DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta. Abi Abdullah Muhammad Ibn Isma’il Al-Bukhori. Shahih Bukhori. Semarang: Maktabah Usaha Keluarga. Juz 1. Admin, “Menerapkan Kriteria Mutu Guru Sesuai Standar Nasional Pendidikan”, dalam http://www.iiep.unesco.org/capacity-development/training/trainingmaterials/schoolsupervision.html, diakses tanggal 4 Februari 2016 pukul 21.10 WIB. Amin, Moh. 1992. Peranan Pendidikan Agama Dalam Pembinaan Moral Remaja. Pasuruan: IGB (Anggota IKAPI). Ar- Rasyid
& Samsul Nizar. 2005. Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan
Historis, Teoritis dan Praktis. Jakarta: Ciputat Press. Arif, Armai. 2005. Reformulasi Pendidikan Islam. Jakarta: CRSD Press. Arifin, Zaenal. 2011. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Bungin, Burhan. 2006. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana. Bungin, Burhan. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Darajat, Zakiyah. 1984. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara. Darajat, Zakiyah. 1996. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Darajat, Zakiyah. 2004. Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara. Daulay, Haidar Putra. 2004. Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Jakarta: Kencana. Departemen Agama, UU RI No.14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen, Serta UU RI No.20 Tahun 2003 Tentang Sisdinas. Dilengkapi Permendiknas No.11 Tahun 2005 Tentang Buku Teks Pelajaran dan PP RI No.19 Tahun 2005 Tentang SNP. Departemen Agama. 2006. UU RI No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen, serta UU RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas. Dilengkapi Permendiknas No. 11 Tahun 2005 Tentang Buku Teks Pelajaran dan PP RI No. 19 Tahun 2005 Tentang SNP. Jakarta: Departemen Agama RI. Dimyati dan Midjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Dirjen Pendidikan Tinggi DEPDIKNAS & Dirjen Pendidikan Islam Depag RI, 2008, Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2008; Rambu-Rambu Penyusunan Kurikulum Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Melalui Jalur Pendidikan. Dirjen PMPTK. 2007. Pembinaan dan Pengembangan Sertifikasi Guru. Jakarta: Depdiknas. Dirjen PT. 2009. Buku I Naskah Akademik. Jakarta: Depdiknas Djamarah, Syaiful Bahri. 2000.Guru dan Anak Didik Dalam Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta. E. Mulyasa. 2008. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya. Echols, Jhon M. & Hasan Shadily. 2006. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia. Efendi, Mukhlison. 2008. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Nadi Offset. Emzir. 2013.Metodologi Penelitian Pendekatan Kuantitatif dan kualitatif. Jakarta: Rajawali Pres. Faisal, Sanapiah. 1982. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
Fathoni, Muhammad. 2014. ”Kompetensi pedagogik guru bahasa Arab MTs dalam merancang dan melaksanakan evaluasi pembelajaran di kabupaten Bantul”. Tesis. Yogyakarta:UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Fathurahman, Pupuh & M. Sobri Sutikno. 2007. Strategi Belajar Mengajar: Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islam. Bandung: Refika Aditama. H.A.R Tilaar. 2002. Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: P.T. Rineka Cipta. Hadjar, Ibnu. 1996. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kwantitatif dalam Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Hakim Mahfuzh, “ Menghadirkan Kepribadian dan Sifat Ketuhanan, Dalam Diri Pendidik Muslim ”, dalam re-searchengines.com/hakiki0708.html, tanggal 16 Maret 2016 pukul 05:45 WIB Hasan, Iqbal. 2006. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Hassanuddin dan Cut Nurmaliah. 2010.“Kompetensi pedagogik guru yang telah lulus sertifikasi di SMA Negeri Kota Banda Aceh”, Penelitian Dosen Program Studi Pendidikan Biologi FKIP. Banda Aceh: Univ Syiah Kuala.http://eprints.ums.ac.id/35247/14/2.%20Naskah%20Publikasi.pdf, diakses pada tanggal 25 Februari 2016 pukul 14.24 WIB. Indrianai, Fitri. 2013.“Komparasi pedagogik guru IPA di MIN Yogyakarta II dan SDN Tamansari 1 Yogyakarta Studi Komparasi”,Tesis (Yogyakarta:UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. 1983. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Proyek Pembinaan Perguruan Tinggi Agama. Kasiram, Moh. 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif-Kaulitatif. Malang: UINMaliki Press. Kementrian Agama RI. 2010. Al- Qur’an dan Tafsirnya. Jakarta: Lentera Abadi. Kunandar. 2007. Guru Profesional dalam Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Persiapan Menghadapi sertifikasi guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Margono. 2004. Metodologi Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.
