DAFTAR PUSTAKA
Standar isi mata pelajaran Al-Quran Hadits Mulyono Abdurrahman, Pendidikan bagi anak berkesulitan Belajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 1999), hlm. 37. Asep Jihad dan Abdul Haris, Evaluasi Belajar, (yogjakarta: Multi Pressindo, 2008), hlm. 14. Departemen Agama RI, Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah , (Jakarta: DEPDIKNAS 2007), hlm.17. Robert E. Slavin, model pembelajaran, hlm. 16. KTSP tingkat sekolah dasar SD/MI Arief S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, Dan Pemanfaatannya, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007), hlm. 2. Nasution, Pengembangan Kurikulum, (Bandung: PT. Citra Aditya Bakti,1993), Cet. V, hlm. 36. S. Nasution, Pengembangan Kurikulum, (Bandung: PT. Citra Aditya Bakti,1993), Cet. V, hlm. 99. Arief S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, Dan Pemanfaatannya, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007), hlm. 98. Arief S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, Dan Pemanfaatannya, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007), hlm. 101. W.S.Winkel, Psikologi Pengajaran,(Media Abadi,2010),hlm. 273. Nana Sudjana, Ahmad Rivai, Media Penagjaran, (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2007), hlm. 39-41. Mulyasa, Implementasi KTSP Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah, (Jakarta: Bumi Aksara, 2008), hlm. 94-95 Kompetensi Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Pendidikan Menengah Tentang Strategi Pembelajaran Dan Pemilihannya, (Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2008), hlm. 5.
Nana Sudjana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 1995), Cet. 3, hlm. 76. Robert E. Slavin, Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik (Bandung: Nusa Media, 2009), hlm.. 200. Robert E. Slavin, Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik (Bandung: Nusa Media, 2009), hlm. 203 Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di Madrasah, hlm. 49. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di Madrasah, hlm. 49. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di Madrasah, hlm.53. Nana Sudjana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 1995), Cet. 3, hlm. 76. Suharsimi Arikunto, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2008), Cet. 6, hlm. 63. Zainal Aqib, Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SMP, SMA, SMK, (Bandung: Yrama Widya, 2008), hlm. 3. Suharsimi Arikunto, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2008), Cet. 6, hlm. 3. Zainal Aqib, Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SMP, SMA, SMK, (Bandung: Yrama Widya, 2008), hlm. 3. Suharsimi Arikunto, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2008), Cet. 6, hlm. 16. Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2006), Cet.6, hlm. 32. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D, (Bandung : CV. Alfabeta , 2009), Cet. 7, hlm. 145.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D), (Bandung : CV. Alfabeta , 2008), Cet. 6, hlm. 329. Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2006), Cet.6, hlm. 131.
RIWAYAT HIDUP
Nama
: Siti Kholifah
Tempat/Tanggal Lahir
: Semarang, 24 September 1968
Jenis kelamin
: Perempuan
Agama
: Islam
Kewarganegaraan
: Indonesia
Alamat Asal
: Jln. Soekarno Hata no. 44 RT. 04 RW. 01 Pedurungan Tengah Palebon Semarang
Jenjang Pendidikan
:
1. MI Futuhiyyah Palebon Pedurungan Semarang, Lulus Tahun 1980. 2. MTs.Futuhiyyah Mranggen Demak , Lulus Tahun 1985. 3. PGAN Semarang, Lulus Tahun 1988. 4. D2 IAIN Walisongo Semarang, Lulus Tahun 2001
Demikian Daftar Riwayat Hidup ini saya buat dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 1 Juni 2011 Penulis
Siti Kholifah NIM. 093911257
