DAFTAR PUSTAKA
Afraire, Paulo. 2002. Politik Pendidikan Kebudayaan, Kekuasaan dan Pembebasan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Arief, Arman. 2002. Pengantar Ilmu Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers. Arifin, M. 1993. Kapita Elekta: Islam dan Umum. Jakarta: Bumi Aksra. Arikunto, Suharsimi. 1997. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek). Jakarta: PT. Rineka Cipta. Azmuyardi. 2002. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara. Azwar, Syaifudin. 2003. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Ofset. BNSP. “Panduan Umum Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)” (Kantor wilayah Departemen Agama Propinsi Jawa Timur, 2006). Carneiro, Roberto. Portugal Adalah Anggota dari Komisi Pendidikan Abad Ke-21, Berbicara dalam Opening Session, Education For 21st Century in the AseaPacific Region 29 Danim, Sudarwan. 2006. Visi Baru Manajemen Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara. Daradjad, Zakiah. 1995. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara. Djohar. 2003. Pendidikan Strategik: Alternatif untuk Pendidikan Masa Depan. Yogyakarta: LESFI. Fathoni, Muhammad Khalid. 2005. Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional (Paradigma Baru). Jakarta: Direktoral Jendral Kelembagaaan Agama Islam. Francis X, Wahono. 2001. Kapitalisme Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset. Freire, Poulo. 2001. Menggugat Pendidikan Fundamentalitas Konservatif Liberal Anarkis. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Harefa, Andrias. 2001. Pembelajaran di Era Otonom. Jakarta: Kompas Media Nusantara. Hidayanto, Dwi Nugroho. Belajar Keterampilan Berbasis Keterampilan Belajar (Learning Skill Based Skill Learning).Dapat di telusuri di http://www.depdiknas.go.id/jurnal/37/beljar 3.gif Hidayat, Komarudin dan Azmuyardi Azra. 2006. Demokrasi, Hak Asasi Manusia dan Masyarakat Madani. Jakarta: ICCE UIN Syarif Hidayatullah. Hitami, Munzir. Mengonsep Kembali Pendidikan Islam, Yogyakarta, LKiS. Karut Marut Kurikulum 2006. Media Indonesia (Jakarta), 04 Oktober 2006 Langkah Penting Pembenahan Pendidikan, Jakarta: REPUBLIKA, 3 Maret 2007 Listyati, Anis. Pengembangan KTSP dan Sertifikasi Guru, makalah disampaikan pada seminar pendidikan nasional tanggal 24 Desember 2006 ) Maksum Ali, & Luluk Yuhan Ruhendi. 2004. Paradigma Pendidikan Universal di Era Modern dan Post-Modern Mencari “Visi Baru”atas”Realitas Baru” Pendidikan Kita, Yogyakarta IRCisoD. Modul Orientasi Pembekalan Calon PNS. 2004. Basic Kompetensi Guru, Jakarta : Departemen Agama Republik Indonesia. Moedjiarto. 2002. Sekolah Unggul. Jakarta: CV. Graha Pustaka. Moleong, Lexy J. 1996. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Muhaimin. Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam: Pengembangan Kurikulum, Hingga Redefinisi Islamisasi Pengetahuan. Bandung: Nuansa. ______________. 2002, Paradigm Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, cet. II. Muhajir, Noeng. 1989. Metode Penelitian Kualitatif Cet III. Yogyakarta: Rake Sorosin. Mulkhan, Abdul Munir. 2002. Nalar Spiritual Pendidikan: Solusi Problem Filosofis Pendidikan Islam. Yogyakarta: PT.Tiara Wacana Yogya.
