DAFTAR PUSTAKA
Azis Wahab,A. 2008. Anatomi Organisasi Dan Kepemimpinan Pendidikan: Telaah Terhadap Organisasi dan Pengelolaan Organisasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta Andrew Hammond, 2006.Tolerance and Empathy in Today’s Classroom. London: Paul Chapman Publishing Andrea Winans and Miriam Bartlett. 2004. Multicultural Education Survey: A Comparison of Pre-college and College Education Experiences. Humboldt State University Adian, D.G. 2002. “Multikulturalisme, Politik dan Solidari”. Dalam A. Danusiri, dan W. Alhaziri ed., 2002. Pendidikan Memang Multikultural Beberapa Gagasan. Jakarta: SET. Halaman 3-22. Akhmad. 2005. Amber dan Komin. Yogyakarta: Bigraf Publishing. Al-Banna, G. 2006. Dotkrin Pluralisme dalam al-Quran. (Penerjemah: Taufik Damas Le). Jakarta: Menara. Anderson, B. 2001. Imagined Communities Komunitas-komunitas Terbayang. (Intan Naomi Penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Asy’arie, Musa. 2007. NKRI di Tengah Pemiskinan Bangsa. Kompas, 1 September 2007. Atmadja, N.B. 2003. Manajemen Konflik pada Desa Adat Multietnik di Buleleng, Bali. Singaraja: IKIP. _________. 2007. Bali pada Era Globalisasi Pulau Seribu Pura Tidak Seindah Penampilannya. Yogyakarta: LkiS Arikunto, Suharsimi. 1993. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta ............. 2002, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka Cipta. Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian: Sebuah Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, S. dan Jabar, C.S.A. 2008. Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman Teoretis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan (Edisi Kedua). Jakarta: Bumi Aksara.
1
Bennett, J. 2003. Evaluation Methods in Research. Great Britain: MPG Books Ltd, Bodmin, Cornwall. Brinkerhoff, R. O. et al. 1986. Program Evaluation: A Practitioner’s Guide for Trainers and Educators. Fourth Printing. Massachusetts: Kluwer-Nijhoff Publishing. Barker, C.. 2004. Cultural Studies Teori dan Praktik. Penerjemah: Nurhadi. Yogyakarta: Kreasi Wacana. Beatty, A. 2001. Variasi Agama di Jawa Suatu Pendekatan Antropologi. (Penerjemah: A.F Saifudin). Jakarta: Grafindo Perkasa. Berry, J.W. ed., 1999. Psikologi Lintas-budaya. Riset dan Aplikasi. (Edi Suhardono Penerjemah). Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Borradori, G. 2005. Filsafat dalam Masa Teror Dialog dengan Jurgen Habermas dan Jacques Derrida. (Penerjemah: Alfons Taryadi). Jakarta: Penerbit Kompas Budianta, M. “Multikulturalisme dan Pendidikan Multikultural: Sebuah Gambaran Umum”. Dalam Buhanuddin ed., Mencari Akar Kultural Civil Society di Indonesia. Jakarta: INCIS. Halaman 88-101. BSNP. 2006. Panduan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Cahyadi, H. 2004. “Keterlemparan Manusia dalam Dunia Ambigu Menimbang Gagasan Edward Said dalam Horizon Filsafat Martin Heidegger”. Dalam Mudji Sutrisno dan Hendar Putranto ed., Hermeneutika Pascaklonial. Yogayakarta: Kanisius. Halaman 31-60. Capra, F. 2006. The Tao of Thysics Menyingkap Kesejajaran Fisika Modern dan Mitisisme Timur. (A.I. Afizh Penerjemah). Yogyakarta: Jalasutra. Caputo, J. D. 2003. Agama Cinta Agama Masa Depan. (M.L. Sinaga Penerjemah). Bandung: Mizan. Cuppit, D.. 1996. Masa Depan Agama. (Penerjemah: Abdul Qadir Saleh). Yogyakarta: IrCiSod. Chatab. 2007. Profil Budaya Organisasi. Bandung : Alfabeta. Charbel Nin˜o El-Hani Æ Eduardo Fleury Mortimer. 2007. Multicultural education, pragmatism, and the goals of science teaching, Published online: 9 September 2007,Springer Science+Business Media B.V. Cohen, L. et al. 2000. Research Methods in Education (5th Edition). London: Routledge Falmer.
