De kinderkrant is er weer!
Inhoud
Pag 1
Groep 1/2 B
Pag 11
Voorwoord
Pag 2
Groep 1/2 C
Pag 13
Interview met meesterMark
Pag 3
Groep 3
Pag 15
Nestkastje bouwen
Pag 4
Groep 4
Pag 17
Lenteverhaal
Pag 5
Groep 5
Pag 19
Nieuwe pleinspelletjes
Pag 7
Groep 6
Pag 21
Lenteknutsels
Pag 8
Groep 7
Pag 23
Groep 1/2A
Pag 9
Groep 8
Pag 25
1
Voorwoord Hallo Lezers van de kinderkrant Deze keer gaat het over de lente Een Interview met meester Mark, een vrolijke lente knutsel en nieuwe buiten spelletjes voor thuis en op het schoolplein. Er is een leuk lente verhaal. Verder kun je in deze kinderkrant lezen hoe je een nestkastje kunt maken. En natuurlijk nieuws uit alle groepen Veel leesplezier!
De kinderkrant redactie
2
Interview met meester Mark. Meester Mark is stagiaire bij groep 7.
Hoe oud bent u? Ik ben 24 jaar oud Wat doet u in uw vrije tijd? In mijn vrije tijd ga ik voetballen en met mijn vriendinnetje zijn. Heeft u huisdieren? Ja, een kat en hij heet Poppie. Woont u op zichzelf? Nee, ik woon nog bij mijn vader. Sinds wanneer bent u stagiair/meester? Dit is mijn 2e jaar, eerst was ik stagiair bij de school Wereldwijs in Houten. Doet u nog ander (vrijwilligers)werk? Ja, ik werk bij Merwestein en daar ben ik badmeester en ik geef zwemles. Wat vindt u van de Trompetvogel? Ik vind het een hele leuke en gezellige school. Welk vak vindt u leuk om te geven? Eigenlijk alles, maar vooral geschiedenis en aardrijkskunde. Dank u wel voor dit interview. 3
Nestkastje knutselen Eind februari is de ideale tijd om een nestkastje op te hangen in je tuin. De vogels zullen je dankbaar zijn. Jouw beloning is dat je in de lente kunt genieten van het uitvliegen van de jonge vogels.
1.
Afmetingen
Hoogte: 26 cm
Hoogte tot aan de vliegopening: 20
Breedte: 12 cm
Diepte: 12 cm
Het dak mag enkel centimeters overhangen aan de voorkant en licht aflopen.
Gebruik hout van ongeveer 1,5 cm dik.
Afmetingen vliegopening: o
Pimpelmees 26-mm
o
Zwarte mees 26 mm
o
Kuifmees 26 mm
o
Koolmees 30-32 mm
cm
Belangrijke tips:
Hang de nestkast op een rustige plek zodat de vogels zich veilig voelen en naar binnen durven gaan.
Zorg dat er geen takken vlak voor de opening hangen.
Hang hem met de voorkant naar het oosten (ochtendzon).
Zorg dat de nestkast beschut is tegen de wind en buiten het bereik hangt van katten.