Mulyasa, 2004, Implementasi Kurikulum 2004: Panduan Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. _____________. 2002. Kurikulum Berbasis Kompetensi Konsep, Karakteristik, Implementasi dan Inovasi. Bandung: Remaja Rosdakarya. Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Yang Disempurnakan. Bandung: Rosda Karya. _____________. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Munandar, Utami. 2002, Kreatifitas dan Keberbakatan: Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Muslich, Masnur. 2007. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara. Nasution, S. 1995. Asas-Asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara. Nazir, Moh. 1998. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia. Nizar, Samsul. Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis. Jakarta: Ciputat Pers. Poerwadarminto, W.J.S. 1984. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PN Balai Pustaka. Postman, Neil. 2002. Matinya Pendidikan: Redefinisi Nilai-Nilai Sekolah, Yogyakarta: Jendela. Sanjaya, Wina. Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan KTSP. Sinambela, Mahadi dan Azhari S. 2003. Dilema Otonomi Daerah dan Masa Depan Nasionalisme Indonesia. Yogyakarta: Bailarung. Sindhutama. Menggagas Paradigma Baru Pendidikan, Demokartisasi, Otonomi. Civil Society, Globalisasi. Sirozi, M. 2005. Politik Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo. Soedjono dan Abdur Rahman. 1998. Metode Penelitian: Suatu Pemikiran dan Penerapan. Jakarta: Rineka Cipta.
Soetopo, Hendrayat dan Wasty Soemanto. 1993. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara. Suparlan, Dasim Budimansyah, Danny Meirawan. 2008. Perkembangan Pembelajaran Aktif ,Kreatif, Efektif dan Menyenangkan, Bandung: PT. Genesindo. Suryabrata, Sumardi. 1993, Proses Belajar Mengajar di Perguruan Tinggi, Yogyakarta: Andi Ofset. Suryosobroto. 2004. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta. Tafsir, Ahmad. 2005. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam”. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Tajab, dkk. Dasar-dasar Kependidikan Islam, Surabaya, Karya Aditama. Tholchah, Muhammad. 2002. Diskursus Islam dan Pendidikan: Sebuah Wacana Kritis. Ciputat: Bina Wiraswasta Indonesia. Tilaar, HR. 2000. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta. Zamrani. 1993. Pendidikan Untuk Demokrasi Tantangan Menuju Civil Society, Yogyakarta: Bigrag Publishing. _____________. 2001. Paradigma Pendidikan Masa Depan. Yogyakarta: Bigraf Publishing. _____________. 2000. Paradigma Pendidikan Masa Depan. Yogyakarta: Biagraf Publishing. Zuhairini dkk. 1981. Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Udana Offset. Jaques Delors et al, 1992, learning: The treasure Within: UNESCO Publising Report to UNESCO of International Commession on Educational for the twenty-first Centure. Dapat ditelusuri di http://unesdoc.org/images/pdf Sidi, Indra Djati Mempertimangkan paradigm Baru Bagi Pendidikan.Media Indonesia-opini (6-28-00). Dapat ditelusury di http//www.mediaindo.co.id/detail.news.asp.id. Tim Dosen FIP-IKIP Malang. 2000. Pengantar Dasar-dasar Kependidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
Tim Penyusun Buku Pedoman Penulisan Skripsi. 2004. ”Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Tarbiyah” Surabaya: Fakultas Tarbiyah. Otonomi (Pungutan) Pendidikan, Kompas (Jakarta), 10 Agustus 2006 http://id.wikipedia.org/wiki/paradigma http://unesdoc.unesco.org/images/pdf http://www.aspnet.or.id/pedoman-asp.php http://www.pdk.go.id/jurnal/34/peranan-pendidikan-jarak-jauh.htm http://www.sofweb.vic.edu.au/newunesconf/zhou.htm http://www.unesco.org/general/eng/about/what.shtml http://www.wikipedia.oncerg/wiki/organisasi.ilmu.pengetahuan dan kebuyaan.perserikatan bangsa-bangsa. Undang-undang Republik Indonesia No.14 tahun 2005, Tentang Guru dan Dosen, Bandung: Citra Umbara. Undang-Undang RI no.20 tahun 2003 tentang System Pendidikan Nasioanal, Badan penelitian dan pengembangan Departemen pendidikan Nasional. Dapat ditelusuri dihttp//:www.edform.net Undang-undang RI No.20 tahun 2003 tentang System Pendidikan Nasional, Bandung: Citra Umbara. UU NO. 2 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab II Pasal3 .Depdiknas. UUD 1945, Undang-Undang Republik Indonesia dan Perubahannya, Penabur Ilmu, 2004.
