De Koperwiek . . . t h c u l v l e g o in v
obs de koperwiek venlo -
[email protected] - 077 3200484 - schooljaar ‘06-’07 - nummer 2
Wat tref je aan in deze schoolkrant: 1. Juffrouw José schrijft het voorwoord van de tweede schoolkrant. 2. Interviews met onze onderwijsassistente Els Teepe en Femke Driessen uit groep 7a in de rubriek ‘in de schijnwerper’. 3. Verslagen over allerlei projecten en activiteiten door groep 2a, 4b, 7a, 7b, en 8b! 4. Weet jij wat VTB betekent? Meneer Jan doet het uit de doeken in ‘beter bekeken’. 5. Krijg jij ook zo’n kriebels van de nieuwe ‘leeskriebels’? 6. Groep 3b laat zich van z’n beste kant zien in ‘klas in de krant’.
Groep 4b
Ayline... De musical was heel, heel leuk!! De musical ging over Ayline in wonderland. Wij waren het kaartenleger van de koningin. We waren een na laatste. We hadden van te voren heel veel geoefend, daarom was ik iedere les kei moe! We hadden wel een kei leuke dans. Om 7 uur waren we klaar. Lena Opheij (lees verder op pagina 2)
-
juni 2007
door juffrouw José
Alweer een heel jaar voorbij! Ook op De Koperwiek raast de tijd. was uiteindelijk ook niet niks om dit Alweer een heel jaar voorbij. Het 10e project gestalte te geven. Maar….je Koperwiekjaar is omgevlogen! Toen kunt het wonder in augustus dit jubileumjaar van start pas beleven, als je ging, leek er een zee van tijd voor ons in wonderen gete liggen. Tijd die we zouden gaan looft! En diegenen vullen met allerlei feestelijke acti- die getuige zijn viteiten! Mooie plannen, zorgvuldig geweest van één voorbereide projecten, ze lagen uit- van onze voorstelgewerkt op de plank en we stonden lingen op 16 en 17 te popelen om ze uit te voeren. Dat april hebben toch al onze ideeën veel werk met zich een klein wonder mee brachten namen we voor lief… mogen aanschouwen! Kinderen van 4 we wilden tot ruim 12 jaar hebben zich ges t r a l e n ! “Je kunt het won- geven, hebben laten zien dat ze We gingen der pas beleven, in korte tijd, onder leiding van voor een onze leerkrachten, in staat waren feestjaar als je in wonderen iets fantastisch neer te zetten. En dat jong hoofdrolspelers hebben bewezen gelooft!” en oud dat De Koperwiek over mega veel nog lang zou heugen! talent beschikt!! Apetrots heb ik geEn dat werd het! Terugkijkend kan noten van dansend, zingend en speik alleen maar vaststellen dat we lend groot en klein! Trots op zoveel tien jaar Koperwiek volop gevierd durf, op zoveel enthousiasme, op zohebben. De sfeervolle opening in de veel creatieve expressie! Ik voel me eerste schoolweek met de prachtige al tien jaar lang nauw verbonden met dans van alle tien jarigen, het kunst- alle Koperwiekcollega’s en al ‘mijn’ project, de speciale Annie M.G. kin- Koperwiekkinderen… maar op deze derboekenweek, Sinterklaas die op maandag en dinsdagavond, tijdens onze school bleek te overnachten, het onze musical daar in die Maaspoort, muziekproject met IMI, de eigen CD, op dàt moment vierde ik het allerhet eigen feestmotto met carnaval, meest alles wat voortgekomen is uit de nieuwe schoolkrant en last but not tien jaar héél hard werken…. least de afsluiting in de Maaspoort Ik zou zeggen: op naar het volgende met onze musical Ayline in Wonder- jubileum! Maar om te beginnen wens land!! Tjonge, wat was dat een bele- ik iedereen een welverdiende, hele venis! Met méér dan 550 artiesten in heerlijke, lange zomervakantie! twee voorstellingen op de bühne…Ik heb van vóór tot achter genoten en met mij héél veel kinderen en hun Wij wensen jullie een hele ouders! Toen anderhalf jaar geleden fijne zomervakantie en het idee geboren werd om een voorzien jullie graag weer terug stelling voor alle Koperwiekkinderen op maandag 13 augustus! te maken regende het aanvankelijk organisatorische bezwaren…. Het
In de schijnwerper
Els Teepe, onderwijsassistente Naam: Els Teepe Geboortedatum: 6 juli 1952
Nu hebben we het thema “water” in de klas en dan doe ik ook spellen met water. We oefenen dan met woorden zoals nat-droog, drijven-zinken.
