DAFTAR ISI
STANDAR AKADEMIK ITB ............................................................................................................. 1 1. Pendahuluan .................................................................................................................................. 1 2. Dasar Hukum .................................................................................................................................. 3 3. Prinsip Dasar Penyusunan Standar Aktivitas Program Studi S3-ITB .............................................. 3 4. Strategi Pencapaian Standar Aktivitas Program Studi S3-ITB ........................................................ 4 STANDAR 1: Input ....................................................................................................................... 5 1.1. Rekrutmen tenaga dosen ............................................................................................................. 5 1.2. Pengembangan kualifikasi dan kompetensi SDM ....................................................................... 5 STANDAR 2: Proses ..................................................................................................................... 5 2.1 Roadmap penelitian ...................................................................................................................... 5 2.2 Luaran Penelitian ......................................................................................................................... 5 2.3 Sumber Dana Penelitian................................................................................................................ 5 STANDAR 3: Output .................................................................................................................... 6 3.1 Keterlibatan anggota KK dalam pengembangan komunitas dan masyarakat .............................. 6 3.2 Keterlibatan anggota KK dalam layanan jasa kepakaran .............................................................. 6 3.2. Sumber dana pengabdian masyarakat ........................................................................................ 6
SPMI ITB - Standar Asesmen Program S3 ITB
0
STANDAR MUTU PROGRAM S3-ITB 1. Pendahuluan Sejak ITB ditetapkan menjadi Perguruan Tinggi BHMN pada tahun 2000, struktur organisasi ITB secara bertahap disesuaikan dengan AD ITB atau PP 155/2000. Penyempurnaan organisasi juga dilakukan lebih jauh sejalan dengan ditetapkannya ART ITB-BHMN oleh MWA pada tanggal 1 September 2005. Sesuai dengan ART ITB, organ-organ yang belum diatur oleh PP Nomor 155/2000 maupun ART ITB, dibentuk dan diatur melalui keputusan Rektor ITB. Sejak keluarnya Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 tahun 2012 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 23 tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum, maka ITB menjadi Perguruan Tinggi Negeri yang menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (PK-BLU). Sebagai instansi PK-BLU, ITB diharapkan untuk meningkatkan pelayanan kepada pemangku kepentingan, baik warga perguruan tinggi maupun masyarakat diluar perguruan tinggi dalam rangka memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Pelayanan yang dimaksud adalah penyediaan barang atau jasa untuk pada kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi dan dalam melakukan kegiatannya menerapkan prinsip efisiensi dan produktivitas berdasarkan Standar Pelayanan Minimum (SPM). Standar Pelayanan Minimum (SPM) ITB disusun berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI, Nomor 53 Tahun 2008, tentang Pedoman Penyusunan Standar Pelayanan Minimum Bagi Perguruan Tinggi Negeri Yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum. Ruang lingkup SPM menguraikan tentang semua standar layanan yang diberikan PTN yang mencakup: 1. Komponen layanan: Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat. 2. Setiap komponen layanan terdiri dari sub-komponen, yaitu input, proses dan output. 3. Setiap komponen/sub komponen dijabarkan ke dalam jenis layanan yang akan diberikan. 4. Setiap jenis layanan memiliki indikator kinerja serta target waktu pencapaiannya. 5. Strategi implementasi. 6. Monitoring dan evaluasi. Indikator suatu jenis layanan ditetapkan dengan mempertimbangkan aspek penjaminan mutu, yaitu perbaikan berkelanjutan, tetapi juga mempertimbangkan prinsip-prinsip berikut ini: a. Transparan dan akuntabel. b. Mudah diukur. c. Sesuai dengan kondisi ITB. d. Dapat dipertanggungjawabkan. Indikator kinerja layanan bisa berupa indikator kinerja yang umum digunakan dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta layanan administrasi, tetapi bisa juga berupa indikator untuk mengetahui tingkat kepuasan pelanggan (customer satisfaction). SPM-ITB adalah ketentuan tentang jenis dan tolok ukur layanan minimum yang diberikan oleh ITB kepada seluruh pemangku kepentingan dalam melaksanakan Tridarma Perguruan Tinggi dengan mempertimbangkan kualitas layanan, pemerataan, kesetaraan layanan, biaya, dan kemudahan untuk
SPMI ITB - Standar Asesmen Program S3 ITB
1
memperoleh layanan. Dalam bidang pendidikan, SPM adalah standar akademik yang dikembangkan berdasarkan peraturan akademik ITB, best practice selama ini dan benchmarking dengan standar akademik yang biasa digunakan dalam akreditasi nasional dan internasional. Agar seluruh pemangku kepentingan memiliki pemahaman dan persepsi yang sama tentang Standar Program Studi S3-ITB, maka ITB perlu menyusun dokumen ini.
