DAFTAR PUSTAKA
Afandi, Rifki. “Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar”. Pedagogia, Vol. I, No. 1, (Desember, 2011), 85. Ali, Mohammad dan Mohammad Asrori. Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara, 2006. Alwisol. Psikologi Kepribadian. Malang: UMM, 2006. Aly, Hery Noer. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos, 1999. Amri, Sofan, dkk. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka, 2011. Anjaryati, Fibriana. “Model Pendidikan Kedisiplinan di SMA Muhammadiyah Yogyakarta”. Skripsi tidak diterbitkan, Fakultas Tarbiyah, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta, 2009. Arikunto, Suharsimi. Manajamen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta, 1998. Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta, 1998. Asmani, Jamal Ma’mur. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press, 2012. Azwar, Saifuddin. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010. Bahasa, Tim Penyusun Kamus Pusat. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 2005. Chaplin, J.P. Kamus Lengkap Psikologi terj. Dr. Kartini Kartono. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2008. Dewi, Rani Anggraeni dan Siti Musdah Mulia. 9 Jurus Menjadi Orangtua Bijak: Mengasuh denga Hati dalam Pendidikan Karakter. Bandung: Nuansa Cendekia, 2015. Djamarah, Syaiful Bahri. Pola Komunikasi Orangtua & Anak dalam Keluarga: Sebuah Perspektif Pendidikan Islam. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004.
126
127
Feldman, Robert S. Pengantar Psikologi. Jakarta: Salemba Humanika, 2012. Gunawan, Muhammad Ali. Statistik untuk Penelitian Pendidikan (Yogyakarta: Parama Publishing, 2013. Hariwijaya, M. dan Triton. Pedoman Penulisan Ilmiah Skripsi & Tesis. Jakarta: Tugu Publisher, 2005. Hidayanti, Wiji dan Sri Purnami. Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Teras, 2008. Hurlock, Elizabeth B. Perkembangan Anak terj. Meitasari Tjandrasa. Jakarta: Erlangga, 2013. Izzaty, Rita Eka. “Pentingnya Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini: Sudut Pandang Psikologi Perkembangan Anak” (Yogyakarta: UNY, t.th.), 2. Kaplan, Robert M. dan Dennis P. Saccuzzo. Pengukuran Psikologi: Prinsip, Penerapan, dan Isu terj. Eko Prasetyo Widodo. Jakarta: Salemba Humanika, 2012. Kurli, Anis. “Pengaruh Pendidikan terhadap Kecerdasan Emosional Siswa di MTs As-Syafi’iyah Gondang Tahun Ajaran 2013/2014”. Skripsi tidak diterbitkan, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, IAIN Tulungagung, 2014. Kuwado, Fabian Januarius. “Jokowi dan Arti Revolusi Mental”, Kompas (17 Oktober 2014) http://nasional.kompas.com/read/2014/10/17/22373441/Jokowi.dan.Arti.R evolusi.Mental. Lismayati, Ainul Fikriyah. “Perilaku Disiplin Remaja Berisiko Penyalahgunaan NAPZA”. Naskah Publikasi. Skripsi tidak diterbitkan, Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta, 2014. M., Sardiman A. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2006. Majid, Abdul. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011. Marzuki. “Prinsip Dasar Pendidikan Islam”, 5. Monks, F. J. dan A. M. P. Knoers. Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya terj. Siti Rahayu Haditono. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2002.
