DAFTAR RUJUKAN
Ahmadi Abu dan Widodo Supriyono. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. B. Uno, Hamzah. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara Baharudin dan Esa Nur Wahyuni. 2012. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Dalyono. 2005. Psikologi Pendidikan (Komponen MKDK. Jakarta: PT. Rineka Cipta, Cetakan ke III. Departemen Agama RI. 2005. Al- Quran dan Terjemahnya. Bandung: CV PENERBIT JUMANATUL ALI-ART (J-ART). Guntur Tarigan, Henry. 2008. Membaca Sebagai Suatu Ketetampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Hollingsworth, Pat & Gina Lewis. 2008. Pembelajaran Aktif Meningkatkan kegiatan di kelas. Jakarta: Indeks. Kamah, Idris. 2002. Pedoman Pembinaan Minat Baca. Jakarta: Perpustakaan RI 125 Kamisa. 2013. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Surabaya: CAHAYA AGENCY. Khomsiyah, Indah. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras. Naim, Ngainun. 2009. Rekontruksi Pendidikan Nasional Membangun Paradikma Yang Mencerahkan. Yogyakarta: TERAS
Naim, Ngainun. 2013. The Power Of Reading. Yogyakarta: Aura Puataka. Novita E, Dwi. 2007. Pembinaan Minat Baca Bagi Siswa Sekolah Dasar,. Malang: Makalah tidak diterbitkan. Prastowo, Andi. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta: DIVA Press. Qomar, Mujamil. 2012. Kesadaran Pendidikan Sebuah Penentu Keberhasilan Pendidikan, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: PT. Bumi Aksara Rohmad, Ali. 2009. Kapita Selekta Pendidikan. Yogyakarta. TERAS Siregar, A.Ridwan. 2008. Upaya Meningkatkan Minat Baca Di Sekolah. Makalah Tidak diterbitkan. Subini, Nini. 2011.
Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak. Jogjakarta:
Javalitera. Sudijono.. 2008. Anas Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, Sugiono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2007. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Sunar Prasetyono. Dwi. 2008. Rahasia Mengajarkan Gemar Membaca Pada Anak Sejak Dini, Jogjakarta: Think. Syah, Muhibbin. 2011. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Cetakan ke XVII.
LAMPIRAN 1 Angket Korelasi Antara Kebiasaan membaca Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS di MAN 2 Tulungagung
Nama : Kelas : Petunjuk Pengisian Jawaban 1. Sebelum anda menjawab, bacalah dengan cermat dan teliti. 2. Jawablah pertanyaan dibawah ini sesuai dengan keadaan anda. 3. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda anggap paling tepat. 4. Selanjutnya atas bantuan dan partisipasi anda dalam pengisian angket ini, disampaikan banyak terimakasih.
Daftar Pertanyaan I. Kebiasaan Membaca Buku Pelajaran (X1) 1. Bagaimana perhatian anda terhadap buku-buku pelajaran, jika didasarkan pada perintah membaca dari Alloh SWT? a. Perhatian saya pada buku pelajaran selama ini sangat baik b. Perhatian saya pada buku pelajaran selama ini baik c. Perhatian saya pada buku pelajaran selama ini cukup baik d. Perhatian saya pada buku pelajaran selama ini kurang baik.
2. Bagaimana perhatian anda terhadap buku-buku pelajaran, bila ada perintah membaca dari guru? a. Sangat baik
c. Cukup baik
b. Baik
d. Kurang baik
3. Bagaimana perhatian anda terhadap buku-buku pelajaran, bila ada perintah membaca dari orang tua? a. Sangat baik
c. Cukup baik
b. Baik
d. Kurang baik
4. Apabila ada teman anda yang mengajak anda untuk belajar kelompok, untuk membahas pelajaran bagaimana respon anda? a. Sangat baik
c. Cukup baik
b. Baik
d. Kurang baik
5. Apabila ada pameran buku
di sekolah anda, apakah
mengunjunginya? a. Sangat senang
c. Cukup senang
b. Senang
d. Kurang senang
6. Senangkah anda mengunjungi toko buku? a, Sangat senang
c. Cukup senang
b. Senang
d. Kurang senang
7. Senangkah anda mengoleksi buku-buku pelajaran? a. Sangat senang
c. Cukup senang
b. Senang
d. Kurang senang