Abdillah Muhammad Bin Ismail Bin Ibrahim, Abi, Shahih Bukhori, Juz. I, Bairut: Darul Kutubil ‘Ilmiyyah. __________, Shahih Bukhori, Juz. VII, Bairut: Darul Kutubil ‘Ilmiyyah. Abdillah Muhammad Yazid Al-Qazwiniy, Abi, Sunan Ibnu Majjah, Juz. II, Bairut: Darul Fikr. Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: Rineka Cipta 1999. Aqib, Zainal, Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SMP, SMA, SMK, Bandung: Yrama Widya, 2008. Arifin, M, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bina Aksara, 1987, Cet. 1. Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2006, Cet.6. Arikunto, Suharsimi, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2008, Cet. 6. Arya Wardana, Wisnu, Al-Qur’an Dan Energi Nuklir, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004. Azis, Shaleh Abdul, dan Abdul Azis Abdul Majid, At-Tarbiyah Wa Turuqu Tadris, Mesir: Darul Ma’arif. Bahri Djamarah, Syaiful, Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta : PT. Rieneka Cipta, 2000. Bahri Djamarah, Syamsul, Prestasi Belajar dan Kompetesi Guru, Jakarta: Rineka Cipta, 1994. Departemen Agama RI, Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Madrasah Aliyah, Jakarta: DEPDIKNAS 2007. Alfitroh, Nia, (3104232), Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Himpunan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas VII A di MTs. Sabilul Ulum Mayong, Skripsi
Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Semarang: Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2009, t.d. Ibrahim, T, Darsono, Pemahaman Al-Qur’an Dan Hadits Madrasah Tsanawiyah, Solo: Tiga Serangkai, 2009. Keontjaraningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 1994, Cet. XIII. Kiranawati, ”CIRC”,http://gurupkn.wordpress.com/category/pembelajaran/modelmodel/page/2/, hlm 1, di unduh pada tanggal 18 Nopember 2009. Kompetensi Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Pendidikan Menengah Tentang Strategi Pembelajaran Dan Pemilihannya, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2008. Lie, Anita, Coopertive Learning, Mempraktekkan Cooperative Learning Di Ruang-Ruang Kelas, Jakarta : Gramedia, 2005. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2005. Nasution, S, Didaktik Asas-Asas Mengajar, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2000, Cet.2. __________, Pengembangan Kurikulum, Bandung: PT. Citra Aditya Bakti, 1993, Cet. V. Nurdin, Arif, (3101098), Penerapan Quantum Teaching Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas V Di MI. AlKhoiriyyah I Semarang, Skripsi Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Semarang: Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2008, t.d. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di Madrasah, hlm 49. Poerwadaminta, WJS, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2006, Cet.3. Sadiman, Arief S. dkk, Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, Dan Pemanfaatannya, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007.
Sehfuzi (3100128), Penerapan Metode Menghafal Dan Problematikanya Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs. Hidayatus Syubhan Genuk Semarang, Skripsi Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Semarang: Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2005, t.d. Sharan, Shlomo, Handbook Of Cooperative Learning Inovasi Pengajaran Dan Pembelajaran Untuk Memacu Keberhasilan Siswa Di Kelas, Terj. Sigit Prawoto, Yogyakarta: Imperium, 2009. Shomad, Abd, “Insan Kamil”, http://www.suaramerdeka.com/harian/0402/02/ ragam5.htm, di unduh pada tanggal 5 nopember 2009. Slavin, Robert E, Cooperative Learning: Theory, Research And Practice, terj. Nurulita Yusron, Bandung: Penerbit Nusa Media, 2008. SM, Ismail, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis Paikem: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan, Semarang: Rasail Media Group, 2008. Sudiyono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006. Sudjana, Nana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 1995, Cet. 3. ____________, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009, Cet. 13. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D, Bandung : CV. Alfabeta , 2009, Cet. 7. __________, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D), Bandung : CV. Alfabeta , 2008, Cet. 6. Suyitno, Amin, Mengadopsi Pembelajaran CIRC Dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita, Seminar Nasional FMIPA UNNES 2005. Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2000, Cet. 5.
Syaodih Sukmadinata, Nana, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: Remaja Rosydakarya, 2003. Tohirin, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam , Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 2006. Yuslem, Nawir, Ulumul Hadits, Jakarta: PT. Mutiara Sumber Widya, 2001, Cet.1.