2
Creswell, J. W. 1994. Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches. California: Sage Publications, Inc. Creswell, J. W. 2008. Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (3rd Edition). New Jersey: Pearson Education, Inc. Cresswell, John W, 1994. Qualitative Inquiry and Research Design; Choosing Among Five Tradition, California: SAGE Publications. Danusiri, A. dan W. Alhaziri ed., 2002. Pendidikan Memang Multikultural Beberapa Gagasan. Jakarta: SET. Darren E. Lund, 2008. Understanding Student Anti-Racism Activism to Foster Social Justice in Schools International Journal of Multicultural Education Vol. 10, No. 1, University of Calgary, Maryam Nabavi University of British Columbia, Canada Dawam, A. 2003. “Emoh Sekolah” Menolak “Komersialisasi Pendidikan” dan “Kanibalisme Intelektual” Menuju Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Inspeal Ahimsakarya. Ducker. P.P. 1997. The Organization Of The Future. Josses: Bass Inc. Duncan. (2000). Management Change. Oxford University. Eric Swank Hideko Asada John Lott, 2001. Student Acceptance of a Multicultural Education: Exploring the Role of a Social Work Curriculum, Demographics, and Symbolic Racism. Journal Of Ethnic & Cultural Diversity In Social Work Elizabeth Stork, 2008. Using Human Universals to Teach Multicultural Perspectives, International Journal of Multicultural Education Vol. 10, No. 1, Robert Morris University USA Fukuyama, F. 2002. Trust Kebajikan Sosial dan Penciptaan Kemakmuran. (Ruslani Penerjemah). Yogyakarta: CV Qalam. Fattah. 2004. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya, Fadillah. 2006. Fernandes. 1984. Evaluation of Educational Programs, Jakarta : Educational and Curriculum Development Fiona Shelton and Simon Brownhill. 2008. Effective Behaviour Management in the Primary Classroom, New York: USA : Open University Press. Fraenkel, J.R. dan Wallen, N.E. 1993. How To Design and Evaluate Research In Education. Singapore: McGraw-Hill Inc.
3
Fulcher, G. dan Davidson, F. 2007. Language Testing and Assessment: An Advanced Resource Book. New York: Routledge. Furqon. 2008. Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Ferguson, A. A, 2008. Bad boys: Public schools in the making of black masculinity. International Journal of Multicultural Education Vol. 10, No. 1 Ann Arbor, MI: The University of Michigan. Fethi Mansouri, 2005. Multicultural education and racism: The case of ArabAustralian students in contemporary Australia, International Education Journal, 6(4), 516-529. ISSN 1443-1475 Shannon Research Press. Gall, M.D., Gall, J.P., dan Borg, W.R. 2003. Educational Research: An Introduction (7th Edition). Boston: Pearson Education, Inc. Gaffar, M. Fakry, 1987. Perencanaan Pendidikan Teori dan Metodologi. Jakarta : Depdikbud. Geertz, C. 1981. Abangan, Santri, Priyayi dalam Masyarakat Jawa. [Penerjemah: Aswab Mahasin]. Bandung: Pustaka Jaya. Gunawan J. 2002. Paradigma Baru Dalam Proses Pembelajaran dalam Diskusi Terbatas. Guillermo de la Dehesa. 2006. Winners and losers in globalization. Australia : Blackwell Publishing Ltd, Victoria Guba E. G. dan Lincoln Y. S. 1981. Effective Evaluation: Improving the Usefulness of Evaluation Results through Responsive and Naturalistic Approaches. California: Jossey-Bass Inc. Griffin, D.R.. 2005. Visi-visi Posmodern. (Penerjemah: A. Gunawan Admiranto). Yogyakarta: Penerbit Kanisius Hasan, S.H. 2008. Evaluasi Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Hefner, R.W. 1999. Geger Tengger Perubahan Sosial dan Perkelahian Politik. (Penerjemah: A. Wisnuwardhana). Yogyakarta: LKis. Hertz, N. 2004. Membunuh Atasnama Kebebasan. (Penerjemah: Dindin Solahudin). Bandung: Penerbit Nuansa. Hidayat, Komaruddin. 2007. Pendidikan dan Karakter Kebangsaan. Kompas, 3 September 2007 Horgan, J. 2005. Senjakala Ilmu Pengetahuan. (Penerjemah: Djejen Saifudin). Bandung: Teraju