2. Dasar Hukum Dasar hukum penyelenggaraan program tridarma dan penyusunan Standar Program S3 ITB adalah sebagai berikut: 1. Undang undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi; 3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum; 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2005 tentang Pedoman Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan Minimal; 6. Peraturan Presiden Nomor 44 tahun 2012, tentang Perguruan Tinggi yang diselenggarakan oleh Pemerintah dengan pola pengelolaan keuangan Badan Layanan Umum. 7. Peraturan Pemerintah Nomor 155 tahun 2000 tentang Penetapan ITB sebagai Badan Hukum Milik Negara; 8. Peraturan Pemerintah RI, Nomor 66 Tahun 2010, tentang Perubahan atas Peraturan RI, Nomor 17 Tahun 2010, tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; 9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2008 tentang Pedoman Penyusunan Standar Peleyanan Minimum Bagi Perguruan Tinggi yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum; 10. Anggaran Rumah Tangga ITB BHMN; 11. Keputusan Majelis Wali Amanat ITB Nomor 001/SK/K01-MWA/2010, tentang Pengangkatan Rektor ITB Periode 2010-2014; 12. Keputusan Rektor ITB, Nomor 12/SK/K01/OT/2005, tentang Pembentukan Satuan Penjaminan Mutu (SPM) ITB; (cek lagi!) 3. Prinsip Dasar Penyusunan Standar Aktivitas Program S3-ITB Standar Aktivitas Program S3-ITB disusun berdasarkan pada prinsip peningkatan kualitas Program Studi S3 dan tridharma perguruan tinggi secara berkelanjutan dengan mempertimbangkan: 1. Kualitas layanan, kesetaraan, kemudahan layanan serta biaya untuk menjamin akses dan mutu layanan. 2. Kesederhanaan indikator kinerja agar kualitas aktivitas dapat diukur dengan mudah, konkrit dan dapat dipertanggungjawabkan. 3. Aspek kualitatif dan kuantitatif aktivitas yang telah dilakukan oleh unit kerja dan insan ITB yang telah ditetapkan untuk kurun waktu tertentu.
