Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan EMPAT FONDASI PEMBANGUNAN DATA WAREHOUSE YANG BERKELANJUTAN
2
3
4
SOP Empat Fondasi (Empat bidang garapan): 1. Sarana Prasarana 2. Database 3. SOP 4. Pengelola Data
PENGELOLA DATA
BUSINESS PROCESS MANAGEMENT
DATA WAREHOUSE
DATABASE
Standard Operational Procedure
SDM Sumber Daya Manusia
MANAGEMENT SYSTEM MANAGEMENT JARINGAN MANAGEMENT HARDWARE INFRASTRUKTUR
1
http://sdm.data.kemdikbud.go.id/
Total pengelola data yang terdaftar 238.321 - last update 06 Mar 2015
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
Transactional System
DSS
EIS
DERIVATIF KLASIFIKASI SYSTEM DATA WAREHOUSE DAN ODS Menurut fungsi
Data Warehouse PDSP
5 ANALISIS Proses Analisis / Pemilihan Data Mart yang disesuikan dengan analisis atau jenis kebijakan yang akan dikaji. 4 VERVAL – INDIKATOR PENDIDIKAN Proses Verifikasi & Validasi Indikator Pendidikan (rangkuman kab-kota/prov/nas.) 3 VERVAL - SATUAN PENDIDIKAN Proses Verifikasi & Validasi Data Satuan Pendidikan (Rangkuman Satuan Pendidikan), dengan SPM dan SNP sebagai acuan proses 2 VERVAL INDIVIDUAL Proses Verifikasi & Validasi Individual/Entitas Data, dengan data referensi sebaga acuan 1 proses KOMPILASI Proses Kompilasi dari Sumber Data
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan LANGKAH PENGEMBANGAN BERIKUTNYA (JANGKA PENDEK)
Langkah berikutnya (Jangka Pendek 2014): Membangun Backbone dengan Dinas Provinsi, LPMP dan Dinas Kab-Kota 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Dinas Provinsi Jawa Tengah Dinas Provinsi Jawa Timur Dinas Provinsi DIY Dinas Provinsi Jawa Barat Dinas Provinsi DKI Dinas Provinsi Banten
http://dapodik.pdkjateng.go.id/
http://dapodik.disdik.jabarprov.go.id/
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
3
PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN 1. KONSEP PENGELOLAAN 2. Contoh PENDAYAGUNAAN (Online) • NIEP (National Indicators for Education Planning)
• Verval PP: (Verifikasi-Validasi) Proses Pembelajaran
Pusat Data dan Statistik Pendidikan - Kebudayaan Setjen, Kemedikbud Jakarta, 2015
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan KONSEP PENGELOLAAN DATA WAREHOUSE Keterangan 1. Satu Sumber Data: Dapodikdas, Dapodikmen, Dapodik Paudni 2. ODS: Syngkronisasi dengan Sumber Data, Quality Control Data Entitas. 3. Pembagian Data Entitas: PD, PTK, dan SP 4. Proses Verval Data Entitas 5. Proses Verval Proses Pembelajaran pada tingkat Entitas Satuan Pendidikan 6. Proses Verval Data Rangkuman dengan Indikator Makro 7. Penyusunan Indikator2 Makro/Mikro yang disesuaikan dengan Target Analisis 8. Proses Sosialisasi dan Implentasi disesuikan dengan jenis dan bentuk kebutuhan Informasi Tahapan 1 sd 6, merupakan tahapan Quality Control dengan unit pengelolaan: data individual (SP, PD, dan PTK) Tahapan 6 sd 8, merupakan tahapan explorasi dengan unit pengelolaan: data individual (SP, PD, dan PTK) dan Rangkuman.
Data Warehouse secara fisik data dikelompokkan menjadi 6 kelompok, yaitu: 1. Data Kompilasi 2. Data Verifikasi dan Validasi Individual/Entitas 3. Data Rangkuman Satuan Pendidikan 4. Data Rangkuman KabKota/Provinsi/Nas 5. Data Indikator Pendidikan 6. Data Mart untuk Analisis Untuk menghasilkan data Mart/Analisis melalui proses 5 tahapan, yaitu 1. Proses Kompilasi 2. Proses Verifikasi & Validasi Individual/Entitas 3. Proses Verifikasi & Validasi Proses Pembelajaran Satuan Pendidikan 4. Proses Verifikasi & Validasi Indikator Pendidikan KabKota/Provinsi/Nasional 5. Proses Analisis dengan menentukan Data Mart (Indikator yang diperlukan untuk analisis)
LANGKAH 1: Proses Kompilasi dari Sumber Data: 1. Dikdas 2. Dikmen 3. PAUDNI 4. Satker Lain 5. Ext. Data Kegiatan
Kegiatan
LANGKAH 2: Proses Verifikasi & Validasi Individual/Entitas Data, dengan data referense sebaga acuan proses 1. PTK 2. Peserta Didik 3. Satuan Pendidikan 4. Proses Pembelajaran
Langkah 3: Proses Verifikasi & Validasi Data Satuan Pendidikan (Rangkuman Satuan Pendidikan), dengan SPM dan SNP sebagai acuan proses
Langkah 4: Proses Verifikasi & Validasi Indikator Pendidikan (rangkuman kabkota/prov/nas.). Perkembangan Statistik , SNP dan SPM sebagai acuan proses.
Langkah 5: Proses Analisis / Pemilihan Data Mart. Pemilihan Data Mart disesuikan dengan analisis atau jenis kebijakan yang akan dikaji.
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
3
PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN 1. KONSEP PENGELOLAAN 2. Contoh PENDAYAGUNAAN (Online) • NIEP (National Indicators for Education Planning)
• Verval PP: (Verifikasi-Validasi) Proses Pembelajaran
Pusat Data dan Statistik Pendidikan - Kebudayaan Setjen, Kemedikbud Jakarta, 2015
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
http://niep.data.kemdikbud.go.id/
