De Wijdeland Wijzer
SCHOOLKRANT JAARGANG 10, NUMMER 11
13 november 2015
Betaling ouderbijdrage: vzw ‘Vrienden van Het Wijdeland’: BE72 7350 2033 4016
ALGEMEEN NIEUWS wandelen!
schoolraadnieuws
Fijn verlof gehad vorige week? Als je nog een beetje extra wil ontspannen, kom dan zondag wandelen op de Wijdeland Herfswandeling. Je kan vertrekken tussen 13.00 en 14.30. En je zal niet alleen zijn.
De schoolraad heeft op haar vergadering van 9/11 Cindy Claes gecoöpteerd als nieuw lid. Dank voor je engagement, Cindy. De volledige samenstelling van de schoolraad: Cindy Claes, Wim Houben (voorzitter), Ann Ruyters, Els Slechten, Lotte Stas, Anja Beliën, Hilde Coenen, Elke Winnen en Patrick Kuenen. In deze schoolraad werden de eerste 2 schoolmaanden positief geëvalueerd. De nieuwe leerkrachten hebben zich goed ingepast en hebben zowel hun leerlingen als de ouders goed mee. Er is meer rust en positivisme onder de ouders. De leerkrachten werken hard. Er wordt sterk ingezet op nascholing en inhoudelijke verdieping. Op vlak van Freinetverdieping volgen Els, Dorien en Sanne de 2-jaarlijkse intensieve Freinetcursus van onze begeleidingsdienst (Marjan en alle anderen volgden deze al eerder); Celia volgt de vorming van de Freinetbeweging en het hele team werkt dit jaar aan de technieken vrije tekst, onderzoek en project. I.s.m. het centrum voor ervaringsgericht onderwijs werken we aan verhoging van de zelfsturing bij kls en in het lager en aan talentenkiemen bij kleuters. Dorien en Els volgden vorig schooljaar een intensieve bijscholing rond ‘peermediation’, dit is de inzet van oudere kinderen bij het begeleiden en oplossen van (kleine) conflicten op de speelplaats. Dit wordt dit schooljaar in onze school uitgewerkt. Hanne volgt ondertussen een intensieve cursus zorgcoördinator. Het hele team volgt nascholing over ‘verliesverwerking bij jonge kinderen’ begeleid door Geert Bleukx en een aanbod ‘sociale vaardigheden’, georganiseerd door de preventiedienst van Sint-Truiden.
1
Daarnaast volgen we lossere studiedagen rond ‘moestuinen’, leervolgsysteem bij kls, ASS en het nieuwe leerplan LO. Soms voelen leerkrachten zich gefrustreerd omdat er in de klas veel inspanningen worden geleverd bij de begeleiding van een kind, maar de medewerking van thuis in sommige gezinnen te beperkt is. Een Freinetschool betekent geen ‘vrijheid blijheid’, maar wel samen school maken en samen verantwoordelijkheid nemen voor een sterke en evenwichtige ontwikkeling van elk kind. Hierover wordt later nog gecommuniceerd. Om meer evenwicht te vinden in de zware job, gaat de schoolraad o.a. onderzoeken of het middag- en/of eettoezicht niet op een andere manier kan worden georganiseerd. Reclame in de boekentas: de schoolraad onderschrijft de volgende visie: reclame, al dan niet van commerciële aard, i.v.m. sport, cultuur, recreatie en educatie voor kinderen kan. Andere niet. Het is aan de gezinnen om hierin keuzes te maken. Brantanoreclame, zoals bij de veldloop, zal dus in de toekomst worden gebannen.
verkeerssituatie/ parkeren
25
pedagogische studiedag
weekoverzicht 16/11 - 20/11
We hebben nog geen concrete planning gekregen van de stad wanneer men begint te werken in de Geelstraat. Zo gauw we deze krijgen, weet u het ook. Het personeel parkeert voorlopig op de oprit van het leegstaande huis langs de school in de Vliegveldlaan. Zo kan de aannemer beschikken over de kleine kiezelparking. Het is en blijft NIET de bedoeling dat ouders hier op- en afrijden om kinderen te brengen. Dit afrijden is immers levensgevaarlijk omdat dit de voetgangers in gevaar brengt. Niet doen dus. Ook niet parkeren op de stoepen aub. We weten dat de situatie niet altijd comfortabel is, maar hopen en rekenen op uw begrip en kalmte. Dank hiervoor.