Wat doe je op de Koperwiek? Ik doe de tutor- en taalondersteuning in de groepen 0 en 1. Dat betekent dat ik kinderen help die problemen hebben met de Nederlandse taal.
Wat vind je het leukste aan dit werk? Als ik een boek heb voorgelezen aan een kind. Het kind mag dan op mijn stoel gaan zitten en het boek navertellen. Als dit goed lukt, kan ik er Hoe help je die kindeecht van genieten. Ik ren dan? “Binnenkort komt vind het ook erg leuk Soms kom ik bij die als ik zie dat ouders en er een tweede kinderen in de klas en kinderen thuis de boekleinkind!” soms neem ik ze mee ken lezen die ze van naar mijn hoekje bij me meekrijgen (bijv. de zitkuil. Ik doe dan verschillende van Kiki en Pelle). oefeningen met ze: voorlezen, gesprekjes, taalspellen en samen zin- Wat vind je minder leuk? gen. Als ik zie dat kinderen niet goed meekomen in de klas, omdat ze onNoem eens een voorbeeld van een voldoende Nederlands spreken en taalspelletje dat je zelf erg leuk verstaan. vindt: De kringgesprekjes, bijvoorbeeld sa- Wat doe je graag in je vrije tijd? men praten over wat je hebt gedaan Lezen, zingen, yoga, tangodansen en in het weekend. En ook de spellen wandelen. binnen een thema vind ik erg leuk.
Groep 8b
Windkracht 8 Dit jaar gaat de musical over windkracht 8. Dit gaat over alle schoolja-
ren van die school. Alle scènes zijn andere klassen. Ik (Maxime) speel in scène 4, ik speel Saskia de Smit en ik moet dan slissen. In de musical worden veel liedjes gezongen en ik moet de liedjes “Watervrees” en “Moeder wat moet ik aan vanavond” zingen. Ook moet ik nog een gedicht opzeggen.
En ik (Bora) speel Tobias, ook ik moet twee liedjes zingen, dit zijn andere liedjes dan van Maxime. Ik zing “Jut en Jul” en “Een oog lost alles op”. Bij de rol van Tobias moet ik een sjiek pak aantrekken. In totaal zijn er 8 liedjes en de afscheidsshake. We zijn nu veel aan het oefenen voor de musical en we hebben er veel zin in. Wij hopen jullie ook. Groetjes, Maxime en Bora
Groep 4b
Kei moe... Het was super, super, super leuk!! We waren zelf het leger van de koningin. We hadden heel, heel vaak geoefend. Ik was iedere les hartstikke moe. We waren als een na laatste. We waren ongeveer om 7 uur klaar Zo ging het
Heb je zelf kinderen? Ik heb 3 dochters van 20, 24 en 27 jaar, Ik ben ook al oma; van Jona. Binnenkort komt er een tweede kleinkind! Waar mogen we jou ’s nachts voor wakker maken? Niet!!! Wat is je grootste wens? Heerlijk, rustig oud worden in een hutje op de hei met mijn kinderen en kleinkinderen. In dat hutje moeten dan ook veel boeken en mooie muziek zijn!
ongeveer: Ayline zag een wit konijn ze ging hem achterna en zo kwam ze in wonderland. Alyssa Surewaard Ik vond de musical super leuk!! En wij waren de kaarten. Wij moesten ook nog een dans doen. En we hadden papieren kaarten aan. De hoofdrol was Ayline en de musical ging over een gewoon meisje dat werd voorgelezen door haar oppas maar dat vond ze maar een saai verhaal en toen zag ze een konijn rennen met een groot horloge en hij riep “te laat te laat geen tijd geen tijd ” en het konijn kroop in een holletje samen met Ayline. Ayline viel in een gat en toen kwam ze uit in wonderland. Kiki Aerdts
Nieuwflits...