SPMI ITB - Standar Asesmen Program S3 ITB
2
Agar terjadi peningkatan layanan secara berkelanjutan, Standar Aktivitas Program S3-ITB dimonitor, diases dan dievaluasi secara berkala untuk mencapai kepuasan pemangku kepentingan. SPM-ITB disusun dengan memperhatikan Renstra ITB 2011-1015 dan Peta Strategi Pengembangan ITB-WCU 2011-2015, yang dimodelkan seperti diagram berikut ini: OUTPUT YANG DITERIMA STAKEHOLDERS
ITB WCU Tolok Ukur: Kualitas , Kuantitas & Pertumbuhan Output yang diperoleh stakeholders PENELITIAN & PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN
PENGABDIAN PD MASYARAKAT · Karya (Ipteks) yang memecahkan masalah bangsa · Start up companies ((umur ³ 3 thn)
· Publikasi, Sitasi · Inovasi (HaKI)
Lulusan S1/S2/S3 (Indonesia, Asing)
PENDIDIKAN Rekrutmen langsung § Kemitraan
UTAMA
§ §
Seleksi masuk Penerimaan mahasiswa
1. Penyusunan: § Roadmap Litbang § Proposal Litbang 2. Kemitraan
§ § §
Pengajaran, praktikum, tutorial, evaluasi Dukungan akademik Layanan mahasiswa
§ § §
Tugas akhir Ujian kelulusan Wisuda
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN (LITBANG) § Pelaksanaan Litbang § Pelaporan Pengajuan proposal, seleksi § Administrasi Litbang § Publikasi § Diseminasi hibah Litbang
§ §
Penempatan lulusan Layanan untuk alumni
§
Transfer karya Ipteks yang dihasilkan
§
Transfer solusi yang dihasilkan Operasi start-up companies
Hasil Litbang
PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (PM) 1. Penyusunan: § Roadmap PM § Proposal PM 2. Kemitraan
SUMBER DAYA UNTUK BELAJAR & TUMBUH
PENDUKUNG
PROSES BISNIS INTERNAL ITB
§
PERSPEKTIF FINANSIAL
Pengajuan proposal, evaluasi dana PM
§ § § §
Pelaksanaan PM Inkubasi teknologi Inkubasi enterpreunuer Administrasi PM
Pelaporan Publikasi Diseminasi Hasil PM § § §
§
PERENCANAAN, MANAJEMEN FINANSIAL, MANAJEMEN SDM, MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA, MANAJEMEN LOGISTIK, MANAJEMEN ICT, MANAJEMEN TEKNOLOGI & HAKI, MANAJEMEN PROYEK
SDM (Dosen, Non Dosen))
KAMPUS, serta Sarana & Prasarana
ICT,TEKNOLOGI DIKTI, HaKI
PROGRAM PENDIDIKAN, LITBANG & PM
DANA
4. Strategi Pencapaian Standar Aktivitas Program S3-ITB Strategi untuk mencapai Standar Aktivitas Program S3-ITB adalah: 1. Indikator-indikator dalam Standar Aktivitas Program S3-ITB ditetapkan dengan mempertimbangkan aspek kualitatif dan kuantitatif aktivitas yang telah dilakukan oleh Program Studi S3 2. Penyusunan pedoman pencapaian Standar Aktivitas Program S3-ITB yang terangkum dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di tingkat institut dan di tingkat F/S 3. Satuan Penjaminan Mutu ITB bekerjasama dengan unit-unit kerja untuk melaksanakan Monitoring, Asesmen, Evaluasi terhadap layanan yang diberikan oleh unit kerja. 4. Satuan Penjaminan Mutu ITB mengkoordinasikan unit-unit kerja agar target layanan tersebut dicapai. Pada penyusunan Standar Aktivitas Program S3-ITB, dipertimbangkan pula standar-standar mutu lainnya yang digunakan ITB dalam rangka penjaminan mutu. Standar mutu tersebut adalah: Standar Mutu – Basic: Standar mutu yang dikembangkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT).
