardy-Kopper: Hematológiai betegségek atlasza. 2006. Kopper-Schaff: Patológia 1-2. Medicina Kiadó, 2004. Nemes: A makroszkópos pathologiai leírás technikája. 1993. Nemes: Histopathologiai gyakorlatok. 2005. Mikó-Gomba: Necropsia. . Kumar: Pathologia. 8..

Immunológia: Czirják László: Klinikai Immunológia. Medicina Kiadó, 2006. Falus András, Buzás Edit, Rajnavölgyi Éva: Az immunológia alapjai. Semmelweis Kiadó, 2007. Erdei Anna: Immunológiai módszerek. Medicina Kiadó, 2006. Erdei Anna, Sármay Gabriella, Prechl József: Immunológia. Budapest. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2012. ISBN: 978963-226-370-0.

Klinikai biokémia I.: Dr. Kappelmayer János, Prof. Dr. Muszbek László: Laboratóriumi diagnosztikai gyakorlatok. egyetemi jegyzet, 2010. William J. Marshall, Stephan K. Bangert, Marta Lapsley: Clinical Chemistry. 7th Edition. Mosby-Elsevier, 2012. William J. Marshall: Klinikai Kémia. Medicina Könyvkiadó Rt., 2003.


Orvosi mikrobiológia I.: Pál Tibor: Az orvosi mikrobiológia tankönyve. 1. kiadás. Medicina, 2012. ISBN: 978 963 226 353 3.

Refrakció, refrakciós hibák, korrekciók, refraktív sebészet (Alcím: Mi az, te még mindig szemüveget hordasz?): Süveges Ildikó: Szemészet. Medicina Kiadó, 2004. ISBN: 963 242 3046. Alberth B.: Szemészet. .

Műtéttani alapismeretek: Mikó I., Furka I.: Műtéttani alapismeretek az Általános Orvostudományi Kar hallgatói részére. harmadik, bővített kiadás. Debreceni Egyetemi Kiadó , 2011. ISBN: 978-963-318-135-5. Furka I., Mikó I.: Műtéttani alapismeretek . Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. ISBN: 987-963-318257-4.

Onkológia alapjai: : Az onkológia alapjai . Medicina Kiadó, 1997.

Orvosi szociológia: Pikó, B. : Orvosi Szociológia . Medicina, Budapest , 2006. Havasi, É. : A megtört egészség – a hazai lakosság egészségi állapotának egyenlőtlenségei, különös tekintettel a szegényekre.. In: Népegészségügy 89. évf. 2. szám, 80-92. o., 2011. Szántó, Zs. –Susánszky, É. (szerk.): Orvosi szociológia . Semmelweis, Budapest , 2006. : Európai Lakossági Egészségfelmérés – Magyarország, 2009. Összefoglaló eredmények.. KSH, Budapest , 2011. : Európai Lakossági Egészségfelmérés – Magyarország, 2009. Tanulmányok I. A lakosság egészségi állapota. . KSH, Budapest, 2011. : Európai Lakossági Egészségfelmérés – Magyarország, 2009. Tanulmányok II. Az egészség társadalmi, gazdasági összefüggései. . KSH, Budapest, 2012.

Fogyatékossággal élők társadalmi befogadása: FNO: A funkcióképesség, fogyatékosság és egészség nemzetközi osztályozása. Bp, 2004. Huszár I., Kullmann L., Tringer L.: A rehabilitáció gyakorlata. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2006. Gutenbrunner C, Ward AB, Chamberlain MA: White Book on Physical and Rehabilitation Medicine in Europe.

2006. Dr. Habil. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna: Rehabilitációs Orvoslás. Medicina Könyvkiadó, 2010. ISBN: 9789632262765.

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő I.: Betty Bagossy: Deutsch Für Mediziner. .

Gyógynövény és drogismeret II.: Tóth László: Gyógynövények, drogok, fitoterápia. DE Kossuth Egyetemi Kiadó, 2005. William C Evans: Pharmacognosy. 16th. Saunders Ltd., 2009. ISBN: 978-0702029332.

MOE: A jelbeszéd alapjai: : A Siketek és Nagyothallók Országos Szövetségének alapfokú kommunkikációs jegyzete. .

Belgyógyászat I. (Propedeutika): Szarvas Ferenc, Csanády Miklós: Belgyógyászati fizikális diagnosztika alapjai . Semmeilweis, 2006. Petrányi Gyula: Belgyógyászati diagnosztika. 2010. Paquet – Dieckhőfer: Fizikális vizsgálatok . Springer, 1994.



A klinikai gerontológia alapjai: Imre Sándor: A klinikai gerontológia alapjai. Medicina, 2007.

Pathologia II.: Kumar: Pathologia. 8.. Kopper-Schaff: Patológia 1-2. Medicina Kiadó, 2004. Nemes: Histopathologiai gyakorlatok. 265

22. FEJEZET 2005. Mikó-Gomba: Necropsia. . Nemes: A makroszkópos pathologiai leírás technikája. 1993. Matolcsy-Udvardy-Kopper: Hematológiai betegségek atlasza. 2006.

Klinikai biokémia II.: Marshall: Klinikai Kémia . Medicina Kiadó, 2003. Dr. Kappelmayer János, Prof. Dr. Muszbek László: Laboratóriumi diagnosztikai gyakorlatok. egyetemi jegyzet, 2010. Hoffbrand, Petit: A klinikai hematológia alapjai. Springer Hungarica Kiadó, Budapest, 1997. : Az onkológia alapjai . Medicina Kiadó, 1997. William J. Marshall, Stephan K. Bangert, Marta Lapsley: Clinical Chemistry. 7th Edition. Mosby-Elsevier, 2012.

Belgyógyászat II. (Immunológia, reumatológia): Petrányi Gy.: Klinikai Immunológia. Medicina Kiadó, 2000. Czirják L.: Klinikai Immunológia. Medicina Kiadó, 2006. Tulassay Zs.: A belgyógyászat alapjai I. II.. Medicina Kiadó, 2007. Gergely P.: Klinikai Immunológia. 2. Medicina Kiadó, 1997. Szegedi Gy., Zeher M., Bakó Gy.r: Klinikai Immunológia. Springer, 2001. Poór Gy.: A reumatológia tankönyve. 2. Medicina Kiadó, 2008. Andreoli TE, Bennett JC, Carpenter CCJ, Plum F: Cecil: A belgyógyászat lényege MSD Orvosi Kézikönyv. Melania, 1999. Petrányi Gyula: Belgyógyászati diagnosztika. 2010. Bálint Géza: Gyakorlati reumatológia. Springer, 2003. Buchanan WW, de Ceulaer K, Bálint G.: Clinical examination of the musculoskeletal system. Williams & Wilkins, 1997. Gömör Béla: Klinikai Reumatológia. Medicina, 2005. Gömör Béla: Reumatológia. Nedicina, 2001. Szekanecz Zoltán; Gaál János: Reumatológia. Springmed, .

Műtéttani gyakorlatok. Sebészeti beavatkozások néhány alaptípusa: Mikó I., Furka I.: Műtéttani alapismeretek az Általános Orvostudományi Kar hallgatói részére. 266

harmadik, bővített kiadás. Debreceni Egyetemi Kiadó , 2011. ISBN: 978-963-318-135-5. Bridgen R.J.: Operating Theatre Technique. (A Textbook for Nurses, Operating Department Assistants, Medical Students, Junior Medical Staff and Operating Theatre Designers). 5. Churchill Livingstone, . ISBN: 0-443-03364-1. Kirk R.M., Williamson R.C.N.: General Surgical Operations. 3.1994. ISBN: 0-443-04715-4. Furka I., Mikó I.: Műtéttani alapismeretek . Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. ISBN: 987-963-318257-4.

Orvosi antropológia: Cecil G. Helman: Kultúra, egészség, betegség. Melánia Kiadó, Budapest, 1997. Roy Porter: Vér és virtus. az orvostudomány rövid története. HVG Könyvek, 2003. P. Molnar-A. Banfalvi (szerk.): Medical Anthropology. A Course Reader, Debrecen, 1998. : Orvosi antropológia. Konzultációs szöveggyűjtemény. 1994-/95.. SOTE, Budapest, .

Orvosi mikrobiológia II.: D. Tóth F.: A mikrobiológiai diagnosztika alapjai.. DOTE, Debrecen, (egyetemi jegyzet), 1996. Pál Tibor: Az orvosi mikrobiológia tankönyve. 1. kiadás. Medicina, 2012. ISBN: 978 963 226 353 3.

PROFEX NÉMET felsőfokú nyelvvizsga előkészítő II.: Betty Bagossy: Deutsch Für Mediziner. .

Klinikai fiziológia: Andrew R. Houghton, David Gray: Az EKG helyes értelmezése. Medicina Kiadó, 2005. ISBN: 963-242-970-2. Szollár Lajos: Kórélettan Tankönyv. Semmelweis Kiadó, 2005. ISBN: 963-9214-833. McPhee, S.J., Ganong, W.F.: Pathophysiology of Disease, An IntProduction to Clinical Medicine. McGraw-Hill Kiadó, 2005. ISBN: 007-144159-X.

Gyógynövény és drogismeret I.: Tóth László: Gyógynövények, drogok, fitoterápia. DE Kossuth Egyetemi Kiadó, 2005. William C Evans: Pharmacognosy. 16th. Saunders Ltd., 2009. ISBN: 978-0702029332.

Problem based learning a hemosztazisban: Colman R.W., Marder V.J., Clowes, A.W., George J.N., Goldhaber S.Z.: Hemostasis and Thrombosis. Lippincott Williams and Wilkins, 2006.


Válogatott fejezetek az immunológiából: Falus András, Buzás Edit, Rajnavölgyi Éva: Az immunológia alapjai. Semmelweis Kiadó, 2007. Erdei Anna, Sármay Gabriella, Prechl József: Immunológia. Budapest. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2012. ISBN: 978963-226-370-0.

Thrombocyták funkciója és a funkció zavarai: Colman RW, Marder VJ, Clowes AW, George JN, and Goldhaber SZ: Hemostasis and Thrombosis . Lippincott Williams and Wilkins, 2006. Alan D. Michelson: Platelets. Elsevier, 2007.

Tüdőgyógyászat: Dr. Kardos Tamás: Tüdőgyógyászati Egyetemi Jegyzet A DEOEC Tüdőgyógyászati Klinika munkaközössége . 2008. Magyar Pál - Losonczy György: A pulmonológia kézikönyve. Medicina Kiadó, 2012.

Fogászat: Dr. Fazekas András: Fogászat. Medicina Kiadó, 2002.

A thrombophiliák klinikai biokémiája és laboratóriumi diagnosztikája: Colman R.W., Marder V.J., Clowes, A.W., George J.N., Goldhaber S.Z.: Hemostasis and Thrombosis. Lippincott Williams and Wilkins, 2006.

Orvosi pszichológia:

Magatartásorvostan:

Pilling János (szerk.): Orvosi kommunikáció. Medicina Könyvkiadó RT., Budapest, 2004. Bálint Mihály: Az orvos, a betege és a betegsége. MPT, Budapest,, . Császár Gyula: Pszichoszomatika a gyakorlatban. Pszichoteam, Budapest, . Elisabeth Kübler-Ross: A halál és a hozzá vezető út. Gondolat Kiadó, Budapest, . Kopp Mária, Berghammer Zita: Orvosi Pszichológia. Medicina Kiadó, 2004. A Polcz Alaine: A halál iskolája. Magvető Kiadó, Budapest, . Robin C. Fraser: Az alapellátás módszertana. Melánia Kiadó, Budapest, 1998. Csabai Márta és Molnár Péter: Egészség, betegség, gyógyítás. Springer Hungarica Kiadó, Budapest, 1999. Csabai Márta – Molnár Péter: Orvosi pszichológia és klinikai egészségpszichológia. Medicina Kiadó, 2009.

Császár Gyula: Pszichoszomatika a gyakorlatban. Pszichoteam, Budapest, . Boris Luban Plozza-Walter Pöldinger-Friedrich Kröger: Pszichoszomatikus betegek az orvosi gyakorlatban. Animula Kiadó, Budapest, 1994. Pilling János (szerk.): Orvosi kommunikáció. Medicina Könyvkiadó RT., Budapest, 2004. Csabai Márta – Molnár Péter: Orvosi pszichológia és klinikai egészségpszichológia. Medicina Kiadó, 2009.

Gráfelméleti módszerek alkalmazása a funkcionális agyi hálózatok tanulmányozásában:

Gyires Klára, Fürst Zsuzsanna (szerk.): A farmakológia alapjai. Medicina , 2011. ISBN: 978 963 226 324 3. Pethő Gábor, Szolcsányi János és Barthó Loránd: Általános farmakológia. Gyógyszerrendeléstan.. Pécsi Tudományegyetem, 2003. Neal M.J.: Rövid farmakológia. 3. B+V Lap és Könyvkiadó Kf, Budapest, 2000. Humphrey Rang, Maureen Dale, James Ritter, Rod Flower, Graeme Henderson: Rang & Dale's Pharmacology. 7th edition. Elsevier, 2011. ISBN: 978-0-7020-3471-8. Katzung, BG. Masters SB. Trevor AJ.: Basic and Clinical Pharmacology.. 11th edition. McGraw-Hill Medical, 2009. ISBN: 978-007127118-9. George Brenner, Craig Stevens: Pharmacology. 3rd edition. Elsevier, 2009. ISBN: 978-1-4160-6627-9.

: Human Connectome Projekt http://www.humanconnectomeproject.org. .

4. év Urológia: Tóth Cs.: Urológia. Medicina Kiadó, 2005. Tóth Cs.: Az urológia színes atlasza. Medicina Kiadó, 2000. Tóth Cs.–Varga A.: Sürgősségi ellátás az urológiában. Medicina Kiadó, 2003.

Mikrosebészeti alapismeretek: Furka I., Mikó I.: Mikrosebészeti alapismeretek. második, bővített kiadás. Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. ISBN: 978-963-318-146-1. Furka I., Mikó I.: Műtéttani alapismeretek . Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. ISBN: 987-963-318257-4.

Farmakológia I.:

267

22. FEJEZET : Katzung & Trevors Pharmacology: Examination & Board Review. 8. Appleton and Lange, 2008. ISBN: 978-007-126294-1. : PHARMINDEX Zsebkönyv 2011/1. UBM Medica Magyarország Kft., 2011. : Formulae Normales Editio VII. . Melánia Kiadó, 2003. UBM Medica: Pharmindex Online. URL: http://www.pharmindex.hu

Megelőző orvostan és népegészségtan I.: Ádány R.: Megelőző orvostan és népegészségtan. Medicina Könyvkiadó, Budapest , 2006. ISBN: 963 226 070 8. Vargáné Hajdú P., Ádány R.: Epidemiológiai szótár. Medicina Kiadó, 2003. Ádány R.: A magyar lakosság egészségi állapota az ezredfordulón. Medicina Kiadó, 2003.

Traumatológia I.: Renner Antal: Traumatológia. Medicina Kiadó, 2000. Ács Géza-Hargitai Ernő: Gyermektraumatológia. Medicina Kiadó, 2001. Bíró Vilmos: Kézsérülésekről röviden – Algoritmusokban és képekben. Melinda Kiadó Budapest, 2004. Záborszky Zoltán: Végtagsérülések (jegyzet). DE OEC, 2003. Záborszky Zoltán: Katasztrófaorvostani ismeretek (jegyzet). DE OEC, 2008. Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0.

Bioetika: Dr. Kovács József: A modern orvosi etika alapjai : Bevezetés a bioetikába. Medicina, Budapest, 1999. : Népjóléti Közlöny, XLVIII. évf. 1.szám: 1997. CLIV.tv. az egészségügyről 14-67.o.. .

Klinikai genetika: Oláh Éva: Klinikai genetika alapjai. Medicina Kiadó, 1998. Papp Zoltán: Klinikai genetika. Medicina Kiadó, 1995.

Az echokardiográfiás vizsgálatok gyakorlati jelentősége: Feigenbaum: Echocardiography. .

268

Haemorheologiai alapismeretek: Bernát Sándor Iván, Pongrácz Endre : A klinikai haemorhelogia alapjai. Kornétás , 1999. ISBN: 963 7843 75 2.

Intervenciós kardiológiai módszerek: Keltai M. : Coronaria angioplastica. .

Sebészet I.: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0. Henry & Thompson: Clinical Surgery, 3rd Edition. 3.. Elsevier, 2012. ISBN: 9780702030703.

Sebészeti onkológia: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0. Henry & Thompson: Clinical Surgery, 3rd Edition. 3.. Elsevier, 2012. ISBN: 9780702030703.

Haladó laparoscopia és robotsebészet: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0.

Gyógynövény és drogismeret II.: Tóth László: Gyógynövények, drogok, fitoterápia. DE Kossuth Egyetemi Kiadó, 2005. William C Evans: Pharmacognosy. 16th. Saunders Ltd., 2009. ISBN: 978-0702029332.

Sebészet blokkgyakorlat: Henry & Thompson: Clinical Surgery, 3rd Edition. 3.. Elsevier, 2012. ISBN: 9780702030703. Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0.

Klinikai kutatások tervezése és kivitelezése I.: Bereczky Z, Muszbek L.: A klinikai kutatások tervezése és kivitelezése: elméleti és módszertani alapok. . Medicina Kiadó, . Hulley, S.B., Cummings S.R., Browner W.S., Grady D.G., Newman T.B.: Designing Clinical Research. Wolters Kluwer, Lippincott Williams Wilkins, 2007. Schuster D.P., Powers W.J.: Translational and experimental clinical research. Lippincott Williams and Wilkins, 2005. Gallin, J.I., Ognibene F.P.: Principles and Practice of Clinical Research. Elsevier, 2007.

Ortopédia: Dr. Szendrői Miklós: Ortopédia. 1.kiadás. Semmelweis Kiadó, 2005. ISBN: 9639214655.


Traumatológia II.: Renner Antal: Traumatológia. Medicina Kiadó, 2000. Ács Géza-Hargitai Ernő: Gyermektraumatológia. Medicina Kiadó, 2001. Bíró Vilmos: Kézsérülésekről röviden – Algoritmusokban és képekben. Melinda Kiadó Budapest, 2004. Záborszky Zoltán: Végtagsérülések (jegyzet). DE OEC, 2003. Záborszky Zoltán: Katasztrófaorvostani ismeretek (jegyzet). DE OEC, 2008. Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0.

Szülészet-nőgyógyászat I.: Tóth Z., Papp Z.: Szülészeti - nőgyógyászati ultrahang diagnosztika. . Golden Book Kiadó, Budapest, 2001. Hernádi Z.: Nőgyógyászati onkológia. Therapia Kiadó, Budapest, 2004. Borsos A.: Gyermeknőgyógyászat. Golden Book Kiadó, Budapest, 1998. Balogh Á., Bhattoa H.P.: Postmenopausalis osteoporosis: Megelőzés és terápia.. Medicina Kiadó, 2004. Pál Attila (szerk.): A szülészet - nőgyógyászat egyetemi tankönyve. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2012. ISBN: 978 963 226 386 1.



Farmakológia II.: Pethő Gábor, Szolcsányi János és Barthó Loránd: Általános farmakológia. Gyógyszerrendeléstan.. Pécsi Tudományegyetem, 2003. : Katzung & Trevors Pharmacology: Examination & Board Review. 8. Appleton and Lange, 2008. ISBN: 978-007-126294-1. M.M.Dale, D.G. Haylett: Pharmacology Condensed . Churchill Livingstone, 2004. : Goodman & Gilman’s The Pharmacological Basis of

Therapeutics. 11. McGraw-Hill, 2006. : Medical pharmacology at a glance, Blackwell Scientific Publications, 1997. Magyarul "Rövid farmakológia".. 3. Springer Hungarica, Bp. 2000., 2000. Humphrey Rang, Maureen Dale, James Ritter, Rod Flower, Graeme Henderson: Rang & Dale's Pharmacology. 7th edition. Elsevier, 2011. ISBN: 978-0-7020-3471-8. Katzung, BG. Masters SB. Trevor AJ.: Basic and Clinical Pharmacology.. 11th edition. McGraw-Hill Medical, 2009. ISBN: 978-007127118-9. George Brenner, Craig Stevens: Pharmacology. 3rd edition. Elsevier, 2009. ISBN: 978-1-4160-6627-9. Laurence L. Brunton (editor): Goodman & Gilman's The pharmacological Basis of Therapeutics. 12th edition. McGraw-Hill Medical, 2011. ISBN: 978-007175352-4. Gyires Klára, Fürst Zsuzsanna (szerk.): A farmakológia alapjai. Medicina , 2011. ISBN: 978 963 226 324 3. : Formulae Normales Editio VII. . Melánia Kiadó, 2003. : PHARMINDEX Zsebkönyv 2011/1. UBM Medica Magyarország Kft., 2011. UBM Medica: Pharmindex Online. URL: http://www.pharmindex.hu

Megelőző orvostan és népegészségtan II.: Ádány R.: Megelőző orvostan és népegészségtan. Medicina Könyvkiadó, Budapest , 2006. ISBN: 963 226 070 8. Vargáné Hajdú P., Ádány R.: Epidemiológiai szótár. Medicina Kiadó, 2003. Ádány R.: A magyar lakosság egészségi állapota az ezredfordulón. Medicina Kiadó, 2003.

Sebészet II.: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0. Henry & Thompson: Clinical Surgery, 3rd Edition. 3.. Elsevier, 2012. ISBN: 9780702030703.

Sugárterápia a klinikai gyakorlatban: Németh György: Sugárterápia. Springer, 2001. Kásler Miklós: A komplex onkodiagnosztika és onkoterápia irányelvei. Semmelweis kiadó, 2008.

Utazásorvostani ismeretek: dr. Felkai Péter, prof. dr. Paragh György: Az Utazásorvostan Tankönyve. Medicina Kiadó, . dr. Felkai Péter: Utazásorvostan Egyetemi jegyzet. Dokumed Kk., 2006. 269

22. FEJEZET dr. Felkai Péter: Utazásorvostani ismeretek gyógyszerészek részére. Galenus Kk., 2009.

Belgyógyászat IV. (Endokrinológia, Nephrológia): Tulassay Zs.: A belgyógyászat alapjai I. II.. Medicina Kiadó, 2007. Herold G.: Belgyógyászat – Orvosoknak és medikusoknak.. 5. B+V Lap-és Könyvkiadó Kft., Budapest , 2007.

Palliáció/életvégi betegellátás: Hegedűs Katalin: Az emberhez méltó halál. Osiris Kiadó, 2000. Hennezel: A meghitt halál. Európa Könyvkiadó, 1997. Elisabeth Kübler-Ross: A halál és a hozzá vezető út. Gondolat Kiadó, Budapest, .

A szervtranszplantáció aktuális kérdései: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0.

Szülészet-nőgyógyászat II.: Tóth Z., Papp Z.: Szülészeti - nőgyógyászati ultrahang diagnosztika. . Golden Book Kiadó, Budapest, 2001. Hernádi Z.: Nőgyógyászati onkológia. Therapia Kiadó, Budapest, 2004. Borsos A.: Gyermeknőgyógyászat. Golden Book Kiadó, Budapest, 1998. Balogh Á., Bhattoa H.P.: Postmenopausalis osteoporosis: Megelőzés és terápia.. Medicina Kiadó, 2004. Pál Attila (szerk.): A szülészet - nőgyógyászat egyetemi tankönyve. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2012. ISBN: 978 963 226 386 1.

Klinikai kutatások tervezése és kivitelezése II.: Bereczky Z, Muszbek L.: A klinikai kutatások tervezése és kivitelezése: elméleti és módszertani alapok. . Medicina Kiadó, . Hulley, S.B., Cummings S.R., Browner W.S., Grady D.G., Newman T.B.: Designing Clinical Research. Wolters Kluwer, Lippincott Williams Wilkins, 2007. Schuster D.P., Powers W.J.: Translational and experimental clinical research. Lippincott Williams and Wilkins, 2005. Newbitt L.A.: Clinical Research. What is it and how it works. Jones and Bartlett Publishers, 2004. Gallin, J.I., Ognibene F.P.: Principles and Practice of Clinical Research. 270

Elsevier, 2007.

Egészségügyi menedzsment : : ISO 9000:2000 minőségügyi rendszer. Aktuális gyakorlati tanácsadó minőségirányítási szakembereknek. . Verlag Dashöfer Szakkiadó Kft. és T. Bt., Budapest, . John Qvretveit: Minőségszemlélet az egészségügyben. Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, 1999. Dr. Gődény Sándor: A klinikai hatékonyság fejlesztése az egészségügyben. Pro-Die, Budapest, 2007. Polónyi István: Humánerőforrás-fejlesztés és humánmenedzsment . DE KTK , 2004. Bakacsi Gyula és társai: Stratégiai emberi erőforrás menedzsment. Közoktatási és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1999. Csath Magdolna: Stratégiai tervezés és vezetés a 21. században. . Szeles Péter, Beke Tamás, Domokos Lajos, Fehérvári Ágnes, Galambos Béla, Galánfi Csaba, Hargitai Gábor, Hargitai Lilla, Molnár József, Németh Márta, Rácz Gábor, Sándor Imre, Tábori György: Nagy PR-könyv 1-3 kötet. Managment Kiadó Kft. , . Szeles Péter, Beke Tamás, Domokos Lajos, Fehérvári Ágnes, Galambos Béla, Galánfi Csaba, Hargitai Gábor, Hargitai Lilla, Molnár József, Németh Márta, Rácz Gábor, Sándor Imre, Tábori György: Nagy PR-könyv 1-3 kötet. Managment Kiadó Kft. , .

Dietetika a mindennapokban …. és azon túl Táplálkozásterápia II.: Veresné Bálint Márta: Gyakorlati Dietetika. Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, . Veresné Bálint Márta: Diétás ételkészítési gyakorlatok. Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, . Dr. Rodler Imre: Új Tápanyagtáblázat. Medicina Könyvkiadó Rt. Bp., .


Irodalomkutatás, dolgozatírás elméleti és gyakorlati alapjai: SZABÓ KATALIN: Kommunikáció felsőfokon : hogyan írjunk, hogy megértsenek? : hogyan beszéljünk, hogy meghallgassanak? : hogyan levelezzünk, hogy válaszoljanak.. 2. jav. kiad.. Kossuth, 2009. ISBN: 978 963 09 5988 9. Csermely P., Gergely P., Koltay T. és Tóth J.: Kutatás és közlés a természettudományokban.. Osiris Kiadó, Budapest, 1999.

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM . Misulis, Head: Netters’s Concise Neurology. 2007. Dr. Leel-Össy Lóránt: Agyi érbetegségek, . Kárpáti Sarolta, Kemény Lajos, Remenyik Éva: Medicina Kiadó, . Bőrgyógyászat és Venerológia. M. Mumenthaler: Neurológia. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2013. ISBN: 978-963-226Medicina Kiadó, 1999. 393-9. Dr. Nagy Zoltán: Stroke kézikönyv. 2001. Molnár László: Ideggyógyászat Alapismeretek. Oxyologia: Sönke, Müller: Memorix: Memorix-Sürgős esetek ellátása. Egyetemi jegyzet, . Csiba László (szerk.): Válogatott fejezetek a . neurológiából. Semmelweis Kiadó, 2007. Debrecen University Press, 2010. ISBN: 9789633180570. Aghababian Richard V.: A sürgősségi orvoslás alapjai. Medicina Könyvkiadó Zrt. , 2011. ISBN: 978 963 226 336 6. Pszichiátria I.: Dr. Sirák András: Sürgősségi betegellátás. Füredi János, Németh Attila, Tariska Péter: A pszichiátria Mátrix, 2008. ISBN: 978-963-06-5295-7. rövidített kézikönyve. Kádár Balázs: Diagnosztikus és terápiás eljárások a Medicina Kiadó, 2007. prehospitális gyakorlatban. Tringer László: A pszichiátria tankönyve. Medicina Könyvkiadó Zrt. , 2011. ISBN: 978 963 08 1410 3.. 2. Füredi János, Németh Attila, Tariska Péter: A pszichiátria Gőbl G.: Oxiologia. magyar kézikönyve. Medicina Kiadó, 2001. Medicina Kiadó, 2009. : BNO-10 zsebkönyv (DSM-IV™ meghatározásokkal). Animula Egyesület, 1998. Szemészet: Süveges Ildikó: Szemészet. Medicina Kiadó, 2004. ISBN: 963 242 3046. Szemelvények a fül-orr-gégészet Jack J. Kanski: Clinical Ophthalmology: A Systematic tárgyköréből: Approach. Dr. Ribári Ottó,: Fül-orr-gégészet Fej- nyaksebészet. Butterworth - Heinemann International Edition, 2003. Medicina Kiadó, 1998. ISBN: 0-7506-1430-7.

