DAFTAR PUSTAKA
Anwar, Moch. Idochi. 2004. Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta Arikunto, Suharsimi. 1992. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta Atmodiwirio, Soebagio. 2000. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: PT. Ardatizya Kaya Asrcara, Jerome. 2005. Pendidikan Berbasis Mutu Prinsip-Prinsip Perumusan Dan Tata Langkah Penerapan, terj. Yosal Iriantara. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Danim, Sudarwan. 2002. Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: CV. Pustaka Sakti Fatah, Nanang. 2001. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Research. Yogyakarta. Andi Offset Imam Abi al-Fada’ al-Hafidz Ibnu Katsir ad-Damasyqi. 1994. Tafsir al-Qur’an al‘Adzim, Juz 1. Libanon: Darul Kutub Imam Bukhari. Shahih Bukhari, Libanon: Dar al-Khutub al Ilmiyah Kartono, Kartini. 1990. Pengantar Metodologi Riset Sosial. Bandung: Mandar Maju Mastuhu. 2003. Menata Ulang Pemikiran Sistem Pendidikan Nasional dalam Abad 21. Yogyakarta: Safiria Insania Press M. Echols, John dan Hassan Sadily. 2000. Kamus Bahasa Inggris-Indonesia. Jakarta: PT. Gramedia Muhadjir, Noeng. 1996. Mendorong Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin Mulyasa, E. 2002. Manajemen Berbasis Sekolah. (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
___________. 2003. Menjadi Kepala Sekolah Profesional Dalam Konteks Menyukseskan MBS Dan KBK. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya ___________. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya ___________. 2003. Menjadi Kepala Sekolah Profesional Dalam Konteks Menyukseskan MBS Dan KBK. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Musthofa al-Maraghy, Ahmad. 1986. Terjemah Tafsir al-Maraghy, terj. Bahrun Abu Bakar, lc., dan Drs. Hery Nor Aly. Semarang: Toha Putra Nawawi, Hadari. 1997. Administrasi Pendidikan. agung
Jakarta: PT. Toko Gunung
Nasib ar-Rifa’i, Moh. 2001. Ringkasan Tafsir Ibnu Katsir, Jilid 1, terj. Drs. Syihabuddin. Jakarta: Gema Insani Press N. Mc, Genn – T. Welsh. 2003. Desentralisasi Pendidikan Terjemahan Ahmad Sahid. Ciputat: PT. Logos Wacana Ilmu Purwanto, M. Ngalim. 2000. Administrasi dan Supervisi Pendidika., Bandung: PT. Remaja Rosda Karya Sagala, Saiful. 2000. Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: CV. Alfabeta Soetopo, Hendiyat dan Wasty Soemanto. 1988. Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan. Jakarta: PT. Bina Aksara Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Metodelogi Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya Sumidja, Wahyu. 2001. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada Suryosubroto. 2004. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: PT. Rineka Cipta
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
I. IDENTITAS DIRI Nama
: DARYATI
Jenis Kelamin
: Perempuan
Tempat, Tanggal Lahir : Pekalongan, 8 April 1963 Agama
: Islam
Kewarganegaraan
: Indonesia
Alamat
: Pekajangan Gg. 14 Kedungwuni Pekalongan
II. IDENTITAS ORANG TUA Nama Ayah
: Sabari
Pekerjaan
: Wiraswasta
Nama Ibu
: Karmai
Pekerjaan
: Ibu rumah tangga
Alamat
: Pekajangan Gg. 14 Kedungwuni Pekalongan
III. RIWAYAT PENDIDIKAN SD/ MI
: SD Muhammadiyah 07 Pekajangan
SMP/ MTS
: SMP Muhammadiyah Bligo Buaran
SMU/ SMA/ SMK
: PGAN Pekalongan
D II
: IAIN Wali Songo Semarang
PANDUAN INTERVIEW UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENCAPAI VISI DAN MISI SEKOLAH DI SD NEGERI 03 PODODADI KARANGANYAR
1. Nama
: Kusnaryo,
Jabatan
: Kepala SDN 03 Pododadi Karanganyar
Tanggal
: 5 Juni 2011
Pertanyaan : “Bagaimana upaya dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia yang ada di SDN 03 Pododadi Karanganyar?” Jawaban : “…dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia yang ada di SDN 03 Pododadi Karanganyar melalui Tugas belajar, Pelatihan/ penataran, Kegiatan kelompok kerja guru (KKG) di sekolah, dan Peningkatan kesejahteraan”. Pertanyaan : “Bagaimana peran kepala sekolah dalam mencapai visi dan misi sekolah di SDN 03 Pododadi?” Jawaban : “ Peran kepala sekolah dalam mencapai visi dan misi sekolah di SDN 03 Pododadi adalah kepala sekolah sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor, pemimpin/leader, innovator, dan motivator” Pertanyaan : “Bagaimana langkah-langkah pencapaian visi dan misi pendidikan di SDN 03 Pododadi?” Jawaban : “langkah-langkah pencapaian visi dan misi pendidikan di SDN 03 Pododadi meliputi penyediaan waktu yang memadai untuk pembelajaran, penyediaan fasilitas dan media pembelajaran, dan mengusahakan dukungan dari masyarakat sekolah.”
2. Nama
: Mustinah
Jabatan
: Guru SDN 03 Pododadi Karanganyar
Tanggal
: 3 Juni 2011
Pertanyaan : “Bagaimana perkembangan pendidikan di SDN 03 Pododadi Karanganyar?” Jawaban : “Untuk mengembangkan dan menjamin kualitas pendidikan, SDN 03 Pododadi Karanganyar pada masa sekarang lebih memfokuskan pada peningkatan mutu dan kinerja sekolah melalui peningkatan mutu SDM, peningkatan mutu KBM dan sarana prasarana sebagai strategi dalam mencapai visi dan misi sekolah yang telah ditetapkan di SDN 03 Pododadi Karanganyar Pekalongan”. 3. Nama
: Sulimin
Jabatan
: Guru SDN 03 Pododadi Karanganyar
Tanggal
: 5 Juni 2011
Pertanyaan : “Bagaimana program pembinaan siswa dan pembinaan kehidupan sosial bagi siswa dan guru/karyawan?” Jawaban : “pembinaan siswa dan pembinaan kehidupan sosial bagi siswa dan guru/karyawan meliputi Pembinaan siswa teladan, Pembinaan siswa berprestasi, Pembinaan ekstra kurikuler, Pembinaan kehidupan sosial bagi siswa dan guru/karyawan. 4. Nama
: Nur Khakimah
Jabatan
: Guru SDN 03 Pododadi Karanganyar
Tanggal
: 4 Juni 2011
Pertanyaan : “Bagaimana pencapaian visi dan misi pendidikan di SDN 03 Pododadi Karanganyar? Jawaban : “….pencapaian visi dan misi juga ditandai dengan prestasi siswa dalam berbagai lomba baik di tingkat Kecamatan Karanganyar maupun Kabupaten Pekalongan….”