SPMI ITB - Standar Asesmen Program S3 ITB
3
ASESMEN MUTU PRODI S3 ITB STANDAR 1: Input 1.1 Sistem Seleksi Calon Mahasiswa a. Adanya persyaratan umum Mahasiswa baru S3 yang dikeluarkan oleh Sekolah Pasca Sarjana; b. Adanya persyaratan khusus Mahasiswa baru S3 yang dikeluarkan oleh Program Studi S3; c. Prosedur pendaftaran Mahasiswa baru lewat Sekolah Pasca Sarjana d. Prosedur penerimaan Mahasiswa baru di Program Studi S3. 1.2 SDM a. Standar minimum rasio Promotor terhadap jumlah Mahasiswa S3 yakni 1:3 b. Jumlah maksimal bimbingan (total, termasuk S1, S2, S3) per Promotor, yakni 15 satuan bimbingan per semester dihitung dengan faktor pengali S3 =3, S2 = 2 dan S1 = 1 1.3 Fasilitas a. Tersedianya Fasilitas utama untuk penelitian mahasiswa Program Studi S3 b. Tersedianya akses fasilitas pendukung baik yang ada di dalam Program Studi (atau Fakultas/Sekolah) maupun di luar Program Studi (atau Fakultas/Sekolah); c. Mahasiswa memiliki meja kerja untuk belajar dan akses ke tempat kerja untuk penelitian (Work Bench) d. Prosentasi publikasi/literatur yang dapat dengan mudah diakses mahasiswa terhadap publikasi yang diperlukan
STANDAR 2: Proses 2.1 Suasana Akademik a. Adanya kegiatan tatap muka secara reguler setiap minggu antara Promotor dan Mahasiswa. Kegiatan tatap muka regular ini terdokumentasi. b. Adanya proses monitoring secara berkala yang terstruktur oleh Program Studi S3 sekurangkurangnya 1 kali tiap semester. Proses ini terdokumentasi dengan baik. c. Tingkat residensi Mahasiswa Program Studi S3 di dalam kampus ITB diukur dari rata-rata jumlah waktu yang dijalankan oleh Mahasiswa Program Studi S3 dalam satu semester. 2.2 Jejaring Riset a. Adanya jejaring riset dengan pihak-pihak lain di dalam negeri (sekurang-kurangnya 1 kegiatan kerja sama dalam setahun) dalam tiga tahun terakhir b. Adanya jejaring riset dengan pihak-pihak lain di luar negeri (sekurang-kurangnya 1 kegiatan kerjasama dalam 2 tahun) dalam tiga tahun terakhir
SPMI ITB - Standar Asesmen Program S3 ITB
4
STANDAR 3: Output
3.1 Lama Waktu Studi a. Persentase jumlah mahasiswa program studi S3 yang dapat menyelesaikan studi tepat waktu sesuai dengan kurikulum terhadap jumlah wisudawan. b. Lama Studi rata-rata Mahasiswa program studi S3 yang diwisuda pada tahun evaluasi; c. Persentase jumlah mahasiswa program studi S3 yang tidak dapat menyelesaikan studi sesuai dengan kurikulum terhadap jumlah total mahasiswa S3 pada tahun evaluasi 3.2 Publikasi a. Rasio jumlah publikasi Mahasiwa S3 dalam Prosidings Nasional, terhadap jumlah total mahasiswa program studi S3 pada tahun evaluasi b. Rasio jumlah publikasi Mahasiwa S3 dalam Jurnal Nasional, terhadap jumlah total mahasiswa program studi S3 pada tahun evaluasi c. Rasio jumlah publikasi Mahasiwa S3 dalam Prosidings Internasional, terhadap jumlah total mahasiswa program studi S3 pada tahun evaluasi d. Rasio jumlah publikasi Mahasiwa S3 dalam Jurnal Internasional, terhadap jumlah total mahasiswa program studi S3 pada tahun evaluasi 3.3 Paten/HaKI a. Rasio jumlah pendaftaran Paten/HaKI hasil penelitian Mahasiswa S3 terhadap jumlah total mahasiswa program studi S3 pada tahun evaluasi (wajib bagi Program Studi yang tidak dapat mempublikasikan hasil riset Mahasiswa S3)
SPMI ITB - Standar Asesmen Program S3 ITB
5
SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG
PANDUAN PENGISIAN BORANG 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Borang ini berisikan standar mutu akademik. Isikan pada kolom 'DATA' yang kosong dengan data-data yang sesuai dengan kondisi yang ada Untuk Kolom ISIAN berupa angka tanda koma menggunakan tanda titik, misalnya 2,34 dituliskan sebagai 2.34 Untuk pertanyaan check list, seperti Standar 1 (Mahasiswa) no 1.1, isikan dengan Y (untuk ya atau ada), dan T (untuk tidak atau belum/tidak ada) File borang ini harap disimpan dalam bentuk nama file berikut ini : SPMI2017NamaprogramstudiJenjang.xlsx contoh : SPMI2017FisikaS1.xlsx File dikirim melalui email ke alamat :
[email protected]
DATA IDENTITAS PROGRAM STUDI Nama Fakultas / Sekolah
:
Nama Program Studi Jenjang Program Studi Nama Ketua Program Studi
: : :
Data Pengisi Borang Mutu Akademik Program Studi :
Nama Ketua Tim Anggota 1
:
Anggota 2 Anggota 3
:
:
Anggota 4 : Anggota 5 : Data yang diisikan pada borang ini telah benar dan merupakan data final yang ada di Program studi ini.