Bas Schouren uit groep 6c heeft de Veldeke-wedstrijd in Venlo gewonnen. Hij was de beste van alle scholen in Venlo. Een fantastische prestatie Bas!
leukste dag; je komt dan niet uit op het schoolplein van het hoofdgebouw maar in het Wilhelminapark. Je loopt dan binnen en krijgt een applaus en Met de Avond 4 daagse ga je, als mag er gaan spelen met bijv. kinderen je in groep 1, 2, 3, 4, 5 of 6 zit, de uit de klas. Dan is het weer tijd om zes kilometer lopen. En in groep 7 terug te gaan naar het hoofdgebouw. Als je bij het hoofdgebouw & 8 de twaalf bent aangekomen mag je “De laatste dag kilometer. Je naar huis. Later op school verzamelt op vind ik zelf de word je naar voren geroepen het schoolplein leukste dag...” en krijg je een medaille ! en als je groep Ilse Vissia n wordt genoemd mag je gaan vertrekken. Je krijgt een vlag mee die 3 of 4 kinderen vasthouden. Je mag ook wat te drinken en/of wat lekkers voor onderweg meenemen. Je loopt met je eigen groep mee. Je krijgt ook twee keer pauze en iets te drinken (ranja) en wat te eten. Dan kun je ook even uit rusten. Dan loop je weer verder. De laatste dag vind ik zelf de
Groep 7b
Lopen met applaus
Leeskriebels
Lievelingsversje Annie M.G. Schmidt Op 20 mei 1911 werd Annie M.G. Schmidt geboren en ze overleed op 21 mei 1995. Dit jaar zou de populaire kinderboekenschrijfster haar 96e verjaardag hebben gevierd. Annie M.G. Schmidt leeft verder in haar versjes, verhalen en gedichten. Wat is jouw lievelingsversje van annie M.G. Schmidt? Is dat ‘Sebastiaan’, ‘Tante en oom in Laren’, ‘Varkentje in Vught’, ‘Drie ouwe ottertjes’, ‘De geit van dokter Sanders’, ‘Het beertje Pippeloentje’, ‘De leeuw is los!’, de heks van Sier-kon-flex, of toch Ik ben lekker stout’? Tijdens de Annie M.G. Schmidt-week 2007 stonden de kinderversjes uit de verzamelbundel ‘Ziezo!’ centraal. Dit boek telt maar liefst 347 kinderversjes, allemaal geschreven door Annie zelf! In de maand mei hebben de Nederlandse mensen kun-
nen stemmen op kinderversjes van Annie M.G. Schmidt. En de winnaar is... Het Nederlands publiek heeft ‘Dikkertje Dap’ verkozen tot het meest geliefde kinderversje van Annie M.G. Schmidt. Kennen jullie het nog?