Houd er rekening mee dat er op woensdag 25/11 een pedagogische studiedag is. Als je opvang nodig hebt, meld dit asap bij Tutti Frutti.
zondag maandag dinsdag
15/11 Herfstwandeling 16/11 nm.: 15u40: kort team 17/11 nm.: 13u15: kinderraad
2
Ik heb het vermoeden dat mijn dochter van 10 jaar pest. Zij heeft een vriendengroepje wat gekend is als “pestkoppen”. Hoe pak ik dit best aan als ouder?
Over pesten wordt best gepraat, ook als je vermoedt dat je dochter een pester is. Confronteer je dochter met wat je vernomen hebt. Maak haar bewust van de gevolgen van dit gedrag voor het slachtoffer. Misschien beseft zij niet goed welke schade ze toebrengt. Keur het gedrag duidelijk af, en niet je kind. Vraag om er onmiddellijk mee te stoppen. Zeg dus: "Ik vind het niet leuk dat je dat ander meisje zo noemt", of "Ik vind dat het niet kan dat jij andere kinderen pijn doet". Zeg zeker niet: "Jij bent een echte pestkop".
Je dochter zal zich misschien verschuilen achter ‘de groep’. Het is de ‘leidster of baas’ van de groep die aanzet tot pesten. Maak duidelijk aan je dochter dat, als zij bij dit groepje blijft optrekken terwijl er gepest wordt, zij evengoed een pester is.
Spreek met je dochter af hoe het nu verder moet. Haar gesprek met jou kan een verwittiging zijn. Het is aangewezen concreet te kijken hoe zij het kan goed maken. En hoe zij zich anders kan gedragen. Reageer positief op elke positieve gedragsverandering, hoe klein die ook is.
Soms is het gedrag van een pester bepaald door persoonlijke problemen of frustraties. Als dat zo is, schakel de leerkracht, de school, de zorgcoördinator, het CLB (Centrum voor Leerling Begeleiding) of eventueel een therapeut of psycholoog in. De frustraties kunnen geen rechtvaardiging zijn voor het gedrag, maar moeten wel het signaal zijn om (echte) hulp in te schakelen. Opvoedingswinkel Haspengouw: 0492/ 97 07 88 of 0493/ 25 18 74
[email protected] -
of
: OpvoedingswinkelHaspengouw
nieuws uit de klas van Anja de jongste kleuters jarigen
Proficiat aan Lily-Jules en Ilano! Zij werden allebei 3 jaar! Woensdag versierden we cupcakes en vrijdag maakten we pizza’s! Lang leve de feesten!
spelen met de groten
De oudste kleuters van Hilde kwamen ons helpen het spel van onze afsluiting te spelen. De belangrijkste opdracht was zorgen dat je groepje samen blijft en samenwerken. Dat was niet zo gemakkelijk: de kleintjes lopen soms weg werd er verteld toen we even gingen reflecteren...maar supergoed gedaan! Volgende keer gaan de oudsten opdrachtjes bedenken voor het spel.
herfstegel
De egel van Marieke werd druk nagemaakt. We probeerden dit heel zelfstandig te doen!
navorming rond zelfsturing mdo
Dit was heel interessant, iets wat ik nog wil oppikken op de klasvergadering…
Deze week gingen de MDO’s door op vrijdag. Dat betekent dat we samen met de zorgcoördinator en directie overlopen hoe ver onze kinderen staan in hun ontwikkeling.
viesvuilland
Maandag werken we rond afval. Daarom krijgen we in onze zaal ‘Viesvuilland’ op bezoek… Meer volgt in volgende krant.
hulp gezocht!
Zwemmen Volgende week gaan we voor de laatste keer zwemmen voor het Kerstverlof. Wie kan er mee? We gaan deze keer nog gewoon met de klas. Na de Kerstvakantie splitsen we de leeftijden op.
4
hulp gezocht!