anda senang
8. Apakah anda senang terhadap aktivitas membaca, khusunya buku pelajaran? a. Sangat senang
c. Cukup senang
b. Senang
d. Kurang senang
9. Apakah dengan membaca buku pelajaran mampu membuat anda senang berpikir kritis? a. Sangat mampu
c. Cukup mampu
b. Mampu
d. Kurang mampu
10. Apakah anda senang mereview (mengulang kembali) bahan pelajaran yang disampaikan oleh guru anda di kelas? a. Sangat senang
c. Cukup senang
b. Senang
d. Kurang senang
11. Ketika membaca buku-buku pelajaran, apakah anda memiliki buku khusus untuk membuat ringkasan? a. Selalu memiliki buku khusus b. Sering memiliki buku khusus c. Kadang memiliki buku khusus d. Jarang memiliki buku khusus 12. Ada berapakah mata pelajaran yang tidak anda senangi? a. Semua mata pelajaran saya senangi b. Satu mata pelajaran tidak saya senangi c. Dua mata pelajaran tidak saya senangi d. Tiga mata pelajaran tidak saya senangi
13. Apakah alasan utama anda membeli buku pelajaran? a. Menambah pengetahuan dan informasi b. Suka terhadap buku pelajaran c. Tugas dari guru d. Ikut teman 14. Apabila guru anda menyuruh anda untuk mencari bahan rujukan yang diwajibkan oleh guru di perpustakaan, apakah anda mau melakukanya? a. Sangat mau melakukannya b. Mau melakukannya c. Cukup mau melakukannya d. Kurang mau melakukanya 15. Apakah anda mau memanfaatkan waktu luang anda untuk membaca buku pelajaran? a. Sangat mau memanfaatkan waktu luang b. Mau memanfaatkan waktu luang c. Cukup mau memanfaatkaan waktu luang d. Kurang mau memanfaatkan waktu luang 16. Berapa rupiah dana dalam satu semester yang anda alokasikan untuk membeli buku pelajaran? a. Kurang lebih empat ratus ribu rupiah b. Kurang lebih tiga ratus ribu rupiah c. Kurang lebih dua ratus ribu rupiah
d. Kurang lebih seratus ribu rupiah 17. Apakah anda memanfaatkan dana anda untuk belanja buku tulis? a. Sangat dimanfaatkan
c. Cukup dimanfaatkan
b. Dimanfaatkan
d. Kurang dimanfaatkan
18. Bagaimanakah sikap anda dalam menunaikan pekerjaan rumah dari guru? a. Setiap ada pekerjaan rumah selalu saya kerjakan b. Setiap ada pekerjaan rumah saya kerjakan c. Setiap ada pekerjaan rumah kadang saya kerjakan d.
Setiap
ada
pekerjaan
rumah
sering
lupa
saya
kerjakan
19. Pada saat anda di rumah apakah anda terbiasa melakukan aktivitas membaca buku pelajaran? a. Sangat terbiasa
c. Cukup terbiasa
b. Terbiasa
d. Kurang terbiasa
20. Apakah anda terbiasa melakukan aktivitas mengunjungi perpustakaan sekolah? a. Sangat terbiasa
c. Cukup terbiasa
b. Terbiasa
d. Kurang terbiasa
II. Kebiasaan Membaca Surat Kabar (X2) 21. Jika didasarkan pada perintah membaca dari Alloh SWT, menurut anda apakah surat kabar itu merupakan sumber bacaan yang baik? a. Sangat baik
c. Cukup baik
b. Baik
d. Kurang baik
22. Jika ada perintah membaca dari guru, dan anda diminta maju kedepan kelas untuk menbacakan sebuah artikel yang ada disurat kabar apakah anda akan melakukannya dengan baik? a. Saya akan melakukannya dengan sangat baik b. Saya akan melakukannya dengan baik c. Saya akan melakukanya cukup baik d. Saya akan melakukannya kurang baik 23. Bagaimana perhatian anda terhadap surat kabar apabila orang tua anda mengajak anda membaca surat kabar? a. Sangat baik
c. Cukup baik
b. Baik
d. Kurang baik
24. Apakah anda senang berlangganan surat kabar? a. Sangat senang
c. Cukup senang
b. Senang
d. Kurang senang
25. Apakah anda senang memgoleksi surat kabar? a. Sangat senang
c. Cukup senang
b. Senang
d. Kurang senang
26. Apakah anda senang menbaca surat kabar? a. Sangat senang
c. Cukup senang
b. Senang
d. Kurang senang
27. Apakah dengan membaca surat kabar menambah wawasan anda? a. Sangat mampu
c. Cukup mampu
b. Mampu
d. Kurang mampu
28. Apakah alasan utama anda membeli surat kabar? a. Ingin menambah pengetahuan b. Suka terhadap surat kabar c. Ikut teman d. Iseng 29. Apakah