4
lenteverhaal De lente zien en ruiken
Opa en Jasper zitten buiten op een bank in de tuin. Ze hebben geen jassen aan. De zon is lekker warm. De poes scharrelt door het pas opgekomen groene gras. 'Ik ruik de lente', zegt opa. 'Die kun je toch helemaal niet ruiken opa', zegt Jasper. 'Ja hoor. Alles ruikt in de lente lekker fris. Het gras, de bloemen, de nieuwe blaadjes aan de bomen'. Jasper springt van de bank en ruikt aan de krokussen. Daarna ruikt hij aan het gras. 'Het ruikt wel lekker opa'. 'Kijk, het vogelhuisje wordt ook weer gebruikt', zegt opa. Een musje komt met een takje aangevlogen in zijn bek. 'Het musje maakt een nestje. Straks hebben we allemaal kleine vogeltjes in de tuin', zegt opa. Jasper springt heen en weer van plezier. Wat is de lente toch leuk. 'Weet je wat wij gaan doen? We gaan een fietstochtje maken langs de weilanden. Jij mag achterop en dan kun je de lente zien en ruiken', zegt opa. 'Jaa! Ik wil mee', roept Jasper opgewonden. Jasper zit achterop de fiets van opa. Opa fietst over een fietspad dwars door het weiland. Jasper kijkt naar links en dan weer naar rechts. Er is zoveel te zien. Opa wijst naar pasgeboren lammetjes in de wei. Er zijn er heel veel. Ze dartelen en spelen krijgertje met elkaar. Ze zien er schattig uit met hun witte vachtjes. Opa stopt bij een sloot en wijst naar een lange stoet eendjes. Ze zwemmen gehoorzaam achter hun moeder aan. 'Kijk Jasper. Allemaal kleine eendjes'. Jasper probeert ze te tellen. 'Het zijn er negen', zegt Jasper.
'Dat heb je goed gedaan', zegt opa. Jasper glundert. Ze fietsen weer verder. Opa wijst naar een boom vol met bloesem. 'Opa, ik wil aan die boom ruiken', zegt Jasper. Opa stopt vlak onder de boom. Hij buigt voorzichtig een tak om vlakbij Jaspers neus. Jasper ruikt en zegt: 'Ik ruik lente'. Opa ruikt ook en knikt. Als ze weer verder fietsen komen ze langs een boerderij. Er staat een bord op het erf: 'Boerenkaas te koop!' 'We gaan wat kaas kopen voor oma', zegt opa en stapt van zijn fiets. Hij zet de fiets tegen een heg. Jasper wordt uit het fietszitje getild. Samen lopen ze naar het huis van 5
de boer. Opa belt aan. De boer doet open. 'We willen kaas kopen', zegt opa. De boer gaat hen voor naar de kaasmakerij.
'Lekker lenteweertje. Een fietstocht met de kleine aan het maken?' vraagt de boer. 'Mijn kleinzoon wil de lente zien en ruiken', zegt opa. De boer geeft Jasper een aai over zijn bol. 'Nou dan ben je hier aan het goede adres. Er zijn jonge biggetjes geboren. We kunnen wel even gaan kijken', zegt de boer. Met z'n drieën lopen ze naar de stal. Een vrolijk geknor komt hen tegemoet. Jasper ziet wel vijf roze biggetjes scharrelen in het stro. De moeder ligt languit. Af en toe drinkt een biggetje wat bij haar. De boer pakt een biggetje op en geeft het aan Jasper. Jasper vindt het wel een beetje eng. Het biggetje spartelt en wil weer terug naar zijn moeder. Jasper ruikt aan het biggetje. 'Hij ruikt niet naar lente. Hij stinkt', zegt Jasper. 'We zetten hem weer bij zijn moeder', zegt de boer. Ze lopen met z'n drieën weer terug naar het huis. De boer gaat hen voor naar de kaasmakerij. Er liggen allemaal ronde kazen op een plank. De boer pakt een kaas. 'Die is erg lekker', zegt de boer en snijdt een brok kaas af. Opa en Jasper mogen proeven. Opa vindt hem lekker en koopt wel een kilo kaas. 'Ik eet lente', zegt Jasper. 'Nou, dit is geen jonge kaas. Deze kaas is zeker een jaar oud', zegt de boer. 'We gaan weer eens op huis aan', zegt opa en geeft de boer een stevige hand. Opa en Jasper zetten de fiets in de schuur. Het was een fijne fietstocht. Samen lopen ze door de tuin naar binnen. Oma zit al op hen te wachten. Er hangt een heerlijke baklucht in het huis. Jasper gaat naast oma op de bank zitten. Jasper vertelt over de lammetjes, de eendjes en de biggetjes die hij heeft gezien. En de bloesem die hij heeft geroken. 'Dan heb je nu wel zin in een stuk cake. Die ruikt helemaal naar de lente', zegt oma. 'Neee, dat kan niet oma. Die ruikt gewoon naar cake', zegt Jasper.