25
noteer alvast
weekoverzicht 16/11 - 20/11
Atelier Volgende week 20 november is er weer ateliertijd! We mengen al de leeftijden weer door elkaar en maken er een gezellige voormiddag van (vanaf 10.10u tot 12.00)! Wie wil er ons graag een handje komen helpen? Wie wil er eventueel zelf een (klein) groepje begeleiden? Laat het me snel weten, dan kunnen we er rekening mee houden!
Op woensdag 25 november is er voor ons een pedagogische studiedag. De kinderen zijn dus vrij die dag!
maandag woensdag vrijdag
16/11 18/11 20/11
vm.: Viesvuilland vm.: Zwemmen vm.: Atelier
5
nieuws uit de klas van Elke M./Celia de jongste kleuters levend rekenen
Tijdens de turnles hebben we gewerkt rond ruimtelijke begrippen. We moesten op de verschillende landen gaan staan maar soms ook naast een land gaan staan. Dat was niet altijd even gemakkelijk. Op, naast, voor, achter,… verwarrend hoor!
projectje andere talen
Saartje is ons een Spaans liedje komen leren onder begeleiding van Luz en haar gitaar :-) Het liedje ging over een treintje. Luz deed het super! Echt knap! Daarna gingen we een spelletje spelen. Dankjewel Saartje en Luz voor deze fijne activiteit! Luz bracht een pratend huis mee naar de klas. Al de woordjes waren in het Spaans. Casa, noche, … al spelend leren we weer wat bij! Ons projectje andere talen, gaan we bij deze wel beëindigen, aangezien we merken dat de interesse bij de kinderen elke dag wat minder wordt en we het vuurtje niet meer aangewakkerd krijgen door alle andere leuke dingen die binnen komen.
praatronde/ toonrondeweetjes
Liam had klei meegebracht. Heel speciaal want het was zelfgemaakte klei. Hij vertelde dat er olie, bloem, kleurstof en zout in moest. Dat gingen we opzoeken. Liam had helemaal gelijk! Dus we gingen de dag erna zelf ook aan de slag! We keken eerst naar een filmpje waarin een meisje uitlegde hoe we de klei moesten maken. Stap voor stap deden we alles na. En ja hoor, na goed kneden hadden we onze eigen klei! Leuk hoor, maar het plakte wel. We konden dat oplossen door er wat extra bloem bij te doen. We gaan binnenkort zeker proberen om er iets moois van te maken en het dan te bakken. To be continued… Op vrijdag voor de vakantie had Janneke een boekje bij. Het waren monstergedichten. We lazen er samen uit…spannend hoor, een varken die de boer ging opeten…. Of de krokodil die gek op kindertjes is! Gelukkig waren het maar verzonnen verhaaltjes! Gus nam een boerderijtje voor konijntjes mee naar de klas. Je moest de ren helemaal in elkaar steken en dan kon je met de konijntjes spelen. Er was ook water voor het konijntje, een wortel en salade. Want dat, wist Guz te zeggen, eten konijntjes! Liam bracht dominoblokjes mee naar de klas. We maakten er niet alleen dominospel mee, want de blokjes vielen wel snel om met onze kleine vingertjes, maar we gingen ook aan het bouwen met de dominoblokjes! Lange slangen, bruggetjes,… En hij nam ook een raket mee die zijn broer Xander had geknutseld! Wat was hij trots! We probeerden met de grote blokken de raket na te bouwen en we zetten er zelfs een stoeltje in om recht naar de ruimte te vliegen!
6
experimenteren is leren
We hebben de maïsbak verrijkt met eikels en okkernoten. Ook hebben we extra materiaal erbij gelegd om te meten en al spelend met rekenen bezig te zijn. We genieten er echt van! En de maïs die overal naartoe springt? Daar knijpen we maar eens een oogje voor dicht ;) We gingen ook experimenteren met papier, karton, lijm,…Leuke dingen werden aan elkaar geplakt en werden echte kunstwerken!