Tanggal Pengisian :
Ketua Prodi
standar1
SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG ASESMEN PROGRAM STUDI S3
1
No dokumen : SPM-F-B-3.01
FAKULTAS / SEKOLAH PROGRAM STUDI S3 Standar 1. INPUT
rev.no 03/200617
NO
Kriteria
Indikator
Standar Minimum
Cara Pengukuran
Sumber Data
1.1 Sistem seleksi calon mahasiswa a b
Persyaratan umum Persyaratan khusus
c
Prosedur pendaftaran
b Prosedur penerimaan
Persyaratan yang dikeluarkan oleh SPS Persyaratan yang dikeluarkan oleh Program Studi Prosedur pendaftaran mahasiswa baru S3 lewat Sekolah Pasca Sarjana Prosedur penerimaan mahasiswa baru S3 di Program Studi
Ada Ada
Dokumen Dokumen
ITB Program Studi
Ada
Dokumen
ITB
Ada
Dokumen
Program Studi
Nisbah jumlah promotor terhadap jumlah mahasiswa Nisbah promotor yang memiliki dana penelitian
1:3
Jumlah promotor dibagi jumlah Program Studi mahasiswa doktor Jumlah promotor yg memperoleh Program Studi dana riset kompetitif (di luar riset P3MI) dibagi jumlah promotor S3 pada tahun sekarang (TS)
1.2 SDM a
Promotor
Rata-rata jumlah bimbingan per promotor (termasuk Mahasiswa S3, S2 dan S1)
90%
15 satuan bimbingan per semester (maksimal)
Rata-rata dari jumlah bimbingan Program Studi yang ada pada tiap promotor dengan faktor pengali S3 =1, S2 =2 dan S1=3
1.3 Fasilitas a
Fasiltas Laboratorium Utama
b
Fasilitas laboratorium pendukung
Prosentase kegiatan penelitian utama yang 80% kegiatan riset dapat terpenuhi oleh fasilitas yang ada di utama prodi/(Fakultas/Sekolah) atau Lembaga lain yang memiliki kerjasama formal dengan Program Studi/(Fakultas/Sekolah) Tingkat kemudahan mengakses fasilitas Relatif mudah pendukung, baik yang ada di dalam (skala 3 dari 4) prodi/(fak/sek) maupun di luar prodi/(fak/sek) (baik di dalam ITB maupun diluar ITB)
Kuesioner kepada mahasiswa
Kuesioner kepada mahasiswa
c Area kerja
d
Kuesioner kepada mahasiswa dengan bukti pendukung jika menggunakan fasilitas di luar Program Studi (ITB)
Fasilitas akses ke jurnal/publikasi internasional
Tiap mahasiswa memiliki meja kerja untuk belajar Tiap mahasiswa memiliki akses ke tempat kerja untuk penelitian (work bench ) Prosentase publikasi yang dapat dengan mudah diakses mahasiswa terhadap publikasi yang diperlukan
1 meja kerja per mhs Relatif mudah (skala 3 dari 4) 90%
Kuesioner kepada mahasiswa Kuesioner kepada mahasiswa
Page 2
Program Studi, SPM (Kuesioner Minimum). Kemungkinan kuesioner tambahan dari Program Studi Program Studi, SPM (Kuesioner Minimum). Kemungkinan kuesioner tambahan dari Program Studi Program Studi, SPM (Kuesioner Minimum). Kemungkinan kuesioner tambahan dari Program Studi Program Studi, SPM (Kuesioner Minimum). Kemungkinan kuesioner tambahan dari Program Studi
Skor Asesor (0 - 4)
standar 2
SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG ASESMEN PROGRAM STUDI S3
1
No dokumen : SPM-F-B-3.01
FAKULTAS / SEKOLAH PROGRAM STUDI S3 Standar 2. PROSES
rev.no 03/200617
NO Kriteria 2.1 Suasana akademik a
Kegiatan tatap muka antara pembimbing dan mahasiswa
b