128
Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakir. Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2001. Mujib, Abdul. “Konsep Pendidikan Karakter Berbasis Psikologi Islam”, Prosiding Seminar Nasional Psikologi Islami, 2012. Mulyatiningsih, Endang “Analisis Model-Model Pendidikan Karakter Untuk Usia Anak-Anak, Remaja, dan Dewasa” (Yogyakarta: UNY, t. th.), 6. Na’imah, Tri. “Pendidikan Karakter: Kajian Dari Teori Ekologi Perkembangan”. (Purwokerto: Universitas Muhammadiyah Purwokerto, t.th.), 1. Naim, Ngainun dan Achmad Sauqi, Pendidikan Multikultural: Konsep dan Aplikasi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2011. Naim, Ngainun. Character Building: Optimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu & Pembentukan Karakter Bangsa. Jogjakarta: ArRuzz Media, 2012. Nashori, Fuad. Potensi-Potensi Manusia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003. Nasional, Kementerian Pendidikan. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa: Pedoman Sekolah. Jakarta: 2010. Nata, Abuddin. Kapita Selekta Pendidikan Islam: Isu-Isu Kontemporer tentang Pendidikan Islam (Jakarta: Rajawali Pers, 2012. Papalia, Diane E., dkk, Human Develpoment: Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana, 2008. Prawira, Purwa Atmaja. Psikologi Kepribadian dengan Perspektif Baru. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013. Prawitasari, Johana E. Psikologi Terapan: Melintas Batas Disiplin Ilmu. Jakarta: Erlangga, 2012. Punggeti, Hasran. “Pengaruh Pendidikan Karakter dalam Menanggulangi Delinquency Siswa Kelas VIII di SMP Al-Islah Surabaya”. Skripsi tidak diterbitkan, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel, Surabaya, 2011. Reksoatmodjo, Tedjo N. Statistka Untuk Psikologi dan Pendidikan. Bandung: PT Refika Aditama, 2009. Ridhahani. Transformasi Nilai-Nilai Karakter/Akhlak Pembelajaran. Yogyakarta: LkiS, 2013.
dalam
Proses
129
Rusn, Abidin Ibnu Pemikiran Al-Ghazali tentang Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998. Rusyan, A. Tabrani dan Burhanuddin. Membangun Disiplin Karakter Anak Bangsa. Jakarta: PT Pustaka Dinamika, 2014. Santrock, John W. Adolescence: Perkembangan Remaja terj. Shinto B. Adelar. Jakarta: Erlangga, 2003. Santrock, John W. Masa Perkembangan Anak terj. Verawaty Pakpahan dan Wahyu Anugraheni. Jakarta: Salemba Humanika, 2011. Saptono. Dimensi-Dimensi Pendidikan Karakter: Wawasan, Strategi, dan Langkah Praktis. Jakarta: Esensi, 2011. Shaughnessy, John. J., dkk, Metode Penelitian dalam Psikologi terj. Ellys Tjo, M. Psi (Jakarta: Salemba Humanika, 2012), 19. Shihab, M. Quraish. Tafsir Al-Mishbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian AlQur’an, Vol. 2. Jakarta: Lentera Hati, 2002. Shihab, M. Quraish. Tafsir Al-Mishbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian AlQur’an, Vol. 11. Jakarta: Lentera Hati, 2002. Siswanto, Fevi Zanfiana. “Hubungan Antara Kedisiplinan Melaksanakan Sholat Wajib Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa di Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan” (Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan, 2013), 6. Sobur, Alex. Psikologi Umum: Dalam Lintasan Sejarah. Bandung: Pustaka Setia, 2003. Soejanto, Agoes. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Rineka Cipta, 2005. Soetjiningsih. Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya. Jakarta: Sagung Seto, 2007. Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta, 2009. Suhardi, Didik. “Peran SMP Berbasis Pesantren sebagai Upaya Penanaman Pendidikan Karakter Kepada Generasi Bangsa”. Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun II, No. 3 (Oktober 2012), 320. Sujawerni, V. Wiratna dan Poly Endrayanto. Statistika untuk Penelitian. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2012.
130
Taufiqurrahman. MAN 2 Model Banjarmasin Serangkum Kebanggaan, https://taufik79.wordpress.com/2008/03/03/pendidikan-madrasah-antarapeluang-dan-harapan/ (19 November 2015) Tjahjaningrum, Tennyn dan M. As’ad Djalali. “Kecerdasan Emosi, Kedisiplinan, dan Kecemasan Siswa Bintara Kowal Dalam Menjalani Pendidikan Dasar Militer TNI-AL”. Jurnal Psikologi Indonesia: Persona, Vol. 2, No. 2, (Mei, 2013), 125-126. Tu’u, Tulus. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo, 2004. Wade, Carol dan Carol Tavris. Psikologi, Edisi ke-9 terj. Padang Mursalin dan Dinastuti. Jakarta: Erlangga, 2007. WS, Indrawan. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Jombang: Lintas Media, t. th. Ziaulhaq, Mochamad. Sekolah Berbasis Nilai: Tahap Menghidupkan Nilai, Softskill, dan Hardskill. Bandung: Ihsan Press, 2015.