weekoverzicht 16/11 - 20/11
maandag 16/11 vm.: dinsdag 17/11 vm.: donderdag 19/11 vm.:
Turnen met Lennert Terugkomdagje oudste kleuters Marjan Boekjesronde Turnen met Celia
7
nieuws uit de klas van marjan de oudste kleuters Wij zijn goed gestart na de vakantie, er leven vele onderwerpen in onze klas. De landen, de wereld, de zon, de maan, de planeten dit zijn onderwerpen die toch vaak terug komen bij de kinderen. Misschien starten we binnenkort een project. Nu nog even verder onderzoeken wat de kinderen hier nu precies mee willen. Dan kunnen we eventueel met een projectje starten.
zwemmen
weekoverzicht 16/11 - 20/11
Wie kan er donderdag mee gaan zwemmen? De kinderen van geboortejaar 2011 zijn aan de beurt.
maandag 16/11 vm.: Voorstelling Viesvuilland op school nm.: Turnen met Lennert dinsdag 17/11 vm.: Rollebollen in Zoutleeuw (vertrek: wanneer de school begint) nm.: Theatervoorstelling voor de oudste kleuters donderdag 19/11 vm.: Zwemmen (jongste kleuters) Turnen met Lennert (oudste kleuters) vrijdag 20/11 Schoolatelier
8
nieuws uit de klas van hilde de oudste kleuters silke
voetafdrukken
Voor de vakantie ben ik er een paar dagen niet geweest wegens ziekte. Ik kreeg van Silke elke dag een verslagje en ook via Louise kon ik volgen wat er allemaal in de klas gebeurde. Fijn te horen dat het allemaal vlot verlopen is. Heel erg bedankt Silke om het klasje zo goed op te vangen. De kinderen vertelden er maandag vol lof over. Ze hadden leuke spelletjes gedaan en versierden de klas heel mooi voor het haloweenfeest.
Tijdens de praatronde maandag had Nila een afdruk mee van haar nieuwe tennisschoenen. Dit gaf aanleiding tot een leuk wiskundig onderzoek. We gingen de onderkanten van onze schoenen vergelijken. wie heeft er veel, weinig, meer , minder, kleinere, grotere tekeningen of vormen onder zijn schoen. Jessica ging met onze schoenen naar het copieer apparaat en maakte er een afdruk van. Ondertussen kregen de oudste kleuters de opdracht om hun andere schoen na te tekenen op papier. Dat was voor de ene al makkelijker dan voor de andere. Daarna gingen ze op zoek naar de juiste afdruk bij Jessica. Allebei uitknippen en zo kregen we terug een paar. Begrippen als links en rechts kwamen ook weer even aan bod. Daarna gingen we de schoenen sorteren om grootte. Wie heeft kleine voeten? Wie grotere? Wie heeft de grootste? Maar ook wie heeft lage en wie heeft hoge schoenen. En toen gingen de kleuters ook nog eens de sokken vergelijken! Een leerrijke dag dus dankzij een afdruk van een paar schoenen! Merci Nila.
nieuw project
weekoverzicht 16/11 - 20/11
En tussendoor kozen we voor een project over paarden. Ruby was zondag gaan paardrijden en ook Per heeft dat al gedaan. De vragen vlogen door de klas. Jessica ging namiddag met 3 kinderen naar de bib en bracht een aantal boeken mee. Ook Nio en Dorien gingen naar de bib en bezorgden ons heel wat info boeken. Zo konden we een uitgebreide projectflap maken. Papa Bart van Nell kwam dinsdag voormiddag al met heel wat materiaal naar de klas. Hij gaf ons een hele fijne uitleg. Mercikes hiervoor. Jessica kent iemand in de manège in Zepperen en zij regelde een uitstap voor ons. Dankzij de film van Nio kregen we al heel wat antwoorden op onze vragen. Goed vertrokken dus. Alle info en uitleg zeer welkom!
maandag 16/11 vm.: Toneel Viesvuilland (over afval sorteren) dinsdag 17/11 vm.: Rollebollen in Zoutleeuw nm.: Toneel voor de oudste kleuters van Marjan en Hilde woensdag 18/11 Projectvragen oplossen donderdag 19/11 Zwemmen jongste kleuters Schrijfdans oudste kleuters vrijdag 20/11 Schoolatelier i.v.m. boeken
9
nieuws uit de klas van sanne het eerste leerjaar Deze week niet veel nieuws, we bereiden onze projectafsluiting druk voor dus hierover volgt volgende week een uitgebreid verslag. Tot dan!