‘Dikkertje Dap klom op de trap ’s morgens vroeg om kwart over zeven om de giraf een klontje te geven. Dag Giraf, zei Dikkertje Dap, weet je, wat ik heb gekregen? Rode laarsjes voor de regen! ’t Is toch niet waar, zei de giraf, Dikkertje, dikkertjes ik sta paf. O Giraf, zei Dikkertje Dap ‘k moet nog veel meer vertellen: Ik kan al drie letters spellen:
a b c, is dat niet knap? Ik kan ook al bijna rekenen! Ik kan mooie poppetjes tekenen Kerel. kerel, ik sta paf. Lieve deugd, zei de giraf. Zeg Giraf zei Dikkertje Dap. Mag ik niet eens even bij je stiekem van je nek afglijden? Zo maar eventjes voor de grap, denk je dat de grond van Artis als ik neerkom, heel erg hard is? Stap maar op, zei de giraf, stap maar op en glij maar af. Dikkertje Dap klom van de trap met een griezelig grote stap. Op de nek van de giraf zette Dikkertje Dap zich af, Roetsjj daar gleed hij met een vaart Tot aan het kwastje van zijn start. Boem! Au! Dag Giraf, zei Dikkertje Dap. Morgen kom ik weer hier met de trap.’ Juffrouw Mariëlle n
Klas in de krant
Groep 3b: even voorstellen... De klas
In onze klas is altijd wel iets te beleven of te zien. En eigenlijk horen de gang en de hoeken ook bij onze klas. Want daar kun je ons ook regelmatig vinden! In het begin van het jaar stond er een echte tent in onze klas! Daar konden we tijdens kiezen en werkles, maar ook wel eens zomaar, in spelen. We hebben ook een echte stoomboot gebouwd, een schildersatelier gehad, een piratenschip gemaakt…..te veel om op te noemen. Oh ja, ook nog een ziekenhuis! Ook de werkjes die we maken gaan meestal over het thema… we maken schatkaarten, papegaaien, piraatjes, boten, een vlot, piratenhoeden, knikkerzakken, schilderijen….. in onze klas hangt altijd wel iets moois dat wij gemaakt hebben. Maar niet te lang, want we willen het ook graag snel mee naar huis nemen. Dan kan het daar ook nog op een mooi plekje staan. We hebben ook een takenboom: daar hangen allerlei taakjes in die in onze klas gedaan moeten worden, zodat het schoon en gezellig blijft. Kasten opruimen, tafels poetsen, zuigen, bord uitvegen, plantjes water geven…. alle kinderen hebben hun eigen taakje. We hebben een verjaardagstaart en een wenskist….. als je jarig bent mag je 3 dingen uit de kist kiezen. Bijvoorbeeld een mooi potlood, of heel hard op de gang roe-
pen “ Ik ben jarig!!”, of op de zoemer drukken als de pauze is afgelopen. Of…….een beker limonade met 3 rietjes!!
De juffen
Wij hebben 2 juffen. Juf Anja op maandag en dinsdag, en juf AnneMarie op donderdag en vrijdag. Op woensdag komen ze om de beurt. Ze vinden het allebei heerlijk in die leuke groep 3!!! Thuis hebben ze ook een heleboel kinderen, maar die zijn al wat groter. Onze juffen zijn ongeveer even oud, en bellen soms wel een uur lang om alles te vertellen wat er in groep 3b gebeurd is!
een een rood hoofd en moeten we allemaal water drinken.
Grapjes
Wisten jullie wat meneer Fred doet op onze school? Hij is de makelaar! En weten jullie waar je eten doorheen gaat nadat je het hebt doorgeslikt? Door je slokkerdarm!
Bijzonderheden
Tom kan heel goed skaten. Wesley kan viool spelen en Julie kan prachtige verhalen schrijven. Mex kan heel goed tekenen en Jelle kan hard rennen! Coco is een echte boekenwurm en Danee schrijft mooier dan de juffen! Estelle kan haar been in haar nek leggen en Zakaria maakt leuke grapjes waar ie“En daarna heeft dereen om De kinderen iedereen een rood moet laWe hebben een hele fijne groep chen. Furhoofd...” met 21 kinderen. Wij vinden eikan kan heel genlijk alles leuk! goed dansen Favoriet is de weekafsluiting. We heb- en Giovanni kan heel goed luisteren. ben al van alles gezien en gehoord. Senem kan goed buikdansen en Sem Willem, de hond van de opa van Bram kan goed voetballen. Juliette kan is op bezoek geweest. Maar we heb- geweldig knutben ook konijnselen en Elsa is tjes op bezoek lief voor iedergehad, en een een. Jop kan cavia. En we iets heel bijzonhebben heel ders met zijn veel over de polsen (moet je ruimte geleerd maar eens vragen) en Burak kan heel van Kevin. En Jade heeft over goed kletsen met de juffen. piraten verteld. Bram kent al heel veel woorden en Wesley heeft viool gespeeld en vol- Iman heeft heel veel goede ideeen. gende week krijgen we 3 buikdanse- Jade kan goed in bomen klimmen en ressen te zien! Kevin knutselt met De laatste tijd “jumgemak een stuur pen” wij heel graag. In voor ons piratende pauze doet de juf schip in elkaar! de deur open en zet ze En de juffen? Juf de muziek aan, en dan Anja kan goed tenjumpt de hele klas de nissen en Juf Annehele pauze lang….. marie kan de radEn daarna heeft iederslag! n
Groep 2a
Klimmen en glijden De kinderen van groep 2 zijn op maandag 14 mei naar Speeltuin Kitskensberg in Roermond geweest! Het was een heerlijke, zonnige en drukke dag! Lees maar eens zelf wat de kinderen van groep 2a ervan vonden. Juffrouw Mariëlle, Marcia en Hanneke n Ik vond bijna alles leuk! De graafmachine vond ik niet leuk, want ik wist niet goed hoe die werkte. De roetsjbaan was cool. Het vogelnestje was ook leuk, en het pitjes zuigen bij de spelletjes ook. Jill n Ik vond het houten kasteel met de troon zo leuk. Daar hebben we ook nog de meisjes gepakt. Thom en ik zijn allebei Koning geweest. We hebben op de uitkijk gestaan en we
Groep 4b
Schatten en kaassouflés Dinsdag 8 mei en woensdag 9 mei gingen wij op kamp. En toen was het heel leuk en met de foto’s raden was het super leuk en spel 2 was het zes kampen dat was ook heel erg leuk.