5. év Bőrgyógyászat:

Bevezetés a laparoscopos sebészetbe:

Általános orvostan/családorvostan:

Cuschieri A., Buess G., Pérrisat J.: Operative Manual of Endoscopic Surgery: General Principles of Laparoscopic Surgery . Springer Verlag, 1992. ISBN: ISBN 3-540-53486-5. Kiss J.: Laparoscopos Cholecystectomia. Meditor, 1992. ISBN: ISBN 963-04-2055-4. Furka I., Mikó I.: Műtéttani alapismeretek . Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. ISBN: 987-963-318257-4.

Arnold Cs.: Családorvoslás. Medicina Kiadó, 1999. Dr. Rurik Imre: Bevezetés a családorvoslásba. 1.. DE OEC Elnöki Hivatal, 2009.

Neurológia I.:

Intervenciós kardiológiai módszerek:

Csiba László: Neurológiai jegyzet. 2010. Dr. Szirmai Imre: Neurológia. Medicina, 2005. Dr. Csiba L. - Dr. Fülesdi B.: Sürgősségi ellátás a neurológiában. 2000. Dr. Csiba László: A leggyakoribb neurológiai betegségek kezelése. 2000. Dr. Csiba László: Kérdések - válaszok a neurológiából. 1998. Dr. Szentágothai – Dr.Réthelyi: Funkcionális anatómia III. kötet, Medicina.

Az echokardiográfiás vizsgálatok gyakorlati jelentősége: Feigenbaum: Echocardiography. .

Keltai M. : Coronaria angioplastica. .

Sebészeti onkológia: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0. Henry & Thompson: Clinical Surgery, 3rd Edition. 3.. Elsevier, 2012. ISBN: 9780702030703.

Haladó laparoscopia és robotsebészet: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0. 271

22. FEJEZET

Gyógynövény és drogismeret II.:

Haemorheologiai alapismeretek:

Tóth László: Gyógynövények, drogok, fitoterápia. DE Kossuth Egyetemi Kiadó, 2005. William C Evans: Pharmacognosy. 16th. Saunders Ltd., 2009. ISBN: 978-0702029332.

Bernát Sándor Iván, Pongrácz Endre : A klinikai haemorhelogia alapjai. Kornétás , 1999. ISBN: 963 7843 75 2.

Infektológia: Mandell GL, Bennett JE, Dolin R. : Principles and Practice of Infectious Diseases. 6. Churchill Livingstone, 2006. Tulassay Zs.: A belgyógyászat alapjai I. II.. Medicina Kiadó, 2007. Maródi L.: Gyermekgyógyászat. Medicina Kiadó, 2006.

Aneszteziológia és intenzív terápia: Bogár L.: Aneszteziológia és intenzív terápia. Medicina, . Tassonyi E. - Fülesdi B. - Molnár Cs.: Perioperatív betegellátás. Medicina, 2009.

Gyermekgyógyászat I.: Maródi L.: Gyermekgyógyászat. Medicina Kiadó, 2006. Oláh Éva: Gyermekgyógyászati kézikönyv. Medicina Kiadó, 2004. Nelson: Gyermekgyógyászat tankönyve. Melánia Kiadó, Budapest, 1995. Maródi L.: Gyermekgyógyászati propedeutika. Medicina Kiadó, 1995. Schuler D.: Gyermekgyógyászat. Medicina Kiadó, 1995.

Orvosi rehabilitáció és fizikális medicina: FNO: A funkcióképesség, fogyatékosság és egészség nemzetközi osztályozása. Bp, 2004. Gutenbrunner C, Ward AB, Chamberlain MA: White Book on Physical and Rehabilitation Medicine in Europe. 2006. Dr. Habil. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna: Rehabilitációs Orvoslás. Medicina Könyvkiadó, 2010. ISBN: 9789632262765. Huszár I., Kullmann L., Tringer L.: A rehabilitáció gyakorlata. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2006. DeLisa/Gans/Walsh: Physical medicine and Rehabilitation. Principles and practice.. 4th. Ed. Lippincott W and Wilkins, 2005. World Health Organisation: International Classificaton of Functioning, Disability and Health ICF: Geneva: WHO, 2001. ICF Geneva WHO , 2001.

272

Belgyógyászat V. (Gasztroenterológia és anyagcsere betegségek): Herold G.: Belgyógyászat – Orvosoknak és medikusoknak.. 5. B+V Lap-és Könyvkiadó Kft., Budapest , 2007. Varró V.: Gastroenterologia.. Medicina Kiadó, 1997.


A légzés élettana, kórélettana. A mesterséges lélegeztetés elvei és gyakorlata.: Pénzes I.- Lorx A.: A lélegeztetés elmélete és gyakorlata. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2004. ISBN: 9789632428833.

Sportorvostan speciális kollégium: Dr. Jákó Péter: A sportorvoslás alapjai. . Anderson, M.K., Hall,S.J.: Sports Injury Management. Wiliems and Wilkins, 1995. Robergs,R.A., Roberts, S.O.: Exercise Physiology, Exercise, Performance, and Clinical Applications. Mosby-Year Book Inc., . Harries, M., Williams, C., Stanish, W.D., Micheli, L.J.: Oxford Textbook of Sports Medicine. Oxford University Press, 1994.

Neurointenzív speciális kollégium: Dr. Csiba L. - Dr. Fülesdi B.: Sürgősségi ellátás a neurológiában. 2000.

Farmakoterápia: Kerpel Fronius Sándor: Farmakoterápia. Medicina, 2008. ISBN: 978 963 226 139 3. Joseph T. DiPiro, Robert L. Talbert, Gary C. Yee, Gary R. Matzke, Barbara G. Wells, L. Michael Posey: Pharmacotherapy. 6.. McGraw-Hill Medical, 2006. ISBN: 0071416137. UBM Medica: Pharmindex Online. URL: http://www.pharmindex.hu

Neurológia II.: Csiba László: Neurológiai jegyzet. 2010. Dr. Szirmai Imre: Neurológia. Medicina, 2005.

KÖTELEZŐ ÉS AJÁNLOTT IRODALOM Dr. Csiba L. - Dr. Fülesdi B.: Sürgősségi ellátás a neurológiában. 2000. Dr. Csiba László: A leggyakoribb neurológiai betegségek kezelése. 2000. Dr. Csiba László: Kérdések - válaszok a neurológiából. 1998. M. Mumenthaler: Neurológia. Medicina Kiadó, 1999. Misulis, Head: Netters’s Concise Neurology. 2007. Dr. Leel-Össy Lóránt: Agyi érbetegségek, . Medicina Kiadó, . Dr. Nagy Zoltán: Stroke kézikönyv. 2001. Molnár László: Ideggyógyászat Alapismeretek. Egyetemi jegyzet, . Csiba László (szerk.): Válogatott fejezetek a neurológiából. Debrecen University Press, 2010. ISBN: 9789633180570.

Pszichiátria II.:

A szervtranszplantáció aktuális kérdései: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0.

Sebészeti segédanyagok: Mikó I., Furka I.: Műtéttani alapismeretek az Általános Orvostudományi Kar hallgatói részére. harmadik, bővített kiadás. Debreceni Egyetemi Kiadó , 2011. ISBN: 978-963-318-135-5. Furka I., Mikó I.: Műtéttani alapismeretek . Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. ISBN: 987-963-318257-4.

Idegsebészet: Pásztor-Vajda: Idegsebészet. Medicina, .

Füredi János, Németh Attila, Tariska Péter: A pszichiátria rövidített kézikönyve. Medicina Kiadó, 2007. Tringer László: A pszichiátria tankönyve. 3.. Füredi János, Németh Attila, Tariska Péter: A pszichiátria magyar kézikönyve. Medicina Kiadó, 2009. : BNO-10 zsebkönyv (DSM-IV™ meghatározásokkal). Animula Egyesület, 1998.

Reproductive Endocrinology and Infertility (Hungarian and English program):

Gyermekgyógyászat II.:

Tulassay Zs.: A belgyógyászat alapjai I. II.. Medicina Kiadó, 2007. Matolcsy-Udvardy-Kopper: Hematológiai betegségek atlasza. 2006. Boda Z.: Thrombosis és vérzékenység .Medicina Kiadó, 2006.

Maródi L.: Gyermekgyógyászat. Medicina Kiadó, 2006. Oláh Éva: Gyermekgyógyászati kézikönyv. Medicina Kiadó, 2004. Nelson: Gyermekgyógyászat tankönyve. Melánia Kiadó, Budapest, 1995. Maródi L.: Gyermekgyógyászati propedeutika. Medicina Kiadó, 1995. Schuler D.: Gyermekgyógyászat. Medicina Kiadó, 1995.

Igazságügyi orvostan II.: Sótonyi Péter: Igazságügyi orvostan. 3. Semmelweis Kiadó, 2005. ISBN: 963 9214 63 9.

Klinikai onkológia: Dr. Szántó János: Klinikai onkológia a gyakorlatban. Medicina Kiadó, 2005.

Mentőtiszt III. speciális kollégium:

Marc A.Fritz and Leon Speroff : Clinical Gynecologic Endocrinology and Infertility. Eighth Edition. Walters Kluwer/ Lippincott Williams & Witkins, 2011.

Belgyógyászat VI. (Haematologia és haemostaseologia):


6. év Sebészet III.: Gaál Csaba: Sebészet. 6.. ISBN: 978 963 226 0. Henry & Thompson: Clinical Surgery, 3rd Edition. 3.. Elsevier, 2012. ISBN: 9780702030703. Gerard M. Doherty, : Current Surgical Diagnosis & Treatment. 8. McGraw-Hill-Companies, 2009. ISBN: 0071635157.

Gőbl G.: Oxiologia. Medicina Kiadó, 2001. Sönke, Müller: Memorix: Memorix-Sürgős esetek ellátása. Szülészet-nőgyógyászat III.: Pál Attila (szerk.): A szülészet - nőgyógyászat egyetemi .Semmelweis Kiadó, 2007. tankönyve. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2012. ISBN: 978 963 226 386 1. 273

23. FEJEZET

23. FEJEZET DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT A DEBRECENI EGYETEM TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA BEVEZETÉS A Debreceni Egyetem Szenátusa (a továbbiakban: Szenátus) az Egyetem Hallgatói Önkormányzatával egyetértésben (a továbbiakban: EHÖK) a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény, a 248/2012. (VIII.31.)kormányrendelet, a 79/2006. (IV. 5.) kormányrendelet, valamint a 289/2005. (XII. 22.) kormányrendelet rendelkezéseit figyelembe véve a Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatát a következőkben határozza meg. I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A szabályzat hatálya 1. § 1) A Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának (a továbbiakban: Szabályzat) hatálya kiterjed az egyetemen folyó egységes, osztatlan képzés, főiskolai, egyetemi alapképzésben és kiegészítő alapképzésben, bolognai rendszerű alapképzésben (BSc, BA), mesterképzésben (MSc, MA), a szakirányú továbbképzésben, felsőoktatási szakképzésben, valamennyi képzési formában és tagozaton tanulmányokat folytató magyar állampolgárságú és a magyar állampolgárságú hallgatókkal azonos jogállású külföldi hallgatók (a továbbiakban: hallgató) tanulmányi és vizsgaügyeire. (2) A külföldi hallgatók tanulmányi és vizsgaügyeire – ha jogszabály vagy nemzetközi szerződés másként nem rendelkezik – e Szabályzat rendelkezéseit kell alkalmazni. A külföldi hallgatókra vonatkozó részletes szabályokat, valamint a kari speciális tanulmányi ügyekre vonatkozó rendelkezéseket, amennyiben azok a jelen szabályzat rendelkezéseitől eltérnek, e szabályzat kari mellékleteként (a továbbiakban: melléklet) kell kiadni. (3) A Szabályzat hatálya nem terjed ki a felsőfokú szakképzésre és a doktori képzésekre. Ezekre a képzésekre vonatkozó szabályokat – a hatályos egyetemi szabályzatok figyelembevételével – a Szenátus fogadja el. Tanulmányi és vizsgaügyekben eljáró kari testületek és személyek 2. § (1) A hallgatók tanulmányi és vizsgaügyeiben első fokon a kari tanulmányi bizottság (a továbbiakban: tanulmányi bizottság) jár el. (2) A tanulmányi bizottság összetételét a mellékletben kell meghatározni. A tanulmányi bizottságban és albizottságaiban az 50 %-os hallgatói részvételt, szavazati joggal biztosítani kell. (3) A tanulmányi bizottság nem hallgató tagjait a kari tanács, hallgató tagjait pedig a Kari Hallgatói Önkormányzat választja meg. A bizottságnak tisztsége alapján tagja vagy állandó meghívottja a kreditátviteli albizottságvezetője. (4) A tanulmányi bizottság elnöke a kari oktatási dékánhelyettes. (5) A karok tanulmányi bizottságai albizottságokat is létrehozhatnak, és azoknak jogköröket átadhatnak. (6) A tanulmányi bizottság kreditátviteli albizottságot köteles létrehozni, amelynek hatáskörébe utalja a kredit egyenértékűség megállapításának jogát. 7) A tanulmányi bizottság hatáskörébe tartozik többek között: - más oktatási intézményből és saját intézményen belül történő átvétel, - a szabályzat 5/B. § (7) bekezdésében meghatározott hallgatói kifogás elbírálása, amennyiben azt a kurzusért felelős oktató/egység elutasítja, - azon tanulmányi és vizsgaügyekkel kapcsolatos egységes eljárási rend kialakítása és érvényesítése, amelyeket a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete határoz meg. 8) A tanulmányi bizottság további hatásköreiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (9) A tanulmányi bizottság maga határozza meg ügyrendjét. A tanulmányi bizottság a hatásköreiből a bizottság elnökére átruházhat. (10) A hallgatónak joga van a kar döntése, intézkedése vagy mulasztása ellen a hallgatói jogviszonyára vonatkozó rendelkezések megsértésére hivatkozással jogorvoslati kérelemmel élni. Eljárás indítható a tanulmányokértékelésével kapcsolatos döntés ellen is, ha a döntés nem az egyetem által elfogadott követelményekre épült, illetve a döntés ellentétes az egyetem Szervezeti és Működési Szabályzatában foglaltakkal, vagy megszegték a vizsgamegszervezésére vonatkozó rendelkezéseket. A hallgatói jogorvoslati kérelmek benyújtásáról és elbírálásáról külön egyetemi szabályzat rendelkezik.

274

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT Hallgatói jogviszony 3. § (1) Az Egyetem hallgatója az egységes, osztatlan képzésben, a főiskolai, egyetemi szintű alapképzésben és kiegészítő alapképzésben, alapképzésben (BSc, BA), mesterképzésben (MSc, MA), a szakirányúovábbképzésben az egyetemi felvételi szabályzat előírásai szerint felvételt, illetve átvételt nyert személy, függetlenül attól, hogy tanulmányait milyen oktatási formában végzi. ) Az, aki az egyetemre felvételt vagy átvételt nyert, a felvételi döntés évében hallgatói jogviszonyt létesíthet. A hallgató az Egyetemmel hallgatói jogviszonyban áll. A hallgatói jogviszony a beiratkozással jön létre. A tanulmányaikat első évfolyamon 2013. szeptemberben megkezdő hallgatók esetében – majd ezt követően felmenő rendszerben –az állami ösztöndíjas és állami részösztöndíjas hallgató nyilatkozik a képzés feltételeinek vállalásáról, az önköltséges képzésben részt vevő hallgatóval hallgatói képzési szerződést kell kötni. (3) Az egyetemre történő felvételt követő félév elején a hallgató köteles beiratkozni az illetékes karra, mivel a hallgatói jogviszonyhoz kapcsolódó jogok és kötelezettségek csak a beiratkozott hallgatót illetik meg. Aki nem iratkozik be, elveszti jogosultságát a képzésben. A beiratkozást követően, mint az egyetem hallgatója kérheti a szabályoknak megfelelően hallgatói jogviszonya szüneteltetését (passzív félévet). (4) A hallgatói jogviszony fennállását tanúsító közokirat a diákigazolvány. A diákigazolványra vonatkozó részletes szabályokat jogszabály és külön egyetemi szabályzat tartalmazza. (5) Ha egy hallgató az egyetemen egyszerre több karon/szakon tanul, akkor nyilvántartási szempontból ki van tüntetve, és anyakarnak nevezzük a hallgató aktív államilag támogatott (ha van ilyen) szakjait oktató karok közül azt, ahová a hallgató legkorábban beiratkozott. (6) Az egyetemen a hallgatók – a hallgatói jogviszonyból származó – egyéni és kollektív jogokat gyakorolnak. A hallgatói jogviszonyon alapuló egyes jogok és kötelezettségek – a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott módon – a passzív félévekben is megilletik, illetőleg terhelik a hallgatót, de ezen időszak alatt sem pénzbeli, sem természetbeni támogatás nem nyújtható. (7) A hallgató minden félév elején – a második oktatási hét végéig – az elektronikus nyilvántartó rendszerben köteles nyilatkozni arról, hogy tanulmányait folytatja (aktív félév) vagy passzív félévet vesz igénybe. Passzív félévnek minősül az is, ha a hallgató nem jelentkezik be az adott félévre. A hallgató a megkezdett aktív félév helyett félévhalasztást, passzív félévet vehet igénybe, ha a képzési időszak megkezdését követően egy hónapon belül kérelmezi tanulmányainak halasztását. Ha a hallgató ezen időpontig nem kéri tanulmányainak szünetelését (nem kéri passzív félév igénybevételét), az adott félév aktív félévnek minősül akkor is, ha a hallgató nem vesz részt foglalkozáson, és nem tesz eleget egyetlen tanterv tanulmányi követelményeinek sem. (8) A passzív félévek száma nem haladhatja meg a képzési idő felét (páratlan féléves idejű képzéseknél felfelé kerekítve) Méltánylást érdemlő esetben a dékán egy félévvel meghosszabbíthatja ezt az időszakot. Ezen belül az összefüggő passzív félévek időtartama nem haladhatja meg a két félévet. A dékán a hallgató kérelmére engedélyezhet két félévnél hosszabb összefüggő időtartamot is, ha a hallgató szülés, baleset, betegség vagy más váratlan ok miatt önhibáján kívül nem tud eleget tenni tanulmányi kötelezettségének. (9) A kreditrendszerű államilag támogatott képzés Egyetemen elfogadott alapelveiből következően az államilag támogatott hallgatónak az első beiratkozás utáni aktív szemeszterekben a megfelelő időpontokban rendre eleget kell tenni a szakra vonatkozó képzési követelményekben előírtaknak és a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott, a továbbhaladáshoz szükséges egyéb kritérium-feltételeknek (teljesített kreditszámok, szigorlatok, szakmai gyakorlat stb.). (10) Annak az államilag támogatott hallgatónak, aki a 3.§ (9) bekezdésében szereplő feltételeket nem teljesíti, vagy egy tárgy kreditjét három tantárgyfelvétel, vagy összesen hat vizsga után sem szerzi meg, a hallgatói jogviszonyát a rektor által átruházott jogkörében a dékán megszünteti, illetve a hallgató saját kérésére tanulmányait költségtérítéses képzésben folytathatja. A költségtérítéses képzésbe átkerült hallgató 2 félév elteltével a kari tanulmányi bizottsághoz benyújtott kérelem alapján államilag támogatott képzésbe visszavehető, melynek feltételeiről és módjáról a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. A tanulmányait első évfolyamon 2012 szeptemberében megkezdő – majd ezt követően felmenő rendszerben – hallgató hallgatói jogviszonyát a rektor által átruházott jogkörében a dékán megszünteti, ha egy tárgy kreditjét három tantárgyfelvétel vagy összesen hat vizsga után sem szerzi meg. (11) Ha arról az államilag támogatott hallgatóról, aki tanulmányait az első évfolyamon 2007 szeptemberében kezdte meg – majd ezt követően felmenő rendszerben - a tanév végén a kar megállapítja, hogy az utolsó két aktív félévben nem szerezte meg legalább az ajánlott tantervben előírt kreditmennyiség ötven százalékát, tanulmányait a következő tanévben csak a költségtérítéses képzésben folytathatja. Ezen átsorolással érintett hallgatók száma a tanévben a karok államilag támogatott képzésben résztvevő hallgatóinak 15 százalékáig terjed. A hallgató államilag támogatott vagy költségtérítéses képzésbe való besorolása egy tanév időtartamra szól. (12) A tanulmányait első évfolyamon 2012 szeptemberében megkezdő – majd ezt követően felmenő rendszerben – állami ösztöndíjas és állami részösztöndíjas hallgatót a tanév végén önköltséges képzésre kell átsorolni, ha az utolsó két aktív félévében nem szerezte meg az ajánlott tantervben előírt kredit ötven százalékát és nem érte el a jelen szabályzat 4. számú, a kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott tanulmányi átlagot. 275

23. FEJEZET (13) Megszűnik a hallgatói jogviszony, a) ha a hallgatót másik felsőoktatási intézmény átvette, az átvétel napján, b) ha a hallgató bejelenti, hogy megszünteti a hallgatói jogviszonyát, a bejelentés napján, c) ha a hallgató nem folytathatja tanulmányait államilag támogatott, állami ösztöndíjas, állami részösztöndíjas képzésben és költségtérítéses, önköltséges képzésben nem kívánja azt folytatni, d) az adott képzési ciklust, illetve a szakirányú továbbképzés esetén az utolsó képzési időszakot követő első záróvizsgaidőszak utolsó napján, e) ha a hallgató hallgatói jogviszonyát – fizetési hátralék miatt – a rektor által átruházott jogkörében a dékán a hallgató eredménytelen felszólítása és a hallgató szociális helyzetének vizsgálata után megszünteti, a megszüntetés tárgyában hozott döntés jogerőre emelkedésének napján, f) a kizárás fegyelmi határozat jogerőre emelkedésének napján, g) a tanulmányaikat első évfolyamon 2012. szeptemberben megkezdő – majd ezt követően felmenő rendszerben – hallgatói jogviszony létesítéséhez előírt, Nftv.-ben meghatározott feltétel a továbbiakban már nem áll fenn, az ennek tárgyában hozott megszüntető döntés jogerőre emelkedésének napján. (14) A kar köteles megszüntetni annak a hallgatónak a hallgatói jogviszonyát, aki a) a jelen szabályzatban, illetve a tantervben rögzített, a tanulmányokban való előrehaladásával kapcsolatos kötelezettségeit nem teljesíti, b) egymást követő két alkalommal nem jelentkezett be a következő tanulmányi félévre és passzív félévet sem kért, c) a passzív félévet követően nem kezdte meg tanulmányait. Mindhárom esetben a döntés meghozatala előtt a hallgatót – legalább két alkalommal – írásban fel kell hívni arra, hogy kötelezettségének a megadott határidőig tegyen eleget, és tájékoztatni kell a mulasztás jogkövetkezményeiről. A tanulmányaikat első évfolyamon 2012. szeptemberben megkezdő – majd ezt követően felmenő rendszerben – hallgatók esetében a kar megszünteti annak a hallgatónak a jogviszonyát, aki a) a jelen szabályzatban, illetve a tantervben rögzített, a tanulmányokban való előrehaladásával kapcsolatos kötelezettségeit nem teljesíti, b) egymást követően harmadik alkalommal nem jelentkezett be a következő tanulmányi félévre, c) a passzív félévet követően nem kezdte meg tanulmányait. Mindhárom esetben a döntés meghozatala előtt a hallgatót előzetesen írásban fel kell hívni arra, hogy kötelezettségének a megadott határidőig tegyen eleget, és tájékoztatni kell a mulasztás jogkövetkezményeiről. 14/A. § Az intézmény a döntését írásban papíralapon közli a hallgatóval: - ha az hallgatói jogviszonyának fennállását érinti, - ha a hallgató kérelmét – részben vagy egészében – elutasítja, és ezért a jogorvoslat lehetősége fennáll. Az elektronikus tanulmányi rendszeren keresztül a hallgatónak tanulmányaival kapcsolatban küldött személyes üzenet jelen szakasz (14) bekezdésében meghatározott hivatalos írásbeli felszólításnak minősül, melyben a mulasztás jogkövetkezményeire a hallgató figyelmét fel kell hívni. Az intézménnyel jogviszonyban álló hallgató a jogviszony ideje alatt köteles az elektronikus tanulmányi rendszeren keresztül érkező hivatalos írásbeli értesítéseket figyelemmel kísérni, és az értesítés tartalmának megfelelően eljárni. (15) A hallgatót, akinek megszűnt a hallgatói jogviszonya, törölni kell a hallgatói névsorból. (16) Nem szűnik meg a hallgatói jogviszonya annak az alapképzésben részt vevő hallgatónak, aki az alapfokozat megszerzését követően a soron következő mesterképzésre felvételét nyert. (17) A tanulmányoknak a (10) bekezdés alapján történő folytatását az érintett hallgató kérelmére a tanulmányi bizottság engedélyezi. II. A TANULMÁNYOKRA VONATKOZÓ RENDELKEZÉSEK A tanév időbeosztása 4. § (1) A tanév időbeosztására tanévenként az EHÖK véleményét kikérve a rektor tesz javaslatot a Szenátusnak. A szorgalmi időszak hossza félévenként 13-15 hét, a vizsgaidőszak legalább 6 hét. (2) A rektor és a kar vezetője tanévenként összesen legfeljebb 6 nap tanítási szünetet engedélyezhetnek. A tanulmányi szünetek időpontjának meghatározása az EHÖK, illetve a Kari Hallgatói Önkormányzatok egyetértésével történhet. (3) Az (1) és (2) bekezdésben meghatározottól eltérő időbeosztást a Szenátus engedélyezhet. (4) A tanóra időtartama 50 perc. A hallgató beiratkozási, bejelentési kötelezettsége és tantárgyfelvétele 5. § (1) A hallgató tanulmányai megkezdése előtt köteles személyesen beiratkozni. A beiratkozás a tanulmányok megkezdésekor írásban történik és személyesen. A beiratkozási időszak megkezdése előtt a tanulmányi hivatal regisztrálja a tanulmányi rendszerben felvett hallgatók adatait. A beiratkozáskor a hallgató köteles közölni azokat az adatait, amelyeket a Nftv. a felsőoktatási intézmény számára kötelezően kezelendő adatként előír. A TO munkatársának 276

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT kérésére az adatok ellenőrzése céljából az adatok igazolására szolgáló okmányokat köteles bemutatni. A Debreceni Egyetemi Kártya (DEKa) elkészítéséhez szükséges fénykép feltöltése az önkiszolgáló webes felületre és az ösztöndíj átutalásához szükséges bankszámlaszám megadása ugyanezen felületre a hallgató ezen adatainak a tanulmányi rendszerben történő kezeléséhez való hozzájárulását is jelenti. Az elektronikus tanulmányi rendszerből (továbbiakban: tanulmányi rendszer) kinyomtatott beiratkozási lapon a hallgató kérheti az adatok pontosítását, és aláírásával igazolja az adatok helyességét. A hallgatói jogviszony fennállása alatt újabb beiratkozásra nincs szükség. (2) A különböző típusú leckekönyv a tanulmányok és a végbizonyítvány (abszolutórium) igazolására szolgáló közokirat, amely tartalmazza a tanulmányi kötelezettségek teljesítésével kapcsolatos adatokat. Költségtérítéses hallgatók esetén beiratkozáskor megkötik a tanulmányi és felnőttképzési szerződést.. (3) A hallgató minden félévben legkésőbb a szorgalmi időszak 2. hetének végéig köteles magát (minden általa végzett szak vonatkozásában) a tanulmányi rendszeren keresztül a következő aktív félévre regisztrálni vagy passzív félévet bejelenteni, és a félévben teljesítendő tárgyaira a tanulmányi rendszerben és a szabályzat mellékletében előírt más módon bejelentkezni. A félévre történő regisztráció és a tantárgyak felvétele a szorgalmi időszak második hetének végéig szabadon módosítható. A hallgató minden félév regisztrációs időszakában köteles ellenőrizni a tanulmányi rendszerben meglévő személyi adatainak, így különösen adóazonosító jelének, társadalombiztosítási azonosítójának, állandó lakcímének, korábban megadott bankszámlaszámának és szabványos formátumú igazolványképének meglétét és helyességét. (4) Az államilag támogatott képzésben részt vevő hallgató egy tantárgyat legfeljebb háromszor vehet fel. A költségtérítéses hallgatók tantárgyfelvételi lehetőségeiről és ezek következményeiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (5) Az oktatók jogosultak oktatásszervezési szempontok és szakmai kompetenciájuk figyelembe vételével az oktatási csoportok beosztására. (6) A hallgató 8 munkanapon belül köteles bejelenteni az adataiban bekövetkezett változásokat. A bejelentés történhet a nyilvántartó rendszeren keresztül azon adatok esetében, amelyekre a rendszer lehetőséget biztosít. Minden egyéb adatváltozást a(z anya)kar tanulmányi osztályának személyesen kell bejelenteni. Az adatok valódiságáért a hallgató felelősséggel tartozik. (7) A hallgató a következő tanulmányi időszakra akkor is regisztrálhatja magát, ha az előző szemeszterben megszerezhető krediteknek a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott mennyiségét nem szerzi meg. (8) A hallgató a tárgyak felvételét kivételes esetben, eljárási díj fizetése ellenében, a szorgalmi időszak negyedik hetének végéig módosíthatja. (9) A hallgató az aktív félévre történő regisztrációt a szorgalmi időszak első négy hetében visszavonhatja és passzív félévet kérhet. (10) A hallgatónak a hagyományos, papír alapú leckekönyvébe be kell vezetni a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében előírt módon a tanulmányi rendszerben felvett tárgyakat, azok előadóival, a tantárgyak kódszámaival, kreditjével együtt. Ha a hallgató több szakon végez tanulmányokat, tárgyait szakonként különböző oldalakra kell bevezetni. (11) A félévre esedékes költségtérítési díj előírt határidőre történő befizetésének elmulasztása esetén a hallgató nem kezdheti meg vizsgáit az adott félévben. (12) Nem jelentkezhet be és nem vehet fel tárgyat az a hallgató, aki lejárt fizetési kötelezettségének nem tett eleget. Jelen bekezdésben foglaltakat a 2007 szeptemberében tanulmányaikat az első évfolyamon megkezdő hallgatók tekintetében, majd ezt követően felmenő rendszerben kell alkalmazni. További szakirányok felvétele 5/A. § (1) Alapképzésben és mesterképzésben lehetőség van további (második) szakirány párhuzamos felvételére. A hallgató ezirányú írásos kérelméről a kari tanulmányi bizottság dönt, előzetesen kikérve a szakfelelős véleményét. (2) Az államilag támogatott képzésben tanuló hallgatók a szakra előírt kreditszámot 10 % - kal meghaladó tárgyfelvételek után költségtérítést kötelesek fizetni. Az újabb szakirány felvételének további tudnivalóit a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete tartalmazza. Elektronikus leckekönyv 5/B. § (1) Az egyetem 2011. szeptembertől felmenő rendszerben az elektronikus tanulmányi rendszer használatával elektronikus leckekönyv vezetést alkalmaz, így a tanulmányi nyilvántartásban az elektronikus tanulmányi rendszerbeli adatok jelentik az elsődleges dokumentumot. A leckekönyv az elektronikus tanulmányi rendszerből kinyomtatott, hitelesített, összetűzött okirat. (C-típusú leckekönyv), amelyet az illetékes kar dékánja és oktatási dékánhelyettese aláírásával hitelesít. (2) Az egyetemi tanulmányaikat 2011. szeptember 1. előtt megkezdő hallgatók, kivéve az ÁOK, a FOK, a GYTK és az NK hallgatóit, hagyományos, papír alapú leckekönyvébe 2011. szeptembertől félévente az elektronikus hallgatói 277