anda mau bila ditugaskan oleh guru anda untuk mencari
informasi dari surat kabar? a. Sangat mau mencari
c. Cukup mau mencari
b. Mau mencar i
d. Kurang mau mencari
30. Apabila ada waktu luang apakah anda mau memanfaatkannya untuk membaca surat kabar? a. Sangat mau memanfaatkan
c. Cukup mau memanfaatkan
b. Mau memanfaatkan
d. Kurang mau memanfaatkan
31. Apakah anda selalu berpartisipasi dalam menulis artikel di surat kabar? a. Sangat berpartisipasi
c. Cukup berpartisipasi
b. Berpartisipasi
d. Kurang berpartisipasi
32. Apakah anda terbiasa membaca surat kabar di rumah ? a. Sangat terbiasa
c. Cukup terbiasa
b. Terbiasa
d. Tidak terbiasa
33. Apakah anda memiliki koleksi surat kabar di rumah? a. Sangat memiliki
c. Cukup memiliki
b. Memiliki
d. Tidak memiliki
34. Apakah anda terbiasa mengunjungi perpustakaan sekolah
untuk
membaca surat kabar? a. Sangat terbiasa
c. Cukup terbiasa
b. Terbiasa
d. Kurang terbiasa
35. Apakah anda senang mengeluarkan uang untuk membeli surat kabar?
\
a. Sangat senang
c. Cukup Senang
b. Senang
d. Kurang Senang
LAMPIRAN 2 PEDOMAN OBSERVASI 1. Denah Lokasi MAN 2 Tulungagung. 2. Keadaan Guru MAN 2 Tulungagung. 3. Keadaan Siswa MAN 2 Tulungagung. 4. Keadaan Sarana dan Prasarana MAN 2 Tulungagung. 5. Intensitas keaktivan para siswa pada saat mendatangi perpustakaan sekolah. 6. Observasi kegiatan belajar mengajar di MAN 2 Tulungagung.
LAMPIRAN 3 PEDOMAN DOKUMENTASI 1. Data tentang sejarah MAN 2 Tulungagung. 2. Data tentang struktur organisasi MAN 2 Tulungagung. 3. Data tentang jumlag guru di MAN 2 Tulungagung. 4. Data tentang jumlah siswa di MAN 2 Tulungagung. 5. Data tentang nilai rata-rata siswa dalam buku rapor. 7. Data tentang sarana dan prasarana MAN 2 Tulungagung.
LAMPIRAN 4 PEDOMAN WAWANCARA Wawancara pada petugas perpustakaan: 1. Bagaimana keadaan kebiasaan membaca siswa di MAN 2 Tulungagung? 2. Bagaimana kondisi kebiasaan membaca siswa MAN 2 Tulungagung? 3. Bagaimana cara pustakawan menumbuhkan kebiasaan membaca siswa terhadap buku-buku yang ada diperpustakaan? 4. Berapa banyak siswa yang berkunjung diperpustakaan setiap harinya? 5. Berapa banyak koleksi buku-buku yang ada di perpustakan MAN 2 Tulungagung?
Wawancara pada Siswa: 6.
Apakah anda sering berkunjung ke perpustakaan untuk membaca buku pelajaran?
7.
Apakah anda memanfaatkan waktu anda untuk membaca surat kabar di perpustakaan?
8.
Buku apa saja yang pernah anda baca ketika berkunjung diperpustakaan?
9.
Lebih suka manakah anda antara membaca buku pelajaran dengan membaca surat kabar? mengapa?
10. Seringkah anda meminjam buku di perpustakaan?
LAMPIRAN 7 Nilai Rata-Rata Siswa Kelas XI IPS di MAN 2 Tulungagung dalam Buku Rapor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014 No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.