weekoverzicht 16/11 - 20/11
maandag dinsdag
16/11 17/11
Toneel Rollebollen
10
nieuws uit de klas van els het tweede leerjaar griezelen
De Halloweenweek was een waar succes. Er is de hele week lang geknutseld, gebakken en hard gewerkt om de klas om te toveren in een echte spookklas. Aan alle mama’s en papa’s die zijn komen helpen een welgemeende dank je wel. Aan alle mama’s, papa’s, oma’s en opa’s die zijn komen kijken naar onze griezelklas: dank jullie wel.
nieuwe plaatsen
Nu de klas terug in zijn oude vorm is hersteld, zijn we deze week terug van plaats gewisseld. Iedereen heeft weer een nieuwe plaats gekregen. Tijdens de lessen wiskunde zijn we op zoek gegaan naar de juiste plattegrond van de slaapkamer en hebben we kennis gemaakt met de breuk. Ook het honderdveld heeft voor ons nu geen geheimen meer.
talenten
Deze week hebben we ook kennis gemaakt met relaxatie. Het was niet voor iedereen even gemakkelijk om stil te blijven zitten of liggen. Daar gaan we nog wat op moeten oefenen :-). De volgende weken gaan we het ook hebben over onze talenten en complimenten geven. Eens kijken welke talenten er allemaal in onze klas zitten? Verder gaan we ook opzoek naar ‘wie ben ik?’.
onderzoek
weekoverzicht 16/11 - 20/11
In de klas kwam de vraag waarom de bladeren nu net in de herfst vallen en bijvoorbeeld niet in de zomer. Ook de vraag waarom we woensdag niet naar school moeten kwam naar boven. Op deze vragen gaan we zeker nog een antwoord zoeken.
zondag maandag donderdag vrijdag
15/11 16/11 19/11 20/11
Herfstwandeling naar de film in het CC Zwemmen Schoolatelier
11
nieuws uit de klas van katrien R. het derde leerjaar vakantie
Dat deed deugd, zo’n weekje rust! We zijn er in de klas weer met nieuwe moed ingevlogen. Deze periode is wat korter. We gaan er samen weer 6 boeiende weken van maken.
wapenstilstand
De kinderen wisten dat we woensdag een dagje vrij hadden, maar ja, waarom eigenlijk? Het was wapenstilstand op 11/11! Maar wat is dat? We zochten op over de Eerste Wereldoorlog en leerden heel wat. Wisten jullie dat… - de Eerste Wereldoorlog 4 jaar geduurd heeft? - de Eerste Wereldoorlog begon in 1914 (101 jaar geleden) en stopte in 1918 (97 jaren geleden)? - soldaten vochten in loopgraven en dat het daar echt geen pretje was? - koning Albert I onze koning toen was? - eigenlijk niet wilde meedoen met de oorlog maar Duitsland via ons land Frankrijk wou aanvallen? - er op 11 november een akkoord van Wapenstilstand ondertekend werd? - er elke avond de Last Post wordt gespeeld voor de gesneuvelde soldaten aan de Menenpoort in Ieper? We kunnen nog wel eventjes doorgaan. Jullie zien het, op één namiddag werd er héél wat geleerd! Knap gedaan jongens en meisjes!
onderzoek treinen
In de praatronde op dinsdag vroeg Carolien zich af hoe treinen eigenlijk kunnen rijden. Lotte wilde het verschil weleens weten tussen een trein en een tram. Anderen wilden de soorten treinen wel eens leren kennen. We lieten het niet liggen en gingen onmiddellijk aan het werk. We belden naar de NMBS voor een rondleiding en mailden naar het treinmuseum om een bezoekje te regelen. Geike en Iben hielpen me hiermee. Ik hou jullie op de hoogte van de antwoorden. Ondertussen weten we al dat treinen vroeger op stoom reden, daarna op diesel en nu op elektriciteit. We weten dat trams meer in de steden rijden dan treinen. Ze werken wel allebei elektrisch. Goederentrein, snelheidstrein, magneettrein of zweeftrein, stoomtrein, … dat zijn al enkele soorten treinen die we vonden.