4
Huda. N, 1999. Desentralisasi Pendidikan; Pelaksanaan dan Permasalahannya, Jakarta: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Tahun ke-5 No. 017 Balitbang Depdikbud. Husaini, A. 2005. Pluralisme Agama: Haram Fatwa MUI yang Tegas & Tidak Kontroversial. Jakarta: Pustaka Al-kautsar. Imarah, M. 1999. Islam Pluralitas Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan. (A.E. Hal-Kattanie Penerjemah). Jakarta: Gema Insani. Ismail, F. 1999. Ideologi Hegemoni dan Otoritas Agama. Yogya: Tiara Wacana Isaac, S dan Michael, W.B. 1981. Handbook in Research and Evaluation. San Diego California ; EDITS Publisher. Johnson. 1993. System Modeling and Identification, New York: Prentice-Hall International Inc. John Caruso, Jr. 2007, Multimedia Review: Multicultural Websites. International Journal of Multicultural Education Vol. 9, No. 1, Multimedia Review Editor John Caruso, Jr. 2008. Multimedia Review: Inclusion Websites. International Journal of Multicultural Education Vol. 10, No. 1, Multimedia Review Editor Koentjaraningrat. 1987. “Persepsi tentang Kebudayaan Nasional”. Dalam Alfian ed. Persepsi Masyarakat tentang Kebudayaan. Jakarta: PT Gramedia. Halaman 99-141. _________. 1993. Masalah Kesukubangsaan dan Integrasi Nasional. Jakarta: Universitas Indonesia Press Koentjaraningrat. 2004. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama Kountur, Ronny. 2005.Statistik Praktis. Jakarta : PPM Katherine Richardson Bruna, 2007. The New Economy of Power Relations in Multicultural Teacher Education Vol. 9, No. 1 International Journal of Multicultural Education, Iowa State University U. S. A. Koran Jakarta, 2010. Penguatan Ideologi. Kaum Muda harus jadi pencetus dalam merajut kebangsaan. Pancasila Harus Dihidupkan Lagi ( Rabu, 27 Oktober 2010 )
5
Kip Te´ llez, (2008). What student teachers learn about multicultural education from their cooperating teachers. Journal Teaching and Teacher Education 24, 43–58, , Education Department, University of California, 1156 High St., Santa Cruz, CA 95064, USA Leliweri, A. 2001. Gatra-gatra Komunikasi Antarbudaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. La Casa de Esperanza, 2007. The House that Multicultural Education Built, International Journal of Multicultural Education Vol. 9, No. 1, Francisco Rios University of Wyoming U.S.A. Lemuel W.Watson Michael J. Cuyjet. 2002 How Minority Students Experience College: Implications for Planning and Policy, , Virginia : Stylus Publishing, LLC __________. 2003. Makna Budaya dalam Komunikasi Antarbudaya. Jogyakarta: LKiS. __________. 2005. Prasangka dan Etnik Komunikasi Lintas Budaya Masyarakat Multikultural. Yogyakarta: LKiS. Magnis-Suseno, F. 2006. Berebut Jiwa Bangsa. Jakarta: Kompas. Mas’ud, A. 2004. Intelektual Pesantren Perhelatan Agama dan Tradisi. Yogyakarta: LKiS. Mulyana, D. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Muzadi, Hasyim. KHA. 2007. Islam dan Persaudaraan Universal. Kompas, 12 Oktober 2007. Madjid, Nurcholis. 1999. “Pengantar (2) Masyarakat Madani dan Investasi Demokrasi: Tantangan dan Kemungkinan”. Dalam Ahmad Baso Civil Society versus Masyarakat Madani. Halaman: 17-34. Marhaeni, A.A. 2007. Evaluasi Program Pendidikan. Singaraja : Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Moleong, Lexy J. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Offset Nawawi, H. 2000. Manajemen Strategik. Jogjakarta : Gadjah Mada University Press.