Spel 3 was ´recht van de sterkste´ op het veld. Dat spel was hééééél leuk. Daarna gingen we frietjes eten en we
hebben ook nog geklommen! Beau n Ik vond het kleed van de Vliegende Fakir dragen leuk. Maar er zelf in liggen was nog leuker! De glijbaan ging heel hard als ik op mijn jas zat. Bij het Roodkapje zoeken hebben we de mama van Glem niet gevonden, maar de mama van Luuk wel. Jady n Ik vond de spelletjes zo leuk. Vooral de grote laarzen van Klein Duimpje. Ik ging het snelste van de glijbaan op mijn buik. In het vogelnest kon je lekker liggen. Daphne n
De waterput was leuk! Ik had de stop uit het bakje gehaald en toen leek het net of ik cappuccino had gemaakt. We hadden ook alle buizen aan elkaar gemaakt zodat het leek of we een rivier hadden gemaakt. Tim n Ik vond die draaidingen zo leuk! Het kasteel en het vogelnestje waren ook leuk om in te spelen. Anil n Ik vond de grote glijbaan en die wiebelende brug leuk. En de tunnel ook, Jill durfde daar in te kruipen. Wij hebben juffrouw Ernie ook nog rondgedraaid! Shalina n
De grote glijbaan “De glijbaan ging Ik vond de grote glijbaan was leuk! En het allerleukste. En de Roodkapje zoeken heel hard als ik op lange krokodillenwip! in het doolhof mijn jas zat...” Valerie n vond ik ook leuk. En het voelspel met de heksensoep. Ik vond alles leuk. Maar de lange Esra n glijbaan was het allerleukste. Ik ben ook nog met mama van de glijbaan Ik was samen met Daphne in de bus. geweest. Mama vond het wel een De ijsjes waren lekker! Ik heb ook beetje eng! frietjes en frikadel gehad. Lois n Lotte n mochten een snack uitkiezen en ik had een kaassoufflé. Na het eten gingen we schat zoeken. En dat was moeilijk om de puzzel te maken! En toen de puzzel af was moest iedereen de schat gaan zoeken en de schat lag in de keuken en het was voor iedereen een snoepzakje. Zakaria Borg n
We moesten op school bij elkaar komen. Vanuit hier zijn we vertrokken. We gingen voor het eerst op kamp slapen We moesten opperhekskaartjes zoeken en ik had er een gevonden. Juf Rianne was de opperheks! We hadden ook een zeskamp dat waren allemaal spellen. En daarna hebben we samen frietjes gegeten. Thom Geraets n
Het was een leuk kamp! Het schat zoeken vond ik het allerleukste. Slapen, 6-kamp en disco was ook leuk.Op de laatste dag werd er verteld wie op welke plek stond met zijn groepje. Wij waren op de vierde plek. En de opperheks was juf Rianne. Colin Proctor n
Meneer Leon maakt thuis een foto van zijn zoon Simon terwijl hij aan het spelen is. Even later vraagt Eline (oudste dochter, 7 jaar): “Papa, heb je mij ook al gefototoesteld?”