blog
Floor wou eigenlijk graag eens weten hoe een blog gemaakt wordt. Meteen kwam het voorstel van anderen om samen een klasblog te maken waar we verslagjes en foto’s op zetten van wat we allemaal doen in de klas. Elke week of elke dag werken andere kindjes aan die blog. Leuk voor jullie als ouders om ons te volgen in de klas, leuk voor de kinderen om dit te maken. We hebben alleen nog niet gevonden hoe we dit kunnen maken? En vooral hoe kunnen we deze veilig maken zodat niet heel de wereld onze blog kan volgen… Is er iemand van jullie die hier wat verstand van heeft en ons wil komen helpen in de klas? Laat je eventjes weten als je het zit zitten? Ik vind het zeker een leuk idee en initiatief van de kids!
12
boekbespreking
pantoffels
zwemmen boxen
weekoverzicht 16/11 - 20/11
Heel de week werden er boekbesprekingen voorgesteld in de kring. Iedereen deed het weer supergoed. Er werden mooie tekeningen gemaakt als creatieve verwerkingen maar ook hele leuke knutselwerkjes. Zo maakte Sem bijvoorbeeld een reuzenperzik van papier-maché en Yoran maakte met gehakt een lekker spookje en een spin. Héél leuk. De laatste voorstellingen verwacht ik maandag. De kinderen vragen al volop naar hun volgende boekbespreking. Daarom kiezen we volgende week al nieuwe boekjes om te lezen. Hoe fijn zo’n gemotiveerde lezers :-)! Emily en Luz schreven een mailtje naar de schrijver van hun boek in de klas. Wij wachten vol ongeduld op een antwoord.
Het wordt buiten kouder, vuiler, natter…en op sokken wordt het ook echt te koud aan de voetjes! Denken jullie aan pantoffels indien dit nog steeds niet in orde is? Dank je wel!
Volgende maandag gaan we zwemmen. Vergeet jullie zwemzakje niet!
We hebben geen boxen meer in de klas voor aan de computers. Heeft er iemand er thuis misschien nog staan die we mogen gebruiken? Alvast bedankt!
maandag 16/11 dinsdag 17/11 donderdag 19/11 vrijdag 20/11
Zwemmen Turnen met Hanna Godsdienst/zedenleer Atelier Leesbegeleiding
13
nieuws uit de klas van elke W./Sophie het vierde leerjaar halloween
Na een maand van repeteren, knutselen, opzoeken … kortom hard werken, was het vrijdag 30 oktober eindelijk zo ver! De spinnenballen, pompoenen, huisjes … werden op hun plaats gezet. Het dansje, de liedjes en de teksten nog eens herhalen en om klokslag 15u00 opende de mummie zijn deuren voor het grote publiek. Sommigen wat zenuwachtig, anderen vol zelfvertrouwen, maar allen even prachtig en boordevol talent hebben het beste van zichzelf gegeven! Dankzij de kleine griezels weten we nu dat er meer schuilt achter het verhaal rond Halloween, dan dat we eerst dachten. Zo is de naam Halloween afgeleid van de naam All Hallows Eve (Allerheiligenavond), de avond voor Allerheiligen, 1 november. In de Keltische kalender begon het jaar op 1 november, dus 31 oktober was oudejaarsavond. De reden waarom we ons verkleden en maskers dragen op deze griezelavond, hebben onze kleine monsters ook achterhaald. De Kelten geloofden namelijk dat als we ons onherkenbaar zouden maken, de boze geesten weg zouden blijven.