Nama Siswa Noviani Prismanda M. Mirza Fakhriz Zaim Ulfi Fibiani Maulidiah Devi Maskuria Rahmawati Rima Rahmatun Nisa’ Fitria Lailatul Zakiyah Novi Rifaatul Diniyah Evilya Dias Hapsari Syahrul Wahyudi Fitri Susanti Fuad Khoirul Rizal Wiwik Fitriani Nadhifatul Fuadiyah Wahyu Ardiana Usholikhah Titis Yustika Maulina Agis Susanti Lailatul Mardiyah Nur Ayu Zulalina Anita Lailatul Hidayah Nuraini Trias Saputri Dita Rahmi Rahayu Nikmatul Hasanah Dilla Astyani Krisna Yoga Septa Anto Endah Setianingsih Fauzi Ramadani Yeni Setyaningrum Devita Mawarni Andris Imania Oktavian Atik Riyani Uun Nadia Latifiyah M. Rusli Hadi Richa Aprilia Rahmawati Ulfa Khoirun Ni’mah Fariz Abdurrahman Nikmatus Sholikhah Andan Prasetyo Umu Hainuriza Uful Maslikhah Binti Roikhatul Jannah Santi Rohmah M. Zulfi Mahardika Amanda Nabiatul Afiyah Nur Fitriani Irma Erfiana Wati Mukfida
Nilai Rata-rata Raport 84 82 84 84 83 83 85 84 82 82 80 83 86 85 83 82 85 80 83 81 83 82 83 82 83 80 81 83 83 84 82 80 82 83 82 83 82 83 82 84 83 82 83 83 81
Kelas XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 2 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 3 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4 XI IPS 4
LAMPIRAN 8 Tabel Harga Kritik dari r Product-Moment
N (1) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Interval 5% (2) 0,997 0,950 0,878 0,811 0,754 0,707 0,666 0,632 0,602 0,576 0,553 0,532 0,514 0,497 0,482 0,468 0,456 0,444 0,433 0,423 0,413 0,404 0,396
Kepercayaan 1% (3) 0,999 0,990 0,959 0,917 0,874 0,874 0,798 0,765 0,735 0,708 0,684 0,661 0,641 0,623 0,606 0,590 0,575 0,561 0,549 0,537 0,526 0,515 0,505
N (1) 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
Interval 5% (2) 0,388 0,381 0,374 0,367 0,361 0,355 0,349 0,344 0,339 0,334 0,329 0,325 0,320 0,316 0,312 0,308 0,304 0,301 0,297 0,294 0,291 0,288 0,284 0,281 0,297
Kepercayaan 1% (3) 0,496 0,487 0,478 0,470 0,463 0,456 0,449 0,442 0,436 0,430 0,424 0,418 0,413 0,408 0,403 0,396 0,393 0,389 0,384 0,380 0,376 0,372 0,368 0,364 0,361
N (1) 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 125 150 175 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
N = Jumlah pasangan yang digunakan untuk menghitung r.
Interval 5% (2) 0,266 0,254 0,244 0,235 0,227 0,220 0,213 0,207 0,202 0,195 0,176 0,159 0,148 0,138 0,113 0,098 0,088 0,080 0,074 0,070 0,065 0,062
Kepercayaan 1% (3) 0,345 0,330 0,317 0,306 0,296 0,286 0,278 0,270 0,263 0,256 0,230 0,210 0,194 0,181 0,148 0,128 0,115 0,105 0,097 0,091 0,086 0,081
LAMPIRAN 9 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
: Siti Nur Kumala
NIM
: 3211103025
Jurusan
: Pendidikan Agama Islam
Fakultas
: Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Dosen Pembimbing
: Drs. H. Masduki, M.Ag
Judul Skripsi
:
“Korelasi Antara Kebiasaan Membaca Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tulungagung” Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya aku sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri. Tulungagung, 25 April 2014 Yang Membuat Pernyataan
Siti Nur Kumala NIM.3211103025
LAMPIRAN 10 BIODATA PENULIS Nama
: Siti Nur Kumala
Tempat, Tanggal Lahir : Blitar, 12 Juli 1990 Nama Orang Tua
: Ayah : Mahfud Ihsan, Ibu : Suciati
Alamat
: RT. 2/RW. 4 Dsn.Ngade, Ds.Gogodeso, Kec.Kanigoro, Kab.Blitar.
Jurusan
: Pendidikan Agama Islam (PAI)
Fakultas
: Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Riwayat Pendidikan
:
1. TK. Al Hidayah Gogodeso 1
: lulus th. 1998
2. MI Miftahul Huda Gogodeso 1
: lulus th. 2004
3. MTsN 1 Blitar
: lulus th. 2007
4. MAN Tlogo Blitar
: lulus th. 2010
5. IAIN Tulungagung
: lulus th. 2014
KARTU BIMBINGAN SKRIPSI NAMA NIM FAKULTAS JURUSAN DOSEN PEMBIMBING JUDUL SKRIPSI
: : : : : :
SITI NUR KUMALA 3211103025 TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Drs. H. MASDUKI, M.Ag Korelasi Antara Minat Baca Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS Di MAN 2 Tulungagung. Tanda Tangan
No.
Tanggal
Materi/Masalah
1.
27 November 2013
Seminar Proposal
2.
23 Desember 2013
Revisi Proposal
3.
23 Januari 2014
Pengajuan BAB I dan Angket
4.
24 Februari 2014
ACC Angket
5.
14 Maret 2014
Pengajuan BAB II
6.
21 Maret 2014
Pengajuan BAB III
7.
8 April 2014
Pengajuan BAB IV dan BAB V
8.
22 April 2014
Revisi BAB I, II, III, IV, dan V
9.
25 April 2014
ACC Keseluruhan
Ketua Jurusan
Dosen Pembimbing
H. MUH. NURUL HUDA, M. A NIP. 19740408 200710 1 003
Drs. H. MASDUKI, M.Ag NIP. 19620708 199803 1 001