Prietpraat
Beter bekeken
Techniek, ook op De Koperwiek! Wie dit schooljaar de ogen goed de kost heeft gegeven, zal iets opgevallen zijn. Er zijn nieuwe hoeken bijgekomen op de gangen van het hoofdgebouw en de schoolwoningen. Hoeken waar kinderen heel handig met schroevendraaier, hamer en nijptang omgingen om verschillende apparaten eens wat beter te bekijken. Dit gebeurde vooral om nog meer te weten te komen over de werking van bijv. een strijkijzer, een senseo-apparaat en nog veel meer elektrische zaken. Heel veel kinderen in alle bouwen hebben geprutst, gesloopt en bekeken dat het een lieve lust was. Op de Koperwiek zijn we er steeds meer achter gekomen dat techniek voor alle kinderen heel erg interessant is. Veel jongens en meisjes willen weten hoe en waarom iets werkt met behulp van stroom, lucht, warmte of magnetisme. Toch is dit niet iets nieuws op onze school. Veel kinderen in de bovenbouw weten al wat het is om met techniek bezig te zijn. Zij kennen al enkele jaren de techniekkisten die gebruikt worden in de verschillende groepen. Elke bovenbouwgroep heeft zijn eigen kisten en de kinderen kunnen hiermee werken tijdens de werklessen en/of arbeid naar keuze lessen. Vaak wordt er dan ook nog gebruik gemaakt van de computers in de klas want heel veel vragen en opdrachten uit de kisten staan ook op de site van Hall of Science. Het is beslist de moeite waard om daar eens een kijkje te nemen. Een heleboel proefjes kun je ook thuis doen en alles wat je daardoor leert komt je van pas tijdens de lessen op school (www.speeltech.nl). Enkele jaren geleden vond ook de mi-
nister dat er veel techniek binnen de school moest komen. Zij maakte een plan om veel scholen te interesseren voor techniek en technische activiteiten in te voeren op school. Scholen die hieraan wilden meedoen, konden zich opgeven en kregen geld (dat is natuurlijk altijd erg leuk !) om allerlei zaken te kopen zodat kinderen veel over techniek te weten komen. Ook onze school heeft zich hiervoor aangemeld en we kregen van de minister toestemming om mee te doen. De minister, geholpen door veel mensen uit het bedrijfsleven noemen dit het VTB-plannetje. De letters staan voor Verbreding Techniek in het Basisonderwijs. Met andere woorden laat kinderen in veel lessen ook de technische kant zien van veel onderwerpen. Zo werd in groep 6 tijdens de rekenles waarin het over tandwielen en banden ging, de fiets die kapot was, gerepareerd door kinderen uit de groep. Daarnaast werden er bijvoorbeeld stampofoons gemaakt waarbij geschuurd, geboord en getimmerd werd. Groep 7 werkte geweldig aan opdrachten tijdens de Tec4you manifestatie. De kleuters werkten in hun sloophoeken enz. Dat zijn nog maar enkele voorbeelden van techniekbezigheden die toegepast werden. Het bleek dat heel veel kinderen techniek een erg leuke bezigheid vonden en hier heel veel van leerden. Op de Koperwiek hebben we nu een groepje opgericht waarin meneren en juffen zitten die zich nog eens extra gaan afvragen hoe we nog meer met techniek kunnen doen en met technieklessen in aanraking kunnen komen. Over een jaartje gaan we de minister vertellen hoe ver we op de Koperwiek
zijn met het invoeren van techniek in alle groepen van de school.Van klein tot groot laten wij zien dat techniek niet saai of vervelend is maar juist een bijdrage levert voor alle kinderen. Er zijn nu al kinderen die beslist kiezen voor een technisch beroep! Techniek, ook op de Koperwiek! Meneer Jan n
Groep 7a
Echt stressen!!! We gingen met groep 7 met de fiets op kamp. Het fietsen ging heel goed. We begonnen op school en moesten groepje voor groepje vertrekken. Toen we op de locatie aankwamen, mochten we onze bedden uitzoeken en ons klaarmaken voor de spellen. Het eerste spel was een ganzenbordspel. De vader die wij hadden zette ons stiekem 6 plaatsen vooruit, maar helaas moesten we toen steeds plaatsen terug. Het tweede spel was een stressspel, echt stressen!!! Het derde spel was een cluedospel. Dat was heel spannend, je moest allemaal mensen ondervragen. Niemand had de dader gevonden. Het vierde spel was een smokkelspel. Daarna hadden we nog een pyjama party. Sommige kinderen gingen slapen. Emmy Pingen n Het thema van het kamp van groep 7 was dit jaar zigeuners. Iedereen mocht zigeunerkleren aan. Het eerste spel was ganzenbord, het tweede een stressspel, het derde een cluedospel en het vierde een smokkelspel. Het laatste spel was stratego. We hebben ook gebarbecued. Het was heel erg lekker. Marielle Backus n
Bezoek onze website op www.koperwiekakkoord-po.nl!