6
Nieuwe pleinspelletjes Het is weer lente en dus tijd voor nieuwe pleinspelletjes Koop een koe De groep is in twee ploegen verdeeld. Ieder ploeg staat achter zijn lijn. De eerste ploeg heeft even nummers, de tweede ploeg oneven nummers. De spelleider noemt een even nummer. Deze gaat naar de oneven spelers die met hun handen uitgestrekt naar voren staan. De jongen met het even nummer tikt op de bovenkant van de handen van de tegenspelers. Tikt hij echter op de onderkant, dan gaat hij lopen, en de getikte speler moet proberen de tikker te tikken voor deze laatste achter zijn lijn is. Als hij getikt is hoort hij bij de oneven ploeg.
In de sloot, op de wal. Op het plein staan twee lijnen op de grond met een tussenafstand van ongeveer 3 meter. De groep staat verdeeld tussen de twee lijnen. Zegt de spelleider: “In de sloot“, dan moeten de spelers tussen de lijnen staan. Zegt hij: “Op de wal”, dan moeten zij buiten de lijnen staan. Zegt de spelleider iets anders, dan blijven zij op hun plaats staan.
Ratten en raven De spelers staan op 2 rijen ongeveer 2 meter van elkaar. De spelleider vertelt een verhaal. De ene ploeg zijn de ratten, de andere de raven. Als de spelleider in zijn vertelling nu ratten vernoemt, dan moeten de raven de ratten tikken die naar de andere kant van het spelterrein lopen of omgekeerd. Wie getikt is komt bij de andere ploeg. Het spel duurt totdat een ploeg volledig getikt is of het verhaal volledig is verteld. 7
Lente knutsels: Schaapje Bierviltje met 2 wasknijpers, plak daarom heen macaroni, haal wasknijpers weg en verf ze zwart, verf de macaroni wit, knip een zwart schapenkoppie uit, wiebeloogjes en beetje macaroni erop, knijperpoten eraan en klaar is je macaroni schaap!!
Hyacint Benodigdheden: gekleurd papier, schaar, lijm Knip een strook groen papier en lijm hier een kokertje van. Dit wordt de steel van de hyacint. Knip een roze A4-papier in 4 gelijke delen. Vouw een stukje papier in de lengte door en plak dit onderaan vast. Knip in tot iets voorbij de helft, zoals op de foto te zien is. Wikkel dit strookje om de steel en plak de onderkant van de strook steeds vast aan de steel. Als dit gedroogd is, vouw je de bloemblaadjes open. Doe dit ook met de andere drie stukjes roze papier.
8
werkte over
9
10
11
12
13
14
De verjaardag van juf Ellen was een hele gezellige dag in groep 3.