Marimba, Ahmad D. 2006. Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung: PT. Almaarif. Muhaimin. 2004. Pengembangan Kurikulum Agama Islam di Sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Muhaimin. 2010. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Wali Press. Husain, Muhamad. 2004. Agar Jiwa Anak Tetap Bersih. Bandung: Irsyad Baitus Salim. Mulyana, E. 2013. Uji Kompetensi dan Penelitian Kinerja Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya. Mulyasa, E. 2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya. Muslich, Mansur. 2007. Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Muslich, Masnur. 2007. Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik. Jakarta: Bumi Aksara. Muthi’ah, Siti. 2013.“Persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru dan pengaruhnya terhadap hasil belajar kebudayaan Islam siswa di MTSN Tanggerang II Pemulang Tanggerang Selatan Banten “. Tesis (Yogyakarta:UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Nata, Abuddin. 2001. Metodologi Studi Islam. Jakarta: Raja Grafindo. Nisfiannoor, Muhammad. 2009. Pendekatan Statistika Modern Untuk Ilmu Sosial, Jakarta: Salemba Humanika. Penjelasan UU RI No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen, serta UU RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas, dilengkapi dengan PP RI No.19 Tahun 2005, PP RI No.48 Tahun 2005 dan Permendiknas RI No.11 Tahun 2005, Jakarta: Asa Mandiri. 2006. Penjelasan UU RI. 2006. No.14 Tahun 2005. Tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Asa Mandiri.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 & 30 Tahun 2011 Tentang Sertifikasi Guru dalam Jabatan & Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Pengawas Satuan Pendidikan. Jakarta: CV Novindo Pustaka. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik Dan Kompetensi Guru. Standar Kompetensi Guru, Standar Kompetensi Kepala Sekolah, Standar Kompetensi Pengawas (Permendiknas No 12, 13, Dan 16). Prasetyo, Bambang. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif: Teori dan Aplikasi. Jakarta: Rajawali Pers. Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sadulloh, Uyoh dkk. 2010. PEDAGOGIK: Ilmu Mendidik Anak. Bandung: Alfabeta. Sagala, Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan: Pemberdayaan Guru, Tenaga Kependidikan dan Masyarakat dalam Manejemen Sekolah. Bandung: Alfabeta. Sanusi, A. 2003. Metodologi Penelitian Praktis. Malang: Buntara Media. Sarimaya, Farida. 2008. Sertifikasi Guru: Apa, Mengapa dan Bagaimana. Bandung: Yrama Widya. Shamina, “ Guru Pendidikan Islam Sebagai Mu’allim dan Muaddib “, dalam http://shamsinagurupendidikanislam.blogspot.com/2012/12/mudarris.ht,diakses
tanggal
16 Maret 2016 pukul 05:47 WIB Sholahuddin, Marwan. 2013. ”Pengaruh Persepsi Siswa tentang Kompetensi Pedagogik Guru terhadap Hasil Belajar IPS Sejarah Siswa SMP Negeri 3 Tegowanu Kabupaten Grobogan”. Tesis. Surakarta:UNS. Soedjarno dkk, 1994. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Semarang: Kumudasmoro Grafindo. Soetjipto & Raflis Kosasi. 2004. Profesi Keguruan. Jakarta: PT Rineka Cipta. Sudarmanto, Gunawan. 2005. Analisis Regresi Linear Ganda dengan SPSS. Yogyakarta: Graha Ilmu. Sudijono, Anas. 1987. Statistik Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sudjana, Nana. 1999. Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru. Sugiono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Suparlan. 2008. Menjadi Guru Efektif. Yogyakarta: Hikayat. Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Undang-Undang Republik Indonesia, Nomer 20 Tahun 2003, Tentang Sisdiknas, Bab IX, Pasal 39 Ayat 2e. Undang-Undang Republik Indonesia. 2009. Nomor 14 Tahun 2005, Tentang Guru dan Dosen, Bab I Pasal 1 Ayat 1, peraturan pemerintah RI Nomor 74 Tahun 2008, Bab I Pasal I Ayat I. Bandung: CV. Nuansa Aulia. Undang-undang RI. 2006. Tentang Guru dan Dosen, Nomer: 14 Tahun 2005 Surabaya: Kesindo Utama. Uno, Hamzah B. 2007. Profesi Pendidikan: Problem, Solusi, dan Revolusi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara. Uno, Hamzah B. 2011. Profesi Kependidikan (Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia). Jakarta: PT Bumi Aksara. Usman, Husaini dkk. 2006. Pengantar Statistika. Jakarta: Bumi Aksara. Usman, Moh. Umar. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya. Usman, Moh. Uzer. 1992. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rermaja Rosda Karya. Wibowo, Mungin Eddy, “Sertifikasi Profesi Pendidikan” dalam http://www.suara merdeka.com/harian/0602/opi,04,htm,hal.1, diakses 15 Maret 2016 pukul 12:43 WIB. Zarnuji, Syekh. 2007. Ta’lim Muta’alim, Terj. Aliy As`ad. Kudus: Menara Kudus.