Groep 2a
Tweelingbeesten en Happy Meals De kinderen van groep 2a mochten meespelen tijdens de eerste voorstelling in de Maaspoort, op maandag. Wij waren de groene en de gele bloemen! Juffrouw Mariëlle, Marcia en Hanneke n Ik vond onze bloemendans heel leuk. En de Tweelingbeesten ook. En dat Ayline in de neus van de deurknop moest knijpen. De Hartenkoningin vond ik eng. Jennifer n Ik vond de juffen en de meesters zo leuk! Gino zat bij de Feestvierders. Ik vond de Griezels zo leuk, toen die zo stonden. Glem n
Groep 7a
Zakken verplaatsen Op 2 maandagen hebben wij een Ghanales gehad. In die lessen deden we allemaal spelletjes. Eén van de spellen was zakken verplaatsen. Je moest gaan liggen en de groep waar je mee samen was, moest je optillen. Zij moesten dan met je naar de andere kant van de klas lopen, daar de grond aantikken en weer terug lopen. Ze mochten je niet laten vallen, want dan kreeg je een strafpunt. Sanne Maters n
Groep 7a
Leukste moment... Mijn leukste moment in groep 7 was het leedjeskonkoer. We hebben toen gewonnen, met ‘dezen tiener wuurt
Ik vond de deur leuk en ook de kaarten. Ik vond alles leuk! Imane n Ik vond mijn broertje heel leuk, want hij was een kaart die moest dansen. En ik vond mezelf ook leuk. En de Koningin was grappig en die Tweeling was leuk! Het was niet leuk dat het zo snel was afgelopen. Thom n
En de Koningin vond ik eng. Ik had Ayline ook gezien bij MC Donalds. Daisy n Ayline is mijn nichtje! Mijn broertje zat bij de kaarten. Bij de kaarten vond ik de boer zo leuk. En die deur vond ik ook zo leuk. En de juffendans. Quinty n
Ik vond het Konijn zo grappig! En de Har- “Ik had Ayline Ik vond de sleutel en de tenkoninKaarten zo leuk. En op het gin en de Tweelingbees- ook gezien bij laatst, toen we naar huis ten waren ook leuk. MC Donalds!” toe gingen, had ik Glem op Yakub n de fiets gezien. Jaimy n Mijn broertje vond de Hartenkoningin heel eng. Maar de Griezels vond hij Toen het afgelopen was kreeg ik helemaal niet eng! Mijn broertje een dik ijs. Met onderaan vond mij ook heel leuk. Toen het aardbeien en afgelopen was kregen wij nog bovenaan cieen Happy Meal bij MC Donalds. troen. En toen En daar was Ayline ook nog! ik thuis kwam Luuk n kwamen opa en oma bij ons Ik vond de kaarten zo leuk! De frietjes eten. dans van de juffrouws was ook leuk. Manon n elluf’. Maar ik deed zelf niet mee. Ik was fan. Het was heel leuk. Het leedjeskonkoer werd gehouden in de Venlonazaal. Tussendoor kwamen er ook nog andere scholen. Eugenie, Femke, Daniëlle en Tom waren de zangers. Er waren ook kinderen achter- “Maar ik deed grondzangers. zelf niet mee. Nu komt het Ik was fan.” liedje op cd. En we zijn ook nog naar het konkoer van groot Venlo geweest, maar daar hebben we niet gewonnen. Patrick Lamers n Sommige kinderen uit groep 7 hebben mee gedaan aan het leedjeskonkoer. Ons liedje heette, ‘dezen tiener wuurt elluf’. De kinderen die meededen moesten best wel vaak oefenen. Ook met de carnaval op school moesten we ons liedje zingen. Daarna werden we alle-
maal geschminkt en gingen we naar de Venlonazaal. Daar moesten we ons liedje zingen en toen we allemaal waren geweest was de prijsuitreiking. Wij zijn toen eerste geworden, dat was heel leuk. We hebben twee bekers gekregen, de Bart en een wisselbeker. We hebben ook nog een oorkonde gekregen. ´s Avonds moesten we ook nog in de kerk zingen en het liedje zingen op het konkoer van groot Venlo. Daar hebben we helaas niet gewonnen. Maud van Wanrooij n
De volgende schoolkrant komt uit op vrijdag 16 november!
