DAFTAR PUSTAKA
Akdon dan Hadi, Sahlan. (2005). Aplikasi Statistik dan Metode Penelitian untuk Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewi Ruchi. Anggariani, Utami. 2009. Kontribusi pengelolaan kelas oleh guru terhadap motivasi belajar siswa (studi dekriptif di SMA Negeri 18 Kota Bandung). Skripsi pada Adpen FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan. Arikunto, Suharsimi. (1996). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. (2005). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. (2008). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Azwar, Saifuddin, 1997, Reliabilitas dan Validitas (Edisi Ketiga), Pustaka Pelajar Offset, Yogyakarta. Bahri, Syaiful dan Zain, Aswan. (2006). STRATEGI BELAJAR MENGAJAR. JAKARTA:PT. RINEKA CIPTA Firdaus,
Muhammad.
(2006).
Motivasi
Belajar.
[online].
Tersedia:
http://www.muhfida.com/motivasibelajar.html. [08 April 2010] Ghozali, Imam. (2002). Aplikasi Analisis Multivariat dengan Program SPSS. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Ghozali, Imam. (2007). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Cetakan IV. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Gulo, W. (2004). Metodologi Pendidikan. Jakarta: PT Grasindo
112
113
Hasan, M.Iqbal. (2002). Pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia. Ismuwardani , Wahyu. (2007). Pembelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Oleh Guru-Guru Sma Negeri Se-Kabupaten Kendal Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2006. Skripsi pada Kurtekpend FIP Universitas Negeri Semarang: tidak diterbitkan. Iswanti. (2009). Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pengunaan Lembar Kerja Siswa Di Smp Muhammadiyah 10 Surakarta. Skripsi pada FPKIP Universitas Muhamadyah: tidak diterbitkan. Kaplan, R.M. dan Saccuzzo,D.P. (1993). Psychological testing: Principles, application and issue. California:Brooks/Cole Publishing Company. Lynn,
Ann.,
(2009).
Correlation.
[online].
http://www.ithaca.edu/faculty/alynn/Correlation.pdf
Tersedia .
[01
:
Desember
2010]. Makmun, Syamsudin A. (2005). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Masri Sangaribun dan Sofian Efendi.(1993). Metode Penelitian Survey. Jakarta: PT.Pustaka LP3ES Indonesia. Masri Sangaribun. (1995). Metode Penelitian. Jakarta: PT.Pustaka LP3ES Indonesia. Meliani. (2007). Kontribusi kemampuan profesional guru terhadap prestasi belajar siswa sekolah menengah kejuruan kian santang bandung (persepsi
114
guru terhadap kemampuan ideal guru). Skripsi pada FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan. Munaf, Syambasri. (2001). Evaluasi Pendidikan Fisika. Bandung : Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Bandung: tidak diterbitkan. Muthomaroh, Sundus. (2008). Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap kinerja Guru di SMP Darul Hikam Bandung. Skripsi pada ADPEN FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan. Muttaqin Syaiful. (2009). Upaya Peningkatan Prestasi belajar siswa melalui pendekatan sains teknologi masyarakat pokok bahasan pengukuran kelas X
di
MAN
Kebumen
2.
[online].
Tersedia:
http://syaifulmuttaqien.blogspot.com/2008/01/upaya-peningkatan-prestasibelajar.hmtl. [10 APRIL 2010 ] Nur Uhbiyah. (1997). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung :Pustaka setia Ridwan.
(2009).
Ketercapaian
Prestasi
Belajar.
[online].
Tersedia:
http://ridwan202.wordpress.com/2008/05/03/ketercapaian-prestasibelajar/. [06 Maret 2009] Ruseffendi, H.E.T., (1993) Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. DEPDIKBUD DIRJENDIKTI Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan Tinggi. Saifuddin, Azwar. (1997). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta : Pustaka Balajar Offset.
115
Setiawan, Wawan (2010). Kompetensi Guru TIK . Makalah pada Kapita Selekta Pendidikan ilmu Komputer FPMIPA UPI BANDUNG Bandung: tidak diterbitkan. Solihudin, Taufik. (2009). Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Fisika. Skripsi Pada FPMIPA UPI Bandung: tidak diterbitkan. Spiegel, Murray R. (2004). Statistika Schaum’s Easy Outline. Jakarta: Penerbit Erlangga. Sudjana, Nana. Dr dan Ibrahim.Dr, MA,. (2004) Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung :Sinar Baru Algensindo. Sugiarti, Santi. (2005). Hubungan antara kestabilan emosi dan motivasi belajar dengan prestasi belajar pada mata pelajaran PPKn siswa tunagrahita tingan di SPLB-C YPLB Bandung. Skripsi pada PLB FIP UPI: tidak diterbitkan. Sugiyono. (2003). Cetakan Kelima, Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2005). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2010). Metode penelitian pendidikan. Bandung:Alfabeta. Sunaeningsih, Cucun. (2008). Pengaruh kompetensi Profesional Guru dalam Mengajar terhadap Keberhasilan belajar siswa di SMP Negeri wilayah Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Skripsi pada Adpen FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan. Suryabrata, Sumadi . (1991). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawai Press.
116
Sutikno. (2009). Hubungan Motivasi Berprestasi, Kompetensi Guru, Dan Sikap Guru Terhadap Profesi Dengan Prestasi Guru Dalam Pembelajaran Matematika
Sma
Di
Kabupaten
Way
Kanan.
[online].
Tersedia:http://pustakailmiah.unila.ac.id/2009/07/06/hubungan-motivasiberprestasi-kompetensi-guru-dan-sikap-guru-terhadap-profesi-denganprestasi-guru-dalam-pembelajaran-matematika-sma-di-kabupaten-waykanan/. [10 April 2010] Priyatno,Dwi. (2008). Mandiri Belajar SPSS. Yograkarta: Media kom. Priyatno, Dwi.( 2009). Mandiri Belajar SPSS. Yograkarta: Mediakom. Usman, Moh, Uzer. (1997). Menjadi Guru Profesional (Edisi Kedua). Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Wibisono, Yudi. (2010). Kurikulum Ilmu Komputer SD-SMA (K-12) versi ACM: Masukan untuk perbaikan kurikulum TIK kita. [online]. Tersedia: http://yudiwbs.wordpress.com/2010/03/15/kurikulum-ilmu-komputer-sdsma-k-12-versi-acm-masukan-untuk-perbaikan-kurikulum-tik-kita/.[07 April 2010]. Wlodkowski, Raymond J. dan Jaynes, Judith H. 2004. Harat untuk Belajar: Membantu Anak-anak Termotivasi dan Mencintai Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Yuliani, Desy. (2009). Pengaruh kompetensi profesional guru terhadap efektifitas pembelajaran di SMK se-Kota Bandung. Skripsi pada Adpen FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
117
Yulianingrum, Retno Wahyu (2008). Hubungan Antara Kompetensi Guru Dan Persepsi Terhadap Gaya Kepemimpinan Transformasional Dengan Performansi Kerja Guru. Skripsi pada Universitas Muhammadiyah Surakarta: tidak diterbitkan.