Adanya proses monitoring kemajuan penelitian Doktoral secara berkala
c
Residensi mahasiswa di ITB
Indikator
Standar Minimum
Proses bimbingan tatap muka antara pembimbing dan mahasiswa Bukti tertulis proses monitoring
3 jam/minggu
Rata-rata jumlah waktu yang dijalani oleh mahasiswa dalam satu semester
1 kali/semester
Reguler: 4 minggu/semester Kerma:1 minggu/ semester
Cara Pengukuran Log Book
Rata-rata jumlah kerjasama riset dalam negeri tiap tahun selama 3 tahun terakhir Rata-rata jumlah kerjasama riset luar negeri tiap tahun selama 3 tahun terakhir
1 per tahun
1 per 2 tahun
Page 3
Program Studi
Dapat berbentuk seminar/laporan Program Studi. kemajuan/bentuk lainnya yang Pengukuran memiliki nilai diatur oleh Ketua Program Studi berbeda bagi Program Studi yang reguler melaksanakan monitoring (misal dalam bentuk kolokium mingguan Mahasiswa S3) Kuesioner kepada mahasiswa
2.2 Jejaring riset Adanya jejaring riset dengan pihakpihak lain baik di dalam maupun di luar negeri di tiga tahun terakhir
Sumber Data
Bukti tertulis adanya kegiatan bersama dengan mitra, misalnya laporan kegiatan, kontrak riset/kerjasama atau kegiatan publikasi Bukti tertulis adanya bersama dengan mitra, misalnya laporan kegiatan, kontrak riset/kerjasama atau publikasi
Program Studi, SPM (Kuesioner Minimum). Kemungkinan kuesioner tambahan dari Program Studi Program Studi
Program Studi
Skor Asesor (0 - 4)
Standar 3
SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG ASESMEN PROGRAM STUDI S3 No dokumen : SPM-F-B-3.01
1
FAKULTAS / SEKOLAH PROGRAM STUDI S3 Standar 3. OUTPUT
rev.no 03/200617
NO
Kriteria
Indikator
Standar Minimum
Cara Pengukuran
Sumber Data
3.1 Lama waktu studi a
Jumlah mahasiswa tepat waktu
b
Lama studi rata-rata
c
Jumlah mahasiswa Drop Out (DO)/undur diri
Prosentase jumlah mahasiswa yang lulus dalam 7 semester Lama studi rata-rata mahasiswa Prosentase jumlah Mahasiswa yang DO/undur diri
30%
Data lulusan per wisuda
Program Studi
8 semester
Data lulusan per wisuda
Program Studi. Sesuai kurikulum S3 Program Studi. Terhadap student body pada tahun sekarang
6%
Data DO/Undur Diri per-tahun
Jumlah publikasi di prosiding nasional/jumlah mahasiswa pada Tahun Sekarang (TS) Jumlah publikasi di jurnal nasional/jumlah mahasiswa pada TS Jumlah publikasi di prosiding internasional/jumlah mahasiswa pada TS Jumlah lulusan yang publikasi di jurnal internasional ber reputasi ( minimal Q3) /jumlah semua lulusan TS
3.2 Publikasi a
Prosidings Nasional
Jumlah publikasi per tahun per orang
0.25
b
Jurnal nasional
Jumlah publikasi di jurnal nasional permhs
0.4
c
Prosidings Internasional
Jumlah publikasi di prosiding internasional permhs
0.4
d
Jurnal Internasional
Nisbah jumlah mahasiswa yang publikasi di jurnal internasional ber-reputasi (minimal Q3)
90%
Prodi
Prodi
Prodi
Prodi
3.2 paten/HaKI Pendaftaran paten/HaKI hasil Jumlah paten terdaftar perpenelitian S3 (Wajib bagi prodi yang mahasiswa tidak dapat mempublikasikan hasil risetnya)
0.35
Jumlah paten/HaKI yang Prodi terdaftar/jumlah mahasiswa pada TS