15
16
Groep 4 vertelt over de Trompetshow van 20 maart Ik was de presentator van de trompetshow . Het was super leuk. Ik heb een jambo bwana lied gezongen met Denzel . Ik vond het leuk om het lied te zingen. Mila Ik had het jambo bwana lied gezongen van de show ik was ook de presentator Denzel Mijn kind kon niet brullen. Oom leeuw kwam langs. We gingen in gesprek. Om te kijken hoe we hem konden helpen. Maar het kleine leeuwtje was weg. Laurens
We moesten een klein dansje doen als je papegaai was. Je moest ook een klein gedichtje leren en dansjes leren. En ik speelde op de jambee. Dilaksa
Ik vond de trompetshow leuk en spannend. Maar ik was wel een beetje bang. Maar toen ik geschminkt werd was ik blij. Chris
Ik vind het leuk dat ik de tijger was.Dat ik mocht sluipen als een kat. Silas Het leukst vond ik met de billen schudden En ik moest oe aa roepen Karlijn Olifant stampen. Ik vond het leuk om olifant te zijn. Ik vond het echt leuk. Eva Ik vond het leuk om een instrument te spelen en om als een kat te sluipen. Noor
17
Ik vond dat ik het heel goed gedaan heb en ik heb heel goed mijn best gedaan en we moesten best veel opzeggen. Ik vond het dansje leuke .en dat was leuk hoor . Het was over de jungle dat dansje Sacha
Apen waren grappig. Ik was aap. Spelen is grappig hoor Ze zijn leuk en grappig en koel. Maxim
De trompetshow was spanend en ook leuk. Als aap moest je een raar dansje doen. Maar het was wel erg leuk om te doen. Het leek wel een jungle. Ik was samen met maxim,mohamed en jay. Elyssa Ik was papegaai en ik vind het heel leuk om met Demi en Tess en Devi om papegaai te zijn en ik vind het een leuke trompetshow. Dewi
Ik was papagaaien en dat is leuk. Ik was zenuwachtig. En ik vond het leuk. Het was ook spannend. Devi
Ik vond het leuk om een leeuw te spelen Ik vond het leuk omdat ik van leeuw te spelen Want ik hou daar van Het was heel leuk Thom
18
19
20
21
22
23
24
Groep 8 Op dinsdag 3 maart hebben we met de klas een bezoekje gebracht aan het museum Warsenhoeck. Daar hebben we de expositie “Familiejuweeltjes” bewonderd. Kinderen en volwassenen hebben voorwerpen en foto's ingebracht die ze graag in de familie willen behouden en een bijzondere betekenis hebben. De vrijwilligers vertelden ons de verhalen die erbij hoorden. Op de zgn. hooizolder hebben we het cultuurproject “Landschappen met stijl” bekeken. De mensen van het museum hebben ons verteld aan de hand van “verse” schilderijen over (verdwenen) monumenten in Nieuwegein. Vervolgens zijn we aan de slag gegaan met de vragen die bij de schilderijen hoorden.
Naar aanleiding van ons bezoek aan het museum Warsenhoeck zijn wij zelf in de klas aan de slag gegaan. Als echte kunstenaars hebben wij "Landschappen met stijl" geschilderd.
25
Theater Totaal Er kwam een groep op school die een voorstelling voor groep 7 en groep 8 kwamen doen. De acteurs waren mensen die een verstandelijke beperking hadden. Het was een heel mooi toneelstuk. In het toneelstuk gingen twee mensen scheiden en het kind deed er alles aan om dat te voorkomen. Dat lukte niet maar het lukte wel om te zorgen dat de ouders weer met elkaar gingen praten. Het was niet te merken dat ze een verstandelijke beperking hadden. Tussendoor deden ze ook een soort van Russische dans. Martijn
Er kwamen verstandelijke beperkte mensen een toneelstuk doen. Het was een indrukwekkend toneelstuk. Het was mooi om te zien en het was een goed verhaal. Het was niet te merken dat ze een verstandelijke beperking hadden. Het was heel leuk en grappig. Jennifer Koken voor ouderen In het kader van burgerschap gaat groep 8 ook dit jaar weer koken voor ouderen in het buurtplein Doorslag. Dit koken bestaat uit het boodschappen doen, koken, tafel dekken, mee-eten en uiteraard ook afruimen .Wij doen dit wekelijks met een groepje van 5/6 leerlingen. Donderdag 12 maart was de eerste keer. We hebben een boodschappenlijst gemaakt, de boodschappen gehaald en daarna hebben 3 kinderen samen 30 gehaktballen gemaakt en gebraden. De andere 2 hebben de tafel gedekt, rauwkost gesneden, brood en drankjes uitgedeeld. Het was een gezellige maaltijd en de broodjes gehaktbal vonden gretig aftrek.
26