6
Nugroho, G. 2002. “Kata Pengantar”. Dalam A. Danusiri, dan W. Alhaziri ed., 2002. Pendidikan Memang Multikultural Beberapa Gagasan. Jakarta: SET. Halaman vii-ix. Nuswantoro. 2001. Daniel Bell: Matinya Ideologi. Magelang: Yayasan Indonesiatera Nevo, D. 1986. Conceptualisation of Educational Evaluation, dalam New Directions in Educational Evaluation. London: The Falmer Press. Nicholson. T. 1989. “Using the CIPP Model to Evaluate Reading Instruction.” Journal of Reading. 32 (4), 312:318. Ohmae, K. 2005. The Next Global Stage Tantangan dan Peluang di Dunia yang Tidak Mengenal Batas Kewilayahan. (Penerjemah: Ahmad Fauzi). Klaten: PT. Intan Sejati Klaten Patton, M.Q. 1980. Qualitative Evaluation Methods. Beverly Hills: Sage Publications. Piliang, Y. A.. 1998. Sebuah Dunia yang Dilipat Realitas Kebudayaan Menjelang Milenium Ketiga dan Matinya Posmodernisme. Yogyakarta: Penerbit Mizan Permendiknas No. 22 Th. 2006 Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Permendiknas No. 23 Th. 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Potter. 1994. Management Change. Terjemahan. Purwanto. Ngalim. 2002. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Rahabeat, R. 2004. “Masyarakat Post Etnik”. Dalam Fahmi Salatalohy dan Rio Pelo ed. Nasionalisme Kaum Pinggiran Dari Maluku tentang Maluku untuk Indonesia. Yogyakarta: LKiS. Halaman 41-46. Rinjin.
2002. Penyusunan Rencana Strategis Di Lingkungan IKIP Negeri Singaraja. Makalah disampaikan pada Lokakarya Unit Kerja di Lingkungan IKIP Negeri Singaraja, 30 Agustus 2002
Richard h. Dana,2005 Multicultural Assessment: Principles, Assessment, And Examples, London : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. New Jersey Rowe, Mason, Dickel, Snyder. (1990). Strategic Management; Methodological Approach. Canada : Addison Westlay Publishing Company.
7
Roni Reingold. 2007. Promoting a True Pluralistic Dialogue: A Particularistic Multicultural Teacher Accreditation Program. International Journal of Multicultural Education Vol. 9, No. 1 Royse, D. et al. 2006. Program Evaluation: An Introduction (4th Edition). California: Thomson Brooks/Cole. Roni Reingold, 2007. Promoting a True Pluralistic Dialogue: A Particularistic Multicultural Teacher Accreditation Program for Israeli Bedouins. International Journal of Multicultural Education Vol. 9, No. 1, Achva College of Education Israel Sam Goldstein, PhD and Robert B. Brooks, PhD2007Understanding and Managing Children’s Classroom Behavior, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc., Hoboken Supriadi. 1997. Kreativitas dan Keputusan Pendidikan, Jakarta: P2LPTK, Ditjen Dikti Depdikbud. Suzuki, B. 1979. Multicultural Education: What’s it all about? Integrated Education, 17 (1-2). Halaman 47-48. Steger, M.B. 2002. Globalisme Bangkitnya Ideologi Pasar. (Penerjemah: Heru Prasetia). Yogyakarta: Lafal Pustaka. Syahnakri, Kiki. 2006. Kembali pada Platform Kenegaraan (Awal) Solusi Penyelamatan Bangsa. Makalah Disampaikan pada Seminar Nasional Himpunan Alumni Studi Ketahanan Nasional, Singaraja, 11 November 2006. Samsul Hadi dan Mutrifin. 2006. Pengantar Metode Riset Evaluasi, untuk Kebijakan, Program, Proyek. Yogyakarta : Kurnia Kalam Semesta. Sedyowati. 2007. Keindonesiaan dalam budaya, Jakarta : Wedatama Widya Sastra Stufflebeam, David L and Shinkfield, Anthony J. 1986. Systematic Evaluation. USA: Kluwer-Nijhoff Publishing Stufflebeam, D. L. et al. 1971. Educational Evaluation and Decision Making. Fourth Printing. Illinois: F. E. Peacock Publishers, Inc. Stufflebeam, D. L. dan Shinkfield, A. J. 1985. Systematic Evaluation: A SelfInstructional Guide to Theory and Practice. Massachusetts: Kluwer-Nijhoff Publishing.