de oorsprong van de pompoenen
De traditie voor het maken van jack-o’-lanterns stamt uit Ierland. Er zijn veel verhalen over de oorsprong van de lantaarn. Een van de bekendste is het verhaal over de smid Jack. Op een avond kwam Jack de duivel tegen die hem naar de hel wilde meenemen. Jack wist met een list de duivel in een boom te lokken, en kraste vervolgens een kruisteken in de stam van de boom zodat de duivel de boom niet meer kon verlaten. Pas nadat de duivel Jack had beloofd dat hij nooit naar de hel zou hoeven haalde Jack het kruisteken weg en liet de duivel weer vrij. Toen Jack jaren later stierf mocht hij door zijn slechte levenswandel niet naar de hemel, maar de duivel liet hem ook niet binnen in de hel wegens de gedane belofte. Sinds die tijd doolt de ziel van Jack volgens het verhaal rond over de aarde. De duivel gooide Jack nog wel een gloeiend kooltje achterna toen hij hem wegstuurde bij de hellepoort. Jack stak het kooltje in een knol die hij aan het eten was en kreeg op die manier een lantaarn om zijn weg mee te verlichten. Volgens deze legende is de jack-o’-lantern vernoemd naar de smid uit dit verhaal. Dit was maar een kleine greep uit wat de klas uit dit project geleerd hebben… Zijn jullie benieuwd naar wat we nog te weten zijn gekomen? Kom dan zeker eens langs …. Tenslotte nog een dikke pluim voor heel de klas! Jullie waren stuk voor stuk fantastisch! Op naar het project Noordpool …
14
elke
weekoverzicht 16/11 - 20/11
En ik ben weer gestart! Het was fijn om terug te zijn en alle lachende gezichtjes weer te zien! Ze zijn nog steeds even lief! Project Noordpool is nog bezig dus hebben we samen een liedje gemaakt/verzonnen. In kleine groepjes zijn ze nu verantwoordelijk voor hun stukje. Ook tijdens werktijd moesten de kids vraagjes oplossen. Sommige dingen wisten ze, andere moesten ze nog opzoeken. We laten je tijdig weten wanneer het project zal afgesloten worden. Sophie gaat eerst nog enkele dingen afronden met hen. Enkele kinderen moeten hun boekbespreking nog inleveren. Ook onze koeken zijn weer op. De komende maandag komt er iemand van Goodplanet een workshop doen met de kinderen rond LABO (leren afval beheren op school). Ook heel belangrijk! En vanaf woensdag is Sophie er weer! We zitten ook wekelijks samen. Als er toch iets is, je kan ons steeds aanspreken of mailen!
maandag 16/11 dinsdag 17/11 donderdag 19/11
nm.: Workshop afval vm.: Turnen nm.: Kinderraad vm.: Godsdienst/zedenleer/vrijstelling
15
nieuws uit de klas van dorien het vijfde leerjaar boekbesprekingen
Bijna iedereen was in orde met zijn eerste boekbespreking. Knap! Sommige kinderen hebben al bijna hun tweede boek uit! Op naar nummer twee ….
werkstuk ezra
Erza stelde maandag al meteen haar persoonlijk werkstuk over gitaren voor. Ze bracht 2 gitaren mee en ook veel boeken en muziek. Ze heeft dit prima voorbereid en leerde ons allemaal een aardig stukje bij over de geschiedenis van de gitaar! Knap werk, Ezra!
project ‘vliegen’
Afgelopen maandag zijn we met ons project ‘vliegen’ gestart! De kinderen vlogen er meteen stevig in en hadden heel wat ideetjes. Er werden al vliegtuigen gebouwd, snelheiden en hoogtes gemeten, …. Volgende week laten we ballonnen met helium vliegen en proberen we na te gaan hoe ver zo’n ballon kan vliegen! Hopelijk krijgen we antwoord! Ideetjes voor uitstappen en mensen die ons graag meer willen komen vertellen, zijn altijd welkom!
klaskrant
Misschien vonden jullie sinds deze week ook een klaskrantje in de boekentas van uw kind. Iedere dag starten we nu met het lezen van de klaskrant. Zo frissen we de vorige dag nog eens kort op! Op het einde van dag mag het mee naar huis! Veel leesplezier!
vervoer gezocht
Voor de vakantie deed ik ook al een warme oproep voor vervoer naar Herkenrode voor een educatief dagje ‘Vliegen’ op donderdag 19 november. Ook vervoer terug naar school is nodig! We vertrekken gewoon om half negen en zijn ten laatste rond half 4 terug. Laten jullie me weten of jullie kunnen brengen/halen en hoeveel kinderen er mee kunnen? Dank je wel!
weekoverzicht 16/11 - 20/11
dinsdag 17/11 vm.: Turnen donderdag 19/11 Uitstap Herckenrode ‘Vliegen’ vrijdag 20/11 vm.: Turnen
16
nieuws uit de klas van katrien v. het zesde leerjaar opdrachten werkstuk
boekbespreking 2
De eerste schooldag na de vakantie en al meteen werk!