23. FEJEZET nyilvántartási rendszerből kinyomtatott tárgyfelvételi és tárgyteljesítési etikettet ragaszt be a kari tanulmányi osztály (TO) és félévente gondoskodik a leckekönyv hitelesítéséről. Az ÁOK, a FOK, a GYTK és az NK egyetemi tanulmányaikat 2011. szeptember 1. előtt megkezdő hallgatói 2011. szeptembertől a papír alapú leckekönyvüket továbbra is hagyományos módon használják, azt a vizsgákra kötelesek magukkal vinni és abba beíratni az eredményeket. (3) A C-típusú és a ragasztásos leckekönyv használata esetén a számonkérésekről a papír alapú értesítés az egyetem logójával ellátott tanulmányi füzetbe (hallgatói dokumentum) történő bejegyzéssel teljesül. Ezt a tanulmányait 2011. szeptembertől, 2012. februártól és 2012. szeptembertől megkezdő hallgató beíratkozáskor, a tanulmányait 2011. szeptember előtt megkezdő hallgató a 2011/2012. tanév I. félévi vizsgaidőszakának kezdetekor kapja meg. A tanulmányaikat 2013. január 1. után megkezdők számára, kivéve az ÁOK, a FOK, a GYTK és az NK hallgatóit, a papír alapú értesítés a hallgató által az elektronikus tanulmányi rendszerből nyomtatott kurzusteljesítési lapon történik. Az ÁOK, a FOK, a GYTK és az NK hallgatói 2013. januártól továbbra is a hallgatói dokumentumot használják. A hallgatói dokumentumot/kurzusteljesítési lapot a hallgató köteles a szóbeli számonkérésre magával vinni, illetve írásbeli vizsga esetén köteles az érdemjegyet az oktató által előre meghatározott és közzétett időpontban abba bevezettetni. Amennyiben a hallgató fenti kötelességének nem tesz eleget, önként lemond a vizsgákról kiadandó írásbeli értesítésről, s ezzel az elektronikus tanulmányi rendszerbe bevezetett érdemjegy utólagos ellenőrzésének a lehetőségéről. (4) Az oktató az érdemjegyeket a 2. számú mellékletben meghatározott eljárási rend szerint köteles az elektronikus tanulmányi rendszerben, a vizsgalapon és a hallgatói dokumentumban/kurzusteljesítési lapon rögzíteni. (5) Az írásbeli érdemjegyek utólagos ellenőrzésére a dolgozat szolgál, amelyen az értékelésnek, valamint az értékelő aláírásának szerepelnie kell. (6) A vizsgaidőszak végét követő két héten belül a hallgató a tanulmányi rendszerben szereplő értékelésre vonatkozó adattal szemben a kurzusért felelős oktatónál/egységnél kifogással élhet. A kifogásolt érdemjegyet a hagyományos leckekönyvbe, a hallgatói dokumentumba/kurzusteljesítési lapra,, illetve a vizsgalapra, a dolgozatra írt jegy alapján - ha a kifogás jogosságáról meggyőződtek – javítani kell. (7) Ha a hallgató kifogását a kurzusért felelős oktató/egység nem találja alaposnak, és ezért elutasítja, e döntés ellen a hallgató első fokon a kari Tanulmányi Bizottsághoz, másodfokon a Hallgatói Ügyek Jogorvoslati Bizottsághoz fordulhat. (8) A hallgató félévente egyszer jogosult ingyenesen kivonatot kapni az elektronikus tanulmányi rendszerből kinyomtatott leckekönyvről. Az egyetemi tanulmányaikat 2011. szeptember 1. előtt megkezdő hallgatók a hagyományos, mindkét oldalon etikettel ellátott leckekönyvüket kizárólag indokolt esetben kérhetik ki a TO-ról. (9) Az elektronikusan vezetett leckekönyv alkalmazása során követendő eljárási rendet a 2. számú melléklet tartalmazza. A kreditrendszerű képzés 6. § (1) A Debreceni Egyetem (a továbbiakban: Egyetem) olyan akkumulációs kreditrendszert működtet, amely az egységes, osztatlan képzésben, a főiskolai és egyetemi alapképzésben, a kiegészítő alapképzésben, a szakirányú továbbképzésben, alap- és mesterképzésben (BSc, BA, MSc, MA), valamennyi képzési formában, illetve tagozaton a végzettséget, szakképzettséget igazoló oklevél megszerzésének feltételéül előírt minden, tanulmányi munkaidő-ráfordítással járó tanulmányi követelmény teljesítését kreditben méri. Egy kredit 30 hallgatói tanulmányi munkaóra elvégzésével egyenértékű. Egy tanév teljesítése átlagosan 60 kredittel egyenértékű, a tanterv egy félévére jutó, egy szemeszternyi munkamennyiség 30 kreditnek felel meg. (2) A kredit értéke – feltéve, hogy a hallgató teljesítményét elfogadták – nem függ attól, hogy a hallgató a tudására milyen értékelést kapott. (3) Az intézmény által ajánlott mintatantervben az egyes félévek kreditértéke – figyelembe véve az intézmény által meghatározott képzési időszakot – legfeljebb három kredittel térhet el felfelé vagy lefelé a harminc kredittől. (4) Kredit csak olyan tantárgyhoz rendelhető, amelynek minősítése ötfokozatú vagy háromfokozatú skálán érdemjeggyel történik. Tantárgyhoz csak egész értékű kredit rendelhető. (5) A tantárgyakhoz tanórák és kreditértékek rendelése (a kreditallokáció) a tanterv része. (6) A teljes tanulmányi időre meghatározott átlagos egyéni hallgatói tanulmányi munkaóra nem haladhatja meg a tanórák számának teljes idejű képzésben a háromszorosát, részidős képzésben, esti képzési munkarendben az ötszörösét, levelező képzési munkarendben a tizenkétszeresét, távoktatásban a huszonötszörösét. (7) A tantervben rögzíteni kell az előtanulmányi rendet, azaz, hogy az egyes tantárgyak felvételéhez milyen más tantárgyak előzetes teljesítése szükséges. Egy adott tantárgyhoz legfeljebb három másik tantárgy vagy tematikailag, illetve a szak képzési célját illetően több tantárgyat magába foglaló legfeljebb egy modul rendelhető előtanulmányi kötelezettségként. A tantervben meghatározott egyes tantárgyakhoz más tantárgyaknak nem feltétlenül korábbi, hanem legalább egyidejű felvétele is meghatározható követelményként.

278

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT Vizsgakurzus 6/A. § (1) A vizsgakurzus: azon hallgatók számára biztosított vizsgalehetőség, akik már korábban teljesítették adott tárgyból a vizsgára bocsátás feltételeit, de nem vizsgáztak, vagy a vizsgájuk sikertelen volt. A vizsgakurzus keretében meghirdetett tantárgyak esetében tanórák nem kerülnek meghirdetésre. (2) A tantárgy meghirdetésére vonatkozó szabályok szerint vizsgakurzus hirdethető. A vizsgakurzus meghirdetését kezdeményezheti az oktatási szervezeti egység vezetője, a kari Tanulmányi Bizottság és speciális esetben a Debreceni Egyetem Oktatási és Hallgatói Ügyek Bizottsága. (3) A vizsgakurzusra történő jelentkezés tantárgyfelvételnek minősül, így annak számába beszámít. Tájékoztatás a követelményekről 7. § (1) A dékánnak gondoskodnia kell arról, hogy a tanulmányait megkezdő hallgató beiratkozáskor dokumentálható módon tájékoztatást kapjon kötelezettségeiről és jogairól, az oklevél megszerzésének feltételeiről, valamint az első félév órarendjéről és tanulmányi követelményeiről. (2) A hallgatók tájékoztatása érdekében az egyetem szervezeti és működési szabályzatát, a tanulmányi és vizsgaszabályzatot, valamint más, a hallgatókat érintő fontosabb szabályzatokat a dékáni hivatalokban, a hallgatói önkormányzatoknál, az intézményi könyvtárakban és az egyetemi/kari internetes honlapokon hozzáférhetővé kell tenni. (3) A karok által összeállított kreditrendszerű intézményi tájékoztatóknak tartalmazniuk kell a képzéseket, a tanterveket, a kreditgyűjtésre, a képzési szintek közötti kreditátvitelre vonatkozó szabályokat, valamint az előtanulmányi rendet, amelynek tartalmaznia kell, hogy az egyes tantárgyak felvételéhez milyen más tárgyak előzetes teljesítése szükséges. (4) Minden tanulmányi időszak megkezdése előtt a hallgatók számára magyar nyelven nyomtatva, magyar és angol nyelven hagyományos és elektronikus formában (internet/CD) évente aktualizált tanulmányi tájékoztatót kell kiadni. A tanulmányi tájékoztató egyetemre vonatkozó általános része tartalmazza: a) az intézmény nevét, címét, OM azonosítóját; b) az intézmény általános jellemzőit; c) a tanév időbeosztását, a képzési időszakot; d) az intézményi mobilitási, illetve fogyatékossággal élő hallgatókkal foglalkozó koordinátor nevét és elérhetőségét; e) a tanulmányi tanácsadáshoz, illetve az életpálya-tanácsadáshoz való hozzáférés módját; f) a beiratkozási és bejelentkezési eljárás leírását; g) a külföldi hallgatók részére fontos információkat (különösen tartózkodási engedély megszerzése, a felsőoktatási intézménybe való bejutás feltételei, a megélhetési költségek, egészségügyi ellátás, biztosítás); h) a felsőoktatási intézmény által szedett díjakat és költségtérítéseket, a képzésre vonatkozó szerződések általános feltételeit; i) a kollégiumi, diákotthoni elszállásolási lehetőségeket; j) a könyvtári és számítógépes szolgáltatásokat; k) a sportolási lehetőségeket, a szabadidős tevékenység lehetőségeit. A tanulmányi tájékoztató szakokra vonatkozó tudnivalókat tartalmazó része tartalmazza: a) a mintatanterveket, a megszerezhető végzettségi szinteket és szakképzettségeket, illetve szakképesítéseket; b) a kötelező és kötelezően választható tantárgyak, tantervi egységek (a továbbiakban együttesen: tantárgy) mindegyikére vonatkozóan: ba) a tantárgy megnevezését, tanóra számát, kreditértékét, kódját, meghirdetési gyakoriságát bb) az oktatás nyelvét, bc) az előtanulmányi kötelezettségeket, bd) a tantárgy kötelező vagy kötelezően választható tantárgyként való besorolását, be) a tantárgy órarendi beosztását, bf) a tantárgy felelősét, és a tantárgy előadóját, bg) a tantárgy szakmai tartalma elsajátításának célját, bh) a rövid tantárgyprogramot, illetve a megszerzendő ismeretek, elsajátítandó alkalmazási (rész) készségek és (rész) kompetenciák leírását, bi) az évközi tanulmányi követelményeket, bj) a megszerzett ismeretek, elsajátított (rész) készségek és kompetenciák értékelését (félévközi jegy vagy vizsgajegy), bk) az értékelés módszerét, bl) az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló tanulmányi segédanyagokat, bm) az ajánlott irodalmat, c) a hallgatók tanulmányi ügyeinek intézési rendjét, a félfogadási időket; d) a hallgatói jogorvoslat rendjét. A tanulmányi tájékoztató tanszékekre/intézetekre vonatkozó tudnivalókat tartalmazó része tartalmazza: a) a félév kezdete előtt legalább 6 héttel a tanszéknek/intézetnek közzé kell tennie a tantárgylistát (azonosító, 279

23. FEJEZET tanulmányi szint, előfeltételek, oktató, időtartam, oktatási/tanulási módszer, értékelés módja, tanóraszám és kredit), b) a félév kezdete előtt legalább 6 héttel a karnak közzé kell tennie a szabadon választható tárgyak listáját (azonosító, oktató, időtartam, oktatási/tanulási módszer, értékelés módja, tanóraszám és kredit), c) más szinten, szakon meghirdetett tantárgyak beszámításával kapcsolatos tájékoztatók, d) a kreditek egyenértékűségére vonatkozó, intézmények közötti egyezmények. e) a képzési időszak ismeret-ellenőrzési formáit és azok ütemezését, továbbá a vizsgaidőszak rendjét, így különösen a kezdő- és zárónapot. Tantárgyi követelmények 8. § (1) A tantárgyi követelményeket az oktatási szervezeti egységek készítik el. (2) A tantárgyi követelményrendszernek a következőket kell tartalmaznia: - a foglalkozásokon való részvétel előírásait, - a félévközi ellenőrzések követelményeit, számát, hozzávetőleges időpontját, pótlásuk, valamint javításuk lehetőségét, illetve azt, ha pótlásra nincs lehetőség, - a félévközi jegy megszerzésének feltételeit, ahol az aláírás a tanórákon történő részvételt igazolja, - vizsgával záruló tárgy esetén azt, hogy a tárgyhoz kapcsolódik-e olyan, párhuzamosan meghirdetett gyakorlat/szeminárium/labor, amelynek teljesítése a vizsgára bocsátás feltétele, - a vizsgára bocsátás feltételeit, amelyek teljesítését vizsgával záruló tárgyaknál aláírás igazolja, - az érdemjegy kialakításának módját, - a kötelező és az ajánlott irodalom jegyzékét, - a tárgyhoz rendelt kreditet. (3) A tantárgyfelelős oktatók által meghatározott tantárgyi követelményrendszert, a félévközi ellenőrzések időpontjait és a félévközi követelmények teljesítésének, valamint pótlásának határidejét, javítási lehetőségeit a kurzus első hetében írásban közölni kell a hallgatókkal. (4) A tantárgyi követelményeket úgy kell összeállítani, hogy a hallgatónak elegendő ideje legyen a követelmények teljesítésére. (5) Olyan tantárgyak esetén, amelyeknél a félévközi jegy/gyakorlati jegy megszerzésének előfeltétele a tanórákon történő részvétel, az oktató ezen előfeltétel teljesítését rögzíti az elektronikus tanulmányi rendszerben. (6) Amennyiben a tantárgyi program félévközi számonkérést ír elő és ezen kötelezettségének a hallgató nem tesz eleget, a mulasztás pótlására még a szorgalmi időszakban az adott tanszék egy alkalommal lehetőséget biztosít. Abban az esetben, ha a hallgató a pótlási lehetőséggel sem tudja a kötelezettségét teljesíteni, a vizsgaidőszak harmadik hetének végéig újabb lehetőséget kell biztosítani számára a félévközi számonkérés pótlására. (7) Amennyiben egy vizsgával záruló tárgyhoz olyan, párhuzamosan meghirdetett szeminárium/gyakorlat/labor kapcsolódik, amelynek teljesítése a vizsgára bocsátás feltétele, a hallgató nem jelentkezhet a vizsgára mindaddig, amíg a szemináriumot/gyakorlatot/labort nem teljesítette. Ebben az esetben az elektronikus tanulmányi rendszerbe a "nem teljesítette" bejegyzés kerül. (8) A tantárgyak egymásra épüléséről a karok a szakok tantervében rendelkezhetnek. (9) A karoknak biztosítaniuk kell, hogy a hallgató tanulmányai során az adott szakra előírt összes kredit mennyiségét legalább 20%-kal meghaladó kreditértékű tantárgyak közül választhasson. (10) A karoknak lehetőséget kell biztosítaniuk arra, hogy az államilag támogatott hallgató tanulmányai során az adott szakra előírt összes kredit mennyiségét 10%-al meghaladó kreditértékű tárgyakat vehessen fel. Ezt a tanulmányaikat első évfolyamon 2012 szeptemberében megkezdő hallgatók esetében – majd ezt követően felmenő rendszerben – a költségviselés formájára tekintet nélkül biztosítani kell. (11) A karoknak biztosítaniuk kell, hogy az oklevél megszerzéséhez előírt összes kredit legalább 5 %-áig a hallgató szabadon választható tárgyat vehessen fel, vagy e tárgyak helyett teljesíthető önkéntes tevékenységben vehessen részt. Az elfogadható önkéntes tevékenységeket a kari sajátosságokat tartalmazó 4. sz. mellékletben kell meghatározniuk a karoknak. (12) A hallgató számára biztosítani kell egy olyan félévekre bontott mintatantervet, amely szerint haladva és azt teljesítve, pontosan a képesítési, képzési és kimeneti követelményekben rögzített képzési idő alatt szerzi meg az oklevelét. Ettől a hallgató egyéni tanrend szerint eltérhet. Nyelvtanulás és nyelvvizsga 9. § (1) Az oklevél kiadásának feltétele az egységes, osztatlan, a főiskolai és egyetemi szintű alapképzési, az alapképzési (BA, BSc) és mesterképzési (MA, MSc) szakok, szakirányú továbbképzési szakok képesítési követelményeiről, képzési és kimeneti követelményeiről (a továbbiakban: követelmények) szóló kormányrendeletekben, illetve miniszteri rendeletekben előírt államilag elismert vagy azzal egyenértékű nyelvvizsga követelmény teljesítése és az azt igazoló okirat bemutatása. (2) Amennyiben a képzési és kimeneti követelmények általános nyelvvizsgát írnak elő, a Szenátus által elfogadott, az 280

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT egyetem honlapján megtalálható táblázatban meghatározott szakok esetében a követelmények egy részének teljesítése alól mentesülnek azon hallgatók, akik a sikeres záróvizsga napjától számított három éven belül nem mutatták be a nyelvvizsgát igazoló okiratot. Az oklevél kiadásához ezen szakok esetében elfogadható a szak képzési és kimeneti követelményeiben, illetve képesítési követelményeiben meghatározott államilag elismert nyelvvizsga vagy csak a szóbeli, vagy csak az írásbeli részének teljesítése, amennyiben azt a Debreceni Egyetemhez tartozó nyelvvizsgaközpontban vagy nyelvvizsgahelyeken szerezték. Az ilyen típusú vizsgákat az intézmény által szervezett külön nyelvi vizsgának tekintjük. A más akkreditált vizsgaközpontban vagy vizsgahelyen szerzett államilag elismert, nem komplex nyelvvizsgával rendelkező, sikeresen záróvizsgázott személy egyéni kérelemmel fordulhat az illetékes kar vezetőjéhez az oklevelének kiadása érdekében. Ez a rendelkezés azoknál alkalmazható utoljára, akik a 2012/2013. tanévben tesznek záróvizsgát. (3) Amennyiben a képzési és kimeneti követelmények általános nyelvvizsgát írnak elő, a követelmény teljesítése alól mentesülnek az egységes, osztatlan képzésre, az egyetemi és főiskolai szintű alapképzésre, az alapképzésre (BSc, BA), mesterképzésre (MSc, MA) és a szakirányú továbbképzésre felvett azon hallgatók, - akik tanulmányaik – első évfolyamon történő – megkezdésének évében legalább a 40. életévüket betöltik, - akik a megkezdett tanulmányaik során a szak képesítési követelményeiben meghatározott képzési idő alatt betöltik a 40. életévüket, és 2003. július 1-jén már hallgatói jogviszonyban álltak, - akik a 2003/2004. tanévben első évfolyamon megkezdett tanulmányaik során a szak képzési és kimeneti követelményeiben meghatározott képzési idő alatt betöltik a 40. életévüket. Ez a rendelkezés azoknál alkalmazható utoljára, akik a 2015/2016. tanévben tesznek záróvizsgát. (4) A nyelvi képzésről, illetve az oklevél megszerzéséhez szükséges nyelvvizsgára történő felkészítés lehetőségeiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (5) Idegen nyelvből a kar által előírt szaknyelvi félévért kredit adandó. Testnevelés 10. § (1) Nappali tagozaton a Debreceni Egyetem hagyományos képzésű (egyetemi, főiskolai) szakokon részt vevő hallgatóinak – kivéve az GVK, a MÉK és a ZK hallgatóit – négy féléven keresztül, alapképzésben (BSc, BA) részt vevő hallgatóinak – kivéve a ZK hallgatóit – két féléven keresztül, mesterképzésben (MSc, MA) részt vevő hallgatóinak egy féléven keresztül, az osztatlan képzésben részt vevő hallgatóinak három féléven keresztül heti két óra testnevelési foglalkozáson való részvétel kötelező. Az GVK és a MÉK hagyományos képzésű szakjain a testnevelési követelményeket a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete tartalmazza. További két félévben kreditek adhatók a Testnevelési Koordinációs testület által meghirdetett szabadon választható tantárgyak teljesítéséért. (2) A testnevelési követelmények teljesítése a végbizonyítvány (abszolutórium) kiállításának feltétele. (3) A egyetemi testnevelési órákon való részvétel az alábbi módon váltható ki: - minősített versenysport-tevékenységgel, - regisztrálható egyetemi sportszolgáltatások igénybevételével, - regisztrálható egyetemi sporttevékenységgel. - a Testnevelési és Sportközpontok, által szervezett sportrendezvények keretében, - fitness termekben végzett egyéni tevékenységgel (edző és testnevelő felügyelete nélkül). (4) Az egyénileg – edző és testnevelő felügyelete nélkül -, külső szolgáltatónál végzett tevékenység esetén az aláírás feltétele a Hungarofit felmérésen a Testnevelési Ügyrendben minimálisan meghatározott szint elérése. (5) A felmentési és az elfogadási kérelmeket a Testnevelési és Sportközpont vezetők bírálják el. Részvétel a foglalkozásokon 11. § (1) Az előadások a képzési folyamat szerves részét képezik, így az Egyetem a hallgatóktól elvárja az azokon való részvételt. (2) A szemináriumokon/gyakorlati foglalkozásokon való részvétel – a tantárgyi követelményrendszer előírásaitól függően – kötelező. Az ezekről való hiányzás megengedhető mértékéről, annak következményeiről, illetve pótlásuk módjáról a mellékletben kell rendelkezni. Átvétel 12. § (1) Az egyetem karaira az a hallgató vehető át, - akinek a hallgatói jogviszonya nem szünetel, elbocsátás vagy fegyelmi úton való kizárás miatt nem szűnt meg, illetőleg a kötelező elbocsátás vagy kizárás feltételei nem állnak fenn, és - megfelel a fogadó kar által a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében meghatározott feltételeknek. - mesterképzésben hallgatói jogviszonnyal rendelkező hallgató átvételi kérelméről egyéni elbírálás alapján első fokon a kar dékánja dönt. 281

23. FEJEZET (2) Az Egyetemen az átvételi kérelmekről a tanulmányi bizottság, a más karon vagy önálló intézetben megszerzett kreditek elfogadásáról a fogadó kar kreditátviteli albizottsága dönt. Az albizottság a döntés előkészítéséhez szakértői véleményeket kérhet. Egy-egy arányú megfeleltetésnél a hozott kreditet a kreditátviteli albizottság automatikusan elfogadja. A helyettesített tantárgy és a helyettesítő tantárgy programjának legalább 75%-os egyezése esetén annyi kreditet kell elfogadni, amennyivel a helyettesített tantárgy a szak tantervében szerepel. Ha a helyettesítő tantárgy magasabb kreditértéke értékelhetően nagyobb ismeretanyag következménye, a többlet kreditek "elszámolhatók" a szabadon választható tantárgyak kreditkerete terhére. (3) Két intézmény között kezdeményezhető olyan megállapodás megkötése, amely a tantárgyak kölcsönös vagy egyoldalú elismerésére vonatkozik. Az elismerésekre vonatkozó megállapodásokat a hallgatók számára nyilvánossá, megismerhetővé kell tenni. (4) A kiegészítő alapképzésben a főiskolai szintű tanulmányok alapján elismert krediteket az egyetemi szintű végzettség megszerzéséhez szükséges kreditekre kell kiegészíteni. (5) A felsőfokú szakképzésben végzett tanulmányokból főiskolai, illetve egyetemi szintű képzésbe, továbbá alapképzésbe (BSc, BA) legfeljebb 60 kredit számítható be, függetlenül attól, hogy azok megszerzésére hallgatói vagy tanulói jogviszonyban került sor. (6) A felnőttképzésben (levelező alapképzés, szakirányú továbbképzés) meg kell vizsgálni, hogy vannak-e bizonyíthatóan elsajátított korábbi ismeretek, amelyek 75 %-os átfedés esetén kreditekkel elismerhetők. A bizonyítás vizsga formájában történhet. A szakmai életút során olyan gyakorlati tevékenységet is végezhet a felnőttképzésbe belépő hallgató, amely 75 %-ban lefedi egy továbbképzési program valamilyen gyakorlati jellegű foglalkozását. Alapképzési szakon (BSc, BA) csak érettségit követő (iskolai rendszerű), legalább felsőfokú szakképzésben elsajátított ismeretek elfogadására kerülhet sor, nem akkreditált képzés esetén az ismeretek elsajátítását vizsgával kell hitelesíteni. (7) Az átvétel további feltételeit, az eljárás rendjét a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete tartalmazza. A párhuzamos képzés 13. § (1) A párhuzamos képzésben részt vevő hallgató egy időben két felsőoktatási intézményben, folytathat tanulmányokat, és sikeres elvégzésük esetén külön-külön oklevelet kap. (2) Párhuzamos képzésben csak az a hallgató vehet részt, akinek az anyaintézményében a hallgatói jogviszonya nem szünetel és tanulmányi kötelezettségeinek mindkét intézményben egyidejűleg eleget tud tenni. (3) A párhuzamos képzésre felvett hallgató anyaintézményének azt kell tekinteni, ahol jogosult a hallgatói juttatásokra. (4) Párhuzamos képzés esetén a hallgatónak mindkét felsőoktatási intézményben külön leckekönyve van. (5) A párhuzamos képzésben részt vevő hallgatónak – a számára előírtaknak megfelelően – teljesítenie kell minden követelményt, továbbá vonatkoznak rá a tanulmányi és vizsgaszabályzat és más, a hallgatókra vonatkozó egyetemi szabályzatok rendelkezései is. (6) Párhuzamosan két szakon végzett tanulmányok esetén egy adott tanulmányi kötelezettség sikeres teljesítése hozzájárulhat mindkét szakon a kreditgyűjtéshez. Áthallgatás, tantárgyelfogadás 14. § (1) Az egyetem hallgatója külön engedély nélkül részt vehet másik felsőoktatási intézmény, kar, szak előadásain és foglalkozásain, ha azt a fogadó intézmény szabályzata nem korlátozza vagy nem zárja ki, és tanulmányi kötelezettségeinek ezzel egyidejűleg eleget tud tenni. (2) A hallgató a szak (szakcsoport) tantervében szereplő (kötelező vagy kötelezően választható) tantárgyat más intézményben/karon is felveheti, és a tantárgy kreditjeinek teljesítése (érdemjegy megszerzése) után kérheti a kreditátviteli albizottságtól a tantárgy kreditjeinek elismerését. A hallgató a félév megkezdése (a tantárgy más intézményben/karon való felvétele) előtt kérelmet nyújthat be a kreditátviteli albizottsághoz, és kérheti az albizottság véleményét a legalább 75 %-os ismeretanyag egyezését illetően. A más intézményben/karon teljesített helyettesítő tantárgy annyi kredittel ismerhető el a hallgató számára, ahány kreditet a szak tantervében a helyettesített tantárgy (ak)hoz rendeltek. (3) Azon hallgatók, akiknek hallgatói jogviszonya a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt megszűnt, de ismételt felvételi eljárásban újra felvételt nyertek , a kari kreditátviteli bizottsághoz benyújtott kérelem alapján kérhetik a korábban teljesített tárgyaikhoz rendelt kreditjeik elismertetését. A kreditátviteli bizottság a korábban megszerzett kreditjeik 100 %-ának elismerésére is jogosult. Egyebekben a kreditátviteli szabályok jelen esetben is irányadóak. (4) A kar a hallgató más hazai vagy külföldi felsőoktatási intézményben szerzett kreditjeit intézményközi kreditegyenértékűségi egyezmény, a hallgatóval kötött egyéni tanulmányi megállapodás vagy a beszámítást előíró jogszabály alapján ismeri el. Két ismeretanyagot egyenértékűnek kell tekinteni, ha az ismeretanyagok közötti egyezés legalább 75 %-os. Az ismeretanyag egyezésének mértékét a kar erre a célra létrehozott kreditátviteli albizottsága vizsgálja meg. Ez az egyenértékűség az intézmény számára egy adott intézményen belül és az intézmények között is kreditelismerési kötelezettséggel jár. 282