8
Stufflebeam, D. L., Madaus G. F., dan Kellaghan, T. (2000). Evaluation Models: Viewpoints on Educational and Human Services Evaluation (2nd Edition). New York: Kluwer Academic Publishers. Sugiyono,2008. Metode Penelitian Pendidikan: Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Pendekatan
Kuantitatif,
Sudijono, Anas. 2001. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada Sudjono, ED. 1 995. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grasindo Persada Suryadi, Ace & H.A.R. Tilaar. 1993. Analisis Kebijakan Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya. Sunita Sharma, 2005. Multicultural Education: Teachers’ Perceptions And Preparation Journal Of College Teaching And Learning – May Volume 2, Number 5(Email:
[email protected]), Northwest Missouri State University Shannon, 2005. Multicultural education and racism: The case of Arab-Australian students in contemporary Australia International Education Journal, 6(4), 516-529. ISSN 1443-1475 http://iej.cjb.net 516 Taylor, B.O. 1990. Case Studies in Effective School Research. Dubuque.IO: Kendall Hunt Publishing Company Thomas, J. Alan. 1985. The Productive School : A System Analisys Approch to Educational Administration. Chichago : Chichago University Press Terry, George, R & Leslie W. Rue. 2001. Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta : Bumi Aksara Teddlie, C. dan Tashakkori, A, 2009. Foundations of Mixed Methods Research: Integrating Quantitative and Qualitative Approaches in the Social and Behavioral Sciences. California: SAGE Publications, Inc. Taylor and Tofler,1990. Powershif, alih bahasa Hermawan Sulistyo, Panca Simpaty, Jakarta. Tyler, R. W, 1949. Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: The University of Chicago Press. Timothy G. Larrabee. 2008. Prospective Teachers’ Reflections: Responding to a Call for LGBT-inclusive Classrooms. International Journal of Multicultural Education Vol. 10, No. 1, Oakland University, Pamela Morehead Oakland University, USA
9
Worthen, B. R. dan Sanders J. R. (1987). Educational Evaluation: Alternative Approaches and Practical Guidelines. New York: Longman Inc. ............ 2010. Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional 2010 – 2014. Jakarta : Depdiknas RI ............ 2000. Pendidikan Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia, Strategi Reformasi Pendidikan National. Bandung : Remaja Rosdakarya Umari, A.D. 1999. Masyarakat Madani Tinjauan Historis Kehidupan Nabi. (M.A. Sirry Penerjemah). Jakarta: Gema Insani. Usman, Husaini. 2008. Manajemen Teori Praktek dan Riset Pendidikan.Jakarta : Bumi Aksara. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003; Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional RI. Wahab,
2000. Suatu Sistem Pendidikan Nasional dan Kaitannya dengan Pelaksanaan Otonomi Daerah, Semarang pada Makalah Pendidikan Nasional Dalam Rangka Amandemen UUD 1945 tanggal 23-24 Maret 2000.
Worthern, Biaire R. Et al. 1987. Program Evaluation Alternative Approaches and Practical Guidlines. New York : Longman Wilson j. González-espada,2004.Multicultural Education: Helping All Students Succeed In Science. Electronic Journal Of Literacy Through Science, Volume 3 (12) Walter C. Parker. 2003.teaching Democracy : Unity And Diversity In Public Life, New York : Teachers College Press Yaqin, M. A. 2005. Pendidikan Multikultural Cross-cultural Understanding untuk Demokrasi dan Keadilan. Yogyakarta: Pilar Media. Yukari Takimoto Amos. 2008. Stereotypes in Disguise: The Dual School Lives of Japanese Immigrant Students, International Journal of Multicultural Education Vol. 10, No. 1, Central Washington University USA
10