Page 4
Skor Asesor (0 - 4)
PORTOFOLIO PROGRAM DOKTOR ......................... INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG
Untuk memberikan gambaran mutu Program Doktor yang dikelola, jawablah 10 (sepuluh) pertanyaan di bawah ini selengkap-lengkapnya, berdasarkan data yang dimiliki terkait dengan program doktor yang dikelola.
A. Tuliskan nama 10 (sepuluh) dosen yang mempunyai kewenangan untuk membimbing mahasiswa program doktor yang waktunya tersedia penuh untuk membimbing dalam waktu 5 (lima) tahun ke depan, serta jumlah mahasiswa progam doktor yang dibimbingnya (sebagai pembimbing utama) dan telah lulus pada kurun waktu 2015-2016.
No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 8. 9. 10.
Nama
Jumlah Doktor yang Telah LULUS
Jejak Scopus (Diisi oleh SPM)
B. Tuliskan fasiltas yang tersedia dan mendukung program doktor secara signifikan (terutama laboratorium dan akses ke jurnal ilmiah). No.
Nama Fasilitas
Fungsi Fasilitas
1. 2. 3. 4. 5.
C. Tuliskan jaringan kerjasama dengan perguruan tinggi atau lembaga lain yang dimiliki dan mendukung program doktor, serta kegiatan kerjasamanya. No.
Nama PT/Lembaga
Kegiatan Kerjasama
1. 2. 3. 4. 5.
D. Tuliskan jumlah mahasiswa program doktor yang diterima dan yang lulus dalam kurun waktu 2015-2016. Tahun
2015 Ganjil 2016 Genap 2017 Ganjil
Jumlah Total Mahasiswa yang Diterima
Jumlah Total Mahasiswa yang Lulus
Jumlah Mahasiswa Asing yang DIterima
Jumlah Mahasiswa Asing yang Lulus
2017 Genap
E. Berikan gambaran mengenai suasana akademik yang mendukung program doktor dan telah berlangsung dalam kurun waktu 2015-2016, di luar seminar laporan kemajuan yang diwajibkan oleh SPS. Misalnya, apakah ada seminar berkala dengan pembicara dosen atau mahasiswa doktor di lingkungan KK atau program doktor terkait. 1. Seminar berkala : ada/tidak ada* Frekuensi
: ... kali dalam sebulan/semester*
Pembicara
: dosen/mahasiswa*
2. ................................................................................... ................................................................................... 3. ...................................................................................
F. Tuliskan persyaratan tambahan yang ditetapkan dalam proses seleksi mahasiswa program doktor, di luar persyaratan wajib yang ditentukan oleh SPS, bila ada. 1. ................................................................................... 2. ................................................................................... 3. ...................................................................................
G. Tuliskan proses monitoring yang dilakukan untuk memantau kemajuan mahasiswa program doktor, di luar seminar laporan kemajuan yang diwajibkan oleh SPS. 1. ................................................................................... 2. ................................................................................... 3. ...................................................................................