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT (5) Egy meghatározott tanulmányi követelmény teljesítéséért egy bizonyos szakon vagy programon belül csak egy alkalommal adható kredit, de az ily módon elismert tanulmányi teljesítmény más szakon, illetve programban is elismerhető. (6) A hallgatónak a megkövetelt összkreditek legalább 1/3 részét abban az intézményben kell megszereznie, amely intézmény az oklevelet, orvos-, fogorvos- vagy jogászdoktori diplomát kibocsátja. (7) Az alacsonyabb képzési szinten megszerzett azon krediteket, amelyek a magasabb képzési szint követelményeit is kielégítik, el kell ismerni. (8) A külföldi részképzés az áthallgatás különleges esete. Ennek keretében az egyetem hallgatója – a kar tanulmányi bizottságának engedélye alapján – kétoldalú egyezménynek megfelelően, külföldi felsőoktatási intézményben folytat tanulmányokat és ott vizsgát tesz. Az a hallgató vehet részt a külföldi képzésben, aki teljesíti a hallgatói jogviszonyra a 3 §-ban meghatározott feltételeket. A hallgató külföldi részképzésben egyéni tanrend keretében vehet részt. (9) A külföldi részképzésen részt vevő hallgató külföldi felsőoktatási intézményben szerzett kreditjeit a (4) bekezdésben meghatározott módon kell elismerni. (10) Külföldi részképzés idejére a hallgató akkor jogosult ösztöndíjra, ha külföldi tanulmányait a felsőoktatási intézmény hozzájárulásával kezdte meg, előző féléveiben a tanulmányi ösztöndíjra jogosultság alsó határát elérte, alapképzésben résztvevő hallgatók esetén, ha a kreditek legalább hatvan százalékát már teljesítette. Az ösztöndíj kizárólag akkor folyósítható, ha azt a hallgató kérvényezte a Debreceni Egyetem hallgató térítési és juttatási szabályzat rendelkezései szerint tanulmányait EGT tagállamban folytatja és rendelkezik a külföldi intézmény igazolásával az ott tartózkodás pontos időtartamára és a teljesítendő tárgyakra vonatkozólag. Az ösztöndíj éves összegéről a Debreceni Egyetem hallgatói térítési és juttatási szabályzata rendelkezik. (11) A tantervben előírt gyakorlatok külföldi teljesítéséhez a gyakorlat szervezéséért felelős vezető előzetes engedélye szükséges. (12) Az egyetemmel hallgatói jogviszonyban nem álló személyek hallgatói az egyetemen megtartott bármely előadáson részt vehetnek, ha azt objektív körülmények nem akadályozzák. A karok a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében speciális helyzetekre vonatkozó, illetve az előadásokon kívüli tanrendi foglalkozásokra vonatkozó rendelkezéseket hozhatnak. Az előadások rendjét a kari honlapon lehet megismerni. A tanárképzésre vonatkozó külön rendelkezések 15. § (1) A tanárképzés szakmai modulját a szakmailag illetékes kar oktatja, annak tanulmányi adminisztrációja is ott történik. A közös pedagógia-pszichológia modul tárgyait a Bölcsészettudományi Kar oktatja, és ezen tárgyak tanulmányi adminisztrációja is a Bölcsészettudományi Karon történik. A különböző karokon folyó tanárképzési tevékenységet a TEK tanárképzési elnökhelyettese vezetésével a Tanárképzési Kollégium hangolja össze. A tanárképzéshez kapcsolódó szakmai gyakorlatokat a TEK Tanárképzési Csoportja szervezi. (2) A tanárképzés alapvetően kétszakos. A kétszakos tanárképzés során a Debreceni Egyetemen a tanári szakképzettség megszerzéséhez a 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet szerint meghatározott szakok közül tetszőleges párosításban választható a két szak. A tanári mesterszakra ugyanakkor csakis azon szakpárral jelentkezhet a hallgató, melynek kötelezően előírt előzményeit az alapszak elvégzése során elsajátította. Főszak az alapszaknak megfelelő szak, míg a második szak a tanári szakirányon választott szak lehet. A jelentkezés feltétele továbbá az alapszak tanári szakirányán kötelezően előírt pedagógiai-pszichológiai modul teljesítése. (3) A Debreceni Egyetemen az alábbi esetekben, a 289/2005. (XII. 22.) Kormányrendelet értelmében, lehetőség van egyszakos tanári képesítés megszerzésére is: - korábban szerzett főiskolai szintű tanári képesítés birtokában szakonként, illetőleg egyetemi, vagy főiskolai szintű tanári képesítés birtokában újabb tanári szak megszerzése érdekében két féléves, ún. „kiegészítő képzés” keretében, - diszciplináris (nem tanári) mesterszak elvégzése után a diszciplináris szaknak megfelelő tanári képesítés megszerzése esetén, - zeneművészeti képzési területen a mesterképzéssel párhuzamosan történő tanári képesítés megszerzése esetén, - mérnöktanári képesítés megszerzése esetén. (4) A Debreceni Egyetemen kétszakos tanárképzésre csak nappali, egyszakos tanári képesítés megszerzésére csak levelező tagozatos képzési formában van lehetőség, kivéve a zeneművészeti és mérnöki képzési területen megvalósuló tanárképzést. (5) A tanárképzés során követendő eljárási rendet a 3 számú melléklet tartalmazza. Részismeretek megszerzése érdekében folytatott képzésre vonatkozó külön rendelkezések 16.§ (1) Részismeretek megszerzése érdekében folytatott képzésben a hallgatói jogviszony külön felvételi eljárás nélkül a beiratkozással keletkezik. A hallgatót az e §-ban foglalt eltérésekkel illetik meg a hallgatói jogviszony alapján biztosított jogok és terhelik az e jogviszonyon alapuló kötelezettségek. (2) Részismeretek megszerzése érdekében folytatott képzésre kizárólag költségtérítéses képzés keretében, egy 283

23. FEJEZET alkalommal, legfeljebb két félévre létesíthető hallgatói jogviszony azzal a személlyel, aki nem áll hallgatói jogviszonyban. (3) A képzés befejezését követően a kar a megszerzett ismeretekről, kreditértékről igazolást állít ki. Az így megszerzett ismeretek a felsőfokú tanulmányokba beszámíthatók. (4) A hallgató e jogviszonyára tekintettel nem jogosult - további szakképesítés, illetve szakképzettség megszerzése érdekében tanulmányokat folytatni, - átvételét kérelmezni, - további (párhuzamos) hallgatói, vendéghallgatói jogviszonyt létesíteni, - hallgatói jogviszonyát szüneteltetni, kivéve, ha hallgatói kötelezettségeinek szülés, baleset, betegség, vagy más váratlan ok miatt, önhibáján kívül nem tud eleget tenni. (5) A részismereti képzés meghirdetéséről és indításáról, a jelentkezés formájáról, feltételeiről, a képzés céljáról és tartalmáról a kari tanácsok döntenek. (6) A tanúsítványt eredményező részismereti képzés elsősorban újabb szakirányok vagy specializációk követelményeinek teljesítésére, mesterképzésre történő felkészülésre szolgál. (7) 2012. szeptembertől részismereti képzés céljából az intézmény bármely kurzusára, moduljára hallgatói jogviszony létesíthető - külön felvételi eljárás nélkül - önköltséges képzés keretében az egyetemmel hallgatói jogviszonyban nem álló felsőfokú végzettségű jelentkezővel. A kar a tanulmányi teljesítményről igazolást állít ki, mely a felsőfokú tanulmányokba a kreditátvitel szabályai szerint beszámítható. A részismereti képzésre jelentkezés feltételeiről a kari tanácsok döntenek. III. AZ ISMERETEK ELLENŐRZÉSÉVEL KAPCSOLATOS RENDELKEZÉSEK A vizsgaidőszak 17. § (1) A kar a szorgalmi időszak megkezdésekor a tanulmányi tájékoztatóban köteles – a karon szokásos módon – nyilvánosságra hozni a képzési időszak ismeret-ellenőrzési formáit és azok ütemezését, továbbá a vizsgaidőszak rendjét, így különösen a kezdő- és zárónapot. A tantárgyfelelős oktató köteles nyilvánosságra hozni a szorgalmi időszak vége előtt legalább három héttel az egyes vizsgák napjait, a vizsgáztatásban közreműködők nevét, a jelentkezés idejét és módját, a vizsgaeredmények közzétételének napját, a vizsgaismétlés lehetőségét, továbbá gondoskodni a tanulmányi rendszerben történő regisztrálásról. (2) A meghirdetett vizsgaidőpontok száma tantárgyanként minimálisan három, egyenletesen elosztva a teljes vizsgaidőszakban. A meghirdetett vizsgahelyek száma legalább a tantárgyat felvett hallgatók számának 150 %-a. Az utolsó vizsgaalkalom megjelölhető olyan vizsgaalkalomként, amelyre csak azon hallgatók jelentkezhetnek, akiknek már van érdemjegyük az adott tárgyból. (3) A hallgató a vizsgára a tanulmányi rendszeren keresztül jelentkezhet. A vizsgára való jelentkezés a vizsgát megelőző munkanap déli 12 óráig, a vigsáról való lejelentkezés pedig a vizsgát megelőző munkanap 0.00 óráig lehetséges. Ha a hallgató vizsgára való jelentkezését törölte, már csak olyan vizsgaidőpontokra jelentkezhet át, ahol van szabad férőhely. Vizsgahalasztások miatt az oktató nem köteles újabb vizsgaidőpontot megjelölni. (4) Amennyiben a vizsgaidőpontok nem teszik lehetővé a hallgatók megfelelő vizsgázását, azt a Kari Hallgatói Önkormányzat kérésére az illetékes tanulmányi bizottság megvizsgálja és határoz az ügyben. Az ismeretek ellenőrzésének és értékelésének főbb formái 18. § (1) Az adott képzési célhoz igazodó, egymásra épülő ismeretellenőrzési formákat (vizsgákat) a követelmények, valamint a tanterv határozza meg. (2) A tananyag ismeretének értékelése - vagy ötfokozatú: jeles (5), jó (4), közepes (3), elégséges (2), elégtelen (1); - vagy háromfokozatú: kiválóan megfelelt (5), megfelelt (3), nem felelt meg (1) minősítéssel történhet. Kritériumfeltételként előírt foglalkozásokon (pl. testnevelés) történt eredményes részvétel aláírással igazolható. (3) A tantárgyak számonkérési formái: a) Gyakorlati/félévközi jegyet írhat elő a tanterv, ha a tantárgy gyakorlati alkalmazása, az alkalmazási készség értékelése a képzési cél szempontjából lehetséges és szükséges. A gyakorlati/félévközi jeggyel értékelendő tantárgy követelményeit és az előírt kreditet a hallgatónak elsősorban a szorgalmi időszakban kell teljesítenie, megszereznie. Az értékelés öt vagy háromfokozatú minősítéssel történik. A gyakorlati/félévközi jegy (jele: gy/f) megállapítása a szorgalmi időszak alatti ellenőrzések alapján történik. b) A beszámoló a tantárgyi programban meghatározott ismeretanyag számonkérése, amelynek sikeres teljesítésével a hallgató megszerzi az előírt kreditet. Értékelése háromfokozatú minősítéssel történik. c) A vizsga (kollokvium) valamely tantárgy – általában egy félévet átfogó – anyagának számonkérése, amelynek sikeres letétele a tantárgyi követelményekben előírt kredit megszerzését jelenti. Értékelése ötfokozatú minősítéssel történik. d) A szigorlat a képzési cél szempontjából alapvető tárgy(ak) több félévi anyagát lezáró számonkérése. A szabályzat 4. 284

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében kell rendelkezni arról, hogy az adott szakon hány kötelező szigorlatot kell teljesíteni a hallgatónak, és ezek sikeres teljesítéséhez milyen számú kreditet rendelnek. Értékelése ötfokozatú minősítéssel történik. (4) A kötelező szakmai gyakorlat teljesítési határidejéről, tartalmi követelményeiről, számonkérésének és értékelésének módjáról a tanterv rendelkezik. A kar nyilvántartást vezet a külső szakmai gyakorlat (tanítási gyakorlat, terepgyakorlat) időtartamáról, a szerzett kreditértékről és érdemjegyről, a teljesítés időpontjáról a gyakorlóhelyek feltüntetésével, a gyakorlatvezető aláírásával. (5) Az olyan beszámolóval vagy kollokviummal ellenőrizendő tantárgyakból, amelyek előadásaihoz szeminárium/gyakorlat is csatlakozik, továbbá az olyan tantárgyakból, amelyeknek a foglalkozásai csak szemináriumból/gyakorlatból állnak, az oktató a hallgatónak az oktatási időszakban nyújtott teljesítménye alapján jegyet ajánlhat meg. A jegymegajánlás lehetőségét a tantárgyi követelményekben a félév elején előre közölni kell a hallgatókkal. A megajánlott értékelést (osztályzatot) a hallgató nem köteles elfogadni, kérheti vizsgára bocsátását. (6) Az előadás anyagából íratott sikertelen számonkérés nem járhat azzal a következménnyel, hogy a hallgató nem vizsgázhat. (7) Az előadás anyagából tartott félévközi ellenőrzés sikeres eredménye * jegymegajánlás formájában, * a vizsga pontszámába pluszpontként való beszámítással, * a vizsga valamely részének (pl. minimumkérdések) elengedésével a vizsga érdemjegyébe beszámítható. (8) Ha az oktató (pl.: vizsgáztató, felügyeletet ellátó személy) a számonkérés során meg nem engedett segédeszköz vagy módszer használatát észleli, a számonkérést fel kell függeszteni és azt elégtelen (1) érdemjeggyel, illetve nem megfelelt minősítéssel kell értékelni. A minősítést vizsga esetén az elektronikus tanulmányi rendszerbe, valamint a vizsgalapra is be kell vezetni, egyéb számonkérés esetén írásban rögzíteni kell. (9) Amennyiben a számonkérést végző oktató olyan meg nem engedett segédeszköz vagy módszer használatát észleli, amely a tanulmányi kötelezettségek súlyos megszegésének minősülhet (pl.: távközlési eszköz alkalmazása), a számonkérést fel kell függeszteni. Az oktató - legkésőbb a következő munkanapon megtett - írásbeli bejelentése alapján a kar dékánja dönt a hallgató elleni fegyelmi eljárás megindításáról. A fegyelmi eljárás lefolytatásáig vizsga esetében az elektronikus tanulmányi rendszerbe a „nem értékelhető” bejegyzés kerül, a felfüggesztés tényét a vizsgalapra fel kell jegyezni, egyéb számonkérés esetén írásban rögzíteni kell. A fegyelmi eljárás befejezését követően a hagyományos leckekönyvben és az elektronikus tanulmányi rendszerben azonos bejegyzésnek kell szerepelnie. Emellett a számonkérési lehetőségek száma eggyel csökken. Fegyelmi eljárás hiányában a (8) bekezdés rendelkezései az irányadók. A hallgató által készített dolgozatokra vonatkozó szabályok 18./A. § (1) A tanulmányi kötelezettségek teljesítése során a hallgató köteles idegen szerző művét a szerzői jogra vonatkozó rendelkezéseket, az egyetem etikai kódexében és a jelen szabályzatban meghatározottakat betartva felhasználni, különös tekintettel a házi dolgozatra, az évfolyamdolgozatra és a szakdolgozatra. (2) Idegen szerző művének tekinthető minden, nem a hallgató által készített irodalmi, tudományos, művészeti vagy egyéb szellemi alkotás, függetlenül annak készítőjétől, megjelenési formájától, publikussá válásának mértékétől, attól, hogy szerzői jogi védelemben részesül-e. (3) Idegen szerzői mű egészének vagy annak részletének felhasználásakor: - a forrást, valamint a szerző nevét meg kell adni; - a művet, vagy annak részletét – az eredetihez híven – idézetként kell megjelölni. (4) Egyebekben idegen szerző művének felhasználására és a felhasználás jelölésére vonatkozóan az adott szakterület szabályait kell irányadónak tekinteni. (5) Ha a hallgató az idegen szerző művének felhasználására vonatkozó szabályokat egészben vagy részben megszegi, a hallgató dolgozatát elégtelennek kell minősíteni és a hallgató a tárgy/évfolyamdolgozat/szakdolgozat újbóli teljesítésére köteles. A vizsgáztatás rendje 19. § (1) A hallgató csak olyan tárgyból tehet vizsgát, melyre a félév elején az előírásoknak megfelelően bejelentkezett. (2) A hallgató egyéni vagy csoportos vizsgaterv alapján vizsgázhat. (3) A szóbeli vizsgák – ideértve a záróvizsgát és a diplomamunka védését is – általában nyilvánosak, a sajátosságokról a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (4) A hallgató köteles a vizsga kezdésének időpontjában megjelenni a vizsga helyszínén. (5) A vizsgázó számára lehetővé kell tenni a felelete előtti rövid felkészülést. (6) A vizsgák zavartalanságáért, nyugodt légköréért a vizsgáztató, illetve a vizsgabizottság elnöke a felelős. (7) A hallgató vizsgáról való távolmaradását három munkanapon belül igazolhatja a tanulmányi osztályon. Ez esetben a tanulmányi osztály törli a hallgató jelentkezését a vizsgára. A vizsgáról való távolmaradás nem befolyásolhatja a 285

23. FEJEZET hallgató tudásának értékelését. Ha a hallgató nem jelent meg a vizsgán, tudása nem értékelhető. (8) A vizsgáról való igazolatlan távolmaradás esetén a tanulmányi rendszerben „nem jelent meg” bejegyzést kell feltüntetni. Ebben az esetben a hallgató elveszít egy lehetőséget a tárgy adott félévben lehetséges vizsgaalkalmai közül. Amennyiben a hallgató a félév során egyáltalán nem kísérli meg a vizsga letételét, a „nem jelent meg” bejegyzést a tanulmányi osztály a leckekönyvébe is bejegyzi. Amennyiben a hallgató a vizsgaidőszak során egyáltalán nem jelentkezik vizsgára vagy jelentkezik, de azon egyszer sem jelenik meg, a tanulmányi rendszerbe a vizsgaidőszak végén a „nem teljesítette” bejegyzés kerül. (8) Az érdemjegy az előre meghirdetett értékelési rend szerint kerül meghatározásra. A sikertelen vizsga javítása 20. § (1) A hallgató egy vizsgaidőszakban minden tárgyból legföljebb háromszor vizsgázhat. (vizsga, javítóvizsga, ismételt javító vizsga). Ha a javító vizsga nem volt sikeres, és a vizsgán, valamint a javítóvizsgán ugyanaz az egy személy vizsgáztatott, a hallgató kérésére biztosítani kell, hogy az ismételt javító vizsgát másik oktató, vagy vizsgabizottság előtt tehesse le. Ez a jog akkor is megilleti a hallgatót, ha a vizsga letételére új képzési időszakban kerül sor. A bizottságot a tárgyat gondozó oktatási egység vezetője jelöli ki. (2) Ha a hallgató a szakmai gyakorlatát nem teljesítette, vagy az ott végzett munkája alapján az nem ismerhető el, a pótlás feltételeit a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete előírásainak figyelembevételével a gyakorlat szervezéséért felelős vezető határozza meg. (3) Méltányosságra okot adó és igazolt indok esetén a kar vezetője engedélyt adhat vizsgaidőszakon túli vizsgára. A sikeres vizsga javítása 21. § (1) Ha a hallgató az érdemjegyet, értékelést javítani akarja, félévenként legfeljebb két tárgyból, tantárgyanként egy alkalommal a vizsgaidőszakon belül újabb vizsgát tehet. A javítóvizsga értékelése végleges, kivéve, ha az eredmény „elégtelen”, amely a sikertelen vizsgára vonatkozó szabályok szerint javítható. (2) A sikeresen ismételt vizsga érdemjegyét javítani nem lehet. A tanulmányi átlageredmény kiszámítása 22. § (1) A korrigált kreditindexet és az ösztöndíjindexet a vizsgaidőszak lezárását követően a képző kar tanulmányi osztálya az elektronikus tanulmányi rendszer segítségével meghatározza, a krediteket nyilvántartja. (2) Tanulmányi átlageredményként a súlyozott tanulmányi átlagot kell figyelembe venni, amelynek számításánál a legalább elégséges osztályzatú vagy megfelelt minősítésű tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzatából képzett összeget a teljesített kreditek összegével osztjuk. (3) Az ösztöndíjindex (ÖI) a hallgató munkájának mennyiségét és minőségét is értékeli. Ennek számításánál a legalább elégséges osztályzatú vagy megfelelt minősítésű tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képezett összeget a felvett kreditek számával osztjuk. (4) Az átlageredményt és az ösztöndíjindexet két tizedesjegyre történő kerekítéssel kell kiszámítani. (5) A külföldi részképzésre kiutazó hallgatók korábban teljesített tárgyakból elért érdemjegyeit a külföldi fogadó intézmény számára ECTS grade-re kell konvertálni, a hozzánk érkező külföldi hallgatók anyaintézményükben szerzett érdemjegyeinek ECTS grade-re történő konvertálása a külföldi intézmény feladata. (6) A kreditrendszerű képzésben a hallgató teljesítményének nyomon követésére a tanulmányok egy félévnél hosszabb időszakára vagy a tanulmányok egészére számított (halmozott) súlyozott tanulmányi átlag szolgál. A súlyozott tanulmányi átlag számításánál az adott időszakban teljesített tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képezett összeget a teljesített tárgyak kreditjeinek összegével kell osztani. (7) Egy félévben a hallgató teljesítményének mennyiségi és minőségi megítélésére egy félévben a kreditindex, illetve a korrigált kreditindex, a több féléves teljesítménynél az összesített korrigált kreditindex alkalmas. A kreditindex számításánál a félévben teljesített tantárgyak kreditértékének és érdemjegyének szorzataiból képezett összeget az átlagos előrehaladás esetén egy félév alatt teljesítendő harminc kredittel kell osztani. A korrigált kreditindex a kreditindexből a félév során teljesített és a hallgató által a tantárgyfelvétellel vállalt kreditek arányának megfelelő szorzótényezővel számítható. Az összesített korrigált kreditindex számítása megegyezik a korrigált kreditindex számításával, azzal, hogy félévenkénti harminc kreditet és a teljes időszak alatt felvett és teljesített krediteket kell figyelembe venni. (8) A hallgatókat félévente évfolyamonként (az adott szakon az aktív féléveik száma szerint) és szakonként a korrigált kreditindexük alapján növekvő sorrendbe kell állítani, ezzel meghatározva a félévi hallgatói rangsorban elfoglalt helyüket. Félévente minden hallgatónak meg kell határozni az aktív féléveiben nyújtott teljesítménye szerinti összesített korrigált kreditindexét is. A hallgató utolsó aktív félévének végén kiszámított összesített korrigált kreditindexe szolgál 286

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT az elvégzett szakon a hallgatói rangsorban elfoglalt helyének meghatározására. Az összesített korrigált kreditindex alapján – a kar igényeinek megfelelően – a hallgatók évfolyamtól függetlenül szakonkénti, képzési ági, képzési területi, kari rangsorokba is állíthatók. A rangsorokat az EHA kódok felhasználásával a karokon szokásos módon teszik közzé. (9) A szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete meghatározhatja egy adott tanulmányi időszak után a tanulmányok folytatásához, illetve a tanulmányok lezárásakor az oklevél vagy bizonyítvány megszerzéséhez szükséges minimális (halmozott) súlyozott tanulmányi átlagot. IV. A VÉGBIZONYÍTVÁNYRA (ABSZOLUTÓRIUMRA), A DIPLOMAMUNKÁRA, A ZÁRÓVIZSGÁRA ÉS AZ OKLEVÉLRE VONATKOZÓ RENDELKEZÉSEK A képzés lezárása 23. § (1) Az egységes, osztatlan képzés, egyetemi és főiskolai alapképzés, kiegészítő alapképzés, az alapképzés (BSc, BA), mesterképzés (MSc, MA), a felsőfokú szakképzés, a szakirányú továbbképzés lezárásaként a hallgató részére 30 napon belül végbizonyítványt (abszolutóriumot) kell kiállítani. (2) (3) (4) A végbizonyítványt megszerzett hallgató záróvizsgát tehet. Diplomamunka 24. § (1) Az egységes, osztatlan képzésben, az egyetemi és főiskolai alapképzésben, az alapképzésben (BSc, BA), mesterképzésben (MSc, MA), a szakirányú továbbképzésben részt vevő hallgatónak a záróvizsgára bocsátás feltételeként szakdolgozatot, diplomadolgozatot, diplomamunkát (a továbbiakban: diplomamunka) kell készíteni. (2) A diplomamunka témák kiírásáról a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (3) A diplomamunka tartalmi követelményeit, a több szerzős diplomamunkák elfogadásának lehetőségét, az értékelés általános szempontjait és a diplomamunkához rendelt kreditek számát a szak követelményei alapján a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében kell meghatározni. (4) A diplomamunka készítését a tanszék által jóváhagyott belső konzulens irányítja, igény esetén a tanszék által elfogadott külső konzulens is segítheti. (5) A hallgató is javasolhat diplomamunka témát, amelynek elfogadásáról az illetékes tanszékvezető dönt. (6) A TDK dolgozat diplomamunkaként történő elfogadásának feltételeiről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (7) A diplomamunkát a bíráló(k) minősíti(k) és kijelölt bizottság ötfokozatú érdemjeggyel értékeli. (8) A diplomamunkát papíralapon és elektronikus formában kell elkészíteni és benyújtani. A diplomamunka elektronikus pdf formátumú változatát a hallgató köteles feltölteni a Debreceni Egyetem Elektronikus archívumába (DEA) a . A diplomamunka benyújtásának és feltöltésének határidejéről a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. A papír alapú dolgozat megőrzésének követelményeit és nyilvántartásának szabályait szintén a 4. sz. melléklet határozza meg, míg az elektronikus forma megőrzéséről, nyilvántartásáról a DEA üzemeltetője gondoskodik. A titkosított szakdolgozatok kezelésének eljárási rendjét a szabályzat 5. sz. melléklete határozza meg. A hallgató köteles arról nyilatkozni, hogy a elektronikus és a papíralapú forma mindenben megegyezik. (9) A hallgató köteles a karok által meghatározott formában és módon nyilatkozni arról, hogy a diplomamunka az ő önálló munkája és betartotta a szerzői jogra vonatkozó előírásokat. Amennyiben az Egyetem a záróvizsgát követően, de még az oklevél kiadása előtt szerez tudomást arról, hogy a hallgató/volt hallgató az idegen szerző művének felhasználására vonatkozó szabályokat megszegve, szakdolgozatát saját önálló műveként tüntette fel, a szakdolgozatra korábban adott érdemjegyet megsemmisíti és azt elégtelennek minősíti. Erről a döntéséről az intézmény a hallgatót/volt hallgatót írásbeli határozattal értesíti és – maximum két félévig terjedő – határidő tűzésével felszólítja a szakdolgozat újbóli teljesítésére. Amennyiben az Egyetem az oklevél kiadását követően szerez tudomást arról, hogy volt hallgatója az idegen szerző művének felhasználására vonatkozó szabályokat megszegve, szakdolgozatát saját önálló műveként tüntette fel, megteszi a szükséges jogi lépéseket az oklevél visszavonása/érvénytelenítése ügyében. Ugyancsak köteles a hallgató a karok által meghatározott formában és módon nyilatkozni arról, hogy a diplomamunka az ő önálló munkája és betartotta a szerzői jogra vonatkozó előírásokat. A záróvizsga bizottság 25. § (1) A záróvizsga bizottság tagjait a kari tanács egyetértésével – a dékán kéri fel és bízza meg. A záróvizsga bizottság megbízatása egy évre szól. (2) A záróvizsga bizottságnak az elnökön kívül legalább két tagja van. A bizottság létszámát a szabályzat 4. sz. kari 287