In de schijnwerper
Femke Driessen, ofwel Ayline... Naam: Femke Driessen Geb.-datum: 13 februari 1996 Ik heet: Femke Driessen. Kleur van mijn ogen: blauw. Kleur van mijn haar: blond. Wat mij zo bijzonder maakt: ik speelde Ayline tijdens de musical in de Maaspoort Ik zit in groep: 7a. Mijn juffrouws heten: juf Marloes en juf Marcia (alleen op maandag). Dit vind ik het leukste
Groep 7a
Twee keer nerveus Op 16 en 17 april hadden we een musical, die over Ayline ging. Wij,
groep 7a waren op de maandag aan de beurt. We waren een tornado.
om in de klas te doen: handvaardig- een Golden Retriever vind ik toch wel heid. Ik houd van knutselen! Leukste leuk! Dit kan ik goed: dat is toch eiherinnering op de Koperwiek: de mu- gendunk om dat te zeggen? Maar na sical Ayline vond aandringen van juf Kim: dansen. “Dat is toch Hier heb ik ik helemaal geweldig! eigendunk om een hekel aan: oorMijn hobby’s: dat te zeggen?” log! dansen, zingen en buiten spelen. Mijn lievelingsboek: Later wil ik “Hoe overleef ik….”. Ik vind die boe- worden: muken lollig omdat er uitgetypte mail- sicalster. Mijn tjes in staan. Het liefst eet ik: wens: gezond Pizza en frietjes. Mijn favoriete dier: blijven. n
Onze groep was de enigste groep die 2x mocht optreden. We hebben heel hard geoefend. Ik was heel erg nerveus. Vooral omdat ik als eerste op moest en helemaal vooraan moest staan! De meesters en juffen hadden ook een hele mooie dans verzonnen. Dinsdag moest de andere klas. Gelukkig is alles goed gegaan en alle groepen hebben goed hun best gedaan. Nora Zeamari n Het was 16 april. Toen moesten we optreden in de Maaspoort. Iedereen was heel zenuwachtig! En ik ook. Toen we in de Maas-
Colofon ‘... in vogelvlucht’ is de schoolkrant voor alle leerlingen, ouders, teamleden en betrokkenen van OBS De Koperwiek. Redactie Mariëlle Deenen (o.a. ‘leeskriebels’), Leon Peters (vormgeving), José Vervoort (o.a. voorwoord) en Kim Wijnhoven (o.a. ‘in de schijnwerper’) Voor vragen en/of opmerkingen kun je terecht bij de redactieleden of via email:
[email protected].
poort waren, moesten we in een grote zaal gaan zitten. Het was er best
donker. Daarna gingen we oefenen. Ik wist niet dat het zo leuk zou worden. Daarna moesten we echt klaar gaan zitten. De zaal zat vol met mensen. Het was al weer snel voorbij. Het was echt leuk! Fatma Kocaoz n
Wat vond jij van 10 jaar De Koperwiek? Laat het ons weten en schrijf het in het gastenboek van www.koperwiek-akkoord-po.nl!
