DAFTAR PUSTAKA
Anderson, Lorin W. & Krathwohl, David R. 2001. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing : A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman, Inc. Aqib, Zainal dan Rohmanto, Elham. 2008. Membangun Profesionalisme Guru dan Pengawas Sekolah. Cet. Ke-2. Bandung: Yrama Widya. Arikunto, Suharsimi. 2003. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi dan Cepi. 2004. Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman Teoritis Praktis Bagi Praktisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Cet. Ke-3. Jakarta: RajaGrafindo Persada. Azwar, S. 2004. Dasar-dasar Psikometri. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Baumgartner, T.A., & Jackson, S. 1995. Measurement for evaluation. NewYork: Wm C. Brown Comunications. Inc. Brinkerhoff, R.O., Brethower, D.M., Hluchyj, T., et al. 1983. Program evaluation: A practitioner’s guide for trainers and educators. Boston: Kluwer-Nijhoff Publishing. Darmawan, Deni. 2006. Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Aum Mandiri Press. Davies, A. 1999. Making Classroom Assessment Work. Cortenay: Connection Publishing. Desilowati, Tentrem. 2009. Evaluasi Pelaksanaan Program Kesetaraan Paket C PKBM Natar Lampung Selatan. Tesis. Tidak diterbitkan, Universitas Lampung, Bandar Lampung. Depdiknas. 2003. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP/MTs. Jakarta: Purkur Balitbang.
135 ------. 2003. Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP/MTs. Jakarta: Purkur Balitbang. ------. 2007. Naskah Akademik Kajian Kebijakan Kurikulum Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: Purkur Balitbang. ------. 2008. Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Jakarta: Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. ------. 2008. Rancangan Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Purkur Balitbang. Djamarah, Syaiful Bahri. 2005. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis. Cet. Ke-2. Jakarta: Rineka Cipta. Fathurrohman, Pupuh. M. Sobri Sutikno. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT. Refika Aditama. Ghani. A. Rahman. 2009. Mengurai simpul Pendidikan. Jakarta: Uhamka Press. Gronlund, N.E. 1971. Measurement and evaluation in teaching. (3rd ed). New York: Macmillan publishing. Hamamik, Oemar. 2008. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara. Ibrahim, R., Ali, M., & Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. 2007. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Jakarta: PT. Imperial Bhakti Utama. Iskandar.A. 2004. Teknologi Informasi dan Komunikasi Untuk SMP Kelas VII. Bandung: Regina ------. 2004. Teknologi Informasi dan Komunikasi Untuk SMP Kelas VIII. Bandung: Regina ------. 2004. Teknologi Informasi dan Komunikasi Untuk SMP Kelas IX. Bandung: Regina Kauffman. Roger & Thomas. 1980. Evaluation Without Fear. New York: View Point. Levine, R.A., Solomon, M.A., Hellstern, G.M, et al. 1981. Evaluation research and practice: Comparative and international perspectives. Beverly Hills: Sage Publications. Lynch, B.K. 1996. Language program evaluation: Theory and practice. Cambridge: Cambridge University Press.
136 Madaus, G., Scriven, M.S., & Stafflebeam, D.L. 1986. Evaluation models: Viewpoints on educational and human services evaluation. Boston: Kluwer-Nijhoff Publishing. Miarso, Yusufhadi. 2007. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media. Mulyana, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Patton, M.Q. 1978. Utilization-focused evaluation. Beverly Hills: Sage Publications. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. ------ Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. ------ Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. ------ Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.. ------ Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. Prawiradilaga, Dewi Salma dan Siregar, Eveline. 2007. Mozaik Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana dan UNJ. Purwanto. ”Tujuan Pendidikan dan Hasil Belajar : Domain dan Taksonomi”, dalam Jurnal Teknodik No.16/IX/TEKNODIK/JUNI/2005. Rahmat, Abdul. 2009. Super Teacher. Bandung: MQS Publishing. Rasyad, H. Aminuddin. 2003. Teori Belajar dan Pembelajaran. Cet. Ke-4. Jakarta: Uhamka Press. Rasyid, Harun dan Mansur. 2008. Penilaian Hasil Belajar. Cet. Ke-2. Bandung: Wacana Prima.
137 Riyana, Cepi. 2006. Implementasi Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada Kurikulum Berbasis Kompetensi di SMA 5 Bandung, Tesis. Tidak diterbitkan, PPs UPI. Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran, Berorientasi Standar Process Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Schramm, Wilbur. 1977. Big Media Little Media, Tools and Technologies for Instruction. London: Sage Publication. Inc. Stufflebeam, L.D. & Shrinkfield, J. 1985. Systematic evaluation: A selfinstructional guide to theory and practice. New York: Kluwer Nijhoff Publishing. Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2004. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta. Suharto. 2011. Evaluasi Pendidikan Anak Usia Dini RA Ginan. Tesis. Tidak Diterbitkan. Universitas Lampung. Bandar Lampung. Sukardi, MS. 2008. Evaluasi Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya. Surya, Muhammad. 2007. Aplikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: Bina Aksara. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Tambahan Lembar Negara Republik Indonesi Nomor 78 Tahun 2003. Uno, Hamzah B. 2008. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Cet. Ke-3. Jakarta: Bumi Aksara. Usman, Moh. Uzer. 2001. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya. Waldopo, 2005. “Studi Evaluatif Uji Coba Penayangan Program Televisi/Video Pembelajaran tentang Tingkah Laku Pubertas”. Jurnal Teknodik No.16/IX/Teknodik/Juni/2005. Jakarta: Pustekkom Depdiknas. Weiss, C.H. 1972. Evaluation research: Methods for assessing program effectiveness. Toronto: Englewood Cliff.
138 Wholey, J.S., Harty, H.P., & Newcomer, K.E. 1994. Handbook of practical program evaluation. San Fransisco: Jossey-Bass Publishers. Woolfolk, A.E. 1995. Educational Psychology. 6th ed. America: Allyn and Bacon. Worthen, B.R., & Sanders, J.R. 1981. Educational evaluation: Theory and practice. Worthington: Charles Publishing Company.