23. FEJEZET sajátosságokat tartalmazó melléklete határozza meg. A bizottságot úgy kell összeállítani, hogy legalább egy tagja egyetemi vagy főiskolai tanár, illetve egyetemi vagy főiskolai docens legyen, továbbá legalább egy tagja vagy ne álljon az Nftv. szerint foglalkoztatási jogviszonyban az egyetemmel, vagy az egyetem másik karának/szakjának oktatója legyen. (3) A hallgatók beosztását a megbízott záróvizsga bizottságokhoz a kari Tanulmányi Osztály teszi közzé. A záróvizsga 26. § (1) A hallgató a végbizonyítvány (abszolutórium) megszerzése után tanulmányait az egységes, osztatlan képzésben, egyetemi és főiskolai alapképzésben, kiegészítő alapképzésben, alapképzésben (BSc, BA) és mesterképzésben (MSc, MA), továbbá felsőoktatási szakképzésben, szakirányú továbbképzésben záróvizsgával fejezi be. A hallgatói jogviszony megszűnését követő öt év elteltével nem tehető záróvizsga. (2) A záróvizsga a felsőfokú iskolai végzettség megszerzéséhez szükséges tudás (készség) ellenőrzése és értékelése, amelynek során a jelöltnek arról is tanúságot kell tennie, hogy a tanult ismereteket alkalmazni tudja. (3) A záróvizsgára bocsátás feltételeit és a záróvizsgát a szakra vonatkozó követelmények határozzák meg. A tanulmányait 2007. szeptembertől megkezdő hallgató nem bocsátható záróvizsgára, ha az egyetemmel – annak bármely karával, egyéb szervezeti egységével - szemben fennálló fizetési kötelezettségének nem tett eleget. Ezt a rendelkezést 2007 szeptemberétől felmenő rendszerben kell alkalmazni. Nem bocsátható záróvizsgára a hallgató, ha az egyetem leltári tárgyait (kölcsönzött könyvek, sporteszközök, a 4. számú kari sajátosságokat tartalmazó mellékletben meghatározott egyéb tárgyak) nem adta le. A leadásról szóló igazolást (un. kikörözést) a hallgatónak a záróvizsgát megelőző munkanapig a kar tanulmányi hivatalában le kell adni. (4) Záróvizsga az abszolutórium megszerzését követően záróvizsga-időszakban tehető. A záróvizsgát bizottság előtt kell letenni. (5) Ha a hallgató a hallgatói jogviszony megszűnéséig záróvizsgáját nem teljesíti, azt a hallgatói jogviszonya megszűnését követően bármikor leteheti a záróvizsga letétele idején hatályos követelményeknek a záróvizsgára vonatkozó rendelkezései alapján. A tanulmányaikat első évfolyamon 2012 szeptemberében megkezdő hallgatók – majd ezt követően felmenő rendszerben – a hallgatói jogviszony megszűnése után két éven belül, bármelyik vizsgaidőszakban az érvényes képzési követelményeknek megfelelően tehetnek záróvizsgát. A záróvizsga letételét követő két éven túl a karok által meghatározott feltételek szerint tehető le a záróvizsga. (6) A záróvizsga letételét a végbizonyítvány kiállításától számított hetedik év eltelte után a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete feltételhez kötheti. A tanulmányaikat első évfolyamon 2012 szeptemberében megkezdő hallgatók – majd ezt követően felmenő rendszerben –a hallgatói jogviszony megszűnését követő öt év elteltével nem tehetnek záróvizsgát. (7) A záróvizsga eredményét a szak képzési és kimeneti követelményrendszerében előírt módon kell kiszámítani. (8) A záróvizsga a tantervben meghatározottak szerint több részből (diplomamunka megvédése, szóbeli, írásbeli, gyakorlati rész) állhat. (9) Amennyiben a záróvizsga bármelyik része elégtelen, a záróvizsgát a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezései szerint meg kell ismételni. (10) A szóbeli vizsgát a záróvizsga bizottság tagjai ötfokozatú osztályzattal értékelik, majd zárt tanácskozás keretében szavazással állapítják meg a záróvizsga végosztályzatát. Szavazategyenlőség esetén az elnök szavazata dönt. A záróvizsga eredményét a bizottság elnöke hirdeti ki. (11) A záróvizsgáról jegyzőkönyvet kell vezetni. A záróvizsga részeredményeit és az oklevél minősítését a hagyományos leckekönyvbe és az elektronikus tanulmányi renmdszerbe is be kell írni. A záróvizsgára vonatkozóan a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete további rendelkezéseket is tartalmazhat. Sikertelen záróvizsga javítása 27. § (1) Ismételt záróvizsga legkorábban a következő záróvizsga-időszakban tehető le. (2) Ha a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó mellékletében előírtak szerint a bíráló(k) egyértelműen elégtelenre minősítette(k) a diplomamunkát, akkor a hallgató záróvizsgára nem bocsátható és új diplomamunkát kell készítenie. Ennek feltételeit és határidejét a melléklet határozza meg. Oklevél 28. § (1) A sikeres záróvizsgát tett és nyelvvizsga bizonyítvánnyal rendelkező hallgató számára a záróvizsgát követő 30 napon belül kell az oklevelet/fogorvosdoktori, orvosdoktori, jogászdoktori diplomát (továbbiakban: oklevelet) kiadni. Aki a nyelvvizsga bizonyítványt a záróvizsgát követően szerzi meg és mutatja be, annak a bemutatástól számított 30 napon belül kell az oklevelet kiadni. Az oklevél a Magyar Köztársaság címerével ellátott közokirat, amely tanúsítja a tanulmányok sikeres elvégzését az oklevélben megnevezett szakon. (2) Az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek számát, a diplomamunkához rendelt kreditek számát a szak 288

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT követelményei határozzák meg. (3) A kiegészítő alapképzésben a főiskolai szintű tanulmányok alapján elismert krediteket az egyetemi szintű végzettség megszerzéséhez szükséges kreditekre kiegészítő számú kredit megszerzése szükséges. (4) A szakirányú továbbképzésben legalább 60 kredit megszerzése szükséges. (5) A nem nappali képzési formákban egy adott szakhoz rendelt teljesítendő kreditek száma megegyezik a megfelelő nappali szakhoz rendelt kreditek számával. (6) Az oklevél a Magyar Köztársaság címerével ellátott közokirat, amely tartalmazza az egyetem nevét és OMazonosítóját, az adott kar nevét, az oklevél sorszámát, az oklevél tulajdonosának nevét, születési nevét, születésének helyét és idejét, a végzettségi szint, illetve az odaítélt fokozat és a szak, szakképzettség, szakirány, képzési forma megnevezését, a kibocsátás helyét, évét, hónapját és napját. Az oklevelet a záróvizsga bizottság elnöke és a rektor (akadályoztatása esetén a rektorhelyettes) vagy az érintette kar dékánja (akadályoztatása esetén dékánhelyettese) ír ja alá. Az oklevélnek tartalmaznia kell a felsőoktatási intézmény bélyegzőjének lenyomatát. Ha a záróvizsga időszakában a hallgató nem rendelkezik nyelvvizsgát igazoló okirattal, és ezért az oklevél kiállítására a záróvizsga vizsgaidőszakát követően kerül sor, valamint a záróvizsga-bizottság elnökének akadályoztatása esetén, a záróvizsga-bizottság elnöke helyett a kar oktatási vezetőhelyettese is aláírhatja az oklevelet. Jelen bekezdésben meghatározott eljárási szabályok alkalmazandók az oklevélben szereplő záradékok aláírására is. A kiadott oklevelekről központi nyilvántartást kell vezetni. A tanulmányaikat első évfolyamon 2012 szeptemberében megkezdő hallgatók esetében – majd ezt követően felmenő rendszerben –az oklevél Magyarország címerével ellátott közokirat, amely tartalmazza a kibocsátó felsőoktatási intézmény nevét, intézményi azonosító számát, az oklevél sorszámát, az oklevél tulajdonosának nevét, születési nevét, születésének helyét és idejét, a végzettségi szint, illetve az odaítélt fokozat és a szak, szakképzettség megnevezését, a kibocsátás helyét, évét, hónapját és napját, az oklevél által tanúsított végzettségnek, szakképzettségnek a Magyar Képesítési Keretrendszer, valamint az Európai Képesítési Keretrendszer szerinti besorolását. Az oklevelet a rektor (akadályoztatása esetén a rektorhelyettes) vagy az érintett kar dékánja (akadályoztatása esetén dékánhelyettese) írja alá. Az oklevélnek tartalmaznia kell a felsőoktatási intézmény bélyegzőjének lenyomatát. (7) Ha az oklevél kiadására azért nincs lehetőség, mert a nyelvvizsga-bizonyítványt nem tudták bemutatni, a felsőoktatási intézmény igazolást állít ki. Az igazolás végzettséget és szakképzettséget nem igazol, tanúsítja a záróvizsga eredményes letételét, melynek tartalmaznia kell a dékán vagy az oktatási vezetőhelyettesének aláírását. Jelen bekezdésben foglalt rendelkezések vonatkoznak az oklevél kiállításáról szóló igazolás aláírására is. A kiadott igazolásokról központi nyilvántartást kell vezetni. (8) Az oklevél minősítésébe beszámítandó tárgyakról a képzési és kimeneti követelményeknek megfelelően a szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezik. (9) A kiszámított átlageredmény alapján az oklevelet a következőképpen kell minősíteni: kiváló 4,81 – 5,00 jeles 4,51 – 4,80 jó 3,51 – 4,50 közepes 2,51 – 3,50 megfelelt 2,00 – 2,50 (10) A kiszámított átlageredmény alapján a fogorvosok, az orvosok, a jogászok doktori címét tanúsító diplomát a következők szerint kell minősíteni: summa cum laude 4,51 – 5,00 cum laude 3,51 – 4,50 rite 2,00 – 3,50 (11) Az oklevelet magyar és angol nyelven vagy magyar és latin nyelven, nem magyar nyelven folyó képzés esetén magyar nyelven és a képzés nyelvén kell kiadni. Az oklevél a hallgató kérésére és költségére más nyelven is kiadható. (12) Az alapképzésben és mesterképzésben, felsőoktatási szakképzésben szerzett oklevél mellé ki kell adni az Európai Bizottság és az Európa Tanács által meghatározott oklevélmellékletet magyar és angol nyelven. Az oklevélmelléklet közokirat. (13) A hallgató a képzési és kimeneti követelményekben előírt, az oklevél, illetve bizonyítvány megszerzéséhez szükséges krediteket a képzési időnél rövidebb tanulmányi idő alatt is megszerezheti, és számára az oklevél kiadható. Újabb oklevelet adó második vagy további képzésben is lerövidíthető a tanulmányi idő a korábban megszerzett ismeretek elismerése (kreditátvitel) révén. (14) Az alapképzésben és mesterképzésben, illetve az egységes, osztatlan képzésben, szakirányú továbbképzésben kiállított oklevél – jogszabályban meghatározottak szerint –munkakör betöltésére, tevékenység folytatására jogosít. A Magyarországon kiadott oklevelek által tanúsított végzettségi szintek angol és latin nyelvű jelölése: a) alapfokozat „Bachelor” vagy „baccalaureus” (rövidítve: BA, BSc), b) mesterfokozat „Master” vagy „magister” (rövidítve MA, MSc). A mesterfokozattal rendelkezők az oklevelük által tanúsított szakképzettség előtt az "okleveles" megjelölést használják (okleveles mérnök, okleveles közgazdász, okleveles tanár stb.). Az orvosok, a fogorvosok, a jogászok oklevele doktori címet tanúsít. Ezek rövidített jelölése: dr. med., dr. med. dent., dr. pharm., dr. jur. 289

23. FEJEZET Kitüntetéses oklevél 29. § Kitüntetéses oklevelet kap az a hallgató, aki a záróvizsga minden tárgyából jeles eredményt ért el, diplomamunka és valamennyi szigorlati/alapvizsga/kiemelt kollokvium érdemjegye jeles, az összes többi vizsgájának és gyakorlati jegyének átlaga legalább 4,00, továbbá osztályzatai között közepesnél rosszabb nincs. A kétciklusú képzés alapképzési szakja, valamint mesterképzési szakjai esetében kitüntetéses oklevelet az a hallgató kap, aki a záróvizsga minden tárgyából jeles eredményt ért el, diploma munkája eredménye jeles, az összes többi vizsgájának érvényes érdemjegyei és érvényes gyakorlati jegyei között jónál rosszabb nincs. V. VEGYES ÉS ZÁRÓRENDELKEZÉSEK A képzés során fizetendő díjak 30. § A hallgatók „A Debreceni Egyetem hallgatói által fizetendő díjak és térítések, valamint a részükre nyújtható egyes támogatások” című szabályzatban megállapított térítéseket és díjakat kötelesek fizetni. Értelmező rendelkezések 31.§ ECTS (European Credit Transfer System): Európai kreditátviteli rendszer, mely megkönnyíti az ECTS alapelveit vállaló intézmények hallgatói számára az európai felsőoktatási intézmények közötti nagyobb hallgatói mozgásszabadságot. Az ECTS grade: A megszerzett érdemjegy konvertálását jelenti az alábbiak szerint: Magyar érdemjegy ECTS grade 5A 4B 3C 2D 1F Háromfokozatú osztályozásnál előbb magyar érdemjegyre kell konvertálni a fokozatot. Kiválóan megfelelt: 5, megfelelt: 3, nem felelt meg: 1. Az átszámítási módszer fordítottan is használandó, amikor az ECTS grade konvertálása történik érdemjeggyé. Az egyéni hallgatói tanulmányi munkaidő: A hallgatói tanulmányi munka azon része munkaórákban kifejezve, amit a hallgató átlagosan a tanórán (kontaktórán) kívül önállóan végez a tananyag elsajátítása és a követelmények teljesítése érdekében (beleértve a vizsgaidőszakban a tanulásra fordított időt). Az egyéni tanrend: Az intézményi tanulmányi és vizsgaszabályzat, valamint a tantervi előírások lehetőséget adnak a hallgatónak arra, hogy minden tanulmányi időszakra - a szabályzatokban és tantervekben meghatározott feltételek mellett - egyénileg válasszon a felajánlott tanulmányi kötelezettségek közül. A félév (szemeszter): Szorgalmi időszakból és vizsgaidőszakból áll (kb. 21-22 hetes), időtartamot jelent, amelynek mértékegysége idő. Félévenként átlagosan 30 kredit teljesítendő egy képzésben. Aktív szemeszter: Olyan szemeszter, amelyben a hallgató tantárgyakat vesz fel és teljesít (az adott szakon). Passzív szemeszter: Olyan szemeszter, amelyben a hallgató tanulmányai szüneteltetését kéri (az adott szakon). Anyakar: Ha egy hallgató az egyetemen egyszerre több karon/szakon tanul, akkor nyilvántartási szempontból ki van tüntetve, és anyakarnak nevezzük a hallgató aktív államilag támogatott (ha van ilyen) szakjait oktató karok közül azt, ahová a hallgató legkorábban beiratkozott. Alapképzés (BSc, BA): A többciklusú, lineáris képzési rendszer első képzési ciklusa, amelyben megszerzett alapfokozat (baccalaureus, bachelor; a továbbiakban: alapfokozat) végzettséget tanúsít, és szakképzettséget nyújt a munkaerőpiacon történő elhelyezkedéshez, továbbá felkészít a képzési rendszer második, mesterképzési ciklusába történő belépésre. Mesterképzés (MSc, MA): A többciklusú, lineáris képzési rendszer második képzési ciklusa, mely mesterfokozat végzettséget tanúsít és annak megfelelő szakképzettséget ad. A hallgatói tanulmányi munkaidő: Az átlagos tehetségű, az átlagos felkészültségű, az átlagosan elvárható teljesítménnyel tanuló hallgató számára a tanulmányi munka sikeres elvégzéséhez (átlagos körülmények között) szükséges idő munkaórákban kifejezve, vagyis a tanóra (kontaktóra) és az egyéni hallgatói tanulmányi munkaóra együtt. A kredit: A tanulmányi kötelezettségek teljesítésére irányuló hallgatói tanulmányi munka mértékegysége, az összes hallgatói tanulmányi munkaidővel arányos relatív mérőszám, nemzetközi konvenciónak megfelelően 1 kredithez 30 munkaórát rendelve. A kreditgyűjtés (kreditakkumuláció): A kreditek gyűjtése a tanulmányok végzése során, minden egyes tanulmányi időszakban megszerzett kreditek hozzáadódnak a korábban megszerzett kreditekhez mindaddig, amíg a hallgató az összes, az oklevél megszerzéséhez (a kötelezően elsajátítandó ismeretanyaghoz rendelt krediteket is magában foglaló) 290

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT előírt számú kreditet el nem éri. A kreditallokáció: A tantervben a tantárgyak és a kreditek egymáshoz rendelése. A modul: A szak tantervének megfelelő tantervi egység, amely olyan tárgyakat foglal magában, amelyek tematikailag, a szak képzési célját illetően vagy valamilyen specializáció céljából rokon ismereteket, vagy több szak közös ismeretanyagát foglalják össze, a modulok lehetnek egymásra épülők, egymást helyettesítők. A mintatanterv: A tantervben szereplő tárgyak olyan elosztása félévekre, amelyet átlagos ütemben haladni akaró hallgató úgy követhet, hogy eleget tesz minden tantárgy felvételénél az előtanulmányi követelményeknek, minden félévben 30 (±3) kreditet teljesít, és tanulmányi követelményeit a képzési és kimeneti követelményekben meghatározott képzési idő alatt fejezi be. A tanóra (kontaktóra): A tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás. A tantárgy: A szak tantervi felépítésének szakmai alapegysége, amelyhez felvételi és teljesítési feltételek köthetők. Magyar állampolgárságú hallgatókkal azonos jogállású külföldi hallgató: Az illetékes hatóság által kiállított, a Magyar Köztársaság területére érvényes letelepedési, illetve bevándorlási engedéllyel rendelkező nem magyar állampolgárságú, valamint a külön jogszabály értelmében menekültnek minősülő személy a személyazonosító igazolvány, illetve a letelepedési engedélyokmány kiállításának napjától. Részidős képzés: A részidős képzés lehet esti vagy levelező képzés munkarendje szerint szervezett képzés. A részidős képzés időtartama – kivéve a szakirányú továbbképzést – a teljes idejű képzés tanóráinak (félévenként legalább háromszáz tanóra) legalább harminc, legfeljebb ötven százaléka lehet. A szakirányú továbbképzés időtartama a teljes idejű képzés tanóráinak legalább húsz, legfeljebb ötven százaléka lehet. A szakirányú továbbképzésre vonatkozó rendelkezéseket 2007. szeptember 1-jét követően szakirányú továbbképzés keretében első évfolyamon tanulmányaikat megkezdő hallgatók tekintetében, majd ezt követően felmenő rendszerben kell alkalmazni. Távoktatás: Sajátos információ-technológiai és kommunikációs taneszközök, valamint ismeretátadási-tanulási módszerek használatával az oktató és hallgató interaktív kapcsolatára és az önálló hallgatói munkára épülő képzés, amelyben a tanórák száma nem éri el a teljes idejű képzés tanóráinak harminc százalékát. Záró rendelkezések 32. § (1) A szabályzatot a Debreceni Egyetem Szenátusa 2006. június 22-én a 23/2006. (VI. 22.) számú határozatával fogadta el. Rendelkezéseit 2006. szeptember 1-től kell alkalmazni. Jelen szabályzat hatálybalépésével egyidejűleg a Debreceni Egyetem 2001. június 28-án elfogadott és többször módosított Kreditrendszerű Tanulmányi és Vizsgaszabályzata hatályát veszti. (2) Azokra a hallgatókra, akik tanulmányaikat nem kreditrendszerű képzésben folytatják, a jelen szabályzat rendelkezéseit kell értelemszerűen alkalmazni, a hallgatói teljesítmény mérésére (kreditre) vonatkozó szabályok figyelmen kívül hagyásával. A szabályzat 4. sz. kari sajátosságokat tartalmazó melléklete rendelkezhet az ide vonatkozó kari sajátosságokról. (3) Azok a hallgatók, akik a tanulmányaikat 2006. szeptember 1-je előtt alapképzésben kezdték meg – kivéve a kísérleti jellegű BSc képzésben résztvevőket –, főiskolai szintű végzettséget tanúsító, illetve egyetemi szintű végzettséget tanúsító oklevelet szereznek. (4) Azon hallgatóknak, akik tanulmányaikat 2006. szeptember 1. napja előtt kezdték meg, az egyetem a következők szerint biztosít lehetőséget megkezdett tanulmányaik befejezésére. Abban az esetben, ha a korábbi rendszerű képzés szerinti szak már nem indul, a hallgató döntése alapján: a. kedvezményes tanulmányi rend keretében teljesíthet olyan tárgyakat, melyek az ajánlott mintatantervben már nem induló évfolyam számára kerültek meghatározásra, b. csatlakozhat a többciklusú képzési rendszer kurzusaihoz, ahol a szakok közötti megfeleltetés alapján teljesítheti képzésének előírásait, c. kérelmet terjeszthet elő átvétele iránt olyan többciklusú képzésben, melynek bemeneti követelményei megegyeznek a megváltoztatni kívánt szakéval és a korábbi teljesítmények kreditátviteli eljárásban elismertethetőek, d. megszüntetheti hallgatói jogviszonyát. A fenti kérelmeket minden esetben a kar kreditátviteli bizottsága bírálja el. Amennyiben a hallgató kérelme többciklusú képzésben történő átvételre irányul és kérelmének az illetékes bizottság helyt ad, úgy hallgatói jogviszonya folyamatosnak tekintendő a felvételkor érvényes feltételek figyelembe vétele mellett, azzal azonban, hogy tanulmányait a választott új szak követelményei szerint folytathatja. (5) Azon hallgatókra, akik korábban a hagyományos egyetemi szintű vagy főiskolai szintű alapképzésekre nyertek felvételt, a továbbiakban a beiratkozásukkor kiadott képesítési követelmények, valamint a jelen tanulmányi és vizsgaszabályzat érvényes. (6) A szabályzat 1. § (3), a 2. § (10), a 3. § (2), (8), (17), az 5. § (5), a 7. § (4), a 9.§ (2), a 14. § (9) és a 31. §. (5) bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2006. november 2-án, a 11./2006. (XI. 2.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2006. november 3-tól kell alkalmazni. 291

23. FEJEZET (7) A szabályzat 1. § (1), 3. § (1), 3. § (9), a 3. § (10), 6. § (1), 9. § (2), 16. § (3), 18. § (7), 22. § (1), 23. § (1), 25. § (1) bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2007. április 19-én, a 14./2007. (IV. 19.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2007. április 20-tól kell alkalmazni. (8) A szabályzat 3. § (2), 3. § (9), 3. § (10), 5. § (2), 5. § (12), 25. § (3), 27. § (6), 27. § (14), 30. § bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2007. október 4-én, a 10/2007. (X. 4.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2007. október 5-től kell alkalmazni. (9) A szabályzat 3. § (11), (16), (17), 10. § (1) és (3), 12. § (2), 16. §, 21. § (8) és (9), 27. § (1) bekezdéseit a Debreceni Egyetem Szenátusa 2007. december 20-án, a 14/2007. (XII. 20.) számú határozatával módosította, a rendelkezéseket 2007. december 21-től kell alkalmazni. Debrecen, 2013. június 27. Dr. Fábián István rektor 1. sz. melléklet A Debreceni Egyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának melléklete a tanulmányi adatok nyilvántartásának szabályozásáról A hallgatói tanulmányi nyilvántartás célja a jogszabályban előírt adatok pontos és teljes körű kezelése, amely alapjául szolgál a statisztikai és egyéb adatszolgáltatásnak. Célja az államilag támogatott hallgatói tanulmányi idő, a diákigazolványok, a kiadott oklevelek, oklevélmellékletek, fokozatok és bizonyítványok nyilvántartása. A hallgatói nyilvántartást elektronikus rendszerben működtetjük. Papír alapon kell kezelni a hallgatói jogviszony igazolást, záróvizsga jegyzőkönyvet és az oklevél illetve bizonyítvány átadó könyvet, a beiratkozási lapot és az adatbejelentő lapot. Az elektronikus tanulmányi rendszer tartalmazza a tanulmányi tájékoztatás szakokra vonatkozó információit, és az URL címet, ahol további tájékoztatás található. Minden felhasználó, aki hozzáfér a tanulmányi rendszerben kezelt adatokhoz, köteles megismerni és betartani az adatvédelemre vonatkozó jogszabályokat és a kapcsolódó intézményi szabályzatot. Beiratkozás előtti feladatok és a regisztrációs időszak teendői 1. A hallgató az egyetemi felvételről szóló értesítéssel együtt kézhez kapja Neptun kódját, amelynek segítségével legkésőbb a beiratkozást megelőzően 15 nappal az értesítésben megadott önkiszolgáló webes felületen és az ott meghatározott eljárási rend szerint köteles létrehozni érvényes egyetemi hálózati azonosítóját. A Debreceni Egyetemi Kártya elkészítéséhez szükséges szabványos formátumú igazolványkép, és a juttatások utalásához szükséges bankszámlaszám ugyanezen felületre töltendő fel. 2. Az érvényes hálózati azonosító létrehozása a beiratkozásnak és az elektronikus tanulmányi rendszer használatának a feltétele, a fénykép feltöltése - a hallgató egyetemen belüli személyi azonosítását és az egyetem szolgáltatásainak igénybevételét lehetővé tevő - Debreceni Egyetemi Kártya (DEKa) kiadásának előfeltétele. 3. A felsőbb éves hallgató a DEKa kiállításához szükséges szabványos formátumú igazolványképét és a juttatások utalásához szükséges bankszámlaszámát az egyetem által megadott webes felületre első alkalommal a 2013/2014. tanév első félévének regisztrációs időszakában tudja feltölteni. Beiratkozás 1. A beiratkozási lap a hallgatói jogviszony létesítésének igazolására szolgáló nyomtatvány, amely tartalmazza a hallgató nevét, azonosítóját, szakját, munkarendjét, az intézmény nevét, OM azonosítóját, a hallgató aláírását és a tanulmányi rendszer által kért további adatokat. 2. A beiratkozási lapot papír alapon kell kezelni. 3. A személyes beiratkozást a hallgatói nyilvántartásban 3 munkanapon belül regisztrálni kell. Minden személy csak egyszer szerepelhet az elektronikus tanulmányi rendszerben. 4. A hallgató személyéhez kötődő, tanulmányaival és személyes adataival kapcsolatos iratok gyűjtésére személyi iratgyűjtőt kell létesíteni. Az egyetemen több karon/szakon tanuló hallgatónak is csak egy személyi iratgyűjtője lehet, azonban a képzés szempontjából fontos iratokat nyilvántartja a képző kar is. A személyi iratgyűjtőt a hallgató egyetemen végzett aktív államilag támogatott (ha van ilyen) szakjainak megfelelő karok közül azon kar (anyakar) tanulmányi osztálya kezeli, ahová a hallgató legkorábban beiratkozott. 5. A beiratkozási lapot a mellékleteivel együtt a hallgató személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni. 6. A hallgató nyilatkozata az intézményi tanulmányi tájékoztató átvételéről, illetve költségtérítéses hallgatók esetén az intézmény és a hallgató között létrejött felnőttképzési szerződés melléklete a beiratkozási lapnak. 7. A tanulmányi nyilvántartásban regisztrált beiratkozások alapján a képző kar tanulmányi osztálya kinyomtatja a hallgató törzslapjának személyes adatokat tartalmazó részét, melyet elhelyez a személyi iratgyűjtőben, és egy másolatot 292