De kinderen hebben een maand tijd om een persoonlijk werkstuk te maken. Het informatiebundeltje hebben ze allemaal gekregen. (Vraag er zeker eens naar!) Ondertussen stromen de onderwerpen binnen: Het oude Egypte, Italië, luchthavens, drônes, de scouts, Londen, Hawaii, Parijs, België, uilen, … Kortom heel boeinde en uiteenlopende onderwerpen! Wordt vervolgd!
Deze moet op 7 december afgegeven worden. Als creatieve opdracht moeten de kinderen een kijkdoos met een scène uit het boek in maken. Begin er op tijd aan!
werkwoordenspel
Werkwoorden saai? Niet als er spelletjes mee gespeeld worden. Met een dobbelsteen gooien ze een onderwerp en proberen zo het juiste werkwoord erbij te vinden. Pret en frustratie verzekerd, want de dobbelsteen doet niet altijd wat we willen!
jarig
Louis werd 11 op 11-11! Proficiat vriend en dankjewel voor de lekkere wafels en lekkernijen!
doe aan sport beurs
19
Donderdag 19/11 worden we aan het zwembad in Sint-Truiden verwacht. We gaan er kennismaken met indoor-, outdoor- en zwemsporten. Wat meebrengen? - sportieve kledij voor buiten (let op het weer!) - binnenschoenen ( turnpantoffels) - zwemkledij + stuk van €2 We worden om 9u verwacht en worden graag om 12u weer opgehaald. Wie kan ons brengen en/of terug komen ophalen? Graag een mailtje naar
[email protected] Bedankt!
weekoverzicht 16/11 - 20/11
dinsdag donderdag vrijdag
17/11 19/11 20/11
Turnen Doe-aan-sport-beurs Schoolatelier rond boeken
17
Weekoverzicht kleuters: van 16/11/2015 tot 20/11/2015
Elke M./Celia
vm.
maandag
dinsdag
woensdag
donderdag
vrijdag
16/11/2015
17/11/2015
18/11/2015
19/11/2015
20/11/2015
Turnen met Lennert
Terugkomdagje oudste kleuters Marjan
Zwemmen
Boekjesronde Turnen met Celia
Schoolatelier
nm. Anja
vm.
Viesvuilland
Zwemmen
Schoolatelier
nm. Marjan
Hilde
vm.
Toneel Viesvuilland
Rollebollen in Zoutleeuw
nm.
Turnen met Lennert
Theatervoorstelling oudsten
vm.
Toneel Viesvuilland
Rollebollen in Zoutleeuw
nm.
School
av.
Zwemmen (°2011) Turnen (°2010)
Schoolatelier
Projectvragen oplossen
Zwemmen jongsten Schrijfdans oudsten
Schoolatelier
Theatervoorstelling oudsten
vm. nm.
Turnen met Lennert
Schoolatelier rond boeken 15u40: kort team
13u15: kinderraad
Weekoverzicht lagere school: van 16/11/2015 tot 20/11/2015
Sanne
vm.
maandag
dinsdag
woensdag
donderdag
vrijdag
16/11/2015
17/11/2015
18/11/2015
19/11/2015
20/11/2015
Turnen + Toneel
Rollebollen
Godsdienst/zedenleer
Schoolatelier
nm. Els
Katrien R.
vm.
Turnen
Zwemmen
nm.
naar de film in het CC
Godsdienst/zedenleer
vm.
Zwemmen
Turnen met Hanna
nm. Elke W./ Sophie
nm.
Dorien
vm.
vm.
Turnen Workshop afval
Godsdienst/zedenleer
Turnen
Uitstap Herckenrode
Turnen
Doe-aan-sport-beurs
Schoolatelier
Godsdienst/zedenleer
vm.
av.
Schoolatelier Turnen
Godsdienst/zedenleer
vm.
nm.
Schoolatelier
Kinderraad
nm. School
Schoolatelier Leesbegeleiding Godsdienst/zedenleer
nm. Katrien V.
Schoolatelier
Schoolatelier rond boeken 15u40: kort team
13u15: kinderraad