H. Tuliskan lama studi rata-rata dan jumlah mahasiswa program doktor yang DO atau mengundurkan diri dalam kurun waktu 2015-2016. Lama studi rata-rata
: ... tahun (dihitung berdasarkan lama studi mahasiswa yang lulus pada kurun 2015-2016)
Jumlah DO / undur diri
: ... orang
I. Tuliskan nama-nama mahasiswa yang berhasil mempublikasikan hasil penelitian disertasinya di jurnal internasional dalam kurun waktu 2015-2016, serta jumlah publikasinya. No.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
Nama Mahasiswa
Jumlah Publikasi Internasional
Nama Jurnal Paling Bereputasi yang Menjadi Tempat Publikasinya (tuliskan satu saja)
J. Tuliskan berbagai prestasi akademik mahasiswa program doktor dalam kurun waktu 2015-2016. Misalnya menjadi invited speaker pada konferensi nasional/ internasional, memperoleh penghargaan best paper pada konferensi nasional/ internasional, menghasilkan paten, mendapatkan dana untuk mengikuti program sandwich, dan lain-lain. No.
Nama Mahasiswa
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
Bandung, .............................. 2017 Ketua Program Doktor ...................
( .................................................... )
Prestasi Akademik yang Dicapainya
Tahun
KUISIONER ASESMEN MUTU PENDIDIKAN S3 PRODI: ………………………………………….. Untuk keperluan asesmen mutu pendidikan S3 di ITB, kami memohon anda, sebagai mahasiswa S3, untuk dapat mengisi kuisioner ini dengan sejujurnya. Terima kasih atas kerjasamanya. Lingkarilah pada pilihan yang sesuai menurut anda. 1. Berapa prosentase kegiatan penelitian utama yang anda lakukan yang dapat terpenuhi oleh fasilitas yang ada di prodi/(fak/sek) a. <50% b. 50%-70% c. 70%-90% d. >90% 2. Berapa prosentase kegiatan penelitian utama yang anda lakukan yang dapat terpenuhi oleh fasilitas yang ada di lembaga lain yang memiliki kerjasama formal dengan prodi/(fak/sek) a. <50% b. 50%-70% c. 70%-90% d. >90% 3. Jika dibuat dalam bentuk skala, berapa tingkat kemudahan anda mengakses fasilitas pendukung untuk kegiatan penelitian anda, baik yang ada di dalam prodi/(fak/sek) maupun di luar prodi/(fak/sek) (baik di dalam ITB maupun diluar ITB) susah 1 2 3 4 mudah 4. Apakah anda difasilitasi meja kerja untuk belajar atau mengolah data a. 1 meja per mahasiswa b. 1 meja dipakai bersama c. tidak tersedia 5. Jika dibuat dalam bentuk skala, berapa tingkat kemudahan anda mengakses tempat kerja untuk penelitian (work bech) yang sedang anda lakukan susah 1 2 3 4 mudah 6. Berapa prosentase publikasi yang mudah anda peroleh/akses untuk keperluan riset anda a. <60% b. 50%-70% c. 70%-90% d. >90% 7. Secara rata-rata berapa tingkat kehadiran anda di ITB selama menempuh pendidikan S3 tiap semester a. <2 minggu/sem b. 2 - 4 minggu/sem c. 4- 8 minggu/sem d. >8 minggu/sem 8. Apakah anda mudah berkonsultasi dengan promotor (tidak termasuk co-promotor) susah 1 2 3 4 mudah 9. Sumber dana riset anda a. pribadi/institusi asal b. dana riset tim promotor
c. sponsor
d. lainnya
10. Tuliskan opini saudara tentang pendidikan S3 di ITB (khusus untuk mahasiswa tahun ke 2 atau lebih Sisi positif Sisi negatif