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT elküld az anyakarra (ha az egy másik kar). Több képzésben részt vevő hallgató minden aktív szakjára vonatkozóan köteles bejelentkezni a képző kar tanulmányi osztályán. Ezen tanulmányi osztály a bejelentkezés másolatát haladéktalanul továbbítja az anyakarra (ha az egy másik kar). 8. A bejelentkezéskor a képző karon a hallgató megkapja az új képzésére vonatkozó intézményi tanulmányi tájékoztatót, költségtérítéses hallgatók esetén megkötik a felnőttképzési szerződést. Ezek az iratok az eredeti beiratkozási lap mellékletei, amelyet a hallgató személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni az újra előállított beiratkozási lappal együtt és másolatban meg kell küldeni az anyakar tanulmányi osztályára is (ha az egy másik kar). Regisztráció 1. A hallgató halasztási kérelmét 5 napon belül el kell bírálni, és a döntésről a hallgatót tájékoztatni. Az engedély megadásának tényét a tanulmányi rendszerbe a döntést követő 3 munkanapon belül be kell regisztrálni annak érdekében, hogy a következő adatszolgáltatásban a változás megjelenjen. 2. Minden hallgatóról minden szak tekintetében nyilván kell tartani a hallgatói jogviszony szüneteltetését, az államilag támogatott és költségtérítéses félévek adatait. Hallgatói jogviszony igazolása 1. A hallgatói jogviszony igazolást papír alapon kell kezelni. 2. A hallgatói jogviszony igazolást a tanulmányi osztály állítja ki a hallgató kérésére. A jogviszony igazolás kizárólag a tanulmányi rendszerből állítható elő, és csak a hallgatónak adható át. Félévzárás 1. A tanulmányi osztály szakonként megállapítja az adott félévre és az eddig lezárt aktív félévekre vonatkozóan a felvett kreditek számát, a megszerzett kreditek számát, a halmozott megszerzett kreditek számát, a féléves súlyozott tanulmányi átlagot, a féléves ösztöndíjindexet, a kreditindexet és a korrigált kreditindexet, az összesített korrigált kreditindexet. 2. A tanulmányi rendszerből kinyomtatásra kerül a lezárt félév tanulmányi eredményeire vonatkozó törzslap. A kinyomtatott törzslapot a hallgató kari személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni, és azt az anyakar nyilvántartása részére (ha az egy másik kar) is továbbítani kell. Bejegyzések 1. A hallgató félévekre történő regisztrációjára, hallgatói jogviszonyának szüneteltetésére, további hallgatói jogviszonyára, átvételére, jogviszonyának megszüntetésére vonatkozó bejegyzések, a jogok és kötelezettségek alapján hozott határozatok rögzítésre kerülnek a tanulmányi rendszerben. A hallgatói jogviszony megszűnésekor ki kell nyomtatni a törzskönyvi bejegyzések ide vonatkozó lapjait, és azt a hallgató személyi iratgyűjtőjében kell elhelyezni. 2. A hallgató hagyományos leckekönyvébe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe a tanulmányi osztály jegyzi be a törzskönyvi számot, a végbizonyítvány (abszolutórium) igazolását, a szakdolgozat vagy diplomamunka adatait és teljesítésének igazolását, a nyelvvizsga adatait, a záróvizsga részeit és eredményeit, az oklevél illetve bizonyítvány minősítését és a tanulmányokat befolyásoló határozatok hivatkozási számát. Oklevél 1. A tanulmányi osztály a kiadott oklevelekről, bizonyítványokról nyilvántartást vezet a tanulmányi rendszerben. Az adatokat a kiadást követő 5 munkanapon belül be kell rögzíteni a tanulmányi rendszerbe. 2. A kiállított oklevelek adatairól történő adatszolgáltatást és archiválást a tanulmányi rendszer központi üzemeltetését végző szervezet látja el. 3. Az oklevél átadását az oklevél, bizonyítvány átadókönyvben kell regisztrálni. 4. A felsőoktatási intézmény a regisztrációs központ által jóváhagyott formájú oklevelet és oklevélmellékletet alkalmazza. 5. A záróvizsga jegyzőkönyvet a hallgató törzslapjához kell csatolni. A záróvizsga eredményes letételéről kiadott igazolást a tanulmányi rendszerben 3 munkanapon belül regisztrálni kell. A kiadott igazolásokról történő központi adatszolgáltatást az Informatikai Igazgatóság végzi. Oklevélmelléklet 1. Az oklevél megszerzését követő 30 napon belül a hallgatóknak oklevélmellékletet kell kiadni magyar és angol nyelven. Az oklevélmelléklet tartalmazza az elért eredmények adatait. A kiállított és hitelesített oklevélmellékleteket az 293

23. FEJEZET Europass dossziéban kell elhelyezni és a hallgatónak átadni. 2. A kiállított oklevélmellékletek adatairól történő adatszolgáltatást és archiválást a tanulmányi rendszer központi üzemeltetését végző szervezet látja el. 3. Az oklevélmelléklet nyomtatványokat a tanulmányi osztály az iratkezelési szabályzatoknak megfelelően kezeli. Vendéghallgató 1. A vendéghallgatói jogviszonnyal fogadott hallgatókat is regisztrálni kell a tanulmányi rendszerben és törzslapot kell róluk vezetni. Hallgató átvétele 1. Más intézményben, más képzésen vagy külföldi részképzésben a teljesített és a jelenlegi képzésen elismert tárgyakhoz a tanulmányi rendszerben a megfelelő kurzusfelvételi státusszal kell bejegyezni a felmentést. Az így bejegyzett tárgyakat a halmozott teljesített kreditek számításakor figyelembe kell venni. Nem szabad figyelembe venni a tanulmányi átlag, a kreditindex és az ösztöndíjindex megállapításakor. 2. A halmozott tanulmányi átlag és kreditindex megállapításánál az akkreditált tárgyak az eredetileg megszerzett érdemjeggyel veendők figyelembe. 3. A munkatapasztalatok és egyéb, nem felsőoktatási törvény hatálya alá eső képzésekben teljesített követelmények elismeréséről a kar kreditátviteli bizottsága rendelkezik. Hallgató átadása 1. Ha a hallgató átvétellel más felsőoktatási intézményben folytatja a tanulmányait, a hallgatói jogviszony megszűnését be kell jegyezni a tanulmányi nyilvántartásba a hagyományos leckekönyvbe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe. A hallgató törzskönyvének államilag támogatott félévekre vonatkozó nyilvántartást, fegyelmi és kártérítési adatait, fogyatékossági adatait és a határozatokat kinyomtatják és elhelyezik a személyi adatgyűjtőben. Ezután a hallgató hagyományos leckekönyvét vagy a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből nyomtatott leckekönyvét és személyi anyagát hivatalból átteszik a fogadó felsőoktatási intézménybe. Hallgatói jogviszony megszűnése 1. Ha bármely okból megszűnik a hallgatói jogviszony, azt haladéktalanul regisztrálni kell a tanulmányi nyilvántartásban. A hallgatói jogviszony megszűnését követően a hallgató adatait tilos törölni a tanulmányi nyilvántartásból. 2. A hallgatói jogviszony megszűnésekor kell kinyomtatni és a személyi iratgyűjtőbe elhelyezni a hallgató törzslapjából a hallgatói jogviszonyhoz kapcsolódó adatokat, az államilag támogatott félévek nyilvántartását, fegyelmi és kártérítési adatokat, fogyatékossági adatokat, hallgatói jogok és kötelezettségek alapján hozott határozatokat. 3. A felsőoktatási intézményből való eltiltást, kizárást vagy a tanulmányok félbehagyását a hagyományos leckekönyvbe és az elektronikus tanulmányi rendszerbe is be kell vezetni. 4. A törzslap lezárása után a hagyományos leckekönyvet vagy a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből kinyomtatott leckekönyvet a hallgatónak ki kell adni. Diákigazolvány 1. A hallgatók számára kiállított diákigazolványt és annak tartozékait a(z anyakar) tanulmányi osztálya kezeli. A nyilvántartás a tanulmányi rendszerben történik. Kollégiumi nyilvántartás 1. A kollégiumi nyilvántartás a tanulmányi rendszerben valósul meg. 2. A kollégiumi nyilvántartás rendjét a kollégiumi szabályzat szabályozza. Adatszolgáltatás az Országos Felsőoktatási Információs Központnak 1. Az intézmény a hallgatói jogviszony létrejöttét, megszűnését, valamint a jogszabályban meghatározott hallgatói adatok változását 15 napon belül köteles bejelenteni az Országos Felsőoktatási Információs Központnak. 2. A kiadott bizonyítványokról, oklevelekről és doktori fokozatokról 30 napon belül adatszolgáltatást kell küldeni az Országos Felsőoktatási Információs Központnak. 294

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT 3. Az Országos Felsőoktatási Információs Központnak az adatszolgáltatást a tanulmányi nyilvántartásban fellelhető adatok alapján, az Informatikai Igazgatóság készíti és juttatja el minden hónap első és tizenhatodik napján a tanulmányi nyilvántartásban szereplő adatok alapján. 4. Az Országos Felsőoktatási Információs Központ által közölt adatok feldolgozását az Informatikai Igazgatóság végzi. A hallgatói azonosítók kiosztása a tanulmányi osztály feladata. Adatmódosítás 1. A(z anya)kar tanulmányi osztálya 2 munkanapon belül köteles a hallgató adatait illetően bejelentett változásokat a tanulmányi rendszerben regisztrálni. 2. Ha az államilag támogatott képzésre felvett hallgatónak a tanulmányai befejezése előtt megszűnik a hallgatói jogviszonya, vagy költségtérítéses képzésben folytatja tovább a tanulmányait, a helyére egy költségtérítéses formában tanulmányokat folytató hallgató léphet. A pénzügyi státuszban bekövetkezett változást a tanulmányi osztály 2 munkanapon belül regisztrálja a tanulmányi rendszerben. Archiválás 1. A tanulmányi nyilvántartás adatainak biztonságáról, a biztonsági mentések kezeléséről, az adatok archiválásáról és az archiválás kezeléséről és a végzett hallgatók adatainak évenként elkészített archiválásáról az Informatikai Igazgatóság gondoskodik. 2. A hallgatói jogviszony megszűnését követő 5 év elteltével valamennyi olyan irat selejtezhető, amelynek adattartalma a törzslapon megtalálható. Elveszett okiratok pótlása 1. Az elveszett hagyományos leckekönyvről, illetve a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből nyomtatott leckekönyvről, bizonyítványról vagy oklevélről a törzslap alapján másodlat állítható ki. A pótlásért díjat kell kérni. 2. A betelt hagyományos leckekönyv mellé újabb leckekönyvet kell kiadni úgy, hogy azt az eredeti leckekönyvhöz szétválaszthatatlanul rögzíteni kell. 3. A megsemmisült vagy elveszett törzslap helyett a rendelkezésre álló nyilvántartás vagy iratok alapján póttörzslapot kell kiállítani. 2. sz. melléklet 2011. szeptembertől az elektronikusan vezetett leckekönyv és a ragasztásos eljárás párhuzamos alkalmazása során követendő eljárási rend Kurzushirdetés, kurzusfelvétel: 1. A hallgatók által felvehető valamennyi kurzust a tanszék köteles legkésőbb a regisztrációs hetet/vagy a kurzusfelvételi időszakot megelőző napig a tanulmányi rendszerben meghirdetni, vagy meghirdettetésükről gondoskodni. 2. A hallgató köteles az adott félévben felvenni kívánt kurzusokra a tanulmányi rendszerben jelentkezni. A kurzusokra történő jelentkezés a szsorgalmi időszak első hetének végéig tart. 3. Kivételes esetben, az oktató támogató javaslata mellett, kérvényre, a szabályzatban meghatározott különeljárási díj megfizetése után a kurzusfelvétel módosítása további egy hétig még kérhető. Az oktatási dékánhelyettes által engedélyezett módosítást a Tanulmányi Osztály erre jogosult munkatársa rögzíti az elektronikus tanulmányi rendszerben. 4. A 2. és 3. pontban meghatározott kurzusfelvételi időszak lezárulta után 5 napon belül a hallgató kifogással élhet az elektronikus nyilvántartásban szereplő tárgyfelvételre vonatkozó adattal szemben a Tanulmányi Osztály vezetőjénél. Ha a kifogás alapján módosul a nyilvántartás, a változtatásról az érintett tanszéket értesíteni kell. 5. A félév ötödik hetétől a tanulmányi rendszerben szereplő kurzusfelvételi lista nem változtatható, kivéve a rendkívüli esetben történő változtatást, melyet az illetékes kar oktatási dékánhelyettese engedélyezhet és erről az EHIK-et értesíti. 6. A hallgatói kurzusfelvételről a kurzusfelvételi időszak zárónapján mentés történik, amelyet az EHIK végez el és egy évig őrzi a mentést. A mentést követően a hallgató az általa felvett kurzusokról elektronikus értesítést kap. Teljesítés ellenőrzése: 1. Amennyiben az érdemjegy alapja a szorgalmi időszakban nyújtott teljesítmény, az oktató köteles a jegyet legkésőbb a vizsgaidőszak harmadik hetének végéig a tanulmányi rendszerből nyomtatott eredménylapon írásban rögzíteni, a tanulmányi rendszerben regisztrálni, valamint előre meghatározott és közzétett időpontban a hallgatói dokumentumban rögzíteni és aláírni. 295

23. FEJEZET 2. Vizsgával záruló kurzusnál a szorgalmi időszak vége előtt legalább három héttel az oktató köteles a tanulmányi rendszerben meghirdetni a teljes vizsgaidőszakra vonatkozóan a TVSZ előírásainak megfelelő számú vizsgát, az egyes vizsgák napjait, a vizsgáztatásban közreműködők nevét, a jelentkezés idejét és módját, a vizsgaeredmények közzétételének napját, a vizsgaismétlés lehetőségét. 3. A hallgató köteles a vizsgára a tanulmányi rendszerben jelentkezni. 4. A hallgató a vizsgán a személyazonosságot igazoló okmánnyal (diákigazolvány vagy személyi igazolvány) köteles megjelenni. 5. A vizsgáztató csak a tanulmányi rendszerben az adott időpontra bejelentkezett és személyazonosságát igazoló hallgatót vizsgáztathat. 6. A tanulmányi rendszerbe érdemjegyet a Tanulmányi Osztály csak az oktatási dékánhelyettes írásos utasítása alapján jegyezhet be, törölhet vagy módosíthat. 7. Szóbeli vizsga esetén A vizsgáztató a vizsga értékelése után köteles a vizsgalapra, a hallgatói dokumentumba/kurzusteljesítési lapra az érdemjegyet bevezetni, aláírni, és gondoskodni arról, hogy a vizsgát követő harmadik munkanap végéig - a vizsgaidőszak utolsó napjain letett vizsgák esetén legkésőbb a vizsgaidőszak utolsó napján - az érdemjegy tanulmányi rendszerben történő regisztrálása is megtörténjen. 8. A vizsgalapok megőrzéséről a következő vizsgaidőszak kezdetéig az oktató gondoskodik. 9. Írásbeli vizsga esetén: - A dolgozatok javítását és az érdemjegyek tanulmányi rendszerben történő rögzítését a megíratást követő öt munkanapon belül el kell végezni. Ha a vizsgadolgozat írása és a vizsgaidőszak utolsó napja között kevesebb mint öt nap van hátra, a javítást és az érdemjegy tanulmányi rendszerbe történő bevezetését legkésőbb a vizsgaidőszakot követő első munkanap 12 óráig el kell végezni. - Az érdemjegy utólagos ellenőrzésére a dolgozat szolgál, amelyen az értékelésnek, valamint az értékelő nevének és aláírásának szerepelnie kell, és amelyet az oktató a következő vizsgaidőszak kezdetéig köteles megőrizni. - Az oktató előre meghatározott és közzétett időpontban a hallgatói dokumentumba/kurzusteljesítési lapra beírja az érdemjegyet és aláírja azt. 10. Az oktató mentesül a papír alapú értesítés kötelezettsége alól, ha azt a hallgató a szóbeli vizsgán vagy az előre megadott időpontban nem biztosítja. Teljesítésértékelések lezárása 1. A vizsgaidőszak utolsó napját követő napon a hallgató a tanulmányi rendszeren keresztül elektronikus levélben felhívást kap az adott félév kurzusteljesítési adatainak ellenőrzésére. 2. A vizsgaidőszak zárását követő két hétben a hallgató a tanulmányi rendszerben szereplő értékelésre vonatkozó adattal szemben a kurzusért felelős oktatónál/egységnél kifogással élhet, aki/amely három munkanapon belül dönt. A kifogásolt érdemjegyet a vizsgalap, illetve a dolgozatra írt érdemjegy, továbbá a halalgatói dokumentum/kurzusteljesítési lap alapján – ha a kifogás jogosságáról meggyőződtek – javítani kell. A javítást az oktató, illetve távollétében az érintett egység vezetőjének levele alapján a Tanulmányi Osztály végzi el. A hallgató kifogásának elutasítása esetén elsőfokon a kari Tanulmányi Bizottság, másodfokon a Hallgatói Ügyek Jogorvoslati Bizottsága dönt. 3. A vizsgaidőszak utáni 14. napot követő munkanapon a karok a félévzárást végrehajtják a tanulmányi rendszerben. A félévzárást követően az EHIK az adatmentést elvégzi. Az EHIK a lementett adatokat 2 példányban, két külön helyiségben 10 évig megőrzi. Az adatmentésről nyilvántartást kell vezetni. 4. Az archivált adatok utólagos módosításáról az oktatási dékánhelyettes az EHIK vezetőjét írásban tájékoztatja. A lementett adatok nem módosíthatóak, ha szükséges, a mentést meg kell ismételni, és az eredeti mentés mellett kell elhelyezni. 5. A rendszer félévi lezárását követően a még érvényes papír alapú leckekönyvbe beragasztásra kerül a tárgyfelvételi lista (ha korábban nem történt meg) és a teljesítési lista, majd azokat hitelesítik. Teljesítések igazolása 1. A hallgató a félév lezárását követően a saját teljesítésének adatait a tanulmányi rendszerben közvetlenül követheti, onnan kinyomtathatja. 2. A hallgató külföldi tanulmányok esetén a teljesítéseinek adatait tartalmazó, hitelesített igazolást kérhet. Ekkor az igazolást az egyetem angol nyelven biztosítja a hallgatónak. 3. Ha a hallgató tanulmányai közben távozik az egyetemről, akkor a jogviszonyt lezáró határozattal együtt ki kell adni a hitelesített, az elektronikus tanulmányi rendszerből nyomtatott leckekönyvet vagy a hagyományos leckekönyvet. 4. Végzéskor a hallgató hitelesített formában kötelezően megkapja a kinyomtatott, hitelesített, összetűzött leckekönyvét vagy a hagyományos leckekönyvét. A papír alapú leckekönyv használatára vonatkozó kötelezettség megszűnik (kivétel, ha ezzel ellentétes kari döntés születik), amennyiben az Oktatási Hivatal az elektronikus leckekönyv alkalmazására az engedélyt megadja. Ezt követően a leckekönyv a tanulmányi rendszerből kinyomtatott és az illetékes kar dékánja, valamint oktatási dékánhelyettese által hitelesített és szétválaszthatatlanul összetűzött okirat. 296

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE

24. FEJEZET DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE A DEBRECENI EGYETEM TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATÁNAK KARI SAJÁTOSSÁGOKAT TARTALMAZÓ MELLÉKLETE ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR I. Az osztatlan képzésben résztvevő általános orvostanhallgatókra vonatkozó rendelkezések: 1. §. /a Szabályzat 1. § (2) bekezdéséhez/ (1) Az angol program hallgatóira vonatkozó speciális rendelkezéseket a „Rules and Regulation for English Program Students tartalmazza. 2. §. /a Szabályzat 2. § (1), (5) és (7) bekezdéséhez/ (1) A Kar az oktatással kapcsolatos kérdések megtárgyalása, elvi álláspontok kialakítása céljából a Kar Működési Rendjében rögzített feladattal és jogkörökkel felruházott Kari Tanulmányi Bizottságot hoz létre. A Bizottság elnöke a kari vezető illetékes helyettese. (2) Az ÁOK, FOK, GYTK, osztatlan képzések valamennyi hallgatójának egyéni tanulmányi és vizsgaügyeiben egységes elvek alapján első fokon az érintett karok által közösen létrehozott Tanulmányi Albizottság (TAB) jár el. A TAB a feladatát a Kari Tanulmányi Bizottságok által meghatározott elvek szerint látja el. A Kari Tanulmányi Bizottságok pedig álláspontjainak kialakításánál messzemenően figyelembe veszik a TAB ajánlásait. A TAB elnökét az ÁOK dékán javaslata alapján a FOK, a GYTK Kari Tanácsának egyetértésével az ÁOK Kari Tanácsa választja meg. A TAB összetétele: elnök és a dékánok által felkért tizenkettő oktató (minden ÁOK évfolyam évfolyamfőnöke, FOK oktatási felelőse és egy kijelölt oktatója, a GYTK oktatási felelőse, a TO és a NOK két vezetője); szavazati joggal rendelkező tizenhárom választott hallgató (magyar ÁOK évfolyamonként 1-1 fő, FOK 1 fő, GYTK: 1 fő, TOK FOK 1 fő, TOK ÁOK I-II. év: 1 fő, TOK ÁOK III-IV. év: 1 fő, TOK ÁOK V-VI. év: 1 fő, TOK GYTK 1 fő). A TAB akkor határozatképes, ha a szavazásra jogosultak legalább 50 %-a jelen van. A 26 szavazati joggal rendelkező bizottsági tagból álló testület döntéseit egyszerű szótöbbséggel hozza. Szavazategyenlőség esetén az elnök dönt. A TAB tevékenységét működési szabályzat alapján végzi. A TAB üléseiről jegyzőkönyvet kell vezetni. Állandó meghívott a Kreditátviteli Albizottság elnöke. Az évközi számonkérések évfolyamszintű összehangolását és a vizsgarend koordinálását az évfolyamfőnökök és az évfolyam tanulmányi felelősök végzik. Az évfolyamfőnököket a dékán nevezi ki, az évfolyam tanulmányi felelőseit az évfolyam hallgatói titkos szavazás útján választják. A TAB ülésein tárgyalásra kerülő ügyek előkészítése (kérelmek összegyűjtése, adatszolgáltatás), valamint a határozatok pontos és tárgyszerű kiküldése az oktatási igazgató által megbízott felelős feladata. A TAB hatáskörébe tartozik többek között: - más oktatási intézményből és saját intézményen belül történő átvétel, - költségtérítéses képzésbe átsorolt hallgató állami képzésbe történő visszavétele (a 2007 előtt hallgatói jogviszonnyal rendelkező hallgatók esetén), - külföldi részképzések engedélyezése, - egyéni tanulmányi rendre és vizsgára vonatkozó kérvények elbírálása, - az index (leckekönyv) aláírásának megtagadásával kapcsolatos fellebbezés(ek) elbírálása - szakmai gyakorlattal kapcsolatos kérések elbírálása. - javaslattétel a Kari Tanulmányi Bizottságok felé a tanulmányi és vizsgaügyekkel kapcsolatos eljárásrend kialakítására. A hallgatók a TAB döntésével szemben elsődlegesen az adott kar dékánjánál fellebbezhetnek. (3) A tanulmányi és vizsgaügyekkel kapcsolatos egységes eljárási rend kialakítása a Kari Tanulmányi Bizottságok feladata. 3. §. /a Szabályzat 3. § (7), (8), (9), (10), (12), (17) és (18) bekezdéséhez/ (1) A felvételt nyert hallgatók az I. tanulmányi évben kötelesek a Foglalkozás-egészségügyi Szolgálat alkalmassági vizsgálatán megjelenni. Az elvégzett vizsgálatok a hallgató Egészségügyi könyvében kerülnek rögzítésre, melyet a hallgató gyakorlatai megkezdése előtt köteles bemutatni a fogadó intézmény megbízottjának. A Foglalkozás297

24. FEJEZET egészségügyi Szolgálat névsort küld a Tanulmányi Osztálynak azokról a hallgatókról, akik egészségügyileg alkalmatlannak bizonyultak vagy nem jelentek meg az alkalmassági vizsgálaton, így nem kezdhetik meg klinikai gyakorlataikat. Az egészségügyi vizsgálatok eljárási rendjét és a vizsgálatok listáját külön szabályzat tartalmazza. (2) Osztatlan képzési formában összesen legfeljebb 4 passzív félév kérhető, ami 2 félévvel, különleges méltányosságot indokoló okból legfeljebb a képzés időtartamának megfelelő ideig meghosszabbítható. A passzív félévek időtartama össze-függően nem haladhatja meg a 2 félévet. Külföldi hallgatók esetén indokolt esetben (pl.: katonaság) a passzív félévek időtartama összefüggően 4 félév is lehet. (3) A kreditrendszerű államilag támogatott képzés egyetemen elfogadott alapelveiből következően az államilag támogatott hallgatónak az első beiratkozás utáni aktív szemeszterekben, a megfelelő időpontokban rendre eleget kell tenni a szakra vonatkozó képzési követelményeikben előírtaknak és az alábbi feltételeknek. Az egyetemi képzés első 6 aktív szemeszterére előírt, rögzített tartalmú kreditet legfeljebb 10 aktív félév alatt szerzi meg. Az első 6 aktív szemeszterre a továbbhaladáshoz szükséges egyéb kritérium-feltételeket: a kari tájékoztatóban előírt szakmai gyakorlatokat legkésőbb az első 10 aktív félév alatt teljesíti. (4) Annak az államilag támogatott hallgatónak, aki a 3.§ (3) bekezdésben szereplő feltételeket nem teljesíti, illetve egy tárgy kreditjét legfeljebb három tantárgyfelvétel, de összesen legfeljebb hat vizsga után sem szerzi meg, a hallgatói jogviszonyát a kar megszünteti, illetve a hallgató saját kérésére tanulmányait költségtérítéses képzésben folytathatja. Azon hallgatók számára, akik tanulmányaikat saját kérésükre költségtérítéses képzésben folytatják, az elmaradt tantárgy pótlására újabb három tantárgyfelvétel áll rendelkezésükre. Azoknak a hallgatóknak, akik összesen hatszori tantárgyfelvétel után sem teljesítik a tantárgy követelményeit, a kar a hallgatói jogviszonyát megszünteti. A tanulmányait első évfolyamon 2012 szeptemberében megkezdő – majd ezt követően felmenő rendszerben – hallgató hallgatói jogviszonyát a rektor által átruházott jogkörében a dékán megszünteti, ha egy tárgy kreditjét három tantárgyfelvétel vagy összesen hat vizsga után sem szerzi meg. (5) Azok a tanulmányaikat 2007. előtt megkezdő hallgatók, akik saját kérésükre költségtérítéses képzésben folytatták tanulmányaikat, mert a tárgy kreditjét három tantárgyfelvétel, összesen hat vizsga után nem szerezték meg, csak akkor kerülhetnek visszavételre államilag támogatott képzésre, ha a költségtérítéses félévek alatt abból a tantárgyból sikeres vizsgát tettek, az elmaradt szakmai gyakorlatot pótolták. Visszavételre a hallgatónak tanulmányai során csak egy alkalommal van lehetősége. Azok a tanulmányaikat 2007. után megkezdő hallgatók, akik a 3.§ (3) bekezdésben szereplő feltételeket nem teljesítették, illetve egy tárgy kreditjét legfeljebb három tantárgyfelvétel, de összesen legfeljebb hat vizsga után sem szerezték meg, és saját kérésükre tanulmányaikat költségtérítéses képzésben folytatták, 2 félév elteltével a kar dékánjához benyújtott kérelem alapján visszavehetők államilag támogatott képzésbe, amennyiben a 2 félév alatt legalább a tantervben előírt kreditmennyiség 50 százalékát (30 kreditpontot) teljesítettek. Az átsorolás a rendelkezésre álló szabad helyek terhére, az összesített korrigált kreditindexnek megfelelően képzett hallgatói rangsor alapján történik. (6) A tanulmányait első évfolyamon 2012 szeptemberében megkezdő – majd ezt követően felmenő rendszerben – állami ösztöndíjas és állami részösztöndíjas hallgatót a tanév végén önköltséges képzésre kell átsorolni, ha az utolsó két aktív félévben nem szerezte meg az ajánlott tantervben előírt kredit ötven százalékát. (7) A tanulmányok megkezdése előtt az orvosképzésben részt vevő magyar hallgató esküt, a külföldi hallgató fogadalmat tesz. Az eskü és a fogadalom szövegét az ÁOK Kari Tanácsa hagyja jóvá. Az esküt és a fogadalomtételt a hallgató a beiratkozásnál aláírásával is megerősíti. (8) Megszűnik a hallgató hallgatói jogviszonya, ha azt - fizetési hátralék miatt - a rektor által átruházott jogkörében a dékán a hallgató eredménytelen felszólítása és a hallgató szociális helyzetének vizsgálata után megszünteti, a megszüntetés tárgyában hozott döntés jogerőre emelkedés napján. 4. §. /a Szabályzat 4. § (1) bekezdéséhez/ Az ÁOK szorgalmi időszakának hossza 15 hét. A vizsgaidőszak legalább 6 hét. VI. év szorgalmi időszaka 35 hét. IV. és V. éven mindkét félévben a szorgalmi időszak alatt 4-4 hét évközi blokkgyakorlatot kell teljesíteni. A nyolc blokkgyakorlat közül legalább egyet kötelező a DEOEC-en kívül, akkreditált gyakorlati képzőhelyen teljesíteni. Amennyiben egy tárgyból van szigorló évi és évközi blokkgyakorlat is, és ezeket a hallgató akkreditált Magyarországon kívüli képzőhelyen tölti, akkor a DEOEC-en összesen csak két hetet kötelező eltölteni. 5. §. /a Szabályzat 5. § (3), (4) bekezdéséhez/ (1) A hallgató köteles felvenni a Neptun rendszerben a kötelező, kötelezően választható és szabadon választható tantárgyakat a szorgalmi időszak 1. hetének végéig. (2) A tanulmányait költségtérítéses képzésben megkezdő és folytató hallgató egy tantárgyat legfeljebb négyszer vehet fel. Azoknak a hallgatóknak, akik négyszeri tárgyfelvétel után sem teljesítik egy tantárgy követelményeit, a kar a hallgatói jog-viszonyát megszünteti. A hallgató visszavételére nincs lehetőség. 298

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE 6. § /a Szabályzat 5/B. § (2), (3) bekezdéséhez/ (1) A hallgató a papír alapú leckekönyvet köteles a szóbeli számonkérésre magával vinni ill. írásbeli vizsga esetén köteles az érdemjegyet az oktató által előre meghatározott és közzétett időpontban abba bevezettetni. A vizsgaidőszak végén a hallgató köteles az indexet a TO-ra ellenőrzésre és hitelesítésre leadni. (2) A hallgató hitelesített indexe megfelel az elektronikus leckekönyvben megtalálható érdemjegyekről szóló tájékoztatásnak. 7. § /a Szabályzat 8. § (1), (6) és (11) bekezdéséhez/ (1) Tantárgyi követelménynek tekintjük a hallgató számára a tanrendben előírt valamennyi foglalkozás és a kötelező tankönyv tananyagát, valamint az intézetek által kihirdetett követelményeket. (2) Az index aláírás megtagadását az OSZE vezetője írásban köteles megindokolni és azt legkésőbb a szorgalmi időszak utolsó napján megküldeni a TO-nak. A döntésről a hallgatót a TO tájékoztatja. Az OSZE vezetője nyilatkozik arról is, hogy milyen feltételek teljesülése mellett pótolható az index aláírása. Az aláírás megtagadása ellen a hallgató 8 napon belül fellebbezést nyújthat be a TAB-hoz. Amennyiben a hallgató fellebbezésének a TAB helyt ad, a félév elismerését a TAB elnökének aláírásával kell igazolnia. (3) A kötelező nyári gyakorlatok sem a szorgalmi, sem a vizsgaidőszakban nem tölthetőek le. A nyári gyakorlatok és évközi blokkgyakorlatok letöltésére a DEOEC klinikáin és akkreditált gyakorlati képzőhelyein van lehetőség. Más magyarországi kórházban, illetve külföldi oktatási intézményben a gyakorlat érvényes letöltése (nyári gyakorlat, blokkgyakorlat és hatodéves gyakorlat) a TAB előzetes engedélyéhez kötött (ez alól kivételt képez az I-II. évfolyamon letöltendő ápolástani gyakorlat, amely külön engedély nélkül bármely hazai kórházban letölthető, valamint más magyarországi egyetem oktatókórházában, ahonnan csak fogadó nyilatkozat szükséges) Az engedély iránti kérelemhez a hallgatónak meg kell szereznie a fogadó intézmény nyilatkozatát (a TO által kiadott nyomtatványt kell aláíratni), hogy térítésmentesen biztosítja az egyetem által előírt szakmai programot, illetve nyilatkozatot arról, hogy az egyetemet fizetési kötelezettség nem terheli. Az évközi blokkgyakorlatokra és nyári gyakorlatokra a jelentkezés a Neptun tanulmányi rendszeren keresztül történik. A Debrecenen kívül letöltött blokkgyakorlatok esetén szállás csak akkor kerül kifizetésre, ha a hallgató állandó lakhelye nem ott található. (4) Külföldi akkreditált képzőhelyek esetében a hallgatónak le kell adnia a gyakorlati beosztását az illetékes tanulmányi előadónak. (5) A külföldi képzőhelyek akkreditációjának szabályzatát a jelen szabályzat függeléke tartalmazza. 8. § /a Szabályzat 9. § (1) és (3) bekezdéséhez/ (1) Az oklevél kiadásának feltétele államilag elismert, angol középfokú, C típusú nyelvvizsga letétele. (2) A hallgató köteles bemutatni a nyelvvizsga bizonyítványt a Tanulmányi Osztályon. Ennek elmulasztása esetén a hallgató diplomát nem kaphat. Az államilag elismert nyelvvizsga a Debreceni Egyetemen is letehető. A hallgató a vizsgáért a mindenkor érvényben lévő vizsgadíjat fizeti. Az egyetem legalább egy idegen nyelv tanulásának feltételeit biztosítja. A nyelvoktatás a diploma megszerzéséhez szükséges nyelvvizsga birtokában fakultatív. A nyelvvizsgával már rendelkező hallgatók kötelezően választható jelleggel kreditpontos kurzusokon orvosi angol és latin nyelvet tanulhatnak. Az angol nyelvvizsgával még nem rendelkező hallgatók esetében maximálisan 240 óra vehető igénybe térítésmentesen. Ez kritérium jellegű tantárgynak tekintendő, kreditpontot nem jelent. A többi nyelvből meghirdetett kurzusokat szabadon választható tárgyként vehetik fel a hallgatók. 9. § /a Szabályzat 11. § (1) és (2) bekezdéséhez/ (1) Az Oktatási Szervezeti Egység (OSZE) vezető az előadások 30 %-ának látogatását kötelezővé teheti. (2) A szemináriumokon/gyakorlati foglalkozásokon való részvétel – a tantárgyi követelményrendszer előírásaitól függően – kötelező. Az ezekről való hiányzás megengedhető mértéke, annak következményei, illetve pótlásuk módja az intézetek/klinikák által kiadott tantárgyi követelményekben található.

299

24. FEJEZET 10. § /a Szabályzat 12. § (1) bekezdéséhez/ (1) Az ÁOK, mint átvevő az általános orvosi szakra nem engedélyez átlépést: - más képzési irányú karokról, felsőoktatási intézményekből, - GYTK-ról, FOK-ról, NK-ról, EK-ről . Más egyetem orvostudományi karáról az a hallgató kérheti átvételét II., III., IV. évre, aki - legalább két érvényesen lezárt félévvel rendelkezik, a két utolsó félévben kötelező tantárgyakból minimum 30 kreditpontot szerzett, - hallgatói jogviszonya nem kizárás vagy elbocsátás miatt szűnt meg, - a két utolsó félév ösztöndíj indexe legalább 3,00 (minimum 15 kötelező kreditpont/félév) vagy (külföldi tanulmányok esetén) ezzel ekvivalens eredményű, college-ban az orvostudományi alapismeretek elsajátításához nélkülözhetetlen természettudományos tárgyakat hallgatott, és a fenti követelményeknek megfelel (ilyen esetben a hallgató csak a térítéses program első évére vehető át). Átvétel csak tanévkezdéskor engedélyezhető. Az ÁOK-ra történő átvételi kérelemhez mellékelni kell a hallgató érvényesen le-zárt leckekönyvét. Külföldi képzési helyről (egyetem, college) történő átvételi kérelem elbírálásához mellékelni kell az átadó intézmény curriculumát, és a teljesített vizsgák eredményét tartalmazó leckekönyvet, annak hiteles magyar nyelvű fordítását. Az átvételi kérelmeket a Tanulmányi Osztályra kell beadni. A hiányosan dokumentált átvételi kérelmet a TAB elutasítja. 11. § /a Szabályzat 14. § (3), (4), (5) és (11) bekezdéséhez/ (1) Más egyetemek, karok, szakok hallgatói az ÁOK-n csak olyan előadáson, gyakorlaton, szemináriumon vehetnek részt, amelyen betegbemutatás nem történik, illetve beteggel kapcsolatos személyiségi és adatvédelmi jogok nem sérülnek. Kötelező tantárgyak felvételéhez a TAB előzetes engedélye szükséges. (2) A hallgatónak a megkövetelt összkreditek 50%-át a karon kell teljesítenie, a klinikai tárgyakból összesen maximum 66 kredit teljesíthető külföldön ahhoz, hogy a diploma kiadható legyen. (3) A Kreditátviteli Bizottság a korábban teljesített tárgyak kreditjét csak abban az esetben fogadja el, ha az ismeretanyagok közötti egyezés legalább 75 százalékos, és a korábban megszerzett kredit és a kérvény benyújtása között eltelt idő kevesebb, mint hat év. (Hat év eltelte után a kreditelfogadás mérlegelhető) (4) A tantárgy elfogadási kérelmek a szorgalmi időszak kezdetéig a Tanulmányi Osztályon nyújthatók be. 12. § /a Szabályzat 17. § (2) bekezdéséhez/ (1) Az OSZE-k vezetői biztosítják, hogy a hallgatók az adott tárgyból szóbeli vizsga esetén legalább heti 3 vizsganap, írásbeli, valamint írásbeli és szóbeli vizsga esetén heti 1 vizsganap közül választhassanak. Vizsgakurzus esetében minimálisan 3 vizsganapot kell megadni egyenletesen elosztva a teljes vizsgaidőszakban. Az OSZE-k joga, hogy - reális mértékben - meghatározzák (maximálja) a naponta vizsgára bocsátható hallgatók számát, azonban a vizsgázók létszámát nem minimalizálhatják. Az intézet köteles a vizsgaidőszakon belül legalább annyi vizsgahelyet megjelölni, amennyi a tantárgyat felvett hallgatók számának 150 %-a. VI. évben a vizsgaidőszakban valamennyi munkanap vizsganap, a gyakorlati ciklusokban legalább heti l vizsganap megadása szükséges. A fentiekben megadottnál kisebb számú vizsganap megjelöléséhez a TAB előzetes jóváhagyása szükséges. IV.-V. éven a félév 10. hetében lévő vizsgaperiódusra az OSZE-k legalább a vizsgára kötelezett hallgatói létszámnak (a tantárgyat felvett hallgatók számának fele) megfelelő számú vizsgalehetőséget kell biztosítania. 13. § /a Szabályzat 18. § (2) és (3) bekezdéséhez/ (1) Az írásbeli évközi számonkérések és vizsgák esetén a hallgatónak joga van megtekinteni a kijavított és leosztályozott dolgozatát. (2) A vizsga legfeljebb három részből állhat, gyakorlati-, írásbeli teszt és szóbeli vizsga. A félév lezárása után tett gyakorlati, ill. a szóbeli vizsga esetében a vizsgáztatás egy hallgató esetében összesen maximum két vizsgáztató vagy vizsgabizottság jelenlétében történhet. Az előzetesen sikeresen letett írásbeli és gyakorlati vizsgát javító és ismétlő javító vizsga esetében nem kell megismételni. (3) Írásbeli és szóbeli számonkérés (évközi vagy vizsga) során a hallgató a számonkérés helyszínére semmilyen kommunikációra, adatok tárolására alkalmas eszközt (pl. elektronikai készülék) nem vihet be. Amennyiben a felügyeletet ellátó személy ilyen eszköz jelenlétét észleli, a számonkérést fel kell függesztenie. A felügyeletet ellátó személynek egy munkanapon belül az esetről készült jegyzőkönyv megküldésével írásban fegyelmi eljárás lefolytatását kell kezdeményeznie a dékánnál. 300

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE (4) Az ismétlő javító vizsgán (C vizsgán) a hallgatót - amennyiben az írásbeli vizsgája elégtelen - a vizsgáztató bizottságnak szóban is meg kell hallgatnia. 14. § /a Szabályzat 22. § (9) bekezdéséhez/ A hallgatókat félévente évfolyamonként és szakonként az összesített korrigált kreditindexük alapján növekvő sorrendbe kell állítani, ezzel meghatározva a félévi hallgatói rangsorban elfoglalt helyüket. A hallgató arra az évfolyamra kerül besorolásra, amelyik mintatantervéből több kreditértékű kötelező tárgyat vett fel. 15. § /a Szabályzat 19. § (1), (3) és (5) bekezdéséhez/ (1) A mintatantervtől eltérő vizsgakurzust az intézet csak a dékán engedélyével hirdethet meg. (2) A szóbeli vizsgák általában nyilvánosak. Klinikai tárgyak és bonctermi vizsgák esetén a nyilvánosság kizárható, illetve esküt tett hallgatókra és orvosokra korlátozható. Az OSZE vezetője előre közli a vizsga kezdetének időpontját, amelytől számított legfeljebb 2 órán belül a (szóbeli) vizsgáztatásnak el kell kezdődnie. A kollokviumok, szigorlatok egyszeri vizsgáztatási folyamata nem tarthat 6 óránál tovább. A kollokvium, szigorlat vizsgafolyamata nem terjedhet ki 2 munkanapra. (3) Szigorlatot egyetemi tanár és docens tarthat, kollokviumot és gyakorlati szigorlati vizsgát egyetemi tanár, docens és adjunktus tarthat, illetve mindazok, akiknek erre az OSZE vezetőjének javaslatára a hallgató oktatásáért felelős kar dékánja engedélyt adott. Másodszor ismételt vizsgát bizottság előtt kell tenni, melynek tagjait az intézet vezetője kéri fel. A bizottság elnöke nem lehet az adott intézet oktatója. A bizottság elnöke egyetemi tanár vagy docens lehet. A hallgatóknak az ismételt vizsgát lehetőség szerint más vizsgáztató előtt kell letenni, mint a megelőző vizsgát. A vizsgákon a vizsgáztatón és a vizsgázón kívül jelen kell lennie egy oktatónak vagy hallgatónak. (4) Azok a hallgatók, akik tanulmányaikat a 2012/2013-as tanévben, vagy azt követően kezdik meg, és USMLE Step 1 vizsgára jelentkeznek kötelezően részt kell venniük a USMLE Step 1 próbavizsgán az éles vizsga letétele előtt. Azon hallgatóknak, akik tanulmányaikat a 2012/2013-as tanévet megelőzően kezdték meg, a próbavizsga letétele javasolt. A próbavizsga a DEOEC szervezésében az Oktatási Központban, illetve külföldi tartózkodás esetén bármely Kaplan Központban díjmentesen letehető. A próbavizsga sikeres letételéig a Tanulmányi Osztálynak joga van a hallgatói jogviszony igazolás ECFMG részére történő elküldését megtagadni. A próbavizsga minimum 55%-os eredmény elérése esetén minősül sikeresnek. A próbavizsga részleteivel kapcsolatban a Nemzetközi Oktatási Központ nyújt felvilágosítást. 16. § A VI. (SZIGORLÓ) ÉV TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA (1) A VI. /szigorló/ év gyakorlatainak időtartama: 35 hét A VI. év gyakorlataira is vonatkoznak a kreditrendszerben a kurzusfelvétel szabályai. (2) A VI. /szigorló/ év tantárgyai a következők: - belgyógyászat 10 hét, szigorlat - gyermekgyógyászat 7 hét, szigorlat - sebészet 5 hét, szigorlat - ideggyógyászat 4 hét, szigorlat - elmegyógyászat 4 hét, szigorlat - szülészet-nőgyógyászat 5 hét, szigorlat (3) A beiratkozást követően az első szigorló éves gyakorlatra a Neptun rendszerben történik a jelentkezés. Új gyakorlatra csak az előző gyakorlatot lezáró sikeres vizsga után lehet jelentkezni a Tanulmányi Osztályon keresztül. Az OSZE minden héten legalább két vizsganapot köteles biztosítani a szigorló hallgatók számára. Új gyakorlati ciklus csak a hét első napján indulhat. (4) A gyakorlatok teljesítését a leckekönyvben tételesen igazoltatni kell (pecsét, aláírás, dátum). A hiányzó gyakorlatot az OSZE köteles pótoltatni. A hiányzó gyakorlatok pótlásának feltételeit az adott OSZE vezetője határozza meg. Hatodéves gyakorlatok elsősorban az ÁOK klinikáin, illetve az ÁOK oktató kórházaiban és osztályain végezhetők. Más hazai nem egyetemi oktatókórházban, illetve külföldi oktatási intézményben töltött gyakorlat letöltéséhez a TAB engedélye szükséges. Külföldön töltött gyakorlatok esetén a vizsgáztató klinikán kell tölteni legalább két hetet a gyakorlati periódusból. Akkreditált külföldi kórházak esetén a blokkgyakorlatból és a hatodéves gyakorlatból összesen legalább két hetet kell a DEOEC-en tölteni. A gyakorlatokon a blokkgyakorlati leckekönyvben leírtakat kell teljesíteni, melyet a kijelölt tutor a blokkgyakorlati leckekönyvben és az indexben is aláírásával igazol. (5) Speciális hatodéves vizsgaszabályok: 301

24. FEJEZET A hallgató a letöltött gyakorlat után köteles abban félévben vagy az azt követő félévben vizsgát tenni. Ha a tárgy gyakorlata vagy vizsgája átnyúlik a következő félévre a tárgyat újra fel kell vennie. Ismételt vizsga letétele csak ugyanabban az OSZE-ben történhet, ahol az első vizsga volt, függetlenül attól, hogy a két vizsga között mennyi idő telt el. Az ismételt vizsga előtt pótgyakorlatot kell teljesíteni. A hallgató a pótgyakorlatot az ÁOK klinikáin köteles letölteni. (6) A pótgyakorlat időtartama: - belgyógyászatból 5 hét - gyermekgyógyászatból 3 hét - szülészet-nőgyógyászatból 3 hét - sebészetből 3 hét - ideggyógyászatból 2 hét - elmegyógyászatból 2 hét (7) Azok a hallgatók, akiknek az ismételt javítóvizsgája is sikertelen (C vizsga), kötelesek az adott tantárgyból az előírt gyakorlatot megismételni. Abban az esetben, ha a hallgató a felvett tárgyat az egymást követő két tárgyfelvétel alatt sem zárja le sikeres vizsgával, az adott tárgyból a gyakorlatot meg kell ismételni. 17. § /a Szabályzat 24. § (2), (3), (6) és (8) bekezdéséhez/ (1) A végbizonyítványt megszerzett hallgató csak akkor tehet záróvizsgát, ha diplomamunkáját sikeresen megvédte. (2) A diplomamunkák témái, a témavezetők neve intézetenként és klinikánként a kari tájékoztatóban és a kar honlapján kerülnek közzétételre. (3) A diplomamunkát papír alapon 2 példányban a témavezető, intézetvezető aláírásával és intézeti pecséttel ellátva a TO-ra kell leadni. Elektronikusan, a védést követően a Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtárának Elektronikus Archivumába (DEA) kell feltölteni. A diplomamunkához csatolni kell: - megfelelően kitöltött adatlapot a diplomamunka beadásához, - témavezető jellemzését, amely a hallgató írásos minősítése, - diplomamunka összefoglalását névvel, címmel ellátva, - a hallgató nyilatkozatát arról, hogy a diplomamunka a saját munkája, - szükség esetén titkosítási nyilatkozatot. Terjedelme (irodalomjegyzék, ábrák és táblázatok nélkül) 6000 – 10000 szó legyen. Az írógéppel vagy számítógéppel írt diplomamunkát esztétikus formában, bekötve kell beadni. Alul, felül 2,5 cm-es, bal- és jobboldalon 3 cm-es margót kell hagyni. Szerkezetének, a bírálat menetének a következőknek kell megfelelnie: a.) A diplomamunka beszámolhat a szerző saját kísérletes vizsgálatairól; lehet kazuisztikai, klinikopatológiai vagy statisztikai elemzés, irodalmi összefoglaló. Audiovizuális oktatási anyag csak diplomamunkaként elfogadott TDK pályamunka esetében használható fel. Nem fontos, hogy új tudományos eredményt tartalmazzon, azonban legyen a szerző önálló munkájának eredménye. A nem önálló eredmények forrását pontosan meg kell jelölni. A Címoldal: tartalmazza a diplomamunka címét, a szerző és a témavezető nevét, az OSZE nevét, ahol a diplomamunka készült, az intézetvezető nevét és az elkészítés dátumát. A diplomamunkát csak a témavezető és az intézetvezető aláírásával lehet beadni. Külön fejezetben kell, hogy szerepeljen a bevezetés, a munka célkitűzései, az eredmények és a megbeszélés. Az irodalmi hivatkozások szöveg közben növekvő számozással történnek. Tartalmaznia kell - legfeljebb 2 oldal terjedelmű - összefoglalást. Az irodalomjegyzék tartalmazza az idézett közlemények szerzőinek nevét (a keresztnév kezdőbetűjével), az idézet teljes címét, a folyóirat nevét, a kötet- és oldalszámot, a megjelenés évét. Amennyiben könyvre hivatkozik, a könyv szerzőjét, címét és kiadóját is fel kell tüntetni. Az irodalmi hivatkozások száma lehetőleg ne legyen 20-nál kevesebb, illetve 50-nél több. b.) A bírálók a dolgozat logikai felépítését, szakirodalmi megalapozottságát az alkalmazott módszereket, az eredmények ismertetésének pontosságát mérlegeljék. c.) A diplomamunka témavezetője köteles írásos minősítést készíteni a diplomamunka szerzőjének szakmai aktivitásáról, amelyet a diplomamunkával együtt kell benyújtani a TO-nak, illetőleg az intézeti felelősöknek. d.) A beérkezett diplomamunkát a TO a Tanulmányi Bizottság által kijelölt szakértői testület útján felkért 2 hivatalos bírálónak adja ki. Csak az egyik bíráló lehet abból az intézetből, ahol a hallgató a diplomamunkáját írta. Külső helyen írt diplomamunka esetén legalább az egyik bírálónak a DEOEC oktatójának kell lennie. Amennyiben a bíráló a felkérésnek nem tud eleget tenni, köteles haladéktalanul visszajuttatni a diplomamunkát a TO-ra. A bíráló az írásos véleményét 4 héten belül köteles elkészíteni, és a TO-ra papíralapon és elektronikusan elküldeni. Ha egyik bíráló sem fogadja el a diplomamunkát, azt a hallgatónak újra kell írnia, figyelembe véve a bírálók kritikai meg-jegyzéseit. Ha az egyik bíráló nem fogadja el a dolgozatot, a diplomamunkát a hallgató köteles átdolgozni. Az átdolgozott diplomamunkát az elutasító bíráló(k)hoz kell visszaküldeni. Ha a dolgozatot 2 bíráló elfogadja, akkor kerülhet sor a szóbeli védésre. 302

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE A bíráló írásos véleményét a hallgató megkapja, amelyre — elfogadás esetén is — írásban köteles válaszolni. A diplomamunkát a témát meghirdető, illetve koordináló OSZE-ben kell megvédeni. A védés 3 tagú bizottság előtt történik, melynek tagjai az oktatási egység vezetője vagy az általa kijelölt vezető oktató (elnök) és a bírálók. A védés-re a témavezetőt is meg kell hívni. A bizottság zárt ülésen értékeli a diploma-munkát. Jegyzőkönyvet készítenek 3 példányban, mely tartalmazza a hallgató nevét, a diplomamunka címét, a védés helyét és időpontját, a bizottság tagjai által feltett kérdéseket, az erre adott válaszokat és a bizottság által elfogadott érdemjegyet. A jegyzőkönyv mellékletét képezik a bírálatok és a bírálatokra adott válaszok. A diplomamunka egyik példány az OSZE-nél marad, a másik példányt a hallgató visszakapja. (4) Diplomamunkát TDK keretében is lehet készíteni. A TDK pályamunkák jeles eredménnyel kerülnek elfogadásra eredeti formájukban diplomamunkaként, ha a helyi TDK Konferencia zsűrije a megtartott előadást védésként elfogadta, és a TO-ra beadott pályamunkát mindkét bíráló változtatás nélkül elfogadta. Társszerzős pályamunkák esetében az első szerző fogadtathatja el diplomamunkaként a többi szerző lemondó nyilatkozata ellenében. Mellékelten be kell nyújtani a pályamunka elfogadásával kapcsolatos dokumentumokat (bírálatok, válaszok) is. Szükséges továbbá a TDK pályamunka és az elő-adás adatait (cím, szerzők, intézetek, témavezető) tartalmazó kérdőív kitöltése és beadása. (5) A diplomamunka beadási határideje az államvizsga előtt 3 hónap. A beadási határidő maximum 2 héttel hosszabbítható, mely során a DE Hallgatói Térítési és Juttatási Szabályzatában meghatározott díjat kell fizetni. 18.§ /a Szabályzat 25. § (2) és (3) bekezdéséhez/ (1) A záróvizsga 6 tagú vizsgáztató bizottság előtt történik, ahol a tagok hat alapszakmát képviselik és egy közülük az elnök. A bizottság elnökét és tagjait a dékán kéri fel. (2) A szóbeli vizsga napján sorsolás alapján kell megállapítani, hogy a hallgató mely OSZE-ben (melyik állami vizsgáztató bizottság előtt) államvizsgázik.

19.§ /a Szabályzat 26. § (8) bekezdéséhez/ (1) A záróvizsga írásbeli, gyakorlati és szóbeli részből áll. Az írásbeli államvizsga időpontját az Országos Záróvizsga Bizottság határozza meg. A gyakorlat és szóbeli záróvizsga időpontját a kar dékánhelyettese határozza meg. A komplex záró-vizsga akkor sikeres, ha valamennyi elemének az osztályzata külön-külön legalább elégséges. A részvizsga eredmények nem vonhatók össze. Amennyiben a záró-vizsga bármelyik részjegye elégtelen, a komplex záróvizsga folytatható, kivéve a D-t (szakdolgozatot, diplomamunkát), amelynek eredményessége előfeltétele a további részvizsgák letételének. Megismételni csak a sikertelen részvizsgát kell. A komplex ZV érdemjegye a sikeres rész-vizsgák egyszerű matematikai átlaga, azaz XZV = D+I+Sz+Gy 4 ahol: XZV = a komplex ZV osztályzata alapjául szolgáló szám D = a szakdolgozat/diplomamunka osztályzata I = az írásbeli teszt-vizsga osztályzata Sz = a szóbeli vizsga osztályzata Gy = a gyakorlati vizsga osztályzata A komplex ZV érdemjegye a kiszámított átlagérték szerint 5 fokozatú osztályzattal a következő intervallumok szerint alakul: 4,51 – 5,00 - jeles 3,51 – 4,50 - jó 2,51 - 3,50 - közepes 2,00 - 2,50 – elégséges 20.§ /a Szabályzat 27. § (8) bekezdéséhez/ (1) A diploma minősítésének meghatározásában minden egyes előírt szigorlat és az alábbiakban felsorolt kiemelt kollokviumok, diplomamunka és a komplex ZV további három rész vizsgája egyforma súllyal szerepel: A diploma megszerzéséhez szükséges szigorlatok és kiemelt kollokviumok: 303

24. FEJEZET - Általános és orvosi genetika - Anatómia II. - Belgyógyászat VI. - Biofizika - Biokémia II. - Bőrgyógyászat - Farmakológia II. - Fogászat - Fül-orr-gége - Gyermekgyógyászat III. - Neurológia III. - Igazságügyi Orvostan II. - Klinikai biokémia II. - Magatartástudomány szigorlat - Megelőző orvostan és népegészségtan II. - Neurobiológia - Ortopédia - Orvosi élettan II. - Orvosi kémia - Orvosi mikrobiológia II. - Pathológia II. - Pszichiátria III. - Pulmonológia - Radiológia és nukleáris medicina II. - Sebészet III. - Sejtbiológia és szövettan - Szemészet - Szülészet-nőgyógyászat III. - Traumatológia1. - Urológia XD = S Xn+D+I+Sz+Gy n+ 4 ahol: XD = a diploma minősítésének alapjául szolgáló szám S Xn = az előírt szigorlatok és a korábban felsorolt kiemelt kollokviumok osztályzata-inak összege n = az előírt szigorlatok és kiemelt kollokviumok száma D = a szakdolgozat (5 fokozatú) osztályzata I = az írásbeli teszt-vizsga osztályzata (a komplex ZV része) Sz = a szóbeli vizsga osztályzata (a komplex ZV része) Gy = a gyakorlati vizsga osztályzata (a komplex ZV része) A diploma minősítése az alábbiak szerint alakul: Summa cum laude 4,51 – 5,00 Cum laude 3,51 – 4,50 Rite 2,00 – 3,50 21.§ /a Szabályzat 30. § (8) bekezdéséhez/ A KÖLTSÉGTÉRÍTÉSES KÉPZÉS SZABÁLYAI A költségtérítéses képzés szabályai vonatkoznak a költségtérítéses képzésre felvételt nyert vagy az államilag finanszírozott képzésből a költségtérítéses képzésbe átkerült osztatlan képzésben résztvevő hallgatókra. (1) A költségtérítéses képzés képzési és képesítési követelményei, tanulmányi és vizsgaszabályzata mindenben megegyezik az államilag finanszírozott képzésben résztvevőkével. Az oktatás folyamata egységes szervezésben valósul meg. Az általános orvos szakon a költségtérítés mértéke a 2012-től tanulmányaikat kezdő hallgatók esetében 950.000,- Ft/ félév, a tanulmányaikat korábban kezdő hallgatók számára 850 000 Ft / félév. (2) Azoknak a hallgatóknak, akik költségtérítéses képzésben folytatják tanulmányaikat, valamint azoknak, akik a Tanulmányi és vizsgaszabályzat 3. §. (9) bekezdésében foglaltaknak nem tesznek eleget, és tanulmányaikat saját 304

DE TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE kérésükre költségtérítéses képzésben folytatják, minden aktív félévben kötelesek legalább egy kötelező tárgyat felvenni, és félévenként – amennyiben a felvett tantárgyak kreditértéke nem éri el a 10 kreditet – minimum 10 kreditértéknek megfelelő költségtérítési díjat, vagy – egyéb esetben – a felvett tantárgyaknak megfelelően kreditarányosan meghatározott költségtérítési díjat kell fizetni, mely kiszámításának alapja a szak által az aktuális félévre, 30 kredit értékű tantárgy felvételére meghatározott költségtérítési díj összege. A hatodév esetén egész évre vonatkozóan kell a díjat meghatározni és a szigorló évi tárgyak gyakorlati heteit alapul véve kiszámítani. A diplomamunka 20 kreditje után költségtérítési díjat nem kell fizetni. (3) Az éves térítési díj az adott szak mindenkori normatív képzési támogatásának 120%-200%-a, melyet évente az ÁOK Kari Tanács állapít meg. (4) A költségtérítéses képzésben megszabott képzési díj mérséklésére, elengedésére az ÁOK Dékánja jogosult. A mérséklés egyénenként maximum a fizetendő költségtérítés 50%-áig terjedhet.

305

25. FEJEZET

25. FEJEZET A DE HALLGATÓI TÉRÍTÉSI ÉS JUTTATÁSI SZABÁLYZAT ÁOK KARI MELLÉKLETE Az aktuális szabályzat elérhető: http://www.unideb.hu/portal/sites/default/files/Teritesi_juttatasi_szab._egyutt_a_06.27-i_mod.-al.pdf

306

PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK

26. FEJEZET PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJ 1. A pályázat benyújtásának feltételeit illetően a Nemzeti Erőforrás Minisztérium előírásai az irányadók. 2. Pályázhatnak azok az egyetemi hallgatók, akik a Nemzeti Erőforrás Minisztérium kiírásában megjelölt feltételeknek eleget tesznek. 3. Amennyiben a beérkezett pályázatok száma meghaladja a Nemzeti Erőforrás Minisztérium kiírásában megjelölt keretet, a rangsort a - szakmai tevékenység (kutatási tevékenység, OTDK, TDK, stb.) - közép- és felsőfokú C típusú (azzal ekvivalens) állami nyelvvizsga, - közéleti, sport és egyéb tevékenység figyelembe vételével kell meghatározni. 4. A pályázat beadási határidejét az Oktatási Igazgatóság határozza meg. Érdeklődni az ÁOK Dékáni Hivatalában lehet. A pályázatnak tartalmaznia kell a(z) - a kar által kiadott, kitöltött nyomtatványt, - hallgató szakmai önéletrajzát, - tanulmányi előmenetel igazolására a leckekönyvnek (index) a Tanulmányi Osztály által lezárt és hitelesített másolatát (utolsó két félév), - állami nyelvvizsga bizonyítványt (másolatban), - tudományos diákköri tevékenység leírását és igazolását. - közéleti tevékenységi igazolását. 5. A beérkezett pályázatokat az oktatási dékánhelyettes által felkért ad hoc bizottság előzetesen rangsorolja. A végleges rangsort az ÁOK Tanulmányi Bizottsága állapítja meg. A Debreceni Egyetem Rektora a rangsorolt pályázatokat minden évben felterjeszti a Nemzeti Erőforrás Miniszternek. SPORTÖSZTÖNDÍJ Sportösztöndíjra pályázhatnak az ÁOK azon II-VI. éves orvostanhallgatók, akik az Egyetemi Sportegyesület igazolt versenyzői és az alábbi feltételeknek megfelelnek: 1. Tanulmányi követelmények: A pályázó II-III. év végén legalább 3,70, IV-V. év végén legalább 4,00 átlageredményt érjen el. 2. Sportbeli követelmények: a) Egyéni vagy csapatsport esetén II. osztályú vagy magasabb minősítés, b) Csapatsport esetén mérkőzések 80 %-át meghaladó szereplés, c) Egyetemi, főiskolai bajnokságon való részvétel, d) Rendszeres részvétel sportágának edzésein. 3. Társadalmi munka: Kiemelkedő közösségi munka az egyetemi sportéletben. A pályázatok benyújtásának határideje: szeptember 30. A pályázatot írásban az ÁOK Dékáni Hivatalába kell benyújtani. A pályázathoz csatolandó a Testnevelési Tanszék, Egyetemi Sportegyesület és az ÁOK Hallgatói Önkormányzat véleménye. JÓ TANULÓ – JÓ SPORTOLÓ Pályázhatnak az ÁOK azon orvostanhallgatói, akik bármely sportegyesület igazolt versenyzői és az alábbi feltételeknek megfelelnek: 1. Tanulmányi követelmények: A pályázó tanulmányi átlaga az előző tanév végén, a pályázat benyújtásának tanévében az első félévben legalább 4,20 legyen. Első éveseknél az érettségi eredmény és az első félév tanulmányi eredmény átlaga legalább 4,50 legyen. Szigorlóknál az V. tanév végi eredmény átlaga érje el a 4,20-t. 2. Sportbeli követelmények: a) Egyéni sportokban a pályázó rendelkezzen legalább II. osztályú minősítéssel, b) Csapatban NB II. vagy magasabb szintű bajnokságban egy naptári év alatt szerepeljen csapata mérkőzésének legalább 60 %-án, c) Rendszeresen vegyen részt sportágának edzésein. 307

26. FEJEZET 3. Tanúsítson egyetemista sportolóhoz méltó emberi és közösségi magatartást. A pályázat beadásának határideje: február 20. Átadás: a március 15-i ünnepségen. A pályázatot írásban kell benyújtani az ÁOK Dékáni Hivatalához. Csatolni kell az egyesület (szakosztály) írásbeli igazolását a sportkövetelmények teljesítéséről -a minősítés megszerzéséről, a bajnoki mérkőzések legalább 60 %-án való részvételről és a rendszeres edzéslátogatásról. Csatolandó a Testnevelési Tanszék és a Hallgatói Önkormányzat véleménye. SÁNTHA KÁLMÁN ÖSZTÖNDÍJ A DEOEC a kelet-magyarországi régióban folyó értelmiségi képzés támogatására ösztöndíjat létesített az ÁOK és FOK magyar állampolgárságú legkiválóbb szakmai teljesítményű hallgatói számára. Az ösztöndíj 12 hónapi időtartamra szeptember 1-jétől a következő év augusztus 31-ig terjed ki. Az ösztöndíjat Sántha Kálmán Ösztöndíjnak nevezzük – ezzel is emléket állítva egyetemünk hajdani kiváló professzorának. Az ösztöndíj elnyerésére azok a III-IV. éves ÁOK orvostanhallgatók, és III-IV. éves FOK hallgatók pályázhatnak, akiknek tanulmányi előmenetele kiemelkedő (az előző tanévben mindkét félévben legalább 4,50 átlag) – tudományos diákköri teljesítménnyel rendelkeznek (pályamunkát írtak, előadást tartottak), és nem részesülnek az egyetem által kiírt más alapítványi ösztöndíjban. Az ösztöndíj több alkalommal is elnyerhető. A pályázat benyújtási határideje: szeptember 30. A pályázatot írásban az ÁOK Dékáni Hivatalába kell benyújtani. Az ösztöndíjat a Tanulmányi Bizottság véleménye alapján a Dékán ítéli oda. LADÁNYI JÓZSA DÍJ Pályázhat minden orvostanhallgató nő, aki az alábbi feltételeknek megfelel: * Legalább 4,5 tanulmányi eredmény az utolsó két félévben * Közösségi munkában való aktív részvétel * Eredményes TDK vagy KDK munka * Nem részesül Köztársasági Ösztöndíjban A pályázathoz csatolni kell az évfolyamfőnök javaslatát. A Pályázatot az ÁOK dékánjához kell címezni és az ÁOK Dékáni Hivatalba kell benyújtani február 20-ig. A pályázatról a Tanulmányi Bizottság javaslata alapján a dékán dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díjat a dékán, vagy az oktatási dékánhelyettes a március 15-i ünnepségen adja át. KENÉZY GYULA DÍJ Pályázhat minden orvostanhallgató, aki az alábbi feltételeknek megfelel: * Legalább 4,5 tanulmányi eredmény az utolsó két félévben * Közösségi munkában való aktív részvétel * Anyagi támogatást indokoló szociális helyzet * Nem részesül Köztársasági Ösztöndíjban A pályázathoz csatolni kell az évfolyamfőnök javaslatát. A Pályázatot az ÁOK dékánjához kell címezni és a Dékáni Hivatalba kell benyújtani február 20-ig. A pályázatról az Tanulmányi Bizottság javaslata alapján a dékán dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díjat a dékán, vagy az oktatási dékánhelyettes a március 15-i ünnepségen adja át. DÉKÁNI KÜLÖNDÍJ: A Tudományos Diákköri munka során elért kiemelkedő eredmények elismerése céljából kerül kiosztásra. A helyi Tudományos Diákköri Konferencia 5 legjobb előadását tartó hallgatója kapja a díjat. A díjról a bíráló bizottság javaslata alapján a Tudományos Diákköri Tanács elnöksége dönt. A díj összege megegyezik a Köztársasági Ösztöndíj egy havi összegével. A díjat a TDK konferencia záró ünnepségén a dékán vagy a tudományos dékánhelyettes adja át. BUFFALÓI, SYRACUSAI TANULMÁNYÚT SZIGORLÓK SZÁMÁRA A korábbi évekhez hasonlóan ebben az évben is lehetőség nyílik arra, hogy a magyar nyelvű képzésben résztvevő ötödéves ÁOK hallgatók pályázzanak arra, hogy szigorló évük során 3 hónap gyakorlati képzésben vegyenek részt Buffalóban a State University of New York at Buffalo, School of Medicine and Biomedical Scienes oktató kórházaiban. 308

PÁLYÁZATOK, ALAPÍTVÁNYOK A tanulmányút keretében a magyar résztvevő három hónapig részt vesz a Medical School negyed évfolyam (a mi szigorló évünknek megfelelő) oktatási programjában. A Buffalói Egyetem a pályázat elfogadása esetén a J1-es vízum beszerzéséhez hivatalos meghívólevelet, a kint tartózkodás idejére hallgatói státuszt és tandíjmentességet biztosít. A tanulmányút költségeire a hallgató pályázatot nyújthat be a következő címre: HUNGARIAN MEDICAL ASSOCIATION OF AMERICA (HMAA). (http://www.hmaa.org) A kint tartózkodás idejére az Amerikai Magyar Orvosszövetség közvetítésével bérelt lakásokban lehet kedvezményes szálláshoz jutni. A kiutazónak a DEOEC-n a szigorló évre egyéni vizsgarendet kell összeállítani és engedélyeztetni. A pályázóknak megfelelő szintű nyelvtudással kell rendelkezni (TOEFLE nyelvvizsga bizonyítványt kell mellékelni). A tanulmányutakra a Buffalói Egyetem és a Magyarországi Orvostudományi Egyetemek között 1995-ben megkötött együttműködési egyezmény alapján kerülhet sor. Magyarországról minden évben 16 (4x4) hallgató utazhat ki. A pályázatoknak minden évben december 30-ig kell beérkezni ( az időpont változhat) a tájékoztatóban megadott amerikai címre. A pályázatoknak tartalmazni kell ajánló leveleket is. Az egyik ajánlólevelet az ÁOK dékánja adja, a másikat a programot koordináló Prof. Dr. Kiss Csongor , a harmadikat pedig célszerű a TDK témavezetőtől kérni. Az érdeklődők részletes felvilágosítást Dr. Deli Tamás rezidenstől (Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika) és jelentkezési lapokat a Tanulmányi Osztályon kaphatnak. A Buffalói Egyetem Course Bookja az interneten elérhető. A kurzusok közül kell választani hármat (célszerű több variációt is megadni, mert nem biztos, hogy az elsőként megjelölt kurzusokon lesz hely). A kinti oktatásban való részvétel lényegében három, négyhetes kurzusokon való részvételt jelent. Az előírás szerint összeállított pályázati csomagokat a pályázók saját maguk küldik el az Amerikai Magyar Orvosszövetség buffalói címére és a Semmelweis Egyetemre, akik a pályázatokat rangsorolás után továbbítják a Buffalói Egyetem dékáni hivatalába. A pályázó a döntésről értesítést otthoni lakáscímére a Buffalói dékáni hivataltól kap. Minden ezt követő levelezést és egyeztetést a hallgatónak saját magának kell intézni. „ VÁRHELYI IMRE AZ IFJÚ SEBÉSZEKÉRT” ALAPÍTVÁNY Egyetemünk volt oktatója emlékére a család által létrehozott alapítvány évi kamata kerül kiosztásra. Pályázni sebészeti tárgyú diploma- vagy pályamunkával lehet, mely a DEOEC sebészeti jellegű intézeteinek felügyeletével készül. Benyújtási határidő: minden év február 15. Benyújtás helye: a DEOEC Sebészeti Intézetben a mindenkori tanulmányi felelősnek.

309

27. FEJEZET

27. FEJEZET HALLGATÓI SZERVEZETEK DEOEC HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT (4004 Debrecen, Nagyerdei krt. 98.) Tevékenység: A Hallgatói Önkormányzatok szerepe a hallgatóság érdekeinek képviselete, tanulmányokkal kapcsolatos ügyek segítése, hallgatói rendezvények szervezése [kirándulások, Gólyatábor, Gólyabál, Medikus Hét (a 2-es kollégium mögötti focipályán változatos rendezvények, évi két alkalommal) szervezése], sportrendezvények szervezése, kulturális rendezvények koordinálása, hallgatói újság kiadása, honlap szerkesztése, a hallgatói élettel kapcsolatos információk hallgatókhoz való eljutásának biztosítása. DEOEC Hallgatói Önkormányzat Iroda Az irodában megtalálható az Általános Orvostudományi Kar, a Fogorvostudományi Kar, a Gyógyszerésztudományi Kar és a Népegészségügyi Kar Hallgatói Önkormányzata. Elérhetőségek: DEOEC Markusovszky III. Kollégium földszintje 4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Telefon/fax: 06/52/532-203; 06/52/411-600/55220-as mellék E-mail: [email protected] Web: http://www.aokhok.hu SÁNTHA KÁLMÁN SZAKKOLLÉGIUM (4004 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22.) A Debreceni Orvostudományi Egyetem Sántha Kálmán Szakkollégiuma 1987-ben indult néhány lelkes ifjú és pártoló tanár szervezésében. Kezdetben oldott keretek között, ún. teadélutánok formájában beszélgetések, előadások zajlottak. A Szakkollégium megalakulásában szerepe volt Dr. Kertai Pál, Dr. Muszbek László, Dr. Molnár Péter professzor uraknak, Dr. Vereb György tanár úrnak, valamint több egyetemi oktatónak. 1996-ban a tevékenység jogi kereteket öltött, cégbíróság által bejegyzett egyesület alakult. A Szakkollégium alapvető célja, hogy biztosítsa tagjainak az egyetemi képzésen túlmutató szakmai és általános műveltség megszerzésének lehetőségét. Ezt előadások, kurzusok, beszélgetések, kulturális rendezvények szervezésével valósítja meg, melyek előre meghatározott pontértékkel rendelkeznek. A Szakkollégium tagja lehet a graduális képzésben résztvevő, a kritériumoknak és a felvételi szabályoknak megfelelő ÁOK, FOK GYTK és NK hallgató. A 700 Ft-os tagdíj befizetése és az előadások, kurzusok látogatása révén összegyűjtött legalább 8 pont után tekinthető egy félév teljesítettnek. (Teljesített félév után igazolás adható ki a szakkollégiumi tagságról, mely közéleti tevékenység pluszpontként számítható be rezidensi felvételi alkalmával, MOE cseregyakorlat, valamint számos pályázat elbírálásánál.) 2004 és 2008 között az alábbi programok kerültek megrendezésre: - szakmai témájú programok: emelt szintű újraélesztés, műhibaperek, orvosi jogállás (MOK főtitkárának előadása), rezidensképzés, neurobiológiai áttekintés - alternatív gyógyászat: akupunktúra, masszázs, zeneterápia - általános ismeretterjesztő előadások, kurzusok: méhészet, borászat, csillagászat, környezetvédelem, teremtés-evolúció, jelbeszéd, grafológia, fizikai kísérletek (bemutató a Csodák Palotájának varázslataiból), DEOEC történelme, érdekességek Amerikáról, magyarság eredete, EU-s ismeretek témákban - kulturális programok: színházi előadások, hangversenyek rendszeres látogatása, múzeumok, kiállítások megtekintése, évente megrendezett műveltségi vetélkedő - oktatók megismerése „A tanár is volt ember…” című beszélgetéssorozat keretében - közösségformáló programok: tagok előadóestjei, többnapos kirándulások (Pécs, Krakkó, Prága, Bécs és vonzáskörzetük), melyeken a tagok kedvezményes áron vehetnek részt, borkultúra megismerése (látogatás a tokaji, villányi, egri borvidékre), bográcsozás - feladatai közé tartozik a Markusovszky Lajos III-as számú kollégium földszintjén található Oktatási Centrum működtetése, ahol a hallgatóknak lehetősége nyílik számítógépek használatára, valamint mikroszkópok, anatómiai ill. patológiai metszetek állnak rendelkezésükre, segítve a számonkérésekre való felkészülést. „…számunkra a műveltség, a teljes emberi élet igénye éppúgy fontos, mint egy adott orvosi szakterület szakmai tudása. Hisszük, hogy igazán jó szakember csak az lehet, akinek rálátása van az élet számos más területére is…” Elérhetőség: DEOEC Markusovszky Lajos III. számú Kollégium, földszint 4004 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. 310

HALLGATÓI SZERVEZETEK Fogadóóra: - minden hétfőn 16.00-18.00 és csütörtökön 17.00-18.00 között a Szakkollégium irodájában e-mail cím: [email protected] honlap: www.szakkoli.dote.hu Tel.: 411-717/56132 MAGYAR ORVOSTANHALLGATÓK EGYESÜLETE (4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22.) A szervezet egy non-profit, közhasznú, nem politikai egyesület. Teljes jogú tagja az Orvostanhallgató Szervezetek Nemzetközi Szövetségének (International Federation of Medical Students' Associations – IFMSA), mely 1951-ben alakult és mind az ENSZ és a WHO által elismert. 96 tagországával az orvostanhallgatók világfórumként működik és mintegy 1,7 millió leendő orvost tömörít. A nemzetközi szakmai diákszervezetek közül a legnagyobb, évente a világon mindegy 7 ezer orvostanhallgató vesz részt nemzetközi csereprogramban segítségével. A MOE-nak országosan több mint 700 aktív tagja van, de tevékenysége érinti az orvostanhallgatók teljes körét valamint a középiskolai diákokat; de programjaiban minden érdeklődő részt vehet. A Magyar Orvostanhallgatók Egyesületének, az ország valamennyi graduális orvosképzést nyújtó egyetemén van helyi bizottsága, melyek országosan egységet képviselve valósítják meg célkitűzéseinket, programjainkat. Tevékenységi kör: 1) Az Egészségfejlesztési munkacsoport célja, hogy az orvostanhallgatók, mint leendő orvosok, már hallgatóként eltöltött éveik alatt bekapcsolódhassanak azon munkába, amely az ország egészségügyi helyzetének javítását hivatott elősegíteni. Ennek érdekében az előzőleg felkészített orvostanhallgatók kiscsoportos oktatásokat tartanak közép- és általános iskolások számára a kardiovaszkuláris betegségek, valamint a drogfogyasztás megelőzésének témakörében, mely során az egészséges életmód és táplálkozás is hangsúlyt kap. Az orvostanhallgatók szakmai felkészítése az Egyesület által szervezett kurzusokon történik, melyeken országosan elismert szakembereket kérünk fel különböző területekről, hogy a szakmai igényesség mellett, minél több szemszögből lássák a résztvevő orvostanhallgatók a problémákat és kapjanak segítséget azok kezeléséhez, megoldásához. 2) A Reproduktív-egészségügyi munkacsoport elsősorban az AIDS és az egyéb nemi úton terjedő betegségek primer prevenciójával, a nem kívánt terhességek számának csökkentésével, családtervezéssel, valamint a fiatalságot érdeklő és érintő, szexuális egészségmegőrzéssel kapcsolatos témákkal foglalkozik. A munkacsoport sikeres működésének eredményeként, évente több mint 1000 kiscsoportos előadáson közel 30000 diákhoz jut el. A munkacsoport gondozásában jelent meg egy, a Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar elismert szakemberei által megírt és lektorált prevenciós kiadvány „Kiskönyv a szexualitásról és a nemi úton terjedő betegségekről” címmel, mely 5500 példányban készült el. 3) Teddy Maci Kórház: feladata az Egyesület prevenciós tevékenységének minél fiatalabb korosztályra való kiterjesztése. Játékos módon megismerteti az óvodásokkal a rutinszerű orvosi beavatkozásokat, így elkerülhető a gyerekek későbbi félelme az orvosokkal és a szűrővizsgálatokkal szemben. A programban részt vehetnek első éves hallgatók is. 4) A Nemzetközi szakmai cseregyakorlatot irányító munkacsoport feladata, hogy a magyarországi orvostanhallgatóknak lehetőséget biztosítson a kötelező klinikai gyakorlatuk külföldi teljesítésére. A program során évente több mint 200 magyar hallgató jut el a világ több mint 70 országának, majd 200 klinikájára, kórházába. A munkacsoport a nemzetközi szakmai tapasztalatszerzés mellett, programja által támogatja és ösztönzi az orvostanhallgatók nyelvismeretének bővülését. A hallgatóknak természetesen módja nyílik megismerkedni a fogadó ország nevezetességeivel, kultúrájával, történelmével, egészségügyi ellátásával és az ott élő emberekkel egyaránt. 5) A Tudományos csereprogramot irányító munkacsoport lehetőséget biztosít az alap- és klinikai kutatással foglalkozó hallgatók tudományos tapasztalatcseréjére, hazai és nemzetközi szinten egyaránt. Elősegíti, hogy a Magyarországon tudományos diákköri (TDK) munkát végző hallgatók kutatásaikat néhány hónapig külföldön is folytathassák vagy adott esetben számukra új, érdekes kutatásba betekintést nyerhessenek. A Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete fenti programjaival hozzájárul a széles látókörű, modern szemléletű, már a pályájuk kezdetén értékes hazai és nemzetközi tapasztalatokkal rendelkező orvosok képzéséhez, és teszi mindezt a magyar tudomány és a hazai egészségügyi ellátás színvonalának emelése érdekében. Elérhetőségeink: Címünk: Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete 4032 Debrecen, Móricz Zsigmond krt. 22. Levélcím: 4012 Debrecen Pf. 96. Tel. / Fax: +36-52-255-192; +36-52-411-717/56672 Email: [email protected] Weboldal: http://moe.unideb.com/hu; www.humsirc.hu

311

28. FEJEZET

28. FEJEZET KÖZÉRDEKŰ INFORMÁCIÓK Debreceni Egyetem Mentálhigiéniás és Esélyegyenlőségi Központ és Lelkierő Egyesület (DEMEK) A Központ szeretettel várja a Debreceni Egyetemen tanuló speciális szükségletű hallgatókat, akik - látásukban, - mozgásukban, - hallásukban, - kommunikációjukban (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia) korlátozottak, - akiknél autizmust diagnosztizáltak. A Támpont Hallgatói Támogató Iroda a Debreceni Egyetem Főépületében (4032, Debrecen Egyetem tér 1.) található. Kérjük keresse fel, amennyiben a következő szolgáltatásokat igénybe szeretné venni: - Személyszállítás, személyi segítés, - Fénymásolás, nyomtatás, spirálozás, scannelés, tanulást segítő eszközök kölcsönzése, - Ablak szabadidős klub, Közel-Eb kutyaterápiás klub, - Mentálhigiéniás, pszichológiai, szociális és egészségügyi szolgáltatásokról információátadás, - Tanulmányi ügyekben való segítés, - Diáksegítő szolgáltatás, - Jegyzetelő szolgáltatás A szolgáltatások ingyenesek. A fentebb felsorolt szolgáltatások igénybevételéhez szükséges fogyatékkal élő hallgatók regisztrációs adatlapjának kitöltése, amely a www.lelkiero.unideb.hu/fogyatékkal élőknek linken található. További részletes információ: DEMEK 4032, Debrecen Poroszlay u. 97. Tel.: 06-52/518-627 A támogató szolgálat vezetője: Juhász Roland A DEOEC FOGYATÉKKAL ÉLŐ HALLGATÓK ÜGYEINEK ALBIZOTTSÁGÁNAK elnöke : Dr.habil. Vekerdy Nagy Zsuzsa tanszékvezető, egyetemi docens Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Tanszék 4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 98 Tel. szám: 06-52/411-717/ 56479, 55899, 55942 mellék TANULMÁNYI TANÁCSADÁS A hallgatók tanulmányi tanácsokért a DEOEC oktatási igazgatójához fordulhatnak. ÁOK I. év évfolyamfőnök: Dr. Nagy Péter ÁOK II. évfolyamfőnök: Dr. Tőkés Szilvia ÁOK III. évfolyamfőnök: Dr. Szabó Judit ÁOK IV. évfolyamfőnök: Dr. Fülöp Péter ÁOK V. évfolyamfőnök: Prof. Dr. Dankó Katalin ÁOK VI. évfolyamfőnök: Dr. Batár Péter ERASMUS PROGRAM Az Európai Unió által az oktatás minőségének javítására létrehozott az Egész Életen Át Tartó Tanulás-programnak a felsőoktatás fejlesztésére létrehozott alprogramja az ERASMUS. Az ERASMUS-program keretében egyetemek, felsőoktatási intézmények közötti megállapodás alapján valósul meg a hallgatók, az oktatók és a személyzet cseréje. Az egyetem a partnerintézményekkel kötött kétoldalú szerződésekkel pályázhat az EU támogatására. Az ERASMUS-program keretében kiutazó hallgatók legalább 3 hónapot, és legfeljebb 1 évet tölthetnek el a partner európai egyetemeken. Az ERASMUS a külföldi tanulmányút idejére ösztöndíjat biztosít, amely hozzájárul a hallgatók felmerülő költségeinek fedezéséhez. A megpályázott időszak nappali szakos hallgatók esetében teljes szemeszter vagy tanév, illetve teljes oktatási blokk lehet. A támogatott tanulmányi időszak hossza függ a partnerekkel kötött szerződésektől, a jelentkezők számától, valamint az egyetem által a program finanszírozására elnyert összegtől is! A DEOEC Erasmus Iroda koordinátora: Dr. Vereb György egyetemi tanár 312

KÖZÉRDEKŰ INFORMÁCIÓK ügyintéző: Gara Péter Oktatási Központ 4032, Debrecen Nagyerdei krt. 98. [email protected]; Tel.: 06-52/258-011, vagy 06-52/411-717/58011

313

29. FEJEZET

29. FEJEZET EGYETEMI NAPTÁR A 2013/2014-ES TANÉVRE Tanévnyitó ünnepség 2013. szeptember 8. Orvosdoktor-avatás 2013. szeptember 14.

Regisztrációs hét:

2013. szeptember 2-6.

I. FÉLÉV Szorgalmi időszak ÁOK általános orvos szak I - V.:

2013. szeptember 9 - december 20. /15 hét /

Vizsgaidőszak: ÁOK általános orvos szak I - V.:

2013. december 21, 23, 30, 2014. január 2- február 7 /6,5 hét /

Regisztrációs hét:

2014. február 3 - 7.

II. FÉLÉV Szorgalmi időszak: ÁOK általános orvos szak I - V.:

2014. február 10 - május 23. /15 hét/

Vizsgaidőszak: ÁOK általános orvos szak I - IV.:

2014. május 26 - július 11. /7 hét/

ÁOK általános orvos szak V.:

2014. május 26 - július 18. /8 hét/

Nyári gyakorlatok általános orvos szak I-II. évfolyam: ápolástan gyakorlat /4 hét/

2014. július 14 - augusztus 8. vagy 2014. augusztus 11 - szeptember 5.

általános orvos szak III. évfolyam: belgyógyászat gyakorlat /3 hét/

2014. július 14 - augusztus 1. vagy 2014. augusztus 4 - 22.

314

EGYETEMI NAPTÁR A 2013/2014-ES TANÉVRE általános orvos szak IV. évfolyam: szabadon választható gyakorlat /2 hét/

2014. július 14 - szeptember 5. között

Családorvostan gyakorlat /1 hét/:

2014. július 14 - szeptember 5. között

Jelentkezési határidő:

2014. április 18.

315

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR ÁLTALÁNOS ORVOS SZAK TÁJÉKOZTATÓ

Recommend Documents